五年级自我介绍

五年级自我介绍分享。

严肃认真地向党组织提交入党申请书，这个提交过程是必不可少的中间一环。对于那些立场报效祖国的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。入党申请书怎么写呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的五年级自我介绍分享，希望你更多关注本网站更新。

五年级自我介绍 篇1

我叫xxx，今年12岁，已经是5年级的学生了。

为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.41米。站在镜前看，也算是美男子吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的'嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!精神呀!我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。

要想了解我，请往下看。

我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错了！

我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏同学掉了一块橡皮，我帮他捡起来，从此，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢?

小学五年级自我介绍15

我叫丛子翔，今年11岁了，在实验小学五年六班就读。在班级里我的个子不是最高的，身材偏瘦，头发乌黑发亮，又弯又细的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。

我最喜欢看书了。四五岁时，我看一些图文并茂的故事书，可那时我还有很多生字没有学，所以就让妈妈念给我听。到了小学一年级的时候，我对更多的书都产生了浓厚的兴趣。当妈妈给我买一本新书时，别提有多高兴了，我甚至一口气全部看完。但是，即使看完了，我也爱不释手。现在到了三年级，我又看了一些科教书。通过《十万个为什么》这本书我知道了一些不解之谜：小猫为什么从高处摔下来不会受伤;地球旋转的时速是多少;太阳的温度有多高……有好多问题我都可以回答你。

这就是我，你想和我做朋友吗?

五年级自我介绍 篇2

我叫吴XXXX，今年11岁，是实验小学的一名五年级学生。我从小就能收能放，会把握好时间，不浪费一分一秒。

我喜欢看书，最爱看的书有：《简·爱》、《读者文摘》、《西游记》、《魔法灰姑娘》、《摩天轮》。此外，我每年都会跟着爸爸去参加各处的徒步活动，和叔叔阿姨们一起说说笑笑，走上十几公里，既锻炼身体又能放松身心，可开心啦！以前，我不大跟同学说话，一下课就会捧起书。但现在我长大了，想多跟同学们交流，多交朋友，使我的生活更加丰富多彩。

来。所以我想，将来会当一名作家，写很多的好看的'故事。我也想当一个医生，给病人治病，看到他们的笑容，我心里也会感到十分高兴。

这就是我，一个普普通通的女孩。

五年级自我介绍 篇3

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的几首，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的`。

我的优点是在解题家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸求函数再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆演说，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些需要写的词都写错了，作文还写走了题是呢。所以那次考得实在不受用。我才刚在记住努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了约请吧!

五年级自我介绍 篇4

看!镜子里有一个两分调皮三分可爱外加一点点小粗心的女孩，只见她：泼了墨般浓黑的眉毛下忽闪着一双炯炯有神的.大眼睛，高而挺的鼻子下长着一张能说会道的樱桃小嘴。一条马尾随着一步两跳的步子在后脑勺左右甩动。这个女孩就是我------。

我的热心肠可是远近闻名。记得上学期开学时我在学校的小卖部看到一个正在哭泣小弟弟，看着他不断掉落的“金豆豆”我情不自禁地跑过去问道：“小弟弟，你怎么了?”不问还好一问这个受了委屈的小家

五年级自我介绍 篇5

各位朋友们大家好，我叫妍妍，今年12岁了，我的英文名一共有两个，其中叫做欲歌google，另外一个英文名字叫做水百合花waterlily，我的星座是水瓶座，喜欢用公主这两个字来做我的名字，做我的笔名，我的业余爱好很多，我特别喜欢写，所以每当我写作文的时候，我就会充满了信心。这才可以使自己的作文程度不断进步，不断进步，不断学习，这确实是一个全新的好消息啊！

我长着一生乌黑的短头发，大大的眼睛，红红的嘴巴，我中国，广东省，广州市，我今年正在读初中一年级。

在班上我交了不少好朋友，我与我的同学的关系都不错，我们有福同受，有难同当，带来了不少乐趣，特别是公主的`童话和小动物之间的童话，这是我最喜欢的童话了！

我有一个愿望我希望我的生活可以更加美妙，我希望我可以更上一层楼，一天一天的今年部起来，争取获得得好成绩，我相信我一定可以做得到的。我相信我的信心将会传满世界，让我们一起努力，一起工作，一起学习吧！这是一个学习的方法，将来的社会学习一定会更好，更加的优秀！

世上无难事，只怕有心人！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！相信自己吧！请大家记住这两句吧！

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五年级日记

撰写不同类型的文件是我们的职责之一，我们一直依赖大量优秀的范文作为写作的重要参考。学习范文可以对我们的写作风格和思路产生积极影响，您是否觉得写范文很难？栏目小编专门为您撰写了一篇关于“五年级日记”的文章，希望您满意。请收藏这篇有用的文章，以便日后查阅！

五年级日记 篇1

今天是双周的星期五，又到了家长进课堂的日子。这是我最喜欢的校园文化之一，因为在这节课里，我们学到的不仅是书本上的知识，还有一些生活上的技能。

从老师口中的“情报”得知：今天的两位家长是满佳谊妈妈和沈欣悦妈妈。但具体要做什么，我们一无所知。

最最最激动人心的时刻来临了!

下午第二节课上课铃声一响，两位貌美如花的“嘉宾”走进了教室，还带着一个锅、一个盆、一团面团、油、一次性杯子以及一次性筷子。

开始做饼了!

阿姨先给我们演示了一遍：先揪一小团面团，然后搓圆，再使劲按扁。再把油倒在锅里，开中火至油烧开，烧开之后，把诱人的南瓜饼放下去——“滋滋滋”，几声熟悉的声音从耳边传来——过了一会儿，扑鼻的香味直冲脑门。

此刻，城北学校乐学楼二楼1702班的所有同学——他们的脸上洋溢着幸福的光彩，他们的眼睛发着亮光——正注视着讲台下的锅子，快乐地微笑着。

接着阿姨让我们按照组的顺序依次上去做。毛老师呢?在旁边加油加油拍照，脸上时不时露出灿烂的笑容。

普普通通的南瓜饼，虽然不是什么奇珍佳肴，但对于好吃的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!

五年级日记 篇2

今天晚上我吃了一个月饼，这个月饼又香又甜可好吃了，里面有豆沙还有一个蛋黄。

月饼小小的我一下子就把它吃完了。奶奶问我好吃吗？我说：“真好吃。”我问奶奶：“奶奶，这个月饼是从哪里来的？”奶奶说：“这个月饼是你姑姑送来的，因为明天就是中秋节了，大家都要吃月饼。”我又问奶奶：“为什么中秋节要吃月饼？”奶奶说：“中秋节是我国传统的节日，家人聚在一起团团圆圆，高兴地吃着月饼。因为月饼是圆的，表示团圆的意思。”

我和奶奶说说笑笑，今晚我可开心了。

五年级日记 篇3

这天妈妈买回一瓶橙子汁，我从中发现了一个科学道理。

那天妈妈在与客人谈话，叫我把橙子水拿去喝。那时我正在看电视，突然我的同学打电话告诉我昨日的作业，我误把棉签当作钢笔，橙子水当作墨水，就把棉签往橙子水里一沾写下了昨日的作业，我挂了电话，再来看我写下的作业，天阿！竟然连一道水迹也没有！怎样办呢？我把纸拿在手里左摆右弄，最后把纸往灯下一照，字又现出来了，真奇怪！

我又照刚才的方法做了一遍，然后再往灯下一照，字也现出来了。怎样会这样呢？我找到《十万个为什么》，便打开目录查找，不多会儿，“呀，找到了。”

原先橙子水本身是水做的，写在纸上立刻就被纸吸收了，自然灯下一照，强光就把印迹显现了出来。

我想，只要用心，生活中处处有科学，事事学科学。

五年级日记 篇4

今日，我和小爽约好一起去她奶奶的地里打菜籽。我兴奋地蹦来蹦去，恨不得长上翅膀飞过去。

到了那地头上，满眼是大片大片枯黄的油菜花，我问奶奶：“这些枯黄的东西能打出菜籽来吗？”“不是的.，”奶奶捡起一根树枝，指给我看，“你看，上面的白夹子里面有一粒一粒油菜籽，我们把它打出来榨油吃！”“哦！”我一副似懂非懂的表情。

奶奶开头劳动了。她拿着一根又长又大的竹竿，竹竿的顶端旁固定着一块细小竹竿排成的竹板。不过小竹板是可以360度上下转动的。抡起竹竿，小竹板就会顺势转动起来，就可以拍打摆在地上的油菜杆，把油菜籽拍打出来。我奇怪地试了试，学着奶奶的动作转起小竹板，奶奶见状连连夸我：“你拍的不错啊！等下把菜籽反过来就交给你打了！”我听到这话时更加兴奋了。我拍，我拍，我拍拍拍······一晃几非常钟过去了，我看着自己的劳动成果，快乐的笑了！奶奶也直夸我会干活，是个讨人喜爱的小姑娘。

哈哈，打菜籽真好玩！

五年级日记 篇5

日记是解决素材问题的最好渠道，同时也锤炼了语言。

以前也写过日记，一直痛苦的是——批改。那时逐字逐句批改，天天几十本，总是改不出来。听了《新作文》主编聂闻老师的报告，才知道有这样批改日记的妙招——按行给分。但我还是忐忑，不知道这件事倘若开始能坚持多久？不知道会不会成为孩子的负担？这些日子，纠结的情绪一直在心中涌动着，翻滚着。

第一天

20xx年4月22日我们学校进行了期中考试，当天下午放学，我终于按捺不住了——决定一试。孩子用的也是软面抄，只是不像聂闻老师当年让孩子们用的一页20行，我的孩子们的本子一页19行。可能这种软面抄格子大吧。

我说：“今晚的语文作业是写写今天发生的事，可以写考试的事，可以写和同学之间的事，可以写路上看见听见的事等等，可以写一件事，也可以写多件事，想写什么就写什么。一行10分，你写10行就可以得到100分了。”孩子们睁大眼睛看着我。

一个孩子看着说：“那不就是写日记吗。”

我装着没有听见，不去理会他，继续说：“写之前一定要空一行。”

为了保证都能交日记，我请有软面抄的举手。没有的也一一说了怎么解决本子的问题。

第二天

今天，日记共交了53本，6人找了这样那样的理由没有交。53人中有34人都在100分以上，也就是说写够了10行。最牛的郭奕铭写了80行，当然我给她800分喽。并且热情洋溢地读了她的日记，她写的是想邀同学到家里玩，可同学妈妈找借口不让，她俩采用计谋如何躲避两个妈妈的追踪。

大家听了郭奕铭的日记，无不佩服，掌声自发地响起。

放学对没交日记的同学进行教育，尤其是马荣臻和高云凡。这两个孩子整天都是说“作业没带”。呵呵，老师看不透他们的小把戏还叫老师——肯定没有写。我呢，倒也宽容。想着马荣臻家里还有个一岁的小弟弟，爸爸妈妈要上班外加照顾弟弟，够忙够累了，对他总是睁只眼闭只眼。作业没带下午带来，下午仍然带不来，然后也就不了了之了。我也不知道这样做算不算一个好老师，反正马荣臻的学习日子就这样流淌着。

对于马荣臻，我采用叫家长的办法，给家长打电话，请家长到学校来。家长来了，我狠狠地训了马荣臻，并勒令家长给他家这个不写作业的孩子带走，从此以后我不认他这个学生，他也别认我这个老师。

敢以这样的口气跟家长说话，因为家长会上做过沟通，我说：“家长和老师的关系我的理解应该是朋友关系，互帮互助。互帮互助干啥，教育好我们的孩子，家长在左，老师在右，我们一起引领孩子向前走。同时，也请家长配合，当孩子实在不像话时，岳老师会请你把孩子领走，当着孩子的面也许会说狠话，当然是给孩子听的。你只管配合我顺从地给孩子领走就是了，让孩子在家待半天反省反省，然后再送来。九年义务教育，谁也没有权利不让孩子上学，这只是个教育手段而已。”

马荣臻爸爸拽着他的衣服说：“跟我走，你不写作业，别上了！”

马荣臻已经泪流成河，说：“我要上！”

“上，怎么上，给岳老师说！”马荣臻爸爸厉声喝道。

“我写作业，不偷懒。”

爸爸再次喝道：“没本子，爸爸给你买，你再敢不交作业，看我不打死你！”

我又叽里呱啦讲了一堆道理，让爸爸领着马荣臻走了。

高云凡是周边农村在我校的借读生，一回到村子里就野了，什么作业都不做，或者只做一点点。语文、数学、英语组长天天告他的状，搞得我只怕进教室听组长告状。

我拽着他去找书记（校长到郑州去了），他也怕羞，身子往后列着，死活不肯去。

我吼道：“不行，今天咱们非得当着校长（小孩子家不知道书记是个什么角色，我只好暂且称呼书记为校长了）的面把事情说清楚。”

我用尽全身的力气把他拽到了书记办公室：“闫校长，你看看这个孩子，整天不写作业，听说还是你介绍的。他上不成学了，他必须得退学。”对于一个孩子来说，退学无疑是给他判死刑。听到宣判，此时此刻，谁不悔恨交加。高云凡也哭起来了。

书记讲话向来慢条斯理：“你当学生不写作业可不行，是不会，还是不想写？”

“我一回到家光想玩！”高云凡哭着说着。

“你这样不行，现在不好好学，将来老师讲课你都听不懂了，想学也学不成了。玩可以，得先写完作业才能玩。要学会分配时间……”

书记真是个好领导，他知道我在和他演戏。

“我以后写作业行不行，别开除我！”高云凡哀求道。

“想上学可以，昨天的事情我不追究，今天晚上你必须写日记，能不能做到？”

“能，我一定写！”高云凡保证。鬼知道呢，他真不写我也不能让他坐牢啊！真无奈！

“你明天把日记本交给我，让我看看。”书记补充道。

我让高云凡也回家了。

第三天

日记批改完了，甚喜。

共交了58本，不写日记的同学锐减到了1人。经过排查，是一个叫鲁婧文的女孩没交，再次进行批评教育。

100以上的有52人，只有6人没有写够10行。其中300分以上的有11人，这11人中，郭奕铭620分，郭紫轩600分。

今天，我还设置了字体分，只要字体工整，翻倍加分。获得字体加分的有18人。像郭紫轩翻倍加分后变成了1200分，郭奕铭变成了1240分。郭奕铭成了今天的得分王，我在她的日记上除了打分，还写了“得分王”三个字，画了笑脸的小花儿。

“得分王”的日记当然要读，郭奕铭今天写的是期中考试成绩下来后，她和同学徐鹏程的心情与表现，以及自己回到家后爸爸妈妈对自己的态度。读后，热烈的`掌声照例响起。

通过读郭奕铭的日记，我觉得孩子们应该有点感觉了吧——日记就是这样絮絮叨叨记一天的事情。

不知道明天会有什么奇迹？

五年级日记 篇6

今天，我找姐姐到我家玩，可她并没有答应，我不知道为什么，在家燥得慌只能去姐姐家找姐姐玩。

到了姐姐家，我先敲门，是我大姨来开的门，进去之后我没有见到姐姐的影子，我问大姨，姐姐呢？她说，在她房间里，我去她房间里，看见姐姐正在看书，她看到我，马上站起来，她吓了我一跳，她跟我谈了很多关于学习的事。

我知道姐姐的性格她好学好问，学习很好，还问了我一些问题比如：太阳为什么从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多的星星，为什么到了白天却无影无踪？小鸡为什么从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来……姐姐问的问题我一个都答不上来。

姐姐对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。我应该向姐姐那样，遇事多问几个“为什么”，姐姐还跟我说，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可以随时随地的请教别人。你可以请教父母或老师，也可以请教同学或朋友，只要他确实能给你启发给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师。都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

我跟大姨说再见，就走了。回家后我想了很多，爸爸也跟我说了，学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。如果我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。

听了爸爸的话，我深受启发，赶忙关上电视关上电脑，好好复习，争取考个好成绩。

五年级日记 篇7

xx月xx日 星期四 天气 晴

今天妈妈让我买了两头大蒜，让我来种。我看着白白的小球似的大蒜说：“这么圆的东西要怎么种呢？”妈妈笑着说：“傻孩子，你把它的外衣脱下就会全明白了。”我剥去大蒜的外衣，喔！它原来是由八个“兄弟”组成的，淡黄色的皮肤，肩挨着肩，紧紧的拥抱在一起，好像一个和睦的大家庭。白白嫩嫩的蒜瓣真招人喜爱，我挑了两个大的，在妈妈的指导下我把它们种在了用一次性使用的杯子做成的花盆里，然后浇上一点水，仔仔细细地摆好蒜头，小心翼翼的把它们放在了阳台上，最后我对大蒜说：“你小子如果不发芽，你就等着我把你炒熟吧！”

xx月xx日 星期天 天气 阴

放学回到家后，我马上冲到阳台上去看大蒜。啊！大蒜已经发芽了，那又绿又嫩的小芽，好像刚生出来的小宝宝，可爱极了。突然我从花盆里看见泥土里面有些白色的东西，我在仔细一看“哦！”原来是大蒜长出了根。白白的，一缕一缕，像是我爷爷的胡子。

我给大蒜浇了点水，蹲在那里望着他，对它说“可爱的大蒜，你快点长呀！”

xx月xx日 星期三 天气 雨

大蒜终于长出了两片小叶子，绿绿的、直直的、像亭亭玉立的少女，大蒜夜里又长出了两片小叶子，像袋鼠妈妈口袋的里面有两个小宝宝。再看根部，根已经要拖到花盆的底部了，像是要把花盆顶破。我忍不住高兴地跳了起来，我成功啦！

啊！大蒜终于长大了，我的知识也增加了。我认真的做的这件事后，我感受到了认真做一件事的快乐。明天我要把他带到学校里去，让大家也来了解它，让你感受认真做一件事的喜悦之情！

五年级日记 篇8

1月3日小雨

“喂喂，你醒醒。”史蒂夫从昏迷中醒来，第一眼看到的就是两位陌生人，他问：“你们是谁，为什么会在我家？“两小时前我们经过这里，发现一个房子，开门进去一看，就发现你昏倒在地了。对了，先来个自我介绍，我是Taylor，他是Kerby。”“我是Steve。”“先问你一件事，你为什么会昏倒在这的？”“我也不太清楚，我只记得前天晚上睡觉时看到有一个黑影，白色的眼睛，然后……就不记得了”Taylor和Kerby在窃窃私语：“Kerby，他不会是遇到传说中的Him了吧？”“我也不知道，也许是吧。”Kerby对Taylor说。“你们在说什么呢？”“没什么，对了，要不要一起去探险啊？”“好吧就跟你们一起吧，我正好也缺少资源。我先去拿好工具，你们等我一下。”

下午，史蒂夫和泰勒克比一起出发去寻找矿物。

“这里有三条路，我们分工，2小时候来这集合。”

在挖矿的途中，Kerby收集了一些煤和铁，刚要返回时，听到了微弱的求救声：“救命啊救命啊……”此时天已黑了，是谁还在矿洞里求救啊？Kerby一边想，一边向那个方向走去。

五年级日记 篇9

今天上午，妈妈对我说：“今天我来教你做饭，好不好？”“好啊”我愉快地答应了。

只见妈妈先从米袋里盛了两碗米，放在一个不锈钢篮子里。然后倒一盆水，把不锈钢篮子放在盆里，妈妈用手把米搓了几下，我也照样子把手伸进去搓了几下。“呀，好凉啊！”我不禁叫道。妈妈说：“淘米，不要淘许多遍，那样米里的营养会流失掉的，主要找一找米里是否有小石子等杂物。”接着，妈妈把米放进电饭锅，再往里面加点水。我好奇地问妈妈：“要加多少水合适呢？”“因为现在的米是陈米，陈米比较胀，所以要多放点水，用你的食指去测量，水面到米的距离一节半就可以了，如果是新米就少放点水。”妈妈耐心地解释道。我把手指伸进去量了一下，刚好一节半。最后，把电饭锅合上，按下煮饭键。大约过了二十分钟，里面传来“咕嘟咕嘟”的声音，电饭锅由“煮饭档”跳到“保温档”，饭就烧好了

五年级日记 篇10

“一年之季在于春，一日之计在于晨。”这话一点不假。早晨是一天中最美好的时光，空气清新，阳光普照，最迷人的，要数秋天的早晨了……

秋天，一打开窗子，一股秋风吹来，我感到一阵清爽。看，小草伸了个懒腰，在它身上的露珠晶莹透亮。像一颗颗珍珠一样，在阳光下闪耀。树林里的小鸟也从睡梦中醒来了，飞到枝头唱歌，我仿佛被那美妙的歌声 陶醉了，久久地站在窗边……

秋天的早里真美！

五年级日记 篇11

小学五年级日记：夏天

你们喜欢夏天吗？我很喜欢，因为夏天很美。我们一起来走进夏天吧！

你们看这些小花儿，有的在打闹，有的在说悄悄话，还有的在给别的小花讲笑话。再看这边的荷花姑娘，她在和荷叶先生一起玩儿一二三木头人。我们一直往前走，好像听到了什么声音？原来是那边的知了好像在办一场音乐会。

远处还有翩翩起舞的小蝴蝶在一起玩耍，一起采蜜。这时抬头一看，蓝天上的太阳露出了红红的小脸，还有那软绵绵的白云在看着地下的小草，那草连成一片，像一块儿地毯。小草旁边还有一棵棵挺拔的大树，就像一位位士兵在守护者夏天的美丽景色。

你们喜欢这美丽的夏天吗？

五年级日记 篇12

具有管状长耳朵（耳长大于耳宽数倍）；簇状短尾，比前肢长得多的强健后腿。在地面生活，善奔跑，后鼻孔宽，奔跑时充分供氧；初生幼兔身上有毛，睁眼，耳有听觉，不久便会跑，俗称兔类。穴兔类幼兔出生时身上没有毛，闭眼，耳无听觉，7天后才长毛，睁眼时具听觉，需要母体照顾。家兔和野兔身体结构上并没有什么差异，主要区别就在于初生时的状况。其中穴兔属中的穴兔已驯化成家兔。全世界家兔品种虽白兔多，但都是由地中海地区的穴兔（欧洲兔）驯化而成的。

兔可成群生活，但野兔一般独居。

2024小学五年级自我评价优选

自我鉴定是一种重要的评价形式，属于自我概念的重要内容之一。一般来说，自我鉴定具有一定的格式要求，如标题、自我表现、缺点及今后努力的方向，我们怎么动笔去写自我鉴定呢？申请书范文网倾情制作的“小学五年级自我评价”为您带来了与众不同的感受，如果您觉得这篇文章值得分享请将它收藏并分享给朋友们。

小学五年级自我评价 篇1

我是一个用心乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；我是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但是人生之路还会遇到坎坷，愿我永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于我的胜利。稳重踏实的我凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩持续在班级的上游，遵守纪律，热爱群众，尊敬老师。可有时我似乎还没有尽力而为。在竞争日益激烈的今日，良好的心态必不可少，但是自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我！

小学五年级自我评价 篇2

我是一名五年级的小学生，经过一年的学习和成长，我对自己进行了一次自我评价。通过这次评价，我发现了自己的优点和不足，也清楚了自己在未来需要努力提高的方面。

首先，我觉得自己在学习上有一定的优势。我喜欢上课认真听讲，积极参与课堂讨论，并且能够灵活运用所学知识解决问题。在数学方面，我善于计算，能够迅速掌握数学公式和运算方法。在语文方面，我善于运用联想记忆和归纳总结，帮助自己记忆文章内容和写作技巧。在英语方面，我乐于接受新的单词和句型，并且热爱阅读英语故事书，提高自己的阅读理解能力。这些优点都让我在学习中取得了一定的成绩，也让我对未来的学习充满了信心。

然而，我也发现了一些自己的不足之处。首先，我在做作业和复习时有时会有些马虎，容易犯一些低级的错误。这给我带来了一些不必要的失分。其次，我有时会比较懒散，缺乏坚持学习的毅力。有时候，我会因为感到困难而放弃，这导致了我的进步速度不够快。还有，我在口语表达方面也需要提高。我有时会结巴或者用词不准确，这也限制了我与他人的交流和表达能力。这些不足都让我深感自己需要更加努力地学习和提高。

在未来的学习中，我决心加以改进并提高自己。首先，我要培养细心的习惯，做到每一道题都要认真检查和思考，避免低级错误的发生。其次，我要调整自己的学习状态和心态，拥有积极乐观的心态，坚持克服困难和挑战自己。在口语表达方面，我要通过多读书、多听英语和多与人交流来提高自己的口语表达和沟通能力。此外，我还要加强课外阅读，不仅扩大阅读量，而且提高阅读理解和写作能力。

总之，在这一年的学习中，我取得了一些成绩，但也发现了自己的不足之处。通过自我评价，我意识到要想进一步提高自己，需要付出更多的努力和汗水。我将努力克服自己的不足，不断学习和成长。我相信只要坚持努力，我一定能够取得更好的成绩，并且成为一名优秀的小学生。

以上就是我对自己的五年级小学生自我评价。通过这次评价，我更加明确了自己的优点和不足，也确定了未来需要努力的方向。我希望通过不断的努力和学习，提高自己的能力，成为一个更好的自己。

小学五年级自我评价 篇3

大家好！我是一名五年级的小学生，今天我来给大家分享一下我自己的评价。在这一年里，我经历了很多的成长和进步，也遇到了很多的挑战和困难。但是，我相信通过努力和坚持，我一定可以取得更好的成绩和进步。

我觉得我在学习方面进步了很多。我每天能够按时完成老师布置的作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。在数学方面，我学会了加减乘除，能够灵活运用到解决问题中。在语文方面，我能够流利地朗读课文，理解文章的意思，并且能够写出一些有趣的作文。在英语方面，我掌握了一些基本的词汇和句子结构，能够用英语介绍自己和与外国朋友交流。虽然还有很多不足，但我会继续努力，争取更高的学习成绩。

我在人际关系方面也有了很大的提升。我能够主动与同学们交流，与他们共同讨论问题，并且帮助他们解决学习上的困难。在班级集体活动中，我能够与同学们和谐相处，互相合作，取得了较好的成绩。我也很喜欢参加文艺活动，能够用自己的才艺为同学们带来快乐。我觉得一个良好的人际关系对于我来说非常重要，我会继续努力提升自己的人际交往能力。

我还在体育方面有了一定的进步。我每天坚持锻炼身体，增强体质。在体育课上，我积极参与各项运动比赛，并且取得了好成绩。我非常喜欢足球和篮球，因此我经常参加学校的足球和篮球比赛，并且得到了老师和同学们的认可。我意识到体育锻炼不仅可以提高身体素质，还可以培养坚强的意志力和团队合作的精神。

我觉得我还需要在自律方面提高。有时候我容易分心，无法集中精力完成任务。我会时刻提醒自己要保持专注，坚持不懈。我也会努力培养自己良好的学习习惯，合理规划学习时间，合理休息，保持身心健康。

五年级对于我来说是充满挑战的一年，但是我通过努力和不断的学习，取得了一些成绩和进步。我会继续努力提升自己的学习成绩，改正不足，争取在未来的学习中取得更好的成果。同时，我也会注重培养自己的人际交往能力和自律能力，成为一个全面发展的人。小编感谢您的阅读！

小学五年级自我评价 篇4

五年级小学生自我评价范文

我有许多优点，但也有缺点，因为人不能十全十美嘛!相信我，世界上没有十全十美的人。

我的优点：

爱看书

记得有一次，我正在看书，妈妈则在旁边晾衣服。我正看得津津有味，妈妈叫我去拿衣架，我一边目不转睛地看着书，一边去拿衣架。拿给妈妈后，妈妈大叫一声，把我从“书海”之中拉出来。妈妈说：“你怎么拿菜刀给我?”当时也把我吓了一跳。

我的缺点：

做事情很慢

有一次，妈妈叫我洗碗，结果我洗了一个多小时也没有洗完!很吃惊吧。我听妈妈说过我在幼儿圆的时候，吃饭吃了三个小时还没吃完!

我觉得我应该做事快一点，不让亲人担心。其实我在看书方面也是可以的.。这就是我对自己的鉴定。

五年级小学生自我评价二：

一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。

这学期取得的进步：上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心;愿意参加集体活动，有荣誉感;休息日不怕辛苦，积极参加校外比赛，有了很强的责任感。

存在的不足：学习情绪特别不稳定，浮躁，粗心大意的习惯“根深蒂固”。学习上还缺少刻苦钻研精神。

小学五年级自我评价 篇5

在学校，我做得不好。不应该跟同学买东西。不应该打架和玩。上课的时候不专心，爱玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要专心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，今后我一定要改掉玩的毛病，让老师重新认识我，不要在给老师留下坏的印象。我，顾才虎，一定要改掉所有毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。

在家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写作业，再看电视，吃饭的时候，总爱挑三拣四。今后，无论做饭不要挑三拣四，妈妈打我的时候，我要忍，过后方知忍字高，能忍住心中气为人，不忍祸必招，心字头上一把刀。

小学五年级自我评价 篇6

我是一名小学五年级的学生，我觉得自己在这一年的学习和成长中取得了许多进步。在接下来的几分钟，我将以一个学生的身份为自己进行详细具体且生动的评价。

在语文方面，我感到自豪的是阅读能力的提升。在这一年，我们学习了许多名著和优秀作品，如《西游记》和《红楼梦》。通过老师的指导和自己的努力，我能够独立阅读这些作品，并理解故事情节和人物形象。在课堂上，我也积极参与朗读和讨论，能够运用自己的理解和观点。这让我对中国传统文化有了更深入的了解，并培养了我对阅读的兴趣和爱好。

在数学方面，我取得了显著的进步。在这一年，我们学习了许多数学的基本概念和运算方法，如四则运算和分数。我通过课堂的讲解和练习，逐渐掌握了这些知识，并能够独立解决一些简单的数学问题。我的数学思维也得到了锻炼和培养，我能够学会运用学到的知识解决实际问题。这为我日后的学习打下了坚实的基础。

另外，在英语学习方面，我也取得了一些进步。我们学习了许多基本的单词和句型，如问候语和日常用语。我通过课堂的练习和课后的复习，加深了对这些知识的记忆和掌握。我也积极参加英语口语练习和角色扮演，能够用英语进行基本的交流。这让我对英语学习产生了浓厚的兴趣，我相信通过不断的努力和学习，我会在未来的学习中取得更大的进步。

学校还注重我们的健康成长和个性发展。老师组织了许多有趣的活动和班级竞赛，如运动会和读书比赛。通过这些活动，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。在班级活动中，我也积极与同学们合作，承担一些责任和角色，提高了自己的领导力和表达能力。

在品德养成方面，我努力培养了自己的良好习惯和行为规范。我准时上课，遵守纪律，尊重师长和同学们。我也积极参加班级和学校的志愿者活动，帮助需要帮助的人。通过这些努力，我相信我已经做到了对自己和他人负责，成为了一个优秀的小学生。

小编认为，五年级是我学习和成长的关键阶段。在这一年，我取得了在语文、数学、英语等方面的进步，培养了对阅读、数学和英语的兴趣。我也通过参加学校活动和发展个人品德，进一步提高了自己的领导力和表达能力。尽管我已经取得了一些成绩，但我知道我还有许多需要努力和提高的地方。我相信通过不断的努力和学习，我会在接下来的学习中取得更大的进步。

小学五年级自我评价 篇7

我尊敬师长，关心群众，热爱劳动，团结同学们。我诚实豁达，热爱劳动，关心群众，尊敬师长。学习上刻苦认真，尽力而为，作业总是清爽整洁。虽然我基础薄弱，但我从没放弃过努力。在拼搏的过程中，我体会了艰辛也体会到了甘甜。欣赏我的坚韧和执着。在今后的人生路上，我必须会开辟出属于我的天地！

我表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望；我贪玩厌学，听课效率差，经常不可以完成作业，对老师的批评教育不可以诚恳地理解；我广交朋友却不分良莠。但我知道我其实对自己还抱有希望，因为我有时可以诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，我会树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来！

小学五年级自我评价 篇8

自我鉴定

我是一名五年级的小学生，即将结束这一学年的学习生活。在这一学期里，我有了不少成长与收获，但也明白到自己还有许多不足之处。

在学习方面，我的优点是认真听讲，积极思考，遇到不懂的问题会及时向老师请教。通过努力，我在数学和英语学科上取得了不错的成绩。不过，我的不足之处在于阅读量不够，语文成绩有待提高。为了改进这一点，我决定多读书，增加自己的阅读量，提高自己的语文水平。

在生活方面，我养成了良好的生活习惯。每天按时完成作业，保证充足的睡眠时间。我还热爱运动，每周都会和同学们一起打篮球和羽毛球。我有时过于追求完美，对于一些小错误难以释怀。为了克服这一缺点，我会学会更加宽容地对待自己和他人，接受不完美的事实。

在人际交往方面，我与同学们相处融洽，乐于助人。当同学们遇到困难时，我会主动伸出援手。我在表达自己的意见时不够自信，常常因此放弃表达。为了改进这一点，我会多参加一些演讲活动，锻炼自己的口才和自信心。

通过这一学期的努力，我明白到自己的进步离不开老师的悉心教导和同学们的帮助。在今后的学习生活中，我将继续保持优点，努力改进不足之处，争取取得更好的成绩。

小学五年级自我评价 篇9

方南阳

龙海区海澄中心小学 五年级学生

他热爱学习、兴趣广泛，被评为“漳州市三好学生”。他尤其钟爱非遗文化——版画，立志成为非遗文化的传承者。2022年获第六届福建省中小学生艺术节实践工作坊现场展示三等奖;2023年3月版画作品《科技之光》获得福建省第十一届“我的阳光童年”少儿绘画大赛一等奖。他是“福小宣”宣讲小分队特邀宣讲员，是艺术馆的小小志愿解说员，他讲解的版画历史文化、操作技能、制作过程，获得参观者一致好评。

小学五年级自我评价 篇10

大家好！我是一名五年级的小学生，今天我来给自己做一个评价。在过去的一年里，我经历了许多挑战和成长，通过不断努力和向老师同学请教，我取得了一些进步。

我觉得自己在学习上有了很大的突破。在语文方面，我加强了课文的阅读理解能力，提高了作文的写作水平。在数学方面，我掌握了更多的计算方法，尤其是加法和减法的口算速度明显提升。在英语方面，我学会了更多的单词和句型，并能够用英语进行简单的交流。我还养成了良好的学习习惯，每天会按时完成作业和复习课本知识。在期末考试中，我取得了不错的成绩，这使我更加有动力去学习，争取更好的成绩。

除了学习，我在体育方面也有了一定的进步。我参加了学校的足球队，并且通过坚持训练和比赛，我学会了团队合作和互助精神。我还报名了学校的篮球训练班，通过学习基本技巧和战术，我在篮球方面也有了一些进步。运动不仅能增强我的体魄，还可以培养我的意志力和毅力。

在人际交往方面，我变得更加积极主动。我乐于助人，愿意与同学分享我的知识和经验。我在班级中经常参与集体活动，帮助组织一些文艺演出和比赛。通过这些活动，我与同学们建立了更深厚的友谊，也提升了我的组织能力和沟通能力。

当然，我也有一些需要改进的地方。比如，我有时会过于追求完美，对一些小错误容不得。这让我变得有点焦虑和固执。我还需要提高自己的时间管理能力，更好地利用时间完成学习任务，合理安排活动和休息。我还需要学会更好地处理人际关系，在和同学们之间更好地沟通与交流。

我在过去的一年里取得了不少进步。在学习、体育和人际交往方面，我都有了一定的成绩和提升。但我知道，道路还很长，我需要继续努力。我将继续保持乐观向上的心态，积极参与各种活动，并且不怕失败，勇敢尝试新事物。相信通过不断的努力和坚持，我会取得更大的成就。

谢谢大家的聆听！

小学五年级自我评价 篇11

我是一名五年级的小学生，我叫小明。回顾过去的学习生活，我感到非常自豪和满意。在这五年的学习中，我努力克服了各种困难，取得了许多进步和成就。

我非常自信地说，我在学习上取得了显著的进步。在语文方面，我喜欢背诵课文，并通过大量的阅读拓宽了自己的词汇量。我还积极参加各种写作比赛，争取展示自己的才华。在数学方面，我掌握了基本的数学知识，如加减乘除和数的大小比较。我能够迅速而准确地解决各种数学题目。我还学会了运用逻辑思维解决问题，善于分析和归纳。这些能力让我在考试中取得了优异的成绩。

在学习外语方面，我也有了可观的进步。我开始学习英语，通过大量的阅读和听力练习，我已经能够流利地表达自己的想法，并进行简单的对话。我还积极参加英语角活动，提高了自己的口语表达能力。我相信，通过不懈的努力，我将能更加自如地应用英语，甚至能够与外国人交流。

我意识到身体健康对学习的重要性。我每天坚持锻炼身体，参加体育课和校外锻炼活动，增强体质，保持健康的生活习惯。我还参加了学校的运动会，并取得了不错的成绩。体育锻炼不仅使我身体更健康，精力更充沛，还培养了我团队合作、竞争意识和坚持不懈的品质。

除了学习和身体健康，我也积极投入到课外活动中。我喜欢参加各种社团和义工活动。通过参加学校的读书社团，我探索了更广阔的想象空间，丰富了自己的阅读体验。我还参加了学校的义工组织，为社会贡献一份力量。这些活动让我更加开阔了眼界，培养了自己的社会责任感和团队合作精神。

小编认为，五年级的学习生活充实而有趣。通过不断的努力和坚持，我取得了许多进步和成就。我相信，只要我继续努力学习，克服困难，勇于挑战，我一定能够取得更好的成绩和更多的进步。我将用自己的行动证明，五年级小学生也能取得大家意想不到的成就！

五年级学生自我评价十一篇

如果你想要入党，必须提交入党申请书，递交入党申请书是入党的第一程序。一个有远大理想的青年，入党就是我们发自内心的选择。你正考虑准备加入中国共产党吗？以下由小编收集整理的《五年级学生自我评价十一篇》，请收藏好，以便下次再读！

五年级学生自我评价 篇1

小学生五年级自我评价

我是一名小学五年级的学生，我觉得自己在这一年的学习和成长中取得了许多进步。在接下来的几分钟，我将以一个学生的身份为自己进行详细具体且生动的评价。

在语文方面，我感到自豪的是阅读能力的提升。在这一年，我们学习了许多名著和优秀作品，如《西游记》和《红楼梦》。通过老师的指导和自己的努力，我能够独立阅读这些作品，并理解故事情节和人物形象。在课堂上，我也积极参与朗读和讨论，能够运用自己的理解和观点。这让我对中国传统文化有了更深入的了解，并培养了我对阅读的兴趣和爱好。

在数学方面，我取得了显著的进步。在这一年，我们学习了许多数学的基本概念和运算方法，如四则运算和分数。我通过课堂的讲解和练习，逐渐掌握了这些知识，并能够独立解决一些简单的数学问题。我的数学思维也得到了锻炼和培养，我能够学会运用学到的知识解决实际问题。这为我日后的学习打下了坚实的基础。

另外，在英语学习方面，我也取得了一些进步。我们学习了许多基本的单词和句型，如问候语和日常用语。我通过课堂的练习和课后的复习，加深了对这些知识的记忆和掌握。我也积极参加英语口语练习和角色扮演，能够用英语进行基本的交流。这让我对英语学习产生了浓厚的兴趣，我相信通过不断的努力和学习，我会在未来的学习中取得更大的进步。

学校还注重我们的健康成长和个性发展。老师组织了许多有趣的活动和班级竞赛，如运动会和读书比赛。通过这些活动，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。在班级活动中，我也积极与同学们合作，承担一些责任和角色，提高了自己的领导力和表达能力。

在品德养成方面，我努力培养了自己的良好习惯和行为规范。我准时上课，遵守纪律，尊重师长和同学们。我也积极参加班级和学校的志愿者活动，帮助需要帮助的人。通过这些努力，我相信我已经做到了对自己和他人负责，成为了一个优秀的小学生。

小编认为，五年级是我学习和成长的关键阶段。在这一年，我取得了在语文、数学、英语等方面的进步，培养了对阅读、数学和英语的兴趣。我也通过参加学校活动和发展个人品德，进一步提高了自己的领导力和表达能力。尽管我已经取得了一些成绩，但我知道我还有许多需要努力和提高的地方。我相信通过不断的努力和学习，我会在接下来的学习中取得更大的进步。

五年级学生自我评价 篇2

我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。每次考试成绩都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课认真听讲，每次考试不下80分，我计划的就是在五年级认真做好每一门功课，对主课要做好复习，认真完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问。我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事。我最喜欢体育课，但每年成绩对我就是不满意的，我也要加强锻炼。另外，我还要做到对同学友好，但一些学习困难的同学要鼓励，让他们喜欢上学习，增添知识，认真地上课每一门课。

五年级学生自我评价 篇3

(一)我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。

(二)我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从学校及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。

(三)这个学期，我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些!

(五)这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。

五年级学生自我评价 篇4

作为一名五年级的小学生，我认为自己在学习和生活中都取得了一定的进步和成长。现在，我来给自己做一下评价。

首先，从学习方面来看，我觉得我在各个科目上都有了不俗的表现。在语文方面，我能够流畅地朗读文章和课文，并且理解得比较深刻；在数学方面，我学会了四则运算、分数计算等基本技能，也能够独立完成一些简单的应用题；在英语方面，我学会了基本的单词和短语，能够简单地进行对话和阅读简单的英文文章。

不过，我还需要更加努力地学习，加强记忆和运用能力，提高自己在学科中的成绩。我要认真听讲、认真完成作业，及时解决遇到的问题。同时，我也要养成良好的学习习惯，合理规划时间，克服拖延和浪费时间的毛病。

其次，从生活方面来看，我在许多方面也有了一些变化和成就。比如，我变得更加独立和自理，能够自己穿衣、洗漱、整理书包等；我也变得更加自信和阳光，能够积极参与体育和艺术活动，和同学和老师之间建立了良好的关系；我还开始有了一些社会责任感，能够主动关心环境卫生、节约资源并尝试去帮助其他需要帮助的人。

当然，我还有很多不足之处。比如，我可能会有些轻率和粗心，有时候会说错话或者情绪失控，还有一些坏习惯需要改正。我要认真反思自己的缺点和不足，向身边的优秀事物学习，做一个更好的自己。

总的来说，在这五年级的生活中，我认为我已经取得了一定的成就和进步。然而，我也知道自己仍然有很多不足之处需要改进和提高。希望我能够在以后的学习和生活中，继续努力前行，成为更加优秀、自信和有爱的自己。

五年级学生自我评价 篇5

五年级小学生自我评价

作为一名五年级的小学生，我认为自己在学习、生活、交往等方面都有着很大的进步和提高。今天，我愿意和大家分享一下我的自我评价。

首先，谈谈我的学习方面。我认真听讲，积极思考，勤于思考问题，不懂的问题及时向老师请教。尤其在数学和英语方面，我成绩有了显著的提高。我珍惜每一节课，勇于表达自己的看法和想法，以达到更好的学习效果。

其次，我需要谈谈我的生活方面。我有健康的作息习惯，每天按时上下学，保证足够的睡眠时间。在学校，我爱惜公物，维护环境卫生，尊重老师和同学，关心弱势群体，为班级和社区活动积极献计献策。在家里，我也尽量做一些力所能及的家务，为家人减轻负担。

最后，我想说说我的交往方面。我乐于与同学交流，关心他们，帮助他们解决问题。我不会伤害他们的感情，也不会嘲笑他们的缺点。我喜欢和大家一起玩耍、学习。我会站在别人的角度去看待问题，找到平衡点，维护班级的和谐氛围。

总的来说，我是一个勤奋、努力、有自制力、有好习惯、爱思考、有团队精神、尊重他人的学生。但我也有缺点，比如有时候会因为一些小事情失去耐心，在这方面我需要继续努力。我相信，在老师和家长的帮助下，我会不断成长，变得更好！

五年级学生自我评价 篇6

我自认为是一个性格活泼开朗的人，在成绩上一向都得到肯定本人具有热爱祖国等优良传统，用心向上的生活态度和广泛的爱好兴趣，对工作职责心强勤恳踏实，有较强的组织宣传潜力，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念认真学习。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱群众。有必须奉献精神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信透过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想有道德有文化有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善，希望老师加以点评。当然也有不足之处：不能够很好的处理同学之间的矛盾，性格比较暴躁。

五年级学生自我评价 篇7

小学生五年级自我评价

大家好！我是一名五年级的小学生，今天我要为大家介绍一下我自己。我觉得通过自我评价，我可以更好地认识自己，了解自己的优点和不足，以便更好地发展自己。

我觉得我具有很好的学习能力。我在课堂上能够专心听讲，有很好的学习方法。尤其对数学和科学这两门学科，我比较擅长，总能取得优异的成绩。我也喜欢阅读各种书籍，积累知识。在阅读时，我会认真思考，分析作者的观点，并从中汲取思想火花。这让我自己的思维能力得到了提升。

我觉得我的语言表达能力也还不错。我在语文方面取得的成绩也一直是班级的前列。我喜欢写作文，能够表达自己的思想和感受。在课堂上，我也积极参与讨论，善于用自己的言语去表达自己的观点。我也喜欢朗读，通过不断的练习，我能够把一篇文章背得滚瓜烂熟，然后用一种流利而有感情的方式朗读出来。

除此之外，我觉得我在学校的纪律方面也做得还不错。我守规矩，不打架、不欺负别人，尊重师长和同学。在课堂上，我严格遵循老师的教学纪律，时刻保持安静。我也很乐意帮助别人，尤其是在同学们遇到困难的时候，我总是会积极主动地伸出援手。

我也意识到自己的一些不足之处。首先是我的组织能力方面还有待提高。有时候在做作业时，我会对顺序和时间管理不够注意，导致一些事情不能按时完成。我还需要更加注重培养自己的耐心。有时候，当遇到比较困难的问题时，我会有些焦虑和不耐烦，不愿意耐心思考解决问题的办法。

另外，我觉得我的体育能力还有待提高。在做一些高难度的体育项目时，我会感到有些力不从心。因此，我想通过参加更多的体育锻炼，提高自己的身体素质，使自己更加强壮、有活力。

我是一名五年级的小学生，我具有较好的学习能力和语言表达能力，同时也能够很好地遵守纪律。但我也发现了我自己的一些不足之处，比如组织能力和耐心方面需要提高，体育能力也需要加强。我会更加努力学习，不断进步，达到更好的自我。

这就是我对自己的自我评价了！谢谢大家的聆听！

五年级学生自我评价 篇8

我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我性格开朗，热爱生活，对人十分热情。学习上比较勤奋，上课专心听讲，主动发言，还积极参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮助爸爸妈妈做家务，是爸爸妈妈的好孩子。我喜欢跳舞，从四岁开始练习艺术体操，一直坚持到现在，参加了青少年活动中心的拉丁舞班，还被选为学校校舞蹈队队员。

我希望以后能做一个身体健康，有理想，有抱负，有文化的人。当然我也认识到自己的不足，学习上有些粗心，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

学习：我学习很好，上课认真听讲，积极举手回答问题，常常受到老师表扬，还按时完成老师布置的作业。

纪律：有点儿不好，课间、体育课上喜欢和同学追跑打逗，我以后要改正。

劳动：我劳动大概还可以吧，有一点不好，就是每天早晨到教室以后，要休息一会儿，才开始做卫生。以后我会严格要求自己，不偷懒。

特长：我爱画画、跑步、喜欢上体育课、搞科学试验。

新学期目标：我要好好学习，有好书和同学们一起分享，还要改正爱打逗的毛病。

五年级学生自我评价 篇9

该生在校期间，学习上有着刻苦专研的精神，能够自主的完成学习任务;思想上，积极上进，有着敢于挑战新事物的进取心;生活中充满自信，积极参加学校、社团、班级的各种活动，责任感强，并勇敢的在社会生活中实践，锻炼自己，是一名优秀的大学生。 该生在校期间，学习刻苦严谨，成绩优秀，曾多次获得校“综合奖学金”，还被评为校“ 三好学生”;思想上，积极要求上进，严于律己，取他人之长，补己之短;担任过班级团支书，工作认真负责，是老师的得力助手，曾被评为“优秀团干”;课外生活中，积极参加各项活动，提升自我价值，志愿服务学校、班级、同学，被评为“优秀志愿者”的称号。该生在校期间，学习刻苦努力，善于思考，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习;思想积极进步，能完成组织交给的各项任务，责任心强;担任班级文娱委员、年级助班，肯吃苦耐劳，认真负责，表现出较好的组织工作能力;热爱生活，性格活泼开朗，爱好唱歌，是一名全面发展的大学生。

五年级学生自我评价 篇10

五年级小学生自我评价

大家好，我是一名五年级的小学生。回顾过去的一年，我收获了很多，也成长了许多。现在，我来进行一次自我评价，分享一下我的成长与进步。

首先，我觉得我在学习上取得了一些进步。去年，我经常因为不专心而错过了很多重要的知识点。但是今年我下定决心要专注于学习，克服了分心的问题。我现在能够集中注意力，积极思考并解决各种问题。我的数学成绩比去年提高了很多，我也更加喜欢这门学科。另外，我还加强了对语文和英语的学习，努力提高自己的阅读和写作能力。

除了学习方面，我还在人际关系上取得了一些进步。我学会了如何与同学相处，并建立起了良好的友谊。我喜欢帮助别人，在课堂上经常与同学们分享我的学习方法和解题思路。我还努力锻炼自己的沟通能力，愿意主动与人交流，与人合作。这让我更容易融入集体，获得他人的认可和信任。

我的兴趣爱好也得到了一些发展。我喜欢读书，从中汲取智慧和知识。我会选择一些经典的、有教育意义的书籍来阅读。通过阅读，我得到了很多启发和思考，也能够从书中感受到不同的世界。此外，我还对音乐产生了浓厚的兴趣。我喜欢弹琴和唱歌，每天都会坚持练习。通过音乐，我学会了耐心和坚持不懈，让自己沉浸在美妙的音乐世界中。

在品德方面，我也有一些值得肯定的进步。我知道要做一个诚实守信的人，不撒谎，不做对不起别人的事情。我学会了尊重他人，倾听他人的想法和意见。我积极参加学校组织的志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。通过这些活动，我明白了关爱他人的重要性，积极发展自己的公益意识。

同时，我也意识到自己还有很多需要努力的地方。我需要更加努力学习，提高自己的学习效率和质量。我还需要学会更好地管理时间，合理安排课余活动。此外，我需要加强自己的体育锻炼，增强体质和身体素质。我相信只有身体和心灵都健康，才能更好地学习和生活。

通过这次自我评价，我对自己的成长充满了信心和动力。我深知自己在五年级还有很多机会和挑战，但我相信只要我努力并保持不懈的学习态度，我一定会收获更大的成就和进步。我期待着未来的五年级生活，相信自己能够成为更好的自己！

这就是我五年级小学生的自我评价，谢谢大家的聆听！

五年级学生自我评价 篇11

五年级小学生自我评价

我是一名五年级的小学生，我叫小明。回顾过去的学习生活，我感到非常自豪和满意。在这五年的学习中，我努力克服了各种困难，取得了许多进步和成就。

我非常自信地说，我在学习上取得了显著的进步。在语文方面，我喜欢背诵课文，并通过大量的阅读拓宽了自己的词汇量。我还积极参加各种写作比赛，争取展示自己的才华。在数学方面，我掌握了基本的数学知识，如加减乘除和数的大小比较。我能够迅速而准确地解决各种数学题目。我还学会了运用逻辑思维解决问题，善于分析和归纳。这些能力让我在考试中取得了优异的成绩。

在学习外语方面，我也有了可观的进步。我开始学习英语，通过大量的阅读和听力练习，我已经能够流利地表达自己的想法，并进行简单的对话。我还积极参加英语角活动，提高了自己的口语表达能力。我相信，通过不懈的努力，我将能更加自如地应用英语，甚至能够与外国人交流。

我意识到身体健康对学习的重要性。我每天坚持锻炼身体，参加体育课和校外锻炼活动，增强体质，保持健康的生活习惯。我还参加了学校的运动会，并取得了不错的成绩。体育锻炼不仅使我身体更健康，精力更充沛，还培养了我团队合作、竞争意识和坚持不懈的品质。

除了学习和身体健康，我也积极投入到课外活动中。我喜欢参加各种社团和义工活动。通过参加学校的读书社团，我探索了更广阔的想象空间，丰富了自己的阅读体验。我还参加了学校的义工组织，为社会贡献一份力量。这些活动让我更加开阔了眼界，培养了自己的社会责任感和团队合作精神。

小编认为，五年级的学习生活充实而有趣。通过不断的努力和坚持，我取得了许多进步和成就。我相信，只要我继续努力学习，克服困难，勇于挑战，我一定能够取得更好的成绩和更多的进步。我将用自己的行动证明，五年级小学生也能取得大家意想不到的成就！

最新自我介绍分享五篇

认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，这个提交过程是必不可少的中间一环。如果你有心立志于报效祖国，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。优秀的入党申请书是怎么写的呢？你也许需要"最新自我介绍分享五篇"这样的内容，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

自我介绍【篇1】

自我介绍技巧

1、要强调自己的目的

目的要明确，要展示自己、推销自己，让对方了解你。设计自己，让对方知道自己好的一方面。

2、语言流畅

运用停连等技巧。要庄重大方、稳重。不能过于张扬。

3、繁间得当

什么应该强调，什么不要多说一定要掌握住。除了姓名、考号等，还要注重所考专业：播音、表演还是编导，一定要生动。

4、语言凝练

简洁明了、鲜明生动。

5、注重对象

根据老师是哪个专业的、年纪如何，从而、来设计。

6、注重分寸

谦逊态度，拒绝“最棒最强”等限定性词语。老师在进门都看气质等方面，可以姑略人的水平怎样。显得落落大方、有内涵。分寸把握非常重要。

7、注意仪表

发型、着装、言谈举止等。进入复试后要录象上镜，一个人在画面其实的好坏与发型着装十分有联系。

8、状态自如

形式模仿在初期很重要，后期吐字归音等方面完善，要达到一种自然的状态。进入考场注重心态的把握。在考场门外深吸口气，调整自己，松弛放松。

9、注重交流

言语就是说话。交流要有对象，无对象无交流、语言苍白无力是错误的。与考官交流是十分必要的。

10、自信

自信，并非指言语，而是你考试时的整体状态。

播音主持自我介绍（一）

尊敬的老师们：我叫某某某，是来自某某高中的应届毕业生。我性格活泼开朗爱好广泛，我更喜欢主持人用有声语言与观众交流，假如有一天，能够面对着麦克风--我最亲密的朋友，将我心中最美的感受和最多的感动，通过声音和画面传递给很多人——我相信心灵的沟通将是笑颜更加灿烂，情感的交融会让忙碌得你我他多一些宽容和关爱，这就是我的梦想和孜孜以求的目标。有了这双梦的翅膀我可以飞得更高更远！

播音主持自我介绍（二）

我的名字叫xx.这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的女生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛，在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时，我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩，因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业，希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力。同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步。今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。谢谢。

播音主持自我介绍（三）

上天给了我黑色的眼睛，我用他来寻找光明，就像向日葵执着的寻找阳光。各位老师好，我叫***,今年**岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自***

我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长！请记住我，**号考生——****!

播音主持自我介绍（四）

大家好！我叫***来自**.在我来面试之前一直在考虑一个问题就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解于是我带来了八朵鲜花我出生在花季六月喜欢梅花三弄讨厌花言巧语讲究妙笔生花害怕老眼昏花特长锦上添花追求百花齐放我的座右铭是：花自己的时间为大家生产快乐！我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹。我不去想未来的道路是平坦还是泥泞只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中！记得阿基米德曾经说过一句话：给我一个支点我会翘起整个地球！当然了我的口气没有那么大我想要说的是给我一个舞台我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩！谢谢大家！

自我介绍【篇2】

大家好，你们认识我吗？我叫洪俊辉，今年10岁，在启音学校读五年级。

我有一张可爱的脸。一双亮晶晶的眼睛挂在脸上，长着一张微翘的嘴巴。一对“3”字形的“耳朵”戴在我的头两旁。

我的爱好是读书。小时候，我就很羡慕我的好朋友洪伟有很多书。有一次，他带着我到他家给了我好几本书，我高兴极了，抱着书连忙跑向家中，津津有味地看起书来。妈妈叫我吃饭，我却没有听见，仿佛到了书的世界。妈妈不耐烦了，来到房间拉着我的耳朵把我从书的世界惊醒了，我才跟着她去吃饭。

我有几个目标。第一个目标就是写字要写得比倪敏霞美丽；第二个目标就是跑步要像箭一样：第三个目标就是学习成绩要特别棒……

这就是我！

自我介绍【篇3】

哈喽!我叫xx!千真万确。我是一个“两面派”，在老师面前很文静，在生活中很疯!我同桌老说我欠揍。哪有嘛!我很喜欢运动，但又很懒，但我非常爱旅游，讨厌逛街。不错YES!，我么就是这样一个很怪的人!!!拜拜

Hello!My name is陈文菲。嘿嘿…..我是天秤座的。(我很喜欢这个星座，我希望每一天都快快乐乐的，无忧无虑~，可是这并不可能…..我做事一向执着，可又优柔寡断(缺点总是会有的，不可能十全十美嘀嘻嘻……)，接下来的漫漫长路(学习生涯)还久这呢!总之就是向着自己的目标不断前进，直到到终点站……..

自我介绍【篇4】

自我介绍【篇5】

我的叫凯文，今年x岁，毕业于xx学校，我出生于北境风景秀美的边陲小城——临江，xx年我以优异房地产业的成绩考入了吉林工业大学经济管理学院，从此翻阅了我翻出人生新的篇章。入学以来我一直担任班级的团支书，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作，更加锻炼了我解决问题的能力

我的专业是会计，本科学历，大学四年我已经顺利通过四年英语五级考试，取得了会计电算化和会计从业资格证书，努力学习关于财务的每门学科，能熟练建构计算机，在过去的2年中一直就职于XX公司，从事过出纳、结算会计等工作，对财务管理流程及纳税申报组织工作有相当丰富的经验，熟练掌握各种财务软件，对工作充满热情，一直坚持技能的学习，并打算在今年内通过会计中级考试。

我性格外向，思想活跃，意欲接受一切挑战，大学期间曾担任系学生会主席，正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。在大学期间参加了学生会，有较强的沟通逻辑思维能力和表达能力，工作努力认真，又较佳的较差学习能力和适应性，积极进取，力争上游。生活中，我爱好广泛，尤其喜欢历史，对历代名人传记如数家珍，我也爱好运动，并经常非政府同事切磋技艺，最擅长羽毛球运动。

为了拓展自己的知识面，我还参加了精算电算化的学习，掌握了会计软件的基本大体应用及EXCEL等应用程序。为了使自己所学的'专业知识能够与实际结合，我还自学了有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将中会其运用到自己的实习工作中。

如果我有机会被录用的话，我一定一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的商业价值，争当工作精英，做合格的员工。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力此份也有信心做好这份会计工作。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5194716.html

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