幼儿园期中工作总结

幼儿园期中工作总结五篇。

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幼儿园期中工作总结 篇1

我配的是中（1）班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况：

　一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。

在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于刚进入幼儿园工作，带的还是中班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。

但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。

我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。

五、密切联系，增进家园互动

我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

幼儿园期中工作总结 篇2

每学期例行的期中开课活动结束了。这次开课，我们根据课题的分组情况进行相应开课活动，分别是儿歌教学、古诗教学和绘本教学。这次开课，老师们都能积极地准备，从选材、借资料、准备教具到下载课件或视频，教学正逐步走向成熟，出现许多可圈可点之处。如现代化教学设备的使用逐步熟练，一开始只会图片复制到现在的视频下载并转换成教室里电视认可的格式；从网上拉教案套到自己班上到现在学会修改或自己设计教案；教师对课堂的把控能力、教态的自然亲切以及与幼儿的互动、及时地追问等等，都见证了教师们的成长，看后很是欣慰。但同时也给教师们提出一些建议，下一步将有针对性地进行学习和锻炼。

1、对教学的重难点一定要仔细思考，这个活动我主要要达到的目标是什么，我怎样通过一个个的环节达到我的目的。对难点的突破问题，要考虑到幼儿的经验，以及怎样搭建合适的阶梯。

2、要关注幼儿的前期经验。每一个活动都不是孤零零的一个“空中楼阁”，需要幼儿的前期经验来铺垫。因此教师要考虑到进行这个活动时幼儿需要哪些经验和能力，我班的孩子有这些准备吗？这也就是平常说的“备课不光要备教材，还要备幼儿”，以使教学活动的顺利开展。

3、要注重活动的趣味性。儿歌、古诗教学中朗诵是一个必要的环节，但一遍遍重复地朗诵显得比较枯燥和乏味。那么“怎样让孩子愉快地学习”是教师需要考虑的，我们可以用游戏的方法、用“点兵点将”的形式，或让幼儿表演表演等较为轻松的形式学习儿歌和古诗。

4、加强教师对绘本教学方法的学习。绘本教学是我们这学期刚刚起步的活动，由此老师们对这一教学形式还是比较生疏的，建议教研组可以有针对性地加强这方面的学习和实践练习。通过一次次地实战、观摩和评析来逐步提高教师对这一教学活动的执教水平。

幼儿园期中工作总结 篇3

大班期中工作总结

高巧丽

春天午时的阳光，透过树叶穿过窗户，碎金般撒了一地，那份自由，那份灿烂，那份温暖，不禁想到季节变了，天气暖了，两个月又不知不觉地过去了，回过头来想想走过的这两个月，一个感觉——好快！看看身边的孩子懂事了好多，一个个跟老师的心贴得越近了，身边的家长也更能理解老师体贴老师，我想这应该也算是一种收获吧！离学期结束也没多长时间了，在这半个学期中，我们认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，我们始终都为着一个目标，认真学习《纲要》，贯彻以儿童发展为本的学前教育理念，认真对待每一个幼儿，现在我就我们班做的一些工作和开展的一些活动做一下简单的小结。

一、保育工作：

在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故

幼儿园期中工作总结 篇4

中班上学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

一、保育方面

三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时，还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，

二、教育方面

在教学活动中，教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。

三、健康

针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

四、语言

本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。

五、社会

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会盼望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。

六、科学

这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。

因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题有趣的尝试和动物朋友中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在主题动物朋友以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师，我们老师就会乘机引导他们你们要好好学本领，快快长大，找到好的办法帮助他们在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会，增进孩子之间的交往，提高表达能力。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

七、艺术

艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。

八、环境创设

根据主题和孩子、家长共同创说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特别是角色区的目标，而且没有计划。所以区域活动的创设很不理想，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。

九、家长工作

与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同促进孩子的成长。

幼儿园期中工作总结 篇5

时间过得很快，转眼半学期的教育教学工作就结束了，我段总和保教人员深入学习领会《纲要》精神，科学地组织幼儿一日活动，深入开展幼儿园课程鼎新，努力提高保教质量，增进幼儿富有个性的发展。在园领导的体贴支持和全段教职工的共同努力下我们圆满地完成为了这半学年的教育教学工作和各项任务，现将工作小结如次：

一、坚持政治、业务学习，提高自身的政治道德、个人修养

1、组织年段教师、保育员认真学习《幼儿园一日活动常规》，依据准则严酷要求自己，遵纪守法，教书育人。

2、自觉加强对《新纲要》的学习，利用课余时间阅读教育名著《早期教育》、《幼儿教育》，获取幼儿教育信息，学习幼教常识经验，提高业务能力，扩大常识面。

3、在园长的组织下，年段教师多次参加二次培训，促使我段教师业务水平更上一层楼。我段教师乐意接受业务园长下班指导，听从宝贵意见，进行改正。

二、领会《纲要》精神，科学地组织幼儿一日生活学习活动，增进幼儿身心健康和谐发展

1、本学期各班加强常规习气的养成教育。根据各班孩子的情况，老师们认真拟定年级常规教学工作细则，年级教师协同保育员从环境卫生、幼儿生活、卫生习气、文明礼貌行为、幼儿一日学习活动等方面进行培养教育，特别是孩子的三轻习气，作为重中之重。经过一学期的常抓不懈，各班的常规都有肯定是的提高，老师的保教意识和方向也更加明确。

2、教师根据教学目标和幼儿的乐趣与发展水平选择教学内容和材料，各班认真拟定周逐日计划，每学期写一篇有质量的活动不雅察和反思。根据幼儿每一个的特点，让幼儿有自我服务的意识。让幼儿参与每月的主题墙饰布置，激发幼儿参与活动的乐趣，培养幼儿探索、合作的精神，增进幼儿各方面有用发展。

3、年段以艺术领域为教研课题开展活动，各班自制子课题：大一班以手工为年级特色课题，大二班以蜡笔画为年级特色课题，大三班以水彩画为年级特色课题，大四班以橡皮泥为年级特色，四个班根据幼儿的乐趣爱好、年龄特点，结合一些较好的教材，开展了各类各样的主题活动。在各主题的开展历程中，教师们互相讨论、交流、借镜，做到好做法好经验互相学习，有用提高了教师的教学成效。

4、本学期我段积极开展户外体育运动活动。通过积极参与这些活动，幼儿身体素质提高，健康快乐的成长。

5、安全是我们工作的首要任务，应从小树立幼儿的安全意识。我段结合学园举行的消防演练、地动演练，教给幼儿基本的逃生要领。

三、积极参与教研教学活动，取得较好的教育成效

1、年段老师积极参与幼儿园的各项课改、课题活动。教师根据自身特点，积极参与学园举行每师一课数学教研活动，活动后实时组织各班教师交流教学中存在的优缺点。

2、老师们在创设环境的时候，充分调动幼儿的积极性，让幼儿通过自己的探索、不雅察、发现，以记录、绘画、手工制作等形式来表现参与环境的创设，不仅极大的吸引了幼儿参与学习的乐趣，也大大培养了幼儿自力思考、开动脑筋、友好合作的学习习气。

四、与家长建立密切有用的接洽，让家长成为幼儿园教育的合作伙伴，形成家园教育合力

本学期各班召开家长会一次，向家长反馈年级孩子的发展状况，努力方向，需要配合的方面，让家长做到心中有目标，懂得如何有用地配合教育，更好的发挥家长教育资源。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5195148.html

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