一节英语课作文

一节英语课作文通用11篇。

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一节英语课作文 篇1

今天上午，我们班来了几个重要客人，可能大家都想象不出来，那我还是跟你说吧！其实，今天上午我们来了几个美国客人，上完操以后，我们来到教室，不一会儿，班里就来了几个外国客人，我很欢迎他们，因为我有了一次锻炼的机会，所以我非常高兴。康老师给一些人发了小卡片，不过我没有，可能是因为我书写差吧！不过最重要的是，我只要能够在教室里上课，那就是对我最好的回报了。

做在我旁边的就应该是代表客人了，顿时间，我的心里感到紧张，所以，我希望我的心能够顿时平静下来。我只能用英语跟美国客人交流，不过有一些我不会说，我只能慢慢的听康老师解释了，康老师说的英语可真好，我好佩服，差不多这节课我全部都是听的英语，我还真有点不太习惯。过了一段时间，我实在是听不懂外国朋友的话我只好用微笑来面对。康老师还让我们介绍一下我们自己，其中有孙佳玥、张宏如、李金骏来回答了这个问题。今天，美国客人说：你们能不能教我几句汉语。我举手了，但是老师并没有叫我，而是叫了李金骏，李金骏教了客人：你好。我觉得不错，我想教美国客人：见到你，我非常高兴。

快结束时，我和一个美国朋友合了影，我觉得她长的真好看，所以，我用英语说了一句，你非漂常亮，美国朋友用英语说了声谢谢。最后我给那位美丽的美国朋友留下了我的邮箱，然后美国朋友还给我了她的邮箱，我觉得非常幸运。其实，一开始我问的事后非常紧张，我同桌说：不会读。我说：我帮你呗！但是他还是不敢，既然他不敢我就不勉强吧！最后，我还是鼓起勇气问了我旁边的美国客人。

我觉得，这次我的收获可真大，我懂得了什么叫热情，什么叫素质，更何况我还知道怎么去帮助别人，这次我在英语上有什么不会，我旁边美国朋友他会显出一副很着急的样子，我觉得，他有一颗能够帮助人的心，所以，康老师让我们在采访的时候，我就采访了我旁边的美国朋友。谢谢你们，让我学会了胆量，谢谢你们，让我学会了开朗，谢谢你们，让我学会了大方。最后，我还想和他们合影，可是下课的铃声在我耳边敲响，我只能和他们说再见了。我恋恋不舍的让美国客人走了，我希望她们是我永久的朋友，我还希望我加她的邮箱能够和她聊天，

孙子涵和我一样也喜欢那个美丽的美国客人，我把她的邮箱抄下来，孙子涵一定要把她的邮箱写上。

这次的收获可真大啊！我希望还能见到美国朋友！告诉大家一个秘密：这可不是一般朋友啊！

这次美国客人能来到我们班听课我可真是高兴啊！所以，我是非常欢喜的。我喜欢这节课。每一个外国人都是温柔的。好了不说了，再见！

一节英语课作文 篇2

叮咛、叮咛上课铃声响了，今天第一节课就是我喜欢的英语课，我们的英语老师，束老师满脸笑容的走进了教室。

老师像往常一样首先带我们复习了前一个单元的内容，紧接着老师让我们一个一个打背书，老师抽查到我背书的时候，我不慌不忙的背起了课文，背完之后，老师还夸我：不错，不过还要再熟练一点。

抽查完背诵之后，英语老师就让我们代开书第42页上新的一颗，今天的内容是教我们认识水果，比如苹果用英语说：apple、香蕉用英语说：banana等!原来这些水果用英语说出来是这么多好听!

今天课堂上老师还让我们同桌之间相互表演课文内容的小对话，我扮演的角色是妈妈，张永祥扮演的是Sarah,我们都很用心地在表演着这段对话，老师站在一旁默默看着我们的表演，对我们做出一副夸赞我们的表情，我当时看着老师心里非常的开心。

其实每一节英语课我都觉得很有趣，也很认真的听老师讲课，我喜欢英语我要好好的学习英语，要像我们束老师一样说一口流利的英语，长大以后能到国外去看看。

一节英语课作文 篇3

今天上午，上课间操的时候，李校长告诉我们有一些美国人来到了我们的潘南小学，而且，还是一些大学生。我们把我们的七彩阳光的广播操献给了客人们，他们也露了一手，在前面表演了一下，我们同学感觉很好玩，哈哈大笑了起来。康老师还对我们说：它们还会听我们讲一节英语课。听了之后，同学们更高兴了。我心想：和外国人一起上一节英语课，多么有趣啊！这肯定不是一节平凡的英语课。

上完课间操，我们回到了教室，老师又一次告诉了我们注意事项，不到5分钟，客人就来了。我们都鼓起了热烈的掌声，客人们也非常高兴，我们真是欢聚一堂。开始上课了，老师在白板上放出了一些城市的照片以及英语的读法，老师问我们怎么读，大家都积极地举手，我们班的大部分同学都说的很好。外国人也跟着读，他们比我们读的流利多了。我们站起来唱歌曲，他们也起来和我们一起来唱。

我们还学习了方向的位置，老师让我们先读方向的名称，然后再加上一个在哪里这样的英语词组。老师让一个同学起来随便说一个方向，其他的同学来指，美国的朋友比我们指的快。

过了一小会儿，老师发给我们的纸就起上作用了，我采访了一位我身边的一位女的美国朋友，她给我做了很直爽的回答。有的时候，她问我一个用英语的问题，我就回答不上来了，我没有英语的名字，所以只能用汉语的来跟他说了。

最后的时候，有一个女的外国朋友来学我们中国的汉语，学的非常不错，我们鼓起了热烈的掌声。还有一个男的外国朋友跟我们说了他们住的地方。我们班的一些同学还在上面表演了中国歌，外国朋友也把他们的外国歌曲献给了我们。临走前我把我的一个纪念品给了外国的朋友。

英语课结束了，外国朋友也走了，我们也很思念他们。

一节英语课作文 篇4

星期日，我一大早就起来了，因为今天我要去上第一节英语课。

在路上，我自言自语道：“课上我会不会想上厕所？我会不会出丑呢？”我越想越担心，越想……

到了上课的地方，接待处的老师把我带到了教室里，已经有很多同学在上课了。正在给同学们上课的是孙老师。孙老师笑眯眯的把我排到了第一个位置，在排位置的时候，我看到了在幼儿园最好的朋友：刘晨阳，我开心地坐了下来。老师让我自我介绍，我小声地说：“大家好，我的名字叫宋雨萱，九岁。”可是老师总是叫我宋金萱。好吧，我的声音太小了，老师听错了。孙老师是以游戏的方式来教课的。她先带领我们读了几遍单词后，要求我们边拍她手中的图片，边大声的读出英语单词。在我们拍图片的时候，她会迅速把图片拿开，谁要是拍到了图片就奖励一个金色的贴花。别的同学都是大声的读，只有我声音小小的，但是我拍到了一次图片，赢得了一个贴花。我拿着贴花偷偷的笑了一下。孙老师还会在一些单词里设定一个“炸弹”，然后把单词打乱顺序，随便抽出一个单词，如果是“炸弹”就不能读，但是谁读了，我们就像向谁扔“炸弹”，我从来都没有读过“炸弹”。我在听课的时候觉得这儿挺好的，大家都学得挺很开心，而且我不一会儿就学会了很多单词。

下课了，我和刘晨阳抱在一起，就像姐妹俩在一起。我们相约以后一起学习英语。在回家的路上，我觉得我的胆子变大了，我还得到了8个贴花，而且都是金色的哦！

上英语课的感觉真好呀！

一节英语课作文 篇5

一节特殊的英语课

康越

昨天上午第一节课是英语课，这是一节特殊的英语课。因为上课的时候，后面有好多老师在听课，就连校长都坐在那里听课。

英语老师开始讲课了。她还是像以前一样分出一组和二组，我在二组里，李雪佳也在二组里。答题的时候，后面有那么多老师看着，我特别紧张，不一会，我就满头大汗了，脸通红通红的，像一个熟透了的红苹果。老师提的问题很多，一组回答得要比我们组好。这个时候，老师又提出一个问题：“谁会读‘游泳’这个词啊？”我有些犹豫，可是他们都举手了，我想：别人都有勇气举手，我也一定能行的。于是，我也举起了手。老师叫我起来回答这个问题，没想到我居然读上来了。英语老师给我们组加了一分，当时我的心里甭提有多自豪了，像吃了蜜一样甜。后来，老师让我们每个人读了一遍这节课学过的单词，我觉得自己读得很好，老师也说我很棒。我开心地笑着，心里想：我一定要读得更好。后来，老师看了一下黑板，一组得的分多，于是老师说：“二组的同学继续努力，希望你们一会的分数可以超过一组。”接下来，老师让我们自己读课文，看看我们会不会。老师问我会不会，我给老师流利地读了出来。然后老师又继续讲课了。

老师找张瀚文读单词的时候，我觉得她好像没学会，读得磕磕巴巴的，一点也不流利。她在读单词的时候，似乎很害怕，可能是因为后面坐了那么多老师听课的缘故吧？

这就是今天我们上的这节特殊的英语课，我觉得自己表现得还可以，希望以后再有老师听课的时候，我会表现得更好。

一节英语课作文 篇6

今天早上，我去了清华少儿英语上课。

到了那里Emily老师先让我们做了字母操。在做字母操时，我发现老师说的很慢时，我们能做成；老师一说快，我们就做不成了。因此我觉得应该把字母操再多练习练习。做完字母操开始上课了。”今天我们要学习拼读单词。“Emily笑着说，”谁知道元音字母有几个？分别是哪些？“我们都七嘴八舌地议论起来。一会儿，王子昱举起了手，说：”有五个，分别是Aa、Ee、Ii、Oo、Uu。“说完后，Emily说：”非常正确！“我们都对王子昱称赞起来。一会儿，王子昱又说：”其实答案就在黑板上。“我们抬头一看，答案确实就在黑板上。王子昱过于细心，所以找到了答案。后来老师又给我们每人发一本英语书和一个英语作业本，发完了，当然该写作业了Emily让我们把26个字母写在作业本上，谁写完谁回家。

今天这一节英语课收获的真不少啊！

一节英语课作文 篇7

下午第一节一年一班的英语课，我第一次上一年级的英语课，上周四就听过那么一节课。课前预热，我很早就到了教室，让小朋友尝尝鲜，然后上课铃一打，小朋友就开始唱英语儿歌再加可爱的动作，迷人死了呢。

上课Greeting了不少，我还模仿鸭子的QUCAKQUACK声问他们whatcanyouhear?YES,ADUCK.greeting的预热不错啦。之后就是以米老鼠和唐老鸭引入，还要感谢某人的给力“献声”。

一直让小朋友念单词。就是尽量以不同的方式让他们接触新的单词

课堂当中呢，上了一半以后小朋友就有点不能集中注意力了，一个小朋友举手上交另一个小朋友的一把“剑”，就交给了我，我把着那一把我比小拇指还短的玩具，意味深长地说我可以用它来防身，thankyou

快下课的时候我就发上周的练习本是我批的嘛，然后就下课了，有些个小朋友就会跑到我身边，我乘机问他们这节课好玩吗？她说很喜欢我这个新老师的，我问为什么呢？她说英语我说英语说得很快。哈哈，受不了哦

他们不认识我的办公室，因为我在四年级，所以一个女孩就和我一起去了，在路上，我说你好可爱哦，她说嗯，她妈妈也很喜欢她的，超级的萌啊，我表示...

这节课是我准备过的，上午有一节五年级的思想-社会课，第一次上的时候还自己备课了，然后第二节课就开始用别人的教案课件，发现不行呀。上面的有关俄罗斯的图片，我也不能说出个所以然。

总结还是得自己备备课啊！

一节英语课作文 篇8

一节英语课

城关小学四六班李书月

以前英语课“English，English，English，”朗朗的读书声读着而这节英语课可却如此冷漠。

今天的英语课我们都是怀着高兴的心情来的，渴望这学到新知识，刚一上课，老师就问昨天是谁的课堂作业没有教，还说有几个同学的本子封面不整齐，。再说的过程中有几个本就有几个女同学还在写数学上没有写完的作业，结果老师把那几个女同学的数学课堂本给没收了去，然后就开始追问补完课堂作业本要多长时间，这时教室里寂然无声，我们听出了老师是意思：想把她们的本字撕了，可又欲出又止。老师说：“你们是不是想做作业，想做的话就每节英语课都写语文或数学作业，现在就开始吧！”老师说完就让我们写语文作业，可我们没有听老师的话，端端正正的坐着，过了一会儿，老师见我们没有动静，眼光突然闪烁了一下，看到了讲桌上的语文配套练习，就说是不是配套练习没有发，然后就让前面的几位同学发一下。发下来了，结果还是没有一个人做。老师又说：“是不是没有布置？”没有人回答。“既然没有布置那就我来布置吧！把第６课和第１０课做完。”一秒、两秒、三秒过去了，教室里依然鸦雀无声。刚开始有几个同学写了起来，后来越来越多，只有我和几个学习好的同学在写有关英语的作业。“叮铃铃”下课了，英语老师说：“以后的英语课都这样上吧！”说完，就走了。有好多几乎全班都在说“解放了”，可我的心里却很不是滋味，。

是的，就是这么一节冷漠的英语课。

一节英语课作文 篇9

今天，我迎来了我的第一节新概念英语课，我的心里非常高兴！又有一种害怕的感觉，还怕赶不上他们。

第一节课开始了，我坐在了第一排，那并不是老师安排的，而是我自己抢的。因为老师说第一节课不排座位，下一节课在排，因为第一节课家长太多了！所以我就抢了一个第一排的位置。

开始讲课了，老师先考了我们一些四、五年级应该会的单词，我们回答得很好，非常准确。老师表扬了我们。

接着，我们开始学习新概念的课程了，”翻开第一课。“老师说。我看了看课程，前几课特别简单，都是我们学过的知识。所以，我就抢着回答问题，得了四个小卡片。老师还布置了作业：1、造五个句子2、第一课单词写三遍默一遍，3、要把第一课背下来，所有的作业多要家长签字。

看来我真是没必要担心，但是越来越难，我要好好复习、预习才行！

一节英语课作文 篇10

当、当、当悠长的上课铃回荡在教室中，我备好书本，满怀憧憬地坐好。我等着我们的英语老师为我上人生中第一堂英语课。因为我没有上过培训班，英语课还是头一回上。

随着踏、踏、踏的脚步声，一个有着棕色卷发、个子高挑、身材苗条的女教师推门走进教室。她是谁?是不是英语老师?我一下子紧张到极点，心脏都快喷出来了。老师不慌不忙地缓步走到讲台上，开口了：“Hello,I’m miss Zhen! What’s your name?”我思考片刻，译出：你好，我是郑小姐，你叫什么名字?我立刻起身大声报出英文名：“My name’s Lusy。”郑老师回应：“Hi,Lusy!”有一大半同学蒙在鼓里，我带着自信的笑，回应了一个又一个问题。大家踊跃举手，积极发言

一节英语课作文 篇11

我想，在每个人的学业中，都曾有过英语课，我爸爸常对我说：学好英语有助于你以后的事业。因此我下定决心要学好英语这一门课程。但一开始学英语十分的困难，连写字母都要按要求来写，我真是快受不了。

来我们班上英语课的是一位姓陈的男老师，他在其他班教英语都是十分的出色，几乎可以与城市里的英语教师相提并论。他刚走进教室门口，我喊：起立。没想到竟受到老师的批评，为什么呢？原来在上英语课时只允许用英语，不能用普通话。这时引来了同学们的一番大笑，也是，我毕竟做错了，心里感到一点儿自悔。老师并没有说那么多，只是叫同学们翻开课本第一页，学习二十六个字母的写法，这太简单了，以前在三年级时就已经学过了，写出来更熟悉。由于是学过了的知识，大部分同学都没认真听老师说，只有少数几位在听而以。讲完了，就叫一个个同学在黑板上各写一个字母。我是第一号，所以由我先写，l是二十六个字母中最容易写的一个，为了节省时间，我就选这个字母在黑板上一竖，搞定，这真是太容易写了，当我走下讲台时，老师叫我站住，这次我又做错了什么？老师抓住我的手，说道：同学们，你们看，这就是不认真听讲的后果，这们同学写出来的字母一点都不对，二十六个字母中的l虽然易写，但也有要求，就是这个字母的尾端要加上一个钩，这才对，不是随便画上一竖，就好了。由于我上课没认真听讲，写字母又写错了，因此老师罚我把这个字母按规定的要求写三十次。天啊！只是写错了，就要

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一节特别的课作文

笔者今天特意为大家整理了一篇关于“一节特别的课作文”的精选篇章。写作的过程可以让我们更加深入地认识自己，而作文则是拓展思维、创造世界的重要途径之一。因此，当我们遇到写作难题时，不妨参考他人的作文模板。请您将本页收藏，以便日后查阅！

一节特别的课作文【篇1】

“丁铃铃，丁铃铃……”上课铃响了。咦，我们班有几个同学怎么不在教室里？原来我们第三节课要去二楼报告厅听讲座了！

到了二楼报告厅，我们找到了一个位子坐了下来。一会儿，一个白白胖胖的男老师走到了演讲台上，台下立即响起了热烈的掌声。大队辅导员王老师之前说他就是主讲人――黄佳老师。他给我们讲的内容是少先队历史，还讲了少先队的许多知识和英雄人物的故事。“牺牲”了英语课，上了一堂特别的课，嗯，也挺值得。

黄老师讲得非常幽默，同学们听得如痴如醉，我也不例外。其中让我印象最深刻的是王二小。王二小的故事大家一定知道吧，以前，我看到了王二小的故事就下定决心，不能向敌人人屈服！现在我就不这么想了，我们在和平时期，中国少年先锋队队员，应当做的就是好好学习，为祖国妈妈多做贡献，报效国家！大家一定听过《中国少年先锋队队歌》这首歌吧！里面说了什么？它说我们是共产主义接班人，我们是祖国的希望！做为一名少先队员，一名大队季员，难道不应该这样做吗？也许有同学羡慕我选上了大队委员，那我来问一问，你羡慕什么呢？羡慕我能叫别人做什么就做什么？那你就错了，因为老师的一句话我深深的打动着我：队干部，不是一种荣誉，而是一种责任，你手臂上挂的一条杠、两条杠、三条杠是责任的标志，不是荣誉。是啊，我感到我又多了一份沉甸甸的责任。

队员们，一起行动吧，别辜负了祖国的期望。

一节特别的课作文【篇2】

“丁冬，丁冬——”上课了，我像往常一样愁容满面地回到教室。

不一会，音乐老师迈着轻快的脚步来到教室。她脸上的微笑像一缕春风，立即让同学们感到亲切和温暖，大家顿时精力充沛了起来，都把腰挺得笔直笔直的。

开始上课了，音乐老师首先让同学们欣赏了《龟兔赛跑》的音乐故事。这首乐曲悠扬动听，清脆欢快，像光阴的长调，像阳光的音符，又像宝藏的乐谱。这一切，让同学们深深地陶醉其中。一边听着流水般的音乐，老师一边向我们讲《龟兔赛跑》的故事，虽然这个故事大家都已耳熟能详，但我们还是全神贯注地听着，比以前任何时候都认真，仿佛天地间就只剩下那着变幻无穷的乐曲和那个熟悉的故事，连空气也似乎被染上了音乐的色彩。乐曲仿佛带我走进了故事里，我的眼前好像浮现了小乌龟的身影；看哪，坚持不懈的小乌龟正在一步一步地向前爬呢！炎炎烈日下，小乌龟的汗水顺着额头滴下来，小乌龟走过的路上撒满了汗水。一步、两步、三步……小乌龟超过了树下沉睡着的兔子，但小乌龟仍没有停下，它爬啊爬，爬啊爬，终于小乌龟爬到了终点。这个时候，兔子也醒了，它一路飞奔，却已经来不及了……

音乐的终止把我拉回了课堂。老师开始提问了：“在这段音乐里，你们感受到了什么吗？”同学听了问题，纷纷抬起头，眼睛里闪烁着光彩，大家都把手举得高高的。老师微笑着点了一位同学的名。这位同学站了起来，她的脸上依然挂着一种聆听时的安逸——看来，她还没从优美的旋律中苏醒过来。“我从中感受到了一种永不放弃，坚持不懈的精神。”她说完，班上便响起了雷鸣般的掌声。接着，一位又一位的同学发了言。从他们的发言里，我也明白了不少：凡事只要有信心，有恒心，肯吃苦，坚持不懈地朝着目标奋斗便能把事做好；反之，如果骄傲自负，轻视别人而放松警惕，则会一落千丈，无法挽回。

随后，老师又分别让一位女同学扮演兔子，一位男同学扮演乌龟，随着音乐，为同学们重演了故事。随着乐曲的跌落起伏，两位同学的表演变幻无穷，他们把角色演绎得惟妙惟肖，栩栩如生。还不时爆出笑声，小兔子和小乌龟跃然眼前。同学们的笑声如同银铃，也为这乐曲奏出了别样的趣味。

“丁冬，丁冬——”下课了，音乐也随之停止，一节音乐课在同学们的欢声笑语中结束了。我恋恋不舍地走出教室。站在走廊上，我脑子里仍徘徊着小乌龟的身影。是啊，一个生活中真正的强者正应该像小乌龟一样永不言败，坚持不懈的。人生的道路是漫长而艰辛的，这好比小乌龟的赛程，只有脚踏实地一步一步地向前走，不停步，不骄傲，才能到达人生的巅峰之最。

一节特别的课作文【篇3】

星期六下午，外面突然刮起了大风，树枝乱摆，灰尘乱飞，让人都睁不开眼睛。但是我还是坚持来到了金笔作文，因为我的作文不是很好，妈妈给我报了补习班。一进门，哇，好多新同学，内心很是好奇，刚走进教室，老师随后就走进来了。

我们的老师姓董，是一位幽默风趣的老师。在老师讲完金笔作文独有的规章制度后，开始上课了。

老师说要给我们一个惊喜，呵呵，好，我们睁大眼睛期待着，只见老师让我们闭上眼睛，带上帽子，同学们的动作神速，全副武装。在我们的期待中听见老师的脚步声，伸出你们的右手，摸一下老师手里拿了什么，老师说着。同学们议论纷纷:你一言，我一语，有的说玩具，有的说棒棒糖，有的说橘子，还有的同学说难道是巧克力。老师笑出了声，同学们互相猜疑着:难道我们猜对了，真的是玩具，棒棒糖看来都是吃货啊老师说着让我们睁开眼睛。顿时，教室里尖叫声一片，我们果然猜对了。老师笑眯眯地说:刚才你们猜到了什么，可以选什么呵呵，太好了，老师还告诉我们，让我们说说为什么要选它，同学们各抒己见，气氛很热闹。一会就说了很多，老师自信满满地说：把你们说的写出来，就是作文了!呵呵，这么简单啊!

原来作文课如此有意思，并不像我心里想的这么难，我们可以一边玩，一边学习作文。

我喜欢这样的特别的作文课!

一节特别的课作文【篇4】

今天，我们要上一节很特别的课，这课的名字很奇怪，因为它叫咬出来的画。老师说完，我感觉很奇怪，画怎么可以咬呢？不过老师还是问我们：你们谁咬过画儿啊？大家都回答说没咬过，那老师咬过吗？老师说：看好了哦，过一会儿我就咬画了。

过了一会儿，老师拿回来一包饼干，老师开始咬起来了，同学们说：不是咬画吗，为什么吃饼干？老师说：我要把饼干咬成画啊！同学们恍然大悟，终于知道怎么咬画了。老师吱吱地咬着饼干，真像一只可爱的小老鼠。老师咬得很小心，本来要咬个肉骨头的，可咬断了，所以咬成了两个小裙子。不过还是成功了。

终于到我们开始作画了，我心里想咬星星，可我咬完后发现别人都在模仿我的星星，我就改了主意灵机一动咬出了一个花盆，我咬的花盆上还长着一朵美丽的花呢！我有点开心了。

最后我咬完了，老师夸奖我的画很有创意，我很高兴，可是我对自己的作品还不是很满意，因为我要做的更好！

一节特别的课作文【篇5】

童年是一张白纸，让我们尽情的去描绘；童年是一艘小船，载着我们驶向未知的前方探索；童年是一座灯塔，照亮了我们前进的道路。我的童年美好而辽阔，在童年中也发生了许多有趣的事情。

记得在六岁那年，表妹来到我家玩，中午，大人们都出去了，下午才回来，所以这段时间就变成了我和表妹的天下。

我搬出一大箱子乐高和几盒未开封的乐高，我拼新的，表妹先玩拼好的。我拆开盒子全倒了出来，便认真的的开始拼了起来。

大概过了半个小时，我拼完了，拼成了一个大的机器人。在我们俩玩的时候，有几只蚊子从我们旁边飞来飞去，嗡嗡声吵得我十分恼火，但又拿它们无可奈何，一会儿可恶的蚊子就把我俩叮的浑身是包。

这时，我想起来大人喝酒会醉，要是我俩也喝醉了蚊子一叮我俩肯定也会醉，于是我便立刻跑进厨房，拿出一瓶红酒。

我怕不好喝，便让表妹先喝了。表妹问我：“哥哥，这是什么呀？”我骗她说：“这是饮料，可好喝了，你先喝。”表妹信以为真，打开个盖子喝了一大口，我连忙问道：“味道怎么样？好不好喝？”她说：“有股酸酸甜甜的味道。”

我半信半疑的接过瓶子也喝了一口，确实是酸酸甜甜的。于是我们俩一人一口把那瓶红酒喝完了，喝完后，我便把瓶子放回了原位，我们俩开始继续玩了。

玩了一会儿，妹妹说她困了，我便让她去睡一会儿，我打算自己玩，结果玩着玩着，我也感觉头昏沉沉的，也睡着了。

下午爸爸妈妈们回来了，看我俩睡的那么香甜，就没有忍心叫醒我俩，到了晚上我俩终于醒了，爸爸问：“你们俩怎么睡了那么久？”我只好硬着头皮如实说道。爸爸听完赶忙去买了醒酒药给我俩吃，这才松了一大口气。随后便哈哈大笑着说道：“酒是大人喝的，小孩子不能随便乱喝，喝了对身体是有伤害的，以后可千万不能再做这种傻事呀。”说完我们俩便惭愧地低下了头。

经历了这次“醉蚊子”事件，我明白了，酒是大人喝的，小孩子是不能喝的。

童年是那么美好，许多美好的回忆也留在了童年中，给我的童年画上一个完美的句号。

一节特别的课作文【篇6】

今天作文课，虞老师，没要求同学们写作文，而是给同学们布置了一个默写任务。要我们默写两条珍惜时间的名言，并写出作者。平时虞老师一默就是八行十行的，今儿怎么只要默两条名言。听完要求同学们都傻眼了。

原来老师要求我们默一条自己知道的名言，另一条是楼梯过道上的一句名言，并写出作者。我不假思索提笔写出了第一句：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”——谚语。可第二句我绞尽脑汁也没有想出来，而此时我脑子里已乱成了一锅粥。各种名言、人物纷沓而至。我抬头看了看周围的同学，有的同桌俩人面面相觑；有的伸长了脖子希望能看到些什么；还有的一手支头正在苦苦思索。这时，虞老师说两分钟已到，最后一个同学往前收，我赶紧站起一张一张往前收，收到许雯炫时，她正在想着第二句名言，见我来了，急忙写了两个字，无奈地交给了我，不一会儿就收齐了。

一节特别的课作文【篇7】

星期天晚上，吃过晚饭，爸爸又钻进书房去了，等到我看完电视，还不见爸爸出来。好奇心使我推开了书房的大门。只见两米长的书案上，堆满了各种书籍，爸爸赤着臂膀，额上流着汗珠，正在写着什么。走近一看，原来爸爸正在为明天到老年大学上书法课备课。看着他神情专注的样子，望着装满书籍的通壁书柜和墙上精美的书画作品，我情不能已，我这个很特别的“艺术家爸爸”的桩桩往事浮现在脑海中：

爸爸是自贡市6名中国书法家协会会员之一，他的书法作品曾在北京、山东、成都等地展出，还冲出国门，在日本展出并被收入友好交流书展作品集呢。

爸爸不是从事书画艺术的.专业工作者，而是一名普普通通的机关干部。他中等偏高的个儿，大热天常穿一件浅灰底子暗花格衬衫，有时还系上一条并不惹人注目的领带，戴一副近视眼镜，彬彬有礼，斯斯文文，看上去貌不惊人，却落落大方。爸爸本职工作也非常出色，曾连续三年被评为优秀干部，同时还被评为优秀共产党员，他撰写的理论文章还被市委宣传部评为优秀论文呢。

在学习上，爸爸对我要求十分严格。我读小学二年级时，爸爸就开始教我学书法、学国画，平日里规定我必须天天坚持练习。到了比赛的前几天，还要求我加紧“热身”，一直要练到自己满意为止。功夫不负有心人，在这三年里，我多次获得市中小学生书法比赛一等奖。

爸爸对人和蔼可亲，对老人关怀备至。有一次，外婆得了重病，爸爸顶着烈日背外婆到医院去看病。在外婆住院期间，爸爸下班后经常买水果去看望，有时还整夜地陪守，直到外婆转危为安。

爸爸心地十分善良，要求自己十分严格，确实很特别。我来到这个世界己十几年了，却从没看见过他抽烟、酗酒、打牌搞、进酒吧、入歌厅……爸爸的“本分”令人钦佩。有时我和同学闹了别扭，回家时说人家的不是，每当此时爸爸总是开导我说：“要多检查自己的毛病，对有缺点的人要多加宽容，对烦心恼人的事要学会忍耐。”爸爸身为机关人事干部，人际关系、待人接物，都得留心。我从来没有听他在背后议论人家的长短。他常对我说：“宁愿别人有负于我，也不让自己有负于人。”说后还举例解释，生怕我不能正确理解。

站在书房门口，想起这一桩桩往事，看着仍在赤着臂膀汗流汰背伏案工作的爸爸，我不愿惊动他、打扰他。但愿明天那堂老年大学的书法课他会讲得很精彩。我真为我有这样一位文质彬彬、洁身自好、工作出色、心地善良、严于律己、宽以待人的好爸爸而感到骄傲和自豪。

一节特别的课作文【篇8】

昨天下午，我们上了一节特别的品社课，不但是因为它很有趣，而且这是家长视导日的最后一天，我的妈妈也坐在后排的座位上。

到了下午第二节课，品社老师迈着轻盈的步伐，面带微笑走进了教室，她十分神秘的告诉我们，这节课会非常有趣。我感到十分好奇，是怎么样的有趣呢？只见老师首先提问我们：“谁知道，赤峰的歌曲有哪些？”同学们回答了三首歌曲，老师一一点头。之后老师又开始问我们赤峰的方言，这下，很多同学都被难住了，我左思右想，也有点想不起来。突然，听到有几个同学说“夜来个”、“疙瘩”，还有很多令人听不懂的方言，教室里洋溢着欢声笑语。品社老师不慌不忙、一股脑的把赤峰的方言一一展示出来，听的同学们都傻眼了，原来我们家乡的方言竟然有这么多。

老师还展示给我们一些更有趣的方言句子，把我们逗得哈哈大笑。到了快下课的时候，老师告诉我们方言一般适合在本地交流，如果在生活中与别人沟通的时候，应该尽量说普通话，以免引起笑话或误会，影响正常的交流。

这真是一节特别的课。

一节体育课作文十六篇

作文是中文语言表达魅力的展现之一，通过写作文，可以提高自己的语言组织和表达能力。这份特别的“一节体育课作文”一定能够激起您的兴趣。我相信这些方法可以帮助您更好地管理时间！

一节体育课作文 篇1

记得有一次体育课，体育老师带着我们来到活动区域玩。有的同学在打羽毛球，有的同学在打排球，有的同学在玩老鹰抓小鸡……而我还是比较喜欢打羽毛球。

我一边拿着羽毛球拍和几个好朋友在活动场所打羽毛球。第一盘是我和其中的一个好同学进行比赛，起初是由我来发球，我一只手拿着羽毛球，一只手拿着球拍，这羽毛球如同一个调皮的孩子，不管我怎么打都打不中它，看来这局注定是我输了。但是我并没有服输，结合刚才的经验和教训，我让对手先发球。一瞬间，羽毛球在空间飞扬，如同仙女一般在空中跳舞。我和对手来回反击，不过由于我还是没接住球，最终羽毛球掉在地上。这盘实在太可惜了，自己又输了一盘。

对手看到我太可怜了，就要求把自己换掉，原来换上去的那位同学是我的同桌，他也不会打羽毛球。他跟我一样，发球都不会，等到我施展身手时，我轻轻地把羽毛球放在球拍上面，然后快速往上一提，等到他没反应过来的时候，羽毛球已经掉在他的面前了。我激动的叫了起来：“哈哈，我终于成功了！”

眼看快乐时光还是过的非常快，一节体育课就这么上完了。记得那节体育课我还是玩的非常开心，非常希望下节体育课快点到来。

一节体育课作文 篇2

啊，下课了，下一节课会是什么课呢？我看了一下课程表，哦，原来是体育课呀，有些人就在议论了，是坐位体前屈还是仰卧起坐呢？大家议论纷纷，上课铃终于响了。可课上铃都响了，老师还没来，这样我们就会更加推定是潘老师了，因为潘老师在一楼，总要有一些时间来上楼梯，过了好一会儿，老师终于来了，不对，应该是石老师终于来了，诶，大家就奇怪了，这节课不是体育课吗？为什么又改成语文了？这时我听到一个人大声的说：石老师，石老师，上完之后我们下去跳绳吧！老师答应了，于是我们开始进行了漫长的学习时间……

啊，终于上完了，现在要下去跳绳喽！我们在外面站了队，拿了跳绳，准备开始跳了，首先是我们女生先跳，我选了一个合适的位置站在了那里，老师拿了一个手表在那里，说准备，开始！干是我们几个人疯狂地跳了起来，1234，数字越来越多，速度越来越快，还有十秒钟，我想这样数没有时间的，还是两个数字，两个数字数吧，一二三四五六七八九十，一二三四五六七八九十，……时间到！我跳了130个刚好结束。

现在轮到男生跳了，看到他们疯狂的跳绳环节，我的心里无比激动。女生再跳一次！啊，我听到这句话都蒙了，我们不是跳过了吗？为什么还要再跳一次？没办法，只能再跳一次啦！开始！老师的声音又从我的耳边响了起来，我又开始甩动着我手上的绳子，绳子打在地上啪嗒啪嗒有节奏的响着，时间到！又听到了老师的指令，我就停了下来，天呐，我的手快发麻了，太累了，这次我只跳了120个，虽然比上次还要少十个，但我觉得已经很好了。

这个环节是我最最最喜欢的环节了，老师说有两个人，两个人组合一起跳，我东看看西瞧瞧，终于找到了一个，开始！老师的指令又发了出去，我和我的搭档立马跳了起来，可是我的搭档不怎么熟悉我这种方法，因为我跳的实在是太快了，我们试了两三次，我的搭档终于意识到她的薄弱点在哪儿了？原来是因为在甩绳的时候，她就跳一次又在原地跳好几下，所以跟不上我的节奏，还剩20秒，我和我的搭档又开始旋风跳起来，23个，23个，我兴奋地报着我和我搭档跳的分数，太好了，太好了，不过我听说还有人跳了30个呢，一秒～一个，真是厉害，下次还要继续努力哦！

今天的体育课实在是太好玩啦！有史以来上的最开心的一节体育课！

一节体育课作文 篇3

叮呤呤上课了，语文老师慢慢地向我们走来，同学们心想：这一节课一定上语文了。

可老师却说：走，我们去上体育。我带着兴奋和开心出发了。

来到操场，正好四年级也在，唐老师说：今天我们三四年级进行一场足球赛，同学们先跑上两三圈练练腿。我们一切服从命令，就开始跑起来。

两圈过后，我们累的满头大汗，就咕嘟咕嘟的喝水。突然，唐老师说：全体男子足球队集合。然后，三四年级的人排好队，穿上队服，我们三年级是红队，四年级是绿队。

好，开始！大晨一上场就被足球摔倒在地。女生们哈哈大笑。足球被你追我赶的踢着，可几场下来都是四年级赢，三年级输，所以男生很泄气，我们女生一直在鼓励道：红队必胜，绿队漏油！可是男生还是不争气，一直在输，哼！我就不信这个邪了！红队为什么不能赢呢？

正在这时，四年级的足球要进门了，兴好小航反应快，把球门挡住了，没让球进门。看到这样的场景，女生们也欢呼起来，可四年级的也不甘示弱，最终三年级还是输的一败涂地。

不过友谊第一，比赛第二吗！我们三年级以后会赶上来的，加油！

这真是一节让人难忘的'体育课啊！

一节体育课作文 篇4

那年冬天，我到北方的一所学校去体验。

那天，气温极低，巨大的鹅毛大雪下个不停。凛冽的冷风呼呼地朝着教室中一个劲地直吹。雪层不断向门里灌，外面的积雪已经有几分米厚了吧。要是没有外面屋檐盖住门外一点，疯狂的雪一定已经冲破门口，直入教室了吧？既然天气如此恶劣，那我们这个南方学生班，自然认为不用出去了。

这时，体育老师进来了，他不断大声咳嗽，但还在讲台上无比威严地说：“同学们，我要你们穿着单薄的衣服在外面站五分钟。”这一消息一出，马上如五雷轰顶，我们已看到老师被寒风冻成什么样子！即使像只卷缩的毛毛虫一般地龟缩在衣服里，还能清晰感受到冷空气组成一支支匕首直刺我骨缝里扎。穿着单衣去外面会怎么样？

但我们走出去了，临走时，甚至发出了荆轲一样的悲叹。我们是不仅但着一件单衣，还有无比恐惧的心。但马上发现，没有想象那么严重，不该带着恐惧，更不该无边的恐惧；不该悲叹，更不值得像荆轲一样悲叹；不该带着那么大的决心，更不该是冒着必死的决心。其实，最后只是裸露的皮肤冻红罢了，只是回来有点小感

冒，其他没有多大问题。

这一节课我不记得讲了些什么。只记得他说的一句让我琢磨许久的一句话：“你们原以为这些目标无法完成，但不是完成了吗？人可以放大一切困难。”

我明白后，庆幸自己没有像个别同学没去上课，因为，这是上了一节我人生非常重要的一课。

一节体育课作文 篇5

“叮铃铃”，上课铃响了，体育老师走进教室，对同学们严肃地说：“今天我要带你们下去操场上。”我诧异极了，这个体育老师已经好几节课不让我们去操场了，我欢呼起来，此时此刻，教室沸腾了，可冷不丁又从老师的嘴里昌出两个字“跑步。”可还有人在欢呼，仔细一看，原来是那些顽皮的男生啊。老师似乎被激怒了，吼了声：“安静！”直到没声音了才带我们到操场上。

到了操场，老师先教我们做热身运动，让我们绕操场慢跑一圈后，我们都气喘吁吁的，但是，还有一些人面不改色，在位置上说笑，被老师发现了，老师便让全班再跑两圈。跑完后，已没人有力气说话了。接着，老师为我们示范起跑。老师在起跑线上，蹲下身子，手按着地板，左脚在前，右脚在后。他突然站了起来，右脚使劲一蹬，飞快地跑，风一般地快。老师如同神仙一般落在终点，我们都惊呆了。我们惊讶不仅是因为老师的速度快，还因为老师跑了五圈还面不改色，连一口气都没喘呢！同学们问老师：“您怎么跑那么快？”老师告诉我们：“这必须要从练起，还要能吃苦，每天早起，来学校跑两圈。”一会儿，老师让同学们开始练起跑，我们排成四行，一个接一个地跑。先是一个小个子同学领第一队，整队也很慢。

终于轮到我了，我学着老师的样子，蹲在起跑线上，手按着地板，突然站起来，飞快地跑。过了一会儿，我们都练得浑身是汗了。

“叮铃铃”，下课了，老师让我们解散了，快乐的时间总是短暂的，我们都依依不舍地回到了教室。

一节体育课作文 篇6

今天上午第四节是体育课，还是第一次上四年级的体育课呢。

上课铃响起了，我们排着整整齐齐的队伍，等着体育老师过来。老师来了，把我们带到了操场上，我们排成四排的队伍，等着上课。但是令人惊喜的是老师对我们说：“自由活动，今天不上课。”

同学们欢呼起来，纷纷都去找各自的小伙伴一起玩了起来。有的踢球，还有的跳远，我和浩浩一起玩。浩浩问：“玩什么呢？”我忽然想起来我的外套，我把外套团成一团，和浩浩玩丢沙包。先加入我们的是小刁，后来彤彤发现我们了，最后所有同学都加入了。

我们分了一个小队，女生一队男生一队。我们队伍里的彤彤力气很大，把沙发扔到可心的脸上。可心生气地说：“谁打的，打人不打脸，不知道吗？”我们男生哈哈大笑。

最后女生不是我们男生的对手，男生全胜。这节体育课我们玩得太开心了！

一节体育课作文 篇7

星期四的体育课，体育老师领着我们做完准备活动后，便让我们自由活动。大家高兴极了，一转眼就跑散了。

我一开始被这突如其来的好消息冲昏了头脑，竟不知自己该干点什么。冷静下来之后，我突然想起来几天前我和朋友们约定来一场足球赛，看来这节课就可以实现了！

我召集了他们来到足球场，足球被放在了场中间。裁判一声令下，我们队就和对面一同冲向了足球。我队里，我是冲在最前面的，对面则是刘潮旗冲在最前面。我盯着他的步伐，不自觉地加快了的脚步。我飞快地抢到了球，并将球往对面的球门踢去，可对面的守门员像一面护盾，牢牢地守着球门，任凭我怎么踢都踢不进去。

就在这时，对面的孟祥吉把球抢了去，还好我队的国师闻一个铲球把球抢了回来。战况焦灼，他没有一点犹豫，直接带着球一路向对方球门冲去，我们则在他的旁边一直保护他，不让对方有可乘之机。

离球门越来越近，国师闻也像吃了加速剂一般跑得越来越快，对方队员被我们甩在了后面，对方的守门员也被我们的气势吓得慌了神，国师闻趁机一脚射门，我们拿下一分。

我们欢呼着把他举了起来，他笑得十分灿烂，我猜他的心里一定比吃了蜜还甜！

一节体育课作文 篇8

“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢？我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑。可是没过多久，在一节体育课上我却有了亲身体会。

那节体育课的教学内容是测验四百米长跑，这可是我最头疼的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了。我赶紧迈步跑起来。开始一百米，我跑得还可以，一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个百米，我边跑边出汗了。我一边调整着节奏，一边暗暗给自己加油鼓劲：坚持，坚持到底就是胜利！

跑完了两百米，我感到浑身发酸，两腿像灌了铅，呼吸开始变得急促了，步子也迈不开了。我向前望了望，哎呦，还有一个弯道。足足有一百多米。“坚持得了吗？”我问自己。十步、二十步……这段跑道怎么这么长啊，比前两百米还要长。我只觉得心要从胸膛蹦出来了，嗓子又干又热，两腿已不听使唤，眼睛不自觉地闭上了。我听见老师和同学们在喊：“终点要到了，冲刺啊！”我睁开眼，只觉得自己快要窒息，实在没有力量向前跑了，便由跑变走，最后腿一软，跪坐在跑道上了。

同学们到达终点后，又朝我围拢过来，几个同学说：“看，就差那么二十米！”我也懊恼地摇摇头。就因为二十米，我失败了。跑完三百米只能算跑过了一半，而失败则在这最后的几十米上，这不正是“行百里者半九十”吗？

是啊，十里对九十里而言是很短的路程，但确实关键。在体育运动上：短跑的最后一秒，跳高的最后一跃，足球场上的最后一记射门不都体现出、“行百里者半九十”的道理吗？只有在最后关头冲上去，才能获得成功，反之，则功亏一篑。

在学习上、生活上乃至人生的道路上，止步于九十，前功尽弃的现象还少吗？就我自己而言，不也从止步于九十中得到教训吗？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理啊！

这节课让我很难忘，因为它给了我深刻的启迪。

一节体育课作文 篇9

作为学生，上课是天经地易的事，每天有多节课，语文、数学、英语、体育、音乐、美术、思想品德等等。我现在就为大家讲一讲我快乐的一节课。

那是一节体育课。那次体育老师带我们去操场后，就让我们大家解散自由活动，我们可高兴了。同学们各自活动，有的买东西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳绳、有的踢毽子......

我想去买东西吃，可又怕不卫生，又想加入旋球的一组，可球没带，最后我和左泽慧、丁尚三人一起比赛跳绳，看谁跳的又好又多。正当我们玩的开心，又有很多同跑来加入我们的行列，我们又重新开始比赛，经过一番热火朝天的比赛，杨春声得了第一名，而我得了第二名，孙其杰得了第三名。

下课了，我们一起回到了教室，一个个都玩得混身上汗，都异口同声地说玩得可真开心啊！老师还表扬我，说我跳绳跳得好，进步快，我的心里听了美滋滋的，功夫不负有心人，只要努力，付出劳动，就一定会成功，学习也一样。

一节体育课作文 篇10

“准备，开始”只听见一声哨响，每个组双手平放用内侧的臂关节托着8斤重的沙袋向对面本组的同学冲去。“快！”陈彦之听到喊声，跑得跟兔子一样快，仿佛8斤重的沙袋在他手里轻如棉花。谁知，途中他的鞋带松了，一只脚踩到另一脚的鞋带身体重重的摔倒在地，正当大家为他着急担心的时候，他二话不说爬起来拿起沙袋继续奔跑，大家都为他这种拼搏精神叫好。

别看张仲贤胖胖的，但跑起来还挺快的。他迅速地把沙袋递给苏皖婧，她体弱无力，沙袋看起来要把她胳膊压弯了，传给宁芝后，不停地甩着手臂。来了！来了！下面就该到我了，我怀着镇静的心态，准备接过沙袋。接过沙袋的那一刹那，我用尽全身的力量托着沙袋，两腿用劲地瞪着地，向着胜利冲啊！我把沙袋传给陈翀时，这时我感觉到团结的力量了。

这场比赛我们这组赢了，我们利用裘老师教给我们方法和经过练习终于总结出了关键：手臂放的位置就在沙袋的两根带子下，就能很好的保持沙袋的平衡，跑起来就会更加的轻松腿就可以大步的跑，这样速度也会更快。

我相信只要我们齐心协力，周五的“负重”接力跑我们就能拿第一名。

一节体育课作文 篇11

又是一节令人振奋不已的体育课，我们照例等着老师到来。看着老师大步流星走进教室，神秘地在黑板上写了1——10的数字。我们都很疑惑，开始窃窃私语，教室里顿时一片嗡嗡声。老师拍了拍手，不紧不慢地说:“今天我们来玩萝卜蹲这个游戏。”教室里一片欢腾，老师笑眯眯宣布游戏开始，班里顿时鸦雀无声。我们是5组，组里的人都跃跃欲试，迫不及待地要开始了。

游戏开始了，1组一马当先，大声道：“1组蹲，1组蹲，1组蹲完3组蹲！”3组毫不退缩，气势如虹地喊出口号，用手指向1组的位置，嘴里却喊着9组。1组的成员被迷惑了，有好几个人站了起来。老师吹哨说：“1组淘汰！”我们高声欢呼，1组成员垂头丧气。我心里想：“游戏那么残酷，而我又属于反映慢吞吞的一类人，万一脱大家后腿怎么办？”想着我不禁浮想联翩：我迟钝地站起来，我们组被我淘汰，同伴们个个气愤地看着我，前后的同学狠狠锤了我一拳，说道“都怪你！”当时，我仿佛坠入了无尽的黑暗，心里暗暗地骂着自己：“明明可以做好，为什么你却拖了大家的后腿？”，我沉浸在自责中不能自拔。突然，不知哪个组说：“5组蹲！”我来不及思考，行动快于思考，用迅雷不及掩耳之势站起来，大声把刚才叫我们起来的组又叫起来了，来了个以牙还牙。8组没有反应过来，被我们淘汰了。我想：“现在我们好歹也是打败了一组的强者，不要慌！”经过一轮一轮的比拼，只剩下了3个组了，我们组就是其中一个。没想到，其他两组居然一起把矛头转向我们，段佳淇一时没反应过来，我们组输了！我臆想之中的责骂并没有发生，同伴们相互鼓励着：“下次一定要拿第一！”

夕阳余晖笼罩着我们，既照亮了同伴的感情，又照亮了我们的心。我们虽败犹荣，经过这场比赛，我觉得我与同伴的心贴得更近了。

一节体育课作文 篇12

今天的体育课上发生了一件令全班同学都很愤怒的事情。

每节体育课，老师都会先让我们围着操场跑步两圈。今天在跑步的时候，有四个女生，跑的太慢，落在了队伍的最后。她们没有努力追赶前面的队伍，而是想着抄近道追上队伍。她们趁着老师蹲下系鞋带时，从操场中间穿了过来，插到队伍中间了。她们本以为老师看不见，可没想到老师把她们的恶行尽收眼底。

等我们跑完两圈时，到操场中央集合，同学们还在幻想着：这节体育课会干什么呢？只见体育老师眉头紧锁，朝我们这边走来，表情十分严肃的说：“两圈步也不想跑，你们想干嘛？体育课就没纪律了吗？抄近道的四个女生，出列！”可这四个女生，一点都不觉得羞愧，反而你看我，我看你，好像没听见老师的话似的。老师眉头皱的更紧了：“抄近道的四个女生，出列！”看到老师发怒了，她们四个才慢吞吞的走出来，一副若无其事的样子。老师拿她们没办法，就说：“因为你们四个偷懒，现在全班同学陪你们再跑五圈。”同学们无语的接着跑了起来。

最后，这节体育课就是我们围着操场跑了七圈，真是太无聊了！

下课后，我就想：因为她们四个人偷懒，而拖累全班同学上不了课，真是令人愤怒！她们四个已经不止一次的让我们班扣分，真是我们班的耻辱！我可绝不能因为自己的懒惰，而拖累同学，拖累班级！

一节体育课作文 篇13

“赶紧的，叶哥，快来练练左右转向！”伟滔同学向我喊道。

昨天下午，我背着书包刚走进教室，一听到这话，就有些吃惊，问：“今天有体育课？”只见他神色严肃，不像开玩笑的样子，说：“是啊，你忘了？！”“唉，早不来晚不来，偏偏这个时候来！”我心里暗暗叫苦，回想起上节体育课上邬老师下达的“死命令”，可真让我直出冷汗。办法只有一个——练，练到体育课之前给练会。

于是，我就在教室那块绿色的黑板前练啊练，转得我头晕目眩，脚却一直不听使唤，总想摔倒。有一次，差点摔个狗啃泥，幸好用手按住了黑板。要是不知情的瞧见，可能以为我傻了，脑子短路。我一直坚持到了班里来了差不多一半同学的时候，才停了下来。班长瞧见了，又为我示范了几遍。

体育课如约而至，我神情不安地来到了操场，时不时地望向背后，生怕邬老师会突然出现。不久，邬老师来到了我们面前，先让我们做立正、向右看齐等一系列动作。后来，当他喊道：“向右转——”的时候，我神色紧张，汗流满背，闭上了眼睛，长舒一口气，按照练习时的步骤试转了一下，突然听到旁边的同学叫道：“叶哥成功了！叶哥成功了！”我这才睁开眼睛，发现自己真的转过来了，那心情如雨后的彩虹，好极了！我心里默念道：“终于摆脱了‘体育黑洞’这个称号了。”是的，这时我的心情如脱缰的野马，为自己“脱缰”后而感到喜悦。

这一节课所学的齐步走和踏步走，我也全都学得有模有样，身旁的男同学惊呼：“叶哥好厉害！”搞得我怪不好意思的。

昨天的这节体育课，是我初中以来表现最完美的一节。这让我明白：努力，是会有收获的。

一节体育课作文 篇14

有人说：出汗有益健康。对，因为除了运动，我们已经没有出汗的方式了，所以运动等于出汗，运动会让我们强身健体、减肥，出汗也一样！

在今天下午的体育课上，我算是真懂了出汗的含义！

初二学期的体育课已经上完了两节了，听说在中考的时候，足球也会录入分数，原来，球类运动也会被中考一样的大考重视呀！而正好，初二，除了以前的体育考试的项目，又新加了一项训练的内容，它正是足球，于是，我在心中对足球的兴趣愈来愈高了！

但是，希望还是破灭了，依旧是初一所练的内容！可能是因为枯燥的原因，大家都不停地说话，尽管老师再大声音，同学们依旧我行我素的，当老师下令军刺训练十五分钟后，大家脸色大变，再无生龙活虎的样子！这时，韩家澍被罚跑圈，我扭头看了一下，不是老师也正虎视眈眈地看着我，你，出去！我也加入了前线！当跑完半圈多的时候，我才反应过来：怎么不是大口喘粗气了？怎么也不岔气了？只是热而已，汗也止不住的流，用手轻轻一拂脸，满手尽是汗水，甚至都可以用来下面条了！再摸一下我的脸，温度好像都已经爆表了！那时的我，不停地躁动着，就像热锅上的蚂蚁！

唉，今天的体育课真是多动、多话又多汗呀！

一节体育课作文 篇15

今天上午,我们学校里上了我上六年级以来上的第一节体育课,这本来使得我很高兴,但是后来发生的事让我不知所措,觉得不知道到底该怎么样处理。

今天上午上体育课时,我们的体育老师是四年级的数学老师侯老师,他其实是我最尊敬的一位老师了,这其中的原因我也无法解释清楚。

本来好好的,老师也很幽默,我们也都笑了。

但是在排队时,前面的同学撞到了我,使得我往后退了,谁知当时我就踩到了一个同学的脚,刚开始我以为没有什么事情,可是后来他的脚流血了。我也跟他道了歉,他也没有怪我,因为我们平时的关系虽然很一般,但是我们从来都没有招惹过对方。

过了一会血流了出来,于是我让几个同学报告了老师,老师知道了,让他到政教处包扎一下,可是没有人,后来我不知道他是怎么包扎的。

下课时我上到了班里老师把我叫到了办公室,让我下午把家长请来,下午二点多时我爸过来了,可是老师并没有把我叫到办公室,只是把被我踩伤的同学叫到了办公室里面。、

后来一直到下学,我准备出教室的时候老师对我说我爸留下了一百元钱,说是如果钱用不完那还给我。

但是我的却不是故意的,因为是前面同学往后推顶到了我,我自己也差一点就往后倒了,通过这件事我想对我受伤的同学说一声对不起。

到了六年级我是不会和其他同学一样去网吧的,我也并没有学坏,我还是以前的我。

我已经快一年没有写博文了,希望这一篇能让我继续写下去。

一节体育课作文 篇16

今天下午，又要上体育课了。之前的体育课已经很折磨人了，不知道这回怎样。

晴空万里，太阳烧灼着大地，就算站着不动也在冒汗。老师先让我们做一下准备活动，压压腿，扭扭脚，然后跑两三圈，这都不是什么太费体力的活动，只能说好戏还在后头呢！

老师又让我们跑一个折返跑，如果哪一组是最后一名还要罚跑。我们这一组胜利了，可有一组男生说他们组多了一个人，要不然早就赢了。于是，这项活动就在我们的辩论中结束了。

最最最难的，是拿着腿跳。老师给我们示范了一下：一个人抬起腿并弯着，后面的人拿着前面人的腿向前跳。全班同学都说这个太难了。我们这组排兵布阵了一会儿，结果排在我前面的是佟铄。我的天！我怎么可能拿得动他的腿啊。本来想让尹瑞拿佟铄的腿，可我又得拿尹瑞的腿，真是进退两难啊！开始了，我们组没走几步就垮了，前面垮了，后面彻底没戏了，紧接着开始了第二次、第三次……可没有一次成功，别人都是把手放在前面的人肩上，可尹瑞总是拉我的衣服，差点就扯坏了，眼看着别的组都成功了，我们组还在挣扎着。老师说如果最后一次不成功，就要罚跑五圈，于是大家齐心协力，小心翼翼，最后总算是艰难的完成了任务。大家都精疲力尽，瘫坐在操场上，久久回不过神来。

哎，以前朝思暮想的体育课，现在彻彻底底成了魔鬼体育课。

竞选英语课代表演讲稿锦集

申请书范文网编辑选择了最有价值的“竞选英语课代表演讲稿”资料供读者方便参考，希望能够为你提供有力的支持建议你把这篇文章收藏起来。青，取之于蓝而胜于蓝，越来越多人接受演讲稿的使用。演讲稿可以让你更加有深度地思考和探讨演讲主题和观点，演讲稿的语言应该简单明了，自然朴实。

竞选英语课代表演讲稿【篇1】

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一、出语惊人

如果你想迅速吸引你的听众，那么在演讲开场白，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，这样，听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。

二、设置悬念

人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。

三、巧用修辞

一篇精彩的演讲必须有一个漂亮的语言包。如果你想让语言生动，你需要发挥修辞作用。在意境方面，运用隐喻、夸张、反问、反问、转喻等修辞手法，调整语言的魅力，使观众能够听到；在形式上，要运用对仗、排比等整齐的句型，增强演讲的气势，让听众兴奋不已。

四、引用名言典故

演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。

五、讲述故事

演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，真正达到讲故事的目的。

竞选英语课代表演讲稿【篇2】

亲爱的老师和同学们，您好！

在这春风中，春天鲜花盛开。我们班每年举行干部换届选举。今天我要竞选英语课代表。拿破仑曾说过：

“不想当将军的士兵不是好士兵。那不想当班干部的学生也不是好学生。别以为班长是班上最重要的事。班级代表也是不可或缺的一部分。

说一下我的特点吧！我尽职尽责，虽然我的成绩不是的，但我很努力，口碑也不错。我一向非常努力，绝不拖拖拉拉，三心二意，如果老师交代一件事情让我完成的话我一定会尽心尽力，做到尽善尽美。

另外，我以前是班级代表。在我的任期内，我负责做好自己的工作，并帮助老师开展一些有趣的活动。成为了老师的得力助手。幽默地说我就是一根老油条了。

成为班级代表的经验对我将来成为英语班级代表非常有用。

现在，英语是出国的关键。有很多人想出国却不好好学习英语，我担任之后会在班里举行很多英语活动，比如英语口语比赛，单词大比拼等等之类的活动，提高同学们学英语的兴趣。下课后，我会给你看一些英语短文或英语笑话。

有了学习的兴趣，学生的英语成绩会大大提高。当然，我也很乐于助人。如果大家有什么事情需要我帮忙的话，就尽管说噢！

我在所不辞！

我相信我一定能胜任英语课代表的。即使我在选举中失败了，我也不会灰心，因为我迈出了这一步，我努力了。请投下你神圣的一票！谢谢大家。

篇二老师同学们，大家好！

这次，我仍想竞选英语课代表。妈妈曾问我：“要不要把英语课外班停了”类似问题，我立刻说了“不”字。因为没有什么能阻止我热爱英语，追求英语知识。

既然我们是英语课的代表，我们首先要营造一个良好的、积极的学习氛围。我想我会在这个基础上加倍努力。

我会认真对待每一次早读，包括之前，为了不让大家单词或句子读错，都是几天前提前预习好，听了一遍又一遍录音，每天练习发音，有不确定读音的单词都查阅了生词表，句子的声调也都尽力在模仿。我希望你能提前掌握所需的知识，使课堂更充实、更顺畅。好方法，我一定坚持。

竞选英语课代表演讲稿【篇3】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我叫linda，是南山外国语学校五(2)班的学生。今天我站在这里，心情十分激动。我要感谢老师和同学们给了我这次竞选的机会!我不仅英语学习成绩好，而且我做的英文海报和我的英语书写，也是很厉害的!我在业余时间里或假期里，我喜欢看英语报、读英文书、唱英文歌我从二年级到五年级，都是英语课代表，所以我有决心和经验来承担英语课代表这个职责。虽然我的口语能力还有待提高，但是我会继续努力的!如果我当上了英语课代表，我会尽力为老师和同学服务!我会建议和帮助老师多编课本剧，锻炼大家的团队精神和胆量。我们学校的英语节和第二__届深圳大学生运动会快要来临了，我会听取同学们的意见，举办各种英语课外活动，参加志愿者活动，迎接它们的'到来!如果你支持我，相信我，请为我投上一票! thank you!篇2：竞选英语课代表演讲稿

大家好！我是张胜寒。站在这个讲台上是因为我很想成为这个班级的英语课代表，来帮助你们学习英语。我对我的英语水平很有信心，因为我成绩总是班里的第一,并且我妈妈是大学英语老师。她总是帮助学生出国。她很注意我的英语学习。我在业余时间学习了《新概念英语》和《走遍美国》，所以，你根本不用担心我的英语水平。我当英语课代表的目的是帮助大家学习，提高我们班的英语成绩。承诺是很难保持，但我向你保证：如果我成为英语课代表，我会尽自己的最大努力帮助大家。

竞选英语课代表演讲稿【篇4】

三一图书馆（示范演讲/竞选演讲）

英语课代表竞选演讲稿

以下是为您挑选的英语课代表竞选演讲稿。我希望它能帮助你！

英语课代表竞选演讲稿(一)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我叫谢沛燃。我很荣幸能站在讲台上竞选英语系的代表。这次，我要通过我的努力，成为老师的助手，同学的榜样，我相信我一定能竞选上英语科代表这个职务。

最可怜的是无知，最可怜的是自私，最可敬的是努力工作。无论我的竞选是否成功，我都会让自私和无知与我作对。只有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。

我在每次的英语考试中都能达到95分以上，成绩很不错，此外，我有着强烈的责任心，有丰富的经验，可以帮助老师做一些力所能及的事。如果我在选举中获胜，我将全心全意地为同学们服务。每天早上，我都会带领学生们早早地阅读和收集作业。

上课时，我会带头举手积极发言；下课后，如果有同学来问我不愿意问的问题，我也会耐心、愉快地回答。如果我遇到一些问题，我会组织其他学生参加这个项目，并请求老师的帮助。因此，我有信心成为一名英国代表。

假如我落选了，我也不会伤心，因为那说明我还有许多缺点，我将继续自我完善，因为每一个失败都会提醒我下次努力。俗话说，失败是成功之母。我会继续努力，找出自己的缺点，及时改正，为下一次选举而战。

我希望你支持我，投下你神圣的一票！谢谢您！

英语课代表竞选演讲稿(二)

各位同学老师，大家好：

我本人对英语有着浓厚的兴趣，我十分想成为英语课代表，一来是为大家服务，二来是能够以次来促进我更加努力的学习英语，我希望大家能够给我这个机会，这不仅仅是对我的考验，也是对我的信任。我认为当英语课代表，首先就要在英语上给同学们起模范带头作用，我会在以后的生活里努力学习英语，如果大家有什么不会的问题随时可以来问我，我会很热心的帮你们解答。我也会认真完成老师交给我的任务，帮助老师，帮助我们班提高他们的英语成绩。

当然我也是第。次当了，(如果有当过再写，我对我们班的英语和英语课代表的任务也已经十分熟悉，如果大家觉得我原来干得不错的话，就请支持我，我一定不会让你们失望的。)如果我当上了这个课代表，我一定会好好工作，好好学习，严于律己，以身作则，同时我也希望大家能够监督我的工作，如果有什么做的不对的地方，请大家指出，我会虚心的接受大家善意的批评，不会辜负大家对我的期望和信任，谢谢!

竞选英语课代表演讲稿【篇5】

我这次来竞选有两个原因：

一、这是我第一次参加竞选，没有任何经验，这是我的一次挑战，也是我的一次提高。

2、 如果我选择的话，我可以成为老师的小帮手。我想抓住这个千载难逢的机会，不能让它错过。

如果我选择，我会组织同学来弥补成绩不理想的学生。如果我没当上也不会气馁，因为这表示我还有不足之处，我会找出我的不足，并改正。

把你宝贵的一票给我，记住我，一个阳光的男孩。

谢谢。篇三：竞选英语课代表演讲稿

大家好！我是张胜寒。站在这个讲台上是因为我想成为这个班的代表，帮助你学习英语。

我对自己的英语水平很有信心，因为我的成绩总是班上第一，我妈妈是大学英语老师。她总是帮助学生出国。她很注意我的英语学习。

我在业余时间学习了《新概念英语》和《走遍美国》，所以，你根本不用担心我的英语水平。作为一名英语班代表，我的目标是帮助你学习和提高我们班的英语成绩。承诺很难兑现，但我向你保证：

如果我成为英语课的代表，我会尽力帮助你。谢谢。

竞选英语课代表演讲稿【篇6】

第一部分：竞选英语课代表性发言

大家好！我是张胜寒。我站在这个舞台上是因为我想成为英语课的代表，帮助

助你们学习英语。我对自己的英语水平很有信心，因为我的成绩总是班上第一，而且我的妈妈很高大

学英语老师。她总是帮助学生出国。她很注意我的英语学习。我在业余时间学习了《新概念

英语》和《走遍美国》，所以，你根本不用担心我的英语水平。我当英语课代表的目的是帮助

大家学习，提高我们班的英语成绩。很难信守诺言，但我向你保证：如果我成为一名英语教师

表，我会尽自己的最大努力帮助大家。谢谢。篇二：

活动英语课堂代表演讲活动英语课堂代表演讲：亲爱的老师，亲爱的学生：您好！

我叫xx。我很荣幸能站在讲台上竞选英语系的代表。这次，我要通过

我努力成为一名助教，一名同学的榜样，我相信我一定能够竞选英语科代表的职位。最可怜的是无知，最可怜的是自私，最可敬的是努力工作。不管我竞选成功与否，我

都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。我在每次的英语考

试中都能达到95分以上，成绩很不错，此外，我有着强烈的责任心，有丰富的经验，可以帮

助老师做一些力所能及的事。如果我竞选成功，我将全心全意为同学们服务。每天早上，

我会带领同学们进行早读，并把同学的作业收齐。上课时，我会带头举手，积极发言；课后，如

如果有同学来问我一个我不能回答的问题，我会耐心地、愉快地回答。如果遇到了一些难题，我会组织其

他的同学们手拉手向老师寻求帮助。因此，我有信心成为一名英国代表。如果我失败了，我不会难过，因为那说明我有很多缺点，我会继续提高自己，因为

每次失败都提醒我下次要尽力。俗话说“失败乃成功之母“，我还会继续努力，找出自己

的不足并及时改正，

争取下次能竞选上。我希望你支持我，投下你神圣的一票！谢谢您！

篇二：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!

我叫linda，是南山外国语学校五(2)班的学生。今天我站在这里，心情十分激动。我要

感谢老师和同学们给了我这次竞选的机会!我不仅英语学习成绩好，而且我做的英文海报和我的英语书写，也是很厉害的!我在业余

时间里或假期里，我喜欢看英语报、读英文书、唱英文歌??我从二年级到五年级，都是英语课代表，所以我有决心和经验来承担英语课代表这个职

责。虽然我的口语能力还有待提高，但是我会继续努力的!如果我当上了英语课代表，我会尽力为老师和同学服务!我会建议和帮助老师多编课本剧，

锻炼大家的团队精神和胆量。我们学校的英语节和第26届深圳大学英语会议即将到来，

我会听取同学们的意见，举办各种英语课外活动，参加志愿者活动，迎接它们的到来!如果你支持我，相信我，请为我投上一票!thankyou!

第三部分：活动英语课代表演讲活动英语课代表演讲活动英语课代表演讲亲爱的老师，亲爱的同学们：您好！

我叫**。我今天要竞选英语课代表。这次，我希望通过我的努力成为一个老人

师的助手，同学的榜样，我相信我有能力竞选上英语科代表。我是一个活泼开朗的男孩，热爱集体，团结同学，积极参加集体活动。我热爱英语，成绩

在班里也是名列前茅。甚至有时我用英语玩游戏。虽然有些我看不懂，但我会慢慢来，

总是能学会的。如果我竞选成功，我将全心全意为同学们服务。我有责任心，也有能力

为英语老师做好我力所能及的工作。在课堂上，我会带头主动举手发言；课下，如果有同学来

问一些我做不到的问题，我会耐心、愉快地回答。如果遇到问题，我将组织其他学生分享

同**，并寻求老师的帮助。假如我落选了，我也不会伤心。有句古语说“失败乃成功之母“，我还会继续努力，找

出自己的不足，更加努力的改正，完善我自己，争取下次能竞选上。我希望你能支持我，投下你神圣的一票！谢谢大家！篇四：竞选英语科代表演讲

稿竞选英语科代表演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!

我叫xx。我喜欢唱歌跳舞。我擅长英语。这次，我想竞选英语班代表的职位。我喜热爱英语，成绩在班上名列前茅。甚至有时候玩游戏我都玩英语的，虽然有些我

不会读书，但慢慢地，总能学会。此外，我近年来一直是英语课的代表，而且我有一些经验，

我有责任和能力为英语老师尽我最大的努力。如果我成为一名英语班代表，首先，我会比以前更加努力地工作，使我的同学们更加信任我

以前，很多学生对我有意见，说我不能很好地代表这门英语课。这次，我要用实际行动来证明

自己：我能当好这个英语课代表。我将带领您开展一些英语活动，如：一月总结、单元总结等。我们可以做

小报、写反思等形式开展各项主题活动，我坚信，在我的带领下，我们班的英语成绩会直线

上升!即使我当不我不会气馁，但我会继续帮助你。请投我一票。我一经讲完了，谢谢大家!与本篇竞选英语科代表演讲稿内容有关的：

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竞争演讲稿·门诊部主任竞争上岗演讲稿·行政管理部门经理竞聘报告范文·竞聘工商所

经检队队长的演讲稿·竞选科室主任的上岗演讲·竞选优秀班干部的演讲稿到竞聘演讲稿栏目查看更多内容》篇五：竞选英语课代表发言稿竞选英语课代表发言稿竞选英语课代表发言稿尊敬的同学们：大家好！

我叫***，我是一个活泼开朗的男孩，我的英语成绩是众所周知的。我相信大家

已经猜到了我要竞选什么了吧！对！我要竞选的是——英语课代表。这次竞选可不光光是我一个人，还有几位我的小同

学。这次竞选我真的太开心了！我知道英语班代表应该是老师的合适助手。他们的英语成绩应该很好。当然，其他科目也应该

好哦。还要有一定的号召力，不能一打上课铃，同学们在讲话，你喊他们不起效果，那可不

行，所以当好一个班干部也要有一定的号召力呀！每次上课的时候都要带着同学们读书，还

要让老师和同学们支持，并且还要助人为乐，品德要好，这是我认为的一个英语课代表所应

该做的所有事情。如果我当上了英语课代表，我会全心全意的为大家服务，如果有不会的题目或者单词可

以来问我哦！我一定会更加的努力学习，开拓我的知识面，成为班级里的“小百科”，并且我

我也会加深与班上所有学生的关系，使我的吸引力更强。我也会更加地帮助老师搬

这本书，批改作业，减轻了老师的负担。我也会积极地参加各项活动。而且我还会帮助一些英语不太好的同学，帮助他们提高自信心，帮助他们把英语成绩提上来，让他们不再是拖班级后腿的人。

我也会组织全班同学一起参加活动，提高全班的积极性，使我们的班级成为一个阳光的班级。

第二部分：初中活动英语课代表发言

篇一：竞选英语课代表发言稿

竞选英语课代表发言稿

亲爱的老师和同学们，您好！

我叫***。我12岁了。今天，我要竞选英语课代表的职位。这是我人生中第一次竞争演讲，所以未免有些紧张，上台前我犹豫了许久，也曾想打退堂鼓，但对于英语的热爱最终促使我走上了这讲台，希望同学们多多鼓励我，支持我！

我喜欢英语。六岁时，我开始学习阶梯英语。20xx年7月，我从重庆顺利毕业。在涪陵市第七校学，我还在剑桥英语双语班学习，并于20xx年11月通过了学业。小学六年，我的英语成绩班里一直都是名列前茅，而且每次我们班主办学校的“红领巾广播”时，我都是当仁不让的英语主播，特别是我的英语口语经常得到英语老师的表扬。

我认为英语课代表首先要热爱英语，要有好成绩，这样才能为大家树立榜样。其次，英语课代表应该有较强的责任心，要树立为老师分忧、为同学解难、为同学服务的思想，做好老师和同学之间沟通的桥梁，更要帮助那些需要帮助的同学。最后，我们必须有豁达的精神。只有接受师生的意见，才能不断进步，把工作做好。

总之，我认为英语课代表的任务就是“让同学们都能爱上英语，和同学们一起提高英语水平”。

如果不能当选，我也不会气馁，我会改进自己的不足，更加努力地学习，在学习中积极配合英语课代表的工作，为提高全班的英语成绩贡献自己的一点力量。我真诚地希望你能相信我，支持我，给我这个机会来展示我的能力。我将在属于我们的天空中流汗，为明天的课堂画出一幅美丽的蓝图。

最后，在我的演讲即在结束之前，请允许我邀请在座的老师和学生与我一起以最真诚和热烈的掌声有参加竞争的同学们祝福，为即将上任的班干部们祝福，为我们班级的美好未来祝福！

我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：竞选英语课代表发言稿

竞选英语课代表发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我很高兴站在这里接受严峻的挑战，竞选英语系的代表。我要通过我努力成为一名助教，一名同学的榜样，我相信我一定能够竞选英语科代表的职位。

最可怜的是无知，最可怜的是自私，最可敬的是努力工作。无论我的竞选是否成功，我都会让自私和无知与我作对。只有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。

我在每次的英语考试中都能达到95分以上，成绩很不错，此外，我有着强烈的责任心，有丰富的经验，可以帮助老师做一些力所能及的事。如果我竞选成功，我将全心全意为同学们服务。每天早上，我都会带领学生们早早地阅读和收集作业。

在课堂上，我会带头主动举手发言；课下，如如果有同学来问我一个我不能回答的问题，我会耐心地、愉快地回答。如果遇到了一些难题，我会组织其他的同学们手拉手向老师寻求帮助。因此，我有信心成为一名英国代表。

如果我失败了，我不会难过，因为那说明我有很多缺点，我会继续提高自己，因为每次失败都提醒我下次要尽力。俗话说“失败乃成功之母“，我还会继续努力，找出自己的不足并及时改正，争取下次能竞选上。

我希望你支持我，投下你神圣的一票！谢谢大家！

大家好！我是张胜寒。我站在这个舞台上是因为我想成为英语课的代表，帮助助你们学习英语。

我对自己的英语水平很有信心，因为我的成绩总是班上第一，而且我的妈妈很高大学英语老师。她总是帮助学生出国。她很注意我的英语学习。

我在业余时间学习了《新概念英语》和《走遍美国》，所以，你根本不用担心我的英语水平。我作为英语班代表的目标是帮助你学习和提高我们班的英语成绩。承诺很难兑现，但我向你保证：

如果我成为英语课的代表，我会尽力帮助你。

谢谢。篇三：竞选英语科代表演讲稿(共3篇)

精选范文:竞选英语科代表演讲稿(共3篇)敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!我

我叫xx。我喜欢唱歌跳舞。我擅长英语。这次，我想竞选英语班代表的职位。我喜

热爱英语，成绩在班上名列前茅。甚至有时候玩游戏我都玩英语的，虽然有些我不会念，

但慢慢来，总是能学会的。此外，我近年来一直是英语课的代表，而且我有一些经验，我有责任、

有能力为英语老师做好我力所能及的工作。如果我成为一名英语班的代表，首先，我将比以前更多

努力让学生们更加信任我。此外，以前很多学生对我有意见，说我不可能是一个好英语

语文课代表，这次，我将用实际行动证明自己：我可以成为一名优秀的英语课代表。我会带领大家

开展英语方面的活动，如：月总结、单元总结等。我们可以做小报、写反思等形

我坚信在我的领导下，我们班的英语成绩会直线上升！即使我没有

我不会气馁，但我会继续帮助你。请投我一票。我一经讲完了，

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在职演讲·竞选优秀班干部演讲稿第一章：竞聘演讲稿

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[竞选英语科代表演讲稿(共3篇)]篇二：竞选英语课代表发言稿

竞选英语课代表发言稿

[竞选英语科代表演讲稿(共3篇)]亲爱的老师和同学们，您好！

我叫***，12岁，今

天哪，我想竞选英语课代表的职位。这是我人生中

我真诚希望大

家里相信我，支持我，给我这个机会展示我的能力。我会在属于我们的天空中流汗，

为明天的课画一幅美丽的蓝图。

最后，在我的演讲即

在结束之前，请允许我邀请在座的老师和学生与我一起以最真诚和热烈的掌声

有参加竞争的同学们祝福，为即将上任的班干部们祝福，为我们班级的美好未来祝福！

我的演讲完毕，谢谢

大家！篇三：竞选英语课代

表演讲稿

大家好！我是张胜寒。

我站在这个舞台上是因为我想成为英语课的代表，帮助助你们学习英语。我对我的

英语水平很有信心，因为我成绩总是班里的

竞选英语课代表演讲稿【篇7】

尊敬的徐老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫xxx，12岁，今天我要竞选的职位是英语课代表。这是我人生中第一次竞争演讲，所以未免有些紧张，上台前我犹豫了许久，也曾想打退堂鼓，但对于英语的热爱最终促使我走上了这讲台，希望同学们多多鼓励我，支持我！

我认为英语课代表首先要热爱英语、成绩好，才能为大家作表率。其次，英语课代表应该有较强的责任心，要树立为老师分忧、为同学解难、为同学服务的思想，做好老师和同学之间沟通的桥梁，更要帮助那些需要帮助的同学。最后，还必须要有虚怀若谷的精神，只有虚心接受老师和同学们的意见才能不断进步，做好工作。总之，我认为英语课代表的任务就是“让同学们都能爱上英语，和同学们一起提高英语水平”。

如果不能当选，我也不会气馁，我会改进自己的不足，更加努力地学习，在学习中积极配合英语课代表的工作，为提高全班的英语成绩贡献自己的一点力量。

我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒汗水，为班级的明天绘出一幅美好的蓝图。

最后，在我的演讲即将结束之前，请允许我邀请在座的老师和同学们，和我一起用最真诚、最热烈的掌声，为所有参加竞争的同学们祝福，为即将上任的班干部们祝福，为我们班级的美好未来祝福！

我的演讲完毕，谢谢大家！

艺术节作文11篇

相信“艺术节作文”一定能够给读者带来与众不同的思考。写作是我们从小便开始学习的技能，通过写作训练，我们可以有效提升自己的文学素养。只要确定了文稿的结构，你的写作就会朝着正确的方向发展。以下是一些建议，供那些不知道如何下笔的朋友参考！

艺术节作文【篇1】

刚刚送走了有趣的科技节，又迎来了本学期另外一个大型的活动：艺术节。我们再次摩拳擦掌，展开了新一轮的挑战。

早在一个月之前，我们就为艺术节的团体活动：大合唱做准备了，老师和家长帮忙请来了音乐老师，可是，时间已经不多了。所以，我们要抓紧宝贵的时间来训练了。于是，我们就放弃了一个月大部分的午休，投入到了紧张的培训当中，老师定下了一首曲目，这首曲目还大有来头，是维也纳新春音乐会的保留曲目呢！

经过一个月的训练，艺术节终于开幕了，终于可以一饱眼福了，我们的心情既激动又忐忑不安，上午的小演奏家比赛，选手们把各式各样的乐器玩转自如，把全场震的鸦雀无声，下午，时钟上的指针总算指向了三点整，到了六七年级的大合唱了，我们化好妆，身着统一的服装，昂首阔步走上舞台。

演唱完毕，我们全都忐忑不安的等待成绩，当主持人报出六（1）班最后得分9.72分的时候，我们着实吓了一跳，更加紧张了，“去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（2）班的最后得分是9.69分。”紧接着就是六（1）班一阵胜利的欢呼声。

艺术节圆满结束了，尽管我们没有获得十分满意的成绩，但是我们不会被挫败，正如古老师所说的“我们的机会还有很多”，总之，我们将继续努力迎接新一轮的挑战。

艺术节作文【篇2】

今天下午，老师带着我们全班同学去五楼报厅去看二年级段的艺术节表演。

先说我们班的三人舞“雨竹林”吧。三个人的舞蹈裙子的颜色都不一样的，打扮的像三位仙女一样，特别是她们翩翩起舞的时候，样子美极了。

“兔气扬眉”也很好看，一个大姐姐故意把脸化成大灰狼的样子，看上去真的是可怕极了，看！他正恶狠狠的扑向一群可爱的小兔子，小兔子会被他吃掉吗？你是不是也会有这样的担心呢？哈哈！不会的，别看这些小兔子这么弱小，可他们既聪明又勇敢，用他们的智慧勇敢的打败了大灰狼，最后大灰狼灰溜溜的跑了！小白兔们胜利了，她们抱在一起，又蹦又跳的好像在说：“我们总算是扬眉吐气了”。台下也响起了热烈的掌声。她们表演的真是太好了！

又过了几个精彩的节目后，终于轮到了我们表演的竖笛表演“小雨沙沙”和“金孔雀轻轻的跳”，刚上台的时候，我的心还直怦，怦，怦的跳个不停，特别紧张。当我开始吹的时候，好像一点也不紧张了，越吹越有劲，台下的同学们也被我们优美的笛声陶醉了。

还有许多精彩的节目，看的我们是越看越想看，这次的艺术节真的是太好看了太精彩了！

艺术节作文【篇3】

“加油！加油！加油！”一阵阵加油声传入我的耳朵里。今天是什么节，会让同学们这么高兴？

原来，今天是咱们学校一年一度的体育节，这个时候，运动健儿们正在赛道上努力拼搏呢！

“嘭！”跟着一声枪响，我们班的运动健儿——朱树琛，跑了出去。“加油！加油！”，目光都牢牢地盯着朱树琛。第三名，第二名，第一名！他，第一个冲过了终点！全班欢呼雀跃，他，为我们班拿了第一个第一名，虽是小组第一，但我们仍是激动不已。

镜头一转，羽毛球场上。你能看到一个矮小的身影，那是谁？没错，那是我们班另一位运动健儿——小太，太志行同学。

你们可别看他身体瘦小。他打起羽毛球来，可不得了。现在，他正在预备上场了，那就让我们拭目以待吧！

哨一响，比赛，开始了！

我凝视着小太同学，只见他深吸一口吻，拍一动，“啪”一声清脆的声音，羽毛球打了出去，在天上划过一道柔美的线条。我们的目光牢牢跟跟着羽毛球，看羽毛球会在哪一边，掉落在地。那时，心已提到了嗓子眼，忽然，球落了。提到嗓子眼的心也落了下来，球，落到了对方那边。我们都暗自窃喜，想着这次又能拿一个冠军。但下一轮，小太同学，却没有施展好。

哨响，第二轮开始了，比赛场上静极了，只听得见球打在拍上的声音，同学们都屏息注视，看冠军，到底会花落谁家。

球在天上，飞来飞去，眼睛跟着也转来转去，转得头晕目眩的。正闭目养神，“啪！”球落了，我赶忙睁开眼睛，定睛一望，球落到了太同学这边，我们抬头瞧他，他朝我们挥了挥手，好似在告诉我们没关系，正预备给他加油时，才想起赛前他说过不准喊加油，不然会分心的，只好把加油，硬生生吞回了肚子里。

最后一轮，这是一场定输赢的决赛。

哨响，小太似乎是一只激怒了的狮子一般，不给对手任何机会，三下五除二，就把对手给击败了。

小太，成功晋级了！我们欢呼着，欢呼声在赛场里回荡着。在欢呼声中，我们拥着小太回大本营了。

这一次的冬运会，让我感触感染到了同学们的这种拼搏精神，感触感染到了团结的气力，更感触感染到了运动健儿们沉着冷静，不慌不忙的立场！

艺术节作文【篇4】

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的艺术节初中作文，欢迎大家分享。

一年一度的艺术节又到了，我们大家都很期待。

这次是由我们班的班主任——黄老师主持，黄老师穿着西装，戴着他唯一的眼镜，但是我们都觉得他酷酷的。这次艺术节的评委分为大众评委（由各班的两个同学组成的）和专业评委（由六个专业的老师组成的），表演也是分为器乐组和舞蹈组还有声乐组。

开幕式是由我们管乐团来演奏“我的家在日喀则”。

我们先去科学实验室调音，调完音后去入座，等一切都准备好就开始了。在这个过程中我的心一直在扑通扑通快速地跳，心情自然忐忑不安，因为我是第一次当着这么多的人的面演奏，而麦克风也在我的附近。我害怕我吹错音，尽管心里在说：“不怕，我不怕。”可还是吹错了，我便边吹边紧张的看着指挥老师，老师看见我那紧张的.表情，点了点头，仿佛在说：“没事的，吹错了就吹错了，任谁都会在人生中犯错，下次再避免出错。”我听懂了老师说的话，便不管继续往下吹。“终于吹完了。”我松了一口气。

这首曲子吹完了，开幕式自然也完了。

我回到了班里。过了一会儿，我们班的王唯一上场了。顿时我们班沸腾起来了，无论老师还是同学，无论男生还是女生。

王唯一唱的是《美丽奇迹》。她穿着白色的蕾丝衣，戴着一个白帽子和一双白手套，穿着黑皮鞋，就像一个仙女下凡。她深情地唱着歌，让全校师生都陶醉在她的歌声中。歌唱到中间时李伟杭手拿一枝红玫瑰走上台，在台上，李伟杭咬着红玫瑰，单膝下跪送给王唯一。校园里人声鼎沸。后来王唯一以高分赢得第一名。

艺术节作文【篇5】

“不管在多么寒冷的冬天里，不管在多么炎热的夏季里，鲜红……”歌声从教室里传出，这就是就是大家迎接艺术节将来临的方式吧。

来到这学校，我也开始跟上中学的步伐，走过了科技节，现在，到了艺术节。在小学的时候，艺术节只不过是做做样子的，意思一下就好了。应为还没过过中学时的艺术节，所以我认为这和小学应该差不多，可是当我看到这阵势时，我知道我大错特错了。

中学的艺术节，不只是叫艺术节这么简单，他是真的让我们在艺术节那天在艺术中度过，知道了什么是艺术。

学校的艺术节有很多项目，有些项目我听都没听过。什么反应创作画呀，什么废品回收啊，什么果蔬拼盘等等。

这次艺术节，我参加了独舞。刚开始我也不怎么放在心上，但是看到大家都这么努力，所以我也认真起来。在比赛之前，我很紧张，毕竟对手各个是特长生，想过要放弃，但最后坚持了下去。就在要比赛的时候，我放松了，我决定不要让名次来约束自己。输了就算了，只要尽力就好了。看到自己的不足，输了以后还能有激发自己向上的动力。于是，我抱着这种心态上场了。音乐起，我尽心做好每个动作，音乐落，我尽力将舞蹈完美收尾。我知道我可能分数会很低，我可能会成为垫底，可是，我不会想不开，因为我知道，我尽力了。我知道，我确实不如他们。我会努力，争取在明年取得好一些的成绩。

下午，是合唱比赛。我们班排合唱排了很久，大家都很努力，不管是学生、老师还是家长。虽然上场前老师就和我们说过，尽力就好开心就好，但是知道自己班排名只有第三时还是很失落。我们是心有不甘，我们是不服。但比赛已经过去了，我们能说什么呢。

所以，不久之后的英语节，我们势必拿下第一，扬出六2风采！

英语节，我们来了。

艺术节作文【篇6】

3月28日，盼望已久的艺术节终于来临了。我报名两个项目，一个“手工制作”，一个集体舞蹈“小男孩”。为了这次艺术节，我与同学们已经努力了近一个月。晚上跟班上的同学一起练习跳舞，周六日在家里练习手工制作过程。

剪刀、画笔等制作工具也加入了战斗。我的手工作品是“欢乐鲸鱼”，用蛋糕盘做成鲸鱼的头部，将它上色，再用蓝色卡纸剪出鲸鱼的尾巴，用纸巾做成浪花……尽管在家里练习多次，我还是用了一个多小时才做好。看看我的作品，棒吗？

吃完中饭，妈妈跟阿姨们就来了，她们给我们化妆、造型，不一会儿，我们个个成了“小帅哥”。第一次上台表演，心里特别紧张。排好队，我们上台啦！

随着音乐的凑起，我们妈妈说我今天真棒！哈哈！

今天过了一个难忘的一天！有趣的艺术节，我明年还要参加！

艺术节作文【篇7】

记得那一次是学校举办的艺术节，每个班都要派几名同学去参加跳舞和乐器等几项节目，而我们班几乎没有人会音乐，更别说是乐器了。正在这时，不知道哪位同学叫道：“张郁娟，你以前不是学过几年钢琴吗？”老师一听就乐了，就在纸上写了我的名字，而那时我正在底下看书，听到有人叫我名字，只“啊”了一声便又低下头看书去了。

等到下课后，无意入耳人说起才知道有这么一回事，我是连忙跑去找了老师拒绝参加。老师一听就不高兴愿意了：“你为什么不去呢？为班集体争光也是一件好事啊！再说了，班里除了你也没有人能去了。”“可是我学钢琴也已是三、四年前的事了，现在早就忘光了，哪还记得住啊？我不管，反正我不去。”“唉呀，那反正今天是大周末，你回家去练一练吧，这件事我自有定夺。”说完，便走了。

我原认为这件事就这样完了，没想到到了艺术节的那天上午，老师忽然来和我说：“我们班的人就选你了，你不去也得去。”我一听就火了，“你怎么这样啊！凭什么让我去啊！我都说过了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去。”说完，急匆匆地走了。

我听了，心里有种莫名的委屈，眼泪哗哗往下掉，心想：老师怎么能这样呢？言而无信，干嘛啊！看我好侮辱啊，“哼，你不仁，休怪我无义，”说完，我便愤愤地向宿舍顶楼走去，躲在那里，别人找也找不到。结果可想而知，我们班在乐器方面因人未到而被迫弃权，班主任丢尽了面子。

现在回想起来，我那次可真的是吃了豹子胆了，连班主任的要求都可以敢拒绝的，而且还用这么极真个方式啊。我想这就是其中最主要的原因仍是由于老师武中断的作法让我太恼火，要是她委婉一点或换一种方式，我想我仍是会尽力而为的。

艺术节作文【篇8】

我们学校的第20届艺术节活动开始了，大家不再休闲自得，各自忙碌起来。

今天我刚走进教室就看到了与往日不同的教室，还以为是走错教室了呢，一看是255班呀！原来大家安静得太不寻常了。有的在看要弹的谱子；有的轻声唱着要唱的歌曲；有的摆动手指，练习舞蹈里面的基本功动作，总之我们教室从来没有这么安静过。

艺术节马上开始了，我也不能闲着，每节课下课我都会把舞蹈重重复复，重重复复练习几遍，直到上课才停止回到教室。

当然有付出就有回报，我带着又激动又紧张的心情来到舞蹈比赛室，当看到评委慈祥的笑脸，紧张的心情马上消失得没了踪影。

艺术节结束了，下个星期就要开始评奖了。我心怦怦直跳，真希望时间能快点过，早日揭晓各种奖项，为255班争光。

艺术节作文【篇9】

“你们听说了吗？唐扬宇也报了艺术节！”苏子玮一到学校就在班上大声宣布，引得我们的视线齐齐落在角落里正在看书的唐扬宇身上。

“我……”唐扬宇，尴尬地放下书，目光闪躲的看着我们。

在沉默中，罗瑞安先行发出了爆笑声，过去坐在唐扬宇的桌上侧身对他说：“行啊，哥们儿，平时看还是挺安静的，没想到啊，你是想不开还是咋了，一个男生去玩女生才玩的东西，你身为‘男人’的尊严去哪了！”

这句话一出，全班同学齐齐发出了戏虐的笑声，把别的班的同学都吸引过来了。

“嗯，六（3）班又发什么神经了？”

“听说是为了艺术节。”

“这有什么奇怪，我们全班女生都报名了。”

“重要的是，报名的是个男生！”

“哇——”

这下子，全校的同学都知道了6（3）班的唐扬宇身为男生竟然同女生一起报名了艺术节。

从此，一到下课，我们班门口都挤满了人群，人人都想目睹这位史无前例的参加艺术节的男生。

这会儿下课，戚傲轩挤过人群拍拍唐扬宇的肩，然后大义凛然地说“放心，兄弟我，一定为你找一条漂亮的裙子，跳舞时飘啊飘，绝对适合你。”

人群中爆发出疯狂地大笑。

艺术节作文【篇10】

有人说青春是金，即喻她价值的昂贵；青春是木，是说她有森林般顽强的生命；青春是水，象征她长流不息的生命力；青春是火，指的是她那烈火一样蓬勃的朝气与活力…… 然而青春中最异彩纷呈的则是在人生征途上留下的一串串青春的足迹；写下的那一首首青春的诗篇；谱下的那一曲曲青春之歌。

细细品味校园艺术节，有的人品味到了中华民族源远流长的传统文化，有的人品味到了新时代的潮流。然而不变的是，每个人都能品味到那蓬勃的朝气与美好的青春，校园艺术节是青春的载体，我们在校园艺术节的舞台上演绎着青春的美好。

虽然本次校园艺术节并没有持续太长时间，但是每个节目却都非常精彩，让观看者充分感受到艺术的魅力。在演员们表演过程中，观看演出的老师和同学都会惊喜地发现，原来自己身边有这么多多才多艺的人，他们在舞台上尽情地释放青春的激情，让我们尽情地享受青春的美好。还没有到达报告厅时，我在心里打了个？：所谓艺术节，无非就是唱歌、跳舞，这些在初中校园已经搞了许多年的传统文化活动形式，能够吸引我们这些九零后吗？然而随着一个个节目的精彩登场，同学们用激情将我心中的这个？逐渐拉直成了！。艺术节用击鼓表演拉开序幕，

首先就让人感到耳目一新，而后面一个接一个的精彩表演更是让人拍案叫绝。其中的校园华尔兹、武术表演、推销鞋垫等节目新颖独特，让观看者体会到了节目编排人的良苦用心，《三国杀》《CUPS》等节目更是完全跳脱出传统形式，给观看者一种全新的体会。其中穿插着的种。种舞蹈表演，乐器表演和演唱也让人不论是在视觉还是在听觉上都感到一种愉悦感。从每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中，我们深刻的感受到了艺术节作为我们学习生活中一道亮丽的风景线，深受学生们的喜爱。

艺术节作文【篇11】

盼望着，盼望着，一年一度的体育艺术节终于来了！今天的天色格外明媚，同学们的笑容格外灿烂。

坚持

结束了一天的忙碌，我迎来了轻松的艺术节。幕布一次次地合起，而每次展开都能给予我惊艳。我们在舞台边候场，我的心可从来没这么紧张过。我们上场了，摆好动作后我真的是一动也不敢动。幕布逐渐拉开，我的心都要跳出了嗓子眼。我努力地把每个动作做好，紧张逐渐在音乐中消失殆尽。

我不禁想起之前的排练，这是多么地辛劳啊，从生硬到娴熟，那又是多少个白天的努力与坚持啊。排练中有苦有甜，我们一步一脚印，走到这个舞台上，每个舞步里都藏着被时间洗刷过的印记。我们的努力，终将夸姣。

在激烈的竞争中，我们获得了一等奖。

超越

渡过了昨夜的畅快淋漓，我们又开始了今天的拼搏。

我紧张极了，跳远是我从未接触过的项目，等待前面运动员大展身手的同时，我握紧了双拳，手心不停地向外冒汗。

到我了，此时旁边正举行着呼声最高的女子800米比赛，我知道，我与那名运动员，都将达到统一个目标！

当我眼前的红布扫下时，我便像离弦之箭一般冲出去。看着离我越来越近的起跳板，内心的恐惊在一瞬间爆发，脑海里好像有一个声音在劝阻我，让我停下，我正要抛却之时，一阵欢呼叫醒了我，原来是旁边的800米冠军出炉了，我更不该抛却。

我又加快了速度，一脚踏在起跳板上。这一刻所有的恐惊都消披发了，我仿佛长出了一双翅膀。收回左脚，落地！

我满怀欢喜地爬出沙坑，那一刻，我超越了自己。

你的坚持，终将夸姣。——后记

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