申请选课申请书

申请选课申请书六篇。

我们根据您的需求编辑了“申请选课申请书”，把这些参考资料当作你学习工作的伙伴愿它们能助你一臂之力。在人们对世界认知不断改变的今天，有时候我们需要写一些申请，提交给上级。每份申请书都要有落款。

申请选课申请书 篇1

尊敬的教务处负责人：

我是一名大三学生，通过此次申请书，我想表达我对某门选修课程的浓厚兴趣和渴望。这门课程是《创新与创业》，作为一个正在走向社会的学子，我深知创新与创业的重要性以及对个人发展的巨大帮助。我希望能有机会参加该课程的学习，掌握相关知识和技能，为未来的创业梦想打下坚实的基础。

首先，作为一门选修课程，《创新与创业》涵盖了广泛的内容和领域。通过学习该课程，我将有机会了解市场调研、商业模式设计、项目管理、创业融资等方面的知识，这些将直接参与到我的创业规划和实践过程中。我相信，这些内容将对我的未来发展产生深远的影响，并且对我成为一名创新的领导者和成功的创业者有着重要的意义。

其次，我希望参加《创新与创业》课程，是因为我非常向往创新与创业的精神和氛围。作为一个年轻的大学生，我意识到传统就业模式所面临的局限性和不确定性。随着社会的发展变化，今天的成功无法保证明天的成功。想要保持竞争力和实现个人价值，我相信创新与创业的能力和思维方式至关重要。而这门课程将为我提供宝贵的机会，培养我在复杂的商业环境中思考问题、发现机遇、把握挑战的能力。

另外，我也希望通过参加《创新与创业》课程，与优秀的同学和教师进行交流和学习。我相信，优秀的同伴和严谨的学术氛围可以激发我的学习动力和创新灵感。我愿意积极参与课堂学习讨论，与同学们分享我自己的观点和经验，同时也虚心接受他人的批评与建议。我希望通过与师生的互动，培养自己的批判思维和团队合作能力，从而更好地适应未来的创业环境。

最后，我坚信自己具备参加《创新与创业》课程的条件和能力。在大学期间，我曾积极参加社团活动，担任学生会主席一职，并取得了一系列优异的成绩。这些经历培养了我组织能力、沟通能力和解决问题的能力。此外，我还自学了一些有关创新和创业的书籍，通过互联网平台参加了一些与创业相关的研讨会和讲座。这些积累和努力使我相信自己能够在这门选修课程中取得好的成绩。

综上所述，我真诚地希望能够成为《创新与创业》课程的一名学员。为此，我将全力以赴，对待每一次课堂学习和作业任务，努力发掘自己的创新潜力。我相信，通过这门课程的学习，我将在创新创业领域取得重要的突破，为实现个人价值、回报社会做出应有的贡献。

非常感谢您抽出宝贵的时间阅读我的选课意向申请书。我真诚期待能够得到您的支持和认可，为我的梦想和未来铺就更加坚实的道路。

敬祝教务处工作顺利，希望能尽早收到您的答复。

此致

敬礼

学生：xxx

申请选课申请书 篇2

尊敬的教务处：

我是学校高三学生张晓，特此向您提交我的选课意向申请。我非常热衷于学习，希望通过选课来扩展我的知识领域，增加自己的能力和技能。我对以下几门课程表达浓厚的兴趣，希望能够获得您的批准。

我希望能够选择加入社会学课程。社会学作为一门博大精深的学科，不仅能够帮助我更好地理解人类社会的运作机制，还能够培养我对社会问题的敏感性和分析思维。通过学习社会学，我相信我能够更好地认识社会，为未来的职业发展打下坚实的基础。

我对心理学课程也十分感兴趣。心理学是研究人类思维、情感和行为的科学，它的应用广泛且深远。通过学习心理学，我希望能够更加了解人类的内心世界，提升我的人际交往能力和解决问题的能力。我相信这门课程对于我个人成长和未来职业生涯发展都将起到积极的影响。

除了社会学和心理学，我还对计算机科学课程深感兴趣。计算机科学是当今世界最为快速发展的领域之一，它不仅是一门技术，还是一种思维方式。通过学习计算机科学，我相信我能够培养自己的逻辑思维和问题解决能力，为未来走上科技领域打下坚实的基础。

我希望能够选修外语课程。如今，全球化的趋势日益明显，掌握一门外语将成为必备的素质之一。我对英语特别感兴趣，并希望通过选修英语课程来提升自己的听说读写能力。我坚信，通过学习外语，我可以更好地融入世界，开阔自己的眼界。

以上是我对于选课意向的表达，希望能够得到您的批准并能够加入这些课程。我相信，在您的指导下，我将能够全面发展自己的能力和素质，为未来的发展打下坚实的基础。

谢谢您对我的关注和支持！

此致

敬礼

张晓

申请选课申请书 篇3

尊敬的教务处：

我是一名大一学生，就读于贵校计算机科学与技术专业，非常希望能够申请参加一门特定选修课。我对计算机网络技术有着浓厚的兴趣，而且在高中时期曾经参加过相关的培训和实践项目。因此，我希望能够选修贵校的《计算机网络原理与应用》课程，以提升自己在这一领域的专业知识和技能。

首先，我对计算机网络的学习充满了热情。在我高中时期的计算机课程中，我第一次接触到了计算机网络的概念，并开始对这个领域产生了浓厚的兴趣。我参加了学校举办的计算机网络培训班，学习了基本的网络配置和管理知识，并且通过校内比赛获得了较好的成绩。这些经历让我深深地认识到计算机网络的重要性和发展的潜力，我迫切希望能够继续深入学习和探索这个领域。

其次，我相信贵校的《计算机网络原理与应用》课程将对我今后的发展有着重要的影响。通过了解贵校的课程设置和教学团队，我对贵校的教育品质和专业水平深感钦佩。《计算机网络原理与应用》课程不仅涵盖了计算机网络的基本知识和理论，还注重培养学生的实践能力和解决问题的能力。我相信，在贵校的师资力量和教学环境的支持下，我能够更加全面地掌握计算机网络的核心概念和技术，为今后的专业发展打下坚实的基础。

此外，我还希望通过选修《计算机网络原理与应用》课程能够与其他对这个领域充满热情的同学进行交流和合作。我相信在这样的学习氛围中，我可以不断地吸收他人的经验和见解，激发自己的学习动力和创新思维。同时，我也愿意积极分享自己的学习心得和经验，与同学们互相学习，共同进步。在我的计划中，我希望能够组织一个小组，一起进行项目设计和实践，以应用所学的知识解决实际的网络问题，并且希望能够参加校内外的相关比赛和讲座，进一步拓宽自己的视野和交流机会。

最后，我深信贵校在培养学生综合素质和专业技能方面具有独特的优势。我衷心希望能够成为贵校这个优秀的专业团队的一员，通过选修《计算机网络原理与应用》课程，进一步提升自己的能力，为社会的科学技术进步做出自己的贡献。

诚挚地希望能够获得教务处的支持和批准，参加贵校的《计算机网络原理与应用》课程。我将以饱满的热情和坚定的决心，努力学习，取得优异的成绩，并为贵校的教育事业增光添彩。

再次感谢教务处的关注和支持。

此致

敬礼

XXX

申请选课申请书 篇4

所属省市 天津市 推荐学校 南开大学 课程名称 当代中国政府与政治 课 程 层次（本/专） 本科专业基础课 所属一级学科名称 法学

所属二级学科名称 政治学 课程负责人 朱光磊 申报日期 20xx年6月30日

中华人民共和国教育部制

20xx年 6 月 30日

填 写 要 求

一、 请严格按表中要求如实填写各项。

二、 申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次

出现同一词时可以使用缩写。 三、请以word文档格式填写表中各栏目。

四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡 有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

1. 课程负责人[1]情况

申请选课申请书 篇5

尊敬的学校负责人：

我是一名即将进入大学的高中生，非常荣幸有机会向贵校递交我的选课意向申请书。经过深思熟虑和认真考虑，在如此多的高等学府中，我特别认可贵校的教育理念和办学宗旨，对贵校的课程设置和教学方法极为感兴趣，希望能够成为贵校的一员，为自身的成长和未来的发展打下坚实的基础。

对于一个即将步入大学的学子来说，拥有一个全面的教育背景至关重要。在细致研究贵校的课程设置后，我发现贵校注重丰富学生的知识结构，提供广泛的课程选择，以确保学生的全面发展。无论是基础课程还是专业选修课程，都能满足学生们在不同领域的需求，并且提供了各种实践机会，使学生们能够将所学知识应用于实际情境中。这种全面而深入的教育方式正是我所追求的，我希望可以从中获得学术知识和实践能力的双重提升，为自己今后的学习和工作做好准备。

在贵校的课程中，我尤其对计算机科学和人工智能领域的课程感兴趣。计算机科学正是当今社会发展的核心，无论是商业领域还是科技行业，都需要精通计算机技术的专业人才。而人工智能作为计算机科学的重要分支，具有广阔的前景和应用潜力，其在医疗、交通、金融等各个领域的应用正日益普及。我希望通过学习这些课程，能够深入了解计算机科学和人工智能的基本理论和实际应用，培养自己在这个领域的专业技能和解决问题的能力。

除此之外，我对艺术和音乐也有着浓厚的兴趣。课程中涵盖了音乐欣赏、美术、摄影等艺术类课程，这些将有助于培养我的审美能力，提升艺术修养。我相信，艺术与科学相辅相成，能够提高我的创造力和想象力，激发我不断创新的灵感，让我更全面地理解世界。

最后，我想说的是，我不仅对贵校的课程设置和教学理念感兴趣，也对贵校环境和师资非常看好。贵校拥有一支高素质的教师队伍，他们充满激情、积极向上，将个体差异化的教育方法与现代教育理念相结合，不仅对学生进行知识传授，更注重培养学生的创新思维和实践能力。学校的先进设施和资源也将为我提供良好的学习环境和实践支持，有助于我在学业上取得优秀的成绩。

在我看来，选课是开启大学学习道路的第一步，它将决定我未来大学生涯的方向和发展。我希望能在贵校学习到丰富而有成效的课程，不仅仅是为了获得一纸学位证书，更是为了真正地发展自己，成为一个有思考力、有创造力、有社会责任感的人。贵校丰富多样的课程设置以及引导学生全面发展的教学理念，正是我追求的目标。

为了实现我的目标，我真诚地希望能够获得贵校的录取通知书，成为贵校的一员。我相信，我将会成为一个积极学习、积极参与、积极贡献的学生，为贵校增光添彩。

谢谢贵校对我的关注和考虑，期待能够有机会与贵校合作，共同实现我们的教育目标。

此致

敬礼

XXX

申请选课申请书 篇6

尊敬的学院招生办公室：

我是一名对知识充满渴望的高中毕业生，在高中三年的学习生涯中，我深深体会到了学习的无穷魅力。随着我个人对自己的了解越来越深刻，我对未来职业的规划也越发明确。作为一名优秀的求知者和未来的发展者，我衷心希望能够成为贵校的一员，并申请选修您学院所开设的相关课程。

我了解到贵校在教育领域享有很高的声誉，并且一直致力于培养具有创新意识和实践能力的学生。这正好与我的学习理念和个人发展目标完美契合。通过对贵校网站的浏览和与一些贵校学生的交谈，我对贵校的专业教育体系和优良学风有了更深刻的了解，并对贵校的教学环境和教师团队深表钦佩。

在我个人的职业规划中，我选择了工程管理这个专业方向。我对这个领域充满了浓厚的兴趣，并且在高中期间参加了一些相关的课外社团活动。我相信贵校的工程管理课程将为我提供更加广泛的视野和深入的学术研究，让我在未来能够更好地适应社会的发展需求。

我还了解到贵校的工程管理课程注重实践教学，在学生的成长过程中提供了充足的实践机会。这让我深深地被吸引。我相信，通过实际操作和团队合作，我将能够在贵校的教学环境中得到全面的锻炼，从而更好地适应今后职业生涯中的挑战。

除此之外，贵校所提供的丰富多样的选修课程也是我申请的重要原因之一。我相信，通过这些课程的学习和实践，我将能够深入了解和掌握一个领域的核心知识，拓宽自己的专业能力，在未来的职业道路上能够更加从容应对各种挑战。

我作为一名积极向上的学生，我一直注重个人素质的培养和展示。我在高中期间曾参加多项学科竞赛并获得了优异的成绩，这充分证明了我的学习潜力和自学能力。同时，我也积极参与了学校的志愿者活动，并担任过学生会干事，培养了自己的领导才能和团队合作意识。

小编认为，我真诚地希望能够成为贵校的一员，并申请选修您学院所开设的相关课程。我相信，通过我在贵校这一阶段的学习和实践，我将能够在未来的职业道路上取得更大的成功。期待您对我的申请能够予以考虑，并借此机会展示我热情和才能。

此致

敬礼！

XXX

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精选课题申请书范文大全

写申请书时理由总是不够充分？申请书在写作时一定要条理清晰，结合自身实际情况进行书写。在这里，你不妨读读课题申请书范文大全，欢迎大家参考阅读。

课题申请书范文大全(篇1)

尊敬的县教育教学研究室：

20xx年春我校申报省级课题《初中物理超市课堂基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》，失利后，学校领导积极一面鼓励课题组人员不要有放弃研究的思想，一面支持和指导课题组分析和反思我校在课题研究中存在的问题，让我们茅塞顿开，增强了继续研究的信心和力量。

随着学校食堂项目的开工建设，教学楼项目的顺利立项，麦元中学驶入发展的快车道，特别是学校二级机构新设了教研专职机构教科室，为我们的实验研究提供了更好的平台。

在县教研室有关专家的指导和学校领导的关怀下，《初中物理超市课堂基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》20xx年6月被立项为县级课题，课题编号是：g_fw_split

尊敬的阿城区教育学会领导小组：

我们是阿城区玉泉镇河南小学，我校于20xx年11月20日申报了阿城区xx教育学会课题《小学数学课堂教学有效策略的研究》，课题编号是AGH030。为了使更多的教师参与到课题研究中来，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题主要参加人。(

课题变更为《小学课堂教学有效策略的研究》

课题主要参加人变更为：史万和、王亚菊、牛海亮、常伟、张芳、张丽娜、张英华、张丽丽、赵玉娇、周晓明、李宏伟、叶长生、那佳、刘桂芝、江正军、宋本双、高颖、常存、任翠英、周国莉、王艳艳

以上情况完全属实，请批准。

阿城区玉泉镇河南小学

20xx年11月28日

课题申请书范文大全(篇2)

课题名称：立定跳远教学研究

课题负责人：XXXX

所属学校：XXXX中学

课题研究时间：XXXX年12月——XXXX年9月中国教师科研基金“xx”规划课题领导小组：

延川中学体育教研组于XXXX年12月向中国教师科研基金“xx”规划课题领导小组申请了《因材施教,特长特教促成才》这一课题，经过课题组成员近三年的努力，本课题研究已初见成效。至XXXX年9月本课题研究已到期，现向课题工作领导小组申请结题验收。

一、课题的研究过程：

根据体育课程特点,研究内容及个人特长,我们把高考必考的四项素质测试划分给各自的试验教师,我负责立定跳远的教学,训练研究。

我根据研究的项目特点，学校的实际情况分为五个阶段开展了研究。第一阶段——准备阶段(XXXX.12—XXXX。7)

(1)搜集有关课题研究学习方面的资料，研究他人在相关内容上取得的成果。通过问卷调查和座谈会等形式了解学生对快乐英语学习方法的看法。

(2)制定详细的实验操作计划。

第二阶段——实验阶段(XXXX.7—XXXX.3)

(1)选择两个基本情况相同的实验班、平行班和对照班。

(2)让学生向学校图书馆借阅图书，用于自主学习记叙文单元做参考资料。

(3)利用电脑查找自己所需要的资料，并在学习过程中要求学生写好学习笔记。

(4)定期进行学习心得交流，教师进行学法的指导。

(5)应用教学经验和理论资料，分别在实验班、对照班英语学科中进行实施研究计划，并积累经验和数据。

(6)对实验数据进行统计分析，结合教学实践经验，完成“兴趣英语教学在我校英语课堂的尝试”

第三阶段——成果阶段(XXXX.3—XXXX.7)在以上研究的基础上撰写教学论文、教学讲义,按照“变教为导，学会学习”的新理念，探索教学过程的新方法。充分利用英语快乐教学，创设一种研究情境，培养农村学生英语学习的兴趣，组织各个研究教师，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。

二、课题研究的内容

在两年多的研究过程中。我发现高中学生的生理和心理特点：好奇心重，模仿力强，上进心强，骄傲自信;但缺乏自控能力，坚持性和主动性差，注意力不易集中，易受外界环境因素的干扰等等

我针对学生的生理和心理特点,结合学生的自身身体素质,训练习惯,自身兴趣爱好,对症下药,因材施教,特长特教。充分发挥学生的主观能动性,调动他们的兴趣和潜能,使我们的教学,训练都能注重个体,量身裁衣,分组分层,逐渐推进。既关注学生个体差异,也要相互竞争,整体提高。在两年多的研究过程中,不断总结,不断改进,逐渐形成了具有我校特色的立定跳远训练教学方法,并在校内加以推广应用。

三、取得的成果：

1、总结出适合我校学生学习立定跳远的方法，使学生积极主动的参与立定跳远教学并将该教学方法在全校推广使用。

2、通过对立定跳远的力学分析,技术环节,肌肉用力等知识的传授,使学生对立定跳远有了系统的认识。结合自身特点,自我制定训练内容,练习方法,充分调动了学生的学习热情和主观能动性。

3、学生对立定跳远的学习训练有浓厚的兴趣，训练成绩有明显的提高。

4、学生训练立定跳远的劲头更足,更有信心。

5、更新教育理念，快乐教学，促进了教师专业发展,改进了学生学习的气氛,学生在轻松愉快的氛围内学习训练,减轻了学生的心理压力和身体的疲惫。

6、形成了一定数量的优质课和优质论文。

此致

敬礼!

《因材施教,特长特教促成才》课题组

XXXX年9月2日

课题申请书范文大全(篇3)

课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究

课题负责人：XXXX

所属学校：XXXX市高级中学

课题研究时间：XXXX年9月——XXXX年9月

课题组成员：李学勇、丁秀艳、韩玉霞、李文军、王文义、谢进侠XXXX市教研室科研工作领导小组：

XXXX市高级中学历史教研组于XXXX年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。至XXXX年9月本课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。

课题的研究过程：

根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。

第一阶段：研究准备和初步实施阶段(XXXX、9---XXXX、10)这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。

第二阶段：全面实施阶段(XXXX、10---XXXX、1)这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。

第三阶段：深化提高阶段(XXXX、2---XXXX、7)这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。

第四阶段：巩固总结阶段(XXXX、7-XXXX、9)这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。

取得的成果：

(一)物化性成果

1、校本教材《XXXX地方史》编订成功;

2、撰写了“课堂教学观察”活动总结;

3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》;

4、撰写了《高考历史教学经验交流》。

5、编辑了《XXXX高级中学历史教学反思集》。

6、撰写了《“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”结题报告》。

(二)经验性成果

1、积累了编写校本教材的经验。

2、寻找到了解决课堂教学的新方法和新途径。

3、初步取得了培养学生自主探究的能力的方法。

4、获得了“课堂观察活动”的经验。

(三)实效性成果

1、提高了我校历史教师的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。

2、建立起了新的课堂评价机制。

3、建立了新的学生评价方式。

此致。

敬礼!

XXXX市高级中学历史教研组

XXXX年9月1日

课题申请书范文大全(篇4)

市、县教育科学规划领导小组：

XX市“十一五”立项课题《小学数学有效合作学习与学生创造行为训练研究》，在课题主持人与课题组成员的共同努力下，在相关学科的专家指导下，大胆进行课堂改革，积极开展教研活动，大量撰写教研论文，现已完成课题的基本内容，达到了预期的效果。

1、实践成果

（1）对广大教师的课堂教学实践产生了广泛的影响。这种影响实出表现在以下五个方面：一是教师的教育教学观念发生了重大变化，形成了适应学生、促进学生发展的课堂教学。二是教师的合作意识和创造意识不断增强，合作技能与创造能力不断提高。三是教师掌握了科研方法，科研能力增强，提升了实施素质教育和参与课改的本领。四是引领教师的专业成长，提高了教师驾驭课堂教学的能力。五是培养了教师读书的习惯，提高了教师的专业理论水平。理想的教育是从读书开始的，教师良好的读书习惯也为学生树立了榜样，为课题的有效开展厚实了理论基础。课题组成员先后在市县优课评比中获一、二等奖，在县数学中心组活动中、镇数学教研活动中所上公开课、示范课均受好评。

（2）锻炼和培养了参与研究的教师。“为培养学生创造性而教”已成为广大教师的共识。通过研究，我们认为：

1树立正确的教育理念。只有树立新时代正确的人才观、质量观，才能走出应试教育的怪圈，使学生创造天赋得以施展。

2具备合理的知识结构。只有不断求知、求新，广泛涉猎知识信息，才能适应创造教育的时代需要。

3具有一定的创造能力。教师应具有敢为人先的精神，并且勇于探索、乐于创造，努力实现自身的价值。

4养成良好的心理品质。教师不但兴趣广泛、乐观自信、意志坚强，而且能战胜挫折、超越自我。

5掌握科学的方法规律。从培养学生的合作意识到训练学生的创造行为，都要遵循科学规律和方法。

教师的研究意识、研究能力、教育智慧、人格风范伴随着整个课题的研究过程，在研究中得到了锻炼与提高，增强教书育人的本领。课题主持人09年被评为“全国优秀班主任”、市、县教育博客大赛一、二等奖，获“市教育博客之星”称号，被县委、县政府授予“学习创新好家庭”称号；两次获县“优秀教师指导奖”，数学教研组获县“优秀教师集体”称号，撰写的教学设计、研究论文先后在《教学与管理》、《教学月刊》、《教育家》、《渐江中小学教师培训》、《名师之路》等杂志上发表了二十多篇，获奖十余篇。

（3）学生的学习能力不断增强，综合素质得到发展。新课程标准反对过分的选拔和甄别功能，因为我们的教育不是少数人的精英教育，尤其义务教育应是面向全体的、人人都能接受的普及性教育。因此教材中新选的内容将适合所有学生的口味，其中有不少闪烁着编者创造性思维光辉的.思想，教师在实践研究过程中要适时捕捉体现有效合作学习与创造行为训练的知识点、情感点、操作点、能力点，将这些合作性因素和创造性因素略加提示，使之成为活跃学生思维的触发点，为最终实现学生有效合作学习与创造行为训练的正向迁移奠定良好基础。学校有了一个良好的育人环境，课堂有了一个适宜合作与创造的氛围，学生也就有了浓厚的学习兴趣，较持久的学习动力和较好的合作和创造心态，其潜在的合作意识和创造欲望获得释放，创造智慧得以激发。研究中，我校两年有40多名学生的作品在全国少儿读物上发表；在市、县“小巧手”比赛中有多人次获得等级奖，有40多人在县数学小论文评比中获等奖。学生综合素质的形成也促进了学生学习成绩的提高；有效合作学习与学生创造行为训练也为学生成绩的上升发挥了积极作用，实验后学生的能力水平明显高于实验前。

（4）教育教学质量不断提高。在数学课堂教学中，教师根据学生实际精心挑选和设计教学内容，学生一旦对教学内容产生了好奇心，或怀疑度，那么生动活泼的民主教学氛围，会使学生在自由而安全的气氛中善于表现自己，乐于再现个性，会使他们的创造性思维因教师的鼓励和赞许而始终处于探索和质疑的亢奋状态，使他们在尊重和理解的前提下更加大胆想象，多向思维，勇于标新，敢于立异。这样能有效防止学生两级分化，优秀生得到进一步发展，同时也带动了“后进生”的进步，不仅如此，师生教学的积极性也有了很大提高，师生、生生之间的关系得到积极改善，为全面提高学生的素质提供了的保证。自开展课题研究以来，无论是期末还是毕业考试，高分云集教学实验班，实验班明显高于对照班。为高一级学校输送了一批又一批的优秀新生，彰显了学校的办学特色。

（5）促进了评价的标准化和科学化。在有效合作学习与创造行为训练评价过程中，我们既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注学生情感与态度的形成和发展；既要关注学生学习的结果，更要关注学生在学习过程中的变化和发展。评价手段和形式应多样化，过程评价与结果评价相结合，定性评价与定量评价相结合，关注学生个性差异，发挥评价激励作用，保护学生的自尊心和自信心。

2、理论成果

（1）在研究过程中，我们不仅让学生学到有利于学生自身发展的知识、技能，获得为今后的发展而有价值的知识和学习方法，还充分关注学生发展的需求，让课堂成为培养学生终生发展的肥沃土壤和广阔天地。在有效合作学习与创造行为训练评价过程中，做到：

①倡导学生主动参与。马斯洛指出：“人是知识创新与发展的

生命之源。”知识的人本性决定了知识的本质是创造的、开放的、不完全和不固定的，为人的创造性学习留下了广阔的空间。知识的人本性同时也决定了知识的学习不是接受和认同式的，而是构建式的，学生不是知识的被动接受和认同式的，而是构建式的，学生不是知识的被动接受者，而是主动构建自己知识的主体。

②倡导学生乐于探究。十九世纪德国教育家第斯多惠说过：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”那么，面对学生我们到底是“奉送”真理，还是教他们“发现”真理呢？毫无疑问，我们在有效合作学习与学生创造行为训练研究过程中教学生“发现”真理。当学生在“发现”的过程中，真正体验到探究的快乐与价值时，才能焕发学生求知的主体意识，激发创造行为，使他们真正获得智慧的成长。

③倡导学生勤于动手。苏霍姆林斯基说过：“在手和脑之间有千丝万缕的联系，这些联系起着两方面的作用，手使脑得到发展，使它更加明确；脑使手得到发展，使它变成创造的、聪明的工作，变成思维的工具和镜子。”小学生有喜欢动手、善于动手的特点。动手，可使大脑灵活，可使学生把想像变成事实。学生通过自己动手得到创造成果时，就会感到无比喜悦和自豪。在有效合作学习与学生创造行为训练研究中，我们给学生提供了一些动手的机会。通过“画画”、“做实验”等教学环节，让学生更好地理解知识、掌握规律、获取真知。

（2）有效合作学习与学生创造行为训练研究，具有教育功能、凝聚功能、陶冶功能和导向功能。宜在常规教学中发掘创造的生长点，在合作互动中把握创造的衔接点，在潜能开发中激活创造的兴奋点，在促进发展中找准创造的着力点。

（3）在研究过程中，我们发现制约学生进行有效合作学习与创造性行为训练的相关因素很多，但关键在于确立有效的合作学习和科学的创造理念。为此，我们初步探索出六大理念：

一是创造并不神秘，合作技能和创造能力是每一个常人都具有的一种自然属性。

二是创造行为是可以通过有效合作学习或训练激发出来的。

三是基础教育以培养学生的创造性素质为核心，以培养学生有效合作学习为路径，训练学生创造行为是我们义不容辞的责任。

四是我们必须从合作与创造学层面上重新反思小学教育教学，教育的最终目的不仅是传授已有的东西，而是要把人的合作意识与创造能量诱导出来，教师应为创造而教，学生应为创造而学，让我们师生能在享受合作与创造中享受教与学的乐趣。

五是有效合作意识和创造性行为训练研究与学生学业成绩提升并不矛盾，实质上是一种有效的促进，它是一种适应学生、促进学生发展的教育。

六是在有效合作学习与创造教育面前无差生，关爱每一位学生，体现教育的公平性，展示“无处不学，无时不学，无人不学”的理念，践行的是一种大众教育思想。

（4）实施有效合作学习与学生创造行为训练研究必须符合：

一是方法新颖。即学生从未感知过的但通过有效合作学习和自身的努力获取新知识、形成新技能的方法；

二是内容具体。有效合作学习与创造行为训练的内容不能笼统、不能模糊。内容构建要符合学生的实际，做到可望又可及，并给学生以新奇的感觉，好像游历科学殿堂，从而体会到一种品味精神美餐的乐趣，尝试到“再创造”的快乐，获得成功的体验。

三是目标全面。确定目标应从学生的兴趣、参与度、理解力、创造能力等众多因素出发，采用不同的方式将这些内容溶解在数学教学活动中，通过师生之间、生生之间的交流互动，刺激学生的感官，激发学生的自我能动性，使学生能够兴奋起来，对所学知识在大脑中刻下强烈的印象，提高学生对新知识的内化能力。

（5）在有效合作学习与学生创造行为训练过程中必须注意六个结合：

①教师有情与学生有意的结合。认知心理学指出，积极的情感体验能够使学生对有合作学习产生积极的影响。学生对创造的情感与态度，很大程度上来源于教师对创造行为的解释与演绎，来源于教师对学生的爱。教师要重视情感的诱发和投入，多运用富有感染力的语言，多给学生鼓励的眼神，肯定的话语，创造机会让学生获得更多成功的体验，让课堂氛围轻松、幽默。我们教师在观念里也要确定学习首先是学生自己的事情，要尊重学生主动学习的权利，要想方设法为学生的自主学习、主动探究创造条件，为学生的自主感悟、独立思考引路搭桥。

②教师创造性的教与学生创造性的学的结合：“为培养学生创造性而教”已成为教师的共识。它的重点应该是“教师如何创造性地教”和“学生如何创造性地学”。创造教学策略，简言之，应该是在学科教学过程中，教师在现代科学人本主义教育思想指导下，设计教学情境、揭示教学内容、选择教学手段和运用教学方法等方面都要尽量以新奇、独特的方式展现在学生面前，运用科学的富有可行性的教学策略，激发学生创新动机，发展学生创造性潜能，促进学生形成创造性学习行为，实现由被动学习向创造性学习的转化，实现由学会向会学的转化，以培养学生的创造意识和训练学生创造行为的教学活动过程。有了教师创造性的教，才有学生创造性的学。

③知识技能的掌握与创造能力的形成的结合。数学知识、技能的掌握和创造能力的形成是紧密联系在一起的。数学知识和技能的掌握是形成创造能力的基础，创造能力又反过来作用于知识和技能的掌握，制约着知识掌握和技能形成的速度、深度、难易程度和巩固程度。因此，知识的习得、技能的获得和创造能力的形成同时存在于数学活动中，相互联系、相互制约，从根本上来说必须协调发展。由于创造能力是概括化、系统化了的经验，因此，掌握知识和技能需要一定的创造能力，从这个意义上说，我们应当更加重视创造能力的培养和创造行为的训练。但是，创造能力不是在掌握知识、技能之前就已经具备的，也不可能脱离知识、技能的掌握而孤立的获得，这是我们在确定创造能力的重要性时所必需了解的。

④有效合作学习与创造行为训练的结合。

Ⅰ有效合作过程与行为训练结果的关系。“有效合作学习”的方式，需要教师精心地组织，积极地引导，深入地指导，细心地发现，要使有效合作学习的过程同时成为培养学生合作精神与形成合作能力的过程，而不只是为了获得预期的训练结果。教师要关注每个学生在合作学习与创造行为过程中的表现，尤其是要关注“两极”学生在合作过程中的表现。

Ⅱ有效合作学习与创造性思维的关系。有效合作学习的过程，也是交流的过程，有效合作与交流往往密不可分。但没有创造性思维的合作，只是一种形式上的“合”，合作的效率、合作的效果都要大打折扣；没有创造性思维的交流，只是单向的信息传递，就不能产生碰撞，不会产生共鸣，不能受到启发。

Ⅲ有效合作与竞争行为的关系。有效合作学习的价值之一，就是将个体之间的竞争行为转化为小组之间的竞争行为，有助于培养、锻炼学生的沟通与协作能力；价值之二，有效的合作学习能培养学生的合作精神。但是，如果在合作学习过程中过分地强调竞争行为，尤其是强调速度方面的竞争行为，那么，非但不能实现这两个价值，无助于学生合作精神与合作能力的培养，也无助于创造能力与创造行为的训练。

⑤创造性素质的提高与学生可持续发展的结合。关注学生的多方面可持续发展是实施数学课堂教学的必然要求。在有效合作学习与学生创造行为训练中，教师要树立强烈的发展意识，用发展的思想来发掘学生与生俱来的潜能，用发展的胆识来确认学生已经具有的各种能力，用发展的眼光来看待学生在原有基础上的实质性的进步，用发展的态度来对待学生的自主发展和可持续发展。总之，一切都是为了学生的可持续发展。教学要服务于学生的可持续发展，活动要有益于学生的可持续发展，要在有限的课堂教学时间里为学生提供适宜的可持续发展空间，让学生自主发展和可持续发展。

⑥导向性评价与常规性指标的结合。坚持先进行两种指标与

各年级学生年龄差异的综合考虑，保证总体上权重分配基本合理，防止评价指标与学生的实际相脱离的现象，然后对导向性指标采取加分或倒扣分值的办法，以充分发挥评价的发展性功能。

（6）在有效合作学习与学生创造行为训练过程中探索出高效课堂的方法是：“四进”、“四让”和“四多”。

“四进”就是：一要把“尊重”带进课堂，使学生真正成为课堂学习的主人；二把“激励”带进课堂，让每个同学都享受成功的体验；三把“方法”带进课堂，让学生学会善学巧学和乐学；四把“创新”带进课堂，让学生勇于创新，敢于创新。

“四让”即：一是新知识要让学生主动探索；二是重点难点要让学生展开讨论；三是规律结论要让学生自己去总结；四是发现的新问题要让学生带着走出课堂多想。

“四多”即：一是让学生多一点超前的体验；二是让学生多一点思考的空间；三是让学生多一点发表意见的机会；四是让学生多一点追求执着的激情。

经过不断的努力，数学课堂有了改变，学生对数学也有了兴趣，课堂气氛活跃了，学生学习兴趣浓厚了，学习效果也有了好转，学生都说这样的数学课实在是难忘。当然，数学教学任重道远，它的审美性在不断的提高，价值观在数学课堂中得到不断的提升，人生理想、生命的意义等思想不断的走入数学课堂，丰富深化了数学课的主旨。

现申请市、县教育科学规划领导小组鉴定。若有不妥之处，请各位专家提出宝贵意见，以便指导我们今后的工作。

20xx年XX月

党员申请书六篇

随着经济和文化的发展进步，申请书的使用逐渐增多。尽管不同对象的申请书内容各异，但格式始终遵循书信格式。那么，何种申请书值得我们学习借鉴呢？强烈推荐阅读有关“党员申请书”的文章，愿其对您有所裨益。欢迎访问！

党员申请书【篇1】

敬爱的党组织：

x年x月经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，光荣的成为一名中国共产党预备党员。现在我的预备期已满一年，根据党章第一章第七条规定，我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。一年来，在党组织的关怀下，在支部党员的带领下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。下面，我向党组织汇报一年来我的思想、工作、生活等方面的情况。

在追求思想进步的同时，我也时刻铭记作为一位教师的本职。作为一名新世纪的中共预备党员，我时刻都严格要求自己，努力工作，积极向上。这一年来,在工作中我严格以共产党员的标准来要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，工作认真负责并力求创新，处处本着为学校、为学生着想，不计较个人得失，尽职尽心地搞好学校体育工作。为此我刻苦努力学习并取得了较为优异的成绩，曾获得广东省东莞市大朗镇优秀教师，在校级教师基本功比赛中曾获得教师朗诵比赛一等奖，教师书写比赛二等奖，并代表学校参加广东省第九届班主任工作论坛。了学好专业知识外，我还努力拓展自己的知识面，全面提高个人素质，努力使自己成为一名全面发展的人民教师。我将树立了远大的人生目标，我将更加努力地端正教学态度，提高教学效率，学习新课改的相关知识，为更多的孩子服务。牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地，任劳任怨地工作。在完成一周18节课的同时，还担当起了学校学生课余辅导学生作文，积极培养孩子的写作能力，为了能在镇级的作文比赛中取得好成绩，不顾平时教学以及班级管理工作的辛苦，仍旧辅导孩子写作，付出总有汇报，在这次比赛中，我校派出五年级代表队包揽了前三名，想起平时的辛苦，当看到孩子们拿起奖状时灿烂的笑脸那一刻，我们欢呼，我们跳跃，即使再苦再累也都是值得!

在工作实践中，有力的促成自己树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。作为一名青年教师，深知未来的路还很长，还需要我不断的努力。因此，我对待工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，积极克服各种不利因素的影响，始终保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按学校的要求做好教学、辅导及其他工作，能够认真完成教研组分配的各项任务，积极参与学校体育工作建设，搞好学校体育工作。

这学期，我个人被评为的镇优秀教师，这是学校和同事们对我的肯定和信任，更是对我今后工作的一种鞭策。面对荣誉，我清醒地认识到，荣誉更意味这责任。在未来的道路上，我将继续前行。

古人云：一屋不扫何以扫天下?因此我们要从小事做起，从身边做起。日常生活中，自信乐观，意志坚强，我一直都以一个党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守社会公德，实事求是，发挥党员的模范带头作用，积极团结同事，关爱学生，热心助人，主动帮助他人做一些力所能及的事。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。记得在开学初的一次训练课中，临近结束时一位女生在终点摔倒了，由于学校卫生室关门，伤口得不到及时处理，最后，我把学生带到学校附近的卫生站，清理好伤口后送孩子回家，并再三叮嘱。后来，她在日记中写到了这事，说是我对她的关爱，说只有要用成绩来回报这份爱。听着听着，我的眼眶湿润了。多么懂事的一个孩子!其实这就是我应该做的，不足挂齿。碰到同事外出学习，需要临时代上功课的，只要我有空节的，我都会帮忙，哪怕那天我已经有四节、五节课了。因为给别人方便就是给自己方便!

以上是我一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我，我将虚心接受组织对我的审查和考验!

此致

敬礼

申请人：

申请期：xx年x月x日

党员申请书【篇2】

党员申请书

党员申请书

尊敬的党组织：

我志愿加入中国共产党，通过此申请书，我愿以实际行动践行共产主义信仰，为党的事业献出一份力量。

作为党员，我深知这是一份神圣而崇高的责任。面对党的历史光辉，我自觉接受中国共产党的纲领和决议，坚决拥护党的路线、方针、政策，始终追随着中国共产党的旗帜。深入学习党的基本理论，认真遵守党的章程，时刻保持党员应有的纯洁性和主人翁意识，是我加入党组织的庄重承诺。

我的加入党组织并非一时冲动，而是一种内心深处的追求。作为一名年轻人，我始终保持着对党的无限热爱和对社会主义事业的强烈向往。在我成长的过程中，我亲眼目睹了中国共产党的不朽伟业，感受到了党的正确领导对国家和人民的深远影响。作为一员，我希望能为中国共产党的事业尽一分力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

为了更好地履行党员的责任和义务，我愿意全面改造自己，不断提高自身素质。我将把学习作为一种使命，不断充实自己的知识储备，并用所学智慧为党员的形象增光添彩。在党员的行为准则方面，我将真心实意地维护党的形象，严守党和人民的信任，时刻遵守党的纪律，并永不辜负党的培养和教导。

作为一名党员，我将追求无私奉献的精神，积极投身到党的事业中去，不仅在工作和学习上发挥自己的作用，还会投身社会服务和革命工作中。我将以党员的角色，积极主动地关心、帮助和服务人民，用实际行动为人民谋福祉，为社会公益事业贡献自己的智慧和力量。

在思想上，我将不断增强党性觉悟，提高政治敏锐力和创新意识。我将始终保持党员的高度警惕性，主动学习党的方针政策，不断增长政治素质和道德修养，坚守党性原则，严格要求自己的工作和行为。

尊敬的组织，我的申请书是我对自己人生的一份承诺，是我为中国共产党努力奋斗的决心，希望组织可以给予我一个展现自我的平台。我深知党的组织关系需要磨练和锤炼，我愿意接受组织的考验，履行自己党员的职责和义务，为党的事业和人民的福祉奋斗终生。

谨此，我诚恳申请加入中国共产党。

申请人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

党员申请书【篇3】

想要成为一名合格的共产党员的话，那么一定要经历为期一年的预备党员的预备期。就通过了预备党员的预备期才能够成为一名合格的党员。关于预备党员的转正申请又该怎么写呢？今天在这里给大家带来的就是关于2020年预备党员转正申请书的相关内容，希望可以对大家有所帮助，欢迎大家阅读参考。

尊敬的党组织:

在二零一九年11月20日的时候，我被批准成为中国共产党预备党员。到现在已经有一年的时间了。在这一年的时间里面，我来到了共产党这一个伟大的大家庭，在这里我有了一种全新的归属感。这是一个积极向上，乐观进取的集体，在这个集体里面，我能够不断地成长。也能够勇于面对自己的缺点。在组织的培养和教育之下，我按照一名合格党员的标准严格要求自己。加强自己的政治思想学习，对自己的工作和学习方法不断地改正。经过这一年的不断学习之后，我现在郑重向党组织提交转正申请书。

希望党组织对我进行考察，能够让我按期转正。我将自己在这一年的时间的总结归纳为以下几项。首先是在思想方面，学习是能够让人进步的，除了听取广播电视新闻以外，我还会通过互联网的更多渠道去了解当今时势。我利用课余时间去学习党的历史，党的章程。去了解党的光辉奋斗历史。只有去了解历史，去感悟历史，才能够更加珍惜现如今和平的生活。也让我更加坚定了自己的政治方向。从马利主力，毛泽东思想，邓小平理论的重要思想啊。我们党的理论分享在不断地晚上也不认了，提高也不断地适应当今社会的发展需求。

在工作上面我不认得加强自己的能力，因为现如今的社会是一个科技不断更新的信息时代。还是一年的时间里面我参加了相关的学习以及干级考试。并且进行了各种各样的岗位培训，技能竞赛等等，让自己的能力得到了大幅度的提升和进步。在工作之中，我也能够统一些不良之风作斗争，加强自身的道德品质建设。在今后的日常生活和学习之中，我也会进一步的更加严格要求，虚心向身边的优秀党员同志们学习，也会努力克服存在的不足之处。希望党组织考虑我的申请，我将会虚心接受组织对我的考察和考验。

申请人:

日期:

党员申请书【篇4】

很多预备党员来说，他们最注重的一件事情就是成为正式党员。但是想要成为一名合格的党员，是需要写自己的入党转正申请书的。我该如何才能够写好自己的入党转正申请书呢？今天在这里给大家带来的就是有关于入党转正申请书的相关范文，希望可以对大家能够有所帮助，欢迎大家阅读参考借鉴。

在一年之前，我实现了自己梦寐以求的愿望，成为了一名光荣的中国共产党预备党员。现在我的预备期也已经满了一年的时间。对我们国家的党章相关规定，我在这里对党组织提出转正申请，希望能够申请转为中国共产党正式党员。这一年的时间，我在党组织的严格要求之下，在党员的帮助之下，通过一系列的理论学习和党内活动，我的政治水平和思想水平都有了很大的提高，也增强了自己的党性。我更进一步认识到，作为一名合格共产党员，需要解决的是组织上入党的问题，但是更重要的还是去需要解决思想上入党的问题。在组织的培养教育之下，我认真按照党员的标准去做，加强自己的理论学习，对工作积极主动，认真负责。我会向党组织汇报这一年以来我的思想工作，生活相关情况。

我始终保持艰苦奋斗的精神，我们都知道，艰苦奋斗是中华民族源远流长的一种精神财富，也是我们党的一种政治优势。对于任何一个党干部来说，这种品格都是需要具有的。在新的社会条件之下，新的历史条件之下，艰苦奋斗的美德更需要进一步的发扬光大。因为这也是成就任何事一切所必须要拥有的精神，如果失去了艰苦奋斗的精神，那么必然会导致事业的失败。要认真学习相关思想理论水平。要树立无产阶级的幸福观，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，也需要自觉抵制歪风邪气。其次是树立共产主义远大理想以及社会主义的坚定信念。看初一的远大理想和社会主义的坚定信念，是每一位党员实现自己人生价值的崇高目标以及前进的动力。自从我们党成立以来，这么长的时间里面，有着对远大理想和美好未来的追求，就能够正确对待自己的名利和待遇等相关问题。我也需要牢固树立共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，将追求远大理想和实现阶段目标任务结合起来。

党员申请书【篇5】

对于每一位预备党员来说，在转正的时候一定要写一份自己的转正申请书。可是在写转正申请书的时候，我们应该注意哪些内容呢，又该怎么样才能够写好自己的转正申请书。今天在这里我给大家带来的就是关于预备党员的转正申请书的相关内容，希望可以对大家有所帮助。

尊敬的党支部:

在去年的这个时候，经过党委的研究讨论通过，让我成为了一名光荣的中国共产党预备党员。那个时候对于我来说无疑是十分激动和开心的。自从成为预备党员之后，我也用更加严格的要求时刻要求着自己。按照相关的规定，到现在已经满了一年的时间，我的预备期也已经满了，所以现在特意向党组织这是提出成为正式党员的申请，希望党组织能够根据我在预备期间的表现，研究讨论关于我从预备党员转为正式党员。下面我将自己在预备期间的相关表现向党组织做出一些汇报。

在成为预备党员的这一年的时间里面，我始终以一名合格共产党员的标准严格要求自己，我认真履行自己身为一名预备党员的义务。在学习，生活，工作之中都时刻要求着自己，到目前为止，我在思想，工作以及生活作风上面都取得了比较大的进步。一年的时间，我不断学习我们国家的一些思想方针。尤其是作为一名新闻工作者和预备党员，我更是始终坚决拥护党的基本路线。我是觉遵守党和国家的法律法规以及党委的各项规章制度。为了能够提高自己的工作能力，努力为自己的工作行业做出更多的贡献。我在一年的时间里面不断地学习。

终于让自己的能力取得了长足的进步，现在在有效能够保证自己完成工作的前提接下，更是搓搓大量的时间去不断的学习。这一年的时间里面，我曾经先后担任过编辑和记者工作，完成了大量的编辑，采访，写作人物，自己现在在编辑和采写能力方面也有了极大的提高。因为自从成为一名预备党员之后，我就始终以一名共产党员的要求来严格要求设计，所以在工作作风上面对比之前，我有了非常大的改进。在以前的时候，我的工作作风是比较飘忽不定的，尤其是在采访工作的时候不能够深入调查，但是在这一年的时间里面，我深入一些基层单位进行了详细的调查和研究，并且获得了大量的一手资料。我一定会继续努力争取早日成为一名正式党员，如果能够按期转正，我也不会骄傲自满。

党员申请书【篇6】

我相信每一名预备党员都希望自己能够早日结束预备期，成为一名正式的党员。当我们结束自己的预备期的时候，就可以向组织递交自己的转正申请书，经过组织的审查之后，就可以成一名正式的党员。那么关于党员转正申请书又该怎么写呢，今天在这里给大家带来的就是关于党员转正申请书的格式和相关内容，希望可以对大家有所帮助。

尊敬的党支部:

我在2019年4月26日的时候被批准成为中国共产党的预备党员。到目前为止，我的预备期已经满了一年的时间，根据相关要求，我郑重的向党组织提出转正申请。为了能够便于党组织讨论我的转正问题，现在我将自己在预备期间的相关表现向党组织进行如下几项汇报，请审查。从党组织批准我成为一名预备党员之后，再组织了严格要求之下，在一些优秀党员的帮助之下，尤其是在我自己自身的努力之下，到目前为止我的政治思想方面有了非常大的提高。特别是在这一年期间以来，我自己参加党内活动，学习到了党的光荣传统和优良作风，更加加深了我对自身，对党峰景的认知，也加强了自己的党性修养。

在一些老党员和优秀党员的言传身教以及熏陶之下，我更加进一步的认识到了如何才能够成为一名合格的共产党员。我也知道了，想要成为一名合格正式党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。所以在党员的帮助之下，我明确了以下几项内容，首先，明确了共产党员必须要将共产主义远大理想与实干精神统一结合起来。在入党之前，我已经深刻认识到了身为一名共产党员必须要有远大的理想，也有要为共产主义奋斗的终生精神。

可是当时的我还是比较迷茫了，我不知道该如何将这种精神在现实生活之中体现出来。在这一年的时间里面，经过党组织的教育，我深刻的认识到了一定要将这些精神和自己的现实生活紧密联系起来。对于学生来说，就是要担任自己的学习态度，学好自己的专业知识，等到自己离开校园之后，可以为祖国，为社会贡献自己的能量。在一年的预备期间里面，我做出了一些比较好的工作，也充分发挥了一名预备党员的带头作用，但是我知道自己还有许多不足之处。我会尽快克服自身存在的不足，争取做一名合格的共产党。

索赔申请书六篇

申请书一般用来集体或者个人向组织和企业提出请求。由于各种各样的现实原因，我们有时需要撰写一些申请书递交给上级，一些实用的申请书能够帮助我们达成自己的目标，你是否知道申请书怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编帮大家整理的索赔申请书六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

索赔申请书(篇一)

申请人：程**，女，19XX年XX月XX日生，住址：XXX，身份证号码：*****，电话：***。

申请事项：

支付申请人保险赔偿款XXX元。

事实与理由：

20xx年XX月17日上午9时许，申请人经XX车主XXX许可，在自家家门口驾驶该车倒车过程中，不慎撞伤XXX（农村户口，在城市连续居住1年以上），经XX医院抢救无效死亡。XX公安局立案后以申请人情节显著轻微、危害不大、不认为是犯罪撤销该案。事后申请人根据有关法律规定，与XXX的父母达成赔偿协议，并赔偿XXX的`父母各项费用合计XXX元。根据XXX车主XX与贵公司签订的《机动车交通事故责任强制保险合同》和《神行车保系列产品保险合同》约定，贵公司对申请人赔偿XXX父母以上费用，应在保险赔偿限额内承担赔偿义务，申请人现依法依约书面向贵公司提出申请，请贵公司履行赔偿义务。

此致

中国太平洋财产保险股份有限公司XX支公司

申请人：

年 月 日

索赔申请书(篇二)

保险理赔申请书格式

一般来说，公司等的医疗保险理赔申请，应该有专门的表格文件，找他们索取后填写即可。如果回复说没有需要自己写，可参考如下格式。

理赔申请书的大致格式参考如下：

1、申请标题;

2、正文：当事人概况。病原情况;

3、住院地点、时间、开支状况等;

4、提出要求;

5、落款（供参考）。

保险理赔申请书范文

1）如果出险人未满十八岁（未成年人），那么申请人必须填其监护人;（提供其监护人四大银行存折复印件）;

2）如果出险人年满十八岁（即成年人），那么申请人必须填本人;（提供本人四大银行存折复印件）;

第二项填出险人资料和出险的时间、地点、原因。（如：某年某月某日，在某地，因摔倒）

第三项填保险单资料

第四项用文字说明出险经过及结果。（如：某年某月某日，在某地，因骑单车转弯时碰到路基摔倒，导至右手骨折，到某医院治疗。现已痊愈。）

第五项申请人签名

XX保险公司 ：

我叫XXX，年龄X岁，所在学校XXXX 。20xx年X月 X日 X时，在学校上体育课期间打球导致手臂受伤送院治疗，现已痊愈。在医院期间花费医药费XXX元，因我办理贵司保险 ，（保险单号XXXX，保险名XXXX ，）特提出理赔申请，望予以接纳办理 。

此致

敬礼

申请人 XXX

XX年XX月XX日

索赔申请书(篇三)

中国xx公司：

我叫×××，男，身份证号码是：××××××××××××××××××系××县××镇××村五组村民，是××中学九年级学生×××（男，身份证号码是：××××××××××××××××××，××××年××月参加贵公司学生团体平安保险）()的父亲，被保险人×××在×××医院被确诊患××××××病，经多方医治无效，于××××年×月××日死亡。

今委托被保险人×××的母亲×××，女，系××县×××镇×××村五组村民，身份证号码：××××××××××××××××××， 办理被保险人×××的保险理赔事宜，特提出理赔申请 望予以接纳办理

申请人：×××

xx年xx月xx日

索赔申请书(篇四)

申请人：XXXX有限公司

住所地：

被申请人：中国XXXX保险股份有限公司

住所地：

请求事项：

1、被申请人向申请人支付车辆损失保险金209509.13元。

2、被申请人支付申请人间接损失72000元。

事实与理由：

20xx年5月13日，申请人就公司的混凝土泵车（使用性质：其他非营业车辆）向被申请人公司投保了机动车交通事故责任强制保险单和损失保险。保险单号分别为:PDZA20xxXXXXXXX047245和PDAA20xxXXXX0612。承保险种为机动车损失保险、第三者责任险、车上人员责任险（司机（D11））起重、装卸、挖掘车辆损失扩展条款（K1）特种车辆固定设备、仪器损坏扩展条款（K2）、不计免赔覆盖A/B/D11.保险期间均为20xx年X月XX日零时起至20xx年X月XX日二十四时止。

20xx年10月06日23时11分许,申请人的司机XXX驾驶的赣XXXXX的重型专项作业车，由XXX镇往XX村方向行驶，行驶至事发地时，撞在了道路旁边的石墩上，造成车辆损坏的交通事故。经XXX交通管理大队道路交通事故认定书（简易程序），申请人公司的司机XXX承担此次事故的全部责任。

事发时，申请人公司的负责人一直联系被申请人公司，但是被申请人公司一直以各种借口推脱来到事故现场，后申请人公司无奈，投诉被申请人公司员工，两个小时后，才陆续来了两个工作人员，工作人员到达现场后态度相当恶劣，即不积极理解现场情况，也不积极要求申请人公司出具相关的材料。丢下一句：你们公司的车辆属于自燃引起的交通事故，保险公司不承担任何的赔偿”就走了。后申请人公司积极的联系保险公司，要求配合进行车辆事故原因的鉴定，被保险人公司一直没有任何人出面。申请人公司无奈，只能自己联系汽车4S店，将发生事故的XXXXX的混凝土泵车送去检测。

20xx年XX月XX日经江西XXXXXXXXX服务中心的故障检测分析报告，赣XXXX的混凝土泵车故障现象现象是线路短路导致驾驶室右侧烧毁严重，故障的原因分析为：因左侧中部保险杠碰撞断裂，导致上装线束拉扯断裂，引起短路燃烧。解决的方案：对烧毁线束及模块等进行更换维修，维修费用共209509.13元。 根据机动车损失险条款中的保险责任，即符合被保险人允许的'驾驶人员在使用保险车辆过程中，因火灾、爆炸等引起的原因，造成保险车辆的损失，保险人负责赔偿。申请人公司驾驶员XXX驾驶证准驾车型是B2，符合被保险人允许的驾驶人员。

机动车损失险中第七条，自燃以及不明原因引起火灾造成的损失，保险公司不承担任何赔偿责任。该条款对自燃的定义是指保险车辆在没有外界火源，也没有发生碰撞、倾覆的情况下，因本车电器、线路、供油等系统发生故障或货物自身原因起火燃烧引起的火灾。 自燃强调的是在无任何外力情况下，因自身原因发生的起火燃烧。而导致申请人公司车辆的损坏，虽说是存在短路燃烧的现象，但是这不是导致

车损事故的前提条件，根据检测报告，主要原因的前提是因为司机在行驶中，先是发生了碰撞，由于碰撞石墩，才导致左侧中部保险杆断裂，从而导致上装线束拉扯断裂，引起短路燃烧。申请人在投保中除机动车损失险，还购买了特种车辆固定设备、仪器损坏扩展条款，该条款明确指出：本保险合同扩展承保被保险机动车上固定的设备、仪器因超负荷、超电压或感应电及其他电气原因造成的自身损失。申请人此次交通事故造成的车辆损失，完全符合被申请人公司应承担的范围。

根据《中国XXXX保险股份有限公司机动车保险条款》中保险人的义务，保险人应及时受理被保险人的事故报案，并尽快进行查勘。申请人公司在发生事故的第一时间通知了被申请人公司的工作人员，但被保险人公司消极怠慢，以致后期申请人公司自行联系汽车4S维修服务中心进行车辆事故原因的检测。被申请人公司根据《中国XXXXX保险股份有限公司机动车第三者责任保险条款》中的第十五条保险人接到报案后48小时内未进行查勘且未给予受理意见，造成财产损失无法确定的，以被保险人提供的财产损毁照片、损失清单、事故证明和修理发票作为赔付理算依据。故被申请人公司应该以申请人委托的江西华策经贸有限公司鉴定的维修费用作为赔偿依据。

申请人公司的车辆赣XXXXX的混凝土泵车，属于重型作业用车，申请人公司已和和赣州十几家签订了的《XX市预拌混凝土购销合同》，履行签订的合同都需要用该车进行作业。由于被申请人公司未对该起交通事故进行受理，也未积极的进行勘察，导致申请人未能及时的在第一时间进行车损鉴定，车辆维修，已造成现在工程的中止。XX市

预拌商品混凝土协会价格表明确的表示，混凝土泵车一天营运价格是3000元。于发生事故的10月16日至今赣XXXX停用已达24天之久，故申请人公司应当承担申请人公司未能在约定时间履行合同而造成的损失，共72000元。

《交通事故损害赔偿司法解释》第十五条的规定；“因交通事故造成下列财产损失，当事人请求侵权人赔偿的，人民法院应该支持：一是维修被损坏车辆所支出的费用，以及依法从事货物运输、旅客运输等经营性车辆因无法继续使用，所产生的合理停运费损失。故被申请人公司应承担申请人支付车辆损失保险金209509.13元，被申请人支付申请人间接损失72000元，共计人民币281509.13元。

申请人：XXXX有限公司

20xx年XX月XX日

索赔申请书(篇五)

案件登录号：

申请事项

住院医疗( ) 意外医疗( ) 门诊医疗( ) 住院安心( )

死 亡( ) 残 疾( ) 重 疾( ) 其 它( )

被保险人姓名

性别

年龄

身份证号码

单位名称

职业

事故经过

事故日期

原因

地点

现状

事故是否已通知本公司 □ 是 请注明日期： 年 月 日 □ 否

事故经过(申请人详细填写)

事故是否报公安/交警/劳动或卫生部门处理 □ 是 (请附材料) □否

事故者如身故，是否已检验死因 □ 是 (请附材料) □否

目前是否正在申请或已获得其它保险公司、社保或第三者的给付及补偿， □ 是 □否

若是，请具体说明：

申请人姓名

联系电话

与被保险人关系

□ 配偶 □本人

□ 父母/子女□监护人

理赔通知送达地址

邮编

如属保险责任，保险金领取方式： 1、银行转帐 2 、委托 (单位/个人) 3、自领

开户银行

户名(限申请者本人)

帐号

郑重声明：

1、 本人保证在理赔申请书上所填写的内容详尽确实;

2、 本人同意任何单位或个人均可向中国平安保险股份有限公司提供与此次理赔申请有关的资料(包括病历、帐单、司法证明资料等);

3、 本人同意自行负责因帐号提供错误导致划帐不成功的后果;

4、 本人同意承担因报案通知延迟致使本次事故保险责任无法确定的相关责任。

申请人签字：

年 月 日

投保单位证明：

投保单位签章：

年 月 日

索赔申请书(篇六)

XX保险公司

我叫XXX 年龄X岁 所在学校XXXX 20xx年X月 X日 X时 在学校上体育课期间打球导致手臂受伤，送院治疗，现已痊愈。在医院期间花费医药费XXX元，因我办理贵司保险，保险单号XXXX 保险名XXXX 特提出理赔申请，望予以接纳办理。

此致

申请人 XXX

年 月 日

转正申请书六篇

我们为您特别挑选的“转正申请书”一定能够让您惊喜连连，在这个快速发展的社会主义社会里，申请书是个人向单位或者学校等集体提供的，好的申请书的检验标准是什么？有兴趣的小伙伴可以来一探究竟！

转正申请书【篇1】

敬爱党组织：

我是200*年*月*日被批准为预备党员的，预备期为一年，到200*年*月*日预备期满。为了使党组织如期研究我的转正问题，现将我的转正申请报告送上，请审查。

入党一年来，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论政治上、思想上都取得了较大进步。特别是通过参加党内一系列活动，不但加深了我对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，从而认识到做一名合格的员，不仅要解决组织上入党的问题，更要解决思想上入党的问题。回顾这一年来的学习、工作情况，我的收获是很大的，归纳起来有以下几点：

一、明确了作为一名员，必须把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。入党以前，我觉得做一名员要有远大的理想，要有为共产主义奋斗终身的信念，但如何把远大的[文章来源于 ]共产主义理想体现在现实生活中，当时并不十分清楚。入党以后，经过党组织一年来的教育帮助，我逐步认识到对学生党员来说，端正态度，刻苦学习，努力工作，更多地掌握科学本领，就是把远大的共产主义理想与现实生活结合的最佳方式。因此，我除了努力学好学校规定的各门学科外，还从提高自身角度出发，紧密结合所学专业，选修有关课程，拓展知识领域，为将来步入社会打下坚实的基础。

二、明确了作为一名员，必须旗帜鲜明地拥护党的方针政策，并带头执行。入党以前，自己所做的一切，都可以看成是个人行为。即使做得不对，也能得到他人的谅解。成为一名预备党员后，我觉得肩上的责任更为重大了，自己的一言一行、一举一动，不是代表个人，而是代表整个组织。特别是在一些公共场合、特定场所，我必须以一名合格党员的身份出现，不但要模范遵守学校各项规章制度，而且要身体力行好党的各项决策、要求，时时处处做好群众表率。

三、明确了作为一名员，必须不断增强为人民服务的意识，提高自己为人民服务的本领。入党以前，我觉得管好自己就不错了，根本没有把真诚地帮助他人纳入自己的职责范围内。后来通过学习和与培养联系人交换意见，我逐渐懂得了要成为一名合格的员，就要不断增强为人民服务的意识，提高为人民服务的本领。于是，我在完成好自己学业的同时，还热心帮助其他同学。课余时间，我和同宿舍的几位同学义务到校外的老年公寓进行社会实践活动，为老人原创文秘网站:洗澡、洗衣、理发，和老人聊天，给他们带去温馨和欢乐。所有这些，都让我由衷地感受到党的伟大、真情的可贵，我为自己能成为一名光荣的员而感到无比自豪。

在一年的预备期里，我按照党组织的具体要求做了一些工作，发挥了一名员的先锋模范作用。但是，对照党章检查自己，仍觉得存在一些缺点和不足，主要有以下两个方面：一是团结同学不够普遍。由于我性格较内向，平时不善言谈，因而缺少与广大同学沟通交流，以致让人觉得我太孤傲，不合群。二是理论学习还不够深入。由于平时功课较紧，我只注重了文化知识学习，忽视了政治理论的学习。今后，我一定在党支部和其他党员的指导帮助下，采取有效措施，加大政治学习力度，增强群众观点，做一名合格的员。

今天，我虽然向党组织递交了转正申请报告，但我仍愿意接受党组织的长期考验，并矢志不渝地把我的青春热血奉献给党的伟大事业。

转正申请书【篇2】

我叫xx，是xx学院机械专业的学生，通过学院的推荐与介绍，我到xx单位进行了为期半年的实习，如今实习一间圆满结束了，以下是我对自己半年来的实习进行一个自我鉴定。

通过这段时间实习使我得到了一次较全面的、较系统的锻炼。生产实习的过程也使我完成了一个学生的校园迈向社会的'过渡，提高了自己的独立思考各方面知识的运用能力，为以后正式走向社会走向工作岗位奠定了基础。实习期间我又学到各种知识和技能，给我的人生添上了浓重绚丽的一笔。我坚信：一分耕耘一分收获。半年的时间在公司领导和车间师傅的关心和指导下，通过系统的学习合实践各方面得到了很大提高，对钢结构有了一定的了解：钢结构是一个新兴的产业，与传统混凝土结构相比较，具有重量轻、强度高、抗震性能好等优点。适合于活荷载比例较小的结构，更适合于大跨度空间结构、高层建筑物并适合在软土地基上建造。也符合环保与资源再利用的国策，其综合经济效益越来越为各方投资者所认同，有很好的发展潜力。掌握熟悉了公司内部相关的规章制度和管理规程，在脚踏实地锐意进取的人生态度忠实肯干的准则下一方面拓宽自己的知识面另一方面注意在学习工作生活中有意识的科学的锻炼自己的思维方式和思维的深广度，学习和生活的积累中，我储备了充分的知识锻炼了自身的能力，也培养了广泛的爱好提高了综合素质。在专业方面，能汲取新知识，对自己不懂的问题积极向老师和车间的师傅请教，精益求精，与此同时我不仅仅囿与专业知识的圈子，学然后知不足，在不断的学习与进步之中，我觉得学的越是深入就越感到所知甚少，也正是这种强烈的求知欲，促使我不断的学习进步在实习过程中能将在校期间所学内容和生产实践有机的结合起来用所学的理论知识指导实践并从实践中加深对理论知识的认识，理解和掌握使之形成一个相辅相成的知识网。

转正申请书【篇3】

亲爱的领导者：

我成了xx国家电网的平安试验，在20xx年2月11日，今天是1个月。在这段时间内，我认为他完全可以胜任，应用程序是被转换为全职员工。

作为恢复的军事，第一次来到该公司，是担忧，我不知道如何与人交往，如何做好生活，但宽松，和谐的工作气氛，美国公司的企业文化，让我很快完成参军事工作人员的过渡。在这个时候，我的主要工作是平安性，通过锻炼，我熟悉公司作为一个整体的平安流程。在工作中，我总是设置严格要求自己，认真，每个领导交办的任务，同时积极作为一个领先的市场份额SB的关心和负担；效劳不明白的问题虚心向同事学习的意见，不断提高充实自己，希望尽快采取行政主管，为公司做出更大的奉献。

当然，进入就业市场，难免有些沙漠正确的，你想领导的小失误，但以往的'经验，这些经验让我不断成熟，考虑更全面地处理各种问题，以防止发生类似失败。在这里，我特别要感谢公司的领导和同事们的入境指引和帮助我，非常感谢你给我提醒和改正错误，在工作中出现的。

1个月后，现在我已经能够独立工作，当然，我仍然有许多缺乏之处，提出的问题处理的经验，团队合作能力，还需要进一步增强，有能力继续了解如何提高您的业务需求。

这是我恢复后的第一份工作，我学到了很多东西，因为这个时候，你收获了很多，看到该公司的快速开展，我深感骄傲和自豪，更为紧迫的状态，你想一个正式员工在这里工作，实现自己的目标，表达自己的人生价值，并与公司共同成长。

在这里，我作出了积极的申请，恳请领导继续行使自己，实现理想的时机，对我来说。我会用适度的饱满的热情和做好我的工作态度，为企业创造价值，与一个更加美好的未来与公司的前景！

申请人：

20xx年xx月xx日

转正申请书【篇4】

尊敬的领导：

本人于20xx年12月22日来到公司，很荣幸能成为xx地产这个大家庭中的一员，与各位同仁共事。也很感激领导的赏识，给我这样的机会锻炼自己，提高自己各方面的能力，说心理话甚是感激。很希望自己以后能完成从新员工到老员工的蜕变，也很希望自己能成长为公司有用的人才，为公司带来效益，带来贡献。

转眼间两个月的试用期已经过去。两个月——说长不长，说短也不短，回想期间的点点滴滴，心里感触颇多。有时愉悦，有时迷惘，更有时退缩，也有时信心满满。我不是一个满足现状的人，不是一个不思进取的人，我总会告诉自己，坚持，朝着自己的方向去努力奋斗。有句话很好:“不经历风雨，怎能见彩虹。”试着多给自己一些希望，多些坚持，多些努力，总会得到喝彩以及肯定。

两个月以来，在领导和同事的共同支持帮助下，在为公司的发展作出了努力的同时，也使我在工作上有了长足的进步。领导质朴率直的处事风格、以人为本的人文化管理，给我带来了广阔的发展空间和发展机遇。在此，我提出转正的申请，希望领导能予以批准；

并对这段时间的工作如下总结、反思一下自己的不足、以及思考一下今后工作的方向和工作的重点

一、工作的主要内容

1、招投标管理工作

（1）根据公司招标管理制度，组织、管理招投标工作。

（2）根据公司工程采购程序、项目定位标准、施工图等，编制机电专业部分的招标文件、工程量清单，成本控制价等工作。

（3）组织对报名投标的施工单位进行资格预审，组织投标、评标、定标工作，从经济和施工单位资质、信誉等角度选择合适的施工单位签证施工合同。

2、项目施工过程的成本控制管理工作

（1）进度款的审批工作，据施工合同工程款支付的相关条款，通过查看现场实物照片，项目部、监理方确认的实际的工程量来审核施工方报审的.进度款。

（2）签证、索赔的审核工作，依据施工合同相关条款、工程报价书结合现场实际情况，进行签证、索赔的审核。

（3）结算审核工作，依据施工合同有关结算的规定，通过收集竣工结算资料、竣工验收单、竣工图、工期签证，设计变更和现场签证等资料，对施工单位申报的结算报价进行审核。

3、项目合同的管理工作

（1）机电专业相关合同的编制及签订工作。

（2）合同的ERP录入，收集整理工作。

4、其他相关事项工作

（1）进行工程造价相关资料的收集及汇报工作。‘

（2）负责与委托的工程造价咨询单位进行沟通、协调，对其从咨询成果进行评审；

二、今后工作努力的方向及重点

1、学习公司各规章制度，在制度的领导下，完成各项工作。

2、加强项目施工过程中的成本管控，确保进度款审批、签证、索赔、结算等工作的准确性。

3、与公司各部配合，组织、计划好，完成项目部所需工程的招投标、采购工作

4、协调好同事之间的关系相互支持、相互学习，同时也保证与公司各部之间的工作联系（衔接）、保障各项工作的正常进行。

5、其他方面的要求：学习、摸索、改进、创新

三、自身还需要在工作中不断改进和完善的地方

1、在思想上要勇于进取，敢于承担责任。

2、在专业技术、成本控制经验上需要提高，要加强学习，拓宽知识面。

3、工作上有时会很急躁、细节上考虑不周全，需多向同事领导学习，考虑问题时需冷静从容的全盘计划，周密布置。

4、组织、沟通能力方面还有待进一步提高，多学习总结经验。

最后，在以后的工作中我会尽最大的努力，完成各项工作任务。只有通过不断地学习，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。同时也会虚心学习，不断的改进，提高自己。在做一件事情上，我们可以不聪明，可以不专业，但我们不能不用心。很欣赏用心的人，只要用心去做，很多事情都会做得很好，更好

员工：xxx

20xx年2月18日

转正申请书【篇5】

尊敬的领导：

我.年7月16日成为xx创业实业发展有限责任公司的员工，到今天7.16试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。作为一个，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。进入公司后，首先到杭州东阳学习了一个月，在这一个月的时间里我熟悉了磁材生产线的工艺流程和产品的各项技术，很快了解了铁氧体的制作过程和制作工艺。

回到公司铁氧体生产线开始建设，我同时参与到了建设一线鉴证了生产线的建设、调试、生产等整个过程。09年8月23日生产线正式投产，我担任铁氧体生产线的'技术员工作，主要从事生产工艺的监控、产品的开发、产品的检验、产品的调试。到现在快一年的时间了，我在公司的工作中，公司领导和同事们的热心帮助及关爱下我取得了一定的进步。综合看来，在工作和生活中我觉得自己还有很多的缺点和不足，我只有不断在工作中学习、进取、完善自己，认真及时做好每一项任务，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。

这是我的第一份工作，我非常热爱这份工作，半年来我学到了很多，感悟到了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来! 申请人：

此致

敬礼！

申请人：xx

时间：20xx年xx月xx日

转正申请书【篇6】

关于转正的申请书

亲爱的领导：

您好！我是XXX公司的一名职员，我在公司工作已经半年了。在这半年的时间里，我深深地感受到了公司对员工的关怀和培养，也收获了许多宝贵的工作经验。今天，我想通过这封转正申请书，表达我对公司的感激之情，并希望能够获得您的肯定和支持。

在我加入公司之前，我并没有相关的工作经验，对于我来说，这是一个全新的挑战。但幸运的是，公司提供了专业的培训和指导，让我迅速适应了工作环境。在这段时间里，我刻苦学习、努力工作，不断提升自己的专业能力和业务水平，力求为公司的发展贡献自己的一份力量。

在工作中，我始终秉承着认真负责、勤奋努力的态度，尽职尽责地完成每一项工作。我努力保持团队合作精神，与同事们和睦相处，共同完成工作任务。我始终尊重公司的规章制度，严格执行各项规定，严守公司的商业秘密，维护公司的形象和利益。

在这半年里，我逐渐明白了一个道理：在职场上，只有不断学习、努力提高自己的能力，才能取得更好的成绩，才能获得更大的成功。我会继续努力，继续学习，不断提升自己的专业技能，勇敢面对挑战，做出更多更好的成绩，为公司的发展贡献更多更大的力量。

我想再次感谢公司对我的培养和支持，感谢领导和同事们对我的帮助和鼓励。我希望公司能够给我一个机会，让我正式成为公司的一员，与公司共同成长、共同进步。我相信，在公司的大家庭里，我会继续收获更多的成长和收获，为公司的发展贡献更多更大的力量。谢谢！

此致

敬礼

XXX

文章来源：http://m.swy7.com/a/5199076.html

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