创新创业大赛方案

创新创业大赛方案范文9篇。

为了明确自己的工作目标。我们要预先做一份非常标准美好的方案了，方案包括哪些方面的内容呢？根据您的信任编辑为您写了一篇名为“创新创业大赛方案”的文章，相信自己这篇文章会使您更加自信！

创新创业大赛方案 篇1

为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高（2018）2号），引导和激励大学生积极参与科技创新和技能竞赛活动，提升学习能力、实践创新能力，培养团队协作精神，营造创新创业人才培养良好氛围，推动全省高校深化创新创业教育改革，加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养质量，省教育厅决定2021年继续组织开展全省高校大学生学科竞赛。现制定工作方案如下：

—、竞赛项目及承办单位

1.中国“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省复赛，由湖北工业大学承办。

2.全国大学生数学建模竞赛湖北赛区竞赛，由武汉大学承办。

3.全国大学生电子设计竞赛湖北赛区竞赛，由武汉大学承办。

4.全国大学生工程训练综合能力竞赛湖北赛区竞赛，由江汉大学承办。

5.全国大学生广告艺术大赛湖北赛区竞赛，由武汉大学承办。

6.“西门子杯〃中国智能制造挑战赛湖北赛区竞赛，由三峡大学承办。

7.湖北省普通高校大学生化学实验技能竞赛，由华中师范大学承办。

8.湖北省大学生生物实验技能竞赛，由武汉大学、华中师范大学承办。

9.湖北省大学生物理实验创新设计竞赛，由湖北民族大学承办。

10.湖北普通高校师范专业大学生教学技能竞赛，由华中师范大学承办。

11.武汉时尚艺术季暨高校服装设计展览，由湖北美术学院承办。

12.湖北省小学教育专业学生技能竞赛，由湖北工程学院承办。

13.2021年第八届湖北省大学生结构设计竞赛，由中国地质大学（武汉）承办。

14.湖北大学生新闻传播教育创新实践技能竞赛，由湖北民族大学承办。

二、组织领导

全省高校大学生学科竞赛由省教育厅高等教育处负责指导管理和协调。各竞赛项目在省教育厅指导下由牵头高校、承办单位等成立相关竞赛组委会，负责各项赛事的具体组织工作。竞赛组委会须由牵头高校（单位）的主要领导或分管领导担任组委会主任，相关院校负责同志参加。

竞赛组委会要制订详细的比赛规程、评判标准、评委聘请标准、应急预案等工作方案或竞赛章程；要参加赛事筹备、部署、评议等工作会议，审核赛事组织实施方案，检查落实竞赛安排部署，指导承办单位完善竞赛组织工作；要加大赛事宣传力度，协调全省高校积极参加竞赛，扩大赛事的参与面和影响力；要切实提升竞赛整体质量，以全省高校大学生系列科技创新和技能竞赛活动为契机，进一步深化教学改革，将创新创业教育融入人才培养全过程。

三、有关要求

2、强化质量立赛公平公正。切实维护参赛学生利益，保障竞赛运行质量，确保竞赛公平公正、平稳有序、安全进行，提升竞赛的权威性和影响力。竞赛项目评审遴选要坚持“公平、公正、公开”原则，杜绝徇私舞弊、违规评分、伪造材料、盗用抄袭等行为。该项赛事的评委专家应具广泛性，其中来自牵头或承办高校（单位）的评委不超过评委总数的20%。规范各项赛事的获奖等级、数量设置，各赛事设个人奖项，分一等、二等、三等三个级别，个人奖项数量不突破参赛项目总数的50%,其中一等奖不突破10%，二等奖不突破20%,三等奖不突破20%;设优秀组织奖，数量不突破参赛高校数的20%。

3、化赛事管理。各项赛事中，中国“互联网+”大学生创新 创业大赛湖北省赛获奖名单和获奖证书由省教育厅发文公布和颁发；其他赛事由各竞赛湖北省组委会负责对获奖名单进行公示，获奖名单和获奖证书由竞赛湖北省组委会公布和颁发，盖组委会章。各竞赛组委会需在赛后认真总结，将竞赛总结报告一式一份于赛事全部结束1个月内以正式公文形式报省教育厅高等教育处备案。竞赛总结报告内容主要是竞赛组织过程、参赛规模、现场比赛、评审、比赛结果等基本情况，实施竞赛的创新特色做法、基本成效或示范带动作用，竞赛中存在的问题或意见建议，同时附上获奖名单、竞赛规则、组委会及评审专家名单、评审细则、有无异议及异议处理等附件材料。我厅将把竞赛总结情况、完成质量作为纳入下一年度全省大学生系列科技创新和技能竞赛计划的重要参考。

4、疫情防控要求。各高校要落实疫情常态化防控要求和防控措施，完善应对突发疫情工作机制，做好疫情防控预案，加强校园管控，做好物资储备、比赛场所环境消杀，根据实际情况，优化竞赛流程，采取线上线下结合等方式做好竞赛工作组织实施，确保安全比赛。

请各高校根据本通知和各竞赛组委会有关竞赛工作的具体要求，结合学校实际，积极组织学生参加相关竞赛活动。有关竞赛活动通知及安排可在各竞赛专门网站或承办高校校园网查阅。

2021年度全省高校大学生科技创新和技能竞赛

活动承办单位联系方式

序

号

竞赛项目

组委会牵头

高校

承办高校

承办高校具体联系人

手机及办公电话

1

第七届中国国际“互联网 +"大学生创新创业大赛湖北省复赛

湖北工业大学

湖北工业大学

吕栋

15623988969, 027-59750117

2

全国大学生数学建模竞赛湖北赛区竞赛

武汉大学

武汉大学

朱英

18971042100, 027-68756866

3

全国大学生电子设计竞赛湖北赛区竞赛

武汉大学

武汉大学

朱英

18971042100, 027-68756866

4

全国大学生工程训练综合能力竞赛湖北赛区竞赛

湖北工业大学

江汉大学

宋广峰

15327126, 027-84212505

5

全国大学生广告艺术大赛湖北赛区竞赛

武汉大学

武汉大学

王晔

18995641371, 027-68754233

6

“西门子杯"中国智能制造挑战赛湖北赛区竞赛

三峡大学

三峡大学

杨超

15997601292,0717-6392287

7

湖北省普通高校大学生化学实验技能竞赛

武汉大学

华中师范大学

原弘

13986080018, 027-67867230

8

湖北省大学生生物实验技能竞赛

武汉大学

武汉大学，华中 师范大学

谢志雄

李兵

车靖

13212766195, 13377880988

13349890855

9

湖北省大学生物理实验创新设计竞赛

华中科技大学

湖北民族大学

刘显明

13972406099, 0718-8437881

10

湖北普通高校师范专业大学生教学技能竞赛

华中师范大学

华中师范大学

金新利

027-67867108, 13871239693

11

武汉时尚艺术季暨高校服装设计展览

湖北美术学院

湖北美术学院

黎老师

18602743583, 027-81317210

12

湖北省小学教育专业学生技能竞赛

湖北第二师范 学院

湖北工程学院

孙平

13871889258

13

2021年第八届湖北省大学生结构设计竞赛

武汉大学

中国地质大学 （武汉）

张美霞

15527896867, 027-67883124

14

湖北大学生新闻传播教育创新实践技能竞赛

武汉大学

湖北民族大学

姚爱华

吴龙胜

13477919153, 13972406677

创新创业大赛方案 篇2

总决赛上，各支参赛团队都拿出了得意之作，创作的电子商务方案也是丰富多彩。有为年轻人打造的青春旅游网站，有对中国传统民俗剪纸和寿山石的网络营销方案，有针对中国建设银行手机银行和网上银行的开发和实际应用操作，还有为大学生量身打造的团购和综合银行服务，甚至还有参赛团队提出了网络三维墓地的策划方案。这些方案让众多企业和学术专家对大学生的创新实践能力及理论探索能力刮目相看。

最终，来自天津大学的团队、福州大学的Yuppic团队、北京邮电大学的Tap创业团队，凭借各自的优秀方案获得了综合奖一等奖。

大学生创业实践绿色通道

象牙塔里的大学生是否也能进行企业网络运营的实践操作，这一直是很多互联网企业对如今的应届毕业生最关心的问题，也是时代对于大学生提出的新要求。中国互联网协会常务副理事长高新民表示，举办这次“2007全国大学生网络商务创新应用大赛”的目的就是要创造一个平台，让广大大学生在学校的环境下获得知识的同时能够了解企业，学到书本以外的东西，更快地成长为各行各业企业所需要的网络商务人才。

据了解，“2007全国大学生网络商务创新应用大赛”是中国互联网协会主办的一次全国性的大学生实践活动，范围覆盖到了全国上千所高校、共计3616支代表队参加大赛。大赛选取了4个基本的网络商务作为主题赛事内容：B2B网络商务主题赛、B2C/C2C网络商务主题赛、网络广告策划与创意主题赛、博客商务创新应用主题赛。大赛由中国制造网和买麦网提供B2B平台的支持，淘宝网提供C2C平台的支持，腾讯网提供博客平台的支持，并对优秀的网络广告创意和作品进行展示。此外，中国建设银行还将向参赛的高校和学生提供最先进的电子银行服务与产品体验、真实的教学案例。

此次大赛可以说是互联网企业与高校携手合作创造的一个大学生实践绿色通道。大赛开创性地邀请企业出题，由全国各校的优秀电子商务专家、主流电子商务企业高管组成评审团，让大学生面对面地接触网络的安全使用、产品营销与推广、网站建设、网络广告等，然后提出企业网络商务解决方案，并予以实施。企业和专家则及时跟进大学生的方案，为大学生提供指导，一步步完善方案。

这种新颖的竞赛的方式能够激励大学生主动学习，解决企业真实商业问题，促进大学生与企业之间直接的互动与交流，从而提升网络应用和创业水平，广泛参与企业商业活动，为今后的就业铺平道路。

企业选拔电子商务人才

“2007全国大学生网络商务创新应用大赛”也能够为企业选拔优秀的互联网商务人才。中国建设银行、淘宝网、中国制造网、买麦网、腾讯作为此次商务大赛的协办单位，在见证选手们成长的同时，也对这些理论与实践能力都过硬的选手们产生好感，纷纷向参赛选手发出职位邀请。大赛官网（）将把更多企业对参赛选手的邀请公布出来，为全国大学生提供更多的实习、就业机会。

创新创业大赛方案 篇3

创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力。在大学生中开展创新能力培养活动，是社会对高校人才培养的迫切要求，是教育部“质量工程”的重要组成部分，因此创新教育已成为时代的主题。高等院校中会计学专业作为会计人才的培养基地，为会计行业储备人才，是会计界新生力量的源泉，然而目前我国高校会计专业学生与市场需求还存在很大差异，主要表现在学习成绩好，但动手能力差，创新能力明显不足，因此培养会计学专业大学生的创新能力成为当前高校会计教育要解决的首要问题。

（一）创新能力的涵义 创新能力是人们推陈出新和创造新事物的能力，包括发现问题、提出假设、论证假设、分析问题、解决问题以及在解决过程中进一步发现新问题从而不断推动事物发展变化等，是个体运用已有的基础知识和可以利用的材料，并掌握相关学科的前沿知识，产生某种新颖、独特的社会价值或个人价值的思想、观点和方法的能力。创新能力由创新意识、创新思维、创新技能（创新实践能力）三大要素构成。创新实践能力是指人在顺利完成以原有知识经验为基础的创建新事物活动中变现出来的潜在的心理品质和行动方法，具有综合独特性和结构优化性等特征。具体到大学生的实际情况，主要表现为建立在已有知识的合理质疑、理性批判吸纳和反思的基础上，发挥主观能动性并开拓个性思维；对具体问题提出新的见解和解决方案，用于付诸实践；并能够在这一实践过程中总结提炼自己的经验和获取的知识，增强面对未知挑战的勇气、活力和魄力。创新实践能力的表现丰富多彩，与学生的价值取向和方法论、学习和社会生活阅历、专业差异与社会大环境密切相关。创新实践能力是大学生综合素质中最重要的能力之一，是人才的一个本质属性。实践表明，创新实践能力已经成为大学生就业的关键要素，是毕业生就业的第一能力。近年来，唐山学院会计学专业建设过程中积极开展大学生创新实践能力的探索与实践，以教育部“质量工程”为改革思路，研究和建立创新型人才培养体系，改革人才培养模式，确定创新实践能力培养方案，逐渐形成了以培养学生创新实践能力为目标的培养平台，积极鼓励和倡导学生进行自主性学习和研究性学习，强化他们的创新精神、实践精神和团队合作意识。

（二）创新能力培养的必要性 创新教育的基础是实践。高校会计教育创新要贯彻教育与生产劳动相结合、教育与社会实践相结合的要求，培养学生的创新精神和创新能力。传统的教育带有封闭性，滞后于经济社会的发展，这种教育理念反映到学生学习的评价上，是以学生的学习成绩作为衡量的标准，而学习成绩主要是以考试成绩确定的，因而常常出现“高分低能”现象。这不仅反映了对学生学习的评价的不合理性，更说明了教育与实践的脱节。高校评价学生不能单一的看考试成绩，更主要的是看学生运用理论知识解决问题的能力，即实践能力。由于会计学专业具有实践性的特点，再加之有关法规、会计准则和制度多，约束力强，创新能力一方面体现于在遵循准则的基础上如何灵活运用会计方法，如何利用会计信息进行分析；另一方面，体现于对会计约束本身的创新发展。因此对会计准则制度的理解能力，以及对会计核算方法的选择理解能力是培养创新能力的重要基础。一个具有创新能力的大学生，应该具有扎实的专业基础知识，广泛的知识结构，实践能力强，善于分析，敢于挑战。

二、创新实践能力培养方案

本方案的提出是基于唐山学院会计学专业大学生问卷调查和访谈的基础上制定的。在方案制定前课题组老师先进行讨论，设计问卷和访谈题目，以使问卷和访谈具有针对性。问卷和访谈对象为唐山学院在校的会计专业大学生，本项目共发放问卷300份，回收问卷300份，有效问卷285份。通过对问卷的分析和统计，对影响会计学专业大学生创新实践能力的因素有了直观的认识。

（一）调查对象分布统计 调查对象分布如表1所示：

（二）大学生创新能力的影响因素 创新实践能力形成的因素众多，如个性因素、教学环境、教学内容、家庭环境、社会环境、学校培养等，为了研究实践活动对学生创新能力的培养，假定其他因素的相对稳定性，且由于学校教育在学生的学习成长过程中占主导地位，所以笔者以学校实践活动的开展来作为提升学生创新实践能力的重要因素。为此笔者制定了以唐山学院为例的培养会计学专业大学生创新实践能力的培养方案。大学生创新能力影响因素的调查结果（如表2）：

（三）调查结果分析 通过问卷调查及访谈结果分析得出，大部分学生还缺乏创新能力和创新意识，对创新缺乏整体的认识。

个性因素分析方面，自信心、创造欲、好奇心比重分别为69.7%、61.3%、55%，由此可见学生的自信心对创新能力的培养是很重要的因素，因此在设计创新实践项目时一方面培养学生的创新能力和意识，一方面也要提高学生的自信心。

内外部因素分析方面，影响一个人的创新能力的内部因素中，大脑结构功能差异占31%，父母及周边环境的影响占41.7 %，所受教育层次的影响占38.3%，特定时刻思维方式及所受引导占67%。可以看出，学生普遍认为创新能力受大脑功能差异影响的比重较少，后天的教育与环境影响是一个不容忽视的因素。外部因素中，实践创新能力项目是学生认为最能提高创新能力的方法，80%以上的学生认为参加实践活动对专业知识的学习有很大帮助，可以在实践活动中发现问题并解决问题，涉足更多领域的知识。此外，78%的学生认为开设实践课程也有助于创新能力的发挥，案例分析和社会调查在反映创新能力方面各占56.7%和50.7%。

三、创新实践能力培养案例

唐山学院会计学专业以创新实践活动的开展为契机，提出了具有可操作性的以培养和提高会计学专业大学生创新实践能力的培养方案，并将方案付诸实施，在实践过程中培养和提高学生的创新意识和创新能力，让学生成为具有创新能力的应用型人才。

（一）创新实践能力培养方案 本方案包括实施的指导思想、基本原则、总体目标和创新实践活动的组织和实施。其中指导思想、基本原则、总体目标是该方案的基础理论部分，即创新实践活动实施的总体目标，该方案实践部分是创新实践活动的组织和实施。该方案的具体内容是：

（1）创新实践能力培养的指导思想。面对21世纪经济全球化和社会的信息化发展态势，国力竞争日趋激烈，培养适应生存，具有创新意识、实践能力以及国际理解能力的会计人才，已成为当前高校会计教育的重要任务。实践活动作为会计教学的必修内容，完善了教学组织构成。实践活动的实施依据以下两个基本理念：坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间；面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用。因此，实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活，着眼于发展学生的综合实践能力、创新意识和合作探究能力。实践活动的实施要以活动为主要形式，以实践为主要环节，以综合为主要特征，以“实践、创新、发展”为主线。把学生在校内的学习与校外生活及主观需要，以及兴趣紧密结合起来。

（2）创新教育实践活动实施的基本原则：教育性与趣味性原则、创新性与实践性原则、导向性与自主性原则、综合性与开放型原则。

（3）创新实践能力培养的总体目标。坚持以就业为导向，以育人为根本原则，通过对学生进行创新实践活动的训练，进一步奠定学生职业生涯发展的良好基础，培养和提高学生专业技能水平，提高就业竞争力和可持续发展能力，培养学生创新意识、实践意识、主体意识、合作意识，促进学生发现问题、正确分析问题和解决问题能力的和谐发展。

以上几种意识和能力的培养不是孤立的，它们互相联系，构成实践活动的有机体。

（二）创新实践能力培养项目执行情况 唐山学院按顺序分别在几个学期中逐步开展下列项目，每个项目都设有相应的奖励措施，对参与各类项目的学生给予学分奖励、项目成果奖励和获奖证书奖励等，并给与适当的物质奖励。每个项目实施之后都取得了较好的预期效果。学生认为其综合实践能力、创新能力及创新意识和合作探究意识都在不知不觉中逐步提高，同时团队意识、理财意识也在无形中形成，每个项目的开展都得到了学生和有关老师的认可与好评。

项目1：会计学专业大学生个人生活收支账比赛暨教学大作业。唐山学院针对会计学专业学生的学习特点，为了加深学生对会计知识的感性认识，将理论运用于实践，已经连续3年举办学生个人生活收支账比赛活动。比赛选取对象是在读的大二会计学专业大学生，在此基础上他们已经学完基础会计的全部知识，基本掌握了会计凭证、账簿、报表的填写与编制，具有了一定的会计知识基础，因此在此期间开展此项活动。该活动以培养方案的指导为原则设置了比赛内容、比赛要求、比赛结果评定标准及比赛奖励等内容，学生在实践活动中依据个人实际情况自行设计凭证，账簿和填制报表，极大地提高了学生学习会计的兴趣，在活动开展的同时，也培养了学生应该具有的会计人员的职业道德、学生的理财意识，激发了学生潜在的创新意识和创新能力，很多学生认为活动的举行很有意义。

项目2：大学生会计论坛。作为会计学专业的大学生，如何认清经济形势，合理规划职业生涯显得更为重要，因此，第二个创新实践活动是创建一个机制化、常态化的大学生会计论坛，为大学生提供一个会计知识交流与学习的平台，以一种全新的模式激发大学生的创新意识，切实用创新精神更好地促进大学生学习、就业与创业。在论坛创建实施过程中，依据唐山学院现有的条件，每年定期举办大学生会计论坛，并拟定了大学生论坛的宗旨为“学习、交流、进步”，主要内容包括会计行业的发展形势、在校大学生如何学好专业，做好职业规划等热点问题，实施过程中会邀请唐山市知名企业人士参与到论坛中来，通过主题报告、互动、讨论等形式最大限度使论坛的举办取得实际性的效果，同时也促进本校理论教学与实务的进一步结合，促进学科建设。

项目3：会计案例分析交流竞赛。唐山学院会计学专业作为院重点建设专业，其建设和发展不仅仅需要专业老师的努力，也需要全体专业学生的努力。随着素质教育的不断推进和就业市场竞争的加剧，实践和创新能力已经成为大学生综合素质和就业竞争力的核心。案例分析是会计学专业课程教育的重要形式，是理论与实际相结合的桥梁，既能拓宽学生的专业知识面，又能全面提升学生分析问题、解决问题的能力，一个成功的案例分析背后是集体的智慧和结晶。案例交流竞赛的举办为学生搭建了一个分享交流的平台，在案例分析的过程中，为专业学生提供了一个思维扩展、能力锻炼的平台，能够引导学生培养科学思维，提高对专业知识的学习热情，提升学生参与实践和团队协作的能力，提高学生的专业素质，创造一个良好的专业学习的学术氛围，课程的价值也将得到有效的体现。我校的案例分析交流竞赛每年举办一次，每次举办前都会成立竞赛组织委员会，由案例指导老师和学生组成。大赛的策划组织，采取了以学生为主，教师为辅的方式，全面锻炼学生的综合能力。由竞赛委员会制定相对完善的活动策划书，包括比赛时间、比赛评委（校内和校外专家）、参赛对象、参赛形式、比赛内容、评审标准和大赛奖励等内容都有严格的规定。

项目4：“中华会计网校杯”第二届校园财务实务大赛。唐山学院培养的会计人才以立足唐山、面向河北，服务环渤海为主，培养具有高素质的应用型人才，因此，区别于研究型人才，本校培养的会计人才应以职业发展为导向，也即以就业为导向，培养学生发展的后劲。以就业为导向是前提，培养学生发展后劲是重要保障，即学生毕业后要有工作，并且在工作岗位上要有所发展。因此，培养学生的实践能力尤其是创新实践能力非常重要。我校每年与中华会计网校合作，举办“中华会计网校杯”校园财务知识大赛。大赛的宗旨是集趣味性、教育性、专业性为一体，为会计学专业大学生展示专业化和职业化的实务操作搭建平台，以锐意创新主旋律为精神，确立其从理论扩展实务的意识，帮助学生认识财会实践技能，督促在校大学生加强财会知识和实践技能的学习，提高创新实践能力。

四、创新实践能力培养的保障

创新实践能力的培养是一个长期系统的工程，要想取得较好的成绩，需要合理的保障措施。

（一）改变传统陈旧的教育观念，明确师生的角色定位 在学校的教育中摆脱不了以传授知识为教学主要目的的教学观；在教学中考试分数作为衡量教学质量唯一标准的质量观；课堂中老师讲、学生听，学习的积极性得不到很好的发挥，导致学生高分低能的现象普遍存在，创新精神更是毋庸提及。所以培养学生的创新能力，首先要培养学生的学习兴趣。在以往的学习中，学生已经形成了丰富的经验，如何使学生突破已有的固定知识结构，以创新性的思维去探究同一问题的可能性答案、同一问题的不同类型的答案，这就要培养学生具有不破不立、敢于尝试、勇于失败的创新精神，积极组织学生从理论真正的走向市场，给他们一个案例，让他们自己去寻找答案。

（二）广泛开展学生创新实践活动 强烈的创新欲望是培养创新意识和创新能力的内在动因，目前不少在校大学生十分缺乏创新欲望。为了克服大学生已经形成的思维模式，必须以创新活动为载体，通过内容丰富、形式多样的活动激发大学生的创新欲望，以培养学生的创新思维、创新精神和创新能力，培养学生分析和解决问题的能力，培养学生的动手能力。

（三）构建合理的评价与激励机制 合理的评价和激励机制是培养学生创新能力的制度保障。首先在教育评价上，教师要改变以往把考试成绩通常是一次考试成绩作为评价学生唯一标准的做法，建立一套综合评价体系，将学生的考试成绩、学生在实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力以及学生的实践能力都纳入评价体系中，进行综合全面的考核和评价。目前我院会计学专业建设过程中已经做了初步的尝试，在两届学生中做了试点，已完成了可行性调研，并已经形成了一套初步的考核方案，取得了一定的成效。其次在激励机制上，通过运用奖学金、创新基金、奖励学分、创新学分、素质拓展学分等多项措施激励学生开展创新活动，并为学生的创新活动提供经费支持以及导师专业辅导。

创新始于问题，源于实践，高校唯有促进创新教育日益完善，努力提高学生的创新实践能力，才能在知识经济的挑战中完成培养创新人才的历史使命，帮助学生在职业选择中增加优势。

参考文献：

创新创业大赛方案 篇4

根据《科技部关于举办第四届中国创新创业大赛的通知》(国科发火„20__‟102号)精神及大赛方案要求，在中国创新创业大赛组委会统一指导下，安徽省科技厅组织“中国创新创业大赛安徽赛区”赛事并制定安徽赛区实施方案。

一、赛事名称

第四届中国创新创业大赛安徽赛区

二、主题

科技创新成就大业

三、大赛目的

加快实施创新驱动发展战略，适应和引领经济发展新常态，推进大众创业、万众创新,打造经济发展新引擎，整合创新创业要素，搭建为科技型中小企业服务的平台，引导更广泛的社会资源支持创新创业，营造良好的创新创业生态环境。

四、组织机构

(一)参与单位

1、主办单位

安徽省科学技术厅

2、指导单位

科技部火炬高技术产业开发中心

3、支持单位

安徽省教育厅

安徽省财政厅

安徽省人社厅

4、承办单位

合肥高新技术产业开发区管委会

安徽省科技企业孵化器协会(简称孵化器协会)

5、协办单位

各市科技局

芜湖高新技术产业开发区管委会

蚌埠高新技术产业开发区管委会

马鞍山慈湖高新技术产业开发区管委会

杭州银行合肥分行

徽商银行合肥创新大道支行

安徽省高新技术产业投资有限公司

合肥市创新科技风险投资有限公司

芳晟创业投资基金(北京)

仙瞳芳晟基金(北京)

(二)安徽赛区组委会

主任

安徽省科技厅厅长兰玉杰副主任

安徽省科技厅副厅长刘明平安徽省教育厅副厅长李和平安徽省财政厅副厅长吴天宏安徽省人社厅副厅长刘少华委员

安徽省科技厅高新处处长李林安徽省教育厅高教处处长储常连安徽省财政厅企业处处长汪代启安徽省人社厅就业促进处处长刘晓燕安徽省科技厅高新处调研员管荣生安徽省科技厅宣传中心主任凌岚组委会办公室

组委会办公室设在省科技厅高新处，负责大赛的整体方案策划、指导、协调并确定重大事项。办公室下设四个组。

秘书组承担大赛的具体事务和组织工作。

项目组负责参赛项目报名、资格审查及初审等工作。

会务组负责大赛会务、赛场安排、协调，专家接待等工作。宣传组负责与省重点媒体单位联络沟通，在网站、报纸、广播电视等媒体进行宣传报道，营造赛区创新创业氛围。

(三)专家指导委员会

由组委会聘请成功创业企业家、创投专家、金融机构及行业知名专家等组成，负责参赛项目评审以及大赛选手的创业指导和辅导等工作(人员待定)。

五、参赛条件

安徽赛区赛事分设团队赛和企业赛。参赛企业应为符合国家划型标准的中小企业，主要从事高新技术产品研发、制造、生产及服务等方面的业务，拥有自主知识产权且无产权纠纷，经营规范，社会信誉良好，无不良记录的非上市企业。前三届大赛安徽赛区总决赛获得名次企业不参加本届大赛。

(一)创业团队组参赛条件

1.在20__年6月15日前尚未在国内注册成立企业的、拥有科技创新成果和创业计划的创业团队(如海外留学回国创业人员、进入创业实施阶段的优秀科技团队、大学生创业团队等);

2.核心团队成员不少于3人;

3.计划赛后6个月内在国内注册成立企业;

4.参赛项目的产品、技术及相关专利归属参赛团队，与其它任何企业无产权纠纷。

(二)企业组参赛条件

1.具有创新能力和高成长潜力的科技型中小企业;

2.20__年销售额不超过1.5亿元人民币。

六、安徽赛区赛事流程

(一)报名

安徽省参赛创业团队、企业登录“中国创新创业大赛”官网报名注册，并按要求完整、准确、真实地填报参赛相关信息。

报名时间：20__年5月1日-6月15日

(二)资格确认

报名截止后，由安徽赛区组委会工作人员根据参赛条件，对报名注册的参赛企业、团队进行形式审核和资格确认。

确认时间：20__年6月1日-6月30日

(三)安徽赛区赛事安排

根据国家大赛组委会办公室制定的统一评审规则和流程组织安徽赛区赛事，通过逐级淘汰方式产生优胜企业和团队，并根据国家大赛组委会分配的晋级名额推荐进入全国比赛的企业、团队名单。晋级企业需接受安徽赛区组委会组织的尽职调查工作，不接受尽职调查的企业视为退赛。

1.初赛：时间：20__年7月1日-7月20日

组织天使投资人和机构评委对报名企业参赛商业计划书进行初评，符合条件企业和团队参加赛区复赛。

2.复赛：时间：20__年7月20日-7月30日

对进入复赛的企业和团队进行相关赛事培训。晋级企业按照新材料、新能源及节能环保、生物医药、文化创意、电子信息、先进制造、互联网和移动互联网7个领域进行复赛，组织评委现场评选，从复赛的企业组选取前35名、创业团队组取前10名进入决赛。

3.决赛：时间：20__年8月1日-8月15日

对进入决赛的企业和团队进行相关赛事培训。晋级决赛的35家企业和10家团队进行决赛。组织评委现场评选，赛出安徽赛区企业组、团队组的一、二、三等奖及优秀企业奖、优秀团队奖。

七、评选规则及评选标准细则

(一)复赛规则：

1.晋级企业、团队分7组平行进行复赛，每组设3名评委(1名投资评委、2名专业评委);

2.每家企业25分钟时间，15分钟企业自我展示(企业PPT和产品)，10分钟评委提问、点评及打分;

3.参赛企业按照抽签次序，依次进入所在分组会议室参赛;

4.小组赛事完成后，评委对结果进行合议。根据合议情况最终确定进入决赛企业和团队。

(二)决赛规则：

1.晋级决赛的企业、团队进行决赛，设5名评委(2名投资评委、2名技术评委、1名企业评委);

2.每家企业12分钟时间，其中8分钟企业自我展示(企业PPT和产品)，4分钟评委提问、点评及打分。评分结果现场公布，以全体评委的平均分作为最终得分，赛出安徽赛区团队组、企业组的一、

二、三等奖及优秀企业奖、优秀团队奖;

3.根据国家大赛组委会分配的晋级名额，分别从企业组、团队组按获奖排名推荐优胜企业、团队进入全国赛。

评分标

八、比赛奖项及支持政策

(一)安徽赛区将评出团队组一、二、三等奖各1名，企业组

一、二、三等奖(分别为1、3、6名)，优秀企业奖20名，优秀团队奖5名。

(二)安徽赛区决赛评出的获奖企业，将获得以下政策支持：

1.符合相关科技计划要求的，予以优先支持;

2.安徽省青年创业引导资金，予以优先支持;

3.杭州银行合肥分行予以创新创业贷款支持;

4.优先推荐给创投机构、金融机构;

5.企业所在地方科技部门给予相应配套政策支持。

(三)入围全国赛的优秀团队

1.获得创业导师的创业辅导;

2.选择在科技企业孵化器、大学科技园以及众创空间(苗圃、创业咖啡)落户的，享受一定期限免收房租等相关优惠政策支持;

3.获得创业政策、创业融资等方面的指导培训;

4.优先推荐给大赛投资基金和创业投资机构进行支持。

九、安徽赛区评选机构

杭州银行合肥分行、徽商银行合肥创新大道支行、安徽省高新技术产业投资有限公司、合肥市创新科技风险投资有限公司、芳晟创业投资基金(北京)、仙瞳芳晟基金(北京)、安徽省创业投资有

创新创业大赛方案 篇5

知识竞赛方案

一、党史知识竞赛

（一）赛题范围

中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相关知识

（二）参赛对象

职业院校全日制在校学生

（三）学习方式

登录“江苏职教风采”微信公众号或江苏省职业技术教育学会网站“2021年江苏省职业院校创新创业大赛知识竞赛”，激活学籍号后进行在线学习和答题。

（四）赛程安排

1.在线学习（5月26日-6月24日）

平台将推出600题“全题库版块”，分三次推送，每次推送200题。5月26日-6月4日，进行第一轮试题的学习与答题； 6月5日-6月14日，进行第二轮试题的学习与答题； 6月15日-6月24日，进行第三轮试题的学习与答题。每天登陆学籍号学习得2分，每天最多完成一套测试试卷（20题，由当前阶段试题随机生成，5分钟以内答完），答对一题得1分。

2.省级复赛（6月26日9:00-21:00）

在线学习成绩528分以上的学生可参加省级复赛，参加省级复赛学生在30分钟内完成100题考试（来自于“全题库版块”），满分为100分。系统将根据在线学习成绩与省级复赛成绩计算得出综合得分。综合得分90分及以上的参赛学生将晋级省级决赛。

3.省级决赛（6月29日9:00-21:00）

决赛试题的50%来自“全题库版块”，50%另行命题。参加省级决赛学生在30分钟内完成100题考试，满分为100分。根据学生省级决赛得分，从高到低取参加省级决赛人数的前1%（原则上不低于90分），评为“党史知识竞赛之星”。

4.冠亚军争夺赛（时间另行通知）

冠亚军争夺赛为团体竞赛项目。由学校积分排名前6的学校（每校3名学生组成一个团队，每个团队最多3个指导教师）参加，包括必答、抢答、风险作答等环节，决出冠军1个、亚军2个、季军3个。

（五）计分规则

学生综合得分=在线学习成绩÷660*100*50%+省级复赛成绩*50%。

学校积分=在线学习积分（在线学习总人次÷在校生总数÷30）*100*50%+省级复赛积分（学生省级复赛总成绩÷参加省级复赛学生总人数）*30%+省级决赛积分（学生省级决赛总成绩÷参加省级决赛学生总人数）*20%。

（六）奖项设置

1.党史知识竞赛设冠军1个、亚军2个、季军3个。

2. “党史知识竞赛之星”奖。根据省级决赛成绩从高到低取参加省级决赛人数前1%，评为“党史知识竞赛之星”。

3.指导教师奖。对党史知识竞赛积分排名前10学校指导教师（每校2名）、冠亚季军指导教师颁发指导教师奖。

4.党史知识竞赛学校排名计入2021年江苏省职业院校创新创业大赛优秀组织奖评选。

二、双创知识竞赛

（一）赛题范围

创新创业基础知识

（二）参赛对象

职业院校全日制在校学生

（三）学习方式

登录“江苏职教风采”微信公众号或江苏省职业技术教育学会网站“2021年江苏省职业院校创新创业大赛知识竞赛”，激活学籍号后进行在线学习和答题。

（四）赛程安排

1.在线学习（5月26日-6月24日）

平台将推出600题“全题库版块”，分三次推送，每次推送200题。5月26日-6月4日，进行第一轮试题的学习与答题； 6月5日-6月14日，进行第二轮试题的学习与答题； 6月15日-6月24日，进行第三轮试题的学习与答题。每天登陆学籍号学习得2分，每天最多完成一套测试试卷（20题，由当前阶段试题随机生成，5分钟以内答完），答对一题得1分。

2.省级复赛（6月26日9:00-21:00）

在线学习成绩528分以上的学生可参加省级复赛，参加省级复赛学生在30分钟内完成100题考试（来自于“全题库版块”），满分为100分。系统将根据在线学习成绩与省级复赛成绩计算得出综合得分。综合得分90分及以上的参赛学生将晋级省级决赛。

3.省级决赛（6月29日9:00-21:00）

决赛试题的50%来自“全题库版块”，50%另行命题。参加省级决赛学生在30分钟内完成100题考试，满分为100分。根据学生省级决赛得分，从高到低取参加省级决赛人数的前1%（原则上不低于90分），评为“双创知识竞赛之星”。

（五）计分规则

学生综合得分=在线学习成绩÷660*100*50%+省级复赛成绩*50%。

学校积分=在线学习积分（在线学习总人次÷在校生总数÷30）*100*50%+省级复赛积分（学生省级复赛总成绩÷参加省级复赛学生总人数）*30%+省级决赛积分（学生省级决赛总成绩÷参加省级决赛学生总人数）*20%。

（六）奖项设置

1. “双创知识竞赛之星”奖。根据省级决赛成绩从高到低取参加省级决赛人数前1%，评为“双创知识竞赛之星”。

2.指导教师奖。双创知识竞赛学校积分排名前10学校，可推荐2名指导教师颁发指导教师奖。

3.双创知识竞赛学校排名计入2021年江苏省职业院校创新创业大赛优秀组织奖评选。

三、其他

本附件所涉及条款的最终解释权归江苏省职业院校创新创业大赛组委会所有。

2021年江苏省职业院校创新创业大赛

评审规则

一、创意组项目评审要点

评审要点

评审内容

分数

创新维度

具有原始创意、创造；具有面向培养“大国工匠”与能工巧匠的创意与创新；项目体现产教融合模式创新、校企合作模式创新、工学一体模式创新；鼓励面向职业和岗位的创意及创新，侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品（技术）改良、应用性优化、民生类创意等。

30

团队维度

团队成员的教育、实践、工作背景、创新思想、价值观念等情况；团队的组织架构、分工协作和能力互补、人员配置、股权结构以及激励制度合理性情况；团队与项目关系的真实性、紧密性、团队对项目的各类投入情况，团队未来投身创新创业的可能性情况；支撑项目发展的合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。

25

商业维度

商业模式设计完整、可行，项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力；项目目标市场容量及市场前景，项目与市场需求匹配情况、项目的市场、资本、社会价值情况，项目落地执行情况；对行业、市场、技术等方面有详实调研，并形成可靠的一手资料，强调实地调查和实践检验；项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。

20

就业维度

项目直接提供就业岗位的数量和质量；项目间接带动就业的能力和规模。

10

引领教育

项目的产生与执行充分展现团队的创新意识、思维和能力，体现团队成员解决复杂问题的综合能力和高级思维；突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新创业精神、意识、能力的锻炼和提升作用；项目充分体现多学科交叉、专创融合、产学研协同创新等发展模式；项目所在院校在项目的培育、孵化等方面的支持情况；团队创新创业精神与实践的正向带动和示范作用。

15

二、创业组项目评审要点

评审要点

评审内容

分数

商业维度

商业模式设计完整、可行，产品或者服务成熟度及市场认可度；经营绩效方面，重点考察项目存续时间、营业收入（合同订单）现状、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户（用户）情况、税收上缴、投入与产出比等情况。成长性方面，重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性，是否有合适的计划和可靠资源（人力资源、资金、技术等方面）支持其未来持续快速成长；经营管理方面，是否有科学、完备的研发、销售、运营、管理、人力等制度和体系支撑项目发展；现金流及融资方面，关注项目已获外部投资情况，维持企业正常经营的现金流情况，以及企业融资需求及资金使用规划是否合理；项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。

30

团队维度

团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分工协作和能力互补情况，重点考察成员的投入程度及团队成员的稳定性。公司的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理。支撑项目发展的合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。

25

创新维度

具有原始创新或技术突破，取得一定数量和质量的创新成果（专利、创新奖励、行业认可等）；在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。

20

就业维度

项目直接提供就业岗位的数量和质量；项目间接带动就业的能力和规模；项目创造新就业形态的现实性与可能性情况。

10

引领教育

项目充分体现多学科交叉、专创融合、产学研协同创新等发展模式；突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新创业精神、意识、能力的锻炼和提升作用；项目所在院校对项目发展的支持情况或项目与所在院校的互动、合作情况；团队创新创业精神与实践的正向带动和示范作用。

15

三、创新启蒙组评审规则

（一）基本要求

1.参赛作品要求：①独立或完整的产品；②设备或仪器中的零部件；③如果限于条件暂时不能制成实物的作品需以能够演示的模型参赛。

2.可申报创新范围：①原始创新的作品；②对现有技术、产品进行新组合的集成创新作品；③对已有技术、产品在消化吸收的基础上再创新的作品。

3.不予参赛的作品：①项目内容和研究过程违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益；②药品和食品；在研制和使用的过程中危及生命财产安全的作品；与国家现行法律和法规有抵触的作品；③仅有发明创新意图但尚未形成发明实体的作品；已由他人发明、公开、已申报专利的作品；④计算机软件（含课件、教学软件）、计算机动画类作品不列入大赛评审范围。但使用计算机作为技术开发工具（指计算机控制、计算、辅助设计等）的创新成果或产品，可以参加评审。

（二）作品学科分类及认定标准

按作品申报者人数分为个人作品和集体作品（不超过2人，每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者）。按所研究的领域分为机械类、自动化类、其他类3个类别。

（三）评审原则。

评审依照“三自”和“三性”原则进行。

“三自”：① 作品的选题由学生结合本专业，自行提出和发现。② 作品的设计中的创造性贡献部分由学生本人构思（通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得）、设计和研究完成。③ 作品主要由学生自己动手制作完成。

“三性”：① 科学性：作品的选题与成果具有科学技术意义，技术设计方案合理，发明与创新过程符合科学性。② 创新性：作品的新颖程度（指在申报日前没有同样的发明或创新的成果公开发表过和使用过）、先进程度、技术水平与难易程度的先进性。③ 实用性：指发明或创新的作品可以转化为产品，有可预见的社会效益、经济效益，有应用意义与推广前景。

参赛作品相关技术均不得向评委保密，必须按照申报要求向评审委员会提交全部必要的资料。参赛作品如已使用别人的已经注册的知识产权的部分，在申报时应予以说明出处。参赛作品的技术成果受到法律保护。大赛组委会负有对外保密责任。

如发现资格不符合规定、弄虚作假、剽窃他人成果、不能如实申报相关材料和主动声明引用他人技术成果者，将取消其参赛资格，直到收回其所获名次和奖励。

（四）评审流程

省级复赛阶段，将根据参赛作品学科专业分类，经评审委员会专家线上评审确定晋级省级决赛作品及三等奖作品。晋级决赛的作品将参加公开展示、现场答辩等环节，经评审委员会专家现场评审确定一、二等奖作品。晋级省级决赛作品需提供展板设计稿（90cm*120cm）、实物模型等参加展示及问辩，相关事项另行通知。

（五）知识产权保护

1.参赛者申报的作品不得侵犯其他任何第三方的专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益。

2.参赛者申报的作品所包含的任何文本、图片、图形、音频和/或视频资料均受版权、商标和/或其它财产所有权法律的保护，未经参赛者同意，上述资料均不得在任何媒体直接或间接、播放、出于播放或目的而改写或再发行，或者被用于其他任何商业目的；但对参赛作品内容摘要汇编、发行和参赛作品内容公益性宣传的权利属于大赛主办方。

四、实践启蒙组评审规则 实践启蒙组项目评审由商业计划评审和模拟创业对抗评判两部分组成，参赛团队成绩=商业计划评审得分（商业计划书、现场展示答辩，总分100分）×80%+模拟创业对抗评判得分（总分200分）÷2×20%。 （一）商业计划评审要点

评审要点

评审内容

分数

项目概述

简要介绍公司产品或服务、竞争优势、盈利模式、投资收益及未来展望等。鼓励项目体现创意、创造和创新。

12

产品/服务介绍

准确定义产品/服务的概念、功能及特性，分析产品的创新性和市场竞争力，预测产品的市场前景等。

10

市场分析

在充分调研的基础上，分析行业发展前景、趋势，分析本企业产品/服务的市场状况、竞争状况、目标顾客、市场容量等。

15

公司战略

结合竞争优势制定公司发展计划与目标，说明产品研发方向和产品线扩张策略，分析主要的合作伙伴和竞争对手等。

10

管理团队

突出团队成员所具有的能力，明晰公司组织架构、股权结构、人员配置及岗位职责。

10

营销策略

根据项目特点，分析消费者的特点、产品的特性，制定恰当的价格，选择合适的渠道，制定适合本企业的营销推广策略。

15

财务分析

合理确定资金结构和规模，资金的取得与运用经济合理，投资预算表、预计利润表齐全，定期进行项目盈利能力分析。

18

风险及应对策略

客观分析本项目可能面临的技术、市场、财务等风险问题，提出可行的规避计划。

5

社会责任

企业做到合法经营、诚实守信，树立可持续发展的理念，积极参与公益活动，具有一定的社会责任感。

5

（二）创业模拟对抗评判要点

评审要点

评审内容

得分

盈利表现

考核企业的盈利状况，盈利表现=所有者权益/所有企业平均所有者权益*盈利表现权重。

60

财务表现

考核企业的财务综合表现，财务表现=（本企业平均财务综合评价/所有企业平均财务综合评价的平均数）*财务表现权重。

60

市场表现

考核企业的市场占有率，市场表现=（本企业累计已交付的订货量/所有企业平均累计交付的订货量）*市场表现权重。

40

投资表现

考核企业的发展系数，投资表现=（本企业未来投资/所有企业平均未来投资）*投资表现权重。

20

成长表现

考核企业的销售业绩，成长表现=（本企业累计销售收入/所有企业平均累计销售收入）*成长表现权重。

20

紧急贷款

进行季度结算时，如企业资金链断裂，则系统会自动向该企业发放紧急贷款，紧急贷款每次-5分。

-5（每次扣5分）

创新创业大赛方案 篇6

【关键词】“实战导入式”教学模式 实战性学科竞赛 环境设计专业 实践研究

环境设计专业具有极强的创新性、实践性和应用性。在国家教育部编制的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》中指出：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上，对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。

相对于传统的教学模式而言，“实战导入式”教学模式与环境设计专业的人才培养目标和要求契合得更为紧密。其强调的是在教学过程中实际项目的适时介入，深化的是设计创新思维的有效培养，注重的是协作精神和竞争意识的积极孕育，突显的是在专业理论知识掌握基础上实践动手能力的倾力打造，既可最大程度地激发教学对象学习的主动性与积极性，也可最有力地促使教学对象切实理解环境设计的本质与过程，继而全面提升教学对象的综合专业能力。环境设计专业“实战”的实际项目形式是多种多样的，主要包括现场调研、工程案例和学科竞赛等，它们各具特点和优势，不分伯仲，共同搭建了环境设计专业的实践教学平台，塑造了环境设计专业的鲜明特色，也为环境设计专业的科学发展注入了新的生机和无限的活力。本文仅以实战性学科竞赛为例，粗浅地谈谈笔者对“实战导入式”教学模式在环境设计专业课程教学中的一些实践所思。

一、“实战导入式”教学模式中学科竞赛的实战性要求

环境设计专业“实战导入式”教学模式中学科竞赛的实战性要求是指学科竞赛本身也要真题实做，即学生要在教师的指导下，结合每一项赛事具体的内容、方向和要求，以社会实际案例项目为选题对象进行创新设计，其成果除了具有较强的艺术性和审美性之外，还需具备较强的实践性和应用性。在以往的参赛过程中，院校学生确立的选题多来源于结合课堂理论学习的虚拟案例项目，这些选题虽有一定的目标指向，但由于缺乏真实的实践参与过程，本质上还没有彻底脱离从理论到理论、从知识点到知识点的传统模式，以致很难产生真实可行的、极具专业水准的设计创作成果。鉴于这一问题的普遍存在，对目前院校学科竞赛参赛和推进模式进行全新的改革和尝试是必要、可行的，一方面可以积极地将教师主持、参与设计的社会实际案例项目或学校联盟企业把有的社会实际案例项目引入竞赛环节，让学生围绕真实的选题进行设计创作，从根本上增强学科竞赛的实战性；另一方面也可以长期聘请极富经验的专业设计人员作为校外指导教师进行设计创作指导，从运行机制上为实战提供坚实保障，力求学生借助对实际案例的参与而获得第一手项目资料，切实理解环境设计本质与过程，系统把握环境设计各要素之间相互关系，深入掌握环境设计施工方法与技巧，综合提升专业素养和动手能力，从而拉近学生和行业市场之间的距离，真正体现和发挥出实战性学科竞赛在环境设计专业“实战导入式”教学模式中的作用和意义。

二、“实战导入式”教学模式中实战性学科竞赛的作用和意义

学科竞赛是环境设计专业“实战导入式”教学模式实施的重要载体和途径，特别是通过建立以实战性学科竞赛为切入点的环境设计专业实践教学平台，可以对原本单一、固化的教学活动产生多方面重大且深远的作用和意义。首先，从学生的角度看，实战性学科竞赛除了可以调动学生学习的主动性和积极性、科学检测学生的阶段性学习成果、开阔学生的艺术视野之外，还可以进一步完善学生的知识构架体系，实现学生多种能力的培养，其中主要包括知识转化能力、实践操作能力、沟通协作能力、施工管理能力以及创业就业能力等几个方面，使学生真正做到由学生向设计师蜕变，成为懂知识、有素质、具技能的专业人才。其次，从教师的角度看，实战性学科竞赛除了可以加强教师与其他兄弟院校之间的联系、了解最新的专业发展动态、改进现有的课程内容、打破传统的实践训练方法、调整固有的教学计划、提高专业教学的实效性之外，还可以进一步调动教学的积极性和工作热情，进而不断加快自我提升，实现自我价值。再次，从学校的角度看，实战性学科竞赛除了可以推动学校完善教学体系、改革人才培养模式和管理体制、整合教育资源、构建实践教学新平台、强化校企合作力度之外，还可以进一步凝练学校办学特色，彰显专业优势，树立一流教育品牌。最后，从企业的角度看，实战性学科竞赛除了可以提供崭新的合作途径和广阔的研发平台、给予必要的智力支持和人才储备之外，还可以进一步为企业塑造良好社会形象，提升社会影响力，并借以实现更大的商业价值。

三、“实战导入式”教学模式中实战性学科竞赛的推进目标

目标是出发点，同样也是落脚点。在环境设计专业“实战导入式”教学模式下的实战性学科竞赛推进过程中，不同阶段有着不同的任务目标，只有这些阶段性目标串联为一体，才能真正体现出实战性学科竞赛在环境设计专业“实战导入式”教学模式中的无限价值，发挥出其对人才培养及专业发展的巨大作用，具体阶段性目标内容如下：

目标一：通过实战性的学科竞赛进一步转变学生的学习方式和学习态度，培养学生的协作精神和竞争意识，促进学生的个性发展，加速学生从理论学习到实践应用的有机转化，全面提升学生的综合专业能力。

目标二：通过实战性的学科竞赛进一步转变教师的传统思维方式和教学模式，促使教师调整教学计划，改进教学方法，修正学习评价方式，不断自我充实和完善，深刻把握行业发展和市场动向，并通过奖励措施提高教师的工作热情。

目标三：通过实战性的学科竞赛进一步拉近学校和企业之间的距离，加大校企合作力度，强调资源整合、优势互补、双向介入，各自发挥应有的作用，以提供准确的市场信息、专业的实践环境、切实的技术支持、丰富的资金帮助、科学的评价标准和广阔的就业市场为导向，最大程度上发挥企业在环境设计专业人才培养中的作用。

目标四：通过实战性的学科竞赛进一步将参赛的成功经验推广至环境设计专业的各门课程教学之中，并在此基础上合理修订人才培养方案、调整课程结构和教学内容，建立更为全面、科学的环境设计专业课程教学体系，为培养真正符合社会发展需要，具备扎实理论和技能，实践能力强、综合素质高的专业人才提供保障。

目标五：通过实战性的学科竞赛进一步提高学生环境艺术设计创作作品质量，高质完成学科竞赛创作任务，并力争获得竞赛项目奖项，借以提升学生对专业和自我能力的认同感，增强学生对专业学习的自信心。

目标六：通过实战性的学科竞赛进一步将学生的设计创作成果加以转化，在行业市场中进行检测、推广和应用，努力实现设计创作成果的商业价值，真正体现出产教研的一体化。

四、“实战导入式”教学模式中实战性学科竞赛的实践环节

环境设计专业“实战导入式”教学模式中，实战性学科竞赛的实践环节具有一定连续性，且较为复杂，每一个环节相互依存，共同构成整个实践教学体系，从根本上保证学科竞赛目标的有效落实。

（一）赛前的动员组织和准备

多渠道广泛搜集和环境设计专业相关的学科竞赛，在确定参加某一赛事后，教师要对赛事进行宣讲，具体分析赛事的主办机构、参赛规则和参赛要求，并着重指出学科竞赛对学生专业发展的重要性，充分调动学生参与的积极性。学校可与企业协同制订参赛计划，明确职责分工，并结合具体赛事为学生提供多个社会实际案例项目选题，让学生根据各自的兴趣、爱好、能力和专长进行选择，学校和企业双方教师共同指导学生完成前期的准备工作。

（二）参赛选题项目设计创作

学生在学校和企业双方教师的共同指导下对参赛选题项目现场进行深入调研，客观了解项目概况，并在此基础上进行实战设计创作，其中包括草图绘制、初步方案图绘制、最终方案图绘制等。双方指导教师要进行不定期的设计创作方案检查，通过每一次和学生的交流、研讨，及时了解他们当前创作的进度，发现过程中出现的问题以及技术上的难点等，不断引导学生对设计创作方案进行调整、修改、完善和丰富。

（三）参赛设计创作方案论证

待学生完成参赛设计创作方案后，学校和企业双方教师有必要组织学生进行方案论证，包括艺术性论证、审美性论证、实用性论证和应用性论证等几个方面。学生不但要对设计创作作品进行自我陈述，还要结合指导教师现场提出的问题进行答辩，通过这一环节的开展进一步促使学生查找参赛设计创作方案中存在的问题和不足，借以创作出较为优秀的参赛设计创作作品。

（四）参赛设计创作作品成果转化

对于学生创作完成的优秀参赛作品除了要力争获奖外，还要积极地去实现成果的转化，即借助企业市场行为将参赛设计创作作品真正应用于实际，创造出更大的商业价值和社会价值。学生也可以通过成果的转化过程而深入施工现场，与施工人员进行对接，进一步了解装饰装修材料、掌握施工工艺、熟悉项目施工流程，真正做到理论结合实际、学以致用，为将来的就业、从业奠定牢固基础。

（注：本文为黑龙江省高等教育教学改革项目《环境设计专业课程中“实战导入式”教学模式的研究与实践》的相关论文，项目编号：JG2014010578）

参考文献：

它山之石可以攻玉，以上就是为大家带来的7篇《创新创业大赛方案》，能够给予您一定的参考与启发，是的价值所在。

创新创业大赛方案 篇7

创业创新策划大赛策划书

一、 活动背景

(一）、众所周知，我们国家在转变经济发展方式和调整经济结构的过程当中，就业的形势应非常严峻，就业工作也是非常的艰巨。今年在就业形势依然严峻的大环境下，全国普通高校毕业生规模达到680万人，毕业人数再创新高，就业难度远高于其他人群。因此，要促进高校毕业生就业。

（二）、大学生创业优惠政策

1.创业创新指导+培训

教育部在关于做好“本科教学工程” 国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知中提到，在“十二五”期间实施国家级大学生创业创新训练计划。

2减税贷款支持高校毕业生创业

目前，许多大学毕业生选择创业。山东将启动“大学生创业引领计划”，重点面向全省普通高校在校大学生和毕业5年期内的高校毕业生。

“十二五”期间每个设区的市至少设立1个具有一定规模的大学生创业园和1个以上具有一定规模的大学生创业孵化基地，各县(市、区)和高校也要设立大学生创业园或孵化基地。

高校毕业生创业将获得减税。减税之外，符合条件的高校毕业生自主创业，还可在创业地按规定申请额度不超过10万元，期限最长2年的小额担保贷款。采用合伙企业或者组织的，可以根据实际需要适当增加贷款额度。

对申请小额担保贷款从事微利项目的，财政部门根据实际情况全额贴息。

2、活动目的及意义

本次创业创新策划大赛旨在培养我校在校大学生全方位的职业能力，对进一步加强我校毕业生的自主创业会有显著的成效。

1使竞争对手获得创业和创新的知识和技能。通过大赛提供的系统培训，参赛选手在完成创业计划的过程中不断学习和交流，全面完善自己的知识和技能体系。

2在竞争中认识更多优秀的创业伙伴。通过本次大赛，参赛者很有可能在未来形成商业伙伴关系，创造成功的企业，为未来的创业建立良好的网络。

3.短时间内能提高参赛选手的综合素质，通过大赛，可以获得对产品/服务从构想变为现实的全局把握，在完成创业计划的过程中，培养其沟通能力、说服能力、组织能力，团队合作精神；在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。

3、活动主题

青春梦，创业梦

4、主办单位

校团委学生工作处

5、承办单位

山东中医药大学青年创业协会

6、活动时间

二零一四年十一月

7、参赛对象

山东中医药大学（长清校区）全体学生

8、活动流程

（一）、赛前准备阶段

1.前期宣传

现场宣传：三天展台宣传、展板宣传、海报宣传，现场工作人员阅读播报稿件，做到立体化、全方位宣传。

网络宣传：在我们青春创业社的**空间、人人小站、微博、飞信上发布关于举办活动的信息，鼓励大家积极踊跃报名。

2. 现场报名

在宣传摊位前放置登记**进行现场登记。

3. 赛前培训

鉴于同学们平时对专业的创业策划书的书写了解有限，我们创业社会邀请学校里专业的老师对报名选手进行现场培训，让他们了解专业策划书的书写要求，核心内容，以及提高参赛选手的整体水平。

4. 作品收集

给予报名选手一周的准备时间，纸质的作品交到创业社的办公地点，时间是每晚的6：30——8：30;电子稿交到创业社的公共邮箱——

（二）比赛进行阶段

1. 初赛

比赛形式主要是邀请专业的五位老师对参赛选手的创业创新策划书进行打分，最终取平均分，取前20名进入复赛。

2. 复赛

（1）参赛选手根据团队制作的***版的创业创新策划书进行现场演说，时间是3分钟，时间剩余30秒时，多**会有声音提示。

（2） 演讲结束后，评委们将根据团队的建议提问，参赛团队将进行辩论和回答。评委们根据球队的计划书、演讲、答辩合默契程度打分。最终成绩一般，前9名被选中进入决赛。

3. 决赛

（1） 等待期青年创业俱乐部宣传片

（2） 比赛开始时，特邀嘉宾将表演轮滑

（3） 主持人向观众介绍了比赛过程、比赛规则以及评委和嘉宾，并宣布比赛正式开始。

（4）参赛团队依次上台展示：

① 团队自我介绍：限一分钟，新颖有特色。

②***展示：参赛选手根据团队制作的***版的创业创新策划书进行现场演说，时间是3分钟，时间剩余30秒时，多**会有声音提示。

③ 现场答辩：评委会根据团队策划书提问，参赛团队进行辩论和回答。

④ 评委点评：评委根据自己的表现进行现场点评，对选手的作品提出合理化建议。

（5） 在第二队表演结束后，主持人将宣布第一队得得分，以此类推。1、2、3号团队比赛结束后，进行节目表演6）4、5、6号团队比赛结束后，欣赏节目，之后宣布6号团队得分情况。

（7）由指导老师做总结发言。

（8） 主持人依次宣布三（1分）、二（2）和一等奖（3），并邀请评委嘉宾为获奖队伍颁奖并合影留念。

（9）主持人宣布本次活动结束

（10）全体工作人员整理会场

（三）人员安排

1. 装饰会场：宣传部

会场的外墙上张贴本次比赛的宣传海报，会场的门口用气球做成的拱门装饰，会场内挂起本次活动的横幅,以及气球装饰。

2欢迎各位评委嘉宾并安排相关人员就坐：秘书处

（1） 特别工作人员前往会见出席活动的嘉宾和评委，并安排他们坐下；在门口，观众将积极拉动前往特殊观众区域

（2） 放置客人卡、评委卡、矿泉水和水果盘。

3. 核算参赛选手的比赛得分：财务部

事先准备好若干计算器，并计算两次，以确保每个小组的得分准确无误。做到客观公正、认真。

4现场音频、多功能**、照明：网络技术部

比赛开始前，所有的多**设备都要安装好，音响、麦克风、投影仪等要多次调整，以保证比赛的顺利进行。在游戏中，控制更多**和灯光变化。

5. 维持现场秩序：活动部

维护比赛场地秩序，确保比赛场地安静有序。

6. 机动部门：外联部

比赛期间如发生意外，由联络部负责应急处理。

（四）经费使用及**

1. **：社团外联部拉商家赞助所得（预期需要冠名）

2用途：宣传、安排会场、请柬、奖品

（五）赛后总结阶段

1. 个人总结

2. 协会总结大会

(六）赛后宣传工作

1张贴海报宣布比赛结果。

2联系山东中医药大学新闻组，将比赛简况和比赛结果发给山东中医药大学校报。

九、活动可行性分析

必要性：一份好的创业创新策划书对于大学生今后自主创业是很有必要性的，好的策划书可以让创业者清晰的认识到自己创业项目的优势以及劣势，创业的各个环节都能在策划书中体现出来，有助于创业者针对每个阶段制定出合适的方案。

操作性：在缺乏资金、技术、经验的前提下，大学生开始进行自主创业是比较困难的，然而一份好的创业创新策划书却非常适合大学生，这对于拥有导师等众多资源的大学生来说是非常容易操作的。

支持性：在国家积极倡导鼓励大学生自主创业的大背景下，学校的相关领导对于大学生自主创业，社团举办创业类的活动都是非常支持的。

10、活动总结

本次比赛通过前期宣传、赛前训练、预赛、半决赛、决赛五个阶段，最终产生了6部作品

一、二、三等奖。大赛以创新为起点，以创业为目的、以切合实际为要求，使参赛选手获取创业方面的知识和技能，介绍未来可能的创业伙伴，提高了综合素质，达到了大赛的目的。

前期宣传阶段，为期两天的室外宣传，天气都不算太好风都比较大，同时我们的音响声音不太好声音比较小被同时宣传的其他活动压制的死死的等等不利因素很多，但我们都克服了，坚持在自己的工作位置上，超额完成了我们的宣传工作。但是我们在宣传过程中也出现了一些问题，人员安排有点不太合理，人口稀少期和高峰期工作人员同样多，以至于人口稀少期大部分人闲着没事干。

复赛阶段，整体来说效果不错，但是活动现场的安排不太好，选手坐在什么位置、如何上台**、站在什么位置、亲友团坐区等等有点不太明确，现场的秩序以及氛围在活动中也很重要，当有一个好的现场时活动的整体氛围才能带动起来效果才能表现出来。

决赛阶段，作为第一次在阶梯举办大型决赛，工作人员做的还是不错的。但是也有一些问题需要注意：一是彩排没处理好，一场活动肯定会出现各种各样的问题，那如何将可能的避免它发生呢，就靠彩排了，只有彩排做好了做够了，从中发现问题及时解决才会更好的办好活动；二是主要负责人责任不明确，一个人能力再强他也不能什么事情都操心到处理好，所以就需要团队合作，合作就是要协调各个成员的优势能力来分管各个部分。

三是评委和嘉宾的邀请要及时、到位，同时也要在比赛之前多次确认当天是否能到场，另外一定要通知到评委和嘉宾活动现场需要他做什么。四是现场秩序的控制一定要控制好，尽最大力量不让现场人员胡乱走动或提前离场，也不要大声交谈或者嗑瓜子啥的。如果现场不好，会给观众、嘉宾、评委带来不好的印象，影响整个活动的效果；五是离场秩序，要保证评委嘉宾观众有序的离场，同时看管好协会的物品并有序的整理收拾好；六是总结、发奖和简讯等后续工作，总结要全面，简讯要及时能通知校报登发的就要及时联系，发奖要落实好准确到位。

总的来说，比赛取得了很好的成绩。活动取得了预期效果，提高了学校师生的创业意识；活动培养了一批素质骨干，但是对其培训要求未达到预期期望，缺乏实战，未能真正的成为骨干，综合能力有待加强；活动营造了良好的创业氛围，有利于我校师生自主创业的发展；活动取得了意想不导的效果，良好的活动模式得到了我校有关领导的肯定，激发了广大师生创业的激极性。

附件1：山东中医药大学青年创业协会简介

山东中医药大学青春创业社成立于2012年，是我校第一个且唯一一个以服务学生创业以及综合技能培训为宗旨的公益性学生团体。社团由社团监督管理，团委、学生事务部直接指导和支持。

我们的特色活动之一挑战杯——在校团委和学生工作部（处）指导，由我协会承办，全国性大赛挑战杯我校的预赛。鼓励学生实事求是，努力学习，勇于创新，多出成绩，提高素质。特色活动之二模拟公司——利用校园内现有的三家校园模拟公司为基础，让部分优秀会员参与到其中来，让会员提前参与到创业实战中，让理论知识与实践相结合，从实践中体会创业的种种，为以后自己的真正创业积累经验，为以后的创业成功打下坚实的基础。

创新创业大赛方案 篇8

长春市(20__年)青年科技创新创业大赛”由共青团长春市委、长春高新技术产业开发区管理委员会、长春电视台联合举办。大赛旨在进一步倡导创新创业文化，调动社会各方面力量，引导和带领一大批大学生通过创业实现就业，重点培育具有高成长性、高技术含量的创新创业企业，助力我市科技成果转化、高新技术产业的发展和创业型城市建设。

一、大赛时间

20__年3月12日—20__年11月20日

二、大赛主题

青春飞扬激情创业

三、大赛目标

(一)倡导创新创业文化，培养青年创新创业意识，营造全社会尊重创业、鼓励创业、积极创业的良好氛围，拓宽青年自主创新创业的渠道。

(二)落实国家、省、市关于青年就业创业的有关部署，提升青年创业能力，有效引导和促进广大青年走自主创业之路。

(三)建立功能完善的创业服务体系及健全的组织网络平台，积极提供政策解读、资金帮扶、创业指导等方面的服务，切实提高青年就业创业能力和青年就业创业成功率。

四、大赛组织机构

主办单位：共青团长春市委

长春高新技术产业开发区管委会

长春电视台

承办单位：长春青年创业园

长春科技创业服务中心

协办单位：中国〃长春海外学人创业园

吉林省高新创业孵化产业园

大赛组委会：由大赛主、承办方有关领导组成，负责大赛领导工作。

孙亚明长春市副市长

长春高新技术产业开发区管委会主任

赵心锐共青团长春市委书记

王志强长春电视台台长

石威长春高新技术产业开发区管委会副主任

姜晓东共青团长春市委副书记

路良魁长春电视台副台长

大赛秘书处：由大赛主、承办方有关人员组成，为大赛组委会的常设机构和执行机构，负责大赛的组织协调、宣传推广、培训辅导、大赛评审、会务与活动等工作。

董鲲鹏共青团长春市委城市青年工作部部长

刘长乐长春科技创业服务中心主任

王伊长春电视台专题节目中心主任

刘叔杨长春科技创业服务中心主任助理

大赛联络处：

徐宇红联系方式：88787889

宋庆宁联系方式：88776425

五、参赛范围

全日制大专院校在校学生(包括硕士研究生、博士研究生)，以及毕业不超过两年的创业青年或创业团队。

六、赛程安排

大赛整体分为宣传报名、初选、初赛、复赛、决赛、项目推介和倡树典型六个阶段。初选采用书面评审方式，以参赛者(团队)提交的创业计划书为准。初赛和复赛采用答辩方式进行评选。决赛以电视大赛的形式进行，现场确定比赛结果。

第一阶段：宣传报名(03月12日至06月30日)

利用媒体和团组织的力量，对大赛进行广泛深入的宣传，提高大赛知晓率，为大赛进行全面预热。组织参赛选手报名，收集整理、审核项目计划书及参赛者基础信息。

第二阶段：项目初选(07月01日至08月10日)

深入大专院校、科研院所进行项目调研，根据项目实际反馈情况，由项目初选专家组对所有资料完备的项目进行初审，确定进入初赛项目。

第三阶段：初赛阶段(08月11日至08月31日)

对通过初审的项目负责人进行创业计划书编写培训，参赛选手修改完善、递交创业计划书;大赛专家评审组对项目进行评审，确定进入复赛项目。

第四阶段：复赛阶段(09月01日至10月10日)

大赛组委会对进入复赛的项目负责人进行集中培训;参赛选手(团队)对创业计划书进行补充修订和完善;大赛专家组对复赛项目进行评审，并确定进入决赛项目;进入决赛的团队需在长春青年创业园完成工商注册工作。

第五阶段：决赛阶段(10月11日至11月20日)

大赛组委会在长春青年创业园设立联络处，组织对进入决赛的项目提供一对一的创业辅导，创业者(团队)进一步完善创业计划;参赛选手参加创业大赛节目录制，组委会确定比赛最终结果并进行表彰奖励。

第六阶段：项目推介和倡树典型阶段(12月至20__年3月)建立创业青年与导师和风投机构的对接机制，帮助青年做好项目开发、设计、完善和实施;倡树宣传创业典型。

七、参赛要求及报名方法

(一)参赛项目要求

1、具备创业性、实用性和实效性的创业项目。具体包括电子信息、生物医药、光机电一体化等高新技术项目;创意设计、服务外包等生产性服务业项目。

2、参赛项目应符合国家产业技术政策、有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的经济效益和社会效益。

3、创业项目体现可操作性、相对超前性、新颖性。

4、参赛团队需对参赛项目具备完整的知识产权或知识产权所有人的授权委托，科技成果来源不限，可为自行研制或购买，无知识产权纠纷，科技成果可转化性强。

5、创业项目投资预算合理。

(二)报名

时间：3月12日—6月30日

报名方式：采用网上报名的方式

咨询电话

报名网站：

电子邮箱：

(三)材料报送

网上报名后需提交创业大赛报名表，参赛选手身份证复印件，创业计划书2份。在校学生需提交学生证及其复印件，以及校团委开具的在校证明。已毕业者需提交毕业证、学位证原件及复印件。

报送地址：长春高新区硅谷大厦1021室(硅谷大街1198号)

长春高新区锦湖大路1357号914室

全日制大专院校在校学生(包括硕士研究生、博士研究生)，材料需报送至校团委，由校团委统一报送至大赛秘书处。

八、大赛奖励设置

大赛设立一等奖一项，二等奖五项，三等奖十项，优秀奖20项，大赛组委会将为每项获奖项目分别颁发奖杯、证书，并在社会上进行宣传推介。

对落户长春青年创业园并签订入驻孵化协议且完成工商注册的获奖团队(团队中大学生持有股份不少于30%)，将给予以下的创业扶持政策：

(一)创业资金扶持

一等奖，无偿资助创业扶持资金人民币20万元/项

二等奖，无偿资助创业扶持资金人民币10万元/项

三等奖，无偿资助创业扶持资金人民币5万元/项

(二)配套优惠政策及措施

1、科技型中小企业创新基金

在符合国家科技型中小企业技术创新基金(简称创新基金)申报条件的情况下，优先支持申报创新基金，并优先给予资金配套。

2、创业资金资助计划

长春高新技术产业开发区设立300万元专项孵化资金，对符合其政策扶持的获奖项目，优先给予扶持。对列入“长春创业型人才培养计划”的项目，优先提供小额担保贷款服务。

3、孵化服务计划

长春青年创业园将为获奖项目，提供创业培训、创业辅导、创业导师、运营指导、项目申报、企业诊断等全方位的孵化服务，同时为获奖项目提供一定面积的优惠孵化场地(第一年免费，第二年减半)。

4、科技资源平台

获奖项目可获得长春青年创业园免费提供其公共技术平台开放服务、优先获得其提供的市场拓展、供应链整合等机会。

5、项目推介

大赛组委会将择期举办项目推介会，重点向国内外创业投资机构推介大赛入围项目，并组织力量做好其他参赛项目的跟踪工作，努力促成创业投资的成功介入。

创新创业大赛方案 篇9

[关键词]学科竞赛；创新能力；培养模式

培养具有创新精神和能力的高素质人才越来越受到社会和高校的重视。而大学生学科竞赛活动是提高大学生创新能力的一个重要载体，是高校培养创新型人才的有效手段。如何以学科竞赛为契机推动大学生创新能力的培养，建立基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式是当前急需研究的课题。

一、学科竞赛与大学生创新能力培养之间的关系

2007年教育部的“质量工程文件”中充分肯定了学科竞赛对推进素质教育和培养创新人才的重要性，明确提出了把学科竞赛纳入实践教学与人才培养模式改革的内容之中。学科竞赛在紧密结合课堂教学或专业知识综合应用的基础上，可以引导学生通过完成竞赛任务来发现问题、解决问题，有助于激发学生的兴趣和潜能，增强学生学习及研究的主动性，培养学生的团队协作意识和创新能力。同时，开展学科竞赛活动，有利于优化师资队伍，也有利于课程体系建设和教学改革。

大学生创新能力的培养与学科竞赛的关系如下图所示：

二、学科竞赛现状及问题

（一）竞赛项目众多难以选择

目前，国家、省、市级及其他非官方机构组织的各类学科竞赛项目繁多，如何选择适合本校实际，符合学生创新能力培养的竞赛，是各高校普遍面临的问题。通过建立完善的学科竞赛管理制度，可以帮助学生有效选择和参与学科竞赛，使学生的创新能力在竞赛中得到提升。

（二）竞赛管理过于粗放

学科竞赛的过程管理，尤其是非官方的学科竞赛管理，基本是粗放式的。学生自己组队，自己找教师指导；教师则运用自己的个人能力来协调资源的配给。教师和学生都仅仅凭借自我管理来完成竞赛活动，而学校和学院的过程管理形同虚设。长此以往，过于粗放的竞赛管理必然会影响学科竞赛活动的可持续发展。

（三）竞赛成果闲置

学生参加学科竞赛，在教师指导下耗时耗力设计的方案或产品，比赛完成后几乎就扔在一边了。如果建立起完善的学科竞赛成果转化机制，就能使学生的竞赛成果得到进一步开发和利用。

三、基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式构建

基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式构建主要包括以下四个方面：

（一）建立高效的组织管理机构

学校应高度重视学科竞赛，并建立相应的组织管理机构，组织与协调各类学科竞赛工作。往往一项比赛不同系院、不同专业的学生均可参加，而且往往多学科的学生组成一个队后，设计出的方案创新点更多、比赛成绩更好。因此，为了更好地开展竞赛的组织管理工作，应该建立和完善校、院、竞赛项目负责人三级组织管理机构，保证信息流和资金流的顺畅。只有学校参与的组织管理机构才能更好地对资源进行组织协调，使不同学科的学生之间产生学科交叉和知识碰撞的火花。

（二）建立完善的学科竞赛管理制度

高效的竞赛管理除了需要有健全的组织机构，还需要有完善的管理机制。因为学科竞赛往往不属于教学计划中的内容，教师在学科竞赛中指导的工作量难以记入工作任务量中。同时现在国家、省、市级及其他非官方机构组织的各类学科竞赛项目繁多，学生难以全部参加。因此，建立完善的高校学科竞赛管理制度，对学科竞赛进行筛选和过程管理，是学科竞赛可持续发展的重要保障。

（三）建立师生双方的激励机制

参与学科竞赛对于教师和学生来说都意味着牺牲大量业余时间来钻研学科知识、参加培训学习、设计方案等。如果对学科竞赛敷衍了事，非但不能培养学生的创新能力，反而会影响学校在社会上的声誉。因此，必须建立师生双方的激励机制，以此调动师生参与竞赛的积极性。

（四）建立学科竞赛成果转化机制

建立完善的学科竞赛成果转化机制是促进学科竞赛发展，更好地培养学生创新能力的长效机制。例如：学科竞赛中产生的优秀方案可以转化为实践教学案例进入到学校或学院案例库中；学科竞赛中产生的优秀产品，可以通过学校与企业、社会的多渠道的交流，将其转化为具有应用价值的项目。这样就会使学生的竞赛成果得到二次开发利用，而在这一过程中学生的创新能力一定会得到进一步提高。

参考文献：

[1]王永生等。构建本科生科研训练与创新实践的长效机制[J].中国高等教育，2010,(6).

[2]董方旭，况晓慢。高校学科竞赛运行体系的构建[J].中国成人教育，2010年第14期，2010.6.

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创新创业演讲稿(锦集十一篇)

如果你想加入中国共产党，首先就要写入党申请书，这是加入党组织的必要手续。对于那些立场报效祖国的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。优秀的入党申请书是怎么写的呢？下面是小编精心为你整理的“创新创业演讲稿(锦集十一篇)”，更多相关信息请继续关注本网站。

创新创业演讲稿 篇1

第七题风口上的猪都是练过功的大家好，今天我演讲的主题是飞猪理论，相信购买小米商品的同学对这句话比较熟悉，对，这就是小米集团的首席执行官雷军的风靡科技界的理论，意思是，站在风口上，猪都能飞起来。这句话激励了无数个前赴后继的赶往各个行业风口的创业者，看的出来吧，那些成功的创业者起初的动物种类……他提出之后啊，网络上的争议声是风起云涌，此起彼伏。作家韩寒就说了：

这是一个猪可以随风飞翔的时代，但我不想成为猪。因为风停了，猪就会摔死。听起来貌似很有道理！

况且，人家也不用去冒死做创业时代的飞猪，人家有人家的小时代嘛！在大家的共同融资下，票房太好了！对此，雷军并不满意。雷军说：“飞猪理论是我个人的经验。你不太明白。

于是，他再次发表演讲，再次阐述了这一理论，说：站在风口上的猪，练过了。李克强总理提倡大众创业、万众创新，那么我们大家都在争先恐后地创业吗？

5月27日下午，武汉大学举办的大学生微创业大讲堂上，大四学生何瑶鼓起勇气，问台上的3位拿下a轮千万风投的创业新锐，我有好多社交创意，可没钱、没技术，我想做个app，请问我该怎么创业呢？ 这个问题困扰何瑶很久啊。虽然社会上处处都是大学生创业正逢其时的声音，什么众创空间、创客、互联网+，等等。

但如何组建自己的团队，获得风险投资，真正走上创业之路，这位武汉大学的大四学生还是不知道如何从**做起。 恋爱记app创始人、华中科技大学休学创业的付小龙没有给何瑶熬一锅心灵鸡汤，他开口就反问道：如你所说，你现在没钱，又没有技术，别人凭什么跟着你干？

为什么您让您的合作伙伴认为跟随您很有前途？ 旁边，已获得世纪佳缘a轮1000万元融资的年轻ceo接着补充道：换句话说，你本身的‘价值’还没有达到可以创业的点。

现在对你来说更重要的是提高你的价值，为你的生意积累资本。 付小龙和串亭创始人戴云章、青年公寓创始人佘福元一起分享了各自的创业经历，3位青年创业者希望通过自身的经历告诉当下的90后创业新手：具备怎样的素质才能获得天使投资。

飞猪应该如何练功呢？秘籍一：想创业，就要从起跑线上下功夫。

与大多数人不同的是，大学第一天，付小龙就在思考如何创业。我想着，大二应该找准大方向，大三应该精准定位，大四就得拿出成果。果然，按照自己的计划，付小龙和室友在大二的时候尝试开发一个校园资源共享**。

这对电子专业的付小龙来说并不容易。因为感觉互联网行业大有可为，这个没有专业基础的90后男生，整整一个暑假没有回家，他查资料、自学软件、与室友讨论。 那年10月，短短两个月的运营，**的注册人数突破5000人。

当时，尝到甜头的付小龙决定了自己的未来方向。随着**的不断推广，越来越多的科技巨头找到他来表达他们合作的愿望。 可付小龙认为这还不够。

同年，他加入了ice rock workshop，一个制作**和手机应用程序的社区，并继续学***开发和运营推广。不久，他和同学们自主开发了华中科技大学《失物招领》软件和课件共享。这一次，他的名声从整个年级传到了整个学校。

这些蛮拼的经历，在付小龙看来都为自己日后正式业积累了资本，通过不断接触互联网行业，磨练技术的同时更在校内打开知名度，吸引有志之士加入。这一切，让大三的他组建团队休学创业都变得顺理成章。和付小龙一样，戴云章也认为，有创业抱负的大学生必须早作准备。

戴云章曾在中国担任奔驰高管，年薪超过100万元。几年前选择辞职创业时，他经过了长时间的考察，年轻人底子薄，一定要在正式创业前多积累，好好学一学商业规范。毕竟，创业是一个积累的过程。

第七题秘籍二：找准机会别犹豫，“胆大心细”快下手。 大三时，付小龙的好几门专业课都挂了，有朋友劝他，你这样别创业了，学习都学不下去，还怎么创业？

但付小龙不这么想。他找到了父母和辅导员，表达了离开学校创业的愿望。机会稍纵即逝，我晚一两年毕业其实没太大影响，可要是晚一两年创业，我就没这个机会了。

2012年，付小龙正式休学，和小伙伴一起创办了公司，推出了公司的产品恋爱笔记app（现更名为恋爱记）。这款主要记录爱情的应用程序一经推出，就备受追捧，并在两个多月内获得10万用户。不要犹豫去寻找合适的机会。这正是付小龙想告诉90后大学生的。

在这之外，戴云章则强调，胆大下手之后，还需细心经营，把自己的创业项目精致化、创新化。开了自己的烤肉串店后，戴云章最想得是如何让自己的食物更加精致，提升自己的消费水平。例如，传统的羊肉串都撒上了孜然和胡椒粉。戴云章和他雇的厨师反复尝试用刷酱的形式让他们感觉更好。

屋顶的灯光、等位时推出的优惠活动、赠送给小朋友的疙瘩汤……这些细节在戴云章眼里都是大事，在他看来，只有做好了这些细节，产品和服务才能升级，也才能拥有竞争力和获得风投的青睐。 秘籍三：练就“大心脏”，越努力才会越幸运。

大三离开学校创业时，付小龙和他的团队一开始日子不好过。当时，这家新兴公司没有钱，他们面临的紧迫问题是寻求风险资本和融资。没办法，言语拙劣的科技人付小龙只能靠自己了。

整整3个月时间，他都在经历一种过山车的心情。一开始，风投问他你想要多少投资？刚等付小龙说完500万元到1000万元时，风投就眉头紧蹙，如果你做的事情是一样的，我为什么要投你1000万元而不是500万元呢？

后来，他学会了听话，直接要求1000万元融资。然而，一位风投问他，贵公司的估值是多少？未来股份如何分配？付小龙又说不出具体的数字了。

结果可想而知。在接下来的几个月里，用他自己的话说，这是一个不断重复被风投拒绝的过程。 可也是这样的经历，让付小龙重新认识了自己所做的事情，他和团队开始理性地分析公司到底需要多少风投或融资，又该如何利用这笔钱，公司的估值究竟是未来，未来又是怎样的发展思路…… ***要尽量简洁，突出重点，大学生最容易把***做得太花哨，其实没必要。

比起讲故事，应该更多切中要害，讲讲你为什么要这笔钱，这笔钱你怎么花，你团队构成如何，未来发展方向如何。经过这些事情，再回头看，科技人付小龙已经能够滔滔不绝地说出与风险投资打交道的秘密。 佘福元也有同样的感受。

这个85后在去年获得了雷军旗下风投的1000万元a轮融资。在那之前，他连***的操作都不熟练，也是在不断被打击、受挫的过程中，他的心脏越来越强大，一点点进步，最终打动了风投。无论飞猪理论曾经引起多大争议，但小米走出互联网手机的道路是许多企业望尘莫及的。

小米手机一代自2011年8月高调发布以来，销量一直不错。数据显示，小米2011年手机出货仅30万台(小米一代手机)，销售额为5.5亿元人民币。

而最新报告显示，2014年小米共售出6112万台手机，增长227%，含税收入743亿元，增长135%。同时，小米从行业的追赶上，成为整个行业的追赶对象，不断破纪录。如何成为一只功夫猪是一所大学提出的问题。在雷军眼里，所有会飞的猪都经历过多次失败，然后努力工作。

想在任何的领域成功，任何一个人都需要一万个小时的苦练，这里的一万指的是很长时间，不用÷24，÷365算是多少时间啊。任何成功，特别是创业的成功，都不可能一蹴而就。老实说，我不认为普通人会选择创业，因为一旦他们选择创业，就意味着他们选择了非常痛苦的生活。

任何时候都面临着巨大的压力、困难、困惑、别人的不理解，或者别人的蔑视。如果说飞猪没有什么基本功，那就是机会主义。没有10000小时的艰苦训练，任何成功的人都不可能成功。所以，我们不能忽视今天在空中优雅飞行的猪。他们不仅练习了10000个小时，而且可能超过了100000个小时。

我一直在想，对于所有的创业者来说，最重要的是什么让他们愿意承受所有的压力，放弃稳定的生活？那就是信念。没有信念，就没有办法支持每天的高强度工作。

毛泽东，雷军为什么要喝这碗米粥

他们之所以愿意继续革命，最重要的原因是他们想做点什么。所以，大学生们，问问自己，你是否有这样的信念，你想做点什么。 到这里，我的演讲接近尾声，最后用两句话结束我今天的演讲，创客离我们有多远呢？

创客的时代已经来临！ 谢谢大家！

创新创业演讲稿 篇2

运用绩效评价理论，**建立创先争优活动效果综合评价机制的途径。关于大学生创新创业的演讲有哪些？以下是为您安排的内容，希望对您有所帮助。

大学生创新创业演讲稿篇一

今天，我好像不是来演讲的。我好像是来作思想报告的。因为我在任何方面都不比你们所有人都好！

首先，让我们分享一个成功的例子。一个关于中国阿里巴巴集团董事局主席兼雅虎中国

中国it业教父、董事长马云先生的事迹。1995年，马云不小心去了美国，发现了互联网。所以回来以后叫了24个他的朋友到家里，大家坐在一起，说他准备从大学里辞职，要做一个互联网。

两个小时后，当我们投票时，二十三个人反对它，一个人支持它，因为我们认为它绝对不可靠。别去做那个，说他电脑也不懂，而且根本不存在这么个网络。但经过一晚上的思考，第二天早上他决定辞职来实现我的梦想。

创业之初，大家都不相信马云，甚至说他是**。当时，相信互联网的人不多，不认为拥有这样一个互联网会对人类做出如此大的贡献。但马云认为，互联网将改变人类生活的方方面面。

因为那时，没有人会相信马云说的话。所以，他说，比尔盖茨说，互联网将改变人类生活的方方面面。经过五六年的努力，马云终于创造了一个庞大的阿里帝国，成为无数企业家的偶像和楷模。

听了这个故事之后，我想作为企业家，首先，我们应该给自己一个梦想。很多的年轻人是晚上想想走这路，早上起来走原路，晚上睡觉之前说明天我将干这个事，第二天早上仍旧走自己原来的路线。如果你不采取行动，给你的梦想一个实践的机会，那么我相信你甚至没有机会。别提成功。

有理想，最重要的是要给自己一个承诺，要做好。

许多企业家担心，这个条件不够，这个条件不够。我们该怎么办。在我看来，创业者最重要的是创造条件。只有你自己创造的条件才属于你。

如果是机会都成熟的话，一定轮不到我们。所以呢，一般大家都觉得这是个好机会，大家觉得机会成熟的时候，我认为往往不是我们的机会。

创新创业演讲稿 篇3

大家好！很高兴有机会参加这次活动！所以我要感谢联盟组织这次比赛！

同时，我也要感谢在座各位领导和同事的光临！今天我演讲的题目是《看中国著名品牌，不断创新，打造自身品牌！》。

一瞬间，我们已经进入了21世纪，世界正在发生巨大变化，我们在中国的发展变化日新月异。尤其是现在我们已经加入世贸组织，这是一个机遇和挑战。正如俞总长所说，金洲必须随着形势的变化而变化。

在技术更新、产品质量和服务、品牌资本积累、产品定位等方面，我们必须努力调整和创新！这是形势所迫、市场竞争所迫、企业生存发展所迫、社会责任所迫。

谈到中国品牌，我想在座的各位可能都会想到像“海尔”、“联想”、“tcl”、“中国移动”等等这些品牌，那么，目前这几个在中国著名的品牌，它们在发展壮大的过程中是如何进行品牌定位和创新的呢？我们能从中学习什么呢？

我想对于中国移动公司大家都不陌生吧！中国移动目前拥有1亿或8亿移动**用户。它控制着70%的移动用户市场！已成为全球最大的客户群的电信公司！

那么，他们在产品开发过程中如何定位自己的产品呢？“全球通”这个品牌我想在座的各位都熟悉吧！还有“神州行”、“移动梦网”！

事实上，这三个品牌是移动公司对目标客户分类不同的结果。“全球通”它针对的用户群是中高收入的客户，他们的需要主要集中于工作需要、节省时间、提高效率和使用方便。它强调强大的网络信号和各种商业活动服务；而“神州行”这个品牌就定位于低端用户。

他们只是在紧急情况下和迫切需要的时候才会使用移动**，所以通话量不大。该品牌的特点是可以自行控制通话费用。它们使用的口号都不同：

“全球通”的口号是“专家品质，信赖全球通”，而神州行的广告标语是：“控制你自己的话费”。像“移动梦网”针对的用户群是年轻、时尚、高效和创新的用户群。

因此，我们必须根据不同的客户需求来确定我们的产品定位。

接下来让我们看看海尔集团是如何创新的。举个例子：夏季是洗衣机的销售淡季，大多数的生产商会等待下一旺季的到来，而海尔却开发了一种叫做海尔“小小神童”的新机型，该机型的容量只有1、5公斤，这种机型要比5公斤容量的洗衣机节省许多水电，这款洗衣机正好适合夏季使用，因为夏季衣量小，又每天都得洗。

这一产品一经上市，短短两年时间就销售出了100多万台。现在“小小神童”的第二代、第三代产品都已经面世。

在创新方面，联想集团也值得学习。举个例子，联想在一次对学校的深入研究中发现，中国学校面临的一个普遍的问题是电脑鼠标的滚动球经常不翼而飞。根据这种情况，联想设计出了一种不能取出滚动球的鼠标，虽然这种产品要比普通型的贵一点，但学校出于长远考虑宁愿购买这种产品。

产品一上市，销售量就迅速增加。因此，当这样的小创新直接有效地满足用户的需求时，其作用不容忽视。

前面提到的这些例子，没有一个企业不注重市场调查研究，我们只有在了解顾客需求的时候才可能去创新，从而为企业创造新业绩。拿我们公司的镀锌管来说，不同的应用领域有不同的要求，我们只有通过对不同领域的深入调查和研究之后，才能了解市场的真正需求，才能来决定我们的产品定位。

我们公司和其它中国企业一样，现在面临的最大任务之一就是找到一个独特的产品定位并付诸实践。现在，除了提高产品知名度和美誉度，除了降低成本，注重产品知量和服务，我们还能做什么？即关注潜在客户的需求，不断创新，使其产品个性化。

有时有很多品牌定位供我们选择。以下四个因素有助于我们参考：

1、有哪些大的潮流和趋势，会在将来影响客户的需求？

2、公司的核心竞争力在**？未来公司会继续发展这些优势吗？

3、公司竞争力的不足在**？真正的市场机会在**？

四。对顾客行为做了哪些研究？哪些经验可以帮助公司获得更大的客户认可？

我们还必须了解我们的品牌向用户传达了怎样的信息，金洲在他们头脑中形成了哪种形象？如果我们每年都做这样的分析，我们会对如何提升品牌有更好的理解和把握。

当然我们公司还必须努力发展国际业务，因为形势是非常紧迫的，未来的中国公司将面临三条道路：第一条道路是被激烈的市场竞争所吞没；二是由国际公司纳入其体系；三是成长为国际化公司。一个日益强大的国家需要一批在国际上有名望的企业来作为代表，在国内也需要这批企业来带动其它企业的发展，最终促进整个国家的进步。

从这个意义上说，中国迫切需要一批国际知名品牌来引导各行各业稳定、健康、可持续发展。我们希望我们金洲集团通过不懈努力，迅速成长为国际性公司，并尽快形成具有强大影响力和竞争力的品牌，到那时，我们更会为我们是金洲人而感到骄傲——我们应该为之奋斗！

谢谢大家

创新创业演讲稿 篇4

夯实财政创新创业讲演稿

创新的意义在于，使用现有的资源去创造新的资源，可以说就是“无中生有”，老子所谓的“无中生有，有生万物”、“道生一，一生二，二生三，三生万物”也就是说的这个道理。

因此，创新是发展的直接动力**。如果有创新，就会有发展和进步。既然创新如此重要，我们该怎么办？

首先，创新不是从零开始。牛顿说过：“我之所以看得比别人更远，是因为我站在了巨人的肩上”，前人的积累就是后人创新的基础资源。

要让1+1〉2，要的不光是聪慧的头脑，而且需要前人留下来的宝贵资源，譬如经验、譬如工具，譬如以前不能实现而现在可以做到的一些想法。也就是说，要善于利用手中现有的资源，让它们有机地结合起来，发挥1+1>2的作用。有了前人的积累，也就是说当手中有了一定的资源，有了一定的基础，有了这些客观的条件，我们也可以称之为前期准备工作，就需要我们从自身主观条件去创新。

所以，我要说的第二点是，创新要求我们敢于去想，敢于去做。

我们之所以不能做出好的创新，主要是因为思维方式，我们脑海中现有的规章制度。例如，我们的思维和水一样。水没有一定的形状和思维方式。然而，一旦我们把水放进杯子里，它的形状就不能再改变了。

同样，一旦我们给自己的头脑思维定了一些条条框框，那么我们的思维便无法创新，无法做到千变万化，做到想他们所想不到的，做他人所做不到的。

大家还记得么？我刚刚说过要“敢于”去想，“敢于”去做。在这里，我要强调一下这“敢于”两个字。

发展需要创新，然而发展就等于“变”，这势必有一个抗力在里面。要克服这股抗力，就必须做到“敢于”二字。创新就是走一条别人没有走过的路。

因此，存在着大量的未知因素。正是这些未知的因素导致了很多人内心的恐惧，所以他们不敢因为陈光标的老套而创新。也许他们会成功，也许他们会失败。许多人害怕失败。一旦他们失败了，他们就会觉得自己没有立足点。因此，创新也需要勇于思考和去做。

然而，这也不是说可以胡乱的去想去做，我要说的第三点就是，创新也要遵循一定的规律。以树为基础捕鱼是不可取的。没有一定的客观规律作为理论指导，甚至客观规律也大相径庭。如果是这样，就不可能成功。

所以我认为这三点在创新过程中应该注意。就我而言，创新是必不可少的，所以在做事的时候，我常常以这三点为标准。公务员之家

金融学院的工作有其规范化的特殊性，也有创新和发展的共性。从算盘到计算器，从手工记账到电脑记账，因繁就简，不断进步的事实说明了创新发展才会进步，在先前工作基础上对有价值经验总结和补充才是创新，只有消化吸收才能形成自己的思想。因此，根据金融办的实际情况，我的工作思路是：

以科学发展观为指导，围绕建设社会主义新农村的客观要求和稳定发展的客观任务开展工作。

在财务结算上，既要坚持勤俭节约的原则，又要做好财务板块；既要保证日常运行资金，又要关注民生，优先教育；既要吃饭又要建设。在预算方式上，保包兼顾，粗细有别（也就是说保证日常运作经费，包干行政管理经费；细化资金预算，粗线条预算专项资金。在财政管理上，既要坚持《会计法》、《预算法》有关规定，完善预结算等制度建设，坚持量入为出原则，按章办事，又要分轻重缓急，统筹合理调度资金；既要重视财政输血功能，又要培育财政造血机制；既要健全内审制度，规范操作，又要简化优化程序，提高工作效率，既要放心大胆工作，又要加强自律，完善预警机制。

将工作重心由传统的事后反映，转移到事前控制，事中监督执行，强化服务意识，培养高度责任性和事业性，重视个人因素和团队精神相结合，维护集体荣誉，树立服务窗口新形象。

随着社会的不断发展，信息日新月异。从我做起，从现在做起，立足本职，加强内在修养和实践锻炼，坚持美德，鼓励创新，努力构建和谐社会。我相信，前景是值得憧憬的。

让我们用自己不懈的努力创造美好的未来，让自己的热情和汗水，创造和谐的新局面。

奉献热血人生争当忠诚卫士演讲稿

大家好！我是公司的保安。首先，我要感谢领导和同志们对我的信任，给我一个展示的机会。

龙年初春，生机盎然，我能够站在大家面前发表演讲，心情十分激动；能够抒发自己的心声，和大家一起分享，共同勉励，感到无比的幸福。公司总经理经常给我们说：“解决不解释，证明不说明。

你今天是什么并不重要。重要的是你将来会成为什么样的人。为此，今天，我作“奉献热血人生，争当忠诚卫士”的演讲。

奉献热血人生，我要做到感恩忠诚。“滴水之恩，涌泉相报”，懂得感恩，做到知恩图报，是一个高尚、纯粹的人。我作为一名公司的保安员，要感恩公司，是公司的土地养育了我，是公司的雨露滋润我成长，是公司给了我工作的岗位和发展的空间；为了公司的兴旺发达，为了公司的美好明天，我要象辛勤的蜜蜂一样，在花的海洋里不停地劳作，把采来的蜜奉献给公司。

要感恩就要忠诚，我要学习我们中华民族的传统优秀文化，如范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民思想，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心思想，以中华先烈的崇高思想情操和优良道德品质武装自己的头脑，忠诚于公司，为公司的发展殚精竭虑，奉献自己的一切。

奉献热血人生，我要做到创新卓越。创新是办好和取得成绩的基础；没有创新，就意味着思维僵化，工作陈旧。推动工作发展，取得工作成果是不可能的。为此，我要按照公司的工作精神，结合自身岗位职责，大胆解放思想，大胆变革求新，实现工作突破，促进工作又好又快发展，实现自身价值，为公司作更大的贡献。

要追求工作卓越，必须树立精品意识，坚持“一丝不苟、精益求精”，务求工作卓越、万事精品，确保按时完成工作任务，提高工作效率与工作质量，以自身的卓越工作、骄人业绩，使各项工作上新的台阶，促进公司进一步地发展。

争当忠诚卫士，我要做到诚信务实。诚信是做人的本份，是做好工作的根本。讲诚信要做到言必行、行必果，以自己的良好职业道德和崇高思想情操，取得同事的尊重与信任，使大家团结一致、齐心协力搞好工作，确保公司的安全与稳定。

实用主义是指无论你的能力如何，工作环境如何，都要有责任感，勇于承担责任。我作为一名保安员，要熟悉自己的工作岗位责任，明白自己的工作范围，对自己工作责任内的任何事情，都要主动地去做。要提高警惕，加强防范，切实做好指挥部和施工现场的防盗、防火工作，确保不发生任何大小安全事故，促进公司大项目又好又快进行。

争当忠诚卫士，我要做到敬业奉献。敬业奉献是我们中华民族的传统美德，是现代社会发展的要求，是我们每个人最基本的职业道德规范，是对我们工作态度的一种普遍要求。敬业奉献我要热爱自己的保安岗位，热爱自己的保安工作，认认真真、一丝不苟地把保安工作做好，为公司奉献自己的全部力量。

我要把敬业奉献当成自己生命的最重要部分，因为敬业奉献是衡量我工作好坏的首要标准，它关系到公司的建设与发展，关系到公司的平安与稳定，关系到每个职工的切身利益。我有责任、有义务去做好每一项工作，应该为公司尽一份心、出一份力，时刻牢记：敬业奉献不仅是一种美德，是对公司的忠诚，更是自己尊敬自己的一种表现。

我想把奉献当作成功的阶梯。世界上只有普通人，没有普通的工作。做任何一项工作，重要的不在于干什么，而在于怎么干，怎样干出优异成绩。

奉献热血人生，争当忠诚卫士，是我作为一名公司保安员应有的思想觉悟与职业道德。我要坚定理想信念，振奋工作精神，鼓足工作干劲，兢兢业业、刻苦勤奋工作，以优异的工作成绩，维护公司的平安稳定，促进公司健康持续快速发展。

我的演讲完了，谢谢大家！

创新创业演讲稿 篇5

“大众创业”“万众创新”

李克强总理出席第八届夏季达沃斯论坛致辞称，要在中国形成“大众创业”“万众创新”新局面。至此“大众创业”“万众创新”成为国内讨论热词，经久不衰。它激励着普通的万千大众，使每个人跃跃欲试。

要么创业，要么创新，两者孰优孰劣。像我们这样的大学生们更是欲**撸袖，要么在这知识乐园一般的大学一展身手，要么去人间练场的社会大展宏图，人生何其完美自在。可，这样的理论对吗？

个人认为这样的理论全然错误。据人力资源和社会保障部劳动科学研究所就业与人力资源市场研究室主任称，要做到“大众创业、万众创新”，需要做到以下几点: 1是要推进简政放权；2是要加大创业创新资金支持；三是完善有利于创业创新的政策和制度；4是搞好创业创新培训和服务；5是实施“大学生创业创新引领计划” ；6。开展创业创新城市建设活动。

这种创新观是一种典型的目的论创新观，是一种创新幻觉。首先，为创新理念设定目标，然后附加环境和经济相似的外部条件，幻想创新的结果。将不相关因果关系放在一起，注定得不到想要的“大众创业”“万众创新”新局面。

创业与创新是需要理论基础和实践基础的，并不是靠一腔热血或是一句口号。中国共产党坚信的是马克思主义哲学，是理论联系实际的实践观。马哲中说，实践是检验真理的唯一标准。

在经济学和管理学中很有名的二八法则说明，公司中80%的事是由20%的完成的，80%的成就是20%的人贡献的。应用到社会上，我们知道80%的创业和创新是由20%的人完成的。并非是我们口中相传的“大众”与“万众”。

据我个人查阅资料可知，我国10年至14年申请专利的**主要来自有企业、研究单位和高校，占到社会专利申请的80%多。这些专利完成的创新大多来自有一定创新基础的相关人士，而非社会中的“大众”与“万众”。创业的情况更不乐观。失败者占百分之十。

今天很残酷，明天更残酷，后天很美丽，大多数人明晚死了，看不到太阳！创业就像咀嚼玻璃。你会逐渐喜欢你自己血液的味道。

在这个充满机遇的时代，我们应该用理性的思维看待这个世界。正确态度，认真对待，夯实基础，取得成就。要做到扎实扎实，务实工作，诚信待人。

要以贡献求支撑，以特色求优势，以创新求发展。努力通过自己的创新贡献，建设“综合实力江西一流、优势学科国内先进、特色领域国际知名的高水平理工大学”。请各位谨记“志存高远、责任为先”。

创新创业演讲稿 篇6

比如，移动梦想网就是针对年轻、时尚、高效、创新的用户群体。

因此，我们必须根据不同的客户需求来确定我们的产品定位。

接下来让我们看看海尔集团是如何创新的。

举个例子夏季是洗衣机的销售淡季，大多数的生产商会等待下一旺季的到来，而海尔却开发了一种叫做海尔小小神童的新机型，该机型的容量只有15公斤，这种机型要比5公斤容量的洗衣机节省许多水电，这款洗衣机正好适合夏季使用，因为夏季衣量小，又每天都得洗。

这一产品一经上市，短短两年时间就销售出了100多万台。

现在小神童的第二代和第三代产品都出来了。

在创新方面，联想集团也值得学习。

举个例子，联想在一次对学校的深入研究中发现,中国学校面临的一个普遍的问题是电脑鼠标的滚动球经常不翼而飞。

根据这种情况，联想设计出了一种不能取出滚动球的鼠标，虽然这种产品要比普通型的贵一点，但学校出于长远考虑宁愿购买这种产品。

产品一上市，销售量就迅速增加。

因此，当这样的小创新直接有效地满足用户的需求时，其作用不容忽视。

前面提到的这些例子，没有一个企业不注重市场调查研究，我们只有在了解顾客需求的时候才可能去创新，从而为企业创造新业绩。

拿我们公司的镀锌管来说，不同的应用领域有不同的要求，我们只有通过对不同领域的深入调查和研究之后，才能了解市场的真正需求，才能来决定我们的产品定位。

我们公司和其它中国企业一样，现在面临的最大任务之一就是找到一个独特的产品定位并付诸实践。

现在，除了提高产品知名度和美誉度，除了降低成本，注重产品知量和服务，我们还能做什么？即关注潜在客户的需求，不断创新，使其产品个性化。

有时候有很多品牌的位置可供我们选择。这里有四个因素可以帮助我们参考

1．有哪些大的潮流和趋势，会在将来影响客户的需求？

2．公司的核心竞争力在**？未来公司会继续发展这些优势吗？

创新创业演讲稿 篇7

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第一篇：爱岗敬业服务创业创新第二篇：爱岗敬业服务创业创新(讲演稿)第三篇：

关于创业的爱岗敬业演讲稿第四篇：爱岗敬业,廉洁服务,演讲稿第五篇：爱岗敬业演讲稿：

和谐创业，从我做起

正文第一部分：爱岗、奉献、服务、创业、创新（优秀奖）

2019年是全面贯彻落实党的十七大精神的首要之年，是推进市委、市**“创业富民、创新强市”战略部署的关键之年。在这一时刻，市直机关党工委开展以“创业比奉献、创新比作为”为主题的教育活动，对激发机关各岗位爱岗敬业的工作热情，立足本职服务创业，比奉献、比服务，具有重要的意义。

工商注册窗口是一个平凡而忙碌的岗位，在这个岗位上，没有激情迸发的时刻，没有轰轰烈烈的事迹，更多的是日复一日的繁忙而琐碎的工作。激情燃烧的事业，固然让我们怦然心动，但平凡的岗位更需要我们用积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光，爱岗、敬业，才能孕育出创业创新的硕果。

人们常说，爱能产生动力，而爱意味着责任。没有对岗位的热爱，就谈不上服务创业和创新。怎样才能“爱岗”呢？

关键是解决认识问题，“所有的**机关都是服务的机关，所有的**机关工作岗位都是服务的岗位，所有的**机关工作人员都是人民的服务员”。只有树立这样的服务意识，解决思想问题，才能充分调动工作积极性。

由于工作的性质，我们经常在窗前坐一天。接待的这拨人刚走，另一拨人又来了；刚解完**，放下**，铃声又响了。反复讲解法律法规，查阅登记材料，查找档案和文件，忙里忙外，常常口干舌燥，筋疲力尽。

一般人看来，这样的工作，再有耐心的人时间长了也会腻烦。但是，当我们想到企业的需要和群众的困难时，就要振作起来，以饱满的热情迎接下一个工作高峰。今年，企业年检将统一在网上申请，这对一些文化程度较低的经营者来说是困难的。

记得有一天，注册窗口格外的繁忙，一个60多岁的经营者由于企业没有电脑，自己也不懂操作，无法进行网上年检，提出让我帮助他进行申报，这本不在我的职责范围，但我换位思考一下：假如我到其他部门去办事，碰到无法解决的问题，不也希望能得到别人的帮助吗？最后，我还是利用午休时间帮这个企业申请年检。

一个微笑，一个帮助，换来群众的满意和认可，不管我们感觉多忙多累。

创新创业演讲稿 篇8

各位领导、各位评委、各位同事：

大家好！

我是电力公司职工张利利，在听说公司要举办这次感恩企业演讲活动时，我激动过、犹豫过、胆怯过。一直以来我都非常羡慕和佩服那些在台上可以滔滔不绝、妙语连珠、引经据典、神态自如的人们。不管结果怎样，重要的是我敢走上讲台，我觉得很荣幸——荣幸的是我突破了自己、战胜了自己、提升了自己。

首先感谢公司的领导和公司工会给我提供这样一个的机会。企业是我们幸福生存的家园，我们每个人在为企业奉献着青春和智慧的同时，企业也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们在增长着阅历，丰富着自我，实现着人生的价值；在这个平台上，我们用激情点燃着理想，用薪酬支配着生活。因此，我们应该感谢企业，感谢企业培养我们，感谢企业让我们成长，感谢企业给予我们一片展示自我的天地。用感恩之情转化为忠诚企业的具体行动。“人与人的感恩，人与企业的感恩，人与环境的感恩。”俗话说“好水酿好酒，好土塑好壶，好的环境造就好的人才”，你看那绿水环绕、碧草青青的职工住宅小区；你再看那气势宏伟、富丽堂煌的综合办公楼；企业为我们造就了这么优美的工作和生活环境。我常想，企业给予我太多，而我为企业呢？应该拿什么来报答？记得有位领导曾意味深长地对我说“用平常的心做人，用感恩的心做事”。我深刻领会这句话的含义，也领悟到人生的真谛。再想一想企业输导给我们的理念“岗位靠竞争，收入靠奉献”，催我们奋进、赶我们超越，我们能不感激我们的企业！能不珍惜我们的工作！能不在乎我们的岗位吗？面对工作，不管有多大压力，我都要顽强拼搏努力工作，把工作干好、干出色。今后，我会更加珍爱这份事业，不断学习，不断加压，不断创新，不断自我超越，用心做人，用心工作，感恩培育我成长的企业。

也许我们对目前的工作已没有了激情，但既然我们选择了这个岗位，就必须记住自己的责任和使命。既然非做不可，与其被别人推着去做，还不如自觉自愿地尽力把它做得最好，努力找到工作的乐趣，当然，除非你真的不想工作。思想不同、心态不同，心态不同、结果不同，观念可以改变命运。每一个岗位就是一片充满生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子，我相信只要我们用责任心去做好每一件事，那么在任何岗位上，我们都会收获事业的春天！

同志们，朋友们，让我们用信心与责任，一起把明珠公司打造为中国西部耀眼的明珠吧！

谢谢大家！

创新创业演讲稿 篇9

大家好！很高兴有机会参加这次活动！所以我要感谢团组织举办了这次比赛！同时也要感谢在座各位领导和同事们的到来！今天我演讲的题目是《看中国著名品牌，不断创新，打造自身品牌！》。

我们公司从1982年建厂发展到现在这样的规模确实非常不容易，我们的领导付出了巨大的艰辛，我们的员工作出了巨大的贡献！

转眼我们早已进入21世纪，世界发生着巨大的变化，而我们中国发展与变化更是日新月异。特别是我们现在已经加入世贸组织，这是机遇更是挑战。就像我们俞总所说的，我们金洲必须随着整个形势的变化而变化。在技术更新上、在产品质量和服务上、品牌资本的累积上、以及在产品定位上，我们都必须努力调整和创新！这是形势所逼，是市场竞争所逼，是企业生存和发展所逼，也是社会责任所逼。

谈到中国品牌，我想在座的各位可能都会想到像“海尔”、“联想”、“tcl”、“中国移动”等等这些品牌，那么，目前这几个在中国著名的品牌，它们在发展壮大的过程中是如何进行品牌定位和创新的呢？我们能从中学习什么呢？

我想对于中国移动公司大家都不陌生吧！中国移动目前已经拥有了1、8亿的移动电话用户，它控制了70%的移动用户市场！已成为目前世界上拥有最大客户基础的电信公司！那么他们在发展的过程中是如何进行产品定位的呢？“全球通”这个品牌我想在座的各位都熟悉吧！还有“神州行”、“移动梦网”！其实这三个品牌是移动公司对目标顾客的不同分类的结果。“全球通”它针对的用户群是中高收入的客户，他们的需要主要集中于工作需要、节省时间、提高效率和使用方便。强调的是极强的网络信号以及为商业活动提供的各种服务；而“神州行”这个品牌就定位于低端用户。他们只是在紧急情况下和迫切需要的时候才会使用移动电话，所以通话量不大。这个品牌的特征是可以自已控制话费。它们使用的口号都不同：“全球通”的口号是“专家品质，信赖全球通”，而神州行的广告标语是：“控制你自己的话费”。像“移动梦网”针对的用户群是年轻、时尚、高效和创新的用户群。所以说，我们必须针对不同的顾客需求来决定自己的产品定位。

接下来我们来看看海尔集团是如何创新的。举个例子：夏季是洗衣机的销售淡季，大多数的生产商会等待下一旺季的到来，而海尔却开发了一种叫做海尔“小小神童”的新机型，该机型的容量只有1、5公斤，这种机型要比5公斤容量的洗衣机节省许多水电，这款洗衣机正好适合夏季使用，因为夏季衣量小，又每天都得洗。这一产品一经上市，短短两年

《爱岗敬业演讲稿——创业创新创强、创造新业绩》

时间就销售出了100多万台。现在“小小神童”的第二代、第三代产品都已经面世。

提到创新，联想集团也是值得我们学习的。举个例子，联想在一次对学校的深入研究中发现，中国学校面临的一个普遍的问题是电脑鼠标的滚动球经常不翼而飞。根据这种情况，联想设计出了一种不能取出滚动球的鼠标，虽然这种产品要比普通型的贵一点，但学校出于长远考虑宁愿购买这种产品。这一产品一经上市，销量迅速增加。所以当这类小创新直接有效地满足用户需求的时候，它们的作用是不容忽视的。

前面提到的这些例子，没有一个企业不注重市场调查研究，我们只有在了解顾客需求的时候才可能去创新，从而为企业创造新业绩。拿我们公司的镀锌管来说，不同的应用领域有不同的要求，我们只有通过对不同领域的深入调查和研究之后，才能了解市场的真正需求，才能来决定我们的产品定位。

我们公司像其它中国企业一样，现在面临着最大的任务之一就是发现与众不同的产品定位并将之付诸实现。公司现在除了提高产品知名度和美誉度之外，除了降低成本、重视产品质量和服务之外，我们还可以做些什么呢？那就是关心潜在的客户需求，不断创新，使自己的产品富有个性化。有时候有许多个品牌定位可供我们选择，下面有4个因素可以帮助我们参考：

1、有哪些大的潮流和趋势，会在将来影响客户的需求？

2、公司的核心竞争力在哪里？公司是否在以后继续发展这些优势？

3、公司竞争力的不足在哪里？真正的市场机会在哪里？

4、对于客户行为做过哪些研究？有哪些心得可以帮助公司获得更大的客户认同？

我们还必须了解我们的品牌向用户传达了怎样的信息，金洲在他们头脑中形成了哪种形象？如果我们每年进行这样的分析，就会对怎样改进品牌有了更好的认识和把握。

当然我们公司还必须努力发展国际业务，因为形势是非常紧迫的，未来的中国公司将面临三条道路：第一条道路是被激烈的市场竞争所吞没；第二条是被国际性公司纳入他们的体系；第三条是自己成长为国际性公司。一个日益强大的国家需要一批在国际上有名望的企业来作为代表，在国内也需要这批企业来带动其它企业的发展，最终促进整个国家的进步。从这个意义上说，中国迫切需要一批在国际上有名望的品牌，以此统领各行各业的稳定、健康和持续发展。我们希望我们金洲集团通过不懈努力，迅速成长为国际性公司，并尽快形成具有强大影响力和竞争力的品牌，到那时，我们更会为我们是金洲人而感到骄傲——我们应该为之奋斗！

谢谢大家

《爱岗敬业演讲稿——创业创新创强、创造新业绩》

创新创业演讲稿 篇10

聆听历史足音,追忆53年的耕耘与奉献峥嵘豪迈,点击时代新页,踏上新林区建设的征程豪情满怀.

美丽的甘河,天蓝草碧,鸟鸣花香,潺潺不息的甘河水滋润着这里勤劳务实的人民,巍巍八岱山挺起创业的脊梁.曾几何时,低矮的板夹泥房子,粗糙的木刻楞线条,勾画出甘河林业局创业之初的几多艰辛,随着甘河林区第一代建设者走进这块沉睡的绿色净土,五十多年,弹指一挥间.几代甘河务林人踏一路风雪,挽一腔信念,用智慧和汗水,青春和奉献,播绿护林、挥汗描绘人与森林的和-谐篇章；他用忠诚和智慧践行了森林人的庄严誓言，谱写了一首壮丽的森林生态建设诗

从解放思想到与时俱进；从木材采伐到实施天保工程；从宣传保护、培育、发展森林资源到高举生态文明大旗,建设现代林业,构建和-谐创新发展的新林区,甘河务林人艰辛求索,一次又一次构想着企业文明和-谐富裕发展的画卷,一次又一次为林区的改革、发展和稳定推波助澜.

遥想往昔岁月,那是怎样的一段历史,父辈们怀揣希望,肩扛斧锯,一路走过兴衰荣辱的岁月,从棒打狍子瓢舀鱼,从森林茂密到举步为艰,当绿色的血脉源源不断的输入母体,甘河的人们在两危的窘境中,忽然变得茫然.过量的采伐不是父辈的过错,甘河的栋梁曾支撑过共和国的双肩.

改革呼唤大手笔,开放需要大智慧,发展企盼大格局.林管局顺应时势,逆势中吹响双新的号角,在默默耕耘中驾驭着机遇,以睿智的目光纵览新形势,以长远的谋略立足当前,坚持求索与奋进同步,美丽与发展共赢,双新建设的波澜壮阔,将奋进与创新定格在绿色与生命的火红的年代.

多少个不眠之夜,多少次挑灯沉思,睿智的林业局领路人在深深思索,老穷旧的面貌如何改观,企业经济基础薄弱,经济增速放缓,后续产业项目储备不足,产业支撑力不强,贡献率难以达到预期效果的难题如何解决,破解瓶颈问题,实现创新发展,成为了他们挥之不去的愿望,也成为甘河务林人不懈拼搏的目标.

创新创业演讲稿 篇11

ini系列、优雅**系列和**系列，以及折叠。你要抓的是行业特征，自行车行业里每一个在市场占到份额的公司品类都达到上百款以上，怎么可能利用一个爆款单品占领这个市场?一个存在单品爆款的市场用什么标准去检验?

只有一个，就是你的产品是标准化产品，至少在自行车行业我们得到的答案是否定的。

700自行车的第三个否定是什么？

不是所有的硬件的使用场景存在一个app的成功可能。

我相信在很多智能硬件商业计划书上都写着这样的话，我们通过一个联网硬件能让更多用户联上网，然后这个app就会有多少万用户，有了这样一些用户，我们就可以围绕这些用户做互联网其他的增值服务等等。

这恐怕是一个幻想。自行车行业的应用程序几乎不可能成功。700bike有自己的app，我们的app协助产品跟手机联接，但只是起到防盗和分享朋友圈的作用，它能成为百万用户的app吗?

我认为不可能。可能有基于数千万用户的商业价值应用程序，但是自行车或其他智能硬件会吗？

我认为可能性真的很小。

还否定了自己什么?

告别个人英雄主义。

很多人认为700bike做自行车靠的是张向东曾经在自行车行业里面一点点的影响力，是这样吗?

我们去年6月就开始了盲订活动，得到了很多支持。但我现在明白了，那不仅仅是对我的支持，那是对自行车的支持，因为人们知道自行车行业需要新的力量去推动，需要让自行车在城市有更多人来骑，让交通更有效率，让我们身体更健康，让我们生活更有乐趣。

在互联网行业，一个产品当然需要一个团队，但这个人至关重要。但在传统行业，在硬件行业，绝不能做一件事。我组建团队时，精英团队来自各个方面。我在质量检验、设计等方面积累了10多年，才有勇气做到这一点。

说自我否定有点悲观吗？事实上，它不是。

不断的自我否定其实就是成长。

2024推荐：创新创业申报书七篇

创新创业申报书(篇一)

一．产业背景

生活中，我们会发现，对于大多数年轻人而言，都有过冲动消费的经历身边有很多物品，没用多久，依然很新，但已经对其失去兴趣，对自己而言已经失去利用价值或利用价值不大。如何处理这些新而不适用的东西，成了大家颇为棘手的问题。然而，每个人的需求不同，对自己没有利用价值的东西，对其他人而言可能正是需要的东西，这就需要物物交换。

2005年7月14日至2006年7月12日，加拿大小伙凯尔·麦克唐纳德以一枚红色大曲别针为资本，经过16次物物交换，最终实现了换别墅的梦想。

他成功换物的主要流程如下：

一个红色曲别针→一支鱼尾形圆珠笔→一件骷髅头把手饰品→一台野营微波炉→一台旧的家用型发电机→一个有纪念意义的啤酒桶+一张欠单（要装满啤酒）→一辆雪橇摩托车→一个免费度假安排→一辆旧的两用货车→一份录音棚的合同书（50小时录音、50小时混音制作）→美国凤凰城免费租用一年的双层公寓→与著名摇滚歌星艾丽斯·库珀一起喝下午茶→电视演员科尔宾·伯恩森在新片中提供的一个演员角色→一幢别墅的'一年使用权

二、项目简介

易物交易平台——为人们提供以物换物的电子商务平台，实物，虚拟物品等等

以物换物活动的推广平台及活动进行主要是网络，交换者在网上达成换物意向后，见面交换物品成为以物易物的重要一环，由于交换的物品大多为价格不高、而且是网友们觉得对自己没有多大用处的东西，所以基本不会选择花费更大成本跨越较大区域进行交换，“同城换物”实际上成为“换客”们不约而同的行为原则。

以物易物最大的好处是使几乎成为‘垃圾’的闲置物品流向了有利用价值的地方，使社会资源得到合理利用；其次，借助当面交换的机会，使同学们找到一个拓展人际关系的平台，由于见面换物不涉及金钱，人们的感情更容易沟通，所得到的是一种交际的快乐，甚至建立起友情。

三、项目方案

前期创业阶段，需五人的合作团队，两人负责网上建立物物交换平台，建立网站，网上的宣传，收集交换信息，并对其进行整理，将可以进行交换的进行组合。一人负责资金财务的整理，在交换人将钱打到账户上后，另两人负责信息传达，将两人信息进行交换，从而使物物交换成功。前期是资本积累阶段，只需五人团体，随着资金的积累，业务的扩大，要逐步扩大团队，形成集宣传，信息处理与整合，财务，信息传达，运输发送等为一体的团队企业。

公司在不同阶段需要树立不同目标。前期创业，资金积累阶段，要以扩大公司影响力，知名度，扩大公司业务规模为目标。要提高宣传力度，努力积累资金，进一步扩大公司团体规模，并逐渐建立运输网络。第二阶段，基本形成公司的完整运转模式，形成一个统一高效的公司运转体系，在公司员工间形成凝聚力，向心力，提高公司运转效率。第三阶段，形成相当规模的物物交换企业，进一步扩大企业在社会的影响力，知名度，提高企业的盈利收入。

三、市场营销

营销宗旨

公司以“以物易物，物尽其用”为宗旨，使人民大众实现各求所需。“团结合作，服务顾客”为公司精神。

营销区域

合肥及周边市县为主，面向全国扩展。公司运行之初面向能接触到我公司宣传的客户，随着公司的发展以及知名度的提高，区域扩展到全国范围内。

营销策略

首先，要树立强烈的战略意思，并且要正确看待战略，可以说一个企业要是缺少战略思维是最致命的，所以我们首先要有战略思维，多通过互联网考察市场的发展情况，制定战略性的发展规划，同时要明确这个团体的定位，目前我们的团体还处于初期阶段，有很多方面的不成熟，所以要更好的完善自己，与此同时，明确团体的目前经济实力还很弱，要想把这一点子做大做强，首先就要依靠广告的效应，在企业里建立完整的宣传体系，并及时把企业内部信息更新在网页中，是物物交换的过程更加透明化，更加公开化，从而增加可信度，是我们的团体能够成为广大市场顾客的依赖，从而能更好的为他们服务。

其次，制定近期的发展计划，从手边的小事着手，确定近期企业要实现的目标，同时对于企业的营销策略而对于企业的一些具体的促销措施消费者的偏好也会发生变化。此时的消费者特别理性，在购买某个产品的时候，总是会仔细地计算厂商可能从他那里获得的利益，如果厂商不能够让消费者很有信服地感受到产品的价值时，消费者就不会购买。同样物品的交换也如此，所以需要我们进行周密的计划。

主要运营方式

公司有限责任公司，各部门之间相互协作，责任到人，所有部门相互制约而又不权力交叉，公司前期分为主要分为市场营销部、财务部、业务部等三大部，后期随着公司规模的扩大逐步增添董事会、CEO等大部，将企业规模逐步扩大，管理也更加科学、合理，保障公司长足发展。

前期，首先，要有懂得电脑知识的合作伙伴，在网上建立无物交换平台，在网上打出物物交换的品牌及广告，要充分利用网络，尽可能的扩大影响。消费者要在网络上留其联系方式，自己拥有的将要交换物名称，图片，以及自己想要的物品。与此同时，前期在无资金的状况下，可通过发放简单廉价的传单，进行宣传，从周边开始，以大学，社区为基点，因大学生比较容易接触新事物，消费水平上比较适宜，社区是人民日常生活用品交换的主体，要加大宣传。这样，将网上留下的信息进行整理，搭配。将将要交换物品的图片发与对方，若双方同意，物物交换成功。在双方都将钱打入账户的情况下，发送给双方的联系方式，自行交换。

后期，在前期基础上，承担运营，双方要交一定的运营费，在一定的时间内，将物品运输或邮寄给双方，实现交换。

推广策略

公司定位较低、起点也较低，公司的服务范围有最开始的聊城市及周边市县，逐渐扩大范围，波及到全国的范围下的需要本公司服务的朋友。公司成立之初，就要将广告打出去，扩大知名度，通过多种途径加大宣传，例如网络、纸贴广告等，增加人们对本公司的了解和认识。同时服务种类也随着公司的发展有所创新，交换物的种类也有所增加。

四、融资

资是由现融有公司筹集资金并完成项目的投资建设，有关项目投资针对资金来源和融资方案的分析在可行性研究中已越来越凸显重要性，随着本公司技术的提高和规模的相对稳定，本公司做以下融资分析：

融资目的：实现公司（或企业）的发展计划，逐渐扩大餐厅的规模，同时扩大市场占有率，在激烈的竞争中争取主动。

资金来源：自筹资金和银行短期贷款或其他投资者，自筹资金主要是主要参与经营者所持资金，收入分配时按所投多少进行分配。其他投资者主要是有意向投资的社会人士，分配按投入进行。

资金用途：租赁店面，装修，购买必需品，广告宣传等，所有资金都统一分配，并做好记录，便于查询去想银行短期贷款主要用于流动资产的运营。银行短期贷款主要用于流动资产的运营

项目启动资金与收益

前期

宣传，信息的收集以及网站的建设费用共计一万元

流动资金：一万元

发展期

与各类企业接触与洽谈，取得合作意向，并在各企业之间建立信息渠道，收取广告费或中介费等费用作为公司资本累积

五、竞争分析

竞争优势

（一）同时掌握包装设计和生产加工技术，能为客户提供全面专业服务。

（二）经营模式换物为主，同时也经营运输等其他涉及的行业

产品与服务并不受自有设备牵制，企业经营固定成本不大，风险小。

（三）物物交换最大的竞争优势在于其投资小，成本低，相对于普通的市场买卖，物物交换无需购入物品，在这方面可谓是零成本

（四）易于管理，依靠有效的信息，企业运作迅速。

（五）面向整个社会群体，而非在一小范围内进行，市场广大。

（六）相对于新物品的买卖，物物交换所花费用极低，并能充分利用人们手中闲置的资源，更衣让消费者接受。

竞争劣势

（一）此项目处于起步阶段，得到消费者的支持还需要一个过程。

（二）前期，由于运输方面费用较高，可能无法承担运输环节，以提供物物交换信息为利润所在。

（三）由于旧物品相对价值已经大大降低，若长距离运输，则会得不偿失。

六、风险分析

行业风险

（一）运作过程中必定会涉及到信誉问题，公司的信誉就是公司的招牌，同行业间的竞争必定会涉及到信誉问题，同时有可能会出现不正常竞争，所以信誉问题是首先遇到有无法避免的。

（二）资金问题，公司的运作必须要有足够的资金，但是现在中国市场上也有类似甚至是同行业的其他公司，因此，在竞争中无法避免优胜劣汰，投入资金就无法忽视风险。

运作时的风险问题

首先，运作过程中必定会涉及到信誉问题，公司的信誉就是公司的招牌，同行业间的竞争必定会涉及到信誉问题，同时有可能会出现不正常竞争，所以信誉问题是首先遇到有无法避免的。

其次，资金问题，公司的运作必须要有足够的资金，但是现在中国市场上也有类似甚至是同行业的其他公司，因此，在竞争中无法避免优胜劣汰，投入资金就无法忽视风险。

交易时的风险问题

首先，交易中潜在着顾客所要物品的质量和发票等涉及法律层面的问题，因此在以物易物活动中，应分别开具合法的票据；

其次，在交易价值较大物品时，货物的来源等信息也同样重要，要了解物品来源，验证买卖双方真实身份，以防止出现黑货的交易；

最好能现场检查物品能否使用。

运输时的风险

货物中不可避免的有易碎、易坏商品，因此保证货物安全保质到达又成为一个极为重要的问题。在运输之前要与快递，货运公司签订好正式合同，保证运输的物品。

创新创业申报书(篇二)

一、创业项目运营模式

技术合作形式。结合我们是商务、休闲咖啡专卖店的特点，建议合作者在高档写字楼、CBD商圈、高科技园区、网吧、车站、电影院、码头或其他有市场空隙之处等地域选址;统一装修风格、统一产品;总部提供技术支持(包括人员培训)和产品(咖啡豆、茶)配送。

二、产品和服务

1、产品和服务描述。

出售咖啡、茶类、酒水、简餐等商品，并为客人提供优良的环境和服务，让消费者在这里展现一种品位、体验一种文化、寄托一种情感，使咖啡吧成为商务休闲、情侣聚会的好场所。

这些业务与投资场所业主的产业没有冲突。反而可以与投资场所业主的客源优势互补。

2、创业项目竞争比较。

同行竞争格局对我们有利，能更好的提升我们的知名度。相对而言，我们管理水平、产品和服务质量，都占有相当

3、资源、技术。

咖啡店是要求规模和档次的行业，也是一个对产品和服务要求严格的行业，毕竟其带有高消费色彩，消费者必然在意自己消费价值的充分体现。要达到这些，对投资者的资源、技术有很高的要求。投资者选择加盟合作方式，一方面获得了充分的资源、先进的设备和技术，一方面也避免了不少经营风险。

三、市场分析

1、市场需求。

(1)稳定的老客户资源。

(2)写字楼与宾馆客源。

(3)购物娱乐场所。

(4)成熟居民小区。

(5)外企及本地区众多的IT类企业、公司等新兴产业。

(6)如本区域各种学校众多，当中的教职工和学生情侣也是潜在客源。

2、行业发展趋势。

(1)咖啡消费市场发展迅速，已经成为城市消费一大潮流，市场前期培育已经结束。雀巢、麦斯威尔、哥伦比亚等国际咖啡公司纷纷在中国设立分公司或工厂，根据一项在xx个内陆城市的调查，xx%的城市居民喝咖啡。过去一年内喝过速溶咖啡的人口比例在xx%以上的地区除了xx之外，还有xx。

(2)咖啡消费品位越来越高，文化的魅力就是市场的魅力。单纯速溶咖啡己远远不能满足要求了，消费者开始认知咖啡的品牌、风格和知道如何享受咖啡带来的乐趣。

(3)教育水准、家庭月收入和饮用咖啡的频率相关。意味着咖啡这种西方传入的饮料在中国大陆是一种象征优势阶层的生活方式。

3、竞争情况。

(1)与强势品牌店的间接竞争。

目前各大城市中xx，以及来自xx的xx咖啡、xx咖啡等等都在平分秋色。

(2)直接竞争对手。小型咖啡厅受众人群向对较小，方圆1公里以内没有其他咖啡厅是必要因素。

(3)营销规划。

利用加盟店品牌和资源优势，迅速建立xx的知名度、美誉度，稳固住老客源。

四、推广计划

(1)宣传。

针对高档小区内的居民，可在附近购物场所的停车场内，向有车族派送精美广告单页(DM)和小礼品，单页也可做成优惠券形式。

(2)事件营销。

①学生派对、读书活动。联系加盟区域几个重要高校的学生会组织，举行一些沙龙派对、读书活动，照样有利于提升品位，吸引学生和年轻人消费。

②时机成熟的时候，也可以举办一个以“咖啡和生活”为主题的征文活动。

(3)服务营销。

①建立会员卡制度。

卡上印制会员的名字。会员卡的优惠率并不高，如9.5折。一方面，这可以给消费者受尊重感，另一方面，也便于服务员对于消费者的称呼。特别是如果消费者和别人在一起，而服务员又能当众称他(她)为xx先生、小姐，他们会觉得很受尊重

②个性化服务。

在桌上放一些宣传品，内容是关于咖啡的知识、故事等，一方面可以提升品位，烘托气氛，也增加消费者对品牌好感。为多位一起来的消费者配备专门的讲解人员。如果他们感兴趣，可以向他们介绍各种咖啡的名称、来历等相关知识。也可以让其参与咖啡的制作过程。

咖啡厅创业项目不但在店面设计上要下功夫，在咖啡制作上也要注重特色，这样才能迎得顾客的喜爱。

总之，在投资加盟咖啡店的时候，投资者要注意咖啡店的环境，因为一个良好舒适的环境会给销毁这带来愉悦的心情，在此就要注意咖啡店餐厅的位置，选好一个合适的位置是很有利的，最后就是要注意服务上要热情，周到。只有考虑到这些因素，才能在投资加盟咖啡店的时候生意越来越好。这也是经营的一种技巧，相信会给投资的朋友带来一定的帮助。

创新创业申报书(篇三)

一、市场分析

长期以来，国内居民因生活水平较低，对以"厨房"和"卫生间"为主要服务对象的小家电消费很少.据统计，目前国内城镇家庭小家电的平均拥有量只有三四种，而欧美国家这一统计数字高达37种。据统计，每年国内有至少260万住户搬入新家，随着人们生活水平提高，对"厨房"和"卫生间"的日益重视，小家电产品的加速普及与换代升级必将孵化出惊人市场推动力，小家电的’市场发展前景非常广阔。今后2至3年内，我国小家电行业将步入黄金发展阶段，市场需求量年增幅有可能突破30%。

对于浴室取暖用的小家电目前只有浴霸和暖风机两种。目前全国生产浴霸的企业为376家，20xx年国内销量估计为400万台，20xx年为550万台，20xx年达到700万台，销售额超过10亿元。在城市居民家庭中，浴霸拥有率不到15%，国内消费者对浴霸认同度达82%，市场空间巨大。 浴霸在浴室取暖设备中占着绝对优势，其中xx浴霸20xx年销售额为2.6亿元，市场分额第一。目前生产浴霸和暖风机的厂家大都集中在xx一带，但其中小厂居多，多为仿制或oem，自主研发能力不强。

我国长江流域地区，大多住宅没有暖气，冬季洗澡取暖一直是个大问题。虽然有浴霸和暖风机，但人们更期待一种简便，有效的取暖器具。根据我的调查，人们对本产品的印象还是不错的，市场潜力巨大。比照浴霸和暖风机市场，本产品销售市场至少在5-10亿元以上。我们完全可以借助专利技术优势，迅速占领浴室取暖设备市场，建立自己的品牌和销售网络。

二、我们的目标

我们的目标是，在20xx年制出样品进入市场，发展地市级以上代理商10-15家，销售额在200万元以上，20xx年达到500万销售额，20xx年达到2000万销售额，利润率保持在30%--50%。

三、资金使用

由于本产品以前市场上从未有过，所以初期样品试制，模具开发等费用投入较大，估计在10—15万元;

各种认证，许可证，商标：5万元;

公司组建，购买相关办公用品，人员招募，公司网站等：10万元;

房租水电费，人员工资：15万元;

参加展会，广告费：10万元;

小批量生产成本： 20--25万元;

周转资金：20万元。

合计：100万元

四、产品成本及盈利分析

为节省费用，降低投资风险，先期的小批量生产以委外加工为主，暂不购买生产设备.本产品主要包括：桶体，盖子，加热盘，漏电保护器，防干烧保护器，开关，蒸汽调解板，底座，密封圈。其中加热盘7-8元，漏电保护器12元，防干烧保护器1.5元，开关0.5元，其余为塑料件，价格15元，另外产品包装，接线螺丝，运费等，成本合计在40元以下. 批发价暂定为80元，每个毛利为40元，估计两年能收回投资并稍有盈利。

五、销售前景

目前市场上还没有同类产品，产品销售压力较小。建议利用各地电器批发商现成的销售网络，进行代理销售。目前已与多家商家联系过，初步达成销售意向。

六、合作方案

本专利项目是非职务发明，专利权为个人所有.具体合作方式由双方协商议定。

七、原材料供应方案

可外协生产，无特殊要求。

八、本项目的未来

由于本产品制造简便，门槛不高，难免被人仿造。除了加强打假力度之外，不断升级产品也是拓展市场的必要手段。目前，已开发了两款样品，准备在明年继续推出3-5款新品，随着产品的升级换代，我们必能牢牢站稳市场。

创新创业申报书(篇四)

西餐这个词是由于它特定的地理位置所决定的。“西”是西方的意思。一般指西欧各国。“餐”就是饮食菜肴。我们通常所说的西餐不仅包括西欧国家的饮食菜肴，同时还包括东欧各国，也包括美洲、大洋洲、中东、中亚、南亚次大陆以及非洲等国的饮食。西餐一般以刀叉为餐具以面包为主食，多以长形桌台为台形。

但近几个年代以来，随着东西方文化的不断撞击、渗透与交融，东方人民已经逐渐了解到西餐中各个菜式的不同特点，并开始区别对待了。一些高级饭店也分别开设了法式餐厅、意式餐厅等，西餐作为一个笼统的.概念逐渐趋于淡化，但西方餐饮文化作为一个整体概念还是会继续存在的。

经营宗旨和理念

明月西餐厅的经营宗旨为：“著意求新，以客为尊”，经营理念为“极意营造幽雅、舒适、休闲之气氛，融汇西方餐馆美食”。

市场定位

1、选址方面：明月西餐厅位于学院的美食街内，与连串的快餐店连在一起，但都作为美食街唯一的西餐厅、与其它快餐店所不同的是有更好的就餐环境和更优质的服务。

2、格调方面：明月西餐厅为温馨浪漫的风格，为顾客提供优质的服务，给顾客贵族式的享受，力求营造一种幽雅、舒适、休闲的消费环境，引导消费者转变消费观念，向崇尚自然、追求健康方面转变。

3、校园市场环境方面：校园经济的市场有很广的发展领域，消费者也是很单纯的消费，相对外部市场竞争要小，个体经营单纯，以小投资为主，服务于在校大学生。服务于学生，应该提供最优质的服务，首先，要吸引学生的注意目光，让他们能在最短的时间来光顾本店，所运用的营销方法是多种途径的;其次，是怎样达到以下营销效果。

潜在客户

现实客户

满意客户

美誉度100

所运用的营销方法也是多种多样的。

分析

学院现有一万三千几个师生，调查资料表明他们多消费用于饮食方面占了54、7%，正因如此，饮食也是在学校创业首选之路。

S：美食街附近是男生宿舍最聚中的地方，偶尔去美食街的人占了全师生65、8%。

W：大多数学生都习惯了到快餐和学校所设的饭堂就餐，对于西餐厅来说不那么的习惯，但资料表明对西餐厅有兴趣尝试的占了38、2%。

O：现时有40、2%师生觉得现在学校最缺的服务是就餐环境，而适合明月西餐厅设计是幽雅、舒适、休闲的消费环境，这可表明了，明月西餐厅开业后会有更受欢迎的可能性。

T：美食街有众多快餐店和学校内有五间饭堂

管理理念

1、尊重餐饮业人员的独立人格。

2互相监督：管理层监督员工的工作，同时员工也可以向上级提出自己的意见或见解。

3营造集体氛围：既要上下属感受到西餐厅纪律的严明，也要关怀员工，让员工感受到来自集体的温暖，有利于加强凝聚力，提高工作积极性。

4、公平对待，一视同仁，各尽所能，发挥才干

产品介绍

以西式扒类为主，结合快餐、中西炖汤、中西式局饭、皇牌主食套餐，小食天地、美颜甜品、水吧饮料等来满足消费者的需求：

1、推出皇牌主食套餐，经济实惠，例如：泰汁鸡扒印尼炒饭套餐、青咖喱猪颈肉扒伴意粉套餐、鳗鱼泰汁鸡扒局饭套餐等，各套餐还配有(粟米忌廉汤、油菜、热奶茶或冻柠乐)，最适合校园情侣品味。

2、西餐结合快餐

例如：扒类(牛扒、猪扒、鸡扒)、各式快餐、各式小食、各种中西炖汤、中西式局饭、粉面类(意粉、米粉等)。

3、美颜甜品

例如：姜汁鲜奶雪蛤膏炖蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鲜奶露、椰汁香芋西米露等等，最适合爱美的女大学生品尝。

4、根据不同的季节制定一些冷饮，热饮，点心、沙拉等。

例如：现磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式风味茶、天然花茶、精美饮品、鲜榨果汁、雪糕新地、滋润甜品等等。

市场营销策略

1、品牌策略：

“明月西餐厅”这个店名易记，易读，好听。“明月”一词可以营造典雅的个性氛围传播快捷，符合目标市场消费者的消费需求。而且招牌的字体设计要美观大方，要具有独特性;易吸引人的注意。

2、价格策略：

(1)主要走中低档价格策略，在食品“色”，“香”，“美味”，服务等方面力求尽善尽美，努力给客户最大限度的享受和心理满足。

(2)针对消费者比较价格的心理，将同类食品有意识地分档，形成价格系列，使消费者在比较价格中能迅速找到自己习惯的档次，得到选购“满足”。

3、促销策略

(1)西餐厅的促销战略应以竞争为导向。餐厅必须了解竞争对手的情况，比较自己与竞争对手产品和服务的区别，在此基础制定出具体的促销计划和方案，在实施计划的过程中，通过宣扬本餐厅的独特产品或经营风格，树立起鲜明的企业形象。

(2)为迎合本餐厅的经营宗旨为：“著意求新”，促销战略中应包含以下4方面：

A、求新：我国的西餐厅不但历史久远，而且品种丰富，已初步形成了高、中、低档的格局，冲、泡、蒸、煮、烤、炸、炒，可谓五花八门，一应俱全，但都是多年一层不变的老面孔，消费者对此缺少新鲜感，尤其是文化品味太低，跟不上发展的潮流，因此，要在传统基础上做足做够“新”字文章，增强其吸引力。

B、求变：过去20年，人们以能解决温饱为主，而今天人们则以营养和享受为主，所以，西餐厅也要以变应变，在工艺、烹调、配料上求变来满足人们的口味，一变天地宽，这样才能牢牢抓住消费者，以拓展西餐厅业市场空间。

C、求奇：要在求新和求变的基础上求奇，同样一个商品，变换一个新名词就能赢得消费者的青睐，我们应该从国外饼干、水果等进入中国市场时的新名词而受到启发，同时，求奇，还表现在西餐厅结合上取长补短，用洋西餐厅的技术改造中式西餐厅，也可以用传统的中国工艺嫁接洋西餐厅，做到出奇制胜。

创新创业申报书(篇五)

1、经济大转型，产业大发展，产城大融合。

2、自主创业演绎精彩人生，艰苦奋斗收获满园春色。

3、点燃创业梦想，奏起和谐赞歌。

4、崇尚自主创业缔造美好生活。

5、创新改变生活创业成就你我。

6、创新无处不在创业只等你来。

7、敢想就有出路，敢创就有财路。

8、创业改变人生，创造改变社会。

9、创业要敢拼，创新才能赢。

10、创业与时代同行，创新携梦想齐飞。

创新创业申报书(篇六)

倡导自主创业，建设绿色水城。

青春创业，幸福你我。

宜居宜商新城市，创业创富新天地。

忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

创业是船，创新是帆，成功是岸。

因为自信，所以成功。

和谐水城，创业舞台。

机会稍纵即逝，创业只争朝夕。

大家好，才是真的好。

梦想在心中点燃，创业在脚下实现。

创业全方位，创新无止境。

创业路书写新人生，小买卖成就大事业。

绿色城市，全民创业。

创业转变观念，创富敢为人先。

生态人居画廊，创业文化天堂。

展青春风采，创阳光事业。

创业从行动开始，梦想在青春点燃。

扬起梦想之帆，开拓创业之路。

水城创业精彩有约，科技创新魅力无限。

崇尚自主创业，缔造美好生活。

魅力水城，创业沃土。

创新无止境，创业践于行。

点燃创业之火，照耀创新之城。

创新创业申报书(篇七)

耕耘银土地，收获金世界。

青年创未来，青春更精彩。

创业起飞，梦圆水城。

自主创业演绎精彩人生，艰苦奋斗收获满园春色。

开创事业，青春有为。

选择自主创业，演绎财富人生。

创业，可以改变未来。

创新创业新福地，宜商宜居新环境。

青春领航创业，智慧塑造未来。

心中有梦想，创业正起航。

开拓创业之路，照亮精彩人生。

潮起水城，业创天下。

所有的抱怨，不过是逃避责任的借口。

享受创业，分享成功。

失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远。

创业大舞台，有你更精彩。

我的事业我做主，我的创意我打造。

拓宽创业门路，建设和谐城市。

创业天不负，立志事竟成。

创业赢天下，创新强中国。

梦从青春起步，业从创新开始。

青春创业，展翅圆梦。

崛起新社会，创业我添辉。

选择自主创业，演绎自强人生。

幸福水城，创业领航。

创业水城，创新中国，创意未来。

笑对创业艰辛，谱写辉煌人生。

梦起巴蜀地，业创新水城。

相信自己，创业我能。

创业与时代同行，创新携梦想齐飞。

创业可以赢天下，创新可以强中国。

创新大赛作文五篇

写作是汉字文化传承的重要方式需要被认真研究和灵活运用，撰写文章是一种可以让人体验到深度思考和清晰表达的方式。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的。根据您的要求我们对“创新大赛作文”进行了细致的编辑工作，以下内容供您阅读参考！

创新大赛作文 篇1

英语创新作文大赛范文

Newton saw the apples fall to the ground and found gravity; watt found inspiration from the boiling water of the kettle, inventing the steam engine... These examples tell us that the inspiration of an instant burst may bring about technological innovation and cause the change and progress of the world.

However, this seems to be inspired by a great discovery, in fact, is the result of continuous thinking and research. "An apple made Newton, Newton saw an apple fall certainly more than a person, why other people did not find the mystery? Maybe they have doubts, thinking, but the lack of" inquisitive "spirit, lack of practical ability, difficulties will make a reluctant, occasionally hit the flames of fleeting inspiration.

See the children eating debris, causing harm, invented the "safety device" to prevent children eating; see the blind was hit by a car, invented the "blind traffic safety vest"; one cannot suffer from the seesaw in the park, invented the "double play seesaw"; the winter cold hands grip pen, invented "electric pencil"...... The inventor of the inspiration from the ordinary life, but rarely not constantly thinking behind and experiment, each piece is after failed again and again, again and again after the improvement, to complete.

Innovation comes from inspiration and action.

创新大赛作文 篇2

大学是一个广阔的空间，它丰富的活动更使大学的课余生活变的有滋有味，而种种的社团活动更是丰富多彩，在这种氛围下，同学们都积极地参与各种各样的活动，在他们的脑海中也有着许多奇特地想法但却由于种种的原因无法成为现实，那么，我们是否应该为他们提供一片空间，使他们的这些奇思妙想成为现实呢？也为他们设置一个舞台来展现他们的风采呢？

基于这些疑问，我倡导发起一场大赛来解除这些疑问，于是便有了这个大赛的雏形：“精品策划大赛”策划书。

此次大赛以“创新”为核心，以同学们头脑中想法为基础，采用书面的形式及演讲的形式并配以实践相结合，多方面多角度的将大学生的奇思妙想精彩的展现出来，并为下一步的新活动的展开作策划上的准备，并希望由此来扩大校园活动。

此次大赛重在引导鼓励广大学生开拓创新，以丰富的活动为立足点，展开丰富的想像力，以现实为基础，设计出独特新颖的活动、游戏、科技创新、未来的想像四方面的策划，而我们则为他们提供一个舞台，以书面策划、现场演讲、现实落实、剪辑成书四种不同的形式予以展现这些创新的思考，使我们的学校活动更加的丰富多彩，同时也为大学生充分展现自我提供机会。

3、

（1） 策划书中所设计的活动要求：

创新、富有现实的可行性、 设计的游戏新颖、游戏具有一定的趣味性和一定的教育意义

7、宣传事宜：

方式：以班级或宿舍为单位集体收集、自由交到指定的地点(东六118 科创部)

收集稿件的处理：按列述稿件的方向分为四类有关于活动的创新的稿件、有关游戏设计的稿件、有关科技创新的稿件、有关对未来想像的稿件。

2、将稿件分给品审小组,各组对各自稿件予以评价,挑选出有水平的稿件

5、汇总获胜的稿件名单,并予以公布.

2、将稿件分给品审小组,各组对各自稿件予以评价,挑选出有水平的稿件

5、汇总获胜的稿件名单,并予以公布.

本次大赛以创新为基本的出发点，立足于实际，又以大学生脑中的奇思妙想、创新立异为根本而展开的，它所覆盖的范围遍及全校。

对于赞助商，公司的宣传、产品的销售及其品牌的宣传是公司发展的三大要素；对于我们，我们进行活动的策划、举行活动，资金是很大的限制因素。基于此，我们可以为赞助商提供一个展示公司、产品、品牌的舞台，使产品广泛在大学生这一庞大的消费群体中从分展现，这利于赞助商的公司的未来的发展，而对于我们，赞助商提供部分资金，我们的活动也得以顺利进行。我们和赞助商之间达成了彼此的双赢！

创新大赛作文 篇3

科技创新大赛征文2000字

科技创新活动具有科技性、实践性和探索性的特点，是大学生参与创新活动的主要渠道，因为具有“创新”的主要特征，因此能促进培养大学生的创新能力。下面是小编收集整理的科技创新大赛征文2000字，希望对你有帮助。

20世纪是人类社会、人类历史上变化最烈、发展最快的世纪。发展之快，变化之剧往往使人目不暇接，使人“思难适变”。其中，科学技术在20世纪的迅猛发展，给人的印象尤为深刻。这不仅仅是因为日日新、月月异的科技成果已大规模大力度地进入了寻常百姓生活，更是因为科学技术在世界经济、社会发展和各国综合实力方面所显示的巨大作用。因此，在进入21世纪之时，“科教兴国”、“科学技术是第一生产力”、“倡导科技创新”的种种号召已日益成为神州大地、举国上下的最强音。

但是，我们知道，任何一个清醒、理智的人，任何一个崇尚科学的人，都不能把思想、认识只停留在响亮的口号上，停留在激昂的号召上。人们首先要思考、要探究的最实际、最本质的问题是：

创新的本质性意义是什么？

创新的思想源泉、精神力量是什么？

创新的困难、障碍是什么？真正的“拦路虎”是什么？

创新人才能普遍涌现的机制是什么？

从本质意义上说，创新的含义是指，在人类物质文明、精神文明的一切领域、一切层面上，能先于他人，见人之所未见，思人之所未思，行人之所未行，从而获得人类文明的新发展、新突破。

“见人之未见，思人之未思，行人之未行”，一句话，创新的思想源泉就是：求异思维。而求异思维的内核是：敏于生疑，敢于存疑，勇于质疑。并由此源源生发出新异、多彩、多元的发展性、创造性、突破性的新构思、新思想、新思维。要知道，人，人类，作为高级动物、高级生灵，其最不同于一切低级动物、低级生物的最本质的特征，就是会思维，会理性的思维，且会以语言表达自己的思维，以行动实践自己的思维。而这种理性思维中，最可宝贵的，恰恰是上面谈到的“发展性、创造性、突破性”这三性思维。我们应该看到，人，人类自身，人类社会，也正是依托于、借助于这三性思维，才达到了今天这样高度开化的程度，这样高度文明的水平的。

人们已经悟到，求异思维是孕育一切创新的源头。那么，阻碍求异思维的拦路虎是什么？求异思维的对立面、限制面是什么？很显然，求异思维的对立面，限制面是求同思维。因为，求异思维总是生发于疑、见思于疑、突破于疑，最后形成异彩纷呈的新思路、新见地。而求同思维则总是要求人们信于一统、定于一尊，在丰富多彩、多元的客观存在面前，强调和强求主观观念、主观意念上的一元和一统，从而进一步影响、引导人们自觉不自觉地在各种认识活动、判识过程中排斥、戒除一切合理的疑心、疑虑，使人易于轻信，放弃独立思考、独立判识，乃至由轻信到“坚信”，到“迷信”。结果往往导致人们从思想、从观念，到行动，一切的一切都逐渐陷于僵化、简单化、趋同化，最终使越来越多的人大脑中的求异思维、求异探索陷入迟钝、陷于冷寂、陷于麻木、陷入停顿。久而久之，人们普遍潜在的创新性思维源泉也必然随之陷于枯竭。

由此可见，真正要倡导创新精神，真正要调动、发挥全民族的创新潜力，就必须从反思、从改革传统的教育思想入手，要从教书育人的各个阶段、各个层面上大力倡导求异教育和大力抑制求同教育开始，要努力克服大一统思维的历史惯性。这方面，也要从孩子启蒙教育就做起。大凡在国外生活过一段的人大都会注意到，在美国，在西方发达国家，一个小学生若能在课程范围内当堂提出老师也难以回答的理性问题，那么，老师往往不仅不会不高兴，反而以自己有这样好思好疑好问的学生引为自己的骄傲，视为自己的荣耀，往往还会当即赞赏、赞扬这个学生提了个好问题。同学们也把这样的同学视为自己的小英雄。倘若这个情景发生在一向崇尚大一统教育，崇尚标准答案、标准行为，乃至要求标准坐姿的中国课堂上，老师往往会认为这是学生对自己的“大不恭”，是学生有意让自己“下不来台”。而且，这样的学生，日后无论在老师面前，还是在同学中间，日子都不会好过。再一个明显对比是：一个西方公司的老板，新雇一个高级助手，若三个月、半年内没有提出超过老板自己原有经营谋略的新点子、新思路，没有使出让公司产生新业绩、新活力的新办法、新路数，对不起，老板就要炒你鱿鱼了，不再出冤枉钱了。而在我们国内，当头头、当领导的，往往不喜欢自己的下手、下属冒出新思新见来冒犯自己固有的定见、自己的定尊，更不喜欢下属表现出胜过自己、超过自己的高见和能力。这种“不知天高地厚”的下属往往被头头视为对自己权力、权威的某种危险和威胁。从上述这两个一般可见的对比中，人们可直接看到崇尚求异思维和崇尚求同思维所引发出的完全不同的结果和后果。我们一心想靠科教兴国，想靠创新，想靠科学技术推动生产力的睿智的人们，难道不应该从传统的教育思想、教育模式上作根本性的反思吗？难道我们不应该从这两个对比案例中领悟到，培养什么样的人，重用什么样的人，是如何直接关系到民族创新灵魂的生与灭、发与溃的吗？

当然，倡导求异思维，并不是让人们不着边际地去胡思乱想，去异想天开，去任意蛮干。求异思维也是要在科学精神、科学理性、科学方法的引导下，才会有正确的方向和积极的成果的。

但是，什么是科学？什么是科学思想？什么是科学理性精神？在很多情况下，人们未必都能弄得很清楚，说得很明白。尽管这些年来，倡导科学思想，号召科学精神的呼声很高，口号也很多，但对科学、对科学思想、对科学精神最重要的本征性、实质性的内含，人们往往并未深入地去思考过、深研过。在很多情况下多是停留在字面上、口号层面上。大概也正因为如此，致使神州大地上相当一个时期来，伪科学假科学，乃至种种封建迷信才得以盗窃科学之名沉渣泛起，甚嚣尘上，搞得乌烟瘴气。

从人类社会近二三百年的科学发展历程来看，科学的含义，或称之为科学的本征，我以为大致可以归纳表述为：科学是人类世世代代以每一代人，每一个个人有限的.认识能力，去探究，去探知无限的外在客观存在和客观规律的一个永无止境的过程；而这一过程中，科学又总是以后人不断发现前人认识中的缺陷、不足、错误，并予以修正、补充，乃至推翻其中某些错误结论而前进、而发展的。而正是从科学的上述这两个本征性的特征中，我们可以梳理、归纳出科学思想、科学精神的具体内涵、具体构成，至少应包括以下五大要素，即：客观的依据，理性的怀疑，多元的思考，平权的争论，实践的检验。实际上，这五大要素，是任何一个严肃、严谨的科学家，在进行科学活动时缺一不可为，须臾不可离，少一难为继的。实际上，不管你自觉不自觉，人们，人类一切发展性、创造性，突破性思维，亦即求异性思维的启动和后续推动，也都是发端于此五要素，发力于此五要素的。

人们不难看出，科学五大要素中，最核心、最关键的，还是个“疑”字，即“理性的怀疑”。不疑就不会有异，没有异就没有新。由生疑，到存疑，到质疑，到新发现、新发明，这往往是各种创新活动的共同历程。相反，由轻信，到笃信，乃至到迷信，则往往导致人们渐渐丧失自主的理性、智性，丧失自主判识的自尊自信，渐渐地陷入只知唯书、唯上、唯权、唯命是从的驯服心理和盲从心态。难怪伟大的思想家马克思要郑重地宣告，他终身钟爱的人生最高格言是“怀疑一切”！

从科学的本征中，从科学精神的要素中，人们也不难看出，科学，科学思想，一切科学事业，从来是把人们的研究、探索活动引向公开、公平、公正的。实际上科学思想、科学精神也是把人世间的一切人、一切事引向公开、公平、公正的。科学鄙视一切阴暗，鄙视一切伪诈，也鄙视一切以权威、权势，或以种种造神、迷信为掩饰的背后谋算、暗中操纵，和一切“黑箱作业”的。

当然，要普遍地激发、激扬人们的创新精神、创新活动，除了大力宏扬科学思想，大力倡导科学精神外，也还必须加快改革我们的社会体制，尽快使我们的社会经济、社会文化、社会政治能具有相应的公开、公平、公正的环境和氛围来加以配合，加以保障，才能真实现实。20世纪过去了，而20世纪留赠给人类的现代文明瑰宝是：透明的市场、刚直的科学、平权的民主。这三大瑰宝是人类社会在经历了20世纪百年大实践、大对比后已普遍共识、普遍公认的全球性的历史性大选择。实际上，这三大瑰宝也是使人，使一切人，得以摆脱人身依附，摆脱思想依附，从而使每个人都能活得有自尊、有自信，每个人都能发挥潜能潜智，发掘人间一切创新创造源泉的现代文明瑰宝。

让我们在新世纪开启之际，更自觉更努力地以一种更开放的思想，更开明的心态，去创造，去迎接一个充满公开、公平、公正精神，充满创新创造活力的新中国和新世界吧！

创新大赛作文 篇4

一、活动宗旨

为营造积极健康的校园文化氛围，锻炼学生的思维能力，提高学生的语文素养，培养学生的创新意识，进一步激发学生阅读、写作的兴趣，提升学生的阅读能力和写作技巧，特举办此次创新作文大赛。

二、参赛对象

高一至高二年级学生（每班4人）共计：40人（高三不参加）

三、活动时间和地点

时间：20XX年12月4日（星期天）晚自习18：40——20：40

地点：多媒体教室

四、活动流程

（1）宣传阶段

各班语文教师认真传达本次作文大赛的宗旨，积极鼓励学生参加本次创新作文大赛，做好宣传发动工作。

（2）报名阶段

各班自愿报名，各班教师认真登记学生的个人信息，在12月2号（星期五）将参赛学生名单上报语文组，以便安排场地等。

（3）准备阶段

教研组长认真登记各班的参赛名单，选好作文题目，做好ppt，安排场地等一系列的工作。

（4）比赛阶段

各班参赛学生认真作做好准备，在比赛当天赶到比赛地点，当场完成作文，并将作文誊写在作文纸上。

（5）评阅阶段

各年级教师分别评阅自己所在年级的作文，各教师在评阅时可互相商量、讨论。并评出一、二、三等奖及优胜奖。

五、奖项设置

高一：

一等奖（3名），奖品+证书

二等奖（6名），奖品+证书

三等奖（9名），奖品+证书

其他为优胜奖

高二：

一等奖（3名），奖品+证书

二等奖（5名），奖品+证书

三等奖（5名），奖品+证书

其他为优胜奖

六、活动预算

奖品设置：

一等奖（6名），作文书（价值15元）+证书（1元）

二等奖（11名），作文书（价值15元）+证书（1元）

三等奖（15名），作文书（价值15元）+证书（1元）

优胜奖（8名），作文书（15元）+证书（1元）

小计：

作文书（40本），计600元

证书（40张），计40元

合计：600元+40元=640元

七、作文题目：作文

告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼，是心灵的解脱。小鸟告别母巢，学习告别母校——这告别意味着成熟；飞机告别地面，飞船告别地球——这告别意味着腾飞。成功是对失败的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告别……告别中有反思，告别中有奋起，告别中有新生。

请以“告别”为题写一篇文章。

命题作文

1、路漫漫，请坚强

2、我最爱这里的风景

作文要求：

1、作文题目自拟，文体不限，不少于800字

2、注意作文的创新性

3、注意字迹工整

创新大赛作文 篇5

文明的举止在国际交往中非常重要，因此提高国民修养势在必行。近日，你班就本话题进行了热烈讨论，请据以下要点给某英文报写一篇120字左右的短文，表明个人观点。 1. 提高国民素质的必要性;

2. 列举你所观察到的一些不文明行为(两种以上); 3. 就此做出评论，并提出建议。

参考词汇：behave v 举止、行为、表现 spit vi 吐痰

China is now more and more involved in international events, so it is necessary for us to improve the qualities of the citizens as manners play an important role in international communication.

Sometimes some people don?t behave properly in our daily lives. For example, spitting in public places can be seen somewhere. The flowers in public gardens are picked. What is worse, rubbish and plastic bags are thrown on the ground in the street.

In my opinion, these bad behaviors will make bad impressions upon visitors to China, which will ruin the good reputation of China as a large country with a long history. So all people should be taught to be well-behaved and every one of us should form good habits from now on.

创新大赛作文10篇

通过写作文学生可以更好地提高自己的文学素养和修养，通过写作我们能够更加有条理地组织自己的思路。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成。如果您对这个话题还不是很了解可以尝试阅读一下“创新大赛作文”，期待这些资料可以给你带来不一样的工作或学习经验祝愿成功！

创新大赛作文(篇1)

一、活动宗旨

、写作的兴趣提升学生的阅读能力和写作技巧特举办此次创新作文大赛

二、参赛对象

一至二年级学生总数（每班4人）：40人（高三不参加）

三、活动时间和地点

时间：20xx年12月4日星期日18:40-20:40自习

地点：多**教室

四、活动流程

（1）宣传阶段

各班语文教师认真传达本次作文大赛的宗旨，积极鼓励学生参加本次创新作文大赛，并做好宣传发动工作

（2）报名阶段

各班自愿报名各班教师认真登记学生的个人信息在12月2号（星期五）将参赛学生名单上报语文组以便安排场地等

（3）准备阶段

教研组组长认真登记每节课的参赛作品清单，选择作文题目，并安排现场布置等一系列工作

（4）比赛阶段

各班参赛学生认真作做好准备在比赛当天赶到比赛地点当场完成作文并将作文誊写在作文纸上

（5）评阅阶段

各年级教师分别评阅自己所在年级的作文各教师在评阅时可互相商量、讨论并评出

一、二、三等奖及优胜奖

五、奖项设置

高一：一等奖（3）奖+证书

二等奖（6名）奖品+证书

三等奖（9名）奖品+证书

其他为优胜奖

高二：一等奖（3名学生）奖+证书

二等奖（5名）奖品+证书

三等奖（5名）奖品+证书

其他为优胜奖

六、活动预算

奖品设置：

一等奖（6名学生）作文册（价值15元）+证书（1元）

二等奖（11名学生）作文册（价值15元）+证书（1元）

三等奖（15名学生）作文册（价值15元）+证书（1元）

获奖（8名学生）作文册（15元）+证书（1元）

小计：作文册（40册）600元

证书（40张）计40元

合计：600元+40元=640元

七、作文题目：材料作文

告别彷徨是新路的发现；告别苦恼是心灵的解脱小鸟告别母巢学习告别母校——这告别意味着成熟；飞机告别地面飞船告别地球——这告别意味着腾飞成功是对失败的告别创新是对陈腐的告别现实是对历史的告别……告别中有反思告别中有奋起告别中有新生

请以“告别”为题写一篇文章

命题作文

1、路漫漫请坚强

2、我最爱这里的风景

作文要求：

1材料作文题目自编文题不低于

2、注意作文的创新性

3、注意字迹工整

创新大赛作文(篇2)

第一个报名的是老鼠。老鼠还没写完名字，就被老虎推开了。

干嘛写得那么慢啊！老虎霸道地说，先让我捕捉大王报名！丑小鸭也等得不耐烦了，连忙说：快点，快点！

老虎听见了，连忙说：你这小不丁点的丑小鸭，吵什么吵啊？滚一边去！于是，你一言我一语的它们就吵了起来。

狮子听见了，说：大家要文明有序，要吵到外面吵去，别的动物在等着报名呢！

丑小鸭看不惯老虎的霸道，继续嚷道：有本事的`我们先来比赛吧！

老虎不屑地应和道：咿呀呀！你人小口气那么大，比什么？丑小鸭嘎嘎地说：比游泳！

老虎得势地说：没问题！

于是，丑小鸭和老虎找老鼠当裁判。老鼠说：谁潜得久潜得远谁就胜利！老鼠一声哨响，它们俩一起跳下水去。结果是丑小鸭潜得又久又远，老虎输了。

丑小鸭获胜后说：千万不要自以为是，以强欺弱，以大欺小哟！老虎只好低着头羞红着脸不好意思地走开了。

报名比赛的场面依然热热闹闹的，丑小鸭又加入了报名排队的行列中

创新大赛作文(篇3)

第十一届全国小学生创新作文大赛范文：创新与科技

摘要：创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——[熊彼特]奥地利经济学家

【作文一：科技创新】

随着科技创新，人们的生活都将变得日新月异，就连我们的校园，也发生了很大的变化。

走进校园，就能看见我们那美丽的七彩的教学楼。我们的教学楼是用最新研制的高科技的木材做成的。这种木材比大理石还耐用，既环保又安全。我们的教室宽敞明亮，每个学生的课桌都是多功能大容量的。课桌经过现代科技改造了。走到课桌前，你会看见一台微型电脑嵌在桌子上，这就是我们的“课本”。电脑用一种特殊的材料做成，不会伤害眼睛。考试的时候，这种电脑还会防止你作敝。黑板也是用环保材料制作而成。这种黑板有一种智力芯片，相当于电脑的大屏幕。只要在黑板上写下的句子和文章都会记在芯片里，方便同学查找和复习。

虽然这些都是我的梦想，但是，只要靠我们的努力，一定会打造出未来的校园。

让我们一起努力吧!只要发展科技，科技创新，没什么是不可能的。

【作文二：科技创新】

今天我在杂志上看了一篇演讲辞，内容是创新的重要性与它的不可模拟性。

这使我想起在另一本书上看到的关于法国的故事，拿破仑的战术是以攻为主，一战前，法国一直用他的方法，主张“遇敌即进攻”，由于当时已是机关枪称雄，防守者明显占了优势，所以开战后法国便碰了个大钉子。而在凡尔登要塞，法军以守为攻，使40万德军损失惨重，于是这一胜利又使法国的作战思想发生了改变，“防御万能论”占了上风。二战爆发，为了与德军对抗，法国精心构筑了“马其诺”防线，但法军仍能正视现代攻击技术的巨大进步，寄全部希望于“马其诺”，梦想再打一个“凡尔登”，结果在希特勒的闪电战前，因为法军的墨守成规，没有认清形势而兵败国亡!

时代在变，科技在进步，一切都在变化，所以我们无时不刻要做的事情是：创新!

【作文三：科技创新】

12月11日12时我们英才小记者在主席台集合，准备去泸州外国语学校参观科技展览。

我们怀着激动的心情出发了，走出校园我们排着整齐的对上了公交车，过了15分钟左右我们到达了参观地。老师整队后带领我们进了泸州外国语学校。同学们看到宽敞的校园别提多高兴了!老师嘱咐我们要文明参观，不能大声喧哗，疯玩打闹。我们一边答应，一边迫不及待的散开了。因为我们看到了很多感兴趣的东西。有充满创意的科幻画和各种科技发明。我印象最深刻的是投篮机器人，它有着独特的外形，可能是有特殊的感应器吧!无论球在哪里，它都会很快的找到球。还有一个是测速器，只要把玩具小汽车从上面滑过，哪里就会出现数字。

回学校后我还很兴奋。哪些科技发明这是太棒了!哥哥姐姐们真酷，可以发明那么有创意的东西。我也要向他们学习，做个科技小发明家!加油!

【作文四：科技创新】

大家都知道在太空上行走和工作都是非常困难的。因此，人们要付出极大的努力。与此相同，当你发现了自己的欠缺和不足时，为了弥补它们，你也要付出极大的努力。而在弥补的过程中，你就前进了。因为，发现了自己的缺点和不足，就有了使人向上奋进和努力学习的动力。而且，无论怎样学习都不满足。反而越学习越能发现自己的不足，就能越促进你不断奋斗和钻研下去。

我们还要注意到，做任何事情都有一个比较。如果，你只与自己能力低的相比，你就会陷入自满的情绪中，从而停止了自己的进步。

凡是有进取心的人，都具有强烈的竞争意识和追求更高的目标的意志，他们都是与强于自己的对手竞争，以便不断提高自己超过对方。

总之，那些能够认识到自己的缺点和不足的人，都是有进取心的人。

创新大赛作文(篇4)

我想对你说

作者：俞雅悦 学校：绍兴县越崎中学 奖项：一等奖

见字如吾：

我想，现在的你已经度过了高中的第一个学期，在其中我深深知道你的辛酸与纠结。一路走来，悠悠岁月，犹如沼泽，看似很好的挣脱，实际是动弹不得。

初中升入高中，不仅是量的增加，更是一个质的跨越，学科的数量翻了一翻，难度却远不只一翻。学科的变多与难度的增加，一直把你压得喘不过气来。真如一根小草，算不得什么，但是一大堆小草，可以压塌一匹强壮的骆驼。

我想对你说：是的，这就是艰难。在艰难面前是气馁与放弃，还是敢于前进？就让诺贝尔医学奖获得者、中国医学家屠呦呦告诉你，她为了研究一种药到病除的药物，从两千多种治疗疟疾的药方中进行一一筛选。当屠呦呦测定了两百多种中草药的药效后，却发现没有任何有价值的信息。但她并没有放弃，更是大量查阅古典医学书籍，最后在《肘后备急方》一书中，发现青蒿素能治愈疟疾导致的发热症状时，抑制率达到100％，遗憾的是用于做实验的小白鼠一部分出现了中毒现象。但她依旧没有放弃，而是以身试医，亲身体验了药物对人体的作用。检定为无副作用之后，屠呦呦成功应用于疟疾的治疗，为人类的医学作出巨大的贡献。也许沿途乃是丛丛的荆棘，只要坚持不懈，前面便是阳光大道。

一步未完一步接踵而至，选课的压力让我感到无比的惆怅，精神的压力不言而语。我想对你说：拿定主意，才能减少你的惆怅。当然拿定主意，要能善于听取别人的意见，知己知彼这样才会百战百胜。还记得小学田忌赛马的故事吗？齐国大将田忌好赛马。他与齐威王约定进行比赛，将马分为上、中、下三等，因为齐威王每个等级的马都比田忌的马好，所以田忌都失败了。后来孙膑为他献计划策，出了个好主意，田忌竟然赢了齐威王。你猜，为什么？就是因为孙膑先以下等马对齐威王上等马，第一局输了，接着第二局，孙膑用上等马对中等马，获胜一局，最后用中等马对下等马，又赢了一局，三局二胜，那自然是赢了齐威王。你看，听取别人的意见真是非常重要。如果田忌一意孤行，不能接受孙膑的良言，何来胜利之言。

其实，我知道你的烦恼远不只这些。高中的生活，乃是远离的父母的生活。你的每一天似乎都有想法。是啊！家是温暖的港湾。谁想离开呢？但转念一想必须离开，你不能成为绿荫下的花朵，需要在成长的步伐中前进。一个刚学会走路一周岁的小孩，牵着妈妈的手来到公园，看见公园里的台阶兴高采烈，他挣脱了妈妈的手，自己爬了上去，虽然非常吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋涨得通红，弄得全身都是灰尘泥土，才爬了几个台阶，想要停下来，妈妈用鼓励的眼光看着他，就这样这位小孩终于爬了上去。他便是被人称之为全世界的一位英雄的美国总统林肯。离家是成长的标志，成长那是更大的责任。

或许你有迷惘、不甘与痛苦，但我对你有信心。小鹰一次次从悬崖上被摔下来，终究翱翔于蓝天。经过一段时间的锻炼，就会脱离幼稚。

我想对你说，努力吧！踏破黑暗，就必迎来光明。

引致

现在的我

2021.03.28

创新大赛作文(篇5)

兴化、高邮都具有两千多年悠久的文化历史，地域同属苏北里下河水网地区，河渠纵横、土壤肥沃，自古以来，两地人民安居乐业，重文乐道。两地的土壤不光适合出产优质稻米，还特别适合出产文人。古时，高邮有秦少游、王念孙、王引之父子；兴化有郑板桥、施耐庵等大文人。当代：高邮诞生了汪曾祺，而兴化涌现了以毕飞宇为代表的一群中青年优秀作家。

扳起指头算算，我游历兴化、高邮的次数比到任何其他县级市都要多得多。“民以食为天”嘛，这两地吸引我的，还有那难以忘怀的美食。

兴化菜、高邮菜都风味绝佳。在我看来，高邮菜浓油赤酱些，更讲究外观的美观、精致；而兴化菜，讲究原汁原味，更原生态、更家常些。

每次到兴化，都会有满桌的鱼虾。兴化鱼的品种很多，最好吃的是野生的菜花大昂嗤，听说每到春风和煦菜花黄的时候，就是昂嗤鱼肉最丰美的时候。汪曾祺也特别喜欢吃昂嗤鱼，他在《故乡的食物》里对昂嗤鱼的外形有详尽地描述。他还特别提及昂嗤鱼腮边的两块拇指大的蒜瓣肉，堪称至味。

昂嗤鱼熬汤特别奶白，极富营养。在兴化，我吃过昂嗤鱼豆腐汤，与我记忆中的鱼汤一样浓白鲜美。多年前，我剖腹生下女儿，奶水一直很少，据说月子里吃的都被自己吸收了，补了开刀时失的。女儿处于半饥半饱状态，那会儿没有洋奶粉，只能每顿打些米糕补充，实在没什么营养。好不容易女儿半岁了，根据育儿手册，需要增加辅助食物了。我马上行动起来，在小菜场寻寻觅觅，每天买回两条小昂嗤鱼，只有三四寸长，用小奶锅小火炖汤。不要看只有这么小的两条，也能将汤炖得浓白，飘着鲜香。再放入剁碎的一小撮鸡毛菜，小半个馒头煮成糊，一口一口喂女儿。当然，鱼被我先挟出吃了，结果女儿和我很快都像吹了气一样胖了起来。

那时昂嗤鱼价格很平民，我口袋里也没什么银子，记得每天就花一毛钱买两条小鱼。现在昂嗤鱼变身为高档鱼了，模样也壮实多了，动辄十几、二十几元一斤，我很少买了。

在兴化吃得更多的是红烧大昂嗤鱼，这种大昂嗤都有五六寸、七八寸长。一盘上桌，一圈推辞过后，我会毫不客气地挟起一条整鱼放入自己的盘中，慢慢品尝。昂嗤鱼煮得久了，挟起来轻轻抖抖，一条完整的鱼骨就会与鱼肉分离，那抖下来的碎鱼肉入口即化，鲜嫩味美极了。

兴化的螺蛳也令人难忘。南京人烧螺蛳，叫炒螺蛳，螺蛳倒入锅中与酱油、酒、辣椒、盐、糖一起煸炒，需炒好一会，然后放水煮熟。兴化螺蛳不放酱油，葱姜白水煮，味美极嫩，又是一绝。

去年夏天因参加兴化中学与上海少儿出版社联合举办的全国中小学生大赛颁奖仪式又一次来到兴化。落住的饭店早晨供应蟹黄包子。蟹黄包应该是靖江最有名，是汤包。馅用猪皮冻和蟹黄搅拌冷冻过后包，蒸熟后猪皮冻化成水，用吸管吸。现在各地都仿照靖江做起了蟹黄汤包。我在淮阴吃过，前不久在扬州富春也吃过。说实话，我每次都浅尝辄止，猪皮冻和冷冻过的蟹黄都有些腥，两腥相加，就有些难以下咽。原本对兴化的蟹黄包也没什么期待，端上来发现不是汤包，是一只硕大无比的肉包子。因还有其他吃食，就有些发怵，怕吃不下。谁知一口咬下，香味四溢，蟹黄和猪肉馅都非常新鲜，没一丝腥气。估计猪肉是农村散养的黑猪肉，且肉馅量足汁多，嚼起来颇有弹性，异常鲜美，一桌人埋头大吃，不一会儿，所有人把大包都消灭了，连食量原本很小的上海少儿社女总编也如此，我们都意犹未尽咂着嘴，真正齿颊留香啊。此蟹黄包非常受周围百姓的追捧，这家饭店的早餐是要翻台的\'。此后我逢人便介绍：“兴化的蟹黄包你们一定要去尝。”

兴化的阳春面也很好吃，酱油汤中撒着细小的葱花和黑胡椒粉，味道很独特。面汤里还有些许虾籽，吊鲜用。我刚陪一个台湾作家团采风江苏，全国台联的梁会长介绍苏州的酱油面和白汤面如何如何好吃，让他们一定要品尝。梁会长肯定没吃过兴化的面条，我便向台湾作家们介绍起兴化的阳春面来，说到虾籽，他们都不懂，问是鱼露吗？又说，奥，是虾卵啊。其实我也不知道我们说的是不是一回事。

今春，又来兴化，同行的朋友说她爸爸爱吃兴化的阳春面，特地买了一盒兴化特产：虾籽。分给我们一人一小瓶。如今这小瓶虾籽还摆在我厨房的柜子里，每每下面条时我都会撒些虾籽，家中的面条因此会吃出些许兴化面条的味道来，好不快乐！

创新大赛作文(篇6)

一个人究竟是“富二代”还是“贫二代”，这是他的出身决定的，无法改变。但由于有高考这样的选拔制度的存在，不少“贫二代”最终成功改变了自己的命运。可以说，高考在出身之外，为寒门学子打开了一扇改变命运之门。而现在，由于全国中小学生创新作文大赛与全国重点高校的合作越来越紧密，不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等名校之门。可以说，大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的“绿色通道”。所以，对于一个高中生而言，高考固然重要，但它并非生活的全部，也许在高考之外，还有另一条路，另一种生活，另一个故事……请以“高考之外”为题写一篇文章，立意自定，体裁不限，字数限1500~1800之间。

创新大赛作文(篇7)

1、保守是创新最大的障碍牛顿晚年趋于保守

牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。

2、创新即是表现个性郑板桥独创一体

郑板桥是清代书画家、文学家，扬州八怪之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格板桥体。

3、创新让人们不断靠近真理揭开天体的层层面纱

长期以来，古希腊天文学家托勒密的地心体系的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。

创新大赛作文(篇8)

一、活动宗旨

为营造积极健康的校园文化氛围，锻炼学生的思维能力，提高学生的语文素养，培养学生的创新意识，进一步激发学生阅读、写作的兴趣，提升学生的阅读能力和写作技巧，特举办此次创新作文大赛。

二、参赛对象

高一至高二年级学生（每班4人）共计：40人（高三不参加）

三、活动时间和地点

时间：20XX年12月4日（星期天）晚自习18：40——20：40

地点：多媒体教室

四、活动流程

（1）宣传阶段

各班语文教师认真传达本次作文大赛的宗旨，积极鼓励学生参加本次创新作文大赛，做好宣传发动工作。

（2）报名阶段

各班自愿报名，各班教师认真登记学生的个人信息，在12月2号（星期五）将参赛学生名单上报语文组，以便安排场地等。

（3）准备阶段

教研组长认真登记各班的参赛名单，选好作文题目，做好ppt，安排场地等一系列的工作。

（4）比赛阶段

各班参赛学生认真作做好准备，在比赛当天赶到比赛地点，当场完成作文，并将作文誊写在作文纸上。

（5）评阅阶段

各年级教师分别评阅自己所在年级的作文，各教师在评阅时可互相商量、讨论。并评出一、二、三等奖及优胜奖。

五、奖项设置

高一：

一等奖（3名），奖品+证书

二等奖（6名），奖品+证书

三等奖（9名），奖品+证书

其他为优胜奖

高二：

一等奖（3名），奖品+证书

二等奖（5名），奖品+证书

三等奖（5名），奖品+证书

其他为优胜奖

六、活动预算

奖品设置：

一等奖（6名），作文书（价值15元）+证书（1元）

二等奖（11名），作文书（价值15元）+证书（1元）

三等奖（15名），作文书（价值15元）+证书（1元）

优胜奖（8名），作文书（15元）+证书（1元）

小计：

作文书（40本），计600元

证书（40张），计40元

合计：600元+40元=640元

七、作文题目：作文

告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼，是心灵的解脱。小鸟告别母巢，学习告别母校——这告别意味着成熟；飞机告别地面，飞船告别地球——这告别意味着腾飞。成功是对失败的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告别……告别中有反思，告别中有奋起，告别中有新生。

请以“告别”为题写一篇文章。

命题作文

1、路漫漫，请坚强

2、我最爱这里的风景

作文要求：

1、作文题目自拟，文体不限，不少于800字

2、注意作文的创新性

3、注意字迹工整

创新大赛作文(篇9)

“不学礼，无以立。乐五声八音总名。射弓弩发于身而中于远也。御史马也。书者以笔画记诗词。善数不用筹策。”让我们一起来感受中国文化的博大。

国是一个国家、一个民族的精神支柱。学是获得知识、技能。国学，是中国传统文化与学术，是我们每一个人都应该了解、熟识的东西。

通过观看“国学小名士”我学到很多东西。在平时，我们课本上的古诗、词，不仅要背下来，最重要的是还要理解它的意思。能够做到活学活用，这才是关键。尤其是在看节目时，选手们背诵诗句的速度十分快，脱口而出，好像没有经过大脑思考一样。他们口中的诗句，那是古代的文人们智慧的结晶，如今已经变成了他们自己的东西。

古诗句的境界也很高，不只是字面上所描写的风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“春有百花，秋有月。夏有凉风，冬有雪。”写出了四季变幻的美景，告诉我们要留意身边的美景。“采菊东篱下，悠然见南山。”写出了陶渊明悠然、淡泊，超脱于陈杂之外的感情。“随风潜入夜，润物细无声。”写出了雨的轻柔，更表现了她默默无闻无私奉献的崇高品质。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗告诉我们做任何事情都需要艰苦认真，不断磨砺，才能取得最后的成功。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们需要珍惜时间，不要虚度光阴，时间不会倒流的。……

古诗句的意境也很多，读着读着，脑海中就会浮现出一幅幅美丽动人的画面。“大漠孤烟直，长河落日圆” 广阔无垠的大漠，黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空。“山随平野尽，江入大荒流。”随着视野的变化，高山在广阔的平原处消失了。从荆门向远处望去，江水好像在广阔的原野上奔流。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”早晨披着朝阳走向田地清除杂草，夜晚才伴着月光扛着锄头走回屋舍。。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水波荡漾，闪烁耀眼，展示着她美丽的风貌;雨天的西湖，云雾朦胧，缥缥渺渺，又显示出她另一面的奇妙景致。真的是好看极了!……

在看了节目后，我还知道了。我们在参加比赛或是的时候，心态一定要平静。头脑一定要冷静，从容不迫。静下心来，好好的思考。在做选做题的时候，要根据自己所掌握的知识做出选择。不要一味地追求高分，有时也会适得其反，这样就是得不偿失了。

随着时间的流逝，中国的语言也发生了很大的变化，从古诗词、文言文到现在的白话文。但我们现在依然还是要学习古文，要把古代文人所创造的经典佳作变成自己的东西，让自己的脑子牢牢地记住它们，做到活学活用。就像是选手们一样，可以脱口而出。

创新大赛作文(篇10)

一直铭记着这个班集体的美好。

毕业30年来，你们与我密切联系，对我亲切关怀，老师永远深深铭记。

优秀的你们，是我从教史上最善解人意、最能给人温暖快乐的桃李。

近期，班长带领班干部正积极筹备毕业30周年聚会，已经有四十多位桃李准备从祖国四面八方汇聚而来，包括大洋彼岸的也都购买好机票，这将是一次规模空前的大聚会。

你们毕业以后成长得非常好，也非常优秀，它突出地表现在做人之上，正直、诚信、热情、真诚就像秋风里的桂香弥漫，老师心中，万分欣慰。

由于时间的不巧，我能否参加，现在还不能确定。当然，在不失诚信的基础上，我会做些努力。不过，话说回来，老师也确实老了，且面临不想细说的难处，所以，参加与否，应该不影响活动的\'正常进行。

借此，我衷心祝福聚会成功顺利地举办。

七月中旬以后，我回南通，在南通期间，我非常愿意为你们的筹备工作做些具体事情。

恳请关注我的桃李转告正负班长，他们先后都给我打了电话。

你们曾经的班主任张**

文章来源：http://m.swy7.com/a/5199627.html

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