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轮滑活动总结

2024-05-08 轮滑活动总结

2024轮滑活动总结。

相信“轮滑活动总结”一定能够给读者带来不一样的思考,很多人都有撰写总结计划感想等文献的经历,大多数写作的人,都需要范文作为参考。我们应留意范文的整篇文档的框架,有哪些范文值得借鉴呢?我们将持续提供该领域的相关信息!

轮滑活动总结 篇1

一、轮滑社团欢迎你

同窗数载,温馨如昨,依然常驻心头!

青春岁月,依稀如梦,但愿常忆你我!

……

请来到这里,一起见证属于我们的大学时代,见证我们努力拼搏。我们一起奋进,多少次心驰神往。为此,就让你我暂时抛却尘世的喧嚣,丢弃身边的烦恼,走到这里,尽情品味大学的激情——说说知心话,叙叙同学情!加入吧,亲爱的同学!轮滑协会不仅可以锻炼身体还可以加强同学间的友谊!展示我大学生激扬青春的风采……

二、轮滑协会宗旨

共叙同学情谊,深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨,以提高同学之凝聚力为第一目标,以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

三、轮滑协会原则

1、坚持自愿的原则;

2、坚持独特运动魅力原则;

3、坚持财务公开原则;

4、坚持一切公平公正原则;

四、轮滑协会活动实施办法

1、 调查了解。同学的基本情况,并分别与社团取得联系,征求学校意见和建议,

了解对这次活动的支持率和参与度,进一步确认这次活动参加人数和同学。

2、按步实施。在广泛征求轮滑社员建议,决定举办这次活动,具体活动内容由

主要负责人拿出初步意见。活动地点及娱乐地点等最后由大家讨论决定。

五、轮滑协会具体活动行程及安排日常安排

1、周六周日课余时间进行联系与交流。

2、进行有秩序训练及练习。

六、轮滑活动的准本活动及练习步骤

1、在穿鞋之前做必要的热身活动,从颈部、手部、腰部、腿部到脚关节要全部活动到,令筋骨彻底舒展开。

2、初学者穿好鞋后首先要练习如何站稳,穿好轮滑鞋后慢慢扶住支撑物起身,将双脚互相紧靠,摆成大写的T字,这样就可以稳稳的站住了。

3、接下来学习如何“走”,走得熟练后自然可以慢慢地滑起来。初学者若觉得在马路上滑动厉害走不稳,可以先在草地上练习走。

七、社团的魅力特色

轮滑是一项充满魅力的休闲运动。它在娱乐的同时,还具备锻炼心脏、健身减肥、增强肌肉力量等多种优点。在上述的训练中使得我们的技术得到完美的提高!更看到社员的欣欣向荣!同时我们收获的不仅运动所学的知识,更重要的是锻炼我们的意志,增强我们的自信心。

八、新的一年新的开始

1、在继承了上一年的优良作风,我社团进行了,有秩序,有条理,有计划的训练方案。我相信在新的一年里我社团更会有新的气象!

2、收获属于努力拼搏的人,收获属于敢于挑战的人。我相信我们的社团!更相信敢于挑战敢于创新的轮滑精神!

轮滑活动总结 篇2

2015~2016上半学期stick轮滑社工作总结

2015年是具有特殊意义的一年,棒轮滑俱乐部进行了大规模的改造重组。15年本学期已近结束,在过去的一个学期里,在学校的领导下,轮滑社在完成学期初所制定的计划外,还有更多的收获,并取得了可喜的成绩,可以说轮滑社的发展又进一步。

本学期轮滑俱乐部的工作主要分为两个方面:一是完善协会的日常活动和组织结构;二是开展开放活动。具体完成工作情况如下:

1,完善协会的日常活动和组织架构

1、社团招新

上学期伊始,十月初开始招新社员,共招二十人左右。值得一提的是,与去年相比,人数在增加

初学者若干,但也有几个滑的很好的新社员。

2、设立活动记录

为了使社团工作透明化、责任化、正规化,并为今后的社团工作积累经验,我社通过会议讨论,于本学期中期设立了轮滑社社团活动记录。记录中详细记录了本次会议的内容、人员变动、财务状况、每周例行活动和我公司举办的各种大行活动。

3、重新选组织部

经过会议讨论,我们决定成立一个新的轮滑组织部。组织部是我升社长后直接领导的职能部门,负责组织协调轮滑社活动,主要工作有负责例行活动值班、策划组织社团的各种活动、负责对外宣传及联谊工作等。现在,组织部共有3名学生,包括1名副手和1名秘书。

组织部的各项工作也已开展.

4、完善每周例行活动

每周一至周四下午从学校到6:00在小广场进行轮滑俱乐部活动。如何使俱乐部形象化,吸引广大会员,一直是轮滑俱乐部关注的焦点。

这学期,我们社会各部门的负责人正在通过各种方式改善活动情况。经过努力,目前的形势有了很大的进步,使会员们能够从活动中学习到更多的轮滑知识,体验轮滑生活。当然,我们所做的还不够。在今后的工作中,我们仍将着力提高活动质量,使轮滑俱乐部的活动越来越好。

5成立轮滑俱乐部群和轮滑论坛

为了方便社员联系与交流轮滑技术,轮滑社应社员要求于10月建立了轮滑**群和轮滑论坛,为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的交流轮滑的平台。即使在节假日期间,会员也可以通过这个平台开展社区活动。

二、大型活动

1、新社员轮滑交流赛

11月初,学习了近一个月的新生们举行了一场小型比赛,包括轮滑接力、用轮滑鞋捉老鼠等。促进新生努力学习轮滑。

2,社团公开活动日

全校十余个社团派出代表队参加活动。这次活动为轮滑俱乐部的发展和繁荣增添了宝贵经验,扩大了轮滑俱乐部在全校的影响力。

3,与学团各部门和各协会交流

开放日当天,轮滑俱乐部与其它协会开展了经验交流活动,相互熟悉。这次活动办的很成功。促进了轮滑会员与各社团的情感交流、技术交流。

让ggmm协会的人能更好地了解自己的水平

本学期的工作已告结束。在本学期中,轮滑社取得了很多成绩,并收获了很多经验,这离不开老师、社团部对我们工作的支持,以及所有轮滑社社员的努力。但是,在我们的工作中,还有许多方面值得改进和思考。

我们会在今后的工作中扬长避短,继续完善我们的工作。相信在轮滑俱乐部全体会员的共同努力下,轮滑社会一定会越来越好!

轮滑活动总结 篇3

2017年4月6日下午一点,由同济大学学生社区管理委员会以及同济轮滑协会所主办的轮滑比赛将在129操场对面的排球场举行。仍是春寒料峭的时节,露天排球场上寒风凛冽,但丝毫不能影响同学们热情高涨的参赛气氛。

轮滑是一项户外运动,分为平地花样和速滑。出于安全的考虑和场地的限制,此次社团准备举行的是平地花样比赛。平花的步法变化多且纷繁复杂,其中常见的有cross(交叉步),crazy(疯狂步),strol以及snake(蛇形步)等。同学们兴致高昂,很多虽然只是初学,但也换上轮滑鞋在大家的帮助下摇摇晃晃地上场刷起来。在大家进行热身运动的同时,笔者采访了同济轮滑协会的现任社长:殷新心。

通过对社长的采访,我们对此次轮滑活动以及同济轮滑协会有了一个更全面和深入的了解。比赛的成绩参考数据涵盖了动作的难度,技巧,优美性以及和背景音乐的配合性。作为主办方之一,同济轮滑协会在上海各高校中影响力不容小觑,目前仍在的学员超过100人。每周二,周四都会组织活动,外滩,西湖等地都留下了他们矫健飒爽的身影。

两点,比赛正式开始。此次比赛是内容是平地花样中的“摆桩收桩”。比赛规则是两队选手同时在二十个指定点边刷边摆上塑料桩,由在终点处的另两名选手边刷边依次收起地上已经摆好的桩,先到起点的'队获得胜利。在比赛中,选手需要十分冷静的头脑和灵活应变的能力。若是一味求快,反而会使已经收好的桩掉地。只有时刻保持平稳的身形并有节奏的进行摆桩收桩的动作才会顺利到达起点。此次轮滑比赛已经不仅仅锻炼了参赛者的体格,更增强了我们的心理能力。大学生除了要学习的知识,更重要的是面临即将踏上社会所必不可少的,面临纷繁复杂的各种挑战所具备的良好的心理素质。而轮滑运动则能结合身体和心理进行一系列的素质锻炼。

此次轮滑比赛共评出两名一等奖,两名二等奖,两名三等奖,社管会分别向他们送出了精美的台灯,毛绒玩具等奖品,并留影纪念。工作人员和参赛者也同样收到了主办方的小礼品。比赛在欢快活跃的气氛中结束。正如统计轮滑协会的精神所说:“在轮滑的世界里,没有翅膀,我们用轮子飞翔”,此次活动在放飞了大学生的身体和心理的同时,也成为我们大学生活中浓墨重彩的一笔。

轮滑活动总结 篇4

步云山路小学

许永东 2013年5月31日,步云山路小学的校园内一片欢乐祥和,欣欣向荣的热闹景象,“体育‘轮滑系列’校本课程展示会”在热烈氛围中隆重举行。展示学校体育校本课程——轮滑的研究成果。

体育教育对促进儿童身体发育,提高儿童身体素质具有重要意义。正是为了促进孩子身体机能更好地发展,我校一直以来非常重视体育校本课程的开发,在专家的帮助和指导下,最终确定“轮滑系列”为我校体育校本课程的内容。

我校体育教师结合学校学生的实际情况,制定了校本课程内容。轮滑课正式列入课表。体育课上,体育老师和孩子们一样从头学起剪刀车、轮滑和龙板,孩子们对这精彩纷呈的体育课堂表现出极大的兴趣。

不仅如此,全校所有的青年教师还积极要求学习龙板,大家互相交流、互相鼓励。

展会上,二年级剪刀车表演广场、三年级轮滑广场列阵

四、五年级龙板方阵悉数亮相,博得与会专家与教师的一致好评,我校的青年教师也在展示会上大展风采,彰显我校青年教师的活力。

会后,全体教师也对本次活动进行了热烈的讨论,并对本次活动给予了充分的肯定和赞赏。大家一致认为,轮滑项目进入体育课程非常符合课程改革的精神,有利于从小培养学生平衡和协调能力,小学生也很感兴趣,同时也能较好体现“力学、乐活、乐学”的办学思想和教学理念。有利于激发****兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。校本体育课程的研究任重道远。我们祝愿体育校本课程之路越走越宽,探索之路越走越宽,在保证“每天锻炼一小时”的基础上,真正让学生能够“每天快乐一小时”、“每天收获一小时”,让“阳光体育”工作真正给学生带来阳光。

让步小的孩子“乐在其中,活出精彩”。

轮滑活动总结 篇5

2014.9-2015.1少年宫轮滑班活动总结

防虎学校王思鸣

轮滑班开课以来都是由我负责,到目前已经有二个学期了,比起刚开班时的不成熟,现在感觉到进步了,并在教学上慢慢总结一些经验,当然也有不足,下面我就将本学期的工作做以下总结:

一、教育教学方面

本学期授课从九月份开始到一月底结束,上课时间是每周一中午12:00——13:00,每次上课均严格按照作息时间。

本学期轮滑班的教学活动是按着我自己制定的计划来实施的,重点让孩子学习轮滑的基本动作和了解活动时的注意事项,让有基础的孩子示范,让新加入的孩子排除恐惧,对自己更有信心。十月份后,轮滑班的教育教学也进入了正规训练,由于大多数孩子是没有接触过轮滑的,穿上轮滑鞋后孩子对摔倒有了恐惧,为了让孩子恢复原来的自信,我降低了对孩子的要求,并多数采用游戏进行教学,这样不仅激发孩子对轮滑的兴趣,还让那祜燥无味的基本训练成了孩子喜爱的必备课。经常有孩子会高兴的对我说:

“王老师,我今天没有摔交。”“王老师,你看我学会了后退。”这些是我带轮滑班以来一点小小的成功。

二、学生发展方面

本学期轮滑班共十一个孩子,均为三年级的孩子,多数孩子没有接触过轮滑,对轮滑只是眼见而没有亲身体验过。家长为了培养孩子动作的协调性,也为了满足孩子的好奇心,这就成了学习轮滑的主要目的。通过计划的实施和师生的共同努力,轮滑课儿童动作的发展得到了不同程度的改善。

孩子学了轮滑后变活泼了,对自己也有自信了,动作明显协调了很多……或许这是我带轮滑兴趣班以来听到的最舒心的话和最开心的事。孩子们进步了,我从心底为他们感到高兴。

3、存在的问题

轮滑班实施开放性的教学,每次活动场地都是在户外,所以安全问题是我最担心的事, 由于孩子的水平不在同一条线上,计划不好制定,教学上稍难一点,没学过的不易接受,相反,有基础的又觉得太简单。今后,孩子们应该根据能力分为两个班,以便更好地教学。

轮滑活动总结 篇6

为活跃校园体育文化生活气氛,促进各社团之间的互相合作交流,增强协会成员的集体荣誉感和凝聚力,同时为了给大一新生提供展示自我的平台,江苏大学轮滑协会于2014年11月15日举办了“新生轮滑盛典”。参加这次活动的还有扬州、常州两所高校的广大朋友。

本次轮滑盛典轮滑趣味活动与精彩表演穿插进行,同时,为了加强优秀校园社团文化的传播,江苏大学轮滑协会与515街舞社,江苏大学广播台,陶笛社等社团密切合作。本次活动还为参加比赛和表演表现突出的同学设置了奖品和奖状,参与轮滑表演和轮滑比赛的溜友们相互竞争,共同努力,展现了他们青春洋溢的精神面貌;表演者们深深地投入其中,观众们欢呼不已;观众们也为他们加油助威。在一阵笑声中,活动圆满结束。

总的来说,这次活动非常成功,受到了广大朋友的高度赞扬。在活动中同学们积极参与,奋力比赛,通过这场活动,同学之间的感情更加深了,也带动了更多同学参与校园活动,大大地调动了同学们对大学生活的激情和热爱,也加深了轮滑协会与校外的溜友们的感情。不过,在一些地方也显出了不足之处,比如说在进行新生轮滑表演时,虽然在活动前已对工作人员进行了明确的分工,但由于自由性比较大,人员比较多,场面有些混乱。

不过这些经验教训也为以后活动的开展奠定了基础,相信在大家的共同努力下,轮滑协会以后活动的开展会更顺利。尽管以后会有更多的机会参与到这些活动中来,但是每一次都是如此让人难以忘怀,它必将成为我们所有人的一次美好回忆。

江苏大学轮滑协会

二0一四年十一月十五日

轮滑活动总结 篇7

为了丰富大学生课余活动,我轮滑协会作为一个俱乐部形式的社团,在校园进行了表演活动,来丰富大学生娱乐生活,给会员们带来一个交流与共享的平台。

此次活动我们进行了有序的训练,每天晚上都有或多或少的轮滑爱好者们来球场训练来提高自己的轮滑水平,为此次活动做了充分的准备。

此次活动我们有单人滑,多人滑,花样过桩,刹车以及他们表演的动作,都是值得肯定的!但此次活动中也有不足,大一新生经验少,出现错误也理所当然,不过我们大家都会去努力做的更好。

但大一的精神是值得肯定的,敢于拼搏,敢于创新,敢于向困难挑战!在继承了上一年的优良作风,我协会进行了有秩序,有条理,有策划的训练方案。

我协会成员在充满欢笑中训练,凭着他们对轮滑的热爱,勇敢的坚持下来,他们不仅在技术上得到提高,同时也养成了不轻易服输,不轻易向困难低头的性格,更重要的是培养了会员的团体精神。

本学期第一次轮滑活动已圆满结束,在活动中取得了一定的成绩,并收获了很多经验,这离不开老师,以及所有轮滑会员的努力。但我们的工作中仍有很多值得改进的,值得思考的地方。我们会在今后的工作中扬长避短,继续完善我们的工作。相信轮滑协会在全体人员的努力下,轮滑协会会越来好。

文章来源:http://m.swy7.com/a/5201548.html

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