初中喜欢的人作文

初中喜欢的人作文8篇。

通过写作文学生能够提升自己的表达水平，作文可以有效转化我们的情感表达。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度，网络上优秀的作文是怎么写的呢？申请书范文网为您搜集整理了“初中喜欢的人作文”的相关内容希望对您有所帮助，感谢您来到这里让我们一同分享这个网站带来的乐趣！

初中喜欢的人作文【篇1】

Of all the colors, I love white best. White is the color of snow and cloud. Snow in winter is clean,pure and holy. When it is melted, it moistens everything and the whole earth. White clouds are hanging on the blue sky. We can dream a lot on such a nice day. White is a color of purity and calmness. It can make a harmony picture with any other colors. This is white, a selfless color.

在所有的颜色里，我最喜爱白色。白是雪和云彩的'颜色。冬雪干净，纯洁，神圣。当它融化之时，滋润万物和大地。白云悬浮在蓝色的天空中。美好的一天给我们带来无尽的想象。白色纯洁，沉静。它能与任何颜色和谐共存。这就是白，一个无私的颜色。

初中喜欢的人作文【篇2】

过几日便是中秋了。今晚，月光如银，我独坐于阳台牵牛花花架下，一盏清茗，一册薄词。清辉似水，在我的衣衫上静静流泻……

不由想起家乡来了。

家乡的中秋是热闹的、恬适的。家家都要量一笸箩的新糯米，做“麻糍”。糯米蒸熟了，倒进竹篓里，当家的早歇了农活，在河塘边洗干净了泥脚，掮着糯米饭篓过来了。舂糯米团一般在晒谷场上进行。白天，白炽灯就拉起在屋檐下了，黄瓜架儿、晾衣杆儿，能架起的地方都拉上。蹲在角落睡大觉的石臼被搬出来了，木头楔子捣得香喷喷的糯米团，又滑又嫩。那捣楔子的都是身强力壮的男人，也有身杆精瘦、面色红润得象虾子一样的老头。蹲在边上，手往石臼里捋着的是女人。女人的手臂上卷着袖子，不白，夏忙晒了一季，黑得油亮。油亮的手在白花花的糯米团上翻腾，象泥鳅一样润滑。男人的背脊光着，汗似水一般的淌，滑亮亮，清光光的一片。他们侧身一个马步，双手轮起楔子，前腿膝盖一伸一曲，脚板“哼哧哼哧”地踩着节奏，简直是翩然起舞。优美的“哼哧”声招徕许多看客。看客们三五成群，坐着、蹲着、靠着四周的矮墙垛。女人们拉家常，比谁的衣服料子鲜；男人们话庄稼，比谁家的稻子收成好；孩子们不错过这个好机会，放着胆子追逐嬉戏。一家舂完了，早有下一家等在边上了。人们赞美男人的好筋骨，赞美女人糯米煮得香，赞美这家的黄瓜杈攀得高，赞美那家田里的晚谷苗儿下得早下得青……

我那时寄宿在不远的中学里。中学立在凤林溪畔一个平坦的山顶上，原先是一个庵堂，人们习惯称它作“南楠庵”。每逢中秋，总是要盼到晚自修下课，趁着皎洁的'月色，一路沿着山道狂奔。或者抄近路，沿着水边石径，一路听着瀑布惊心动魄的喧腾、小溪的丁冬，越过田野，来到那欢乐的灯光下面，分一口最新鲜的香糯“麻糍”。

更有趣的是捕鱼。那是孩子们的游戏。我们那时都是十四五岁的少年。月光，白沙似的皑皑一片。雾气还没有上来。青蛙在秧田和池塘里“呱呱”欢唱。我们背上渔网，提上竹篓，就出发了。田野下面就是凤林溪畔的沙地，竹筏一条条横卧着。我们选中一条又宽又大的，一起推下溪去。堂哥堂姐撑篙，表弟负责撒网。我是生手，就坐稳了看。竹篙支动，水里的月亮就破了，碎了，象一潭玉屑沉浸在清波里。两边是黑郁郁的田野、静穆的村庄、凝滞的绵延而高耸的山峰。清风习习，迎着脸颊温柔地滑过。

我们横穿溪流张网。然后，避到一处水流缓慢的地方，躺在筏上听姐姐唱歌。姐姐小的时候热衷于演戏，招了几个差不多大的玩伴，在自家堂前搭了台子，居然有许多人来看！我至今记得，她唱的那一曲“好山好水好风光”。那甜润清亮的嗓音划破水面的寂静、月下的宁谧，象清风一样，吹拂在我们的心田上。接着，是哥哥开始的鬼把戏。皓月映波，雾气渺茫，恍非人境。哥哥的“鬼怪”登场了。有一个滩里淹死了许多人，鬼怪一个接一个出现哪！专门捉小孩！――这个滩就在这里！堂弟吓得先哭开了，我们毛骨悚然地叫嚷着赶快离开。哥哥突然得意忘形，“哈哈哈哈”笑开了，捧着肚子前仰后偃。

夜深了，我们收网回去。网拉起来，沉沉的。大大小小的鱼，象宝物似的一个接着一个被收拾到鱼篓里，总不少于半篓。于是，接下来的两天，饭桌上便有几碗鲜色。阿姨用辣椒、大蒜红烧了，不放酱油，放的是钵里现晒着的六月酱，特香特甜。我们四个少年娃，见了这“劳动成果”，都跟猫似的，不消两顿，就给解决了，哥哥更是吃鱼不吐骨头。

念完大学，教起学生，每念及《赤壁赋》“月出东山之上，徘徊斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万倾之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”，便怀念起那些岁月来。离开家乡已经十五年了，不曾再有那样的山水、月光之娱。望着眼前城里长大的学生，虽试图尽力去描绘那空灵神妙、物我两望的妙境，总觉枉然。

于是更庆幸自己有那样一个美妙的少年。手头有一本老师的词集，其中一则记录了82年“南楠庵”下月夜捕鱼的情景：

明月盈滩水闪光，匆匆渔火两人张。溪鹭闯，篓鱼慌，渔归问酒举炊忙。

词末做了详细的注释，云筑石围堰以摸洞抓鱼时，双手合掌做观音状，遂称为“观音渔”。这填词的老师是家乡一代名医之后，县志上都作了详载。我半途转学回老家有幸做了他的关门弟子。我记得一次写了一篇捕鱼的作文，他将我叫唤了去，轻轻地笑着，问我是真的吗？我响着喉咙很肯定地回答：是真的。他便笑得更灿烂了。他说，月光皎洁的夜晚，鱼是不多的，更不会自己跳出水面。后来才知道，他不仅自己捕鱼、种地、摘茶还能亲手设计房子、搭模型、砌房子、治病，作诗、作词、作文、作画、剪纸，竟是无一不精。甚至退休了，为了解决春汛夏旱，还为村里筹谋，兴修了水利。能受教于这样的老师，不是三生有幸吗？尤其他的品德为人，更如这满月的清光，让人叹为观止。

如今，二十年过去了。凤林溪水不再浩浩汤汤，上游架起了几座电站，水浅了，流缓了，河细了。我和哥哥姐姐也早已拖儿挈女。表弟早逝也快十五年了。老师也遇了车祸，头颅受损，万幸捡得一条性命，但还时时记挂着我。白天，打个电话回去，询问哥哥姐姐阿姨伯父可都好。姐姐说，瘦了，人都精瘦了，忙着加工场的生产管理。又听舅舅说，哥哥琢磨着要把工场开到县城去，劳力都外出打工了，招不到人。

于是，我知道，我只能坐在阳台上，徒然空想了。我想，也许有一天，我们都老了，都安闲了，都可以停歇下来了，都完成了自己为人子为人女为人父为人母的责任，也许，某一个夜晚，我们还会一齐推下一条又大又阔的竹筏，一路唱着轻歌，荡漾在凤林溪上吧！

夜凉了，月已中天了。我还是进屋吧！明月有知，该为我圆了此梦吧!

初中喜欢的人作文【篇3】

“绿山原白满川，子规声中雨如烟。乡下四月闲人少，蚕桑又种田了。”每当我读到这首诗，我都会不由自主地想起乡村迷人的田园风景。

早上，田园里雾蒙的一片，就像人类的仙境。从远处传来“的啊”的鸡鸣声，千家万户打开了窗户。太阳公公从天上升起，露出温柔的笑容。溪水叮咚地流着，鸟儿叽喳喳地唱着快乐的歌，路边摆摊的人们到处喊叫，稻田里出现了农民伯伯的身影，整个田园突然变得热闹起来。

中午，夏天的傲慢阳光烤着大地，上午累了的农民伯伯无精打采地坐在大树下乘凉，知道了树上的知识“”叫着，好像也说:“太热了，太热了。”池边草青翠，细致均匀地给池边美丽的裙子镶上翡翠的边缘。池中迷茫，带着淡淡荷香的水雾，飘在池中。荷叶荷花隐藏在这个朦胧的纱帐里，有点神秘。孩子们不约而同地来到池塘边，一个接一个地进入水中“扑通”溅起的水花就像银白色的花，和池塘边的野花竞争。清凉的河水让孩子们暂时忘记了夏天的炎热。

黄昏时，一缕炊烟从烟囱飘起，周围弥漫着饭菜的香味。晚霞红红的，有的像凶猛的狮子，有的像可爱的小猫，有的像跑步的马……夜幕降临，星星满夜空，明亮的月亮把白色的光洒在田野里，狗不叫，鸡不叫，每个家庭的灯都亮了，整个田园都很温暖。

田园很有魅力，田园很忙，田园人们更享受生活！美丽的田园风景画啊！

初中喜欢的人作文【篇4】

I like eating various kinds of fruits, but what I like most is apple. Apple is red, round, and juicy. It looks so nice and tastes so sweet. Almost everyone likes it. And it's also very cheap. We can buy it everywhere.

Apple is not only delicious, but also nutritious, because it contains the vitamins we need. Having apples everyday can make us healthy and wise. Just as saying goes,” An apple a day keeps the doctors away.

What's more, apple can be made into many kinds of foods and drinks. For example, apple milk shake is so popular among people. It's so easy to make. Here is the list: First, peel three apples and cut them into pieces. Second, put the apples and ice cream into a blender, and then pour some milk into the blender. Next, turn on the blender, and the milk shake will be ready in two minutes. Finally, drink the milk shake. This is the last but the most delightful step.

我喜欢吃各种各样的水果，但我最喜欢的是苹果。苹果是圆的，是红的，而且很多汁。它看起来很漂亮，吃起来味道很甜。几乎每个人都喜欢它。它也很便宜。我们到处都能买到它。

苹果不仅好吃，而且营养丰富，因为它包含了我们所需的维生素。每天吃苹果可以使我们变得健康和聪明。正如俗话所说，“一天一苹果，疾病远离我。”

更重要的是，苹果可以制成多种食物和饮料。例如，苹果奶昔很受人们的欢迎。它是如此容易制成的。这是步骤：第一，削三个苹果切成碎片。第二，把苹果和冰淇淋放入搅拌机，再倒一些牛奶进去。接下来，打开搅拌机，两分钟奶昔就好了。最后，喝奶昔。这是最后一步也是最开心的一步。

My favorite fruit my favorite is lemon fruit.

Lemon is not very round, with a sharp point, is yellow. the latin species name citrus limon lemon. lemon juice can enhance memory, improve osteoporosis, a beauty effects, and so on. lemon juice or beverage preparation of important raw materials and manufacturing drugs, often trickle-down lemon juice to remove westerners eating again. used mainly for juice, fruits sometimes used as cooking, but the basic need for xiansi because too sour. fruits containing 5% citric acid were. containing 501.6 mg per litre lemon juice, vitamin c and citric acid were 49.88 grams.

This is my favorite fruit.

我最喜欢的水果是柠檬。

柠檬不是很圆，带一点尖，是黄色的。柠檬的拉丁种名为citrus limon。柠檬汁可以强化记忆力，改善骨质疏松，达到美容效果等等。柠檬汁还是调制鸡尾酒和制造饮料的重要原料，西方人吃鱼时常滴入柠檬汁以去除腥味。主要为榨汁用，果实有时也用做烹饪，但基本不用作鲜食，因为太酸。果实中含5%的柠檬酸。每升柠檬汁中含 501.6 毫克的维生素c和49.88克的柠檬酸。

I like banana very much.

Banana always grows in the warm area.It's nice to eat, and it is good for our healths.Like us ,monkeys also like to eat bananas.

You can see th is in the zoo.

I'm a student.I like eggs and coconut.Because eggs is very good for me .It's very healthy.The coconut is a very sweet .The HauNan's coconut is very great.I like them.

我喜欢非常香蕉。

香蕉一直生长在温暖的地区。它很好吃的，并且有利于我们的健康。和我们一样，猴子也喜欢吃香蕉。

你可以在动物园看到它们。

我是一个学生，我喜欢鸡蛋和椰子。因为鸡蛋对我来说也很好。非常有益健康。椰子非常好吃。华南的椰子很好吃。我喜欢它们。

初中喜欢的人作文【篇5】

前段，听说了一个可谓是在华尔街叱咤风云的女CEO向媒体透露了自己其实多年以前就有从事音乐事业的。当记者问到她对自己当初选择了不的金融界工作是否后悔时，她毫不犹豫的否认了，接下来爆出这样一句发人深省的话：“我需要了解它（金融界工作），当你了解它后，你的选择是多么理所当然。”

这句话让我为之一惊，这难道不就是给了“做不喜欢的事”的一个充足的理由吗？

想想现在普遍倡导的“做自己喜欢的事”，不免感觉有些盲目了。

诚然，有许多时候，大家甚至还在不了解自己“不喜欢的事”的时候就盲目的了，而去追求自己“喜欢做的事。”也就是说，或许“不喜欢某事”理由就是从未去尝试，没去做过，而使自己或许喜欢的事变成了不喜欢的事。

当然，这种情况或许还有些片面，有些事即使你很了解你也并不会喜欢，就比如我们现在的应试教育。在现今的这种教育模式下，恐怕喜欢“”的`人并不多。那大家为什么还要夜以继日的学习呢？可能你会说是被迫的，但其实你不可否认，大家是明白这样“学习”的内在意义的。所以，大家在做一切时，就会感觉都是理所当然的。所以大家真正还是会选择做这个“不喜欢的事”，这就是因为大家发现理解了“意义”和“喜欢的事”后作出了取舍。

可能，你还会感觉“做不喜欢的事”是被逼无奈的。但事实上，大家常常是被“不喜欢的事”这个名字所造成的潜在屏障蒙蔽了才产生的心理阴影。这其实就正如那位女CEＯ所说，“你做了你才知道你的选择是多么理所当然。”所以我想请大家将“喜欢的事；和“不喜欢的事”对立开来，而将他们理性地分析，你会感觉到，有时做所谓“不喜欢的事”能获得心理上的快感与慰藉。

当年“优客李林”组合成员之一的李骥正值事业高峰时却选择了从事于商界，后来他也取得了。他在被采访时表示自己热爱音乐，那他为什么没有继续走他的音乐道路而是做自己并不喜欢的事。

这个实例告诉我们，做自己不喜欢的事并不是为了成功，而是一个站在人生更高角度上的理性选择。

是的，做不喜欢的事有时是一种无奈，有时又是一种，在另一个角度和另一个高度上，那是一种理性的“理所当然”的选择。

初中喜欢的人作文【篇6】

关于最喜欢的水果初中英语作文

I like eating various kinds of fruits, but what I like most is apple. Apple is red, round, and juicy. It looks so nice and tastes so sweet. Almost everyone likes it. And it's also very cheap. We can buy it everywhere.

Apple is not only delicious, but also nutritious, because it contains the vitamins we need. Having apples everyday can make us healthy and wise. Just as saying goes," An apple a day keeps the doctors away.

What's more, apple can be made into many kinds of foods and drinks. For example, apple milk shake is so popular among people. It's so easy to make. Here is the list: First, peel three apples and cut them into pieces. Second, put the apples and ice cream into a blender, and then pour some milk into the blender. Next, turn on the blender, and the milk shake will be ready in two minutes. Finally, drink the milk shake. This is the last but the most delightful step.

我喜欢吃各种各样的水果，但我最喜欢的是苹果。苹果是圆的，是红的，而且很多汁。它看起来很漂亮，吃起来味道很甜。几乎每个人都喜欢它。它也很便宜。我们到处都能买到它。

苹果不仅好吃，而且营养丰富，因为它包含了我们所需的.维生素。每天吃苹果可以使我们变得健康和聪明。正如俗话所说，“一天一苹果，疾病远离我。”

更重要的是，苹果可以制成多种食物和饮料。例如，苹果奶昔很受人们的欢迎。它是如此容易制成的。这是步骤：第一，削三个苹果切成碎片。第二，把苹果和冰淇淋放入搅拌机，再倒一些牛奶进去。接下来，打开搅拌机，两分钟奶昔就好了。最后，喝奶昔。这是最后一步也是最开心的一步。

初中喜欢的人作文【篇7】

我最喜欢的动物可说是人见人爱，还记得我是在木栅动物园里看到它的，猜猜看，它是什么动物呢？

给大家一些提示：它的腹部是白色的，背部是黑色的，皮下脂肪厚二到三公分，全身羽毛密布，分布于南极，擅长游泳，它就是──企鹅，在动物园里只有黑脚企鹅和国王企鹅。

企鹅很有趣喔！它在行走的动作是笨拙的，而遇到紧急情况时能够迅速卧倒展开两翅，在冰雪上前进，和平常的姿势大不相同呢！还有国王企鹅的避敌方式也很有趣，它会用头及状臂的摆动、弯腰、打手势等，就跟人几乎一样。

我喜欢企鹅的原因是因为它们不但很可爱，夫妻还会体谅对方，像是雌的企鹅生下蛋后，雌的和雄的会轮流孵蛋五十二到五十六天，轮到没孵蛋的企鹅负责下水找食物，真令我佩服。

世界上还有一种企鹅──小蓝企鹅，为什么我要特别提它呢？因为它很特别，它的羽毛是蓝色的，它的身高普遍四十三公分，体重一千公克，是世上最小的企鹅。

企鹅可能会怪我们随意捕捉它们，并把它们关在玻璃箱里，甚至怪我们破坏环境，造成温室效应，让冰雪溶化，导致企鹅生存的数量下降，我立志要保护它们，不让它们受到伤害，让它们能继续繁衍下去。

初中喜欢的人作文【篇8】

青春追梦的路上，有你相伴，真好!

你再蹲下来一点。咔嚓。这是我与你拍的第n张照片了，照片中的我稍稍蹲着，你则是奋力地踮着脚尖才够得着我，两人笑得都是傻傻的。

你不是很高，塌塌的鼻梁骨上架着一副黑边圆框眼镜，厚厚的镜片下的眼睛显得小小的，上面覆着浓密的睫毛，正弯弯地翘着，一股邻家大姐姐的味道。笑的时候，眼睛微眯，露出来白净的牙齿，上面绕着钢丝。妥妥的一个四眼钢牙妹。我常常抱着你的手臂，说：姐，我好喜欢你呀。

我喜欢黏着你，啥事都喊上你。学习时，姐，这道题怎么做?吃饭时，姐来吃饭。洗澡时，姐帮我拿一下浴巾。睡觉时，姐你别睡。我有时喜欢捉弄你，你也不生气，陪着我一起闹。因为快要高考了，你每两周回来一次，我一个人望着另一张空空的床，睡不着觉，就连对数绵羊也没了兴趣。我时常想着：如果你能回来，那该多好啊!

这次我将近一个月才见到你。为此，我专门陪父亲去接你，一路上很兴奋，瞌睡虫都被赶跑了。你坐在教室的第一排，你的同桌是个胖胖的女生，显得你是那么小小个。你还没有下课，我站在窗边看着你，你的头埋得很深，整个人藏在座位里，在旁边的本子上，圈圈画画，不知道在写什么，你的做题速度很快，不一会儿就写完的试卷，正在从抽屉里翻出来练习册批改答案。你的嘴唇微抿，眼神有点迷茫。你好像瘦了很多，没有之前脸上的婴儿肥。为了高考，你昼夜不分地学习。当黑夜降临时，整栋楼被你点缀，看着你拼命的学习，你感染着我，我喜欢等你写作业，你的成绩今渐渐拔高，我和你都很开心，你经常激励我：为梦想而奋斗!

终于等到下课了，可你仍然坐在位子上写作业，这时你的同桌，拍拍你说了句话，你马上将目光投向窗外，看到了我，眼神中瞬间闪烁起来。你飞快地将东西收拾好，走出教室。我立马给你一个熊扑，脸习惯性地在你的衣服上蹭了蹭：姐，我想死你了。你笑了笑，伸手摸摸我的头，说道：你还是这么胖，呵呵。我牵起你的手：姐，我好喜欢你啊。我也喜欢你呀。你莞尔道。

校道上，姐妹俩手拉着手，背影甚是相似。

嗨，最让我欢喜的你!我感谢有你的陪伴，让我静看花开花落，欢乐地走过青春路上的一个个站台，珍藏一个个美好。

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读书的人初中作文精品

作文是传递教育理念和知识技能的有效途径之一，写作能够将多元化的学科知识生成更高质量的表达。你知道好的作文是怎么写出来的吗？编辑为您准备了以下关于“读书的人初中作文”的范文，以下内容仅供您参考最终决策仍需您自主抉择！

读书的人初中作文 篇1

书，是知识的海洋；书，蕴藏着丰富的宝藏；书，是在迷茫之中引导我们的导航员；书，也是我们在求学阶段最要好的“朋友”。

在知识的海洋中，我寻找到乐趣，寻找到各种肥美的“海产”。记得有一次，我在众多的书籍中找到了一本个子不大，身材非常纤细的故事书——《丑小鸭》，书中那可爱的图案吸引了我的目光，《丑小鸭》讲到：从前，有一只浑身长着洁白的羽毛的鸭子，它怀了“BB”。有一天，它要生小鸭子了，前面九只都非常活泼可爱，惹人喜欢。唯独有一只小鸭子，它的样子非常丑陋，身体非常虚弱。鸭子妈妈和她的哥哥姐姐们都不喜欢它，甚至想抛弃它。丑小鸭知道自己不惹人喜欢。于是，它离家出走了，一只鸭子踏上了漫长的人生旅程。凭着自己向命运宣战，凭着自己的顽强意志，凭着自己辛勤的努力。几年以后，它已经变成了一只美丽的天鹅，还生了一群小鸭子，过着幸福美满的生活。

这时，我沉思了一会儿，我想：一只小小的鸭子都能勇敢地生活下去，靠的是把握自己的命运，不折不地与困难抗争。而在现实的社会中，为什么有些人因为失恋、破产、家庭分裂就想着去跳楼、自杀？我认为他们应该像小鸭那样，主要原因是他们对前途失去信心所致，受到挫折不要怕，勇敢地去面对。终有一天，挫折会向你低头，成功会向你招来。

小故事，大道理。一本小小的故事书，却能悟出一个深刻的道理。读书真好，让我们一起在书的海洋中遨游，读懂乐趣，读懂真理。让我们与书相随，创造出更美好的明天！

读书的人初中作文 篇2

书是思维的结晶，是精神的财富，是全人类的精神食粮。“腹有诗书气自华”。“读书”能使你的语文知识更丰富，使你的眼界更开阔，更为重要的是可以陶冶情操，是你的品格更高尚。

一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上你亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使你多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是，读书给予人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得奋斗的执着，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的激情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

然而，书籍凝聚着前人的心血，是人类智慧的结晶。在人生恰当的时间读了一部恰当的书，它可以成为一盏照亮生命旅途的明灯。

“书犹药也，善读之可以医愚。”最是读书滋味长，热爱读书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色！

读书的人初中作文 篇3

每当我得到一本好书，我都如获至宝一般小心翼翼地捧起书，禁不住闻闻书中那沁人心脾的墨香。翻开书，随着那优美的词句，我如同鱼儿钻入了浩瀚的书海洋。那一段段文字，一句句话语如同潺潺泉水流入我干涸的心田。每每这时，我都不能自已，仿佛自己就在另一个世界，正与书中人物游戏。

这时，我又得到了一本好书——《感动小学生故事全集》。那精彩纷呈的电视节目不能吸引住我，我把自己关在房间里，捧着书爱不释手，如饥似渴地在书中遨游。当主人翁惨遭命运的折磨时，我随之悲伤起来；当主人翁的命运发生戏剧般的改变时，我也为主人翁为之兴奋起来。书中跌宕起伏的故事情节，往往使我心动神移。

我国汉代大学者刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”是啊，百览群书能使人智增百倍。从我读第一本书起，我的知识也就增长起来了。百科知识的`书籍使我空荡的脑瓜日益充盈起来；作文书籍让我的作文像芝麻开花一样节节高；小说故事让我了解了世界上的人情世故……每当我从书中发现新的东西时，我都禁不住一番欢呼雀跃。

有过无数次，我独自在灯下，与书中人物走过泪水、欢笑；有过无数次，我被书中幽默风趣的语句逗得开怀大笑；有过无数次，我被书中首首满含哲理的诗歌所感动；有过无数次，我学习书中优美的词句而作文写得越来越好……正是如此，我要孜孜不倦地在书中去钻，去读，寻找让我回味无穷的甘露。

读书使我的生活更充实，更快乐！所以，我要说：“我读书，我快乐！”

读书的人初中作文 篇4

我想班级搞一个读书节活动，让大家在书香中度过一天。书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。因为书里记载着知识，而培根说过：“知识就是力量！”

小区的广场上热闹极了，大家交换着书本和读书经验，广场中央以书为主题的节目正在演出。

离开广场，来到书店，里面摩肩接踵，黑压压的一片。有的正在精心挑选，有的在津津有味地品读。小朋友们在童话寓言书架前团坐一地，老人们悠闲地翻着养生书籍。更令人惊喜的是——买书只需半价！

下午的读书节活动很多。有的在尝试给绘画书编写新故事、有的忙着画插图，还有的正在做书签……

大家一直交换着自己的书。

傍晚，大家可以根据自己在读书节一天的活动积分，去礼品店里兑换奖品。奖品真丰富有趣，有写着读书名言的扇子，有各式各样的精美书签，有做成书形的钥匙扣，有写着古诗的小花瓶等等。

书香飘飘，真的希望书籍成为我们最亲密的朋友！

读书的人初中作文 篇5

我嗜好读书，也爱读书，在课堂内外假若能读上一本好书，那便是自己一顿精神大餐了。

然而，要读到一本好书却并不容易。我并非生活在书香门第，但父母迎合我的兴趣，家中藏书谈不上万卷，但是使我有书读，读好书了。在许许多多的存书中，年代最久远的要数那本《儒林外史》了。这本书因为年代久远已磨损坏的不成样子，我看见它时父亲已经把书由装订本改成了线订本，这样做虽然很不容易，但可以确保书的每一页不被丢失。然而这本书纸早已泛黄的《儒林外史》因为借的人多，现在早已不知去向，可是吴敬梓所憎恨的学而优则仕我仍记得清清楚楚。

千古文人佳客梦，红袖添香夜读书。在中国古代读书是讲究意境和情调的。有知己相伴，焚香夜读可以说悠然自乐。一本好书，富含诗情画意，一条幽暗的甬道，原是一座富于浪漫色彩的楼廓。从书中纵然找不到知己，能读书对人也是一件快事。

竹山县的南门村小学，学校条件虽然简陋，各项设施比不上城里学校那么好，但村里仍然有孩子在这里读书。近几年，农村逐步富裕起来的人家把孩子送到城里去上学了，这个学校的学生便越来越少。但只要有孩子来读书，学校的大门就会敞开着。如今，南门村小学的教学楼仍庄严如故，学校里每天仍传出朗朗的读书声。像南门村那些孩子，虽然条件艰苦，他们能读书却是难能可贵的。

刘向的《说苑》里有一句话叫：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日出之广；老而好学，如炳烛之明。人不论在何时，读书都是有益无害的，书读得越多，越能体会到书中之精妙。

读书就像一阵阵春风，吹拂进我的心田；有时读书又如一把把钥匙，帮我去解开生活中的疑惑。看看如今我们读书的条件这么好，你就应该明白并非所有的人都能够读书，都会去读书，只有你意识到这一点，才会倍加珍惜并抓紧时间去读书，

我真幻想有一天，书能插上翅膀飞向读书的人手中，让渴望读书的人天天有书读，读好书。

读书的人初中作文 篇6

每个人都有自己的读书经历，每个经历都是不同的，你们想知道我的读书经历吗？下面我就来给你们说说！

记得有一次，妈妈带我去逛街，逛了一会儿，忽然，我的眼前一亮，看见了一家书店，我高兴的一蹦三尺高，于是，我就想进去看看，可妈妈就是不同意，在我再三恳求之下，妈妈终于答应带我进去看看了。进去一看，哇！好多书啊！我左看看，右看看，东看看，西看看，就是没有我要找的那本，这下我可急了，在一排排花花绿绿的书中，我的眼睛急切的寻找，不一会儿，便找到了那本书，我打开那书，津津有味的读着，不一会儿，便忘记了时间。“超超，超超。”我听见了，是妈妈在叫我，“你瞧你，读就读吧！可不能把时间忘了呀！”我撅了撅嘴，说了声“噢”，“那就把书放下吧！咱们该走了.”可我哪里舍得放下啊！于是，我说：“妈妈，这本书很好看的，您就帮我买了吧？”妈妈看了看我，又看了看书，只好答应了。

回到家，我马不停蹄的跑到房间里，坐在椅子上，又读起妈妈给我买的书来了。这本书写得太棒了，里面的故事情节深深的把我吸引住了。“超超，开饭了。”当我正在书的海洋里遨游时，不禁被妈妈这么一叫，我又回到现实生活中来了。我只好恋恋不舍的把书合上，乖乖去洗手吃饭了。这时，我便会想起莎士比亚说过的一句话：书籍是全世界的营养品。这句话让我感到非常亲切，所以，我建议同学们要多读书，读好书。

读书的人初中作文 篇7

读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

我的读书生活中有酸甜苦辣各种味道。但我在知识的海洋中遨游时，也将自己变得更加清醇和宁静。我出生在一个农村家庭，父母都是地道的农民，小时候很少看书。但到了我上学的年龄，开始有了自己喜欢的课本，不知道为什么我从小就很羡慕当老师的人，他们可以滔滔不绝的讲出各种各样的故事，满腹经纶，所以我很认真的读书。很难得的机会，我读到我的第一本课外书---《少先对员》，我一放学就捧着书不放。我到处的问别人借《少先对员》看，就这样我积累了比别人更多的课外故事，也因此变得有学问起来！

从那时起我就跟书结下了不解之缘，很多孩子都喜欢看《红楼梦》、《倾城之恋》、《金琐记》还有琼瑶小说等，但我却喜欢看《三国演义》、《三十六计》还有《中华上下五千年》。《三国演义》这本小说的内容讲得非常生动，吸引人，里面那些英雄英勇的情景非常吸引住我，里面主要写了当时东汉末年，一开始四分五裂，黄巾起义，之后又开始捉拿董卓，再之后就是小说最经典的一部分，那就是三国鼎立了，魏国、蜀国、吴国三国分天下。我佩服诸葛亮的神机妙算，慷慨赵子龙的英勇善战、欣赏关云长的大仁大义。

读书的人初中作文 篇8

读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐，一举两得，何乐而不为呢？

我爱书，也爱读书，我把读书当做生活中一种乐趣，只要有书我就开心，不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。

书虽然多，但没有不适合小学生看的书，我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜，使人废寝忘食，与其书融为一体，置身于书中的喜怒哀乐之中，达到忘我的境界。好书能使人增长知识，开拓视野，充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑，一不留神，就陷入其中许久不能自拔。

我可得感谢这些书，不知从什么时候开始，我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅，我的知识面比原来更广了，好词银行也储存了越来越多的词语；写作能力也越来越强了。

当然，也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间，妈妈把我刚买回来的书藏起来了，弄得我必须在家里重演了一次“大闹天宫”，才把书还给我。

有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既需思考又长见识，这就是读书的乐趣。

读书的人初中作文 篇9

歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”读书给我们带来的益处有很多，能陶冶人的情操，可以提高个人的修养和写作水平，还能拓展我们的知识面。知识就像无边无际、浩瀚的海洋，只要你愿意去翱翔它、去探索它、去挖掘它、去发现它，就一定会得到很充足的收获，人一生再多的时间也不可能看完世界上所有的书，但至少能做到多读书、读好书。一本好书就像一个藏宝箱，蕴藏了宝贵的精神财富。即使你物质贫穷，但书也能让你成为精神上的富翁。高尔基曾说过：“书记是人类进步的阶梯。”

读书是一件快乐享受的事，人们一般总是把它当作一件雅事、正事来做，但在生活中它其实是一种偷懒和贪图享受的行为。书是生活赐予我们的珍品，世上凡于人有好处的事，无不困苦艰难，比如良药是苦的，工作是累的，想获取某些生活的利益就要付出相应的劳动。唯有读书，不仅有益、有趣，更简便易行。 20xx年2月1日至3月1日读完《西游记》并写好读书心得不少于600字。

20xx年3月1日至4月1日看完《唐诗素描》摘抄优美语段并背诵写好读书心得不少于600字。

20xx年4月1日至5月1日看完《童年》摘抄优美语段并背诵写好读书心得不少于600字。

20xx年5月1日至6月1日看完《雅舍小品》摘抄优美语段并背诵写好读书心得不少于600字。

书籍是精神的食粮，是人们增长知识的途径，也是扩展知识面的途径之一。读书，可以给人精神上的食粮，也能够把快乐带给读书的人，所以我们更要用心去读书。

最快乐的人作文8篇

虽然写作文会让人感到吃力，但只要大家齐心协力，一定能够完成。为了写好作文，我们需要多多练习。那么，要写好一篇作文，我们需要做哪些准备呢？为了满足您的需求，我们特意整理了一篇题为“最快乐的人作文”的作文，希望您能够阅读并开启自己的阅读人生和故事！谢谢您的阅读！

最快乐的人作文 篇1

一个快乐的人

说起快乐的人，当然是我们班幽默大王-----韩松麟啦！

听了他的故事，一定会让你捧腹大笑的。

有一次，快到清明节了，老师布置了一项作业----写一篇清明节扫墓的所见所闻的日记。这时鸦雀无声的教室传来一阵�砥�声，我们满以为是韩松麟被欺负了，于是同学们纷纷跑到他面前，一个个都来关心他。

你为什么哭呀？

你怎么了？是不是哪里不舒服？

谁欺负你了？

别伤心了。

谁料他却理直气壮地说：你们说谁哭了，我是在为扫墓做预演呢！

是不是会让你笑掉大牙呢？别急，还有一件事，一定会让你乐破肚皮。

记得有一次，我们正在声情并茂地读课文，突然读到卡拉玛拉克希曼，突然冒出一个声音：什么？***渴了喝稀饭？我们一看原来是韩松麟发出的声音，接着同学们有的笑得直不起腰来，有的笑得直掉眼泪，还有的笑得直拍桌子。

他不仅是幽默大王，还是一个乐于助人的人。

有一次下课了，看见刘兴宇突然摔了一跤，他见状一个箭步跑去连忙将他扶起来。可谁知，刘兴宇还没来得及站稳脚跟，又有一个同学将他推了一把，韩松麟冲上前一挡，结果连同那个同学一起摔在了地上，刘兴宇连忙问：你没事吧？他却若无其事笑了笑：你看我像有事的吗？

韩松麟常说：笑可以使人长寿，笑是解除烦恼的最好良药。帮助别人了别人会很快乐，自己也会一起快乐开心。他就是这样一个爱笑的幽默大王，走到哪，哪儿就充满笑声，他会让世界充满欢声笑语。

刘一捷

最快乐的人作文 篇2

快乐，是一种心情，是一种态度，可以释意为喜的一种心理活动。“人逢喜事精神爽”，我们每每遇到欢喜的事情，如买到一本自己向往已久的好书，考上一所理想的学校，为他人做了一件好事，内心就感到非常快乐，这些便是快乐的表现。那么我们怎样才能成为一个快乐的人呢？其实途径有多种。

第一种称之为精神快乐法。这主要包括两类人：一类是以鲁迅先生笔下那个以精神胜利而洋洋自得的阿Q为代表，他们社会地位低下，生活艰难，处处受人欺负，却靠精神胜利、以惊人的健忘来麻痹自己，每天游手好闲，好象过的很快乐。一类是以曹雪芹笔下那个斗鸡走狗、挥霍无度的“呆霸王”薛蟠为代表，他们家庭地位高，生活富裕，却不学无术，游手好闲，每天出入酒肆歌楼，过着花天酒地、醉生梦死的生活，好象过的十分逍遥快乐。

第二种称之为个人快乐法。这主要以东晋时期的田园诗人陶渊明为代表，陶渊明曾在担任彭泽令期间，造福一方百姓。但是，没过多久，他却因“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿”而辞官回乡，过着“采菊东篱下，悠然见南山。”的逍遥自在的田园生活，从此不问朝政，躬耕田垄，成为一个具有文人情怀的隐士。他个人不被富足的生活蛊惑，又能在贫贱中保持着做人的尊严和内心的快乐。

第三种称之为大家快乐法。这主要以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的北宋名臣范仲淹为代表，他抛下家室与韩琦一起镇守陕西，屡次击退了西夏、契丹的侵略，保卫了国家的安全；在那“长烟落日孤城闭”的荒山野岭上，他也曾想过家，沉吟过“浊酒一杯家万里”的诗句，然而他想到“燕然未勒归无计”，就在那里餐风饮露度过了半辈子。他为了让更多的人能够快乐，牺牲了自己的快乐。正如前苏联著名教育家加里宁所说的，要成为自己幸福的匠人和创造者，就必须先成为全体工人和农民幸福的匠人和创造者。当他成为全体工人和农民幸福的匠人和创造者时，他便成了自己幸福的创造者。

以上三种成为快乐的人的途径，第一种精神快乐法千万不能学，因为它是一种精神鸦片，使人精神麻木，大则可以亡国，小则也会破家。第二种个人快乐法也是不足取的，因为归隐是一些中国失意文人自欺欺人的生活方式其实这是他们自慰的一种方式更是他们逃避责任的一种方式是他们缺乏毅力和勇气的一种表现。我们千万不要被他们所误导不论前面的路有多坎坷我们都要坚持不懈地走下去更要敢于肩负起肩上的责任和使命。第三种大家快乐法才是我们真正应该选择的。因为当一个人为大家奉献了很多的时候，大家快乐了，自己也会随之快乐。愿我们每个人都能“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽开颜。”成为一个真正快乐的人。

最快乐的人作文 篇3

在每一个人的眼中，也许生命是一个非常欢乐的，也许是一个非常悲伤的，更也许是一个非常平淡的过程，每一个人对于生命的解释都是不一样的。

在一次又一次的对于人们的生活的见解，在不同的改变的时候，人们的生活也在一层不变的前进着，看着身边的人在不断的改变着，对于开朗的你来说，这是一种很不错的生活吧，而对于有上的我是在不断地感怀悲秋。

在一次次的见面重活，我了解了你对于周遭一切的想法，管他春夏秋冬的存在，不在意季节的'变化，不在意身边的人们的变迁，只要守住自己的家人，守住自己身边的一切，那就是我们最大的幸福了！

所以对于大家的想法，是多么的平淡，那就是大家能够过得好就是非常好了吧，在出门前不要忘记带雨伞，特别是在下雨的天气，大家都不知道什么时候会下雨，都不知道什么时候就一下子出现了烈阳高照，带了雨伞是否就能够让这一切都变得不再是悲催？也许不是所有的人们都能够理解的吧，万事都在事前准备妥当了，这样才叫做有备无患的快了吧！

最快乐的人作文 篇4

她每天都会笑盈盈地来到学校，笑起来的时候，眼睛像一个弯弯的月牙，嘴巴也同样是弯的。她的脸更像是一朵绽开的百合花，笑意写在她的脸上，令人感到格外的阳光。你们知道她是谁吗？哈哈！没错！她就是我们班人见人爱、花见花开的尹立同学。

有一次，在体育课上陈老师点名，点着点着，突然听到一个奇怪的名字，“伊利！伊利！”同学们东张西望，都瞪大的双眼，议论纷纷道：“伊利？！谁是伊利？！”这时候耳边传来了一阵清脆的声音：“到！”只见尹立红着脸，微笑地答道。大家这才明白，原来陈老师故意把尹立叫成“伊利”，逗得同学们都哈哈大笑起来，就连严肃的朱可依也笑弯了腰，尹立不但没有生气，反而和同学们一起“呵呵呵”地大笑起来……她可真是一个开朗的人！

她不仅很开朗，而且还很乐观。有一次，数学单元测验只考了88分，她不但没有沮丧，反而很乐观。“天啊！她怎么会只考了88分？”我心里“咯噔”了一下，似乎已经听到她笑眯眯地说：“不要紧，下次继续努力！人总有失败的时候吧！失败乃成功之母啊！”她的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我都被她感染了。这样的人怎么就会不乐观？！怎么就会失落呢？！

她不仅很乐观，而且人缘也很好。在课间，总会听到她那银铃般的笑声，周围总会有很多的朋友，估计她从来不觉得孤独和寂寞吧！即便偶尔没有人找她玩，她也会主动找别人玩。她的朋友可真多啊！

她就是这样一个乐观、开朗、自信、朋友多的人！每天都是开开心心、无忧无虑的，仿佛阳光一直笼罩着她！

最快乐的人作文 篇5

子曰，教育的价值在于“完善人性、成就人生”。因为肩负着这样神圣的使命，在千年的历史长河之中，尽管工作环境和报酬常常不尽人意，但一代又一代的教师在讲坛上前仆后继、鞠躬尽瘁、呕心沥血。

韩愈说，师者，传道授业解惑也。在中国的古代，教师只要会传授技艺、传播知识就已经足矣。然而，现代社会对教师的要求远远超过以往任何时代。这样一来，教师的职业角色越来越复杂。我们不仅是课堂教学的'组织者、学生学习的合作者，而且是学生人生道路的指引者，孩子们的临时代理监护人兼朋友等等。在我看来，教师最美好的角色莫过于是成为帮助学生快乐飞翔的人。

正如万物生长需要阳光、雨露，孩子们的健康成长更离不开老师辛勤的劳动。每一天，大部分时间里孩子们是在学校里度过的。每一个孩子都拥有自己独特的个性，他们需要他人的关注，也需要得到老师、伙伴的肯定。孩子们在学校学习文化知识、发展各种能力；结交朋友，获得友谊。校园给予孩子们的是快乐和幸福，留下来的是他们的烦恼和忧愁。老师，应该是那个永远站在孩子们身旁，亲手送给他们一双双翅膀，让孩子们快乐飞翔的人。

有的孩子们因为学业成绩不好，小小年级，脸上的笑容都消失了，自信心不足影响到他们正常的生活。老师，常常会微笑着告诉孩子：“没关系，掌握一定的学习方法，加油吧。孩子，你做事情很有耐心，性格好，大家同样欢迎你。”有的孩子因为父母离异，缺少关爱，性格孤僻、习惯养成存在问题。老师，常常会关切地拉着孩子的手说：“你是能干的孩子，会独立做许多事情。在你的周围，还有许多朋友和伙伴。开心起来吧。如果你相信我，有什么烦恼可以让我和你一起来解决。”有些同学因为不善于处理于同学的关系，在班级中显得孤独。老师，常常会和蔼地开导孩子说：“每个同学都有他们的优点和缺点。善于发现他人的优点，你的优点也会越来越多”。校园中，我们不难看到，有孩子的地方就一定有老师们忙碌的身影。有了老师们殷切的目光，孩子们就能飞得更高、走得更远。

诚然，每个人在自己的成长道路都能遇到许多老师，特别的是，我们从学生成长为教师。坚定信念————师者，助你快乐飞翔的人，我们也会成为世界上最快乐的人！

最快乐的人作文 篇6

6月11日下午2:00，爸爸带着我准时来到了杭州市第十四中学。刚刚签完到，盛大的“新少年”作文大赛颁奖典礼就开始了！

一进场，绚丽多彩的灯光就刺得我睁不开眼。屏幕上的介绍也令我又惊又喜：曹文轩老师将为获得本次作文大赛一等奖的同学颁发证书和奖杯。什么？曹文轩老师也要来，我一阵狂喜。哈哈，那我可真是来对了，我一定要想办法要到他的签名。

颁奖典礼开始了，主持人请上“宇宙人”为我们揭晓三等奖的获得者。“宇宙人”手一挥，三等奖名单就出现在大屏幕上。我定睛一看，呀，我们学校六年级4班的劳亦欣也在名单上。只见她镇定地走上台，从颁奖嘉宾——袁敏手里接过证书。她太厉害了！要是我也能站在领奖台上接过荣誉证书该有多好啊！就在我遐想的时候，三等奖颁奖结束了，只听袁敏老师说道：“一篇作文，只要有一句话吸引我，我就会给他打高分。”

紧接着“宇宙人”揭晓了二等奖获得者名单，苏童老师为他们颁了奖。获奖者脸上洋溢着自豪。他们确实了不起，要在全国现场作文竞赛中脱颖而出，很难。我也为他们感到骄傲！

我最期待的一等奖揭晓了，因为是我最喜欢的曹文轩老师来颁奖的。颁完奖后，他为大家做了简短、精彩的讲座。“只有快乐，没有悲伤、恐惧的人生，是不健康的。现在的孩子手里拿的都是那些搞笑的、低俗的书。而我写的不同，我写的书，一般是只有正面没有负面的东西，很适合孩子看。”说得太对了，曹老师太了解现在的孩子了。我看过曹老师的纯美《细米》、《狗牙雨》等，我随着书里的情节时而悲伤、时而愤怒。这些书能带给人思考和想象。

特等奖获得者亮相了，那是称自己为“疯子”的李一凡同学。主持人觉得很奇怪，为什么要称自己为疯子呢？“因为我与众不同呀！”在这次作文竞赛中，他写的是《那些年，被束缚的我》，细细地描写了现在的社会对人们的种种束缚，人们为了生存只得在各种约束中生活。我真想马上找来读一读。

颁奖典礼结束了，主持人宣布：“现在大家可以和自己喜爱的作家签名、合影留念！”我立马冲上台去，却见已经有好多家长和同学围在了曹文轩的旁边，原来大家都是冲着曹老师来的。我好不容易挤了进去，将签名的小本子递到曹老师手里。曹老师“刷刷刷”地签上了自己的大名。啊，我太开心了，如获至宝，我兴奋地跳下了台。爸爸连连说：“祝贺你呀，终于要到签名了！”

最快乐的人作文 篇7

“你快乐吗？我很快乐。”这是他一直挂在嘴边的一句话。快乐其实是个小精灵，在你不经意间，它就会来到你的身边。

他是最快乐的人，也许你认为我是夸大其词，或者在故弄玄虚，但他真真实实的就在我们身边，且听我慢慢道来。他是我的同学，他是一个非常快乐的人。又白又瘦的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。

一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看，似乎像一只调皮的小猴子。他瘦得很，好像骨头比肉多，但却长得眉清目秀，跟当今最红的笑星——小沈阳颇有几分神似。特别是那双大眼睛里闪动着搞笑的光芒，他模仿的“咸蛋超人”简直是惟妙惟肖，让你忍俊不禁。加上一张能说会道的嘴，课间时候，总会逗得大家哈哈大笑。

那天，正好他值日，只见他拿起一把新扫帚，一手拿柄，一手放在树棕上，神气地站在讲台上，像一个吉他手站在舞台上，他像模像样地开始表演了，他清了清嗓子，学着小沈阳的声音说：“请大家安静、安静，现在我要为大家唱一首歌。”他顿了顿，又学着小沈阳的声音，开唱了：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，一咬一个包，疼得受不了。”唱完后，班上的人哈哈大笑，一个个笑得东倒西歪，像形态各异的不倒翁。他也笑了，笑得那么甜。

他就是这样一个人，一个自己快乐，同时也把快乐传给大家的人。你猜出来他是谁了吗？他就是我们班最快乐的人——邵玄烨。

最快乐的人作文 篇8

一只小鸡叼着两条青虫正准备回家，却遇到了一个坐着轮椅的小姑娘。她穿着蓝绸缎长裙，袖口和裙摆处缝有皱边，胸衣上有一排价值不菲的珍珠，头发上还插着一朵白玫瑰，她正望着湖面叹气。什么事让你伤心？小鸡走了过去问。

我虽衣着华贵，却是残疾人；虽深知世界上有许多可怜人，却无法帮助他们。她眼中闪着泪光，你可以叫我菲特。

小鸡听罢，说:我可以帮你，你有想帮助的人吗？

菲特微笑着让仆人推她进屋，不一会儿就拿出来了一双蕾丝手套：这是祖传的手套，手背上绣的珍珠都是上好的。湖边的梧桐树下有一个可怜的乞丐，你把手套给他吧！如果你能跑一趟，就太感谢了。

小鸡接过手套，来到湖边梧桐树下。它看见乞丐跪在地上，面黄肌瘦。它叼着手套，走到乞丐面前。乞丐高兴得大叫：这副上好的手套可以卖很多钱呢！

回去时，小鸡被一块石头绊倒了。它忍痛爬起来时，看见一位瞎了眼的老爷爷正四处借粮食。它加快脚步，一瘸一拐地走向菲特家。

【简评】

读了《快乐王子》这一本书，小作者有感而发，创编了《最快乐的人》这个故事。故事中讲述了一只小鸡与一个坐着轮椅的富贵姑娘、乞丐之间的故事，富贵姑娘就像是快乐王子，小鸡就像是小燕子，她们尽她们的努力在帮助别人，发现这样就能成为最快乐的人。为小作者的创意与善良点赞！

我尊敬的人作文模板8篇

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我尊敬的人作文(篇1)

感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流动的小溪，轻声吟唱，传递着心与心之间世界上最纯粹最美好的讯息。我非常感谢我的父母。是他们用宽广的胸怀和深沉的爱拥抱了我所有的优缺点，慷慨地给了我一个属于自己的空间，让我可以伸开双臂，拥抱我想要的生活。感谢父母给了我来到这个世界的权利。我的童年是在父母的照顾和呵护下无忧无虑的度过的。晴天，他们送我一片明亮清澈的天空；在雨雪季节，他们为我撑起一把温暖的伞。青少年的时光伴随着学习的.喜怒哀乐，也包含着父母的苦、甜、酸。父母总是因为我的快乐而喜气洋洋，也总是因为我的烦恼而忧心忡忡。我知道我的父母很期待我的好成绩。

总有一天，他们的女儿能够凭借自己的能力过上更好的生活。终于有一天，父母的愿望实现了：我终于有了一个幸福的家。我爸妈笑了，但在这发自内心的笑容里，我看到我爸妈的额头在某个时刻布满了深深的皱纹，鬓角也布满了白毛。父母的心里还是装着无数的牵挂，照顾着女儿和小孙子。所以，为了我的工作，我的家人，我的孩子，我的父母，在我孙女快六十岁的时候，充当了他们的“老保姆”。

看着她孙女和我小时候一样聪明伶俐，父母心满意足地笑了。然而，他们不再年轻了。我感谢父母，在我不再年轻的时候，在我默默数着父母头上的白发的时候，在我轻轻抚摸父母脸上的皱纹的时候；我感谢我的父母，当他们不再年轻的时候，当他们春天去秋来的时候，他们无声的爱仍然陪伴着我的旅程，当他们善良的眼睛里充满了无数的关心和温暖；我感谢我的父母。当我是一个新妈妈的时候，我用全部的爱来照顾我的孩子。当我为女儿唱《你快乐所以我快乐》这首歌的时候…我终于意识到是父母给了我整个世界！

我感谢我的父母。

我尊敬的人作文(篇2)

你们知道我最尊敬的老师是谁吗？她就是充满智慧的董老师。

董老师是一个很认真负责的老师，当同学们做错题目时，她会及时地找同学们订正。每次上课她不仅会认真的给我们讲课，还会说一些她亲身经历过的事情给我们听。有时讲得比较搞笑，同学们就不停地哈哈大笑；有时说得比较悲伤，有些同学就不禁哭了起来；还有时她讲好这件事情，还会告诉我们一个道理，这时同学们听得津津有味，整个教室马上就安静下来。

让我尊敬董老师的地方有很多，其中一次让我终身难忘。那一次我跟一个同学打架了，把同学的手弄伤了。老师把我叫到办公室，语重心长地说：同学之间要团结友爱，不要互相争吵。我希望你能变得更好。我听了后觉得老师说得有道理，从此以后老师把我感化了，我努力做一个好孩子。学期结束我被评上了三好学生。

董老师还是一位温柔的老师。有一次我生病了，没来上学，第二天董老师主动问我：翁佳楠，你今天好一点了吗？我不好意思地说：好一点了。

董老师，您真是一位让我尊敬的老师呀！虽然四年级您不教我们了，但是我会永远记得您。

我尊敬的人作文(篇3)

他们满头银发，满脸皱纹，却总是露出慈祥的笑容。他们虽手拄拐杖，却还有硬朗的身躯。他们是老人。

他们显然不受人们的欢迎。因为他们老了，不中用了。不仅不能干活，反而会成为儿女的累赘。但，记得有人曾说过：“童年是一幅画，少年是一场梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老人是一部历史;把握今朝，老人是一面旗帜;憧憬未来，老人是一道风景。”

“常回家看看，回家看看……”这是陈红的歌曲《常回家看看》。难道它不是告诉我们要孝敬父母吗?可前些日子，我在报纸上却看到了这样一幕：一个青年，吃、喝、嫖、赌，无论父母怎样劝告，都无济于事。最终，他的父亲被他活活气死，他的母亲也被他打死了。这是多么令人痛心的悲剧啊!

回想一下，有多少老人流离失所，有多少老人被儿女抛弃，又有多少老人因贫穷和饥饿而死?每个地区都设有敬老院，为什么子女不将老人送到那里去呢?怕花钱吗?九九重阳节，我们每个学校都要向敬老院捐赠鸡蛋，以表示我们对老人的尊敬。连我们孩子都拥有的爱心，大人们怎么没有呢?

请让老人都安乐地享受晚年吧!让我们对老人付出百分之二百的关心和照料，千万不要让他们孤独的晚年，不要让他们的晚年留下遗憾。

让每一片“夕阳”都灿烂如花!

范文三：尊敬老人的'作文300

我尊敬的人有很多，有：老师、爸爸、妈妈``````其中我最尊敬的还是在我们小区里收破烂的老爷爷。

老爷爷年近七旬，头发斑白，但削瘦的脸上两只眼睛却显得很有神。他穿着一件蓝色的破旧衬衫，裤子已经退色。老爷爷每天早晨和下午就来我们小区捡垃圾。有时，我会想：这个老爷爷年纪这么大了，为什么还要捡垃圾呢?是没有儿女?还是有儿女,却不奉养他?

有一天早晨，我从阳台上看见老爷爷又提着那个就蛇皮袋，搜寻得很仔细，时地把一些废纸、旧塑料、破布条和那些用过了的胶杯、胶碗什么的夹起来往蛇皮袋里塞。翻着，塞着。突然，老爷爷放下了手中的夹子，从垃圾堆里捡起一个小纸片。他看了看，然后抬起头朝四周望了望，连一个人也没有，迎着早上的太阳，这次我清楚地看见老爷爷手里拿的是一张很新但已弄脏的100元人民币。老爷爷很小心地用衣袖把钱上的脏东西抹掉，再把钱折好，紧紧的握在手里，提起蛇皮袋，头也不回地走了。他来到了保安室，对保安说：“保安同志你掉钱了吗?”“没有。”保安很干脆地回答。老爷爷又连续问了这样十几个人。可每个人的人的回答都是否定的。老爷爷显得很失望。他再次回到保安室，对保安说;“保安同志，请你用小区里的喇叭问问小区里有没有人掉了钱。老爷爷没有办法就把钱放进了小区门口的一个爱心箱里。

这个收破烂的老爷爷虽然很穷，但是他拾金不昧的精神，使我对他的敬佩之情油然而生。

我尊敬的人作文(篇4)

“百善孝为先”，这是朱老师说的第一句话，这句话我记得最为清楚。接着朱老师又讲了一个故事；在四川大地震中，一位母亲用自己的身体撑着，就是再大的石头有千百斤的石头砸下来，她也纹丝不动。等救济工作人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好但却

来不及发送的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，在场所有的人的眼框都浸满大大的珍珠，那些珍珠“哗哗”的划过脸庞，划过地面。

等朱老师讲完这个故事后，全体师生有的哭了，感动万分；有的却和旁边的人有说有笑，开开心心，我呢，是一个倔强的孩子，不愿再别人面前柔弱，当时的我很想哭，我多么希望自己的母亲或父亲可以在场，多么想用他们暖暖的`身躯遮挡住我的柔弱，可是他们却没有来，我的心第一次痛的那么彻底，那么清晰。接着朱老师让我们全体举起双手，紧握拳头，把拳头的方向指向天空。让我们跟着他说“爸爸妈妈辛苦了” “爸爸妈妈我爱你”我们也跟着他一句一句说，声音宏大而响亮，还带一丝丝哭泣和颤音，震响了学校，震响了中国，震响了整个世界朱老师还让在场的20名学生志愿上来说这几句话，我犹豫了，我不敢上去，一直用理由来去安慰自己，甚至坐在我旁边的同学也想拉我上去，我去用一句话告述她”妈妈和爸爸没来，我不上去。”等这句话说完以后，台上的学生已站满20名，旁边的同学也没上去，我松了一口气。听着朱老师讲一句话，那20个同学也跟着朱老师讲，声音宏大，说响了整个操场。当朱老师再次向这20名同学说“谁能自己站出来想自己的爸爸或妈妈说出这几句话”。台上一片沉默，终于有一个女孩举起了手，她站在台中央，向自己的爸爸说出这几句话，朱老师甚至还让女孩的爸爸上去，让小女孩拥抱自己的爸爸。看着女孩和她的爸爸拥在一起深情的画面，我哭了，我后悔了，后悔自己为什么没有上去，为什么没有大胆的说出自己对父母

的爱，即使爸爸妈妈不在场，我羡慕她，敬佩她，至少她还有对自己的父母大胆的说出对他们的爱的勇气。那时是我决定要孝敬父母的决心。

我尊敬的人作文(篇5)

敬老，爱老，助老，尊老自古以来便是我国中华民族的传统美德，作为青少年，我们理应传承美德，尊敬老人。

古时候便有许多关于敬老的的例子，少年王冕等便成了大家耳熟能详的故事。

在青州东香山之前，有一位叫周顺亭的人，非常孝敬母亲。他的母亲大腿上长了一个大疖子，痛得简直难以忍受，只能白天、黑夜里不停地呻吟。周顺亭不厌其烦地为母亲敷药、按摩，以致废寝忘食。可是，几个月过去了，母亲的病痛还是不愈，周毫无办法、忧心忡忡。夜晚，死去的父亲托梦告诉他：“你母亲的疾病全在于你的孝心。但是，她的疮伤要用人的肌肉制成的药膏，敷在上面才能痊愈的。你光靠担忧还是不行的。”周醒来觉得很惊奇，连忙起床，用刀把自己的一块胁部的肉割下，却不觉得怎么痛。他又用布把伤口包扎好，鲜血也止住了。周把自己的肉制成药膏，然后敷在母亲的疮口中，其痛感马上消除了。母亲高兴地问：“是什么药，这样地灵验呢！”周不便告诉实情，只能搪塞过去。母亲的疮伤终于痊愈，周设法掩饰自己的割伤处，即使是他的妻子也茫然不知其故。等到割伤痊愈后，被留下了一块巴掌大的伤疤，妻子再三盘问，才得知其真正的原由。

异史氏说：“割大腿上的肉危及生命，君子不提倡那样做。然而，愚夫愚妇怎么能知道伤害父母给的身体是不孝呢？他们只不过情不自禁地做了自己想做的事情而已。有了这样的`人，才知道天地之间果真有真正的孝子。

我们自然不必如故事中的人物为尊敬老人伤及个人性命。然而，老人都是我们的长辈，他们在年轻时候为国家社会都献上了自己的努力，作出了贡献。每个人都会经历生老病死，尊敬老人就是尊重我们自己。只要一个简单的举动便足以将美德传递。公交车上的主动让座，主动帮忙足以令老人心中增加温暖。

历史的车轮滚滚向前。在这个科技发展的社会，我们更应该弘扬尊老爱老的优良传统，令老人得到应有的尊敬。

尊老爱老是一滴雨露，滋润人们的荒芜；是一缕阳光，让温暖传递于你我之间；尊老爱老是一盏明灯，照亮所有的黑暗。

尊老爱老是我们义不容辞的责任，让我们一同尊敬老人，传递温暖。

我尊敬的人作文(篇6)

篇一：尊敬的老师

有一次该我们组扫地了，没有把地扫干净，教室里面尘土飞扬，老师进来后，非但没有批评我们，还对我们和蔼的说：“慢慢扫，别急，以后扫的时候先洒一点水，就不会象今天这样尘土飞扬了！”然后就帮我们扫了起来．后来我们得了一个卫生流动红旗。老师表扬了我们，鼓励我们保持下去。

还有一次，放学后同学们都放学了，我和我的一个好朋友在操场玩，我回家的时候，顺便路过教室，我就朝里面看了一下：这么晚了老师还在批改作业，看到这里我的泪水不禁留了下来……

通过这几件事，我不由得感谢千老师，我们一点一滴的进步都离不开她的关心、培育。她真是一位好老师！

篇二：我尊敬的老师

在我的老师当中，我最喜欢而且最尊敬的老师就是既年轻又漂亮的英语老师－－陈老师．

她有着一头乌黑发亮的卷发，一对敏锐的耳朵，塌塌的鼻梁上架着一副浅绿色的眼镜．一张能说会道的樱桃小嘴，更寸出她的美丽．

她每次上课的时候，总是笑咪咪地走进教室棉队着我们．教我们读单词的时候，怕我们发音不标准，就让我们把音标记在书本上，然后一遍一遍的教我们．教我们学句子的时候，我们总是读不好，记不住，可老师为了我们给我们放松一下，就在课堂上玩游戏．．．．

因此我们非常喜欢上她的课．老师的这种教学方法，使我们学得很轻松，甚至以前那些讨厌英语课的人都快变成英语迷了．

老师在教学之余，还经常和我们一起玩、谈心，就像生活中的大姐姐一样的关心我们．

我为遇到这样的以为漂亮，又有能力的英语老师而由衷地高兴，你说，能叫我不尊敬吗？

篇三：我尊敬的老师

上学期升级考试前，王老师找到我，对我说：“只要你考取全班第一名，我就奖励你一辆自行车。”听了这话，我十分高兴，心想这回我终于有一辆自行车了。到了考试的时候，我认真地答卷，一遍又一遍仔细地检查，直到觉得万无一失了，我才交卷。可是，好景不长，当时分数下来时，我却非常失望，只和第一名差零点五分。真是太可惜了！虽然这样，我还是感激王老师，如果没有他对我的一直鼓励，恐怕连第二名也考不上。

王老师对我的鼓励不只这一次，平日里老师经常按我们的表现，给我们发奖品。感谢老师对我们的鼓励，老师的话我会一直记在心里的。

篇四：我最尊敬的老师

我的老师姓张，他温柔、体贴、善良、聪明、大方。

以前，我在中心小学的时候，我经常利用课余时间把我没听懂的题或不理解的词拿出来问老师，老师会认真的给我讲。有的同学甚至下午四点的时候去老师家，老师免费补习功课。

有一次，陶爱心同学被一位高年级的大学生给绊倒了，她的鼻子流了很多的血，有的同学看见了就立即跑到了教室，告诉了老师，老市到操场去把陶爱心同学扶到了教室，让她坐在自己的座位上，老师用冰水贴在了她的额头上，用干净的水给她洗脸，把她的脸洗的干干净净的，陶爱心心里十分感激张老师。

还有一次，孔浩然被大学生推到了泥水里，他起来的时候，全身都是泥水，同学们把孔浩然扶进了教室，老师帮他洗衣服、裤子全都给洗了，老师洗了一遍又一遍，终于洗干净了，老师说：“我给你一个袋子，你把衣服和裤子都装进袋子里，放学后，你把衣服带回家，让妈妈在好好凉一凉，明天再穿。”

老师您辛苦了，老师谢谢您！

我尊敬的人作文(篇7)

她是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

对于社会上的人，她总是尽力去帮助；对于与她朝夕相处的同学，她更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都很喜欢和她交往。她会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心和激励，让他们从此可以摆脱“她是一个坏学生，一定学不好”的观念。无论是哪个老师，他们都对她信任有加，把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一个上进心特别强的人，任何事情不做则已，做则一定尽心做好的学生。

她身为班里的副班长，她敢想、敢说、更是敢做。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学习的知识能理解地掌握。她对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，无论谁的问题都能详细解说，毫无保留。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，她都会伸出援助之手。正式如此，她在班里的人缘极好。

她很爱她的家人。在她爸爸的眼里，她是一个懂事的“小大人”，她会帮爸爸做些力所能为的家务事。爸爸在做事的时候，她总爱在一旁看，并在旁边试着学做那么一两下。从她懂事开始就已经学会做饭了，她的独立性很强，她从不会让她的爸爸担心。因为她知道，她的爸爸已经渐渐老了，心里的承受能力也慢慢减弱了，每次她令他担心，都得让爸爸承受锥心般的痛楚。所以，她会更加之孝敬她的爸爸，更加之爱她的爸爸。

平时，她很喜欢看书，并且有空时就用笔把他们记下来，就这样日积月累写了厚厚的笔记本。她的写作能力也大大提高了，也常在校内的写作比赛中获得一等奖。

勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求。她会好好的努力，做更好的自己。

我尊敬的人作文(篇8)

9月10日，是老师的节日。在这天，班长王铃将要把一束鲜花悄悄地献给班主任，以此表达全班同学对老师的尊敬之情和节日的祝贺。

一大早，王铃便踏着晨光来到学校。她穿着一身粉红色的衣服，头上梳着细细的辫子，还扎着一个和衣服一样粉色的蝴蝶结，显得很有朝气。她的手中捧着一束刚刚买的，还带着晶莹水珠的鲜花。那花开得正艳，一朵朵黄澄澄的花头使劲地长着，真像是全班同学真诚的笑脸。王铃走到老师办公室的窗前，探着身子向里面张望：哦!老师已经来了，她的眼镜和备课本放在桌上，墨水盒也打开了。王铃环视四周，心想：这束鲜花插在哪才会显得最美丽，最鲜活呢？她的目光落在了老师的笔筒上，对，就插在这儿。于是，她将这束金黄色的鲜花插在了老师的笔筒里。在朝阳的淋浴下，她仿佛从绽放的花朵中看到了老师的音容笑貌。她出神地想着：老师看到花肯定很惊讶吧，她一定会猜测到谁送来的花……在这时，一阵匆匆的脚步声打断了王铃的思路，是老师来了!王铃连忙侧身离开了老师的窗台。

王铃一边走一边想：为什么老师的节日会在9月？她突然间明白了，那是因为9月的天，就像老师的胸襟，无限宽；那是因为9月的晨露，就想老师的汗水，晶莹透亮；还因为9月的风抚动着老师的每一份辛勤!

希望初中作文8篇

这里为您展现的是申请书范文网的编辑从网络上归纳的“希望初中作文”文章。每位学生成为表达自我展现才华的基础在于写好优秀的作文，练习写作可以提高我们的写作速度和效率。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉。这将帮助你实现目标！

希望初中作文 篇1

希望之火永生不灭，希望之光普照大地，希望之石永坚不碎。只要你心中有希望，它就能帮助你冲出黑暗的束缚。

一个愉快的暑假过去了，我背着新书包，穿着新衣服，脸上的笑容像花儿一样灿烂。我满怀期望走进崭新的校园，开始了六年级的新生活。

可开学没几天，我的希望便被一盆冷水浇灭了。

在科学课上，我没有取得同学们的信任，因此，组长之位便离我而去，在美术课上，我第一次当美术课代表，因为缺乏经验，做起事来手忙脚乱的，有时还会帮倒忙，最近上课总不在状态，作业上有好多错题都是粗心引起的，还有------

天阴沉沉的，还下着小雨。

我做在放学的校车上，回想前几天的表现，唉!真是糟糕透了。唉!算了，自我安慰一下吧：科学组长有什么稀奇的，不当就不当，有什么了不起的;美术课代表当不好就不当，让老师撤了我，换一个人吧，每天，我都有充足的睡眠，再没有精神，我也没办法了;其它的也随它去吧，发正也没什么大不了的------想着想着，突然，一丛丛显眼的嫩绿色映入我的眼帘，我睁大眼睛一看，原来是一些被砍掉枝干的樟树又长出新的嫩芽了，那一簇簇的多么绿，多么嫩，多么美，充满生机。对啊!小小的树木被砍断枝条，都不放弃，努力长出新枝，我也应该向树学习，永不放弃，要对自己充满希望，才遇到这么一点点小事，怎么可以放弃呢?去应该用努力和实力向同学们，向老师证明我可以，我能行，我最棒!

加油!做回一个对自己充满希望的快乐女孩吧!

希望初中作文 篇2

每一个人从出生后，就不中断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的.滋味，格外让人难忘.实在成长代表著一连串的改变，过程固然苦涩，但结果却是甜蜜的.也uh

记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生样子容貌的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我:「那时的我，什麼都不会，只会吃喝拉撒睡.」慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃著厚味的食品.不久，在摇摇晃摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由安闲的到处游走.

后来，我开始牙牙学语，知道喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形收留的.

而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳:不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰硕，上自天文，下至地舆，无所不包;待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责.

希望初中作文 篇3

上初三了，我却经历一次又一次的打击。

我们学校吃饭用的是饭卡，班主任说一个人吃菜的话太浪费了，这不我也和他们合作了。今年春天我村的小河里出现许多的龙虾，我爸在那下网，不用说我最爱吃龙虾了。有好几次我带着大龙虾去学校给我的好朋友吃，然而在我们旁边吃饭的人都目瞪口呆，因为我们太能吃了！我们也不是多么富裕，就想省下钱来自己花。我们天天吃的是咸菜啊！

直到有一天，我听呢两个同学说和我合作的孩子，怎么带这么点咸菜，这样你不吃亏吗？让她们这么一忽悠，我就上了她们得当。先是闹分里，有是陌生人。我也不是故意的，可是就在我肚子疼的要命时，我想第一时间冲进厕所，可是她们还想着他们的利益，我一看烦了，有这样的吗？我们是朋友，你帮一下能死啊，在说下一次我再拿。受不了了，我真的受不了了。

我真的搞不懂，怎么这么多人爱当狗，我最不喜欢狗，我也看不起当别人的狗的人。你给我听好了：并不是每个人都往你身上贴，她们都贴了，我也不会，你人多怎么样，我就是不喜欢。我对你太失望了，也许我们真的没希望在一起了，再见，希望你好好的！

希望初中作文 篇4

别在树下徘徊，别在雨中沉思，别躲在满是阴霾的天空下......抬起头，向前看，那里终有属于自己的希望！一个孩子，或许会在流言蜚语的攻击下奔溃,又或许会在跌倒时不停哭泣，我所能说的只有“即使跌倒了一百次，也要一百零一次的站起来！”咬牙坚持下去，前方就是希望。有的人因为心里承受不了而成为废人，可是有的人却因为坚持下来而成功！千百次的失败没有摧毁爱迪生那颗铁石铸成的心，于是一项又一项发明在辉煌了一个名字的同时也辉煌了这个世界

千百次的沮丧没有吓跑诺贝尔执着的信念，于是一声又一声的爆炸在成就了一个伟人的同时也改变了世界的形象；十余年的贫困没有磨灭曹雪芹的执着，于是一页又一页的书稿在托起一个文豪的同时也竖起一座现实主义文学的高峰！不要担心什么，向前奔跑向前看，那里有希望，那里有属于你的希望！她，是无名的小草，长相平庸，成绩也平庸。但是她仿佛能看透我的心，无论我在想什么！记得那次我考试考砸了，她也一样，但心情就体现的天差地别。我愁眉苦脸，她笑面如花。心里总是有些不舒服。忍不住，说：“为什么你的心情，总是那么好？”“或许是天生吧，又或许是我懂的道理比你多一些！”“哦？”“我只知道在人生这条路上，要一直跑一直跑，如果这条路坎坷不平，心情因此不顺的话，那只是因为你还没有寻找到自己的希望罢了。最后，我提一句，属于你的希望，一直在你心中！”我的心不由被这一番话震惊，也明白了一些事，一些道理！我知道，我的希望只是被分数阴霾遮住罢了，相信那背后定有更璀璨的星辰！我会一直跑一直跑。跑过荆棘，越过针刺，走向属于我的希望！瞧，那有属于我的希望!

希望初中作文 篇5

为了追赶太阳，他带着但愿奔向东方。为了拥抱月亮，他带着梦想踏在夕路上。为了了望星辰，他带着执着穿越迷茫。

他已经成了整个部落的首级。他征服了山中大军，他击退了水中蛟龙。他就是我们的王--夸父。

夸父在无聊中渡过了一天又一天，他天天看见太阳东生西落，心中便有了一个梦想--追赶太阳。

夜老是那么神秘、深邃。雨意潺潺，情义绵绵，妻子正劝着夸父，但谁又能阻挠他那征服太阳的梦想。

带着部落人的希冀，带着妻子的挽留，带着孩子的祝愿。他踏上了不归之路。

带着但愿和梦想，他翻越了高山，山的那边是无垠的大海，海的尽头是一轮火红的向阳。

他奔跑着，时间便在脚步的挪移间悄然而逝，无声无息。一年、三年、十年。他曾翻越高山，游过大海，跨越峡谷，穿越沙漠。任四季变换，任斗转星移，重重的磨难也拦不住他那征服太阳的心。

徐徐的，他感觉到体力不支，喘息难题，终极他倒下了，倒在了一片荒凉人烟的沙漠中。他在一声叹息中死去。太阳仍然东生西落。

他固然死了，但他留给人们一个但愿，一份梦想，一颗执着的心，一个催人泪下的故事，一份份缠绵的幽思。

惊心动魄的故事在讲诉着。

悲哀惆怅的泪花在闪烁着。

留下的，

往往令人魂牵梦绕。

希望初中作文 篇6

我是一个学生，一部刚刚起飞的战斗机。我已经步入了人生当中的第二个关卡——初中。刚进入初中的我，面对那全新的学习环境，全新的老师，全新的同学，全新的课本，以及课本上那些闻所未闻的知识，显些有点茫然。

步入新的课堂，面对老师的`滔滔不绝与黑板上一排排，密密麻麻的理论知识，我不由得望了望窗外，我的心绪也飘到外面去了。我丝毫没有发觉到自己已经走神了，知道老师叫我回答问题，我却连问题是什么都不知道的时候。每一天的课程中总有那么一两节课会出现这种情况。

初中与小学是两个阶段，按理说处在初中应当比处在小学要更加努力，而我却偏偏不这样干，与小学一样，听写，到了当天才开始看，背诵，老师不喊背我就不背，作业，家长不督促我做我就晚上来赶。反正得要别人督促才行，总而言之，就是“懒”字作怪。这样一来，我的成绩是日渐降低，老师们各个见了我都垂头丧气,哀声叹气。一开始，我还觉得没什么，可时间一天天的过去，别的同学的成绩都飞速提升，而我却是原地打转或者下降。看看他们，再看看我，我在不知不觉中有了动力。

渐渐地，我从上课老时走神变得上课听讲了，时不时还会自己主动举手回答问题，望着黑板上哪密密麻麻的理论知识，我不再觉得烦躁，厌恶，相反我倒觉得十分有意思。面对要听写的内容我不再临时抱佛脚，只要老师一布置下来，我就会尽力提前完成。看着需要背诵的内容，我不再推迟，当天的作业也抓紧完成，不再像往天一样。但我仍有一个缺点，不爱阅读，都说阅读是一件愉快的事，但不知为何，阅读对我来说就显得十分无趣。但愿有一天我会喜欢上阅读。

希望有朝一日，老师见了我不再垂头丧气，也希望能够和其他的同学一样，成绩日益提高。

希望初中作文 篇7

希望是什么？

中国梁启超说过：希望是人类的第二个生命，悲观是人类活受的死刑。

所以说，我们要时时刻刻充满着希望，抛弃悲观，人生才不会“活受死刑”。

那如果陷入绝境，完全看不到希望怎么办？

那就去找他，甚至去创造他，依赖我们自己！

鲁迅说过：希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

什么是存在的？什么都是存在的。

生命是存在的，例如我们人类，各类动物。物质是存在的，例如刀叉棍棒。抽象的东西也是存在的，例如我们的情感。

古罗马的奥维德说过：希望一旦萌生，就会久久萦绕在心头。虽说她是个可望不可即的天使，但能时时给人安慰。

这就印证了古希腊的米南德的一句话：希望是人在逆境中的救星。

如果没有了希望，便失去了所有的可能，所以，我们要利用所拥有的一切，去寻找希望，去创造希望，创造希望，创造希望！

印度的普列姆昌德也讲过：希望的灯一旦熄灭，生活就会刹那间变成一片黑暗。

他们的话都印证了一个观点，人，不可没有希望！

但是，我们要牢牢记得，希望，是要掌握在自己手中！

德国肯比斯说：最愚蠢的莫过于把希望寄托在别人身上。

德国路德说：强大的勇气，崭新的意志——这就是希望。

德国歌德说：希望是生命的灵魂、心灵的灯塔、成功的向导。

而且，希望是绝对不能寄托在意欲和心愿上面的！

法国大仲马说过：把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。

其实他还是说轻了，应该是一百次中有九十九次会失望！

即使不失望的那一次，主要原因都不会是因为你自己。

我们要知道：只要抱着希望，死去的意志就会在你身上复活！

希望初中作文 篇8

时光飞逝，日月如梭，爆竹一声除旧岁，送走龙年，蛇年来临，新的一年又开始啰！大街小巷都充满着喜气洋洋、欢乐、热闹的气氛！俗语说：“往事不可谏，来者犹可追。”我要在新年新气中把握当下，立下新希望，做为未来的目标，让自己充实丰富的过着每一天。期盼在崭新的一年，我的希望因为我的努力不懈能如愿达成。

由于现在的课业越来繁重且较艰深难懂，我希望我能加快学习的脚步，能掌握学习的时间与效率，做事要积极一点，秉持着“今日事，今日毕”的精神和原则，赶快去做，改掉拖泥带水、拖拖拉拉的坏习惯，不要每次到最后关头才临时抱佛脚。另外，我希望自己能多阅读课外读物，累积更多的知识，俗话说：“读万卷书，行万里路”也希望爸妈能常带我们参观名胜、古迹和博物馆以增广见闻。

在才艺的方面，我希望网球、书法和钢琴能有所增进。然而，学才艺着重于熟能生巧，所以我要分配好练习的时间，提高练习的效率，快乐学习，培养自己的终生兴趣，这对我的身心都会有所帮助。更希望以后有一天能将这些才艺展现在舞台上，和大家一起分享这份快乐。

俗话说的好：“罗马不是一天造成的”，积沙成塔，涓滴成海，努力再努力，持之以恒才能成功。我相信“有志者事竟成”，秉持着毅力和耐力，一定可以完成新希望，让目标 和成功，唾手可得，“蛇”我其谁！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5202366.html

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