快乐的小天使作文优选

以下是一篇关于“快乐的小天使作文”的深入探讨和分析。小时候，语文课堂讲的最多的就是作文了，写作是一个人思维与自我认知的过程。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感。感谢您选择阅读希望这篇文章能够让您获得更加丰富的知识！

快乐的小天使作文 篇1

假如我是快乐的小天使，我会把我所有的快乐分给人们。

假如我是快乐的小天使，我会给那些无家可归的孤儿、老人、年轻人，给他们买一些新衣服，在给他们买座房子，再给他们一些钱，让他们过上幸福快乐的生活。

假如我是快乐的小天使，我会飞到养老院，给他们说笑，让他们笑的合不上嘴，我再去给他们买一些食物，和一些生活用品，让他们也享一享清福。

假如我是快乐的小天使，会给那些没有钱的人，变一座洋房，给他们一些钱。

假如我是快乐的小天使，我会把农村的土路变成油路，把农民们的平房成高楼，再让人们每年都有一个好的收成。

假如我是快乐的小天使，我会把天空变的更可爱，更蓝，我不容地把草地变的更绿，把树林变得更密。

假如我是快乐的小天使，我会带人们到太空，月球上旅游，让人们也见一见太空与月球。

假如我是快乐的小天使中，我会带人们去天空看一看天空是多么的蓝，白云是多么白，多么柔美。

快乐的小天使作文 篇2

5月16日(星期六)下午，我和爷爷奶奶一起去种地！来到我们家的小菜地，我有种说不出的感觉，是怀念么？NO！NO！NO！是兴奋！我好久没来种地了！

看到菜地里的菜都蔫吧了，它们好可怜呀！整天风吹日晒的！我赶紧找来桶，装满了水，只听“哗”的一声，我把水倒在了地里，刚刚快枯萎的小苗一下子焕 发出了勃勃生机！搭下去的头又抬了起来，冲着我微笑！我又给其他的小苗“浇”水，说是浇，还不如说是洒，我是这儿洒一点，哪儿洒一点，看着我洒过的这片 地，我欣慰的'笑了。

下一步要种茄子了！我先用铲子挖了一个不大的坑，把茄子秧放在里面，埋上土浇上水就好了，其实很简单嘛！！！哈哈哈！别看几下就完活了，可连续中好几棵可累了呢！我就种了几棵就罢工了！好累呀！

在种地的过程中我体会到了快乐，也体会了辛苦！等丰收的时候我还要去！把我种的茄子收回来！

快乐的小天使作文 篇3

易老师，您好！当您带着对题目的好奇进入我的作文时，您就会看到我的小档案了。

我叫冯政，今年11岁，是一个活泼开朗，无忧无虑的小女孩，我的爱好十分广泛，如：钢琴、英语、写作、绘画等等。

我在院子里是伙伴们的开心果。记得有一次，阳光明媚，我放学后，高高兴兴地唱着歌回家，进了院子，我在楼梯口，见了一大帮小伙伴，哦！原来是“四眼妹”没考好，哇哇大哭了起来，小伙伴们都不知道该怎么办。但这对我“搞笑大王”来说，简直就是小菜一碟。我上阵了，我先跟她摆事实，讲道理，说一次失败并不可惜，谁都会多多少少有一些失败，应该多总结，下次要努力！“四眼妹”听了，止住了哭声，但还直掉泪珠，于是，我使出第2招，我做了个鬼脸，说：“您的尊容”。“四眼妹”一下子破涕为笑，又和我们打闹起来。

我在生活中是大家的好帮手，那次，两个小朋友在打羽毛球，一不小心球掉到树上了，把两个小朋友急得团团转。我上前去，轻轻一跳，便把羽毛球拿下来了。

经了这样许许多多的小事，我便有了快乐小天使这个绰号，因为我希望世界上每一个人都像我一样快乐！那世界便会成为欢乐的海洋！

易老师，您好！当您带着对题目的好奇进入我的作文时，您就会看到我的小档案了。

我叫冯政，今年11岁，是一个活泼开朗，无忧无虑的小女孩，我的爱好十分广泛，如：钢琴、英语、写作、绘画等等。

我在院子里是伙伴们的开心果。记得有一次，阳光明媚，我放学后，高高兴兴地唱着歌回家，进了院子，我在楼梯口，见了一大帮小伙伴，哦！原来是“四眼妹”没考好，哇哇大哭了起来，小伙伴们都不知道该怎么办。但这对我“搞笑大王”来说，简直就是小菜一碟。我上阵了，我先跟她摆事实，讲道理，说一次失败并不可惜，谁都会多多少少有一些失败，应该多总结，下次要努力！“四眼妹”听了，止住了哭声，但还直掉泪珠，于是，我使出第2招，我做了个鬼脸，说：“您的尊容”。“四眼妹”一下子破涕为笑，又和我们打闹起来。

我在生活中是大家的好帮手，那次，两个小朋友在打羽毛球，一不小心球掉到树上了，把两个小朋友急得团团转。我上前去，轻轻一跳，便把羽毛球拿下来了。

经了这样许许多多的小事，我便有了快乐小天使这个绰号，因为我希望世界上每一个人都像我一样快乐！那世界便会成为欢乐的海洋！

快乐的小天使作文 篇4

假如我是快乐的小天使，我会将我所有的快乐都献给人们。假如我是快乐的小天使，我若看见千万人无家可归，流离失所，我会让他们穿上华美的衣裳，住上舒服的房屋。从今天以后再也不为生活而忧愁。

假如我是快乐的小天使，我会飞到养老院，为那些老人捐献一些资金，让他们颐养天年，我会让他们的生活过得安静，幸福，让他们每天吃好的，穿好的。假如我是快乐的小天使，我会飞到边远的山区，让山区的儿童能背着书包，高高兴兴的上学去。我向校长述说他们悲惨的生活，渴望上学校念书的心愿。我相信校长心一软，一定会让你们上学校念书。

假如我是快乐的小天使，我会帮助那些露宿街头，身无分文的流浪汉，我会给他一些钱，让他重塑形象，不会这么寒酸，清贫，让他好好地吃上一顿。让他睡在床上，不在野地里睡觉。假如我是快乐的小天使，我不会让你为什么事情而忧愁，我会竭尽全力，为人们排忧解难，让大伙开心，幸福起来，我能有这么大的能力吗？有，因为我是快乐的小天使！

快乐的小天使作文 篇5

在天堂有一个小天使，她美丽善良，人人见了她都会不由自主的喜欢上她。

这天她突然想去凡间游玩一番，顺便帮助一下有困难的人，接着，就化做一个美丽的姑娘下去凡间了。刚来到凡间，小天使觉得这里的每一件事都很有趣，突然她看见了一个双腿残疾的，衣服很烂的人，觉得他十分可怜，便施舍给他了一点钱。接着又往前走，她看见了一群人在打架可围观的人却没一人上去劝阻，觉得凡间的人都互相残杀，一点也不团结友爱，她认为这种现象十分不好，于是开始用各种方法去让人们团结友爱。接着又去了乡下，他看见乡下的人个个都很团结，虽然有的连饭都吃不上，生活也很穷苦，但她们有着最宝贵的团结，友爱，互帮互助。这使小天使很高兴，她觉得这些人虽然没有钱，势力，但却懂得世间最宝贵的东西。于是，她决定要帮助这些人，便变出许多钱分给他们。乡下的人感谢小天使，他们谢过后，小天使就走了。

小天使回到天堂，把凡间的事告诉了她的朋友。

快乐的小天使作文 篇6

今天是个晴朗的日子，我们班迎来了一位新老师，她是科苑的沈雅娟老师，特地来我们班上一堂心理辅导课，主题是《做一个快乐的小天使》。我的内心又激动又崇拜又尊敬她！小手摆摆好认真地听她讲这堂别开生面的心理课。首先，沈老师热情地介绍了自己，并让我们大声地称呼一声：“沈老师！”我和我的同桌丁逸都感觉异常的振奋。沈老师教我们一个抓手指的小游戏。游戏的规则是：先左手伸出食指，右手打开放在旁边同学的左手的食指上面，等沈老师说到一个关键字或是词的时候，赶紧抓住旁边人的手指。游戏正式开始了，第一轮，我立马就抓住了丁逸的手指，好开心啊！我心里暗暗的庆幸：幸亏我左边没有同学，不用被人抓到，注意力全都在右手这边，所以到最后，几轮下来都是我赢了，我内心无比的激动和快乐！

沈老师上课很幽默风趣，她又给我们猜表情，有些我能猜出来，有几个我不太确定，表情丰富的沈老师真是个女神，让我很喜欢看她、听她上课。沈老师最后给我们读了一

快乐的小天使作文 篇7

郑凯文

快乐是一汪清泉，滋润着我的心田；快乐是一缕清风，轻拂着我的笑脸；快乐是一道光束，照耀着我的内心……

周末的午后，我在小花园中散步，呼吸着花儿的芬芳。抬起头，天上的云似一条大鱼，在“梦境”的缝隙里游过……忽然，一声响到可以将我双耳震聋的尖叫声调皮地钻进我的耳朵。我循声望去，一张白凳子旁，一个低年级模样的男孩正趴在地上——他摔跤了。我立刻蹲下，一条长长的划痕从他的大腿到脚背，鲜血直流，连长凳上也留下了殷红的血。我从口袋里掏出一条白净的手帕，轻轻地擦拭着他腿上的伤口，小声道：“你没事儿吧？”小男孩脸一红，牙一咬，答道：“没事！”他的声音干脆响亮，让我觉得他很坚强。原本雪白手帕经过鲜血的洗礼，换上了黑红色的衣裳。我转身蹲着，对他说：“上来吧，我带你去医务室包扎一下。”他不好意思地低下头：“没……没事的……”“如果你不包扎，伤口很容易裂开发炎的。”他抿了抿嘴，更加不好意思地趴在了我的背上。一路上，他小声地问我：“你，为什么要帮我啊？”我笑了一下：“助人为乐嘛！”此刻，快乐感油然而生。

我的快乐，便是给予人帮助……

快乐的小天使作文 篇8

冬天到了，雪花们终于来到了美丽的吉林市。他们高兴地变化着，把枯树变成了雾凇，把江岸的水变成了冰。然后，人们就把江岸的冰取出来粘在一起，里面再放上彩灯，雕刻成各种美丽的形状，冰就变成了冰灯。

在今年的第十四届吉林雾凇冰雪节上，冰灯吸引了不少游客，我当然也不例外，我在这样一个水晶般的宝地里观赏着。在灯的照射下，我朦胧的影子变得活跃起来。冰里的气泡犹如被染色的露珠，泛着微弱而又迷人的光。在与冰进行心灵的交谈中，我明白了冰雪所带给我们的情感。

用眼去看着晶莹的冰，用耳去听着欢乐的笑，用手去摸易化的雪，用身体感觉舒服的风，这不就是一座人与自然的人间天堂吗?当我滑下冰滑梯的时候，风混着冰的灵性向我吹来，这是人类在和大自然交友。

冰长城上，感受着祖国的伟大，冰吧里，经理的骄傲沉在心底。走在冰城的小道上，一步一个景，一景一种情，每种情都令人细细品味，每次品味都会得到一种新的境界。每当我听到冰和雪的融化声，我都能感受到它的热情。

雪花与冰的生命虽然短暂，但它们给了每个人必须拥有的东西欢乐!

快乐的小天使作文 篇9

“这个月的‘快乐小天使’是：冯栋浩、冯萌涵……请他们上台领取‘快乐小天使’的徽章。”升旗典礼后，老师正在公布获得“快乐小天使”荣誉的同学。

我竖起耳朵仔细听，到最后仍是没有听到自己的名字，失望极了，连老师后面说什么都没听到。我也想成为快乐小天使，可是，我各方面还不够优秀。

为什么我不能成为“快乐小天使”呢？我想是由于我寻常上课发言不太积极，功课笔迹不够工整；作为班干部，在班级治理上也没有多动脑筋，多想办法，导致同学对我不服气甚至顶嘴。

看着别人从领奖台上走下来，我多么但愿自己也能获得这份荣誉啊！我暗下决心，一定付出更大的努力，赢得“快乐小天使”这个光荣的称号。上课时要积极发言，把笔迹写工整；寻常多想办法，和同学们多沟通、多交流，尽心尽力做好班主任的得力助手，从各方面进步自己。

我知道他们能成为“快乐小天使”是由于他们不但学习好，而且积极介入集体流动，纪律、劳动等其他各方面都很好。我想，只要自己努力，一定也能成为快乐小天使。我但愿老师给我一次机会，让我改正缺点，完善自己，变得更加优秀。请老师和同学们监视我，帮助我。

我真想成为快乐小天使，什么时候我才能实现这个愿望呢？

快乐的小天使作文 篇10

如果，你问我：你有没有童心？那我一定会很肯定地回答：有！因为我虽然十岁了，但在家人的眼里还是一个充满稚气而可爱的孩子。现在想起来，我都会情不自禁地开怀大笑呢！

记得有一次，爸爸买回了滑板车。等拆了包装后，我就把它拿到楼底下玩。

我到了广场上，左脚放在滑板上右脚猛的一蹬，可是，刚滑出一米就跌了个四脚朝天，我很幸运，没有受伤。

虽然我跌倒了，但我毫不气馁。歇了一会儿，我又开始了。右脚第二次猛地一蹬，哎哟！有点疼。算了，这次成功了。因为我这次掌握了平衡，不再左右摇晃。太好了。我高兴地跳起来。我会喽！我会喽！看着我练习的爸爸、妈妈笑了。笑我什么?笑我可爱，笑我顽皮，笑我……

我玩的太开心了，玩的不亦乐乎，连晚饭都忘了吃了。我们的童年是快乐的，应该快乐的玩耍。总之，我就是一个爱玩、爱学习的快乐小天使！让我们尽情地玩耍吧！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5204380.html

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