看国学小名士观后感范例11篇

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看国学小名士观后感 篇1

《 山东省首届青少年经典诵读电视大赛》这个节目主要讲的就是人与人之间的情感，如乐于助人，当爷爷摔倒了，把爷爷扶起来。当同学有困难了，主动过去帮助同学，还要勇往直前，不要怕困难，继续勇敢的走下去、干下去!

我们以后也要向这个节目里的好方面去发展，我们就像正在烧的水壶，本来一会就烧好了，中间老是学坏老是学坏，也就是一会打开放点凉水，一会打开。。。 。。。什么时候能烧开?

我们也要有目标，我们要努力的向这个目标去发展，就像小小的树苗长成参天大树一样，要长成祖国的参天大树，做为祖国好的“材料”。

要有同情心，如果有同学一不小心摔倒了，千万不要在一旁幸灾乐祸，要主动上前去帮助他们，我们自己心里高兴，他们心里也高兴。

老人摔倒了，扶还是不扶?这个剧情让我深以感动，应该扶，老人是我们的长辈，我们应该尊敬他们，爱护他们!

要有同情心、善良、有安全意识、有礼貌，做个文明的“小学生”从我做起!从大家做起!

看国学小名士观后感 篇2

随着观众的一阵阵掌声，2014年度《国学小名士》拉开帷幕，这次以“诵读经典，传承美德”为主题。优美又灵性的诗句，悠久又璀璨的国学文化，让我受益匪浅。

With the applause of the audience, the 2014 Little Monks of Chinese Studies kicked off with the theme of "reading classics and inheriting virtues". I have benefited a lot from the beautiful and spiritual verses and the long and bright Chinese culture.

“海上生明月，天涯共此时。”、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这两句话是带日、月的诗句。在古代，人们对月亮的感情深厚。古人借用皎皎月光来表达自己的思乡之情，关于月亮的诗句总是透露着悲伤、凄凉的情感。看着看着，这样的诗句仿佛让我身临其境回到了古代。

"The moon is bright on the sea, and the horizon is at this time." "The green mountains on both sides of the Taiwan Straits are opposite each other, and the lone sail is coming from the edge of the sun." These two sentences are poems with the sun and the moon. In ancient times, people had deep feelings for the moon. The ancients used the bright moonlight to express their homesickness. Poems about the moon always revealed sad and desolate feelings. Looking at it, such a poem seems to let me go back to ancient times.

看过这个节目，有一个环节让我十分喜欢，是美德大考验。美德大考验我觉得光聪明并不行，主要是要有一个好的品质，好的品德。在美德大考验中，有些选手过关了，有些选手没过关。虽然，没过关的选手有的后悔，有的惭愧，但他们都认真的改正自己的错误。这些选手用国学解释着，他们对答如流，口齿清晰，赢得了评委老师们和观众们的阵阵掌声。也有些问题，因为他们的回答，引起了评委老师的争论。

After watching this program, I like one link very much, which is the great test of virtue. The Great Test of Virtue I think it's not good to be smart. The main thing is to have a good quality, a good character. In the Great Test of Virtue, some players passed the test, while others failed. Although some of the contestants who failed to pass the exam regret and some are ashamed, they all seriously correct their mistakes. These contestants explained in terms of traditional Chinese culture, and their answers were fluent and clear, which won the applause of judges, teachers and audience. There are also some questions, because of their answers, which caused the debate of the judges and teachers.

这次从《国学小名士》里学到了许多道理，也让我学到了许多文化与知识，也让我明白了血多道理。我以后要多多读书，弘扬璀璨的国学文化，做一个美德少年。

This time, I learned a lot from The Little Famous Scholars of Chinese Studies, and I also learned a lot of culture and knowledge. In the future, I will read more books, carry forward the bright Chinese culture, and be a virtue teenager.

看国学小名士观后感 篇3

《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》这个节目主要讲的就是人与人之间的情感，如乐于助人，当爷爷摔倒了，把爷爷扶起来。当同学有困难了，主动过去帮助同学，还要勇往直前，不要怕困难，继续勇敢的走下去、干下去!

我们以后也要向这个节目里的好方面去发展，我们就像正在烧的水壶，本来一会就烧好了，中间老是学坏老是学坏，也就是一会打开放点凉水，一会打开。。。。。。什么时候能烧开?

我们也要有目标，我们要努力的向这个目标去发展，就像小小的树苗长成参天大树一样，要长成祖国的参天大树，做为祖国好的“材料”。

有同情心。如果同学不小心摔倒了，不要幸灾乐祸。主动帮助他们。我们很高兴，他们也很高兴。

老人摔倒了，扶不扶？我被这个情节深深地打动了。我应该帮助他。这位老人是我们的长辈。我们应该尊重他们，爱他们！

要有同情心、善良、有安全意识、有礼貌，做个文明的“小学生”从我做起!从大家做起!

看国学小名士观后感二

知识像一个调皮的孩子，你想抓住它，掌握它，是十分不容易的，知识是学不完的。这个节目中有胜利，有欢笑，有挣扎，也有泪水。国学是一个国家，一个民族的精神支柱。

此次比赛分三轮。第一轮，在大屏幕上显示一组或一个关键词，用关键词背诵这些诗句。时间限制是5秒。只有反应迅速，心理素质强，才能完成比赛。

第二轮比赛考的是古典知识。了解选手对古典知识的掌握程度。在这一轮中，我们应该有一定的知识，充分了解古代的常识。这一轮比赛拼的是知识的日常积累。

第三轮比赛考的是美德。这主要取决于运动员自身的道德表现，如餐桌上的礼仪、卫生、礼貌和道德，这些都应该被理解。我觉得这些日常美德至少要学会20条左右。

传统美德是我们生活中最重要的部分。我们应该记住，虽然你什么都没有，但你也可以像一切一样拥有美德。在我心中，美德、亲情、友谊和学问是有定义的

因此我们要多读书，多积累。学以致用，灵活地运用所学知识，向那些大哥哥和大姐姐学习，改正自己身上的缺点，学***身上的优秀品质，我也希望他们的优秀品质继续发扬，我还要多多的了解古典知识，掌握更多的民族文化，让民族文化有一个好的传承。我想信我会做好的。

看国学小名士观后感三

寒假里，老师让我们**《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》。一开始，我不太喜欢看，但后来，我越来越喜欢看，被比赛深深吸引。

参加比赛的选手都是从全省各地选拔出来的。他们有丰富的知识和灵活的头脑。他们很快就一个接一个地回答问题。我非常羡慕他们。我一生中也背诵过许多古诗，但都是应老师和家长的要求背诵的。看了这场比赛后，我暗暗下定决心，今后要自觉自觉地阅读、背诵，才能站在比赛的舞台上。

从比赛中我知道，国学经典博大精深，历史悠久，是中华民族的传统文化。古典诗歌不仅美，而且蕴含着许多人生原则。如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们看待问题要全面多角度;“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”让我们懂得不怕困难，坚持到底就会看见光明;“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”警戒我们时光易逝，要珍惜时间;“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”让我们知道要尊老爱幼……

比赛中还有一个环节，就是德性德大考验，专门考验选手的学习和运用。比赛组委会故意放了一个歪歪扭扭的垃圾桶，很多参赛者并没有把它抬起来。有的是没看见，有的是怕耽误比赛时间。

我在想，如果是我，我该怎么办？我会从这个节目中得到很多灵感。

很高幸看到这么好的节目，让我的寒假有了更深的记忆。

看国学小名士观后感四

这以国学为题的比赛本身并无甚好说，分数打出来也就是结束了。它不会影响个人对国学经典的喜好与学习。

若一定要对比赛加以总结，那么只能说一句，赢家总是孤独的。然而，所有伟大和力量的呼唤都与美学无关。文人的命运是孤独。诗家手法，置最小事物于最大寂寞空间之中。

暂时抛下琐事，试着体味浩瀚无声，这跳脱于时空外的孤独未免不是赏心乐事。

无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。将“物”换为更常用的词，那就是“世界”。不为某种标准，不为应制和摇旗呐喊。

孤城深井，树荫竹篱，雁和黑鸟，躺在船上听雨。无关岁月、对错与政治钦命，无关功利、实用与飞黄腾达，与国学的对话近似独上高楼。毕竟，在这个时代，对“价值转换率”以外的东西感兴趣的人，真的不多。

在被规则层层

看国学小名士观后感 篇4

“风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心”是啊，正如上句所说，事事关心!最近，我观看了《国学小名士》这个节目，看完后，让我对那些选手们敬佩不已。

那天，我从电脑上找出《国学小名士》，点击最后一期，一上来是先介绍那12个精英，都有谁我不记得了，让我惊讶的是后面的比赛。第一环节比赛规则是：六人一个组，屏幕上显示出两个字，要根据那两个字，说出古诗、韵文等，但必须带有显示的两个字。第一组的两个字是：家、国。从一号开始，前面的一说完，下一个的第一个字已经出来了，她们就像在诗句接龙一样，在看的时候，我也想出来了几句，“红豆生南国，春来发几枝”“国破山河在，家书抵万金”，不过，比人家差远了。正在想着其他的诗句，第二环节到了，规则是：根据提示猜成语。令我记忆最深的是第三题，是根据一幅沙画，是在大屏幕上现画，画的是在凹凸不平的路上，升起了太阳，当时我看的像丝绸之路，就想是不是丝绸之路，结果人家还没画完，后来又画了一个小人，接着有一个选手按了抢答器，在宣纸上写上了答案，我一看是闻鸡起舞，又看了看画，真的是哎!接着又到了第三环节，是下五子棋，就是黑方先走，不过要回答对问题，才可以走，就不在详细说了，主要的是最后一个环节，对春联。就是有两位书法家来写上联，下联有选手们自己想，再写下来我在记得最轻的是第三幅决胜负的春联，上联是：一元二气三阳开泰，下联第一个是

四海五洲六合同春，另一个是四书五经六艺贯通，我觉得两个都很好，而且能对出下联，因为评委说，这个上联很难。一会，三位评委给出了答案，刘康宁获胜，就是下联是四海五洲六合同春的获胜。

看完了以后，我听了选手们的感言，我知道了，他们的家里，放着许多的`古诗、成语故事、名著等等之类的书。从这个节目，我体会到中国的国学也是博大精深的。

下午,我观看了《山东省青少年经典诵读大赛》,让我受益匪浅。

首先，“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句，不能够重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得了本关第一名。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!

接下来，“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德，餐桌上一共有六个人，但每次上餐的食物数量只有五个，看她们六个人怎样分食。启动仪式上，六十名学童集体诵读《弟子规》，并举行了开笔礼。弟子规中，有许多为人处事的规则。

通过观看《山东省青少年经典诵读大赛》让我觉得经典诵读对我们的重要性。河蚌柔嫩的身躯只有被沙硕千万次打磨，珍珠的色彩。

看国学小名士观后感 篇5

导语：国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。学***，最重要的便是知行合一，学以致用。

看国学小名士观后感200通过**《国学小名士》这过节目，让我受益非浅。我知道我们的中国传统博大精深，中国有5000多年的文化历史和丰富的传统。

在学校里，《经典与阅读》是我们必不可少的，我们必须背过。经典的诗句让我们了解中国传统但是又很的同学却不好好的学习《经典与阅读》浑水摸鱼——不好好背古诗。我很奇怪，多多了解中国的传统呢?

社会上有很多假文明人，他们讲文明，却不讲文明。比如：骂人.乱吐痰等等不文明的现象 。如果学生遇到这种人，我们必须停下来告诉他们这不对。

无论在生活还是学***重视古诗。

在观摩之后，200位学者阅读经典，继承美德，知行合一，学以致用。每一天都是同一个开始，每一天都有不同的发现和不同的知识积累。

礼仪作为中华民族的传统美德之一，是汉学不可分割的一部分。《国学小名士》中的第三个环节——美德大考验，考验的便是选手们平常的礼仪。倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，捡或不捡都只是一瞬间的决定，其结果也不会是怎样的轰轰烈烈，惊天动地。

但你可曾想过，如果这次听而不闻，下次视而不见，长此以往，无论你的外表是如何的光鲜，但让人看在眼里记在心中的是“自私自利”、“以小善而不为”的人格。

国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。这时候读读国学经典里的语句， “学而不思则惘，思而不学则怠”,“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”,“正心，修身，齐家，治国，平天下”。这些关于学习、事业和生活的简单而深刻的真理，将丰富和愉悦我们的心灵。

学***，最重要的便是知行合一，学以致用。国学经典还教导了我们许多人生道理：对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待，它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。

只有这样，才能继承中华民族的美德，保持我国的文化。

看国学小名士观后感200我今天和妈妈一起**了《国学小名士》的比赛，主持人一上场问了“大家好”，又说“诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用”这几句话，接着五位选手上场了，他们用不同的古诗词来介绍自己，其中里面最小的一位才9岁,真是厉害啊!

他们进入第一个环节“我爱记诗词”，屏幕上给出了第一个关键字“日”，让选手们回答，我首先想到了李白写的“日照香炉生紫烟”，我刚背完这一句，选手们就一句接一句的背了起来，在经过激烈的比赛后，其中一位大哥哥赢了这一局，评委老师表扬了他们，尤其是那个9岁的杨震，他虽然小但是知道的知识还真不少。

看国学小名士观后感 篇6

看国学小名士观后感150刚开始看《国学小名士》的时候，我发现有很多知识是课本上学不到的，他们竟然也能对答如流，真被他们惊人的记忆力、丰富的知识储备、良好的心理素质和现场应变能力惊呆了。其中有一期中的参赛选手杨震竟然和我们是同龄人，仅仅上三年级就敢上台与初中、高中的大哥哥、大姐姐比拼，太佩服他的勇气了。我是一个不太爱表现自己的人，平日里有类似的展示活动，我都不愿意主动参加，看了《国学小名士》以后，我也想向杨震学习，抓住机会，锻炼自己。

看国学小名士观后感150今天，我和妈妈一起**了齐鲁电视台少儿频道的《国学小名士》的比赛!两个哥哥和两个姐姐参加了比赛!他们首先做了自我介绍，然后进入第一个环节《我爱记诗词》。

第一个关键词是“花”!里面有些我会的!大部分我都不会!

大哥哥大姐姐都很厉害!第二个环节是“东”和“西”，这些诗词对他们来说好像一点儿也不难! 平时我觉得我自己背的古诗就挺多的啦，可是一看到电视上大哥哥大姐姐们，才知道我背的古诗才到哪呀!

他们背诵的比我多！我必须振作起来！超越大哥大姐！

在**的过程中我还学会了“没有规矩不成方圆”里“规矩”的含义——规，是圆规，矩是矩尺!还有一个大哥哥把“乾坤”这两个字的含义理解的完全正确，并且还加了20分呢!我又学到了不少知识!

我要读多读书，多诵读经典，掌握丰富的知识!我一定要比他们还厉害!从这里面，我知道了读书要用心，要做到“心到，眼到，口到”。我以后要继续努力，也去参加这样的比赛!

看国学小名士观后感150我看了《国学小名士》，我受益匪浅，《经典诵读》是我们每个学生必背的，可我们多多少少都会因为不懂意思而死记硬背，从而失去了背诵的真正意义。

伴随着一句句名句："海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"、"腹有诗书气自华",选手们闪亮登场了，第一环节的‘爱记诗词’便深深地吸引了我，这一环节是根据显示的字、词，来说出带有这些字词的诗词。背诵不下来的选手将会被淘汰。

看国学小名士观后感 篇7

2015看国学小名士观后感1000字

看国学小名士观后感_篇一

《 山东省首届青少年经典诵读电视大赛》这个节目主要讲的就是人与人之间的情感，如乐于助人，当爷爷摔倒了，把爷爷扶起来。当同学有困难了，主动过去帮助同学，还要勇往直前，不要怕困难，继续勇敢的走下去、干下去!

我们以后也要向这个节目里的好方面去发展，我们就像正在烧的水壶，本来一会就烧好了，中间老是学坏老是学坏，也就是一会打开放点凉水，一会打开。。。 。。。什么时候能烧开?

我们也要有目标，我们要努力的向这个目标去发展，就像小小的树苗长成参天大树一样，要长成祖国的参天大树，做为祖国好的“材料”。

要有同情心，如果有同学一不小心摔倒了，千万不要在一旁幸灾乐祸，要主动上前去帮助他们，我们自己心里高兴，他们心里也高兴。

老人摔倒了，扶还是不扶?这个剧情让我深以感动，应该扶，老人是我们的长辈，我们应该尊敬他们，爱护他们!

要有同情心、善良、有安全意识、有礼貌，做个文明的“小学生”从我做起!从大家做起!

看国学小名士观后感_篇二

知识像一个调皮的孩子，你想抓住它，掌握它，是十分不容易的，知识是学不完的。这个节目中有胜利;有欢笑;有拼搏;有泪水。国学是一个国家，一个民族的精神支柱。

此次比赛分三轮。第一轮比诗词，在大屏幕上会显示出一组或一个关键词，来朗诵这些带有关键词的诗句，限时5秒，必须要有迅速的`反应力和极强的心理素质才能完成比赛。

第二轮比赛考的是古典知识。了解选手对古典知识的掌握程度。这一轮要有一定的知识量，对古代的常识要有充分的认识和了解。这一轮比赛拼的是知识的日常积累。

第三轮比赛考的是美德。主要是看选手自身的品德表现，比如在饭桌上的礼仪;卫生方面;礼貌方面;品德方面，这些都应该明白。我觉得这些日常美德至少要学会亲情、友情、学习有了定义……

因此我们要多读书，多积累。学以致用，灵活地运用所学知识，向那些大哥哥和大姐姐学习，改正自己身上的缺点，学习他们身上的优秀品质，我也希望他们的优秀品质继续发扬，我还要多多的了解古典知识，掌握更多的民族文化，让民族文化有一个好的传承。我想信我会做好的。

看国学小名士观后感_篇三

寒假里，老师让我们观看《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》。刚开始的时候，我不大喜欢看，可是后来，我越来越爱看，深深地被大赛吸引住了。

参加比赛的选手，都是从全省各地选拔出来的国学小名士，他们知识丰富，大脑灵活，面对一个个难题，对答如流，出口成章，我很羡慕他们。生活中的我，也背了很多古诗词，但是都是在老师和家长的要求下背的。看了这次大赛，我暗暗下了决心，以后要主动自觉地去读背，争取也能站上比赛的舞台。

从比赛中我知道了，国学经典博大精深，源远流长，是中华民族的传统文化。古典诗词，不但写得美，而且蕴含着很多人生道理。如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们看待问题要全面多角度;“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”让我们懂得不怕困难，坚持到底就会看见光明;“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”警戒我们时光易逝，要珍惜时间;“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”让我们知道要尊老爱幼……

大赛还有一个环节，就是美德大考验，专门考验选手的学以致用。大赛组委故意放一个歪倒的垃圾桶，很多选手都没有把它扶起来。有的是没看见，有的是怕耽误比赛时间。我在想，如果是我，我会怎么做呢?我会这个节目中得到了许多启示。

我很庆幸看到了这样一个好节目，它让我这个寒假有了更深刻的记忆。

看国学小名士观后感 篇8

关上电视机，回味着这几天比赛中的一幕幕，我深刻的体会到了自己的不足。

还记得放假的前一天下午，这个消息有如晴天霹雳班级中了我。但是老师的命令不能违背，我只好极不情愿地接下了这个“光荣而伟大”的任务。

但是，我没有想到，这个节目深深地吸引了我。畅游在古典诗词当中，细细品味那优美的名词篇章，真乃人生的一大幸事。

什么是国学?顾名思义，国学就是指中国学。现在一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学说为根基，涵盖了两汉经学、魏晋文学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。因此，中国古代和现代的文化和学术、包括历史、思想、哲学、地理、经济乃至书画、音乐、书教、医学、星象、建筑等都是国学涉及的范畴。

你可知“大江东去，浪淘尽”的雄壮豪放?你可知“明月松间照，清泉石上流”的恬静优雅?你可知“会当凌绝顶，一览众山小”的气势恢宏?你可知“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花”的怡然自得?

中国的文化，博大精深。国学，更是其中的一颗经久不衰的瑰宝。

“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”写出了农民四月之时的忙碌;“万籁此都寂，但余钟磬音”生动形象的描写了环境的幽静;“客路青山外，行舟绿水前”又是妙绝千古的佳句;“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”更是写出了李白的宏图壮志。

对于国学而言，我最佩服的便是语言的鬼斧神工，那些古代人用千言万语汇聚成几句简短的诗句，而且又有那么丰富的内涵，而且富有艺术魅力。我想，只有特别好的诗句才会流传至今吧。毕竟中国的历史向来都是“取其精华，弃其糟粕”的。

国学，就如同浩瀚沙漠中的一朵美丽的鲜花;湛蓝的天空中的那个耀眼的太阳;漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光……那么夺目，那么美丽。

品味国学，我们感受其中的名词佳句;品味国学，我们感悟其中的道理;品味国学，学习其中的知识，做一个有道德，有修养，诚实，守信的人。

但是，那凿壁借光的精神，闻鸡起舞的意志，悬梁刺股的决心，那些所谓的精神那些所谓的精神，现在，仿佛已经化为乌有。难道，他们就这样沉没在历史的河流中了吗?

不，这不可能!

我相信，国学一定永远会是流星划过夜空的那一瞬间留下的美丽风景。

看国学小名士观后感 篇9

随着观众的一阵阵掌声，《国学小名士》拉开帷幕，这次以“诵读经典，传承美德”为主题。优美又灵性的诗句，悠久又璀璨的国学文化，让我受益匪浅。

“海上生明月，天涯共此时。”、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这两句话是带日、月的诗句。在古代，人们对月亮的感情深厚。古人借用皎皎月光来表达自己的思乡之情，关于月亮的诗句总是透露着悲伤、凄凉的情感。看着看着，这样的诗句仿佛让我身临其境回到了古代。

看过这个节目，有一个环节让我十分喜欢，是美德大考验。美德大考验我觉得光聪明并不行，主要是要有一个好的品质，好的品德。在美德大考验中，有些选手过关了，有些选手没过关。虽然，没过关的选手有的后悔，有的惭愧，但他们都认真的改正自己的错误。这些选手用国学解释着，他们对答如流，口齿清晰，赢得了评委老师们和观众们的阵阵掌声。也有些问题，因为他们的回答，引起了评委老师的争论。

这次从《国学小名士》里学到了许多道理，也让我学到了许多文化与知识，也让我明白了血多道理。我以后要多多读书，弘扬璀璨的国学文化，做一个美德少年。

最近。我看了一部电视类经典诵读大赛——《国学小名士》，这个比赛从17市挑选出20个优秀选手，他们不仅不仅在国学上苦苦学习，还参加、组织过许多公益活动，他们当中，有人获得了感动淄博年度人物，有人曾经去过敬老院去帮助老人，当然，还有很多很多……

这个比赛分三个环节，第一个是我爱记诗词，对弈中华古诗词。在题中，会指定1-2个字，要打出哈有这个字的诗词。选手们个个倒背如流。就像是有准备一样。

第二个环节是名家对对碰，有身着古装的小朋友出题，提问了一些古代的成语和尝试，选手们对答如流，有些我好歹能答出几个，有些我完全不知道。

第三个环节是美德大考验，这是比赛的重要环节，这就可以真实的显示出选手平常是不是可以真正做到与人为善。有些，我有的时候还可以，而有些我确是做不到。

最终，潍坊选手刘康宁成功夺冠，他的国学知识，和他的中国传统美德值得我们敬佩。

中国,拥有五千年的`悠久历史。历史就像流星划过，转眼一瞬，但留下了最美丽的光景。历史，带给我们的不仅仅只是浓重的沧桑感，还有无穷无尽的、珍贵的文学财富。国学，他教会我们作为孩子应该对父母做到“谁言寸草心，报得三春晖”;他教会我们作为一个公民应做到“天下兴亡，匹夫有责”!

在假期里看完《国学小名士》之后，我不但佩服那些诗词在语言上的鬼斧神工，那些寥寥的几句所表达出的浓郁的感情，而且也被国学小名士们的知识量和面对压力和竞争对手的心理素质所折服。其中，令我印象最深刻的就是最后一期——总冠军的角逐赛。

第一环节第一轮出题是围绕“国”与“家”的诗词，其中，“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”等诗词令我印象深刻。评委刘悦坦说：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。只有我们不断的关注自己的国家，少年强才国强。这才是我们真正比赛的意义。”时代在进步，未来将在我们手中，少年强则国强，少年富则国富，少年雄立于欧洲则国雄立于欧洲!我们要从此刻做起，认真对待每一堂课、每一次实践，让我们的未来绽放出最耀眼的光彩!

第二轮是“亲”“情”。王小舒说：“中国的诗歌多着重于抒情，这些抒情的诗歌在我们流传的过程中起到了一种给我们民族世世代代情感教育的作用，它使我们的情感得到了陶冶，得到了升华。”是啊，诗歌把“亲”与“情”的难能可贵表现的淋漓尽致，让我们感受到了“亲”与“情”，也让我们学会珍惜和表达“亲”与“情”。

经过多轮角逐，最终潍坊选手刘康宁因对联“一元二气三阳开泰”“四海五洲六合同春”略胜一筹，最终夺冠。

看完之后，我心中也有了一丝想要去多了解一些中华民族灿烂的文化的念头。我认为学习国学最重要的就是兴趣和积累，看完《国学小名士》之后，我已经对国学产生了兴趣。我想：“中国是世界上著名的文明古国，珍贵的历史文献数不胜数，无论是唐诗宋词还是元曲明清小说，我都可以去多多的阅读它们，在阅读中积累我国历史文化的结晶。从而让自己积累更多的知识，让自己的知识面丰富起来，让自己的大脑丰富多彩。让自己成为下一个国学小名士!”

中华民族历来是一个勤奋好学的民族，博古通今之士层出不穷，为我们树立了很多光辉的榜样。我们要向榜样学习，勤奋学习奋发向上，努力拼搏，完善自我。

我们是年轻人，我们朝气蓬勃，我们就像八九点钟的太阳，熠熠生辉，有用之不竭的精力，我们为什么不把大好的青春年华利用起来，做一些自己感兴趣的事。我们是祖国的花朵，未来的栋梁，我们要像国学小名士们一样，多做一些有利于社会公益的事情，因为少年强才国强!

最后借用主持人的几句话：“诵读经典、传承美德，国学小名士让我们一起在对经典的践行中不断前进;知行合一、学以致用，让小名士的称号带领我们每一个人在今后的日子里向梦想迈进!”我们要朝着我们的梦前进，更要朝着我们共同的中国梦奋进!

看国学小名士观后感 篇10

2015看国学小名士观后感800字

看国学小名士观后感(1)

中华上下五千年，在中华民族浩瀚的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而诗词则是汉字文化的精髓所在。走进诗词就如同畅游在了无穷的知识的海洋。今天我有幸观看到了经典诵读比赛节目《国学小名士》，它好像带我推开了扇神奇的大门，让我尽情遨游在中华民族博大精深的文化中。

比赛的流程很简单，分为三大环节，“我爱记诗词”“名家对对碰”和“美德大考验”。选手们都不甘落后，大显身手，发扬了中华五千年的经典文化，为我们展示了中华民族的传统美德。

短短四十分钟的比赛，却让我思考了许多许多。在最后一个环节中，孙荣忆选手说的一句话而引发了我的深思“我左边坐着大哥哥，右边坐着大姐姐，我果断的把虾夹给了他们，这是应该的”是啊，这是应该的。自古以来，我们中华民族讲究礼让，礼让作为我们中华民族的传统美德之一，我们作为中华儿女来说更应该把它传承下去。可是现在世上的一些人，他们却不这么想，我们身边的小事就有许多，平时在校园里上下楼梯时，如果可以做到高年级礼让低年级，那我们的校园是不是可以变得更安全?汽车在路上行驶时，如果可以做到大家都让一步，那我们的道路是不是可以变得更畅通?当今社会还有许多因人们没有遵循礼仪而产生的问题，家庭财产的分配，难道就真的可以因为几个钱的问题就可以抛弃亲情吗?如果大家都可以做到“礼让”二字，正如孙荣忆说的那样，从身边的小事做起，把好的东西让给朋友;餐桌上的食物让长辈先吃;乘公交的时候让老人，孩子先上。

最后一环节中，还有另一位选手所做的一件事，令我深思。任家豪选手主动承认了自己在礼仪方面的不足，并改正了它。诚信二字虽然简单，可并不是每个人都可以做到的，中华五千年自古是教育我们要讲诚信，可是却有多少人真正做到了这两个字呢?现在的街道上走到那里都可以看到衣衫褴路的乞讨的人们，而他们大都是利用人们的同情心骗取钱财的骗子。还有些商家图省钱，图省力，就在食品中商品中加些危害人体的东西。还有身边的一些小事，例如，借东西不还的，约好了时间迟到或不到的.人。诚信是每一个中国人应该做到的事情，传承中华传统美德更是每一个中华儿女要做到的事情。我们小学生作为新一代的栋梁，中华儿女新一代的希望，更应该以身作则，把我们中华五千年的民族文化精髓，和传统美德的精神传承下去。

一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。美德，是中国的传统，它记载着中国历历代代的品行。让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让传统美德的大舞台照耀自己未来人生的道路;希望能有更多人继承并国学文化，发扬传统美德，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!

看国学小名士观后感(2)

在中华民族的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中 。

比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。

观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。

诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，诵读古诗可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地，鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里温暖的阳光。

看国学小名士观后感(3)

今天，我从电脑上观看了国学小名士有五个人，非常精彩。个个都是学习精英，出类拔萃。

第一关我爱记诗词，根据大屏幕中显示的字词，背诵出带有这个字词的古诗或词。不可以重复。这里面最厉害的是田艺萱，背出来的每一句都很有感情，而且，在这里面属她会的最多，这两轮他全都是赢家。这充分看出田艺萱姐姐对中国诗词掌握的很扎实

第二关名家对对碰，由小朋友们扮演的古代诗人，分别手持十分、二十分、三十分不同分值，由选手们来选择，然后进行答题。在这一轮当中，每个人都很出色，基本没有人答错。这说明，他们对中国的文化知识掌握的很牢靠。

第三关美德大考验，这一关非常重要。让我们看出选手们对不同的地点，地上有一张废纸怎么看待，是当做没看见，还是看见了却不去弯腰捡起来，还是连看都不去看呢?在这一关中表现最好的是乔木哥哥，当他看到摄像师随手丢垃圾的现象，表示出不满，立刻走上前去，弯腰把垃圾捡了起来。虽然第一关，他表现的不怎么出色，但在这一关，属他表现的最棒。剩下的四个人有三个人没捡，这三个人当中第一个是看见了不捡，第二个更可气她不捡垃圾就罢了，竟然还把手中的杂志随手一丢，在播出现场还理由一大堆。剩下的一个是根本没看见。然后评委开始投票，投完以后，又把名字排入总名单里。比赛就结束了。

看完这个节目我深有感受，我们不应该把时间都浪费在玩上，而是多去看些国学经典，把国学永远的传承下去!

看国学小名士观后感 篇11

《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深,受益匪浅!

国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。《经典诵读》是我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的.拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们享用传统文化精华的精神盛宴。

当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心倍受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。我要多看书读报，来丰富我的知识。看完后我有了深刻的领悟：应未雨绸缪――我无论做何事都要先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。

这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5207474.html

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