辅导员的述职报告

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辅导员的述职报告 篇1

尊敬的各位领导：

大家好!

我于20xx年8月通过湖南省特岗教师考试，在广坪镇中心小学工作，在这三年里，学校领导和老师给及我很大的帮助，让我在这个大家庭中慢慢成长。20xx年9月，受领导的信任，让我担任学校少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。

一、坚持学习，努力提升自身的道德修养

在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。

本学年，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、以及两个六年级班级的英语老师，虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。

二、加强少先队基础建设

1. 做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行一次新生入队仪式，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾，怎样行队礼，怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行，为学校少先队组织增添了新鲜的'血液。

2.做好少先队大队建设，大队干部由各班民主推选，由11名优秀学生组成大队干部，他们负责“先进班级”各项评比的检查，负责学校学生就餐秩序的管理，充分锻炼了队干部的组织能力。指导队干部定期召开会议，总结他们的工作情况，鼓励他们努力做好本职工作。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育

少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

1.每周一举行升旗仪式，由各班学生轮流在国旗下讲话。

2.结合实际，适时的开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合组织开展了相应的教育活动，如学雷锋、紧急疏散演练、森林防火等主题班会活动，做到了有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。

四、认真做好学校领导安排的其他工作

1.从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强了同学们的责任感。各班按照学校的安排举行了“安全伴我行”主题班队会，队员们创办了安全手抄报、黑板报、宣传了安全常识等，少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。

2.在新课改实施的过程中，我总是按照学校的要求，提前备好课，结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就立即询问同科教师，并认真听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。

五、存在的不足及打算：

在这段时间里多少也积累了一定的经验，但总的来说工作经验还是不足。由于自己能力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教育效果。从每一次的活动中及时、认真地总结经验，对自己的发展还是有利的。再次感谢各位领导一直以来对我的帮助，在今后的工作中，我将不会辜负领导的期望，争取把广坪小学的少先队工作做得更好!

辅导员的述职报告 篇2

本年度，本人担任科常组组长，兼任科技辅导工作。本人积极带领组员参与创建和谐合作教研组并被为了校优秀合作教研组。在科技活动中，本人积极协助校科技总辅导员，出划谋策。暑期末，本人积极组织开展了安亭小学第二届头脑奥林匹克亲子擂台赛。中途，本人邀请上海市因特尔青少年创新大赛评委向世清博士做关于创新小发明专题讲座，并组织学生做好创新小发明金点子征集活动。为结合举世瞩目的“天宫神八”，本人组织学生在科技节上成功发射了多种型号的火箭。在自然教学中，本人围绕课堂教学五环节，认真钻研教材，悉心备课，不厌其烦自制教具，认真上课。在拓展型课程活动中，本人自编了内容丰富的模型创意制作校本讲义。

本年度是我校荣获嘉定区科技创新项目(汽车模型创意制作)、科技品牌阵地(汽车创意博览苑)的第二年。为巩固创新项目和科技品牌阵地，一年来，本人紧紧围绕汽车模型创意为核心，继续从硬件到软件进行了不断努力。暑假期间，本人协助徒弟精心组织策划了__安亭小学第二届头脑奥林匹克亲子擂台赛。为迎接市头脑奥林匹克擂台赛，本人还放弃休息时间协助徒弟，组织校级优秀亲子家庭训练。其次，本人依托科普基地，继续组织学生深入开展汽车科技知识普及，并邀请了同济大学大学生来我校进行了机器人观摩表演，深受学生的喜爱。

一年来，本人在区、校领导的关怀和指导下，均在学科、科技上取得了较好的成绩。本人在第六届”孔子杯”论文大赛中，所撰写的《加强课前器材准备工作，提高课堂有效性》一文荣获教学大赛二等奖，其次，认真完成了校级课题《以汽车为载体培养学生创意意意识和创意能力的研究》中期报告。在科技辅导比赛中，本人所辅导的学生：宗圣晔、程师宇等同学在上海市新能源宇低碳生活科普知识竞赛，荣获一等奖6个，龚晔菲等同学荣获上海市新能源与低碳生活科普知识二等奖3个。曾禕云在__年度《救救野兔》主题中小学野生动物保护知识竞赛市二等奖。刘许悦__年度上海市《救救野兔》主题中小学野生动物保护知识竞赛二等奖。马姚楠在__年嘉定区“徐行中学杯”中小学橡筋模型飞机比赛中，荣获二等奖。林泽锋在__年嘉定区“望小杯”中小学生车模比赛子弹车模型小学组个人一等奖。李金韬__年嘉定区“望小杯”中小学生车模比赛子弹车模型小学组个人三等奖。林泽锋__年嘉定区“望小杯”中小学生车模比赛风力车模型小学组个人三等奖。林泽锋、赵峻岭在__年嘉定区第二届师生科学与技术综合能力创新大赛三等奖。

辅导员的述职报告 篇3

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下：

一、正确的思想指导，先进的理念导航

本人遵纪守法，认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，按照科学发展观的要求，积极转变教学观念，深化教学改革，坚持走在教改的最前沿，引领教师走符合现代要求的教改之路，努力提高现代化教育教学水平。

二、加强理论学习，提高业务水平

辅导员是老师的老师，主要任务是带领教师进行教育教学研究，优教育教学。作为教师的领头人，首先应该在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。因此我积极参加上级组织的教育教学培训，坚持自学。我们每周一开会布置一周工作，周二至周五早上下村听课指导教学工作，周二至周四下午业务学习和处理站内其他工作，周五下村指导校本培训工作。在工作繁忙，业务学习时间少的情况下，我坚持读书看报，上网查阅业务资料，及时掌握最新教改信息，并摘录有用经验做法。勤于学习必有收获，根据自己的已有经验和学到的一些理论，我先后撰写了《如何让课堂有效》、《新课改要求我们做些什么》、《启蒙教育的`几点浅见》让本镇教师参考学习，得到了老师和领导的赞赏和鼓励。

三、以“教研为先导，教学为主线”指导教育教学工作

作为教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教学发展是目的。为了做个合格的辅导员，我积极下村，认真指导。每听完一节课，我都给教者指出优点和缺点，与教者共同商讨更好的教法。我还认真指导他们如何备好课、上好课，如何开展教研活动，如何进行校本培训等，鼓励教师做好总结、反思、撰写教学论文。为提高一些较边远村教师的教研能力和教育教学水平，我们两位辅导员还特地挑选了一些教学精英送课下村。学校常规是学校教育的主战线，在这常规建设年，对于学校常规工作的指导，我更加不敢放松。我仔细阅读管理细则，认真督查指导学校常规工作，特别是教育教学管理工作。

四、积极完成站内的其他工作

原辅导站工作繁多，人员少，我除了辅导员工作外，还负责收发复印文件和课本、教育教学用品的征订发放等工作。我乐于接受领导分配的工作，毫无怨言，认真负责，做到领导放心，校长满意。

辅导员的述职报告 篇4

一、学习体会

1、工作思路的转变以及体系化

透过一个礼拜的学习，明确了本职工作的好处：即思想教育工作是辅导员的第一要务。作为年级辅导员，要建立一种服务意识，我们的职责是帮忙和指导学生如何更好的走过大学四年，是帮忙学生如何更好的成材。透过几位领导和老辅导员的培训，使自己以往对工作略微凌乱的想法逐渐的构成体系，对自己工作的好处及资料有了更全面更深刻的认识。

2、辅导员个人素质的提高

在这一个礼拜的学习中，我逐渐的认识到，成为一个优秀的辅导员并不是一件容易的事情，需要自己在各个方面逐步的完善自己，补充自己的知识空缺，提高自己的工作潜力。

要成为一个合格的辅导员，敬业精神能够说是所应具备的首要素质。学生刚进入大学，具有很强的可塑性，但是把他们培养成适合社会需要的人才需要四年的时间，这是一个逐渐的由量变到质变的过程，这就需要我们付出极大的耐心和心血，进行踏实细致的工作，只有我们热爱自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不断的积累经验，提高自身潜力，锻炼自己，完善自己。

就像前面所说的：思想教育工作是辅导员的第一要务。要使学生树立坚定正确的政治信念，建立科学的世界观、人生观和价值观，我们自身务必要政治信念坚定，要有一个系统的思想体系，有一套对社会对人生的系统的看法。而且这套体系还务必能被学生理解，对学生起到一个正确的引导作用。这就需要我们把国家、社会和学校的发展目标和具体工作结合起来，更深入的把握学生的心理。

我们所应对的学生，有着各自不同的性格和行为方式。作为辅导员，我们首先要能学会理解和理解他们，要有宽广的胸怀。这就需要我们务必要有一个良好的性格结构和心理品质，还要有用心稳定、热情乐观的精神面貌。身教重于言教，辅导员的精神面貌将直接影响到学生用心性的高低，整个群众士气的高低。

辅导员的述职报告 篇5

一、日常工作:

⒈全面准备并了解订单资料(客户制单、生产工艺、最终确认样、确认意见或更正资料、特殊情况可携带客样)，确认所掌握的所有资料之间制作工艺细节是否统一、详尽。对指示不明确的事项详细反映给技术部和业务部，以便及时确认。

2跟单员言行、态度均代表本公司,因此与各业务单位处理相应业务过程中，须把握基本原则、注意言行得体、态度不卑不亢。严禁以任何主观或客观理由对客户(或客户公司跟单员)有过激的言行。处理业务过程中不能随意越权表态,有问题及时请示公司决定。

3预先充分估量工作中问题的潜在发生性，相应加强工作力度，完善细化前期工作，减少乃至杜绝其发生的可能性。不以发现问题为目的，预先充分防范、工作中重复发掘、及时处理问题并总结经验，对以后的工作方式和细则进一步完善方为根本之道。

二.跟单员工作重要性的体现

1)员需要面对客户、面对订单开展工作。

2)跟单员是企业与市场、业务员与客户之间联系的纽带。

3)跟单员工作是一项非常“综合性”和“边缘性”的工作:对外要有业务员的，对内要有生产管理的能力。

4.所谓“跟单员”是指在企业运作过程中，以客户订单为依据，跟踪产品(或服务)运作流向的专职人员，是企业内各部门之间及企业与客户之间相互联系的中心枢纽。

5.生产跟单:对已接的客户订单进行成品出货送达客户前的生产进度、货运报关跟进，以确保如期出货为目标。

6.成功的跟单员应可扮演及具备以下角色或能力:1)谈判者2)与工程人员共事的能力;3)绝佳处理能力;

7客户落单方式主要有电话(口头)、传真、E-mail三种方式。确认产品名称规格、数量、单价、金额、交期、交货方式、单价条款、付款方式、包装要求。

8.审单需做以下几点:品名规格、单价金额、数量、交期、付款方式、包装方式、出货方式。

9.生管工作特点:1)提前计划性:要有“赶鸭子上架”的雷厉风行的习惯;不求完美逐渐确定，敢于调整自己的计划;有的计划早做与晚做的工作量都是一样的，我们及早去做就是很合算的。2)准确及时性3)全面完整性

10.制定生产计划应遵循的原则及要考虑的因素:交货期先后原则;客户分类原则;产能平衡原则;工艺流程原则;工作部门因素;时间因素。

11.采购工作有两个日常动态数据处理大项:一是按订单展开计算物料的需求量(这就是人们常说的MRP--物料需求计划);二是由收货信息转换为物料的进度跟踪。

三.工作总结:将工作细化为几个过程,每个过程自己要做哪些工作,具体怎样操作,在操作中有哪些成功的经验和失败的教训,后续工作中要怎样才能改善.在每个过程中有哪些外在因素影响自己的工作,要怎样才能排除外部因素的影响.

简单地说,跟单工作细分为以下几个过程:

1.接单并评审本厂的产能(与生产部门,采购部,货仓,技术部等相关部门共同评审).

2.转化客户订单为本厂生产单,生产排期

3.跟踪物料到位情况.

4.了解生产进度(要求生产部门提供进度),以报表向其它部门反映.

5.各个过程中异常情况的处理

6.处理异常情况时遇到的困难和解决方法(沟通)

7.工作中外部因素的影响响和自己存在的问题.

8.未来工作的计划

四.要让你的报告能够证明你是一个能够独挡一面的人,而不是一个遇到问题或困难就不知所措的人.

一、总结概论

总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。

一、总结有如下特点：

1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。

2、强调科学性。总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。

3、表述上叙议结合，有评有论。工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。

二、工作总结的种类：

1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。

2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。

3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。

二、总结撰写前的准备

有人说过：要总结写得好，必须总结作得好;要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。

总结究竟应该怎样做呢?从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。

此外，搞好总结还要注意以下几点：

1、重视调查研究，熟悉情况

总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。

2、热爱本职工作，熟悉业务

热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。

3、坚持实事求是的原则

总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则，就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误;是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。这样才能有益于现在，有益于将来。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的，是应该摒弃的。

4、重点在出经验，找规律

总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。因此，总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上，必须从实践中归纳出规律性的结论来。

三、总结的写法

一、工作总结的结构形式及其内容

年终总结(含综合性总结)或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。

正文一般分为如下三部分表述：

1、情况回顾

这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

2、经验体会

这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。

运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。

3、今后打算

这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

二、工作总结文字表述的要求

1、要善于抓重点

总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点?是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。

2、要写得有特色

特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调：总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。

辅导员的述职报告 篇6

博学唱响沈医，洁行誉满公卫

——蒋大力同志2010年度学生工作总结 （史爽）2010年,我在各级领导的关心、支持和帮助下，以素质教育为主线,以教育管理为重点, 牢固树立“以学生为本”的工作理念，务实创新地推进学生管理工作,逐步实现管理的科学化、规范化、人性化。积极构建“五大工程”，它们分别是“管理制度系统工程”、“思想教育育人工程”、“学风建设保障工程”、“心理健康疏导工程”和“贫困生爱心资助工程”。通过系列活动的开展、五大工程的的构建，我们开创了有计划、有组织、有成果、有创新、有特色的工作局面。现将今年我学生科工作总结汇报如下：

一、管理局面呈现新特点

1.改进管理模式，拓宽管理渠道，管理工作进一步规范化

我把加强制度建设，规范过程管理作为提高工作效率和工作水平的突破口。建立了“辅导员谈心”制度，在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找 5-6名学生进行谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。辅导员坚持三走进（走进教室、走进寝室、走进自习室）的原则，及时了解学生的思想动态，帮助学生树立正确的人观、价值观和道德观。

树立以学生为本的工作理念，积极探索学生管理工作的人性化、规范化和科学化。在人性化方面，在进一步修订完善有关学生规章制度时体现出人文关怀，同时针对10级新生我们严格管理，开展多项教育活动，加强心理健康指导。新生入学时，我学生科开展了学习《大

学生管理手册》、“以老带新-----经验交流会”、建立新生心理健康档案、职业生涯规划大赛等活动。

2.发挥榜样力量，树立党员标杆，学生党建工作卓有成效

学生党员队伍建设是维系组织生命力的基础，是学生管理的重要辅助力量，是学生自我管理的核心部分。为充分发挥党员的先锋模范作用、提高党员的积极性、激活党员在学生中的力量， 2010年我院学生工作党支部坚持“五个好”与“三个一”相统一，开创党总支学生工作新局面。始终以创建“五个好”先进基层党组织、“三个一”为具体内容。努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。在开展各项活动和工作中，成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。“三个一”具体内容为每人每年参加一次公益活动、做一件好事、提一条合理化建议。同时，积极推进“共产党员建设工程”、“共产党员巡讲工程”等，成立“学生党员监督小组”、“学生党员节能小卫士”。坚持“党员进寝室”，每个学生党员负责几个对口寝室，帮助普通同学，尤其是新生寝室，做好思想教育工作。在学习和生活的诸多方面，与普通同学分享点滴、分享心情，引领正确的导向。

二．思想政治教育取得新进展

1.坚持用党的创新理论武装头脑，广大学生综合素质进一步提高。

我始终把理论学习作为完成各项工作的法宝，努力在较高层次上实现党、团工作与院系学生工作的有机结合，在深入学习科学发展观的过程中，始终用邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观构筑学生的精神支柱，把学生的思想和行动统一到党的十七大和十七届五中全会精神上来。以符合大学生特点的教育内容和教育形式，实现了理想信念教育与大学生的零距离“贴近”。积极推进“全员育人”工程，组织学习、经验交流会，使学生在开拓视野、讨论交流中深化对党的创新理论的认识理解。通过组织学生参观雷锋纪念馆、到抗美援朝烈士陵园祭扫烈士墓等系列活动，拉近理论与学生间的距离，使大家在回忆与缅怀中感受党的创新理论的巨大生命力，坚定建设中国特色社会主义的信心。

2.紧扣时代脉搏加强思想引导，教育针对性实效性进一步增强。

一年来，我学生科结合学生的认知特点，围绕他们的思想动态和关注的焦点问题，深入进行爱国主义和民族主义的教育和正确的世界观、人生观、价值观教育。及时结合“教师节“、“地球一小时“、”汶川大地震“、”运动“等重大节日纪念日及重大历史事件和突发事件，开展主题征文、演讲、启动仪式等形式专题教育活动；利用”雷锋月“、”五四青年节“等时机，让同学们立足校园、深入社区、面向社会开展特色鲜明、意义深远的大学生义务奉献、社会实践和志愿者服务；不定期的开展以”读一本好书“写书评、感悟亲情、”一封家书“等为主题的思想教育特色活动。

三、学风建设呈现新气象

1.展现博洁风采，唱响公卫情怀：我学生科继续开展“四争 • 六无 • 二真心 •一和谐”的学风建设活动，完善“三一五自“工程。营造积极向上，努力进取的学习风气，创建和谐的育人环境。

2.提高创新争先意识，打造多元文化活动：针对同学们考研的一些问题，我学生科举办了“考研路上，有你有我”的活动，邀请了学院老师和优秀考研学子为同学进行考研讲座以及对专业课程的针对性指导、并开展了“考研交流会”；通过以“认真听讲，充分复习，诚信考试，争创优秀学风班”为主题的班会活动，增强了同学的诚信意识，提高了同学独立思考、独立学习的能力。同时，我学生科积极开展了“台阶英语、过四六级”、“知识竞赛”、“职业规划设计大赛”等活动，使同学们在学习的过程中得以了解社会，丰富学生阅历。在多彩的学风建设活动开展下，我学生科积极引导学生会干部利用课余时间组成“督查小组”，对学生到课情况及课堂纪律进行全面检查。

同时，我学生科积极筹划，开展了“打造星级寝室”、“心理健康活动”、“记者大赛”、”传递学习资料“等有特色的活动。

四、心理疏导工程展露新气息

心理健康平台是2010年我进一步加强学生教育管理建设的新举措，首先成立了“公共卫生学院大学生心理健康工作领导小组”，建立健全“学院—班级—宿舍”三级心理健康危机干预机制，引导教育学生能认识自我、肯定自我、发展自我，保证广大学生以良好的精神状态投入到正常的学习、工作和生活中来。其次建立了心理健康联络

员教育培训制度，加强了学生心理健康联络员的培训，充分发挥学生心理健康联络员监督汇报的作用。在坚持思想问题与心理问题相结合，教育与引导相结合原则的基础上，在培养学生良好的心理自我调适意识，树立良好的竞争心态方面都取得了显著的成绩。

五、贫困生爱心工作迈上新台阶

2010年1月我们开始建立了相应贫困生数据库，严格执行了贫困生的认定，让每个贫困生都享有应有的权利和应尽的义务。以励志为导向积极倡导“输血”与“造血”并举、提高资助经济困难学生水平和工作的成效。我们举办的“贫困生阳光计划”活动，更取得了可喜的成果，为广大寒门学子重子重塑信心的同时也让身处贫寒的同学们们感受到公卫大家庭的温暖。

在总结成绩的同时，我也看到了自己的不足和缺陷,在工作中还存在许多失误。回首一年的工作，我在激情中奋进，在奋进中勃发，在勃发中辉煌。我坚信，未来的日子里，我会继续努力，不断迎接新的挑战！以更加饱满的热情开创公共卫生学院学生工作的美好明天！

辅导员的述职报告 篇7

尊敬的领导：

您好！

作为一名辅导员，我也是认真的去带好学生，去做好自己的一个工作，认真的完成工作任务，一年下来，也是有挺多的收获，同时也是去服务好学生，一年的工作也是没有出什么差错，在此也是来向领导您述职汇报下自己的一个工作。

作为辅导员，我知道自己的工作也是让学生们更好的熟悉学校的一个制度，去遵守校规去认真的学习，把平时的纪律遵守好，同时去学习去提升自己的能力，而这一年下来，我也是尽责的做好自己该做的事情，会把一些工作任务也是分配给各个班级的干部一起来做好工作，同时对领导要求的一些事情也是会积极的来做好。工作上没有出差错，对于学生们的情况也是积极的去了解，对于一些学生的问题，也是会找他们来到办公室沟通，去了解情况给予帮助，对于服务好学生，我明白也是可以让他们更好的适应学校的生活，去真的学好知识和成长的，作为辅导员，过去的一年虽然也是忙碌，但忙碌里也是感受到意义，特别是学生们的成长让我也是很开心。

除了做好了工作，自己也是积极的去学习，去让自己能有更多的成长，对于学校组织的培训以及相关的会议会积极的来参与，然后把笔记给做好，不懂的方面也是会和同事来探讨来自己真的熟悉了解了，并能运用到工作里头去，作为辅导员，自己也是担任部分课程的教学工作，所以也是平时会积极的备课，去把课堂教好，对于学生们负责。我明白既然领导给予了我信任，那么我更是要去做好这个工作，不能让领导您失望，并且也是要完成好才行的让学生们学到知识。同时自己的成长也是可以更好的来教导学生们，而不能自己的能力不足那么学生也是不会服气的，毕竟自己也是年长不过他们几岁而已，更是需要自己多积累多成长，才能促进他们的收获。

一年的辅导员工作虽然结束了，但我也是知道又是新的一年要到来，对于来年工作自己也是有规划，同时也是会把这一年还做的不够到位的地方在新的一年去做好，去让自己更好的服务于学生们，同时也是自己要继续的积累经验不断成长的，做一名更为优秀的辅导员不能让领导您操心，更是要帮领导去解决困难。让自己有更多的收获，同时也是相信来年工作也是会越做越好。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

辅导员的述职报告 篇8

尊敬的领导：

我是某高校的一名师范辅导员，近日我根据工作要求，进行了一次师范辅导员述职报告，现我将具体工作内容向您进行汇报。

1、思想政治引导

这一年来，我按照校方要求，认真组织学生进行集体主题活动，如“传承红色基因，走进红色记忆”， “弘扬民族精神，共展青春风采”，“我爱我的祖国，我为祖国献青春”等，积极引导学生认真学习党的思想理论，加强革命传统教育，受到师生们一致赞赏。

2、生活指导

针对学生中存在的消极生活情绪，我组织开展了多次有针对性、生动形象的生活指导活动，如“职业规划讲座”，“学习方法分享会”，“健康饮食知识普及”等，取得了不错的效果。不少学生反映，在我的生活指导下，他们对学生生活有了新的认识，生活方式也有了改变，既有帮助学生解决了实际问题，又为学生们的全面发展打下坚实基础。

3、学业辅导

我作为学生的学业辅导员，根据学生不同的学习需要，制定相应的学习计划进行指导。每学期，我都会针对学生的阶段性考试，组织开展专业知识普及和考试技巧讲解，有效帮助学生提高了学习成绩。

4、心理疏导

在学生的成长过程中，心理问题是一个普遍存在的问题，针对学生心理问题，我根据不同的问题类型，灵活运用不同的心理疏导方法进行指导，如“情感激励”，“积极心理调适”等，帮助学生有效解决心理问题，保障了学生的身心健康。

5、安全教育

在学生成长过程中，安全教育问题的重要性不言而喻，我积极开展了一系列安全教育活动，如“消防疏散演练”，“交通安全讲座”等。在此过程中，我充分发挥了学术团队作用，与相关单位合作，保证了安全教育的专业性和全面性。

以上是我近年来在师范辅导员工作中的主要工作内容，靠着对教育和学生的热爱，我将一直不懈地努力，让更多的学生们在这所大学，因为我，而有收获，有所成长。我相信，在领导的关心支持下，我一定会更好地担任好这一职责。

特此报告。

辅导员的述职报告 篇9

2012年即将过去，在学校及上级领导的勉励支持下，在自我不断加压努力下，圆满完成了2012—2013年上学期12届国贸商管班班主任及相关教学任务。下面就以下几个方面进行总结：

一、政治表现

本人始终忠诚于党的教育事业，自觉抵制腐朽思想的影响，热爱自己的工作岗位。积极服从与尊重学校领导的工作安排，自觉遵守各项法规与规章制度。

二、岗位职责

自2012年9月以来，我担任12级国贸商管班班主任并且负责1个国贸班的国际贸易理论教学，4个造价班的房地产营销教学，以及全校性的心理健康教学，另外还担任本学年商学院心理健康督导。作为一名新班主任，没有老教师丰富的带班经验，自己在摸索与反思中走过。半个学期来，喜悦过，激动过，也伤心过，失落过。认真的回想半年的点点滴滴，我在教育学生成长，自己也在成长。在管理班级方面，我一直坚持以“责任教育”为核心，以“班级责任制”为手段来细化班级管理，务必使班级事务管理做到既科学又民主。在教学方面，按照学校教学计划，认真备课，每节课后及时反思自己的教学，听取有经验教师的指导，不断改进教学，课余不忘给自己充电，提高自己的专业理论水平。作为心理健康督导，我按时完成学校安排的任务，积极带领商学院各班心理委员开展各项活动，提高全体学生的心理健康水平，创建一个和谐美好的商学院。

三、完成工作目标情况

（一）班主任工作：

1、整理并建立了班级档案；

2、有序落实了班级日常事务，提高了班级管理效能；

3、完成了班规建设，并在实践中不断完善；

4、开展各种班级活动，增强班级凝聚力；

5、完成了班干部队伍建设；

6、定期与家长、宿管联系，对学生进行多向管理；

7、定期召开主题班会；

8、关注班级特殊群体，定期找其谈话；

9、积极配合完成学校组织安排的各项活动等。

（二）教学工作：

1、按时按量完成本学期的教学内容，无教学事故；

2、按时参加本教研室活动；

3、按时按质完成国贸专业3门课程标准及3门教学大纲的编写任务。

（三）心理健康督导工作：

1、完成12级新生心理异常筛选工作；

2、每月按时按质汇总上交心理晴雨表、危机干预表及心理咨询表；

3、每月照常组织开展各种形式的心理健康活动并发新闻稿；

4、每周坚持召开一次心理例会；

5、积极组织12级各班到学校团体训练室进行班级凝聚力训练。

辅导员的述职报告 篇10

尊敬的各位领导、老师：

今天很荣幸有机会，将自己一年来的工作，向各位予以汇报，希望各位批评指正。

我的报告将分四个部分来进行

一、加强学习，提高自身素养与能力

二、科学管理，培养全方位人才

三、众志成城，打造高素质团队

四、勇于探索，将思政工作进行到底

一、加强学习，提高自身素养与能力。

教育者必先受教育，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也”，如果我们不具备一定的业务知识，就不能向学生传道、授业、解惑，就不能教会学生生存的技能。而且工作起来就会显得缺少说服力，解释问题的时候就会不那么自信，处理问题的时候就会显得苍白无力，这样就很难难以取信于学生，受到学生的敬重。记得我刚参加工作，对业务知识还未掌握的非常扎实。

辅导员不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累经验，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青年学生的思想状况；另一方向，也要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。

二、科学管理，培养全方位人才

1、班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地

班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用；主动工作意识。并经常督促学生干部加强自身修养，处处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富交流形式，利用qq、空间等方式。针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助，通过这些形式，增加班级的凝聚力。

2、特困生帮扶-学生安全稳定的新领域

贫困生工作一直是我系学生工作的重点内容。

一方面，我们在新生入学的时候就给贫困生相应的照顾，针对特殊家庭的学生，允许其缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切办法，推荐勤工助学岗位和联系家教等，解决其生活上的燃眉之急。找贫困学生经常谈心，召开贫困生座谈会，了解他们的家庭及日常生活状况，关注心理健康。通过榜样作用，帮助他们树立自信自强的观念,如07法律班毕业生姜春媛做报告。并利用家访的机会，走到学生家中对学生进行了解。

一方面，根据学院贫困生认定办法，对166余名持有贫困证明的学生重新认定，特困49人、贫困117人，根据学院给的指标，国家励志奖学金15人；国家一等二等助学金124人，覆盖率83.7% 。

3、风纪管理-队伍健康发展的有力保障

狠抓学风，营造良好的学习氛围，大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是—所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。为抓好学风，与授课教师密切联系，了解学生学习动态，对同学们反映的各种问题和困难，给予高度的重视并积极协调解决。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5207594.html

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