演讲稿关于学校的(汇集八篇)

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演讲稿关于学校的【篇1】

各位家长，上午好，非常高兴有这样一个机会跟各位家长**一下中学生在学习中遇见的种种问题，同时我能够代表黄冈中学及黄冈中学网校给大家介绍全国中学第一名校黄冈中学学生的学习方法感到非常荣幸。

说到学习，首先让我们回忆一下我们在中学时是如何学习的？有人是这样来形容自己的 “学好数理化，走遍天下都不怕”或是“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”或是“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，虽然读书很辛苦，但是每个人都希望自己通过学习成绩来改变自己的人生，所以再苦再累也不怕。对当时的情形，用一句话形容“千军万马过独木桥。

”期望只要努力、勤奋就可以获得好成绩。但是大多数人成绩还是平平。

说到这里，我想问你一个问题：为什么我们和我们的孩子工作很努力，但结果往往不令人满意？尤其是孩子们在想什么？

如何培养孩子的学习兴趣，提高考试成绩？说到这里，很多家长都很困惑。他们不知道从**开始与孩子沟通，帮助孩子提高成绩？

其实有一句话“选择比努力更重要”与其采用想办法说服孩子努力，还不如给孩子选择一种正确的学习方法，再加上努力，就可以获得理想的成绩

要有良好的学习成绩，必须满足两个条件：

要使孩子对学习产生兴趣，这种兴趣的培养必须采用新的学习形式，使孩子愿意学习，主动学习，并能坚持学习。

2。提高学习效率，提高孩子的应试能力，让孩子记住、理解和发挥学习的基础知识。

我们很多人认为现在的教育体制，教育形式不好，其实并不是不好，如果真的不好，就不可能培养出那么多的人才，把在座的各位培养成各行各业的精英。只有随着社会的进步和时代的发展，似乎有些地方还存在一些不足。在这种不足的长期影响下，升学就业形成了一定的压力，在学生学习习惯及学习方法的培养上造成了一定的后果，在家长的心中形成了一定的担心和恐慌。

无论现行的教育体制及教育方式好不好，这些都是你我没有办法改变的，我们必须要认清现状，找出现状的不足给予解决，这样才能帮助建立起正确的学习方式，从而提高学习成绩

首先，让我们了解一下社会现状：（就业形式严峻，高考竞争激烈。）

。越是重点的大学就业率越高，也就意味着孩子要找好的工作就需要进重点大学，而要进重点大学就需要好的分数，也就意味着孩子要进重点中学，因为重点中学有着普通学校不可代替的师资力量和学习方法，才能教出好的成绩。

与此同时，高考尤其是重点大学的竞争也十分激烈。考生中未来只有14。5%的学生能凭自己的能力找到一份满意的工作。

所以，在现在就业形式严峻，高考竞争激烈的情况下，我们不得不看重孩子的分数，孩子的分数间接的决定了就业率，决定了孩子的前途。

我们来了解一下家长的问题现状

学业成绩是学校的事。家长只负责送孩子上学

这里我们要谈中国教育的两个现状：一是投资严重不足，二是分配严重失衡。1985年，世界教育投资平均水平为5

2%，发达国家5.5%，发展中国家4.5%，中国2

3%，美国7%，日本9.1%，古巴6.3%。

1993年《中国教育改革和发展纲要》明确规定，20世纪末达到4%，但是2004年只有2.79%，至今“遥不可及”。中美教育公共资金分配比例1：

1：23 美国1：3：

2国家拿出二十五块钱办教育，高等教育分到二十三块钱，小学，中学各分到一块钱，这么少得可怜的教育投入和教育资源分配到您孩子头上有多少呢？在基础教育投入如此少的情况下，分配还是严重不均的，以经济教育最发达的首都北京为例：北京市共有中学338所，其中市重点、区重点加起来，也不过74所，占不到中学总数的不过22%。

而优秀的师资更是非常短缺，以代表发达地区的北京、代表中部地区的湖北为例，全北京在职特级教师不过160多人，全南京不到150名，湖北也不过800人，就是说即使是在一所一般的重点中学，也很难摊上1--2个特级教师，优秀师资的比例也很低。

孩子成绩不好，咱也不能怪老师不负责任，老师也不容易，一个老师带两个班，一个班60名学生，一个老师教100多学生，再负责又能怎样！况且好老师带的学生更多，你的孩子想受到重视，要么就是成绩优秀，出类拔萃，要么就是成绩很差，倒数几名。很多朋友告诉我，孩子遇到好老师真的不容易。父母和朋友，你的孩子会这么幸运吗？

我国教育的这种投入严重不足和分配严重不均的状况就意味着如果你仅仅依赖着国家的投入，仅仅把孩子往学校一推，，是严重不足的。

2 盲目性很大

我经常遇到这样的家长，为了孩子考出好成绩，搬到学校附近住，给孩子洗衣做饭，照顾孩子的生活，但是没有和孩子深入的沟通，也不知道怎样提高他的成绩。同时还有很多的家长盲目的为孩子选了一对教材，教辅书，不了解学习情况盲目的让孩子做作业和习题，认为题越多越好，这其实都是一相情愿的操劳，没有针对性的给孩子对症下药，只会给孩子增加负担。

3 认为请家教和补习解决一切的问题

家长强制给孩子请家教的话，会造成孩子的反感，而且现在大多数的家教是大学生，不是有着丰富经验的老师，他们讲解缺乏系统，针对性差，可能他们在知识量上是比较丰富，但是他们并不懂得教学的方法，对学习成绩的提高往往是爱莫能助，而且如果处理不好家教和学生的关系，反而会适得其反。还有很多家长把孩子送到各种补习班。每各补习班的教学质量也参差不齐，可能要花很多钱和时间，没有效果。

4认为孩子们很忙，没有事间。除了课堂学习以外，一切都是禁止的。

其实，我们很多父母都生活在一种矛盾的情绪中，想让孩子放松，却不得不让孩子抓紧时间学习。从心底里，我觉得孩子们很辛苦，但是际的练习却一直控制着课外。我们很多家长对于孩子的一些认定，其实存在一定的偏差，很多孩子都很抓紧时间学习，但是最终的学习效果并没有很明显的改善。

其实，最根本的原因是找不到一套行之有效的学习方法。你真的想怎样帮助孩子，让他们放松？你需要为孩子们找到一套有效的学习方法。

5谈网变色

我们不能否认这种现象的存在。同时，我们也应该看到互联网对我们工作和学习的帮助。因为网络实现了资源的共享

第二，让我们了解学生的现状

1厌学，不喜欢学习

我们曾对一所中学进行了调查，26%的学生回答对学习不感兴趣，43%的人认为学习内容枯燥乏味，19%的学生回答不愿上学。在一些发达地区，厌倦学习的学生比例更高。这说明，厌学者不是个别现象，而是普遍现象。

还有很多孩子偏科，也是一种形式的厌学，是对某一科的厌学。据统计，发现在小学偏科的占24.47％，61.

初中阶段7%的学生有不同程度的偏科，高中阶段19.15%。

2 缺乏自信心

由于很多家长并不懂得教育心理学，对孩子总是抱着一种负面的、批评的、否定的态度，很多老师也有这种情况，对于学生不懂、不会的提问，去批评他，或者很不耐烦，导致了孩子自己对自己的评价很低，很多孩子是自己打败了自己，他们自暴自弃，认为反正我怎样都不行，不如别人，我也不去费这个劲了。这里我们不得不提一个定理：皮格马利翁定理是由美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森于1968年建立的。

皮格马利翁定理表明，教师对学生的期望影响学生的学习成绩。应证一句老话“名师出高徒”。

很多孩子厌学、偏科、缺乏自信的原因是由于班主任，家长或其他任课老师、同学、朋友的影响。所以各位家长你对你的孩子要“正螺旋”，不要“负螺旋”。而且要让老师喜欢你的孩子，使孩子在正螺旋”中长大。

三。缺乏毅力和良好的学习习惯

贪玩、懒惰、好逸恶劳是人人都有的毛病，不过是有的人能够克服它、战胜他，从而取得成功，有的人意志薄弱，不能够克服它、战胜它，因而也就远离了成功。对于中学生来说，贪玩、好动更是很正常的事，不能坚持学习是中小学生的普遍现象，很多学生学不了几分钟就跑去玩了，是很多家长头疼的问题，而家长也很难每一分钟都盯着他。但是我们又必须把成功成才的道理给学生讲清，要逐渐养成学生得良好习惯，使他目标与意志要一致，要挑战自我。

为学生制定一个学习计划，这个计划可以先短一点，松一点，要逐步的长一点，严格起来，让学生逐渐看到，通过对自我的严格要求，自己是能够战胜自身的缺点与薄弱，达到目标的。定期、定点、定时**课堂学习，预习、复习所学功课这是养成良好习惯的开始，坚持收获。

四。我学习很努力，但还是不好。

这主要就是学习方法问题。

中学生学习情况是“纺锤形”的，两头小，中间大，高分和低分比较少，一般成绩比比都是。但很多人努力学习，却没有明显的提高，因为没有好的学习方法，阅读没有系统性和针对性。有很多老师的教课水平不行,就靠题海战术来弥补，搞得学生很累，还没有效果.

以上的现象的存在，到底通过怎样的方法解决呢？

黄冈中学近20年来辉煌，教育圈出现奇怪的现象，叫黄冈现象，很多家长认为黄冈中学的成功来自于高质量的生源，其实不然，黄冈中学学生全部来自经济并不发达的湖北黄冈地区，相当部分学生家境贫寒，入学时基础并不理想；在老师的指导下，他们非常重视学习方法，效率很高。但是由于地域的限制，很多方法不能被更多的人理解。但是随着科学技术的发展，这种现状已在逐渐被打破，使每一个学生和家长都希望受到名牌学校优秀老师教学的愿望成为可能。

这种可能，也只能网络教育可以达到。在网络教育方面，也受到了世界各国的广泛关注。1995年，美国只有28%的学生提供**课程，但在1998年，这一比例上升到了60%。

2001年，欧盟委员会在欧洲建立了世界领先的科研和教学互联网。1999年，加拿大中小学生上网的平均比例达到94%。1999年，只有6所大学创办了网络学院，2000年，31所重点大学和著名大学创办了网络学院。

为了响应教育部以“信息化推动教育现代化”的号召，使更多的学生能够享受到优质教育资源，获得平等发展的机会。黄冈中学成立了全国第一家复合式网校，无论学生身在何方，只要可以上网就可以随时随地接受黄冈中学名师的辅导，使学生等同进入了全国第一中学--黄冈中学学习，同时获得黄冈中学最先进的学习方法，确保成功实现人生理想

黄冈中学网上学校一经推出，就在教育技术界引起轰动，并获得各种荣誉。黄冈中学网络学校的诞生改变了学生的学习习惯。传统的辅导班和培训班不仅费时而且浪费财力，学习效果参差不齐。而黄冈中学网校则可以让学生直接接受名校名师的指导，教学内容与学生在校学习完全同步，不受时间和地点的限制，让学生的成绩得到高效快捷的提升。

★获奖证书

★演示刚才各位家长和我一起欣赏部分的介绍,我相信一定给您带来了全新的感觉、感受、体验。不仅如此，他还将以新的学习方式，解决学生和家长的状态顾虑。

解决方案（插图）

孩子厌学、不愿意学习的原因是什么？我们认为主要有两个原因，

一、老师的教学水平问题。一个好老师可以激发孩子们的学习兴趣，相反，它也可能使孩子们对学习没有兴趣。很多孩子的偏科也是这个原因。

而黄冈中学网校为孩子提供的是一个全国第一流的名师团队，黄冈中学实行严格的集体备课制度，每节课都是教师集体智慧的结晶，每个孩子接受的一群名师的指导，所以我们说是“名师集体为你做家教”，

二、教学形式单调乏味，传统的学习孩子面对的是枯燥的书本，非常单调乏味，当然学生一翻书就烦，然而，在黄冈中学网校，学生面对的是多**教学，那个感觉和兴趣是完全不同的。

演讲稿关于学校的【篇2】

各位裁判员、运动员、同志们：

大家好!团结深化友谊,拼搏铸就精彩。在这绿树成荫的六月里，在这充满团结、奋进、和-谐、发展氛围的美好时刻，我们迎来了西山农牧嘲和-谐小康杯”职工运动会。

在此，我首先代表农场党委向运动会的隆重举行表示热烈的祝贺，向筹备此次大会而辛苦工作的全体人员表示衷心的感谢，向参加运动会的全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问。

虽然过去的一年我们面临着诸如“7·5”事件、国际金融危机等诸多复杂多变的不利因素，但经过全场干部职工群众以同心同德、共克时艰、拼搏奋斗、奋勇争先的精神与气概，我们取得了经济社会发展的良好佳绩，实现了三大突破：

第一、农场生产总值首次突破1亿元。

第二、农场职均收入突破2万元，是十二师6个团场中职均收入率先突破2万元的团场之一。

第三、全社会固定资产投资突破1亿元，是建场后前46年的总和。

这些成绩的取得是上级党委大力支持、关心帮助的结果;是农场党委因地制宜正确决策、各级党组织认真贯彻执行的结果;是广大职工群众辛苦劳动、共同奋斗的结果。

中 央新疆工作会刚刚闭幕，其会议的根本目的就是为了实现新疆的跨越式发展和长治久安，当前国家支援新疆各项政策陆续出台、各省市支援新疆各项项目、资金已陆 续启动，我们共同迎来了新疆一个大发展、大建设、大变革的时代。我们西山农牧场也必然在这股强劲的春风里得到大发展、大建设、大改善。然而这需要我们广大 领导干部、职工群众以昂扬的精神状态、饱满的工作热情、百倍千倍的干劲去完成农场的各项工作任务，共同为农场经济社会发展做出自己的贡献。

今天，我们隆重集会在此举办职工运动会，就是要在生产劳动工作之余丰富我们的文化生活、提高我们的身体素质、加强彼此的团结合作。从而更好的投身于农场_文明建设之中，为夺取今年农场经济社会发展的又一胜利而鼓劲加油，为迎接中央新疆工作会的来到而欢欣鼓舞。

健康是革命的本钱。各级党员干部只有拥有健康的体魄才能为广大职工群众服好务，广大职工群众也只有了健康的体魄才能发家致富奔富路。

兵团党委提出新型团场建设离不开一支高素质的职工队伍，要提高职工的政治素质、经营素质、身体素质、军事素质——这就要求我们要努力建设一批符合兵团发展要求的新型职工队伍。

本次职工运动会，就是对广大干部职工群众身体素质和精神风貌的一次检阅，更是一次展示各参赛单位群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的盛会。

通 过本次比赛，必将进一步推动我场全民健身运动的开展，必将进一步推动我场_文明建设持续、健康、和-谐地发展。在此，我希望各参赛队要严格遵守大会规程 和要求，以良好的形象和高尚的体育道德风尚参与比赛;希望全体裁判员认真负责、公正执法，维护体育竞赛的公平、公正，确保竞赛质量;希望全体运动员为增进 友谊而聚会，为夺取佳绩而拼搏，不畏强手，敢赛敢拼，赛出凝聚力、赛出战斗力、赛出新型团场建设中职工的风采!组委会成员和工作人员要精心组织，努力工 作，热情服务，力争文明、热烈、精彩、圆满的办好此次赛事。

我相信，在全体运动员、裁判员和工作人员的共同努力下，此次职工运动会一定能办成组织工作协调有序，赛风赛纪文明规范，比赛成绩鼓舞人心的盛会。

最后，预祝此次职工运动会圆满成功!

谢谢大家!

演讲稿关于学校的【篇3】

各位家长，大家晚上好：

很高兴有机会与大家分享学校教育、学生教育和家庭教育的话题。我校举办一年一度的家长学校已有二十年的历史，取得了学校、家长共同进步的良好效果，已成为我校办学的一大特色。我们之所以开办家长学校，目的主要有三个方面：

一是让每一位家长通过家长学校认识到家庭教育的重要性。

这里我想用两句话来说明家庭教育的重要性。《哈佛天才——卡乐·威特教育法则培养出哈佛孩子》这本书中贯穿全书始终是一个观念：“对于孩子来说，最重要的是教育，而不是天赋。

即使是普通的孩子，只要受过良好的教育，也会成为不平凡的人。”

第二句话是：“教育最重要的两件事：榜样和环境，由家庭创造。

由此可见，我们为了我们共同的目标--孩子成才、孩子更好的发展，应当重视家庭教育，了解家庭教育的方法特别是目前处于小学到初中这样一个特殊的转型阶段，否则将会遗憾终身。

第二个方面：树立家庭教育新理念。当今社会，随着知识经济的发展，市场经济的冲击，社会处于一个“转型期”，家庭关系走向平等化、民主化，家庭观念有所淡化。家庭教育的观念也应随之变化。

过去每个家长也重视子女的成长教育，鼓励孩子多学习的原因是“拥有学识在社会中能受到尊重，可以选择到更好的职业”，但随着社会发展，成龙，成凤的教育方法也发生了变化。

今天的教育目的是培养完美和可持续的人。那就是：胸怀宽广，敬业精神，为全人类的幸福努力奋斗。

从小的方面来讲，现代社会需要的是具有理性精神，具有广博深厚的基础文明的教养，具有某一领域的专门知识和技能，具有有效表达自己的能力，具有自我延伸，具有自由与责任的意识和能力，概括的讲，就是要有灵魂，有头脑，有专长，能够创造幸福生活和服务社会的人。

从培训的内容来看，一个人在现代社会中的发展需要具有与生俱来的个性，独特的见解和主动精神。古人讲，一个人的知识分为才、学、识三个方面，才为天赋，学为知识的积累，“识”为独到的见解，但今天我们更应该注重“识”。

因此，我们应该挖掘家庭教育的新理念，树立正确的人才观和教育观。什么是人才？怎样培养？如何为孩子们提供一个轻松民主的家庭氛围？这是我们共同思考的课题！

第三个方面：通过家长学校，努力建立一个与家庭、学校相联系的完善的儿童教育体系。为了增进学校与家长之间沟通与合作，让家长有更多的机会了解学校工作，本期家长学校有一项重大举措，成立榆次五中家长委员会（下称家委会）。

依据《榆次五中家长委员会章程》由班级自荐或推荐，民主产生五名家委会委员组成班级家委会，五名家委会委员中推选出一名主任委员，各班的主任委员组成年级家委会，年级家委会产生主任一名和副主任一名，最后从年级的家委会中推选的委员组成学校家委会，学校家委会设主任一名、副主任两名，秘书长一名，根据委员的专长和工作实际成立德育部、教育教学部、宣传部、安全保卫部和社会实践部五个部门，年级家委会根据校级家委会的组成在年级成立对应的部门，从而形成班级、年级和校级**家长委员会。由他们依据章程代表所用家长参与到学校管理中来，确实实现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，完善学校、家庭、社会“三位一体”的现代教育体系，构建和谐的家庭和社会环境，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。

家庭是儿童成长过程中的终身学校，学校是儿童教育的合法场所。家庭学校合作是当今教育发展的必然趋势。十一月在太谷召开的晋中市未成年人思想道德建设工作推进会，将进一步加强家庭教育作为一项重要指标列入教育发展规划。因为，一方面，家庭希望教育出好孩子，学校希望培养出好学生，目标完全一致，孩子成长已成为家校合作的前提和基础。

另一方面，随着现代社会的进步，社会多元化，仅靠学校无法改善儿童的教育。

著名苏联教育家“苏霍姆林斯基”说过：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐和全面的发展，这就是两个教育者“家庭和学校”。“家庭和学校”不仅要有一致的行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上，过程中，还是手段上，都不要发生分歧。

”这段话发人深思。因此，从今天的家长学校到未来每一各班级的家长委员会，这里的每一位家长都是家校合座的桥梁和纽带。

为了实现我们的共同目标，我们应该而且必须共同努力，建立一个帮助儿童成才的合作教育网络。

二、学校基本情况简介

1、学校整体情况

各位家长选择了五中，将自己的孩子送入五中，必然对学校充满期望，同时也会给学校提出更高的要求。为了在今后教育中保持家校一致，我向大家介绍一下学校的基本情况，以便大家了解五中近年来坚持的教育教学理念和方法，更好地完成好对孩子的教育工作。

榆次五中始建于1984年。1990年被山西省教委命名为山西省示范初中。学校占地38亩，建筑面积近1.3万平方米。

现为12轨建制，拥有教学班36个，学生1856名，教职工154名，其中省学科带头人7名，省教学能手1 5名，省优秀班主任1 0名。理化、生物实验设施和仪器达到2005年一级标准，声、体、美设备和仪器达到省级标准。有一个标准的300米塑料操场。图书室藏书6万册。

学生用计算机室2个拥有微机220余台，已实现“一师一机”，是晋中市首批数字化示范校，装备液晶投影、实物展台的教室30个，并建有eod数字教学点播系统和校园局域网。

多年来，几代五中人坚持以人为本，为学生终身发展的办学理念，不断弘扬“追求卓越，全面示范”的五中精神，始终坚持“以德理校、依法治校、科研兴校、名师立校、质量强校”的发展战略，以新课程改革四项突破为抓手，不断实施德育工程，不断深化教学改革，不断提高科研能力，注重培养学生综合素质，促进个性教育和谐发展，教育教学质量逐年提高，各项工作均实现了长足发展。先后荣获“全国中学德育工作先进单位”、“全国未成年人思想道德建设先进单位”、“全国优秀(示范)家长学校”、“国家级语言文字规范化示范校”、“全国综合实践活动先进学校”、“教育部‘最具成长力’学校”、“教育部全国特色学校”、“教育部-——中国移动校长影子培训基地”、“山西省教育系统优秀学校”、“山西省体育传统项目学校”、“山西省文明学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省依法治校先进单位”、“山西省基础教育课程改革先进单位”、“山西省绿色学校”、“山西省书法特色学校”、“山西省现代教育技术实验学校”、“山西省素质教育示范校”。“山西省优秀职工之家”等省级以上荣誉60余项，成为享誉全省的“三晋名校”。

2011年我校成功举办了全国教育均衡现场会，山西省教育学会课堂教学改革现场会，教育影响力已扩大到全国。2012年我校举办的晋中市和榆次区两次德育序列化活动——公民素养教育现场会，在6月20日的《中国教师报》上以《"社会即学校"的实践样本》为题进行了专题报道；6月4日在学校举办的晋中市"护校安园"治安防控机制启动仪式，建立了公安、保安、教师和家长自愿者“四位一体”的治安防控机制，与110指挥中心联网，安装了“一键报警”装置，扎实有效保障了学校师生的安全，成为校园综合治理的新亮点，为学校周边环境治理提供了新思路。

总结五中近年来发展的原因，我想可以归纳为这样几个方面：

一是办学理念先进：经过20多年的探索，初步形成了具有五中特色的办学思想，形成了全体教师的共识。

二是办学特色明显：教育科研、自我教育、学生活动、课堂教学、轻负高质、学生评价等。

三是教师整体素质高，形成了一支优秀的教师队伍。他们年龄大，教学经验丰富，教学思想先进，教学水平高。

四是教育质量高，表现为两个方面，一为学生成绩，在近几年中考中连年攀升，毕业生远赴上海、太原等多所重点中学，有后劲足，潜力大，发展全面，能力强，素质高等赞誉。二是各类**、理化科学竞赛。从2006年到今年，机器人队赢得了许多国家荣誉。去年，它前往香港参加国际机器人竞赛。

2、学校办学思想和教育理念

管理有三个层次：第一层次是用人来管理人；第二个层次是用制度来管人；第三个层次是用思想来管人。用思想管人是管理的最高境界。

为了促使家长转变教育观念，学校和学生应该合作教育孩子。下面我重点向大家介绍一下咱们五中的办学思想。

1、以人为本的办学思想

这是教育的核心理念，与以往的教育思想有着本质的区别。以人为本的含义，就是要将我们的孩子看作是具有鲜活生命力的、有血有肉的人，是有巨大潜能的、能够实现全面发展的人，而不是知识的容器、学习的机器。这是现代教育的出发点。

正由于孩子是鲜活的有思想的人，就要求我们首先要尊重他们，宽容他们，其次，要求学校、家长、老师要一切从学生出发。

2。为学生终身发展服务

教育的重点应放在学生终身发展的可持续发展上。二要有持续发展的后劲。这是当前教育的首要任务，就是张扬学生的个性，培养学生的创造力，促进学生全面、主动、和谐发展。

要求教育教学中一是倡导教学民主；二是解放学生的时空，让学生轻松愉快地学习知识，发展个性；三是弘扬科学精神；四是培养学生的可持续发展观和终身学习能力。

三。教育目标：解放、发展、完善人，最终实现社会化与个性的完美统一。使每一个活宝都能在人才允许的最大限度内得到提升。

4、教育模式：四自教育。自我教育，自我学习，自我管理，自我评价。

联合国《教育——财富蕴藏其中》提出：“当今教育的本质是要使受教育者成为自己教育自己的主体，也就是自我教育。”

这就要求我们教育上要从学生个体、自我出发来实施，首先解决我与我的关系，我与父母、老师、他人、班级、学校的关系，我与国家、集体、自然的关系，以及天生我才必有用，相信自我，形成由我及你，由小到大，由近到远的教育。

自主学习，主要是在教学中，培养学生自主学习的能力。通过实实学生的日常生活、每周生活和学期生活，形成学生良好的学习习惯。

自我管理，通过轮流担任班干部和物事承包制，形**人有事做，事事有人管，培养学生管理与自我管理相结合的能力。

自我评价，通过学生评价教师，学生自我评价的成功奖励计划，从身边的活动入手进行自我评价，培养自我评价的能力，形成评价——自我矫正——自我完善的教育体系。

5个。新课程理念——改变学生的学习方式，着重培养学生自主学习能力和创新精神。

新课程改革的要求是：1。教师在学生学习中的角色由传统知识型教师转变为帮助者、引导者和合作者；② 学生真正成为课堂的主人——从过去的被动接受到自主、合作、学习；③ 学习成为学生自己的事情——在老师的指导下，学生能够进行个性张扬、快乐高效的自主学习。

课堂教学是实施素质教育的主渠道，如何才能构建高效课堂，提高学生学习兴趣，全面提高教育教学质量，我们校新一届领导一致认为必须进行课堂教学改革，改变教师的教学方式，改变学生的学习方式。

演讲稿关于学校的【篇4】

各位专家、评委：

大家好！

首先感谢各位专家评委给了我们这次竞标的机会， 同时也给了我们一个展示企业文化的平台，我企业是一家具有多年施工经验的大型建筑集团企业。拥有房屋建筑工程施工总承包一级资质，市政工程三级资质。现有职工X余人，拥有中、高级各类经济技术专业人员近X人，大、中型施工机械设备齐全。坚持“以人为本、诚信为先、质量至上、开拓创新、持续发展”的方针。通过了建筑施工企业ISO9002质量管理体系、环境管理体系及职工卫生安全管理体系的整合认证。

由我公司承建此项工程的优势：

一、我公司常年承接渝北地区市政道路修缮改造工程，已完成多个与本工程类似的工程，具有丰富的施工经验，能保证工程按业主的要求顺利完成。

二、我公司有一批技术水平高，有丰富施工经验的管理人员，并且选派专业化的劳务队进行施工，精心组织、优化管理，确保质量目标的实现。

下面我向大家简单汇报本工程的施工组织设计情况。

本工程具有以下重点、特点、难点：

1. 本工程以维修施工道路为主要分部，附属工程配合施工。

根据前期的深化设计思路，快捷的完成材料样品的封样工作，是保障本工程顺利展开的关键。在本工程中，外墙装饰材料的品种多，玻璃幕、陶土板、铝单板、铝合金窗、防腐木、不锈钢装饰条，每种材料都有不同的材质特点，不同品种将做出不同的装饰效果。为了更好的体现设计师的.设计思路，进场后需迅速准确的完成封样工作。合理的处理好各种材料交

接处的处理，也是成功地实现设计意图的关键。

装饰材料的品种多，加工周期长，按质、按时的完成材料的订货、加工也是本工程施工工期目标实现的关键点之一。

2.建筑结构复杂程度较大，弧线部分较多，现场情况变化大。因此在施工时首先要制定详细、完整的放线计划，并在放线过程中严格执行三检制度，以确保放线的准确性。幕墙龙骨安装时要根据建筑的轴线、标高与放线点进行安装，注意垂直度的控制与相邻钢结构的相对位置控制，只有做好这一步，后续步骤才有做好的基础。

3.装饰结构组合应用：为体现建筑结构特点，各种不同的装饰结构组合应用于不同的建筑装饰中，选用材料档次高，对于成品与半成品的保护要求高。

4.施工方法要求高：根据工程总工期的要求，整个外装饰将采用“分步施工法”进行施工，对于施工过程中的人员管理及分配、到材料运输及调配、资金运筹都提出了相当高的要求。

各位专家、评委、本工程如果我公司有幸能中标，我们将绝对有信心给建设单位交一份满意的答卷，对本工程实施重点贯注，把它看作同中科合成油工程公司合作的一个新的亮点来重视，将对项目实行一级承包制，首先是质量承包，其次是工期承包我们的指导思想是先创品牌工程，再求经济盈利，以社会效益为先，我们有信心、有决心，更有能力，给业主交一份更加满意的答卷。最后祝愿本工程不管哪家中标，都能顺顺利利、保质保量的完工。

我的汇报完毕，谢谢大家！

演讲稿关于学校的【篇5】

学校安全发言稿

学校安全发言稿

(一) 有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

大家知道,人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外,就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧,如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等,我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。

作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更是我们的一直关注的重点,国家有关部门为此专门立了相关法律法规,制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针,同时,国家又成立了安全总局,负责全国安全工作的管理,这说明国家非常重视安全工作。调查显示,我国小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤

造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防

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不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思! 尽管生活有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。

我们小学生正处于生理的发育阶段,心理非常单纯,最容易受到各种各样的伤害。但是,生命总是眷顾有安全意识的人,而安全意识是从日常行为体现出来的。比如:遵纪守法,遵守交通规则,自觉抵制暴力、黄色信息和毒品,遇事要冷静,做事多想想后果,做到三思而行,同学间有了矛盾要冷静解决,不要以非对非。学会求助他人,学会躲避风险,如:遇到火灾要及时报告大人,或拨打119报警电话,不能贸然只身去救火,因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身,报告老师或拨打110电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯,这些知识很简单,但如果做不到,我们的健康甚至生命就可能收到威胁,同时我还希望同学

们做到“四防”,即:防火——严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾,要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的发生,如果

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发生同伴溺水的危急事情,要马上就近找到大人求救,千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗,注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。

同时,我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识,每一个人在自己所在的岗位上把好每一关,关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加,除班主任、进班老师外,科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作,做到“四化”——教育经常化,制度科学化,安全措施具体化,学生行为规范化,努力创建安全文明校园,为学生勤奋学习,快乐生活,全面发展提供一个和谐的环境。

最后,让我们牢记“珍惜生命,关注安全”,祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步,健康成长。

(二) 老师们、同学们,早上好! 今天我国旗下讲话的主题是:校园安全。每年三月份最后一周的周一是全国小学生安全教育日。根据上级有关安排,我校把这一周定为安全教育周。

今年开学以来,各种校园意外事故频繁发生。从北大、清华食堂的爆炸案,到市区一小学生从二楼跳下摔成骨折,某学校一学生因与另一

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位学生发生争吵而用刀子捅人,令人触目惊心。我们学校也不平静,教室里学生钱包被偷窃,至今窃者还消遥法外,上周五晚上又有一窃者闯入一楼寝室,幸好我们的学生自我防范能力强,一脚踢去,使小偷仓皇逃窜。所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育和首要任务之一无是处,必须长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望各个班级、各位学生认真作好。

首先,我们全校师生要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查,若发现隐患,及时

向总务处汇报,防患于未然。

其次,在各项运动要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。

第三,要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可之机;还有个别学生把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼,哪后果是不堪设想

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的。自上学期寝室里因充电失火后,学校已明确规定不能把充电照明灯带到寝室,但是还有一部分同学无视校规校纪,继续带到教室或寝室,存在着严重的安全隐患,希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

第四,要注意交通安全。随着天气的转暖,骑车或公共汽车上学的学生逐渐增多。骑车的学生一定要严格遵守交通规则,()特别是环南路上的车车速都比较快,骑车一定要小心谨慎,以防发生意外。公共汽车汽车的同学上下车时、横穿马路时都要注意安全。

第五,自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

上学期和本学期都发生了同学间打架的事,希望这些同学一定要好好地反省一下自己的行为,自觉遵守校规校纪,无愧于嘉学子的称号。

最后,希望通过安全教育周的活动,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣! (三) 各老师、同学们: 下面,我将就这几个方面给大家做一些提醒和要求。 一、安全重于泰山,重在自我保护

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安全问题是一个老生常谈的问题,今天,尤其是对刚入学的新同学,不得不再次提到安全这个问题。同学们,生命是世上最宝贵的,当我们还小的时候,我们的生命在父母的呵护下成长,那么现在,当我们长大了,离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己,因此,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让我们的行为有任何山石,不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点: 1、要注意交通安全。要求大家在来回学校路上骑车要靠右行,要主动避让机动车辆,不在公路上骑飞车,不并行骑车,不

放开手骑车。乘车时不搭乘“麻木”三轮车,不搭乘车况不好的车;上车后不推推搡搡,不将头伸出窗外;下车时要等车停稳;过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生晚自习后要按要求,结伴回家;路校偏僻的要求家长接送。现在交通的日益发展的进步,加强这方面宣传教育工作日趋迫切。

2、消防安全。在我们日常生活里,天天都离不开火,使用和管理得好,就对人有益、有利,使用管理不好,会发生火灾,影响人们的生活,给国家和人民生命财产造成重大损失,所以搞好消防安全教育是非常重要的。必须掌握火燃的根源,也就是燃烧的三要素:可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸烟,玩火,燃放烟花爆竹、生炉子、易燃易爆物品,各种电器使用等。综上这些,所以让学生了解消防知识,怎样使用灭火剂和灭火器,及时报警和自救等一些知识。

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3、要注意饮食安全。学生要严格执行《华人民共和国食品卫生法》和学校卫生条例,懂得食品卫生常识,自觉防止食物毒,识别污染、变质、有毒等食品,注意个人卫生,消除四害,保证人身安全。同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成食物毒,同时注意不要暴饮暴食。师生间无传染性疾病发

生,加强体检、消毒工作。

4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要靠右慢行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上疯赶打闹;严禁将火柴、打火机等火种带进宿舍和教室,寝室内严禁点蚊烟。若需用灭蚊片驱蚊,必须由老师亲手操作。严禁在寝室床铺上翻上爬下地、打闹;刮风下雨要及时关好门窗;防止玻璃坠落伤人。

5、集体活动和课外活动安全。 6、体育卫生安全。

以上所讲这些,学校要纳入日常工作,对安全教育学校要集组织学习,对有些细节的方面要仔细辅导,让同学们必须掌握安全知识,对这项

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工作必须抓出成效,为祖国下一代健康成长,我们一定要创造出良好的环境。

7、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;课余活动严禁疯赶打闹;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。

当然,安全方面还包括很多内容:如家庭安全、交友安全、防拐骗等。总之,希望同学们时时处处注意安全,以免使自己造成不必要的伤害。

二、讲究卫生,养成良好卫生习惯

一是要养成良好的个人卫生习惯,勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋袜;穿戴整洁,朴素大方,不蓬头垢面;不吸烟,不喝酒,不随地吐痰,不乱倒剩菜剩饭;生活有规律,注意劳逸结合,按时作息,讲究用眼用脑卫生。

二是自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生,教室坚持每天用拖把擦洗,桌椅摆放整齐,地面、墙壁、门窗干净无灰尘,无蛛网;寝室物品摆放得体美观、地面保持干燥无渍水,洗后衣物要扭干挂在室外晾晒,以免造成楼内积水;严禁在教学楼里大小便;清洁区要坚持每天打扫,做到无杂草、无果皮纸屑,无卫生死角,课后每班卫生监督员要负责保洁。

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三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点,严禁乱堆乱倒垃圾。 同学们,“重安全,守纪律,讲卫生”是我们实现新学期新目标的重要保障。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起,时刻牢记安全,严遵守纪律,养成良好卫生习惯,共同营造一个优美和谐的学习环境。

三、遵纪守纪,完善自我

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名学生,要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自强自律;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

与纪律同行,与安全同行,去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行,与安全同行,是我们的人生更加灿烂辉煌。谢谢大家!消防安全演讲稿交通安全演讲稿安全演讲稿

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演讲稿关于学校的【篇6】

亲爱的同学们、各位老师、同志们：

大家好。

明天就是“端午节”了，我们 市纪检监察部门全体干部来看望你们，并向全体同学和老师致以节日的祝贺，祝你们节日快乐！向辛勤耕耘在特教一线的各位老师们表示亲切的问候！

刚才我们参观了校园，观看了同学们的技能训练和康复教学活动。 深深感到从事特殊教育的教师工作的艰辛与付出。特别是看到同学们在老师的带领下能够向生活自理、生存自立方向发展，我感到十分欣慰。

残疾人事业是衡量一个国家、一个地区社会文明进步的重要标志。保障残疾少年儿童接受教育的'权利既是发展残疾人事业的客观需要，也是建设和谐海林、幸福海林的必然要求。为此，我提几点希望：

一是希望在座的同学们能够身残志坚，自强自立，以乐观向上、积极进取的精神状态面对生活，掌握一技之长，为未来的成长发展、融入社会打下坚实的基础。

二是希望社会各界积极主动帮助、关心特殊教育。关注残疾学生的健康成长，走近残疾孩子，了解他们的疾苦、倾听他们的心声。在全社会营造关心和支持特殊教育事业的浓烈氛围。

三是希望特殊教育工作者不辜负市委、市政府及社会各界的关心和期望，用自己的爱心、耐心和热心，全力做好特殊孩子的康复和教育工作，为这些残疾孩子最终能够融入主流社会贡献力量。

最后，再次祝同学们幸福快乐成长，祝各位端午节快乐！

演讲稿关于学校的【篇7】

老师们、同学们：

早上好！再过几天就是国庆节了，首先我预祝全体同学节日快乐、身体健康、学习进步！祝愿我们的航天英雄胜利完成任务、凯旋归来，祝愿我们伟大的祖国繁荣富强！

但是，我们同时也要明白安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提。安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，同时也关系到我们整个社会的稳定与和谐。

学校再次对全体同学提出以下几点要求：

1．严禁在校园内追跑打闹，上下楼不得拥挤、逗闹、要轻声慢步靠右行，防止踩踏的事故的发生。

2．不准十二周岁以下学生骑自行车，十六周岁以下学生不准骑电动车，不准违章骑车。

3．注意体育课及课间的运动安全。体育课听从老师管理，按照老师要求，认真做好准备活动。如果身体不适，要向老师请假，保证身体安全。

4．要注意饮食安全。养成良好的卫生习惯，不吃三无食品（无生产厂家、无生产日期、无保质期），不买无照商贩食品，预防食物中毒。特别强调，不得在学校外的小摊贩和小饭桌就餐。

5．遵守校纪校规，在校期间不得擅自离校，要正确处理和同学、老师之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会沟通与理解。

6．上学、放学、节假日不在野外水域中游泳，不玩火，不玩电，防止以外伤害事故发生。

7．在马路上不和生人搭讪，不答应陌生人的不合理要求，防止拐骗、绑架。小学低年级学生一定等到家长来接才能回家，过了时间家长未来接，要返回教室或传达室等待。

8．在实验时要服从老师管理，严格按照有关规范操作，防止实验事故发生。

9．不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅，不和社会上不良青年来往，不参与聚众斗殴事件，防止伤害事故发生。

希望同学们能按照学校的要求去做，时时刻刻将“安全”二字牢记心中，不要让隆隆的车轮碾碎了我们的理想，不要让奔腾的河水卷走了我们的希望，不要让有害的食品夺走了我们的生命！安全重于泰山。只要我们人人讲安全，人人重视安全工作，安全教育的警钟长鸣，按照学校的要求去做，我们的学校就一定能够永保平安！

最后，祝我们的校园，永远平安！祝我们校园中的每个人永远平安、健康快乐！

演讲稿关于学校的【篇8】

建立长效机制，强化齐抓共管

阿猛镇石板房小学——刘会发

尊敬的各位领导、各位校长：

下午好！

石板房小学位于阿猛北部，地处砚山、广南、丘北三县交界处，石板房小学多数学生都来自贫困山区的少数民族。目前，石板房小学共有19名教师，10个教学班，全校共有学生407人，其中寄宿制学生241人。

今天面对在坐各位，我压力很大，我虽通过几年的磨练，但是对学校管理仍然没有什么好的经验和做法，在此，我仅能谈谈几年管理中有着强烈感触的几点做法：

一、精细寄宿管理见成效

石板房小学寄宿制学生小到学前班5岁，他们来自偏远贫困村寨，他们基本无法自理日常生活，学校没有校医，他们远离父母，周日离家周五回家，在这种情况下要留住他们、让他们在上学和回家路途中解除安全隐患实属不易。为此，我们必须管理好他们的一些日常小事。

（一）、周日周五两兼顾

我校寄宿制学生分布在10个村小组，他们距学校较远的来自牛玉塘村小组和龙荫箐村小组，学生不停的走至少也要3到4个小时。这10个村小组都没有直通车，为了解除周日上学和周五回家的安全隐患，我校从2012年春季学期实施寄宿制学生家

长接送制，为保障顺利实施：

1、学校向家长发一份“致寄宿制学生家长一封信”。

2、学校分配教师到各村小组动员家长轮流接送，并安排好接送日程。

3、学校安排教师负责周日和周五家长接送孩子签到手续（周日学生2:00—5:00到校，周五2:30到校清点接走孩子）。

（二）、保安全严缴管制危险品和严格出校请假制

1、严缴管制危险品。（1）、我校分管教师实行定时或不定时，对各宿舍全体学生收缴严禁入校的管制刀具和危险品。（2）、实行学生发现管制危险品报告制。

2、严格出校请假制。

我校规定住校生周日归校后一律不准外出，若有特事需外出，必须经班主任批准方可离校，班主任在审批时必须遵循：（1）、非生病有事外出者要限时。（2）、学生生病由班主任带到石板房卫生诊所医治，病情严重者及时向校领导汇报。

（三）、日用品摆放成规律

说实话，宿舍里最让人赏心悦目的就是物品整齐摆放了。针对这点，我校宿舍主管教师戴高颐用课余时间带着各宿舍分管教师，对各宿舍学生进行培训：

1、学习规章制度及注意事项。

2、对床铺整理和物品的摆放严格成直线（教师逐一教学生折叠摆放相关日用品）。

3、在平时生活中巩固提高宿舍内日用品摆放（每天值日教师督促完成），以便让学生养成良好的行为和卫生习惯。

（四）、增设施保稳定

为了进一步改善学生住宿条件，虽然暂未住进新宿舍，但是我校几年来逐一为各宿舍添设了防尘、存放日用品、灭蚊器等设施。

（五）、大手牵小手犹如父母亲

儿童虽离开了父母，但是他们仍然感受到父母般细致的关怀，我校由宿舍分管教师调节并指定，由高年级学生一对一带领年龄较小的学生，要求：

1、课余带玩。

2、带寝（高年级学生时常提醒小龄学生及时入厕和盖好被子等，学校还适当准备了几套不同型号的衣服，为学生特殊原因及时更换）。

3、带领与食堂人员配合有序打饭、端菜、就餐、洗碗、清扫就餐场地等。

二、抓实教学工作，深化有效管理，提高教学质量。

（一）、我校牢固树立了“质量立校”的思想，切实解决了素质教育与教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、学校成绩有所提高。

（二）、严格教学管理。严格执行规范的课程表和作息时间表。认真上好体育课和大课间活动课，保证了学生每天的体育活动时间。

（三）、抓好教学常规管理工作：

1、学校对每天的教学活动实行了全天候管理，如发现不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习课，未按规定时间放学等现象，都要作为教学事故根据学校规章制度进行处理。

2、切实加强课堂教学管理。

三、明确政策实施营养计划

1、学校成立营养计划领导小组。

2、营养计划餐每天食用情况作好实名记录，每天必须公布菜谱，让学生吃上可口的营养计划餐。

3、学校每天由主管教师认真落实营养计划餐的营养、卫生、安全等工作。

4、每天的食品必须留样检查，留样100克至少保存48小时。

5、主管教师做好一切台账，以便检查。

6、报账员做好账务工作，进行日清月结，期末总结。我校通过以上举措确保了营养计划餐的顺利开展。

四、统筹兼顾，积极做好安全工作。

为加强我校安全管理工作，我们健全各项安全规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书。进一步加强学校师生的安全教育。尤其是学校在建工程期间，我们更绷紧了安全生产这根弦，每天值日教师在课余期间按章认真落实了自己的责任，有力保证了在建工程期间师生的安全。

五、成绩及展望

我校通过大胆的管理和实践，学生由担心变为了放心，从依赖过度到学会自理，这一切得到了学生、家长、社会的信任，虽然全体教师参与管理工作增加了许多负担，但是我们已得到了学校整体成绩提高的回报。

总之，管理是一门艺术，管理者应顺势求成，因地制宜，以人为本，不断努力工作喜迎党中央十八大的召开。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5207779.html

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