写这天的作文
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写这天的作文【篇1】
老师,您是融化自己照亮别人的蜡烛,您是耕耘土地呵护的园丁,您用汗水甚至生命写就人生故事,老师!祝您节日快乐。老师您用辛勤的汗水哺育了我们这些嫩苗。
教师您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵,在金秋时节结下硕果。老师!您辛苦了!您把春春无私奉献给人们。您如春天的细雨,滋润着花儿,灌溉大地,而我们在吮吸着春雨茁壮成长。
老师在我黑暗的人生道路上点亮一盏明亮的灯,在我迷蒙的人生道路上您做了我的指路人,您为我指明前进的方向,教师您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华,您的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。人们把老师比作红烛,照亮了别人,燃烧了自己,人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯。老师给我们理想和智慧的阳光。教师指引我们走向洒满阳光的人生之路,老师希望我们成为新世纪的太阳,教师的话像春雨滋润我们的心房,教师用知识的雨露浇灌我们成长,温柔的春雨就是教师对我们的抚爱,像春雨水润物细无声,老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
您的辛劳是我们的动力,我们的成功是您的骄傲,而我们为您而自豪,当我们像鲜花盛开时,永远不能忘了绿叶的恩情,老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默为社会造福,教师是大树,给世界带来一片春色。老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林,小树成为栋梁村,不忘园丁培育恩,是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春
雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,老师,您辛苦了。
师恩如山,学生不敢忘记,借您的节日送上一份祝福,祝您身体健康,万事如意,桃李满园。
写这天的作文【篇2】
一连很多天都没有下过雨了。今天一大早,火球似的太阳又高悬在空中,炙烤着大地。地上,热浪腾腾,扑面而来。街道上几乎见不着行人。
下午,天气更加闷热,使人喘不过气来。树梢一动不动,燕子飞得低低的,蚂蚁在忙碌地搬家,蟋蟀们烦躁得尖叫起来,蝉更是“知——了,知——了”地叫个不停,各种小虫在从窗户里透射出来的灯光下盘旋,好像在寻找落脚之地。
看来要下雨了。
远处,传来轰隆隆的雷声,天上也慢慢地堆积了乌云,渐渐地,雷声越来越大,乌云越来越厚。
忽然,一道金光像一把利剑把乌云从中间劈开,翻腾的乌云像千万匹脱缰的烈马,在天池中奔驰、跳跃。紧接着,雷电交加,狂风大作,下起了滂沱大雨。不一会儿,大雨把天地连在了一起,像瀑布一样,铺天盖地倾泻下来。远处已经看不见任何东西了,雨像一块水帘把远处隔了起来。一会儿,街道上就变成了一条小河。偶尔过往的车辆,像一艘小船艰难地行驶着。豆大的雨点打得窗户噼噼啪啪直响。
约莫在傍晚时分,雨突然停了。
一道绚丽的彩虹挂在半空中,人们陆陆续续地走了出来,享受着大雨带来的清凉。最快乐的,要数孩子们了。他们三三两两的在水洼边嘻戏打闹。路边因太阳炙烤而卷曲的树叶也舒展开来,经过大雨的洗刷后都变得有精神了。
这夏天的雨啊!来的快,去的也快。
这夏天的雨啊!给人们带来了无尽的欢乐……
写这天的作文【篇3】
这天,正是星期五,放学比以往早了很多,我看着同学带着微笑走向了家的方向,可是今天我却不想回家了,这时很多以来我第一次不想回家。
那天下午我发现原来学校里面的银桂是那般的美丽,满树的花朵,像是戴着满头银簪的少女,挽起的青丝里藏着静谧美好,原来校园这般美好,满校园的银桂让整个校园充满了花儿的味道,好像春天就这么到来了,走到一棵银桂下面,我坐在花坛的边上,看着那些不肯回家的`男孩们在篮球场上挥洒着青春的汗水。
我整整坐了一个下午,月亮悄悄地爬上树头,就好像告诉我该回家这件事情,原来月亮都在赶我走,但是我偏偏不这样。可是这时我看见远处地一个声影打破了我内心的寂静,原来是我们班的班主任,我趁着他没有发现我我就干净走到角落里面躲了起来,我看见它抱着今天上交的语文作业,脸上的疲倦难以掩饰,以前没有发现原来他有点驼背,行走的有些缓慢,看上去让人心疼不已。
脑子里面一下子想到那些中午发生的那件事情,今天老师抽我们背诵前一天安排的诗歌,我惶惶恐恐的翻开书本努力背诵,但是我却总是背不出来,害怕的就发生了,老师抽到了我,我忸忸怩怩的站了起来,刚刚背了一句就忘记了下面的内容,老师用严厉的目光看着我,质疑我是不是没有背诵,我低下了头,任由老师说,后面老师看着我脸红的不行就没有说了,但是我却站了一个中午。就在那时我无比讨厌老师,可是看到老师抱着我们卷子疲倦的样子,才觉得原来那是他对我们的期待,期待我们成为更好的人。
后面我慢慢的走回了家,做完了所有的作业,我再也不想辜负老师的期待了。
写这天的作文【篇4】
20XX年10月1日是一个隆重而又辉煌的日子,在这个举国欢庆的日子里,我国举行了建国以来规模最大的阅兵,我守在电视前,期待着十点的到来。
在阅兵仪式开始前,先给我们介绍了1949到20xx年的变化。这些画面久久的留在我的脑海里,我看着中华民族发生了沧桑巨变,由衷的感受到了中华儿女付出的努力与汗水。回头观看天安门的景色:广场上矗立着五十六根民族柱,代表着五十六个民族幸福美满。
当时十点那一刻到来时,有一种说不出的激昂和澎湃的情绪。突然,我的眼睛不知被什么蒙住了,原来是一层泪花,这是一名中华儿女的眼泪,这是一名中华儿女为自己的祖国感到骄傲的眼泪!国家领导人在人民的欢呼下登上城楼,在这金秋十月,人民军队整齐的站在天安门广场上,准备接受全国人民的庄严检阅,首先是国旗护卫队登场,他们以每步75公分的步伐走向旗杆下。庄严肃穆的国歌响起了,我禁不住也站了起来,唱起了国歌,看着随风飘扬的国旗,我心中异常激动。
升旗完毕后,一辆载着主席的汽车从城门中缓缓驶出,主席每经过一个方阵就会向士兵们问好,主席洪亮的声音回荡在天安门广场上。士兵们激情昂扬的回答:“首长好!”我看着这庞大的队伍,心想:者都是来自五十六个民族的,因为我们拥有五十六个民族,才使这祖国变得强大,因为我们拥有五十六个民族,才使这祖国从胜利走向辉煌!在问好以后,主席进行了讲话,在主席讲话完毕后,每个方阵的士兵都昂头挺胸踏着有力的步伐,陆军、海军、空军、步兵、水兵、三军女兵、女民兵……那整齐的踏步声多么有劲,多么铿锵有力。这好似一幅连绵不断的画卷,随后一架架飞机从天空飞过,给这幅流光溢彩的画卷绣上了壮丽的花边……
看完这阅兵式后,我感觉到了祖国的强大,这一天,在我的心中永远不会消失。
写这天的作文【篇5】
在一个闷热的午后,爸爸带我去医院检查胳膊的路上,他直抱怨老天爷让天气这样热。天热怪老天爷吗?荒谬!
我告诉爸爸说:“天气热也有一部分责任在于你!”
爸爸吃一惊,为什么天气这样热?因为太阳在不停的发射紫外线。紫外线不是被大气层挡着吗?不错,这个道理包括我爸爸在内有很多人都知道。
“大气层是干什么吃的?”亏我爸爸还说得出来。
“它让你破坏了!!!”
“啊?”爸爸还一脸无辜的样子。
“看看你嘴里是什么!”爸爸下意识地把嘴里的香烟吐了出来。
“你就算不为了这样全球人共享的热天气,不为了两极那无辜的北极熊的企鹅,你也为了你、我和妈妈以及周围的人的健康把那烟扔了吧”
“我吸烟怎么就祸害了你们娘俩了”
“香烟里有一氧化碳、尼古丁等等等等对人体有害的化学物质,吸烟的人对肺特别有害,肺功能下降,造成呼吸困难,甚至肺癌。这还不算,长期和吸烟人在一起,会造成被动吸烟,时间久了也会得病致死亡。还会污染环境破坏大气层,紫外线毫无忌禅的伤害人的皮肤,破坏绿洲,严重沙漠化,成为污染源之一…………所以香烟的实在是百害而无一利。”
爸爸都听傻了,他从来不知道吸烟原来有这么多的'坏处,答应了戒
掉二十多年的烟瘾。
但是香烟对爸爸的诱惑实在是太大了,鬼知道他到底戒掉了没,我决定测试一下。
我找到爸爸还没扔的一盒烟,放在写字台的抽屉里,爸爸回家我在一边监视着,爸爸打开抽屉,拿起烟,准备拿出打火机,我就气得七窍生烟,说好了戒掉的,爸爸犹豫了一下,一狠心把那盒烟扔了,拿起一块口香糖嚼着谢资料了。
我别提多高兴了!爸爸戒烟成功了!
当然,只我爸爸一人戒烟是不够的,希望各位吸烟的网友和家属们,为了全球生态平衡和自己以及家人的健康,戒掉烟瘾,健康环保,一举两得,何乐而不为之呢
写这天的作文【篇6】
这天我们的笑容
六一节有我们欣喜、开心的笑容,我们的笑容正是代表着属于我们的节日马上要和我们见面了,这正是属于我们自己的时光,自己的节日。
“哈哈哈哈”每个同学都兴高采烈,因为我们的儿童节到来了。我们来到同学布置好的教室,哇!漂亮极了,我看的目瞪口呆,黑板上就像少女化了妆一样。
时间流逝太快,上课了,随着这欢快的上课铃声,大家坐在座位上满脸是没有一点悲伤全是笑容,我们期待着下面这个有趣的游戏“上情下达”,我们安静的聆听主持人介绍规则。游戏终于开始了,我的心情很紧张,因为我们要玩的这个游戏只要一个人比错了动作,就会导致我们这个小组前功尽弃了,所以我像热锅上的蚂蚁,焦急不安。杨琪绮竖起指头比了2与4这两个数字可是彭舣帆却没有猜到,因此彭舣帆他们小组有个小小的遗憾。就没猜到这个谜。但是他们却没有气馁。
终于到我们小组了,我们慢慢走到讲台上,等候着我们小组需要猜的动作,李奥比了一个动作,手像拿着船桨在划船。通过李奥的动作,我猜不到这是什么职业。接着朱新文比动作给韦红嘉猜。我为韦红嘉捏了一把汗,怕韦红嘉猜错了台下的观众也在争论,到底是什么呢?我在心里冥思苦想就是猜不到,可是没想到韦红嘉脱口而出“船夫”这个职业。何子歆高兴地说:“猜对了”我在心里佩服佩服再佩服韦红嘉啊!我心中的紧张马上灰飞烟灭了,心中马上绽开了一朵花。接着每个小组都表演完了,可是有些小组的谜有些难,因此没有获得奖品,可是通过下一轮的表演,每个小组也获得了奖品。
“哈哈哈哈”就在这时,我们的表演即将拉下了帷幕。我们眉飞色舞欢庆六一,可是六一节应该每个人脸上应该是带着笑容,不应该是一丝遗憾才对。我们的笑容就留在了这天
自评:1.抓住活动中紧张有趣的细节来叙述。2.已把场面描写写具体。3.已把过程写完整。4.有面上的概括,有点上的详写,有内外的呼应,有感情的表露,把一个场面描写得活灵活现。
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