小学作文700字

作文是培养学生批判性思维和创造性思维的重要手段，写作可以激发我们的创造力推动我们更高水平的思维。写作文一般需要我们描述人的真实故事。这是我从网络上搜索到的一篇“小学作文”文章，大家都可以参考一下互相鼓舞！

小学作文 篇1

铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友，每当主人写字的时候，铅笔就会写出漂亮的字，有错字的时候，橡皮就用它的身躯将错字擦干净，让铅笔重新书写。

一天晚上，书包里突然传来一阵争吵声。哎呀！不知怎么搞的，铅笔和橡皮争吵起来了。

“你这个全身都是肉的胖墩，真没用，就只能擦错字。”铅笔指着橡皮，得意扬扬地说，“你看我，全身多苗条，再看看你，简直是一个天上一个地下，写字时我也占前风，总是写好字，而你却总是跟在我屁股后边。”

橡皮掐着腰，生气地说：“别得意的太早，你没我，不是光写错字吗？”

这时，铅笔盒大叔醒了，听了他们的讲述，拿来一张纸，太难看了。橡皮在一旁哈哈大笑，铅笔盒大叔又让橡皮在一张白纸上擦字，而橡皮擦了半天，都没擦出字来，因为纸上没字呀。这时，铅笔盒大叔微笑地对他们说：“你们谁也离不开谁，快和好，一起工作吧！”

铅笔和橡皮听明白了：他们俩只有互相帮助，才能让主人写出漂亮的字。于是他们又成了一对形影不离的好朋友再也没有争吵过。

小学作文 篇2

小男孩坐在电车上，想：“我这样哭也没用，胶卷又不会从家里跑出来，而且我的目的是给高尔基照相呀，我可不能错过这次的机会！”小男孩这样想着，很快就回到了家。取了胶卷，又搭上电车到了高尔基家。

此时，高尔基正失望的望着窗外。秘书突然从门外冲了进来，气喘吁吁地说：“外—————外面跑———跑来了一——————一个拿着照——————照相机的小男孩，他——————他说要——————要见您——————”高尔基一听，就知道是刚才给他照相的小男孩，于是兴奋地对秘书说：“快，快让他进来！”

小男孩又一次站在了高尔基的面前，他把照相机认认真真的检查了一遍，等确认已经准备好了一切之后，他就对高尔基说：“让我在重新照一遍吧，请您和上次一样坐在沙发上看报。”于是高尔基又坐在了沙发上看报，小男孩拿起相机，对准焦距，“一、二、三！”三字刚出口，照相机一闪，照好了。这时高尔基站起来摸着小男孩的头说：“你要好好学习，将来做一名记者。不过别忘了照片要送我一张呀。”小男孩激动的说：“没问题，我一定亲自给您送过来。”和高尔基告别后，小男孩像抱着一个大宝贝一样跑回了家。

很快照相就洗出来了，小男孩看着照片里的高尔基好像更加帅气，他激动得跳了起来。照片贴到墙报上了，吸引来了许多观看者，小男孩非常高兴。为了表示感谢，小男孩亲自把照片送到了高尔基的手上，高尔基看着照片里的自己，不由得咧开嘴笑了。

小学作文 篇3

假如我是一名发明家，我要发明一种伞。这种伞的伞柄上有许多小按钮，只要按一下白色的按钮，伞便会发出优美的音乐伴你回家。夏天，外面很热，谁都不愿意出去，你就可以带上这把伞，按一下黑色的按钮，伞下面就可以冒出丝丝冷风凉快得很！

假如我是一名发明家，我要发明一种书包，书包内则有许多按钮，只要你按一下带有轻字的按钮，即使你在书包里放再多的东西，你也不会觉得重，如果你想听音乐，只要你按一下带有音乐字样的按钮，书包便会发出优美的音乐，如果你想要一把伞，你可以按一下带有伞的图像的按钮，书包上便会出现一把伞，这样就不会被雨淋湿了，也不会着凉了。

假如我是一名发明家，我会发明一种车，车上带有一对隐形翅膀，要是在路上车太多的话，你可以按一下方向盘中间的按钮，那对隐形的翅膀便会弹出来，你就可以在空中行驶了！如果你有什么着急的事情，座位上有一个白色的.按钮，你按一下车便会变得像一个火箭，只要一会儿就会到达，车还有变大变小的功能。

看看，很不错吧！你一定也想当一名发明家了吧！

小学作文 篇4

太阳是无私的，她永远只知奉献，不知索取

——题记

打开记忆的匣子，里面装满了各种各样的事情，一幕幕在脑海里播放。

小时候，妈妈对我的要求颇为严格，记得上一年级的时候，字就特不端正，每次造作业的时候，别人做一次，我就要做两三次，妈妈为了监视我，每次都陪我一起，矫正我写字的姿态，写的不好，撕了重来，只记得那时的我怨恨妈妈的，等大些的时候才明白了妈妈的一片苦心，才知道妈妈所做的一切都是为了我好，才懂得妈妈对我的爱很深很深……

世界上最无私、最伟大、最神圣的爱，那就是母爱。

在小学的时候，天天早上、中午、晚上，无论刮风下雨，酷暑寒冷，妈妈老是一如继往地接我，送我上学，即使有时候感冒生病了，也从不推脱，我总觉得妈妈太过辛劳，太过劳累，想帮着分担一些，帮妈妈做做家务，但每次妈妈都不让我做，怕影响我的学习。

妈妈对我的爱，我看在眼里，记在心里。

如今，我已经步入了最为枢纽的初三了，每个礼拜才回家一次，但我依旧能感触感染到妈妈对我的爱，即使现在在学校很累，压力很重，但每次回家后听到妈妈那关切的话语，那些学习的烦恼全都烟消云披发，我真但愿时间在那一刻定格。

那照亮我，暖和我的太阳就是我那默默无闻，无私奉献的妈妈，而现在的我长大了，懂事了，不会再如小时候那般无知，现在的我，懂得感恩，懂得回报……

小学作文 篇5

一个夜深人静的夜晚，小主人小明已经进入了甜甜的梦乡。这时，从小明的桌子上传来了一阵阵趾高气扬的吵骂声。哦，原来是桌子上的铅笔、橡皮和卷笔刀在比谁的功劳最大呀！

铅笔自以为是地说：“瞧瞧你们一个个的，都有啥功劳呀？你们谁都比不过我！我帮主人写作业，要是没有我，主人就写不了字了，而且也写不了作业，会被老师批评的，懂吗？”

"切切切，不就是写几个破字嘛，有什么好自以为是的？我的功劳可比你大多了！可别忘了你以前写错的字都是怎么解决的？你写错的字都是我帮你擦掉的！”橡皮不甘示弱地说。说完还轻蔑地瞟了铅笔一眼，顺手又擦掉了一个铅笔写错的字。

铅笔听了，气得小脸红得像个苹果。这时，卷笔刀又走到它们中间，大摇大摆地说：“你们两个别争了！功劳最大的应该是我才对！！！铅笔你如果变粗了，还不是我帮你削尖的！如果我不把你削尖，主人用你写字，那写出来的字多难看呀！所以我才是功劳最大的！”

铅笔气冲冲地说：“你们两个都一起说我！我好生气，我再也不理你们了！”

说完大家又趾高气扬地吵起来，这时，尺子听到他们的谈话，说道：“你们每个人都有功劳，都有各自的长处，你们应该团结友爱，取长补短才对，一起为小主人好好的工作！”

三个学具听了，若有所思地点了点头，从此为小主人用心地工作着。

小学作文 篇6

小蜗牛刚降生到这个世界上，他便左顾右盼，迫不及待地渴求早点看清世界认清自己的身体。渐渐长大了，他发现只有他才要背负着一个重重的壳，于是他哭丧着脸问妈妈道：为什么我要整天背着这么重的壳走来走去？为什么蝴蝶姐姐要以不用？就连蚯蚓哥哥也不用？母亲想了想，说道：蝴蝶姐姐有天空可以保护，蚯蚓哥哥也有广博的大地的保护啊！那谁保护我们？我们自己保护自己。

原来，自己保护自己，自己赞美自己，这才是人生的真谛。

小蜗牛继续成长着，他立志要成为一只游历四方，学识渊博的蜗牛。有一天，他叹着气对自己的父亲说：相比之下，上帝太偏爱人类了，他把最好的一切都给了人类。不要说智力，就拿走路来说，我们都只能是望尘莫及。孩子，上帝不会偏爱他亲手创造出来的任何一种生物，大家都是平等的。但我们真的走得太慢了，几乎比任何一种动物都要走得慢。你不能这样想啊，孩子，小蜗牛的父亲意味深长地说：上帝要我们慢慢走，不就是要我们保持一种平和的心境，细致地欣赏沿途的美景吗？走得太快，或许我们会错过许多美丽。

小学作文 篇7

5月9日是母亲节，这一天，是让妈妈兴奋的日子。

这天早上，我起了床，我想起老师说，5月9日是母亲节，一定要帮妈妈做一件事。我假装不知道今天是母亲节，对妈妈说：“妈妈，今天是几月几日呀？”妈妈说：“今天是5月9日，是母亲节，岂非你不想为妈妈做一些家务吗？”我说：“想，当然想了！”我拿起扫把和收子，走进妈妈的卧室当真地扫起来。可是，有一些毛绒绒的东西，一扫就飞起来。妈妈走进来看见我的样子笑着说：“你先洒一点水，然后再扫，就好扫了！”我照着妈妈说的，洒上水，然后，我扫那些绒绒的时候，它们乖多了。可又一个新问题泛起在我的眼前：在死角里的垃圾良多，可我扫不到，于是我只能一点一点地把垃圾捡起来。

这时妈妈走过来，对我说：“儿子，辛劳了！”我气喘吁吁地说：“不，这是我应该做的，今天是母亲节嘛！我把家务全包了，让您好好地歇一歇！”

小学作文 篇8

我们一每天长大都学会了一些东西，而我懂得了感恩。

我在家里从来不做家务，当时我以为做家务就是妈妈的工作，挣钱是爸爸的工作，而我的工作就是学习。可是直到今天我才知道，我的工作就是学习和感恩。

那天我一如既往的在悠闲的看书，妈妈说“佳佳啊，今天是礼拜六，你都做完功课了，你帮妈妈做些家务好不好？”我不兴奋的说，“老师留的功课太多了，我好不收留易才做完，我想放松一下都不行呀。自己的工作自己做去。”然后我就想去圆圆家玩了，所以我对妈妈说“我去圆圆家玩去了。你自己加油！”把工作做完，我就飞快的跑向同学家。刚进门，圆圆就跑过来对我说“母亲节快乐！”我说。“母亲节？今天是母亲节？”“是啊！岂非你没看日历吗？今天我帮妈妈做了非常多的家务。我妈妈可兴奋了呢！”“我确实没看日历，你不是……你不是还要弹钢琴吗？我先回去一趟，你先练钢琴。”我飞一般的跑回家，刚进门就对妈妈说“妈妈，今天是母亲节，你先休息一下，我来帮你。”妈妈的脸上洋溢起幸福的笑脸。

今天我才知道，母亲是很收留易被知足的一只鲜花，一首歌。帮他做一些力所能及的事情……

从那一刻起，我下定了决心，让妈妈渡过一个幸福的后半生。

小学作文 篇9

“十块。”“不行，不行，太贵了。”“已经不贵了，起码八块钱。”这些声音是从许慎小学操场里传来的。想知道这是怎么一回事吗？请听我娓娓道来。

9月28日的下战书，天色阴沉沉的，时不时还会下点小雨。我们四年级的学生都从教室里涌了出来，那是由于我们要体验糊口——举行跳蚤市场。

学校为我们搭建了这样一个平台，同学们都把玩过的玩具，看过的书，还有装饰品等等带到了学校，我也拿张报纸铺在地上，把我要卖的东西摆在上面，开始卖了起来。这时天公也作美，竟然不下了。

一开始，市场冷冷清清，大家都大眼瞪小眼地在等待。不一会儿有几个高年级的同学逛市场，说我们卖的东西太小儿科了，我们并没有灰心，由于我们不是一个春秋段的，爱好兴趣不一样，所以我们的物品他们也看不上。过了一会儿，其他同学都在做交易，而我这里却空无一人，心里非常着急，又过了一会儿，一群二、三、四年级的学生过来看，“哇！”“哇塞！”“这么多好玩的、好看的，”变形金刚、遥控小汽车、模型左轮······他们说：“这个卖多少钱？那个卖多少钱？”询价声、讨价声不绝于耳，看见这一幕我惊呆了，都有点只顾不暇了，我要发财了，心里一阵狂喜。“喂，还卖不卖了？”这时我才反应过来，连说：“卖！卖！这本书五块钱。”“这个我要了。”“这个玩具小人两块钱我要了。”一会儿功夫我的小玩具被抢一空，心里一阵喜悦。

听大人们整天说挣钱辛劳，我听了则不认为然，今天体验了一下，还真不收留易，它包含着等待和期盼，焦急和不安，冷清时的暴躁和收成时的喜悦······数数手里的钱，也算小有收成，心里仍是蛮兴奋的，甜蜜美的。

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