健康管理实施方案合集

事前计划，但要保持弹性，撰写方案时思路要清晰，层次要分明，以下内容“健康管理实施方案”是由申请书范文网编辑给您提供的，想获取更多详细信息请持续浏览我们的网站！

健康管理实施方案 篇1

1、总则

根据《劳动法》的相关规定，为保障员工的身体健康，特制定本制度。

2、适用范围

本制度适用于公司所有新进和在岗员工

3、体检组织机构及类别

组织机构：由公司行政人事部负责组织员工体检

体检类别

入职体检：新员工经面试合格后，由行政人事部统筹安排新进员工在指定时间到指定医院进行体检

年度体检：公司对在职一年以上的员工，给予每年进行一次健康体检的福利特殊情况体检：根据岗位的特殊要求，定期进行体检

4、体检醒目

入职体检：胸透、乙肝五项

年度体检：内科、外科、五官、胸透、血糖、血脂、B超、妇科等

特殊体检：根据具体情况，进行专项检查

5、体检管理

入职体检：体检合格员工体检报告与员工入职材料等并入员工个人档案，由行政人事部负责管理。不合格员工或因疾病不适宜在公司工作的员工，通知本人体检结果，不予录用。

年度体检：由行政人事部建立员工体检电子档案，体检报告备案保存。体检合格员工，告知本人；不合格员工，通知本人复查，复查如有问题，告知本人进行治疗，属于传染病的要离岗治疗，与其接触人员进行专项检查，待完全康复后方可工作。

特殊体检：体检合格的继续工作，不合格的进行离岗治疗。

6、体检要求

入职体检由本人在面试合格后3日内到指定医院进行体检，体检费有入职人员先行垫付，待体检合格并完成试用期转正后，入职人员须在转正后凭医院开具的发票到公司行政人事部进行报销。

年度体检：员工按公司规定的时间到指定的医院进行体检，在检验10内凭医院开具的发票到公司进行报销。员工因出差不能参加公司组织的体检的，经总经理或行政人事部部长同意可以延期自助进行，但必须在指定的医院按指定的标准进行。

特殊体检：按要求到指定医院进行体检。

健康管理实施方案 篇2

随着人口的增长和社会经济的发展，中国的教育事业也逐渐壮大，但随之而来的是学生日益增长的身体健康问题。在学生中普遍存在的体质不良、肥胖、近视等健康问题对学生学业和人生发展都造成了影响，给学生的身体健康和心理健康带来了极大的危害。因此加强学生体质健康管理工作是学校的迫切需求，也是我国教育事业的重点之一。

一、背景

由于中国的教育体制存在一些问题，导致学生学习负担过重，课余时间不足，长时间的坐姿和学习压力等因素都会对学生的身体健康产生不良影响。数据显示，中小学生近视、肥胖、矮小等问题普遍存在，其中近视率已经达到了60%以上，肥胖率也逐渐增加。

二、目标

本方案的目标是：通过全面落实学生体质健康管理工作，提高学校体育教育的质量，促进学生身心健康的发展，形成和谐、健康、积极向上的学习氛围，为学生的身心健康奠定坚实的基础。m.SWY7.COM

三、具体步骤

1. 实施全面健康测评

首先，要全面开展学生身体健康测评工作，包括身高、体重、肺活量、心率、血压、视力等方面的检查。通过对学生的健康指标的测量、分析和评估，制定具有科学性、可操作性和实际应用意义的体质健康课程，并且根据情况制定健康饮食和运动方案，提供科学的健康指导，让学生形成健康的生活方式。

2. 加强体育课程及俱乐部建设

其次，要加强体育课程的开发和教学，发挥体育课的作用，开发适合该校的体育课，在体育课中注重体育素养的培养。同时，针对学生的兴趣和特长开设俱乐部，丰富体育活动，增加学生的体育参与度，鼓励学生爱好体育运动，提高学生的身体素质。

3. 引导健康生活方式

另外，要加强教育引导，宣传健康生活方式，加强学生的自我健康管理意识。在教育中加强对学生的身体、心理方面的教育和宣传，让学生了解自己的身体状况和改善方式，引导和督促学生克服不良习惯，培养良好的生活习惯。

4. 建立健康档案并联网管理

针对学生身体健康状况，要实施健康档案管理，建立起健康档案的系统，记录学生的身体健康情况、病历、家庭病史等，加强对学生的身体健康监测，及时发现健康问题并及时采取措施。同时，将学生的身体健康档案建立与联网，方便学校、家庭和社会的联动管理。

四、管理模式

要加强学生体质健康管理，必须要具备相应的管理模式和管理体系。教育部曾提出，注重“学校+社区+卫生院”多层面、多角度的管理模式，通过建立学校领导班子、体育教师、保健医生等的“体育健康小组”，将各自的职能与工作联系起来，形成有机配合的管理体系。

五、实施效果

通过实施学生体质健康管理工作方案，可达到以下几个方面的效果：

1. 充分发挥体育课程的作用，提高学生体育素质和身体健康水平。

2. 加强教育引导和健康宣传，让学生养成健康的生活习惯和生活方式。

3. 建立健康档案，提高预防和治疗的效果，以便及时发现和解决学生健康问题。

4. 加强体育俱乐部和社团活动，丰富学校体育活动，提高学生参与度，塑造积极、健康的学习氛围。

5. 培养学生成长为健康有为的新生代人才，为推进全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。

六、总结

学生是祖国的未来和希望，加强学生体育健康管理工作是一项非常重要的工作。本文提出的学生体质健康管理工作方案，是具有科学性、系统性、操作性的实施方案。学校要依据实际情况，根据自身的特点和需求，合理选取工作项目，创新体育教育管理模式，落实管理体系，以确保全面提高学生身心健康的水平。同时，加强家校联动和社会参与，形成多方合作、协同发展的大格局，促进学生身心健康全面发展，推进全面建设社会主义现代化国家。

健康管理实施方案 篇3

为贯彻落实教育部关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知，助力孩子的健康成长。预防肥胖、近视眼等健康问题，提升孩子们的身体健康水平。特制定学生体质健康管理制度，本制度适用于全体师生。

一、健全责任机制

将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开体质健康工作会。体育组拟定体质健康监测计划。

二、器材经费准备

1、活动场地平整、干净、布局合理、符合要求。

2、体育设施及设备不存在安全隐患，达到国家器材配备标准。

3、管理人员及时登记造册，并落实使用登记制度。

4、每年学校用于体育设施设备购置资金不低于规定标准。

5、两大球类场地、器材建设方面符合规定标准。

三、活动情况安排

1、严格落实国家规定的体育与健康课程要求，开齐开足体育课。保证每周4节体育课，确保不以任何理由挤占体育课和体育活动时间。

2、保证每天校内1小时体育活动时间，提供优质锻炼资源，加强体育家庭作业指导，协助家长落实在家期间坚持锻炼1小时。

3、体育课上教师全程指导，学生不离开教师监管，体育课训练包括体育技能、体能训练、健康知识和活动游戏。

4、上午下午各进行一次眼保健操，由大队委派人检查。

5、每学期召开一次运动会，并有活动资料。

6、每年学校组织一次体检活动。每期进行一次视力测查。

四、体质健康监测

1、全面贯彻落实《国家学生体质健康标准》、《学生体质健康监测评价办法》等文件要求，建立“监测-评估-反馈-干预-保障”体系。

2、监测坚持科学、统一、系统的原则，做到组织严密、取样客观、操做规范、结果正确。

3、德育处牵头学生体质健康监测工作。学校体育组、保健室协同各班班主任共同建立学生体质健康监测工作小组，在各自职责范围内协同开展学生体质健康监测工作。

4、学校每年至少开展一次学生体质健康监测工作。

5、体质健康测试严格执行工作程序，遵守操纵规定，使用国家指定的测试器材和数据汇总方式，实行技术监视和医务保障制度。

6、学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等获取有关信息。

7、按规定时间及时将本校“学生体质健康标准”的测试数据，报送至“全国学生体质健康标准数据管理系统”。

五、近视防控

1、坚持预防为主的原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，要面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼发病率。

2、坚持综合防控的原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间;普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

3、坚持常抓不懈的原则。把近视眼防控工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进近视眼防控工作经常化、制度化。

4、坚持全员参与的原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生近视眼防控工作的合力。

六、健康监测管理

1、学校每学期对学生健康情况进行检查和监测，填写学生健康档案。

2、班主任每学期至少上两次健康教育主题班会，反映在班主任工作记录上。

3、学校宣传体育活动和健康用眼。

健康管理实施方案 篇4

为积极贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，使广大中小学生身心健康发展，促进我市健康教育工作的深入开展，经研究，决定在全市范围内开展学校健康教育工作。具体实施方案如下：

一、指导思想

全面推行素质教育，深化教育体制改革，对全市中小学生进行健康教育，使广大青少年身心健康发展，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义合格人才。

二、目标任务

促进全市中小学健康教育工作的顺利开展，提高学生综合素质，全面推进素质教育，使我市健康教育工作再上新台阶。

1、各单位要将健康教育纳入本单位重要议事日程，常抓不懈。

2、健康教育工作要制度化，规范化。

3、要制定切实可行的健康教育工作方案，要有计划、有措施、有活动记录，健康教育工作开课率达到100%。

4、各单位要设立健康教育宣传栏和版面，定期更换宣传内容。宣传内容要有针对性，要符合学生的年龄特征及身心发展规律。

5、各单位每学期要对学生进行一次健康知识教育测试。

三、检查评估

1、由教体局成立专项检查小组，对全市各级各类学校健康教育课开设情况进行检查。

2、评估检查主要内容为：健康教育课教师配备情况、教案、课程安排、测试情况结果登记等，评估结果依开课率及工作的开展情况分为四个档次：优秀(85%)良好(75%)及格(60%)不及格。

3、每学年普查两次，每次普查结果在全市范围内进行通报，并纳入年终目标管理考核中。

四、加强领导 确保健康教育开课率稳步上升

1、各级各类学校要成立由主要领导负责的健康教育领导小组，制定具体工作计划，实施方案。

2、每学期要对学生进行一次综合健康教育知识、健康自我保护能力的测试。同时要对健康教育工作进行督导检查，要将检查结果纳入学校学科教学效果评估之中，促进健康教育工作扎实有效的开展。

健康管理实施方案 篇5

《学生体质健康管理工作实施方案》

为了提高学生的体质健康水平，促进学生全面发展，各级教育部门不遗余力的支持和推广“学生体质健康管理工作实施方案”。本文将从以下几个方面详细探讨这个实施方案的内容和实际效果。

一、 方案概述

学生体质健康管理工作实施方案是一项重要的教育工作，旨在鼓励并帮助学生更好地关注自己的身体健康，在纾解学校生活和学业压力的同时增强心理素质，以迎接未来的挑战。

该方案包括基本信息的收集、身体素质测试、健康指导咨询等几个方面，以全面的了解学生的身体健康状况和个人习惯为基础，制定针对性的健康指导计划和进一步的个人维护方案。

二、工作实施过程

在学生体质健康管理工作中，各级教育部门都采用多种形式开展工作，包括立项、实施、检测和评估等多个阶段，以确保工作的有效性和可持续性。

1. 立项阶段

本阶段主要是根据实际情况，选择合适的学校和学生群体，针对不同阶段设定不同的目标和计划，制定工作方案和规划，确定实施方法和进度等重要工作。

2. 实施阶段

在方案实施的过程中，教育部门会制定详细的实施计划，包括具体的测试流程、健康教育理念宣传计划、体育活动等。同时也进行了多种方式对学生进行必要的指导，如心理专业指导，人际交往等。

3. 检测和评估阶段

为了确保方案的有效性，教育部门还需要定期对实施方案进行监测和评估，对个人健康档案进行统计分析和研究。并对存在的问题及时调整，并与健康医疗机构分工合作，保障学生的正常发展。

三、实施方案的实际效果

学生体质健康管理工作实施方案的实际效果经过多次实践证明是显著的。

1. 更好的倾听和考虑学生身心健康问题

在方案实施的过程中，不仅仅是简单的体检和数据统计，更重要的是对学生身心健康问题的关注和倾听，将学生个人健康问题一一记录，并根据不同问题和不同阶段，制定个性化的健康指导计划和方案，让学生在健康的前提下全面发展。

2. 提高学生健身意识和学习兴趣

更为重要的是，在方案的引导和监督下，学生能够掌握更多的健身技能，更好地观察和关注自己的习惯和行为，从而将合理的身体锻炼和健康饮食融入到学生日常生活中，养成好的生活习惯。并且，此举也能够更好地激发学生对学习的兴趣和积极性。

3. 参与度和方案积极度得以提升

学生体质健康管理实施方案的出台让学生对自身身体健康问题的认识有了新的认识和理解，从而加深了对此方案的支持，同时也提高了教育部门和相关机构对此方案的重视和管理。通过多方合作与倡导，百姓的健康意识和健康观念也得到了更系统、更全面的提升和养成。

综上所述，学生体质健康管理方案的实施数字证明了其实施效果的优越，实践证明它能够全面提高学生的生活素质和身心健康，增进学生自信心和内心的坚韧，使之在良好的全面发展氛围中茁壮成长。因此各级教育部门将一如既往地关注和推广学生体质健康管理，致力于培养新时代新生人类更全面、更优秀的梦想总人口。

健康管理实施方案 篇6

学生自主教育管理实施方案提要：本学期学生会主要深入学校三项检查：宿舍、交通岗、校园各项纪律秩序，其他工作待逐步充实，各项检查标准同值周班检查要求一致。学生会除如下各部负责的常规工作以外学生自主教育管理实施方案(试行)

一、实施目的：

根据学校工作计划和学校德育工作的需要，本学期推行在校团委、德育处指导下的学生自主教育管理，以实现学生“自信、自律、自主、自强”为目的，打造德育品牌，形成德育管理特色和良好的校园文化，创建文明和谐校园，特制定此方案。

二、机构设置：

2、学校构建以学生会为主的学生自主教育管理体系，团委、学生会下设学生自主管理委员会。另外，下设三个年级自管会一个宿舍自管会，各班级以班委会、团支部为基础成立班级自管会，开展学生自主教育管理工作。

（1）学生自主管理委员会由学生会负责组织，德育处、团委具体指导，在校党总支、行政的支持下实施。

（2）年级自管会由各班班长、团支书负责，在年级德育干事的指导和各班主任的支持下实施。

（3）宿舍自管会，由各寝室长组成，负责各寝室纪律和卫生，在宿舍管理委员会指导下实施。

（4）班级自管会由班委会、团支部组织，实行值日或值周班制度，在班主任的指导下实施。

三、实施过程和操作内容：

（一）学生自主教育管理委员会严格实行值周检查制度，实行“问责制”管理。

（二）以年级自管会建设为重点，以点带面推动学生自主化管理。

在三个年级成立年级自主教育管理委员会，统一归属于学校学生会管理。年级自管会主要由班干对本班负责，要将各班级的各种问题及时上报班主任并予以解决。 各年级自管会（各年级自管会值周班学生）值日职责详细见值周班管理细则。

(三)班级自管会由团支部、班委会组织，在班主任的指导下依据下列意见制定本班级学生自主教育管理方案。

1、各班要根据本班实际，结合学校规定制订符合班情的班级管理办法。

班级管理办法应包括本班的规章、制度、计划、实施方案等，班级管理办法的制订必须遵循“事事有人做、人人有事做”的原则。必须由全班学生商量讨论制订并表决通过并能随着班级的发展而有修订措施。

2、建立健全团支部、班委会。

团支部设书记1人，组织委员1人，宣传委员1人。 班委会设班长1人，副班长1人，学习、生活、纪律、体育、文艺委员各1人。班委会成员由班长、副班长、学习、生活、纪律、体育、文娱委员和团支部成员组成，科代表、小组长可以列席班委会议。班委会是班级事务的执行者、执行班级大会的决议和班主任布置的'任务。班委会通过民主集中制原则选举产生，且要有明确的岗位职责，任期目标及任期，班主任必须定期或不定期对班干部进行工作方法培训。

3、各班要设值周班长或值日班长。

值周班长每周1人，协助班长搞好当周工作；值日班长每天1人，协助班长搞好当日工作。班主任要针对本班实际明确值周班长或值日班长职责，做好记录，做好评价。

4、设立科代表、小组长。科代表除收发作业、搜集教情、学情信息外，还应协助科任教师负责本学科兴趣小组活动、学科知识竞赛，建立学习互助小组，帮助后进生解答疑难问题。小组长主要负责本小组的事务，及时发现问题及时解决。

5、针对不同的问题制定问题解决流程：

学习：不交作业-----学科代表------学习委员（统计督促）-----班长-----班主任

纪律：迟到--------班长-------班主任 旷课--------班长-------班主任 请假--------班主任

卫生：不值日、值日迟到、值日不彻底-------生活委员------班长-------班主任

文艺：文艺活动-----文艺委员-------副班长-----班长------班主任

体育：列队、做操、体育活动-----体育委员------副班长-----班长及班主任

6、各班要对违纪的学生制定相应合理的处罚制度。

7、监督流程：自我监督——同桌监督——小组监督——班干部监督—班主任监督。

四、评价机制：

1、分工协作，加强领导。由组长校长z 副校长z全面负责，副组长德育处主任z、副主任z、z、团委书记z校学生会主席分工负责，各年级德育干事负责各年级学生工作，具体工作以年级和班级为单位负责实施。

2、指导小组不定期深入到班级检查学生常规行为。

3、在学生干部监督管理过程中，如遇到不接受管理的同学，有权给予批评教育。对情节较严重者，工作指导领导小组，给予校纪处分通报

学生自主教育管理实施方案提要：本学期学生会主要深入学校三项检查：宿舍、交通岗、校园各项纪律秩序，其他工作待逐步充实，各项检查标准同值周班检查要求一致。学生会除如下各部负责的常规工作以外

更多精品大家对寝室管理方面的意见，协助舍务老师开展好安全、卫生、管理等各项工作，开展好“文明宿舍”的评比活动；生活部要定期召开各班生活委员会议收集、听取大家对寝室管理方面的意见。协助德育处、总务处、团委分配好校园劳动、志愿者公益劳动等任务并监督检查劳动的质量和数量。统筹划分安排好突击性和临时性的劳动、卫生任务，包括卫生死角的清除、校园的平整、拔草、花草树木的维护保养等。

间操教室卫生检查，早、中、晚抽查。午休纪律(大声喧哗、听音乐等影响休息的、就寝人数、走廊秩序和卫生、吸烟、打扑克、下象棋等不文明行为),午休时间12：40-14：00分。

工作职责为：及时宣传时事新闻、校内新闻，报道校园文化生活，抓好广播站、大邑中学网站、文学社、办好校报，指导、检查各班墙报等工作。组织、开展各种文艺活动、校园文化节，定期开展演讲比赛、文艺汇演、联欢晚会等，丰富活跃校园的文化生活，陶冶同学们的情操。

学生会主席负责主持学生会日常工作，副主席协助主席工作：

1、负责组织、监督和检查各部工作情况，协调各部关系，及时解决各部工作中存在的问题；

2、定期召开学生会干部会议，安排、布置各部工作；

3、安排学生会成员的工作，监督和检查学生会成员一周工作情况的统计、总结、评比；

4、及时向主管校长及团委、德育处汇报学生会工作情况，传达学校指示精神；

5、召开各班主要干部会议，了解学生意见、要求和思想动向；

6、在德育处、团委的领导下抓好学生的日常管理工作和思想政治工作；

校学生会主席抽查、主席与各组组长统计周检查情况，画线第一人为每组负责人。每组组长负责安排交通岗具体检查人员，周一至周六每天两人，时间为11：45—12：00

注：

1、学生会每周检查组组长负责书写组值周计划和总结；监督本组做好周检查详细记录，每人每周检查都要书写值周总结。

2、学生会主席、各组组长（各部长）检查学生会值日人员工作是否到岗到位，计算核对检查结果（具体分值计算），做好值班记录,以便于学生会所有值日人员的考核。

3、学生会主席和各组组长（各部长）必须督促所有值日人员公平公正完成分配任务，及时提醒和纠正所有值日人员的工作。若遇问题应及时向团委、德育处求助和汇报，不得延误。

4、学生会主席和各组组长（各部长）负责团委（学生会）办公室的清理卫生工作。

5、团委（学生会）办公室的钥匙由学生会主席掌管,未经团委批准不得私自配制或转借他人、配制、使用。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5213259.html

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