学校班子述职报告13篇

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学校班子述职报告 篇1

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是某某学校的班子成员，今天非常荣幸能够向大家作述职报告，向大家展示我们一年来的工作成绩和经验。

我想回顾一下我们的工作重点。过去一年，我们班子成员立足于学校的教育教学实践，紧密围绕学生发展、教职工队伍建设、学校发展规划等方面展开工作。我们团结一心，积极负责地履行职责，为学校的改革发展和提高办学质量做出了不懈的努力。

在学生发展方面，我们班子成员始终将学生的全面发展放在首位。我们积极组织各类文体活动，提供广阔的舞台，让学生展示自我才华的机会。我们建立了学生综合素质评价体系，鼓励学生通过课外实践、竞赛等方式提升自身能力。同时，我们注意关注学生的心理健康，开展心理辅导工作，为他们营造良好的学习和生活环境。

在教职工队伍建设方面，我们班子成员积极推动教师专业发展和培训工作。我们定期组织教师教育教学研讨会，邀请专家学者进行教学指导，提升教师的教学能力和创新意识。我们还加强了教师的岗位培训，为教师提供更多的学习机会和成长平台。

在学校发展规划方面，我们班子成员深入调研，制定了一系列具体可行的发展目标和措施。我们积极争取资源，加强与外部单位的合作与交流，开展多样化的教育教学活动，提升学校的整体评价。同时，我们注重学校内部的管理和协调，加强了各级干部的培养与选拔，形成了一支专业化管理队伍，为学校的发展奠定了坚实的基础。

当然，我们班子成员的工作还存在一些不足之处，例如人员调度不够合理、决策过程不够透明等。在今后的工作中，我们班子成员一定会不断改进自身的工作方式，更加注重团队协作，充分发挥每一个成员的优势，做到心往一处想、劲往一处使。

我想对全校师生表达我们班子成员的衷心感谢。正是大家的支持与理解，才使我们能够顺利地完成工作任务。在未来的工作中，我们将继续发扬团队合作精神，更加努力地为全校师生谋福祉。感谢大家的聆听！

谢谢！

学校班子述职报告 篇2

2012－2013学年学校班子述职报告

——驻马店市第十三中学

岁月如歌，令人难忘。转眼间2012－2013学年已经进入尾声，又到了盘点收获的时候。一年来, 全校师生在区教体局的正确领导和关心支持下，全面贯彻党的教育方针，高举邓小平理论和三个代表的重要思想，乘党的“十八”的强劲东风，积极探索管理新模式，重实际、抓实事、求实效，以育人为本，突出素质教育，为学生终身发展负责；不断提高教师职业道德和业务素质，为教师提供广阔发展空间和平台；坚持严格管理，狠抓学生行为习惯养成，积极构建和谐校园，圆满完成本年度的教育教学工作；赢得社会各界普遍认可共和好评。现将一年来学校领导班子工作情况述职如下：

一、加强领导班子队伍建设，不断提高班子科学发展能力

学校领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。近年来，我校领导班子始终把思想政治建设作为一项十分重要的战略任务放在学校工作的首位，坚持将理论学习和学习创新作为一项常抓不懈的工作。每周一上午是班子例会时间，总结上周工作落实情况，安排部署本周工作，研讨学校发展和教育教学中遇到的新情况、出现的新问题。为此班子成员实行承包制和责任追究制：教务处主任分包三个年级，所有班子成员分包教研组工作，谁分管的工作出现问题就追究谁的责任。不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力，团结和带领全校师生不断进取、开拓创新。

二、加强教师队伍建设，提高教师团队的战斗力

1、加强教师队伍的师德师风建设。利用每周一下午教师例会时间学习《中小学教师职业道德规范》、《驻马店市普通中小学校暨在职教师有偿办班补课处理办法》和河南省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为有关问题的通知》等上级精神。要求教师人人签订师德师风承诺书，通过举行师德风演讲比赛，评选“魅力教师”等活动。树立教师爱岗敬业精神，增强教师服务意识和廉洁从教意识，彻底改变我校教师的不良风气。在评优评先、职称晋升中，对教师的师德师风实行一票否决。现在，教师形象有 1

较大的改观，整体素质得到大幅度地提高。

2、加强业务学习，提高教师的业务水平。为进一步提高教师的业务素养，加强教师教育的针对性和实效性，高质量地完成各项学习任务。本着“自我加压，自我提升”的指导思想，先后组织各学科教师学习新版课程标准，语文组全体教师参加了教研室组织的新课标考试；组织我校教师以教研组为单位分批到市实验中学学习新的课堂教学模式；组织部分教师到确山二中聆听课程改革新理念；返校后开展“过关课”听课活动。通过学习开阔了视野，拓展了思路。通过评课、议课，肯定了成绩，找到了不足，提高了教师驾驭教学、驾驭学生的能力。

三、狠抓教学常规管理，向管理要质量

1、备课，备好课是上好课的第一步，为了更好地发挥教师集体的智慧，我校重视抓好教研组的集体备课工作，通过集体备课过程中各抒己见的讨论，意见一致后同年级的同头学科统一印制导学案，使新颖的教学设计脱颖而出，重点、难点的突破更有保障。

2、上课，上课是教学实施的关键环节。教师已经自觉做好课前准备，熟悉教案，理清教学思路，准备好教学用书和教具等。预备铃响后，任课教师到达教室候课，督促、检查学生做好课前准备工作。在课堂上做到仪表大方、态度和蔼、语言规范、清晰准确，坚持正面教育。围绕教学目标组织教学，按照教学进度有计划、有规律地进行教学。要符合学生的认知水平，既要面向全体学生，又要关注学生的个体差异，要充分体现学生的主体地位，促进学生的全面发展。同时教务处加强课堂检查，发现问题及时纠正。领导班子加强听随堂课，听后检查教师当堂课的教案。教师教案临时检查和每月一检查相结合，有效促进了教师课堂教学，为保证课堂效率提供了正能量。

3、作业布置与批改，科学布置作业是学生达到良好作业效果的基础，要求教师做到：目标明确，针对性强；份量适中，以质胜量；难易适度，兼顾两头。作业批改形式灵活多样，面批和课后批改的结合，全批全改和抽查批改的结合。作业讲评针对学生作业中存在的共同性问题要及时讲评，引导学生分析原因，指导学生掌握解题思路和方法，及时订正错误。建立作业批改档案，将学生作业完成情况作为平时成绩之一，对作业优秀的、

有进步的学生要予以表扬和鼓励，充分调动学生学习积极性。教务处每月查一次作业批改情况，并分成好、中、差三个层次，作为年终教师量化的依据之一。

4、做好质量测评，教学效果的优劣要靠质量测评来检验。除重视做好期中、期末两次大型测评以外，还坚持做好周测试、月考和竞赛。起始年级、起始学科能及时掌握教学情况，发现问题及早解决。

七、八年级英语单词两周竞赛一次，数学竞赛每三周举行一次，作文竞赛根据节日和学校重大教学活动内容举行。期中、期末考试实行三校联考，同年级10多个班级在一起评比更有可比性。

四、开展“五环节”课堂教学模式改革，向课改要效益

早在2009年学校就开始有意识地组织全体教师先后到市八中听课学习两次，之后又派

七、八年级的全体教师去确山二中听课交流一天，2011－2012年多次到市实验中学听公开课，参加教研组的集体备课活动， 2012年6月还把实验中学的两位课改经验丰富的教师请来，对我校教师进行培训和指导。暑假前学校研究决定9月1日开学后在

七、八年级开始尝试推进“五环节”课堂教学模式（五环节是：1.明确目标，2.自主学习，3.交流展示，

4、教师点拨，5.达标检测），把课堂还给学生。为此学校制定了课改实施方案，做了课改动员报告，布置了教师假期备课任务，定期返校检查备课任务完成情况。开学前，全体教师提前上班，积极为开学后的课堂改革做准备。开学后课改在

七、八年级全面铺开，一个月后全体教师人人参与讲“过关课”，大部分教师深得要领，课堂上学生展示的象模象样，学生听得聚精会神，不时有学生提出质疑，生生互动、师生互动频繁，课堂气氛热烈。很好地锻炼了学生思维、逻辑和表达能力，为学生将来踏入社会打下良好的基础。2012年12月把确山二中一行五人邀请到学校，给老师做专题报告，和我校老师交流课改经验。问卷调查显示，“五环节”课堂教学模式使用以来深受学生欢迎。

五、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”。这从素质教育的高度对德育的重要

性作了明确的阐述。我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。

1、搞好主题教育。本学期，通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行文明礼貌教育。学校加强对学生的法制教育，结合普法活动，对学生进行了一次法律知识学习活动，组织学生收看禁毒录象，组织学生讨论，写读后感；请食品安全监督所张队长开展食品安全知识讲座，请法制副校长举行法制讲座，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。

2、加强宣传阵地建设。政教处、团委以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览。每期板报都进行检查评比，评比结果纳入班级量化评比。

3、学校积极探索家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径，积极开展社区教育活动，开展好家长学校各项活动。本年度各年级以班为单位召开两次以“家教新观念、新课程改革”为主题的家长会，我们还请部分家长作经验介绍。团委切实做好对团员的教育工作，本学期召开了团代会，促进了团的组织建设和阵地建设，增强凝聚力，积极推荐优秀学生入团。

4、继续强化文明礼仪岗值日制，对学生执行日常行为规范情况进行督促和严格检查，推行班级量化评比活动，每周公布，每月评比一次，量化评比结果与班主任绩效挂钩。学期结束进行量化评比结果汇总，并作为评比先进班级的重要依据。开学初，学校就对学生仪容仪表、学生佩带出入证提出了具体要求，班级、年级、学校检查相结合，日日查，周周查，以培养学生的文明行为习惯；充分发挥学生的自主教育管理能力，使学生养成自觉遵守中学日常行为规范的习惯，强化了规范教育，把养成教育当作德育工作的一个重点。

六、加强综合治理和安全工作

坚持“以人为本，安全第一”的方针，进一步抓好校园周边综合治理和安全防范工作。

（1）严格值班制度，一天24小时安排人员值班巡逻，完善校园安全

设施，并做好定期和不定期的安全排查工作。

（2）加强安全教育，人人了解安全常识。①开学伊始，以全国“安全教育月”和“安全教育日”为契机，请交警二中队胡指导员对学生进行交通安全专题报告； 3月26日，邀请市消防中队与学校配合，开展了消防安全疏散演练和消防装备展示活动，使学生了解了一些紧急情况下的自救方法；②为保证师生安全，学生办理出入证，凭证出入校园，严格学生请假审批和离校登记制度；③购置消防器材和安全震慑工具；④加大对校舍、校园、教学场所、学生食堂的安全排查力度，做到安全隐患早发现早排除，有效减少了事故发生率；⑤让安全教育进课堂，每个月由班主任根据不同季节可能发生的安全事故，给学生上一节安全教育课；⑥学校对任课教师进行安全教育，让教师在课堂教育 中结合教学内容对学生进行安全教育，知道一旦发生安全事故应该怎么做好应急处理。⑦校团委组织学生创办了“安全知识”手抄报，每班数期，从校园安全、交通安全到饮食安全、流行病预防等方面，向学生宣传相关知识，图文并茂，内容新颖。⑧学校和各处室主任、政教处和班主任、教导处和任课教师分别签订《“一岗双责”安全管理目标责任书》，明确每个教师的安全责任，注意防范教学活动中可能发生的安全事故，形成全员抓安全的网络，真正做到安全教育年年讲、期期讲、月月讲、周周讲、天天讲、节节讲，更好地预防了安全事故的发生。

七、狠抓廉政建设工作

1、制定了党风廉政建设的计划，确立了大事汇报制和公示制，在制度上来保证党风廉政建设的实施。

2、认真落实组织生活制度。不断创新活动的内容和方式，采取听专题辅导、谈学习体会等多种形式，不断增强党员党性修养，提高思想政治觉悟和遵纪守法、勤政廉政、廉洁自律的自觉性。

3、加强民主集中制教育，提高贯彻民主集中制的自觉性，大力倡导与时俱进、开拓创新精神，不怕困难、顽强拚搏精神，同心同德、团结协作精神，奋发进取、争创一流精神，默默无闻、无私奉献精神，培养和形成过硬的工作作风。坚持民主集中制原则，凡购置的物品、设备等重大问题均是班子集体研究后才实施（有专项记录）。我们还坚持校务公开、财务公

开，学校大事、大的开支均公布于众。

4、重视落实年初学校制订的党风廉政建设责任目标，时时检查对照，经常提醒；组织全体党员干部观看了《警示教育系列篇》，提高党员干部的思想素质，提高拒腐防变能力。

5、加强领导班子廉政建设，坚持每周例会制度，大小事由班子研究，不搞一言堂。做到严格管理、勤政廉政，自觉遵纪守法，不断增强拒腐防变能力，促进支部党风廉政教育的不断深化和责任制的落实。

6、学校成立有“治理乱收费”领导小组，家长委员会监督小组，学校和班主任签订有制止乱收费工作责任书。在校门口醒目处悬挂各项收费项目及标准，接受家长及社会的监督。利用家长学校、家长开放课等机会，组织家长座谈、问卷，了解家长对学校工作、收费工作及其他工作的意见和建议。我们对学生的代收费的使用情况做到一期一清算，帐目公开，多退少补；对临时性收费，如组织学生看电影、外出参观、游览等费用的使用情况，做到及时结算，没有违规、违纪现象。

7、强化服务意识，所有党员教师切实强化为学生、家长服务意识，认真负责的做好教学工作，耐心细致的做好学生、家长的思想工作。我校还在学校门外设立了校长信箱，公布了热线电话，让家长随时监督我们的工作。

总之，学校领导没有利用工作之便行贿受贿现象，全校教师没有出现严重的体罚和变相体罚现象，没有乱收费现象，党风廉政建设在我校得以扎扎实实的贯彻和落实。

一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求和社会的期望相比较还有差距。我们决心进一步研究工作方法，讲究工作艺术，充分调动教与学两个方面的积极性，为创建“一流的校园、一流的质量、特色鲜明的学校”而努力！

驻马店市第十三初级中学

二〇一三年四月十六日

学校班子述职报告 篇3

尊敬的各位领导、同事们：

一年来，我们紧紧围绕县教育局提出的实施“六大工程”的工作目标，对照县教育局《县级各类先进个人，有孙万新老师撰写的《被爱遗忘的角落》等省、市级专业刊物上发表，有王培菊老师撰写的《在物理教学中培养学生科学探究能力》等案例在国家、省、市、县级评选中获奖，有旦江小学杨培武老师撰写的《坚守希望》等县级报刊采用;三是教学质量有新突破，小学在县级综合评价中获县级二等奖，中学在县级综合评价中获县级三等奖，教学成绩保持稳定上升;四是办学条件有新突破，五虎小学、云旗小学的吃水难问题基本得到解决，中心学校学生夜晚的如厕难问题根本解决，中学文化氛围焕然一新;五是安全工作有新突破，建立了安全工作长效机制，《强化安全工作，打造平安校园》的经验在全县交流，全镇安全事故零发生率;六是“五园”创建工程有新突破，镇小的艺术校园创建已申报市级验收;七是信息技术工程建设有新突破，中心学校被评为市级“远程教育工程建设先进单位”，各学校在规范上着力，限度地发挥了作用;八是后勤保障有新突破，经验论文《强化过程管理，规范操作程序》在《勤工俭学》杂志上发表。全体教职员工用心血和汗水为稳步提高教育教学质量打下坚实的基础，谱写了我镇教育的新篇章。现将我镇一年来的教育工作完成情况述职如下：

一、五项措施抓作风。

今春，全县开展了“解放思想、跨越发展”大讨论活动，马良镇中心学校迅速行动，组织中小学校长深入剖析，查找出了四个方面的问题：一是满足现状，二是缺乏学习，三是各学校对重点工作转移的认识不深，四是工作有畏难情绪;在教师中深入开展以“把爱献给每个学生”的大讨论，查找出存在的管教不管导、教而不研、帮而不辅、不认真履行岗位职责、缺乏主人翁意识和集体荣誉感及各种责任失职等现象和问题。针对于此，中心学校制定下发了《马良镇中心学校关于开展“解放思想谋发展”的大讨论活动方案》，强化五项措施，促进作风大转变。

定时、定专题”的方法，提高管理人员的思想认识和业务水平。

2、在党员干部中组织开展了“五查五看五比”活动，组织党员干部以“我举一个思想不解放的例子，我说一件解放思想的事”为主题撰写一篇体会文章，剖析典型，反省自己，提高党员干部的思想素质。

总务主任赴歇马参观学习，中学组织管理人员到襄樊七中学习，各校通过学习，进一步解放思想，创新工作，为实现科学发展攒足动力。

“学生、家长、社会评学校”的双评活动，增强教师的岗位责任意识。

入党、提干等，都坚持“阳光操作”，公开事项，公开过程，公开结果，这样做集中教职工的智慧，减少决策的失误，顺应民心，合乎x。坚持开好每年一次的职工代表大会，认真听取教职工的意见和建议，广开言路，广听呼声，对不同的意见能正确对待。坚持加强x管理，认真落实校务公开，自觉接受群众监督，形成了崇廉尚洁的良好风气。

二、五条渠道抓培训。

县级以上骨干教师、优质课教师计“如何写教学案例”、“如何进行新闻写作”的专题讲座;出台了《关于加强骨干教师培养和教育宣传的意见》，对骨干教师培养提出了具体要求。

2、开展骨干教师送教下乡活动。11月下旬，组织8名小学骨干教师分别主讲观摩课，70余名小学教师参加培训活动，6名骨干教师进行了理论讲座，14名教师分别进行了主评课。中学组织8名教师主讲“先学后教，当堂训练”展示课，所有教师参加学习，达到了整体联动提高的目的。

2名教师交流了抓复习备考的经验做法。为提高教学质量奠定了基础。

4、开展“三个一”全面视导工作。中心学校组织教学管理人员深入到每一所学校进行全面视导，听评每一位教师的课，测评每一位教师的“三书”研读情况和信息技术水平。此项活动历时两个月，听评课120节，通过以评带训渗透课标理念，通过互动解疑释惑，达到帮助学校分析总结得失，全面提高校本管理效能的目的。

校长参加省素质提高工程培训，培训经费达2万余元。

三、把好五关督教学。

1、强化校长责任制。强化校长“三深入”制度，要求校长必须代课，每周必须听1节课，必须坚持听毕业年级教师的课。同时，对校委会成员实行年级包保责任制，做到全员上阵，齐抓共管，强化管的意识，提高管的效益。坚持实行工作月程安排制，增强管理人员的工作责任感，真正做到了件件能落实，件件有收效。

升等升级活动为载体，努力做到“七优”、“七让”，限度地提高课堂教学质量。马良中学发挥骨干辐射功能整体提高教师素质;镇小在保证每周一名教师炼课的基础上，实行月末教师分层展示活动，保证了炼课的实效性。水田小学对教师采取逐一过关的办法，通过多次磨课，提高课堂教学水平。云旗小学、旦江小学鼓励教师写教学反思，在反思中提高自我;重阳小学、五虎小学坚持教师主评课制度，调动了教师教学积极性。中心学校管理人员下校，重点听骨干教师、弱级科教师、毕业年级教师的课，每听必评，帮助教师提高驾驭课堂的能力。通过炼课，教师们“堂堂清”意识明显增强。

化学评、反思，不断提高教学水平。

教导处抽查、教研组月查制度;另一方面，中心学校加大督查力度。教导主任会、骨干教师培训会、英语研讨会、毕业年级复习备考会的落实情况，总结推广了中学抓过程管理的经验。

5、强化措施促教学。今年10月，全县教学工作会后，中心学校及时传达了县教学工作会议精神，出台了《关于进一步加强教学管理，提高教学质量的实施意见》，就10个方面的问题分别提制定了具体的管理措施，并通过专项检查督促落实。比如落实教学业务杂志问题，中心学校各校下达了具体的订阅明细，确保订阅到位，为教师提供学习读物。

四、五项创建显特色。

镇小等有渠道、有收效。镇小在创建活动中，刷写了主题标语，添置了班级图书柜，建立了班级图书角，开通了每日三次的读书广播，坚持每学期开展一次读书竞赛，将读书活动开展的有声有色。

水田小学抓快乐校园创建已初见成效，几所学校从快乐课堂和快乐体育活动入手，发动学生自制体育器材，因地制宜开展的各项体育活动，效果明显。积极落实阳光体育运动，保证人手一件体育器材，每天不少于校园集体舞实录比赛活动，收效明显。

手足口病、食物中毒、防溺水等方面进行了交流、沟通，构筑家校安全共防体系。今秋，镇小在x部门的协助下，建立了警务室。

谢谢大家!

述职人：XXX

20xx年XX月XX日

学校班子述职报告 篇4

一年来，我校以创建xx市示范学校为契机，以省市规范办学行为的“五严”、“十禁”要求为准则，以全面提高教育质量为核心，以办让人民满意的教育为宗旨，全面、深入贯彻执行《江苏省中小学管理规范》的各项内容，树立科学发展观，全面实施素质教育，进一步加强学校常规管理，不断提高学校管理水平。全校师生凝神聚力，奋发有为，高质量完成了全年教育工作目标任务。具体工作汇报如下：

一、端正办学思想，规范办学行为，扎实推进素质教育。

一年来，学校能够全面贯彻执行党和国家的教育方针，牢固树立正确的教育观、质量观，全面实施素质教育，受到了广大学生及其家长的好评。主要体现在以下几个方面：

1 、我校能严格按上级课程方案的要求，开齐开足了省课程方案上规定的全部课程，做到了人员到位，教材固定，备课充分，上课认真，富有成效。

2 、积极开展了丰富多彩的文体活动。为丰富学生的课余生活，学校不仅成立了书法、绘画、舞蹈、合唱、科技制作等兴趣小组，而且还成立了乒乓球、篮球、田径、男女排球等运动队。在今年5月份举行的xx区中小学生独唱、独奏和素描比赛中，我校分别有6人、5人、7人获一、二、三等奖；在11月份举行的“茅村中学杯”xx市初中生排球比赛中，我校女队、男队分获第二名、第四名的好成绩。虽然我校的运动场地非常简陋，但同学们的活动却精彩纷呈，比如，在全体学生中开展了跑步、“四操一舞”、跳绳、乒乓球、排球、拔河等一系列阳光体育活动，深受同学们的喜爱。

3 、积极组织学生参加上级举办的各项竞赛活动。一年来，我校关工委工作张荣伟同志的辛勤努力下，开展工作卓有成效：先后组织学生参加了中国关工委、综治办、司法部联合举办的“关爱明天，普法先行”征文活动（有8人获奖），xx市教育局关工委举办的“老少携手学党史，颂党恩、跟党走”征文活动（共有65名学生获市县级奖励），xx区关工委和教育局联合组织的“中华魂——中国精神颂”和“学习双百人物，规划精彩人生”有奖征文比赛（共有69人获奖）。

此外，学校还组织学生参加了区教育局组织的“感受党的温暖，享受幸福生活”、“小康在我身边”以及区宣传部、土地局、教育局联合举办的“保护耕地，爱我家园”有奖征文活动，共有17位学生获奖，这三项竞赛，学校均获优秀组织奖。特别是在江苏省教育厅、科技厅、文明办联合组织的科学大众“金钥匙”科技知识竞赛活动中，我校共42位学生获奖，其中省特等奖、一等奖各1人，省二等奖2人，市级奖8人，获奖级别和获奖人数的比率在全区中学名列第一，并遥遥领先！由于成绩突出，我校荣获省级先进学校称号。回顾一年来我校学生的获奖情况，的确是成绩斐然，为毛庄中学近五年来之最！

4 、依法治校成效显著。在依法办学方面，我校能严格遵守上级的教育法律、法规和省市规范办学行为的“五严”要求及“十项禁令”，没有校中校、重点和非重点班，没有违规收费，从未在双休日、节假日违规补过课，教育教学质量已连续三年处于全区前列，社会声誉良好。

二、加强教师专业化标准建设，努力打造德才兼备的师资队伍。

针对当前教师队伍存在的突出问题，结合上级要求，我们在全体教职工中开展了自觉加强师德修养， 认真履行教师职业道德规范的教育。在教育教学工作中，教职工们要尊重学生的主体地位、个体差异和人格，关爱学生，充分发挥学生的主动性、积极性。 以“铸师魂，育师德，树师表，正师风，练师能”为主题，加强自身修养， 自尊、自律、自爱、自强，为人师表，教书育人，以高尚的人格魅力和丰富的学识水平教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

虽然目前社会上的一些消极因素对极个别教职工的思想有些影响，但绝大多数教职工都有着 “校兴我荣，校衰我耻”的集体荣辱观，识大体，全大局，努力为学校教育教学质量的提升，为毛庄中学的发展做出自己应有的贡献。

学校班子述职报告 篇5

20xx年，在县委、县政府的正确下，在上级校的直接指导下，我校班子带领全校教职员工紧紧围绕办学水平评估这一中心工作，以“争创一流县级校、争创一流工作业绩”为目标，立足本职，服务中心，团结一心，开拓奋进，开创了各项工作的新局面，集中体现在以下八个方面的“新”：

1、干部培训质量有了新提高。

一是及时更新教学专题，增强了课堂教学的吸引力。全年主体班开设专题37个，更新专题29个，专题更新率达78.3%，教学效果满意率测评达99.6%;

二是开辟了五个异地现场教学基地，激发了学员参加培训的热情。分别开辟了井冈山性教育基地、驻石海军部队国防教育基地、武陵监狱警示教育基地、津市灵泉新农村建设教育基地、江苏昆山市委校改革开放教育基地，受到了青干班、科干班学员的广泛好评;

三是优化了干部培训设施和服务，提高了学员的到课率和成绩优良率。通过改造装修配套教研楼四楼报告厅、厕所，为学员学习创设了一个高雅舒适的学习环境。通过多样化的茶水、饮料、点心、水果，让学员感受到了校服务理念的前沿化。通过组织部出台《关于进一步加强对主体班学员学习纪律考核的意见》等文件，强化了学员的学风和纪律意识。良好的设施和服务，促进了学员到课率和考试考核优良率的提高，经测评分别达98.6%、99.5%。

2、科研工作成果有了新突破。

通过年初明确任务促、聘请顾问传帮带、完善制度重激励等一系列措施，科研工作成果实现了新突破。

一是获奖论文多。有7论文先后在市、省理研会上获奖，1市一等奖、省二等奖，2市二等奖、省三等奖，4市三等奖、省入选奖;

二是发表论文创新高。有4论文分别在《湖湘论坛》、《发展方略》、《今日财富》、《城市建设理论研究》上发表;

三是课题立项、结项好。有1个课题被立为省级课题，有1个省级课题顺利结项;四是成果影响大。有2项成果被县委《工作研究》刊发，尤其是丁建平校长主持的课题《关于把石门烟叶产业做大做强并纳入国家武陵山片区扶贫开发项目建设的战略构想》被县委、县政府和烟草部门采纳，促成了全县烟叶产业工作会议提前召开、会议规模的扩大及加大对烟农奖励政策的出台等。

3、教师队伍建设有了新活力。

为了建成一支数量充足、结构合理、素质优良、富有活力的教职工队伍，我们着重加大了以下三个方面的工作力度。一是加大了干部推荐和培养力度。年初，经组织提拔，有4名同志受到重用，分别走上了班子和二层科室负责人管理岗位。另外，有2名同志经推荐，被选拔参加了今年中青年后备干部培训班的学习;二是加大了走出去锻炼和选进来试用的力度。有2名同志被组织部门分别安排到县信访局和新关镇挂职锻炼，有3名同志经公选考试进入试用，并接受了严格的试用考核;三是加大了内部管理和外出培训的力度。为加强内部管理，相继修订或出台了四项规章制度，即《考勤制度》、《奖励制度》、《年度岗位目标管理考核办法》、《关于加强“四风”建设的意见》，并将学习任务和要求首次明确列入了年度岗位目标考核内容。为了提高理论教员和管理人员的业务能力，全年安排外出培训达25人次，其中理论教员19人次，管理人员6人次，培训经费达12万元以上，培训人次之多，投入经费之多，产生影响之大，均超历史。

4、校园文化品味有了新提升。

文化是一个民族之魂，也是一个单位品味之根。为了提升校园文化品味，我校重点落实了七大建设。

一是建成了3处文化景观石;

二是安装了2块电子显示屏;

三是制作了44块风格各异的字画牌;

四是安装了4个楼宇发光字;

五是安装了70盏大小各异的景观灯;

六是改造了2处标语墙;

七是设置了10个分类垃圾箱。

5、办学功能配套有了新加强。

为了促进办学水平提升，进一步增强办学保障功能，我们加强了办学功能的配套建设，重点促成了以下八个方面工作的落实：

一是促成办学水平评估工作进入常委会议事日程，落实了专项资金150万元;

二是完成了教研楼四楼报告厅、厕所、接待室、二楼阅览室、一楼阶梯教室、四至六楼外墙的改造装修;

三是争取了老报告厅的拆除和新修批准立项;

四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;

五是建成了4间平房宿舍;

六是启动了干训宿舍楼的床铺更换;

七是新建了一个电脑机房;八是拟定了6个住户的拆迁安置。

6、基层建工作有了新起色。

今年，在县委的指挥下，学校着力抓好基层建工作。一是抓了员的发展。培养了梁娟作为入积极分子，组织其学习培训;二是抓好基层组织的晋位升级。按上级要求搞好整改提高和巩固;三是抓好创先争优。认真组织员参加公开承诺、干部述职述廉、点评、群众测评，测评的结果为优秀;四是抓好中心工作。积极开展“三联三争”、群众工作月活动，每个干部、教师、员联系5个贫困农户或贫困学生家庭，进行走访、慰问，对联系点村雁池乡水晶庙村、大路口村、李家峪村派干部帮助做好法治、建、基础设施、创建、扶贫等工作，队员扎实创新的工作受到了当地政府和群众的好评，其做法被县委创先争优简报登载。

7、对外宣传推介有了新收获。

为了紧跟上级校，增强系统意识，我们较好地开展了自我宣传推介工作。

一是及时在本校站和县本级新闻媒体上发布我校的动态信息，全年共播发信息207次;

二是超额完成市委校下达的向其站上稿任务。全年被市委校站转发稿件22，超过任务10;

三是在市、省报纸上上稿取得了新成绩。《湖南校报》共上稿4、1综合通讯、3工作信息，《人才社保就业信息报》上稿5，《常德日报》等上稿3;

四是在媒体上上稿有了新突破。有7信息分别被建、农业推广等。

8、多元办校影响有了新拓展。

一是让经贸学校成为比赛基地的呼声越来越高，主要是篮球运动会、“三独”比赛、乒乓球运动会;

二是经贸学校教学质量越来越响。高考升本人数比去年翻了一番，一本录取实现了零的突破。能力考试荣获先进单位称号，体艺比赛成绩名列职校前矛。

三是短期技能培训走在全县同类机构前列。培训规模、培训方式、培训效果处于一流水平，基地招标独占鳌头，社会需求日益强烈。

学校班子述职报告 篇6

中学2016年校级领导干部班子述职报告

我的报告分两部分，第一部分汇报学校领导班子2015-2016年度工作情况，第二部分是校长个人述职。请大会予以评议。 第一部分 领导班子工作情况

领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。在2015-2016学年，xx中领导班子在区委区政府的正确领导和武进教育局亲切关心下，以争创全国一流名校为目标，积极实施《xx中三年主动发展规划》，团结全体教职员工，发扬了艰苦奋斗、务实创新、争创一流的xx中精神，着力提高领导科学发展的能力，推进了学校又好又快发展。主要工作有：

一、不断加强班子自身建设，打造作风过硬的领导核心

1、强化政治学习，大力提高理论素养。领导班子以“党的群众路线教育实践活动”为载体，积极开展政治学习，倾听教职员工的意见和建议，与家长面对面交流，努力做到“四个着眼于”，即“着眼于学习基本理论问题、着眼于解决学校发展的重大问题、着眼于解决学校发展与管理工作中的难题、着眼于解决群众关心的热点难点问题”，既推进了教育实践活动的开展，又促进了学校“再上新台阶”。

2、加强组织建设，打造过硬行政队伍。领导班子积极加强自身建设，每学期召开校级领导民主测评会、中层干部述职报告会，发挥教职员工的监督作用，增强行政领导的学习力、执行力、创新力，培养行政干部的服务意识、责任意识、榜样意识。班子成员分工明确、各司其职，各位校长分管不同年级、不同科室，相互支持、团结协作，真正做到了到位不越位，补台不拆台。在中层干部选拔任用上，严格执行竞聘上岗制度。2014年暑假，我校充分发扬民主，科学安排岗位，公开选举产生了22名中层干部，真正把那些想干事、能干事、干成事的优秀教师提拔到中层岗位上，赢得了广大教职工的赞同和支持，在全校形成了有为才有位的良好氛围。

3、坚持民主管理，完善现代学校制度。不断健全完善学校管理的各项规章制度，包括教师考核、教学评价、班主任管理、学生管理、财务管理、后勤管理等方面。在行政公务中，我校认真贯彻落实“十八”大精神和教育局文件，严格按照“五不准”办事。学校逐步形成了较为完备的现代化学校管理制度，各项工作都有章可循，照章办事。决策上强调民主性、科学性。学校每周召开一次校长办公会议、每两周召开一次行政会议、不定期召开教代会代表组长会议等，保证了我校决策的民主性。同时严格按学校《教职工代表大会实施细则》规定，每年至少召开一次教代会，做到学校重大决策、规章制度和涉及教职工切身利益的事项经教代会讨论通过。

4、推进作风建设，弘扬积极进取精神。学校领导班子厉行团结之风，班子成员互相尊重，互相信任，互相学习，取长补短，团结和谐，具有很强的凝聚力；厉行进取之风，始终发扬艰苦奋斗，务实创新，争创一流的精神；历行求是之风，班子成员严格要求自己，要求别人做到的自己首先做到，求真务实，身体力行；历行廉政之风，认真落实党风廉政建设责任制，严格执行中央八项规定，自觉接受群众监督。领导班子廉洁自律，处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为；贯彻落实党风廉政建设的各项规定，落实领导干部述职述廉等各项制度，自觉接受监督。

二、进一步明确办学目标，制定学校发展宏观战略

1、发挥办学目标的引领作用，不断提高办学水平。2015年6月1日，常州市人民政府王成斌副市长视察我校时盛赞，xx中是常州教育的一面旗帜，多年来不断推进教育教学改革，在品牌化、国际化和特色化三个方面做出了榜样。这是对我们工作的充分肯定，也鼓励我们勇敢追求更加高远的目标。我们的目标是“把xx中建设成为现代化、高质量、有特色，国内一流、国际知名的全国一流高中”。学校领导班子以此目标，引领全体师生不断提高办学水平，提升硬件和软件水平，发挥了xx中在常武地区教育的领军作用。

2、科学制定学校的发展战略，促进学校可持续发展。围绕办学目标，制定了“质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校”的发展战略。通过推进课程改革提升教学质量，通过创新发展平台培养创新拔尖人才，通过探索现代教师成长机制造就名师队伍，通过加强学校环境建设打造人文校园，通过组建教育集团提升学校的辐射力。校领导班子对这些重大问题的谋划和决策，凸显了科学发展的战略构想，为不断提升学校的教育教学质量、教育创新水平、服务社会能力，推进学校可持续发展奠定了坚实的思想基础。

三、创新教育发展之路，创造一流办学业绩

创建全国一流高中，说到底要看实力。只要我们各项工作走在全xx列，自然就是全国一流高中。校领导班子及时抓住契机，用创新举措推动学校发展。

1、打造课程基地，培养创新型人才。领导班子不断研究社会进步发展提出的新挑战和新要求，把握教育机遇，采取有力举措，推动学校科学发展。2011年xx省创建首批课程基地，我校“环境生命”课题基地成功入选，成为xx省首批31个课程基地之一；2015年“启·创”物理实践课程基地，成功申报为我校第二个xx省普通高中课程基地。加强课程基地建设是现代学校继“质量立校”之后迈出的“科研兴校”的一个重要举措。课程基地的建设，既整合了更多的优质教育资源，强化和凸显了学校办学特色，又进一步提升学校办学水平和办学层次，为学校可持续发展提供坚实基础。

创新人才培养是国家未来发展的希望所在，我校承担时代重任，担当历史使命，大力培养创新型人才。一是利用课程基地提高学生学科素养。如“启·创”课程基地以“诱导探究、启发创造”为指导思想，从自我发展、文化修养和社会参与三个角度确定物理学科九大核心素养，以基础课程群和选修课程群设置、物理高效课堂新模式、物理课程学业评价体系等为鲜明特色，培养具有创新精神的新型物理人才。2015年我校“学科核心素养及其培育”成为常州教育重点改革创新项目。二是继续招收创新实验班。2015年我校再次进行自主招生，组建2个创新实验班，创新实验班的课程设置、师资配备、评价机制作出初步尝试，已经走出了创新人才培养的坚实一步。三是加快与高校的合作的步伐，采用联合办学或联合培养的方式，共同培养优秀高中生。2015-2016学年，学生分批分期走进南京大学、东南大学、南京航空航天大学等高校学习参观，与大学教授面对面，进入高端实验室，接触前沿科技。2015年6月我校成为南京大学“创新型人才培养战略合作伙伴”。

2、开展现代社团活动，提高学生综合素养。社团活动能够促进学生个性发展,提高学生的综合素养，培养未来领军拔尖人才。基于这样的认识，校领导班子在原有社团的基础上，结合我校的传统和优势、学生的兴趣和需要，认真研究现代学生必须具备的能力素养，成立具有现代意识的全新社团，针对性开展各类社团活动，把学科活动和特长培养统一起来，使学科知识在学科活动中得到延伸和拓展。全校推进课前五分钟演讲，聘任学生校长助理，组建模拟联合国社团，参加青年物理学家竞赛等新举措焕发了学生的青春活力，极大地促进了综合素养的提升。2014年我校荣获全国青年科普创新大赛优胜奖，2015年我校荣获全国高中生物理创新竞赛(CYPT)一等奖。

3、建设一流师资队伍，提升学校发展软实力。领导班子深刻认识到，优秀的教师队伍是是促进教学改革，全面提高教育教学质量的支撑点，更是学校发展与壮大的组织保证和源动力。教师队伍素质的优劣直接关系着学校的兴衰荣辱。近三年来，大力加强师德师风建设，开展“敬业爱生”主题活动，积极开展教师发展性评价活动，建立和完善了竞争激励机制，积极完善人事制度改革，探索教职工全员聘用制度，扎实推进“名师工程”和“青蓝工程”，促进了教师专业化发展。2014年周燕老师被评为常州市学科带头人， 王波、张传东、高晓军被评为常州市骨干教师；陈扣余、刘成华被评为武进区学科带头人，张如萍、李春、任秋钰、陈祚军、蔡兴锋、蒋洪江、卜丽华、施国栋被评为武进区骨干教师。

四、充分利用社会资源，营造学校良好的发展环境

营造和谐的环境是培养高素质人才、促进学校发展的迫切需要。学校领导班子积极采取措施营造学校发展的良好环境。

1、最大可能的争取各级政府的大力支持。在岗位设置、新教师招聘、学生活动中心建设、学校运行经费等方面得到了各级政府的大力支持。2014年在各级部门的支持下我校兴建学生活动中心，目前已经结顶，将于暑假后投入使用。2014年、2015年在区教育局、区人社局的大力支持下，我校采取特聘方式引进了共9位优秀硕士研究生来校任教。

2、充分挖掘社会资源和校友资源。争取方方面面的支持，积极拓展社会力量对学校的捐赠，支持学校建设与发展并奖励优秀教师和优秀学生。

3、加强与社会各界的协作。通过社区服务、成立家长委员会、主动向媒体提供信息等方式，与周边社区、家庭、媒体等主动沟通，建立了长期、稳定、融洽的关系，也打造了良好的舆论环境。

总之，2015-2016学年，我校切实加强领导班子思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，形成了同心同德、共谋发展的坚强领导集体，领导班子勤政务实，大胆创新，举措得力，有力地促进了xx中的快速稳健发展。

学校班子述职报告 篇7

20xx年，软件学院紧紧围绕工作目标，立足本职，恪尽职守，稳中求进、跨越前行，圆满完成了年初制定的各项工作任务，为促进学院“又快又好发展”奠定了牢固的基石。根据学校关于做好年终考核的有关安排，现将学院20xx年履行岗位职责和廉政情况汇报如下：

一、铭记学以致用，思想建设开拓新途径

党政班子精诚团结、务实合作，强化政治理论学习，提升政治党性素养。注重学习与工作的相互融合，在“两学一做”专题教育中，认真学习贯彻十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习有关党的纪律、党的规矩，学习群众路线，坚定理想信念，不断改进工作作风，自觉地在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

学习教育与思想引领相结合

班子成员全程参学、带头实践，成为党建工作“内行人”和“明白人”。组织全体党员近70人赴武乡八路军太行纪念馆、左权县麻田八路军总部纪念馆开展红色教育活动;七一前夕，慰问关爱困难党员，把组织的关怀和温暖送到每一名党员心上。

学习教育与学院发展相结合

党建发展两不误、抓好党建促发展。3年来，软件学院从艰难起步、到数量扩张、再到质量提升，努力跃上了一个又一个新台阶。目前学院有博士点1个、硕士点2个，本科专业2个、专业方向9个，在校生2286人，教职工总人数达到42名。

二、坚持多措并举，筑牢本科教学生命线

本科教学质量，是学院发展的生命线。我们紧紧围绕“搭建基础台、唱好实训戏、喝出质量彩”做大文章，全方位提高本科人才培养质量。

搭建基础台：通过“四个坚持”和“五化管理”，夯实本科教学基础。

“四个坚持”：坚持每周一次教学研讨，每月一次课程考试、每学期一次集中阅卷和文档整理、每学年一次教师岗前培训和教学基本功竞赛。

“五化管理”：教学规章制度化、教学文档规范化、教学过程标准化、教学管理细致化、教学考核经常化。

唱好实训戏：通过“三化引导”和“四个结合”，提升学生专业实践技能。

“三化引导”：培养模式企业化、技能训练项目化、学生作业产品化。

“四个结合”：学校和企业相结合、学习和实训相结合、作业和作品相结合、每学期末实训和大四全年实训相结合。

喝出质量彩：通过以上多措并举，人才培养质量结出丰硕果，喝得满堂彩。

比赛接连获奖：“蓝桥杯”比赛，有36名同学获奖;“博创杯”比赛，3支代表队分获特等奖1个，二等奖2个，全国决赛三等奖;尤其在高规格的“中国软件杯”比赛中，我院14级白鹏等三名同学的作品从全国4000多件作品中脱颖而出，在决赛中获得三等奖，并作为山西省唯一一支入围优秀创业项目融资对接会。

就业名列前茅：我院20xx届157名毕业生，就业率达到100%，有130人在北京、上海等地工作，绝大多数同学实习后月薪已达到6000多元，部分同学月薪可达万元。

考研名校云集：继去年我院考研取得重大突破之后(20xx届首届毕业生52人，有5人考取研究生没985高校)，今年20xx届毕业生考研又捷报频传，有9人考取研究生，其中985高校5人、211高校2人。知名高校有西安交大、西北工大、中南大学和华中科技大学等。

三、坚守安全底线，开辟学生工作新局面

始终坚守“安全稳定无事故的工作底线、为学生提供良好管理和服务的工作中线、培养高尚人才的工作上线”。顺利完成相关指标任务，学生工作呈现平稳态势，做到了安全稳定无事故。

顺利完成670名学生实训大迁徙：按照“3+1”培养模式的要求，今年20xx级670名学生全员赴京开展为期一年的实训实习。人数众多、路途遥远、乘车分散、接站复杂，通过深入细致工作，做到了平安、有序、顺畅。

顺利完成804名学生迎新报到：今年招生833人，为历届学生人数之最。如何借助迎新平台向新生和家长展示学校学院风采?我们通过《三分钟了解软件学院》动漫宣传片、智能机器人、手绘地图、印象农大手绘明信片系列等10个主题的实践教学成果展，栩栩如生地展示了软件学院在人才培养、教学科研等方面取得的成绩。

四、彰显组织关怀，开启以情聚人新引擎

作为学校最年轻的学院，我们发挥组织优势，始终把激发师生活力、凝练软件精神作为工作重点，坚持“以文化人、以情聚人”，时时处处彰显组织的关怀。

师资大家庭再添新成员：20xx年人才引进硕士8名，博士1名。下一步拟引进外籍博士，以满足国际化双语教学需求。青年教师有15人次外出培训学习，1人参与了教育部访学进修计划;有4名教师获得校内青年基金项目立项。

业余文化生活丰富多彩：长期以来，学院一直重视教职工文化生活，经常组织教职工开展爬山比赛、羽毛球比赛、太极拳比赛以及野外踏春踏秋等形式多样的群众性文体活动，丰富教职工的业余文化生活，构建其乐融融的和谐学院。

首届教师集体婚礼成功举办：5月7日，由软件学院具体承办的山西农业大学首届青年教师集体婚礼成功举办。此次集体婚礼坚持“不收礼金，不鸣鞭炮，不设宴席”的新风尚，温馨别致，既解决了青年教师的切实困难，也反映了百年农大的气韵风物，同时契合了返璞归真的时代新风。新华网、人民网、光明日报、山西日报等300多家国内媒体、网络平台对此次集体婚礼进行了集中报道，新浪微博、百度贴吧等社交平台形成了热点话题。这次活动在全国视野的宽阔平台上，展示了农大优美的校园环境、厚重的文化积淀和浓郁的人文情怀，收到了良好的社会声誉和巨大的社会反响。

五、牢记居安思危，落实党风廉政新风范

落实党风廉政建设，建立起科学化、制度化、程序化的工作程式系统。

20xx年，学院班子高度重视党风廉政建设工作，梳理责任清单，紧密结合工作实际，深入开展专题调研、专题研讨、专题部署，不断加强廉政能力建设。紧紧抓住“主体责任”这个牛鼻子，将党风廉政建设主体责任牢牢地扛在肩上、抓在手上，切实将党委的主体责任落到实处。

结合“三严三实”专题教育，深入开展“重规则、守规矩、讲规范”专项教育。教育引导班子成员和广大党员干部不断增强廉洁从政的自觉性，知廉、倡廉、行廉，共同守护廉政底线，维护廉政纪律，实现廉政建设工作制度化、常态化。

认真贯彻落实中央“八项规定”，坚决反对“四风”，严格执行“党政联席会议制度”和“三重一大”制度，充分发挥“制度约束权力”的作用，建立“一级抓一级、层层抓落实“的责任体系。对涉及学院重大事项，任何时候任何情况下都遵循组织程序，该开会的开会、该研究的研究，决不超越权限办事、决不独自专断行事，使得民主集中制的学院决策制度成为工作程序的新常态，让有效做法制度化、管用经验长效化，用制度去管人促事，为发展保驾护航。把好方向、做好决策、聚好人心，营造出“想干事、会干事、能成事、不出事”的良好氛围。

六、破题发展短板，助力软件学院新腾飞

20xx年软件学院在校党委、校行政的正确指导下，乘着十八届三中、四中、五中全会的改革春风，按照“三严三实”总要求，加强学习，立德修身;凝心聚力、团结进取;规范管理、廉洁自律;开拓思维、协同创新。

但反思学院在建设中存在的不足，主要集中体现在了实验室建设上。相对于学院的发展速度来说，实验室建设步伐明显落后，与快速发展的新要求不相适应。第二个软件工程实验室从立项到现在，在省政采中心先后流标6次，造成实验室建设步伐滞后，对学生的实验上机造成了一定影响。我们需要通过“破题”解决现有问题，在既规范程序、遵章守纪，又另辟蹊径、加快建设上寻求新的突破。

20xx年，将定好时间表，做好后期工作新突破，以更加优异的成绩，促进20xx软件学院的腾飞!

“破题”解决实验室不足短板。规范程序、遵章守纪，又另辟蹊径、加快建设，寻求实验室建设新的进展。

“帮带”提升青年教师科研力。以老带新，新老合作，激发教师重视科研参与科研申报。加大学科建设力度，实现由教学型向教学科研型转变。

“内外”合作建设特色科研点。针对物联网、移动云计算、网络信息处理与数据挖掘和网络安全等方向，启动内外科研团队培养支持。

学校班子述职报告 篇8

xx年我们严格按照县委，岳普湖县教工委年度工作计划和相关会议精神落实相关工作，认真贯彻《党的群众路线教育实践活动》和《党的教育方针》，坚持以教育教学为中心，以人为本，德育优先，促进学生全面发展，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕“为民务实清廉”的活动主题，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实，达到了预期的目标现将工作汇报如下：

一、进一步加化了领导班子建设

一年来，我校能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真传达上级有关文件、会议精神。我校党支部始终把加强班子建设作为支部工作的头等大事。我们始终围绕“高效、务实、廉洁”，这个目标来建设领导班子。首先，认真抓班子学习。坚持每周一次的班子学习制度。通过学习党的会议精神，“三个代表”重要思想，科学发展观，学新党章、党规党法及与教育相关的法律法规，中央新疆工作座谈会精神，我校把深入开展教育实践活动作为首要政治任务，在上级部门的部署积极开展学习相关材料，围绕活动的总体要求、目标和任务、主要内容和方法、步骤开展周密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。制定活动工作方案和联系点工作方案，确保在组织推进，活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻上级单位所求的学习理论任务;建立起层层落实的制度保障。听取意见作为基础环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步。学校班子成员率先垂范，沉下身子“接地气”，带着问题到教师办公室、到师生当中去，通过召开班子座谈会、教师座谈会等各类形式的访谈，汲取来自教学和管理工作一线的智慧和力量，收集来自广大师生员工的期盼和要求。党的群众路线教育实践活动开展以来，学校先后个别访谈约电子邮箱和热线电话等多种形式，组织党员、领导干部开展“访群众、听建议”活动，通过教师、学生座谈会，校内访教职工、进班访学生、入户访家长，与师生及家长面对面交流，围绕“突出政治坚强、强化师德师风、规范仪容仪表、加强学校管理、提高教育教学质量”开展专题研究。对认识不到位、态度不认真、执行不到位的领导干部，要进行重点约谈。坚持边学边改、边查边改，不等不靠、务求实效。通过集中学、自主学或讨论学等方式，组织团体教师和学生围绕“为谁培养人，培养什么样的人，如何提高教育教学质量，怎样做才能维护社会稳定，怎样解决师生着装问题，怎样做一名合格的人民教师，怎样做才能防止宗教深入教育阵地，怎样做才能成为一名合格的接班人，宗教的本质是什么”等主题开展学习讨论交流会正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查摆政治坚强方面和“四风”问题不留死角，批评自我批评不留情面，寻找思想根源不留余地，提出整改措施不留隐患，把民主生活会开成了转作风、谋发展的“务实”会。他们真查摆、真剖析、真批评，以诚恳的态度、直面问题的勇气，开门见山、直奔主题，展示自己的“短处”，揭露自己的“丑事”。在开展相互批评时，班子成员之间坚持实事求是、帮助提高的原则，开展了坦诚、善意的批评。

通过群众路线教育实践活动对领导班子提出的新建了5项制度，保留112项制度。

二、真抓实干安全工作

安全工作是教育教学工作的前天条件。细化各种措施，强化各种管理，努力实现在安全工作上无薄弱环节。

1、突出安全教育

安全工作警钟长鸣。我们不但在班子会上，教师会上，班主任会上经常强调安全工作，同时我们还利用升旗仪式时间，班会时间进行专题安全教育。学校政教处，团委也利用黑板报，手抄报，知识竞赛，学校广播站等形式宣传安全知识，普及防范技能。

安全工作手册的使用使班主任安全工作更具针对性，及时的提醒和教育极大的减少了学生安全事故的发生。该手册的使用做到了局里提出的：安全工作没有成绩，但是安全工作一定留下痕迹的要求。每隔节假日，我们还利用《致家长一封信》的形式，提醒家长关注学生各类安全，切实保障学生健康成长，这一做法得到了社会的认可。

2、重视人防工作

人防也即我们所说的管理，只要管理到位就会减少很多安全事故。学校实行领导干部带班，相关教师值班制度。每天一名领导干部，两名教师值班，一方面疏导相关交通，维持门口秩序，一方面处理各类突发事件，保证了校门口安全。

加强对宿管工作人员和食堂从事人员的管理，坚决防范学生食品中毒。

3、落实技防措施

为了进一步推进学生的安全工作，校园内的主要场所安装了监控摄像头，极大地改善了我校的技防条件。

三、进一步加强了师资队伍建设

1、紧抓做好了教师的业务培训工作。，坚持校本培训，每周为每个教研组专门抽出半天的时间，组织业务学习，专业学习和教研活动，同时明显提高了各个教师的综合素质。

2、特别重视骨干的素养。充分发挥骨干教师的带头作用，努力提高教师的开拓进取，无私奉献的精神和竞争能力。

3、努力调整教师专业结构。进一步推进教师专业配备，努力实现了各个专业的教师齐全。

4、抓紧做好了教师的双语学习。坚持每个教研组在教研组长的带动下每天进行一个小时的双语学习。此外学校把十二名教师分开组织每周半天的集中双语学习。

四、进一步强化了对教育教学的管理

“教师月份绩效量化管理办法”、“教师职称考核办法”,把它当作晋升教师职称和发放绩效工资的标准。

2、坚持听课，评课，授课比赛和交流教学经验活动，明显提高了教育教学的成效。

3、坚持单元测试和写出质量分析，通过认真分析学生的学习情况，进一步促进学生的针对性教育。

4、认真组织学生早晚自习活动。

5、努力做好学生的文盲工作。

五、进一步促进了学校的校园文化建设。

1、坚持教师穿工作服上班，学生穿校服上学的标准。

2、利用学校的直播室给师生收听内容丰富和多色多彩的节目，富裕了师生文明生活

体育活动、智力竞赛活动。

4、抓紧学校的卫生环境工作，制定学校的“卫生环境评估标准”，同时每周一次进行评比，改善了学校的育人环境。

5、努力做好学校的绿化工作，每年坚持植树造林，并且提高了学生热爱自然，爱护树木的自觉性。

六、抓紧为党团发展新血的工作

坚持党建带团建，今年专门发展了两名预备党员，35名团员。

七、进一步加强了后勤工作。

学校加强对财务人员、宿管人员和食堂从事人员的管理、努力实现后勤为教育教学服务。

八、存在问题

1、各个教师按照党的群众路线教育实践活动开展批评和自我批评深入不够。联系自身工作作风不够紧密，思想剖析联系个人思想实际不够，问题查找的不准，剖析的还不深不透;

2、教育教学工作的质量还是不高。

学校班子述职报告 篇9

各位领导、同志们：

学校领导班子述职报告范文：大家好！今天和大家一起回顾xxxx年来的工作，谈xxxx年工作设想，恳请大家提出建议，以改进我们的工作。

xxxx年工作回顾。

一年来，在各级领导的关心和支持下，在社会各界和广大家长的配合下，紧紧围绕县文教局xxxx年工作重点，以学习盘锦经验为契机，努力改善办学条件，提高教师素质，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培养学生的良好习惯，学校的各项工作稳步提升。现汇报如下：

一、改善办学条件。

xxxx年我校定为项目校，在县教育局和xx镇中心总校、xx村委会的鼎力支持下，按照上级有关要求，跑遍各相关单位，积极为项目校建设做好各项准备工作，周六、日坚守工作岗位，监督工程质量，协调周边关系，使工程按计划顺利实施。今年一座崭新的教学楼将拔地而起，暑假后将投入使用。在做好项目校各项准备工作的同时，积极改善学校办学条件，购置教师办公桌椅12套，单人床8个，新购电脑3个，复印打印机一台，为教师办公创造了良好的条件。

二、加强两支队伍建设。

1、加强领导班子建设。

团结务实的领导班子是学校发展强有力的保证。首先要求领导班子成员率先垂范，以身作则，乐于奉献，要求老师学生做到的自己首先做到。二是树立服务意识，一切工作围着师生转，积极为教育教学服务，为师生创造一个良好的工作环境和学习环境，竭尽全力为师生排忧解难。三是对班子成员明确分工，各司其职，各负其责，既分工又合作。四是要求班子成员深入课堂一线，及时了解课堂教学情况，反馈学校工作落实情况。

2、加强教师队伍建设。

（1）、抓教师职业道德。

以学习盘锦为契机，引导全体教师用魏书生老师积极的人生观和价值观武装自己的头脑，多学习、少抱怨，时刻保持人民教师的良好形象，为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作态度，淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影响学生。懂得肩上的重任，把教育当成一种事业，把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求，敬业爱生。同时通过建章立制规范老师们的行为。

2、抓业务学习。

（1）、抓校本培训和校本教研。

我校教师年龄偏大，代课教师偏多，如何把课堂还给学生，充分调动学生学习积极性，转变教师角色，使学生乐学、愿学、会学，为学生终身学习奠定基础，为此我们先后打印并下发了《魏书生教学方法集锦》、《魏书生育人九诀》、《魏书生学习方法指导》以及《班主任的工作艺术》等等。采取集中学习和分散学习的方法给老师们充电。

积极进行课题研究工作。张立平老师的《小学英语“兴趣教学”研究》课题，可借鉴的东西很少，每天张老师上完课后都会抽时间进行她的课题研究工作。学校领导及老师们更是积极配合。虽经验不足，但我们不会放弃，会一直努力探索。

（2）、积极参加上级组织的培训和教研。

我校地处肃宁县的最东边。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一实小或二实小去外出培训和教研我们都很犯愁。尽管有困难但我们从没有因此而耽误过一次活动，并且每位老师出去听课后都要写出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。

（3）、每周要求老师们拿出一定时间读书学习，并写出读书笔记。

学校每学期都要检查学习情况。另外，xxxx年暑假xx镇中心总校在全镇中小学教师中开展读书、写心得活动中，我校教师张杏梅获一等奖，王宝双、曹温普、王香梅获二等奖，崔江霞、黄淑君、柳玉敏获三等奖。

三、加强教学常规管理，打造高效课堂。

xxxx年学校教学工作的思路：以规范教学管理为手段，以课堂教学模式改革为重点，以提高教学质量为目标，加强教学工作。

1、加强课堂教学，扎实推进“三段六步”课堂教学模式。

首先学校制定了实施“三段六步”模式的.推进方案。组织全体教师认真学习，反思自己在教学过程中的行为，找不足，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了基础。二是教导主任多次带队到其他先进的兄弟学校去学习参观，汲取先进经验，外出学习的老师回来后都能拿出书面的心得体会，与全体老师共享，使老师们共同提高自身素质。三是学校对全体教师进行了听课、评课的交流，授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的意见，最后达成共识。通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助教师在课堂高效上下功夫。

经过不断的学习、研究与实践，我校的课堂教学有了显著的改观。曹温普、张立平、张杏梅等6人先后在《xx镇教学经验交流》刊物上发表了文章。

2、强化质量意识。

教育教学质量事关学校的存亡，因此我们把教学质量放在首位，常抓不懈。我们从教师的教学过程入手，把质量贯穿于各个教学环节之中。在备、讲、批、辅、考常规教学上下功夫。

在备课方面，我校除教委组织的教案检查外还组织了4次全面检查，每次都针对个人指出成功和不足之处，发扬优点克服缺点。

在讲课方面，校长、主任带领同科教师多次亲临课堂听课，课后及时评课研讨、反思，交流。魏秋莲、彭亚宁、黄书君、吴秋杰等几位老师，在教学实践中大胆实施高效课堂教学模式，取得良好效果。

在作业批改方面，我们通过检查发现老师们特别是低年级教师只是注重对学生配套资料上的批改，而对作业本上的作业注重程度不够，于是我们及时召开教师会纠正了这种不良现象。

在考试方面实行检测分析制度，每次质量检测后，老师们都要写出质量分析报告，以便学校及时掌握教师的教学效果，了解学生的学习情况，有针对性的提出改进意见，并要求每位老师实行考百分活动。

四、加强常规管理工作，培养学生良好习惯。

xxxx年德育工作的思路，坚持以养成教育培养学生良好行为习惯为抓手，通过精细化管理促学生行为习惯养成。在学习盘锦管理经验的基础上，实行“日清周结，全员管理”方法，大大提高了管理效率。

尽管我校的“日清周结”工作还不够完善，但通过实施，确实增强了师生的责任意识、增加了师生之间相互学习的机会，从细节上规范了学校的管理，激发了师生的主人翁意识，细化管理流程，丰富了管理内涵。做到了学校事事有人管，人人有事干，人人会干事，班级事务承包到人，各负其责。同时还通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，增强学生集体主义意识、社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观。

xx同学在xxxx年xx县中小学“辉煌六十年”读书教育活动中荣获优秀奖。xx老师撰写的《小学生综合素质评价应注意的几个问题》获市级三等奖，xx老师被评为xxxx年xx县教学能手，xxx老师被评为xxxx年xx镇师德标兵。

积极开展国学经典进校园活动。制定活动方案，多次打印并下发学习材料，如：《我为什么要学习中华传统优秀文化并推广和弘扬，lt；弟子规gt；讲座、》《学弟子规―――加强自身修养》等等。鼓励全体师生背诵《弟子规》，理解其内涵，并以此作为自己的做人准则。举行了桥城铺完小《弟子规》诵读演讲比赛活动。王香梅、柳满虽老师参加了镇组织的《国学经典进校园――弟子规演讲比赛》活动并获奖。

五、开展大课间操，强健师生体魄。

强健的体魄是人生最大的财富，我们紧紧抓住学习盘锦的契机，充分利用大课间操活动，提高师生的身体素质，形成了校长亲自抓，老师们积极参与，学生们热情高涨的大课间操氛围，同时根据各年级的年龄特点，用跳绳、打沙包等活动，丰富课间十分钟。

六、创建平安校园

我校不断强化校园秩序管理，创建平安校园，制定并实施了《桥城铺完小安全管理办法》和《学生安全管理制度》，实行校园安全责任制。为了保证学校正常的教育教学秩序，维护学生和幼儿的安全，我校每年寒暑假都下发《致学生家长的一封信》，既密切了家校联系，又促进了学校工作的顺利开展。为了增长师生们的安全知识，增强安全意识和应对安全事故的应变能力，利用橱窗、主题班会等对学生进行安全教育，组织防火、防震演练，防患于未然。项目校开工后，和工程队及时联系沟通，安装隔离墙，书写警示标语，对学生进行安全教育，提醒学生注意安全，远离施工现场。

尽管取得一些成绩，但我们也清醒的认识到，我们还存在不少问题：两支队伍建设仍需进一步加强，教育教学质量仍需进一步提高，精细化管理仍需进一步完善，课堂教学效率仍需进一步提高，办学条件仍需进一步改善。

xxxx年工作思路。

1、继续加强两支队伍建设。

一是领导班子树立“无功便是过，慢进就是退”的思想。增强服务意识，通过班子集体的良好作风，带出优良的学风、教风和校风。二是转变教师工作作风，使热爱教育、热爱学生成为每一个教师的基本素养，以教师的高尚人格教育和影响学生，成为教师的良师益友。

2、完善精细化管理，培养学生良好习惯。

一是完善日清周结，向管理要质量，向常规要质量，向细节要质量。二是加强班级管理，完善班级管理制度，关注学困生和问题生。三是以活动为载体加强学生德育教育。做好国学经典进校园活动，践行弟子规。

3、提高课堂效益，向课堂40分钟要效益。

继续开展三段六步教学模式探索，向高效课堂要效益。

4、改善办学条件。

教学楼竣工后，做好室内张贴、橱窗、绿化、办公桌椅、校园文化建设等工作。

5、创建平安校园。

学校各项安全工作警钟长鸣，常抓不懈，管理不留死角和盲区，完善安全管理制度，形成人人有责，人人参与的管理格局，做到事发前有预防，发生问题妥善处置，树立忧患意识，看好自己的门，管好自己的人，杜绝安全事故发生，确保校园安全稳定。

延伸阅读：

述职报告主题简介

述职报告这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章如议论文、说明文一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在报告中反复突出。提取对现实公务的认识，一定要从客观上考虑报告对象所关心的问题，针对问题作出自己的解答。要适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多。主题要概括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。工作的“主张”、目标，在报告中就是“主题”。确定主题，这是写作首要而且最为重要的工作。要总结出一个集中议论的句子即主题句――口号、标语、广告语，深入人心，作为标题并贯穿全文、反复突出，还要符合记忆规律（7个字左右），最好让听众口耳相传。

本质

抽象性――观念认识，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是逻辑判断。正确的主题认识应是从它的本质属性出发的。主题的本质属性是抽象性，也就是说，它是对于事物的一个中心认识判断。

主题的抽象性更表现在它的具体表达形式是一个逻辑判断句。正如古人所说，要“立片言以居要，乃一篇之警策”，“扩之则为千万言，约之则为一言”。正确的主题写法是一个有主语（可以省略）、谓语和宾语（也可以单独省略）的判断句。如文艺性通讯《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。

层次

正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着全文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。我们不谈作者自身修养的提高问题，仅就主题句本身的提炼简要地谈一谈。主题可以有五个层次。

（1）客观特色层次。主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了演讲稿中心内容

的本质真实和客观特色。如：“建设经济效益高的……”

（2）时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是具有科学技术新颖性和先进性的认识。如：“建设信息时代的……”

（3）文化色彩层次。这就要求作者的思想文化修养的提高。如：“建设小康（大同）的……”

（4）哲理意味层次。哲理简单地说就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建设世界性的、永久性的……”

（5）审美生命层次。黑格尔认为美学是哲学的高度发展，而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美，其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此，笔者以为，主题句最高的层次应该是审美的生命认识。如：“建设全新的自由人联合体（马克思语）的……”

表达

当然主题存在着具体的复杂情况，特别是因文体而异，但是都应用一句话来准确表达。在教学文体议论文、说明文和记叙文以及应用文中，主题不论是称为中心论点、中心思想还是称为主旨，都应是一句简单的话。主题句的位置：

标题较多主题句。或者正题是主题，而副题则是“在某会议上的报告”。

开头一般要在段尾写出主题句。

中间主要采用分析法――分出二三层来，说明主题为什么（主张）和怎么样（措施），行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的靠后处突出主题句。

结论重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。

学校班子述职报告 篇10

一、开学前工作筹备情况

我校于20XX年3月开始修建，20XX年9月1日正式开学，在这期间，学校做了大量的前期筹备工作。一是工作介入"早"。从今年4月份以来，我与长沙市明德中学选派的五名主要领导就来到龙山，了解学校的工程建设情况，到县里的多所兄弟学校考察调研，学习本县的先进管理模式，到各个学校进行招生宣传、拟定学校蓝本等前期工作。二是队伍建设"精"。8月份，县教育局精选了7位高素质人参与源思学校管理，与长沙市明德中学的5位主要领导组建了强有力的领导班子。在全县公开招聘德能兼备的教师，通过教师笔试、面试层层的公开选拔，最终进入源思学校工作。三是教师提质"快"。开学之前，对新进学校的教师进行为期一周的军训、拓展训练和岗前培训，全校教师的素质得到了快速提高。

二、主要工作情况

（一）重视学校长远规划

一是明确了学校基本思路。学校明确了"以人为本"的办学宗旨、"培养放眼看世界的湘西少年"的育人目标、"办高质量、有特色、实验性的学校"办学目标、"言爱源思、明德致远"的校训、"磨血育人"的教风和"学而慎思，问而溯源"的学风，编写了龙山县源思学校校歌和校本操，印制了学校行为礼仪手册，提出了学校十年规划，分别为常规发展阶段、特色发展阶段和品牌发展阶段。二是确立了文化建设思路。学校确立了"根"文化为核心文化，我们所构建的"根"文化之根是指龙山文化之根，言爱源思之根，明德教育之根，其内涵是指根深叶茂，源远流长，旨在引导学生立足湘西，放眼世界。

（二）重视教师队伍建设

一是名师名家"请进来"传经送宝。本学期，学校组织聘请了范秋明校长、李再湘教授、刘铁芳教授、刘建琼教授等名家对我校教师进行培训辅导，聘请了湖南省、长沙市各位书法大师到我校进行了现场书法指导，请明德麓谷学校、明德华兴中学的优秀教师到我校送课，并请英国外教老师为我校七年级8个班学生亲自授课指导。二是优秀教师"走出去"观摩取经。今年安排6位学校班子，分为三批次到长沙市明德中学进行一个月的跟班学习，选派优秀教师到长沙、常德、吉首等外地参加学习、培训，提高教师的专业素质。

（三）重视课堂教学改革

通过"推门听课"、常态课、示范课以及检查教案、检查教研活动等方式，大力推行"三生课堂"改革，促成课堂教学"三个优"，即教学全过程优、教学手段和方法优、教学氛围优。学校联点领导下到年级组实行"推门听课"，课堂研究全员参与，本学期开展的"三生课堂改革一人一课"活动，取得了很好的效果。

三、取得的成绩

通过大家的共同努力，学校本学期取得了一些可喜的成绩与大家共勉：

一是宣传报道影响较大。

学校特别注重宣传报道工作，截止目前，我校的新闻宣传在国家级载体发表1篇，省级载体发表48篇，州级载体发表62篇，县级载体发表79篇，共190余篇，编辑《源思学校工作简报》2期，很好的宣传了学校的各项工作。

二是各项竞赛初露锋芒。

我校在全省"建设伟大祖国，建设美丽家乡"主题演讲比赛中获得二等奖，五位教师获得全县教师艺体展示活动奖项一等奖1名、二等奖1名、三等奖3名，两位教师获得全县班会活动竞赛课奖项一等奖1名，三等奖1名。

三是论文评比彰显实力。

在国家、省、州、县各级举行的论文评比和征文竞赛中，我校获得的国家级奖励2篇，省级27篇，县级59篇。

四是学校德育工作稳步推进。

核心文化深入人心，办学理念、校训、学风感染力度大；文明礼仪逐步规范，文明用语蔚然成风；食堂就餐井然有序，班级文化建设成果丰硕，卫生状况有很大改观，晨跑、大课间、艺体活动丰富多彩，学生自主管理形成常态，小红帽成为学校一道靓丽的风景。

五是接待能力不断提升。学校刚刚成立，融合了香港言爱基金、长沙明德中学、委托管理、信息化建设四大元素，省、州、县各级的考察团纷纷来校进行学习交流，本学期累计接待了永顺县、凤凰县、吉首市、桑植县、桃源县、隆回县等110个考察团共2300余人次来校参观，学校热情的服务、详细的解说、周密的安排，得到了各位领导及同行的一致认可。

四、个人自我评价反思

反思到龙山源思来的这段日子，有喜悦、有收获、有成就，但我也深感在管理过程中还少了一点沟通，对校本课程的研发和展开的力度还不够，对学校特色的建设的亮度和力度还不够，对教育科研行动的深度和宽度还不够，对学生教育的精度和新度还不够。认真学习相关的教育法规，做刻苦学习的典范，

在今后的日子里，我将更理智地看待自己，看待学校，看待发展。更智慧地看待教师，开发教师，成就教师。和所有的班子、所有的教师一起努力，抢抓机遇，锐意进取，把龙山县源思学校打造成"龙山教育的品牌，湘西教育的明珠"。

学校班子述职报告 篇11

尊敬的各位领导、亲爱的师生们：

大家好！我是XX学校校长，今天非常荣幸能够向大家汇报学校班子一年来的工作情况和成果。我要感谢全体教职员工对学校工作的辛勤付出，在各位的共同努力下，学校取得了许多亮眼的成绩。

一、教育教学工作

本学年，积极推进素质教育，切实提高教育质量，为学生提供更优质的教育资源。重点加强教师队伍建设，举办了一系列教育培训活动，提高了教师的教学能力和教育水平。注重学科课程建设，在课程设置上进行了优化和改进，确保学生接受到系统、科学、全面的教育。

高度重视学生综合素养的培养，注重培养学生的创新精神和实践能力。学校设立了多个实践基地，帮助学生发展个人兴趣爱好，并进行了一系列的文化艺术活动。同时，还加大对学生的心理健康教育力度，关注学生的身心健康问题，帮助他们健康成长。

二、学校管理工作

为了提升学校整体管理水平，加强学校组织调整和管理创新。建立了效能型班子，实行科学决策和民主集中制，注重各级干部的培训和职称评聘工作。通过引进先进的管理理念和技术手段，优化学校各项管理制度，提高了管理效率。同时，注重与家长和社会各界的沟通与合作，形成了良好的学校氛围。

在学校的安全工作方面，加强了校园安全维护。制定了严格的安全管理制度，建立了安全巡查制度和应急预案，并加强了对校园安全设施的维护和更新。学校保健室提供全方位的保健服务，保证师生的身体健康，使学校成为一个安全、健康、温馨的学习环境。

三、师生关系建设

高度重视师生关系的建设和学生的思想教育。学校开展了丰富多彩的文体活动，举办了主题班会和家长会，加强师生之间的沟通和交流，增进了师生之间的感情。注重学生的思想教育，关心学生的思想发展和心理健康，为学生提供更加细致周到的服务。

注重学生的社会实践和社会责任意识的培养。学校组织了多次社会实践活动，帮助学生了解社会，增加社会经验，培养他们的社会责任感和独立意识。还注重学生的志愿者工作，鼓励学生参与社会公益活动，提高他们的社会参与能力。

四、外事工作

学校积极拓展对外交流与合作，与国内外众多学校建立了友好关系。通过开展教师交流、学生交流、合作研究等活动，提高了学校的国际影响力。学校还积极开展海外留学项目，为学生提供更广阔的发展空间，并加强了与国内大学的合作，为学生提供更多升学机会。

五、成果总结

在过去一年中，付出了辛勤努力，取得了一系列的成果。学校教育教学质量得到了明显提升，师生关系更加融洽，学校管理水平不断提高。凭借团结协作的班子力量和广大师生的努力，赢得了各方认可和好评。

当然，也意识到自己的不足和存在的问题。在新的一年里，将继续努力，以更高的标准要求自己，不断完善学校教育质量，加强师资队伍建设，提高学生的综合素养，推进学校管理创新，改善师生关系，加强与社会的交流与合作。

让共同努力，为学校的发展贡献自己的力量，再创学校的辉煌！

学校班子述职报告 篇12

尊敬的领导、同仁：

你们好!

一年来，我校各项工作在业务部门的领导下，开展得有序、有力、有效。每项工作都努力做到了科学决策、民主决策，按规律谋事，按规则行事，按计划办事，始终如一的坚持“五育”并育，德育为先，注重基础，提高素质的原则，使全面贯彻党的教育方针，办人民满意的教育这一中心得到落实。在教育过程中，学校努力把德育的方向性，智育的主体性，体育的基础性贯穿于素质教育之中，使之相辅相成，共同提高，以此提高素质，培养能力，按时完成了各项工作任务，下面我代表领导班子，把一年来的工作向大家作以下汇报：

一.总体工作

(一)完善学校制度，明确领导职责

结合学校实际，对学校的各项制度进行修改完善细化，使之适应学校当前的发展形势，把学校领导班子进行了了工作分工，明确职责，细化任务，奖惩兑现，责任追究让其知道自己的位置，任务，工作的重点。对中层领导，管理上严格要求，各司其责，共同努力，班子的向心力，凝聚力，战斗力进一步增强，工作效率大大提高。

(二)群策群力，同心同德，抓好“霍乱”防控

带领全体师生，响应上级号召，全力投入“霍乱”防控工作。坐阵指挥，明确分工，人财物到位，使防控工作落实到了实处，工作全程，无一处失误，期间接受了县政府，县纪委督查组的四次检查，县局，镇政府多次督查熊副县长两次督查，都给予了工作以充分肯定，全面完成了防控任务。

(三)加强校园环境治理，及时启用寝室，食堂

对学校的先道树进行了全面修剪，还学生一片蔚蓝的天空，在资金困难的情况下，投入两万多元，把办公用房，寝室，厕所，食堂通水通电，使之发挥作用，并充分利用起来。如若不启用寝室食堂，这些孩子过去只能到处租房子住，吃饭也困难，跑累了，急了，就不上了，通水，通电启用食堂，方便了学生，稳定了学生，学习时间得到保障，成绩有进步，流失率大大降低，学生队伍得到了稳定

(四)加强校园文化建设，发挥环境育人功能

开学伊始，校园文化建设滞厚，经研究对墙体进行了粉刷，写壁字，写标语，贴喷绘，充实宣传栏，校园文化建设得以全面开展，教室文化，办公室文化，寝室文化，食堂文化厕所文化建设也全面开展起来。现在全校的文化氛围得到全面加强，发挥了环境育人的功能。

(五)严格执行财务制度，勤俭节约，财务公开

学校资金有限，严格审批程序，把有限的资金用在学校的发展上，用在教育教学上，用在改善办学条件上。购物先申请，后购物，购物时货比三家，确保质优价廉，每月在教职工会上，宣布学校开支情况，接受教职工的监督，大额支出，集体决定，写申请，集体签字上报教育局审批。我认为你越不想让他知道的，他就越想知道，公开了，透明了，老师放心了，我也轻松了。

(六)加强政治学习，注重师德建设

每周坚持行政例会不动摇，坚持班主任例会不放松，坚持教职工例会不间断，坚持学生晨会不停步，坚持党员学习不懈怠。利用这些会议对全体师生进行爱国主义，集体主义，师德师风，社会主义荣辱观，发展观为内容的教育。开展“学校发展”大讨论，我为学校献良策等活动，人人参与，个个行为。特别注重教师的爱岗敬业，学生行为规范的教育，印制《教师职业道德规范》，人手一份，并认真学习，并决定每学期第一次例会就是学习《教师职业道德规范》，长期坚持，常学常新。通过学习文章，介绍经验，贯彻方针，宣读文件，理论研究等形式，使学校的思想教育工作得以实施，如此千方百计，想方设法的开展，师德师风教育，其目的只有一个，一切为了孩子的成长，一切为了教育的发展，让全体在教学中增强师能，铸造师魂，在教育中擦亮眼睛，明确方向，在思想上坚定操守，守住底线，在执行中，不触高压，不踩红线。

以上为我本人的述职报告。

谢谢大家!

学校班子述职报告 篇13

尊敬的各位领导、各位老师：

根据市教育局的安排，我代表学校领导班子，将学校一年来的工作，向大家简要汇报，请教育局领导、全体教职工、家长评议：

一、领导班子自身建设

我校领导班子的年龄结构在30—50之间，是一个老、中、青结合，学历都在专科以上，团结和谐的班集体。一年来，学校领导班子以务实高效、作风严谨为着力点，全面加强领导班子建设，努力形成朝气蓬勃、奋发有为的班子集体。认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。最让我感觉可贵的是，学校领导班子能分工协作、职责明确，领导班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当促进学校发展的事业来做，从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作，让我这个班长在身兼两职的情况下，对学校各方面工作都能放心、安心。我们能经常开展批评和自我批评，相互指出缺点，改正错误，不断进步。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧，但总是能够及时沟通，最终达成共识。班子成员能够严格要求自己，廉洁自律。学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体研究。大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。我们严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度，坚持职代会，校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，受到了教职工的好评。

二、安全工作

我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山。学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把安全工作抓实抓细。经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。针对我校通勤生较多，放学后等车一段时间学生在车站疏于管理，便规定通勤学生放学后，留在学校，写作业或自由活动。等通勤老师下班后，由教师组织学生站好排一起走。对于住宿生，主管宿舍的领导每天都去巡视，发现问题及时解决。一年来，学校没有发生任何重大安全责任事故。正是安全工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺利推进。

三、教师队伍建设

一个学校的发展，师德建设是不容忽视的群体，教师师德素质的高低关系到学校总体发展。为此，我们十分重视教师队伍建设。一是通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。二是开展丰富多彩的活动，如“千名教师扶千生，千名教师访千家”“教师风采大赛”“师爱在课堂中闪光”等，使教师在帮扶中升华情感，感受给予的愉悦；在赛事中体现自己的文化底蕴和精神风貌，感受生命的价值，体验成功的快乐。三是积极开展各种形式的教工活动，让老师们在艰苦的环境中、辛勤的工作之余去感受生活的轻松和美好。四是积极组织信息技术教育和远程教育培训，鼓励教师学习电脑，在浩瀚的网海中去吸取知识、获取信息。四是建好教师个人博客，使学校博客群组成为教师学习的平台、交流的平台、展示自我的平台。目前我校教师全部建立自己的博客，已发布日志200多篇，并有8篇被吉林省教师博客设为精华日志。五是建立了师德考核机制。对教师进行师德评价，实行百分制。每学期末，进行“学生评”、“家长评”、“教师互评”、“领导评价”四个方面的考核。对教师是否爱岗敬业、关心学生，努力提高教育教学质量等全面评价，如严重体罚学生，或有违法乱纪现象，实行“一票否决”。考核结果作为教师晋级、评优的依据。

四、德育工作

学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈，通过聘请校外法制副校长，讲法制课，写法制征文对学生进行法制教育；通过每周四的专题教育，每周一的国旗下讲话对学生进行思想教育；通过安全知识讲座对学生进行行为规范和安全教育。上学期积极参加了临江市第二届小学生艺术节活动，活动内容可谓丰富多彩。一首首歌曲、一支支舞蹈把我们带进了难忘的童年，尽享久远的快乐；一首首有关地震、奥运的诗歌，更是让大家回忆起5.12汶川大地震的悲惨场面，同时也深切感受到“抗震救灾，众志成城”、“携手共建，美好家园”的壮志豪情，同时为奥运加油的劲儿，深深感染了在场的观众，赢得了阵阵掌声。在“临江市第二届小学生艺术节”征集节徽活动中，获艺术节节徽征集优胜奖，其中由宫冰老师指导，房茜祥同学设计的节徽获二等奖。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

五、教学工作

1、立足课堂，抓实教研活动

因我校以前网络设备落后，多数教师计算机水平不高，虽经本校和上级部门多次培训，由于练习的条件不足，所以制作幻灯片、多媒体课件等，无论对老教师，还是年轻教师都是一个挑战。结合我校新盖教学楼，多媒体教室设备齐全，为提高教师专业化水平，提高教师运用信息技术整合学科的教学能力，促进教师专业化成长，并本着以教师的发展为本，提高学校整体教学质量，开展了教研周活动。

首先学校针对教师现有的困难，组织了一次培训，由微机员对全校教师专门进行了一次制作幻灯片的指导。在校本教研活动中，教学校长、教师全员参与，精心收集图片、资料，插入音乐、视频等制作课件，，可谓“用心良苦”。在活动中，年轻教师帮助老教师制作课件，骨干教师帮助年轻教师分析教材。你不懂的问我，我不会的你教，充分体现了同伴的互助。通过互相研究，互相学习，取长补短，不仅营造了很好的教研氛围，还增强了集体的凝聚力。此次的十四节课，准备都很充分，设计都较合理，较好地利用了网络资源和现代技术教育手段，充分展示了教师自己的教学水平。校领导班子及所有教师都参与了听课、评课活动。通过此次活动，教师对基础教育改革有了更深刻的认识，对课标有了更进一步的了解，对新教材有了更深、更准确的理解。教研课后，及时座谈，反思。活动中虽然还存在这样或那样的问题，但它凝聚着全校领导与教师的共同心血，反映了勇于探索，乐于奉献的敬业精神，极大地提高了教师的教育教学能力，激发了教师参与教研的积极性，使我校在“科研兴校”的道路上迈开了坚实一步。

2、鼓励教师不断学习，演绎课堂精彩

由于我校教师队伍年龄偏大，对参加上级举办的评优课活动有一定困难。四月份选派了三名骨干教师参加了“临江市第二届教学百花奖活动”，可喜的是李胜敏老师获“语文学科百花奖”，宋盈韬老师获“英语学科百花奖”。片组活动中，我校于霞老师的送课下乡、来永梅老师执教的一节语文研讨课例，受到进修学校领导及听课老师的好评。十月份牟勇老师参加了进修学校艺体部组织的《综合实践》优质课评选活动。随着各项活动、竞赛的举办，参加，教师的素质在不断提高。日常教学关注“随堂课”、“跟踪课”，鼓励教师向课堂要效率，注重课堂的有趣、有效性。只要是进修学校组织的研讨课，都派相关教师积极参加，并写出听课体会，在自己的博客、群组里发布日志，回校上示范课。

3、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。

上学期，由于市进修学校要抽测毕业班和四年级，统一监考，统一批卷，而三、五年级又是白山统一试题，市进修学校具体安排了累计三天的考试。我校依据“公开、公平、公正”的原则，将所有村小的学生都集中到中心小学，由校领导班子成员监堂、批卷。这样，考试成绩更加真实，更加公平、公正，既不让平时肯下工夫、钻研教材、努力做补差工作的教师吃亏；也不让平时工作有惰性、考试、批卷时有投机取巧想法的教师出成绩。从整体看，毕业班成绩突出，数学、语文及格率100%，数学优秀率达89.2%，这与教师的专业水平，敬业精神是分不开的。其他年级，数学、语文成绩比往年有所提高，及格率有所上升，书本上的知识掌握较好。但小科成绩不理想，原因是多方面的，如教师身兼多科，师资不足等。

4、积极参与科研，鼓励教师向专业化发展

我校现有三级立项课题，省级“十一五”科研课题《新教学方法下培养学生分析应用题能力的研究》，建国小学角色教育的子课题，白山市级课题《闹枝区域乡土角色教育资源的开发与利用》、临江市级课题《提高农村小学师德素养方法的研究》均已开题，校领导与实验教师一起研究。教学校长亲自主持白山市、临江市级课题研究，并鼓励教师进行“校本行动研究”。在业务学习中进行了多次校本培训活动，有重点的指导，并定期检查，使行动研究不流于形式，引导教师努力向科研型教师发展。教师们还撰写了大量的省、市级获奖教育教学论文。

六、学校建设和发展

在这一年里，学校基础设施建设基本完成，学校面貌焕然一新，校园环境和教师的工作、生活环境，学生的学习生活条件有了巨变。建了一处景点，四壁是矮墙、上有山葡萄架攀附，内设石桌石凳，一条甬路与大操场相通。购置了4个精致的铁皮卫生箱，放置在大门和楼门两侧。另外，学校的文化长廊、看板、标语条幅等都有了新的变化，给学校增添了浓郁的文化氛围。图书室已不再流于形式，而是真正地向学生免费开放，学生读书活动在全校掀起了高潮。我们相信，随着社会主义新农村建设和国家对农村义务教育的投入不断加大，学校的每一个角落，每一间房屋，都将打扮成具有浓郁的育人性、艺术性和文化气息场所，农村义务教育学校一定会迎来发展的春天。sWY7.cOm

问题与不足：

1、学校领导深入教学指导做得不够，课堂听课评课指导教学的时间还少，教研活动的开展应继续加强。

2、学校规章制度的落实不到位。

3、校本培训要求不严，力度不足，效果不理想。

回首这一年，所有的苦累与艰辛，矛盾与困惑，都有全体教职工给予我们最大限度的理解和坚定不移的支持，才使我们充满信心地与大家一起，继续保持中心小学井然有序、昂扬向上的发展势态！借此述职之机，我要代表学校领导班子全体成员，真诚地向大家道一声：谢谢大家！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5215439.html

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