实训实方案

认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，这是每一位要入党的人必须经历的过程。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展，加入中国共产党是我们毕生的追求。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？于是，小编为你收集整理了实训实方案。还请多多关注我们网站！

实训实方案 篇1

制定员工培训方案实训包括以下步骤：

1. 确定培训目标：明确需要培训的内容、技能或知识，以及培训目标。

2. 分析员工需求：了解员工目前的技能水平和知识水平，以及员工在工作中需要解决的问题和挑战。

3. 制定培训计划：根据分析结果，制定一个详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训方式、培训导师等。

4. 实施培训计划：按照培训计划实施培训，确保员工能够掌握所需技能和知识。

5. 评估培训效果：培训结束后，评估培训效果，确定员工是否掌握了所需技能和知识，是否需要进一步培训。

6. 制定后续培训计划：根据评估结果，制定后续培训计划，确保员工能够保持或提高技能和知识水平。

在制定员工培训方案实训时，还需要注意以下问题：

1. 培训内容应充分考虑员工的需求和工作实际。

2. 培训方式应多样化，如线上培训、线下培训、实践培训等，以满足不同员工的需求。

3. 培训导师应具有专业知识和技能，能够指导员工掌握所需技能和知识。

4. 培训计划应充分考虑员工的时间和资源，确保培训计划能够按时完成。

5. 培训结束后，应评估培训效果，制定后续培训计划，以不断提高员工的技能和知识水平。

实训实方案 篇2

自汽车旅行协会成立以来，我们协会一直响应学校领导制度的号召。为历届新生进行有关汽车方面的讲演、实训 、参观等一系列活动。按着先辈们留下的传统，我们协会正在筹备举办2010年学生汽车拆装活动。

活动名称：让我们走到一起，我要我变得精彩

主题： 相遇 、相知、相熟

时间：2010.10~2010.11

现预备在学生晚课、周

六、周日。

单位：交通工程部实验室

形式：教师现场讲解和领导系统领导新生

活动范围： 大一10届学生以及社团新任全体成员

参与人员：

1、 将邀请教师进行现场指导

二、由社团干部、大二社员进行一对一讲解

三、将邀请大

二、大三汽检同学指导拆装

前期准备：首先，通过社区对新生进行调查，看是否有足够的人参与。其次看察产地是否能过正常举行

然后准备好活动需要的各种工具

最后进行对外宣传

内容：工具的知识和使用，发动机的结构和拆卸，发动机的工作原理，实际培训和拆卸

活动旨在提高专业知识，增强实践训练能力，加强大学生对汽车爱好的了解和了解。提生学生的实践能力，同时培养学生的创新意识和实践动手能力。

更好的贯彻学院的“学中做、做中学、学会做、学做合一；手把手、放开手、育巧手”的教学理念

效果评价（效益分析）：参与研究的学生对发动机有一个简单的了解。

争强学生的学习兴趣。会使用汽车常用工具。改善同学理论强实践若的毛病。增强举办人的举行活动能力。提高社团在学生中的影响力。

物料清单：旅行社提供的一套拆卸工具

发动机一台 、各种小型工具若干

记录本1本活动宣传用纸若干

实训实方案 篇3

一、项目实训名称

二极管的测试

二、项目实训目标

知识目标：掌握二极管的单向导电性；了解二极管的结构、电路符号。

技能目标：学会使用万用表测试二极管的好坏与极性；学会测试二极管的单向导电性。

职业素养目标：通过多种直观教学和动手操作，培养学生的学习兴趣和逻辑思维能力。

三、实训时间安排（

四、实训内容

1、二极管的认识

2、二极管单向导电性的测试

3、二极管的伏安特性测试

五、项目实训过程

1、任务分析

本项目是在学习万用表的基本原理的基础上，对电学各物理量实际测量，让学生从亲身的感受中说、做、学，优化教学过程，改进学习方式，并倡导学生主动参与学习和同学交流合作，用不同的方式来学习知识。通过讨论交流进行探索和实现问题的解决，形成一定的知识解决模型，并最终解决实际问题，从而能够与行业零距离接轨。

2、实训小组的组建

小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 九组 十组 十一组 十二组 十三组 成员 小组 十四组 十五组 十六组 十七组 十八组 十九组 二十组 二十一组 二十二组 二十三组 二十四组 二十五组 二十六组 成员

3、课前准备

整理着装、清点人数（时间：

导语：前面我们已经学习了二极管的简易测试，今天我们来看看这么小的元器件是如何实现这么多的功能？

②阅读工作任务单（时间：

工作任务单

二极管极性判别 检测二极管的好坏 测试二极管单向导电性 测试二极管伏安特性 操作人 （记录在坐标纸上） （记录在坐标纸上） 检测结果/ 要求每组一份，由组长到车间领取工作任务单，阅读讨论任务单 展示下列问题，通过学生答问题，帮助学生读懂任务单

㈠二极管的结构有几部分组成？画出二极管的图形符号和文 字符号及内部结构示意图？

㈡二极管根据用途分为几类？根据材料呢？

㈢用万用表怎样判别二极管的极性？

㈣二极管为线性还是非线性器件？

③分析资料（时间：

小组讨论制作步骤（增强同学间的团队合作能力、创新能力） 讨论后，教师作出评价，最终确定制作步骤。

任务一 二极管的认识

任务二 二极管单向导电性的测试 任务三 二极管的伏安特性测试

6、安全教育

①、必须穿电工鞋，才允许进入家电维修实训室进行操作。

②、严格遵守实训安全操作规程，自觉听从指挥，确保人身和设备安全。

③、实训室内不得大声喧哗和追逐打闹，保持良好的'教学秩序。

④、通电试验前应先切断电源，再逐项顺次接线，严禁带电操作和用其它金属丝代替熔断丝。

⑤、强电操作时，由教师控制供电，学生不得趁教师不注意时擅自送电。

⑥、电子焊接时应打开门窗，保持通风，严禁用电烙铁破坏公物和灼伤他人。

⑦、如遇触电事故，首先应切断电源（注意绝缘操作）；如遇其它意外事故发生，应保持冷静，听从教师指挥处理，并逐级上报。

过程记录

一、二极管的直观识别记录表 序号 二极管外形 提示： 二极管型号 二极管材料 二极管在电路中用途 备注 学生制作技术、质量要求 二极管直观识别 二极管极性判别 检测二极管的好坏 测试二极管单向导电性 测试二极管伏安特性 注意万用表使用是否正确 指导教师指导内容

1、普通二极管在电路中用字母“VD”或“D”加数字表示，稳压管用字母“ZD”表示。

直流端：“＋”、“－” 4、贴片二极管标注有多种方法：

在有引线的贴片二极管中，管体有白色色环的一端是负极； 在有引线无色环的贴片二极管中，引线较长的一端为正极；在无引线的贴片二极管中，表面有色带或者有缺口的一端为负极；贴片发光二极管中有缺口的一端为负极。

二、检测二极管的好坏和极性 二极管类型 二极管符号 正向电阻 反向电阻 性能好坏判断

三、二极管单向导电性的测试

测试电路：如图所示，其中二极管VD为，R为1k?。

测试程序：

①接好电路。

②由直流稳压电源输出，测量输出电压和电流的大小，并记录：UO =_________V，I =_________mA测量此时二极管两端的电压为UVD =_________V

结论：当二极管两端所加的电压为正向电压时，二极管将_________（导通／截止，截止即不导通）。

③ 保持步骤，测量输出电压和电流的大小，并记录：UO =_________Ｖ，I =_________mA

结论：当二极管两端所加的电压为反向电压时，二极管将_________（导通／截止）。

④ 用模拟万用表直接测量二极管的正、反向电阻，比较大小并记录：正向电阻为_________k?，反向电阻为_________k?。

结论：二极管_________（具有／不具有）单向导电性，且正向导通时，导通电压降约为_________（零/零点几/几）伏。

实训实方案 篇4

衣魅服饰****2014年元旦宴请方案

一、方案概述

（一）宴会目标

为扩大衣魅服饰知名度和美誉度，展现衣魅服饰的的美好前景，促进网络销售，同时对外传达本公司愿与各公司友好合作的良好社会形象。

（二）宴会主题、宗旨及风格

本次宴会的主题是“携手合作，共创未来”，宗旨是在现今网络发达的基础上，我公司大力开展网购服务，风格是典雅、精致。

（三）邀请对象

真彩丝服装****经理、星火传媒服务****总经理、开罗服装****总经理、维特家纺总经理及财务总监、索芙特机器制造公司总经理等30人

（四）宴会举办时间、地点

宴会将于2013年1月1日10:00-20:00举行，地点为豪客来酒店宴会厅

（五）宾客安排

按每桌10人计算，酒菜约准备3桌，我公司成员与来宾相间而坐。晚餐期间，两家公司的经理详细介绍了业务并交换了名片。我们公司参加会议的着装规范，统一。

（六）活动物料准备

（七）晚宴菜单及酒水

1.菜单

六大凉菜：沙家酱牛肉、特色杂菜等

六大热菜：特色焖肉、清蒸鱼、树上蚂蚁、炖狮子头、荷塘月光、煨蘑菇

两道汤：米酒汤圆和海带排骨汤

点心：**小烧饼和甜点

2.酒水：

白酒：邵阳老酒

啤酒：哈尔滨啤酒

饮料：××

（八）宴会工作安排

（1） 提前一周预定宴会场地，负责人：王书记

（2） 准备宴会前领导会议的信息项目。负责人：王书记

（3） 至少提前一天，负责人：李书记

（4） 保卫部负责保卫工作。负责人是张书记

（5） 宴会开始前，礼物和材料要准备好。负责人：李书记

（6） 经理秘书（吕芳）负责整个接待工作，各部门负责人陪同。

（7） 做好宴会现场服务，负责人：温进

（8） 各负责人提前一天安排好宴会现场。

（九）经费预算

（十）请柬

二、宴请流程

（一）开席前半小时，放映项目相关幻灯片，经理秘书负责讲解。

（二）开席前二十分钟，酒店点心与零食安排到位。

（3） 开幕式前5分钟，公司总经理（徐婧娴）致辞，热烈欢迎来宾。

（4） 宴会于下午18:00正式开始。（晚宴期间，双方总经理将讨论合作项目）

（5） 晚上20:00，宴会结束，所有工作人员位客人送行。

邀请函公司：

由于我方拓展知名度需求，特邀请××参加我公司2014年元旦晚会。 宴请日期：2014年1月1号宴请人数×× 活动地点豪客来大酒店，所有来回费用由我方负担，。

我方联系人：郑女士

****：00000000

单位负责人签字

单位公章

2013年11月27日

实训实方案 篇5

（一）作业目标

通过实践培训，了解社区教育的特点，掌握社区教育活动的组织过程，写出比较完整的社区教育活动策划书。

（二）作业**

教师调查收集社区教育案例。

（三）项目情景

2015年10月21日（农历九月九日）是中国传统的重阳节。“尊老、敬老、爱老、助老”是中华民族的传统美德。10月21日，湖州职业技术学院人文学院组织学生志愿者到湖州一家养老院开展重阳节关爱老人活动。

你是一名大学生志愿者，也是这次活动的组织者之一。请代表支部制定本次活动的具体策划方案。

（四）作业要求

1培训由学员分组完成，每组不超过4人；

2活动计划应要素齐全，内容完整，具有可行性和可操作性；

（五）作业考核

老师综合评定成绩。

注：（1）提交完整的社区教育活动计划；用a4纸打印；

（2） 印刷好的计划书贴在培训书上。实训册中，填好名称、小组成员的姓名；

（3）实训总结不需要写；

（4） 提交时间：10月29日（下周四）

如有任何疑问，请致电666036与我联系。

实训实方案 篇6

通过项目的培训，学生可以结合实际情况，加深对管理体系的感性认识和理解；并初步培养认知与自觉养成现代管理者素质的能力。

通过班级学生在分组的基础上，利用业余时间选择1-2家中小企业进行调查和访问，具体了解这些企业如下问题：1企业管理体系的构成；2.

管理者的分类，并重点访问一位管理者，向他了解其职位、工作职能、胜任该职位所需的管理技能以及所采用的管理方法等；3.对该管理者的管理对象进行调查分析；4企业的总体环境和任务环境是什么；5.

你感兴趣的企业管理机制是什么。

实训原理：通过实地走访与分析，可以验证学生对于理论与方法是否掌握，并可进一步巩固基本理论与方法，在实践中进行总结、研究与提高，二者的关系是理论与实践的关系。

这项培训以小组访问和自由讨论的形式进行。

要求学生在每次案例讨论与分析训练前，收集本课程所需的资料，并积极准备演讲稿。

首先，学生根据要求收集相关培训材料；

第二，小组成员充分讨论后，形成统一的发言；

第三，每组代表在课堂上发言；

最后，老师将发表评论，并要求每组的学生填写培训报告书。

1企业管理体系的构成；

2.管理者的分类，并重点访问一位管理者，向他了解其职位、工作职能、胜任该职位所需的管理技能以及所采用的管理方法等；

3.对该管理者的管理对象进行调查分析；

4企业的总体环境和任务环境是什么；

5.你感兴趣的企业管理机制是什么。

学生小组必须是固定的，并且有固定的组长。

实训实方案 篇7

一、实训目的

二、实训内容

活动安排在，自己选定一个活动主题，撰写一个活动方案，

三、实训要求

活动前应安排好公司内部的分工、预算安排和宣传。活动的节目进程表。

一个简单的例子（大纲，学生需要更详细，如材料准备，活动流程等）

案例：ⅹⅹ花园杯羽毛球比赛

时间：2002年6月25-30日

活动地点：会所运动场

主题：提高身体素质，加强沟通

活动筹备：

社区文化部：

a) 进行业户的专项调查，摸查可能参加人员的情况

b) 与部分商户进行沟通，争取赞助

c) 拟订活动实施计划，制订比赛日程表

工程部：

1检查会所羽毛球场设施，确保活动正常进行

2修理和更换一些损坏的设施和设备。

客户服务部：

1、 负责后勤工作

2、 制作比赛纪念品

3、 准备医疗小组，防止活动出现意外

会所：1、 准备所需的饮料

2、 清洁好场地

3、 准备好羽毛球的裁判

4、 准备好相关的资料，供业户索取

活动实施：

1、 5月1号—20号，发放住户活动调查表并**

2、 5月21—5月31日进行统计

三。活动通知将于六月一日发出并接受报名

4. 6月1日至6月20日将接受注册。

5从6月20日至6月22日，他们将分组，并以信函形式通知比赛时间。

6从6月21日至6月25日，我们将为赛事做准备，实实赞助，购买羽毛球，培训裁判员，制作横幅和比赛时间表等

7、 6月25—27号日进行初赛

86月25日（20岁以上**组）

比赛8:30开始前，居民代表和物业公司领导致辞

● 8：45进行比赛检录

● 9：00—11：30正式进行比赛

96月26日（20岁以下青年组和青年组）

● 9：00进行比赛检录

● 9：30—11：00比赛

106月27日（55岁以上人群）

● 9：00进行比赛检录

● 9：30—11：00比赛

116月30日上午（每组决赛）

9： 比赛记录在00:00（青年组和老年组）

9：30进行比赛

10：20进行比赛检录（成年组）

10：30进行比赛

11：30比赛结束

11： 颁奖典礼由企业主代表、公司领导和赞助商代表颁发，并为参赛者合影留念

12：10分进行场地清扫，保留活动比赛日程表

活动总结：

● 对活动的效果进行评估

●对活动摄影进行归档，收集企业主的摄影作品，并将优秀作品与管理公司的活动交流一起粘贴、发布

对比赛中发现的优秀羽毛球人才建立人才档案，利用本次活动的影响力，组织“x”园所属羽毛球队。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5221314.html

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