法院补充申请书锦集

在人们越来越多的参与各种活动的今天，很多事情都需要写申请书。申请书会帮助我们节约很多时间，给我们的工作和生活带来便利。申请书范文网的编辑很喜欢这篇有思考的“法院补充申请书”向大家推荐，请注意这些信息仅供参考可能存在一些误差或不完整之处！

法院补充申请书(篇1)

申请人，__________________律师事务所________________律师。

通信地址或联系方式，___________________。申请事项，_________________许可调查取证。

申请理由，

作为犯罪嫌疑人_______________的辩护律师，因案情需要，本人拟向——调查取证。根据中华人民共和国刑事诉讼法的有关规定，特此申请，请予许可。

此致

_____________人民检察院

申请人，_________________(签名或盖章)

律师事务所，_________________(盖章)

_____年_____月_____日

法院补充申请书(篇2)

近日，某法院作出了一项令人震惊的裁决，撤销了一份补充申请书。这一举动引起了社会各界的广泛关注和讨论。下面我们来详细探讨一下这起事件的经过和背后的原因。

案件起因是某公司在一起民事诉讼中提交了一份补充申请书，该申请书主要是对原来的诉讼请求进行修改和补充。但是，递交后不久，该公司又在法院提出了一份新的补充申请书，要求对之前的申请书进行撤销。然而，法院并没有如该公司所愿地批准撤销申请书。

在审理过程中，法院发现该公司提交的两份补充申请书存在着明显的矛盾和不一致。而且，该公司提交的新申请书与原申请书的主张有很大不同，完全改变了原告的诉讼请求，极大地影响了诉讼的公正和公平。考虑到这种情况下受其他当事人的权益损害的可能性，法院作出了撤销补充申请书的决定。

那么，这种裁决的实际效果是什么呢？事实上，撤销补充申请书就是指撤销之前提交的新的申请书，让原来的申请书重新生效。这意味着该公司需要以原来的申请书为依据，继续在诉讼中进行辩论和争议。而且，随着案件的进一步审理，法院还会对在撤销之后提交的新申请书是否违反诚信原则进行审查，来判断该公司是否应该承担相应的法律责任。

那么，为什么法院会做出这样的决定呢？首先，补充申请是制度赋予当事人的一项重要权利。但是，这种权利也必须在法律规定的范围内行使，并且不得损害其他当事人的合法权益。如果一些当事人滥用这个权利来妨碍公正审判，那么法院就必须采取相应的措施来维护诉讼的公正性和公平性。此外，该公司的行为还违反了诚信原则，不符合法庭的职业道德要求。撤销补充申请书的决定，可以作为对该公司违法行为的一种惩戒，提醒其他当事人遵守法律和相关规定。

总之，法院撤销补充申请书的决定，是对当事人滥用权利和违反诚信原则的一种回应。它展现了法院在惩罚违法行为和维护诉讼公正的决心和态度。同时，它也为当事人提供了一个重要的教训，提醒大家在诉讼中要遵守法律规定和行业规范，不得以个人或公司的利益为代价损害他人的权益。

法院补充申请书(篇3)

近日，一则引起广泛关注的新闻传来，某地法院对一份补充申请书进行了撤销。据了解，该补充申请书是一位当事人在诉讼过程中提出的申请，但由于一些不可避免的原因，最终被法院撤销了。

这起事件引起了诸多争议，其中一个关键点就是，“法院撤销补充申请书”是否符合法律规定。下面我们将从不同的角度进行分析，探讨这个问题。

首先，从法律程序的角度看，法院撤销补充申请书是符合规定的。根据最高法院《关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的若干规定》第85条规定：“当事人因智力缺陷、精神疾病或其他原因不能独立行使诉讼权利的，由其法定代理人行使。当事人的投诉、举报等应由其法定代理人行使。”

从上述规定可以看出，当事人在诉讼中提出的申请必须符合法定代理人的意愿。如果法定代理人不同意，则法院有权撤销该申请。因此，从法律程序的角度看，法院撤销补充申请书是合理的。

其次，在实际操作中，法院撤销补充申请书也符合诉讼公正原则。在诉讼过程中，法院需要确保当事人的双方享有平等的诉讼权利和诉讼机会。如果一方当事人的申请严重侵害了另一方当事人的权益，法院有权采取必要的措施保护另一方当事人的利益。

例如，当事人在诉讼过程中提出一项不合理或不完整的申请，这有可能对另一方当事人造成经济或其他方面的损失。在这种情况下，法院就需要撤销该申请，以保证诉讼公正和当事人的合法权益。

最后，需要指出的是，尽管法院在撤销补充申请书方面具备适当的法律依据和操作程序，但法院在执行该措施时也应该严格遵守法律规定，确保当事人的合法权益受到充分保护。因此，在诉讼过程中，当事人应当尽可能充分地了解自己的权利和义务，并根据法律规定提出合法的申请和答辩。

在总的来说，法院撤销补充申请书的行为是法律和实践的要求，并符合法律程序和法律原则。但他需要在法律要求下，更好的保证当事人合法权益，以实现最好的诉讼公正性。

swy7.com编辑推荐

文体奖学金申请书锦集

这篇“文体奖学金申请书”是申请书范文网的杰作期待您的认可。如今的数字信息化时代发展迅速，我们大多数人都会面临写申请书的场景。申请书是集体或者个人向单位表达愿望的时候经常会使用的一种书信。读完之后您或许会有些新的感受！

文体奖学金申请书【篇1】

奖学金申请书

敬爱的领导：

我是_____学院_____级_____专业二年级的在读学生，来到_____大学一年多的时间里，我一向在各个方面严格要求自已，作为一个学生我努力地学习科学知识，弥补自身的不足。此外在大学期间，我异常注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的本事，进取的参加学校的各种活动，协调协作本事较强。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展，一向以来这都是我努力的方向和目标。在大学的这段时间里，我一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自我，提高自我，不断在学习中增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。

在思想政治方面，我进取向上，热爱祖国，热爱_____，拥护_____的领导，进取响应中国共产主义青年的号召，在大一的时候，就主动递交了入党申请书，并参加党校学习，在党校学习的那段时间里，我认真地学习“”的重要思想，以理论知识来武装自我，经过党校的学习，她我刻地体会到党员所肩负的重责，成为一名党员，就要时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨，就要在最危急的时刻挺身而出，对待社会上不良的行为要敢于批评和改正，以自我的实际行动来鼓舞大家，带动大家，树立起党员的光辉形象，发挥党员的先锋模范作用，使自我不仅仅在思想上进取入党，在行动上更进取地向党组织靠拢。在实践中我也是这么要求着自我。

在学习上，我进取要求上进，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里，仅有不断地充实自我，才能使自我融入这个社会，适应这个社会。此外在课余期间，我还重点学习了英语与计算机其他软件方面的知识。

##结束

文体奖学金申请书【篇2】

本人于20XX年10月，积极提交了入党申请书，这学期我准备竞争入党积极分子。但是在平时的学习的过程中，我时时以一名正式党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习中做到最好。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；保持与时俱进，认真学习党工的作路线，正确贯彻党的`方针政策，时刻电视、网络、报纸等关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。我认真学习和贯彻“科学发展观”和“八荣八耻”，时时以一名合格的大学生标准来要求自己。

文体奖学金申请书【篇3】

现一直担任XX大学自行车队队长职务，带领团队参加了很多体育赛事，取得西宁市城中区第四届文峰碑生态旅游景区全国山地自行车赛团体第四名、西宁市第七届运动会山地自行车越野赛团体第一名、第三届环XX湖大学生公路自行车赛团体第一名的优异成绩。现将申请单项奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养和老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

文体奖学金申请书【篇4】

学生以学习为主。大学以来，我都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获。

此外，我深深地知道大学不是以学习作为唯一的寄托。所以我在努力学习之余还积极参加各项文体活动。在过去的大学时间里，经过辛勤的付出，我也得到了应有的回报，获得了一定的成绩。我之所以取得这些成绩是与学院领导的大力培养、任课老师在专业方面的指导以及同学们对我在生活和学习上的支持与帮助是紧密相关的。在此我也特别的感谢。今后我要更加严格的标准和要求激励自己，鞭策自己，力求有更优的表现。在此我想申请文体奖学金。

申请人：xx

20xx年xx月xx日

文体奖学金申请书【篇5】

尊敬的辅导员：

您好，我是英语XX的XXX，现在向您申请文体优胜奖奖学金，申请理由如下：

在大二，我们代表陕科大在西电参加了“西北高校英语辩论联盟赛” ，当时在西电和其他高校的学生进行了学习和交流。后来，我和陈香代表陕科大英语辩论队参加了西北高校英语联盟活动的会议，这为我校英语辩论队的创建积累了经验，并把我校带出了陕西科技大学，带向了其他的高校。

接着，我们代表陕科大在西安交通大学参加了“第一届中国辩论公开赛”并取得了相应的成绩。这为我校辩论队参加国际性比赛积累了经验。

作为模联的一员，我代表陕西科技大学参加了“第二炮兵工程学院模联大会”，同时也取得了相应的成绩。这次大会CCTV的记者摄影师全程追踪拍摄，最后在CCTV新闻频道进行了详细报道。我的一首陕北民歌《羊肚子手巾，三道道蓝》得到了全体与会者的称赞，不仅为我也为陕科大赢得了荣誉。因此，我认我我符合文体优胜奖的评选条件。

现恳请辅导员审查、批准!

此致

敬礼!

申请人：XXX

20XX年XX月XX日

文体奖学金申请书【篇6】

奖学金申请书

尊敬的各位领导：

你们好！我是来自_____工业设计_____班的_____，现申请校二等奖学金，望各位领导批准我的申请。

我自_____年_____月入校以来，学习较为努力，没事时经常上图书馆看书，学习同时，我也注意自身的全面发展，进取参加校、院以及班级组织的活动，第一学期参加的活动有无线电测向大赛、电子制作大赛、“我的大学我的路”征文……在课余时间，我也去找过兼职，一来能够减轻家庭负担，二来能够学到许多课本上学不到的东西。

如果这次我申请到了奖学金，我想把它全部用来交学费，如果有需要，我也能够将它拿出来帮忙那些需要帮忙的人，让一个人的欢乐变成许多人的欢乐。同时，我会将获得奖学金的欢乐转化成学习的动力，拼搏出一个更好的明天！

如果这次我没申请到奖学金，就说明我的努力还不够，我将继续努力，为下一次做好准备。

此致

敬礼！

申请人：__×

20__年__月__日

文体奖学金申请书【篇7】

尊敬的老师：

众所周知，上大学不仅仅只是为了学好关于本门的专业知识，还有尤为重要的一点是，再学习好相关的专业课程之余，积极参加学校或系内举行的各项文艺活动，这样不仅能丰富了自己的大学生活，还能培养自己各方面的能力，形成相应的特长爱好，这对以后离开大学，步入工作岗位也会是一种优势。充满教科书的大学生活不是完整的大学生活。

在过去的11年里，我积极参加了学校的各项体育活动，去的了显著的成绩。

上学年参加了“迎新杯篮球赛”、话剧表演，双蛋晚会，冬季长跑等文体活动。

下半年参加了学校举办的歌舞大赛、“西电运动会”，并且都取得了优异的成绩，这一点，我的各项荣誉证书可以作证。

我觉得大学，正如一次登山的过程，山顶上有我们初入校门时为自己许下的豪言壮志，作为一名普通的生我没有超自然的能力，使自己一跃到达山顶，我有的只是自己的双腿和意志。在大学里一年的努力学习使我有能力为目标冲刺。此时的我要做的不是环顾山间美丽的景色，不是回头俯视山脚下那熙熙攘攘的人群，也不是思索是否应该放弃自己起初的目标，我要做的是义无反顾，勇往直前。

虽然登山的过程充满艰辛，但进步的喜悦会让我感到充实；虽然山顶上荒凉的景色会让我感到孤独和孤独，但毕竟有我的竞争对手。我不会放弃，因为我始终坚信：“老天自有公道，付出才有回报”。

如果我能有幸获得“文体活动奖学金”，这将是对我的一种鼓励和肯定，必将激励我更加努力的投入各种集体活动中，若因为各种原因，我与之失之交臂，我也会本着热观的生活态度加倍努力，争取下次获此荣誉。

此致敬礼

文体奖学金申请书【篇8】

尊敬的院领导、老师：

你们好！

我叫xx。我是2010级金融工程一班的女生。我很高兴能参加这次奖学金的评审。众所周知，上大学不仅仅只是为了学好关于本门的专业知识，还有尤为重要的一点是，再学习好相关的专业课程之余，积极参加学校或系内举行的各项文艺活动，这样不仅能丰富了自己的大学生活，还能培养自己各方面的能力，形成相应的特长爱好，这对以后离开大学，步入工作岗位也会是一种优势。我的大学生活已经过去一年了。在这一年里，我学到了很多，不仅是专业知识，而且在其他方面也有了很大的提高。

我本人爱好广泛，喜欢**,钢琴8级,也会弹吉他，同时我也喜欢参加各种体育活动，例如：乒乓球，羽毛球，网球。通过参加这些文体活动，我收获了很多，感受到了很多。

所以，我鼓起勇气想参加这次奖学金的评定，这也是我第一次参加奖学金的评定，希望领导和老师能给我这个机会。

在过去的一年里，我参加了学校和班级组织的各种活动。大一，刚进大学，我就带着兴趣和热情参加了许多有趣的活动。在配音大赛上，我和同寝室的同学一起给《海底总动员》配音，我配音的主角小丑鱼尼莫得到大家的赞赏，我也得到进大学以来的第一个奖。

在后来“新生杯”乒乓球比赛中，我出人意料，在不被看好的情况下果断黑马，打败了乒协技术部的同学杀进四强。这次比赛给我了很大的启发，人生就像一场比赛，狭路相逢勇者胜，比的就是谁更能拼，谁更能坚持，谁能扬长避短，保持良好的心态和状态，不为外界所动，谁就是强者。另外，我还设计了这个班的班徽，参加了金融学院的表演彩排等。

大一第二学期，课余时间，我更加投入和关注学校和班级组织的问题活动。首先，我参加了青年侦探协会组织的寻宝比赛。虽然我们小组在这次比赛中表现不太好，但我收获了很多。

我意识到作为一个团队，每个团队成员都应该充分发挥自己的优势，既要分工合作，又要有效地完成任务。在风筝节活动中，我画的风筝获得了二等奖，虽然幸苦了好多天，全身沾满了颜料，但我从来没有这么享受过画画。后来，我参加了书法比赛、石画等文学活动。

此外，在班级举行的“寝室杯”羽毛球和乒乓球比赛上都有我的身影，最后我们组也拿到了第一。

要成为21世纪复合型高素质金融人才，需要实现全面发展，而不是整天只看圣贤的书。通过一系列的文体活动，我的知识、能力和身体素质都有了明显的提高。同时，我也积极的带动着周围的同学和我一起参与到学校的活动中去，享受活动带来的快乐，也丰富了大学的生活。

体育活动让我的生活充满阳光！

此致敬礼！

xx2011年9月7日

减租申请书锦集九篇

社会处于不断变化之中，申请书在我们生活中随处可见。申请书的言辞要恳切，申请的具体内容也要写明确，是不是把握不准申请书该如何书写？我相信您会从这篇文章中受益匪浅。

减租申请书 篇1

尊敬的房东先生/女士：

我是贵房产的租户，我就减租事宜向您提出申请。我对您的房产持有态度一直非常认真，希望能够与您保持良好的合作关系。然而，由于我个人经济状况发生了一些变化，我不得不向您提出减租的要求，希望您能够理解。

首先，我想向您描述一下我个人经济状况的变化。最近几个月以来，我所从事的行业遭遇了严重的萧条，导致我的收入大幅下降。由于行业的不景气，我所在的公司不得不减少员工数量，而我也成为了其中的受害者之一。新的工作机会也迟迟未能出现，使得我无法支付目前租金的全部金额。

其次，我希望您了解到我个人对于租金的重视和负责的态度。在我成为贵房产的租户之前，我一直租住在其他房产中，并从未违约或延迟付款。无论是与房东还是与邻居之间，我都始终保持良好的关系。我相信，只要给予我一个机会，我能够尽快恢复我的经济状况，并按时支付租金。

另外，我也了解到，作为房东，您可能会遇到一些贷款和维护费用的困难。我非常理解您的困境，也希望以合理和公允的方式处理这个问题。我愿意根据我的经济状况和现实情况，与您商讨一个合适的减租方案。我相信，通过我们的共同努力，我们可以找到一个解决方案，既能够满足我目前的经济困境，又能够减轻您的经济负担。

最后，我想再次表达我的诚意和对您的理解和支持。我希望能够与您沟通，协商一个减租的合理方案。我不希望我目前的经济困境影响到我与您的合作关系，我相信我们能够找到一个互利共赢的解决方法。

请您考虑我的请求，并尽快做出回复。我期待着与您进一步商谈，找到一个能够满足双方需求的解决方案。

再次感谢您的理解和支持！

此致

敬礼

租户

减租申请书 篇2

租户减租申请书：为何会产生这样的需求？

在日常生活中，租户减租申请书是一个比较常见的申请书之一。那么，为什么需要减租呢？有哪些情况下需要减租呢？本文将为大家详细解答这些问题。

首先，需要说明的是，租户减租申请书一般是由租户向房东发起的申请。而租户有需要减租的情况，主要是由于以下几种原因：

1. 经济原因：租户在租房期间，可能会因为财务状况发生变化，导致租金成为负担。比如，租户的收入突然减少，或者家庭支出状况发生变化等等。

2. 房屋质量问题：房屋的质量和居住环境是租户选择租房的一个重要考虑因素。如果租户在入住后发现房屋存在一些问题，比如漏水、电路不稳定、卫生设施不完备等等，是需要和房东协商解决的。

3. 合同存在问题：如果租户和房东的租房合同存在模糊、不明确的内容，可能会导致纠纷的产生。例如，租约期限、租金支付方式、押金的退还等等问题。如果双方对这些问题的看法存在分歧，则可能导致租户要求减租。

以上就是租户需要减租的主要原因。接下来，咱们来看一下租户减租申请书的主要内容。

租户减租申请书的主要内容

租户减租申请书主要包含以下内容：

1. 申请减租原因：租户需要在首段说明减租的原因，这样有利于房东理解租户的需求。

2. 减租金额及方式：在文中需要明确说明减租金额及减租方式。如果减租的原因是因为房屋质量问题，租户可以提出具体的改善方案或维修方案，这也有助于房东的理解和协商。

3. 申请日期：租户需要在申请书中明确说明申请的日期。这有助于房东更好地评估时效性和租户的需求。

4. 联系信息：租户还需要在申请书中提供自己的详细联系方式，包括电话号码、邮箱地址等。

5. 其他相关要求：如果租户有其他相关要求，比如要求房东配合做好相关手续、提前通知租户等等，也需要在文中进行明确说明。

注意事项

在减租申请书的编写过程中，租户需要注意以下几点：

1. 租户在撰写申请书时需要保持客观、中肯的态度，不能过于情绪化。因为过度情绪化的申请书可能会引起房东的不满和反感。如果遇到情绪化的情况，可以找亲友或专业人员寻求帮助。

2. 在申请书中，租户需要明确减租的金额及方式。在这个过程中，租户可以进行适当的讨价还价，但是也需要根据房东的立场和态度进行调整。

3. 申请书需要详细、清晰地说明减租的原因及相关要求。这样可以保证申请书拥有更好的可操作性和落实性。

总结

租户减租申请书是租户为了解决房屋租赁问题而发起的一种申请。在撰写申请书的过程中，租户需要保持冷静、客观的态度，详细说明减租金额及方式，以及减租的原因及相关要求。通过这样的方式，房东和租户可以更好地协商、达成共识，解决房屋租赁中的问题。

减租申请书 篇3

敬重的xx商场各位领导：

你们好!

我是商场一楼门市--xx店负责人xx，首先感谢贵商场各位领导对本店的关注和支持，让我们顺当开店并经营至今。在此诚心的说声：感谢!

在与贵商场洽谈合作之初，基于你方的诸多承诺和我司借助商超人流带动xx店客流的本意，以及合作双方真诚互赢的默契，最终促成了我司与贵商场的合作。但天不遂人愿，自本店开业至今，二楼超市人流日益稀疏、生意日渐惨淡，当时承诺的“麦当劳”也未见进驻，原本想借助“xx”超市和xx商超人流提升本店业绩的想法也被目前的现状打击的飞灰湮灭。

可以说，商场一楼门市的营业状况基本上全部倚仗xx商场和“xx”超市的客流，但眼见商超客流锐减，导致我店开业仅仅3个多月，人员大幅流失，业绩每况愈下。我店深感市场压力，生意实难维持。在这种恶劣的竞争状况下，我店也不敢奢望能够赚多少钱，只希望能够保本不亏，争取现在苦心经营、主动调整经营策略，将来生意能够越做越好。俗话说：“亏本的生意没人做”，目前的铺租已经远远超出了本店的可承受范围，特此恳请贵商场各位领导本着租用双方互惠互利的'原则，充分考虑我店的实际经营状况，将租金调至每月xx元，帮助我们度过困难时期。

诚心希望我司的减租申请能够得到贵商场各位领导的理解和支持，同时也恳请贵商场尽快对我店反馈的经营状况进行调查确认，将租金下调，帮助我店在xx商场接着生存下来!

此致

敬礼

申请人：xxxx

申请日期：xx年xx月xx日

减租申请书 篇4

尊敬的房东先生/女士：

我是您房屋的租户XXX，我写这封信是想向您提出一份减租申请书。我是2019年租下这套房子的，一直以来我都很满意这里的居住环境，感谢您给予我一个温馨舒适的家。最近一段时间内，我发现了一些问题，我深信这些问题应该是需要您重视并加以解决的。

近期我发现了房屋的一些质量问题。比如房屋的墙面出现了开裂、漏水现象，地板也出现了明显的变形和漏水情况。由于这些问题的存在，给我的生活带来了一定的困扰和不便，甚至也影响到了我的健康。我希望您能够及时修缮房屋的这些问题，保证我能够在一个良好的环境中居住。

近期物价上涨较快，我个人的生活成本也在不断攀升。由于这个原因，我希望能够向您提出一个减租的请求。我已经和您在过去一段时间里按时缴纳了房租，也一直认真地对待这份租赁合同。我衷心希望您能够考虑我的实际情况，并在今后的一段时间里进行租金减免，以减轻我目前的经济压力。

我想说的是，我非常尊重您作为房东的权益，也感谢您一直以来对我的支持和帮助。我相信在我们之间能够解决好这些问题，并保持良好的合作关系。希望您能够理解我的困难和请求，给予我一定的理解和支持。

衷心希望您能够认真考虑我的减租申请，如果有可能的话，我希望我们可以商议一下具体的减租方案。期待您的回复和支持。

谢谢您的耐心阅读。

此致

敬礼

XXX

减租申请书 篇5

近年来，随着城市化和经济发展的不断推进，房价不断攀升，租房成为了现代社会中越来越常见的一种居住方式。但是向房东支付高额租金的同时，租户也会面临着诸如维修费用、物业费用等额外的开销。面对这些不断攀升的支出，很多租户为了减轻负担，会选择提出减租申请。

那么租户如何写一份优秀的“租户减租申请书”呢？

1.真实可靠的理由

首先，租户在提出减租申请时，应当提供真实可靠的理由。例如，租房街区附近新增了工地噪音等可能会对租房居住带来困扰的外界因素，或者房屋内出现了一些需要维修的问题等。如果租房街区状况变化，导致租户居住不方便或有安全隐患，可以对租户进行减租。

2.提出合理的减租要求

其次，租户在申请减租时，应当提出合理的减租要求。在提出减租申请时，租户应当了解自己所在地区的租金标准，以此与自己的房屋租金进行比较，推算出合理的减租幅度，以免自己过分要求而导致被房东驳回。同时，租户还应当了解自己所在地已经实施的关于租金减免的相关政策，以此来要求房东进行适当的减免。

3.礼貌得体的表述方式

最后，租户在提出减租申请时，应当使用礼貌得体的表述方式。租户可以先用客套话引入话题，再给出具体的申请内容，如：“尊敬的房东，感谢您一直以来对我提供的帮助。近来，我发现房子外面的工地施工声音很大，时刻扰乱了我们的日常生活。所以，我想申请对租金进行适当的减免，以便相应地支付大家的生活成本。”

总之，当我们需要向房东提出减租申请时，一定要事先做好充分的调查和论证，并使用礼貌得体的表述方式来申请。只有这样，才能更好地争取到自己的权益，保障自己及家人的居住质量。

减租申请书 篇6

致：xx

我方于xx年xx月xx日，与贵方签订了《房屋租赁合同》，承租贵方位于xx的房屋，用于经营xx。自合同签订以来，我方与贵方一直保持友好的合作关系，依约履行了合同的相关义务。

自2020年以来，新冠疫情对餐饮行业造成了持续性影响，我方门店经营业绩非常惨淡，长期处于亏损状态，截至目前，我司的营业额数据甚至未达到疫情前xx%。特别是2021年年底开始，各地疫情又出现反复，病例开始大批量增加，严重影响了实体门店的正常经营，我方门店客流量也受到严重影响，业绩明显下滑，现金流承受了巨大压力。

为帮助服务业领域困难行业渡过难关、恢复发展，2022年2月18日，国家发改委等部门印发了《关于促进服务业领域困难行业恢复发展的若干政策》，文中针对2022 年被列为疫情中高风险地区所在的县级行政区域内的服务业小微企业和个体工商户承租国有房屋，2022 年减免6个月租金，其他地区减免 3 个月租金。同时要求各地区做好贯彻落实工作，出台专项配套的支持政策，支持企业纾困发展。

我方承租房屋属于国有房屋，符合本次租金减免政策要求；我方作为房屋的实际经营承租人，亦符合国家工信部《关于印发中小企业划型标准规定的通知》中规定的小微企业标准，属于本次租金减免政策的适用对象。

综上，基于我方门店目前的实际经营状况，遵循上述文件的有关规定，特向贵方提出如下申请：

免除我方xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，共xx个月的房屋租金。

还望贵方充分考虑我方的艰难处境，按照政策要求同意我方申请，盼予函复！

顺颂商祺！

申请单位：

日期：20xx年x月x日

精选阅读

在平常的生活学习工作中，大家都开始接受写申请书，申请书在职场办公时使用范围很广泛，如何把握写好申请书的关键内容？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“因疫情减租申请书”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

减租申请书 篇7

尊敬的xx大厦管理处领导：

您好！我们是xx大厦的商铺经营户，非常荣幸和贵处的合作，在合作期间里，我们得到领导的大力支持和厚爱，在大家的共同努力下，经营还算顺利，生意也能维持生计。但最近两年来，我们受到了各类网店的极大冲击，受到当前国家管理策的'影响，以及周边经营竞争环境等原因，造成很多不便之处。因此，业绩不断下降，经营成本逐月增加，生意一天不如一天，至今面临着难以维持下去的危机和困境。其他商业区如步行街、荷花市场等也均因相似的原因，商铺租金有不同程度的减免。为了双方更加愉快的继续合作下去，我们全体经营户特向贵处请求减免部分租金，以便维持我们赖以生活的生意。恳请上级领导给予批准。特此申请。

申请人：xx

20xx年xx月xx日

减租申请书 篇8

尊敬的xx方;

xx向贵公司承租商铺已经有xx年,在承租期间贵方尽到了责任,使我方得到最大的保障.在租金缴纳方面,我方也是认真按照合同,从不拖欠租金.应该说,我们双方在xxxx年间的合作都是非常愉快的.

当前,受疫情影响租赁房屋无法使用,我方商铺处于闭店状态.使得商铺在日常经营方面也变得异常艰难,对于目前面临的巨大困难.

现国家、省、市、区各级政府部门都相继出台了有关要求业主给予减免租金的规定;

新乡市人民政府发布《新乡市人民政府关于积极应对疫情支持中小企业共渡难关的通知》(新政[20xx]3号文)中指出,对租用其他经营用房的,鼓励业主(房东)为中小微租户适度减免疫情期间的租金疫情当前,共克时艰,因我方商铺受疫情影响,资金短缺,难以维持日常运营.特向贵方申请减免我方商铺租金,望贵方能伸出援手帮助我方企业度过现在难关,申请如下;

申请人;

日期;

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xxx部：

我叫xxx，系管理学院xx级xxx学研究生。我来自省市一个贫穷落后的山区，一家七口人。上有爷爷奶奶，有一个弟弟，一个妹妹，正在上学，而我又在读研究生，一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生，家里已为我外欠了近万元的债务，每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力学习来报答他们。

最近听说研究生处要发放一笔困难补助金，我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，也可以减轻些家里的负担，所以特此提出申请，望能批准。

大学贫困补助申请书4

大家好!学生高志华，男，四川省达州市开江县人，就读于贵院电商系20xx级会电6班。我出生在一个贫穷而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化浅薄,在家务农,弟弟正在读小学。由于多年的劳累,父母两人身体状况极差,全年收入十分微薄。家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书。

今年，我得到四川托普信息职业技术学院的录取通知书的时候，全家人都很高兴，因为我毕竟是我们村子里多年以后才考取的一个大学生。但是大学学费对于一个农村家庭来说真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的学费压力,家中实在是拿不出足够的钱来送我上大学,可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道当今社会如果没有知识没有文化是无法生存的。为了我能完成学业，亲戚朋友凑足了入学的相关费用，但入学后的生活费用几无来源。故申请学院考虑到我的家庭情况，能给予各种补助，帮助我顺利完成学业。恳望批准。

xxx

20xx年x月x日

尊敬的中国银行xx分行领导：

您好，我是xxx学院，xxx班的一名学生，汉（民族）共青团员（政治面貌）河北xxx（籍贯）。

我家有五口人，具体情况如下：父母农民，在外务工；弟弟上高中；家中还有一位83岁的祖母，患有骨质增生症，生活牵强能够自理。父母两人的月均九百元的收入是我们家的经济来源，维持我们兄弟的读书费用，且他们也都渐渐衰老，各种病症接踵而至。我本人确定家庭经济艰难，实在难以支付高额学费，维持正常学业，只好申请生源地国家助学贷款。

对国家助学贷款的了解：助学贷款是由政府主导财政贴息财政和高校共同赋予银行一定风险补偿金，银行教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校经济艰难学生支付在校学习期间所需的学费住宿费及生活费的银行贷款。原则上每人每学年不超过6000元。助学到款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关的法律责任。学校学生资助部门负责对学生提交的国家助学贷款申请书进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负则最终审批学生的贷款申请。

本人保证在校期间一定刻苦学习，提高自己的能力和知识，时刻想到助学贷款的鞭策，争取以优异的成绩毕业，取得一份满足的工作，并保证一定按时偿还助学贷款的本息。不延迟还款时间，不违约。如若不按还款自愿承担相关责任！保证不逃脱贷款。

此致

敬礼

尊敬的学校领导：

我叫xx，家住xx。父亲有病，所以不能干重活，只能在家干些杂活。母亲在家务农，一年下来月收入不足500元。今年的元旦节，我们全家只能在灶台前叹息，原因就是母亲身上只剩下30元钱，为了省钱，省油。父母几乎不吃菜，只吃生蒜和干辣椒，只有我从学校回家时父母才舍得用油炒一些鸡蛋，但是在吃饭时父母都不肯对鸡蛋动筷子。唯恐我不够吃，其余的鸡蛋都让妈妈拿到集市卖掉了。

家中有一头牛，没有猪。原因是猪吃粮食，牛只吃草。每年年关，把家中的牛卖掉，一部分还借人家的.钱，剩下的一部分是父亲的药钱，剩下的一大部分是我新学期的学费和生活费。只有一小部分是过年用的费用，每年过年买肉妈妈都腌起来，因为可以为我以后改善生活。每年冬天，旧棉袄像铁板一样，怎么也暖不热，我和父母只能和衣而睡…

父亲每次犯病都只能躺在床上，实在快不行了，就吃2元一盒的药。父亲每次吃完药就在床上叹息半天，我真不知道父亲这种情况能撑多久。母亲因过度劳累，左手不能抬高，左边的上半身经常性的发麻，但她还不肯休息，每天披星戴月的劳作。中午时母亲就在地里拔一棵萝卜或拽两条葱叶就一个干馍就吃好了。我知道母亲的身体不是食物在支撑，而是她想让我上大学在支撑…由于舅舅们的原因，姥姥，姥爷在我们家养老，姥姥，姥爷七八十了还要去地里劳作，姥姥常说：生在地里，死在地里…

我现在寄居在大伯家，每次大哥穿旧的名牌衣服都送给我。大伯也经常送旧的衣服，被单，家具到我家，解决了我家的一些嘫眉之急。

为了挽救我的学业，所以我怀着渴望的心情写下贫困申请书。

尊敬的学校领导：

我是xxxx三班xx，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，爷爷奶奶我和哥哥都没有劳动能力，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好给别人打工，一直过着非常拮据的生活。后来，哥哥去考上了大学，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来的血汗钱根本不够我们两个的生活费和学费，只能向亲戚借。那时候真的太困难了，哥哥在大学的费用很高，可是家里真的无法担负我们的生活费用。

我家只有15亩左右的旱地，每年所有的收入根本不够用。我家的经济来源也只有那么一点点。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以生活费一直困扰着我们。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到学校的帮助，特此申请学校困难补助。请领导相信我，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。用我的实际行动来感谢你们!

此致

敬礼

申请人:xxx

20xx年x月x日

尊敬的学校领导：

我叫，来自，于20xx年被铁道职业技术学院录取，由于我家庭n口人，父母亲年迈，身体状况大不如从前，哥哥在念书，家庭生活非常困难，全靠父母亲务农所得一点微薄收入及亲朋好友赞助，供俩个孩子上学，属实困难重重。

本人在校表现良好，热爱班级，努力学习，帮助同学，多次得到老师的赞赏。家中，父母一年省吃俭用的钱大多都供给了我和哥哥读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。从很小的时候起，父母就我：的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。学习成绩也为全班上游。我一直很刻苦，一有时间就去图书馆学习，看自己喜欢的专业知识，我认为这是对家人对自己最大的回报。本篇文章来自。我也是一个非常节俭的同学，不和别的同学一样买自己喜欢的手机，可是我只能在心里悄悄的喜欢，从来不乱花一分钱，就像爸爸说的一样："钱一定要换来一些有意义的东西，就像我把所有可以省下来的钱供你和你哥哥上学样，我们全家这样省吃俭用谁都不后悔。"正是由于父亲的这句话我每当走进超市时，不买一件自己不是非用不可的东西。上大学一年以来，我深知上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热情帮助同学，在班里名列前茅。一直是入党积极分子。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。

大二的学习生活如期而至，而父亲，也和每年一样，又在挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道，别的朋友也许不理解，为什么我的父亲非要上学呢。我也知道，父亲一定又是为了我遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道，有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了。这些让我的父亲十分发愁。好在，在开学的时候，学费终于凑齐了，按时缴上了。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

申请人：

20xx年x月x日

尊敬的领导：

为了更好地学习，本人坚决向学校提出来校上晚自习的申请，望学校予以批准！

如果学校批准了本人的`申请，本人保证做到以下几点：

1、认真参加周一至周五以及周日的晚自习，不迟到、不早退。

2、严格遵守晚自习的纪律，不随意走动、不说话、不开小差、自觉完成学习任务。

3、家长保证每天晚上九点准时到校接本人回家。

4、晚自习来往学校途中的安全问题，由家长负责，与学校无关。

申请学生签名：

申请日期：

尊敬的校领导：

您好！

我是本校初三级的学生，因初三的学习紧迫，功课繁重，而现在离中考的时间又近。

我意识到，现在必须要抓紧时间学习，巩固所学过的知识。可光靠白天的那些学习时间是远远不够的，而晚上在家学习时又少了督促，不够自觉，多半是看电视或上网来消遣时间，而又不能控制。

眼看着中考就要来了，而我却要看着时间一点点的从指间流逝。为此，我和父母很是着急。商量过后，决定向学校申请晚上回校自修。

在自修期间，我保证遵守学校纪律，安全责任由家长负责。希望学校能批准。

申请人：xxx

家长签名：

尊敬的各位领导：

你们好！

首先感谢公司给我提供这个竞聘的机会。

我于20xx年参加工作，专科学历，进厂后一直从事车削中心工作。我的工作得到了公司许多领导亲切关怀和悉心指导，我不敢辜负领导们的殷切期望，几年来，我勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了很大的进步。因此，我今天是充满信心的向公司递交竞聘申请。

我认为我竞聘班长有如下几个优势：首先是有丰富的理论知识与实践经验。进厂这几年来，我积累了丰富的理论知识，并且经过在工作中的不断积累，取得了一定的实践经验。具有了较强的组织协调能力，理解了同事之间相互协作的重要性，注重团队的协作精神，尽忠职守，能够灵活有效地规划、安排处理各种事务。其次有较强的公仆意识和自律能力。从进厂起我时刻严格要求自己，从自身做起、从细微做起，服务他人，快乐自己。使我具备了班长应具有的政治、管理、文化等基本素质，并树立了良好的竞争、质量、信息、法制观念。

数控车间是公司至关重要的部门，而车削中心则关系着整个车间生产的顺利进行，是车间生产的桥头堡。我深知，班长的工作不是轻而易举能够做好的，我必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任班长一职，我将迅速从以下几个方面开展工作：

一、加强和提高员工对产品质量的认识度。让员工充分的认识到质量的好坏对于公司以及自身的重要性。对生产中出现的.问题进行汇总，定期统一与员工进行质量问题研究讨论。对出现的问题拿出行之有效的解决方案。对于生产中的“弱势”员工进行重点、不间断培训。在质量上做到只有零缺陷，不能有“下不为例”。

二、对于生产中的现场问题。加强员工对于6s整顿、整理、清洁、清扫、素养、安全的理解，努力推行6s全面实行并提高。对于工装工具进行统一管理，对工装工具进行统一编号入账，做到有账可依，有账可查，并对现场工装工具、工作台、产品以及清洁用具等实行严格的定制定位。做到随用随拿，随拿随用，用完归位。营造高效、有序、舒适的生产和工作环境。

三、在工作创新方面，以严、细、实的工作态度，学习运用新技术，总结推广先进经验，开展合理化建议、发明创造、技术革新、技术改进活动，推动技术进步。定期对员工工作中的技术经验以及简便方法进行收集，然后进行全员推广。

尊敬的领导，诚恳待人、忠实正派是我的为人态度；勤奋务实、开拓创新是我的工作态度！如果组织上委以我班长的重任，我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使车间在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。当然我也充分感觉到我自身的缺点与不足。但是我会努力改善我的缺点、弥补我的不足。

申请人：xxx

20xx年4月10日

尊敬的领导：

您好，当我提笔给您写这封信的时候，我的心情无疑是不快乐的，因为我将不得不告别我一直珍爱的工作——班长。 请你别惊讶，这的确是我经过深思熟虑后的决定，一个理智的决定。

第一天竞选临时负责人是一次巧合，没想到就这一路稀里糊涂地当上了班长。每周二的职业规划课让我确定自己的大学生活模式，mbti测试更坚定我的看法。认识自己，我真的不合适班长这个职务。

在来大学之前人们把大学描绘的多姿多彩，其实不然，大学远比高中任务更重，换了个轻松的环境好多人都迷失了方向。一次高考足矣让我永生铭记！我该朝自己想要的路口快步向前走了……

时间并非像格言中说的那样能挤出来，我尝试同时做好多件事，实践证明这是极不现实。我是把心思全部放在一件事情上面的人。对于任何事情，也许困难不是我最大的阻力，而是与其同时出现的各种事情。这是我的长处，更是我的致命伤。就是这样够固执的性格决定我处理事情的方式，它帮我得到很多也错过很多……

在试用期的一个月里，很荣幸我成为与您见面次数最多的同学，班导您是一个特有正义感的人，贫困助学看着您替@@着急想办法，同学们钱不够您慷慨解囊………无数个小细节告诉我们，您一直站在同学的立场。结识了大家，我很开心。我希望它能更好！人才辈出的2班一定有比我更合适的人选。感谢班导的信任鼓励，虽然以后我不在这个职位上，但是对于班内的事务我依旧会尽自己的所能。只要需要我仍然以饱满的热情为大家服务。望班导能体谅。

恳请允我辞去班长一职。

特此

敬礼！

辞职人：×××

×××年××月××日

尊敬的车间领导：

您好！

我是xx，这次的事情让我感觉非常的为难，我真的是不希望再出现这样的情况了，在这方面是我没有做好自己的本职工作，我应该对自己的各个方面负责任一点，这是非常关键的， 我现在也是在积累足够多的工作经验，但是长期的工作压力让我现在也是感觉越来越吃力了，真的是不希望以后再出现这样的情况，非常的影响工作，我作为一名车间班长，应该要清楚的认识到这一点才是，这对我的影响还是非常大的，在未来的学习当中不能够再这么消下去了， 对于我而言还是有更多的事情要去做好的，现在工作压力慢慢的大了起来，我认为这是一些比较简单的事情有些时候真的是不能够轻易的忽视。

这次跟您提出辞职也是我想了好久的事情，在这里我感觉自己得到了非常大的进步，在这方面我也是能够做好相关的准备工作，在这一方面我认为还是有非常多的事情值得去做好，在这方面我认为还是需要进一步的去提高自己能力的，在这些事情上面我能够看到自己身上的一些缺点，在工作方面我也是能够看到自己的不足之处，作为一名车间班长我真的是感觉有很大的压力，每天顶着巨大的压力，这让我感觉很不好，对我而言还是需要认真的去思考这细节的，对我而言还是需要好好的去思考自己的一些缺点，这段时间以来我也在尝试一些自己没有做过的事情，我能够清楚的知道自己身上的一些能能力，在这些细节上面我还是能够感受到自己的不足的。

现在我是能够清楚的感受到这一点，在一些事情上卖我认为还是需要去提高自己各个方面能力的，这段时间以来我真的是认为自己还有更多的要去做好的地方，随之而言我清楚的意识到了现在我的状态还是非常不合适的，我能够清楚感受到现在自己遇到的问题，这不是我所愿意看到的，我还是希望自己能够得到足够多的提高，作为一名车间班长我个职责很大我能够清楚意识到我能够意识到了自己身上不足，随着现在的压力越来越大我真的是不能欧继续这样下去，我真的是感觉到了在这样的情况下面自己不能继续这么耽误工作了，我们车间每天的产量还是比较高的，相对而言还是需要一点点去积累，我也不希望继续这样子下去了，我自己现在不在状态不能影响了日常的产量，望您批准我的辞职。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

计划好培优补差后运用到学生身上有什么显著效果吗？培优补差的工作时必不能少的重要一环，优秀的培优补差工作总结要怎样写才能写出来呢？急您所急，工作总结之家小编为朋友们了收集和编辑了“初中生培优补差工作总结疫情下”，希望能为您提供更多的参考。

本学年我班脚踏实地在“培优补差”教育上做出成绩来，把“培优补差”教育的效果作为班级的质量和立校之本，切实将这一工作落到实处。

我们对常规教学进行必要的改革和创新，从教学思想、教学方法等方面入手，真正关心这些在学习上的“弱势群体”和学习上有更高追求的学生，从学生学习活动中的一些具体表现，如不爱学习、学习习惯不好、学习过程常出现错误等对症下药，不断探索并运用行之有效的教育教学方法，提高“培优补差”的针对性和时效性。我班已逐步摸索出实施分层分类教学和推行个性化教育为主的“培优补差”模式，并取得了良好的效果。

首先从新生入学模底考试成绩分析，初步确定基础较差学生，不针对性的进行教育，观察，并做好补救措施，做到了最大可能的转化差生工作。一学期来，班级召开学生家长座谈会，了解学生的学习、生活情况，并提出对每个学生的看法，及时帮助学生改进学习方法。 同时还确实分析优生质量，做好优生品学兼顾，不让优生出现“长短脚”，一经发现，老师及时补救。班级对优秀生采取奖励制度，期中成绩优秀者都得到学校相关的物质奖励和精神奖励。每月举办一次优秀生学习交流会。交流学习经验和心得，共同促进，共同提高。为优秀生营建一个你追我赶的学习氛围。按学期初制定优秀生培优补差一览表，对须培优补差的学生实行统一管理。并定期召开班级学习会，及时了解优差生的情况，为下一步工作，做好准备。再进行培优补差的同时，注重让优生去帮助带动差生。

一学期来，在培优补差的工作中，虽然取得了一定的成绩，但从期末的成绩分析可得，相当部分的学生，基础还较差，底子还比较薄。我们的培优补差工作还须加倍努力。

本学期，我第一次带课，所以很注重对学生的培优工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优的对象和目标，制定了培优措施计划。一学期以来，我在"培优"工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实"培优"的内容，并根据学生的情况及时地适时进行调整，努力使学生能较好的得到发展。

一、学生基本情况

我所教的班级xx班和xx班学生共x人。学困生有xx人，他们分别是：xx、xx、xx这x名学生学习习惯和行为习惯良好，所以是把他们向更加优秀的成绩提高，但是他们由于语言的差别，培优主要是对信息的提取，筛选和分析以及解答。

二、主要措施：

1、课外辅导，利用课余时间。

2、课堂上创造机会，对有难度的问题，首先让优秀学生来思考、讨论、总结答案。培养他们的发散思维能力，鼓励他们用自己的方法来解决问题。

3、在课堂作业和家庭作业上优生适当增加题目难度，减少作业量并安排课外典型题目的练习和辅导。例如：每个单元的测试分为a卷和b卷，a卷以基础知识为主，b卷则以提升学生的能力为主，优生我会采取他们测试b卷来检测培优的效果，以及最后的智慧岛，我会在讲解时偏向优生，课后的辅导也是以智慧岛为练习的重点。

4、课后的练习主要以拓展知识面为主。平时注重对优生的观察以及全面的了解，对有条件的学生，会通过家访的形式，建议家长给学生购买合适的学习资料，以帮助他们来拓展知识能力水平。对家庭条件比较困难的学生，通过从网上搜集材料并打印给他们，让他们练习。

5、培养他们对信息理解、分析的能力。由于学生所占的民族比例很高，对与一些字词的理解存在一定的困难，对他们成绩的提高有很大的影响，因此，要通过自己整理出一些对他们有一定难度的字词和单位给他们讲解。

6、平时注重培养他们细心检查的良好的习惯。根据平时的练习和测试，对于一些简单的问题，例如：格式、单位等等。如果出现这样的问题我会耐心的进行教育。

尽管在这个学期对优生的辅导，做了很多的工作，也做做了很多的努力，由于教学经验的不足、对考试内容的把握不准，致使学生对这次考试的试卷普遍认为很难，尤其是最后一题的理解不了，导致期末考试的成绩却不是很让人满意。优秀率仅达到23%，最高分93.5。

大部分学生对题意的理解还是存在很大的困难，下学期我会吸取本学期的经验总结，不断改进提高，在培养学生对信息的理解为重点，努力使他们的成绩拔尖.

这一学期，本班现有的学生相互之间学习及纪律状况参差不齐，会自然而然地产生一系列的问题，需要提高优生的自主和自觉学习的潜力，使其影响并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，构成良好的自身素质。在课堂教学中的，我坚持抓好基础知识，抓好基本技能，以重要数学知识、重要数学公式，定理、基本例子为主进行教学，使学生能逐步构成系统的数学思想与方法和掌握数学的基本解法，为学生打下扎实的数学基础。全面提高学生学习的主动性和用心性，使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。在学生中构成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生都能健康地成长。激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，潜力不断提高。

xx年级的学生，从学习状况、知识技能掌握状况以及日常行为规范状况来看，大部分同学学习用心性高，学习目的明确，上课认真，动手潜力强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，个性是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、睡觉、不做作业等现象。根据实际状况，培优工作要有全局观念，抓好数学培优辅差工作，实行分层教学，数学基础差的学生要从最基本的知识点补起，鼓起他们对学习数学的信心，采取循序渐进，由浅入深的启发式教学，变要他学为他要学，使他们能主动发现问题、提出问题。对于数学基础较好的学生，鼓励他们力争高分，有针对性的选取一些思考题，让他们去分析和解决，使得他们“吃得饱”，提高他们的分析、解答问题的潜力。甚至要从严要求，规范他们解答数学问题的步骤。在平时的教学中要以中间层次的学生为主，兼顾两头。这样下去数学的整体成绩才能有提高。采取的具体措施如下：

1、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。实行教师辅导、学生帮辅的双重辅导模式。

2、以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导。

3、及时召开学生会议，总结成绩，分析不足，提出要求。

4、结合考试，搞好培辅工作的查漏补缺。

5、利用适当时间对学生进行思想道德教育，礼貌教育，纪律教育。

6、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。

7、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。

8、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中构成“赶、帮、超”的.浓厚学习氛围。

9、差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我决定与控制潜力。

10、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作潜力。

11、激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

12、必要时与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。

减租申请书 篇9

尊敬的xx集团各位:

您们好!

我是金府银座酒店7楼怡生圆养生会所总经理冯晓彦，首先感谢集团各位对本店的关注和支持，让我们顺利开店并经营至今。在此衷心的说声:谢谢!

在与贵集团洽谈合作之初，基于你方的诸多承诺和我店借助集团人流带动本会所客流的本意，以及合作双方真诚互赢的默契，最终促成了我店与贵集团的合作。但天不遂人愿，自本店开业至今，周边市政建设、交通拥堵、噪声缠绕，生意日渐惨淡，当原本想xx集团的人流提升本店业绩的想法也被目前的现状打击。

可以说，本店营业状况基本上全部倚仗xx集团的客流，但眼见客流锐减，导致我店开业仅仅1年多来，人员大幅流失，业绩每况愈下。我店深感市场压力，生意实难维持。在这种恶劣的竞争情况下，我店也不敢奢望能够赚多少钱，只希望能够保本不亏，争取现在苦心经营、积极调整经营策略，将来生意能够越做越好。

俗话说:“亏本的`生意没人做”，这次房租增长已经远远超出了本店的可承受范围，特此恳请贵集团各位本着租用双方互惠互利的原则，充分考虑我店的实际经营情况，将原本涨租2元/平方调至1元/平方，帮助我们度过困难时期。

衷心希望我店的减租申请能够得到贵集团各位的理解和支持，同时也恳请贵集团尽快对我店反馈的经营情况进行调查确认，将租金下调，帮助我店在xx市场继续生存下来!

此致

敬礼

申请人：xxxx

申请日期：xx年xx月xx日

减租申请书(锦集13篇)

当人们逐渐开始追求自己的愿望时，我们总是要按照一定的模版写申请书。申请书的格式是比较固定的，规范的申请书要怎么写呢？您会发现仔细阅读本文会有不少收获。

减租申请书【篇1】

租户减租申请书：为何会产生这样的需求？

在日常生活中，租户减租申请书是一个比较常见的申请书之一。那么，为什么需要减租呢？有哪些情况下需要减租呢？本文将为大家详细解答这些问题。

首先，需要说明的是，租户减租申请书一般是由租户向房东发起的申请。而租户有需要减租的情况，主要是由于以下几种原因：

1. 经济原因：租户在租房期间，可能会因为财务状况发生变化，导致租金成为负担。比如，租户的收入突然减少，或者家庭支出状况发生变化等等。

2. 房屋质量问题：房屋的质量和居住环境是租户选择租房的一个重要考虑因素。如果租户在入住后发现房屋存在一些问题，比如漏水、电路不稳定、卫生设施不完备等等，是需要和房东协商解决的。

3. 合同存在问题：如果租户和房东的租房合同存在模糊、不明确的内容，可能会导致纠纷的产生。例如，租约期限、租金支付方式、押金的退还等等问题。如果双方对这些问题的看法存在分歧，则可能导致租户要求减租。

以上就是租户需要减租的主要原因。接下来，咱们来看一下租户减租申请书的主要内容。

租户减租申请书的主要内容

租户减租申请书主要包含以下内容：

1. 申请减租原因：租户需要在首段说明减租的原因，这样有利于房东理解租户的需求。

2. 减租金额及方式：在文中需要明确说明减租金额及减租方式。如果减租的原因是因为房屋质量问题，租户可以提出具体的改善方案或维修方案，这也有助于房东的理解和协商。

3. 申请日期：租户需要在申请书中明确说明申请的日期。这有助于房东更好地评估时效性和租户的需求。

4. 联系信息：租户还需要在申请书中提供自己的详细联系方式，包括电话号码、邮箱地址等。

5. 其他相关要求：如果租户有其他相关要求，比如要求房东配合做好相关手续、提前通知租户等等，也需要在文中进行明确说明。

注意事项

在减租申请书的编写过程中，租户需要注意以下几点：

1. 租户在撰写申请书时需要保持客观、中肯的态度，不能过于情绪化。因为过度情绪化的申请书可能会引起房东的不满和反感。如果遇到情绪化的情况，可以找亲友或专业人员寻求帮助。

2. 在申请书中，租户需要明确减租的金额及方式。在这个过程中，租户可以进行适当的讨价还价，但是也需要根据房东的立场和态度进行调整。

3. 申请书需要详细、清晰地说明减租的原因及相关要求。这样可以保证申请书拥有更好的可操作性和落实性。

总结

租户减租申请书是租户为了解决房屋租赁问题而发起的一种申请。在撰写申请书的过程中，租户需要保持冷静、客观的态度，详细说明减租金额及方式，以及减租的原因及相关要求。通过这样的方式，房东和租户可以更好地协商、达成共识，解决房屋租赁中的问题。

减租申请书【篇2】

尊敬的房东先生/女士：

我是您房屋的租户XXX，我写这封信是想向您提出一份减租申请书。我是2019年租下这套房子的，一直以来我都很满意这里的居住环境，感谢您给予我一个温馨舒适的家。最近一段时间内，我发现了一些问题，我深信这些问题应该是需要您重视并加以解决的。

近期我发现了房屋的一些质量问题。比如房屋的墙面出现了开裂、漏水现象，地板也出现了明显的变形和漏水情况。由于这些问题的存在，给我的生活带来了一定的困扰和不便，甚至也影响到了我的健康。我希望您能够及时修缮房屋的这些问题，保证我能够在一个良好的环境中居住。

近期物价上涨较快，我个人的生活成本也在不断攀升。由于这个原因，我希望能够向您提出一个减租的请求。我已经和您在过去一段时间里按时缴纳了房租，也一直认真地对待这份租赁合同。我衷心希望您能够考虑我的实际情况，并在今后的一段时间里进行租金减免，以减轻我目前的经济压力。

我想说的是，我非常尊重您作为房东的权益，也感谢您一直以来对我的支持和帮助。我相信在我们之间能够解决好这些问题，并保持良好的合作关系。希望您能够理解我的困难和请求，给予我一定的理解和支持。

衷心希望您能够认真考虑我的减租申请，如果有可能的话，我希望我们可以商议一下具体的减租方案。期待您的回复和支持。

谢谢您的耐心阅读。

此致

敬礼

XXX

减租申请书【篇3】

尊敬的房东先生/女士：

我是您房屋的租户，我写这封信是为了请求减租。我知道这可能会给您带来一些不便，但是我希望您能理解我的处境，并且愿意考虑我的请求。

我租住的这套房子对我来说是一个温暖的家，我很珍惜这里的一切。最近我遇到了一些经济困难，导致我无法按时支付您规定的租金。我在经济方面遇到了一些困难，我希望您能够理解我的情况。

我有一个固定的工作，但是我的薪水并不高，很难维持我的日常支出。我还有一些家庭开支需要承担，因此我在支付租金方面遇到了困难。我希望您能够考虑我的困境，愿意在一定范围内减少我的租金，这样我才能维持我的生活。

我保证一定会尽最大努力将租金支付给您，我也会尽量在未来支付更多的租金以弥补这段时间的欠款。我相信只有通过沟通和理解，我们才能找到一个解决办法，让双方都能获益。

希望您能够理解我的请求，并且愿意与我合作解决这个问题。我真诚地感谢您的理解和支持。期待您早日回复我的请求，并且谨代表我再次表示感谢。

此致

xx 敬礼

[您的姓名]

减租申请书【篇4】

尊敬的xx商场领导：

过去20xx年是个多灾多难的一年：年初雪灾，5.12汶川大地震，都是举世瞩目的重大灾害，对我国的经济造成了严重的损害，对大部分的行业造成了不小的损失。我们这种零售终端也未能幸免，年初雪灾京广线中断，很多原计划春节回家的客户只能留在深圳。这批客户穿新衣过新年是普遍的传统，不能回家就简单朴素地打发了20xx年的春节，而这批客户比重为50%让我们的冬装只能以极低的价格甩卖出手。5。12汶川大地震中每个有人性的人都非常关注着整个救援过程，那些日子里我常看的电视频道就是CCTV—10新闻频道。全国人民都神情紧张，毫无消费欲望甚至有人认为此时消费是对死难同胞的不敬，这次地震对灾区造成了约8400亿的财产损失及将近9万人的死亡，而对我们零售终端也造成了约65%的损失，生意额直线下降，连续几天不开单是经常的事，同样奥会也是如此，这些造成我们生意难做，但是这些都是为期不超过2个月的中期影响，我们都挺过来了。

可是接下来发生的事情对我们的影响将是长期的。

从降低产能、减薪裁员，在这样的大环境里是非常普遍的情况，能省尽量省，不能省的也尽量降低标准。

提前砌井、埋管、清理污水、重新铺设水泥路面。工程过程中将有严重的空气污染、噪音污染、粉尘污染对蛇口南水步行街的营商环境一定造成严重的破坏。生意自然也将受到严重影响。

综上所述不只是深圳、不只是广东、也不只是中国；

不仅是服装零售业、不仅是零售业、也不仅是生产企业都将是如此。

而只有房屋出租业不会受到生死存亡的危险。

所以，恳请XXXXXX在20xx年能够降低租金使我们能够渡过难关。希望降幅为35%。

XXX

20xx年XX月XX日

减租申请书【篇5】

尊敬的xx方;

xx向贵公司承租商铺已经有xx年,在承租期间贵方尽到了责任,使我方得到最大的保障.在租金缴纳方面,我方也是认真按照合同,从不拖欠租金.应该说,我们双方在xxxx年间的合作都是非常愉快的.

当前,受疫情影响租赁房屋无法使用,我方商铺处于闭店状态.使得商铺在日常经营方面也变得异常艰难,对于目前面临的巨大困难.

现国家、省、市、区各级政府部门都相继出台了有关要求业主给予减免租金的规定;

新乡市人民政府发布《新乡市人民政府关于积极应对疫情支持中小企业共渡难关的通知》(新政[20xx]3号文)中指出,对租用其他经营用房的,鼓励业主(房东)为中小微租户适度减免疫情期间的租金疫情当前,共克时艰,因我方商铺受疫情影响,资金短缺,难以维持日常运营.特向贵方申请减免我方商铺租金,望贵方能伸出援手帮助我方企业度过现在难关,申请如下;

申请人;

日期;

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xxx部：

我叫xxx，系管理学院xx级xxx学研究生。我来自省市一个贫穷落后的山区，一家七口人。上有爷爷奶奶，有一个弟弟，一个妹妹，正在上学，而我又在读研究生，一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生，家里已为我外欠了近万元的债务，每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力学习来报答他们。

最近听说研究生处要发放一笔困难补助金，我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，也可以减轻些家里的负担，所以特此提出申请，望能批准。

大学贫困补助申请书4

大家好!学生高志华，男，四川省达州市开江县人，就读于贵院电商系20xx级会电6班。我出生在一个贫穷而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化浅薄,在家务农,弟弟正在读小学。由于多年的劳累,父母两人身体状况极差,全年收入十分微薄。家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书。

今年，我得到四川托普信息职业技术学院的录取通知书的时候，全家人都很高兴，因为我毕竟是我们村子里多年以后才考取的一个大学生。但是大学学费对于一个农村家庭来说真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的学费压力,家中实在是拿不出足够的钱来送我上大学,可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道当今社会如果没有知识没有文化是无法生存的。为了我能完成学业，亲戚朋友凑足了入学的相关费用，但入学后的生活费用几无来源。故申请学院考虑到我的家庭情况，能给予各种补助，帮助我顺利完成学业。恳望批准。

xxx

20xx年x月x日

尊敬的中国银行xx分行领导：

您好，我是xxx学院，xxx班的一名学生，汉（民族）共青团员（政治面貌）河北xxx（籍贯）。

我家有五口人，具体情况如下：父母农民，在外务工；弟弟上高中；家中还有一位83岁的祖母，患有骨质增生症，生活牵强能够自理。父母两人的月均九百元的收入是我们家的经济来源，维持我们兄弟的读书费用，且他们也都渐渐衰老，各种病症接踵而至。我本人确定家庭经济艰难，实在难以支付高额学费，维持正常学业，只好申请生源地国家助学贷款。

对国家助学贷款的了解：助学贷款是由政府主导财政贴息财政和高校共同赋予银行一定风险补偿金，银行教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校经济艰难学生支付在校学习期间所需的学费住宿费及生活费的银行贷款。原则上每人每学年不超过6000元。助学到款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关的法律责任。学校学生资助部门负责对学生提交的国家助学贷款申请书进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负则最终审批学生的贷款申请。

本人保证在校期间一定刻苦学习，提高自己的能力和知识，时刻想到助学贷款的鞭策，争取以优异的成绩毕业，取得一份满足的工作，并保证一定按时偿还助学贷款的本息。不延迟还款时间，不违约。如若不按还款自愿承担相关责任！保证不逃脱贷款。

此致

敬礼

尊敬的学校领导：

我叫xx，家住xx。父亲有病，所以不能干重活，只能在家干些杂活。母亲在家务农，一年下来月收入不足500元。今年的元旦节，我们全家只能在灶台前叹息，原因就是母亲身上只剩下30元钱，为了省钱，省油。父母几乎不吃菜，只吃生蒜和干辣椒，只有我从学校回家时父母才舍得用油炒一些鸡蛋，但是在吃饭时父母都不肯对鸡蛋动筷子。唯恐我不够吃，其余的鸡蛋都让妈妈拿到集市卖掉了。

家中有一头牛，没有猪。原因是猪吃粮食，牛只吃草。每年年关，把家中的牛卖掉，一部分还借人家的.钱，剩下的一部分是父亲的药钱，剩下的一大部分是我新学期的学费和生活费。只有一小部分是过年用的费用，每年过年买肉妈妈都腌起来，因为可以为我以后改善生活。每年冬天，旧棉袄像铁板一样，怎么也暖不热，我和父母只能和衣而睡…

父亲每次犯病都只能躺在床上，实在快不行了，就吃2元一盒的药。父亲每次吃完药就在床上叹息半天，我真不知道父亲这种情况能撑多久。母亲因过度劳累，左手不能抬高，左边的上半身经常性的发麻，但她还不肯休息，每天披星戴月的劳作。中午时母亲就在地里拔一棵萝卜或拽两条葱叶就一个干馍就吃好了。我知道母亲的身体不是食物在支撑，而是她想让我上大学在支撑…由于舅舅们的原因，姥姥，姥爷在我们家养老，姥姥，姥爷七八十了还要去地里劳作，姥姥常说：生在地里，死在地里…

我现在寄居在大伯家，每次大哥穿旧的名牌衣服都送给我。大伯也经常送旧的衣服，被单，家具到我家，解决了我家的一些嘫眉之急。

为了挽救我的学业，所以我怀着渴望的心情写下贫困申请书。

尊敬的学校领导：

我是xxxx三班xx，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，爷爷奶奶我和哥哥都没有劳动能力，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好给别人打工，一直过着非常拮据的生活。后来，哥哥去考上了大学，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来的血汗钱根本不够我们两个的生活费和学费，只能向亲戚借。那时候真的太困难了，哥哥在大学的费用很高，可是家里真的无法担负我们的生活费用。

我家只有15亩左右的旱地，每年所有的收入根本不够用。我家的经济来源也只有那么一点点。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以生活费一直困扰着我们。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到学校的帮助，特此申请学校困难补助。请领导相信我，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。用我的实际行动来感谢你们!

此致

敬礼

申请人:xxx

20xx年x月x日

尊敬的学校领导：

我叫，来自，于20xx年被铁道职业技术学院录取，由于我家庭n口人，父母亲年迈，身体状况大不如从前，哥哥在念书，家庭生活非常困难，全靠父母亲务农所得一点微薄收入及亲朋好友赞助，供俩个孩子上学，属实困难重重。

本人在校表现良好，热爱班级，努力学习，帮助同学，多次得到老师的赞赏。家中，父母一年省吃俭用的钱大多都供给了我和哥哥读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。从很小的时候起，父母就我：的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。学习成绩也为全班上游。我一直很刻苦，一有时间就去图书馆学习，看自己喜欢的专业知识，我认为这是对家人对自己最大的回报。本篇文章来自。我也是一个非常节俭的同学，不和别的同学一样买自己喜欢的手机，可是我只能在心里悄悄的喜欢，从来不乱花一分钱，就像爸爸说的一样："钱一定要换来一些有意义的东西，就像我把所有可以省下来的钱供你和你哥哥上学样，我们全家这样省吃俭用谁都不后悔。"正是由于父亲的这句话我每当走进超市时，不买一件自己不是非用不可的东西。上大学一年以来，我深知上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热情帮助同学，在班里名列前茅。一直是入党积极分子。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。

大二的学习生活如期而至，而父亲，也和每年一样，又在挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道，别的朋友也许不理解，为什么我的父亲非要上学呢。我也知道，父亲一定又是为了我遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道，有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了。这些让我的父亲十分发愁。好在，在开学的时候，学费终于凑齐了，按时缴上了。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

申请人：

20xx年x月x日

尊敬的领导：

为了更好地学习，本人坚决向学校提出来校上晚自习的申请，望学校予以批准！

如果学校批准了本人的`申请，本人保证做到以下几点：

1、认真参加周一至周五以及周日的晚自习，不迟到、不早退。

2、严格遵守晚自习的纪律，不随意走动、不说话、不开小差、自觉完成学习任务。

3、家长保证每天晚上九点准时到校接本人回家。

4、晚自习来往学校途中的安全问题，由家长负责，与学校无关。

申请学生签名：

申请日期：

尊敬的校领导：

您好！

我是本校初三级的学生，因初三的学习紧迫，功课繁重，而现在离中考的时间又近。

我意识到，现在必须要抓紧时间学习，巩固所学过的知识。可光靠白天的那些学习时间是远远不够的，而晚上在家学习时又少了督促，不够自觉，多半是看电视或上网来消遣时间，而又不能控制。

眼看着中考就要来了，而我却要看着时间一点点的从指间流逝。为此，我和父母很是着急。商量过后，决定向学校申请晚上回校自修。

在自修期间，我保证遵守学校纪律，安全责任由家长负责。希望学校能批准。

申请人：xxx

家长签名：

尊敬的各位领导：

你们好！

首先感谢公司给我提供这个竞聘的机会。

我于20xx年参加工作，专科学历，进厂后一直从事车削中心工作。我的工作得到了公司许多领导亲切关怀和悉心指导，我不敢辜负领导们的殷切期望，几年来，我勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了很大的进步。因此，我今天是充满信心的向公司递交竞聘申请。

我认为我竞聘班长有如下几个优势：首先是有丰富的理论知识与实践经验。进厂这几年来，我积累了丰富的理论知识，并且经过在工作中的不断积累，取得了一定的实践经验。具有了较强的组织协调能力，理解了同事之间相互协作的重要性，注重团队的协作精神，尽忠职守，能够灵活有效地规划、安排处理各种事务。其次有较强的公仆意识和自律能力。从进厂起我时刻严格要求自己，从自身做起、从细微做起，服务他人，快乐自己。使我具备了班长应具有的政治、管理、文化等基本素质，并树立了良好的竞争、质量、信息、法制观念。

数控车间是公司至关重要的部门，而车削中心则关系着整个车间生产的顺利进行，是车间生产的桥头堡。我深知，班长的工作不是轻而易举能够做好的，我必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任班长一职，我将迅速从以下几个方面开展工作：

一、加强和提高员工对产品质量的认识度。让员工充分的认识到质量的好坏对于公司以及自身的重要性。对生产中出现的.问题进行汇总，定期统一与员工进行质量问题研究讨论。对出现的问题拿出行之有效的解决方案。对于生产中的“弱势”员工进行重点、不间断培训。在质量上做到只有零缺陷，不能有“下不为例”。

二、对于生产中的现场问题。加强员工对于6s整顿、整理、清洁、清扫、素养、安全的理解，努力推行6s全面实行并提高。对于工装工具进行统一管理，对工装工具进行统一编号入账，做到有账可依，有账可查，并对现场工装工具、工作台、产品以及清洁用具等实行严格的定制定位。做到随用随拿，随拿随用，用完归位。营造高效、有序、舒适的生产和工作环境。

三、在工作创新方面，以严、细、实的工作态度，学习运用新技术，总结推广先进经验，开展合理化建议、发明创造、技术革新、技术改进活动，推动技术进步。定期对员工工作中的技术经验以及简便方法进行收集，然后进行全员推广。

尊敬的领导，诚恳待人、忠实正派是我的为人态度；勤奋务实、开拓创新是我的工作态度！如果组织上委以我班长的重任，我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使车间在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。当然我也充分感觉到我自身的缺点与不足。但是我会努力改善我的缺点、弥补我的不足。

申请人：xxx

20xx年4月10日

尊敬的领导：

您好，当我提笔给您写这封信的时候，我的心情无疑是不快乐的，因为我将不得不告别我一直珍爱的工作——班长。 请你别惊讶，这的确是我经过深思熟虑后的决定，一个理智的决定。

第一天竞选临时负责人是一次巧合，没想到就这一路稀里糊涂地当上了班长。每周二的职业规划课让我确定自己的大学生活模式，mbti测试更坚定我的看法。认识自己，我真的不合适班长这个职务。

在来大学之前人们把大学描绘的多姿多彩，其实不然，大学远比高中任务更重，换了个轻松的环境好多人都迷失了方向。一次高考足矣让我永生铭记！我该朝自己想要的路口快步向前走了……

时间并非像格言中说的那样能挤出来，我尝试同时做好多件事，实践证明这是极不现实。我是把心思全部放在一件事情上面的人。对于任何事情，也许困难不是我最大的阻力，而是与其同时出现的各种事情。这是我的长处，更是我的致命伤。就是这样够固执的性格决定我处理事情的方式，它帮我得到很多也错过很多……

在试用期的一个月里，很荣幸我成为与您见面次数最多的同学，班导您是一个特有正义感的人，贫困助学看着您替@@着急想办法，同学们钱不够您慷慨解囊………无数个小细节告诉我们，您一直站在同学的立场。结识了大家，我很开心。我希望它能更好！人才辈出的2班一定有比我更合适的人选。感谢班导的信任鼓励，虽然以后我不在这个职位上，但是对于班内的事务我依旧会尽自己的所能。只要需要我仍然以饱满的热情为大家服务。望班导能体谅。

恳请允我辞去班长一职。

特此

敬礼！

辞职人：×××

×××年××月××日

尊敬的车间领导：

您好！

我是xx，这次的事情让我感觉非常的为难，我真的是不希望再出现这样的情况了，在这方面是我没有做好自己的本职工作，我应该对自己的各个方面负责任一点，这是非常关键的， 我现在也是在积累足够多的工作经验，但是长期的工作压力让我现在也是感觉越来越吃力了，真的是不希望以后再出现这样的情况，非常的影响工作，我作为一名车间班长，应该要清楚的认识到这一点才是，这对我的影响还是非常大的，在未来的学习当中不能够再这么消下去了， 对于我而言还是有更多的事情要去做好的，现在工作压力慢慢的大了起来，我认为这是一些比较简单的事情有些时候真的是不能够轻易的忽视。

这次跟您提出辞职也是我想了好久的事情，在这里我感觉自己得到了非常大的进步，在这方面我也是能够做好相关的准备工作，在这一方面我认为还是有非常多的事情值得去做好，在这方面我认为还是需要进一步的去提高自己能力的，在这些事情上面我能够看到自己身上的一些缺点，在工作方面我也是能够看到自己的不足之处，作为一名车间班长我真的是感觉有很大的压力，每天顶着巨大的压力，这让我感觉很不好，对我而言还是需要认真的去思考这细节的，对我而言还是需要好好的去思考自己的一些缺点，这段时间以来我也在尝试一些自己没有做过的事情，我能够清楚的知道自己身上的一些能能力，在这些细节上面我还是能够感受到自己的不足的。

现在我是能够清楚的感受到这一点，在一些事情上卖我认为还是需要去提高自己各个方面能力的，这段时间以来我真的是认为自己还有更多的要去做好的地方，随之而言我清楚的意识到了现在我的状态还是非常不合适的，我能够清楚感受到现在自己遇到的问题，这不是我所愿意看到的，我还是希望自己能够得到足够多的提高，作为一名车间班长我个职责很大我能够清楚意识到我能够意识到了自己身上不足，随着现在的压力越来越大我真的是不能欧继续这样下去，我真的是感觉到了在这样的情况下面自己不能继续这么耽误工作了，我们车间每天的产量还是比较高的，相对而言还是需要一点点去积累，我也不希望继续这样子下去了，我自己现在不在状态不能影响了日常的产量，望您批准我的辞职。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

计划好培优补差后运用到学生身上有什么显著效果吗？培优补差的工作时必不能少的重要一环，优秀的培优补差工作总结要怎样写才能写出来呢？急您所急，工作总结之家小编为朋友们了收集和编辑了“初中生培优补差工作总结疫情下”，希望能为您提供更多的参考。

本学年我班脚踏实地在“培优补差”教育上做出成绩来，把“培优补差”教育的效果作为班级的质量和立校之本，切实将这一工作落到实处。

我们对常规教学进行必要的改革和创新，从教学思想、教学方法等方面入手，真正关心这些在学习上的“弱势群体”和学习上有更高追求的学生，从学生学习活动中的一些具体表现，如不爱学习、学习习惯不好、学习过程常出现错误等对症下药，不断探索并运用行之有效的教育教学方法，提高“培优补差”的针对性和时效性。我班已逐步摸索出实施分层分类教学和推行个性化教育为主的“培优补差”模式，并取得了良好的效果。

首先从新生入学模底考试成绩分析，初步确定基础较差学生，不针对性的进行教育，观察，并做好补救措施，做到了最大可能的转化差生工作。一学期来，班级召开学生家长座谈会，了解学生的学习、生活情况，并提出对每个学生的看法，及时帮助学生改进学习方法。 同时还确实分析优生质量，做好优生品学兼顾，不让优生出现“长短脚”，一经发现，老师及时补救。班级对优秀生采取奖励制度，期中成绩优秀者都得到学校相关的物质奖励和精神奖励。每月举办一次优秀生学习交流会。交流学习经验和心得，共同促进，共同提高。为优秀生营建一个你追我赶的学习氛围。按学期初制定优秀生培优补差一览表，对须培优补差的学生实行统一管理。并定期召开班级学习会，及时了解优差生的情况，为下一步工作，做好准备。再进行培优补差的同时，注重让优生去帮助带动差生。

一学期来，在培优补差的工作中，虽然取得了一定的成绩，但从期末的成绩分析可得，相当部分的学生，基础还较差，底子还比较薄。我们的培优补差工作还须加倍努力。

本学期，我第一次带课，所以很注重对学生的培优工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优的对象和目标，制定了培优措施计划。一学期以来，我在"培优"工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实"培优"的内容，并根据学生的情况及时地适时进行调整，努力使学生能较好的得到发展。

一、学生基本情况

我所教的班级xx班和xx班学生共x人。学困生有xx人，他们分别是：xx、xx、xx这x名学生学习习惯和行为习惯良好，所以是把他们向更加优秀的成绩提高，但是他们由于语言的差别，培优主要是对信息的提取，筛选和分析以及解答。

二、主要措施：

1、课外辅导，利用课余时间。

2、课堂上创造机会，对有难度的问题，首先让优秀学生来思考、讨论、总结答案。培养他们的发散思维能力，鼓励他们用自己的方法来解决问题。

3、在课堂作业和家庭作业上优生适当增加题目难度，减少作业量并安排课外典型题目的练习和辅导。例如：每个单元的测试分为a卷和b卷，a卷以基础知识为主，b卷则以提升学生的能力为主，优生我会采取他们测试b卷来检测培优的效果，以及最后的智慧岛，我会在讲解时偏向优生，课后的辅导也是以智慧岛为练习的重点。

4、课后的练习主要以拓展知识面为主。平时注重对优生的观察以及全面的了解，对有条件的学生，会通过家访的形式，建议家长给学生购买合适的学习资料，以帮助他们来拓展知识能力水平。对家庭条件比较困难的学生，通过从网上搜集材料并打印给他们，让他们练习。

5、培养他们对信息理解、分析的能力。由于学生所占的民族比例很高，对与一些字词的理解存在一定的困难，对他们成绩的提高有很大的影响，因此，要通过自己整理出一些对他们有一定难度的字词和单位给他们讲解。

6、平时注重培养他们细心检查的良好的习惯。根据平时的练习和测试，对于一些简单的问题，例如：格式、单位等等。如果出现这样的问题我会耐心的进行教育。

尽管在这个学期对优生的辅导，做了很多的工作，也做做了很多的努力，由于教学经验的不足、对考试内容的把握不准，致使学生对这次考试的试卷普遍认为很难，尤其是最后一题的理解不了，导致期末考试的成绩却不是很让人满意。优秀率仅达到23%，最高分93.5。

大部分学生对题意的理解还是存在很大的困难，下学期我会吸取本学期的经验总结，不断改进提高，在培养学生对信息的理解为重点，努力使他们的成绩拔尖.

这一学期，本班现有的学生相互之间学习及纪律状况参差不齐，会自然而然地产生一系列的问题，需要提高优生的自主和自觉学习的潜力，使其影响并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，构成良好的自身素质。在课堂教学中的，我坚持抓好基础知识，抓好基本技能，以重要数学知识、重要数学公式，定理、基本例子为主进行教学，使学生能逐步构成系统的数学思想与方法和掌握数学的基本解法，为学生打下扎实的数学基础。全面提高学生学习的主动性和用心性，使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。在学生中构成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生都能健康地成长。激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，潜力不断提高。

xx年级的学生，从学习状况、知识技能掌握状况以及日常行为规范状况来看，大部分同学学习用心性高，学习目的明确，上课认真，动手潜力强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，个性是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、睡觉、不做作业等现象。根据实际状况，培优工作要有全局观念，抓好数学培优辅差工作，实行分层教学，数学基础差的学生要从最基本的知识点补起，鼓起他们对学习数学的信心，采取循序渐进，由浅入深的启发式教学，变要他学为他要学，使他们能主动发现问题、提出问题。对于数学基础较好的学生，鼓励他们力争高分，有针对性的选取一些思考题，让他们去分析和解决，使得他们“吃得饱”，提高他们的分析、解答问题的潜力。甚至要从严要求，规范他们解答数学问题的步骤。在平时的教学中要以中间层次的学生为主，兼顾两头。这样下去数学的整体成绩才能有提高。采取的具体措施如下：

1、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。实行教师辅导、学生帮辅的双重辅导模式。

2、以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导。

3、及时召开学生会议，总结成绩，分析不足，提出要求。

4、结合考试，搞好培辅工作的查漏补缺。

5、利用适当时间对学生进行思想道德教育，礼貌教育，纪律教育。

6、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。

7、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。

8、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中构成“赶、帮、超”的.浓厚学习氛围。

9、差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我决定与控制潜力。

10、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作潜力。

11、激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

12、必要时与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。

减租申请书【篇6】

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尊敬的房东先生/女士：

我写信给您，是希望能够谈论一下关于我目前租住的房屋租金的问题。由于种种原因，我希望能够减少目前的租金，以缓解我目前的经济困境。

首先，请允许我向您详细地介绍一下我目前的处境。我是一个拥有一个小家庭的工薪阶层，我夫妻俩共同努力工作以维持我们的生活。然而，最近几个月来，我们的家庭收入受到了严重的影响，主要是由于我失去了一份稳定的工作机会。这个状况给我们的经济状况带来了严重的不稳定性，我们的经济压力前所未有地增加。

为了维持我们的日常生活，我们已经尽力进行了一系列的紧急措施。我们削减了家庭开支，取消了一些不必要的花费，甚至放弃了一些我们本应该享受的娱乐活动。尽管如此，我们仍然发现自己无法承受当前的租金。我们认识到，租金是您作为房东应得的权益，我们尊重您对房屋的所有权。然而，在经济压力面前，我们不得不请求您能够理解我们的困境并考虑我们的请求。

我知道减租对于您来说可能会有一些不方便。因此，我希望能够提供一些让您接受我请求的理由。首先，我可以向您提供我的失业证明和其他一些相关证明文件，以证明我目前的经济困境并非我个人的原因导致的。其次，我可以保证在经济情况改善后，我们会按时支付剩余租金，并且继续履行租约的其他义务。

此外，我希望您了解到减租不仅能够帮助我和我的家人渡过难关，也可以保障您长期的稳定租金收益。如果我们无法继续支付租金而被迫搬离，那么您将面临寻找新租客的时间和成本。而如果您同意减租，我们将能够继续留在这个居所，并且在经济恢复后，我们也许会考虑长期租住。

最后，我希望能够和您商议一个公平合理的减租数额。我理解您也有自己的经济需求，我们愿意接受您能够提出的合理数额。同时，如果您对我的请求持有疑虑或者有其他建议，我也非常愿意与您一同商讨解决方案。

非常感谢您能够花时间阅读这份申请书。无论您做出什么样的决定，我都感激您对我们这个家庭的理解和支持。我相信，通过我们的努力和合作，我们能够找到一个解决方案，使得双方都能够受益。

再次感谢您的关注，期待您的回复。

此致，

[您的姓名]

减租申请书【篇7】

尊敬的xxxx;

鉴于当前;

1、我国发生了新型冠状病毒感染肺炎疫情这一突发公共卫生事件,xx市是全国首发地和重灾区,租赁房屋属市卫生健康委员会早已宣布市政府启动“突发公共卫生事件一级应急响应”.

2、鉴于市政府要求市内各类企业不早于今年4月8日前复工.我们积极响应国家号召,根据市政府的要求一直暂停经营,何时重新恢复经营,将以政府通知及疫情控制情况确定.

3、因长期停业致使我方现金流严重不足,目前正遭遇极大的困难.

全国人大法工委发言人、研究室主任xxx表示,此次疫情法律性质属于不能预见、不能避免并不能克服的不可抗力事件.因不可抗力不能履行合同的,根据不可抗力的影响,部分或全部免除责任.xx市人民政府下发《关于印发应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情支持企业复工复产若干政策措施的通知》,《政策措施》规定,对承租国有资产类经营用房的个体工商户,3个月房租免收、6个月房租减半；所以,希望贵公司领导体量目前我们的暂时经济窘境,就租赁合同的履行事宜向贵公司申请减免,病毒无情,领导有爱.

特恳请贵公司在特殊时期对我们减租,帮助我们度过难关,共度时艰,一道为国家、为抗疫作出应有的贡献.最后祝愿贵公司领导及员工身体健康、万事如意!

疫情过后我们将通过辛勤经营、努力工作,以稳定租金回馈施以援手给出关爱的贵公司.以上请求,请予答复为盼!

申请单位: xxxxxxx

申 请 人;xxxx

20xx年xx月xx日

在社会信息化发展的进程中，写申请书是解决问题的第一步，申请书可以被应用于多种场合，写申请书的格式要注意什么呢？考虑到你的需要，我们特地编辑了“疫情房租减租申请书”，希望对大家有所帮助。

减租申请书【篇8】

尊敬的房东先生/女士：

我是您租房的租客，我希望通过这封信向您表达我对租房费用的减免申请。我写信给您是出于真诚和坦诚的目的，希望我们能够达成一致，共同解决目前遭遇的难题。

首先，我想提及我对您作为房东的高度尊重和感激之情。在过去的几年中，您一直以亲切和专业的方式对待我以及其他租客。您及时修复房屋中的问题，提供安全、舒适的居住环境，并且始终与我们保持良好的沟通。我真心感谢您对我们的关怀和照顾。

然而，我最近的经济状况发生了一些困难，我不得不重新评估我的财务情况，并考虑削减开支以平衡我的预算。我目前遭遇的经济困境是由于失去工作以及其他一些意外事件所造成的。我正在积极寻找新的工作机会，但是遗憾的是，目前的市场竞争激烈，找到一份合适的工作需要时间。

因此，我希望能够和您商讨将我目前的租金减免一部分的可能性。我理解租金协议是我们双方之间的合同，但我相信通过您的理解和支持，我们可以找到一个对双方都公平合适的解决方案。经过仔细调查和分析我的财务状况，我认为如果租金能够减免20%至30%，将能够大大减轻我的负担。这样的减免不仅可以帮助我应对目前的经济困难，也能够确保我有足够的资金支付其他必要的费用。

为了让您了解我的经济状况，我已经准备了一份详细的财务报表，其中包括我的收入、支出和储蓄情况。我愿意与您分享这些信息，以便您能够更全面地了解我的经济状况，并帮助我更好地规划我的预算。

此外，在我的减租申请中，我也愿意向您提供一些额外的服务，以弥补部分租金的减免。例如，我可以帮助您打理房屋的日常维护工作，包括花园、草坪的打理、家居维修或其他与房屋管理相关的工作。我也可以提供一些其他的才能和技能，如烹饪或清洁等，来回报您对我的支持。

最后，我希望您能够理解我的处境，并认同我的请求。我深信，在您的帮助下，我将能够度过这个困难时期，恢复正常的租金支付能力。我真心希望我们能够互相理解和支持，在这艰难的时刻携手共进。

再次对您的耐心阅读表示感谢。如果方便的话，我愿意与您进一步商讨这个问题，希望我们能够找到一个解决方案，既符合您的权益，也能够帮助我渡过目前的困境。

我期待着您的回复，并希望我们能够达成一致意见。再次感谢您一直以来对我的支持和关心。

此致

敬礼

[您的名字]

减租申请书【篇9】

：

你们好！

我是西区X座16号负责人XXX，首先感谢各位对本店的关注和支持，让我们顺利开店并经营至今。在此衷心的说声：谢谢！

“装新家到xxx”，尽管公司投入大量人力、财力对xxx品牌进行推广，但天不遂人愿，自本店开业至今，市场人流稀疏、生意惨淡、月月亏损，生意实难维持。在这种人流稀少的困难情况下，我店也不敢奢望能够赚多少钱，只希望能够保本不亏，争取现在苦心经营、积极调整经营策略，将来生意能够越做越好。目前我店收到公司第二期店铺收租通知，本人是真诚合作、积极交租的诚信商户。但目前的经营状况远远超出了我店的预期，资金有困难。特此恳请公司本着租用双方互惠互利的原则，充分考虑我店的实际经营情况，将第二期租金减租15天，以帮助我们度过困难时期，如果申请获得通过，本人立即交租。

衷心希望我店的减租申请能够得到公司的理解和支持！

　申请人：xx

20xx年xx月xx日

减租申请书【篇10】

敬重的xx商场各位领导：

你们好!

我是商场一楼门市--xx店负责人xx，首先感谢贵商场各位领导对本店的关注和支持，让我们顺当开店并经营至今。在此诚心的说声：感谢!

在与贵商场洽谈合作之初，基于你方的诸多承诺和我司借助商超人流带动xx店客流的本意，以及合作双方真诚互赢的默契，最终促成了我司与贵商场的合作。但天不遂人愿，自本店开业至今，二楼超市人流日益稀疏、生意日渐惨淡，当时承诺的“麦当劳”也未见进驻，原本想借助“xx”超市和xx商超人流提升本店业绩的想法也被目前的现状打击的飞灰湮灭。

可以说，商场一楼门市的营业状况基本上全部倚仗xx商场和“xx”超市的客流，但眼见商超客流锐减，导致我店开业仅仅3个多月，人员大幅流失，业绩每况愈下。我店深感市场压力，生意实难维持。在这种恶劣的竞争状况下，我店也不敢奢望能够赚多少钱，只希望能够保本不亏，争取现在苦心经营、主动调整经营策略，将来生意能够越做越好。俗话说：“亏本的生意没人做”，目前的铺租已经远远超出了本店的可承受范围，特此恳请贵商场各位领导本着租用双方互惠互利的'原则，充分考虑我店的实际经营状况，将租金调至每月xx元，帮助我们度过困难时期。

诚心希望我司的减租申请能够得到贵商场各位领导的理解和支持，同时也恳请贵商场尽快对我店反馈的经营状况进行调查确认，将租金下调，帮助我店在xx商场接着生存下来!

此致

敬礼

申请人：xxxx

申请日期：xx年xx月xx日

减租申请书【篇11】

尊敬的煌华购物广场各位领导：

您们好！

我是购物广场3楼租户依之妮，首先感谢贵司各位领导对本店的关注和支持，让我们顺利开店并经营至今。在此衷心的说声：谢谢！

在与贵司洽谈合作之初，基于你方的诸多承诺和我店借助贵司提供销售平台带动本点客流的本意，以及合作双方真诚互赢的默契，最终促成了我店与贵司的合作。但天不遂人愿，自本店开业至今，销售一直不甚理想，客流量低。

可以说，本店营业状况基本上全部倚仗煌华购物中心的客流，但眼见客流锐减，导致我店开业仅仅三个月来，业绩每况愈下。我店深感市场压力，生意实难维持。在这种恶劣的竞争情况下，我店也不敢奢望能够赚多少钱，只希望能够保本不亏，争取现在苦心经营、积极调整经营策略，将来生意能够越做越好。

据我方了解到的情况，我店租金与本楼层的其它租户相较偏高，我方先租金为150元平米每月，而该楼层现租金为110元平米每月。特此恳请贵司各位领导本着租用双方互惠互利的原则，充分考虑我店的实际经营情

况，适当降低租金，帮助我们度过困难时期。

衷心希望我店的减租申请能够得到贵集团各位领导的理解和支持，同时也恳请贵集团尽快对我店反馈的经营情况进行调查确认，将租金下调，帮助我店在万贯市场继续生存下来！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

减租申请书【篇12】

近年来，房地产市场持续走热，租金水涨船高，给广大租户带来诸多困扰。然而，随着疫情的爆发，全球经济陷入低迷，很多人的收入受到了严重的冲击。在这种情况下，租户们面临着巨大的经济压力和生活困境，许多人希望能够减租以减轻负担。本文将详细阐述租户减租申请的重要性，并提供一个具体的申请书样本，旨在帮助广大租户更好地表达自己的需求。

首先，我们需要明确减租申请的重要性。租金对于每个租户来说都是一个巨大的开支，而且占据了他们收入的一大部分。在当前经济不景气的情况下，有些人甚至无法承担全部的租金。此外，由于疫情的影响，许多行业受到了冲击，很多职位不复存在，失业率居高不下，这进一步加剧了租户们的经济压力。因此，租户采取减租的措施可以帮助他们更好地应对目前的困境，保障基本生活需求。

接下来，我们提供一份租户减租申请书的样本，供租户们参考：

尊敬的房东先生/女士：

我是您房产中的租户，写信是出于对我的经济困境的真诚表达，希望您能理解并考虑减少我每月的租金。

自去年以来，全球爆发的新冠疫情给社会经济带来了巨大的冲击，许多行业受到了严重影响，我所在的行业也未能幸免。由于疫情的爆发导致公司业务大幅减少，我因此不得不面临着工资减少的局面。作为独自承担家庭开销的人，我不得不承认目前的租金对我来说已经成为了一种沉重的负担。

我非常重视您的财产，并且始终尊重您作为房东的权益。我理解租赁协议中的责任和义务，并希望通过这封信表达出我的困境，以便双方找到一种合理的解决方案。在这方面，我提出了如下的建议：

1. 将租金减少至目前的75%。我相信这一减少幅度对我来说已经足够，可以在一定程度上缓解我的经济压力，同时也尊重了您作为房东的利益。

2. 减租的期限可以延长至今年底。考虑到疫情对经济的长期影响，我希望能在相对较长的时间内得到减租的帮助，从而更好地应对目前的困境。

3. 如果您对减租的幅度和期限有其他建议，我都将非常乐意交流并寻找共识。我希望能够与您保持良好的沟通，并积极寻求解决办法，以便我们可以相互达成满意的协议。

最后，请您考虑一下我的请求。我希望您能够理解我目前的困境，并愿意与我达成一种合理的解决方案，既能减轻我的负担，也能保障您的权益。我非常重视我作为您的租户的形象，并向您保证我会继续维护您的财产并遵守租赁协议中的义务。

希望能够得到您的谅解和支持，期待您的回复。

谢谢！

此减租申请书仅供参考，租户们可以根据自身的具体情况进行适当的修改和调整。在撰写申请书时，租户们应该注意以下几点：

1. 使用礼貌和正式的语气，表达出自己的诚意和尊重。

2. 清晰地叙述自己的经济困境，并说明为什么需要减租。

3. 提出合理的减租幅度和期限，同时也表达出与房东协商的意愿。

4. 保持开放的沟通渠道，以便双方可以寻找到满意的解决方案。

在减租申请书中，租户需要展示自己的真诚和合作态度，以便与房东在共同的利益基础上达成一致。只有通过积极的沟通和互相的理解，才能找到合理的解决方案，减轻租户的负担，保障双方的权益。

总而言之，租户减租申请书是租户为了减轻经济负担和生活困境而采取的一种主动举措。租户们可以通过写一封真诚、客观并合理的申请信，向房东表达出自己的需求，并寻求双方达成共识。这不仅可以解决当前的困境，还能为租户和房东之间的良好合作奠定基础。

减租申请书【篇13】

敬重的xx商场领导：

过去20xx年是个多灾多难的一年：年初雪灾，5.12汶川大地震，都是举世瞩目的重大灾难，对我国的经济造成了严峻的损害，对大部分的行业造成了不小的损失。我们这种零售终端也未能幸免，年初雪灾京广线中断，许多原安排春节回家的客户只能留在深圳。这批客户穿新衣过新年是普遍的传统，不能回家就简洁朴实地打发了20xx年的春节，而这批客户比重为50%让我们的冬装只能以极低的价格甩卖出手。5.12汶川大地震中每个有人性的人都特别关注着整个救援过程，那些日子里我常看的电视频道就是CCTV—10新闻频道。全国人民都神情惊慌，毫无消费欲望甚至有人认为此时消费是对死难同胞的不敬，这次地震对灾区造成了约8400亿的财产损失及将近9万人的死亡，而对我们零售终端也造成了约65%的损失，生意额直线下降，连续几天不开单是常常的事，同样奥会也是如此，这些造成我们生意难做，但是这些都是为期不超过2个月的中期影响，我们都挺过来了。

可是接下来发生的事情对我们的影响将是长期的。从20xx年9月份美国的次贷危机渐渐演化为全球的经济危机，这个影响却是许久深远的，将来经济下滑不行避开，人们对自己的将来就业前途深感迷茫；企业更是想尽方法节约开支、降低产能、减薪裁员，在这样的大环境里是特别普遍的状况，能省尽量省，不能省的'也尽量降低标准。提前1年预料1998年亚洲金融风暴的经济学家谢国忠在凤凰卫视访谈中就预料20xx年中国经济领域将发生大事，主持人欲问详情，谢国忠不愿详谈只是提示老百姓捂紧钱袋，而20xx年2月中旬起先，蛇口南水步行街西段也将进行为期3个月的南水村排污管网改造工程。工程内容为街面开挖、砌井、埋管、清理污水、重新铺设水泥路面。工程过程中将有严峻的空气污染、噪音污染、粉尘污染对蛇口南水步行街的营商环境肯定造成严峻的破坏。生意自然也将受到严峻影响。

综上所述20xx年必定是特别艰难的一年，不只是蛇口、不只是深圳、不只是广东、也不只是中国；

不仅是服装零售业、不仅是零售业、也不仅是生产企业都将是如此。

而只有房屋出租业不会受到生死攸关的危急。所以，恳请XXXXXX在20xx年能够降低租金使我们能够渡过难关。希望降幅为35%。

XXX

20xx年XX月XX日

技术教案锦集

由小编精心挑选，这篇文章名为“技术教案”。希望这些信息能够为您在做决策时提供一些启示。每一位教师在上课前都需要准备好自己的教案和课件，而本学期又到了写教案和制作课件的时候。制定好教案是教师教育和教学中不可缺少的核心素养之一。

技术教案【篇1】

一、教学目的

掌握圆和椭圆的画法和技巧

二、教学重难点

1、掌握圆和椭圆的画法和技巧

2、学会利用“编辑”菜单下的“撤销”命令

三、教学地点：机房

四、教学过程

引言：圆在绘画中用的较多，如太阳、汽车、气球等。

（一）椭圆工具的使用

步骤：

1、选择椭圆工具。

2、选择画椭圆状态，与画矩形状态的选择方法类似。

3、选择颜色。

4、画椭圆。移动鼠标指针到画椭圆处，按下鼠标左键，确定椭圆的位置，不松手，移动鼠标，随着移动有一个椭圆随着变化，直到椭圆达到要求，松开鼠标就完成了。

提示：画椭圆时，如果按下“Shift”键，就可以画出正圆。

（二）“撤销”的使用

引言：有时刚刚进行了某种操作，却又后悔了，这时我们可以点击“编辑”菜单中的“撤销”来撤销刚进行的操作。

提示：“撤销”操作只能进行三次。

（三）操作园地

1、动手画几个不同的椭圆和正圆。

2、分别画出四个圆，练习“撤销”命令的使用。

3、阳光下的紫球。

要求：使用喷枪工具表现事物的明暗。

步骤：

（1）画出一个正圆并在其右下方用横椭圆画出其阴影。

（2）分别给正圆和椭圆填色。

（3）在正圆的左上方喷上白色代表朝光的一面。

（4）在正圆的右下方喷上深灰色代表背光的一面。

五、课后小结

技术教案【篇2】

学情分析:

本课教学对象是小学三年级学生，他们对于电脑的运用已较熟练，但对于文字的处理方法仅停留在知其然不知其所以然的地步，会而不精，懂而不熟，没有较踏实的态度与能力。因此，在教学中，一定要注意培养学生兴趣，端正学习态度，认识其重要性，纠正不良学习习惯。另外，学生在语文学习中已了解了标点符号的运用及意义，有了认知基础，因此本课的学习重点在操作技能上。可以利用学科之间的整合，利用知识迁移来让学生通过电脑输入标点促进对相关学科知识的理解深化。

教学目标:

【知识性目标】

1．掌握常用中文标点符号的输入方法；

2．学习其他一些特殊符号的输入方法。

【技能性目标】

1．学会使用键盘输入常用的中文标点符号；

2．学会使用软键盘输入一些其他符号。

【情感性目标】

解决问题的过程中培养学生探索精神，体验成就感。

教学重点：

1．掌握常用中文标点符号的输入；

2．学习其他一些特殊符号的输入方法。

教学难点：

1．掌握中/英文标点符号输入的切换方法；

2．会使用“软键盘”输入更多的符号。

设计思想：

“咪宝”的陪伴下主动探究新知。

2．教法学法。教学中我主要采用了任务驱动和演练结合的教学方法。课堂上我以学生为中心，通过情景创设引导学生自主探究，自学新知，巩固技能；在重难点教学上，我运用课件形象地演示键位组合和操作步骤，使学生容易观察，便于理解。

英语学科知识，不仅体现了信息技术的工具性，更体现了其人文性、创新性。

技术教案【篇3】

针对信息技术学科新大纲、新教材与以往教材的不同，信息技术学科教学要求教师要从其学科特点出发，根据其教学规律进行教学设计。

（1）从课程特征角度出发设置教学目标的原则

随着计算机技术及网络技术的不断发展变化，计算机的工具性越来越突出，对于中小学生来说，信息技术教育是国家对公民开展的信息素养基础教育，其任务是向学生传授计算机文化的基础知识，让学生掌握信息技术、通用技术的基本知识与技能，形成良好的信息素养，所以教学一定要坚持面向全体学生，正确确立教学目标，注重教学的基础性，反对将信息技术课程教学“培训化”。

从信息技术学科教学的角度出发并结合新大纲的要求，信息技术学科的教学目标分为认知领域目标、技能领域目标和情感领域目标三个方面，其目标的确定更加突出了信息技术学科的功用性。

（2）从课型的特点出发进行教学设计

信息技术课往往是认知和技能相结合，不同的课型侧重点有所不同，从教材编写来看，有理论课、操作技能课、综合实践三类。

理论课主要让学生了解计算机、机器人的作用，计算机和机器人的基本知识，对这类课要定位在了解和理解上，在情感领域让学生破除对计算机的神秘感，激发学生学习计算机技术和网络技术的兴趣，教师可运用插图、形象的比喻、进行直观教学，教师可精心设计学生的教学活动，如分组讨论、网络查询等形式。

在程序设计学习时，情感领域要注重培养学生严谨的科学态度和解决问题的实际能力，掌握基本知识和基本概念。

对操作技能课让学生掌握使用计算机工具的正确方法，养成良好的习惯，形成操作技能，教师要注重规律性知识的讲授，让学生形成自学能力。技能训练主要根据行为主义的刺激反映理论进行，研究表明，最佳的训练组合也许是最初使用连续强化安排，然后固定间隔强化安排，最后是变化比例强化安排，随着训练期的推移，比例可进行变化，最终形成技能。如小学生的指法练习，教师在学生掌握正确的使用后，可在每课前给学生一定的时间反复训练。

对综合实践课要注重分析问题、解决问题能力的综合培养，让学生在作品、成果中获取成功感。

信息技术课程本身就在于培养学生创新精神和解决学生身边的实际问题的能力，教学设计给教师预留了很大的空间，教者要深入挖掘教材的内涵，如小学课本《龙宫寻宝》一课，某教师的导入环节设计如下：编制了一副孙悟空在龙宫舞动金箍棒的动画软件，在同学们津津有味欣赏的时候，教者伴随讲到：你们看孙悟空一会变大，一会变小，金箍棒在不停地旋转，多么神奇呀？这样设计直接点中本节课的主题---扭曲与拉伸。如某教师在基础练习环节将课后的练习题《小鸡》和《春天》两副作品引入到课程作为复制、粘贴的基础练习，这不仅扩充教材训练知识的不足，而且将增加了教学的趣味性。

教学中要重视教学重点和教学难点的设计，教学重点要重在将知识的“透”上，要让学生真正理解消化，难点则重在其突破手段和方法的设计上。

教学过程的设计要有一定“起伏”，要有高潮、有重点，由于信息技术教材在编写上不是尽善尽美，需要教者适当将某些知识淡化与提升，如将一些知识变成自学阅读，一些留为课后阅读等，要做到基础知识、基本技能让学生学透，同时要给学生预留充足的发展空间。

练习部分的设计要重在学生创新能力和实践能力的培养上，同时要重视过渡语、小结和板书的设计，克服语言的随意性。在板书部分，我想虽然有了计算机展示工具，但板书的作用在于当教学结束时，帮助学生回顾本节课的教学重点与难点，起到总结、点拨的作用，不应轻易抛弃，板书设计要讲究平衡、美观。

由于信息技术学科目前的许多知识具有很强的工具性，所以教师要重视主题化的设计和教学评价的设计，在设计中要体现学生学习的主题性和发展性环节的设计。

除此之外，应注重教学模式、教法和学法的设计以及信息技术学科的教学基本要求的贯彻落实。

技术教案【篇4】

4、学习目标与任务

本节课授课类型是新课授课。针对高中学生的知识水平及年龄特征，确立以下教学目标：

（1）、知识目标：

A、知道技术的基本概念和来源；

B、理解技术对人类生活、经济、社会和环境的影响。

（2）、能力目标：

鼓励学生提出各种问题，能对有关技术的典型案例进行分析，在探究中培养学生的自学能力。

（3）、态度和情感：

培养主动探究技术，学习技术的乐趣。

5、重点和难点：

技术概念的来源和理解；技术对人类的生活、经济、社会和环境的价值和影响

6、教学手段：

本节课使用通用技术专用教室进行教学。

因为本节课的内容以案例阅读分析和师生互动交流为主，如果单纯的口头语言讲授很难让学生理解和接受，而直观图片和教具、详实的技术资料的使用可以辅助教师激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性和主动性，降低知识难度，加快节奏，增大课容量，以达到提高教学质量和效率的目的。

7、教学方法：

新的课程改革改变了原来的讲授式、注入式等传统教学。教师角色发生了根本的转变，为充分体现老师的主导作用、学生的主体地位，在教学过程中，我采用了师生互动探究式学习等教学方法。教师与学生积极互动，共同发展。

二、教学过程（主要过程）

1、组织教学：

2、复习导入：

这节课我们开始学习通用技术－技术与设计中的走进技术世界的第一课：技术的价值。（其他导入语略）

3、出示教学目标：

让学生明确本节课学习目标，在学习过程中做到有的放矢。

知识目标：

A、知道技术是人类位满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造；

B、理解技术对人类生活、经济、社会和环境的影响。

4、讲授新课：（讲授、阅读案例、提问和讨论相结合）

新课内容：

一技术的价值

（1）技术与人

（2）技术与社会

（3）技术与自然

详细过程：

（1）、技术与人：

首先，技术是人类位满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造，技术是因为人类的需要而产生的。（在这里，并不需要给技术下一个严格确切的定义，只是要让学生知道技术产生的原因。这里的大自然包括天然自然和人工自然）

「阅读」（学生快速阅读）

“案例分析”－“从火到灯——人类走向文明的历程”

「讨论」（师生互动进行，教师提问，学生作答）

如果人类没有控制和利用火、没有发明灯，我们的世界将会是怎样的一幅景象？我们人类对光明的需求，是如何推动了照明技术的产生和发展？

其次，技术的产生实现了对人的保护、解放和发展。（让学生举出具体的技术和案例来说明有哪些技术，它们是如何实现对人的'保护、解放和发展的）

其后，鼓励学生积极参与技术活动，结合个人兴趣和爱好，看能否利用技术上的创造与发明获得自身的发展和自我价值的实现。

（2）技术与社会：

①技术是推动社会发展和文明进步的主动力之一。

②技术是社会财富积累的一种形式。

③技术的发展导致社会劳动力结构产生变化。

④技术进步，不仅带动社会生产的发展和社会生活的变化，而且渗透到军事、政治、文化灯各个领域。

（以上观点，通过课文的三个“案例分析”：工业领域、农业领域和交通工具的技术发展带来的变化，让学生了解技术是如何影响社会的，体现技术在社会的各个领域的作用。）

「讨论」（让学生谈生活体验，教师适当总结）

交通技术的发展给人们的生活带来了什么？

（3）技术与自然：

①利用技术，人类可以利用和改造自然。

（让学生举出中外著名的、人类利用和改造自然的技术工程案例和技术设想）

②人类利用技术利用和改造自然应有合理的尺度。

（利用技术造成了哪些问题，让学生举例说明）

③人类利用技术利用和改造自然带来的环境问题，最终也会通过技术来解决，利用现代技术应注重环境保护。

（举一两个利用新技术和技术更新来解决已有问题的案例，如绿色冰箱，绿色农业等等，提醒学生有关“绿色技术”的说明。）

5、出示课后练习提纲：

通过网络或者相关资料收集和调查有关绿色农业技术产生的背景和发展过程，并评价对本地的农业发展及当地自然环境的效应和价值。

6、总结：

总结本课知识点和通过课堂讨论达成的对技术的认识。

三、教学反思

技术教案【篇5】

教学目标：

“表”、“元素”的定义及表示方法。

“表”，并用SETFONT命令设置字体、字号和样式。

BL、FIRST、LAST、SE命令对“字”、“表”进行简单的处理。

4、掌握滚动字幕效果产生的原理，拓展学生的思维。

教学重、难点：

“表”，并用SETFONT命令设置字体、字号和样式。

BL、FIRST、LAST、SE命令对“字”、“表”进行简单的处理。

教学方法：

教学法、演示法、练习法、讨论法

教具、学具：

电脑、演示图案

教学过程：

一、复习导入

1、复习前面我们所学的动画。

TO xian

fd 50

wait 100

pe bk 50 pd

wait 100

fd 50 pe bk 50 pd

END

TO shan

repeat 1000 [xian]

END

我们看到，在这个动画里，小海龟在不停的画线，又不停的擦除。

2、看到过大街上的字幕广告了吗？说说它们是什么样子的？

我们能不能在动画中添加文字，实现表达效果呢？

只要你动动脑，就一定能行的。

现在我们大家都动起脑来，一起来解决问题吧。

二、新授

1、教材76页图14.1中给出了一幅流动的字幕，虽然我们看不到它在流动，但是我们可以想象它流动时是什么样子的。

2、教小海龟学写字

小海龟能画画，也很写字。不过，要怎么写，写什么？还得你来教教它啊？现在我们就一起来教教小海龟，让它写出漂亮的字吧。

格式：TT“字”或“表”

功能：在图形窗口中书写“字”或“表”的内容。

例：使用命令TT"China和TT[20xx,Welcome to China!]可以分别在图形窗口写出China和20xx,WELCOME TO CHINA!字样。

说明：Logo语言中，“字”是由字母、汉字、数字、符号等组成的一串字符（不包括空格），用英文双引号"作为标志，例如："China 、""欢迎、"！

组成“字”的每一个字符称作字的一个“元素”，例：字"0四个元素组成。不包含元素的“字”称为“空字”，表示为"。

将若干个“字”放在方括号内，并用空格隔开，就构成一个“表”。构成“表”的每个“字”称为“表”的一个“元素”。例：“表”[Welcome to China!]由Welcome、to、China、!四个元素组成。不包含任何字的“表”叫“空表”，用[]一脚表示。

3、让文字靓起来

没有作任何修饰，直接用TT命令书写的文字是无法“广而告之”的，要想让文字“靓”起来，先得用SETFONT命令教会小海龟如何设置字体、字号。

格式：SETFONT"字体名称 字号 字体样式

功能：为用TT命令书写的“字”或“表”设置字体和字号。

说明：字体名称必须是系统可供使用的字体的名称，否则就显示不出来。我们可以用FONTS命令来检查系统为我们提供了哪些字体（有兴趣的同学可以在命令窗口中输入FONT后敲回车键试试）。

字体的样式有四种：分别是斜体；删除线

例：SETFONT"FIXEDSYS 24 2命令将文字设置成24号斜体，字体为FIXEDSYS。

现在，我们来编写实现字体、颜色变换的过程吧。

TO zimu :B

SETPC 9 SETFONT"TIMES 36 2

TT:B Wait 80 CLEAN

SETPC 10 SETFONT"COURIER 36 2

TT:B Wait 80 CLEAN

SETPC 14 SETFONT"CENTURY 36 2

TT:B Wait 80 CLEAN

SETPC 12 SETFONT"ARIAL 36 2

TT:B Wait 80 CLEAN

Zimu :B

END

说明：过程zimu中的变量：B代表想要输出的字幕内容。

如在执行的过程中，输入如ZIMU "深溪欢迎你！的字样，敲一下回车键，就可以看到初步效果了。

4、让广告“动”起来

前面我们只是看到了文字冷却的效果，如果我们想让广告滚动起来，我们又要怎么办呢？

分析：如果我们能循环往复地将“字”或“表”中的第一个元素从“字”或“表”的首部移至尾部，并显示出来，就能实现文字滚动的效果。

循环当然是用递归调用实现，而将“字”或“表”中的第一个元素从“字”或“表”的首部移至尾部则可以分三步来完成。

第一步：先用BF命令除去“字”或“表”中的第一个元素。

例：输入PR BF [Welcome to China !]

结果为：TO CHINA !

第二步：再用FIRST命令选取“字”或“表”中的第一个元素。

例：输入PR FIRST [Welcome to China !]

结果为：WELCOME

第三步：最后用SE命令将两个或两个以上的“字”或“表”连接成一个新表。

例：输入PR SE" Welcome [ to China !]

结果为：WELCOME TO CHINA !

通过上面的分析，我们一起来编写出漂亮的滚动字幕广告的过程：

TO zimu :B

Make "B (SE BF :B FIRST :B)

SETPC 9 SETFONT"TIMES 36 2

TT:B Wait 80 CLEAN

Make "B (SE BF :B FIRST :B)

SETPC 10 SETFONT"COURIER 36 2

TT:B Wait 80 CLEAN

Make "B (SE BF :B FIRST :B)

SETPC 14 SETFONT"CENTURY 36 2

TT:B Wait 80 CLEAN

Make "B (SE BF :B FIRST :B)

SETPC 12 SETFONT"ARIAL 36 2

TT:B Wait 80 CLEAN

Zimu :B

END

TO guanggao :B

CS PU SETX -300 PD

SETPC 13 SETFONT"SYSTEM 36 2

TT :B Wait 80 CLEAN

Zimu :B

END

执行时，输入guanggao [20xx,WELCOME TO CHINA !]

看看我们设计的字幕吧，你觉得满意吗？

（其实，我们在字幕中看到，滚动的效果不是很理想，不过，同学们能做到这一步，已经不错了，如果你有兴趣，在课后可以自已去探究，以设计出更美的字幕来。）

说明：与BF和FIRST命令相对应的两条命令分别是BL命令和LAST命令。BL命令将“字”或“表”中的最后一个元素除去，得到一个新的“字”或“表”。而LAST命令的作用则是选取“字”或“表”中的最后一个元素。

提示：输入的文字与标点之间应用空格分开。

三、巩固练习

分组设计一些过程，用不同的颜色、大小、字体和样式一个一个地循环显示一段广告字幕。

提示：可以在上面的过程中进行修改，以达到自已设计的目的。

四、作业

1、阅读教材79-80页的视野拓展。

有余力的学生可以完成教材80页“创作天地”的两个作业。

第1题参考过程：

TO chenjibiao :Biao

IF:Biao="thenstop

Make"XMFirst:Biao

Make"BiaoBF:Biao

Make"YW First:Biao

Make"Biao BF:Biao

Make"SX First:Biao

Make"Biao BF:Biao

( TT:XM:YW + :SX )

PUFD30PD

chenjibiao :Biao

END

第2题不作参考图例。

教学反思

作为本节课的内容，相对比较复杂，考虑学生的认知能力，最好是机动一课时。如果根据自已的设计，定为选学内容，则一课时就可以了。

技术教案【篇6】

一、本课说明

制作网站需要素材，素材从何而来？本课列举了获取素材的方法，详细介绍了从网上搜索图片、下载图片、保存图片的方法。旨在使学生养成分类保存资料的良好习惯。

二、教学目标

1、知识性目标

（1）知道做任何复杂的事情，准备工作是必不可少的；

（2）知道制作硬件知识网站需要哪些素材；

（3）了解素材收集的方法，掌握最常用的方法。

2、技能性目标

利用因特网搜索图片、文字等资料，利用数码相机等工具获取资料。

3、情感性目标

认识做好准备工作的重要性，养成事前充分准备的习惯。

三、教学重、难点

1、教学重点

（1）知道需要收集哪些素材；

（文字等材料；

2、教学难点

（1）知道需要收集哪些素材；

（文字等材料。

四、教学准备

图片、视频、声音等素材。

五、教学过程

1、布置任务

教师：巧妇难为无米之炊。要制作网站，没有素材是不行的，但是这些，但是好的、合适你网站的素材是需要你们自己去收集的，上一节课我们每一个小组都进行了分工了，这节课，就请各小组中的.成员根据分工收集制作“电脑硬件知识的网站”的素材。在收集素材的同时，请你们别忘了填空，你每一步是怎么去做的。

2、自主学习

教师：老师也找了一些有关素材，已经分发到你们每个人的电脑的D盘当中了，看看里面有没有合适你的素材。请你也把自己收集到的素材保存好，也可上传到教师机上，让别的同学共享你的资源吧！

学生根据分工，查找、搜索并处理素材。

老师指导帮助。

3、总结评价

请同学们说你收集了哪些素材，你是怎样去收集的？其他同学注意发言的同学的方法，以达到共同提高的目的。

技术教案【篇7】

教学目的：通过学习使学生认识WINDOWS98操作系统，了解鼠标的基本操作，掌握正确启动和关闭计算机系统的方法。

教学内容：学习计算机系统软件及鼠标应用

教学准备：

1、调试每台计算机

2、打开计算机并由教师机控制

3、由各组组长带队有秩序地进电脑室

教学过程：

一、复习

师：上节课，我们已经学习了计算机的基本组成。那有谁能来给其他同学讲讲计算机到底有哪些基本组成呢？

师：好，这位同学，你来告诉大家。

生：（略）

师：还有谁要补充吗？

师：好，你来。

生：（略）

师：补充得很好！这说明同学们学得很认真。那这节课，我们就来学习计算机的操作系统及鼠标的应用。好吗？

生：好。

二、新授。

师：下面请同学们看一节影片，并做好思考。

（老师启动光碟，同学们也相应做好笔记。）

师问：同学们看了这部影片后有什么问题弄不清的，需要其他同学帮助解答了呢？

生：老师，我这个地方弄不清，什么是“桌面”呢？师：谁能帮助这个同学解答呢？

生：老师，我来帮他解答。

（启动计算机后，进入WINDOWS如图所示：

师：那有谁能来告诉老师，应如何启动计算机，也就是“开机的顺序呢？”。

生：老师，我来。开机的顺序就是……

师：好，说得真好。那鼠标又是怎么使用的呢？

生：鼠标有以下几种基本操作：

（让学生动手演示，老师把屏幕转换给其他同学看）

三、做一做。

师：瑞请大家动起手来，按下列的要求操作，把你看到的变化填写到括弧内。好吗？

生：好。

师：现在马上动手。

（老师把屏幕返还给同学）

四、新授。（如何关机）

师：请同学们按下列步骤，跟老师一起关机，好吗？

生：好。

师：第一步：单击“开始”按钮，弹出“开始”菜单；

第二步：单击“关闭系统”，弹出对话框：

第三步：选择“关闭计算机”后，单击“是（Y）”，此时计算机自动进行关机操作；

第四步：关闭显示器。

同学们都会了吗？

生：会了。

五、想一想。

师：那好。同学们回去后，应思考下列两个问题：

1、开机的顺序？

2、关机的操作步骤？

技术教案【篇8】

信息技术教学设计的范文

一、教学设计

1.教学设计的概念

教学设计是运用系统论的方法设计教学问题的过程，它包括分析教学问题、设计解决方法及方案、评价和修改教学设计直至获得解决问题的最优方法等几个方面。

教学设计要求从教学系统的整体功能出发，综合考虑教师、学生、教材、媒体、评价等诸多方面在教学过程中的具体作用，强调运用“整体---局部---整体”的思维方式，立足整体、统筹全局、使各教学要素相辅相成，提高和确保教学系统整体的最优效应。

我们通常所说的教学设计是指微观教学设计，包括单元教学设计、课时教学设计和微观教学设计。其中课时教学设计是以某堂课的教学为设计对象，而此处的微观教学设计则指以某个教学环节为设计对象。

2.教学设计的操作步骤

教学设计一般包括以下步骤：

（1）学习需求分析：从教材的角度出发，课程教学目标是什么？教学需要具备哪些条件？

（辅助的知识技能，要教哪些内容。

（认知水平、基础知识与技能的掌握程度和学习起点水平与学习特点。

（详细的教学目标。

（如何学”，要同时考虑目标、内容学生、时间、教学条件等要素，从争取整体教学效益的角度正确选择教学策略。如程度教学策略、发现式教学策略、认知教学策略、掌握学习策略、和谐教学策略等。

（教学策略目标，选择合适的教学媒体，适时使用恰当的教学媒体，在运用媒体上，主张恰如其分，和谐、统一，不要为使用媒体而用媒体，避免与整体教学过程的脱节。

（调控设计：教学过程是一个师生互动的动态活动过程，教师要根据教学目标、重点、难点，预计学生将作出的反应，设计好另外的教学方法、问题和练习，一旦出现非常情况，教师要及时调整自己的教学进度、教学要求、教学策略和方法。

（8）教学评价设计：主要包括形成性评价和总结性评价，形成性评价指在课堂教学过程中提问检测不同层次学生对教学内容的理解程度的评价，总结性评价是指在知识教学完成后的总体评价。

3.信息技术学科教学设计

针对信息技术学科新大纲、新教材与以往教材的不同，信息技术学科教学要求教师要从其学科特点出发，根据其教学规律进行教学设计。

（1）从课程特征角度出发设置教学目标的原则

随着计算机技术及网络技术的不断发展变化，计算机的工具性越来越突出，对于中小学生来说，信息技术教育是国家对公民开展的信息素养基础教育，其任务是向学生传授计算机文化的基础知识，让学生掌握信息技术、通用技术的基本知识与技能，形成良好的信息素养，所以教学一定要坚持面向全体学生，正确确立教学目标，注重教学的基础性，反对将信息技术课程教学“培训化”。

从信息技术学科教学的角度出发并结合新大纲的要求，信息技术学科的教学目标分为认知领域目标、技能领域目标和情感领域目标三个方面，其目标的确定更加突出了信息技术学科的功用性。

（2）从课型的特点出发进行教学设计

信息技术课往往是认知和技能相结合，不同的课型侧重点有所不同，从教材编写来看，有理论课、操作技能课、综合实践三类。

理论课主要让学生了解计算机、机器人的作用，计算机和机器人的基本知识，对这类课要定位在了解和理解上，在情感领域让学生破除对计算机的神秘感，激发学生学习计算机技术和网络技术的兴趣，教师可运用插图、形象的比喻、进行直观教学，教师可精心设计学生的教学活动，如分组讨论、网络查询等形式。

在程序设计学习时，情感领域要注重培养学生严谨的科学态度和解决问题的.实际能力，掌握基本知识和基本概念。

对操作技能课让学生掌握使用计算机工具的正确方法，养成良好的习惯，形成操作技能，教师要注重规律性知识的讲授，让学生形成自学能力。技能训练主要根据行为主义的刺激反映理论进行，研究表明，最佳的训练组合也许是最初使用连续强化安排，然后固定间隔强化安排，最后是变化比例强化安排，随着训练期的推移，比例可进行变化，最终形成技能。如小学生的指法练习，教师在学生掌握正确的使用后，可在每课前给学生一定的时间反复训练。

对综合实践课要注重分析问题、解决问题能力的综合培养，让学生在作品、成果中获取成功感。

信息技术课程本身就在于培养学生创新精神和解决学生身边的实际问题的能力，教学设计给教师预留了很大的空间，教者要深入挖掘教材的内涵，如小学课本《龙宫寻宝》一课，某教师的导入环节设计如下：编制了一副孙悟空在龙宫舞动金箍棒的动画软件，在同学们津津有味欣赏的时候，教者伴随讲到：你们看孙悟空一会变大，一会变小，金箍棒在不停地旋转，多么神奇呀？这样设计直接点中本节课的主题---扭曲与拉伸。如某教师在基础练习环节将课后的练习题《小鸡》和《春天》两副作品引入到课程作为复制、粘贴的基础练习，这不仅扩充教材训练知识的不足，而且将增加了教学的趣味性。

教学中要重视教学重点和教学难点的设计，教学重点要重在将知识的“透”上，要让学生真正理解消化，难点则重在其突破手段和方法的设计上。

教学过程的设计要有一定“起伏”，要有高潮、有重点，由于信息技术教材在编写上不是尽善尽美，需要教者适当将某些知识淡化与提升，如将一些知识变成自学阅读，一些留为课后阅读等，要做到基础知识、基本技能让学生学透，同时要给学生预留充足的发展空间。

练习部分的设计要重在学生创新能力和实践能力的培养上，同时要重视过渡语、小结和板书的设计，克服语言的随意性。在板书部分，我想虽然有了计算机展示工具，但板书的作用在于当教学结束时，帮助学生回顾本节课的教学重点与难点，起到总结、点拨的作用，不应轻易抛弃，板书设计要讲究平衡、美观。

由于信息技术学科目前的许多知识具有很强的工具性，所以教师要重视主题化的设计和教学评价的设计，在设计中要体现学生学习的主题性和发展性环节的设计。

除此之外，应注重教学模式、教法和学法的设计以及信息技术学科的教学基本要求的贯彻落实。

技术教案【篇9】

一、教材分析

本课是一个综合活动，是在前一课的基础上学习，也是对前面所学知识的检测和巩固。

二、教学目标

1、知识和技能目标

了解有关机器人灭火比赛的知识，了解子程序的概念。

2、过程与方法目标

（1）学会动手组装灭火机器人。

（2）学会编写机器人灭火程序。

3、情感性目标

培养学生之间的相互交流与合作精神，使他们共同克服困难和分享成功。

三、教学准备

将本课的图片和文字资料下发到学生机上，机器人、灭火装置、蜡烛、打火机。

四、教学法重、难点

1、教学重点

组装机器人和编写灭火机器人的控制程序。

2、教学难点

理解走迷宫程序流程图。

五、课时安排：

2课时。

六、教学过程

1、导入

教师：发生火灾时，消防员叔叔都会奋不顾身地跃身火海救人，但是，这样的危险性太大了，同学们能不能设计一种帮助消防员叔叔找到火源，并把把火扑灭的办法呢？

学生回答。

教师：如果机器人能走入楼房找到火源，并用灭火剂把火扑灭，那该多好啊！其实这些在不久的将来都会实现，今天我们就来设计一个机器人，让它在一个模拟的房间里完成灭火任务。

2、学习新课

（1）规划和搭建机器人。

观看教师演示机器人灭火，了解灭火程序流程图和场地。

永远循环

灭火

检查火源

走迷宫

教师讲解安装火焰传感器和红外传感器的方法及步骤，搭建灭火机器人，学生跟着练习。

（子程序。

A、看图思考机器人如何走迷宫的。

屏幕展示走迷宫流程图，学生观看、思考。

B、编写迷宫（migong）子程序。

教师示范讲解，学生观察。

学生练习、教师指导帮助。

教师：子程序是具有一定功能的一段程序，在主程序中可以调用它们，这样可以使程序的结构清晰、合理，同时也便于阅读和调试。

（子程序。

屏幕展示灭火流程图，思考机器人是怎样灭火的?

学生观察。

教师演示编写机器人灭火(miehou)子程序，并设置“条件判断”模块。

学生练习，教师指导帮助。

（4）编写主程序。

教师讲解编制机器人的启动方式，在主程序中，根据流程图调用刚才编写的miehou、migong两个子程序，并将设置好的机器人放入场地中进行测试。

学生编写主程序，教师指导帮助。

3、巩固练习

设计组装一个灭火机器人，尝试修改测试程序中的参数，和其他小组比赛，看谁天最短的时间内找到火源并熄灭。

学生组装、测试程序参数。

进行比赛，教师表扬鼓励。

4、总结评价。

教师引导学生对本课知识进行小结，学生结合自己的学习收获，在“评一评”里打上自己的成绩。

教后感：

在调试的过程中，可能出现很多问题，对这些问题有些同学会反复调试找原因，但有些同学寄希望于教师解决。如何引导学生分析问题是一个难点。所以在教学中我要求各组同学互相讨论，及时鼓励和表扬，调动他们的积极性。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5222321.html

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