教师年个人年度工作总结报告收藏九篇

教师年个人年度工作总结报告(篇1)

尊敬的领导、各位同仁：

时光荏苒，白驹过隙。在这为期一年的教育教学工作中，我有幸担任您们的一员，作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣。回首过去的一年，我在学校和学生们的共同努力下，完成了自己的工作任务，同时也收获了诸多的成长和进步。在此，我将以《教师年度述职总结报告》为题，向您汇报我的工作情况和心得体会。

一、工作概述

在过去的一年里，我一直以敬业的态度，投入到教育教学工作中。我担任了高中语文老师的职务，负责指导学生们学习语文知识，并提高他们的语文能力。每天，我都根据教学计划和学生的实际情况，精心备课，研发教学方法和资源，力求让学生们更好地理解和掌握知识。

二、工作成果

在过去的一年里，我在教育教学工作中取得了一系列突出的成果。我的教学方法更加多样化和灵活，我注重培养学生的主动性和创造性，因此在语文学科中我采用了一系列的互动教学法，如小组讨论、问题探究和案例教学等。这不仅提高了学生的学习兴趣和参与度，也培养了他们的批判性思维和解决问题的能力。

我注重培养学生的阅读能力和写作能力。在每周的阅读课中，我引导学生进行短篇小说、名著阅读和报刊阅读，培养他们的阅读习惯和理解能力。同时，我组织了作文比赛，并为学生提供详细的写作指导，激发了他们的写作兴趣和创作潜能。通过这些实践，学生们的阅读和写作能力都有了显著的提高。

我积极参与学校的教研活动，与同事们一起探讨教学问题，共同研讨教育教学改革和创新。我还参加了学校组织的各类培训和交流活动，不断提升自身的专业素养和教育教学水平。

三、工作困难和问题

在教育教学工作中，我也遇到了一些困难和问题。学生的学习状态和学习差异较大，有些学生学习积极主动，但也有一些学生对学习缺乏主动性，这需要我不断调整和改进自己的教学方式，更好地促进学生的学习兴趣和主动性。

教材内容新颖复杂，更新速度快，需要我不断学习和更新知识，以更好地服务学生。同时，教材中的一些难点和重点需要我针对性地进行讲解和练习，确保学生掌握基本知识和核心能力。

教师工作繁重，需要我合理安排时间和资源，保证教育教学工作的质量和效率。同时，我也需要与学生的家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和困难。

四、工作心得

在过去的一年里，我认真思考了一些工作心得，总结出以下几点体会：认真备课和筹划教学活动是教学成功的基础。只有充分预先准备，才能提供高质量的教学。

教师要善于倾听学生的声音和需求，与学生建立良好的师生关系，才能更好地激发他们的学习兴趣和潜能。

教师要不断学习和更新知识，关注教育教学的最新动态和发展，以适应教育改革和创新的需求。

教师要保持积极乐观的心态，面对工作中的困难和挑战，要坚持不懈地努力，相信自己的努力一定会得到回报。

五、展望未来

展望未来，我将继续努力提高自己的教育教学水平，不断学习和创新，为学生提供更好的教学服务。我将进一步关注学生的学习状态和学习差异，制定更有效的教学计划和策略，帮助学生全面发展。同时，我也将积极参与学校的教研活动和培训，与同事们共同研究教学问题，提升自己的专业素养和团队合作能力。

《教师年度述职总结报告》概述了我在教育教学工作中的成果、困难和问题，总结了工作心得和展望未来的发展。我相信，只要我不断努力和进取，学校领导的支持和同事们的协助，我一定能够更好地完成自己的工作任务，为教育事业贡献自己的力量。

教师年个人年度工作总结报告(篇2)

原定于20＿＿年2月9日正式开学的日子，由于新冠状病毒的肆虐而不得不延迟，但停课不停学，为了不耽误学生的学习，学校迅速安排了所有科任老师开展网络教学。

网络教学我还是头一次接触，作为一名班主任兼语文老师，对我来说也是一次锻炼。网络教学经历了手忙脚乱的头两天，我在摸索中理清一丝头绪，家长们也从最初的焦急抱怨甚至怀疑教学质量的心态，转变到现在每天主动监督孩子们的网络学习，而我班同学们也都自觉积极参与线上学习，网络学习开展有条不紊，我摸索出一些方法了。

首先，我明确了我每天的工作，主要有，班级群信息的及时回复，学生和家长反馈的问题及时解决沟通，晨读打卡提醒、课前到位、监督汇报、作业上交情况总结等，对于语文学科的备课熟悉教材、布置作业、检查生字词抄写巩固、检查听课笔记、检查朗读音频、检查背诵视频、批改习作练笔等。

下面我就自己在网络教学中具体是如何去做的简要说一说吧，作为一名班主任，在班级管理工作方面，我主要做了以下几点：

第一，确保每名学生都参与到网络学习中来，每位学生至少有两名家长进入班级群，这样便于及时沟通了解监督、跟进学生的学习，没有参与线上学习的学生一一电话联系家长，了解原因，说服家长主动监督，鼓励学生积极参与。

第二，明确学习时间，把学习时间表、作业完成时间结点，发布告知家长和学生，大家一起按照规定的时间安排学习，按时完成作业并及时上传，有时间观念，养成一个守时的好习惯。

第三，明确学习内容。把语数两科教材电子版、练习册电子版、对应的学习链接等提前发布，告知家长和学生，大家做到心中有数，也方便家长了解孩子的学习内容，从而更好地检查子女作业、监督子女的学习。

第四、与家长保持联系，及时沟通学生的学习异常情况，针对学生不学习，不完成作业的问题，了解原因，一起想办法解决，共同管理学生在家的网络学习，因为六年级学生，心智尚不够成熟，自制能力差，在家相对宽松的环境学习，家长的监督管理起到很大的帮助作用。

第五，采用统一的学习软件，大家统一进度，告知学生家长统一下载湖北教育云APP，观看教学视频，统一下载晓黑板APP，用来上传各科作业，这样上传作业的图片秩序井然，老师一对一批改反馈，效果也比较好。

其次，我简要说一说作为一名语文老师我在工作当中是如何去做的。

第一，必须要熟悉语文教材，钻研教材，明白重难点，才能在辅导时做到心中有数。

第二，布置作业，布置作业要有针对性。作业的目的是促进知识的消化，强化对知识理解，作业是巩固知识的重要途径，作业难度应适中。语文作业布置内容包括：朗读课文、背诵古诗词日积月累，生字词抄写巩固、听课笔记、课堂作业、单元综合练习、每周习作练笔等。每天的语文作业时间，我是这样安排的：

早上8：00-08:20，早读按顺序背诵寒假收集整理一到六年级上下册的古诗词和日积月累，8：30-10：00听s课学习，做学习笔记。10：00-10：30，适当休息，10:40-12：00点做语文课堂练习进行巩固、预习新课。

第三、作业批改是学生课堂学习情况最好的检验，为了验证学生在家学习的效果，作业必须全批全改，并且每天进行总结，把容易出错的地方在班级群里集体强调、纠错，每天对学习态度端正，作业完成认真优秀的同学在班级群里进行通报表扬，并进行累计积分奖励，(奖励的奖品等开学再发)，用来激励学生认真学习，提高学生的学习热情。对于作业不完成学习懈怠的同学，及时联系沟通，提醒家长注意监督。

以上是开展网络教学工作中我的一些不妥的做法，欢迎大家的批评指正，我相信在的网络教学众多的老师中，有许多多多的好老师，经验丰富，做的比我更好，我应该多向她们请教学习。

灾难面前，我们都渺如微尘，但每一个生命都值得被守护，病毒阻挡了孩子们返校的进程，却阻挡不了孩子们对知识的渴求。疫情总会过去，我们终会迎来春暖花开，期待重返校园，见到可爱的同学们!

教师年个人年度工作总结报告(篇3)

一、工作背景和目标

本学年，我担任小学信息技术老师的职务，负责为学生们提供针对性的信息技术教育，培养他们的计算机素养和创新能力。我的工作目标是通过娴熟的教学技巧和灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣，提升他们的信息技术能力。

二、工作内容及成果

1.教学资源优化和创新

在教学资源方面，我积极收集了各类教学资料和软件程序，并根据学生的不同特点和水平进行了分类和整理，制作了精致的教学PPT和演示视频。通过使用这些优质的教学资源，我成功地提升了学生的学习兴趣。

2.教学方式灵活多样

为了满足学生的不同学习需求，我采用了多种教学方式，包括传统的课堂教学、实践演练和项目制学习等。课堂教学通过丰富的案例分析和实例操作，使得学生能够更好地理解和掌握信息技术知识。实践演练活动让学生能够亲自动手去实践和操作，提升他们的实际应用能力。项目制学习则能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。

3.师生互动深化

为了加强师生之间的互动，我积极与学生进行交流和互动，关注每个学生的学习情况和问题。通过及时的反馈和指导，我能够帮助学生找到学习的方向和方法，使得他们在信息技术的学习中能够更好地进步。

4.举办信息技术比赛

为了激发学生的学习兴趣和竞争意识，我组织了一场小学信息技术比赛。通过比赛，学生们运用所学的知识和技能，展示自己的创新成果。这不仅给学生带来了乐趣，也为他们提供了一次锻炼和成长的机会。

三、工作感悟和不足之处

通过这一年的工作，我有了一些感悟。信息技术教学需要紧跟时代的发展，不断更新教学内容和方法。对于学习能力较弱的学生，我们要耐心和细心地指导，帮助他们克服困难，激发他们的学习兴趣。师生之间的互动和沟通是非常重要的，我会更加关注学生的需求，改进自己的教学方法。

四、工作展望和计划

在接下来的工作中，我将继续加强教学资源的收集和整理，不断改进教学方法和技巧，提供更好的信息技术教育。同时，我还计划组织更多的实践演练活动和项目制学习，提升学生的实际操作能力和创新能力。我也会继续与学生保持良好的互动，关注他们的学习问题，并积极参与信息技术的教育研究和交流活动，提升自己的教学水平。

五、结语

通过对本学年的工作进行总结，我认识到自己的不足之处，也看到了自己取得的成绩和进步。我将以更加饱满的热情和责任心，继续努力，为小学生的信息技术教育作出更大的贡献。我相信，在大家的共同努力下，小学信息技术教育一定能够取得更大的发展和进步。

教师年个人年度工作总结报告(篇4)

本学期的工作做总结如下：

本学期，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作，但也有许多值得改进和反思的地方。

一、加强自身学习，不断提高思想业务素质

问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不能再仅仅持着给学生一杯水，自己就得有一桶水的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持积极学习。

本学期，结合自身教学经验不足的实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。认真参加学校组织的各种培训活动及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、认真学习了新课程标准，以及相关的书籍并做好读书笔记。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着知识的更新，学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新，也催促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时时补充教学内容，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生更有兴趣，同时提高学生的水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，以积累教学经验。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

积极配合我校开展集体活动，涉及到的宣传工作和学校布置下来的每一项任务，我都能以最大的热情把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。在xx区举办的校园文化艺术节以及学校的六一节活动中，我都能以最大的热忱辅导学生作品并参加展览，均取得了优异的成绩，受到师生的一致好评，同时在活动中我的作品也获得了一等奖。

四、个人取得的成绩

这学期除了参加我校举行的学校公开课，我还参加了xx区优质课评选以及xx市优质课赛讲，均取得了一等奖的好成绩。从备课到试课，以及到讲课，每一个过程我都尽了自己的最大的努力。每一次讲课都是对自己的一次洗礼，一次挑战。享受课前积极准备，全身心投入的激情，享受课上精心设计的教学过程，享受讲完课后如释重负的感觉。慢慢的，我面对这些不在惊慌失措，开始有条不紊的进行自己的课堂。

五、加强反思，及时总结教学得失

反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。

教师年个人年度工作总结报告(篇5)

本学年接任了xx年级xx班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：

一、班级管理工作

要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。

二、教育、教学工作

语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。

三、个人提高以及取得成绩

在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了x等奖。

最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。

教师年个人年度工作总结报告(篇6)

眨眼功夫，实习已临近尾声，回想起来，很累，也很充实!想来当时选择到**中学，就是想给自己多些实践的机会，两个月下来，老师的悉心指导加上自己的从旁体会，我确实领悟到不少东西。尤其是终于有机会把自己已知的书本理论运用到实践当中，涉猎很多书本以外的知识和技能。

实习第一周，主题就是听课。我的指导老师是一个资深的老教师，持重、老练、张弛有度，在教学方面颇有心得。听来看似平淡无味的课，却总让我回味无穷，看来还真是'姜还是老的辣'!当然，我也有去听不少新老师的课，相比起来，无论是课堂气氛还是课程本身都生动得多，师生互动、影视、动画…却大多流于形式。而且新老师都普遍存在一个问题，就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生，所以课堂内容都显得相当厚实，教师语速也相对快很多。但是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳能力，多反倒什么都理不清。另外，讲的内容如果太泛的话，久而久之，我觉得学生反倒很难培养判断重点难点的能力。当然，新老师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老教师借鉴的，只是要注意把握那个度和效。

国庆回来，我们大多实习生就都陆陆续续地开始讲新课了。以前在学校都是听本专业的部分同学讲课，觉得也就这样吧。实习期间，听了其它专业实习生的课，方觉自己真的是井底之蛙。看来我们平时真的应该多去听其他人的课，才能及时发现差距，找出紧迫感。像是义洪的课，听完我就大感自愧不如，那个老练、激情和魄力，暂时只有艳羡的份了。另外，通过看其他实习生上课，还可以发现自己其实也存在类似这样那样的问题，比方说语速偏快，条理不够清晰，过渡不够自然等。毕竟，当局时迷，旁观时清。

一节好的课，课程设计很重要，所以，备课的功夫很关键。现在网上的教案、教件资源相当丰富，捡现成的当然不是不可以，不过要经过精心筛选，融入自己的设计，把握自己的侧重，展现自身的风格。毕竟，别人的东西，你不一定适合。这是一种比较省时的选择了，不过这样的话，还是有可能课件做成了，你却还不是很清楚要怎么讲才更显perfect。最好就是先读透课本，根据自己的理解，设计自己的思路，自己制作课件。这样，课件做完了，你也已经很清楚这节课该怎么讲了。这个方法是我从义洪那里学到的，我发现真的很受用。往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还是很犯难，但有一次我用了义洪自己做的课件(听过他用这个课件讲过一节课)来上课，我几乎是拿了课件就直接用，连课都不用备了。看来，以后在备课方面，我还是要多跟义洪取取经才行。

教师年个人年度工作总结报告(篇7)

辞旧迎新，在忙忙碌碌中这一学期又将停止了，回首整个学期，在领导的率领下;在先生们的配合努力下，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的造诣 。其中在多次的平安、卫生年夜检查 评比中获得上级领导的认可和赞扬;还有我班幼儿和年夜班幼儿组合的舞蹈《梦想的列车》在张先生的编排指导下参加 英桥镇20XX年元旦文艺汇演荣获一等奖。

本学期我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也获得很好的成长。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面获得协调成长。逐渐养成了优越的行为习惯。

1、卫生习惯：

勤剪指甲，每周都邑按期给孩子们剪指甲;勤洗手，饭前、厕后、游戏运动后都做到排队洗手。

2、学习习惯：

当天的作业要求当天完成，记得刚开学那两周有几个小朋友的作业经常都是第二天来园才想起来没完成，吃紧忙忙补写，经由一段时间的自觉性和责任心的培养，现已经形成了很好的学习习惯，作业都能认真的按时完成。

3、生活自理能力：

学会感知天气的变换增、减衣物;懂得 自己穿衣和吃饭;分开位置自觉收好小凳子，做到起床自己叠好被子。

4、礼节：

入园见先生、小朋友、阿姨都能主动问好，初步会遵守本班的'老例规律。

以下是本学期的班务工作情况：

一、增强卫生保健工作，预防各类感染疾病，包管幼儿健康成长

一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天密切不雅察幼儿的健康状况，并做好记录 ，积极开展各项户外运动，提高幼儿身体的抵抗 能力，增强幼儿的体质。同时增强对幼儿自理能力的培养，勉励幼儿自己的事情自己做，保持让幼儿自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，做先生的小副手帮小朋友端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我保持包管每周一节健康教导运动，使幼儿掌握更多的平安知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合 季候或节沐日的特点，教导幼儿一些外出游玩的平安知识。

二、认真按筹划开展班务工作，包管完成教导教授教化任务

1、增强老例教导，树立优越的班级老例习惯。

幼儿的一天生活都是学习，教导教授教化 也贯穿 于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日老例的树立。因此，我们注重增强老例教导，把树立幼儿的优越老例放在治理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并赓续地提醒、督促幼儿按要求去做，经由一个学期的努力，我班幼儿的老例规律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了优越的班纪班风。

2、认真按筹划组织运动，包管教授教化 质量。

在教授教化 上，依据幼儿的接收力和特长，我班开设了快心算，经由赓续解说、演习，现年夜部分 幼儿都能掌握两位数的进、退位加、减法，并可以准确快速运算;拼音是孩子们喜欢的课程之一，通过拼读音节认识更多的生字;还有每周一节的外教课，孩子们更是兴趣浓厚，教室上都是玩中学，学中乐。教授教化 历程中我做到以游戏故事为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的运动，使幼儿每天都过得愉快而充足。在教授教化 办法上，我更多地采取直不雅教授教化 、启发式，故事提放法教授教化 ，引导幼儿多看、多想、多说、多着手，调动幼儿多种感不雅介入运动。

这一学期来孩子收获的不仅是知识还有愉快，分享的美德一旦形成将随同孩子们一生，这学期经常会有小朋友带些零食和水果来班里与同伴和先生分享，好的行为也会影响到身边的人，因此我班小朋友经常可以吃到好吃的爱心食物，他们从中收获愉快弘扬美德。

以上是我对本班这学期工作的一个简单 总结，虽取得了造诣 ，但也存在不足。希望在往后的工作中取长补短，弥补漏缺，吸取经验，把班级工作做到更好!

教师年个人年度工作总结报告(篇8)

光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作，现作如下总结：

一、教育工作

在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育__看作教学研究的主阵地，把写教育__看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育进行教学研究，发挥辐射作用。

二、师徒结对

为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年教师_成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟_老师开一节全校性的公开课《__》，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。

三、科研工作方面

我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。平时抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好问卷分析，试课题研究更加扎实有效。

随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。

教师年个人年度工作总结报告(篇9)

时间过得真快，一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地在今后的工作提高，本人特就这学期的工作总结如下：

一、思想方面

认真地参加了校园的政治理论学习，并及时记笔记。本学期重新学习了各种教育法律法规，努力做到依法从教。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。在工作中，我用心、主动、勤恳、职责性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

二、教学工作

创造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习潜力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的潜力，让学生自主学习。碰到简单的教学资料，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的智慧，潜力，情感，心理得到满足。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动，好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不理想。

总括这一学期，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪守法。展望下一学期，我会在持续原有优良作风的基础上更上一个新的台阶。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5230524.html

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