留守岗位申请书

对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，这是加入党组织的必要手续。新时代背景下的有远大追求的人，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。不同行业的入党申请书怎么写呢？小编特意为大家收集整理了“留守岗位申请书”，但愿对你的学习工作带来帮助。

留守岗位申请书(篇1)

尊敬的人事部领导：

我是XX公司的一名员工，今天我写这封申请信是希望能够申请留守岗位，以支持公司的正常运营。希望能够得到贵部门的批准和支持。

请允许我向贵部门介绍一下我自己。我是一名XX专业毕业的大学生，已经在公司工作了两年。这两年来，我一直以积极主动的态度认真工作，取得了一定的成绩，并且得到了同事和领导的认可。我具备较强的沟通能力、团队协作精神和适应能力，能够很好地处理与同事之间的关系和合作，也能够独立完成工作任务。

留守岗位对于公司来说至关重要，它保障了公司正常的运行和服务。我理解在特殊时期，很多员工可能会因为个人原因无法继续在公司工作，这就需要有员工能够主动选择留守岗位，确保公司的各项业务能够正常进行。作为一名公司员工，我深感责任重大，希望能够贡献出自己的力量，支持公司渡过难关。

尽管留守岗位可能会面临一些困难和挑战，但我坚信凭借我自身的能力和经验，我能够胜任这个岗位。我将积极配合公司做好各项疫情防控措施，严格遵守公司的规章制度，并且主动与其他部门进行沟通和协调，确保公司各项工作能够有条不紊地进行。我相信，只要每个员工都能够为留守岗位献出一份力量，我们就能够共同度过这个艰难时期。

在工作中，我将保持积极的心态，时刻关注公司的运营情况，并随时做好备用计划，以应对可能出现的突发状况。我理解留守岗位的工作可能会面临心理和生理的压力，但我愿意主动承担这些挑战，为公司提供全力以赴的支持。

因此，我请求贵部门能够给予我一个留守岗位的机会。我将充分发挥自己的能力，为公司服务，保障公司的正常运营，以及员工和客户的权益。希望贵部门能够审慎考虑我的请求，并给予肯定的答复。

衷心感谢贵部门给我的关心和支持，相信在公司的共同努力下，我们一定能够度过这个艰难的时期。

此致

敬礼

XX公司员工

日期：

留守岗位申请书(篇2)

尊敬的领导：

我谨向您递交一份关于留守岗位申请的申请书。

我是贵公司的员工，现已在公司工作多年，对公司的发展有着深刻的了解和热爱。我深知作为一个员工，应该身体力行地履行自己的职责和义务，并为公司的利益和发展做出自己的贡献。由于家庭的原因，我不得不申请留守岗位，以便更好地照顾我的家人。

我想强调家庭的重要性。家庭是一个人生活的根基，是我事业的支持和动力来源。我的家人包括我的父母和孩子，他们对我来说是无比珍贵的。由于一些特殊情况，我必须亲自照顾我的家人，因此无法每天按时上下班。

我想强调我对工作的热情和责任心。我一直以来都是一个敬业的员工，为了公司的利益愿意付出额外的努力。我非常熟悉我的工作内容和流程，拥有丰富的经验和技能，能够胜任我所从事的岗位。我有信心能够在家中保持高效率和高质量地完成我的工作任务，并且保证不会给公司带来任何损失。

另外，我希望能得到公司的理解和支持。虽然我不能在公司驻场工作，但我可以通过远程办公的方式与团队保持良好的沟通。我们现在生活在信息高度发达的时代，互联网和现代通讯技术有着强大的能力，可以让我与同事随时保持联系，并确保我们工作的协调性和流程的顺畅性。我可以使用邮件、电话、视频会议等方式与同事合作解决问题，确保工作的正常运行。

我希望通过留守岗位申请能够给予我更多的时间去处理家庭事务，平衡家庭和工作之间的关系。我相信这样做不仅会使我更加专注于工作，也会让我有更多的精力和热情来为公司付出更多。

在这样一个特殊的时期，家庭是我们的港湾，我们需要保护和关爱我们自己的家人。我相信，通过您的支持和公司的理解，我能够更好地分配我的时间和精力，同时保持对工作的高度责任心。

非常感谢您对我的关注和支持，我期待着尽快得到您的答复。如果有必要，我愿意随时与您进行进一步的沟通和讨论。

再次感谢您的关心和配合。

此致

敬礼

[申请人姓名]

留守岗位申请书(篇3)

留守岗位申请书

尊敬的领导：

我写此申请书，是希望能够成为贵单位的一名留守岗位员工。在现代社会，随着经济的发展和城市化进程的加快，留守儿童问题已日渐严峻。为了解决这一问题，我愿意主动承担起留守岗位的责任，为社会稳定和下一代的健康成长做出贡献。

我身为一名年轻人，深知留守儿童所面临的困境和挑战。他们往往由于父母在外打工，无法得到家庭的关爱和照顾。长期以来，留守儿童普遍存在心理健康问题、学习困难，以及自我意识低下等方面的困扰。这不仅会影响他们个人的发展，也对社会的稳定和可持续发展造成了负面影响。我对于解决留守儿童问题充满了使命感和责任感。

作为一名热心公益事业的年轻人，我积极参与了很多社区志愿活动，也曾在学校组织过缺乏父母监护的留守儿童关爱活动。通过这些经历，我深刻地认识到留守儿童问题不仅需要家庭和学校的关怀，更需要社会的关注和支持。我相信，如果我能成为留守岗位上的一员，将能够通过工作的形式更好地帮助这些孩子。

作为一名留守岗位员工，我将全心全意地为留守儿童提供各方面的帮助和支持。我将与家长密切合作，了解他们的工作情况和家庭需求，为他们提供生活上的支持和关怀。同时，我也将关注留守儿童的学习情况，与学校保持良好的沟通，为他们提供学习上的指导和帮助。我还希望能够组织各类培训活动，提高他们的技能水平，增强他们的自信心和社交能力。

更重要的是，我将作为他们的朋友和榜样，用自己的言行和行动影响和教育他们。在我看来，留守岗位是一项伟大而有意义的工作，也是一项充满责任和挑战的任务。只有我们这些具有尽责精神和关爱心的人才可以带给这些孩子们力量和温暖。我将努力克服困难和压力，为留守儿童创造一个温馨、和谐的环境。

我想再次表达我对成为留守岗位员工的热情和愿望。我希望借此机会，能够为社会稳定和下一代的成长付出一份力量。我坚信，只有通过大家的共同努力，才能够解决留守儿童问题，让他们在健康的环境中茁壮成长。我相信我的经验和能力能够使我在贵单位的留守岗位上有所作为。我衷心希望贵单位能够接受我的申请，并给予我这个宝贵的机会。

谢谢您的考虑。

此致

敬礼

应聘人：XXX

留守岗位申请书(篇4)

尊敬的领导：

我是一名普通的员工，现就职于贵公司某部门。鉴于公司即将面临暂时性人员调整，我们部门需要一位员工自愿留守岗位来确保运营的稳定。在此，我郑重向公司提出留守岗位的申请。

我深知自己作为一名职业人员应承担的责任。作为公司的一员，我始终将公司的利益放在首位，时刻保持高度的责任心和使命感。我明白留守岗位的职责和重要性，将全力以赴确保公司各项工作的正常运转。我愿意承担起留守岗位的责任，以保证公司的稳定发展和运营。

我拥有丰富的工作经验和专业知识。在过去的工作中，我积累了丰富的实践经验并取得了一定的成绩。我对所负责的工作内容和流程非常了解，有能力独立完成任务并解决遇到的问题。我曾经多次在紧急情况下主动调整工作计划，迅速适应新的任务要求，这使我对应对突发事件和压力拥有一定的抗压能力。正因为如此，我相信自己有能力胜任留守岗位所要求的工作，并能为公司提供稳定的保障。

我具备良好的沟通协调能力和团队合作精神。在平时的工作中，我善于与同事合作，能够紧密配合完成任务，充分发挥团队协作的优势。我相信通过与同事的紧密配合和有效沟通，我们可以更好地应对岗位留守期间可能出现的问题，并做出正确的决策和措施。同时，我也会积极为同事提供支持和帮助，共同应对岗位留守期间的各项困难和挑战。

留守岗位对于公司的发展是至关重要的。岗位留守不仅关乎部门的正常运转，也关系到公司的整体形象和客户的满意度。在如今激烈的市场竞争环境下，保持公司的运作稳定对于获取和保持客户的信任至关重要。我深知这一点，为了确保公司的经营业务能够持续稳定地进行，我志愿留守岗位，为公司的长足发展做出自己的贡献。

小编认为，我真诚申请留守岗位，我相信自己有能力和信心完成留守岗位所要求的各项任务。我将全力以赴，保障公司的正常运营，并积极应对各项挑战和困难。希望公司能够审慎考虑我的申请，相信我的能力和专业素养，给予我这次展示自我的机会。谢谢！

此致

敬礼

申请人：XXX

日期：

swy7.com延伸阅读

英语岗位申请书

由于社会企事业单位内部管理完善，我们可能会被各种领导要求写申请书。不同场合用的申请书格式也不同，如何撰写一份简洁明了的申请书？经过阅读本页你的认识会更加全面。

英语岗位申请书(篇1)

尊敬的招聘经理：

我怀着极大的热情投出这份英语岗位申请书，希望能够在贵公司获得一份工作机会。我对英语充满热爱，并在多年的学习和实践中不断提升自己的英语能力。我相信，我拥有的良好的沟通能力，出色的口头和书面表达能力，以及扎实的英语语法和词汇基础，使我胜任这份工作。

在过去的几年里，我一直致力于学习和提高我的英语能力。我在大学期间主修英语专业，并在毕业后参加了一些与英语相关的进修课程，如商务英语和口译培训等。我还拥有丰富的实践经验，包括在英语角组织活动、参加英语演讲比赛以及帮助学生提高英语能力等，这些经验使我更加熟悉和自信地运用英语。

我自信地认为我的沟通能力是我的优势之一。我善于与人交流，并具有良好的倾听技巧。我相信我可以与不同背景和文化的人有效地合作和沟通。我还具备出色的口头和书面表达能力。我可以清晰地表达自己的想法和观点，并能够以适当的方式表达自己的意见和建议。这些技能将使我能够在与客户、同事和上级进行良好的沟通和协作时取得出色的工作效果。

除了沟通能力，我的英语语法和词汇基础也非常扎实。我对英语的语法规则和句型结构有深入的了解，并能够正确地运用它们。我的词汇量也非常丰富，能够灵活地使用不同的词汇和表达方式来丰富和提升我的英语表达能力。

我对贵公司真诚地表达我的兴趣和热情。我研究过贵公司的业务模式和发展前景，并对贵公司的愿景和使命深感认同。我相信，我可以为贵公司的英语岗位做出重要贡献。我渴望加入贵公司，与优秀的团队一起合作，共同致力于贵公司的成功。

再次感谢您阅读我的英语岗位申请书。如果有机会参加面试，我将非常荣幸。我期待着能够进一步介绍我自己，并展示我在英语方面的能力和潜力。谢谢！

顺祝商祺，

XXX

英语岗位申请书(篇2)

尊敬的招聘委员会：

我是一名来自xxx学校的经验丰富、充满激情的小学英语教师，非常荣幸能够有机会向贵校申请小学英语教师的岗位。在这封申请信中，我希望能够详细、具体且生动地阐述我作为一名理想的候选人所具备的能力和经验。

首先，我拥有丰富的小学英语教学经验。我在过去的五年里一直在小学任教，每天都充满激情地与孩子们一起学习和成长。我以积极、耐心和富有创造力的教学风格为傲，这使得我能够与学生们建立起良好的师生关系，并且在他们的学习过程中不断激励和鼓励他们。

其次，我具备扎实的英语语言和文化知识。作为一名专业的英语教师，我始终保持着自己对英语学科的深入研究和学习。我持续不断地提高自己的英语口语、阅读和写作能力，并在教学中灵活运用这些技能。我相信通过我的努力和敬业精神，我可以帮助学生们更好地掌握英语语言，并培养他们的综合能力。

此外，我还具备良好的沟通和组织能力。作为一名小学教师，我经常需要与学生、家长和同事保持密切的联系和沟通。我能够清晰地表达自己的观点，在沟通中确保信息的准确传递，并解决问题和困惑。同时，我也很擅长组织活动和课堂，能够合理安排时间和资源，确保课堂效果的最大化。

最后，我对小学英语教育充满热情和责任心。我相信每个孩子都有潜力，我愿意尽我所能帮助他们发掘和实现自己的梦想。我致力于通过激发学生的兴趣、提供有趣的学习材料和方法来创造积极的学习氛围。我相信培养学生们的自信心和积极主动性是促进他们成长的关键。

综上所述，我坚信我作为一名小学英语教师的经验、能力和热情使我成为这个岗位的理想人选。如果我有幸获得这个机会，我将竭尽全力为学生们提供优质的教育和指导。

再次感谢您给予我考虑的机会，期待您的回复。

真诚的，

XXX

英语岗位申请书(篇3)

尊敬的招聘经理：

我写此信，希望能申请贵公司的英语岗位。我对英语的热爱和扎实的语言能力让我相信自己能够胜任这个岗位，并对未来在贵公司的发展充满期待。

教育背景是我英语能力的坚实基础。我在大学获得了英语文学学士学位，并且在校期间积极参与了各类英语活动，如辩论社团和英语演讲比赛。这些经历不仅提高了我的口语表达能力，还培养了我在压力下高效工作的能力。 我相信这些技能将在我在贵公司的工作中发挥重要作用。

在过去的两年里，我在一家跨国公司担任行政助理职位，负责处理公司与国外客户的日常邮件往来和电话沟通。这个岗位锻炼了我的书面沟通能力和商务英语水平。我善于处理高压环境下的工作任务，具备良好的组织和协调能力。与此同时，我也积累了丰富的商务礼仪和跨文化沟通的经验，使我可以与不同地区和文化背景的人有效交流和合作。

我注重细节和精确性，重视团队合作和高效沟通。例如，在我的上一份工作中，我负责编写和编辑公司的市场推广材料，确保其语法正确，内容准确。我还经常组织团队会议和培训，确保所有成员理解公司目标和工作计划，并及时解答他们的疑问。我相信这些技能和经验将使我能够在贵公司的英语岗位中迅速融入，并发挥出色。

除了语言能力和工作经验，我还具备良好的学习能力和适应能力。我熟练使用办公软件和翻译工具，并且能够快速适应不同的工作环境和流程。我喜欢持续学习和发展自己的能力，定期参加培训和自我提升。我相信通过不断学习和努力工作，我能够成为一名优秀的英语岗位员工，并为贵公司的发展做出贡献。

非常感谢您抽出宝贵时间阅读我的申请书。我期待着成为贵公司的一员，并为贵公司的英语岗位做出积极的贡献。如果需要进一步了解我的能力和经历，我会随时做好准备。再次感谢您的考虑，期待能有机会与您进一步交流。

谨上

申请人

英语岗位申请书(篇4)

尊敬的HR经理，

我写信给您，以表达我对贵公司英语岗位的浓厚兴趣及求职意向。我拥有扎实的英语基础，积极学习的态度和良好的沟通能力。通过这封信，希望能给您留下一个深刻的印象，并表达我为何适合贵公司英语岗位的原因。

我在英语方面的学历和经验使我成为一个合适的候选人。我在某大学获得了英语专业学士学位，并通过了英语六级考试。这些学习经历使我熟悉了英语的基本知识和实际应用。我还参与了大学期间的英语角活动，积累了丰富的口语表达经验，并与来自不同国家的人交流。这种多元化的经验使我更加敏锐和适应不同的文化环境。

我对英语岗位的兴趣和热情源于我对英语语言的热爱。我喜欢用英语交流和沟通，我相信语言的力量可以连接人们，消除文化隔阂。我也对英语文学和艺术非常感兴趣。我经常阅读英语小说和诗歌，并从中汲取灵感和启示。我通过学习英语了解了不同文化的特点和传统，从而更好地理解和尊重不同的观念和价值观。这种对英语语言和文化的兴趣将使我在贵公司的英语岗位上充满激情和动力。

我善于团队合作和解决问题。在大学期间，我参加了许多小组项目，并与同学们密切合作，从中学习了如何有效地与他人合作。我不仅能够发表自己的观点，也能够倾听他人的想法，并积极寻求共同的解决方案。我还具备独立工作的能力，并善于在面对困难和挑战时冷静思考和迅速解决问题。这些技能将使我能够在贵公司的团队中发挥积极的作用，并与同事们共同努力实现公司的目标。

我希望在贵公司的英语岗位上能够获得持续的成长和发展。我热衷于学习和不断进步，我相信贵公司的岗位将为我提供一个学习和发展的平台。我愿意接受挑战，并为实现公司的愿景和目标做出自己的努力。

再次感谢您考虑我的申请，我期待着能够参与贵公司的英语团队，并为贵公司做出积极的贡献。我相信我的热情、学习能力和团队合作精神将使我成为一名出色的英语岗位员工。如需要进一步了解我的资格和能力，请随时与我联系。

再次感谢您的时间和考虑。

此致

敬礼

申请人

留守儿童实践报告十一篇

下面是申请书范文网为大家整理的“留守儿童实践报告”。一般而言，有付出才会有回报，当我们的工作任务收尾时。都需要去书写报告，报告的种类主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。这篇文章给您提供了更多的思考空间相信一下！

留守儿童实践报告【篇1】

8月30日，山东师范大学心理学院"黎明星"暑期社会实践队同学在烟台福山区回里镇李家疃村实地调查了当地留守儿童。

近些年来，农民工群体作为一个新兴的庞大群体在中国迅速形成，他们在解决了城市劳动力不足问题的同时，由他们的子女"农村留守儿童"组成的一个特色群体也随之出现，留守儿童缺少没有父母的关怀，他们的生活成长面临着诸多挑战。为了了解农村留守儿童面临的困难，心理学院"黎明星"社会实践队烟台小分队实践队同学来到烟台当地的许家崖村、新村和南石沟等村，他们与当地的留守儿童和他们的爷爷奶奶们进行了亲切的交流，并从中了解到留守儿童所面临的各方面的问题。队员李雅婷与孩子们一起游戏、学习，就他们现在所面对的成长烦恼与之沟通交流，带去大学生的一份爱心。

通过这次探访活动，实践队的同学表示获益匪浅，他们发现留守儿童在学习生活等多方面跟普通儿童相比都存在较多问题。留守儿童面临的问题让实践队员心急如焚，他们意识到处在优越的环境中，他们理应胸怀责任，刻苦学习，立足本专业为留守儿童的身心健康成长做出应有的贡献。

留守儿童实践报告【篇2】

没有去过农村的人，无法想象那里条件的艰辛、教育设施的简陋;没有与乡村的留守儿童接触过的人，无法感受到他们内心的孤独与寂寞。去年春天，学院开展了“关爱留守儿童、友情1+1的活动”，让我有机会走进留守儿童，第一次用真诚的爱温暖孤独寂寞的心。

我对接的是海伦市联发中学的一位初中三年级的学生——修春欣。其实，我个人也是在农村长大的孩子，对农村的生活环境、生活条件以及孩子们受教育的条件还是有一定的了解，所以我很有信心把这个活动做好。刚开始参与这个活动的时候，真的是不知所措，一点思绪都没有，不知道该如何放手去做，因为我从来都没有接触过这类孩子，不知道他们具体什么情况，什么心理，不知道自己无心的一句话甚至一个词语是否就会伤害到他们敏感又脆弱的心!所以怀着忐忑的心，我试着给春欣写了第一封信。可是，回信到的时候......看着其它做同样工作的同学手中捧着回信阅读时脸上幸福喜悦的表情，我的心痛极了，因为回信没有我的，我对接的那个弟弟没有给我回信......

说实话，那时真的很难过，但是我没有选择放弃，因为这是我付出真心和努力去做的事，我不能那么轻易的就放弃了......所以整理好心情，我去系里查了在那支教的学姐的电话，希望学姐可以帮助我，给我提供有关春欣更多的情况和信息，同时我又到学校的心理咨询室和我们的心理老师交流、请教方法，希望可以从多方面的开导他、帮助他!

终于，从学姐那里得知：春欣的父母常年在外打工，从小和爷爷、奶奶一起生活，与祖父母存在很深的代沟。正是因为这样，春欣和同龄人的交流产生困难，孤寂一直与他相随，不是他不找小伙伴玩儿，而是伙伴们都不喜欢和他玩儿……就是因为父母不在身边!所以他不愿意和别人交流，有很高的心理防线，而且从不轻易相信别人……所以对接的工作起初都是我单方面坚持在做。我给他写的信，他从不回一封。但是我坚信：只要有恒心，有毅力我就一定能走进他的心!毕竟关爱留守儿童的活动不是一天两天的事。而且这是我付出真心和努力去做的事，我不能那么轻易的就放弃了!功夫不负有心人，终于在第四封信的时候，春欣给我回了第一封信，一封很长很长的信。其中有一句是这样的：“姐，你知道我为什么不给你回信吗?因为我想考验你，看你是不是真心的，我不想和一个只为了形式的人说我的心里话，我怕你们不是真的关心我们，我怕受伤.....对不起，我不是有意的。但是，姐，你真的很好，真的可以让我说出憋在我心里的话……”

我没想到他不给我回信竟是这样一种原因，同样的16岁……想想我们16岁时在想什么，在干什么……当我读到这时，我被这句话深深地打动了，同时也被这句话惊醒了：对于这样一群特殊的孩子，真诚是我们走进他们内心世界唯一的`桥梁。他们需要的不仅仅是物质上的帮助，更多的是心灵和精神上的慰藉!这更加坚定了我坚持做下去的决心!

由于父母常年不能陪在他的身边，春欣与祖父母之间又存在代沟，随着年龄的增长，他的思想和心理都得不到及时应有的引导和沟通，所以春欣变得沉默寡言，喜欢默默地观望周遭的一切，对什么都用冷眼，没有半点、丝毫的热情，不愿意融入集体中。而且，他恨自己的父母，恨他们不在自己的身边，恨自己从小就被同龄的孩子们歧视，被他们排挤......他不理解父母，他渴望得到他们温暖的爱，哪怕只是得到他们一点点的关心。

有时他也想和爷爷奶奶谈心，可是他们总有那么多怎么做也做不完的农活，每次鼓起勇气想和他们聊聊时，他们都在忙。而每次的理由似乎又都一样：“忙着呢，没时间啊......”而这时，我们的小春欣只好默默的走开，然后，自己悄悄的流伤心的泪水……叹气似乎成了他小小年纪不该有的沉重。想到爸爸妈妈常年不在家，奶奶又有一身的病，什么都要靠爷爷一个人，而自己又什么也帮不了……

现在的春欣也有了自己的朋友，他写信和我说;“姐，我的同学似乎也没有我想象中的那样不愿意接受我，只是那时候是我自己无法敞开心扉去接纳他们，现在我明白了，我明白父母外出打工是为了让我有更好的生活，我也明白了父母背井离乡的艰辛，更值得庆幸的是我感受到了世界上还有一个人默默的关心着我，那就是你，姐姐，谢谢你，真的谢谢你!你辛苦了，相信我，春欣是不会让你失望的!”

今年的六月份我们这些志愿者终于和对接的弟弟妹妹们见了面，当载着留守儿童们的汽车缓缓驶进学院的校园，当孩子们怯生生然而又喜盈盈的脸庞一个一个地出现在我们面前，看着眼前的弟弟妹妹们，我们这些志愿者不约而同地心生一股怜爱之情。牵起他们的小手，我们一起参观图书馆、教学楼、实验室，还一起在大学的食堂里吃了饭。我问小春欣想吃什么，他抿着嘴巴不自在地笑笑，“姐姐吃什么，我就吃什么吧。”我思来想去，现在的小孩子应该都喜欢吃麻辣烫吧，可是……“跟姐姐说，你在什么时候最幸福最开心?”小春欣想都没想便回答说：“那当然是春节的时候了!爸爸妈妈都回家了，家里最热闹了!”“那你最幸福最开心的时候最想吃什么呢?”“……春节，吃饺子呗……”我拍了拍他的肩膀，带着很坚定的表情转身离开了。我来到卖饺子的窗口，要了一大盘的肉馅儿饺子。刷卡后，我等在窗口前，心里面像被方才小春欣那伤感的神情点了酸水，眼泪一次一次要溢出我的眼眶……想必那些留守儿童和小春欣一样，都非常渴望有爸爸妈妈在身边，也许在他们看来，能和爸爸妈妈一起过春节、一起吃饺子，真的是最让他们感到幸福开心的事了吧。一周的牵手活动在转眼间拉上了帷幕，春欣和同来的弟弟妹妹们坐上了回家的汽车。临行前，春欣悄悄对我说，“姐姐，我突然好想和你们一起在这儿上大学，大学的生活真的很好，哥哥和姐姐都那么热情，和你们在一起真的很开心……!”生活是残酷的，现实是无情的，生活的压力不仅压在父母的肩上，同时也压在了孩子们瘦小的肩上，孩子的内心充满着对自由的渴望，对父母关爱的渴望和对知识的渴望……他们原本是不该承受这些的，他们需要一片蓝天可以自由飞翔;需要一个港湾可以自由停靠;他们需要父母在身边，第一时间倾听他们的心声!可是……但是春欣，姐姐相信，不久的将来，你一定会是一名很出色的大学生的!

留守儿童实践报告【篇3】

狂年来，围绕广陵区委提出的打造“世界名城核心区，建设儿童友好型城市”的战略部署，广陵区妇联将关注的焦点放在儿童身上，站在关注未来、服务民生、促进文明的高度，整合社区、家庭、学校、社会力量等各类社会资源，努力开展创建活动，促使城市成为一个对于儿童十分安全和便利的地方。按照此次调研主题，结合妇联工作实际，就如何打造儿童中特殊群体，即留守流动儿童友好城市进行了一些探索和研究。

一、基本情况

我区地处扬州市中心及近郊地区，留守儿童较少，在一些大型农贸市场、批发市场附近流动儿童相对多一些，针对上述情况，近期，我们走访了曲江、汤汪等地，通过汇报、走访、实地察看等形式深入了解留守流动儿童现状。据调查，我区学龄前儿童14385人，其中流动(外来务工)儿童3671人;在校小学生34632人，其中流动(外来务工)儿童8095人，留守儿童292人。主要的留守流动儿童监护管理形式有三种：一是单亲监护，即父母一方外出打工，由留在家中的一方家长监护，其中以父亲外出，母亲留在家中监护占大多数;二是隔代监护，即留守儿童由爷爷奶奶或外公外婆管理的监护形式;三是亲戚管理或同辈照应，即留守儿童由父母托付给亲戚代为管理或由兄姐照顾的监护形式;此外，留守儿童还有民间监管、自我监护等方式。

二、工作成效

1、成立广陵区关爱留守流动儿童工作联席会议。为深入贯彻落实省、市关于开展留守流动儿童关爱服务体系建设的会议精神，保障留守流动儿童权益、促进平等全面发展，我们主动与区政府办对接，协调相关部门，由政府牵头成立了扬州市广陵区关爱留守流动儿童工作联席会议制度。由区委、区政府所属17个相关部门组成，该联席会议对各部门的职责都作了明确规定。

2、向区委提交儿童帮扶方案。在多方调研的基础上，针对贫困儿童群体，特别是其中留守流动儿童的整体状况，我们向区委提出了帮扶贫困儿童的系列建议方案，如免费营养餐、免费牛奶、免费鸡蛋计划等，并对每种方案的经济成本都进行了测算，增强了方案的可操作性。

3、下发区妇联系统儿童突发事件应急预案。当前，儿童遭遇侵害、无人监护、溺水、坠楼、触电等各种危害儿童安全的事故呈现多发趋势，为加强对儿童的关爱与保护，我们编制下发了《广陵区妇联系统儿童突发事件应急预案》，确保在突发事件第一时间积极应对，调查情况，采取措施，跟踪配合，妥善处理。同时，各乡镇(街道、园区)对辖区内困境儿童暑期安全隐患进行了排查摸底，并及时给出处理意见，做到对处于困境中儿童暑期安全隐患早发现、早报告、早控制、早解决，完善政府、学校、家庭、社会联动对接的保护工作机制，有效控制各种危害困境儿童安全的事故发生，不断优化有利于困境儿童平安、快乐、幸福成长的社会环境和氛围。

4、成立广陵区天使之梦爱心妈妈联盟。近期，我们在民政部门备案成立了广陵区“天使之梦”爱心妈妈联盟，旨在发动全区乃至全市巾帼志愿者、爱心妈妈加入这个联盟，传递真情、汇聚爱心、关注公益、共创和谐，共同关爱贫困、弱势儿童群体。

5、广泛开展儿童关爱和安全守护活动。去年4月24日，广陵区留守流动儿童“安全守护计划”启动仪式暨培训活动在汤汪小学举行，现场免费为留守流动儿童发放手机200部。“六一”前夕，邀请了区四套班子主要领导视察、慰问全区部分小学、幼儿园，与孩子们一起共同庆祝节日，给孩子们送去党和政府的关心，送去慰问金和节日礼物，孩子们在快乐中渡过一个难忘的节日。深入开展“蒲公英行动”和“春蕾计划”，新增注册爱心妈妈结对留守流动儿童120对，新增春蕾女童120名，募集爱心基金20220元，发放11500元的爱心助学金。

各乡镇(街道、园区)也积极开展关爱活动，如：李典镇组织女大学生村官志愿者结对孤儿，除了定期上门看望，辅导作业，还经常与老师沟通，及时了解孩子的在校情况;泰安镇“爱心妈妈”积极开展为重病儿童募捐的活动，帮助白血病儿童募捐近万元善款;沙头镇妇联开展为留守流动儿童送爱心活动;产业园巾帼志愿服务队的“爱心妈妈”们在开学前给结对的贫困留守流动儿童送去学习用品和助学金。

三、存在问题

1、活动空间不足。目前，留守流动儿童常因父母“太忙，没时间，顾不上”等原因而缺少沟通，有的孩子放学要么宅家里，要么在外玩耍，安全得不到保障。近年来，随着妇女儿童之家及阳光学堂的开设，这一情况虽有缓解，但尚不能满足全区留守流动儿童课外学习和文化生活的需求，尤其一些设施齐全、管理规范、运转有效的活动阵地更是不足。

2、学习压力较大。留守流动儿童家庭中，跟孩子的家庭话题，大部分家长选择了学习和健康，其他方面沟通较少，尤其是精神层面的关心过少，这样过于集中的关注给他们的学习带来压力，容易造成孩子的情感缺失。同时，家长和孩子对成绩的认可度存在一些差距，家长认为孩子比较优秀或良好的，孩子则对自己的成绩不满意，觉得未达到家长的期望，体现了孩子们在学习方面的不自信。

3、帮扶平台单一。留守流动儿童的教育、保健、生活及安全保障存在许多困难，近年来，各级妇联、教育、团委、关工委等部门都在做留守流动儿童工作，虽然花了不少人力、物力、财力出台帮扶政策、搭建帮扶平台，但从实施情况来看，由于各种因素制约，尚未形成有效合力，效果并不明显。

4、长效机制不完善。目前，面对规模庞大、发展迅速的留守流动儿童群体，相关的政策措施、制度保障以及相关的项目建设还存在滞后的问题，留守流动儿童关爱服务体系及运行管理机制尚不完善。虽然牵头建立了区关爱留守流动儿童工作联席会议制度，旨在整合各方力量推动关爱工作。目前，机构虽已成立，但是尚未真正运行。

四、下一步措施

1、做实妇女儿童之家平台，将儿童工作根基扎得更深一点

目前，妇女儿童之家已在我区133个社区(村)实现了全覆盖，每个妇女儿童之家都设有儿童图书馆(室)、儿童快乐家园(室内或室外)和家长学校等。下一步，根据区委“儿童友好家园”建设的总体部署和要求，以儿童和家庭需求为导向，积极打造儿童课外活动场所，进一步拓展儿童户外空间，提高儿童身心健康水平，创设儿童友好型的社会环境。我们将突破社区(村)儿童工作人手少的束缚，在儿童工作上创新形式，引进社工+义工模式，儿童工作总体规划由社工牵头，通过妇女议事会和社工义工联席会集体研究决定，儿童图书馆(室)由义工轮流值班管理，儿童快乐家园和家长学校的活动及教学计划公布上墙，按计划开展，教员均由义工担任，对义工付出的劳动进行文明积分，年度进行积分兑换，每一分值约相当于一元钱。除平时正常工作外，节假日组织志愿者队伍开展各种儿童活动。

2、做活阳光学堂平台，将儿童工作的亮点放得更大一点

目前全区共有阳光学堂88所，“阳光学堂”校长由社区负责人担任，教育系统选派一名教师担任专职副校长，指导开展活动，社区妇联主席、宣传干事负责“阳光学堂”的具体工作。阳光学堂的健全完善改变了许多双职工子女及留守流动儿童放学回家后，因无人照料，有的游离在街头，有的沉湎于网吧的现象，使学生放学后，都可以到“阳光学堂”一起做作业、看书读报，学习知识，并利用节假日参加学堂组织的各种培训比赛等，解除了许多家庭的后顾之忧。下一步，我们将联合社区延长阳光学堂办学时间，每天定点开放，从下午放学到父母下班，并在有条件的`社区率先开放“傍晚课堂”活动，组织以大学生村官为主体的志愿者帮助辅导功课，有特殊培训需求的还可进行微利培训。同时，设立“伙伴节”、“科普节”、“法制节”、“工艺节”等儿童节日，安排资源保护、人防知识、战争故事等课堂上听不到的讲座，开展“小主人”、“小园丁”、“小卫士”、“小楼长”、“小帮手”活动，使孩子们在这里找到伙伴，学到书本外的知识。

3、做好帮助扶持平台，将儿童工作的机制运作得更圆满一点

随着区域经济发展及城镇化进程的推进，我区留守、流动儿童数量急剧上升。经过调研，我们了解到这些孩子一般来说一是家庭经济条件差，二是学习帮教条件差，三是心理素质比较差。针对此，我们首先将从推进教育均衡化入手，通过关爱流动留守儿童工作联席会议、政府常务会议等，呼吁实施教育均衡化，助推了区《教育均衡十八条》的出台，以保证贫困家庭子女享受公平、优质的教育服务，保障教育公平的底线，让教育惠民政策落实到位。其次是积极培育妇联自有的帮扶弱势儿童的载体，一是与金苹果艺术培训中心合作，建立区留守流动儿童艺术培训中心，发动企业家赞助，挖掘有艺术天赋或兴趣的留守流动儿童进行免费艺术培训;二是动员巾帼志愿者、女村官、女干部、女企业家等加入到广陵区天使之梦“爱心妈妈”联盟，与留守流动儿童结成帮扶对子，向他们提供情感关爱和帮扶。联盟将定期开展经验交流、体验分享活动，帮助每个“爱心妈妈”掌握与孩子相处的诀窍。

4、做宽儿童工作长效平台，将儿童工作层次提得更高一点

妇联的儿童工作是社会管理的重要组成部分，基于此，我们积极更新观念，努力改变过去行政化工作模式下的“主与从”、“官与民”的关系，切实“去行政化”，坚持以服务对象为本，遵循平等、尊重、合作的原则，充分利用好各方资源，采取项目化运作的方式，推进儿童工作。同时广泛开展社会关爱活动，推动建立由专业社工、专业人员和志愿者相结合的关爱服务队伍，促进全区关爱儿童体系的建立健全，并在其中发挥作用，努力通过理性思考和制度规范，去夯实儿童关爱的长效平台。

留守儿童实践报告【篇4】

20xx年xx月，中国高校xx支教队来到xx省xx苗族侗族自治州从xx县xx学校开展支教活动，调研当地留守儿童训练问题，体会山区孩子们的苦与乐。

xx县地处山区，郁郁葱葱的群山给这片天空不仅带来了如诗如画的美景，也带来了困难的交通和随之而来的贫困。为了孩子的将来，怀着对美妙生活的憧憬，村子里的大多数中、青年都选择了外出打工，这就不行避开导致了留守儿童问题。

尽管留守儿童已经成为社会热点话题，但没有切身了解过这个群体的人不会意识到这个问题的严峻性。支教过程中，我们接触到许多当地的孩子，感受到的不仅仅是山区孩子的朴实和真诚，还有处于"放养'状态下所导致的一系列不良习惯：打耳钉，刺青，随便骂人，抽烟喝酒，不服管教这些在我们眼中只有处于叛逆期才会消失的.行为在这些孩子的身上过早地体现出来了。莫非是这里的孩子真的天性如此吗？可是当我们看到孩子们胜利画出一副图画或学会一首歌曲时那种纯真的笑容，又觉得他们与我们没什么不同。支教队员们深化探讨，联系当地实际状况，得出了一些结论。

当地孩子由于没有父母管教，从小就没有学习和训练的概念，大多数孩子学习成果很差，在学校或者是初一初二就辍学。同时，由于缺少父母引导，一些小孩子缺少幻想，从小就只知道长大后像父母一样外出打工。此外，当地一些辍学少年又影响了更多小孩子，当一些看起来很"炫酷'的恶习袭来时，他们又会无可避开得沉溺其中。

经过几天的相处，我们也观看到了孩子们纯真的一面。当支教队员们以足够的急躁来容忍孩子们的恶作剧并且关怀他们的生活时，孩子们也会对支教队员们放开自己的心灵。"胳膊上的东西怎么弄得？'一个支教队员指着孩子的刺青问道。"一个大哥哥给我弄的。"为什么要弄这个呢？'"当时觉得很酷，现在懊悔了，不过怎么也弄不下来了'交谈中，我们看到了他们故作成熟的外表下那颗依旧稚嫩的心，他们渴望被关注，因而会有意打架来让支教队员们去和他们呆在一起，他们也会努力完成支教队员们布置的任务来争取棒棒糖等小小的嘉奖。他们和外面孩子一样，依旧需要大人们的指导和关怀。

盼望社会赐予这些山区的留守儿童们更多的关怀，不仅仅是从江县，而是全部被置之家中缺乏父母的关爱和管教的孩子们。他们需要的不只是社会的物资，更需要的是来自人心正面的力气，我们真心的盼望他们能够远离孤独，远离恶习，健康成长！

留守儿童实践报告【篇5】

今天，我们的江西农业大学赴赣县帮扶教育社会实践营队一行13人来到了赣县储潭镇储潭村。今天来到储潭村是想要看望村里的留守儿童，陪他们玩玩游戏，聊聊天，教授他们一些知识，了解下他们的生活，也给他们讲下自己的大学生活。在这次储潭村教育服务活动过程中，我们经历了许多事情。这些事情让我们心情心态随着加以转变

每当看到一群群孩子们背着书包的样子，总会想到自己小时候。随着社会的日益发展，生活水平的的不断提高，家庭的胆子跟着加重，许多家长迫不得已背井离乡，抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。他们也有不情愿，但为了维持生计而被迫于自己的孩子天各一方，这却苦了对世界好奇的孩子们，没有了父母那温暖的怀抱，却要自己独自面临成长路上的风风雨雨，孰知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。

年幼的他们缺少父母的关爱，大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一起，给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。而作为新一代年轻的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当尽自己所能，给予他们帮助。我们少玩几次游戏、少逛一次街，也许就能给他们多买一件新衣服，多买一个文具盒，用我们的关爱填补他们内心的缺失的爱。

在储潭村村长的带领下我们拜访了当地八户留守家庭和留守儿童，根据村长介绍，村里大多数青壮年都在外打工，只有农忙的时候才会回来帮助家里务农。留在村子里的大多都是妇女，老人和儿童。每到一家，迎接我们的都是一张张纯真可爱的小脸，纯真可爱水汪汪的大眼睛。

其中一个孩子给我的印象很深刻。他有着一双稚嫩的脸庞，一双眼睛炯炯有神，脸上有点肉肉的，可爱又活泼的孩子张梦玲。她对我们的到来也有些吃惊，一开始并不知道该说些什么，但是通过慢慢的交流，他们也露出来孩子的天真和我们聊了起来，父母和姐姐都去武汉打工去了，自己一个人和奶奶一起住。通过这些问题的交流，渐渐的我们也成为了好朋友，她亲切的叫我哥哥，我很感动。通过我们的活动，让孩子们也知道，尽管爸爸妈妈都不在身边，但仍然有很多的人在关心着他们，让他们的心里多了一份温暖。

留守儿童实践报告【篇6】

《留守儿童校外实践报告》

尊敬的教师，亲爱的同学：大家好！我是小明，是一名来自乡村的留守儿童。自从我上了大学以后，我开始参加各种校外实践活动，深刻体会到了它对留守儿童的重要性。

我记得第一次参加校外实践是在大学的第一个寒假。我们学校组织了一批学生到农村小学开展支教活动。我们来到了一个偏远的山村，山村的小学建在了一片翠绿的稻田旁边，简陋的教学楼非常具有乡土气息。

我被分到了五年级的一个班级。这个班级里有很多留守儿童，他们长期和父母分隔两地，生活上缺乏关爱。在这里，我亲眼目睹了许多留守儿童面临的困境。这些孩子普遍考试成绩不好，缺乏学习动力，更加没有外界的影响和启发。他们在校外得不到充分的关心，成长环境相对单一。

针对这一困境，我们志愿者们组织了各种各样的活动来激发他们的学习兴趣和自信心。我们每天利用下午的时间组织趣味读书活动，让孩子们通过阅读认识到丰富多彩的世界。我们还组织了一些动手实践的活动，比如植树、插秧等，让他们在实践中体验成功的喜悦和劳动的乐趣。

在这段时间里，我和留守儿童建立了深厚的情感纽带。他们经常向我诉说他们的心事，我也会给他们鼓励和建议。逐渐地，留守儿童们的成绩开始有了明显的提升，他们的自信心也得到了极大的增强。

我想通过这篇校外实践报告，向大家谈一下我对于留守儿童校外实践活动的一些感悟。校外实践能够丰富留守儿童的人生阅历。很多留守儿童对外界缺乏了解，常常陷入固有的生活模式中。而通过参加校外实践，他们能够接触到不同的人和事，开阔眼界，拓宽视野。校外实践能够提高留守儿童的动手能力和实践能力。很多留守儿童在城市生活中缺乏机会接触到实际操作，而校外实践可以让他们亲自动手，学以致用，提高实际操作的能力。校外实践能够培养留守儿童的交往能力和领导能力。在校外实践中，留守儿童需要与陌生人进行交往，需要与队友进行配合，从而增强他们的交往能力和领导能力。

小编认为，校外实践对于留守儿童来说是非常重要的。通过参与校外实践，留守儿童不仅能够与人正常交往，提高动手能力和实践能力，还能丰富自己的人生阅历。因此，我希望能够有更多的机会和资源投入到留守儿童的校外实践活动中，让他们能够得到更多的关爱和支持，找到适合自己的成长路径，共同创造美好的未来。

感谢大家阅读我的校外实践报告，希望能够引起大家对留守儿童校外实践的关注，共同为他们的成长贡献一份力量。小编感谢您的阅读！

留守儿童实践报告【篇7】

暑期三下乡关爱老兵社会实践报告

关爱老兵社会实践报告【1】

暑假，最先迎接我的不是回家和父母相聚的幸福，不是家中空调的凉爽，也不是和久未谋面的朋友们相见时的激动，而是参加了暑期三下乡社会实践活动。根据学校相关文件精神，艺术学院组织了“信仰、信心、信念”社会实践文艺宣讲团，到新乡市军休二所进行演出，我有幸能够参与其中，成为了一名骄傲的志愿者。

为了准备这次演出，我提前好多天就开始着手准备，我的特长是小提琴，特意选取了大家熟知的《梁祝》进行演出。同时，我还担任了本场演出的主持人，提前写好串词给老师指导。一遍遍的彩排、调整顺序、写串词，虽然辛苦，但很快乐。在台上演出的时候，台下的掌声不断，看着观众们沉醉其中的表情，我感觉到了满满的成就感和存在感。刚开始报名参加暑期社会实践的时候心里还有些怨言，觉得耽误了自己回家，但当我站在台上的那一刻，所有的抱怨都没有了，有的只是作为一名志愿者的责任和义务，有的'只是要好好演出，不能辜负了老师的期望和台下观众们的厚爱。

在演出的间歇，我深刻的思考了社会实践活动对于一个大学生的重要性，我觉得，社会实践是我们理论与实践的最佳结合点，尤其是学生时代的我们，只重视理论学习，忽视实践环节，这样往往在走上实际的工作岗位后发挥不出真正的潜力。通过实践所学的专业理论知识才能得到巩固和提高。

大学是教育我们，培养我们的圣地，社会是一个锻炼我们，磨砺我们的基地。假期的社会实践一晃而过，但是它让我领悟到了很多东西，而这些将使我受用终生。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之道与肩负的历史使命。社会是我们学习和成才的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。

关爱老兵社会实践报告【2】

7月11日我们河南科技学院艺术学院组织了暑期大学生慰问演出活动，实践的地点是新乡市军休二所，到那里向军干所的老干部们学习、传承革命精神。炎炎夏日，正是因为有这样的环境才激起了我们要在暑假参加社会实践的决心，想通过亲身体验让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性。我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这次的社会实践有汗水，有欢笑，有感动，更有沉甸甸的收获。

社会实践活动为我们这些生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会，感受不同团体的不一样的生活方式。我们被部队离休的老爷爷、奶奶们的热情所感动，同时我们深深的感到自己是被需要的，我们在实践中发挥自己的本领，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们让实践检验自身所学，找出自己的不足和差距，对自身价值能够进行客观评价，使我们对自己有一个正确的定位，增强了大家努力学习的信心和毅力。“千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我们走向社会起到了一个桥梁、纽带作用，是人生一段重要的经历、一个重要的步骤，在这次实践活动中所培养出的服务、奉献、互助、负责的精神，相信会成为我们未来走上工作岗位的一笔巨大的财富。

社会实践告诉我们，在新时代大学生应当具备创新观念、掌握成熟技术的能力，善于服务社会，富有团队精神等。要有严密的思辩能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展，做到与时俱进，不与社会脱节;珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习知识、运用知识，与此同时，多多与社会接触是很有必要的。如果我们想接受时代的挑战，受到社会的欢迎，就要抓紧时间好好地充实自我，不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然而学习是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!

留守儿童实践报告【篇8】

七月的开封高温渐有愈演愈烈之势，偶尔一丝的风也是毫不客气的干燥，十二号的早晨，我们与朝霞齐上，踏上这未知而美妙的“征程”。对于兰考这座城市，我并非全然陌生，参加党课培训之时曾经与它有过一次短暂的接触，但这次，虽然今天只是去简单的考察实地，可是携着另一个愿望，怀揣迥然不同的心境再次与它相遇，仍旧令我悸动不已。七月十三日，再一次的行程颠簸，我们正式开始了活动的第一个环节，遣发关于留守儿童的宣传手册和调查问卷。此举旨在究明除了我们之外，其他的小朋友们，父母们，其他长辈们以及社会中各个阶层的广大群众们对于留守儿童的认知和关心程度是一个什么样的现状。有多少人了解他们，有多少人关注他们，有多少人愿意聆听他们，又有多少人想要帮助他们。在汽车站门口，我们建立起第一个站点，做宣传手册和活动的定点咨询。简单的午饭过后，我们决定留下两名志愿者守岗做定点咨询，其余的队员们都深入到兰考市中心的大街小巷。我们顶着烈日沿柏油路的边缘行走，手拿纸笔，面带微笑，做好了迎接各种回应的准备。无论是笑脸，冷漠抑或是拒绝，我都会以最大的真诚尊重每一个路人的选择，人事经历渐多，便懂得不强求，我想这也正是一次对自己进行磨练的机会。

街头匆忙行走的人群，因为我们的出现而短暂驻足。我用最真诚的态度向每一个我所面对的人认真地讲解着我们的活动和我们的期望，递过问答卷的那一刻我接收到了许多理解与善意的目光，感受到了人们深藏在心底却从不曾遗忘的纯朴与善良，原来每一个人心中都有本善，每一个人在关心自我生活之余，对于其他同伴也有着臻贵的恻隐之心。当他们了解到原来在自己的认知与接触之外，还有这么一群可爱的孩子无法感受到正常的关心与爱护，他们的心自然而然地柔软起来，大家愿意集结力量去温暖更多人。许多人询问我们来自哪个学校，为什么要做这种活动，在了解缘由之后对我们表示了由衷的肯定和祝福，说实话心里除了温暖更多的是感动，这个活动没白做!穿梭在这个久负盛名，以人民公仆焦裕禄为城市形象的小城里，寻找着著名前辈遗留下的精神财富，在日光中在清风中我似乎感受到那些遥远的美好品德跨越时间的洪流传递到了每一个人的身上。社会实践报告范文

第三天，真正的活动就要拉开帷幕。早上我们一行人集结在会议室，仔细地统计了前一天调查问卷的答卷数据，对每一个关于留守儿童心理健康的问题答案都做了尽可能准确的分析。我们发现，关于留守儿童心理安全感缺失的问题尤其需要重视，同时许多人也感觉到了这个问题的急迫性，很多善良单纯的孩子由于长期感受不到应有的照顾与重视，从而觉得自己与周围的环境、人群产生了遥远的距离，由此产生了被抛弃的感觉，更有甚者转念妄图报复社会以此来表达内心的愤怒与不满。我们决定在下午的近距离接触留守儿童的活动中，在这方面给予他们足够的鼓励与支持，让他们感受到来自社会其他同胞的真心爱护。

下午我们抵达了兰考乡郊的一所小学，这个小学里有许多的孩子父母常年在外打工，平时跟随家中的爷爷奶奶或者较大的兄长一同生活。两名队员首先在主席台上分别做了两场演讲，一个阐明了我们此行的目的以及活动的期望成果，另一个讲述了作为法律人我们能够给予这些孩子以及他的家人怎样的帮助，当普通人面临儿童的抚养教育或其他问题时，我们可以用哪些法律武器来保护自己合法的权益。孩子们对这些新鲜的议题显得很是好奇，听得认真异常，他们的眼神里透漏出对我们的琢磨和打量，似乎是在判断我们到底“是敌是友”。当我们和这些孩子在一起，试图邀请他们一起做游戏时，可以明显地感觉到这些孩子怯懦与躲避的神态，对于陌生人他们的警戒心远远要高于普通的孩子。我的心里一阵酸楚，可能是好久没有其他人这样走入他们的生活，以致他们惧怕正常的社会交往。我和队员们商议后一致认为越是这个时候越不能心急行事，我们要先和他们交流，慢慢地走近他们，然后再成为他们值得信任的好朋友。这样的方法果然奏效，经过一个多小时的磨合，基本上所有的孩子都对我们放下了戒心，更有活泼好动的已经主动向我们发出了做游戏的邀请，我们顺势而行马上开始了游戏环节。和这些孩子一起跑着跳着，队伍中的'每一个成员似乎也回到了自己的童年，在记忆里选捡那些美好的片段。游戏过后，大家开心地合了影，依依不舍地挥手道别，虽然接触短暂有限，但一同拥有的珍贵经历已经永远地存在于我们和孩子的脑海中，永生难以忘怀。我们是哥哥姐姐，他们是弟弟妹妹，大家已然把彼此视作亲人，在心中把这种美妙的情感联结当作天赐的礼物。一张张纯真的笑脸融化在夕阳的余晖之中，这一天是最疲劳的，却又是最问心无愧的，我甚至觉得我所收获的远远多于自己付出的。我感谢这次的经历，庆幸自己和同伴的坚持初心，用真诚的心发现这些可爱的孩子们，又用虔诚的爱去浇灌他们稚嫩的心灵，反过来他们又以自己最质朴的情感治愈了久在樊笼的我们。社会实践报告范文

“爸爸和妈妈什么时候能回来呢?”当《桔子的天空》中的小福果用晶莹的双眸望着眼前的小桔树，向身旁年事已高的爷爷问出这句话时，当这颗手植的幼小树苗经过一年又一年时光的磨砺年轮渐丰枝叶渐茂，但父母回家的音讯仍旧杳杳无期时，无声的烈日炙烤的不是孩子的体肤而是孩子企盼的情绪，凛冽的秋风侵袭的不是孩子的身躯而是孩子焦灼的心灵。有这么一群孩子，父母是他们最熟悉的陌生人，他们的心情无关春夏秋冬，他们的喜乐不在玩具多少，一切的幸福和快乐都来源于与爸爸和妈妈相处的分分秒秒真实的时间。他们拥有一个共同的名字——留守儿童。

从第一次观看留守儿童题材的电影，第一次留心留守儿童这个话题起，这群和我们相似却又特殊于我们的孩子就深深地吸引着我，他们过着怎样的生活?他们渴望怎样的情感?我的心里对于有朝一日能够真正地走进他们，感受他们，帮助他们怀着很大的憧憬和期待。我希冀一个契机，一个能真正地从心底连接起我们和他们的机会。未承想，竟然在进入大学之后如梦般的获得了曾经惦念了好久的机会，在老师的指导意见下，在和一群志同道合的伙伴们几番商议决策之后，我们拿出了“暑期走近留守儿童”的活动方案，由于地域的因素，我们将目的地定在了开封周围的兰考市。此时不光是我，队伍中的每一个人心情都十分激动，渴望早日启程的心情里也夹杂着对自己接下来行动是否妥善的担忧。作为新时代的法科生，我们大家都希望自己的小行动能够唤起社会中更大的共鸣，每个人都小心翼翼，细心缜密地策划布置每一个环节，查阅资料，准备具体的活动，心中的愿景是我们的到来能为他们的生活稍稍添上一抹色彩，成为他们童年中一道特别的彩虹。

留守儿童实践报告【篇9】

一、活动主题

“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。

二、组织领导

组长：xxx

副组长：xxx

成员：

三、活动目的

为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。

四、活动内容

1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。

2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来，关心帮助身边的留守学生，让他们体会到家的温暖。

3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位，召开一次留守学生座谈会，了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己的学习、生活方面的情况，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育。

5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓励孩子坚强些，尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。

6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

五、活动要求：

1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动，确保收到实效，各班必须详细、准确，及时上报留守学生花名册。

2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。

3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。

4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。

六、活动时间

xx年3月至xx年6月

留守儿童实践报告【篇10】

大多数留守儿童自我控制能力不强，生活习惯不良，表现在不讲卫生、不换衣服、挑食挑穿、乱花钱;有的留守儿童行为习惯较差，在家里不听代养人教导，顶撞祖辈、不服管理、我行我素。

调查发现集留守儿童监护人大多数是老年人，年纪较大，文化层次不高，有的是文盲或半文盲，他们不知道从心理上关心孩子、照顾孩子，不能在学习上给予帮助和指导，在教育态度、教育方法上还是老一套，与孩子在交流沟通上存在困难。

当地留守儿童大致存在以上问题，当然还有更多的问题需要我们用心去发现。这些看似简单的问题却是我们不容忽视的，留守儿童问题已经不仅仅是一个教育方面的问题，它已逐步变为一个社会问题。这一问题的解决有待以家庭、学校、社会及政府各方面共同努力，协调合作。对此，我有以下建议：

一、 家庭方面

目前多数农民文化程度不高，他们误以为教育孩子是学校的事，家长只要给钱给物当好“后勤部长”就可以了，至于读书是学校和老师及儿童自己的事情，家长是没有什么责任的，他们一般认为儿童学习成绩的好坏是由儿童个人的素质决定的。家长应该改变这些不正确的思想，树立“子不教，父之过”的教育责任观，明确教育子女是自己的应尽之责，家长自身文化水平的高低并不影响对子女的教育。即使在外地务工，也要把教育孩子的那份责任承担起来，与学校、社会形成合力，把教育孩子的工作做好。应主动与子女的任课老师、村主任联系，加强沟通。向老师说明自己的情况，了解子女的发展变化，共同商讨教育孩子的策略和方法，这样才不致于使“留守儿童”的家庭教育方面出现盲区。家长还应加强与“监护人”联系及亲子间的沟通。及时掌握孩子的学业、品行及身体健康状况，并通过各种方式对孩子的学习和生活进行指导，要求“监护人”一定要保证孩子充分的学习时间，一定要嘱咐其对孩子的严格要求，加强生活和学业的监护。

另一方面，应采取多种方式，注意与孩子的沟通交流。沟通的时间间隔越短越好，保证熟悉孩子的生活、教育情况以及孩子的心理变化;沟通内容力求全面、细致，沟通中父母要明示他们对孩子的爱与厚望，希望孩子能理解他们的家境与现状，通过沟通以了解孩子的生活、学习、情感变化;沟通方式可以多样化，除电话外，可采用书信等进行交流。每一个孩子都是一块无暇的“翡翠”，只要心里装有父母和亲人的爱，他们就有积极向上的原动力，就会学得更棒，做得更好

二、学校方面

(1)、建立健全留守儿童档案

及时向监护人和外出务工家长通报其成长情况，形成学校、家庭共同教育的局面。教师应承担起家长或监护人的部分责任，多与留守儿童交流谈心，提高亲密信赖程度，给予更多关爱和正面引导。

(2)、为与留守儿童沟通提供方便

可开通亲情热线电话，为外出务工家长与子女沟通提供方便，权衡利弊，最好能建立起封闭式教育。

三、社会方面

净化社会环境，加强对学校周边环境的监督管理力度，尤其是网吧、游戏厅、录像厅等，这些不良社会环境对自制力比较差的儿童存在着很大的吸引力，容易误入歧途。

总之，留守儿童问题是一个综合性问题，既牵涉到教育方面，也关乎心理、社会、法律、经济等方面。这些问题如果不能得到及时的解决，影响的不仅仅是孩子的成长，同时也影响到他们的父母能否在外安心的工作，更远的会影响到社会的安全和稳定。因此，农村留守儿童教育及成长的根本出路就在于全社会能认识到这一问题的严重性和重要性，从而使大家自发自觉的来关爱、帮助、支持留守儿童，提高农村教育水平，为留守儿童的健康成长创造一个良好的社会环境，让祖国的花朵饱含着生机，期待着怒放的那一天。

儿童是祖国的未来，留守儿童的家庭、教育、状况是目前全社会关注的一大问题。为了全面了解开发区留守儿童家庭生活、教育状况，推进留守儿童家庭教育工作，通过问卷调查、走访座谈等形式，对开发区(园区)留守儿童家庭教育现状进行了摸底、调查。

留守儿童实践报告【篇11】

一、实践背景及意

在中国有这样一个弱势群体,他们父母为了生计远走他乡离开年幼的孩子，外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体———留守儿童（不在父母身边生活的城市儿童亦可称为留守儿童）。留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。据调查显示，父

母外出打工后，与自己的孩子聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而隔代教育又有诸多不尽人意处，给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾，有的甚至走向犯罪的道路。根据最新数据显示，留守儿童心理问题检出率高达57.14%。留守儿童问题是我国现代化进程中的一个独特的社会问题，是社会主义建设的又一障碍，严重影响了留守儿童的健康成长，已引起全社会的关注。

二、实践时间

20xx年8月8日至23日的半月时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问。当我走进留守儿童的世界，我就开始尽自己最大的努力去帮助孩子，和他们一起聊天，听他们说自己的梦想，说自己的心事。

三、实践过程

在写报告之前进行了认真负责的实践，通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西，更是深深的用实际行动明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的精髓。

四、实践内容简述

本报告主要是对留守儿童进行总结，涵盖了留守儿童存在的常见问题及教育情况况的分析，对解决方案提出了自己的一些见解，并总结了实践后的心得与体会。

（一）从社会整体发展来看

教学制度不完善，农村劳动力大规模流动与城乡壁垒存在矛盾，2005年我国农村流动人口已达1.139亿，比2004年增加了8.8%，即增长1000万农村流动人口，流动人口的数量不断扩大，家庭化流动趋势日益明显，但城乡二元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾，原因在于城乡隔离的户籍制度以及这种制度相伴而生的子女免费或低收费中学，必须在原籍所在地中考、高考制度形成的壁垒，农民工无法承担子女入学的高昂费用，在简陋的农民工子弟学校入学无法解决开学考试问题。各地教材选用不同，使得这些特殊的子女在转学后面临两地教学内容不衔接的困难等问题，直接推动了留守儿童这一群体产生。

（二）从家庭教育意识来看

在经济收入与子女教育之间取舍平衡，为了改善家庭生活，越来越多的农民离开工地，到城市里务工谋生，他们希望自己的生活越来越好，也希望下一代提供更充裕的经济支持。但在外出务工与子女就学、教育之间产生冲突时，他们往往选择前者。

（三）从学校教育来看

（1）学校教育存在缺陷

课程设置与儿童身心发展不相适应，由于家庭生活的不完整，留守儿童的心理发展上存在更多的困惑与问题，他们需要学校给予更多的困惑与问题，他们需要学校给予更多的帮助与疏导，需要通过教师、集体的温暖弥补亲子关系，缺失对其人格健全发展形成的消极影响，但是由于教育理念、办学条件、师资力量等多方面的制约，太多关注学习成绩，很少开设专门的心理课程，配备专门的心理教师，也很少有组织、有计划地对留守儿童进行心理教育、生理教育与安全教育教育。

（2）农村教育硬件和软件

综观农村学校，基本上出现教师欠缺现象，并且农村学校教师素质普遍较低，主要体现在学历上，有的教师甚至本身只有小学或初中毕业。农村生活水平较低，以至于处于农村任教的老师待遇也较低，且生活艰苦。这一方面的因素促使了正规师范毕业的学生一般不愿意到落后的农村任教，而已经就职于农村教育事业的正式老师又不甘心留在农村，他们总是千万百计设法转入到城镇学校任教。这种情况导致了农村学校老师只出不进的局面的出现，向残留在农村的教师不仅数量趋减，而且质量上也不断趋于下降。寒酸的经济严重制约着农村学校教育规模的扩大，教育设备陈旧，教育经费不足。

岗位转正申请书汇编

很多时候我们需要用到申请书，用到申请书的地方很多。您是否在搜索有关申请书的范文呢？“岗位转正申请书”相关专题精选文章不容错过，本文的目的在于为您的工作和生活提供更多的支持和指导！

岗位转正申请书 篇1

集团和公司领导：

我于xx年行业情况和业务范围都逐渐熟悉了起来。而在与集团、公司内部各部门人员工作配合和与外部税务、财政、统计、施工队等各单位的工作接触中，我也学到了很多不同以往的工作经验。

集团公司每周的学习例会和每月一次的'学习分享会，对我来说也是一种全新的体验，从入职至今每次我都做到积极参加，并向讲课老师和分享心得的同事学习自己所欠缺和未能领悟到的知识和道理，这样的学习氛围对我来说很是难得，我一定会始终融入其间。

公司现在处于投产前的基建尾声阶段，大部分土建工程面临竣工结算，主要设备已陆续进场安装或调试，接下来就是生产线的试生产。此时正是公司发展的关键关键时刻，我定会严格遵守集团和公司的规章制度，作为财务人员，严于律己，时刻站在公司的立场考虑和处理问题，并第一时间向直属和公司领导汇报工作中遇到的特殊情况，以便公司能够及时酌情处理，绝不在财务工作方面拖公司发展的后腿。

根据我的工作态度、能力和表现，现特向公司申请转为正式员工，请领导审批。谢谢！

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

岗位转正申请书 篇2

尊敬的公司领导：

我于*年*月**日来到咱公司。在公司内任软件测试员一职，现在主要测试程序。 我很喜欢测试工作。一个优秀的软件测试员要具备很多的素质其中包括：沟通能力、技术能力、自信心、耐心、很强的记忆力、怀疑精神、洞察力、反向思维和发散思维的能力等等，还有要对测试产品非常的熟悉。这两个多月的时间里我一直以一个优秀软件测试人员的标准要求自己。虽然还有很多的地方做的不足，不够细心。但是我一定会努力做到最好。

我很喜欢一起工作的同事。在这两个多月的工作和学习中，测试部及研发部的同事和领导给了我很大的帮助。当我有不明白的地方及困难时，同事们都耐心的讲解、解决。作为新人我深深的感受到了同事间的友爱互助。

两个月的时间我也渐渐的融入到了公司环境中，现在主要的测试库房程序，在测试过程中学到了很多东西，同时也发现了不足。在以后的时间里还要不断地要求进步，能更快更好的完成本职工作，也要不断地充实自己，学习测试技能，不仅仅局限于功能测试。

今天提出转正申请，希望能成为公司的正式员工，请公司领导根据我的工作表现、能力及态度进行审核。

此致

敬礼

申请人：

申请日期：*年*月*日

岗位转正申请书 篇3

尊敬的公司领导：

我是xxxx部门的xxxx，于20xx年xx月xx日成为公司的试用员工，到今天已经有八个月，试用期已满。在这段时间里，我工作努力，表现突出，完全能够胜任工作，根据公司的规章制度，现申请转为经正式员工。

在这段时间里，我主要的工作是xx，通过锻炼，我熟悉了xx的整个操作流程。在工作中，我一直严格要求自己，严肃及时任务做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧。xxx方面不懂的问题虚心向老同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。

当然，初入xxxx(部门)，难免出现一些小差小错需要领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时重新考虑得更当更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢公司的领导和同事对我的入职和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误给与提醒和指正。

公司宽松融洽的工作氛围，团结继续向上的企业文化，使我在较短的时间内适应了这里的工作，同时让我很快与同事们了很好的工作伙伴。经过这三个月，我现在已经能够独立处理本职工作，当然我不少还有很多不足的地方，处理问题的专业知识方面有待实践经验提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断再次学习以必需提高自己的能力。

我很喜欢这份工作，这三个月来我学到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速经济发展，我深深地不已骄傲和自豪，也更加迫切一名的希望以一名经正式员工的身份在这里工作，实现自己的历史使命，体现自己的为著，和公司一起成长。

在此我提出转正申请，吁请各位领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

申请人：x

20xx年xx月xx日

岗位转正申请书 篇4

尊敬的领导：

自xx年7月1日被公司招聘成为以来，已近4个月，在这近4个月的时间里，我认真学习，勤勉工作，严格以一个*员工的标准来要求自己，履行一个*员工的职责，在思想上、行为上都已基本符合一个正式员工的标准。

在此，我向公司领导郑重地提出转正申请。

4个月之中，我始终把加强技术学习，提高自己的工作认识放在最重要的位置。日常生活里我常使用软件，有了心得体会便记下来，并有意识地把心得体会转化为自己的建议。每次组织活动，我都积极参与，大胆发言，就是为了在集体氛围中锻炼自己，全国公务员共同天地，可以说，近4个月来我的思想认识有了质的提高，思想理论得到了充实。总之,通过近4个月的不断学习，努力工作，我觉得自己基本符合一个正式员工，全国公务员共同天地的标准，希望领导能批准我的转正申请，使我真正地成为一名员工。如能得到领导的批准，我将更加严格地要求自己，决不辜负领导和同事给予我的殷切希望；如不能得到批准，我一定认真查找自己的不足，努力改正缺点，提高自己，以争取早日成为正式员工。

此致

敬礼！

申请人：

xx年10月14日

岗位转正申请书 篇5

尊敬的各位公司领导：

我叫，来自民和运维分部变电运维四班，现见习期已满，在此本人申请岗位转正。

在见习期间，一方面我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，自觉的遵守各项工作制度;另一方面，吃苦耐劳、努力学习、踏实工作;在完成领导交办工作的同时，积极主动的协助其他同事开展工作，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力;我大学中所学专业为电气工程及其自动化，与变电运维专业相符。同时，在国网技术学院进行了为期半年的入职培训，培训内容也是变电运维专业，对变电运维所涉及到的专业有所了解，积累了一定的理论知识，通过在官亭变750kv电站变电站的半年见习，将所掌握的部分理论知识与实践相结合，逐步转化为自身的经验和技术。

在见习期间，我逐步学习、掌握了变电站内的主要设备情况和运行操作方法，学习了电力安全规程、运行操作规程、事故处理规程、岗位规范等有关规程制度。同时通过在工作中的锻炼，我掌握了作为一名变电站运维值班员的各项工作技能，包括设备正常运行时的监盘、巡视工作、及日常维护工作；系统改变运行方式时的倒闸操作；当设备运行时出现异常、故障时的事故处理等。同时也深深认识到运维工作对运维人员的个人能力提出了很高的要求，从电力系统的运行方式到变电站中所有一次、二次设备的工作原理、运行参数及运行状况；从各种规程、制度到倒闸操作的原则；从事故处理的原则、方法到设备二次接线的查找方法，都必须一一了解和掌握。为了胜任这一项工作，更好的在本职工中做出自己应有的贡献，我制定了详尽的学习计划，现阶段主要精力除了集中在倒闸操作的强化训练以外，在理论知识方面主要着手于设备的工作原理、运行中的注意事项到各种故障的现象、判别及处理方法。

在入职这半年，自己在思想认识、工作技能以及综合能力方面有了很大的提高，从起初的茫然稚嫩到现在沉稳应对工作的每个细节。这个过程中，也深知自己存在的不足。在今后的工作中，我会要继续保持虚心学习的态度，继续在工作中加强基本技能的训练，加强对电网建设情况的了解，加深对电网运行、故障处理技能的掌握。坚持踏实肯干的工作作风，在工作中脚踏实地、朴实勤快，对自己的工作不拖拉不逃避，不断加强工作责任感和奉献精神。养成不断总结、反思自我的习惯，在工作中不断进行总结和反思，发现并改正在工作中出现的问题，改良工作方法，做一名优秀的电力职工！

回望过去，心存感恩，展望未来，信心满满。经过努力的学习与工作，经过身边的感恩与感动，每一步我都将坚实、坚韧、坚毅的走向正确积极的工作态度，走向愈加成熟的人生态度！不断勇敢前行，追求卓越，为青海电力奉献自己青春的力量！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

岗位转正申请书 篇6

尊敬的领导：

在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过漫长的假期，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。

三、训练工作。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是早上起早和放学后训练，大家都很迟才回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20年市田径运动会上取得好成绩。

四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

本学年，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，如我校田径队在参加兰溪市市运会上取得了团体第六名的成绩，但是篮球和乒乓球比赛上还尚有差距，我们还需加大训练力度，克服种。种不利因素，力争在今年比赛中为我校赢得荣誉。

一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。

以上是我的工作基本情况，经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为效力的机会。

此致

敬礼!

申请人：___

20__年__月__日

___教育局：

我是一名见习教师，在不知不觉中一年的时光悄然而逝, 在学校领导的正确指引、全校师生的大力支持、配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在三尺讲台上,我满怀信心地期待着明天太阳的升起。现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。

一、积极学习,努力提高政治思想觉悟

作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党的各种精神,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时,我积极参加学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。

二、踏实工作,努力提高业务素养

一年来,在各位老教师的不倦指导下,在自己不懈刻苦钻研下,摸索出了适合新教材的一些规律。本着向课堂四十分钟要效率,我能认真备课,精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。在上好每一堂课的基础上,

我也能通过网络及报刊杂志查阅资料,随时调整自己的教学心态。我也能积极参加学校组织的业务理论学习,并能认真做好读书笔记,不断积累教学经验,提高业务素养。同时,也能配合教研组活动上好教研课,按时完成教导处布置的各项任务。

三、学习探索先进的教学理念

在这个信息极度发达的时代,我能及时学习。紧跟时代步伐,充分利用学校提供的便利的网络资源。

一年来,在实际工作中,也遇到了各种困难，我积极主动地向老教师学习。一年来,自己的实践能力也得到了提高,在全校老师及全体学生的共同努力下,教学方面也取得了一定的成绩。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报教育局及学校对我的培养。

此致

敬礼!

申请人：__

20__年__月__日

岗位转正申请书 篇7

尊敬的：

您好！我20xx年6月15日来到公司，于20xx年7月21日成为公司里的质检部试用员工，根据公司规章制度，现申请转为正式员工，回首这三个月以来我的工作，通过学习工作和其他员工的相互沟通，我已逐渐容入这个集体中。

我的主要任务是检验公司红枣成品和半成品的`质量，对红枣的原料和辅料进行质量检验。对生产过程中的产品进行检验，并作好记录。

1.根据检验记录填写检验报告

2.对检验发现的问题提出改善对策

工作职责：

1.严格按检验标准检验我公司产品中间生产过程中的红枣产品

2.如实填写检验报告表及出厂报告。

3.发现红枣产品的和质量问题及时与车间沟通，拿出解决办法。

4.对销售部门的客户反应质量问题进行跟进，改正。

检验员应该掌握技术标准和要求、掌握检验方法、质量判定标准，特别需要学习一般质量问题的判定和处理方法。另外，对于一个质检员而言，学习和了解一些红枣产品的工艺流程是很有必要的，可以对一个质量问题的分析、判断、处理很多思路，还有作为一名检验员，还需要具备分析的能力……总之，我觉得干好质检工作要学习的东西很多。

所以我认为我在这三个月内学到了很多得东西，但是也有很多的不足，我会更加的努力的，会在今后的工作中好好加油，在公司中体现自己的价值。

特此申请转正。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

岗位转正申请书 篇8

尊敬的公司：

我于20 年X月XX日开始到公司上班，从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，不知不觉已经三个多月了，现将这三个月的工作情况如下：

一、非常注意的向周围的老同事学习，在中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。

二、帮助采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类，为以后的工作便利;并协助采购带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在4月份，还是积极主动的协助采购带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给，教会她如何记账袋，如何查错，如何发传真等。

三、根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，除外协厂供应商的期初余额尚需核对外，大部分的应付账数据已经准确。

四、建立库存明细账。在三四月份，因为原来的成本会计突然离职，在没有任何交接的情况下，变压力为动力，要求自己尽快的熟悉公司情况，不断的对工作进行改进，以期更适合公司的现状。将库存明细账分为青岛库、公司流动库、公司原材料库、沈阳库、济南库、北京库、上海库和生产车间库，并对成品库进行了汇总，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。

五、在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提己的意见。

六、接手公司及分公司的手工库存明细账(外部)。

七、接手运费的登记工作。由于开始时未交待明白，，所以前段时间一直延用前期的做法，对运费进行流水登记。运费管理修正后，根据应付报表及运费管理的要求，重新设计了一套运费统计的表格，我想在以后的工作中再根据需要进行相应的调整。

八、热心回答同事询问的问题。由于自己以前接触计算机应用多一点儿，积累了一些经验，在工作中，经常会有同事询问，我总是会把自己知道的分享。我认的能力都提高了，我们的公司才会整体的提高。

关于我们目前的状况，我提一点看法，就是关于月末结账的问题，应收、应付、采购、制单、库务等相关人员口径要一致，统一时间结账，便于账账之间进行核对。要强化月末盘点的概念，盘点就是要进行账实核对，目的是要达到账实相符。账面数和实数之间差了未达单据，所以盘点时一定要处理好未达单据，不仅是送货单，入库单、库与库之间的送货单等与库存相关的单据都存在着未达情况，都要列全，而且要注明单据的性质(是送货单还是入库单还是库与库之间的送货单，只列单据号不易区分)，单据的情况(做废或改单)现在这些方面做的还不够，未达单据不是很全，有些入库单未，未达单据如果不准确，库存核对就无法有效的进行，更谈不上账实相符了。还有盘点日的单据一定要和库务确定好是盘点前还是盘点后，不能再出现同一天的单据，有的是盘点前，有的是盘后的情况，这样我们在处理单据是会出现混乱。在此我提出转正申请，希望自己能够成为公司正式员工的一员，恳请予以批准。在此我提出转正申请，希望自己能够成为公司正式员工的一员，恳请予以批准。

此致

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

岗位工作申请书8篇

在这个资源共享，信息爆炸的时代，在办公中，我们越来越需要撰写各式各样的申请书。申请书的行文是有着严格的格式规定的，大家知道申请书的格式吗？期待信息能帮助到你谢谢阅读。

岗位工作申请书(篇1)

尊敬的领导：

您好！我是贵司XX部门的一名员工，本人在公司工作已有数年。我希望借此申请，暂离我的工作岗位，并获得一段时间的休假。

首先，请允许我向您说明此次申请背后的原因。近来，我面临着一些个人生活上的困扰，这使得我难以全身心地投入到工作中。这些问题对我的情绪和专注度造成了一定的影响，直接影响了我的工作表现和能力发挥。在这种情况下，为了避免给公司带来任何损失，并且更好地解决自身问题，我认为暂离工作岗位是一个合适的选择。

我在工作岗位上一直以来都尽心尽力，努力工作，并为公司做出了一定的贡献。但在目前的情况下，我意识到我需要短暂的休息和调整，以便尽快恢复到最佳状态。这段休假期间，我打算利用这段时间来处理个人事务，解决困扰我的问题，并重拾自己的动力和能量。我相信，通过短暂的休假和调整，我将能够更好地回归工作，并继续为公司做出贡献。

同时，我也非常明白我的离开将会给团队带来一定的影响。为了尽量减少对公司工作的干扰，我将提前与部门同事进行沟通，并确保工作交接的顺利进行。我会将我目前所负责的项目的相关情况进行详细的记录和整理，并将其交给我的同事，以确保项目的顺利进行。我也会提供必要的培训和指导，以确保他们能够胜任并继续推进项目。

在我的离开期间，如有任何紧急情况或是需要我协助的事项，我将提供我当前确切可用的联系信息，以便公司与我取得及时的沟通。我将尽力做到与公司的联系保持畅通，并随时关注公司的进展，确保我在休假期间能够做到尽力而为。

最后，我再次强调，我对公司的贡献和团队的重要性有着深深的认识。我深信，通过短暂的休假，我能够解决个人问题并重新恢复良好的工作状态。我保证，在我的回归后，我将全力以赴地投入到工作中，为公司创造更大的价值。

我希望领导审慎考虑我的申请，并予以批准。我的离开将是一个短暂的时间，但我相信，这段时间的休假将对我个人和工作带来积极的影响。

谨代表：

XXX

日期：YYYY年MM月DD日

岗位工作申请书(篇2)

尊敬的院领导：

您好！

首先感谢领导能在百忙之中抽空审阅我的申请报告。

我叫xxx，于同事们及病友们高度的赞许和肯定。我知道这些都是来自领导的关心和同事们的帮助。

因我父母年老多病，爸爸近五年来，因糖尿病，心脏病，气管炎……每年至少7，8次住医院，我母亲同样也是身体不好，也有多种病缠身，去年年末到现在己多次住院，现住县民族医院治疗，有两个小孩都需要人照顾。我的家住在托克扎克镇阿克巴格小区，由于现在住家距离单位较远，每天早晨6点多钟就得赶车上班，下班也是较晚才能赶到家，感到非常疲劳，力不从心。年事已高且多病的老人和孩子都得不到非常好的照顾。我爱人因工作需要去外地双语培训两年，他的父母也是年老多病，农民，由于乡镇工作性质的特殊性，工作千头万绪，所以根本没空照顾到家人，为了能更好的照顾老人和孩子，为了自己更好的投身工作，现特向领导提出申请，调到疏附县县医院工作，请领导考虑我实际困难给予批准，本人百倍感激！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

岗位工作申请书(篇3)

附件: 关于特殊工时制度相关行业的岗位审批

（仅供参考）

一、批发零售业

综合计算工时制：

营业员 生产性人员 客户接待人员 收银员 会计 出纳 行政主管 行政专员 销售/售后接待（内勤） 保安 系统管理员 网络推广专员 技术顾问 技术人员 急救员 内训师 信息员 质量管理员 物流部工作人员 资产保护人员 部门主管 后区辅助人员 操作工 普工 库管 (其他岗位适合综合计算工时工作的人员) 不定时工时制：

高级管理人员 销售/售后外勤人员 保险理赔外勤人员 送货司机 店长 部门外勤经理 营销岗位 装卸工 采购员 (其他适合不定时工作的外勤人员)

二、住宿和餐饮业

综合计算工时制: 保安 内保员 迎宾 水疗服务员 吧员 救护 布草员 收发员 美容师 美发师 美发助理 客房服务员 绿化工 保洁员 机械操作工 大堂副理 前台接待 行李生 话务员 商务中心文员 影城服务员 美工 机械维修人员 厨师 厨工 洗碗工 餐厅服务员 预订员 系统维护人员 客衣收发员 干洗工 水洗工 刷洗工 熨烫工 缝纫工 烘干工 大烫工 工服房员工 (其他岗位适合综合计算工时工作的人员) 不定时工作制: 高级管理人员 销售员(外勤) 采购员 (其他岗位适合不定时工作的外勤人员)

三、金融业

综合计算工时制: 职员 管理人员 内勤人员 保洁人员 保安人员 (其他岗位适合综合计算工时工作的人员) 不定时工时制: 高级管理人员 理财经理(外勤) 运营主任(外勤) 个人理财业务人员(外勤) (其他岗位适合不定时工作的外勤人员)

四、建筑业

综合计算工时制: 钢模维修工 护卫 机械工 电工 焊工 修理工 材料工 井架工 项目部管理人员 项目部工作人员 部分驾驶员 部分门卫岗位 保安 基层单位人员 质量管理人员 生产工人 工程技术人员 安全管理人员 部分机动作业人员 监理部总监 监理代表 监理工程师 监理员 试验员 装载机驾驶员 收料员 调度(内勤) 发料员 搅拌楼操作员 混凝土车驾驶员 保安 劳务工

2 泵工 设计师 设计助理 工程主管 业务主管 部分司机人员 (其他岗位适合综合计算工时工作的人员) 不定时工作制: 高级管理人员 项目经理 部分司机人员 经营营销(外勤)人员 采购人员 装卸工 部分门卫岗位 外勤人员 部分机动作业人员 调度(外勤) (其他岗位适合不定时工作的外勤人员)

五、居民服务和其他服务业

综合计算工时制: 工程维修人员 客户服务人员 秩序维护人员 监控中心值班员 管理人员 服务代表 服务支持人员 调派员 行政人员 财务人员 售票员 送票员 部分门卫 保洁员 访问员 质量控制员 录入员 编码员 IT技术员 部门经理 品控人员 质检人员 生产人员 理货员 制单员 物流调度 业务员 万能工 客户代表 管道工 电工 焊工 通风工 设备工 混凝土工 钢模工 材料工 矿井工 勤杂工 计调人员 环境维护员 守车员 厨师 库管 (其他岗位适合综合计算工时工作的人员) 不定时工作制: 高级管理人员 城市代表（外勤） 部分门卫 物流配送人员（外勤） 营销人员 长途运输人员 外联人员（外勤） 装卸工 (其他岗位适合不定时工作的外勤人员)

六、文化、体育和娱乐业

综合计算工时制：

管理人员 维修工 保管员 服务员 洗碗工 厨师 厨工 护卫 多煤体值班员 消防值班员 图书馆监控值班员 电梯值班员 保洁员 部分门卫 保安 宿管员 锅炉工 (其他岗位适合综合计算工时工作的人员) 不定时工作制：

高级管理人员 部分门卫 装卸工 (其他岗位适合不定时工作的外勤人员)

七、制造业

综合计算工时制：

生产系统岗位 质量岗位 内勤岗位 管理人员 印刷工序人员 复合工序人员 吹塑工序人员 制袋工序人员 分切工序人员 生产操作工 机修工 锅炉工 保安 部分门卫 辅助生产人员 (其他岗位适合综合计算工时工作的人员) 不定时工作制：

高级管理人员 销售人员 营销人员 货运司机 采购业务员 (其他岗位适合不定时工作的外勤人员)

岗位工作申请书(篇4)

尊敬的公司：

我是xx公司的职工xxx。20xx年胜利石油勘探技校毕业后进入胜利油田钻井队工作的，20xx年随xxx钻井队进入四川，参加川东北区块天然气的勘探工作。自参加工作以来，我都始终保持积极热情的心态，投身于石油钻井工作。工作中始终脚踏实地，兢兢业业。十几年来为公司的发展做出了应有的贡献。

然而，自20xx年起，由于身患严重xxx，身体状况每况愈下。20xx年xx月、20xx年xx月两次不得不回家边休息边治疗，经多方治疗仍无法治愈。本想申请一个病休长假，将其彻底治愈，无奈家庭的实际情况，不得不再次拖着病体来四川工作。我父亲xx年因病去世，母亲xxx年始身患心脏病，今年xx月底住院做了心脏手术，xx月出院后每月仍需近千元的医药费维持。另外我爱人是家属，没有工作，一直在家看孩子，当前小孩刚满2周岁。另外几年前买的房子仍还有三年贷款期。我本人每月还要近千元的医药费。所以整个家庭的开销极其庞大，而家里只有我一个人在工作，所以整个家庭的重担都在我一个人身上。

签于我目前的身体状况，已不允许从事繁重的体力劳动，故无法满足在钻井队工作的要求，特向公司提出申请，调到体力劳动相对较轻的岗位上工作，在新的岗位上我将尽我最大努力，踏踏实实的工作，为公司的发展状大贡献自己的力量。

请求们酌情考虑到我的实际困难，同意我的工作调动请求，对于的关心与照顾，在此表示衷心感情。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

岗位工作申请书(篇5)

尊敬的领导：

我叫xxx，男，侗族，中共预备党员，大学文化，我于20xx年7月毕业于xx民族学院中文系，20xx年8月—20xx年1月，在xx县一中工作，担任高一年级的语文教师，负责两个班的语文教学，并担任一个班的班主任。

市、县、乡四级机关统一公开招考国家公务员考试，被顺利录取成为一名国家公务员。

及时、有序运转和各种会议的有序进行；作好领导的参谋和助手，努力完成领导交办的各项工作任务。几个月来，经过认真学习，自我在业务工作本事和各方面综合素质上都有了质的提高，较快地转变了工作主角。

本人从参加工作以来，勤勤恳恳、兢兢业业，团结同事，爱岗敬业，在工作中不断加强学习，具备了办公室工作的基本本事。为了便于组织的管理和本人更好地投入工作，特向组织提出申请调入州政府办工作，恳请组织批准为谢。

此致

敬礼！

申请人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

岗位工作申请书(篇6)

现在孩子已慢慢步入正常的小学教育，为了往后不再缺乏父爱，同时考虑我们家庭长期分居的实际情况，现特向领导提出申请，将我妻子调到广州番禺工作。

我妻子今年37岁，是一个积极要求上进的人，学业上从未放弃，参加工作后继续学习，于获得海南大学本科学历；工作上也以高标准要求自己，曾经是呼叫中心优秀话务员、综合值守班副班长，并获得测量技术员资格，特别在目前的政企客户中心已晋升到“五级客户经理”。无论对生活还是工作，我妻子都充满了热忱，积极乐观向上的态度使我妻子能承受更大的压力，同时也使我妻子充满了动力，良好的人格和性格使我妻子与公司的同事们相处愉快，让我妻子懂得更多与人相处的道理和技巧。我妻子很喜欢电信公司，在公司里工作感觉很幸福。我妻子也很喜欢这份工作，这也是我妻子最大的前进动力，我妻子会努力学习，我相信，我妻子会在新的工作单位做得更加出色。

恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。再次对您百忙中抽空阅读本人的申请书表示感谢!

岗位工作申请书(篇7)

杭州市上城区企业实行不定时工作制申请书

申请单位：

地址：邮编：

法定代表人：职务：

联系人：联系电话： 行政许可申请事项：实行不定时工作制

事实和理由：

1、用人单位职工总数，签订劳动合同的职工人数，缴纳社会保险人数。（有退休返聘人员的须注明）

2、说明用人单位因工作或生产特点的原因，需要申请实行“不定时工作制”的理由。

3

4、实行期限内用人单位对不定时工作制员工工作时间和休息、休假的安排计划，劳动者工资如何发放。

5、解除劳动合同双方按约定时间提前通知，如产生劳资纠纷的按劳动法律法规处理。

实行期限：年月日至年月日止，限期一年。

此致

杭州市上城区人力资源和社会保障局

单位全称：(盖章)

年月日

岗位工作申请书(篇8)

尊敬的 各位领导：

您们好！首先感谢组织多年来对我的关心、照顾和培养，同时感谢各位领导在百忙中审阅我的调动申请。 我系 农村信用合作联社龙吟信用社员工 ，自2017年10月大学本科毕业参加工作以来，在三年的工作时间里我主要从事综合柜员工作、兼职稽核工作、信贷工作。在工作岗位上我严格遵守单位的各项规章制度，对工作认真负责，热爱本职工作，刻苦钻研业务知识，与同事和睦相处，工作之余我积极参与联社组织报名的各项资格考试， 先后考取了保险代理人资格证、银行从业资格证等与本职工作业务相关的证书。在这三年里，领导和同事给予了我诸多的关怀，在工作出现困惑的时候，及时给予许多有益的指导和帮助，让我迅速的成长和成熟，可以说我在这里的每一步成长，每一个小小的成功都有你们的参与，我从内心向你们说声谢谢！

现因妻子在 中学任教，目前妻子已有身孕，因属于特岗教师工作调动十分困难，双方父母又都在 居住难以顾及，自己只能在每周六早出晚归看望妻子，每次往返都要大约6小时，工作三年以来，两地奔波的我从未迟到早退，即使是强制休假期间也放弃了许多外出旅游与朋友聚会的机会，但我无怨无悔，因为我知道工作的宗旨在于奉献。

夫妻两地分居，妻子行动不便又得不到应有的照顾，给自己的工作和生活带来了诸多困难，所以真诚的希望领导能够考虑在不影响 工作安排部署的情况下，对自己工作地点进行适当的调整，尽可能地离妻子工作之地近一点，让自己免除后顾之忧，更好地投身工作，为信合事业多贡献一份力量。

恳请上级领导能够考虑到我的实际困难，今后我将能腾出更多的精力投入到信合事业工作之中，创造出更好的工作成果，为农信社的'“三农”建设事业添砖加瓦。

此致

敬礼

申请人 ：

2017年1月2日

调动工作岗位申请报告 [篇2]

尊敬的矿领导：

您好，感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。

我叫刘建宝，于2017年11月份进入机电科工作至今。现想申请调动从现在的技术员岗位到一线队组工人岗位。

在机电科工作4年多的时间里，我都是在技术员岗位工作，不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。

由于我本人家里生活困难，想下一线队组当工人多挣点钱接济家用。或许没有一线工作经验是我最大的不足之处，但这也是我最大的前进动力，我会努力学习，我相信，在矿领导的培养和我的勤奋努力下，我会在新的工作岗位做得更加出色的。

恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。再次对您百忙中抽空阅读本人的申请书表示感谢! 此致

敬礼

申请人：刘建宝

2017年1月23日

调动工作岗位申请报告 [篇3]

尊敬的**领导：

你好！

首先感谢领导一直以来对我的关心、照顾与培养，同时特别感谢领导在百忙中审阅我的调动申请。我恳请大队领导调动我的工作，由此给领导带来的麻烦，敬请**领导谅解。 本人张三:身份证号码*****，家住贵州省//***县***镇组，因家庭原因特向大队领导申请工作调动。

我于三月份参加招考、笔试、面试、体检、已至4月11日培训到*月**日分往**以及这半年的学习工作以来。努力学习，专心工作，认真完成****与***领导安排的每一项工作任务,同时也学到了很多知识与为人处世，我非常喜欢这项工作，也为能做好一名****/感到非常的荣幸。

现因家庭原因，特向大队领导申请工作调动。我父母亲都以年龄大，母亲身体身体不好，特别是母亲身体健康状态特别差，经常生病住院，而媳妇又刚生***，需要照顾，身体也不好，家里就父母和媳妇，唯有我一个壮年，但因离家距离远，由于道路问题坐车不方便，回家特别困难，不能常回家看望父母，多敬孝心，为了能多照料父母，多回家看望母亲于妻儿，更为了不能耽误工作，特向大队领导申请调到***地或**地等乡镇工作，或者离家进点的乡镇能多回家看望父母，照顾妻儿。

以上申请确为无奈之举，诚盼***领导能考虑我家的实际情况，帮助调动，调往离家和县城近点的乡镇，更安心的工作。希望***领导批准给以调动。

至此：

敬礼！

二〇一四年一月十二日 申请人：

调动工作岗位申请报告 [篇4]

尊敬的洪江市委、市政府领导：

首先，感谢您在百忙之中审阅我的申请报告！

我名叫贺湘波，男，苗族，中共-党员，本科学历，1986年10月出生，系洪江市人（家住洪江市农业发展银行大院）。 2017年6月，我毕业于怀化学院，所学“国际经济与贸易”专业。同年通过省公务员招聘考试，成为一名国家公务员。于2017年11月被分配到通道县双江镇人民政府工作。同时，被借调县组织部干部信息室工作至2012年1月。2012年2月因本人申请回双江镇人民政府工作至今。担任党政办文秘一职。工作期间，热爱本职工作，服从组织安排，工作积极肯干，勤勤恳恳，刻苦钻研业，认真履行工作职责，工作成绩突出，赢得领导和社会的好评。

我于2012年1月结婚，爱人何沁颖，系洪江市沅河镇中心学校教师。婚后，我俩两地分居，对各自的工作、生活带来了一定影响。再者，我两都是独生子女，我家中祖母年事已高，常年疾病，而父母均已到天命之年，也疾病缠身，侍奉祖母和父母心有余而力不足。因此，为了更好地安心工作，更好地施展自己的才华，为建设家乡做出自己应有的贡献。特此报告，恳请领导考虑我的实际困难，准予我调入洪江市工作为谢！ 当否？请批示！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5231545.html

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