描写校园作文

描写校园作文十一篇。

题目：作文的重要性与好处

作文对学生的阅读理解和写作能力有着积极的影响。通过写作的训练，学生能够更好地理解阅读材料中的内容，提高对文字的理解能力。同时，通过不断地写作，学生的写作能力也会得到提升，他们能够更准确地表达自己的观点和想法。

给学生布置经常写作文的任务能够有效地提高他们的语文成绩。通过写作的练习，学生能够积累更多的语言知识和表达技巧，提高语文水平。而且，写作也是对知识的巩固和综合运用，能够帮助学生更好地掌握所学的知识。

优秀的作文有着独特的魅力，它能够触碰到人最真实的情感。通过作文，人们可以表达内心的想法和情感，传递自己的观点和态度。一篇优秀的作文能够让读者感受到作者的情感共鸣，引起共鸣的同时也能够启发读者的思考。

在本文中，我们将关注“作文的重要性与好处”这个话题，希望能为您提供一些有用的参考信息。无论是在学习中还是在生活中，写作都是一项有着重要作用的技能。通过写作，我们能够提高自己的语言表达能力，发现自己和世界的更多可能性。让我们一起探索写作的魅力吧！

描写校园作文(篇1)

春天静悄悄地来了，校园里的一切都变得生气勃勃，万物复苏的春天给校园增添了光彩，使校园如花初放。

在校园的大操场上，所有的花草树木都从寒冷的冬天苏醒过来了，似乎在说：“我发芽了，我开花了。”你看，高大挺拔的老樟树生长在操场的左上角，远远望去，就像一棵又大又绿的蘑菇，走进时，就像一把巨大的雨伞。老樟树的皮粗糙得像老人的手，上面还长着厚厚的一层苔藓，春天来临时，苔藓如杂草般快速的生长。老樟树的叶子是绿色的，但有的是枯黄的，有的青翠欲滴，还有的是喷薄而出，叶子的形态就像枫叶一样，茎上还带有淡淡的紫色，真像紫色的小吸管。

你瞧，右上角的教学楼长满了一大簇樱花，就像一条粉红色的瀑布从上面垂下来，也像一个鲜艳的发夹，爱打扮的女孩一定很喜欢，远看像夹子，走进就像一条漂亮的裙子。粉红色的樱花成了一处校园景物。

再往下面的草坪看，一棵棵高山榕排成一列，小草儿像针尖一样从缝里冒出头来，一个个小脑袋不停往外观看，而高山榕呢？它总是深深的绿色，但有的就绿油油。叶子像小船儿一般大，让人感到，高山榕是那么使人神清气爽。

啊！在这一个春意盎然的季节，风轻轻地吹，树叶在轻轻低语，真让人陶醉。

描写校园作文(篇2)

我们的学校建设街小学，是一所百年老校，也是一座非常美丽的学校。让我来为你介绍一下它吧。

一进学校大门，左右两边各有一块浮雕，右边的浮雕上刻有一些诗人和教育学家的画像，孔子好像在说：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”告诉学生们学习和做人的道理。李白好像正在抬头仰望天空中的月亮，思念家乡的亲人……左边是一些名人的诗句。

前面就是教学楼了。“建设街小学”五个金色的大字闪耀在我们眼前。上面是“好好学习，天天向上”八个大字牢牢地刻在美丽的教学楼上，意思是让我们牢牢记住要好好学习，天天向上。右边是书林，书林的石砖上刻着许多书名，意在让我们喜欢读书，爱上读书，。书林的中间有石桌和石凳，四周环绕着翠绿的竹子。微风一吹，翠竹随风起舞，竹叶沙沙作响，那声音如同一曲美妙的音乐。每天中午在餐厅吃完午饭，我总爱手捧一本书坐在石桌旁品读。置身于书林优雅清新的环境之中，欣赏着优美的文字，感觉如同来到了人间仙境……

穿过教学楼，就来到了操场上。操场的四周是一些粗壮茂盛的梧桐树。这些梧桐树好像一个个威武的哨兵在守卫着我们的校园。到了夏天，一棵棵梧桐树枝繁叶茂，像一把把巨伞一样为我们遮挡灼人的阳光。我们经常在树下读书，聊天，做游戏，感觉非常惬意。操场的东南角上有一些体育器材。上体育课的时候，大家都争先恐后地飞跑过去，滑滑梯，荡秋千……玩得不亦乐乎。此时，这里就成了我们的乐园。操场的南边是主席台，每当有大型活动的时候，主席台就被装饰一新，操场上空彩旗飘飘，到处洋溢着喜悦的气氛。

这就是我们的校园，一所美丽的校园，我爱我美丽的校园！

描写校园作文(篇3)

学校的事儿真有趣，每天都有好玩的，有意思的，这周有趣的事还真多！你也来分享吧。

周一，真是的，马虎死了。先是把数学当英语一块交了，半天才找着，浪费了大量的时间，又把语文的教材习题详答给丢了。哦，天！今天不是太马虎是什么。

周二，真倒霉，我先后两次撞在树上，头都快晕了。然后好朋友孙皓宇又踩到了洒的饮料，下午又看到了死去的小鸟，然后他又踩到了喷洒出去的奶。我俩好无语，简直倒霉的无可形容。

周三，说来刺激。今天下午刮了好大的风！屋外漫天黄沙，优育课时，豆大的雨点朝我们打来，加上狂风，真让人激动的想发“疯”，又凉快又舒服。看着奇形怪状的乌云，金黄的闪电，太阳边的一圈云活像一个照妖镜。

周五，好开心，上美术课画自己，一会像个猴子，一会像个妖怪，弄得我自己也不好意思说了，再看看别人的，头大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音乐课时，又有同学在唱：“喜羊羊与灰太狼”，逗得大家笑得前仰后合。

这一周真是太有趣了，你也有有趣的事儿吗？我们交流交流，分享一下吧！

描写校园作文(篇4)

上初中后，每天除了穿梭与茫茫的题海之中，回旋于繁杂的考试里，便没有什么特别了。但即使如此，我们也搞了搞气氛，打破这种无聊的气氛。

上体锻课了，我们欢天喜地地来到了操场上，我们各自玩起了篮球，美式足球，羽毛球，乒乓球，单杆……，操场上顿时热闹起来，大家都玩得热火朝天，好像要和太阳比一比。

我始终觉得最好玩的是羽毛球，由我，晓晓，小英，小陈，陈佳鹏，何翰文，张安哲等几位“阵容强大”的羽毛球爱好者，大家开始了这次比赛。

首先，是我和小陈VS小英和晓晓，你们别看张超矮小，他满自信心地说：“我一定会赢你们的。”他真是“少年充信”，我们开始比赛，是5分制，由我们先发球，只见张超一手拿起球，一手拍过去，晓晓也来了一个“扣杀”，把球使劲地拍过去，我站在后面，也来了一个“长驱直入”，把球像旋风似地拍过去，小英来了，她三步并两步，来了一个“雪中送炭”，温柔地拍过网，张超眼疾手快，他飞跑到网前，也来了一个“世界球”，把球轻轻地送过去，晓晓一个不小心，把球给漏在地上。我们赢了个漂亮的一分，张超激动得满脸通红，手舞足蹈，他果然是名副其实的。第二局，第三局…，我们连连得分，频频命中，而晓晓她们也不甘示弱，咬紧牙关地和我们打到低，多少次，我们不相上下，同学们的眼睛都盯着在旋动的球，球在飞动，大家的眼睛也不停地转动!最终，我们胜利了，真令人荡气回肠，多么扣人心弦啊!

最精彩的该是陈佳鹏他们呢!是张安哲和徐志VS陈佳鹏和何翰文。由于张安哲和徐志太天渊之别，次次只有徐志奋身而出，而张安哲也掀开他神秘的面纱-在徐志后面做贴身保镖，他们打得难分高低，眼看只有1分之差了，可张安哲只像“墙壁怪”似呆呆地站在网前，球飞过来了，他还无动于衷地站在那里，而徐志吓得一直跑向前，一拍，不过网，又追上前，两拍，又不过，他直喊“我拍，我拍!”拍到徐志上气不接下气的时候，球才乖乖地飞过去，何翰文趁火打劫，把球直送对方脑后，终于获胜了。徐志在那里高举双手，“OH，MYGOD!”然后，就冲向张安哲，紧捏着他的脖子，可张安哲也是无动于衷，只是冲着大伙笑了笑，气得徐志头上冒烟，顿时，场上发出了一阵爆笑声。这时候，空气好像凝结了，只有我们那精彩的动作，起落的双手，欢欣的笑脸，激动的眼神……

描写校园作文(篇5)

冬爷爷走了，春姑娘穿着一身绿衣裳，迈着轻盈的脚步，飞过高山，跨过田野，越过森林来到了我们的校园。何须的春风吹来，蒙蒙的细雨飘过来，让人们觉得格外舒适。此时，陈姑娘，真像一位画家，他挥动大笔，一抹红，一抹绿，一抹蓝，一抹黄，在添上几笔斜风细雨，校园在他的笔下是如此的美丽，如此多情。

你瞧，那宽阔的足球场上，小草，正钻出嫩绿色的小脑袋，享受着阳光和春风温暖的梳理。在抬头看着挺拔的，樟树，他允许了贵如油的春雨后，抽出了新枝，长出了嫩绿的叶芽，叶片裹在一起，就像一束束青绿色的朝天椒，可爱极了！

花坛里那粉红色的桃花开了，开的那么热闹，简直成了花山，远远望去，好像一片美丽的朝霞。最引人注目的要数红红的茶花，他多大？颜色鲜，黄黄的花蕾，椭圆形的花瓣，一层一层的叠着，仔细一数，有20多层。

啊！让我们在校园里感受春的美好，绿的生机吧！

描写校园作文(篇6)

自你走以后

我明白了

爱一个人的时候

就得珍惜所有

可我却

当作一场

烟消云游的借口

把你气哭了

在这个地久天长时

还能否给我一次

从新牵手

保证今天以后

绝不会让你泪流

自你走后

难舍的

是忧伤伴随在左右

无法面对的街头

那样可否愿意

给我一次相处守候

等你回首

我绝对是为你长久

经典的校园诗歌精选篇4：五月的.歌

阳光

拉近了我对你的思念

轻风

触动了我久违的心弦

云朵

似遥远的记忆

我聆听着风的呼唤

我感觉着五月的律动

我无法按捺的心

带着对远的向往

和对诗的追求

像一首优美的歌

脑海中总有个地方

是我灵魂深处的寄托

每一丝感动

都将成为永恒的瞬间

描写校园作文(篇7)

沿着南北笔直的乌苏街向前走，向东拐进两根幼芽形状棕色门柱的大铁门，那里就是乌苏街56号。一进去就是我们美丽的校园。

校园有两栋雄伟壮观的教学楼，一个宽阔平坦的方形操场；一条“绿色”的长廊；还有一个树木茂盛的植物园。下面我给大家介绍最受同学喜爱的长廊。

长廊在教学楼前面，一进大门便能够看到。远远望过去犹如一条绿色的巨龙，近看如一道绿色屏风。它长40米，宽3。5米，高2。5米；正门在西头，圆形拱门上有“求实”两个苍劲的大字。边上有21个立柱支撑。两边种着啤酒花，到了秋天的长廊是最美的季节。啤酒花的藤蔓爬满长廊，长廊里便是一片清新凉爽。

早上，同学们坐在长廊里读书；下午长廊变成了休闲娱乐的地方。同学们三三两两时而追逐游戏，时而交流学习心得；深深地融进如画的景色里。

校园的美丽景色太多，我最留恋的还是长廊的美丽

描写校园作文(篇8)

早上，阳光明媚的太阳升起来，小鸟在宽阔的天空自由地飞翔，它们为我们的“家”增添了光彩。

来到我们的“家”，站在地上抬头一看，啊！多么洁白，多么美丽的“家”。走进我们的“家”，往前走，就来到国旗台，红红的五星红旗在天空飘扬。每周一，我们就在红红的五星红旗下举行隆重又庄严的升旗仪式。再往东南望去，有一座高高的假山，假山里面有几个圆柱形的长长的喷口，每次喷的水，都比假山还高上好几倍呢！喷的水都落到了池子里面，里面有一条条美丽的小鱼，一条条波光粼粼的，随时还咕嘟咕嘟的吐着小泡泡，给自己解闷。（从这里可以看出作者是一个很细致的人，连最细致的地方也看得一清二楚。）

再往西走就是我们的广场和餐厅，设备应有尽有，有乒乓球台，像蘑菇一样的小亭子，可以在那里休息，天气热可以在哪里乘凉。我们的广场，庞大宽阔，绿树成荫，是我们做操的好地方。我们的餐厅里的饭菜是世界上最好吃的，他们厨师做的菜就算我们在方圆百里也可以闻道好吃的饭菜的香味。(作者写出了夸张，修辞手法用的很好。)

你们知道这是哪里吗？就是我们大名鼎鼎的学校，“开元小学”这个美丽的地方。

描写校园作文(篇9)

爱我们的校园，我更爱那布满美和活力的校园的春色。

我们的校园，座落在啤酒厂西侧，是一所艺术氛围浓烈的学校。

走进校门，映入眼帘的是粉色的教授教养楼，教授教养楼的东侧，有着卵形的花坛。花坛里，四季青松环绕。粉红的月季在东风的吹拂下绽开了笑容，如同害羞的奼女亭亭玉立，一片绚丽多姿。嫩绿的小草顶破土壤，调皮地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多亮的雨珠在绿草上转动。草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。嗡，嗡，嗡几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来，我正想去捕获一只，忽听一阵清脆的鸟啼声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头。我被吸引住了，情不自禁地又向前走了几步。它们用惊异的目光凝视着我，然后叽叽喳喳地叫了几声，不约而同地飞走了。校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，出层层新绿。高大粗壮的杨树伸展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调晖映着我的眼睛，好像在展示它那永不衰竭的生命力。还有些不着名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生气希望。在校园的每一个角落都可以找到春天都可以找到暖和的春意，找到春天的活力。

描写校园作文(篇10)

春天的花园让人眼前一亮，春天的校园更是充满了春天的活力与气息。到处都是生机勃勃的，让人发出由衷的赞叹。

踏入校园，成串的柳枝垂挂下来，成为大家的窗帘；走近一些，桃花像一群害羞的小玉女：粉红色的脸颊，绿色的裙子，还散发出一阵淡雅的清香，吸引了不少追求者。沿着鹅卵石铺成的羊肠小道，慢慢地走，细细的看。真叫一个“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。两边的花草树木数不胜数。草儿换上绿衣裳，花儿露出大笑脸。尤其是紫丁花，开的正热烈。每朵花都小巧玲珑，如同一位位身穿紫衣的小美人，可爱极了。树木体态端庄，静声聆听，树冠上还有鸟儿的歌声。那一大片一大片的草丛，自然成了学生们玩耍的好去处。走迷宫、捉迷藏，百玩不厌。

操场上，小草也蔓延开来。长出一个个尖尖的小尾巴。我真希望它中那个快些，不用太高，只要能没过马蹄就行了。因为“浅草才能没马蹄”。而在窗户前面，各式各样的花姑娘让人眼花缭乱，这大概就是“乱花渐欲迷人眼”吧。你瞧，那一株牡丹花正在用绿叶向我们招手呢……

“一年之计在于春，一日之计在于晨”校园的春景多么美丽。暖风习习，花香缕缕。伴随着琅琅的读书声，我陶醉在这如诗如画的景色中……

描写校园作文(篇11)

描写校园秋景的作文

秋姑娘带着一阵阵秋风，迈着轻盈的步子，悄然而来了。可是，我们的学校仍旧春意盎然。一进大门，首先映入眼帘的是一条绿色的花带——两旁栽满“福建茶”的路。福建茶叶片小小的，非常可爱。右边的三个花架和花架前的台阶上都摆满了五彩缤纷的花，在中间的柱子上还钉着一个显眼的牌子，上面写着“红领巾绿色芳草园”。这里的花真是美不胜收啊!有婀娜多姿的月季，生长茂盛的吊兰，小巧玲珑的太阳花，浑身带刺的仙人掌，生长奇特的一片红……最可爱的要数仙人球了，它冒出了几个小刺球，就像一个个顽皮的孩子伸出小脑袋好奇地望着世间的一切。那五颜六色的太阳花真逗人喜爱呀!五片小花瓣，中间鹅黄色的花蕊，有白色、红色、黄色……往里走，就来到了植物园。这里虽不大，却种满了种类繁多的蔬菜，有将要成熟的玉米，高大的木瓜树，绿油油的葱……哟，那玉米竟然有一人那么高，有的甚至比人还高呢!有些大玉米已经长出了小玉米葱，露出了一把把浅黄色的“胡子”。一棵棵玉米伸出又长又绿的阔叶，迎风摆动，好像在欢迎同学们的到来。旁边两棵木瓜树也结了好几个木瓜，大的如大大的橄榄球，小的却像小青杭。啊，木瓜还开了花呢!花隐藏在叶子下，乳白色的.花瓣，浅黄色的花蒂，花蕊呈鹅黄，显得娇小而夺目。那边的葱大约有十厘米高，长得密密麻麻、整整齐齐、葱葱郁郁……走过植物园，往前走，就来到了令人陶醉的玫瑰园，玫瑰园中间长着四棵苏铁树，三棵围着中间一棵，其中，中间那棵特别高大，有一种众星捧月的感觉。周围用两丛黄绿相间的假连翘围着，假连翘前面各有四丛红草。这种植物很奇特，它从叶到根全是红的，怪不得人们叫它红草。微风吹来，红草随风颤动，摇摆着身子，好像在跳摇摆舞。这里的玫瑰花有红白两种，红的似火，白的似玉，它们散发出一阵阵醉人的清香，沁人心脾。它们像在比美似的，一朵比一朵鲜艳，一朵有一朵的姿势。它们有大有小，有高有矮，大的有拳头那么大，小的只有一分硬币大小;高的有三、四十厘米，矮的才十厘米左右。有的盛开着，绽开一张张笑脸向人们微笑;有的含苞欲放，好像羞答答的姑娘，低头含笑;有的还是小花苞，被青绿色的花蒂包着，好像在绿色的被窝里熟睡;有的脱去青绿色的外衣，露出鲜红的花瓣，好像从熟睡中苏醒……一阵秋风吹来，玫瑰花摇摆着身子，好像一群穿着五颜六色舞衣的少女正摆动着那轻纱翩翩起舞。看着这美丽的花坛，真使人心旷神怡，百看不厌，好像置身于仙境中一般……在小花坛周围，还生长着南洋杉、桂花树、鱼尾葵，用枝叶扎成的小乌龟、鹅……一阵秋风吹过，从树上落下的黄叶像黄蝴蝶在翩翩起舞。草地上有些小草开始变黄了，只有那些坚强的小草还是翠绿翠绿的，形成了一块黄绿相间的大地毯。洋杉叶子短短的，呈条状，摸上去痒痒的，怪舒服的!还有那小乌龟树，头和两只脚向上，好像在拼命地向上爬;鹅张开大嘴，伸长脖子，好像在引颈高歌。每当下课铃响过，同学们就像小鸟一样奔向操场，宁静的校园顿时热闹起来。同学们五个一群，三个一组地活动、做游戏。瞧，那边的女同学正在跳橡皮筋、踢毽子。这边的男同学正在打篮球、玩单杠……同学们玩得多带劲呀!我爱校园那美丽迷人的秋色。简评：小作者注意抓住景物的特点进行描写，调动多种感官观察事物，把自己的感受融进文中，使“静景”变成“动景”，把读者引进美丽的校园秋景中。

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描写声音作文十一篇

工作学习中处处都有作文的身影，写作可以让我们更加深刻地认识周围的人物和事件。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路，什么样的作文才是让人念念不忘的？我为了打造这份“描写声音作文”倾尽了全部心力，请慢慢品味本文同时也要把它收藏下来！

描写声音作文【篇1】

在生活中熟悉的声音有很多种比如：“宠物的叫声、上下课的铃声、闹钟指针的走动声、喇叭的声音、汽车的声音等等……”

可是我最熟悉的声音也就是妈妈的唠叨声了，唠叨声有赶快洗漱然后上学校。其实最可怕的是妈妈的招牌紧符咒，每天妈妈把我送到学校都会对我说：“儿子，吃饭不要挑食，好好写作业，多喝水，上课认真听讲，好好复习……等等。妈妈的话好似孙悟空再受唐僧的紧符咒”要不是我跑得快的话，早该迟到了。其实妈妈的声光波也蛮有用的，起码不会让我迟到。还有妈妈的招牌紧符咒。也是为了我好好学习呀。哎呀！！小心妈妈的招牌紧符咒又来了。1。我遛！所以我最爱的声音是妈妈的唠叨声。那里包含着妈妈对我全部的爱。

提示：生活中还有很多声音，只要你用心聆听，就会感受到我们的生活充满了爱。

描写声音作文【篇2】

也许你从未聆听过雨声，可是，只要你仔细倾听，就会发现雨的美妙。

春雨“淅沥沥”的，好似一曲优雅的小曲，让人心情舒畅。她的到来，使世间万物都仿佛苏醒过来，她一拂袖，挥过之处都出现了绿色。她滋润了大地，滋润了世间万物，也滋润了人们的心田，绿色和希望，正在各处悄悄萌发。

夏天的雨，“哗啦啦”的，犹如一记记鼓声，让人胆颤。她好像大自然的清洁工，让大地万物都洗了一次“淋浴”，抹净了所有的污垢，让世界焕然一新。她来得突然，去得也匆忙，带走了夏日的炎热，将凉爽送给了人们。绿，此时变得异常鲜艳、浓烈。

秋天的雨，“哗啦啦”的，好似一首无字的歌谣。她的到来，田园大丰收了。她好像一个女孩，一会儿在这里蹦两下，一会儿在那蹦两下——雨一会儿下得大，一会儿下得小。她将夏日的最后的一份炎热带走，把无尽的凉爽带给了人们。黄色，正在雨中悄悄浮现，它带来的是五谷丰登，是希望无限。

冬天的雨，“唰唰唰”的，好似一个个优美的音符。显出了她的干净利落。冬天里，她很少出现，使她更为神秘。她的到来，伴随着阵阵白雪，“盖”住了大地。白色，就在眼前。

大自然多么奇妙，创造出了许多天籁之音。雨只是其中的`一种。听！雨声阵阵……

描写声音作文【篇3】

一天，百合花小姐有了疑问，她想：世界上最好听的声音是什么呢？她想了想就去问菊花奶奶了。菊花奶奶说：好像是敲门声。不对，是擦地板的声音，也不对，菊花奶奶也答不上来了。

百合花小姐失望地走了。菊花奶奶为了帮助百合花小姐解开迷题。她就展开了一次快乐的旅行。她一边走一边看，突然她看见有一个鸟巢，就上去问鸟妈妈，世界上最好听的声音是什么，鸟妈妈说：我知道，你把耳朵贴在鸟蛋上。听了好一会儿也听到一种细小的”篤篤篤篤的声音。对鸟妈妈来说，小鸟出世的声音是世界上最好听的声音。

菊花奶奶又向前走，又看见一只长毛狗，就上前问：“请问世界上最好听的声音是什么？”

长毛狗说：“不用找了，我儿子唱歌的声音是没人可比的。”

“你的儿子是歌唱家？”菊花奶奶问。

“比歌唱家棒一百倍。”长毛狗说。

就在这时一只小长毛狗出现了，它一见到菊花奶奶就唱起来了，“汪汪汪汪汪汪”。

嘿，全跑调了，菊花奶奶不禁地皱起了眉头。可那位长毛狗爸爸却听得如趣如醒。看到这样，菊花奶奶悄悄地离开了。世界上最好听的声音是什么呢？菊花奶奶一边想一边自言自语。

告诉你吧，世界上最好听的声音是猫打呼噜声，当每只猫都睡着，这是我们老鼠的天堂了。

又蹦来一只青蛙呱呱地叫着说：“世界上最好听的声音是蚊子嗡嗡地声音。当蚊子飞过的时候，即可以填饱肚子，又可以为民除害，真是一举两得呀。”

菊花奶奶高兴地说：“我知道怎样回答百合花小姐的问题了。这个世界上又许多声音，不过不同的耳朵会听到不同的声音，最好听的声音各不相同。

这真是一次愉快的旅行呀。

描写声音作文【篇4】

这个世上，有无数曲美妙的音乐，然而最让我难忘的还是那沙哑的声音。——题记

以前，我总认为贝多芬，莫扎特创造出的音乐，才是这个世上的，美妙绝伦的，我认为生活中没有音乐，没有任何一种声音能再与她相提并论，而且我发现原来最动听的声音一直伴随着我。

不知道为什么，最近总感觉有些浮躁，就连同学们也发现我近来浮躁的气息。上课时，看着一黑板的数学式子，总有一种让人望而生畏的感觉，于是，发现了自己有好多题不会。而又因为自己的不踏实，不想思考，便学会抄别人的作业，久而久之，不会的题了。培优卷也没好好做，只是草草写完交了上去，终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体，惶恐的走向办公室，已经做好了挨打的准备。然而，我多虑了，老师没有跟我多说一句话，只是拿出早已准备好的卷子，展开放在我面前，然后列了一个表格，教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情，认真地听，使劲的理解老师说的每一句话，才发现原来这些题很简单，只是自己不用心想，没有认真思考而已，然后，老师将卷子递给我，让我回去再想想，多看看。我一直不敢抬头看老师，并不是因为我怕老师，而是因为我认为对不起老师。

坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直觉得难受才拭干泪，抬起头来发现天边那束光很亮，很温暖。从那以后，我每次失败都会以最快的速度站起来，不为别的，只为我那一直关心我的老师。

老师的声音不洪亮，不柔美，反而很沙哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗，努力与踏实。有一种声音，很沙哑，但很动听。

描写声音作文【篇5】

如果说春雨是无声的，那么夏雨就是一首交响曲。

你看，春雨落在水泥地上，发出“滴嗒”的声音，尽管对于坚固的水泥地面来说，是微不足道的伤害，但雨点们前赴后继，宁愿粉身碎骨，也要舍生一搏。尽管它们知道，没有太极洞水滴的清脆婉转;可是，它们的永恒性足以把任何事物摧毁、感化。世纪轮回，多少伟大的事物被埋葬在历史的尘埃中，但唯有春雨的默默点滴以坚韧不拔的毅力，与历史搏斗，存古至今。在这些微小的事物身上，上演了永久性的悲剧与伟大，不折与不扣;直至最后一滴眼泪的消亡竭尽，它们留下的唯有那一声又一声的“滴嗒”，这既是冲锋号，又是它们无怨无悔的见证，因为它们知道自己的使命，并为这一使命而坚持与付出。

雨点与树叶“亲密接触”发出“唰唰”的声音，这是雨点对树叶的诉说，诉说着千百年的历史，今天终于轮到了自己，雨点像树叶述说着它们的勇敢，坚强的品质，这并不是自夸，而是对自己生命的最好诠释，唱出了一首生命的赞歌，落在树叶上的雨点的生命仍然很短，雨点快速的述说，焦急的述说着，述说着自己对生命的理解，以及想多存活一会的希望，但是，时光消耗了它仅有的时光，让它灰飞烟灭，但同样述说却在延续下去，

雨点落在山上，奏出一首圆舞曲，雨点落在房檐上，演出一首生的赞歌，雨点落在……

夏……

就这样，雨点发出的各种声音，在空中交织诠释，升华，最终得到解放，把雨点的精神充溢在这天地间。

描写声音作文【篇6】

音乐声，如一股清风轻轻地拂过心灵的琴弦。当我闭上眼，静静地聆听它的旋律，我的心灵便会像一滴水滴入平静的湖面，泛起涟漪，轻盈而悠扬。

音乐声有如天籁之音，它能唤起人们内心深处的情感，激发无边的思绪与联想。那轻柔的音符缓缓飘来，宛如夏日清晨的阳光透过薄雾洒下的温暖。第一声音符敲响，它像一阵清风吹过麦浪，挥洒着金黄的愉悦。接着，乐器们互相呼应，奏出悦耳而和谐的旋律。有时，它能让我想起大自然的美丽景色，让我仿佛身临其境，置身于山水之间，置身于大海的深渊。

音乐声也有如奔腾的江河，犹如大自然中的一股洪流，奔腾不止。它激发出无穷的力量与激情，让人无法抗拒其冲击。那一股势不可挡的音浪，像是打破沉寂的怒潮，让我感受到音乐的力量。在这动感的音乐中，我仿佛是一只翱翔在蔚蓝天空中的小鸟，欢快地振动着翅膀，尽情展翅飞扬。音乐声还能激发人们的斗志与勇气，让他们在困境中坚持，无惧前行。音乐声如一道忠实的朋友，陪伴我们度过生活中的苦乐悲欢，给予我们希望和力量。

音乐声还有那种无比深沉的内省与无尽的思考。当音符如一颗颗清澈的泪珠滑过琴弦，乐曲那悠扬却沉思的旋律轻轻流淌在时间的长河中。我仿佛感受到了音乐的灵魂，那灵魂虽无声却清晰地道出心灵的故事。它能传递一种深沉的情感，让我沉浸在自身思考与内心的世界中，引发无尽的思索与追问。在这悠远的音符间，我能够找到自我，找到一种对生命的独特认识。

音乐声是一种无声胜有声的语言，尽管没有文字，却能直击人们的心灵，传达一种直观而深刻的情感。它把人带入一个完全不同的世界，释放内心的感受与想象。它能够治愈脆弱的心灵，给予人们力量与勇气，帮助人们寻找到人生的意义与价值。

无论是欢快而轻盈的旋律，还是激情与力量的音浪，亦或是内省与深思的琴音，音乐声始终在我们的生活中酝酿着一种奇妙的力量。它让我感受到美的存在，让我感到生活的多彩与丰盈。它是一种超越语言与文字的艺术表达，是一种流动的画笔，以心灵为领域，以音乐为载体。让我们静下心来，聆听那细腻而纯粹的音乐声，让它带领我们探寻内心深处的美与奇迹。

描写声音作文【篇7】

今天，阳光明媚。妈妈带我去河滨公园玩，我万分高兴。

我们刚跨进公园，就听见一阵热烈的掌声，还有人们不同的赞叹声，欢呼声。再仔细一听，还有悦耳的吹笛声，动听的歌声，美妙的拉二胡声，和好听的弹琵琶声。我们疾步走向前去一看，原来是一些音乐爱好者在此自娱自乐。看，他们一个个脸上都流露出投入而又开心的表情。

听了一会儿，我们来到了人工湖边，湖不大，有摆摊玩摇控船的。我说：“妈妈，我想玩摇控船!”妈妈同意了。我们向售票员叔叔交了钱后，领着一艘蓝条白底漂亮的军艇和摇控器来到湖边。我小心而又轻轻地将军艇放到了水面。打开开关，用摇控器来指挥着军艇，军艇发出呜呜的声音，向前开去，艇后紧跟着两道银白色的浪花，发出哗啦啦的声音，好看极了。军艇让我指挥的时儿一帆风顺，时儿危难重重，同时我和妈妈也随着军艇的行驶一会儿兴高采烈，一会儿惊叫连连。过了好一会儿，妈妈说：“走，我们去前边玩。”我这才依依不舍的离开人工湖。

这时，我们来到游乐场。这儿有转的呼呼直响的旋转木马，有咣当咣当作响的走锁链，有碰碰响的碰碰车，有呼呼啦啦并发出呜呜的火车钻山洞，有啪啪的射击声，还有咯嚓咯嚓并呼呼直响的疯狂老鼠等等。身边还有微风吹拂小树叶发出的沙沙声，好像小树也跟小朋友们一起开心着。更多的是听到小朋友们开心的欢笑声和大人叮嘱小孩注意安全的叮咛声。整个公园都沉浸在一片欢歌笑语声中。

不知不觉到了下午，妈妈说：“时间不早了，我们回家了。”这时，我已经玩的汗流浃背，但玩劲十足。可是，妈妈的话让我不得不向回走，我依依不舍地离开了公园。可公园里那热闹的声音还久久的回荡在耳边。

描写声音作文【篇8】

“都六点五十了！你怎么还不起床！闹钟都响了好几遍了！”我在迷迷糊糊睡的时候，妈妈便把我从被窝里拖了出来。“快点去刷牙洗脸吃早餐，然后赶紧去写作业！”妈妈又开始唠叨了。我极不情愿的去卫生间洗漱，吃完早饭，我正在写摘抄，妈妈走过来说：“摘抄写多少了？剩下的十五分钟写一篇，一个小时后我再来检查！”

中午，厨房里就热闹了，从里面传出来“乒乒乓乓”“滋啦滋啦”等的声音，一阵香味从厨房里飘出来。等饭菜都端上桌子了，我便狼吞虎咽地吃了起来。妈妈说：“多吃点，你正在长身体。”

晚上，妈妈给我辅导作业，说：“你怎么那么粗心大意，这少了一个小数点，你没检查出来吗？”

有时妈妈的声音很动听的，有时妈妈的声音还是很吵人的，但是里面包含了妈妈对我的爱。

描写声音作文【篇9】

早晨，白茫茫的轻雾，宛如一张巨大的纱布，笼罩着世间万物。那么地迷茫，那么地虚幻，那么地朦胧。然而，这雾却笼罩不了我失落的心情。

海滩上渺无人烟，海风习习，海面波光粼粼。我独自在海滩上走着，走着，耳畔轻轻地回响老是的那句话：“不要放弃，也许这个机会别人更需要去聆听一个声音，一个能让你有所感悟的声音……”可早晨的海滩是那么地寂静，没有雨，没有波涛，除了我轻轻的脚步声和叹息声以外，没有其他一点儿的声音。我就这样毫无目的的乱走，寻觅老是口中的那个声音。

慢慢的，我的视野出现了一团黑糊糊的东西，在大海寂静又平静的蓝色的衬托下，显得格外突兀。它就像一个诱饵，诱得我前进，我走到它身边，定睛一看，哦，原来是一块岩石，一块普普通通的石头！它的表面凹凸不平，黑色中夹杂着一丝丝土黄，普通而平凡。我伸手摸了摸它，那是多么地质朴无华！此时，那块石头好像在憨厚地朝着我笑。

这时，有一种意识催促我去聆听这块平凡的石头。刚开始，是静悄悄的，没有一丝声音，大地好像都凝固起来。过了一会儿，一丝丝轻微的声音传入耳朵。这声音忽大忽小，“啪嗒，哗啦，哗啦……”继续聆听，突然，这声音变大了。不再连绵起伏，更加坚定有力，“哗啦，哗啦……”我朝大海望去，原本寂静是海面变得波涌无比，海浪疯狂地击打着这块岩石，我惊呆了，没错！我听到了海浪击打岩石的声音。

我望着这个场景，刹那间领悟了老师的用意：海浪几千年来击打着岩石，把石头原本坚硬的棱角打平了，但却没有消磨掉岩石的意志，海浪如同困难，而我们就像岩石，遇到困难，我们不应该退缩，要勇敢地面对他们！

让我们一起去聆听大自然的声音，去聆听一个让你有所感悟的声音吧。

描写声音作文【篇10】

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

在那一个下着淅淅沥沥的雨的晚上，去了旅行的我和妈妈的朋友——一位长相英俊，而且戴着一副黑色的眼镜的文学青年在一家酒店度过这个夜晚。我洗完澡，便将我杂碎的衣服洗了起来，在那稀稀拉拉让人感到厌烦的雨声中，我突然听见了那位青年一边走进来，一边扯着那温柔的嗓子说：”小弟弟，不要把你的裤子也给洗了，不然明天就会干不了的，明天我们还要出发呢！“我既害怕，又慌张地想：糟了，我把裤子也给洗了，哥哥会怎样对我呢？怎么办，怎么办……突然，哥哥在我的身边出现了，他首先沉默了一会儿，然后笑着对我说：”小弟弟，你怎么把裤子也给洗了，“他接过我的衣服，”来，我来帮你洗吧。“对于哥哥那一份深深的关爱，我既惊讶，又欣慰。我一直站在哥哥的身旁，只见哥哥一手拿着刷子，不停地洗着衣服，”刷，刷，刷……“的声音既清脆又响亮，哥哥仿佛要把衣服洗得一尘不染。渐渐地，哥哥的额头上流出了一大颗一大颗的汗珠，见到哥哥那么辛苦地帮我洗衣服，我十分心寒，便对哥哥说：”要不我来吧！“哥哥笑着说：”不用了。“随后，哥哥抱出了一大叠的衣服走了出来。他沉思了一会儿，就拿起了电吹风将衣服吹干。”轰，轰，轰……“那刺耳的响声在我的耳旁回旋，哥哥在床边在暗淡的灯光下默默地为我吹衣服的情景在我的脑海中回旋……

描写声音作文【篇11】

在生活中熟悉的声音有很多种比如：“宠物的叫声、上下课的铃声、闹钟指针的走动声、喇叭的声音、汽车的声音等等……”

可是我最熟悉的声音也就是妈妈的唠叨声了，唠叨声有2种分别是声光波和紧符咒了。我们要去上学。可是我还在呼呼睡睡大觉呢，妈妈过来叫了我几次。我还是晕晕地睁不开眼睛说：“5分钟。”妈妈说：“不行。”我说：“妈妈就再睡一分钟。”妈妈说：“再不起来的话就该迟到了呀！”说着说着她就使出了声光波了。然后大声说：“乖宝贝，起床了”我立即被震了起来，马上穿好衣服、赶快洗漱然后上学校。其实最可怕的是妈妈的招牌紧符咒，每天妈妈把我送到学校都会对我说：“儿子，吃饭不要挑食，好好写作业，多喝水，上课认真听讲，好好复习……等等。妈妈的话好似孙悟空再受唐僧的紧符咒”要不是我跑得快的话，早该迟到了。其实妈妈的声光波也蛮有用的，起码不会让我迟到。还有妈妈的招牌紧符咒。也是为了我好好学习呀。哎呀！！小心妈妈的招牌紧符咒又来了。3、2、1。我遛！所以我最爱的声音是妈妈的唠叨声。那里包含着妈妈对我全部的爱。

提示：生活中还有很多声音，只要你用心聆听，就会感受到我们的生活充满了爱。

描写自己作文十一篇

作文在语文学习中具有重要的地位，要求用精准的语言揭示自己内心的思考和情感。优质的作文需要有清晰的逻辑结构，充实的内容，生动的描述和合适的表达方式。希望每位学生都能努力提高自己的写作水平，创作出更加优秀的作文！

描写自己作文(篇1)

我长大了。由于我已经是六年级学生了，不再是无知、幼稚的小孩子了。老师用他们的汗水哺育我们，让我们有了优秀的成绩，老师的表扬最重要了，由于我亲身体验过了，一次小小的表扬，让我对英语更感爱好。假如有人问那个爱受表扬的人是谁？我会绝不犹豫地说：“是我”。

平时，我喜欢一边听音乐一边写功课，但是我不会唱歌，由于我以为音乐，自己一个人在心里慢慢地品味它韵美的地方，并不一定把它唱出来，才说你喜欢音乐。听音乐，可以当做催眠曲，也可以让自己身心放松。假如有人问有谁喜欢听音乐？我会斗胆勇敢地讲：“我”。

我有一双极小的眼睛，整张脸就属鼻子最倒霉，它天天必需得支撑一副眼镜架，眼睛非常感谢鼻子，为了给它减轻一点负担，眼睛便去请耳朵兄弟帮帮忙，让他们拖住镜架，这样鼻子就轻松多了。因为我爱吃辣，所以满脸都长满了豆豆，豆豆一家可真小气，不愿意让人碰，一碰就痛。在眉毛上有一条刀疤，那是小时候掉到河里被石头扎的纪念品，让我至今还记得。

我最喜欢拥有许多好朋友，由于朋友多，所以以后的路会更广，并且朋友也是抱怨的对象，当自己伤心难过的时候，朋友会安慰。在人生道路上，是不可以没有朋友的，恰是由于有良多朋友，才让我明白了，什么才是真正的情谊。

这就是我！一个平凡、爱受表扬、爱听音乐的初中女孩！

描写自己作文(篇2)

有人喜欢娇艳的玫瑰，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，而我却独爱默默无闻的仙人掌。

仙人掌外表丑陋，全身毛茸茸的，还长满了尖刺。把仙人掌何那些鲜艳夺目的花朵放在一起，根本就没有人会看它，一点都不吸引人。

起初我对这个家伙没什么看法。有一天，我去阳台看花，一不小心就碰到了仙人掌的刺，被扎到了，于是我就把它仍在角落里，不想再见它了！到了秋天，我精心呵护的那些鲜艳的话，没有一个是留恋我的。我忽然想到了被我仍在角落里的仙人掌，搬起来一看，它反而长得更翠绿，就像是翡翠一样。现在我一点都不讨厌仙人掌了，我对它顽强的生命力产生了一丝丝好感。

寒冬送走了秋天。仙人掌变得更翠绿，更生机勃勃了。仙人掌不屈不挠，虽然它精彩被人遗忘，但还是令人敬佩的。此时我想到了音乐家贝。多芬，他的耳朵虽然失聪了，但是他不屈服，依然成为了音乐家。

我很敬佩仙人掌，敬佩它不屈不挠的精神。

描写自己作文(篇3)

一。啜饮，流年光阴

光阴如流沙般从指尖滑过，来不及抓紧，转瞬即逝。我唯一能做的事情，就是在已逝的时光中感悟些许，以至于内心不会留有遗憾；不会在蹉跎的岁月里失去太多，错过我曾经错过的弥足珍贵的东西。

生活在这样的都市，一直以为最好的心情，不是避开车水马龙，而是在心中围篱种菊。尘世的纷纷扰扰，总有让人倦了累了的时候。找一个清闲的午后，关上心灵的窗子，隔绝人世的喧嚣，一杯茶，一本书，便是一段静谧的光阴。茶可以品尝人生的百味，书可以找到心灵的依托。轻拥一米温暖的阳光入怀，氤氲着书香，任流淌的心思，在季节中荡漾，生命就在这悠然的时光中婉约成一朵花、一片云。

与文字相依相偎的日子，天蓝风轻，心静淡泊。拈一指墨香，体会江南的清韵，唐诗宋词的婉约，于微雨红尘处，观一朵莲的超凡脱俗，赏一抹山水的灵气，让风儿吹去满心的疲惫，让云儿拂去眉间的烦恼，将唯美写进诗行，将爱恋寄情山水，将温暖一路铭记，在清净的文字中邂逅自己，静静地享受春花开的绚丽、秋叶落的静美。任时光之笔在岁月的纸笺上写下沧桑，独守清欢，文字沁香，便是人间好时光。

向来喜欢那种浅淡的芬芳，一如兰花的清香，不张扬，不厚重，却也芬芳怡人。淡是人生的底色，淡如水，是生命的源泉；淡如清风，轻柔悠然。行走在尘世间，千般经历，万般找寻，最美不过拥有一颗淡然的心。淡，在岁月里；静，在心里；而清欢，则在眉眼间。妆一抹素雅于流年里，褪却指尖浮华，揽一份悠闲和诗意，与时光对饮，拈花浅笑，在光阴的角落里，寻一处心灵的桃花源，任时光散尽，岁月荏苒，暮然回首，希望自己仍保留一颗清澈如初的心。

二。每个路口，都有相遇或别离

夏季，是荷花盛开的季节。那飘荡在空气中的淡淡花香，便是思念的香，那洁白无瑕的花瓣，在阳光下诉说着纯纯的爱恋，这浅淡的情怀，像极了那些青春岁月里的人生初遇。那些埋藏在记忆深处的念，便随着这淡淡的栀子花香弥漫开来……

青春年华里的青涩，栖息在流逝的时光中，默数着思念的经纬。犹记得那个晴朗的午后，清汤挂面一样的我，带着年少的轻狂，青春的懵懂，穿过溢满花香的小路，邂逅了那个对我微笑的女孩。那片片飘落的花瓣，是你给我最初的信笺；那明媚的笑脸，是你给我的最初的美好。相遇，是一树的花开，我在你的明眸中读出了太多的暖意，直至经年以后忆起，虽是隔着岁月冷暖，隔着时空交叠，依然是那样的清晰，那样的美好。

时光的剪影里，暖了多少相遇，又惆怅了多少离别。往事穿越时光，打湿了谁的眼角？牵挂穿越心灵，温润了谁的的想念？伸手似乎还能触摸到往日的.温度，暮然回首你已不在灯火阑珊处。那些曾经的身手相牵；曾经的山盟海誓，终是洒落在流水落花间。时光总是无情的带走某些东西，然后让我想念，或许生命的美好，就在于相遇与别离间留下的岁月的痕迹，你眉间不悔的笑意，便是我经年写下最美的一笔。那么如若遇见，不问是缘是劫，浅遇深藏，彼此安好，便是晴天。

三。幸福，一直都在。

也许生命的意义就在于风霜雪雨洗礼后的坚强。风雨能够磨练自我的性情，霜雪能让我变得从容坦然，命运在磨难中千回百转，生命在挫折坎坷中隽永。那么，就算做一棵小草，也要向着阳光努力的生长；就算是一朵小花也要开成一抹风景；就算是一条彩虹，也要在雨后照亮天空；就算是一片叶子也要找寻属于自己的春天。因为爱，所以执着；因为耕耘，所以收获着，生命因为懂得而散发出生脉脉清香。

人生就是用感情勾勒的一幅画，五彩缤纷；岁月就是用经历写的一本书，浸满悲欢离合。沧桑是一种经历；淡泊是一种睿智；幸福是一种感受；酸甜苦辣是人生的滋味；姹紫嫣红是生活的色彩。最珍贵的是回忆；最美好的是纯真；最让我瞬间成长的是苦难。每一次经历都会让生命丰盈；每一次聚散都是人生的一次升华。让阳光穿透生活的迷雾，照亮生命的每一个角落，人生有时需要的是回眸一笑的洒脱。

每个人心中都有一扇窗子，打开是尘世烟火，关上是云水禅心，禅如一朵花，开在心中，会让生命豁然开朗。以一种看山是山，看水是水的简单来生活，快乐就会一路相随。如烟的岁月里，有些事，终是要等到隔了万重山水，隔了岁月，才能悟得透，看得清。那些年少的浮躁，会在生命进行过程中蜕变的平和而深远，生命的美，就在于经历人生起起落落后的安然。安然，是岁月深处的一种静好；是繁华过后的一种美丽，是品尝过人生的千回百转后的从容。珍惜当下，便可安然。

其实，我始终相信，只要心存美好，岁月便可不老，只要心中有风景，何处不是花香满径，其实我所期待的幸福，一直都在。

描写自己作文(篇4)

自我介绍

我叫梁岳华，今年7岁，大大的脑袋上有一双乌黑明亮的大眼睛，我的个子高高的，姐姐夸我很帅。“岳”是妈妈的姓，爸爸妈妈给我取这个名字，希望我长大了，成为祖国的栋梁之才。

平时我的兴趣很广泛，读书、画画、弹钢琴、折纸、练跆拳道。其中，我最喜欢的就是读书。瞧!我的书柜里摆放着各种各样的书籍，有《神奇校车》、《十万个为什么》、《西游记》、《上学就看》……读书，让我懂得了很多道理。我的强项是弹钢琴。我学弹琴已经两年多了，每天晚上我都会练一个小时的琴。今年我通过了钢琴三级考级。弹钢琴不仅使我的双手越来越灵活。而且给我带来了很多快乐!

善良、乐于助人是我的优点，同学遇到任何困难，我都愿意帮助他们。我的缺点嘛，弹琴不主动，懒……这些缺点，我正在暗暗改正，因为人总是要进步的嘛!

看了我的自述，你准能把我画下来吧。

说说我自己

有些人活了很久也不明白自己想要的究竟是什么。总喜欢对别人评头论足，还总是说得有理有据，头头是道，可是却不知道自己究竟是什么样子。

有些人沉默寡言，冷静自持，举手投足间彰显出一种莫名的理性和气场。

欣赏后者的淡然，也一直自我约束，希望活成这个样子。

可是我啊，有时冷静有时疯狂，用他们黑我的话来说，就是间歇性精神病患者，其实这世上大多数人是这样的吧，是因为还没有跟这个世界讲好规则，不能够做到随心所欲，所以总是不得已坚持，在放弃和继续的边缘挣扎。

不过仔细说来，我还是一个偏抑郁性的'人的，虽然在大多数人面前总是嘻嘻哈哈，没什么烦恼的样子，她们也单纯的以为我就是这个样子，可是啊，谁没有自己不愿剖开给别人看的那一面呢，伤越深，藏越深。

除此之外，我还在努力让自己成为一个有趣的人，努力的多读书多刷剧，看看新闻，听听娱乐，尽可能与这个世界想融入，然后再去做自己想做的事情，成为自己想成为的样子。

自我介绍

我是一个脾气暴躁的小女孩，个子很小，但我的心却是个“小大人”，我很注意自己的着装，我也很会自理。

我是一个爱独立的小女孩，总是希望生活中没有大人的管束，能够自由安排，自由玩耍。我在这个家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在这个平凡的家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，我的爸妈对我也很好。

妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。妈妈每次只要以讲到我的不对，我就觉得妈妈伤到了我的自尊，就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下，我也会掉下眼泪，因为我是一个自尊心很强的女孩。

因为我小时候不喜欢喝牛奶，不喜欢吃青菜，所以我现在才长不高。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭，不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想：希望自己能够在初中长很高，这是我唯一的愿望。

我的优点是宽宏大量，对待朋友很友好。我在小学时曾经和两位要好的伙伴“结拜”过，我们就像是三姐妹，形影不离，就是现在每天都一起结伴而行回家。

我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中，我不小心把一个小数点写掉了，结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议，我现在正在尽全力改掉这个缺点。

这就是我，一个渴望长高的小女孩!

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描写自己作文(篇5)

小作者有着长长的头发，还有一双水灵灵的大眼睛。下面我们来看看这篇《不一样的`我》。

我是一枚小公主，爸爸妈妈希望我天天笑口常开，所以给我取名唐笑，小名又叫笑笑。

我留着长长的头发，要么扎个马尾辫，要么梳个丸子头。脸蛋红扑扑的，弯弯的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛。

我开心的时候，小嘴咧得好大，惹得妈妈老说女孩笑的时候要淑女一点，不要把嘴巴张得太大;我伤心的时候，嘴巴嘟得老高，像个嘟嘴的小鸭子。我的小嘴可厉害了，说出的话，有时让人气得火冒三丈、七窍生烟，有时又让人喜笑颜开、大笑不已。

我是我们班竞聘上岗的班长。在老师眼里，我是得力的小帮手，能把老师交待的任务做得井井有条;在同学眼里，我是乐于助人的好同学，只要别人有困难，我都会及时伸出热情之手。

有一次，我们班的罗欣妍同学一个人静静地趴在桌子上。我轻轻地走过去问她：“欣妍，你怎么了?”“我肚子有点疼。”她皱着眉头说。于是，我领着她来到班主任刘老师办公室。刘老师问了情况后，让我从抽屉中拿出清凉油，用棉签取了一点抹在她的肚脐眼上，贴上创口贴。刘老师的办法真神奇!不一会儿，她的肚子竟然不疼了。

我酷爱相声表演。有一次“元旦”晚会中，我和我的老搭档吴天洋表演了个相声，名叫《大姆指与食指》。当我摇头晃脑地讲道：“不行啊，食指又来了。你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快写作业!”同学们听了笑成一团，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，有的开怀大笑，就连家长也对我们竖起大拇指啧啧称赞。

描写自己作文(篇6)

大家好，我叫钱思羽。皮肤不是特别白，但看起来很健康。个子中等，不胖也不瘦。圆圆的脸上长着淡淡的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，水汪汪的，像两颗闪闪发光的黑宝石。鼻头圆圆的，鼻梁也不算高，一张能说会道的小嘴巴，一说起话来就像刹车坏了的车子，停也停不下来。长长的头发，经常梳成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得活泼可爱。

我脸上的表情丰富，就如多变的天气，通常总是艳阳高照，但有时就会乌云密布，偶尔还会大雨倾盆，不用问，肯定是有谁又惹我，害我不高兴了。我的脾气有时比较倔强，妈妈总叫我改一改，可我总是左耳朵进，右耳朵出，根本听不进去。

我是个热爱阅读的女孩，看书是我每天都要做的事。每个双休日，妈妈都会带着我去图书馆或新华书店看书，这也是我每周最开心的时光。阅读丰富了我的知识，让我懂得了更多的道理，我爱阅读，阅读是我的人生最爱。

听了我的介绍，大家认识我了吗？这就是一个与众不同的我，喜欢我就和我做朋友吧，我会让你感受不一样的童年。

描写自己作文(篇7)

小裁缝是这

这个故事告诉我们人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多少的困难都不能把他们打倒。所以，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富去冒险，克服重重困难，最终实现了自我的梦想。

经过阅读这个故事，我深切体会到要让孩子学习小裁缝善于思考、善于动脑、仔细的分析、大胆的去实践。今后在学习中如果遇到困难，必须要开动脑筋，去想出克服困难的办法，把学习成绩搞好。

在生活中还要注意培养孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家长都给代劳或是家长给安排好了，这样无形之中会养成孩子的惰性，不去动脑筋遇到问题也不会自我想办法处理，最终只会逃避或放弃。

所以在生活中要从点点滴滴做起，让孩子多动手多脑，遇到问题自我想办法，家长及时的给予鼓励。不断的开发孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于运用自我的智慧去处理一些问题。

要注意提高孩子的智商，提高孩子的`智商应当营造简便，有激励性的气氛，用潜移默化的方式教导。家长在提高孩子智商时，要融入于生活，寓教于乐，挖掘身边可利用的因素，要研究孩子的特点，因孩而异。从孩子的发展出发，从孩子实际出发。有效的提高孩子的智商。促进孩子有效的好好学习。

要让孩子自信欢乐的成长，要运用方式方法。为孩子的德、智、体、美全面发展做好准备。

描写自己作文(篇8)

我是一个普普通通的男孩，我叫**，我是一名来自**小学的一名小学生。

我是一个普普通通小男孩，我有一个从来没有消瘦过的大肚子，我是一个较胖的男孩，个子矮矮的，成绩一般，总是80～90分的样子，我有许多的缺点，我非常贪玩，不喜欢早起，非一般的懒。我还非常的自以为是，总是幻想自己在别人的心中怎么样的好？怎么样的优秀？

我的优点很少很少。记得有一次，我让同学说我的缺点，他说了一大堆，差不多有几十条，但一说到我的优点，他却一句话都说不出来。

我是一个乐观的男孩，就算我得了什么重病我也会露出自信的笑容，展现出我的两颗大门牙。就在上次我得了鼻息肉，去做了手术，我爸都急的不得了，医生说我是从死神手中救过来的，但我还是很乐观。

我的偶像是BIGBANG，我非常喜欢他们唱的歌，我可以整整一天不做什么事情，就听他们的歌，甚至可以废寝忘食，无聊的时候都会哼一两句他们的歌。

我的理想是考上98重点大学武汉大学，我一直都为理想努力着。我的家庭成员有我、我爸、我妈还有我姐。我们一家人非常和睦，很少争吵。

我就是我，平凡的我。

描写自己作文(篇9)

我叫蔡子宜，一九九零年三月初一生于东石镇的一个并不富裕的家庭里。父亲没有多少文化，只读到小学二年级就因家庭经济拮据而被迫辍学了;母亲姓叶，文化水平比父亲高了点，读到小学毕业。我的叔叔亦是如此，奶奶就更不用说了。正是因为一家人的文化水平不高，也尝到了没有文化的苦头，所以他们都把希望寄托在我的身上。偏偏我不争气，唉!欲知事情原委，且听下文分解。

本人从1岁会爬，2岁会走，3岁会摔倒，4岁会走路，5岁就读于某某旁的一所幼儿园里，6岁上某某小学学前班，由于本人的活泼好动，在这两年里我的身上也多了几道历史遗迹。

上一年级后，我逐渐地收敛了，学起了a、o、e、i、u、和1、2、3、4、5、6，我掌握得挺快，成绩优秀，这都是幼儿园老师的功劳。

三年级时，我犯了一个很大的错误——学人家上游戏机室打游戏，被爸妈发现，他们火冒三丈，狠狠地训了我一顿，对我说了游戏机有害于视力及学习，要我远离游戏机。

上六年级了，我也进入了紧张的复习阶段。可是在上学期的期末考试中，我因1分之差无法获得居委会的奖励，这对我来说无疑是一个很大的挫折，再这六年中，我连续五年都获得奖励，却在这最后的一年唉!可恶，虽然这样子，但是本人一向不肯服输，于是，我又投入到了紧张的复习当中。

哇!真是爽啊!考试考完了，随之而来的是愉快的暑假。我要在这两个月的假期中远赴广东东莞去找我的父亲，我已一个月没见他了，真的好想念他。我和妹妹在妈妈的陪同下走上了为时9个小时的汽车，到达了目的地后，我真的是大开眼界：车水马龙，人来人往。那里有好几个超级广场，里面还有我只有在做梦才坐过的升降机，电梯，坐上去还真是只可以用一个字来形容，就是爽～。可是第一次坐上去的时候，我居然差点晕倒，跟那里的人比起来，我还真像个乡巴佬。在我们住处的旁边，有一个篮球场，我整日都像一匹野马奔驰在球场之中，怎奈球技还是毫无进展。唉!可怜、可悲、可叹啊!

在广东住了一个月后，我准备回家了。于是，又踏上了回家的路途。你知道我回到家的第一个动作是什么吗说来可笑，就是拿电视遥控器。在广东，因电视坏了，我这个电视迷一个月都没看过电视，好不容易回来了，我怎能轻易放过这好机会呢!于是

转眼间，又到开学的时候，新的学校，新的环境，新的老师和同学，一切都是新的。上初中后，我当上了劳动委员，我自认为还是挺尽责任的，虽然有少些时候会偷懒，虽然只拿过几次卫生第一的流动红旗，虽然有时我会泄气，虽然

描写自己作文(篇10)

我虽然是大队长，可缺点比同学们还多。

最大的缺点是爱看小说。本来，看看小说没多大错，可我看得入了迷，厚厚的小说一本本源源不断地流到我家里。我的书橱上摆满了小说，什么侦破小说，什么武打小说等等，五花八门，都在橱里躺着。妈妈工作又很忙，没工夫管我，于是，我天天沉浸在小说里，不想做作业，又怕挨训，就马马虎虎飞快地做完作业，复习、读书什么的，我都没做。妈妈回来后，我就说做完了。这样一天天过去，终于，我咽下了自己种的苦果。因为看小说，没复习功课，而且，白天上课时又老惦记着小说里的故事情节，没听老师讲课，于是我的成绩像坐滑梯似的，从九十多分跌到八十多分。因为每天看小说入了迷，坐着也看，睡着也看，眼睛疲劳过度，视力下降到零点三，成了个近视眼。

描写自己作文(篇11)

看到墙角边总有这样的植物

像爬山虎一样生命力旺盛

只要有方向它就一直努力地往上爬

给自己找一个方向一个目标

即使前行的道路充满艰辛

也不要放弃也一定要坚持

一直牢牢记得厚积而薄发

积累的过程常常让自己失去信心

看不到未来

也许只是等待一个时机

寻找一个突破口

喷发的是积聚已久的力量

总会有疲惫的时候

总会有想要不管不顾的时候

忧伤有时是一个人的本质无法避免

表面再快乐的人其实也有不为人知的脆弱

只是需要一个时间

属于一个人纯粹的时间收拾心情

不会让别人看到难过的泪水

笑容依然灿烂

人这一生都在寻觅

寻觅相知的朋友寻觅相亲的爱人

有些温暖是别人给予

同样也要自己真诚付出

生命如草芥

脆弱时候不堪一击任人践踏

顽强时候

即便小小夹缝依然可以青葱蓬勃

这世界总有这样的绿色

平时不过不经意的抬头一瞥

也会感染到这样的活力

梦有多大天有多高心有多宽我

们会遇到各式各样的打击与阻力

支持与鼓励会是一股强大的力量

但常常在需要这股力量的时候

却只是孤单一人

学着自己给自己这样的力量与支持

哪怕全世界冷眼旁观

也请支撑下去

守得云开见月明

相信自己

相信自己握在手中的每一件东西

有些东西看不见

并不代表它不存在

描写校园作文

为了满足您的要求，我整理了以下的资讯：“描写校园作文”。作文是一种表达自我并展示自身能力的方式，写作则是增强我们整理信息能力的最佳方法。若对写作毫无头绪，应如何应对呢？可以尝试打破常规思维，开启新的思路。

描写校园作文 篇1

春天，我们的校园是最锦绣的。教授教养楼前的那一块草坪，小草们刚发芽，有的已经绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。一进校门，只觉得绿意扑眼。看！

那花圃上的花朵已经绽开了笑容，有的只是开了两三片花瓣，有的还在含苞待放，有的……只要东风一吹，花朵儿便各自起舞，摇摇晃摆，挨挨挤挤，真像许多害羞的小姑娘蒙着面纱，摆弄着翩然的舞姿，各自斗丽。一大早回来扫地的值日生都给这婀娜多姿的花朵给陶醉了。轻风一吹，那操场上的五星红旗立即迎风飘扬，两旁的芒果树也不禁微微点头，黄澄澄的芒果把果实高高的挂在枝头上使人一见就生爱慕之心；下雨了，芒果树在雨中舒枝展叶，还贪婪地吮吸着春天的干露呢！

下课铃响了，同学们在操场的芒果树下尽情玩耍、乘凉，操场中洋溢着同学们的欢声笑语。柔和的阳光，一缕缕地射进教室的每一个角落，使校园更加布满气愤。但最锦绣、最可爱动人的不是这一面，而是下春雨时，在远处远眺，那中断线似的小雨，一串串飞洒在课室外的栏杆上，滴哒滴哒，清脆动听，顺着流向，溪水般的雨水迅速地流进了花丛里；丝丝缕缕的雨丝洒落在草地上，给小草们一场凉快的沐浴；雨丝洒在花朵上，使五颜六色的花朵更加鲜艳、娇美；雨珠撒在芒果树叶上，把那碧绿的叶子洗个纤尘不染，那晶莹剔透的露珠，在叶子上滚来滚去，像许多调皮的小孩在玩耍，那光泽油亮般的颜色，真是闪极了！

红的、绿的……全在这迷蒙的景色中若隐若现，整个校园那奇丽景色全笼罩在这绵绵细雨之中……

瞧！

春天，我们的校园是最锦绣的。教授教养楼前的那一块草坪，小草们刚发芽，有的已经绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。一进校门，只觉得绿意扑眼。看！

那花圃上的花朵已经绽开了笑容，有的只是开了两三片花瓣，有的还在含苞待放，有的……只要东风一吹，花朵儿便各自起舞，摇摇晃摆，挨挨挤挤，真像许多害羞的小姑娘蒙着面纱，摆弄着翩然的舞姿，各自斗丽。一大早回来扫地的值日生都给这婀娜多姿的花朵给陶醉了。轻风一吹，那操场上的五星红旗立即迎风飘扬，两旁的芒果树也不禁微微点头，黄澄澄的芒果把果实高高的挂在枝头上使人一见就生爱慕之心；下雨了，芒果树在雨中舒枝展叶，还贪婪地吮吸着春天的干露呢！

下课铃响了，同学们在操场的芒果树下尽情玩耍、乘凉，操场中洋溢着同学们的欢声笑语。柔和的阳光，一缕缕地射进教室的每一个角落，使校园更加布满气愤。但最锦绣、最可爱动人的不是这一面，而是下春雨时，在远处远眺，那中断线似的小雨，一串串飞洒在课室外的栏杆上，滴哒滴哒，清脆动听，顺着流向，溪水般的雨水迅速地流进了花丛里；丝丝缕缕的雨丝洒落在草地上，给小草们一场凉快的沐浴；雨丝洒在花朵上，使五颜六色的花朵更加鲜艳、娇美；雨珠撒在芒果树叶上，把那碧绿的叶子洗个纤尘不染，那晶莹剔透的露珠，在叶子上滚来滚去，像许多调皮的小孩在玩耍，那光泽油亮般的颜色，真是闪极了！

红的、绿的……全在这迷蒙的景色中若隐若现，整个校园那奇丽景色全笼罩在这绵绵细雨之中……

瞧！

描写校园作文 篇2

我们每天都生活在校园里，校园就是我们的第二个家，一个温暖的家!

清晨，刚入学校的大门，文明监督岗的同学英姿飒飒;同学们都不约而同地把书包拉链拉开给文明监督岗的安全小卫士们安检，检查同学们是否带小刀、零食等到学校。通过安检，我们步入楼道时，总会听见同学们朗朗的读书声，这声音是那么的响亮，那么的整齐，让人听了总有说不出来的舒服。

课间十分钟，操场就像睡醒了似的。同学们有的下象棋，有的跳绳，还有的谈笑顿时，校园里一片哗然。这热闹，洋溢着我们童年的自由，记载着我们成长的欢乐。

近期，校园也开始绿化了，工人们种植了很多树。现在站在楼顶往下一看，哇，校园更美了!咦，差点忘了告诉你们，我们在校园里还有免费的午餐。每天上完第四节课，值日生便有序的到食堂去抬餐，然后再由班干部有序的给同学们打饭。这场面，一点儿也不凌乱，反而却其乐融融。

接下来又是下午紧张的学习。虽然下午有些疲倦，可老师们总有神招让你听得津津有味。最壮观的还是放学时的场景了。在值周领导的安排下，每班有序的排成两排依次走出校园，远远望去，就像两条洪流不断涌向远方。

这就是我们的校园，这就是我们的家。它让我们饱受精神的洗礼，它让我们文明、健康、快乐的成长!

描写校园作文 篇3

我要推荐的好地方就是我们美丽的校园，它的景色四季如画，美不胜收。

春天，我们的校园生机勃勃，春意盎然。小草冒出了芽尖，表示春天来了。花儿们经过了一个冬天，重新苏醒了。大树的叶子绿了，柳树在风中跳舞，散开的柳絮在空中飘扬，校园里一片生机。

夏天，天气是炎热的，而松树却威严地站在那里，树叶郁郁葱葱，丝毫没有恐惧炎热。同学们在教室里吹着空调，做着习题，课后依然十分活跃。打篮球绝对是最热闹的活动，裁判把球抛到空中，只见双方中锋一跃而起，抓到了球后，立马将球传给了自己的球员，接到球的球员又传给了投篮能手。同学们玩累了就精疲力尽地躺在树下休息，这时候大树有节奏的摇着树枝，似乎在给同学们扇风，又像在对同学们说：下次祝你们胜利。

秋天，当桂花的香气传遍校园时，金黄的，橙红的，火红的树叶如蝴蝶一般在空中飞舞，落在校园的草地上，走廊里，踩上去咔咔响。同学们的标本树叶画又丰富了一些。

冬爷爷来到了我的学校，白雪给大地铺上了一层雪白的地毯。校园里十分安静，只有教学楼里传来一阵阵读书声：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

这就是我那四季如画的校园，欢迎你来参观我们的校园，感受我们成长的快乐。

描写校园作文 篇4

我们的校园，风景优美，空气新鲜，描写校园的榕树的作文600字。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的榕树，更让我们流连忘返。

榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。榕树的叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。

榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。到了秋天，榕树结出果子，果实是粉红的，有小石子那么大。秋风一吹，掉到地上，我们会跑过去捡起来玩，打果子仗。夏天，天气热，我们在树下乘凉。这就是我们学校的大榕树，她成了我们学校的一道最美的风景线。

1.描写校园榕树的作文

2.描写校园的杨树作文

3.描写校园的榕树作文300字

4.描写校园芒果树的作文

5.描写校园的松树作文

6.描写校园的柳树的作文

7.描写校园柳树的作文

8.描写校园后树林的作文

描写校园作文 篇5

我的外婆家在美丽的花木之乡——嘉泽。外婆家的田里种了许许多多的红叶石楠，远远望去，像一片火红的晚霞。

春天，红叶石楠的嫩叶子是嫩嫩的红色，老的叶子是深红色，美丽极了!

夏天，红色的叶子转为绿色的叶子了，也很好看。

秋天，叶子像被魔术师施了魔法一样，绿叶慢慢变为红叶。

冬天，叶子有点红，有点绿，绿中带点红，低温时会更加漂亮!

红叶石楠，是绿化的好品种。可以做行道树，可以造型，也可以做绿篱，千姿百态，景观效果美丽迷人。红叶石楠因其新梢和嫩叶鲜红而得名。常见的有红罗宾和红唇两个品种，红罗宾的颜色鲜艳夺目，观赏性更佳。春秋两季，红叶石楠的新梢和嫩叶火红，色彩艳丽持久。

红叶石楠的用处很大，在市场上市属于比较热销的品种，市场需求量也很大。江浙地区的气温最适合生长和培育，加上市场上对红叶石楠的认可，红叶石楠可以种于行道、学校、小区、花园以及公园等。市场上供不应求，给嘉泽这边的农户带来的很好的经济效益，家家户户都过上了富裕的生活。

红叶石楠美化了祖国，给人们带来了精神财富和经济财富，我喜欢红叶石楠。

描写校园作文 篇6

一到学校大门，你就看见两座像彩虹一样的桥，坐落在大门口，像卫士、又像通往美丽校园的幽径。桥底下有一条“迷河”，河里有许多鲤鱼，每当你上学、放学时，它总会跃出水面，甩甩尾巴，或欢迎或欢送。

在教室里每天都能听见我们朗朗的读书声，教室后面，有着我们精心绘制的黑板报，上面有我们自己画的画、有我们自己作的诗、还有自己的无限创意，黑板报的左边，是我们的光荣榜，那里有我们班每个的照片，每次有了特别棒的表现，王老师就会奖励一个红色的五角星，那可是优秀的象征，我们私底下都在暗暗较劲，希望自己是那个五角星最多的一个；黑板报的右边，是一大排窗明几净的玻璃窗，我们的玻璃窗可跟别的不一样，为什么呢？因为我们的玻璃窗上贴满了各色的窗花，那可是我们班同学自己动手剪的，虽然不复杂，可也一个个栩栩如生、惟妙惟肖，让我们班成为了一道别样的风景线呢。

大门的右边，是我们最热爱的地方——操场。400米的塑胶跑道两边是两排笔直的银杏树，每到秋天，银杏叶就像一只只飞舞的蝴蝶，在操场上翩翩起舞，落在地上的银杏叶像一块金黄色的地毯，铺在操场上，我们肆意在上面玩耍。操场边还有篮球场、车模训练场、排球场，不管是哪里都少不了我们欢快的声影、少不了我们声嘶力竭地呐喊声、更少不了我们洒下的滴滴汗水。

我们的校园里还有观景平台、快乐书吧、国学荷塘等等，数也数不过来，但是把它们一一组合，那就是我心中最美丽的校园——杭州江南实验学校！

描写校园作文 篇7

我们校园里有许多形态各异的树木，但我最喜欢的是雪松。棕树和桂花树。

雪松种在花园的中央，高大笔直。灰褐色的树干上有着鳞片状的裂痕。树枝一层层的像一座宝塔，叶子像一根根绿色的缝衣针，不小心碰到会觉得好疼。

长满棕毛的棕树树立在花园的一角。它有着粗大的枝干，上面布满了密密麻麻的褐色棕毛。叶子的茎上有刺，叶子一片一片的像美丽孔雀的尾巴。

花园的门口守候着一颗桂花树。它的树干粗壮挺拔，上面长着一个个斑点，用手一摸，一些地方光滑，一些地方粗糙。树枝有的稍微弯曲，有的笔直。两侧张满了墨绿色的叶子。叶子是椭圆形的，两头尖尖，边缘长着一圈锯齿轮。枝叶上长着许多淡黄色的桂花。它一簇簇的，米粒般大小，散发着淡雅的芳香。一阵微风吹过，香气扑鼻而来，整个学校弥漫着清香，真是好闻极了。

这些树成了我们学校的风景线，伴随我们成长，我们要好好爱护它。

下课时候，我和同学漫步在校园中，徐徐微风吹来，一旁的树木迎风招展，就像一位大地使者，带给大家快乐及温暖，就在此时，一棵大树吸引了我的目光。

榕树，它的树干粗粗的，摸起来就像一张不平整的纸，令人不舒服；它的气根长长的，表面带点苍白，彷佛回到亘古似的，看起来更加苍老，枝桠上镸出了一片片翠绿的叶子，把大树点缀得五彩缤粉，令它好像又活了过来，重展绿意盎然，欣欣向荣的风貌。在夏天时，它的绿荫下，是人们谈天说地的好地方；它的绿荫下，是小孩子游乐的场所；它的绿荫下，是休闲娱乐的「好所在」。大树啊!你真是我生活中的好伙伴!

油桐花树，它的花瓣白白的，是带点淡黄，就像一位婆娑的少女，在高岗上吐露无限的讯息；微风呼呼的吹着，吹过每一个地方，吹过每一片宽阔的原野，吹过任何一个淳朴的乡村，带给大家无限的希望。那一片片娇柔鲜艳的花瓣，就像神奇的旅人，随着微风到各地旅行。隐隐约约中，我似乎听到它们的话语，那句话好令人深刻，声音虽小，但极具震撼力，彷佛在召唤我们上山欣赏她的风采。

的确，人生在乎的不长短，而是是否充实且精彩，在生命中，我们学习的是树坚忍不拔的精神，是树永不放弃的意念，不是吗？

我们校园的树木最美了。

春天，树枝上抽出了嫩芽。那芽儿只有一个一元硬币那么 大，绿得仿佛马上就要冒出油来。下小雨时，我们有了树木的 遮挡，我们就能像平常那样玩耍，做游戏。

夏天，树叶长得很葱郁，一片片叶子就像一把把扇子。因 为有了树木的遮挡，所以我们很凉爽。

秋天，树叶变成了金黄色，秋风一吹，就像蝴蝶般飞舞。

偶尔有几片落在我们头上，我小心地有手摸摸，真舍不得让它 掉下去。那些落在地上的叶子慢慢的融进了大地的血脉，为来 年的新叶做出了无私的奉献。

冬天，树木的叶子全都掉了，只有一段段干枯的树枝。它 们不怕天寒地冻，坚定地站在那里，屹立不动，为迎接春天的 来临还孕育着新的活力。

树啊!你无私奉献给人类，自己却淋着、晒着、冻着。树啊 树啊，你给人奋进的力量；你给人谦虚的美德。

教学楼的左边，有一块草坪，草坪里面长满了鲜花绿草，有时微风来了，小草就对微风鞠躬，多有礼貌啊!草坪中间有一棵很大的香樟树挺立在草坪上。树皮的颜色是黄褐色的.，树杆需要两个人才能抱住。

有些小朋友还不认识香樟树，那么现在我来给大家介绍一下香樟树吧!看仔细了!

香樟又名乌樟，乔木树冠，庞大，呈广卵形，树皮幼时是绿色的，非常光滑，老时灰褐色或黄褐色，不规则叶互生，卵形至卵壮椭圆，长6-12cm，下面微被，离基三出脉，脉腋有腺点，圆锥花序生于新枝叶腋，花小、淡黄绿色。果近球形，径6-8cm，熟时紫黑色。

春天，香樟树换上了一件新的绿皮套，嫩绿的叶子在春雨的滋润下变的生机勃勃。

夏天，香樟树被热热的微风笼罩着，知了在树枝上不停的鸣叫，知了，知了，走过这香樟树的小朋友都到香樟树下乘凉。

秋天，其它树的叶子都落了，而香樟却还穿着那件绿皮套。

冬天，下雪了，到处都是白茫茫的一片，但是香樟却还是非常显眼的立在那儿。

香樟有一个不同寻常的特点就是叶子一年四季都是香的，所以取名香樟。

学校里有好多高大的树木，绿意盎然，花木扶疏，来过的人都说竹崎小学好像一座美丽的公园。

我曾经仔细观察，校园里有樟树、榕树、大王椰子树、日本黑松、黄金侧柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟树好像一个大巨人，树干粗壮，要四、五个小朋友手牵手才能把树干围绕起来。我们常常在樟树下玩游戏，我捡起樟树的叶子搓一搓，闻起来有股芳香的味道，让人神清气爽。

夏天，我最喜欢在榕树下乘凉，跟同学谈天说笑；榕树有很多气根，我们边谈天边拨弄着气根，觉得它就像和蔼可亲的爷爷的胡须一般。

校园里唯一的黑松树，已经九十多岁了!它的叶子尖细狭长，好像会刺人的针。操场旁边有两排桃花心木，种子是一片片很大的翅果，我和同学很喜欢捡来玩，把它举得高高的，一放手，种子就像直升机的螺旋桨一样，旋转着飘落，非常有趣。

学校里的树木不但可以美化环境，使校园空气清新，还有防风、遮阳的功能。这些树木就像是我们的好朋友，陪伴着我们在校园成长。

描写校园作文 篇8

我的学校坐落在福田区东南角，紧挨深圳河，是一所省级小学。

学校不是很大，但校园里到处充满着欢声笑语。有童年快乐的声音，有早读课上朗朗的读书声，有黑板和粉笔合奏的声音。讲台上是孜孜不倦的老师，讲台下是一双双渴求知识的眼睛。清晨，一缕阳光照射，那是老师们充满了爱和期待的目光，让我们的冬天依旧温暖。

迎着和煦的阳光，踏着轻快的脚步，老师和同学们走向熟悉而美丽的校园。一声声老师早、同学们好扑面而来、一阵阵朗朗的读书声透过明亮的窗户飘出来，伴着清新的空气，沁入心田。花坛里五彩缤纷的鲜花点缀美丽的校园，树上的小鸟也赶来凑着热闹，叽叽喳喳地附和着。

操场是校园里最热闹的地方，一下课，同学们从教室里飞到操场上，有打球的，有跑步的，有跳绳的一张张面孔生机勃勃。

南园小学是我的另一个家!老师们亲切的声音常常在我的耳畔萦绕

描写校园作文 篇9

我生活学习的地方是一个美丽的校园，它的一年四季都是那么美丽!

春天，校园草坪里的小草仿佛抬起头看着蓝蓝的天空：“啊，冬天终于过去了，好清新的空气啊!”树枝上长出了又小又嫩的绿芽，花儿羞涩的不敢出来见人……

夏天，太阳伯伯把他全身的力量释放出来，送给人们最好的阳光照射;花儿终于把它那人见人爱、车见车开的脸蛋儿羞答答的展现给大家;小草仿佛长大了，成年了，比春天的精力要旺盛一百倍，一千倍;杨树、柳树像军人一样，英姿飒爽，直直的站在那里……

秋天，大树的叶子像飞舞的蝴蝶一样纷纷落下，不禁给人一种秋风扫落叶的感觉，好凄凉，好悲伤;小草也渐渐失去了活力，一眼望去，黄色铺满大地，让人想起白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”;花儿也把他那娇小而羞涩的脸蛋儿遮了起来……

冬天，校园里的花儿、草儿、树死气沉沉，只有校外那几棵松树挺拔的伫立在道路的两旁，像警卫一样，守护着我们的安全。一场大雪过后，银装素裹，校园一片雪白……

绿色是生命的象征，我的校园，不论春夏秋冬都是一派生机勃勃的样子。啊，我要高声赞美你，我美丽的校园，我一定会把你装扮的更加美丽……

描写校园作文 篇10

春天来了，校园换上了春装。

教学楼前的樱花开了，树上缀满了花朵。白色的樱花远看似霞，走近看，每朵花的五片花瓣如同复制，边缘微微粉红，越往里越白。花瓣们围在一起，中间是长长细细的花蕊，每根花蕊顶着一个小小的球，球上有花粉。还没有走到树下，就闻见了缕缕花香。一群小朋友在树下玩老鹰捉小鸡的游戏，一朵朵花儿伴着一张张可爱的笑脸，多美好。

墙角的迎春花开了，一条条绿枝垂下来，镶嵌着一朵朵黄灿灿的花，俏皮可爱，引人注目。玉兰花姿态万千，有的含苞待放，似一支蘸饱了墨的毛笔头一样；有的半包半开，如含羞的小姑娘；也有的已经全开了，片片花瓣犹如白玉雕成似的，风姿绰约。操场上，原来枯黄的草地，一些嫩芽急急地想要冒出来，好像迫不及待要看看外面的世界。

同学们陆续来到学校，宁静的校园变得热闹起来。教室里书声琅琅，操场上奔跑跳跃，小朋友们在春光里和身边的小树一块儿长大。

校园的早晨作文模板十一篇

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校园的早晨作文 篇1

我从睡梦中醒来，立即快速地穿好了衣服，来到厨房里，伸了伸了懒腰，我说：“妈妈，我感到喉咙好沙哑，帮我倒一杯水，好吗？”妈妈爽快地答应了，给我倒了一杯水，我咕咚地喝了下去，那水好像神药一样，竟然好了。

时间不等人了，已经7点了，我赶紧到桌子前面去吃昨天带回的蛋糕，那真是罕见的人间食品啊！我尝了一口，这蛋糕真美味，完全让我沉醉在我的幻想之中，看着这五颜六色的蛋糕，我想用它来铺地毯一定很美丽。

我吃完蛋糕，兴致勃勃地去读书了。

校园的早晨100字

早上，我吃过早饭，背着书包高高兴兴地来到了学校。

一走进校园，只见校园的早晨是多么美好啊！小草摇动着它那细嫩的胳膊，在风的陪伴下做起了早操，小花也探出头来左顾右盼，小树在风的伴奏下，尽情地跳起舞来，小鸟也在欢快地唱着动听的歌，在迎接新的一天的到来，校园里一片生机勃勃的景象。

校园的早晨又是热闹的。校门口，一个个家长都在赶着送孩子上学，同学们陆陆续续地来到了学校。不一会儿，教室里便传来了朗朗的读书声，新的一天就这样开始了。

校园的早晨是多么美丽啊！

校园的早晨作文 篇2

早晨是美丽的，校园的早晨更是美丽的。

校园的早晨是安静的。天空中弥漫着一大片薄雾，笼罩了整个宁静的校园。过了一会儿，雾散去了，淡淡的霞光下，整个校园像披上了一件薄薄的纱衣。空气是那样的清新，道路是那么的清洁，教室是那样的宁静，操场是那么的开阔……花儿上晶莹的露珠绽放着笑脸，绿色的树木迎风轻舞，像在和风儿说悄悄话。

校园的早晨是热闹的。同学们早早地来到学校进行早读。那朗朗的读书声，使人仿佛置身在学习的海洋中。下课了，同学们伴着那优美柔和的音乐声，开始玩耍嬉戏。操场上有打篮球的，有跳绳的，还有比赛跑步的……他们玩得可开心了，笑声使校园沸腾起来。哇，从音乐楼上传来了动人的音乐声，在空中久久飘荡，那声音一会儿高，一会儿低，真好听！

校园的早晨更是忙碌的。同学们陆陆续续地来到学校，有的在打扫校园，有的在锻炼身体，有的在高声朗读课文。上课铃响了，同学们从操场上跑到教室，就连老师也急匆匆地从办公室里出来，快步走着，脚步声、跑步声在校园的上空回荡着……

我爱校园的早晨！

校园的早晨作文 篇3

校园的早晨是幽静的。走进校园一切似乎刚刚睡醒似的，你就会发现这时的空气格外清新，只要你做一次深呼吸就会感觉全身充满了力量，特别舒畅。过了一会儿，太阳出来了，阳光也格外柔与，金黄色的阳光穿过一碧如洗的天空，于是天空失去了原色，变成了金黄色，这阳光洒在操场上，操场就像铺了一层金黄色的地砖。阳光洒在校园旁的小河里，流动的河水中，立刻出现千点万点的光斑，随着河水浮动着。枝头的鸟儿一声也不叫，似乎还没睡醒，整个校园空无一人。

一到八点半校园的气氛立刻活跃起来，你看太阳放出万丈光芒，把万物唤醒了。天空的几朵白云在风儿的带领下，玩起了捉迷藏。校门口也充满了长辈的关怀。你瞧！那位老奶奶，足蹬三轮车，把自己的孙子送到校园之后还不忘说些认真学习之类的话。有的家长开着摩托车，送到门口，轻轻地把孩子的头盔拿掉，生怕弄疼了他，然后从车上把孩子抱下来，一边送孩子进校园，一边千叮咛万嘱咐。有的爸爸虽然开着车，孩子下车后一直默默无言，但从他那充满希望的眼神可以看出他那望子成龙、望女成凤的心切呀。校园里，小鸟欢快地唱着悦耳的歌。电风扇的“呼呼”声，校门口自行车的“叮零”声，轻快的脚步声，同学们的议论声，交织成一曲欢快与谐的交响乐。

校园的早晨也是忙碌的。早来的同学拿着扫把勤劳地扫着地，有的“唰唰”地擦着黑板，老师也忙着备课……

俗话说“一日之季在于晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奋学习，成为一个国家栋梁，报效祖国。

校园的早晨作文 篇4

当晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个雾蒙蒙的早晨，带着清新降临在人间。

随着早起的人们，我信步走进校门，顿时，被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园。雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾中。整个校园的黎明是那么温馨和幽美。我深吸一口气，顿时觉得一阵清新，真让人心旷神怡啊！

漫步校园，湿润的泥土气味，不住地扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石。摇摇欲坠。轻风徐徐来，花香袭人，火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳的月季花......争芳斗艳。电线杆上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那叽叽喳喳的声音组成一首奇妙的乐曲。太阳从东方的地平线上升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉。整个校园被这美丽的朝阳染得红艳艳的。学生们陆续来到学校。顿时，同学们有的在打扫校园，有的在锻炼身体，还有的在高声朗读课文。老师们也夹着书本向教师匆匆走去。

啊！校园的早晨，我赞美您！

校园的早晨作文 篇5

“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。”哼唱着这首优美的歌儿，我走在早晨的校园中。

校园的早晨是恬静的。清晨，第一缕阳光照在了清澈的鱼塘上，鱼儿沐浴在晨曦中，时而撒着欢在池塘里嬉戏，时而躲在莲叶下，时而跃出水面，仿佛在和池边的竹林、花草问好。晶莹的露珠滴在碧绿的叶丛中，如同嵌上了一颗璀璨的宝石。一阵清风掠过古老的香樟树，好像在为树姑娘梳理那随风飘扬的秀发，“沙沙沙”的响声是在迎接走入校园的师生，也是在感谢风儿的相助吧？此时的教学楼变得格外幽美。穿过长长的走廊，每间教室都传出阵阵悦耳的读书声。向里面张望，同学们个个挺直腰板，捧着书，全神贯注地读着。值日的同学在认真地清扫着校园的每一个角落。当旭日冉冉升起时，同学们精神抖擞地踏着整齐的.步伐，俨然一个个训练有素的士兵来到操场，《七彩阳光》广播操的乐曲声一响起，大家便做起了操，那动作整齐划一，让人忍不住啧啧称赞。

校园的早晨也是紧张的。“丁零零”，不管你在哪儿，一听到“军令”，同学们便乖乖地回到教室，等待老师的到来。读书声，歌唱声，伴着老师的讲课声，充满了整个校园，就像一曲欢快和谐的交响乐，由我们师生共同演奏完成。

我爱校园的早晨，更爱我那充满活力的校园。

校园的早晨作文 篇6

踏入校门，迎面飘来一阵湿润的清风的气息，这正是校园早晨的气息。

校园的早晨，雾还未散，趁这早晨，漫步在迷雾中，仿佛徜徉在仙境一般，流连忘返。忽然，一缕金色的阳光似手指一般，轻轻拨开了校园的面纱，然后在地上泼下一团金漆。

慢慢飘进校道，映入眼帘的`是校道两旁的绿色，这绿色仿佛是清洁剂，洁净了我们的心灵，这绿色又仿佛是清醒剂，清爽了整个人的身心，让我们张开了下垂的眼皮。

带着全身的舒爽，轻快地游进内校门。内校门两旁，是青翠的花圃。镶嵌在两旁的花圃，又绿色了校园，更增添了一份生机。此时，仿佛整个世界都是绿色，不论是谁都会陶醉在这绿色中。这绿色不是枯燥的，因为上面还洋溢着晨雾的气息。

正是因为这弥漫着的绿色，连棕榈树也被吸引了。棕榈树军队，挺着胸脯，抬着高昂的头，迈着整齐的步伐，屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色，不容许任何人侵犯这仙境，因此，这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。

踩着这仙境一般的绿色，进了内操常这时，金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争，阳光正驱赶阴影，阴影正全力以挡，两种事物的交界处成了一道直线，将校园一分为二，不用说，它们必定是平分秋色。

沿着直线走，似乎人也被平分了。在左边，肩上搭着黑衣；在右边，肩上披着绿色和金衣，因为右边满是阳光和绿色。左边也有绿色，只是被黑影笼罩着，一黑一绿交融，汇成了一种天然深绿，这种绿在画家调色板上是很难调出来的，但是只要看过，就会过目不忘。

早晨渐已逝去，朦胧睡意也不见了。校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静，可唯一存在的是绿色，因为这读书声也是绿色的，绿得动听。

校园的早晨作文 篇7

一年四季，每个季节都各不相同，都有自己的特色。校园的早晨在不同的季节里，也是不同的。

在春天，校园的早晨是美丽而富有生机的。不信你瞧，小草儿正在用力的钻出泥土，青绿青绿的给大地镶上了一道青色的花边。花儿也不肯服输。桃花、梨花、迎春花，杜鹃花儿正在你不让我，我不让你的争着开放呢。一阵春风拂过，空气里留下了春的味道，那是一种青草香，花的香和泥土的香交织在一起的香。在看看这些树，香樟树已经换了新装，柳树也已长出了新芽，微风轻轻一吹，那些头发便迎风起舞。

春悄悄地走了，夏迈着轻盈的脚步来了。桃树、杏树、梨树此时，都已经开满了花。远远看去就像一个个家庭。走在校园里，不时吹来一阵阵桂花香，使人陶醉了。草坛上，草儿已经也很茂盛了，踩上去软软的躺上去舒服极了。一切都给校园带来了生机。

秋天来了，校园又换了一套新装。早上，太阳刚刚出来，一切是那么清新。小草上有着一串串露珠，在阳光下晶莹剔透，让小草更有活力了。落叶飘落在地上为大地铺上了一条金红的路。树枝上，小鸟们也起床了，卖弄自己清脆的喉咙，为大自然唱出一首秋天之歌。

秋天校园的早晨是清新的，那么冬天校园的早晨又是什么样的呢？到了冬天，学校的早晨变得安静了。草坪变成了白色的了，树枝也镶上了一层白，屋顶上更是一片白茫茫。整个校园都是白的，就如童话里的仙境一般，又恰似一个宝宝白在色色的床上安静的睡，等着第一抹阳光和第一阵春风把他叫醒。

一年四季，风云变幻，但校园的早晨不论怎么变都是美的。

校园的早晨作文 篇8

校园的清晨是美丽的，每当早晨迈进校园的第一步，沐浴着温暖的太阳，呼吸着新鲜的空气，一切都是那么美好。

春天，经过植物晚上的净化后，使校园的空气格外的清新，我可以闻到花儿小草的香味，一阵春风拂过大地，树叶们在风中舞蹈起来，我在这个仙境般的地方漫步着，心情十分舒畅，走着走着我来到小花园中。

在这儿，小草偷偷地从土里钻了出来，他们可调皮了，你不让我，我不让你的挤来挤去，花园四周满是绿色。玫瑰，牡丹尽情的绽放着，这也不得引来蜜蜂蝴蝶来凑热闹，蜜蜂嗡嗡的叫声，不停地在采蜜。花园的周围，有几棵高大威猛的铁树，他们挺拔的身姿好像保卫着他们的领域，树上还不时传来几声鸟鸣，中心还有一尊红塑像，这象征着旺盛的生命力，那儿还竖着一块公益标语呢！这里。美丽的花儿，再有绿草的衬托，还有鸟儿的伴奏和刚从睡意中苏醒的昆虫们，形成了一片美好的生态园，整个校园被绿化带围绕着，好像一圈绿色的丝带，为校园镶上了一道绿边。

待到秋之时，校园里每当秋风来时，便会带来一阵桂花香。枫叶遍处是，你看，那颜色，红的如此的深，还有她那香鸡爪般的样子，那些枫叶，婀娜多姿，像亭亭少女，这便引起了我的诗性便吟出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”秋风吹过，叶儿们都纷纷飘落，这不觉有些凄凉，但“落叶不是无情物，化作春泥更护花”啊！秋，呈现一片金色，为大地披上了新装。

在早上，学生们在这么优美的环境中，在宝贵的早晨中读书，那朗朗的书声，在校园中回响，扑面的微风出来，让人感觉十分惬意。

晨，每个季节都会有不同的美所在，但我认为春和秋的晨是最美的。作文

校园的早晨作文 篇9

老师常说，一天中，学校是我们待得最久的地方。这的确是事实。

一天那么长，然而我最喜欢的是早晨时光。

踏着晨曦走进学校，一切都是那么的安静：平时最爱嬉戏的落叶静悄悄地藏在土里；花儿上滴着如水晶一般晶莹剔透的露水；风儿也安安静静，像犯了错的孩子，一声不吭；图书角的书，还是像往日一样的宁静，如一个优雅而宁静的女子

走过那历史久远的阶梯，来到白日里热闹的教室，桌椅整整齐齐，黑板一尘不染，窗户反着耀眼的光。一想到同学们迎着阳光大声朗读，我就为咱们能生逢盛世而感到骄傲。

不久，太阳开始发力，一切变得亮堂起来；叶子像是突然有了生命，绿的透亮，在空中跳着优美的圆舞曲儿；风儿就像大人口中的“好了伤疤忘了疼”的孩子，又开始调皮捣乱；而图书区里的书，也飘着书香味儿就连那树上小小的、黄黄的一簇簇的“香飘十里”的桂花，开始展现它真正的实力，360度无死角的来刺激你的嗅觉。

校园鲜活了起来。

这时，同学们陆陆续续进入校园了。明媚的阳光洒在每一位同学身上，让人感觉暖洋洋的；桂花怒放着向大家问好；一旁的小草终于睡醒了，吐着小青舌，憨憨地对大家笑；野花不甘示弱，伸着腰，摆弄着身姿，展示她鲜艳的色彩教室里传出琅琅的读书声，所有的花儿草儿因为不会读书害了躁，羞愧地低下了头，又忍不住歪着脑袋向美妙的读书声寻去。

太阳升高了些，悦耳的下课铃声响起，校园顿时热闹起来了：有收交作业本的、搬桌椅的、吃早餐的、讨论难题的、老师教诲学生的各种声音，还有欢笑声、读书声、脚步声此起彼伏，一切都在紧张而又有序的进行着。

校园的老樟树下，花儿草儿们在风中忍不住又探出了头，仿佛也想来凑凑热闹，长长见识，一个个尽情地散发出各种迷人的香味儿。

这就是我喜爱的校园早晨。

校园的早晨作文 篇10

校园的早晨在不同的季节是不一样的，不信？那让我带你去看看吧。

春天的早晨万物复苏，“冬眠”的同学们也不再赖在床上了，个精神饱满。虫子都醒了，连虫子都不如吧！

小草也偷偷地推开泥土，伸了伸腰。这时的雾，好象是太阳公公洗脸时，毛巾掉了下来，叫云姑娘下来寻找。雾罩住了学校，从远看，似乎是个梦幻的校园。上课了，教室里传来 了一阵阵朗朗的读书声，真是“一年之计在于春，一日之计在于晨”啊！

夏天的早晨来了，夏小弟把炎热的种子撒播在地球上，当然，校园也不会放过。同学们不管多热，依然玩的'游戏，让炎热高兴去吧！

有些同学坐在教室里，吃着冰棒，开着电扇，那叫爽啊！

也许雨婆婆一不小心把脸盆的水打翻了，或是太阳公公哭了，雨“哗啦、哗啦”的往下落，嘿，雨点儿们办起了音乐会，好不快活。

秋姑娘在夏小弟回家后，给学校披上了金黄色的外衣，树叶组成了黄色的地毯。许多同学在地上练习“扫叶腿”，弄得树叶到处乱飞。

冬降临了，学校摇身一变换上了银装。你在不经意间，就有变成地地道道的“雪人”，为呢？同学们的“射击”技术是一流的，有人能把头一样大的雪球的击中你。你也会加入到的队伍浴“雪”奋战。校园里四处欢乐的笑声。

我喜欢早晨的校园，更喜欢不同季节校园的早晨。

校园的早晨作文 篇11

三完小校园很美，很美

校园里有迷人的四季，有明媚的早晨，有阳光普照的中午但是，我最喜欢的还是校园的早晨。

校园的早晨凉爽、热闹、繁忙

每天清晨，当我迎着淡青的天光，和喷薄而出的朝阳一起走进校园时，学校的那栋教学楼就像一位博学的学者在向我致意，当我走进校门，校园里却又呈现出另一番景象:

这时，校道上已经走来了一群群陆续上学的同学，他们或三个一群，或两个一伙，背着各式各样的、大大小小的书包，一路细语却脚不停息地走向教室。除了上学的同学以外，还有上班的老师，他们面带微笑，较少说话，间或和同学们打声招呼后就大步流星地赶往自己的办公室。你瞧，他们一个个精神抖擞，人人都背着，或提着一个小包那里面有他们的教案，也有同学们的作业，都是急匆匆地和我们擦身而过。周边的小草也好像很羡慕同学们似的，不约而同地仰起他们可爱的小脸，踮起一双双小脚，使劲儿地张望着教学楼，玉兰树伯伯张开他那矫健的枝条随时欢迎我们的到来，柳树姐姐用晨风做的梳子不停地梳理着她那细长而柔软的枝条，小花妹妹则尽情地享受着小朋友带来的欢声笑语，而那些在枝头跳跃欢歌的小鸟也给迷人的校园增添了无穷的活力

同学们来到学校之后，校园顿时变得热闹起来，操场上，教学楼里，小草坪里到处都留下了同学们快乐的身影。但最热闹的还是要数操场上了，你看，操场上，有的同学在扫地，有的同学在做早操，有的同学在打篮球你瞧，还有那些刻苦锻炼的运动健儿们，此刻，他们正沿着操场的边沿大踏步地向前跑动呢，有的虽然跑累了，但并没有停下来的意思，有个同学还换了一种姿势继续向前跑动着。尤其是那位小个子同学，你可千万别小瞧了他的小个子身材，他的身体可是很棒很棒的哟，跑起步来也特别有耐心，你只要凑近他，一准儿就会听到他那急促而有节奏的呼吸声

同学们打扫完卫生之后，就会开始紧张的学习，教室里，同学们一个个认真地捧着书本，一张张小嘴不停地吟诵着优美的句子和段落，稚嫩的童音耐人寻味，听起来就好像是在欣赏一曲曲壮美、动听的音乐。有背诵课文的，有预习课文的，还有朗读英语的，一个个争分夺秒，刻苦认真的学习，你根本就看不到浪费时间的同学

三完小的校园是美丽的，热闹、紧张、欢乐我爱我的校园，我特别爱我们校园的早晨。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5162611.html

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