杏花的作文

杏花的作文精华。

一提到作文，广大学生们一定非常熟悉，因为通过文字可以传递人类的智慧和价值观。你认为什么样的作文是好的呢？申请书范文网的编辑花费了很长时间整理了关于“杏花的作文”的所有重要资料，以下内容可能对您有所帮助，请仔细阅读！

杏花的作文 篇1

春天是大自然的复苏季节，万物开始苏醒。而春天的杏花则是这个季节中最迷人、最瑰丽的存在。它们绽放的瞬间，让人们沉醉在无尽的美丽中，仿佛进入了一个梦幻般的世界。下面，我将带领大家一起走进春天的杏花世界，近距离感受杏花的美丽。

春天的杏花盛放在寒冷的冬季过后，正是因为它们宛若春姑娘的羞涩，才更加引人注目。清晨的阳光洒在杏花枝头上，一层淡淡的红粉色绚丽地铺开，仿佛给大地披上了一层浪漫的纱裙。朵朵花瓣呈现鲜艳的粉色或雪白的颜色，轻轻摇曳在春风中，如诗如画，美轮美奂。站在杏花树下，你仿佛置身于一个世外桃源，脑海中只留下了这一刻的宁静和美丽。

走近杏花树下，才能真正欣赏到它们的绝美。只见树枝上密密麻麻地挂满了杏花，花瓣紧紧相连，好似大自然的艺术品。这些花瓣鲜嫩柔软，染上鲜艳的颜色，展示出生命的力量。杏花的花蕾紧紧蒙着细细的花瓣，相互依偎着，一枝一枝地含苞待放。当春风吹过，它们绽放成一朵朵娇美的花朵，散发出迷人的清香。这种香味既温暖又纯净，仿佛刚洗过的新衣服的香气，让人身心愉悦。

漫步于杏花林中，仿佛进入了一个桃花源。春风拂面，带来了花香的滋味，微微地让人心旷神怡。沿着小径走，在桃花的陪伴下，你会发现一片片嫩绿的草坪蔓延开来。细细的草叶上镶嵌着一朵朵粉红色的杏花，犹如绿地上的明珠，给人以无限的遐想。在绿茵茵的草地上，孩子们嬉戏玩耍，笑声传遍整个杏花林。他们用纯真的眼神凝望着身边的一片片杏花，如同世界上最宝贵的财富。白天，这里是人们独特的乐园；而到了夜晚，杏花林则沐浴在银色的月光中，宛如仙境。杏花的清香和月光的柔光交相辉映，把这个地方变成了一个浪漫的天堂。

春天的杏花，如此美丽而又脆弱。它们绽放的时间很短暂，稍纵即逝。一场春雨或微风就足以将它们轻轻地吹散，洒落一地。然而，这并不能减少它们的美丽，相反，更增添了一份珍贵和怀念。它们是大自然的神奇之作，也是人们对春天的期盼和热爱。

春天的杏花，如同一抹鲜艳的风景线，给人带来了无尽的快乐与美好。它们是春天的使者，也是人们心灵的慰藉和寄托。每年的春天，我们都期待着杏花的盛放，期待着沐浴在它们的花雨之中。无论是在闹市还是乡村，无论是山峦还是大街小巷，只要有杏花绽放的地方，就有美丽和温暖的氛围。让我们珍惜春天的短暂，品味杏花的美丽，用心感受大自然的赐予。春天的杏花，如此绚烂，如此美好，让我们将它们的美丽凝聚在心底，永远珍藏。

杏花的作文 篇2

有个成语，先苦后甜。就如妈妈现在告诉我的一样，我必须先步行到山顶，那里是漂流的起点，才可以玩到我喜欢的项目漂流。虽然这是个耳熟能详的一个项目，但妈妈告诉我，这个漂流的特点是必须自己用木头做的木筏滑行，而不是游乐场那种直冲下来的冲浪，并且四周都是茂密的树林，是从山顶的树林里漂滑下来的，这样可以让我们更贴近大自然。于是，我二话不说，冲着山顶，爬了起来，好像经过了“上千年”一样，终于到了山顶。我总算看到了希望的光芒，看到了木筏已经在岸边等我，我的心已经高兴到快要爆炸。但是乐极生悲啊!我站在售票员旁边，给他钱时，他告诉我；“你还要在山顶绕一圈，坐过山顶左边的观赏湖中的游船才能买票坐漂流直接流向山下”。这一句话，让我垂头丧气，闷闷不乐，所以我用最快的速度边走边催促着妈妈，快点去观赏湖游船，妈妈却若无其事的在不停的拍照，可我等不下去了，一个劲的喊着妈妈快点！快点！妈妈说：“不要急，山顶这半边的湖还是很美的，我们总归要回去的.，到时看完湖，就直接坐漂流下山了，所以漂流一定会坐的，你不要急，如果每个人都和你一样到山顶就坐漂流下山了，那这山顶这边的湖景不就没人欣赏了吗？”想一想，妈妈的话，的确如此，好吧，我就等等吧！最终，我们来到了漂流处，坐上了漂流，经过了一片又一片的树林，慢慢的滑下了山。

这次游玩我感受到了，不管什么事，要想尝到“甜”，就一定要先踏过艰难的“苦”的道理。

杏花的作文 篇3

周末，爸爸妈妈带我和哥哥一起去杏花村游玩。听说杏花村有恐龙展，我就拉着哥哥迫不及待地奔向恐龙园。

来到恐龙园，第一个展现在眼前的是霸王龙。它特别凶猛，正在那发出“吼吼吼”的声音，还不断摆动着巨大的尾巴。哥哥说：“走，我们去摸摸它们吧？”我一听便大着胆子跑到霸王龙前面，小心翼翼地摸了摸它的身体。好软呀，原来这恐龙是用橡皮泥做的。离开了霸王龙，我们向前走，又看到很多好玩的东西，有投圈圈的，有卖玩具的，还有人扮演唐僧、沙和尚和猪八戒，那个唐僧真有趣，还戴着墨镜呢！离开恐龙园，我和哥哥走进了一间小房子。那里面有五颜六色的蝴蝶，它们在我们旁边翩翩起舞，可好看了，我都不禁跟着蝴蝶跳起舞来。公园很大，我们走累了，便租了两辆自行车，哥哥和妈妈坐一辆，我和爸爸坐一辆。我们决定比赛看谁骑得快，先是哥哥和妈妈的车领先，我们跟在后面。因为我腿太短了，够不着踏板所以才拖累了爸爸。后来爸爸想个办法，他跳下车，推着车猛地向前跑，再跳上车猛踩，不断向前冲。这样反复几次，我们的车终于超过了妈妈和哥哥。

一路上，我们看到很多迷人的景色，杏花村真好玩，下次我还来玩。

杏花的作文 篇4

今天阳光明媚，晴空万里，妈妈带我去杏花村游玩。

一路上，车流拥挤，人山人海，我和妈妈准备先去花海。油菜花遍地都是，走过油菜花丛，我又看见了美丽的杏花，仔细一看，杏花还不止一种颜色呢！有白色，还有粉色，一阵微风吹来，杏花就像是亭亭玉立的少女在翩翩起舞。那些白色的杏花，就像一簇簇雪花压在树上。它们绽开笑脸，散发出淡淡清香，引来了蜂蝶，那“嗡嗡”的声音是欢快兴奋的歌谣。

走出花海，我们又沿着湖边漫步，我们看到了一只巨大的水车，水车的轮子是用木头做的。湖边还有许多柔柳和茶花，妈妈给我做了个柳环，我插上茶花，把它戴在头上。茶花含苞怒放，那一片片红艳艳的花瓣漂亮极了，中间黄灿灿的的花蕊就像是穿红裙的小姑娘，可好看了！

绕着湖边走，我看见湖水映着柳树的嫰叶，有几只天鹅在嬉水。瞧，它们那洁白的羽毛，鲜红的双掌，修长的脖颈，特别高雅。此情此景，使我不禁想起了《咏鹅》这首诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”

时间也不早了，我们也要回家了，但那神奇、美丽、多彩的“画卷”却一直令我流连忘返，难以忘怀。

杏花的作文 篇5

美丽的杏花

春天的脚步悄无声息地来临，大地渐渐苏醒，万物复苏。在这个美丽的季节里，杏花是最先迎来春天的使者。它们如云雾般绽放在枝头，给人们带来无限的美丽与惊喜。

每年三月底，当大自然的暖意开始透露出来时，我便怀着激动的心情和朋友一起前往杏花园。一进园门，一片洁白而娇嫩的花朵便映入眼帘。仿佛时光在这一刻静止，我的心也随之安宁下来。

杏花如雪，花瓣洁白无瑕，宛如少女般含羞、娇媚。微风拂过，花瓣随风飘落，如雪花一般轻盈。花瓣随意飘扬，长短不一，五颜六色的杏花花瓣随风翩翩起舞，落在地面上，宛如花海一般。仰望天空，只见层层叠叠的花瓣，宛如白云，亦如梦幻玫瑰，令人陶醉其中。

整个花园被杏花装点得如诗如画，如同一片红色的海洋，透出一种浓烈的生命力。杏花树下，地面上繁茂的绿叶显得分外嫩绿，它们与杏花相映成趣，互相辉映。微风轻轻地吹过，杏花树摇曳在风中，给人一种宁静、纯洁的感觉。

走近杏花树下，真可谓“深入花丛身欲语，拥抱树干令人醉。”杏花似乎有了灵魂，它们轻轻地低声细语，和我有说有笑。它们没有向我展示出豪放的气息，而是艳丽的且娇柔地绽放在树枝间。每一支杏花，都是那么地美丽，美得让人沉醉，忘却尘世的烦恼。

杏花散发着淡雅的香气，这种香气带给我一种诗意和畅快的心情。我闭上双眼，深深地吸着这淡雅的香气，仿佛进入了一个幸福的世界。香气让我沉醉，也让我的心灵得到了洗涤。

低头细细地观察每一朵杏花，能感受到它们的坚强和执着。在寒冷的冬季，它们经受了严寒的侵袭，却仍能以鲜花的姿态绽放在春天里。它们不怕风雨的摧残，也不怕严寒的侵袭，坚持要在春天里绽放出美丽。这种执着给了我很大的启示，它们教会我勇敢、坚强，无论遇到怎样的困难和挫折，都要顽强地迎难而上。

美丽的杏花给人们带来了无限的艺术享受和心灵的抚慰。每年春天，当杏花盛开的时候，我总会被它们迷倒，仿佛感受到了大自然的美丽与力量。它们的美丽让我找到了心灵的归属，也让我明白了一个道理：只有用心去欣赏大自然，才能真正理解生命的可贵。

杏花，你美丽的微笑带给了我无尽的温馨与感动。我将在心中珍藏这份美丽与感动，并用我的笔尖，将这份美丽沉淀成永恒的记忆。

杏花的作文 篇6

我家乡的杏花

杏花，是我家乡的象征和骄傲。每当春天来临，整个村庄都被漫山遍野盛开的杏花所点缀，如同一片粉红的云彩，给整个村庄增添了无尽的生机和美丽。

我家乡位于山区，四周环山，气候宜人，土地肥沃。这里的杏花种植历史悠久，并因其独特的品质而闻名遐迩。相传，我家乡的杏花是由一位先辈从远方带回来的，经过几代人的培育和改良，才有了如今的优质品种。

每年的三月，春风吹拂过大地，杏树的树枝上开满了粉红色的花朵，仿佛给人们带来了一片美丽的梦境。当杏花盛开时，整个村庄都变得热闹非凡，人们纷纷走出家门，拿着相机或手机，纷纷来到杏花山一探究竟。

在杏花山的脚下，有一处宽阔的草坪，坪上绿草如茵，杏花树随处可见。伴随着阳光的照射，杏花绽放出绚丽的光彩，迎风摇曳生姿。站在坪上，可以远眺村庄的美景，杏花山仿佛成了另一个世界，令人心旷神怡。

在杏花山上，有一个小溪流经，在春天里，河水清澈见底，小鱼在水中游来游去，与杏花共舞。当微风吹过溪水 ，溪水中的杏花瓣起舞，像是一场生动的花海。有时，我也会坐在河边，听着水的声音，思考着人生的意义，感受着大自然的奇妙。

除了欣赏杏花的美丽外，我家乡的杏花也给农民们带来了丰收的希望。每年的春季，农民们会在杏花山上忙着繁忙的劳作，他们用心地照料每一棵杏树，给它们施肥浇水，保证它们能够茁壮成长。他们也会为了防止杏花遭受春寒，整夜守在田间，点燃火堆，保护着杏花的成长。他们的辛勤劳动，为了的就是能够收获丰硕的果实。

在夏秋之交，当阳光逐渐变得柔和时，熟透的杏子就会悬挂在枝头上，透过树叶的缝隙，露出诱人的红黄色，吸引着人们的目光。到了收获的季节，农民们忙碌地采摘着杏子，收获的喜悦洋溢在每个人的脸上。

除了杏子，杏花还可以用来制作杏花酒，是当地特有的一道美食。当酿造师傅把新鲜的杏花和米酒放入大缸中，悄悄地等待数日后，那一缸清澈纯净的杏花酒就会呈现出来，它散发出的香气让人陶醉。杏花酒在当地是重要的节庆和宴会上必不可少的饮品，它的醇美口感让人流连忘返。

家乡的杏花给了我许多美好的回忆。曾经，我和父母一起漫步在杏花山上，身临其境地感受着杏花带来的美妙。那一天，阳光明媚，杏花芬芳，我们三人走在一起，简直像一幅画卷。我想，这样美好的时刻，将永远留在我的记忆中。

总的来说，我家乡的杏花是美丽动人的，它的存在给了人们美好的期待和收获。杏花山不仅是人们流连忘返的风景，也是农民辛勤劳作的见证。它以它独特的魅力、美丽和香气，给我家乡增添了无尽的魅力和骄傲。我深深地爱着这片土地上的每一个杏花，这是我家乡最美的底色。

杏花的作文 篇7

美丽的杏花

四月的天空，蓝得像一幅水墨画，微风吹拂着大地，空气中弥漫着一股花香。这时，大地上的杏花盛开了，它们如雪般细嫩，如云般瑰丽，给整个大地增添了一抹婉约的色彩。

杏花是春天的使者，它们生长在杂草丛中，却能美化整个大地。我曾看到一棵杏树，它高大而挺拔，上面开满了粉色的花朵。花瓣轻盈地飘落在地上，像是撒了一地的星星，令我感到无比的惊叹。

每当我走近杏树时，就能闻到淡淡的花香。那是一种清香，让人不由自主地深吸一口气。而杏花的花瓣，洁白如玉，柔嫩如雪，每一个花瓣上都有淡淡的红晕，给人一种温暖和希望的感觉。

杏花虽然娇小，却有着强大的生命力。温暖的春风一吹过，杏花就迫不及待地盛开，散发出阵阵芬芳。每一根细枝上都挂满了花朵，犹如浓密的云朵，给人以震撼和美丽的感觉。

每年的春天，我总会和家人一起去欣赏杏花。我们来到了一个杏树林，一望无际的杏花给人一种美不胜收的感觉。踏上柔软的杏花地毯，好像置身于童话世界，杏花簇拥着我，仿佛在向我述说着春天的故事。

当夜幕降临时，杏花的美丽并没有消失，反而更显魅力无穷。霓虹灯在杏树下散发出柔和的光芒，像是为杏花准备的专属舞台。微风吹过，杏花在灯光的照耀下翩翩起舞，仿佛给夜晚增添了一丝浪漫的气息。

杏花是中国的国花，它代表着勇敢和坚韧。每年的春天，成千上万的杏花在大地上盛开，给人以无尽的希望和力量。无论是在风中摇曳的花朵，还是在阳光下盛开的杏树，都让人感受到了生命的美好和坚强。

杏花的美丽不仅仅是一种外在的色彩，更是一种内在的力量。它告诉我们，无论遇到什么困难，我们都要勇敢地迎接，坚持不懈地努力，相信自己，相信生活，就一定会有花开的那一天。

美丽的杏花，它们犹如婉约的少女，给大地带来了无尽的温馨和美丽。每一年的春天，它们用自己的美丽给人们带来了希望和温暖，让春天更加美好。让我们学会欣赏杏花的美丽，也学会用自己的努力去追逐那些美好的梦想。因为在生命的旅途中，杏花教会了我们勇敢和坚韧，让我们在风雨中坚持前行，直到花开的那一天。

杏花的作文 篇8

骄傲的杏花

杏花是春天的使者，也是大自然给予人们的一份美丽的礼物。每当春天来临，杏花就会迎着微风绽放出娇艳的花朵，仿佛在告诉人们冬天的寒冷即将过去，春天的温暖即将到来。杏花作为中国古代四大名花之一，具有深厚的文化内涵和美丽的外貌，因此备受人们喜爱和推崇。

每年春季，杏花都会在我家院子里盛开，我总是迫不及待地去院子里欣赏和感受它的美丽。当我第一次看到那一簇簇粉红色的杏花，我不禁惊叹道：“太美了！”那些花朵绽放出来宛如一朵朵绽放的火焰，散发出阵阵芳香，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来觅食。杏花不愧为春天的美丽使者，给人们带来了无限的惊喜和欢乐。

杏花的盛开不仅仅是为了美丽和观赏，更有一种骄傲和自信，敢于在寒冷的冬季里绽放出美丽的花朵。这种骄傲不仅来自于它美丽的外貌，更来自于它坚强和勇于面对困境的精神。即使遇到寒冬的严寒和风雪的侵袭，杏花仍然能够傲然挺立，它的骄傲和自信让人们感到敬佩和钦佩。

除了骄傲和自信，杏花还有一种无私的奉献精神。每年春天，杏花就会毫不保留地将自己最美丽的一面展现给大家，让大家分享它的美丽和快乐。杏花默默地为人们带来了感动和快乐，它的无私和奉献得到了人们的赞赏和喜爱。

杏花的美丽和悲剧同时存在。当春天结束，夏天来临时，杏花就会凋谢落地，成为一片片凋零的花瓣，再也看不到昔日的美丽。杏花的美丽是短暂的，如同人生的瞬间，但它的美丽与众不同，给人们留下了深刻的印象和美好的回忆。尽管杏花的存在时间短暂，但它的美丽和骄傲永远留在了人们的心中。

骄傲的杏花是春天最美丽的使者，它的盛开给人们带来了欣喜和快乐，它的美丽和自信使人们感到敬佩和喜爱。杏花在短暂的几天里绽放出美丽的花朵，到瞬间凋零落地，但它的美丽和骄傲将永远存在于人们的记忆中。杏花教会了人们骄傲和自信，奉献和忍耐，它是大自然给予人们的一份珍贵的礼物，也是人们心中永远的美丽。我们应该珍惜杏花，欣赏它的美丽，感受它的骄傲和自信，传承它的奉献和忍耐精神，让这份美丽永远存在。

杏花的作文 篇9

故乡的杏花

春天，是大自然苏醒的季节。当地的小村庄迎来了一年中最美的时刻——杏花盛开，将整个村庄装点得如同仙境一般。每年此时，我总会感到一种深深的思乡之情涌上心头，仿佛回到了童年时代，在故乡的杏花间徜徉。

故乡坐落在一个山谷中，四周被青山环绕，云雾缭绕。每年四月，村庄里的杏树开始枝头绽放起了洁白的花朵，如同一片白色的云彩飘舞在空中，在春天的阳光照射下，给整个山谷增添了一抹生机勃勃的色彩。远远望去，杏树如同一把把雪白的伞，遮蔽了山谷的每一个角落。而村庄里的樱花树也不甘示弱，与杏花纷纷绽放，将整个村庄装扮得如同童话世界一般。

每年的杏花盛开都会吸引来很多游客，他们来到这里，目的只有一个，那就是一睹杏花的芳容。村里的农户们也被父辈们的种植经验所吸引，纷纷选择种植杏树，为自己的家园增添了一份靓丽。

记得小时候，每次杏花盛开时，我总会邀请着同学们来到家附近的山坡上赏花。我们拉着手，沿着山路欢快地奔跑，一路上扯着嗓子唱着童谣，给这片山林带来了一丝生机。终于，我们到达了山顶，站在那里，迎面扑来一股清香扑鼻。原本静谧的山林被这股花香透彻地点亮，仿佛整个世界都沉浸在杏花的海洋中。

我们背靠着杏树坐下来，伸手拨弄着枝头的花瓣，一片片洁白如雪的花瓣从指间飘落，如同梦中的雪花，飘洒在我们的身边。杏花的花瓣魔力般地散发出迷人的芳香，我们不由得陶醉其中。聚精会神地倾听着花瓣掉落时的微弱声音，仿佛世间万物都在此刻凝望着我们，沉浸在这美妙而短暂的时刻。

我闭上眼睛，想像着杏树下的我、伙伴们已长大成人，却仍旧保持着那份纯真无邪的心。我想起了我的爷爷，他是我年幼时教我识字的第一个人。每当我学习疲惫，他就会带我来到这里。他告诉我，人生是一场执着和坚持的旅程，如同杏树一样，经历酷寒和风雨的洗礼，而后才能开出美丽的花朵。杏树的花短暂而美丽，我们的人生亦如此，应该抓住每一个美好的瞬间，珍惜每一段随风飘逝的时光。

杏花盛开的季节，是时候思考故乡的变迁。随着年岁的增长，村庄的风景发生了很大的变化。如今，村中的房屋越来越多，传统的杏树已经变得稀少。曾经蓬勃生长的樱花树上已经没有了繁花似锦的画面，取而代之的是高楼大厦和灰色的钢筋水泥。我的故乡正在发生着巨大的变化，那些曾经陪伴我度过童年美好时光的杏树，如今都已经不存在。

故乡的杏花，如同童话中的魔法，让我时刻保持着对家乡的思念。看着村庄里越来越多的变化，我也深深感到家乡需要保护起来了。无论我身在何方，这片故乡的土地将永远铭刻在我心中。岁月如梭，我将努力保护并传递着故乡的美丽，让每一个到来的孩子都能够走进这片杏花所创造出的童话世界，感受到故乡的温暖。

故乡的杏花，永远带给我深深的思乡之情。在杏树下，我感受到自己的成长，感受到家乡那份淳朴和纯真的美好。杏花盛开的季节，仿佛将我带回童年时光，那些美好的记忆愈发鲜活。虽然变得日新月异，但家乡的杏花依然是我心中永远的牵挂。我爱那片开满了杏花的山谷，我爱那颗心怀故乡的心。

杏花的作文 篇10

工作人员先给我们每个人发了一团泥土，让我们根据自己的喜好捏出自己的\'东西。不一会儿我们就捏出了自己心仪的作品，然后将自己的作品放到了架子上。放上去后就可以去第二个项目了。

第二个项目是用机器做陶，可以转成碗形的也可以转成花瓶型的，我们都很地制作着，虽然满手都是泥土，有些甚至连衣服裤子都沾上了泥，但是我们仍然很开心，也学会了不少。

最后工作人员发给我们一人一个自己喜欢的陶瓷，有的是小狗，有的是兔子等，然后给我们颜料，让我们自己上色。我们都给自己的陶瓷染上了与众不同的色彩，各有各的特色，各有各的韵味。我们在陶艺中心度过了一个有意义的下午。

这次的活动让我们增长了见识，不仅学会了有关三防的问题，还学会了制作陶瓷，明白了动手的重要性，于是我们过了精彩的一天！

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写做到的作文精华

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，入党的人都要认真对待这个事情。作为一名优秀的有志青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。你是否了解怎么写入党申请书呢？小编现在推荐你阅读一下写做到的作文精华，希望能对你有所帮助，请收藏。

写做到的作文【篇1】

在作文中规中矩地完成之后，只能拿到结构方面的基础分，但是如果用一些方法让文章的结构显得更加巧妙，吸引读者的眼球，会在文章的结构分上得到加分。下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法，希望对各位初中学生有所帮助。

设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。

如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天--大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。小女孩是干啥的?这么冷的天，还是个大年夜。她为什么一个人在街上走，还光头赤脚?读者自然而然想往下读。

所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。

如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号;但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。

“抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。“抑”的目的是“扬”，“抑”的内容是为了更好地“扬”。最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。

误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方(或者某件事)产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲”，平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。

比如有一篇考场满分作文叫做《误会》，文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了，后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”，让“我”能够成长得更好，“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。

使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会，并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。

初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”。同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。

希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”，比如你写了一个人，写“他很伤心”。此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实具体。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。

在词语前(尤其是动词以及修饰词)再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会具体而充满文采了。

比如要写一个句子“我努力学习”，很多同学会写成“我非常努力学习”。此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的?“也即给努力添加一个修饰词。可从动作，心理等等方面添加，这样多想想之后，学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。“之类的比较具体的句子。

即在一句话说完之后，想一想，对于这句话，能不能用一个具体的句子来解释一下这句话，这也是将句子写长，写生动的一个方法。

比如写”老师性格沉静“，此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的，这种沉静体现在什么行为上……这样，一些同学可能就能写出诸如”老师性格沉静，除了上课之外，都不说什么话。“”老师性格沉静，在他带的三年当中，从没对一个学生凶过。“等等比较具体的句子。

学校很多老师会跟同学们说：“你，这、这、这，还有这，语言太不细腻了。”同学们诚惶诚恐地听完，通常情况下，到底也没理解什么叫做细腻。今天，我们来看看，到底怎么让作文的语言更加细腻。

首先，明确什么叫“细腻”。所谓“细腻”，可从两方面来理解：第一，细节刻画真实生动，通过细节能真实地再现作文要记叙的生活场景;第二，语言生动优美，无论是从句式还是语言本身的用词，都非常美而有韵律感。因此，要想让作文“细腻”，便应从细节刻画及语言的生动优美两方面入手训练。

而细节的刻画，即将人物做某件事的各种细节(外貌、语言、动作、神态、心理)展开详写，写写人物做某件事时衣服什么颜色、手指如何动作、身体什么姿势、头发什么颜色……诸如此类的描写，能让作文所记叙的事件变成鲜活的生活场景呈现在读者面前。描写得越细腻，便越容易让读者读之如身临其境。

但如果仅将这些细节用大白话描摹出来，自然还是少了点味儿。因此，紧接着便应该对所描写的生活场景的语言进行优化。可从三方面来优化：一是优化用词;二是使用文学技巧;三是优化句式。

优化用词。需积累一些较为生僻且比较优美的词语(短语)去代替大白话式(最常用的)词语。如用“莞尔一笑”“笑纹在嘴角慢慢漾开”来代替“笑了”;再如用“睥睨”“凝视”“环顾”“回眸”来代替“看”等等。这需要我们平时在读书的时候积累一些用词。

使用文学技巧。这里说的文学技巧是广义的文学技巧。

首先，使用修辞，这个不用我多说，大家都知道。多用修辞，能让文章变得更美，比如常用的“排比+比喻”这种组合在作文中便非常受亲睐。类似于“春天是笋儿的舞台，在这里笋儿成就了它生命的绿;大海是溪流的舞台，在这里溪流成就了大海的魂;贝是细砂的舞台，在这里细砂成就了珍珠的韵。而生活是我的舞台，在这里我取得了成功，也明白了‘只有坚持，才会成功’的道理。”这样的开头在考场作文经常会让老师眼前一亮。需注意的是，如果当真使用某种修辞，一定要与文章内容和立意密切相关，不要大而空。类似于“唠叨是山中的清泉，唠叨是天上的明月，唠叨是深夜中的一盏灯，唠叨也是一种美”(《这也是一种美》)这种句子就有点空了。

其次，化用古诗词名句。直接用可以，如“你可曾见过那‘无边落木萧萧下’的景象?”“你可曾见过那‘野火烧不尽，春风吹又生’的小草?”直接用诗句代替自己想说的意境。或是化用，类似于“于弱水三千中，回首，再回首，我只看见你，如莲的等待，渲染着幸福的微光，在身后永不腐朽”这类句子，其“弱水三千”“如莲的等待”都是有古诗文痕迹所循的;再类似于“当等待成为一种习惯，苍老了容颜，折煞了光年，无关风月，不问前路，只为真心。”这样的句子，其“容颜苍老，光年折煞”等，也是有古诗文痕迹所循的。

再次，在需要抒情的时候，适当使用景物来烘托和渲染心情，也不失为创造意境的好方法。哪怕是只有一句--“那一日，阳光是耀眼的金黄”，整篇文章也都被这温暖的意境所笼罩。

优化句式。大部分同学喜欢在作文中使用大白话，整篇文章读起来非常单调。读读下面的句子，再比较一下自己的句子，大家就会发现为什么自己的作文太单调。

写做到的作文【篇2】

作文题目：我能做到的

作文内容：

当我们谈论自己能做到的时候，我们总是想到我们的梦想和与之相关的目标。我们谈论这些，因为我们相信自己有能力成为那个成功的人。不过，要想成为这个成功的人并不容易，需要花费时间和努力。所以，我们需要更深入的思考，就能发现我们每个人所能做到的还有很多。

首先，我能做到的是坚持不懈地努力。这是一个很广泛的话题，但是这也是一个很重要的话题。如果我们想要成功，我们必须坚定地相信自己的能力，并且付出一切努力。当我们采取这样的态度时，我们就会发现我们有多么强大，我们可以克服任何面临的困难。

其次，我能做到的是学习知识。知识是我们人类最宝贵的财富之一。它存在于书籍，于文章和于我们周围的一切事物。对于我来说，我相信只要花费足够的时间和精力去学习，我就能理解世界本身以及它背后的微妙联系。在学习的过程中，我也会培养自己的思维能力和问题解决能力，从而更好地应对未来的挑战。

最后，我能做到的是积累经验。我非常珍视生活中的一切经历和体验。无论是正面还是负面的，我都相信它们都是我人生中的宝贵财富。每一次经历，都是一个创造一个全新的“我”的机会。我可以从中学到东西，从而更好地适应社会的变化，并且更好地发挥自己的能力。

总而言之，我们每个人都能做到的比我们之前想象的要多。不要只关注触手可及的梦想和目标，而是从信息积累，思维能力，问题解决能力，经验，和努力等方面去思考。只要我们持之以恒并从而得到最好的结果，我们就可以充分利用我们通向成功的每一个机会。

写做到的作文【篇3】

平时作文，有些学生喜欢写些含蓄的文字，但是高考场上这样做是不够明智的、甚至是比较危险的。假如文章含蓄得来短时间内难以让人读懂，需要反复推敲，甚至几个老师讨论一番才能确定，其后果可想而知。

在平时作文训练中给学生一些简单的、容易操作的模式，基本上可以让学生的作文“入格成型”，在基本“入格”之后再求变化，从而形成多种多样的写法。

即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。如20xx年广东高考满分作文《不能忘记的过去—反法西斯战争胜利60周年》。该文将60年前后对比鲜明的三组画面组合在一起，具体如下：

A、六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩←→六十年后的今天，法国，诺曼底，犹他海滩

B、六十年前，苏联，斯大林格勒，前线←→六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场

C、六十年前，中国，东北，某个村庄←→六十年后的今天，中国，东北，某个小镇

画面之间，用简短的议论点睛扣题，巧妙过渡，跨越时空限制，将欧亚两大战场汇于一处，前后六十年历史凝聚瞬间，给读者带来一股强烈的视觉冲击和情感震撼。

能够体现作者重要观点的语句在文中关键位置反复出现，以显示行文的脉络，能产生回环往复、一唱三叹之妙。20xx年吉林高考满分作文《怎一个“情”字了得》就是如此。作者巧妙化用名句，改一“愁”字为“情”字，赋标题以新意。并以此作为全文的议论中心和行文的线素。主体部分用“怎一个“‘情’字了得”领起。以祁贺羊“外举不避仇，内举不避子”的典型例子，证明“认知之‘理’是‘情’外之物，它因人而异，并非总受‘情’的束缚”;以战国时齐国的邹忌他在“纯然淡漠”的心态下所表现的自知之明的事例，有力的证明了“‘认知’”高于‘感情’“的观点;以汉代历史学家陈寿抛开个人的爱恶，歌颂“仇人”孔明，大讲实事求是的例子，再次证明观点。

全文结构清晰严谨，一句“怎一个‘情’字了得”出现六次，或拟做标题，树旗明旨，亮出观点;或置于段首，概括要义，领起下文;或用于结尾，总括全文，点睛扣题。它如同散文中那根思想的红线，有机地组合了各部分材料，从而使文章一贯而成。

这一式使用得较为普遍，操作也比较简便。就是将话题分解成为几个判断句，然后以这些判断句为提纲，充填具体内容敷衍成文的方法。如20xx年高考全国卷满分作文《用旁观的眼神》。文章在首段尾句点明文章中心：请用旁观的眼神!文章接着然后将此主旨句分解成为若干个判断句：

A、用旁观的眼神看别人，是意识的清醒。

B、用旁观的眼神看事物，是理念的超越。

C、用旁观的眼神，才能……;用旁观的眼神，才能……;用旁观的眼神，才能……

然后用唐对魏徵、鲍叔牙与管仲等六个历史上典型事例，从正面阐释，再接着讲唐玄宗、晋武帝的所作所为，从反面论证。本文所用材料虽多，沙及到的时间虽长，但均能以“用旁观的眼神”统率，故纵横捭阖，收放自如，难能可贵。

有时从正面难以突破，不妨绕道而行，从反面展开，也能达到预期的效果，甚至写出新意。如20xx年高考优秀作文《转折》就是如此。这篇文章将话题“转折”展开成为三个句子：

A、转折，并不意味着要放弃信念。

B、转折，并不意味着要放弃尊严。

C、转折，并不意味着要放弃前进。

这三个句子提纲挈领，构成整篇文章的“骨架”，主体部分以“鲁迅为了救国而弃医从文”、“韩信为了鞭策自己而受胯下之辱”、“张文举为实现人生的目标而弃文从书法”三个典型事例分别加以论证，思路非常清楚，取得了很好的效果。

围绕话题，用若干假设句作为骨架来支撑整篇文章。这种提纲挈领的句子既可放在段首，也可放在段尾，可以根据实际情况灵活处理。这里举一个放在段尾的例子——《我若为官》。具体如下：

A、我若为官，不为则已，为则当为王公之官!

B、我若为官，不为则已，为则当为王公之官!

C、我若为官，不为则已，为则必为周公之官!

作者先指出作为封建官吏王忠肃公坚拒家人的请求要挟，拒不调婿的难能可贵，然后独句成段，鲜明表态：我若为官，不为则已，为则当为王公之官!紧接着进一步分析王公在公与私、理与情的矛盾面前毫不为亲情所动，秉公执法，刚正廉洁而千古留名情况，再次表态：我若为官，不为则已，为则当为王公之官!最后在列举周总理生活简朴，严格要求子侄而赢得广泛敬仰的例子后，郑重承诺：我若为官，不为则已，为则必为周公之官!全文的这几个假设句均独句成段，旗帜鲜明，掷地有声，给人留下非常深刻的印象。

这一式适合于“关系型”话题“纵向式”展开有困难的情况，也可称为“分总式”，即将话题涉及的两个概念分别展开之后，再论述两者之间的关系。例如20xx年四川高考优秀作文《历史的笑容》就是如此，全文由三个小标题领起的若干个语段构成主干：

作者思路一目了然，以简洁而富于诗意的文笔，再现了屈原、王勃、苏轼三为历史人物坎坷的命运，屈原不会忘记，只铭记了恶浊伤痛而陷入倦怠;王勃选择忘记，轻狂放纵而成为预知死亡的才子;苏轼善于忘记也铭记，善于选择，自得其所，乐观旷达而善终一生。最后水到渠成的得出结论：会忘记，会铭记又如何?只有会选择，才能歆享人生带给我最大的乐趣。

这种方式最为直观，也最容易操作，但局限性也比较大，适用面不太宽。

这一式比较适合于抒情叙事的文章。根据话题限制和表达的需要，选定特定的对象进行倾诉，特别容易感人。如20xx年广东高考满分作文《芬香永存》就特别具有代表性。本文撷取四个小材料勾勒成文，而这四个材料分别由四个深情的呼告语句领起：

A、妈，你走后我变乖了。

B、妈，您走后我更关心妹妹了。

C、妈，您走后我就把头发留长了。

D、妈妈，您走了，……我开始独立，学会做各样的活儿。

而所有的这些改变都是为了“纪念”已在天堂的母亲。全文所写不过是些家常琐事，但如泣如诉，感人至深;同时也刻画了一个在经历失恃之痛后突然长大了的坚强的主人公形象。母亲走了，作者生活中赖以依靠的那棵树倒了，于是自己便长成了一棵树。

根据需要，在文章中虚拟若干“发言”对象，而将作者自己放在聆听者的位置来展开思路。如20xx年四川高考满分作文《感悟生命》，作者在开头以简洁的语句明确点题之后即以虚拟的“发言”对象展开：

A、友人告诉我：生命是崎岖坎坷的，路上有着荆棘、沼泽，也有鲜艳的花果。

然后更以自然界里的“风”、“雨”、“雷”、“电”甚至“小草”、“花儿”等告诉我生命的真谛，将“感悟生命”展现得特别充实丰满，气势也格外酣畅。

再如20xx年山东高考满分作文《所欲有甚于生者》。作者开头以排比的形式引出话题，以“凝望历史时空，有些人选择了坚毅，有些人选择了奋起，甚者选择了死亡。他们用行动注释着生命，演绎着生命，亮丽着生命”总领全文，然后以前贤们向我“宣称”的形式展开主体段落：

A、坚毅者宣称，困难像弹簧，你弱它就强。

B、奋起者宣称，生活的道路上险象环生……面对困难，唯有奋起，才能成就不朽之伟业。

C、死亡者以其不死之灵魂向我诉说着生死大义。

最后以”坚毅者、奋起者、死亡者用其心灵的妙语启迪着世人，在这个世界上，选择坚毅与刚强，选择珍爱与无私正是最好的选择。即便是死亡，也会赢得身后一片洁白”作结。作篇以”选择”贯穿始终，首尾圆合，天衣无缝，令人击节赞赏。

就是将话题展开成为若干个比喻句，并以这些提纲挈领的比喻句作为全文的骨架，再充实成文。如上海高考满分作文《忙，不亦乐乎》就是这样。

这篇文章标题即将生活中的一句口头禅“忙得不亦乐乎”机智翻新，拟作标题将,把“忙”与“乐”联系起来。开篇扣题，亮出观点：忙，是人生中一个个步骤，不能碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。主体部分巧妙的将它分解成为三个分支：

A、忙是问号。

B、忙是省略号。

C、忙是惊叹号。

在这三部分中作者分别用问号、省略号、惊叹号巧妙设喻，抓住这三种标点符号的特征，，深刻地阐明人生忙，忙要像问号一样，经常问问自己，不能盲目，不能瞎忙，要忙得有意义;人生如四季一样是有规律的，要选准目标，像省略号一样，毫无休止地忙下去，忙出生命灵动的色彩;而人生有限，每个人都应有限的生命里忙出属于他的惊叹号，忙出人生精彩的篇章。层层递进，脉络清楚，每一部分略举几个事例加以论证，然后得出结论：我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。以此总结全文，照应开头，照应题目，收束有力。

这一式操作性极强。就是给文章的各个相对完整意义的段加上一简洁的标题，以揭示或提示段落的内容，从而使文章要点清晰、层次分明。运用小标题，不仅仅使文章结构起了变化，而且对形成文章的思路，精心安排篇章都具有重要的作用。如20xx年陕西高考满分作文《情与理》。文章三个主体段落分别以三个小标题领起：

作者站在历史的高度，总结了极有代表性的8个人物的人生经历和态度，得出结论：理智需要情感的润泽，人生才显灵动;情感需要理智的依托，人生才显智慧，愿人人都能用情感之雨浇灌理智之花。

再如20xx年高考满分作文《无愧于天，无悔于心》。全文主体部分也是用三个小标题来支撑：

A、巾帼不让须眉。

B、巨匠打造经典。

C、英雄爱国无敌。

以王昭君、屈原、荆轲、文天祥、文王、仲尼等古代先贤志士以“无愧于天，无悔于心”作为自己人生选择的标准，铺写他们选择的结果—“塑造的是干秋万代的典雅与理智”。写得恣肆，读来荡气回肠。

这一式就是在文章的开头提出一个统摄全篇的问题，然后从不同的角度作答的方法。如学生习作《没有付出，哪来成功?》。开头第一句就发问：成功是什么?然后从三个方面作答：

在“来自自然界的回答”中，种子以付出代价而破土成长作答，母蚌以忍受痛苦而孕育珍珠作答，蜜蜂以辛勤劳动而酿成花蜜作答;在“来自人间的回答”中，贝多芬以战胜病魔而坚持创作作答，奥运健儿以敢于拼搏而为国争光作答。最后，“我们可以郑重地回答”：成功是不容易的，没有付出，便没有成功，没有巨大的付出，就没有巨大的成功!没有经历过风雨的考验，天边又怎么能出现彩虹?没有付出，哪来成功?作者就是以这种“一问多答”的形式把文章组织得井井有条的。

一篇文章总有几个关键词，用一系列的关键词来串联文章，也是一个不错的方法。这一式跟问答式很相似，作者也是在开头提出一个统摄全篇的问题，只不过回答的是几个关键词。如学生习作《用真心建关系》。本文开头即提出问题：都说世界是一张网，网着你，也网着我，那么，究竟是什么编织了这一张网，又是什么维系着你和我?然后用三个关键词领起三个文段来回答：

A、金钱?

B、诚信。

C、真情!

作者在回答中断然否定了金钱，充分肯定了诚信，而对真情则大力提倡。思路极其清晰，做到了一目了然。又由于巧妙利用了标点在表情达意方面非常直观的长处，文章平中见奇，新颖别致。

即以若干简洁的条件句将话题展开，形成分论点来构成文章的轮廓。如20xx年北京高考满分作文《说“安”》。开篇从“修身”切入，引出本文中心：“安家、安国、安邦，必先安心。”接着又用条件句分段提出四个分论点：

A、志者，必先安心。

B、治者，必先安心。

C、智者，必先安心。

D、知者，必先安心。

然后层层递进的展示了自己的心中“安心”四境：欲成大事者之心，要安于既定目标，不屈不挠;掌权治国者之心，要安于国事，心系苍生;大智大慧者之心，要安于淡泊，不为荣辱所扰;渡人自渡者之心，要安于恬淡，宽宏豁达。在每段末尾又以“心如磐石”、“心若冰清”、“心比镜湖”、“心似苍穹”四个比喻句概括作结，言已尽而意未穷。

这一式议论、记叙都适用。就是用若干有概括力的名句来支撑整个文章的结构，分别领起几个部分，构成主主干。如20xx年吉林高考佳作《名句书写情志，人生重在选择》就是如此，全文选取的名句如下：

这四个名句均是大家熟悉的，从屈原、李白到于谦、林则徐，这些熟悉的人物及其至理名言，均让我们感受到一种文化的厚重感。屈原选择正直爱国，李白选择高傲豪放，于谦选择清廉执著，林则徐选择忠诚勇敢，他们的选择成就了他们崇高的人格和辉煌的人生。四则材料直接证明了”人生重在选择”。同时，我们还可以从这里感受到现代社会的气息

再如20xx年湖南高考满分作文《琵琶行之父母有情》，只是从《琵琶行》中选取若干诗句领起全文：

B、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘

D、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇，别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声

文章精巧构思，以古代名篇《琵琶行》作为行文结构转换的标志，同时将考生的成长过程结合到了一起，将日常生活中平凡琐碎的事情写得诗意盎然，而且脉络也十分清晰，一目了然。

这一式主要针对“关系型”话题作文。它从话题的两个概念之间的关系入手展开，形成几个同时涉及两个概念的首括句，从而构成整篇文章的框架。20xx年广东高考满分作文《语言是沟通的钥匙》就是如此：

A、恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。

B、恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。

C、恰如其分的表达，利于爱情的沟通。

这篇作文非常规范。观点鲜明，从三个角度议论语言的作用，点出语言有助于亲情的沟通、语言有助于友情的沟通，语言有助于爱情的沟通，议论中肯，层次清楚。

写做到的作文【篇4】

忽然，看见球场上的激烈，我明白了，我们是大雁。

一只雁经不住打击，一群雁却能赶走狐狼。

正如那球场上的激烈，成功之道在于团结。

我不止一次地想过，我们是什么？

忽然，想起蚂蚁的自救，我明白了，我们是蚂蚁。

一次救不出来，两次继续尝试，这便是蚂蚁的自救，失败了也不气馁。

我不止一次地想过，我们是什么？

忽然，听到一则梅花的故事，我明白了，我们是腊梅。

一年一度开花。一次都不缺席。

与那故事一样，心中只以诚信为本。

我不止一次地想过，我们是什么？

忽然，抬头望见鸟窝，我明白了，我们是鸟儿。

一次抛出鸟窝，一生翱翔苍穹。

我不止一次的想过，我们是什么？

忽然，瞥见一旁的`绿叶，我明白了，我们是绿叶。

一朝发芽生长，一生吸取营养。

鸟儿也好，绿叶也罢，鸟儿终要自立，绿叶终要归根。

不如趁这短短的光阴，趁我们的大好时光，去发挥无穷的力量。

我相信我们能办到，我们也一定能办到。

因为我明白了，我们是什么！

我们是中国坚强的90后！

写做到的作文【篇5】

随着时间范围的普遍的环境恶化，环保已经成了一个热门话题。面对各种各样关于环保的建议、提案、规则、法律，有人提出要对它们进行选择。比如，大学英语书的某篇课文宣扬这样一种被称为“理智环保论”的观点，这种观点“理智”地宣称：人类“不是为大自然，而是为我们自己保护环境”，因此人类应该“仅在居住环境受威胁时再作出紧迫调整”。为了争取支持，该理论“不要求人们为其它生物作出牺牲”。 人类确实是为了“我们自己”而保护环境，但问题在于如何保护。这篇文章宣称我们应该在“居住环境受威胁时再作出紧迫调整”，就是说我们应该等到自己都住不下去了才想到保护环境。是谁让环境糟糕得住不下去的?确实，这其中有地球自身的气候变化周期的因素，但在工业化革命以来的短短几百年里，把环境变得不宜于人类居住的，主要还是人类自己。面对一天比一天恶化的环境危机，不检讨自己的错误，不改变视环境为“自由资源”的错误观念，而是借口某些环境问题不紧急而听任环境继续恶化，这绝对不是一个“理智”的人应有的态度。

事实已经证明，采取“先污染，后治理”的环境污染治理方式，会造成大量资金的浪费——因为制造污染取得的效益往往小于消除污染要花费的成本。然而，由于这只是“外部不经济”，不用作者自己立即买单，因此他就会对消除这些污染毫无兴趣。于是，我们就会看到一个奇怪的现象：作者在心甘情愿地为别人的“外部不经济”买单的同时，又采取一种漠不关心的态度，大量地为别人，甚至他的后代，制造着代价巨大的“外部不经济”。

有的人说，那些为不会立即对人类的健康和安全构成威胁的事进行的环保是“奢侈环保”，“奢侈环保”仅当只需很小的`代价就能达到才是好的。可是，有什么与环保有关的事只需很小的代价就能达到吗?几乎没有。也就是说，作者对那些为不立即对人类的健康和安全构成威胁的事而进行的环保是不会支持的。

我们需要这样的“理智环保论”吗?这种“理智环保”，其实就是坐等环境恶化，直到等不下去了，大家都受不了了，然后齐心协力把某个环境问题缓解一下。一方面环境问题层出不穷，出现的速度越来越快;另一方面，缓解环境问题的速度远远落后于它产生的速度。有些问题，我们本可以把它遏制在萌芽阶段，可“理智环保”者偏要等到污染不可收拾时才出手。可以说，这种“理智”已经超越了常人的理解能力。

怎样的环保才理智?那就是被那个作者看作“感情用事”的环保的办事方式。要环保，就要热爱大自然，而不是把它看作我们“利用”的对象;要环保，就要把环境问题消除在萌芽状态，而不是听任问题一天天扩大。这样的环保，才是真正理智的环保。

写做到的作文【篇6】

语文第五单元的试卷要发下来了，我比什么都紧张，全身发抖，心里希望是我想要的分数呀！多么想要啊！我默默地想着。我手发软了，脸发烫了。因为上个单元我粗心大意考得太差了，所以我和妈妈说定了下个单元努力考90分以上的。妈妈说：扣个一两分是粗心，扣个十几分，就是没掌握好知识，不是粗心大意。一定要先好好掌握知识。

试卷发到很后面的时候，还没轮到我，我更加紧张了，紧张的要命，我心里觉得难道没有90分以上了吗？我受不了了，这样的心情，我很难过，我嘴巴嘟着，脸搭拉着，我唉声叹气的。啊！终于轮到我了，我用闪电般的速度冲了上去拿试卷，拿到试卷我高兴得不得了呢！那就是93分。

我的嘴就像月牙一样翘得比鼻子还高，我高兴极啦！我的心在说：我说到做到了，我真的考90分以上了。答应妈妈考试不粗心，努力考90分以上，真的做到了。

妈妈告诉我：不要在乎分数，最主要的是过程。掌握知识最重要。我在心里想：好好掌握知识，下次我要考95分以上。

写做到的作文【篇7】

学好语文，做到四多尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：你们好！

今天我发言的题目是《学好语文，做到四多》。

语文是一门基础课程，只有语文基础扎实，才能更好地理解领会其它课程。

学习语文，没有什么诀窍，就是要做到四多：多观察、多阅读、多朗诵、多写作。

先说多观察。语文来源于生活。经常关注生活的人，才有学习语文的动力和源泉，才能更好地理解每一篇文章。妈妈经常教我观察身边的人、事、景。记得那年孝感人民广场建成，妈妈在百忙之中抽时间陪我去观察五光十色、千变万化的喷泉。

楮老师多次让我们写观察作文，我都认真完成。那次，为完成一篇作文，我还特意要求妈妈带我去花鸟鱼市场。

多阅读，就是多看课外书。我很小的时候，就听过爷爷讲的许多历史故事。它开阔了我的视野、丰富了我的感情，让我了解了更多知识，也掌握了不少好词、好句。记得有一次，老师布置了一篇作文，我使用了很多成语。老师评价说，这篇文章词语丰富、语言精练。

多朗诵，就是要多大声读书。古话说得好，书读百遍，其义自现。每天放学，我都按老师的要求大声朗读学过的课文。

哪怕爸爸妈妈忙着做家务，我也要拿着书跟在他们的屁股后面，读给他们听。我觉得朗诵可以培养我们对语文的兴趣和理解能力，提高语言感受能力。

多写作，关键就是多写日记。它不仅能锻炼人的毅力，还能提高写作水平。可惜在这方面我做得还不够好，今后我一定天天坚持写日记。

总而言之，语文不仅要从书本上学，更要从生活实践中学，只有这样，才能学得好、学得扎实。

写做到的作文【篇8】

大家应该都跟别人保证过“一定要说到做到”吧?请问，说到做到容易吗?其实，想必大家都亲身体验过吧，我也体验过，“说到做到”基本上都是看似简单，做起来难的事情。

三年级上学期，我是班上数一数二的小胖墩，如果没有那段时间的减肥，还不知道我现在有多胖呢。晚上，我吃饭要吃一碗半，爸爸看我吃得那么胖，就下决心让我减肥。

第一天放学回家，爸爸便给我进行了俯卧撑的魔鬼训练。一开始，我做一个正确的动作，就累得满头大汗。我学会了正确的姿势，做起来容易多了，第一次就做了五个。后来，我练到可以把俯卧撑做到三十、四十个的时候，爸爸终于正式宣布，每天不管遇到什么事，早上起来都必须做十到十五个俯卧撑。

刚刚开始的几个星期，我每天起床都会做十五个俯卧撑。于是，我在一天天瘦下去。可就在第四个星期，我发现爸爸不会再来检查，我便开始偷懒。有时只做九个，有时甚至只做五个……

一个月后，我已经忘记做俯卧撑这件事了。爸爸提醒了我，我才勉强做了一次。最后，我做俯卧撑的次数越来越少，有时还硬着头皮向爸爸说，我不想做了。

“说到做到”真不容易，没有毅力的人连小事都干不好，就别指望做什么大事了。

写做到的作文【篇9】

生活中有许许多多的事情看似只有男孩才可以做到，但是只要女孩子努力，也可以做的和男孩一样好！

追忆三年级的时候，一次体育课上老师让我们练习做仰卧起坐，对于这项运动我是心存恐惧的：我这么笨拙，怎么做得了呢？果然不错所料，旁边的男孩子们一个一个十分轻松的完成了练习，而笨拙的我才做几个就气喘吁吁了，看着同学们嘲笑的眼神，我心里难过极了，羞愧得头都不敢抬。回到教室，我的腹部疼痛得连走路都吃力。看着男孩们得意洋洋的样子，我咬咬牙，暗暗下定决心：只要努力，我也可以做得和男孩一样好！

说干就干，晚上回到家，我急急忙忙把作业写完，就躺在床上开始练习。躺下，直立；躺下，直立我喘着粗气，一遍遍的重复着既枯燥又单调动作，14、15、16终于，我的身体重重地摔到床上，此时，我的四肢已经麻木，身体绵软无力，眼睛空洞无神地望着天花板，脸上写满欲哭无泪的苦楚。过了很久，当我从疲惫中回过神来，迷茫的双眼机械地投向写着计划的纸条时，眼泪不知不觉地湿润了双眼，那一刻，我突然意识到自己口中那曾经的我能行只不过是拒绝他人批评和帮助的借口，只是一块华丽的挡箭牌罢了。想想今天在体育课上受到的冷嘲热讽，我决心要像一个男孩子一样做到真正的意志上的强者。想到这里，我像一支弹簧似的，啪的一声从床上蹦了起来继续练习。

两个星期过后，我们迎来了仰卧起坐的测试。我平静地平躺在垫子上，十分轻松地把头向膝盖靠拢31、32、33、36！金柯成，你真棒！你进步了！我的耳边传来了阵阵赞许的话语，这一次，我没有流泪，我的眼睛里闪耀着胜利的光辉，微笑洋溢在我微微泛红的脸庞上。

谁说女子不如男？这句话出自女英雄花木兰，我今天更是深刻的理解了它其中的含义，因为我知道了，不是女子天生不如男，关键是看你是否有足够努力。因为努力了，你也可以和男孩做得一样好！

淘气的他作文精华

作文可以让学生更好地学习和借鉴优秀作家的写作技巧和风格，稍加列举后便能发现作文与提高自己的写作水平息息相关。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。小编今天为大家推荐的是一篇优秀的“淘气的他作文”文章阅读，只供参考的资讯信息！

淘气的他作文 篇1

我有一个妹妹，一岁多了。圆圆的脑袋上有一双明亮的眼睛，时不时的四处张望，看她这样子，你该知道她是个小淘气了。

就说今天吧，一大早，妹妹用她的小脚踢床板，发出“咚咚”的一阵阵响声，把我吵醒了，我睡眼没朦胧地极不情愿地爬起来，没好气地冲着她说：“一大早的，吵什么呀？”说完，便一头躺下，继续睡我的觉。谁知道，她爬过来，用两只小手拍我的脸上，像拍皮球一样，还“咯咯”地笑个不停。疼！这下我的睡意全消了。只好起床了。

还有一次，我和妹妹玩，想逗她笑，用什么办法好呢？我灵机一动，对了，以前我把毛巾丢到她的脸上，她拿下来的时候，只要听到声音就会大笑起来。不妨我再试试。我找来一条红色的毛巾，丢到她的脸上，把她的脸盖住，然后，跑到离她一米的地方坐下。

只见妹妹用两只小手抓住毛巾往下一拉，毛巾就掉了下来。这时，我马上大叫一声“啊！”妹妹瞪着她的大眼睛，先是一愣，然后“哇”的大哭起来，我想：坏了，吓着她了！我慌忙跑过去，抱她起来，哄她。没想到，她在我怀里先冲我一笑，再用力的捶我的脸，踢我的肚皮，捶得我好痛！这个妹妹，真让我哭笑不得！

你说我的妹妹淘气不淘气？

淘气的他作文 篇2

又是一个晴朗的早晨，天空像大海一样湛蓝，深远。那云朵就是一朵朵浪花，小鸟就是一条条小鱼，在大海里玩耍。蝴蝶和蜜蜂在花朵中飞来飞去，好像是在跳舞，知了也没有闲着，它们在枝头高声地叫着，好像是在歌唱。

小刚正坐在院子里看书，他家的院子里有一棵枝繁叶茂的大树，树上还有鸟先生一家居住，偶尔还会有一两只知了和蝴蝶停在树上休息，画面美丽极了！

忽然，他听到了“喵”的一声，他急忙把书放下，从椅子上“嗖”地站起来，不管三七二十一，大步流星地冲到树下。他看到一只好吃懒做的小猫正慢慢地走到树底下，用它的利爪在树上快速地爬着，等它爬到一根树枝上时，小刚发现粗粗的树杆上，留下了猫的爪印。小刚非常的生气，用怒气冲冲的眼神看着猫。猫只看了他一眼，就回过头去继续向鸟的家爬去，猫爬一会儿，就看小鸟一眼，边看边流口水。此时的小刚早就怒发冲冠了，他飞快的用手捡起一块石头，瞄准猫的身子，使劲地扔去，正好砸到了猫，猫吓得大惊失色，连滚带爬地逃走了。

此时，小鸟在家中拍动着翅膀，好像是在感谢小刚。太阳把脸笑得红彤彤的，像是在夸小刚是个好孩子。知了把歌唱得更欢了，好像是在唱送给小刚的赞歌呢！

淘气的他作文 篇3

我的弟弟今年6岁，大大的头上长着一个樱桃小嘴，身子很瘦，像猴子似的。

一天中午，我俩坐在床铺上玩。他左手拿着一根红色的吸管，眨着一双溜溜球似的眼睛，调皮地说：姐姐，咱俩用这根管子吹气，比比谁的力气大。输了的人就被赢的人刮一下鼻子。行吗?我心想：弟弟和瘦猴一样，一定会输的。好，就这么定了。我神气地说。话音刚落，我俩就分别含着吸管的一头，同时吹起气来。尽管我使了很大劲，却还是吹不过他。我瞅了他一眼，发现他暗暗发笑，比划着大拇指朝下的手势，气死我了。看来我不使出最大劲你是不会服输的。于是我更加卖力，脸憋得像一个红苹果似的，嘴巴都吹疼了，而他却还在那轻松的看漫画。难道弟弟有那么大力气?我实在吹不动了，只好认输。

现在，我就像一只斗败了的大公鸡。弟弟边刮我的鼻子边神气地说：姐姐输了姐姐输了我摸着红红的鼻子，霎那间看到弟弟那边的管头上有好多牙印，这才恍然大悟：原来他用牙咬住管子，怪不得我吹不动。在我伸手去打他时，他机灵的一闪，跳下床就往外跑，咚的一声响，头撞到门上了，我笑得前仰后合，可他还是吐了吐舌头，好像在说：嘿嘿，你就是抓不到我。经过努力，我终于抓到了他，让他也知道了鼻子痛的滋味。

怎么样，我的弟弟淘气吗?我好喜欢他。

淘气的他作文 篇4

眨着雪亮的眼睛，脸上洋溢着笑容，脸颊上伴着两个小酒窝，不禁让人联想到那些书生，不过弟弟是个任性的小淘气。

弟弟是个小车迷，小汽车、挖土机、赛车不计其数。家中大扫除，弟弟的小车被装进了箱子，弟弟可不干，便开始了大闹天宫，干干净净的屋子转眼间成了弟弟的玩具车厂。不得不佩服，弟弟将小车排列得整整齐齐，只不过，屋子中只有一个行走的过道，弟弟还任性地说这里被我占领了！

最不能让弟弟见到的，也无非是小汽车了。每当弟弟见到新的小车，就会两眼放光，那小车就是他的猎物。弟弟的坚持不懈也是我佩服的，今天不买，明天又嚷着买，每次妈妈都会说，下次买。也就是这样，弟弟每天第一句话就是买小汽车吗，一直坚持。

凄凉的秋日，落叶满地，弟弟玩性大发，在落叶上飞奔，发出好听的沙沙声。在秋日，倾听着来自大自然的乐章，夹杂着弟弟咯咯的笑声，秋日的凄凉消失的无影无踪，带来的是欢快的乐曲。看着弟弟飞奔的背影和那飞舞的黄叶，我不禁感叹道：这是多么美妙的画卷啊！

虽然弟弟是个小淘气，但他也有认真的时候。弟弟喜欢看动画版《西游记》，每当弟弟看《西游记》时，眼睛炯炯有神，平日的淘气在这时变成了安静。弟弟有个金箍棒，咚咚咚，那是弟弟在打妖怪，接着传来弟弟铿锵有力的话语：妖怪！哪里跑！

弟弟就是这样，有时任性，有时顽皮，有时认真，也就是这样一个小淘气，如同一幅美妙的画卷，丰富了我的生活。

弟弟永远是我心目中的小淘气，一道独特的风景。

淘气的他作文 篇5

孩子们最感兴趣的活动就要开始了，在活动前，我对区域的开放向小朋友作了介绍，让孩子们在开放的这几个区域中自主选择，孩子们都如愿的来到了自己的区域中。

在淘气美食城里我看到了三张笑脸——房孜、胡夏、朱超怡，若在平时由小朋友去请人，那可能就没有她们当“小主人”的份儿，今天她们勇敢的竞争到了这份“工作”，于是我的镜头便对准了这三个“黄毛丫头”。

客人开始陆续光临美食城，三个小服务员也一直都在忙碌着，虽然还未经过“培训”，但是我看到的却是她们最质朴的一面，她们忙着给客人点面、送面、收拾餐具等，动作是那样的熟练而轻巧。我的视线一直都注意这房孜，观察着她的一举一动，我忍不住上前与她交谈起来，我说：“客人来吃面都不用付钱吗？”她告诉我：“他们都说没钱。”“那你也没再要？不是每人都有卡吗？”她点了点头。后来我离开了一会儿，因为有人送面到了医院，我跟随去了医院。一会儿，房孜又跑来和我说：“他们都不付钱？”我说：“你和他们说了吗？”“说了呀，可是他们还是不付？”我说：“你有其他办法吗？”她点了点头走开了，后来我发现每个客人来吃面时，点完面她要求客人先付钱，对于没带钱的客人，她会要求他们记录在一张纸上。我发现她一直都在忙着整理桌子、收拾餐具，并且把掉在地上的.面条都捡起来，直到下班时，她也没离开自己的岗位，一直在努力工作着。

房孜，你别看她年龄小，今天在美食城的发现，让我惊喜地看到了她的变化，原来孩子是多面的。这一次的区域活动我没有介入其中，而只是在边上观察着孩子的一切动静，事实告诉我：如果你想全面地了解一个孩子，那么你就要做一个细心的观察者、聆听着，只要你有心去观察，你就会发现每个孩子的与众不同，听到他们的从心底发出的声音。

淘气的他作文 篇6

在回家的路上，我无意间看见草丛里有一团黑乎乎的东西，仔细一看，原来是一只黑色的小狗。我看它这么漂亮，舍不得离开，就抱着它回到了家里。

小狗可淘气啦！一天，它从外面回来，脚脏脏的，我叫它擦擦再进屋，小狗似乎没听见，摇着尾巴大摇大摆地走了进来。小狗发现自己每走一步就留下一个脚印，而那脚印就像一朵朵梅花。它这下可乐了，一个劲儿往地上踩，踩得满屋子都是。小狗还玩得不过瘾。妈妈可气坏了，小狗还呵呵直笑哩。

有一次，我们吃晚饭，小狗的鼻子可灵了，我刚在吃肉，它一闻到香味就摇着尾巴跑过来汪汪直叫，好像在说：什么呀，这么香，给我也吃一块吧。它这副谗相让我猜透了它的心思，我不得不把一块肉拿到它的窝旁，引它回窝。等我把小狗引到狗窝时，我又打起了坏主意。我一会儿把肉拿得高一点，一会儿把肉放得低一点。小狗呢，当然不愿意失去这块肉，就跟着我一会儿高，一会儿低。结果，我累得不行了，就主动把肉递给了小狗。

现在，你们该知道了吧，我的小狗是多么可爱、淘气、谗相。

淘气的他作文 篇7

今天是一个阳光明媚，春暖花开的日子。我早早地起床去了外婆家看我那几条活泼可爱的小金鱼。

我的小金鱼个个都很活泼可爱。有几条眼睛大大的，好像要掉下来似的。它们还穿着一身黑衣服，尾巴摇来摇去好像在翩翩起舞。还有它们一个劲的吐泡泡真是可爱无比呀！

记得有一次，我拿着勺子想把金鱼提起来。谁知金鱼们逃来逃去，个个都抓不住。我只好等它们静下来的时候行动，可是小金鱼就是游来游去不闲下来让我抓不到。我没有办法了，只好动手去抓，伸进水里面一抓，似乎要抓住了，可我一收手调皮的小金鱼又从我的手心划出去了，好像在捉迷藏。它们似乎游的更欢了。我选择了放弃，想：“让它们在水中自由自在多好”！这时有一条小金鱼笑眯眯的吐着泡泡向我游来好像在说：“小主人，我饿了”！我连忙拿起鱼食扔进鱼缸。这时的小金鱼个个你争我抢，嘴巴迅速地往外一凸狼吞虎咽地吃了下去。看见它们吃的津津有味，自己也情不自禁的饿了。

啊！这几条小金鱼多么可爱活泼！我定要好好的保护它们，想着马上要开学了，把它们带到学校让同学一起看看我这可爱的淘气宝——小金鱼！

淘气的他作文 篇8

我家有个姑娘，她很不一般哦．

也许，你们都看过《还珠格格》吧。里面讲的是“小燕子”，“小燕子”想变得斯文一点，可总是半途而废，还是淘气极了，我就有这样的表姐，让我给你介绍一下吧。

她，眼睛圆圆的，眉毛弯又长，鼻子小巧极了，还长了一个能说会道的嘴巴哩，典型的淑女样，可就是贪玩，嘻嘻。

这个表姐姐很淘气贪玩，但才艺也是不错的。姨妈说她简直不可理喻，长得挺聪明，可为什么那么爱玩啊？天天坐在电脑、电视机面前纹丝不动，不知道的还以为被点了穴呢。她还会弹钢琴，已经练到六级了呢，姨妈说这是训练她优雅、斯文的唯一通道。表姐虽然喜欢钢琴，但她还是最喜欢游泳，天天往游泳场跑，不管是蛙泳、自由泳、仰泳任你挑，样样得手，我心想：表姐可真厉害呀！

表姐是属于力量型的，一次，班里的丹青被高年级欺负了，坐在位子上哭个不停，大家只好请表姐去“报仇”，表姐和高年级的“激战”起来。半个小时过去了，表姐回来了，结果可想而之，表姐胜利罗，作为小妹的我高兴得不得了。说实话，表姐很贪玩她整天“游手好闲”，这个词语是不是有些过了。她拉着朋友们跑来跑去，躲猫猫、跳步、爬山，厉害不，连男孩子常玩的足球、拔河她都在行，说到拔河，她可真有劲，那天学校举行拔河比赛，她握紧绳头，另一只手牢牢抓住前面的绳子，“太好了”，听到班里面同学在欢呼，我都知道是立了大功。她用这种方法轻松获胜，真不愧为女中豪杰呀，在场的人无一不惊叹。

这就是我那淘气贪玩又厉害的表姐，她不一般吧？

淘气的他作文 篇9

星期四下午，全校彭城晚报小记者和蒲公英文学社的社员一起去会议室参加“蓝猫教我写习作”活动。

一位笑容可掬的老师走上讲台，亲切地说:“今天，让蓝猫教我们写作文，好不好？”“好！”我们异口同声地答道。屏幕上立刻显现出蓝猫活泼可爱的身姿，它说：“现在就让我为你们讲解怎么写任务作文吧！首先，要先明确写什么人，典型的事例和写事突出的品质；还要写出人物的外貌、语言和动作；更要写清人物的动作、语言、神态、心里活动。写人就要写事，写事就要写人，写人就要写出性格特征。”说完，它又让我们修改一篇小短文。当我们提出小短文的一些不足时，蓝猫又说：“修改短文首先要把短文分解开，看看哪里不好或有病句，最后提一些小问题，再改过来，这样，一篇不好的短文就十全十美了！”

我们本想和蓝猫再聊聊，可是，蓝猫已经和我们说了“再见”，我们只好恋恋不舍地离开了。

这真是一个有意义的活动啊！

狗的比赛作文精华

一篇值得一读的“狗的比赛作文”文章申请书范文网编辑在这里推荐给您，作文是思想的记录者，作文可以是我们情感的出口。好的作文体现一种情怀，你还知道有哪些精彩的作文嘛？

狗的比赛作文(篇1)

喜欢行走在清晨的校园里，感受阳光微冷，风儿吹拂起的垂柳随风而舞，昨夜风雨中打落的花瓣，落满了幽静的小路，空气中夹杂着淡淡的桃花的香气，使人心情平静。记得诗经有这样的一句话:“桃之夭，灼灼其华。”也是写的这种感觉。书香年华，生命中那种淡淡的油墨的味道，在你生命中留下许多的回忆。

生活好像就只有这么简单，淡淡的，静静的，幸福就像这样慢慢包围了我们。不需要光彩绚丽，也不需要流行时尚。这样淡淡的感觉更能让我们感动。有书本的陪伴就足以让我开心，让人感到幸福。

品一杯香茗，苦涩过后的回甘，似一种生活态度。世间万物都有灵性，而感知世界的方法只有为数不多的几种，一种是自己去感知世界的欣赏美景、品尝美食、聆听动听的声音。

“永和九年，岁在癸丑，暮春之初……”流传世间的《兰亭集序》就是在这种感觉之下，写的对人生的感受。第二种，倾听。聆听来自各行各业，不同的人们对于生活的感受。

古代时，没有那么多人们可以读到书，就有这样的一类人，通过他们的讲述，去明白世间的一些道理，做人方式。第三种，是书籍。书籍是人类进步的阶梯，每一本书带给我们很多的回忆，留下来的是对人生的解读。儿时的家里没有电灯，也没有多余的电器，只有伴着微弱的`烛光听父母讲着书本上的故事，留给我许多的想象。

《三只小猪》就是其中的一个令我印象深刻的文章。每一只小猪都通过自己的双手盖属于自己的房子，努力程度不一样，最后的结果也不一样，简单的故事教会我许多的道理。

就这样的，父母培养了我喜欢读书的习惯。喜欢诗歌，去感受语言之美。喜欢地理文化，去领略山川人文之美。喜欢自然科学，去感受科技的力量。喜欢历史，去弥补自己不足的地方。就这样的简简单单地喜欢着每一本书，感受油墨香气来给我们的人生的一种升华。

风华正茂，书生意气。最美的年华里有你最长情的陪伴，足以让我幸福一生一世。《牡丹亭》、《西厢记》……一本本的讲述着凄美的爱情故事，《1984》、《钢铁是怎样炼成的》、《我不知道该说什么，关于死亡还是爱情》……

一本本的记录着苦难的生活背后人们，《史记》、《资治通鉴》、《明史》……一本本的记载着当时的事实，让我们能回望历史，展望未来。用我们的学识，用我们的力量，带给世界的是一个崭新的未来。

书香年华里，书籍相伴一生。

狗的比赛作文(篇2)

为丰富广大同学们的业余生活，提高同学们对大学生创业的认识，培养创业能力，增强同学们适应社会融入社会的能力。我系特承办“三万元创业企划书”征文活动。

活动时间：

20xx年11月3日

活动对象：

经法系全体学生活动方式：编写创业企划书

活动主题：

如果给你三万元创业资金，你将如何创业？

活动目的：

在当今大学生严峻的就业形势下，培养大学生的创业意识，提高大学生自主创业的能力，对未来创业进行提前演练。

活动流程：

1、各班征集创业企划书，并进行初选

2、挑选出较出色作品，由作者进行修改订正3、交至系里进行决赛，评选出获奖作品

奖项设置：

一等奖两个，每人加3分二等奖三个，每人加2分三等奖三个，每人加1分

比赛在紧张激烈的气氛中进行，同学们充分发挥自己的聪明才智以及对未来创业的规划，本次活动不仅是丰富了同学们的生活，而且很大程度的加深了同学们对创业的热情和理解，培养了创业能力，增强同学们适应社会融入社会的能力。得到了同学们的一致好评。本次活动取得了圆满成功。

狗的比赛作文(篇3)

治堵征文比赛作文：攻克交通拥堵的路上

近年来，随着城市化的进程，交通拥堵问题愈发突出。想象一下，每天早上，我们都置身于汽车缓慢行驶的队伍中，唾手可得的通勤时间已成为遥不可及的奢望。而这个拥堵的问题不仅仅是时间的浪费，更是对效率、环境和心理健康的一种损害。为了解决这一问题，我们需要从多个角度出发，共同努力打击交通拥堵。

首先，我们需要从基础设施出发。道路是交通的基础，宽敞和高效的道路网络是减少拥堵的首要条件。因此，政府应注重道路建设和维护。除了增加道路容量，我们还可以借鉴国外的经验，鼓励建设高铁、轻轨等公共交通项目，以减少私家车的使用。此外，在城市规划中，必须充分考虑交通布局，合理规划道路和交通枢纽的位置，使城市交通更加流畅。

其次，我们需关注交通管理系统的改革。交通管理系统的现代化对于缓解拥堵至关重要。智能交通系统、交通信号灯优化和道路监控设备的应用，可以提高道路的流量和效率。此外，科技创新也为交通管理提供了新的思路。智能手机应用程序可以帮助驾驶员实时了解路况，并提供导航、交通警示等功能，有助于选择最佳路线和减少交通拥堵。

另外，我们需要倡导绿色出行方式。汽车作为主要交通工具，一方面带来了便利，另一方面也成为交通拥堵的元凶。因此，积极推广绿色、低碳出行方式是缓解交通拥堵的必要途径。政府可以制定鼓励政策，购买电动汽车可以享受减免税费或补贴优惠，同时推动充电基础设施的建设。在城市中建设自行车道和步行街，鼓励市民选择骑车或步行出行，减少车辆堵塞。

最后，我们也需要加强交通教育和交通意识。交通引导员和交通警察在疏导交通中起到举足轻重的作用。他们的专业性和专注性能够提高道路的通行效率，减少交通拥堵。此外，对市民进行交通教育和培训，提高他们的交通素养和安全意识，也是解决拥堵问题的重要手段。

以攻克交通拥堵之困为主题的治堵征文比赛，无疑是一次高层次的思考和交流。解决交通拥堵不是一朝一夕之事，而是需要多方共同努力。只有政府、企业、社会组织和每个个体齐心协力，才能让我们的城市不再被交通拥堵所困扰。展望未来，让我们携起手来，开创一个疏通畅达的交通新时代！

狗的比赛作文(篇4)

创卫征文比赛作文：美丽乡村，我们的家园

近年来，我国在城市环境整治和卫生健康方面取得了显著的成就，乡村也逐渐成为创卫工作的重要对象。在这个过程中，我们亲身感受到乡村环境的变化，也深深被创卫工作所感染。下面我将从我的家乡丽水村创卫工作的实践出发，详细具体且生动地介绍创卫工作所取得的成果和对我们村民的影响。

丽水村位于山水交融的江南地区，曾因远离城市而鲜少受到关注。然而，随着创卫工作的推进，村子焕然一新。首先，我们村对于居民的卫生行为进行了宣传和教育，强调垃圾分类和环保意识的重要性。人们开始在日常生活中养成良好的卫生习惯，主动保持家园的整洁。村里还提供了垃圾分类的设施，并组织力量进行垃圾回收和处理，有效地解决了垃圾围村的问题。如今，我们村的街道整洁无比，沿路的花坛和绿化带也得到了精心打理，为居民们提供了一个美丽宜居的环境。

其次，创卫工作深入到村内的每一个角落。村委会购置了高效的清扫设备，村道干净起来，路边的积尘和杂草也得到了及时清理。同时，为了美化村子的形象，我们村进行了大规模的环境整治和景观建设。在对河道的清淤过程中，一些环保团队和村民自发地加入其中，共同将河道清理得干净通畅，并且种植了一些河岸植被，不仅提高了河岸的生态环境，也为居民提供了休闲娱乐的好去处。

创卫工作中，我们村还大力发展农业，提高农民的生活质量。经过精心规划，我们村建设了现代化的农贸市场和农产品加工厂，鼓励农民将自家种植的农产品直接销售到市场，增加了农民的收入。我们还组织农田整治，鼓励农民种植绿色、无公害农产品，逐步走向科学的农业生产模式。如此一来，不仅提升了农民的生活水平，也推动了农村的现代化发展。

创卫工作不仅改善了乡村的环境质量，还对村民的生活有着深远的影响。首先，村民们的生活环境得到了改善，干净整洁的村道和公共区域提高了村民居住的舒适度。无论是老年人还是儿童，每天都可以在干净的环境中活动，不再担心疾病的传播。其次，创卫工作增强了村民的环保意识和公民意识。大家知道自己的家园需要自己保护，主动参与垃圾分类和环保活动。这不仅让村民们意识到保护环境的重要性，也增强了他们的社会责任感。最重要的是，创卫工作推动了乡村的发展，让村民们从传统的农业生产中受益。村民们通过参与农田整治和农产品加工销售等活动，拓宽了收入渠道，获得了新的发展机会。

在创卫工作中，我深深地感受到了家乡的变化和创卫工作的力量。美丽的乡村不仅是我们的家园，更是我们共同努力的目标。通过创卫工作的推进，我们的乡村不仅实现了环境质量的提升，也提升了村民的生活质量和文明程度。在未来的日子里，我相信我们的家乡会变得更加美丽，也期望更多的人加入到创卫工作中，共同建设美丽乡村，共享幸福生活！

狗的比赛作文(篇5)

2017年8月，我双脚站定在了泰国的土地上。我这次来到泰国的目的不仅仅是游玩，还有一件比游玩更重要的事--古筝比赛。

抵达当地的第一天早上，我在闹铃的声中爬了起来。匆匆洗漱换衣后，乘上大巴车准备出发。一路上我的心情一直处于兴奋状态，有些期待，又有些紧张。千种万种情绪夹在我的心里，一言难尽啊。伴着我的一路遐想，一会儿就到达了目的地。

走进比赛场，是一个类似演播厅一样的地方。舞台上方有着五光十色的灯光，还能做出各种科幻的效果。四周都是观众席，还有摄影机，这让我更加紧张和激动了!

比赛开始。在我之前，有各项乐器进行了比赛，让我也见识到了各个领域乐器的不同风采，也使我更有了一些信心。很快，就轮到了古筝组。每位选手都穿着各色各样的参赛服装，上台比赛展示了每个人的不同风采。我静静地坐在台下侯赛与观看，手心不知是不是因为紧张而出汗，时不时抿抿嘴唇、摸摸耳朵、挠挠头，心里不停地对自己吩咐着：一定不能掉链子!不能枉费了我两个月的努力!静下心!我的双手不停的用指甲敲出：嗒嗒的声音，有时模仿一下弹琴的动作，恨不得把老师讲的东西全部背出来。我感觉时间仿佛被蜗牛操控了，有些耐不住性子。终于，主持说：请30号杨又冰做好准备。我飞奔到台前，心跳怦怦加快，心中仿佛有只小兔子。

噔的一声，前面一位选手结束了。我深吸一口气，努力平复自己的心情。我小心翼翼地走上舞台，走出去的每一步都有些退怯。又不是第一次上台，紧张什么呢?我暗想。走到琴椅旁，平稳坐下，再次深吸一口气，慢慢抬手，将指片轻轻落在琴弦上细细弹出优美的声音我仿佛将自己置身于世外，旁若无人的感觉中。我努力将老师的要求表达出来指尖纵然一跃，完成了这首曲子。我努力按捺住自己的心情，不慌不忙的走下台。我急忙回到自己的位置，大脑中又开始念叨：我刚刚快板好像砸了，引子音色有点不好，中间指片好像卡了一下不会这次又与金奖擦肩而过了吧!我整夜都有些挂念这事，生怕自己没发挥好，错过了奖项。

好不容易熬到第二天的颁奖大会，主持人开始宣读名单。铜奖获得者我竖起耳朵仔细听，不敢有丝毫松懈，可没有发现我的名字。银奖获得者蹭个银奖也不错啊，我期待着或许有我，可仍然没有发现。最佳演奏奖我不会拿了个这个奖吧?那不就丢人了嘛?不过万幸，没有发现我的名字。最后，只剩下金奖了!不会我不管怎样，我还是要有点自信的，金奖获得者我仔细搜索着，忽然，我的脑子一跳，听见了我的名字!我简直不敢相信!我，这不是梦吧!是真的!我做到了!

这次比赛，给了我很大的鼓励，让我更加相信自己。是的，世上无难事，只怕有心人!只要付出了，相信自己，你就一定能做到!

蚂蚁的作文精华7篇

我们可以通过以下几个方面来判断作文是否优秀：首先，作文是艺术的一种表达形式，所以语言的运用、表达的标题以及结构的组织都需要具备一定的艺术性。其次，好的作文应该能够引起读者的共鸣，让读者对作文中的观点和思想产生共鸣和感受。此外，作文还应该能够展示作者的独特风格和写作能力，通过作文可以展现作者的思维深度和文采风华。如果你对“蚂蚁的作文”这个主题感兴趣，可以阅读栏目小编整理的文章，其中包含了更多关于该主题的详细信息。如果这篇文章对你有帮助，请保存下来以备以后参考。

蚂蚁的作文【篇1】

说起蚂蚁，大家都很熟悉。蚂蚁的身体分为头、胸、腹，其中腹部跟一粒米一样大，在胸上长了三对毛绒绒的脚，再加上一对长长的触角，在触角下面有一对锋利的“牙齿”，一身乌黑发亮的.身体，就像穿上了黑黝黝的衣裳……

蚂蚁也像人一样，总共分为蚁后、工蚁、雄蚁和雌蚁。工蚁的工作是保护家园，照顾蚁蚕，寻找食物。大家可千万别以为蚁后只在“家中”没事干，如果这样想，就错了。其实，蚁后在家中产卵。如果一群蚂蚁的蚁后死了。蚁群就会混沌一片，就像一下子失去了领导者，直到蚂蚁们重新找到蚁后。如果在一个地方一次性出现了两只蚁后，另一只新蚁后便会带走一些蚂蚁去重新找家住才行。

蚂蚁们很团结。有一次我在地上放了一块25克的蛋糕。过了一会，便看见一群蚂蚁跑了过来，一起用“牙齿”把蛋糕抬了起来，下面的蚂蚁一起团结的把这块蛋糕慢慢的往前移动。接着来到了洞穴，只见蚂蚁们把蛋糕一粒一粒的放进洞穴。我有了个坏主意，把一把泥土放在了它们的洞穴前，我正想笑，却看见工蚁放下了食物，跑了过去把土渐渐的挖掉，出现了一个小洞。接着，它们又开始搬运了。

哎，这么小的生灵，功能却很大。

蚂蚁的作文【篇2】

一天，白云姐姐呼唤着我们说：“起床了！起床了！”我从美梦里醒了过来。我穿好美丽的衣裳，就和小明一起去观察蚂蚁了。

我们走啊走，走到了蚂蚁的家，蚂蚁一般都会在地下筑巢。我趴在地上用手撑着头，害怕头掉在地上，小明蹲在地上，拿出他的放大镜看着。看见蚂蚁的分头、胸、腹三部分，有六条腿，头上张着像线一样的东西。忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，它想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。于是它就回家叫来了一大群同伴，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，兴高采烈地把饼干搬回了家。一只蚂蚁的力量是有限的，可大家团结在一起的力量是无穷的。所以我们大家要向蚂蚁学习学会团结合作，互相帮助，什么困难都能战神。天黑了，妈妈大声说：“宝贝们吃饭了！”我和小明听到了妈妈叫我们吃晚饭，我们就飞快的跑回家吃晚饭了。

蚂蚁的作文【篇3】

今天下午，我在楼下玩，姥姥给我买了一根冰糕，我一边吃一边玩，一不小心，有一块冰糕掉在地上。

过了一会，我看见有几只蚂蚁在吃冰糕，我觉得好玩，又咬掉一块儿扔在地上，这时两只蚂蚁用触角相互碰碰，一只蚂蚁走开了，不一会儿，就看见有一群蚂蚁排着长长的队伍往这边爬。我的冰糕棍上还有一些冰糕，我把冰糕棍也扔在地上，没多长时间，冰糕棍上爬满了蚂蚁，已经快看不到冰糕棍了，但是还有很多蚂蚁往这里爬，冰糕棍在一点一点的移动。

我上网查了资料才知道：寻找食物的蚂蚁回蚁巢的路上会分泌出一种化学物质作为记号，它回去后，用触角和其它蚂蚁交谈，告诉它们发现了食物，然后蚂蚁会沿着留下的记号去寻找。

而且蚂蚁非常喜欢吃甜食。因为甜食的主要成分是碳水化合物，也就是糖类物质，这种食物很容易被分解、消化、吸收。公蚁寻找食物，一部分是为了自己吃饱，但最重要的任务就是要喂饱正在孵化的幼蚁，所以又好吃又容易消化吸收的甜食就是首选食物。

蚂蚁的作文【篇4】

蚂蚁的“庭院”夏日的清晨闲来无事，推着小童车，载着小宝贝，迎着晨日的阳光，一路哼着小曲，漫游在家门前的街头巷尾。宝贝斜躺着，时不时随着我的歌声“啊，啊……”地附和着，安静乖巧。我们边走边听，知了的啼叫，鸟儿的欢畅，微微的风声，无不入耳入心让人欢快，倍觉清爽。不知不觉中我带着宝贝来到一个小花坛前，那清香扑鼻的月季花深深吸引了我。推着宝贝凑到花前，那红的、黄的、橘红的、橙色的、粉色的美丽花朵，让我情不自禁地摘下一朵。瞧，这朵小小的红色的月季花看上去是多么的柔弱，几片花瓣稀稀落落地搭着。我小心翼翼地拨开花瓣，“啊！里面竟然休息着一只黑色的小蚂蚁。”它好像被惊动了，在黄色的花蕊间穿梭着，像是在探寻出口。看来是我不经意间搅了它的好梦，抱着一丝歉意，我把这朵小花又放回枝叶间。只见它左冲右撞之后，终于从花瓣的间隙露出了脑袋，急急忙忙顺着枝叶迅速爬下这株美丽的月季花。这一路上，它不断用它细小的触角和迎面而来的同伴打着招呼，像是在交流刚才遇到的险情。得到安慰的黑蚂蚁似乎觉得警报已经解除，渐渐放慢了脚步。它也许因为刚才的紧张有些累了，趴在一片碧绿的叶子上喘着气。清晨的空气极其清新，那可爱晶莹的露珠也俏皮地在绿叶上滚来滚去。“哎呀！”一不小心水珠撞着蚂蚁。它忙向后退了几步，等了一会儿，见没事，又凑上前去伸出脑袋舔那甜美的露汁。享用过美味，小黑蚂蚁来了精神，行动起来“翻山越岭”爬到另一株月季花上。它紧走慢走地爬到一片带有些许小洞的绿叶上，哇，这里竟然有一群蚜虫刚刚饱餐过正在分泌蜜露呢！这可是蚂蚁们的美味佳肴。小黑蚂蚁忙凑上前去，用触角触摸蚜虫，让蚜虫直接把蜜露分泌到自己的口中。饱餐之后他不敢停留，连忙用嘴含了一些蜜露准备打道回府喂养蚁巢中的幼蚁。别看这小蚂蚁挟着这么重的食物，依然轻快无比。眨眼的功夫它已经来到了洞穴门口。它一跃钻了进去，稍停，就又爬了出来。而身后可跟了不少蚂蚁的。它们有序的、快乐地奔向它们的用餐场。可是蚂蚁们再快，也赶不上七星瓢虫。只是一会儿的功夫，这些披着俏丽彩衣的小虫们已经飞到了蚜虫们的跟前准备饱食一顿。说时迟那时快，勇敢的蚂蚁火速前进，冲向这些瓢虫。一场交战，蚂蚁以“蚁”多势重战胜了瓢虫。瓢虫落荒而逃，蚂蚁得到了蚜虫的“馈赠”。美餐之后，小蚂蚁们载着几只蚜虫穿过草茎回家了。今天真有收获！“啊，啊，啊……”小宝贝已经十分不耐烦的喊声惊醒了我：“哦，宝贝，妈妈和你一起再做一次‘庭院’之旅吧。”宝贝笑了，太阳乐了。

蚂蚁的作文【篇5】

一天，我和小伙伴在外面玩耍，突然，我们发现一群蚂蚁正在忙着要干什么，我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下实验，证明这是不是真理。

于是，我就和小伙伴们去附近的商店买了颗樟脑球。

首先我们捉来了2只蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转然后冲破了那条线跑了。蚂蚁怎么跑了呢？不是害怕樟脑球的气味吗？疑团没解开，带着好奇我们又捉了2只蚂蚁，像原先一样，我们在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说“就这么一条线，就想把我们困住，未免太小看我们了吧！哈哈哈”蚂蚁得意洋洋的冲向画线，我想这次试验难道以0分为结局吗？当我正在叹息时，蚂蚁像被风吹了回来，蚂蚁不敢冲破画线了。当蚂蚁累的筋疲力尽四肢无力的时候我们又在蚂蚁的周围画了一个大圈，这下蚂蚁好像变的聪明起来了，不像原先那样硬要冲破画线了。也没有原先的嚣张和得意，在圈子里徘徊，寻找着出口。我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球的气味了，好像在苦苦哀求道，“求求你们快把我们放了吧！我们实在受不了了，刚才是我们太嚣张了……”最好我们把圈缩小到比一元硬币还小的时候，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了，蚂蚁也许太累了，加上樟脑球的气味实在受不了，所以它们就离开人间了。

蚂蚁的试验告诉我们，科学无处不在，只要你是有心人，你就会发现科学就在我们身边。

蚂蚁的作文【篇6】

蚂蚁是黑色的，小小的嘴巴是半圆形的，只是嘴巴那个半圆形变成了两瓣。头上有一对小触角，小小的身体下还有六只很小的脚。

蚂蚁成天到晚就忙着劳动：有的在建的小窝，有的忙着寻找好吃的食物，还有的在捉虫子，没有一只蚂蚁躺在地上睡大觉。早上，如果蚂蚁看见了自己的同伴，就会摆动着那小小的触角，好像在对同伴说：“早上好。”

我非常喜欢我家旁边的'蚂蚁们。有一次，我用苍蝇拍拍到了一只苍蝇，但还没死，把它扔到了蚂蚁窝旁边。有几只蚂蚁看见了，勇敢地和它大战一场。就在蚂蚁快要失败的时候，又有一群蚂蚁一拥而至，这时候，苍蝇被打得落花流水了。一只只蚂蚁赶紧呼朋唤友，一下子又来了一些身强力壮的蚂蚁们把那只大苍蝇抬回了家。

还有一次，外面下着蒙蒙细雨，我非常担心蚂蚁。雨停了，我赶紧去看我的朋友蚂蚁们。奇怪，蚂蚁们怎么个个都没被雨淋湿呢？原来它们是在打扫蚂蚁窝旁的泥土呢！我继续观察蚂蚁洞，蚂蚁们从洞里走出来，我明白了，蚂蚁也就像我们人类一样，下雨了就要回家了。夜深了，我刚准备脱衣服睡觉的时候，又想起了蚂蚁。这时，我拿着手电筒去看蚂蚁，我左看看、右看看，好不容易才发现蚂蚁窝，看看蚂蚁们还在外面做什么，仔细一看，发现蚂蚁还在忙碌着找食物。

我爱那些勤劳的蚂蚁，蚂蚁让我的生活充满了乐趣。

蚂蚁的作文【篇7】

在一片高原上，有几个巨大蚁巢，是上千万蚂蚁赖以生存的城市。

在这里，蚂蚁们过着忙碌、快节奏的生活：种真菌、喂蚜虫。并且每只蚂蚁都有自己的名字，一开始，只是一串数字，年满五个月后，它们就可以在人类的书报上，选择一个人名来当名字。

“唉，成天在地上搬土块，太无趣了！”第五五五五五五号蚂蚁，望着在云中穿梭的老鹰，情不自禁地叹息道，“如果我也能飞就好了！”“小五，工作时不准想别处去，别整天想着飞......“叫“鲁迅”的蚂蚁喊道。“明白了。”小五表面答应，却想：再过一个小时，我就成年了，还轮得到你训？走着瞧！

鲁迅还未继续训斥，就怒火中烧地吼道：“廉颇，不准打蔺相如！曹操，不可以打刘备！荆坷，你拿棍子对着赢政干嘛？”

此时，小五正坐在小丘上，望着老鹰如同一支离弦的箭似的，以迅雷不及掩耳之势抓起一只兔子，飞到了小五边上。小五正看着老鹰进食，突然，好哥们铁头凑了上来，问道：“兄弟，怎发呆呢？”“我

想飞，但又不知如何是好。”小五无奈地回道。

“那好办，问它。”铁头指着老鹰。这话一语惊醒梦中人，小五像被当头一棒，马不停蹄地奔进蚁巢，冲进自己家，扒出一条奄奄一息的`蚯蚓，又赶紧“飞”到老鹰边上。“先生，我怎样才能飞？”

“想飞，就要有羽毛。”它说着，便拔下了几片羽毛，吞下了蚯蚓。

小五拿起羽毛，喜出望外，便一股脑往悬崖冲去。“加油！”铁头喊。小五用力地跳了出去，并用力挥羽毛，哇？怎么没飞起来？小五慌了，它无论怎么用力，都无法飞起来。

“救命啊——”喊声未落，一个柔软的东西接住了它——是老鹰。老鹰托着小五回到了悬崖，叹了口气，说:“看来，你不能飞了，但跳伞也许更适合你。”老鹰若有所思，“人类有时会顶着大伞从天而降……”小五半信半疑地盯着它。铁头拍了拍蚂蚁的肩：“再信它一次吧。小五点了点头，双手紧握着树叶，双脚用力一蹬，便飞出了悬崖。小五抓住树叶不放，竟减慢了下坠的速度。但不知是气流太强，还是太紧张了竟没抓住叶子，幸好大鸟又把它救了上去。

“我不想飞了，太危险了！”它放弃了。大鸟也无奈地飞走了。我现在只想休息。”它趴在蒲公英上，并紧紧抓住了一根绒毛。“我陪你。”铁头坚定地说。

不知过了多久，小五听见铁头在叫它，便醒了过来。不看不知道，一看吓一跳，自己抱着蒲公英的绒毛在飞，此刻正在云层之上。望向远处，还是一片云，被夕阳照得鲜血一般，云朵一会儿变成马，一会儿变成羊，一会儿变成狗......小五彻底陶醉了……

“想好名字了吗？云朵上的蚂蚁！”

“想好了，就叫蚂云……”

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