国王的演讲观后感

最新国王的演讲观后感(通用7篇)。

在我们看来，演讲稿的使用频率明显增加。撰写演讲稿有助于您更加完整和准确地传达演讲信息。演讲稿要求在表达上高度准确和清晰，以确保传达的信息易于理解。那么，如何撰写一篇值得大家学习的主题演讲稿呢？为了满足您的实际需求，我们编辑了“国王的演讲观后感”，希望这些内容能够帮助到每一位阅读者。

国王的演讲观后感(篇1)

放暑假前，语文教师告诉我们，获得第八十三届奥斯卡众多奖项的《国王的演讲》有着很深的教育意义。今日我怀着无比好奇的心境将这部影片看完了。看完后我心里久久不能平静……

《国王的演讲》这部影片讲述了艾伯特——英国国王乔治五世的二儿子。艾伯特患有严重的口吃，所以他每次演讲，大家都只能听到他的结巴声。他的妻子为了他，千辛万苦找到了一位语言治疗医生为艾伯特治疗口吃。在医生的治疗和帮忙下，加上他每一天也坚持不懈地来诊所治疗和训练。最终在他成为国王时，他在bbc广播电台上发表了一段现场直播演讲，他不仅仅成功地改掉了口吃，还赢得了民众的赞扬。并且鼓舞了二战中的英国军民，最终成为一名卓越的领袖。

看完这部影片，让我对艾伯特十分地敬佩，他虽然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自强不息的意志战胜了口吃，取得了胜利。这让我浮想联翩，不禁地想到了我自我。我却和艾伯特有着大相径庭的差别。由于我的字写得太烂了，教师批评我，父母指教我，所以我下决心要把字写好，而我却总是坚持一两天，一两天过后，字写着写着就东倒西歪，又跟以前一样了。这不正是说明我做事虎头蛇尾，坚持不了几天，没有锲而不舍的精神品质。还有当我遇上一道不会做的难题时，我总想：“算了吧！明天去班上问问同学，今日就放着吧。”所以每当我遇到困难时，我不迎难而上，没有坚强的意志。唉！看来我要向艾伯特学习他持之以恒的精神和自强不息的意志啊！

这部影片不仅仅让我明白了一些课外知识，还让我从中明白了许多深刻的道理。

国王的演讲观后感(篇2)

首先，国王演讲的英雄乔治六世是一位勇敢而睿智的国王，但他口吃严重，无法完成公开演讲。

作为一部电影，如何提高观众的共同感受和亲密度？它是为了创造像普通大众一样有优点和缺点的形象，减少距离感。

乔治六世虽然作为国王高高在上，但是影片真实详细地刻画了他的口吃让他多么难堪和窘迫，还有他恼羞成怒之后的暴躁脾气。国王和普通人一样，在生活中也有自己的尴尬和缺点。

所以，观众以平视的视角看一个人是如何努力超越自己的，心里会想：“既然他的口吃那么严重，都能逆袭?那我为什么不行呢!

而不是他是国王，他当然能行!”如此一来，也就容易激发自身的力量去做的更好。

其次，影片中对**老师的刻画也非常鲜明。**师一反常理中**师该有的温柔和谆谆教导，他要求国王到自己简陋的**室来接受**，一副"我的地盘听我的"的架势。他不卑不亢、甚至是霸道高傲，让他在国王心中的形象果敢坚毅，为后来国王认可并听从他的**以及成为一生的挚友做了铺垫。

对于这个片段，我有如下感想：

一，**师像是另一个视角去看国王，和我们一样都是相对于国王而言的客体，因此**师的不卑不亢其实也是加强了对于国王的平视感;

二，维系一生的友谊的维持方法必定不是利益或者地位之间相互匹配，而是双方真诚地为对方好、倾心付出的爱和坦诚以及平等的观念;

三，影片中的**手法在心理学中非常专业且具有科学性，一方面让乔治六世在应激情况下吼出骂人的话，把自己的语言能力逼迫出来是超越理性的意识层面、激发潜意识的行为，另一方面让乔治六世说出自己小时候的心理创伤是源于从根源上解决“内在关系模式”这一问题的手法，用到了弗洛伊德的“童年说”。

为什么影片让人信服?一方面就是因为对于口吃的**方法不简单是在一次次磨练、没日没夜反复练***提高的，而是关乎到国王压抑的情绪以及他童年的回忆，所以主题在时间线上丰富且深刻，提高了观众的时空跨度感。

国王的演讲观后感(篇3)

那一天，就在我看完《国王的演讲》的那一天，我打开搜索引擎在上面输入了两个词组：温莎公爵、乔治六世。

在早期，我听到人们谈论温莎公爵，一个爱美丽却不爱山水的英国国王。不过，直到今天，我直到他还有这样一个哥哥。

当我和几个朋友讨论这部电影时，更多的人会被罗迪克的罗格的友一所感动，我是少数例外之一。与友一相比，我更为他们的勇气所震撼。

首先说说戴维吧，为真爱不顾一切地勇气。爱上一个离婚两次的女人，他别无选择，因为爱情部分迟早没有对错。然而，面对教会的压迫和人民的反对，他选择了放弃。

他没有放弃爱情，而是放弃了国王的责任。他签署了退位协议，取消了国王的地位，成为英国历史上唯一自愿退位的国王。他的一生，不要王位，不要尊荣，甚至是不要儿女，要的只不过是身边那温柔的笑目一直在他身边而已。戴维，他不是英国的国君，他只是那爱美人不爱江山的温莎公爵。

聊完戴维，我们再说说博迪吧，他呢，本身只是一个懦弱胆小的王子，他活在哥哥的光环之下，他的口舌不清让他极度自卑，但恰恰就是这个胆小又自卑的王子，在哥哥选择退位之时担下了对人民的一切责任，也恰恰是这个懦弱还口吃的王子，在国家面临危难之际勇敢的站起来向德宣战。即使面对德国的轰炸和内阁的劝阻，他仍然不想离开英国和他所爱的土地和人民。这种承担一切责任的勇气使他勇敢起来。勇敢的人民将赢得全国人民的心。当这样一个国王，一群热爱国王的人，英国怎么能不在二战中获胜呢？

最后要谈的这个人，他是这部电影里我最钦佩的人，他是帮助博迪变得勇敢起来的那个朋友，他叫罗格，是一个经历过一战的人，是一个可怜伤兵同情自卑儿童的人，是一个敢于追求自由和平等的人，更是一个为了梦想执着一生的人。他不富有，也没有任和地位和地位，他就是他，但在平凡的人身上闪闪发光。

一个历经伤痛、别离、世俗和不公的他，勇敢的追求那个不平等时代的一点点的平等。他是罗格，是我钦佩的那个勇士。

故事说到这里就该结束了，勇气是什么呢？无论是爱情、责任还是梦想，勇气永远伴随着你，让你成功，让你坚持，让你成为心中的国王。失去勇气的猎人将失去灵魂，他的身体将迅速衰老直至死亡。

国王的演讲观后感(篇4)

《国王的演讲》讲了英国国王乔治六世(GeorgeVI)和他的语言治疗师莱纳尔罗格(LionelLogue)的故事。乔治六世就是那位为了美人而放下江山的爱德华八世国王的弟弟。二战前夕，希特勒野心勃勃，风流成行的爱德华为了娶辛普森夫人弃国家于不顾，政府威胁群众辞职，爱德华退位。于是乔治六世（约克公爵艾伯特王子）十分不情愿地被推上了国王的宝座。但是乔治六世半辈子一向活在父亲与哥哥的阴影下，还有很严重的口吃，发表讲话时十分吃力，却无法逃离公共人物的命运。幸运的是，贤惠的王后伊丽莎白经人说，为丈夫找到一位与众不一样的语言治疗师莱罗格。透过一系列的训练，国王的口吃大为好转，与罗格两人也成为了一辈子的好友。二战爆发之际，乔治六世成功发表了那篇著名的圣诞讲话，鼓舞了当时二战中的英国军民。

看完了《国王的演讲》这部电影，颇有感触，我想从三个方面谈一谈我的观感。

第一个方面，我想探讨一下国王口吃的原因。这部电影中没有讲述乔治六世的成长经历，也没有分析乔治口吃的成因。但是从电影中的一个场景可见一斑。老国王去世的当天，乔治和语言治疗师谈话，提到自己今后的打算，说道：父王对自己还是比较赏识的，但是母亲对自己不好，很恨她，还说君子报仇十年不晚之类的话，可见母亲对乔治的不公正待遇是刻骨铭心的，这给乔治幼小的心灵留下了创伤和阴影，这可能就是乔治口吃的主要原因。个性的网名

第二个方面，我想谈一谈这部影片中所展示的矫正口吃的方法。我注意到有以下几个方法。

1、录音。乔治第一次去见矫正师的时候，情绪很低落，也很绝望，认为自己说每一句话都很困难。当他第一次听到自己的录音时，发现原来自己也能流利地讲出一句话。这对乔治增强说话的信心很重要。

2、呼吸和发声训练。当乔治躺在地毯上，矫正师把手放在乔治的小腹上，乔治一吸一呼，矫正师的手一齐一伏。其实，这是在练习腹式呼吸。乔治站在窗前，大声发“a”，引得邻居把窗户关上。这是在练习以气推声。

3、辅助发音。乔治在和矫正师谈话中提到，自己的母亲没有抚养自己，而是抛弃了自己是说'Shewouldn'tfeed--me--，far--away--'，是唱着说出来的，这就是变调法辅助发音。还有就是透过肢体动作辅助发音，比如乔治对'F'音难发，就透过抬尖跟发音'F--actory'。保护环境的广告语

4、自言自语练习。乔治从矫正师那里回来的路上，在车里，自言自语到“前方还有170英里”“前方还有160英里”，还问太太“晚上想吃什么。”这些都是没话找话的自言自语练习。拳不离手，曲不离口，熟能生巧。

5、用心的自我暗示。乔治在正式发表圣诞演讲之前，对着麦克风，喃喃自语“我必须行”“我必须能够”以此来鼓励自己，增强自信。

第三个方面，我想谈一谈这部电影给我们的启示。

《国王的演讲》之因此能获得奥斯卡大奖，我想主要是其体现出来的精神。乔治明知自己口吃，但是还是执意要发表圣诞演讲。正因这对于鼓舞士气，稳定民心，战胜法西斯德国很重要。看起来只是一篇演讲，其背后体现的是国王的国家职责感。电影中有一个场景，乔治在排练圣诞演讲的时候，矫正师故意坐在几任国王坐过的椅子上，来挑战乔治的价值观，让他看淡。乔治被激怒了，之后矫正师站起来说“你有高贵的品格，过人的勇气，我坚信你会称为一个好的国王”。这句话让我很受触动。如果想做成一件事，不必须品格多么高贵，但是要具有良好的品格。推而广之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是能够透过发奋，使得自己心智成熟起来；透过发奋，使自己的人格健全起来，这样就会有勇气去担当。无形中就会有一股力量来促使着你，帮忙着你把事情做好。不管是谁，克服内心的恐惧，应对不完美的自己，战胜自我，很多时候，就在于坚持。

作为一个国王的成长故事，所有跌宕起伏的经历终将在皇家外表的金碧辉煌中沉淀下来，成为一段鲜为人知的历史。而对于外界的所有评价，无论褒贬与否都只是过眼云烟。所要在乎的，唯有自己有否以前真正发奋，去战胜从前那个不成熟的自己。

国王的演讲观后感(篇5)

人的一生不可能一帆风顺，很多事情也是迫不得已。电影里讲述国王伯蒂还是王爷的时候，他口吃的一塌糊涂，在每次演讲中屡战屡败，久治不愈的伯蒂甚至失去了对治愈结巴的信心。形形色色的人组成了社会大众，犹如氧气和二氧化碳是空气的一部分，一种成分一种作用，每个人有每个人的价值。当面对困难的时候，有的人克服了，而有的人失败了，甚至有些人自残成为了社会的负担。每当走在大街上，看着手脚健全的年轻人在路旁跪着的时候，我想到了男儿膝下有黄金，这句话在那个时候变得那么的不值钱，我相信只要努力，什么困难都会克服，而不是在乞求别人的怜悯。

电影中的“无照行医者”莱昂纳尔，他迅速成为伯蒂的拯救者，最终成为朋友知己。最初看伯蒂的演讲，给我们的感觉是他的无奈，他需要得到帮助来加以纠正，开始的时候伯蒂时常表现出来的暴躁，让人焦急。然而他的执着彰显了国王的与众不同，具有不可战胜的精神。片尾的伯蒂在莱昂纳尔的指点下缓慢地艰难演说，几乎没有结巴，这是一个奇迹，妻子在伯蒂演讲结束的那一刻，留下了激动地泪水。伯蒂和莱昂纳尔的努力最终得到了认可，在伯蒂领着妻子和女儿站在阳台上给大众招手的那一刻，他值得我们为他鼓掌。

物竞天择，适者生存，这是大自然的生存规律。很小的时候，我们每个人都生活在父母的护翼之下，过着衣来伸手饭来张口的日子，长大了别人不可能像父母一样的袒护自己。让我们每个人都勇敢的面对生活，树立一个属于自己的生活目标，无论崎岖坎坷有多少，向着目标前进。

国王的演讲观后感(篇6)

每一个成功的人都不是天生的，一个结巴的人用10年的的时间改变自我的发音问题，不抛弃，不放弃，勇往直前，最终能够应对全国所有人民顺利的发音，成为了最伟大的演讲家。

一个从来都没上过舞台的人，一个结巴的人登上一个自我害怕应对的舞台，他是胆怯的，害怕的，他明白自我没办法去应对，可是他没办法逃避，最终哑口无言。曾放弃过，在所有人都放弃他的时候，而他的家人没有放弃他，在一个有爱心的人帮忙下，他找到了自我的结巴的根源，他们之间产生彼此信任，医生很有爱心，内心是善良的，不是为了挣钱而治病，而是为了帮忙这个可怜的人，他有起初的怀疑到信任，相信自我也要相信帮忙你改变的人，加上自我不断的坚持，他在无数次的失败中不断的校正，他还是没办法改变他在应对个别人和以往恐惧的呢个地方，他的内心受到了伤害而没有找到改变的方式，最终在和教师敞开心扉打开它内心深处的伤害，他打开了心中的心结，他和教师成为了朋友，他们之间的信任增加了一个层次，当教师明白了他埋藏在内心深处的病根，最终在教师的不断帮忙下，和他对教师的不断信任中我自我认真改变中，他克服了哪个对他来说的恶魔，最终以超人本事完成了国王的演讲，正是他的精神，也感动了他的家人，他的官员，他的民众，他给整个英国人民的信心和信任，他得到信任后，也找到了自我的信心，在他战胜恶魔后他的投也头的正了，说话更有自信了，他在哪一个豁然开朗，他觉得他战胜了所有人觉得不可

能的事。

思路有点乱，昨日看的时候也是因为其他原因打断了几次，感觉没那么深刻，可是对自我的触动还是挺大的，没有人是天生的结巴，没有解决不了的问题，没有不可能，仅有不去做，如果爱，请深爱。国王的演讲观后感。推荐大家在夜深人静的时候一个人带上耳机再看一次会更好。

国王的演讲观后感(篇7)

这周五晚大家闲来没事，一群无聊的同学们便忙活着在自己的小活动室里放映了一部电影《国王的演讲》。这部电影只是以前听说过，原以为只是一部讲末代君王演讲的感人故事之类的，然而我又像理解《围城》那样想错了。

故事发生的背景是在二战时期，无线电的发展使受到君主立宪制度限制的国王仅需念事先准备好的稿子即可应付了事。然而这却难住了有口吃的乔治六世Bertie，在Lionel的帮助下，Bertie渐渐克服了口吃，并以一次成功的演讲完成了鼓舞战时人心的强有力蜕变。

看完电影后，给我内心最大震撼的可能并不是Lionel与Bertie之间的友谊，而是爱德华八世David与Bertie之间的强烈对比。

按照年龄长幼顺序，David继承了王位，但他终日只思美人，毫不顾及本国情况与世界局势。记忆最深的一个情节就是当Bertie不停地和David谈论国家形式的时候，David却只顾着他的美人喜爱喝的酒，早已把他身上的使命，他本应承担的责任抛诸脑后。更令人发指的是，他为了迎娶这位离了婚的女人，不惜放弃自己的王位。在我看来，这不是什么现在所说的真爱，而是一种对责任的逃避，一种君王爱美人甚于江山的可耻。

让我们再来看看Bertie，摆在他面前的可能不仅仅是口吃这一难关，正如Lionel所说的，是内心的恐惧与不自信造成了他现在的口吃。我想此时的Bertie并没有从心底放弃改变自己的决心，从一开始他不断尝试治疗自己的口吃时就已是如此。在与Lionel合作治疗的过程中，有成功时的喜悦，也有失败时的抵触，但他从未放弃这一改变自己的机会，从未摆脱驾临在自己身上的那份身为君王的那份责任感与使命感。终于，他在Lionel的帮助下，艰难地完成了鼓舞二战时人心的演讲。

我想，当Bertie在演讲靠近那个话筒时，他的内心一定是百感交集的，有不安，有激动，也有恐惧。但当他靠近话筒的那一刻，也许这一切都已不再是问题，因为他深知他身上肩负着的责任，或许此时的他便已经有了超脱他自身的勇气来面对这即将发生的一切。所以在我看来，电影海报靠近话筒的一张嘴是极负震撼性的，那是一份责任与意识，一份担当与自信。那张嘴也许不仅仅是Bertie的，更是代表着我们所有人。也许我们每个人在面对生活中的困难时都会手足无措，甚至都会想到放弃。但只要我们心中有着克服这一困难的信念与勇气，有着一种担当的意识与责任，我想一切问题都会迎刃而解；而临阵脱逃的结果也只有David式的颓废与畏缩。也许这也是电影导演想要告诉我们的。

如同Bertie在影片中所说的，企鹅变成了一只短尾巴的信天翁，也许这正是影射着自己，他也正是从一只畏首畏尾的小企鹅，克服种种困难，收获自信，成长为了一只拥有坚实庞大羽翼以保护捍卫这个国家的信天翁。也希望我们生活中的每个人，能像Bertie那样，在靠近话筒那一刻，拾起自己的自信与责任，挥舞起自己那宽大的羽翼来拥抱这个世界。

对于这种强制性书写的读后感我一开始是拒绝的。

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地球上的星星观后感(通用7篇)

如何写出一篇真实的作品观后感呢？优秀的影视作品总是很难得的，而且观众在看完后一定会有各种各样的想法。所谓观后感，就是表达自己真实的情感和感受。在写作品名观后感时，也许你会犹豫不决，不知从何处开始。为了帮助您，我们为您挑选了一篇标题为“地球上的星星观后感”的优秀文章作为参考，但请您注意，这些建议仅供参考，根据实际情况可能需要做出相应的调整！

地球上的星星观后感 篇1

我们或许生来并不聪明，地球上的星星多的数不过来，并不是每颗星星都是那么耀眼，但也并不意味着我们生来笨拙。

聪明?愚笨?到底该如何区分?

自由?禁锢?到底该如何选择?

从小我们便不得不放在所谓的起跑线上，或许这个世界并不允许慢节拍的步伐，我们被迫在属于我们的赛道上拼命的奔跑，一刻也不能停，哪怕布满荆棘，双脚尽是鲜血，也要向前……

我们渴望自由，但我们头抬头羡慕夜幕里星河灿烂时，却总是被现实压迫了我们梦想的头颅。那些我们冒险的幻想全部被埋葬在了风中，不复再见。

父母似乎都望女成凤望子成龙，却破坏了孩子们那份纯真的美好。或许在这钢筋混凝土的城市里，我们只能为那些被规划的未来所拼命着，努力着，我们尽力获取着最后一次自由的空气，却也不过是转眼即逝罢了。

但也并不是所有人都如此。即使我们生活在淤泥里，也依然有人仰望星空，终有人会像那灰暗世界里的一抹彩虹，像夜幕中一颗最亮的星星，来感化这个死板的世界。

地球上的星星观后感 篇2

假期里，学校给我们布置了“假期作业”，有一项是看电影，当我看到《地球上的星星》这个电影名称时，我特别好奇，影片讲了什么内容呢？于是我就**了影片，看完之后，我陷入了沉思……

这部电影讲述了9岁男孩伊桑的故事。虽然伊桑的学习很差，但他的绘画能力很好，想象力也很丰富。上课时，他的注意力特别不集中。

他喜欢看树上的鸟，池塘里的鱼和地上的水坑。他认为这些比上课更有趣。因为伊桑的成绩很差，老师认为他没有帮助。他经常被罚站在门外，不让他听课。而同学们呢，也天天嘲笑他。

他的爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。当他到达寄宿学校时，伊桑变得非常悲伤和沉默。直到有一天，拉姆老师的到来让他有了新的变化。他发现伊桑有诵读困难，发现他有绘画天赋。

拉姆先生开始教伊桑字母。伊桑的学习进步了，他变得更加自信了。后来，伊桑在绘画比赛中获得一等奖，他的画被用作学校年鉴的封面。当我看到伊桑拿着奖章跑向拉姆老师时，我也流下了眼泪。

这部影片给了我一些启示：作为班主任，班上的孩子形形色色，可能这样的特殊儿童在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面很不敏感的，比如我就碰到过对文字特别不敏感的学生，今天你教了她三个字，到了第二天她一个都不认识，只有通过长期的不断地去记忆，去训练，她才会对这个字有印象。学***对字的感知程度这么低，可想而知成绩肯定不会太好。

那么，我们应该如何对待这样一个孩子呢？我们要像林老师一样仔细观察、分析、理解孩子，引导孩子的手慢慢长大。我们要根据每个孩子的特点引导他们，有的孩子确实是成绩不好，但是我相信每个孩子都是有他的特长的，可能是在运动方面，也有可能是在绘画方面，只要我们用心去发现一定能够找到。

拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。

今后我也将学***的做法，用心去呵护我们的每一个学生，让他们成为那颗最闪亮的星星。

地球上的星星观后感 篇3

他的注意力都在一些无用的东西上，树上的小鸟，池中的鱼儿，甚至是一滴水。他在自己的世界里洋洋自乐。

我终于知道作者为什么用了《地球上的星星》这个题目。无边无际的天空就好像我们的地球，小星星他们都是独一无二的。他们都有存在的合理性。内心世界挖掘的好他就会在天空中一闪一闪亮晶晶，有部分孩子却化作流星永远失去了光芒。我们老师经常说这个娃娃不提学习真乖。对老师又有礼貌，摆起龙门阵头头是道。可是学习起来看着一个字都要看半天，总喜欢惹是生非。当然骂他也不生气，也不还口。老师心目中的差生、废头子。其实，伊桑身上，让我们看到许许多多孩子的影子，每一个调皮孩子都是一个伊桑，他们让家长和老师烦恼不堪。怎么对待这些孩子呢？教育就一定是万能的吗？起码在家长眼中是这样！

太真实了，其实我们身边这样的娃娃太多了。他们或许调皮、爱动、不爱学习，但我们往往没有看到他们的另一面：就是天真、爱幻想、爱思考，甚至很有人情味。很多时候我们都只是片面的批评，甚至放弃，很少关注和细心的引导他们，或者我们关注的还不够，不够坚持。这部影片让我们看到了平时教育教学工作中的不足之处，引发了我们的反思，我也惊呼这部电影里面值得深度挖掘的东西太多。

其实他只是天空中一颗无名的小星星，一个八岁的小男孩。接下来，父母决定把他送到了寄宿学校。当他得知后是一种不安、惊恐。他做了一个梦，梦中和妈妈失散了，看的出来他内心多么没有安全感，有一种被抛弃的感觉。当爸爸妈妈把他送到学校开车离去，孩子浑身一颤，眼睁睁地看着爸爸妈妈消失在路的尽头，伊桑小小的身影在黑暗中是那么孤独，他幼小的心在悄悄地哭泣：

从进入寄宿学校那天起，伊桑的生活里充满了指责、惩罚、嘲笑和否定。你眼睁睁地看着一个鲜活、可爱的孩子，慢慢变得惊恐、苍白、麻木、安静无论周围发生什么，他都无动于衷。他，成了一颗不说话的星星。那一双大大的眼睛曾经充满了色彩，如今颜色渐渐退去，只剩下一双空洞灰暗的眼睛。如果再这么下去，这个星星就真正的陨落了。看得我心好痛！

幸好这时出现了一位老师，他注意到了这个过分安静的孩子。虽然他只是一个美术老师，可是，爱，一种伟大的爱，让他敏感地注意到了这个孩子。终于，当他站在伊桑父母面前的时候，我们和伊桑的父母一起恍然大悟，原来是这样！原来伊桑是一个认读障碍的孩子，可是，他并不是智商低下，相反他非常的聪明、有才华。可就是因为认读困难，别的孩子轻而易举就能做到的事情，对他来说是那么的艰难！他，不是不努力，不是懒惰，只是因为他不能。

这位伟大的老师，是他第一个发现了伊桑的才华，并且用自己的爱心和耐心，一点点地帮助伊桑恢复信心。击溃一个人的信心是那么简单，而树立一个人的信心却是那么的难。

同学们，你们是否知道，许多杰出的人物，如爱因斯坦，爱迪生，达芬奇，毕加索其实小时候都有读写障碍其实，在我们周围，是那些有许多用独特眼光看待世界的人，改变了社会。这是尼克老师在鼓励伊桑，这些话也让其他孩子们学着去理解和关心这位特别的同学。

他带大家去池塘边游戏，让伊桑的才华自然显现；他说服校长让他不要放弃这颗小星星；他用伊桑的方式教会了他读写为了向所有人展现伊桑的绘画天赋，他特地举办了一场校级比赛，最终，胜出的伊桑成为了众人瞩目的焦点，他的绘画成为学校年鉴的封面，人手一册。影片的最终，即将回家度过假期的伊桑紧紧地拥住了尼克老师，这个改变他生命的人。

看完影片，我从尼库巴老师身上学到了读懂孩子和不放弃七个字。改变孩子的不是教育，而是爱！有爱才有理解和关心，才有宽容和不放弃。对学校和教师而言，任何情况下都应该公平、宽容、理解每一位学生，帮助学生树立信心。虽然我们不能让每一个学生都成为杰出的人才，但我们可以给予学生更多的关怀和爱，让他们健康地学习、成长。或许以后，当我们在回首这些小星星时，他们已经在灯火阑珊处发出了璀璨的光芒。

其实，作为老师，我不求每一个孩子都优秀，我只要他们开开心心，找到属于自己的发光点。其实，这部电影让我更深的理解到：每一孩子都有他自己的闪光之处，每一个孩子都应该有自己的舞台。作为教师，我们有责任让社会和更多的家庭知道，该如何去爱我们的孩子。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。

教师的事业就是拥抱希望、创造未来。为此，我们应该给予孩子们更多的耐心、温暖和爱，永不放弃每一个孩子，用一个拥抱，一个微笑去关怀孩子，鼓励孩子每一个小小的进步，让孩子一点点的重拾自信，找到快乐。也让我们的事业充满阳光和快乐！

地球上的星星观后感 篇4

今天跟大家共同观看了《地球上的星星》的这部电影，主人公伊桑是一个长得清秀、门牙大大的还有一双特别迷茫的大眼睛。通过影片的开始给我的感觉这不就是别人家的熊孩子，淘气包吗?虽然总惹祸但是很可爱也是小戏精一枚吖!

当看到影片中伊桑因自己的阅读障碍问题被同学老师的不理解、嘲笑，辱骂、自从他转到寄宿学校后从一个爱笑、爱撒娇的男孩慢慢被摧残到连自己最喜欢，最擅长的画画都放弃时，当我看到他在寄宿学校看着爸爸妈妈离去时，他的那种绝望、孤独、无助时,我的心都碎了!此刻的我没控制住自己的眼泪!那种滋味真的无法用词语来形容…

直到美术老师的出现，改变了这一切!给我感触特别深的一段是尼克姆老师去伊桑家后发现他虽然有阅读障碍，可是他更是一个天才，超于常人。并在上课时举出好几个例子证明有阅读障碍也会成为伟人的。尼克姆老师就是伊桑的伯乐，用自己的真心去帮助、去鼓励、去给予、去肯定伊桑，让伊桑重拾了信心。

愿每位要强的父母从来不认同来自孩子的缺点，不认输不服输，希望自己的孩子拼命向上爬，但是并不明白孩子们真正的实力，真正的潜力到底该如何发挥，只是强行灌注机械的机械的知识，让他们快速机械的成长。

地球上的星星观后感 篇5

今日看《地球上的星星》这个电影一开始看见伊桑各种调皮。真的是特别的生气，从生气到反思再到结合自己的生活。在想自己以后遇到了这样的孩子怎么办呢?

慢慢的，随着电影情节的跌宕起伏，生气慢慢变成了感动。每个孩子都是一个上天派给我们的天使。并不是所有人都能幸运的遇上伯乐。孩子有孩子的特点。教育孩子要真正的做到与孩子心理的沟通。很多时候我们只看着孩子的结果，而去责备他们，却忽视了原因。所以用我们要用自己无私的爱，去走进孩子的内心，帮孩子改掉一些坏习惯使孩子上进。

看到最后的时候，伊桑得了第一名，所有人都为他鼓掌的时候，他在后面却躲躲闪闪，我感到了非常的心疼。他是之前得受到了多大的伤害。

我突然在一瞬间明白了这句话：“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

直到影片的最后伊桑的画得到了所有人的认可，他的作品登上了学校的封面!爸爸妈妈也高兴坏了，可能他们从来没想过自己儿子可以有这么大的改变!这都源于尼克姆老师的付出!时间真的不缺少美好，而是缺少发现美好的眼睛!

每个孩子都是地球上的星星，都会有自己的光芒，即使没有其他伙伴那样夺目，在某个特定时间里，也散发属于他们自己的光芒。

地球上的星星观后感 篇6

6月30日下午，我们新幼的全体老师一起观看了电影《地球上的星星》，观看之前出了一点小2问题，一时找不到合适的网站，在等了一段时间后总算能看了。《地球上的星星》是一部印度电影，这部电影时间蛮长的。影片一开始有一个男孩叫伊夏，他在课堂上不断走神、做白日梦、爱捣乱等等。伊夏的小龅牙令人印象深刻，他是一个可爱的、调皮的、活泼的男孩。老师讨厌他，经常批评他，常让他站在教室外，甚至多次请家长谈伊夏的问题，不过，伊桑的最大优点就是特别喜爱画画，老师们都没发现这个大优点。后来，他父亲再也忍受不了伊夏的调皮捣蛋，因为常常接到邻居的告状和指责，还常常被老师请去谈伊夏的问题，他对孩子失望极了，所以决定把伊夏送到寄宿学校。

在寄宿学校里，伊夏在上课堂时，心里非常失落，灵魂像失去了活力，他的心里一直挂念着父母、哥哥。老师们看到他上课没认真听，就开始批评他、打他、骂他。他班上的同学也都不了解他、不喜欢他，他感到心里更加地伤心、自卑、孤独。看到这里，我觉得伊夏真的好可怜，我心里忍不住要哭了，同时也想到了我班里的那几个调皮捣蛋鬼，在老师批评他们的时侯，是不是也那么可怜无助。

后来，伊夏的班级里来了一位美术代课老师，他叫尼克老师，他的个性真不错，那么帅气、善良、真心、温柔。影片中他以小丑的装扮出场，开始就唱歌。在课堂上，孩子们自然而然地跟着老师唱歌、跳舞。好听音乐、动感的舞蹈，振奋人心。但是伊夏在课堂上发呆，周围的一切都和他无关，看样子像一个得了自闭症的孩子。唱歌唱完后，尼克老师拿着洁白的纸发给孩子们，让他们自由发挥、随便画。尼克老师在教室里转了一圈后突然发现伊夏一点也没画，尼克老师好奇地问伊夏：“孩子，你怎么了，干吗不画呢？”伊夏仿佛像失去了灵魂，他没有张口回答。尼克老师几次碰到奇怪的伊夏，就马上去调查伊夏，看到伊夏满是鲜红色叉叉的作业本，他发现了问题所在：伊夏所写的字母都是反的，开始怀疑他得了“盲目语言症。”尼克老师去了伊夏的家进行家访，在家访中老师发现了伊夏画画的天赋，也觉得伊夏的父母没能了解自己的孩子，也没有教育好他。尼克老师回到学校后，研究了一套适合伊夏心理特点的教育方式，为伊夏补课，让伊夏得到了快速进步。一天一天地过去，伊桑渐渐地成长，慢慢地变得懂事了，学习进步神速。在学校的绘画比赛上，伊夏得了第一名，伊夏心里的窗户被尼克老师打开了，就像一屡阳光照耀着伊夏心窗里的黑暗。

影片中尼克老师，他善于发现伊夏感兴趣的事，想出丰富多彩的花招让伊夏爱上学习。他始终以关怀、接纳、尊重的态度与伊夏交流，做朋友，耐心倾听、理解伊夏的想法和感受，甚至为了让伊夏找回自信心，建议校长举行一次画画比赛。影片令我感动，观后令我反思自己的教学，反思自己对自己班里的孩子了解有多少，尼克老师对孩子的爱是那么的无私而又伟大，是我们作为老师一直在努力达到的境界。

地球上的星星观后感 篇7

昨晚看了一部印度教育影片《地球上的星星》。感动和震撼不已！阿米尔汗饰演的那位教师太伟大了！

他有宽广的胸怀，敏锐的眼睛，合适的方法，他给予学生幸福的今天，希望的明天，甚至一生的幸福。

世界上有多少教师能真正打开学生心灵的窗户，让学生的潜能发挥到极致？

电影中伊桑在诵读，书写方面有困难。可父母，老师都没有认知到这一点，他们都认为孩子没有用心去学，认为孩子贪玩调皮，孩子在各方面连连受挫，内心没有成就感，极其痛苦，几乎崩溃。

在新学校，一个偶然的机会，孩子遇到了与他曾有着同样经历的一位美术老师，正因为伊桑的现在是老师的过去，老师才能深深的体会到伊桑的痛苦，想尽一切办法去鼓励孩子，借绘画让他重拾自信，快乐生活。

看完后，我认为中国和印度的教育是相似的。作为一个人口众多、就业压力大的发展中国家，他们都提倡精英教育，学生学业负担重，家长期望值高。

中国和印度的老师是一样的。面对贫困学生，他们束手无策。

我不认为同样的教育方式适合所有的孩子。永远不要格式化教育！更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如给他们更多的鼓励。

另外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说，孩子们自身的健康（包括身体上的和心理上的）要重要得多！ 每一个孩子都是颗独特的星星，闪耀着属于自己的光芒，而遗憾的是，并非每颗迷了路的星星都能遇见一个像尼克老师一样的引领者，引领着他穿越迷障，散发出属于他自己的光芒。所以父母必须观察孩子最细微的变化，了解孩子的内心。

最好建议父母写一写关于孩子的日记，这样他们就能更好地了解你的孩子。

《地球上的星星》请老师和家长们一定要去看一看。

最新阳光少年观后感通用

是时候抽出时间写写观后感了，而且通过写观后感可以提升文字逻辑性。您是否也在思考着如何写出优秀的作品名观后感呢？编辑特别推荐给您的是“阳光少年观后感”这篇文章，它值得您留意。希望您可以从中获得一些启示，欢迎收听！

阳光少年观后感(篇1)

人活着是为了什么？是为了破坏环境，为了伤害他人，为了损人利己，还是为了危害社会。不不不，人活着是为了回报社会、振兴中华、报答祖国。

在我读的《阳光少年》一文中的北京奥运会男子体操双扛冠军李小鹏。他从15岁就参加国家体操队，很多次获得金牌，享受了很多荣誉。可是在2004年的雅典奥运会中，体操男队遭遇了滑铁卢，他受到了严重影响，只拿了一枚铜牌，他哭了，因为这本来是他运动生涯最巅峰，但后来他想通了，他想四年后的奥运会他还有机会。但是命运给他开了一个玩笑，2005年他小脚受伤，多次手术终于在2006年伤愈复出并在世界杯决赛上获得双杠金牌。就在人们认为李小鹏完美复出时，他右脚5跖骨粉碎性骨折伤得很严重。随着邹凯、陈一冰等年轻小将的崛起，甚至有人认为他不会出现在北京奥运会赛场上，但他凭借着顽强的毅力，在第16个世界冠军中，李小鹏在双杠个人赛中以绝对优势摘得金牌。他当之无愧地成为中国男子体操第一人，回头看看他顽强的经历，任何的赞誉送给他都不为过。在北京奥运会后，有一个人问他，你是怎样再次夺冠的，他说：“从哪里跌倒就从哪里爬起，而且还要爬得更高”。读到这里我深深的受到启发，我们要像李小鹏那样，不管遇到任何困难，任何打击，我们不要灰心、不要放弃，都要往好的方面去想去努力，只要自己有信心有决心不管多大的困难、多大的打击我们都能够克服、都能够战胜。

虽然人生多多少少都会有挫折，但是俗话说的好“失败乃成功之母”。同学们让我们一起去克服每一个困难、每一次挫折。让我们一起努力做一个回报社会、振兴中华的新一代阳光少年！

阳光少年观后感(篇2)

力，風使他們的頭發淩亂，但似乎一点也不影響他們的氣勢。汗水在風中变冷，從臉頰发痒，掉到操場上，甚至被風直接灑出来。他們一直争先恐後，窮追不舍。

衣服緊貼着他們，但他們比其他的顔色更深。你有可能會不解地問他們，但他們卻會用有力的話語告訴你，“是爲班級争光！”那因想努力的“表情包”，深深印入腦海，咬着牙，盯着人，不停抖動的腮幫子，都印證了這句話。

鏡頭二“快到了!快到了！三步，兩步，一步，到了！

”那操場似乎也在爲你的成績喝彩，你大大地喘于承担，以身作则……走进《阳光少年》读本，细细品读，留给我印象最深的是这句话：每个成功者都相信“我能行”，当“我能行”成为一种信念，我们真正就成长了。

镜头一“预备，跑！”这些声音在运动会上经常听见，但这也是难忘的一刻。

一声枪响，比赛就开始了。

运动员们蓄势待发，如同一只狮子锁定猎物时的速度冲了出去。

强壮而有利的小腿肌肉绷紧，像马达一样努力工作。风把他们的头发弄乱了，但似乎一点也不影响他们的气势。汗水在风中变冷，从脸颊发痒，掉到操场上，甚至被风直接洒出来。他们一直争先恐后，穷追不舍。

衣服紧贴着他们，但他们比其他的颜色更深。你有可能会不解地问他们，但他们却会用有力的话语告诉你，“是为班级争光！”那因想努力的“表情包”，深深印入脑海，咬着牙，盯着人，不停抖动的腮帮子，都印证了这句话。

镜头二“快到了!快到了！三步，两步，一步，到了！

”那操场似乎也在为你的成绩喝彩，你大大地喘着粗气儿，那晶莹的汗珠就是为了成功而喝彩，加油！尽管是那么累，但还是会举举拳头，沙哑地带着喘气声的“耶！太棒了！

”这是一个难忘的比赛与成功的镜头，就是这一刻，才是运动健儿们最真实的，不带一点儿加工的写照。

阳光少年，诚实守信，客观向上；阳光少年，勇于实践，乐于助人；阳光少年，勇于承担，以身作则……当我们肩上背负起责任，心中有祖国，有集体，有他人，我们会更充满自信地在风雨中微笑。

阳光少年观后感(篇3)

在校园里，一个充满书籍的地方，是一个没有硝烟的战场。每个学生都必须经历一次严峻的考试。对理想和梦想的不懈追求是宝贵的，

阳光少年我们是好伙伴我有一颗感恩的心读后感放下《阳光少年——我们是好伙伴》，缕缕阳光射入我的心灵：一件件名人自信的事例，让我明白坚强乐观;一个个成功的团队，让我学会团结互助;一张张鲜活的**，让我愿意感恩回报……其中，令我最难忘的是主题五“谢谢你”。

在生活中，每个人都得到了他人的帮助——父母的养育，老师的教导，同学的关爱……我们每一次的成长与进步,都离不开别人的帮助。所以，我们应该有一颗感恩的心。

感恩我们的父母。父母给我们的爱是永恒的。父母用他们的心和生命爱我们，但不要要求回报。我们不仅要怀着感恩的心，还要行动起来：

一杯热气腾腾的茶、一双温暖的手、一声“您辛苦了”的问候，都传递着我们对父母的爱和感激。孝道是中华民族的传统美德。当我们自己整理自己的房间，当我们做些力所能及的家务，当我们为家庭作出贡献时，父母一定会为我们感到欣慰和自豪。

感恩我们的老师。教师益扎实的学识培育祖国的花朵，任劳任怨，无私奉献，成为学生的导师。要感恩老师，就要尊重老师，尊重老师的工作，听从老师的指示，对老师有礼貌。

记得圣诞节来临时，我亲手制作了圣诞贺卡送给老师，祝贺老师节日快乐，感恩老师谆谆教导。这只是一张小小的贺卡，但老师很珍惜。这就是对老师的感恩。

我们要用真情表达对老师的敬意，用行动报答老师的教导。

感恩我们的同学。同学们和我们一起在漫长的求知路上奔跑，深厚的友谊永不破碎。学生在我们成功时祝贺我们，在我们失败时鼓励我们，在我们遇到困难时帮助我们。

第二期壁报，是我们全班同学齐心协力，团结一心制作的，“众人拾柴火焰高”，最终我们班获得了优胜奖。多亏了同学，我学会了团结、友好、包容、互助，这是一段永远无法抹去的美好记忆。

举起书本，回味，长叹，一个故事，一缕阳光，照在我们身上，照亮我们的校园。让我们拥有自信、勇气、合作、感恩、互助的品质，在阳光校园里茁壮成长。我们是阳光少年，我们是好搭档。

阳光少年我们是好伙伴我有一颗感恩的心读后感这本书有五大主题，书中告诉我们阳光校园是大家共同的家园，离不开每个阳光少年的积极参于、身体力行。校园是我们的生活空间，是我们结识小伙伴、互相帮助、共同学习的地方，是我们青春的家园。

看了这本书使我觉得阳光少年应该诚实守信，乐观向上;更要勇于实践，乐于助人;还要敢于承担，以身作则;我们要从自身做起，从班级做起，让阳光在同学们中传递，照亮我们的心田，照耀校园，让每一个同学都能铭记住关爱、欢声笑语、泪水、拼捕益事，记住我们的班级，为班级自豪，为班级争光添彩。让大家感受到校园的温暖，为学校感到骄傲。

这本书让我学会了自信，能在困难的时候摆脱困境，在挫折中增强必胜的信念;这本书还让我学会了发现美好，进而赞美欣赏给人一种温暖和无穷的力量;同时让我懂得了个人的力是不限的，而集体的力量是无穷的，宏伟的目标必须依靠大家合作来实现，要学会在合作中成长，在集体中进步;这本书还告诉了我只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间，有了爱我们才能感受人间正义，我们才能健康成长，无论在何处何地，无论你怎样的生活历练，我们都应该怀着一颗感恩的心，用“谢谢你”来表达内心的感激，及对社会的感恩和敬意，让祖国变得更加灿烂。

阳光青春我们是好搭档。我有一颗感恩的心。时间紧迫。转眼间，我的小学生活就结束了。离开六年来同学们的共同进退和对我们老师的关爱，心里很舍不得。我离开的那一刻，我真的哭了，但最后我没有哭。

时间无情，它一直在向前冲，无论我怎样守住它，它都没有回头。就像幸灾乐祸一样。在我摆脱多年失去朋友的痛苦之前，它把我带到了新世界初中。这里都是一些同龄人。

他们与我有着相同的命运，都是“被逼”离开了多年朋友的人。虽然我很不满意，但是充满好奇心的了解了当前的一群陌生人。

我记得刚开学的时候，我对周围的一切充满了好奇，但我感到孤独、陌生和无助。但至少我们班上的同学更加团结和热情。他们跟我打招呼，我很高兴，也就是说，我还是不情愿地笑了。

随着时间的推移，我终于习惯了初中生活，和同学们成为了好朋友，甚至像兄弟姐妹一样。老师并不像是我们的大妈妈，而是像大姐姐，与我们一起欢声笑语，她们的每一个灿烂微笑都温暖这我们的心窝，让我充满这信心面对这陌生的世界。

也许我只是说我们班现在非常团结友好。每个人都有为班级赢得荣誉的心。你会认为这是虚伪的。但如果我给你看体育节的电影，你会相信我说的是真的。那天最感人的一幕是我们班的赛跑运动员。

他参加了几项跑步比赛。但是在其中一项中受伤。他的脸很痛，但他拒绝退出，对老师和学生说：

“相信我，我可以的。”他忍受着一切的痛苦，不告诉任何人，广播响起，他坚持这一拐一拐地走到跑道上。

抢射响起，顿时，我们的心被揪了起来，但是我们的担忧是无谓的，在别人看来，他像是没有受过伤的，在半路他就遥遥领先了，这个冠军名副其实地降临了。我们都为这位大英雄喝彩。但这时，他又累又出汗，脚上的疼痛似乎很严重。

老师叫他不要参加比赛，但他坚持要参加。他沉默着，闭着眼睛。我们都看着他。

默默地支持着他。我想：时间，你慢慢走，让这个执着的孩子休息一会儿吧！

但是，无情地它还在跑，跑，跑

很快，另一场比赛，当然，是他最后一场比赛。枪声再次响起，这一次我们的心仍然被撕裂。他没有刚刚的气势了。

脚痛在折磨这他。他喘着粗气十我们感到担心。上帝，为什么要这样对待这个孩子？

他坚持到最后。虽然不是冠军，但他是精神上的冠军。他是远远的胜出了。

我们拥抱了英雄，有些人甚至流下了眼泪

阳光少年观后感(篇4)

人活着是为了什么？是为了破坏环境，为了伤害他人，为了损人利己，还是为了危害社会。不不不，人活着是为了回报社会、振兴中华、报答祖国。

在我读的《阳光少年》一文中的北京奥运会男子体操双扛冠军李小鹏。他从15岁就参加国家体操队，很多次获得金牌，享受了很多荣誉。可是在2004年的'雅典奥运会中，体操男队遭遇了滑铁卢，他受到了严重影响，只拿了一枚铜牌，他哭了，因为这本来是他运动生涯最巅峰，但后来他想通了，他想四年后的奥运会他还有机会。但是命运给他开了一个玩笑，2005年他小脚受伤，多次手术终于在2006年伤愈复出并在世界杯决赛上获得双杠金牌。就在人们认为李小鹏完美复出时，他右脚5跖骨粉碎性骨折伤得很严重。随着邹凯、陈一冰等年轻小将的崛起，甚至有人认为他不会出现在北京奥运会赛场上，但他凭借着顽强的毅力，在第16个世界冠军中，李小鹏在双杠个人赛中以绝对优势摘得金牌。他当之无愧地成为中国男子体操第一人，回头看看他顽强的经历，任何的赞誉送给他都不为过。在北京奥运会后，有一个人问他，你是怎样再次夺冠的，他说：“从哪里跌倒就从哪里爬起，而且还要爬得更高”。读到这里我深深的受到启发，我们要像李小鹏那样，不管遇到任何困难，任何打击，我们不要灰心、不要放弃，都要往好的方面去想去努力，只要自己有信心有决心不管多大的困难、多大的打击我们都能够克服、都能够战胜。

虽然人生多多少少都会有挫折，但是俗话说的好“失败乃成功之母”。同学们让我们一起去克服每一个困难、每一次挫折。让我们一起努力做一个回报社会、振兴中华的新一代阳光少年！

阳光少年观后感(篇5)

放下《阳光少年——我们是好伙伴》，缕缕阳光射入我的心灵：一件件名人自信的事例，让我明白坚强乐观;一个个成功的团队，让我学会团结互助;一张张鲜活的图片，让我愿意感恩回报……其中，令我最难忘的是主题五“谢谢你”。

在生活中，每个人都得到了他人的帮助——父母的养育，老师的教导，同学的关爱……我们每一次的成长与进步,都离不开别人的帮助。所以，我们要心怀一颗感恩的心。

感恩我们的父母。父母给予我们的爱是永恒不变的，父母的用心、用生命爱着我们，而不求回报。我们不但要怀抱一颗感恩的心，而且要行动起来：一杯热气腾腾的茶、一双温暖的手、一声“您辛苦了”的问候，都传递着我们对父母的爱和感激。孝敬父母，是中华民族的传统美德。当我们自己整理自己的房间，当我们做些力所能及的家务，当我们为家庭作出贡献时，父母一定会为我们感到欣慰和自豪。

感恩我们的老师。老师用扎实的学识培育祖国的花朵，诲人不倦，无私奉献，成为了学生们的良师益友。感恩老师，就要尊敬老师，尊重老师的劳动，听从老师的教导，对老师有礼貌。记得圣诞节来临时，我亲手制作了圣诞贺卡送给老师，祝贺老师节日快乐，感恩老师谆谆教导。这只是一张小小的贺卡，却一直被老师珍藏着。这就是对老师的感恩。我们要用真情表达对老师的敬意，用行动报答老师的教导。

感恩我们的.同学。同学与我们一起在求知的漫漫长路中奔跑，浓浓的友谊也永不会断裂。同学在我们成功时祝贺我们，在我们失败时鼓励我们，在我们困难时，也有同学伸出援助之手，倾囊相助。第二期壁报，是我们全班同学齐心协力，团结一心制作的，“众人拾柴火焰高”，最终我们班获得了优胜奖。感谢同学，让我学会了团结友爱，包容互助，这是永远也抹不去的美好记忆。

捧起书，细回味，长感叹，一个个故事，一缕缕阳光，照在我们身上，照亮我们的校园。让我们拥有自信、勇敢、合作、感恩、互助的品质，在阳光校园中茁壮成长。我们是阳光少年，我们是好伙伴。

阳光少年观后感(篇6)

从“憿情奥运，阳光少年”这本书从中，我知道了田径、乒乓等悠久的历史。在田径之中，我知道了中国原来是东亚病夫，是在奥运会中没有一个代表中国去参加。而且当第一名代表中国的运动之后，有很多运动员都获得金牌，有的都打破世界纪录。在这些中，我为他们感到自豪。中国人不怕摔打，经过磨练，有很多人都成功了。让我们知道了篮球、羽毛球、乒乓球的历史，还告诉了一些东西的'坏处，告诉了我运动就可以获得健康。只要我们运动，什么病也不会来，永远健康。从中我还知道了哪些运动对身体有好处！还有阳光奥运，中国永远更高、更快、更强。为了祖国而不顾自己的安危，为祖国拼劲。有的还为了努力成功而付出了辛勤的汗水。经过几次训练，而成功了。

在比赛中，要友谊第一，比赛第二，不要为了个人而不顾其他。友谊是珍惜的。为了比赛自己赢了，也要帮助失败的选手。有人为了成功，在跑步时把别人挤出或伤害，这种叫着田径犯规。帮助加快乐大于成功，只有这样，别人才会喜欢你的。会帮助你的。成功与失败并不是最重要的，而是不要从此放弃，要更努力。只有努力，才能成功，其他对于人都没有用。人们应该爱护大自然，保护环境，不要破坏大自然的生态平衡。要给地球做好事，不要做坏事，要多植树，也要为2008年尽一份力，为世界尽一份力。我们也要对比赛进行文明观看。也要为奥运赛场做一名自愿者，也要为奥运加油鼓励，对奥运祝福与希望、。在从奥中，我知道了很多知识，我也要为大自然出一份力，为奥运出一份力。

阳光少年观后感(篇7)

昨天我读了《阳光少年》，被这个故事深深的感动了。故事讲的是：甘肃省平凉市有个叫张晓的男孩，父亲早逝。他从5岁开始，克服了旁人难以想象的困难，不嫌脏，不嫌累，精心侍奉瘫痪在床的母亲。在小学阶段，年年都是学校的三好生。在学习上，他和同学们互相帮助；生活上，他乐于助人，关爱他人。用自己的行动实践着“百善孝为先”的传统美德。

看看故事中的张晓，再看看同学们和我，哪一个不是爸爸妈妈的掌上明珠。天有不测风云，三年前，妈妈得了骨质增生，双脚走路不太方便，只能在家做点轻微的家务活。爸爸为了能早日给妈妈筹手术费，外出打工了。家里一下乱了套，照顾弟弟的责任落到我的头上，慢慢地，我觉得弟弟越来越不讨人喜欢，淘气、喜欢吃零食，家里经常被他弄得乱七八糟的，更可恶的是喜欢跟妈妈打小报告。妈妈经常批评我没照顾好弟弟。一受到妈妈批评，我就和她怄气，有时干脆不到学校读书。我伤透了妈妈的心啊。

凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天拖着病腿送伞，生病时夜以继日的守护，想着这些我的眼泪止不住地往下流：妈妈，对不起！女儿不孝！

我一人静静的想着：我们都被父母辛辛苦苦的养大，他们从来不嫌我们烦，更不会嫌我们脏，可有多少人到了自己的父母老的时候会放下自己的孩子去照顾他们呢？更何况现在？

我独自站在窗前，享受着窗外的阳光，不知不觉中有了一种感触……那灿烂的阳光使我感到温暖，惬意中使我想到了张晓。他不就正是一个阳光少年吗？他不就是一个同太阳一样使人倍受温暖的男孩儿吗！

他用他的行动告诉了我们为何要回报，他用他自己诠释了什么叫坚强！

或许真的是穷人的孩子早当家，他从小便挑起了家庭重担，克服了常人难以想象的困难，精心侍奉着瘫痪在床的母亲。4岁，一个4岁大的孩子能干什么？我们4岁时还沉浸在全家人的关爱中，可4岁的张晓已经开始了顽强自立的生活。4岁那年，他开始学习煮饭。这时我的眼前仿佛出现了一个稚嫩的身影：锅台高，够不着，他就踩着小板凳，趴在锅台上做饭，时常被沸出的米汤烫伤胳膊。或许他会哭，或许他会喊疼，但我知道他绝对不会放弃！因为在一个坚强的人的词典中不会有“放弃”这两个字！

耳畔一直萦绕着他对母亲说的这样一句话：“妈，你不要怕，有我在，就不让你饿着。”这样一句简单的话不禁使我的泪水润湿了眼眶，我不明白这样一句话为何使我如此感动……或许是这份真挚的母子情谊吧！

不知为什么，只觉得张晓与我好亲近！是他对母亲的那份爱使我走进了她的内心世界？是他在学习上的坚持使我与他靠近？还是他对所有对他有帮助人的铭记促使我听见了他的心语？

此时此刻，我沐浴着阳光，想着这令人温暖的男孩儿，才真的觉得这世界上的爱好坚强、好温馨！仿佛以后有再大的.困难，只要有爱、只要坚持一定会走下去！

前几天，我们观看了话剧《阳光少年》，给了我不少启示。

剧中的班长是残疾人，但他的同学并不嘲笑他，而且还给他关心与呵护，他们的班集体在融洽的环境中进步。

剧中还有一个女孩DD赵娜，她的父母正在闹离婚，给她的学习和心情带来了巨大打击，她每天都生活在忧愁和烦恼中，同学们知道后，偷偷地以“阳光少年”的名义给她的父母写信，劝阻他们别离婚，希望可以还赵娜一个温暖的家。终于，在同学们的劝说下，赵娜的父母重归于好了，这个美丽的女孩又找回了以往的笑容。

看了这个话剧后，我感受到了自己平时有那么多不应该，不应该设有班集体的荣誉感，不应该和同学之间不团结，更不应该为一点点小事而计较半天。

今后，我应该向《阳光少年》中的同学学习，不嘲笑残疾人，同学之间互相帮助、互相关心，不吵架。

在21世纪，这个信息化、精英化的时代，更需要协同合作，集体力量。仅靠一个人的力量是永远也不能成功的，只有团结合作，才能更完美。

在现实生活中，我缺少的正是集体观念，没有团结合作的意识，我应该向阳光少年学习，学习那种团结合作、互帮互助，集体利益高于一切的崇高精神，做一名阳光少年。

今天，我怀着无比激动的心情阅读了《阳光少年》这篇文章。滴答滴答，泪水像个不听使唤的小孩，滴溅在《阳光少年》这篇文章上，读完后，我的心头思绪万千。

《阳光少年》这篇文章主要写了5岁的张晓，爸爸因病去世，他无微不至的照顾瘫痪在床的妈妈，对张晓孝敬母亲、自强不息的故事，大家都有所感动，伸出援助之手，帮助张晓度过一次又一次难关。

张晓就像是我的明镜，从镜中，我看到自己是多么幼稚、不懂事啊！我掩卷深思，想到了昨天一个让我问心有愧，永远也抹不掉的伤疤：寒风在急促地敲打着窗户，外面下起了倾盆大雨，冷得我直钻被窝里。突然，妈妈咳嗽了两声，便让我帮她去药店买药。我犹豫了，不就是咳几声嗽嘛，不要紧的，它会自己好的，这大冷天的，出去非得冷死我不可！妈妈家见我一副不情愿的样子，既生气又伤心地出去了，此时，我有些担心妈妈，不禁往窗外看，我看着妈妈迈着沉重的脚步，一阵阵寒风迎面而来，妈妈在寒风中行走非常吃力，全身打抖，而我哭得像个泪人，只是眼巴巴地看着在面对着迎面而来的寒风中艰辛的妈妈……

阳光少年观后感(篇8)

昨天，我看了一部电影《阳光伙伴》。这部电影主要讲的是，朝阳小学五（一）班李婷、刘小虎、孙雷、邹建宾、周琴等同学和新来的班主任张老师之间发生的感人故事。

五（一）班刘小虎、孙雷、邹建宾原来对人不礼貌，上课做小动作，使班上纪律涣散，班级从来没得到流动红旗。在张老师的带领下，开展了三十人三十一足（小朋友脚绑脚、肩并肩，手相挽一字排开向前奔跑）活动。这个活动要求全体小朋友齐心协力，步调一致，才能走到终点。只要一个人和其他人步伐不一样，所有人都会倒下。有一次在训练时，周琴稍微慢了一点点，结果使全队都跑不了了，所以周琴没有自信心，不想参加了。同学们都鼓励她，大声喊：“周琴、周琴，你能行！”李婷说：“不要低点跑，只有抬头才能跑得快。”于是，大家在“阳光伙伴、齐心协力、超越自我、勇往直前”的口号声中前进了。

历经艰辛的`集体训练，大家学会了互助、谦让和宽容，增强了团体合作精神，整个班级面貌焕然一新。不但在学校的综合评比中得到了流动红旗，而且还代表学校参加区里《阳光伙伴》决赛，获得了全区第一名的好成绩。

这部电影让我深深明白了一个道理，一个集体只有互相协作、团结一致，才能取得胜利。不仅仅是团结，我们还应该努力拼搏，任何困难都难不倒我们，事情就会做得更好。我以后会团结同学，不仅自己要进步，还要和同学们一起为成为先进班级而努力奋斗！

阳光少年观后感(篇9)

昨天，我看了一部电影《阳光伙伴》。这部电影主要讲的是，朝阳小学五（一）班李婷、刘小虎、孙雷、邹建宾、周琴等同学和新来的班主任张老师之间发生的感人故事。

五（一）班刘小虎、孙雷、邹建宾原来对人不礼貌，上课做小动作，使班上纪律涣散，班级从来没得到流动红旗。在张老师的带领下，开展了三十人三十一足（小朋友脚绑脚、肩并肩，手相挽一字排开向前奔跑）活动。这个活动要求全体小朋友齐心协力，步调一致，才能走到终点。只要一个人和其他人步伐不一样，所有人都会倒下。有一次在训练时，周琴稍微慢了一点点，结果使全队都跑不了了，所以周琴没有自信心，不想参加了。同学们都鼓励她，大声喊：“周琴、周琴，你能行！”李婷说：“不要低点跑，只有抬头才能跑得快。”于是，大家在“阳光伙伴、齐心协力、超越自我、勇往直前”的口号声中前进了。

历经艰辛的集体训练，大家学会了互助、谦让和宽容，增强了团体合作精神，整个班级面貌焕然一新。不但在学校的综合评比中得到了流动红旗，而且还代表学校参加区里《阳光伙伴》决赛，获得了全区第一名的好成绩。

这部电影让我深深明白了一个道理，一个集体只有互相协作、团结一致，才能取得胜利。不仅仅是团结，我们还应该努力拼搏，任何困难都难不倒我们，事情就会做得更好。我以后会团结同学，不仅自己要进步，还要和同学们一起为成为先进班级而努力奋斗！

影的观后感(热门7篇)

在观看的同时总会因一些优秀作品产生一些想法。观后感可以激发我们对于电影创作和表述方式的思考，观后感可以让我们进一步了解自己的兴趣和价值观，那该如何来写观后感呢？我们精选出一篇非常有用的“影的观后感”来分享给大家，我相信这篇文章会让您受益非浅！

影的观后感 篇1

互联网轻松地超越空间、时间的限制，把看似遥远的人和事拉进我们的生活，在享受它自由和便捷的同时，必须警醒，互联网也会将危险的谍影带到我们身边。在《反间谍法实施细则》颁布一周年之际，中央有关部门制作了网络反窃密新闻专题片《网上谍影》。为深入了解网络安全、提高防范意识，学院组织研究生于11月22日晚观看此次访谈。

XX说到，在昨天观看了《网上谍影》后，不得不说在网络发达现在，人们的防范意识并未随着科技的发展而提高，别有用心的人总是想法设法地去钻空子去盗取个人信息甚至国家机密。我们应该清楚地知道，保守国家机密，保护自己的信息，保护自己经手的他人重要信息的意识现在必须深刻灌输到每一个人的心中。网络这把双刃剑，我们必须得用好了，而且不能伤着自己，让那些企图盗窃我国国家机密的不法之徒无机可趁。

XX谈到，网络现在也是储存很多秘密的地方，我们研究生很多是在埋头苦干的好学生，但是对于保护网上的那些数据甚至其他机密的意识较为薄弱或者没有意识，这往往是最大的威胁。保守党和国家的秘密是我们学生干部应该带头做的也是必须坚守的事情，有时我们觉得习以为常的信息也许在不法分子那就是金银财宝，我们绝不能给境外不法分子一丝可趁之机。

XX说：“访谈以“国家安全无小事”为主题，结合个别案例向我们讲述了国家机密泄露的途径、泄露的原因以及泄露的后果。近年来，随着智能设备与互联网的大规模普及，网络生活已成为公共生活的新领域，用户和企业受到网络攻击的风险和频率也越来越高。而关键基础设施一旦遭到破坏、丧失功能或者数据泄露，就可能严重危害国家安全、国计民生和公共利益。据美国网络安全公司RiskIQ研究数据显示，目前全球每分钟就有1.5家组织遭受勒索软件攻击，企业平均损失15221美元。在日常生活中，电脑、手机、智能家电等产品都很容易受到各种形式的攻击，造成数字资产损失和数据泄露。即便是在保密性极高的国家重点工作基地，也会有受到境外情智机关攻击的风险。建设国家网络安全人才与创新基地是顺应信息时代发展需要的国家战略，是维护国家网络安全的迫切要求。确保网络安全，是全社会的共同责任，需要政府、企业、社会组织、广大网民共同参与。”

XX谈到，11月22号食品学院组织全体研究生观看了焦点访谈《网上谍影》，自从看了这几个真实的事例，感触颇大，现在的社会充满了诱惑，处处充满了陷阱，也让我们明白，世界上从来没有掉馅饼的好事砸到我们的头上。做任何事都是要经过我们本身的不懈努力，才能获得收获。

XX说：“我们应该多学习法律的知识，在外面和陌生人交流的时候，时时刻刻保持着高度的警戒性，不要让那些美丽的陷阱迷惑了我们的心。例决心今后增加法律知识和加强法律意识，坚决维护国家的政策。因为作为一名国家公民，维护国家安全，履行宪法义务是我们的法律底线。要时时刻刻把国家装在心中，我们要时时刻刻的把“在国家法律面前，利字当头，心存侥幸，必将酿成大祸”牢记心中，时时刻刻警惕自己!”

影的观后感 篇2

早晨，凉风习习，外面的鸟儿正在婉转的歌唱，我手捧一本书，正聚精会神地看着，在里面自由的奔跑，突然，我看见了一家子雪豹的生活。

本书的女主角阿灿霞，在一次狩猎中失去了配偶，它膝下有四只幼豹：白老大，银老二，花老三，麻老四，二雄二雌，阿灿霞成了单身妈妈。直到它遇到了豹群中的佼佼者——花月亮，为了让阿灿霞繁衍它花月亮的后代，它残忍的咬杀了麻老四，阿灿霞果断放弃了花月亮这个恶魔。它又遇到了豹群中的窝囊废——泥雪滚，泥雪滚身体嬴弱，这只从未感受过家庭温暖的雪豹，选择成为三只幼豹的继父。狂风骤雨中，它用它骨瘦如柴的身子将银老二护在腹下，自己却淋着倾盆大雨；凶险沼泽里，它毅然跳进泥潭将白老大托出水面，全然不顾自己的安危；花老三饿得奄奄一息时，它铤而走险到豺群捕猎幼豺，九死一生。它衰老又丑陋，平凡又瘦弱，却拥有一颗金子般的心，本以为经历过无数困难，就可以摆脱继父豹的命运，然而等待它的，却是命运的另一次捉弄——阿灿霞虽与它在一起，但阿彩霞肚子里蠕动的小生命，却是身强力壮的花月亮的后代，可怜的泥雪滚只能做永远的继父豹。

读了这本书，我的眼泪像断线的珠子一样落下来：泥雪滚为三只幼豹付出了无限的爱，它尽心尽力的帮阿灿霞抚养了三只幼豹，泥雪滚虽然没有什么才华，可它却拥有人世间最伟大的力量——爱！它用爱创造了奇迹！我们在生活中多付出一点爱，关心关爱身边的每一个人，我相信，充满爱的世界会更加美好！

影的观后感 篇3

这几天，我读了一本叫《爱的教育》的书。它对我的教育很大。

这是一本意大利作家亚米契斯的不朽作品。全书是由一个名叫安利柯的意大利男孩在上小学四年级时日记组成。书里介绍了意大利小男孩安利柯的生活和学习，写出了发生在安利柯身边的各式各样感人肺腑的小故事。这些小故事没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它记述了一个个平凡而不平凡的人，平凡是因为他们在现实生活中比比皆是，不足为奇，都是生活中的一些平凡到不能再平凡的普通人；不平凡是因为他们身上有许多优良的品质，譬如善良、憨厚、勇敢、忠实等等。正是这一个个看似平凡却真实可信的小故事，把我带入了一个爱的世界，让我在爱中受到教育。

在《绝不允许再犯》这一节中，父亲对安利柯说：“啊，安利柯！必须知道亲子之爱是人间所有表情中最神圣的一样东西。破坏这感情的人是世界最不幸的。人虽犯了杀人之罪，只要他是敬爱自己的母亲，其胸中还有美好的部分留着；无论如何有名的人，如果他让自己的母亲哭泣，让自己的母亲痛苦，那可真是可鄙可贱的人物。”这短短几句话，把亲子之情表达淋漓尽致。父亲写给安利柯的这篇日记，更让我真切的感受到了父母与孩子的那种血浓于水的亲情。

这本书，我读了后深受感动，我也希望更多的人喜欢这本书。如果有更多的人心中都充满了爱，那人间就是一个美好的世界。

影的观后感 篇4

《兔子的朋友是乌龟》这部电影向我们讲述了城里的光明路小学五年级的学生和山区大王沟小学同学们进行“手拉手”的活动。大王沟的学生送了两只兔子，大白和小白。结果，城里的孩子们喂兔子。在郝老师的带领下，光明路小学的学生驱车来到大王沟。

而在大王沟呢，赵校长正在给同学们讲怎样迎接“拉手朋友”的到来，同学们到了，举行了一个“认领拉手朋友”的仪式，他们又一起去拜访“老龟”，“老龟”其实是一只活了三百多年的乌龟，能够听懂人话，能够检测空气，预防**，真是一个活宝。晚上，他们又发现了ufo的踪迹，他们拿着手电筒，头上戴上草环，就出发了，路程中，他们被一只鹰吓得乱成一团，又在拿眼镜的时候不小心抓到一条蛇，一个个惊得鸡飞狗跳，老师和同学们来找他们，他们竟然把老师当成了外星人……

经过一天的相处，他们的友谊加深了。他们去的时侯，山上的孩子们把这只神奇的乌龟送给了城里的孩子们，这让城里的孩子们感动不已。

我看完这部电影的感触很深，我们这一代城里的孩子是在家长的呵护下长大的，缺乏处理日常事物的方法和经验，而山里的孩子更早的接触和掌握了一些生活的技能，山区的孩子和城里的孩子同样天真无邪，有着纯洁的友谊，同学们在日常遇到困难时要互相帮助、有所担当。

影的观后感 篇5

“人在睡着的时候就会有影来该别。”这句话让我感受到其实人从来不是孤独的，因为至少还会有影的相伴。我不愿去地狱，天堂，黄金世界，然而黑暗又会吞并我，然而光明又会使我消失，然而我不愿彷徨于明暗之间，我不知道是黄昏还是黎明。一种无奈，一种彷徨，一种淡然，一种释然。其实，我们不用时时刻刻地拼命去追求那是人认为无所不能的财富，权利。

我们只要能活得感受到生命每个阶段不同美感就好。我们不必随波逐流，死心塌地的追求着我们被世俗化了的梦想。像影一样，即使愿望只剩下彷徨于无地，我觉得才是最真切的。影只有在人们睡着的时候，才能够表达自己的梦想，自己内心的想法，而那时候已是黑夜。其实影一直都在不自由的环境下生活，它被时间控制，被人所在的位置所控制。它已经没有自我选择的留下或者离去的权利。

因此，即使我们心中一直相随的形影的概念也要被打破了，影要告别体，它不要再象曾经那样追随体了。但告别了体后却没有找到要去的地方，无论是地狱，天堂，还是黄金世界，都不想。因此，它只能彷徨于无地，要问无地是什么?我想这是作者能够意会的吧!不管无地是怎样一个地方或者不是地方，我想我都极其佩服影的勇敢。

影的观后感 篇6

暑期里我看了一部儿童喜剧电影，名叫《愤怒的小孩》。里面讲的是古灵精怪的淘气包孙小傲的爸爸妈妈在莫斯科上班，家里就他和爷爷。爸爸妈妈年年说回来，年年都不回。

小傲7岁时，父亲说他这次会回来，小傲正在等待奇迹的发生。暑假到了，爸爸妈妈没回来，爷爷却因病住院。爸爸给小傲找了一个“恐龙”保姆，“恐龙”保姆天天做巨难吃的沙拉给小傲吃。

终于有一天，小傲受不了了。收拾行李离开。他利用自己的情报躲开监控摄像头，逃到一辆正在行驶的公司汽车上。在车里，他遇到了一个被拐的孩子——兰兰。

他们结成了联盟，凭借自己的机智勇敢与拐卖兰兰的犯罪团伙斗智斗勇。影片最后，两个小孩在大人的帮助下终于回到了父母的怀抱，兰兰由于爸爸妈妈已经不在了，也和小傲一家愉快的生活在一起了，笨贼也得到了应有的惩罚。

在这部电影中，孙小傲离家出走。我想小傲和他的父母都错了。爸爸妈妈不能为了工作欺骗孩子。尽管你给了他们丰富的物质生活，你知道我们最需要什么吗？正是在我们成长的过程中，我们一直有你温暖的爱和关怀。

我们多么信任和思念爸爸妈妈，在我们受委屈时多么需要您们的安慰；当我们取得成绩时多想和您们一起分享；当我们生病时多么想在您们的怀里撒撒娇…… 当然小傲离家出走也是不对的，他没有想过他的不辞而别，让爸爸妈妈爷爷多么替他担心，害怕。他在流浪的路上。他没有钱也没有食物。他该怎么办？如果遇到恶毒的恶棍，危及生命，该怎么办？

他有没有想过爸爸妈妈为了挣钱这么辛苦，他们也想给他更好的生活？在电影里，我不明白兰兰的父母为什么把兰兰送给别人。即使生活很艰难，我们也想和她父母在一起吗？

看完电影，它提醒我，在我的正常生活中，我也想了解我的父母。他们为我的快乐成长而努力工作。我需要和他们多交流，帮助他们做事。当我在生活中遇到困难时，不要灰心，要积极克服。我的健康成长是对父母最好的回报，我希望世界上所有的孩子都能在父母温暖慈爱的眼睛下快乐成长！

影的观后感 篇7

书是人类进步的阶梯，是打开视野的窗口，是探索奥秘的金钥匙，是人才成长的摇篮，书中成就辉煌。这是《橘子集》的告别读物。欢迎阅读。

影的告别读后感（一） 这是一首构思非常奇特而巧妙的散文诗。流连于影的世界里，我担心被“黑暗”所吞并，或者被“光明”所消灭。因为影“不愿彷徨于明暗之间”，所以它“不想跟随你了”。

然而现实又是那样的无奈，处于一种生存困境中，它“终于彷徨于明暗之间”这样，不管是人，或者是影，出路只有一个，那就是反抗。于是，它反抗黑暗，因为反抗黑暗，故为黑暗所不容“黑暗又会吞并我”，可它的生命价值正在于反抗黑暗中。

当黑暗被消灭时，光明真正来临之日，却又是影消亡之时，“然而光明又会使我消失。”鲁迅先生写道“我愿意只是黑暗，或者会消失于你的白天；我想空虚，永远不占据你的心。”鲁迅先生当时处于历史的生存困境中，而笔下的影之价值在于反抗黑暗，当自己辛苦奋斗得到的光明来临之时，却又甘愿于消亡。

这是何等的生命境界，怎能不让我感动呢？最后，我想说，即便“我将向黑暗里彷徨于无地”，我还是愿意如鲁迅先生那样“只有我被黑暗沉没，那世界全属于我自己”。这就是《影的告别》带给我的最大的生命启示。

影的告别读后感（二） “人在睡着的时候就会有影来该别。”这句话让我感受到其实人从来不是孤独的，因为至少还会有影的相伴。我不愿去地狱，天堂，**世界，然而黑暗又会吞并我，然而光明又会使我消失，然而我不愿彷徨于明暗之间，我不知道是黄昏还是黎明。

一种无助，一种犹豫，一种冷漠，一种解脱。时时上，我们不必一直追求人们认为无所不能的财富和权利。

只要我们能活着，就能感受到人生各个阶段的不同美。我们不必顺应潮流，追求我们的世俗梦想。像影一样，即使愿望只剩下彷徨于无地，我觉得才是最真切的。

影只有在人们睡着的时候，才能够表达自己的梦想，自己内心的想法，而那时候已是黑夜。其实影一直都在不自由的环境下生活，它被时间控制，被人所在的位置所控制。它没有选择留下或离开的权利。

因此，即使一直陪伴我们心中的形影观念也会被打破。影子应该和身体说再见，它将不再象从前那样跟随身体。但是在告别身体后，我找不到去的地方。 我不想去地狱，天堂或世界。因此，它只能在无国界徘徊。 什么是无地？

我想这是作者能够意会的吧！不管无地是怎样一个地方或者不是地方，我想我都极其佩服影的勇敢。

《影子的永别》（三）闲暇时，我读到鲁迅那首奇特而巧妙的散文诗，它深深地印在我的心里。我竟然也担心被“黑暗”所吞没，或者被“光明”所消灭。我终于明白我为什么既不愿沉溺于黑暗之中，却又没有勇气去寻找光明了，因为我是那样地不想和自己的影子告别。

我似乎也看到了影“彷徨于无地”的凄凉，内心似有一种东西在涌动，内心一次次地被打动，深深地发颤。我为鲁迅的无限孤独而哀悼；更为我自己那深无边际的孤独感而哀伤。

一直以来，感觉自己一直在黑暗里独行，无论怎样都感受不到有别的影的存在，或许，没有更多的人会想象那是一种怎样的孤独，仿佛是一潭深深的黑水，无数次地把你淹没，仅管无数次地挣扎着爬上来，但那黑潭仿佛有种不可抗拒的魔力，无论你怎样地小心躲避和逃离，然而总在不覚间又被深陷进去，沉溺……身处在“黑暗”与“光明”的交接点，无疑就陷入了生存的困境之中，然而，现实却真是那样的无奈，于是我想，或许真的只有沉没，世界才会真正的属于自己。

影的告别读后感（四） 鲁迅在中国文学界的地位是毋庸置疑的，从小到大听的最多的作家，最最熟悉的作家就是他了。佩服他在那样的一个残破的中国要挣脱帝国主义的压迫和封建主义的束缚的时代，是为数不多的清醒者，满怀激情，用笔杆子去唤醒愚昧的国民，你也曾经彷徨，曾经呐喊，曾经伤逝，为的是激励一代代的有志青年，为的是追寻那一片光明。

人们把《野草》给予了很高的艺术地位。在五四落潮后反思思想上对人生，对人的存在价值，以及社会的现状让他有了一定程度的质疑，他感到烦闷和痛苦。在这样的条件下创作的《野草》，便赋予了自己的那种微妙的感觉、心理、情感，是对绝望的反抗的一种艺术的再现。

鲁迅的作品，初次的品读，我的第一感觉是晦涩的，很难捉住作者所要表达的意思。但他的作品就像烈酒，初入可能是顺着喉咙流下去就象是一团火一路烧下去的感觉，但细细的品味有一股浓浓的香醇味，回味在身体里的一种舒适感。

正所谓，一千个读者，就有一千个哈姆雷特，所以对于《影得告别》的赏析，纯属我个人的看法。正如鲁迅曾经说过的：“真的勇士敢于面队惨淡的人生，敢于面对淋淋的鲜血。

”“有我所不乐意的在天堂里，我不愿去；有件事我不喜欢下地狱，我不想去；有我所不乐意的在你们将来的**世界里，我不愿去。”面对激情消退的青年，他呼吁，他呐喊。面对光明与黑暗，他选择了坚守黑暗的现实。

人类的阴影必须在完全黑暗和全光的条件下消除。它只能存在于半明半暗的环境中。反抗黑暗，黑暗会吞并我；而光明真正到来之时，光明又会使我消失。这是怎样的一种境地。

但作者宁愿沉入黑暗中，也不愿活在光明与黑暗之间。他的这种精神值得我们学习。

影的告别读后感（五） 鲁迅的文字很深邃，让人看不透，却总会让人有新的收获。我读《影的告别》也能够强烈感受到鲁迅文字的魅力，以为自己读懂了，好像又没有读懂，处在一种似懂非懂的状态中。

读《影的告别》给我的第一感觉，就是一首诀别诗，字里行间都透露出被抛弃的凄恨。影子在控告抛弃它的“人”。天堂，地狱，甚至**世界，影子都不肯去，却一直跟随着“人”，为什么，因为是人把影子带到这个世界上，赋予影子的灵魂，所以在影子的世界里，人就是它的全部。

但在人类世界里，影子是可有可无的。最后，影子决定离开，离开就是结束。“我独自远行，不但没有你，并且没有别的影在黑暗里。

只有我被很黑暗沉没，那世界全属于我自己”，终究是生命之重无法承受生命之轻。

这首诗让我想到了鲁迅笔下子君的命运，是涓生唤起子君解脱禁锢的勇气和激情，一旦被“生命全部”抛弃的子君最后的结局便是灭亡。自古以来，中国就有成千上万的子君，一个把自己的生命附在男人身上的女人。谁能说清楚这到底是父权社会造成的悲剧，还是女性性格的悲剧？

想想现在，女权解放运动在当代社会倡导了这么久，但现在有多少子君能够摆脱男权主义，得到真正的解放。

开始读《影的告别》我毫不犹豫地将其看成是绝恋诗，可是读多几遍，我又不以为然了。再次读的时候，觉得鲁迅大概说的是人的悲剧吧。人没有办法脱离社会寻找绝对的自由，不得不在“黑暗”和“光明”中寻找自己的生存之地。

人本来就是一个双重体，在光明的白天，总是以一种“自我”的形态出现在社会，可是到了黑暗的夜里，“本我”的欲望就是显现出来，总“彷徨于明暗”之间，找不到自己的定位。影子想找到“那全属于我自己的世界”，人又何尝不是呢？最求个体的自由，从社会的各种条条框框中解脱出来，可是谁又能做到呢？

《影子的告别》大概说的就是人对自由最求却无法实现的彷徨吧。像顾城、海子、海明威一样，对自由的追求是注定的。

承诺观后感7篇

您是否感到对于观后感的写作毫无头绪？一篇优秀的观后感需要简洁清晰的语言、真挚的情感，以及清晰的逻辑。我为您精心准备了“承诺观后感”，希望您会喜欢。欢迎阅读并分享我的作品，希望能传递美好的力量！

承诺观后感【篇1】

信守承诺，负起人生的责任

老子言“人无信不立”，也就是告我们作为一个人，必须要讲诚信，讲诚信其实就是要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，大到对公司、对社会，这些是我们作为一个社会中的人多半是应该承担的。此外，还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。

每个人来到这个世上只有短短的几十年，来时呱呱坠地，走时无声无息。有人说生命是结果，但我认为生命是过程，因为生命的结果会面临死亡，而过程可以是多姿多彩的。作为一个社会中的人，你离不开周围的环境。如果你想与周围环境紧密结合，往往离不开“责任”二字。当你想让别人对你负责时，你也要对别人负责。

对别人负责任，首先要对自己的人生负责任。意识到这一点，我们怎能对自己的生活没有强烈的责任感呢？在某种意义上，人世间各种其它的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，丝毫依靠不了别人。

不止于此，我还要说，对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。只有对自己的人生负责，确立自己的人生目标和信念，才能自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：

“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以负责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，一个不爱人生的人怎么会爱他人和事业？

一个在生活中随波逐流的人怎么能在生活中坚定地承担责任？这样的人

人们常常把责任看作是强加给他的一种负担，看作是一个纯粹的个人来支付和要求回报。

一个不知道自己对自己的生活负有什么责任的人，甚至都搞不清自己在这个世界上的责任是什么。一位年轻女士问托尔斯泰，为了履行她对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰非常反感。因此想到：

人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。更常见的是，很多人对责任的理解完全是被动的。他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是因为有意识的选择，而是因为习惯、时尚、舆论等原因。

譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有些人看到别人发财挥霍，觉得自己也要负责赚钱和花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。

由于他们不曾认真地想过自己的人生究竟是什么，在责任问题上也就是盲目的了。

所以，人活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任，所以各种关于责任的错误想法都动摇不了他。

我也相信，如果一个人能对自己的生活负责，他会对自己在包括婚姻家庭在内的所有社会关系中的行为有一个负责任的态度。如果一个社会是由对自己生活负责的成员组成的，那么它必须是一个高质量和高效率的社会。

承诺观后感【篇2】

暑假，我读了一本以父爱为主题的书《时光里的承诺》，读后，使我深有感触。

这本书讲述了“我”，一个被父亲称作“儿子”的女孩——候普。一向重男轻女的家庭，候普当然不受欢迎，奶奶经常因为一些小事而打骂候普。父亲非常心疼女儿便做了一个决定：带候普离开家乡。

从此，候普便和父亲一起走南闯北，相依为命。先是到上海建筑社工作，后来又去了很多地方，最后还是回到了上海建筑社。候普虽然转了很多次学，但是成绩一直名列前茅，很让父亲省心。父亲经常教候普一些做人的道理，把自己对生活的感悟都告诉候普。有一天，候普上学时，突然噩耗传来，父亲从三十几米高的竹排摔了下来，去世了。可候普耳边一直回荡着父亲的话：“候普，别哭……”

感受坚强，学会担当，面对挫折、艰辛、得失候普都可以笑着面对一切，丝毫不放弃对生活的希望。我们应该学习候普坚强、洒脱、大方、孝顺的品格。要在家里做一个好孩子，孝顺父母，活泼听话。在学校里应该做一个优秀的好学生，团结同学，尊敬师长。在社会上应该做一个善良的小公民，文明有礼，尊老爱幼。让我们一起努力，争创美好的校园、温馨的家庭、和谐的社会吧!相信在我们每个人的努力下，善良之花一定在我们心间绚丽开放!

承诺观后感【篇3】

许下绿色承诺，积极宣传环保，把环保意识带给千家万户，读完《绿色承诺》这本书后，我相信大家都深受启示吧。

生态环境一直以来都是我们人类生存、生产与生活的基本常识，伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新，这才是我们梦寐以求的家园，这个家园只有一个，希望大家爱护，如果这家园到处是阴沉沉、枯萎的，那这个家园还和沙漠有什么区别？人类还会喜欢这个家园吗？

地球是茫茫宇宙唯一一首载有生命的船，我们人类就是这艘船上的乘客。当船发生事故，谁能说拯救地球与我无关，我们不能让心孤独，让小鸟孤独，更不能让大自然孤独，让我们共同努力，让大自然重新回到我们的怀抱吧！我们应该积极地自觉地行动起来，快快加入到生态环境保护中来，保护环境，绿化环境靠大家。

水是生命之源，同样也需要我们的保护和珍惜。假如地球没了水，我们也就没了生命，俗话说：饭可以几天不吃，但是也水不能几天不喝。水是我们身体的搬运工，我们的生理活动需要水来帮忙，勤劳的水溶解了各种营养物质，使他们能顺利的被我们吸收，水又在我们的血管、细胞之间勤劳的奔跑着，把我们呼吸到的氧气和吸收的营养物质送到组织细胞，再把代谢废物排出体外，总之要是没了水，地球也就没了生命。

还空气清新吧！天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家，让地球妈妈永远年轻美丽，把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。保护环境从我做起，保护环境人人有责。

承诺观后感【篇4】

领导力是每个人都应该掌握的一种能力，也是做好每件事的核心。现在我想和大家分享九点领导承诺。谢谢你的阅读。

承诺由承和诺构成，也就是说先有诺，然后有承，就是要承当兑现承诺的责任。如果只是一个承诺，而不是一个承诺，那就可以称之为宣言。其实人每时每刻都在承诺。

承诺注重承诺。衡量承诺和行动是最好的标准。只喜欢宣言的人，其实也是在承诺，他在用行动承诺自己的宣言是假的，他不是没有行动，而是用不行动的方式去行动，不愿意兑现承诺，只是这种行动方向和宣言的方向是相反的，这样只会让别人更不相信他。一旦你作出了承诺，你就应该努力去实现它，这为其他人衡量自己言行是否一致提供了一个标准，也可以鼓励你更加诚实。

随便破坏承诺是很不可取的，这样会降低自己的诚信度，让自己丧失很多机会。有些人惧怕承诺，这其实是对自己的不信任，看轻自己，要敢于承诺，敢于兑现承诺，言必行，行必果。

承诺来自自律。你可能认为这种承诺是为了别人，或者是为了物质目的。但事实上，承诺最终是出于自律的需要。我保证不会生气，因为你生气是我自己情绪的自律。我保证每天快乐是我自己生活的自律。在人际关系中，有一个基本原则，就是你可以直接影响人的行为，也就是你。

在管理方面，最有效、最经济的管理是自我管理。所以，最有能力实现承诺的，是你自己。虽然承诺似乎是对他人的承诺，但本质上是对自己的承诺，对自律的承诺。

尤其是在你为自己的生活做出承诺之后，你需要用你的生活行动来实现它。诸葛亮对刘备的承诺，用他毕生的精力去实现，真是感人。

承诺的出发点是正直。其他人相信你的承诺是基于你的正直。当你做出承诺时，对方就会开始期待，这就相当于签订了一份心理契约。如果你不履行你的承诺，那就像是单方面撕毁合同。人们会失望的。如果这种事情经常发生，人们会逐渐失去对你的信任。

你过去的行为是别人判断你是否诚实的标准。你的诚实度越高，你的名声就越好，你在工作和生活中会有更多的诚就。诚信是人类发展的基石，也是企业健康发展的基础。只有敢于承诺，努力实现承诺，才能实事求是，诚实做人。

承诺的表现形式是聚焦。承诺之后，你应该专注于你的承诺，认真去实现，去实现。很多的人无法完成自己的承诺，就是因为生活中有太多的干扰和**，使他不能聚精会神兑现宣言。

有一个公式：p=p-i，p是表现，代表你的成就和成就；p是潜力，代表你的潜力；i是干扰。人的潜能是无限的。只有在干扰较少的情况下，才能取得较好的效果。

干扰不仅是指外部环境和他人的干扰，而且所有干扰目标实现的信念和思想都是干扰，主要体现在自身的内心对话中。比如拖延的习惯，***的自我安慰等等。如果不消除干扰，将影响承诺的顺利履行。

找到真正的干扰，你就可以了解业绩不佳的原因，然后你就可以专注于目标，实现承诺。承诺是自愿的，没有人强迫，如果你做不到，不要随意承诺，你可以直接拒绝，否则只会伤害到别人和你自己。承诺后的行动是最重要的。只有当你真正专注于你的承诺，你才能履行你的承诺，成为一个值得信赖的人。

例如，我承诺在周末之前完成九点领导力的教案，这是对我高效和认真学***律，我是用诚信的心态对待这个承诺，为了完成它，我抓紧时间学习，排除生病和懒惰的干扰，全力聚焦于做好这件事情，我觉得这不仅对我是一个督促，更是帮助我成长，让我更加自信的机会，敢于承诺很重要，兑现承诺的感觉很好。

承诺是一种自律，别人认为你的承诺是基于你的正直，而实现承诺的方式是专注。

回想一下我们的生活中，你有没有经常答应别人，而没有按照你说的去做?相信每一个人都能找到口头到位而行动缺席的经历。教练技术在对承诺进行了承和诺的区分后，对那些说了而不做的行为，认为是做了一次口头的宣言，而且仅仅是一次宣言而已。

宣言和承诺是两个概念。

承诺包括两个过程：先承诺、后承诺、先承诺、后行动。

我们拿买书做个比喻。你付了钱，别人不给你书，你会怎么反应?肯定不会罢休，要么被骗，要么索讨。

那么，如果你答应别人却不做，别人会怎么反应？他们会怀疑你说的话。承诺是一样的。承诺是承诺的第一步。只有当它在行动中得到实现，它才是真正的承诺。

承诺创造了别人度量自己的一个标准，承诺体现自己言行一致的方式;;告诉别人我说的宣言，让别人来检视自己说的和做的是否一样。有人会说了：“既然承诺这么重要，那我只做不说，不就行了?

”拒绝“诺”的人，走到了另外一个极端上去了，不敢“诺”，就是不敢宣言一个标准出来，不让别人有评估自己的机会。避免承诺只能意味着你对自己没有信心，轻视自己的能量；破坏承诺就是破坏你作为人的完整性，两者都不可取。

承诺最简单的解释就是说到做到。当你宣言了一个标准后，将心思和精力集中在宣言的目标上，在宣言的期限内达到。所以，承诺是一种自律，别人认为你的承诺是基于你的正直，而实现承诺的方式是专注。

承诺来自于自律，它在心理上表现出诚实，在行为上表现出专注。

承诺包括承和诺两个部分，先诺后承，先答应，然后再用行动来承担，只有诺，而没有承，不是承诺，二者缺一不可，只有两者互相结合，才能称之为承诺。

只诺不承，只是做了一次口头宣言，宣言和承诺是两个概念，宣言重言，承诺重承。

承诺源于自律。承诺源于自律，不是为了讨别人喜欢，也不是为了物质上的追求，我们承诺是因为我们自律，我们是一个自律的人，自律于自己承诺的内容，诸葛亮一生自律，忠于承诺。受刘备托孤重托，承诺完成刘备的大业，自从受命以来，夙夜忧虑，唯恐托效不付。

南方平定之后，又主动申请北定中原，其自律之心可见一斑。后来有再次宣言：臣鞠躬尽瘁，死而后已。

诸葛亮说到做到，有他的一生来完成承诺，知道饮恨五丈原。

承诺在心态上表现为诚信。诚信是做人的基石。当我们做了一次口头宣言之后，于是就在我们和别人的心中形成了心理合同，别人就会期待我们把心理合同完成。

如果我们没有将口头宣言变成承诺，那就相当于我们单方面撕毁了这个契约，别人可能会失望，从而降低对我们的诚信的评价。你以往的行为常常被别人作为期望的基础，人们据此来判断是否相信你的宣言。以往的行为构成了你的诚信。

诚信是成功的根基，所以我们一定要做一个诚信的人。

承诺在行为上表现为聚焦。我们在做了一次宣言之后，总会有各种干扰因素妨碍我们完成承诺。这里有一个著名的公式：

p=p-i。这里的p是performance，指外在表现和成绩;p是potential，表示潜能;i是interference，代表干扰。一个人的外在表现和干扰，是他的潜能减去干扰，干扰越大，成绩就越小。

人的潜能是很大的，干扰阻碍了潜能的发挥，降低了人们的表现，使人们达不到目标。在实行企业并购的时候，真正优秀的企业家，是能够力排来自各方的干扰，意志坚定的实施自己的决策的，最终用事实证明决策的正确性。干扰有外在的和内在的，要想排除内在的的干扰，需要我们有强大的意志和信念，将我们内心那些动摇我们意志的想法都压制下去，最终实现承诺。

如果不想做一个没有信用的人，那就聚焦于你的你的目标，漂亮的完成你的心理合同吧。

承诺观后感【篇5】

他，不是玫瑰，只是一株平凡的小花，但他仍然用自已的芳香薰染别人；他也不是大树，只是一棵普通的小草，可是他仍然用自已的绿装来点缀大地；他更不是天使，只是一个平凡的普通人，但他却像天使一样爱着自已的妈妈。这个男孩就是刘霆，今年19岁。6年前，他妈妈患上了尿毒症，为治病用尽了家里所有的积蓄。

父亲不忍心离家出走，刘霆就用瘦弱的肩膀支撑母亲一天。2005年夏天，刘霆在极其艰苦的环境里以优异的成绩考上了浙江林业学院，可是他不放心母亲，对母亲郑重的说了一个承诺：“妈妈，我会带着你上完大学！

”他不但说到了，而且还用自已的心去实践了这一个承诺！想想我自已，我真是惭愧得无地自容。从小我的家人就灌输给我这样一个观念：

只要把书读好就行了，其它事情就不用我插手。于是，从小到大，大人们的事情我从来不闻不问。每天放学回家以后，到厨房里喝几口水，到书房看看书，吃几包饼干，然后才不紧不慢地拿出书本和作业本，慢吞吞地做起作业来，中途如果少了东西，只要一叫，这样东西一定以最快的速度出现在我的眼前，做好作业，走出被我弄得很凌乱的书房，剩下的是帮我收拾东西的外公。

看着刘霆的故事，我突然发现他身上有一种我没有的金光闪闪的东西。这是怎么一回事？是坚持，是毅力，是一份深沉地爱！在某个地区有一个大学生。他一感冒，妈妈和奶奶甚至一路飞来送药，给他洗衣服。那是一种爱。

可是这是一份溺爱，一份害子之爱，你越是溺爱他，就伤害他越深。他们都是大学生。刘霆多强壮啊！“妈妈我会带你上完大学！

”一个平凡的刘霆用他的坚持，用他的毅力，用他的那份深沉的爱实践着这个不平凡的承诺！这份爱的承诺震撼着每一个人的心灵！

承诺观后感【篇6】

选择《父爱的世界─时光里的承诺》这本书是因为这吸引我的封面：几只雪白的海鸥掠过被晚霞映红了的天空和大海，偶尔几只停在了一只蓝色的小船沿儿上歇歇脚。一只小船孤独地漂在红色的海面上，船上，一个高大的男人正在拉网，但他并不关注着自己的收获，他的眼神正停留在一个短发的小孩身上，眼睛里泛滥着浓厚的爱意，再配上夕阳的背景，又是如此的慈祥。

主人公候普是一个被父亲称作“儿子”的女孩，“候普”这个名字可能谁也不会喜欢，而且，也不符合一个女孩的名字，但就是这样的一个女孩成为了家人的骄傲。虽然她在生活中缺少母爱，但她并不乏爱。一个高大挺拔的身影在与主人公走南闯北的过程中，不断填补着她心中的空缺，他给予了候普无限的爱。无论是在陪伴、对视、还是在打与骂里，每一份关怀、每一个眼神与每一句话里，都闪烁着父爱的结晶。也许，在别人眼里，这不过是陪衬的绿叶罢了;而在候普眼里，这有着母亲般的爱。

在我的生活里，父亲似乎就担任着母亲的角色。他会不时地把自己悟到的生活真谛告诉我，即使我没有心思听;他会为我认真讲解难题，即使我始终不解。他的爱与母爱无深浅之分。也许，当我走入校门、与父亲分别的时候，他的眼神也是这样的。虽然嘴上说喜欢我走出家门，但我知道他的不舍、他的担心。而我呢，在那一刻，心中总会掀起一波酸涩。可我不能掉眼泪，因为父亲还在我身上给予了厚望。我的每一滴眼泪都预示着勇敢的缺失，我很坚定，不能辜负他的期望。

别人口中的母爱可能是世间最伟大的爱，但是也不能忽视身边的父爱。可能有时它在你眼里显得微不足道，但在你最需要的时候，它也会成为你最温暖的依靠。所以，我不乏父爱，但我也格外珍惜父爱。

终于，在读完这本书时，我意识到:“候普”的发音在英语里是“希望”，因为她承载着父亲的希望，所以，她一定要感受坚强，学会担当。

母爱，平常又伟大的字眼，它如一棵棵高大繁茂的绿树，它拼成一片绿荫占着我们心间。但在绿荫一角，父爱化作一条缓缓的小溪，正默默地流过心上……

承诺观后感【篇7】

第67届柏林电影节于当地时间2月19日落下帷幕，本届电影节对于国内新晋电影人而言意义非凡。有四部华语影片入围“新生代单元”，其中《笨鸟》获得该单元评委会特别奖，而短篇电影《承诺》更是赢得新生代单元最高奖项——水晶熊奖。

短篇电影《承诺》聚焦留守儿童 赢得柏林电影节“水晶熊”

今年恰逢“新生代单元”设立40周年，几百部作品参加此竞赛单元。《承诺》在来自于全球41个国家的62部入围作品中脱颖而出，获得儿童片组(Generation Kplus)短篇电影水晶熊奖。评审团评委对《承诺》的评价如下：影片在云南秀丽的风光中，讲述了一个关于留守儿童的触动人心的故事。演员表演真实质朴，画面表达丰富精准，令故事感人至深。

《承诺》由新晋导演谢天、摄影师傅成携团队于云南拍摄，青年剪辑师夏亮完成后期剪辑和调色。该片讲述了一名成长于云南边远山区的留守儿童与偶遇的一只小猪相依为命的故事。新年将至，小男孩的父母将要回家过年。一边是相依为命的朋友，一边是期盼已久的父母，为了给父母做一顿丰盛的年夜饭，小男孩必须做出艰难的抉择。

“新生代单元”创立于1978年第28届柏林电影节，是专门面向儿童和青少年观众的独立单元，由新生代儿童片(Generation Kplus)和新生代青少年片(Generation 14plus)两部分组成。2007年第57届柏林电影节首次设立“水晶熊”奖，以鼓励业界创作更多适合青少儿观众观看的电影。此前，华语影片《岁月神偷》曾于20XX年斩获最佳儿童长篇电影“水晶熊”奖。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5164616.html

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