主题的作文

主题的作文14篇。

写作训练有助于学生更深入、更广泛地理解语文知识，同时通过写作，我们能够找到最真实、自由和快乐的表达方式。小编经过精心挑选，为您带来一篇题为“主题的作文”的文章。希望我所写的故事能给您带来欢乐！

主题的作文 篇1

文章，要有明确的主题。记叙文虽不同于议论文那样直陈观点，但也要在人物、事件的描叙中自然地和间接地表现出作者的忍想观点。有篇学生习作，追忆童年趣事，写我和小伙伴堆雪人。雪人堆好后，我说雪人象安徒生童话中卖火柴的小女孩，小伙伴们惑而不解，我把爸爸告诉我的说给他们听。童话小主人公的悲惨遭遇和衬温饱、对美好幸福生活的追求，使伙伴们抽抽搭搭地哭了。于是，伙伴们争着为卖火果的小女孩献物出力:我把幼儿园里分的蛋糕给她吃!我的小床让她睡旦我的衣服给她穿1通过这些描叙，赞扬了小伙伴们纯真、美好的心灵，主题是明确的。我们再来看另一位同学的作文。我和陈老师一起去看电影。一路上，车辆来往如穿校。我和他骑自行车来到电影院门口。

他首先讲述了这部电影的内容，然后和我一起到新华书店买了一本小说。看电影的时间快到了，我和老师快步向电影院走去，一入场电影就开始了，一我和老师一同坐下。观众不多，前后左右都有空位，我俩谈论着这部电影和编导。看完了电影，我们高高兴兴回家去。路上，我们争论了这部影片的内容，一会儿就到家了。这篇文章，内容空洞，主题不明确。人们只是随着他们的车轮转，步他们的后尘而到书店、电影院，陈老师没有思想，没有感情，没有性格，从一同出发到一起归来，叙述有头有尾，点滴不漏，然而，没有主次，象是本流水账，一读了，如雾里看花，不知作者要告诉读者什么。

怎样才能使文章有明确的主题呢?要炼意一一提炼主题。主题来自生活，作者通过对生活的观察、体验、研完分析，从而形成某种思想观点，并在描叙中自然地有血有肉地体现出来。清代魏禧作过这样巧妙的比喻:治水者i则波流大，热(音ruo)火者移杂除而光明盛也。沮，是积垢。这句话的意思是说，写文章，不能才爪住什么便写什么，而要进行一番炼意，就象去掉水中积垢使其皮流杨通无阻，象去掉火中的秒杂，使其火焰明盛一样。这篇文章，如何使主题明确呢?题目叫《敬爱的陈老师》，我们可以通过看电影这许事来描写陈老师这个人物形象。比如，抓住陈老师对该部电影思想、艺术的分析一一尽管是片言断语，但管中窥豹，略见一斑，也能揭示出陈老师的思想水平和艺术素养，现出师长在传道授业解惑中的赛粉光芒和为人品质，从而令我肃然起敬这一主题突现出来。这样，文章就会来个脱胎换骨的变化，就不会再是影影掉令人摸不着头脑的流水账了。

主题的作文 篇2

我的家乡是镇江。公元1113年宋代开始她便叫做镇江。因为此地位置优越，背山面江，形势雄险，为镇守江防之地，故名镇江。福地镇江，人杰地灵，“天下第一江山”的大门向你敞开。今日，就由我，领你一览她的风采。

神话之处

镇江风光旖旎多彩，具有真山真水的独特风貌。“金山之雄，焦山之秀，北固之险，南山之幽” ，“江山寺洞泉林”景观俱全而著称。镇江自古被称为“天下第一江山”，有着“城市山林”的美誉。“白蛇传”就出自镇江。虽是神话，但神话之所以能代代相传，是因为镇江山水之美，有了这样的美，才会孕育出这样的传说。

镇江“三山”各有特色。分别是金山的“寺裹山”，焦山的“山裹寺”，北固的“寺冠山”，这三者的组合排列，堪称江南建筑艺术瑰宝。你若乘一只快艇顺长江而游就会发现，这三座山由长江紧密相连，“手牵手”构成了一个三角形，呈现出一副“楼台两岸水相连，江北江南镜里天”的诗情画意。

文化之邦

历史文化名城镇江，至今已有两千五百年历史。东汉末年，孙权从苏州迁都镇江，定名京城，不久又西迁南京，镇江改称京口。千百年来，历代名流纷至沓来，放歌题咏，挥毫泼墨，李白、白居易、苏轼、文天祥等都留下过瑰丽的诗文。南山林间，幽静深远，密林间传来柔柔的溪水声，深吸一口气都感觉体内注入了一个“禅”字。也难怪那丛林间掩映的增华阁远近闻名;也难怪八大名寺，香火旺盛，高僧辈出，也难怪有“水漫金山”,“甘露寺招亲”，“梁红玉击鼓战金兵”。历史留下的笔记，宗教印下的脚印成就了镇江的文化。如今镇江人也喜欢身背相机，手持画笔，去记下美丽，烙下艺术，传承美的文化。

美食之乡

镇江人爱美景，他们更爱享受生活。镇江名城出名食，“三怪”更是不可抹去的一笔——“香醋摆不坏，肴肉不当菜，面锅里煮锅盖。”更有“不到长城非好汉，不尝三怪太遗憾。”之说。镇江香醋酸而不涩，香而微甜，色浓而味鲜。镇江肴肉，光滑晶莹，卤冻透明，肥而不腻，瘦不嵌齿。配上香醋姜丝，入口嫩滑，齿颊留香。镇江锅盖面，纠结于案板上的各种“浇头”，是用腰花，还是用长鱼？素鸡还是荷包蛋？要不要再加点臭干或香菜……你可以坐在灶台边等面条。看着那上下沉浮的木头锅盖在一口大锅里漂泊。各种个性化的锅盖面，面条筋到，浇头鲜嫩，味道更佳。

发展之城

“镇江发展得不错哟！”这是来镇江的游客们说的，从你进入镇江地界，宽敞的道路，美丽的绿化带。这几年万达广场、新市政府、东方伟业拔地而起，大市口的地下通道，地下商城，扩建的北固山，新筑的金山湖，都在为镇江人提供美的享受。“八佰伴、商业城、欧尚、沃尔玛、万达国际”都在为镇江人提供更便利的生活。听，草莓音乐节的欢呼声；看，20多层的高楼大厦。

镇江，天下第一江山，这个充满现代却又不失古典韵味的历史文化名城，一定会令所有来客都满意的。

主题的作文 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！我叫黄xx，来自xx学校四班一班的学生，我今天的发言题目叫《牢记历史，珍爱和平》。

当我们沐浴在清晨的第一缕阳光里，当我们走进学校大门时，当我们抬头看夜晚明亮的月亮时，当我们沉浸在未来的梦想里，你是否想起祖国曾经黑暗的岁月呢？

那时候的中国，还处于水深火热之中。日本侵略者的铁蹄践踏了祖国的山川河水，留下了秋风扫落叶般的荒凉景象。你还记得“九一八”东北三省被日本侵略者占领吗？还记得“七七卢沟桥事变”的惨烈景象吗？还记得“南京大屠杀”的残酷、六朝古都繁荣和辉煌被摧毁的悲哀吗？那时候的大地在哭泣，群山在哭泣，河流在哭泣……

听！起来吧，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑造我们新的长城……一曲慷慨激昂的歌曲横空出世，它在呼喊，呼喊一个又一个有志之士拯救国家于危难之中。

在面对日本帝国主义的侵略时，不屈的民族精神再次唤醒了人们为民族美好未来而奋斗的决心。

狼牙山五壮士毅然决然的战斗在悬崖峭壁上，惊天动地。卢沟桥的第一拉开了反击的序幕，平行馆的第一次胜利，百团的第一次作战……多么的艰难，又多么的令人难忘。在这个过程了，多少华夏子孙为这片土地贡献了鲜血和汗水！八年的风风雨雨，终于让伟大的中国人民取得了胜利，中华民族再一次挺起了桀骜不驯的脊梁！

而一转眼，那个时代对于我们来说，已经很遥远了。但是它却时时刻刻都在提醒我们，和平之不易，我们应该好好珍惜当下的生活。

忘记意味着背叛！历史的记忆留下了一段悲壮的故事，岁月沉淀也不会将这个故事从史册中抹去。它的存在，就是让我们在高兴庆祝祖国繁荣富强的同时，在享受和平的同时，记得战争的残酷，珍惜和平，维护和平。

主题的作文 篇4

我的妈妈很爱我，想要吃什么，妈妈就会给我买什么。特别是书之类的，更是义无反顾了。我的妈妈虽然有时候也要打我，但每次打我都是有原因的，我知道妈妈其实都是为我好，关心我，教育我。

有一次，我在家玩，玩着、玩着我的肚子突然就开始痛起来，痛得站都站不起来，还满头都是大汗，我妈妈看见我痛得那么历害，就赶紧把我送到医院。到了医院，做了一翻检查后说，要打针，我最怕打针了，我死活都不肯打针，看见针我都有哭了。妈妈告诉我，不打针会一直痛下去的，你愿意吗?我只好把针打了，回家的时候，妈妈用那温暖的胸怀抱着我，抚摸着我，我心中感到无比的温爱。

我妈妈对的学习也很重视。她经常来辅导我的学习，还给买很多书，比如作文书、成语故事、、红楼 梦、，……我不会写的作文，我的妈妈都会耐心地给讲，给予我帮助，然后理清思路，自己去写。

我的妈妈在我的眼里永远都是为我好，妈妈您是天底下最好的妈妈，我爱您!

主题的作文 篇5

今天是国庆节，我和爸爸妈妈爷爷奶奶去广东风景第一的肇庆旅游。

我们为了出行不堵车，不到六点就出发了。今天发生了许多趣事。

太阳从西边出来了

六点钟，天刚蒙蒙亮。我们坐在车上，妈妈在开车。突然，妈妈说：“快看！日出了！”我朝天空望去，天空泛起了鱼肚白。我很奇怪，太阳光不是金色的吗，怎么会是鱼肚白呢？再一看导航仪，哎哟！不得了，太阳从西边出来了！我仔细观察了天空，想到今天出来早，我猛然想到了原因。“妈妈，这不是太阳出来，而是月亮落山啊……”

我们来到德庆县盘龙峡，在这里，我们欣赏了壮丽景观。

宏伟的盘龙蛋瀑布

坐园内的中巴上山，车速很快，路很陡很险，我们就像坐在陆地过山车里一样上了山。然后，沿着弯弯曲曲的栈道往山下走，我们走着走着，隐隐约约听到了“哗哗”的水声和水打到地上的“辟沥啪拉”声。往前走，响声越来越大，猛然转过一个弯，一丝清风夹带着水气扑面而来。我深呼吸，空气让我格外清理。我看了一条在九天之下的瀑布，它让我想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”。这条瀑布让我感觉很奇特，因为它像蛋一样的，于是就有了“盘龙蛋”这个名字。我赞美这奇特的大自然景观，周围的游人也在赞美它。您看到这样的瀑布，是不是也跟我想的一样呢？

金林水乡

离开盘龙峡，我们来到了金林水乡。这里是全广东最老的村庄，有一千三百年的历史！这里展示了老百姓们的乡下生活，既快乐又充实。我们坐着环保的竹排在水中穿梭，一路欣赏着这青山，绿树。我仿佛成了一片绿叶，在水面漂呀，荡呀……下了船，我们沿着红色砖瓦铺的路，看到了许多城市见不着的风景。一群鸭子在水中悠闲地散着步；一只只鸡大摇大摆地在街上走，很威武；许多古老的房子数都数不清。我们在这里买下了三个小葫芦做纪念，这里的小葫芦都是晒干了的，不会生霉，里面还有种子呢！

傍晚，我们去了酒店。今天一天很快乐，很充实！

主题的作文 篇6

标题：生活琐事，人生大事

人的生活中，常常有大大小小的琐事——生活琐事和人生大事。两种事情之间，有时显得毫不相关，但有时也是相互影响的。我们需要在琐事和大事之间保持平衡，才能过好人生。

生活琐事，虽然看似不起眼，但是却是我们平凡日子的重要构成。起床洗脸，做早餐，上班打卡，每天轻易地承担着生活的琐碎，都需要我们耐心与细心。每一件琐碎的事情，都让我们感受到生命的存在，都是构成生活的重要组成部分。除此之外，这些琐事还有许多意外的收获。比如说，洗碗时看到了好闻的花朵，照顾家人时学到了健康知识，出门打车和司机交流时，了解了新的生活方式和文化背景。所有这些询问和耐心的行为，将小小的琐事变成了一种塑造生活的力量。

然而，生活琐事并非唯一的事情。人生大事同样也是人的生命中重要的一部分。毕业、结婚、生子，所有这些重要的生命事件，都是我们生命中至关重要的部分。这些大事件可能需要我们承担更多的责任与风险，有时还需要我们为了实现心愿而承担更多的压力与磨难。在这些大事情中，我们需要勇气、毅力和耐心。无论是成功还是失败，我们都能从中汲取力量和勇气。

在生活琐事和人生大事之间平衡得体，是事半功倍的生活之道。好的生活和成功的人生，需要我们不断挑战琐碎和大事的极限，通过经历教训不断获取向上的动力，把琐碎的人生变成崭新的未来。无论是哪一种事情，我们都需要珍惜，都需要付出努力。通过琐事和大事之间的平衡，生活变得更加充实和有意义。

总之，生活琐事和人生大事是一个人生命中的两个相互涉及的部分。一个人的生命中，将有许多琐事和大事，需要我们处理并承担。每一个琐事和大事件都值得我们重新审视，从其中学习到关于生活、关于自己的重要经验。正是这些琐事和大事件，实现了我们生命中的这个真正的人生：与众不同，值得珍惜。

主题的作文 篇7

春天的味道是什么？让我来告诉你！

春天的味道是桃花、油菜花、迎春花盛开的芳香气息。只要你往山中一走，往田地一走，处处都能够见到万物露出笑脸的味道，处处都能够闻到鲜花静静地呼吸的味道。摘下一朵桃花，能够闻到那带有桃子味的水果香；采来一朵迎春花，能闻到“家花没有野花香”的那种气质；拾起一枝油菜花，闻到了蜜蜂、蝴蝶曾停留在上的气息，也闻到了“花落知多少”的情感。

春天的味道是花儿落进泥土里芳香又怡然的气味。大多数人都不曾注意过花儿从几片花瓣到无数花瓣再到花蕊缓慢地被风吹过，再渐渐地落到地上，融入泥土……一切仿佛都是那么细小，那么不以为然。突然觉得掺入了落花的泥土也还蛮香的，蛮令人回味的。不禁想到龚自珍的那么一句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，可怜了那些原本美丽的花，用自己的最后一丝气息，最后一缕香气，照料着这咖啡色的泥土，让下一个春天的花开得更加地美丽，灿烂。

春天的味道是放风筝的孩子们，耕地的伯伯们汗水的香气。虽说汗水的味道不好闻，但是我觉得我一定是没有品懂他们其中的乐趣。那一张张如同花儿般的小脸，那一张张挂满舒坦的笑脸的脸颊，那一只只飞满蓝天的风筝，那一把把粘满泥土的锄头，都是他们香甜味道的见证，都是他们快乐的见证。都说汗水是甜的，那肯定是春姑娘带着香气，洒满了人间，同时也洒香了汗水。只不过，春姑娘把盛满香气的罐子打翻了，香气撒在汗水上太多了，太香了就香而变臭了。

春天的味道是画上那永不枯萎的花儿发出的香。每朵漂亮的花，都会绽放出她最美丽的一面。对，可每当田野里的花儿谢了，纸上的花依旧坚强地立着，就如春风排除冬风的阻挠，一步一步地来到人间——花儿绽放在纸上，直到被夏天占据了——花儿被涂了。可是，她无论有或无，总是能够让人勾起美好的回忆。

春天的味道很多……很多……

主题的作文 篇8

在新教育教师专业成长的旗帜下，学校购买了一批各学科特级教师名著。一直没能静下心来好好读。一方面被大部头的书吓倒，这么厚，怎样才能读完。一直沉浸在单篇文章的阅读中，现在越来越觉得应去阅读整本书。

前几天看白老师文章，说他一天能读一本书，我觉得这不可能实现，那么厚，怎么读。上网看看，有许多阅读达人的快速阅读经验。

细想想，确实是应该有这样的能力，如果没有大量的阅读，就不会有专业的成长。

以前做过一段时间的高效阅读教学研究，其中许多方法确实是可借鉴的。一本书不一定像读一篇文章一样要精读细读，可以先浏览，然后抓住重要的精彩部分，有价值的部分，进行精读细读，我想这样，速度就会加快。读书的主要目的，不是为了完整系统的了解作者写了什么。而是看作者的哪些经验能够为我所有，改变自己的工作。所以那种认为读整本书就是把这本书的所有内容都吸收掉消化掉的想法，是不必要的，实质上，无论读得再细，归根结底还是自己的认识，永远无法达到作者认识的深度。老是抱着把一本书彻底读懂读细的想法去读书，那样是无论如何也无法博览群书的，实质上这样去做也没有必要。读书的目的就是为了为我所用，应该抱着得意而忘书的目的去读，有选择的读，这样去读，一天读一本书，是能够实现的。读完以后也有实实在在的收获。

有这样的知识，我想阅读整本书可以实现的。前两天对某个问题有兴趣，从网上买了一本书，300多页，拿到书后用了三个小时，就读完了。而且画出了关键的词语，对其意思理解比较好。读书的关键是有兴趣，有知识背景，精力集中。

于是开始做，读整本书的尝试。先读第一本书《窦桂梅与主题教学》。午休起来3点开始，读到6点，完成了对这本书阅读的一大半，先浏览了一遍，掌握了大概内容，找到有价值的部分，然后有选择的精读。如果再有一天时间应该能够读得差不多了。可见，快速读整本书也是可以实现的，只要注意方法。

对窦桂梅的大名，很早以前就知道了，也简单的看过几篇文章，今天在读完他的这本书以后，有了更深刻的认识，这是一位学者型的教师，被誉为中国基础教育的最强音。

首先他是一名教师，他立足于日常繁忙的教学。虽然后来做了教学管理，但是依然深入课堂。从这里可以看出一个人的理想和对人生的定位。

但他对自己的定位不是一个平凡的角色。在不同的人生阶段，他对自己的定位可能有不同，但都是卓越的，优秀的。在不同的人生阶段，不断的超越自己，达到高峰。在上学时很优秀，被留校，然后去追求做一名教师打造优质课堂，后来有了自己的教学主张。再后来参与学校教学管理，教学主张达到高层次。现在虽然成为中国基础教育最强音，但是依然走在不断探索的道路上。

他是一名学者。在大学里，著作等身，广泛阅读，知识渊博，是学者。他虽然是一名教师，工作在基础教育的小学里，但是她的阅读量，思考的问题，她的著作，丝毫不逊于学者。

从他对主题教学的思考可以看出博览群书，有自己的思考。他提出的几个观点，都是那么深刻。他提出的一些问题，大多数我也思考过，但是他往往能一语中的，得出正确的结论。这种见识，一源于他的博览群书，视野的广阔，更源于他深入的实践，对事业的追求。

看他的一些对语文教学的论述，自己的心仿佛也亮堂起来了。

他提出的主题教学与新教育提倡的儿童课程，十分接近。他提倡课堂要关注学生的生命体验，大阅读量和语文的实践活动，与新教育中的理想课堂和晨诵、午读、暮省和各种各样的行动高度相似。可见很多事情，重要的不是形式，而是内容，一个相同的认识和思想，因为人们的角度不同，表述的方法不同，但是它的内容可能完全是相同的。对阅读诵读和反省的认识，新教育用了那样一套表达系统，他用主题教学这一种语言表达出来。读完以后，马上发现他们两个讲的是一回事。

第2个观点，是人文性和工具性的认识。这个是语文教学的老话题。他敢于坚持自己的观点，有些想法以前我也有认识，但不敢坚持，不能深入。他的主题教学主张中，这个认识是根源之一。

第3个观点，他提到了专业自尊和专业自我，一个教师不能人云亦云，必须有自己的思考，有自己的主张，才能创造最佳的业绩。

第4点，他对于语文备课过程的认识，有些确实是非常有深度，有个性，有自己的独特主张。

这相当于新教育研发卓越课程中讲的，对国家课程的二次研发。窦桂梅，他站得更高更远，从更本质的角度进行二次研发，他的主题教学无疑就是一次很有深度的二次研发，甚至可以说，他的研发，远远超过了教材和课程标准本身的深度。这可能又是他所提的三个超越的一个含义，要超越教材超越课堂超越教师。在小学和初中要全面铺开使用的部颁语文教材，全国几千万语文老师，他们拿的是同一本教材，但是每个老师在教学的时候，采用的方法肯定是不一样的。每一个老师都有自己二次研发的独特方式。按照不同的分类标准，可以分成很多的层次。比如说，有工具训练派，还有人文为主派，有二者融合派，还有核心素养派，还有应试派，有情智派，诗意派，城市派，农村派，朗读派，海量读写派，题海战术派，导读派等等，没有哪一种派别是绝对优秀的，因为语文教学的极端复杂性，都要根据自己对人生和职业的定位，根据现实的条件，只要扎扎实实的去做，做出成效，对于自己来说都是好的。但一定要有一个明确的教学主张，并且能够深入开拓坚持下去，效率最低的肯定是没有派别和主张，人云亦云随风倒的教学。

新教育有一套他的语言和表达系统和工作形式，比如说理想课堂这一块，有六度和三重境界，当然他的观点应该学习，但这仅仅是一个提纲，是一个大概的主张，是一个导向。新教育更加提倡教师的专业学习，他希望站在专家的肩膀上走得更远，他提的专家范围，绝不仅仅限于新教育的专家。对于学科教学来说，只抓住理想课堂的几条是不够的，必须广泛的涉猎有关教育名家的著作，所以学校购买各科特级教师专著是恰当和正确。专业的领域，需要有更加专业和具体的知识，才能达到一定的高度。比如窦桂梅，他的专业定位很明确，就是小学语文教学，更重要的是，他的教学主张更加明确，他在学校教学管理中主管的也是语文教学，对其他学科涉及很少。

在新教育实验中，要把新教育的工作形式，工作内容，与日常工作融合起来，要把新教育做为一个主导思想，与其他学派其他教学思想融合在一起，这样才能使新教育落地生根，源远流长，兼收并蓄，发扬光大。

主题的作文 篇9

我的同学——余新畅砂子塘小学天华寄宿制学校 四（3）班 龙泓屹我的同学余新畅她高高的个，较胖的身材，长长的睫毛下一对水汪汪的大眼睛总是眨呀眨的，甜甜的嘴巴，白里透红的皮肤，乌黑发亮的头发，我的同学－－余新畅。

特别爱笑。她似乎做每一件事都要闹出点笑话。她上课回答问题的时候声音小得简直就像蚊子叫，下课骂起人来，声音大得多！这天早晨，由余新畅来扫走廊。她呀，不得了啦！首先，她把头发全部都弄到前面，直到把整个脸都给遮住了。

然后她拿来扫把，骑在上面，一蹦一跳地跑进教室。坐在教室看书的李菁菁跑了过去，笑嘻嘻地问那个“小巫婆”：“喂，小家伙，几年不见成巫婆了啊？”余新畅噘着嘴巴说：“你才是小家伙呢！你这农妇这三年来长了几岁啊？啥时候比我的年龄还大了？”大家听后，觉得她俩的对话挺有意思都鼓起掌来。过了一会儿，余新畅觉得这没意思，就把扫把丢在地上，甩了甩头发，露出半边脸，对李菁菁做了个鬼脸，捡起扫把，跑了出去。

没过多久她又想出了些新花样，她一会儿蹦，一会儿跳，一会儿跑，一会儿走，简直像一个刚从神经病医院逃出来的疯子一样，这时，李菁菁觉得太无聊了，就哼起小调来，余新畅就随着李菁菁的小调跳起舞来，同学们对她的表演开始议论纷纷，看到这情形，余新畅马上受到了启发，她指手画脚地表演起哑巴戏来，她先是指指李菁菁，然后再指指扫把，意思是让李菁菁帮她扫走廊，李菁菁当做没看见，余新畅恳求起来，装出一副可怜的样子，李菁菁见了，“哧”地一声，笑了，她学着古人的样子说了声：“孺子可教啊！”说完拿起扫把认真地扫了起来。站在旁边观看的同学们乐得是前仰后合啊！这就是我的同学——余新畅。

主题的作文 篇10

这几天的天气并不热，正适合出去玩。妈妈告诉我，离姨姨家不远处有一个文化站，那个大院里有一个跷跷板。我兴奋极了，急忙和妈妈、表弟、表妹一起出发，去玩跷跷板。

哇！真的有啊！跷跷板像一个杠杆，中间有支撑点，两边各有一个带扶手的坐椅。我和表弟都迫不及待地冲上去稳稳坐好。我脚尖点地，身体顺势向上跃起，一上一下，忽高忽低……我们两个就像两只飞舞的小蝴蝶，快乐无比。因为体重的关系，每次表弟都被我跷在空中急得哇哇大叫。我故意吐着舌头，晃着脑袋，坐在下面不动，看他挣扎好半天，我才肯放他下来。后来，我把力量放均匀了些，找着平衡感，我们俩个玩得更起劲了。3岁的小表妹在一旁急得嚷着要玩，我把她抱上来，可是我们这边有两个人，而那边只有一个，重量上差距太大了，根本没法玩。不得已，妈妈只得陪着我们玩。妈妈和小表妹坐一起，我与表弟坐一起，我们分成两队开始比赛。

因为妈妈是成年人，我们都是小孩子，自然力量悬殊。妈妈那边故意压下去不动，这回急得我也在空中高声乱叫，妈妈却幸灾乐祸地说：“这叫以牙还牙，以眼还眼。看你还敢不敢再欺负弟弟了。”

跷跷板真是一项有趣的娱乐，也是一场力量的比拼。玩跷跷板，就像玩弹跳机，也像玩蹦蹦床，更像玩木马，我真是玩得太开心啦！

主题的作文 篇11

盛夏的一天，鸭妈妈要带鸭宝宝们出去散步，小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，摇摇摆摆地出了家门，来到温哥华大街。

大街上熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息。小鸭子们看得眼花缭乱。行进过程中，鸭妈妈不时地回过头来，清点数量，查看有没有掉队了。跟在鸭妈妈后面的小鸭群中有两只特别淘气，不时的跳来跳去，东张西望，没有注意到路旁的下水道，一不小心全掉了下去。旁边的小鸭们看到同伴出事了，急忙发出“嘎嘎”的求救声。鸭妈妈回头一看，发现有小鸭掉到下水道里了，赶紧来到下水道口，往下一看，见两只小鸭子在下水道里扑腾着翅膀挣扎着，发出“嘎嘎”的叫着，仿佛在说：“妈妈，快救救我们啊。”

鸭妈妈推测，下水道太深了，凭自己的力量不能将小鸭们救出来，怎么办呢？正在它犯愁的时候，忽然看到了不远处巡逻的警察。对了，找巡警帮忙。于是鸭妈妈跑道到警察那里。用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服，使劲将他拉到下水道旁，发出急切的“嘎嘎”声，还用脚趾探探下水道口。 巡警明白它的意思了。蹲下身一看，两只小鸭子的头正出没在下水道的污水里。巡警立即找到一个网兜，顺利地把两只小鸭子捞了出来。

小鸭子得救了!鸭妈妈对警察感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头 ，还让所有的小鸭子发出感谢的“嘎嘎”声。 一阵子后，鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了它们的旅程。

主题的作文 篇12

课改以来，关于语文教学有相当多的话题，相当多的争论。工具性与人文性的和谐统一如何落实？语文教学的根在哪里？窦桂梅的“三个超越”和主题教学无疑是对语文教学改革方向的最有力的诠释。

（一）语文教学的“三个超越”。

教育是培育生命的事业。当孩子心置校园，开始他生命的体验时，他的生命流程是快乐还是痛苦，是升华还是压抑，是创造还是束缚，这完全系于教师的职业素养和教育追求。

一是学好教材，超越教材。基于教材但不囿于教材，“用教材教，而不是教教材”。其过程就是让学生多角度、多渠道、全方位从书籍中积累文化知识，间接获得情感体验、生活经验等人生涵养的过程。

二是立足课堂，超越课堂。语言已经不只是作为交流情感和思想的工具，语言更是人的生存空间，生存条件，生存方式。学生的生活活动，心灵活动等所有的生命运动都是语文学习的过程。

三是尊重教师，超越教师。是学生体验自己学习所获得知识的过程，是教师和学生思想碰撞和观点交锋的过程，是独立思考、判断的过程，更是追求真实、探求真知、献身真理的过程。要说窦桂梅的“三个超越”是从实践开出的课改之花，那么她的“主题教学”便是勇于创新的教学和思想之果。

（二）语文教学的“主题教学”。

主题教学是目前信息技术教学中非常流行的一个趋势。当然除此之外还有一些其他教学形式。也许，相比任务驱动，主题教学显得更生动，活泼，也更能体现出教师对课程认识的深度，知识的广度。好的主题应当是和课程知识点紧密耦合的，主题完成同时也完成了知识点的教学，同时也推动了主题的深入。有些主题教学采用的主题在考虑其中的紧密耦合上缺乏熟虑，比如主题和知识联系的恰当性，主题推动环节如何设置，主题在推动技能需求上是否合理，环节间连贯性如何，是否是自然的必须的连贯，通过获得技能支撑后，是否体现了对主题的认识或者思考的提升。不然，主题只能漂浮在课堂上，文化成为了装饰品。

主题的作文 篇13

在21世纪的今日，每个人都在忙忙碌碌，因为每一个人心中都燃烧着一团火。它像璀璨的明珠，把每个人照亮；它像绚丽的色彩，让每个人霞光万丈；它让每个人释放不一样的能量、它让每个人都雄心万丈。它就是梦想！

也许每个人梦想都会不一样，但每个人的梦想都是前进的力量，因为它是我们的目标、我们的方向。梦想的种子一旦撒下，就会生根、发芽。有的人梦想成为一流的歌唱家，用百灵鸟般的歌唱展现自我；有的人的梦想是出色的作家，用文字激荡、震撼人心；有的人的梦想是著名科学家，为祖国奉献自我的才华……

作为进入六年级的我们，一样有自我的梦想。我的.梦想不算伟大，就是当一名医生。虽然只是普普通通的医生，可是一样能够释放自我的光芒，帮忙别人，欢乐自我。医生虽然不能像教师那样春风化雨，但能够救死扶伤；虽然不能像歌手一样闪耀光芒，但能够给患者期望；虽然不会像科学家一样引领高端，但一样能够贡献力量。有那么多的人把生的期望寄托在你身上，就会有无穷的力量。生活中总是会有小的挫折与痛苦，也许你会默默流泪，但不要总是期望得到别人的同情，要学会坚强。如果我是医生，就要学会放平心态，如果每一天自我都闷闷不乐，就会影响到病人的心境，不要带给他们失望。也许我离梦想很遥远，但我愿意去迈进一小步，一小步会变成一大步，一步一步走下去，我想我离我的梦不会一向遥远。

给每一个有梦想的孩子插上翅膀，让梦想带我们一齐飞翔。

主题的作文 篇14

生命中，许许多多的品质在我们身边徘徊着，触动着我们的心灵，碰撞出五光十色的生活。其中，有一个色彩绚丽的品质叫做自信。

自信，不只于我们在困难面前的乐观，还有一种对事情势在必得的信心。它体现在我们生活的每一处小角落，有时一件小事也会使你拥有自己对自己的信心。

还记得我小时候喜爱画画，但由于自己的害羞和胆怯，我不敢在别人面前展示我的画技。通常，我的画都是贴在家里的各处墙上，家中来客人时我会将画一一收好，等客人都离开了，我再把画贴上去。有一次，我失误没将一张画收好，竟让我的一个弟弟捡去。他坐在椅子上，一边看一边还在冷嘲热讽地说：“这画的丑死了，柳树像抽风一样，还没我画得好，笑死我了！”当我在房门后听到这句话时，我的自信心仿佛是战败的战士，垂头丧气。原本对美术的热情，瞬间被冷却。因此，我变的更加害羞，很长时间都是在灰暗中度过的。

过了几天，我读了一本书，里面有一则关于自信的小故事叫《胸有成竹》。读完后，我突然感悟到：与其在这里悲伤，不如练习画画，让别人刮目相待！

于是我开始走上修炼之路，从生疏到熟悉，从慌张到从容，我的画技渐渐有了提升。我抱着试试的态度，就这样参加了第一场比赛。谁也没想到，我一个自学成才的画渣竟拿到了特等奖的成绩，这对于当时的我来说是一种莫大的鼓励，虽然在现在的我看来，那幅画是多不完美，但它给予了我继续走下去的信心。最终，我用笔行走在艺术之路上，一发不可收拾。

自信固然是好的，但千万不可过于自信，只信自己。

我曾经就像项羽一样，没有听取别人的意见，导致我画了人生中第一幅后悔的画。那一次，我正在画一幅桃花图，画完稿后感觉画中缺点什么，便又花大把笔墨去加了许多花。这时老师走过来看了看画，说：“不错，就是画的太满了，最后不怎么好看。”老师想让我改，可我偏要依着自己。到最后，那幅画果然很丑，这也使得我认识了自负的可怕。

自信可以绘出我们人生的一片江山，但是如果用浓厚的水彩涂抹，便会失去原来的光彩。只有不过度的自信才会有一个美好未来！

让我们用自信的色彩，描绘出不一样的未来。

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小学主题活动教案通用14篇

向党组织提交书面的入党申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展，必须在各方面严格要求自己，以早日入党。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？也许下面的“小学主题活动教案通用14篇”正合你意！欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

小学主题活动教案 篇1

教育目的

1通过老师爱学生的榜样，让每个孩子都意识到自己生活在老师的呵护之中。

2通过小学生为老师献大红花的活动，培养学生尊重教师、热爱教师的情感。

活动准备

l、 培养两个能干的学生做主人。

2准备8张长15厘米宽10厘米的红纸。

三。做两个同样大小的铁丝环，直径约80厘米。

4. 写好主题班会的主题词。

活动过程

（主持人为甲、已两人，同学分a、b、c、d……）

甲：班级好比我的家，老师爱我像爹妈，同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。

b：是的，在我们心中，老师要比父母好得多。 他们关心我们，爱我们。小朋友们，你们能说说老师爱我们的例子吗？

a：主持人，我来说，还记得去年我摔了一跤，头上缝了好几针，王老师和***赶到我家来看我，还给我补课，你们说我能不感动吗？

b：主持人，我也想说几句。因为我上课不专心听讲，学习成绩不理想，张老师经常利用休息时间给我补课，在这里，我想说一句：“老师，谢谢你们，我一定努力赶上去。”

c： 上次我生病住院的时候，老师也赶到医院来看我！

d： 每次妈妈出差，老师都会帮我扎辫子。

甲：是呀，还有好多好多例子呢，老师带病坚持上课，利用休息时间家访，给生病的小朋友吃药……她们像妈妈一样爱我们啊！

b： 所以，今天，我们要为他们做一朵红花——我们亲爱的老师！大家说好吗？

学生齐声：好！

a： 接下来，让我们请班主任教我们怎么做红花。（学生齐鼓掌）

胡主任：（边示范，边讲解）下面小朋友专心地听。仔细地看。

先准备8张长15厘米宽10厘米的红纸，把这8张纸整齐地堆放起来。再沿着长的一边校正反两个方向交替折叠成宽约0．8厘米的长方形，然后用一根线在这个长方形的中间绕上几圈，拉紧，打结。最后再把左右两边的绘纸拉开。

向中间靠拢，里面的结纸越拉越小，依次向外逐渐增大。这样，一朵红花就做成功了。。

小学主题活动教案 篇2

《我是小小发明家》主题确定教学设计方案

西河乡中心学校吴志红

活动目标:

1情感目标：通过了解西河乡煤矿的发展历程，培养学生更加热爱家乡。

2知识目标：通过活动，巩固学生所学各门学科的知识。

三。能力目标：培养学生的实际操作能力和合作能力。

活动过程:

一、谈话导入，确定主题。

老师：同学们，你们知道西河乡有多少个行政村吗？（超过**显示14个行政村的名称）

师：你们知道我们乡在上世纪90年代最多有多少个煤矿吗？（超过**显示有煤矿的行政村名称）

我们现在有多少煤矿？

思考：煤矿在带来经济效益的同时又给我们带来了什么危害？

1、资源的浪费（一般国有重点煤矿的出采率为50%，国有地方煤矿的出采率为30%，乡镇煤矿的出采率为10%,而部分小煤矿的出采率更低。）

2、空气的污染

三。地面沉降（北任村整体搬迁、演礼乡西沟村搬迁）

4地表水位下降（村民吃水、西江水位）

老师总结：依靠资源发展经济，我们花的是孩子的钱，吃的是孩子的饭。为此，党提出了可持续发展观。

为此，我们小学生也要充分发挥自己的聪明才智，动动脑筋，把课堂上学到的知识运用到小发明中去。

二、实践活动的要求：

1参加人数：小组成员（4-5人），分工明确，团结协作。

2确定发明名称、设备、工作原理等。

三。当你遇到团队内部无法解决的问题时，你必须寻求快速而简单的帮助。

3、 小组讨论研究，确定小组的小发明创造相关事项。

四、以组为单位进行汇报。

报告格式：我们是xx集团，我们计划做xx。所需要材料有：什么。是根据什么原理做的。

五、总结：

这节课我们只是先确定了我们小组的活动主题，下课后还需要我们付出更加艰辛的努力，当然也要做好失败的心理准备;必要时还要寻求家长们的参与和帮助，最后还要进行多次的修改和完善，才可能做出一件比较满意的作品。

小学主题活动教案 篇3

通过主题班会教育让学生了解什么是毒品,认识毒品的危害,提高学生拒绝毒品、远离毒品，学会保护自己，以下内容由小编为大家整理的201x小学禁毒主题班会活动教案，希望能帮助到您!

一、班会目的

1学会自我保护，培养禁读意识和社会责任感。

2、学生广泛宣传毒品的危害，使他们充分认识到抵御毒品是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。使每个学生真正做到热爱生命、拒绝毒品，关爱未来，从知毒、恨毒，到自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范能力。

3、使每个学生能清楚认识到“远离毒品”从而增强法律意识的重要性。这样，未成年人依靠法律打击违法犯罪行为，为社会稳定作出贡献。

二、班会准备

1请收集有关毒品知识的文章，收集互联网上的禁毒信息，了解中国××深圳识的禁毒情况。

2、历史片(近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的**以及物质结构剖析它对人类的危害性)

3、影片(《东方110》：缉毒警察大队如何擒拿贩毒团伙的现场纪实)

4、小品表演排练

三、班会过程

(一)了解毒品。②当前禁毒形势。③高中生要有怎样的禁毒意识?

(二)讨论①：为什么说选择毒品就是自我毁灭?

(三)演讲、小品介绍：吸毒的危害

1、吸毒对人体的危害：

药物对人体的作用首先损害人脑，影响中枢神经系统的功能。其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。吸毒会降低人的免疫力，容易感染各种疾病。

这些人往往面色蜡黄，身材瘦弱，嘴唇黝黑，表情冷漠。严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。大多数吸毒者寿命短，寿命不超过40岁。

吸毒者还会引发乙型肝炎、丙肝和性传播疾病等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。

2、吸毒对家庭造成的危害：

吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。首先，吸毒耗费大量钱财，到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取毒品，致使家徒四壁。一些无情的人甚至出卖自己的儿女来逼迫妻子结婚。其次，吸毒会导致婚姻死亡和家庭破裂。

因为一个人一旦染上毒瘾，就会失去义务或责任观念，做丈夫的不能尽丈夫的职责，做妻子的不能尽妻子的义务，最终必然导致离婚。再次，吸毒危及下一代。孕妇服用药物会严重影响胎儿的正常发育，有的会造成新生儿先天畸形或吸毒成瘾。

3、吸毒对社会造成的危害：

由于走私和贩运毒品的惊人利润，黑市上的毒品**远高于同等重量的毒品。一个吸毒者每天需要消耗0.5-1克毒品，因此每月最低费用超过几千元，这是普通人买不起的。

为了维持毒品的消费，唯一的出路就是通过盗窃、抢劫和**等手段**或获取购买毒品的成本。其次，吸毒之后，吸毒者的正常人性的束缚和对法律规范的敬畏消失了，他们觉得精力充沛，热血沸腾，或是在一块鬼混，或是出现精神失常，会去打架、抢劫。再有，由于毒品的贩卖都是成帮结伙的，吸毒者也只有加入他们的圈中才能源源不断地获得毒品。

这导致了犯罪团伙的形成和**。这种涉毒社会必然是一个犯罪集团。并必将给社会带来严重危害。

吸毒传染各种疾病：静脉注射、肌肉或皮下注射的吸毒方式，最容易传染各种**病、性病、爱滋病，据统计，吸毒者因使用不洁注射器。而被感染乙肝或丙肝的，感染率高达22%和68%，截至1998年3月，我国检测发现9970例爱滋病感染者，其中66%是使用不洁注射器的吸毒者。

讨论②：怎样在挫折、压力和**面前做出正确选择?什么是药物滥用?

药物滥用对人体健康危害的主要表现形式是什么？

药物对人体的作用首先损害人脑，影响中枢神经系统的功能。其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。吸毒会降低人的免疫力，容易感染各种疾病。

这些人往往面色蜡黄，身材瘦弱，嘴唇黝黑，表情冷漠。严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。?吸毒者在毒瘾发作时，轻者头晕、耳鸣，重者呕吐、涕泪交流、两便失禁、浑身打颤;这时，吸毒者往往是丧失人性，丧失理智。

他们四肢痉挛、嚎啕大哭，或撞墙或自残，鲜血淋漓，甚至自杀。另外，值得警惕的是，一些吸毒者后期往往靠吸食毒品不能满足要求，转而采用静脉注射的方式，他们共用未经消毒处理的注射器和针头，致使艾滋病传播。

小学主题活动教案 篇4

1．知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2．能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

3．参与节日游戏。

4．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

1.情景导入。

(1)参观“学生园的老师”照片展。

师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(学生互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

教师介绍教师节的由来。引导学生讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2．“小小贺卡”。

(1)出示材料，引导学生制作谢师卡。

儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导学生按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

（2)集体学生制作。

师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。

学生按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒学生保持桌面与地面干净。

3．“感动的祝福”。

教师根据学生所说，帮助学生写上一句表达感谢的话和祝福语。

4．“您辛苦了”。

学生分别向全园老师赠送谢师卡。

小学主题活动教案 篇5

教学资料参考范本

撰写人部门

时间活动：书包里的朋友

活动目标：

1知道学生应该带上书包的学习用品。

2 、能根据课程表，尝试整理自己的书包。

活动准备：

1 、铅笔、橡皮、尺、铅笔盒、垫板、蜡笔、语文和数学课本、练习薄、羽毛球和羽毛球拍、水杯、饭盒、绳子、棋类、毽子、图画书、餐巾纸等的实物，以及以上物品的**。

2小学一年级有4个物理书包和4个课程表。

3 、一年级小学生整理书包的录像（见操作材料包“整理书包”) 。

活动过程：

一、书包里有哪些朋友

1观察老师从书包里取出的物品，逐一说出它们的名称，并区分它们的不同用途。2练习本和课本有什么不同的用途？什么时候需要用垫板？什么时候需要用橡皮？

三。以上物品按用途分类（如学习用品、日用品、娱乐用品等）。

4思考：小学生在书包里必须携带哪些物品。

5讨论分歧部分并得出结论。

二、整理小书包

l、 一段小学生整理书包的**，谈到：小学生整理书包的时候在看什么？

2**小学生课程表，了解学生每天上什么课。

3 、对照小学生书包里的物品思考：明天是星期几，并按照课程表加以证实。

4.孩子们分为4组。 根据星期二至星期五的时间表，孩子们将物品放在小书包中，并整理了小书包。

5检查每个小组书包里的物品是否正确放置，以查看哪个小组组织得很快、很好。

活动延伸：

将区域活动的一角布置成小课堂，放置一些小学生的课本、学习用品、小书包等，让幼儿在游戏中可以再次尝试整理书包。

活动：找不到眼镜

活动目标：

1能够正确使用自己的学习材料。

小学主题活动教案 篇6

主题班会活动

主题：感恩父母

一、导语：有一句话说得好：

父母的恩情似海深。父母给了我生命，给了我生命，给了我无微不至的爱，我应该感谢我的父母。因此，我们今天活动的主题是感谢我们的父母

二、母亲节是哪天？

每年5月的第二个星期日

三、父亲节是哪天？

每年6月的第三个星期日

四、小结升华：

中华文明古国，感恩父母千古流传，古话说得好：

“百行孝为先。”

1.“孝”是什么意思？

“孝”就是：我们怀着一颗感恩的心来对待父母，以实际行动来为父母分担些忧愁，增加些快乐。

2总结，也就是说，感恩不一定是惊天动地的壮举，但感恩的行动也可以隐藏在小事中。今天老师讲一个故事给你们听。

五、讲故事

小故事 ： 剥桔子

过年了，我和爸妈到亲朋好友家串串门，坐坐，聊聊。一次，我们在一个朋友家中玩。坐在沙发上，我随手拿起茶几上水果盘里的橘子。

那桔子亮澄澄的，鲜艳的色泽令我三下五除二便剥掉了它的皮。不知想起了什么，我呆了一呆，接着便将剥好的桔子一分为二，一半递给了母亲，一半递给了父亲。没有过多的言语，可是母亲却高兴得立即绽放出如花的笑靥。

而父亲则开心地大声说：“谢谢！我女儿剥桔子给我吃了！

”望着爸妈那令我难以置信的幸福模样，我突然发现：原来父母是那么容易感到满足，原来我做的还是那么的少。

之后，在平常的生活中，我会做一些小事来感谢我的父母，让他们一直笑个不停！例如：做完作业后，顺便扫地；吃完饭后，我可以洗碗呀；当我父母看报纸时，我可以给他们倒一杯热茶

六、联系实际谈感想。

1.以前，你有感恩行动吗？说说你的故事。

2.以后，你准备怎样感恩父母？

七、我们一起大声唱《我的好妈妈》（不会唱就读读歌词）

我的好妈妈，

下班回到家。

劳动了一天，

多么辛苦呀！

妈妈妈妈快坐下，

妈妈妈妈快坐下，

请喝一杯茶，

让我亲亲你呀，

让我亲亲你呀，

我的好妈妈！

小学主题活动教案 篇7

1激发孩子参与数学活动的兴趣，培养孩子的团结协作，关注他人的感受。

2培养孩子观察和思考的敏捷性和灵活性。

三。复习并巩固10以内的加减法。

数字卡的数量，正负10张以内的问题卡，**号联系卡、铅笔和橡皮擦。

教师：“我们来碰球，我的球和你们的球合起来是10、9、8、7、6、5等等。”

根据孩子对情况的掌握，相应地加快或减慢速度。

老师让每个孩子为每个数字编出相应的加减法公式。

l指导孩子思考和讨论幼儿园多少* *？ 为每个数字制定相应得加减公式。

⑴教师为每组幼儿提供一张**号码纸，每名幼儿答一道题，把得数写在下排空格内，完成后传给下一位幼儿，最后一名幼儿报出完整的**号码。

（2） 每次比赛结束后，老师和学生都要检查数字是否正确，并鼓励那些完全正确的人。

⑶然后更换号码纸，继续游戏。

l 请幼儿各自把自己好朋友的**号码记录下来，并经常联络。

l 把**号码纸放到“数学区”，幼儿利用区角活动时间进行游戏。

本次活动是在进行完10以内加减法之后进行的，结合《我要上小学了》这一主题，组织本次活动的意义不但变相地复习10以内加减法，也为幼儿提供了一个情感交流的平台。孩子们即将离开幼儿园去不同的小学。离别的感觉不言而喻。为了以后更好的联系，有必要写下一个好朋友的**号码。

此次活动在红缨教材《帮我学数学》的指导下，以游戏的方式进行的。这个活动是复习游戏中10以内的加减法。教师平时会列出算式要求幼儿把得数写出来，而这个游戏是要求幼儿看着得数说出算式，所以训练幼儿能够灵活运用学过的加减法知识，用逆向思维的方式来思考这个问题。

利用**号码来说出算式题，刚开始孩子们感到不太适应，但慢慢地孩子们思维变得活跃了，感兴趣了。孩子们在10以内的加减法熟练程度决定了他们提问的速度。

在游戏的过程中，孩子们需要幼合作的能力。而幼儿在此次活动中，互相鼓励、互相加油的品质让我非常感动，在有的幼儿出题比较慢时，孩子们会不断给他鼓劲，并冲他伸出大拇指，相信他很棒!得到鼓励的幼儿就能很快说出来了。

孩子们这种协调合作能力是难能可贵的，对于这种精神，我大大表扬了他们，我希望这种精神在各种活动中都能得到很好地体现与发扬!

小学主题活动教案 篇8

设计思路：

本课教学以新课程标准为指导，力求在优化课堂结构、改革阅读教学上有所突破和创新，促进学生自主、合作、探究性地学习。

教学目标：

1.认读“粽、檐、辅、措、诬、颂”6个生字，会写“佩、戴、措、施、疏、颂、驾、尸、俗”9个生字，掌握“佩戴、爱戴、措施、诬陷、尸体、习俗”等词语。

2.理解文中重点句子的意思，学习复述课文。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

4.知道爱国诗人屈原的事迹并进行民族精神教育。

重难点分析：

教学重难点：体会重点语句的含义，了解并复述端午节的由来。

课前准备：

1．生字词投影片。

2．课文中屈原插图。

教学过程：

一、谈话激趣，导入新课

1.同学们，我国有很多传统的节日，你们都知道哪些？

2.每一个节日的背后都有一个感人的故事。今天，就让我们来学习第30课《端午节的由来》，看看端午节背后有什么样感人的故事。

3.板书课题，齐读课题。

二、初读课文，整体感知

1.教师提出学习要求。

（1）自读课文，画出生字和新词。

（2）默读课文，思考：课文主要讲了什么内容？

2.学生根据学习要求自读。

三、集体反馈，掌握生字

1.出示生字词语，指名读。（展示课件第二屏）

2.教师根据学生认读的情况，进行强调。

字音：“措、颂、俗”是平舌音，“尸、疏”是翘舌音。

字形：“施”的右半边不要写成“也”。“疏”的左半边最后一笔是提，右半边第四笔的点不要漏掉。

3.齐读词语。

4.理解词语的意思。

爱戴：衷心敬爱与拥护，多用于对长辈。

诬陷：诬告陷害。

谗言：陷害人的坏话。

5.指名反馈：课文主要讲了什么内容？

（课文主要讲了我国民间传统节日端午节的由来，是为了纪念忧国忧民、愤然跳江的屈原，人们纷纷把食物投入江中，保护屈原的尸体不受水族侵害。后来，人们在每年的五月初五都往水中投粽子，一直流传到现在。）

四、再读课文，理清脉络

1.默读课文，试着给课文分段并说说段意。

2.组内交流。

3.代表反馈。

第一段（第1、2自然段）：介绍端午节的日期和习俗。

第二段（第3—6自然段）：具体介绍端午节的由来。

第三段（第7自然段）：至今人们仍保留在端午节那天吃粽子、赛龙舟的习俗。

4.初步有感情地朗读课文。

四、课堂小结

课文主要介绍了端午节的由来，文章把人们纪念屈原的活动记录得十分详细。下节课，我们再继续学习课文，感受屈原那忧国忧民的伟大情怀。

小学主题活动教案 篇9

一、活动的目的

为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明初中生，结合校园内文明与不文明的现蹡踈踈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自蹪的文明初中生。

二、活动准备

1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。

2、平时滨意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育。

3、活动时间及地点：20xx年x月x日九（x）班

4、活动过程：

1）教师导入。

2）活动程序。

（一）活动开始：

一、班长讲话并宣布活动开始：

同学们，大家下午好！今天我班在这里开幕主题班会，主题是：争做文明学生。希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花纉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。

我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们踈踈身边存在有哪些不文明现象。

1.同学们各抒己见，自由发言。

甲：同学们乱扔乱丢乱吐现蹡十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。

乙：说的溡错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的縸箕、扫把、提渴桶领回来不几天损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）

丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺帏，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。

主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现蹡，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。

2.同学们讨论、发言。

某同学：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

3.倡议书

亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，溡有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，帱能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和踐发幕的人，一文明合格的当代高中生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴帏事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：

（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形蹡。（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。

（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

（6）男女同学，自帊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

班主任总结：

通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪帱在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公渑！班会反思

1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的渔減，大家都在愉快地減围中又学到了很多礼仪知识。

2、纠正了同学平时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯。

小学主题活动教案 篇10

活动目标：

1.初步了解小学生的学习和生活规则。

2.激发幼儿对小学生活的向往和热爱，培养幼儿学习的自信心。

3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动重，难点：

1.重点：如何做一名小学生，了解小学学习的规划和要求。

2.难点：了解小学生的学习和生活，做好入学准备。

活动准备：

1.有关小学生(升国旗、上课、课间活动)的照片用PPT幻灯片播放

2.挂图《学做小学生》

3.幼儿自备文具盒等文具、书包、书本等。

活动过程：

一、开始部分

1.谈话导入：

师：小朋友，再过几个月我们就要和幼儿园说再见了，我们将要进入一个新的学校那就是小学，下面老师有个问题要问问大家，你们知道幼儿园和小学有什么不同吗？

幼：不知道。

二、基本部分

1.播放ppt幻灯片（升国旗）引导幼儿观察进行讨论。

师：今天老师给小朋友带来几张小学环境的图片，请你们观察照片上小学环境是什么样的。图上的小学生都在做什么？

幼儿进行讨论回答

师：图上的小学生都在干什么呀？

幼：升国旗

师：那小朋友知道他们胸前戴的是什么吗？

幼：红领巾

师：对了。红领巾代表的是对我们伟大祖国的尊敬和热爱。

教师小结；小学生不光要升国旗还要唱国歌，行注目礼。

2.播放ppt幻灯片（上课）

3.引导幼儿观察并进行讨论：

师：请小朋友仔细观察第二副图片图上的小学生都在做什么？

幼：他们在上课。

师：那小学生是怎么上课的呀？

幼：坐得很端正，听课很认真······（幼儿讨论回答）

教师小结：小学生的上课时间和我们幼儿园的上课时间是不同的，他们每节课要上45分钟，我们上课时间只有25-30分钟，所以小朋友从现在开始养成早睡早起的好习惯。

4.播放ppt幻灯片（课间活动）引导幼儿观察进行讨论。

师：请小朋友观察小学生在课间活动中都做了什么，什么时间进教室

幼：跳绳，跳皮筋···等

师：当他们听见上课铃声响的时候他们马上就回到教室知道要上课了

教师小结：小学的课间活动也是和我们不同的，他们是自由活动的我们是集体活动的。

5.师：通过观看小学的环境和他们的作息时间，你觉的做个小学生应该怎样去做呢？

（幼儿自由发言）：学做小学生上课要专心，眼睛要顶住黑板看，耳朵听着老师讲，嘴里跟着念，这样就能学到很多知识。

6.出示挂图《学做小学生》

师：对照图上内容请幼儿说说小学生入学，上课，课间活动，在家学习，整理自己的书包的具体情况，图上的小朋友是怎样做的？

幼儿自由讨论用回答

三、结束部分

1.教师创设上、下课的情景，引导幼儿观察书包及用品讨论正确的整理方法。让幼儿练习摆放，学习整理书包

2.欣赏歌曲《像个小学生》引导幼儿大胆进行表演并大胆歌唱

四、延伸活动

参观附近小学，观察小学环境及地点，观察小学生的学习活动。

小学主题活动教案 篇11

一、教学目标

1掌握近视的成因及预防。

2、要求学生能做到预防近视的“六不要”“四注意”以及“三个一”。

5、培养学生形成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

二、教学重点和难点

预防近视与眼卫生习惯的培养。

三、教学过程

（1） 导读：上节课，老师讲到脊柱弯曲。你还记得《三字经》吗？“站如松，坐如钟，行如风”。现在你坐到了吗？

1．谜语导入：上课之前，老师想先给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”

生：谜底是眼睛。

2．（出示一些学生戴眼镜的**）师：这些人有什么特点？

生：他们都近视了，戴眼镜。

师：对了，人们在形容一样东西非常宝贵和重要时，总喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西，所以我们从而得知眼睛之宝贵决不亚于生命。但是，当你拥有珍贵的东西时，你却不懂得珍惜，就像眼睛，当你视力不好时，后悔就来不及了。

今天我们就来学习保护视力的重要方面《预防近视》。（出示课题）

（2） 新课：（游戏）接下来，我们一起做一个游戏。你从中得到了什么启示。

教师请一位学生上讲台，用事先准备好的红领巾蒙住他的眼睛，然后让他去找一很熟悉的同学，看看他用多少时间。（同学们可以给他记时）

然后，可以把布蒙上眼罩的地方，在让同学找人，看看要花多长时间。（请全班同学记时）

请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，原因是什么？（也就是说，失去眼睛就是失去光明，失去光明就是失去世界）。

1介绍了视力不良的概念和学生视力不良的调查率。

师：视力不良是指裸眼视力低于1.0，近视、远视、散光、弱视以及其他眼病都是引起视力不良的原因。

据国家体育总局公布的第二次国民体质报告显示，2019年，我国小学生视力不良率为31.67%，初中生58.07%，高中生和大学生的视力不良率分别高达76.

02%，82.68%，北京医科大学儿童青少年卫生研究所季成叶教授目前透漏：“中国学生近视发病率在全世界的排名从1998年的第4位上升到目前的第2位，仅次于日本。

”这节课，我们主要介绍近视的预防。

小学主题活动教案 篇12

指导思想：

为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。

活动时间：

20xx年3月5日——3月30日

活动对象：全体少先队员

　活动预期目标：

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；

2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划（重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；

3、全体少先队员了解“雷锋”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月xx日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。

　活动内容：

1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！

3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

　活动准备：

利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。

活动具体要求及安排：

（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

1、在3月5日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。

2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。

3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的.墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。

6、“雷锋‘好少年’”评选活动。

班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。

（二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

2、为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：①给妈妈说一句祝福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。

3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”

学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家务？”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。

4、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。

5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。（上交时间：3月26日前，3-4年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。

（三）、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。

2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。

3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。

4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。

5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。

6、全校举行一次安全疏散演练。

7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。

小学主题活动教案 篇13

本次主题活动的设计思路是以自我保护为核心，从学生生活实际出发，以小课题研究为基本形式，让孩子在老师、家长和社会人士的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手，自主制定关于自我保护的研究课题，通过合作调查、采访、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，丰富学生的健康知识、安全知识，培养学生的应急能力。

活动时间二课时

活动实施过程

一、确立总课题和子课题

1．实践活动的主题——“学会自我保护”。

2小组讨论以开发和生成子主题。

1） 食品安全绿色食品相关知识调查，以及中毒处理。

2） 交通安全懂得交通常识，懂得正确走路、骑车、乘车、打车。

3） 了解触电知识、触电的危害，学习一些触电抢救的基本技能。

4） 预防传染病，了解传染病，预防传染病，以及如何使用药物。

5） 运动安全知道身体的哪些部位容易受伤，以及受伤时的应急措施。

6） 网络安全研究聊天工具使用的安全性，小学生进入网吧和游戏时的危害，以及如何拒绝网民的要求。

二、建立课题小组，设计小课题研究方案；

1根据一定的要求，学生可以根据自己的兴趣和专长组成研究小组。

2分组讨论，制定具体调查方案。你打算如何调查？具体时间和人员如何安排？

3．交流课题方案，指导完善。

1）小组介绍其研究项目

2）其他小组成员评价并提建议

3） 小组修改、改进，确定项目研究方案

三、进行调查指导；

1．要注意实践活动的安全。

2学习面试记录技巧，如何设计问卷调查，填写**记录，如何填写成绩反映表。

三。小组行动，各小组按计划实施。

四、成果展示阶段；

1．教师小结前阶段小课题研究情况导入新课。

2．各小组汇报，分享成果。

1） **享有食品安全、交通安全和体育安全；

2）知识竞赛要求把基本的交通知识、《交通安全法》的有关知识，设计成一道道判断选择题，以抢答必答的形式进行。

3）**录像把拍摄到的学生几种不良行走、骑自行车和乘车行为给同学们**，指出不当之处。

4） 一是如何更换灯泡，二是模拟触电和抢救过程。汇报形式

五、活动评价

结合参与活动的态度和成果，按自评、小组评和教师评的步骤，给每个小组和个人评定等级。

；六、拓展延伸；

以“学会自我保护”为题出一期板报，每个同学出一期手抄报。

谢谢阅读！

1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

2如果一个人勇敢，他是他最好的朋友。

3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原

4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂

5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

6、游手好闲会使人心智生锈。

小学主题活动教案 篇14

设计思路：

十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。

设计目标：

1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。

3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。

设计准备：

1、 国旗及各国国旗的图片。

2、有关升旗的录像。

3、红、黄腊光纸若干，双面胶。

设计过程：

1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。

2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？

讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？

幼儿相互交流

话题一：

在什么地方见过国旗？

话题二：

你有没有看到过升旗？

4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。

5、模拟升旗仪式。

6、手工活动：做国旗。

温暖的主题作文收藏十三篇

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温暖的主题作文 篇1

遇到不期而遇，在阳春3月小路上，在落絮如雪的纷繁中，只一眼，温顺岁月。

春，无须刻意涂抹，只须随意的挥洒水袖青山绿水，嫩芽烟柳，斜飞燕痕，便成了一副生机勃勃的“早春图”只不过风乍起，卷落了初开的几瓣桃红，碎了一地“唉。”一声浅叹，遗落在风里，宛若是幻觉。我漫我目地的在小路上走着，心烦意乱，与爸爸妈妈置气，感觉心烦。

不远处，白絮纷飞如雪，繁花盛开，但这所有美景仿佛是为了树下的那个人而绽放。一弯柳叶眉，一双碎星眸，一袭浅白裙和一辆木轮椅。他静静地坐在树下，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的白莲，又像空谷中的一株幽兰，只被人想到，你是人间4月天，如此的赞语，却不敢随便挨近，生怕亵读了那份美好。

“你如何不过来？”一声婉如黄鹂的话语将我从愣神中拉了回来。“你是在和我说话？”我有的不自信的问道。“这除去你刚刚一直只不过我自己，要不是叹气声我也不知晓你来了”等等，听到叹息声啦！难道那样好看的一眼睛睛，居然。我一直想着，一边向她走了过去。“你如何啦？”她淡淡的出声，温顺中似有种刚气，绝不悲伤。

“你__是如何过来的？”我一语双关。她愣了一下，笑言“没啥是过不来的。你看，我天天都是自己过来，自己回去呢”她的脸上携带浅浅笑容，那双水波潋滟似的明眸似的正在看着我，心声震惊：如何可以，她自己过去再回去？坚持，她说所有就会好起来你看，我都可以过来晒太阳。赏风景，我都没一天可以都是如此的春季，絮飞风过，话语轻，那一抹笑，却永远印在了我的心里。

在这个春季我遇到了她遇到了勇气，那繁花中，在那落絮中，在那条小路，那条阳光满地的路上我的内心又充满了温暖。

3月，春光正好，微风不燥。

温暖的主题作文 篇2

温暖的主题作文一

我的母亲今年36岁，从1997年就开始了她艰辛的生活（我出生了），我从小就十分调皮，每天都上蹦下跳的，没有给母亲一刻的安宁。我现在摸摸自己额头右边的那个伤疤，就感到微微痛，但又很温暖，觉得很幸福。

记得大约两岁时，我吃完饭和妈妈一起出去散步，我们回去的时候已经很晚了，我还没洗澡，妈妈就帮我洗了，我洗完澡，妈妈抱我上床穿衣服时，因为我很顽皮，在床上跳来跳去。不小心叉错脚，“扑通—”一声，整个人掉下了地板，当时我的头流血了，妈妈见状，马上把我背起冲往医院。我去到医院时，妈妈把我交给了医生，自己去挂号，正想休息时，听见我的哭声又过来哄我，我打了麻醉剂后，医生就用线帮我连了四针。当我醒来，就发现我在妈妈的怀里睡着了。

每当我想到这儿，心中就有一股暖流涌进我的心窝。妈妈是我的蜡烛，让我感到温暖；妈妈是我的蜂蜜，让我感到甜蜜；在我有困难时，妈妈是我的指明灯；在我劳累时，妈妈是我的海港。我爱你妈妈，谢谢你给了我无限的幸福。

温暖的主题作文二

秋季的一天，雷公公无情地打起鼓来；风婆婆似乎要把整个口袋的风放完；雨神也毫不留情地下起了倾盆大雨 ……

就在那个风雨交加的傍晚，整个校园都被乌云笼罩着，窗户被风吹得辟辟作响。我焦急地望着窗外，坐如针毡。“怎么办呢？我可没带伞呀。”我多么希望有人能伸出援助之手。就在这时，身后传来了亲切的声音：“汤晓河，你没带伞吧，我送你回家。”原来，是晨晨。此时此刻，我如鱼得水，爽快地答应了。

一路上，花草树木不停地在风雨中颤抖。我知道，晨晨的小花伞本来就小，于是，我就悄悄地把伞往晨晨那儿挪了一些。渐渐地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也湿透了。晨晨见我不停地打着寒颤，又把伞往我这儿挪……就这样，我们俩不停地在风雨中让着伞，直到他把我送回了家。

我换好拖鞋，跑到窗前，望着那车水马龙的大街，行人来来往往。一把把雨伞映入我的眼帘，但不知怎么的，晨晨的那把小花伞就是好看，对我来说，它有很大的意义。

望着晨晨那远去的身影，那把小花伞，清风夹杂着落叶，一股暖流涌上了我的心头……

温暖的主题作文三

二0xx年三月一日的这一天，我从十三小转到市三小分小，在这个新的集体中，我感到无比温暖。

在这个新班级里，许多同学、老师都给了我许多帮助，许多温暖。

记得，刚到班里的时候我很害羞，同学们都围着我，有的问我从哪里来，有的问我多大了，有的帮我从我柜子里纳新课本。上课了，路老师让我上讲台作自我介绍，同学们都像我点一下头，我说：“我是胡淑珂……希望大家多帮助我，谢谢！”话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。同学们都一个劲儿地说：“我们都会帮助你的！”老师拍了拍我的头说：“下去吧！”我心里感到暖烘烘的。

在学习上老师也给了我很得的帮助。有一次上课老师提了一个问题，我像往常一样举起了手，老师提问了我，我做了回答，谁知老师却表扬我说：“别看胡淑珂年纪小小的，还挺会组织语言的！”没想到回答一个普通的问题，竟能听到表扬，太出乎我的意料了。也就是老师的一句表扬激发了我对学习的激情与活力。

总之，我在这个新的班集体里感到温暖，感到幸福！我爱我这个温暖的班集体！

温暖的主题作文四

那天，数学考试刚考完，老师坐在前排的位子上，竟然挑选了我的试卷批改起来。同学们一看侯老师批改试卷，就蜂拥而上。而我却不敢靠近一步，因为我知道自己这次没有考好。好朋友施晓和刘丝雨用淡淡的表情告诉我，我错了两题。我的心一下子凉了。接着，我又错了两道应用题和两道计算题。理所当然，我得了85分。虽然当时我没有表现出很难过的样子，但是我的心却在流泪。回到座位上，我在再也控制不住心情，哭了。为自己的不努力而哭。这是“温暖”出现了——同学们发现了哭泣的我，一个个走到我身边，安慰我。一句句安慰的话语到现在还回荡在我的耳畔。有的同学用笑话逗我笑，有的同学递餐巾纸……可平时爱笑的我却怎么也笑不出来。

尽管这次考试没有考好，但是我反而要感谢它，因为正是它让我找到了一个从来都没有真正感受到的——温暖。也是它让我知道了温暖的真谛 就是同学之间一句简单的话语，温暖就是同学给予你的一个坚定的眼神，温暖就是同学之间的一个动作……

正式从那时开始，我知道了温暖的滋味，心里是那么舔，那么幸福，像是被爱包围着。

温暖的主题作文五

这个世界很大，人间的温暖也很多。今天，我要说的是妈妈给我的温暖。

妈妈每天早晨都起来为我洗衣服，我把妈妈给我洗的衣服穿在身上，暖在心里。

那天早晨，妈妈生病了。发起了高烧，可是却不告诉我和爸爸，怕我们为她担心。照例为我们洗着衣服。

洗着洗着，妈妈晕倒了过去，正在背书的我不知道怎么回事。跑到阳台上一看，我吓的哭了起来。爸爸听到我的哭声，跑了出来，看到了妈妈，立马把妈妈送到了医院。医生给妈妈开了药救治了以后，妈妈的病情略有好转，我一直守在妈妈的声边，半步也不肯离开。

妈妈醒了以后，看到我没有去上课，很是生气，叫我快点去上课。

我下课回到家以后，妈妈已经从医院回来了。爸爸对我说："妈妈还有一点烧,可是她怕饿到我,硬要跑回来给我烧饭.”我看到妈妈在厨房忙碌的身影，心头不禁一热。在心中对妈妈说了千万次：“妈妈，我爱您！”母爱是无私的，也是伟大的！

妈妈谢谢您给我的温暖，谢谢您！

温暖的主题作文六

每当想起母亲的时候，心中就会感到无比温暖。真的好想对母亲说：“母亲，想起您时很温暖！”

每次，我上学时，母亲总是叮嘱我：“路上慢点，小心车。”我当时觉得很烦，总以为母亲很唠叨，不忍心让双耳受罪，有时竟粗鲁地顶撞她。后来才知到是自己错了。母亲的唠叨也是一种爱，一种不一样的爱，一种胜过一切的爱。也许，母亲的唠叨已成了我前进的动力，已成了我生活中不可缺少的话语……

记得有一次，我在学校里感觉不适，那时，母亲正在上班，听到这个消息以后，母亲马上打车过来，将我接到医院，医生说我发烧了，而且烧得很厉害，要住院，母亲陪在床边，整夜未眠，在病床旁边给了我无微不至的关怀。我的病好了，母亲的白发却增多了……

以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是理所应当的，很自然的事。现在回头想想，这是一种多么伟大的精神啊！

我认为，我们要珍惜母爱，爱护母爱，回报母爱，要为母亲做一些力所能及的事，比如：在父母累了的时候为他们捶捶背，揉揉肩，帮妈妈打扫一下卫生。别看都是些小事儿，这可是我们对父母尽的孝心啊！

温暖，一个熟悉的字眼，只要你用心去体会，就能感受到它所蕴含的寓意。

温暖的主题作文七

妈妈的手是最温暖的，妈妈的爱抚是最温柔的，它能使我感到深厚的母爱和疼惜。

记得有一次我生病发了烧，妈妈请假回家照顾我。凉凉的手放在我的额头上，这只有魔法的手使我顿时舒服了很多。妈妈把握从床上扶起来，一只手托着我的背，另一只手喂我吃药，她纤瘦的手臂似乎具有无尽的力量，安全感油然而生。我沉浸在浓浓的母爱的关怀中，抓着妈妈的手，沉沉的睡着了。睡梦中，我似乎能感觉到妈妈帮我轻轻掖着被角，温热的手背碰到我的下巴。搭在脸上的头发被拂到耳后，梦中满是母爱筑起的幸福。

妈妈的手并不光滑，浅浅的皱纹里蕴含着日月风霜的痕迹；妈妈的手并不白嫩，掌心里积累着为人处事的经验和道理。妈妈的爱抚能在疲惫时给我力量、痛苦时给我安慰、失望时给我希望、伤心时给我鼓励、寒冷时给我温暖、炎热时给我清凉。妈妈的手、妈妈的爱是我心中无尽的宝藏，是为我遮风挡雨的港湾，是支撑我乘风破浪的勇气和力量。它牵着我走过十三载春夏秋冬，我是它的保护下最安全的子民，我敬仰它并且热爱它。

温暖的主题作文八

阳光灿烂，清风习习，多么美好的星期日早晨，我们坐在车里去郊游，看这车上，明晃晃的玻璃窗，亮丽夺目的喷漆，软绵绵的车垫，一切那么美好。

当我们正沉浸在无比快乐的时候，一个紧急刹车，打破了心中的寂静，原来我们的车被前方的人群挡住了。我走进人群听他们七嘴八舌的议论，迎面袭来的巨浪，掀翻了游客的小船，游客们也一个个的掉入了水里，在这千钧一发的时刻，一帮志愿者相继纵身跳水，把落水者救上了岸。可河水的温度太低，游客们都已经被冻僵了，怎么办呢？突然，一位叔叔喊道：“生火，有火就有温度了，大家纷纷行动，好不容易才点燃了一把火，这是生命之火。可眼前的火光却越来越微弱。正在这时，一位从远方走来的大婶把刚刚买来的香油洒进了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的拐棍扔进了火里，火更旺了……

从这火光中，我看到了一颗颗火热的心，那么赤诚，那么可贵，从火光中，我看到了一双双友谊温暖的手，伸向落水的游客。从这火光中，我看到了祖国人的高尚品德，从这火光中，我听到一方有难，八方支援的赞歌，飞向未来。

啊！司机加大油门，车子向前飞奔，奔过湖岸，奔到火旁，奔向远方！

温暖的主题作文 篇3

天使白

在白色的防护服的遮盖下，我们只是众多奉献者中的一员，犹记得产假返岗后第一次去采样，无比忐忑，像刚毕业的小白，追着科室妹妹的步伐，一步一问。

在同事的帮助下，渐渐找到操作的方法，慢慢跟上了她们的节奏。

白衣也是普通冠，护理人间历万难。

天使红

2022年的春节，注定是一个不平凡的春节。

年三十，在文体公园与同事并肩作战采核酸。

我明白只有深圳平安，小家才能平安。

新年里最美、最亮眼的那抹红是寒风中飘扬的支部旗帜，在这红色照应下，任何困难我们都能从容面对。

支部书记及主任的那句：没事，有我在！我们万众一心，排除一切困难，筑起防疫长城。

采样中遇到了每次都送上亲笔画下大白的可爱小女孩，她笔下的我们，是美好、向上的：也遇到送上甜蜜的巧克力的美丽小姐姐，市民的鼓励给了我无比的温暖。

入党十多年，飘扬在采样点的那面党旗让我热血沸腾，我为自己是一名共产党员而骄傲、自豪。

如果信念有颜色，那一定是中国红。

红色代表希望，如果可以，我愿是那向上的光，永远充满希望。

天使蓝

最低温度6℃，这是深圳今年最强寒冷阴雨天气。

记得2月19日晚上临时通知采样，地点在楼栋之间的风口处。

我和同事俩是站在雨中，双脚踩在水里，双手冻得麻木，简单的采样操作此时显得异常艰难。

冻得红肿的双手让我体会到了久违的冬季，但我相信没有不可逾越的冬天。有一份热发一份光，就能点亮希望。

蓝色代表博大胸怀和永不言弃的精神，正如深圳这座城，希望春暖花开时，我们能在公园、草地、海边，我们能相聚一起欣赏深圳蓝。

天使绿

柳枝抽出新绿，把季节涂成墨绿，在绿色的诗行里，日子随绿一样疯长，我们都有了自己的方向，他去了杭州，我来了深圳。

去年我升级成为了一名宝妈，身边不仅多了个咿咿呀呀的小娃娃，还有十年相伴不足一月，远道而来帮我带孩子的母亲。

一时间我有些不知所措，变得依赖，也懂得了责任。

如果绿色代表希望，那一定是和孩子一样，茁壮成长。

返岗后面对陌生又熟悉同事及环境，有些慌乱，却也感受到大家的关怀和包容。

我院在临时封闭运行期间，我们科室一名高年资护士冲在了最前面，说：我可以来上班，我家娃大了。其余人员也踊跃报名，我也不例外。

但T护长对我说道：你家娃还小需要照顾，就留在后方吧。但她似乎忘记自己还有两个需要照顾的小孩。

其实没有人生来勇敢，正应为被需要，才选择了逆风前行。

天使金

在全市按下暂停键，公交、地铁停运的前夜，灯光下采样桌前的热心人说：你们没车回去吗？我送你们。

来采样的人形形色色，来采样的人有抱怨的，有骂人的，甚至有要动手的，但是更多的是：谢谢！辛苦了！

最让我印象深刻的是一对年迈的夫妻，互相搀扶着来做核酸。老奶奶坐下就不配合，双手不停的翻动桌上的物品，我大声说到，不要碰！

我拿起消毒水赶紧的消毒奶奶的双手。

对不起，对不起，给你添麻烦了！我抬头看着奶奶身后的爷爷，那抱歉的眼神让我瞬间愣住，爷爷一边环抱着奶奶，一边不停向我致歉。

我想，奶奶一定是生病了，可他们却不愿给大家增添一丝麻烦，排着长队，顶着寒风，冒着细雨，这样颤颤巍巍的扶持着走来。

采样后，我望着两老的背影，心理久久不能平静。

灯光的晕染下，两老的背影都染上了一层金光。

全城都在以自己方式参与到这场没有硝烟的战斗中。不论是蹒跚而至的老人，还是牙牙学语的小儿，像点点星火汇成太阳般金闪闪的光亮，照耀着这一方正在笼罩乌云的土地。

天使银

深圳全市按下暂停键，公交地铁全线停运，我住在了科室参与抗疫，可我家没断奶的娃断粮了。

妈妈对我说：家里不用担心，宝宝我会照顾好的，你安心工作。

几天后，迎着夜色、踏着银色的月光，迈着急切步伐，回家的路漫长而又短暂。

我蹑手蹑脚地进屋，地上散落的玩具，衣篓里的脏衣服，未清洗的餐具，妈妈一个人在家带着孩子留下了打仗般的痕迹。

这时，已睡的女儿和妈妈突然像感知到了什么似的突然望向我，女儿一秒呆住的眼神，我突然觉得，是不是再晚些，她就不认识我了。

可这一秒过后，似乎认出了眼前这个满身疲惫的妈，张开双臂，喊着不清楚的妈妈。

我伸出手，却又回过神来：别过来，妈妈身上脏。

说完立马走向浴室，用最快的速度洗漱消毒。

女儿却在这时哭了，我在浴室焦急又心酸，淋下的不仅仅是冲走病毒的热水，还有我留下的泪。

出来后她便再也不愿从我身上挪开，抱着、黏着、腻着

天使彩

一袭彩衣，一树芳华。用青春和热血谱写下最美的画。

温暖的主题作文 篇4

家庭温暖是每个人最美好的回忆之一。在我们的家庭中，我们相互关心、支持、理解和包容。在我们的家中，我们感受到了亲情的温暖和爱的力量。

在我们的家庭中，父母总是给予我们最大的关爱和支持。他们会为我们做一切事情，从做饭到洗衣服，从辅导作业到陪伴我们玩耍。他们是我们最坚实的后盾，永远支持我们。

在我们的家庭中，兄弟姐妹之间也充满着温暖和爱。我们相互帮助、相互照顾，一起玩耍、一起学习。我们之间的关系总是充满着亲情和友情，我们深知彼此之间的重要性。

在我们的家庭中，夫妻之间的感情也是温暖的。我们会一起度过每一个美好的时光，也会一起面对生活中的困难和挑战。我们相互扶持、相互鼓励，一起成为更好的自己。

家庭温暖是我们最坚实的后盾，它带给我们无尽的爱和关怀。让我们珍惜家庭温暖，让它成为我们最美好的回忆之一。

温暖的主题作文 篇5

那个熟悉的矿山，那个古老华美的城市，却出现了一群陌生的人，不合时宜地出现在红灯绿酒的喧哗中。他们在旁人看来是那么地大煞风景，只是，人们依然把好奇的目光投向他们。一张张沾满灰尘的脸孔是那么枯黄，蓬头垢面，双眼无神，黯然的目光始终散落在未卜的天涯。他们衣衫褴褛，破旧的棉袄发出阵阵臭气，棉花不自觉地探出“头”来，脚趾头也和它们相呼应，急于看看这冷酷的世界。他们的头发成了小虫们的游乐园，似乎是个国际型的游乐场，虫儿们在上面闹着正欢。走动着，缓慢无力的步伐，人们的目光还是那样“热心”，有同情，也有嘲笑。

他们是从那个古老贫穷的黄河流域来的，一直走过长江等流域，一路靠乞讨维持生计。是为了生存而背井离乡的贫穷人们吧，洪水带走了他们的家园......无限的同情发自内心地流露出来。他们走出来，走出来，漫不经心地扫视整个城市。看那个头发凌乱不堪的年轻人，他抬起头，似乎在看什么，继而，他的眼睛有了光芒，闪亮着，甚至比黑夜中的北极星更为光亮！

他看见的，是一束阳光......

映在绿叶上的阳光，显得格外动人心绪。叶子是绿色的，生命的颜色。绿叶嫩嫩的色彩与阳光七彩绚丽的光圈融合在一起，这时是融合，完全地融合在一起，柔和而明丽，拥有着不可预测的生机。

居然有一只鸟在叫！它的歌声是那么婉转，犹如小溪清澈的歌声......那声音，轻得像羽毛，白色的羽毛，纯洁至深，优雅至远。也许是阳光的舞曲，世界就是舞台......

心有多大，梦想就有多远......

他，那个年轻人，人穷心不穷。在物质上，他没有任何财产，而精神上，他却是一个百万富翁！可以说，他是富裕的，他能欣赏最纯洁的美。也许，你可以拒绝欣赏美，但你却不能否决美，美不是花枝招展与富丽堂皇，它仅仅活在智者的心中。

你，看见了那束阳光吗？

回到家，只有弟弟在做作业。弟弟本不在我家的，由于他父母经常吵架，很少管他，他很孤独，所以到我家来了。

我悄悄地走到他后面，看见他在写日记，日记的第一行是：还有多久到春天，我好冷！我没有出声，轻轻地拍了他一下肩膀，他一惊，笔掉到了地上，回头看见是我，也就舒了一口气。

我看见他被冻红的小手，心不知被什么触了一下，说：“弟，别写了，哥带你出去玩。”弟弟捡起笔放在纸上，天真地望着我说：“外面冷，我怕冷。”我强笑着说：“不怕，哥有温暖的羊毛手套。”我脱下手套给他戴上，他一手挡住说：“你也冷，你戴。”我坚持给他戴上，可他不肯，最后，我们一人戴着一个羊毛手套出了门。

我们冒着雨走在湿滑的人行道上，边走边说，有开心话，也有心里话。

又是一天过去了，天还是那么冷。我戴着温暖的羊毛手套回到家时，妈在做饭，爸在看电视，弟在房间里看书。开饭了，弟走过去帮妈端菜，盘子里的佳肴热气腾腾，我的思绪也徐徐高升，有点惭愧，有点心酸。吃饭时，我问弟：“你真乖，你为什么喜欢帮着端菜？”弟咽下饭菜对我说：“我怕冷，端着菜就暖和了。”啊，原来是这样！我的心猛的一紧。

几天后的一个早晨，我和弟准备上学，却惊讶地发现弟还没我穿得厚。因为来时是夏天，没准备多少衣服，而以前我们都没注意到这些。这么冷的天，我要戴上羊毛手套才能暖和，何况弟身体还没我好，可现在……我忙拿出几件小点的毛衣给他穿上，再把羊毛手套递给他说：“这是哥送你的，快戴上，走，要迟到了。”他戴上一只，把另一只递给了我，我顺从地戴上，牵着他下了楼。

不知什么时候又下起了细雨，我们又一次冒着雨，一人戴着一只羊毛手套走在上学的路上。我牵着他的手，一点也不感到冷。下午放学回家，和往常一样，弟在认真地做作业。我又悄悄地走到他身后，他戴着羊毛手套的手按着本子，写下了日记的结尾：我在寒冷的冬天里感受到了春天般的温暖。

人生中，有许多时刻值得我们去细细体会。但最让我难以忘记的是温暖的时刻。它体现出人间的真情，并告诉我们人生的一些道理。

那件事发生在冬天的一个早晨。这天清晨，我依旧像往常那样背着书包高高兴兴地去上学。我习惯地将手放入裤子后面的口袋，掏出了一个糖果吃。这时，我看见正在马路边扫地的老婆婆正盯着我看。我心里一阵发麻：呀，这位婆婆不会是专门哄骗儿童的人贩子吧？太恐怖了，我还是小心一点为好。想到这儿，我赶紧加快步伐，往前走。正埋头赶路，一位身材矮小的人出现在我的面前。我一惊，大声叫道：“你想干什么？”话音刚落，她的一只手就伸到我的面前，我迅速地闪到一边，定睛一看，原来就是刚才那个婆婆。我大惊失色：“妈呀，还真是人贩子呀！”我撒腿就跑，跑了许久，才停了下来。回头望了望，没看见那位老婆婆，便擦了擦汗，深呼吸一口气：这个世界太冰冷了！连老婆婆都想着去拐骗儿童。我越想越冷，再加上是寒冷的冬天，就更觉得冷了。这时，我摸了摸屁股后面的口袋。突然，我喊道；“呀，我的300块钱没了。”那可是妈妈吩咐我交给奶奶的月钱啊。我将全身上下的口袋都找遍了，还是没有。这下我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。突然，一只手拍了拍我的肩膀，我回头一看，又是那位老婆婆，我大声吼道：“你还真是阴魂不散啊？”我本想跑，但我从她的眼神里看出了一丝的慈善。我放轻语气，问道；“你到底想干什么啊？”她和蔼地说：“你的钱掉了。”听了她的话，我才明白，刚才……当她把钱递给我的那一刻，我感到了人间的温暖，虽然那是在寒冷的冬天里。但这温暖，几乎能将冬天里所有的寒冷都融化。

这件事，至今想起来，我的心还是会感到无比的温暖！

朋友是什么？朋友是互相理解的伙伴；朋友是在你饥渴难耐时将面包与可乐递给你的人；朋友更是在风雪中给予你温暖的人。

她，是一个漂亮时尚的女孩，是我生活中最好的朋友，我们每天一起上学，一起回家，一起玩了，一起说笑……也一起相互安慰、相互鼓励。

记得那是一个风雪交加的夜晚，由于我的一次考试成绩不是特别理想，所以老师把我留在教室开导了一番，回家的时候已经很晚了。我心情非常不好，独自一个人走在放学回家的路上。此时，周围寂静无声，天又黑又冷，就连星星也不愿意出来，抬头一望，只看见苍老的路灯孤独的立在马路边上，此时此刻，我感到十分寂寞、寒冷，只希望快点回到家，和到那热腾腾地的茶水，可不知道怎么的，路变的又远又长，时间也过得十分缓慢。我向前走着，看见一个路人喝着冒热气的奶茶，我摸摸衣兜，唉~别说买奶茶了，就连买根吸管的钱也没有！

饥寒交迫的我缓慢的向前走着，就连朋友在我身后也没有察觉到。这时，一个熟悉的声音传入我的耳朵，我回头一看，是她，只见她的手里拿着两杯热腾腾的珍珠奶茶，我对她笑了笑，她也对我笑了笑，并把一杯奶茶放到我的手里，对我说：“我们一起走吧！”我点了点头。

我们一起走，一边说，一边笑，一边喝，在那个寒冷的夜晚，她给了我许多温暖，不仅仅是那杯奶茶，还有它带给我的欢笑与快乐。

真正的朋友就是这样，这样温暖，这样贴心。

风雪中，那一丝温暖，将是我和她在友谊路上最美好的回忆！

“妈妈，我想去公园玩。”我对妈妈说，“好，我们去打滑梯！”我与妈妈高高兴兴地走出家门。

这是我四岁那年的秋天，走起路来蹦蹦跳跳，左顾右盼的。当我走到小区门口时，没有注意到脚下的门槛，被狠狠地绊了一下，身体左摇摇右晃晃，“砰”地一声趴倒在地上，来了个“嘴啃泥”。我顿时“哇”地大哭起来。妈妈急忙把我扶起来，看到血从嘴唇一直流到下巴，万分焦急，立刻抱起我，准备把我送到附近的医院。这时，一位阿姨从小区路边的一辆出租车中跑出来，关切地说：“呀，这孩子嘴磕成这样了。快上车，我送你们去医院！”这位阿姨是常在我们小区外等客人的出租司机。妈妈还来不及感谢，就上了车。

路上，阿姨驾车从人流中，车流中穿梭，看到前面堵车十分着急，好像病痛发生在她的身上。我在妈妈怀中，从后视镜看到阿姨真切的焦急神情，安静下来，不再哭闹。

终于到了医院，大夫说：“伤口需要缝合，但孩子太小，还是去儿童医院比较好。”一直陪在身旁的阿姨不假思索地说：“我带你们去。”正是高峰时间，车多人多，阿姨把车的双闪打开，在路上快速而平稳地行进。

到了儿童医院，阿姨对我们说：“我去挂号，你们在这里等大夫。”

阿姨迅速跑前跑后，不一会儿，头上已满是汗珠。

缝合手术不可有家人陪同，本已安静的我，在进手术室前吓得大哭起来，妈妈怎么哄都不行。阿姨拉着我的手，又摸摸我的头，安慰我：“我们在外面等你，给你加油，小伙子要坚强呦。”听了阿姨的话，我踏实了许多，渐渐平静下来。

伤口缝好后，我又充满了顽皮和生机，吵着要去公园玩。于是阿姨把我们送到公园门口，妈妈要多给一些钱表示感谢，但阿姨决不多收：“别客气，我也是一位母亲，理解你的心情。”

多好的阿姨啊！后来我们成了朋友，见面常打招呼。虽然我们已经搬家了，但我想起阿姨曾给予我们的帮助，令我心中温暖。

家，是我们避风的港湾;家，是我们的心灵寄托处;家，是给我们温暖的地方.

在这个大家庭中，我感受到了爸爸妈妈给我的温暖，无论是炎热的夏天还是寒风凛冽的冬天.

知了在树上喳喳的叫着，太阳炙烤着大地，路边的花草也没精打采.”可恶，可恶，竟然在这么热的天气还停电.”我在屋里气得直跺脚.哪知这心越急就愈发热，额头上的汗珠像大豆似的，顺着脸颊流了下来.”呼…..热死了.”这时看见爸爸拿着一杯水与一样貌似电风扇似的东西象我走来.爸爸把水递给我”快解解暑吧，看你热的.””太爽了”我不由地从心里说出这句话.”咦?好小的风扇啊，您哪来的啊?”爸爸就像我的活菩萨，总在我最需要的时候出现帮助我.”这个风扇啊，我是给你买的呀.我看有好多小孩都在买，听说这东西好用，所以啊，也给你买了一个.”爸爸说.我一口气把冰水全喝完了，打开小风扇，哇，真爽，原来的那一股热气都早以烟消云散了.正当我高兴时，我发现爸爸其实比我还要热，他的衣服已经湿透了，鼻尖上还冒着汗珠，我不禁心酸了.”爸爸……….”我突然说出话来.爸爸却对我笑了笑，又抚摸着我的头对我说:”还热吗?”’不，我一点儿也不热了.”我边说边把风扇转向到爸爸那儿，爸爸又笑了笑，可是这次他却没有再多说些什么.我感受到了爸爸的温暖，感受到了他的用心，感受到了…………

夏天过去了，秋天也随着落叶随风飘去，冬天实在另人难熬.北风呼呼地刮着，大地万物都沉睡了，寒冷的风刺向人们的脸.但在那微弱的灯光下，我看到了一个身影在那里忙碌着.哦，原来是妈妈，她正在为我熬粥，为我准备夜宵好让我暖和点.看者她那忙碌的身影，我不禁叫了一声:”妈妈，不用了，你去谁吧.”妈妈转头看到了我，眼里充满了泪花.也许是因为我的这一句话，她欣慰的笑了………窗外的北风呼呼地刮着，我却没有一丝的寒冷.

家庭给我的温暖远远不止这些，这样的家庭何不幸福?

我以前在班上总是出类拔萃的，总瞧不起别人，自己有快乐和痛苦的时光，却不愿与同学分享，所以，我就没有几个很好的朋友。一个人永远不会是一座孤岛，我现在才明白了这句话。

在一次数学竞赛中，我遇到了一个很强的对手——黄华。她的数学非常好，初一初二的奥数题目对她来说都是“小菜一碟”根本不在话下，而我却做的不是很好。所以我在考试的时候很紧张，心想：“怎么办啊！她如果考得很好，我不就完蛋了，顶多拿个银奖，本身我还想好好发挥一下，拓展一下自己的思维，满怀信心地来考试，她一来，我不就完了吗？

考试还在紧张的进行中，一身一身的冷汗直冒。黄华反倒显得异常平静。现在，只能拼了自己的全部努力去做这些题目了。在考场上也只能听见“唰唰”地声音了，同学们笔走如飞，紧张地答题。

经过一个小时激烈的比赛，竞赛终于结束了，同学们的脸上也洋溢出了得意的神情，也都松了一口气。

“耶，我成功了，我真的成功了！”一周后，我受到了一封采访信，信的大意是这样的：

“刘雨欣同学，你在数学竞赛中表现出色，成绩优异，夺得了这次比赛的冠军，我们想借此机会采访一下你，并请你邀请一位同学和你一起做采访。”

我思来想去：“该邀请谁呢？谁能配合我呢？”

老师却对我说让我邀请黄华，我说：“邸老师，她是我最大的对手，您还让我邀请她？”

“对呀，没有人是一座孤岛，难道交不上知心朋友，就要连心都变得冷冰冰的吗？做人不应该是这样的，你成功了，就应该找一个人来与你分享成功的喜悦呀！”

节目做完了，黄华配合地很好。事后，黄华告诉我，珠穆朗玛峰上是很冷的，没有阳光自然就没有温暖，从这座山峰上下来吧！成功就是阳光，温暖着你的心房，融化山峰上的雪吧！

那个大雨滂沱的日子，我永远难忘……

那天放学后，我像往常一样，第一个冲出教室，耳畔响起雨水的“哗哗”声，我条件反射般大叫：“呀！下大雨了！”而后，便沮丧地向家里走去。走出校园，看见奶奶撑着伞，焦急地等着我，我心里一热，迎了上去。

没走几步，鞋就已经湿得不像样了，由于和奶奶打一把伞，我的一半身子已经淋透了。我无奈地埋怨这鬼天气，听到身后有人叫自己的名字，我疑惑地转过身，朦胧中看见一个撑伞的人向我们走来，走近了，我才看清是邻居的叔叔。

叔叔看见我和奶奶，大惊失色：“呀！怎么淋成这样了？会感冒的！”顿了顿又说：“这么远的路，如果走回去，恐怕……”我说：“没事，走快一点就行。”叔叔却一本正经地说：“不行！你拿我的伞吧，我抵抗力强。”我再三推辞，叔叔却硬把伞塞给了我，独自走了。

望着叔叔远去的背影，我热泪盈眶，忽然觉得莫名的温暖，只有头顶的雨伞知道为什么。

等我醒过神来，发现奶奶手里的书包不见了，我问奶奶：“书包呢？”奶奶指了指叔叔回去的方向，慈爱地说：“你叔叔拿走了，他怕我拿着费力，就从我手中接过去了。”我再一次热泪盈眶。

回到家后，由于伞庇护，身上没有再淋湿，我匆忙跑到叔叔家还伞，他已经到家了，见我来了，边热情地迎我进了屋，还满怀愧疚地说：“哎呀，我怎么都忘记把你的书包送过去了，真是……”说着，便把书包递给了我。我本想，叔叔没伞，书包一定湿得惨不忍睹了，看书接过书包，我却傻了眼，我的书包幸福地被一个塑料袋罩着，没有一处被雨淋湿。叔叔见我疑惑的表情，笑着说：“哦，今天早上吃完早点，顺便将这个塑料袋装进了兜里，没想到还用上了……”我感激地连连向叔叔道谢。

那天雨虽然下了一整天，但我的心里却是晴朗的，因为有真情——这个最温暖的太阳烘烤着我，我感受到了邻里间真诚相待的温暖……

温暖的主题作文 篇6

主题为温暖的小学生作文

小学生作文温暖（一）

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福和睦的家。我爱我家。

我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我也不惹父母生气。

如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西。如果我考的不好，父母也不会说我，总是对我说：“加把劲，总是能追上的。”我现在一定要努力，不要辜负了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功劳，因为父母一直在栽培我。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远住我家。

小学生作文温暖（二）

温暖就像一粒种子，它需要人们去散播它；温暖就是一份快乐，它总是那么简单；温暖总能填满我们空虚寂寞的心！每个人都有一份属于自己的温暖，也许你还没有感受到，但是它无一不守护在你的身边，我的温暖就是老师带给我的那份无私的爱！

那一次，在上语文课时，张老师正在讲台上讲的津津有味，龙飞色舞，同学们也在下面听的很认真。而这时的我非常难受，可能是没吃早饭的缘故吧，我胆子小不敢举手说我想吐，就在我正准备鼓起勇气站起来时，却刷的一下吐到了地下，同学们的小脑袋不约而同的转向了我这儿，我的脸一下子通红，感觉很丢人，有的同学捂住自己的鼻子，叫道；“臭死了！”全班乱成了一片这时张老师说了声：“全班安静”然后走了过来，用手轻轻拍拍了我拍我的背，和蔼的说：“是不是早上没吃饭，以后早上一定要吃饭。”那时已经下课了，张老师把我叫到办公室，让我先坐下，随后给我到了一杯暖暖的白开水，用从抽屉里取出药，让我服下。又给了我五元钱让我等会买点早餐，还嘱咐我下次一定要吃早餐。

在张老师递给我那杯水时，仿佛那比任何药物更有效，有一股莫名暖流从我身体的每个角落流过，温暖了我，温暖了我的心，她就像一个慈祥的母亲，不管在生活或是学习中都对每个人那么关心，那么在乎，她没次都会给予我们鼓励；给予我们信心；给予我们温暖！

小学生作文温暖（三）

在我的生活中，她给我留下了深刻的印象，因为她用行动告诉了我：人间还有来自陌生人的关爱。

那一次，我在学校扫地，大概六点才走出校门。这时天色已暗，学校大门都快要关了，我急匆匆地冲出校门。

在幽静的小路上，我一个人时而迈着大步，时而又放慢脚步，时而停下来。“轰”的一个响雷，划破天空的一道闪电吓了我一跳，再看天时，雨已经下起来了。“噼”又是一阵闪电，雷声更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。

雨中，我忽然看到了一个人撑着一把伞向我走来，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的样子了，她是一位年轻的阿姨，一脸的和善。她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：“小弟弟，你家在哪里？你是不是在学校扫地了？”她看看表，毫不犹豫地说：“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，还是点了点头。

在路上，雨越下越大，她总是把雨伞朝我这边移，为了不让我淋湿，她却淋湿了。这让我十分感动。到了我家门口，我跟她说声谢谢，她抚摸我的头，又笑了。接着撑着伞走了，看着阿姨在雨中渐渐模糊的身影，我的心里感到无限的温暖。

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温暖的主题作文 篇7

“咚、咚咚…”

随着几声敲门声，从门缝里伸进来一位阿姨的头，看见我微笑着小声的说：”护士长，给我办张陪护卡吧，我有核酸检测，刚从湖北过来，哪里都没去过，麻烦您了。”

我一看是患者赵小宝（化名）的妈妈。

我说：“现在是电子陪护证，系统里只能办一个呀。”

她急的眼泪都掉下来了，立马着急起来：“你知道，我们一直陪着他，回家去办了他爸的事，我又放心不下孩子，虽然有陪护照料，但也不放心呐……”

我的心莫名的难受，看出一个母亲的极度无助。

“可怜天下父母心”

赵小宝（化名）是我们康复科的一位病人，37岁，去年因“主动脉夹层”紧急手术，生命救回来了，却因脊髓损伤，没能站起来，刚退休的父母从此踏上了陪着孩子辗转在各大医院康复锻炼的路上。

初见一家人，他坐在轮椅上，膝盖处各帮着一条红布条，特别显眼，远远看上去像是两朵小红花。

患者腰椎以下没有任何感觉，大小便失禁，每天要间歇导尿数次，去康复室锻炼需要多次的床椅转移，这个工作就靠60多岁的父亲完成。

患者体重170斤，每次父亲都要用背带把他托起，抓住膝盖上的“小红花”艰难的转身，安全地转到轮椅/病床上。

就一个动作，日复一日，每日来回至少4次，强度可想而知，这两朵“小红花”像两个卫士守在他的身边。

一年多的照护，看着他父亲花白了头发，卷曲的了腰身，经常蹲在路边唉声叹气，真正体会到“可怜天下父母心”！

专业、细致、耐心

我和护理团队们一起讨论他的康复计划，指导患者及家人间歇导尿的技巧，组长冯婷特意请泌尿专科护士会诊，手把手教会妈妈擦尿管，找性价比高的尿管提供给他们，为他制定了饮水计划，每天上班就去了解间歇导尿的次数及出入的平衡……

两天后他的小便有规律了，妈妈的操作也熟练了，减少了下床转移的次数，父母开心地对我们竖起了大拇指。

触动心灵的谈话

在接触人文关怀后，我变得更感性，时常能与患者和家属产生共情，急患者所急，想患者所想，而这种感觉也深深的触动我最深处的心弦。

去年11月他入院，有个新的陪护，没见到父母，依旧坐在轮椅上，膝盖上的小红花也消失了，从同事那里得知他的父亲半个月前因心肌梗死突然离世……

一家人，一场病，走的走，病的病，父母本来可以享受退休后的金色黄昏，孩子是高等金融人才，正是发挥作用收获成果的时候，却没等到幸运之神的眷顾。

温暖的语言是有力量的

那天临下班，病房走廊看到他，一个人在轮椅上转动着轮子，来回活动，孤独的背影映照在长走廊更加成显得形单影只。

我走去，轻推了一下他，他停下来，回过头脸上挤出丝的的微笑，说：“护士长，这么晚还没走啊？”

我看他圆圆的脸上胡子长了不少，感觉憔悴了，还是那件军绿色的上衣和病人服，我问他：“能跟我说说你现在的感受吗？”

他淡淡地说：“还那样，腿还是一点感觉都没有，谁让我得了这个病啊，连累了一家人，累死了父亲，我活着还有什么意义。”他捂着双眼，声音更加哽咽了。

我递给他一张纸巾，对他说：“今后有什么打算？为了妈妈你要更坚强，你有高学历，工作经验，都是宝贵的资本，现在是网络时代，虽然你人不能走出去，但一样可以通过网络找到好工作，如果需要我可以帮助你求助于残联，只要自己不放弃，就能实现自己的价值。”

这时候妈妈从远处走来，我拍拍他的肩膀说：“你是她唯一的支柱，相信自己，要保护好妈妈。”

他抬起头看着我，非常沉重地点了点头说：“感谢护长提醒，上个月我已经把资料提交给残联，您说的对，我不能被压倒。”

我和他手掌一击，说了声加油！妈妈到跟前推着他继续往前走去。

我们的谈话在微笑中结束了，想起他的两朵小红花，是父亲的抓手、是家庭的希望、是生命的烟火。

父亲走了，小红花也完成了使命。

生命很脆弱

一碰就碎

但我们还是要在破碎中继续生活

……

以心为灯

我们愿作生命的守护天使

守卫健康

护佑生命

温暖的主题作文 篇8

生命中最美妙的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的，它或许只是一个淡淡的印迹，但它深藏在我们心灵最松软的地方，一旦触动它，它便潮水般涌来。

昨天下了一天的雨，其次天早上雨过天晴。我穿上新买的衣服在公路上闲逛，年久失修的路面坑坑洼洼的，积了许多雨水。我哼着小曲渐渐走着，路边的小树被雨水冲刷的干洁净净，面貌一新。雨后，湛蓝如镜的天空清爽新奇的空气让人的`心情不由地愉悦起来。

公路上繁忙的交通依旧如故，一辆黑色的摩托车飞速地从我旁边擦过去，“哗”的一声，飞溅而起的污水无情地向我扑来。面对“空袭”而至的“暗箭”。我呆若木鸡。看着新衣服上斑斑驳驳的污迹，我的好心情一扫而光。我不由地暗暗埋怨，这个人真是的，也不留意一点，这下子我的新衣服还怎么穿出去见人呢？

就在我转身准备回家时，又一辆小轿车从前方急速向我驶来，我一见，连忙向旁边躲闪，免得我的新衣服又雪上加霜，谁知就在我快速逃离的那一刻，小车突然放慢了速度，缓缓从我身边驶过。车窗里映出的是一张温柔的笑脸，那笑容里有爱护真诚，还有关怀，看着那动人的笑脸，我的脸上不由绽出一丝微笑，心理也感到一阵暖和。看来，我的担忧是多余的。汽车所经之处，没有飞溅的污水，车主那暖和的笑容，也深深印在我心里。

那瞬间的暖和点燃了我的心，让我感到爱心和微笑，是这个世界最好的通行证。

温暖的主题作文 篇9

良心一颗三冬暖，恶行伤人六月寒。

你可否知道，有人由于你的出言不逊而心灰意冷；你可否知道，有人由于你的视而不帮而难过欲绝；你可否知道，有人由于你的见利忘义而痛心疾首……在你四周的地方，有多少颗冰冷的心等着你去暖和。这个世界，需要暖和的人都渴求暖和。

暖和是个什么概念，我不甚清晰。或许人与人之间就应当是暖和与被暖和的关系，但人的卑劣性使人们只图享受暖和。给人暖和自己就失去温度好像成了亘古不变的真理。所谓的给以别人暖和才能赢得别人的暖和，只不过是《三字经》中的大道理而已。我多么地不满意，这个世界赐予我们的暖和太少。我想大声疾呼“这个世界太寒冷”，但只有自己才听得见自己的呼声。

我可怕长大，长大一岁我就多了一岁阅历，便对世界多了一分体悟。我多么渴望回到天真无暇的孩童时代，即使受尽父母那三天两头的打骂的气也倍感暖和。至少说明有人视你不是空气，证明有人关注你的存在、关注你的成长。如今，我只觉得四周冷冰冰的眼光酸楚楚的言语似寒流时时侵袭我的心，致使我的'心被冰冻地化解不开。这世界优待你、亏待我，我从我的内心沉沉地感受到暖和与我无缘。

但我不甘心，我时时到处苦苦寻求暖和的真谛，渴望获得暖和的青睐。暖和是个什么概念，我于是明白。或许一个眼神，一个微笑，让你的心抖动的一刹那就是暖和；或许一句劝慰，一次关心，似一股暖流涌上你心头的一刹那就是暖和；或许一个祝愿，一次鼓舞，如一屡春风拂过你心头的一刹那就是暖和……别人赐予你的暖和少吗，你心动过吗？社会赐予你的暖和少吗，你感应过吗？

暖和是个什么概念，我最终明白。其实，暖和就是一种感受，一种来自内心的感受。暖和是相互的，你赐予别人暖和别人也传感暖和于你。心暖才是真暖和，假如一味觉得自己缺少暖和那才是真正的缺暖和。社会是座大温室，心灵是间小温房。这个社会缺少的不是暖和，而是缺少一颗感受暖和的心。

我渴望成长，所以我争鸣。我祈获暖和，所以我反思。我沐浴阳光，所以我践行。阳光由于人类而绚烂，世界由于有了暖和而进展，我坚信，暖和的世界最漂亮。

温暖的主题作文 篇10

只要有一丝希望，我们都不会放弃。即使在寒冷的冬天，我们也能嗅到春的气息。

题记

春回大地之际，新冠病毒来势汹汹，由荆楚大地席卷全国，蔓延世界。暴涨的患病人数，呈现刺眼的黑红色，神州大地的版图，被一块块血腥红威胁着。

治病救人，医者寻常。在病毒肆虐、人们都避之不及时，我们佛山市的医护人员们，放弃了与家人团聚的时间，纷纷请战，义无反顾地投身到这场没有硝烟的战争中去。虽然佛山与武汉相隔千里，地域文化差异甚大，语言也稍有隔阂，但距离并不会影响温暖的传递。医护人员用血肉之躯，为病患搭起了生命的桥梁，为这片中华大地举起了最坚实的盾牌，他们是佛山最美逆行者。佛山的老百姓们，在街头用灯光为他们祝福，祝佛山医疗队凯旋，一个也不能少。温暖，从未消失。荆楚大地，定会粤来粤好。

星星之火，可以燎原。感人事迹，不止活跃在荧屏上，也在我们的身边。我们村的村干部们，穿着一袭醒目的红衣，花了一整天的时间，在凛冽的寒风中，挨家挨户地发送口罩，提醒莫出门，别聚会;在上网课前，开学时间一直未敲定，家委们纷纷上网为同学们预约口罩，班级群里都是家长们在购买消毒液以及酒精的各款信息;佛山九江的制衣大妈们放弃春节假期，回到岗位，全力赶制防护服支援荆楚大地不仅是白衣天使，平凡人也可以用自己的方式做到暖人肺腑。

莫等闲，白了少年头，空悲切。我等青年，风华正茂，满腔热血。尽管没有像白衣天使那样从死神手中抢人的能力，我们仍然可以打响属于自己的一枪：听国家的指挥，不造谣，不信谣。尽量不出门，出门戴口罩，回家勤洗手。疫情暂时关上了我们的返校之门，停课不停学却为我们开启了线上学习的窗户。为了不耽误课程，学校想尽了办法，老师们也在家精心备课，当起了最美主播，隔空为学生传授知识。我们现在唯有不负韶华，努力学习，把能做的做好，才能让时刻关心着我们成长的学校、老师、家长们放心。在儿童成长的领域，温暖，从未消失。

放眼过去，人类从未被病毒彻底打败，更何况现在的医疗条件如此先进，我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争。冬天从这里夺去的，春天一定会换种形式还给你。我始终相信，阳光总在风雨后，只要再坚持一会儿，一定可以迎来胜利的曙光。因为，温暖从未缺席。

病毒无情，人间有爱，此生不悔入华夏，来世还做中国人。希望云开雾散时，能见到全国人民脸上，洋溢着花儿般灿烂的笑容。

温暖的主题作文 篇11

温暖的雪花 那年我们还年少，带着一种青涩单纯的味道，像雪花一样飘散在晶莹的流光中。然而，终究雪是要融化的。过去的时光，在记忆里成型的时候，我们总会不经意间记起。 四月份还在下雪。一年又一年．我总会记起那年属于我们的下雪的日子。就像一排温暖的墙，它们在我的身后，而我紧靠着墙。这个冬天不太冷。那个不经意间的邂逅，雪花朦胧中的羞涩，微微带红的笑脸，在白色的背景中形成了最完美的点缀。在我心里，在清冷的空气中，有一团火在燃烧，微亮的光芒划破了世界的冷色调。 熟悉的旋律在耳边想起，看着窗外不禁伤感了起来。青春是该散场的时候了。虽然，我们都还没有准备好，甚至有些害怕，但是，流年似水，该来的总会来的，成人的那一天如期而至，我们完成了加冕礼。可是，我们的心智还像个孩子，不得不承认，我们已是名义上的成年人了。有时候，我们将商场卖东西的姐姐．亲切地称呼一声阿姨，结果会惹得一双白眼，吓得我们连声说对不起，掉头就走，背后却在相视而笑。 感情是由心生的，不是脑袋所想的，不能预知。现实不由我们所操控，但由我们的勇敢所创造。不

知道还有多少机会，能够去勇敢。还依稀记得我们的约定，但现在想起来却觉得很幼稚。 我们在等待聆听某种声音，像是天使之音。漫漫地等待，丢弃了很多，终究是不堪入目的千疮百孔。在我最孤独寂寞的时候也没有了期待，现实的冰冷就像零下的天气一样，残酷地榷残着一颗在凋零边缘的心。 白色的世界很单调，偶尔天使之笔涂上一点彩色，也会在心中激起涟漪。孩子似地叫喊着，那样熟悉又那样陌生。 我们长大了吗？一声声幼稚的童音对我来说，都是岁月的安慰。

温暖的主题作文 篇12

暖和，赐予人盼望；暖和，赐予人动力；暖和，赐予人胜利。暖和是无形的，暖和是在我们身边无处不在，无时不有的……

暖和，来自于父母亲，来自于亲戚长辈，来自于老师，来自于同学伴侣，或许还会来自于一个生疏人。但是，即管来源不同，同样的还是暖和，那种感觉是不转变的……

父母亲赐予的暖和，永久都是那样暖和。当你还在母亲的子宫里的时候，母亲却苦苦为你辛苦。母亲的怀胎十月，让你在没诞生时也就感受到了暖和；在你诞生之后，父母亲对你的贴心呵护，也让你感受到了暖和；在你慢慢长大的过程中，父母亲依旧为你而关怀、爱惜，你一样还是感受到了暖和……

亲戚长辈赐予的.暖和，与父母亲赐予的暖和是差不多的，他们也一样爱你疼你，一样看着你长大。因此，你仍旧感受到了暖和……

老师赐予的暖和，与父母亲赐予的暖和也是没两样的，他们也一样会爱你，好好教育你，像父母般地照看你，故而你还是感受到了暖和……

同学伴侣赐予的暖和，也一样温馨珍贵。同学伴侣间，他们与你玩耍、学习，在这当中，他们也赐予了你珍爱、暖和。那种暖和会让你感到与众不同，但也不行名状……

一个生疏人赐予的暖和，更是暖到了心灵深处，永久也不会消却。在你无意摔到时，那一瞬间，一只生疏的手向你伸了出来，拉了你一把。此时，暖和就溢满了你的全身，贯彻了你的心灵……

当你绝望时，他们的暖和是否让你得到了盼望？

当你气馁时，他们的暖和是否让你得到了动力？

当你失败时，他们的暖和是否让你得到了胜利？

暖和，是一剂万灵药，你无时无刻不需要它。有了暖和，你才会感到世间的光明与欢快；有了暖和，你才不会感到失落与孤独；有了暖和，你才会更自信以及笑对明天！

暖和，是说不尽的言，道不尽的语；暖和，在我们身边无处不在，无时不有；暖和，是人世间的情，人世间的爱；暖和，是一种感觉，是一种抽象的概念，是一种不行名状的温馨。

暖和，是相互的，在你赐予别人暖和的同时，别人也赐予了你暖和！

温暖的主题作文 篇13

前天，在爸爸送我上学的路上，我的脚绞到了自行车的后轮里，皮被刮掉了一大块，鲜血浸透了袜子，倒霉的我只好乖乖地在家养伤休息。

可一个人在家真无聊呀，我多想回到学校，和同学们一起蹦蹦跳跳。

今天下午４时，我忽然听到门外有敲门和喊我名字的声音，连忙一瘸一拐地去开门。啊，原来是我的好朋友程果和李文煜。“李汶潞，你今天怎么没来上课？”一见到我，程果就睁大眼睛问我。我不好意思地说：“瞧，我的脚受伤了。”“来，我扶你。”李文煜说着搀起我的胳膊。“我也扶你一把。”程果笑嘻嘻地抓住我的另一只胳膊。“哈哈哈哈……”客厅里回荡着我们三个小伙伴的笑声。

在我的卧室里，她们告诉我今天班里的新鲜事，我们玩了好一会儿才依依不舍地告别。临走时，程果说：“李汶潞，祝你早日康复。”望着她们亮晶晶的眼睛，我心里感到阵阵暖意。

考试的作文14篇

写作可以帮助我们提高文化素养，优秀的文章需要经过知识的积淀。要想写一篇有内涵的好作文，首先应该有一个恰当的标题，它需要准确地传达出文章的主旨和内容。其次，在写作过程中，我们需要对所要写的主题进行深入的了解和研究，积累相关的知识和信息，以便能够提供充实而有诚意的观点和论据。同时，我们还需要注重文采和语言表达的技巧，运用恰当的修辞手法和语言风格，使文章更具艺术性和吸引力。最后，一个好的作文需要有逻辑清晰的结构和条理，要有明确的开头、中间段落和结尾，让读者能够读懂并领会到文章所要传递的信息和思想。希望这篇“考试的作文”能够完美地展现出您所期望的内容，非常高兴能够与您分享这里的内容，并且希望能够吸引您的阅读兴趣并成为您的收藏！

考试的作文(篇1)

期末考试之后，固然放松了，可我的心情却久久不能平静，由于我觉得自己考砸了。语文作文我是不是写跑题了？数学试卷上有一题似乎写错了，到底对不合错误呢……

果不其然。昨天晚上，我正津津有味地看着电视。忽然发现爸爸目不转睛地盯着手机看着什么，还有点黯然失色。我立即凑到爸爸身边，定睛一看。啊！原来他在看我们班同学的期末考试成绩！回头一望爸爸那张呆若木鸡的脸，我既激动又害怕：看样子，该不会考试真考砸了吧。哎！我这张嘴简直比乌鸦嘴还灵啊：语文93分，爸爸觉得这个分数有点儿低；数学98分，和100分差距不大；科学99分，全凭爸爸在温习阶段加紧匡助我抽背；考得最丢脸的是英语，才考91分。由于爸爸手机上只有一半同学的成绩，经由计算，我知道在这些同学中我是第二名，第一名是王雅静，而另一半同学中还有茆静怡、夏家岳、王鼎寰三名“学习强将”，所以我生怕自己“招架不住”。

不一会儿，妈妈回来了。当我发现杨仁和妈妈通过微信发给她的完整的成绩表上，他们三名同学成绩没有我高时，我有些自得洋洋。只是我一想到自己的成绩实在并不好，而且他们这次考试可能失误了，没有好好施展，由于他们平时成绩跟我差不多，甚至比我好。

当我诉苦自己没有考到我想要的成绩时，爸爸冷酷无情地说：“早在意料之中！”我仔细想想，觉得也对。平时很少主动要求温习，这样能考出好的成绩吗？一个懒人，要做回一个普通人并不难，那就是有主动性地做事情，不要老是被迫而行。

固然这次考得不理想，但是再晚的开始也不晚，何况我仍是个小学生。让我用今后的努力来弥补过去的失误吧！

考试的作文(篇2)

寒假放假的时候，我在衡水的冀州学校里面考初中。

为了这次的考试，我提前一天把我用的学习用品，全都放到我的背包里，还把尽量能回忆的知识都回忆了一遍。我的心里还特别的紧张，生怕考不上。妈妈还告诉我这一次陪我一起考试的我们这一片还有两个。

这一天，我把准开证夹在本里，就上车了。到了学校这里，感觉学校好大呀。而且这么大的一个学校只有初二、初三的'人都招满了，不知道她这个学校一共有多少名学生。外面寒风吹啸，我懂得全身打哆嗦，耳朵都冻红了，手冰凉冰凉的。这个学校有规定，你是那一个考场，你就对应站在牌子的对面，等到八点的时候会有这个学校的老师，亲自来整队，把你带进教室。我的目光四处扫瞄着，找到了45，我站到了牌子的对面。突然肚子感觉饿了，可能是因为来的太早，忘记吃饭了，所以就有点饿了。

我告诉妈妈，妈妈带我出了校门一看，每一个小吃摊都被包的里一层外一层，根本就挤不进去。外面天有这么的冷，这次考试可真是遭罪，我最后还是还不容易挤了进去，买了一点吃的。这里的小商小贩们，买的东西的价格都要比平时卖的价格高了很多，可能是这里的人太多，又是学生考试。所以买的很贵吧，因为大家都知道，不管再贵也不能让孩子饿着考试啊吧，所以就和了他们意了。

不一会老师来了带我们进了考场，我们考完试，就各自去找自己的妈妈了。回家的路上，我看见人是真的很多，是因为车很多，就连离学校很远的地方，都有车在那里停着，是停车场装不下了吧。我和两个小伙伴，聊的事热会朝天的。

考试的作文(篇3)

唉!刚刚考完试，我非常紧张，没想到班里的同学比我还紧张，嘴里念念有词，我百思不得其解：他们班都信佛了？

我的心里也有一个疙瘩，因为在考试里出现了一些曲折――

在考试前，信心十足的我自信地来到六年（3）班，没有认真复习，只顾着和小L，小S这几位“密友”在高谈阔论小W的“恐龙一笑”，对考试的东西只字未提，“铃……铃”上课铃响了，我心中的警钟也敲响了，在考试的时候，默写古诗《饮湖上初晴后雨》遇到了“拦路虎”，这只“老虎”把我刚才的自信劲儿咬了一大半，在后面的题目中做得还算顺利，古诗那一题便乱默一通。

考试后我跟同学议论答案，古诗那一题果然默错了，足足扣了4分！看来我考90分是没什么希望了。这时，我的心有千万个后悔，千万个害怕，我感到恐惧，感到悲观，要是当初把古诗默得滚瓜烂熟的话，就不会失分；要是当初不顾着玩的话，古诗就不会默错。不过现在说什么也没用了，我可是学校的副大队长！要是连个90分都考不到的话该怎么办？老师、家长、同学都会为我感到失望。不行，下一次我一定会努力，不令老师们失望，不令家长伤心。

世界上什么药都有，唯独没有后悔药。笔直平坦的小路，不知怎的，变得格外硌脚；路两旁的花草也黯然失色，就连蓝幽幽的天空，也引不起我的任何兴趣。我相信，这次的遗憾不会留到下次。

考试的作文(篇4)

唉！明天又要考试了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的，怎么也平静不下来。

要说我为什么那么紧张，那还不是我上次月考，考“糊”了，妈妈那无情的“竹笋炒肉”着实让我可怕，那不堪中听的谩骂，更让我叫苦不迭。这些足以让我明白了：要努力学习，不拿高分，就没好日子过。

我多想考个好成绩，让父母兴奋，让自扬眉吐气呀！明天到底会考的怎么样呢？我心里也说不准。现在，我独一能做的，只有好好温习，好好拼搏。

我一个人坐在我的小屋里，墙角处不时传来蟋蟀的啼声，那么动听悦耳。可我对自己说：不要受外界的干扰，要收心。于是，我对老师平时讲的重点内收留又重新回顾一下，确保它记在脑子中为止，语文看完，接着看数学，数学完了又是英语……生怕有一点漏掉。

“当当当……”十二点的钟声已经敲响，我看着书上的字有些恍惚了，上下眼皮直打架。不知什么时候，一缕幽静的月光射进窗子。啊多么晴朗的夜，连星星也在向我眨眼，仿佛在给我加油……

此刻，我的脑子好像清醒了许多，又赶快温习起来……

考试的作文(篇5)

黑与白，是水彩盘中完全对比的色彩；而人生中，总有好与坏，就像白与黑。可是假如没有坏，就无法体会什么叫好；就像若没有黑，就不知何谓白。在一次考试中，我便深深感触感染到这个道理。

有一次，考试的成绩一出来，我就彷彿掉到了万丈深渊。我的成绩一落千丈，这时我一想到在预备的这段时间的辛劳，全都功亏一匮。想到这，我的眼泪便如涌泉似的流了出来。我心想，我这么努力预备，天天牺牲下课的时间来念书，回到家中更是不敢懈怠，连寻常的看电视时间也随之减少，一吃完便赶快进房间读书，本来应该所属我的玩乐也因考试而消失。考试一考完，我连跟同学谈天的时间都没有，同心专心只想着考试的成绩，但成绩却是跟我所想要的简直是天地之别。看着同学每个都眉开眼笑，我开始埋怨老天。忌妒、埋怨、挫折和心理不平衡就是“黑”。

后来老师像一把钥匙及时提醒了我，这次考不好，下次再接再厉就好了。后来等我冷静下来后，我仔细的想了一遍，假如换个角度想，当我在温习的这段期间固然无法玩乐，但却在读书的过程中得到了宝贵的知识。而无法玩耍，也让我的心情在温习的期间平静许多，不像之前心情起伏不定。考试的成绩不理想，也让我的到贵重的教训，是不是我的温习方式不合错误呢？或许我应该学习别人的读书方式。那一次也让我获得教训，不应该太骄傲。的到宝贵的知识、心情平静、宝贵的教训和获得教训就是“白”。

一个人在做任何事时，难免会有失败。可是假如能在失败时将黑转为白，把不好的设法主意抛在后头，抬起头朝前方看，终极胜利的花朵会为你绽放，甜蜜的果实也会任你摘取。

考试的作文(篇6)

上个礼拜五，数学考试。我做完试题时，感觉心烦意燥，已无心检查试题。此时曾老师笑眯眯地来到教室接班监考。她看了看我们，好像看透了我们的心思，过了一会，她就对我们说：“我买了一大盒饼干，想和你们一起分享。”这样一来，教室里炸开了锅，七嘴八舌的讨论着，“是什么饼干？”“为什么会奖励饼干？”“为什么……？”同学们你一言我一语，指导老师喊“停”才止住了声音，这时，老师郑重其事地说：“要检查出一条错题或保证100分才有得吃。”听了这话，全班精神大振，人人集中精力在试题上扫射，拿出放在一边的草稿纸紧张当真地重新算起来。我接二连三地检查出3个错误，高兴地差点儿跳起来。突然，老师陰陰一笑，说：“我好开心。”我们听了百思不解，老师接着说：“我仿佛看见了许多家长请我吃东西！”全班哄堂大笑。

下课后，老师为了奖励我们当真检查，老师奖励我们每个人一块饼干。全班同学都很兴奋，不仅仅是有饼干吃，更重要的是我们明白了检查的重要性，不使不应该扣分的地方失分。也正由于这样，考试成绩出来时，我们全班有八人满分。

事后，我发现老师用了“调虎离山之计”她用饼干调开了我们的烦躁，让我们当真检查，得到高分。

考试的作文(篇7)

“同学们，明天考试，大家回家好好复习。”

一放学，老师就告诉我们明天要考试，我犹如遭到晴天霹雳一样。我迈着沉重的步伐向家走去，心里想：今天为什么又要回家复习？明天为什么又要考试？这几天的考试已经让我们鸡犬不宁了，明天为什么还要考呢？老师是怎么想的，怎么一点儿也不懂我们小孩子的心啊？以前是几个星期才考次试，这几天是怎么回事？几乎天天要考试，这个沉重的包袱都快把我们压趴下了，怎么重量还在增加呢？我真是太讨厌考试了。

就这样，考试成为了我恨之入骨的事，只要一考试，我就觉得要马上崩溃，但是发生了一件事让我对考试的心态发生了一个“180°”的大转变，让我喜欢上了考试。那是在五年级的时候……

“爸爸！爸爸！我想买一本漫画书！”

“不行，你这几天学习情况不太好，不能给你买，买了就会耽误你的学习。”爸爸拒绝了我。“那你怎么才能答应我？”我问。“除非你下一次考试考得好才行！”爸爸和我谈条件，我心想：考试太讨厌了，但是如果不考好就没漫画书，这可真是左右为难啊！经过一番强烈的心里斗争，漫画最终还是胜利。

“好，PASS，成交！”

我现在恨不得马上考试，迎接我的漫画书，漫画书正在远方向我招手呢！我又想：对，要复习，要不考试就会考砸了。呜——我就像一辆小火车开动了，接着我就开始了紧张的复习，一丝都不松懈。

我盼星星盼月亮，终于盼来了我期望已久的考试，我每一道题都仔仔细细地看，认认真真的做，写完了也反复检查，丝毫都不敢疏忽。考完了试，老师也让我们放松一下。

果然是“功夫不负有心人”呀！那天下午，老师阅完了卷，念成绩，我以九十八分得成绩名列前茅，爸爸也履行了承诺把漫画书给我买了下来，我高兴到了极点！

从那时起，我就喜欢上了考试，因为考试可以检验我们的学习状况，好就要继续保持，差就要努力学习，我还在考试中明白了一个道理：只要不断地努力，终有一天会成功。

考试，真好！

考试的作文(篇8)

今天是个特殊的日子，因为我期中考试都是在90分以上，妈妈答应给我买两张“跑跑卡丁车”的游戏卡，里面有游戏币，还给我买别的东西，最后答应我去“麦当劳”大吃一顿。

一路上，我一路上兴高采烈的，不一会儿就来到了目的地。我们先去买游戏币，我们逛了好多地方，都没有看到那里买游戏币的，终于在卖玩具的地方看到了卖游戏币的，我们一问游戏币的价格，卖玩具的人说：“10元钱一张。”我们都觉得10元钱一张太贵了，就跟他砍了点价钱，变成了8元一张，买了两张，我非常高兴。紧接着我们又买了点别的东西。

逛了一中午了，我们的肚子早就看是咕咕叫了，妈妈说：“咱们现在就去吃麦当劳吧。”我开心地说：“好呀。”我们来到麦当劳的过程中，看到了有人在卖青蛙，我一看见就对那个卖青蛙的人说：“青蛙是益虫，是我们的好朋友，我们应该保护它。”那个人不好意思地把青蛙给收走，放回了大自然。妈妈看见了说：“今天我奖励你，麦当劳随便吃吧。”我听了这句话一蹦三尺高。

小朋友们，你们要记住，清挖他是我们人类最好的动物朋友，我们应该去保护它。

考试的作文(篇9)

我考试的时候，有一个习惯，就是写作文一定要格子写满或多写几个字，才肯安心，不然的话就不罢休了。

但我遇到这类题的时候，就不得不罢休，只能任批卷老师扣分，这就是——概括文章的主要思想。我平常写作文的时候最喜欢就是扩写，扩写，再扩写，但让我缩写，缩写，再缩写，我不得不说：“批卷老师，你爱扣多少分就扣多少分。”

有一次，我遇到了一张“奇葩”试卷，里面竟有两题概括文章的主要思想，这让我怎么做呀！我的头都被出卷老师玩大了，玩昏了。

我恨的不仅有概括文章的主要思想，还恨一种题——文中为什么要写什么写什么，写这个有什么用？我的天啊，这到底是什么呀？

还有一次，两种题我都遇到了。想想你也知道，我百分之百不可有考到90分以上，更不可能考到95分以上。

概括文章的主要意思，我恨透你了！解答题，我恨透你了！出卷老师，我恨透你了！

考试的作文(篇10)

今天要考试，所以老师很早就步态轻巧的走进教室，一看除了我再没有第二个同学来，就皱起了眉头说：“没有同学来，真是气死我了!”于是老师把一个扫把放在教室门口，就回到了讲桌前坐在凳子上，等待学生们的到来。

不一会儿小红来了，刚走到教室门口就被扫把绊倒了，她就赶快爬起来，红着脸走到自己的座位上坐下，拿出语文书看了起来。

紧接着小军来了，他走到教室门口也被绊倒了，同样赶快爬起来拍了拍身上的土，到自己的座位上坐下，也拿出语文书看了起来。

同学们一个个接连不中断到来，走到教室门口都发生了同样被被绊倒的事，又同样爬起往返到座位上看书。

就差小花一个人未到了，老师抬起头对同学们说：“现在开始点名。”就在小花冲进了教室的那一刻也被绊倒了，同学们一双双眼睛都盯着她冷笑，有的人笑地前俯后仰;有的人笑地合不拢嘴。只见小花轻轻的扶起扫把，放到门后，低着头跑到自己的座位坐下来。

这时笑脸才爬上老师的脸，老师笑眯眯地对我们说：“这次考试结束了，只有小花是满分，其他同学都分歧格。”

这下教室里静的出奇，经由一场强烈热闹地讨论后，同学们都想清晰了其中的道理，小朋友你们知道这个道理是什么吗?

考试的作文(篇11)

我是个六年级学生，马上就要小学毕业了，再到中学之前要先经历一个目前对于我来说最重大的考试--小考。爸爸妈妈对我的但愿很高，正由于这点，我的压力很大!

现在还剩下不到三个礼拜的时间了，天天晚上睡觉前，我都想起了五年级上学期的那场期末考试的情况，那次考试我名落孙山，给对我布满决心信念的爸爸妈妈泼了一盆冷水，自己也是懊悔了好几天，责怪自己考试前为什么不好好温习。俗话说:一年被蛇咬，十年怕井绳。自从那次考试之后，每当看见白色的试卷，那次考试的情形就历历在目。时间快过去一年了，马上新的更重要的升学考试又要来到了，我能不能考好呢?

三门主课中，语文是我的最弱项，而语文中，作文又是我的一块绊脚石，碰到了自己擅长的标题问题，还强点;一旦碰到了我不擅长的标题问题，真可谓是:横眉冷对方格纸，俯首咬褴褛笔头呀!

固然爸爸他们也叫我不要太紧张了，尽自己的全力就可以了，话虽如斯，请问哪位仁兄小考不紧张呢?眼看我笑考一每天迫临，我真是不知道该怎么温习了，不知道三个礼拜的时间够不够，不知道这次的标题问题是否和自己的胃口，不知道自己的成绩理不理想?

时间不多了，我也就不多说了，祝各位毕业生的成绩达到自己的目标!

考试的作文(篇12)

快要期末考了，妈妈为我的科学着急得不得了！

这天晚上，妈妈让我背科学提纲，但是，我老是觉得我科学背得已经很纯熟了。不到几秒钟，我就提出要做科学的模拟卷，测试一下自己的实力。

但是，我一拿到科学试卷就一脸茫然，5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟又过去了。可是我一道标题问题也做不出来，又过了20分钟、25分钟、30分钟。考试时间已经到了，我数了数，只会做两三道标题问题，而一共有40道标题问题。

我失望极了，忽然，感觉到了一个大怪物马上就要来临了，真可怕。

果真，妈妈来改试卷的时候，大发火，大喊道：“全错！太没脑子了！”说着，就把我的提纲给撕成了两半。

我真的不敢相信这是事实，大哭着，泪水像“江水涨潮了”一样，真恨不得把大提纲全部撕碎扔到地上，我真的这么去做了。

哎，真折腾，大提纲也就这么被我给“欺负”了，谁叫这是我的坏习惯呢？

考试的作文(篇13)

20xx年7月5日木曜日晴天

人生就像一条路，这条路可能通往成功，可这条路上也布满了无数关卡：金钱的诱惑、道德的考验、良心的测试......这些关卡就是一场场特殊的“考试”。

这天我就经历了一次“考试。”下战书，我走在去打篮球的路上，我一边走一边赏识着身边的一草一木，也顺便搜寻一下有什么新颖的、好玩的、有趣的东西。忽然，我面前一亮，离我不远处似乎躺着一张钞票，我不假思考的“飞”了过去，迅速环顾周围，看有没有人，确认没有人后飞快蹲下，捡起那张钞票。

拿着这一张百元大钞，我的心砰砰乱跳，这该如何是好呢？心里打起小算盘，盘算着这一百元能干什么：买几本书，买一件衣服，买......我做着美梦，想入非非。可我很快转念一想，这是谁这么大意，失主会不会着急？我是不是应该把钱交给警察......？到底怎么办呢？怎么办！我的脑子好乱。

这时我的耳边响起了老师的教诲：“我们应当做一名拾金不昧的好学生。”霎时我开始不安起来，周围转着看，盼望有人回来认领这一张人民币。急的一头汗，我毅然的把钱交给了保安叔叔，让他帮忙寻找失主。

从保安亭出来，我如释重负。我为自己兴奋，也为自己感到欣慰。我通过的是一次特殊的考试——诚信考试，它将成为我人生中一段夸姣的记忆。

考试的作文(篇14)

上课了，老师给每人发了一张试卷，说要进行一次测试。并夸大说：“大家要仔细看题，要按照要求做。考试时间5分钟。”

我们都大吃一惊，5分钟怎么能答完这么多题呢？我正在思绪万千时，老师说开始答题，于是我就迫不及待地拿着笔开始答题。第一大题写出你最喜欢的两首古诗的标题问题和作者，不一会儿我就写完了。我又开始写第二大题，生怕自己落后。第二大题的标题问题是默写一首诗，不写标题问题和作者，不一会儿，二、三大题我都做完了。我正要往后面写时，老师说：“时间到，交卷！”同学们都还在继承写，老师又神秘地说：“你们写的越多，分数就越低。”大家听了都感到很迷惑，为什么呢？

卷子交上去后，老师很快就批阅完发给了大家。同学们看着自己的分数都迷惑不解，好几个同学都是负分。老师提醒大家把试卷翻到第二面，看一下最后一行的答题要求。原来在后面写着这么一句话：“读完以上各题只做一，二两题就可以得满分，多做一个减十分。”我后悔极了，哎，都怪自己不当真阅读审题！

今天的考试可真悲惨呀！幸亏不是真正的考试，以后考试时一定要把试卷仔细看完后再开始答题。谢谢老师，我记住了！

安全主题作文

以下内容是申请书范文网特地整理的“安全主题作文”，作文是将内心的思考和感受化为文字的艺术表达，写作文就是展现自己的生活，用文字来记录美好的生活。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来，你知道如何写出一篇优秀的作文吗？

安全主题作文(篇1)

每天早上我从梦中醒来，妈妈就已经翻开电视在看央视的朝闻天下栏目，我也会跟着看一些新闻或者是天气预报。几乎每天，都会看到各种各样的交通事故发生，看得人心惊肉跳的，每一场事故的背后，都会有很多的假设，假设汽车过十字路口时速度放慢一些；假设司机在行车前认真检查一下车况；假设司机在驾车时不要喝酒，不要疲惫驾驶等等，那么全部的惨剧是不是大都可以避开呢？

人啊，为什么会在已经酿成大祸，或者差点没了命，才会想起那些简洁的道路交通安全学问和交通法规呢？规程本是血写成，何须再用血验证？

由此可见，道路交通安全与我们的生活息息相关，每一个家庭的幸福都在于我们每个人是否都遵守道路交通安全法，它充分表达了以人为本、与民便利的原则，与每一个行人、驾驶员和家庭都有着亲密的关系。它给我们带来了对人的生命的敬重、对守法公民的敬重，它是为了维护道路交通秩序，预防和削减交通事故，爱护人身安全，爱护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，才制定的法律。

在我们生活的家乡阳泉，每天我们随处可见有很多的.交警叔叔和阿姨在指导我们如何正确行驶和行走，他们正在把道路交通安全法的学问一点点潜移默化地渗透到我们的生活中，他们为了让我们安全，为了使每一个家庭更幸福，为了让家乡成为一个文明和谐的城市，为了家乡的道路交通秩序井然有序，在悄悄无闻地付出着。他们真的值得我们敬重和协作。

作为我们每个小学生，我们更应当从我做起，不仅要遵守交通安全法，而且要好好学习领悟这部法律，把交通安全放在心中，帮忙交警叔叔阿姨宣传它，为把自己的家乡建立成为一个文明城市尽自己的微薄力气吧！

安全主题作文(篇2)

“如果公司的生命之线是安全生产，那么我便想成为那颗最安全的心脏。”

――题记

窗外梧桐点点疏影，阳光斑驳。新筑的鸟巢稳落的依偎粗壮的树丫上。几枚卵泛着青绿的生命的颜色。

一阵风携了一丝凉爽，越过了窗棂。撩起了红木办公桌对面，正襟危坐的年轻人的青丝。

额头上的汗珠滚动着，顺着略显削瘦的脸颊滑落下来。

“给我一个理由，”青年对面的男人说话了，“你为什么想要成为公司的一员？”男人犀利的目光，透过水晶一般的镜片，折射到青年的脸上。

“我……”青年略带颤音的开口。组织了一上午的语言，在这张嘴的一瞬间全部飞走了。一片空白。

男人笑了。他起身整理了整理西装上的褶皱，说：“小刘，先带他去酿酒工作间吧！”

门外应声进入一个年轻的女服务员，青年只好挪着沉重的步子，走出了总裁办公室。

男人站在落地窗前，望着楼下青年远去的身影，瘦削而又挺直。

“他一定会给我一个满意答复的。”他想。

默默无闻的青年来到了工作间，兢兢业业的酿酒，起早贪黑，日复一日。刚来不几天便上升到了副组长的职位。身为工作间组长的于大海，内心感到了一丝不快活。

于大海好占点小便宜，多次将上级的拨款调出一小部分装进自己的腰包，并将数额记在一个自己随身携带的笔记本上，感到很有成就感。仿佛是神不知鬼不觉的，几年下来还是风平浪静的。他越来越贪婪。这天回到家，他的妻子悄悄对他说，这个青年可不一般，才干几天便成了副组长，再过几天说不定就把你取代了，你可要防着点。奸笑爬满了脸，他说：“我自有办法。”

这一天，于大海早早的来到了工作间。空无一人的厂房里，只有一台台冰冷冷的机械伫立在那。他看到墙角处，一袋袋属于青年酿酒用的高粱米，摆的整整齐齐。上前伸手抓了一把，新米的清香，在手指间氤氲开来。

他将工作服脱下来，顺手放在旁边的衣架上。

内心罪恶的火花在纵情燃烧着，奸诈的心思在火花中烧灼着。他想用几袋这上好的高粱米。

他俯下了略微肥胖的身躯，双手抓在袋口两边，深吸一口气，两臂使劲的往上提起来，腮帮子鼓的像蛙一般。他费尽了九牛二虎之力将一袋米扛到肩头，吃力地挪着步子，吭哧吭哧的向仓库里缓慢的移去。

仓库里的米是自己用来酿酒的，因为自己前些日子公款私用了，只好用以前压下的陈米。厂房里的机械也出现了大大小小的故障，但他也只是睁一只眼闭一只眼过去了。因为他认为，不会有事的。他将肩上的高粱放下。

来回几趟，他已经大汗如雨下了。外面的米不剩下几袋了，与先前的数量不成比例。他有一些紧张，这一下就要露出破绽了。他心想到，来个偷梁换柱的计策。他一咬牙一跺脚，干脆将自己的陈米搬到了属于青年的地盘上。

一切在他看来都是天衣无缝的，内心美的天花乱坠。

伫立在自己换给青年的陈米面前，自语道：“哼，我看你还能不能升官。看看谁的米好吧！”语罢，转过身去，却险些倒过去。青年站在那儿。瘦削脸上的表情复杂，难测。

于大海深感尴尬便强颜欢笑的拿起了旁边的衣服，看也不看穿上便离开了，顾不上那么多了。

员工们先后来了。

青年也没说什么，从衣架上拿起了一件工作服，穿上了。笑意不觉画上了他冰冷的面。

于大海知道厂房里有一个机械故障最大，便将青年派过去用那台工作。青年没说什么点头便去了。接下来的工作单调而又繁忙，一步步的酿酒工序不得有半点马虎。青年印制的安全第一的生产方案，在员工手里传来传去地看着。于大海对此嗤之以鼻。启动机械，所有的机械又有了生机。青年一丝不苟的操控着机械进行高粱的清洗。清水注入巨大的洗桶，一袋袋的倾洒到了这清水之中。机器飞速的运转着。在不远处指挥着另一帮员工工作的于大海，不由得奸笑起来。

男人这时走过来了，青年没有什么表现，只是叫了声总裁好，男人点点头。于大海却立马跑上去逢迎，男人转身走出了工作间。

清洗，压米，发酵，出酒，试尝，装瓶，出售，一步步必须严密，马虎不得，机械更不能有故障，要不然会将酿杂味，导致产品质量极差。于大海是知道这些的。他就是想整一整青年，这样才能稳固好他的组长职位。他早已忘记了安全生产的公司规则，处处留下安全隐患，自己却不及时进行处理。公司不需要这种人，更不需要这种人的精神。

青年用那台机械默默的'工作着，于大海内心乐开了花，盼着酒酿好的那一刻。

几天之后，出酒了。青年的酒安全产出，未发生任何故障。这让于大海摸不到头脑。

全厂间进行试尝，男人也来了。

一排十几米长的桌子上摆满了装有酒的纸杯，员工两边站齐。于大海和青年的酒同时试尝。于大海内心按捺不住的喜悦，想，待会儿就能见分晓了。

青年内心平静的站在大海对面面带和善，一言不语。

男人开口道：“我们的新酒安全产出，今天由我来试验一下产品质量。”语罢，他拿起了于大海面前的纸杯，小抿一口，清香满嘴，标准的新米酒酿，不禁点头。

于大海昂起了头，笑，早爬满了脸庞。同时又用看笑话的眼神望向青年。

青年神态自若。

男人又拿起来青年面前的纸杯，近鼻，香气愈来愈浓，一小口，酒香沁人心脾，入口绵软，是上等新酿的白酒。男人一饮而尽，赞不绝口。青年向于大海笑了笑。

于大海狐疑的拿起了青年面前的酒，尝了尝，差点叫喊了起来：怎么会这样？他的米不是陈米吗？怎能酿出这上等的白酒？

散会之后。男人将于大海和青年叫到了他的办公室。

刚进办公室，青年便脱去工作服，放到了办公桌上，旁若无人的从衣柜里找了件西装穿上，抽了本书，在窗边的皮椅上坐下，读起书来。于大海大嘴张的像拳头般大小。男人在办公桌对面坐下，从青年的工作服中拿出了一个小本子，满面怒色的摔在了于大海面前。

于大海窘迫的捡起来，不禁汗颜，这不就是他用来记自己贪钱入账的小本子吗？桌子上的工作服那么眼熟。他立马把身上的衣服脱下来，再一次汗颜：衣领后竟写着青年的名字！

当时他一时疏忽，竟然拿错了外套！

事情败露了。

“总裁，我……”于大海几乎要哭了。“打住，我不想听你解释，我们法庭上再说吧，”男人愤怒的声音似乎带着冷漠，却令人寒毛直立，“回头看。”

于大海回过头去，墙上的投影荧屏上投射出了一段录像，那是他在调换米的监控！他的身躯颤抖着。于大海瘫倒在了地上，久久不能缓过神来。他算天算地算计他人，最终马虎露出了破绽，千里之堤而溃于蚁穴。肮脏的泪水，顺着他肥胖的面颊流了出来。被欲望熏黑了的心，早已忘记了安全生产，绝不贪污的重要性。

“总裁，我想问一个问题。”他无力的说。

“说。”男人答道。

“他，”于大海双手颤抖地指向青年，“到底是谁？”

“我儿子。”

青年抬起头来向他笑。

如同五雷轰顶，于大海绝望了，外面警笛鸣起了。

几天后，男人和青年坐在家中的沙发上交谈，男人问：“那些米，我知道是陈的，你到底是怎么酿出上等白酒的？还有那些有问题的机械，你又是怎样处理的呢？”

“这间厂房里的所有机械，都修理了一遍，而那些米，早在酿酒的前几天发现是陈米之后，便用上等的新高粱米替换了。”青年说。

男人心中暖流涌动着。他想，这一定是我最好的接班人。

似乎想起了什么，男人问道：“儿子，那个问题，你想好了吗？”

“我思考了许多天，最终找到了最好的答案。我进入公司的理由，是因为我能够带领大家安全生产地商品。”青年闭上眼说道。

“如果公司的生命之线是安全生产，那么我便想成为那颗最安全的心脏。”

窗外的梧桐投射下了最美丽的影子，树叶翩翩摇曳着生命的光辉闪耀着最动人的光芒。新巢中雏鸟破卵而出，星一样的眸子胆怯地眺望这世界。

问一声佛：“世间万物为何有如此的生机？”

佛曰：“如此安全，这般静好。”

安全主题作文(篇3)

今天下午我们五班和六班一起去参观了军区国防基地，那个地方真是太雄伟壮观了

我们在路上走了好长时间才到那里，我第一眼看见的是正在站岗的叔叔，他穿着一身军人的迷彩服，站在那里移动不动的特别有毅力？我们悄无声息地往里走，静悄悄地参观者，结果我们两个班突然散开了，有的跑到那边去参观人物，有的正在记录一些革命事迹，还有的跟着叔叔姐姐们一边听解说，一边记笔记，同学们都很认真的去聆听、用心的'去感受军人们的事迹。一楼主要让我们了解红军一代的东西，比如红军的，诞生地是新县箭厂河，二楼主要让我们知道了红军打仗时的兵器，一些那时候的新闻早报等，三楼才叫一个酷，一个大的圆形厅里放着许多海陆空，当时用的交通工具，比如039型常规鱼雷霆，155自行火炮“霹雳”九空导弹和歼二零隐形战斗机等。

通过这次来参观国防基地，我知道了祖国的强大，让我更爱我的祖国。

安全主题作文(篇4)

。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？“我”听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子的车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……

其实这些交通意外可以避免的。我好象听到有人反驳了“不一定，出不出交通意外是由天决定的”；又有人反驳了“那可不是，出不出交通意外是由你自己当天的运气来看”；还有人在反驳“你们说的都不对，出不出交通意外是看你平时过节有没有拜神”……其实这些想法都不对的，你们认真想一想当你自己发生交通意外，是别人冲红灯你会怪别人吗，我绝对相信每一个人都会怪别人的。

所以说，上帝是吝啬的，也是公平的，他只给每一个人拥有一次生命，让我们都明白生命只有一次要好好关爱，还让我们明白了关爱生命的重要点就是要首先关注安全。

我忠心希望大家爱护自己的生命和注意安全！

安全主题作文(篇5)

第一次接触国防两个字，我有些懵懂，对于这个年龄的我们来说，这两个字或许还很遥远。但当我慢慢了解到有关于国防的一点一滴时，我沉思了，原来国防对于一个国家来说是那么的重要！

记不清从什么时候起，各个国家的战火开始一点一点的挑起，在以后的几千年里，战火纷飞，硝烟弥漫，战争的灾难蔓延了整个世界。19世纪末，八国联军入侵中国，发生了一幕幕不堪回首的悲惨事件，日本帝国主义全面侵华，又进行惨无人道的活体实验和南京大屠杀，“华人与狗不得入内”的字眼又让我们受尽屈辱。到了21世纪，世界开始吹响了和平的号角，但硝烟留下的痕迹，还无法抹平人类内心留下的伤痛，想想还处在水深火热中的各国朋友，我们的内心就无法平静！

现在的我们，生活在充满鲜花、希望、和谐的环境里，沐浴着父母、老师、亲人的爱与呵护，有谁能想到这份安定的来之不易，又有谁能想到换来这份安定的是祖国革命战士的鲜血。战争固然可怕，作为祖国的下一代，当我们看到邪恶压迫正义时，当我们看到战争赶走和平时，我们是否要作出应有的行动？答案是：是的，我们要用自己的力量，做出自己所能做出的贡献。

中华人民共和国成立后，一项项先进科技成果的诞生，一次次改变历史的改革创新向我们见证了中国的日益强大，这些壮举时时刻刻提醒着我们，一头雄狮正在觉醒，他将用他最伟大的姿态，屹立在世界的东方！然而，近年来的边境问题和钓鱼湾事件让我们重新认识到了国防的.重要性。国防离不开科学与军事的发展，科学与军事的发展离不开祖国新一代的我们，我们要学好国防教育，从小懂得保卫国家，拿起手中科学的武器，树立保卫祖国的远大目标，这才是祖国的接班人应该做的事。

为了祖国，为了世界，为了和平，今天是小学生，明天就要做祖国的栋梁，为了这一切的一切，我们将更加努力，创造出更多的神舟6号、神舟7号，做出更好的军事武器，用军事实力与战争抗衡，用和谐世界来感化战争！

国防，这不光是军人肩负起的重任，我们每个人应当投入其中，心系国防。让我们并肩作战，让世界永远充满爱与鲜花，把祖国装在心，把国防记在心，为了美好的明天，努力奋斗！

安全主题作文(篇6)

期五上午，学校组织我们观看了交通安全方面的影片，看着影片中一幕幕触目惊心的画面，我的心灵受到了很大的震撼，可见遵守交通规章是多么重要的事啊，一旦不遵守交通规章，就会给自己、家庭、社会带来灾难，毁掉的是幸福的家庭。同时，通过观看影片，我也了解到了很多有关交通方面的学问，比方：喝酒不驾车，驾车不喝酒、不疲惫驾驶、不闯红灯、坐车要系安全带……

提到安全驾驶，我可是深有体会，就在星期四的中午，就发生了一件让我难忘的交通事故。中午，妈妈带我去饭店吃饭，就在转弯停车的时候，突然一个叔叔骑着摩托车飞速驶来，可能是他根本就没有看到我们的转向灯在闪耀，一下子就撞上了我们的车子，只听“砰”的一声响，摩托车甩出去很远，叔叔也躺在了地上，我吓得心怦怦直跳，心想：坏了，出事了！妈妈也吓得脸色煞白，慌张刹车，我俩赶忙下车查看，幸亏人没什么大事，可是双方的车子都受到了不同程度的`损伤，交警赶到勘察现场，原来，是那位叔叔严峻违章，他不但无证驾驶，而且超速驾驶，根据规定，要对他进展拘留15天并罚款的惩罚，此时，那位叔叔才感到了可怕，苦苦请求。通过这件事让我深受教育，叔叔由于没有遵守交通规章，给他自己和我们带来了多大的麻烦呀，万幸的是上坡，假如是下坡，估量叔叔就惨了。由此，我更加感受到了遵守交通规章的重要性，假如人人都遵守交通规章，就会避开许多事故的发生，就会成全千万个幸福的家庭。

所以，我建议，人人都要自觉遵守交通规章，尤其作为少先队员，更应当起到榜样带头作用，用自己的实际行动带动的人，文明出行，为制造和谐社会做出自己应有的奉献。

安全主题作文(篇7)

自2002年6月起,我国每年都开展安全月活动，今年已是第15个年头。围绕“强化安全发展观念，提升全民安全素质” 这一主题，全国各地都广泛开展安全发展主题宣讲、安全知识大赛、演讲比赛、事故警示教育等安全生产宣传教育活动。

笔者认为安全生产管理不是临时突击性的工作，而是一项具有长期性、复杂性、艰巨性的系统工程，在复杂的生产环节中，任何一个细小的隐患漏洞、人员的疏忽大意，都可能诱发一般事故或恶性事故。而隐患是日积月累形成的，并非一朝一夕的检查整顿所能奏效的。一个企业决不可能通过短短一个月时间的安全活动宣传、安全教育培训、隐患排查治理，就让安全管理更上一层楼;也不可能通过仅仅三十天的“安全生产月”活动就能使安全生产工作取得一劳永逸的效果。为此，我们不能以完成“安全生产月”活动为目的，而要以“天天安全、月月安全、年年安全”为最终目标。

安全工作无小事。在安全月活动中，安全活动多、检查多、要求严、抓得紧，所以安全工作才凸显特别重要。但过了安全月，有些单位就放松了警惕，甚至认为生产太忙，安全可以歇一口气了，这似乎“顺理成章、合情合理”。但是往往是千里之堤溃于蚁穴，稍微不注意，事故往往就在不经意的一瞬间发生。事实证明，安全生产是一项实实在在的工作，要避免事故，确保生产顺利进行，安全绝不能仅仅只是“安全月”的专利，但愿月月都是安全月。

我们必须牢固树立“月月都是安全月，天天都是安全日”的理念，要以安全月为起点，吹响安全冲锋号，敲响安全警示钟，让安全教育培训常态化、隐患排查治理制度化、安全管理标准化，实现矿井的长久治安和持续发展。

 

 

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安全主题作文(篇8)

都说世相迷离，我们常常在如烟世海中丢失了自己，被世间缭绕的烟尘呛得不能自由呼吸。现今世界，有关领土主权问题层出不穷，并且呈现出升温的趋势，中美观念强烈碰撞，美国“鼓动”中国周边邻国，想达到制衡中国的目的，许多国家做了美国的奴，匆匆跟在美国身后，不知道自己得到了些什么，又失去了什么。

有着占世界面积第三之称的中国，有着北起辽宁，鸭绿江口的漫长边界线的中国，有着1.8万公里长的海岸线的中国，有着最长海岸线国家之一之称的中国，注定需要强大的国防。

纵观历史，帝国列强主义强迫中国签订的条约成为一条用不消失的疤痕时刻警醒着我们所承受的吃若，而造成这一悲剧的原因便是海上力量薄弱，海洋对保卫国家主权、领土完整防止敌人入侵，持续发展海洋资源有着重大地位，海洋带来渔业，能源利益，不仅如此海洋更是国家的天然保护与安然保障，是建设强大国防的突破口。

为了建设强大国防，中国已作出一些重要大举措1958年的《中华人民共和国关于领土申明》与1912年《中华人民共和国毗邻法》中规定中华大陆，原法岛屿黄海、渤海、以及其他附属岛屿都属于中华人民共和国的领地；一切外国飞机未得允许不得通过中国上空、水域，即使经过也必须遵守有关规定，而美国这一之躲在草丛中的狼，处处与中国做对，提出航行自由权，太空，网络为全球公关领域，不承认专属经区，想要达到海上称霸的`目的。

一旦国防线被突破，各国的安全就失去了保障，而我们又该如何行动呢？首先，我们必须形成强烈的爱国主义思想，将保卫祖国作为我们的重要任务。其次，我们必须与国家形成明确的规定，作为一条不可侵犯的准则，飘扬在大地上空，让每一个人铭记。再次，国防，国防，不仅在危机时刻显示出强大力量，平常我么更要关注它的发展，现今中国与日本、美国、马来西亚关于岛屿领海，以及海洋权益的争端日益升温，为何？因为中国的发展使其他国家受到威胁，所以他们要防，而我们便要给周边国家吃下定心丸，这样，中国才不会被孤立，才会使中国国防更加强健。

国防是水，我们便为干渴的鱼。

国防是星，我们便为漫漫黑夜。

国防若安好，便会为我们撑起一片晴天。

安全主题作文(篇9)

企业的主要负责人作为落实本单位安全生产责任的主体，其安全行为能力和行为意识，直接关乎着本单位从业人员在生产过程中的安全与健康。他们职业安全素养的高低与优劣，直接影响着工作企业的安全生产状况和水平，影响着从业者在安全方面积极性和创造性的发挥。因为他们是本企业安全生产的领导者、组织者、经营者和实践者，在安全生产的诸多方面享有决策权和指挥权，他们在安全生产方面的地位和作用无人能敌。因此提高和强化主要负责人的安全行为能力和行为意识，是稳定安全生产形势和避免安全事件的有效途径。如何提高主要负责人的行为能力和行为意识，把落实单位安全生产责任落到实处，使安全生产工作切实做到有的放矢，让他们不仅成为社会经济财富的创造者，更成为安全生产的维护者和从业人员安全与健康的“守护神”，我以为做好以下工作显得尤为重要：

首先，要建立主要负责人安全生产学习制度。要结合我国安全生产的总体形势、案例和国内外安全生产方面的先进技术、经验、做法和装备，组织、展开系统全面的学习。让企业主要负责人在学习中提高自身的领导力和决策力，从而强化他们的安全生产意识。只有意识提高了，安全生产工作才有可能被提高到一个全新的层次上加以认识，这样安全生产工作就会出现一个全新的格局。还有就是要组织主要负责人到安全工作做得好的单位进行观摩。这样更具有感染力，学习效果也会更好。建议这样的学习、观摩至少每半年进行一次。

第二，记好安全管理日志。安全工作是一切从业者的工作，并非主要负责人和专职安全管理机构和人员的工作。因此，主要负责人和所有负有相应安全管理职责的人员，都要结合自身岗位安全生产职责的特点记好安全日志。这就在很大程度上克服了安全工作只是主要负责人和专职安全管理人员工作的错误认识，这样就把各个岗位之间和专业安全管理人员之间紧紧的捆绑在一起，形成了一种合力，避免了在安全管理上的相互推诿和扯皮，变成全员行为和全员行动。推行这种做法，同时有利于安全事件发生后的调查和处理。当然这种记录一定要保持它的真实性和完整性，杜绝弄虚作假。这项工作的推行主要负责人是第一责任人。

第三，设立安全生产资金专用账户。安全生产工作的实施离不开安全资金的有效投入。安全机构设置，安全管理人员配备，大型安全技防设施和从业者安全生产教育、培训，劳动防护用品的发放等所有涉及安全工作的环节都离不开资金的有效投入。现阶段在一些企业内重生产轻安全的现象依然存在，一些安全生产资金被挤占和挪用，导致安全生产资金投入不足，给安全生产工作埋下了隐患。通过企业设立安全生产资金专用帐户，可以十分清晰的反映出企业安全生产资金投入和往来的状况，最大程度的规避安全生产投入不足所带来的安全风险。

第四，设立全市企业应急响应日。汶川、舟曲地震、印尼海啸等自然地质灾害和日常生活中突发的公共安全事件(包括安全生产事故)都一次次为我们敲响了警钟。因此，做好突发安全生产事故的应急响应与演练就显得尤为重要。现在一些单位的演练还停留在桌面演练和纸面演练的范畴，为应激状态下的快速反应设置下了隐患。因此，所有单位都应该针对企业判定的重大危险源和应急预案开展有针对性的演练，而不是走过场式的花拳绣腿。通过严格认真的演练，在实践中总结演练的“得”与“失”，对应急预案不断地进行完善和更新，才能在真正的灾害来临之时，将损失降低到最小的程度。

第五，从业者安全生产教育培训应该专业化、社会化、市场化。作为现代企业对人才的需求最喜欢的模式就是召之即来，来之能用。意思就是说，在进入企业门槛之前，他已经完成了岗位所需的安全生产知识和技能的培训，我们拿过来直接使用就可以了。尤其是一些人员流动性大，作业设备、车辆流动性大，多室外作业的企业在这一点上表现的则尤为明显。因此，我们是否能考虑从业人员教育、培训、考核工作的关口是否可以前移。在进入企业门槛之前，这种岗位安全知识和技能的培训工作已经完成，在企业是继续教育式的针对工作岗位、职业危害、环境特点具有针对性的培训。这样培训的质量不仅可以得到保障，对企业也是一种“减负”，对从业者自身在生产过程中的安全和健康也更容易得到保障。尤其是那些时间紧、任务重、危险源、风险系数相对较高的行业，靠自身培训、自身考核、自身发证来提高从业者的安全素质，这种培训模式的培训质量往往被打了折扣。因此把培训关口前移，把培训工作交给政府机构认可的培训机构来进行，我想这种培训模式有助于教学质量的提高。

以上只是我对落实企业主要负责人安全生产主体责任的一些粗见，要想将主要负责人安全生产责任落到实处，从而提升全市的安全生产工作管理水平，还有很多制度上的、监督上的、法律法规上的建设性的工作要做，可以说任重而道远，这需要我们全社会的共同努力。

安全主题作文(篇10)

我知道“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次”。这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话，是保尔发自内心的感想。现实生活中，许多人在一系列交通事故中丢失了生命。因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。 生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分征文；许多人认为，冲红灯、酒后开车、开摩托车不戴头盔、开汽车不系好安全带、开车打电话、疲劳驾驶……这都是小问题；但是许多交通事故都是由这些小问题而发生的。

我记得那是20xx年的星期六12：13的时候，爸爸的同事中午下班了，他戴好头盔开摩托车准备回家，他还向妈妈打了招呼。当爸爸的同事在等红绿灯的时候，就那差那1秒就变成绿灯；已经变回绿灯时，突然一辆卡车冲红灯一撞爸爸的同事在地上滚了几圈，他那头盔也碎了。当我听见了的时候我想：如果开卡车车的司机不冲红灯那就不用发生交通事故，如果爸爸的同事再等一秒那就不会发生交通事故，如果……；当妈妈听见了她还不信，因为在发生意外前两分钟爸爸的同事还向妈妈打招呼。我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，“我”和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，“我”定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。“我”想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。“我”和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，“我们”就带着好奇心走了过去。“啊！”‘我’不禁惊叫起来

安全主题作文(篇11)

随着科技的发展，汽车已是不足为奇的了，马路上的汽车来来往往，但随之而来的是一幕幕血淋淋的人间惨剧： 一个阳光明媚的下午一位骑着摩托这的小伙子在马路上奔驰，本以为可以赶上绿灯，却变成了红灯，哪位下伙子还想相闯红灯，坐在他生后的一位年轻的姑娘劝他，但没有用，正当哪位小伙子刚要过去时，不幸的事发生了，只见那刚想过去的大客车无情的将那小伙子和那年亲的少女的生命给夺取了。正英文哪位小伙子不听劝告而让自己的生命和别人的生命有永远的倒下了车轮地下。

有一次是发生在一个炎热的星期天，妈妈、弟弟和我走在游泳回来的路上，一辆车子好像马上就要开到我们身边，我当时不知所措，编辑部走到了对面的马路上，本以为这样就撞不到了，但无知的弟弟见我走到了对面，不管妈妈的提醒，也不管车子距离已经很近，他还是跑了过来，差点被车撞到了，我和妈妈吓出了一身冷汗。司机一边开车一边探出头来，粗暴的 说， “ 小孩子，你别乱跑，你知道这有多危险吗?一不小心就造成车祸了! ” 说着他便开着车走了。我心里想着，那位司机叔叔这样一边开车一边探出头来也是特别不安全的，他如果要评理的话，也应该停下车子。小弟弟在路上这样的乱跑，是非常不安全的，我也要严厉地批评他。这是弟弟不懂交通法则差点惹祸。要知道安全是幸福的花朵，拥有了它就拥有了春天;事故似恶魔一样的凶残，它就像人们心头的一把利剑。如果真的发生事故，那后果是不堪设想的。虽然它没有酿成一场事故，但是它让我懂得了生命的宝贵，学法守法的重要。

像这样类似的事情还横多，俗话说“司机一杯酒，亲人两行泪。”虽然这句话大家都记在心里，但行为上却不是这样，一位司机因驾驶喝醉酒而和另一驾车子猛的一撞，两辆车两败俱伤，司机也当场死去，有些人为了节约时间，闯红灯，在马路上翻栏杆，踢足球， 过马路为贪方便而不走斑马线等等的这些是都即将有可能无情的夺取我们的生命的。 生命像满满的一杯水，它决不能溢出来，而这样却很难，很难。如果你想把它放平，怎么办?只能小心翼翼，然而，这一场场车祸却撞到了这满满一杯水……

据统计，每年全国要发生上万起交通事故，而中小学生事故约占事故的 30% 。这是一个多么触目惊心的数据啊!我们要时时刻刻关注安全，要懂得交通法规，遵守交通法则，做个遵章守法的小公民。交通法规在我心中，生命安全在我手中。让血淋淋的事故远离我们，让安全靠近我们。 

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安全主题作文(篇12)

花季的号角响起，青春的激情被放飞。万里晴空下，传达着生机勃勃的浪淘声，城市呼吸的节奏急促有力。习习晨风中，皓皓长空冉冉升起一轮红日，一个划破长空的梦爆发了……

千年尘埃，终有归宿。中国有自己的骄傲，但也曾满目疮痍。圆明园，三天三夜的浴火焚烧，是尊严的蹂躏，还是灵魂的摧残？丧权辱国的条约，令国破家亡，人民被耻为“东亚病夫”。是否还记得，虎踞龙盘的南京，却让日寇长驱而入，血火屠城。

历史的.风霜和岁月的煎熬中，铸就了中国铁骨铮铮的硬魂。几十年的成长，用誓死不屈的信念和坚定不屈的毅力筑起一道道铜墙铁壁。

五千年的风和雨，五千年的沧桑，五千年的脊梁。折射出过往的沉淀，也承载着未来的归附。猝然袭来了的地震，洪灾……天灾人祸，人民处于水深火热中，血与泪交融，一声声撕心裂肿的呐喊，一次次痛不欲生的离别，一幕幕惨不忍睹的伤害。凄泣中，迷茫中，希望何在？光明何存？谁能在混乱之中努力拯救。就是他们——中国人民解放军。是他们用血肉之躯筑起保卫人民的堡垒，用鞠躬尽瘁，死而后已的魄力捍卫了对人民的承诺，用英勇无畏的决心诠释了为人民服务。

皓皓夜空，划过一道道神舟升天的弧线，见证着中国不老的传说；蛟龙入海，印证了不是天马行空的神话。我们在盛世当中盼望和平。

我们不想战争重蹈覆辙，不想悲剧案例重演。朝气蓬勃的我们肩负着承前启后的责任。我们有昂扬的梦想，不管时代如何变迁，我们的行动和激情永远不变。

梦想之帆，武装起航，让我们勇往直前，驶过急流险滩，穿越汹涌波涛。我知道，这不一定是最美丽的、最先到达终点的船帜，但一定是最顽强，最勇敢的船帜！

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