初中作文

初中作文600字。

入党申请书,又称入党申请报告，这个过程是入党过程最重要的一环。对于我们新时代的年青人，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。怎么样才能写好入党申请书呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的初中作文600字，仅供参考，希望能为你提供参考！

初中作文【篇1】

长大后我将成为你 长大后我将成为你，因为你整天被一群天真烂漫的孩子围着。他们问你各种离奇的问题你微笑着给他们解答。在他们感到无聊时，给他们讲故事，他们听的津津有味。

长大后我将成为你，因为你为了孩子们的未来，不知疲倦的工作。为了写教材，你有时忘记吃饭，有时忙碌到深夜。你却从未喊过一声累。第二天还是正常的上课。看着那布满血丝的双眼，我们不禁心酸落泪。虽然很苦，可我还要成为你。

长大后我要成为你，因为孩子们的未来全掌握在你手中。你把脑中的知识全部传授给孩子们，让他们尽享知识的甘露。

长大后我将成为你，因为你会用幽默的话语缓解课堂上紧张的气氛。让同学们开心一笑，怀着轻松愉快的心情继续学习。你会在同学们得了不好的成绩而伤心时安慰他们，让他们重整自信，发奋学习。

长大后我将成为你，因为你很神气，站在讲台上指挥同学们学习。乱成一锅粥时，你一声令下，全班立刻安静。随后你又恢复了慈祥的面孔，让同学们继续学习。现在，你肯定知道我想成为谁了。对了，就是教师！教师，一种神圣的职业。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，说的一点也不错，老师们把我们培养成人才，自己又得到了什么呢？

老师是辛勤的园丁，培养着我们这些祖国的花朵，把春天知识的甘露撒给我们让我们尽情吸收。

老师是春蚕，老师是蜡烛，老师是粉笔，老师是无私而又伟大的人！我将来要成为那神圣的教师！

初中作文【篇2】

生活像一张照片，定个某一个瞬间，许久都停留在脑海，永不会忘；生活亦如照片，每一个人，每一个片段，组合而成，编辑成我们的点点滴滴。

有两个人，每日影响和我，极为普通，平凡到白开水一般，却仿佛印在脑海一般，挥之不去，每当我想偷懒时，遇到困惑时，一想到他们，便瞬间清醒，似乎任何的错误对他们都是一种亵渎。

雨下得很大，狂泻如注，无法行走，借了同学一个电话，拨过去，想让他们来接我，电话那边的声音透着一股休闲从容：“哦，等雨小些再去吧！”

心里顿时一阵委屈。看样子是……不会来了吧！那份原来对我的爱哪里去了？我顿时眼泪从眼眶涌出，控制不住情绪又不想让其他人看到，只好躲在一个角落暗暗哭泣。望着屋檐下瓢泼般的水柱，这种等待是最煎熬的，最重要的是不能确定是否有希望。

我终于看到了一个男人，披着黑色的雨衣，在大雨中骑着电动车，匆忙的赶过来，雨雾中的面孔是那么的熟悉。

哦，那是我的父亲。

进了屋，母亲递上一个干毛巾让我擦头，虽然我的头发并不很湿。桌子上摆好了热腾腾的饭菜，仿佛卡好点的精准无误，让我一回家便能吃口热饭。

生活中有很多误会，也许是父母一个严厉的眼神，也许是他们漠然般的视若无睹，也许是他们着急时的一声责备，但随着时间的推移，突然发觉，没有了这些，会不习惯。

或许，爱的表达真的有很多种。活着很不容易，身边的每个人都值得珍惜，老师，朋友，父母……在不知不觉中，从他们身上，学到了很多经验，也逐渐懂得了如何去爱。

父母——这两个人，让我学会了冷静的处理事情，面对生活给予我们的各种打击，从容对待，让我们在任何十字路口，都懂得了如何选择。

斜雨烂路，狂风肆虐，也要向前走。

初中作文【篇3】

那是一段天真烂漫的时代。可以穿着裙子，光着脚丫，在草地上玩耍、嬉闹；可以坐在爸爸的肩上，傻傻的歌唱；可以坐在奶奶的腿上，听那讲也讲不完的故事。这就是童年啊！

童年如歌。小时候，奶奶每天教我唱歌。那时候，我唱的最多的歌就是《茉莉花》了。“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花……”早上、晚上哼个不停。渐渐的，我开始从电视上学歌，于是，我又迷上了《同一首歌》这个节目，学会了《同一首歌》这首歌，“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来今天，这欢聚时刻。星光洒满了所有的童年，风雨走遍了……”。童年，每个爱唱歌的孩子的生活中，都充满歌声。

童年如画。我开始上幼儿园时，学会了拿笔，迷上了画画，迷上了动画片。家里的纸上，都是我画的画。有鬼画糊的;有认真画了，却画的不好的;也有涂满颜色的。后来，我又迷上了描画。走到哪儿，都带着描画的小本子。再后来，爸爸为我买了油画棒和粉笔。这下，社区的墙壁上也有我的杰作了。爸爸看我这么爱画画，就给了我一个小黑板。我便每天在黑板上画不同的东西，让爸爸妈妈猜。童年，每个爱画画的孩子的生活中，都被画包围。

童年如花。我总爱在园中和妈妈种些花花草草，其中最好种的就是太阳花了。只要在夏天收集一点种子，等花败了，翻了土后种下，等它来年夏天发芽就好了。种下了种子之后，我天天都往院子里跑。给它们浇浇水，有的时候，我还会把牛奶掺在水里浇下去。因为种子是花的宝宝，我相信，宝宝们是需要喝奶的。到了冬天，下起了大雪。我想，种子会不会冻死呢？妈妈说，不要紧，雪可以把土里的虫子冻死，对种子是好的。我似懂非懂地点点头。童年，每个爱花草的孩子的生活中，都被纯真的关爱包围。

童年啊！多么稚嫩、可爱，多么美好、短暂。

初中作文【篇4】

我心中的班主任是一位智者。他学识渊博，对所教学科融会贯通并且知道如何教会自己的学生。当学生不能掌握正确的学习方法时，教导有方的班主任是有针对性地像老中医那样给学生开出改善学习状况的良方，使学生明白好成绩既来自刻苦也少不了好的方法;当学生对功课不理解时，有着丰富教学经验的班主任不是简单地责备学生，而是耐心地讲解，在他完全掌握之后，再让其巩固所学知识。当学生在学习上偏科时，班主任会和学生共同探讨该科的特点，并让学生了解偏科的危害及这门科目的重要。能够做到及时与该科任课老师沟通，让学生把这门科目的成绩赶上去，引导学生踏上知识的旅途。

我心中的班主任是一位愚者。当学生犯了错误，他会装作没看见而是适当的时候通过旁敲侧击教育学生，必要时找学生私谈，动之以情，晓之以理，这样既使学生明辨是非，认识到事物的本质，改正错误，又不伤害学生的自尊，还能使学生更加尊敬班主任，两全齐美。我心中的班主任在批评学生时总是点到为止，以教育为主，能够做到以身作则，使学生心悦诚服地接受班主任的教育。而当有些学生不能正确理解老师的批评甚至出言不逊，恶语相向时，大度的班主任也只是憨厚的一笑。

我心中的班主任是一位严父，他对学生要求严格，尤其是学习上从不放松，在学生的思想品德方面更是严之又严。当学生打扮出格时，哪怕是一款发型，一件衣服，一条裤子，小到言行举止，坐姿、发言、广播操等等。只要有一点不符合学生规范要求，班主任都会毫不客气地指出，令其改正。在学习上，如果有谁态度端正，班主任会立即通过笔谈告诉学生的不足，同时也不忘言传身教促使学生改正。

我心中的班主任是一位慈母。当学生有了哪怕是一点小小的进步时，班主任会像母亲一样决不吝啬阳光般灿烂的微笑;学生遇到学习、生活上的困难时，善解人意的班主任便不厌其烦地开导他，帮助学生克服困难;当学生受到委屈，伤心难过时，班主任不是冷言冷语，而是用和风细雨般的安慰使其快乐起来。在这时，学生感到的是慈母般的温暖。班主任，将所有的爱都倾注到学生身上。

班主任，是任劳任怨地老黄牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教导着一批又一批学生。我心中的班主任，是孜孜不倦、呕心沥血的好园丁，是高尚的人类灵魂工程师。

啊，班主任，多么崇高的职业!我爱我心中的班主任。

初中作文【篇5】

读过老人与海后，回想到老人的举目无亲，老人的孤单寂寞。回想到在老人出海后在海上与大鱼争斗的情形，实在是被他的精神所感动。被他的精神所鼓舞。在他每一个九死一生的关头，在他的每一次手不听使唤的时候，心中总不时的为他捏了一把汗，但他每一次都没有退缩，都没有被困难所压倒，他每次都奇迹般的挺了过来。这究竟是什么力量支撑着他。我想正如他所说的那句话“一个人可以被摧毁，但不可以被打败。”

但转念一想，我们生活中遇到挫折困难的时候，我们是否像他那样勇敢呢？当然我们生活中遇到的困难与他遇到的相比那是小巫见大巫了。可是我们会胆怯·会懦弱。是不是值得我们反思呢？

我想生活可以改变，困难可以化解。最重要的是我们的生活态度不要变。著名学者拿破仑说过一句话“人与人之间，只有很小的差异，但是这种很小的差异可以造成很大的差异。很小的差异就是心态｛消极的心态和积极的心态｝，很大的差异就是成功与失败。

我们是否应像老人一样努力战胜挫折，迎接黎明的曙光呢？

直觉告诉我，“是的”。

初中作文【篇6】

人世间最宝贵的是什么？雨果说得好：善良。“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”

中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善意、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求，主张独善其身、善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，惟一的权力是法律；对个人而言，惟一的权力是善良。

一则故事讲道，一场癌风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。一位恰好路过的老人对他说：“你一天也捡不了几条，何必多费劲？”小男孩一边捡着一边说着：“起码我捡到的鱼，它们得到了新的生命。”一时间，老人为之语塞。

播种善良，才能收藏希望。一个人可以没有旁人惊羡的姿态，也可以忍受“缺金少银”的日子，但离开了善良，却足以让人生搁浅和褪色——因为善良是生命的黄金。多一些善良，多一些谦让、多一些宽容，多一些理解，让人们在生活中感受快乐、幸福和美好。这是善良的人们向往和追求的，也是我们勤劳善良的中华民族所提倡和弘扬的。

初中作文【篇7】

一群大雁，排空而上。

我想，肯定是它们的鸣叫，

使天空掀起了层层波浪。

这盛大的排场是浩瀚的，

无法触及的蓝与白的较量依次展开。

暮色终于一点点淹没了村庄，

淹没一群孩子飞翔的翅膀，

淹没母亲在田园行走的身影。

我突然很期待一个人从远方走来，

隔着夜色，与我饮一杯。

我的脚步慢下来，我停在柔软的风中，

成为稀薄的晨雾里一粒小小的尘埃。

我看到那么多小尘埃相互拥抱，漫无目的地

奔跑，它们被车灯冲散，被行人穿越，

被阳光一点点透析，仿佛疲惫的幸福经不住

一丝风吹草动。

一只鸟比太阳醒得更早，

它在天空散步，自言自语。

几条安分守已的鱼摆动时间的尾……

当与自由近距离接触，我突然有些悲伤。

原野沉默不语，落在草尖上的阳光

一闪一闪，它惊恐一阵风带来的忧郁，

瞬间收起了锋芒。

初中作文【篇8】

在生活中，喜怒哀惧本是人之常情，但有一件往事回想起来却依旧刻骨铭心。那是我上小学二年级的时候，我在文具店看见一条异常漂亮的圆珠笔······某天，我上课时发现我的心爱之笔竟不翼而飞，我心急如焚，上课的40分钟几乎都在想那条笔——就像丢了自己的魂魄一样。终于熬到下课了，我东找西翻，最后连书包都翻个底朝天，却不见那支笔。

“老师，我没有偷他的笔······“小N刚站定就开始解释。“小小年纪，就学会骗人和偷东西，长大后不是骗子就是小偷。”老师生气地斥道。

这种带着讽刺性的话语就像一把把利剑刺向小N的童心，他终于控制不住自己，眼泪顷刻间落在地板上，发出“啪”的一声。而我却不以为然，心想：罪有应得。

事情很快传遍了全班，在同学眼里，小N已经成为了一名“小偷”，甚至被宣传为“他都偷了好几年了呢。”

上课了，我似精神无所寄托的打开了那支笔，却发现那支笔的笔油已剩八分之一，我脑海闪过了什么，忽觉早已泪流满面······

swy7.com延伸阅读

初中作文400字十二篇

以下内容是小编整理，主题为“初中作文”，作文可以让我们更好地促进交流和理解，通过写作我们可以发现生活中不为人注意的一面。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作，一篇优秀的作文是什么样的呢？

初中作文 篇1

那一天，伯伯带我、弟弟、哥哥、姐姐战姑姑一起往钓鱼。

去到了方针天—鱼池。鱼池的家丁是一名阿姨。阿姨拿了四根鱼竿，告别给哥哥、弟弟、姐姐战我。阿姨借给我们四个除夜里团，她先帮我们弄汉蔑团的除夜小，再用鱼钩把里团钩住，然后放进水池，让我们往钓。

匹里劈脸垂钓了，渭已鱼竿一甩，鱼够页劲即掉踪降到水里往了。我期待着“好餐”的`隐现，希看能多钓到几条鱼。中学生作文网过了一会女，我看睹一条小鱼把里团吞了，我心念：回正您那只小金鱼是跑没有掉踪椒怂，怕甚么？等了几分钟，渭已鱼竿推上去，直鱼竿上出有任何工具，此时的我已很悔怨了。

水池里的水很浑，有句成语叫做：浑澈睹底，能看睹小金鱼的一举冶。小金鱼非常多，也非常遣甬。此时，我真念拿着鱼网去捕小鱼，何等没有用几分钟，池里的雨小金鱼便齐数下于我们了。然后我们便可以或许谦载而回了。

我收受两糙一次的经历，我知讲了＠员鱼刚吐里团的时间，便要坐刻把鱼竿推起去，何等便能菇璩到鱼了。

我又把鱼竿一甩，小学四年级作文鱼钩沉到水里往了。鱼女们陆陆绝绝天去到里团中央，直一只小金鱼一心把里团吞了，我赶快推起鱼钩，一条“好餐”亢谝钓上去了。可没有但如何回事，鱼女又莫明其妙天掉踪降到水池往了。便何等，一条“好餐”便游走了。

来日诰日我玩得非常平静，同时也知讲了一个事理：干手为有耐心。

虽然前两次皆掉踪败了，但我没有悲没有雅观，恿吭了一次。一样，一条小鱼先游了已往，吞下了里团。我慎重翼翼天把鱼竿推上去，放进脸盆里。果此，我平静天讲：“伯伯，您看，渭已一条小金鱼钩上了。”伯伯惊异天讲：“噢，您也钩上去了啊！”

过了一会女，那位阿姨除夜声讲：“时分到了。”此时我钓了一条鱼，弟弟钓了两条，姐姐也是两条，但哥哥只钓上了一条。

初中作文 篇2

回望着流去的一个半学期的光阴，心里无限的感慨，但我们只能往前看……

但是，前途，恐怕不是那么光明吧？

于是，我坐了下来，回想这脚下的土地，有什么滋味值得怀念？

昨天的选举恐怕任天地变换，尤终生难忘。

早上，望着那阴云笼罩却有阳光微微隐隐的天……什么天气，什么心情？

第三节课上，老师说下午的班会课要选举三好学生以及优秀班干、队干。和学雷锋的榜样。本以为会是老师一手操作，没想到是民主选举……

闲话少说，跳到班会课。

一上来，老师就说了。杨帆，优秀班干；万丽华，优秀队干。而三好学生和其他的则要民主选举。

须臾，两列三好学生的候选人的名字写在了黑板上，投票开始。

少顷，选票已经收了上来。班长站在讲台中间念着票上的名字，万丽华在名字后面画正字。

废话不说，几分钟后，经过此起彼伏的欢呼和尖叫声，胜负已分：票数最高，汤佳蒙；第二，付丰；而第三，我和洪宁居然等票8票。这可为难了，用老师的话说：“手心手背都是肉”怎么办。

投硬币啊，猜拳啊……什么决胜的方法都有。

我和洪宁都想过放弃，让贤。可是，班主任威严地说：“放弃，这这是一中弱懦的行为，真正的对手会希望对方能够成功而不是放弃。”尔后，又郑重地说：“以后的社会就是这么残酷，好兄弟竞争同一个职位。”……后面的，我没听了，一番话，当头棒！洪宁也愣了。老师又说：“请他们每个人说一句话，然后再一次投票！！！”我们几经推搡之后，洪宁走了上去，含着泪水对大家说：“你们要相信小火炉，小火炉里也有熊熊烈火！”（典故，有诗云：‘绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无？’故，‘红泥小火炉’以绰号之名加之于洪宁。）话音刚落，台下是一片掌声。而我，却见洪宁泪流涔涔……到我了，说些什么？没想好，却不由自主地走了上去。看着自己名字后面的一个正字和三个笔画，不经鼻尖一酸，说道：“首先，我要感谢这八个支持我的人，我知道我除了读书什么也不会，但这八个人，我希望能够促膝长谈，至于三好学生，我宁愿放弃。”视觉模糊了，我，不知道是什么感觉，是无奈？是顽强？或许是孤独……

几分钟的投票过去了，我虽然高出洪宁那么点，不，洪哥，……但是，一种不可言喻的感情涌上，愿荣誉与君共分之！在别人惊叹之时，我和洪哥的内心谁懂？洪哥的泪，不是因为落选，而是因为理智上的冲突。心灵上的洗礼；而我，没有号啕大哭，而是落下君子泪；或许，也不是因为获选，而是读了一个半学期的时间却不被人所认知，塑造了“放荡不羁”的我。但那不是我，而是一种给人的直觉？

长吁一口气，放松了。正如我对董宇超说的：“有些事情，只有经历了才懂。”这个下午，我似乎长大了。但，也失去了什么吧！？

“三好学生”这四个字在今年似乎沉重了许多……

而我，只有倍加努力，恐怕才能够担当得起吧！

仰天长叹，无可奈何；利剑出鞘，扫六合，效诸君！

负担已去，我该正视那同学和课本了！

初中作文 篇3

寒冷的夜晚，映照着灰蒙蒙的天空，连星星似乎也惧怕这个夜晚，躲在云层下不肯出来。

一缕幽冷的月光透过玻璃照射进屋中，伴随着一声声的抽泣。望着黑白照片中曾经熟悉的外公，眼泪抑制不住的留下。前一秒，他还在拍抚着我的头对我微笑，而如今他已永远的闭上了双眼。外公走了，现在的他再也不可能用他温暖的身体拥抱着我哄我入睡，他的身体是冰冷的。

耳边传来那首不曾听过的音乐，凄凉的。空气似乎也被凝冻了般，停止了流动。翻动着那些我们曾经的相片，很开心，很忧伤。想起这张相片是他曾经带我去爬树照下的，记得那时我爬了很高，可是还是很笨的从树上摔了下来。那时我笑的那么纯真，他笑的那么欢快。这张是我们一家人去郊游，照下的。

那时我们一家人是那么的幸福。还有这张是他生病的时候照的，记得那时候他好瘦，可能是生病的原因吧，总是无精打采的.。为了逗他笑，我拿起相机站在他面前很自豪的说：“我是摄影师，模特要听摄影师的话，所以你要笑哦！”那是那段时间我第一次看到他笑。一张，两张，我不停得照，或许是我很想看到他笑的原因吧。直到最后他大笑的拍着我说：“你个自恋的小鬼，真当自己是摄影师啊！”我才朝他做个鬼脸慌忙的跑开。没想到这张相片会成为我仅留下的回忆。我手中紧紧的拽着这张相片，像是要把我对他的思念，深深的刻在照片中。想起了那个在我生病时曾经在病床边照顾我的身影；想起了那个小时候总陪伴着我入睡的身影；想起了那个总是在夜晚为我讲故事的身影；想起了那个在病逝前把我拉到床边，告诉我以后要幸福的身影；想起了那些零零碎碎、不可磨灭的身影。

窗外，不知何时下起了大雨，或许是老天爷也在为外公哭泣吧。我呆呆望着天空许久，仿佛看到了天空的那边有着外公欢笑的身影……今夜，是个不眠之夜。

初中作文 篇4

淡淡素笔，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀;悠悠岁月，袅袅茶香，别致的茶盏，盛满诗样芳华;云淡风琴，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语。

夕阳西下，席地而坐，我一手书香一手香茗，曾几时，孤便与书香约定，做孤今世唯一挚友。

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”的场景，令孤向往。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的情怀，令孤敬佩。“若天下无孤，不知几人称帝。”的气概，令孤感叹。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”的劝告，令孤沉思。

书卷啊，请将你那幽香留下。

孤看见，是谁，举着酒杯，对影成三人，是你，李白。孤也曾看见，是谁，宁死不屈，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”之句，流芳百世，是你，文天祥。孤亦看见，是谁，独坐阁楼，说出“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的话语，是你，一代文豪鲁迅。

书卷啊，你可否记得?这是你带孤遨游过的华夏，我们曾学曹操刘备，青梅煮酒，论天下英雄;我们曾学过李白举杯，抽刀断水;我们亦曾学过毛泽东，指点江山，数天下风流人物。

噢，我们还曾看见，高尔基在诉说自己的悲惨童年，看见贝多芬咬着木棍弹下美妙之音，对命运发出怒吼，我要扼住你的咽喉，我们还曾游历大人国，小人国……

书卷啊，你还记得，夕阳西下，席地而坐，我们之间的约定吗?请坚守着一约定，今生今世，永生永世，做孤永远的挚友，伴孤遨游这无尽的沧海。

你浸染尘世情怀，你盛满诗样芳华，你吟唱温馨暖语……

夕阳西下，席地而坐，一手书卷，一手香茗，孤便拥有了整个世界。

初中作文 篇5

在大家的心目中，也许“爸爸”这两个字是微弱的，如星星与月亮相比，是不起眼的。

爸爸是我们这个家的“顶梁柱”，没有爸爸就没有我，没有爸爸我就不可能在这美好的校园里读书。爸爸，让我告诉你，你并不渺小，你很伟大，你是我最崇拜的人，没有人能与你拟比。

有一次，我数学考了90分，我心里有点沾沾自喜，我跑回家，把这个好消息告诉爸爸，爸爸接过试卷，立刻变脸，火冒三丈地对我说：“你是‘猪脑袋’，连简单的算术都做错了，告诉你改掉‘马大哈’的毛病，怎么还这样？给我跪在门口！”

我由欢喜改为悲哀，我的眼泪如珍珠掉链子一样，止都止不住。我不敢哭出声，只在心里哭，其实我心里知道，爸爸说得对，我的确很马虎，妈妈看了心疼，就把我抱进屋子，让我躺在床上，爸爸走过来对我说：“女儿，爸爸刚才火气是大，可都是为你好，你这一点粗心，会造成很大的后果，考大学差一分，你就不会上名牌大学。”我抱着爸爸哭了。

爸爸虽然对我严厉，那是因为成绩，可对生活那比对自己都好。

告诉你们，我爸爸的衣服很少，我和妈妈的衣服是爸爸的3倍。爸爸只有一件棉衣和春夏秋的.衣服。我妈妈对爸爸总说：“帮你买一件羽绒服。”可爸爸说：“帮冬冬买”。

一次，我喜欢吃米饼，而爸爸会做，可爸爸白天要打工赚钱，晚上又很晚回来，怎么有时间呢？“东东起床了！”妈妈叫我。我穿好衣服去吃早饭。“啊，米饼！我吃！好吃！”我揉着肚子说。后来听妈妈告诉我，是爸爸连夜做的。听妈妈说爸爸做工时手上的茧都磨破了，我等爸爸回来，看他的手，我哭了，心好痛，抱着爸爸哭了好多时间。

爸爸，我爱你！爱你生生世世，直到永远！

初中作文 篇6

作文“借题”要有板有眼

什么叫有板有眼?就如对音乐和戏曲中节拍的强弱掌握得错落有致，我们在“借题”时也要拿定主意，掌握方法。

首先要审视题意。题目是发布指令的司令部，了解要写什么，对感知的信息进行分析、处理和加工，准确地判断文章命题规定的内容、体裁、范围和重点。

比如20xx年中考作文题《黑板上的记忆》，那块天天见面的黑板是再也熟悉不过的了，一下子就拉近了距离，让你唤起对它的记忆。这个题目是偏正结构的短语，“记忆”是中心词，是写作的重点，“黑板上”是限制范围的修饰语，只要从黑板上引发的故事都可以用记叙文的体裁写出来。

其次要构思在先。古人云：“凡作文之道，构思为先。”你在动笔行文之前必须打腹稿或列提纲，这是从内容和表现形式两个方面去布局谋篇的定向的、创造性的思维活动。

你要打开思想的闸门，用发散性的思维方法去搜索与黑板相关的人和事。当然写老师的最多了，因为熟悉，所以能得心应手地写出他们的严谨治学、可亲可爱的形象，从而融进自己的生活，又影响和改变了自己。

也有人从选材中提炼题材，选择自己幼儿园、小学和中学三个不同阶段的三块不同黑板，记录了自己成长的轨迹。这样就搭好了文章的基本框架。当然由黑板引发出家庭、社会的故事那就更好了。

最后要立意为重。写文章，“俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”有的同学拿到题目后总是先材料后中心，形成了一种思维定势，其实这是很危险的，如果“脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”的话，那么你的作文连“灵魂”都丢失了，那还算文章吗?

因而立意为重是“借题”的首要，上面说到写老师，那就要调动积累的材料，作出分析，进而思考中心的定位，确认表现老师某种个性、品质和人格的魅力。在中心的统帅下，使内容更集中，详略更恰当，立意更深刻。

作文“说话”要有物有序

什么叫有物有序?所谓“物”就是指文章内容，所谓“序”就是指文章章法，“物”是“序”的基础，“序”是为“物”服务的，两者关系是相得益彰的。

这是解决怎么写的问题。“借题说话”的背后一定会有一个精彩的故事，你要把故事说得有声有色，没有具体生动的鲜活“血肉”，没有挺拔伟岸的强健“骨架”，这个故事是很难支撑起来。因此要做到“物”与“序”的融合，必须注意以下几点。

一是剪裁。尽管考前考生手头已经拥有一些备考作文，但是能不能用在中考作文里呢?如果能用又怎么去用好呢?我们并不排斥大家去用这些备考作文，问题是怎么去用好这些文章。

这里有一个应变的思维能力，就要学会剪裁。就如裁缝做衣服，用料子剪裁出合体的衣服一样。我们就用剪裁来比喻写文章时对材料的取舍，提炼出符合中心的题材。

比如上面提到的10年的中考题，有人就想到平时写过的两篇作文，一篇是写语文老师的，另一篇是写暑假旅游的，在考场经过“变脸”，就把初二上过《马来的雨》的课文和自己去马来西亚旅游的经历整合在一起，经过剪裁写出了由黑板引出的人与事，表现了异国的风情，人文的情怀。这无疑加大了内容的容量，丰富了文章的内涵。

二是结构。简单来说就是对文章各部分的搭配和排列。当确认好文章的题材后，就要认真考虑材料的组合，用一定的形式把它表现出来。常用的结构方法有纵式、横式和纵横交错式。纵式结构一般按照事情发生、发展的先后顺序来布局行文。

比如《黑板上的记忆》，有人写了一堂化学实验课从失败到成功的过程，虽然黑板上打了不是满分，但是在老师帮助下找到了失败的原因，黑板上的分数没有改却见证了自己坚持执著的精神。横式结构一般按照事物的空间位置或逻辑关系平列地安排行文顺序。

比如上面说到的三块黑板的故事，幼儿园的黑板记录了向往，小学的黑板记录了梦想，初三的黑板记录了拼搏，黑板上的点滴记忆，记录了自己成长的足迹。横式和纵式交错结构是把空间的转换和时间推移相交错。

比如上面举到的剪裁例子，入笔以语文老师在黑板上分析《马来的雨》课文为切入点，随着文字的跳跃联想到马来西亚旅游的情形，时空交错，情感起伏，收到较好的表达效果。

三是点题。就是用夹叙夹议的方法点明题意，在考场作文时显得格外重要。古人云：“立片言以居要，乃一篇之警策。”

你一定要把点明中心的主旨，简明扼要放在文章的显眼处，让阅卷老师迅速了解你的文意，而不至于因为含糊不清而给人离题、跑题或不知所云的感觉，造成评分的偏差。

虽然大家都知道首尾段的点题很重要，然而在文中记叙、描写时，对一个人物、一个细节、一个片段也可以有感就议论，有情就抒发，这样做，文章的主旨会更加明确和深刻。

四是操练。光说不练是假把式，要做到善于“借题说话”，我建议根据上述要求在考前可以操练一下。借用二模考的作文题，列提纲作思维训练。

有一次上海杨浦区和崇明联合命题的《这就是幸福》是不错的，针对当前有些学生光追求物质享受，缺失精神上的幸福感，这无疑是考验人生感悟的一块试金石。

有一道半命题为《有一种幸福叫----》，其实是大同小异，不妨拿来“借题说话”，说出你的幸福感，这样可以提高你的思维品质。如果你热爱生活，懂得感恩，勇于担当，胸有梦想，言传心声，那么一定能写出“有物有序”的美文。中考作文相信你会拿高分。

作文开头技法

一、开门见山型

第一段直接点题，简洁利索。建议作文容易偏题、跑题的同学使用。

《背影》：

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

点出主题“背影”，点出主要人物“父亲”，点出主要情感“不能忘记”。

《台阶》：

父亲总觉得我们家的台阶低。

点出主题“台阶”，点出主要人物“父亲”，点出主要矛盾“觉得我们家的台阶低”。正是这个矛盾，引出下文父亲要修台阶的举动。

《老王》：

我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。

点出主题“老王”，点出“我”和“老王”的交往“坐三轮”，“他蹬，我坐”，“我们说着闲话”。从中见出老王的身份是蹬三轮的，我是乘客，可是我们之间是平等而融洽的。这为后文奠定了情感基调和色彩。

《信客》：

我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。

点出主题“信客”，点出他的境况“年纪不小”，“长途跋涉了二三十年”。简单明了，直入主题。

《故乡》：

我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

点出主题“故乡”，点出环境“严寒”，点明位置“相隔二千余里”，点出与故乡的关系“别了二十余年”。

《散步》

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

《我的老师》

最使我难忘的`，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

《丑小鸭》

那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。

《猫》

我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。

二、蓄势铺垫型

陈述丰厚的背景，好像戏曲的前奏，为后文蓄势或做铺垫。

《我的叔叔于勒》：

我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。

我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请;买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。

可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船进口来，父亲总要说他那句永不变更的话：

"唉!如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!"

先介绍我的家庭情况，父母工作和生活情况，突出家境的窘迫，然后才慢慢引出“于勒”这一主人公。

《藤野先生》：

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

……

从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：

“我就是叫作藤野严九郎的……。”

花了大量篇幅写在东京的情形，写不学无术的留学生，写从东京到仙台的经历，这才引出了“藤野先生”，实现了“藤野先生”和鲁迅的爱国精神很好的契合。

《走一步，再走一步》

那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。

由环境、活动引起，正是因为游戏玩厌了，才有后面一系列攀援的举动，从而引发出故事。

《孔乙己》

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息;倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

《变色龙》

警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，手里拿着个小包，穿过市集的广场。他身后跟着个巡警，生着棕红色头发，端着一个罗筛，上面盛着没收来的醋栗，装得满满的。四下里一片寂静……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。

三、矛盾呈现型

故事一开始将最激烈的矛盾呈现出来，形成悬念，再慢慢讲述，从而激发读者的阅读欲望。

《羚羊木雕》

“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。

开头妈妈的问话引起，让读者产生好奇，从而继续阅读下去。

《紫藤萝瀑布》

我不由得停住了脚步。

为什么“停住了脚步”，而且是“不由得”?单句独立成段，未做任何解释，让读者产生疑问。

《斑羚飞渡》

我们狩猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。

一开始就写出最激烈的场面，“七八十只斑羚”，“伤心崖”，气氛变得特别紧张。

《从百草园到三味书屋》

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

从现在写起，虽然确实只有一些野草了，但过去是我的乐园，这对矛盾通过下文的回忆予以解释。

《音乐巨人贝多芬》

客人敲开了贝多芬的家门。

“他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……”

贝多芬不肯接见别人，要孤独和安静，读者好奇心倍增，顺着文章读下去，进一步理解贝多芬的苦闷与无奈。

初中作文 篇7

很蓝很干净的天空中，飞着一只风筝，它被一根细细的线牵着，就像妈妈牵着我一样……

——题记

秋风袭来时，偶尔抬头看见天空中飘着几只风筝，每当那时，总是能勾起心中的点点回忆。

很小很小的时候，当我还是个小女孩时，总扬起小脸问妈妈：“妈妈，我还有多久才长大呀？”妈妈总是轻轻的刮一下我的鼻子，然后温柔的对我说：“等你像邻居家姐姐一样高的时候就长大了。”

那时我向往的风筝是自由的、幸福的，因为它可以拥抱瓦蓝瓦蓝的天空，从天空中俯视世界，做飞的最高最快乐的天使。

当我终于像邻居家姐姐一样大时，便努力得想替爸爸妈妈做一些事情，可是每一次都做不好，那时，妈妈就会对我说：“你不能做这些事情，你不会干，因为你还没长大呢！当你和妈妈一样高的时候，你才能干好这些事。”那时候妈妈什么都不让我做，怕我做不好、不会做，于是我觉得真的不自由，真感觉妈妈不相信我，想要独立、想一个人，自由自在的。

于是我发现原来风筝也并不自由，它被一根细细的线牵着，束缚着，它并不能随心所欲的飞到任何它想到的地方。

现在，我终于和妈妈一样高了，已经习惯了做家务，小时候渴望的自由已不复存在，因为我发现长大了，却对妈妈越来越依赖了，没有妈妈在身边，总是感觉好落寞、好孤独，妈妈总说：“你现在长大了，可怎么显得越来越小了呢！”

这时我才真正了解风筝渴望的是什么，它被一根线牵着，那是让它能自由安全的飞，那是因为它的拥有者不想让它受伤害，这是爱的束缚。

这只风筝就像我一样，长大了，仍渴望自由，却不再是像小时候渴望的自由一样单纯，一样可笑，我想飞，但我想要妈妈望着我飞，那时我会更自信、更勇敢。长大后的我依然需要妈妈陪着、疼着、守着，我知道如果没有妈妈的守护，那我将会是一只折了翼的天使，再也飞不起来。

告别了童年，我却并不孤单，毕竟一种结果总要有点空白，才会有情意未尽的期盼，也许这就是成长吧！小时候虚幻的梦想、渴望的自由已渐渐忘却，可是我相信在妈妈的守护下，我会飞得更高！

天空中依然是那只风筝，但是它却飞得更高了，因为它知道自己在被守护着，永远永远。

初中作文 篇8

十三岁，我踏入了初中的美好生活，那时的我还很内向，对周围的人都很陌生，不敢说话，自从我进入了九班，这即将是我人生中最大的一个转折点。老师善意的微笑，鼓励的话语，同学们的关心与帮助，一步步推向我走向自信，我渐渐变得开朗起来，受到大家的赞扬，肩上还背负着老师对我的期望。

不过，初中也有许多烦恼，总是会把你绕得团团转，朋友之间我是被动的，但是我不喜欢这种感觉，身边的朋友是挺多的，但是说真话的没几个，大多数都是在利用我，有事就找我，没事就不理我，每当跟朋友回家时，最怕就是三个人同行了，因为我总是会被冷落，心中很不平衡。

还有就是，我觉得我挺傻的，每天都是我等别人，总是等了好久好久，浪费了我的宝贵学习时间，但这是为什么呢？还不是怕友情破碎，总是觉得在初中应该好好珍惜这段友情，但我真的觉得好像没必要了。

当了半年的组长，我深深的体验到那种悲欢离合，一个组不可能在一起三年的，所以我们必须要适应不同的人与不同的环境，这样才有助于我们在社会上适应下去，真的，我对哪个组的情感实在是太深了，为此，我还为“他”哭过，老师说，组长可以选一个学霸留下来辅导你，我便选了之前那个组的“他”，可是，其他组长也选了“他”，我心中好像被一把匕首狠狠的刮了一刀，我哭了，那是舍不得，那段美好的回忆，真的太深了！

最后，我终于用哭声留住了“他”，只是暂时的，到初二还是要分的，现在他是我的同桌，我被“他”改变了许多，我一定会好好珍惜最后和“他”共同学习，在一个组的时光，不会忘记我们之间的点点滴滴，不会忘记我们课余时间在疯狂的唱歌，不会忘记他精彩的点评，不会忘记我们胜利的笑声，不会忘记我们团结合作的情景，现在我们这个组虽然不是之前哪个组了，但是，我会更加珍惜的，人与人之间，少不了沟通。

阳光照在我们身上，发出了璀璨的光芒，我相信，在我的领导之下，我们组就会发光，同学与同学之间影响最大，这话说的还真不错！从以前那个稚气、邋遢调皮的我，如今变成一位爱干净、活泼开朗、积极向上的小女生。

成长的道路上，总会有磕磕撞撞，也会有小人的阻碍，但是，我会把这些阻碍当作我的垫脚石，激励着我前进，是金子会发光的，相信自己，不要被困难吓倒！

只是一时的快乐，好好学习才是我们最应该做的事情，不要理会其他人说的杂七杂八的，做好自己就行了，为自己而奋斗！

初中作文 篇9

人的一辈子，谁才能陪我们最久？又或者你会陪谁一辈子？有人说是父母；电视里经常会出现这样的情景：当女人的母亲说要把女儿嫁出去时，女人说我谁都不嫁，我要一辈子都陪着你；有人说是妻子，妻子是我们一生的伴侣，可以白头到老。

有时候跟朋友吃饭聊天，很开心，很精彩，很美好；突然，有一种凄凉的感觉；有时候，面对偌大的房间，虽然自己金钱权利朋友都很多，却显得苍白无力；有时候，明明自己的生活、工作、婚姻很精彩，很幸福，却突然的一种落寂，莫名的伤感。

早年与父母为伴，晚年与妻子相守，虽一起走过，却只是人生的一个过客，人生的一部分，尽管她们很重要；在时间面前，有时候失去并不是输了，而是面对人生，该要学会取舍、知懂得、方能幸福。

不知大家有没有发现，不管我们有大群的朋友，生活多么的充实，家庭如此的幸福或者孤苦伶仃的一个人，我们总会莫名的出现一种失落、忧伤、迷茫！

人就是这样，当我们追求别人完美的时候，却忽略了自己也是有缺点的；当我们羡慕别人的时候，忽略了自己本身也有令别人羡慕的事情；当我们去拼命的关心别人时，是否发现原来也有人拼了命的关心自己；当我们适应了各种环境，成为一个游刃有余的高手时，却总是败给了寂寞。

很少有人能懂得什么是福，却很多人追求平淡；当人们遇到不平凡的经历，他们追求平淡平凡，但当日子平淡时，我们又渴望寻找刺激、激情；很多时候，人自身就是个矛盾体；有些东西没有的时候拼命的想得到，得到以后又千方百计的想摆脱。

寂寞，很可怕；它无时不来，无处不在，可以令我们心灰意冷，失去斗志，失去精神，甚至活下去的勇气；有时候又像个骗子，误导我们，让我们做错事。寂寞是个温顺的孩子，是个贴心的伴侣；这一生认识了很多人，错过了很多人，别离了很多人；唯有寂寞如影随形，不离不弃。

多年以后的你是否会发现，原来真正从出生陪我们到死的就只有寂寞了。

初中作文 篇10

九月的雾气，连天的笼罩在城市里。有时被秋雨冲刷些，还能明亮些许。但大多时候，如尘，如埃，飘在风里。

天总灰蒙蒙的，行动麻烦得很，也总觉得心里不痛快，多盼望夏季那样，炙烈的日光远隔万里，冲破云层，直直的照亮世界，人在四处走着，眼睛都清明些。

到了上学的点儿，搭上公交，人群密集，哄吵不绝。走了一站，到了司机开后门的时候，但满车大多是我这样的学生，都还没到学校，只下去了一个人。我站在后门，无聊的很。突然，传来一个含糊的.声音，一个老头跌跌撞撞地扑来，腾地撞了我。满头乱发，胡子拉碴，眼睛浑浊得像农村没人管的老猫，面相甚至看着不像“良民”，不像那些拿着大扇儿哄孙子的其他老头儿。

我心里自然是很恼，仔细打量。这爷爷也许是因为人太多，没挤到后门来，也许是没有提前准备好。反正总之，他错过下车了。他怎么也不叫一声司机呢？看着确实很气很无奈，但他一点也没有出声，也没有叩门。唉，这一站离下一站可远着呢。

我因为疑惑，也忘了刚才被猛撞的疼，倒认真观察起来。他真穿得很破，见过各种各样的老人，只有他，不仅仅是不修边幅了，简直是丐帮的。

心里突然咯噔了一下。

老头提了一只脏脏的蛇皮袋，装了多半袋名称复杂的药。我突然发觉，刚才那一站，是一家很有名气的医院……

心里发疼，这个老头儿，也许正处在生不如死的人生低谷。他鲁莽的动作，我竟觉得很亲切：在人人文明谦恭的城市里，我想起自己远在农村的家人……没有优雅，没有那么小心，甚至在我眼里笨手笨脚的爷爷奶奶。

但是他，没有选择麻烦司机，或不好意思耽搁别人的时间。

他会舍得重新坐车返回去吗？那么长的路，他也许要走很久。

我掏掏自己的兜，想让他重坐一辆车，可那五块钱，早上在学校，买了一只新鲜甜美的面包。

转眼也到了我下车的时候，我鼓起勇气，想对他说加油，又觉得不合礼数，不够谦恭，想说祝您好，又怕太客套。

没有开口。

过了很久，我仍有些遗憾自己没有帮助到他。或，给他说声善良的话，让他觉得每个人都很善良。

即便现在明白了，没有人能真的完全拯救另一个人，再多物质，再多馈赠。可那一次，我真希望自己在那秋季，给予他一份春的温暖。

初中作文 篇11

带着豆蔻的芳香，我步入了花季的殿堂，踏上了中学的方舟，开始了人生的远航。

步入中学，我的心里就像打翻了五味瓶一样，不知是激动？是急切？是好奇？还是······走出了小学的的课堂，迈进了中学的殿堂。周围的一切对我来说都是新的`，新的学校，新的老师，新的同学。一张张新的面孔出现在我的面前，我感到了前所未有的孤独和寂寞。脑海中不由的浮现出往日里那一张张熟悉的面孔，眼中的泪花也不由的掉了下来。虽然我拼命的控制着，但是······我在心中想着，我长大了，我不能再依赖父母了。对，我已经长大了，我要坚强。我对自己说：“哭什么哭啊，不就是五天吗？有什么大不了的。我一定会坚持到底的！”

第二天上课，老师说你们已经长大了，不能依靠父母和老师的催促学习了，要学会自主学习。你们第一次出来，难免会想家的，但是你们要记住你们是来学习的。是啊，老师的一番话说到了我的心里，那一句句话就如同春天里的阳光照在了我的心上。经过几天的学习我也深刻的体会到了学习是苦乐交织的，当我们为学习作业多而烦闷时，有的人却在为自己的学习成就而高兴。但是我们要知道学习是一个探索和发现的过程，在这个过程中，我们会不断发现自身的潜能，体会到一种与众不同的兴奋。

中学呀！中学！你让我体会到了无限的欢与悲，无限的感慨。珍惜生活所给予的一切，莫辜负阳光的照耀和雨露的滋润。让我们一起携起手来，驾驶着不系之舟，驶向成功的彼岸！

初中作文 篇12

每次打开都想写些什么，想说的很多有很少，从何谈起。就我自己而言，我都不知从何而谈起，忧虑那么多，学习从何而谈起，生活，为人处事从何谈起，未来，从何而谈起，熟不知，我就在庸碌的度过每一天。

对于我生活从何而起，有事把不重要的事情看的太重，我不喜欢违背自己的内心，看到那些虚伪的事情我尽量远离那些喧嚣，有时很迷茫，不知从何做起，我把别人对自己的看法看待的很重，我想说自己是不是有忧郁症，有时，我会把自己包装起来，不想看到外面的世界。

然而学习，我会去很努力的对待，是因为我投入的还是太少吗？最后的答卷还是很令我不满意，有时想拼命的去做，还是担心背后的议论，恐惧自己做不好，是不是太不自信了，我不是害怕孤独，我害怕的是孤独背后的议论，我不是缺少朋友，只是缺少的是以诚相待的人。这样的我，我不敢去交际，也不想去。在大学里我有学会了写什么，美貌，知识，还是朋友圈。未来的我，不敢想象我是什么样子的。

夏初中作文

写作文需要学生具备一定的主题思考和文学素养，通过实践写作我们能够激发我们的想象力创造出更好的作品。写作文有哪些技巧呢？通过本文让我们一起来探究“夏初中作文”，以下数据仅供参考请根据需要自行取舍！

夏初中作文(篇1)

也许你喜欢清澈见底水平如镜的西湖；也许你喜欢波澜壮阔的大海，可是我却觉得家乡泗洪的“鱼米之乡”——洪泽湖别有一番风味。

洪泽湖位于泗洪县的中心，是哺育泗洪人民的慈祥母亲，还是人们游览，散心的好地方。无论何时，洪泽湖的景色都是迷人的。

伴着声声鸟语，春天悄悄走来，洪泽湖在春的怀抱里笑开了花，温暖的太阳放射金灿灿的光芒，洒在平静的海面上，仿佛给洪泽湖披上了金纱。微风吹过那静静的河水泛起了在阳光下闪动着银光，似乎是一片片鱼鳞浮在水面上，和岸上，春的使者——柳树，给自己打扮了一番，还在吗细细的“头发”上点缀了一颗“小翡翠”，远远望去，洪泽湖就像美丽的童话城堡……

骄阳似火的夏天悄无声息地来了，人们按捺不住对洪泽湖的向往，在那里尽情的玩耍。有的人游泳，有的人在拍水……洪泽湖便热闹起来了。

枫叶红了，河岸另一边的梧桐飘下了金黄的叶子，像片片花瓣纷纷扬扬的落在河里顺着河水向前漂流……放眼望去，那雄伟而高大的鼓楼大桥像条巨龙，横卧在河面上，看上去十分壮观。桥上还有不少亭子可以给人们赏景，聊天，休息……

冬天来了，大雪似鹅毛似的飘落在洪泽湖上，洪泽湖像披上里一层雪白的衣服人们围在洪泽湖前赏月，小孩子们在大雪仗，堆雪人溜冰滑雪……洪泽湖在那里像一位诗人一样在静静的赏雪。

当炊烟袅袅升起，夜幕姗姗降临的时候，洪泽湖上亮起了一串串灯光，灯光映在明净的河里连着天上数不尽的星星，一起照亮了我的心，那颗热爱家乡的美丽景色，热爱那可爱的洪泽湖的心。

夏初中作文(篇2)

今天是新学期开学第一天。过年后连续的阴雨天气让人在喜庆中不免有些郁闷，昨晚一整晚的潇潇雨声更让人在兴奋中夹杂莫名的愁绪。我早早地起床出门，为了缩短行程，我决定改走城东路，过凌塘桥，经铁路立交桥来学校。我踩着湿漉漉的路面，撑着伞，在风雨中瑟缩着急急向学校奔去。

过了凌塘桥，转向创业路，暂时遗忘的某种记忆顿然复苏，兴冲冲的劲头烟消云散，心情骤然紧张起来，继而后悔不迭。创业路的铁路立交桥下常年晴天潮湿，小雨积水，大雨成河，这是多年来的老难题了，这么多天的阴雨，怎能不泛滥成灾呢？我怎么这么不长记性呢？怎么办呢？办法不是没有，我可以不经这里的铁路立交桥，在凌塘路与创业路交叉口向左转向徐王公寓方向再绕道中环东路，但这样一来路程要多出好几倍，不但要消耗大量体力，上班势必迟到。既然走到这里了，还是去看看再说，说不定不是我猜想的情况，即使是，事到临头再想办法。揣着忐忑的心情我逐渐接近铁路立交桥，呈现在眼前的已经不是一条路，而是一条不折不扣的河!一条乌黑肮脏的河!根据以往的经验判断，“河”深足可齐膝。

绝路了！望着波澜起伏的水面我无计可施了！飞檐走壁跃上铁路吗？上去的路早就用铁丝网封住了；真想使尽浑身力气闭眼一步跨过去，那得有腾云驾雾之功。现实一点，让经过这里的汽车、三轮车捎带一下，不是没有可能，学校里有些学生每天不是靠三轮车载着上学、放学的吗？快来车啊，快来车啊，可是望南望北，望到路的尽头，始终不见一个车影子。

不能再干等了！回吧！

突然，犹如电光石火，正如“急中生智”：我为什么不能淌水过“路”呢？红军长征还跋山涉水呢!“河”水冰冷刺骨？红军长征还翻雪山呢！“河”水污浊肮脏？过去了洗一下不就是了？我当机立断，脱下棉鞋和袜子，卷起裤管，踩着碎石与断砖，扶着桥洞壁，深一脚浅一脚，颤颤巍巍摸索着终于越过险滩，胜利到达“彼岸”。

这真是绝处缝“路”啊！

遇到艰难、危急时，只要我们坚定信心、满怀希望，开动脑筋，迎难而上，就一定能变失望为希望。

夏初中作文(篇3)

在一个无人管理的公园里，有一棵高大的枫树。树旁有几棵参差不齐的雪松，几簇枯萎的竹丛，几条长满青苔的石板路，几个造型别致的花坛中零星地开着几朵小花，还有个满是污泥的臭水湖……

多年以来，枫树的叶子落了又红，红了又落。花坛中的小花一直靠汲取腐烂落叶的营养来生存，他们自生自灭。时不时有几个小淘气随意把花儿摘下还没来得及细看几眼，便把它抛在路边。

离老枫树不远的地方不知什么时候长出一棵无名树。嘿，它还长得真健壮。那粗壮的树干，茂盛的枝叶以及顶端那几串小花儿，好不惹人喜爱。百灵鸟、画眉等悄悄地站在枝头，正想高歌一曲，这时来了几个背着枪的小青年，吓呆了的小鸟们只得闷声闷气……

20xx年12月省委书记孟建柱在报告中指出为实现江西在中部地区崛起而努力奋斗。"兴我江西，美化家园"，从城市到乡村发生了翻天覆地的变化。年久失修的公园焕然一新，树木经园丁修剪精神多了，竹林苍翠欲滴，石板路上游人如织，花坛中的花儿争齐斗艳……瞧，那几个随手摘花的孩子又来啦，花儿立刻紧张起来……不料，他们嬉戏着从这儿路过，来到清澈的湖中荡起了双桨。花儿舒心地笑了。

一群飞倦的鸟儿刚想停下，在大枫树上歇歇脚，却又发现那几个小青年在那树下的长椅上……仔细一瞅，原来他们正聚精会神地看书呢！"变了，变了……"鸟儿们尖叫着，情不自禁地高唱起来："唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦。让我拥有你真心……让我们期待明天会更好。"

夏初中作文(篇4)

人世间最宝贵的是什么？雨果说得好：善良。“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”

中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善意、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求，主张独善其身、善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，惟一的权力是法律；对个人而言，惟一的权力是善良。

一则故事讲道，一场癌风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。一位恰好路过的老人对他说：“你一天也捡不了几条，何必多费劲？”小男孩一边捡着一边说着：“起码我捡到的鱼，它们得到了新的生命。”一时间，老人为之语塞。

播种善良，才能收藏希望。一个人可以没有旁人惊羡的姿态，也可以忍受“缺金少银”的日子，但离开了善良，却足以让人生搁浅和褪色——因为善良是生命的黄金。多一些善良，多一些谦让、多一些宽容，多一些理解，让人们在生活中感受快乐、幸福和美好。这是善良的人们向往和追求的，也是我们勤劳善良的中华民族所提倡和弘扬的。

夏初中作文(篇5)

一些人认为网络是掀起腥风血雨的战场，到处都是刀光剑影，而自己当然就是里面的主角，玩家、怪兽任凭自己斩杀，网络——知识篇作文。

一些人认为网络是情感的天地欲望的天堂，把自己爱慕之心宣诉给大家， 打开自己的七情六欲，将每一分每一秒化做虚拟。出卖自己的感情出卖自己的灵魂。

一些人认为网络是杀人不见血的魔鬼，“吞食”一个个孩子纯真纯洁的灵魂。

而我却认为网络是个百宝箱，里面有丰富的知识、金钱、友谊.....

网络上查找资料又准又快，我们可以在网络上了解更多国家大事，将来成为一个国家栋梁，小学生作文《网络——知识篇作文》。也可以浏览许多名家名篇，将来成为一个优秀的作家。

得到了知识就等于得到了金钱，有了金钱就可以建设我们中国。

中国是多少革命英雄用血肉筑成的国家，没有他们的牺牲就没有现在的我们。以前那些日本狗是怎么欺辱我们中国的，他们这些恶魔残忍的屠杀我们，害得老百姓们家破人亡死死伤伤。想到这我不尽头涔涔而泪潸潸了。

所以我们不要辜负了革命牺牲者的希望！来吧！让我们一起打开心灵里的最深处，一起打开这个百宝箱吧！一起来吸取丰富的知识，也许明天我们就腰缠万贯，也许明天祖国会更美好！

夏初中作文(篇6)

今天下午学校举行了一次别开生面的排球比赛。参赛的两队，一队是由6位老师组成的教师队，我的班主任张老师也在其中，另一队是由6名高年级的同学组成的学生队。共打4局，每局11个球。

第一局首先由学生队发球。只见一名个头较高的同学左手将球抛起，等球落下时，右手用力猛地一拍，动作简直与国家队球员不相上下，皮球在空中划了个弧线飞过网去。一位老师慌忙去接，但没有接好，将球垫过了网，那边一名同学眼急手快，用一只手快速把球捅了过来，6位老师还没回过神来，球已落在了界内。学生队旗开得胜，场外观众一片欢呼。赢球后，小队员们的精神更加振奋，没多久，就以11比3拿下第一局。第二局，小队员们越打越勇，又以11.8拿了下来。虽然老师们比学生队员高大，但他们平时忙于备课，很少有空打球，所以球技并不一定比学生好。第三局轮到张老师发球，只见他用左手慢慢将球托起，右手突然猛地一击，皮球旋转着向对方飞去，一名同学奋力去接，但球速过快，没有救起。张老师一连发了三个球都直接得分。原来，前两局老师们一直在让着小队员们，这一次要给这些“不知天高地厚”的小鬼们一个下马威，很快以11比2赢了这一局。第四局，双方打得都很卖力，尤其是小队员们，都已累得气喘嘘嘘，汗流夹背了，可还奋力拼搏，但终因体力不支，以8比11输掉了这一局。最终两队以2比2的总分握手言和，结束比赛。

这场排球比赛真是太精彩了！

夏初中作文(篇7)

秋天是一位神奇的魔法师，他有一根魔法杖，一种能通知万物的魔力，还有一支魔力小喇叭。

他用魔法杖轻轻一挥，树叶立刻变了颜色：枫叶红了，像一团团火焰在燃烧；银杏黄了，像一把把小雨伞随着风儿慢慢落下来，在树林里铺了一床金色的被子；菊花从好梦中醒来，慢慢绽开花瓣，金的、银的、白的、大红的、深紫的、墨绿的……把大地变得五彩缤纷。

秋天拥有通知万物的魔力。你看，他点了一下头，桂花就露出笑脸，一簇簇金黄的桂花躲在碧绿的叶子里，散发着一股淡淡的芳香；他踏了一下脚，一阵阵风拂过麦田，发出“沙沙沙”的响声，仿佛是麦子们在讲悄悄话，它们你一言我一语，说的可热闹了；他眨了眨眼，大雁们飞上了天空，一会儿排着整齐的“一”字型，一会儿又变成“人”字型，向着目的地温暖的南方飞去。

秋天这位魔法师还有一只魔力的小喇叭，他告诉森林里的果树们：“秋天已经到了，你们快点结果吧。”听了这话，果树们纷纷结出了香甜的果实，看，它们还吵起来了呢。苹果树说：“你们看，我的苹果又大又红，咬一口可甜了！”柿子树也不甘示弱：“我结的柿子红火火红的，阳光一照，挂在树上就像一个个小灯笼发着亮光。”石榴树听了，呵呵一笑，露出红宝石般的牙齿说“你们都错了，大家最喜欢吃石榴了。你们看我的籽儿，一颗颗晶莹剔透，又酸又甜，好吃极了。”

秋天说“你们别争了，让森林里的大伙儿来评判吧。”一队小蚂蚁爬过来了，他们背起一颗颗石榴籽兴高采烈的回去了；笨笨的大狗熊流着口水过来了，他们拿起一个个苹果就往嘴里塞，一口一个，连皮儿也不放过；一只小松鼠爬到柿子树上，摘下一个柿子，舒舒服服地躺在树杈上“吱溜吱溜”地吃的可美了。秋天笑着说“看见了没有，你们结的果子大家都爱吃哦。”

秋天，这位伟大而神奇的魔法师，他打扮了大地，丰收了田野，富饶了森林。

夏初中作文(篇8)

总想要一间小屋，不必宽敞。向东开一扇小窗，好见到清晨第一抹清淡如水的微光。摆一套桌椅，放几册书，闲时可以沏一壶茶，甚至温一壶淡酒，不需有鸿儒高谈，丝竹作兴，只留我独自一个，看月色留下松柏的疏影。

喔——这四壁太苍白，太宁静的地方时留不住沉寂的思绪的，那便添上些色彩吧，年少时懵懂走过的风景，当下便可用作妆点了。

开着小窗的一面，用最清冽的水彩描下玉龙山脚下的雪水。那一汪湖水是沁了蓝绿的美玉，纳西人用它洗过前年喧闹的古道，莽撞的游人冲破了高原小镇的宁静，而它仍在那里。讲色彩浸染开去，染了悠闲度日的牦牛，也染了脚步仓促的旅人，恍若生命的底色。

北面的墙最空，可用工笔细描。多次到过杭州，却都没有仔细看过西湖，这样也好，有了朦胧的影子，正适合大梦一场。这一处架起烟雨中的断桥，那一处点几朵红梅，涂一只白鹤，再在湖畔添一个女子的倩影，这样的梦里，有什么样的色彩都不过分。

摆着桌椅的一面，我想用枯笔绘下黄河的浊浪。它不是美丽的，不是轻松的，它流淌了太久，走的路太远。站在黄河岸边的人，都能看到它的污浊，但惟有与它新衣相同的人，方能在血脉中感受到它的奔涌。

最后一面墙，该留给家乡的海，这四壁的工程即将完成，我可以沉下心来，用最鲜亮的彩笔，画下夕阳中每一朵温暖的波浪。让它们一点点拂过贝壳，抚过沙粒，轻轻柔柔地摩挲我的脚背。

如今我这一间斗室便不再是原先的空荡。浮躁是临床，让光洒在脸上，看玉龙的雪水，找生命本源的透彻；迷茫时面北，让美丽的梦和理想照进现实的空乏。掩卷时能看到黄河的激荡，看到我山河从不变色，我们的民族从不教我们失望；疲乏时能望见东海的温暖，躲进它的怀抱里，做一个黑甜的梦。

这四壁的波涛不知那一天会渐渐模糊，漫到一处去，那是我恐怕也已经老去。

又或者——我永远不会有这样清静的一间小室，只是这四壁的波涛早已淌进了心底，永远不会遗失。

夏初中作文(篇9)

那是一段天真烂漫的时代。可以穿着裙子，光着脚丫，在草地上玩耍、嬉闹；可以坐在爸爸的肩上，傻傻的歌唱；可以坐在奶奶的腿上，听那讲也讲不完的故事。这就是童年啊！

童年如歌。小时候，奶奶每天教我唱歌。那时候，我唱的最多的歌就是《茉莉花》了。“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花……”早上、晚上哼个不停。渐渐的，我开始从电视上学歌，于是，我又迷上了《同一首歌》这个节目，学会了《同一首歌》这首歌，“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来今天，这欢聚时刻。星光洒满了所有的童年，风雨走遍了……”。童年，每个爱唱歌的孩子的生活中，都充满歌声。

童年如画。我开始上幼儿园时，学会了拿笔，迷上了画画，迷上了动画片。家里的纸上，都是我画的画。有鬼画糊的;有认真画了，却画的不好的;也有涂满颜色的。后来，我又迷上了描画。走到哪儿，都带着描画的小本子。再后来，爸爸为我买了油画棒和粉笔。这下，社区的墙壁上也有我的杰作了。爸爸看我这么爱画画，就给了我一个小黑板。我便每天在黑板上画不同的东西，让爸爸妈妈猜。童年，每个爱画画的孩子的生活中，都被画包围。

童年如花。我总爱在园中和妈妈种些花花草草，其中最好种的就是太阳花了。只要在夏天收集一点种子，等花败了，翻了土后种下，等它来年夏天发芽就好了。种下了种子之后，我天天都往院子里跑。给它们浇浇水，有的时候，我还会把牛奶掺在水里浇下去。因为种子是花的宝宝，我相信，宝宝们是需要喝奶的。到了冬天，下起了大雪。我想，种子会不会冻死呢？妈妈说，不要紧，雪可以把土里的虫子冻死，对种子是好的。我似懂非懂地点点头。童年，每个爱花草的孩子的生活中，都被纯真的关爱包围。

童年啊！多么稚嫩、可爱，多么美好、短暂。

夏初中作文(篇10)

瞎伯并不瞎，但他的眼睛同瞎也没有多大区别。

他们全家的经济支柱有两个，一是他那微薄的退休工资，二便是他儿媳的小店，而那小店，似乎只是为他儿子打麻将准备的，而他儿子从未赢过。这样，他们便只能靠着他那少的可怜的工资，来维持生计。

小店的位置也算得上优异，旁边紧挨着一所小学，所以，每当放学铃响起的时候，瞎伯便忙活开来了，柱着拐杖，蹒跚地进出店内店外，乐呵呵地笑着，目光对着那些仔细找东西的小孩子，没有人知道，他究竟看见了没。一些小孩子挑好了东西，便把要买的东西递给他，接过后，仔细地捧起那件东西，凑到眼前，细细地盯着，翻过来，再翻过来，似乎那个东西，便是天下最珍贵的宝物。好一会儿，他才不再凝视，把东西重新递给那个小朋友。一个价格迟疑的从他的口中爬了出来，似如一颗没有上膛的子弹，怎么也蹦不出来。每当这时，小孩子便会笑嘻嘻地递给他一张纸币，看他把纸币凑到眼前，用他那双粗糙的手抚摸着，抚摸着，让人感觉纸币是他的孩子，但却只是抚摸，也不看一看是不是假币，或是价钱少了。好一会儿，才回过神来，开始忙活下一个小孩子。但令人疑惑的是，瞎伯看店，从来没有丢失过一个东西，也从来没有收到一张假币。孩子们似乎喜欢静静地等，静静地等，等瞎伯静静地看，静静地看。看他干着最终是要给别人送钱的工作。

然而，在那安静的上午或是下午，瞎伯却喜欢独自坐在椅子上，享受着那一抹恬静的阳光。然而，瞎伯的眼睛总是紧紧盯着马路那头的土墙，尽管他看不见，但他的心似乎可以看见，他盯着那儿，一直盯着，似乎那里有一种东西，而他在暗暗地与之较劲。可那里实在什么也没有，土墙上满是风留下的`足迹，原本厚实的土墙已被削薄了一半，露出里面并不饱满的砖。土墙的右角已经塌陷了一半，上面却是另一种奇妙的痕印，土墙前是一口倒置的水缸，水缸下面不知扣着什么东西，瞎伯的目光也一直没有离开过那儿，似乎那下面，藏着天大的秘密。而太阳的光芒，也从未照到那里，哪怕是中午。

直到黄昏来至，瞎伯才会笨拙的拾起凳子，满地寻他的拐杖，找到了，就缓缓提着凳子离去。找不到，便一直找，直到他儿子不耐烦的打着手电筒将他身后的拐杖扔给他时，他才提着凳子离去。身后传来儿子的一阵骂声，骂他老家伙，骂他没良心。

夏初中作文(篇11)

什么是幸福？有显贵的地位？还是有无尽的财富？我想，幸福并不止这些。真正的幸福，是从生活的点点滴滴中体现出来的：一句温暖的话语，一个关切的眼神，甚至一个微小的动作、细节……

公园里佳木葱茏、风和日丽。我看到一家四口出来玩，一个男孩，一个女孩，分别拉着爸爸妈妈的手，一路蹦蹦跳跳，时而哼着小曲儿。而父母则一路说说笑笑，满脸温馨。一幅多么和谐、幸福的画面啊！让我不禁回想起小时候和爸爸妈妈出去游玩的场面，顿时觉得心中暖暖的，一种幸福感油然而生。

大年三十的晚上，一家人其乐融融的在一起，吃最平常却包含着满满亲情之爱的家常菜，那便是最幸福的了。满桌子的菜：水煮鱼，红烧肉，糖醋排骨，炒蒜苗，红焖大虾……那一道道菜飘发的香气，让我回想起一年间一件件有意义的事情。吃完饭之后就要放爆竹、烟花了，那五颜六色的烟花不正寄予着一年的希望，一年的期待吗？坐在电视前看着春晚，播放着一个个精彩有趣的节目，屋子里总会传来一阵阵欢笑声。除夕，是甜的，蕴含甜蜜、幸福和快乐。着不正是一年中最美好的时光吗？那一刻，幸福感油然而生。

在我外出游玩的时候，有些风景优美的地方，会看见拍婚纱照的的新娘新郎。新娘穿着洁白如雪的婚纱、清纯可爱的连衣裙，拍照的时候，脸上抑制不住那幸福的表情，喜悦都在脸上表现出来了。一阵微风吹过，仿佛吹暖了人心，把幸福带到了路人的身边。这种甜蜜顿时令我幸福感油然而生。

这些幸福虽然都十分微小。但不管有多么微小，都能使我们的心灵温暖，有时也会让人发自肺腑的感动，会让人想起自己的幸福、快乐。它就像一股正能量，一一传递给周围的每一个人，将其他的不愉快的事都抛到脑后，就在此刻享受着甜蜜与幸福，让我们的幸福感油然而生。

春景初中作文

今天小编为大家推荐了一篇与“春景初中作文”相关的好文阅读，如果有兴趣可以翻阅本文希望你喜欢。作文可以帮助人们打通相互理解的道路建立交流的桥梁，写作是一种强大的思维工具。写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来。

春景初中作文 篇1

在清冷萧萧的冬季里，我总是盼望着春天的到来。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥;盼望她的春色满园，落红如雨。可今年春天却有些迟到了，连白雪都“故穿亭庭作飞花”在门口守着她。

轻轻的，春的脚步近了;悄悄的，春天来了。今年的春天不及往年“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”来得那么端庄优雅，却以强韧的春风给我们带来了生气，仿佛身心都被这风给洗涤了。去吧!让我们感受校园里的春天!去吧!让我们感受校园里春的无限美好!

春，带给我们无限的绿意。你瞧，操场边，小草忍不住地探出了绿绿的脑袋;池塘旁，柳树随风飘拂着，嫩绿的芽泛着盎然的春意。

春，也给我们带来了希望与活力。柳树轻轻爱抚那平静的水面，泛起圈圈涟漪;就连小鸟，也在枝头，欢快的跳着、唱着，舒展着筋骨;静悄悄的角落里，忽闻“沙沙沙”的声音，走近一看，原来是几朵野花为看不见校园美丽的春景、沐浴明媚的阳光而互相诉苦。

春，不忘给我们留下了欢乐。欢淌的流水溅出快乐的音符，欢快的脚步难掩同学们朗朗读书声。

充满盎然生机的春，充满活力和希望的春，装饰着赞化!

放眼蓝天，无比开阔，游目骋怀，妩媚的阳光柔美，充满暖意;千奇百怪的云彩，飘逸白净。敞开胸怀，沐浴春风，阵阵春意沁人心脾：仿佛置身于仙境一般。

校园充满了美丽的春意，然而，最引人注目的却在教室里，那一朵朵成长中的“花朵”，美丽可爱，他们吮吸着甜美的甘露，接受着园丁们的照料，幸福地成长着。啊!美丽的春天使校园焕然一新，把最美好的给了我!祖国的花朵，徜徉在春天一般的天地，我们也要为我们的伟大祖国增添丝丝绿意!

春景初中作文 篇2

春天来了，她带着轻盈的步伐来到了校园，校园立即变得花红柳绿，五彩斑斓。

早晨，太阳公公用他那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满校园。和煦的春风，轻请抚摸着我的脸庞。小草伸了伸懒腰，慢慢地拱出地面，脸上挂着晶莹的露珠。前些天还是光秃秃飞、的树上抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。

中午，太阳公公走到了正当空。在静悄悄的校园里，到处似乎响着“沙沙”声，侧耳细听，噢!原来是小草在和春姑娘说悄悄话呢!小草像是心灵手巧的纺织能手，她们用自己星星点点的绿色，靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。啊!春天的草，春天的花，春天的叶，它们都像赶集似的聚拢来了，形成了光彩夺目的校园。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为他送行。夕阳西下，学校沐浴在余晖的彩霞中，同学们三三两两的在校园内漫步，晚风徐徐送来一阵阵花草的芳香。使人心旷神怡。忽然，几个耀眼的小红点映如我的眼帘，走近一看，原来是绿叶丛中的几朵含苞欲放的小红花，花蕾十分包满，仿佛再有一夜春风，她就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容。

啊!春天使大地焕然一新，春天给校园满园春色春色，春天给了我们希望和快乐，催促我们发奋向上。我愿做一棵小草，一朵小花，在园丁的精心培育下，为校园增添春色，把祖国建设的更加美好!

春景初中作文 篇3

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。” 温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是多么动听。 让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。

去吧！让你感受到校园中的春天！

去吧！让你感受到无限美的春天！

我也跟随着春天的脚步，来到了熟悉的校园 ，寻找春景。

今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的.足迹。

草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自己的孩子，如此轻柔；大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。

校园中的小草在平时是多么的不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。

一阵风吹过，小草弯了弯腰，好像禁不起风吹，生怕吹弯了腰，但又好像和我们在问好；有的同学伸出了他们的手，想要摘一根小草，小草好像哭着说：“不要摘我！”……

在小草的映衬下校园变得更美。

在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。

春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。

在春天，我爱上了校园；

在校园，我爱上了春天。

春景初中作文 篇4

春天不知不觉地到来了。冰消雪融，大地回春。小燕子从北方赶来，为春光增添了几分生机。

“叽叽喳喳”。原来是活泼可爱的小燕子把我从睡梦中惊醒了。它站在我窗旁，好像要带我去哪里玩似的，好吧！我就跟着你去瞧瞧。洗漱后，我跟着小燕子到处去玩。我闻到了一阵花香，这是玫瑰的香味，于是，我好奇地跟着香味走，瞬间，我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷。我的眼前是一片绿油油、红彤彤的花园。果然不出我所料，花园里的植物全都换上了新装，小草穿上碧绿的衣裳。绿柳披上翠绿的外衣，花儿穿上分嫩嫩。

红艳艳、金灿灿的新衣裳。瞧！那花瓣红彤彤的，就像小姑娘害羞的脸，突然，一阵微风吹过，把柳树的叶子吹的栩栩如生，今天的天气特别好，风和日丽。我在这花园里陶醉、赞叹。忽然，一阵蒙蒙的细雨把我吵醒了。天啊！怎么下去雨来了呢？雨慢慢地下起来，这是春雨。春天的细雨是蒙蒙的是细细的。我躺在草地上观察着小草、柳树、花儿的变化。细细的春雨下啊！小草、柳树、花儿都在贪婪地允吸着甜美的雨水。这真是一场及时雨啊！田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到那雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。

绵绵的春雨滋润了万物后，悄悄地消失了，太阳又露了出来。小燕子欢快地唱着歌，草木滴着水珠，桃花鲜红的的花瓣上满是晶莹透亮的水珠，轻轻一碰就像珠子一样落下来。柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。

春天的景色真美啊！春雨滋润了万物，为秋天的丰收打下了基础，我赞美春天的.雨。

春景初中作文 篇5

盼望着，盼望着，终于盼来和家人一起走进大自然的机会，倾听春天的脚步。

我们很早就出发了。第一站先去了珍珠泉。在这里我没有看见花花草草。因为这里太冷了!

当我们走到珍珠泉的顶端时，我就看见悬崖上结了大块儿大块儿的白冰，太阳一照，白冰就往下滴答水滴，远远望去，就像水帘洞一样，又像一个个的小珍珠掉下来，真美啊!

第二站，我们又去了京都第一瀑。我们走在一条用小石子铺成的小路上。在路的右侧，是一条细细的、弯弯的小溪，它凉凉的、清清的，都能照出人的影子。在路的左侧，我看见几头驴，他们正在吃草。这是我第一次看见驴，所以我特别兴奋，大叫起来：“大姨!

快来看，这儿有驴!”和驴玩儿了一会儿，我们就继续往前走。这时，我看见路边开满了许多五颜六色的野花，他们就像眼睛一样，散在草地里，一眨一眨的。小草也悄悄的从泥土里钻了出来，嫩嫩的、绿绿的。我在草地上打了一个滚儿，软软的，就像躺在一个蚕丝被上。

在回家的路上，我还看见了许多刚刚长处小嫩芽儿的柳树，颜色有些奇怪，有些发黄又有些嫩绿，远远望去，就像一个时尚女郎的长发，长长的，垂垂的，特别漂亮!

今天我玩儿得很开心。看见了许多有趣的景象。比如：寒冷的珍珠泉，在这里我看见了厚厚的白冰。还有美丽的京都第一瀑，这里的小草、野花、小溪，都给我留下了很深刻的印象。

春天真是太美了!

春景初中作文 篇6

俗话说，一年之季在于春，一日之季在于晨。春天，生机勃勃、阳光明媚，草绿油油的，水是透明的，像一颗颗珍珠一样美丽极了！花五颜六色也漂亮极了！

今年三月的一天，爸爸妈妈带我去龙泉驿看桃花。“叮铃铃…”闹钟响了，该去龙泉驿了，我赶紧从床上爬起来，穿好衣服、洗完脸、吃完饭等着爸爸妈妈吃完饭好快点去龙泉驿。我不断的催着爸爸妈妈说“快一点，我要去龙泉驿！”妈妈笑着说“好，瞧把你急的！”。就这样，爸爸开车带着我和妈妈朝龙泉驿快速出发啦！半个小时后我们终于到了美丽的龙泉驿。

首先我们先要看龙泉驿的桃花，那里的花香使人陶醉，那里的颜色比纯奶还要浓。啊—太美了！粉红的桃花一团团，一束束漂亮极了，就像在画里一样，简直就像神仙般的感觉，就像在花丛中睡觉。啊—简直太漂亮了！

不光那里的桃花漂亮，还有那里的草也很好看，绿油油的一片，特别是下雨过后就更漂亮了。除了桃花，这里还有其他很多叫不出名的花，五颜六色美丽极了！但是只能在春天去看哦，不然的话就看不到了。

几场牛毛般的春雨过后，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。连春姑娘也匆匆赶来了。

你看！枝头上，柳条嫩绿，桃花鲜艳；空中，和风送暖，燕子翻飞；水中，鱼儿追逐，鸭子戏水；田野里，麦苗返青，菜花金黄......

天空蓝蓝的，像一块蓝玻璃，而那一朵朵洁白的云则像柔柔的纱巾，把天空布置得更加美丽。

转眼间就到了下午三点，我该回家了。我坐着爸爸的车子依依不舍的离开了龙泉驿，但我的心却留在了这里，一直到长大了也不会忘记。

春景初中作文 篇7

严寒的冬天刚刚过去，春天已经闯进大地。

春天是漂亮的，是充满诗情画意的。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”看！连诗人也这样喜爱春天。

春天的到来伴随着雨天，这个三月是多雨的月份。昨天，广州下起一场倾盆大雨，明亮的天空刹时变得灰蒙蒙，紧接着一声巨响，仅仅几十秒时间，在马路上行走的行人纷纷走到附近避雨。惟独街上的一个乞丐和他的小孩，在路边不停呐喊：“有哪位好心人，帮帮我们，推我到附近避雨……”尽管在路上行走的人很多，但可惜没有一个人愿意帮助他，装作视而不见。

乞丐见雨越下越大，急忙脱掉自己身上唯一一件单薄的衣服，盖在小孩身上，并用瘦小的身躯尽量为小孩挡雨，生怕小孩着病。

在路边的人，七嘴八舌地说：“怎么会有个人在那？”“天啊，他怀里还抱着个小孩。”突然，有两个男孩，撑着伞跑到乞丐身边，意图想要把乞丐扶走，可惜有心无力。这时，又有一对情侣走过去，说：“来，我们来帮忙吧！”，只见，女的抱着小孩，当另外三人想扶走乞丐转身的那一刻，发现了惊人的一幕，许多人用自己的伞为他们挡雨，白茫茫的马路上什么也看不见，只有一座“彩色桥”。这是，我发现乞丐的眼角有泪光。

乞丐很激动，不停道谢，路上的人给他们鼓掌称好。有一位摄影爱好者说：“多么有人情味的春天啊！”小女孩扯住她爷爷的衣角说：“爷爷，春天在哪里呀？春天在哪里？”老人微笑着说：“这，就是春天呀。”大家相视而笑。

这就是人间的春天，尽管温度下降，可人们的心里却是暖烘烘的。但愿人间常春！

春景初中作文 篇8

校园里有迷人的景色，桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红橘黄的秋天。松青雪白的冬天。但我最喜欢的还是桃红柳绿的春天。

不知不觉，春姑娘悄悄地来临，把大地焕然一新，春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光耀铺满了校园，这时，我们都在教室呆不住了。不约而同地跑到校园了，欣赏着这满园生机勃勃的春色，头上的小鸟在树上嫩叶。和熙的春风，轻轻地抚摸着我们面庞，也吹拂着柳树的新衣，一会儿，扬起她的长袖，啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那棵苍老的树也发出了新芽呢。

中午，太阳公公走到当空，在静悄悄地校园里，似乎到处响着沙沙的声音，那是新出得到小草，新抽芽的小树新开放得到花朵，正如春风说着悄悄说呢/正谈论着焕然一新的世界，小草像是心灵的手巧的纺织能手，帮大地编织了绿衣，小树刚从冬眠中醒来，就舒展着嫩绿的小叶，为校园增添了点点绿色。

傍晚，小草倦起小草，轻轻地睡了，杉树还是直直的，也睡了，大地发出了篱土的味道，让人闻了就舒畅，但是它也悄悄地睡了，看，校园的那几棵树多么的恶毒挺拔，像几个战士把卫着，只听见露水滴滴做响声，一切都静静的，让人们慢慢闭着眼睛了，陶醉在春景之中。

啊/春天给人地焕然一新，给校园增加了景色，春天给我们校园带来欢乐春天让我们奋发向上。

春景初中作文 篇9

清澈见底的小河，漂亮的农村果园和农村田园，满山遍野的酸花像赶集似地集拢来，构成了家乡漂亮的春景图。

春少女的脚步迈进了我们这个小山村，让我们嗅到温暖的气息。瞬间冰雪融化，山村的小河又露出可爱的一面。清澈见底的小河，每天它唱着欢快的歌，歌声飘到正在劳动的农民的耳朵里，给疲劳的农民伯伯添加了点乐趣。

每天晚上，整个村庄的人们又听着小河美妙的歌声入睡。小河里许多可爱的生命在欢快地游来游去，有小鱼、蝌蚪、螃蟹等。电杆上的电线倒映在水里，好像五线谱似地，电线上的一只只春燕似一个个音符，好像在演奏一首春天的赞歌。

春少女撒下神奇药水，田野里，小草钻出土地，柳树发出新芽，长出新叶。果园里，果树长出新芽，开出漂亮的花。田野里农民伯伯忙着播种庄稼，麦苗过了几天已经冒出来了，它们像一群群孩子在欢笑，给大地妈妈穿上了绿色的衣裳，使大地妈妈格外漂亮。果园里，果树开着漂亮的花朵，桃树开着红色的小花，梨树开雪白的小花，杏子树开粉红的小花等，漂亮极了。

春少女用颜料笔染了小山村的山，使山变绿了，更青了。山上的酸花也开了，满山遍野的酸花，摘一朵下来尝尝真酸呐！漂亮的酸花给漂亮的绿色添了点光彩，使小山变得更漂亮了！恐怕只有画家才能画出这么漂亮的画。

啊！家乡的春天真美啊！我爱家乡的春天！

春景初中作文 篇10

我盼呀盼，春天终于来了。

春带着生命和希望悄悄地来了。一缕缕阳光洒向大地，天地间变得那样温暖明媚。微风迎面吹来，虽然有几分寒意，但已不是那么凛冽了。

我爱春天——爱她那凉爽而又温馨的风。她轻轻拂醒了大地，使长眠了一个冬天的大地睁开了惺忪的睡眼，又播下了希望的种子，让初生的生命随之舞动起来，让生命充满了希望。春风是生命的使者。

我爱春天——爱她那绵绵的细雨。她润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，在告诉人们春天来了。小草钻出了地面，让雨水滋润着这初生的生命；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着，在向人们得意地展示着它那绿色的腰肢；报春花鼓起了小喇叭向大家诉说着春天的信息。

我爱春天——爱那春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满了活力的生灵，尤其是那可爱的小燕子。我常常在各个角落搜寻着它们的叫声，捕捉着它们的身影。在电线上，它们像五线谱上的小音符，伴着那唧唧的叫声，它们在演奏着春天的第一首乐曲。

我爱春天——每当春到小溪，漫步在一旁，静静地感受着春的气息，望着溪中奔流的春水，望着对岸和声旁透绿的丛林，呼吸着无比清爽的空气，让人心旷神怡，这是多么令人舒适和令人感到惬意呀！

人们总是把春天的绿色看作是生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”。

我爱春天！她是生命的象征，是希望的开始。我们是祖国灿烂的春天！

春景初中作文 篇11

我来到花园里，看见各种各样的花竞相开放，争奇斗艳，美不胜收呀！你看，红得像红，粉的像霞 ，白的似雪，真是繁花似锦呀！桃花盛开了，一朵朵,一丛丛，一簇簇，显得那么的美。那些小树，都被春姑娘染上了新绿，显得生机勃勃。田野里，农民伯伯开始播种了，拖拉机的轰鸣仿佛是在说：“春天来了，春天来了！”田野里一片绿色，农民伯伯正在给它们施肥，让它们长得更加茁壮。草地上，地上的野花开了，像是星星洒落到了草地上，五颜六色。草地像春姑娘铺上的绿地毯，坐在上面软绵绵的，草地就像一位慈祥的母亲，把我们抱在怀里。春天，是美丽的。春天是宝贵的。“一年之计在于春”它唤醒了我们，大家都不呆在家里了，每家每户都结伴出去春游 ，到处都热闹极了。春天最美丽，我爱春天！

初中欣赏作文

作文能够提升人的记忆能力和思维活跃度，作文是加强文化认同和国家认可的重要途径。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来，你通常会写哪方面的作文呢？这篇文章的主要议题是与“初中欣赏作文”紧密相关的，这些文件和信息供你参考和使用希望对你有所帮助！

初中欣赏作文(篇1)

赏识

大千世界布满神奇，植物的锦绣，动物的可爱，天然的神秘……一切的一切都值得我们去赏识。赏识能让我们得到美的享受。

在万物苏醒的春天，树木葱茏的`夏天，硕果累累的秋天，银妆素裹的冬天，你是否赏识到了四季中不同的美景？迎风摇曳的柳枝，让你心仪；“出淤泥而不染”的荷花，让你高兴；漫天飘动的落叶，让你陶醉；白雪皑皑的雪景，让你激动……这些美景又是否让你爱上了天然，感到了欢喜？

在花丛中翻飞的蝴蝶；在海洋中畅游的海豚；在湖泊中悠闲安闲的天鹅；在动物园里憨厚可爱的熊猫……人类的朋友们又给你怎样的印象？你是否感到了又一次的欢喜？以假乱真的国画，价值连城的文物，苍劲有力的书法，又让你感到了什么？祖国五千年来的灿烂文化就在你赏识的同时表现了出来。

赏识吧！让自己得到无尽的欢乐。

赏识吧！让自己有无尽的知识与见识。

赏识！必不可少！

初中欣赏作文(篇2)

邮递马车，在清晨的薄雾里，阳光的细语呢喃下，踩踏着一地光辉，从少年的心里出发，消失在远方的远方，消失在童年的天空下。

小时候听过一首歌，极其欢快的节奏，如同淡淡的薄雾，回旋在我的心间，跳跃在我的记忆里。

“从那南边山坡上，远远传来了，邮递马车奔驰来牧场，奔驰来牧场……”那时我们每天都轻声哼唱着这首小歌。在洒满阳光的小院里，在一地树影的操场上，我们像那等待邮递马车的孩子一样，轻轻地唱着歌儿，玩着游戏，听那飞鸟鼓翼的声音。

孩子的快乐是世界上最简单的快乐，哪怕只是像邮递马车一样奔跑，想象自己在“开满柠檬花的乡间小路上”也足够了。踏着一地阳光，踩着寂静的小道，展开双臂，想象自己在充盈着阳光的天空中飞翔。因为孩子们出生前都是鸟，就算身子笨重，心也无拘无束。双翼依旧生长在那稚嫩的'心灵上，在二月轻盈的晨风里，鼓动着欢乐。

只是，那时一起哼唱这首歌的孩子们，现在在哪儿？

也许，他们正坐在沉闷的教室里，游弋在茫茫的题海里，心沉甸甸，再也没有办法飞起。也许，他们正大声嘲笑那些幼稚的动画，天真的儿歌，却不记得，自己过去对这些曾是那么热爱。邮递马车渐渐地远离了他们，他们童心不再，早巳远离了童年的牧场。马蹄声深深浅浅，从他们的心里出发，渐行渐远，再也回不到他们的心里去了。

“在那开满柠檬花的乡间小路上，邮递马车阵阵声响，阵阵声响……”

有时，我也会轻轻地哼一哼那内心早巳陌生的调子，然后坐在窗前抬头望一会儿没有阳光的灰白色天空。不知为何，童年的天空总是充满了活力，现在的天空却淡漠如云烟。不知是天气变了，还是心情变了。我似乎还想竖着耳朵倾听那曾经的邮递马车驶向童年牧场的阵阵声响。

但我心里明白，邮递马车再也不会回来了，因为我再也不会像曾经那样，坐在落满一地树荫的小院里唱歌，心上摇曳着一串叮咚作响的风铃儿。

我的心再也无法飞起，再也无法在二月草长莺飞的风里起飞；再也不会坐在门槛上听知了的叫声，看鸟儿掠过天空；就连在雪地里玩耍，也早已忘记。

我似乎比小时候安静了许多。

我再也不会像过去那样，奔跑在开满柠檬花的乡间小路上，等待心爱的邮递马车了。

邮递马车，在不经意之间，连声招呼也没打一下就飞远了，从心里出发，渐行渐远，消失在远方的远方，消失在童年的天空下。

初中欣赏作文(篇3)

我不仅是一个聪明漂亮的小女孩，而且心灵手巧。我常常喜欢做一大堆的美食，虽然有时一不小心做成了黑暗料理，但是我的妈妈总会陪着我一起把它们吃得干干净净的，让我感觉那是这世间最美的味道。

最近妈妈上班很忙，每天晚上都要加班，于是我只能一个人在家复习、作业。今天我早早的把功课做完了，想着妈妈回家一定很饿了，就想给她做一份大餐，犒劳一下她。我站在冰箱前选来选去，那些食材，好像站军姿一样，摆放得整整齐齐的，我不知该如何选择了。忽然，我灵机一动，要不就用它们给妈妈做个创意甜品吧。于是，我拿出了一块方形面包，让老爸给我打下手。我先让爸爸把面包一分为二，再在上面挖一个洞，可是爸爸笨手笨脚的，差点把自己的手指划破了。我叹了口气，说：“您老还是歇着吧!”接着我把牛奶倒进洞里，再在牛奶上面放一些巧克力豆，然后把另一片面包盖上，面包的周围我还撒上了一圈苹果丁。哇哦，好吃的巧克力苹果点心做好了。最后把它放进冰箱冷藏一会儿，让牛奶吃起来更加的冰爽。我一抬头，看见爸爸趴在厨房玻璃门上馋得直流口水。他用赞许的目光看着我，脸上写着三个字：“我好饿”。我无奈的耸了耸肩膀：“不好意思，这是妈妈的爱心甜点!”

我高兴地给妈妈打了电话，告诉她这个好消息：“妈妈，你什么时候回来，我给你做了一个牛奶小蛋糕。”只听见电话那头妈妈的同事在一边称赞道：“真是你的小背心啊!”电话那头的我不禁害羞了。

过了好久，妈妈终于回到家，我连忙从冰箱里拿出亲手做的小甜点给妈妈吃。“妈妈，你辛苦啦，快点来尝一尝我亲手做的美味冰激凌蛋糕吧!”妈妈一边吃着一边连连称赞。“哇，我的女儿真棒啊，蛋糕好好吃。”我忍不住，也加入了吃蛋糕的队伍。我和妈妈一起开心的吃着，心里无比的满足。我的妈妈总是用亲切的话语鼓励着我，欣赏着我，她的话语就似一颗颗蜜糖，滋润着我的心田，让我鼓足了一切的勇气，去面对生活和学习上的困难。

有时候，话语是一把杀人的刀，有时候也是救人的药，有时候是使人快乐的糖。我希望这世上所有的人都把它变成甜甜的糖，让我们多多的用爱去欣赏别人吧!

初中欣赏作文(篇4)

我要这天，再遮不住我眼；要这地，再埋不了我心；要这众生，都明白我意，要那诸佛都烟消云散！

——节选自《悟空传》

我欣赏潇洒飘逸的诗仙李白，欣赏一统天下的秦王嬴政，欣赏“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原。但其实，最让我欣赏的，是那石头缝里蹦出来天不怕地不怕的一只猴儿。

小时候，你是玩伴

在那个尚且不能照顾好自己，万事都听从父母命的年纪，我结识了那只猴儿。听说他没爹没娘，听说他神通广大，听说他敢在玉皇大帝老婆办的酒宴上闹事。无数个“听说”，让他成为我心目中的英雄。“嘿，吃俺老孙一棒……”“八戒，你又偷懒！”“师傅，前面有个村子，待徒儿前去打探一番，您且在这儿候着”。刚学会说话不久的我每天跟着电视机里那个上蹿下跳的猴子学说话，甚至央求爸妈给我买了根红黄相间的金箍棒，那可是个令很多小伙伴眼红的玩具呢！拿着它威风凛凛，自己俨然成了大闹天宫的齐天大圣。小时候，你便是我最好的玩伴。

长大后，你是偶像

长大后细读《西游记》，发现自己更是爱上了这个“闯祸大王”，佩服他天不怕地不怕的勇气，惊叹他智勇双全的本领，欣赏他忠贞不贰的品性。我向来是个逆来顺受的主儿，好拿捏的软柿子，自然对他那种敢于与全世界为敌的勇气欣赏不已。我要学的，自然不是叛逆，而是敢于说“不”的勇气，敢于反抗的精神，最终不让自己成为麻木、冷漠、软弱的孔乙己。长大后，你便是我心目中的偶像。

而现在，你是信仰

初三学业繁重，与悟空会面的日子少了。但是当在学习上遇到困难时，我总会时时想起他，想起他与妖魔鬼怪作斗争的场景，想起取经路上师徒四人那个小团队。如今我也不是孤军奋战，老师便是指引我前行的唐僧，八戒、沙僧化身为我的同学。我要将手中之笔化作如意金箍，破除艰难险阻，斩尽妖魔鬼怪。九九八十一难又如何？我便要用一百零八种方式渡过这劫，到西天取得真经。我知道，你在等我，我的信仰！

孙悟空，我终会追上你的脚步，到时候，我们便并肩同行，再将那天宫闹个天翻地覆，可好？

初中欣赏作文(篇5)

在生活中不少出现你欣赏的事物，也许你最欣赏的是一首诗，因为他的优美，他的哲理；也许你最欣赏的是一幅画，因为他的内容，他的往事；也许你最欣赏的是一本书，因为他的……而我最欣赏的却是一位住在秋天刚入冬的老人。

记得那天夜晚，星星可能因为寒冷以躲入了厚厚的云棉被，而月亮却毫不知寒冷的坚守着自己的职位。我和爸爸回老家回来的路上，我们刚下火车，准备去汽车站时。在打的，可每个出租车上，都坐着满满的人，不然是因为有人，不然就是车费太贵。我们无可奈何的出此下策——坐三轮车。

车夫是个清瘦的老人，60岁上下。灯光下只见他一身整洁的着：靛蓝色的布褂，铅灰色的布裤，脚蹬一双轻便布鞋，头上戴着的旧军帽遮掩不住两鬓的白发，脸上被岁月刻画出一条条皱纹，深深的凹沟里填满了沧桑。“乖孩子，爷爷帮你拿行李。”他一边说着一边用那布满老茧的粗而硬的手从我的小手里接过行李，有力但轻轻地放在车板上。然后，他干裂的嘴唇微微裂开了，向我们做了个上车的手势。

骑了一阵子后，我们明显地感到，老爷爷的车速慢了下来，紧接着迎面而来的是一个陡坡。爸爸突然睁开了有睡意的眼睛说：“大叔，你把我们放下来吧，我们帮你推。”“没啥，甭担心！咱当过兵，身子硬朗着呢！”一声坚定而又沙哑的声音，传入我的耳朵。只见他欠着身子，一边嘴里小声的喊着：“一二一，一二一”一边有力地踩着踏板。我担忧地望着他，那瘦削的骨架从蓝衣服上凸起，深深刺痛了我的双眼。终于，过了这个坡，他弓着的身子，又坐了下来，轻轻地喘着气，他的脚还在用力的踩着，到了目的地。我们下去了，爸爸给了老爷爷十元钱说；不用找，我没零钱；转身领着我一路小跑。不一会儿，老爷爷追了上来，熟练的拿起5个硬币，放在爸爸的手上说；我流自己的汗，吃自己的饭，谢谢你好心人。

一刹那，我的双眼中充满泪水，风徐徐的吹着。就像为我们向那位老爷爷致敬。那老人的品行，一直印在我的脑海中，这时，星星也出来了，像被月亮的精神感动了似的。

那位老人啊，你是我最欣赏的人，你的那种自尊、自立、乐观生活的高尚灵魂是我最欣赏的。

初中欣赏作文(篇6)

唉，也许每个人都是自由的，每个人都可以创造一个自己的天地。像我，我就创造了一首迎新年的诗：

新年即来，万物齐曰：新之二年，可为乐乎？秘之一年，望业涨乎。千年而来，将亿年去。何不乐乎？者为佳康。

呵呵，这是一首“四字经”，其实我对诗略知一二，但自由归自由，我还是凭着自己的想法写出了新年祝贺。

在我创造自由天地里的美国，有一个我自由想象的主角：LuJiakang（其实就是我卢佳康的英文名……我直接叫他卢佳康吧），卢佳康有个非常幸福的家庭，可是，我还是非常残忍地写了世界末日，自由世界的世界末日，不会有问题的。

20xx年12月21日下午3点14分35秒，瞬间转为黑夜，此后，黎明将不会来临。卢佳康在20xx年12月21日下午2点59分13秒（12？12？21？咋和一和二有关？），已经感到了心里有一种莫名的情绪想发出来。在20xx年12月21日下午3点14分35秒里，卢佳康看到了一个人，他走了过去。之后又是一大堆人，走了过去……他也走了过去，很好奇。可是他什么也没看见，突然，他往上一看，看见了太阳在几秒内变成红矮星，最后爆发。可是明明应该不那么快消失的，有几万光年啊。可是这一切都很快。（因为这是个自由世界）于是，地球瞬间变黑，月亮没了太阳的吸引，已不知到哪去。整个地球没有能源，一切都是黑暗。只有火能照亮。地球也没了吸引，到处撞，于是，大批大批动物死去，人类与地球走向了衰亡……其实没有什么人类经过世界末日就会进化，世界末日就像远古祖先一样，没电，没油。至少有太阳的吸引，月亮的的照亮吧。

20xx年，人类已经只剩一二了。人类的砍伐、用源过度的代价！地球经过一年的漂泊，让人类发现了希望。如同地球原谅人类，让人类付出惨重代价，让他们明白。这个希望就在银河命名为253N星系中发现了与太阳相似的系，人把它名为：新阳。在新阳系中，有二十八颗围绕的行星。加上以经过无数灾难的地球。

也许我们应该感到幸运，除可怜的卢佳康……

你的天地呢？

文章来源：http://m.swy7.com/a/5165126.html

更多