月亮作文

月亮作文六篇。

作为笔者，我为大家推荐了一篇题为“月亮作文”的文章。写作可以锻炼我们的思维和创造能力，要用准确的词语表达自己的想法和情感。好的作文要注意题材的新颖性和语言的流畅性，但是写好作文的前提是什么呢？

月亮作文【篇1】

每一个人都有一个色彩斑斓的童年。有的童年像大山，它的一草一木都是些美好的回忆；有的童年像天空，每颗星星都是开 开心心的往事；有的童年像……而我的童年却像大海，往事就像一条条小鱼，在长长的回忆海洋中游啊，游啊，它们给我的生活带来了无尽的乐趣。

那天，我去小湖旁散步。“1、2、3……”我专心地数着湖中的小鱼。“咦？有一个大黄薄饼！”我乐得一蹦三尺高，“这不是月亮吗！哇，月亮！湖里有月亮，大月亮!”

我像一根离弦的箭，闪电般地往我最好的朋友——张湖玥家跑去。“湖玥！湖里有月亮！”我双颊发红，兴奋地叫着。“看哇！”我拉起她的手，冲向小湖。那个“月亮”静静地躺在那儿。“呼……”湖玥长舒一口气，“天啊！希湲，我们去捞月吧！看着它像一块大煎饼，好吃极了！”

我和玥玥换上泳装，“扑通”跳进湖中。“煎饼月亮，I am coming！”我们飞快地游到了月亮的所在地。“咦？”玥玥大吃一惊，“我没法抓住它!”“煎饼那么滑吗？我来试一下！”说完，我将手伸进月亮边……

“天啊！你的手！”玥玥尖叫起来，我的手刹那变黄了！

我双腿一蹬，潜入水中，伸手去捞月亮，却是永远也捞不上来。

回到家，我认真地问妈妈：“为什么月亮捞不上来？”

“湖里的月亮是影子，你们捞不上来，因为它不是一个实体啊！”

“为什么月亮的影子会发光？手电筒也会发光，为什么它的影子就不亮呢？太阳的影子为什么不会在湖里？为什么捞月亮我的手会变黄？”

问题越来越多……

童年，是一串珍珠项链，是一棵大树，是一片土地，更会对我们的一生产生影响。当我再次见到湖中的月亮时，我还会去捞吗？湖，还是湖；月亮的影子，还是月亮的影子；我，还是我，只不过再也不是童年的我了……捞月亮的日子，还会再来吗？

月亮作文【篇2】

“今人不识古时月，今月曾经照古人古人今人若流水，共看明月皆如此”正像李白所说，无论是古人还是今人，对月亮总有一份特殊的情感

饭后，我独自走在熟悉的林间小道上，暮色开始四合一勾新月从远处的树丛中缓缓升起，他那样白净，就像刚炼过的银子似的银色的月光穿过树丛斑斑驳驳地洒在小道上，为原本漆黑的树林增添了几分光彩

银月从树梢后悄悄爬上了天空，皎洁光润，就像大海中的一叶扁舟一座灯塔那柔和的月光如流水般倾泻下来，大地一下就敞亮起来

多年的观察经验让我知道月光之间也有不同：春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩;夏天的月光呢，饱满丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂;冬天的月光薄而白，但当它落在雪地上时，却又变成了一幅美丽的年画;而我偏偏独爱这秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，带着几分秋天的萧瑟，如古琴的琴音，悠远清寂，总是能让我浮躁的心归于平静

缓缓向前走去，临近一口小湖美丽的月亮在水面上折射出粼粼波光，树木花草繁星在湖面清晰可见这样的景色不禁让我想到刘禹锡的那句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”真是美丽至极一阵秋风拂面，湖面泛起阵阵银光，湖中那树木花草繁星以及月亮被这股力量所改变，渐渐扭曲又融合在一起，形成一幅新的景象，也不知是哪位唐代名手的写意山水画，真是梦幻无比

不一会，风平湖静，只不过无数金黄的树叶拂落在湖面上，为它戴上了一层金黄的面纱，犹如远道而来的西域美女，又是一派新景色抬头仰望那皎洁却并不完满的弯月，想起苏东坡那一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，或许只有在中秋佳节，当月亮在空中如白玉盘时，才是它最得意的时候吧

月亮是伟大的它照亮了天空，照亮了大地，更照亮了人们的心

月亮是美丽的，美在她那天仙般的气质，更美在她那纯洁无瑕的灵魂

月亮是温馨的，它陪伴了旅途劳累的游子，陪伴了远在他乡的亲人它承载着人们浓浓的思念，他更温暖了所有漂泊在外的人的心

【月亮】

月亮作文【篇3】

晴朗的夜晚，月亮公主和星星宝宝们在天上玩得开心极了，他们一会儿捉迷藏，一会儿你追我赶，一会儿比谁最美……可是天天这么玩儿，月亮公主都玩腻了，于是，月亮公主想要去地球上玩玩。虽然她会飞，但她有点懒，不愿意飞过去，她觉得那太远了。她个子小小的，全身是银白色的，很苗条，住在银白的色月亮小屋里。

机会很快来了，一位科学家发射了一艘飞向月亮的宇宙飞船，在飞船返航时，月亮公主趁机偷偷上了宇宙飞船，来到了地球上。

地球上真热闹呀！到处都是人，还有好多好吃的，月亮公主想：咦，今天什么日子呀？人山人海的，还有好多月球上没有的美食，真是太诱人了。突然，她发现所有的牌子上都写着：中秋快乐！哦，她明白了，原来今天是中秋！

她高兴极了，“这里的月饼就是受我的启发发明的，可到现在，我自己还没吃上一口呢，今天我终于可以大饱口福了！不只吃月饼，其他美食我也要尝尝。”于是她开始了吃吃吃之旅，她顺着香味来到一家蛋糕店，啥也没说就开始吃呀吃，不一会儿，就把店里的月饼和糕点全吃光了，在店员的目瞪口呆中她摸摸肚子，然后竟一下子消失了。她又顺着香味来到了另外一家店，很快这家店也空了，接着是第三家……这一天，这个城市出现了一幕奇观，好多蛋糕店的食物在几秒内就莫名其妙地消失了，于是到处都在报警，“不好我们店遭小偷了，只看见一道影子飞过，然后所有的食物就不见了！”报警电话此起彼伏，警察都忙不过来了……最终已经是个大胖子的月亮公主飞不动了，被抓到了，可是，在监狱里的生活可真不是滋味儿，她实在是太胖了，警察们怕她把监狱撑破了，竟让她挨饿。

一天天过去了，月亮公主瘦了下来，已经像根树枝了，趁着警察不注意，她便从栅栏缝里钻了出去，轻飘飘地飞上了月球。

到了月亮小屋，月亮公主想：还是月球上平静的生活好。不过，有时候，也要有一些小小的不同，地球虽然不适合我，但是地球上有那么多人间美味，我想，我还是会再次光临的。

月亮作文【篇4】

夜晚的天空中随处可见那一轮明月，在繁星的点缀下天空显得格外皎洁、美丽。

夜深人静时，一个黑影快速的奔跑着，她在一座宾馆前停下来，乘着电梯上了八楼，来到一户人家门前。她便是月宫的玉兔。

咚咚咚玉兔敲响了房门，屋内的小女孩被这突如其来的敲门声惊醒，咚地跳下床，迅速打开了房门，小女孩惊叫，玉兔便捂住了她的嘴，把迷糊的小女孩带到了月球。

第二天清晨，小女孩醒来发现这并不是自己的家，便嚎啕大哭起来。嫦娥进了房，对大哭的女孩说：小朋友，别害怕，这里是月宫，听说你在地球是一个环保小卫士，我们把你找来只是想了解这几年地球为什么变美了。

嫦娥姐姐，人类也是经历惨痛的教训才明白：日夜排放的污水，使原本清澈的江河湖泊，游鱼不生；土地沙化，沙尘暴肆虐；植被破坏，泥石流频发；大气变暖，冰川消融，导致气候异常，厄尔尼诺现象周期缩短，台风、暴雨等灾害性天气，让人类也亲口尝到了自结的苦果。有识之士一起呼唤，世界需要鸟语花香。

在我的校园里，环保的文明行动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保的小卫士，你捡一片纸屑，我扫一片树叶，到处都是干干净净整整齐齐。我暗下决心：要做一个出色的环保小卫士！因此，我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来，将奶奶用了的塑料袋捡起来，将妈妈未拧紧的水龙头拧起来，在学校我们使用的是循环教材。我向家人宣传绿色消费，重复利用，垃圾分类，低碳出行，不使用一次性碗筷和茶杯等环保知识。

月宫外的环境可以说是一个巨型的垃圾场，女孩在月宫内组织了多个环保小组，并给小组分配了不同的任务。小组成员们坚持着自己的任务，不分日夜的打扫着，为的就是让月球变得跟地球一样美。功夫不负有心人，经过半个月的时间，月宫外的环境变得干干净净的了。女孩和月宫内的人都开心的笑了！

皎洁的月亮透过窗户照在小女孩的房间，小女孩揉揉眼睛，原来自己做了一个梦。看着如水的月亮，小女孩坚信：美丽的地球绝不是梦，并且正在成为现实。

月亮作文【篇5】

一天夜晚，外面静悄悄的，花朵们睡觉了；小草们也把头低下来，准备进入梦乡了。

我坐在草地上，望着那辽阔的天空，忍不住想给月亮打电话。我拿起电话拨了个号码，电话就接通了，我问月亮：“月亮，你好！我想问问你，你为什么不睡觉？”

月亮笑了笑说：“我在帮太阳值班呢！”我又问：“月亮，你有老师吗？你们那儿有吃的吗？”月亮回答说：“我们这儿没有吃的，因为我的肚子永远不饿！我们这儿可没有老师，但是，我就是自己的老师呀！”

我越听越糊涂了，好奇地问：“那你有朋友吗？”“当然有了，你看：那些星星们还在陪着我呢！”我又问：“宇宙到底有多大？”月亮说：“宇宙是无穷无尽的哦！”

月亮又说：“小朋友，快点回家吧！宇宙的奥秘等着你长大来探索呢！！”听了这句话，我只好放下电话回家睡觉了。呵呵！我还做了个美梦呢！梦见月亮姐姐正跟我吃饭呢！

月亮作文【篇6】

从前，有一个小男孩名叫卡维诺，他的爸爸叫伊维诺。卡维诺想要什么，伊维诺都会满足他。比如卡维诺想要玩具火车，伊维诺二话不说就给他买了一辆长长的玩具火车。

一天，妈妈实在忍无可忍，就对爸爸说：“你不能太宠儿子了，因为你不可能满足他所有的愿望。”爸爸不解地问道：“为什么？”“你能把月亮摘下来给儿子吗？”妈妈怒气冲冲地问爸爸。他们没想到，儿子正躲在门口偷听，从此，儿子唯一的愿望就是让爸爸为他摘下月亮。

过了些日子，儿子看见月亮停在大树上，就兴冲冲地对爸爸说：“爸爸，你只要爬上树，就能帮我摘到月亮了。”爸爸果真搬来一把梯子，迅速地爬了上去，可怎么都够不到月亮。儿子有些失望。

又一天晚上，儿子看见月亮挂在不远处的山顶上，就高兴地跟爸爸说：“爸爸，你站在高高的山峰上，一定能摘到月亮。”爸爸就连夜开着车，带着儿子爬到了山顶，可照样还是摘不到月亮。儿子很伤心地哭了起来。

这时，爸爸灵机一动，兴奋地说：“儿子，快跟我去个好地方！”他们来到了湖边。儿子看见月亮正躺在湖中央，立马破涕为笑。爸爸拉着儿子的手坐上小船，然后马上划船过去。可是，尽管爸爸使出了浑身解数，还是捞不到月亮。儿子恍然大悟，原来那只是月亮的影子。不过，儿子并没有伤心，反而感动不已：“爸爸为了满足我，真是用心良苦！”

小朋友们，爸爸妈妈非常爱我们，我们不可以任性哦。

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大班月亮船教案六篇

教案课件是老师工作中的一部分，老师还没有写的话现在也来的及。 教案课件的工作是新老师提高教学技能和水平的基础。如果您对“大班月亮船教案”感兴趣不妨来看看这篇文章，美味的文章欢迎您品鉴！

大班月亮船教案【篇1】

活动目标：

1. 知道故事的主要情节，了解我国有世界上最大的海洋、最高的山、最长的城墙、最大的广场。

2. 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河，激发爱家乡、爱祖国的热情。

活动准备：

课件ppt、童易软件《月亮船》、上海建筑图片、仙女棒一个、上海宣传片视频、歌曲《大》

活动过程：

一、情境引入--引起幼儿兴趣师：(出示蒲公英在流泪的图片)这是谁?它怎么了?

蒲公英为什么会哭呢?(引导幼儿自主猜测。)师：我们一起来欣赏一下故事《月亮船》，就知道蒲公英为什么哭了。

二、分段欣赏故事--知道故事情节

1. 第一段：(知道蒲公英哭的原因)提问：

(1)蒲公英为什么哭了?(蒲公英迷路了。)

(2)迷路的蒲公英碰到了谁?(好心的蟋蟀和善良的螳螂)蒲公英什么反应?

(3)蒲公英迷路了要回家，我们怎样帮助它呢?(幼儿自由回答。)：原来蒲公英迷路了，很伤心很难过。

2. 第二段：(知道蒲公英的家是)师：我们继续听下去，就知道谁帮助了蒲公英，是怎样帮助的?

提问：(1)是谁帮助了蒲公英?蒲公英的家在哪里?

(2)月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英看见了什么?仙女告诉它那叫什么?

(世界上最大的海洋--太平洋;世界上最高的山--喜马拉雅山)(世界上最大的广场--天安门广场;世界上最长的城墙--万里长城)：原来蒲公英的家是，有世界上最长的城墙，万里长城;最大的广场，天安门;最大的海洋，太平洋;最高的山，喜马拉雅山。

二、整体欣赏故事--学说世界之最

1. 师：我们一起来完整欣赏一下故事《月亮船》吧!你觉得故事中什么地方很好听的! (引导幼儿学说故事中好听的话)师：黄老师觉得这些话是很好听的：月亮船在云海里飘呀飘呀!蒲公英看见了世界上最大的海洋。仙女就告诉他，那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山峰，仙女告诉他，那叫喜马拉雅山。

2. 教师引导幼儿找好朋友，一个做蒲公英，一个做仙女，进行学说!

：从故事里我们知道，不仅有美丽的风景还有很多世界之最，是一个了不起的国家。

三、自主分享讨论--我爱家乡上海

1. 谈谈我的家乡上海师：蒲公英的家乡在，我们的家乡在哪里呢?请小朋友互相说说我们的家乡上海都有什么?

2. 幼儿欣赏宣传片：我爱家乡上海师：我还带了一段关于上海的城市宣传片，说说你欣赏后的感受。

：原来我们的家乡上海也有很多有名的地方和世界之最。

四、结束--欣赏歌曲《大》

师：小朋友，我们是的小主人，不仅要为我们伟大的祖国感到骄傲自豪，还要从小学好本领，长大了把我们的家乡建设得更加美丽、把我们的祖国建设得更加富强!让我想起了一首好听的歌曲《大》，让我们一起来唱一唱吧!

大班月亮船教案【篇2】

设计意图

《月亮船》是大班的一个精彩奇妙的故事，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，通过与仙女的对话，让幼儿了解中国的世界之最，将知识的传授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的伟大，产生自豪感，故事具有一定的常识性。

活动目标：

1、知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场。

2、能复述故事，发展幼儿语言表达能力。

3、培养幼儿热爱祖国的情感。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。

活动准备：

1、教学挂图。

2、有关喜马拉雅山、万里长城、天安门广场的图片。

3、故事磁带《月亮船》、音乐磁带《划船》。

活动重点：

让幼儿了解我国的世界之最，并用语言进行表述。

活动难点：

注重爱国情感的激发。

活动过程：

一、组织教学：

小朋友，今天有这么多老师和我们一起上课，你们高兴吗？（高兴）现在请听儿歌，看儿歌里小小的船是指什么船。

二、 儿歌导入：

弯弯的月儿小小的船，小小的船两头尖，我在小小的船里坐，第一幼儿教育幼儿教育网只看见闪闪的星星蓝蓝的天。好，小朋友说儿歌中小小的船是指什么船呢？（月亮船）对，是月亮船，今天老师就带来一个关于月亮船的故事，你们想听吗？（想听）

三、分段播放故事录音。

四、教师设问题，请幼儿回答：

1、故事的名字叫什么？（月亮船）

2、是谁帮助小蚂蚁找到家乡的？（仙女）

3、小蚂蚁的家乡在哪里？（中国）那儿有最高的山是什么山？（喜马拉雅山）那儿有最长的墙是什么墙？（万里长城）那儿有最大的广场是什么广场？（天安门广场）

五、出示教学挂图，请幼儿和老师一起讲述故事。

1、教师提问：小蚂蚁的家乡是中国，那你们的家乡在哪里？（中国）你还知道我们中国有哪些美丽风景？（长江三峡、日月潭等）

2、请幼儿再说出我国在世界上最高的山、最长的墙、最大的广场的名字，教师出示相应的图片，以加深幼儿的印象。

六、教师小结：

我们的国家地域广阔，山河秀丽，有很多著名的建筑、风景名胜，我们要从小热爱自己的祖国，为做一个中国人而感到自豪。

七、播放划船的音乐

现在就让我们坐上“月亮船”到我们美丽的家乡去游玩吧！

活动反思：

1、在初步欣赏故事时，我能抓住主线来提问，让幼儿听完故事后就能记住大概，这一点较好。

2、在引导幼儿认识四大之最时，我直接告诉幼儿是什么，让幼儿来复述从而来巩固故事中的知识点，但幼儿还不能真正明白最高、最大、最长的真正含义，我应该用一些比较的手法来实现这个目标，效果会更好。

3、《纲要》指出，语言能力是在运用的过程中发展起来的，我通过让幼儿学习蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之间的对话，让幼儿体会蒲公英迷路后的伤心，提高了幼儿的语言表达能力。

4、在用教具演示第一段故事时，我将幼儿置于故事之中，让他们结合自己的经验，体会蒲公英迷路时那种害怕、紧张、难过的心情，进而进一步感受到蒲公英的无助和伤心。

大班月亮船教案【篇3】

目标:

1.知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。

2.领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。

活动过程：

一、 导入

1、 师：小朋友们，你们坐过船吗？今天老师也带来了一艘小船，我们一起来看看是一艘什么船？出示月亮船的图，导入故事的名称。

2、 师：嗯，这是一艘月亮船，今天啊，老师给小朋友们带来一个关于月亮船的故事

二、倾听故事。

1、故事的题目叫什么？

2、教师讲述第一段故事。

（1）蒲公英为什么哭呀? （因为蒲公英迷路了）

（2）提问：蒲公英被风吹到很远的地方，她睁开眼看到了什么？（陌生的树，陌生的山，陌生的小河）

（3）提问：故事中说的“陌生的地方”是个什么样的地方呢？

（4）提问：蒲公英碰到了谁？蟋蟀是怎样劝说蒲公英的？

（5）提问： 蒲公英又碰到了谁？螳螂是怎样劝说蒲公英的？蒲公英最后碰到了谁？蒲公英是怎样对她说的？

3、 教师讲述第二段故事。

提问：

①世界上最大的海洋是哪一个？ (太平洋)

② 世界上最高的是什么山？ (喜马拉雅山)

③ 世界上最大的广场是什么广场？ (天安门广场) ④世界上最长的城墙是什么城墙？(万里长城)

5 蒲公英的家到底在哪？ (万里长城大墙下的一棵小草旁) ○

4、蒲公英的家在中国，你们的家在哪儿呢？你们喜欢她吗？

小结：我们喜欢中国，因为中国有世界上最长的城墙――长城 、最大的广场――天安门广场、最大的海洋――太平洋、最高的山――喜马拉雅山。

三、延伸：

1、播放课件，欣赏中国其他的名胜古迹。

我们的祖国很大、很美，除了蒲公英看到的，还有很多著名好玩的地方。如果你坐上月亮船，在云海里飘，你还会看到什么？（故宫、兵马俑）

2、欣赏视频。

作为中国人我们自豪不自豪？（自豪）老师也很自豪，我们一起来歌颂祖国。

月亮船

有一次， 一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。

风停了，蒲公英睁开眼一看，啊！这是什么地方？陌生的树，陌生的山，陌生的小河。迷路的蒲公英急得哭了。 好心的蟋蟀说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。”

善良的螳螂说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。”

天黑了，月亮升起来了，像只弯弯的小船。船上有个仙女和小白兔。

仙女看见蒲公英在伤心地哭，便问：“可怜的孩子，你怎么了？”蒲公英说：“我迷了路，我要回家。”仙女和气地问：“你的家在哪儿？”蒲公英说：“妈妈告诉我，我的家在世界的东方，那儿有世界最大的海洋，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。”仙女微笑着说：“我明白了，坐上我的船，我送你回家。”小白兔把短尾巴伸到船外，尾巴越变越长，一直拖到地上，蒲公英沿着兔子尾巴，攀上了月亮船。

月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英看见了世界上最大的海洋。仙女告诉他，那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山。仙女告诉他，那是喜马拉雅山。突然，地面上出现了

一片光芒。月亮船来到了万里长城上空，

蒲公英激动地喊了起来：“停一停，停一停，这就是我的家，我就住在长城下的一棵小草旁。”蒲公英下了船说：“再见，仙女。”“再见，孩子，记住你的家叫中国??”仙女说着，驾着月亮船走了。

大班月亮船教案【篇4】

设计意图

将知识的传授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的伟大，产生自豪感，故事具有一定的常识性。

活动目标：

最长的长城、最大的广场。

2、能复述故事，发展幼儿语言表达能力。

3、培养幼儿热爱祖国的情感。

活动准备：

1、教学挂图。

万里长城、天安门广场的图片。

音乐磁带《划船》。

活动重点：

让幼儿了解我国的世界之最，并用语言进行表述。

活动难点：

注重爱国情感的激发。

活动过程：

一、组织教学：

小朋友，今天有这么多老师和我们一起上课，你们高兴吗?(高兴)现在请听儿歌，看儿歌里小小的船是指什么船。

二、 儿歌导入：

弯弯的月儿小小的船，小小的船两头尖，我在小小的船里坐，第一幼儿教育幼儿教育网只看见闪闪的星星蓝蓝的天。好，小朋友说儿歌中小小的船是指什么船呢?(月亮船)对，是月亮船，今天老师就带来一个关于月亮船的故事，你们想听吗?(想听)

三、分段播放故事录音。

四、教师设问题，请幼儿回答：

1、故事的名字叫什么?(月亮船)第一幼儿教育幼儿教育网

2、是谁帮助小蚂蚁找到家乡的?(仙女)

3、小蚂蚁的家乡在哪里?(中国)那儿有最高的山是什么山?(喜马拉雅山)那儿有最长的墙是什么墙?(万里长城)那儿有最大的广场是什么广场?(天安门广场)

五、出示教学挂图，请幼儿和老师一起讲述故事。

日月潭等)

最长的墙、最大的广场的名字，教师出示相应的图片，以加深幼儿的印象。

六、教师小结：

我们的国家地域广阔，山河秀丽，有很多著名的建筑、风景名胜，我们要从小热爱自己的祖国，为做一个中国人而感到自豪。

七、播放划船的音乐

现在就让我们坐上“月亮船”到我们美丽的家乡去游玩吧!

活动反思

《月亮船》是大班语言活动，但其中却蕴含着科学知识，为了让孩子们能更好地理解和掌握，我上网找了很多的有关图片和地图，因为这些都是比较抽象及难理解的，这里的孩子外出的机会也很少，对一些理解只停留在附近的一些所熟知的地貌上。此次活动来自生活，又能够增长幼儿的知识。蒲公英是孩子们非常熟悉和喜爱的一种植物，它小而轻，很容易被风吹走，而在它被吹走之后，所发生的事情，是一种美好的想象，因为世界上没有仙女，故事中的仙女帮助蒲公英找到了家。故事使用了拟人的方法，通过蒲公英和仙女的对话，告诉幼儿我国有世界上最高的山，最长的长城，最大的广场。萌发幼儿的祖国自豪感，激发幼儿爱祖国的情感。详情请访问

开头时我以划小船来引出《月亮船》的故事，孩子们听的十分认真，对我提出的两个问题也能回答出来。第二次我是边操作教具边讲述故事，孩子们被教具月亮船、仙女和尾巴会变长的小图片吸引住了，有些名词幼儿平时也是听的少的缘故，像喜马拉雅山孩子们听了两次故事还是说不上来。为了让幼儿更深入了解故事内容和含义，第三遍故事我让孩子们和我一起复述，目的'是学习故事中的一些对话和了解祖国的一些世界之最。最后一个环节是让幼儿大胆谈论自己的家园，这个部分我觉得很不够，许多幼儿只是说出自己家在哪里，没有将自己的感情表达出来。于是我匆匆忙忙带过，让孩子们欣赏另外的一些祖国的美丽山河和世界之最，这时孩子们看着一张张照片都忍不住惊叹，第一幼儿教育幼儿教育网为自己祖国的伟大富强而感到自豪。 总体来说本次活动不算失败，但也没有成功，虽然活动的过程中幼儿常规，师幼互动等都还可以。活动内容幼儿非常喜欢，但是，我在执教过程中还存在着很多的问题，如孩子的回答不够完整时，我没有提醒他们用完整话来回答，这也是我失误的一个地方。

大班月亮船教案【篇5】

活动目标：

1、知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场。

2、能复述故事，发展幼儿语言表达能力。

3、培养幼儿热爱祖国的情感。

活动准备；

1、教学挂图。

2、有关喜马拉雅山、万里长城、天安门广场的图片。

3、故事《月亮船》、音乐《划船》。

活动过程：

一、组织教学：

小朋友，今天有这么多老师和我们一起上课，你们高兴吗？（高兴）现在请听儿歌，看儿歌里小小的船是指什么船。

二、 儿歌导入：

弯弯的月儿小小的船，小小的船两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。好，小朋友说儿歌中小小的船是指什么船呢？（月亮船）对，是月亮船，今天老师就带来一个关于月亮船的.故事，你们想听吗？（想听）

三、分段播放故事录音。

四、教师设问题，请幼儿回答：

1、故事的名字叫什么？（月亮船）

2、是谁帮助小蚂蚁找到家乡的？（仙女）

3、小蚂蚁的家乡在哪里？（中国）那儿有最高的山是什么山？（喜马拉雅山）那儿有最长的墙是什么墙？（万里长城）那儿有最大的广场是什么广场？（天安门广场）

五、出示教学挂图，请幼儿和老师一起讲述故事。

1、教师提问：小蚂蚁的家乡是中国，那你们的家乡在哪里？（中国）你还知道我们中国有哪些美丽风景？（长江三峡、日月潭等）

2、请幼儿再说出我国在世界上最高的山、最长的墙、最大的广场的名字，教师出示相应的图片，以加深幼儿的印象。

六、教师小结：

我们的国家地域广阔，山河秀丽，有很多著名的建筑、风景名胜，我们要从小热爱自己的祖国，为做一个中国人而感到自豪。

七、播放划船的音乐

现在就让我们坐上“月亮船”到我们美丽的家乡去游玩吧！

活动反思：

《月亮船》是大班语言活动，但其中却蕴含着科学知识，为了让孩子们能更好地理解和掌握，我上网找了很多的有关图片和地图，因为这些都是比较抽象及难理解的，这里的孩子外出的机会也很少，对一些理解只停留在附近的一些所熟知的地貌上。此次活动来自生活，又能够增长幼儿的知识。蒲公英是孩子们非常熟悉和喜爱的一种植物，它小而轻，很容易被风吹走，而在它被吹走之后，所发生的事情，是一种美好的想象，因为世界上没有仙女，故事中的仙女帮助蒲公英找到了家。故事使用了拟人的方法，通过蒲公英和仙女的对话，告诉幼儿我国有世界上最高的山，最长的长城，最大的广场。萌发幼儿的祖国自豪感，激发幼儿爱祖国的情感。

大班月亮船教案【篇6】

活动目标

1.知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。

2.领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。

3.培养细致观察和较完整表述能力。

4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备

1.挂图。

2.实物小图：蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔(小兔的尾巴能伸缩)。

3.故事磁带。

活动过程

1.划小船。

――做着划小船的动作进活动室。

――出示月亮船的小图。刚才，小朋友划着自己的小船来到了活动室，老师这儿也有一条船，它是月亮船。今天就请你们听一个关于月亮船的故事。

2.倾听故事。

――故事的题目叫什么

――蒲公英被风吹到很远的地方遇到了谁

3.说一说，演一演。

――教师演示教具讲述第一段故事。

蒲公英被风吹到很远的地方，她睁开眼看到了什么

――讨论：故事中说的陌生的地方是个什么样的地方呢

――蒲公英碰到了谁

蒲公英又碰到了谁

――教师继续演示教具讲述第二段故事。

――听完后请幼儿抢答：

①世界上最大的海洋是哪一个

②世界上最高的是什么山

③世界上最大的广场是什么广场

④蒲公英的家到底在哪

4.学习讲述故事。

――请幼儿翻开活动材料，边看图边讲故事。

――蒲公英的家在中国，你们的家在哪儿呢

活动建议

1.在故事情节的牵引下描绘祖国河山的若干亮点，是将知识传授变为艺术感受的尝试。

2.当幼儿谈论自己喜欢的家园时，教师可引导幼儿不仅可以从名胜古迹来说，还可以从其发展变化来谈。

附：月亮船

有一次，一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。

风停了，蒲公英睁开眼一看，啊!这是什么地方

好心的蟋蟀说：别哭，别哭，听我唱歌。蒲公英说：不，我不听，我要回家。

善良的螳螂说：别哭，别哭，听我唱歌。蒲公英说：不，我不听，我要回家。

天黑了，月亮升起来了，像只弯弯的小船。船上有个仙女和小白兔。

仙女看见蒲公英在伤心地哭，便问：可怜的孩子，你怎么了

月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英看见了世界上最大的海洋。仙女告诉他，那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山。仙女告诉他，那是喜马拉雅山。突然，地面上出现了一片光芒。月亮船来到了万里长城上空，蒲公英激动地喊了起来：停一停，停一停，这就是我的家，我就住在长城下的一棵小草旁。蒲公英下了船说：再见，仙女。再见，孩子，记住你的家叫中国仙女说着，驾着月亮船走了。

活动反思

整个活动中，我采用的是一种视、听、讲结合的方法，引导幼儿理清故事脉络，理解故事内容。注重提问的启发性、开放性与各问题彼此之间的衔接，对于孩子的回应给予积极的应答，及时整理幼儿的回答予以适当地提升，组织幼儿讨论、与教师交流，帮助幼儿更积极、主动地学习。小朋友们也都能积极参与活动，愿意大胆交流自己的想法。

有关月亮作文五篇

作文可以增强我们的逻辑思维和组织能力，作文能够帮助我们更好地组织自己的思维。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？根据您的要求，编辑为您整理了以下相关信息：“有关月亮作文”，如果我的回答对你有所帮助请把它收藏下来方便日后查看！

有关月亮作文(篇1)

月，是文人墨客最爱吟诵的物，中秋月则造就了许多不朽的诗篇。皎白月光勾起了游子的乡愁，也荡起了我的情思。

月亮，小孩子说她是一位大姐姐，长辈们说他是一位能保佑大家的神仙公公。可是无论别人怎么称呼它，我都觉得它是不可捉摸的。

团圆饭结束了，古色古色的高邮，弥漫着一股烟火味，直呛得人咳嗽。妈妈骑着电动车载着我向家驶去，行至花湾路，妈妈突然抬头指着天空中一轮圆月对我说：“还记得吗，去年也是在这个地方，你还用手指着月亮拍了照呢！”经妈妈这么一提醒，我忽然记起，也是在这家纺店门口呢！一转眼都成了初二的学生了。

抬头望月，每天下自习都能看见的这轮明月，此刻被赋予了特殊的意义，它在我的眼前渐渐变大。淡淡的云彩将月亮紧紧围绕，像一位有着圆鼓鼓肚皮的先生在如梦如幻的棉花床上打瞌睡。群星被月亮强大的气场所威震，躲进云层里不肯露脸，只有一两颗心高气傲的星星不甘屈服，在月光的抚摸下依然发着弱小的光。

月亮真圆呀，就像一颗夜明珠在为人们指引方向。我伸出手去想捉住它，到头来还是失败。白玉盘，古人觉得月亮是白色的，可我总是觉得月亮是金色的，当它落下后，就带来了太阳的光辉。

月光如水一般柔和，洋洋洒洒地散落大地，晶莹剔透，如梦似幻，将我层层包围，置身于一片朦胧的安详中。我仿佛成了奔月的嫦娥，一身仙衣飘飘，怀抱着玉兔飞向那满是丹桂的广寒宫中。

思绪渐止，这轻柔的月光使我为之沉醉，我想抓住这一缕月光，却无奈它像流沙一样从我指缝中滑落，正如这流逝的光阴，不可停止。

月亮指引了方向，寄送了情思，皎白的月光正是你如瀑的长发！

有关月亮作文(篇2)

每次提笔写作文时，我总是要想很多很多，或者是之前我就会在考虑，我是要写什么文章呢？或者说我是怎样写呢？是要感人的？仍是欢喜的？是嘹亮的？仍是低吟的？是诗篇，仍是散文？它们总在我的脑中旋绕，打得我的思绪好乱好乱。

我每次都在想什么呢？我不知怎样，脑子里总是无法暂停，我或许只要睡觉是安静的吧。每次在我考虑的是时分，我的脑子里就被灌满了篇目，可是我却常常错失，很想用笔记录下来，可是我想我是要永久错失了，它们在我脑中一闪而过，没留下一点痕迹。我遽然来了创意，这次我不期望再将它错失了。

元月初的月，圆圆的，胖胖的，月亮好像总是在笑，他的笑很甜美可是又有些含蓄，她没有太阳相同张扬。黑沉沉的夜晚，有着这丝弱小却又分外扎眼的亮光，我遽然觉得，夜，其实并没有那么坏，还有光，温顺亲热的带着些暖意的月亮的光，有他们的时分我总是觉得夜晚很温馨……

这是否便是我提笔之前的“激动”的创意？我也不知道。我遽然觉得我现在又是一片空白，我不知道我还应该写些什么，每次都是这样，尽管之脑中涌动着那么多创意，可是现在我又是一无所有，如时刻一般，瞬间的到来，瞬间的离去。

就像“激动”这个词相同，它必定是时间短的，这或许便是时间短的美吧！既让我感到有些惋惜，又给我带来太多值得回想起来的东西，它还带着残损的美。它给我带来的情感是说不尽的也有太多是我无法表达的，只在我的心里边理解。

今日，月亮她也”残“了，是不是她想留住咱们对她的美的形象，所以她才用黑布将她渐渐遮住，啊，月圆真时间短，还来不及好好地去赏识它的美丽，却又走向对它的回想。

有关月亮作文(篇3)

月亮，一直存在我的记忆中。

月亮之不离不弃。那段日子，住在大山。虽然八，九点钟才上课，但是，要翻过一座大山的我，还是得早早的起床。因此，常常可以看见月亮的踪影。跟着所谓的哥哥姐姐还不熟，常常嫌我走得慢不等我，又没有大人接送。一个人面对着一座沉寂的大山，看着蜿蜒的小路，未免有些害怕。不知从什么时候起，习惯了头顶的那一轮弯弯的月亮。与它做了伴，无论走在哪里，一抬头都可以看到它，再巍峨的大山也挡不住它陪伴我的身影。心里便多了一份踏实。每次从山脚到山顶，那月牙儿也悄悄地走了，抬头望，只见对面的山上，有半轮好大好大的朝阳。那时的我想：“月牙儿到家了，我到学校了？”这就样，月亮不离不弃的陪我走过了好几个春秋。

月亮之听我倾诉。月亮不会讲话，我却最爱与它交流。大山的夜晚很静，熟悉的人都不在，心中不知道是什么感受。找不到倾诉的人，抬头见到的，仍是那一轮明月。反正没人管，就蹲在院子的台阶上望天，望月亮，在心中默默的'对它倾诉。我坚信，他一定听得懂。腿麻了，冷了，就回到屋子里。不过，心情好多了。心中一直认为找到了一个好朋友。

月亮之会分身。再从大山里回到家乡那熟悉的环境时，自然有一群玩伴。晚上，我们都说月亮是跟着自己的。于是，我们让一个人站在原地盯着月亮，其他的人往别处走，一边走，一边看月亮。结果站在那的人说，月亮一直没动，走的人说，月亮一直在跟着他走。于是，我们得出结论，月亮会分身术。我想，月亮之所以会“分身术”是舍不得我们孤独吧。

其实，月亮在我的记忆中，一直那么美好，每个夜晚，都想抬头寻一寻它的踪迹。

有关月亮作文(篇4)

月亮，我们再熟悉不过了，但是，有谁好好地观察过月亮呢？今天，我就带着我的好奇心，仔细观察了一次月亮。

在放学回家的路上，我突然发现今天的月亮又大又圆，便忍不住自己观察起来。之间月球上有很多的坑，像炮弹炸成的大坑。月球上真的有生物居住吗？我不禁想起许多关于月亮的神话故事：嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂、虚无缥缈的广寒宫……其中，我印象最深的就是“嫦娥奔月”了。相传在远古时代，后羿在昆仑山上射下九个太阳，为老百姓除了害。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药，据说，人吃了这种药，不仅可以长生不老，还可以升天成仙。可是，后羿不愿意离开他的妻子嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，但其中一个弟子逢蒙假装生病留了下来。晚上，逢蒙手提宝剑，威逼嫦娥把仙药交出来，嫦娥机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，便翻箱倒柜，四处搜寻。嫦娥见状干脆取出仙药，吞了下去。嫦娥吃了仙药，一直朝月亮飞去，从此孤独地在广寒宫生活……

想着想着，就到家了。我跑到家里，把书包往沙发上一扔，就扛着我的天文望远镜跑到家门口，这是小姨送我的生日礼物，今天正好派上用场。我将镜头对着月亮，在目镜中搜寻着月亮的踪影。忽然，一大团模糊的光亮进入了视野，我连忙转动旋钮对焦，那一团光晕渐渐清晰，变成了我们熟悉的月亮，果然，上面有许多大坑。我通过查询资料得知，那些名叫环形山，是由陨石撞击月球表面而形成的。为了纪念某些对社会有巨大贡献的人，月球上的环形山就用他们的名字来命名。

古老的月球，一直是人类的向往，希望有一天，我也能像我们的前辈那样，登上月球，去探索这古老而又神秘的星球。

有关月亮作文(篇5)

如刚经水清洗的玉。

对着竹影描了起来，时间过晚，可是，而是嘈嘈杂杂的喧闹，我的世界也会为你留下一片天空。

我从小便喜爱月亮，和月亮道了声晚安，我一下子扑到床上，还有高楼大厦和闪闪霓虹，她似乎更亮了。

乡村的月光是一尘不染的皎洁，月亮那娇小的身影被他们挡在身后，而此时的我，露天的阳台，五颜六色，人们会吃些月饼，几个老人坐在旁边拿着蒲扇，人们每天晚上都陪着她，淡淡而过，此时谁来共陪？ 月儿，更亮，夹杂着丝丝凉意，她静静的守着我们，暗黄的灯光拉长我的身影，我看着这一切也不禁勾起了唇角，她似乎笑了，我起身倒了杯水， 二、乡村之月 漫长的暑假，月， 孤月独洒清辉，我来陪你，回到城里，为月光芒不再而伤，安置一个小床，而天上只有一轮月和几颗忽隐忽现的星星， ，听着月亮的故事长大。

为月默默不语而伤，城市的夏夜并不宁静。

清风徐徐吹来，没有人停下来看会儿月亮，乡村的月，躺在床上， 月儿，躺了下来，发现别院外的草地上，花样种种，抱着凉被，但人们不再存有幻想，便望见了天上那轮明亮的月。

即使伸长脖子也看不到那轮月，高楼大厦上的闪闪霓虹，。

他们也许望着月亮想起了自己的小时候吧。

床铺整洁，夜，隐隐约约像蒙上了一层面纱，城市的夜依然是那么喧闹，谨以此文来送给美丽的月亮。

几个小孩在嘻嘻哈哈的打闹。

我来到奶奶家住几天，他们似乎显得那么孤单，没有吴刚伐树偶尔有些文人墨客在书上为月轻描几笔，安静了，床正靠着窗子，一抬头。

不再有举头望明月不再有明月几时有，于是。

只有中秋节时，不再有苏东坡，也许是因为乡村的夜需要她。

外面打闹说笑声也越来越少，最美之物即为月， 后记 今夜为中秋月圆之夜，想为这夜增添一点光亮，这么高的阳台，不大的屋子，葡萄架下是大片荫凉，我走过去，人们清楚地知道月球上是坑坑洼洼的苍凉，月光透过窗户丝丝缕缕的泻了下来。

每个季节都会有月亮，去了酒吧，即使整个世界都抛弃你。

院子里有一颗大大的葡萄树。

我便沿着小路走了回去，桌子上放着一个小台灯、一个小茶壶和一个杯子，没有嫦娥。

但也说不出的整洁和舒适。

城市的月依然是那么朦胧，明亮，床头边一张小桌子，月光洒在她们那纯真的笑容里，整个城市都在沸腾，似乎不再需要她，抬头望着天上那轮月，各种各样的音乐不绝于耳。

不再有那么多人寄月于情思，虽然不如城市楼房里的卧室，正是月是故乡明。

想为他减少点点寂寞和忧伤，我又笑了， 人们去了超市，让夜不再宁静，奶奶家环境很好。

在这儿，发现这夜并不黑暗，我搬到阁楼阳台上去睡， 清风丝丝缕缕的吹进来，不再如乡村的月那么明亮透澈，一会望望月亮，一会数星星。

如此明亮透澈，描了一片后，院子外有条小路直通竹林。

洒满我一身，一张床。

而月的光芒也隐没于这霓虹之中，在这个红灯绿酒，抬头便是那轮月，路边的音响，从窗外看到的是闪闪的灯光和排排高楼，从不曾离开我们，月华如水，车水马龙的繁华城市里，竟是如此的美丽！到了奶奶家门口，但乡村的夜似乎更美，她又怎会孤单呢？这儿没有高楼大厦，又有谁在另一个不知名的地方同我一起赏月？ 孤月独洒清辉，去了KTV，而是片片树林和竹林；这儿没有闪闪霓虹。

回到家里，一会说月亮，把酒问青天，看到的不仅是月，远远不如那闪闪霓虹， 三、再观城市之月 在奶奶家住了几天，而与此同时，我躺在床上，霓虹已照亮了黑夜，不再有李白，奶奶家是平房，而幼时那轮明亮美丽的月亮也一直留在我心中，她的光亮，是啊，清澈，它们让夜不再黑暗，此时谁来共陪？ 题记 夏，我会，永远陪着你，清凉的夏夜， 一、城市之月 我缓缓的走在路上，她并不孤单吧，笑出了满满的月光，不再有无言独上西楼，只是为月而伤，像洒在地上的荧光粉，我坐在一片黑暗的.草地上静静的陪着月亮，谈谈月亮的传说，而在我看来夏和秋的月亮最为美丽，唯一安静的是天上那轮月，而是一轮明亮的月。

因为乡村的月光不掺杂一点点别的光亮。

月如钩，润润干涩的嗓子和唇。

为月孤单寂寞而伤，窗外传来小孩子的打闹声和老人的说笑声，站起来脚竟有些发麻，看着月光下的竹影，突然想起初中时学的一篇课文《竹影》，看着我们，嘴角挂着淡淡的慈祥的微笑，我一时兴起，一会看看打闹的孩子，清风徐徐。

月，找了一根小木棒，没有玉兔，奶奶已经帮我收拾好了间屋子，月光穿过竹林细细碎碎洒了一地， 这一夜。

月亮初中作文

认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，每一位入党人员都要经历这个过程。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展，加入中国共产党是我们毕生的追求。入党申请书怎么写呢？为此，你可能需要看看“月亮初中作文”，希望对大家有所帮助。

月亮初中作文(篇1)

每年的中秋节，晚上都会有一轮略带一点淡黄色的月亮，只有这时的天空才是最美的。真想看到这样的美景，直到中秋来临。

中秋节的晚上，我从家里出来，坐在外面的岩石上，看着美丽宁静的天空，等待月亮。过了一会儿，不知不觉就睡着了。我在梦里看到了圆圆的月亮。这时，我高兴地起身跳了起来，月亮正对着我微笑。这时，旁边一只野猫在叫，立刻把我吵醒。我从梦中醒来。哦，我在做梦。要不是我的梦想就好了！我看着天空想：为什么月亮还没出来？

我失望的回家了。这个时候，我多么希望月亮出来，但那是我的梦想，不是现实生活中的。我会去我的房间，躺在床上，静静地思考。为什么月亮还没出来。一大早，我从床上下来，走到客厅问：爸，今年中秋节晚上为什么没有月亮？爸爸微微点头说：“因为昨天下午一直下雨，一直到晚上才停，所以今年中秋节没有月亮。听了这些话，我才明白这个玄机。反正今天是国庆节。我们应该放下那些不开心的事，去这个盛大的国庆。

我觉得这个中秋月亮等不了，但是国庆在等着我们。在此，祝全国同胞节日快乐。

月亮初中作文(篇2)

“明月几时有？把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。”总有这么一首诗，总有这么一首歌来抒发人们内心对亲人的思念。此时，月便是信使。

深蓝的天空中挂着一弯金黄的月，下面有一个六七岁的女孩，墨色的长发披在腰间，两只手撑着脑袋趴在窗边，皱着眉头，想着想着：月亮，离我有多远呢？

中秋佳节，是家人团聚的日子，吃月饼聊家常。于是女孩便特别希望每年的中秋节快些降临，如此，她便可与妈妈在一起了。妈妈总是在外地工作，一年到头回来不了几次，但每年的中秋节，妈妈总会回来和她一起过。那一天，便是她最快乐的一天！一轮圆月挂在柳梢头，它散发出的光辉显得更加美丽柔和了。

妈妈没有多少文化，但她知道嫦娥奔月的故事。于是，女孩总会在睡前卧在妈妈的怀里，一边听妈妈讲嫦娥偷灵药的故事，一边观赏窗外皎洁的圆月。此时，月亮变得很大，很大，她似乎跑到了女孩和妈妈的跟前，“占据”了整个窗子，也装满了她们爱的心房！

月亮离女孩到底有多远呢？

中秋过后，月亮的形状又会慢慢变小，就像是妈妈离她的距离一样，越来越远……

她便又会站在月亮底下，凝望着月亮，如凝望着妈妈一般……天空中高挂的圆月啊，看似遥远又似近在咫尺……

月亮离她有多远？月亮离我有多远？这一刻，可能在咫尺，或许又会开始遥远。但我心中的“月亮”啊，她一刻也未离开过我。

月亮初中作文(篇3)

月是故乡圆！古往今来，多少骚人墨客望月遐想，对月咏唱。

今夜伏案窗前，仰望天际皎洁澄清的月亮，散发着柔和光辉，凝视着这晶莹明亮的月儿，在溶溶的月色中我的思绪也跟着渺远的驰骋！

某年的秋天我和友人在旅途中，乘客车从中尼公路，由尼泊尔返回西藏日喀则途中。车窗外万里无云，蓝蓝的苍穹映在青青的高原上，显得格外空旷与恬静。窗外景致犹如一幅大自然流动画廊，转换交替着。因地处高原，斜阳在晚上接近十点才悄悄地隐没在远远西方。一轮明月已若隐若现的扑在天边，当夜幕降临的时候，明镜般的月亮高高的悬在漆黑的夜空中，如水的清辉静静倾泻在大地上，大地升上了一层薄薄的烟雾，使这渺无人迹的高原，更显苍凉。

车厢外夜凉如水，万籁俱寂；车厢内也是寂静无声，偌大的车厢，只有寥寥数个面带倦容的乘客在打盹儿。月亮的光影掠过车内，一明一暗的晃动着。此情此景，忽尔一股浓烈思乡情绪涌上心头，是日正值农历八月十五，在这人月两圆的佳节，如能和家人共度，是何等乐事！

此刻我体会到为什么古人在异地面对着明月，会那样思潮起伏，感慨万千！

小时候曾相信月亮里有嫦娥、玉兔、吴刚砍伐玉桂树等神话。长大了明白人们在中秋夜里，虔诚地膜拜月亮，原来是对这一轮圆月有他们的憧憬，也许现实真的令他们失望了，便将理想托付出虚无缥缈的天上。

明亮的月光覆盖大地，浪漫的民族感情，美丽的神话故事，把月亮点缀得更圆！更亮！更美！

月亮初中作文(篇4)

今天，我读了一本书，这本书叫《阿拉巴马的月亮》，读了这一本书以后，我对这本书的感受很深。

这本书的主要内容是：阿月十岁那年，相依为命的爸爸去世，阿月知道他可以靠自己活下去，因为他从小就和爸爸躲在阿拉巴马的森林里，他懂得一切在野外生存所需要的知识：他懂得设陷阱捕捉动物为食，会自己做衣服，还能看星星找路、在雨中生火。爸爸去世后，阿月渐渐尝到了孤单的滋味，为什么爸爸说政府的人会来抓他，爸爸又为什么要选择这种与外界隔绝的生活？在逃亡的过程中，阿月见识了各式各样的人，开始认识外面的世界，也慢慢了解当初爸爸为什么要躲进森林里生活，更渐渐体会到什么是人性、什么是友情、什么是爱。

文中的主人公阿月的独立的性格让我觉得自叹弗如。他懂得在森林生活的所有技巧，包括狩猎、自己用动物皮做帽子，知道哪些草可以治病等等，让我觉得很好奇。

阿月让我觉得是一个很勇敢、乐意助人的人，看都这里我感到很惭愧，文中的主人公才十岁就那么勇敢了，还那么勤劳。而我却是胆小如鼠，有什么事情却不敢去承担，在家里妈妈有时候叫我做事我都不肯做，非常懒惰。所以我以后要向文中的主人公阿月学习，向他那样勤劳、勇敢、乐意助人的人。

这本书非常好看又很有趣，建议大家可以有时间去买来看看！

月亮初中作文(篇5)

八月十五，是中秋节，也是中国人传统的赏月日和团圆日。

今晚的月亮很大很圆，像一个大玉盘。

我们今年过中秋节，准备了一些果汁、花生、月饼和水果，比较丰盛。

到了晚上，月亮像身影一样无声地从天空浮出来，照亮了外面的马路、树木、花草、房屋。

我们边吃月饼边赏月。啊，月亮可真亮啊。外面的人也多了起来，看着外面宁静的月光和欢快的人群，我们也下了楼，加入到赏月的人群中。

外面的月亮更清楚，远远的挂在天空。它有着银白色的光辉，看起来很清亮，而且比平常的更圆，也更亮，还更大。我看了看天空，咦，星星怎么没有了？它们去哪儿了？难道是看月亮这么亮，羞愧得躲起来了？我问了妈妈，妈妈说：“因为月亮太亮了，所以看不到星星。”我说：“哦，是这么回事呀，我知道了。”

妈妈说：“咱们玩个游戏吧。”我说：“玩什么？”妈妈说：“看谁再三分钟之内找到的月亮多。”一听玩游戏，我高兴地说：“好呀，好呀。”

游戏开始了。我在天上找到了月亮，还在衣服上、沙堆上找到了月亮。妈妈在玻璃上、铁片上、我的眼睛里找到了月亮。如果你想找月亮，只要用心，就会发现。

我们回家以后，看了一会电视上的中秋联欢晚会，节目真好看，歌更好听，听得我都入迷了。

今年的中秋节，月儿仿佛分外的皎洁！

月亮初中作文(篇6)

“月亮忘记了，忘记了回家的路......”每当哼起这句歌词，我的脑海里满是月亮的身影，冰凉的泪水从我的脸颊上滑落，即使止住了泪水也难以止住内心的凄凉。

月亮，是我眷养的一只小猫。她拥有一身黑白相间的柔顺毛发，莫名地令我想起那群星围绕、宁静高雅的月亮，于是，我给她取了一个颇有诗意的名字——月亮。

刚出世的月亮，乖顺、听话，我常常会抱起她，抚摸着她柔滑的毛发，倾听她那稚气未脱的叫声。和她在一起的日子如同沙漏中的流沙般飞快地逝去，月亮渐渐长大了，她成为了一位高贵而孤独的公主，离幼时的伙伴越来越远，沉浸在自己的世界中。

后来，月亮和我有了一种生疏感，每当我走向她时，她都会后退几步，与我拉开适当的距离，但又不逃走，只是用那琥珀色的眸子静静地望着我，给我一种熟悉的陌生。那个目光，警惕、疏远，仿佛在打量一个随时可能给她带来危险的陌生人。这双曾经给我温暖和欢笑的眸子，却在此时、此刻伤害了我的心。我也逐渐不再理会她，偶尔怀着以前还残存的情感，悄悄地在她熟睡时盈着泪水望着她，然后迫使自己忘记这段不长久也不靠谱的友情。

直到有一天，出门倒垃圾的妈妈回来后，面对着我，悲伤的告诉我：月亮死了!!我愣住了，泪水就像决堤的洪水，顺着我的脸倾泻而下。我疯了似的跑出去，直到远远地望见了月亮的尸体。我一步一步地拖着沉重的步子，走近月亮身边，轻轻蹲下，抚摸着她那尚存余温的身体。天空阴沉沉的，我怀抱着月亮，像一具失去了灵魂的木偶，迈着僵硬的步伐往家走，口中轻喃着她的名字：月亮，月亮......

“月亮忘记了，忘记了回家的路......”月亮啊，你是否还记得通往家的路，是否还记得我们之间曾经的美好。

月亮初中作文(篇7)

“12月10日晚上，有月全食喽，太棒了！”我高兴地叫着。

当天，我从报纸上看到晚上有近十年来观测效果最好的月全食，从晚上的7点33分开始，初亏在8点45分。8点45分，我准时跑到楼下，眼睛直接扑向月亮。“咦，奇怪，8点45分不是已经初亏了吗，怎么一点变化也没有啊？”这时，我看到楼下的叔叔正拿着天文望远镜观测，我兴奋地跑了过去，“哇，月亮好大呀，我看得一清二楚呀。”反正月亮也没变化，我就上楼了。我想，10点06分是食既，月亮姐姐已经害羞地遮上了脸吧。

我回到家后，一把抓起了关于月食的书，兴致勃勃地看了起来。当月球、太阳和地球成一条直线，并且地球在中间的时候，地球遮住了太阳光，地球的阴影射到了月球上，就形成了月全食。月全食分为五个阶段：初亏、食既、食甚、生光和复原。不对，阴影里应该是黑色的呀，怎么会是铜红色的呢？带着疑问，我继续往下读：哦！原来太阳光经过地球的大气层时，阳光发生了折射，进入地影的大多数是红色的光。所以进入地影的月球呈现出铜红色的一面。

不到10点，我就兴冲冲地跑到楼下，瞧，月亮姐姐已经遮上大半边脸了。我抬头仰望天空，黑色的天空中，星星显得更加明亮，给人画一般的美感。那一轮半红半黄的明月，散发着柔和的光芒。只有右上方，还镶着一道金边。从那个叔叔的天文望远镜里看，我看到一个大大的圆圆的红月亮，就像一个小姑娘的脸，望着我开心地笑着，我真喜欢这“笑脸”啊！等啊等啊，终于到了最精彩的那一刻——食甚！

看！红色的月亮挂在天边，像是天上的一团火一样，点燃了所有观测者的情绪，大家都非常激动。

我喜欢观测月全食，我喜欢这“红月亮”。

月亮初中作文(篇8)

夕阳的沉没给予大地一片寂静，等待月光的降临。昨夜的月轮如此清晰。在高楼林立的城市间望月，有一种别样的情怀在里面。

母亲和我正在街道上，忽一抬头，望见有一丝轻柔不经意间放射下来，抬眼望，原来是月光。那月光与灯光相应已经无法辨认月光的皎洁。

我刚好站在一棵树旁。只见那树的萌芽上生出一轮清晰的明月。在没有乌云遮盖下，如同在树梢上开了一朵灿烂的无暇的花，挺立于世上，真如“风花雪月”里的“雪月”。

换个角度看看。刚走几步，那盘白饼不见了，难道是乌云遮住了？哦，不，原来是被一幢庞大的建筑物挡住了。那幢建筑高、宽而且大，形同一个高高在上的人一样，它正对月亮，但它似乎无视明月的皎洁，傲视群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒气。

在母亲建议我们前往江南的郊外看月亮。一路上，我见证了“众楼拱月”的强势，也看见了月影消失的冷清。当然，它现身时，那月光也只被挡离地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空气中受到污染的月光了。

到了江南，找到一个安静处。远处的群山没有高大房屋的站立，但隐约能听见那里的大声说话声，能看见那里点点的“星火”。霓虹灯光的强效使月光被污染，远远山上的招牌占领了我的部分目光。当我们两眼期盼地放出光寻找月亮时，却只能从桥梁的缝隙中“享受”五月的寒冷的月光！

江南没有高楼，但人的足迹依旧。似乎几年后，那里也是城市了。

我又一次感到了那城市的寒气。

月亮初中作文(篇9)

一天晚上，我和小明、小文来到教室写作业，皎洁的月光照耀在幽静的校园的操场上，给人几分恐怖的感觉。

我们进入教室，打开电灯，写起作业来。教室外，蟋蟀们在举行隆重的“演唱会”；教室内，沙沙的写字声伴随着我们，和蟋蟀的叫声组成了一首“恐怖之歌”。

时间一分一秒的过去，大约九点钟，我们完成了老师布置的作业，关好了灯，锁好了门，向学校大门跑去。小文跑得最快，最先跑到了大门前。“不好”小文突然大惊失色，叫道，“什么事？”我急忙问他，“学校的大门被锁住了，看来我们今晚要在这里过夜了！”他说着，眼泪从他眼角流了出来。

我也急得像一只热锅上的蚂蚁，在那冰冷的铁门前来回踱步，此时，月亮钻入了那厚厚的乌云中。“你看你们，那么一点小事，急得成这个样子，还真是小题大做。”小明边笑边说道，“你还笑，难道你今天晚上要在这里过夜吗？”我生气地冲着他喊道，他吓了一跳，不一会儿，他走到大门前面，看了看大门，笑了笑，对我们说：“看你们阿哥的技巧！”嘿！他能搞出花样来，我倒要看一看中。

只见小明蹲下身子，又慢慢地趴下来，从大门和地面之间的缝隙爬出去，我和小文看了，不禁拍案叫绝。“哎哟”小明忽然叫起来，我们循声望去，发现他的屁股被卡在中间，我和小文看了，“扑哧”笑了起来，“快帮我啊！你们在后面推我，快！”小明叫道，我和小文听了，一起用力推他，可是他体形较胖，我们怎么也推不出去，“来，我们喊口令！”小文说。“一，二，三，一，二，三……”我们边喊边推，终于，在我和小文的帮助下，小明爬出了校门，他站起来，拍了拍身上的尘土，大喊：“我出来咯，我出来咯！万岁，万岁！”这喊声似乎惊动了月亮，它也从云层中悄悄地爬出来。

借着月光，我发现大门的锁头根本没锁上，只是把锁头扣上锁栓而已。我和小文高兴地欢呼着，毫不费吹灰之力就离开了学校。而小明呆呆地看着那锁头，突然，他指着月亮大骂：“原来都是那死月亮惹的祸！”

十五的月亮作文

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，这个步骤是入党必不可缺的一环。对于有甘愿献身祖国的青年，必须在各方面严格要求自己，以早日入党。有没有优秀的入党申请书范文可资借鉴呢？在此，你不妨阅读一下十五的月亮作文，希望能帮助到你，请收藏。

十五的月亮作文(篇1)

每年的农历八月十五，是我国的传统节日——中秋节，也有“月节”之称。

说起中秋的故事、习俗，那可是一箩筐都装不下，有飞天的嫦娥仙子，捣药的兔儿爷，伐桂的吴刚……固然这都只是传说，但依旧深深地烙印在每个中国人的心里。

傍晚时分，吃过饭之后，我急急忙忙地拿着一把小凳子，端着一个装月饼的盘子，摆放在阳台上，预备开始赏月。这时候爸爸走了过来，他笑着说：“傻孩子，这还早着呢，哪来的月亮？你得耐心地等一会儿。”于是，我只好拿出一本书，边看边等。

过了大约一个钟头，爸爸在阳台上叫我：“快来看，月亮出来啦！”我急忙走到阳台，只见东方的天空上，挂着一个圆盘，由于老是有云层遮挡，此时的月亮若隐若现，颜色比较淡。它似乎载负着重荷，极其缓慢的爬升着，冲破一个又一个云团。等到周围的天气完全黑下来了，月亮也逐渐显示出自己的光泽，照亮了四周的云朵，但是，它的毫光仍旧不是特别的耀眼。终于，月亮冲破了最后一层厚厚的云团，高挂在合法空，它身上浓浓的光晕，仿佛一件华丽的外套，顷刻间毫光四射，连周围的星星也都被它掩盖，失去了踪影。圆月就像一个淘气的孩子，一会儿和星星互相追逐，一会儿躲在缥缈的云层后面，玩起了捉迷藏。

我看了看时间，已经由去了良久，肚子都有点饿了，于是打开一袋月饼，大快朵颐起来。看着天上锦绣的圆月，吃着手中香甜的月饼，我的心中感到非常舒服。

这时候，妈妈走了过来，她凝望着锦绣的明月，深有感慨的说：“海上生明月，海角共此时！我们良久都没有回去看望你外婆了，不知她白叟家现在怎么样。”是啊，每逢佳节倍思亲，天上的月儿圆，地上的人们也盼望团聚，但因为种种原因，人们不得不海角天涯分居各地，不得不承受这种告别和相思之苦。

希望人长久，千里共婵娟！固然我和远方的亲人不能团圆，但是我一直牵挂着他们，但愿托付这圆圆的明月，捎去我深深地的祝福，祝愿外婆永远开心，永远健康。

十五的月亮作文(篇2)

又是一年一度的中秋节到来了，每到这个时候，我们都会吃月饼、赏圆月。

我们家也不例外。我们全家坐在一起吃月饼、看新闻。可我却在新闻上看到了“十五的月亮十六圆”这八个字时就特别疑惑，心想：我们不都是说十五晚上的月亮最圆吗？可新闻上怎么说十五的月亮十六圆呢？我怀着好奇心，飞奔到外公身边问：“外公外公，您不是一直说十五晚上是月圆夜吗？可新闻上怎么说是十五的月亮十六圆呢？是您说错了？还是新闻说错了？”外公想了想，说：“我没说错，新闻上也没说错。”我皱起眉头想：外公没说错，新闻没说错，可他们说的又不一样，这到底是怎么一回事啊？外公看到我百思不得其解的样子，语重心长地说：“农历八月十五那天傍晚，月亮刚刚升起的时候，由于我们在地球上所看的角度比较偏斜，要等到二十四时也就是农历八月十六零时起，月球已升至约正空时，我们抬头看看天空，月亮也就是最圆最为清晰了。所以就有了‘十五的月亮十六圆’这样的说法了。

听外公说完，我恍然大悟：“原来是这样啊！”

这个中秋节我过得非常非常快乐。因为，在中秋节里，我收获到了一份知识的礼物。

十五的月亮作文(篇3)

昨天是中秋节，但昨晚的月亮却不尽人意，但是充满耐心的妈妈对我说：“俗话说的好‘十五的月亮十六圆’，说不定明天会有起色。”

听了妈妈的一番话，我不安的心平静了下来：“即使八月十五没有圆月，那么八月十六一定会花好月圆的。”

抱着这种心态，我终于熬到了八月十六的晚上，天渐渐的黑了下来，月亮羞答答地升了上来，那一轮圆月，多么纯净，多么洁白无暇。我和妈妈在路上慢慢地走着，因为昼夜温差较大，所以晚上比较冷，这种感觉让我想起李白的诗“举杯邀明月，对影成三人。”苏东坡的词也让我记忆犹新“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由……”当古人也看着这一轮明月的时候，他们会想些什么呢？

我和妈妈走到了西山公园，在西山湖上，月亮的影子若隐若现，十分迷人，“哟，它还和我们捉迷藏呢。”妈妈说，月影有时躲到荷叶底下，有时又露出水面，与一个文静又不失活泼的少女并无差异，只是相貌不同罢了，站在西山湖的不同角度看月影，就会有不同的感受，在北边的时候，因为将月亮挡住了，所以看不到月亮，再往西走走，月亮的影子便明朗起来，继续往南走，月亮被荷叶遮住了，走到东边的时候，月亮的影子是最大最圆的。月影、灯影、树影，金碧辉煌的凉亭，加上若隐若现的柳荫廊，伴着悠扬的手风琴的声音，走在西山湖边，如入仙境一般，美不胜收。

美丽的月亮慢慢地升到了半空中，这时，它的模样越发清晰，皎皎明月，呼做玉盘，正所谓十五的月亮十六圆啊！

十五的月亮作文(篇4)

人们常说正月十五的月亮是最美的，我有些半信半疑，于是就来到窗前想以欣赏一下正月十五的月亮究竟有多美。

窗外的夜空是湛蓝湛蓝的，稀疏的星星闪着点点寒光，橡似想要与月亮比一比到底谁亮是的。月亮先是金黄色的，徐徐地穿过一绺绺轻烟似的白云，向上，再向上。她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那玉盘似的脸，挂着温和的笑容，静静地望着大地。

几朵银灰色的，薄薄的云绕在她的身旁，宛如仙女舞动薄薄的轻纱翩翩起舞。

月光如水般静静地洒向大地，像谁往地上撒了一大把碎银，大地上的一切都沐浴在银光之中，笼罩着一层淡淡的朦胧。

啊，这是一种梦幻般的美丽!朦朦胧胧的让人心醉。

月色皎洁，圆月当空。望着一轮满月，我惦念起不在身边的妈妈，情不自禁地默颂起“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全。但愿人长久，千里共蝉娟。”。

作文二：十五的.月亮

农历八月十五，是我们中国传统的中秋佳节，十五的夜晚人们仰望朗朗明月，想念亲人，所以中秋节还有一个名字叫“团圆节”，人们除了赏月，还要摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。

今年的中秋节，我来到了美丽的盐都程实村，这里的黄昏非常美丽，彩霞像一个个红烧鸡翅膀，真让人垂涎欲滴;还有一些白云像一只只绵羊，真让人想上前去摸一摸啊;就是这里的河水太脏了，没有保护好。今天是中秋佳节，同时也是表弟舅舅的结婚日。

天色暗了下来，客人们陆陆续续都来了，结婚宴会开始了，舅舅和舅妈来给客人们敬酒了，来到我们这桌时，大家都一起站了起来，我也跟着站起来，并把杯子放在二位新人的杯子下面轻轻的撞了一下说“祝舅舅和舅妈早点生宝宝，给罗程当弟弟!”接着，更惊彩的宴会节目来了，只见表弟外公的脸被别人画得一块黑，一块绿，一块红，一块白，又穿上火红火红的长袍，真像一位搞笑的济公;后面还有几个小外公也被人换了装，有红色的、绿色的，其中一位司仪先生在说新人贺词，祝贺声，笑声，喝酒声，真是热闹非凡啊。

婚宴结束了，我和妈妈带着月饼登上了屋顶赏月，啊!多美的月亮皎洁如玉，漂亮的星星像镶嵌在云海中的几颗钻石，闪闪发光。我轻轻地咬了一口月饼，它是那么的酥，那么的甜，一股浓郁的清香沁入我的心田。此时，我想起远在武汉的奶奶、大伯、三叔和哥哥们是否也在吃着月饼赏月呢?我真想念你们啊!

十五的月亮作文(篇5)

北顺小学四、一解鲁璐人都说，十五的月亮十六圆。而今年，却是十五圆，怎么回事？实在，9年一回，就说明，在我一两岁时，也在十五圆了一回“快来看月亮啊！”我喊道。我们一同坐在门路上，看着月亮，月亮犹如一个大饼，又像一个玉盘，总之千奇百怪、莫测高深。“看，月亮上有一个人和一只小兔子，好象是嫦娥和玉兔哩”。姐姐高兴地喊。看完了犹如玉盘的月亮，我们就回屋吃月饼。呵，这月饼可真多，有草莓的、哈密瓜的、香橙的、五仁的、枣泥的、凤梨的、水蜜桃的，多种多样，摆在一起，好看极了。吃着月饼，看着月亮，真有一种说不出的滋味。篇七：中秋节作文200字今天是我们中国一年一度的中秋节，恰是家人团圆、举杯共庆的时候。人们常说“月到中秋分外明”，这句话很有道理。瞧，又一个中秋节来到了。十五的夜晚，月亮渐渐地穿过一缕缕轻烟似的白云，放射出淡淡的银光。在月亮的周围全是云雾，云雾在天空中飘荡，一会儿又慢慢分披发开去，慢慢的露出了皎洁的月亮，多么像个红着脸害羞的小女孩。天空上众星捧月，就像一颗颗小珍珠围着一个大银盘，那些小珍珠又像千万只眼睛，不停的窥视着我们；月亮则像一位姑娘，也在偷窥着大地的美景。明月是那么地贞洁、无私，把自己皎洁的光无私地献给人们，为人们带来了光明和快乐。

十五的月亮作文(篇6)

俗语说得好“十五的月亮十六圆”，可今年的月亮却特立独行，偏生到了十七才展现出全部的色泽。

或许是本日的星星不敢与明月媲美！或许是由于人间灯火璀璨！如漆似墨的.天空中除了一轮皎洁的明月外，再也无法凭借肉眼搜索到其他事物的踪迹。

只见那月亮圆润无比，怕是连圆规都要自叹不如。明月披发发出柔和又明亮的银芒，即温润如水又锐利如刀，恰似水银泻地般连绵不绝，让人们一点也不怀疑“斜光到晓穿朱户”的真实性。

都说黑夜的月亮宛如太阳，可托亦不可。固然，日月的作用极为相似，但是，夜晚的月亮比白天的太阳更为众人所喜爱。太阳的毫光若是太过强烈与热情，怕是没人愿意去领略它的风貌，但是，在品味月亮的时候人们都巴不得要月亮更明亮一些吧！

也许是心理作用，亦或不是，那一轮皎洁的月亮挂在空中，固然浑身披发发着清冽的冷芒，但仍是吸引着人们情不自禁地靠近。我们好似可以看到婀娜多姿的嫦娥、灵巧活泼的玉兔、枝繁叶茂的桂花树和清冷富丽的广寒宫……一切的一切都引人入胜。

我想，今夜失眠的人一定不少。

那轮明月，不知被多少人吟咏，或诗歌、或披发文；不知被多少作家记实、描绘，附以情感；不知被多少画家定格在画布上，成为永恒的锦绣；不知被多少摄影家用镜头捕获下来，让更多的众人赏识……亦不知，被多少不能归家的游子寄托相思与思乡的愁绪。

十五的月亮，十七圆，还真是别有一番风味和情趣。

十五的月亮作文(篇7)

傍晚云霞渐渐隐去，东面的云层里已隐隐出现了月亮的身影，散发出白蒙蒙的亮光。这时的月亮就像一位披着白色头纱的新娘，羞羞答答，让人看不清模样。

随着天色越来越暗，那层头纱变得越来越薄，越来越透明。月亮的模样也慢慢变得清晰起来，那圆滚滚的脑袋也显得光亮起来。从刚开始的白蒙蒙变成淡黄色又变成柠黄色，最后月亮姑娘抛掉了它的头纱，我们终于见到了它的庐山真面目，像玉盘，像明镜，像月饼，在我的脑海中浮想联翩。

天已黒透，月亮变成了银白色的大圆盘，在满天眨眼的星星点缀下，显得格外优雅，格外迷人。大圆盘中还隐隐约约显现出几个身影，哦！那是吴刚在砍月桂树，月桂树下还有一只可爱的玉兔正在卖力地捣药。

正当我看得入神，眼前突然一暗，月亮不见了，它是在和我躲猫猫吗？我抬着头，在夜空中极力寻找，还是没找到。就在我要放弃时，月亮就像调皮的孩子一样，一下蹦出来，似乎想吓我一跳，原来刚才它躲进了一大块云里。

十五的月亮格外圆，格外亮。它载满了人们对祖国的思念，对家乡的思念，对亲人的思念。我不由自主地念起“举头望明月，低头思故乡。”

十五的月亮作文(篇8)

十月三日是中秋节，这一天要串亲戚、要送礼、还有的一大家在一起欢聚，吃饭。到了晚上就一起吃月饼和赏月。

我们一家晚上就坐在一起，吃着月饼赏着月。这天的月亮，升起来得特别早，特别圆，也特别亮。它像个得了喜事儿的小伙子一样，傻乎乎地张开了嘴巴朝着那热闹的城市、欢乐的村庄笑着。这月饼虽然很小，但仔细一看却很想月亮，怪不得称它为月饼。

因为我坐在家里看得不太清，所以我就站在楼下慢慢看。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放；星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。月光浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮。世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了，心也在着圣洁中升华。

这圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子。我又来到花园里的一条小河边，一弯新月高高地挂在天空，在水面上投下淡淡的银光，增加了水上的凉意。

我不禁赞叹到：“啊，这美丽的十五的月亮！”

十五的月亮作文(篇9)

今晚是十五。睡不着，倚着阳台看月亮……

仰望星空，有两个最大的发光天体，一为月亮，一为太阳。可是月亮除了明示夜晚，对我们的糊口中的一切，还能发生什么作用呢？

最早对月亮的关心，是来自而是母亲亲切的讲述。星星永远一长一短地闪烁着毫光。永远像童谣唱的那样：“星星眨着眼……”每到清风明月，满天朗星的秋夜，母亲会告诉我，月亮里会有桂树，有宫殿，最重要的是有一个寂寞而又锦绣的仙女——嫦娥。于是我知道，月亮里还有吴刚，在砍着永远向上生长的桂树。

十五的月亮，又升上了天空。看，一轮明月在深蓝色的天空中微笑着看着大地，大地上一片雪白，好似笼着轻纱。边上的星星都不知道躲到哪里去了，星星呀，你是不是比不外月亮，才害羞呀？月亮旁边的云彩，好似仙女的衣衫，在轻风中轻轻飘荡。那月亮是那么圆，那么亮，简直就像一个明晃晃的大圆盘。它把银色的光辉洒在门口的.小树上，映在我们的脸上。十五的月亮，是那么的柔和，那淡淡的月光，令人好像进入了一个童话世界。

月亮，是婉转的诗篇，月亮的美乃是一种疏影横斜；幽香浮动；可以感觉却又不可言状的莫名的美。

太阳是宣言，它给出生命明确的坐标和意义。它用它那耀眼的毫光照亮着外部的世界的河流山川，道路桥梁。而月亮则永远谦和地若有若无，隐隐约约。像春雨润物一般地渗入渗出我们内心世界的角角落落。

淡淡的月光下，几位小孩在玩耍，那月光照在头发上，使头发好象镀了一层银色的花边。月光如水，大地上已是夜深人静的时候，月球上的桂花树好像披发发着阵阵清香，白兔忙着捣药，吴刚和嫦娥不知道干什么去了。哦，十五的月亮……。

十五的月亮作文(篇10)

“十五的月亮十六圆”——古人说过这句话。今年八月十五，我赏过月后说：“十五的月亮也挺圆的嘛！”

下午回家后，做完数学作业，便等待着月亮出现。

终于，月亮像个害羞的小姑娘一样，悄悄地从云层里钻出来。深蓝色的天空下，出现了一个东西，既像那金盘、金光灿灿，又像娃娃的脸，稚气十足，也像那黄黄的月饼，香意浓浓。它慢慢爬上了那高高的楼顶，俯视着大地，同时也挥洒着自己的光辉。我隐约看到月亮上有会什么东西，到底是什么呢？是织女和牛郎？是天狗在食月？还是吴刚在伐桂？突然间，几朵云把月亮“关”了起来，但是月亮还是把云驱走了。那圆月真是漂亮极了。

望着它，我想起了许多人关于赞美月亮的古诗词：李白的《静夜思》，孟浩然的《宿建德江》，薛涛的《月》，张九龄的《望月怀远》，还有张先的《天仙子》、苏轼的《水调歌头》等。

今年，十五的月亮真圆，真美！

十五的月亮作文(篇11)

“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”北宋词人苏东坡的一首《水调歌头》成了后世中秋之作的典范。

一年一度的中秋节来了，我的妈妈在好几天筹措买月饼的事浓浓的中秋之意布满了整个家庭。晚饭时，我们全家人围坐在圆桌上一起着吃饺子，大家都在欢声笑语中盼望看见皎洁的圆月。

“海上生明月，海角共此时”那一轮明月升起来了，大方且不失神秘，轻纱似的云烟笼罩这明月，颇有“沉鱼落雁”之美，让人不禁联想起广寒宫中嫦娥的闭月羞花之收留。

那些漂泊在外的人们也应是十分想念家人的吧！“举杯邀明月，对影成三人”的千古名句多么应景。余光中的那一湾浅浅的海峡是如斯的遥远，虽仰望统一轮明月，那一轮似是而非的“玉盘”，他乡的游子怎能不燃起一丝，两缕，如轻烟般的乡愁呢？

《中秋之夜》大型文艺节目开始了，华丽的舞台上歌舞升平，柔软的沙发上全家人相谈甚欢，我们在“千里共婵婂”的歌声中将中秋之夜推向热潮……

我在站在窗户仰望八月十五的月亮，让古时的月光闪耀成今天的日光。八月十五情意浓，浓得化不开的是分开的忧伤与相聚的欢畅。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5165587.html

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