书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉,优秀的书籍能够让我们有良好的阅读体验。作品中那些情节使人印象深刻呢?为了迎合您的需求申请书范文网小编制作了这份精心设计的“唐诗读后感”。
中国是诗歌的王国,五千年的优秀文化熔铸了不计其数的脍炙人口的诗篇。许多诗流传千古,哺育了一代代人,是我国极其宝贵的精神财富。读诗诵诗,既能提高文学素养,又能陶冶精神情操,丰富我们的文化生活。
今年,我利用暑假的时间,读了《唐诗三百首》这本书,书上记录了无数诗人的豪情力作。有的简洁明了,读起来朗朗上口;有的欢快明了,读起来趣味无穷;有的豪迈奔放,读起来慷慨激昂;有的发人深省,读起来意味深长……
少年英才,骆宾王,7岁就作出了一首深入人心的诗——《鹅》:鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。在这首诗中,把鹅的样子、动作表现得淋漓尽致,鲜艳的色彩使人赏心悦目,听了这首诗,仿佛自己亲眼见到了一群洁白的天鹅在水中嬉戏、玩耍,湖面泛起阵阵涟漪。这首可不是骆宾王胡编乱造的,是一次泛舟的过程中看到眼前的情景,不由得产生了灵感。这首诗可谓妇孺皆知,也正因为它生动、欢乐才使得它流传至今。
为什么一个7岁的孩子能写出活灵活现的诗?恐怕离不开平时的认真观察。由此我就想到了我平时上作文课,这也是我最头疼的。一到作文课,我就开始犯愁了。写什么呢?手里的笔不停地转,脑袋空空如也,眼睛来回地盯着作文题目,绞尽脑汁写出来的作文也是平淡无奇、毫无感情,让人读了都想睡觉。现在,我每天注意观察身边的人和事,留心生活的一点一滴,写作水平也有了很大的提高,到了写作文的时候,提起笔就可以写,脑子里优美的词语,像泉涌一样,很快一篇优美的文章就写出来了。
当我看到碗里的那一粒粒饱满的米饭,我便想起了李绅的《悯农》:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。小时侯,我吃饭总是吃一半掉一半。爸爸妈妈总对我说:“要珍惜每一粒饭。”不懂事的我认为米那么多,要珍惜干嘛!读了这首诗后,我才恍然大悟,要想收获一碗米那得付出多少辛苦的汗水啊!每一粒米都是农民劳动的成果,生长在农村的我更能体会这其中的辛酸。
好诗还远远不止这些,诵读这些诗句,就像遨游在浩瀚的星空里,每一颗星星都有它独特的魅力,吸引着人们。
岁月悠悠,唯有书籍相伴。书丰富了世界上单纯的人;书,让世界喧嚣回归自然。在漫长而短暂的人生旅途中,在深深的书包里,在学校的课桌里;在家里,书桌的一角会有一本爱情书!
看书,已经习惯了晚上。虽然没有茶添香,但也没有美人相伴;但是一个小床头灯就够了!在寂静的夜窗前,银辉瀑布;伴随着一本书,你可以牺牲掉你的梦想。晚上没人的时候就唱了几首唐诗,一下子就上心了。灯下,开唐诗三百首。爷爷把这本书作为礼物送给我,说是很多年前买的。看着发黄的书页,我一定比我大。翻扉页,两行也苍劲飘逸;这一定是爷爷做的!一开始不知道爷爷留给我一句话是什么意思,‘剑锋磨砺,梅花香自寒自来’。随着年龄的增长,我们顿悟了,真相是——。
看书,已经习惯了晚上。虽然没有茶添香,但也没有美人相伴;但是一个小床头灯就够了!在寂静的夜窗前,银辉瀑布;伴随着一本书,你可以牺牲掉你的梦想。晚上没人的时候就唱了几首唐诗,一下子就上心了。灯下,开唐诗三百首。爷爷把这本书作为礼物送给我,说是很多年前买的。看着发黄的书页,我一定比我大。翻扉页,两行也苍劲飘逸;这一定是爷爷做的!一开始不知道爷爷留给我一句话是什么意思,‘剑锋磨砺,梅花香自寒自来’。随着年龄的增长,我们顿悟了,真相是——。虽然我才十几岁,但是经历了很多事情,能更好的体会到努力的艰难和喜悦。
翻到唐诗,独树一帜的爱国诗人陆游说:“王师定中原日在北方,别忘了把乃翁说成家祭”,他被这种迫近的死亡和国家安定的精神所感动。抗日战争时期,多少士兵在血战中牺牲,想到驱逐日寇。士兵们不怕死,以换取我们现在的国家和平与安全。难道不应该珍惜吗?
翻下一篇,我读了李白的《我们都被尊崇到遥远的思想,我要去天上捕捉明月》,我也要去天上摘明月。看看今天,科技发达,人类也参与其中。但是,由于科技的发展,很多学生已经沉迷于科技电子产品,进而荒废学业。学生应该学习,树立崇高的目标和理想,为人类寻求幸福。而手机的这些科技产品,却极大的消耗了这种崇高的野心,沉溺于虚无的网络世界。更别提李白要摘下天上明月的野心了。时代在进步,社会充满了气象。要想站稳脚跟,除了好好学习,好好学习,别无选择。
但是坚持僵化不是好事!放下《唐诗三百首》,不自觉的看看其他书:“江山有人才,领路百年。”写出来时代变迁一定要早来,有创新。有什么意义?还不如把书中的原理付诸实践,让它们“活”起来,用新的思维去面对,去研究,你可能会发现很多有趣的、新奇的东西,不自觉的就不能创造历史。面对创新思维,可能会有很多意想不到的收获!
书和卷轴留下了很多附件,一页页发黄的纸和古诗词,教会了我很多做人的道理。从爱国主义,到一群充满豪情壮志,憧憬明天走向未来,以新思维创新事物的人,这些情怀都是可以从古代传承到现代的。书中的金屋需要自己去找,书中的颜如玉需要自己去找。古代
大家都知道:“当时读了300首诗,就不会写诗,也不会唱歌”。这就说明了读好唐诗的妙处。我小时候也看过一些书,现在快四十了。重读唐诗,不禁有所感触。
流传千古的唐诗三百首,艺术上当然精彩,但与作者的人生经历相比,却让人落泪:除了极少数人,大部分人仕途不如意,晚年辞官退休,甚至一生都有点清贫。
于是我想到了一个问题:唐朝有那么多的政治家、军事家做出了贡献,为什么他们没有一部优秀的传世之作?相反,伟大的天才诗人如李白、杜甫、王维、孟浩然、李商隐等。没有立功的野心,却过着坎坷的生活,一点成就都没有?大诗人事业失败,政治家杰作失败,是偶然吗?
其实仔细想想也是正常的。政治务实,三起三落,“忍”字最受推崇。而艺术则超凡脱俗,关注超越现实的美。如果整天社交,如何获得艺术灵感?所以即使你有才华,成为大官,忙于政务,也很少有优秀的作品出来。这就是为什么江郎尽力了。当然除了少数人,比如曹操。
于是我进一步想到了教育。俗话说:360行,每行先出。但这360线对人的天赋、气质、学识、能力都有不同的要求,有的甚至有不同的要求。在教育培训过程中,要因材施教,分类施教,而不是一刀切。例如,现在要求小学生背诵唐诗和古典名著,好像他们希望每个人都能记住四书五经。但是小学生长大了,是不是都成了诗人学者隐士了?显然,这既不可能,也没有必要。
教育,最忌一刀切,最忌蜂拥而至。以前批判传统文化的时候,恨不得一脚把它踢翻在地,一脚踩上去,只好全盘西化。现在又要看经典,不能等学生把满是汗的古书都吃了。其实就算多背,也不太可能超过明清儒生,因为人家什么都不管,整天背古书。但是金范和孔乙己已经成为反面教材了吗?由此可见,不经询问就盲目念经,并不是万能的。
《唐诗三百首》读后感
年少时,寄居在外公家,外公是诗迷,珍藏的诗书举不胜举。于是,我便轻易读到了《唐诗三百首》。我初识的古诗是白居易的《赋得古原草送别》,“醉过方知酒浓”,一读之下竟欲罢不能,从此,我便沉浸于诗的世界。
最初读诗,读的是朗朗上口的语句;再读诗,便读出了诗中字词的斟酌;而后,在外公的指引下,我读出了诗中或悲或喜的故事。我最爱在清风微拂的傍晚,于柳树下,读一首唐诗,或读李白的豪情,在现实中饮酒放歌;或读杜甫的雄浑,让自我多一份忧国忧民;或读白居易的清扬畅丽,在内心添一份清雅;再或是,读读孟浩然的恬静,品品李商隐的委婉……每当此时,总是心潮澎湃,仿佛自我也是满腹经纶的儒生,稍不留神就能吐出千古绝句。
我向来垂青富含思想的诗歌,由于它们陪我走过了许多坎坷。人生难免有失意的时候,当我考试不利时,那句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
《唐诗三百首》读后感
今天,我读了《唐诗三百首》这本书,里面有好多描写风景的古诗,比如:李白写的《望天门山》、王维写的《山居秋暝》、张九龄写的《湖口望庐山瀑布水》、韩愈写的《晚春》等。每首古诗都给我们讲解了不同季节的风景。
在这本书中,我最喜欢唐朝著名诗人李白写的《早发白帝城》。这首诗李白用“千里江陵一日还”表达了早早赶回家乡的急切心情。
通过这本书,让我了解了许多课文中没有学过的古诗,我非常喜欢《唐诗三百首》。
唐诗三百首读后感
读到第一百零七首诗时,不经意间想到八月十五将近,便忆起张九龄的《望月怀远》,第一句“海上生明月,天涯共此时”总是中秋主题中的经典。
喜欢诗词,所以喜欢诗人。当然,我没说,我更喜欢柳永。
柳永是一位孤独而没落的诗人,也是一位浪漫主义诗人。
他的词言近意远,运笔行云流水毫无人工衔接之痕。若飘若离,虽隐却现,情景融合为飘缈之画,字字为珠,句句为玉,以“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”创造了独具深情,久盛不衰的意境,又以“归云一去无踪迹,何处是前期”写尽落魄词人的惨淡人生。
不用豪迈,依然可以用婉丽纤柔,凄美动人写就华章。
每个人都是痛苦的,你尤甚。
像我们用自身的忧伤读你的凄婉,读你的断肠。
想你不是一瞬间的事。我的诗人。
唐诗三百首读后感
今天我和大家所的书中有这样几首传世名夜来风雨声,花落知多少。但今天的文化不同,可以模仿:春城处处不飞!
古人的经典应该传承下去,让中国人都认识他,向他学习,爱他!
唐诗三百首读后感
严羽讲,“诗有别趣,非关理也”,我特别欣赏这句话。
纵览唐诗三百首,我注意一个事实,在盛唐那个时代,诗人的笔下,诗情驰骋想像的广阔天地真的是在“理”之外。细读唐诗后我才明白,只有当诗歌插上了浪漫的翅膀之后,它才有可能尽情地翱翔在“理”的上空。
诗有别趣,其趣令人动情。日前重读唐诗,感慨颇多,现归纳体会如下:
首先,一个聪明的诗人常常驰骋他的想像力,依靠空虚使他的境界出人意料。譬如读到一首好诗,而其技法、灵感及境界又为自身所不能时,我会由衷地感叹:泼墨简笔描之难。
诗和禅一样,重在心悟而离言说。诗在技法上讲究“妙悟者不在多言”。当一首诗能达到一种禅境时,就更属不易。
就我而言,我更喜欢那些具有禅宗精神的诗歌,因为它所表达的意境可以直接指向人们的心灵。
其二、一个博学有品位的诗人,总是一个能够纵览诸家的聪明人,总是一个能够改其习端,***法的觉悟者。日久天长,他的诗作自然会达到一种无碍的境界,诗人也会活泼泼地创新出一道为世人所瞩目的风景。
其三、一个有成就的诗人,一定是一个经过了几十年的修行研磨,已经到了一种“志于道、游于艺”境界的人。由于只要读他们的诗作,读者总能够品味出一种大自在的境界。像架在千刃绝壁上的木桥,那是一种无心之心。
其四、一个体悟了禅境的诗人,一定是一个“夺一切境,入诗歌三味;乘境深处,自由无碍”的人。
唐诗三百首读后感
大家都知道:“熟读当时三百首,不会作诗也会吟”。可见熟读唐诗的妙处。我小时后本也读过一些,现年近四十,重读唐诗,不禁别有一番感慨。
三百首流传千年的唐诗,当然是艺术奇葩。但与作者的身世对照,却让人唏嘘不已:除极个别外,绝大多数人都是仕途不顺,晚年辞官归隐,有点甚至穷苦潦倒一生。
于是我就想到一个问题:唐代建功立业的政治家、军事家数不胜数,怎么他们就没有佳作传世?反之,如李白、杜甫、王维、孟浩然、李商隐等天才横溢的大诗人,却空有建功立业之心,而一生坎坷,毫无功业可言呢?
伟大的诗人没有成就,政治家没有杰作,这是偶然的吗?
其实细细想来,也很正常。政治讲究务实,邓小平三起三落,最为人称道的是一个“忍”字。而艺术超凡脱俗,讲究超越现实的美。
如果成天交际应酬,纵横捭阖,又哪来艺术的灵感呢?所以,即使你很有才华,成为一名**,忙于政务,也很少有优秀的作品问世。这于是才有了江郎才尽的说法。
当然极少数人除外,如曹操,毛泽东。
于是我进一步想到了教育。俗话说:三百六十行,行行出状元。
但这三百六十行,对人的天赋、气质、知识、才能的要求是各不相同的,有的甚至大相径庭。在教育培训过程中,也要因材施教,而不是一刀切。比如现在动不动就要求小学生背唐诗,背经典,好像恨不得人人都能背熟四书五经似的。
但是,小学生长大了都去当诗人、都去当学者、都去当隐士吗?显然这既不可能,也无必要。
教育这个东西,最忌一刀切、最忌一窝蜂。以前批判传统文化时,恨不得一脚踢倒在地,还要踏上一只脚,非要全盘西化不可。现在又要诵读经典了,就不管三七二十一,恨不得让学生把汗牛充栋的古书都要吃进肚子里去似的。
其实,即使背得再多,也不大可能超过明清的儒生,由于人家什么都不管,一天专门背古书嘛。但范进和孔乙己是否成了负面教材?可见,不问青红皂白的一味诵经也非万能。
唐诗三百首读后感
我一直觉得,古代的人的情结总是有一种今非昔比的清新,或许他们不会聊** ,ktv ,没有听过pop 、r&b ……或者仅仅是缘于他们呼吸的没有一粒化学污染的空气,彻底地浸染了他们的灵魂。
现代看来,诗人,只是一个称谓,一种职业,一个不能自食其力只靠口水换钱的行当。海子和顾城更是让诗人变得愈加癫狂。说到诗人,大多数现代人都会捂着嘴笑。真正的诗人假装浪漫,而假诗人假装优雅。
我认为,在古代,诗人只是一种内心的独白,一种心灵的独舞。
不得不承认,人生在世,知音难求。大漠晴空辍月,舞刀无影,谁与共享?茫茫人海,遍寻知音者,肝胆相照,生死同行。
可是,即使再响亮的呼唤,也只能变为月下寂寞的自斟自饮。世界如此之大,语言可以成为连接不同地区人们的桥梁,但却无法直接接触到人们。一个话多的人,内心一定不够富有,思想也不够深刻。
用无休止的句子掩盖内心的空虚,用畅所欲言来弥补内心交流的默契不足。作为知音,一个眉头,一个眸子,一个手势,都可以转化为滔滔江水般的传情达意,何来冗长多余的言辞?
我们应该庆幸那些古代诗人的知音难求吧。否则,就不会出现这些精炼而又黏稠的诗句了。
《唐诗三百首》开“一粒沙中见世界,一朵花里见天堂。一手掌握无限大,永恒不比片刻长”。而一本薄薄的《唐诗三百首》,覆盖了多少的尘与沙,记载了多少个永恒的瞬间!
每个人本是岁月一芥浮萍,漫漫历史长河,没人计较它的过往,它的留停。或许我们的才华情感不及他们,但是我们的心,却能跟着平平仄仄的节奏,追随他们的步伐,向他们慢慢靠拢。有人说人生就是一首诗,而《唐诗三百首》,大概就是潜伏在诗中的诗眼吧……
唐诗三百首读后感
如果说中国是诗歌之乡,那么唐诗是中国诗歌发展史上的巅峰和瑰宝。唐诗,虽然只有短短的几行字,却凝聚着几代中国人的精神力量。那简洁而又生动的语言,似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。
可以说《唐诗三百首》是近两百多年来流传最为广泛,风行海内外,历久不衰的一种唐诗选本。作为展示唐诗精品之作,它具有以下几个鲜明的特点:
第一、所选的诗体式全面。五言的古诗、律诗、绝句以及七言的古诗、律诗、绝句、乐府,均分门别类地选取了最具代表性的名每一首诗都是一个寓言故事,都在告诉我一个深刻的道理。品读书中的古诗,能让一个迷路的人找到光明的路,能让心灵流浪者重新找到生活的方向。
总之,我觉得《唐诗三百首》这本书将唐代诗歌的精华,永远地留在一代代中国人的心中。我很感谢这本书的编者,为我们奉献了一本很好的精神食粮。作为一个中国人,让我们一起“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”吧!
唐诗三百首读后感
在中国上下五千年的历史中,有这么一些文字发出它那万丈光芒。它就是古诗,是中国文明的见证。它,虽然只有短短的几行字,却凝聚着几代中国人民的精神力量。
那简洁而又生动的语言,似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。
在这一个特别的寒假里,我看了一本凝聚着几代中国人民的精神力量的书叫做《唐诗三百首》。其中,深深吸引我的是那杜牧的《题乌江亭》。
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。这首诗的“乌江亭”指:
在今安徽省和县东北。楚汉战争时,项羽逃到乌江自刎。“期”指:
预料。“包羞忍耻”指:能忍受失败、受挫折等羞辱。
“江东”指:江南苏州一带。是项羽起兵的地方。
整首诗的意思是:战争胜败军事家不好预料,能忍受挫折才是真正君子。江东子弟有很多人才俊杰,重振旗鼓取得胜利也可未知。
这是一首怎样的诗呢?哈哈,这是一首永怀古迹的诗。这首诗表达了诗人不赞成项羽兵败后自杀的错误做法,认为敢于正视失败才是男子汉。
作者表明了面对失败绝不能气馁的观点。
在现实生活中,有许多的叔叔阿姨们,由于失业而一步一步地向死亡走去;在成年人们的世界里,由于失恋而要去死的大哥哥大姐姐简直是不能屈指可数……其实这都是由于这些人受不了失败,他们只适合活在成功的世界里。人如果不受一点挫折,那他一定不是人个人,不是有句话吗,失败乃是成功之母,失败几次没什么,重要的是看你怎么从失败走向胜利的!!
《唐诗三百首》读后感——走进“唐诗”
今年,我校开展了好书伴我行的读书活动,同学们都读了很多有用的书,正是这些书把我们山区的孩子的野性收了回来,把我们带进浩瀚的天地,领略了人世的真谛,让一贫如洗的我们得到一笔精神的财富。
我就是这时与书结下了不解之缘的,我在短短的一个月左右就熟读了《唐诗三百首》,为此老师还准备让我去参加全县小学生读诗、背诗、吟诗比赛呢?这本书的内容可以说是包罗万象,包括世界和世界。我想把它比作花园。今天,我想带一些关于情感的诗!
母子情。 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,每每读到孟郊的《游子吟》时,诗中诗人将一位慈母的形象展现在我们面前。就会自然而然地想起自己的母亲:
早晨很早起床为我做饭,每天变着花样的菜让我带到学校,说我读书累,要让我跟上营养;上学的时候书包里总是带一壶热水,妈妈让我在课间喝;看着我大口吃饭,妈妈总是满脸的笑容,正是书中的教导,使我铭记:我要好好学习,做一个懂事的儿子回报妈妈的爱。
朋友情。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,让我明白了人生得一朋友不容易,即将毕业的我们也许以后不在一个学校读书。所以我们要在这小学阶段仅剩的一点点的时光中该团结一致,友好相处,快快乐乐地度过这仅剩的时光,让这段时光成为我们一生中美好的回忆吧!
王勃的:海内存知己,天涯若比邻,让我明白朋友虽然分别了,但是再遥远的距离也阻不断朋友之间的感情。
思乡情。无论是李白《金陵酒肆留别》中的的此夜曲中闻折柳,何人不起故园情还是王维的《九月九日忆山东兄弟》中独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲都让我明白了故乡是我们炎黄子孙的生源地,游子无论生在何地,都不能遗忘这份亲情。台湾虽然没有归母亲的怀抱,但同胞们那份眷念之情,是永远也抹不掉的,这份情永远都会印烙在每个人的心灵上。
无论怎么洗刷都不会消迹,就如莲藕一样,藕虽然断了,但是丝未断......
《唐诗三百首》中同类型出色的诗作还有很多,这本书不仅把我引进了一个色彩缤纷的诗的世界,还开拓了我的视野,丰富了我的知识。同学们,让我们一起走进唐诗吧!
指导老师评语:
书是人类进步的阶梯。小作者讲述了他从唐诗大园中体会到的人间真情。你可以看到你读了它,并获得了一些东西。全文语言流畅,语句通顺,特别是小作者巧妙的构思与较为新颖的写法,为***色不少。
(连忠友)
在这个快乐的暑假中,我读了一本好书。
暑假刚开头我的妈妈就给了我一本书,这本书的名字是《唐诗三百首》这本书的封面是暗黄色的,上面画着很多的古代人的画像。这本书很厚一共有601页,在这601页里面都是著名的诗人写的诗词。
妈妈说:“这是姐姐看的诗词,是奶奶送给姐姐的。”听完之后更加对这本书尤为喜爱和好奇。听说姐姐也是非常喜欢读这本书,更是对这本书呵护有加。到底是多么好的一本书呢?能让姐姐这么的喜欢呢?带着好奇心我翻开了书本。
我耐心的翻阅着,看了很多诗词,真的是越看越有兴趣,慢慢的忘记了时间,也慢慢的体会到了为什么姐姐那么喜欢这本书了。其中让我印象深刻的是唐代诗人孟浩然的一首诗《宿业师山房期丁大不至》:夕阳度西岭,群壑倏已暝。松月生夜凉,风泉满清听。樵人归欲尽,烟鸟栖初定。之子期宿来,孤琴候萝径。书中解释:夕阳西下,诗人在耐心的等候朋友,抱琴独自伫立。
读了一首又一首的诗词,还有很多让我影响深刻的诗词、人物。比如:王之涣的《凉州词》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。赏析中介绍:此诗前半写景,后半抒情,表达对戍边战士的同情。从此诗中我看出了不管是以前还是现在,对于伟大的战士,都是有很高敬意!
我还读了很多很多的诗,就不一一列举了。读完就要铭记于心。诗的句子?谁写的?是什么意思?这些都是我们身为学生在读课文时必须牢牢记住的!读的越多,学的越多。并且要做到“学而时习之。”
在这个暑假中,我最大的骄傲就是读了这本书;最高兴的就是学了不少东西。我亲爱的小伙伴们你们读了什么有趣的书呢?
岁月悠悠,唯有书籍相伴。书丰富了世界上单纯的人;书,让世界喧嚣回归自然。在漫长而短暂的人生旅途中,在深深的书包里,在学校的课桌里;在家里,书桌的一角会有一本爱情书!
看书,已经习惯了晚上。虽然没有茶添香,但也没有美人相伴;但是一个小床头灯就够了!在寂静的夜窗前,银辉瀑布;伴随着一本书,你可以牺牲掉你的梦想。晚上没人的时候就唱了几首唐诗,一下子就上心了。灯下,开唐诗三百首。爷爷把这本书作为礼物送给我,说是很多年前买的。看着发黄的书页,我一定比我大。翻扉页,两行也苍劲飘逸;这一定是爷爷做的!一开始不知道爷爷留给我一句话是什么意思,‘剑锋磨砺,梅花香自寒自来’。随着年龄的增长,我们顿悟了,真相是——。
看书,已经习惯了晚上。虽然没有茶添香,但也没有美人相伴;但是一个小床头灯就够了!在寂静的夜窗前,银辉瀑布;伴随着一本书,你可以牺牲掉你的梦想。晚上没人的时候就唱了几首唐诗,一下子就上心了。灯下,开唐诗三百首。爷爷把这本书作为礼物送给我,说是很多年前买的。看着发黄的书页,我一定比我大。翻扉页,两行也苍劲飘逸;这一定是爷爷做的!一开始不知道爷爷留给我一句话是什么意思,‘剑锋磨砺,梅花香自寒自来’。随着年龄的增长,我们顿悟了,真相是——。虽然我才十几岁,但是经历了很多事情,能更好的体会到努力的艰难和喜悦。
翻到唐诗,独树一帜的爱国诗人陆游说:“王师定中原日在北方,别忘了把乃翁说成家祭”,他被这种迫近的死亡和国家安定的精神所感动。抗日战争时期,多少士兵在血战中牺牲,想到驱逐日寇。士兵们不怕死,以换取我们现在的国家和平与安全。难道不应该珍惜吗?
翻下一篇,我读了李白的《我们都被尊崇到遥远的思想,我要去天上捕捉明月》,我也要去天上摘明月。看看今天,科技发达,人类也参与其中。但是,由于科技的发展,很多学生已经沉迷于科技电子产品,进而荒废学业。学生应该学习,树立崇高的目标和理想,为人类寻求幸福。而手机的这些科技产品,却极大的消耗了这种崇高的野心,沉溺于虚无的网络世界。更别提李白要摘下天上明月的野心了。时代在进步,社会充满了气象。要想站稳脚跟,除了好好学习,好好学习,别无选择。
但是坚持僵化不是好事!放下《唐诗三百首》,不自觉的看看其他书:“江山有人才,领路百年。”写出来时代变迁一定要早来,有创新。有什么意义?还不如把书中的原理付诸实践,让它们“活”起来,用新的思维去面对,去研究,你可能会发现很多有趣的、新奇的东西,不自觉的就不能创造历史。面对创新思维,可能会有很多意想不到的收获!
书和卷轴留下了很多附件,一页页发黄的纸和古诗词,教会了我很多做人的道理。从爱国主义,到一群充满豪情壮志,憧憬明天走向未来,以新思维创新事物的人,这些情怀都是可以从古代传承到现代的。书中的金屋需要自己去找,书中的颜如玉需要自己去找。古代
大家都知道:“当时读了300首诗,就不会写诗,也不会唱歌”。这就说明了读好唐诗的妙处。我小时候也看过一些书,现在快四十了。重读唐诗,不禁有所感触。
流传千古的唐诗三百首,艺术上当然精彩,但与作者的人生经历相比,却让人落泪:除了极少数人,大部分人仕途不如意,晚年辞官退休,甚至一生都有点清贫。
于是我想到了一个问题:唐朝有那么多的政治家、军事家做出了贡献,为什么他们没有一部优秀的传世之作?相反,伟大的天才诗人如李白、杜甫、王维、孟浩然、李商隐等。没有立功的野心,却过着坎坷的生活,一点成就都没有?大诗人事业失败,政治家杰作失败,是偶然吗?
其实仔细想想也是正常的。政治务实,三起三落,“忍”字最受推崇。而艺术则超凡脱俗,关注超越现实的美。如果整天社交,如何获得艺术灵感?所以即使你有才华,成为大官,忙于政务,也很少有优秀的作品出来。这就是为什么江郎尽力了。当然除了少数人,比如曹操。
于是我进一步想到了教育。俗话说:360行,每行先出。但这360线对人的天赋、气质、学识、能力都有不同的要求,有的甚至有不同的要求。在教育培训过程中,要因材施教,分类施教,而不是一刀切。例如,现在要求小学生背诵唐诗和古典名著,好像他们希望每个人都能记住四书五经。但是小学生长大了,是不是都成了诗人学者隐士了?显然,这既不可能,也没有必要。
教育,最忌一刀切,最忌蜂拥而至。以前批判传统文化的时候,恨不得一脚把它踢翻在地,一脚踩上去,只好全盘西化。现在又要看经典,不能等学生把满是汗的古书都吃了。其实就算多背,也不太可能超过明清儒生,因为人家什么都不管,整天背古书。但是金范和孔乙己已经成为反面教材了吗?由此可见,不经询问就盲目念经,并不是万能的。
英国的培根曾说:“读史使人明智,读诗使人聪明。”宋代苏轼与曾云:“腹内有诗书。”两个在文学领域有很大成就的人,都认为读诗可以增强人的智慧和情操。纵观中国五千年的历史,唐诗发展最为繁荣,为后人留下了无数经典。
我小的时候住在爷爷家。我的祖父是一个诗歌迷,收集了大量的诗歌和书籍。所以,我很轻松的读了《唐诗三百首》。我第一次见到的古诗词是白居易的《赋得古原草送别》《一醉方休,知酒浓》,但看完就停不下来。从那以后,我一直沉浸在诗歌的世界里。
第一次读诗,读的是朗朗上口的句子;再读一遍诗,读出了对诗中文字的考量;然后,在爷爷的指导下,我读了诗中悲伤或喜悦的故事。我爱读一首唐诗,或者读李白的豪情,在晚风微拂的柳树下,现实中饮酒歌唱。或者读读杜甫的雄壮,让自己多为国为民操心;或者读读白居易的清丽,为你的内心增添一份优雅的神采;或者,读读孟浩然的清静,品味李商隐的委婉.此时的他总是感慨万千,仿佛自己也是一个什么都懂的儒生,一不小心就能吐出千古绝句。
我一直很重视思想丰富的诗歌,因为它们陪伴我走过了很多坎坷。人生难免会有挫折。当我考试不及格时,那句“总有一天我会乘着长风破浪,把我浑浊的船帆摆正,在深邃的大海上架起一座桥。”鼓励我突破“难走”的困境;当我向我的朋友说再见时,“然而,尽管中国保持着我们的友谊,天堂仍然是我们的邻居。”成了我心中的慰藉。诗歌融入了我的生活,它一直是我的知音,是我的精神支柱,无论挫折还是喜悦。
然而,随着现代社会的快速发展,许多中国文化被取代甚至抛弃。对外国事物的狂热追求,让越来越多的现代人忘记了中国古代文化和唐诗。他们更喜欢生活在虚拟世界,追求一些无聊的东西。有一则新闻报道:近60%的人认为中国人崇洋媚外。面对这个结果,我不禁震惊。中国文化的内涵是否不如外国文化?相反,中国文化博大精深,那些人崇尚外来文化,是因为不了解中国文化的精髓。我想问一下,如果每个中国人都能多读一首唐诗,对诗歌有更多的热爱,那么现在的局面是怎么形成的呢?
今天的唐诗不再只是一首诗,而是一种精神,一种向往,一个中国文化的缩影。认真读唐诗,它能给你智慧;读唐诗可以激励你,鞭策你,让你前进。在今天这种复杂的情况下,我们不妨找一个安静的地方,在那里安静的里面放一首唐诗来体味这份情。
诗,唐代的一种流行文体,注入了古人无限思想与活力。唐诗,我国古代文化之林的明珠,集各种特色于一身。为唐的繁盛撒下了多么辉煌的一笔......
亮点一:循序渐进
《唐诗三百首》是学习古人的基础,打开《唐诗三百首》就给人一种浅而易懂,韵味深厚的感觉,有一种童真,一种童趣,而作者却又都是我们所熟悉的大诗人,这又在无形中增添了一笔兴趣。慢慢地,等你有了一定的诗歌基础和意境,诗歌的层次又高了一级,这时候,你就特别喜欢念诗,但苦于无词。诗人也在变化着,从非常熟悉的到从未接触的。到了最后一个层次,你会惊讶的发现自己会做诗了,而且也知道很多诗人,对诗也有了自己的看法,习惯了感觉这首诗怎么怎么样的方式。就在这样一个整体环境下,唐诗教程正如火如荼地进行着,尊从孔子的教训思想,以积小成多之法助你了解唐诗。
单篇诗的结构流程也很有味道,它先以诗人原文的方式展现出来,多读几篇,有了语感;其次是注释,它对自我了解古诗大意有很大帮助,有利于初读者训练自己的阅读,理解能力;接下来是诗意,可以使读者从原版的角度出发,切身感受古人的意味,让人如身临唐朝一般,将知识一串一串地包了起来。一首一首,一块一块,把诗的知识及作者的的信息圈在了一块。
这些巧妙的设计,可让读者们可以高效的学习,轻松的傲游唐诗界。
亮点二:分类有序
首先,整本书是按绝句、律诗、古风、乐府来排版的,从最简单的开始,绝句短小精干便于理解记忆。绝句又分五言绝句和七言绝句,和婉押韵,语言简明扼要,虽不为什么千古传诵的名句,但也首首有必诗之处,耐人寻味;律诗在绝句的基础上要多一些句子,与记录较长的事情;古风和乐府在押韵或句式方面要求不是很严格,多注重实际,读后让人感觉到趣味无穷......
诗人在排版上有很多特色,先在安排我们认识的诗人,然后再引进别的诗人。读过一段时间后,对古诗也有了自己的感悟,再读自己陌生的诗,读者并不会感到陌生,相反,会觉得似曾相识,在哪儿看到过似得。在这个过程当中,名气大的诗人充当了一个招牌的角色。如同交朋友一样,由已经认识的朋友介绍自己的朋友给你,就这样,你交的朋友会越来越多,越来越快,你认识的`诗人也会越来越多,越来越快。这会使你学古诗的信心大增。
有序的分类是一个大的骨架,这个大骨架越好,那么对唐诗而言,也就没有什么难点了。
亮点三:剔糟取精
唐代,几百年的历史;唐诗,应以万计。如何才能吸取古文化精华防止封建文化传播呢?筛选成一个重点。现在的《唐诗三百首》中,我们读到了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的激情;读到了“夕阳无限好,只是近黄昏”的感慨;读到了“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的乡愁;也读到了“焉知万里连云色,不及尧阶三尺高”的誓言......却没有那些封建的和极其消极的文章,这就是因为这本书经过了严格的剔糟取精,每一首诗的精华,都有可读之处,都值得我们学习,这让我们能健康,自由的成长!
唐诗,一种我们了解古人的途径,一种播种希望的方式,一种满载酸甜苦辣的人生,穿搜在二十一世纪,我们应好好品味,品味,在灯光下,感受着唐诗的魅力。追溯唐诗的意境,愿我最心爱的唐诗被继续保存下来,供万代使用!
如果说中国是一个诗的国度,那么唐诗就是中国诗歌发展史上的高峰和瑰宝。唐诗虽然只有几行,却凝聚了几代中国人的精神力量。简洁生动的语言似乎在告诉我们中国的历史和文化。
《唐诗三百首》是近200年来在国内外广为流传的唐诗选本。作为唐诗的代表作,它有以下鲜明的特点:
第一,选的诗风全面。
五言古诗、律诗、绝句,以及七言古诗、律诗、绝句、乐府,都在不同的类别中选出了最具代表性的佳作。
第二,选诗作者太多。
有李白、杜甫、王维、白居易、杜牧、柳宗元、刘禹锡、李商隐等“大家族”,也有王子、和尚、歌手甚至无名氏等许多“小家族”。
三、诗选
如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春晓》(孟浩然)、《静夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。这些诗意境优美,唱唱和谐。从暮光老人到黄毛小子,他们张口就能背出几首这样永恒的天鹅之歌。
第四,选诗取材广泛,不拘泥于一种模式。
有描写自然风光的,比如杜甫的《望岳》;还有田园的,比如孟浩然的《过故人庄》。不仅向民众暴露了战争带来的深重灾难,如杜甫的《兵车行》;也有诗人送别友人的表达,比如李白的《送孟浩然之广陵》。两者都描写回国时的复杂心情,如何的《回乡偶书》;也有描写君王爱情的悲剧,比如白居易的《长恨歌》.从街头风俗到边疆风光,从生活琐事到民族仇恨和家庭悲伤,浪漫主义和现实主义。
每首诗都来自不同诗人的作品。就像海上的泛光灯,风雪中的煤炭,时刻帮助着我们,温暖着我们;像老师一样,它总是教我们,激励我们学习和工作。每一首诗都那么耐人寻味,每一首诗都那么深刻。我拿起《唐诗三百首》又看了一遍。我发现每一首诗都是寓言,告诉我一个深刻的道理。读古诗可以帮助一个迷失的人找到光明的道路,帮助流浪的灵魂重新找到人生的方向。
《唐诗三百首》这本书将把唐诗的精华永远留在中国几代人的心中。这本书给了我们很好的精神食粮,我们可以细细品味,受益匪浅.
我最初接触的唐诗,是骆宾王的《咏鹅》,用寥寥十几个字生动的表现了鹅的情态,读着诗,白鹅在绿水中浮游荡漾、快乐呼唤的情景便跃然纸上。还有一年级第一课学的《静夜思》,简短的语句中,饱含着作者对家乡的思念之情,还有漂泊他乡的孤寂和悲凉。这些唐诗给了我当时小小的心灵独特的震撼,在我心里播下诗歌的种子。
接着,我接触了《唐诗三百首》。这本书似乎让那颗小小的种子生根发芽,让我感受到唐诗犹如广阔的海洋。在一首接一首的背诵中,我也丝毫不感枯燥,而是沉浸在诗中,陶醉地感受着诗人的情感。
读诗,其实就是读情,诗的内容展现了诗人的经历、情感和生活,而这也是唐诗的魅力所在。我喜欢精读唐诗,细细地体会诗中的深意,了解诗人的情:
思乡之情:
思乡之情可以算是诗中最常见的情感了,诗人离乡背井,考取功名,在外漂泊几十年不曾返乡,可当夜深人静时,对家乡浓浓的思念便涌上心头……
比如孟浩然的《早寒江上有怀》。这并不是一个典型的思乡诗,其中还包括了许多更加复杂的情感。但这种剪不断理还乱的思绪,却也是令我着迷。
“木落雁南渡,北风江上寒”,如此萧瑟悲凉的深秋景象,引起了作者的悲哀的情绪。其实,当时孟浩然的心情是复杂的。他既羡慕田园生活,有意归隐,又想踏入仕途,一展宏图,这无疑十分矛盾。第三句“乡泪客中尽”,将自己的乡思一泄无余,不仅他自己这样思乡,而且家人也在想望着他自己的归去,遥望着“天际”的“孤帆”。“迷津欲有问”借用了孔子使子路问津的典故,所诠释的便是孟浩然隐居与从政之间的冲突。以“平海夕漫漫”做结,滔滔江水,与海相平,漫漫无边,更加凸显了作者迷茫的心情。
这其实也是现在的年轻人所普遍拥有的矛盾心理,这首诗,让千年前的诗人与读者之间心灵共鸣,令人深有同感。
读《唐诗宋词三百首》有感
读《唐诗宋词三百首》有感
奇源人均平
唐诗宋词三百首,
中华文明五千年。
佛道儒学兼中庸,
忠孝节义齐聚堂。
( )
几多作者言得志,
多少佳句话凄凉?
叹中后人叹古人,
悲里谁在为谁悲!?
(注: 在中华几千年的文明史上,唐诗和宋词着实留下了重彩一笔,是不朽的篇章!在这些让人永世诵读的不朽的作品中无不蕴含着佛、道、儒、中庸之学,忠孝节义之举。然而当你仔细阅读之后,你会遗憾地发现这些作者又有几人是得志的呢?这些被世人传诵的'优美诗句背后又包含了多少离愁别绪?多少爱恨情仇?多少悲伤凄凉?多少壮志未酬?多少无奈 对月空叹?......
世上的事真是叫人不好理解!难以参透!!为何?为何?为何!? 难道这世上真的只有苦难才能成就伟业?难道只有苦难才能成就辉煌和不朽吗?作为后人的我们在为古人在感叹中再悲叹!然而在古人和今人的悲叹中,又有谁能说得清诗词作者是为自己而悲?为他人而悲?为民族、国家而悲?;是后人悲古人?后人悲自己?;还是我们的民族悲自身呢?.......你说得清吗?)
直到上了高中,学了《唐诗宋词选读》,我才感受到那韵味。
如果说现代诗歌揭露现实的黑暗,讽刺社会的丑恶面目,那就是一把锋利的匕首;那么唐诗是一杯茶。只有淡淡的茶味,静静地看着茶雾,我们才能知道它的美丽,并了解诗人美丽与宁静背后的思想和情感。唐诗纵使带了太多的愤懑,伤感,豪迈不羁,离愁别绪…但在我眼中,它终究是一杯茶,一杯蕴含了无数情绪的茶。
这杯茶里,曾有一位诗人的豪情壮志:“会当凌绝顶,一览众山小。”这杯茶里也曾融入了一个诗人的豪迈不羁“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;这杯茶里暗含着一位忠臣的血泪“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
”;这杯茶里也曾因边关的紧急战事而泛过一丝涟漪“校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼”
;这杯茶里也曾包含了太多的叹息“国破山河在,城春草木深”。诗人已盈满热泪,只有重重的叹息…这杯茶里已融合了太多的叹息,它记录着唐朝的历史,它为唐朝而生,它是唐朝的倾听着,记录者。它让我们懂得如何品味诗歌,感受唐诗的魅力。
这杯茶是一位智者,它将那么多的情绪埋藏在心底,只为让我们去了解它内心深处的喜悦,叹息,痛苦,悲伤,秘密…我眼中的唐诗是充满韵味的,它是一位穿着古朴,举手投足之间有着一股风流的文人雅士;它亦或是一位出生在江南古镇的婷婷少女,一颦一笑间有一股难以描述的韵致…这就是唐诗,它可化作千万种景象,千万种情绪,千万种风情。惟一不变的是唐诗的魅力,它让人深思和感悟。
(二)唐诗宋词读后感
唐诗宋词是中国文学史上的两颗璀璨明珠。其中不乏“美言”可以让我们回味、品读、学习。
张若虚的“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”,用拟人手法把月光写得有情有意。思妇因月而思念,欲通过卷帘、拂水把这恼人的月光赶走,可月光似乎故意和思妇作对一样,帘卷而月不卷,水拂走而月不走。月光似乎明白了傅小姐的心,想陪她,所以她无法驱赶。
这就是美言的妙处。
王维的“明月松间照,清泉石上流”,运用动静结合、以动衬静的手法,为我们描绘了一幅空灵、寂静的山间夜色美景图:皎洁的月光,汩汩流淌的清泉,浣女的喧闹声,满池塘的莲叶……山间夜色在王维的笔下描绘的令人神往,这就是美言的妙处。
李白的“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪,”用排山倒海般的气势写出了人生的可悲。时间就如东流的黄河水,一去不复返,生命也是这样,青春逝去追悔莫及。
作者用夸张的笔触写道,黄河从天上涌动,生命却比黄河小得多。人生短暂、生命易逝的悲哀被这句诗渲染的淋漓尽致,这就是美言的妙处。
苏轼的“十年生死两茫茫”更是为我们道尽了生离死别之苦。生命中最遥远的距离是阴阳之间。十年,一个在人间,一个在阴间,不通音讯,十年的相思,十年的生活所经历的苦,十年的孤独寂寞,在这“茫茫”之中已包含无尽了,这就是美言的妙处。
(三)唐诗宋词读后感
高二下学期,语文教学以《唐诗宋词选读》和《唐宋八大家散文选读》为主,根据备课组的计划,上半学期主要是教学《唐诗宋词选读》。虽然说是选修课的教学,但在实际教学过程中每个老师都希望学生能尽可能多的掌握诗歌的知识,培养他们阅读古典诗歌的能力,提高他们解答诗歌类问题的能力。但现实是:
一是由于小高考的冲击,语文停课一个月,课时减少了很多,而《唐诗宋词选读》精选了31首唐诗,32首宋词,分12个专题,因此不可能对每首诗、词都作详细讲解。
二是因为诗歌不像**那样有精彩的情节,学生对诗歌教学往往不感兴趣,在课堂上,往往呈现出一种无精打采的状态。
三是学生认为高考不考课本上的诗、词,甚至连名句默写都不涉及选修教材,因此这本《唐诗宋词选读》上不上无所谓,反正高考考不到。
面对这样的现状,在教学这门选修课之前,结合平时考试成绩,我首先让学生知道近几年高考诗歌鉴赏题的平均得分,让学生知道做好诗歌鉴赏可以拉开与他人在语文成绩方面的差距,多得一分就多了一份胜算。而高中能集中学习诗歌鉴赏,一是现在,另一就是高三的一轮复习,而“早起的鸟儿有虫吃”。即使不能激发学生学习古典诗词的兴趣,至少可以加深学生对这门选修课的理解。
其次,针对学生诗歌知识薄弱的情况,我初步从题材的角度介绍了诗词的分类,了解各类诗歌常用的意象、常见的思想情感等。之后,我和学生一起给专题一和专题二的诗歌进行分类。在停课之前,教学类容主要涉及到“思乡怀人诗&rd
quo;、“送别诗”以及“怀古诗”。如《送魏万至京》、《春夜别友人》两首送别诗,在教学时,从读懂诗歌入手,引导学生积累这类诗歌中经常出现的意象:物象(月、浮云、鸿雁、柳、酒、泪)、时间(傍晚、拂晓)、告别地点(灞桥、长亭)、交通工具(帆、车马)、行为(目送、眺望、牵手、泣下、想象);然后从送别的原因入手,结合具体的诗句,深入分析诗歌中传达的细腻情感,如同样是送别诗,这两首诗虽然都表达了依依不舍之情,口吻不一样,李白的《春夜别友人》是朋友之间的,而《送魏万之京》这是长辈与晚辈之间,除了不舍之情,还有一个长辈对晚辈的诫勉和殷切期盼之情。
第三,在教学中,不面面俱到,(.)对于设计到的手法,往往只分析最主要的或是最典型的,让学生以书面的形式做一道诗歌鉴赏题。
曾经有人在新课程改革不久说:“新课程改革新在选修,难在选修,突破点也在选选修。”用好《唐诗宋词》,就能让学生诗歌阅读方面有所突破。
如果您想寻找一篇有价值的文章小编十分推荐“灰姑娘读后感”,读完作者写的作品后,相信你心中会有不少感想。 面对生活的琐琐碎碎,文字可以帮助我们整理内心,到底应该如何写作品读后感呢?阅读本文是您学习和成长的一个重要途径!
今日我看了《新灰姑娘》这部电影,让我给你讲讲吧!
影片开端,映入眼帘的是一本书,讲的是灰姑娘去参与王子的舞会。但后边这个《新灰姑娘》的故事和它彻底不一样。新的影片里王子变成了一只老鼠,而在舞会上的王子却是假的。
艾拉和三只老鼠和魔法师莉莉一同去森林里找金戒指。不幸的是巫婆把她的乌鸦派了曩昔,还给它放了一个魔豆。艾拉他们走着走着遇到了一只老乌龟,它给他们念了许多规矩,但艾拉他们觉得烦,就绕了曩昔。走到半路,乌鸦来了,扔下了魔豆。魔豆进了地里,一会儿长出来,越长越大,越长越高,把小老鼠(主角)就被卷了进去,不过艾拉把它救了出来。
经过了含辛茹苦,他们找到了戒指,但艾拉摸不到。这时候,乌龟来了,本来它是这儿的守护神。乌龟说有许多人来拿金戒指,但都是为了个人,艾拉是第一个帮朋友来找的,说好了就飘走了。小老鼠戴上了金戒指变回了人,但后来为了救艾拉又变回了老鼠。
这个故事告知时令:不可以自私,由于这样就什么都没有了。
站起来、迎候仁慈
作者用质朴的语言,关爱的胸怀,独特的视角,展现了一个外表丑陋,性格内向的女孩到人见人爱,活泼开朗的美丽少女的成长历程。书中无不散发着温暖的光辉,告诉了我们童年的珍贵和美好,浸润着博爱,宽容,坚守……
故事中的陈星儿的家里很穷,所以在她一岁时,她的妈妈就抛弃了她和她的`爸爸,但是,从她懂事起,爸爸和奶奶就告诉陈星儿她的妈妈早就死了。虽然她的妈妈走了,但是她十分愧疚于陈星儿他们,于是,在某一天,她的妈妈找到了陈星儿并告诉她所有的真相,而此时,她的妈妈已经身患重病。后来,爸爸带着她的妈妈去老家医治了。
最重要的就是,虽然陈星儿在学习和生活上都遇到一些困难,但是通过班上活动小组的帮助活动,焦迪迪和曾不悔等人都非常积极的帮助她,还和她成为了可以头挨头交换秘密的好朋友。陈星儿也渐渐变得活泼开朗的了许多。
文中的小白猫是贯穿本书的线索,陈星儿在还没有变得活泼开朗之前,总是和小白猫一起玩耍,仿佛小白猫可以把陈星儿心中所有的难过不快都消除掉。
故事情节跌宕起伏,引人入胜,深深的吸引着我。
我也从焦迪迪身上学到了为人要大方,从曾不悔身上学到了要团结友爱同学,从萧士庆身上学到处事要果断……
要知道,任何一个有梦想的女孩都会从一个丑小鸭蜕变成一只美丽的白天鹅的!
提起我最喜欢的书,那就是《灰姑娘》这本童话书了,不管看多少遍,也觉得看不厌。
《灰姑娘》这本书主要讲的是:灰姑娘的母亲在她很小的时候就去世了,一直和父亲快乐地生活。直到有一天,父亲从外边带来了自己的继母和两个姐姐,灰姑娘的日子就一天不如一天。她们把灰姑娘的漂亮衣服拿走,并霸占灰姑娘的卧室,把灰姑娘赶到厨房去休息。有一天灰姑娘的父亲要去远门,很久才会回来。继母和两个姐姐更加刁难灰姑娘,让他洗衣做饭,不停地干活,能得浑身都是灰灰的。
突然本国王子要举办舞会,从中挑选一位美丽的姑娘做王妃。灰姑娘的家也受到了邀请卡,可继母不让她去。灰姑娘很伤心,这时魔法婆婆给她变了一身漂亮的衣服和一双水晶鞋,并把南瓜变成一辆漂亮的马车,四只小老鼠变成白马和马夫。让灰姑娘去参加舞会并对她说必须再晚上12点钟声敲响前回来。来到舞会现场,王子邀请灰姑娘和他跳舞,直跳到晚12点钟,听到12点钟声响起,灰姑娘马上告别王子往家走。一不小心把一只水晶鞋丢在舞会现场,正巧被王子捡到。于是,王子让人寻找水晶鞋的主人。寻到灰姑娘家里,两个姐姐都无法床上,一个脚后跟太大,一个大脚趾太长。只有灰姑娘轻轻松松地穿上了水晶鞋。从此以后,灰姑娘与王子幸福地生活在一起!
看到了这里,我感叹!生活中虽然被一个个“石头”绊住过,但只要越过了,就没事了。
灰姑娘读书笔记2今天我读了一本书,名叫《格林童话》,其中的《灰姑娘》带给了我很大的感触。
《灰姑娘》主要讲的是从前有一位长得很漂亮的女孩,她有一位恶毒的继母与两位心地不好的姐姐。她便经常受到继母与两位姐姐的欺负,被逼着去做粗重的工作,经常弄得全身满是灰尘,因此被戏称为“灰姑娘”。有一天,城里的王子举行舞会,邀请全城的女孩出席,但继母与两位姐姐却不让灰姑娘出席,还要她做很多工作,使她失望伤心。这时,有一位仙女出现了,帮助她摇身一变成为高贵的千金小姐,并将老鼠变成马夫,南瓜变成马车,又变了一套漂亮的衣服和一双水晶鞋给灰姑娘穿上。灰姑娘很开心,赶快前往皇宫参加舞会。仙女在她出发前提醒她,不可逗留至午夜十二点,十二点以后魔法会自动解除。灰姑娘答应了,她出席了舞会,王子一看到她便被她迷住了,立即邀她共舞。欢乐的时光过得很快,眼看就要午夜十二时了,灰姑娘不得已要马上离开,在仓皇间留下了一只水晶鞋。王子很伤心,于是派大臣至全国探访,找出能穿上这只水晶鞋的女孩,尽管有后母及姐姐的阻碍,大臣仍成功的找到了灰姑娘。王子很开心,便向灰姑娘求婚,灰姑娘也答应了,两人从此过著幸福快乐的生活。
故事中的灰姑娘心地善良,对人友好,所以她总会得到好报。人的幸福是可以自己争取的,像灰姑娘那样用一颗善良的心去对待他人,即使外貌丑陋但心地是美的,而恶毒的后母和两个姐姐也得到了应有的报应。
灰姑娘读书笔记3导演努力地讲解着这部童话电影的诉求,他说:我们活在一个怀疑主义、愤世嫉俗的世界,也容易变得愤世嫉俗。善待他人看上去既不聪明也不酷,会让我显得很弱,别人会笑我蠢,笑我天真,笑我不成熟。但是最终这部电影是个童话,他提供一面镜子,让你审视善良和勇气。与人为善是向外看,看到所有的他人,而不要总是我我我。我想人们看到后妈和灰姑娘这两个人物,很简单就能够决定自己要做哪一个,选择做善良的人是一个简单而又难以坚持的决定。
在电影里面灰姑娘和王子经常重复的一句话就是:坚强而勇敢,仁慈而善良。这也是灰姑娘的母亲留给她的教诲。坚强而勇敢,仁慈而善良,我想这是我们应该努力去做到的。
星原开了一下脑洞,时间穿越回了自己读小学的时候,黑板上面的标语是:团结紧张,严肃活泼。我想那个应该是精神分裂的范畴。《灰姑娘》真人版的电影做了些许的改动,我想这种改动是成功的,你觉得呢?
灰姑娘读书笔记4格林的童话《灰姑娘》,被改编成电影,被改编成戏剧,以多种艺术形式继续感动着人们,而且被感动的对象已经不仅仅是孩子们。安徒生的《卖火柴的女孩》与之相比,就单薄了,不光是情节单薄,就其给予人们的感受也是单薄的。灰姑娘的故事,更与潜藏在每一个人内心深处的美好愿望共鸣。因而更具魅力。
继母不懂得珍惜她,因为她还有自己的两个亲生的女儿需要珍惜。她是母亲,她有母爱,但是她的母爱过于自私了,全部的爱都在了亲生的女儿身上。
继母带来的两姐妹不懂得珍惜灰姑娘,也许她们的自私就是受了自私的母亲的影响。她们扒去了灰姑娘漂亮的衣裳,把她当女佣使用。
亲生的父亲不敢爱惜灰姑娘,他的懦弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地虐待。
灰姑娘没有得到爱心,但是灰姑娘珍惜着自己的爱心,没有因为别人不能够给予自己爱心就变得刻毒起来。她把自己的那爱心用在了对母亲的倾诉上,她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上,用在了那株美丽的大榛树上……
更重要的是她并没有因为境遇而放弃对美好的追求。多少人会因为境遇而沉沦,没有了任何勇气去追求了。但是灰姑娘没有。当听到王子举办舞会的消息,她在小鸟们的帮助下,不顾继母的阻挠,参加了舞会,并且立即被王子注意……小鸟们帮助了她,大榛树帮助了她,如果没有灰姑娘先前对他们的爱心他们此时此刻会帮助灰姑娘吗?原来对别人施以爱心其实就是对自己施以爱心就是对自己的珍爱!
灰姑娘的故事感动着我们。灰姑娘的故事启迪了我们吗?
珍惜我们的爱心,别叫它死亡,别去管个别人如何地对待我们。珍惜我们的梦想,别去管我们此时此刻是多么地艰难。那么,你也会让自己完成一部新版的灰姑娘的故事的!
灰姑娘读书笔记5从小就听妈妈讲过《灰姑娘》的故事,只记得是一个狠毒的后妈和一个善良的小女孩之间的故事。
这次寒假,我自己读了《灰姑娘》这个故事,我很喜欢善良、勤劳、乐观的灰姑娘,很讨厌狠毒的后妈和两个懒惰的姐姐。
阿姨问我:灰姑娘为什么最终能得到幸福?我说因为她很善良,好人有好报呗!
阿姨笑着摸了摸我的头说:“你说对了一半。灰姑娘之所以能得到幸福,我认为更重要的是她能守时。如果她未能在凌晨12:00前离开皇宫,你说她会怎么样?”
我脱口而出:“那可就惨了,一定会变回原来的脏脏的样子。”
“是啊,做一个守时的人很重要,不然就可能给自己带来麻烦!”
今天读了灰姑娘的故事,我又明白了一个道理:做一个守时的人很重要!
第二天早晨,我和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里,然后我们把花生种下去,又浇了点水;那她到底是不是妈妈呀。灰姑娘读后感作文虽然受到了您的批评,但我觉得您批评的是对的。450字作文”我埋怨起那个女生,你可把我害苦了,我来之前腿就有伤,这可真是雪上加霜?花朵旁边有几棵高大的白杨树,白杨树直耸云天,伸出的枝叶十分茂盛,就像一把绿色的大伞,遮荫蔽日,又像边防前线守卫的士兵一样日日夜夜守卫着校园,依偎在喷水池的身旁。
我们肯定以为,后妈就是坏人,她为了自己的女儿,去阻挡灰姑娘与王子。坏人就会有坏下场,好人就会有好下场。但为什么你不想,在成长的道路上,难道是平坦的吗?即使没有后妈,也会有其他的.困难在等着她!
如果在遭到后妈的威胁后,灰姑娘放弃了,那结局会是怎样?为什么结局是美好的呢?因为灰姑娘坚持了,她并没有因为后妈的威胁就退缩,就放弃。在我们遇到挫折后,也会想灰姑娘一样坚持并克服吗?
我觉得不会,因为现在的独生子女太多,都给家长惯着。和后妈的儿女们一样,在没有经历过挫折,像温室里的花朵一样一吹就倒,这种遇挫折就退缩的人,会有和灰姑娘一样美好的结局吗?我们想想,也便造就了结果。
成功的路不是平坦的,而是波涛起伏的,挫折时这条路上的障碍物。如果我们不坚持不自信,那我们会被挫折打败!
挫折不退反变进,这样坚持下去,我们才能有与灰姑娘一样的结局,所以我们一起加油吧!奔跑吧!在“路”上的少年!
这个暑假,我读了许多的故事书,其中《格林童话》是我最喜爱的一本。走进《格林童话》,我认识了一个个童话故事中的小主人公,从他们身上,我看到了善良,看到了友爱,看到了人世间的真善美。
《格林童话》中,我最喜欢的故事是《灰姑娘》。
小主人公灰姑娘是一个命运十分坎坷的女孩,很小的时候就失去了母亲,而父亲又娶了一个继母给她,从此,灰姑娘过上了水深火热的生活。继母有两个女儿,她们都比灰姑娘要难看,她们非常嫉妒灰姑娘的美貌。于是,继母就让灰姑娘不停的干活,一刻也不让她休息。她的两个姐姐也经常欺负她,而灰姑娘却没有任何抱怨,每天勤劳的干活,帮助两个姐姐做家务。有一天,王子邀请所有的姑娘去参加舞会,灰姑娘的两个姐姐也包括在内,灰姑娘很想去但是继母就是不让她去。后来,灰姑娘在仙女的帮助下乘着马车去了皇宫参加王子的舞会。灰姑娘走时太匆忙了就掉了一只鞋,最后经过好多人试穿,确定了就是灰姑娘掉的,王子把灰姑娘接进了王宫,并封她为皇后。灰姑娘不但不惩罚两个姐姐,而且还把两个姐姐接到王宫,嫁给另外两位王宫贵族。从此,灰姑娘就过着幸福快乐的日子。
从灰姑娘的身上我们看到了宽容、理解与爱。她并没有因为别人虐待她就产生报复心理,而是用善良的心去感化周围的一切事物,善待每一个人。然而,我们身边这样的人太少了。许多同学,不仅不会宽容别人,而且还嫉妒、加害别人,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,想方设法的陷害、挖苦别人。这样做是不对的,我们应该学习灰姑娘身上的品质,包容一切,善待一切。
从这个故事当中,我懂得了:一个人一定要有一颗善良、仁慈之心,抱着感恩一切的态度生活才会快快乐乐,多姿多彩。只有人人都这样,我们的家园才会充满爱与欢乐!
我爱读童话故事,因为童话故事可以让我在人生的道路上不会迷路,照亮我勇敢前行,让我一步一个脚印的走下去,迈向成功,走向辉煌。同学们,希望你也加入到“爱读书、读好书”的活动中来,与书相伴,你必将感到很幸福,很快乐!
灰姑娘读后感***字【一】
灰姑娘是个美丽、善良,又坚强的姑娘。
这个故事是关于她的继母和两个姐姐欺负她。他们让她每天做又脏又累的工作,睡在炉边的灰烬里。最后,她得到了伯德的帮助,伯德让灰姑娘穿上漂亮的裙子和一双精致的水晶鞋去参加王子的舞会,成为了王子的新娘。当灰姑娘有了报复的能力,却再也不再乎的时候,可以看出灰姑娘是多么的善良和宽容!
从这个故事中得出一个真理:要善良,要真诚,要有美丽的外表是不够的,还要有一颗勇敢的心。
灰姑娘读后感***字【二】
这个故事讲诉的一个叫灰姑娘的故事,大概内容是这样的;一个叫灰姑娘的女孩妈妈去世了,她爸爸又娶了一个后妈,这个后妈对她很不好每天叫她去厨房干活,有一次一个王子请全国女孩子去跳舞,她的俩个姐姐参加了,灰姑娘的后妈不同意让她去她很伤心,有两只小鸟帮她参加了舞会她和王子跳的很开心,夜深了灰姑娘该回家了王子很舍不得她走,当她要走的时候丢下了一只舞鞋,王子拿着舞鞋就到处寻找能穿上这只舞鞋的女孩子,灰姑娘穿上这只舞鞋正好合适,王子也认出了灰姑娘就是他要找的人。于是王子就带着他的新娘回到王宫去了。
读了这个故事,我知道好人有好的回报,坏人有坏的回报。
灰姑娘读后感***字【三】
暑假,我读了《灰姑娘》的故事,它使我受到了很大的启发。
故事是这样的:从前,美丽的小女孩她妈妈去世了,她爸爸找了一个继母和两个姐姐。他的两个姐姐非常爱美,但她们的心很恶毒。
她们整天欺负灰姑娘,让她每天睡在厨房里,把她弄的满身是灰,所以人们叫她灰姑娘。她在坟墓旁认识的小白鸽。一天,王子举行了一次公主选拔活动,持续了三天三夜。
灰姑娘最好被王子选中,过上幸福的生活。
通过这个故事,我意识到人们必须是善良和有爱心的。只有这样他们才能幸福地生活。如果他们有一颗恶毒的心,他们会生活的不快乐,结局也不会好。
灰姑娘读后感***字【四】
我看了一本书《灰姑娘》我懂了这本书的意思是,灰姑娘她妈死了,她爸爸又娶了一们继母,继母还带了两个女儿。不久,她爸爸也病死了。继母和她的两个女儿都很坏。
有一天,王子发信,请所有的年轻的主粮参加他们的宴会,灰姑娘也收到了邀请,可继母不让灰姑娘去,让灰姑娘在家为她们打……我想,最后的结局一定是幸福的,灰姑娘找到了属于她的爱。
我想我们也应该像灰姑娘一样,坚强地面对生活,最终找到属于自己的幸福。
两个女性都经历了人生中的生离死别,都突然变得孤单和孤立无援,只是一个始终勇敢善良,不忘初心,另一个则是生活的打击下,思想老化了,僵化了,屈服了,选择了为了心中的美好结果而利己损人的生存方式。
生活中也有很多人,为了自己的利益和目标,而牺牲别人,或者无瑕顾及到他人,我只是想说,如果你碰到,或者受到伤害,就试图去宽容他们,原谅他们,因为生活本不易,他们也很无助。此外,在爱情里,需要同样勇敢的两个人,因为一个人的勇敢撑不起幸福。王子背负着王国的责任,政治联姻是悬在头顶的巨大压力,如果想要妥协,当然可以找到理由,但是王子没有,而且瑞拉也没有,在继母拿着水晶鞋要跟她做交易时,她当然可以像好多的心计女一样答应,但是她直接拒绝了。在这部电影里,我想这是另一重寓意:我们有太多理由屈服,但是也可以一意孤行地坚持,只要是你认定的幸福,就会坚不可挡。
最后,我想说,灰姑娘中最能触动我心的就是,如果心中有梦想,有美好的期待,就不管要别人的评价,坚持去实现,即使再困难也往前努力试试。要坚持,要自信,要勇敢,要善良。此外还需要一点magic,我想现实中的magic也许就是你身上散发的正能量所能吸引和聚集到的对你有启迪,有帮助的正能量的人和事吧。
格林的童话《灰姑娘》,被改编成电影,被改编成戏剧,以多种艺术形式继续感动着人们,而且被感动的对象已经不仅仅是孩子们。安徒生的《卖火柴的女孩》与之相比,就单薄了,不光是情节单薄,就其给予人们内涵的感受也是单薄的。灰姑娘的故事,更与潜藏在每一个人内心深处的美好愿望共鸣。因而更具魅力。
继母不懂得珍惜她,因为她还有自己的两个亲生的女儿需要珍惜。她是母亲,她有母爱,但是她的母爱过于自私了,全部的爱都在了亲生的女儿身上。
继母带来的两姐妹不懂得珍惜灰姑娘,也许她们的自私就是受了自私的母亲的影响。她们扒去了灰姑娘漂亮的衣裳,把她当女佣使用。
亲生的父亲不敢爱惜灰姑娘,他的懦弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地虐待。
灰姑娘没有得到爱心,但是灰姑娘珍惜着自己的爱心,没有因为别人不能够给予自己爱心就变得刻毒起来。她把自己的那爱心用在了对母亲的倾诉上,她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上,用在了那株美丽的大榛树上……
珍惜我们的爱心,别叫它死亡,别去管个别人如何地对待我们。珍惜我们的梦想,别去管我们此时此刻是多么地艰难。那么,你也会让自己完成一部新版的灰姑娘的故事的。
灰姑娘读后感(一)
很久以前,有一个非常活泼可爱的小女孩。她有一个继母,她带了两个妹妹。她很高兴,因为她认为以后家里会很忙。可没过多久,灰姑娘就高兴不起来了,因为她的新妈妈总是让她做着做那,她每天都要早早起来干活,而她的两个姐姐却在一旁玩耍,晚上继母让她睡到炉灶旁。
有一天,国王要为王子挑选新娘。灰姑娘的两个妹妹受到王子的邀请,高兴地去参加舞会。灰姑娘在仙子的帮助下,也去参加舞会了。王子喜欢灰姑娘,拿着灰姑娘留下的水晶鞋去找她,终于找到了灰姑娘。他们婚后过着幸福的生活。
我读了这个故事并同情灰姑娘。我不喜欢那个残忍的继母,因为她根本不爱灰姑娘。她总是让灰姑娘做这件事。我想:要是灰姑娘在我家,我会照顾她,让她和我一起吃,一起玩,一起睡,一起学习
灰姑娘读后感 (二)
《灰姑娘》说了一个狠毒的后妈和一个善良的小女孩的故事。
有一个小女孩叫灰姑娘,她的妈妈死了,爸爸又娶了一个狠毒的后妈,后妈又带来了两个女儿,她们一起逼迫灰姑娘干重活。在一次舞会上,灰姑娘受到王子的爱戴。经过一番折磨,王子和灰姑娘结婚了,他们幸福地生活在一起。
读完这个故事,我为可怜的灰姑娘感到难过。她是一个善良、勤奋、乐观的女孩。我非常喜欢她。故事中的继母既残忍又懒惰。我很她和她的两个女儿。
这个故事告诉我们好人是有回报的,而恶人是非常不幸的。我们应该学会做灰姑娘,一个善良、勤奋、乐观的人!
我最近读了一本书叫《童话故事》,这本书里面有五十多个故事。其中《灰姑娘》这个故事给我留下的印象最深。
《灰姑娘》观后感_电影观后感
《灰姑娘》观后感
王子与公主的爱情是童话中最美丽、最常见的主题。王子似乎天生就是要和公主发生热烈而又美妙的爱情并且结合的,这是事物发展的正常秩序。
那个善良的灰姑娘,她不是天生就注定要当灰姑娘,要变成公主不仅要善良,还需要坚强和勇敢,因此厄运将她从一家人生活的幸福美满的花园投向艰苦的和难以忍受的监牢。美满和幸福连同乐观的基调都随接踵而至的厄运消失了。幸运的是,灰姑娘的母亲留给她四**宝,以及她乐观和信仰的精神。她说,这样可以让她克服所有的厄运,进入幸福的殿堂。
坚强,勇敢,善良。这是灰姑娘妈妈留给她的法宝。它确实是天地之间的法宝。它能让不幸的人坚持下去,永远得到安慰。她母亲喜欢动物,并声称能听懂它们的话。她还相信**和精灵,这深深地影响了灰姑娘。所以她也非常喜欢动物。当她心烦意乱时,她可以向它们倾诉心时。
厄运终于来了,而且不是一个人来的。不久她的父母就走了,留下她和继母和两个新姐妹住在一起。她不仅从表面上是,而且内心里成了一个灰姑娘了。她的继母很恶毒刻薄,她的两个姐姐也很不能容忍。她成了家里的仆人。她每天工作没完没了,不的不住在一个很差的房间里。
她一直记得母亲留给她的法宝,所以她总是那么乐观,她的笑容总是像太阳一样灿烂。她一直按照她妈妈告诉她的法宝对待生活,这也上天对她的考验。关于张翰的网名
灰姑娘需要有个机会遇到她的王子,而且最好是以英雄救美的方式,这样最能产生一见钟情的效果,因为王子和灰姑娘都没有多少时间可以从容的完成他们的爱情,而且爱情最好也应是匆匆的相遇,然后再在瞬间产生火花,再匆匆离开,让彼此神魂颠倒。
这一切作者早已安排好,非常的巧妙和引人入胜。王子和灰姑娘的传奇式的相遇,他们的一见钟情,为了和灰姑娘再次见面,王子下令全国少女参加王宫的舞会,王子在舞会上选亲,这些都是顺利成章的一个接一个的发生。似乎一切问题都不能阻挡他们,所以常常在出现矛盾,故事不能进行下去时,总会有人意想不到的转机出现,让一切又都豁然开朗起来。
上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是 《 灰姑娘 》 的故事。
老师让一个孩子把这个故事讲给他的同学听。
孩子很快就讲完了,老师感谢了他,然后开始向全班同学提问。
老师:你喜欢故事里的哪一个?哪一个没有?为什么?
学生∶喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
老师∶如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?
学生∶辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。
老师:所以,你必须准时,否则你会给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人通常都会聪明地出现在别人面前,否则你们的朋友会害怕的。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状,全班大笑)。
老师∶好,下一个问题,如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!
学生∶(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师∶为什么?
学生:因为,因为我爱我的女儿,我希望她成为女王。
老师∶是的,所以,我们看到的后妈好象都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够象爱自己的孩子一样去爱其他的孩子。
老师∶孩子们,下一个问题,辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?
学生:因为仙女帮助她,给她漂亮的衣服,把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。
老师:是的,你说得很好!想想看,如果灰姑娘没有得到仙女的帮助,她就不可能去舞会了,是吗?
学生∶是的!
老师:如果狗和老鼠都不愿意帮助她,她能在最后一刻成功地跑回家吗?
学生:不,那她就能成功地吓唬王子了。(全班再次大笑)
老师:灰姑娘虽然有仙女帮她,但光有仙女帮她是不够的。所以,孩子们,无论我们去**,我们都需要朋友。我们的朋友不一定是仙女,但我们需要他们,我希望你有很多朋友。
现在,想想看。如果灰姑娘因为继母不想让她去舞会而放弃了这个机会,她会成为王子的新娘吗?
学生:不!那样的话,她就不会去舞会,被王子遇见,认识并爱上她。
老师:对!如果灰姑娘不想去参加舞会,她的继母不阻止她甚至不支持她是没有用的。谁决定让她去参加王子的舞会?
学生∶她自己。
老师:所以,孩子们,即使灰姑娘没有妈妈爱她,继母也不爱她,也不能让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者象辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?
学生∶要爱自己!
老师∶对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?
学生∶是的!!!
老师:最后一个问题,这个故事怎么了?
学生∶(过了好一会)午夜12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
老师:天哪,你太棒了!你看,即使是伟大的作家也会犯错误,所以错误并不可怕。我保证,如果你们中的任何一个人将来想成为一个作家,那一定比这个作家好!你相信吗?
孩子们欢呼雀跃。
真棒的老师!
此为美国一所普通小学的一堂阅读课。
我们是几岁的时候才想到这些层面?
中国课堂:
上课铃响,学生,老师进教室。
老师∶今天上课,我们讲灰姑娘的故事。大家都预***?
学生∶这还要预习?老得掉渣了。
老师∶《 灰姑娘 》是格林童话还是安徒生童话?他的作者是谁?哪年出生?作者生平事迹如何?
学生:不是所有的书都写了吗?你不能自己读吗?
老师∶这故事的重大意义是什么?
学生∶得,这肯定要考的了。
老师∶好,开始讲课文。谁先给分个段,并说明一下这么分段的理由。
学生∶前后各一段,中间一段,总分总.......
我无意中看到的这篇文章,可以理解创新的意义是如何产生的,如何对待生命,如何对待和依赖任何人何对象。
昨天无意思的看到哈佛的一句要闻:命运的一半在上帝手上,另一半在自己手上,我们就是要争取将上帝手上的另一半也争取到自己手中。 这句话着实让我明白一个成功的学校为何能成功是因为他们懂得真正的人生寓意,在为这短短百年内的时间里合理化的去安排却创造去教育去学***摩。
是的,人活在世上,现实总是为了生活,在每次遇到挫折时,总说这就是生活,这就是运气。恩对的,。也许在你尝试的那一刻,上帝手中另一半的命运正在折磨着你,但不要忘记你手中另一半的命运。
不要抱怨你的生活。不要抱怨生活。不要抱怨这个世界。你应该理清思路,想想你现在拥有什么。就是手中自己那一半的命运。
你利用了吗,你在每每挫折后是否想到另一半可以打败这些种种不快的宝剑就在自己手中?是否有去注意了呢?这要降到外国人读灰姑娘故事的事情上了
在文章的最后,每一个故事都有深刻的寓意,包括帮助、给与,以及自己的努力、心态。世上没有坏人,但他们不知道如何用他爱你的方式来爱你。这就是为什么要更爱自己的原因。
故事最后,发现了最大的一个有点低能的破绽。12点后,一切的东西都便回原来的样子,但是除了那只水晶鞋?这是一个文章的漏洞还是故意放除此破绽后,留给世人更多遐想空间去创造?
每个故事都有很多的可能性。就像自己的命运一样,你的命运也会有很多很多的可能性,故事里,除了别人的帮助外,最主要的还是灰姑娘自己,她想去参加舞会,她去争取机会,如果他不争取他不想去也许这些帮助对于她来说也是一张控投支票而已。我们也是如此,命运不是注定的,要永远相信这一点。
主当命运的永远是自己,你爱着别人,但是别人不爱你,那你要更加爱自己,只有加倍爱自己才能够在不悦中蜕变。爱自己就是手中的那半命运。没人能阻止你手握的那个命运的未来,会阻挡的永远是自己。
在经过时间磨练事态万千,那些为人思想家哲学家理论家等等等最后总结的观点就是。自己最大的敌人永远是自己。为此,你要如何把握需要好好去理清。
那些成功的人,他们因为上帝的左手,和自己的右手才创造的成功,一只手永远只能做办件事情,强相信我说的话。一切需要双手=上帝的一般命运+自己手握的另一半
如果你还是想不通,那请看看那些残疾的人那些不健全的成功之人,他们上帝玩弄但是他却用自己的另一半去玩弄上帝,不是么?
灰姑娘如果自己就不曾想要去参加舞会,那他永远只能受压迫,不是么,是他受压迫的不是他的后妈而是他不去手握手中的宝剑去创造才造成的。
请记住,世上唯一的敌人是自己。奇迹,就是你用手握的命运合理的支配。
可我跟爱拉比起来,实在是天差地别。在家里,我是有自由的,就像那天,我作业快要完成了,就抱着试试看的心情跟妈妈商量,能不能玩一下游戏。不料,妈妈坚决地说:不行!如果是爱拉的话,她就必须服从,可我却说:妈妈,就让我玩一下下嘛!最终,妈妈还是看在我做作业认真的态度下,答应了让我玩游戏的要求。
爱拉是个不怕困苦的女孩,最终战胜了咒语,获得了自己应有的幸福。尽管她在破除口语时,身体非常难受,但她还是坚持下来了。在冒险的旅途中也找到了真爱。
跟爱拉比起来,我们都是自由的,是无忧无虑的,让我们好好地去理解、关心一下为我们付出心血的爸爸妈妈们吧!
读完这个故事后,我感觉到在机会面前人人都是平等的,每个人都有机会展示自己的风采。我还要学习灰姑娘那种不畏权势、平等待人、热心帮助身边有困难的人的做法。我以后要把我的关爱送给每一个需要它的人。
我以后要学习灰姑娘的善良,而鄙视她两个姐姐的虚荣狠毒,并且,这个世界上的人包括小鸟都喜欢可爱善良的人。我长大后要做这样的人。
你知道读后感的一些写作方法吗?好的书籍通常能够让我们获得新的收获。 读后感可以帮助我们更深刻地理解所阅读的内容,这份“尖叫读后感”是作者的心血之作期待它能够被您喜欢。
《我的儿子皮卡—尖叫》是一本诙谐幽默的故事。主人公是可爱、淘气的皮卡。
主要写了皮卡从出生时就很不容易,“卡”在那里怎么也不肯出来。医生就如同拔萝卜一样将他拔了出来。皮卡愤怒着来到这个令他讨厌的世界。
但是愤怒和仇恨很快就变成了好奇心和爱。他用自己的方式感受周围的一切。在医院里,他是个安静的“乖乖娃”,但一回到家突然变成一个令人厌烦的“夜啼郎”,他爱听哥哥撕报纸的“沙沙”声,爱看乡村夜晚明亮的月光和恍恍惚惚的树木……
从出生那一刻起,皮卡就开始为世界创造一个奇迹故事。他在朦胧中一天一天的成长起来。成长的过程也是一个感人的过程,感人的叹息。
成长中的烦恼不仅属于捡拾,也属于每一个成长中的孩子或已经**。
我读了《我的儿子皮卡》这本书之后,我觉得我们的爸爸妈妈都非常的辛苦,他们既要工作又要照顾我们,他们都是那么的伟大啊!
皮卡很可爱,有很多细节就像写我们自己,写我们淘气,好奇,快乐!我真喜欢书中的皮卡!
小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察,除了学***知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。
“天色暗下去的时候,星光会亮起来;
大地静下去的时候,歌声会响起来;
时光薄下去的时候,记忆会厚起来;
世界睡过去的时候,我们会醒过来。”
——题记
在我过生日的时候,朋友将《尖叫的海棠》这本书当生日礼物送给了我。
第一眼看见它那精美的封皮,我就有了想要赶紧一睹为快的冲动,回到家,我用了半天的时间细细地品完了这本书,这是我自三年级以来第一次用这么长的时间读一本书。在读书的过程中,我时而大笑、时而沉思、时而伤感、时而……
这本书讲的是一位名叫裴雨棠的十五岁少女从小跟着奶奶在一个海棠花盛开的古镇长大,父亲是画家,母亲是昆曲表演艺术家,一家人平静幸福地生活着。随着昆曲艺术在现代社会的衰败没落,深感失望的母亲应邀去了日本,从此,鱼塘边生活在了大人们善意的谎言和欺骗之中。直到音乐老师上官莼来到古镇,发现了雨棠的音乐天赋,教她弹钢琴,带她走进音乐的世界。渐渐地,雨棠长大了,儿时的伙伴都渐渐离去,他也随着父亲来到了城市。&读后感令人欣慰的是,在经过了一番波折之下,六个天才的少男少女重逢了,组成了一支天才的乐队,而雨棠的妈妈在听到了他们昆曲的合奏之后,也从浮生丸带来的沉睡之中苏醒,说明了一切。最后,雨棠的妈妈回来了,同时回来的,还有雨棠的天才妹妹——流年。
在这本书中,一群热爱音乐的少男少女在城市与古镇之间,向我们演绎了传统乐器与现代乐器的交织、碰撞及融合。就是在这个融合的过程之中,作家为我们演奏了一曲风格迥异的交响乐,就在回忆与现实交织的过程之中,也向我们演绎了一个少女由迷茫到醒悟并成长的过程。
这本书教会了我隐忍、教会了我成长、教会了我太多太多。你若是买到了这本书,一定要做好心理准备,因为你绝对会因书中曲折的情节而喜怒无常,但是看过之后,你会发现你已经爱上它!
有一首曲子,它的名字叫《天堂里的尖叫》。它没有音符,只是久久的尖叫。但是,它有自己的倾听者,角落里的蜘蛛,还有窗外的小鸟。别以为它是童话,它只是一个你从没经历过的少女故事。——题记
在一个昏暗的小巷里,住着一位叫叶麦的女孩,因为家庭暴力的笼罩,她从来不叫爸爸妈妈。当她在超市中,偶然认识了一个孤儿——蝗虫,突然觉得,他们是同样孤独。当蝗虫临走时说:“我是蝗虫,你是麦子,我想你,就会吃掉你的,小心呀!”的那句话在叶麦耳边响起时,那种友谊总是浓浓地糊在心头,令人催然泪下。但是,当她遇到赵老师时,她的人生重见了希望,使她得到温暖。紧接着,“大砖头”——赵颖又教了她《天堂里的尖叫》,一首没有音符,只是尖叫的曲子。这让她从此不再害怕死亡,不再讨厌尖叫,取而代之的是以种快感。“大砖头”还送给了她通往天堂的钥匙——蝴蝶发夹。可,赵颖却因病离去……这一切的故事,使她深深地懂得了生命的珍惜和拥有父母的幸福。于是,在雪地中,她与她从来没有叫过声“爸爸”的男人,第一次,也是最后一次漫长地拥抱。这时我才知道,那位整天喝酒的男人,他也有爱,是如此的深沉,有他在的地方,叶麦不会冷。所以,在这一切真、善、美的背后,她为了照顾自己的母亲放弃了自己的前程。这,不是傻,是一种抉择、信念。
黄春华简单的文字中,却饱含着如此多的凄凉与温暖。那种尖叫,不是普通的尖叫,而是一种快感。读过这本书后,我得到了许多感慨。我为叶麦悲惨的生活惋惜,同时我也为她得到真情而庆幸。这时,说敢说天堂不在叶麦身边?谁能说天堂不在叶麦心中?我相信,每一个女孩都是天使,每一个女孩都是为爱而生。
“蝴蝶,飞舞吧!”带着无限的希望,飞向湛蓝的天空,飞向通往天堂的大门……
在盛开着海棠花的古镇有个女孩,她苦苦寻找着妈妈消失的秘密,一口井被当作借口掩盖了一切真相,直到上官莼的来临,一切谜团都将被揭开……——前记
裴雨棠,一个十五岁的普通女孩,和画家爸爸一起生活在开满海棠花的古镇,昆曲艺术家妈妈已经投井自杀,她和爸爸一直过着平静安宁的生活。钢琴艺术家上官莼为了裴雨堂的爸爸来到了古镇,和裴雨棠接触后发现雨棠是一个钢琴苗子便教雨棠弹钢琴。上官莼在和裴雨棠不断的交流沟通下道出了一个惊天秘密,裴雨棠的妈妈并没有死,而是出国享受昆曲带来的美,在服用药物过量的情况下失忆并长期昏迷了,此时已经回到国内。裴雨棠相信了上官莼的话,她和儿时的伙伴一起唤醒了妈妈,在第三年的春天,裴雨棠的妈妈恢复了。
雨棠从小在缺失亲情的环境下长大,她被谎言包围着,被痛苦包围着。面对命运的捉弄,她并没有轻言放弃;在寻找母亲的旅途中,几度风雨都没有使她退缩。她顽强的抗击一切磨难,无视所有艰难险阻的品质值得所有人学习。不管事情多么棘手,命运多么曲折,抬头去走,眼泪在阳光的普照下渐渐蒸发……
坚强的面对一切,不管是风沙雨雪还是电闪雷鸣,只要抬头高傲的走,困难都是浮云。作文
海棠,又名解语花,断肠花,是中国的传统名花。开花时,它是那样红,那样美,红的妖艳妩媚,美得触目惊心,带有一种古老的美丽。
主人公雨棠小时候生活在一个长满海棠树的古镇里,父亲是一位画家,母亲是昆曲艺术表演家,就在这个艺术家庭里,雨棠接触了古典音乐。每到春天时,海棠花一朵打着一朵,一簇挨着一簇,原本星星点点的红聚集在一起红的那样醒目。然而,古色古香,宁静的小镇终究难以独自安宁,小镇里开始商业开发,原本艳丽的海棠花也合上了笑脸。一家人平静的生活随之被打破,昆曲艺术的衰败没落,深感失望的母亲远走异国他乡,去寻找另一种截然不同的文化与生活。从此,雨棠生活在大人们善意的谎言和欺骗中,直到年轻美丽的音乐老师上官莼来到古镇,发现了雨棠的音乐天赋,教她弹钢琴,带她走进美好的古典音乐的世界。
读完整本书,我也在寻找一个答案,美丽而古老的传统艺术如何留存人们心间?
那些美好的声音早已消失,满耳充盈的是建筑工地的钻作文地声,马路上的喇叭声,各种各样喧闹、嘈杂的声音人们心中的那一抹艺术,如海棠般的残红,似乎就要随春风随流水飘散。
当我看到书中昆曲两字,儿时的记忆轻轻点开:夏日,知了在树上叫着,阳光从郁郁葱葱的树叶中透出来,老人们一起坐在树下,手拿扇子,驱赶暑气;总有一个老人,带着一部收音机,传来女子咿咿呀呀的歌声:曲笛一响,笙箫紧随,繁华而寂寥的音乐背景里,走出昆曲里的旦角,优雅的水袖轻轻一抛,隐隐露出兰花指;头戴金步摇,脚踩一双蓝缎软底绣花鞋;桃花眼,樱桃口,杨柳腰那温柔婉软的唱腔,就像沉睡在春夜里的海棠。
或许,这就是传统艺术的魅力所在。我似乎懂了些什么。不是所有的寻找都有答案,但我们将在寻找中慢慢长大,这才是寻找的意义!
常记溪亭日落,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否,应是绿肥红瘦。
读《让你惊声尖叫的科学黑洞》有感-读后感600字
科学黑洞这本书深深地吸引着我,这本书里的每一个题目都十分吸引人,比如《挑战宇宙大爆炸》、倾听木乃伊的心跳声》、《沉睡千年的海底玻璃》、《火山喷冰奇观》、《时隐时现的幽灵岛》还有《毒蛇守护钻石谷》以上许多许多的题目,时时刻刻吸引着我。
里面的故事也十分吸引人,比如有些人被吸血蝙蝠咬了而死亡;有人是冰人,在冰山上死了五千多年了;宇宙中的黑洞,被吸进去的人将会致命;大自然有种奇怪的声音,不知是从哪里传出来的;有一块50平方米的地,这块地的土地特别特别的想,还有一个口井把井的盖子打开大都数次会下雨,把井盖关上大多数次雨就会停。这些内容也时时刻刻地吸引着我,让我爱不释手。
最最吸引我的故事有两个,它们都是关于植物,特别特别的有趣,它们是《破译植物的情感密码》和《植物“血”型探秘》。
《破译植物的情感密码》讲的是沃特·迪斯尼的的动画片里,自然界的生物比人还有灵气。以前人们以为是植物对外部刺激的无条件反射。近些年来科学家们发现植物和人一样,有丰富的情感。植物也有喜欢的颜色。番茄喜欢反射红光吸收其它色光,而茄子更喜欢反射紫色的光。植物喜欢听的音乐也是不同,玉米大豆喜欢听《蓝雨狂想曲》,生菜等喜欢听贝多芬的音乐。植物也想人那样有同情心和憎恶感,同情被人情感曲会上升,:憎恶实验“情感曲线会出现大的波动和人发怒时一样。科学家正在研究情感密码怎么生产的。
《植物“血型“探秘》也很奇怪,我们知道人和动物有血型,但是植物也有血型。有一次,一位日本妇女在自己房中死了,妇女是O型,但是血迹是AB型的,但是AB也不是别人留下的。死者的枕头填充物是荞麦皮,AB型是荞麦皮的血型吗。是这样的,有许多植物都是有血型,大多为O型,其次是AB型、B型,但还没找到A型的。植物的血型研究领域还存在很多挑战,但总有一天,科学家们会取得突破性的进展。
读了这本书,我知道了平时我们要用心的去观察,去发现,总有一天会发现什么离奇的东西,大自然十分十分的神奇,有很多很多的奥秘,让我们自己去发现。
我见之,我思之,我为之——读《沉默在尖叫》读后感800字:
“家庭是人类生活最亲密的部分,为什么会给彼此带来残酷的伤害?”柴静在这篇文章中如是问道。
这篇文章里写到了一些不同的女人,刺了丈夫二十七刀的安华、一棍将丈夫打死的小豆、拿起丈夫的枪对他开枪的燕青、还有“疯狂英语”李阳的妻子Kim……正如柴静所言,家庭是最小的社会单元,这一个个女人,也许正是这个社会中庞大的被家暴女性群体的缩影,又或者是一个个令人触目惊心的典例。
我在阅读时,常为文章中几个弑夫女人的遭遇感到浑身发抖。不去与幸福的小康的家庭作比较,她们平凡,本应该顺理成章地成为基层人民中的一员,可以为生计发愁奔波,可以为生活的琐事时常烦心。但她们绝不应该遭受丈夫数以年计的折磨,最终被逼上弑夫的绝路,在监狱里葬送自己本应享有的平凡而五味杂陈的一生,绝没有人一生下来便是为了承受暴力的。
但是,全世界都存在难以根除的家庭暴力,并非是那家暴的劣性遗传因子只单单流淌在中国男人的血液中。但是为何李阳的美籍妻子Kim却能主动在网上公开自己遭遇家暴后的照片,并自信中国肯定有法律规定男人不能打女人,起诉李阳并要求离婚;而另一边的安华等人却是一次又一次在沉默中隐忍,最后在濒临被杀死的边缘尖叫着爆发,杀死了丈夫呢?文中谈到,是制度与政策的缺失。
在对家庭暴力预防与惩戒较为成熟的国家,人们以零容忍的姿态对施暴者表示:你的行为是我们无法容忍的。这就是受害者强有力的后盾,使她们能够有勇气站在法官面前说,他的行为侵害了我的生命健康权。
反观国内,正是因为人们没有强有力的手段惩戒施暴者,妇联、村委最多也就只能将其绑在树上打一顿,而且事后可能会引起施暴者数倍凶狠的报复。读后感·我想起了最近微博上疯传的视频,一名女子预感到丈夫一会儿可能会有家暴的行为,于是提前架起手机录像,结果在几秒后,她的丈夫突然冲入房间,一脚将她踹翻,此后便是孩子的尖叫、女人的求饶与哭泣……
谁又能缝补孩子心里的创伤呢?且不谈弑夫案中的孩子无一例外失去了双亲的陪伴,从此跌入无尽的绝望深渊;Kim的小女儿还有被家暴视频中尖叫哭号的小男孩,谁又能保证他们惊恐瞪大的瞳孔不会将此刻永恒地铭记?
柴静在文章的最后写下内心的感受“他人经受的,我必经受。”因为她深知,在这样的制度下,每个女性都可能会成为她们。谁也不保证我们的明天是否会遭到同样的暴力,因为再也不愿看见任何人经历这种浩劫,于是我们都不应该站在一个理性记者的角度去仅仅看见。我期盼有朝一日能够——让有知识文化的人有法可据,让缺乏知识文化的人有径可寻。让人人都有知识有权利,在面对伤害时站的起来。最后,我见之,我思之,我为之。共勉。
读《尖叫》有感
《尖叫》的主人公是:皮卡。它主要讲了:一天,奶奶在菜地里种菜,皮卡在一边玩耍。忽然,奶奶抬头望望天空看到了一片乌云,并对皮卡说:那朵乌云就是雨做成的。可皮卡当真了!一直盯着那朵云看。一会,奶奶要走了,皮卡还盯着那朵云看,奶奶也奇怪,怎没还不下雨呢?但出于还有事要做就对皮卡说:“你对它大叫它就下雨了!”皮卡真对乌云叫了一声。一会雨就哗哗的下了起来!尖叫给皮卡带来了快乐......
读完之后我非常羡慕他,他可以在农家住到五岁,这些年他可以享受大自然带给他的快乐,可以在田野上奔跑,呼吸新鲜空气。而我们三,四岁就上了幼儿园。在这些年里我们只能享受城市带给我们的快乐了,老师带给我们的关怀,同学和我们之间的友谊。但是,我们和皮卡都是幸福的。
最后,让我告诉你一个小秘密:我也试了一下尖叫,但还是没有达到皮卡那种境界。但我同样也是有收获的;我明白了自己喜欢的东西会给自己带来快乐!
这两天我读完了《尖叫的海棠》,这本书是吴梦川的着作,讲了一个少女成长的过程。
文中讲的是:十五岁的少女裴雨棠从小跟着奶奶在一个海棠花盛开的古镇长大,父亲是画家,母亲是昆曲表演艺术家,一家人平静幸福的生活着。随着昆曲艺术在现代社会衰败,深感失望的母亲突然远走异国他乡,去寻找另一种截然不同的文化与生活。从此,雨棠生活在大人们善意的谎言和欺骗中,直到年轻美丽的音乐老师上官莼来到古镇,发现了雨棠的音乐天赋,教她弹钢琴,带她走进音乐的世界
我觉得这本书主要讲述了一群热爱音乐的少男少女在城市和古镇之间,演绎着传统与现代、东方文化与西方文化互相碰撞交融的青春成长故事。文章中的孩子们热情奔放,表现了少年时期孩子们的挫折与成功,以及孩子们内心的世界。这本书就像两种风格完全不一样的歌曲的合奏,既有摇滚乐般的激情奔放,又有古老的传统民乐的精密深邃。作品中虚虚实实的体现着过去和现在,不仅是一个少女有迷茫到醒悟成熟的成长过程,还是一幅世间百态的风情画。
读完了这本书,我明白了一个道理并不是所有的寻找都有答案,但我们将在寻找中慢慢长大,这才是寻找的意义!
今年我过了一个开心无比的寒假,每天除了例行去学校参加辅导课程外,回到家还有许多时间可以尽情玩心爱的玩具及iPad,假日我也常常和妹妹去公园练习骑自行车。
特别的是过年期间我们全家人一同去影院看了一部3D卡通电影,片名叫做《尖叫旅社》,这部电影是在描述一个吸血鬼家族的故事。吸血鬼德古拉公爵的太太被人类用火烧死在房子里,他和小女儿则幸运逃了出去,后来德古拉公爵为了保护他的女儿不再受到伤害,于是竭尽心力兴建了一座隐蔽又坚固的大城堡,除了做为他和女儿的新家之外,也限制只有妖怪才能进入住宿。
尖叫旅社非常受到妖怪们的欢迎,小女儿也在德古拉公爵的细心呵护中平安长大,事事顺心如意。没想到有一年在他女儿生日的时候,一个年轻人阴错阳差误闯进了这座城堡,并且和他的女儿谈起恋爱。德古拉公爵起初非常反对,因为他害怕女儿受到伤害,但最后他终于了解这个年轻人不但是个好人,而且和他的女儿是真心相爱,因此接受了这个年轻人,故事的结局既温馨又圆满。
我非常喜欢3D电影眩目华丽的立体特效,更喜爱这个丰富有趣的故事,最棒的是我们全家人一起欣赏电影与分享心得的感觉。这个寒假对我来说真的是过得充实无比。
上帝总是喜欢和人们开玩笑,但这些玩笑却总是给人们致命的一击,只有那些坚强的人,才能熬过这无边的黑暗。——《尖叫的海棠》
最近利用空闲时间读了这本书,书中主要讲了年仅五岁的女孩海棠,没有母爱,用自我封闭、沉默的方式,关闭了自己的心。人生对于她来说就是无边的黑夜,在没有遇到那些陪伴温暖她的人之前。
其实,我很羡慕海棠,在她最痛苦的时光里,有那么一群愿意倾听的伙伴们,有那么一位温柔的老师愿意陪她,带给她阳光般的温暖和力量。她能走出自闭,她能与同伴们一起探索音乐,用乐观向上的精神面对生活,这难道不是一种值得学习的力量吗?
在现实生活中,我们也有迷茫焦虑,无助的时刻。也许我们没有海棠那般幸运,拥有一群带领我们走出困境的朋友。但是,我们一定要有带领自己走出黑暗的智慧和力量。
在这个世界上,有太多的不如意,我们的生活却依然要继续,你又有什么理由自怜自艾?有什么理由自暴自弃呢?
小女孩海棠的故事让我看到:世界长满荆棘,却又有那么多美丽的玫瑰;人生布满坎坷,却又有那么多好的希望;未来有未知的挫折,却又有那么温暖的阳光。或许我们都可能处于那个无尽的黑夜,但是我们需要始终在黑夜中寻找黎明的光亮。求生的勇气和力量是我们每一个人必须具备的,只有乐观面对现实,顽强拼搏,不断努力,才会获得胜利,获得成功和幸福。
读书是美好的。我们一起走进书的世界,体会作者的感受吧!
自从我读了《尖叫的海棠》后,我就对这本书的作者产生了深深的敬佩。这本书分成了几个片段来描述一位女生的经历。这本书主要讲了:十五岁的少女軰雨棠从小跟着奶奶在一个海棠花盛开的古镇长大,父亲是画家,母亲是昆曲表演艺术家,一家人幸福平静的生活着。随着昆曲在现代社会的衰败没落,深感失望的母亲突然远走异国他乡,去寻找另一种截然不同的文化与生活。从此,雨棠生活在大人们善意的谎言和欺骗中,直到年轻美丽的音乐老师上官莼来到古镇,发现了雨棠的'音乐天赋,教她弹钢琴,带她走进音乐的世界。有一天,上官莼不见了。雨棠的爸爸把雨棠接到了城里,雨棠意外地认识了自己的妹妹——流年。她们还组合了一个乐队叫海棠花乐队。雨棠也找到了自己的妈妈。最后,雨棠幸福的生活着!读完了这本书之后,我觉得这本书就像一曲风格的 合奏,既有摇滚乐般的激情奔放,又有民族音乐的静谧。《尖叫的海棠》这本书是成长中的女孩和男孩都不可错过的书!读完这本书,我的感受是不管任何时候,任何年代,我们都不能忘记我们中国古老的乐曲。
同学们,《尖叫的海棠》是本好书,找来读一读吧。
一篇好的作品读后感的结构应该要从哪几个方面着手写的?作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多。 读了书之后,写下读后感可以促进语文素养的积累,申请书范文网小编为您准备了一份关于“品格的力量读后感”的范文。
家风,其实是品格的传承——《品格的力量》读后感2000字:
由保罗·图赫编著的《品格的力量》一书,真的是一本很烧脑的作品,需要静下心来,细细研读,方能找到通往成功的路径。作者通过大量的案例和实验数据,从多方面论证了一个道理:成功并不偏爱那些从幼儿园入学考试到高考都成绩优异的孩子,那些与品格有关的品质,才是成功最主要的基础。
这些品质包括坚毅,好奇心,责任心,乐观精神,自控力和专注力。
这本书将改变我们对童年的理解,让我们逐渐改变养育儿女的方式和学校的教育方式。读书期间,恰赶上高中同学聚餐,观察身边朋友的现状,对于一个人具备的非认知技能,对成长发展的影响有了更深切的体会和认识,更加信服品格的力量。
我是1986年高中毕业,当时大学的录取率不足10%,我们班56名同学,考上大学本科,专科的有8个同学,中专4个,相比今天70%甚至80%的大学录取率,那时的大学生被称为“天之骄子”一点都不为过。如今我们年年有聚会,虽然大家职业不同,平时也几乎没有交集,但还是可以从各人的专业水平,行业名气,社会地位等方面了解到每个人的发展情况。
当我们50多岁的时候,再去回望、思考每个人毕业后30多年走过的路,就会发现,即便当年两个人同等水平,甚至同一个学校同一个专业毕业,今天的状况也有很大差别。甚至还有高中时学习成绩数一数二,也考了不错的学校,后续发展却不尽人意的。
专科的积极进取成了专家,本科的却落后不前,“泯然众人”。追溯各人的成长轨迹,其中一个重要原因就在于,这个人从学校出来以后能不能仍然保持一种持久的学习动力,足够的上进心。
更震惊的是不仅个人发展有落差,连他们的孩子也有不同:
那些一直勤奋学习,努力向上的同学,对孩子无疑起到了言传身教的作用,今天看来,孩子发展的也不错。那些上进心不强,事业平平的人,大概率上,孩子的学业也一般般。
这个结果挺扎心的,从遗传角度来考量,那些孩子的智商完全没有问题,应该说,大部分是优于那些没有受过大学教育家庭孩子的,之所以学无所长,家长的影响作用不容忽视。
所以,我在做家庭教育分享时常常这样提醒家长们:你以为自己甘于现状,不思进取,耽误的只是你自己吗?不是!
你会影响到你的孩子和整个家庭的提升。你的一言一行孩子都看在眼里,记在心里。你平凡,孩子就会平庸,你上进,孩子就会优秀。所以家长应该时刻保持一种旺盛的学习能力,强烈的好奇心,紧随时代前进步伐,尽己所能,为孩子树立一个榜样。
我们就是要用行动告诉孩子:我也许不聪明,我就是起点低,我也有不擅长的方面,但是我一直在努力,在学习,希望自己做的比昨天好一些,比过去好一些。
我非常欣赏书中象棋教练施皮格尔老师的做法,她要求象棋比赛的学生必须学会反思自己参加过的每一场比赛,看看到底错在何处。她提示学生:学会慢动作,多思考。
这让我想起一个故事来。有一个导师晚上到实验室,看见他的学生还在做实验,他就问:“你在做什么?”“我在做实验。”“你白天在做什么?”“白天我也在做实验。”导师就问那个学生:“那你什么时间思考呢?”是啊,什么时间思考呢?没有思考,如何知得失?没有思考,如何辨优劣?
今天的家长被各种焦虑情绪挟裹着,随波逐流,匆匆的脚步,烦躁的心情,几乎忘记了我们为什么出发,忘记了我们最初对孩子的那些美好祝福和希望。请静下心与自己对话,做一次深刻反思:回想一段时间内生活,工作,家庭等等各个方面,哪些做得不错,可以继续发扬;哪些做得不好,甚至可能发现是错误的,必须马上改正或者停止;哪些行为和言语对孩子产生了影响;这些影响能否帮助孩子树立良好的品格,陪伴孩子实现梦想?
教育没有“实验”,我们不可能对某件事情、某个做法先去做一个实验,得到一个经验或者教训,再回过头来把这些东西应用到孩子身上。所有的家庭教育中,家长都是摸着石头过河。因为每一个孩子都是独特的,没有一种方法是放之四海而皆准的。我们只能依据自己认为比较正确的、比较理想的一种方式去养育孩子。究竟选择哪一种模式,取决于家长的认知水平和层次修养。
如果家长是站在一个比较高的角度去看待社会,审视教育或者是孩子一生的发展,可能会少走一点弯路;如果家长本身就处在“认知洼地”,他不可能有纵观全局的那种能力。
因此,家长努力学习,不断反思,了解最前沿、最科学的教育理念,去寻找,鉴别,尝试适合孩子的教育方式和方法,帮助孩子更健康地长大,培养优秀品格,逐渐走向成功!
俗话说“宁可一日无粮,不可一日无书。”读书总能让我们多思多想多悟,从而获得具有启发性的养料,在生活中让我们得以茁壮,每一本书所给予我们的不尽相同,又全然不同,最近我沉浸在《品格的力量》一书中,难以自拔。
这本书主要介绍了八位共和国勋章获得者的故事。其中有无人不知的人造太阳之父——于敏,有妇女顶半边天的申纪兰,还有让“中国星”闪耀全球的孙家栋,更有只想当一个好兵的李延年……伟大的人的生平事迹是人生宝贵的财富,让人获益无穷。他们平凡却伟大的榜样作用会指引着我不断前行!
其中最令我印象深刻并深受鼓舞的,还是人造太阳之父——于敏。新中国成立以后,面对美国和苏联的安全威胁,于敏爷爷隐姓埋名,在祖国边疆研制属于我们自己的氢弹。在此期间,他遇到了重重的困难,但他都没有放弃,最终和他的团队攻克了一个又一个难题,研制出属于我们中国自己的氢弹。品格是世界上最强大的力量源泉。高尚的品格能最大限度地展现出人生的'价值,是个人最宝贵的财富。于敏爷爷这种不畏困难、迎难而上的至高品德,让我感动不已。联系自身在平时的学习中,有时候做奥数题做不出来时,我便容易垂头丧气,心想着退缩和放弃。但是自从看了《品格的力量》后,我为自己之前的想法和行为感到羞愧。之后不管在学习中和还是生活中,遇到什么样的困难,我都会告诉自己要不惧怕这点滴困难,要迎难而上,做一个具有自我约束力和忍耐力的人,勤奋博学。
如书中所言:“在人的一生中,几乎全部的基础知识都是从书本获得的。没有了这个朋友,人便没有了一个能随时帮助自己、告诫自己、充实自己的盟友。”通过读这本书,从这一个个伟大的人身后的故事里我收获良多,我将更加努力学习知识,以后为更好地建设祖国贡献自己的一份力量,做一个像于敏爷爷一样的人!
暑假里,我读了《品格的力量》,读了这篇故事,我受益匪浅,感慨万分。这个故事讲述的是一位父亲决定卖掉自己的美国收音机,而这收音机总是常常出问题,经常要修,所以父亲要把它卖了。在路上,他一再的叮嘱女儿要和服务员说收音机是被修过的,不然买主的利益会受到损害。父亲跟服务员说了又说,因为他知道,不诚实的话是很可怕的。结果,收音机就卖了6元钱,这个就是诚实的代价。
读了这篇故事,我明白了做任何事都要诚实,要做到诚实守信。就像我以前,撒一个谎,说我没有拿完成的钱买玩具,妈妈就相信了我,而我的内心却深感愧疚。这件事就在我的脑海久久没有忘怀。
一个人在日常生活中的普通细节,能够体现他的道德修养,而且比一些大人物展现给大家的都真实、生动、具体。就我们来说,在平凡的生活中尽心尽责是展现我们品格的主要途径。如果一个人没有高尚的心灵,即使他拥有了金钱、权势、名誉,也不会有什么意义。但如果我们有美好的品格,即使其他一无所有,我们的人生也将是有意义的。品格的高贵与受教育的程度、财富没有必然的联系。人生最宝贵的财富不是金钱、权势,而是一个人高尚的品格。培养高尚的品格,也许并不能使你在物质方面富有,但是却能得到他人的尊重。这样的回报是和物质不能相提并论的。诚实也是高贵品格的一个重要标志,也是人生的财富之一。
人生高贵的财富莫过于一个人的高尚品格,它是美好意愿的表现。培养高尚的品格,或许不能让你在物质方面富有,却可以赢得人们的赞美和尊敬,这样的回报是物质所不能比的。因此,养成良好的品德是非常重要的。
品格周刊读后感
力量读后感
品格演讲稿
习惯力量读后感
阅读力量读后感
合上《品格的力量》这本书,这些平凡而又不平凡的英雄故事依然历历在目。八位共和国勋章获得者的故事熠熠生辉:无人知晓的人造太阳之父于敏,妇女能顶半边天申纪兰,拼搏一生的国之栋梁孙家栋,中国核潜艇之父黄旭华,青蒿素女神屠呦呦他们都是脚踏实地把自己所从事的每件平凡的工作做好,最终获得了不平凡的人生,创造了不平凡的成就。从这些英雄人物身上,我看到了他们共同闪亮的品质执着。
回想袁隆平爷爷,他是多么令人敬佩。谁能做到连续14天不眠不休?谁又能做到观察了上万株水稻仍然不放弃?袁爷爷做到了!他和时间赛跑,在上万株水稻中找一株雄性不育株水稻。在水稻花期极短的10天左右,袁爷爷顾不得休息,每天在烈日下争分夺秒地寻找天然不育水稻,即使嘴唇干裂出血,胃部隐隐作痛,都全然不顾。因为袁爷爷一直坚信,只要坚持不懈地寻找下去,就一定能找到。凭着执着的毅力,袁爷爷终于成功了!
读着袁爷爷的故事,我的眼眶不觉湿润了,同时也深深感到惭愧。前段时间在柳琴考级曲时,一个六连音成了拦路虎,我的手指仿佛打了结,怎么弹都弹不顺,一气之下放下琴,不弹了。我清楚地知道如果不赶走这只拦路虎,柳琴七级就不能顺利过关。可当屡弹不顺时,我就有了放弃的念头爸爸看出了我的心思,耐心地教我打节奏;妈妈严肃地告诫我:遇到困难就逃避,不懂得坚持,做什么事情都不会成功!
在爸爸妈妈一阵春风,一阵寒风的吹拂下,我咬紧牙关,重新抱起柳琴弹了起来。我对准六连音这个红靶心不断扫射,一遍又一遍弹奏,也不知弹了多少遍,终于流利顺畅了,我的指尖在琴弦上轻盈地舞动着,一个个快乐的音符快速蹦跳了起来。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。困难是欺软怕硬的,它最畏惧的,就是勇敢执着的力量。生活中,这样的小困难数不胜数,800米长跑、烧脑的奥数题、冗长拗口的英文单词面对它们,我需努力执着,迎难而上。
古往今来,有谁的成功,凭空而来?没有永不放弃,愚公怎能感动天帝,移除家门口的两座大山?没有坚持不懈,越王勾践何以卧薪尝胆,终为春秋一霸?没有努力执着,哪来发明大王爱迪生的2000多项发明?只有当我足够努力,我才会足够幸运。我相信,这世界不会辜负每一份努力和坚持,时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人!我也要成为这样的人!
八位共和国勋章获得者,他们用自己坚持执着的力量感染了千千万万的人,他们也是我们成长的指路灯。我坚信,这种执着的品格力量足以把中国人推向世界最前列,登上历史最绚烂的舞台。
因为执着,我们进步。因为进步,我们自信。因为自信,明天会更好!
从小说技巧的角度而言,《爱玛》比《傲慢与偏见》差之远矣。它没有《傲》的浪漫巧妙的情节设计、活泼诙谐的行文语调、夸张生动的人物形象。在读了过半的内容时,这部小说依然波澜不惊,让我对简·奥斯丁的后期作品竟然如此沉闷感到大惑不解。然而,在读完整部小说后,我对男主角的评价是如此之高,直接将他奉入了我所读过的文艺作品男主角的第一梯队。这是什么概念呢?举个例子,《傲慢与偏见》的男主角达西先生,是进不了第一梯队的。
为什么?我们来看看达西先生对伊丽莎白最初动心的那段描写:
不过,他尽管在朋友们面前,在自己心里,都说她的面貌一无可取,可是眨下眼的工夫,他就发觉她那双乌黑的眼睛美丽非凡,使她的整个脸蛋儿显得极其聪慧。紧接着这个发现之后,他又在她身上发现了几个同样叫人怄气的地方。他带着挑剔的眼光,发觉她的身段这儿也不匀称,那儿也不匀称,可是他到底不得不承认她体态轻盈,惹人喜爱;虽然他嘴上一口咬定她缺少上流社会的翩翩风采,可是她落落大方爱打趣的作风,又把他迷住了。
提炼一下,”乌黑的眼睛”——外貌;“体态轻盈”——身材;“落落大方爱打趣”——性情。
一个外貌美丽、身材姣好、性情活泼的女孩子,的确是会招人喜爱的,看起来好像没什么问题,很说得通,达西先生的择偶观看起来无懈可击。可是和奈特利先生一对比,高下立判。
奈特利先生第一次让我感觉到很特别是在他和爱玛争论弗兰克·丘吉尔迟迟不拜访亲生父亲的事件(第十八章)。弗兰克有一对富有但脾气乖戾的养父母,在他的亲生父亲再婚时,他本应该亲自前来拜访,但由于养父母的阻挠,他迟迟未能成行。奈特利先生对他的人品表示了批评,而爱玛为他辩解,声称受到胁迫的行为并不能证明一个人的人品,而奈特利先生回答:
一个有理性的人不会认为这有什么困难,他会觉得自己有理;而且当然是像一个有头脑的人那样,用恰当的态度来说明。这样说明比想出一连串权宜之计要好,能提高他的地位,使他和供养他的人感情更深。…………对于正当的行为,人人都会尊敬。如果他这样坚持原则,始终如一,坚定不移,那他们的小心眼就会屈从于他。
这番话里的光明正大在一瞬间就折服了我——这是一个有是非观的男人!
令人遗憾,在恋爱小说里,有是非观的人简直是凤毛麟角。大多数的男主角,道德观都似是而非,与其说他们有一套明确的价值观,倒不如说他们的好恶基本以爱情和利益为准绳。能让他们获利的人就是好的,否则就是坏的。而只要涉及到女主角,这套评判体系就更混乱了,女主角自动拥有一切美德,她的恶行一定是情有可原。
这是错的,也是恋爱小说虚妄的部分。一个人的核心价值观是不会变的,不管被评判的人是谁。爱情不应该也不能够超越在价值观之上。如果一个人允许荷尔蒙遮蔽他的理性,那三观不合的痛苦一定会在长久的相处中加倍的报复回来。因此在择偶中,最重要的一定是“价值观”,因为其他的一切:外貌、身材、财富、性情,作为幸福的基石都太肤浅,只有核心价值观相合,具有足够的稳定性来支撑婚姻的大厦。
而奈特利先生,不仅具有不受恋人和利益干扰的稳定价值观,而且他的价值观体现出真正可贵的人品。
奈特利先生对弗兰克的批评中,其实是掺有部分的嫉妒心的,然而,他的驳论是多么的有力和正义!嫉妒可能让他过于尖锐,然而丝毫没有影响他的公正。一个不是弗兰克情敌的人也完全可能作出同样的判断来,如果他也同样富于正义感的话。
小说中体现男主角人品的例子很多,比如他对罗伯特·马丁的评价是“通情达理、为人诚恳、性格善良”,对埃尔顿牧师的评价则是“绝不会不顾自己的利益”,奈特利先生在结交朋友时对为人是看得很重也是看得很准的,这一点正是出于他自己为人正直。
另一个例证更加有力,因为它是发生在男女主角之间的冲突。
女主角爱玛在一次郊游中出言讥讽了一位贫穷但善良的老太太,同时在那次郊游中,由于她和弗兰克的过分调情,让男主角深深受伤以至于第二天就一走了之以求眼不见心不烦。但在郊游那天晚上送女主上马车之际,男主角跟她讲了这样一番话:
爱玛,我得再一次像以前那样,跟你谈谈。看到你做错事,我不能不劝劝你。你对贝茨小姐怎么能那么无情呢?你是聪明人,怎么能对一个像她那样性格、年龄、处境的人那么无礼呢?…………在我还办得到的时候,我必须,我要——我要把实话告诉你;用非常忠实的劝告证明我是你的朋友,让我自己满意,我还相信,总有一天你会比现在对我作出更公正的评判。
这一番训话体现了一颗真正高贵的心灵!如此的公平,如此的真挚,如此的情理之至。尤其是我们后来知道男主角当时是忍受着怎样的妒火,却能如此公平和光明正大。简·奥斯丁本可以大书特书那样的嫉妒,大部分少女都会喜闻乐见,然而作者没有,她把笔墨花费在描写男主角对女主角行为失当的教育上,这不是个讨巧的写法,但在作者心目中,塑造男主角的价值观远比塑造他的爱情来得重要。
爱玛,虽然她的价值观比不上奈特利先生来得高尚和稳定,但她至少体现出了正确的是非观。尽管她当场没有回应,但离开男主角后迅速消除了本能的反抗,对自己的行为追悔莫及,第二天一早就去拜访了贝茨小姐以示歉意。当男主角得知她的行为后,一贯冷静的男主角感情外露差点吻了她的手。这样的情非得已在他而言是十分稀有的。
这才是我所理想的爱情!不仅是被爱,而且能够成长,做对的地方会被赞许,做错的时候会被指正,那个男人在让她变成一个更好更高尚的人。《傲慢与偏见》提到”如果你不是真心敬重你的丈夫,认为他高你一筹,你不会觉得幸福,也不会觉得体面”,在《爱玛》中,这一点比《傲》本身讲得更加透彻。
爱情,世界上千千万万种爱情,可是最让我折服的就是这样从一颗纯朴高贵的心灵中诞生的爱情。诚然,从大众的眼光来看,这样的爱情往往是很无趣的。因为一个诚实高贵的人,他的用语是很朴实的:
”那是用明白、朴实、高雅的语言谈的,奈特利先生甚至对自己的情人也是用这种语言谈话。“
而且他会预先排除许多危险,避免让自己身陷道德困境当中:
”他(奈特利先生)平静地回答:‘世界上只有一个已婚妇女,我能让她随意邀请客人来登维尔,那就是——‘
’我想是威思顿太太吧,’埃尔顿太太有点委屈地打断他的话说。
‘不,是奈特利太太——在她存在以前,这些事我要自己来办。’”
而这些道德困境,往往才是情节冲突的来源,才会让一部小说精彩好看。当一个人的爱情太过正当,以至于情节推进毫无波澜,就会像《爱玛》一样,读起来十分平淡,然而这才是真实的生活中最好的爱情,在那平淡中有金子般的光泽。
在终于读到奈特利先生对爱玛表白的一段,我的心情是无比激动的。达西先生对伊丽莎白表白时我的心情远远不如此时激荡。这一段我反复读了很多遍,从中感受到深深的共鸣和由衷的喜悦。
“我不会长篇大论地说,爱玛,”他马上又接着说下去,声调里充满了诚挚、肯定和明显的柔情,颇使人信服。“…………我责怪过你,训斥过你,在英国再没有别的女人能像你那样忍受下来。…………”
这是很少的几点从男主角口中说出的他爱女主角的原因。他爱女主角什么呢?是她的向善之心,是她虽然做错事情却勇于接纳批评和改正错误的气度。女主角聪明、美貌、有钱,但这些并没有打动男主角的心,打动他的,是她的品格。在女主角流露出她的人品之时,是男主角最把持不住自己的时候。
我疑心这世界上很多人认为婚姻道德是个负价值的东西,他们之所以不行不忠之事,是因为代价太高。不是的!忠诚本身就是有价值的,奈特利先生有言:”他自己满肚子阴谋诡计,就以为别人也是这样。我的爱玛,这一切不都越来越证明了,我们俩彼此的交往上有忠贞和诚恳的美吗?“
只有一个像奈特利先生那样真诚正直的人,才最欣赏忠贞和诚恳的美。美德并不是无奈的选择,而是主动的追求,因为它是对的,是美的。对和美的东西会给人愉悦的享受。这种享受远超越声色犬马,它有一种平静而震撼的力量,把人的精神境界带入一种高贵而持久的体验中。
结笔之前说一说哈丽埃特。在我看来,哈丽埃特是整部小说的败笔。这个人物自身匪夷所思,和她相关的事件也匪夷所思。她先拒绝了男A的求婚,又爱上了男B,又爱上了男C,最后声明她一直爱的是男A。而男女主角在哈丽埃特的事情上分歧最多误判最多,和他俩在别的事情上的判断力截然不同。对此我只能理解为,女作家实在需要制造一些矛盾和情节冲突,而男女主角的人设又让他们很难陷入大部分的道德困境中,只能强行塑造出这么一个不合常理的人物来引发一些不合常理的事件,制造一些波澜。但是,如果简·奥斯丁对这种题材都不能处理得更自然的话,我怀疑几乎不可能有作者会处理得更好了。我们就把它当做断臂维纳斯来接纳下来吧。
品格是一个国家和民族的脊梁。民族性格的好坏决定了其文明程度。高尚的品格是我们成就的基石。在不断的斗争中,我们更相信性格带给我们的力量。下面是小编带来的《品格的力量》读后感,有兴趣的可以看一看。
最近读了一本书名字叫《品格的力量》,内心对其中阐释的关于品格的知识深有感触。品格是一个人立足的基础。如果我们有好的品格,我们会成功一半,也会有智慧。
品格是一个国家和民族的脊梁,国民的品格素质决定了其文明的程度,同样对于一个单位来说,他的发展前途,在很大程度上取决于员工所受的教育程度,对于事物的远见卓识以及自身品格的高下。性格的力量是无穷的,是世界上最强大的力量之一。以高尚的品格,面对困难,我们可以坚定意志,勇往直前。
以高尚的品格,赢得社会认可和良好声誉。高尚的品格使我们昂扬向上,敢于面对挫折,以尊严迎接前进道路上的一切。高尚的品格是我们成就的基石。在不断的斗争中,我们相信性格带给我们的力量。
一个人的成功不仅仅取决于智力因素,更重要的是品格,是态度,天才用自己超常的智慧赢得赞誉,而品格高尚的人,用自己的行动和良知成就自己,用自身的自制力、耐心和纪律性获得他人的赞誉和认可。这就是品格的力量。
收费员的职位需要耐心和自制力。我们要遵守规则,严格按照规范的操作流程,赢得他人的信任。在缴费工作中,我们应该认真核算缴纳费用的数额,细心收费,耐心服务。在面对司乘时,我们应该学会微笑服务,用最和悦的态度为他们解决问题,耐心解释他们内心的疑问,为司乘提供贴心的服务,不断提升自身的文化素养,完善自身的服务细节,努力营造出和谐的工作氛围,从而树立自身良好的形象,为青银做出更大的贡献。
我们用品格服务,用智慧服务,用心灵树立标杆,用诚信服务,激励自己每天前进,把自己融入到工作服务中去,实现更好的自我。
优秀的品格是我们一生的财富。在性格上,我们塑造了自己的学习力,在工作中不断取得更高的工作水平,把实际行动落实到工作中,不断提高自己,为公司和单位做出更大的贡献。
读《中国的品格》有感
包容的精神
豪雅集团行政部李开心主任
中华民族有五千年的悠久历史。是什么让它充满活力?翻读楼宇烈先生的《中国的品格》,我一直在思考这个问题。
《中国的品格》书中对儒、释、道、医、艺等传统文化核心内容的主要观点、历史起源、发展过程和现实意义进行了阐述。儒、释、道、医、艺等不同文化之间并不是相互排斥、相互影响的。与西方传统文化信仰唯一性不同,中国传统文化讲究包容并蓄,正如书中所讲,佛家思想传入中国吸收了传统道家的部分思想,儒家思想经过朱熹等人阐释吸收了佛家思想。
宽容与积淀,使中国传统文化具有强大的生命力,因而绵延五千年。
包容并蓄,在当今也应当成为中国文化活力所在。尤其是改革开放后,西方文化涌入,对中国传统文化产生冲击,很多有识之士提出要“吸其精华,弃其糟粕”,正是包容思想的体现。相反,一些保守派认为,我们应该坚持传统,反对一切外来文化。
如大力呼吁在语言中应剔除外来语言,有网友嘲笑到“给我一个u盘不能说u盘,要说给我一个通用串行总线接口无需物理驱动器的微型高容量移动存储器”。
包容,需要有海纳百川的胸怀,对不同的文化,要“和而不同”。承认差异,包容差异,乃至尊重差异,才能共存共荣;包容,需要有“取其精华,弃其糟粕”的判断,不能全盘西化,“外国月亮比中国圆” 什么都是外国的好;
包容,不光是让国外文化进来,同时也是让中国传统文化走出去,相互交流,如孔子学院方兴未艾,美国人也过起了“春节”。
包容精神使中国传统文化越来越强大和影响力。中华民族要有宽广的胸怀迎接来自四面八方的风!
《品格的力量》读后感2000字!
这本书的英文原版叫《How children succeed》,成功这个词如果放在现在过于浮躁的社会,总是被认为是财富自由和社会地位,但是如果在我心里定义成功,我一直相信拥有热爱的事情、具备感受爱和幸福的能力、能够从容的度过逆境的能力,就是在我心里的真正的成功。
7个重要的品质:坚毅、自控力、热情、社交能力、感恩、乐观精神、好奇心,但是这都是素质品格,所以在孩子小的时候也要培养道德品格,品格本身应该是个复杂的东西,也不应该只是指向成功。
1.孩子最需要什么:无疑是爱,给予足够安全感的爱!一个小白鼠的实验,如果小白鼠回到妈妈身边,妈妈舔舐和拥抱,小白鼠再次出去面对陌生的环境的时候就会安全感增强,所以孩子也一定需要。但是不要做直升机式的父母,我只是在你出现问题直升机出现解决问题,而没有情感的沟通和交流,不让孩子经历逆境,如果遇到问题马上出面解决,过度关注结果(最主要的就是学习成绩),最后失去了培养孩子品格的机会,也忽视了在知识成长过程中的孩子软实力。
2.逆境:他们最需要的,则是与他们承受能力相适应的逆境,一种让他们摔倒然后又能无需帮助而独自站起来的机会。美国的精英阶级给孩子创造了足够好的环境,你可以看到如果按照既定轨迹基本就不会太差,我觉得这也是很多中国家长在做的事情,我努力给你的未来铺好路。但是人生真的一帆风顺吗?一定是否定的,那么如果面对逆境该怎么办?所以坚毅这种能够面对逆境依然可以度过坚持的品质就十分重要!书里让人最感动的克瓦纳的故事,她初中一直都在混在玩,单亲家庭没人上过大学,但是当她明确了自己的目标,明知道自己差的很多,但是依然愿意付出很多然后去学习去努力,最后说申请到了大学虽然不是自己一开始的目标,但是在大学一年级(别人都在吃喝玩乐享乐)的时候,努力的追赶差距,不抛弃不放弃,并坚信自己一定可以成为职业女性,这种故事不震撼么不感动么,而背后驱使她的是什么,是能够走过逆境相信成长型思维的思维方式,这一切才是真正的软实力!但克瓦纳最让我感到不可思议的,还是她所拥有的无比强大的非认知力量——我们可以将这种能力称为坚毅、尽责、灵活性或是推迟享受的能力,而这些能力的回报都将遥遥无期,而且几乎仅存在于理论层面。
3.关注孩子的情感:认知行为治疗手段:“我的意思是说,这毕竟还是中学,是他们一生中最不靠谱的年龄。但那些最终成功的孩子往往善于告诫自己,‘我一定能走出这段不顺利的时间,我很棒,明天一切都将变得更美好。’家长和老师的引导非常重要,也要注意到孩子因为自己的错误行为而轻度崩溃的状态。
4.培养爱好拥有热爱:所以为什么要有爱好,这才是爱好的价值呀!就是回首的时候自己不是碌碌无为,而是有很多事情就是在摘星星,摘下来留在自己的小世界里。“我认为,让孩子们认识人生中有很多值得兴奋的事情,对他们来说就是一种真正的解放,”施皮格尔在一次比赛中对我做出了这样的解释,“这给他们带来很多值得回忆的人生阅历。我认为,人生中最糟糕的事情莫过于回首童年时觉得自己碌碌无为,留在记忆中的印象只有上课、回家和看电视。而我们的象棋队里,孩子们至少还记得自己曾经参加过的全国锦标赛,或是一场他们亲身经历过的重大比赛,或是让他们激动万分、为了拿下比赛而绞尽脑汁的某个重要时刻。”在一次谈话中,我问施皮格尔,她是否觉得自己的学生为了国际象棋而做出了太多的牺牲。她用惊诧的眼光看着我,似乎觉得我是个疯子。“你的想法漏掉了一个最重要的东西,那就是国际象棋带来的快乐,下棋是一种无比奇妙的经历,”她说,“其中隐含着无穷的欢乐。它就是你最快乐的时候,是你最自我的时候,或者是你最好的时刻。尽管我们从机会成本角度出发很容易想象这个问题,但我认为,在贾斯特斯和詹姆斯的眼里,象棋就是他们的一切,除此之外绝无旁骛。”这才是真正的心流的力量,所以你说人为什么要有热爱呢!
5.这段很难理解,也有点鸡汤,所以破折号后面是我现在的理解,我想随着的时间的推移,我可能会懂得更多吧。“当你有雄心的时候,要区分你‘渴望’的东西和你最终‘选择’的东西是极其重要的。”罗森解释说,假如你渴望自己成为世界冠军,但你却没有为之投入必要的勤奋和努力,那么,你不仅不会成为世界冠军,还会因为无法实现最迫切的目标而感到痛苦。但是,如果你“选择”成为世界冠军(就像年轻时的卡斯帕罗夫那样),那么,你就会“通过自身努力和决心兑现这个选择。而你的一言一行都会表明,‘这才是我。”不是你想成为谁,而你就是谁,当你给自己足够的定位的时候,你就自然而然按照目标的节奏有条不紊的到达彼岸。而当你过分渴望的时候,欲望本身就是充满了各种情绪。而正是因为你是谁,所以你可以沉浸在自己是谁的心流中享受事情本身,而这种状态才是最珍贵的。
每次看到儿童心理学,总是不停的反思自己的成长过程和现在自己的缺陷,每次都收获颇丰,这本书也一定是我最近喜欢的书,虽然确实是很多美国教育界的例子,但是那些能够能够震撼心灵的品格的力量,依然可以激励自己和孩子一起共同前行!
暑假有幸拜读了王路、章月珍老师所著的《品格的力量》。书中主要讲了八位共和国勋章获得者的故事。
二零一九年,九月二十九日。在北京人民大会堂金色大厅隆重举行中华人民共和国勋章和国家荣誉称号颁授仪式。他们之中,有人英勇善战,御敌于国门之外;有人以身试药,拯救被疾病折磨的患者;有人长年深入田间,只为让国人告别饥饿
他们并非生来就是英雄,他们拥有坚定的理想,不懈的奋斗精神、执着的鲜明品格。经历种种困难、失败,最终创造了不平凡的成就。
在这些英雄中,我记忆最深刻的是袁隆平爷爷,他被称为世界杂交水稻之父。他生长在军阀混战、炮火连天、列强横行中国的年代。民不果腹的社会环境,让他高考时候毅然选择农业大学,毕业后,他一边教书一边搞科研,寻找雄性天然不育株水稻。在烈日炎炎的夏天,他高卷裤腿,赤着双脚,站在试验稻田里,手拿放大镜,低着头,弯着腰仔细地观察每一株开花稻子。头顶火辣辣的太阳晒着,豆大的汗水从额头滴落,泥土溅满了衣服。这是一项艰难而繁重的工作,比大海捞针还难,但他依然执着地寻找着。功夫不负有心人,他顶着烈日,搜寻14万株稻子,终于发现了一株雄性天然不育株。他这种执着的精神,坚定的意志,让他不管面对多少困难与失败,也不曾放弃对水稻的研究。他培育的超级稻,不仅解决了中国十几亿人的温饱问题,还为世和平与社会进步树立了丰碑。
古有愚公移山,今有袁隆平育稻,都体现了劳动人民的执着精神,只有坚持不懈、努力追求自己的理想,才能成功。书中其它七位英雄,我就不一一详述了,值得你去好好品读和学习!
读完《品格的力量》一文,感触颇深,此文言简意赅、文约意丰,堪称一篇别具匠心、发人深省的佳品力作。俯而读之,颇具一种茅塞顿开、豁然开朗之感;仰而思之,又有一种意犹未尽、思绪万千之意。把品德当成一种待遇,是责任的凝炼、理性的升华,是高雅脱俗的”另类“心境、卓尔不群的”超凡“境界。联系工作实际,感悟三句话:坚持立足本职刻苦锻炼,围绕任务需要勤奋实践,面对利益得失甘于奉献。
感悟一:要始终把恪尽职守当作第一责任
回顾自己的成长,应该说是不懈的实践摔打了我,是(此处填写您的具体工作)的需要成就了我,更是组织的培养塑造了我,只要根植于(此处填写您的具体工作,四个字就好)的大舞台,始终抱着把本职工作当成事业干的思想,勤实践、苦攀登,就一定能够有收获、有进步。一是始终保持一团火的工作热情。工作中,我们需要保持一股持之以恒的热情,连续作战的拼劲和精益求精的标准,才能将工作干出质量、干出品位,这一点在无数好干部身上已经体现得很具体了,形象点说就是周总理办公室彻夜不眠的灯光、焦裕禄用来顶住肝痛的破藤椅;是范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐、郑板桥的衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。二是始终保持领潮流的工作标准。”器必试而后知其利纯,马必驾而后知其良驽“,不怕工作办不到,就怕没想到,凡是有益于发展的,我们就应该敢于锻炼自己,实践自己,超于自己,把进步幅度作为衡量工作进步与否的试金石,从中不断激发自己的能动性、创造性,在市场经济的大潮中中”稳坐打鱼舟“,屹立涛头,搏击风浪,做”手把红旗旗不湿“的时代弄潮儿。三是始终保持爆发力的工作干劲。干劲的标准是爆发力,对于如何工作,打个比方说,就像跑100米,如果把每个100米都分成10个10米,凝聚瞬间的爆发力跑好每一个10米的话,工作就一定会出成绩,从中锻造自己一种咬定青山不放松的韧劲和不怕挫折、顽强拼搏的勇气。想悠闲自在,可去当陶渊明,想日进斗金,可去学陶朱公。在现在的岗位上,贪图安逸请走他路、升官发财莫进此门。
感悟二:要始终把提高素质当作第一需要
”人生有很多追求,最高的追求是知识;人生有很多机会,最好的机会是学习;人生有很多财富,最大的财富是素质。“只有不断学习,自我更新,才能获得胜任本职、建功立业的金钥匙。一是善读有字之书,坚持从书本中学。”书到用时方恨少,事非经过不知难“,要知道,”流逝最快的是时间,更新最快的是知识“,一个人如果要想有所作为,就必须以”活到老,学到老“的精神,不断猎取新知识,拓宽新视野,掌握新方法,把每一次学习都当成是对自己的一次”加油提炼“,瞄准前沿、立足所需、广采博纳,勤奋学习,构建履行本职所需的知识平台,工作能力和水平才能产生质的跃升。二是善读无字之书,坚持从实践中学。”纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行“。实践出真知,实践长才干,实践强素质,这是一条真理,单凭书本上那些东西是远远不能达到工作需要的。作为一名员工,要自觉积极主动的站在全局高度考虑问题,树立企兴我荣,企衰我耻的观念,注重围绕小事做好大文章,只要敢于”追根溯源“,把小事当成大事干,把没事当成有事干,就能打牢自身发展的基础。三是善读自我之书,坚持从思考中学。金奖银奖,不如群众的夸奖,金杯银杯,不如群众的口碑,在单位工作期间,要始终注重树立谦虚谨慎、自律自爱和诚实可信的形象,始终坚持”慎独“、”慎初“、”慎微“,管住自己的嘴,不该说的话不说,管住自己的手,不该要的不要,管住自己的腿,不该去的地方不去,说老实话,办老实事,做老实人,才能以精耕细作之功,收瓜熟蒂落之效。
感悟三:要始终把任务需要当作第一选择
干好工作既是品格,也是享受,更是沉甸甸的责任,最基本也是最重要的一条就是要”公“字当头,始终做到凭公心、重公论、讲公平,只有这样,说话才有底气,办事才能硬气。一是对工作冲突不发牢骚。古人常讲”李下不正冠,瓜田不纳屐“,单位和个人、工作和家庭、事业和名利的冲突不可避免,每一次都要以工作的需要为参照系,义无反顾地选择前者,始终能够把砝码压在”公“的一边,虽然可能得罪一些人,失去不少朋友,有时甚至连家人也有意见,但是要正确理解,合理消化,始终树立一个理念,那就是家庭的困难再大,安心尽责不能忘,从严律己不能忘。二是对任务分工不存偏见。做到克己奉公,不仅要努力克服个人的一己之私,更要善于在大局上去思考问题,不能在工作分配上划杠杠、勾圈圈。不论是分内工作,还是分外工作,都做到一视同仁,只要有利于单位建设,都要主动接受,用真情服务树立岗位形象,用文明服务提升工作质量,保持好一颗淡泊名利的平常心、敬业尽责的事业心和奋发有为的进取心。三是对请客送礼不为所动。业务关系处理避免不了出现请客送礼现象,收了礼不办事,对不起良心;收了礼乱办事,对不起组织,要想既对得起自己的良心,又对得起组织,最好的办法是眼不斜、心不动。人格是远比金钱贵重的东西,如果在私欲上得到了一些满足,就可能出卖了良心,自己虽然过的”穷“一点,但能”穷“得心安,”穷“得理得。
对于以后的工作,无论我们处在什么位置,哪个岗位,都要做到”一心、两点、三留下“:就是一心扑在工作上;实事多干点,名利看淡点;为下一任留下个好摊子,为长远建设留下个好底子,在大家心目中留下个好样子。
文章来源:http://m.swy7.com/a/5167631.html
更多