蚂蚁四年级作文

蚂蚁四年级作文集锦。

无论是在中小学阶段还是大学阶段，写作文都是必不可少的。作文是人们了解他人、交流和合作的重要方式之一。一篇好的作文除了要具备良好的文笔外，还需要有明确的思想。你知道如何写好作文的技巧吗？本文将主要探讨与“蚂蚁四年级作文”相关的话题，欢迎您阅读本文并加以参考！

蚂蚁四年级作文【篇1】

突然我的脑子里冒出了一个想法：看到什么就写什么。我望着窗外的大雨，就开始写我的第一篇投搞作文：下雨天。一个个想象出奇地冒出我的脑袋里。终于，我写好了第一天投稿文章。我发表在网上。过了几天，作文被退稿了。唉，失败。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像春雨一样，滋润着我们，无时无刻不给我们鼓励。我心中的好老师是我的小学六年级班主任周夫利老师。

每一个星期五下午第一节课后，二到五年级同学都会像疯了似的奔出教室，那时，一束束阳光透过叶缝，照在同学们的身上，那一个个可爱的身影就如一个个跳动的音符，各自跑向自己的社团。每每此刻，我总会开始一次又一次的回忆。

它们继续往前走，走着走着秋雨声泪俱下的来了。嘀嗒，嘀嗒落在地上，落在小蚂蚁身上，小树叶关怀备至的说：“小蚂蚁，快躲到我身子下边。”小树叶像一把金黄色的小伞撑在地上为小蚂蚁挡雨。

下午两点，首先是杜校长讲话，然后演出就正式开始。第一个节目是二年级的小朋友表演的舞蹈，他们手拿雪花，身穿红色的衣服，在舞台上翩翩起舞，手上的雪花在微风中飞舞着，让观众感受到了孩子们的天真和雪花的纯洁。接下来的节目更为精彩：老师在舞台上唱着温暖人心的歌曲，三年级的小朋友就在老师周围跳起了优美的舞蹈；几个小朋友坐在钢琴弹奏着悦耳的音乐

蚂蚁四年级作文【篇2】

蚂蚁

今天，我在楼下玩，突然看见花坛里的一块大石头上，有一大群蚂蚁挤在一起，不知道在干什么。我把蚂蚁放在科学材料袋里的小盒子里，还在上面撒了一层土，准备仔细观察一下蚂蚁的生活习性。

蚂蚁的身上长着三队又细又长的腿。其中两条前腿非常有力，平时搬运东西靠得就是前腿。后四条腿是用来走路的。它的头是三角形的。头的两边还长着一对触角，蚂蚁爬得时候触角会一摇一摆的。

我在书上看见过蚂蚁吃玉米，这是真的吗？我打开盒子的盖子，放进三颗玉米，快速地把盖子盖上。几只蚂蚁看见有食物了，它们马上爬过来，围着玉米转，有的还爬到了玉米上面。它们用触角点点玉米，接着把玉米弄成一小块一小块的东西，抬着一小块玉米爬到大玉米下面。原来蚂蚁可以搬起比自己更大的东西。

蚂蚁虽然身材小，但力气可不小，我们不能小看它。

蚂蚁四年级作文【篇3】

书上说：蚂蚁都是一窝一窝地生活在一起，每一窝有几十万只，它们是地上活动的动物，活动方式主要是在地上爬行。我们常常可以看到蚂蚁搬家、寻食的现象，它们沿着一定的路线往返，绝对不会迷失方向。蚂蚁是怎样认路的呢？

原来蚂蚁的腹部能分泌出一种称为追踪素的物质，通常蚂蚁出洞时，都很有铁序地排成一纵队前进，前面蚂蚁分泌出追踪素，边走边菜发在路上，留下痕迹，后边走的蚂蚁闻到这种气味，就能紧紧地跟上，即使有个别的蚂蚁暂时掉队，也能沿原路前进，不会迷路，这种追踪素的气味就形成了它们前进的路标。回来的时候，仍按此路标返回洞内。

如果某只工蚁发发现食源后，即在回来的路上边走边释放追踪素；如果没有找到食物，它爬过的地方就不留下追踪素。因此，食物越丰富，被引来的蚂蚁越多，路上留下的追踪素也越多。追踪素是一种易挥发的物质，只要不加强就很快会消失。而且追踪具有群体特异性。因此，不会和其它巢和其他各类的蚂蚁混淆。

如果在蚂蚁走的路上，用手指重复划几下，截断它们的路线标志，蚂蚁就会敌作一团，到处绕圈子，从此可看出它们是靠对追踪素的识别而不迷路的。蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。

我为了证实这个结论，我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。

过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。

通过这两次实验，我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。

蚂蚁四年级作文【篇4】

星期天下午，我正在奶奶家的后院玩，突然看见一条“黑线”正在慢慢的移动，我连忙走过去，蹲下身子，认真的看着这条“黑线”，原来这条黑线是一只只小蚂蚁，我发现每只小蚂蚁嘴里都含着一粒米或者一小块面包屑，似乎正在准备过冬的粮食。

突然，我发现一只蚂蚁正往一个方向快速的'“跑去”，我赶紧跟着这只小蚂蚁。它跑着跑着，突然停了下来，我也赶紧停了下来，发现这只小蚂蚁身边有一条大甲虫，这条大甲虫趴在那里一动也不动，原来这是一条死去的大甲虫。只见这只小蚂蚁一口咬住大甲虫的大腿，使劲的往后拖，我想这只小蚂蚁拖回洞里吧，但这条甲虫这么大，这只小小的蚂蚁还没有这条甲虫的一只腿大，怎么可能把这条大甲虫抬走呢？

过了一会，这只小蚂蚁估计是太累了，它转头又朝蚂蚁群那里跑去，我也赶紧跟过去看看它要干什么，只看这只小蚂蚁用自己的触角轻轻的碰了碰一只蚂蚁的触角，这只蚂蚁又碰了碰其他蚂蚁的触角......不一会，就有许多只蚂蚁往那条大甲虫身边跑，一起咬住大甲虫，嘿，居然把大甲虫拖动了，看着它们慢慢的拖着大甲虫往家里移动，估计今天晚上又可以饱餐一顿了。但这时一个问题我怎么也想不清楚，这些蚂蚁又不会说话，它们怎么会知道那里有只大甲虫呢？

我赶紧回家查书，查了很久才查到，我仔细看了看，哦!原来蚂蚁用触角说话啊！原来是那只小蚂蚁用触角通知了那只蚂蚁，那只蚂蚁又通知了其它蚂蚁，一传十，十传百，一个传一个，怪不得才一会时间就有那么多蚂蚁都跑到大甲虫那里去呢！这真是个大发现，我又想再去看看那些小蚂蚁，但刚走到门口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小蚂蚁早就不见了。我想小蚂蚁早已经把大甲虫抬回家去了，说不定这个时候正在那里美美的饱餐呢，那么大的甲虫够他们吃多久呢？也许够吃一个冬天？不，也许它们能吃一年吧......

蚂蚁四年级作文【篇5】

四年级作文小蚂蚁 篇一

观察蚂蚁

傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊!蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。

四年级作文小蚂蚁 篇二

我发现了蚂蚁的秘密

我家的.院子里有一棵枫树，枫树下有一个蚂蚁洞。

蚂蚁穿着一身黑衣裳，头上长着一对灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮。小蚂蚁爱劳动，它们总是从清晨一直到晚上，东跑西奔，忙忙碌碌的，就是为了寻着食物。

这天，放学了，我看见天空聚焦着乌云，蚂蚁好像知道天要下雨似的，一群蚂蚁排着长长的队伍，抬着食物或草根，忙着搬家。

其中，有两只威猛高大的黄蚂蚁，好像是蚂蚁王，不知道它们是为了争食，还是为了争争情妇，或者是为了争指挥权，在打架，它们各不相让，你咬我，我咬你，在地上翻来履去的，进行殊死搏斗，后来，黄蚂蚁体力渐渐不行，被黑蚂蚁咬死了。黑蚂蚁拖着黄蚂蚁的尸体朝一个更高处走去。

可是，拖着拖着，黑蚂蚁也累倒了，想坐下来休息一下，不一会儿，黑蚂蚁旁就聚焦了不少小蚂蚁，而且抬着黄蚂蚁的尸体，浩浩荡荡地向着另一个蚂蚁洞走去。

不久，天就下去了大雨，我再定睛一看，枫树下一只蚂蚁也没有了。

蚂蚁四年级作文【篇6】

一个人从未坐过飞机。当他坐到飞机里的时候，面孔吓得发白。听到发动机的响 声，他紧紧抓住椅子的扶手，闭上眼睛。五分钟时间，他好象过了一个世纪。听 不到任何声音后，他才慢慢睁开眼睛，大胆地从窗口向外了望。

“真了不起，”他向邻座说，“飞得这样高！您看，这些人全象蚂蚁一样。”

“我只能告诉你，”邻座冷冷地说，“这些都是真蚂蚁。飞机还没有起飞呢！”

有这么一只蚂蚁，一天当它正在一幢几百层高的摩天大厦上看日出的时候掉了下去死了。于是警察狗开始寻找身上一点伤也没有的蚂蚁的死因。

猪说它是摔下来死了的，驴却不认同，说是蚂蚁被开过来的飞机撞下来死的，而牛和马都说是路上的三轮车碾死的，可是最后狗却说不是，因为蚂蚁身上一点伤都没有，那么短命的蚂蚁到底是怎么死的'呢？

饿死的！

有一个美国人到澳洲去访问，这个美国人很高傲，谁也瞧不起。

一天他来到澳洲的一个农场里参观，当看到农场里养的牛时，说：“这就是你们这里的牛吗？”陪同人员说：“是的”。然后这个美国人说：“这也叫牛？我们美国的狗都比这东西大的多。”

正当这时这个美国人看到远处有一群袋鼠跳过。然后问陪同人员：“这是什么？”陪同人员立即说：“这是我们澳洲的蚂蚱”

蚂蚁四年级作文【篇7】

没过多久，我就发现了一个问题，无论我画的多好，却总是没有一种东西立体感。怎么画都只是纸片人，这样大的缺憾我怎么能容忍？我开始临摹，学习怎样在人物身上打上阴影；我开始观察，观察人们身上衣物随动作而变化的褶皱；我开始练习，练习怎样才能准确地绘出真实柔和的线条。

我们都知道，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要你善于观察，你就会发现，美就在你身边。所以大家要去发现美，创造美，还要传递美。

冬天又要来临了，树叶欢快地从老树的身上跳下来和风跳舞，你瞧那棵大树好象在为它们唱歌。刚跳了一会儿，小树叶就松开了手，落到了地上，小虫子把它当成了大被子，落到了小河里里，蚂蚁把它当成了船，又落到花园里，小蜜蜂把它当成了花--------

我，一个天真、严肃、尊敬师长的快乐小女生，不管做什么事都是小心翼翼、充满兴趣，从不放过任何机会，就连像蚊子那样的“庞然大物”也要大观察一番。

每到集体活动覃老师都会辛苦的排练，比如：六一儿童节的舞蹈节目，亲子运动会这样的节目老师都会精心的排练，而让我印象最深刻的就是五年级的六一儿童节了。

蚂蚁四年级作文【篇8】

“喂，田孟凡，怎么还不去写作业？”妈妈厉声说道。我可是刚刚才写完数学作业呀，又要去做，真是烦死了。无意间，我看见一只蚂蚁正在无忧无虑地散着步，此时的我，也多想成为一只蚂蚁啊！

第二天早晨，我从梦中醒来，发现床竟像大草原那么广阔，这是怎么回事？我赶紧跑到镜子前，发现自己竟然成了一只小蚂蚁，我万分高兴，以后就不用写作业咯！

此时，对于干净舒适的家，我已经毫不留恋了。我蹦跳着来到蚂蚁洞，里面的结构可真复杂啊，蚂蚁王正悠闲地坐在泥巴搭的宝座上，一只体态壮硕的蚂蚁走过来对我说：“还愣着干什么？赶快去搬东西！”我被领到外面，一只死去的大青虫旁边围着许多蚂蚁，都匆匆地来回走动着，搬运着，而我却不知所措，突然，我发现的脚上有两排锯齿，可以将食物分割，再运回洞里去。

就这样日复一日，月复一月，我在蚂蚁洞里平静地生活了很长时间，可突然有一天灾难降临到了我的头上。

一天，我出去散步时，被一个小孩子的饼干所吸引住了，小孩子看到我，诡异地笑着，二话不说，拿起矿泉水就往我头上浇，顿时我就被冲晕了。他见我还在挣扎，就又用石头压在我身上，我被压得动弹不得，好不容易死里逃生，天上又下起了大雨，这下，我彻底地被困在了小水洼中，最后被淹死了……

我的卑微的灵魂在空中漂浮着。突然，我有了知觉，原来是一场可怕的梦啊！醒来时，发现自己躺在自家的床上，一切原来只是梦，我松了一口气……

蚂蚁四年级作文【篇9】

阳台上的泥土中有许多小洞洞，这些小洞洞非常不显眼，洞里也安居着一只只无人知晓的小蚂蚁，但它们那种精神却非常值得我们学习。

大清早，鸡没有报晓，蚂蚁们就早已蠢蠢欲动了。几只“蚂蚁少年”最先跑出来，它们是“大部队”的“先锋”，也称“侦察兵”。这些“侦察兵”一路上探头探脑，生怕遇到危险。突然，“呯呯呯”，一阵急促的脚步声传来，它们停了下来，好像一支英猛的战士在原地待命，又像一支正准备上马冲锋的队伍，在原地说着：“淡定、淡定”。最后，它们终于“开辟”出了一条“安全通道”，并且还在“安全通道”上发现了一只垂死挣扎着的苍蝇。

正午，那条“安全通道”上不知何时多了一条陌生的黑线，那是一排黑色的工蚁，它们正的按着“侦察兵”提供的`食物线索，着可口的食物呢！历经千辛万苦后，蚂蚁们终于找到了那只“奄奄一息”的苍蝇。那只苍蝇又肥又大，足够这些小蚂蚁大饱口福哩！它们依次来到苍蝇面前，铆足了全身的力气，那只苍蝇缓缓地向前挪动着。几只闲着的蚂蚁见状，也加入了这个“庞大”的队列中。

走着走着，小蚂蚁突然被一个刚从葡萄藤上掉下来的嫩嫩的葡萄，它看见了蚁群，先是一愣，随即挡住了去路。几只蚂蚁自告奋勇地站了出来，不一会儿，那颗嫩葡萄就屈服了，向一旁挪开了一点，让出了一条通道。抬着苍蝇的那些蚂蚁继续向前移动着。正走着，一只红蚁不知从何处冒了出来，它摆出了一副威武的架势，头顶上的触须也在不停地摆动，似乎在说：“把你们手中的食物交出来，否则，我可对你们不空气了！”但蚂蚁们似乎毫不畏惧，它们派出了几名“精英”，不出几下子，那只自以为是的红蚁就甘拜下风了。就这样，这只“庞然大物”就被这群“弱不禁风”的小蚂蚁给搬回了家。

从这么一个渺小的团体中，我们却可以得到一个值得人类去学习的精神——团结！

蚂蚁四年级作文【篇10】

今天早上，我决定捉几只小蚂蚁装进盒子里养着，让它们在我家里生活。

我出门来到了停车场，发现停车场的地面上爬着几只小蚂蚁。我把准备好的抓蚂蚁工具——盒子和棒子拿出来，开始找蚂蚁洞。我认真地左顾右盼寻找蚂蚁王，因为有蚂蚁王在的地方附近就有蚂蚁的家。突然，我看见一只大蚂蚁向我这边爬来，只见它全身黑油油的，三节身体大概有三、四厘米长，一对灵活的触角左右摆动，好像一台探测仪。那就是蚂蚁王吧，我心里想着，所以我决定跟它走。果然，在不远处有个小小的洞，里面爬出来有上百只小蚂蚁，好像在地上撒了好多的黑芝麻。它们有的在地上慢慢的散步，有的在找食物，有的在快乐地做游戏。

我拿起木棒，在寻找一些孤单、掉队的小蚂蚁。找了大半天，我看见了一颗小小的黑球一样的东西在慢慢地移动。我仔细观察，“啊！竟然是一只小蚂蚁！”我在盒子里装了一些泥土和石头，木棒上放着一小块油条，放在小蚂蚁前面，它似乎已经闻到了香气，爬到了油条上来。哈哈哈，它中计了！我把它放在了盒子里，并且给了它一小块油条。它吃饱了以后，在盒子里不停地东张西望、左冲右撞，这才知道自己已经被捉了。我捉了一只又一只，最后收获了十几只蚂蚁，那个盒子已经成为了“蚂蚁王国”。

这次我有新宠物了。

蚂蚁四年级作文【篇11】

前不久，爸爸的朋友送给我一群可爱的小蚂蚁，它们被装在一个透明的塑料盒里，盒子里还有一整块蓝色的营养泥，这是供蚂蚁挖洞和食用的。这就是最近十分流行的生态玩具——蚂蚁家园。

这些蚂蚁比我在花园里看到的个子要大得多，身子黑黑的，壮壮的。其中有一个“巨型”蚂蚁，我想它也许是蚁王吧!由于它的个子大，所以六条细长的腿和两根细细的触角就看得特别清楚。我发现蚂蚁们忙碌地爬动着，还不停地摆动着触角，好像在和同伴打招呼，又好像在商量要完成什么大工程。

蚂蚁们在这个新家里住了两天后开始打洞了。它们挖洞的速度可快了，一夜之间，就把两条通道挖好了。这些通道并不是笔直的，而是它们随心所欲挖出的最自然的曲线形。通道里挖出的营养泥该怎么办呢?这些蚂蚁不辞辛劳地把它们运出洞口，堆在两边，慢慢地，挖出来的营养泥已经堆得像座“小山丘”了，可勤劳的'蚂蚁们还在继续忙碌。我想照这样的速度，用不了几天，它们就会挖出一座四通八达的“地下宫殿”，它们真是了不起呀!

这些勤劳的小蚂蚁给我带来了无穷的乐趣！

swy7.com小编推荐

四年级叙事作文

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，每一位入党人员都要经历这个过程。作为新时代的有志青年，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢？为此，小编从网络上精心整理了《四年级叙事作文》，感谢您的参阅。

四年级叙事作文(篇1)

在我的记忆浪花中，有许多个令我感动的浪花，有些已经消失不见，可是那一朵浪花我却永远也忘记不了。

那是一个周末，我出去帮妈妈买菜。太阳晒得我睁不开眼，走着走着，我看到了一个小朋友摔倒了，正在哇哇大哭，我心想，摔倒了，不能自己爬起来吗？哭什么哭，真是娇气。

买完了菜，我刚准备回家，老天爷好像逗我玩儿似的，去买菜的时候晴空万里、艳阳高照。但现在突然乌云密布，一会儿就下起了倾盆大雨。无奈之下，我只好躲进了一家面馆门前躲雨。当时雨下得很大，我用手把头上的雨水弄下来，拍了拍身子，蹲了下来。也不知过了多久，雨还在下，面馆的老板发现了我，因为我没有吃早餐，肚子饿得咕咕叫，我正想冒雨冲回家，面馆的老板却叫住了我。

“小朋友，你吃早餐了没啊？”

“没有。”

“要不在我这吃？”

“这不太好吧。”

“不要紧，到我这来吃吧！”

面馆老板看到我犹豫不决，干脆把我拉了过来，过了一会儿，老板给我一碗面，让我吃。

吃完了面，我照常付给面馆老板五元钱，可是面馆老板却说不用付钱，这是免费送给你的。我抬头看了一下那位老板，他已经40多岁了，头发开始发白，他的背，有点驼，谈不上好，看着他脸上的笑容，却让我觉得温暖，在那一瞬间，我的心被触动了一下，感激的泪水夺眶而出。

回家的路上，我暗暗地想：我连一个小朋友摔倒了都不愿意扶她一把，还怎么像面馆老板那样把爱撒向全世界啊！

四年级叙事作文(篇2)

星期六下午，我跟表哥去广场学滑旱冰。

我迫不及待地穿上旱冰鞋，盼望能和小朋友一样快速滑行。谁知我还没站直身体，就表演了个“四脚朝天”。我摸索着站起来，刚刚站稳，一下子又倒了下去。一连试了好多次，都失败了。瘫坐在地上，我想：摔得好难受，真是“看时容易做时难哪”。正在这时，表哥来了。如同见了救兵，我不顾一切地爬起来，跌跌撞撞冲向表哥，准备向他请教。谁知还没到表哥身边，就又结结实实地摔倒。表哥扶起我，笑着说：“何必一见面就行如此大礼！”摔得灰头土脸的我对表哥说：“快教我怎么滑吧！”

表哥告诉我：滑旱冰要迈倒八字步，双腿稍微叉开，保持身体平衡。重心慢慢前移，带动身体前行。然后，他又给我做了示范。我试着滑了几下，效果还真不错，只是速度太慢，比步行快不了多少。

表哥又教我如何发力。掌握了基本方法，内心不免有点得意，很想到人群中去卖弄一番。可还没滑到人群中，一不留神，又手忙脚乱地摔倒在地。膝盖擦破了皮，疼得很。我顾不得周围人的笑声， 重新爬起来再练。渐渐地，旱冰鞋似乎变得听话了，我不但绕广场溜了几圈没有摔倒，而且越滑越好，越滑越快。最后，我感觉自己仿佛长出了一对翅膀，在人群申自由地飞翔。直到夕阳西下，遍身是汗，我才依依不舍地离开了广场。

四年级叙事作文(篇3)

叮铃叮铃，正在做早饭的妈妈手机短信响起来，果不其然，是我们桐淮小学发的。“最近天气降温，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天语文作业……”这就是我智慧并关怀的学校，用现在智能的校信通功能，给我们和家长传递互动着各种信息。

吃完早饭，我背着书包走向学校，校门口的保安叔叔和老师，微笑的对我示意，看见他们的笑脸，我一天都会有好心情。班级里，老师正在用投影仪给我们放映着课文的提纲要领和重点，那些老师精心制作的PPT，让我们更快速明了的记忆下了要学习的知识。

英语课开始了，老师说她已经检查完我们所有的作业，我们的发音很准确。等等，语音作业是怎么检查的？原来我们现在的作业都是通过网络APP完成，老师每天布置，我们回家用手机或者iPad完成，多么智能。

另外我们的校园还开展了很多创新智慧课程，让我们接触到很多新的创意新的世界。我爱我的智慧校园。

四年级叙事作文(篇4)

小狐狸科拉比追求时尚，爱慕虚荣，每过一个星期就要去美容，尽管他妈妈再三相劝，告诫他不要爱慕虚荣，否则总有一天会惹上大祸的，可惜科拉比一只耳朵进，一只耳朵出，一言不进。这下可好，调皮的科拉比差点葬送了性命！

话说这天，刚好过了一星期，科拉比正好看到有一家新开张的美容院的广告，一看上面夸赞那家店是如何的.好，如何的妙，就二话不说，去那家店美容了。却不知前方正有一个设局巧妙的天罗地网等着他……

科拉比走着走着，找不到那家美容店了，便向路人们问怎么走：“叔叔，你能告诉我怎么去晶壁美容院吗？”“哦，是新开张的，我也不知道。”“阿姨，你能告诉我怎么去晶壁美容院吗？”“姆，我也没有听说过呀！”“哥哥，请问晶壁美容院怎么走？”“好像有这么一家店，但我不知在哪！”“姐姐，姐姐，你能说说晶壁美容院怎么走吗？”“我也在找，但是找不到。”不知科拉比问了几个人，走了好一段路的时候，终于找到了一个人。“伯伯，晶壁美容院怎么走？”“太巧了，我就是晶壁美容院的工作人员，跟我走吧！”走了不一会，就来到了晶壁美容院。“哇，真的好金碧辉煌啊！”“孩子，进去美容吧！”

“理发师，能帮我搞一个森林里最流行的发型吗？”“小事一桩，我不知已经完成了几桩这样的事情了。我给你喷摩丝。”说着，他拿出了一罐东西，往科拉比头上一喷。“咦！我怎么会觉得困了呢？”“哈哈，终于有一个傻子自投罗网了。”

“孩子他爸，都已经8:00了，你说科拉比到底到哪去了呢？”“我记得他之前一直在看美容院的广告，我们去那瞧瞧吧！”你分析的果然有道理。走，我们去瞧瞧先。”……

“嘿，有谁知道晶壁美容院在哪吗？嘿，有谁知道晶壁美容院在哪吗？嘿，有谁知道晶壁美容院在哪吗？”就这样，他们边走边问，终于看到了晶壁美容院的招牌。“到了。”……

“请问，你见到过一只小狐狸来过吗？”服务员的眼珠子嘀溜一转，说：“嗯，除了你之外，根本就没有什么狐狸来过。”“姆姆，姆姆。”从地下室里传出了科拉比痛苦的挣扎声。可以让我们去地下室悄悄吗？”“好吧，我承认，是我绑架了你儿子，我现在放了他。”……

“爸爸，妈妈。”“科拉比，我们来救你了。”“你们怎么会知道我在这。”“傻孩子，你肚子里的蛔虫有几根，我会不知道。”“我以后再也不虚荣，再也不相信陌生人的话了。”“孩子，这才对嘛！”狐狸爸爸、狐狸妈妈陪着科拉比往家里走去……

四年级叙事作文(篇5)

修身养性，既修身又养性。

时不时欣赏鱼儿嬉戏，不一定要见鲤鱼跳龙门之奇迹，能观鲤鱼打挺即可满足，在鱼儿游戏之中寻找一份怡然与自得。

或寻花之妩媚，动人……即使寻不到名花，也不必伤感，见了野花也可兴高采烈，把名花与野花一视同仁，能在花的雅致中得到情趣。

也可手执毛笔，在纸上心情挥毫，看墨汁是怎样从一团浑浊变为有序的几笔，再观墨之延散，只求在字里行间寻得清闲。

更能在乐器面前止步，接着是美妙的乐曲欢快蹦出，古人爱弹古筝，手指轻轻拨动便进入了奇幻世界，为的是心平气和地在琴弦中体会超凡脱俗的宁静。

或品一杯香茗，不需碧螺春、龙井等上好名茶，哪怕普通茶叶也无妨，只需细品片刻，就能回归自然，寻找到一份自然的清香与恬静。

甚至可以充满激情在操场上大肆发泄、放松，抛开一切完全进入另一个世界，只在忘记一切烦恼，活得洒脱。

闲暇之余不忘修身养性，乃是人生一大幸事。

四年级叙事作文(篇6)

记得10岁的时候，有一天，我在游泳馆里学游泳。

我刚开始下水，只是在玩水，后来在爸爸的硬说下，让我在水下面学会憋气，我憋了十七秒，实在憋不住了才把头抬出来，妈妈看着我憋了那么长时间，一直在夸我。经过多次憋气训练后，爸爸又拉着我的手，让我把头放入游泳池中，开始学游泳，，在游泳中，爸爸拉着我，慢慢的动，我觉得挺好玩的，于是整个身体不动，像在休息一样，浮在水面，我一会儿又在水面上滑来滑去，轻松自如 。突然爸爸松开了手，我还没回过神，就喝了一口水，便马上站了起来，很生气地问爸爸：“你干嘛把手放掉？”爸爸严厉地说：“你要自己去游泳的，总不能老是我拉着手呀！”我明白了，便认爸爸重来一次，爸爸放掉，我便马上游起来，大约过了半小时，终于在游泳池里已经可以游一会了。虽然还是游了几下，就站了起来，总是不能游很长时间，但却得到了爸爸的夸奖。看着别的人已经能游很长时间了，我真是想快一点学会，可以像鱼儿一样能在水中穿来穿去，自由自在，说不定爸爸都不一定能捉住我呢？

过了几个小时，我终于学会了游泳，立即来到了深水区，爸爸让我游2米，我大吃一惊，但还是决定去尝试一下，最后还一口气游到了底，抬出了头，深深地叹了一口气，终于学会了游泳。

这一次游泳训练，是我生活中一次成功的尝试。

四年级叙事作文(篇7)

过年了，放鞭炮可是少不了的事情啊！你们大家一定在家会听见噼里啪啦的鞭炮声，在外面时有时特别响。我也老是听见噼里啪啦的鞭炮声，让人心里痒痒的，我也想放鞭炮了所以我今天特意让我爸爸教我怎么放。

我先给大家介绍一下有关放鞭炮由来的事。古时候，有一个叫做“年”的凶猛怪物，每到春节前一天，便窜村串户，杀人吃肉。有一年春节有两个牧童一起在比赛年鞭子。年忽然听见了噼里啪啦的鞭子的声音，“年立刻跑走了。人们终于知道”年“怕的东西是红色和鞭子噼里啪啦的声音。后来，人们把鞭炮响声换成了爆竹，后天发展成了鞭炮，红色换成了今日的灯笼。

我们吃完中午饭后，我拿出装在我大衣兜里的炮让爸爸教给我怎么放鞭炮。爸爸犹豫地说：”好的。“爸爸终于答应了，我把爸爸拉出了家门口。爸爸说：”你拿什么东西点火呢？“我犹豫了一小会儿便对爸爸说：”就拿这些木棍吧，行吗？“爸爸说：”那哪成啊！“算了等晚上再玩，先回去吧。

到了晚上我们便跑出来，放小炮了。我拿这小炮和香飞跑到楼下。我左手拿炮右手拿香，只要我用香头碰一下引线，看见小炮看见小炮前面引线有一小点火花你就立刻往外扔，过一小会听见”啪“一声，很好玩的噢！我还发明了一种玩法：埋地雷，更有趣了！

四年级叙事作文(篇8)

3月18日上午，数十名志愿者聚集在澛港小学门口，参加由芜湖心连心爱心协会组织在澛港新区举办的清洁家园环保活动。

参加的志愿者有我们澛港小学的学生、利民路小学的学生、以及安师大的大学生等等。在组织人员的带领下，我们一手拿着垃圾钳、一手拎着垃圾袋，从澛港小学门口出发，一路来到澛港西区的老年区。在劳动中，每位志愿者都干劲十足，大家不嫌脏，不嫌累，将绿化带内、社区道路上随意丢弃的废纸、果皮、菜叶等一一捡进了垃圾袋里。经过一个多小时的清理，我们沿途经过的社区环境得到了明显改善。住在老年区的爷爷奶奶们，看到我们的举动，都不约而同地向我们竖起了大拇指。

我觉得这次的活动非常有意义，不仅锻炼了我们的的意志和耐心，还让我们体会了环卫工人的工作艰辛，让我们懂得了劳动的意义和团队合作的重要性。乱扔垃圾既破坏市容，又污染环境，希望通过我们的行动，让大家意识到爱护环境，人人有责。

四年级叙事作文(篇9)

暑假里，我住在外公外婆家，经常喜欢跑到楼下院子里，去找寻那些可爱的伙伴。有一次，我竟意外地看到了一场蝈蝈和螳螂之间的战斗——那是一场格外精彩的战斗。

一只蝈蝈正在竭力撕咬一只螳螂，我屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着它们。只见蝈蝈一头撞向螳螂，螳螂灵活地闪过，蝈蝈扑了个空。而此时的螳螂也被彻底地激怒了，举着“双刀”就向蝈蝈砍去，接二连三发起了猛攻。我忍不住为螳螂的勇猛叫好。蝈蝈虽然身体轻盈，但也经不住螳螂这样的进攻，它的一只触角被砍断了，我不禁替它捏了一把冷汗。此时的蝈蝈变得格外凶猛，它竟然一口咬住了螳螂那又细又长的脖子！我也跟着“哎呀”一声，心想螳螂大事不好。但勇敢的螳螂用尽最后的力气，一刀把蝈蝈的一条大腿砍了下来。一场惊心动魄的大战让两个战将都身负重伤，奄奄一息。我心里突然之间变得很伤感。

小小的昆虫给我带来了无限的乐趣，我时常寻找它们，观察它们。它们成了我暑假生活里最有趣的伙伴。

四年级叙事作文(篇10)

俗话说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。"为什么呀？这是笑话吗？不是，在我们日常生活中，也有这样的三个"和尚”。

有一天，三个小朋友去游戏馆，他们三个是非常要好的朋友，他们在路上谈天说地，有说有笑，不亦乐乎。可是，当他们到了游戏馆，同时看到了一个好的玩具时，他们就开始抢夺这个玩具，而且把游戏馆弄得一团糟，一个小朋友说：“这是我先看到的，所以我先玩。”站在旁边的小朋友也不示弱，我先看到的，三个小朋友同时拿着一个玩具嚷成一片，是我，是我，我先玩。

吵完之后，在没有结果的情况下，他们各干各的，一个在看书，一个在玩球，一个拿着木棍在扎气球，谁也没想过要收拾游戏馆。

一个老师看到了这一幕，语重心长地对他们说：“人心齐，秦山移，"一根筷子易折断，一把筷子难折断，团结就是力量啊！听了老师的这些话，他们都愧疚地底下了头，一起把游戏饱打扫干净了。

是啊！团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。我们一定要团结啊！

四年级叙事作文(篇11)

爸爸总是羡慕地对我说：“你的童年比我的幸福。”

有一天放学，下起了倾盆大雨，我没带伞，正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，一辆的士缓缓驶来，于是我果断打的回家。爸爸知道了这事，羡慕地对我说：“你的童年比我幸福啊!”我问爸爸为什么，爸爸回答：“我小时候上学放学，必须走一条沙土铺成的坑坑洼洼的羊肠小道。遇到了倾盆大雨，路上到处是积水。我要小心翼翼地跨过水坑;要踮着脚尖像跳芭蕾舞快步越过;要挽起裤脚趟水而过。即使我带了伞，回到家，依然全身衣服湿透，满身是泥。爸爸感叹道：“你们这代孩子比我们那代幸福啊!”

晚上，爸爸看我在灯下做作业，坐了过来，又向我述说另一件童年小事：“有一天晚上，我做作业遇到难题。你的爷爷奶奶文化程度低，不会解答;哥哥姐姐在外地上学，帮不了我;老师家离得远，我们家没有电话，也联系不上。第二天，我不得不早起到校去问老师。”爸爸喝了口水问我：“如果你遇上不会做的难题，会怎么解决呢?”我脱口而出：“除了问您，我还可以打电话、用微信发信息问老师，或者上网解答。”爸爸羡慕地说：“现在的通讯技术真发达啊，你看，你们多幸福!”

说完，爸爸望着窗外，又深深地陷入回忆中……

是呀，爸爸童年没有宽敞明亮的教室，没有塑胶跑道，没有多媒体，没有电脑房，没有少年宫等课外活动基地。我们的童年如此幸福，那是因为，社会在进步，科技在发展，我们遇上了好时代。我相信，我们的下一代，他们的童年一定比我们更加幸福。

四年级叙事作文(篇12)

对我们小孩子来说，在新年是最有趣的事情就是放鞭炮了。 我们在除夕那天晚上来到外婆家。因为快春节了嘛，孩子们都沉不住气，非吵着要放鞭炮。于是舅舅给了我们一大包的鞭炮。我们乐坏了，急不可待的要去放。妈妈对我说:“你和他们一起放，看好他们，要注意安全！”我欣喜若狂的说：好的，我知道了。”因为我比他们还要高兴。

我们飞快地走出了家门，迫不及待的撕开了装鞭炮的袋子。“哇，好多的'鞭炮啊！”一些孩子们都瞪大了眼睛，很吃惊的说道。里面有冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞…… 我拿了一段香来点，免得用打火机时烧到手。一切准备就绪了，我们便可以开始放。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹对我说：“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢！”其他孩子也表示赞成。“好！”我干脆的答道。

我把“降落伞”放在平地上，点燃了导火线，便跑到一边去。过了一小会儿，只见“降落伞”“吁”的一声就飞到了天空中，接着就是“啪”的爆了，这还不算，最有趣的要数：一个玩具小人拿着降落伞从天而降。就好像是天使从天而降。大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。 “来放“地老鼠”吧！”我把香递给妹妹，让她来放。只见她把炮放在空地上，小心翼翼地点燃了以后，便跑得远远的。“地老鼠”马上开始分散，到处乱窜，还闪着不同颜色的火花，可一会儿便熄灭了。我不禁感慨：它的“生命”虽然很短，但它也对人们做出了贡献，给人们带来了快乐！

我们就这样，在黑夜中，拿着各自的烟花，在欢快地走着、跳着。

今年的除夕夜真的好难忘。

四年级足球作文

感到困惑的时候，或许可以阅读一篇名为“四年级足球作文”的文章，这能够给您提供一些启迪。写好作文对于每位学生来说都是必须学习的课程，通过写作，人们可以找到一个安静的内心空间，不受外部噪音的干扰。只有通过不断练习，才能写出优秀的作文。为了方便查看，建议您收藏本页的网址！

四年级足球作文 篇1

足球，对于年轻人来说是一个热门的话题。大伙能够在足球场上踢上几脚，与朋友们一起玩玩，放松心情，锻炼身体也好挺好的啊！一大早，刘余勤。刘喆、张鹏、贺丰（这四人一边）、刘先维 、周宽、徐鹏以及我（另一边）在足球场相互的玩耍。由于好久没有进行运动，自己一开始并没有过多的跑动。想起上一次踢球还是在大四那年系里举行的足球赛。那一次也是我们班第一次在足球项目 亮相，虽然是输了但是同学们还是认真的踢好比赛。两年没有碰过足球，没有踏入球场，所以刚开始的时候还是有点不适应。

通过今天的踢足球比赛，我看到同学们水平还不错，而且认真对待。我们不仅把自己的快乐撒在足球场上，而且促进了同学之间的友谊。不管结果如何，不管水平怎样，我们要的是自己能够在活 动中发现快乐，满足自己对足球甚至是体育活动的热爱。自己在踢足球过程中，有时候还是会想像专业运动员那样，停、拨、挑、传、带、颠、射等等，不过实力有限，没有办法罗！同学之间的配合、 领会、传递、交流、拼抢就像是专业的球员一样，在不断的沟通交流。

开始没有演义，过程没有记录，结果没有答案。

四年级足球作文 篇2

“今天要举行体育老师和外教老师的足球赛了！”我听到这个好消息，心里又激动又兴奋，忍不住喊出了一声：“太棒了！”

刘老师带着我们去观看精彩，激烈的足球赛。那时我的心情是非常期待，激动和兴奋，真想知道哪一方是赢家！

赛前，队员们一起拍下了一张令人难忘的合照。

当裁判——金老师一声令下，操场一下子沸腾起来，场上全是同学们的呐喊助威声。只见陆老师灵活运球，足球像被施了魔法一般在陆老师脚下左右转来转去。陆老师把球传给了荣老师，荣老师灵活运球，但是外教老师把戎老师的球都挡住了，并且还抢去了他脚底的球，看来此时的戎老师已经筋疲力竭。就在这时，同学们给戎老师加油鼓劲，他好像顿时觉得浑身充满了力量，二话不说，就把外教老师脚底的球一下子夺了过来。在陆老师他们的帮助下，终于，踢出了“凌空飞射，”拿到了艰难的一分，场面欢声雷动。而外教队的守门员——王超然也不甘示弱，当球快射进球门里时，他灵活自如，奋勇扑球，我们给他了报以了热烈的掌声。

比赛结束了，老师们相互握手。体育老师以一分的优势战胜了外教老师，我们为体育老师喝彩。在那时，我一边欢呼胜利，一边在我的脑海里回忆着，有像出膛似的炮弹，有陆老师的脚部停球和胸部停球……这即让我明白了友谊第一，比赛第二的体育精神……这场比赛让我爱上了足球！

四年级足球作文 篇3

这次学校举办了足球比赛，班里男生都欢呼激动，热爱足球的他们，准备在比赛中大显身手。

第一轮男生没有比赛，而女生，由我带领她们和五（7）班女生比。五（7）班拉拉队很多，男生女生都来为她们加油。相比较我们班，只有零零落落的几个人。

上半场我和张慧慧打配合，射进了一个球。我们大家都欢呼起来。但由于张慧慧的疏忽，让马千惠进了一个球。上半场以1：1的结果结束了，夏沙玛、邵志翔、佩林等人叫我们加油，赢了这场比赛。我便风趣地说了一句：“你们往死里叫，我们就往死里进。”就是叫他们加油喊得响点，我们就努力点。

果真，在下半场比赛上，他们喊得超响。五（7）班的拉拉队却喊“五（4）魔女五（7）美女”的口号。紧接着，邵志翔、夏沙玛他们就喊“五（7）班死不要脸”。我都要对他们无语了。

不过，皇天不负有心人，我们最终以2：1的成绩赢了五（7）班。

四年级足球作文 篇4

今天早上我去参加了一个由中国银行组织的足球小健将，早晨我们赶了过去。

去到那里发现有好多人哪，人山人海，把那里围的水流不通，我先去拿了一张又一成功盖章证，看见了有一击即中，还有标准射门等等。

我先去到了上帝之足，我一看，哇塞！好难啊，只有三个数字摆放在板子中间，你只有一次机会必须要其中一个数字，这简直如同难上加难，火上浇油，结果我一脚居然踢中了我太开心了，仿佛吃了开心糖果似的.。

让后我又去了一击即中，这也太简单了，我心里呵呵的笑了，仿佛去了天堂，而不是去了地狱十八层，我往那里一投发现全倒了，耶耶耶，我高兴的在地上转了个圈。

下一个是标准射门，这个真难啊，我真要下地狱100层了，这可怎么办啊？怎么办啊？不过我相信奇迹总会降临在我身上，我带着这沉重的心理对着足球一脚踢过去，居然命中了，我哭笑不得。

今天就这么愉快的过去了，我期望还有下一次！

四年级足球作文 篇5

二年级日记大全题目：煮方便面。二年级关于方便面的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文250字的煮方便面的日记大全作文希望能够帮到你。

在那小雪飘飞的上午，我们在雪中上了一节作文课。在那小雪飘飞的上午，我和同学们在雪中玩耍。在那小雪飘飞的上午，我们只上了半节作文课。

我是在三年级上册的课外阅读里读到《会动的房子》的，因为小松鼠太粗心了，才会把乌龟看成一块大石头的。所以我以后可不能这么粗心大意！我要非常细心，以免我做的事都和小松鼠一样了。

作者简介：大家好，我叫吴世蕊，我来自阿拉善左旗明德小学三年级三班的一名小学生。我的爱好是跳舞、看书。

五年级材料作文题目：知恩图报。五年级关于感恩的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文1000字的知恩图报的材料作文希望能够帮到你。

我的品德老师，是一位很特别的老师，他不仅很特别，而且还很奇怪。这是为什么呢？原来，他只教六年级的品德课。这个问题让我纳闷了好久。

荷花四年级作文

你有了解的作文的一些要点吗？写作文可以培养学生的自信心和自我价值感，写作可以让我们更加感悟身边的美好。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，出于您的需求，申请书范文网小编为您搜集了以下内容：“荷花四年级作文”，想要了解更多相关信息请定期浏览我们的网站！

荷花四年级作文 篇1

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。

夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿大圆盘。透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几片花瓣儿，像是个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！

一场雨后，荷池也呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。

我爱那艳丽无比，给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。

荷花四年级作文 篇2

有的人喜欢国色天香的牡丹；有的人喜欢清新飘逸的兰花；有的人喜欢妩媚娇艳的玫瑰花；还有的人喜欢不怕困难，知难而进的菊花，可我独喜欢出污泥而不染的荷花。

荷花是我国传统的十大名花之一。花大叶绿，出淤泥而不染，是园林中非常重要的水面绿化植物。荷花全身皆宝，藕和莲子可食用；莲子、根茎、藕节、花叶及种子的胚芽等都可入药。也可以用荷叶包好吃的粽子。

每当我去公园玩，总要去池子边观赏那洁白荷花。您瞧！眼前的这一塘荷花，好像渔民划着小船在水中飘着，漂亮极了。你看荷花的茎呈翠绿色，笔直地立在池塘里，好像在骄傲地告诉别人：“你看荷花没有了我，一定会变成睡莲的！”

突然我听到了嗡嗡嗡的声音，我向远方望去，哈哈，原来是蜜蜂在荷花上采蜜，小蝴蝶也在荷花上飞来飞去，池塘里的小青蛙在荷叶上唱歌。最后我才知道小动物在欢迎荷花，也让花骨朵儿快快开放呢！

我爱荷花，爱它那清丽脱俗的外表，更爱它那“出淤泥而不染”的精神！

荷花四年级作文 篇3

可爱的鱼儿们在水中自由自在地穿梭嬉戏。它们玩得很快乐：有的.在鹅卵石后面躲躲藏藏；有的在东张西望，好像在寻找配偶或伙伴；还有的俩俩在一起，嘴对嘴，多亲密呀……哈哈，如果我能脱下沉重的书包，快活似神仙，那该多好呀！我虽是人，但我可羡慕那些无拘无束的鱼儿们了。

咦？角落里竟然有条鱼，似乎很寂寞。

那条鱼全身雪白，只是在背上两侧分别镶着两大块橘黄色的鱼鳞，在尾巴的最末端有许多小墨点。瞧，多么别致的鱼呀！可是，它太孤独了。在池塘里数它最大，又没有伙伴，更是没有配偶。我不禁幻想：如果我是条鱼，不管它是否个头大，种类不同，我都会愿意和它交朋友，去帮助它。

在生活中或学习上，如果我们碰到很孤独的人，我们一定要去安慰他；如果我们碰到需要帮助的人，一定要帮助他。用真诚的心去对待别人，其实帮助别人就是帮助自己，关心别人就是关心自己，因为帮助一个人，自己心里会很开心。

时间过得真快，我要和这些鱼儿们再见了。

这不，外婆来叫我去吃饭了。

荷花四年级作文 篇4

一个炎热的下午，我和妈妈一起去华清池看荷花。

踏进望京门远远看到荷塘一片碧绿，荷叶像一个个大玉盘，其间冒出一只只亭亭玉立的荷花，淡淡的清香扑鼻而来。

我快速跑到荷塘边，静静的欣赏起来。荷花的样子千姿百态，有的花瓣全展开了露出嫩黄的莲蓬，像一个个话筒让人有想唱歌的欲望；有的半开像害羞的小姑娘，还有的好像一阵微风就能吹开似的。

荷花的花瓣尖尖的，它还没有开的时候颜色是粉粉的，开放了之后颜色是粉白的。有时还会有几只蜻蜓在荷花上翩翩起舞，这给荷塘又曾添了几分生机盎然的景象。啊，好美呀！我被这美丽的景象陶醉了，我扶着荷梗妈妈给我和美丽的荷花拍了照。突然我发现荷叶底下藏着几条金鱼在自由嬉戏玩耍。

天色渐渐暗了下来，我们依依不舍的走出大门，我请求妈妈再带我来一次。

荷花四年级作文 篇5

大自然中我最喜爱的就是荷花了。我欣赏过雍容华贵的牡丹花，观赏过高贵清雅的菊花，看过香飘十里的桂花。但在我心中，唯有出淤泥而不染的荷花最得我的心。

暑假里我们去看望外婆，在池子里见到了荷花满塘的情景。清晨，我踏着露珠，披着晨雾，小碎步来到了池边，静静观赏这样刚刚睡醒的“水美人”。

走近池边，一片翠色映入我的眼帘。在水平如镜的池面上，铺天盖地般长满了荷花，从远处望就像一片花海，从近处看就能看到一个个又大又圆的荷叶，有的像圆盘，有的像小碟。荷叶，碧绿碧绿的，一副生机盎然的样子荷叶有的飘在碧波上，有的悬在空中，它们层层叠叠的像给池子穿上了一件棉袄。

在这众荷叶中，挺立着一株株俊俏的荷花。荷花的颜色大多是粉红色的，也有乳白色的。乳白色的荷花很少见。这次凑巧让我碰着了。它只有四五片花瓣，粉红色的花瓣要多一些，花开的也大一些。长在里头的花瓣很小，很嫩，但颜色却是最艳的。中间露着金灿灿的花蕊，华人簇拥着莲蓬。莲蓬刚开始是淡黄色的，渐渐变成绿色，等到成熟了就是深绿色的。荷花荷叶上露珠滚滚，晶莹剔透，观赏荷花真是让人心旷神怡啊。

荷花你可真让我陶醉。我爱你的娇艳，更爱你出淤泥而不染的品格。

荷花四年级作文 篇6

当炎热的太阳照耀着大地，小草钻出了泥土伸了伸懒腰，呼吸着新鲜空气的时候，当空气已经渐渐变热的时候，荷花已经不知不觉地来到了我们身边绽放了。

提起荷花人们都知道，它是洁白美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，即玲珑又纯洁。亭亭玉立，惹人喜爱。走进荷花池，引入眼帘的是一望无际的荷叶。好像绿色的海洋。有的荷叶才露出一点嫩尖，可爱极了。有的'已经成长手掌般大小了，微风吹来，她随风摇摆高高挺立。有的已经长成“大玉盘”了。一片片地翻腾着，美丽极了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，像一颗颗耀眼的珍珠。

荷花的颜色可多了，有粉的，有白的，还有黄的，白色的荷花高贵淡雅。黄色的荷花引人注目，粉色的荷花婀娜多姿，好看极了。这些在碧绿的荷叶衬托下的亭亭玉立的荷花真像美丽的小姑娘站在池的中央。微风吹来，一池的荷花好像都在翩翩起舞，它们的动作是那么的轻盈，那么的优美。看到眼前的这美景，不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。荷花不仅美丽，而且全身是宝，它的叶子能泡茶，做药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。荷花给人们带来了清新，凉爽的夏天，荷花你是我的最爱。

四年级作文800字

作文是我们想象空间的开拓与艺术之间创造了独特的互动关系，好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感。如果您想了解好的作文是怎么写的，编辑为大家带来了“四年级作文”的相关内容。希望这篇文章能够引起您的兴趣，如果觉得有趣的话，请分享给您的朋友们让大家一起欣赏吧！

四年级作文 篇1

今天，我们学校举行了看电影活动，在中午12点多时，我们在教室门口早早的排好了队伍。就前往大操场上的临时影棚。

到了影棚，我们都找了自己班位置，坐下来准备开始放电影了。但放的是《爸爸去哪儿大电影》没办法，谁叫我们这么不幸呢，看一个看过的的电影。但是，放的内容非常搞笑。第一处是大象转，要转30圈，然后绕着3个亭子跑。星爸们都陷入了困境，他们在快速旋转转时，只有郭涛再慢悠悠的转着，张亮却倒了下来，石头（郭子睿）又重新开始数。王岳伦绕了两个亭子回来又跑回去，结果被田亮给反超。张亮转完后，跑到后面的亭子去了，村长李锐真的没辙了。第二处是天天去郭涛家里吃面。天天到石头家串个门，郭涛请天天到他家吃饭，天天回去，张亮对他说：你过15分钟回来。天天回到郭涛家里，郭涛快吃完了，天天让他做，并对他说：爸爸说，只让我来50分钟。于是他在郭涛家里玩了起来。第二天，他们又有新的任务了

时间过得真快啊，电影播完了，我们都不舍得出来了。电影真的太好看了！

四年级作文 篇2

我外婆有一位猫小姐，它的步态、活动和吃相常常使我们发笑。

猫小姐的毛毛工茸茸的，就像穿了一件皮大衣。眼睛水汪汪的，就像嵌着两颗玻璃球。

猫小姐走起路来一扭一扭的，就像娇生惯养的千金大小姐一样，从这头走到另一头，好像在炫耀自己。你别说，还真有几分大小姐的姿态。

猫小姐的活动那叫个好玩劲，连我看了也想参与。它和狗在进行马拉松赛跑，跑道也就是竹竿。比赛开始了，那狗疯狂地跑着，可另一头的猫小姐还在慢吞吞地走着，一点也不着急，反而显得很轻松，像在跳着舞，还不时给狗抛媚眼，似乎喜欢上了狗。可狗好像对猫没兴趣，不理不睬的。

猫小姐的吃相很细腻。每当外婆给它饭时，它就拿起“叉子”和“刀”（也就是树杈和小竹）吃起来。一边吃还不时向伙伴打招呼，狗的饭碗已经空空如也了，猫还在那品尝美味呢！

这就是令人发笑的猫小姐，有趣不？

四年级作文 篇3

我从小就有一个梦想，就是成为一名诲人不倦的教师。因为教师得的事业是那样的崇高，那样的美好。我一直都想向我的老师一样去帮助学生。

爸爸妈妈从小就教导我一定要好好学习，我想这样以后才能成为一名出色的教师。

如果，我是一名教师，我会用我自己的教学方法去教学生。

首先，作业量要适当，有的老师因为有一位同学犯了错，就给全班的学生加作业，这样不仅会引起学生的不满，还会引起学生对写作业产生厌烦。为什么别人犯了错，我也要被惩罚，就算是惩罚，也是适当的给犯了错的同学加作业。

其次，就是今天所学内容很多，所以就布置很多作业，有些老师会这样想：只要别的正课老师布置的少一点就行了。一位老师这样想不要紧，但是如果每一位老师都这样想，那么作业就会很多给学生，增加更多的负担。

如果，我是一名教师，我会在上课时，可以把一些学习的内容变得丰富起来，让同学们更加渴望学习，喜欢学习。

妈妈告诉我，每个小孩子都像一张洁白的纸，老师就是一位技术高超的画师，在纸上画画，创造出一张张完美的作品。我希望我以后也能变成这样技术高超的画师。

四年级作文 篇4

喂，你们俩干什么呢？随着保安一声大喝，两个小孩子争先恐后地夺门而逃。这俩小孩，天天来偷钱，还是一年级的，本来应该纯净的心怎么变成这样呢！保安嘀咕道。是啊，到底为什么呢？

这俩小孩一个叫小明，一个小安，还在幼儿园时，他俩就是一对好朋友，性格开朗、个性顽强，他俩的变化还得从他们家里说起。

不好了，公司要进行裁员了，据说有一半人员要下岗！说话的是小安的父亲，那一声声沙哑的声音传入到小安的耳朵里。小安担忧地对小明说：咱们的爸爸不会下岗吧？不会不会，你爸爸和我爸爸平常工作都那么努力，人又那么朴实，他们怎么会下岗呢？小明安慰小安。

但是结果却让他们大跌眼镜，他们的爸爸都下岗了，从前欢声笑语的家庭变得闷闷不乐，生活也急转直下，经常吃了上顿没下顿，小明和小安无法接受这突如其来的变化，就成了这个样子。

四年级作文 篇5

生命如歌，灿烂如花。上帝给了每个人一条生命，生命是独一无二的，生命属于我们只有一次。我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出耀眼的光彩。正是因为生命如此美丽、宝贵，我们才要学会珍惜，才要时刻关注安全。

以前的我从来不在乎安全，可是遇到一件事，那件清晰印在我脑海里的事，使我改变了对它的看法。

那是一个炎热的夏天，太阳猛烈地炙烤着地面，周围都鸦雀无声，只有知了在烦燥地叫着。我正要穿过马路，身边的一位小男孩突然像一支离弦的箭飞快地向马路对面冲去，而对面马路上有一辆白色的大货车正风驰电掣地驶来。“危险！”我扯开喉咙大吼起来，可是小男孩却没有听见，仍然低着头往前冲。大车离他越来越近，十米、八米、六米……我不敢直视，立即蹲下身来，双手捂着脸，嘴巴张得大大的。“砰！”的一声，大车想刹车，可已经来不及了。那一幕，让在场的所有人都呆住了！小男孩的身体被撞上了高空，从天空中划过了一道弧线，然后又重重地摔到地面。他倒地后，在场的人围了过去，只见他脸色苍白，没有一丝血色，眼睛瞪得大大的'，充满痛苦的表情，头倾倒在地上，嘴角的血像掉线的珍珠，一滴一滴地滴在地上，地面被染红了。救护车来了，医生检查后，摇了摇头，小男孩心跳已经停止了。他在生与死的边缘中挣扎了十来分钟，还是不能摆脱死亡的到来。

那一刻，我忽然发现生命是那么的脆弱，它就像一个易碎的花瓶，经不起一丝的碰撞，需要我们细心的呵护，才能茁壮地成长起来。安全是很重要的，我们一定要注意安全，保护好自己那生机勃勃、灿烂无比的生命。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5167901.html

更多