舞蹈教师个人工作总结

2024舞蹈教师个人工作总结十五篇。

样文在我们日常生活中非常常见，学习良好的样文写作结构是提高写作水平的必经之路。你有过哪些样文写作的经历呢？申请书范文网小编用心编写的“舞蹈教师个人工作总结”一定能满足您的需求，希望您在阅读中有所收获！

舞蹈教师个人工作总结【篇1】

舞蹈培训班教师工作总结

在过去的一年里，我作为一位舞蹈培训班的教师，我学到了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将详细描述我的工作总结，分享我在教学过程中遇到的挑战和成功。

首先，我要感谢我的学生们。他们的热情和积极性是我成为一名教师的动力和动力。每一节课，学生们都满怀激情地参与其中，展现出对舞蹈的热爱和渴望。这种积极的态度激发了我对教学的热情，同时也推动了他们不断提高自己的能力。

在我的教学中，我注重培养学生的基本功和技巧。我发现建立一个坚实的基础对于学生的进步至关重要。因此，在每一节课中，我都注重学生的基本动作、身姿和灵活性的训练。通过反复练习和指导，我看到学生们在这些方面有了明显的进步。他们的动作更加流畅、自信，舞姿也更加优雅、灵活。这是一个非常令人鼓舞的成就，让我深感满意和自豪。

然而，在教学过程中，我也面临了一些挑战。其中一个挑战是适应不同学生的学习风格和能力水平。每个学生都有自己独特的学习方式和节奏，我需要根据他们的需要来调整我的教学方法。有些学生可能需要更多的练习时间来掌握某个技巧，而有些学生可能需要更多的关注和指导。为了解决这个挑战，我学会了更灵活和个性化地教学，给予每个学生足够的关注和帮助。

另一个挑战是让学生克服困难和挫折。学习舞蹈并不是一件容易的事情，它需要学生们付出很多努力和耐心。有时候，学生们会遇到失败和挫折，他们可能会感到失望和沮丧。在这种情况下，作为教师，我需要给予他们鼓励和支持，帮助他们重新找到动力和信心。我会和他们一起分析问题，并提出解决方案。我相信鼓励和正面的反馈对于学生的成长和发展是至关重要的。

除了教学，我还参与了一些额外的活动，如舞蹈演出和赛事。这些活动提供了学生们展示自己才华和成果的机会，也增加了他们的自信心和表演能力。作为指导者，我负责指导学生们的舞蹈动作和化妆，确保他们在舞台上发挥出最佳的状态。这些经历让我觉得非常充实和满足，同时也让我更好地了解了学生们的需求和成长。

综上所述，作为一名舞蹈培训班的教师，在过去的一年中，我通过教学和指导学生们的过程中获得了许多宝贵的经验和教训。我学会了如何培养学生的基本功和技巧，如何适应不同学生的学习风格和能力水平，如何帮助学生克服困难和挫折。我深信，通过持续的努力和关注，我可以成为更优秀的教师，为学生们带来更多的最佳经验和成就。

舞蹈教师个人工作总结【篇2】

舞蹈教师年度工作总结

作为一名舞蹈教师，回顾这一年的工作经历，我感到无比骄傲和自豪。在过去的一年，我全身心地投入教学工作，充分发挥自己的潜能和专业知识，取得了一系列令人满意的成绩。在这篇年度工作总结中，我将详细陈述我所做的工作和取得的成果。

在课堂教学方面，我积极探索、不断创新，注重培养学生的舞蹈技巧和艺术修养。在每一堂课中，我用心设计教学内容，力求将理论知识与实践结合，帮助学生更好地理解舞蹈的内涵和表现形式。我注重培养学生的动感和舞台表现力，通过丰富多样的教学手段，提高学生的舞蹈能力和表演水平。同时，我也注重培养学生的团队合作意识，组织编排一系列舞蹈节目，让学生们能够在整体中展示自己的个性和才华。

在课外活动方面，我积极组织学生参加各类比赛和演出。我始终相信，参与比赛和演出可以激发学生的学习热情和舞蹈潜能，提高他们的舞蹈技巧和表演能力。因此，我精心挑选适合学生的比赛和演出机会，并亲自带队前往。正是由于我的精心组织和指导，学生们在各项活动中都取得了优异的成绩。很多学生在比赛中获得了奖项，并且在舞台上展现出了自己的风采和才华。这不仅增强了学生的自信心，也为整个学校树立了良好的形象。

我还注重与学生之间的良好互动和沟通。我积极倾听学生的意见和建议，不断改进自己的教学方法和策略。我相信，真诚的交流能够建立良好的师生关系，激发学生的学习热情。因此，我定期组织与学生家长的沟通会，及时反馈学生的学习情况和进展。我还积极参加学校组织的教研活动，与同行交流心得和经验，不断提高自己的教学水平和专业素养。

我要感谢学校领导对我的信任和支持，也要感谢学生和家长对我的认可和赞许。正是有了你们的帮助和鼓励，我才能够在这一年里全力以赴地教学，取得了一系列令人满意的成绩。希望在未来的工作中，我能够继续努力，不断提高自己的教学水平，为更多学生带来舞蹈的美丽和魅力。

这一年来，我作为一名舞蹈教师，不仅在课堂上致力于教学，还积极引导学生参与各类比赛和演出。我在课堂教学中注重培养学生的舞蹈技巧和艺术修养，课外活动中注重培养学生的团队合作意识。通过与学生家长和同行的互动和交流，我不断提高自己的教学水平和专业素养。对于过去一年的工作总结，我感到非常满意和骄傲，也明确了未来的发展方向和努力目标。我相信，在未来的工作中，我会继续以饱满的热情和专业精神，为学生带来更多的舞蹈成果和精彩表演。

舞蹈教师个人工作总结【篇3】

舞蹈教学在小学音乐教学中的重要性以及一些简单的创编和欣赏窍门，怎样培养孩子们的表现能力呢？

首先，让学生理解舞蹈音乐，给学生讲解音乐所表现的主题，分重点、难点来讲解，尤其是把音乐的节奏作为难点，也就是平时所说的“和乐”。不要抢也不要拖，动作要做得从容到位，使整个舞蹈有张有驰，有起有伏，从容自如。

其次，让学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的'需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次，教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发现。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈教师，首先是队员的“班主任”，比如说，哪些孩子的素质好，哪些孩子的素质较差，好的要积极培养成领舞或独舞对象，差的要耐心辅导不歧视；哪些孩子比较开朗活泼，哪些孩子比较内向文静；哪些孩子有小脾气，比较娇气等等。教师都要了如指掌。在今后的教学中，我一定会将这次培训所学到的知识运用到教学中，努力做好音乐教师的本职工作，努力挖掘学生的艺术特长。通过舞蹈教育锻炼和培养学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的欣赏能力，增强他们对生活的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。

舞蹈教师个人工作总结【篇4】

弹指一挥四个月已毫无声息的消逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙。"千里之行，始于足下'，充实而又劳碌的工作中，使我真正体会到作为一名文化工的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，原先颇感忸怩的离开高校的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，回顾这几个月的工作，既紧急，又新奇，收获或许多。

舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段，以人体的动作、姿态为语汇，来表达确定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的"童心'与"童趣'，蕴含着孩子们对于"美'的感受与亲和力。少儿舞蹈训练对少儿的智力进展、道德养成、意志品质的培育、身体素养的提高、审美力气的培育等，具有课堂训练所无法代替的主动作用。我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。

一、舞蹈基础训练部分。

首先，从低班级的舞蹈基础训练课程开头就加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的`基础强化训练变得更为轻松活泼，及更为有用也更便利同学的把握。并在音乐上也接受应用一些少儿律动性较强的音乐，使同学对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。其次，为了从整体上训练同学克服身体的自然状态，获得正确的直立感，进展舞姿动作的协调性、迅速而灵敏性、节奏感。在以往较为单一，更为留意同学动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化同学的整体适应力气和表演力气。

第三，为了强化同学的自学力气，加强同学学习的主动主动性，转变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让同学自己把反方向动作或组合做出来，使同学较快的把握舞蹈规律。既提高同学的舞蹈实际接受力气，又增加了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。

二、民族民间舞部分。

有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合，使同学能在较短的时间内尽可能多的把握舞蹈动作素材，拓宽舞蹈学问面，提高同学对舞蹈的表现力，为今后的舞蹈教学和幼儿舞蹈创编开阔思路。同时，除了留意民间舞课程难易和有用的选择外，在对同学良好气质的培育上也加进了对同学不同气质舞蹈的训练，通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞，如通过粗犷豪放的藏族和蒙族；细腻美丽的傣族；热忱奔放，欢开心泼的维吾尔民族等不同舞蹈气质特征的学习、把握，来转变自身气质的不足一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能，使同学能有一个健康良好的气质。

三、课后作业监督措施。

在本学期中，我接受应用了作业监督措施。比较留意监督同学复习的回课状况，要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合挨次记成笔记，并娴熟的把握课堂作业，规定每星期全班同学的复习次数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进行抽查和小测，以此督促同学自觉的复习把握每节课的教学进程。毕竟课堂的教学时间有限，同学把握的娴熟程度有限，需要同学课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施，使同学的舞蹈基础较为扎实，舞蹈动作较为娴熟规范，课堂的"教'与"学'相互促进，良性的循序渐进，收到了较好成效。

舞蹈训练是很艰苦的，通过舞蹈训练，培育儿童奋勉向上的心理素养。我们舞蹈班的每堂课都时刻贯穿着竞争意识和挑战的风气，不允许消极懒散和漫不经心，需要每个同学刻苦努力，持之以恒。所以舞蹈班的每个同学不管风吹雨打都很少缺席。舞蹈是综合艺术，由于五彩斑斓，千姿万态而存在。在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度准备一切！

舞蹈教师个人工作总结【篇5】

本学期我继续担任舞蹈小组的辅导，本小组共有学生28人，都是一、二年级的学生。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、现将活动情况作以下总结：

一、训练内容

1、激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

4、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

5、主要排练中国舞蹈家协会舞蹈基本动作与技能训练《小星星》、《太阳妈妈》、主要内容进行舞蹈教学，并且把舞蹈引入大课间，作为全校学生的活动。

二、出勤情况

每次活动的时间是周四下午的第二、三节课，学生做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。

三、管理情况

由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。我选二年三班的黄昕悦作为舞蹈队的队长，协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。

四、存在的问题及下学期打算

1、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高，个别学生训练的.积极性还有待加强。

2、一小部分学生的基础不是很好，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。

3、我们的训练还需要班主任教师的大力配合。通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。我们舞蹈组下学期的打算是苦练基本功，打好基础。

舞蹈教师个人工作总结【篇6】

一、尽早下手准备，避免临阵磨枪搞疲劳战术开学伊始，就应制定出实施计划，将舞蹈节目的排练融会于平时的每节音乐课及活动中；待幼儿将各个动作掌握熟练后再利用一两节课的时间将舞蹈串联起来，在不知不觉中已将节目排练完毕。

这样做教师不紧张，幼儿也不会厌烦。

另外，这样做在心理上和生理上对幼儿都有好处。

在心理上，幼儿天性好动，注意力容易转移，训练时间过长会使幼儿产生厌烦情绪，影响训练效果；在生理上，幼儿的骨胳肌肉正处在生长发育的旺盛时期，如果突击排练，让其长期处于紧张状态，范文写作对幼儿身体发育有害无益。

二、选材要具有教育意义，适合幼儿的年龄特点，富有情趣性舞蹈的选材主要包括以下几个方面内容：向幼儿多传授尊敬长辈、向英雄学习的作品，如舞蹈《我爱爸爸妈妈》、《学做解放军》等。

通过幼儿亲自表演和观看，教育幼儿尊敬父母、学习解放军，作一名勇敢、守纪律的.好孩子。

多教给幼儿热爱劳动、团结友爱的作品，如舞蹈《拾豆豆》、《洗手帕》等。

通过在舞台上生动形象的塑造，赞美幼儿勤劳、友爱等优良品质。

多反映丰富多彩的幼儿世界、歌颂新生活的作品，如舞蹈《开火车》、《小螺号》、《娃娃舞》等。

教给幼儿多学习美育的作品，如《孔雀舞》、《幸福的小彩云》等。

通过美的音乐、美的形体、美的舞姿、美的造型以及美的画面，培养幼儿的审美情趣，提高幼儿对艺术的感受力。

舞蹈教师个人工作总结【篇7】

舞蹈教师年终工作总结

一年又一年，时间在指尖流逝，转眼间又到了一年的尾声。作为一名舞蹈教师，今天我要对过去一年的工作进行一番总结，思索并反思自己的成绩与不足。这是一个细致入微、侧重感受与体验的过程，希望通过这篇文章能够更好地总结、改进和分享经验。

在过去的一年里，我教授了众多学生，带领他们走进了舞蹈的奇妙世界。每一位学生的进步和成长都是我最大的骄傲和成就。以学生为中心是我一直坚持的教学理念。我尊重每一位学生的特点和个性，根据他们的情况制定相应的教学计划，以使他们能够更好地发展和展现自己的天赋。

在教学中，我注重培养学生的舞蹈技巧和表现力。我努力引导学生准确地表达舞蹈动作和情感，帮助他们掌握正确的舞蹈技巧和动作要领。在教学过程中，我注重培养学生的舞台表现力，通过丰富多样的教学手段和方法，激发学生的自信心和表演潜力。我鼓励学生跳出舒适区，尝试新的舞蹈风格和技巧，提升他们的舞蹈水平和艺术修养。

除了技术的培养，我还注重培养学生的团队合作意识和责任意识。舞蹈需要团队的合作和配合才能达到最佳的效果。因此，我常常组织学生参与集体编舞和合作演出，通过团队的训练和合作，让学生更好地理解和体会舞蹈的合作精神和艺术价值。

在教学中，我也时刻关注学生的身心健康。舞蹈是一项身心疲惫的艺术，所以我注重学生的锻炼和休息。我定期组织学生进行体能训练，提高他们的体质和耐力。同时，我也鼓励学生保持良好的生活习惯，保证充足的休息和饮食。只有身体健康，才能有更好的舞蹈表现力和创作力。

在教学过程中，我不断提升自己的教学理念和方法。我积极参加各种培训和研讨会，不断学习和探索新的教学手段和方法。我努力将最新的教学理念和方法应用到实际教学中，提高自己的教学效果和专业水平。同时，我也与同行进行深入的交流和分享，以互相学习和借鉴，共同提高舞蹈教学的质量和水平。

尽管过去的一年有一些成绩和收获，但我也清楚地意识到自己的不足和需要改进的地方。首先，我需要更加专注于学生的个体差异和特点，更有针对性地制定教学计划和方案。其次，我需要进一步提高自己的舞蹈技巧和表现能力，以更好地指导学生。同时，我还需要更加注重学生的身心健康，关注他们的成长和发展。

总的来说，过去的一年对我来说是一个全新的挑战和历练，我有机会教授了许多优秀的学生，也在教学中不断提升自己。通过这一年的工作，我深刻体会到舞蹈教育的重要性和影响力。舞蹈不仅可以培养学生的艺术修养和才华，更能塑造学生的性格和个性。作为一名舞蹈教师，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和水平，为更多的学生带来舞蹈的快乐和美好。让我们一起期待新的一年，共同努力，创造更加杰出的舞蹈教育成果！

舞蹈教师个人工作总结【篇8】

舞蹈教师年终工作总结2024

作为一名舞蹈教师，我对过去的一年感到非常自豪和满意。这是我第三年担任舞蹈教师的工作，我积累了更多的经验，并在教学和团队合作方面取得了显著的进步。本文将详细总结我在这一年的工作中所取得的成绩和遇到的挑战，以及我对未来的期望和改进计划。

首先，我在这一年的教学工作中，注重培养学生的舞蹈技巧，同时注重提高他们的表演能力。我通过精心设计的课程和训练计划，帮助学生充分发挥自己的潜力，提高他们在舞蹈领域的水平。我注重培养学生的舞蹈基本功，例如柔韧性、力量和平衡感，并通过创造性的编舞来激发他们的艺术创造力。此外，我还鼓励学生参与舞蹈比赛和演出，提供更多展示自己的机会。在今年的比赛中，我指导的学生获得了多个奖项，这让我非常骄傲。

然而，在教学过程中，我也面临了一些挑战。其中之一是如何在课堂上满足不同学生的需求。每个学生的舞蹈水平和学习能力都有所不同，我必须根据每个学生的特点和需求进行个别指导。这需要更多的耐心和灵活性。另一个挑战是如何激发学生的学习兴趣和参与度。舞蹈是一门需要投入热情和精力的艺术形式，我努力通过鼓励和激励学生，使他们对舞蹈保持热爱和兴趣。

为了解决这些挑战，我采取了一系列的改进措施。首先，我定期与学生进行面谈，了解他们的学习进展和困难，以便及时调整授课方式和内容。其次，我参加了多个专业培训课程，提升自己的教学技巧和知识水平。第三，我与其他舞蹈教师进行合作，分享经验和教学方法，互相学习和进步。通过这些改进措施，我成功地解决了一些教学难题，并提高了我的教学效果。

除了教学工作，我还积极参与学校的舞蹈团队合作。我与其他教师和学生紧密合作，共同策划和执行学校的舞蹈演出和活动。这不仅加强了团队的凝聚力和配合能力，也提高了学生的表演能力和自信心。在这一年里，我们成功举办了几次大型舞蹈演出，取得了极佳的反响和口碑。

展望未来，我希望通过不断提升自己的教学技巧和知识水平，为学生提供更高质量的舞蹈教育。我计划参加更多专业培训课程，学习先进的编舞和教学方法，进一步提升自己的专业素养。此外，我还希望与更多的舞蹈教师和院校进行交流和合作，拓宽自己的视野和教学资源。最重要的是，我要继续保持热情和耐心，激发学生的学习热情和创造力，让他们在舞蹈领域不断成长和进步。

总结起来，我在过去的一年里取得了丰硕的教学成果，克服了一些教学难题，并积极参与了学校的舞蹈团队合作。展望未来，我将继续努力改进并提高自己的教学效果，为学生提供更好的舞蹈教育。我相信，通过持续的努力和追求，我可以成为一名更出色的舞蹈教师，并为学生的艺术之路做出更大的贡献。

舞蹈教师个人工作总结【篇9】

亲爱的老师们：

大家下午好！

幼儿园是基础教育的重要组成部分。新《纲要》追求的教育理念是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿的健康成长，它是需要通过教师的工作去实现的。因此，对幼儿教育的要求，最终会转化为对教师的要求。首先必须以教师的进步和成长为前提，以教师专业发展为本。新课程对教师提出了更高更新的要求，教师基本功的内涵也在不断拓展，作为新时代的幼儿教师，不仅仅要求能熟练掌握音乐、美术、舞蹈等传统项目的技能技巧，还要求在学前教育理论、说课、案例分析等方面有较好的水平。

因此，咱们将上学期未完成的教师舞蹈基本功展示于今天进行，目的是引领教师更多地关注自身业务素质的提高，帮助教师夯实教学基本功，切实提高教学水平。这次基本功展示活动给教师搭建了一个锻炼自己、展示自己的舞台，想必人人都会有不同的收获。

教师基本功展示活动暂告一段路，但我们的教育不会停止，学习更不会停止，并要真正认识"练基本功，赛基本功，强基本功"的内涵及目的、意义，从而树立"学高为师，身正为范"的良好意识。还是那句老话“教育要发展、师资需先行”！我们的目的是促进教师专业的发展。

以后我们将以本次活动为契机，扎实开展园本教研活动、园本培训活动，有的放矢的提高教师基本素质及业务水平，逐步打造出一支业务素质扎实、业务能力精湛的教师队伍。

亲爱的老师们，身为幼儿教师的我们，请记住这几句话：“母爱宏阔，深沉如海；博爱辽阔，情如大地；大爱无际，意如宇宙”，同一个世界，同一个大爱，爱名古今中外，情遍春夏“秋”冬，若能快马加鞭，并能“乐”在其中。

舞蹈教师个人工作总结【篇10】

高中舞蹈教师个人工作总结

作为一名高中舞蹈教师，我在过去的一年里经历了各种困难和挑战，同时也取得了一些成效和进步。在这篇工作总结中，我将详细分析我的工作表现以及如何在未来继续提高和发展。

教学工作

在教学方面，我认真备课，注重提高学生的舞蹈技艺和表现能力。我在教学中谨慎地安排每一个环节，并注重反馈和评估。通过课堂内外的练习和表演，我鼓励学生发挥创意，帮助他们提升自信心和舞蹈技巧。我也积极参加各种培训和研讨会，学习和探索新的教学方法和技巧，以促进自身的教学水平提高。

管理工作

作为一名高中舞蹈教师，我不仅要教学生舞蹈，还要管理好课堂秩序、学生考核、学校资源和支出等各种事务。我与同事们通过协作，合理地分配任务和资源，确保各项工作按计划顺利进行。我也精细化管理，通过课程评估、教案总结、学生表现评价等方式，实时掌握教学情况，并根据实际情况进行相应调整，为教学质量和学生发展提供更好的条件。

创新工作

作为现代化学校的一名舞蹈教师，我们需要不断地创新，探索适合学生的课程和表演，使学生兴趣盎然、情感饱满。我尝试将多种元素与舞蹈融合，例如音乐、戏剧、情感表达等等。我鼓励学生尝试不同风格的舞蹈、在不同场景下进行表演，这不仅有助于增强学生舞蹈素养、审美能力，也可以让学生更好地展现自己的个性和才华。

未来展望

回顾过去，我在教学、管理和创新等方面都取得了一些成绩。但是作为一名教育者，我们不能满足于过去，必须不断的追求进步和发展。未来，我将继续注重不断学习、积极探索和尝试，同时也希望通过与同行的交流和合作，不断拓展自己的教学思路和方法，为学生提供更丰富、更实用的舞蹈课程。

总之，作为一名教育工作者，我深刻地明白，任何一项工作都需要不断的完善和提高。未来我将更加努力地工作，把握任何一个机会，进一步开拓自己的视野，为学生营造更好的舞蹈环境，并且让舞蹈这一文化艺术得到更好的传承和发展。

舞蹈教师个人工作总结【篇11】

舞蹈教师年终工作总结2024

回首过去的一年，我深深感受到了作为一名舞蹈教师的责任与使命。在这一年中，我尽心尽力地教授学生们舞蹈技巧和培养他们的艺术素养。在此次年终工作总结中，我将详细具体且生动地展示我在教学过程中的一些收获和成就。

我注重学生的综合素质培养。在我教学的过程中，我不仅注重学生的舞蹈技巧的培养，还注重培养他们的音乐感、表演力以及团队合作精神。我通过排练团体舞蹈和合作舞蹈，鼓励学生们相互配合，共同努力，培养他们的团队意识和沟通能力。我还通过安排学生们参与舞台表演和演出，让他们能够展现自己的才能，并锻炼他们的表演能力。通过这些活动，我发现学生们逐渐变得更加自信，形象和气质也得到了很大的提升。

我注重创新教学方法。在教学中，我尝试不同的教学方法和活动，以激发学生的学习兴趣。例如，我引入了互动舞蹈游戏，让学生们在游戏中学习和巩固舞蹈动作。我还运用技术手段，在课堂上播放舞蹈影片和教学视频，让学生们更好地理解舞蹈动作和舞蹈表现力。通过这些创新的教学方法，我发现学生们对舞蹈的热情和参与度明显增加，他们更加积极主动地参与到课堂中来。

另外，我注重个性化辅导。我了解到每个学生的学习特点和需求都是不同的，所以我培养了一种个性化的辅导方法。我会和每个学生进行面对面的交流，了解他们的学习进度和困难点，以便更好地给予他们针对性的指导。我还鼓励学生们自主学习，提出自己的问题，并在课外时间为他们提供答疑和辅导。通过这种个性化的辅导方式，我发现学生们的学习效果明显提高，他们在舞蹈技巧上也有了更大的突破。

我注重自身的教学能力提升。作为一名舞蹈教师，我不仅需要具备扎实的舞蹈技巧，还需要不断提升自身的教育教学能力。在过去的一年中，我参加了各类舞蹈教育培训和学术交流活动，不断学习和研究最新的舞蹈教学理论和方法。我还积极与其他舞蹈教师进行交流和合作，互相借鉴经验，共同提高。通过这些努力，我发现自己在教学能力上有了明显的进步，也能更好地应对各种教学挑战。

通过这一年的工作，我深刻体会到舞蹈教师是一份充满挑战和乐趣的职业。我将继续努力提升自己的教学水平，为学生们打开艺术的大门，让他们在舞台上闪耀光芒。希望在未来的工作中，我能够继续带领学生们迈向新的舞蹈高度。

舞蹈教师个人工作总结【篇12】

作为一名舞蹈教师，我深知自己的工作不单单是传授舞蹈技能，更要承担着对学生身心健康和情感成长的引导与关注。回顾这几年的工作，我想用这篇文章总结一下自己的经验和感悟，同时与大家分享一些我认为对于舞蹈教学非常重要的素材。

1. 舞蹈基本功训练素材

做为一名舞蹈教师，最基本的职责就是教会学生正确的基本功，打好舞蹈技能的基础。因此，根据年龄和能力的不同，我们需要精心挑选一些针对性较强的训练素材，例如：

（1）基本站位、体位和步法练习

这些内容是舞蹈最基础、最重要的部分。我们可以通过各种形式的热身、拉伸和基本功练习，来帮助学生更好地掌握站姿、站行、转圈、转弯、配合音乐等技巧。

（2）节奏感和音乐节拍训练

节奏感和音乐节拍是舞蹈的灵魂，教师需要引导学生通过音乐欣赏、击打乐器等形式，培养出准确的音乐感和节奏感。

（3）基础技巧训练

舞蹈基础技巧包括闭合、展开、侧步、转体、前进、后退、跃起、转换等，教师需要根据学生的年龄和能力适当引导学生进行基础技巧的练习。

2、创意编舞和舞台表现素材

除了技巧训练，舞蹈还需要注重创意和表现力的培养。因此，教师需要挑选一些适合学生水平和丰富想象力的创意编舞和表演素材。例如：

（1）仿生舞蹈

仿生舞蹈通常是根据植物和动物身体动作来编排的，通过模仿和学习动物、植物的动作，学生可以提高舞蹈动作的自然性和流畅性。

（2）多元文化舞蹈

多元文化舞蹈包括各种民族、地区、国家的传统舞蹈。通过学习多元文化舞蹈，学生可以了解不同文化的艺术特点和风格，增强自己的文化意识。

（3）舞台演出表现力

舞蹈表演不仅仅是技巧，还需要注重表现力。教师可以引导学生通过肢体语言、面部表情、眼神交流等方式，表现出舞蹈所要表达的情感和思想。

3、身心健康和情感成长素材

做为一名舞蹈教师，除了教授技能，更要关注学生的身心健康和情感成长。因此，我们必须挑选一些适合学生身体和心理发展的素材：

（1）身体部位的保健

舞蹈教学过程中，身体的某些部位很容易受伤，例如膝盖、足踝等。因此，教师需要向学生介绍一些保健方法，例如热敷、按摩、拉伸等。

（2）普拉提和瑜伽练习

普拉提和瑜伽都是非常适合舞蹈学生的身体训练方法。可以通过减轻肌肉疲劳、提高身体柔韧度等方式，提高学生的身体素质。

（3）成长心理辅导

舞蹈教学不仅仅是技能的传授，还必须关注学生的情感成长。因此，教师需要倾听学生的心声，互相分享成长的经验，引导学生理性看待自己和生活，建立积极阳光的人生态度。

总之，作为一名舞蹈教师，我们需要在技能训练、创意编舞和舞台表现、身心健康和情感成长等方面为学生提供全面的素材。只有这样，学生才能在舞蹈中找到自信、快乐和成长。

舞蹈教师个人工作总结【篇13】

舞蹈教师个人工作总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

舞蹈教师个人工作总结1

--年的舞蹈教学工作已经结束了，在这一年里，充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。

长沙天骄艺术学校舞蹈班在六艺天骄总园开设了提高班、初级班，在各个分园开设了四个班。学生人数有一百之多。在舞蹈提高班的都是5-6岁孩子，大部分孩子都是学过舞蹈的，有的孩子还是学了两年以上舞蹈的，有一定的舞蹈基础。有大部分孩子都参加过大型舞蹈的演出和比赛，有一定的舞台经验。有少部分孩子没学过舞蹈，没有舞蹈基础，有个别孩子的舞蹈感受较差我们采取个别教育的形式。在初级班都是3-4岁的孩子，大部分孩子都是没学过舞蹈的，没有舞蹈基础，有的孩子还是学了半年舞蹈得的，有一点舞蹈基础。少部分孩子参加过大型舞蹈的演出，有一些舞台经验。孩子们都很喜欢舞蹈，孩子们都很喜欢舞蹈，对舞蹈很热爱，都是自己踊跃报名参加的。个别孩子是在家长的引导下来学习舞蹈。

我们的舞蹈课程是根据孩子们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：

1、培养孩子喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。

2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。

(手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作)

3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。

(横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚)

4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。

5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。

那么舞蹈教学内容：

1、《中国舞蹈考级一级教材》、《幼儿舞蹈基础训练教材》《中国舞蹈考试二级教材》、《中国舞蹈考试三级教材》、《湖南省舞蹈考试一级教材》、《中国舞协美育教材》等。

2、自编品舞蹈：《我爱冼澡》、《蓝精灵》、《春天在哪里》、《小小兵》、《咚巴拉》、《小螺号》、《扭秧歌》等等。

3、基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等。

一学期下来，孩子们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复习，很快看到了孩子们的收获及较好的成果。首先，孩子们的身体发育阶段与我们的教材《中国舞蹈考级一级教材》的目标相符合。它主要是培养孩子们初步做到颈立，背直，腿直，脚绷等基本要求，并能掌握横叉，竖叉，腰，腿的基本功训练。更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。其次，孩子们的心理发展需求与我们创编的舞蹈《我爱冼澡》、《蓝精灵》、《春天在哪里》目标相符合。主要是培养孩子们能够大胆的进行想象，带上自己的情绪进行表演，进行音乐节奏反应，并且能够与同伴之间的友好合作。孩子们的表演欲望兴致很高，舞台经验、比赛经验较丰富，今年的几次大赛也有点收获。

4月份，湖南省举行的“友阿杯”舞蹈比赛中，我编排指导的幼儿独舞姜懿甜表演的《心爱的花书包》获金等奖、李嘉凝表演的《茉莉花》获银等奖、三人舞《吉祥三宝》获优秀奖;我获得“优秀辅导员称号”;

6月份，所有孩子都参与了大型的舞蹈表演，我认真负责完成好“六一儿童节”活动，执行导演好整场活动圆满完成。

7月份，举行的七彩阳光全国电视大赛《蓝精灵》、《吉祥三宝》获得二、三名进入北京决赛。并且双双获得湖南赛区的银奖，我获得了“优秀辅导员奖”!

10月，终于迎来了六艺天骄建园十周年的大喜日子，幼儿园十周年园庆节目演出活动，在省、市、县、园领导的高度赞赏评价下观赏了整场演出活动。我们圆满的成功的完成了这次重大的有着深刻历史意义的活动!

为了保存幼儿园十周年活动的文化艺术，这次的活动尤其有着重大意义，我们把这些节目活动完整的巩固与复制。进行重新挑选演员排练，培养新一批的优秀孩子，给他们一种更大更好的挑战与锻炼。现在在适当的时间里，我们自编自创了很多的小节目，有独舞、独唱、小组唱、双人舞、大合唱、集体舞等等。

为了让家长们更加的了解孩子在校的舞蹈学习情况，提高舞蹈兴趣班的教学质量，提升教师的教学方法，把长沙艺术学校舞蹈兴趣班办得更好，希望家长、教师们互相学习、探讨更好的教学方法。特开展了累计八次舞蹈兴趣班汇报表演家长开放日活动。这几次的活动我和配教老师带领孩子们进行了舞蹈表演，由于活动一直由情感这条线贯穿，而且富有游戏化，所以孩子们都很感兴趣，每个孩子都很喜欢随着音乐舞蹈。那舞蹈活动汇报目标：

1、培养幼儿喜欢跳舞的兴趣;

2、能够大胆的在集体面前表演节目，充分展示自己的才艺;

3、通过汇报活动将本学期所学的舞蹈内容给予体现;

4、增进大人与小孩之间的共同合作表演交流。

在活动中，我能尽量照顾到每位幼儿，尤其和孩子交朋友时，孩子个子矮，够不到我，还得使劲抬头看我，针对这一现象我及时的半蹲下来，让孩子能够近距离的接触我。在大家一起跳舞的过程中，有个孩子年龄很小，看见了妈妈就开始要妈妈了，不愿意跳舞了，我及时给予鼓励了，大家都给与掌声了。我发现个别的孩子不能找到朋友，即使是找到朋友的幼儿表情也不是很高兴，于是我在提醒幼儿注意听音乐，跟节拍的同时，引导幼儿要微笑、开心，能够面对面。孩子们经过我的.提示都能表情灿烂的找朋友了，当找到朋友时还会兴奋的告诉我。通过此事使我想到，教师在进行集体教育活动时，在面向全体的同时，一定不可忽略关注个别孩子的发展，要想办法树立他们的自信，引导他们喜欢学。

舞蹈汇报活动最具有互动性那就是家长与孩子之间合作表演：游戏《碰一碰》，每个家长都能积极配合，而且将此游戏完成的很好。孩子和家长之间增进了更深的合作。我的心里尤为感动，孩子们心里乐滋滋的。因为孩子可以当老师了，教自己的家长跳舞，他心里是特别的开心!我还买了点孩子们最喜欢的小礼物送给了他们，孩子是最需要鼓励和支持的，尤其当孩子取得了赞扬的时候，更需要的给与一定的奖励的，像孩子们辛苦努力了一学期，今天精彩的表现自己，还不是希望大家给与他们肯定?是的，当孩子在接受那份奖品的时候，他是多么的高兴和自豪，是多么的能够自信和珍惜自己的劳动成果!家长们更是心里暖和和的。

舞蹈汇报活动让家长给与了我们的肯定与支持，也让领导给与了我们鼓励与赞扬。也要感谢我们舞蹈组的朱桂萍老师付出了很多。虽然活动中有好的方面，但也有很多的不足。自己的舞蹈知识和音乐知识还待加强，活动过程如何设计更合理，更适合个别幼儿的心里的幼儿的年龄特点。在活动过程中，我发现在目标制定上，还有些宽泛，不够细致，应该针对这节活动制定的更详细、更符合这节活动所要达到的目标，不能含糊其辞。在教学内容上还要更具体更适合个别孩子的发展需求。在教育形式上那更要钻研、多多实践和摸索了。

希望我们的孩子都能够参与到舞蹈活动中来，将我们的舞蹈跳出精彩来!也希望我们的孩子健康成长!愿我们的艺术学校舞蹈班越来越好!同时勉励自己能够创造出更多更好的舞蹈作品!相信不久的将来，我们也能成为自己的一个艺术团。不断地，时刻都有着上大舞台演出活动的优秀节目。让我们的幼儿在这里快乐的唱、快乐的跳!为舞蹈教育事业做出自己的贡献!

舞蹈教师个人工作总结2

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

舞蹈教师个人工作总结3

通过这一学期的学习发现，舞蹈老师在教学过程中不能是主观随意的，应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。以下是本学期的总结的几点：对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是模仿能力很强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模仿，一样做的很棒，这是我们要抓住的重点。

一、教授新的动作

1、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。

教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。

2、动作规格和概念要有步骤地提出。

不能一味的追求速度，而把所有动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。而要耐心细致地一个动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误。

3、要选择有效的训练步骤。

经过由简至繁、由易到难的过程。步骤过于繁琐或者一开始即练习\\\\\\\\\\\\\\\"完成体\\\\\\\\\\\\\\\"显然都是不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不连贯的毛病;后者会使学生难以正确地完成动作。

4、教授新动作或开技巧\\\\\\\\\\\\\\\"法儿\\\\\\\\\\\\\\\"，教师要认真备课。

学生往往是先入为主。一个动作初学时养成的毛病，以后改正极为费力，甚至难以改正。

5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里。

上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学。这样做不仅浪费时间，而且十分影响教学效果。何况教师应当成为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的。

二、纠正动作要有计划、有目的、有重点。

所谓\\\\\\\\\\\\\\\"有重点\\\\\\\\\\\\\\\"就是不能\\\\\\\\\\\\\\\"头痛医头，脚痛医脚\\\\\\\\\\\\\\\"，看见什么毛病就纠正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于纠正动作中处于被动状态。应该在备课时把易出问题的地方分清楚，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提示，及时找出原因。

根据以上情况，我计划下个学期的教学内容减少，主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把自己的速度放慢，争取顾及到上课的每一个学生。

舞蹈教师个人工作总结4

孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在华夏未来舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热情的笑脸就是我的兴奋剂，他们一声声甜美可爱的“陈老师!”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他?还是她?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。

我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他(她)：你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他(她)脸颊的泪珠，鼓励他(她)：你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们”，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的动力。

创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈。这就要求我课下关注舞坛动向，注意观看各级赛事，将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获，我的工作得到了华夏未来领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累。2014年是丰收的一年，华夏未来15周年庆祝大会上，我带领孩子们编排的节奏鲜明，动作夸张可爱的《斗牛舞》获得大家一致好评。六名学生在2014年天津市文艺展演中获一等奖，七名学生获二等奖。三名学生获2014年天津市少儿舞蹈大赛一等奖。三名学生在天津市少儿艺术大赛中获一等奖，两人获二等奖。三名学生被授予“2014年天津市童星100”称号。七名学生通过中国舞13级考试。两名学生获得2014年南开区个人单项比赛小甲，小乙第一名。在家长和学生的积极努力下，我们齐心协力共度难关，带着三个作品参加了第五届华北五省市舞蹈大赛，获得两个一等奖，一个二等奖的好成绩。

我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度决定一切!

舞蹈教师个人工作总结5

舞蹈教师个人工作总结时光荏苒，来东山已经一年半的时间了。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

二、教育、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教舞育人的座右铭。以新思路、新方法来指导自己的工

作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了1+-赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《小鱼篓》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

三、形体课方面

我不断的学习新知识，提炼更适合孩子的形体组合，在课余看《北京舞蹈学院考级教材》，各类训练组合的，不断地学习提炼出更适合东山学校的组合与教材。结合音乐课本上的音乐让孩子能更容易的掌握好组合达到训练效果!学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。幼小衔接我负责的校舞蹈队和舞蹈课超低段和中段的训练，今年编排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了学生的喜欢。让孩子在快乐中得到了锻炼。提高了孩子的舞蹈兴趣和舞蹈感觉。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。本学年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的下一学年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

舞蹈教师个人工作总结【篇14】

岁月匆忙，转瞬一年过去了，一年的工作已圆满结束。在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力气等各方面有所提高。在此我对本学年的教学工作做出以下述职报告：

一、思想方面：

学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必需永久保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，再学习终身训练就成了它的注解。一年来，我始终如一宠爱训练事业，关怀宠爱每一位同学，热心为每一位同学排忧解难，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟。这一年来，我认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。

二、教学方面：

本学年我担当舞蹈表演501的舞蹈教学工作，在教学工作中，为了上好本门课程，我做好教学工作方案，备好每一节课，关注全体同学，留意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发同学的情感，使同学产生快乐的心境，缔造良好的'课堂气氛。

在教学中留意教学方法上的直观性和参预性，狠抓基础动作的练习，使同学形成正确的动作姿态，为今后的学习打下良好的基础。仔认真细地上好每一节课，完成好学校领导交给我的各项工作。为了使自己的教学水平提高，我坚持时常翻阅各类舞蹈专业书籍，把握先进的训练教学理念，努力将所学运用到本职工作中。

同时我还负责舞蹈队的排练工作和教研室的工作，这些工作虽然很繁琐，但是我还是主动努力，一丝不苟的组织我们舞蹈教研室的全部老师，利用课余时间关怀同学找舞蹈资料，分析作品，辅导同学进行排练工作。

同时在今年省舞蹈技能角逐中主动协作系部领导，在舞蹈教研室全部老师的共同努力下，我们的创作作品《酒韵》和群舞《空巢的孩子》分别荣获二等奖和三等奖的好成果。今后在教学工作中我会更加不断，刻苦钻研教材，认真踏实的完成好本职工作，缔造出更多更好的业绩。

舞蹈教师个人工作总结【篇15】

舞蹈教师年度工作总结

一、

在过去的一年中，我作为一名舞蹈教师，积极投入工作，努力传授舞蹈技艺，帮助学生们实现自身的舞蹈梦想。通过不断完善自己的教学方法和提高教学质量，我取得了一些积极的成果。在本次年度总结中，我将回顾过去的工作，并总结经验，以期在今后的工作中更上一层楼。

二、教学工作

1. 教学目标的设定：我本着培养学生舞蹈综合能力的原则，根据不同班级的特点和学生的实际情况，合理设定了教学目标。在教学过程中，我注重德育教育，培养学生的集体荣誉感和团队精神，同时注重个人技术的提高。

2. 教学方法的改进：在教学中，我注重创新，采用多种教学方法，如示范演绎，分组合作，师生互动等，使学生能够更好地理解和掌握舞蹈技巧。同时，我还与其他老师合作，共同进行教学研讨，互相借鉴经验，提高了自己的教学水平。

3. 教学成果的评估：在每次授课结束后，我会及时对学生的学习情况进行评估，通过小测验、作品展示等形式，使学生对自己的学习进度有所了解，并有针对性地进行复习和提高。通过这样的评估方式，我培养了学生的学习兴趣，并激发了他们的学习动力。

三、学生管理工作

1. 学生心理辅导：作为一名舞蹈教师，我时刻关注学生的心理健康，通过与学生的积极互动，增强彼此的信任，帮助他们处理情绪困扰和学业压力，使他们能够更加专注于学习舞蹈技巧。

2. 学生活动的组织：为了增强学生集体的凝聚力和社交能力，我积极组织舞蹈团队参加各类比赛和演出活动。通过这些活动，学生不仅可以展示自己的才艺，还能够结识更多志同道合的朋友，拓宽他们的人际关系。

四、自身素质的提升

1. 专业知识学习：在过去的一年中，我积极参加各种专业培训和教学研讨会，不断学习舞蹈理论和技术知识，提高自己的专业水平。同时，我也通过观摩他人的教学过程，吸取他们的经验，不断完善自己的教学方法。

2. 自我反思和为了不断提高自己的教学效果，我时常对自己的教学过程进行反思和总结，发现问题，改进方法。我认真倾听学生和家长的意见和建议，虚心接受批评，积极改正不足之处。

3. 标杆教师的学习：作为一名舞蹈教师，我时刻关注行业的新动态，关注优秀的舞蹈教师。我阅读相关教育期刊和书籍，观看舞蹈教学视频，学习他们的教学理念和方法，以期提高自己的专业能力。

五、总结与展望

过去的一年，我的教学工作取得了一些成绩，但也面临一些挑战。通过努力实施各项工作，我发现自己在教学思想和教学方法上有了长足的进步，也培养了一批有良好舞蹈基本功的学生。在未来的工作中，我将继续努力，在教学过程中不断探索创新，提高自己的专业能力，为学生们提供更好的教育服务。

作为一名舞蹈教师，我将一如既往地热爱教育事业，努力提高自己的教学水平，为学生们带来更多的舞蹈乐趣。我相信，在不断的探索和努力下，我能够成为一名更好的舞蹈教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5168029.html

更多