雨后五年级作文

雨后五年级作文18篇。

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，入党的人都要认真对待这个事情。作为一名优秀的有志青年，必须在各方面严格要求自己，以早日入党。你是否了解怎么写入党申请书呢？由此，小编为你收集并整理了雨后五年级作文18篇供您参考，并请收藏本页！

雨后五年级作文 篇1

在我三年级的时候，我就有一个很奇怪的想法，当时我也被这个奇怪的想法给吓到了。因为，那个梦想是——长大后要当一名消防员。想知道我为什么会有这种想法吗？如果想知道的话，请你看下面的内容就会知道到底发生了什么？

一天，我因为无聊而在家里看电视。我的手不停地在遥控器上按动着，因为我找不到好看的频道，这时，我看到了一个频道里有一种图面：在一栋房子里，因为一个小男孩玩火而引发家里着火，也引发整栋房子的火灾。现在，所有人除了那个小男孩都出来了，小男孩的妈妈想进去就他，可火烧得太旺了。不久，消防员来了，他们开始灭火，很快，火灭了，而小男孩也就了出来。

看到这里，我才知道生命的宝贵，要珍惜生命。所以，我才想要做一名消防员，把所有人从火灾中救出来！

雨后五年级作文 篇2

明天是爸爸的生日，所以，我和哥哥在准备明天要喝的饮料做准备。哥哥说，我们家有四份之三的人喜欢喝可乐，所以我们选择了可乐。

因为我们家人不多，为此，我们俩在为买大瓶，或小瓶的，还是一罐的便宜而犹豫。哥哥说：“如果是买大瓶的，就只要一份，小瓶的，就要两份，如果是罐装的，就要4份。可是，哥哥没带手机，因此，我们只好绞尽脑汁来计算了。

我说：“大的是每瓶20xx毫升，每份6元；小的是500毫升，每份2.5元（两份）罐装的，每份355毫升（4份）”。哥哥接着说：500×2＝1000（毫升） 就是两小瓶可乐的毫升数 。355×4＝1420（毫升） 就是四罐可乐的毫升数，20xx÷1000＝2 是大瓶的毫升数比小瓶的 大2倍，所以，大瓶比小瓶多的价钱也应该是2倍。以此类推。20xx÷1420=1.4084507 如果保留一位小数的话，就是1.4 这是1瓶大瓶可乐的毫升数比四罐可乐大的倍数。2×4＝8是四罐可乐的.价钱 6÷2.5＝2.4 是大瓶的价钱比小瓶的大2.4倍，但是2＜2.4所以，买小瓶没有买大瓶的划算，所以，我们把小瓶的可乐淘汰。

最后，我们算6＜8是大瓶可乐的价钱小于四罐可乐的价钱。可是大瓶可乐的毫升数比这种可乐的毫升数多，而价钱有却比它少。因此，我们得出结论：买大瓶的可乐更划算。

我和哥哥乐呵呵得结完帐，就抱着可乐回家了。

雨后五年级作文 篇3

天气特别晴朗，百灵鸟在高大的树上唱歌，蜜蜂在花丛中忙碌，树叶在微风中翩翩起舞，原来生机勃勃的春天来了，新学期开始了。

今天，动物小学正在招生，小猴乐乐、小猫巧巧等好朋友纷纷报了名，喜欢上网的小兔白白也在这天来到了学校。

第二天，正式上课了，老师正在教同学们学算术，“3+5=？”，老师问，同学们异口同声“8”。此时的小兔表面上装作若无其事，心里却想着网上的游戏。也许是小兔的异样引起了老师的注意，老师一边讲解，一边走到小兔的位置旁对他说：“你能告诉我7-4=？吗？”小兔回答说：“QQ飞车”，大家哈哈大笑起来。回答错误虽然引起了哄堂大笑，小兔可没在意，只是不停的看着手表。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，小兔顾不上排队就连忙冲向学校对面的网吧。

渐渐地，小兔沉溺于网络游戏中，与小朋友们也生疏起来。

如今小兔的学习成绩越来越差了，花费也越来越大，妈妈给的所有零花钱都用在了上网。有一天，小兔又找妈妈要钱，妈妈不给，他想“怎么办呢”，他决定向小朋友们借钱。于是他来到小猴家，可小猴妈说小猴到学校参加科技活动去了。小兔非常失望，突然他看到客厅的桌子上有一个钱包，就故意说：“小猴妈能给我倒杯茶吗?”“当然可以！”小猴妈答到小兔趁小猴妈去倒开水时，迅速取出钱包里的钱，放进了自己的口袋。偷了钱，小兔非常紧张害怕，喝了一口水后就说：“小猴没在家，那我先走了。”没过多久，小兔就将偷来的钱花费在了网吧里。后来连续几次，小兔都用同样的方法偷走了好几个小朋友家的钱，大家都觉得不对劲，于是报了警。通过警察的调查，在案发现场都发现了一个相同的兔手印，经过比对，黑猫警长断定是小兔所为，于是对小兔进行了传讯。事实面前，小兔羞愧地低下了头，由于小兔还是小孩，黑猫警长责令小兔的父母赔偿了大家的损失，并对小兔进行了严肃的批评教育。

小兔知道了自己的严重错误，认识到了都是网络游戏给自己闯的祸，于是他痛改前非，远离了网吧，对网吧说“886”。

此后，小兔白白把心思用在了学习上，成绩提高很快，他又成为了大家的好朋友。

教师评语：随着科技的进步，新鲜事物不断吸引中小学生的注意力，网络游戏逐渐成为影响中小学生健康成长的一大重要因素。当前，网民急剧增多，并向低龄化趋势发展，社会、学校、家庭应引起足够的重视。此篇小作文也正揭示了这一现象，透过文中“小兔”的行为，给我们教师、学生、家长以深刻的警示。“孩子是社会的未来”，我们应积极关注和给予正确的引导，促进孩子健康发展。

雨后五年级作文 篇4

这个学期，教了我们四年语文兼（ｊｉāｎ）班主任的俞（ｙú）老师调到了合肥市教书，而黄老师当上了我们五年（2）班的班主任。原以为我们不能马上就适应新老师，但没想到，这个“官”很快就得到了我们的拥戴（ｄàｉ）。

黄老师长得很漂亮，她那白皙（ｘī）的'脸上镶（ｘｉāｎɡ）嵌（ｑｉàｎ）着一双大而水灵的眼睛，眉毛如同天上的新月，一头披肩的棕（ｚōｎɡ）色卷发。特别是她面带微笑的表情，呵，在我们眼中，她就像仙女一样美丽。刚开始与黄老师接触，我们便感觉到她慈祥中带着严厉，很像我们的妈妈。她一开学便对我们说：“我会像妈妈一样关爱你们，我们的语文课堂应该是充满欢声笑语的，应该是书声琅（ｌáｎɡ）琅的课堂，但你们如果不认真学习的话，我也会很严厉的哟！”我们听了各个都望着黄老师的大眼睛，心想：这可是难得的好老师，我们一定要好好学习，千万别给黄老师留下一个坏印象！

原先，俞老师是位“占课之官”，体育、音乐、美术等被同学们称为“好课”的副课全都被她占据。而黄老师在这方面却表现得“牛”极了：她从不占我们任何一门课！她曾经严肃地对我们说：“所有的课都非常重要，你们不可以落下任何一门课，而且加强课外阅读也是必要的。”还有，黄老师从不拖堂，下课铃一响，我们便像一只只快乐的小鸟飞出了教室。黄老师还常常和我们一起玩游戏哩！她玩起来可带劲儿了！会跳格子、跳皮筋，她还是五子棋的“九段高手”呢！这更是让我们佩服得五体投地。

黄老师不仅教学有方，而且还很幽默。许多同学“赢（ｙíｎɡ）”字写不好，黄老师便用了“拆字法”：亡、口、月、贝、凡相合体，就成了“赢”字。没想到，在嘻嘻哈哈中，我们竟然记住了“赢”这个字；还有些同学将“暖”字写成了“目”字旁，黄老师便说：“你们想啊：有时我看看你们，你们会觉得温暖，似乎目字旁也能讲得过去。可是在寒冷的冬天，我再怎么看，你们也暖和不起来吧？那只有阳光照耀喽。怎么样？古人造字还是很有讲究的吧？”从此，我们再也没有人将“暖”字写错了。还有一次，黄老师发现我们班同学写作文时爱写这样的结尾：这就是我的××。黄老师见了说：“哎哟，同学们，你们别最后由‘这就是我的小猪肥肥，小猫咪咪，小狗汪汪’而习惯性的写成了‘老师黄黄’哦！”在哄堂大笑中，我们记住了一个作文要点。

说黄老师像妈妈更是没错。刚开学不久，钱弘（ｈóｎɡ）毅（ｙì）因身体不适，吐了一地。我们都躲得远远的，心想：真脏，你怎么不出去吐啊？但黄老师的一句话却感动了我们：“吐出来就舒服了。”当时，黄老师眼中满是心疼、焦（ｊｉāｏ）急。她又把钱弘毅带到办公室，让他喝了一杯白开水，然后又用拖把把钱弘毅吐的地方拖了几遍。在黄老师的细心关照下，钱弘毅好多了。虽然那天很冷，可是黄老师的额头却闪着豆大的汗珠。

告诉你，黄老师布置作业也很少。我开始以为，“新官上任三把火，作业一定少不了”。可是黄老师好像很“照顾”我们——她与数学老师商定：每天数学作业留得多，语文的便少一些；数学作业留得少，语文的便稍稍多一些。我们中午的作业往往只有看书，做读书笔记；晚上的作业也绝对不会超过一小时就能完成。即使是双休日，也只有一篇300字左右的周记，其余的时间，她总是鼓励我们大量阅读，并常常利用阅读课的时间跟我们交流读书心得。没想到，我们爱看的书，黄老师也都爱看，简直是一个长不大的孩子。可奇怪的是，单元测试我班同学很多都考过了九十分，家长都非常高兴：孩子上了五年级，作业少了，分数却提高了。你说，家长能不高兴吗？

怎么样，我们的老师是不是“名扬宇宙”的超级good老师呀？

呵呵，这个新任的“官”真好！我们都愿意做这个“官”的“百姓”！

雨后五年级作文 篇5

走在草地上，突然间，一只蓝蜻蜓映入我的眼帘。不由自主地我回想起当初。

妈妈不在家，房子里空荡荡的只有我一人，孤独和寂寞件随着风，从窗外吹来。我坐在窗前，仰望天空。一行大雁飞过，留下了一片孤独的天;树上的两只黄鹂，为我送来忧伤的歌，我实在无聊，于是出门到门外的花园玩。

忽然，一只蓝蜻蜓出现了，它正停在一朵骄艳的花朵上。我蹑手蹑脚地走过去，一伸手，迅速地捏住了它的翅膀，继而欢快地跑进屋，找了一条红绳子系在它的一条脚上。整个下午，我都是和它度过的，我玩得很快活，仿佛一瞬间，我和它就成了最好的玩伴。

直到听到妈妈您的脚步声，我才把它放了。那一刻，我忽然想起了您给我带来的幸福和快乐。那小蜻蜓应该也想它的父母了吧，或许它也是一位母亲，家里还有一群小宝宝等着它捉虫给它们吃吧，我似乎看到了亡那无助的目光，于是，我把它放了，一解开绳，它便冲向蓝天，它向往自由的心是谁都无法阻挡的。哦！蓝蜻蜓，如果你的脚还痛，那，就对不起了。

雨后五年级作文 篇6

我有一把尺子，是我在二年级时，教学观摩课上老师奖励给我的。

这把尺子长20厘米，别看它是用白色塑料做成的，但它晶莹剔透，洁白如玉，十分美观，上面还印有“晨光”这个品牌呢。我特别喜欢它，每天上学都带着它。

我视“尺”如命。有一次，在学校我不知道把尺子放到哪儿去了，怎么也找不到，急得都快要哭了，连上课的心都没有了。上课的时候，我漫不经心的把手伸进桌斗里拿铅笔时，突然摸到了一个很像尺子的`东西，拿出来一看，果然是我那把尺子。顿时我心花怒放，脸上露出了笑容，悬着的心终于放了下来。

一看到这把尺子，我就会想起奖励给我尺子的老师——米老师。她是其他学校来我校进行教学交流的老师，给我们讲完课之后就回去了。那次观摩课以后，我就再也没有见到过她了，可真想她呀！

我真喜欢这把带着我对米老师浓浓怀念之情的尺子啊！

雨后五年级作文 篇7

“变”，看到这个字的时候，你们眼前浮现的是什么景象呢？偷偷告诉你们，每每看到“变”字，我眼前仿佛看到一座座现代化建筑拔地而起；仿佛看到车辆、行人熙熙攘攘，南来北往；还仿佛看到宽阔平坦又整洁的公路四通八达，一排排郁郁葱葱的树木挺立路旁。随着祖国妈妈的发展，我无时无刻不在感受着身边发生的那些变化。

变了，奶奶说房子变了。以前的乡下，房子简陋又矮小，周遭还有许多鸡、鸭、鹅在路面上拉屎，散发着一阵阵的臭味。如今，一幢幢高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，一座座风格迥异的现代化建筑看得人眼花缭乱。住的小区房，楼前新修了花坛，鲜花在微风中摇曳，鱼儿在喷水池畅游，仿佛像是在喷吐着无尽的幸福。每每和奶奶散步在小区中，她总是会笑眯眯的感叹着：“真是幸福呀！”

变了，妈妈说布料变了。以前的布料以朴素为主，很少穿到颜色奇丽的衣服。现在的商场中，卖着的是一件件艳丽而又时尚的衣裳，琳琅满目。记得有一次，和妈妈路过童装店，她突然驻足，盯着橱窗里的一件颜色艳丽的衣服感叹说：“你看，那件衣服多好看啊！要是穿在小时候的你身上，那你一定美丽得像花蝴蝶一样。”听后我的内心不禁飘飘然起来。

变了，爸爸说道路变了。以前的道路，窄小而泥泞，一到下雨天，来来往往的行人没有几个鞋子是不沾满黄泥巴的。现在的道路，宽阔而美丽。无论是春夏秋冬，道路中央和两旁都开满鲜花，树木和花草郁郁葱葱。行走在道路两旁，绿树成荫、花团锦簇，让人觉得好似永远生活在春天一般。

通过观察，我发现所谓的“变”不仅仅只有奶奶、妈妈爸爸说的.那些。我们的社会风貌也在变，校园里那一张张欢乐的笑脸，家人间那无微不至的关照，朋友间那一声声亲切的问候，无时无刻不在体现着“变”。在一派欣欣向荣、团结和睦的社会风气之中，我好似看到每个人笑靥如花，都在说着“变了，社会变得越来越和谐了，祖国变得越来越强大了！”

雨后五年级作文 篇8

我有很多喜欢的东西，比如说书呀、钢笔呀、粘土呀、水彩笔之类的。但我的心爱之物只有一个，那就是三年级时过生日妈妈送给我的西瓜沙漏。

那天刚推开门就看见妈妈手里捧着一个粉色的礼盒，上面被丝带缠绕着。我迫不及待地打开礼盒，看见里面是一个西瓜沙漏。它的上下各盖着一个瓜皮帽，由两个玻璃椎体组成，中间还有一个小孔，那是沙子流通的地方。那些沙子是红色的，好像西瓜瓤。

把沙漏翻转过来，那红色的沙子便会一刻不停地往下流。不久后，沙漏里就有了一瓣可爱的.西瓜。

刚拿到沙漏的我很开心。兴致勃勃地玩着这小巧精致的沙漏，好奇它的时间是否准确？于是我左手拿着计时器，右手拿着沙漏目不转睛地盯着。当最后一粒沙子流下来时，按下停止键，整整15分钟！我惊讶于它的准确性。这时，我突然想到自己浪费了15分钟。

沙漏里的沙子流完后还可以倒过来再用，但过去的时间却一去不复返。我终于意识到了妈妈为什么要送我这个礼物了，她是想让我学会珍惜时间。小小的沙漏让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理。我把它放在了书桌上。每当我写作业偷懒时，都会情不自禁地抬头看沙漏，想：不能浪费时间！我就会重新低下头认真地写作业。

啊！妈妈送我的不仅是沙漏，还是对我的希望与爱！这小小的沙漏是我的心爱之物。

雨后五年级作文 篇9

我们嘉兴有许多山清水秀的地方，但最有名的那就是七塔八寺之一的壕股塔，连古人都赞美它，我为什么不去看呢？

看到了晨光中的壕股塔，它可真是个大家伙，足足有七层那么高，远望过去，也会觉得脖子很酸。这座宝塔犹如托塔李天王手中的塔，我想：“难怪这里的云朵这么少，原来是李天王不小心把塔掉在人间的痕迹啊！”

我踏着步，一边想近距离看壕股塔是不是很壮观呢？等到了壕股塔，感觉自己十分渺小，这个塔层层都有飞檐翘角，据说它是来挡雨的。在上面，有一个佛像，看上去十分慈祥。佛像的下面有一串美丽的灯，好像一颗颗串珠，在旁边有一个个铃铛。突然一阵清风拂过，塔上的铃铛便发出了阵阵清音。

我沿着一级级红色台阶，沿着楼梯盘旋而上，感觉晕头转向，过了好一阵子，登上了塔顶。站在塔顶，感觉自己一伸手就摸到云朵。忽然云不见了，我把头伸出来，看见了一幅美丽的画卷，有美丽的楼房，它们一个紧接一个，就好像一群士兵守卫自己的国土。我转向又看了一遍，突然听到了列车的'声音，印入眼帘的是另一番景象，这里人山人海，车水马龙。这时，一列火车经过，塔上的铃铛也随之发出清音，

等我走的时候，已是傍晚时分，这时塔不再是和早晨相提并论，而变成一位女子，这位女子穿戴着紫色珍珠衫，十分好看。

真想每天都去壕股塔。

雨后五年级作文 篇10

离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。每次当我听到这首诗我就会想起小草。

春天来了，冰雪融化，一颗颗嫩绿色的小草像一个个调皮的孩子从坚硬的泥土里悄悄伸出头来，看了看这个世界，然后小心的把整个身子钻了出来，水灵灵的，一眼望去遍地碧绿，生机勃勃，小草像是用自己星星点点的绿色给大地织了一块块绿茵茵的地毯。

夏天悄悄的来了，天空悬着火球似的太阳把地面烤的滚烫滚烫的，花儿抵不住太阳的暴晒，低下了头，可是小草还坚强的站着，像是在享受阳光，又像是一个个士兵保卫自己的家园。突然间，天阴沉沉的，狂风吼叫着席卷而来，大雨像箭一样射来，小草在风雨中，弯腰迎着暴风雨，不屈不挠的生长着，好像再说：我要生长，又像再说：这只是生长中的考验而已，我不会放弃，也决不向狂风暴雨低头。

几个月之后，秋姑娘来了，树叶和小草渐渐枯萎了。但是，还是有一部分树叶和小草还是绿油油的坚守着大地。

不知不觉间冬天来了，天空下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，飘落下来，全世界都一片雪白。小草也盖上了雪白的棉被进入了梦乡，等到第二年的春天再发芽。

我喜欢小草，因为小草面对各种困难，都不放弃，不低头，它的这种精神值得我们向它学习，我们也要像小草一样坚强勇敢。

雨后五年级作文 篇11

严老师让我们今天带柚子来学校，我用脚后跟想想也知道：要写作文了。但当严老师宣布要徒手剥柚子时，我们可傻眼了：这可怎么剥得动呀？严老师也太看得起我们了吧？我坐在位置上，思索起来：徒手？也就是只用手剥，不借助其他工具，可我这细胳膊细腿儿的小个子，怎么剥得动呢？

我之前说好和户子涵一起剥的，可不能忘了！于是，我赶紧搬着椅子坐在了她的旁边，“开始剥！”严老师一声令下，大家这下可忙开了。户子涵先用指甲在柚子皮上抠了一个小洞，便开始五指并用，从边缘往外拉，我也不甘示弱用手把皮拼命往外撕，可这“老顽固”也太厚实了，我和户子涵忙了半天也没多大进展，我决定看看别人怎么剥的，来“取取经”，你瞧：赵雨欣用手拼命往外扒拉着，一副“不剥成功不罢休”的样子；何浩龇牙咧嘴地剥着，看他那满头大汗的样子，我都快替他着急了；更有趣的是冯程，严老师说“徒手”，他理解成“一只手”，结果到现在只剥下一块皮来，逗得我们全班哈哈大笑……我再往身后一看，呀！商云涛都已经开吃了，我也不能“落队”了！于是，我使出吃奶的劲，使劲往外拉，可这厚皮的家伙却十分顽皮，滚来滚去的，我真想把它咬开啊！咦？咬？这个方法似乎可以用上！于是我手口并用，又是啃又是剥的，忙得不亦乐乎，可当我停下休息时，感觉舌头又苦又麻，真想就此“投降”啊！但一想到甜美的柚子在召唤着我，我浑身又充满了力量，用尽全力来征服这家伙。

终于，功夫不负有心人，总算把皮剥开了，可还有一层薄薄的皮呢！嘿！这下可容易多了，我不费吹灰之力便剥下了那皮，我小心翼翼地剥下一片柚子塞进嘴里，一股酸甜的汁水溢满了我的嘴巴，心中一下子有说不出的满足和幸福，那滋味可比平时妈妈直接剥给我吃的'美味很多呢！我的心中就像灌满了柚子汁一样，甜滋滋的！

其实，人生就像一个柚子，只要剥开困难的皮，就能尝到成功的果实！

雨后五年级作文 篇12

今天，家里回来了个包裹，挺大，我打开一看原来是弟弟的婴儿车，我把它从袋子里掏出来，上面有个说明书，写着婴儿车，上面还有些有装车子的步骤，看到这儿我当然就要把它给组装起来了。

首先， 先把架子给搭起来，这些支架我看起来有点发晕，都搞不清楚是前轮还是后轮？我打算先看看说明书粗的一端在后，轮子也是一样， 大的一个在后小的一个在前，然后是一个横杠，固定住前后四个轮子，弄好之后，就该弄上面的了，里面主要是弟弟睡的地方，上面有些扶栏，这里就比较难做，观察了好一会儿，原来后面试一个螺丝接口，我把扶栏对接口处和架子的对接口处对上，扶栏算弄好了，再看看说明书，就该弟弟的小床了，小床是挂

在扶栏上的，用魔术贴粘一下就可以相对来说简单，然后再铺垫子，把一些地方固定好，在把下面的框装上去，这个婴儿车就做好啦，为了看看我做的对不对，我决定把他给调试一下，我先试试轮子，轮子拨一下转的挺快，觉的轮子可以了，接着，我又开始试弟弟的床，旁边那两个按钮一按也确实可以，移动位置，说明书上有一个功能是可以变成坐势的，是把他的床折叠，我在看一看还要连接两个部分，我好像不记得装过这个呀？我先把床给折叠这点能做到，但是这样的座椅不固定，很软，我这就开始想到底还落下了什么，后面的两个装置，我到后面看了看没有哇，这是怎么回事呢？我往椅子那边看了看，哦，原来暗藏玄机是有两个支撑椅子的部件，我又把个个部位试了试，还不错，相信弟弟睡在里面一定很舒服。

以后我要给弟弟做个好榜样。

雨后五年级作文 篇13

母爱是不可缺少的。我们是小水滴，那母爱就是大海。我们是花儿，那母爱就是浇灌我们的水。母爱是重要的，那么父爱呢？当然父爱也是不可缺少的。

爸爸晚上经常加班，大多数都是在外面吃饭，一出去吃饭就会喝酒，每次都喝得醉醺醺的回来。一开始我很讨厌，爸爸如果喝完酒早回来，我还没睡觉，他就会说一些奇怪的话，而且他身上那股酒的味道很难闻。现在，我明白了。爸爸出去喝酒是应酬老板那些人，是为了挣钱，才出去喝酒的。妈妈说爸爸现在已经很少出去喝酒了，能不喝就不喝了，我终于明白了，爸爸是多么辛苦啊！

四年级的`时候，我语文考试考得不好，只考了79.5分。当我怀着忐忑不安的心情告诉爸爸时，爸爸也大吃一惊。过了一会，我准备好挨打的了。可爸爸没有打我，而是安慰我说：“没关系的，这次考差了，下次考好就行了。人都有失败的时候，下次努力就行了。失败乃成功之母”。爸爸也有很严厉的时候。我很害怕给爸爸检查数学作业。如果检查出有错误，爸爸就会先找出原因，再教我，教我的时候，如果我分心了，爸爸就会严厉地批评我，还会罚我做很多题。

爸爸的严厉与慈祥都来源于一个“爱”字，在爸爸的严厉与慈祥之间，我健康而快乐成长着，我想对爸爸说：“爸爸，我爱你！”

雨后五年级作文 篇14

今年，我们在上海举行了万众瞩目的世博会，全世界的朋友们聚集在一起，欢庆这个盛会。我也去了这个现代化的“乐园”,感觉非常棒。有耗资最多的中国馆，金碧辉煌的法国馆，充满乡村气息的丹麦馆和荷兰馆，令人目不暇接。

说完了世博会，再说说绿博会吧。一走进绿博园，一阵淡淡的芬芳扑鼻而来，那是什么，我走过一看，原来是郑州的市花：月季花。在这里，人们不乱丢杂物，垃圾，是花草树木的天堂，还有许多从各地运来的植物，有如在花海，树海中矗立着。心情不好时去那里痛快地玩一回，我保你回来什么烦恼都会丢到九霄云外去了。

你们知道亚运会吗？知道亚运会吉祥物的名字和它们的寓意吗？我知道。亚运会的吉祥物有：阿祥、阿和、阿如、阿意和乐羊羊这五个。下面就让我来介绍一下它们吧。

“阿祥”是一只英俊潇洒，真诚勇敢的小羊，着色为奥林匹克五环中的蓝色，象征这绵延流淌的珠江，代表广州人民平和亲切的性格和宽广包容的胸怀。

“阿和”是一只朴实谦逊，沉着坚定的小羊，着色为奥林匹克五环中的黑色，象征岭南文化的源远流长和千年古城深厚的'历史文化积淀。

“阿如”是一只美丽时尚，聪颖热情的小羊，着色为奥林匹克五环中的红色，象征广州的市花木棉花。

“阿意”是一只俏皮可爱，活泼开朗的小羊，着色为奥林匹克五环中的绿色，充满朝气的绿色，赋予它飘逸灵动的气质，象征着美丽的白云山。

“乐羊羊”是一只高大帅气，阳光自信的领头羊，着色为奥林匹克五环中的黄色，象征着亚运会的成功举办将是亚洲人民的宝贵精神财富。

雨后五年级作文 篇15

我好想有一对翅膀，那样就可以像小鸟一样在空中飞翔，既刺激又好玩，不但没有人会在管我，而且自由自在的想飞去哪里就飞去哪里。而没有翅膀的我，只能在学校和家庭之间徘徊，想笼中之鸟缺少自由。

如果我有对翅膀，飞累了，就会落到碧绿的草地上，舒舒服服地睡一觉，睡醒之后，一起和小鸟赛跑，和蝴蝶嬉戏，像雄鹰一样展翅翱翔，饿了就带树上摘点果子吃，比圈在家里或学校里美多了!

如过我想去旅游，不用付钱，直接飞到我想去的地方，我在云中不停地穿梭，和云一起玩游戏。到了那个地方，在空中看地面多么美妙呀，像普通人，必须做飞机才可以在空中看到地面，而我呢，只要轻而易举就行了，比别人美多了也简单多了，别人做飞机还得掏钱买票，而且做飞机还很慢，我可比飞机强多了!

我可不是光爱玩的呦!有一次一个小孩正在放风筝，放着放着，风筝就缠在了可高可高的树梢上，我看见那个小孩快哭了，就飞快的上去把那风筝给解了下来，小孩破涕为笑还对我说了声"谢谢"，这时我的心里比吃了蜜还甜!

我真的好想拥有一对翅膀!

雨后五年级作文 篇16

在快乐森林里，有一只猪妈妈和一只猪爸爸。他们正在耐心地等待着他们的猪宝宝出世。

忽然产房里传来了一阵哭声，猪爸爸忙跑进往一看，天哪！他们的猪宝宝竟然飞在天上，而且家里所有的东西都浮在空中，还有猪宝宝的手可以发出超过一万度的灼热镭射。猪爸爸看呆了，由于猪宝宝拥有念力、飞行和灼热镭射等超能力，这不就是名副实在的超人呀！

转眼之间，十年过往了。超人小猪也熟悉了不少好朋友，有智商超过三百的小狗聪聪，孔武有力的小牛力力，还有速度极快的小马飞飞。于是，他们四个便组成了超级无敌探险队，他们往过很多地方，有尼斯湖、胡夫金字塔、好看角等等，凡是人们称为是谜的地方他们都往过，并且解开了里面的谜团。

这一次他们要往的地方，是被称为“魔鬼三角”的百慕大三角，在那里失落的飞机与船只是最多的，死亡率也是最高的。这次他们决心冒着生命危险来解开这个谜。

为了这次行动，他们向科学研究中心借了一架最先进的三倍音速飞机。第二天，他们带上了足够的`食品与水出发了。他们乘坐飞机飞行了一会儿，就到达了百慕大三角。他们远远看往，天哪！百慕大三角的天空上布满了浓重的乌云，似乎要把天都给压下来似的。天空有很多龙卷风与闪电，闪电和龙卷风的体积都是普通的五十倍，海里到处都是黑压压的一片，海洋里巨大漩涡一个接着一个，恐怖极了。当超人小猪他们的飞机飞进百慕大三角的时候，顿时整个飞机猛烈颤抖起来，导航系统也变得乱七八糟。忽然，雷达上显示，在离他们十公里的地方有近七架不明飞行物正在靠近。忽然，飞机猛烈地颤抖了一下，便直线地掉落下往。

超人小猪见状不妙。便马上打开舱门，带着朋友们跳了下往，降落伞张开飞了起来，他们平安地落在了一个小山上。等清醒过来后，他们看了看四周，阴森森的整个森林里弥漫着浓重的杀气。在这儿他们时刻都要小心行事，否则的话，随时都有丧失性命的危险。

小牛力力可不管这些，站起来想走的时候，忽然从他后面飞来一只巨鸟，捉住力力的衣服，就往空中飞往。想把力力抓走？力力可不是省油的灯。他一个上钩拳打中了巨鸟的肚子，巨鸟应声落下，力力掉了下来。说时迟那时快，超人小猪伸手接住了力力。唉！真是虚惊一场呀！

忽然，聪聪叫了一声：“不妙！”力力问怎么不妙了？聪聪说：“你们发现没有，这只巨鸟的外表，和我们那儿的麻雀的外表一模一样。”

飞飞说：“那这只麻雀怎么变得如此巨大呢？”

聪聪说：“我猜测麻雀变得这么大是由于辐射的原因，所以我以为还有很多动物也已经变得十分巨大了。正因如此，我才说不妙的。”

正在这时，天空中又飞来了一只巨鸟。但是样子却与前面那只大不相同，个子也比前面那只大。超人小猪见了，马上使出灼热雷射，可是巨鸟却完好无损。小猪惊呆了，由于中了他灼热镭射的人，没有一个能活下来的，但是这次却一点用也没有。看来，这只鸟的防御能力是非比平常的高呀！这只鸟可真不简单。

这时小狗聪聪对小猪说：“你知道这只鸟为什么中了你的灼热镭射还不死吗？由于这是一只机器鸟。等一下我数到三的时候，我们就一起向鸟的肚子进行攻击。你把灼热镭射的气力发挥到最大，而我则用光剑剖开鸟的肚子，这样它总该死了吧。”

超人小猪点点头，使出了浑身解数，把目标对准巨鸟的肚子，用出了最大能量的灼热镭射，轰的一声，巨鸟的肚子上出现了一大块裂缝，巨鸟刚想逃走，小狗抽出光剑，用力一跳，把光剑朝巨鸟刺往。只听一声巨响，巨鸟爆炸了，从黑烟中忽然射出了成千上万只虫子，粘在他们身上。本来粘着一两个是没有什么大碍的，可是一会儿工夫他们身上就已经全都是粘粘虫了。更要命的是这些粘粘虫还会变大，不一会儿，他们就失往了知觉……

雨后五年级作文 篇17

秋天来啦！秋天来啦！一群群大雁飞上高高的天空，燕子也紧随其后，个个要冬眠的小动物们加紧时间，为过冬而做准备，人们也换上厚厚的衣服，生怕冻到自己。我喜欢秋天，它带给人们不一样的喜悦。

秋天的田野：玉米长了浓浓的，厚厚的“胡子”，真像一位位老爷爷；大红的高粱像无数支火把，烧红了半边天；大片大片的棉花穿上了雪白的棉袄，一个个竞相开放，洁白无瑕。农民伯伯们见状，喜得合不拢嘴。

秋天的花园：真是五彩缤纷，争奇斗艳。月季花、芙蓉花、菊花等都梳理着自己，准备参加比美大赛呢！枫树林那边真像是着了火，“火花”从上往下飞，给大地穿上了一件“红外套”真是迷人极了！

秋天的果园：苹果带着红彤彤的脸蛋赶来了，雪梨提着黄澄澄的灯笼跑来了，橙子托着胖胖的，圆圆的身子滚来了。个个都一个劲地往农民伯伯的框子、篮子里“跳”，仿佛在说“跳呀，伙伴们，市场上的男女老少都在等着我们哩！”

秋天的草地：黄黄的树叶落了一地，像换上了微黄的'头纱，竟然是一副热闹的场面，小朋友们有的在拼命地奔跑，有的在开心地打闹，还有的在小心翼翼地捡树叶做标本。欢呼声、打闹声、沙沙声混在在一起，像一首美妙的交响曲。

秋天，你带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友们的是一首快乐的歌。

雨后五年级作文 篇18

那天自习课上，老师让我们听了一首让人熟悉的歌曲，那是《化蝶》的曲，它是由琵琶弹奏的，琵琶给人一种凄苦的感觉，弹者更是凄美，惨淡的感觉。

蝶由先虫包裹在蛹里，经过多个日夜，在黎明破晓的那一刻，它从蛹里破壳而出，化成了一只美丽的蝴蝶，美丽的蝴蝶虽美，但它却经过许多厉炼才会有现在的美，蝶的行为让人为之赞叹。

琵琶曲让我想起那段刻骨铭心的爱情，两人在活着的时候，遭到家里的人阻止，却依旧对所爱之人不放弃，以至到死，两人都要在一起，化为蝴蝶生世永相随，他们那段故事让人记住，也让人感叹人生的.美好。

现代的爱情，早已被人扭曲，爱情在他们里就如喝水一般，随随便便，在现在快餐文化中，我更羡慕那种轰轰烈烈却可以长长久久的爱情，那种爱情值得人回味。

这种凄美的故事配上这种哀愁的曲子，使人听后汹涌澎湃，使人记起自己年轻时也这般冲动过。这曲却是非常经曲的，让现代流行歌曲有过之而不及，现代流行歌曲，都是重金属，摇滚的，听多了之后，脑袋都会痛，也非常嘈杂，也大多没有什么可听之感，只是图一时的新鲜，而古典的音乐，则给人一种心旷心怡的感觉，古典音乐可以陶冶情趣和洗涤心灵。

《化蝶》给人唯美的感觉，则更多的是为那段爱情感叹，感叹生命之贵，最重要的是爱情更使人回味。

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五年级上册作文

写作能够有效地激发我们的想象力和创造性思维。事实上，多阅读、多学习一些优秀的作文对于写作是有益的。那么如何让自己的作品在众多人中脱颖而出呢？为了供大家参考，申请书范文网编辑整理了关于“五年级上册作文”的相关资料。希望这篇文章能够给你一些启发，也希望你会喜欢它！

五年级上册作文 篇1

烧烤

丁炳瑜

烧烤，自古以来就是人们小憩时首屈一指的推荐。

从夏商周到追求时尚与个性的21世纪，从古代的炙到现在的串串，虽然烧烤的制作方法、口味以及品种都有了很多变化，但烧烤的初心——让人类快速地享受到美味并没有变。现在，就让我们走进烧烤的世界吧！

很久以前，人们发现了火，随后烧烤就出现了，当时被人们称为“炙”，意思是烤熟的肉。其实烧烤的做法和口味都比现在逊色不少，但对人们来说也算是珍馐了。经过几千年的发展，烧烤种类日益丰富。以地域划分有北方烧烤、四川烧烤、广东烧烤等；以食材划分更是数不胜数：牛羊肉、土豆片、海带结、里脊肉……

烧烤不仅历史悠久，而且制作起来也很简单。制作烧烤必备的就是烧烤架了。首先，把要烤的东西串在一起；其次，打开烧烤架，把串好的串串放上去，刷上油和孜然，刹那间香味涌进了鼻孔，吸一口气，孜然香和油质的香气混合在一起，冲进了人的五脏六腑；再等待几分钟，直至食材的表面闪现出金黄油光。吃烧烤是最幸福的时刻，一口下去，肉香冲击着味蕾，仿佛春风拂过舌尖，孜然淡淡的辣夹杂着肉汁，令人无法自拔，吃完一串还想再要一串。

这就是美味的烧烤。希望以后能有更多、更让人欲罢不能的烧烤出现，丰富我们的生活。

五年级上册作文 篇2

老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：小朋友，你摔疼了吗？那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：谢谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。直到医生包扎好了之后，医生说：这位小学生的伤会没事的。这时，您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹，这们小学生的父母知道后，激动地说：您真是爱生如子呀！而您却说：保护小学生是应该的，不成敬意。

父亲，印象中，觉着很陌生，小时候，老师布置写关于父亲的作文，我却不知如何下笔，总抄几篇敷衍了事，很不孝吧。而今有感，为此写下此文。

我们班是出了名的动物园，其中最闻名于世的一只狮子钱璟琛可谓是臭名远扬，以前教过他的班主任和老师都拿他没办法。但是，四年级开学的第一天，一位优秀的驯兽师来到了我们班。从此，以前那只不可一世的狮子在她的皮鞭下再也神气不起来了。

五年级上册作文 篇3

我是一个“江苏”人，（老家）但我却生活在成都并且爱上了这里的小吃：火锅、串串香、面条等，可以说我也是一个成都人了！只是说四川话老走掉，不过吗我最喜欢的还是麻婆豆腐，虽然还谈不上人尽皆知，但也是家喻户晓！所以它还是非常有名的！

关于麻婆豆腐的来历我还是略知一二的，它是这么来的：据说有一个老婆婆煮了1、2块豆腐，切成了几小块，然后用辣椒酱叫、浇，再洒上上去一点花椒因她脸上有麻子所以此豆腐为麻婆豆腐，后成为一代名小吃。

麻婆豆腐油亮富有光泽，每一块豆腐棱角分明，每一处裂缝都沾着哪细腻柔滑的汁水，豆腐则是和汁水融在一起，汁水是棕色它也是棕色汁水什么色它就是什么色，花椒面棕里透白，美而不虚，好似一尊雕塑，一看见它，顿觉心旷神怡，爽啊！那种香气飘飘的味道还没出锅了，满店里充满了它的香味，一端上来更不用说了，汁水的辣，和花椒的气息上升到我的鼻子中，那麻辣的香气不断刺激着我的鼻子，催促我的味蕾去品尝它。一碰它具有弹性，表面是一层极有韧性，里面是一层白白的口感细腻柔滑，口齿留香的豆腐，在筷子的裹挟中，它变成你干了一滩“稀泥”。

我爱成都，爱这个美丽的城市，爱这里的每一种食物，我要告诉全国人，成都的食物最香，风景最好！

五年级上册作文 篇4

费氏钴蓝色牡丹鹦鹉

陈一诺

我家来了位新成员，是只费氏钴蓝色牡丹鹦鹉。

费氏钴蓝色牡丹鹦鹉是一种安静，乖巧，聪明的鹦鹉。它生活在亚洲坦桑尼亚以北。

他们的头颈稍大，头部是灰色，脖颈呈淡粉色或淡黄色，两翼为深蓝色。体长约13~15厘米，体重约42~48克。他们喜欢两三只一起活动，捕食。鹦鹉喜欢吃坚果，种子，稻谷和果干。

鹦鹉学舌很普遍，但你知道他是怎么学舌的吗？在外人的家里，我们常常看见鹦鹉学主人说话。这是因为它的发声器官上具有发达的鸣肌，鸣肌在大脑的操控下能模仿很多它所听见的声音。不光因为这个，它的舌头也很奇特。通常的鸟儿舌端是尖的，而鹦鹉的舌端是圆的，且它们的舌头又软又灵活，能更好地模仿声音。野生的鹦鹉不会学舌，家养的鹦鹉要通过训练才能模仿声音。鹦鹉学舌前要把它舌头上的那块硬壳拧掉，这样才能让舌头又软又灵活，更好地模仿他所听见的声音。

鹦鹉不仅学舌惹人爱，它那灵活的身子更惹人爱。自从我的家里有了它，它几乎没有一刻在歇息，早晨太阳升起，它便开始了它的“忙碌”一天。它先用嘴叼住一处位置，再用爪子往上爬。不仅如此，它每天像“疯”了一样，从笼子上面爬到下面，再从笼子左边飞到笼子右边……

我喜欢鹦鹉，但我更爱我的费氏钴蓝色牡丹鹦鹉！

五年级上册作文 篇5

我给你讲一个故事吧?这个故事可好听啦!你想听吗?那就听我讲吧:

星期五晚上，我放学回家只有我和妈妈两个人在家吃饭。吃完饭都7点了。我和妈妈赶紧出去，去西边玩，我一来到西边，哇!西边跟着下雨接孩子似的，很多人都挤在一块。我和妈妈去我的朋友家玩，我的朋友他叫遥遥，他买了一个文具盒，哇!那个文具盒可真漂亮，还是喜洋洋的牌子呢!

我出去看见妈妈在和别人谈天。我想了想:如果我出去说话不久打算了他们的话吗?等妈妈跟别人谈完天我在去吧!就这样我就没告诉妈妈。遥遥一拍我，我的幻想没有了，他有接着说:“你在想什么呢?”“我······我没想什么。”他又问:“你没想什么，那怎么吞吞吐吐说话呀?”“我没吞吞吐吐说话呀!”遥遥被我顶的没话可说。终于妈妈和别人谈完天了，回家的时候，我给妈妈说!“妈妈，我的铅笔盒已经用了两年了。不能再用了，你给我买个吧?”妈妈说:“好吧。”“你别骗我。”“我什么时候骗过你啦?”“你没有骗过我。”“那就好了。”果然，第二天，新的铅笔盒就出现在我眼前。

我发现大人有时候也不会骗人的。

五年级上册作文 篇6

天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马??它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

1、“云就像是天气的招牌”这句话运用了______ _说明方法，说明了________ __

2、“招牌”在文中的意思是：_____________________________ ______。

3、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的______________、______________。

4、本段文字的结构方式是：___________________________________。

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代传说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。

我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

2、本文段主要运用了 等几种说明方法。其中划线的句子用了 的说明方法，主要说明了

3、作者找出了哪几座著名的桥？哪个词语可看出其中哪座桥更著名，更惊人？

太空上能看到长城吗？

我国太空第一人杨利伟在顺利返回地面后，有记者好奇地问：“你在太空上

看到了万里长城了吗？”杨利伟不假思索地回答：“没有。”

这个问题也是很多人想问的。不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能

够看到的地球上惟一的人工建筑”的说法就广为流传。据说是得到了众多宇航员的亲口核实，并有照片为证。那么在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的。因为长城是狭窄且不规则的，而在太空中对不规则事物很难观察；不仅如此，长城平均宽度不到10米，也很容易被周围的地形背景隐没。因此 ，在20公里的高度就很难将它分辨出来，长城完全从人的视野里消失的高度也只有60公里。这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说，相差实在太大。如果在月球上也能看到长城，就相当于在2688米外看一根头发丝一样。

如果说太空上能看到长城，显然不真实。

从实际来看，自从这一说法流传以来，不少亲临太空的宇航员就在纠正，表

示绝无此事。第一批登月的两名宇航员之一――奥尔德林在接受香港凤凰卫视采访时就强调：那是人们的误解，是由于人们对事实不了解所造成的。而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了这一说法。更有专家从科学的角度给出了明确的答案。 但至今，仍有不少媒体不但不对传言进行纠正，而且还在津津乐道地宣扬“太空中能看到长城”。道理很简单，但多年来，人们对此说法却深信不疑。这多少说明了我们对过去老祖宗的辉煌始终抱有依赖感，总觉得这是中国人的巨大骄傲和无上光荣，因此情愿相信错误的说法也不愿承认科学。

不科学的`赞誉其实是谬误。如果用谬误来渲染民族情结只会误导百姓，令世

人不屑。我国有万里长城，埃及有金字塔，荷兰有围海大堤，都是气势雄伟的人工建筑，都是各自国家的骄傲，但这种骄傲不必上升至无处不在、无所不能的地步。长城并不会因为在太空上看不到它而变得不伟大。而“长城是在太空上能见到的惟一的人工建筑”的宣传，只会使爱国情结建立在虚无缥缈的基础上，同时也影响着人们的科学观念。

在不少媒体向青少年征集最想向杨利伟提的问题时，绝大多数人都填写了“在

太空中能看到长城吗？” 杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作出了否定回答，也许会泼灭不少人的热情，但却强有力地纠正了错误观念。

长城是伟大的，但你不会在太空看到它。

1、文中说“在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的。”

2．文中画线句子运用的说明方法是 _和 ，说明了 。

A．在太空中看不到长城，并不会使长城变得不伟大。

B．“太空中能看到长城”的说法是谬误，宣传这种谬误会对人们的科学观念

产生负面影响。

C.人们对于“太空中能看到长城”的错误传言深信不疑，可见在科学上不能

有爱国精神。

D．对于“在太空中能看到长城吗？”的问题，杨利伟作出了否定回答，这是

(1)目前，高效照明的节能灯在国际市场上大受欢迎，据专家测算，如果以功率11W的节能灯代替60W的白炽灯，可以节电80％，亮度还能提高20％―30％。如果全国有12亿只节能灯，一年可节电858．48亿度，相当于三峡电站一年的发电量。但是，由于种种原因，节能灯在国内反应冷淡，无法发挥巨大的节能作用。

(2)每年夏天，大部分省份就会产生电力紧张的情况，很多工厂因为用电量大，被迫限电。然而，现在国内一些大型用电企业在使用了节能灯后取得了很好的节能效果。3月，昆明钢铁集团公司将13 000多只白炽灯换成节能灯，照明功率由整改前的1032千瓦下降到235千瓦，一年节电110万度。

(3)节能灯节电不仅能减少电力负荷，缓解我国电力紧张状况，而且还有巨大的环保效益。每节约1亿度电就意味着节约4．04万吨标准煤，减少排放10．64万吨二氧化碳、0．09万吨二氧化硫。

(4)据悉，美国、法国、荷兰、英国、意大利等国从20世纪90年代起，纷纷制订出相关的扶持政策，用于推广节能灯等节能产品。仅美国环保局从1991年开始实施绿色照明计划以来，就投资了10多亿美元用于推广高效照明产品。

(5)经过多年的发展，我国节能灯产业获得了长足的发展，不仅掌握了相关的核心技术，产量也跃居世界第一，中国节能灯的产量已占全球产量的70％以上。但是，我国生产的节能灯主要是用于出口，国内的使用量偏低。以20为例，当年节能灯在国内的销售量为3．56亿只，白炽灯的使用量却高达30亿只。 4.请为本文第二段中的空缺处选择一个恰当的短语( )（2分）

(6)为何节能灯在国际市场大受欢迎，而国内反应却这么冷淡呢?这里面原因很多，其中一个主要障碍就是行业市场不规范，运行混乱。一些小作坊制造的节能灯光效低、寿命短和光衰快，严重损害了消费者的信心。202月，国家工商行政管理总局对上海、广东两地的节能灯商品进行检测，结果抽样合格率仅为39％。行业市场的混乱导致规范的节能灯生产厂家不敢将主要精力放在国内。厂家倚重出口加剧了假冒伪劣产品的泛滥，使消费者对节能灯的信心更难建立起来，恶性循环，导致了节能灯产品“墙内开花墙外香”的局面。

(7)另外，扶持政策不完善也是节能灯在国内遇冷的原因,我国还缺少全国性的鼓励高效照明产品生产、使用的财政、税收优惠政策，推广节能灯产品也缺乏有效的投融资渠道和激励机制。美国等发达国家对购买节能产品都会进行补贴，在美国市场，消费者每买1只“得邦”牌节能灯(浙江出口产品)，便能得到美国能源部3美元的补贴。

1、“但是，由于种种原因，节能灯在国内反应冷淡，无法发挥巨大的节能作用。” 节能灯在国内反应冷淡,这是由于什么原因造成的？

2、短文第三段中“每节约1亿度电就意味着节约4．04万吨标准煤，减少排放10．64万吨二氧化碳、0．09万吨二氧化硫”这一句话主要运用了什么说明方法？说明了什么？

3、联系短文内容说说“墙内开花墙外香”的意思。 4、年2月，国家工商行政管理总局对上海、广东两地的节能灯商品进行检测，结果抽样合格率仅为39％。句中的“仅”去掉表达效果有什么不同？

5、日常生活中除了使用节能灯外,你还知道哪些节能知识?

五年级上册作文 篇7

苹果

蒯浩宇

苹果非常的常见，上下都凹下去一个小口。苹果的外皮光滑，颜色有红色的、青色的……平时，外卖看到的苹果一般都是红色的，苹果的果肉白中带点黄，看起来白白嫩嫩的，犹如一个大胖娃娃。

苹果的种类有很多，有冰糖心、国光、花牛……不同品种的苹果，口味也不同。冰糖心苹果口感脆甜；国光苹果吃起来酸酸的；花牛苹果粉粉的，风味独特，香味浓郁，汁液多。

苹果的作用可不少。每个苹果中都含有丰富的维生素C、维生素B1、维生素B2和膳食纤维，所以，吃了苹果，肺部会得到一定的保护。苹果中含有丰富的锌，能增强儿童的记忆力。中医认为苹果具有生津止渴、润肺除烦、养心益气、润肠、止泻、解暑、醒酒等功效。而且闻苹果和喝咖啡一样，有提神醒脑的作用。

我给你介绍完苹果后，你有没有对苹果的了解刷新了？

五年级上册作文 篇8

我八岁时，爸爸从外面搬来了一个神秘的大怪物。它的身体是黑色的，方方正正的。爸爸告诉我：这是一台最新型的电脑。有了它，天下奇闻趣事、百科知识、风景图画就会尽收眼底。

刚开始，我对电脑不闻不问。但看到爸爸整天坐在电脑旁边，乐在其中，完全沉浸在网络世界里，便也想玩玩。爸爸看出了我的心思，便教我上网。当时，我的心情还真有点激动。我把手轻轻地放在鼠标上，生怕弄坏了电脑。爸爸告诉我，我家的电脑上现在有“百度”、“雅虎”、“搜狐”三个网页。爸爸麻利地将“百度”用拼音字母打出，我的眼前便出现了“百度”的主页。爸爸又打出“动画”两个字，电脑屏幕上马上出现了上百个动画片的名字，真是应有尽有。我和爸爸又查了其它的一些资料：有各地的习俗介绍，有世界文化遗产，还有我们学过的语文课文呢!弄得我眼花缭乱。现在，我对电脑越来越熟悉，因为经常上网，知道的也越来越多。

那天语文课上，老师向我们介绍台湾名胜，问谁知道“妈祖庙”。我立刻举起手，大声地说出了“妈祖庙”名子的由来。老师高兴地表扬了我，还让同学们都向我学习。劳动课上，老师让我们上网查找有关“茶”的资料，我回到家很轻松地完成了作业。再一次的劳动课上，我同样受到了老师的表扬，心里高兴极了。这还真得感谢电脑呢!

但是，我要警告同学们：电脑虽好，但也有它的坏处。比如危害眼睛，太沉迷于电脑游戏会耽误学业等等。我劝大家不要一直玩电脑游戏，要好好地利用电脑来学习，让电脑成为我们的另一位老师。

五年级上册作文 篇9

他不仅孝顺、细心，也充满了爱心。他在绿湖公园养了三十多只流浪猫，还坚持五年，用自己每月为数不多的零花钱给它们买猫粮，买饼干。五年啊！有将近1825天呢！这是一项多么巨大的数字啊。其他的同龄男孩子，都用这笔钱去买玩具，可他却用这钱，救济了三十多条猫咪的生命啊，这是一个多么伟大的壮举啊！

有一次放学，我喊破了嗓门，歪歪扭扭的队伍好不容排好，隔壁班的队伍恰巧从这里借过，队伍一下子被冲了个七零八碎，人仰马翻。我怒火中烧，却又把怒火强忍了下去。因为隔壁班带队的人是我从一年级一直到五年级，六年级才分开的，跟我有深仇大恨，血海深仇的敌人何君伟。从一年级开始就嘲笑我的身高，每次我和他斗起嘴，他总会拿我的身高说话，每次我总是哑口无言。鸡蛋碰石头，说不起还躲不起嘛！

20xx年里，我在你身上，学到了很多知识，懂得了许多做人的道理。我在作文中，经常把老师比作一盏灯，为同学们照亮了人生的道路。现在，我遇到了两条路，不知该怎么选择，请老师帮帮我。

读了《杨等等的成长时光》这本书我的启发很大。特别是第四章和。第四章讲的是杨等等的父母自从杨等等上三年级后，也不断催促杨等等学习、学习再学习。杨等等也不再像一二年级般轻松。使她不想长大，想做一个笨小孩。也对，在生活中有大多数同学也不想长大，不长大就不用整天做着没完没了的作业，做一个笨小孩就不用在意成绩名次。第四章中杨等等和她的朋友艾菲儿在玩着演蘑菇，这也恰好说明在孩子心中做蘑菇也比小学生容易，蘑菇只用静静地长大，不需要拼命去争取什么，在意什么，只要长大就好了。而学生不一样每次考试父母都叮嘱我们一定要考第几名，然后拼命地复习复习，考砸了要抄试卷，考好了下一次要更拼命地复习。现在我上六年级了，面临着人生的第一次转折。他们都说我要更加的努力学习，天天叫我读书，学音标，学修辞手法......说是为了减轻父母的负担，那么减轻了父母的负担谁来减轻我们的负担!不知道你们发现了没有在孩子的右手，总有一根手指上面鼓起了一个小包，那是应为常年写字所积累下来的我们都是孩子不应该承受太大，请为我们想想。六年级:林沐市作文网专稿未经允许不得转载

五年级上册作文 篇10

1、认真读一读“我喜欢的一篇课文”、“有趣的一次实验”、“冬天”、“盼春节”等作文题目。

2、选一个你喜欢的作文题目，练习写作。

3、也可以自己命题写作文，展示自己的写作才能。

4、把想说的内容写具体，写清楚，要写出自己的真情实感。

过程揭示：

一、多题导入，激发兴趣。

1、同学们，今天老师带来了几个有意思的作文题，你们想说读读吗？

2、出示相关作文题目及习作要求。师生共同品读、赏析。

3、看到这些作文题目，我们脑海中不禁浮现出一件件往事，有趣的生活令人回味。

二、确定内容，自主表达。

1、在这些作文题中，你最喜欢哪一个？你为什么喜欢它？

2、选择，确定自己打算写的作文题目。

3、小组讨论，确定作文题目，讨论写作方法，把握作文的重点部分。

4、各小组推荐一名同学在全班说一说自己的作文内容。

5、全班同学进行评议。

三、自由命题，相机辅导。

1、把你想写的作文题目写下来。

2、自拟一个新颖的题目。

四、朗读赏析，交流激励。

1、自读自改。

2、同座互读互改。

3、把自己作文中最满意的地方读给全班同学听，师生共同评议，以肯定、表扬为主，尊重学生的个性体验。

五、展示习作，激发兴趣

将自己的习作修改好后，可以张贴在班级学习园地里。

六、课堂小结

由学生总结这次习作的收获。

五年级上册作文 篇11

作者：黄浩然

今天，老师带领我们去遨游了汉字王国，令我大开眼界。

在几千年使用汉字的过程中，为了记录语言，相互交际的需要，人们在不断地改进汉字的形体。

1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原打了一场惊天动地，泣鬼神的大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，歼灭蒋军。在拟定作战命令时，不小心把“沁阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌阳”。刚好河南有个泌阳。部队接到命令匆匆赶往泌阳。结果贻误战机。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全军溃败。

通过这个故事让我知道了，一字之差表达的意思截然不同，有时会误大事。以后写字，我们千万不要马虎哦！大家可不能小看多一笔少一笔哟！写错一个字，意思就有天壤之别呀！

我体会到我们从小不写错别字，长大后会终生受益，我们可不能小看写字时多一笔或少一笔哟！写错一个字，意思就截然不同的巨大变化。一字之差，表达的意思就会有天壤之别，有时甚至会误大事，以后我写字一定要仔细呀！

游了汉字王国，让我深有体会，小时候养成不写错字的好习惯，长大后会终生受益。我要好好学习，让汉字突破新的记录。让我对汉字有了新的了解，汉字真是太有趣了！

作者：池礼婧

一个星期，老师带领我们去汉字王国转了几圈，我感到受益匪浅、大开眼界。

走进了汉字王国以后，我看的眼花缭乱。汉字的历史年代有甲骨文、金文和篆书、隶书和楷书，由繁到简。

我对汉字的体会是：中国汉字生动形象，可有时候因为一个错字而在战争时代伤亡惨重，也有时候因为一个错字闹大笑话哦！

学习汉字后我明白了：我们在学作文时不要写错别字，不然会闹大笑话的哦。不仅会闹出大笑话，还会丢失自己的面子哦！写完了作文或语文、数学作业时要检查一遍！

我们班有一个马虎（全班给他起的外号）如果是他写的作文，那一定是错字连篇。这一天，老师让我们轮流着防火安全小知识。今天是他小马虎坐黑板报——防火小知识。他大声说着：“这一次终于到我来写防火安全小知识了。”他从讲台上拿了一支粉笔杂黑板上沙沙沙的写了起来。

“我写完了，来观看一下吧”他说。

“小马虎，我报警了”我说，“防火知识须知写成了放火知识须知，那是犯法的。”老师一来，就让马虎站在了门口。

最后，我想把千言万语汇成一句话，那就是中国汉字，我爱你。让我们一起去方块字中认识它的博大精深，中国汉字很有趣，中国汉字需要认真去了解的哦！

作者：周靖伟

这个星期，老师带领我们去汉字王国遨游了一番，使我感受颇多、受益匪浅、大看眼界。

汉字拥有着惊人的历史，是从甲骨文到金文、金文到篆书、从篆书到隶书、从隶书到楷书，在这漫长的阶段中，由繁到简，渐渐形成了我们现在的汉字。

这些汉字使我们应接不暇，这边刚刚欣赏完一个汉字，那边又出现了一个汉字。

欣赏完这段令人眼花缭乱的汉字，不禁又使我想起一件事：老师罚我们班的“小马虎”写检讨书。“小马虎”写完了检讨书，交给了老师。当时老师就把检讨书还给了“小马虎”，让他去“游班示众”。原来他把“抄”作业的“抄”字，写成了“炒”。弄得我们班都笑了起来，有的捧腹大笑，有的笑得合不拢嘴。我们班干部说：“原来抄作业还可以像股票一样升值呀！”

通过这件事，我明白了一个道理：我们在学习中不能也把汉字给写错了，既不能少一点，也不能多一点。因为现在的汉字已经达成了定型化、规范化的程度。如果我们把字写错了，不仅会闹出很大的笑话，还有可能会造成不可预测的后果。

这次遨游汉字王国，使我们收获到了无穷无尽的知识。也让我知道了汉字的演变过程，更能让我们懂得中国汉字的博大精深。汉字是我们中国的瑰宝，我们一定要把中国汉字发扬光大。

遨游汉字王国到此结束了，大家有没有觉得很有趣呢？只要我们多了解汉字，就能得到知识和财富。

我们的名字叫汉字。我们的历史源远流长，据说在上古时代就有我们了。刚开始我们只在龟壳上占有一席之地。那时只有少数博学多才的人才能一睹我们的风采。他们隔三差五的来我们这这串串门。随着社会的发展，我们地位提高，开始登录竹简了。直到汉代，我们才跃然于纸上。这时纸张比较普遍，我们和人们见面的机会越来越多了。

我的家庭成员很多，有许多兄弟姐妹。《康熙词典》中收藏了我的7万多个朋友。在我的兄弟姐妹中，有些长的很像。如“己”、“已”和“巳”。“己”是代词，指自己；“已”是罢了、已经的意思；而“巳”是地支的第六位，指蛇。同学们在和我的兄弟姐妹们交朋有时一定要小心，千万别认错朋友。我的有些兄弟姐妹看上去比较复杂。如“爨”（烧火做饭之意），“奭”（盛大之意）。我们平时只有多看书才能碰见这些兄弟姐妹。还有些兄弟姐妹比较害羞，平时很少出门，所以不少同学可能不认识他们。对于我的这些家庭成员，同学们也要争取了解，因为他们组成我们大家庭的重要部分。

自从我们诞生以来，人们用我们记载。翻开书本，看见我们，就看见了历史长河中发生的点点滴滴。很自豪为中华文化做的贡献，希望更多的人到我们的精彩世界里和我们一起做游戏，探索奥秘。

五年级上册作文 篇12

老师，您还记得那些刚升一年级的孩子吗？你还记得和那些孩子一起玩吗？我常常听到您感叹说：当初的一群孩子现在已经长这么高了。老师您知道吗，当我每次听到您这样说的时候，心里都会有一种莫名的心酸，我怕有一天我会离开您，离开同学们，离开母校。这一天终于来临了。

记得那是一次期中考试前，我告诉妈妈将要进行期中考试了。妈妈对我告诫说：“这次考试对你很重要，你要争取进入年级前十名。如果考的不好，不光丢了你自己的脸，还会就我们全家的脸……”当时，我感觉压力好大呀！

我正坐在椅子上发呆，正想着我的第一篇投稿作文。想着想着，脑子还是一片空白，“要写什么好呢？”我自言自语。

文题(2)是一道命题作文，适合写叙事抒情类散文。写好这道题的前提是：审清题意，选准文体。题目蕴含着一个形象的比喻：校园是“我”积聚知识能量、增长见识才干、培养社会适应能力的人生码头，“我”从校园这个人生码头起锚.开着人生之船扬帆远航。题目的基本含义就是要形象具体地写出校园对“我”成长的巨大作用。

时光如梭，转眼间考试过去了。考试过后，心里就像心里像十五个吊桶----七上八下，总是忐忑不安，唯恐这次考试考砸了最后，老师终于把考试成绩公布了，我得了一个不太理想的分数，可是当老师说到我的年级排名和班级排名时，我心里有一股说不出的激动。

长城五年级作文

提交正式的，正规的入党申请书，这是入党过程中最关键的一个步骤。作为一名优秀的有志青年，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。你是否了解怎么写入党申请书呢？我们的小编特意搜集并整理了长城五年级作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

长城五年级作文 篇1

今天，我们全家一起来到我们祖国的首都—北京。

俗话说得好：“不到长城非好汉。”我们这次的第一站就是八达岭长城。

一路上想象着长城的雄伟壮丽，我兴奋极了。虽说我人在车上，可是我的心早飞已到了长城。关于长城的故事，我听说了许多，也在课本上学了一些，可从来没亲眼看见过，这次终于如愿以偿了。

“看啊！长城！”我猛地一下从座位上跳了起来，向窗外望去，果真是雄伟的长城，憧憬已久的长城！遥望远方，长城前不见头后不见尾，顺着山脊一直延伸到天边。长城两侧一片翠绿，显得庄重美丽。广场上的汽车像甲虫一样，聚集在一起，房屋，行人都小了许多。长城上，中外游客形成一股人流，不断掀起层层人浪，涌进远方……

居高临下，举目远眺，只见群山苍苍，气势雄伟，长城卧在险峻的山峰中。一直伸向远方，与天空相连，显得气势磅礴。我觉得它不再是一块块古砖的堆砌，而是一条有血有肉，正在探首天际的巨龙。那饱经风霜的条石，城砖布满了或深或浅的痕迹，似乎在向人们诉说着长城的辉煌历史。

长城是我国古代劳动人民智慧和血汗的结晶。你是中国人民的骄傲。我爱您！伟大的祖国！

长城五年级作文 篇2

看到这个题目，你会纳闷。成语不能动。你怎样才能建造长城？不信。让我们去看看成语是如何建造长城的。

国有法规和家庭法。建长城是有规矩的，但是不守法的“工匠”会被开除。看到“工头”石老师说话霸气的要求：“大家一定要用数字说一个成语，5秒内说出来，不然效率不高就开除。”

每个人都举手要求投标这个项目。其中，“工匠”尧尧慌慌张张地去了“工地”，看着“工头”心烦意乱，一眼就知道他是个只有三尺猫时间的“工匠”。见“工头”一声令下，“工匠”开始了。然而，过了一段时间，轮到尧尧做“工匠”了。我看见尧尧在你难过的时候苦苦思索。突然，尧尧脸上露出了笑容。她说，“一分一秒”，就像她发现新大陆一样沾沾自喜。听了一片笑声后，尧尧认为自己的才华值得称赞，但工头解雇了尧尧。原来“一分一秒”是一块废弃的石头。怎么能用来“建长城”？“工匠”尧尧咬牙切齿地回到了自己的家乡。

“工匠”顾建斌不同于尧尧。我看到他从容自信地走上了“战场”。他的出口非同寻常！我看到他脱口而出：“全世界。”几场比赛下来，他明显精神疲惫，一下子慌了。姜还是老的辣，陈的“匠人”大获全胜。顾建斌的“工匠”只好沮丧地回家。

人们说：“职场就像战场。”我觉得可以，如果不多积累一些成语。下一个修建长城的成语就要惨败了。看来我得好好努力才能“站”上长城这个成语。

长城五年级作文 篇3

北京是中国首都，是历史文化名都。有许多古老的建筑和奇珍异宝。举世闻名的八过岭长城就“定居”在这里。昔日，长城对我来说是一个梦幻般的谜，如今，我已站在这一眼望不到尽头的长城脚下，用我们坚定不移的决心攀登这前不见头，后不见尾的长城。烈日照耀着我们，丝丝凉风“陪同”着我们一起攀登。

长城蜿蜒在高高低低的山脊上，矫健地向东西两边延伸开去，真像一条伏卧在千山万岭上的长龙，一直伸向远方，迫不及待地又继续出发了。

我和队友不约而同沿着石阶冲刺而上。可是，没跑上几百米，我已经累得上气不接下气了。长城不如我想象中那么平整。一段台阶，高低不平，坑坑洼洼，害得我不得不慢下步子。一路上去，有时候还时不时的来几个斜坡。要不是有边上的铁栏杆支援，我怕是早撑不住了。我的思绪不禁又飞到了过去：在战争连绵的那个年代，我们的中华好汉就在这长城上守护着国家的疆土啊！我不得不佩服他们的毅力和勇气。

走了许久，远远望见一个个四四方方的建筑，把长城分成一节一节的。莫非它们就是我梦里牵引的烽火台吗？带着强烈的好奇心，我拉着一旁拍照的队友奔去。走近一看，它与我们课文里描绘的烽火台如出一辙。我再仔细打量了它一翻，只见两边都是坚固不催的石墙，中间则是一个约高两米宽一米的入口。我探头探脑走进里面。哇，里面好多人，简直就是摩肩接踵。我挤进里面看它的结构大观：过道呈“廿”型，各旁一个窗口，想必就是往日那些战士的作战要塞。一丝凉凉的风拂面吹来，顿时觉得心旷神怡，我不禁思绪飘飞：众战士穿上盔甲，手握钢刀，精神抖擞地站在烽火台前，俨然一副“一夫当关，万夫莫闯”的气势。“走了！”队友从后面拍了拍我，把我的思绪拉回，跟上对一路前去。

终于，已累得气喘吁吁的我们终于登上长城的顶端我站在长城的至高点，眺望远方，金光笼罩下的长龙蜿蜒而去。奇景！美哉！我朝它挥了挥手，大喊一声，“长城，我一定还会回来的！”

长城五年级作文 篇4

北京旅游的最后一天，我们来到八达岭长城游玩。一路上，我兴奋地想象着长城的模样：长城是不是笔直地修建在平坦的山路上呢？

我们在午后到达了长城八达岭段。缆车站已经排起了长长的队伍，我们一家三口也迅速加入到不见首尾的大队中。一个小时过去了，我们终于在烈日下坐着缆车，登上了长城。果然，耳闻、想象都不如亲眼所见：原来，长城是弯弯曲曲地蔓延在崎岖的山路上的。我放眼望去：啊！万里长城望不到头也望不到尾！但是长城上人山人海，也望不着首尾，真是“万里长城、万里人城”啊！开始爬长城了：有时我们拾阶而上，有时迎着陡坡小跑。我们走走停停，时而远眺连绵不断的群山、从林。在途中，时常会看到人们大喘着气、相互搀扶着。虽然很累，但每个人都很兴奋，精神十足。

我发现长城的城墙上每隔一段距离，就有一个方形小孔，爸爸告诉我：“这些小孔是射击孔，古时候将士们可以躲在挡板后面进行射击，起到很好的掩护作用。”爸爸还告诉我，长城上每隔三百多米就有一座烽火台，也是士兵们的堡垒。如果其中一座烽火台上的士兵看见敌人来了，就会点起烽火，不管是白天还是夜晚，相邻烽火台的士兵都能看见烽火，做好战斗准备。

长城非常长，也很古朴精致。想想在古时候这么落后艰苦的条件下，人们能创造如此奇迹，真是太伟大了！这是靠每个劳动人民的双手、汗水、智慧甚至生命换来的雄伟壮观的万里长城啊！

长城五年级作文 篇5

中华上下五千年辉煌历史中，长城已经成为了古代战争中一部分。作为边疆一道必不可少的防线，它集齐了所有劳动人民的汗水和智慧。今天我就来游一游长城，抚今怀古，体会一下以前人们的勤劳与智慧。

在前往长城的路上，透过车窗遥望长城，那长城犹如一条巨龙，盘踞在北固山上，蓄势待发，为战斗做好了充足的准备。我闭上眼睛，仿佛再一次看到了尉迟恭大将军打仗的时候，敌人如潮水般向长城涌来，攻城车，爬梯，统统准备完毕，试图攻下长城。尉迟恭不慌不忙，一声令下，弓箭手们万箭齐发，射向了敌人。地面上，惨叫声，呻吟声响成一片，血流成河，染红了大地，也染红了天上的云朵。猛然睁开眼，长城依旧矗立在那里。我不由得对它产生了一分敬佩之情。

爬上长城，进入双层烽火台。那一块块古老的城墙砖，仿佛正诉说着历史的沧桑。站在高高的瞭望台上往下眺望，我好像也成为了千千万万弓箭手中的一员，身披战甲，拿着弓箭，往长城下的敌人射击，箭无虚发，次次打中敌人要害。这时，一支毒箭带着风声向我飞来。我躲闪不及，被射中了……我从惊吓中回过神来，看看双手，发现自己还站在炮台上。

看看现在，展望未来，让我们珍惜现在的和平，让这个世界变得更加和谐美好！

长城五年级作文 篇6

檀道济是南朝高平人。宋武帝北伐时，道济当先锋，仗打得很艰苦，占领洛阳时，抓了四千名俘虏。众将想杀了他们，道济说：“我们是来吊民伐罪的，怎么能滥杀无辜呢？” 全都放了，为南宋军赢得了民心。

宋文帝七年，南宋军在滑台受挫。文帝派道济去救援，在寿张大破北魏军，20多天打了30多场仗，终于進抵历城（山东济南）。这时滑台已经失守，而且道济部队的粮食没了，有人报告了北魏军，大家都很害怕。道济却不慌不忙，命令士兵夜里在大帐中用斗量沙子，在沙子上洒上仅有的粮食，这样量了一夜，第二天命令众将士身穿重甲南撤，自己穿着布衣，坐在马车上，谈笑自若跟在最后，南宋军安全返回。自此北魏军很怕他，士兵们用他的像来避邪。

后来文帝听信谗言把道济杀了。死时，道济瞪圆着眼，把头巾摔在地上，说：“你们不是在毁自己的万里长城吗？”

道济死后十四年，北魏军打到江北的瓜步。在一江之隔的石头城上，宋文帝感慨地说：“如果檀道济还活着，不会让他们这样的。”

“万里长城”原指长城，喻指国家的依靠。

长城五年级作文 篇7

俗话说“不到长城非好汉。”虽然去过北京，但还是不是英雄。这次来北京，我要弥补“对长城的恨”！

早上，我们乘公共汽车去了举世闻名的八达岭长城脚下。虽然坐了这么久的车，我还是没有累，坚持向长城进发。

走着走着，我们来到了长城，踏上了“征途”。可能是2008年的原因，有很多游客非常拥挤，但每个人仍然怀着极大的兴趣爬行。没爬几下，坡就越来越陡了。没有石阶。很多人中途下台。我累得喘不过气来，喘着粗气，坐在婴儿床上拍照，欣赏着无与伦比的壮观景象。

长城的墙大约有三米高。估计道路可以容纳四辆摩托车，很宽敞。道路西侧的墙有垛口、喷口和？看嘴，对方不是，省了不少。还有城市梯田和地形，都是独一无二的，高大结实。每一个地方甚至每一块石头都有一段历史。我真的很佩服古代劳动人民的双手。没有他们，今天怎么会有和平和谐的场面？

短暂休息后，我们继续前进。历经千辛万苦，我们爬上了最高的烽火台，遥望天空，欣赏着无限风光的全景。远处，群山连绵。不时地，山的边缘露出长城的一角，整座山被绿色包围着，更不用说有多壮观了！辛苦了！

那时候的长城，前无头后无尾，凝聚了很多人的汗水和智慧！如今，它就像一条龙，蜿蜒在中国的土地上，被保存了几代人。真的是人类历史上一颗璀璨的明珠！

长城五年级作文 篇8

坐在去长城的公交车上，思绪万千。当我年轻的时候，我知道长城是世界历史上的一个伟大奇迹，是“孟姜女哭长城”的传说和“长城不倒”的歌声中中华民族的象征。很多年过去了，长城一直是我心中的梦想。多少次，我在八达岭梦游；多少次，我的灵魂是玉门关。然而，我对屏幕上瞬间消逝的雄伟景象并不满意。我要亲自爬上高塔，亲手触摸古代劳动人民智慧的结晶！

终于，我们期待已久的长城出现在我们眼前。站在长城脚下，仰望长城，感觉长城极其高大雄伟。这一刻，我想起了那句“不到长城非好汉”。是的，今天我要成为真正的英雄！

起初，每个人都饶有兴趣地跟着导游。然而，随着危险的斜坡变得越来越陡，一大群人分开了，有些人只是在通风的地方乘凉。只有我们几个人还在坚持。

啊！终于，我们到达了长城的最高峰！站在长城上俯瞰群山，你可以知道祖国山川的壮丽。如书上所说，城墙高大坚固，布满破口、射击场口和观察口，城楼雄壮，像一个身穿铠甲的卫士，守护着祖国的山川河流。蜿蜒的城墙像一条龙，与群山和天空相连。我忍不住对着群山大喊：“长城，我们来了！”

长城五年级作文 篇9

五年级暑假时，妈妈给我报名参加了夏令营——北京5日游。

到北京的第三天，我们要去爬长城。听说这个消息，我特别高兴。可是当到了长城脚下时，就不再这样认为了。

看着蜿蜒起伏的长城，我心里不禁有点儿发慌，这么高，这么长，怎么往上爬啊！虽然我们不可能爬完这两千公里，可一定很难爬的。我们队中的一位大姐姐好像看出了我的心思，她极其严肃地对我说：“不到长城非好汉。既然已经到了这里，就应该上去欣赏一下这壮观的景色。也当是我布置给你的一份作业吧，走啊！。”我用力地点了点头，想尽力的把这份作业做到最好。

开始爬了，长城的台阶非常高，爬到一半时，本来轻快的腿就像生锈了似的，动弹不得，还非常麻。这时队里的姐姐看到了，拉着我的手说：“来，我们一起走。一起登上顶，看看那蔚为壮观的景色。”

长城五年级作文 篇10

八达岭长城位于北京市延庆区军都山关沟古道北口，它为居庸关的前哨，古称“居庸之险不在关，而在八达岭。”今天我终于一睹它的雄姿。

我们从城脚开始，一步一个台阶向上走，来到了北十楼，站在城楼上放眼望去，祖国的大好河山尽收眼底，长城东西交错，像一条金色的巨龙，越过高而险峻的山脉，又穿过茫茫无际的云海，延绵不绝地奔向远方。

越过如织的游客，我们向下而走，来到北八楼。这里屹立着一块石碑，上面有当年毛主席题下的一句诗“不到长城非好汉”。这里因此得名——好汉坡。

穿过好汉坡，我们继续向下而走，经过了七楼，六楼……一楼，我们回到了城脚下，我回头再望去，看见一座座屹立在城楼上的烽火台，虽然它们历经了五千年的风吹雨打，但它们依然像一名名屹立不倒的士兵守护着自己的城池，颇有“一夫当关万夫莫开”的气势。

游完长城，我想起了清朝诗人张英所写的诗句“万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。万里长城是在秦朝时期修建的，而明朝是最后一个大修长城的朝代，古时候没有先进的机械，所以基本都是靠人力。长城不仅被人们称为古人智慧的结晶，更是世界上七大奇迹之一。

我心里感慨万千，既是被古代劳动人民的智慧所折服，又为这五千年文明遗址而骄傲。

我爱中国，我爱长城!

长城五年级作文 篇11

暑假的时候，我去北京参加全国钢琴比赛。爸爸带我去北京爬长城沿线的一段居庸关，是为了开阔眼界，增长见识。

在烈日下，我们来到了长城脚下。抬头一看，哇，好壮观！绿色的山坡上，长城蜿蜒曲折，像一条巨龙盘旋在群山之间，若隐若现。

我抬起腿，准备沿着台阶一步一步爬上“龙”。没那么容易爬。每个阶段都那么高。爬了十几步就觉得累了，但又不想半途而废，继续向上爬。我们在城市平台中间的平地上休息了几分钟，继续向更高的地方爬去。

台阶两侧是一米多高的墙壁，底部有观察口和射炮。踩着脚下的砖石，抱着城墙，我激动地想：建长城是一个多么庞大的工程啊！秦朝劳动人民是多么的执着啊！没有他们的辛勤劳动和汗水，怎么可能创造出长城这样伟大的工程？

不知不觉，我们已经爬得很高了，离山顶消防站不远了。当我站在山顶消防平台上看美景的时候，真的很好看！这时候让我想起了《劝学》里的一句话：“对我来说，还是期待爬山比较好。爬上去招兵买马，手臂不加长，但看到的人却很远；顺风呼唤，声不加疾，味明显。”上下看看真的很好。

我以为下去会很容易，没想到会费力很多。上来就抬脚，下来了因为台阶又高又陡，不仅要扶着栏杆，还要小心翼翼的走几步。

虽然这次爬不上二峰消防平台，但还是很开心。我爱你，长城！

长城五年级作文 篇12

曾几何，我依偎在奶奶怀抱里，聆听孟姜女哭长城的悲壮故事；

曾几何，我徜徉在书海文字中，阅读历代文人将相的动人诗篇；

曾几何，我流连在电视银屏前，欣赏长城磅礴气势的雄伟形象……

于是，亲临长城感受长城品悟长城就成了生活中一份渴望，一种牵挂……

20xx年的暑假，

我终于见到了我魂牵梦绕的长城，

峰巅峡谷中起伏跌宕，绵延千万里

如此巍巍雄姿，令中华儿女竟折腰

回首历史，在那阴云密布的.日子里，

每一块长城砖都发出了沉重的叹息，

每一个骨气铮铮的中国人都攥紧拳头，抛头颅，洒热血，

用血肉之躯筑起了一道新的长城，使中华民族屹立于世界民族之林。

站在威武不屈的长城上，手扶古代劳动人民堆砌的青砖，

我感受到它忍辱负重的厚实历史，品味出它坚强挺立的深刻内含，

更读出它是一种伟大，一种象征，一种景仰

巍巍长城，当之无愧是中国人的脊梁！

蚂蚁五年级作文

申请书范文网小编筛选出这篇精品“蚂蚁五年级作文”给读者提供了深度思考。作文是情感倾诉的一种方式，通过写作我们可以从不同的视角来看待周围的人和事。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的。建议你将这个链接保存到你的收藏夹中并邀请你的朋友一起学习！

蚂蚁五年级作文 篇1

大自然是一本书，大自然是一本深奥的书。通过这一单元的学习，我对大自然产生了浓厚的兴趣。

一天，在放学回家的.路上，我发现路边有成群结队的蚂蚁，从草坪上的缝隙里爬到一棵大树的缝隙里。它们走得很匆忙，而且每一只蚂蚁的嘴里都背着一个白色的东西。我心想：这么多蚂蚁，是不是要发生什么事情了？我猛地一抬头，便发现天空中乌云密布，可能会下大雨。我赶紧跑，不一会儿，果然就下起了倾盆大雨。到家后，我连忙把身上的雨水擦干，拿了雨伞，撑开雨伞走到刚才的大树旁，发现蚂蚁们全都安然无恙的躲进了树洞。我不禁想道：蚂蚁们怎么知道今天会下大雨呢？

第二天来到学校，我便把这个问题告诉了老师。老师说：“每当蚂蚁们成群结队地往高处走的时候，就告诉我们明天会下大雨；每当蚂蚁们成群结队地往低处走就说明明天会天晴。这就是‘蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到’的含义。”

大自然真奇妙啊！让我们一起留心大自然吧！在这本奥妙的书里你一定会有意想不到的收获！

以上是出国作文栏目为您带来的《探索蚂蚁的奥秘》，希望对您有帮助。

如果你有好的作品，也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们，届时将会让更多的读者欣赏到您的大作！

蚂蚁五年级作文 篇2

今天，我和妈妈到滨江路去观察蜗牛，可是，还没看见蜗牛，先看见了一群蚂蚁，它们正在搬一块大薯片，于是，我们蹲下身子，认真观察起来。

你看，几十只蚂蚁搬着薯片一点一点往前移，慢慢地搬到了一个台阶下，正准备上台阶，我想：“台阶这么陡，看你们怎样上去。”结果，我的担心完全是多余的，它们在台阶下快速地分成了四个小组，一个小组在前面拉，一个小组在中间搬，一个小组在后面推，还有一个小组站在薯片上，当“指挥官”。它们把薯片竖着搬到了台阶中间。由于薯片是长条形的，所以又倒下了。于是，指挥官决定，横着拉，结果，不到五分钟，薯片就被蚂蚁们搬上了台阶。

我很奇怪，这么大的薯片，蚂蚁是怎样把它抓牢的呢?它的腿又这么细。于是，我决定看个究竟，便抓了一只蚂蚁放到放大镜下观察。在放大镜下，我终于看到了蚂蚁的真面目。原来，蚂蚁有一对触角，六条腿，其中后腿最长，它们的嘴巴像一个小夹子，难怪能把薯片夹这么牢。

最有意思的是，蚂蚁还有逃生的本领呢。我轻轻用放大镜压了一下蚂蚁，便发现蚂蚁在那里一动不动。我以为蚂蚁死了，准备走了，妈妈对我说：“好戏还在后面呢。”于是，我又认真观察起来。结果，几分钟后，蚂蚁用触角向左边探探，又向右边探探，发现没有动静，便快速地逃跑了。

没想到，蚂蚁那芝麻大的脑袋里还装着这么大的智慧，我真要对它刮目相看了!

蚂蚁五年级作文 篇3

在一个炎热的夏天，太阳像一个大火球，炙烤着大地。一大早，爷爷准备去田野里拔杂草。我也兴致勃勃地跟了过去。

到了田野，那里的丝瓜、蔬菜一碧千里，一望无际。我在爷爷的田地旁，发现了“昆虫大力士”——蚂蚁在一个劲儿地搬一块面包屑。我走过去一看，那里有个“蚂蚁基地”我十分兴奋，心想：有好事看了。我借用了爷爷的锄头，把“蚂蚁基地”的“屋顶”无情的打开了。“哇”这的蚂蚁真多啊，真是数不胜数。于是，我在周围找来一片荷叶，上面盛满了清澈的河水，想给“蚂蚁基地”闹一次大水灾。“蚂蚁百姓”见我盛着的水下去就吓的落荒而逃。这时，我走过去一看，一只红红的“蚁王”傲然地站在我面前，好像在向我祈祷：“请不要把我的臣子杀死，它们是无辜的，要杀就冲着我来吧！我愿用我自己的命来换取我的臣子们的命”。我被“蚁王”的举动震撼了，看着那站在石子上的“皇上”，心中顿时涌上一丝怜悯。于是我把“皇上”放进了我的手心，轻轻抚摸着这“爱臣·爱子”的合格的“皇上”。我小心翼翼的吧它放入了它的领地，并用周围的土帮它填了起来。

“走了，宝贝孙子”，我听见爷爷在叫我了。我也立即回应一下“马上就来”，我一边小跑，一边回头望着那被我破坏而后被我修复的“基地”。

回到爷爷的家里，让我想起刚才的那一幕，也让我明白了一个道理：原来动物也有真情，这种冥冥之中力量另我为之震撼，我忘不了那只只有芝麻大的好“皇上”！我也会更加的爱护我身边的小动物。大家跟我一起来保护他们哦！ 欢迎 投稿qq：2 08 2 3 4.

蚂蚁五年级作文 篇4

蚂蚁是我们常见的小昆虫，虽然我每天都会看到一些蚂蚁，可我觉得它们很神秘呢？最让我好奇的是，蚂蚁怕不怕水？会不会游泳呢？

我决定要亲自研究一下。我拿来蟹脚放在门外的'花坛边。不一会儿，蟹脚的气味就引来了许多蚂蚁。它们有的在蟹脚旁边爬来爬去，有的爬上蟹脚上，似乎想一口把它给吃了。我看准时机，在蟹脚的周边泼水，形成一个小水坑，另一边保持干燥。现在天热，我们都喜欢泡在水里。我猜蚂蚁也想泡在水里，凉快凉快。但是我看了半天，也没有一只蚂蚁跑进水里，都在干的地方。有些蚂蚁为了找到回家的去路，就在水坑旁边走来走去。

我想蚂蚁可能没有看见水坑，就把水直接浇到小蚂蚁身上。没想到，小蚂蚁像不会游泳的人掉进水里，六条细腿疯狂地舞动，像在挣扎，我好像听到了它在大喊：“救命啊，我要淹死了！”我觉得小蚂蚁非常可怜，就连忙拿出一张餐巾纸把小蚂蚁给救出来。

原来小蚂蚁是名副其实的“旱鸭子”。难怪下雨的时候，它们总往高处搬家。

蚂蚁五年级作文 篇5

在 一堂体育课上，体育老师带着我们玩砸“蚂蚁”游戏。 这个游戏的玩法很简单：全班同学分成两部分，一部分围成一圈，另外一部分在圈子里面做“蚂蚁”。围圈子的人拿两只排球砸圈子里的“蚂蚁”，“蚂蚁”要想办法躲避。如果“蚂蚁”被砸中就出局。谁不被球砸中，坚持到最后，谁就是胜利者。 游戏开始了，我和另外一些同学做“蚂蚁”。只见球在空中飞舞着，一会儿慢悠悠地飞向一个人，一会儿又急冲冲地砸向人群，惹得我们这些“蚂蚁”笑着、叫着、跑着、跳着，一会儿挤作一团，一会儿又像鸟兽一般散开。我两腿稍微分开，两眼紧盯着飞舞的球。球从空中飞来，就低头避开；从地下滚来，就敏捷地跳开；从身旁袭来，就扭腰躲开。眼看着身边的“蚂蚁”一个个被砸中出了局，只剩下我和另外两只“蚂蚁”了，我心里暗暗得意，仿佛胜利在向我招手了。 突然有人喊：“王睿，你被砸中了，快下场！”我一愣，心想是谁在无中生有呀，得找他理论理论。正当我扭头寻找那人时，被人从身后偷袭，将我砸中了。我这才恍然大悟——原来，这是敌人的诱敌之计，用了真真假假、虚虚实实的心理战。我无可奈何地退下了场。 想不到游戏中也有计谋，也有学问。下次我还要做“蚂蚁”，和“敌人”斗一斗智！

蚂蚁五年级作文 篇6

外公家的屋前常常会出现蚂蚁。

它们经常会一队一队地出动，集体搬食物!

一天，经过仔细观察，我发现蚂蚁们是从外公家东面墙脚的一个幽暗的小洞里爬出来的。于是，我装了一小口袋的大米，从墙脚的蚂蚁洞口处，一点一点往前撒，撒在地上的米连成一根细细的白线，蜿蜒穿过外公的屋前，再翻过一个小坑，一直延伸到水塘边上。

然后，我一溜烟地跑回到洞口，观察蚂蚁们的动静。

起初，一只在洞口处闲游的蚂蚁发现了大米，一口咬了下去。它啃了一会儿之后，扔下又去咬另一粒。当它发现有好多大米后，突然掉头朝洞口爬去。

我注意到它在洞口处停留了一小会儿，好像探着头朝洞口里喊了一声的样子，可是里面似乎没有一点反应。踟蹰了一会儿，它一头钻进洞中。不到10秒钟，蚂蚁的`大部队就如洪水般浩浩荡荡出来了。

这些蚂蚁们，一部分就近往洞中搬大米，另一部分顺着我撒的米线往前奔跑。有一个体型壮硕的先头兵，速度非常快，跑一段路，就停留片刻，对着一粒大米咬一口，再扔下继续往前跑，这大概是在给后面的同伴们做记号吧!

我跟着它一直到了小坑边上。当它发现有这么多的大米之后，兴奋得几近疯狂。它使劲地抬起两条前腿，欢蹦了几圈。我想它一定是在庆祝这千载难逢的幸福时刻，可惜我什么也听不懂。

经过了这么远的长途跋涉，它却似乎没有一点疲惫的感觉，飞快地爬进了小坑中，往下爬时还一脚踏空，栽了一个跟头，但它马上在坑底翻过身来。

终于到了水塘边上，它又向前探了几步，发现前面已是绝路。没有作片刻的停留，它又沿着来时的路线飞快地往回爬。没爬多远，碰到两只随后赶来的蚂蚁。它们见面一碰头，一只蚂蚁立马转头往回爬，它又和另一只蚂蚁一起向水塘的方向爬去。随后，我就发现蚂蚁的大批同伴已沿这条路线源源不断赶来了。

这时，我已经分不清哪个是冲在最前面的那位勇士了，我折回蚂蚁洞口，只见一股更粗的黑色洪流从里面涌出来，朝着水塘的方向浩浩荡荡地奔流而去。

突然，传来外公催我吃饭的呼唤声，我只好转身进屋。吃完饭后，我快步跑出来，发现洞口的大米不见了，再往前看，小坑里、水塘边，一粒大米也没有了。

而这时，一只蚂蚁都看不见了。

蚂蚁五年级作文 篇7

我正在自家的小亭上懒洋洋地晒着太阳，啃（ｋěｎ）着饼干。不经意间，一只正蠕（ｒú）动着的“小不点儿”——蚂蚁，进入了我的视线。它是那么渺（ｍｉǎｏ）小，像是二分之一的米粒大小，我暗笑它的微弱与无能。调皮的我突然心血来潮，决定逗逗它。

它四处张望着，像在寻找着什么。忽然，它发现了我刚才未吃完的饼干。有这样一个“大块头”，它怎能不得意？于是，便“踱（ｄｕó）着方步”来到饼干跟前。它用鼻子嗅（ｘｉù）了嗅 ，像考古学家考察化石一样，绕着这“大块头”走了两三圈，然后掉头离开了。什么？居然对这么“高级”的饼干不感兴趣！我有些恼怒——这可是我最喜爱的饼干之一“老婆饼”啊！我真想放弃观察，然后一股脑儿把剩下的饼干全吃了，可强烈的好奇心驱（ｑū）使着我，让我不得不看个究竟，弄明白小蚂蚁为什么这样半途而废。

这次不经意间的“考察”，让我不禁为蚂蚁的“勇者”精神所震撼（ｈàｎ）！它们身上这“坚持不懈（ｘｉè），永不放弃”的精神不正是我们这一代人所缺少的吗？

评：

小作者是一个能细心观察和感悟哲理的孩子，不仅留意到小蚂蚁搬运食物的情形，还从中得到启示：“坚持不懈，永不放弃”。文章选材贴近生活，且能给人以启迪。

文中对蚂蚁搬运食物时的动作进行了形象、细致的描摹，如，“只见它们围着饼干站了一圈，麻利地抬起饼干往回走。它们那低着的头几乎已经贴到地面了，但仍小心翼翼地蠕动”等，再现了小蚂蚁搬运食物时的艰难，有力地表达了主题。

须指出：文章第二自然段略显多余，可删除。

五年级校运会作文

写作文是一种塑造学生个性和展示个人素养的途径，通过文字，我们可以将虚拟的想象实现于纸上。一篇优秀的作文可以帮助我们在考试中取得高分。我们为大家精心整理了“五年级校运会作文”，希望对大家有所帮助，但请在使用之前充分考虑自己的实际情况。

五年级校运会作文 篇1

清晨，还是雾色茫茫的时候，我怀着一颗激动的心早早地来到了我的学校。

还没进校门，就远远地看到悬挂在校门上的字联，那是为了迎接我们的校运会，相信大家都会很激动。我背着书包匆匆地跑回了教室，原以为我会是早早来学校的人，就算不是第一，第二个来，也会是第三个。没想到的是，当我走进教室，就看到一众同学，这世界是怎么了？平时很晚才来的同学现在竟这么早就到教室了，环视了一下讲台下的大家，我这才瞧见站在讲台上的'班主任。啊，我想起来了，作为小学的大哥哥大姐姐们，班主任昨天要求我们六年级的同学今天要早点来学校布置校运会所需要的物品，于是，我这个前三来教室的愿想破灭了。

大家听从班主任的指挥齐齐地来到国旗台前，听从老师安排。有的去器材室拿打羽毛球需要的东西然后放在固定的场地上，拔河绳；有的去“小黑屋”拿椅子，所谓“小黑屋”是被遗弃的教室，放一些平时不用的物品，同学老师也不经常去那里，所以大家叫它“小黑屋”；有的去拿啦啦队所需的东西；还有的去校外买饮料等，毕竟校运会所需的能量多等等。一切的一切，都是为校运会准备的，心里真是万分期待。

很快大家都准备好了，先回到教室，怀着激动的心情静等学校广播宣布校运会开始。

校运会很快就开始了，没有参加校运会项目的同学都坐在自己班级的椅子上，整片操场洋溢着青春的活气。

五年级校运会作文 篇2

星期二，是个美好的日子。天气格外晴朗，天空纯净明洁，宛如一匹硕大的蓝缎子。我们楚江一完小全体师生迎来了一年一度的秋季运动会。运动员们一个个生龙活虎，在充满欢声笑语的操场上摩拳擦掌，准备大显身手。

操场上一片沸腾，精神焕发的运动员们个个脸上散发出自信的光芒。在跑道上正举着激烈的二百米中长跑。随着裁判一声令下，选手们如闪电一般冲了出去，跑道上看不风人影，只听见耳边呼呼的风声，还没等你反应过来，她们就和你擦肩而过了。看，那不是我们班的黄佳逸吗?只见她脚下生风，就像一支离弦的利箭一样飞奔着。“加油!”“加油!”跑道两旁，老师和同学们喊着得面红耳赤，都想让选手们为班级争光添彩。

操场中央投掷垒球的比赛更加引人注目，这可是我们班唯一有希望夺金的项目呀!轮到我们班的王心怡了。王心怡拿起垒球在面粉里滚了滚，缓缓地举起手，只见裁判的手向下一挥，王心怡连忙奋力把手中的垒球向远处掷去，只见垒球划过半空，像飞毛腿导弹一样冲了出去。“哇!投得真远啊!”我兴奋地跳了起来，老师和同学们也欢呼雀跃。

沙坑边也是精彩不断，好戏连连。那里正在举行“跳高大王”争夺赛。选手们都胸有成竹、不甘示弱。只见我们班的朱贞匀，两只大眼睛乌黑晶亮，随着裁判的一声令下，她向后退几步又加速往前跑，忽然凌空一跃，像长了天使的翅膀似的，干净利落地跨跃了栏杆。“成功啦!”掌声、喊声、笑声、喝彩声交织在一起，奏响了一首动人的乐曲。朱贞匀更是神采飞扬，脸上露出了灿烂的笑容。

真是令人难忘的校运会，我要永远记住这次校运会，让它成为我童年的美好回忆。

五年级校运会作文 篇3

一年一度的校运会终于来了。

星期二下午是运动会的开幕式，全校的同学都来了，中学的、中加高中的还有幼儿园的小朋友们也都来了，同学们穿着各具班级特色的班服，气势盎然地迈进运动场。轮到我们班了，我们迈着整齐地步伐，举着五颜六色的牌子，喊着口号，向主席台走去。

星期三早上是小学部的运动项目比赛。我参赛的是女子200米和400米短跑。9：06就是200米跑了。检录后老师带我们到指定的场地做准备。等到枪声一响，我就像剑一样跑了出去。快到终点，不知怎么了，跑在我前面的两位选手突然比我慢了一些。忽然，我听见林老师在终点为我加油，“雨歆，加油！加油！”其实我当时也已经很累了，可是我一听到加油声，又鼓足了劲，坚持！坚持！一定要坚持到底，我又加快了速度，飞快地向终点跑去。最后，我拿了第一名。好开心。

下午，接力赛开始了。刚开始是男生们的接力比赛，之后就该我们女生上场了。听到枪声一响，我飞快地奔了出去，把接力棒传递给了戴楠如，戴楠如又传递给下一个同学，大家都奋力拼搏，最后我们获得了第5名的好成绩，我们好开心。

我们回到休息的地方，才知男生没拿到名字，林老师安慰大家说：

“没关系”，得不得名次不重要，重要是我们大家都参与了，锻炼了身体才是我们最重要的。

校运会真有趣，我好期待下一次的校运会！

五年级校运会作文 篇4

秋风送爽，一大早，我就怀着兴奋的心情与妈妈赶到了省体育场，参加回民小学的校运会。

在鼓乐声的引导下，我们各班列队进场。嘿！今天各班可是有备而来的，不说别的，单从别出心裁的打扮就知道。看，有一个班的同学打扮的像精灵一般，还拿着斧头等的道具，真搞怪！我们班当然也不能落后，同学们穿着鲜艳的各民族服饰，寓意“团结、友爱”，闪亮进场。

校长宣布：校运会开幕！各项目比赛也就开始了。

由于这次我没能竞争到比赛的资格，所以我也就乐得当一名快乐的观众。我先到了跳高比赛的赛场。只见参加比赛的小运动员们，正专注拼搏，用娇健的身躯挑战一个一个高度。好利害！

我转到了跳远赛场。那里，正斗的白热化。几轮较量下来，小运动员们的头上已经冒出了汗珠，但仍然一丝不苟地做好每一个动作，腾空往前，尽量远些落沙池。

我正看得入迷。突然，一阵欢呼声从跑道处传来。我随着声音望去，原来是老师、学生、家长的混合接力比赛开始了。加油声，欢呼声此起彼伏，也把本次校运会推向了高潮。

不知不觉，校运会完满闭幕了。同学们纷纷退场，从他们涨红的小脸可见他们仍沉浸在兴奋中。这真是一次精彩的校运会啊！它带给了我们进取拼搏的精神，还有参与的乐趣。

五年级校运会作文 篇5

在我校刚刚结束的男子8×200米接力竞赛中，经过激烈的角逐，五（1）班最终以4′35″03比4′39″21战胜了五（5）班，获得了第一，五（5）班屈居第二。

五（1）班是一个云集运动健儿的班级，在学校举行的历届运动会中，每次都会取得优异的成绩。

随着一声枪响，五（1）班的第一棒朱晓梦和五（5）班的第一棒王伟，像离弦的箭一样冲了出去。一开始，他们并驾齐驱了50米。接着，朱晓梦越跑越快，慢慢的把王伟甩在了后面，为五（1）班获得冠军立下了汗马功劳。

在第2、3、5、6棒时五（1）班一直处于领先状态，但五（5）班毫不气馁，在第4、7棒时，曾两度追了上来。到了第8棒，五（5）班运动员反超了，但五（1）班运动员很快追了上来。在靠近终点时，五（5）班的运动员跌了一个跟头，这使五（1）班有了机会，五（1）班运动员超了上去，一口气跑到了终点。

参加这场比赛的一共有6个班级。五（3）班战胜了五（2）班，获得了第三，五（2）班获得了第四。

五年级校运会作文 篇6

一年一度的校运会又到了。只见学校操场两旁插满了五彩缤纷旗子，树下的小草和小花冒出头来，似乎在问：“这里发生了什么，为什么如此生机勃勃？”操场上的同学兴高采烈地在聊天，十分激动！

“立正，全体肃立，出国旗！”主持人宣告。顿时，像菜市场的操场变得鸦雀无声。蔡校长说：“我宣布，今年的校运会，正式开始！”“请五年级女子报800米跑步的同学到操场集合，现在开始检录！”主持人说道。只见我们班的女同学梁瑶准备上场。“各就各位——预备——”裁判员喊。只见我们班的梁瑶弯下腰，把眼睛瞪得大大的，一直目视前方。“砰”的一声，令枪打响了，她们像箭似的，飞快地跑了出去。场上的观众都卖力地为他们加油，我们班的同学也不甘示弱，大声为梁瑶加油。我们班叶晓琳一直在喊：“梁瑶，加油！你怎么还不冲过去呀！快超过2班的。”实际上还没开始，叶晓琳就已经迫不及待了，好像是自己在比赛。“梁瑶，加油！梁瑶，加油！”就连我们班的杨紫云也一直“叽喳叽喳”地不停地叫，杨紫云她性格胆小害羞，害怕别人嘲笑她，这一下，感觉和以前不一样了，从她以前连话都不说到变成一个“口若悬河”的小姑娘，简直不敢想象！这声音惊天动地！在我们的加油下，梁瑶果真跑了第一名！我们都为她欢呼！

多么热闹的校运会！这次校运会，我体会到班级荣誉对于每个人是那么重要，所有人都在努力为班级争光。

五年级校运会作文 篇7

临近五月，我校一年一度的校运会马上就要召开了。

在我们学校的操场上，同学们练搏击操练得热火朝天。经过一段时间的练习，大部分同学都练得像模像样了，但是还有一些同学的动作不太熟练，这可急坏了我们，因为校运会上要进行搏击操表演比赛。就在我们不知所措的时候，老师说：“一个会的教一个不会的，手把手的教，一定能教会！”紧接着，老师就给我们分了几个小组开始练习。一遍，两遍，三遍……经过认真努力的练习，同学们基本都练会了。虽然大家练得汗流浃背，的是我们都非常高兴，情不自禁地露出了笑容。

望着同学们灿烂的笑容，我盼望着校运会马上开幕，盼望着我们在搏击操比赛中取得好成绩，为3.2班争光！

五年级校运会作文 篇8

快放学了，老师宣布了一件事，明天是素质达标运动会。听了这个，我不由得紧张起来，因为上一次我的成绩不大好，所以回家我要加紧练习。

回到家，我在外面跳绳，跑步，立定跳，在家里仰卧起坐。为了迎接明天的运动会。

早晨，我们排着队来到小操场。一共有四个项目，第一个项目是跳绳。热身之后，裁判一鸣哨，我就快速的跳起来，中间慢了一会，但我还是坚持跳了下去。我的头发上有汗珠，在阳光下闪着光。一分钟过后，我跳了125下，挺差的，我本可以跳到比这个还高的成绩，可我没做到。休息了一小会，老师带领我们来到操场，参加50米短跑赛。随着声音和红旗，我奋力奔跑，脸上的汗珠像雨一样直流。超过了终点线，我才停下来。大口大口的喘着粗气。接下来又是立定跳，连着跳两次。该我了，我使劲一跳，又一次，我跳了1。51米。最后就是我最讨厌的仰卧。老师给我们发了面包和水，我喝了一口水润嗓子。躺在垫子上，哨子一吹，我做了起来。一开始很快，后来就慢了下来，吃力的重复做着一个动作，就这样过了一分钟，结束了。29下，为什么不多做一下呢？我质问自己。运动会结束。我们回到教室，慢条斯理的吃起了面包。看着猫抓老鼠这部经典动漫，等家长接回。

今天，不知怎么形容，又喜欢又讨厌，他锻炼了我们的身体，也把我们晒黑？我也不知是怎么回事。

五年级校运会作文 篇9

我们学校开要开校运会了，同学们一听到这个消息都激动不已。我在前一个晚上，还激动的睡不着觉呢。了一个十分有意义的运动会。

开幕式那天早晨，我早早地来学校，《运动会进行曲》已响个不停。主席台上坐着许多领导、校长。首先入场的是国旗方阵，后面昂首阔步的彩旗队，接着舞蹈队、鼓号队、腰鼓队，每个班的同学都排着整齐的队伍按顺序进场。

入场时，同学们都大声喊着：“努力拼搏，勇争第一”的口号。升国旗后，校长宣布：“建宁县实验小学第38届田径运动会正式开幕！”全场顿时沸腾起来，一片轰隆隆的声音。周围也好像为这次的运动会而高兴似的`：鸟儿在唱歌，树叶在摇摆，花儿在跳舞……五颜六色的气球争先恐后地向蓝天飞翔。

入场完后，是六年段的广播体操表演。接着是激烈的接力赛！经过我班健儿们的努力，我班获得了接力赛五年段的团体第一名，我们班的同学可高兴了。

下午，我关注着我班同学的50米跑步比赛和垒球赛。赛场上，运动员们个个摩拳擦掌，都暗下决心拿第一名。随着发令枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前终点跑。再看看投掷场那边，小力士们都在奋力一投……

在整个比赛的过程中，啦啦队为运动员加油，喊得声嘶力竭。志愿者忙着护送受伤的运动员，或为运动员端茶递水、嘘寒问暖，或打扫环境卫生……比赛进行了两天，圆满结束。

运动会结束了，有的人得了名次，有的人没有名次，校长勉励大家说：“不论名次，要胜不骄傲，败不气馁，重在参与。”是的，大家都感到充实和有意义。期待着下一届校运会的到来。

五年级校运会作文 篇10

昨天的校运会预选赛结束了，我们班真是喜忧参半。

兴奋的

最激动人心的就算是班级拔河比赛了。我们班和三班进行比赛。只见比赛时，身处最后一位的黄朝辉将绳子在腰间一绑，婉如泰山一般镇定自若，任你百般拉扯也无所畏惧。其余的同学也使出浑身解数，为了班级的荣耀，手痛了，没关系，忍一忍继续；脚滑了，无所谓，换个姿势再使劲拉。不出几分钟，我们就胜利了!

伤心的

女子迎面接力我们失利了，没能进入决赛。我更是感到伤心。哭了！这时，杨曦雅安慰我们大家说：“没关系，我们不应该在这时哭，因为还有很多比赛在等着我们呢，我们应该鼓足劲争取在接下来的比赛中夺魁呀！”是呀！妈妈不是曾告诉过我吗，一次的失败不等于永远不会成功！只要有勇气，相信我们五四班还是最棒的。我们应该鼓足士气，争取在明天的比赛中取得好成绩呀!

所以，我们要加油！

五年级校运会作文 篇11

大家期盼已久的第人的身上，快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀，我们永远难忘。

十七届校运会终于拉开了序幕。欣喜，甜蜜，激动.....一齐涌进我们的心窝，像蹦进了一只活兔，怦怦地跳个不停，平静的校园激起了欢乐的浪花，大家欣喜若狂。

8点整，我们按照出操的顺序来到操场，校长在台上致开幕词，最后宣布："校运会现在开始!"台下立刻响起一阵雷鸣般的掌声。

校运会开始了，大家都在做准备运动。不一会儿，女子100米跑决赛准时开始了!看，我们班的运动员小汶出现在跑道起跑点。她弓着身子，双手按在起跑线后，左脚半蹲着，右肢半跪着，做好了准备姿势。从她的眼神中，我发现出他紧张的心情。过一会儿，运动员们紧张的气氛蔓延到了四周的同学，同学都一言不发了。"各就各位，预备--"裁判的预备令响起了，运动员们的身子向前倾斜，同学们都屏住呼吸了，我的手心也出了汗最后，小汶仰起头，咬紧了牙，强壮的腿跑得更快了。在最后30米中，3班的同学以风驰电掣般的速度赢得了比赛的胜利!我们班的小汶则得了第二。小汶高兴极了，一蹦三尺高。我也松了一口气，我们全班为她而感到骄傲。

比赛继续进行着，同学们有200米跑，有跳远，有跳高，还有4*100接力赛，他们都在为班级争光。

校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5169612.html

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