手和脑的故事读后感

手和脑的故事读后感(实用3篇)。

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手和脑的故事读后感 篇1

手和脑的故事读后感

《手和脑的故事》是一本启发人心的书籍，通过生动的故事表达了手和脑之间深刻的关联。作者从日常生活中自然而然发生的事情中汲取灵感，让我们深入理解手和脑之间复杂而神奇的互动。

这本书首先带领我们回到了远古时代，手的演化历程令人鼓舞。早期人类的手是简单的工具，用来抓取食物和进行基本的物理活动。然而，随着文明的进步，手逐渐演化成了一种复杂的器官，可以制造工具、进行艺术创作以及执行精细的操作。作者精彩地描绘了人类手部的进化，带我们看到人类智慧与科技力量的不断发展。

书中接着介绍了手和脑之间密不可分的关系。实际上，在一个动作开始之前，脑部的神经元就已经开始传递指令给手臂。手指的灵活性和手掌的感知能力是凭借着紧密配合的运动系统和感知系统来实现的。这种协调性让我们能够在日常生活中完成各种各样的任务，从简单的握笔写字到复杂的弹钢琴。通过阅读这本书，我对手和脑的关系有了更深入的认识，也不禁对我们卓越的身体结构和智能系统感到惊叹。

另一个令人着迷的主题是手和脑在艺术创作中的互动。书中举例了一些世界级艺术家的作品，展示了他们如何通过手和脑的协同合作创造出令人惊叹的艺术品。绘画、雕塑和音乐等艺术形式都需要手和脑的共同努力。艺术家需要通过大脑进行创造思维，然后通过手的运动来实现创意。这种心灵和肉体的协同合作使艺术创作更加个性化、有灵魂。通过书中的描写，我对艺术创作的细腻和艰辛有了更深入的了解，以及对艺术的魅力和独特性产生了更深的敬意。

这本书的一大亮点是它揭示了手和脑在日常生活中的普遍性。我们每天都在无意识地使用手和脑进行日常活动，却很少意识到它们的价值和重要性。从晨起刷牙洗脸，到下午写字做作业，再到晚上弹奏乐器放松心情，手和脑一直为我们提供支持和便利。通过这本书，我开始更加关注自己的手部活动，更加感激手和脑在我生活中的无处不在的贡献。

最后，这本书通过一个个精心设计的故事，刷新了我对手和脑的认知，同时也引发了我对人类智慧和科学的思考。手和脑的故事告诉我们，在人类演化的过程中，成功的关键在于肢体和智慧的协作。我们的手是机智的工具，它们与我们的大脑紧密相连，为我们的生活增添了美好和价值。

总的来说，我对《手和脑的故事》深受启发。这本书深入浅出地解释了手和脑之间复杂的联系，并展示了这个联系在日常生活和艺术创作中的重要性。通过阅读这本书，我对手和脑有了更深入的认识，同时也对人类的智慧和创造力产生了更大的敬仰。我相信这本书将对广大读者产生深远的影响，让他们重新认识自己的身体和智能。

手和脑的故事读后感 篇2

随手拿起一本学生的《学习之友》翻了翻，一篇《手和脑》的小故事吸引了我。读了一遍又一遍，越读越觉得故事所蕴涵的深意耐人寻味。也许是职业的关系，不自觉地联想到第一场考完后有些老师发出的感慨：现在的孩子怎么都那么浮躁啊，卷子一发下来就开始匆忙答卷，答完后管他对与错，就坐在凳子上或无所事事，或东摇西晃，舞铅笔弄橡皮。看得监考老师心里直发毛。再想想平时，多少老师都兢兢业业，生怕教学中有一丝遗漏，抢体育课，占艺术课，讲过的内容复习了一遍又一遍，联系的试卷印了一份又一份，可到头来还是瞎子点灯-白费蜡，认真认真，落个伤心。

细细地读一读这个小故事，就觉得很多时候许多老师充当了故事中那双离开了大脑的手，只是习惯性地整天忙忙碌碌地工作，忽视了教学技巧和方法的作用，更漠视了教学常规和行为习惯对于提高成绩、提升孩子素质的重要性。因此，无论干什么工作，都应该考虑手脑并用，即做到智慧地工作，轻松地生活！

手和脑的故事读后感 篇3

随手拿起一本学生的《之友》翻了翻，一篇《手和脑》的小故事吸引了我。一遍又一遍地读，读得越多，我就越觉得这个故事的深刻意意耐人寻味。也许是职业的关系，不自觉地联想到第一场考完后有些老师发出的感慨：

现在的孩子怎么都那么浮躁啊，卷子一发下来就开始匆忙答卷，答完后管他对与错，就坐在凳子上或无所事事，或东摇西晃，舞铅笔弄橡皮。看得监考老师心里直发毛。再想想平时，多少老师都兢兢业业，生怕教学中有一丝遗漏，抢体育课，占艺术课，讲过的内容复***遍又一遍，联系的试卷印了一份又一份，可到头来还是瞎子点灯白费蜡，“认真认真，落个伤心”。

细细地读一读这个小故事，就觉得很多时候许多老师充当了故事中那双离开了大脑的手，只是***地整天忙忙碌碌地工作，忽视了教学技巧和方法的作用，更漠视了教学常规和行为***于提高成绩、提升孩子素质的重要性。因此，无论做什么，都要考虑手和脑的结合，即聪明地工作，轻松地生活！

在阅读了手和大脑的故事后，我了解到它们各有优势。只有互相帮助，我们才能创造美好的事物。

有一天，手吹嘘道：我的本领最大。大脑很不服气的说：

没有我的想象，你怎么能创造出这么美的东西！手接着说：没有我帮你创造东西，你认为这也是一种幻想，眼睛看到这一切，非常强调地说：

别跟你们两个吵架。只有互相帮助，我们才能创造美好的事物。手和脑似乎有点懂了。之后，大脑每天都会想出一些发明，而手每天都会根据大脑的想象创造一些美丽的东西。

只要你团结起来帮助别人，你就会从帮助别人中得到一些快乐。

从前，手和脑一直和睦相处着，他们两日日夜夜的合作创造出了许多的精美产品。但是，手觉得自己的功劳很大，渐渐变得骄傲、自大。脑子不服气，说只有他才能用脑子和手去做。

之后两人吵得面红耳赤，谁也不理谁！手做出来的东西都不是那么有用；而脑子的想法又没人去帮他实现，()明亮的智者眼睛是看在眼里，疼在心里。便对他们说了一些劝告的话，不一会儿，手和脑又团结了起来。

手的才华是无限的，可是手如果没有脑的思想他要做的东西从何入手呢脑的思想是奇妙无穷的，如果没有手的帮助脑的思想怎么样实现呢而充满智慧的眼睛告诉了他们什么叫做合作，让他们知道合作的力量是无穷的。

每个人都有长处和短处，要吸取别人的优点来取长补短。谦虚使人进步，骄傲使人落后！

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2024雷锋的故事读后感

很多撰写文档的人都有一个共同目标，就是提高写作水平，现实中有效改善写作效果的就是范文。成功的范文可以激发我们的内在动力让我们更加努力地追求目标，优秀的范文一般都具备什么特点呢？以下是我们为大家精选整理的“雷锋的故事读后感”内容，感谢您的收藏和关注希望您能将这篇文章分享给您周围的朋友们！

雷锋的故事读后感 篇1

“我愿永远做一个螺丝钉。”多么平凡朴实的话语，却饱含一个解放军战士愿“挤”，愿“钻”的精神。他默默无闻地做了不可计数的好事，他认认真真地读完了毛泽东的著作，他义愤填膺地打倒地主老财，他就是雷锋。

雷锋童年时受到当时旧社会的迫害，一下子失去了与自己最亲的家属。因此，他决心参加解放军。自己的身高体重不够，他就向负责参军的人员诉说自己童年时凄惨的生活，最终如愿参军。参军后，他勤奋学习，认真训练，与战友们互帮互助，有苦难就帮，受到了不少称赞。但是他却在一次意外中，英年早逝。

我看看，泪水不由充满了眼眶。雷锋的童年过得是多么的痛苦，相比我，真可谓是天壤之别。我们从小就是独生子女，父母把我们当皇帝一样供，到外面就十分自私。而雷锋却没有我们这么好的运气，他就是因为这样而大方无私，让我自愧不如。

雷锋的精神，他的螺丝钉精神令我惊叹。

雷锋的故事读后感 篇2

未读《雷锋故事》之前，我一向以为学雷锋叔叔便是做几件好人功德，在假日傍边，我读了《雷锋故事》后知道雷锋不怕困难，不怕献身，甘心为祖国贡献一切的激烈的爱国精力，与他一心一意为公民服务的业绩，使我久久不能忘怀……

雷锋叔叔小时分家里很穷，很小就没有了父亲，和妈妈相依为命。在他七岁的时分母亲自尽了，成了一个孤儿。但他人穷志不穷，从小就爱乐善好施。

参军后处处严格要求自己，日子十分的俭朴，从不随意花一分钱，衣服、裤子和袜子都是补了又补还在穿。每次过了吃饭时刻，他都会把桌子上的米饭拿去给猪吃。他还用费木头定了一个“聚宝箱”，把多出来的或捡到的螺丝、螺帽、牙膏皮、铁丝条都放在里边，当需求的时分就从里边拿出来，用不到的东西卖给褴褛的，得到钱全交给公家。

雷锋说："做一件功德并不难，难的是一辈子做功德而不做坏事。"雷锋叔叔便是这种乐于助人，从一件件普通的小事开端，做了数不清的功德，如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、帮忙炊事班洗白菜、在列车上为他人服务等等。有人评论说：“雷锋出差一千里，功德做了一火车”。也有人说他是“傻子”，但他甘心做一个“傻子”。

他不光乐于助人还勤学苦练，他在操练手榴弹掷远时，由于个子小，体质弱，他费极力气，总是及不了格。雷锋心里十分不安，他想：我一个人不及格，会影响全班的练习成果，更重要的是作为一名解放军兵士，连个手榴弹都投不远，怎样保卫祖国？他撂下饭碗，抓起教练弹，又跑到操场去了。他暗暗鼓舞自己：达不到方针，我决不罢休！臂膀投得又肿又疼，于他用愚公移山的精力鼓舞自己，十几天曩昔了，雷锋没有白练，总算超过了及格规范。

由于年龄在班级里偏小，力气小，个子也不大，我的体育成果总是倒数，看了《雷锋故事》后，我在心里立誓，必定要学习雷锋叔叔那种持之以恒的精力，抓住歇息时刻锻炼身体，像雷锋叔叔掷手榴弹相同顽强，执着地把体育成果进步上去；在学习上，要勇于克服困难、打败困难，不在困难面前垂头，像雷锋叔叔那样做日子的强者，使自己生长为一名活泼可爱、英勇自傲的神龙小学的学生。

雷锋的故事读后感 篇3

我想大家应该很熟悉雷锋这个名字吧，大家也知道雷锋做过许多好事，但是，大家却不一定知道雷锋做了哪些好事，下面，我就将雷锋做了哪些好事。

一天晚上，雷锋正在新建的调度室里看书，忽听外面刷刷地下起雨来，他走出调度室，风雨迎面扑来，天黑得伸手不见五指。住在这里的调度员十分着急地说：“工地上还有六节车皮水泥没卸下来，被雨一淋”，就要变质，得赶快叫人抢救！雷锋一听，吃了一惊，水泥是国家财产，决不能让它受到损失。他马上顶风冒雨，跑回宿舍，叫上二十几个小伙子，又把自己的衣服，被子都抢到现场来，盖在水泥上。然后又组织大家分头找雨布，找芦席，总知终于使七千二百多袋的水泥没有受到损失。可是雷锋的衣服，被子却连泥带水搞了个一塌糊涂。雷锋可真是个为国家利益着想且不为自己着想的人，但是也这是这种精神才促使了许多人民有了新的希望、新的目标。

有一天早晨，天灰蒙蒙的，北风里飘着小雪，气温降到零下二十度左右，新盖好的宿舍，玻璃上结了很厚的冰，一般人都睡在被窝里，都不敢出来，可是雷锋却早早地就起床了，只见他一手提着粪筐，一手拿着粪铲，一会弯下腰去，一会站起来。就这样，一直没停过，干了一天，粪筐里有许多雷锋辛辛苦苦拣来的粪，谁能想到雷锋只穿着一件绒衣，别人都穿得厚厚的，这时小叶过来了，看见雷锋只穿着一件绒衣，就问“雷锋，你的棉衣呢？”只见雷锋搓了搓手，走过去说：“给吕大爷了，他今天有事要出去一趟，我怕吕大爷着凉，就把我的棉衣给吕大爷穿了”。雷锋真是个爱做好事的人，相信“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这是我们都会唱的一首歌。

他的名字，成为一个时代的强音符。伟大的共产主义战士雷锋离开我们近五十年了，以主席代表的第一代领导人号召全国人民“向雷锋同志学习”的精神文明建设也在中华大地持续了近五十年，这枝精神之花必将永开不败。雷锋的人生道路是坎坷不平的，而在这样的平凡与苦难中孕育了伟大。他助人无数，是全心全意为人民服务的楷模，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，他短暂而光辉的一生很好地解释了“有一分热一分光”的共产主义精神。雷锋的精神永远不会过时。

在当今社会主义建设中，我们更需要这种精神财富，坚持不懈地学习，踏踏实实地做人。

雷锋的故事读后感 篇4

有一个人，从小就饱尝苦难；有一个兵士，他心里装的满是公民；有一颗“螺丝钉”，他总是职守自己的岗位。他——便是雷锋。一个众所周知的姓名。他朴素、厚道，为人厚道。他乐善好施的业绩伴着风儿吹向祖国的高山大河，吹遍神州大地的每一寸土地，吹进亿万中国公民的心中。

当我读了《雷锋故事》之后，我怜惜他幼年的遭受，发扬他无时无刻视公民如亲人的可贵精力，为他时刻短的'生命而怅惘，对他的“钉子精力”我十分敬仰。

他的幼年是痛苦的，亲人们一个个相继逝世，他孤苦伶仃，但他人穷志不穷，从小就乐于助人。他出生在旧社会，受尽地主婆的摧残。一次，解放军从他家园通过。解放军十分保护大众，使他从小立志想当一名解放军兵士。

长大后，他总算如愿以偿的当上了一名解放军兵士。参军后，他处处严格要求自己，日子十分俭朴，从不乱用一分钱。衣服、裤子和袜子都是补了又补。毎次吃饭后他都会把桌子上掉的米饭拿去喂猪。他还用废木头钉了一个“聚宝箱”，把多出来或捡到的螺丝、螺帽、牙膏皮、铁丝条都放在里边，当需求的时分，拿出来，用不到的东西就卖给收褴褛的，得到的钱就交给公家。

“做一件功德并不难，做一辈子的功德却很难”。但雷锋叔叔做到了。他便是这样乐于助人，从一件件普通的小事做起，做了数不清的功德。如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、帮忙炊事班洗菜、在列车上为他人服务和雨中送亲人等。咱们说：“雷锋出差一千里，功德做了一火车。”也有人说他是“傻子”，但他甘心做“傻子”。

记住雷锋在日记中写道：人的生命是有限的，但是为人名服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为公民服务中去。这便是雷锋的崇高希望。在他时刻短的生射中，他做了许多件为公民服务的事。现在，咱们的日子条件这么优胜，有什么理由欠好好读书呢？人人都需求帮忙，为什么都不相互搭一把手呢？雷锋叔叔尽管“睡着”了，但他的精力永久活着，永久鼓舞着咱们，让咱们做一个新时代“雷锋式”的好少年吧！

雷锋的故事读后感 篇5

暑期里，我阅读了《雷锋的故事》这本书，讲的是雷锋为人民服务的美德故事，其中一件是这样的：在从抚顺开往沈阳的路上，雷锋将座位让给了一位老人，帮列车员倒开水、扫地，还主动为乘客拿行李，忙得满头大汗。

雷锋从小就是我的榜样，他那种精神深深地打动了我：暑假，我不能一直活在蝉鸣火烤的屋子里看电视，我应该做点儿什么有意义的事来充实这个暑假，一放假就变一摊烂泥了，该怎么办呢？＂好人就在我们身边，六旬大爷烈日下为人民服务。＂电视机里正播放着一位＂雷锋爷爷＂的好人好事，眼睛咕噜一转，对呀，我去当个小小志愿者吧！反正我对这一带比较熟悉，刚好闲着没事干，就这么定了。我写了一张纸：有问题就找我，我是小小志愿者，带了一瓶水，和家里人打过招呼，就出发了。

我站在便利店门口，刚好老板娘出来搬东西，看见了我这个常客，问道：＂小汤啊，买冰激凌啊？＂＂不是的，阿姨，＂我笑眯眯的说，＂我来当志愿者。＂＂哦，那我刚好问你个事，这里新开的宠物店在哪呀？＂＂在中心公园的对面，阿姨。＂＂谢谢你这个小百事通，外面热，要不进来坐。＂＂没关系，我不热的。＂＂那你小心别中暑哦。＂＂好＂难怪雷锋要帮助别人，这种感觉比吃美食还开心，乐得我连气温都不记得了。奶奶和妈妈多次给我送伞，却都没叫我回去，因为我第一次知道雷锋是从他们口中听到的，一直也让我要做个好人。虽然来问的人不多，但我很知足，心里的蜜都快溢出来了。

＂工作＂结束，我回来立马洗了个澡，妈妈笑我本来就是酱油肤，现在只看得清牙了。

既然黑就黑到底呀，既然做就做到底呗，不是你们希望的吗，一位小雷锋，以成人之美为乐的＂雷锋＂。

人类的故事读后感汇集

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人类的故事读后感(篇1)

假期里，我读了许多书：《森林里的传说》《友谊就在我身边》《菲菲九魔幻剂》等等。但是，让我印象最深刻的是《人类的故事》这本书。这本书的作家是美国的房龙,书里面讲述的是各个国家的名人的壮举，但是这些人物里让我印象最深刻的是悉达多。

悉达多出生于地位很高的家庭，他从小就生活得非常快乐。可是有一天，他突然变得郁郁寡欢起来，原来，他看到了一个非常虚弱的老人;第二天，他又看到了一个生命垂危的病人;几周后，他又看到了水沟里的一具尸体。这一次，希达多彻底崩溃了，他想明白人生的道理。于是，他告别了妻子和儿子，舍弃了金银财宝，孤身一人进入了沙漠修行，探寻真理。随后有五个年轻人来拜见他，请求悉达多当他们的导师，并向他们传授真理。悉达多欣然答应，于是他带着五个徒弟走进了他修行的群山中，这一传授就花费了六年的时间。但是，悉达多认为自己离完美的境界还差很远。为了让婆罗西摩(万物的创造者，生与死的最高统治者)显灵，他让徒弟们离开，自己则坐在菩提树的树根上，绝食四十九天，最后在第五十天的时候，婆罗西摩被悉达多感化了，显灵了。从此，悉达多就被人们尊称为“佛陀”，即“大彻大悟的人”。

我认为悉达多是一个做事坚持不懈的人，他决定要修行的时候，就没有想过放弃。他一心只想搞明白人生的道理，为此勇于探索，不怕困难。相反，我们身边有许多做事三分钟热血的人，他们想干一件事儿，只是嘴上说说，很快就放弃了，当然不会获得成功。所以，我们要向悉达多学习坚持不懈的精神，遇到问题要想办法解决，不然这个问题永远只是一个谜。

悉达多的故事让我想起了夏伯渝老爷爷。他有一个梦想，就是攀上珠穆朗玛峰。为此，他执着了20多年。第一次攀登珠穆朗玛峰的时候，他突遇了暴风雪，所以只能下山。第二次攀登时，他遇上了百年不遇的大地震，地震迫使他再次下山。第三次，他无私奉献，把自己的睡袋让给了一个丢掉了睡袋的同伴，因此，他还被截去了三分之二的腿，残疾了。但是当他听到医生说他可以继续登山时，他高兴极了。于是，他就安上假肢坚持爬珠穆朗玛峰。第四次，当他终于离珠穆朗玛峰峰顶最近的时候，他身后的几个助理，快要被冻死了，这时候夏伯渝老爷爷做出了他人生中最难的选择——下山。第五次时，他成功了，他成功地征服了8848米的珠穆朗玛峰，成为了世界上第一个从北坡到达珠穆朗玛峰峰顶的人。

这么多年，无论是多么可怕的事情，甚至是截肢，都没有打破夏伯渝爷爷攀登珠穆朗玛峰的信念，他依然坚持自己的信念——征服珠峰，让它变得不再那么遥远，让它变得不再那么可怕，所以第五次他成功了。

这样坚持不懈的人还有很多：匡衡，不管条件多么艰难，他都坚持学习;爱因斯坦，为了做出一个完美的小板凳，坚持了很久很久;屠呦呦，坚持治病救人的信念，终于克服困难发现了青蒿素;南仁东，为了“天眼”，20多年坚持在大山里“燃烧”了自己的生命……

《人类的故事》这本书就是这样将人类文明发展的历史活灵活现地讲述出来，语言既生动又优美，让人读完懂得了很多道理。我把这本好书推荐给你，希望你也能喜欢。

人类的故事读后感(篇2)

轶舟文明深处的传说

这段时间拜读了美国作家房龙惊世之作《人类的故事》，对于作者解读历史的新视角和维度感触颇深。历史在被人们关注和深入考究时，终归是极其生动和活泼的，他区别于那些埋头于故堆“头脑狭隘”的学者，再对历史秉承公正态度的同时针对严肃的主题进行清楚且吸引读者的写作。

这本书具有自强不息的精神，对自己、读者和人类的未来充满希望。全书共分为90章，从人类活动上了历史舞台到四大文明古国之一的埃及和希腊文明及罗马帝国的兴衰史，再接着文明过渡到了中世纪封建教会时代，随着人类意识的觉醒，生产力以前所未有之势迅猛发展，文明扩展愈演愈烈，世界局势犹如浮萍般摇摇摆摆飘忽不定。人类开始反思和期待幸福的到来，这是一条永无止境的追求之路。

本文以通俗睿智的笔法揭开了历史的帷幕，从**的视角揭示了历史发展背后的故事。在讲到埃及时，我仿佛设身处地地看到尼罗河两岸的文明在历史的长河中上演着经久不衰的传说。看看辛勤耕耘的农民用灌溉工具浇灌农田。文明的种子正在播种，以便生根发芽。

在谈及希腊罗马古国时，公民的社会责任感与参与感是我们现代社会学习的楷模，民主法制意识和独立自主思想如火如荼，我很赞赏也很向往那个犹如天堂的国度，虽然它也有很多不完善的地方，但与同时期阶层固化严重和压迫斗争肆意的中国乃至世界多数地区，这里确实堪比天堂。读到这里我感受到了文明深处是人类积极斗争与参与的结果，文明的演进犹如一根串联古今链接未来的道路，发展还需汲取历史的养分。

正如房龙说;历史其实就是一座非凡的经验之路，是时间在流逝的岁月当中建立起来的，要登上这座古老的塔，并从一览无余中获取有益的知识和经验，绝不是一件容易的事，那儿没有电梯，只有意志力坚强且虚心好学的年轻人才可以攀爬到塔顶。读这本书仿佛与一位德高望重的长者对话，历史以其厚重渊博向我们讲述着历史的道路需要人类的不断探索和攀岩，文明之路其漫长，我们任重道远。

人类的故事读后感(篇3)

我们是谁？我们从**来？我们将来要去**？

人类的历史有上下五千年，而人类的**与历史故事谁也说不准，千奇百怪，但房龙先生在《人类的故事》这本书中，娓娓的讲述人类数千年来的文明历史，使得精彩的历史场景重现，扼要的历史人物点评，使房龙先生赐予了我们一双**波澜壮阔的历史长河的眼睛，让我们看到历史的长流中，总是有无数的黑影在里面无尽的蔓延。

而人类在一开始只不过是那弱肉强食的大自然中一个弱小的生物，但经过了不断、战火不熄、血流成河，永无止境的在争斗。为了增强我国的实力，我们破坏了自然界的生态平衡，使许多动物无法回家，导致灭绝。

人们总是想抹去这历史长河中那无尽的黑影，但有黑影的地方终究是会有光明，同样的，有光明的地方终究也是会有黑暗，血腥历史是无法改变的，人性的罪恶与善良也是无法抹去的。

另一方面，中国似乎繁荣繁荣，但谁知道每天有多少人死于饥饿，有多少人被敌人割伤。有些人总是只看到表面，却不知道里面是什么。

《人类的故事》这本书的作者房龙就是讲述了人性的故事，表面鲜明光亮，而背面却十分黑暗。

人类的故事读后感人类，一个多么熟悉的字眼，但是你真正了解他们么?者亨德里克威廉房龙是一个传奇的人物，荷兰籍，与一般作家不同的是即使再做其他工作的同时，他依然并未停止写作，最后依靠人类的故事一举成名。

这本书以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，其中有节奏明快的大历史叙述，也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨着的专家，都可以在这本经典的通俗人类史中，获得启发和阅读快感。

更重要的是本书以房龙的经典原着加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果，再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会，并以21世纪最新的发现和观点升级了原着的文化背景和时代局限，现在只是读到了第十六章，但是我相信这本书有更多的可读性，下面为大家分享一下我的感受。

首先，从第一章，我们可以看出作者的写作是非常轻的。从最初的几句话，我们是谁？我们是**来的，我们要去**？

五千年前，绵延数万里，但我们对祖先来说是那么微不足道，这甚至激起了我读这本书的决心和毅力，我继续读下去。但是最近实力频繁出现下降，所以看书的效率也大大降低，现在只是读到了第十六章，我刚知道原来人类很早就已经有类似于现在的法律，怪不得即使在那么落后的条件下我们依然天下不乱，哈哈。

不过，我还是想说，希望各位读者不要像度杜氏百科全书那样读这本书。虽然它不仅仅释人类的百科全书，它并没有用解释性的交流阅读来解释人类，但它确实是一本值得一读的书！

所以正如房龙所说：历史实际上是一座经验非凡的塔，是由过去几年的时间建成的。要登上这古老的塔，并从一览无余中获取有益的知识和经验，绝不是一件容易的事，那儿没有电梯，也没有捷径，只有意志力坚强且虚心好学的年轻人才可以攀爬到塔顶。

所以，从现在开始，把握时机，让我们一起踏入《人类的故事》，追寻人类，追溯历史，探求真理。《人类的故事》是一本不可多得的好书，值得细细品位，慢慢咀嚼。

《人类的故事》读书心得里克.威廉.房龙的成名作，在认真拜读后，感触颇深，受益匪浅。

本书从人类的起源到每一个历史时期都有精辟凝练的论述，以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，以人文主义的立场，通俗睿智的文风，将人类各方面的历史都复述了一遍，带你游遍世界。从混沌开始到新世界诞生，每一章都是独立的内容，但它不会让人感到不知所措，反而会让人感兴趣。

我最感兴趣的国家是埃及、罗马和巴比伦。

埃及是四大古代发明家之一，也是人类文明最早的发祥地之一。几千年前，刀叉、车轮、房屋等东西在西方人眼中并不存在，尼罗河两岸的文明已经达到了一个非常高的阶段。古埃及人不仅是杰出的农民，而且精通建造和建造伟大的寺庙。

但最重要的是，他们发明了伟大的书写艺术，人类已经步入文明时代。象形文字系统发明后，古埃及人花了数千年的时间来发展和完善它，直到他们可以随意记录任何事件，清晰地表达他们的所有想法。他们用这种固定的词语向朋友传递信息、记录商业帐目、表达感情等，记录自己国家的历史事件，使后代能够吸取过去的经验教训，避免不必要的损失。

如果有一天我能出国旅行，我一定会去埃及看金字塔、法老的神秘墓、著名的木乃伊，感受尼罗河两岸的文明。

巴比伦的第一个熟认识通过尼布甲尼撒二世认识的，尼布甲尼撒二世非常有名，他鼓励科学研究和天文学和数学知识。书中所描绘的画面虽然简陋，但仔细观察，仍能看到昔日宏伟壮丽的巴比伦城，不愧为巴比伦圣城。我不禁想起了天空花园的修复，它是世界七大奇迹之一，已经消失了。虽然书上没有画，但还是让我有点感觉。

提到罗马就不得不想到凯撒，他立下赫赫战功，却没有禁得住埃及最后一个王朝--托勒密王朝的最后一位女王，埃及艳后娄佩特拉的**，最终被人刺死。而青出于蓝而胜于蓝的是凯撒的外甥屋大维，他击败舅舅的秘书安东尼，并迫使安东尼自杀，而娄佩

特拉则在战败后自杀身亡。公元14年，屋大维成为真正的皇帝，世界上最伟大的帝国统治者。我钦佩他的智慧、领导能力和执政能力。他没有重复凯撒的错误。这就是为什么他创造了一个繁荣的罗马帝国。

本书其中节奏明快的大历史叙述,也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨著的专家，都可以在这本经典的通俗人类史中，获得启发和阅读快感。更重要的是本书以房龙的经典原著加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果，再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会，并以21世纪最新的发现和观点升级了原著的文化背景和时代局限。

来吧，就让我们一起来阅读这部名著吧!

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人类的故事读后感(篇4)

人类，一个多么熟悉的字眼，但是你真正了解他们么?你知道他们是怎样建造出一个文明社会的么?

《人类的故事》是亨德里克。威廉。房龙的成名作，在认真拜读后，感触颇深，受益匪浅。本书从人类的起源到每一个历史时期都有精辟凝练的论述，以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，以人文主义的立场，通俗睿智的文风，将人类各方面的历史都复述了一遍，带你游遍世界。从混沌初开到新世界的诞生，每一章都是一篇独立的内容，却不会让人感到应接不暇，反而让人产生兴趣。

任何事物都有多面性——封建制度也不例外。在欧洲，它成了帮助欧洲度过黑暗时代的使者;在中国，它却被老百姓所憎恨，被无数次地推翻。中国的封建制度已经被扭曲了。帝王用它无端地欺压百姓，仗着自己是万民之主，用残酷的手段，无端地“管教”臣民们。古人创建郡、县，以及相应的官衔，是为了方便管理的，可永远不会满足的帝王们，却把它们作为发泄别人官瘾的娱乐场所!帝王信任与宠爱的人们，比如帝王的亲戚或心腹、朋友等等，便给他们个官来做做——千万个学子苦读多年，应得的俸禄却被这些人不劳而获。难怪老百姓憎恨它!

虽然《人类的故事》是一本写历史的书，但它以平和舒缓语气、节奏带着童真的好奇心用幽默的比喻和插图形象地描绘出一幅幅图片，使你仿佛回到了描写的那些年代。读了房龙写的《人类的故事》之后，我觉得写好一篇文章应该在动笔之前对你写的事物进行调查，并把它放在心上斟酌之后列成一个提纲，这样才能写好文章。

我们生活的地球在许多年前是一个大火球，相较于无垠无限的宇宙之海，地球只是极度渺小的尘埃，经过数百万年后，阳光穿云而出，有了池塘，有了细胞，该怎样去形容这个奇迹，在若干年年后，单细胞变成了多细胞，渐渐海底充满了鱼类，某些鱼类来到了岸上学会了用肺呼吸，爬行类出现，而后是鸟类，最终有一种特殊的动物进化成为了最原始的人类，我们的故事就是从这里开始的。

人类学会了采集狩猎，而后学会了农耕并且可以在一个地方持久的定居下来，于是有了文明，有了明确的等级划分，有了文字用以记载和传承。最古老的文明萌发在两河流域，紧接着是古埃及、古希腊、以及书中未提到的中国。

古希腊罗马史西方文明的源头之地，古希腊的民主制度、卓越的数学、物理、哲学、建筑，开启了西方的艺术大门，而古罗马先进严谨的法律，又奠定了西方的法治基础，甚至于在民国时期的立法，都要借鉴罗马法的思想。西方文明的另一重要来源则是____，教权与皇权之争是中世纪绕不开的一个话题，在中世纪，修道院随处可见，经院哲学则是主要学习课题。在中世纪之后迎来了地理大发现，随后的历史就像我们熟知的那样，宗教改革，英国革命，第一次工业革命，俄罗斯、普鲁士崛起，美国独立，法国大革命，这些重大历史事件相继发生。

不得不说作者房龙是一个很会讲故事的人，可以将人类九千年的历史浓缩在400页的小书里，删繁就简，把那些人类历史闪光的片段，用一种飘逸优美的文字展现在我们眼前，字里行间可以看出来，作者在每一个字，在讲每一个故事，心中充满了热忱与感动，那些古老的故事，有着古希腊、古埃及文明的壮观宏大，也有着个人光彩的闪现。他没有过多的渲染战争与权力争夺，甚至他亲身经历的一战也没有提及，不是铁与血铸就的历史，而是它有着自身发展的脉络，整个社会的历史也在不断的进化之中。

本书的题目为《人类的故事》，故事的主角大部分是现在的西方发达国家，中国仅仅有一个孔子榜上有名，在书的末尾作者提到，一些批评者指责他不够公平，为什么他不提爱尔兰、保加利亚、暹罗，却把荷兰、冰岛、瑞士这样的国家拉进来?房龙说，他选择什么角色登场的依据只有一条，即是看某个国家或个人是否创发出新的观念，或者史实了创造性的作为，从而影响到历史的进程。

自地理大发现之后，西方世界逐渐领先东方世界，并不断向外扩张，他们给落后的非洲、美洲带来了沉重的灾难，同时也帮助其跨过漫长的探索历程，一步到位，到达了工业化时代的边缘，西方拥有着完善的政治制度、良好的经济环境，可以说西方是文明开化、先进技术的代名词。本书是房龙于1913开始创作到19创作完成，那时第二次工业革命方兴未艾，欧洲步入了电气化时代，整个西方世界弥漫着一种乐观的论调，他们的政治制度日臻完善，享受着最新科技成果，以及受益于全球化的产品流通，以及殖民地的资源榨取。

因此也就不难理解本书的论调：人类的历史是在不断进步的，西方则是文明的中心。作者对西方充满了信心，所以在后面写道：世界大战无一给人类造成巨大的灾难，这是无可争辩的客观存在。然而，旧的不去，新的不来，经过两次惨烈的世界大战之后，一个全新的世界又展现在人类面前。作者对未来充满了乐观，事实上，早在一战之后就出现了不一样的论调，历史未必是前进的，它也未必是按照一定的脉络不断进化的。

不管怎样这本《人类的故事》跨越了一个世纪，直到今日依旧闪烁着光彩，房龙用最简单，最直白的方式，传递着西方文明的发展的脉络，融合了政治、经济、宗教、艺术等等这些西方独特的因素，让那些历史闪光点，充满诗意与温情的恒久的，展现在我们面前，而这恰恰也是他最擅长的，人类的故事有一个不甚明确的开始，却依旧没有结束。

这本书以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，其中有节奏明快的“大历史”叙述,也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨著的专家，都可以在这本经典的通俗人类史中，获得启发和阅读快感。更重要的是本书以房龙的经典原著加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果，再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会，并以21世纪最新的发现和观点升级了原著的文化背景和时代局限，现在只是读到了第十六章，但是我相信这本书有更多的可读性，下面为大家分享一下我的感受。

首先从第一章中，我们就不难看出作者的文笔十分轻快，从开头的几句话我们是谁?我们从哪里来?我们要去向哪里?上下五千年，纵横数万里，但是我们对于自己祖先的人士却是那么的微不足道，者更加激起了我看这本书的的决心与毅力，我斌继续看了下去。 但是最近实力频繁出现下降，所以看书的效率也大大降低，现在只是读到了第十六章，我刚知道原来人类很早就已经有类似于现在的法律，怪不得即使在那么落后的条件下我们依然天下不乱，哈哈。 不过还是要说一句，希望各位读者不要像度百科全书一样读这本书，虽然这看比一本人类的百科全书，但确实没有用说明的交流读来诠释人类，但是这的确是一本值得一看的书!所以正如房龙所说：历史其实就是一座非凡的经验之塔，是时间在流逝的岁月当中建造起来的。要登上这古老的塔，并从一览无余中获取有益的知识和经验，绝不是一件容易的事，那儿没有电梯，也没有捷径，只有意志力坚强且虚心好学的年轻人才可以攀爬到塔顶。

所以，从现在开始，把握时机，让我们一起踏入《人类的故事》，追寻人类，追溯历史，探求真理。《人类的故事》是一本不可多得的好书，值得细细品位，慢慢咀嚼。

我第一次看房龙的书是去年夏天，那是《漫话圣经》，一本从朋友家借来的书，感觉有点味道，可读性很强。当时我还不清楚房龙其人其事，只觉得他是个不错的作者。

后来看了一篇介绍他的文章，才知道他是一个出色的通俗作家，在历史、文化、文明、科学等方面都有著作，而且读者众多。房龙的全名是：亨德里克·威廉·房龙(Hendrik Willem Van Loon)，是个美国公民，1882年出生在荷兰，受荷兰人文主义者伊拉莫斯的影响很大。他来到美国后，又受到了自由、平等、民主的洗礼，从此一生反对愚昧偏执，提倡宽容和平。

在中国，房龙最流行的一本书是《宽容》，在民国时期深受郁达夫、林徽音等人的推崇。尽管以为代表的一系列政治浩劫使他远离了中国读者，但八十年代以来，他的作品再次畅销华夏。中国人深受愚昧和专制的折磨，因而他这种自由宽容的文化态度很对新时期人们的胃口，而且这种文化态度无疑也符合经济文化全球化趋势的需要，所有的人，所有的民族都需要对一切保持自由宽容的心态，如果都像犹太人和阿拉伯人这样斤斤计较殊死斗争，世界就重归野蛮了。

房龙的书是启蒙性的，是献给青少年和初学者的。他的文笔流畅晓达，即使译成中文也能保持其固有风格。他的书有许多自绘的插图，他模仿小孩子的口气说：“一本没有图画的书有什么用?”

他是个伟大的文化普及者，是个大师级的人物。我认为，一个历史文化的通俗作家写得通俗易懂也许并不难，难的是能够始终保持一种高贵而非庸俗的心态和独立不移的个性，以及对人类文明进程的远见和大局观。能否做到这点，正是一个大师与一个普通作者的云泥区别。

我们是谁?我们何而来?我们未来又要去向何方?人类的历史有上下五千年，而人类的来源与历史故事谁也说不准，千奇百怪，但房龙先生在《人类的故事》这本书中，娓娓的讲述人类数千年来的文明历史，使得精彩的历史场景重现，扼要的历史人物点评，使房龙先生赐予了我们一双观看波澜壮阔的历史长河的眼睛，让我们看到历史的长流中，总是有无数的黑影在里面无尽的蔓延。

而人类在一开始只不过是那弱肉强食的大自然中一个弱小的生物，但经过了x个世纪的演变，终于，人类成了大自然的”霸主“，创造文字，发明石器，创造语言，与大自然相栖相存，而因为人性之贪婪，使得人们残杀同类获得利益;使得战争连年不断、战火不熄、血流成河，永无止境的在争斗。为了让自己国家实力加强而破坏了自然界的生态平衡，让许多动物无法回家，导致灭绝。

人们总是想抹去这历史长河中那无尽的黑影，但有黑影的地方终究是会有光明，同样的，有光明的地方终究也是会有黑暗，血腥历史是无法改变的，人性的罪恶与善良也是无法抹去的。

而中国，看起来是欣欣向荣，日渐繁昌，可谁又知道，每天有多少人饿死，有多少人被仇人所砍伤。有些人永远只是看到了表面，却不知里面蕴含了什么东西。

《人类的故事》这本书的作者房龙就是讲述了人性的故事，表面鲜明光亮，而背面却十分黑暗。

人类的故事读后感(篇5)

上帝给谁的都不会太多——读《人类的故事》有感早就听我们历史老师介绍过《人类的故事》，这两天逛书城，刚好看了这本书。草草翻阅了一下，出版说明上写了许多赞美之词，如人文大师最有代表性的作品，销量最高，饮誉世界等，于是我立即买下了一本。作者渊博的知识，幽默的笔风，给我留下了深刻的印象，但是我却几乎是硬着头皮把它读完的：这本书讲述了许多历史的发展，而我所了解的历史却在这本书里发挥不了一点儿作用，让我一头雾水——我甚至不得不在身旁放上几本厚厚的参考书!!!在头疼的同时，却也让我对作家房龙肃然起敬。人们总是羡慕那些大红大紫的人，却不知道他们在辉煌背后做了多少努力。就像房龙，他9岁开始学习画画、乐器和英语作文，甚至多次跑来中国学习——这些默默的努力也造就了房龙的今天：他写出了多本响誉世界的书，而《人类的故事》上的插图几乎全是房龙的作品。先前的我在对房龙感到敬佩的同时，却没有想到他在背后的艰辛，只一味地认为房龙成名是自然的——就与刮风下雨无异。读完《人类的故事》后，我懂得了辉煌的来之不易。是啊，没有耕耘，哪来收获?想要高人一等，就必须默默地在背后付出比别人更多的努力——就像房龙一样。再拿房龙与自己比较，我羞愧的体无完肤。在看到别人成功的同时，我一边不负责任地说出“那有什么啊，我比他做得好上100倍”之类的话，一边大言不惭地继续偷懒，最后又在别人的成功前问自己为什么。为什么呢?因为懒惰。惰性已成为我人生的绊脚石，而我却甘于现状，不思进取，只知道嫉妒别人的成功。而今天我明白了：辉煌的背后是永远的坚辛。从今以后，我会努力向房龙学习，即使不能像他一样，也要做到问心无愧，这样我才不至于在白发苍苍时，一边嫉妒别人的成功，一边为自己曾经的懒惰而懊悔不已。

人类的故事读后感(篇6)

偶然间从网页上发现一本述说人类历史的著作,叫做《人类的故事》,随意翻了两篇,发现这不是一本严格意义上的历史书，因为它没有让人晕眩的年份数字，也没有历史书上的那套烦人公式：起因——经过——结果——意义，更没有枯燥令人瞌睡的大段说教。实际上，就像一位智者娓娓的诉说人类的起源，各种族人的发展，和后来发生战争的盲目。

首先，从第一章，我们可以看出作者的写作是非常轻的。前几句我们是谁？我们从**来？我们要去向**？

上下五千年，纵横数万里，但是我们对于自己祖先的人士却是那么的微不足道，我刚知道原来人类很早就已经有类似于现在的法律，怪不得即使在那么落后的条件下我们依然天下不乱，哈哈。不过，我还是想说，希望各位读者不要像度杜氏百科全书那样读这本书。虽然它可以和人类百科全书相媲美，但它并没有用解释性的交流来解释人类，但它确实是一本值得一读的书！所以正如房龙所说：

是时上，历史是一座经验非凡的塔，是在岁月的流逝中由时间建造的。要登上这古老的塔，并从一览无余中获取有益的知识和经验，绝不是一件容易的事，那儿没有电梯，也没有捷径，只有意志力坚强且虚心好学的年轻人才可以攀爬到塔顶。

从这本书中，我第一次读到了历史的厚重与魅力，文化的传承与互动。他如同站在高山之巅，看几千年前的沧海桑田在脚下更替变迁,平淡的述说着人类历史舞台的形成.人类最早的祖先,最早的象形文字,奴隶社会时期各个国家人民的生活方式,特别是对腓尼基人的描写,相信很多人对“腓尼基”一词比较陌生,他被人淡忘已有3000余年,它是古代地中海沿岸兴起的一个民族,也是一个为时人所憎恨的民族.

这本书以一段耐人寻味的奥秘告诉我们腓尼基为何成为了一个民族的称呼,他在希腊语中是紫红色的意思,据说是因为腓尼基人喜欢穿鲜亮的紫红色衣服,可是即使衣服穿破也不会褪色,这引起当时埃及,巴比伦贵族和僧侣的注意,所以称呼他们“为紫红色的人”.即便他们横征暴敛,毫无恻隐之心,抢劫财物,贩卖奴隶,靠着各种见不得人的手段积累了巨额财富,但是谁也不能否认这是一个勇敢的民族,他们使令人生畏的海洋变成了平安大道,地平线的危险变成了神话.更凭着这种敢为天下先的精神,加上自身的精明能干,腓尼基人成为了一个使犹太商人也相形见绌的商业民族.

书的封面写着这么一句话“感觉历史比了解历史更重要” 我想，房龙的这本书就是在实践着这句话吧。读着他的书，我们仿佛可以看到几千年前人类踏上空旷宇宙生命旋律的脚步，时光老人用他睿智的目光洗礼他们的脚印。生活本身就是一个奇迹。人类的出现给这个奇迹增添了许多色彩，使它更加绚烂和神秘。

《人类的故事》以澄澈的目光对人类的历史投以深情的人文关怀，使其在彰显历史的厚重之余，更散发出人性的永恒魅力。 我们在跌跌撞撞中一路走来，学会了思考，造就了文明，创造了世界，也留下了遗憾，历史不会重复,因为时代在改变，我们注定在前进，而且没有选择的必须进步，这是历史留给我们的使命。

中学的历史课让我们把过去的事情，特别是国外的过去的事情，理解成一个由时间、地点、文字组成的日志，总以为只有中国的儒、道、佛才会深深蒂影响我们几千年。我不知道在西方新教与新教的百年斗争中，创造了多少著名的人物和事件，甚至影响到了现在的国家和民族格局。要了解他们和他们的思想和想法，我们需要了解他们的历史。

我们需要这样一本书。

人类的故事读后感(篇7)

我第一次看房龙的书是去年夏天，那是《漫话圣经》，一本从朋友家借来的书，感觉有点味道，可读性很强。当时我还不清楚房龙其人其事，只觉得他是个不错的作者。

后来看了一篇介绍他的文章，才知道他是一个出色的通俗作家，在历史、文化、文明、科学等方面都有著作，而且读者众多。房龙的全名是：亨德里克·威廉·房龙(Hendrik Willem Van Loon)，是个美国公民，1882年出生在荷兰，受荷兰人文主义者伊拉莫斯的影响很大。他来到美国后，又受到了自由、平等、民主的洗礼，从此一生反对愚昧偏执，提倡宽容和平。

在中国，房龙最流行的一本书是《宽容》，在民国时期深受郁达夫、林徽音等人的推崇。尽管以为代表的一系列政治浩劫使他远离了中国读者，但八十年代以来，他的作品再次畅销华夏。中国人深受愚昧和专制的折磨，因而他这种自由宽容的文化态度很对新时期人们的胃口，而且这种文化态度无疑也符合经济文化全球化趋势的需要，所有的人，所有的民族都需要对一切保持自由宽容的心态，如果都像犹太人和阿拉伯人这样斤斤计较殊死斗争，世界就重归野蛮了。

房龙的书是启蒙性的，是献给青少年和初学者的。他的文笔流畅晓达，即使译成中文也能保持其固有风格。他的书有许多自绘的插图，他模仿小孩子的口气说：“一本没有图画的书有什么用?”

他是个伟大的文化普及者，是个大师级的人物。我认为，一个历史文化的通俗作家写得通俗易懂也许并不难，难的是能够始终保持一种高贵而非庸俗的心态和独立不移的个性，以及对人类文明进程的远见和大局观。能否做到这点，正是一个大师与一个普通作者的云泥区别。

房龙的独特优势在《人类的故事》这本我刚看过不久的书中表现得很充分，因此以下几部分都围绕着此书论述。

《人类的故事》其实是写西方文明发展史。房龙毕竟是西方人，对自己本位的文化更感兴趣，更有研究，因此在书中关于东方的只有一点孔子和佛陀的故事。这点也许也体现了房龙虽然倡导宽容，但他也并不能完全免俗，西方中心的观念在他身上根深蒂固。然而瑕不掩瑜，房龙对整个人类历史的宏观把握仍然是大师级的。

于是，从第一个单细胞出现在地球到尼罗河畔垒起金字塔，从摩西带领被奴役的犹太人走出埃及和大沙漠到耶酥殉身于十字架，从希腊人建立起辉煌的城邦文明到亚历山大将希腊文化带到最广阔的欧亚非大陆，从罗马帝国的兴亡到欧洲穿越中世纪的炼狱走向文艺复兴，从交织着光荣梦想和血腥掠夺的大航海时代到通过殖民活动而初步形成的国际大市场时代，从荷兰弃绝腓力二世的专制统治到民主之花开遍欧美，从蒸汽时代到电气时代，从中世纪的欧洲战争到凡尔赛条约的签订……房龙像个耐心的故事家，坐在冬夜的火炉边为我们娓娓道来。

书中没有森严的术语体系和自以为是的学究气，没有喋喋不休的爱国主义教育和刻意追求的“客观规律”，他以平和舒缓的语气、节奏将自己了如指掌的历史故事从容道出，就像与朋友饮茶论道一样。他的宽容姿态、他对历史人物的人性关照、对久远历史的好奇、对现代文明弊端的抨击以及对未来社会的憧憬使他的字里行间散发出一种特有可亲可敬的“文化人情”，可以看出，他是真正理解他所表述的所有历史故事的，是真正将历史放在心坎上蒸煮过的，他所奉给读者的都是思想的精品，而不是只将一些枯躁无味的掌故知识拿来兜售混饭吃。也许他写作时始终保持着一种儿童般单纯而热情的得意洋洋的情绪：看，我展示的东西是多么的吸引人啊!

房龙质疑了将历史时期分为：古代、中古、现代(具体到西方，就是：古代世界、中世纪、文艺复兴和宗教改革运动、现代社会)等阶段的历史阶段论。他认为这是一种危险的分类法，它给人一个错误的印象：“即20世纪的人已达到人类成就的顶峰”。房龙写《人类的故事》时爱因斯坦的相对论还没有深入人心(尽管爱因斯坦早在19就提出相对论，但即使他在19获得了诺贝尔物理奖，人们还是没有真正认识到相对论的价值)，许多人都认为经典物理已经达到科学的顶峰，人类社会也已经发展到了某种极限，而房龙却这样预言未来：“到了公元100……他们(指我们的后代)会把拿破仑……和成吉思汗或马其顿的亚历山大混为一谈。刚刚结束的世界大战会被他们当作罗马和迦太基之间的长期商业冲突……甚至值得我们骄傲的医院、实验室和手术室看上去也不过是稍加改进的炼金术和中世纪医生的工作间。”因此现代人并不值得骄傲自大。房龙认为：“我们这些现代男女一点不‘现代’。相反，我们仍是洞穴人的最后几代。新时代基础只是在不久前才奠定的。”我们的时代还有许多披着西服的野蛮人，“大多数人仍旧停滞在16、17世纪的思维方式上，抱着国家……或政治团体的这一古老观念不放”，人们充满自私自利的思想，为了争夺利益，暴力依然成为解决问题的首选。在此，房龙揭示了欧洲爆发的第一次世界大战的根源。他提出，我们时代的发展特点是物质文明远远走在精神文明前面，“科学家们开始制造钢铁、化学、电的新世界，却忘了人类思维比那个谚语中的乌龟要迟缓”。于是“这个笨拙的中世纪机构突然应时代要求去处理机械、工业世界的高度现代化问题，它就被迫根据数世纪之前定下的游戏规则尽其所能地去做了。”它就像一艘“埃及、希腊、罗马、威尼斯和17世纪商业冒险的‘国家之舟’”，它已经驶过了悠久的岁月，质地依然比较坚固。即使进行硬件大更新，装上现代化的设备，换上钢铁船板，但一成不变的船长和水手凭借的也只是祖先传下来的航海技术，“他们船舱还挂着路易十四和腓特烈大帝时代的图表和信号旗”，这样，行驶在现代社会的惊涛骇浪中无疑就惊险无比了，说不定哪天就成为“泰坦尼克号”。因此20世纪物质文明的高度发展并没有给所有人带来应有的更多幸福，反而给屠杀人们提供了最有效的武器。对此，房龙只能无奈地以一种“讽刺和怜悯”的态度去面对历史和现实，“讽刺”即用微笑使生活怡人，使丑恶现形;“怜悯”即用眼泪使生活纯洁，同情所有受苦受难的人们。他情不自禁地呼唤新的航海英雄的诞生，“世界迫切需要这样的人才能担当起新的领导职责，具有勇气和远见，清楚地认识到我们仅仅在旅程的起点，需要学会全套的航海新体制……他们会当多年学徒，会不顾阻挠往上层奋进。当他们登上驾驶台时，妒忌的水手可能会哗变，夺取他们的性命。但总有一天，会有一个人脱颖而出，把船安全地带进港口，他将是时代的英雄!”

房龙的上述论述都是针对20世纪初的社会形势的，弹指一挥已经是世纪末了，但对我们仍然深有启迪。世界无疑又有了巨大进步，但在我们装有新式设备的船上，船长和水手们的素质依然不能适应物质文明的发展需要，人的素质的提高依然是一个迫切的问题。尤其在中国，在改革的大潮中，我们的船长和水手们大多是披着西服的农业社会遗民，这注定了我们航程的艰险。我们不仅也需要呼唤我们的时代英雄，更要像房龙笔下努力“向上层奋进”的新人类一样，不顾阻挠地履行自己的使命。我们正站在新世界的门槛上，我们正站在社会发展的新起点上，我们也需要有更多的勇气和远见。

人类的故事读后感(篇8)

人类征服的故事读后感

《人类征服的故事》是一本震撼人心的作品，经过阅读后，我深感人类的智慧和勇气无穷无尽。这本书详细描述了人类历史上征服自然、征服疾病、征服空间等各个领域的壮举，让我对人类的能力产生了无限的敬佩和感慨。

在征服自然的过程中，人类面临了诸多挑战，但始终没有退缩。书中提到了人类对于气候的适应以及农业的发展，这些都是人类智慧和努力的结晶。同时，人类也通过继续探索和发明创造，攻克了一个个科学难题，在能源、水资源等方面得到了极大的突破。而现在，人类正面临着环境恶化的巨大压力，需要更加深入地反思和拓展与自然和谐共处的方式。

人类征服疾病的故事更是让我感到无比欣慰。书中提到了人类对于疾病的理解和防治的不懈努力，从传染病到慢性病，从手术技术到医疗器械的发展，每一步都需要人类的勇气和智慧。在全球共同面对新冠疫情的当下，更能意识到医学界的伟大奉献和付出。这本书让我对科学家和医生们的辛勤工作和无私奉献有了更深的理解和感慨。

人类征服空间的故事也给了我很大的震撼。从人类首次登月到国际空间站的建立，人类始终在向宇宙的边界挺进。这本书详细记述了人类应对各种挑战的过程，包括重力、太空辐射等。通过各种先进技术的发展，人们能够在太空中生活、工作，这是人类勇气和智慧的结晶。也需要认识到，人类征服空间仅仅只是开始，还有更广阔的星际探索等待着。

小编认为，《人类征服的故事》是一本极具启发意义的书籍。通过阅读，我深刻体会到了人类的智慧和勇气是无限的。是多么令人敬佩的生物，在面对困难和挑战时，能够团结一致、勇往直前。人类的征服之旅尚未结束，仍然需要勇往直前，用的智慧和勇气去应对未来的未知。同时，也需要深入思考与自然的关系，以及对待科学和技术的态度。只有在和谐共处的基础上，才能持续地向前发展。

读完这本书，我对人类的未来充满了无限的希望和期待。是如此不可思议而伟大的种群，的征服故事只会继续写下去。我相信，在的共同努力下，人类将能够继续创造奇迹，不断超越自己，开启更加美好的未来。让怀揣着坚定的信念，为人类征服的故事添写新的篇章！

人类的故事读后感(篇9)

读过了《人类的故事》这本书，我有许多感触，令我感受最深的，还是《罗马帝国的衰亡》。

在古代的历史教科书中把公元476年定为罗马帝国衰亡之年，因为在那一年，末代罗马皇帝被赶下了宝座，不过罗马的灭亡是一个十分缓慢的过程，以至于很多罗马人未能察觉到。他们一直在抱怨薪少、食品价高、生活的艰难。不过总的说起来，在公元前4个世纪里，大多数罗马人依旧过正常的日子，他们照常吃喝、去剧院等，当然也有不幸的人被饿死，可他们也不知道自己生存的帝国注定灭亡的命运。不过罗马帝国的根基已锈蚀，它仅是一个城邦，与古希腊的雅典并无差异，从政治上来说，它是不合格的，年轻人大多在战场上，那些不幸的农民，成为罗马帝国的附属品，终身无法离开。不过，因为他们眼前的世界无非是一个悲惨的寄身之所，因此，他们宁愿打“美好的仗”也不愿为罗马帝国打仗，这样，一个又一个世纪过去，情况变得越来越糟，野蛮的民族开始侵略罗马，由于没有土生土长的罗马士兵可以抵御，最后皇帝被迫允许他们在罗马帝国居住，不过很快他们就怨气冲天，抗议贪婪的罗马税吏夺走他们的一切，当他们的呼声没有得到重视，他们便进军罗马，以便得到皇帝陛下的声音，于是康士坦丁皇帝开始寻找一个新住所，他选择了位于欧亚之间的通商门户拜占庭，并重命名为君士坦丁堡将皇宫迁到此处，康士坦丁死后，为便有效率地管理，他的2个儿子便将罗马帝国一分为二，哥哥通知西部，弟弟通知东部。到了公元4世纪，匈奴人、哥特人、汪达尔人阿拉曼尼人、法兰克人……依次侵略罗马，大部分土地被瓜分，连绵的战火最终使帝国沦为一个无人照管，绝望蔓延的瓦砾！繁荣的意大利变成一块死寂之地。

读过了这些文字，我深思到，原本繁荣的罗马帝国为何最终沦落至如此地步？是因为它早期的穷兵黩武吗？不是的，仅仅是因为这堕落2字，正是因为开始的繁荣与稳定的生活，才导致人们罪恶丛生，道德沦散，陷入堕落之中，在这漫长的过程中，他们又何尝知道自己已经慢慢走向堕落的深渊，自己一向认为繁荣，永不消失的罗马帝国沦入此下场呢？而我们是否也应唤醒自己，仔细地审视自己是否也在危险边缘，现在的我们需要的是知识与真理，只有勤奋学习，才能登上一个又一个台阶，也许只有这样也才无愧于自我和社会。

读过这本书，作者渊博的知识、幽默的笔风给我们留下了深刻的印象，房龙9岁时便开始了画画、英语作文与乐器，曾多次来到中国学习，就是这点点滴滴的努力才造就了房龙的今天，人们总是羡慕大红大紫的人，却不曾想到他们背后默默付出的努力，没努力，又何来成功呢？再回想我们，每个人都可以问心无愧地说我尽了最大的努力吗？难道考试成绩好的同学都是由于他们好运吗？他们得到的是他们的努力换来的成熟的果实。

《人类的故事》展示了人类历史的浩荡长卷。

故事从第一个单细胞出现在地球上开始讲起，经过漫长的冰河时期到尼罗河谷地建立起人类最早的栖息地，经过摩西带领被奴役的犹太人走出埃及到耶酥献身于十字架，经过希腊人建立起辉煌的城邦文明到亚历山大将希腊文化带到最广阔的欧亚非大陆的每一个角落，经过罗马帝国的兴亡到欧洲穿越中世纪的炼狱走向文艺复兴，经过交织着光荣梦想和血腥掠夺的大航海时代到通过殖民活动而初步形成的国际大市场时代，经过罗马教皇的专制统治时期到民主之花开遍欧美，经过蒸汽时代到电气时代，经过伤亡惨重的第一次世界大战到凡尔赛条约的签订。作者像一个故事家耐心地给我们讲述历史长河的故事。

《人类的故事》讲述了史前人类为了在冰川和好几个世纪的寒冷天气中生存而自己制造物品，在冰川时期后埃及人发明了象形文字，后来苏美尔人把象形文字改成了楔形文字。在古代，人类的表达方式并不像现代的.那么简单、凝练。他们没有语言，他们用的是图画，但腓尼基人认为那些符号太笨拙，于是他们把图形简化成了容易掌握的字母。

作者房龙的笔有一种“魔力”，“干燥无味”的历史常识经他那么一写，无论大人小孩，读他书的人都会娓娓忘倦。

虽然《人类的故事》是一本写历史的书，但它以平和舒缓语气、节奏带着童真的好奇心用幽默的比喻和插图形象地描绘出一幅幅图片，使你仿佛回到了描写的那些年代。

读了房龙写的《人类的故事》之后，我觉得写好一篇文章应该在动笔之前对你写的事物进行调查，并把它放在心上斟酌之后列成一个提纲，这样才能写好文章。

一般人都是识得房龙先生的大名的，也都想看看他的代表作品，然而当他们看见那些厚厚的着作时，则不免有些为难。如果这种情况你正面临的话，你很幸运，因为你遇见了本书。这本书可以让你在人类的起源中看到房龙先生的真作。

这本书以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，其中有节奏明快

的“大历史”叙述，也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨着的专家，都可以在这本经典的通俗人类史中，获得启发和阅读快感。(.)更重要的是本书以房龙的经典原着加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果，再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会，并以21世纪最新的发现和观点升级了原着的文化背景和时代局限。

你可以从这本书中了解到从一开始人类的出现到现在的生活的巨大变化，从中感到人类历史的变迁。

读过这本书，作者渊博的知识、幽默的笔风给我们留下了深刻的印象，房龙9岁时便开始了画画、英语作文与乐器，曾多次来到中国学习，就是这点点滴滴的努力才造就了房龙的今天，人们总是羡慕大红大紫的人，却不曾想到他们背后默默付出的努力，没努力，又何来成功呢？再回想我们，每个人都可以问心无愧地说我尽了最大的努力吗？难道考试成绩好的同学都是由于他们好运吗？他们得到的是他们的努力换来的成熟的果实。

人类的故事读后感(篇10)

人类的故事读后感

人类的故事，是一本承载着人类文明历史的鸿篇巨著。在多年的工作经验中，我深刻感受到人类的发展和进步所带来的巨大变革。这本书不仅向展示了人类的智慧和创造力，更让我意识到人类面临的挑战和机遇。

在这本书中，看到了人类从石器时代的原始社会，逐渐发展到现代文明社会的各个方面。人类不断创新和改进自己的生活方式、工具和技术，逐步提高了生活质量和生产力水平。我深深感受到，在这个进程中，人类的智慧和勇气起到了决定性作用。

阅读这本书，我也深深被人类的历史和文明所震撼。从古埃及的金字塔、秦陵兵马俑，到古希腊的艺术与哲学、罗马的法律和治理，再到文艺复兴的艺术和科学革命的突破，每一章节都让人流连忘返。人类的文明之树如此繁茂，如此精彩，让我对人类的智慧充满敬畏。

这本书也展示了人类面临的一系列挑战和困境。从原始社会的战争和饥荒，到现代社会的环境污染和资源短缺，人类一直在与自然和自身的矛盾中挣扎。让我印象深刻的是，每当人类面临困境时，总有一些人能够勇敢地站出来，寻找解决办法。正是这些勇敢的人们，推动了人类社会的进步和发展。

通过观察和思考这本书中的故事，我也从中获得了一些对工作的启示。我意识到要有坚持和耐心，因为人类的发展过程是一个漫长的过程。每一个伟大的成就都需要付出时间和努力，不断积累经验和知识。无论是个人的职业生涯还是团队的发展，都需要坚持不懈地探索和努力。

我明白了要善于合作和借鉴。人类的发展从来都不是一个人的事业，而是凭借着集体的力量和智慧。只有通过相互合作和分享经验，才能实现更大的成功。在工作中，也需要学会团队合作，借鉴他人的经验和智慧，不断提高自己的专业素养。

我认识到要关注环境和社会责任。人类的故事中，环境破坏和社会不公平一直是一个重要的议题。不能只看到经济的增长和利益的追求，更要考虑到可持续的发展和社会的公正。在工作中，也应该思考自己的行为对环境和社会的影响，努力为可持续发展和社会公益做出贡献。

通过读《人类的故事》，我更加深入地理解了人类文明的历史和发展。每一页都散发着智慧和勇气的光芒，让我在工作中汲取到了许多启发和力量。我相信，在未来的工作中，我会继续以积极的态度和豁达的心态，去面对人类的故事所带来的挑战和机遇。

人类的故事读后感(篇11)

《人类的故事》这本书的作者是亨德里克?威廉?房龙(Hendrik Willem van Loon)他是享誉世界的大众史学作家，他的故事幽默生动而又充满智慧，用其广阔的视野，为我们展现西方的历史。他的开阔、温文儒雅、自由飘逸的文字风格带给我们独特的经验之旅。他从“类人”祖先诞生之地出发，循着古巴比伦城的落日和希腊文明的曙光，走过罗马帝国的兴衰，穿过中世纪的黑暗与一战的残酷……带我们摸清了世界演变的关键脉络。

这本书可以说是最成功的、最多人阅读过的世界通史，由台湾学者林晓钦翻译，风格温婉而又生动。

作者由最初的祖先、史前的人类开始介绍，一直讲到殖民扩张与战争及崭新世界的到来，为我们描画了一个完整的世界史，我们既可以了解文明的源起，了解希腊与罗马时代的辉煌。还可以沿着宗教兴起的线索继续探索到中世纪社会的发展和演变。一直追溯至城市的兴起、文艺复兴再到世界性的变革和各国的革命。我们不仅能够摸清历史的线索，也能在其中读到重要历史人物的故事，了解他们的功过。正如作者所说“历史是一座经验的巨塔，时间在绵延无尽的过往岁月中，建立了这座高塔。想爬上这座古建筑的屋顶，并且从这样辽阔的视野中获得启发，并不是一件容易的事。这座巨塔没有电梯，但年轻的双腿雄壮有力，一定能够完成攀爬高塔的重责大任。我在此将打开那扇门的钥匙交给你们。等你们回来的时候，就会明白我心中的热诚究竟从何而来。”

翻开一页一页的故事，就像握着一把神秘的钥匙，它不断为我们打开一扇又一扇历史的大门，我们既可以为一座城池的覆灭而扼腕兴叹，为野蛮人对文明的践踏而黯然神伤，亦可以为平民一次又一次的惨遭涂炭而挥泪呐喊。

如果你是一位历史爱好者，那么这本书，你一定不要错过。因为他充满想象力，充满乐趣，让枯燥的历史变得娓娓动听，他不满足于简单的描述，而是用创造性的语言带给我们一个个奇幻的故事。他让我们变得会思考，亦让我们变得博学。

彼得故事读后感集合

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彼得故事读后感 篇1

今天我看完了《小飞侠彼得潘》这本书，看完《彼得潘》，眼前浮现着一幅幅画，被遗失的孩子寻找彼得，海盗们寻找被遗失的孩子，印第安人出来寻找海盗，野兽出来寻找印第安人，他们以同样的速度行动，所以出现了谁也寻找不到谁。

不想长大，是每个孩子的愿望。彼得潘是一个会飞翔。拥有魔力的男孩，是永无岛上的主宰者。他有着过人的机智与勇敢还顽皮，每时每刻都会散发出淘气的气息。彼得那侠义、乐观、勇于探险的自主精神是值得每个孩子学习的。

我还羡慕彼得潘会飞，他可以在天空中自由的飞翔，更有趣的是他居然可以在云层里睡觉，多好玩呀！我真想去书中的永无乡看看，看看彼得潘在不在，看看温迪在不在？

文中的三个孩子——温迪、约翰、迈克尔。生活在一个普通的家庭中。他们的狗保姆——娜娜是他们生活中的好玩伴。每天都陪他们去上学，在生活中无微不至的照顾着他们。

在这本书中，温迪、约翰、迈克尔在跟随着彼得飞往那不易找的地方永无岛的路上，又会遇到什么困难与危险呢？好了，现在，我们就与彼得开始起程，去飞往永无岛，解除路上的一切困难，去品尝这永无岛上的精彩的生活！

篇六：《小飞侠彼得潘》读后感

这两天，我读了《小飞侠彼德潘》这这是一本非常有趣的书。里面主要讲了彼德潘这个男孩子——一个会飞翔、勇敢、灵活、有着绅士风度、又有些傲慢的小男孩、小飞侠……这本书主要讲了，在一天夜里，小飞侠彼德潘飞进了达林太太的家，把达林太太生的三个孩子：温迪、约翰、迈克尔一起带到了梦幻岛。那里，美丽、自由、好玩，那是每个孩子梦中的国度。他们在沿途跋涉中，遇见了可爱的小仙子、凶狠狡诈的海盗和腰间围着书页的印地安人。多么有趣的经历啊，但同时也发生了很多的故事……最精彩的一次就是，温迪有一次被邪恶的海盗抓走了，彼德潘就溜进海盗的船上，与海盗头头铁钩船长霍克进行殊死搏斗。最后勇敢的彼德潘终于战胜了海盗们，救出了温迪。

读了这本书后，我也想像书中的彼德潘一样，永远不想长大，有一首歌词很经典：”我不想，我不想不想长大，长大后世界就没童话。“我真想让彼德潘一起带我飞向梦幻岛，过着无忧无虑又充满刺激冒险的生活。

这本书读完之后，我觉得世界上竟然还有像梦幻岛一样的地方，我真想去那里生活，和彼得潘、温迪、约翰他们一起，永远享受这美好的滋味，永远不长大……

彼得故事读后感 篇2

暑假到了，妈妈给我买了一本《彼得免的故事》这本书实在是太有趣了，我一翻开看就停不下来了。

从这本书中认识了很多小动物可爱的彼得兔、热心又聪明的兔子、本杰明、顽皮的小松鼠纳特金，还有两只喜好非常不同的老鼠……

喜欢清静乡下的老鼠提米.威利和喜观热闹城市的老鼠约翰尼...其中，彼得兔就是我印象最深的小动物。彼得兔兄弟姐妹四个跟着兔妈妈住在迈克古格先生菜园后面的树林里，兔妈妈把他们住的沙洞打扫得干干净净。

有一天，免妈妈要出门买面包，调皮的彼得兔不听妈妈的叮嘱，跑到了迈克古格先生的菜园里玩耍，结果被近克古格先生发现了，好几次都差点被捉住!我真为他捏了一把汗,还好最后他有惊无险地逃回了家。

彼得兔这一经历真是惊险，但是谁让调皮不听妈妈的嘱咐呢?所看完这个故事之后我决定以后再也不调皮了，不然可能会让自己陷入危险。

彼得故事读后感 篇3

       小飞侠彼得潘读后感200字【一】

我读完彼得潘这本书后，知道了大林夫妇有三个孩子，有一天，三个孩子跟着一个叫彼得潘的男孩飞走了，家人非常惊讶，他们飞到永无岛，在永无岛上有一个漂凉的家，还有许多小孩子做朋友，生活十分快乐，他们在永无岛经历了很多有趣的事情，最后他们回到了家里。

我还知道彼得潘是个调皮、勇敢、长不大的小男孩，他和叮叮铃、温迪、约翰、迈克尔飞我到永无岛后，开始和海盗船上的船长胡克生死决斗，最终彼得潘打败十几个海盗，赢得了胜利。

我真羡慕彼得潘，没有烦恼，能无忧无虑地飞翔，如果有一天，我能去永无岛上生活，那该多好啊!

小飞侠彼得潘读后感200字【二】

今天我读了小飞侠彼得潘，我发现彼得是一个勇敢、机智、自由、快乐、公平的人。

彼得为什么很勇敢呢?因为彼得不畏惧海盗，勇敢的跟胡克做斗争。彼得也很聪明，在跟胡克的斗争中，他运用自己的聪明才智，最终战胜了胡克。彼得也是一个自由的人，他想到哪就到哪，生活得很快乐!彼得也是一个公平的人，在跟胡克的斗争中，从来都讲究公平的原则，他要在公平的情况下取得胜利，这是彼得的原则，也是他的习惯，他还从来不知道不公平的胜利是什滋味。

我平常比较胆小，我以后要学习彼得。潘的优点，做一个勇敢的人!

彼得故事读后感 篇4

看了彼得得兔子故事后，从前有四只小兔子。他们的名字是：跳跃，踏板，短尾巴，和彼得。

他们和他们的兔子妈妈住在一棵高无花果树脚下的一个小土袋后面。

好了，亲爱的孩子们，一天早上，兔子妈妈说道，现在你们可以到田野上去玩了，不过要记得走小路，千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了，你们的爸爸就是在那儿出的事——他被蛮哥古里古先生捉住，放进一个大馅饼里面去了。

好了，你们去撒欢吧，别伤着自己。这会儿我还要出一趟门。

于是，兔子妈妈带着一个小篮子和一把伞，穿过树林来到面包师跟前。她买了一条黑面包和五个葡萄干面包。

跳、蹬、短尾巴都是好的小兔子。他们沿着小路走向田野摘黑莓。

可是，彼得这个淘气包，却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去，他从关着的大门下面挤了过去!

他先是尝了尝那儿的莴苣和四季豆，接着又啃起了小红萝卜。

不过，吃太多萝卜让他觉得有点不舒服，他想找点芹菜来改变食欲。

但在黄瓜架的尽头，他看到了谁？是芒果·古里古先生！

芒果·古里古先生跪在地上，用手和脚种着卷心菜，但当他看到彼得时，他跳起来追他，挥舞着耙子喊道：站住，小偷！

彼得兔故事读后感《彼得兔的故事》讲述了一个顽皮的彼得兔到外面惹是生非。他的妈妈再三说道：“千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了，你们的爸爸就是在那儿出的事——他被蛮哥古里古先生捉住，放进一个大馅饼里面去了。

”之后，他妈妈走了，去外面找食物去了，可是，彼得这个“淘气包”，却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去，他从关着的大门下面挤了过去!他在菜园里面四处乱跑，看到鲜美的食物就拿起来吃。接着，他看到了蛮哥古里古先生。

蛮哥古里古先生看到他，就想把他抓起来。彼得吓得魂飞魄散，拔腿就跑。他跑到工具室，躲在水壶里。在那之后，他被发现了。他用强壮的四肢继续跑。

我觉得他真是自作自受啊，谁要他不听妈妈的话，还要跑进蛮哥古里古先生的菜园里冒险。

读完这本书，我想每个孩子都应该听妈妈的话。他妈妈不让你去，因为那里有危险。所以，我们要听从妈妈的指挥，这样才能确保安全。我们也不能像彼得那样，明知故犯。

每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。所以我们不能听我妈妈的话让她更难过。

虽然，我有时不听妈妈的话，但读完这本书，我觉得如果不听妈妈的话，后果可能超出你的估计。所以从现在起，我必须听妈妈的话。

彼得故事读后感 篇5

今天，我看了《彼得兔的故事》这个故事里讲诉了一个不听妈妈话的小兔彼得。

故事里的主人公是一只不听话的小兔和一个菜园里的农夫麦克古格先生。一天早上兔妈妈让小兔彼得和姐姐们出去采野果，出门之前兔妈妈说到：“记住了，一定要沿着小路走，可千万别跑到麦克古格先生的菜园里去了。你们的爸爸就是在菜园里被麦克古格先生抓住的，结果被麦克古格太太做成了馅饼。孩子们可要当心啊！”

三个姐姐们牢记妈妈的话沿着小路走，它们认真地采摘着野果。小兔彼得却不肯做个乖孩子，一出门它就向麦克古格先生的菜园飞奔过去。刚到菜园没一会儿就被麦克古格先生发现了，麦克古格先生气势汹汹的猛追小兔彼得，小兔彼得吓得拔腿就跑，在追赶的过程中小兔彼得费劲九牛二虎之力才逃出了菜园，小兔彼得因为没有听妈妈的'话，差一点就把自己的小命丢了。我在想如果是我一定会听妈妈话和姐姐们一起沿着小路去采野果，这样就不会遇到危险，即使遇到了危险还有姐姐我们能一起想办法。

在这个故事里我学到了要做个听话懂事的好孩子，在家里要听爸爸妈妈的话，在学校要听老师的教导，长大以后要做个有用的人回报社会。

彼得故事读后感 篇6

小飞侠彼得潘读后感

小飞侠彼得潘读后感（一）：

我在家里看了一本书，名字叫《小飞侠彼得潘》。

在这本书里有个小男孩，名字叫彼得潘，他是一个不想长大的孩子。彼得是一个顽皮、淘气的小男孩，他住在梦幻岛上，那里是孩子们的天堂。

《小飞侠彼得潘》是一部童话，而且不是只限于孩子们的童话。

在这个世界上，又有谁不想青春常驻呢！有谁不想拥有飞上天空的本领呢！但唯有彼得潘拥有这个本事！

小彼得潘住的梦幻岛，那是一个神秘的小岛，岛上有印第安勇士、海盗、人鱼、梦幻岛、地下洞窟。。。。。。。

我也期望能有彼得潘那种永远不好长大的能量，那样就能够天天和同学在一齐，不用像大人那样去上班；不会有各种各样的烦恼。

我也很想像彼得潘一样，能够飞去梦幻岛，和那里的海盗虎克作战。我想每一个与我一样的孩子，都会有不想长大愿望吧！

如果彼得潘来找我，我必须愿意跟他学飞行，一齐去梦幻岛，在岛上开始我的冒险之旅。但我知道，我不会忘记父亲、母亲，不会忘记回家的路。正因亲情是我永远的牵挂啊！

小飞侠彼得潘读后感（二）：

《小飞侠彼得潘》读后感

所有孩子都会长大，除了一个人。那个人就是小飞侠彼得潘。

彼得潘永远是个贪玩的孩子，总是开心地笑，无忧无虑地飞。在无忧岛，他和海盗决斗，卸下别人一只胳膊;和其他没家的孤儿一齐玩耍，当他们的头儿。在现实城市，他每一天晚上听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

他能够做任何自己想做的事，但是自由过头就是孤独。正因自己的影子不跟着他，他悲哀地哭了。只有童话故事能安慰他，只有温蒂能安慰他。但是他没有父母，没有感情，他不能长大。小飞侠的身份注定了温蒂和那些孤儿都会离开他，他们务必长大，在现实世界中长大。而他务必孤单地飞，飞在无忧的世界里，永远做个孩子。

小飞侠彼得潘有许多别的孩子不以前历的快乐，但是有一种快乐他永远与之无缘。

人都不想长大的时候。觉得成人世界太多烦恼，太多金钱、权力、地位、名声的纷争，甚至是情感的纷争。觉得只有孩子的世界才最干净、最单纯，只要心里感到快乐就好了，其他的什么也不用想。想像童话故事里说的去和海盗决斗，去森林探险，想一向和伙伴们一齐玩，不回家。

但是，有得必有失。不长大的孩子，在逃避了成人的烦恼和职责之时，也错过了长大的快乐和情感的体验。错过了许多生活的经历，也就少了对世界的感悟，对自己的认识，少了成熟的心智。

人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人能够像彼得潘一样永远不长大。但是我们能够在长大的同时持续一颗童心，持续着对世界的好奇心，对未来的探索精神。不好失去被感动的潜质，不好失去对生活对自己的满足感。每一天看看天空，看看花草树木;享受每一顿饭，每一次休憩;在烦杂的生活中寻找乐趣;关心他人的同时收获感动;时不时地对自己笑笑。简单的快乐才是最快乐。

虽然我们每一天都要应对复杂的世界，但是每个人心里都有个无忧岛。安静的时候，回到无忧岛里飞一会儿吧，一个人在无忧岛里飞那么一会儿。

小飞侠彼得潘读后感（三）：

彼得潘读后感

《彼得·潘》是英国剧作家杰姆·巴里最著名的一部童话剧，出版于1904年。

小说讲述的是：一天晚上，彼得·潘来到小姑娘温迪家，教会了温迪和她的两个弟弟约翰、迈克尔如何在空中飞行，并把他们带到了“永无岛”上。他们一到岛上，历险就连连不断，他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。

海盗船长詹姆斯·胡克作恶多端，他凶恶无比。正因彼得砍掉了他的右胳膊，因此，他用一个铁钩来杀人。小说中写道:一次，一个笨手笨脚的海盗不留意碰了一下他，就只听一声撕裂，一声惨叫，那个海盗的尸体便被踢到了一边。胡克却连嘴里的雪茄都没拿掉过。从那里我深刻地体会到海盗船长的残酷，没有人性。“战争”在不断地爆发着，海岛已无宁静之日。但尽管不幸事件接踵而至，彼得·潘却总能大显身手，化险为夷，想出巧计搭救出伙伴们。

我觉得作者生动地描绘了一个活泼、可爱的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了温迪家，真是个粗心的小家伙哦！一天晚上，他准备来取走他的影子。在他费尽力气找到后，人们肯定会想：他和他的影子碰在一齐时，必须会像两颗水珠碰到后那样一下就汇成一体。可事情却不像人们想像的那样理所当然。应对这样的状况，谁都没有料到的是：彼得·潘竟然会想到用肥皂把自己的影子粘到自己的脚上。看到那里，我真是忍不住捧腹大笑，多可爱的小男孩呀！

作者不但写了彼得·潘的可爱之处，还主要描述了他的聪明、勇敢和机智。当孩子们被海盗抓去时，他利用胡克害怕鳄鱼的弱点，孤身一人闯过“鳄鱼关”；悄悄潜入海盗船仓库，搭救出伙伴们；又用计把胡克引入了鳄鱼的口中……。彼得·潘伸张正义，除去了“恶魔”，此次永无岛上恢复了宁静的日子。

看了这本书，我真期望我也能遇到彼得·潘，和他一齐飞到永无岛去探险，那必须是最惊险、最刺激的游戏。

小飞侠彼得潘读后感（四）：

《小飞侠彼得潘》读后感

这几天我认真品读了《小飞侠彼得潘》。本书讲述了一个名叫温迪的小女孩在一个夜晚意外地遇见了小飞侠彼得，并和弟弟们一齐来到了空空岛开心的生活。他们还在彼得的带领下与虎克一帮海盗斗智斗勇最后战胜海盗回到家的故事。读了这部小说我感受很多。我不仅仅深深感受到伟大的母爱，更是敬佩彼得的勇敢机智。

文中有着许多感人的片段给我留下深刻的印象。其中印象最深的还是彼得和海盗战斗中冷静、机智、勇敢的表现。“彼得和虎克对视着，彼得并不害怕，表现的很冷静很勇敢，他知道谁首先慌乱谁就会败下阵来。一个孩子应对强大的敌人会有这样的表现使虎克很意外，因此当小精灵一干扰他时，他自己不战而败掉进海里。”因此说遇事冷静是最重要的。

读到那里不禁想到我的第一次滑沙。前些天我和姨妈一齐来到秦皇岛海边滑沙。在等着买票时，看着一些人只坐在一个垫子上从又高又陡的山上尖叫着滑下来，我的心“砰砰”直跳，手心里全是汗。心想：“这个太危险了，万一我从垫子上摔下来该多狼狈呀。我还是逃走吧。”于是我撒了个慌偷偷溜走了。想想小彼得的勇敢再看看我的表现我很真是惭愧，我没有被敌人打倒而是败在自己的怯懦中。此刻当我再遇到挑战时，我会对自己说：“要冷静、要勇敢!想想和你一样大的小彼得，你也会和他一样勇敢的。”

小飞侠彼得潘读后感（五）：

假期里，我读了一本书，叫《小飞侠彼得潘》，这本书主要讲了一天晚上，彼得潘来到小姑娘温迪的家里，教温迪和她的两个弟弟在空中飞，并把他们带到了一个叫虚无岛的神奇小岛上。主人公彼得潘但是是一个会飞不想长大的小男孩，但是他却打败了海盗胡克船长，他住在虚无岛上。

我最喜爱的是其中一个故事，温迪的弟弟麦克他们被胡克抓进了黑暗城堡里，温迪和小飞侠去黑暗城堡，他们为了引开胡克的注意力，声东击西。温迪在阳台上故意让胡克发现，小飞侠趁机进入了黑暗城堡，救了麦克他们，最后小飞侠还踢了胡克一脚，好让温迪快逃走。

看完了以后我明白了做人不但要勇敢，还要有智慧，对朋友要以诚相待，在朋友遇到困难的时候要帮忙他们！

小飞侠彼得潘读后感（六）：

小飞侠彼得潘读后感

《小飞侠彼得潘》这本书，诞生于英国作家杰姆。巴里的笔下。是杰姆。巴里最著名的童话剧。

这部童话，主要讲了一天晚上，彼得。潘来到了小姑娘温迪家里，教温迪和她的两个弟弟在空中飞翔。并把他们带到了永无岛上。他们一到岛上，历险就接连不断。他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。由于海盗胡克作恶多端，导致战争不断爆发。虽然麻烦事一件之后一件，不幸的事情就像虫子一样多。但是聪明的彼得总能发挥他的智慧，大显身手，让事情有一个好的结局。

这本书中的彼得。潘，虽说也是一个小孩，但是他很勇敢，还会飞，计策多端，还会舞剑，就连凶残的海盗船长胡克也被他制伏了。比较彼得。潘的勇敢，再想想我自己，是多么的胆小，晚上一个人上卫生间都不敢去。有一回，一只蟋蟀蹦到了我的腿上，差点把我吓哭了。我还是个不负职责的人，什么事都推给别人，犯了错误，也不敢承认。看看人家彼得。潘，连海盗都敢打，你还害怕一个小虫子。看完这本书，我对自己有了信心，胆子变大了，我要做一个敢作敢当的小男孩。

人总要长大的，这部写永远能够不长大的故事。却让我成熟了许多，彼得的勇，温迪的善，也让我变得更加完美了。

小飞侠彼得潘读后感（七）：

《小飞侠彼得潘》读后感

所有的孩子都要长大，只有一个例外——他就是英国的詹母斯·巴里笔下的小男孩彼得潘。

彼得潘是个顽皮、淘气、会飞翔、勇敢、有绅士风度、又有些傲气的小男孩，他住在一个叫做“梦幻岛”这样的可爱小岛上。据说要是小孩子死了，他陪着他们走一段路，小孩子就不会害怕了。

有一天，彼得潘的影子被温迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘来找自己的影子，找到影子后他想方设法地把影子粘上，就哭了起来。哭声把温迪吵醒了，彼得潘告诉温迪原因后，温迪细心的把他的影子缝了上去。

之后彼得潘、小仙女可铃铛、温迪、还有她的两个弟弟约翰和迈克尔飞向梦幻岛后，开始了冒险的旅途。他们看见了美丽可爱的美人鱼小姐，阴险毒辣的海盗船上的船长霍克……在梦幻岛上彼得潘和朋友们一齐和霍克船长展开了殊死决斗，最终彼得潘赢得了胜利。

每个孩子都想飞翔，也幻想着自己的“梦幻岛”。彼得潘有着很大的勇气，我看了这本书后在想象中描绘着自己心中的彼得潘。

永远不长大得男孩，没有了感情，便没有了烦恼，飞翔在夜空中，身边跟随着诡异的小精灵，飞翔的身影和着自由的笑声，成就了男生的梦想，也变成所有女孩的噩梦。

看到潘笑，那是多么纯粹的笑，嘴角上扬，没有忧伤只有快乐，我喜爱那种笑，我的心都化了，我想：当我们应对面，即使什么也不说，但能够发自内心的笑，我对你笑，你对我笑，那是多么幸福……

是我在变？还是你们在变？还是我们都在变？我们没有了小小童年的无忧无虑，我们有了烦恼，我们有了嫉妒，成了小叮当，我们有了愤怒，成了虎克船长，我们不在是我们的彼得潘，而是温蒂，温蒂离开潘，终究会长大，只有彼得潘，只剩下彼得潘，永远年少，永远有着清澈的笑……

小飞侠彼得潘读后感（八）：

《小飞侠彼得潘》读后感

小飞侠彼得潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。正因害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，常去伦敦的肯辛顿公园游荡：如今长住在一个叫“虚无岛”的海岛上，成为一群被大人丢失的孩子们的队长。在一个夏夜里，彼得·潘飞到伦敦，趁达林太太不在家，诱使她的小女孩温迪带着两个小弟弟跟他飞回梦幻岛。大家推举温迪做母亲，从此过上了童话般奇妙的生活。他们一齐做了许多英勇的事，包括一次被掠一了海盗船，彼得·潘与诡计多端的海盗头子胡克决一死战，使他掉进了鳄鱼的口中……

这个学期，我看了《彼得·潘》这本儿童阶梯阅读丛书，感受到了童年时代是人的一生中最快乐的时光。我想，珍惜时刻，就会带给自己快乐，我们应当尽情地享受童年给我们带来的无限的乐趣。

文章讲了彼得·潘的天真，温迪的温柔，约翰的勇敢……我读了一遍又一遍，还是爱不释手，还想再看一遍。我想，这就是老师说的“百读不厌”吧。

整篇文章充分表现了所有人都喜爱童年时代，不仅仅仅只是彼得·潘一个人，还有很多很多的人都是，比如故事中的温迪、约翰、迈克儿等人，就连大人也是。他们不用上学读那些劳什子的书，不用学规矩，还不时碰上惊险的乐事，真是自由自在，无忧无虑。

我真期望自己永远不会长大，真期望自己能像彼得·潘一样学会飞翔，带给别人快乐！

课桌的故事读后感合集8篇

对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，递交入党申请书是入党的第一程序。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展，加入到中国共产党是我们必然的选择。入党申请书怎么写呢？小编推荐你不妨读一下课桌的故事读后感合集8篇，请继续阅读本文相关内容！

课桌的故事读后感 篇1

课桌的故事总体来讲，写得是：有些学校条件差，没有桌椅。小学生和桌椅发生的事，例如：

1.河南宜阳县董王庄小学的学生，应凳子不够，只能跪在凹凸不平的水泥地上听课。

2.合肥城村中一所小学，中午不回家的孩子，就睡在课桌或凳子上，如果桌椅不够，有的甚至钻进桌柜里。

3.山东省济南市东仓小区的一个小朋友，把妈妈菜摊上的电子秤当桌子写作业，每当有客人买菜，她就得起身让出电子秤。

4.山东省济南市，一年级的李晓冉自己用一块块石砖堆成了一个简易的“课桌”。但艰苦的环境却不能阻止她考一百分……拥有课桌，那些偏远地区学生的愿望。

这些孩子多么渴望有一张整洁的课桌，但对我们来说，课桌是多么简朴，虽然他（她）们的课桌是那么破旧，但他（她）们却没有怨言，还刻苦学习。看着他（她）们，我们可太挑剔了，我要学会一个字“忍”。

当你拥有一样东西时，你未必会珍惜它，但当你失去它时，你会发现他是那么选自. 珍贵。如：当我们坐在整洁的教室里，享受阳光洒在桌子上的温暖；你会发现，没什么了不起，但你看完这些照片，才真正发现自己原来很幸福。

这个故事让我明白，我们不能挑三拣四，要学会忍耐。

课桌的故事读后感 篇2

课桌的故事总体来讲，写得是：有些学校条件差，没有桌椅。小学生和桌椅发生的事，例如：

1.河南宜阳县董王庄小学的学生，应凳子不够，只能跪在凹凸不平的水泥地上听课。

2.合肥城村中一所小学，中午不回家的孩子，就睡在课桌或凳子上，如果桌椅不够，有的甚至钻进桌柜里。

3.山东省济南市东仓小区的一个小朋友，把妈妈菜摊上的电子秤当桌子写作业，每当有客人买菜，她就得起身让出电子秤。

4.山东省济南市，一年级的李晓冉自己用一块块石砖堆成了一个简易的“课桌”。但艰苦的环境却不能阻止她考一百分……拥有课桌，那些偏远地区学生的愿望。

这些孩子多么渴望有一张整洁的课桌，但对我们来说，课桌是多么简朴，虽然他（她）们的课桌是那么破旧，但他（她）们却没有怨言，还刻苦学习。看着他（她）们，我们可太挑剔了，我要学会一个字“忍”。

当你拥有一样东西时，你未必会珍惜它，但当你失去它时，你会发现他是那么珍贵。如：当我们坐在整洁的教室里，享受阳光洒在桌子上的温暖；你会发现，没什么了不起，但你看完这些照片，才真正发现自己原来很幸福。

这个故事让我明白，我们不能挑三拣四，要学会忍耐。

课桌的故事读后感 篇3

《课桌的故事》读后感

当我拿起《课桌的故事》这本书时，我满怀期待地揭开它的一切。这本书不是一般的故事书，而是另类的以课桌为主角展开的故事集。我被吸引住了，因为这本书给了我一个全新的视角来看待我们每天所熟悉的课桌。

这本书由一系列短小的故事组成，每一个故事都以一张课桌为主角，通过课桌的视角讲述了它的经历和见闻。这种独特的叙事方式使我不禁感到好奇和兴奋。看似平凡无奇的课桌，原来也有那么多的故事和感受！

其中一个故事是讲述了一个被认为是“坏桌子”的课桌。它被学生们称为“祸害”，总是会在黑板上刻下奇怪的符号，用钢笔在它的表面乱涂乱画。这造成了一些学生对它的不满和恶意。当读完这个故事后，我完全改变了对“坏桌子”的看法。它实际上是一个有着温暖心灵的桌子，它意识到自己被人误解，并试图通过讲述它所见所闻的故事来弥补这个误解。这个故事让我反思了自己对事情的看法，教给我不要轻易就对他人进行评判，因为有时事情并不像表面看起来那样。

另一个令人感动的故事是关于一个老旧的课桌，在它的身上有着无数学生的刻痕和涂鸦。这些刻痕和涂鸦记录了无数青春的记忆。这个桌子承载了学生们的成长和情感。当这个桌子即将被更换时，学生们感到非常伤感，对它的依恋之情溢于言表。这个故事让我感受到了时间的流逝和珍惜生活中每一个细微的瞬间的重要性。它也给了我一种被陈年时光包围着的美妙感觉，让我对自己的生活更加珍惜和感恩。

通过这些故事，我感受到了作者对每一个细小事物的关注和尊重。课桌不只是一个工具，而是一个有着温暖和情感的存在。这本书深情地描绘了课桌的故事，让读者看到了它在学生们成长过程中所扮演的角色和其不可替代的价值。

这本书也让我重新思考了我们与日常事物之间的关系。我们习惯性地忽视了身边的物品和生活的点点滴滴。课桌这本书提醒我尊重这些看似寻常的物品，珍惜并感激它们所带给我们的便利和情感。

读完《课桌的故事》让我心生敬意和感激之情。这本书以独特的视角为我们揭示了课桌背后的故事和情感，让我重新认识了那些日常的物品，珍惜生活的每一个瞬间。这是一本引人深思的书，它告诉我们，每个人和事物都有它们自己的故事，只需我们用心去感受和体会。我将永远怀着感激的心情对待身边的每一个物品，用心去体验生活的点滴美好。

课桌的故事读后感 篇4

课桌的故事整体来讲，写得是：有些校园条件差，没有桌椅。小学生和桌椅发作的事，例如：

1.河南宜阳县董王庄小学的学生，应凳子不行，只能跪在高低不平的水泥地上听课。

2.合肥城村中一所小学，正午不回家的孩子，就睡在课桌或凳子上，假如桌椅不行，有的乃至钻进桌柜里。

3.山东省济南市东仓小区的一个小朋友，把妈妈菜摊上的电子秤当桌子写作业，每逢有客人买菜，她就得动身让出电子秤。

4.山东省济南市，一年级的李晓冉自己用一块块石砖堆成了一个简易的“课桌”。但艰苦的环境却不能阻挠她考一百分……具有课桌，那些偏远地区学生的希望。

这些孩子多么巴望有一张整齐的课桌，但对咱们来说，课桌是多么俭朴，尽管他（她）们的课桌是那么寒酸，但他（她）们却没有怨言，还吃苦学习。看着他（她）们，咱们可太挑剔了，我要学会一个字“忍”。

当你具有相同东西时，你未必会爱惜它，但当你失掉它时，你会发现他是那么宝贵。如：当咱们坐在整齐的教室里，享用阳光洒在桌子上的温暖；你会发现，没什么了不得，但你看完这些相片，才真实发现自己本来很美好。

这个故事让我理解，咱们不能挑三拣四，要学会忍受。

课桌的故事读后感 篇5

我读了一本书，书名叫做《课桌的故事》。它讲述了一张课桌的成长经历，让我深受触动。这本书给了我很多启示，也让我对珍惜身边的一切有了更深刻的理解。

故事的主人公是一张普通的学生课桌，它见证了一代又一代的学生在其上度过的时光。初时，课桌是新的，光洁而美丽，它等待着迎接所有即将来临的学生。随着时间的推移，课桌慢慢变得破旧，被涂鸦和刀痕覆盖。尽管如此，它始终毫不动摇地坚守在原地，承载着学生们的胡闹和学习。

这本书让我思考课桌背后的故事。每个学生都在这个桌子上度过了大量的时光，经历了各种各样的情感和经历。有时，会有喜怒哀乐，对学习感到厌倦，对同学之间的关系感到困惑。但是，课桌在这一切中默默承受着，将它的温暖和坚定传递给每个坐在它旁边的学生。

通过课桌的角度，我意识到了珍惜身边的一切的重要性。每个人都有自己的故事，每个地方都有自己的价值。常常忽视身边的一切，总是渴望着新鲜的事物和体验。在这个快节奏的社会中，忽略了对一切的珍惜和感恩。课桌的故事让我明白，只有珍惜每一个瞬间和每一样事物，才能更好地体验生活的美妙。

另外，这本书也告诉我，即使身处困境，也要坚持下去。课桌代表了坚韧和无私奉献的精神。尽管时光的流逝使它变得破旧，但它没有放弃，仍然静静地等待着每一个学生的到来。即使在生活中遇到了挫折和困难，也要像课桌一样坚持下去，不放弃自己的目标和理想。

我也意识到了团结的重要性。在书中，课桌看到了许多学生之间的战争和分离，但它从未放弃为学生们提供一个和谐的环境而努力。课桌无论多么破旧，都始终具有凝聚力，将学生们凝聚在一起。这种团结的力量是无法估量的，它能够帮助克服困难，实现更大的目标。

通过《课桌的故事》，我明白了许多重要的道理。珍惜身边的一切，坚持不懈，以及团结一致，这些价值观将继续指导着我的生活。同时，我也希望将这些道理传递给我的朋友和家人，让共同珍惜这个美丽的世界。而每当我坐在课桌旁时，我将铭记这本书给予我的启示，努力让自己成为一个更好的人。

小编认为，通过《课桌的故事》，我深受触动和启示。这本书让我反思了珍惜身边的一切的重要性，学会坚持不懈，以及团结的力量。我相信这些价值观将指导着我的人生，并让我成为一个更加全面发展的人。我希望我的朋友和家人也能从这本书中获得类似的启示，一起珍惜和感恩身边的一切，为创造更美好的世界而努力。

课桌的故事读后感 篇6

《课桌的故事读后感》

我们一直生活在与课桌紧密相连的校园里，并且每天都与它有着亲密的接触。在这个平凡的学习工具中，竟然蕴藏着一个个动人的故事。《课桌的故事》这本书以课桌为视角，讲述了它与学生们之间的一段段温情故事。读完这本书，让我对课桌这个平凡物品有了新的认识和感悟。

这本书写的是一本八十年代的课桌，它经历了整整二十几年的岁月。而课桌就像一个悄无声息的倾听者，一直守候在学生们的身边。课桌见证了无数个成绩的飞跃，见证了学生们的成长，它也感受到了学生们的喜怒哀乐。每一个学生对待课桌的态度不尽相同，有的粗暴对待，有的温柔呵护，而每一个课桌也都因此有了属于自己的特殊故事。

故事中的一个情节让我深有感触。一位名叫小明的学生，由于家庭贫困，无法购买新的书包，只能使用破旧的书包去学校上学。而这个破旧的书包到了学校，经常漏雨，让小明的书本和作业淋湿了很多次。小明常常因此而愁眉不展。直到有一天，他将那个破旧的书包拿来铺在了课桌上，庇护着自己的书本和作业。课桌感受到了小明内心中的渴望，它也默默变得柔软、温暖。小明意识到了这个变化，他不再抱怨课桌的状况，反而珍惜每一寸课桌上的空间。

这个故事让我联想到我们与课桌之间的关系。我们总是关注自己的成绩和学业，而忽视了身边那个为我们默默服务的课桌。我们像小明一样，只看到课桌的瑕疵和不足，但却忽略了它所承载的责任与付出。我们常常在上课的时候，随意地在课桌上刻画、涂鸦，不知道这些痕迹已成为它不灭的记忆。课桌也在我们的书本上见证着我们的努力和辛勤，它默默为我们服务，却没有一丝怨言。

这本书还写到了每个学生的离别。毕业季，每个学生都要离开他们的课桌，去追寻自己的梦想。当他们离开时，他们不禁回头看向曾陪伴自己成长的课桌，感慨万分。课桌也为每一个学生送去了自己的祝福，它默默地祝福他们能够在未来的道路上取得更好的成绩，实现人生的理想。

读完这本书，我静静地坐在自己的课桌旁。过去，我总是抱怨课桌的毛病，总觉得它不够宽敞、不够舒适。但现在，我突然觉得自己太过苛求。这个平凡的课桌默默地为我服务，不论我是否感激，它依然默默地等待着我的到来。而我，却从未真正珍惜它。我决定从现在开始，改变对待课桌的态度。我要珍惜它，尊重它，给予它应有的关爱。

《课桌的故事》这本书给予了我对待课桌和学习的新的思考。它让我明白了一个道理，那就是不论我们身处何种环境，有时候身边那些看似寻常的事物，却蕴含着最真挚的情感和故事。只有用发自内心的善待和感恩的心态去对待它们，我们才能获得更多的收获和成长。

故事中的每一段情节都让我深思，让我意识到自己对待课桌的态度需要改变。我决定从现在开始，将感恩与珍惜的心态贯彻到对待学习的每一个细节中。每一次与课桌的亲密接触，都是我与知识碰撞的时刻。我将尽全力去爱护它，让自己的学习之旅更加精彩。

《课桌的故事》这本书让我明白了一个简单事实，那就是平凡的事物也可能有着动人的故事。去发现和探索这些故事，让我们的生活更加丰富多彩。无论是一个课桌，还是一个抄写本，它们都可以带给我们更多的启示和感动。而这本书，也让我明白了珍惜日常生活中的每一个平凡物品的重要性。

通过阅读《课桌的故事》，我体会到了平凡之中的真挚情感。书中课桌的故事温暖人心、感人肺腑，让我改变了自己对待课桌的态度。我决心要珍惜每一个来自学习环境中的帮助，并对待学习充满敬意。我相信，只有用心去感悟学习的过程，才能获得更多的成长和进步。

课桌的故事读后感 篇7

一般来说，课桌的故事是这样写得：有些学校条件差，没有桌椅。小学生和桌椅发生的事，例如：

一。河南省宜阳县董王庄小学的学生凳子不够，只能跪在凹凸不平的水泥地上听课。

2。合肥市城中村一所小学中午不回家的孩子睡在书桌或凳子上。如果没有足够的桌椅，有些人甚至会走进书桌和橱柜。

三。山东省济南市东仓社区的一个孩子用妈妈菜摊上的电子秤当作业桌。每当客人买菜时，她就得站起来放弃电子秤。

四。在山东省济南市，一年级学生李晓冉（音译）用一块块石砖堆成了一张简单的书桌。但艰苦的环境阻止不了她有一张书桌，这是偏远地区学生的愿望。

这些孩子多么渴望有一张干净的书桌，但对我们来说却是多么简单。虽然他们的桌子很破旧，但他们没有怨言，学习很努力。看着他们，我们太挑剔了。我想学一个宽容的词。

当你拥有某样东西时，你可能不会珍惜它，但当你失去它时，你会发现它时如此珍贵。例如：当我们坐在一间干净的教室里，享受桌上阳光的温暖时，你会发现这没什么，但是看了这些**之后，你真的发现自己很快乐。

这个故事让我明白我们不能挑三拣四。我们应该学会耐心。

在暑假里，我读一本《警犬拉拉》的书，读完深有感触。

本书主要讲述警犬拉拉和主人大米安之间的深厚感情和忠诚友谊。啦啦与大漫出生入死，并肩作战。当大漫遇到了**烦，拉拉经过几次努力，抓到了真正的**，虽然曾生病过，被打过，仍不放弃拯救大漫的决心，体现了狗对主人的真诚。

我很有感触：拉拉在如此境界还仍不放弃主人，不论困难在坎坷，他都会拯救，只要他有一口气哦！拉拉那时候可以完全丢弃大漫，重新找一个新主人，而且他还立过不少战功。

拉拉选择了不，现在哪只狗能如此聪明和忠诚于主人？我佩服啦啦，佩服它的勇气，佩服它的真诚，身处险境！

作者：赵可馨

学校：北皂学校

课桌的故事读后感 篇8

《课桌的故事》读后感

《课桌的故事》是一本令人深思的图书，通过讲述课桌的生动故事，让重新审视了学校教育的意义以及人与物之间的关系。这本书引发了我深深的共鸣，并给我留下了深刻的印象。

故事一开始，课桌通过自己的视角讲述了在教室中的生活。它见证了无数学生的上课、写作业的瞬间，经历了他们的欢笑、眼泪和成长。课桌伴随着学生度过了长长的教室时光，感受着青春的纯粹。正是因为这样，课桌对于学生来说，不仅仅是一个学习的场所，更是一个情感寄托的象征。

这本书并没有只停留在课桌的视角，它通过不同的章节，揭示了课桌的背后故事和它所见证的各种生命的奇迹。课桌见证了一位学业表现优异的学生奋斗努力的日子，也见证了一个天才少年的灭亡。通过这些故事，我深刻地感受到了学习和教育对一个人的重要性，同时也意识到每个人都有自己的天赋和潜力，只要努力去发掘和挖掘，就能取得好的成绩。

这本书还深入探讨了人与物之间的关系。在每个人的成长道路上，总会遇到形形色色的物品。有些物品只是过客，而有些却成为了生活中不可或缺的一部分。课桌就是这样一个特殊的物品，它承载着学生的思绪和梦想，同时也记录了他们的点滴进步。与此同时，课桌也通过和学生们的互动，反映了人与物之间的独特关系。课桌在每个学生的心中都有着不同的意义，在每个人的回忆中都有着特殊的地位。这让我意识到，在与物品打交道时，应该对它们保持尊重和珍惜之情，因为它们也是生活中不可或缺的一部分。

通过这本书，我重新思考了学校教育的意义。学校是一个培养人才的地方，而课桌则是这个过程中至关重要的一部分。学生们以课桌为凭借，学习知识、培养品格、展现自己的梦想。而学校通过课桌提供的学习环境和资源，为学生们提供了实现自己梦想的舞台。因此，应该对学校教育持有敬畏之心，珍惜在学校度过的每一天。

在读完《课桌的故事》后，我对自己的学习态度有了新的认识。我意识到学习不仅是为了应付考试，更是为了培养自己的个性和能力。每个人都有能力去追逐自己的梦想，无论它是多么遥远和艰难。只要保持坚持和努力，就一定能够实现自己的目标。

这本书通过课桌的视角，让重新审视了学校教育的意义以及人与物之间的关系。它提醒要尊重自己的学习环境，珍惜与物品的互动，不忘初心，坚定信念。读完这本书，我对学校教育的看法有了新的认识，更明白了学习的真正意义。它让我相信，只要坚定追求自己梦想的决心，就一定能够迎来美好的未来。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5170483.html

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