小升初方案

小升初方案。

上帝给予鸟儿食物，而不是给它们的巢，因为它们有不同的目标。对于我们来说，制定全面的计划方案是必要的，因为这样能提升我们的思维逻辑能力。这篇名为“小升初方案”的文章是申请书范文网独自创作，希望您会喜欢它。以下内容非常重要，请认真阅读！

小升初方案 篇1

1、了解面临的变化

1、学习内容和形式的变化，带来了学习难度和压力的变化。在学习内容上，不仅学科增多，而且内容加深了。

2、随着学科的分化和学习内容的改变，学习形式也有了新变化。科任老师的增多，要求学生必须学会自觉、主动地学习，有计划地安排好学习时间。在学习方面，不仅要认真听课，还要善于听课，会记笔记，会按教学要求深刻理解所学内容。

3、初中阶段的学习，对孩子们来说有了更明确直接的目的——“中考”能取得好成绩，让自己有机会选择一所理想的高中学校。这些都使孩子们初中阶段的学习，将面临更高的要求、更大压力。

4、教师对学生管理形式的变化，带来了同学、同伴关系的变化。到了初中阶段，教师（特别是班主任）不再像小学那样，同班同学之间的关系也变得复杂，他们既是同一活动的参与者，有时又有了领导者与被领导者的关系。

5、孩子身心发育的变化，带来了父母与子女关系的变化。初中阶段的孩子在生理上进入了一个迅速生长的时期。身体的突然增长，会使他们意识到自己不再是“小孩子”了，并增加了他们在自我意识上的一些新体验。如果父母不能意识到这种变化，不主动调整自己与子女之间的关系，仍用原来对待小孩子的办法去对待他们，就会在一些意想不到的地方产生矛盾或冲突，甚至伤害彼此间的感情。

2、讲清三个问题

在孩子升初中前，家长至少要对他讲清三个问题：小学和初中的学习有什么关系，又有什么区别；升入初中后，在学习上要面临哪些变化；初中阶段在一个人成长中的重要作用。

小学六年级的孩子是能听懂这些道理的，这些道理非讲不可。只是讲的时候要讲究方法和艺术。最好能选个合适的时间，带孩子到他将要升入的中学去参观一下，同时告诉他，升入初中后，他不再是小孩子了，而是一个少年了。

总之，务必让孩子在升学之前，意识到自己长大了，即将进入生命中一个崭新的阶段，应当比以前更懂事、更自立，从而满怀热情、高高兴兴地做好升初中的准备。

3、做好3大能力准备

初中学习是小学学习的继续。要想让孩子升入初中后能够学习好，家长最好能帮助孩子按教学大纲要求，把小学六年中学过的知识点逐一归类，然后有计划地分专题进行复习。要让孩子像“筛沙子”一样，把没掌握好的或是遗忘了的地方“筛”出来，然后该补的补、该捡的捡，把不会的地方消灭掉，把遗忘的东西捡起来。也可以有针对地进行一些小升初的衔接课程。

重点中学的教学进度都比较快，孩子们如果学习能力较强，掌握知识的能力很强，有自学能力就可以不学，如果不是这样，还是要提前做一些准备的，其中心理准备和目标设定比知识更重要。

还有很重要的一点：做好能力准备。这是一个很容易被忽略的问题。孩子的学习好坏，是由他的能力决定的。这种能力至少包括三个方面：生活上的自理能力；行为上的自控能力；学习上的自立能力。

孩子上初中以后，只有在生活上具有很强的自理能力，行为上有很强的自控能力，学习上有很强的自立能力，才能适应初中阶段学习的要求，适应学校管理模式的变化。

比如，生活自理能力。孩子升入初中后，要遇到的第一个问题是：学校一般都离家远了，可是又不需要也不愿意让家长接送了。很多孩子要自己坐车或者打车上学，如何才能保证安全，不发生交通事故或其它意外？家长要教会他正确处理在路上可能发生的意外。

如何提高孩子学习的自立能力，是研究“小升初”过渡时，又一个必须给予足够重视的问题。那么，培养孩子学习上的自立能力，都应当抓些什么？还是要先解决好“要我学”还是“我要学”的问题。如果孩子已经解决了这个问题，那就要在这个基础上，再解决一个“我会学”的问题。在“会学”中，既有学习方法问题，也有学习习惯问题。

小升初方案 篇2

尖草坪区小升初工作实践方案范文

各乡（镇）、街办教管中心，区属中小学：

为了切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和教育部、山西省关于20xx年义务教育学校招生入学工作的总体要求，依据太原市教育局《关于20xx年太原市小学毕业生升初中工作的指导意见》（并教基字〔20xx〕9号）文件精神，结合我区实际情况，现就20xx年我区小学毕业生升初中工作制定本方案。

一、组织领导

为切实加强对此项工作的领导，成立2016年尖草坪区小学毕业生升初中工作领导组。

组长：赵晓红（区政府党组成员、区教育局党委书记、局长）

常务副组长：高降文（区教育局副局长）

副组长：闫阳中（区教育局党委副书记）

李俊宝（区教育局副局长）

朱荣迪（区教育教学服务中心主任、区教育局纪检书记）

冯如利（区教育局副局长）

郭万福（区教育教学服务中心副主任）

领导组下设办公室，办公室主任：高降文（兼）。成员由基教、监察、督导等相关科室人员组成。

二、工作体制

20xx年小学毕业生升初中工作在市教育局统筹指导下，在尖草坪区小学毕业生升初中工作领导组的统一领导下，区教育局按照市教育局的统一要求，结合本地区具体实际，制定本区小学毕业生升公办初中具体实施方案，对全区小学毕业生分配升公办初中工作进行统筹安排、全过程跟踪监督，实施方案报市教育局备案并向社会公布。

三、工作原则

1.严格坚持公办初中免试就近入学原则。全区小学毕业生升公办初中实行“九年一贯制直升”、“单校划片入学”和“学区对口入学”方式。未经批准，任何学校不得提前招生，任何学校和个人不得进行或变相进行招生考试；严禁违反规定跨县（市、区）在公办初中学校之间择校。

2.严格坚持随迁子女入学“两为主”原则。切实做好进城务工人员随迁子女入学工作，并将其纳入全区小学毕业生升初中工作体系之中。努力增加接收进城务工人员随迁子女入学的公办学校数量，优化接收学校布局布点，统筹做好进城务工人员随迁子女入学工作。

四、公办初中入学办法

1.以区教育局为主体，按照就近入学的原则，依据生源情况、学校布局、办学规模、交通便利等因素，在原有相对稳定学区范围的基础上，适度调整，科学合理确定每所初中学校的学区范围。并在规定时间内向社会公布，确保每名小学毕业生都享有一个公办初中学位。全区初一新生班容量原则上控制在50人以内，学生学籍和户籍截止时间为20xx年6月30日。

2.按照免试就近原则，稳步推进九年一贯制学校、对口直升和学区对口入学方式，并加大统筹力度，确保每名小学毕业生有一个公办初中学校学位。

3.在区教育局的统一安排下，九年一贯制学校，实行符合条件的小学毕业生升入本校初中学校就读；“单校划片”入学的初中学校，实行对口直升方式入学（即一所初中对口片区内所有小学，对口小学毕业生直接升入对口初中学校就读）；学区对口入学的初中学校，片区内的小学毕业生按划定的学区，对口升入对应的初中学校就读。

4.跨县（市、区）和本区就读的“人户分离”的小学毕业生，原则上回户籍所在地就读初中，确需在实际居住地入学的小学毕业生，由区教育局视具体情况，按照相对就近的原则统筹安排入学，但学生不得择校。

5.继续坚持严禁跨县（市、区）在公办初中学校之间择校的原则。区教育局在小学毕业生升初中工作中，严禁以任何理由安排户籍、学籍不在本区区域内的学生进行择校。

6.进城务工人员随迁子女小学毕业生升初中需提供：

①进城务工人员及其子女原籍《居民户口簿》；

②进城务工人员在本区居住满一年的《居住证》（20xx年6月30日前办理）；

③进城务工人员有效《劳动合同》及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明（20xx年6月30日前连续缴纳12个月以上），或一年以上有效《营业执照》（20xx年6月30日前办理）；

④原户籍所在地教育行政部门、乡镇或学校证明。符合条件的进城务工人员随迁子女小学毕业生，由区教育局统筹安排到相对就近且有空余学位的公办初中学校就读，学生不得择校。

7.按照全市精准扶贫的要求，阳曲、娄烦两县已建档立卡的贫困家庭的小学毕业生在我区居住并务工的人员，其子女如需在我区升入初中学校就读的，报名时需提供：

①《居民户口簿》；

②在本区居住满一年的《居住证》（20xx年6月30日前办理）；

③《劳动合同》及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明（20xx年6月330日前连续缴纳12个月以上）；

④已建档立卡的贫困家庭扶贫手册（或其他相关证明）。符合条件的由区教育局统筹安排到相对就近的公办初中学校就读。

8.符合在普通学校随班就读条件的残疾儿童小学毕业生分配到普通中学随班就读，或根据家长意愿，结合实际情况，安排转入特教学校就读。任何学校不得以任何理由拒绝接收由教育局安排的残疾儿童小学毕业生接受义务教育。

9.军人子女、外国学生升初中，严格按照有关规定执行。

五、具体操作

（一）九年一贯制对口直升

傅山学校的小学毕业生直升傅山中学。

（二）单校划片对口直升

区实验中学：七平街小学的毕业生对口升入。

区二中：新城教管中心所属小学的毕业生对口升入。

区三中：实验小学、选煤街小学以及柴村教管中心所属小学的毕业生对口升入。

区五中：科技实验小学、东方小学和光明小学的毕业生对口升入。

区六中：向阳小学校、北下温小学校、西墕小学校和西高庄小学校的毕业生对口升入；柏板教管中心所属小学的需寄宿的毕业生对口升入。

上兰中学：上兰教管中心所属小学的毕业生对口升入。

傅山中学：西村小学的毕业生对口升入

柏板中学:柏板教管中心所属小学的毕业生对口升入。

阳曲中学：阳曲教管中心所属小学的毕业生对口升入。

汇丰中学：区双语实验小学、兴华二校以及汇丰教管中心所属小学的毕业生对口升入。

太原市第十三中学校：汇丰片所属小学的进城务工人员随迁子女对口升入。

太原市第五十五中学校：赵庄小学、太原市五十五中小学部、大同路小学和翠馨苑小学的毕业生对口升入。

太原市第五十九中学校：恒山路小学的毕业生对口升入。

太原市第六十中学校：坪西小学的毕业生对口升入。

太原市第六十七中学校：阳光小学、兰岗小学校的毕业生对口升入。

中北大学附属中学：中北大学附属小学的毕业生对口升入。

（三）学区划片入学

太原市第六十一中学、太原六十六中、太原十一中、区实验中学、杏花岭区第二中学、杏花岭区第六中学、太原市第四实验中学，本着尊重历史，注重衔接的原则，依据生源情况、学校布局、学校规模、交通条件等因素，在原有相对稳定学区范围的.基础上，科学合理确定学区对口直升的初中学校的学区范围。

太原市第六十一中学校：友喜社区（万柏林区户籍）、欣园社区、华硕苑小区以及选煤厂社区。

区实验中学校：新华社区、朝阳社区、迎新苑、区二中宿舍楼、怡和园以及凤凰小区。

太原市第六十六中和十一中：兴安苑东区和西区、太原工业学院、青山苑、青楼社区、红楼社区、大同路社区、102和103宿舍以及迎新东一条、迎新东二条和迎新南一巷、南二巷之间的零散宿舍。

杏花岭区第二中学校:东市场棚户、中涧河涧河苑、17-19宿舍、21宿舍、24宿舍、耐火、机车、东市区、建材宿舍、迎春小区、西涧河、花园后宿舍、涧河路、春怡园。

杏花岭区第六中学校：14-16宿舍、20宿舍、22宿舍、23宿舍、25-35宿舍、自建一、自建二、自建四宿舍、七府坟村、恒三铁路宿舍、汽运宿舍、大型、冶建、光社、117-118宿舍。

太原市第四实验中学校:柏杨树村、同乐苑、东涧河、晋安南北院、城建工人柏南、苹果旧技校、柏北院、柏桦柏杨区、东山矿区。

（四）区实验中学：为了解决进城务工人员的实际困难，统筹一部分汇丰地区、尖草坪地区需寄宿的进城务工人员随迁子女小学毕业生和阳曲、娄烦户籍需寄宿的小学毕业生升入实验中学就读。

六、工作要求

1.严格落实责任。区教育局要严格履行义务教育法定责任，认真组织做好本地区小学毕业生升初中各环节工作，切实加强领导，各学校要成立由校长负责的工作领导组，专人负责、强化监督，全面实行阳光招生。区教育局组建“小升初议事仲裁机构”，对本地区“小升初”工作中反映或投诉的问题，及时予以答复和解决，确保“小升初”工作顺利进行。

2.严格公示制度。区教育局、各乡（镇）、街办教管中心和学校要通过多种形式主动向社会公开“小升初”工作相关信息，真正落实“小升初”工作政策、招生计划、划片范围、报名条件、招生程序、录取结果、咨询方式、监督举报“八公开”制度，使“小升初”工作真正成为“阳光工程”。

3.严格纪律要求。严格遵守“六严禁”工作纪律。即严禁超计划和超班容量招生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试；严禁以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明作为招生依据；严禁学校提前录取学生；严禁设立任何名义的实验班、重点班、快慢班；严禁任何学校收取与入学挂钩的捐资助学款。对于违反“六严禁”的学校给予严肃处理，严格问责。

4.严格学籍注册。严格执行《山西省中小学生学籍管理办法实施细则（试行）》的规定，严格实行“一人一籍、籍随人走”。公办初中入学、民办初中招生与学生学籍注册工作同步进行，并在初中新生入学工作完成后15日内结束。对学校擅自招收、未经教育行政部门审核录取的学生，一律不予注册学籍。

5.畅通咨询渠道。各小学校在“小升初”工作期间要设立接待室，并选派熟悉业务的工作人员值班，认真做好今年小学毕业生升初中工作政策的咨询解答及有关问题处理工作，为广大适龄儿童家长提供优质的接待和咨询服务，使学生及其监护人了解相关政策。并向社会公布办公地址和咨询举报电话，受理群众咨询举报。

6.加强监督检查。在“小升初”工作期间，教育局基教、监察、督导将组成督查组，对“小升初”工作进行跟踪督查、明查暗访，坚决杜绝违规违纪行为。发挥责任区督学的监督指导作用，建立开学后初中入学责任倒查和工作测评机制，并将测评结果与年终对学校的考核进行挂钩。

7.强化执纪问责。牢固树立“红线”意识，坚决整治、彻底杜绝义务教育招生入学工作中存在的打招呼、递条子、送人情、说情请托、权学交易、钱学交易等问题，切实做到令行禁止。区教育局纪检监察部门将对在“小升初”工作中有令不行、有禁不止、我行我素、违规操作或借机谋取私利的学校或个人进行查处，一经查实，实行严肃问责，发现一起、查处一起、曝光一起。

8.加大改革力度。认真落实《山西省教育厅关于积极推进义务教育办学模式改革的指导意见》，按照深化供给侧改革的要求，加大义务教育学校办学模式改革力度，积极推行学区制管理、集团化办学、教育联盟等新的学校办学模式，实施优质带动，实现优势互补，促进共同发展。

尖草坪区教育局

20xx年7月18日

小升初方案 篇3

招生对象：招收小学六年级应届毕业生

报名时间：5月1日~5月31日

报名程序

（1）资料要求：户口簿复印件一份、小一寸彩照2张、小学生成长记录手册；

（2）报名方式：网络报名或现场报名并领取面谈报名表（地点：南海执信中学招生办或广州执信中学校内南海执信中学招生办公室）。

面谈时间：6月6日~6月28日

面谈地点：南海执信中学（佛山市南海区西樵镇环山大道南海执信中学）

面谈方式：三名教师同时面试一名小学生，另设教师观察员一名。学生携带面谈报名表到招生办签到，领取面谈序号。由指定工作人员将学生带到面谈地点参加面谈。

面谈内容：学生自主交流能力和逻辑思维；学生五、六年级学科知识的理解程度。五、六年级的学科知识指语数英三科内容；学生日常品行规范。该方面内容会考察学生的兴趣爱好、学习习惯、自主生活能力和对家庭和学校生活的看法。

成绩公布：学生面谈成绩为100分制。面谈成绩在面谈全部结束后两小时内，在学校网站公布成绩。录取时间为公布分数后第二日。

咨询方式：到学校现场咨询或拨打0757-86841012、86861166；020-87787252（广州办公点）

方案解读：面谈成绩采用等级分

20xx年我校将采取南海6所民办初中基本统一的面谈招生方案，面谈分为3分钟自我介绍和7分钟评委提问两部分，后者主要围绕学生个人综合素质展开，包括自主交流能力、学习能力以及日常行为素养等。

去年，我校已在招生时率先加入面谈的环节。招生办主任尹佳表示，去年的面谈实行等级制，成绩不会有具体的分数，只有ABC这些等级。通过去年的面谈，在尹佳看来，学生通常会出现两种较为不利的情况，一种是因为太紧张而影响发挥，而另一种则是因为太放松而导致表现不理想。她表示，通过去年的面谈，结合学生入学以后的表现，发现总体上面谈还是与学生平时的表现成正相关的。

对于一些平时成绩好，但不善表达的学生来说，面谈会不会吃亏？尹佳表示，这主要是看评委老师怎么去引导他说出来。“老师的提问方式很重要，如果问题太概括性，学生常常会无所适从。”尹佳举例，比如让学生“谈谈你的生活？”，这样的问题学生根本答不上来。所以，面谈的评委老师也要严格地挑选和培训。

焦点问答

问：今年小升初改为面谈形式，学生和家长应该如何准备？

答：学生报名时会拿到一份排序表，根据排序表在面谈当天拿到面谈排号。去年没要求学生提交《小学生成长记录报告册》，今年要提交报告册，可让评委老师更好地了解学生平时的情况，结合面谈表现，获得较为准确的评价。

学生和家长的准备就是心态的准备，因为综合知识和兴趣爱好这些是无法临时准备的。家长要告诉小孩在面谈中要避免特别紧张，可在家模拟面谈的场景。像我们学校就比较重视学生对某件事情的看法，比如“你怎么看背诵古诗这个事情？”我们在研究的过程中发现，心态越好的学生后期的潜力越大。

问：学校在吸引优质生源方面，有哪些优势和招数？

答：南海执信中学实行全封闭、全寄宿管理。学校在严格按照教育部门规定开设课程的同时，努力推出特色教学：数学创新班，增设数学竞赛强化课程；英语特色班，聘请多位外籍教师，举办形式多样的英语活动；音乐特色班、美术特长班由全国资深教师担任，并实行一对一教学。20xx年9月，学校在广东省率先开创了传媒艺术特长班。学校更侧重于招收有潜力的学生，希望更多有兴趣爱好和特长的学生报读。

小升初方案 篇4

当下择校考试，包括的主要科目有：数学，英语，语文，通常奥数的比例相对会大一些。当然，不同的学校这三科所占的比重不同。通常情况下，三科都会考。所以考好这三科，对非常重要。下面我们将简单介绍一下考试中，这三科要如何备考，怎样才能拿高分。

与奥数

在各重点中学的选拔考试中，奥数向来是所占比重最大的学科。部分名校只考察奥数成绩。RH学校每年组织的入学考试中，奥数成绩占到了加权总数的70%，超过语文和英语的总和。于是，在6年级来临时，如何做好奥数的复习备考，是能否在考试中脱颖而出的关键。

在完成了应用题、几何、计数、数论、组合、数字迷、逻辑已经有了循序渐进的认识。但是这些只是前后分散在3个年级的12个学期中，对于大多数学生来说，并没有对于知识的纵向梳理，既不能将前后所学的东西有一个系统的归纳和认识。

以应用题当中的行程问题为例，这是考察中最重要的应用题类型。从折返问题、反复相遇、火车过桥，再倒变速问题、钟表问题、路线规划，在行程问题上前后学过了11讲内容。但在系统学习阶段，这11讲内容是散落在7个学期当中分别进行学习的，跨度超过2年。而当复习开始时，同学们需要系统地将这些知识串在一起，才能对行程问题有一个完整的认识和融会贯通的把握。

与英语

众所周知，考试是中学为选拔真正的实力派而举行的`入学考试。小学英语培训在经过几年前的疯狂后，已经逐渐沉淀，变成一门最客观、最应该去学习的科目。作为考试中的重要科目，备战重点中学的英语考试成为每个学生的重要任务。

目前的英语考试分为标准化考试和非标准化考试。其中，标准化考试的试卷为百分制，覆盖听力、语音、词汇、单项选择、补全对话、看图表达、阅读理解等，重视学生运用知识和技能分析问题、解决问题的能力。

采用这种考试形式的学校很普遍；非标准化考试内容少而精，分值不定。考试内容与社会和生活联系紧密，注重自然的读说，听说等语言输入和输出能力。有的甚至还考察英语的奥数题，题型多样，包含多学科的知识。其基础知识和背景知识都可以在新概念英语和剑桥中学英语中找到答案。也有部分学校采取口语面试的形式，考查学生在真实场景中随机运用语言的能力。

与语文

重点中学考试中，语文的重要性越来越大，很多重点中学，都把语文作为选拔学生的重要指标之一。

语文考查的内容与小学课内所学习知识完全不同，主要分为四大块：基础知识文学常识阅读理解作文表达20%.

基础知识与小学语文课内所学知识基本一致，主要考查学生的基础语文能力；文学常识以诗词和名著为主，也涉及一些成语典故、历史故事；阅读理解是语文考查的重中之重，题型与中考接近；作文表达因为考试时间的限制，更多倾向于对学校语言概括和组织能力的考查，小作文的考查模式较多。

小升初方案 篇5

小升初是每个学生必经的一个环节，也是考验家长选校能力的一项任务。小升初招生计划方案的制定是非常重要的，它决定了学生的未来教育情况，影响了学生的人生发展。本文将从以下几个方面进行讨论：

一、分析招生计划方案的必要性

1. 招生计划方案可以规划学生的未来路线，让学生更好地方向自己的未来。

2. 招生计划方案可以帮助学生在面临日益复杂的小升初环境中，找到适合自己的学校和课程。

3. 招生计划方案可以减轻家长对小升初择校难的困扰，带来安心和便利。

二、招生计划方案的制定

1. 充分了解招生信息

在制定招生计划方案之前，我们需要了解这些招生计划的具体情况，包括每所学校的教育特点、招生计划、历年录取情况、学校的师资力量和教学设备等。

2. 分析学生的学习情况和能力

通过对学生的学习状态、学习方法、个人特点、兴趣爱好和未来发展方向的了解，可以分析学生的潜在需求和强项，为制定方案提供切实可行的参考。

3. 确定择校标准

在招生计划方案的制定中需要制定一些具体的择校标准，例如：校园环境、教学条件、教学质量、教学规模等。

4. 初步筛选目标学校

通过对招生计划方案需求的分析可以初步筛选目标学校，排除基本不符合要求或难以达到要求的学校，剩下的学校就是需要进一步了解的目标学校。

5. 带领学生亲访目标学校

在了解目标学校之前，我们可以和学生商量，带着学生亲自走一遍目标学校，邀请教师和学生进行沟通交流，向目标学校了解更多细节。

三、招生计划方案的执行

1. 选择合适的备选方案

在执行招生计划方案的过程中，很可能出现无法一次性成功的情况，我们需要为学生制定合适的备选方案，确保万一失败了还有其他选项。

2. 调整方案细节

在执行招生计划方案的过程中，我们需要不断根据实际情况调整细节。例如：招生计划、择校标准、候选学校等。

3. 注意过往的经验教训

在制定招生计划方案之前，可以多了解一些过去的经验教训，因为对于新手家长来说，这些经验教训非常容易犯的错误也许就是可以避免的重点。

四、总结

小升初招生计划方案的制定需要我们充分了解招生信息、分析学生的学习情况和能力、制定择校标准、初步筛选目标学校和带领学生亲访目标学校等。在执行招生计划方案过程中，我们需要选择合适的备选方案、调整方案细节、注意过往的经验教训等。最后，我们还需要给家长和学生提供一定的教育指导，帮助他们更好地实现小升初的顺利过渡。

小升初方案 篇6

作为六年级的学生，如果你计划参加小升初考试，就需要制定一个有效的备考方案。下面是一些有用的建议，可以帮助你成为准备充分的考生。

一、制定考试计划

首先，你需要了解考试的形式和内容，并根据自己的情况制定一个详细的考试计划。这应该包括每天安排的学习时间、学习内容、复习进度等。你可以利用手册、学习资料来帮助你更好地安排学习进度。保持一个合理的学习计划，可以让你逐步掌握知识点，提高成绩。

二、理解各类题型

考试中将会涉及到多种题型，你需要了解每个题型的特点和解题方法。例如，阅读理解会测试你的阅读能力和理解能力。作文会测试你的书写能力和表达水平。数学题目会测试你的计算能力和解题能力。通过对各类题型的理解和掌握，你可以提高答题效率和准确性。

三、选择适合的复习方法

不同的学生有着不同的学习风格和习惯，需要找到适合自己的复习方法。你可以选择上课时听讲、做笔记、课下独立思考、多做练习题或参加一些培训班等方式来提高成绩。同时，在学习中注意分类整理、反复记忆、善于总结，可以为巩固知识提供更多的帮助。

四、注重弱项

每个人的知识水平和能力不同，一定有自己的弱项。在备考中，你需要发现自己的弱项，并着重加强巩固。这样可以提高整体学科水平，同时避免弱项影响总体成绩。

五、保持良好的心态

备考是一个漫长而辛苦的过程，很多时候需要坚持和耐心。面对考试的紧张和压力，你需要保持冷静，积极心态。同时，适当的放松和休息，可以减轻压力，提高身心素质，更好地迎接考试。

六、做好考前准备

考前的准备工作同样重要。首先，保证充足的睡眠和营养，不要熬夜或削减休息时间。其次，注意答题时的细节，例如阅读题目和审题时要认真、仔细，不要出现粗心大意的情况。

总体来说，备考是一个需要耐心和毅力的过程，需要合理规划和科学方法。只要认真制定备考计划、掌握有效复习方法、注重弱项、保持健康心态，相信你一定会成为一名优秀的考生。

小升初方案 篇7

为让全社会了解珠海市南屏中学职业高中部近年办学成果,做好我校职业高中专业转型升级工作，圆满完成20xx年学校烹饪及酒店服务与管理专业招生工作,特制定学校职业高中部招生宣传工作方案。

一、“幸福珠海开心家宴”系列活动

（一）系列活动一：启动仪式暨学校职业教育成果展示活动

时间：5月4日上午10：00—12：00

地点：南屏中学职业高中部五楼宴会厅

参与人员：邀请区领导及主办单位领导、香洲区各中学领导、协办单位领导、校企合作单位代表、优秀毕业生代表、在校学生及家长代表参加。

活动内容：

1、活动启动仪式；

2、学校职业教育成果展示。

特区报报道方案：在新闻版发布消息。

（二）系列活动二：“我为妈妈做个菜”

时间：5月13日

地点：南屏中学职高五楼烹饪操作室

活动内容：

1、邀请50至100对母子参与活动，请南屏中学烹饪专业学生进行一对一厨艺指导。

2、特区报社报道方案：

（1）为配合本次活动，进行问卷调查，并公布调查结果；

（2）请专家对调查结果进行分析；

（3）活动预告消息，并全程跟踪报道。

（三）系列活动三：“幸福珠海,开心家宴”母子厨艺大赛

时间：5月14日至6月16日

地点：南屏中学五楼烹饪操作室

宣传报道方案：

1、在特区报要闻版刊发3到4次预告及活动进展跟踪系列报道。

2、比赛正式开始后，在特区报刊发活动消息和半版专题报道（图文）。

二、珠海市南屏中学职业高中部办学成果报道

时间：4月26日—6月23日

宣传：

（一）特区报社专题报道半版专题；

（二）消息2-3篇

报道内容：

1、毕业生报道（烹饪、酒店服务与管理科组提供材料）；

2、实习、实训、校企联合办学报道（实训处提供材料）；

3、学生近四年参加技能大赛成绩回顾报道（烹饪、酒店服务与管理科组提供材料）；

4、舒展学生自信的翅膀，铸造合格技能性人才（德育处提供材料）

三、对全市各中学进行招生宣传活动

（一）时间：5月4—6月15日

（二）活动内容：

1、送招生简章到全市各中学；

2、到斗门城东中学、横山中学等学校进行招生宣传活动；

3、6月22日与本校初三部分学生举行填报志愿恳谈会。

四、系列活动及宣传报道组织架构。

小升初方案 篇8

1、考生要学会构建知识脉络。

这样一方面便于对整个知识的节点梳理，另一方面有利于加深知识重点的印象，而对于小升初数学来讲，数学概念就显得十分的重要，它是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。

2、时刻立足于课本，夯实基础知识是重点。

不管是小升初的数学复习，还是其它任何一门科目的复习，立足于课本基础知识是最基本也是最重要的一个环节，尤其是在复习数学的过程中，不但要夯实基础，还要要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题情况。

3、善于建立错题集。

对于数学来讲，重点就是对平时错题一个反复整理研究，吃透每个知识点，所以这就要求大家一定要把平时犯的错误记下来，找出错误的原因，强化知识点的同时，拓宽个人的解题思维，尤其是在寒假，经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正等等。当然我们还要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路，形成解题思想，催生解题灵感，掌握学习方法。

4、加强对数学常用公式的记忆与巧用。

小升初数学考试，有将近百分之七十的题都是立足于数学常用公式，即使是剩下的百分之三十也是公式的不规则运用而已，所以加强对常用数学公式的运用，对于我们解题是事半功倍的，再加上巧妙的运用，效果一定大大的大于我们埋头苦干大量习题的好。

5、适当有效的多做题。

这样不仅可以拓宽我们的解题思维，还能潜移默化的提高我们的解题速度。当然练题应该注意：除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。

精选阅读

小升初作文

通过写作文能够让学生更好地了解自己找到自信和方向，写作是一个让我们发现自己的过程。好的文章是一种人生的修为，你有了解的作文的一些要点吗？希望我的分享能够在您的生活或工作中提供一些启示和支持。

小升初作文【篇1】

我的小升初之旅

小升初，对于每一个小学六年级的学生来说，都是一个非常重要的关卡。在这个关卡上，我们需要展现自己的知识和能力，决定自己中学的去向。而我的小升初之旅，也是充满了奇遇和挑战。

这个暑假，对于我来说是忙碌而又充实的。为了备战小升初考试，我报名了一家知名的培训机构，每天都坚持去上课。老师们都很认真负责，他们给我们讲解学科知识，解答我们的疑问，并给我们布置了大量的作业。每当我完成一道难题，我的自信心就会得到一次提升。

为了提高写作水平，我还参加了一些写作班。在班上，老师给我们布置了许多有趣的写作题目，比如“我最喜欢的动物”、“我的梦想”等等。我积极动笔，尽量将自己的想法和感受放在纸上。写作让我感觉如释重负，每次完成一篇作文都像是完成了一项壮举。

除了培训班和写作班，我的小升初之旅还有一个重要的组成部分，那就是模拟考试。每次的模拟考试都让我感受到了考试的紧张氛围和压力。但我也学会了应对压力，我告诉自己要冷静，集中注意力，不要受到外界因素的干扰。每一次的模拟考试都是对我实力的一个检验，也是给我信心的一次注入。

随着考试日子的临近，我对小升初的紧张感也与日俱增。我开始查阅各门学科的参考书，温故知新。同时，我也向学长学姐请教经验。他们告诉我要相信自己，相信自己的努力一定会有回报。他们还给了我一些备考的技巧和经验，比如如何整理笔记、如何分配时间等等。我感激他们的帮助，也对小升初充满了希望。

终于，考试的日子到来了。站在考场门口，我内心充满了紧张和期待。但一进入考场，我感到紧张全都飞走了。我深呼吸，稳定心态，准备迎接这个挑战。

考试过程中，我紧盯着试卷，认真答题。尽管题目有些陌生和困难，但我不慌不乱，克服了一道又一道的难关。在最后一个考试日的结束，我感到疲惫又欣慰。虽然不知道结果如何，但我付出了努力，我对自己的表现感到满意。

小升初之旅是一段充满挑战的旅程，但我愿意接受这个挑战。我知道，即使考上了理想的中学，也只是一个新的起点。未来的学习和生活中，仍旧会有无数的挑战等着我去面对。我相信，通过这次小升初的历练，我已经具备了不畏挑战的勇气和实力。

小升初之旅让我收获了很多，不仅仅是知识上的提高，更是对自己能力的认识和自信心的建立。无论结果如何，我相信这段经历会成为我人生中宝贵的财富，让我在未来的旅程中继续勇往直前。我相信，我定能在小升初之旅中创造属于自己的辉煌。

这就是我的小升初之旅，一段充满挑战、努力和成长的旅程。无论结果如何，我都会坚持追求自己的梦想，为自己的未来努力奋斗。

小升初作文【篇2】

2015年小升初作文预测：诚信

第一篇

诚信是一团火，它可以让人充满向上的热情，促使你做事尽心尽力，无怨无悔。

有一次我陪妈妈在超市里购物，付款时，收银员找了我们20元。回家后，我们把钱拿出来仔细一看。嘿，居然是一张假钱!爸爸知道后不禁大声说道：”居然是一张假钱，那百货公司还有没有诚信了?“妈妈也随声附和着说：”就是，他们以后一定一个东西都卖不出去!“爸爸对我说：”你出去吧，这二十块你自由处理，快点!“我和妈妈异口同声地说：”这样不好吧!“爸爸不由分说，把我推了出去!

我出门后先后在附近找了两家便利超市，有一家是由一个做事认真的老板娘看管着，一位看上去很年轻的叔叔去那儿买东西。付款时，老板娘把钱举起来仔细地看了又看，又抖了抖，听了听声音，确认不是假钱后才说了一声：“你走吧。”我好奇地问她：“阿姨，你这么认真，不怕别人不在这买你东西吗?“她微笑着说：”小朋友，诚信是人类的脊梁，你这么小，是不懂的。“老板娘的这句话一下子让我的决心产生了动摇。我像一只小老鼠一样灰溜溜地。

我又去了第二家，店里有一个7、8岁的小妹妹，她大大的眼睛，浓浓的眉毛，看上去天真可爱。我决定在这里用掉那20元钱。当我准备买下一件20元的商品时，那个小妹妹对我说：”小哥哥，建议你买另一个，它更实用。“看到小妹妹真诚的脸，我的心又一次翻腾了，就像一片大海。听完这句话，我用掉20元钱的决心一下破碎，我走到外面，把它撕了个粉身碎骨，扔进了垃圾桶里。我拍拍手，悬在半空的心这才平静了下来。

我像霜打的茄子，回到了家，向爸爸说明了一切，想不到爸爸非但没有生气，而且还很高兴，他说：”很好，这就是我想要的结果，儿子，你令我很自豪，我受宠若惊，这都是诚信的功劳。

我心里默念：给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我与诚信同行!

第二篇

人贵挚诚。言而有信。这是做人的一种美德。有此美德者，才可能成就一番事业。

一言既出，骊马难追。为人处事，安身立命。都要信守“一言”。“曾子杀豚”的故事。世人皆知。曾子为妻子哄骗儿子的一句戏言，执意杀猪保信，说到做到。这并非小题大作。乃是明智之举。试问一头猪又怎能与一个人的信用相比呢?把一份真诚的“一言”，把一颗挚诚的心捧出来，让人参照、阅读。言必行，行必果，这才能底得亲人、朋友、同学、同事的信任，社会的认可。为父母者应如此，为朋友者应如此。为人师者更应如此。轻率许诺，却又背信弃义，则只能招致世人的`唾骂与排斥。失信就形同失去人格。没有人格的人。是不健全的。不仅要遭人白眼，受人鄙视，就是失信者自己，也会“越来越不敢相信自己”而最终会众叛亲离，形单影只，成为孤家寡人。《三国演义》中，曹操虽叱咤风云。能诗善文，但那“宁可我负天下人，不可天下人负我”的“一言”，对曹氏在历史上的形象却是多么大的损害啊，千百年来，为世人所不齿，以致得千古骂名。

言为德之表，敢立言者，一言九鼎，道德高尚。为“一言”而守信。看似平凡，实则千钧，是做人之根本，是衡量人的道德、风尚、品格的标志。守信之人，虽人微，却从不觉言轻，无论做人做事都磊落光明，坦诚大方。美国第三届总统，启蒙思想家，晚年献身于教育事业的杰弗逊，曾与童年伙伴达布尼·卡尔有一句小诺言：死后一同埋葬在蒙蒂塞洛附近的一棵橡树下。朋友早已遗忘，而他却一直惦记，至死仍不忘叮嘱家人迁坟。完成生前的夙愿，与朋友共聚九泉。这种对友谊、对诺言的忠诚，一言九鼎的美德为后人所传诵。中国乡村师范的创始人。伟大的人民教育家陶行知先生信守立言立德，“捧着一颗心来，不带半根草去”，无私无畏，高风亮节。不利己。专利人。鞠躬尽瘁。成为“立言”之典范，为后世所尊崇、敬仰。失信之人，随意许诺，言而不果，做人做事轻率鬼祟、萎靡狠琐。甚至手辣心狠，全无德性。中国革命历史上，蒋介石背信弃义，悍然发动的“四·一二”反革命政变，屠杀无数共产党人，完全违背了他向孙中山的许诺，失信失德，遗臭万年。

“一言睁不仅有“九鼎”之重，还有“千金”之贵。一诺千金者。真诚勤勉，才能志趣远大，建功立业。古往今来，每一个成功者的身上。都闪报着立言、立德的光辉。一诺干金，正是他们成功的路标。李白在诗中说：“一诺许他人，千金双错刀。”(注：“错刀”，古钱币)李白一生豪爽。守信用。重情义，朋友遍天下，诗歌千古传。《史记·季布袭布列传》云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”季布乃是重道义，守信用之人。其“一诺”之贵，百金尚不及，可谓“一诺千金”，才有后来季布之名遐迩楚地，为后人津津乐道。我国古代最著名的思想家、教育家，儒家学派的创建人孔子，在教育其弟子重“信”立德时，日：“人而无信，不知其可也。大车无车辙，小车无轨，其何以行之哉?”可见，一诺千金。乃是中华民族之传统美德和成就事业的法宝之一。

“一言”，有难迫之理，九鼎之重，千金之贵。恰似海滩上的一块色彩斑斓的贝亮，经受了海浪的冲刷，沙石的磨砺，依然绽放出夺目的光彩。人类，也是在生活的海洋中经历了生离死别，悲欢离合的冲刷、洗涤、锤炼，才能铸成“一言”之风范，才有自己的道德之文章。让我们都来做一个守信的人，对学生、对亲人、对同志、对社会，我们都坦开胸襟，诚实守信，从而营造出社会主义精神文明的明媚春光。

小升初作文【篇3】

无论是命题作文或半命题作文、自由作文等，不外乎是写人的，记事的，写活动的，写景的，状物的，看图作文，扩写、缩写、改写、续写，应用文，想象作文等。我们可以从以下几个方面注意写好作文：

1、审清题意。包括审对象(写人?写事?写活动?写物?);审范围(时间、地点、数量、人称等范围);审重点(抓住题目的关键词，即题眼)。

2、明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心(如，《一个刻苦学习的同学》);另一种是只规定了写作范围，写什么内容，确定什么中心要靠自己来定(记自己印象最深刻的一个同学)。

3、选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心;材料要真实;材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合，反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来，再根据题意的需要，选择最有表现力，最具体而新鲜的材料，并安排主次详略。

4、组织材料。这就要求我们在写文章之前先列好提纲，明确按什么顺序写，先写什么，再写什么，最后写什么，怎样分段，怎样衔接过渡;哪些详写，哪些略写;怎样开头结尾等等，一一列出来，写出来的文章才会条理清楚。

5、认真修改。文章写好后，必须认真读几遍，边读边查边改。修改文章包括改正错别字，改通句子，正确标点，注意条理清楚，以及重点部分是否具体等。

当然，文章的类型不同，写作时具体的要求也不同。如，写人的文章要抓住事件来写，写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动，能表现人物特点的细节要写具体。记事的作文，要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把事情的主要部分写具体，做到详略得当。写活动的文章，关键要写好活动中的几个场面。写景的文章要按照一定的顺序，把景物的特点写具体、形象、生动，要借景抒情。看图作文关键要看清图意，合理想象。想象作文关键要大胆展开想象，既是想象、幻想，又对现实有着意义，表达了自己的理想与追求。应用文则要掌握一定的格式，明确写作的目的等等。

时间安排策略：

分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷1-12题30分钟左右，最多不要超过40分钟;13-22题45分钟左右，不超过60分钟;作文原则上不得少于一个小时;留5-10分钟检查即可。

小升初作文【篇4】

文明在我国已经有五千年的历史了。这个词对我们来说都是很熟悉的，只要我们讲文明，世界就会变得更美好。可是，有些人却不是这样，他们有的随手乱扔垃圾、随地吐痰，有的坐公交车的时候看到老人不让坐……

记得在一个星期天的下午，妈妈带我去逛街。一路上，我们有说有笑、谈笑风生，一会儿看看这个，一会儿买买那个，可开心了。突然，我看到一个男孩正在吃香蕉，吃完香蕉，就随手把香蕉皮扔在了地上。一个小妹妹看到了，急忙对他说：“大哥哥，你不能把香蕉皮扔到地上。老师说过我们要做一个讲文明的好孩子！”那个男孩听了，看都没看那位小妹妹一眼，好像没听见似的。但是，那位小妹妹刚说完就跑过去，把香蕉皮捡起来，扔到了垃圾箱里，然后一蹦一跳地走了。我看到这一切，心想：这个小男孩真不讲文明，还不如一个才上幼儿园的小妹妹呢！

其实，有时候，我也不例外。记得有一次，我在过马路的时候，看见一位老奶奶拄着拐棍一颠一跛地向马路对面走去。这时，我很犹豫，心里好像有两个人在吵架似的，一个好像在说：“算了吧，就这一点小事，那位老奶奶一定能过去。”另一个好像在说：“不行，老师讲过，一定要做一个讲文明的好孩子的。”就在我左思右想、犹豫不决的时候，一位阿姨连忙跑过去，扶着那位老奶奶过马路。我看在眼里，感到非常后悔。我发现我的文明之心忽然间全都飞走了，我决心以后再也不能这样了。

对此，我要倡议身边的每一个人都要讲文明。我相信，只要每个人都讲文明，都多一点宽容，多一点关爱，共同努力，那么世界将会变得更加美好。有的时候，与其说是文明守护着你，不如说是你守护着文明。用一颗对社会、对大家的真心，维持文明的存在，发挥出特色。让文明的温暖，常包围着你；让文明的感动，常牵着你。更有一种文明，常在你的心上，常在你身边。只有每个人都用心浇灌文明，文明之花才会处处开放！

小升初作文【篇5】

人生如茶，茶如人生。——题记

乌云聚集的日子里，又是一个飘雨的天气。窗前的雨丝密密麻麻地编织着另一个世界，当你走进时，似乎每一颗雨滴的故事都会在耳边荡漾开来，感到惬意无比。窗外的世界散发着生的气息，一切都是那么富有灵气，大自然是喜欢改变的。可我却依然执着，或许是固执地坚持着手中的一盏香茗。

在它的陪伴下，我每次都保持着最初的幻想与期待。泡一杯茶，无需奢华的茶具，只用一个透明的玻璃杯。也不用昂贵的香茗，几片茶叶而已。更不用花费心思去收集露水雨水，一壶普普通通的开水静置到80℃就可以了。当那滚烫的水柱倾泻而下时，我看着它们缓缓地舒展开来，叶片展开时现出的是芽叶的本色，芽似枪，叶似旗，茶面上的水气掺和着茶香上升。一会儿，茶叶从上空又徐徐地下落杯底，如落叶之美，又悄悄地游戈着上升，如春笋出土。而那浓醇的茶香就在不断地上升余下沉愈来愈烈，洋溢房间，袅袅钻入鼻尖。

我爱喝茶。作为一名潮州人，我不单单在家乡功夫茶的熏陶下爱喝茶，而是在喝茶的时候喜欢品茶，这似乎是像品红酒的人一样品茶吧。

我们家有这样一个习惯：每天吃完晚饭后，一家人都要围在一起喝茶。在喝茶的时候，我们都会讲一天发生的趣闻，爸爸妈妈便从这些小事中跟我讲一些道理。从苦涩的茶香一直泡到清冽，而在这过程中，我学到了很多，也收获了很多。

传说有一种很神奇的水仙茶，在第一泡时，茶水有一丝苦涩；第二泡时就变得很浓醇；而第三泡茶香就会十分甘香；第四泡的茶水是清冽的。如果继续冲下去，茶水是没有味道的，但就在这时，水仙才真正开始散发幽香，花会在唇齿之间复活，闭上眼，仿佛能感受到水仙在心中绽放的声音。

然而我们刚刚经历的小升初，难道不是这四泡茶的回味吗？

进入六年级的非常时期，不可避免的话就是令我们紧张的升学考试了。升学考试意味着什么?它意味着我们人生的一大转折点，关系到你的你的命运，牵扯到你的父母和亲人，同时也联系到你的未来。你说，这能不重要吗？身为借读生之一的我，不能像三四年级那样“无所事事”地“坐以待毙”了，必须像高考那样重视。在校，我的成绩虽说次次都是名列前茅，但是船在波澜壮阔的大海上行驶，没有百分百一帆风顺，也会遭到风吹雨打，遇上不如意的事。更何况在全镇里，借读生仅收一百名！因此，我也要付出比平时、比其他本地生双倍的努力，双倍的汗水。在那如饥似渴地复习、预习和温习；空余时间，多读几本作文书，以便提高自己的写作水平。孔子说过，“温故而知新，可以为师矣。”因此，在复习和预习的同时还要温习过去的知识，将自己以前没听明白或者是不会题找出来看一看做一做，如果还是不会，那就大胆地区请教老师的讲解。不要将自己的时间花在不需要的地方上，与其在上网、玩游戏，还不如在网上查查不懂的题，把它弄得一清二楚，举一反三。

就是经过“千锤万击”和“烈火焚烧”的磨难下，茶从苦涩变成浓醇。慢慢地，又从浓醇变成甘香，从甘香变成清冽。现在的我，正等待着“水仙”散发幽香，等待着风雨过后，出现彩虹的时刻！

喜欢微笑着看着水拥有了茶的颜色，整个房间充溢着茶香，轻轻一嗅，心也醉了。可最后他们依然晶莹剔透地躺在杯底，好像一切曾未开始，静静地没有一丝哀叹。真的很静，静静地躺了几千年，平凡了千年，连陆羽的《茶经》都不曾改变过的平凡，几乎被岁月所遗忘。

我不会遗忘，那份苦涩，那灿烂后安之若素的身影。我会伴它们一生，那盏绿茶也会守我一生，就如信守了这平凡中的永恒。

正值月圆之夜，零碎的星星，杂乱而富有凌乱之美地点缀在夜空，正值月圆之夜。我又一次回忆着爸爸在喝茶聊家常是对我说过的话，“中国人为什么那么喜欢喝茶，就是因为茶苦中有甜，我们就是要乐于寻找苦中的甜.苦能把孩子磨成大人，女儿你不吃苦怎能长大？”——后记

小升初作文【篇6】

童年像清澈的小河，不停流淌。童年像一枚白果，味道悠久远长，对我来说每到过年，爸妈总会在一年的收入中挤出一些给我和弟弟买件新衣服，还记得我第一次穿中山装，还记得第一次穿有四个口袋的衣服，还记得第一次拥有一支钢笔……

童年是很快乐的，但前提是在写完作业下，只要写完作业了，我就可以和小伙伴们无忧无虑地块乐玩耍我是一个乖巧的学生，总能按时按质的完成老师布置的作业，总是第一个把要背的和不要背的课文都背了，总是能团结同学。在家我是一个乖巧的孩子，总会帮爸妈做些力所能及的事。

也记得有一次去战时留下的碉堡里探险，我们沿着木头往下爬到碉堡里。一到里面，我们一个个雄赳赳、气昂昂学着当兵的人走起路来。最后走累了就躺在里面，一个伙伴蹲在一角掏着泥土。突然，那个伙伴大叫一声：“快来看了，我找到了个铁球。”于是大家就围拢起来研究这个铁球，最后什么也没发现。带着这个铁球我们从碉堡里出来了，来到了山脚下，我从那个伙伴的手里拿过铁球，说：“看看我能扔多远。”说完我就用力下一扔，“轰”的一声把大家都吓瘫在地，原来我们捡到的是一个手雷。

童年是美好的。那巍峨的山上的野果一年四季都有，任我采摘。春天，映山红漫山遍野时，我们吃着茶树上的肉叶，欣赏着迷人的风景；夏天，杨梅树上结满鲜红的杨梅，就如一个个小灯笼挂在树梢；秋天，长满刺的野板栗咧开嘴在像你微笑，打着招呼；冬天，那偶尔被遗忘的野芒果被发现时，是多么地快乐。

金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢乐。

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

小升初作文【篇7】

六一节快到了，小雅知道这是她最后一个六一节了，她很想去参加学校六一汇演的演员竞选，希望能在舞台上表演一次。她把这想法告诉了妈妈，妈妈当然鼓励小雅去，但又担心她落选。

演员海选的日子很快到了，小雅早早地来到学校，看见许多同学都来参与竞选。从他们的打扮和脸上飞扬的神采，可以看出似乎每个人都身怀绝技。这让小雅有些忐忑不安。

小雅在后台准备的时候，看见一位同学正刻苦地练着舞蹈。只见她扬起双手，踮起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿，仿佛与音乐融为一体；那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美！小雅被那迷人的舞姿吸引了，陶醉其中。当那同学停下来休息的时候，小雅急忙跑过去问：“同学你的舞蹈跳了几年了呀！跳得可真是太棒了！”

那同学微笑着说：“坚持三年了，谢谢你的夸奖。”

小雅觉得看那位同学跳舞是一种欣赏，一种享受。练了三年，才可以跳得这么好，其中的苦与乐，也许只有她自己知道。想起自己的拈轻怕重，小雅觉得六一汇演，应该让最有才华的同学去。

几天后，海选的结果出来了。不出小雅所料，那位同学顺利成为六一汇演的演员，而自己落选了。

放学了，小雅远远的看见妈妈站在校门口，急忙跑过去，把脸埋在妈妈怀里，含着泪说：“妈妈，我落选了，但是要为被选上的同学，加油，喝彩。别人被认可，是因为别人付出了比我更多的努力。”妈妈抱着小雅说："好，好孩子，相信将来你也会成为最棒的。”

小升初作文【篇8】

一直以来我都有一个心愿，那就是成为一名画家。

在我刚上一年级的时候爸爸和我说过，厉害的画家有一项很牛的本领，可以画出犯罪份子的样子容貌，帮助警察叔叔破案，我觉得很神奇。

暑假的时候，爸爸给我报了绘画班，教我们画画的是一个年青女老师----张老师，张老师的课上的很生动，我们都很喜欢。在课上，她一直夸大画人物画时要重点捉住人物特征，好比卷发，是否带眼睛、大鼻子等，人物大小比例要协调。在张老师指导下我很快把握了一些画画的小技巧。

我想成为一名画家最重要的原因是，当我握起画笔的时候，我可以天马行空的想象各种画面，然后在用画笔画下来，我可以画出自己喜欢的风景，有趣的人物，可以画无边无涯的大海，还可以画出高大巍峨的山峰，然后在涂上精心搭配的色彩，看着自己完成的作品，我心底会有一种成就感涌上心头。每当我把画好的画给爸爸赏识时，爸爸都会夸奖我一番，我听到后开心极了。

如果我的心愿能够实现，我会画一幅我们的全家福，挂在我家的客厅，还会用画笔记实我们糊口中发生的一些有趣的故事。我还会开画展，让大家都可以观赏到我的作品。

但愿我的心愿可以早日实现。

小升初作文【篇9】

一、无题作文

1.我们不会忘记：学走路时尝试跨出的第一步;星期天第一次尝试着骑单车出游的快乐;打球时尝试着投出的第一个三分球;也尝试过冒险、创作、耕种、抚慰、关爱等，请你以“尝试”为题，写一篇记叙文，要求语句通顺，字数不少于450字。

2.生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以“生活中的一个小镜头”为题进行一下描绘吗?注意内容要具体、真实，字数在450子左右。

3.欣赏是一种美德。欣赏可以使自我欣赏，可以是欣赏别人，可以是别人对自己的欣赏。在你的生活经历中，有过欣赏或被欣赏的经历吗?你又是怎样看待欣赏的呢?请以“欣赏”为话题写一篇作文，注意写出自己的经历、感受和见解。

4.阅读是一种心灵的对话，是为我们一生的成长所奠基的伟大工程。小学六年来，你一定在阅读中开阔了视野，充实了心灵，增长了智慧。请回忆自己的阅读经历，以“我与书的故事”为话题写一篇作文，要求写出书籍带给自己的影响。

5.情，是“慈母手中线，游子身上衣”的慈母之情;是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的赤子之情;是“本是同根生，相煎何太急”的手足之情。茫茫人世，是缘分让我们聚到了一起，但能让我们相依相伴的却是这份“情”。

请你以“情”为内容，把你的所见所闻所感写出来，文题自拟，体裁不限，字数不限，写出你的心里话。

6.时间过得真快啊，转眼间，小学生活即将结束了，在这风风雨雨的六年里，我们受到了亲人、老师和同学的多少关爱啊!其中，有些是我们感受到的，并一直心存感激;有些却被我们疏忽了，不经意间，回想起这些人和事，我们突然明白了许多，于是，我们感动，甚至自责和内疚。请你通过一两个印象深刻的场景，表达出这种真切的感受。

要求：自拟题目，不少于400字。

7.我们生活在一个充满爱的世界里，父母的疼爱，师长的关爱，同学的友爱……我们应怀着感恩的心态对待我们得到的这一切。请以“爱”为主题，用一、两件事写下生活中的一次令自己无法忘怀的爱。注意写出自己当时的真情实感。题目自定。

二、有题作文

1.题目：我喜欢__________

你喜欢做什么，喜欢什么，喜欢谁……一个地方，一个爱好，一种物品，一个人……请你先把上面的题目补充完整，然后大胆展开想象，写一篇记叙文。要求做到：文通字顺，内容具体，有真实情感。字数在400字左右。文中遇到真实地校名和人名一律用化名替代。

2.题目：我的向往

提示：向往是对生活的一种憧憬。有的人向往一份好工作，有的人向往有个好身体，有的人向往上一所好学校……你有什么向往呢?请你选择某一个方面，写出你的真实想法。

3.同学们，你一定有自己的爱好、特长、，也有自己的理想、追求。你有成功的事例，也有失败的经历。但不管怎样，都要相信自己是最好的。请以“我是最好的______”为题，写一篇不少于400字的文章。

提示：

1、把题目补充完整。横线上可以填学生、儿子、公民;设计师、小画家……

2、可以记叙发生的事写今天的你，也可以展开想象写未来的你。通过一件具体的事来证明自己是最好的。

3、注意书写工整，语句通顺，内容具体，有真实情感。

4.题目：1996年，英国科学家利用单个体细胞复制了一只遗传特性完全相同的羊，这项技术被称为“克隆”。假如你掌握了这项技术，你想干什么?为什么?请大胆展开想象，以《假如我会克隆……》为题写一篇作文。

四、小学语文续写作文

1.“是星就有星的位置;是光就有光的辐射。”对于这句话你是怎样理解的?请你以此为中心，叙述一件事。注意内容具体，中心明确。

2，习作材料：

“乐乐，过来一下!”放学后，我刚回到家，ⅩⅩⅩ就喊我了……

习作要求：(1)ⅩⅩⅩ是谁呢?请以提供的习作材料为开头，联系生活实际，展开合理想象，写一件发生在家里的事情。题目自拟。(2)内容具体，写出真情实感。(3)语句通顺，字数在450字左右。

五、写一封信

给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥砍滥伐森林，填溪种田，滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水……)

要求：(1)重点突出，内容具体，有真情实感，想象合理。(2)注意书信正确的书写格式。(3)400字左右。

小升初作文【篇10】

小升初 之战已经打了几个月，固然家长孩子已经精疲力尽，但是持到战役结束的最后一刻才是胜利！下边是各个黉舍的扫尾事情，概况请看：

7号，连续有家长接到理工附平分校尝试班的XX告诉，要在本月10号前交费。这让很多家长纠结，大师都想挑选一个对于本身孩子来讲最好的黉舍，但是客岁仿佛有退费的环境（传闻少退一千，本年据校方先容不予以退费）。

XX告诉小升初测验，已经要求报论理门生7~8日带门生照片领测试证

停止目前，小升初报名流数超越两千人，4月9日已经先容了小升初入学测验：测验真题 本次测验测验成绩摆列前50名直接上尝试班。

家长仍可将简历交给门口保安，大抵到蒲月份停止。

BDZY的DZ正在停止中。从点招环境看，1月15日测验的成绩应当是首要的参考根据，1月31日测验插手的人数很少，固然1月31日供应了成绩（优、良、普通），很多优的孩子没有点，但是良的孩子点了，首要就是因为1月15日测验成绩的不同。另有很多没有插手1月31日测验而只插手15日测验的孩子被点了。

RF已经点了很多人，但还是没招完，能够停止5月尾，现在还能够网上报名。填写孩子质料时，建议将其最出众的质料要放在后面,让教员了如指掌.

RF每一年都有收费 的尝试班和收费尝试班，尝试班或浅显班由分班测验决定。RF09、每级招8个班320人摆布，分为4个尝试班180人、4个浅显班140人。终究报到的收费生约150人，此中130摆布来自纯RH（告诉了约180，部分退票），而20多人补录的包含网投简历的。11级没有变动的话，仍会如此。在客岁12月初两天面签收费尝试班180多人，3月下旬德律风确认时有退票的，以是4月初会按例补录30摆布（部分为非RH网投简历的）。收费生都能进到4个尝试班内，详细班次就要看分班测验环境了。

前几日的口试今后，估计RF收费名额根基满员了，后面再有就该收费生了。RF收费生以往是4月下旬先招第一批80多人，4月尾的再告诉近100人。本年估计会在4月下旬前告诉完两批收费生。并且必定也会有部分退票，或许5月推优后还会少量补录。终究大抵味来160摆布收费生。一样，收费生终究详细班次也要看分班测验环境了。RF每级招8个班分为4个尝试班180人、4个浅显班140人，以是每一年大抵味有30摆布个收费生考进尝试班，但进到一二班的也就十人摆布。

小升初作文【篇11】

一、命题作文

命题作文，要审清标题问题中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是标题问题中的关键词。“题限”，即标题问题限制的记叙范围。

例：我的好伴侣

提示：风雨人生路，伴侣可以为你挡风寒，为你分忧愁，伴侣不时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的伴侣，写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。

审题解读：标题问题中的核心词是“好伴侣”，因此这是一篇写报酬主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好伴侣的“特点”。

二、 半命题作文

半命题作文是指作文标题问题只出现一部分，别的一部分由考生本身去增补的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析标题问题中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再按照提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的'特点，在提示要求的范围内，选择本身认为最想写、最有驾驭写好的内容填在横线上。

例：____给予____

提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。

审题解读：这个标题问题的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包罗物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。

“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀， 社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予“我”，“我”是接受者;另一个角度是，写本身把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论拔取哪种材料，必然要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。

三、给范围自拟题作文

此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。

审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中常常包罗着命题者对选材范围的规定，审读时必然要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”，与本身的素材积累建立联系。

以下面的六年级升级考试作文试题为例：

在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、伴侣、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，标题问题自拟。

审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是“欢聚”，“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。“我们总是与家人、伴侣、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家人、伴侣、老师、同学这些人物之间。

第二句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不但要有场面描写，还必需有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。

第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明了核心词“欢聚”，要写出愉悦的感受。

通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。

小升初作文【篇12】

期末考试结束了，当我还沉浸在“自由了”的欢乐之中、放假了的兴奋之中、QQ畅聊之爽快中，妈妈就对我紧急“叫停”，然后让我上各类培训班。在哀怨中，我读了《今年，我们小升初》，由衷发现，其实我蛮幸福的！

这本书出自一个00后陈盈颖之手，写了她从四年级转到上海读书至五年级时考上了上海外国语大学附属浦东外国语学校的故事。她有疯狂的辅导班、疯狂的作业和疯狂的比赛，甚至工作日晚上还有课（这当然不包括小山似的家庭作业）。

而我，暑假里只有游泳、英语、奥数和各类常规课与考级培训课，虽然它们有很多作业，令我7月份几乎没时间写暑假作业，但八月份呢？我就完事了！跟她比，我不是很幸福吗？

如今的竞争很激烈，我国目前只有55％——65％的孩子才能读高中（不包括职高），而在像上海大城市里，这个数目还会减小。小升初是一次决定命运的考验，我必须准备好！

再次翻开这本书时，我决定呼吁：“小升初，我来啦。”我在准备，我相信大家都在准备。加油！

小升初作文6篇

作文是展示我们思想和情感的一面镜子，能写出一篇优秀的作文是非常不错的，你最近在为写作文发愁吗？为了满足您的期望编辑特别为您准备了一篇“小升初作文”，这篇文章或许可以给您提供一些实用的解决办法！

小升初作文 篇1

地球，是我们共同的家，是我们的母亲，是她孕育了我们。现在环境污染那么严峻，她也不妨有了自己的心愿。

——题记

在“谁最锦绣”评比大会中，众多星球聚在一起，开始评比。一向有“蓝宝石”之称、连续200年独占鳌头的地球妈妈，这一次没有当选。众星球不欢而披发。

地球妈妈回到了家，照了照镜子，自己的面收留非常憔悴，连她都快认不出来自己了。地球妈妈叹了一口吻，说：“唉，人类啊人类，时时勤拂拭，勿使染尘埃啊！我都知道，你们不知道吗？如今，我不再是过去收留光焕发，满面东风的“蓝宝石”了，我是“黑宝石”啊！”她一边说一边抽泣。

这时，海王星来到了“黑宝石”的家，不怀好意地说：“呦呦呦，我们锦绣的“蓝宝石”哭了。别哭了，“蓝宝石”，你已经是“黑宝石”了，马上就要被评为全宇宙的“四大丑星”之一了。我呢非常年青，也很漂亮，你成了“四大丑星”，我就是全宇宙最漂亮的星星啦！哈哈哈！”地球妈妈非常懊恼，大喊：“海王星，你别欺人太甚，你给我出去！”“出去就出去！拜拜，锦绣的“黑宝石”。”海王星一边笑着说，一边自得洋洋地走了。

地球妈妈哭得更厉害了！都成了一个泪人了！地球妈妈随即抽出一张纸，擦掉了脸上的化妆品，说：“地球人，快从无底深渊爬上来吧，快醒醒吧！我被你们害惨啦！4月22日是我的生日，我但愿能在那一天能让我再一次成为“蓝宝石”，不让可恶的海王星得逞！”

小升初作文 篇2

My school day

我的学校时光

I am a boy.I study in Zhan lanlu Primary school.Our school is big.I am in class Four, Grade Six.In the morning, we have three classes.They are Chinese, math and English.Every class is very interesting.I like English best, because our English teacher has a beautiful voice.He often makes us laugh.So we students like him very much.In the afternoon, sometimes we have PE.We do many kinds of exercises in our PE class.I like it very much.Because I can play basketball with my classmates.Basketball is my favorite sport.What a happy day!I love my school day.我是一个男孩，我在展览路小学上学。我们的学校很大。我在六年级四班。

早晨的时候，我们有三堂课。他们是语文，数学，和英语。每一堂课都很有趣，我最喜欢英语，因为我们的英语老师发音很美。他常常使得我们开怀大笑。因此我们学生们都喜欢他。

在下午的时候。有时候我们上体育课，我们做许多种类的运动。我非常喜欢体育课，因为我能和我的同学们打篮球，篮球是我最喜欢的运动。多么快乐的一天啊！我喜欢我的学校时光。

My weekend time

我的周末时光

We usually go to school from Monday to Friday.We have two days’ holiday every week.That is our weekend time.Do you have two days’ holiday every week? What do you usually do at weekends?

Well, I’d like to tell you something about my weekend.On Saturday morning, I play the piano.My father is a teacher in a primary school.He always teaches me music every Saturday morning.His lesson is my favorite.My father gives me a lot.I love him very much, On Saturday afternoon, I play with my classmates.On Sunday morning, I go shopping with my mother.That is very interesting.I often run here and there to see many different kinds of things.When we back home, I always too tired to do anything.On Sunday afternoon;I read books or watch TV at home.I enjoy my weekends.How about your weekends?

我通常星期一到星期五上学。我们每周有两周的假期。也就是我们的周末 时光。每周你也有两天的休假吗?你通常在周末干什么?

哦！我想要告诉你们一些我的周末情况。礼拜六的上午，我弹钢琴。我爸爸是一所学校的老师，她每个礼拜六的早晨都教我音乐。他的课是我最喜欢的。我爸爸给了教给我很多。我爱我的爸爸。星期六的下午我和同学们玩儿。

在星期天的早晨，我和妈妈去逛街。那可是一件有趣的事。我这边跑跑，那边逛逛。要看许多不同种类的东西。当我们回家的时候，我通常都累得什么事都不想做了。

在星期天的下午，我在家读书或者看电视。我喜欢我的周末，你的周末怎么样？

My little dog

我的小狗

I have a little English dog.Its name is Huanhuan.It’s two years old this year.It looks like a little baby.It often follows me to go to school.It’s grey.But its mouth is while.Its two eyes are blue.They look like two bright glass balls.It has a pair of beautiful big ears, looks like two big fans.Its four legs are very long.It can run fast.It can even run quicker than me.Its favorite food is meat.Every people in my family like it very much.But we often like to play with each other.I love my dog.It’s my best me love my dog.我有一条英国的小狗，它的名字叫欢欢。今年两岁了，他就像一个小孩子一样。它常常跟随我去上学。它的颜色是灰色的，但是他的嘴巴是白色的。它的两眼是蓝色的。它有一对儿蓝眼睛。就像蓝色的玻璃球一样。它还有一对漂亮的大耳朵，就像两把大扇子一样。它的四条腿很长。他跑的很快。它甚至跑的比我也快。它最喜欢的吃的是肉，我们家的每一个人都非常喜欢它，但是我常常和它一起玩。我喜欢我的狗，爱屋及乌。

My sister

我的妹妹

I have a lovely little sister.She is also my best friend.She is 11 years old this month..We study in the same school, but we are not in the same grade.She is in Grade 5 while I am in Grade 3.She is a good student.She studies harder than me and does well in all the lessons.At school, she listens to the teacher carefully and does her home work on time.At home she often helps mother with the housework.She has many good habits.I must learn from her.I love my little sister we get along well with each other.What a nice girl！Don’t you think so?

我有一个可爱的小妹妹，她也是我的好朋友。她这个月就十一岁了。我们在同一所学校上,但是我们在不同的班级.她在五班而我在三班。她是一个好学生，她学习比我用功而且每一课都学得非常好。在学校的时候，她听老师的课很人真难，而且准时做作业。在家的时候她常常帮妈妈做家务。她有许多的好习惯，我必须向她学习。

我爱我的小妹妹。我们相处的很好。多好的妹妹呀！你们难道不觉得吗？

My Bedroom

Do you have a bedroom? Yes, everyone has their own special I will show you what my bedroom looks like.Look!My bedroom is very small but it is very e closer and have a look.There is my own small bed in front of the window.Beside my own small bed, you can see a beautiful book shelf on the wall.I have a lot of book collections in it.In front of my bed there is a small closet.I put my clothes neatly in my closet.On my bed you can see many lovely toys.My favorite teddy bear is the biggest of all my toys.Now you can see, my bedroom is very beautiful.What about your bedroom.I’d like to know more of you.Do you like my bedroom?

你们有卧室吗？是的！每一个人都有他们自己特别的卧室。今天我就向你们展示一下我的卧室是怎么样的。看！我的卧室非常小，但是非常的美妙。走近点儿过来看一看。在窗户前面是我自己的小床, 在我的小床旁边。你可以看到一个漂亮的书架在墙上。书架里我有大量的藏书。在我的床前面有一个小衣橱，我整齐的把我的衣服放在衣橱里。在我的床上你可以看到许多可爱的玩具。我最喜欢的玩具熊是其中最大的。现在你们都知道了，我的卧室非常的漂亮。你们的卧室是怎么样的呢？我也想跟多的了解你们的卧室。你们喜欢我的卧室吗？

小升初作文 篇3

》，供大家参考、学习。

My Favorite TeacherMiss Hou is my English teacher, she is 28, we all like her. My English is really bad at first, I am afraid of having Miss Hou’s class, when she finds this, she doesn’t blame me, she tells me that the only way I can learn English well is to fall in love with English, she asks me to watch English movie, it works. Miss Hou is my favorite teacher.

候老师是我的英语老师，她28岁，我们都很喜欢她。我的英语一开始真的很不好，我怕上候老师的课，当她发现了，她并没有责备我，她告诉我唯一能学好英语的方法就是喜欢上英语，她叫我去看英语电影，这起作用了。候老师是我最喜欢的老师。

高中英语作文：我最喜爱的活动

Everyone loves to do something when he has free time, and I do, too. What's my favorite activity? It's shopping. Shopping is so exciting and fun. When you walk along the street, you can see many different kinds and styles of clothes. They're really beautiful and new to me, so I find it hard to control myself. I want to buy everything. Of course, after shopping I have less money and I become sane because it will be a long time until I have enough money for my next shopping spree.

我最喜爱的食物 My Favorite food

I like banana very much.Banana always grows in the warm area.It's nice to eat, and it is good for our healths.Like us ,monkeys also like to eat bananas.You can see this in the zoo.

I'm a student.I like eggs and coconut.Because eggs is very good for me .It's very healthy.The coconut is a very sweet .The coconut in HaiNanis very great .I like them.

我非常喜欢香蕉。香蕉总是生长在温暖的地区。它很好吃，并且对身体有益。像我们和猴子，总是喜欢吃香蕉。在动物园你可以看到这些。

我是名学生，喜欢鸡蛋和椰子。因为鸡蛋对我很有益，很健康。椰子的很棒，我喜欢它们。

小升初作文 篇4

光阴似箭，日月如梭，一晃眼，5年的光阴像烟云一般离我远去，如今我已六年级了。回顾小学的生活令我怀念；令我回味。

我的1年级5年级是在林園小學学校度过的。这是一所教学设施很齐全的学校，可学校不光是名声好，每一间教室都配备了电脑、实物投影仪、屏幕等先进的教学设备。学校不仅教学设备先进，而且环境非常优美。被人称为花园中的花园。校园里绿树成阴，花儿随处可见，鸟儿停在枝头欢快地唱歌。四季如春的景色，使人心旷神怡。但是我喜欢这所学校不只是因为它设施先进、环境优美，主要是因为这里有我最喜欢的老师，最亲切的同学。在老师的教诲下，我们学到了许多知识。班里的同学就像兄弟姐妹，大家互相帮助，互相照顾。小学生活给我留下了许多难忘的往事，留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育，懂得了做人处事的道理。现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，仿佛教诲我的老师，鼓励我的师长，还有可爱的校园，都要从我轻唱的歌声中逝去了。我要把握最后一年的时间，多看一看可爱的校园，多听一听老师的教导，多亲近鼓励我的同学，珍惜最后相处的日子。

我热爱校园，因为校园里的一草一木，一人一物都值得我留恋和牵挂。当有一天我们要不得不离开的时候，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。

小升初作文 篇5

告别了温暖的春天、炎热的夏天，瞧！秋姑娘就迈着轻盈的脚步、悄悄地走来了。

她走进果园里，打开她的化妆盒，为各种水果着色。苹果见了，嚷着要穿红棉袄，远远望去像是一个个小灯笼在比谁更红更亮呢！鸭梨见了苹果穿外套了，也吵着要套黄衣裳，就像一个个胖娃娃，十分惹人喜爱。葡萄也披上了紫袍，像一个个玛瑙，比晚霞还好看。人们一边忙着采摘沉甸甸的果实，一边享受着拂面的微风，脸上洋溢着丰收的喜悦。

秋姑娘又来到了田野里，打开她的化妆盒，肆意泼洒各种染料。那金黄的玉米，顶端长着红须子，像它的头发；胖胖的玉米像它的身体；玉米身上的壳像它穿的绿衣裳，你不觉得它就是一个活泼可爱的小孩子吗？高粱笑红了脸。金黄的稻田在微风的吹拂下，好似波涛汹涌的大海……农民伯伯挥汗如雨，正在收获喜悦，大豆小豆收进仓库，干草堆成堆，真是一派丰收的景象啊！

秋姑娘最后来到了公园里，打开她的化妆盒，为花涂脂抹粉。一串红吐出一串串鲜红的火苗，热情的迎接秋姑娘；鸡冠花更红更艳了；菊花正迎着灿烂的阳光争先恐后地盛开着，黄的、白的、紫的，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，色彩斑斓。公园里的红枫树树叶火红如霞，秋风吹落了树叶，树叶如翩翩起舞的红蝴蝶，在空中盘旋着落入了大树下，铺成了厚厚的红色地毯。孩子们在这红色地毯上，有的打滚，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着多开心呐！

秋天是甜的，秋天是喜的，秋天是香的，秋天是美的。秋天景色迷人，天变得更蓝了，蓝天中嵌着几朵白云，望着天空中的大雁启程南飞，一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，真是为浩瀚的天空又添了一道美丽的风景线。

走进秋天，走进幸福！

小升初作文 篇6

每个人心中都有自己的心愿，有的可能很弘远，也有的可能很渺小。心愿是一粒种子，深深埋在你内心的“泥土”里，即使很小也能发芽成长。

我的心愿是当一名画家。在我四岁的时候，我来到了姑姑姑父的家。姑父是一名画素描的老师，他教过许多学生。有一次，姑父把我带到了他的画室里去参观和学习。刚一进门，只见墙上都是画作，人像画、物像画……应有尽有，画上的花鸟虫鱼也栩栩如生。这是我第一次看到那样锦绣又真实的画作。姑父教的学生，大部门是初中生，收下我当学徒，只是个例外罢了。

随后，姑父让我坐在画凳上，给了我一根铅笔。教我画了一些基本物体，每画出一个物品我都会有一种成就感。画完基本物体后，姑父把一本书放到的桌子上，用架子顶着，开始教我摹仿画画。他让我试着画出那本书，这对四岁的我是一件非常难题的事，由于我是第一次接触摹仿。我尝试了一下，先画了书的正面，再画……过了一会儿，我画完了，固然有点歪七扭八的，但姑父仍是夸我画得很不错，我也很开心。就在那一次，我打下了画画的基础。

在家里的时候，我都会抽空画一张，每次感觉都比前一次好一些。每周都会从网上收集一些题材，来摹仿画画，在画画的时候，我感觉自己进入了一个无形的空间，身边发生的事都无法阻挡我创作画作，脑海里只有一件事，把画画完。我要从糊口中取得更多灵感，专心去画画，争取长大后成为一名伟大的画家！

为了当一名画家，我会不中断努力，不中断超越自我，只要你努力，就一定有收成！

小升初满分作文

我们应该如何写好一篇作文呢？作文教学可以让学生更好地理解和感悟文学作品，写作可以帮助我们更好地识别自己的优点和不足。我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，编辑根据您的需求精心编写了这份详尽实用的“小升初满分作文”，以下是必要信息请认真阅读！

小升初满分作文【篇1】

老师的职业是崇高而又美好的，同时老师的.职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵，将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。而我的理想就是长在了之后可以成为一名优秀的教师。

假如我是老师，我会微笑而对学生，我会把同学们当做亲人一样对待，上课的时候，如果同学们有什么不会的题目，我都会一一告诉最正确的答案。

假如我是老师，我就会在课间的十分钟里与同学们沟通，在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈一谈学习方法等。

假如我是老师，在课堂上我会认认真真的把课上好，对于一些学习比较差的同学，我会花更多精力在他们的身上。下课了，我就会陪着同学们一同玩游戏，比如：林头人、老鹰捉小鸡、踢足球、摸星等。

假如我是老师，我就会把教室布置得整洁温馨，让同学们在这美好环境中快乐成长。

总之，假如我是老师，我就会把自己应该做的事做好，让我所教的学生个个都十分出色。

小升初满分作文【篇2】

星期天，爸爸妈妈带我去爬紫金山。天气真好，风和日丽，微风吹在脸上，一种凉丝丝的感觉。我的心情好极了，就像树上的小鸟一样欢快地跳跃着。

来到山脚下，我放眼向山顶望去，真高啊！我心想：山顶的风景肯定很不错，到时候，一定要多拍几张照片，留个纪念。开始爬山了，我一蹦一跳的，仿佛一只活泼可爱的小袋鼠，兴致勃勃的。可是不久，我就开始冒汗了，脚步也越来越沉重了，兴致也不再那么高了，可我还是要求自己坚持。山路更加崎岖了，爬到一半的时候，我已经大汗淋漓，腰酸背痛，腿也软了，我不想再继续爬了，这么累，这么辛苦，还不如歇会儿呢！爸爸妈妈看出了我的心思，他们对我说：坚持就是胜利！山顶有美丽的风景在等着我们去发现呢！有了他们的鼓励，我又有了信心，我可不能知难而退，半途而废啊！于是，我又奋力向上爬去。

没过多久，我们终于登上了山顶，真是：欲穷千里目，更上一层楼啊！站在山顶上看，那些缠绕在半山的云雾就像系在山腰的一条条玉带。俯看周围，山峰高低不平，树木郁郁葱葱，一片绿色。远处的高楼大厦若隐若现，人群车辆似有似无，真是太漂亮了！我欣赏着美丽的风景，呼吸着新鲜空气！看着这一切，我的脸上露出了快乐的笑容，情不自禁地跳了起来。我为这美景欢呼，也为自己的坚持而喝彩！

爬山很累，但也很快乐，我不会忘记这次爬山经历，坚持到底就是胜利，这句话我将时刻铭记在心。

篇三：爬山的乐趣400字

我喜欢爬山。爬山不仅可以锻练我们的体魄、陶冶我们的性情，更可以开阔我们的心胸。在闷热的夏天，漫步在充满芬多精的山径里，享受难得的清凉，是人生中一大享受。

沿着平坦的大道进入蜿蜒曲折的小路，路旁五彩缤纷的花朵，摇曳生姿，好像在欢迎我们。青翠的树木高耸直立，像坚强的巨人，屹立不摇。半山腰有一棵倒下的树，干枯的枝桠上竟然冒出新芽！大自然坚忍不拔的生命力，真令人赞叹不已。阵阵微风吹过来，夹杂着芬多精的气息，更加让人心旷神怡。

途中，我们遇到志同道合的登山客，大家亲切的互相问好，天南地北的闲聊，缓解登山时的疲累。走了好长的一段路之后，终于到达山顶。放眼望去，一大片茶园尽入眼底，远方的风景好漂亮，我像古代的皇帝，坐在高高的龙椅上，接受人民的跪拜。身旁的两只小黑狗，不停的互相追逐嬉闹，为宁静的山顶带来一阵欢乐。

下山时，我们沿路捡起垃圾，放在预先带来的垃圾袋中。有一些小朋友很好奇的跑过来看，问我在做什么？也有人主动加入我们的行列，让我觉得很开心。我很喜欢妈妈有这种健身兼做环保的观念，虽然回程会很累，但是把青山绿水还给大自然，不仅对我们好，对地球更好，何乐而不为呢？

小升初满分作文【篇3】

电视闪动的光线投在爸爸微微笑着的脸上，我坐在爸爸身旁，享受着这难得的安详时光。我暗暗决定，推开这扇无意间关闭的门，走进那个，注定温暖的世界。

“今天作业多不多?你快点写，别老在那发呆。”爸爸一回家遍冲着我不停说到。

我正因作业题而烦躁的心情一下子变得更加烦乱。我便故意低下头，装作没有听见。不多久，门外便传来爸爸默默走开的脚步声，我变独享着，这意料之中的沉默。

“唉，现在这孩子怎么这样，对我爱理不理的，还是小时候好。”爸爸小声的自言自语却一字不落的扎进了我的耳朵。我不停运动的笔尖倏地停了下来，我抬起头，盯着喂喂泛蓝的墙壁不停的问自己：“怎么，现在不好么?”……

——“你背我出去玩吧，爸!”

——“你就再给我读一篇故事嘛，就一篇，我保证睡着!爸!”

——“爸!我要和你一起去奶奶家。”

……

那些儿时的画面杂乱无章地出现在眼前，我的嘴角不禁微微上扬，它们，是那样的温暖呢。

“爸!我要和你一起看电视。”我走出房间，再一次拿出了只属于爸爸的那份任性。

“啊……好啊。学累了就多休息一会，备胎幸苦了。”爸爸微微一怔，笑着对我说道。说着，他轻轻地拍了拍身边的沙发。

我静静地走过去，坐在爸爸身边，我知道是时候了，是时候打开那扇心中对爸爸渐渐关闭的门了。

对不起，让你等了这么久，爸爸。

谢谢您，是您的爱与宽容帮我找到了打开这扇门的钥匙。

打开这扇门，让你真正走入我的世界。

小升初满分作文【篇4】

人生似田野间的树木一样，有落叶纷飞的凄凉，也有生机焕发的喜悦。人生之路本来就非一帆风顺，有平坦开阔，更有崎岖狭隘。

当我们走进狭隘的境地时，便应勇敢地走出一片新风景。

走出一片新风景，应找到自己的方向。

车轮之所以能走出一片新风景，是因为他善于找到自己的方向，而不像陀螺那样晕头晃脑地乱转——没有自己的方向。马克思少年的时候就将自己的人生方向定为:解放广大的劳苦群众。这使他在受尽忌恨、驱逐、诽谤、诅咒之后发现了人类历史的发展规律和“剩余价值”，揭示了资本主义的发展实质，为无产阶级斗争奠定了理论基础。

走出一片新风景，应坚持自己的理想。

周恩来总理年少时就确立了自己的理想：中华崛起。正是由于他坚持自己的理想，使他“为中华之崛起而读书”;正是由于他坚持自己的'理想，使他在赴法勤工俭学期间忍饥挨饿东奔西走考察法国工人运动;正是由于他坚持自己的理想，使他积极组织中国工人革命运动;正是由于他坚持自己的理想，使他不知疲惫地为人民当好“人民的总理”。

走出一片新风景，应走出自己的圈子。

陀螺之所以不能走出一片新风景，是因为他不懂得走出自己的圈子，只知道在院中转动，从不走出院子——自己的圈子——去看看。而车轮则善于发现自己，并勇敢地走出自己的圈子。英国物理学家史蒂芬。霍金在二一岁时患上了 萎缩性脊髓侧索硬化症。但他并没有气馁，而是勇敢地走出自己的圈子。这使他战胜病魔，发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，推进了近代物理学的发展。

当自己走到人生困境的时候，要想车轮那样找到自己的方向，坚持自己的理想，走出自己的圈子，走出一片新风景。

小升初满分作文【篇5】

树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……

植物是那么珍惜生命，不放弃一点儿生存的机会，它们凭着勇气克服重重困难，努力地生长，尽管它们也许长得并不茂盛，但这种毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望，又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上，推翻比自己重几百倍的石头，向上生长，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢?如果我是他的话，我会勇敢地去面对生活，克服困难。不是有句话说“不经历风雨，怎能见彩虹”吗?不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，使生命充满光彩。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，使生命充满光彩。

树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……

植物是那么珍惜生命，不放弃一点儿生存的机会，它们凭着勇气克服重重困难，努力地生长，尽管它们也许长得并不茂盛，但这种毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望，又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上，推翻比自己重几百倍的石头，向上生长，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢?如果我是他的话，我会勇敢地去面对生活，克服困难。不是有句话说“不经历风雨，怎能见彩虹”吗?不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，使生命充满光彩。

人生之路曲曲折折，难免遇到坎坷。在困难面前有两种人，因此有了两种不同的选择。一种人选择鼓足勇气，勇往直前;另一种人则是逃避，则是放弃。

我是极度渴望成功的人，我付出了全部的努力。为了梦想我放弃了玩耍，为了梦想我放弃了懒惰，为了梦想我放弃了原本属于我的自由!可是期末成绩犹如晴天霹雳，给我致命的一击。我输了，没有达到自己的目标，没有保住该在的位置，没有连续的失败我咬着牙挺过来了，我渴望着这一次可以成功，可以向所有人证明我自己!终究天不如人愿，我依旧考差了!这一次怎么也鼓不起勇气，我伤心，我难过，我气馁。最终我选择了逃避与放弃!我始终不肯再翻开书本看一眼，我害怕，我认定自己失败了。

可到了后来我找回了自信，因为我突然想起了盲人的生活方式：有的因为自己看不见而失望，懊恼，埋怨别人，认为自己的生活中只能拥有黑暗。他们丧失了勇气，结果得到的，也真的只是一片黑暗。而有的人却不同，他们虽然像一张有污点的纸，不过，他们看到的不是那一点黑点而是那张纸的大部分白色，他们不认为自己只能拥有黑暗，而为了他们还拥有耳朵鼻子而感到庆幸，并充分利用他们，他的还超越了正常人。

海伦·凯乐就是一个典型的例子，她是一个盲聋哑人，按道理说，她有90%的希望成为一个低智商的人，可是她的勇气带着她超越了一切的困难成为了一个着名的女作家。像她易雷的人才真正的获得了生命的色彩。勇气，勇气，勇气!唯有它才使生命之血具有鲜红的色彩!

生活需要勇气，有了它，就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是：勇气。

小升初的生活作文

作文是语文教育中不可或缺的一部分，我们应当重视其重要性。写作给予我们一个表达自己喜怒哀乐的机会。如果你还在为写作文犯愁，不妨尝试阅读“小升初的生活作文”，或许能够开启新的思维方式。如果你对这个话题感兴趣，请继续关注我们的主页！

小升初的生活作文 篇1

一件事中少不了人物的出现，人物都是有血有肉，有情感有思想的，人物的情感思想可以通过他的语言、表情、动作，甚至是他的长相表达出来。这些东西，不同的人不一样，同一个人在不同时期也不一样，如果你注意到了，如实写下来，你笔下的人物绝对是栩栩如生。如果你觉得关注别人很麻烦，那就从关注自己练起。这并不是一件困难的事。前段时间我们班举行了语文单元测验，分数下来后几家欢喜几家愁，孩子们表情迥异，于是我让他们写写拿到卷子后自己的表现。

有一个孩子，以往每到写作文的时候我和他都觉得很痛苦，这次他是这么写的：(摘录如下)

哦!不!我考了个不及格!!!我尖叫起来。

大家盯向我的卷子，我怒吼着：不要再

小升初的生活作文 篇2

生活需要磨炼作文600字

蝶，挣脱了茧的束缚，只为变得更加美丽；蛇，将外皮蜕去，只为变得更加壮大；树，把旧叶脱落，只为变得更加茂盛……而在生活中，只有学会突破、学会放弃，才能度过人生的风雨。

鲁迅先生放弃了从医，用文学唤醒了人们的内心，突破了自己，成为了远近驰名的文学家；画家梵高放弃了做传道士，从事绘画创作，一次一次的突破是他成为了有名的画家……

有时，突破又是一种放弃，只有放弃生活生活中那些浮华的景象，突破人生道路上的一一个个坎坷与困难，才能找到一条真正属于你的成功之路。

突破虽艰，如蝶挣茧；放弃虽痛，如士断臂。可是如果将可能已不属于自己的东西紧紧地拽住，不舍得放手，那你，只会伤的更重，伤的更惨。

我们要果断的放弃那些已不属于我们的东西，只有放弃这些，我们才会减少不必要的损失与伤害，也只有这样，我们才能一次次地突破自己，超越自己，那我们所得到的，将远远的多于所失去的。

突破与放弃，其实并不难做到，只要我们的判断正确、果断，不被人生旅途中虚伪、浮华的景色所诱惑，努力去突破自己，让自己变成生活的强者。

当我们学会了正确、果断的放弃以及具备了去突破、去超越的勇气和努力、奋斗的动力，那我就可以说我们是生活上的成功者了。

放弃后的天空，是蔚蓝的、是宽广的。放弃也是一种放松，是缓解疲劳的工具，如果不懂得放弃，便只会作茧自缚；突破也是一种成功，是减轻打击的荣耀，如果没有了突破，生命就失去了奋斗的动力，只会变得碌碌无闻、无所事事。

生活需要放弃，而学会了这些，就得到了打开成功之门的钥匙。

生活需要磨炼作文600字

每个人都希望能结识天下的朋友，来获得精神上的安慰和内心的满足。因为在我们现实生活中，只有有了友谊，才能有欢声笑语，反而言之，没有友谊，那么这个世界将会变为一个冷漠的世界。

在日常生活中，我们应该互相帮助，互相学习。当朋友有困难时，你应尽你所能的帮助她，伸出你的援助之手来帮助她，那么她就会无处不能感受到拥有友谊的幸福。同时，在你需要帮助时，她也会毫无疑问的伸出她的援助之手来帮助你。

在社会上，我们就应该这样互相帮助，这个世界将会变的更美好。

如果说，学校，是我们知识的港湾，那么友谊就是其中的一只小船，伴你成功地渡过知识的海洋。

生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞......此时，你需要看着周围甜蜜的微笑，听听身旁的话语。

生活需要磨炼作文600字

友谊，是生命之花。

友谊，能够为人们带来欢乐。

友谊，能够把人们带出阴影。

友谊，为我们走出知识的海洋奠定了基础。

正因为有了友谊，我们的世界将会变的丰富多彩。

——题记

生活是一块七色板，其中有欢声笑语，也有挫折与困难......那时，你需要的是朋友与呢分享快乐，与你分享挫折与困难，听听温馨的问候，看看甜蜜的微笑。

在生活中，我们人人都有友谊，正因为有了友谊，才给了我们生活的动力，也因为有了友谊，我们能在任何困难面前都不畏缩。

有了朋友，就算你在任何地方都有欢声笑语，都能感到友谊给你带来的温暖，而不会感到孤独。

有朋友，就能帮你渡过难关。在你痛苦时，他能陪你一起痛苦；你高兴时，他也陪你一起开心；当你有麻烦时，他能帮你解决；当你进入某种阴影时，他能带你走出阴影。

我亲身经历过这样一件事：

因为以前考试都在班上前几名，所以我有点骄傲，导致后来的一次考试中我失败了。那时我哭了，我的好朋友邹奇丽过来安慰我，致使哪次那件事使我至今难忘。

如果没有她的安慰，我就走不出我的阴影，也是从那时起，我懂得了友谊的重要性。从那以后，我们在学习上取长补短，在生活上互相帮助，成为形影不离的好朋友。

生活需要磨炼作文600字

生活需要智慧，命运需要用勇敢去改变……

故事一：有一位军人，在回家探亲途中赤手空拳与车匪搏斗，身受重伤。生命垂危之际，他仍高昂着头呐喊：“抓歹徒！”因此，有人认为：勇敢，就是捍卫人格尊严的一个支点，有了它，即使你粉身碎骨，但你依然在人们心中树立了丰碑。

另外一个故事：美国女孩玛丽有一天开门时，发现一个持刀男子凶狠地站在门前。不好，遇到劫匪了！这一念头骤然跃入玛丽的脑海，但她迅速地镇静下来。她微笑着说：“朋友，你真会开玩笑，你是来推销菜刀的吧？我喜欢，我要一把。”接着便让男子进屋，还神采奕奕地对男子说：“你很像我以前一个热心的邻居，见到你我真高兴，你要咖啡，还是茶？”原来满脸煞气的男子竟有些拘谨起来，忙结巴地说：“谢谢，谢谢！”片刻玛丽买下了那把菜刀，男子拿了钱迟疑了一下便走了。在转身离去的一刹那，男子对玛丽说：“小姐，你将改变我的一生……

有这样一个真实的故事：一个乞丐在地铁出口卖铅笔。这时过来了一位富商，他向乞丐的破瓷碗里投入了几枚硬币便匆匆离去。过了一会儿，商人回来取铅笔，对乞丐说：“对不起，我忘了拿铅笔，我们都是商人。”几年后，这位商人参加一次高级酒会，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致谢并告知说，他就是当初卖铅笔的乞丐。生活的改变，得益于富商的那句话：你我都是商人。

生活需要智慧，命运需要用勇敢去改变……

生活需要磨炼作文600字

等到下定决心要开始骑时，却怎么也骑不走，总是滑了两步，车子歪歪斜斜，害怕摔跤，赶忙把脚撂在地上。这样一直拖到中午，都没能骑上去。心里很不是滋味，鼻头一酸，眼泪就大滴大滴滚落下来。妈妈见状赶紧安慰我，说没事，都得要经历这个过程，要经受磨炼才会取得成功。

当时的我虽不懂什么叫磨炼，却认为多摔几次，就能骑走。

养足精力后又开始了练习，却遭遇了之前的状况。心里很难过、委屈、害怕。

但上天总是眷顾勤奋努力的人。在膝盖的又青又肿的两块的见证下，我学会了骑车！高兴得忘记了疼痛……

盯着这踏板，却很开心地笑了。大概明天会看到依然强健的大树，而地上的片片残枝断叶，就是大树成长的痕迹。

生活需要磨炼作文600字

狂风呼啸，拍打在玻璃窗上，发出轰隆隆的声响。在闪电劈下的一刹那，我从那昏暗与令人恐惧的庭院中，捕捉到了大树歪斜、潦倒的身影。风撕扯着它的头发，雨丝尖利得像刀刃一般，无情地割过树的皮肤，心里打了个寒颤，赶紧扯过窗帘将这残酷的画面与眼球隔离开来。

扭转身子，想冲进客厅，却不小心被自行车踏板拦住了膝，那隐隐的疼痛，仿佛就是学车时遭受的折磨。

风和日丽的一天，妈妈很早起床，拉我去车棚取车，得知是要去学骑车，心里早已噼噼啪啪的，五彩缤纷的礼花已经在心中绽开，绚丽夺目。

一路哼着小曲，到了妈妈的单位，但妈妈要工作，便安排我在空旷的坝子上练习。

双手紧握着车把，都捏出了汗，右脚使劲一提，砰！膝盖与座凳来了个热情的拥抱，只觉得麻酥酥的。待感觉好些后，便开始了第二次的尝试。这次是小心翼翼，谨慎又谨慎了。先用力把脚安全地跨过去，再将自己挪到座凳上，记得以前看大街上婆婆阿姨，都是先将脚置在踏板上，再咬牙一蹬，车子便跑了起来。自己也照模照样地做了，起步倒是很顺利，但车子一溜起来，高兴地忘记了左脚，一慌乱，咣！又磕在了踏板上。第二次再起步时算是很成功了。

下一步便是“骑”，但自己没胆子，只是顺着坡向下滑。滑到尽头了，就双脚下地，擦着地面，车子缓缓地停下了。

小升初的生活作文 篇3

关于小升初后孩子如何适应中学生活的文章

之后，孩子需要面临不同的学习环境和交往环境。主要是初中不同于小学，突出表现为“三多”――课多、书多、老师多。学习任务的加重自然要适应新的学习模式，需要培养良好的学习习惯。除此之外，新生还要适应生活、心理方面的变化，这个时候不仅是对孩子的考验，也是对家长的一次鞭策。

从小学到初中，学习上最显著的变化是学习科目多了，除语文、数学、外语之外，还增加了政治、历史、地理等多门学科，学习难度也加大了。所以，的学生要利用暑假浏览一下各科课本，对上初中后要学些什么有个大体印象。要特别注意各学科的平衡发展，学科成绩的分化往往是从这个时候开始的，这个阶段家长要特别留意孩子是否有偏科倾向，发现问题及时与老师沟通。

另外，学生们也要养成正确的学习习惯。尽管初中教师工作很细致，但他们并不像小学教师那样手把手传授知识，学生们要有良好的学习习惯、学习态度，能够独立完成作业，能够自己看书解答基本的问题。要积极参与课堂活动，这是锻炼、提高和展示自己才能的最佳途径。

老师留的作业要抓紧时间完成并及时上交。一般情况下，一天至少有背课文等，及时到位地完成才能帮助你串起以后学的知识。

给家长的建议

一位专家比喻说，教师是教练、家长是领队、学生则是运动员，要想提高“运动员”成绩，教师和家庭缺一不可。父母可以在潜移默化之间传授子女为人处世的经验及学习方法等等，可以弥补学校教育的疏漏之处。

冷静看待孩子成绩：孩子来到新的环境后，尤其是小学“拔尖生”来到满是“精英”的学校，开始成绩出现波动是很正常的，出现这种情况，家长千万不要急躁。正确的做法是及时发现问题，然后有针对性地补救。

如果你的孩子在小学成绩已经名列前茅，这时候就不要过多地强调成绩，只需要教给他好的学习方法；如果你的孩子成绩处于中等或中下水平，则要积极鼓励他，在新的阶段，只要肯努力，方法正确，成为尖子生也不是什么难事。

适当学会“放手”：当孩子还是小学生时，也许需要你跟前跟后，张罗好一切，可是进入初中，成为一名中学生后，家长要注意这时候孩子已经开始长大，十二三岁的孩子，已经开始进入青春期，有着很强的叛逆性和独立性，家长不要再事必躬亲，应当给孩子一个民主、宽松的环境，切忌用命令的口气要求孩子做各种事情，对于一些原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做，比如穿着、饮食方面。

但也不能完全放松不管，可以在暗中观察孩子的举动，如果出现不好的苗头，就从侧面指引解决，尽量不要发生正面冲突，尊重孩子的隐私和尊严。

有部分学生将升入寄宿制中学，需要按照学校的要求独自学习、生活，家长要尽早培养孩子独自生活的能力，合理有序地安排起居饮食。此外，在生活费方面，要培养孩子科学的理财观，有节制地用好零花钱。

小升初的生活作文 篇4

生活是一所大学，它交给你对付困难的智慧，人际交往中的变通，挫败打击前的顽强。生活并不是充满浪漫和诗意，而是碗里的酱醋盐。生活里许多麻烦是不可避免地摆在我面前。于是我发现，我真应当学会独立生活。

那年春节，我的了许多压岁钱，想把钱存到银行里。这就是我学习独立生活的第一次经历。

那天下午，我把800元钱和存折放在信封里，塞进上衣兜里，兴奋地跑出家门。来到汽车站，我一看：等车的人学习独立生活清华附中高一张优还挺多，也不知钱还在不在了。我想摸一摸，可又怕引起别人注意，伸出去的手又缩了回来，继续焦急而又耐心地等着。车来了，我挤上车，拥挤的车厢更让我格外警觉：“这个小眼睛我可要小心，那个大胡子也不像好人。”我心里嘀咕着。

车到站了，我跃下车，径直进了银行。我掏出钱和存折，提在嗓子的心放下了一半。我来到存单局的柜台前，取了一张存款单。我取了支钢笔，蘸了蘸墨水，手却不听使唤，抖了起来。我把渗出汗的手在裤子上抹了抹，脑子里想起妈妈的叮嘱。我深吸了一口气，攥紧手中的笔，对照着存折一笔一画地填好了账号、日期、户名等，又检査了一遍。于是，我把钱、存折和存款单一起递给了出纳员小姐。经过一番操作，她把存折递了出来，看着存折上新打出的800元钱，我如释重负，长吁了一口气。回家的路上，我充满了警惕感。不过最终我还是独立地办好了存款这件事。

现在想起当时的情形，我禁不住笑出声来。但这是一个很好的开端，不是吗？现在我做事从容多了，即使是从未接触过的事，我也同样可以应付。独立生活何等重要已不必说，如何学习独立生活，我也算有一点经验，就是：在生活中学独立，在独立中学生活。

小升初的生活作文 篇5

有时候，人生总有不愉快一面，当然，也许这是一把双刃剑，看我们如何看待这痛苦的过程了。

这个时代，许多人总是说不愿受羁绊，追求自由、物质、被人追捧的生活，于是绝大部分人都开始了所谓的“追梦人生”。细细想来，也是有理有据，然而若再深思，问题则可见而明确了。

我曾有想过一个关于这人生的问题，粗浅的认为一切为了物质生活，为了享受！这个想法在现在看来的确有两面性，一，生活变得粗俗，二，符合绝大部分人的思想。有人说，年龄越大志向越小，现在看来这并不是消极的，反而有道理，这道理便是灵魂的升华对人生观念的改变。但这过程是长远的，就像你现在活着，但下一秒是如何谁都猜不准，不过也因为这样，人生才会丰富多彩。

有人说道家主张的“清净无为”思想太过消极，不宜做为今天人们人活的法则。事实上这种思想大有其精髓，与其说这思想落后，不如说今人的思想飞的太远，心思太高，倒显得有些飘渺了。这样看来，这道家思想是踏实的，只是被人曲解了，如果一个人不先“安”，又如何有以后的“奋进”，为你人生的帆船多打几根钉，在你乘风破浪之时可能会稳些。谁说不是呢？

艰难！这个词我个人很喜欢，不过却有很多人不喜欢，这个世界还有没有真正的迎难而上？有，但是不多，多数人在这两个字前是选择了屈服，如果这玩意儿是死神，哪这世界还剩下多少人？

谓难，就是一堵泥巴墙，唯有你将坚持的细雨化作滔天大水，这难不攻自破，当然，这前提条件是在你有这“坚持”之上，如果没有这法宝，恐怕只有“纸上谈兵”的笑话了。

小升初的生活作文 篇6

人生之路的坎坷_关于坎坷作文700字

“人生”这两个字，蕴含着深刻的意义，让人无法读懂它。走向人生之路的时候，你会经历无限的坎坷。

曹雪芹的曾祖曹玺任江宁织造。曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆。祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受玄烨宠信。玄烨六下江南，其中四次由曹寅负责接驾，并住在曹家。曹寅病故，其子曹顒、曹?\先后继任江宁织造。他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。曹雪芹自幼就是在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大的。雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击。曹?\以“行为不端”、“骚扰驿站”和“亏空”罪名革职，家产抄没。曹?\下狱治罪，“枷号”一年有余。这时，曹雪芹随着全家迁回北京居住。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。晚年，曹雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥”。他以坚韧不拔的毅力，专心一志地从事《红楼梦》的写作和修订。

乾隆二十八年(1763年)，曹雪芹幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。到了这一年的除夕(1764年2月12日)，终于因贫病无医而逝世，享年五十岁。曹雪芹“身胖，头广而色黑”。他性格傲岸，愤世嫉俗，豪放不羁。嗜酒，才气纵横，善谈吐。曹雪芹是一位诗人。他的诗，立意新奇，风格近于唐代诗人李贺。他的友人敦诚曾称赞说：“爱君诗笔有奇气，直追昌谷破篱樊。”又说：“知君诗胆昔如铁，堪与刀颖交寒光。”但他的诗仅存题敦诚《琵琶行传奇》两句：“白傅诗灵应喜甚，定教蛮素鬼排场。”曹雪芹又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。敦敏《题芹圃画石》说：“傲骨如君世已奇，嶙峋更见此支离。醉余奋扫如椽笔，写出胸中块磊时。”可见他画石头时寄托了胸中郁积着的不平之气。曹雪芹的最大的贡献还在于小说的创作。

人生之路不是一帆风顺的它有许多的坎坷，所以我们要勇往直前的战胜挫折，不畏不惧。

人生漫漫坎坷路_关于坎坷作文700字

困难每个人都会遇到，但并不可怕的，只要用心的去克服是一定会战胜它的。我们从小到大都是一步一步的向前进，我们是一直都在为理想而奋斗，生活上的困难太多了，这些困难都是需要我们认真地解决掉的，　只有这样，在遇到困难，我们也就不怕了。

困难就是像我们走路一样，小的时候，刚学走的时候，妈妈是扶着我走的，后来慢慢地我会走了，刚学会的时候我会经常碰到，磕着的，但是我会从新站起来，而且我还要自己站起来，不依赖父母，遇到坎坷的地方，如果摔倒了，下次再这里路过我是一定会小心的。在生活上学习上也是一样的在刚开始上校小的时候，老师是握手来把我们所要的知识教会，让我们学到许多知识，将来要报效祖国，在学习上，有很多困难，但知识是我们慢慢地学来的，人生之路无坦途，走出国境地宽，不错的只要我们有耐心、有决心，我相信什么困难在我面前我都不会害怕不会去低头，我会勇敢的面对，罗曼、罗兰说过倘若人生活着不是为了调整收正自己的错误克胜自己的成见，这句话不正是让我们努力去拼搏一切困难的吗?任何一个成功的事实都无一例外地，要经历一次又一次的失败;所有成功的人生，也都是一个不断自我调节、自我完善、自我塑造的过程。

人类最大的困难是战胜自己，面对困难首要进各种失败挫折只有对自己充满信心，从而不断开展新前景。

每当我们遇到不会的题时，我们要动脑子想一想，真不会的再去问别人，只有这样才会把这道不会的题记得更深刻一些，现在我们是个中学生了，在做什么事之前都要认真地想一想再去做，这样比较会有效果，只有意志坚强，胸怀宽广，顽强拼搏的人才能走出困境，走入人生佳境。

挫折是人生的伴侣，困难是现实的存在，对我们中学生来说这些体验和领悟的还不那么深刻，只要精神不死，希望不灭，跨越一个个人生的坎坷，渡过一处处生活的急流，那么胜利的彼岸就会展现在眼前，成功的花朵就会向你开放。

人生的坎坷路就是这样的。

小升初的生活作文 篇7

考试过后，暑假也就随之而来了，今天是我们考试结束的第五天，我的暑假正式开始了。

第一、书香中的暑假：

经过了一学期的紧张学习，迎来了我盼望已久的暑假，我怎能放过这美好的时机?这个暑假我看的这些好书有林海音奶奶的《城南旧事》、四大名著之一的罗贯中先生的《三国演义》、还有吴承恩先生的《西游记》、瑞典的林格伦奶奶的《狮心兄弟》、和沈石溪的《斑羚飞渡》……

第二：迈步向前走的暑假

借用暑假的时间，我要把期末没有考好的科目复习一遍，把错题改正并牢牢记住。借用暑假的时间查漏补缺，不懂的再好好地回顾一下，这样就是温故而知新了。当然还离不开补习班，什么不行就给什么“充充电”，争取更上一层楼。总结一学期考试时失误的科目，比如说：“语文，自己的分数总是提不高，那么我想在这个暑假借阅六年级上册的语文书，认真预习一番，背一背即将升入的.六年级的古诗、课文积累经验，为六年级做好铺垫，为了自己加油!

第三：练习中的暑假

妈妈刻意找出我五年级下册的一本小学生练字书，妈妈每天练习写字，我也跟着妈妈开始练习写字了，妈妈说：“儿子一天写一个毛笔字，这样对你的耐力、握力、写字好看的问题都有好处。还在图书馆买了六年级的语文阅读书，一天一篇，有不会的翻开六年级语文书一页一页地找，不能马马虎虎，这样到了六年级做阅读的时候会更加扎实，这样我的暑假更加充实了。

第四、玩耍中的暑假：

每当我写完作业，都会放松放松，和我那顽皮。机智的妹妹玩耍，妹妹今年一岁零一个月，正在学习走路，当我看到二姨扶着小妹妹，有时放手让她走，学习走路这么难，看到了自己的妹妹就看到了当初我学习走路的样子，一步一步艰难地走，妹妹像一个醉鬼跌跌撞撞，扭着脖子走到我身边，之后又走到妈妈那里，我还不时逗妹妹，乐得我格格直笑，这也给我的暑假添加了几分乐趣，让我在快乐中学习，成长。

我的暑假我做主，落实了这些计划，我一定会收获多多哦!

文章来源：http://m.swy7.com/a/5174791.html

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