叙事作文跳蚤市场

叙事作文跳蚤市场分享。

怎样才能算是写好一篇作文呢？作文是语文学科中最能够提高人们修辞技巧和语言能力的一部分。通过写作，我们可以塑造出一个极其完美的想象世界。如果你擅长观察生活，就能积累丰富的写作素材。所以，您需要的“叙事作文跳蚤市场”已经准备好了。如果我的回答对您有帮助，请不要忘记收藏它！

叙事作文跳蚤市场 篇1

已经过了霜降，可正午的太阳依旧火辣辣的。比太阳更热烈的，是我们学校数学节的跳蚤市场。刚吃完午饭，摆摊的，淘宝的同学就陆陆续续来了，操场上很快就像装满了水的大鼎，沸腾了。

我跪坐在货品前，环顾了一下四周：他们有的带扩音喇叭，有的带小蜜蜂，吆喝声此起彼伏，因此很快就聚拢了一堆顾客。我该怎么办呢?算了算了，加油吧!

平复下心情，我收拾好东西开始叫卖。

一个一年级小妹妹从我面前走过，我叫住了她，向她摇了摇手中的笔。可是她的目光只在笔上逗留了片刻，就移开去了，没有丝亳的留恋。

有些沮丧，我揪着衣服的一角，抿着嘴，心像是掉进了冰窟窿。

怎么办?摊位前的人流，就像海浪，不断地涌来，又毫不留情地涌了过去。

大家看都没有看上一眼，嗖一声就从我摊位前面飘过去了。时间一分一秒过去。热辣的太阳，晒得我头晕头胀，感觉自己就像个冰淇淋，随时都要融化了。

过了好一会儿，终于蹲下来一个短发的阿姨。

您有女儿吗? 我试探着问。

她点点头，眼神里却有些犹豫。

我轻轻地把发夹捧在手心里，递过去：您的女儿一定很像您，这么漂亮。买个发夹给她吧。阿姨的嘴角轻轻地弯起，笑意就这样荡漾开来：这个怎么卖?

啊，有戏!我一下来精神了，跪着往前移了几步，开始耐心地介绍起自己的产品写人作文来。我越讲越起劲，是啊，这是多么漂亮的一个发夹。进货的时候，我在几十个花花绿绿的发夹中，独独看中了它。说完，我还把它放在到我的辫子上：你看，阿姨，这样戴，是不是很衬皮肤呀?

阿姨一直笑眯眯地看着我，耐心地听着。等我把发夹拿出来，她已经递了五块钱过来：不用找了，孩子，你介绍得真不错，我相信你，我女儿听上去一定也跟你戴着一样好看。

这可是我成交的第一笔生意啊!我激动得手脚都不知怎么放才好。我仔仔细细地包装好，恭恭敬敬地把发夹递过去，又小心翼翼地把钱放进兜里。还不忘用手拍一拍，生怕钱不翼而飞似的。

一粧生意成功了，我的嘴角向上无限地翘起，内心地喜悦怎么都掩饰不住。万事开头难，现在己经有了完美的开头，我的信心也像迎着风的帆，鼓鼓的。不出所料，不断地有同学来光顾，不断地有生意成交。人越来越多，我顾不上越来越干，像火烧的喉咙，也顾不上疼痛麻木的膝盖。我只知道，我的小袋子越来越鼓，我的心情越来越飞扬。

就在一问一答之间，时间悄悄地溜走。跳蚤市场结束了，我的商品也所剩无几。想想，一直守着店，自己都没有去淘宝，就在心中一遍一遍感叹：创业容易守业难!

拍了拍我的小腰包一一鼓鼓的，想想我在数学节上的收获一一满满的

叙事作文跳蚤市场 篇2

今天，我们学校举办了“跳蚤市场”活动。它是干什么的呢?就是把你不需要的东西卖给别人。你可以卖东西，也可以买东西，下面就看看我是怎么做生意的吧!

我们来到操场上，哇!已经有这么多人了，有点人山人海的感觉呢!同学们的物品真是多种多样，琳琅满目!大家叽叽喳喳，三五成群，热闹极了!我刚摆好我的东西，就有人来购物了，带来的小花仙漫画书一会儿就被抢光了，钱包里的钱也多了起来……

还有好多东西没卖出去，书签、填色本、胶囊笔和两个娃娃，我有点着急了。又等了一会儿，有个同学把我的娃娃买走了，原来5元钱的娃娃，人家也不觉得贵，都没还价，真是“土豪”啊!

正在开心，有人又要买填色本和书签，她走过来问：“这些一起多少钱啊?我都要了。”我说：“5块钱。”她从手里数了五个硬币给我!就剩下胶囊笔了，我赶紧喊起来：“快来买啊!买二送一了，真是特别划算呢!”一个高年级的姐姐看中了，都买了!哈哈，我有好多钱了，终于可以去消费啦!

我在人群中溜达一圈，买了不少好东西：密码本4元，漫画3元，海螺3元(可以听到大海的'声音)，小草造型的太阳钟5元，手链，项链和戒指三样一起5元，两个漂亮挂件3元，一个胶带纸2元，一块橡皮1元，还给弟弟买了卡通贴纸1元，一个特别的怀表4元，我一共花了31元钱!怀表别人卖6元的，我让他便宜点，他说5元，我没同意觉得还是有点贵，给了4元就走了，他也没说话。讨价还价还真不容易啊!这些东西里面，我最喜欢那块怀表，上面有一头牛的造型，正好是我的属相，老师还把时间给我调好了，真是爱不释手呢!

我现在终于明白外面卖东西的辛苦了!他们长年累月的在外面做生意，不论刮风下雨，严寒酷暑，为了生活真是不容易!

我今天赚了不少钱，也花了不少钱，真是快乐的一天啊!

叙事作文跳蚤市场 篇3

大家快来买呀，这里有你们最喜欢的玩具，最喜欢的文具盒、书本，千千万万不要错过哦!呀!这就是一年一度的卖东西活动跳蚤市场。

跳蚤市场就是把自己家里不要的旧东西带到市场上去卖。学校为了让我学习商品交流的知识，就为我们举办了这次跳蚤市场。

早上9点半左右，全校就开始在各班举行了。我们把自己用不了的旧玩具、旧书本带到学校交换，东西可真多呀。我们的组长安排邓雅云卖东西，汪宇宸去收钱，罗彬睿去推销。20元、60元、200元全都在我们的手里了。当我看到我们收到了1000元钱时，我惊讶得嘴巴都成〇形了。

我们的物品卖完了，就要去买东西了。当我走到三(4)班时，发现他们在卖一本《米小圈上学记》。这是我的最爱。我连忙问：摊主，这本书多少钱?摊主回答道：四元。我一听，好便宜哦!我一付钱，书就到手了。

跳蚤市场不仅仅可以训练我们的计算能力，还可以激发我们大脑的发展活力，大家还可以交换到自己的喜欢的东西。我希望学校一个学期可以举办很多次。

叙事作文跳蚤市场 篇4

老师走上讲台说:今天就要举行跳蚤市场的活动了。有的同学高兴的跳起来，想要马上就去参加跳蚤市场，还有的面无表情说:老师，上个星期不就说了吗?干嘛那么高兴?老师说:现在第一组的同学先下去卖书，其他同学等到点30分时再下去买书，第二组的同学等到第四节课上课时去卖书，让第一组也去买点书。说完，第一组同学就迫不及待的冲下去买书了。

时间过得可真快，一转眼就到了点30分，体育老师说:不要抢，等四班走了我们再走。我们刚下楼，就有一位同学手上拿着四五本书，向我们跑来说:同学，你要不要买点书呀?我们现在打八折，可划算了。这本是童话书，这本是漫画书，这本书是中国神话故事我说:同学，有没有和数学有关的书籍呀?他说:这倒没有，不过四班好像有的卖。

老师喊道:好了，好了，第二组同学过来卖书了，第一组的同学去买书吧!我们组的吆喝员拿着一个大喇叭喊道:清仓大甩卖了，买不了吃亏，买不了上当，童叟无欺!这时，有一位同学问:这本书怎么卖?我说:原价22元，现价元。他说:最低价多少元?我说:最低价元不能再低了。他爽快地掏出元说:给你。我连忙找了他三元，并说:我欢迎下次光临。

过了一会儿，我们的书已经卖了七七八八了，只剩下一本没有卖出去。老师说:打个折，把这一本书卖了。我喊道:这本书原价八元，现价只要五元，大家快来买呀!没想到打了折这么快就卖出去了。

回到班上，老师说:先把钱放到我这保管，等下课了，我再把大家赚到的钱还给大家。没想到竟然有一组，一共赚了元。

今天，跳蚤市场就圆满结束了。

叙事作文跳蚤市场 篇5

看见这个题目，你会不会觉得很奇怪?”跳蚤节“就是在身上放你们跳蚤吗?当然不是，只是我们把“公益节”变成了”跳蚤市场“。

星期五下午，我们就把早早准备好的书、玩具和店的招牌——“学神小店”带到了学校，把书放在操场上中午准备好的课桌上。向两边看，也有许多其他班的摊子在旁边，熙熙攘攘，非常壮观。

一切都准备就绪，开卖了!许多其他班上的同学都到我们这边来进货，继续拿去卖，人来人往。不一会儿，我们就赚了二十几元。过了十几分钟，轮到我进货了，我想起我们那里的娃娃很少，就看中了一只小兔子，雪白的毛，乌黑的眼，短短的尾，小小的脚，客人们肯定会喜欢吧!可是我一看要十三元，就赶紧跑回我们的摊子，发现他们卖娃娃也要七八元，就赶紧叫他们要薄利多销，卖三元、两元……果然，我们的娃娃一会儿就供不应求了。

后来，我们又想到一个推销的好方法，拿厚纸做一个盒子，里面有写着0~6六个数字的纸片，卖多少个东西就抽多少次奖，抽到数字几就送几支笔。这个创举让我们惊喜，没过10分钟，我们堆成小山的书一下子就卖出一半了。

过了不久，听姚老师说时间快到了，我们又出了最后的绝招：所有东西通通一元!这下好了，客如流水，一下子就把就所有的东西都卖完。我们得意地往周围一看，其他小组摊上还有一小堆东西呢，我们喜不自胜。

最后，老师让我们数一数，我们小组卖出了248元，比我们五个小组中的第二名还多出了58元，老师在班上专门表扬了我们和我们的方法，我们可高兴坏了。

今年这个“跳蚤节”，既让我们体会到了卖东西的辛苦和快乐，又让我们捐了钱，真是一举两得，还让我们开心得不得了，期望再有一次这样有意义的活动。

叙事作文跳蚤市场 篇6

今天，我和爸爸一起去图书馆参加跳蚤市场。

为了让我更方便，我前天晚上制作了一份价格表，在上面写上了每一种商品的价格，还在上面写上了跳楼价、快来买、火热抢购中这几个字。

我们9：00左右到了那里，当我的知是9：30开门时，有点后悔来得太早了。

到了9：30，大门打开了，我们蜂拥而进，开始摆地摊。嘿嘿，生意不错，等我摊位还没铺好，就有人来买我的火箭，我说5元，他豪爽地答应了，他给了我5元，这可是我的第一笔生意哦！

后来，我又陆陆续续地得到另外几笔生意。这时，我想去别的摊位看看，就让卫老师帮我管一下摊位，自己去别的摊位逛。可我只买了一个玩具：下面一拉，会看见一只蝙蝠，放开，那蝙蝠会振动翅膀，直到进入南瓜，那时南瓜会亮。

回来时，卫老师推荐我去一个摊位看看，我看了一下，买了一本《脑筋急转弯》，又去另外一个摊位看了一下，买了5本书，只用了2元，好便宜啊！

过了一会儿，该理东西了，我们只好依依不舍地离开了。

叙事作文跳蚤市场 篇7

我和同学们盼星星，盼月亮，终于盼来了月4日的跳蚤市场!

随着第二节课的下课铃声响起，老师便让我和几个同学把书搬到了敬德大道。今天天气很好，大家心情也很好，我们迅速把书摆到书架上，便开始吆喝起来。

走过路过，请不要错过!，这里的书便宜卖啰!可是，没有人来我们这里买书。我们正不知如何是好时，一个亲切的声音传来：小同学，这里有什么好书推荐给我吗?我抬头一看，哇!是校长大人。

小许同学一个箭步冲上去，热情地说：校长，我们这里有很多好书，我推荐您买这本《福尔摩斯》。校长拿起那本书，说：哦!那你说说这本书哪里好呢?这下小许同学没有招了，她急得像热窝上的蚂蚁团团转。我们班的小王同学马上出来给小许同学解围了，这本书含有丰富的数学知识，多看能开发大脑呢!校长您看这书多好哇!校长大人喜笑颜开地掏出钱，问：这本书卖多少钱哪?小倪同学赶紧说：不贵，十元。校长大人爽快地说：我买了!

我们小心地把书递给校长，刚才还不知如何是好的小许同学高兴地对着校长唱了起来：听我说谢谢你，因为有你温暖了四季唉!这个活宝!实在是我们班的开心果。

过了不久又来了一位同学，他问：这本《格林童话》多少钱呀?小冯同学说：十二元。这位同学嫌弃地说：太贵了!能便宜点儿吗?小冯同学说：好吧!那就八元吧!这位同学还是嫌贵，小冯同学好说歹说，他终于买下来了。

这次图书跳蚤市场真是一次有趣的活动啊!同学们买的买，卖的卖，个个忙得不亦乐乎，我也忙坏了，因为我是记录员，真希望下次还能参加这样的活动。

叙事作文跳蚤市场 篇8

“铅笔，铅笔，5角一支呀！”，“橡皮5折啦，1元一块！”，还没进班，我就听到了这样的吆喝声。

进了教室，只见桌椅摆成了柜台的形状，桌子上摆着各种各样的商品，琳琅满目。只见同学们有的在选购自己喜爱的商品，有的在边走边推销，说着：“只要是 想买，我可以给你打七折”，还有的坐在位子上吆喝着：“走过路过，不要错过,”“不看不知道，一看忘不掉！”看见这些情景，我也从书包中拿出我要卖的.东 西。我卖的是一个神奇的魔术橡皮盒，它是天蓝色的，正面写着Baby Bear

魔术橡皮盒。为什么叫魔术橡皮盒呢？原来它可以变魔术，你把抽屉拉开时里面什么也没有，而当你把左侧一个开关推开，再打开抽屉时，里面便会出现一块精 致的小橡皮。这时周 走过来说：“赵越伟，我用这个小火车，小老鼠玩具和这个夹心饼换你的魔术橡皮盒可以吗？”我看了看他的小火车，很好玩，而且我们又是好朋友，于是便和他换 了。程博威这时也在吆喝：“可爱的小狗玩具呀！快来买呀！快来买呀！”我走过去跟他说：“我用这个小火车和你换行吗？”他说：“不行，这个别人已经有人定 购了。”这样的交易活动持续了很久，大家都很开心。

虽然我没有真正当过商人，可我已经感受到：“当商人真的不容易呀！只有想方设法吸引顾客，才能把自己的商品推销出去。”

点评：

小小的跳蚤市场，却让我们的小商人体会到了“做买卖的艰辛”。

通过细致地对商品描写和大量的语言对话描写充分地为文章的主题服务。

但作文五年级的孩子，作文要有一定的深度，切记不要肤浅的说明。

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跳蚤市场作文十一篇

我们一般将入党申请书称之为入党申请报告，这是入党必不可缺的一个环节。如果你想投身于祖国的长足发展，需要加入到中国共产党这个先进的群体中。你正考虑准备加入中国共产党吗？以下是由小编为大家整理的“跳蚤市场作文十一篇”，相信你能找到对自己有用的内容。

跳蚤市场作文 篇1

在这个风和日丽的下午，我们班举办了一次“跳蚤市场”

我和小诺联手，把自己心爱的小物件搬上了桌。我环顾了一周，看到小手上那个绿色的风铃，一阵风吹过，风铃便唱起了欢快的交响曲。我煞是喜欢，便跑过去拉拢小：“小，你的风铃我帮你卖吧！你看，我带来的东西一样样都那么寒酸，也没有人会来买的，就让我过把瘾吧！”小也没多想，就答应了。我小心翼翼地提着这漂亮的绿色小风铃，在班上边走边吆喝：“谁要买嘞，物美价廉的小风铃，包你买了不后悔！”这时，一声响亮的我要闯进了我的世界。我立马寻找这音乐的来源。哦，原来是高涵。他问：“这个风铃多少钱？”额，在拿出来卖风铃时，竟忘了向厂家问价钱。“5元。”我说道。他爽快地拿出了10元钱，我便拿着这10元钱邀功去咯（随便找钱）。

我几乎不管我的摊位了，在班上闲逛着，看着有啥好东西。在远处我就听到：“小简，这海螺多少钱？”咦，海螺！上学期我就因没有买到小雯的海螺而愤愤不平，这次到要看看是啥海螺。这海螺。是由多个海螺组成的两只乌龟它们站在岩石上，说着悄悄话，那可爱的样子，令我倍儿喜欢。我便问：“小简，这多少钱？”小简一见我来了，就不管其他人了，说：“这是从厦门鼓浪屿买来的，本来要12元，给你6元吧！”我似乎对这6元不太满意，便附在她耳旁说：“看在姐妹一场的份儿上，便宜点？4元？”“不行，如果4元就买了话，我不就太亏本了嘛！不卖了！”“我的好小简，卖吧，卖吧！”经过我的再说恳求，小海螺终于成了我的囊中之物了！我回到座位上，把玩着小海螺，心里暗暗欢喜。

真不知何时才能再办一次跳蚤市场！

跳蚤市场作文 篇2

九九重阳节就要到了，我们三大校区的老师、学员、还有家长们一起来到了文殊广场，我们今天要在这里举行一个跳蚤市场的活动。顾名思义，就是将大家自己闲置的物品互相交换、出售，或者卖给路人，把赚来的钱捐献给养老院的爷爷奶奶们。

看！一个巨型半圆大红色拱门像彩虹一样缓缓升起，上面赫然写着：重阳节爱心实践活动体验课。拱门自豪地对旁边的广告液晶大屏说：嘿，伙计！你敢和我比高低吗？液晶屏嘿嘿一笑说：欢迎你的到来，朋友。

瞧！那边一片黑压压的人群是什么？原来，是围观了许许多多的路人，虽然只过了几分钟，可是现场已经人山人海了。

我迅速来到了我们班的位置，拿出我带的东西：一本书和一个海绵宝宝。我一边着急地等待着来来往往的路人，一边吆喝着：瞧一瞧，看一看，走过路过，千万不要错过。

时间一分一秒地过去了，我看着行人一个一个地从我面前走过去，我开始有些灰心了，想着：不会没有人来买我的东西了吧！当我低下头时，我似乎看见我的海绵宝宝和书也在卖力地帮我叫着眼前的行人，可还是无人问津。

过了一会儿，来了一位老奶奶，拿着我的书本翻了翻。难道我的书要卖出去了吗？我的心跳随着奶奶翻页的速度逐渐加快。奶奶抬起头问我：小朋友，这本书多少钱？我颤颤巍巍的回答道：15元。嗯，有点贵，能再便宜点吗？10元，我迅速的回答道。算了，我还是别处再看看吧。奶奶说着便放下了书本，头也不回的走了。我瞬间后悔万分。

活动结束了，我感到非常地失望。听说有一位同学卖书赚了十几块钱，最后一打听才知道，原来他带了好几本书，每本书只卖二三块钱。

这时我似乎都感觉到我的书在哭泣，我想它一定是在责怪我把它卖得太贵了，没有让它去到新主人的家里，也没能帮助到敬老院的爷爷奶奶们。

跳蚤市场作文 篇3

今天下午第二节课，跳蚤市场在学校开张了。跳蚤市场是高年级的学生开的，跳蚤市场就是拿自己的玩具去卖，我们就可以用自己的钱去买，买了自己也开心，卖的人也开心。我是最兴奋了，因为每次跳蚤市场一开张，我就会两手捧着快乐回家。

下午的第二节课的上课铃声一响，大家的拿上自己带的钱像一窝蜂那里奔跑去跳蚤市场跑去。哇！那里人山人海，也有很多很多的玩具和零食，我都眼花缭乱了。可是我就要开始我的大购物了。我先绕了一圈，一边走一边看。我看到有一本书，想买。一问价格，10元。我说：也太贵了吧！不买！，我又走呀走，看见了弹力球就想买。哦，原来才1元，我买了两个。我的眼睛，见到什么东西几要我买。我继续往前走。哎！这一圈我没有什么收获，连续转了好几圈都没有什么收获。突然，我看到了一个模型飞机玩具，就想买。我问大哥哥多少元，他回答：2元1元卖不卖我开始讨价还价了。他说：好好，1元卖给你。我给了他1元，拿起玩具走了。我看到了很多很多的玩具，可是我不能买，因为我的钱已经不多了。我就急急忙忙的跑回教室，等待放学。

今天，我总共花了7元。你们是不是很吃惊，其实，我只买了3样玩具。因为那里玩具实在太贵了，我还问了一些悠悠球的价格，至少要100多元才能买到，我不能买，因为我只有20元。但也没关系，我依然还是开心，因为我是个省钱的孩子，省下来的钱就可以捐献给希望工程，帮助有需要的孩子上学。我抱着我的玩具开开心心地回家了。

跳蚤市场作文 篇4

一个星期六的早晨，妈妈带我去星期天市场逛街。（我管它叫跳蚤市场，因为里面卖的都是一些小商品。）我高兴地手舞足蹈，我们三步并作二步，一会儿就到了跳蚤市场。远远望去市场里人山人海，商品就象一只只小蚂蚁爬在我的心上，让我觉得痒痒的。

到达了星期天市场，琳琅满目的商品摆在我的眼前，让我眼花缭乱，这真是一个繁华的交易市场，有漂亮的衣服、有活蹦乱跳的小鸟、有调皮的小动物，还有丰富多彩的书……，我逛着逛着，被一个商人的吆喝声吸引住了，我顺着声音走去，顿时看见有几只毛绒绒的小狗，小狗显得异常可爱。“叔叔，这小狗多少钱一只。”我立马问到。“50元，小朋友买一只吧，看，小狗多可爱啊！买回家给你做个伴。”叔叔回答道。我接着说：“太贵了，这么小就50元。便宜点行吗？”我一边说着，妈妈一边催着我走。他一看，到嘴的鸭子就要飞了，赶紧说：“小朋友别走，价格再商量吗，给你30元怎么样，要吗？”。我拽了拽妈妈的衣角，顿了顿了说：“你给我便宜点，我买回家给我的好朋友说一说，他说不定也会来买的，这样你又可以赚到钱，相当于我免费给你宣传一下，这样你可以一箭双雕又买了一只，25元吧。”他略加思索的说：“你真会说，25元就25元，买给你了！”

结果我花25元，就买了一条价值50元的可爱的小狗，我欣喜若狂，抱着我的小可爱，心里美滋滋的。我以后要无微不至地照顾它，让它和我一样有一个温暖的家。

跳蚤市场真不错，大家要什么都可以买到称心如意的商品，而且物美价廉哦。有空你们也来转转，肯定会满载而归的！

跳蚤市场作文 篇5

郭凝婧

5月31日下午，我们香山路小学举行了第二届跳蚤市场活动。这次的要求是只能卖书，不能卖其他东西，所以我们的校园瞬间成了一个大型图书馆。

先是二、四、六年级的同学卖书，我们去买，哇！这里有一本童话故事，那里有一本米小圈上学记，这还有......真是让我看的眼花缭乱，刚想买这本书，一看价钱，太贵了，又想买那本书，什么？更贵，哎，果然好书都贵呀！这时，我看见一名同学和“商人”正在讨价还价，顾客说：“这本书你3元卖给我吧！”“商人”却扫兴地说：“这本书我10元买的3元卖给你，那我岂不是要亏本啦！不买赶紧走。”小顾客只好垂头丧气地走了。

接着该我们班卖书了，操场上处处都是叫卖声、吵闹声、讨价还价声，一阵高过一阵。我喊了半天，终于来了一个小顾客。他也跟我讨价还价了半天，到最后，没有买书就走了。白让我说这么多话，嗓子都快哑了。等到我累的筋疲力尽时，三本书总算卖完了，但又有一个哥哥让我买四年级上册的必读书目，他说：“小妹妹，你把这本书买了吧！是必读书目，而且你刚好该上四年级啦，这书很好，我25元买的10元卖给你，很划算的。”他一直黏着我，令我有点烦，最后我说：“我已经有这本书了。”才总算把他“甩”开了。

经过这次交易，我明白了金钱来得很不容易，我要好好学习，将来找到好工作，挣许多钱，就可以想买什么就买什么了。

跳蚤市场作文 篇6

程子铄

在烈日炎炎的下午，我们学校举行了第二届跳蚤市场。因为这次老师说只能带书，所以有些同学把跳蚤市场改为图书市场。

接下来，我给你们讲一讲今天下午的事情吧。第一节下课后，我们飞一般拿上东西跑出教室，可我们刚排好队，老师就让我们回教室，并对我们说：“还没到开始时间，如果开始了，你们可以去买四年级的必读书目。”

终于盼到开始了，我和同学们一起去买书，走到四年级同学的一个摊位旁，问哪个是四年级上册的必读书目，卖书的姐姐给我说的这两本加起来一共7元钱，她又说她把好词好句都画了起来，一看都不贵就买了。忽然听到一、三、五、六年级可以摆摊，我就和同学们一起在内操场上卖书，我的口号是：来吧！来吧！一年级的小帅哥和小美女们，快来抢购吧！我的书可是二年级必读书目，你买不了吃亏，买不了上当，全场最高5元钱，快来抢购吧！可我喊了半天也没人光顾。

我觉得应该换个位置，把摊位摆在一年级同学最多的地方，我的一个同学想和我一起碰碰运气，果然被我猜中了，我卖了不少书，我朋友也卖了不少书，所以我们想去买书，可是我的钱太少了，我想继续卖书，就在这时，校长说：“请一年级同学回教室。”我想现在怎么卖书呢？我突然想到一个好点子是：买完就卖。后来我发现这种方法不好用，我现在只有5元钱，就买了同学的《编程大世界》，就这样跳蚤市场结束了。

通过这次书市市场活动，我明白爸爸妈妈工作的辛苦，以后我要做一个勤俭节约的孩子。

跳蚤市场作文 篇7

前几天，老师告诉我们，我们班要举行了一个叫“跳蚤市场”的活动。跳蚤市场就是把自己不要的玩具拿来卖给别人。一听到这个消息，我们班像炸开了锅。我的脑子里也有一大堆问号，在哪里举行？怎么举行？简直要开心地飞起来。

星期五天下午第二节，“叮铃铃”，下课了。跳蚤市场活动正式开始。我们在黑板上写了“广告墙”、“跳蚤市场”、“超级市场”、“货真价实”、“公平买卖”等广告词。

我们纷纷拿出自己准备的小玩具。老师先让我们把桌子放在一块，活动就开始进行了。有的同学竟然放肆地站到讲课桌上大声叫卖，还把两面广告墙上写满了要卖东西的广告。

我找来三个队友开始叫卖起来。可叫卖了半天也没有人来买。我出了个主意，说：“要不我们轮流去叫卖。”她们都很赞同这个主意。我先去叫卖了一会儿，果然有人来买我的画，五块钱被他砍价砍到了两元钱。我的妈妈咪呀！这回可彻底卖亏了。我画的画，最少应该卖三元钱，不对，应该是最少四元钱。

我绕着教室走了一圈，看到同学们有的卖书，有的卖电动玩具，有的卖项链。不会吧，项链都卖？家里有矿啊！

轮到我买别人的东西了，我先买了一本《动漫炫》，在买之前，我先问了一下价钱。“店铺老板”说：“13元。”我说：“10元我就买。”老板同意了。我便付给老板十块钱，接着去逛其它商店。

走着走着，我的眼前一亮，一个十分古董的“沙漏”出现在我眼前。它上面刻着一个玫瑰花的图案，并且是白沙，漂亮极了，还可以计时呃！我毫不犹豫地就买了它。

过了一段时间，我们开始把自己的东西卖给老师。老师的钱都快没有了。我们卖给老师十几本书，一些电动玩具，还有一幅画。

不知不觉中，放学了，跳蚤市场活动结束了。真希望每天都上这样的课。

跳蚤市场作文 篇8

在昨天周五我们学校举行了一场前无古人后无来者的跳蚤市场活动。

早上，我虽一早来到校，但是要卖的东西却没有带过来。于是我火急火燎地向爷爷发出求救。最后终于在午休时间拿到了东西。

下午，我们排着整齐的队伍来到了操场，开始了一场激动人心的跳蚤市场活动。

一到操场，啊——人上人海，把操场堵得水泄不通。“还是队长——杜思旭英明，一早抢到有利摊位”，我边挤着边想着，好不容易才来到我们的摊位，赶忙抓紧时间摆放卖品。

刚开始，好多人都来到我们摊位前观看，但只有一个人花了2元买了我的迷你奥利奥6块。卖了一会儿，忽然发现大家都喜爱吃香辣火腿肠和养乐多，于是我用了全部血本出去批发了。果然利用了这点我们赚得盆满钵满。

过了一会儿，有一个同学过来买魔方，没还价直接付钱走了，而我听说有个摊位也在卖魔方，价钱还比我的便宜。于是我便也去买了一个回来。

回到摊位没等我高兴完，刚才买魔方的同学过来要求退货，说是魔方不灵活——老卡位。我给他换一个，结果他不同意，还要求退钱。开始时我坚决不同意：可以换货，但不能退货。但在他的软磨硬泡下，我只好竖起小白旗。这下，我手里就有2个魔方了。唉！真是赔了夫人又折兵。

啊——赚钱真不易！

跳蚤市场作文 篇9

哈哈哈，听这是什么声音呀？哦，原来是我们学校要在校园里举行跳蚤市场。听到这个消息，我们高兴的不得了！

今天是星期五，也就是跳蚤市场的举行日，时间在下午1点30分开始。为了跳蚤市场的圆满开展，我们从星期一就开始了准备。比如做推销海报，海报经过组员合力设计得非常成功，我和许文慧亲自作画效果美美的；比如商讨推销策略，设置了抽奖活动；我们组还准备了书、笔、玩具等等许多物品。啊！今天终于可以活动了！

吃完午饭，恩，我们就开始准备各自的摊位，拉好横幅搭好台架，摆好自己带来的物品。刚做好准备工作，我们摊位就迎来了第一位顾客，是一位小个子妹妹。她来到了我们的摊位，这个拿着看看，那个拿着问问。我连忙介绍每种商品，并告诉她，你是我们摊位的第一位顾客，所以不买东西也有礼品。说着我拿起一盒铅笔抽出一支，递给她。她有点不好意思，便拿起一盒彩铅问：这个怎么买呀？许文慧说三元钱，还可以参与一次抽奖活动。小妹妹二话不说掏出三元钱买了这盒彩铅，也参与了一次抽奖。第一次竟抽出了一等奖，一根棒棒糖，我们也送了一支参与奖的奖品铅笔，小妹妹可高兴坏了。哇，我们终于开张了！我与许文慧开心地击掌庆祝。

慢慢的顾客越来越多了。哟！我们摊位来了一位特殊的顾客呢！她是二年级的刘老师，她手上已经抱着一大摞书，看到我们摊位的书就又停下脚步，问：同学，你们的书都卖多少钱一本呀？我连忙起身，说：每本书十元。这套《我会表达自己》的书原价是28元，现在也只卖十元。好便宜！我都买下了。这位老师顾客把我们摊位仅剩的几本书都打包买下了。当然她也参加了抽奖，抽的是两支笔芯，我们再送了一支参与奖的铅笔。老师笑得合不拢嘴，看她的样子像吃了蜜糖一样，还一个劲的夸奖我们的推销手段真棒！

不到一个小时，我们所有的商品全部售完。于是我们收好摊就去逛别人的摊位了。我们每个人也有不同的收获，有的用满意的价格买了心仪的书，有的买了好吃的解馋，还有的买了早就想买的玩具，大家心里都美滋滋的。大约下午三点钟时，活动进入尾声。大家高兴地谈着自己的收获，收拾着摊位。

通过这次活动，我们明白了只要团结一致，合理分工，做什么事都能取得完美的成绩。

跳蚤市场作文 篇10

4月30日下午，学校组织了一次全校小学生的跳蚤市场。当听到这个消息时，我有些不开心，因为我实在不舍得再卖我的那些书了，玩具也已经卖的差不多了，我冥思苦想，卖点什么呢？

我带了一些盗版的“奥特曼”和一个寒假时去厦门买的正版“奥特曼”。没想到同学们都很识货，盗版的一个也没卖出去。而正版的，却有好几个同学争着想要买，由于他们出的价格和我要的价格相差甚远，最终也没有成交。

卖货的间隙，我也出去逛了逛。很快我带的20块钱就花没了。花钱容易，挣钱难呀！我想：“反正也卖不出去了，坐着看会儿买来的《老夫子》吧！”正在这时，来了一个人，我很高兴的向他介绍我的货物，没想到他是来向我推销的，我说：“我一分钱都没有了！”他便垂头丧气的走了。

但我也不想就这样一无所获，于是左想右想，终于想到一个办法。可以跟同样卖不出货的同学交换货物呀。这个办法很灵，我用一个银河火花和一个人偶换到了一个捷德生华器。不仅换成功了，我们班有个同学，竟然还送了我一个悠悠球，我太喜欢这个悠悠球了，简直是爱不释手。

这次跳蚤市场在一片热火朝天的叫卖声中结束了，没卖出去东西，没挣到钱，但也收获了快乐。快乐的同时，我想下次我一下不能再卖盗版货了，同时也不能吝啬我的书，要带一些来跟同学们分享。卖东西重要，友谊也一样重要！我爱祥阁学校，爱我的五年一班，爱老师也爱同学们！

跳蚤市场作文 篇11

一天上品德课，黄老师突然说：我刚接到通知。全校下周六下午举行跳蚤市场，大家请记得带卖的东西。大家高兴得欢呼起来。

盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。

同学们一大早就来到学校，认真早读。他们可能是太兴奋啦！怕黄老师取消跳蚤市场，才认真的吧。

下课了，同学们把自己带的东西摆在桌子上，大声叫卖：卖东西啦！卖东西啦！买了这一本米小圈还能送一本哦。卖东西啦！卖东西啦！跳蚤市场还没开始，同学们就开始卖东西了，教室里热闹极了。

到了下午，跳蚤市场正式开始。黄老师把座位摆放好，然后我把袁炜宸的座位和我的座位合体。就这样，我和袁炜宸一起卖她的东西。我大声喊：卖东西啦！卖东西啦！买三送一啦，快来瞧，快来看呀！在我的叫卖声中，引来了一些人。请问，这两本《百问百答》总共几元？我想买。一位顾客说。我见生意来了，立马回答：一共十元，一本五元。如果你买了这两本书，就给你便宜两块钱，一本就四元钱。好，我买了这两本《百问百答》。顾客说完把八元钱递给了我，我就把八元钱给了袁炜宸。袁炜宸很感激我，递给我五元。接着，我又卖出去了一些书，我把钱都交给袁炜宸。

最后，我明白了爸爸妈妈做生意很不容易，很辛苦。

最新跳蚤市场日记

学会写作文是我们作为学生突破自我创新思维的必要手段，写作是一种探索自我与认识自我的方式。你对作文写作是否擅长呢？欢迎来到本文今天我们将关注“跳蚤市场日记”相关的一些信息，希望我的分享能够在您的生活或工作中提供一些启示和支持！

跳蚤市场日记【篇1】

上周星期日，扬州日报组织小记者们在龙川广场举行了一次跳蚤市场，建议我们把自己平时不常用的东西卖给别人，变废为宝。

那天下午，我和我的搭档张欣妍早早地来到广场，找了个地方，摆好我们要卖的物品。虽不是夏天，但在太阳下时间坐久了，难免会疲惫。还好，等了一会儿，终于有顾客光临――是个小女孩，看中了我们的发卡。女孩蹲下来，指着一个粉红色帽子状的发卡，问：“这个多少钱?”张欣妍抢着说：“3元。”“哦，那能便宜点吗?”我忙向张欣妍使了个眼色，示意她让我说。我指着一根水晶手链说：“这根手链也很漂亮，你如果两个都买，我可以给你优惠哦。”女孩听了，两眼放光，高兴地说：“那一共多少钱?”“本来两个加起来8元，优惠后6元。”张欣妍这次终于“开窍”了，面露微笑地说。女孩听了，爽快地付了钱。我和张欣妍眉开眼笑，毕竟这是我们的第一笔“收入”嘛。

这时，又来了个男孩，看中了一个变形机器人，赶忙对他的妈妈说：“妈妈，我想买。”他的妈妈犹豫地说：“那，这个多少钱?”“4元。”“这么贵，便宜点吧。”“3元，行吗”我几乎是用恳求的口气说。“都是些玩过的东西，还这么贵!”男孩妈妈扭头就走，可男孩却一步三回头。我像蔫了的茄子，心想：这个机器人虽然有点旧，但应该注重质量嘛。做个买卖真难!

我看了看其他的商铺，有的卖家大量推销，有的“步步退让”;有的买家十分爽快，有的却不停杀价•、……

这次举办的跳蚤市场不仅好玩，还让我们懂得了挣钱的不容易。

跳蚤市场日记【篇2】

跳蚤市场日记

第一天：

今天我来到了当地最著名的跳蚤市场，这个市场每周末都会聚集数百名买家和卖家。我听说这里有各种各样的二手商品和古董，非常有趣。我对寻宝充满了期待。

刚踏入市场，就被五光十色的物品吸引住了。我看到了一排摊位上摆满了旧书、旧唱片和老式收音机。这些物品散发着迷人的韵味，让人感受到时光的流转。我有些陶醉其中，不由自主地购买了一本装饰着波斯纹理的古书，它的封面上印着一只神秘的眼睛，仿佛在向我诉说着某个古老的故事。

接着我去了一个古董摊位，那里展示着许多古老的家具和餐具。我漫步其中，眼前的一艘古船模型引起了我的兴趣。那是一个缩小版的古代木船，细致精美的雕刻令人惊叹。我怀着喜悦的心情，从卖家那里买下了这件珍贵的物品。我决定把它当作摆件，放在书房里展示给朋友们看。

市场中有一片艺术区，我走进去看到了各种各样的手工艺品和绘画。一幅特别吸引我的画作引起了我的注意，它是一位小女孩的肖像，画面中散发着一种童趣的味道。我和画家进行了短暂交流后，我决定购买了这幅画，因为它让我回忆起童年时的一些美好瞬间。

第二天：

今天我再次来到了跳蚤市场，心情愉悦地期待着新的发现。这里的气氛非常热闹，人们争相观看每一个摊位上的宝贝。

我来到了一个专门出售古代硬币和邮票的摊位前，那里陈列着各种各样的珍罕物品。我对钱币和邮票一直很感兴趣，这些小小的物品记录了历史的变迁。我买到了一枚清朝时期的铜币和一张稀有邮票。虽然这些小东西不值太多钱，但它们背后的历史和故事却让我感到无比珍贵。

市场上还有许多其他的摊位，有人在卖古玩、有人在卖首饰。我在一个手工艺品展示摊位上看到了一个精美的雕塑，是一个小孩骑在骆驼上的情景。这个雕塑形象逼真，仿佛小孩正在踏上一段奇幻的旅程。我被它的细致雕刻和独特的设计所吸引，毫不犹豫地将它带回家。

我来到一个摊位上，那里摆满了各种各样的珠宝首饰。我看到了一条美丽的项链，上面镶嵌着一颗闪耀的翡翠。这颗翡翠散发着独特的绿色光芒，让人无法抗拒。我知道这是一次绝佳的机会，我决定将它作为一份特别的礼物送给我的母亲，以表达对她的爱与感谢。

第三天：

这是我在跳蚤市场的最后一天，我决定最后一次大肆挖掘。今天我来到了一个二手衣物摊位，那里陈列着各种各样的衣物，从复古风格到时尚潮流都有。我体验了一次独特的购物体验，挑了几件自己喜欢的衣服，给自己做了一个小小的福利。

我在跳蚤市场的尾声处发现了一个特殊的摊位。那里有一些陶艺作品和手工制品，其中一只精美的陶瓷花瓶吸引了我的目光。它的花纹充满了生机与活力，精湛的工艺给人一种仿佛在花海中漫步的感觉。我觉得这个花瓶非常适合作为一个家居装饰品，让我的房间更加温馨和舒适。

在跳蚤市场的几天里，我买到了许多令人满意的物品，每一样都有自己独特的故事和意义。这里不仅有各种各样的宝贝，还有人们自己的故事和回忆。我对跳蚤市场充满了热爱和向往，无论是搜寻宝贝还是与他人的交流，都让我收获了许多珍贵的回忆和经历。我决定以后每个周末都来这里，再一次感受到这个小小市场的魅力。

跳蚤市场日记【篇3】

今天一楼大厅里有猜灯谜和跳蚤市场，我们可以一边品尝月饼一边猜灯谜，猜对一个灯谜就可以得到一张纸条，一张纸条就代表一元钱，我们可以用这个钱去买东西，每个小朋友都一个猜灯谜的机会。

第一节语文课下课我就走到一楼大厅里，我来到猜灯谜的地方，我猜了一个谜语，答案是青蛙，接着，一位老师给我了一张纸条，我可以用这一元钱买东西了。马上要上英语课了，英语上半节课老师给我们听写，下半节课老师说可以到跳蚤市场买东西，我听了很高兴，然后，我就立刻跑向跳蚤市场，我一看，啊，有好多东西呀，让我眼花缭乱，我先看看四处张望了下，咦，我看到了一个小玩具小蝴蝶，这个蝴蝶有一个扭动的开关，只要你一扭动，这只小蝴蝶就会拍致动着美丽的翅膀往前走，我觉得这挺好玩的，我想到了要送小妹妹生日礼物，我就决定买这个送给小妹妹，我想，小妹妹肯定会喜欢的。接着我又逛了逛，我又买了一个长长的灯笼，这灯笼两元，我看到了陈浩然有小灯笼，我就和她交换，陈浩然告诉我她那个灯笼是三元，这个小灯笼还会发光呢，我蛮喜欢的，过了一会儿，预备铃响了，我看到有一个大姐姐说：最后一个灯笼，四元钱。我想：呀，那么便宜我啊，我又把它买了。

我觉得今天可真是开心呀，我虽然只是马马虎虎的挑了几样东西，但我已经很满足了。

跳蚤市场日记【篇4】

周六，学校举办了一次跳蚤市场买卖活动。这次活动主要是为了锻炼小朋友们的营利与消费意识。

早晨妈妈开车带我去了学校。到了学校门口，我们迎面就看见了几位貌美如花的老师，正在接待小朋友和家长。

走进了学校，看见了两边有很多五颜六色的气球，仿佛进入了气球的乐园。碧绿的草地和正在盛开的樱花更是让人心旷神怡，真的是春光烂漫，鸟语花香。好了，观赏完景色该去看看小朋友们了。

顿时，我的眼睛被琳琅满目的商品吸引了，我好奇的参观了小朋友们带的东西。有的卖书，有的卖贴画，还有的卖风筝，也有卖布娃娃的，甚至还有人卖蛋挞，卖寿司，卖蛋糕，市场上竟然什么都有。

妈妈让我和二姐带领小朋友，用娃娃兑换书，于是我们便开始忙碌起来了。

这时，跳蚤市场热闹非凡，但也能听到人们欢声笑语。

有的小朋友不时要回自己店里看看有没有顾客。如果有顾客就要问顾客想要什么，并且说出价钱。或者有顾客想用布娃娃跟他交换，就要看他自己愿不愿意换了。

时间过的很快，眼看活动就要结束了，每个班的老师都发了点小奖品，小朋友和家长们得到小奖品后，就陆陆续续的回家了。

整个上午我们都沉浸在跳蚤市场给我们带来的喜悦之中！

跳蚤市场日记【篇5】

小学作文频道小编[柠檬℃]今天给大家整理了《二年级日记:有趣的跳蚤市场》的优秀作文，这篇二年级日记:有趣的跳蚤市场共有350字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级日记:有趣的跳蚤市场吧。

今天下午，万年第二小学一、二、三年级要举行“跳蚤市场”活动。我们班的同学呀，一个个兴奋得手舞足蹈、大喊大叫，我也不例外。

下午，我们早早地就来到了学校，大家一起搬桌子，摆东西，有的还自豪地拿出带来的钱，说想买啥就买啥。

来到操场，我发现各班卖的东西都有很多，有书本、塑料玩具、布娃娃、独特的文具盒……真是五花八门呀!

你看，此时的操场上已经人山人海，我们这些小个子的呀，根本就挤不进去。那些废旧了的玩具、书，不知道为什么一下子就变得那么引人注目。

眼看着自己的钱一点点消耗，我渐渐从兴奋变成失落，但不一会儿又从失落变成高兴，因为自己做了一件非常有意义的事，买到了一些自己喜欢的小东西。

不知不觉，两节课的已经时间过去，要上课了，我们只好依依不舍地离开了操场。多么快乐的跳蚤市场!可惜，时间太短。

跳蚤市场日记【篇6】

我盼星星、盼月亮，终于盼来了一年一度的跳蚤市场。

“叮铃铃、叮铃铃。”下课了，同学们争先恐后地跑出教室。我来到操场上，我看见到处都是人山人海。我走了一圈，看见一本我最喜欢的《笑猫日记》，我就问卖书的大姐姐：“大姐姐，这本书要多少元才能卖？”大姐姐说：“5元一本。”我还价说：“那3元行不行？”我想：她肯定不会卖的。可是令我意想不到的事情发生了，因为大姐姐居然爽快地答应了，我就买了这本书。

我又走向另一个卖书的姐姐。我看见了一本关于探索的书，那就是《查理九世》，我就问卖书的姐姐：“姐姐，这本书几元钱？”她回答说：“11元一本。”我对她说：“那么、我不是要“破产”了吗？”我只好使出我的必杀技——那就是使劲地和她讨价还价。我讲了又讲，终于、讲到了她的最低价━6元钱。我无可奈何地买下了这本书，她还送我了一条假的玩具塑料蛇，兜里的钱都花光了。

经过这次跳蚤市场，我懂得了：做买卖赚钱都很不容易，我们要节约用钱！

跳蚤市场日记【篇7】

本月是我校的读书节，学校举行了一年一度的读书跳蚤市场。

吃过午饭，同学们在教室里活蹦乱跳，等待着读书拍卖会的开始。啊！只听见广播里播放着：“请同学们赶紧排队。整好队后，开始买书。”我拿着钱包，到处乱逛，周围的一个个小摊位都挤着人，真是热闹非凡！二一班的队伍最长，同学们争先恐后地挑选着书。我心想：还是先到高年级处看看吧，那里的好书可能会多一些，那里的摊位人山人海，我也挤了进去，这时，一本《城南旧事》进入我的眼帘，现在正好别人都在挑其他的书，和卖书的同学讨价还价，我见没人再看这一本书，赶紧拿了《城南旧事》，付了钱。接着，我又来到旁边一个班，这里真是生意兴隆啊！我看见了我期盼已久的书《爱的教育》，我立刻付了钱，如获珍宝地把书捧在手里……啊！短暂美好的一小时很快就过去了，我今天可真是大收获呀！一共买了五本书呢！

这次图书跳蚤市场不仅让我买到不少的书，而且这些买书的钱可以帮助有困难的同学，让我们人人献出了一份爱心。

跳蚤市场日记【篇8】

我们的校园生活真是丰富多彩，在上周星期四下午，我们学校开展了“跳蚤市场”的体验活动。

在那个风和日丽的下午，我们盼望已久的体验活动终于要开始了，等我踏进校门时，校园里已经人山人海，有家长、有学生、有老师，还有工作人员，一首首欢快、愉悦的曲子从录音机里播放出来，一个个“商店”从同学们的手上变出来。

校园里热闹非凡，我们班的同学们按照各自的`分工，正在忙着布置“商店”，有的同学把旧床单快速地铺在地上，有的同学把大家带来的“商品”整整齐齐地摆放在床单上，有的同学在为商品标价格，还有的同学忙着挂招牌。不一会儿我们的“店铺”就搭建好了。这时，市场里人来人往，顾客们的欢声笑语，美妙的音乐和同学们的哟喝声，一唱一和，热闹极了。

看着我们店铺的商品一件件卖出去了，我心里美滋滋的，就在这时，一位阿姨拿起我的书，亲切地问：“这本书卖多少钱？”

“十元！”

“五元，行吗？”这位阿姨又问道

“不行，十元是最低价了！”我连忙说。

“唔！”阿姨有些沮丧，轻轻放下书，有不舍地走开了

唉，到手的买卖又溜走了。

庆幸的是，不一会儿那本书被一位叔叔买走了。

大概过了半个多小时，我们的“商品”快卖完了，还剩下几本书，我决定走出去推销一番。“阿姨您好！您要买书吗？很好看的”，那位阿姨翻开前言看着，见阿姨有买书的意思，我急忙介绍到：“这本书讲述了一只流浪狗在草原上煅炼演变成一只狼的过程”，阿姨微笑着说：“好，我买了”……

终于，在我的再三推荐下，阿姨心动了，愉快的卖走了那本书。自己主动出击，成功交易，让我信心大增。

时间过得真快，“跳蚤市场”要结束了，你要问我在这次活动中，收获了什么？我呀，我收获了快乐！

跳蚤市场日记【篇9】

星期三下午，我们学校组织的小商品跳蚤市场已拉开帷幕，这一天我们盼望了很久。

二至五年级的学生是“顾客”，六年级的大哥哥和大姐姐带上物品当起了“小老板”。“小老板”们摆好商品，等待着“顾客”们去选购商品。

交易会上的商品琳琅满目，应有尽有，而且还物美价廉。有丰富多彩的课外书，有精美别致的小饰品，有五彩缤纷的文具，还有各种风格的小玩具。看得我们眼花缭乱，不知道该买什么好。

每个摊位都挤满了“顾客”，非常热闹。我走到一介摊位前，看了看，都不适合我，我只好走向另一个摊位。看到一个手工做的假蛋糕，又想了想妈妈对我说的话：“记住，不要买不实用的东西，要买实用的又有价值的东西。”只好算了吧。我又走向另一个摊位，我看见了一个闪闪发光的便签，这个便签对于我很实用，我连忙询问价格，“1元两个”她说。没料到这么便宜。因为我喜欢，变买下了。

接着我来到一个我熟悉的“老板”的摊位前，看见了一本我喜爱的书，“经典阅读”，我问她：“几元钱一本？”“1元。”这么便宜的书也挺划算的，我就没讲价，把它买了。

通过这次跳蚤市场交易会，既方便了他人，也方便了自己。也许别人用不着的东西我们需要。也许我们不需要的东西他们需要。我们相互交换，就不会浪费资源。虽然这次小小交易会的时间短暂，但是我却收获了很多交易技巧。

我的篮球叙事作文分享11篇

写作是我们思考的桥梁，通过写作，我们可以更加深入地思考和理解问题。同时，写作也是我们将内心真实想法传达出去的方式，它不受固定思维的束缚。

如果你在写作时感到毫无思路，不妨阅读一下关于“我的篮球叙事作文”的文章。本文将详细介绍有关“我的篮球叙事作文”的内容，让你对这个话题有更多的了解。如果你对该话题感兴趣，千万不要错过本文，把它收藏起来以便以后查阅！

我的篮球叙事作文 篇1

体育课咯！体育课咯！上体育课咯！同学们喊着。我们男生最喜欢上的就是体育课啦！我们能进行体育比赛，还能做一些体育活动。

体育课开始了，我们的老师曾老师教我们最讨厌的广播体操，在练习广播体操时，我是多么希望能快点能自由活动啊！过了十几分钟，可以自由活动了，我们直奔篮球场，开始我们的篮球比赛。我们分好了队伍，我是和小昌、小迪、小恒、小涛、小聪。这几位都是足球高手，老师知道我们的高姓大名之后，就与隔壁队一组，对我们来说，这是个挑战。

比赛开始了，我们争了个发球权。我一个漂亮的传球，传给了小恒，小恒一个诡异的动作把所以人甩在了后面，只有老师在小恒前面，小恒用他的子弹传球传给了小聪，小聪一个三分，进了。隔壁队的队长杨帆队长看见我们进了球，就冲我们那，之后一个三分来还以颜色。小迪把球传了给我，我用我的绝招兰蝶划云游身步把老师和同学甩在后面，一个上篮，得分。老师见我这么能打，就什么时候都防着我，不让我得分。我就传给小涛，小涛一个绝杀三分球又进了。上半场的比赛结束，我们一起讨论计划，我们差不多结束前把球传给小昌，因为老师不知道小昌的实力，中场休息完毕。经过休息后，杨帆队长特别发挥，连续拿下了15分，我们也不赖，拿下了13分。现在场上比分是我们27比28，现在还剩下10秒时间，我们按照计划行动，果然不出我所料，老师不知道小昌的实力，以为他很差，其实，他才是队长。隔壁队的人全部都在防我和小恒、小迪、小涛、小聪，没在防小昌，小恒用他的子弹传球传给了小昌，小昌一个上篮，进了，拿下了两分，所以，小昌是我们的秘密武器。比赛结束了，我们露出开心的笑脸，我们的小恒激动得把衣服都脱了

这就是我们的篮球比赛。

红基学校六年级

我的篮球叙事作文 篇2

上个周末，我参加了区小篮球联赛。这次比赛让我难以忘怀。

第一天，我们对阵四年级的大哥哥。上场之前，教练叮嘱我们：今天要多传球，少运球，还要注意防守，我们今天，主要是来学习的。比赛时，我们全力拼搏，但最后还是输了。不过，这场比赛让我们认清了自己的不足，为第二天的比赛做了一定的准备。

第二天，我们对阵三年级。我和其他队员们摩拳擦掌，都期待在比赛中取得好成绩。

只听一声哨响，上半场比赛开始了。轮到我方后场发球了，司同学抓住队友空当机会，迅速把球发了出去。然后，他按照赛前教练布置的快攻战术，摆脱防守人，快速往篮下切，等待队友传球给他形成快攻上篮机会。第一次，第二次，第三次耶！球进了！所有的人都为这个精彩的时刻而欢呼：好球！

这之后，队员们就像找到了灵感一样，连续投进了5个球，我们队可真厉害！

不知不觉中，上半场比赛结束，终于轮到我和汤同学等上场了！

球来了，对方进攻。我提醒大家要注意防守，不要犯规。几个回合后，我们的抢球高手汤同学见对方运着球，猛地窜过去，把球抱住，然后使劲一拽，篮球就乖乖地跑到他手里了。只见他飞快地往篮下奔去，一个快攻上篮球进啦！观众席沸腾起来，队员们也开心得互相击掌！

可是，对手也不甘示弱，很快就进了一个球，我那颗心又悬在了半空中：我也要争取进一个球，扳回比分！

轮到我发球了！我找准时机，把球传给后场的队友。队友配合默契，接球后快速过掉防守人。紧接着，一个快攻球进了！耶！我和队友们相视一笑，开心得一蹦三尺高！

不知不觉中，篮球联赛结束了。教练整队总结时，对我竖起了大拇指：廖同学打球头脑清醒，带领队友打出了战术，值得表扬！得到教练的肯定，我心里像吃了蜜一样甜！

我的篮球叙事作文 篇3

就在上一周，我们学校举行了一场有趣的年级篮球对抗赛。篮球是我们班的强项，在年级上，我们班也算得上是数一数二的，所以，第一名，我们班志在必得。

叮铃铃，叮铃铃，上课了，大家纷纷来到了篮球场。这是我们六一班和六六班的对抗赛，谁才是真正的强者？

口哨声一响，裁判员把球往上轻轻地一抛，双方的主力队员迅速跳起来抢球。比赛正式开始了，咱们班抢到球了，我们班的长腿蒲xx以迅雷不及掩耳的速度冲向篮筐，敏捷地投向篮筐，球进了!我们班的同学兴奋地跳了起来。

嗖一阵风吹了过来，六班的主力队员从我们身边飞过，眼看他就要投球了，我们班的体育委员唐x不知是从哪里冒出来的，灵敏地把球抢了过去。接球！唐x大喊一声，王xx，姜xx和刘xx站在各个不同的角落，双手高举，唐果用力地把球一甩，只见球在空中飞过，画出了一条美丽的弧线。姜皓文接到球了，但由于他近视，把别人的队员看成自己的队员，球传到了别人的手里。哎我们着急得不得了：有的同学垂头丧气；有的同学气得直跺脚；有的同学对这场篮球赛彻底失望，坐在一旁看书去了；更多的同学却并不气馁，依然为我们班加油，我从他们的眼神中看到了胜利的希望！

比赛进入了高潮，我们落下了一分。只见他们个个满头大汗，气喘吁吁，运动衫已被汗水浸湿了。但是场上的队员毫不松懈，依然努力拼搏着。场下的拉拉队依然在为他们呐喊助威：六一班，加油！六一班，加油!呐喊声此起彼伏。听见我们的声音，队员们更加卖力了！树木摇曳着它的身躯和手臂，天上的白云在空中轻盈地飘着，仿佛也在给我们加油助威。

比赛结束了，很遗憾我们班输了，运动员们唉声叹气，我们的泪水在眼眶里直打转，个个像霜打了的茄子，垂头丧气地回到了教室。

孩子们，我们虽然输了比赛，但我们的精神却没有输！老师安慰我们。是啊，同学们那种团结协作、努力拼搏的精神在赛场上发挥得淋漓尽致，谁说我们输呢了？

我的篮球叙事作文 篇4

我在体育馆被篮球砸中脑袋的那一刻，我的情绪只有气愤。

在听到周围女生起哄的欢呼声时，我深切怀疑这些人是不是都被砸过，所以脑子才不太正常。我带着这种极度生气的情绪捡起那个篮球，转过身后看到了始作俑者。他有些手足无措地站在篮球场的边缘，看到我转过头来，就微微鞠了个躬表达歉意。

但我显然并不接受他的道歉。我拍了几下篮球，抬起手，用力地朝着对方的脑袋砸过去。这个篮球仿佛数学试卷上经过精密测算的抛物线，按照完美的轨迹飞了过去。就在即将碰撞的那一刻，却被对方躲开了。我有点惊讶，明明我的方向和力度都把握得很准。对方一副惊魂甫定的表情，却接住了飞过来的篮球，跑回球场，抬手一丢，一个漂亮的三分。

漂亮的。这个形容词出现在脑海里的时候，我觉得自己确实是被砸傻了。“谢谢哦。”对方转过头来对她说。“哇。”女生堆里爆发出新一轮的尖叫，“宋齐俊好帅啊。”我觉得自己的脑袋更疼了。

然后我就看到宋齐俊朝着她们走了过来，最后把目光落到了我的身上。“那个，刚才是打到你了吧？”他说，“我是特意来道歉的，不好意思。”“哦，没事。”我云淡风轻地说。“那打扰啦，真的抱歉。”宋齐俊笑了笑，回去了。我的身后，已经要爆炸了。“他人真的好好。”“打到人道歉这不是应该的吗？”我满脸黑线地反问。

“昭昭你是不知道他吗？”班里的“八卦小天后”张漫漫介绍道，“宋齐俊他超厉害的，进来的时候是他们年级的第一名，生物老师想借他到实验室去帮忙，结果你知道他说什么？”漫漫故作神秘地停顿下来。“什么？”我配合地问。“他说，干活可以，但下午四点以后我要去打球。”张漫漫一脸崇拜地说。“就是那种我誓死捍卫我的爱好，绝不放弃。是不是很像那种少年漫的男主角？”她问我。

我翻了个大大的白眼。

我的篮球叙事作文 篇5

因为我是班里的体育委员，所以我肯定要学会打篮球。这个暑假爸爸给我报了一个篮球班，我非常高兴，我下决心要打好篮球。

到了篮球馆，我就开始练习了。只见其他同学打着篮球飞奔着跑来跑去，一会儿三步上篮，一会儿分球过人，动作十分流畅，我心里十分羡慕。教练先让我练习运球。呀！怎么这么难，球一点也不听我使唤。我心中在说没关系，只要认真，再难的事我都能办到。于是，我按照教练教的动作要领，刻苦地练习起来，一个，二个，三个，四个……经过几天的练习，我终于练熟了！接下来，我改练其他的动作了。

又过了几天，教练测试我的动作熟不熟练，我做好准备，按照教练的动作要领，非常流畅地把动作做完。教练满意地点了点头。我自豪地笑了。

通过这件事，我明白了一个道理：相信自己，只要努力，一定会成功。

我的篮球叙事作文 篇6

叮铃铃，上课铃响，我飞快地跑到体育馆，我们先去操场上跑了两圈，然后操老师说今天让我们自由活动!

太棒啦!我们几个人立刻去拿了篮球，我和邹天褀、朱炯安、王子淳一队，比赛要开始了，一场精彩的比赛迎面而来!

我们先发球，我要紧牙关，用力把球传到邹天祺手上，接着跑进场内，去抢球，球现在以被敌人抢走，那个敌人正要投，我以火警接到救火命令的速度冲了上去，一跳，把手用力向上一伸，啪球落了下来刚好飞向了我的头，我飞快闪开，球落在我的手上，我一边跑，一边拍球，我三步化为一步跑到篮球架2米的地方，咬紧牙门，顿时，满头大汗，我兴奋一投，球弹到王子淳手里，他又传给我，我又奋力一投，又差了一点，投到了边架，球像一个调皮小孩子，又弹到了他的手里，他惊慌失措，把球一扔，，又落在了我手上，我一投，就这样反复了好几次，到第6次时，我被击怒了，咬紧牙关，皱起眉毛，用全身的力量都集中在手上，又奋力一投，我成了飞人，人也跳了起来，那一个玩皮的小孩子飞起来，我紧张的看着眼前这一幕，心里好像怀揣着一只兔，哇!我投进了，我队赢了，我们在大声欢呼!

这次打篮球太让我高兴了，因为这是胜利了，也让我明白了一个大道理，做任何大事，都要一起团结奋斗!

我的篮球叙事作文 篇7

阳光洒在麦田村里，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容，街上的人都在干着不同的事，有的在骑车，有的在拍照，有的在爬树，还有的在荡着秋千

田大壮在村里唯一的篮球场里打篮球，这时麦豆抱着一个足球到篮球场踢球，因为没有足球场，麦豆在外面怕踢到别人，所以才到篮球场来踢球。

当麦豆准备踢球时，被田大壮一手挡下了，只见田大壮像一块巨石挡在前面，严厉地看着麦豆，说：我要打篮球，上别处踢!

麦豆听了有些生气，叉着腰说：这个篮球场不是你家的，这是公共的，不能霸占!

田大壮听了好像很不高兴，叉着腰，指着麦豆的鼻子说：既然是公共的，那我想玩就玩，怎么了!他吼起来像极了一个泰坦巨猿，一看力气就很大了，再加上吼声，不像泰坦巨猿像什么。

要知道，麦豆最讨厌别人指他的鼻子。麦豆看见田大壮这么野蛮，胆敢指自己的鼻子，气得张大嘴巴，吼道：你!这!样!会!没!有!朋!友!的!那声音犹如雷震，像是要把球场震飞;那张大嘴，好像要把田大壮吞进去!

田大壮突然笑了：哈哈哈哈哈，麦豆，你还是那么笨，我的爱好是吃东西了，又不是霸占，哈哈麦豆听了，又好气又好笑，抱起球，追着田大壮扔，还说：你这个吃货，敢玩我，下次看你敢不敢啦!

不敢啦!不敢啦。田大壮笑着回应。

我的篮球叙事作文 篇8

我不知道这个家伙想对我说些什么，而我的意念感应能力对他毫无效用，也许因为他是地球人的缘故吧。他跟我聊了一阵体育的实质是什么，看我似乎有点领悟，便下去说:我得到的资料是这样说的，亚特人自两千年前开发出人体超能力，脑力得到充分发展，脑体积逐渐增长，而四肢却逐渐萎缩。在这个星球上已没有什么体育运动了。是这样的吧?恕我冒昧，我认为这是贵星球在这次大赛的任何项目都屈居末位的原因所在。他的话切中要害，令我无言对答。临末，他从口袋里取出一张激光镭射磁碟递给我:这是地球上所有体育运动的资料，送给您。见他神态诚恳，我便礼貌地收下了。

代表团回到了亚特星，我一头扎进了别墅里，足不出户地研究起那磁碟的内容。不用说，地球上的各项运动都是出色的，使我赞叹不已，而它们的NBA篮球的精湛技艺更使我大开眼界。于是，我便决心效仿建立一支亚特星篮球队。几天后，从各地精心挑选出的肢体较为健壮的队员，在我面前集合了。我开始训话，先问:你知道我为什么选中你们参加亚特星篮球队吗?

知道

停!我不允许你们继续使用超能力，现在你们就要用耳朵亲自听，用嘴巴亲自讲，否则若干年后，我们的耳膜、声带也会萎缩掉，就像我们的四肢已经萎缩，在体育场上遭人耻笑一样。你们应该了解，你们是亚特星篮球队第一代球员，你们肩负着恢复亚特星人健壮体魄的伟大使命

训练很快就开始了。在最初阶段，由于大家都是新手，犯规是经常发生的。但是我还是发现队员们无法摆脱超能力，常使对抗赛驴唇不对马嘴。我能理解，要他们在比赛中完全摆脱超能力是一个漫长的过程，因此我并不急于求成。我循循诱导，要他们尽可能地使用自己的体力与智慧。但是由于积习已深，很难奏效，以致在一场对抗赛中，双方队员都因不断在超能力上较量而发生口角，最终动起拳头来。就在我过去劝解的时候，两队的队长居然也卷了进去，厮打起来。最倒霉的自然是夹在当中的我，膝盖被狠瑞了一脚，随即鼻子被重擂了一拳，只觉得天旋地转，鼻血就像打开木塞的香槟喷射而出。医护人员及时把我送到了医院。医生告知我的鼻梁骨骨折，需要休养三个月。该死的，训练刚开始就要耽误三个月!好在听秘书讲，篮球队在两位队长的带动下，已经恢复了训练。我这才松了口气:这两个家伙终于良心发现了。

我的篮球叙事作文 篇9

“耶，胜利了！”运动场回荡着我们的欢呼声。

下战书第二节课，我们跳着叫着进了比赛场，期待着、期盼着和五班的前二名之争。

我找了处座位，不带闭眼的盯着。第一场、第二场，打平了，7:7，大家在一片加油声中迎来第三局。

我牢牢盯着上场的队员们，球扔到那，他们跑到哪。我看见好几回，球从篮筐边擦身而过，说不清的遗憾，就这样，两班陷入僵局。最后几分钟，我们仅一分之差。罚球是最紧张的时刻，五班罚球，我们的心揪着，假如投进，就追上来了！跟着两次投球，五班的失望和我们班的欢呼充盈了全场。我看看腕表，仅剩三分钟了。抬头，教练把球一扔，球立即被两班同学包抄着，忽然一只手拨了一下球，球从缝隙里穿过。是赵奕清！只见她三步并作两步，跨到篮筐下，手往上一扔，传到王劭凯手里，王劭凯奋身一跃，球飞出去。“进啊，一定要进啊。”我握紧手期待着。然后，球挨着篮筐，滑了一圈……“耶——”球进了，场上发出爆裂版的欢呼。

“嘘——”教练吹哨，我们赢了！欢呼声中，我们也期待着，冠亚军之争……

我的篮球叙事作文 篇10

篮球，一个简简单单的两个字，却能引起无数人的热血。赛场上一个个飞奔的身影，总能勾起人们的尖叫，球场上投篮的姿势，也能带来阵阵欢呼声。可以为一个进球高吭，也可以为一次失误叹息不已，从某种意义上来说，篮球，已不再是一种运动了。对于热爱它的人，篮球，可谓是他的灵魂，也可以是他的梦想，不停地去追逐。

每一个梦想成功的背后都是有无数的努力的，篮球自热也不例外。别看只是一个运动，想在球场上如鱼得水，还真不容易，无数的运球动作，都是有讲究的，投篮的力度，也不是乱来的……这是需要平时的练习，和一个永不放弃的心。

对我而言，篮球早已融入了我的生活，似乎如同每天的洗脸，刷牙等等一样，必不可少的，哪怕不能投，拍一拍，摸一下，似乎也能得到极大地满足，能打，是再好不过了，每次打完都会满头大汗，累，也不算什么了，也比不上那投球一发命中的时候。篮球就这样不知不觉的走进了我的生活。

每一天有一点空就会摸一下篮球，跳几下，我技术并不是很高超，但我知道，只要坚持，总会有成功那一天，不是吗？多难的姿势，只要肯用心学，也总是能学会的，不是吗？我痴迷于篮球，并不是为了那帅气的动作，我看到的是那默契的配合，一个眼神就能知道对方的意思，这是多么的奇妙啊！有这样的一群人打篮球，难道不快乐？看到队友因为自己的传球而投进一个三分、上一个篮，也会不由自主的为对方高兴，为对方鼓掌呐喊。

对于打篮球，我也有一些心得，首先是不能抱怨，要以积极的心态去面对，不要说队友的一个失误就认为自己这一方输定了，有这样的心态，又如何能取胜？斗志丧失了，谈何胜利？其次，要多注意配合，即使你的技术高超，但一人的力量终究不如一个团队，你一个人能顶住十个人的防守吗？不能！多注意配合，篮球毕竟是两个团队之间的对决，或许配合一下，传一个球，就能得分了。哪怕你技术并不是那么的好，也不要自暴自弃，或许再努力一下就成功了呢？没有人一开始就得心应手，都是从最开始一步一步走来的，平时可以多注意一下别人的步伐，姿势，然后自己学习，慢慢的，也就会了，不要心急。

篮球，注重的并不是技术，而是一颗专注的，团队配合的精神。

我的篮球叙事作文 篇11

篮球，说到这词就会让我热血澎湃。我热爱篮球，它就像是我的伙伴，但是打篮球我终究比不过徐文轩，我以他为目标，希望终有一日可以超过他。今天，我们就打了一场比赛，他一个人打我和其他四人，也就是一打五。这场比赛让我记忆犹新。

比赛开始了，徐文轩拍着球，眼睛像狼一样锐利地观察着我们的位置，只见他迅速向右运球，林参立刻上前去防守，双手张开站在徐文轩前。徐文轩假装往右，右脚刚放下，脚一点地，身体重心向左偏移，便加速向左边飞奔，其余人还没有来得及去防守，只听啪的一声，球从篮网处窜出，球进了！这一个完美的动作令我震惊，太厉害了！下一个球是我们发球。我迅速把球传给了李老师，李老师做了一个投篮的假动作，顺势把球传给了家季。姜家季手抓紧球，当他把手伸出，我们都以为球要进时，徐文轩飞快地奔了过去，双腿发力，伸手把姜家季手中的球拍掉了。我惊呆了，这也太厉害了吧！

比赛还在进行，徐文轩拿着球迅速出了三分线，我们在三分线内，觉得他可能要冲进来。可是，一个令人更加惊骇的事情发生了，他在冲到三分线时迅速停了下来，只见他的右手托着球，左手轻轻地扶着球，右手发力，迅速伸出，球啪的一声巨响，又一次准确无误地进入了篮网！三分球进了！我非常惊讶，感到不可思议，徐文轩简直太厉害了！

比赛最终结束了，我们输了，但是也让我明白了一个道理。徐文轩的表演让我记忆深刻，让我明白了世上无难事，只怕有心人。我也要努力，以徐文轩为目标，以后加强练习，提高篮球技术，争取超过徐文轩。

叙事作文

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叙事作文(篇1)

生长在农村的我，父母为了生计去城里打拼，爷爷很早也离开了我们。所以，幼小的我只能与年迈的你相伴而随。

夏天的夜晚是那么闷热，你和我相依在门口的老槐树下纳凉，我半躺在你的怀抱里，享受着你手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风。星星也像怕热似的不明白躲到那里去了，只有一轮圆月静静的停在我们的头顶，俯瞰着大地上万物。偶尔邻居一两声低语夹杂着村口的犬吠，把整个夜晚衬得幽静而旷远。月色中，我看到了你那满头银发在隐约闪烁，就好奇地问：“奶奶，你的头发怎样和月亮一样白啊？”你笑眯眯地看着我，一脸神秘地跟我说：“因为奶奶是从月亮上来的。”“奶奶，月球上好玩不？”我睁大着双眼好奇地问。“有的啊，有美丽的嫦娥、聪明的白兔……”奶奶每次都津津有味地讲着。那一刻我感觉自己很幸福，因为我有一个从月亮上来的奶奶，而且一向在陪伴着我，呵护着我。

秋收季节，奶奶去田里干活，我就会屁颠屁颠地跟在她的身后，在田里东翻西找，追寻着自己的一方乐土。每次看到那些黑乎乎的东西就问：“奶奶，这是什么东西啊，怎样这样难看？”奶奶就会笑呵呵地捡起来，对我说：“不是它长得丑，而是它沾上了污泥。”之后我就会将沾上了泥巴的稻穗检聚起来。

六岁时，爸爸把我接到城里读书。虽然城里的环境很好，但我总觉得很孤单，常常独自看着天边落在最后的两只鸟，多像我跟随奶奶行走一样啊！此时此景，我便怀念老槐树下纳、秋收田里的乐土，你我走过的日子。

叙事作文(篇2)

2021年3月27日下午两点半，与学生会、团委会学生一行63人走进洪湖市特殊学校开展"传递爱心"活动。

洪湖市特殊学校现有教职工21名，在校学生62人。与洪湖市特殊学校刘校长一道观看了特校学生的教室、宿舍、图书馆及活动场所。看完很感叹：基础设施先进---多媒体教学，师资一流---教师专业均懂手语;美中不足的是---能够来特校学习的学生太少，仍然需要社会大力支持助残事业，让更多的有爱心的人士参与其中。

我们的学生们首先进6间教室与特校学生一对一交流沟通。学会了用手语介绍彼此的姓名、年龄、家庭住址等。我学到了"我是峰口的"的手语。

然后学生彼此进行了才艺表演、猜字游戏、与智障学生配合蒙眼作画、与聋哑学生搭配绑腿踩气球等活动。特校学生基本上全身心地投入到活动中，感人场面令人难忘。

不知不觉到了下午五点，在依依不舍中两校学生再见了。我校学生在返校途中情不自禁地说"真不知道还有一所聋哑学生与智障学生读书的学校。过几天再来!"。

爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来自长久的坚持和不断的奉献。在新课改中就要贯穿"提高学生的各项能力与思想素质"的理念，积极开展各项活动。

我想：今天的特校之行一定令学生们难忘终生。

叙事作文(篇3)

周五，天灰蒙蒙的；我怀着紧张而又期待的心情看老师发下试卷——一张毛笔字纸与一张硬笔字纸，准备进入初中入学首项测试：写字考试。

我打开毛毡，挤上一点墨汁，又用毛笔尖轻舔了一下，手握好笔，开始写字。

突然听到“呀”的一声，有一个小朋友把墨瓶打翻了，课桌全黑，墨汁还不停的往下流，毛笔与硬笔纸张全部黑透了，闻讯赶到的几位大叔带来了抹布擦桌子，同时还用拖把在不停的拖地；在大叔们的快速处理下，我的同学及时恢复了考试。

这件偶发事件把我紧张的心揪得更紧了，心里总是想着如何我墨汁翻了怎么办。手上的笔也不自觉的抖了起来，练习纸上抖动的痕迹清晰可见，老师发现了我的情绪变化，走过来说：“慢一点，时间很充沛。”我放下毛笔，闭上眼睛，深吸了一口气，排出了脑子里的杂念，放松心情。之后重新拿起笔来，发现笔变得轻快稳定起来，练习之后，我在正式考试纸上写出了一张秀丽的字。

事后，我总结了一下，写字不可胡思乱想，做每一件事情，放空心头一心一意完成就行了。

叙事作文(篇4)

凌晨三点多了，停电了，你还没回来。我尽量地把自己倦缩在被子里紧紧地裹成一团，全无睡意。沉寂下来的夜很静，静到回家的小路上过路人的脚步声也会让我的心跳随着一起有节奏感，可总那么让人失望，声音渐渐的又远了，接下来仍是可怕的静……

我不敢睁天眼睛，甚至连翻身都不敢，害怕无边的黑暗，它就像只无形的手压迫得让你窒息，就像我们的感情，有种让人窒息的痛。脑子飞快的转动着，在闪过与你想识，相知，想恋的片段时，还是觉得你对我是疼过，爱过的。这么想的时候还是觉得自己是幸福的，可我却开心不起来了。

这么多天了，想过许多，也说过许多，也曾经被自己感动过，到此刻再想再说，心痛的感觉却减少了。很多东西，想开了也就很豁然了，人最怕的就是自己为难自己，我不知道你都在想些什么，害怕你看到我，就觉得烦，害怕在你的冷漠中，自己的心一点一点的被你击碎，失去坚持下去的勇气。从来都没想过会让你烦，给你任何压力，这不是我的本意。

一直都试着努力想挽救，这段接近支离破碎的感情，可我明白，我们是很难再找回最初的感觉。从办事处吃完饭回家，你对我说，其实你一直都很爱我，这句话让我真的很开心，可心里却是那么酸。

你不喜欢我很乖，不喜欢每天回家看到我拖地，做家务，可你知道吗？这是爱一个人的自然流露啊！并不是你所说的假。至少这是我对爱的一种表达方式。你希望我对你百依百顺，可你在说这些的时候，有没有想过该怎么样要求自己，有没有想过我的感受？爱是什么？爱是互相体谅，互相谦让，互相包容，互相信任。而不是迁就，就算我很愿意为你付出所有，时间长了，心里的天平会失重的。

当感情不再的时候，我所有的努力都显得那么苍白无力。我不想强加给你什么，只是在你说负不起这个责任的时候，会让我觉得原本你就不想负责任，你只是想玩玩而已。我不知道你是否也珍惜着这份感情，最初的激情仍让我觉得你是个重情重义，拿得起放得下的男人，你不是懦弱的，是吗？是这样子吗？

我不想给你任何压力，不想让你觉得恋得那么累，只要你有心，抛开世俗，能走多远是多远，到那一天即使感情到了尽头，也不会后悔。如果你还是觉得不可以的话，我希望彼此都干脆点，快刀斩乱麻，长痛不如短痛，就把那份痛都留给时间吧！

叙事作文(篇5)

标题：我与小猫咪的友谊

本篇叙事作文将详细描述我与一只小猫咪相识、相处并最终建立起深厚友谊的过程。文章将通过描写与小猫咪的互动，包括喂食、玩耍、关怀等，展示出我们之间的默契和感情。

正文：

我和小猫咪的友谊始于一个偶然的相遇。那天，我刚从学校回到家，正准备打开门，忽然听到门外传来一阵可爱的喵喵声。我好奇地张望了一下，发现一个纤细的小黑影在门外蹦蹦跳跳。我打开门，小猫咪立刻跳入我的怀中，那双眼睛里透着渴望和不安。

我决定先喂食这只可爱的小猫咪。我拿出剩下的鱼肉，小猫咪闻到味道，立即用灵敏的鼻子嗅了几下，扑通一声跳进食盆里。它吃得津津有味，不时发出满足的喉咙声。我看着它的样子，不禁露出了微笑。

接下来的几天里，小猫咪几乎成了我的饭友。每天放学后，我都会给它准备一份美味的晚餐。我喜欢看着它吃饭，那一抹安静而满足的表情让我觉得心里很温暖。

经过一段时间的相处，我发现小猫咪越来越依赖我。每天早上，我一打开房门，它就会在门口等着我。我弯下腰，轻轻摸摸它的头，小猫咪会用软软的爪子拍拍我的手，仿佛表达着对我的感激之情。

我的家里有一个小花园，我和小猫咪常常一起在花园里玩耍。它喜欢追逐扑蝶，我也经常伴着它在花丛中奔跑。有时，我会给它准备一些小玩具，比如小球、小线团等，看着它不停追逐着玩具，我也跟着笑了起来。我们之间似乎有着一种默契，无需语言，只要眼神交汇，我们就能明白彼此的意思。

随着时间的推移，小猫咪渐渐长大，也变得更加活泼好动。有时，它会躲在墙角，偷偷扑向我，试图引起我的注意。有时，它也会用爪子搔我的腿，示意我陪它玩。我笑着蹲下身子，和它玩起了追逐游戏。我们的互动让我感到快乐，也让我明白了友谊是需要通过双方的互动和关怀来维系的。

渐渐地，我发现小猫咪对我有了更深的依赖。有一次，我生病了，整整躺在床上休息了两天。这期间，小猫咪一直蜷缩在我身边，不离不弃。它用温暖的身体贴在我身上，仿佛在传递它的关怀和祝福。我感激地看着它，心中涌起一股感动的情感。

通过和小猫咪的相处，我懂得了友谊的可贵。友谊不仅是建立在共同的兴趣爱好上，更需要双方的关怀和互动。小猫咪的出现让我的生活充满了欢乐和温暖，我也会一直陪伴着它，保护它，并在需要的时候给予它更多的爱和关怀。

愿我们的友谊会继续长久下去，成为彼此心灵的寄托和守望。

叙事作文(篇6)

春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。

春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！

雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。

但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下着。好像春姑娘还小，只要谁碰了她，他就嚎啕大哭，但毕竟还是小的，哭起来没有夏天那样猛烈，那样的残忍，她好像在给人类沐浴，为人们梳洗以前的苦衷和不足，为人们达成他们心里的美好的愿望。

早晨，一片清新的空气扑鼻而来，让你感到舒心，在草地里走一走，你会忘记以前的悲伤，让你股起勇气继续为生命奋斗，让你勇敢面对今天的一切，让你不会觉得有什么恐惧。

中午，一斜阳光直射入你的眼帘，让你抛开早晨的寒冷，全身充满活力，让你学习还是工作都能更认真，都能更仔细，都能更努力，效率都能更高。当你沐浴在中午的阳光中吃饭或聊天还是干什么，都会觉得十分的神清气爽，十分的舒服。

傍晚，一个红红的夕阳在山头上，假如你有空，可以在吃完饭的时候，到乡间的小路上走走，欣赏一下那轮红日，你会感到十分美，让你在晚上都能做美梦。

晚上，一阵轻轻的风徐徐地吹过窗前，好像有“吹面不寒杨柳风”的感觉。但是你如果走到外面，你就会有“二月春风似剪刀的”的感觉。当你睡觉的时候，风继续的吹，你听着，如同一首断断续续的摇篮曲，让你睡得甜甜的。

这就是春天的一个晴朗的一天。让人活在天堂的一天。啊！春天是一幅多么美妙的图画，我爱你，春天！

叙事作文(篇7)

少年时是刺破海平面的朝阳，妖娆迷人；青年时是照耀大地的太阳，轰轰烈烈；老年时是落在西方的斜阳，尽洒余晖。多少人向往青春时的五四佳节？五四——是青春的代言；五四——欢乐的歌谱；五四——信心的激昂。随着时光老人紧密的步伐，我们共同迎来了人生的第一次五四节日汇演！

青春多少人赞美它？多少人歌颂它？五四是青春的象征。今天下午烈日高照大地，太阳公公尽撒阳光 。我校举办了一年一朵的五四节日汇演。每个班也都为这次“作战”而准备。尽显本班的风采。这次五四汇演留给我印象最深刻的节目之一是：出航文学带来的《白毛女》。这部话剧主要写了从旧社会的黑暗到解放，尽致淋漓的抨击了旧社会的黑暗。年轻的解放军战士，维护了人民的利益，打击了旧社会封建迷信，鲜为人知的悲愤景象。青年呦！从哪冒出这股不畏艰难与险阻，勇于向黑暗的社会发出挑战，迎来光明社会的这份积极劲儿？

还有一个是一位荷花般婷婷玉立的少女带来的独具特色的少数民族舞蹈。那艳丽的服装夺人眼球；那优美的舞姿令人惊叹。好一枝沐浴在阳光下艳丽迷人的荷花。那支舞，散发了青春的活力，尽显青春迷人的风采，青春的亭亭玉立的少女呦！从哪冒出那股迷人妖娆似洁雅的荷花，芳香的玫瑰般的艳丽？

青春，我为你骄傲，为你自豪！

叙事作文(篇8)

朋友多了路好走，朋友是口渴时的一口水，时黑暗中的一缕阳光，是大雨中的一把伞。所以朋友就是在你遇到困难时，向你伸去了援助之手的人。

在我身边，也有这样一个人，也是我的朋友。四年级的时候，老师让我们交二十元钱，可第二天，因为忘性太大，所以把这个事给忘了。我来到班级，就有同学问我：“王琦文，你带钱了吗？”我突然想起昨天老师让带二十元钱的事，我四处借钱，可没一个人借我，老师来了，让带钱的人到她那里交钱。于是有很多同学到老师那里交钱。老师收完钱，又对没交钱的说：“没交钱的，中午之前必须交。”我们班有一个规矩，不交钱的，把钱拿回家，丢了，算那个人的，并且这也是个很不光荣的事。那时我妈妈在生病，我爸爸还在丰满工作。在这时我求救了关睿智，向他借了钱，他对我承诺中午之前借给我，终于到中午了，但这段时间显得很漫长。他主动找到了我，借了我钱，当时我的心情，是用谢字都表达不了的，关睿智才是我真正的朋友，我之前也对关睿智不怎么好，但关睿智，你在我心中却是永远是个高尚的朋友。

关睿智我感谢你。

叙事作文(篇9)

宁安高铁通车已经八个多月了，8月18日，在暑假快要结束之季，妈妈带着我坐高铁去了一趟上海，这还是我第一次坐高铁呢!

吃过午饭，我们兴高采烈地来到了芜湖新火车站。妈妈已经提前在网上订好了高铁票，只需在自助取票机上，拿着身份证扫描一下，票就自动打印出来了。取好票后，我们来到入口处进行安检，只见工作人员先认真核对了一下身份证和车票，看看是否相符;再让我们把随身携带的行李全部放在传送带上，一一进行安检;最后给每个人上上下下、前前后后都扫描一下，安检工作才算全部完成。安检过程可真严格啊，不过这样既能保证我们的人身安全，又能防止意外发生，还真是一举两得。

安检结束后，我们来到了二楼的候车大厅。候车大厅可真宽敞啊，中间一排排的座椅上坐满了出行的人，两旁还设置了小超市、美食店和特产店等等，非常方便。我们在候车厅里等了大约半小时左右，就开始检票上车了。我怀着激动的心情跟在人群后面，顺利有序地登上了11号车厢。对号入座以后，很快高铁就呼呼地开动了起来，伴随着一路的美丽风景，三个小时不到，我们就到达了目的地——上海。

听说坐汽车去上海需要五小时左右，火车需要六个多小时，而高铁只要两小时四十分钟，我也第一次真真切切地感受到了，高铁可真快啊!

文章来源：http://m.swy7.com/a/5175101.html

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