艺术报告

艺术报告(推荐十三篇)。

行为是知识的起点，而通过实际行动才能将知识转化为成果。在现实生活中，我们常常需要写报告，而报告中所呈现的数据必须经过真实调查的收集。经过大量阅读，我认为“艺术报告”是其中最有价值的文章之一。分享是一种美德，让我们将这篇文章与您的朋友们共享吧！

艺术报告 篇1

艺术生辞职报告

尊敬的公司领导：

我谨以此辞去公司的职务，同时向您表示深深的歉意，因为我还没有找到更合适的词来表达我内心的悔意和无奈。

首先，我想对您及公司表达我最真挚的谢意。感谢您给予我在这家公司工作的机会，并对我的能力和才华给予肯定和信任。在这段工作中，我从您身上学到了很多宝贵的知识和经验，每一天都是我成长的动力源泉。

然而，在这行业中，我对自己的进步和发展感到越来越迷茫。艺术是我的热爱，也是我一直以来追逐的梦想。我曾经满怀激情地加入这个行业，希望能通过我的努力和创造力，为这个社会带来一丝美好。然而，现实却让我感到无法逾越的困境。

艺术生活充满了不确定性和竞争，这是我早有所料的。但我没有料到的是，我竟然如此脆弱和无力。我曾努力克服困难，鼓励自己坚持下去。但是，越来越多的时候，我开始质疑自己的选择和能力。我逐渐迷失在这个艺术的世界中，无法找到属于自己的位置和机会。

我知道，辞去工作并不是我的最佳选择，而是我别无选择。我已经尽力在工作和梦想之间寻求平衡，但我发现这两者间的距离越来越远。我无法再忍受对梦想的残忍妥协，因为我已意识到只有真正奋斗在艺术道路上，才能找到真正属于自己的归宿。

我深知这份决定对公司可能会造成不便和困扰，我非常抱歉。我将全力配合公司安排的工作交接，并确保顺利过渡。我感谢公司团队的默契和合作，也非常感激所有同事们在我工作期间的支持与帮助。公司给予我的机会和体贴，我将永远铭记于心。

希望贵公司在未来能够继续取得更大的成功，我由衷地祝愿所有同事们能在这个行业中发光发热。对于我而言，我将继续追寻我的梦想，用心去创造和展示自己的艺术。也许，离开这家公司是我踏出自己的第一步，我将会面对更多的挑战和困难，但我相信，只要我坚持下去，梦想终将会实现。

再次向公司领导及全体同事致以诚挚的歉意和谢意，祝贵公司取得更辉煌的成就。

衷心祝福，

（辞职人姓名）

艺术报告 篇2

       剪纸艺术调研报告（10年）

       一、实践目的如下：

       1、本着弘扬和保护濒危民间艺术，继承和发展民族文化遗产的原则和希望，利用自身能力，为濒危民间艺术的发掘，收集，整理和保护等出一份力。 2、通过实地考察研究，思考和建设新农村过程中，怎样更好保护，继承，发展中国工艺美术。

       3、锻炼自身吃苦毅力，学习能力，团队意识，着力提高自己审美情趣，努力让那个自己的艺术修养文化内涵得到提升

       4、通过材料收集和实地调查，可以使自己了解和认识我国优秀的民间艺术，也让更多的青年人投入到保护，继承，发展，弘扬民间艺术，的行列，激发他们艺术创作兴趣和对我国民间艺术的热爱。

       二、实践过程：

       1、满怀期待的来到牌楼村

       2022年4月30日下午，我们研究性课题学习活动小组聚在一起，骑着自行车前往目的地。心中的喜悦不时显在言语中，大约一个多小时，转了几个弯来到了一个村子路口，到达了牌楼村。据说，这位剪纸艺人主要采用刀刻的方法，剪纸素材多种多样，构图简杰，质朴夸张，栩栩如生。我们迫不及待得想见到这位“剪纸艺人”啦。

       2、来到剪纸艺人家中

       当我们见到这位艺人是，都很兴奋。原来这位艺人是一个60多岁的老爷爷。他戴着一顶帽子，鼻上架着一副老花镜，见到面、我们的到来，显得十分高兴。听说他是孤寡老人，生变没什么亲戚，只有一个外甥女，所以来前我们自发给老人买点奶粉，水果什么的，奉献一片爱心。别看老人岁数大，但剪纸技术确实一流的，娴熟的手法让我们赞叹不已。

       3．我们也动手剪纸了

       在和老爷爷交谈过后，我们有了强烈的剪纸愿望，于是开始学剪纸。刚开始我们有些笨拙，老是把给纸剪破了，连最简单的双喜都剪不好，但老爷爷并没有嫌弃，一次又一次找原因，并加以改进，皇天不负有心人，我们终于没人完成了一个简单的简化的小作品。通过学习，我们对剪纸有了一些了解，从它的折纸，构图，剪裁等步骤也稍有了解，现在基本上可以动手剪一些小东西了。

       4、谈剪纸未来

       在谈到剪纸未来时，老爷爷似乎对剪纸并不看好，他说，现在市场经济时代，这些低俗农村剪纸没有什么生命力。我告诉老爷爷：这是因为没用将这一中国艺术推过出去，让更多人了解，这门艺术一定会很好得以流传。交谈中，我知道老爷爷对明天充满希望，我们也衷心希望剪纸艺术源远流长。

       5、话别

       俗话说天下没有不散的宴席，尽管与老爷爷相处了一个下午，但感情却是那么深。老爷爷一直将我们送到村口，依依不舍地挥手告别。夕阳西下，我们满载着收获踏上归途。回头望着老爷爷，他那瘦小的身躯在夕阳中成了一幅剪纸的缩影，伟大而神圣。

       三、实践感想

       通过对剪纸近距离实地调查和学习，我们深深感受到我们悠久的深厚底蕴。在领略精美艺术的同时，我们又明白的感触到了剪纸艺术发展空间狭小，传统工艺与现代印刷技术的冲击，与时代发展不合拍······正是由于这原因，才使得这一度辉煌的民间艺术正做不走向濒危的边缘。如何把这民族的，民间的艺术形式保留下来，并让启发展壮大起来，确实是任重而道远的课题。

       四、实践总结

       这次活动虽时间不长，但实践安排却十分紧。实践中还要整理自己的作品拍照回去，任务十分多。不过，再次实践过程中，我们大家都表现出了极大的热情和积极性，以谦虚，好学，不怕苦，不怕累，精神投入大学习剪纸中去，使我们都在这一次实践中得到了锻炼，为了能圆满完成这次实践活动，我们做了一下方面：

       1、多和艺人交流，多做记录

       在来之前，我就有记录的想法，准备了记录本和笔。想每个制作工艺的步骤的记录，并在交流中做了笔录，同时拍照，这将为我们组的实践成果展示提供丰富的资料。

       2、时时发问，积极和艺人探究有关剪纸技巧

       在这次活动中，我做了一次对剪纸艺术的历史，现状以及未来发展全面了解探索。因此和老艺人交流是必不可少的，从中，我听到了老艺人的心声，也看到希望。

       3.大家互相帮互助，一起完成实践活动。 这次活动中，我们组的成员没有一个要中途放弃，每个人都坚持到了最后，互帮互助，一起来完成工作。

       实践结束以后，每个同学都表态把自己图片，资料整理出来，撰写一篇合格调研报告，好让更多人来了解剪纸艺术——这一民间艺术瑰宝，我们将尽自己所能，弘扬这一文化。事实也证明了，我们在这几天的时间中，用自己的行动表明了他们对剪纸艺术的热爱，对民间艺术的热爱。最后，感谢关心和支持我们的同学和老师，他们给予了莫大支持，同时也对在百忙之中抽出时间来给我们指导额孙同信老爷爷表示衷心感谢，感谢他能让中国民间艺术得以流传。

       通过这次课题研究性小组学习活动，我们可以说圆满地完成本次活动任务，达到了课外学习实践的目的，并了解到了剪纸这一民间艺术瑰宝。对历史现状以及未来发展作了探索。希望通过我们组内四名同学的微薄之力，让更多人了解剪纸艺术，关注剪纸艺术，继承剪纸艺术让我们中国民间艺术源远流长，光芒四射！

       研究性学习课题——剪纸 【剪纸的起源】 中国的剪纸起源于西汉。

       关于剪纸，有个美丽的爱情传说。汉武帝爱妃李夫 人不幸早逝，汉武帝悲痛欲绝，日夜思念。有人报告说 齐地高密有个叫少翁的人，好讲神仙方术，自称能将李 夫人的魂招来。汉武帝听后大悦，命令少翁立即前来招 魂。少翁用纸剪了李夫人的影像，到夜晚在一顶方帐中 点起灯烛，映出像真人一样的李夫人，汉武帝在另一帐 中远远看见，更加悲伤，泣然曰：“是也非也，立而望 之，翩何姗姗起来迟？”据说这就是剪纸的起源。从一些考古遗存来看，剪纸至迟在北朝时候就已经 出现，至今已经有一千五百年的历史了。公元105年，蔡伦改进和推广前人的经验开始大量造纸，这种镂花形式冈找到了更易普及的材料而演变为剪纸艺术。

       可见我国剪纸艺术的历史之悠久。【剪纸的发展】 我国的民间剪纸手工艺术有它自身的形成和发展过程.自西汉剪纸出现以来。唐代剪纸已处于大发展时期，杜 甫诗中有“暖水濯我足，剪纸招我魂”的句子，以剪纸招魂 的风俗当时就已流传民间。现藏于大英博物馆的唐代剪纸均 可看出当时剪纸手工艺术水平已极高，画面构图完整，表达 一种天上人间的理想境界。

       唐代流行颉，其镂花木版纹样具有剪纸特色，民间还出 现了利用剪纸形式制作的漏版印花板，人们用厚纸雕刻成花 版，将染料漏印到布匹上，形成美丽的图案。宋代造纸业成熟，纸品名目繁多，为剪纸的普及提供了 条件。如成为民间礼品的“礼花”，贴于窗上的“窗花”，或 用于灯彩、茶盏的装饰。宋代民间剪纸的运用范围逐渐扩大，在陶瓷品和沾染品上均可发现它的存在。

       明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛，举凡民间灯彩上的花饰，扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等等，无一不是利用剪纸作为装饰成再加工的。而更多的是我国民间常常将剪纸作为装饰家居的饰物，美化居家环境，如门栈、窗花、柜花、喜花，棚顶花等都是用来装饰门窗、房间的剪纸。

       现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用，甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。

       人们以前还常把剪纸作绣花 和喷漆艺术的模型。

       中国民间剪纸手工艺术，犹如一株常春藤，古老而长青，它特有的普及性、实用性、审美性成为了符合民众心理需要的象征意义。

       【剪纸的应用】

       剪纸作品不仅美观，而且还有很强的实用价值。装饰：

       剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用，非常具有 实用性。

       在中国北方，就一直有用剪纸作品装饰房间 的习惯。剪纸能力也被列为古代女子女红好坏的 鉴定标准之一。礼赠：

       剪纸可以作为礼品包装的点缀，甚至它本身 也可作为礼物赠送他人。

       在古代中国的北方就有赠送剪纸作品的习惯。现而今，剪纸更是作为一种传统艺术品成为馈赠亲友的不二佳选。

       宗教祭祀：

       剪纸也被广泛应用于宗教、祭祀、婚丧、制衣等领域。

       瑞昌晋古墓墓砖的纹饰中，古墓砖及陪葬陶器上的许多图案与现在民间剪纸常用的花纹十分相似。是剪纸应用于祭祀方面的一个实证。剪纸作品有许多关于宗教祭祀的体裁，如诸路菩萨、灶神、门神、天花娘娘、令公娘娘、土地公、土地婆等，都是剪纸爱好者的献艺对象。

       剪纸与现代艺术：

       在现代艺术领域，剪纸通常会作为一种传统元素融入各种设计中，使设计出来的作品更具有艺术韵味与传统内涵。

       2022年北京奥运会的吉祥物五福娃便是融入了剪纸元素设计而成的。类似的例子在广告设计方面也屡见不鲜。同样，剪纸还涉入了当下热门的动漫领域，如葫芦娃，猪八戒吃西瓜，渔童等富有中国特色的出色动画作品都是剪纸类动画。

       【各种剪纸花式的寓意】

       同其他中国传统艺术一般，各种剪纸作品也被寄予了各种不同的意义。鹿与鹤——福禄长寿。

       双钱——谐音“双全”，常和蝙蝠寿桃连在一起，寓意福 寿双全。

       如意——寓意万事如意。龙凤，麒麟——寓意美好。狮子、虎——辟邪护生。鹰——镇宅护院。

       鸡——谐音"吉"，寓为大吉大利。

       蝙蝠——：借"福"之谐音，寓意幸福，如五福捧寿、福从天降。象——与青狮共为祥兽。又作"万象"之意。

       佛手、桃、石榴：佛手——寓意为幸福。桃，象征长寿。石榴：象征多子多孙。佛手、桃、石榴象征幸福和长寿。

       梅花——比喻"福、禄、寿、喜、财"五种福。

       五毒——五毒是蟾蜍、蝎子、蜥蜴（壁虎）、蜈蚣、蛇。寓意驱病消灾。松树、仙鹤——寓意长寿。

       鹿、鹤——寓意为封官晋爵，高官厚禄 蛇——为神明。喜鹊——寓意喜兆降至 鸳鸯——寓意夫妻恩爱。

       比翼鸟——比喻夫妻恩爱、和谐幸福。白头翁——意为成双成对的老人。羊——寓意吉祥。

       牡丹——花中之王，国色天香，比喻富贵荣华。兔——因其为嫦娥怀中之物，象征女性 八吉祥，方胜——寓意吉祥

       5.“旧都天衔，有剪诸色花样者，极精妙。又中原 有余承志者，每剪诸家书字，毕专门。其后有少年能于 衣袖中剪字及花朵之类，极精工。”【南宋·周密】 6.“林文辉，字纲齐，剪纸为字，飞动如龙蛇，点

       差不差毫发，室人装璜成轴，易薪米以自给，人称之曰剪”。【佚名】 7.“暖水濯我足，剪纸招我魂。”【唐朝·杜甫】

艺术报告 篇3

在实习的开始头两个星期里，我主要是熟悉公司的媒体，包括：记住各种媒体的价格、向客户详细介绍各种媒体的优势等，

。纸上得来终觉浅，要知此事要躬行。课本上早已学过的东西，因为没有实践过，使得在向客户介绍时有心有余而力不足的感觉。一种媒体，看起来很简单几句话就概括完了，可要真正能熟练介绍，我甚至用了比预期多一整天的时间才能熟练各种说法，但还不能和超市里的营业员们比。因为这是我第一次做业务员，成绩如此不济，也激起了的兴趣和好学的愿望。因此在以后的向客户介绍媒体的过程中，我倍加用功，专心致志，却也收到了事半功倍的效果。自己熟悉产品，还不算难的，真正要下功夫学的是怎样向客户全面、生动，而又要简明、扼要、有所侧重要地介绍出自己的产品。这里面的关键是要会说，不仅要说对，还要说得能引起客户的兴趣，从而能成功地作成一庄生意。这也是对我一个巨大挑战，因为我本就不善言语，就更没有什么说话技巧和口才了，这也就是我就克服的困难。接下来的一个星期里是实习业务阶段，就是通俗上说的跑业务。跑业务关键是要跑，要求我们能吃苦，能坚持，有韧力，

因为业务技巧有过培训，公司的媒体自己也能了然于胸，但怎样正确地向客户表达出来，还需要经理和同事们实际指点。王经理的点拨是我进步的源泉，因为他不仅教会了我怎样和客户沟通、怎样从客户处获得对自己有用的信息，还教会了我怎样排除困难、战胜自我。第一次接触生人，开始正式交谈，未免有些局促、放不开，话语的表达也不是很通顺、清楚、扼要，在跟着王经理实际学习和模仿了多次以后，我基本上克服了第一次的毛病，心里也不再那么紧张了。再结束了长时间的模拟培训之后，就是自己亲自独立上场，自己表演了。这也就是以后的工作。所说已有了临场的经验，但毕竟是自己一个人出场，心中仍是存有余悸。记得那一天是去同盛祥饭庄，因为我的`工作主要就是向客户介绍、招揽客户在我们这里通过新的媒介做广告或发布广告，第一次的出来跑业务，第一次工作，第一次面对社会。我在同盛祥饭庄门口徘徊了好几圈，我还是给自己鼓劲，加油，勉励，终于进了第一家店，进去说的虽然感觉有很多没有说到位，但是我还是结巴的说下去。我深知自己还很嫩，要学习和练习的东西还真得很多。因此，我在以后的实习工作中也充分认识到这一点，随时提醒自己要学习这篇实习报告写的不错顶了好.下载!谢LL就是要找个东西的!惆怅毕个业搞这么多乱七八糟的!

一次偶然的机会，我的一个学习广告专业的朋友介绍我和他一起去xx电视台做毕业实习。虽然说我的专业似乎和电视台的工作搭不上边，我是学习电影方面的,但是朋友的好意也不能推脱。说干就干，没什么大不了的。熟话说，初生牛犊不怕虎。我豁出去了，正所谓“不入虎穴焉得虎子”。第一天去电视台实习，我怀着既激动有有些担忧的心情。之前就听说过很多关于实习的新闻，说他们在单位实习要么被当成透明人，要么就是整天干着各种各样烦琐的杂活。我担心我会和他们一样。不过我也做了一定的心里准备。不管他们安排我做什么，我都会很乐意去做。毕竟我是来这里学习的，而不是来这里玩的。踏进办公室，我热情的和每个人打招呼。xx县实施“红色旅游开发项目建设突破年”，县上依托南梁革命纪念馆这个“全国百个红色经典景点”，做大做强红色旅游。xx电视台特举办了“魅力xx”栏目。xx县正在把红色旅游、生态旅游、黄土风情旅游、民俗文化旅游有机结合起来，大力挖掘旅游文化资源，形成独具特色的xx旅游形式。红色文化已经成为xx人民的宝贵财富、教育资源和精神遗，

我被安排到“魅力xx”栏目组做编辑与播音工作。到了编辑室，李主任向我介绍了“魅力xx”栏目组编辑与播音工作程序和工作内容，以及相关的工作人员，之后我便开始了我的编辑播音生活了。虽说第一天到编辑部工作就有同事和我开玩笑说，学电影的怎么来这里当编辑了。但我总是笑着说，来和你们学习啊。我并没有把他们说的话当作是“泼冷水”，相反，他们的幽默风趣倒消释了我心中的陌生感。很快，我便和他们打成一片了。从我决定到电视台实习开始，我就一直坚信那句话--只要相信自己就一定能行。也许经过的专业的编辑训练功底不是太厚实，也许我没有编辑部前辈们丰富的经验和阅历，但我依旧相信自己能做好自己的工作。当我接手第一批新闻稿件时，真是有些忐忑不安，手足无措的感觉。我暗暗对自己说，没什么大不了的，你一定能完成。然后我凭着自己之前学过的知识及经验审稿，修改。在这过程中也遇到了不少问题。每次遇到什么问题我都会虚心的向前辈们请教，学习。他们都能够放下手中的工作耐心的为我解答，向我传授很多经验和知识。经过几次审稿，我发现，新闻工作者除了掌握好专业知识外，还要有很宽的知识面。因为新闻本身就会涉及到生产生活的各个方面。认识到自己的不足，我决定好好的给自己补补课。每天实习回家后，顾不上一身的疲惫，我就钻进房间，把自己所有的戏剧影视文学的专业书全都翻出来，重新温习和学习有关新闻编辑的知识。与此同时，我还坚持每天阅读一定量的新闻及报刊杂志，拓宽自己的知识面。湖南职称论文功夫不负有心人，凭着我对这份工作的热情和坚持，我学到了不少知识，同时也帮助新闻部的记者们修改了很多稿子。当我听到编辑部的主任对我的夸赞时，心里美滋滋的，因为我的努力和自信，换来了他们对我辛勤工作的肯定。我看到了自己的价值，使我更加努力地投身于这份工作中。10月12日至19日我跟随xx县县委常委、纪委书记、副县长、县政协副主席以及县发改局、旅游局、城建局、党史办及南梁、林镇乡等相关部门负责同志参加考察延安、重庆、广安等地，实地参观了革命旧址、革命纪念馆及市政规划建设，考察学习外地红色旅游产业开发及市政建设工作。在考察期间，我认真听从电视台领导的安排，精心计划采访，以及摄象等工作。考察回来后，认真地将自己的新闻素材编辑整理，并且于10月21日第一次站在xx电视台演播厅，开始主持“魅力xx”栏目。首播受到了电视台领导的好评。经电视台领导批准，我先后主持“魅力xx”栏目三期。不同程度上，对我的专业知识以及实习经验的提高，起了很大的作用。

婺源是江西东北部一个历史悠久的古县，被旅游书籍冠以“中国最美丽的乡村”。与浙江、安徽为邻，有着丰富的人文和自然风光。她是南宋理学家朱熹的故里，也是中国铁路之父詹天佑的家乡。这里文风鼎盛，古迹遍布，尤以明清古建筑为代表，而自然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹环绕村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野……婺源不仅有江南层峦叠翠的山林，碧绿绸绢般的小河，还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为突出的是这里的徽派建筑，其风格体现在“粉墙黛瓦”，即雪白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角，直指苍穹，在蓝天绿树映衬下分外瞩目。婺源古民居既具有浓郁的徽州特色，又不乏匠心别具的独特格局。婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合，是其他油菜花开的地方不能比的。他们相互融合，构成了一副最美，最和谐的图画。行驶在婺源的林间小路上，仿佛就是在山水画中走。

赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘，还有家具、木椅的设计风格，都是精雕细刻的经典之作。在婺源沱川古村落间行走，感觉最突出的一点，就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。背靠郁郁葱葱的山林，一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅，穿过小桥和村中心后流向村外，一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。在村边遇到一帮正在写生的美术院校师生，他们迷恋于这儿古代人文建筑与自然生态的和谐融合：穿村而过的溪流、村边小山岭上的古道、苍翠的古樟和松林、茶园农田、一排排的青石古溪埠、明清古宅群错落有致，简直就是一个大型生态园林，尤其从山岗上望下去，几乎每个角度都能入画。

在学校，我们大都在室内画着静物。这次写生，增长了我们的见识，让我们走出了课堂，融入了自然，使我们的心灵放飞在山水，老屋，人间。我们懂得了光线与构图的关系，明白了建筑与文化的“血源”。在写生中，我们更深切地体味到：美无处不在，关键是要善于发现。在这里我们看到了美丽的风景，还有感受到了那淳朴的乡村乡情，在考察中同学之间的互帮互助的那份友谊，老师在我们画画和生活上的帮助，这一切将永远珍藏于心。

学校给了我们这次“江西婺源写生之旅”的机会，让我们来到这么优美的地方写生，拓展了我们的视野，深化了我们对艺术深层次的了解，让我们真切的体会到了自然与人文之美，传统与现代的完美契合，感叹艺术的殿堂原来如此美妙! 然而，看着眼前婺源的湖光秀色，真让人陶冶在这巧夺天工的自然风光之中!所谓“前人栽树，后人乘凉”，感谢婺源的先辈们，建造出了这么神奇的一处“牛形村落”，惊艳之余，也情不自禁地惊叹前人的智慧与结晶，深思人类智慧的无限宽广和深邃!

几天的考察时光一晃而过，美好的时光总是在逝去之后令人那么依恋，短暂的总是那么令人回味!通过考察使我们由一个对婺源一无所知的“外行”变成了一个熟练徽派建筑的“内行”。其中，我对徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“马头墙”。它是徽派建筑的重要特色。马头墙高低错落，一般为两叠式、或三叠式、较大的民居，因有前后厅，马头墙的叠数可多至五叠，就是俗称“五岳朝天”了，总而言之，江西婺源的徽派的风土人情和民俗习惯已经在我们脑海中深根了，我们也酷爱这块土地。

通过这次实习，我们在专业上得到了锻炼和提高，同时也在纪律、团队协作、艰苦朴素等方面经受了锻炼和考验。这是一段值得一生好好珍藏的记忆。

艺术报告 篇4

苏州考察报告

苏州考察报告

考察时间：xx年5月

考察地点：北京、苏州、上海

考察目的：公共艺术主要通过参观各城市规划馆、城市规划、博物馆藏品、古代园林设计、现代公园广场设计了解现代建筑、古代建筑、以及各种公共场所的规划、策划原理，通过这些认识把已经掌握的基本理论知识巩固与加深，同进补充新的知识点，为以后的工作学习打下良好的基础。

苏州博物馆

苏州博物馆新馆是著名的建筑设计大师贝聿铭先生的封山之作，选址位于历史保护街区范围，紧靠世界文化遗产拙政园和全国重点文物保护单位太平天国忠王府。该地块被贝聿铭先生称为“圣地”，在这一地块上设计博物馆是“人生最重要的挑战”，既要有传统的东西，但又一定要有创新，传统的东西就是要运用传统的元素，让人感到很协调、很舒服；创新的东西就是要运用新的理念、新的方法，让人感到很好看，有吸引力。 苏州博物馆给我的印象就是在光和水的处理上很到位，当然还有中国古园林建筑的窗。一、 灵动的光

博物馆新馆的设计结合了传统的苏州建筑风格，把博物馆置于院落之间，使建筑物与其周围环境相协调。博物馆的主庭院等于是北面拙政园建筑风格的延伸和现代版的诠释。 尽管白色粉墙将成为博物馆新馆的主色调，以此把该建筑与苏州传统的城市机理融合在一起，但是，那些到处可见的、千

艺术报告 篇5

文体艺术委员述职报告

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是文体艺术委员××，今天非常荣幸能够在这里向大家述职。在这一年的学校工作中，我按照学校领导的要求，并结合自己的职责，兢兢业业、尽职尽责的开展工作。现在，请允许我向大家汇报一下我所做的工作以及取得的成绩。

一、活动策划与组织

作为文体艺术委员，我积极参与和组织了一系列文体艺术活动。根据每个学期的时间安排，在文体艺术委员会的指导下，我带领团队策划了学校文艺晚会、学校音乐会、朗诵比赛等一系列的活动。在策划阶段，我与委员会成员共同商讨主题、形式和内容，并负责联系演员和志愿者。在组织过程中，我积极分工，确保每个环节的顺利进行，并及时处理意外情况。通过这些活动的策划和组织，我们成功地丰富了同学们的课余生活，提高了校园文化的品位和质量。

二、文体艺术培训活动

为了提高同学们的文体艺术素养，我组织并参与了一系列的培训活动。我们邀请了学校的专业艺术老师，组织了舞蹈培训班、合唱培训班、话剧表演培训班等。我和志愿者们负责安排培训时间、地点，联系老师，并组织同学们的报名和参与。在培训过程中，我积极与老师沟通，确保培训质量，并及时回馈同学们的意见和建议。通过这些培训活动，同学们的艺术技能得到了提高，文体艺术在全校范围内得到了广泛的推广。

三、文体艺术展演

为了展示同学们的才艺和文化成果，我组织了一些文体艺术展演活动。我们策划了学校的文艺晚会，邀请了各班级和相关社团的同学进行表演。同时，我还联系了外校的一些艺术团体，邀请他们进行校内的表演和交流。在展演过程中，我协助安排场地和灯光音响，并负责统一排练和舞台监督。通过这些展演活动，同学们的才艺得到了锻炼与展示，同学们的文化交流也得到了拓宽。

我在这一年的工作中，努力履行了我的职责，通过活动策划与组织、文体艺术培训以及文体艺术展演等方面，为同学们提供了更多展示自我的机会和平台。同时，在活动中，我也不断调整自己的思维方式和策略，不断完善自己的组织能力和沟通能力。通过这些工作，我深感文体艺术的重要性，艺术能够激发同学们的创造力和想象力，使同学们更加积极向上地面对学习和生活。

我要感谢学校的领导和老师们对我的大力支持和帮助，感谢委员会成员们的辛勤付出，感谢各位同学的积极参与。同时，我也意识到自己在工作中的不足之处，今后我将更加努力提升自己的能力，更好地为同学们服务。

艺术报告 篇6

一、实习目的

应学校“设计院、工作室等设计机构进行两周的实习实践，步入社会，了解社会。进行规划人生的一次尝试，同时对专业知识给予一次全面的考核与检验。在实践中锻炼自己，为今后自己的发展制定明确的目标。通过实习掌握与专业有关的知识，把所学的设计理论知识与实践结合起来，培养自己的实际工作能力和应变能力。一方面，通过进入设计机构的实习实践，初步了解设计机构以及设计师的基本工作程序、工作方法和作为一名设计人员所要具备的素质要求，以便更好的提升自己，更好地适应社会行业的需求和社会市场的发展。另一方面，实践是检验真理的唯一标准，通过实习实践进一步检验在校所学的专业成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计技能，以达到提高专业素养的目的。

二、实习内容实习内容主要有以下几点：

1、了解设计院基本概况极其法规章程

2、公司项目及施工现场参观学习

3、依照公司安排，学习运用计算机绘图软件，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

4、公司指导老师检查指导实习工作。

三、实习经历

在学校制定的“立、剖面的二维绘制。虽然能够运用AutoCAD，但不够熟练，实际操作起来蛮苦恼的，对建筑设计的标准规范认识不够，导致在很多细节还是很容易出错，特别是容易出现很多规范上的不足，需要反复修改，效率不高。指导老师告诉我说：“只要认真，学会思考，就能做好”。

指导老师很耐心给我指导，我很感激！我也告诉自己，要不断充实自己，提升自己。在我实习的公司里，3dmax之类的软件用的不多，有时候会用sketchup作为方案表达的一种形式。实习期间，公司分配我的活并不多，差不多就是指导老师给我的任务，包括一些杂活，每一天促进我的思考，积累更多的经验。设计院有好多书，没有事情的时候就用看书来提高自己，既能满足兴趣，也能学到东西，很好。在实习的过程中，除了努力完成公司分配的任务外，和其他同事处得都还是很融洽的。在实习工作中保持良好的心态，热情主动，促进与同事间的交流，在我看来，每一位同事都是我的老师，为期两周的实习实践，特别充实，很感谢学校和公司给予这次实习机会。

四、实习心得

工作的日子是艰苦的，经过这次短期的实习生活，我发现自己的收获不少。在设计院这段时间的实习，不管是专业理论还是实践能力都有了较大提高，对同行业的了解也相对更多，更全面。首先是专业理论有了一定的提高，学到了很多关于建筑的广泛知识，同时也更多的促进了我自身的思考。深刻的认识到作为一个设计师，仅仅提高专业素养是不够的，建筑作为一个时代的写照，作为一个地域文化的表征，设计的同时，不仅仅是赋予它新的技术体系，同时还要考虑地域所传承的人文思想和文化内涵等众多因素。所以，想要成为一个优秀的设计师，只有涉猎众多知识，提高自身综合素养，才能站在设计行业的潮头。同时，通过此次实习实践，巩固了在校所学理论，也学到了许多不曾了解的知识。为以后的发展沉淀了更多的理论支撑。其次，通过实习，使得综合运用所学知识的能力得到锻炼。能够找到理论与实践的完美结合，才是最完美的学以致用。理论很重要，但并不意味着纸上谈兵就能解决问题，这次实习实践，使我学到理论的同时，也促使我更加注重实际操作能力，努力在两者之间找到一个完美的切合点，我觉得这点收获是无以言表的，感受无比深刻。每一天都在或多或少的进步，但却又每一天都感觉自己是多么的才疏学浅，此次实习，让我更加坚定的告诉自己：需要学习的太多太多，必须继续努力，必须不断的学习和进步。同时，也让我更加深刻的认识到了一点，良好地处理人际关系也很重要。在这物欲横流的社会环境中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，才有更多发展的可能。此次实习，和同事相处虽然融洽，但是对于自己在交流上的不够积极主动以及和他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中深感遗憾的一部分。

五、自我总结

总体来说，觉得这次在建筑设计院的实习实践还算是比较满意的。达到了此次实习的初衷和目的。但同时，也意识到了很多的不足之处，期间主要担任一些简单的绘图工作，但自己的电脑软件操作水平有限，在进行工作的过程中往往遇到相当大的难度，诸如此类的困难还需要克服相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的学习和工作中能够完善自我。作为一个设计专业的学生，只有不断提升理论，重视实践，两手抓，两手都要硬。用理论指导实践能力，用实践提升理论认识，两者并重，才能促进自身的发展，为以后的行程撑起一片湛蓝的天空。报告人：不夜清风

艺术报告 篇7

高校艺术设计专业人才培养目标，就是为社会培养实用型的艺术设计人才，主要是培养具有扎实的艺术设计相关专业基础知识和过硬的专业技能，能够运用现代设计技术手段从事艺术设计和教学研究工作，具备较强的设计创新精神能力实践能力，能够与时俱进的应用型、技能型专门人才。

二、艺术设计专业改革的背景

教育部于20xx年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》中明确提出，要“全面提高高等教育质量，加强实验室、校内外实习基地、课程教材等基本建设。提高人才培养质量，注重教学的创新性、综合性、实践性、开放性和选择性，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，强化实践教学环节，创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制”；“改革人才培养模式，教育体制改革适应经济社会发展需要，提高人才培养针对性；创新教育教学方法，着力培养学生的创新精神和实践能力，探索拔尖创新人才培养模式；构建合作培养、实践育人的资源平台，推进各级各类学校之间、高校与企业合作、学校与科研机构和用人单位之间联合培养人才的'试验”。此纲要的颁布为我国高校人才培养模式、课程改革及新发展奠定了基础。

三、校内实训基地建设的基本思路及意义

（一）从学生角度而言

校内实训基地成为有效锻炼学生实践能力、更好地与行业标准对接、与市场对接的教学场所，促进专业学生的实训效果，提高了其职业能力和就业预期，提高艺术专业学生的社会竞争力，为将来从业有着重要的现实意义。“实题实做”与全真等业环境的教学模式，在为企业提供了创意方案的同时，也搭建了学生进入设计领域的直接通道，学生在参与设计实践中能获得真实的工作体验，激发了学生专业学习的兴趣，帮助学生顺利实现向设计师的身份转换。

（二）从高校角度而言

校企共建实训基地，成功建立起学术互动平台，高校借助企业先进的经营理念、前瞻、创新的社会视角与探索精神，对高校艺术设计学科教学产生借鉴作用，将丰富高校的教学内容，推动专业建设和设计教学课程及教学内容的改革。切实解决和补充学院专业教师资源，改进、丰富教师知识结构，教师队伍结构朝多元化方向发展。

（三）从企业角度而言

通过与高校的合作，可以提高企业竞争力。包括：提高企业在业内及社会上的知名度；可根据本企业对员工的实际需求，有针对性地培养适需对路的人才；可以优先获得毕业生的挑选权，从而获得提高自身竞争力所需要的人才；可以利用学校资源对职工进行继续教育，为企业今后储备人才；让学校成为企业培养员工的第一站，无形之中增强了企业员工的稳定性，对企业的长足发展起到了良好的保障作用；从长远观点，通过刺激、激励以潜移默化的方式转化为学习型企业；同时依法享有国家规定的相关优惠政策，如财政补贴或税费减免等。校内实训基地还可以整合企业和高校资源，为中小型设计企业发展提供服务。

四、现阶段校内实训基地建设过程中存在的问题

（一）实训硬件设备及师资力量不足

校内实训基地建设起点低，投入少，硬件设备提供不完整，没能起主导作用。多数设计院校尚未能提供完整实训室、模型制作与加工实验室、材料实验室等硬件设备，学生基本处于空想设计状态，无法动手操作。实训基地配备的实训指导师数量与受训学生人数不匹配，也造成实训课程实施范围不广，不够普及，受益学生数量少；部分教师知识结构、项目实践操作与执行能力不足，导致实训效果受到影响。

（二）实训课程训练内容不全面“重效果，轻工艺”的问题

由于教师往往强调方案创意的新颖性，导致学生过多地重视设计方案的形式感及图面效果。如环艺专业实训课程，则追求效果图绘制或版面形式的精美，忽略了对设计材料、装饰结构构造、施工工艺、工程造价认知和实践能力的培养，而这些被忽略的内容又恰恰决定了其设计最终的可实施性。

（三）校企合作不稳定

校企共建实训基地的执行中，在合作形式与合作途径上还比较单一，合作层次不够深入、跨度不大。校方在寻求合作企业的过程中，信息资源、途径、渠道单一、不够广。目前我国校企合作过程中，普遍存在企业利益偏轻，学校利益偏重，企业行为短期形象。由于企业的应有利益不能得到保证，企业合作动力不大，合作积极性不高，从而不能保持长期的合作关系。

五、探索校内实训基地建设新方式与新途径

（一）实施“项目导入教学”

工学结合的教学模式搭建“校企合作设计工作室制、设计研究所”教学平台，实施“设计项目+真实工作环境+教学主题”工学结合的特色教学模式。学院通过将企业委托设计项目引入专业教学，作为课程教学主题与实训内容，进行教学与设计活动。学生通过直接参与实际项目的设计操作中学习专业知识，包括设计投标、前期考察调研、方案设计、造价预算、材料采购、项目施工的跟进等各个工程实践环节的参与，培养学生创造性地、真实地完成一个设计项目的能力。锻炼学生独立分析和解决问题的能力，激发学生专业学习的主动性与兴趣；帮助学生顺利实现从学习到思考，从设计到实践的过渡，提高学生综合素质，增强学生自信心；提高其专业能力和职业能力，使学生的能力与行业发展对接，提升就业竞争力，成为“拿来就可以用”的人才。

（二）造就“双师”型教学队伍

建立专业教师参与专业实践的机制，造就“专业教师+企业设计师”的“双师”型教学队伍。艺术设计是应用性很强的专业，且时效性明显，信息变化快，为了适应行业发展的特性，学院应鼓励教师多参加行业专业研讨会，支持专业教师在教学的同时参与社会实践锻炼，造就“双师”型教学队伍以满足学院发展与教学需要。

（三）实现导师结构多元化及教学团队的主导性作用

通过“自培”和“引进”相结合的方式，提高、丰富师资队伍结构，为学院艺术设计专业的教学改革提供更好条件。可以通过引入企业优秀管理者和设计师兼职做实训指导师，或派送本院专业教师到设计企业培训以提高教师的专业实践水平。加强实训导师力量，逐步实现实训导师结构多元化，导师队伍建设逐步合理的目标。通过组织多元化的教学团队实施课程教学的模式，发挥团队教师主导性的作用。教学团队成员可由设计公司的首席设计师或专家、校外的专业教师以及学院内专业教师共同组成。充分运用教学团队成员的各自特点与优势，如运用专家了解企业用人要求的优势，不断完善艺术设计专业校内实训基地建设，积极推进艺术设计教育的教学改革。

（四）加大实训课程实施范围

实训课程教学中，实施范围广，力求公平公正，惠及每位同学。在实践项目的设计操作中，实训指导师根据年级、班级、每位学生的具体能力及特点，通过强弱结合、分组分工、团队合作、协作的方式进行，既能兼顾到不同能力层次的学生，又能培养学生的团队合作能力与精神。同时也可以实行竞争机制，通过竞赛的方式，对于被企业采用的优秀方案，给予一定的奖励与报酬，培养学生竞争意识的同时提高学习积极性与学习动力。

（五）寻求校企长期稳定合作的机制与途径

不断加强和完善校企合作模式的机制建设，寻求校企合作效益最大化的途径，将有利于保障校企合作保持长期、稳定、健康发展。校企双方共同建立建立完善的、可持续发展的、良性循环的校企合作动力、激励和约束机制，创造长期性合作的条件及环境；了解校企合作中的矛盾所在，明确学校和企业在校企合作中的责任和义务，确保企业在校企合作中能获得预期的利益，激发企业参与校企合作的积极性；借助市场竞争和调节的手段使校企合作内化为校企双方的内在需求；向企业和其他高校学校宣传、推广校企合作的成功经验等，在行业内形成企业参与高校教育的良好氛围；拓展合作途径与渠道等等方式，从内外双向推动校企合作的健康发展。

艺术报告 篇8

述职报告——艺术老师尊敬的领导和各位老师：大家好！我是XX学校的艺术老师，在过去的一年里，我有幸担任这一职位，在这一年里我经历了无数的挑战和收获，现在我将向大家做一份详细的述职报告。首先，我想回顾一下过去的一年里我为学生带来的美好和正能量。作为一名艺术老师，我始终坚持热爱艺术、关爱学生，用心去培养他们的艺术兴趣和审美能力。我认为艺术是人类文明的瑰宝，是培养学生综合素养的重要组成部分。因此，我注重培养学生的创造力、想象力和艺术表现力。我通过丰富多样的艺术课程设计，引导学生去欣赏、理解、表达和创作艺术品，使他们在艺术世界中感受到美的力量，提升他们的审美境界。在教学工作中，我积极探索新的教学方法和手段，提升教育教学质量。我运用多媒体教学手段，利用影音资料、互动讨论等方式增加课堂的趣味性和互动性。我还鼓励学生参与各种艺术活动，例如校内展览、社区演出等，让学生运用所学知识和技能展示自己。此外，我还参与了学校艺术节的组织和策划工作，为学生创造了更多的艺术展示机会，提高了学校整体的艺术氛围。为了更好地了解学生的需要和潜力，我积极与学生进行沟通和交流。我定期组织班会，与学生一起开展心理团体辅导，了解他们的内心需求，帮助他们解决学习和生活中的问题。我还积极参与学生的家长会，与家长沟通共同关心的问题，共同制定学生的艺术发展计划。通过这些交流和沟通，我深入了解学生的特点和需求，为他们提供个性化的指导和帮助。除了积极参与学术教学和师生交流外，我还努力提升自己的专业能力。我定期参加各类培训和学术研讨会，了解最新的教育理念和艺术教育趋势，不断提升自身的教育教学水平。我还积极参与校内外教育考察，借鉴其他学校的先进教育经验和艺术教育模式，将其融入到自己的教学实践中，提升教学质量。在我看来，作为一名艺术老师，不仅要以身作则，也要注重学生的个性化发展。每一个学生都是独特的，我尊重他们的个性差异，鼓励他们展示自己的独特之处。我相信，每个学生都有自己的光芒，只要给予他们适当的引导和激励，他们都能发挥出自己的才能和潜力。回顾过去的一年，我深感自己在教学工作中的不足之处，也看到了自己的不足之处需要进一步努力改进。同时，我也感到了教育事业的伟大和美好，这一年里我收获了很多的快乐和满足感。最后，我要感谢领导和各位老师对我的信任和支持，在以后的工作中，我将继续努力，不断进步，为学校的艺术教育事业做出更大的贡献。谢谢大家！

艺术报告 篇9

课题名称：

“江南山水别墅”设计方案

设计课题的意义和目标

意义：设计是艺术专业人才培养教学进程中一个非常重要的环节，能够对我们所学知识与能力进行一次综合性的训练与展示，通过别墅项目的设计掌握别墅设计流程及施工要点等。

目的：通过老师的指导，掌握策划、设计、制作并展示；强化自己的不足提升自己的综合实力。

设计的主要内容

1.项目施工图：（平面图、立面图、顶面图、水电图、剖切图、节点图等）

2.方案效果图（手绘、3d效果图）

3.设计说明（含设计构思、主要用材、工程造价等）

4工程文件（工程概况、工程进度表、预算）

5.毕业设计作品展板

设计的主要特色

本方案为别墅楼的空间设计，在设计风格上采用了欧式风格，在色彩上大多采用白色，淡色为主，暖色调为辅助颜色，欧式的居住有着不止豪华大气，更多的是惬意和浪漫。客厅的大部分处在挑空结构之下，大面积的玻璃窗带来了良好的采光，布艺沙发组合有着丝绒的质感以及流畅的木质曲线，将传统欧式家居的奢华与现代家居的实用性完美地结合。

计划进度

XX年下学期：

18周方案设计课题确定

19-20周施工图的绘制及效果图的制作

寒假完成工程文件与设计说明的编写

XX年上学期：

1周制作毕业设计手册.打印毕业设计展板

2周提交毕业设计手册与毕业设计展板

3周参加毕业设计答辩

艺术报告 篇10

一、课题的提出：

随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，近年来，非物质文化遗产受到越来越大的冲击，一些依靠口授和行为传承的文化遗产正在逐渐消失、瓦解……，许多传统技艺濒临消亡。中国的民间剪纸以其丰富的形象语言反映了中国深邃的传统思想、古老文化，在文化内涵上、民族风俗上、剪刻技术上都具有独特的美学价值和艺术价值，它不单是中国的、也是世界的艺术瑰宝.“越是民族的，越是世界的,”剪纸不论对于今人还是后人，都有着珍贵的价值和深远的意义。

目前，我国和日本、瑞士、欧洲等许多国家的民间组织都十分重视开展剪纸活动。特别是台湾将传统民间剪纸发展成为一种剪纸艺术，中小学也有专门的手工剪纸课程。正如著名作家冯骥才说过的：

“民间文化是一种母亲文化，它是我们的根，它融入了我们的血肉，给了我们情感”。2003年，剪纸被列为全国首批“中国民间文化遗产抢救工程”的抢救和保护项目，要抢救民间文化遗产关键在于传承，而学校应该是传承民间文化遗产的主阵地。我国的九年制义务教育中小学美术、工艺课本中已经把剪纸艺术做为教学内容，我校通过几年的剪纸艺术进校园的实践，学生不仅对剪纸艺术产生了浓厚的兴趣，掌握了一些剪纸的基本技能技巧，而且通过剪纸这一特殊的艺术表现形式的创作，逐步培养了学生的创新精神和创造能力。

教学实践证明，剪纸能够最大限度地调动起学生的创作积极性和主动性，并运用剪纸的特殊语汇和艺术思维来体现自己的审美理想，在潜移默化中，使学生的良好个性得到完善和塑造。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过的：“儿童的智慧在他的手指尖上。

”我国著名儿童教育家陈鹤琴先生也说过：“孩子应有剪纸的机会。”剪纸可以使孩子安静下来，专心致志地干一件事；它还可以使他们发展出一双灵巧的手，这往往意味着心脏，因为手部肌肉的训练有利于大脑的发育。

一张彩纸、一把剪刀，可以培养动手能力、观察能力、概括能力、审美能力，可以陶冶心灵，美化生活，这就是剪纸艺术的神奇魅力。这个昔日历史悠久，民间广为流传而被誉为“国风”的剪纸艺术，2008年也首次列入了国家级艺术节，享受着极高的待遇，登上了大雅之堂，说明了党和国家对非物质文化遗产的高度重视。这对剪纸艺术来说，无疑是迎来了一个灿烂的春天和锦绣的前程。

二、 课题涵义的界定

本项目中的剪纸校本课程活动主要指常规课堂教学和课外剪纸活动两个方面。传统的课堂教学主要是在校本课程中渗透剪纸艺术知识，培养学生的审美情趣、剪纸艺识，掌握剪纸的基本技能。课外剪纸活动是传统课堂教学的延伸和完善。通过组织学生开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，培养学生的特长。

使学生在调查、参观、收藏、制作剪纸的过程中得到全面发展。通过剪纸教学实践，研究有效的剪纸艺术课程开发策略。

三、 本课题的研究目标与内容

（一）、研究目标

1通过剪纸这一民间文化资源的开发利用，可以培养祖国各地学生对民间艺术的热爱。以激发学生的审美情趣，陶冶情操。

2.通过剪纸活动的开展，使学生了解剪纸的知识，感受剪纸艺术的魅力，掌握剪纸的基本技能，以提高学生的综合实践能力。

三。使剪纸成为我校的教育特色，努力培养一批多才多艺的剪纸专家。在“人人有剪刀，人人会剪纸，人人有作品”的基础上，达到“人人能创作”，通过剪纸，提高学生的综合实践能力。

4努力提高教师利用和开发地方文化资源的能力，提高教师的教学科研水平，打造引领地方文化的品牌课程。

(二)、研究内容

1.研究剪纸活动中如何培养学生的创新意识和创新能力以及审美能力的教育价值及非智力因素的开发，通过对剪纸这一民间文化资源的开发和利用，来培养学生对祖国各地民间艺术的热爱，以激发学生的审美情趣，陶冶情操。

2开发剪纸艺术活动校本课程。包括剪纸内容编排体系、活动设计方案、教学活动原则、评价标准等。

通过剪纸活动的开展，使学生了解剪纸的知识，感受剪纸艺术的魅力，掌握剪纸的基本技能，以提高学生的综合实践能力。

3.通过剪纸艺术与校园文化整合的实践与研究，拓展多元艺术教育，扩大美育效果，增进学生对传统艺术文化的认识，养成主动观察、**及创新的能力。

4.通过整合校园优势资源，开发出主题式剪纸与和谐的校园文化建设课程纲要，形成较为完善的主题式剪纸艺术教育活动体系。

四、研究原则

（一）实践性原则

本课题的研究，强调学生生活与社会生活的紧密结合，帮助学生从生活世界中选择感兴趣的主题和内容，注重学生对生活的感受与体验，引导学生热爱剪纸、热爱生活，着眼学生创新意识的养成，强调学生的动手操作和亲身体验，学会富有创意地生活。

（二）自主性原则

在教育过程中，我们强调学生的自主性。通过培养学生的兴趣爱好，我们可以为学生的自主性开辟更广阔的天地。让学生自主选择剪纸学习的目标、内容和方法，决定剪纸活动结果的形式，注重学生的主体意识。让学生有更多的机会参与、体验和创造。

使其享受**的乐趣，活动的愉悦，服务的充实，真正地使学生“解放大脑、解放思维、解放空间、解放时间、解放动手”。

（三）趣味性原则

要以艺术教学的独特魅力，充分发挥剪纸工具和材料的独特性、表现手法的独特性和艺术语言的独特性。根据学生不同年龄阶段的状况和认识特征，设计活泼多样的剪纸内容、呈现形式和教学方式，以赋予趣味性，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度，成为学生学习的动力。

（四）创新性原则

创新精神是每个社会成员的重要心理素质之一。创新性原则是要求教师尽可能地给学生提供探索性活动的广阔时空，让学生大胆想象、大胆设计、广泛开展探索性的实践活动，不断提高学生的创造能力。实现教学创新与学习创新的有机统一；要不断激发创新欲望，自觉追求创新的有机统一；创新精神的培养与创新能力的提高是有机统一的。

（五）发展性原则

通过本课题的活动，学生可以自觉地参与文化传承，增强民族自豪感和责任感，激发爱国主义精神。使学生的学习变被动为主动，变消极为积极，变有限为无限，形成发展学习、**学习、研究学习的新方法，养成乐于动手、勤于实践，勇于创新的意识。同样，我们可以更新教师的观念，改变教师的角色。

五 、研究方法

本课题具有实践性，具体性，探索性的特征，主要采用文献研究法，实验法，经验总结法，力求体现课题研究的可操作性和实效性，使之有推广价值。

1文献研究法：收集研究有关培养学生综合实践能力的理论专著和科研资料，指导研究的全过程。

2实验方法：将其应用于项目研究的实施阶段，是项目研究的重点。

三。经验总结法：通过实践探索，总结教学活动中的经验和经验。找到理论依据，不断提高课题的研究价值，做好实验数据的存储、整理工作，应用于整个实施阶段。

6、 具体实施步骤、成果及成现形式

本课题完成时间为2009年12月末

（1） 准备阶段（2009年3月-2009年4月）

1.开展问卷、座谈等调查形式，了解学生、教师、家长对该研究课题内容的认识，对学校环境、社会环境、课程资源、师资结构以及教学设施等进行客观分析。

2组织成员学习，明确课题研究的意义，学习相关课程理论和剪纸教学理论。

3.撰写研究方案和“剪纸艺术活动计划”。

（2） 实施阶段（2009年5月至2009年10月）

1培训学习，撰写剪纸活动指导纲要。

2.项目论证，修改和完善研究计划。

三。在剪纸教学实践中，形成比较完整的教学设计系列，积累优秀的活动案例。具体步骤如下：

（1） 我们应该充分利用教育资源。

① 把握现实，充分利用现有资源。

作为校本课程，没有现成的教材。为此，学校动员师生广泛收集剪纸、剪纸方面的书籍和资料，并在新华书店购买了相关书籍。同时，充分利用网络资源。

而课题组负责将这些资料汇编成册，作为剪纸校本教材。

② 因地制宜，开发新课程资源。

我校作为一所农村小学，资源短缺，教学设备相对于城区小学来说简陋了些，但是我们可以因地制宜，开发新的资源。充分利用当地和民间艺人的资源，走访民间艺人，学习剪纸的技法。

③扬长补短，挖掘活的资源。

说到课程资源，人们首先想到的是教科书。其实，除了教材之外，还有很多课程资源可以开发利用。教师和学生是一种不可忽视的课程资源。不可否认，教师之间存在着差异，这种差异是相互交流和学习的联系点。

同样，学生之间也有差异，有的学生剪纸、刻纸的水平较高，有的相对差一点，我们可以让好学生现身说法，指导水平相对较差的学生，学生之间毕竟比较容易沟通。这样，大大减轻了教师的负担，提高了工作效率。

（2） 加强宣传，实现学科渗透，激发学生学习兴趣，逐步普及剪纸艺术。

通过多种渠道向学生介绍和推广剪纸艺术。可以在学校的宣传橱窗、墙面、楼道、教室、窗户……布置上师生的剪纸作品，发挥校园隐性环境课程的教育作用。利用学校广播等**进行定期宣传、介绍剪纸的知识、方法，借鉴适合学生自主学习的剪纸教学**，开展为学生作文配剪纸插图的活动，编制“小巧手”剪纸学习专栏。

让学生从陌生到熟悉剪纸，从熟悉到亲密，激发**的欲望，营造积极的校园剪纸艺术氛围。

（3） 开展各种形式的剪纸作品鉴定、展览。积极参加全国.省.

市里举办剪纸比赛，提高学校剪纸的知名度。以生活即艺术的观点为支撑，将艺术融入生活，将学生的艺术作品悬挂在学生日常出入的地方，使学生在校园生活的每时每刻都能受到艺术熏陶。

① 楼梯剪纸艺术馆：创建一个剪纸艺术画廊。学生的优秀作品将被制作成可更换的布局和安装架，悬挂在1-2楼的走廊和楼前的走廊上。是一个面向全校的展示台。

② 优秀学生剪纸作品橱窗展示：每个班级都有一个展示本校班级艺术特色、宣传本班的窗口。每两周安排一次，每月组织全校各班对学生进行一次评比，同一年级评出星级窗口。

班级展示方案。

剪纸角：定期检查评比，张贴学生日常剪纸作业，是全体学生的展示平台。

学生展示方案

现场艺术剪纸表演：以艺术节和学校大型活动为契机，对前来参观的领导、专家和老师们、同学们进行特色艺术剪纸的现场表演。

（3） 结束阶段（2009年11月-2009年12月）

1.汇编剪纸艺术活动优秀学生剪纸作品集。

2.撰写研究报告。

通过主题式剪纸艺术教育活动开展和校园文化的建设，让学生在剪纸教学与我校悠久历史文化中受到熏陶和感染，传承并发扬传统艺术文化，培养美感，锤炼情趣，丰富生活，提高学生精神生活品质，为学生个性充分发展创造空间。

最终研究成果:

1剪纸艺术奖：2009年2月，我校被评为寿光市校本教研先进单位。

2009年4月，我校为我市举办了一次具有剪纸特色的校址会。2009年4月由中国寿光国际蔬菜科技博览会组委会.寿光市教育局举办的第六届蔬菜艺术节中我校学生张潇玉的剪纸喜迎菜博会获铜奖，辅导教师孙文诰获优秀辅导将。

2009年5月，由中国儿童造型艺术协会举办。其中1人获特等奖.

12人获金奖.14人获银奖.19人获铜奖.

导师孙文诰、魏德云获得家教贰等奖。学校获团体一等奖。

2009年5月孙文诰老师传写的**《剪纸艺术活动的探索与实践》在有中国教育学会美术教育专业委员会.举办的2009年全国校园美术教育与艺术设计﹙手工﹚学术研讨会上被评为优秀**贰等奖。2009年5月由中国儿童画研究会主办的第五届“天才杯”全国儿童擂台赛中，我校有10人获金奖.

7人获得银奖，6人获得铜奖，共有23人获奖。

辅导教师孙文诰获“全国儿童画教育辅导一等奖”。辅导教师武素萍.张桂珍分获“全国儿童画教育摸范辅导奖”。

学校获组织三等奖。2009年5月，我校20名学生剪纸蔬菜娃娃迎菜博览会荣获我市小学生综合实践成果一等奖。2009年5月25我校60名同学的剪纸“五十六族兄弟姐妹凝聚一心共谱华夏和谐乐章”参加了我市举办的首届小学生素质教育成果展示活动，获市优秀奖。

2009年9月，我校30名剪纸学生在中国教育协会举办的2009年全国美术教育成就展上获奖；王文意等8名学生获一等奖；郭星原等16名同学获二等奖；张寒琼等6名同学获三等奖；学校获美术教育先进单位；单位成果一等奖。朱育宗校长获先进教育工作者；

艺术报告 篇11

2017艺术总监辞职报告范文

艺术总监辞职报告1

尊敬的姜总：

非常感激您近五年来的关爱与培养，使我从一个普通的初涉社会的设计师，培养成一个能在多方面小有成绩的管理者。回首过去，从公司组建，经历了诸多的困难，今天终于有所成就，公司也逐渐步入正轨，这是众人所期望已久的，看到公司的今天我感到无比的欣慰，也希望能够一如既往地向前发展。

可是今天我不得不鼓起勇气，提交这份辞职报告，我想是时候该离开了，其实早在XX年就想过要离开，可那时候正是公司面对巨大挑战的时刻，也是您事业的一个关键时刻，为了报答您对我的培养，我没有理由不留下来与您并肩作战。现在，我们终于看到了胜利的光芒，我想应该离开了，天下没有不散的宴席。

每个人都在怀揣着自己的理想，在社会中不停地奋斗与拼搏。我想我也应该向自己有个交待了，十年的梦想未能实现而深感不安，我坚信在不远的时候我会成为一个教育者，一个有思想的设计师，并且，我会一直向着我的理想去憧憬与奋斗。

姜总，除此之外还有一些其他的因素加速而坚定了我的离开。四年八个月的时间里，我把全部的精力放在了工作上，没有一点自己的空间，对家人，朋友和自己都无法交待，我需要时间去学习和成长，去陪我的家人，但我无法做到。其实，我喜欢忙碌的生活，充实并且让自己能够充满激情。可是，我更喜欢去专注设计，让自己能够更有思想，但这一切做不到。每一天办公室，工地，会场，三点一线的工作方式，繁杂的琐事，无法让自己的大脑清醒，可以说对于一个报有一生为设计而奋斗的人来讲，这无疑是一种残酷的桎梏。近五年这样的工作时间里，我得到了很多东西，比如经验，比如为人处事，比如金钱等，但我可能会失去设计师应有的激情与敏锐，这是我无法接受的。

再有，经过了几年的工作上的认识，对XXx集团有了更加深刻的认知，XXx是一个伟大而充满激情的企业，董事长有着超越常人的远见与把握全局的能力。但是，这样的企业中仍然存在着巨大的管理漏洞。人事，架构，以及行为方式，有的让人无法理解，也许，像我这样层面的人是没有办法理解的，毕竟我不是专业的管理者。但我想，对于集团，对于XXx大业，怎样把合适的人放在合适的位置上，这才是能够持久发展的关键。在过去的日子里非常感激董事长和您的厚爱，把我从设计师提到设计部经理，再提到副总的位置。除了感激对我的信任之外，我想说我并不适合这样的工作，这样只会使我更加地疲于奔命，而并非发挥我应有的作用。

最后，感谢您对我工作与生活上的帮助，给予我成长的环境，给予我发展的舞台，感谢对我的信任，同时也感谢所有XXx大业的同事们对我的帮助与肯定，希望XXx大业越来越好。我会在XX年的最后的四个月里，用一样的热情，用一样的投入，结束最后的工作，划一个完整的'句号。

此致

敬礼！

辞职人：XXX

XX年XX月XX日

艺术总监辞职报告2

尊敬的各位领导：

大家好!

作为我们xx公司的一名艺术总监，我已经感到这份工作的难得之处，以及这份工作是我的荣幸，我应该珍惜才对的。可是我在经过了千方百计的思考之后我还是感觉我担不起这个责任。

再次衷心感谢公司对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年工作是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对公司的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。预先感谢领导予以批准。

此致

敬礼！

辞职人：XXX

XX年XX月XX日

艺术总监辞职报告3

尊敬的公司领导：

您们好!

在经过我的考虑和公司的实际情况之后，我决定向公司提出辞职申请。递交这份辞呈时，我的心情十分沉重。现在公司的发展需要大家竭尽全力，由于我身体状态不佳，和一些个人原因的影响，无法为公司做出相应的贡献，自已心里也不能承受现在这样坐在公司却无所作为，因此请求允许离开。

很抱歉，不能继续和大家一起努力了。很遗憾，不能有大家的陪伴了。不管以后走到哪，我都不会忘记自己曾经在这里工作，学习，生活，这里有我的伙伴。经过一段时间的思考，最终做出辞职的决定。我只是希望有个明确的方向，并朝着这个方向努力。以上辞呈，恳请批准。谢谢!

此致

敬礼！

辞职人：XXX

XX年XX月XX日

艺术报告 篇12

一、实习地点

(一)前锋广告

(二)东易日盛装饰公司

(三)工大人才市场

(四)唯美设计学校

(五)印刷厂

(六)亚龙事业

二、实习目的与意义

大学生实训，是为了让大学生能提前了解社会，对社会有一定的了解，不至因为盲目而处处碰壁，是一件非常有意义的课外学习行为。 这些实习单位给了我们这样一个机会来学习和提升的平台。 通过实习更可以以旁观者清的角度去观察周围，发现值得自己学习的东西。实训单位方面也对同学进行具体讲解解，认真对待，以同学们的实际能力为我们解惑。大学生实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同企业中了解才会真正找到自己感兴趣并适合自己的部门，也是完成从空想到现实转变的第一步。

三、实习的过程

(一)前锋广告

我的专业是装潢设计，也就是平面设计，是我以后就业主要方向之一，这个公司是装饰设计与施工为一体的装饰工程公司，是房地产开发商与消费者之间的桥梁。这里既有科学知识的严谨，也有艺术的魅力。黑龙江前锋广告装饰有限公司前锋广告下设大型广告加工与制作基地 “制造工坊”，主要产品与加工制作项目包括：形象墙、展示柜、柜台、接待台;立体字：水晶字、亚克力字、雪弗板字、金属字、吸塑字。

(二)东易日盛装饰公司

“东易日盛”创建于1996年，在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对领先优势。东易日盛集团以“作今日名牌，创百年企业”为宗旨，以东易日盛品牌为平台，以家居产业链为主线，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向，以全球视野进行深度集成和资源优化整合，构建起中国最具竞争力的装饰产业和品牌梯队，形成齐发并举的战略体系和格局。“东易日盛”融合东方传统文化和国际家居时尚，以全新的“人居合一”的居住理念和室内环境艺术设计宗旨，努力为中国消费者创造出美好、时尚而具品味的生活方式。

(三)唯美学校

学校始建于__年_月_日，便捷的网络学习学校为响应国家实施就业“双证书”号召，培养出多技能人才，增加中药调剂、心理陪护、心理咨询等多项职业课程，特开设网络课堂，“网络学习卡”是唯美职业培训学校针对学生“考证难，办证难”的现象特别推荐的一张网络课程培训、考试学习一体化的双效卡，方便学子报名学习。

在那里老师讲解的那节课使我们。“不做别人的粉丝，但要做自己的明星。”老师让我们自己提问，同学们比较关心的就是就业待遇问题、专业过多有没有侧重点、是注重能力还是注重学校的牌子、手绘能力是否影响就业等等诸多问题。老师就我们的问题做出一一的解答，老师告诉我们说毕业后只要有公司要我们就去，去挣一个经验。专业多就都要学好，没什么侧重点，因为学完了就是自己的，懂得多就挣得多。手绘能力就要常常练习，画的多了自然就懂了，熟能生巧。通过老师的讲解使我更懂得了专业的重要性，要更加的了解多的知识。

(四)印刷厂

印刷厂必须有印刷设备才可称做是印刷厂，而印刷机最为重要，而这里也真的称得上是条件恶劣。了解这一行的不容易。

印刷厂必须有印刷设备才可称做是印刷厂，而印刷机最为重要，印刷机有单色双色的，有四色八色的，按规格分有8开机、4开机、半开机和全开机，目前市场上以大部分都是进口设备，比如罗兰、海德堡等。一些简单的印刷还可以用丝网印刷，只需个丝网即可完成印刷，但是效果不比大机印刷好看。

(五)亚龙事业

__年_月_日也就是今天是去了亚龙事业实习的。是一家广告公司，本着创意领先的`原则，是一家集管理，人才，技术于一体的专业广告公司。实习期间参观了公司的各个楼层，设计部门等。了解了创意总监和执行创意总监等职位和对初入广告公司面试所需要的一些条件，一些技能。听了李总的对我们这些菜鸟的指点。

四、实习的心得

在学校的时光是最美好的时光，每天除了上课就没有事做了，而且花父母的钱，现在即将走上工作岗位，自己赚钱自己花，此时才知道赚钱真的不易，花钱也不再如从前那样如流水了，也更体会到了父母的辛苦!俗话说“吃的苦中苦，方做人上人”，不管在任何工作岗位，都必须从基层做起，“有一份耕耘，就有一份收获”。

通过这次实习，还意识到我们在大学里所学的理论知识的重要性，理论联系实际，我还意识到实践的重要性!“读万卷书不如行万里路”，从实践中学习，才能真正学到属于自己的东西，从而才能在以后的人生道路上，走出一片属于自己的天空! 这几次实习使我亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次实习对于我们以后学习、找工作也真是。在短短的时间中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

艺术报告 篇13

艺术设计实习报告

一、实习背景

我在大学期间选择了就读艺术设计专业，并且热爱该领域。为了提升自己的专业技能和实践经验，我决定参加一家知名设计公司的实习。这家公司是业界领先的创意设计公司，拥有一支高水平的设计团队，为客户提供独特的视觉设计解决方案。在这次实习中，我希望能够学到更多专业知识，提升自己的设计能力。

二、实习内容

在实习期间，我被分配到了该公司的创意设计团队中。我的主要任务是参与项目的创意策划和设计制作。我参与了不同类型的项目，包括品牌标识设计、平面广告设计以及网页UI设计等。在参与这些项目的过程中，我有机会与更有经验的设计师一起合作，学习到许多设计的技巧和理念。

三、实习经验

1. 创意策划

在项目的初始阶段，我与团队的其他成员一起参与了创意策划的会议。我们通过集思广益，融合各自的创意和灵感，为客户提供了多种设计方案。这个过程中，我学会了如何对一个项目进行全面的思考，并从不同角度进行创意发散，找到最佳的解决方案。

2. 设计制作

在创意策划确定后，我开始着手进行设计制作。我使用设计软件进行图像的处理和编辑，并且根据项目要求进行设计风格和色彩的挑选。我学会了如何根据设计需求做出合适的设计选择，并且掌握了一些设计软件的使用技巧，提高了我的设计效率。

3. 与团队合作

在实习期间，我与团队的其他成员建立了紧密的合作关系。我们定期进行项目进展的讨论和分享，相互提供反馈和建议。这为我提供了一个良好的学习和成长的环境，我能够从其他设计师身上学到很多宝贵的经验和知识。

四、实习收获

通过这次实习，我获得了很多宝贵的经验和技能。我对设计的理念和创意发散有了更深入的了解，我能够更好地将创意转化为设计作品。我掌握了更多的设计软件和工具的使用技巧，提高了我的设计效率和质量。我了解了设计行业的工作方式和流程，对自己未来的职业发展有了更清晰的规划。

五、实习心得

这次实习是我大学期间最宝贵的经历之一。通过参与实际项目的设计，我不仅学到了知识，还培养了对设计的热情和专业的态度。我非常感谢这家公司给予我的学习机会和成长空间，也感谢我的导师和团队成员对我的耐心指导和帮助。我将会把这次实习的收获和经验应用于以后的工作中，并且不断努力提升自己的设计水平，为社会创作出更好的作品。

六、总结

通过这次实习，我深入了解了艺术设计行业的工作方式和流程，提高了自己的设计能力和专业素养。我从不同类型的项目中学到了许多宝贵的经验和知识，这些都将对我未来的发展产生积极的影响。我相信，只要坚持不懈地努力学习和实践，我一定能在艺术设计领域取得更好的成就。

swy7.com编辑推荐

最新艺术述职报告

什么样的报告算得上是高质量的？当一项事情结束时，我们都会需要书写各种各样的报告。不同类型的报告，其正文内容也应各有所侧重，为了更方便使用申请书范文网整理了“艺术述职报告”类的内容，只供参考的信息资讯！

艺术述职报告 篇1

尊敬的领导，各位评委老师，大家好！

我是艺术社成员小张，今天非常荣幸地来到这里向大家述职汇报我们艺术社的情况。

作为一名艺术爱好者，我非常感谢社团给我们提供一个展示自我才华的平台。经过一年的努力，我们的艺术社取得了一定的成绩，也有一些不足之处需要加以改进。

首先，我们的社团数量和人数都有了显著的增长，包括美术、音乐、舞蹈等多个方面，共有90多名社员。我们定期组织练习和活动，如举办音乐会、艺术展览、优秀作品评选等。同时我们还定期参加各类校内外艺术比赛，比如全国中学生书法比赛、全国青少年文艺联赛等，去感受各种艺术风格和不同地域的文化艺术。

在社团活动中，我们着重培养了社员们的合作意识和团队精神。在组织团队活动时，我们注重社员之间的沟通和交流，做到统筹安排使每一个人都能得到充分的展示机会。同时，我们也关注到社员在个人艺术技能的发展上，组织定期技能培训并进行艺术作品互评，以促进个人技能进步与社团整体水平提升。

尽管我们的社团在这一年里取得了不少的成绩，但是我们也存在一些不足之处，比如：

一是社员间艺术技能和水平的差异较大，导致一些成员在团队活动中难以融入；

二是团队活动的策划和宣传经验不足，导致一些活动的效果不尽如人意；

三是团队的文化氛围还需进一步加强，以促进社员们对各种艺术形式的深入理解和感悟。

针对以上问题，我们准备在接下来的工作中着重加以改进，比如：

一是要做好社员的培训和辅导，提高整体技能水平，使社员们能够更好地融入团队活动；

二是要加强对团队活动的策划和宣传经验积累，在提高活动质量的同时，更好地宣传和展示社团；

三是要进一步丰富社团的文化活动，开展更多的展览、讲座、演出、夏令营等文化活动，让社员们能够深入了解艺术文化和参与文化事业。

在接下来的工作中，我们将更加努力地发扬自己和整个团队的优点，加深团队凝聚力和向心力，为更好地展示和传承艺术文明和文化遗产而不断努力和创新。

谢谢大家！

艺术述职报告 篇2

艺术团团员述职报告

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

首先恭喜我校顺利举行了年度文艺汇演活动，作为艺术团的一员，我感到无比荣幸。这一次，我作为团队中的一员，参与了文艺汇演的多个环节，收获了很多，借此机会，我想对各位校领导、老师和同学们汇报一下我的工作思路、工作内容和工作结果。

一、工作思路

在文艺汇演筹备期间，我从自身出发，对于所学的舞蹈、梅派和钢琴演奏等艺术细节不断进行反复琢磨和学习，从舞台走位、动作协调等方面，充分发挥我的专业优势，不断完善自己的表演技能。

在团队协作方面，我积极配合各项工作，配合排练，配合文艺作品的编排演出等，尽自己所能为整个艺术团队的工作发挥作用。

二、工作内容

作为团队的一员，我参与了文艺汇演的多个环节：

1、舞蹈表演：在文艺汇演的表演环节中，我与队友共同完成了舞蹈表演《咚咚咚》，在节奏、动作的配合上，我们进行了多次排练，调整到每个动作都能够完美呈现的状态。

2、梅派：梅派是我擅长的另一项技能和爱好，对于梅派演唱，我选择了著名的传统名曲《下西洋》，不仅是为了展现自己的才华，同时也秉持着传承中华传统文化的理念。

3、钢琴演奏：我还参与了钢琴演奏环节，我们的合奏作品是《卡门》，钢琴演奏的是其配乐一处。在排练中，我认真调整与乐队成员的配合关系和走位协调，尽自己的所能让整个演出更加精彩。

三、工作结果

通过这次参加文艺汇演的工作，我不仅提升了自己的艺术水平，更锻炼了自己的团队合作意识和协调能力。我们的团队合作严谨有序，表演整体效果不错，得到了全校师生和嘉宾的高度赞扬。

同时，这也是一次珍贵的经验积累与锻炼机会，参加文艺汇演结束后，我会不断继续努力，通过学习提升自己的表演技巧、拓宽自己的艺术视野，将这次经验运用到今后的生活与工作中。

总之，这次文艺汇演是一次难忘的经历，我感谢学校和艺术团对我的信任和支持，同时，我也要感谢我的团队成员，感谢各位老师和同学对我们的关心与鼓励。最后，我会继续努力，为学校的文艺事业做出更大的贡献。

艺术述职报告 篇3

艺术社成员述职报告

尊敬的院领导、老师们：

我是艺术社的一名成员，在接下来的几分钟内，我将向大家介绍艺术社过去一年的工作以及我们在即将到来的新学年中的计划。

在过去的一年，艺术社组织了很多活动，包括音乐会、舞蹈比赛、画展等等。其中，最受欢迎的活动之一是我们的音乐会。我们组织了多位同学参加，他们演奏了各种不同类型的音乐，包括古典、摇滚和流行音乐。观众们在现场欣赏到了一场精彩的表演。

另一个成功的活动是我们的舞蹈比赛。我们组织了多支舞蹈队参加比赛，包括现代舞、街舞和民族舞蹈。比赛的舞台设计、音效和灯光效果都非常出色，为观众带来了一场绚丽的视觉盛宴。

除了活动外，我们还开设了多个艺术课程，为同学们提供了更多学习艺术的机会。课程包括绘画、摄影、音乐和舞蹈等多个方向，满足了不同同学的需求。我们的老师们都非常优秀，他们不仅传授知识，还关心同学们的学习感受和个人成长。

在新学年中，我们有更多的计划。首先，我们将继续举办音乐会和舞蹈比赛，并且会增加新的元素，让活动更加有趣。其次，我们计划在学校内外开展更多的艺术交流活动，与其他学校或组织合作，共同探讨艺术的魅力。最后，我们将加强与各个课程的合作，定期举行艺术课程的展示和演出，让更多的同学了解和参与我们的活动。

总的来说，过去一年，艺术社取得了很大的进展，我们感谢每一位老师和同学的支持和帮助。新学年，我们将继续努力，为学校的艺术文化做出更大的贡献。谢谢大家。

艺术述职报告 篇4

一、前言

尊敬的领导、各位评审专家、亲爱的团员们：

大家好！我代表艺术团全体成员向大家汇报我们过去一年的工作及取得的成绩。在过去的一年里，我们坚持以提升艺术修养、传承中华优秀文化为目标，发扬团结协作、勇于创新的精神，在各类文艺活动中展现了我团的风采与实力。以下是对我们的工作进行全面总结的一份述职报告。

二、核心活动

在过去一年，我们精心策划了一系列丰富多彩的艺术活动，涵盖了音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术领域。其中，以下几个核心活动备受关注和赞誉：

1. 舞蹈晚会《翩翩起舞》

《翩翩起舞》是我们艺术团过去一年的重要舞蹈晚会，整个晚会共分为六个篇章，展现了不同类型的舞蹈作品，有民族舞、现代舞、芭蕾舞等等。我们的团员们经过多次的辛勤排练，将每个舞蹈作品的技艺和情感都发挥到了极致。晚会邀请了校内外知名舞者担任评委，吸引了许多观众前来观赏。整个晚会在舞台上展现出了我们团队的凝聚力和艺术实力，收到了热烈的掌声和赞誉。

2. 戏剧节目《历史的呼唤》

《历史的呼唤》是我们艺术团推出的一台戏剧节目，该节目通过一系列音乐、舞蹈以及戏剧的结合，展现了中国古代历史上的重大事件和名人故事。通过这台节目，我们不仅向观众们展现了历史的博大精深，也让大家感受到了中国文化的底蕴。演员们在舞台上用精湛的演技和细腻的情感塑造，成功展现了每个历史人物的特点和内涵。该节目在内外校际戏剧比赛中获得了多项奖项，为我们的艺术团争光。

3. 音乐会《奏响激情》

音乐会《奏响激情》是我们艺术团推出的一场专业音乐表演。该音乐会汇集了我团成员们的才华与激情，演奏了中国古典音乐和西方经典音乐，以及一些现代流行曲目。我们的团员们精湛的技艺和出色的表现力，赢得了现场观众的热情称赞。这次音乐会不仅提升了团员的音乐修养，也为同学们提供了一个展示才华的舞台。

三、社会影响

通过上述活动的精心策划和精彩呈现，我们的艺术团在校园内外收到了很高的关注度和影响力。以下是我们在社会上取得的一些显著成就：

1. 校内知名度提升

我们的各项活动在校内的知名度得到了大幅提升，不仅吸引了许多校内同学的关注，也为学校在艺术领域的发展做出了重要贡献。我们的团队成员们通过参与各种活动，展示了我们的艺术实力，赢得了师生们的认可和好评。

2. 艺术交流与合作

我们积极参与了各种校际艺术活动，并与其他艺术团队展开了合作。通过和其他团队的交流与合作，我们不断吸取其他团队的优秀经验和技巧，也推动了校际艺术交流的发展。

3. 社区服务与公益活动

我们的艺术团也积极参与了社区服务和公益活动。我们组织了一系列的艺术进社区演出，为社区居民送去欢乐和温暖。同时，我们还积极参与各种公益活动，通过艺术表演的方式呼吁社会关注弱势群体的权益。

四、存在的问题及改进方向

在过去一年的活动中，我们也存在了一些问题，需要在今后的工作中加以改进和提升：

1. 对外宣传不足

尽管我们的活动取得了一定的社会影响力，但是我们对外宣传的工作做得还不够充分。在今后的工作中，我们将加强对各项活动的宣传工作，通过宣传手段提高我们的知名度和影响力。

2. 实力提升需努力

我们的团队成员在各个艺术领域还需要进一步提升实力，包括技术水平和艺术修养等方面。我们将加强内部培训，提高成员的艺术修养和综合素质。

3. 团队凝聚力和组织能力加强

在日常活动中，我们需要进一步加强团队内部的凝聚力和协作能力，提高团队的组织和管理能力。我们将加强团队成员之间的交流与合作，提升整体团队的战斗力。

五、结语

在过去的一年里，我们艺术团全体成员以脚踏实地、积极进取的态度，积极投入到各项活动中，通过策划和呈现了一系列丰富多彩的艺术节目，展现了我们的才华与实力。我们将持续努力，提高团队的整体实力和影响力，为艺术事业的发展做出更大的贡献。

谢谢各位领导、评审专家和团员们的支持和鼓励！

艺术述职报告 篇5

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是艺术社的一名成员，今天很荣幸能够站在这里，向大家述职。在过去的一年里，我们艺术社的成员们共同努力，取得了许多成绩和进步。接下来，我将从社团活动、个人成长和未来发展三个方面，向大家汇报我们艺术社的工作。

首先，我们艺术社过去一年举办了多个有影响力和广受欢迎的活动。我们通过组织艺术展览、举办音乐会、舞蹈演出以及戏剧表演等形式，让更多的同学接触艺术，增加了校园文化的活力。同时，我们还积极参加校内外的比赛和交流活动，展示了艺术社的实力和风采。通过这些活动，我们不仅提高了自己的艺术水平，也为校园文化建设做出了积极贡献。

其次，作为一个艺术社的成员，我个人在过去一年中也取得了显著的成长。通过参与社团的各项活动，我不仅提高了自己的专业技能，更锻炼了自己的组织能力和团队合作精神。在艺术创作的过程中，我学会了耐心和坚持，从失败中吸取教训，持之以恒地追求卓越。在和其他成员的互动中，我变得更加开放和自信，学会了倾听和尊重他人的意见。这些经历不仅丰富了我的校园生活，还对我的个人成长产生了深远的影响。

最后，展望未来，我们艺术社面临着更多的挑战和机遇。我们将进一步拓宽社团的发展领域，探索更多的艺术形式和表达方式。我们计划开展更多的艺术讲座和工作坊，邀请艺术家和专家来校进行指导和交流。同时，我们还将加强与其他社团和学校合作，打造更加丰富多彩的校园文化活动。我们相信，通过不断的努力和创新，艺术社将会迎来更加辉煌的明天。

在过去一年中，我们艺术社取得了许多成绩和进步，这离不开各位领导的支持和关怀，也离不开同学们的积极参与和支持。在新的一年里，我们艺术社将继续努力，不断提高自己的艺术水平和组织能力，为校园文化的繁荣做出更大的贡献。

谢谢大家！

艺术述职报告 篇6

艺术社成员述职报告

尊敬的领导、各位评委：

大家好，我是×××艺术社的一名成员，今天很荣幸能在这里向各位领导和评委同志们汇报我们艺术社的工作情况，同时也向各位领导和评委同志们提出宝贵的建议和意见，请各位领导和评委同志们多多关照。

一、工作回顾

在过去的一年中，我们艺术社的工作得到了各位领导和评委同志们的关心和支持，同时也得到了广大社员们的大力支持和积极参与。在这一年中，我们取得了一系列骄人的成就，其中包括：

一、丰富多彩的活动

我们在这一年中，一共组织了超过20场的艺术活动，包括舞蹈比赛、音乐会、文艺晚会、绘画展、手工制作和写作比赛等等各种活动，让社员们不仅能够在各种艺术领域中发挥自己的才能，同时也让社员们之间更加团结，并让他们学到更多东西。

二、社团刊物的出版

我们还在这一年中，成功出版了五期社团刊物，内容丰富、生动有趣，不仅包括了社员们积极参与各种活动的报道，也包含了知名专家的讲座、社会热点话题的讨论等内容。刊物的出版极大的增加了社员们的能动性，让他们更好的把握社团动态。

三、积极参与各种艺术竞赛

我们还参加了很多各种各样的艺术竞赛，比如舞蹈比赛、音乐比赛、绘画比赛、写作比赛等等，社员们发扬自己的才能，超过50%的参赛者获得了优异的成绩。同时，艺术竞赛让我们有更多的机会结识来自其他学校的艺术人才，增加了我们的交流和学习的机会。

二、亟待解决的问题

在过去的一年中，我们受到了很多关心和鼓励，但也存在着一些问题亟待解决，其中包括：

一、严格的管理制度有待完善

在过去的一年中，我们一直都在努力建立和完善严格的管理制度，但还是存在着一些不足之处。社员们的执行力度和纪律性还需要进一步提高，需要加强对社员的学习和管理，并通过制度、规则等形式来促进更好的管理。

二、活动策划需要更多的思想

在过去的一年中，我们活动的策划多样化，但也存在着一些问题，比如活动的执行时间和内容没有充分考虑社员们的各种方面，导致一些社员无法参与或对活动不感兴趣。我们应该在以后的活动策划中更能考虑各种情况，尽量避免这样的情况出现。

三、人力的缺乏

在过去的一年中，我们的人力还是不太足够，导致一些活动和计划未能充分展开，需要寻求帮助来调动各方面的资源和力量，以满足组织和成员的需求。

三、未来的计划

在未来的计划中，我们将着重解决上述存在的问题，通过加强制度、规则、承诺体系的完善，来增强社员的纪律和管理。通过活动策划必须要充分考虑社员所处的各种情况，来增加社员对活动的参与度和兴趣度。同时我们也会积极开展社员招收工作，并通过提高社员自身素质和能力来提升社团实力，推动更多的艺术活动的举办。

最后，感谢领导和评委同志们对我们社团工作的支持和厚爱，我们一定会更加努力，为推进艺术事业的发展做更多的贡献，让我们携起手来，为艺术创造美好的未来！

艺术述职报告 篇7

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是艺术社的一名成员，很荣幸能在这里向大家作述职报告。

一、社团活动简述

作为大学生活的一部分，我们的艺术社致力于让更多的同学体验到艺术的魅力。在过去的一年里，我们举办了多场丰富多彩的活动，包括音乐会、文艺晚会、书画展等，为我们学校的文化建设做出了积极的贡献。

在音乐会方面，我们邀请了多名优秀的音乐家和乐团，为同学们带来了各种风格的音乐演奏。在文艺晚会上，我们有来自不同学院的同学们自编自演的小品、歌曲、舞蹈等节目，让整个晚会充满了欢声笑语。此外，我们还组织了一次书画展，让同学们可以展示自己的作品，并在展览中交流学习。

二、取得的成绩

在过去一年的社团活动中，我们的艺术社取得了一些成绩和收获：

1. 吸引更多的同学关注

通过社团各种活动的宣传和组织，我们的艺术社能够吸引更多的同学参与。尤其是在音乐会和文艺晚会的策划和组织中，社员们共同努力，充分发挥各自的专业和爱好，也让不同类型的同学都能够找到自己感兴趣的方向，提高了社团的受众和影响力。

2. 增强团队合作能力

作为一支团队，我们的社员们在活动策划、宣传、组织、排练、演出等每个环节都紧密合作，充分体现了团队协作的力量。我们在每次活动中都吸取经验，推陈出新，让整个团队的合作和协作能力不断提升。

3. 提高专业技能

音乐、文学、美术等专业技能是我们艺术社的重点培养方向。因此，在每次活动中，我们的成员们都有机会对自己不足的地方进行修补和提高。在表演和展览过程中，社员们展现出的自信和专业水平也受到了众人的认可和赞赏。

三、存在的问题

在社团活动中，我们也存在一些问题，需要不断改进和完善：

1. 社员群体需要广泛

我们的团队成员几乎都来自于一些相关专业，并且大部分是女同学。这种情况下，有时候会出现一定的人力短缺和专业不齐的问题。我们需要进一步扩大社团群体，吸引更多志同道合、有兴趣和专业的同学参与进来，从而提高文化活动的质量和水平。

2. 项目策划需要更加严谨

社团组织活动的重点之一是项目策划。我们需要更加严谨地制定项目计划，并为每个活动安排充分的时间和精力，充分考虑各个环节的安排和实施，做到人力、物力和时间的最优匹配。

四、下一步计划

未来，我们的艺术社将在以下几个方面进一步发展：

1. 给更多同学机会

我们将制定一些吸引更多同学参与的活动计划，例如音乐、文化、艺术类比赛等，让更多同学能够参与到我们的艺术社中，并有机会展示自己的才华和专业技能。

2. 专业培养和交流

我们的艺术社将组织一些专业培养和交流活动，邀请一些专业人士或者大学老师来指导和讲解具体的专业技能，为社员的专业水平提升提供帮助。

3. 团队建设和管理

我们的艺术社将加强团队建设和管理，以期更好地运作整个社团和管理社员。我们将加强社员队伍的管理和考核，同时提供更多培训和活动，促进更多的人才脱颖而出。

以上就是我的述职报告，谢谢大家的耐心听取。我们将不断努力，为我们学校的文化建设贡献更多的力量！

艺术述职报告 篇8

尊敬的领导：

我是这支骄傲的艺术团的一名成员，很荣幸在此为大家述职报告。我们的艺术团成立于去年，是由志愿者自愿组成的。在过去的一年中，我们不仅为学校举办了多场精彩的演出，还积极参与了各种文艺活动，为人们带来了精神上的享受，同时也展现了我们的团队实力和才华。

首先，我想介绍一下我们的演出情况。我们的团队主要包括音乐、舞蹈和戏剧表演，每个节目都是由成员们自编自演的。除了学校的文艺汇演外，我们还在学生会、社区文化节、公益活动等多个场合演出，让更多的人感受到我们的艺术魅力。我们的音乐节目包括合唱、独唱、乐器演奏等，舞蹈节目有民族舞、现代舞、芭蕾舞等，戏剧表演则有话剧、小品、相声等多种形式。我们尽可能地把各种艺术形式融合到演出中，为观众带来更多元化、更有趣味性的艺术享受。

其次，我想说一下我们参与的各种文艺活动。除了演出活动，我们还积极参加学校的文学、摄影、书法等比赛，取得了很好的成绩。在社团联合会的各种活动中，我们也尽职尽责地担任着志愿者、主持人、评委等角色，为活动的顺利开展出一份力。在节日庆典、社区志愿服务等活动中，我们也不缺席，努力为社会做出自己的贡献。这些活动不仅能够丰富我们的艺术生活，也能让我们更好地展现出我们的素质和责任心。

最后，我想说一下我们的团队建设。我们深知没有良好的团队建设，那么在演出和公共事务方面都难以取得更好的成绩。因此，我们的团队极其注重建设和培养良好的团队氛围，有时候甚至更重视团队建设的时间和力量。我们的团队成员都非常团结、友爱，经常互相帮助，培养了一个积极向上、和谐舒适的团队氛围。同时，我们也不断地丰富自己的知识和技能，通过培训和交流，不断提高自己的综合素质和艺术水平，保证了演出的质量和效果。

综上所述，我所在的艺术团在过去的一年中取得了一定的成绩，但我们也意识到自身的不足和欠缺，我们会继续发扬优势、努力提高，不断拓展自己的艺术领域，为学校和社会创造出更多的精彩。最后，感谢领导对我们长期以来的支持和关爱。

谢谢！

艺术活动方案九篇

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这个步骤是入党必不可缺的一环。作为新时代的有志青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。你正考虑准备加入中国共产党吗？以下“艺术活动方案九篇”由小编为大家收集整理，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

艺术活动方案(篇1)

丹桂绽放，凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节，为了进一步弘扬原生态民族文化，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动！

一、开幕式晚会：

（1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。

（2）举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的氛围。

二、三笔字（第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛）

（1)活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。

（2)活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼

（，充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。

（工作、经费等进行合理安排

三：书画展：

（1)活动主题：第七届校园文化艺术节书画展！

（2)活动目的：为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月，增强全院师生对书画艺术的了解！

（工作、经费等进行合理安排！

（，上传至校团委，其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账！

以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上），望领导给予批准与支持，为谢！

凯里学院书法协会

xx年9月15日

艺术活动方案(篇2)

三一文库（其他范文/活动方案

1、 主题：弘扬电气风格展示学院风貌

二、活动目的：展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生，立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境，体现求真知、创一流的校园文化特色。

三、活动意义：艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程的纵向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，提高在校学生的创新能力，为大学生的成长长才服务。(寝室杯篮球赛策划书)

五、参与对象：全校10/11级学生

六、活动安排策划：

前期宣传阶段

1、宣传时间：

11月1日(周二)至11月7日(周一)

2、宣传方式：

一块展板要求色彩鲜艳，突出大学生的活力，突出主题，激发学生的积极性。(宣传部负责)

b展示板，介绍活动的相关安排和注意事项。(宣传部负责)

c、 各种风格的海报宣传活动气氛。(宣传部负责)

d撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(文学部、秘书处负责)

e、 动员大一、大二学生举办艺术人才竞赛研讨会，强调竞赛的重要性和竞赛的相关规则

3、宣传要求：

展板和海报必须提前一周完成并展示。各部门要相互配合，做好宣传工作

4、主要负责部门：宣传部

作品收集及评选阶段

1、由各班班长收齐分别交给各部门负责人，时间初定为：11月8日(周二)至11月11日(周五)

3、作品评定以百分制为准，多人评分求平均分，减小误差(评分细则见附表)

4、获奖者名单整理及盖公章

5、主要负责部门：文学部

颁奖2、颁奖地点：报告厅

3、会场布置：

a幻灯片放映及黑板报的制作方案(实创部负责)

b彩带、气球的悬挂及花盆的借用(生活部负责)

c部分优秀作品的展示(宣传部负责)

d主持人及礼仪的到位(礼仪部负责)

艺术活动方案(篇3)

1、故事导入，引发幼儿兴趣。

（1）教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：“有一只熊，过着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，[拼图：熊四肢伸展，头略歪]然后洗洗脸[拼图：上肢弯向脸部]、就出门找快乐了。它走啊走……[拼图：熊走路]

（2）教师停顿，启发幼儿继续创编“发生了什么事？它看见了谁？它说什么？”并请1～2名说得好的幼儿来边讲边拼摆熊的动作。

2、幼儿创造性拼摆操作并讲述。

（1）教师启发：后来又发生了什么？熊做了些什么？是怎么做的？

（2）[请每个幼儿取出关节熊]请你来摆一摆、讲一讲。

3、幼儿分组合作绘画。

（1）教师鼓励幼儿将熊的故事画下来，“熊的故事太有趣了，我们把它画出来好不好？”

（2）尝试合作画长卷画。[出示长卷画纸]“我们一起合作，画一幅长长的画，再一起编一个长长的、有趣的故事吧。”

（3）请幼儿取笔，分组选择喜欢的位置进行绘画。

（4）教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。

（5）鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。

4、作品展示，讲评。

（1）请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。

（2）自由欣赏，鼓励幼儿发表评论。

（3）鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。

艺术活动方案(篇4)

三一文库（其他范文/活动方案

家具艺术节活动策划方案

为了活跃家具界行业气氛，提高武汉市家具行业在全国家具领域的地位，促进家具行业制造商与经销商之间的联系，使其在面对面的沟通中，达到产品开发和销售更上一个新台阶的良好效果，提高各家具制造商和经销商的销售业绩，我公司决定与武汉市家具行业协会联合举办武汉市首届家具艺术节，本届艺术节将特别邀请湖北各地市县的家具经销商作为嘉宾，所有活动安排均以他们为核心，旨在让他们了解我市场各家具厂商的基本情况，以确定双方深层次的合作。

一、主办单位

武汉市家具行业协会

欧亚达家具批发市场

二、活动时间

二○○三年三月二十九日、三十日

三、活动地点

欧亚达家具批发市场

四、活动内容

本次活动由我市场出资，利用欧亚达十几年来所建立的优势和广大的客户资源，邀请武汉市及周边地市县的家具经销商来汉参加会议、聚餐、观展等一系列活动。活动中我市场将组织建立经销商资料库，以供到会的主办方、联办方、协办方作为重要参考依据，以便进一步扩大客户群体。具体活动内容如下：

1、首届家具艺术节新闻发布会

新闻发布会邀请省市各新闻**中相关行业的记者参加，以新闻稿的方式将本次艺术节向公众宣传，重点宣传艺术节对于推动武汉家具行业的发展所带来的巨大影响力。

时间：3月29日14：00

地点：三五酒店（吴家山）

2、汉产家具研讨会

会议主要讨论汉产家具存在的弊端、汉产家具如何与外来家具的竞争、汉产家具如何创造名牌、如何抵御本土家具和外来家具中水货的侵蚀、汉产家具新产品的研制开发等。

时间：3月29日19：00

地点：三五酒店（吴家山）

3、制造商与经销商茶话会

增进制造商和分销商之间的感情，促进双方之间更好的沟通，从而确定双方之间更大的合作项目。

时间：3月30日10：00

地点：三五酒店（吴家山）

4、家具精品展示会

艺术活动方案(篇5)

崇德精艺尚文礼术

时光流转，青春飞扬。崭新的年轮，明媚的春天，飞舞的思绪，洋溢的自信，是我们大学生不变的情怀。即使前进的脚步匆匆，我们也不愿意放过明媚绚丽的春天。

展现青春活力，繁荣校园文化，构建和谐校园。此次活动充分展示大学生丰富的课余文化生活和大学生高雅、健康的审美追求，为广大学生提供充满锻炼能力、展示个性魅力的舞台，从而发展学生的个性特长，提高学生的综合素质，促进大学生全面发展；打造思想性和艺术性兼备的校园文化活动品牌，营造有利于大学生健康成长的氛围。

2012年3月至2012年4月中旬

团委负责指导、协调本次校园文化艺术节活动。本次活动主要由学生会宣传部、文艺部、生活部、策划部、学习研究部负责，其他部门负责协助工作。

（一）高度重视，精心策划。各部门要以活动为载体，紧紧围绕本届艺术节宗旨，进一步提升我院广大学生综合素质和技能，做到有计划、有动员、有指导、有总结。

（二）积极参与，精心组织。各部门要做好本部门特色活动的组织和校级活动的宣传、报名和团队参与工作。以提高学生对比赛的关注度和参与度，促进班级与专业之间的和谐交流。

每个班必须派出一定数量的人员参加比赛，最后进行成绩统计，进行专业比赛。这样可以更好地营造良好的班级氛围，提高班级凝聚力。

（3） 丰富活动形式，突出主题。艺术节作为推进素质教育的平台，我们提倡“班班有活动，人人都参与”，给每个学生提供展现自我的机会。我们倡导弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特色、校园特色、学生特色的艺术活动。

各部门结合实际，团结一心，一起做好今年的第一届校园文化艺术节，将活动的娱乐性、针对性和实效性得到体现，使广大同学在此届校园文化艺术节活动中受教育、长才干，并逐步打造校园精品活动品牌，营造浓郁的校园文化氛围。

（4） 搭建**平台，加强宣传报道。充分发挥各种**的作用，利用校园广播、报纸、网络、布告栏等形式广泛宣传。

13月初，我们开始宣传文化艺术节，并开展了文化艺术节标志设计征集活动。

23月12日，召开宣传大会，发放各类活动登记表。

3. 3月14下午举办艺术节的开幕式，并开展生活部承办的女生节的活动、策划部承办的面具设计活动和组织部承办的外省特色拍卖会，同时宣布征文摄影大赛的开始。

43月30日，由学术研究部组织的电影知识竞赛将举行。

54月7日，由策划部组织的现场书画比赛将举行，同时展出征文、摄影等优秀作品。

64月6日，文艺部将对节目进行筛选，14日的颁奖晚会将有多个节目的表演环节。

闭幕式将于4月14日举行，包括文艺节目表演和各类人才颁奖。同时展出书画大赛优秀作品。

活动设一等奖和三等奖。小型比赛获奖者可获得精美礼品和证书。才艺表演比赛只颁发了三个特别奖。其他学校的学生可以作为个人参加比赛。

最后，统计个专业的参赛情况和获奖情况。书画比赛、征文比赛、面具设计比赛等个人比赛

1，二等奖和三等奖分别为获奖者的专业增加15、10和5分。电影知识竞赛的一，二或三名优胜者在专业上获得20、15和10分。艺术节logo的设计者所属专业加上20分，最佳最佳创意奖得主加10分。

才艺表演属于多人集体表演，三个获奖项目各可加分20分。最后为获得累计分数最高的三以个专业和参加最积极的专业颁发奖牌。

宣传费：3张海报60元

喷绘250元

横幅2条 150元

其他宣传 150元

共计610元

经管学院首届“和春艺彩”艺术节

标志设计竞赛活动策划书

一、 活动名称：

首届经济管理学院标志设计大赛

二、 活动标题：

崇德精艺,尚文礼术

三、 活动意义：

1.借此向全校宣传经管学院各活动的特色和精华，调动广大学生参与活动的积极性，同时扩大经管学院的知名度与影响力，树立经管学院与时俱进、独树一帜的新形象。

2.发挥经管学院策划部的交流职能，通过让经管学院学生切实参与到活动中来，增强经管学院学生对学校认同感、归属感以及荣誉感。

三。丰富学生的课外生活，展示学生的绘画和设计才能。让经济管理学院的活动真正成为学生自己的活动。

4.宣传经管学院 “经世济用，创业创新”的特色，为经管学院艺术节添彩。

四、活动对象：

浙江科技学院经管学院全体学生

五、活动前期：

⒈宣传方式：

时间：2月28-29日宣传方式：海报宣传

2.报名方式：

1时间：3月1日至3月2日18:00

2、方式：从各班**群**电子报名表,填完后上传至指定邮箱

3、电子邮箱

三。收集时间：（工程要求见附件1）

（1） 时间：3月2日-3月10日（截止时间：3月10日下午18:00）

方法：电子邮件：416819421

（二）、成果展示：

时间：3月14日

方式：在艺术节开幕式进行展示

六、活动中期：

作品评价：将严格按照作品征集的要求对入选作品进行筛选和评价，并对评审过程进行严格把关，确保公正。

七、奖项设置

优胜奖：一名创意奖：一名

八、经费预算：

宣传经费……40

奖品：……30

总预算：70

附录一：作品要求及上交

1.作品征集要求：

1建议标识作品以电子形式呈现，稿件由作者本人扫描。

2标识必须是原创的，否则将被取消资格

三。标志应以图形为基础，或与**相结合，设计简洁明了，不繁琐，时尚大方，富有创意，色彩无限

4标志的内涵与活动本身的概念和特征有关，寓意丰富，易于识别和传播

5、作品背面标明参赛者的学号、姓名以及****，并另以word形式说明设计理念（左右）同作品一同上传至比赛邮箱

6作者应配合主办单位积极修改和提交稿件

7参赛者和其他单位的获奖作品不得用于投稿或者再次使用

8作品将不被退回。请自己备份

2.征集方式：

电子稿尺寸不超过50cm×50cm，格式建议为jpg,作品与设计理念打包上传至指定邮箱，注明学号、姓名以及****。

首届经济管理学院标志设计大赛

报名表经管学院首届“和春艺彩”艺术节

开幕式面具创意设计大赛策划书

一、活动口号：

畅想魅力人生，挥洒火热青春

二、活动目的：

为了丰富我校大学生业余生活，为大学生注入新的活力，同时将面具的趣味与美感同全校师生一起分享，加强各组织间的交流为目的，鼓励同学们更好的展示自我，放飞自我，充分发挥青春的活力与激情。展显当代大学生的精神风貌，宣传当代大学生的个性，彰显当代青年生活的活力！

三、活动时间：

2012年3月14号

四、活动地点：

圆形广场

五、活动对象：

经济管理学院大一、大二学生以及其他大学生也可以参加。

六、活动形式：

每组最好一至两个人（最多不得超过三个人），分为十组（视具体报名人数决定）通过手中的画笔，融入动物的元素绘制面具。

七、活动要求

1、以自然界中的各种动物形象为基础，比如孔雀屏，鱼鳞之类的为主体，加入自己的创意与想象，完成面具创作。要求突出该动物的特征形象。

2基本油漆由主办方提供（不需要自己带）。面具配件和个人特殊需要可以携带。

三。口罩由主办单位提供，不得自行携带。

4、马克笔请自己准备。

5、作品属于原创，不得抄袭。内容积极向上，主题鲜明。

七、奖项设置：

最佳创意奖、最具美感奖、最高人气奖

注：最高人气奖由现场投票决定，其他由评委决定

八、基本活动程序：

1、前期筹备（3.21-4.6）

3.9号材料采购。

2提前宣传3.14-3.30

海报形式：手绘海报、听歌、西和广告牌。

其他形式：通过网络（人人网、论坛等）或班级宣传

九、经费预算：

画笔46（2×20+6）

面具86（2×40+6）

丙烯颜料146(8×10+4.5×12+12)

调色板50（1.1×40+6）

饰品 100

奖品 120

合计 549

经管学院首届“和春艺彩”艺术节

第八届“以前·以后”征文摄影大赛策划书

一：征文摄影主题

以前，以后

二：活动形式

1）前期先进行摄影比赛，即摄影比赛比征文比赛开始早开始一个星期。主要拍摄内容可以是风景或人物。关键是要突出主题的时间层次结构。

因此，一个摄影作品可以是两个或更多，构成一个时间或故事的情节。

摄影作品于3月14日开始投稿至规定邮箱(截止时间为4月10日，宣传部负责甄选出优秀获奖作品交予学工组老师评审。

2） 征文比赛在摄影比赛结束后立即开始。征文比赛分为两个赛程。

第一赛程：短文的比赛训练。

三**诗

3月15日，艺术节开幕式上举行了“三首诗”活动。根据征文比赛的主题写三首诗。此项比赛针对的是全体学院的同学。

主办单位可提供相应的精美纸张和各种颜色的记号笔。本次比赛的目的是宣传征文比赛的作用，激发学生对写作艺术的热情。

第二赛程：命题作文比赛

根据征文比赛的主题[前，后]提交一篇作文。于3月14日开始投稿至规定邮箱(截止时间为4月10日，宣传部负责甄选出优秀获奖作品交予学工组老师评审。

艺术活动方案(篇6)

学校艺术节活动方案篇一

一、指导思想

以党的和关于艺术工作的讲话精神为指导，认真落实教育规划纲要，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;根据《少泳校德育发展三年规划》的要求，以少泳校社团建设为契机，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

“民族魂·中国梦——阳光下成长”

三、内容要求

党的精神鼓舞下，为建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴而建功立业的远大理想;弘扬伟大的民族精神;以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

4、 时间：3月6日-5月29日

五、活动形式：

本届艺术节以艺术之星选拔赛和集体汇报演出为活动形式，以普及与提高相结合，做到个人、小队、中队、全校层层深入。

六、活动项目

1、艺术之星选拔：

**班：游泳学校最强的声音：声乐：合奏或独奏

器乐：独奏或重奏、

游泳学校好的舞蹈：舞蹈：独舞，二重唱，三重舞

美术：指尖游泳者：绘画、书法、剪纸、篆刻、摄影、设计、三维造型、动画。

2、集体汇报演出：“民族魂·中国梦——阳光下成长”艺术节精品节目展演大型艺术活动

七、活动具体安排：

活动准备、宣传阶段：

13月9日召开动员早会，发布艺术节活动计划，安排相关要求。

2、艺术节比赛报名单分发、汇总。

活动要求：

1教师在课堂上利用时间进行宣传，动员全体学生根据节日的特点准备比赛内容。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，上报大队部，参加学校级的比赛。

2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责射击的老师应该做好射击工作。

3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。

4各中队指导员要做好学生登记工作，严格遵守时间。如果超过时间，比赛将自动放弃。

八、奖励办法：

本届艺术节设个人奖、团体奖、鼓励奖三个奖项。

1个人奖励：按年级，按每组参加人数

一、二、三等奖。

2小组奖：根据每节课的累计成绩，每年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

三。鼓励奖：除团体奖外，每各年级组均为鼓励奖。

九、注意事项

为保证区艺术节竞赛活动的顺利开展，各班必须在规定时间内报名参加各类责任教师。

未尽事宜，另行通知。

学校艺术节活动方案篇二

一、指导思想：

为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2012年第三届校园文化艺术节。

二、活动宗旨

本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。

艺术活动方案(篇7)

艺术品拍卖活动策划方案

一、活动背景

艺术品拍卖作为一种独特的文化交流形式，不仅可以展示艺术家的才华与创作，也是收藏者赏识与投资的机会。我们组织这次艺术品拍卖活动旨在为广大收藏者提供一个交流与交易的平台，同时也展示当代艺术的繁荣与发展。

二、活动目标

1. 寻找优秀艺术家和作品，促进艺术市场的发展。

2. 推动文化产业的繁荣，推动艺术市场的健康发展。

3. 提供一个广泛的交流平台，加强艺术家与市场的对接与合作。

三、活动内容

1. 艺术品征集：

(1) 开放式征集：面向广大艺术家，通过线上和线下方式收集作品。

(2) 严格筛选：由专业评审团对征集到的作品进行艺术品质量评估和市场潜力分析，选择最具有投资价值和艺术价值的作品。

2. 艺术品展览：

(1) 举办展览活动：将筛选出的作品进行集中展览，提供给市民、收藏家和艺术爱好者观赏和投资的机会。

(2) 引入专业导览员：为参观者提供艺术品的专业解读和讲解，增加艺术品的观赏价值。

3. 拍卖环节：

(1) 开设线上和线下拍卖渠道：为买家提供多样化的交易方式。

(2) 考虑引入明星艺术品，增加活动的专业性和吸引力。

(3) 引入权威拍卖专家：为拍卖活动提供专业的指导和监督，确保交易的公正和安全。

4. 活动互动：

(1) 举办艺术论坛：邀请艺术界知名专家、学者和艺术家进行讲座和座谈，探讨当代艺术的发展趋势和市场变化。

(2) 增加互动环节：设置艺术品体验区，让参与者近距离触摸艺术品和艺术家，增强活动的参与感和趣味性。

四、预计效果

1. 提高艺术家的知名度和作品的价值，促进艺术家的职业发展和创作动力。

2. 扩大当代艺术市场，增加买家的投资机会和收藏动力。

3. 推动艺术文化的普及，提升市民的艺术素养和文化修养。

4. 增强艺术界和市场的合作意识和合作机会，推动文化产业与市场的融合发展。

五、活动实施与安排

1. 预算与资金筹措：

(1) 制定详细的费用预算，包括展览场地租金、保险费、广告宣传费等。

(2) 寻求政府、企业赞助，并与相关机构合作共同承担活动经费。

2. 团队组建：

(1) 组建艺术品征集与筛选团队，负责作品的收集、整理和评审。

(2) 组建展览策划团队，负责展览场地的选择和布置。

(3) 组建拍卖环节团队，负责拍卖的筹备和执行。

(4) 组建活动运营与宣传团队，负责活动的前期宣传、现场组织和后期评估。

3. 时间与地点安排：

(1) 合理安排展览和拍卖的时间，使之与其他相关活动不冲突。

(2) 确定适当的展览场地和拍卖场地，以便容纳参与者和展示作品。

4. 宣传推广：

(1) 制定全方位的宣传策略，包括线上、线下宣传渠道的覆盖和利用。

(2) 利用媒体资源进行宣传报道和推广，提高活动的知名度和影响力。

六、风险控制

1. 安全问题：加强物品保管和场地安保工作，防止艺术品丢失或损坏。

2. 财务风险：建立完善的财务管理制度，确保经费使用的透明和合规。

3. 参与者的信任问题：引入权威专家和机构，增加活动的可信度和公信力。

七、总结

本次艺术品拍卖活动将通过征集、展览和拍卖等环节，为艺术家、收藏家和市民创造一个良好的交流和交易平台，促进艺术市场的发展和文化产业的繁荣。同时，通过活动研讨和座谈，探讨艺术市场的发展趋势和未来的发展方向。通过艺术品拍卖活动的举办，我们相信将会带来丰富多彩的观赏和投资体验，同时也为更多人了解和喜爱艺术搭建了一座桥梁。

艺术活动方案(篇8)

大庆市黑鱼湖生态景区

在人们的印象中，画一直挂在墙上，墙上的画似乎停留在一个小群体中。手绘壁画以其奔放、纯真的姿态征服了时尚。手绘艺术墙画，是一种近年来新兴起的一种艺术表现形式，也被称作“墙绘”或是“壁画”，这种充满创意和个性的手绘墙画在发达国家已经是非常的流行。

手绘壁画是用传统绘画技术在建筑物墙壁上绘制的一种绘画。将一幅幅流动的画面或风景定格在水利风景区的墙壁上，令自然气息与活力扑面而来，由于创作者的心境和灵感不同，也会在笔下呈现出迥异的风情。

一、活动主题

心随笔动打造我的色彩地带

二、活动目的

丰富广大人民群众文化生活，以营造黑鱼湖水源地浓厚的生态艺术氛围，推动墙画艺术在区域范围内快速发展，提高人民群众的艺术修养、审美情趣，为墙画爱好者提供展现自我价值的平台，促进墙画爱好者之间的交流为目的。全面提升全民环境保护意识。

三、参赛对象

高校艺术团队，社会各界艺术团体，新闻**，中小企业，壁画爱好者

四、活动时间

2014年5月10日至2014年5月18日

五、主办单位

大庆市文联

大庆市环保局

大庆市旅游局

大庆油田水务公司

大庆黑鱼湖生态景区

六、承办单位

大庆黑鱼湖生态景区

七、参赛方式

自宣布之日起至5月5日前，所有参赛选手将作品上交主办方 ，然后进行统一评选，入围作品将在5月18日统一绘制到黑鱼湖景区景观堤坝防浪墙处，并同时举行墙画艺术大赛开幕仪式。

八、作品要求

1．内容：以生态环保文化、水文化、鱼文化、绿色农业文化、许愿、企业文化等思想健康向上、创意新颖独特的题材为主；

2形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐优美；

三。规格：油漆不得小于10×20cm；

4注意：用铅笔在画的右下角注明作者的姓名、性别、单位、****。

九、奖项设置

大赛将邀请省内知名专家学者组成评委会对作品进行评选。奖项设一等奖1名，二等奖4名，三等奖6名，“优秀作品奖”1名，“最佳创意奖”1名。对获奖作者和获奖群体颁发荣誉证书和物质奖励，获奖作品将在相关**平台上展示。

十、活动流程

前期策划、宣传及准备工作

（1）策划书拟定和审批

策划书经比赛组织方起草最终定稿后，上交大赛组委会进行审批。

（2）活动前期宣传：

在指定**对墙画艺术大赛进行宣传，并进行作品征集工作

（3）作品征集方式：

在指定时间内将绘制作品上交大赛承办方。承办方负责将选手呈报的作品统一编号，分类登记；

为保证参赛作品数量，大赛诚邀各高校、社会艺术团体、新闻**单位、企业参加，对参赛作品数量较多的单位大赛进行奖励。

十一、作品展览

以壁画形式，获奖作品和部分优秀作品将在黑鱼湖生态景区永久展出。各单位要广泛动员宣传，认真组织广大壁画爱好者根据各项活动的时间和相关要求，积极报名参加。力求比拼风格、层次、展示形象，设计并开展一系列壁画文化活动，营造浓厚的文化艺术氛围。

艺术活动方案(篇9)

一、活动背景：

幼儿的心所透视到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的，其作品中的情节性、人事物的关系、时空的转换、场景的变化，具有较强的动态感、表演性

二、活动实录

活动一：综合活动《拔萝卜》活动目标：

乐曲旋律。

2、掌握角色名称并创编角色动作。

3、学习在游戏中关心同伴，感受与同伴合作的快乐。

活动准备：

1、情境表演《拔萝卜》，各种表演用道具。

2、故事录音《拔萝卜》。

活动过程：

1、欣赏情境表演《拔萝卜》，理解故事情境。

①欣赏大班幼儿师生表演：老公公种萝卜，萝卜长大了，老公公准备去拔萝卜……

②理解故事：

“老公公拔不动大萝卜，找谁帮忙？”

“老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜，找谁帮忙啊？”

以下角色按以上方法类推。

“最后是谁把萝卜拔起来的呢？”（是大家一起用力拔起来的，人多力量大）。

2、熟悉角色并创编动作。

①创编老公公拔萝卜的动作，在老师的帮助下确定一种动作，集体练习。

②创编老婆婆跑来和老公公一起拔萝卜的动作，集体练习。

③以下角色依次创编不同的动作。

3、表演游戏《拔萝卜》。

①完整欣赏音乐《拔萝卜》，让幼儿熟悉乐曲旋律。

②尝试表演歌曲，体会与同伴合作游戏的快乐。

③再次欣赏歌曲《拔萝卜》。

④请一组幼儿在集体面前表演。

4、小结：帮助幼儿理解应该主动关心帮助同伴，共同体验在游戏中的合作的快乐。

活动点评：

１、《拔萝卜》是一个综合活动，有富于情景的故事内容和音乐性，源于幼儿生活。选择了活动中的“热点话题”：谁来拔萝卜，设计了一次情感体验活动，让孩子走出了遇到困难束手无策的阴影，转而积极的寻求帮助和关心帮助同伴。

自主活动的机会。

团结精神具有很强的现实意义。本节活动体现了这一点，因而具有深远的教育意义。

活动二：综合活动《有用的.萝卜》

活动目标：

触摸的过程中发展各种感官，提升生活经验。

2.观看并参与萝卜的烹制活动，初步了解食物的制作过程。

3.品尝萝卜，体验参与劳动的快乐。

活动准备：

1.各种不同的萝卜若干。

碗、勺人手一份。

3.“厨师”制作萝卜的录象或照片。

活动过程：

1.出示各种萝卜，让幼儿自由摆弄，提高学习兴趣。

看一看、闻一闻，了解各种萝卜的名称：有红萝卜、白萝卜、胡萝卜，还有一点红萝卜。

3.适时的提问：

（1）这是什么？

（2）这是萝卜的什么？

（3）它长得什么样？

（4）请你闻一闻有什么味道？

（5）请你摸一摸有什么感觉？

4.记录并整理幼儿的语言，编成图文对应的儿歌。

红萝卜，圆圆的，

白萝卜，粗粗的，

胡萝卜，长长的，

一点红萝卜，滑滑的，

尝一尝，不一样，

有点甜（表情）

有点辣（表情）

有点苦（表情）

咯吱咯吱（咀嚼声），都是脆脆的。

5.观

看“厨师制作萝卜”的录像。

6.幼儿自由讲说，了解萝卜烹制的过程。

7.教师扮演厨师，和幼儿共同烹制萝卜，并帮助幼儿选择“工作”。

A组：一起摆放桌椅、碗勺等。

B组：和“厨师”一起洗萝卜。

C组：观看“厨师”烹制萝卜。

红烧萝卜、萝卜汤，并认识了解其他各种菜的名称。

活动点评：

通过幼儿自己的探索、尝试各种活动，使幼儿观察能力、语言表达能力、动手操作能力等各个方面形成有机互动，幼儿的自信心增强了。

活动三：美术活动《大萝卜》

活动目标：

1、在叶子的基础上，学习添画圆形的萝卜。

2、巩固涂色技能，提高涂色能力。

活动准备：

已有萝卜叶子的纸、蜡笔、勾线笔。

活动过程：

1、出示作业纸引起兴趣。

孩子你们看这是什么？（幼儿自由猜测）

2、教师讲故事，范画萝卜。

一天来了一只小老鼠，他饿急了咬了这棵菜一口，这棵菜就肿了起来。

老师范画。

你们看变成了什么？

涂色要求。

（1）大叶子下面肿出大萝卜，小叶子下面肿出小萝卜

（2）按一个方向涂色，不能涂到外面来

4、幼儿绘画教师指导。

（1）鼓励孩子大胆添画

（2）指导能力较强的孩子添画背景

活动点评：

孩子对奇怪的事情有极强的好奇心，原有的萝卜叶子展开了孩子想像的翅膀，通过老师的示范添画，突然把一个猜想的事物变成实实在在的东西，孩子们看到了一个熟悉的事物展现在自己的眼前时，欣喜、欢快、恍然大悟、奇怪……各种表情跃然于孩子们的脸上，还有就是对老师的钦佩，更多是增加了对画画的喜爱之情。这种愉快、好玩的方法一开始就深深的吸引了孩子，让小班的孩子能积极的参与比较枯燥的涂色练习，并持之以恒。

活动四：美术活动《小刺猬》

活动目标：

印章画的等艺术创造活动。

2、有主动关心老人的情感。

活动准备：

1、flash动画欣赏《刺猬婆婆的树》

黄、蓝、绿颜料水若干。

火柴棒若干。

活动过程：

1、欣赏flash动画《刺猬婆婆的树》

（1）小朋友，你们想看动画片吗？我们来看看这个故事里发生了什么？

（2）师边播放动画边讲述故事。

（3）那棵会变的树原来是谁呢？

小刺猬变了哪些树？

（4）再次欣赏flash动画《刺猬婆婆的树》，鼓励幼儿看画面轻轻地讲述。

有关艺术作文范本

以下是申请书范文网的编辑为您整理的“有关艺术作文”。作文是发现自己潜在才华的媒介之一，写作可以让我们更为细致地观察周围的万物。人们会流连忘返在优秀的作文里。热烈欢迎参考这些资料愿你成功迈向更好的自己！

有关艺术作文 篇1

秋日的中午，在清荷，我们在教室吹水墨画。

林老师告诉我们，先用棉签在贞洁的白纸上点上一滴黝黑的墨水，然后用吸管一吹就可以吹出一条条神奇地黑线，组成一幅让人惊讶的水墨画。

我们听完后都高兴得迫不及待起来，立即拿起工具预备开工。

我和邓文凯并不知道画什么，讨论了一会儿，最后我说：“那就随便吹吧！”

于是，我就在白纸上吹啊，吹啊，一颗颗墨滴在我吐出的气味下变成了一条条游动的鳗鱼。它们在水中游来游去，快乐的嬉戏，在纸上留下了它们来去的踪迹。

还有什么新的吹法呢，我灵机一动。我点上了一滴墨，使足了劲猛地吹了一口，那团墨瞬间喷发，四处流淌，像一个人的头发被忽然烫成了爆炸头。等我定睛一看，原来我吹出来的是一个怪兽的脚印啊！

邓文凯看到了，十分开心的说：“那这幅画就叫《怪兽的脚印》吧！”“好呀！”我连声允许。

之后我又用同样的方法吹了一串脚印，还吹了许多弯曲的枝条，但实在我想吹一条笔挺的树干，可那些慢鱼就是不听话，像一条大鱼要吃了它一样，吓得它们大哭大叫，四处逃避。

终于吹完了，我感觉头晕脑胀，肯定是缺少氧气。

出乎我们意料的是，最后我们还拿了奖，是三等奖，被评为“最具考古文化奖”，这堂课让我们知道了水墨画的文化魅力，以后要多多训练，让这门艺术发扬光大。

有关艺术作文 篇2

十六岁的雨季，十八岁的花季。正处在生命中最美好的阶段里，到处是年轻的生命，张扬的个性潇洒而又利落地为青春描下或浓或淡的一笔。是谁说学习时代枯燥乏味，毫无乐趣可言?有艺术相伴，哪怕是遍体鳞伤，也要坚持这一份刻骨铭心。

有人说社会是一个大的牢笼，你注定是挣不开也逃不掉，结局只能是你被现实一点点打击，直至溃不成军，连心也被麻木。可是我偏偏不信，我的青春要和别人不一样。在别人奋笔疾书，只知往课本里钻的时候，我会在课余时间外出抓拍，寻找生命中的点点美好，丝丝感动，去寻找属于我的浪漫。

四季有不同的风景，却有着一样的震撼。柳絮飘扬，花开斗艳，春天里的温软;绿水青山，蝉鸣聒噪，夏天里的热烈;血染红枫，萧萧木叶，秋天里的冷然;寒梅立雪，雪覆倾城，冬天里的决然。这如画的一切，都仿佛在向我诉说着自然的奇迹，生命的绚烂。我急急地拍下一个又一个精彩的瞬间，定格成一份又一份美好的回忆。这里，是只属于我的世界，以草木为友，花开为伴，我留恋于此不愿离开，更舍不得让美丽绕道而行，相机翻飞间，青春便倾泻而下……

校摄影展的开办，让我的兴趣大显身手，我决定要寻找一处最美的风景，把它送给亲爱的校园。机会终于来了。星期天，父母带我出门散心，目的地是一座名不见经传的小山。兜兜转转，终于来到了这里，可入眼的竟是满目的苍凉，哪里有期待的草长莺飞?

可是我更不想浪费这个大好机会，便背着相机，一步一个脚印，去寻找我心中的人间美景……

刚经历过春雨的洗礼，山坡下还是一片泥泞，我艰难地向上攀爬，荆棘刺痛了我的手指，可浇不灭我对美景的渴望。弓起腰，小心翼翼，步步维艰，脸上泥水、汗水在一起交缠，可此时的我哪顾得了这么多，只能咬紧牙关坚持下去。终于在我差点就快要挺不住的时候，我看见了一只蓝色的蝴蝶，真是蓝色的，阳光下的蝶翼颤颤，只瞬间便蛊惑了我的心。我跟着它快步向前，裤子被扯了一条长长的口子，可是我都全然感觉不到，只觉得一定有什么惊喜在等着我。果不其然，山顶上竟有这样一番景致，几十甚至上百只蓝蝴蝶在翩翩起舞，花香阵阵，花飞满天，生生晃动了我的眼我的心。是否真的是因为这美丽来之不易我不知道，我只知道此刻我甘心在这里沉沦，直到天荒。我轻轻按动快门，记录下这美好的一切，又怕惊扰了这些精灵，然后便转身离开，因为我不想让自己的到来破坏了这份安宁，如此已经足够了。

展览中，我凭借这件作品一举夺冠。对此我只是报以微笑，因为我知道不是自己能力非凡拍下此间美景，而是它们太过美丽，让人不敢亵玩，连我自己都惊叹其中。

虽然也历经风雨，几经挫折，可是如果能换来一份快乐与安宁，再大的付出也值得。在艺术的道路上，我渐行渐远，激动与快乐并存。

当初的少年慢慢长大，与艺术相伴的日子让我更加成熟，青春的颜色那样热烈。在这最美的时光，不辜负陌上花开，春光旖旎。

有关艺术作文 篇3

“人”字不是一笔就可以完成的，它需要的是一撇一捺的艺术组合，才会有了“生命”。

虽然只是一撇一捺组成的简单的文字，但是它却有着丰富的内涵。

朋友说：“一撇是阳刚的你，你捺是阴柔的我。”他们组成的“人”字艺术是友谊。它需要朋友们彼此真诚相待，真心相助。

父母说：“一撇是父母温暖的怀抱，一捺是孩子清新的依偎。”他们组成的“人”字艺术是亲情，它需要父母们用爱来呵护孩子，孩子们用爱感谢父母。

情人说：“一撇是我对你无悔的爱，一捺是你对我不变的心。”他们组成的“人”字艺术是爱情。它需要情侣们真心相爱。

而我说：“小时候，一撇是温柔的老师，一捺是虚心的学生。”他们组成的“人”字艺术是师生情，它需要老师们对学生无私的奉献和关爱，学生们对老师诚挚的回报与感恩。

成年后，一撇是事业，一捺是家庭。他们组成的“人”字艺术叫生活，它需要我们来歌唱来赞美。

衰老后，一撇是对人生最后的追求，一捺是对人生最真的回放。它组成的“人”字艺术是无悔，它需要人们这一生的奉献。

“人”字艺术就是这样出现的，它对不同的人来说有不一样的含义，但共同点都是：它不是一个个体，而是一个组合。这样才可以称为完美的艺术品。

有关艺术作文 篇4

今天，我和我的家人去了宝山的玻璃艺术馆。里面可真是太漂亮了！有各式各样的、漂亮的玻璃器皿。有西瓜样子的、海螺样子的、亭子样子的……真是造型奇异、可爱有趣。我真是数也数不过来，让我给你讲讲吧。

我们先来到了热玻璃表演区域。只见张师傅从滚烫的熔炉里挑出了一块玻璃原料，待玻璃原料稍微冷却后，便拿起专业工具三下五除二就做成了一只可爱的小白兔。大家猜猜做好了没有？对了，YES！当然没做完，还要用专业工具进行退火呀！要不然玻璃岂不是要爆炸啦？因为玻璃自然冷却速度很慢，往往外面冷了里面还没冷，容易炸裂，所以实在是很危险的啦。不过进行专业退火也很慢呢，居然需要24个小时！但是成品不容置疑，当然是非常之漂亮的了。接着岳师傅给我们表演了吹管玻璃。居然吹出来了一只愤怒的小鸟，好可爱啊，喜欢！

我们还看了国际玻璃艺术展，其中的“气球灯”我最喜欢。这种灯形状椭圆，直接挂在墙上即可，并且有拉绳。拉一下，灯亮了；再拉一下，灯灭了。这还是一款节能灯呢！真想把它抱回家！

最后，我去了纪念品商店看了一看。五颜六色的纪念品使我看得眼花缭乱，最后我们选中了一个沙漏和一个万花筒。这一次玻璃艺术馆之旅中的玻璃真是太漂亮了！赞一个！

有关艺术作文 篇5

说起艺术，那我可真得和您好好聊聊。艺术对于人们特别重要，那些先人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。

艺术它不是技艺，它是一个真正的艺术家那种感情的传达。

什么是艺术？这是一个千百年来众多艺术家、理论家、思惟家不懈探求的.问题。人们对“艺术”普遍认同的释义之一是：用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、跳舞、戏剧、片子、曲艺等等……我想，也许谁也无法给艺术下一个正确的、毫无疑义的定义，所以，它也就留给了我们极大的想象空间，任人们的想象自由地驰骋。也许，这就是艺术真正的魅力之所在吧！

我爱书法，爱到无法自拔，每当我完成功课，老是不愿意立马钻进温暖的被窝，而是拿起自己心爱的羊毫，写写画画，哪怕写的算不上是书法。我喜欢用书法这种方式来很好地总结自己天天都收成了那些经历、吸取了哪些教训……书法是一种艺术，它让我感触感染到糊口的乐趣；书法是一种艺术，它让我变得更加富有情趣；书法是一种艺术，它让我天天不中断提高；书法是一种艺术，它让我天天用新的眼光看待每一天的开始……

艺术是一种享受，一切享受中最最迷人的享受。假如你不去当真享受艺术，而是把拿手的好技艺当作是一门艺术，那你本身在熟悉艺术的开始就错了。不能过多的去润饰，不能太“糊口化”，不然那就不叫艺术了，反而变成清淡无奇的糊口了。艺术本身就是一种表现美的形式，这可以是一种天然美，也可以是表现自己本身的魅力，也能体现心灵的锦绣……

你有没有过这样的疑问？为什么艺术家要叫做艺术家呢？你也许会说：“他们画画很好、他们书法特别棒、他们歌唱得很吸惹人，他们……”实在这是错的。他们之所以被称为艺术家，是由于他们有发现美的眼睛。为什么罗斯福说：每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。由于这个世界缺少了一双发现美的眼睛，而艺术家的逝去，就是锦绣根源的逝去。我们要学会赏识，才能发现这个世界上更多的锦绣！

现在的人们，经常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的糊口，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎天天的感触感染，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，天天都像复制一样，笼罩着阴郁。而艺术，恰是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。“艺术”这个词，乍一听起来似乎离我们很远。总认为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些平常庶民套上近乎。可是，假如你真的注意一下糊口，那些艺术，实在无处不在地存在于我们四周。它们触手可及。

在我眼中，艺术就像一颗深埋在土壤中的种子，只要你有坚定的信念，它就能生根发芽；只要你能禁住风吹雨打，它就能开花结果。我以为，一句幽默的话语、一篇短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边！让我们一同走进艺术世界吧！

有关艺术作文 篇6

认识小猫是在一个寒冷的冬天早晨。教室里开始有人议论了。忽然有人要我关窗户。我没有回答，仍旧开着，有些麻木。那个女生好象生气了，也许从来没有人会这样对她，她有足够的资本和外貌来维持她的高贵。好的，只要还有一个人说比冷，就不关。

这时做在我旁边的小猫说，我不冷。我第一次注意自己的同桌，他有很好看的样子，至少我这么认为，倒不是他帮了我。作为一个孩子你不应该这样。听到这句话我心里特慌，我害怕别人用这种口气跟我说话，而且，他也只是个孩子。何必跟自己过不去呢？其实我真的很冷。我关了窗，说，我害怕。面对突如其来的回答他好象有点惊讶，但他还是扬起嘴角笑了。而我也跟着他笑了。至今我也不知道他为什么笑，也不知道我自己为什么要跟着他笑。于是小猫成了我第一个真正意义上的朋友。他耐着性子跟我讲话，哪怕常常我只是听他一个人说。有时我惊讶他的耐性，有时也惊讶自己的固执。我觉得自己象个容器，在不停地接受一点一点的占据，毫不张扬。

小猫总是微笑着看者我，正于第一次看到他时的那一缕阳光，有温暖，但更多是耀眼对我来说跟别人交往是一个繁冗的动作，有点张狂，有点奢靡，仿佛坐在墙角的小女孩，划燃一根根火柴，然后望着希望在火光中明明灭灭，最后归零。我跟小猫说，我害怕有天我会丧失说话的能力。小猫定定地看者我说，不会的，因为你是我的朋友，永远都是。我微笑着看着他，点了点头。

其实我从不相信永远。我守着我的承诺，一直一直，哪怕它会溃烂。我想这是一种拥有，一种升华。

有关艺术作文 篇7

在我房间的书架上，摆着一个醒目的陶瓷品，我可喜欢它了！

这件陶瓷品不但可以用来摆设，还是我的存钱罐，平时，我一攒有硬币，就会把钱放到里面去，现在它已经很重啦！

这个陶瓷品是一间小屋子，小屋子高15厘米，它的整体都是圆的，类似一个圆柱体。古黄色的两层屋顶真像是一大一小叠在一起倒盖着的两个饭碗，屋顶上面还有一个用砖块砌成的浅蓝色小烟囱呢！屋顶下面是一排乳白色的门窗，门窗上有一条条泥黄色的木栏，有一个地方还做了一个突出的小窗台呢！颇为精致。屋子的下面是用很多奇形怪状的浅蓝色砖块砌成的，墙壁周围种满了绿树，树旁是一扇小木门，木门下还有几层小阶梯，显得非常拟人化。不远处还有几潭明亮的湖水，做工精湛，让人看了不禁啧啧称赞。这间小屋子的主人是形象生动的老鼠三兄弟，粉红色的耳朵，骨碌骨碌的小眼睛，长长的尾巴，尖尖的嘴巴两边还长着两撮小胡须，活泼极了，生龙活虎的。瞧！老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的鸡蛋呢！再瞧！老二双手小心翼翼地捧着刚偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翘得老高，脸上笑得可欢了，它得意地看着哥哥，仿佛在说：“看！我比你有本事！”而最活泼可爱的老三，它正趴在小窗台上聚精会神地看着屋外的鸡蛋，可能正在寻思找个时机把鸡蛋偷走。这三只小老鼠的举动、样子是多少可爱、有趣啊！人们以他们丰富的想象力、巧夺天工的手艺造就了这些栩栩如生、惟妙惟俏的艺术品，真令人佩服得五体投地！

我不仅喜爱这件漂亮的艺术品，更热爱生活中的艺术，它给人以美的熏陶，耐人寻味，它是我们生活中一样不可缺少的东西。

我最喜欢的一件艺术品

我家有好几件艺术品，但我最喜欢的就要数装上一年十二爸爸带回来食物的小牛罐子了，或许是因为喜欢它吧！就给它取了一个好听的名字：?金牛贺岁?。

?金牛贺岁?有着弯弯的角、炯炯有神的眼睛盯着你不放、圆圆的鼻孔向着前方、健壮的四肢趴在地上长长的尾巴垂在地上。它的前肢上正抱着一个大元宝，好像在为迎接新的一年喝彩；再看它的背上，有一位牧童在上面悠闲的吹着笛子，那悠扬的笛声你仿佛也可以感觉到。

?金牛贺岁?不但很漂亮，而且还是我的好朋友。当我失败时，它对我说：“不要灰心，重新再来，你是最棒的！”当我成功时，它对我说：“这次不错！但你不要骄傲，继续努力哦！”记得有一次，我因为犯了错误，结果被妈妈骂了一顿，回到房间，我泪流满面，两眼望着?金牛贺岁?，向它求助，希望它可以给出答案，只见 ?金牛贺岁?不紧不慢的说到：“你真的就想这么下去吗？知错就改就是好孩子，要记住：你是最棒的！”我听到这句鼓励的话，又恢复了以往的自信。

有关艺术作文 篇8

在一个星期天的上午,妈妈和小明一起到山上散步,小明的妈妈顺便把家里的废瓶子那到山上,准备把一些废瓶子卖掉,然后买一把剪刀教小明用废瓶子剪东西。妈妈看见小明的好伙伴就让小明呆在家里。自己买一把剪刀让小明在家里跟小伙伴一起剪废瓶子，自己来做

指导员指导大家。于是妈妈把想法告诉小明让小明现在家里跟小伙伴玩，等自己回来了在让他和小伙伴一起做，同时把想法告诉小明的小伙伴让他们跟小伙伴玩，自己等一下就回来。

于是妈妈就去了。妈妈用非常快的速度把废瓶子卖掉然后买一把剪刀来指导他们。做好了之后，妈妈叫他们说出各自制作的名称。小明第一个先说：我和小芳一起制作了一个奖杯，它是由三个废瓶子组成的一个朝下，其它的全不都是口朝上的。妈妈说：好，不错！于是小辉说：我做了一个花冠，它是由四个废瓶子组成的，上面是一个圆形，下面是一个圆柱体。还不错吧？妈妈又说话了：的确不错！有创意，又是一个人做的，结构比较复杂。总之一句话，非常好，good！妈妈看见他们做的那么好就说：青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀！

有关艺术作文 篇9

昨晚，我和妈妈来到奥体中心观看艺术体操比赛，夜色下的奥体中心灯火通明，人流如潮。艺术体操比赛有五人棒、舞圈……其中，我最喜欢的是五人棒。

当我们进入体育馆时，比赛已经开始了。只见体操运动员身穿本国象征的队服，惦着脚尖，仰着头，摆着优美的造型，进入比赛场，像高贵的天鹅优雅迷人。

随着音乐想起，五位体操运动员翩翩起舞。她们手中拿着两根五颜六色的棒子，和着音乐的节拍，一会儿把棒子抛向空中，一会儿用棒子敲击地面，一会儿互相交换，像杂技演员一样做着各式各样高难度动作，娴熟而优雅，获得了观众们阵阵掌声。

俗话说，“台上一分钟，台下十年功”，在这短短的几分钟表演里，我们只看到了她们光彩的一面，但不知她们为国家的荣誉，实现自已的梦想，付出了多少努力，流下了多少汗水。我也要像她们一样，为了体现自己的价值而奋斗。

有关艺术作文 篇10

往往仰视才能看到艺术。

木心美术馆坐落在湖边一隅。附近只有石桥一顶，游人也鲜有进入，与石桥那头的繁盛对比强烈，犹如明暗侧写。

究竟是什么造就了如此差别？我迷茫地挪进美术馆。美术馆的第一条规矩竟是不可使用相机。这仅仅出于保护吗？如同麻花般的木雕堆在一旁，只觉哭笑不得。木心先生博采众长各个领域都有卓越建树，但他的真迹却无人能看懂，甚至说看清。双眼和玻璃依然粘连密不可分，不觉已是一片模糊。移远却又是无法辨认，莫非木心先生不愿后人欣赏？那当初为何建馆？疑云占领了半边大脑。

美术馆建有一个图书室，天花板有三层楼高，拖鞋方能进入，给予人完完全全是虔诚感，不觉震慑住了我。手缓缓伸出抚摸一本又一本，竟没有一本是破损的。正当我想要抬手取更高的，意外发现上方那层如同远在天边，不由得向后一步，抬头仰视，视眼里只映出了三排，错落有致地陈列在台阶边的书格中，又退一步仰视，又有一层映入我的眼中，再退一步仰视，又是更高的一层。色彩大多是暗淡的，不扎眼，更令我辨不出书名。

我又退一步。仰视。

又是一层书格。

恐怕要触及屋顶的梯子堪称天梯。内心忽然重重颤动了一下，倏地源源不断的念头袭来，也许只有仰视，我才能看见艺术－艺术的高度。

艺术家的任务，无非是一步一步将其提升。木心先生为我们铸造了三层楼高的艺术殿堂，而我能触及的不过是最低端的罢了，于是只有仰视。退后。仰视。

木心先生说过这样的话：你们也不想想我讲的虚构的手法也是虚构的。高处不胜寒的心理跃然纸上了。疑云顿释，美术馆就是木心，望着四周芸芸众生微笑不语。

终于明白了为什么不许拍照，艺术并不是凭借照片与不懂艺术的＂欣赏＂筑高的。只有踏着阶梯状的地，继续仰视……

美术馆依旧人迹罕至，门可罗雀。古城美景依旧络绎不绝，车水马龙。

我就在物质世界里寻求这样的一片精神！

散文作文推荐十三篇

如果你想要入党，必须提交入党申请书，这个过程是入党过程最重要的一环。对于有甘愿献身祖国的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。有没有优秀的入党申请书范文可资借鉴呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的散文作文推荐十三篇，感谢您的参阅。

散文作文 篇1

记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀!

于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的'词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水平，但奇怪的是：我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说：读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林!我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，捡了芝麻丢了西瓜。

从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。

当然，以后还要不断的练笔，但我深感：读书破万卷，下笔如有神是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道!!

散文作文 篇2

每天8个小时共苦劳作，夜半同室共寝，长年累月四目相望，这就是我和他们的生活。此情此景，培养的感情也五花八门。

区队是个大家庭，大家相互扶持，共同前进。没有过不去的坎，没有放不下的抱怨。认识一个人，了解了，所能看到的全是普通的点点滴滴。仗义，大方，潇洒，开怀等等都淡淡的开始模糊。

尺有所短寸有所长！

长久以往后，没有了开始的梦幻所想，所能想到的一些都是抱怨。

生活五味全，一样也不能少，偶尔的拌嘴、抱怨、争吵、生活陋习也是生活的调味剂。正如夫妻没有隔夜仇，兄弟打断骨头连着筋。某件事你很生气，虽然他是你很要好的兄弟。对他已经零容忍了，伤人的话语已经酝酿在腹，割袍断义！

每每此时你想放弃的时候，想一想是什么支撑着你一路坚持这份友谊？大家本是劳苦人，农民的厚道淳朴全写在脸上，因此有许多事做的不完美，很多话说的不到位，很多生活习惯不雅观，所以有许多时候很艰辛，所以我们才渴望快乐。生活，原本就是完美与缺憾的交响，人生，原本也就是痛苦和快乐的混溶。输掉什么，你都是不可以输掉兄弟！输掉什么，你都是不可以输掉淳朴。输掉什么，你都是不可以输掉微笑。

安全无小事，井下的任何细小的环节出错都可能造成危险。人无完人，这时你的工友，你的兄弟，你的敌人.....总能发现你所盲视的一些，一些威胁你生命的因素。生活没有偶然，有的只是必然。

此时生命是脆弱的！你需要别人的帮助，现在，立刻，马上！一句话，一个眼神，一个动作，都是你生命中的救星。这时，那些平时你看不顺眼的，他看你很生气上火的“敌人”，也许会默默地走开，我没看见。那些觉得你还不错的兄弟，一声呼喊，一个动作，将使你获得新生。

患难见真情!但是没有平日的点滴付出怎能有关键时刻的挺身而出，相互忍让、相互帮助、相互扶持、相互关爱、相互灌溉！让我们的友谊平淡而没有花哨，坚韧而长久。

现在你发觉那些和你一起劳作的兄弟的意义了吗？他就是关键时候拉你的那只手，没有花言巧语，没有奉承！

下班回到宿舍，一生轻声的问候，一个细小的照顾，一次愉悦的闲聊，都是相互的灌溉。

夜半舒心睡，工作乐互帮。平安下井去，幸福伴妻儿！

散文作文 篇3

无题小学散文随笔

记忆散落一地，纵即是拾了去，早就模糊不堪了。

深秋秋意是最浓的，也最是难忘的。那年许是这时节吧，她如期而至，载着青春的风华和满满的`希望回来，只是为了这一场欺妄人生···

人有七情，唯独爱难自已。各情相争，必有一败。

人有六欲，嗔字难戒，始得一欲，五欲即来。

该或不该，哪里有正文规定过，她自认为只要是不违法的、自己又乐意便是该做的。只是这该做的又怎单只是这些呢？

秋天一过，北风便来慰问万物，只是他这一句没说，万物背道而驰，独留寒气逼迫。那年雪花竟不来，北风呼号了一冬···

岁月不期而至，她却违背当时。承诺相欠，或许对错天涯，相见太晚；或是真假难辨，只在梦中吧···

风华随谁而去？希望从何而来？她不想知道，只是碎片已残，她已随波而走，终老可见?

散文作文 篇4

纷飞漫天景，离人心上雪。

就在大片大片的雪花落下的时候，你满头的雪小点，看起来可爱又纯净，我在空旷的雪地中画下你的名字，飞舞的雪花中只看到一张甜蜜的笑脸。总觉得雪天是个浪漫的季节，独独喜欢把它从冬天剥离出来，纯白纯白的雪花像极了一个个美丽的精灵，就这么跳跃舞动在空中，舞姿摇曳迷人，只让人醉了又醉，期待这场大雪可以静止在这个刚刚冷的冬天。

雪夜是浪漫的，夜里的路灯下，双双恋人走在灯下，纷扬的雪花就像自然的灯光师，让这个冬天的舞台更加生动，可能仅仅有灯光还不够，还要有音乐，于是就有了这场罗曼蒂克的伴奏，雪中的声音，当真是很难听到，需要你理解到这个季节背后的温柔，风并不寒冷，有我拥抱你，伊人怎觉寒。

当我只看到模糊的背影，似乎还未反映过来，那种分离的痛苦，依然是大雪纷飞的天气，你说你会回来，就在漫天的大雪中，我点头，目送你身影渐渐远去，于是这个大雪中的浪漫竟渐渐迷离，于是风变得彻骨的刺痛，然后我煮了一壶烈酒，来挽回些许温暖，总是觉得缺少些什么，那些飘散走的，踩碎的点点雪花格外伤感，身上的雪花早就融化净尽，只留心中一小片的雪花，离人心上雪，雪中无倩影。

在冗长的'时间中，我看到了春暖花开，经历了烈日当空，踩过秋天的落叶来到了冬天，只是少言寡言了许多，就静默的看着片片落叶，写一首诗，名为思秋，奏一曲乐，名为似秋，思秋，思念相遇那秋天，像极了那年今日的秋天唯独少了你的身影，似是又不是，迷茫又迷惑，很怕这样熟悉的风景配上一首首诗歌，诗中的思念不曾减轻，衣服渐渐加厚，诗词渐渐少，写不出更多的思念，只有在熟悉的地方，去回忆曾经的故事，一个个故事不敢忘却，在每个有你的地方都会停留许久。我想就这样终生孤寂吧，没有你的每个季节都少了太多色彩，太过单一太过黑暗，甚至阳光都距离太远。

落叶更少，风更大，我在高大的城门上奏起那把古琴，上面还残留的你的味道，每根琴弦都有过你的乐曲，那是歌者的浪漫，在琴弦上残存了歌者的灵魂，每首我的诗歌，总会被你改成乐曲，旋律优雅动听，时而古典时而温婉，像你那般温柔恬静。只是这把古琴现在流露出太多的伤感，我花光所有力气奏不出你爱的那种旋律，精疲力尽趴在琴上入睡，梦中的场景依然如旧。

“与君初相识，犹有故人归。”我猛然惊醒，清楚的记得这句话是在我们相恋的那个小镇，你用毛笔洋洋洒洒的写下的这句诗，现在有人把它念了出来，抬头，凝滞，那个缭绕梦中多少年的身影就在面前，依然是可爱纯净的笑，依然是满头的雪花。原来不知何时早就下起大雪，你轻轻拥抱我，然后坐在一块，再次奏起这琴，琴声起，依然悠扬，那晦涩的伤感早被风吹向远方，我终于明白，有你的地方才是浪漫，有你的诗词才有情有景，所有伤感来自于空洞的思念，终于在这个大雪纷飞中等到了你，城中雪更大，轻轻拥着你，看着漫天大雪，竟是如此甜蜜。

离人心上雪，雪中倩影归。

散文作文 篇5

丰子恺先生深受弘一法师（李叔同）的影响，一生笃信佛教，他既是受世人敬仰的漫画家又是散文大家。

丰子恺先生的画极家常，造景着笔都不求奇特古怪，却于平实中寓深永之致。他的漫画简洁朴素，隐含着出世的超然之意和入世的眷眷之心，是那种让人感动的平凡，或是令人落泪的辛酸。他曾经对人们说：“漫画二字，望文生义，漫，随意也。风随意写出的画，都不妨称为漫画，因为我作漫画感觉同写随笔一样，不过或用线条，或用文字，表现工具不同而已。”

丰子恺为人坦诚平易，质朴自然，没有丝毫的伪饰、虚假。他的散文就是他自身的写照，他的散文大多都是叙述自己亲身经历的生活和日常接触的人和事。他的散文既是主体情愫的真诚吐露，也是他思想智慧的深刻表现，更是他精神追求的理想书写。文如其人，质朴真率。他有一个始终不改的表述母题，即心灵的书写。他的散文妙在自然。清如无云的蓝天，朴如天涯的大地，如春华秋实，夏绿冬雪。他的散文不但造词遣句清朴自然，题材意境也清朴自然。每当我看丰子恺先生的'漫画，读丰子恺先生的散文，就好琢磨，什么时候我们这个世界才能少一些欺诈，少一些执着，多一些自然，多一些淡泊？

二十世纪的四十年代，丰子恺先生在厦门大学的一次演讲中说过这么一段话：“我认为人的生活可以分作三层；一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活……人生就是这样一个三层楼”。

近段日子，在办公室里闲得无聊，我就喜欢坐在沙发上闭着双眼寻思丰子恺先生这段话的含义，然后就好琢磨，自己这辈子究竟应该住在哪一层楼里才合适呢？眼瞅着就到四十而不惑的年纪了，可我连最底层的楼房也没有机会走进去瞧一瞧，就别说二层楼、三层楼是个什么样子的了。琢磨琢磨就挺悲哀的，就觉得自己原来还是一个挺可怜的家伙

我知道自己是个情绪化的人。在现实生活当中，我挺任性、挺自尊、挺狂傲，尤其是心情愉快的时候，对未来的生活总是抱有那么一些不着边际的希冀。就是今天，我还是想继续在社会的海洋里自由自在地去漫游一番。尽管我知道自己这条小鲅鱼很有可能在漫游的路途当中被海狗给咬伤，或者是让鲨鱼给吞没，但我并不是多么在乎那些危险的事情。人活着，谁能没有梦想。我的人生梦想，那就是想要画出几幅人类灵魂生活当中的多彩图画，供大家欣赏和琢磨。我的人生梦想，那就是想要塑造出现实社会生活里有鼻子、有眼睛、有表情、有思想的那么一群活生生的小人物，供大家品味和思考自己的生活。

说实在的，我心里所臆想的那些图画，那群彩塑人物像，究竟都是个什么样子的？我也说不清楚。但是，我的心里又好像是已经有了那么一些朦朦胧胧的原始图画，有了那么一群模模糊湖的原始塑像。我究竟能不能把自己所臆想的那一些人物给画出来，给塑造出来，虽然现在还是个未知数，可上帝只要让我活着，我就不会放弃自己的着一些梦想。这一点，我还是挺有自信的。不过，我也知道自己蠢笨，这一辈子是画不出西方的那个蒙娜丽莎来，也更加塑造不出我国敦煌石窟里的那个形象神态逼真，发自心底微笑的蒙娜丽莎。

写到这儿的时候，我的心里忽然涌出了这么一个古怪的念头。在这个现实社会生活里，我应该也要拥有一栋属于自己的三层别墅，还得是带大院子的那种户型。一层楼是我的物质生活。二层楼是我的精神生活。三层楼是我的物质、精神融和了的那么一种灵魂升华了的生活。在别墅的大院子里头，我养鸟、养鱼、养小狗，侍弄花草。轻闲的时候，弹弹古筝，吹几曲葫芦丝。每天晚上坐在院子里，抽着香烟、喝着浓茶、饮着老酒，欣赏星星，欣赏月亮。当然了，如果我能早一天达到丰子恺先生那种思想境界，那就更加美妙了。

散文作文 篇6

那是发生在三年前的一件事。在一个风和日丽，春光明媚的早晨，爸爸、妈妈、我、妹妹我们一家四口人怀着无比喜悦的心情，到田野里踏青、散步，感受春回大地，万物复苏的美好景象。

妹妹尤为高兴，像一只出笼的小鸟，快活的不得了，在空旷的田野里尽情地跑呀，跳呀，一会儿发现了一株不知名的小草，一会儿发现了一朵不知名的野花，对她来说，一切都是那么新鲜，一切都充满了好奇。高兴得那小嘴就没有合上的时候，嘴里还断断续续地哼着刚刚从幼儿园学来的几句儿歌：“……花儿对我笑，小鸟说你早，你早……”突然妹妹高声地叫道：“哥哥！哥哥！快来看，这儿有一只小鸟。”我急忙跑过去，果然发现有一只样子不算好看的小鸟。两只小黑豆似的眼睛无精打采，一身灰褐色的羽毛，乱蓬蓬的。出于好奇，妹妹在我面前一边撒娇一边命令似地说：“快给我捉起来，好让我仔细瞧一瞧！”于是我就“服从命令听指挥”，下手去捉它，小鸟见状，想飞却飞不起来，想跑却跑不了，只能扑腾着翅膀艰难地左右躲闪。费了好些周折，最终小鸟还是被我逮在手里。此时的小鸟已经蜷成一团，浑身发抖，直打哆嗦，显然它是惧怕极了。再看它的腿上，有鲜红的斑斑血迹，无疑这是一只刚刚受伤的小鸟。我对妹妹说：“放了它吧，别影响咱们春游的情绪。”谁知，妹妹噘起了小嘴极认真地说：“不！这样放了，小鸟会死的。我要把它带回去，给它疗伤，待它的伤好了后再放它。”见妹妹说得如此坚决，我没再说什么。这时恰好爸爸妈妈也走了过来，都赞称妹妹的说法。带回家后，我们一家人都为小鸟忙乎着，我找来消炎药，敷在小鸟的伤口处，妹妹协助我用药棉和纱布包扎好。爸爸还特意找来一只鸟笼，妈妈也找来两个小小的器皿，一个盛谷物和米粒，另一只盛水。从此，照看小鸟的任务就落在了妹妹身上。开始，那小鸟不知是因为充满戒备心理的缘故，还是因陌生环境的缘故，有食，它不吃；有水，它不喝。后来，可能是发现我们对它并无敌意，便开始进食、饮水。在妹妹的精心呵护下，小鸟的伤好得很快，羽毛也变得光滑顺溜。大约两周后，小鸟竟在笼子里上蹿下跳，动作极其敏捷利索，并不时地在笼子里对着蓝天鸣叫。有时还扑楞几下翅膀，显出欲飞的样子。爸爸也说，是小鸟的伤痊愈了，它想回归自然，去寻找它的同伴。我们把小鸟腿上的纱布拆开，伤口果真愈合了。又过了两天，我们决定放飞小鸟。在一个天气晴朗的早晨，火红的太阳正冉冉升起，我们一家人来到院子里，妹妹从鸟笼里捉出小鸟，然后伸开左手，把它放在手心。只见小鸟的头在不停地转动，眼睛也跟着滴溜溜地转，一会儿瞅瞅这个，一会儿瞧瞧那个，好像在和我们告别，眼神中似乎还流露出一种恋恋不舍的神情。然后，小鸟用它清脆的歌喉朝我们“啁——啾——啁——啾——”地叫了几声，又好像向我们说：再见！然后张开翅膀，迎着朝阳，飞向蓝天，飞向属于它自己的地方……

放飞小鸟后，我们一家人好像失去一位亲密的朋友，心里一下子感到空落落的，竟有些无所适从，妹妹更是如此，也难怪，这半个多月来，全靠妹妹地倾心照料，小鸟的伤，才痊愈得这么快，诚然，她与小鸟间已经建立了深厚的情谊。又过了几天，同样在一个早晨，我们正在屋里忙乎，忽然听到几声熟悉的清脆的、悦耳的鸟叫声，妹妹反应特别灵敏，急急忙忙地跑到院子里，顺着鸟叫声很快就发现了小鸟，然后，惊喜中带着激动地朝屋里喊道：“哥哥，哥哥，快来看，小鸟回来啦！小鸟回来啦！”一边说，一边跺着脚，还用手指一个劲儿地指着小鸟所在的具体位置。生怕我们看不见，显出着急的样子。听到妹妹的叫声，我、爸爸、妈妈也连忙来到院子里，朝着妹妹所指的方向，确实看到那只小鸟正站在我家院子东边那棵樱桃树上，朝着我们叫呢，不，用唱来形容，更为确切一些，显然那歌声中充满了兴奋，充满了激动，小鸟竟激动地随枝条一起上下震颤，它的歌声也在小院的上空盘旋荡漾。看来小鸟没有忘记我们一家人对它的`救命之恩，也许这次是特意来给我们唱歌的，它是要用这优美的歌声来答谢我们，回报我们。此时的太阳已爬上山顶，把霞光洒向大地，洒在我们一家人的身上，觉得浑身暖烘烘的，也洒在我们的脸上，和内心的喜悦融在一起，像涂上一层胭脂一样，红扑扑的。我们全家人心里有说不出的高兴。和小鸟一样充满了激动。

是啊，人有人的情感，鸟有鸟的心意。因此，我们一定要善待身边的每一个人，善待和我们共同生活在地球上的每一种动物，让世间充满爱。这时，从远处飘来一阵阵美妙的歌声：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这歌声飘进我们的耳里，也飘进我们的心里。

散文作文 篇7

糯米发糕散文随笔

早上上班时，听见有人叫卖“糯米发糕”，想着躺在器皿中那热乎乎、软绵绵、粘糊糊的米糕，有点馋了。

第一次见到它，还是上学的时候，那时学校的早餐只有馒头和稀饭，配点咸菜，很单调，很乏味，同学们吃腻了，就到校外打牙祭。出校门左拐，就是一片早餐摊，品种丰富多了，有包子、面窝、油条、饺子、面条，蒸的炸的煮的一应俱全，还有我喜欢的糯米发糕。

那时的早餐品种不像如今这么齐全，规模也不像现在这么大，一般都是以摊的形式而不是以店的形式存在，清晨出摊，上午十点左右收摊。那个糯米发糕是生意人晚上在家蒸好，赶早用小棉毯裹着、用木桶装着提来卖的。

揭开白色棉毯，白亮亮或黄灿灿的发糕就露了出来，形状有三角形、菱形和不规则的四边形，我猜想那不规则的.四边形是切过三角形与菱形之后剩的边边角角。这时，米香味随之窜了出来，于是，空气中弥漫着的都是那种浓浓香香的味道，每每，我深深地吸口气，想把这独特的味道连同早晨空气的湿润与清新一同吸进鼻孔，装进心里。纯糯米的发糕呈白色，掺了玉米粉的发糕呈黄色，颜色都极美。发糕上面通常还粘有黑的芝麻、红的枸杞、绿的葡萄干，看着爽心悦目，闻着垂涎欲滴。

后来几年再没见过糯米发糕，某天从菜市场路过，见菜场口的角落里有位中年妇女在卖，同时卖的还有汤圆。那是她自己种植的谷子磨制的糯米粉，发糕由糯米粉、糖水与泡打粉混合搅拌均匀，放于蒸锅蒸成，口感松软、甜糯、细腻，吃后余味无穷。她的汤圆现做现卖，没有超市的汤圆粉白、细腻、圆润，但味道却是正宗又地道。

今天再次与久违的发糕不期而遇，很是兴奋了一下下，又想起了记忆中熟悉的味道。糯米发糕是传统风味小吃，历史悠久，风味独特，在国际上被列为中华名点之一，因其口味好，深受大众的喜欢。

吃过不少美食，也吃过很多次发糕，独独忘不了校外梧桐树下的那两口，我贪念它的味道，更多的是掺进了我忆苦思甜的感情吧。

散文作文 篇8

扇贝先生曾经对我说过类似下面这段话：“有时候真情流露最多的地方不一定是医院，可能是机场，车站。”

我把他说的这种情感表现，叫做“离别”。

我从来没有见过我的亲外婆，她在我妈妈3岁的时候就离开了人世，据说她很漂亮，也很瘦弱。

陪外公最后一次扫墓，大概也是8年前了。站在墓碑前，外公呆立了很久，然后转过身子，摘下眼镜，悄悄用手帕抹着眼泪，不让我们看见，然后缓缓地转过来，拉着我的手说：“给你外婆鞠个躬。”

外婆的墓碑上写着：“你轻轻地来了，又悄悄地离去，带走了我全部的思念。”

过年的时候去外公家拜年，外公说：“我和你们过年，是过一次少一次了，人就是这样，分就不合，合久必分。“或许罗贯中说这句话的时候，他自己都没有想到这句话竟是如此大彻大悟，“分”不一定是不合，可能就是时间到了，就该说“再见”了。

在机场送人的时候，我的心情也是一样。第一次去浦东机场，我应该还是一年级吧，送我叔叔出国，坐在车里，爸爸一直在叮嘱叔叔要注意这注意那，那时候的我不知道飞机长什么样子，也不知道飞机尽能把握一个亲人送到离我那么远的地方，如果知道，我一定会求叔叔抱抱。

昨天下午在机场，阴天，整个出发大厅是灰色，阴冷，各种广播，询问，奔波，拥抱，最后都是“离别”。

其实想一想，机场，病床，车站，这都是“离别”的载体而已，每天早上对父母说一声“再见”，每一次约会后对朋友和爱人道别，每一次和陌生人擦肩而过，都是“离别”。简单的，复杂的，刻骨铭心的，悄无生息的一次次再见后，我们都不知道彼此会发生什么，也许是“再也见不到”。

那天Snack先生用口琴吹了一首曲子给我听，我边听边流泪。想起了我初中时的音乐老师。我从来没有音乐细胞，但她一直对我很好。初中的时候要求期末考试要吹口琴，可我是那种要在口琴上写好音符才知道音在哪里的人，有一次上声乐课，我还愚蠢地忘带口琴。那位老师，把她的口琴给了我，我很不好意思拿下，怕弄脏老师的口琴，但她看出了我的顾虑，叫我放心地用，擦干净就好了。

后来，在我毕业后3年，她得了喉癌，去世了。

想来过去那么多次离别，都有可能是再也见不了，我有些后怕。

如果不能再见，我希望好好说“再见”。

散文作文 篇9

寒冬初进，便已有丝丝凉意，风带来了冬的消息，雪带来了洁白的世界，梅带来了傲骨独秀与那一抹不知名忧伤。

北风吹，雪纷纷。雪的到来给这个世界带了一丝欢乐，孩童的玩耍声喧泄了整个世界，也许欢乐中的那一丝寂寥更显的突出，一人，一袭白衣，仿佛与雪融为了一体，若非他那一缕长发也许便不知道他的存在。一个人静静的静静的不知在思虑什么?不知在忧伤什么?

雪中的美景莫过于梅的傲骨独秀，“不禁一番寒刺骨，怎得梅花扑鼻香”也许就是这种坚韧，使它没有牡丹花的雍容华贵，没有荷花的亭亭玉立，也没有玫瑰花的姹紫嫣红，但是，它以它的凌霜傲雪，以它的阵阵馨香向我们展示了它的典雅。

寒风掠过，摇曳着梅花朵朵飘落，静站落花中的他成了焦点，一手执伞，一手轻轻的轻轻的托着落下的花瓣，仿佛害怕伤了它，那么的柔，那么的轻，是否在担心花瓣落地最终归尘，如“落花不是无情无，化作春泥更护花”，也许这便是因果。寒风瑟瑟，扰乱了世界的宁静，吹散了一缕长发，却吹不倒他那薄弱的身体，风雪中不动不摇不知在思索着什么，亦或是与天地相融感触不到寒冷的气息。

一季花落，只为等待下一季花开，开了，又落，因果循环，便是如此。冬雪落寒梅，一手执伞，一手托花，一缕长发，一人静站，一抹不知的忧伤。

散文作文 篇10

秦大海提着两个热水壶呼哧呼哧的爬上六楼，心里再次问候了学校领导的祖宗十八代。大海的宿舍在六楼的最里面601.她们宿舍挨着六楼楼道上唯二的一扇窗，现在大冬天的正冷，加上大海她们学校在山底下更是较之外界冷了两三度。手机上显示区温度零下四度，大海这儿起码零下七度了。而且外面风很大，可是向着大海她们宿舍的这半边窗竟然大开着，大海嘴里咕哝着不知道谁这么缺德，心里又把这人骂了一遍。.宿舍六个人，陈芳、陈静语和王天天是学会计的，她和剩下的两个人都是人力资源管理专业的。此时陈芳和陈静语两个都在底下坐着洗脚，王天天去洗澡了，何苗和赵艳艳下晚自习后就和男朋友出去了！没办法，这破学校一点儿都不像大学，跟个高中一样，还上早读和晚自习。大海进了宿舍猛地把门摔上，好像随着‘砰’的一声，心里莫名的好受了许多！

大海心里好受了，倒把陈芳吓着了。陈芳有一个爱好，特别爱好恐怖片。这姑娘是大海她们宿舍最符合淑女形象的一个姑娘，不高不低，不胖不瘦，长长的头发，笑起来还有两个酒窝，温温柔柔的，当然从爱好就可以看出来，这是假象。用大海的话形容陈芳就是‘男人中的女人，女人中的superwoman’，所以在陈芳喊着‘陈大海，你是不是疯了?’的时候，大海也不奇怪。这事儿已经发生好几遍了，陈芳还不长记性，怪她咯?所以大海淡定地爬到床上给手机充了电，才回头道：“活该，下次把你吓死才好呢！”

大海下了床，拿脸盆倒水洗脸。大海拿起不保温的水壶往脸盆里倒了有半壶水才停下来，然后端着脸盆去后面接了一点点冷水，手试着水温不烫了就端了进来开始洗脸。要搁以前，大海是绝对不敢这样的。大海在六楼，打水来来回回的可麻烦了，所以大海她们一宿舍一人一天也就用一壶水，还是连喝水带洗漱的，为此大海特地给她买了一个小孩用的脸盆，口儿特小的那种。可是自从上周开始情况就变了。

上周二的时候，大海早上把水壶拿到水房那儿打了水，懒得往上送，就直接在水房找了个地放了，想着放学捎上来。等大海放学去取水壶的时候，放水壶的地方连个影儿都没了。大海一看这情况就知道坏了，水壶肯定又是被截胡了。这事儿在大学里太常见了，起码大海从大一到大三宿舍的水壶都已经换了个遍。

大海直接回了宿舍，给舍友抱怨了两句就上床睡觉了，冬天睡觉正好。晚上的时候，大海去水房那儿瞅了一个和她那个是孪生兄弟的水壶，直接提了回来，提的时候心里还想着，水还是满的，还省了一毛钱呢。宿舍那群人见了也见怪不怪，这事儿发生在大海姑娘身上太正常了，大海从来就不是一个吃亏的主儿。甚至何苗还给大海递了一支黑色签字笔让做个记号，别再丢了。大海用签字笔在壶身上写了大大的“ON”,这是“ocean”的首尾两个字母，完了还用笔顺着描了几下，搁远处一看醒目多了。可是大海姑娘这次运气委实不咋地，事实验证这水壶是个冷水壶。所以第二天，大海又去水房给自己再提了个水壶，这次是热壶了。就这样，大海有了两个水壶。

大海洗完了脸，直接把脸盆里的水倒在了脚盆里再添了点热水开始洗脚，用大海的话说这叫“节约用水，二次循坏”。别说，大海这姑娘还是一个长在红旗下，跟着党走的好同志。党号召节水，大海就节水；党说要节电，大海绝对随手关灯，甚至晚上大家只要都上床了，大海就把灯熄了，都不用等到楼妈喊；出去吃饭还必光盘！大海泡脚的时候那三个人还没回来，陈芳继续泡着脚在看鬼片，陈静语在剪指甲。

大海说：“哎，我刚才在底下看见大四的在处理东西呢，你说他们啥时候走啊，这都11 月了。”陈芳看着她的电影，头也不回的说了句“管他们呢，爱啥时候走啥时候走，你操哪门子心呢。”大海回了一句“我好奇不行啊”就不管她了，双目灼灼的盯着陈静语，陈静语是个闷骚，觉得这时候该她发言了，就说“他们这个月底就可以离校了，学校今年要求严一点儿，轮到咋们估计11月初就可以走了。”陈静语这句话说出来太有信服力了，因为陈静语是她们宿舍唯一一个能和官方搭上话的人，陈静语是她们学校总青协的秘书长，很牛的一个位置，所以在宿舍也比较权威。所以此时大海就被陈静语这句话带来的冲击影响的再不说话了。

明年11月初就离校了，可是大海除了一个身份证和一个学生证之外，手里还什么证儿都没有呢！大海感到很惆怅，她不知道要干嘛，很迷茫。她考了两次四级，可是都没过，每次都差一点儿，她不知道这次能不能过，她觉得挺玄的。她二姑家的表姐是个公务员，现在在某个县当县长，虽然承诺会给大海解决工作，但是都大三了，表姐还没和大海聊过，而且表姐还有个堂弟呢，和大海一般大，人家上的学校也比大海好，所以大海已经死心了，她觉得她还是不要指望表姐了。可是大海能指望谁呢?现在的大学生毕业了有几个靠实力的，大家都是拼爹、拼亲戚朋友呢。大海家境一般，她来自海南一个渔村，她爹自己弄了一条船打鱼，家里也盖了二层的楼房，平时一楼自己住，二楼弄了几个小卧室，旅游旺季的时候就租给旅客。这样下来，大海家也攒了不少钱。可是大海有个弟弟，比大海小三岁，她爹比较重男轻女，所以把大海的弟弟看的跟眼珠子似的，大海比较敏感，所以和弟弟关系也不亲。大海她爹曾经告诉大海，说他的钱还有渔船都是要留给弟弟的。可能大海的潜意识里已经认清了这个事实，所以大海听到这些话时，心里什么感觉都没有。报志愿的时候，大海的分不高，只能在三本和专科里面挑，大海想去外面转转，所以报了这个离家坐火车都要48个小时的大学。大海她爹估计想着大海将来反正也要嫁去外面的，所以连挽留都没有就一张火车票送走了大海。大海大学几年，准时在每个月收到她爹打的生活费的时候给家里打个电话问候一下，平时连电话都不打。而且平时放寒假的时候，海南正好是旅游旺季，游客多，来大海家里的人也多，所以大海才会回家给家里帮帮忙。暑假大海就直接在这儿打打工，也不回家了。所以几年下来，她觉得家对她来说都很陌生了。她想她也是不能回家的。而且回家干嘛呢，总不能去打鱼吧......

大海想的入了神，直到感觉脚有点冰的时候才回过神来，水已经凉了，大海的脚被泡的红彤彤的，大海直接把脚踩在凉拖上伋拉着去倒水，她现在心很乱，也顾不得擦脚。倒完水，大海直接爬上床。她在想自己怎么办呢？留在这儿吗？不，大海不想呆这儿，大一的新鲜劲儿过去了，她对这个城市的好感也消磨完了。她现在特别讨厌这地方，讨厌的地方有很多，其中一个就是她来这儿以后才知道北方是洗澡是澡堂。大海上高中的时候她们的宿舍都带淋浴了，大海也已经习惯了。可是来这儿上大学后，大海才发现洗澡不能在宿舍洗，得去澡堂。澡堂怎么洗澡呢?就是大家都赤身裸体的去抢位置，抢到了就直接开洗，两个淋浴之间连个隔板都没有，这个直接惊呆了大海。直到现在，大海虽然已经适应了，可还是很反感。此外，大海到现在都不能适应这儿的气候，尤其是冬天，大海从没这么冷过，感觉从骨子里透出来的冷。大海从来没见过雪，来这儿以后才终于见到了雪，可是都是小雪，下大雪的时候大海已经回家了，小雪落到地上就化成了泥，很脏。大海感到很失望，她厌恶这个城市熙攘的人群和拥挤的交通。

大海想了很久，她都不知道王天天回来，直到宿舍断电，这是头一次大海没主动熄灯灯就灭了，而何苗和赵艳艳还没回来。大海迷迷糊糊的睡着了，睡着的时候她还在想。大海再次醒来的时候是被“世上只有妈妈好”的音乐唤醒的，这是她们学校的起床铃声，大海他们要起来上早读的。大海忘记了昨晚到底什么时候睡的，她都没听见那两个人回来的声音，可是她觉得自己依然很困。她只在床上呆了五分钟就爬起来了，不是她想明白了，而是导员会在教室门口逮迟到的人，时间不多了，她得赶紧起来洗漱。她暂时也想不出来一条路，但是她知道，所剩的时间不多了，她得抓紧时间考几个证儿才是关键，不管去哪儿，都得有证儿啊.....

散文作文 篇11

林子里的玉兰花开得正旺，只要走进这片树林就会被那醉人的花香环绕。一阵风吹过，枝头上那些穿着艳丽舞裙的美丽姑娘跳起了优美的舞蹈。看到这一幅景象，我不禁想起了一些往事。

在同样一个万物复苏的季节，白色和粉色洋洋洒洒地蔓延了整个小区。我在玉兰树林里欣赏着朵朵玉兰，不禁想起了那个关于玉兰的美好传说:白玉兰、红玉兰、黄玉兰三姐妹下山游玩，发现那里的人没有盐吃。原来是龙王把盐没收了惩罚人们。这三姐妹用自己酿造的花香迷倒了看守盐库的蟹将，把盐库凿漏，人们从此吃上了盐。三姐妹却被龙王惩罚变作三株玉兰树，而且只有她们的花落了才长叶，她们自己酿的香味也成为了她们自己特有的花香

就在我被玉兰姐妹的.美好心灵感动间，不知什么时候朵朵乌云聚集在小区上空，不一会儿，豌豆大小的雨点劈头盖脸的砸了下来。

在林子里的我不由自主地抱怨了几句：“老天爷你是有意为难我吗?你这雨早不下晚不下非得现在下，真是的!”“你是不是没有带伞?”一个明亮的声音从我背后传来。“你是...”没等我转过身把话说完，就已经被那个女孩拉到了她的伞下。我忙对她说：“谢谢!”我这才仔细看了看那个人的样子：一个鹅蛋脸，两只水灵灵的大眼睛，还有一个不大的嘴巴，笑起来的样子像个精致的瓷娃娃。“你家在几号楼?我送你回去吧。”她笑着对我说。“我自己回去就好，不用麻烦了。”我推辞道。“没关系的，既然是邻居，送你一趟也无妨，你不用跟我客气。”她爽快地说。在这短短的几分钟时间内，我们成为了朋友。我们聊了许多事情，例如自己的兴趣爱好等。在与她聊天的时候，我得知她住在6号楼，与我所在的5号楼很近。在她的陪伴下，我回到了家中

我悠闲地站在窗边，一边擦头发，一边欣赏着这突如其来的一场雨。灰蒙蒙的天空下是一片混乱。树木被风吹得弯下了腰，新生的树叶无奈地结束了自己短暂的生命。忽然一个熟悉的身影撑着伞出现在我的视线里，她顶着风雨向小区门口跑去。咦，她不是在小区住吗?难道……我想起了她回答我时那一霎那的犹豫神情。

突然，一滴水出现在我的眼镜上。我立刻从回忆中被拉回了现实。“啊!怎么又下雨了……”

散文作文 篇12

处在一直重复不变的生活中总会厌倦，旅行的意义就在于换个风景，换种心情。

简贞在《水问》中写过一篇关于旅行的，她以为从旅行中可以觅自己，并给出了一个旅行的定义：旅行，是从固定的生活中抽离，退去时间、空间这一表层，去他国异地寻找另一个自己的活动。而我对旅行有着不同的见解，旅行，我认为就是脱离自己熟悉的地方到另一个陌生的地方去，并且从中获得无限的自我愉悦感与兴奋感的活动。

在简贞眼中，再怎么明媚的自家山川，总会有看腻的时候，无论何等荣华的身份，也会有想更换的念头。看够了雄伟壮观，那就去看小桥流水；看够了荣华富贵，那就去看淳朴善良；看够了本国风光，那就去看异国风情。世界上总有一种风景是你所寻觅的，可以让你的心灵得到净化与宁静，那就足够了。旅行，正好提供机会，让人从自身的禁锢中放飞出去，歇够了，再飞回来，这点我与简贞有着相同的看法。旅行不是给你一个出去不再回家的借口，它只是让你在外边重拾好心情，对生活依旧充满信心，回家后不再急躁不安，而是能够使自己的心静下来。

旅行让我们看到一个不一样的自我，也许是黄河畔凝视日出的年轻人，也许是黄山顶上咆哮的少年，也许是拄拐看日落的孤独老人。简贞甚至认为另一个自己或许是巴黎圣母院尖塔上百年不灭的鸟粪，不禁让我想到若她真是那一坨百年不灭的鸟粪，也一定会在塔尖上傲视芸芸众生，不可谓不精彩。旅行的过程总是新奇的，那里有着我们没有见过的风景，每到一个地方都会给我们带来不同的享受，感受到世界的奇特与自身的变化。

去掉身上的包袱，释放来自自己与外界的压力，带着满身的轻松上路。在路上我们或许能收获友谊和爱情，或许只是独来独往，那都不要紧，旅行的意义我们已经明白

现在就可以上路，只要我们愿意去寻觅那个隐藏在内心深处的自己。

散文作文 篇13

寂静的暮夜，独坐书房一隅，一杯涩香微苦咖啡的气息，在鼻翼间缭绕，渲染出了心灵的`幽净与柔软。清幽的月光，透过薄薄的云层，带着一丝清凉穿窗而入，轻吻着我的面颊；月色下疏影斑驳的树桠，在夜风中荡起水波似的涟漪，剔透着绵柔的心扉，让怅然若失的思绪，和弦着风的呢喃，拨起了心底舒缓婉转的旋律，洒落一弦轻柔弥漫的色彩！

走在这初夏暮夜的边沿，轻轻的梳理自己凌乱的羽翼，把孤寂慢慢展开，再轻轻的揉碎。在这个属于我一个人的夜晚，那流转千载的呢喃心语，携着柳絮漫天飘逸的静谧，静静绕转，轻盈而落；遥望夜空，微风轻拂过如瀑的长发，凝眸处，那梦里张望的希翼，伴着漫天月光的清辉，散落了一地的幽美，扰乱了摇曳婉转的思绪纤纤；那悸动了氤氲夜色的情愫，撩起了一抹倚栏而望的心事，依着年轮轨迹岁月的沧桑，让搁置那一刻心灵的悸动，流泻出一汪绵柔如水的念想，浸润着这洇不出视线的苍然！

一枚柳絮悠悠飘落，寂然无声，却纷扰了初夏的季节；此刻，守着这幽幽的月色，在清晰可辨的亮白色光线里，聆听着姬神空灵飘逸的“一人静”，用安静的眼神看繁星点点，浮云暗淡。缕缕萦绕的思绪，穿梭行走在心之流年的碎影中，一袭空落无语的牵挂，浅浅淡淡的凝刻心间，一如那天空中片片过往无痕的云朵，划开了心悸情愫的轻盈，凝满了我生命中清滟的每一张素笺。蘸着五月浅韵的墨香，那年华断章、季节轮回更换的变迁，陶然于文字深处诗意的独白，让我的心灵走出了生活点滴中那份喧嚣的烦忧，那份浅浅的感伤！

夜，在无声中流泻，一片云絮飘过，月儿默默地隐进云层，若隐若现出一帘幽幽的光。一脉心香，绽放在初夏舞夜梦回时分，在寂静而幽暗的暮色里，将那片心灵牧场中岁月遗逝的情怀和美丽，轻轻捻起，逐放在眉黛间，铺展出墨韵浸染的一行行红笺小字，将如烟飘过的倏然心事，凝入一份流年岁月悠长的绵远，镂刻一份亘久不变心底的情牵，于指尖氤氲出一幅“心似双丝网，中有千千结”凝郁的诗意画卷。

缓缓地，伸出纤细的十指，辄一缕月光，揽夜色入怀，让轻裹在身上随风翩跹的丁香色裙裾，掂起游离在灵魂深处的心履相伴，轻蘸一支墨香的笔毫，绽开唇角一抹轻盈的浅笑，把心情染上淡淡的芳馨，用一词心底油然而生溢满淡然的情愫，轻拭落上眉梢的尘埃。聆听着夏夜自然弹拨的韵律，将压在季节端口心中一弦幽幽的念，轻轻的，种植在我心最深处。让那思如线、情如溪若水轻愁的万般柔情，萦绕在漫漫心海，织诗成茧，轻飘逸舞在这初夏尘烟的水色长天！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5177624.html

更多