习惯演讲稿

2024习惯演讲稿精品14篇。

如何写出更具创意的出色主题演讲稿呢？每个人都可能要面对演讲的机会，在开口演讲之前，提前准备一份精彩的演讲稿是非常必要的。演讲稿的作用是传递信息，下面是我在网络上选取的一篇关于“习惯演讲稿”的文章。感谢您的支持，希望这篇文章能够帮助您解答一些疑问！

习惯演讲稿(篇1)

亲爱的老师和学生们，早上好！今天，我演讲的主题是：习惯决定命运。

诺贝尔奖获得者巴黎聚会。其中一个被问到：你在哪所大学和实验室学到了你认为最重要的东西？

不料，白发苍苍的学者回答：在幼儿园。学者解释说：

东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，午饭后要休息，学习要多思考，把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这位科学家出人意料的回答生动地说明了养成良好习惯的重要性。

法国学者培根说：习惯确实是一种不屈不挠的巨大力量，它可以支配生活。亚里士多德还说，人类的美德可以分为两类：

一是理智的，二是道德的。理性的美德是由教学产生和发展的，道德的美德来自行为习惯。纵观历史，大多数成功人士都有良好的习惯。

鲁迅有珍惜时间的习惯。他一生翻译和创作了4000多万字的作品，这是习惯的财富。马克吐温每天早晨读书的习惯最终使他成为一为著名的讽刺作家。托尔斯泰有运动的习惯，这使他充满了精力去写不朽的文学作品。

有关习惯重要性的鲜活案例，不胜枚举，当然，有关习惯重要性的真知灼见也是汗牛充栋，孔子说：少成若天性，习惯成自然， 爱比克泰德说："幸福，不是取决于天性，而是取决于习惯。

"总之，积千累万，不如养成个好习惯。

所以，问题是，我们应该培养什么样的习惯？如何培养习惯呢？

1、制定计划的习惯。制订计划是为了坚持。大目标不会在短时间内奏效，但你可以看到你的进步。你可能走了一千步都没有看到成功，但不要放弃。也许成功就在千步之遥。

2、遵守常规的习惯。有些事情虽小，但一直做好它却不容易，比如守时的习惯，比如诚信的习惯，比如讲究卫生的习惯;一个行为坚持了，便是习惯;一种想法，坚持了便是信念，信念加上习惯便是成功。

习惯演讲稿(篇2)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

早上好！

我是()年()班的常正霖，能加入()中的大家庭，我感到很荣幸，很自豪。首先，我代表全体新生，感谢老师们的关心和指导，感谢兄弟姐妹们的热情帮助。我今天演讲的主题是道德和习惯。

这个暑假，香港地区的示威游行转化为街头暴力的事件，一定引发了大家的关注，在乱港分子的怂恿下，参与暴力活动的竟然大多是在校学生，甚至有与我们同龄的少年。12岁的少年，口罩遮面，用稚嫩的声音吼出他并不了解的乱港宣言。荒唐可笑的背后是无奈和心痛。

我们出生在这个国家，这个国家养育我们，爱他们的母亲没有理由，爱他们的祖国需要理由吗？作为中国人，爱国主义是最基本的道德底线。

做一个有道德的人，就是要有一个国家，一个别人。做一个有道德的人很简单。只要你仔细考虑每件事，多考虑别人一点。在公共汽车上，给有需要的人让座；打开门，帮助身后的人；在校园里，捡起飞在地上的纸屑；在路边，拿起阻碍交通、公共场所的自行车，低声交谈；外出旅游，文明游玩。

这些自然的行为与赞美无关，与荣誉无关。它们都来自我们在日常生活中养成的好习惯。良好的道的习惯是一种习惯，良好的习惯是一种美德。

习惯演讲稿(篇3)

各位领导、老师、同学们：

大家早上好！ 我今天发言的主题是：养成良好的习惯，播种成功的希望。 同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，好坏分明，道理并不复杂，做起来也并不难，但难就难在长期的`坚持，贵就贵在文明习惯的养成。

小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

同学们，听了我的讲话，你是否知道应该如何对待手中的一张废纸、如何对待学校洁白的一面墙壁、如何对待嘴里的一口痰、如何对待教室内的桌椅公物，你是否又知道应该如何对待每一节课、如何对待每一次日常的作业、如何对待每一次普通的考试？无论将来你们从事什么样的工作，你们都会面临各种各样的挑战，而一个人只有学会做人，学会善待这些小事，养成良好的习惯，才算具备了成功的基础。 这里，用我真诚的心送给同学们一句话： 播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获命运。愿同学们思想上重视，行为上坚持，从而养成良好的习惯，播种成功的希望，掌握自己的命运！

我的发言完毕，谢谢大家！

习惯演讲稿(篇4)

行为就像指南针，指引着每个人的行动。好习惯是成功的关键，而坏习惯是失败的大门。播种性动，收获习惯，播种习惯，收获品格，播种品格，收获命运。

这句话告诉我们，只有我们愿意养成好习惯，我们才能在生活中有好习惯。作者为大家整理的《养成好习惯演讲稿精选》，希望对大家有所帮助！

篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

行为就像指南针，指引着每个人的行动。好习惯是成功的关键，而坏习惯是失败的大门。这是我从《少年向上，真善美伴我行》这本书中获得最深的感悟。

比如：在我们的生活中，每个家长都希望自己的孩子拥有尽可能的美德——节制、宽容、诚恳、勤劳、公正、节俭、整洁、谦逊……是的，这些美好的品德会让孩子最终走向成功，并成为一个令人尊敬的人。就像在生活中，爸爸妈妈总是希望我勤奋，帮助妈妈做更多的家务。

这不仅有助于我妈妈减轻压力，也有助于我养成一个好习惯。比如，那天早上我伴着和暖的阳光，我懒洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房间，刚走到客厅，直觉告诉我：我好像在房间有什么东西没做好，于是我在房间四周观察了一下，可没有看到任何没有整理的地方，于是安心地走出了房间。

我放学回来，妈妈认真地看着我，这让我非常害怕，她想：我做错什么了吗？这时，妈妈开口说话了：

“宝贝，你有一个坏习惯哦，房间的被子都没整理好。”我惭愧地低下头说：“下次我再也不会了。

”通过以上两件事，我感受到了：生活中有你的好习惯和坏习惯，我知道每个人都想有好习惯，而没有一点坏习惯，这是不可能的。只有你不断努力，把坏习惯变成好习惯，没有任何坏习惯，你才能得到别人的尊重。

生活中养成良好的习惯。 通过随意的动作，您可以看到自己的品牌，修养和生活态度。如果养成了好习惯，你一辈子就享受不尽的“利息”，要养成了坏习惯，你一辈子都偿还不完它的“债务”。你们看每一个成功的人，一定有很多好习惯，我们要从小养成勤学、好问、惜时、对陌生事物有深厚的兴趣、做事认真、文明有礼等好习惯。

这些名言告诉我们，在生活中，我们也要养成好习惯，比如：起床时要养成整理被子的好习惯，吃饭之前养成洗手的好习惯，上课中，要养成认真听讲的好习惯……我们生活中有许多好习惯等着我们去慢慢养成。说了以上这些好习惯，我希望大家能记住美国心理学家威廉·詹姆士曾经说过的话——播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

这句话告诉我们，只有我们愿意养成好习惯，我们才能在生活中有好习惯。

最后，我想对大家说：“成功是一种习惯，习惯决定性格，性格决定命运！”

篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

你的好习惯是什么？你愿意和我分享吗？

吃饭的时候，要长辈先动筷，不能挑食，不能浪费粮食，也不要在盘子里到处乱翻。这样会显得很没礼貌。在你面前的够得着可以吃，够不着的想要吃的可以跟其他人说一声让他们帮一下忙，而不是自己大摇大摆不管不顾的就直接动手捣了起来。

还有一个禁忌，筷子不能插在米饭里，这个老人应该说。也不可以拿着两根筷子，各种敲击碗筷，这是乞丐才会有的行为。

在日常生活中，我们必须注意健康，这是一件非常重要的事情。

特别是个人卫生方面，要保持妆容整洁干净，这样出门就会变得更加自信，充满活力。干净整洁的衣服会显示这个人非常注重形象，尊重你遇到的人。

另外，还要记得关灯和水龙头，空调也不要一直开着。

学习的时候要坐在桌前十几公分的距离，腰身端正，坐姿适当。

我们需要养成良好的习惯，才会慢慢养成习惯，然后让生活变得更加自然自律和自控。

篇三尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我有一个好习惯，就事多看东西，多思考。这个习惯是我在接受了很多教训后才养成的。

我记得我上二年级的时候，妈妈给了我一个礼物——一顶漂亮的八角帽，我喜欢！春天冷的时候，我戴着它在木兰树旁拍照；秋天，漫山都是枫叶，我戴着枫叶登上栖霞的纱帽峰。有一次，我去舞蹈班练习。之后，我大汗淋漓，匆匆带着包离开了。

回到家才发现，帽子不见了，一定是被我落在舞蹈班里了。我心里懊悔不已，要是离开时再多看一眼，就不会发生这样的“悲剧”了。如今我只能在**里怀念这顶帽子了……由于做起事来毛手毛脚、丢三落四，这样的惨事又发生了几次，有一次，我竟然将一个单元的卷子弄丢了，结果我不得不重抄了一份。

从那件事开始，我痛下决心每次做完事都要再多看一眼，多想一遍。从那以后，那些奇怪的事情很少发生在我身上

在我的学习中，多看一眼，多思考是一个好习惯。有一次睡觉前，爸爸和我共读了一个《赵匡胤杯酒释兵权》的故事，读完，我就得休息去了。可是，我觉得有些奇怪，就追着爸爸问了一个问题：

“宋太祖对跟着他打江山的老臣不能信任，还收回了他们的兵权，但他总要任命元帅，难道新人就更能得到他的信任吗？”爸爸楞了一下，摸着我的头说：“你这个小脑袋瓜倒是蛮会想问题的吗！

”然后爸爸又给我解释分析了一下，原来赵匡胤自己就是兵变起家的，他收回大将的兵权后，改由自己直接领导庞大的军队，虽然防止了兵变的发生，却导致产生了“兵不知将，将不知兵”的局面，削弱了整体作战能力。多看一眼，多想一遍，就仿佛是一把钥匙，让这个世界在我的面前打开了一扇扇通往未知的大门，展开了一幅幅神奇的画卷，让我看到和了解得更多……

多看多想。这个习惯使我做事有条不紊，也给了我机会去感知和理解这个五彩缤纷的世界！

习惯演讲稿(篇5)

习惯决定命运，我经常这样教育儿子。

习惯决定命运，细节决定成败。这句话是千古不变的真理。良好的习惯可以成就美好的人生，只有从小养成良好的习惯，才能踏踏实实走好每一步。学人生如登山，良好的习惯就是达到顶峰的阶梯；人生如航海，良好的习惯就是到达彼岸的航标；人生如长跑，良好的习惯就是夺冠的金钥匙。品学兼优的孩子都有良好的习惯，无论是学习习惯还是生活习惯，是纪律约束了他们的言行，从而养成了良好的习惯，又是习惯造就了他们优秀的成绩。从古至今，那些有成就的名人志士，都是从小就养成良好的习惯的。鲁迅、周恩来、毛泽东等著名人物，哪一个不具备良好的习惯呢？

自从儿子上小学的第一天起，我就教育他：上课要认真听讲，眼睛要看着老师，用眼神、表情和老师做好互动。第一次开家长会，老师就说：班里最会听课的学生就是冯嘉旭。

自从儿子上小学的第一天起，我就教育他：课下认真完成作业，字体工整，作业面整洁。第一次语文考试，儿子就是班里的第一名，第一次书法比赛，就荣获了一等奖，第一次奥数比赛，就是年级的第一名。

自从儿子懂事的第一天起，我就教育他：做人要真诚，知错就改。儿子第一次拿了幼儿园的玩具，我坚决地让他送回，并向老师承认错误。所以才有今天超市里再好的东西，儿子也不会自己偷偷拿出来。

自从儿子学葫芦丝的第一天起，我就教育他：做事要持之以恒，不能半途而废。儿子每天都能坚持吹20分钟的葫芦丝，基本不用我提醒。所以老师说：冯嘉旭有音乐天赋。

自从儿子会走路的第一天起，我就教育他：身体是革命的本钱，要坚持锻炼身体。儿子每天下午放学，先写完作业。晚饭后基本上都是在外锻炼身体，短跑还在学校运动会中得过第三名。

自从儿子开始说第一句话，我就教育他：无论做什么事，要做就做得最好。儿子是个完美主义者，画画得不好就哭，擦了再画，所以他的画曾在学校六一画展中荣获三等奖。

儿子是好样的，他是我们的骄傲！

习惯演讲稿(篇6)

习惯演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们：

“习惯决定命运”这句精彩的，简短的，语言是新时代薛玉芬老师的金口语言中的名句。

只有好习惯才能决定你的生活。小学不仅要学习，更要养成良好的习惯，树立远大的目标。

只要自己掌握命运。人生的命运就像舞蹈一样生活在我的舞蹈世界里，住在着一切。在清醒的头脑中选择一条理想的路，没有人的路！

我们要从小剥理想之种，撒努力之料，结成功之果!我们从小都要养成良好习惯，讲文明，懂礼貌，尊老爱幼，助人为乐等，还要有高素质。

在我们每次犯错的时候，老师就会用这句名言起来警告我们，让我们从这句名言中明白道理，悟出启示，老师总是抽出一些时间给我们读特别关注等杂志一些关于人生，成功，命运，思想性的文章，让我们对应生活明白道理。

命运不是谁都能决定的，只有自己，以后生活与自己好坏都和小时素质，学习，品德，对人态度，习惯来决定的。

习惯决定命运将伴随我一生。记住一句话：习惯决定命运！

习惯演讲稿篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《好习惯伴我成长》

爱因斯坦有句名言：”一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。“而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。你养成得好习惯越多，你的能力就越强。

我记得一家公司公开招聘管理人才。 在候选人中，有海外归国得一生和名牌大学的研究生。但最后，总经理选择了一个在走廊上捡到一张废纸的候选人。后来，有人问总经理为什么选了一个没有人何优势的候选人。

这位总经理回答说：”一个有好习惯的员工，就是一座金矿，一定可以为公司创造更多的财富。“

是的，当一个人养成了一个好习惯，他的性格自然会得到改善。

因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯;习惯于说声”谢谢“、”你好“、”对不起“，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法;当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：

只有用行动，才能让”习惯成自然“。

人们常说，行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。

最后，我想给大家一首歌谣，希望大家能养成一个好习惯：小学生，好习惯要记住。课堂上要积极发言，认真听讲。

下午读书要安静，专心读书不要吵闹。不要在教学楼里跑，上下楼梯往右边走。只要大家努力学习，学校就会更好。

谢谢大家，我们的演讲结束了。

习惯演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

如果你坚持21天每天做同样的事情，你就会养成一个习惯。有人说过：“习惯决定性格，性格决定命运。”习惯真的这么重要吗?

**第一人加加林大家都知道。当时苏联派宇航员上太空船时，很多人都穿上鞋子进去，只有加加林脱下了鞋子。他认为为如此贵重的太空船穿鞋是不礼貌的，而且他也有进门脱鞋的习惯。

这一举动极大地打动了总设计师，他极力推荐加加林成为**的第一人。正是加加林的小习惯使他在众多候选人中脱颖而出。如果他没有这个好习惯，注意这个细节，第一个人可能会有另一个人。

和性格一样，习惯分为好习惯和坏习惯。有一个成语叫作“不拘小节”，最近我们班也流行一句：“不要在意那些细节。

”这细节，指的就是生活中的一些微不足道的小事。一次错了不重要，两次错了，也不在意，最后直至你养成了习惯，如果你还不重视，这习惯可能就会成为你成功路上的最后一块绊脚石。

我听过一个故事：有个小和尚在练习剃头。他每天都用冬瓜试手。之后，他会用刀叉葫芦。时间一天天过去了，小和尚最终将剃头练得炉火纯青，分分钟就能剃出一个帅气的头。

他的店开业了，他如练习般将头剃得漂漂亮亮，只是结束后顺手把刀叉进客人的头......

小和尚傻吗？不，他可能成为一个剃须刀大师，只是因为他养成了一个坏习惯，最后，他的未来被毁掉了。

成功就在你面前。即使你离成功只有一小步之遥，即使你没有养成好习惯，你也无法迈出最后一步，而是养成了很多坏习惯。

习惯通常是一件小事，而正是这件小事，你无法达到成功的彼岸。培养好习惯需要持之以恒，改变坏习惯需要观察和持之以恒。用你敏锐的眼睛和不懈的努力，培养好习惯，改变坏习惯，让好习惯造福你一生。

习惯演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

俗话说：“良好的习惯是成功的一半。”意思是如果想要成为一个有用的人才，必须要从小养成良好的习惯。

我有很多好习惯，比如每天锻炼，坚持看课外书，专心听、写等。现在，我将告诉您完成作业后养成仔细检查的好习惯的过程！

我在没有养成作业完成后认真检查的好习惯前，我的作业总是不能在第三节课之前订正完成，还总是影响我们小组“作业”拿不到一颗红星。

一个星期六，我提前完成了作业。我以为我没事，就津津有味地看电视，忘了检查作业。星期一，我把作业交给老师批改。结果，我在作业本上发了很多错字。我像火箭一样纠正他们。可到第三节课的时候，我还是没订正完，影响我们小组又加不到“星”了，我很惭愧。

后来，我下决心要养成作业完成后认真检查的好习惯，就是每天完成作业后认真检查两遍，果然，这个办法一用，我的作业的错误率大大降低了。通过每天坚持，我终于养成了认真检查作业的好习惯。

“细节决定一切，习惯改变命运”，让我们多多养成良好的习惯吧。

习惯演讲稿篇五

尊敬的各位老师，同学们：

大家好。我是一个普通的学生。今天能站在这个小讲台前，我感到非常自豪。创造一个健康和谐的居住环境，一个美丽环保的花园式文明城市，是我们大家的责任

不可推卸的责任和义务!

今天，我演讲的题目是：美化古城，从我做起！

在改革开放的号角声中，20年来，人民在精神文明的春风中经历着翻天覆地的变化。当这座古老的城市在清晨和谐的晨风中时;当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化?一座座花园式标准住宅小区拔地而起;一条条绿油油的柏油马路宽广平整，充满着盎然生机;不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起;不久前还是沟壑纵横的荒地，如今一座风景秀丽的公园已经崛地而起。

清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群;傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁!多么和谐美丽的一幅图画呀!可

是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣，可曾看到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的陋习， 如果说”不干不净、吃了没病“可以司空见惯;如果说马路摆摊、占道经营可以习以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提;那

么，总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您将会不再潇洒?当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗?

可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和责任，城市是我家，创卫靠大家!那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗?当您漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗?

当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自己也在躬身力行?

曾经发生过这样的一件事情，铭刻在我的记忆中，时刻在鞭策着我的言行，那是去年夏天的一个傍晚，天气焖热，在广场乘凉，路过垃圾箱的时候，随手把手里的空饮料瓶一扔，没想到扔到了垃圾箱外边，我当时没在意，继续往前走，”妈妈。这个姐姐乱扔垃圾，不爱护环境卫生“----稚嫩的声音如同六月的惊雷划破了长空，在我耳旁惊响，尴尬的转过身，看到的是一双天真无邪的眼睛，那充满童真的目光里写满了不解和疑惑，如同麦芒一样扎在我的脸上，当看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我透出歉意微笑的时候，我的脸红了，我被孩子的行为深深的打动了，也为自己的行为感到深深的自责!孩子的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍，却都从来没有认真去实践的言论，那就是爱护环境卫生，从我做起!

只有从自己身边的小事一点一点的做起，从自己做起，投入到创作中去。才能美化我们的家园。

我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，那时我们的家园会变得更美丽!我们的明天会更辉煌!

习惯演讲稿(篇7)

各位老师、同学们：

今天我讲的'题目是：好习惯成就好人生。先请同学们听两个小故事：

日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。

第二个小故事：小林到一家公司应聘。刚刚跨进老板的办公室，老板就惊喜地站起来，紧紧握住他的手说：”世界真是太小了，怎么会在这儿碰到你？上次游湖我女儿掉进湖中，多亏你救了她，可我当时忘记问你的名字了。你快说，你叫什么？”小林被弄糊涂了，但他很快想到可能是老板认错人了。于是他坚定地说：”先生，我没救过人，至少目前还没救过人，你是不是认错人了？”但老板依然一口咬定没错，千真万确，而小林则坚持否认。过了一会儿，那老板拍了一下小林的肩膀说：”你的面试通过了，到人事部报到吧！”

英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。刚才的故事说明了什么道理，我不说同学们心里也应该明白。

下面，老师选取几个镜头，请同学们辨别对照一下。镜头一：每逢吃雪糕、小食品，从校门口到教学楼随处可见食品包装袋和瓜子皮；镜头二：不少同学在食堂吃饭，食堂明明有噶水桶却把饭菜弄的到处都是；镜头三：课间，总看见有些同学在走廊、教室里大声喧哗，追逐打闹；镜头四：午间，总有不少同学不做好作业就玩或者是不经过思考照抄其他同学的作业……刚才我所说的那几个镜头，只是我们所见的不和谐镜头中的一部分。当然，这些镜头所反映的只是我们身边的一部分同学。可只要我们掉以轻心，放松对自己的要求，这种不和谐镜头会越来越多，使我们离良好的习惯会越来越远。

同学们，本学期已接近尾声，开学至今教育处提出了：养成文明礼貌、讲究卫生、爱护公物、安全记心中等习惯养成教育。请同学们想一想，这些好习惯，你们都养成了吗？相信，绝大多数的同学已养成了不少的好习惯，这些好习惯将伴随你们，令你们今后的人生路走得更顺畅些。

同学们，为了我们有好的学习环境，为了我们美好和谐的校园，为了我们自己的未来。请我们从现在做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，伸出自己的双手创造美好、灿烂的明天。

习惯演讲稿(篇8)

大家好！人们渴求上天赋于自己高智商，喜欢拥有大智慧，却往往忽略了最大的智慧恰恰就是貌似不起眼的良好习惯。

兴趣是最好的老师，但兴趣把我们领进门后，能够让我们继续前进的就是习惯。我们常常强调“坚强的意志”、“坚韧不拔的毅力”是多么的重要，其实“意志”、“毅力”所含的潜台词就是“艰难困苦的环境”，这往往是令人生畏的。中央电视台教育频道曾经采访四位诺贝尔获得者：朱棣文、康奈尔、霍夫特、劳夫林。他们轻松而自然地回答着主持人和观众提出的凝重的问题。在提问者看来，那富于挑战性的夜以继日的工作是常人难以忍受的，而在科学家看来，那仅仅是他们习以为常的工作常态；在提问者看来那是要付出巨大代价的，而在科学家们看来却是习惯后的乐在其中。

平时，我们身边也有类似情况，对于绝大多数人来说，上课认真听讲，及时复习回顾，遵守校纪，诚实守信，已是一种习惯，但少数同学并没有这样的习惯。比如有的同学随地乱扔喝过的饮料瓶，试想我们每个同学都这样做，我们的校园会是什么样，再比如我们今天不完成作业，明天也不完成，长此以往，会怎么样，再如今天你不尊重别人，明天别人也不会尊重你，久而久之，你将是一个不受欢迎的人。

同学们，良好的行为习惯对成就事业有着极其重要的作用，“习惯是伟大行动的指南”。

最近，北大心理博士卢致新在谈到成功的人似乎永远在成功、失败的人似乎永远在失败的原因时说：“习惯两个字在起作用，一个人习惯于懒惰，他就会无所事事地到处溜达，一个人习惯于勤奋，他就会孜孜以求，克服一切困难，做好每一件事情。”

良好的行为习惯并不是天生的，完全可以通过后天来培养。让我们牢记著名心理学家威廉·詹姆士的一段话：“播种一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”

这段话不仅告诉我们习惯的重要性，还指出了培养良好习惯的途径，为了灿烂的明天，让我们从培养每一个良好习惯开始吧！

习惯演讲稿(篇9)

在新学期的开学典礼上，刘校长向我们全体师生提出，本学年，修身养性是我们师生的共同任务，小学生重习惯养成，中学生重品质培养，学校的最终目标都是为了我们的终身发展和幸福奠基，因为，良好的习惯会让我们终身受益。我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”就是说良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终身受益;反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终生。

1998年1月28日，全球75位诺贝尔获奖者相聚在法国巴黎，进行科技研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“请问您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，“幼儿园?您在幼儿园会学到哪些重要的东西呢?”这位科学家耐心地说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要向对方表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然，爱护一草一木……”老人缓缓说着。谁也没有想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业!

确实，良好的行为习惯会影响人的一生。同学们，你能否坚持做到这些看似细微的事情呢?在平时，你是否重视自己良好行为习惯的养成? 早上起来，你能不能将校服穿戴整齐，按时到教室而不迟到?校园里，你能不能做到讲话文明，不起哄，不说脏话粗话?自习课的时候，你能不能自觉地完成作业，不说话，不与周围的同学打闹? 同学们，也许你们会大声地回答说：“我能，这有什么难的”，但是，你能不能坚持，一个星期、一个学期、一年……，在老师和同学都看不见的角落，你都能坚持做到呢?

习惯并不是一天两天的行为，但没有一天天的积累，却成不了习惯。其实在我们身边，就有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，教室里， 有的同学进教室就坐在座位上自觉地读书;同学见到老师主动打招呼;当看到老师手中捧着一大落作业，能主动上前帮忙;在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：没关系。离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有码放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室。当自己是最后一个离开教室时，还不忘看看灯是否已经关上。

我相信，咱们学校会有更多的同学会用良好的行为习惯塑造优秀的品质，用实际行动证明自己是一个守纪律、讲文明、讲卫生、爱学习的好学生。 亲爱的同学们，让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的习惯 ，做一名优秀的好学生，让好习惯伴我们健康成长。

习惯演讲稿(篇10)

养成有条有理的好习惯

我们一出生，就会受到周围人或事的影响。渐渐地，我们形成了习惯。每个人在处理问题上都有不同的习惯。在众多习惯中，我认为“有条有理”的习惯是对我们一生起真正作用的。

现在，有些学生常常对自己的成绩不满意。想不出所以然来，其实他面前的课桌已经把其中的缘故老老实实地告诉他了：桌面上左一堆书，右一堆零乱的卷子，桌堂里像塞满了棉花一般。

还有地上一大堆的废弃的纸片。就是这些我们身边的一切，用具和陈设都一五一十地说了出来。最根本的原因就是他们并没有“有条有理”的习惯。

还有现在的许多年轻人也是一样，他们生来有一种古怪的脾气，任何事情都只是随随便便搪塞一下了事，从不想到应该做得更好。他们脱下衣裳，解开鞋带就随手东丢西扔，如果真的遇到他们不得不放下手中的事情，跑开一趟时，就不管事情已经做到**，立刻顺手抛开，等回来后继续再做，这种年青人一旦踏入社会，干起事业来，一定把自己的四周弄成一团糟。

如果你多费一点时间和精力，把你的事情做出一种结果，把你的东西收拾放好，当你将要做下去时，真不知要省去多少时间和精力，要不知去掉多少无谓的纠纷与烦恼。

一个人要想成功，就必须养成有条理的习惯。就是那些只具备普通能力的人，因为具有良好的做事的习惯，也能把事情做得十分出色；而即使是一个有能力的人，如果不注意组织和方法，也很难做大事。

我钦佩日本人的习惯。无论何时何地日本人的生活起居都讲求规矩，执行规范，鞋摆放的整整齐齐，身边的环境也干干净净。

在一日本餐馆吃饭，一行中国人在门口把鞋脱了走进去，这是一个习惯的自然动作，但随后来了一位日本老太太，只见她弯下腰，轻轻的拿起他们的鞋子，一双一双鞋尖朝外的整齐地放好，然后自己才走进去，开始他们以为她是服务员，随后才知道，这位老太太和他们一样也是吃饭的客人，我不知道这位老太太是什么人，但我知道这个国家有千千万万像她一样的人，这个动作简单，但这个动作背后的意义却不简单。在他们眼里，身边必须是干净整齐的，生活是一允许有一点杂乱的，因为他们明白，生活在垃圾堆里，意味着自己也就成了垃圾。

人生差不多有二分之一胡时间在寻找东西，除了亦目的胡寻找东西之外，我们大部分时间浪费在找不到东西上，因为我们从小养成随手乱放东西的的习惯，以后在学习工作中经常遇到找不到的麻烦，然而一个日本人却说，效率就是把东西放在固定的地方。

我还听一个朋友说过：日本人吃饭，会把用完的湿毛巾叠得整整齐齐，会把筷子放在包装纸里，有盖子的碗则用盖子把碗盖上，他们不会吃得乱七八糟而让别人去收拾，日本人住旅馆，第二天必定会把被子叠好会把纸屑丢进垃圾桶，还会把浴室里胡牙刷、牙膏和毛巾放整齐，对他们来说，这叫传统。但我们知道这也不再只是一个个人的习惯，而是一个国家的习惯，这也是一个民族的精神，是一种文化。

早在八千年前，我们的老祖宗就在《尚书·盘庚上》中所过：“若网在纲,有条不紊”。孔安固传：

“如网在纲，各有条理而不乱也”。我们都知道日本胡文化大都是受中国文化所影响，正是凭借这种民族习惯，日本这样的一个小岛国，居然在几千年就已经发展成一个在国际上有一定影响力的发达国家，把我们这个文化的起源地远远的甩在了后面。正是这种习惯使一个国家变得强大。

一个有条有理的习惯可以让一个人成功，可以让一个国家强大，同样它也能使一个民族得到复兴。

浙江大学教授郑强曾经说过：“日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的中国人没了精神”。我个人认为，这句话是中国没有发展的原因。

如果一个国家没有精神，那将是多么可悲啊！“有条有理”的精神作为民族精神的一部分，也就是说民族只有有了“有条有理”的民族精神，我们这个伟大的中华民族才能得到再次复兴。

因此，为了我们自己，为了我们的国家，为了我们的民族，我们都应该养成一种井然有序的习惯。

二年三班贾朔

习惯演讲稿(篇11)

“拥有什么样的思想，就有什么样的行为；拥有什么样的行为，就有什么样的习惯；拥有什么样的习惯，就有什么样的性格；拥有什么样的性格，就有什么样的命运。”今日的习惯将决定我们明日的命运。良好习惯的养成，源于日常良好习惯行为的积淀！

当您步入公司宽敞洁净的大厅时，别忘了一天四打卡；如果在匆忙中忘记了打卡，请你到行政部填写说明，以免留下缺勤记录；

有事请写请假条，请你的部门责任人签字确认后将请假条交到行政部，事后请销假；若因急事来不及当面请假，请向你的责任人和行政部电话请假，事后补写假条；

您尊敬的客户离席后，劳驾你的双手将茶艺室或茶座上的茶具归位，并将柠檬水杯续满饮水，以便后来客人享用；

办公室、会议厅、餐厅，最后一位离席者，请您随手关灯、关空调、关电扇；单人间办公室员工离开时，请自行关闭；

午休是为了更好地工作，宽敞凉爽的会议厅是男员工午休的寓所，为了节约用电，请办公室男员工集中到会议厅午休；女员工请到中央空调投资部午休；

午休前，步入会议厅关窗、开空调的第一人，请劳驾您的双手在午休起床后开启窗户、关闭空调；

办公用纸、洗手间的公共用纸，请您节约使用，因为您每节约一片纸，地球就多几片绿叶；

舒心愉快的工作，源于清洁舒适的环境。能扫一室是扫天下的良好开端， 1500O的办公场所的卫生与宝洁由保洁大姐一人承担，确实很辛苦，各自的办公室请自行打扫，把垃圾装好放好等待保洁大姐的最后清运；

午餐时，你的碗里还剩有一两口米饭或一片肉或几片青菜不想吃时，请站起来做个深呼吸坚忍一下吃下去，吃下这么一两口不会太撑着您，因为浪费（和）都是犯罪；再说，刘大姐为了我们的餐饮美食，独自一人起大早风雨无阻，挑菜、买菜、运输、洗配、烹饪制作、淘米蒸饭到分餐到每人碗里，您知盘中餐，粒粒皆辛苦！

我们每一个徒手之劳的善举，都将福泽于公司、他人和社会。福祉源于美德，而美德则源于良好的日常行为习惯。

总之，造福者才有福享，折福者折寿。每个人是否幸福，并非取决于他的天性，而是取决于他的习惯与施舍。良好的日常习惯可以改变我们的命运。习惯的领域越大，生命便将超越自由，成就也将会更大。因此，我们养成了良好的日常习惯，我们的命运也将会在此刻发生改变，那么，我们又向成功又迈近一步！

同仁们，加油，您最棒！

习惯演讲稿(篇12)

第一条：好习惯造就好生活

好习惯成就好人生

大家好！今天我演讲的题目是“好习惯成就好人生”。 习惯是一把双刃剑。

好的习惯可以让人控制人生的航向，到达成功的彼岸。坏习惯是污染生活甚至社会的疾病的根源。他们是在浪费生命。要过上好日子，就要养成好习惯，改掉坏习惯。

爱比克泰德说过：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”

曾经一位诺贝尔奖的获得者来到法国巴黎聚会，记者采访学者：“请问你在哪所大学，哪所实验室学到了你认为一生中最宝贵的东西？”学者的回答让人出乎意料：

“幼儿园，在幼儿园里老师告诉我们饭前要洗手，有东西共同分享，睡觉不能打扰别人，玩完的东西要放回原处，有错误要改正，学习上多思考，多动脑，多观察大自然，从根本上说我们学到的就这些。”

有一个公司招聘员工，应聘者一路过五关斩六将，最后还剩下十几人，老板说：“我去接一个**。”然后他到了一个监控厅看他们，他们没有一个坐在那里老老实实的，不是说话就是站起来到处走动，老板回到了那里说：

“你们行为习惯太差了，都回去吧！”一个不良的习惯让机遇与自己擦肩而过如果说生命是一片充满生机的原野，那么，好习惯就是这片原野上悄然踏出的一条心灵之路，有了这条路，就不会再因误入荆棘之丛而被伤害，就不会在漫漫的岁月里迷失自我；有了这条路，就能去漫游我们的理想之国，就能一天比一天的更走近我们渴望中的新生活。

一个人的重复行为形成了习惯，而习惯又反过来塑造了你独特的自我。因此，善于阅读和思考的人会获得知识和智慧；总是习惯为别人做计划的人会获的幸福和幸福；遇事总是抱着积极的心态、习惯往好处想的人，收获的一定是成功和人生的辉煌……

有位教育家说：“习惯就仿佛是一条缆绳，我们每日为它缠上一股新索，不要多久就会变得牢不可破。”其实，习惯既可以养成，也可以打破，只是绝非一蹴而就，而是需要长期的养成。

习惯决定成败。习惯改变一个人的生活。一句话，成也习惯，败也习惯。

多一个好习惯，心中就多一份自信；更多的好习惯，生活中更成功的习惯

机会；多一个好习惯，多一个享受美好生活的能力。

好习惯成就好人生！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇二：好习惯成就好人生演讲稿

好习惯成就好人生

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是四年（ 1）班王小强，今天我演讲的题目是：“好习惯成就好人生”

著名科学家培根在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”美国心理学家威廉·詹姆士也曾说过：

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，一个人的习惯对于他的人生是何等重要。

因为良好的习惯是成功的关键。 它们可以使我们努力，克服困难并获得更好的生活。纵观历史，大多数成功人士都有良好的学习和生活习惯。

鲁迅小时候养成了不迟到的习惯。他要求自己快点，告诉自己一切要早做。这位伟大的作家在文学史上取得了辉煌的成就，成为世界十大文学巨匠之一。清代名臣曾国藩一生致力于学习，抓住一切读书机会，持之以恒。

正是因为有了这种良好的读书习惯，才使得他博闻强记，学富五车，终成国之栋梁。

相反地，坏的习惯则是一扇通向失败的大门，它会让人无所事事、碌碌无为，毁其一生。这样的事例也不胜枚举。

再看看我们周围。有的勤奋，有的懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥霍光阴。最后，那些勤奋、认真、省时的人收获鲜花和掌声，而那些懒惰、粗心、奢侈的人收获眼泪和遗憾。所有这些都告诉我们：

什么样的行为习惯，就会有什么样的生活！

同学们，春天是一个充满希望的播种季节，让我们将好习惯的种子在自己的心田深深地埋下，用细心去施肥，用恒心去浇灌，终有一天它能为你插上成功的翅膀，奠基美好的人生，成就生命的精彩！

亲爱的同学们，让我们永远相信，好习惯造就好生活！

我的演讲完毕， 谢谢大家！

篇三：好习惯好人生演讲稿

好习惯好人生演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《好习惯好人生》。

培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事，一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后，仔细看一下垃圾分类，然后把瓶子放在酒鬼身上就能做出这样的举动，这是习惯的巨大力量。

怎样培养自己的好习惯？首先，我们需要检查自己，反思自己的一些坏习惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，这种行为既影响了正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。

场景与周围环境有多不协调？ 您有责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏话不是很刺耳吗？

这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？

你今天读书了吗？作业你认真完成了吗?……

千万不要以为这些都是寻常小事，我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？把纸和塑料袋扔进垃圾筒。只是手的问题。最后，这是一个习惯问题。如果每个人都有一个好习惯，校园将会多么干净美丽。

要坚持不懈地养成好习惯，用自己的优秀行为感染和影响身边的人。同学们，在未来的生活中，让我们认真学习，读书，思考，做事，待人友善。当你养成一个好习惯，在人们眼里，你会很好的。

播种一个行动，你就会收获一个习惯；播下一个习惯，你就会收获一个品格；播下一个角色，你就会收获一个命运。我希望我们每个人都能养成好习惯，过上好生活。

习惯演讲稿(篇13)

各位尊敬的老师，亲爱的同学：

您们好，今天天气好吗？心情好吗？当我刚刚向大家问好的时候我发现有的同学是用一个好字来回应我，有的同学是用点头来回应我，有的同学是用微笑来回应我，我想请教一下大家，请问刚刚你们都是在用什么样的方式在回应我呢？都是用自己习惯的语言，习惯的身体动作和行为习惯在回应我对吗？这就是我接下来要讲的一个主题“习惯与人生”

在开始我的演讲之前，请允许我做一个简单的自我介绍，我是来自于高一年级的.王鹏宇。很高兴能在这样一个平台上和大家见面。

我们平时都知道有一句话“性格决定命运”什么样的性格会决定什么样的人生，我觉得这句话还可以更准确点，就是习惯决定命运，为什么呢？

性格是所有习惯的累积，为什么这么说呢？性格背后就是一个人的习惯，假如今天我们很内向，那我们走路的速度一定很慢，说话的时候不敢面对着别人，不喜欢与人交流和沟通，这些就是我们的习惯，也正是我们的这些习惯导致了我们的内向的性格，反之，你性格很外向的话也正是相反的习惯造就了你的性格，所以如果你要改变内向的性格就必须先改变内向的习惯。

告别昨日的坏习惯！我们要去学习一个人成功的经验，包括学习他的生活习惯，工作习惯，因为成功是一种习惯，当机立断，马上行动是一种习惯，犹豫不绝，拖延也是一种习惯，什么样的习惯打造什么样的人生，如果我们今天希望有一个成功的人生，就必须得养成一个成功的习惯，如果你希望过一个平凡或者失败的人生，当然谁也帮不了你，最后我希望我们每一位同学都能从今天开始养成成功的习惯让他去伴随你成功的人生！让我们一起行动起来吧！我希望大家永远记注：走在成功路上，你不孤独！让我们一起努力！

谢谢大家，我的演讲到此结束。

习惯演讲稿(篇14)

各位老师，同学们：

你们好！

钟吾大地物华天宝、第一中学人杰地灵。在这饱含着丰收喜悦的金秋时节，我们又迎来新的学年、新的学期。今天，我们在这里隆重举行开学典礼。首先，我代表学校，对为一中作出贡献的教职工致以崇高的敬意，并预祝全体教师第更上一层楼！向新高一903名优秀学子走进一中学习和生活，表示热烈欢迎。

过去一学年，是顽强拼搏的一学年，也是硕果累累的一学年。学校被评为“z市基础教育课程改革先进单位”、团委荣获z省“五四红旗团委”称号、工会荣获江苏省“模范教工之家”称号、高一英语组荣获z市“教工先锋号”称号、高二、高三英语组分别荣获市总工会、教育系统“五一巾帼标兵岗”荣誉称号；朱蕴老师在全国中学物理青年教师教学大赛中获得一等奖，曹艳如老师在江苏省中学物理名师赛中获得一等奖，彭龙升老师在z市数学优质课评比中获得一等奖第一名并与本月中旬代表徐州参加江苏省数学优质课评比。更有张同洋等高二年级期末考试跃居徐州大市前列，尤其是高二年级语数外三科均分均居徐州市第二名。其中，高二文科进入徐州市前王志东、赵墨涵、任筱寒、于跃等五位同学进入徐州市前两年见成效、三年上台阶、四年创辉煌、五年铸品牌”的宏伟规划可以稳步实现。

当然，成绩只属于过去，一中人更看重的是现在。同学们，新的学期开始了，我真诚的希望同学们继往开来、做到自主学习、自主探究、自主交流；积极动脑、动口、动手，从根本上改变学习方式，在“课改推进年”中实现“提升质量、创成品牌”的目标，因此，我要求同学们务必做到以下两点：

学会学习，提高学习能力、锻炼学习毅力、挖掘学习潜力、增强学习竞争力。学会与时间赛跑，掀起“比、学、赶、超、帮”的学习热潮。同时，以“校园文化艺术节”、“阳光体育运动”、“扬帆文学社”、“学生社团”等为平台，通过开展“必读篇目、必看影视、必练项目、必做实践”的“四必”活动，全面展示我校师生风采和素质教育成果。

生活常规》和校纪班规，树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会协作、学会健体、自律自强，养成良好的学习习惯、生活习惯、健康习惯、卫生习惯。为书写“成功人生、健康人生、才艺人生、快乐人生”，实现“幸福人生”打好坚实基础！

同学们，良好的开端是成功的一半。学校和家长对你们有着共同的期待：期待你们取得优异的成绩！期待你们在今后的人生路上一片坦途！你们要用自己的臂膀担起生活的责任；用睿智的头脑思考、设计自己的人生道路！希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、老师和学校。

同学们，牢记一中神圣使命，创造一中光辉历史，我们责无旁贷。只要我们团结协作，负重拼搏、锐意创新，一中定会再创辉煌，一中的明天会更加璀灿夺目！

谢谢大家！

精选阅读

2024演讲稿格式课件汇编14篇

入党申请书,又称入党申请报告，这是入党最基本的一个环节。作为新时代的有志青年，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。怎么样才能写好入党申请书呢？也许下面的“2024演讲稿格式课件汇编14篇”正合你意！供您参考，并请收藏本页！

演讲稿格式课件 篇1

各位老师你们好，

我是**系胡克之，今天我说课的题目是人教版普通高中**，第五单元，赏析课，小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。

首先是教材分析，小提琴协奏曲《梁祝》是人教版高中赏析的推荐必听曲目。因为他不仅歌颂了劳动人民对美好爱情，对美好生活的的向往，而且，它是我国交响乐民族化，群众化，世界化的一个经典的案例，这不仅能让学生感受民族**的魅力，激发民族文化的热爱，更重要的是关于作曲家勇于实践，选用我国民间传说《梁山伯与祝英台》这一爱情故事为题材，以越剧唱腔为**素材，吸取我国戏曲**中丰富的表现手法，采用协奏曲这种外来体裁，“古为今用，洋为中用”的方针，成为蜚声海外的世界名曲的行为激励学生产生民族自豪感，从而激发起学习的动力，为中华文化的软实力发展而贡献的促进作用。

结合新大纲要求，我确定了以下教学目的：引导和启发学生对整个作品的情感体验，抓住重点从力度，节奏，情绪等方面培养学生丰富的想象力和创造力，唤起学生的美感，激发学生的学习兴趣，本课的重难点，新大纲指出提高学生的审美意识和审美情趣，贯彻审美能力的培养为审美核心的指导思想，只要有音响，就要伴随着情感，知道这个**并不是目的，要把培养情感和审美渗透到**之中。所以本科的重难点是培养情感和审美能力。

教学方法根据学生的认知能力，给学生先多**的**，可以充分发挥学生的视觉和听觉等多重感官的刺激作用，所以我采用了情景教学法，由于**有不确定性，每个学生的感受不一定相同，所以我采用了启发开放式教学法，听看可以激发学生的兴趣，兴趣从音响中获得，音响带动生活感受，所以我采用了听悟法。在感受后提出几个问题。让学生了解背景知识，和

学法指导和教学过程，为了突破教学重难点，本课我的教学时以引导为本，着重素材中器乐的不同表现手法的运用，发现性体验，把主动权给学生，让学生主动参与学习，自由发挥，让他们学的生动活泼，妙趣横生。如果学生出现偏差，我讲适当点拨下，发现性体验下，本节课力求学生在老师的帮助下，自己发现，自己领悟，自己欣赏，最后达到热爱这首协奏曲，从而上升到热爱生活，热爱民族**上去。

具体设计如下，巧妙利用多**手段，展示出梁山伯与祝英台的传奇民间故事，完成听觉和视觉的结合，欣赏首先是通过听觉来感受的，教师出示电影画面让学生能完全了解题材取材方向，感受梁祝的故事，学生被吸引就会投入。完成故事与**的结合，更能激发他们的联想和兴趣，激发他们的求知欲，通过对小提琴大提琴等乐器的声音性质的介绍，从而留下乐器性格的映象，（如小提琴的滑音，通过疑问语气的语调，来分析少女的害羞）为下一步了解乐曲角色分配做好铺垫。接下来出示《梁祝》曲式结构图，通过故事来分析**情绪的走向，比如越剧中的嚣板在协奏曲中的运用（嚣板类似京剧中的“摇板”，紧拉散唱，伴奏用的是一拍子，唱腔速度和节奏比较自由，适合于表述奔放的情感、强烈的内心活动和呼号。

嚣板经常会和快板一起使用。）对**的力度，强弱等的对比，**的悦耳动听，抒发的正确体验，展开合理的想像和联想，从而得到**描绘的思想和意境的正确理解。这一部分是重难点，为了去调动学生学***的兴趣，我做了一下安排，可以进行听**的选题，我**不同的**选择不同的诗歌，然后鼓励学生用自己擅长的方式来表现对**的感受，用诗歌朗诵来体会，如：

回想相寝隔杯水,

今欲成双反化灰。

万丈情丝寸寸碎，

从今蝴蝶对飞。

或者一曲梁祝歌曲

碧草青青花盛开,

彩蝶双双久徘徊

千古传诵深深爱

山伯永恋祝英台

同窗共读整三载

促膝并肩两无猜

十八相送情切切

谁知一别在楼台

楼台一别恨如海

泪湿双翅身化彩蝶翩翩花丛间

历尽磨难真情在,

天长地久不分开

通过这些与其他艺术的结合，来感受**的情感，发挥他们的创作精神，启发学生自己去探索，对有争议的答案，我激励学生从感受中去理解，而不要无端决定。对某些问题如有多重答案，但又不能确定某一答案正确与否时，我从不同的角度予以肯定，指出**的不确定性特点，给予他们表现创作的机会，并且谈出他们的创作意图，使不同程度的学生都有愿望和机会参与创作，让学生成为课堂的主角，通过讨论和评论当堂进行修改，引导学生用审美心理去体验其思想感情及艺术内容，以辅导学生的创作思维和创作能力提高学生的审美意识和审美情趣，体现了学生的实践性与自主性原则，从而达到学生自我体验**的能力的提高。最后我进行一小段有意思的独奏讲解，让学生在开心的程度下来记住旋律。

因为这个小提琴协奏曲有非同一般的意义，迷人的旋律、生动的**形象、浓郁的民族风格、鲜明的地方特色，所以这部作品深深地扎根在人们心中，被广大群众深情地称为“我们自己的交响**”，在**民族化的道路上是一座丰碑伟绩！三十年来，它飘洋过海，飞往世界各地，先后在苏、美、英、法等国演出，得到了世界乐坛的高度赞赏，为祖国争得了荣誉。在国外，这首乐曲被称作“蝴蝶的爱情”而广泛传颂，受到不同肤色人民的欢迎。

，通过这一点，让学生产生强烈的归属感与自豪感，达到热爱民族**，学生能喜爱它那么我们的民族文化将屹立于世界之林。谢谢，我的说课完毕。

演讲稿格式课件 篇2

教学目标：

知识与能力 ：

1.学习修改作文的几种方法,能在以后的作文修改中找到自己合适的方法。

2.运用修改清单，按照修改清点要点进行自查自改。

过程与方法：

1.通过欣赏与学习，找到自己习作中的问题。

2．通过自改、示范改、同桌互改、小伙伴改、父母改等多种方式的碰撞激发学生自己解决问题，自己在问题解决中寻找适合自己的方法。

情感态度与价值观：

1.进一步树立保护地球，节约资源的意识，明确从身边的小事做起。

教学重点：知识与能力目标1.2

教学难点：知识与能力目标2

教学过程：

一、 谈话导入

师：（***出示转盘图）之前，在胡老师指导下，孩子们按照“写作步骤图”完成了“家园的呼唤”演讲稿初步创作，那今天我们就要来进行最后一步——（学生：修改）

二、欣赏与学习

师：孩子们，如果说你们是艺术家，那你们这一篇篇稿子就如一件件艺术品，请看——（***出示）

师1：这样工整的作品让人赏心悦目，它来自于——，除了她，还有这些孩子本次书写也很工整：

师2：一个醒目、新颖的题目可以第一时间吸引你的读者或听众，看，本次这些题目既说出了自己的主张，又比较有新意。（***显示题目与作者，请作者读自己题目）

师3：既然是演讲稿，它的称呼得恰当，看，这位同学的称呼有点特别。我想采访一下你。

你为什么要加个“亲爱的”还要把同学们变成“东娃、东妹？”（学生简单说原因）一个亲爱的，一个合适的称呼，立马拉近了听众与演讲者的距离。 再看这篇稿子的称呼，我们一看称呼，她对谁讲？

（生：浪费水的人）指向是多么明确。

师4：一个精彩的开篇对于一篇演讲稿来说很关键，我们来看——（抽学生读文字）你发现了什么？ 预生1：

她用了排比，加强语气。预生2：她后面还用了设问来吸引听众。

听到这样的开篇，我真想接着听听她接下来会怎么说？ 其实要想让自己开篇精彩，还有很多方法：用排比句式、用反问句、引出名人名言等。

师5：这件作品，也许书写并不美观，语言也不太流畅，却说明他之前认真听胡老师指导，完全按照“说现象——再议论——说主张”的思路来构思的他是——

师6：孩子们，演讲稿的语言有自己的特点，你知道吗？（生：

感染力、号召力、口语化并请生上台板书）而读到这两段文字，我感觉她们就站在面前对我在激情洋溢地发表演说。（请2为学生读）孩子们，你有这样的感受吗？（学生回答）他们用了演讲稿一个很重要的技巧，文中随时与听众保持联系，而且语言富有激情。

我们今天得尤其关注。

师7：在进行论证时，这位孩子用了精准的数据，这是不错的方法，也是大家最爱用的方法。初次之外，还有一个孩子，举了一个例子来论证，这也非常好。

师8：一个精彩的结尾可以让你的听众牢牢记住你的观点与号召。请看——（抽学生上台读）你采用了排比的句式说出你的主张，但是为什么最后还要再说一句：

“珍惜水资源，就是从身边的点滴做起？”（生：因为我题目是“珍惜水资源，从身边点滴做起”）所以演讲稿的结尾应该与题目有关联。

师：孩子们，这么多闪光点，你学到了什么？

生1：我学到了应该有规范的书写。

生2：我学到了本次演讲稿应该按照“现象——议论——主张”来构思……

师总结：读别人的文章，从而学到长处并用到自己文章中，这是习作修改一种方法。（师板书：借鉴运用）

一、 自查自改

师：那我们就用刚刚的这些闪光点来关照自己，请孩子们拿出本节课学习小助手——习作修改清单。有人说：

“自学是最重要的学习方式。”那么，下面我们就用这位学习小助手来检查自己的稿子并进行修改。

（出示写作清单）

抽5名学生分别读出5点要求。师问：有哪一点要求不清楚的吗？（如果学生有，老师可立马解释）

师：现在就请你，按照这张清单上的要求去反复读自己文章，如果你做到了清单上的要求，请你在对应的括号里打√，如果没有做到就在作文本上马上改，改完后打√，如果拿不准就打?明白了吗？

开始自查、自改吧吧！

学生自查自改，老师巡视。

老师总结：我刚刚开到改的非常认真；还有正确使用了修改符号将句子改通顺了；还有对照清单反复读自己的文章。你们真是自学高手!

二、 请他人改（8分钟）

师：我刚刚还是看到有同学发现了自己的问题，但是却又不知道该怎么改？这时改怎么办？

生：可以问同学。（师：

是的，三人行，必有我师焉）生：可以问老师。（师：

这是好办法，我们现场这么多老师，得好好利用起来。）板书：请教他人师：

是的，善于请教他人确实可以博采众长，让自己学习更高效。

师：现在就请你将自己没有改到的部分拿给你的同桌，或者好伙伴，甚至拿给现场的老师，请他们想想办法。快去吧！

同桌互改，朋友互改，或者请现场老师改。

师总结：我看到好多孩子都真诚地向身边的人请教，而同学或老师都给出了自己的意见。

三、 展示评议（10分钟）

师：所以，我们知道要改一篇作文，可以用这几步——（生读：借鉴运用、自读自改、请教他人）

师：孩子们改的到底如何呢？我请孩子们来展示一下。（请3名孩子上台通过投影仪，展示自己修改部分）其余孩子听、看并思考：他改的如何？你有更好意见吗？

抽生说自己意见。

师总结：看来，经过这节课的学习，孩子已经可以自己检查、自己修改，并且还知道请周围的人修改文章，修改后的文章也确实精彩许多。

四、课下延伸

今天下课后，晚上回家可以拿着这张清单再请你爸爸妈妈给你文章改一改，再工整地誊抄下来，然后进行演讲的准备。我希望咱们5班的孩子能写也能讲。这里，给大家，推荐一部电影《国王的演讲》。

期待孩子们下次精彩的演讲。

板书设计

“家园的呼唤”演讲稿

修改善于借鉴

语言自查自改

感染力、号召力、口语化请教他人

演讲稿格式课件 篇3

写作目标：

一。阐明演讲的内容、语言和结构。

2.拟写中心突出、条理清晰的演讲稿。

3.克服畏难、羞涩心理，勇于“站起来思考，站起来演讲”。

4.写议论性文字能够带点演讲味。

一、导入新课

讲演,即讲话与演说。它是在公开场合,面对听众,就某个问题或围绕某个中心发表意见、阐明道理、抒发感情,从而影响和感召听众的一种口头独自体的说话形式,许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家和社会活动家,都曾为传播进步思想、伸张正义、抨击黑暗、唤起民众和宣传科学而进行过彪炳青史、感人至深的著名讲演。一篇成功的演讲能够有效地与听众沟通，激发他们的思想情感共鸣。

成功的讲演离不开好的讲演稿。今天我们要和你谈谈如何写一篇简短的演讲。

二、自主学习

一。你认为本单元的六篇演讲有什么相同点和不同点？

阅读，思考，讨论。

2。综观整个单位，你认为一个好的演讲应该注意什么？思考，讨论。

3．组织全班交流。

4．组织学生阅读短文《写简短的演讲稿》。

5个。组织沟通，明确演讲稿写作要注意：针对性；中心要明确，观点要鲜明；语言通俗易懂。

三、知识讲解

一。演讲的结构通常包括开头、正文和结尾三个部分。

2。开幕词是演讲的重要组成部分。一个好的开场演讲能很好地抓住听众的注意力，为整个演讲的成功打下基础。常用的开场白又点明主题、交代背景、提出问题等，总的原则是切题和镇场。

3.文本是整个演讲的主体，必须有关键，层次和中心的句子。演讲主体的排列可以按时间顺序排列，平行排列，正负对比，层层深入。

由于演讲材料是口头表达的，为了便于听众理解，每一段都要上下连贯，段落之间要有适当的过渡和关照。

4.结尾起着深化主题的作用，也可以用感谢、展望、谷物等语句作结‘是演讲能自然收束，给人留下深刻的印象。

四、写作技能讲解

演讲是人们在工作和生活中经常用来交流思想、表达意见和自我介绍的一种文体。好的演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等功能，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众或读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

1.有的放矢，针对性强

这个演讲是给人们听的。因此，写演讲稿，首先要了解听众，了解他们关心什么，迫切需要解决什么。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

2.感情充沛，逻辑严密

演讲稿感情真挚、充沛，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它需要在表达上注意，将推理与抒情相结合。既有冷静的分析，也有热情的鼓励；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。

当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

3.语言形象，生动感人

要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言使用得好坏对演语效果有很大的影响。

五、例文

喝彩坚强的人值得喝彩。

什么是坚强的人？能在困境中挺身而出，能扼住命运咽喉的人，是一个坚强的人。这些人也往往受到人们的尊敬、喝彩。人们为他们欢呼，不仅仅是为他们，而是为他们的坚强品质。

在历史上因坚强而受到喝彩的人数不胜数。爱迪生就是其中的一位。爱迪生年轻时生活很困难。

所以他做了很多零工，比如报童、送货员、服务员等等。有时他会饥寒交迫地发明东西。更糟的是他常常为发明一件东西而经历几十或几百次失败。

然而他却没有倒下。用他的话来说，“即使我再穷，我也要发明。”。“什么是对失败的恐惧？至少我知道前面的方法行不通。

爱迪生是个强壮的人，所以他受到全世界的称赞。这种欢呼已经持续了一个世纪，并将继续下去。

合上历史书，看看当下的人们。霍金先生就是坚强的人。面对罕见的疾病，他没有倒下，而是扼住了命运的咽喉，进行了强有力的科学研究。

他曾对记者说：“即使我只有一根手指可以动，我也会坚强地活着，继续我的研究。霍金先生以他的力量赢得了全世界的赞誉。

他的书畅销全世界，他的事迹人人传唱。

爱迪生和霍金能赢得世界的赞誉，因为他们的坚强性格。在我们的生活中，也有像他们一样坚强的人。前些日子，'非典'肆虐。

但在这非同寻常的一天，我们中间有许多坚强的人。王晶阿姨就是其中的一位。王晶阿姨在非典的第一线勇敢地帮助别人，生怕患上致命的疾病。

虽然她最终感染了非典，但她与非典抗争，赢得了世界的赞誉。人们为她折纸鹤，为她的行为流泪。虽然她现在已经去世，但她的坚强品质始终在人们心中，受到人们的赞誉。

从这些人身上，我们得出结论：坚强的人值得鼓掌。同时，我们心中也会有这样的想法：我也要做一个坚强的人，赢得人们的掌声！

【点评】

这篇议论佳作主题鲜明，说服力强，具体而言呈现出两大特点：

一、选材典型。爱迪生——经历过无数次失败却没有倒下，霍金——身染重疾依然坚强地进行科学研究，王晶——面对'非典'恶魔不屈战斗以身殉职，这三人都是公众知晓度高的人物，都凸显了坚强的人格特征。

二、语言优美。（1） 文章着重讨论，但讨论中有描写，讨论中有情感。各种表达方式的综合运用，使语言呈现出一种错落有致的美。⑵多用短句，时有整句，增添了语言的整齐美和音韵美。

如果你仔细阅读，你会发现这篇文章里有一股说话的气息。小作者似乎面对着一群人，正在做一个充满激情的演讲！

6、写作训练

一个人都是平凡的，而要铸就不平凡的人生，让平凡的生命活出精彩，需要很多很多……请结合以上材料和你的人生经历、人生感悟，以“人生需要________”为题，写一篇演讲稿。

演讲稿格式课件 篇4

演讲及演讲稿的写作

【教学目的】

一。了解演语的本质，明确演语的特点和类型。

2．明确演讲稿的概念及特点。

3、掌握演讲稿的写作知识。

4、培养撰写演讲稿的能力。

【教学重点】演讲的本质、特征与演讲稿的写作

【教学方法】：讲授、讨论、编写阅读提纲法。

【教学时间】两课时

【教学过程】

一、激趣导入

1、谈话：曾经有过这样的记载，美国有人对3000名市民进行了一次心理测验，题目是“你最怕什么？”测验的结果出人意料，死亡并不是人们最可怕的事情，它被排在第六位，而排在第一位的是——当众演讲！

的确，在公共场合讲话需要很大的勇气和勇气。不少同学在伙伴、亲朋好友面前有说有笑，像个“话匣子”，可是，一旦站在演讲台上，面对一片黑压压的人头和一双双眼睛，就“葫芦有货倒不出来”了，脸红心跳不说，连说话都不连贯了。表现出极度紧张、恐惧、害羞和自卑。

其实，只要我们了解演讲技巧，做好演讲前的准备工作，我们就会对自己充满信心，成功地完成演讲。正如美国著名的演讲教育家卡耐基说的：“世界上没有什么天才演讲家。

只要你遵循一些简单但重要的规则，公开演讲就会变得容易。”

那么，演讲究竟是怎样回事，有哪些规则？如何撰写演讲稿呢？今天，我们将学习演讲和演讲稿。

2。揭秘问题与板书——演讲稿与演讲稿写作

2、 引导学生了解演语的性质、特点和类型

（一）联系实际说一说：什么是演讲？演讲的目的是什么？

1.传达和澄清言语的本质（含义，要素和手段）

演讲——（指听众就某些问题和事件发表意见的演讲。）是指演讲者在特定场合（时间、空间和情境），面向听众，凭借自己的口才，运用有声语言和态势语言的艺术手段，阐明道理、抒发感情、发表个人见解，从而使听众受到感召的一种现实的社会语言交流活动。

☆演讲必须具备的条件（要素）

演讲必须包含三个要素：演讲人、听众、主客体的时间环境。 三者缺一不可。但必须指出，演讲与报告、发言、讲话等传播手段明显不同。

演讲不只有“讲”，还必须有“演”。不但要传播思想理念，还要注重“演”的艺术性。 二者缺一不可，相辅相成。

当然，“演”与“讲”的和谐必须是以“讲”为主，以“演”为辅，“演”必须建立在“讲”的基础上，否则便失去了演讲的意义

☆ 演讲的主要表达手段

在传播手段方面，言语主要包括三个方面：声音语言、情景语言和主体形象。

言语是演语活动中最重要的表达手段，是信息传递的主要载体。它由语言和声音两种要素构成，以流动的声音承载思想和情感，直接诉诸听众的听觉器官，使听众在听觉方面直接接受的信息和欣赏的对象。

要求：发音准确清晰，声音圆润清晰，语调有节奏，语调丰富多彩。

⊕态势语言——是指演讲者的姿态、动作、手势和表情（眼神）等，它是流动着的形体动作，辅助有声语言承载着思想和感情，直接诉诸听众的视觉器官。

要求：准确到位，自然协调，个性鲜明。它可以增强语音语言的感染力和表现力，弥补语音语言的不足。

主体形象是指说话人的体形、外貌、发型、衣着、举止等。演讲者是以其自身形象展现在听众面前的，主体形象的美丑好坏，直接影响听众在视觉方面的欣赏感受和演讲者思想感情的表达。它直接诉诸听众的视觉器官。

要求：演讲者在符合演讲思想感情的前提下，注意装饰朴素得体，举止神态优雅，风度潇洒大方，给听众一个视觉美德外部形象。

☆小结：总而言之，演讲的本质在于它是一种通过充分调动演讲者的语言艺术和形象魅力，从而增强感染力的传播方式。演讲不能仅仅是信息的简单灌输，而是要求演讲者采用各种艺术性的方法，互相交织，互相渗透，既包括视觉也包括听觉，既包括时间也包括空间，从而达到说服、感召听众的目的。

（除了说服、感召听众这一目的外，演讲还有哪些目的呢？）

2、交流、明确演讲的目的

演讲的目的是演讲者追求的方向和结果。如果目的不明确，追求的方向和结果就很难实现，这样的讲话就毫无意义。一般来说，演讲的目的是--

① 说服听众改变行为；

② 传播知识或信息；

③ 激起听众的共鸣；

④ 让听众感到愉快。

过渡：因为演讲有这些目标，所以演讲应该具备哪些特征才能达到这些目标？

（二）演讲的特征

语音，但不仅仅是语音，它在许多方面都比普通话有更高的要求。

1、个性化

演讲的内容应该是演讲人思想成就、内心世界和情感人格的表达。所谓的文如其人，演讲也是如此。真正的演讲内容必须真实反映演讲人的思想、性格、气质、形象和习惯。

同时，在准备的过程中，说话人必须将演讲内容完全内化为自己的东西。惟其如此，演讲时才能情真意切、感人至深，收到好的效果。只有体现个性的演讲才有生命力。

2、艺术性

语言的魅力在于它不仅是一种传播思想的方式，更是一种追求艺术表现力、给人审美享受的方式。

在阐发见解时，应避免简单的陈述说教，而应力求塑造具体可感的形象，加入演讲者的感**彩，使听众更容易受到感染。

在声音运用上，演讲要追求声音的圆润洪亮，语气的和谐自然，节奏的优雅动人，通过声音的旋律来达到感召听众的目的。 比如，表达爱时，应气徐声柔；表达恨时，应气足声硬；表达悲时，应气沉声缓；表达怒时，应气粗声重。 虽然演讲者对声音的要求不能像**家一样严苛，但还是应该从追求艺术性的角度来尽可能地使声音更美一些，因为优美的声音对听众来说本来就是一种享受。

而且，如果演讲的声音不好，可能会引起观众的反感。

由于演讲者是以其自身形象展现在听众面前的，因此妥善地运用仪态和表情来配合话语，也是一种非常重要的演讲技巧。

3、鼓动性

躁动是指说话者可以根据讲话者通过自己的讲话表达的意志来激发听众愿意采取行动的特征。在某种程度上，激动是演语的根本目的。

如果不是因为某种骚动，恐怕就不会有演讲了。

鼓动性要求演讲者有深邃的见解、充足的材料、精密的论证、丰富的情感和坚定的信念，同时还要有慷慨激昂的陈词以及深沉、严肃或活泼具有穿透力的声音。鼓动性以个性化和艺术性为基础，同时又能反作用于个性化和艺术性。

演讲要具有鼓动性，并不在于话多，也不在于声音大。关键是能够把握当时的时空环境，把握观众的内在需求，通过自己的激情情感与观众产生共鸣。

（三）演讲的基本类型

演讲的分类方式很多，因而分类的结果也有很多。一般来说，比较常用的分类方法是功能分类和内容分类。

1、按功能分类

（1）“使人知”的演讲

它是一种以传递信息、澄清原因为主要功能的演语。它的目的在于使人知道、明白。 如著名的美学家、教育家朱光潜1946年10月27日在北京建国东堂所作的演讲《谈作文》。

这篇演讲并没有鼓励人们都要去写作文，也没有抨击某人的作文如何荒谬，而只是向听众讲述作文前的准备、文章的体裁、构思、选材等，目的在于使听众了解作文的基本知识。

在这种类型的演讲中，要求演讲者知识丰富，语言准确，对所阐述的内容有深刻的了解，可以成竹在胸地侃侃而谈。

（2）“使人信”的演讲

这种演讲主要是指演讲者对一些有不同意见的话题发表的意见。它的目的是让观众相信并同意。要求演讲者，不仅阐述的观点要正确，还要把重点放在“信”上。

通过翔实的论证，严谨合理的论证，清晰的语言，使观众心服并摒弃以往的错误观念。如我国无产阶级革命家恽(yun)代英的著名演讲《怎样才是好人？》，不仅告知人们哪些人不是好人，还提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，帮助、劝导人们改变以往的旧观念。

（3）“使人激”的演讲

这种演讲意在使听众激动起来，它不单单是要向听众传达某种知识，也不仅仅是要让听众相信某种思想，而是要与听众在思想感情上产生共鸣，使得听众随演讲者一起喜怒哀乐，甚至产生愿意与演讲者同呼吸共命运、携手共进、并肩奋斗的想法。如，

这种演讲比前面两种演讲的要求更高，因为不但要做到暁之有理，还要做到动之以情。用真诚和热情来激励观众。

（4）“使人动”的演讲

这种演讲不仅要求听众在听完演讲后表现出热情，而且要求他们按照演讲人的意愿行事。 法国前**夏尔·戴高乐在第二次世界大战中，曾流亡英国，在伦敦他向法国人民作了著名的演说《告法国人民书》。 戴高乐将军的这个演讲，给危难中的法国注入了一针强心剂，使得他们带着高昂的斗志投入到反法西斯的行列中。

（5）“使人乐”的演讲

这类演讲主要以活跃气氛为目的，通常出现在一些喜庆聚会的场合，且多以笑话、幽默、妙语为材料，倘能在欢笑之后还能引起一些人生思索，更为上乘。

2、按内容分类

（1）政治类演讲

政治演讲是指为了达到一定的政治目的，或出于一定的政治动机，在一定的政治问题上澄清观点或表明态度的演讲。政治演讲是一种高度严肃的演讲，因此对演讲和演讲人本身都有很高的要求。

（2）学术类演讲

学术演讲是指演讲者就某一学科的学术问题发表的演讲。如学校、科研机构的专题讲座、科研报告等。一般来说，学术演讲对内容的科学性、论证的严谨性和语言的准确性都有更高的要求。

（3） 思想教育讲座（社会）

这种演讲是演讲者针对社会生活中的各种问题、习俗和现象所作的演讲。其内容广泛，常常涉及到全社会特别是青少年所关心的切身问题，诸如爱国主义、人生道路、理想抱负、思想修养、道德伦理、爱情婚姻、友谊情操等。这种演讲比政治演讲更生动。它不仅能表达感情，还能表达理智。

（4）宗教类演讲

宗教演说是主教或传教士为宣传教义、规则和宗教信仰而向信徒或群众发表的演说。宗教演讲要求语言通俗易懂，充满精神感染力。

（5）礼仪类演讲（怀念致意）

礼仪演讲是指在各种交际活动中，包括祝贺、问候、庆祝等具有一定色彩感的演讲。这类演讲的关键是要有礼貌，要用对话，要真诚。

过渡期：为了取得演讲的成功，我们常常需要做好充分的准备。准备工作之一是写一篇演讲稿。写好演讲稿才能做到有备无患，有的放矢。那么，如何写演讲稿子呢？（教材312页）

3、 引导学生学习言语写作知识

（1） 请快速阅读课本中的第一个问题——演讲的概念和特点，并在阅读时把握概念和特点。

明确：1．演讲稿也叫演说辞、演说稿，是人们在公开场合发表讲话的书面文，它包括演讲前准备的完整文稿和演讲后整理的文字记录。

2．演讲稿与文章的联系：

⑴．相同：

都用书面形式表达出来的。

⑵．不同：

① . 演讲中应充分考虑口头表达的需要。（是“成文化的口语”“口语化的文章”）

演讲稿格式课件 篇5

自制性手工艺品。自制饰品其实很简单，工艺一点也不复杂。近两年来，由于手机的普及，自制的手机挂坠特别受欢迎。

我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。不过，对我们的小店来说还好，因为我们不需要太多的投资。

2、google**www。people。***。**

（2）物品的独一无二

9、如果你亲戚朋友送你一件diy手工艺制品你是否会喜欢？

精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“diy(do it yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：

2、传统文化对大学生饰品消费的影响

ps:消费者分析

ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地创造了这样一种气氛：商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体

“碧芝”的成功归于他的唯一，这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。第二单元写作写演讲稿

教学目标

1、了解演讲稿的概念、种类、特点、结构、写法。

2、学会写演讲稿。

重点难点：了解写法，学会写演讲稿。

教学方法：讲解法、举例法、练习法

课时安排：2课时

第一课时

一、 演讲稿的概念

二、 演讲稿是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或是思

想交流的一种论说性文章。

它是演讲者为演讲做准备的文稿或演讲内容的记录，是进行演讲的依据、规范和提示。

广义的演讲稿还包括在各种会议场合上的讲话，如大会上的工作报告、讲话、述职报告、总结报告等。

二、演讲稿的种类

政治演讲：包括竞选演说、就职演说、述职演说、政治动员等；

仪式演讲：包括开幕辞、闭幕辞、欢迎辞、祝酒辞等；

学术演讲：包括学术讲座、科研报告等；

教学演讲：包括教师讲课、学生**答辩、校园里的各类演讲会、演讲比赛等；

行业演讲：比如律师的法庭演讲、导游的景点介绍等等。

三、演讲稿的特点

1、鼓动性：好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。

2、针对性：（1）作者提出的问题是听众所关心的问题；

2）要针对不同的听众对象和层次，不同的“公众场合”。

3、临场性：要使稿子和演讲的时间、地点、听众等相应合。

4、声韵美：句子简短，句式变化，语意明白，声调顿挫，语气自然，便于演讲者调动声音技巧来表情达意。

5、可讲性：演讲的本质在于“讲” 而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。演讲稿的要求则是“上口入耳”。

四、演讲稿的结构

1、标题 2、开头 3、主体(并列式、递进式、顺承式) 4、结尾

演讲稿主体的结构:

(1)并列式：即把演讲内容分成并列的几个部分。

如演讲稿《书——开启人类智慧大门的金钥匙》主体部分分为“藏书，我比较求多” 、 “读书，我比较求博” 、“写书，我比较求精”、“用书，我比较求活”四个并列的层次充分论证了主题。

(2)递进式：即几个层次之间是层层递进、层层深化的关系。

(3)顺承式：即按照时间先后安排内容，夹叙夹议。

如温家宝总理的演讲《把目光投向中国》主体部分由“昨天的中国，是一个古老并创造了灿烂文明的大国”、“今天的中国，是一个改革开放与和平崛起的大国”、“明天的中国，是一个热爱和平和充满希望的大国”三部分构成，按照时间顺序向美国大学生介绍了中国的历史、现状和未来。

五、演讲稿的写作要求

（一）演讲稿题目的选择

1、根据哪些标准来选择题目

第一，题目要有积极性。

即要选择那些光明、美好、有建设性的题目，使听众一听就有无限希望。如《自学可以成才》这样的题目，就可鼓舞听众充满信心地走自学之路。

第二，题目要有适应性。

要适应听众的实际。即选题考虑听众思想修养、文化水平、职业特点、阅历等，这样才能有的放矢。

要适应自己的身份。即要选择与自己所从事的工作性质、专业、知识面接近的题目，因为自己熟悉的东西容易讲深讲透，容易收到好效果。

要适应演讲的时间。即是要按规定的时间选择题目。如果规定的时间长，题目就可大些；时间短，题目就可小些。

第三，题目要有新奇性。

司空见惯、屡见不鲜的事物、人物，人们是不易关注的。比如《我的祖国》《青春在岗位上闪光》等，人们听得厌倦了，很难吸引人。不妨看看鲁迅的演讲题目：

《老而不死论》、《老调子已经唱完》、《象牙塔与蜗牛庐》，这样新奇的题目怎能会不引人呢？

第四，题目要有情感性。

演讲者的演讲总是充满强烈的情感色彩，并把这种强烈的爱憎情感注入到题目里去，从而打动听众，有一种情感的导向作用和激发作用。

第五，题目要有生动性。

演讲题目生动活泼，就能给人一种亲切感、愉悦感。像前面举的《老而不死论》、《象牙塔与蜗牛庐》等，都非常生动活泼。

2、 初学演讲者在选择题目时容易犯以下毛病

a、冗长：太长，不醒目，也不易记。如《祖国儿女在为中华腾飞而拼搏》

b、深奥：怪僻，艰涩费解。

c、宽泛：不着边际。如《我自信》、《理想篇》、《责任》等，这样的题目听众根本捕捉不到演讲的范围和内容，也不会愿意听讲。

(二)演讲稿开头的写法

直入式、引用式、故事式、悬念式、幽默式、个人经历式

直入式举例：

青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我们奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩把握青春》

大地宽容了花草、树木，使自己变得更加美丽；地球宽容了阳光，使自己得到了光明；海洋宽容了鱼儿，使自己变得更加有活力。 ——《宽容》

引用式举例：

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。

幸福是什么》

个人经历式举例：

读书真好！它使足不出户的我不出门便可以欣赏大漠孤烟，长河落日，欣赏高山流水，小桥人家；读书真好！它让我穿越历史隧道，走马塞上，看楚汉交兵，金戈铁马，看火烧赤壁，笑曹操败走华容道；读书真好！

它让我徜徉于想象的时空，和李白举杯邀明月，与李商隐共剪西窗烛读书真好》

清晨，当不远处的高楼还朦朦胧胧隐在淡黑的天幕中时，一缕柔和的灯光照亮了一个亲切的身影——我的爸爸。他轻轻俯下身，用他那厚实的指头捏捏我的鼻子父亲的爱》

幽默式举例：

人生是一道“１＋１＝１”的数学题，不信你看：

一份耕耘＋一份汗水＝一份收获

一次跌倒＋一次眼泪＝一次教训

一份真诚＋一份爱心＝一份友情

一次历险＋一段旅程＝一个人生

……人生是一条漫长的路，你要勇敢地去涉足，背上你的行囊，坚定的去走你的路。人生的路上有坎坷、有荆棘，勇敢些向前去。当你经过自己的努力，到达光辉的顶峰的时候，你会自豪的说：

“我获取了最灿烂的人生”。 ——《获取人生》

（三）演讲稿主体的写法

1、演讲时首先要有“我”：观点要鲜明。

你要竞选上岗，就要摆出你的想法，你的条件，你的资格，一定要讲自己，最能打动听众的是你自己的东西。

2、演讲者心里要有听众：内容要有针对性。

这就要研究你的对象是谁。对象不同，演讲语言和方式自然也不同。选取听众感兴趣的人和事。

3、要用恰当的语言：语言要通俗，富有感染力。

（1）多用白话，少用文言。

（2）多用口语，少用书面语， 如“菡萏” 与“荷花”。

（3）多用短句子，少用或不用长句子。

（4）不但要多用短句，就是演讲稿整体也以简短为宜。

（5）假如还想用上点修辞什么的技巧，最好多用点比喻。

（四）演讲稿结尾的写法:“豹尾”集粹

1、归纳法结尾：概括演讲的中心思想，总结强调主要观点。

如演讲稿《永照华夏的太阳》的结尾：

我们是从哥白尼日心说中认识太阳的，我们又是从历史的迁徙中认识中国共产党的。八十年过去了，八十年斗转星移，日月变迁。太阳的辐射仍依托马列主义的热核放出它巨大的能量，从而去凝聚着属于它普照的民族和人民。

月亮离不开地球，地球离不开太阳，人民离不开党。祖国的未来，中华的腾飞，需要中国共产党的领导，党就是永照华夏的太阳，也就是我们心中的太阳。

这个结尾高屋建瓴，总揽全篇巧妙地从自然界的太阳到华夏儿女心中的太阳的对比中，总结归纳出了“地球离不开太阳，人民离不开党”的结论。字里行间流露出对太阳的希望与向往，对共产党的歌颂与赞扬。给听众留下了深刻的印象。

2、引文法结尾：引用名言警句，升华主题、留下思考。

如演讲稿《谈毅力》的结尾：

毅力是攀登智慧高峰的手杖；毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是理想的春雨催出的鲜花。朋友，或许你正在向成功努力，那么，运用你的毅力吧。这法宝可以推动你不断地前进，可以扶持你度过一切苦难。

记住：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”

用名言式结尾，能给演讲者的思想提供有力的证明增加演讲的可信度，显得更加优美、含蓄，睿智大气，具有较强的说服力和鼓舞作用。

3、反问法结尾：用问句引发听众思考和对认同演讲者观点。

如演讲稿《人生的价值何在》的结尾：

我们的雷锋，在他短暂平凡的人生中，创造出了巨大的人生价值，给我们留下了无与伦比的精神财富，那么，亲爱的朋友们，在漫长而又短暂的人生之路上，我们将做些什么？创造些什么？留下些什么呢？

演讲稿格式课件 篇6

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好。9月，在绿意盎然、书香四溢的校园里，我们迎来了新学期、新同学和全国普通话推广周。同学们，每年9月的第三周是全国普通话推广周。今年我校推广普通话的主题是“说普通话，做文明人”。

同学们，热爱祖国，热爱讲普通话，这应该是我们每一个中国人的共同心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正洋溢着华夏文明的灿烂。普通话是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，它将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。

同学们，我们每天都在声调中享受汉字的魅力，每天都在纵横书法中得到艺术的浸染。规范地使用普通话，写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护祖国语言文字的纯洁，培养同学们的爱国之情。因此，我们每个青少年都有责任说好普通话，写好标准的单词。因此，我向学生们提出以下建议：

1、沟通从普通话开始，请用普通话道出您心中的每一声问候，这一声声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关心你的朋友。

2。讲普通话，写规范的话，用文明的语言，讲文明的话。请用普通话、规范汉字传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。

3、普通话是校园语言。坚持用普通话与师生沟通。请用普通话表达你的问题，这样每一个困惑都能得到解决。以校园为基点，在自己讲好普通话的同时，小手牵大手，走出校园、用普通话和你周围的人密切交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。

每个人都用高火拾柴。每个人都划船和开大船。同学们，老师们，让我们立即行动起来，学好普通话，用好标准单词！让我们从自身做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话，让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。

2011级三班

推广普通话主题班会教案

三（1）班

活动目的：

一。认识到说好普通话的重要性。

2。引导学生养成讲普通话的习惯。

活动地点：三(1)班教室

参加人员：三年级一班全体学生和班主任

活动设计：

主题：提高民族通用语言应用能力弘扬中华优秀文化传统

活动过程：

一、班主任谈推普的重要性

同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

普通话吸收和整合了其他方言的合理成分。我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。中国是一个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国统一，增强中华民族凝聚力。作为中华民族的一员和新世纪的小学生，学好普通话是非常必要的。

二 、普通话知多少”的抢答比赛活动

1． 什么是普通话？

普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”

2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？

2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。

三。世界上使用最广泛的语言是什么？

汉语是我国的主要语言，也是世界上使用最广泛的语言。

4． 今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？

今年是第14届全国普通话推广周，从9月11日到9月17日。

5个。你知道有多少国家使用汉字吗？

除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。

6。这个**周的主题是什么？

本届推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”

7号。中国有多少种语言和文字？

据统计，我国少数民族语言文字可能超过80种。

我国各民族现行文字共有40种左右。

演讲稿格式课件 篇7

祖国在我心中演讲稿

亲爱的同学们:

大家好!在我的心中，什么最伟大？那就是——祖国。百余年来,中国历经外国列强的侵略和侮辱，终于，经过28年的艰苦奋斗，中国人民终于迎来了新中国的诞生。1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上亲自按动电钮，升起了第一面无新红旗。向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民从此站起来了！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先让中国走向世界，让世界认识中国。从《诗经》中“坎坎代 ”的江边，到《史记》中“金戈铁马”的楚河汉界；从 道元的《水经注》到苏东坡写的《大江东去》向世界展示了一个有文化的古老的中国。万里长城是工程量最大的防御工程，他是中华民族的古老文化的丰碑和智慧的结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神；丝绸之路是横贯亚欧洲的东道，是亚欧各国与中国往来沟通交流东西方文化的友谊之路。因为中国有这么多的灿烂文化，锦绣山川，所以让外国列强们红了眼，火烧圆明园，签订不平等条约.终于，这条东方的巨龙怒吼了……看今朝，中国人民依靠自己的力量创造了无数辉煌时刻，展示了祖国日新月异的面貌。1964年10月16日，中国在西部地成功爆破了第一颗原子弹，这是中国国防建设取得的重大成就；1970年4月，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，是我国航天史上

最具有时代意义的事件；1969年10月，中国建成了第一条铁道——北京地铁，给人们的生活带来了方便；1998年2月，北京创建了中国第一个高科技农业基地，改变了千百年来农业靠天吃饭，靠地养人的传统种植、养殖观念；2003年10月15日，我国自行研制的“神舟五号”载人飞船法神成功，实现了中华名组的飞天梦想；2008年8月8日，北京首次举行了奥运会，并圆满成功，金牌51枚，位居榜首，向世人证明：中国是了不起的！有今天的成就，我们欢呼，我们

庆祝，这是因为“祖国在我心中”。

一个走向世界的民族，必须自己尊自立，自信自强，胸怀宽广，要不断努力向前，落后就会挨打。所以，作为一名小学生的我们应该努力学习，我们是建设祖国的建设者，我们是祖国的希望,我们是祖国的栋梁。虽然，在乡村有辍学的孩子，城市有下岗工人,可是我相信在不久的将来再也看不见这种情形，让人们过上更加幸福、快乐，安稳的生活。这一切的一切都要我们去完成，完成这艰巨而光荣的任务！让我以祖国在我心中为奋斗目标。同学们，为了祖国的美好明天努力吧!谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

虽然许多从对班长的“龙椅”早已垂涎三尺，梦寐以求，但是我相信，凭着我超凡脱俗的“官念”，凭着我愈挫愈坚的勇气，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次演讲给我带来的，必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班长，缺乏经验是肯定的，但正因没有在“大官场”上“混”过，才没有什么官腔官调，更不可能成为什么“假公济私”、“公报私仇”的人。少的是顾己误他的私虑，多的是敢作敢为的闯劲儿。没有过“居高临下”的体验，

对“小老百姓”的喜怒哀乐的亲身的体验，才能从别人的利益场面出发，推出最公正、贴进群众的措施。因此，我的竞选口号是：“做一个真正的平心班长，做一个有广泛和力的使者。

班长，应该是架设在老师和学生之间的一座桥梁。我保证当好老师的助手，协助老师搞好班级工作；我保证是在自己管好自己的情况下，一定会想同学们所想，急同学们所急，积极反映同学们的呼声，当同学们之间发生矛盾时，要明辨是非，敢于直言，既要像“新闻联播”一样，(资/料来.源,于:ｇzu５2１学;习/网 ]ｇzu５2１.ｃoｍ及时关注班级情况，也要像“焦点访谈”一样不护短。

当然，作为班长，光有为大家服务的红心远远不够，作为班级的灵魂人物，班长应具有统领大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我会让每位班季员发挥自己的拳手优势；其次，我会有较强的应变能力，处事不慌乱，能及时处理好突发事件。

还有，我性格外向，能与大家和睦相处，尽管有时我做得不好，也会受到老师的批评。但我一定会扬长避短。再多的话也代表不了什么，让我用事实来证明吧！谢谢大家！

我叫( )，这次班干部竞选，我想竞选副班长。我为什么要竞选副班长呢？有三个原因。

第一、我是一个活泼开朗的人性格外向，真诚待人，乐于助人，也愿意为同学们服务，做一些力所能及的事情。我平时能团结大家，与同学们共同进步。

其次、竞选班委重在参与。我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会。只有参与、只有争取，才能体现自己的价值。

再次、从开学到今天，已有好几周的时间了，我和同学们相处得比较融洽。我们之间也有了初步的了解，尤其是在我担任副班长其间，同学们对我的支持、理解，使我积累了一点经验，也使我更加喜欢这项工作。

在此，我对同学们在我工作期间给予的支持、帮助表示感谢，希望同学们今天再一次给我支持，投我一票。

如果我当选了。我一定努力工作，刻苦学习，做到学习、工作两不误。团结同学、当好老师的助手，为把我班建设成优秀集体而贡献自己的力量。

如果我落选了，说明我还存在不足，我不气馁，要更加严格要求自己，向好的同学学习，为下次竞选打下基础。

我的发言完了，谢谢！

2:

亲爱的同学们：

大家好！

很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。

关于上一个学期，我对班级的管理，我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面，我的弱点一个个暴露了出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。而且在一些时候，有许多很好的想法，会因为没有详细的计划而宣告终止。有时，我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神；同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是，许多年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

如此，正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头，所以相信我今后一定能让自己不再重蹈覆辙。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。

对于上个学期，没有完成的工作和任务，我想我可以在新的一学期里重新做起。我会更多的考虑同学们的想法，同时落实到行动中，以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末购买的白板，至今没有派上用场，这是我的失职。但是我想在这个学期中，我完全可以以轻松愉快的方式让大家在多方面进行评比，评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力，但是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后，我们更可以定期组织一些集体的活动，如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等，这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压力，更能够锻炼同学们各方面的能力。

其实我有更多有趣的想法，只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件，但是我不希望，以后会因为我没有了权力，而让这些想法变成泡影。

就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢？我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。

谢谢大家的支持！

六一儿童节学生代表发言稿 各位老师，同学： 下午好! 首先，祝所有同学六一儿童节快乐！ 我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，曾几何时，我们带着欣喜的心，来到了我们梦寐以求的中学----同安一中。如今，两年过去了，我们已经是初二年的学生了，今年的九月，我们就即将步入初三的生活。我们必须清楚地意识到，我们长大了，我们即将告别童年。 今天是六·一儿童节，对于我们初二的学生来说是后的一个六·一节了，可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说，再也没有六·一节过了，因为我们不再是儿童了，我们是青年了，这种年幼稚天真的生活已经结束了，我们将面临着复杂的社会，复杂的人生，我们身上的担子更重了。 在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗？难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗？“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。 在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，所以吃点小亏算什么。 我们长大了，我们的思想一天天在转变，我们男女同学之间的关系也发生了微妙的变化，我觉得，男女同学之间的正常交往是应该的，我觉得这一点我们六班同学就做得很好。在我们班你随时可以看见有很多男女同学一起玩耍，一起学习。在我们班，我们不男女分开，我们觉得，男女同学在一起玩是很正常的，也无顾虑。不像有的班级男女同学间总在一道看不见的沟。我们六班的同学之所以可以做到这样，是因为，我们心无杂念。 我们现在已经不再是孩子，明年起我们过的就是青年节了，这就标志着我们身心应该，有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩，和冲动的男孩，我们是青年了，我们可以骄傲的说，我们长大了。未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的四有新人。 有一首歌儿唱得好：“跨世纪的金鼓敲起来，跨世纪的银号吹起来，跨世纪的星星升起来，跨世纪的火炬举起来，跟着太阳跨世纪，拥抱明天向未来，手挽手，朝前迈，我们是跨世纪的新一代，作为跨世纪新一代的青年，让我们不断完善自我，努力全面发展，争做德、智、体、美、劳全面发展的中学生吧！

具体就是这样：

一、谈话引题：

在重大节日来临时，在庆祝某项活动时，会有一些教学代表或学生代表发言，这时候就要写发言稿。那发言稿怎么写呢？这节课我们就一起来学习。

二、明确发言稿特点

1．老师带来一份教师节到来时学生代表的发言稿，请同学们看看，你们能发现什么。

2．小组讨论交流：这庆份祝教师节的发言稿先向老师送上节日的祝福，再向老师表明自己的感激之情等，最后再一次祝福。发言稿的语言热情洋溢，情感真挚。

3．讨论：那要是写竞选干部的发言稿，应该写什么内容，怎么写呢？

学生交流得出：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。

4．写过发言稿或读过发言稿的同学讲一讲，你们写过或读过什么发言稿？都写进哪些内容？要注意什么？

5．教师总结：不同场合所写的发言稿内容是不同的，要根据具体需要、具体环境而定。注意语言要简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。

三、尝试习作

1．学生根据习作提示选择写作情景，选择相同情景的同学可以组成合作小组一起写作。

2．明确习作要求：①内容具体、适合当时需要；②感情真实；③语句通顺。

3．学生尝试写作。教师作巡回指导。

四、评改交流

1．教师根据巡视观察，指名几个学生读习作草稿，指出问题，然后让学生结合评改中出现的典型问题自己修改作文草稿。

评价方向：不必拘泥于字数多少，以符合当时的发言要求为评价标准，以发言稿是否符合当时的场景，内容是否具体、语言是否通顺为评价重点。

2．小组交流评改。

3．全班学生互评互改。

4．推选几名学生根据情境说一说自己的发言稿。（老师可作为主持人创设一下情境）

5．教师小结作文情况。

教学建议：

1．明确写发言稿的特点是本次习作的难点，所以可以给学生读几篇发言稿，也可以让学生为讲讲自己见过的发言稿，以此调动起学生的经验积累，使学生从感性上了解发言稿，体会到发言稿的作用。

2．由于习作时还需想象当时情境，所以教师可以提前布置，创设真实情境，让学生现场来写发言稿。写好后可让学生当众说一说，增强现场感。

3．要在生活中积极创设写发言稿的机会，让学生能够“学以致用”，在实际运用中学会写情真意切、言辞恰当的发言稿。

演讲稿格式课件 篇8

大家好。我是电气工程系的朱先威。今天，我要参加城市轨道交通的售票工作。

随着我国改革开放进程的不断深入，城市化进程的高速发展，城市轨道交通在我国大中城市迎来了前所未有的发展机遇。如今，地铁给生活增添了一种节奏，是一种温暖，是一种陪伴。

因此，我的信息化课堂教学设计的主题是城市轨道交通的售票作业。从教学设计依据、教学方法、学习方法和教学活动过程四个方面进行阐述。

教学设计的基础分析之一：课程标准。根据人才培养方案和课程标准，城市轨道交通运营管理专业主要培养企业所需的技能型服务型人才。

掌握岗位技能和知识，为旅客提供优质服务。我将在教学中立足于培养学生的责任心，热心，细心，才能在今后的工作岗位中，收货乘客的放心，安心和开心，用心服务，一路心随行。

教学设计基础分析二：教材分析

我所采用的教材是全国职业教育城市轨道交通专业规划教材 《城市轨道交通票务管理》第一版，我所授课的章节是7.1节售检票作业。用时4课时，2节web 教室理论课，2节实训室实操课。

本章是教材的重点教学项目，也是学生应掌握的重要岗位技能。主要包括以下学习内容：售检票作业内容、售检票作业标准和程序

教学设计基础分析（3）：学习情境分析

我班是13届交通管理一班，通过我的观察和了解，这是一群活泼开朗、动手操作能力强的孩子。我将分析他们的个性、心理特点、操作能力和知识结构

个性心理特征：学生具有自己的头脑，性格和行为认知规律，教师不能代替学生感知，观察，分析，思考，我会尊重其个性发展，提供丰富的学习资源，让其自主**学习

**操作能力：学生具有一定的**操作能力，能熟练运用搜索、**、讨论等功能。但他们在获取有用信息和信息处理方面仍需要教师的指导和帮助。

知识结构：学生已经学习了《城市轨道交通概论》《城市轨道交通车站设备》《城市轨道交通服务礼仪》等专业课程。这些背景知识结构为学习新知识奠定了一定的基础。

在分析教学设计依据的基础上，确定了以下教学方法和教材：

****展示：直观形象激发学生兴趣

网络**学习：采用wps light office功能，提前将学习资源转移到网络上供学生**学习

***课件：清晰直观

**软件：由于学生人数及设备耗资等问题，无法保证学生一人一套，硬件实训也会造成设备的损耗，**软件优于传统教学模式的是可以较好的解决这些问题。

情景模拟：模拟售检票环境，激发学生学习兴趣，在情境中完成学习任务的理解和应用。

在相应的教学方法的指导下，学生的学习方法主要有以下几种：自主**学习，角色扮演，小组讨论，自我评价，**操作等

教与学是相互的。一般来说，职业教与的概念贯穿其中

经过对教学设计依据、教学方法、学习方法的分析和确定，我的教学过程如下

正式授课之前，我会将相关知识使用wps轻办公平台传输给学生，供学生**学习。设计意图：学生以计算机作为认知工具，进行积极主动和协作式的学习，并可在wps设置讨论组，可进行提问并答疑。

教学活动过程第一环节

一新课导入

通过**《北京地铁自动售检票系统乘客使

用指南》的**导入新课

**采用的是**人物的设计为乘客介绍了设备的操作，使用及单程票储值票的购买发售，形象直观，能够激发学生兴趣，为本章节重难点的学习奠下一定基础。**比传统的教学模式更好的是，学生可以避免优于直接接触设备而造成的设备损失。复习回顾：

1、请说出车票哪些类型？

2、自动售检票系统afc的终端设备有哪些？

信息技术的运用：**

设计意图：利用****激发学生的学习兴趣

（一 ）呈现学习任务

根据教学目标和重点难点的分析，我将分为以下两项任务

任务一：售检票作业内容

任务二：售检票作业的标准及程序

信息化技术的应用：以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线。

设计意图：在"任务驱动”和“问题解决”的主线下，使学生能够在相关的有具体意义的情境中学习策略与技能。

（二）任务完成过程

1、查阅资料，获取相关信息

信息技术应用：采用webquest网络**学习的主要技术。

设计意图：教师预先选择了资源，这样学习者就可以专注于主题而不是漫无目的地上网。以学生的学为中心，培养学生的学习能力。

以下是参考的网络链接地址

2.小组讨论

学生以小组形式对问题进行提问，讨论并总结。

教师予以引导。

信息化教学方法的应用：师生互动学习与合作学习

设计意图：学生、老师和学生可以交流思想和意见，

协作学习的实现避免了单一思维的局限性。

3. 讲授（***课件展示）

（1）售检票作业内容

**教学

信息化技术手段应用：**

设计意图：解决传统理论课没有物理设备的问题。使学生对设备和操作步骤有相对直观的感受，为实际操作提供依据。

（三）效果检测（实践操作）

地点：afc系统实训室

方法：教师先示范，学生观察学习，再实践

设备：自动售票机、自动检票机、半自动售票机及**软件

形式：两人一组（一名乘客，一名车站服务员），情景模拟

任务：1。售票机操作：单程购票、储值票充值

2。半自动售检票操作：

单程票发售

储值票发售，充值，退卡

车票分析

车票抵消

测评：测评表（自评和互评）

教学总结及评价

信息教育技术：*软件和终端设备

设计意图：理论联系实际，深化理论知识，提高动手操作能力。

信息技术应用：网络传输评价

设计意图：教师和学生可以通过评估表了解学生的自主学习能力、在协作学习过程中的贡献和综合评价

教学反思

1.教学目标明确

2.教学框架合理，结构严谨

自我预览提供任务解决过程达标评估的反馈摘要

3.教学形式多样，生动活泼

四。任务型教学与目标教学的结合

5个。存在问题：学习资源预选过程长，课件制作时间长

学生的自主能力不能定量分析。

演讲稿格式课件 篇9

开头：同学们好，今天我们这一课堂所要涉及的领域是古诗词鉴赏。在语文常规考试中，诗歌鉴赏已成为学生鉴赏能力的重要组成部分，鉴赏离不开对作者思想感情的把握。

第一部分：

今天，我想告诉大家一个尽快进入诗境的方法，那就是意象。“意象”是相对人存在的客观事物（景物、山川草木等），但它不仅是现实生活中的事物，更是含有“意”（情感）的形象。中国传统文化是含蓄的，所以古代诗人的抒情方式不那么暴露，意象成为诗人接二连三使用的载体。

而形象的魅力在于包容古人的情感，无声地唤起后人的共鸣。“大漠，孤烟直；长河，落日圆”，给你们的感觉是什么——对，就是壮阔。大漠、孤烟、长河、落日，它们给人的感觉，历经千年都是基本稳定而不变的。

第二部分：

接下来，我将告诉您几种基本的图像使用类型。

第一种是全面解读意象，全面就是要充分考虑意象的形态、环境等因素而不是孤立地看待意象。李商隐有一首诗叫：远书梦两长，唯空床敌素秋；阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

这首诗的后两个句子的艺术特征是什么？)李商隐诗歌具有强烈的主观抒情性。在这种情况下，我们需要对这两幅图象进行全面的分析。首先，我们可以问三个问题。首先，这两句话里写的是什么形象？

（青苔和红树，苔是青苔，树是红树，今天老师告诉你们，青色和红色原本是很明丽的色彩，但是如果在雨、雾和月等的笼罩之下，其色调就不免显得黯淡模糊而反添清冷和寥落）第二，意象处于怎样的环境？（雨中）第三，图象有什么形态？（我们来看，无论是“寥落”，还是“愁”，这些都是人所具有的情感特征，因而这两句最大的艺术手法就是借景抒情，而诗人所抒之情不言而喻）。

第二种是意象的对比

意象的对比就是说，通过甲意象与乙意象的对比而不是只看甲意象或乙意象，才可以得出诗人作诗的真正意图。钱起有首诗是《暮春归故山草堂》：谷口春残黄鸟稀，辛夷花（木兰树的花）尽杏花飞；始怜幽竹山窗下，不改清阴带我归。

（问：如何表现暮春景象的？)景物是由物体组成的，所以我们可以先在每句话中找到一个或多个图像：

黄鸟；辛夷花、杏花；幽竹；清阴。通过归纳，我们会发现，前三个意象恰恰写尽了暮春春残的景致，而读到后两个意象，我们就会发现一种潜在的对比，无论外界花开花谢，草长莺飞，我窗下的幽竹却始终不改清阴（青翠的样子）。因而以后两个意象和前三个意象的对比，我们可以深入把握诗人所要表达的最根本的情感，是赞美一种始终如一的品质而非感叹春光流逝。

第三种是感知意象群

在做诗歌鉴赏题的诗候，学生可能会发现一些诗歌中的情感很难把握，因为诗歌中有多种意象。这就需要我们对意象群有较强感知。意象群是什么？

它是具有相同或相似特征的图象的组合。这是王维的诗（空山雨后，秋高气爽；明月松间照，清泉石上流；竹喧归浣女，莲动下渔舟；如我们所见，诗中的意象有：空山、明月、松树、清泉、石（石）、竹、莲、渔船。

我们不妨组合一下，明月和松搭配是一个静态，清泉和石头搭配是一个动态，竹本身蕴含由静到动的过程，而莲和渔舟搭配又是一个动态。尝试着将四个情境结合起来就会发现，所有意象都包裹在“空山”之中，所要突出的都是一个“静”字，因而它们就组成了一个闲静、淡泊的意象群，这也是王维在这首诗里所要表达的心境。其实，对图象群的感知并不难，关键是要找到图象的特征。

至于古诗词中意象的特点和代表意象的意义，我们将在下一课继续**。谢谢。

演讲稿格式课件 篇10

1、谈话导入，引出写作形式

1、在刚刚过去的综合性学习里 ，我们一共学了《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》、《中华少年》这四篇课文。虽然这四篇文章的文体不同，但里面所体现出来的精神却都有着一个共同点，同学们还记得这四篇课文都共同贯穿着一种怎样的精神吗？（爱国主义精神）

2、2、老师相信通过这两个多星期以来的学习，同学们一定对“祖国”这两个字，有了更深入的理解，相信大家也一定有很多话想说。今天，老师将带领你学习一种新的写作形式。他能帮助学生更好地表达他们的感情。（板书：

演讲2。读片段感受演讲的魅力

1．首先，请同学们认真地听一段话，听完后，跟老师、同学们交流一下自己的感受。老师会在屏幕上展示一篇演讲稿，并朗读给学生听，让学生直接感受演讲稿的魅力。

在世界的地图上,中国是一只雄伟的大公鸡，在960万平方千米的土地上，它有着碧波环绕的宝岛，有着七沟八梁的黄土坡；有名贵药材雪莲，有鲜嫩的山丹；有在海风中翱翔的乳燕，有在天空下自由飞翔的雏鹰。在五彩的中国，芦笙和唢呐一齐吹响，乳燕和雏鹰在蓝天下比翼联翩，五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。

2．师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？（热血沸腾、心潮澎湃、很有感染力等）

3．发现特点。师：刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的文字，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。

接下来，老师将展示这篇文章的后半部分。请随意阅读。你认为演讲的特点如何？（课件出示）

现在的中国不再是萎靡不振的了，科技更发达了，要知道，一些优秀的知识分子为了扭转旧中国的命运，毅然放弃了国外的优厚待遇回到祖国。

“两弹元勋”邓稼先就是这些留学生之一，当他知道了新中国诞生的消息，毅然放弃了博士学位，谢绝了导师的挽留，决心回国为祖国贡献自己的一份微薄力量，因为他知道：他是中国的儿女，是炎黄的子孙！

他回到中国，身上背负了原子弹的研制工作这个非常重的担子。邓稼先带领技术人员到前线。他亲自到黄沙满天的戈壁里取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。

最后，在他和大家的共同努力下，原子弹试验成功了！随后，邓稼先又只用了两年零七个月就成功的研制了中国第一颗氢弹，连外国人都惊叹：“中国创造了奇迹！

”同时邓小平爷爷也高度赞赏邓稼先：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲！”

中国有960万平方公丽的土地，辽阔美丽的江山，五千年悠久的历史，独特灿烂的文化。

紫禁城、长城、楼兰古城，哪一个不是规模宏大、气势辉宏？

泰山、黄山、庐山，哪一个不美，哪一个不壮丽？

造纸，火药，指南针，印刷，这不是我们中国人的骄傲吗？

这一些永远激励着我为之奋斗，当我生活中遇到困难的时候，我会想起那些曾经为国捐躯的英烈们，我也会从身边的小事做起，为祖国的建设和美好的未来添砖加瓦。

我们是中国人，我们热爱祖国，祖国永远在我心中！

4．了解演讲稿及其特点：

演讲是指一个人围绕一个话题，用公开演讲的方式向他人表达自己的观点。你听过演讲吗？在什么地方听过？

（升旗的时候、饭店开业、大厦落成、开学典礼、、、、、）是的，这些演讲有一个共同的地方，就是在公开场合发表自己的观点。

5个。提出学习任务：演讲可分为准备演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。

三、围绕话题，学写演讲稿

1．引导确定主题。写演讲稿，首先要围绕着主题。请大家快速默读“口语交际·习作二”提示的第一段，想想，这次演讲的主题是什么？（学生回答后，黑板：祖国在我心中）

2．相信通过两个多星期的综合性学习，我们一定对“祖国”这两个字，有了更深入的理解，相信大家也一定有很多话想说，我们用演讲稿的形式把它写出来。

3．演讲稿一般可以分为几个部分呢？请大家默读习作提示第二段。

四。学生默读后，分组交流，然后上课，老师整理。演讲一般分为三部分：

第一：根据听众写适当的地址，拉近听众之间的距离；

中间部分：用具体材料阐明观点，这是演讲的主体；

结束语：用简洁有力的语言指出主题并发出号召；

5．分步来完成演讲稿。首先，请想一想我们在演讲中听到的是谁？（同学）那么在演讲稿开头怎么写？（“亲爱的同学们”或者“各位同学”。）

6．演讲稿最难写的就是第二部分，其实只要掌握它的规律，演讲稿也并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。让我们研究一下演讲的主要部分的要求：

然后写出演讲的主要内容，注意具体材料的结合，明确要表达的观点

老师：请告诉我们你通过研究发现了什么？（从这句话中，我们很容易发现，在写演讲稿时，首先要有一个观点；其次，用具体的材料来说明自己的观点。）

7．接下来，就让我们围绕着“祖国在我心中”亮出自己的观点吧。其实，亮观点很简单，你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。先小组中说，看哪组同学说得最多。

（学生分小组说一句带有“祖国”的话。）

8．交流。请学生说一句关于“祖国”的话，说完后，教师简单梳理并板书。

举例：祖国风光秀丽；

祖国文化灿烂；

祖国历史悠久；

祖国人才辈出；

祖国科技发达；

祖国发展日新月异；

中国人民勤劳智慧；

祖国还很落后；

祖国建设需要更多人才；

祖国一定会腾飞；

祖国的汉字有魅力；

祖国的古诗是瑰宝；

祖国人民崇尚自由；

……9。黑板上写的是意见。那么你如何让人们认为你的观点有说服力呢？这就需要借助一些材料了。

比如说“祖国科技发达”，我们可以从古代的四大发明，到现代的火箭技术，说到神州五号、神州六号，还可以举一些名人的话来增强表现力。

10．范文引路。老师给我看了一次演讲，看看作者是怎么写的

我想说，但我不想说，我看到了祖国的脆弱，在燃烧的旧颐和园废墟中，我看到了祖国是一滩热血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。黑暗中，中山先生开始谋划治国方略。毛泽东在贫瘠的土地上拥护民族的血肉；经验丰富的小学生邓小平扩大了，要带领多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！

讨论：这段话主要表达了什么观点？（祖国饱经磨难却依然坚强）

用了那些具体材料？（磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山、毛泽东、邓小平）。

11．学生选黑板上“祖国……”的一个句子，用一些具体的材料将一句话展开为一段话。（想自己说，再小组内交流）

12岁。老师：刚才我们以一节课为例，谈了如何写具体的意见。事实上，一篇好的演讲不仅可能是一个观点，也可能是一组观点。比如出示范文

13、学生当堂习作

演讲稿格式课件 篇11

演讲的含义演讲是在特定场合面对听众，以口头语言为主要形式，态势语言为辅助形式，就社会生活中的问题，系统地发表、表达自己的见解、主张，阐明事理，以达到感召听众的目的的活动一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。刘勰的雄辩在古希腊时期曾有耳闻。奴隶主民主政治的兴起，剧烈的政治纷争，刺激和推动了演说辞走向昌盛；同时，古希腊罗马文学的全面繁荣和空前辉煌，为包括演讲在内的散文发展创造了良好的氛围和环境。

演讲稿又称演讲辞，是演讲者在较为隆重的仪式上和某些公众场演讲前事先准备好的供演讲使用的文稿。 演讲稿的作用梳理演讲者的思路提示演讲的内容约束演讲的时间和内容

演讲稿的特点鲜明的针对性演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。这是演讲者和现场观众之间的双向信息交流。 直接产生社会效应自始至终是一种实实在在的社会实践，目的是说服听众，而不是一种经过加工虚构的艺术活动。

注意音韵美。句子短小，句型变化，意义清晰，语气动摇，语气自然。演讲者可以方便地调动自己的声音技巧来表达自己的意思。灵活的呈现方式应使手稿与演讲的时间、地点、听众等相对应。 强烈的鼓动性演讲是一种有声音的感染艺术，既要以理服人，又要以情感人。

听众越觉得你在和他们说话，你的演讲就越好。 ――[美]桑迪-林弗演讲稿的分类政治演讲稿，包括竞选演说、就职演说、述职演说、政治动员等。学术演讲，包括科研报告、学术讲座等。

关于社会生活问题的演讲，包括演讲比赛、巡回报告等。教学讲话中，教师运用开场白、结语、作家作品介绍以及思想教育讲话；学生使用阅读报告、问题辩论、主题演讲、口头答辩等。 法律演讲稿，律师常用。

演讲稿的选题符合时代精神内容比较熟悉了解自己的听众演讲稿的结构 1. 标题直接揭示主题孙中山《中国决不会灭亡》 提出问题、发人深思蔡畅《一个女人能干些什么》 形象地概括主题美国林肯《裂开的房子》。 概括演讲的内容鲁迅《对左翼作家同盟的意见》 交代场合和背景廖仲恺《史坚如烈士石像揭幕仪式演讲词》 2.

称呼***在2002级人民大学外交学院新生演讲时的称呼语： 年轻的同行们！曲啸应邀到沈阳某监狱发表演讲开幕词：

触犯了国家法律的年轻的朋友们! 3.开场白先声夺人、打开场面、创造气氛开场白有二项任务：

一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题。 ――瑞士作家温克勒常见的毛病:谦辞过多、平淡无味、盛气凌人、或故作惊人之语以哗众取宠。

直截了当地说：我投了反对票，理由如下。 ――李卜克内西即兴式：

陶先生说，他是以‘田汉’的资格欢迎田汉，实不敢当！我是一个‘假田汉’，陶先生是个真‘田汉’，我这个假‘田汉’能够受到陶先生这个真‘田汉’以及在座的许多真‘田汉’的欢迎，实在感到荣幸！ ――田汉提问式在座的各位，都是理财的行家，做生意的能手。

现在，请允许我向大家请教一个问题：美国十大金融财团的首富摩根，当年从欧洲到美洲时，穷得发慌，只得卖鸡蛋为生。他卖了三篮鸡蛋，卖了三天，没有一个。

第四天，他让妻子把它卖了。结果，不到半天就卖完了。你知道为什么吗？ 赞扬式： 今天来参加文化大会开幕典礼，非常荣幸出席今天大会的代表，包含了全中国最优秀的诗人，**家，散文家，文艺批评家，戏剧家，**家，画家，艺术家。

――沈钧儒引言式： 记得张志新烈士曾说过：‘民族，不能是一个没有灵魂的民族；人，更不能是个没有灵魂的人。

’那么，什么是我们民族的灵魂，什么是我们自己的灵魂呢？我想回答这个问题不那么容易。 故事式：

我听过这样一个故事：有一位日本小姑娘，身患绝症，濒临死亡，但她毫不悲伤，因为她相信这样一个传说：从前有一个小孩儿得了重病，但她每天坚持折纸鹤，就在折到一千只纸鹤的时候，她的病突然好起来了。

于是这位小姑娘也坚持着折起纸鹤来，她折呀折，不仅折到了一千只，还多折了三百只，她坚信着有一天她的病会好起来的，她会像仙鹤一样飞翔，然而，这位小姑娘最后还是死了这虽然是个令人悲伤的故事，但是这位小姑娘对生的渴望，却深深地打动了我。情境：如果我给你这张10美圆的钞票，你会怎么办？

带你的朋友去看电影？清你自己吃比萨、喝饮料？好吧，如果你做这两件事中的任何一件，你会生气的。这张账单是假的。

4.正文展开叙事说理既要条理清楚、逻辑性强，还要波澜起伏、扣人心弦，纵横自如、法度不乱。 要达到快者掀髯、愤者扼腕、悲者掩泣、羡者色飞的境界。

（1） 分清层次： 显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰条理分明的艺术的效果。2。把握节奏是指语言内容在结构上的起伏安排。

语音结构的节奏主要是通过语音内容的变化来实现的。在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。 （3）紧密衔接，指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。

5.结尾言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；最好在听众的兴趣达到高潮时把演讲结束，在演讲还没结束时突然停止。 ――美国作家约翰??

沃尔夫有无尽的回味和启发性的暗示； 有的提出问题，让人思考； 有的故事结尾，留下悬念； 有的提出口号，激发情绪。也有总结点式、名诗式、比较式、赞美式等。平淡无力，虎头蛇尾，画蛇添足，草草结束演讲，是演讲结束时的一大禁忌。

常见的毛病有漫无边际、套话罗嗦、节外生枝等。 演讲稿的写作要求作者要有良好的思想品格和文化修养没有广博的学识，腹中空空，就不可能在演讲中旁征博引气势磅礴妙语连珠；同样，没有良好的口头表达能力和写作能力，无论你有多少知识，都不能保证你的演讲成功。 要有充分的准备要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选择演讲主题，选择表达方式，以便更好地沟通。

要善于确定中心和选材：要有鲜明的主题，在讲话中反复突出。 通常一篇演讲稿最多只能讲两三个问题，而且还得以层层推演的方式，一环扣一环地展开。

积极调动情感：情感是结构的内在脉络，具有一定的节奏起伏。呈现一条向上的曲线。

精心安排结构： 称呼[对象]――开头[营造气氛]――正文[突出中心]――结束语[加深印象]。一篇演讲，无论长短，都必须有一个或几个高潮。

在保证内容完整性的前提下，要注意留出伸缩空间。熟练运用语言技能：演讲语言应使抽象的真理具体化，并使事物的概念形象化。

应尽量使用口语化的语言，做到讲的人上口，听的人入耳。 选择恰当的句式。以短句为主，适当穿插长句、整句、对句、排句等句式。

通俗明白，又华美典雅。不能故作斯文，切忌艰涩拗口。 * *

演讲稿格式课件 篇12

[摘要]言语是小学生综合学习的一个重要方面。成功的演讲离不开精彩的演讲。演讲稿的写作必须有足够的知识储备和情感储备，因此应提前安排学生收集演讲稿和演讲稿的相关信息。

【关键词】演讲稿；教学设计；《书香伴我行》

设计理念：

《小学语文新课程标准》要求学生能“根据需要搜集信息。”写演讲稿必须要经历充分的知识储备和情感储备，因此提前布置学生搜集有关演讲、写演讲稿的信息，**邹越的演讲**。

教学目标：

一。学会根据主题写出简洁的演讲稿，具有思路清晰、观点清晰、感情真挚和一定的感染力。2.

在演讲稿的写作过程中，要了解演讲稿的文体特征，掌握演讲稿写作的基本方法和规则。三。认识阅读的益处，培养阅读习惯。

重点难点：

学会根据主题写出简洁的演讲稿，具有思路清晰、观点清晰、感情真挚和一定的感染力。

教学准备：

一。学生们收集演讲稿的写作信息，**邹越的演讲稿**。2.多**课件

教学过程：

一、****，感受演讲魅力

**邹越的演讲**《让世界充满爱》中的片段，学生交流感受。

小结：邹老师的演讲确实很有感染力，能让观众感动、感动、感动。成功的演讲是一把神奇的枪，一把锋利的剑。

有人凭着三寸不烂之舌，不用一兵一卒，便能连下数城；也有人单枪匹马，面对众多敌人，慷慨陈辞，结果竟化敌为友。那什么是演讲呢？

二、初识演讲稿，形成习作期待

（1） 传达演讲的意义，明确演讲的地位。课前同学都搜集了有关演讲的知识，请说说什么是演讲呢？小结：

（出示）演讲，就是一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。（过渡）而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿。在今天的课上，我们将学习写演讲稿。

（板书：学写演讲稿）

（2） 阅读演讲稿，感受语言特点。1.课件出示一篇演讲词，声情并茂地读给学生听，让学生比较直观地感受演讲词的语言特点。

2.学生听完后交流演讲词的语言特点。你也可以在课前收集相关资料来讨论。

摘要：在演讲稿写作中使用语言应注意以下三个问题：第一，口语化。

二要通俗易懂。三要生动感人。

演讲稿格式课件 篇13

题目：以《微笑着面对生活》为话题，写一篇演讲稿。向全班同学自信地讲话。

一、教学设计

（一）单元教学目标

一。通过活动培养学生的演讲能力。

2。使学生能够自信、负责任地表达自己的观点，做到清晰、连贯、不偏离主题。

三。通过活动培养学生主旨演讲能力

（二）写作要点

1、演讲稿的特点

演讲又称演讲，是在大会或其他场合发表个人观点、意见和意见的文稿。它像议**一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不同于一般的议**，它带有宣传性和鼓动性，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。言语结构一般包括标题、地址（宾语）、开头、主语和结尾。

2、演讲稿的写作要点

（1）、了解对象，有的放矢。

（2） 观点鲜明，组织清晰，结构完整，论证有力。

（3）、内容具有鼓动性，行文变化，富有波澜。

（4）、使用精练的口语，力求生动形象，有感染力。注意与听众的交流。

如梁启超的《敬业与乐业》，演讲的对象是一群职业学校的学生，为的是向他们说明对职业应有“敬业”和“乐业”的态度，并说明如何培养“敬业乐业”的精神。

全文观点鲜明，结构完整。作者首先提出“敬业乐业是人类生活的不二法门”的中心论点，然后先论有业的重要性，接着论敬业的重要性，接着再论乐业的重要性，最后一段用“责任心”和“趣味”总结全文旨意，层层递进，论述严谨。

作者运用了一些标志性词语，使论述的层次更显条理分明。象“先要说说”“第一”“第二”就分别领起“有业”“敬业”“乐业”。在论述“乐业”时，作者在提出“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”的观点后，理由也分“第一”“第二”“第三”“第四”分条陈述，有条有理，思路清晰。

作者论证非常有力。演讲一开始就引用大家熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，提出了“敬业乐业”的中心论点，随后列举了孔子、百丈禅师、朱子、曾国藩、庄子等名言格言穿插于论证过程中，增强了文章的说服力。 文章论说过程中所举的例子也相当丰富，有语例，如：

孔子“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”曾文正“坐这山，望那山，一事无成”及庄子“用志不分,乃凝于神”等。

例如，在唐朝，佛教僧人百丈每天都要做一些事情，否则他就不会吃那一天。如：

佝偻丈人承蜩的故事及比较法国人和英国人的工作态度都属于事例。还有一些例子，比如：当**和人力车是同一个神圣职业时。

作者在演讲中也使用了更多的口语，这很容易理解。 比如在引用古籍名言时常用通俗的话进行解释，如：对孔子的两句话“饱食终日，无所用心，难矣哉！

”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”就做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：

‘难！难！’可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。

” 有时如话家常，如讲百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。”又如：“人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。

作者非常注意把演讲的情况和听众结合起来。例如：今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？

”演讲最后，“盼望诸君和我一起受用！”更是对听众直接的心灵诉求。

3、演讲稿的写作技巧

（1）演讲稿的标题

标题要恰当、简洁、醒目、新颖、富有感**彩，以吸引观众的注意。常用的方式有：

a内容提要式

如《人总是要点精神的》、《在磨难与痛苦中创造亮丽的人生》、《坚定信仰，弘扬美德》、《没有金钱并非“万万不能”》。

b诗意象征式

如《让美的横杆不断升高》、《扬起生命的风帆》、《托起新世纪的彩虹》 。

d哲言警醒式

如《忧劳可以兴国，逸豫足以亡身》、《天下兴亡，匹夫有责》、《有志者事竟成》

e设问启思式

如《人生的价值何在？》、《我们应该怎样爱孩子》、《他们很傻吗？》

f抒发情感型

如《自豪吧！光明的使者》、《我爱长城，我爱中华》、《党啊，亲爱的妈妈！》

（2）演讲稿的称呼

要注意受众的身份认同，在情感上消除说话人与受众之间的隔阂，让受众产生共鸣。 例如前***长***2002级人民大学外交学院新生演讲时的称呼语是 “年轻的同行们！”著名作家曲啸应邀到沈阳某监狱给犯人们作演讲时的称呼语是“触犯了国家法律的年轻的朋友们!

”，既贴切对方身份，又在心理上接近了距离。

（3）演讲稿的开头

演讲稿的开头要做到先声夺人、打开场面、创造气氛，用最简明的语言调动听众的兴奋点。常用的方法有：

a、开门见山，提出观点

如美国福特汽车总裁菲利浦·凯得威在《风险与效益通常是并存的》开头就直言不讳：事实上，风险与效益通常是并存的。探索、实验、冒险、创新都蕴含着风险，风险是人类发展达到成功水平的主要动力。

列举事实，营造气氛，吸引观众。

斯大林在1941年7 月3日《广播演说》开头就坦言前苏联身处险境之中，激起民众同仇敌忾之情：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。

……我们的祖国正面临着严重的危险！ ”

c提问，制造悬念，让人深思

如《滴水之恩，你以何报？》的开头：“当你穷困潦倒时，他向你伸出了援助之手；当你失意时，他为你开启了导航灯，指引着你；当你失败时，他为你踏上成功的阶梯铺平了道路；当你惆怅时，他为你带来了开心果；当你不幸时，他为你送来了幸福的青鸟；当你……然而，当他累倒下，生病躺下时，你，你又为他送去了什么，带去了什么？

是冷漠，还是备致的关怀？”引发听众深沉的思考。

d引用名言警句，引出下文。

如《诗意地生活》 开头引用了泰戈尔的名言：“泰戈尔说过，死之烙印将生命本真烙在生之硬币上，使它去购买那些真正有价值的东西。只有诗意地生活，我们才能清楚而淡漠地看待纷争的世界，让烦恼停止。

”从而引出下文对生命真谛的思考。

（4）演讲稿的主体

平行发展：围绕中心论点，从不同角度、不同侧面展开。

如《信念的力量》，先提出中心论点“信念的力量是无穷的”，然后分别列举了中国古代司马迁、外国现代数学家霍金、自己身边的朋友的事例，论证了不同时代、不同国籍、不同阶层的人，只要始终怀揣坚定信念，必将成就不平凡的人生。

b递进展开：从表面、浅层入手，步步深入，层层推进，最终揭示深刻的主题。

如《你会 “疑问”吗？》，作者开篇解释“疑”的含义，然后首先论述“疑”的重要性——科学上的重大突破，理论上的重大创造，技术上的重大发明，往往是从‘疑’开始的。接着论证见“疑”，决不可“讳疑”而应当“解疑”。

紧接着论证对前人留下的“已知”成果，要善于学，也要敢于疑。最后得出结论：在进入新世纪的今天，我们都要敢于“疑”，善于“疑”。

c 并列递进结合式

（5）演讲稿的结尾

结语一般由回顾要点、感谢听众、发表演讲、号召行动和总结发言组成。常用的方法有

a总结式

演讲往往用简明的语言指出演讲的主题或概括演讲的主要内容，使听众了解演讲的目的。例如“诸君啊，醒醒罢！培养你的基本智慧，体验你的格人人生观，保护你的自由意志。

你成不**，就看这几件事哩！”（梁启超《为学与做人》 ）

b呼吁号召式

演讲经常使用热情的语言来发出呼吁和希望，从而鼓励听众。例如“朋友们，让我们携起手来，用我们的思想、用我们的全部，再筑一道长城，一道坚不可摧的血肉长城！让我们伟大的祖国，伟大的中华民族永远，永远屹立在世界民族强林中！

（《再筑一道长城》）

c警策式

演讲结束时可以引用一些哲学名言，给听众以思考和回味。例如“最后,让我用马克思的话语来结束我的演讲吧——‘后悔过去,不如奋斗将来!’ ”（《未来掌握在自己手上》）

d提问式

有些演讲以提问结束，以激发听众的思考。例如“战胜他人，超越他人也许很难，但战胜自己，超越自己却是能够做到的。别再给我举例子了。对于今天参加演讲比赛的人来说，我们不是都在征服自己，超越自己吗？

”（《超越自己》）

e誓言式

有的演讲稿在结尾发出誓言，给人以信心。例如“如今，我在山区已经工作40个年头了。不少人劝我：

落叶归根,退了休就回城去吧。我的回答是：不！

我不是山人，但如果我死了我会是山鬼。我要把余热洒在那块土地上，把我的骨灰留在那个校园里，我最大的心愿是，要看着山里的孩子成长，成为国家的栋梁！ （《奉献是最美丽的》）

f抒情式

还有一些演讲结束时情绪化的表达，产生了强烈的感染力。例如“啊！奉献，这支朴实的歌，这支壮烈的歌，这支深远的歌，这支永远属于母亲———我们祖国的歌，让我们每一个中华儿女都来唱这支歌吧！

“（《奉献之歌》）

（6）演讲稿的书面语言技巧

a词语多用双音节或多音节词语，注意话语中词语音节要搭配匀称，还可多用些俗语、歇后语等，以便达到生动活泼的效果。 如毛泽东《改造我们的学习》“无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。

自以为是，老子天下第一，钦差大臣满天飞。这是我们队一些同志的作风。这种作风拿了律已，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。

”这段讲话，就很注重词句音节的搭配，读起来上口，听起悦耳，富有韵律美：

句型使用短句、反问句和感叹句。例如闻一多《最后一次演讲》“今天，这里有没有特务？你站出来！

是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？

杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么桃色事件，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！这是某个群体的无耻，只是李先生的光荣！

李先生在昆明遇刺，是李先生留给昆明的光荣，也是昆明人民的光荣！ ” 闻一多先生用反问句式、感叹式的小短句，如连珠炮弹，频频射出，淋漓尽致地吐出了演讲者的胸中块垒，喊出了人民的愤怒声音。短句表达简洁有力、明快晓畅的特点，由此可见一斑。

（7）演讲的身体语言技巧

演讲既包括“讲”，也包括“演”，演讲者可以适当借助手势、动作、表情等身体语言，表达自己的思想和观点。 如闻一多在《最后一次讲演》讲到“反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心想，这些无耻的事情，我不知道他们是怎么想的，他们的心理状态是什么，他们的心有多长！

”时忍不住捶击桌子，表达了心中的无比愤怒之情。 再比如《我骄傲，我是中国人》 “中国是头沉睡的雄狮，就需要我们每一个人用热情去唤醒，让他咆哮，让他呐喊！”（热情地在胸前握紧拳头）“ 如果说，中国是条俯卧的巨龙，就更需要我们做主人的用双手去托起，让他腾飞，让他振兴，让他永远屹立于世界强国之林！

”（双手有力地分开高举）“到那时，我们都将会自豪地说：“我是中国的主人！”（神情骄傲，右手放在胸口）适当地运用身体语言，能恰当地表达出作者的自豪之情，可谓锦上添花。

演讲稿格式课件 篇14

教学目标

一。了解演讲的概念、类型、特点、结构和写作方法。

2、学会写演讲稿。

重点和难点：知道怎么写，学会怎么写演讲稿。

教学方法：讲解、举例与实践

课时安排：2课时

第一课时

一、 演讲稿的概念

2、 演讲是一种通过口头表达直接向听众进行的交流、教育、鼓动或思考

想交流的一种论说性文章。

它是演讲者为演讲所准备的演讲或内容的记录，是演讲的记础、标准和提示。

广泛的讲话还包括在各种会议场合的讲话，如工作报告、讲话、工作报告、总结报告等。

二、演讲稿的种类

政治演说：包括竞选演说、就职演说、办公室演说、政治动员等；

仪式致辞：包括开幕词、闭幕辞、欢迎辞、祝酒辞等；

学术演讲：包括学术讲座、科研报告等；

教学演讲：包括教师讲座、学生答辩、各类演讲会、校园演讲比赛等；

行业演讲：如律师庭审演讲、导游景点介绍等。

三、演讲稿的特点

1、鼓动性：好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲内容的丰富性和深刻性，演讲的精辟见解、独创性、发人深省性、深谋远虑性，？

语言表达要生动、有感染力。

2。针对性：（1）作者提出的问题是观众关心的问题；

2）要针对不同的听众对象和层次，不同的“公众场合”。

3、临场性：要使稿子和演讲的时间、地点、听众等相应合。

四。音韵美：句子短，句型变化，意义清晰，语调摇曳，语调自然，便于说话人调动语音技巧表达意思。

5、可讲性：演讲的本质在于“讲” 而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为?辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。演讲稿的要求则是“上口入耳”。

四、演讲稿的结构

1、标题 2、开头 3、主体(并列式、递进式、顺承式) 4、结尾

演讲稿主体的结构:

(1)并列式：即把演讲内容分成并列的几个部分。

如演讲稿《书——开启人类智慧大门的金钥匙》主体部分分为“藏书，我比较求多” 、 “读书，我比较求博” 、“写书，我比较求精”、“用书，我比较求活”四个并列的层次充分论证了主题。

(2)递进式：即几个层次之间是层层递进、层层深化的关系。

(3)顺承式：即按照时间先后安排内容，夹叙夹议。

如温家宝总理的演讲《把目光投向中国》主体部分由“昨天的中国，是一个古老并创造了灿烂文明的大国”、“今天的中国，是一个改革开放与和平崛起的大国”、“明天的中国，是一个热爱和平和充满希望的大国”三部分构成，按照时间顺序向美国大学生介绍了中国的历史、现状和未来。

五、演讲稿的写作要求

（一）演讲稿题目的选择

1、根据哪些标准来选择题目

第一，题目要有积极性。

也就是说，我们应该选择那些明亮、美丽、富有建设性的话题，让观众一听到就有无限的希望。如《自学可以成才》这样的题目，就可鼓舞听众充满信心地走自学之路。

第二，题目要有适应性。

要适应听众的实际。也就是说，选题要考虑受众的思想修养、文化水平、专业特点、经验等，从而有针对性的目标。

要适应自己的身份。即要选择与自己所从事的工作性质、专业、知识面接近的题目，因为自己熟悉的东西容易讲深讲透，容易收到好效果。

要适应演讲的时间。即是要按规定的时间选择题目。如果指定的时间很长，则主题可以更大；时间短，题目就可小些。

第三，题目要有新奇性。

司空见惯、屡见不鲜的事物、人物，人们是不易关注的。比如《我的祖国》《青春在岗位上闪光》等，人们听得厌倦了，很难吸引人。不妨看看鲁迅的演讲题目：

《老而不死论》、《老调子已经唱完》、《象牙塔与蜗牛庐》，这样新奇的题目怎能会不引人呢？

第四，题目要有情感性。

演讲者的演讲总是充满强烈的情感色彩，并把这种强烈的爱憎情感注入到题目里去，从而打动听众，有一种情感的导向作用和激发作用。

第五，题目要有生动性。

演讲主题生动，给人一种亲切、愉悦的感觉。像前面举的《老而不死论》、《象牙塔与蜗牛庐》等，都非常生动活泼。

2。初学者在选择问题时容易犯以下错误

a、 冗长：太长，不引人注目，不容易记住。如《祖国儿女在为中华腾飞而拼搏》

b、深奥：怪僻，艰涩费解。

c、宽泛：不着边际。如《我自信》、《理想篇》、《责任》等，这样的题目听众根本捕捉不到演讲的范围和内容，也不会愿意听讲。

(二)演讲稿开头的写法

直接进入，引语，故事，悬念，幽默，个人经历

直入式举例：

青春的风铃吹开心灵，青春的彩笛吹出梦想，青春的音符驱使我们走向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩把握青春》

大地宽恕了花草树木，使自己更加美丽；地球容忍阳光，使自己变得明亮；海洋能容鱼，使自己更有活力。 ——《宽容》

引用式举例：

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。

幸福是什么》

个人经历式举例：

读书真好！它使足不出户的我不出门便可以欣赏大漠孤烟，长河落日，欣赏高山流水，小桥人家；读书真好！它让我穿越历史隧道，骑马行走，**楚汉之战，**火烧赤壁，嘲笑曹操在华容路上的失败；读书真好！

它让我徜徉于想象的时空，和李白举杯邀明月，与李商隐共剪西窗烛读书真好》

清晨，当不远处的高楼在漆黑的天空中依然朦胧时，一道柔和的灯光照亮了一个善良的身影——我的父亲。他轻轻俯下身，用他那厚实的指头捏捏我的鼻子父亲的爱》

幽默式举例：

人生是一道“１＋１＝１”的数学题，不信你看：

一份耕耘＋一份汗水＝一份收获

一次跌倒＋一次眼泪＝一次教训

一份真诚＋一份爱心＝一份友情

一次历险＋一段旅程＝一个人生

……人生是一条漫长的道路，你要勇敢地踏入，随身携带行李，坚定地走自己的路。人生道路上有坎坷和荆棘。勇敢向前。当你通过自己的努力达到辉煌的顶峰时，你会自豪地说：

“我获取了最灿烂的人生”。 ——《获取人生》

（三）演讲稿主体的写法

1、演讲时首先要有“我”：观点要鲜明。

你要竞选上岗，就要摆出你的想法，你的条件，你的资格，一定要讲自己，最能打动听众的是你自己的东西。

2。演讲者应该记住听众：内容应该有针对性。

这就要研究你的对象是谁。不同的对象，其语言和方式自然不同。选取听众感兴趣的人和事。

3、要用恰当的语言：语言要通俗，富有感染力。

（1）多用白话，少用文言。

（2）多用口语，少用书面语， 如“菡萏” 与“荷花”。

（3） 多用短句，少用或不用长句。

（4）不但要多用短句，就是演讲稿整体也以简短为宜。

（5） 如果你还想运用一些修辞技巧，你最好多用一些比喻。

（四）演讲稿结尾的写法:“豹尾”集粹

1.归纳结论：总结演讲的中心思想并强调要点。

如演讲稿《永照华夏的太阳》的结尾：

我们从哥白尼的日心论中认识太阳，从历史的迁移中认识中国共产党。八十年过去了，八十年斗转星移，日月变迁。太阳的辐射，仍然依靠马列主义的热核来释放它的巨大能量，从而凝聚它所照耀的民族和人民。

月亮离不开地球，地球离不开太阳，人民离不开党。祖国的未来和中国的崛起，需要中国共产党的领导。党在中国永远照耀着太阳，这也是我们心中的太阳。

这个结尾高屋建瓴，总揽全篇巧妙地从自然界的太阳到华夏儿女心中的太阳的对比中，总结归纳出了“地球离不开太阳，人民离不开党”的结论。字里行间，有对太阳的希望和向往，有对共产党的赞美和赞美。给听众留下了深刻的印象。

2。引文结尾：引用名言，升华主题，留下思考。

如演讲稿《谈毅力》的结尾：

毅力是攀登智慧高峰的手杖；毅力是漂浮在苦海上的小船，毅力是理想的春雨催促的花朵。朋友，也许你是在为成功而努力，所以要用你的毅力。这把法宝可以把你推向前进，帮助你度过难关。

记住：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”

用名言式结尾，能给演讲者的思想提供有力的证明增加演讲的可信度，显得更加优美、含蓄，睿智大气，具有较强的说服力和鼓舞作用。

三。反问句的结尾：用问题激发听众的思考，并同意演讲者的观点。

如演讲稿《人生的价值何在》的结尾：

我们的雷锋，在他短暂平凡的人生中，创造出了巨大的人生价值，给我们留下了无与伦比的精神财富，那么，亲爱的朋友们，在漫长而又短暂的人生之路上，我们将做些什么？创造些什么？留下些什么呢？

这个结尾采取对比和提问的手法，听后令人深思，发人深省，叫人不得不扪心自问，三省吾身，给听众留下了哲理性的思索和回味。

此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、决心 、号召、感慨、祝贺等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

六、写法举例：谈交通安全问题

第一步：唤起听众的兴趣

不要平铺直叙地开始演讲：“今天，我要讲的内容是保障行人生命安全……”

你最好这样开头：“在上星期四，特购的450具晶莹闪亮的棺材已运到了我们的城市……” （悬念式开头）这样能激听众之疑，使他们很想弄清事情的究竟。

第二步：内容与听众紧密相连。

可这样讲：“不讲交通安全，那订购的450具棺材也许在等待着我，等待着你，等待着我们的亲人。” 这样既联系着“我”(演讲者)，又联系着“你”(听讲者)，还联系着场外你我有关系的千千万万的“亲人”，这就使所有的与会者不知不觉地成了他的“俘虏”，在心理上与他产生了共鸣。

第三步：“举例”。

用生动的例子来说明可能杀死人的潜在因素。不要只讲那些干巴巴的条文。事实上，演讲的传播媒介主要是口语，辅之以体态语。

与书面语相比，口语和体态语在传达案例方面比在传达文章方面更有优势。特别是在即兴演讲中，更要注意这方面的利弊。

习惯成长演讲稿(通用九篇)

演讲者应该让观众看到自己的观点和想法的创意性，您了解写好主题演讲稿的重要因素吗？栏目小编为各位收集并分享了“习惯成长演讲稿”，请将这篇文章保存下来以方便日后查看！

习惯成长演讲稿【篇1】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自三（x）班的xxx，这天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。

敬爱的老师，你们想知道让懵懂无知的孩子成就非凡事业的成功秘决吗？亲爱的同学们，你们想知道让自己劳逸结合，玩的痛快，学的简单的秘密武器吗？这天就让我来告诉大家，那就是养成好的习惯。

习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为。美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。

好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时刻一长构成的一种行为。

在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我。。。

我做事十分认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这么做的：学习中，不管是上语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业、练古筝、还是学舞蹈我都十分认真，上课认真听讲，下课认真作作业，经常受到老师表扬。正因这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩，从幼儿园到此刻我都获得30多张奖状了，上小学以来一向被评为班级恒优生。去年寒假，获学校一等奖学金，还获午托部一等奖学金。

我十分心疼爸爸妈妈。我时常想爸爸妈妈整天忙于工作，但还要管家，个性还要照顾我，送我上学，接我回家，陪我上特长课，他们很辛苦，我要孝敬他们。暑假里当别的同学都在家玩或外出旅游时，我都是在午托部度过的；礼拜天我会一个人在家呆一整天；每一天放学后我都是在午托部写作业、吃晚饭，等到深夜才能回家；别的同学坐火车、乘飞机到天南海北的旅游，我长这第么大还没有到省外旅游过，想起这些我也很委屈，但一看爸爸妈妈这么忙，我会变得乖巧懂事，帮忙爸爸妈妈端水盛饭、收拾房间、捶背按摩、做家务活。

我十分爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都十分爱惜，现有我家的整理箱里、柜子里还放着我小时候妈妈给我买的玩具，从幼儿园、一年级到此刻的书、作业本都整整齐齐排在那里，我的衣服从来都是干净整洁。

我还要告诉大家一个好消息，这段时刻我正在培养阅读的好习惯。每一天晚上写完作业，我都要看会儿书，从书中我发现了不少乐趣。

我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等等等很多好习惯，我想大家都发现了吧！我期望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作…

同学们，“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”同学们我们小学生要从这天、从此刻、从小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时刻的习惯，昨日的习惯，造就了今日的我们，今日的习惯，能够成就我们精彩的人生！

谢谢大家！

习惯成长演讲稿【篇2】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《好习惯伴我成长》

爱因斯坦有句名言：”一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。“而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。

记得一家企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有海外归来的博士，有名牌大学的研究生。但最后总经理却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。后来，有人问这位总经理为什么选中那位不占任何优势的应聘者。这位总经理回答说：”一个有好习惯的员工，就是一座金矿，一定可以为公司创造更多的财富。“

是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。

因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯；习惯于说声”谢谢“、”你好“、”对不起“，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：只有用行动，才能让”习惯成自然“。

人们常说：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。最后送给大家一个歌谣，希望大家都养成好习惯：小学生上学校，好习惯要记牢。课堂发言要积极，认真听讲不能少。午间阅读要安静，用心看书不吵闹。教学楼内不奔跑，上下楼梯往右靠。只要大家齐努力，学校一定更美好。

谢谢大家，我们的演讲结束了。

习惯成长演讲稿【篇3】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自XX班的XXX。我今天国旗下演讲的题目是《好习惯伴我快乐成长》

王尔德曾说：“起初是我们造成习惯，后来是习惯造就我们。”细小的习惯汇成涓涓细流，成就了非凡的人格；无意的举动开满修养之花，成就了光华遍地的人生。

习惯折射一个人的品格，优秀的人身上即是多种品格的体现，也是多种习惯的呈现。大思想家孔子，他学识渊博却不耻下问，正如他在论语中所言“知之为知之，不知为不知，是知也。”很好的践行了读书人虚心求学的品格。在他看来虚心请教不是一种耻辱，而是一种智慧，也正是他高尚的品格和三人行必有我师的境界，奠定了我国从师学习的风尚。他学识渊博却处事谦虚，认为学无止境。他受人尊敬，却提倡克己复礼。正是因为有了这许多优良的习惯，成就了他伟大的人格，成为一代圣人。

而作为高中生的我们，在日常的行为规范中更应做到习惯的养成。无论是在家或者学校，都应讲求卫生，不随地吐痰，养成一个良好的卫生习惯。而且在日常生活中应当举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。在与同学的交往过程中互相尊重、团结互助，诚实守信，言行一致。积极参与学校的.志愿者活动，研究性社会实践及其组织的各项活动，并遵守活动的要求和规定。

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。习惯是成功人士的奠基石，是失败者的迷魂汤。好的习惯可以鞭策我们不断完善自己，而不好的习惯就如丧考妣般挥之不去。贝多芬曾说过：“涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。”习惯的养成不是一朝一夕的事，也正是有了坚持的过程，才使那些平凡的习惯变得不平凡。同学们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，让好习惯伴我们快乐成长！

习惯成长演讲稿【篇4】

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级一班的xx。今天主要给大家介绍的是好习惯伴我成长中的行为篇：“举止文明”，墙上写：见到老师、客人主动问好，能自觉使用礼貌用语；向别人请教态度诚恳；待人接物态度友善。举止文明的表现当然不仅是文化墙里的这些，我们要举一反三，善于在生活中发现，比如老师教导我们见到老师家长主动问好；上下楼梯靠右行；认真倾听不打断别人说话；这些好的行为都是举止文明的好习惯。

大家知道，习惯形成性格，习惯也决着命运。好习惯形成一辈子受用；同时坏习惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。良好的习惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好习惯的养成，是何等得重要。 同学们，君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，做到举止文明、举止文雅，去养成一个个有利于我们生活，有利于学习的好习惯，伴我们快乐成长，去创造一片属于我们自己的蓝天。

我的演讲完毕，谢谢大家！

习惯成长演讲稿【篇5】

亲爱的老师、同学们：

我是一个活泼开朗的女孩儿，不算十全十美，但也有不少优点可谈。在这里，就先找一个来说吧。

我有一个雷打不动的习惯：每天早上在上学的路上，遇到人就会打招呼。

“王奶奶早!”刚走出门就在楼道里看见了隔壁邻居王奶奶。“早啊!”王奶奶刚刚还俨然一副没睡醒的样子，现在就笑盈盈地打了招呼，精神百倍了。“保安叔叔早!”我给了保安叔叔一个灿烂的微笑。“嘿，早啊孩子!”保安叔叔也送给我了一个微笑，突然我感到这寒冷的早晨变得暖暖如春的。

“司机叔叔早!”我坐上了公交车，遇到了每天早上都准时到站送我上学的司机叔叔。“早啊!”叔叔笑眯眯的说。坐在靠窗的位置，一只小鸟飞了进来，站在我的肩头。我侧过头，轻轻的说：“早啊，小鸟!”小鸟也叽叽喳喳的，仿佛在说：“早啊早啊!”

一路上的问好，微笑给了我每一天的动力。让我感到暖洋洋，一整天都充满了正能量。

不仅仅是早上的问好，再平常的生活里，也许只需要一句轻声的“你好”就可以交到朋友;也许只需要一个轻轻上扬的嘴角，就可以给人信心;也许只需要一声“对不起”就可以化解矛盾……生活就是这么简单，到处都充满了正能量，只是取决于你是否能发现。

习惯成长演讲稿【篇6】

亲爱的老师、同学们：

法国思想家孟徳斯鸠说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的时刻。莎士比亚说：”书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

原本，我是不喜欢读书的。总是认为书枯燥无味，平淡无奇，说的都是引不起口味的道理。所以一天里除了碰课本外，都没有碰过其他书了!

由于，我没有常读书这个好习惯，在写作文时万般辛苦也想不出好词好句好文段!老师规定一节课写完。可一节课四十分钟，我脑子空空的，怎么写呀。我走向课室一个木书柜想：难道我真的不能和你们亲密吗?我伸出了手，又把手缩了回来，最后还是拿了一本课外书。我对自己规定一天看二十页，从此，我写作业不再卡壳了，文章上的好词好句也多了。慢慢地，我不在看薄薄的书而是看厚厚的书了!

我不仅为能写出一帆风顺的文章而高兴，而且还为我能培养出每天读书的好习惯而兴奋!现在，我和课外书就像湿了水的面粉—甩也甩不掉啦!

读书中，我们提高;读书中，我们快乐;读书中，我们收获。

每一天，我都会在书本里面“采蜜”。连平时总是对我说“不要看电视，看书行不行”的妈妈看见我现在那么喜欢看书就自觉的带我去买书了。我不愁没有新课外书看了。知识把我喂的饱饱的，快变成小胖子了!

我还记得一句话：人有三宝精气神，腹有诗书气自华。为了获取知识，我们要读书。成长不能无书，成长不可无书。我为我能培养处读书这个好习惯而高兴。读书吧。书，就是我们的老师!

习惯成长演讲稿【篇7】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

爱比克泰德说过：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”由此可见，养成一个好习惯是多么重要啊！

在学校开展的整改陋习活动中，我受益匪浅，虽然我已经上课爱讲小话等。当然，我最大的收获便是养成了阅读课外书籍的好习惯。

我是如何养成这个好习惯的呢？那，还有一段经历呢！刚刚转到光明小学时，我的作文水平并不高，妈妈发现了这个状况后，为我定购了超多的书籍，并规定我每一天要读3篇美文佳作。唉，母命难违，我只好囫囵吞枣地开始读，结果妈妈却说不认真读的不算，我没办法，又气急败坏读了起来……就这样一天又一天，我迷上了阅读，没有书的日子简直像世界末日一样。

培根说:“读书足以怡静，足以博采，足以长才。”说明阅读是增长知识的最佳途径。曾有位学者也提到：“读一本好书好比是与一个高尚的人对话。”

阅读，能够使人增长见闻，每一天一篇好文章已令你的学问增添不少。

阅读，更能够帮你解闷，当你十分郁闷的时候，能够读书，看看文章，就能够助你陶养性情。

除此之外，你还能够找不一样种类的书来阅读，例如：惊险刺激的侦探小说、有关历史的四大名著等。阅读科幻小说，能够把自己当作其中的主角，进入书中的情节，让思维插上想象的翅膀飞翔。阅读一些有关旅游的书籍犹如身临其境，到了世界各地……

阅读不但能够怡静、博采、长才，而且是增加知识的不二法门，因此大家就应每一天抽点时刻阅读。但是，马克。吐温说过:“习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。”习惯是慢慢养成的，大家可不好想着一步登天哦!

谢谢大家!

习惯成长演讲稿【篇8】

好习惯伴我成长

好习惯，顾名思义：习惯是始终如益的坚持，好习惯是长期做一件有用的事情。我也有好习惯，那就是坚持阅读课外书籍，除了不适合青少年看的书，我什么书都看，说出来不怕大家笑话，我这叫博览群书，它可给我的学习和生活带来了不少好处呢！

记得我刚上幼儿园，妈妈就给我买回一大摞书，当时也不知道是什么宝贝，胡乱翻了几下，却被书里面一幅幅妙趣横生的图画吸引住了，妈妈不失时机地指着其中一幅画问我：“这是什么？”我立刻回答：

“两扇门。”妈妈又问：“这个小女孩在干什么？

”“她蒙着眼睛在门上摸。”妈妈说：“对，像两扇门形状的这个字，我们就读‘m’”。

哇，真有意思，于是在妈妈的指导下，我看完了《看图学拼音》这本书，后来老师教汉语拼音的时候，我抢着举手回答，老师当即表扬了我，还给我戴了一朵大红花呢，当时，我甭提有多高兴了，到现在，回想起来，心里还美滋滋的。

从那以后，我总是缠着妈妈给我买书。起先，妈妈只给我买一些学习工具书，后来，我不满足了，什么书都看，有科学方面的、文学方面的，还有历史方面的……真是不看不知道，一看吓一跳。《无限宇宙追踪》让我对神秘的宇宙有了更多的了解；四大名著让我领略到了中国古典文化的深邃与深邃；《世界名人百传》更让我肃然起敬，暗暗发誓，向先进人物学习，长大后创造一番事业，做一个对社会有贡献的人。

难怪爸爸常对我说：“书中自有**屋。”

良好的阅读习惯对我的学习更有帮助。以前我最怕写作文，一提作文就头疼，爸爸劝我多看文学方面的书，多积累语言。后来，我就养成了一个好习惯，随身带一个小本子，不管哪本书里，有什么好的词语、精辟的句子呀！

我都随手抄在本子上，意思不明白的，就问一问我的小老师—词典。嗨，这一招果然奏效。现在我的作文比以前流畅多了。有时我在一个句子中使用一个恰当的成语。我不太高兴。

我的作品经常被老师在课堂上看做楷模！怎么样，羡慕我吧？

习惯成长演讲稿【篇9】

亲爱的老师，同学们：

大家好！

行为就像指南针，指引着每一个人的行动。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。这是我从《少年向上，真善美伴我行》这本书中获得最深的感悟。

比如：在我们的生活中，每个家长都希望自己的孩子拥有尽可能的美德——节制、宽容、诚恳、勤劳、公正、节俭、整洁、谦逊……是的，这些美好的品德会让孩子最终走向成功，并成为一个令人尊敬的人。就如在生活中，妈妈和爸爸总是要我勤劳，要帮妈妈多做家务。这样既能帮妈妈减轻压力，也能让我养成一个好习惯。比如，那天早上我伴着和暖的阳光，我懒洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房间，刚走到客厅，直觉告诉我：我好像在房间有什么东西没做好，于是我在房间四周观察了一下，可没有看到任何没有整理的地方，于是安心地走出了房间。等我放学回来时，妈妈一脸严肃地看着我，让我心里十分害怕，心想：我做错什么事了吗？这时，妈妈开口说话了：“宝贝，你有一个坏习惯哦，房间的被子都没整理好。”我惭愧地低下头说：“下次我再也不会了。”

通过以上两件事，我感受到了：生活中有你的好习惯和坏习惯，我知道每个人都想有好习惯，而没有一点坏习惯，这是不可能的。只有你不断地努力，把一个个坏习惯慢慢改变成好习惯，而没有一点坏习惯，这样才能得到别人的尊重。好习惯是在生活中养成的，从一个不经意的动作，就可以看出你的品牌、修养、人生态度。如果养成了好习惯，你一辈子就享受不尽的“利息”，要养成了坏习惯，你一辈子都偿还不完它的“债务”。你们看每一个成功的人，一定有很多好习惯，我们要从小养成勤学、好问、惜时、对陌生事物有深厚的兴趣、做事认真、文明有礼等好习惯。

这些名言告诉我们，在生活中，我们也要养成好习惯，比如：起床时要养成整理被子的好习惯，吃饭之前养成洗手的好习惯，上课中，要养成认真听讲的好习惯……我们生活中有许多好习惯等着我们去慢慢养成。说了以上这些好习惯，我希望大家能记住美国心理学家威廉·詹姆士曾经说过的话——播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。这一句话告诉我们，只有愿意去养成好习惯，在生活中才能有好习惯。

最后，我想对大家说：“成功是一种习惯，习惯决定性格，性格决定命运！”

我的演讲完毕。

谢谢大家！

2024竞聘队长演讲稿(范文14篇)

在得知即将上台发言之后，准备一篇精心撰写的演讲稿可以帮助演讲者更好地把握演讲的重点。成功的演讲需要演讲者具备一定的表达能力，那么如何才能写好主题演讲稿呢？为了满足您的需求，我们特别为您挑选了“竞聘队长演讲稿”，相信它一定能够让您满意，希望本文能够达到您的期望。

竞聘队长演讲稿 篇1

各位领导、各位同事、各位战友：

大家好!我叫张秋能，我竞聘的是巡逻警察大队长。首先感谢各位领导给予了我刑警中队长竟聘演讲稿这次“公开、公平、公正、择优”的机会，这对我来说是一次全新的挑战，可以更好的展示和挑战自我，找到更适合自己的舞台，更好的为警察事业服务。

我今年27岁，中共党员，本科学历，7月毕业于云南警官学院刑事侦查专业，月经云南省地方公务员考试录入通海县公安局，参加工作4年来，我一直在通海县公安局秀山派出所(城区派出所)工作，从事案件侦查、办理工作。在云南警官学院学习期间，我还通过网络教育的方式在四川大学法律专业取得本科学历。12月，因工作突出，被通海公安局嘉奖一次。

巡逻警察大队是局党委准备新成立的部门，目标是建成一支政治强、业务精、作风硬、执法严、特别能吃苦的、特别能战斗的队伍，要打击街头犯罪，盘查堵卡，110接处警等。而巡逻警察大队长的工作职责主要是抓好巡逻大队队伍建设，做好本大队的内部安保工作，为维护辖区的治安保驾护航。

大队长职位不仅仅是一种权利，更是一份沉甸甸的责任，必须具有强烈的责任心。能否带出一支善打硬仗、能打胜仗的治安大队大队长竞聘演讲稿警察铁军队伍，大队长这个角色起着关键性作用。

拿破仑说：不想当将军的士兵，不是好士兵。用自己所学的知识，主持正义，打击犯罪，是我一生的理想。今天，我竞聘巡逻警察大队长，就是为了更好的实现这个夙愿!另外，我认为我具备这个优势和能力。

一、具备一定的政治素质、业务素质和组织指挥能力。我有较高的政治觉悟和法制观念，能够自觉遵守职业纪律，把握基本的专业技能，并具备一定的实践经验。有一定的军事素质、带兵经验和组织指挥能力，有较强健的体魄，能把握擒拿、格斗、射击、驾驶等基本技巧。

二、事业心强，信念坚定。因为实践的磨练，锻炼了我不同的工作能力，丰富了我的人生阅历，锻炼了我的意志，执法大队副队长竞聘演讲稿拓展了我的视野，更重要的是培养了我认真负责、做事细心，办案专业的工作态度和乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一名巡逻警察大队长所必备的素质。

三、具有对全面工作的驾驭能力。几年的摸爬滚打和工作实践，我的政策水平不断提高，业务技能日趋成熟，协调能力逐渐增强，管理经验更为丰富。特别是当前面对：“上面千条线，下面一根针”的基层工作实际，我学会了运用“十个手指弹钢琴”的领导方法，注意掌握轻重缓急，既抓住中心工作，又兼顾其他工作多次经历突发事件和重特大群体事件的处置锻炼，使我在应对突发事件，群体事件中学会做群众工作，能做到遇事不惊，处置不慌，应变力强，沉着机智，果敢处理。

如果能够得到各位领导和大家的信任与支持，有幸走上巡逻警察大队长的工作岗位，我将不负重任、不辱使命，在局党委烟草专卖稽查中队长竞聘上岗演讲稿的领导下，以“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观为总揽，以支队党委规定的工作部署，用热忱和奉献，用智慧和双手，似情打造全新的巡警队伍形象和创新巡警工作，努力使巡逻大队在社会治安综合治理中成为一支不可或缺的重要力量，为我县经济社会发展、人民群众安居乐业提供坚强的后盾，为创建平安和谐*县做出更大贡献。

一、加强理论和业务知识学习，提高自身素质尽快进入角色。新时期，警察不应该只是四肢发达头脑简单，对法律知识一窍不通的“门外汉”，而应该是一支精通办案程序，熟练业务技能的知识型队伍。

二、不断提高自身综合协调能力。坚持顾全大局、加强沟通、确保政令畅通的工作思路，对执行中存在的问题和困难，有针对性地做好说服引导工作。在工作安排和部署中，听取队员的建议和意见。坚持民主集中制原则，遇事协商处理，工作有矛盾和冲突的地方，主动与他们沟通，达成共识，共同推进各项工作顺利开展。

三、落实各项措施。认真落实上级的工作要求，组织队员认真学习巡逻队管理暂行办法，奖惩透明，提高全体队员的思想认识，增强工作的积极性、责任感。

四、促进大队文化建设，增添精神动力。文化建设要以人为本、服务至上的行业价值观，形成爱岗敬业、求真务实、创新进取、团结协作、廉洁自律的行业精神，才能为保一方平安奠定坚实的思想基础和提供强大的精神动力。

五、搞好团队建设。每个人的能力都有一定限度，善于与人合作的人，能够弥补自己能力的不足，达到自己原本达不检查大队长竞选演讲稿到的目的。有一句名言：“帮助别人往上爬的人，会爬的更高。”如果你帮助另一个孩子上了果树，你因此也就得到了你想尝的果实，而且你越是善于帮助别人，你能尝到的果实就越多。合作能增强一个集体的生存力，能增强团队的凝聚力和团队精神，取长补短、发挥特长，使一个集体在竞争中增强生存力，才能飞的更高、更远，而且更快。

古希腊哲人说：“给我一个支撑点，我会把地球支起”，这是对生活的自信;而我现在要说：“给我一个机会，我会干出我的光彩”，这是我对警察事业的无尽追求。我也深深地知道：此次竞聘意味着有一部分人会成功，而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对。无论成功失败，我都将路政中队副中队长竞职演讲稿以此为新的起点，更加努力工作!

我的演讲完毕。谢谢大家!

竞聘队长演讲稿 篇2

今天自治区路政海事局任命我为----大队大队长一职，首先要衷心感谢大家对我的信任和支持。我深知这个职位责任之重大，管理好这支队伍，实非易事。不过从大家信任、期待、疑惑的目光里，我看到了希望之所在，意识到压力之所在，责任之所在，不管压力再大，我很自信，相信自己，相信同志们，相信大家的力量和智慧，相信压力终究能不变成动力。在今后的工作中，我将以求真务实的精神状态、积极饱满的工作热情，倾注全力做好工作。在此，我作如下表态发言：

一是恪尽职守，勤奋工作。我将认真学习实践科学发展观，在------局党组的领导下，在同志们的监督和大力支持下，牢固树立大局意识、责任意识，创新意识，以扎扎实实的作风，勤勤恳恳的态度，实实在在的措施，带好队伍、树好形象、做好工作，为交通事业大发展、大建设作出应有的努力。

二是加强学习，勇于创新。我要认真学习党的理论知识和公路路政执法、治理超载超限等方面的相关法律知识，严格掌握科学发展观的内涵和精神实质;虚心向同志们学习，向基层群众学习;要不断解放思想，更新观念、深化改革，用新的思想观念、新的思维方式和新的工作机制，促进管理

创新、服务创新，推进治超管理工作持续健康发展。

三是以人为本，执政为民。权力是党和人民赋予的，是用来为人民服务的。我将始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，自觉把治超工作放到全局工作大局中去思考、去把握，摆正姿态、顾全大局、维护团结，不说空话，不唱高调，对组织负责、对人民负责、对工作负责，自觉服从区、市局的领导，自觉接受广大职工的监督。

四是严于律己，清正廉明。我将自觉实践--倡导的“八个方面”良好风气，加强社会主义荣辱观教育和道德修养，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，时刻保持清醒头脑，处处严格要求自己，做到慎独、慎初、慎微，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵守廉洁自律有关规定，严格遵守党的政治纪律，组织纪律，财经纪律，凡要求别人做到的，自己首先做到;凡要求别人不做的，自己带头不做。

五、全力以扑，扎实开展治超工作。严格按照《公路法》、《超限运输管理规定》、新疆维吾尔自治区实施《公路法》办法等法律法规规定，强化治超管理，实施依法治超。强化对路政执法人员的宗旨教育和职业道德教育，认真落实《交通行政执法行为规范》，规范执法程序和执法行为，加强路政执法制度建设，提高路政执法的服务质量，树立路政执法的新风尚，提升路政执法的新形象。加强法律法规宣传，对全体路政人员要高标准、严要求，规范执法行为，既要严格执法，又要文明执法，热情服务，提供全方位的亲情服务、温馨服务、便民服务、延时服务和救援服务。加强对执法人员的教育力度，全面提升路政执法人员的素质，定期开展业务培训、执法培训和军训，通过学习培训提升执法人员素质。 我一定始终牢记使命，珍惜时间，珍惜岗位，在区、市局领导指挥下，在同志们的监督支持下，在交通岗位上好好地干事业，尽可能地多干些事，不会辜负上级领导和广大干部职工对我的信任、希望和重托。

竞聘队长演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫高洋。我12岁了。我在台上第一次看了演讲稿，也第一次选择了队长。这时，我既高兴又兴奋。也许大家都觉得小队长是个很不起眼的小官，像个九品芝麻官。可是我不觉小队长是一个如同芝麻的官，他在我的眼里可是个大官，而且还可以帮老师减轻压力。

所以我要竞选小队长。

我是一个团结友爱。热爱集体。关心集体。乐于助人。不跟同学计较的好学生。当然，人无完人，金无足赤。我也有缺点。虽然这只是个小问题，但我一定会改正的。

假如我当了小队长，我将会实实在在。认认真真地做好这份工作。我的计划首先是要让自己以身作则，给大家做一个好榜样。

其次我会认真的检查组员的作业。再次，我会帮组员解决难题。最后，我会管好卫生。

我就是我。我不想用一些好话来自夸。我是一个

学习一般的小学生。如果我没有成为一个队长，我不会气馁，我会继续努力工作，为下一次。俗话说，工作锻炼了我，生活塑造了我。

戴尔卡耐基也说过，：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”

希望大家投票支持我，谢谢！

竞聘队长演讲稿 篇4

尊敬的各位评委，亲爱的同事们：

大家好！今天，我站在这里非常荣幸，并感到无比自豪，有机会向大家竞聘煤矿区队长一职。我是XX煤矿区的一名普通队员，但我对这个岗位怀有极大的热忱和责任感。我希望能够借此机会展示自己的能力和才干，为我们煤矿的发展贡献自己的一份力量。

我想谈谈对于煤矿安全的重视。我们都知道，煤矿安全事关每一个人的生命安全和家庭幸福。作为煤矿区队长，我将始终把安全工作放在首位，做到严格执行各项安全规定和制度，加强对每位队员的安全培训与教育。我将致力于加强煤矿安全监管，完善安全设施和工艺，并与相关部门密切合作，确保煤矿的日常运转安全有序，杜绝一切安全事故的发生。

我将努力营造一个团结向上的工作氛围。作为煤矿区队长，我要高度重视团队协作和沟通交流，尊重每一位队员的意见和建议。我将倡导平等、公正、公开的工作态度，让每一位队员都能够找到属于自己的位置，发挥自己的优势。我将积极组织各类培训和讲座，提升队员的专业能力和职业素养，激发他们的工作热情和创造力。只有团结一心，我们才能够共同超越困难，实现煤矿的可持续发展。

我承诺向队员们展示一个积极进取的榜样。作为煤矿区队长，我将时刻保持良好的工作态度和精神状态，亲力亲为，带领队员们共同努力，高效地完成各项工作任务。我将积极倡导创新和改革的精神，勇于面对挑战，追求卓越。我将时刻保持敬业精神和责任意识，不负任何的期望和信任。我相信，只有自身能力和业绩的提升，才能够为煤矿的发展做出更大的贡献。

我愿意成为一名优秀的聆听者和沟通者。我将时刻关注队员们的想法和需求，及时解决各类问题和困难。我将鼓励队员们勇于表达自己的意见和建议，积极营造一个开放、民主的工作环境。我将尽力与各界联系，收集各类信息和资源，为煤矿的发展提供最佳的支持和帮助。

亲爱的评委、各位同事们，我深深相信，作为一名煤矿区队长，我将不负众望，发挥自己的优势，全心全意地服务队员们，服务煤矿的全面发展。我相信通过我的努力，我们的煤矿将能够取得更大的成绩，并为我国的煤炭产业作出更大的贡献。

小编感谢您的阅读！

竞聘队长演讲稿 篇5

文章标题：驻团领队比赛讲话

领导同志们：

很荣幸站在这里，向大家汇报我的想法。作为基层干部，我时刻关注着市委的发展变化，密切关注广大居民的生活需求，因为改革的节奏震撼着每一个普通人的心。在不断发展的过程中，我个人也在每次改革中不断成熟和成长。今天，市社会委员会采取公开竞争的方式选拔任用干部，这是一次深刻的知人用人实践。因此，我主动迎接挑战，角逐驻团组长的位置。努力工作，为社区、为居民做点实事，在这个岗位上有所作为。

If I can be elected, I will aim to obey and serve the development of the community, rely on the correct leadership of the community party committee, strengthen study, work pragmatically, unite and lead the group of comrades ，创造性地分配领导 各项工作扎实、可靠、有效。具体来说，要重点抓好三个方面。

1.勤奋学习，努力锻炼内功。 以建立学习小组为目标，紧密结合工作实践，激发小组成员的学习积极性，积极向书本、同志、实践学习。深入学习国家政策法规，掌握县委、市委的工作思路和推进措施，思维与时俱进；深入学习业务知识，更新知识储备，拓宽工作视野，不断赋予居民新的工作内涵，不断适应社区工作的新要求；加强道德修养，牢记“为民所急，为民解困，为危难为民”的服务宗旨，用自己的实际行动来激励和影响团队成员，脚踏实地、吃苦耐劳，从而形成团结、敬业、互助的浓厚氛围。

2.尽职尽责，成为领导的好助手。 服从领导安排，服务社区发展是我工作的出发点和落脚点。思想超前，凡事先行，用心思考，多做调研，大胆探索新形势下做好民事纠纷、优惠帮扶、计划生育工作的途径方法，为领导决策提供重点、针对性的解决方案- 提出建设性意见，作为优秀员工的高职位。对领导交办的各项工作，认真谋划，合理安排，毫不妥协地落实，全力以赴，切实发挥好助手作用，用实实在在的工作成果分担领导的后顾之忧，为经济发展服务的社区。

3.凡事亲力亲为，以身作则，为人民服务。 坚持经常深入民居，走进矛盾和问题，扎根广大居民，倾听群众心声，了解群众意愿，及时宣传民生精神上级，这是大家都知道的。 ;详细汇报以下情况，把握基层发展趋势，做好发布汇报工作。驻团组长的工作细致而广泛。如果我把这项工作做好，我会以身作则，一切都靠自己。让居民在化解矛盾、理顺关系上满意，让居民在部署工作、落实发展措施上有所回应。在公共事务管理和社会事业建设中，让居民参与，以诚心凝聚人心，以热情赢得支持，以管理引导实践，以创新交流发展。品质、务实、务实的作风在我和我的工作中得到了最好的表现。

女士们，先生们，这是我对做好驻团组长工作的一些想法。 千里之行，始于足下。 将想法转化为行动的关键是在行动中展示它。 用实际行动履行工作职责，用实际行动诠释自己的工作，用实际行动创造人生价值。

最后祝市委明天更美好！

谢谢大家！

《驻团领队大赛致辞》出自，欢迎阅读驻团领队大赛致辞。

竞聘队长演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、评委：

大家好！

首先感谢局领导和组织上给了我一个站在这里展现自己的机会。

我叫其实，现年xx岁，中共党员，大学文化，经济师职称。现任农税局办公室主任。xxxx年参加工作，在大山财政所从事过农税征收、农税稽查、农财会计、文秘等工作，1995年调回县城，先后在财政局农税征收处、县财办、财政局办公室从事农税征收、综合管理等工作，但大部分时间是在农税局工作，xxxx年开始负责农税局办公室全面工作，xxxx年任办公室主任至今。

根据竞争上岗的要求，我竞争的岗位是稽查队副队长，有局领导和评委们的支持，有同事们的共同努力，我有信心、有能力搞好这项工作，因为我有以下五点优势和有利条件

一是具有良好的思想品格和扎实的工作作风。四年的基层生活，十年多的农税征管稽查工作，养成了勤俭好学，勇于吃苦，乐于贡献，淡泊名利的思想品格，认真负责，任劳任怨的工作作风。由于工作突出，在农税局工作x年多，被各级表彰xx次，平均每年xxxx次……

竞聘队长演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！感谢大家给予我这次竞聘的机会，让我有机会站在这里，向大家展示我作为煤矿区队长的能力和志向。我深知，作为煤矿区队长，我将面临严峻的挑战与巨大的责任，但我相信，在集体力量和大家的支持下，我一定能够克服困难，带领整个区域队伍取得更大的发展。

作为一个煤矿区队长，首先要有坚定的理想和信仰，要始终秉持公正、廉洁，为人民服务。我深感作为一名煤矿领导，我们承担着人民生命财产安全的重要责任，任何一点马虎都可能导致灾难性后果。因此，我将以公正、严谨的态度，坚守廉洁奉公的底线，为矿工们提供安全可靠的工作环境，用实际行动保障每一位矿工的生命安全。

煤矿区队长要有良好的组织能力和领导才能。在煤矿区作为一个大团队，我们必须密切配合，形成良好的协同效应。我将立足于团队的整合，提高组织的协调性和执行力，并将注重培养和激发全体队员的积极性和创造力。通过设置各类培训和奖励机制，我将力促队伍形成科学高效的工作模式，提高作业效率，实现经济效益最大化。

煤矿区队长还要具备灵活应变的能力。煤矿行业的特殊性要求我们高度关注时事动态和政策变化，紧密围绕国家能源政策调整和煤炭行业发展创新，准确把握市场需求的变化，科学调整矿井生产策略。从长远来看，我们也要推动煤矿行业的转型升级，加强节能减排，推动矿井工艺的科学化、智能化发展，为实现可持续发展做出贡献。

我坚信一个优秀的煤矿区队长必须要具备危机意识和风险防范能力。煤矿行业天然存在风险，作为煤矿区队长，我将注重加强安全意识的教育培训，推动安全生产的法规制度的严格执行。我将着力打造风险预警机制，做好隐患排查和事故应急预案的制定，通过完善安全监控系统和引进先进的技术设备，有效降低安全事故的发生率。

在我的这次竞聘演讲中，我将我的能力和愿景向大家展示，但我深知一个好的领导离不开整个团队的鼎力支持。我相信，只要我们团结协作，共同努力，就一定能够将我们的煤矿区打造成一个安全、高效、科学、可持续发展的团队。我衷心希望能够成为你们的领导，与大家共同携手努力，共创辉煌！小编感谢您的阅读！

竞聘队长演讲稿 篇8

演讲也叫演讲，是在比较隆重的仪式和一些公共场所发表的演讲。演讲稿是演讲的基础，是演讲内容和形式的规范和提示，体现了演讲的目的和手段。以下是销售组长比赛演讲的汇编，希望对您有所帮助！

各位领导：

我叫陈一桐，来自**，今年25岁，毕业于**经济贸易学院计算机学院.今天我申请零售主管的职位。首先非常感谢公司给我提供了这么好的平台让我展示和提升自己。我也感谢公司对我的培训。

我从2009年3月19日开始在公司工作，同年8月加入展示助理团队。 2010年4月，我通过公司的竞争成为店员，现在在一家**店担任店长。本人热情开朗，待人友善，认真负责，能吃苦耐劳，对工作认真负责，亲和力强，自控力好，始终坚持做事从头到尾，永不言弃半;团队凝聚力强，乐于学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习，坚信三通必有我师。销售组长比赛演讲

在公司工作的三年里，我学到了很多东西，学会了如何做一名合格的导购和优秀的经理。为了更好地展示自己平时积累的知识和经验，更好地为公司服务，也为了进一步提升自己，发现自己的不足。零售主管岗位专项竞争。如果这次没有成功，说明我还有很多问题和不足，那我会更加努力学习，磨练和提高自己的专业技能。三年来，我学到了监管的主要职责：

1．带领区域同事做好销售工作。 并跟进促销执行情况。

2.根据公司制定的具体销售目标，划分季度和月度，跟进销售完成情况，制定下一步促销计划。 ，及时有效地进行商品区域库存整合。

尊敬的评委和同事们：大家好，很高兴站在这里。作为集团的老员工，我感到非常自豪，感谢集团为我们提供了这样一个平台，让我们有机会表达自己、学习和锻炼。

把每一位客户都当作你的朋友。不要说不确定的话，不管你通过说谎可以获得多少暂时的好处。努力培养真诚、健康、友好的对待客户的态度。同时，销售人员也喜欢将**（公司名称）集团的理念自然地传达给客户。行动胜于雄辩。尊重每一位客户，与客户合作，心怀感恩，向客户表达感激之情。现在很多客户都和我成了好朋友。如果说我这几年的销售很成功，除了群里每一位同事的帮助外，我的客户的帮助也很重要。我对下一步也有一些想法。销售人员都知道，获得订单的道路从寻找客户开始。培养客户比现在的销售更重要。如果不开发新客户，销售资源总有一天会耗尽。

一是积极维护老客户。 为了客户着想，我们根据每个客户的实际情况推荐合适的产品。我们绝不会让客户因为自己的利益而选择不必要的产品。我们必须将客户的每一次投资的利益最大化。让客户相信自己和公司，让老客户给我们带来更多的新客户。

二、通过自身社会资源向朋友推荐公司产品，并充分依托公司宣传活动，积极走出去为银行柜长宣传集团产品和理念，并联系新客户以获得更大的成功。一次机会。

第三，更加磨炼自己的品格，只有有品格的人才能站在社会上，才能对得起自己，才能为群体做出更大的贡献，成为最优秀的人。最好的人遵守原则 赢得客户朋友的尊重和信任。 因为他们也知道公司为他们提供的不是无条件的需要，而是必须在一定的原则下得到满足。知道我们是一家有品位、有品格的公司，我们的客户有理由相信他们在向他们推荐公司的产品时也遵守了一定的原则，这样他们就可以放心地与我们合作和沟通。

无论我是否在比赛中取得成功，这都是我审视自己和锻炼自己的机会。今后，我将一如既往地努力工作，一如既往地弘扬公司理念，一如既往地为成为**（公司名称）人而自豪。感谢在场的每一个人！

竞聘队长演讲稿 篇9

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！我叫xxx。非常感谢党组织和在座的各位给了我这次展示自我、参与竞争的机会！实行中层干部竞聘上岗，是我单位贯彻落实区委用人导向、完善干部聘任、深化干部人员制度改革的重要内容，是区卫生部门加强干部队伍建设的重要举措，对此，我表示衷心拥护、坚决支持，并十分珍惜这样一个难得机会，积极勇跃参与。

自参加工作以来，我时刻牢记着在座各位领导以及同志们在工作中给予我的亲切关怀和细心帮助，使我在工作中能够兢兢业业、勤勤恳恳不断开拓创新、不断进取，在思想上、工作能力上都有了较大的进步。今天，我充满信心走上这竞聘讲台竞聘中队长职务，不仅是因为在参与中能够检验自己的能力、水平，更是为了激励自己在今后的工作中奋发努力，再接再厉，把工作做得更好！下面，我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，阐述我对做好中队工作的总体思路和措施，并且心悦诚服地接受各位领导和同志的评测。

我认为，竞聘中队长我有以下四个方面优势和条件：

（一）我有较丰富的基层工作经验。工作多年来，我始终坚持在实践中成长，在实践中成熟，在实践中提高，不断丰富和自我完善，通过向实践学习、向领导诚心求教、同导虚心学习，在工作中，我积累了较为丰富的工作经验，能够认真学习各种专业知识、熟练掌握了许多工作技巧和方式方法，具备了处理各种复杂和突发事件的能力，具备了和谐解决各种工作矛盾的基本素质。

（二）我有较强的组织协调能力。在工作中，能够主动与同志们和服务对象进行有效沟通，及时向领导汇报工作情况，与各有关部门的工作衔接运转良好。在各项工作中都能较好地把握工作原则，多想办法，想好办法，灵活审慎地克服工作中遇到的各种困难，取得了显著成绩。

（三）我有较强的自律能力。执法队是我区卫生系统的窗口，执法形象直接影响着卫生系统的荣辱。工作中，我时刻牢记自己是执法队的一员，执法队的兴旺与形象需要我的努力与维护，因此工作中我严格要求自己，坚持按原则办事，按程序办事，按规定办事，模范遵守单位的

竞聘队长演讲稿 篇10

能站在这里，我感到无比的自豪，根据我多年的经验，其实当好一个路队长一点也不容易，路队长让我得罪很多人，但是我不会放弃这光荣的任务。

如果我当上了路队长，我会让让大家早点站好队等待赵老师的到来。让北边路队和南边路队不在100米外散队。扰乱班级的路队分数。当然，我要做好这些事，还要靠大家的配合呢。

为什么，我要竞选路队长呢，是应为我觉得我有当路队长的优势。第一：我的嗓子洪亮，这样后边的同学可以听得清楚。第二：也就是多观察那些经常捣乱的人。

如果大家站不好队，我不得不严厉一些，作出相对的惩罚。不站好队三次警告，那么你就要做50个蹲下起立。警告5次，你就要见我们可敬的赵老师了，让赵老师决定怎样处罚你。当然，我一点也不想大家接受这个严厉的惩罚。

当然还会有奖励的，要是你们被我表扬三次，就会获得一朵小红花，看到期末，谁的小红花多，谁就可以获得大奖的。

我期望，六年级大家可以多包容包容我的缺点，当然我要是有什么缺点，你们一定要说出来啊！

竞聘队长演讲稿 篇11

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!

我是来自六年级三班的***。今天，我很高兴站在这里竞选副队长一职。我的竞选宣言是：“相信我，我一定行!”

我是一个阳光和自信的男孩。今天我勇敢地站在这里，因为我有信心成为一名优秀的副队长。副机长的职位不仅是一个头衔，一种荣誉，更是一种责任。

作为团队的副组长，我们应积极协助辅导员在团队活动和团队事务中做好工作。同时，组长协助组长制定班组工作计划，并根据班委会讨论的意见进行总结。

作为副大队长，责任心是非常重要的，一个没有责任心的人，他一定不是个好干部!而我就是一个责任心极强的人，并有着很强的亲和力，相信这些能力在我今后的工作中会发挥他们很大的作用。今天我来竞选这个职位主要是想多锻炼自己，想和大队长和辅导员老师一起，对大队部和学校的工作贡献自己的力量。

如果我当上了副大队长，成为大队委的一员，我一定能成为大队辅导员老师的得力小助手，我会认真负责上传下达，并协助大队长检查大队委员会的决议和执**况，帮助并检查各委员及中、小队的工作，积极极为大队部和少先队员们服务!

大家听完我的演讲后觉得我能胜认副大队长这一职务，请投上您神圣的一票，在这里我衷心的谢谢老师和同学们的支持!

谢谢大家!

竞聘队长演讲稿 篇12

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着14年的消防工作经验，今天我满怀信心和激情，走到演讲台上参加消防队长竞聘演讲稿，自信有能力挑起这个重担。

我叫xx，今年33岁，现任xx机场消防支队二中队中队长竞聘演讲稿。工作以来，我总是勤勤恳恳，兢兢业业，有一份力出一份力。我曾三年连续被评为成都双流机场先进生产者，1999年，被评为成都双流机场十佳工会积极分子。多年来的学习和工作实践，使我掌握了扎实的消防知识。所以，今天我走上讲台，参加稽毒队长竞聘演讲稿的竞聘。我的优势如下：

第一，我具有较高的政治素养。

我军人出身，从小接受了良好的传统教育，培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。参加工作以来，我养成了办事讲求原则，讲纪律，严谨朴实，兢兢业业的工作作风。所以从政治素养上讲，我将无愧于竞聘稽毒队长竞岗演讲稿机场领导和同志们的信任。

第二，我工作扎实认真，具有较强的责任心和耐心。

消防工作事多、冗杂、千头万绪，需要多一份细心、耐心和专心，更需要一份责任心。工作中，我养成了办事扎实认真，工作严谨细致、一丝不苟的工作作风。在我眼里，消防工作无小事。所以，无论做什么事情，我都能够认真对待，尽最大的努力把事情做到最好。

第三，我具有扎实的消防专业知识。

我曾先后参加过xx市公安消防支队灭火xxx培训和中国质量管理协会举办的第八期全国质量管理小组骨干研讨班学习。通过两次学习，加之平时不断加强对消防知识的学习，目前我已掌握了扎实的消防专业知识，在工作中能够游刃有余。

第四，我熟悉消防工作，具有丰富的消防工作经验。

我从92年服役时起，就与消防结下了不解之缘。12年来，我一直从事消防事业，对各类安全隐患和各类消防工作非常熟悉和了解，积累了丰富的实践经验，做起工作来得心应手，能够左右逢源。特别是在我担任消防支队二中队竞聘车队队长演讲稿期间，从来没有发生一起重大安全事件。因此，从工作经验上来说，我完全有能力担当起消防支队中队长的重任。

第五，我有较强的沟通、组织、协调和管理能力。

从92年起，我先后担任过机场消防队二中队中队长、支部行政助理员、一中队中队长、二中队中队长 我的竞职报告演讲完毕，谢谢大家！

竞聘队长演讲稿 篇13

领队比赛演讲

演讲是演讲者通往演讲大门的“敲门砖”。一场精彩的演讲往往会让演讲者事半功倍。以下是小编为大家整理的领队比赛演讲稿，希望对大家有所帮助。

组长竞赛致辞（一）尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫杨洋，现在作为班集体的一员站在这里，参加组长的选举。

首先，我认为组长虽然是一个不起眼的位置，但它是老师的眼睛和同学的嘴，是不可或缺的位置。

以前我也是组长，但是当了很长一段时间的组长后被下岗了。经过上一届领队的经历，我发现了不足，所以我要改正自己的缺点，这样才能成为一个称职的领队！

俗话说，“世上没有难处，只有愿意的人！”虽然我也有很多不足，但我会逐渐完善自己，让自己成为一个称职的组长。

如果我成为组长，会给大家营造一个公平和谐的氛围。不会偏袒任何团队成员。任何学生都不会被随机奖励或扣除。我会带领组员积极参加学校组织的各项活动，不会让我们组说话。

在我担任组长期间，只要有组员在课堂上说话或做小动作，我会立即制止他，并警告他下课后不要说话，如果他正在上课

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1 /

5 听课不好，作业就写不好。只有这样，我们才能共同进步，共同取得优异成绩。

不跑也不气馁。我会继续努力创造自己，改变自己，让自己在下一场竞选中变得更好。

我的演讲结束了，希望大家用宝贵的一票投给我。谢谢你们！

领队比赛致辞（二）师生：

大家好！

我叫彭新宇，今天很荣幸竞选综合实践活动组组长。

进入学校以来，在老师和同学的帮助下，学习刻苦，结交朋友。同时，我的爱好也很广泛，比如弹钢琴、游泳、电脑等等。

一位名人曾经说过：“成功取决于目标的坚定性。”我有一颗对老师和同学负责的心，这会激励我认真做每一件事。

如果我成为组长，以下是我对自己的要求：

1.严格要求自己，认真完成作业，遵守校规。 文明礼貌，做一个学习成绩优秀的学生。

2.主动帮助学生，为大家解决问题。 在工作中遇到困难，我会虚心向同学请教，听取大家的意见。

3。如果我是组长，我不应该羞于提问，对于我不明白的问题，要主动向老师和同学提问。

今天，我是一个成功的参与者，明天我将是一个成功的参与者！相信在大家的共同努力下，充分发挥大家的聪明才智，我们组的工作一定会做好的

2 /

5！

谢谢大家！

领队比赛致辞（三）

大家好，我是王一鸣。以前因为文笔慢而被淘汰，现在又想竞选组长。

我想竞选这个职位，因为我学习很好，我的写作速度也不算慢，和老师同学一起生活了五年。我爱这个团体，关心我的同学，所以我想尝试一下。

以前，我不敢跟老师和同学说话，所以朋友很少。现在，我变了很多。不仅帮老师做力所能及的事，还和很多同学建立了友谊，朋友也一一增加。以前喜欢在课堂上搞点小动作，现在和以前大不一样了。在课堂上，我不仅认真听课，还积极回答老师的问题。所以，在这次期末考试中，我获得了全班第五的好成绩。

如果我成功了，我一定会为同学服务，做老师的好帮手。如果有同学有问题，我会耐心的给他们解释。如果有些学生在生活中遇到困难，我会尽力帮助他度过这段艰难的时光。我也想改正自己的缺点，让自己更完美。如果我没有成功，我也不会气馁，这说明我还有很多不足。但我对同学的关心永远不会改变。

请给我一个机会，同学们，请为我投上宝贵的一票。

组长竞赛致辞（四）尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我很高兴参加这个活动，我正在竞选组长的位置，

3 /

5 我想我是有资格担任该职位。作为一个团队的领导者，不仅可以充分发挥我的能力，还可以让我得到更好的锻炼，让我变得比以前更好。

作为班长，要尊重老师，团结同学，关爱集体，严格遵守学校纪律。我想我可以做这些事情。在此之前，我是一名学习委员会成员。以上几点对我来说没有问题。我能做得更好。我还担任过卫生值班班长，有一定的管理经验。我绝对可以严格控制我的同学。遵守纪律并保持卫生。

如果我成功入选，我一定会做到以下几点：

1.严格要求自己，遵守纪律。

2.每天按时交同学作业，查看同学背书。

3。尊重老师，做老师的好帮手。 我一定会不辜负同学们的期望。如果没有被选中，我不会气馁，我会努力学习，努力工作，争取下次被选中。

同学们，请投我一票！

组长竞赛致辞（五）尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是这个快乐团体的一员，很荣幸能参加这次的团体领袖竞选活动。参加这次活动是因为现任组长太不负责任了。有时他们不接受作业，有时他们用组长的权力威胁你。我遇到过这种事情。

俗话说：“无规矩不成方圆。”虽然我还有一些问题，但我会改正的。敢在这里竞选组长，是我上台能力和勇气的证明。这是因为我有作为组长的能力和丰富的经验。过去，

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当我是组长的时候，由于经验不足，没多久就下课了.现在，我拥有了丰富的经验和成为一名优秀团队领导的决心。我相信我可以成为这个小组的领导者。我希望你会投票给我！

如果我竞选成功，我有三件事要做，那就是“新官上任三把火”。我要做的第一件事就是整顿群里的坏风气，让群里的人改掉坏习惯。第二件事是加分。应明确定义扣除额。不得随意加分或减分。加减分时，应说明队员。三是整顿纪律，让大家上课认真听讲。取得好成绩。相信我，如果我赢了，我会以身作则，做好我的工作。到时候，我会用行动来证明一切，证明大家的选择是对的。

请支持我并投票给我！

谢谢大家！

来源网络整理整理，仅供学习参考，请根据实际情况编辑。

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竞聘队长演讲稿 篇14

大家好!

保安的形象，在某种意义上代表着公司全体员工的精神面貌。我竞聘的岗位是保安队长。首先应感谢公司领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年43岁，xxxx年在xx市xxxx参加工作，先后作xxx、xxx、xxx。保安队长竞聘

保安队长作为连接公司与客户之间的纽带，其角色和作用是极其重要的。他是保安各项规章制度和工作任务的具体落实和执行者。严格的讲，保安给客户提供的服务质量的高低和满意度，很大程度上取决于保安队长的管理水平和业务能力。因此，保安队长的自身素质和行为，直接关系到保安队伍的整体形象和战斗力，但保安队长除了以身作则，严格要求自己外，还要带出一支召之即来、来之能战、战之能胜的保安队伍。

如果我竞聘成功，我的工作方法和工作思路是：

一、正人先正己，处处起模范带头作用。

有句古话说得好，其身正.不令而行;其身不正，虽令不从。什么样的保安队长就会带出什么样的队员。赢人先正己，人品是做人的基础，正直是关键;保安队长应以身作则，身教言传，处处起好的带动作用，树立好的榜样，要敢于提出我就是排头兵，向我看齐的口号，让队员找到标杆，找到旗帜。

二、提高工作能力、以绩服人。

保安队长身在基层，不但要有敏锐的政治头脑，而且要有实干的创新精神，能够带领大伙干出像样的成绩来，以绩服人。经过学习和实践，善于认识和分析新问题，创造性开展工作，善于用创新的工作方法处理错综复杂的问题，善于用新方法处理新问题，努力使得工作上规范化、民主化、制度化。

三、变化风格、以情服人。

一是要密切联系大众，不要离开大众，目空一切。自发融入到保安竞聘副队长员糊口傍边，经由过程谈心、开漫谈会、问卷等多种法子沟通，真正领会队员所思、所想、所盼，然后做出符合民心，办理民忧的决议;二是要对峙量力而行。中队长是队员的主心骨，是队员事情的后援和楷模，不搞夸张，不搞假、大、空，量力而行，一是一，二是二，队员就会信赖你，支撑你。。

我晓得，将来的路不大概风平浪静，但我更晓得，咱们有刚强的意志、聪慧的脑子、连合的团体、精确的带领，所以，即便门路荆棘，但乐成终属于咱们!

但愿带领、能给我一个展现的机遇，感谢!

2024歌颂祖国的演讲稿(集合14篇)

只有努力了才会获得回报，当要面对上台发言时。演讲者需要提前准备好演讲稿，让自己在演讲中更加冷静，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题？我们的编辑为您精心制作了“让你的演讲更加出色”的这篇文章，我们提供的建议仅供参考您可以根据自己的需求进行调整！

歌颂祖国的演讲稿 篇1

我和祖国同成长

亲爱的师生们，大家好！我是***，今天我演讲的题

是《我和祖国同成长》

同学们，我们都是炎黄子孙，一把黄土塑成千万个你我，黑眼睛、黄**，我们拥有一个共同的名字，那就是中国！我们都是龙的传人！难道我们不感到骄傲吗？

我们都知道，我国山川秀美，桂林山水如画，诗情画意；万里长城气势磅礴；长江黄河波澜壮阔.

如你所知，我们祖国的历史如此悠久，以至于宋朝有印刷术；隋唐时期就发明了火药；我们的先祖成吉思汗，他的军队已经到达欧洲，使世界对我们有利！铭读那段历史，难道我们不感到自豪吗？

虽然我们的祖国曾经强大，我们的祖先也最聪明，但是我也曾看到祖国的屈辱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看到的祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看到的祖国是一团火。日本鬼子的入侵破坏了我们的山河！那段历史不堪回首！

但是，我的祖国没有沉没，一群中国人，用鲜血与残缺的岁月抗争。孙中山先生在黑暗中策划了治国方略。毛泽东主席在贫瘠的土地上拥护民族的血肉；邓小平爷爷，以世界瞩目的眼光，用魔法带领落后的祖国从世纪的风雨中走出来！

大家更都知道，今天，神州飞船成功往返于太空，天宫一号还巡游宇宙中；香港、澳门回到祖国怀抱；北京奥运会成功举办；地球在我们脚下，世界听到我们的声音！

祖国在发展，教育在腾飞。我们是五月的花海。我们要用青春拥抱时代；我们是朝阳，用生命照亮未来；我们的梦想是祖国的脉搏。只有勤奋，我们才能放弃梦想。

我们都生活在祖国的温暖怀抱中。我们不应该感谢祖国的肤色、智慧和勇气吗？

学生们，我们应该珍惜祖国的光荣与耻辱，期待祖国的未来。 只要我们一起努力，我们就应该努力成为有抱负的年轻人。用青春和智慧的音符歌唱祖国明天的辉煌！我们是祖国的未来，祖国的希望！

谢谢大家！

歌颂祖国的演讲稿 篇2

亲爱的同学们，老师们：

大家好！我今天演讲的题目是：祖国在我心中。

西汉被匈奴入侵，唐朝被突厥入侵，明朝被日本入侵，清朝被英法俄日入侵。一次次的侵略，一次次的屈辱，让曾经辉煌的。

中国。

陷入困境，让一个东方大国沦为列强瓜分的国家，让一代代。

中国。

人抬不起头来。

让我们回到60年前那个激动人心的一亿时刻。那一天，伟大的领袖毛主席站在天安门大门口，向世界宣布，他将从世界上选择布料。“中华人民共和国今天成立了，从此。

中国。

人民站起来了。

这个激动人心的时刻是祖国奋斗百年的结果。这一刻，无数。

中国。

人落泪，无数。

中国。

人为之欢呼。是的，你应该哭着欢呼。因为，作为一个东方大国，它成立了，世世代代的。

中国。

人都以它为荣。

现在，共和国即将迎来60岁生日。回头看，虽然道路坎坷，但一个超级大国即将崛起，祖国的荣誉即将回归。

神七飞天，圆百年飞天梦。

2008。

年奥运会，梦想。

中国。

金牌第一，

中国。

辉煌。

中国。

在金融危机中停滞不前。

面对日益强大的祖国，千言万语汇成一句话：“妈妈，生日快乐！”

歌颂祖国的演讲稿 篇3

爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！

祖国，亲爱的祖国，就在今天，在这伟大而又神圣的时刻，我们十三亿中华儿女要为您歌唱。

我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府，律诗与散曲；以京剧与秦腔，梆子与鼓词歌唱您辉煌历史，壮丽的山河。

我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》唱响您不屈的脊梁与骨气，，不屈的尊严与神圣。

我们以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。

亲爱的朋友们，如今的中国是一个除旧立新的中国，是一个沸腾上升的中国；是一个如日中天的中国。

此刻我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是我最想说的一句，便是——腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。

歌颂祖国的演讲稿 篇4

我们一定不会忘记我们祖国悠久的历史吧？一定不会忘记日本侵略祖国那动人的场景吧？对啊！有哪些中国人不恨死那可恶的的日本鬼子，又有哪些中国人不恨死那英法联军？那让中国人们永远刻在心间的伤痕忘不掉，中国人民的心永远可以打败邪恶！

在**年，日本挑起中日甲午战争，迫使战败的清政府签订《马关条约》，割让台湾与澎湖列岛战后，日本一跃成为亚洲强国，开始跻身强烈行列。

不忘英法联军侵入北京城。150年前美丽的圆明园的那一片废墟。

**年10月7日英法侵华头目闯进圆明园后，军官和士兵们都成群大伙冲上前去抢劫园中的金银财宝和文艺品。为了销毁证据，于是，可恶的英法联军放火烧毁圆明园。着整整150年的历史。让每一个中国人永记心间。

今天，我们的生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面，忘记了国耻。我们青少年只有国耻在心中，以此力动力，奋发图强，学习更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦的功夫，抱着“为中华之崛起而读书”的信念，德智体美劳全面发展，才能担负起建设祖国的责任。中国人的苦难与抗争，求索与奋进，创业与搏击，无不可歌可泣，激励今人，昭告后世，前事不忘，后事之师。对民族精神的深刻理解与弘扬，对先辈的追思与兴大，必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。

最后，让我们高呼“不忘国耻，振兴中华！”

歌颂祖国的演讲稿 篇5

同志们：

今天，我们在这里隆重集会，庆祝中华人民共和国成立__周年。首先，我谨代表县四大班子领导，向你们表示节日的问候，并通过你们向工作在各条战线上的工人、农民、知识分子、爱国宗教人士和解放军、武警官兵表达深切的慰问。

今年是作风转变年，也是我们实现“__”规划的第五年。全县各族干部、群众在县委、县人民政府的带领下，以昂扬的斗志、振奋的精神，克服了重重困难，取得了可喜可贺的成绩。“求实、务实、抓落实、整体推进、全面发展”是我们今年的总体工作思路，在这一思路的指引下，我们顺利地实现了产业结构的调整，进一步加强了农业和农村工作，深化了国有企业改革，加强了基础设施建设，扩大了对外经济协作与招商引资力度，拓展了就业与再就业岗位，为下岗职工和大中专毕业生提供了就业的机会;下大力解决了城市特困群体的基本生活，进一步发展了全县安定团结的政治局面。精神文明建设取得了新的成就，文化、教育、卫生等各项社会事业也有了较快的发展，为全面建设小康社会奠定了坚实的基础。

当然，我们也应清醒地认识到，我们面临的任务是艰巨的，肩上的责任是重大的。面对__大开发的历史机遇，全县各级干部要坚定地站在社会主义建设和改革开放的前列，充分发挥主力军作用，以主人翁的姿态投入到改革、发展、稳定的大局中，紧跟时代步伐，与时俱进，不断提高自己的思想道德水平和科学文化素质。大力发扬为实现宏伟目标而不懈奋斗的精神，开拓创新，知难而进，一往无前、立足本职岗位，干一行，爱一行，学一行，专一行，顾全大局，正确处理好国家、集体和个人利益的关系，自觉维护民族团结和社会稳定的政治局面。

同志们，让我们实事求是，坚定信心，埋头苦干，为__再创辉煌而努力奋斗。

歌颂祖国的演讲稿 篇6

祖国在我心

亲爱的同学们：

大家上午好！我是****；今天我演讲的题目是《祖国在我心》，

中国的进步和发展奔腾向前，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明作出了不可磨灭的贡献。

从经济掠夺到主权侵犯，帝国主义的压迫和北洋**的软弱无能让百姓绝望，神州大地积累了无尽的愤怒。终于，1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，唤醒了沉睡已久的东方雄狮，代表工人的的斧头和农民秋收的镰刀相会，一抹红光在中国大地上绽放光芒，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。

1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站立起来了，中国历史从此开始了新的纪元。中国共产党领导全国各族人民**战争创伤，调整旧中国的经济结构，使整个国民经济得到全面恢复和迅速发展。在党的总路线指引下，我国大规模地开展了有计划的经济建设，在全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，促进了生产力的发展，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。

社会主义改造在中国消灭了剥削阶级，建立了崭新的社会主义制度，这是一个伟大的历史性胜利。1956年社会主义改造的基本完成，为我国尔后的一切进步和发展奠定了基础。第一个五年计划期间，我国各方面建设事业的蓬勃发展。

美丽的祖国，随着历史的车轮不断的前进，从四大发明到今天“神五”“神六”“神七”的**；2008年，我国作为29届奥运会的东道主，拿到了51枚金牌，使中国成了第29届奥运榜的第一名；2011年，中国成功举办世界园艺博览会，吸引了世界各地的游客前来观赏。苦尽甘来的祖国，我应该为之感到自豪。

伟大祖国，经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结，展现新气象，昭示好前景。集中力量全面建设小康社会，使我国形成发达的生产力，这是中国特色社会主义事业兴旺发达的物质基础，是我们在日益激烈的国际竞争中掌握主动的物质基础。在党的英明领导下，贯彻“****”重要思想，坚持党的先进性，坚持与时俱进，以经济建设为中心，不断增强我国的综合国力，奋力开创改革开放和现代化建设新局面。

跨入新世纪的中国，焕发出勃勃生机，三峡工程的改造，西部大开发的实施，载人宇宙飞船的成功升空，都预示着新中国有一个更广阔的前景。今天我们凝望着五星红旗，倾听着激昂的国歌，我们已在心中筑起了一道新的长城。那就是树立社会主义、共产主义的坚定信念，信心满怀地迎接祖国的灿烂明天！

歌颂祖国的演讲稿 篇7

又是一个金色的秋天，又是一个欢庆之年。放眼960万平方公里的国土上，遍地金黄，繁华似锦;大海扬波，长城起舞!秋天，一个收获的季节，总能给人们带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来期望!在这个个性的季节，不论是在最北边的黑龙江，还是在尽南头的曾母暗沙，共和国每一片江河海域都流淌着祝福与歌唱。在这片辽阔的大地上，十三亿华夏儿女以豪迈而激越的歌声放飞玫瑰色的憧憬与金色的理想，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国的赞美诗行!听说过长征号的伟大胜利，中国开始进入航天时代;目睹了神州号的伟大成就，中国载人航天事业步入辉煌!听说过湖南雷锋的助人榜样，古老民族聚爱心、暖华夏;目睹了长大英雄的救人事迹，新世纪青年扬美德、兴中华!祖国，我们的母亲!在欢庆您诞辰__周年之际，我们热血沸腾，思绪澎湃!我们有多少贴心的话儿要对您讲，有多少赞美的歌儿要对您歌唱。__年，在人类的历史长河中只是弹指一挥间，然而，伟大的祖国却发生了翻天覆地的变化。到处是日新月异的创造，到处是招商引资、促进经济建设的洪流!

祖国!如今的您，如奔腾的长江翻卷晶莹的浪花，又如古老的长城挺起不屈的胸膛!于是，我看到祖国辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌。此刻他们正欢庆祖国母亲__岁的生日，以共和国儿女的名义，向祖国致意，为母亲祝福!祖国!您如一叶期望之帆!您从那共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来!从黄河激越澎湃的涛声中驶来!从万里长江雄浑的船工号子声中驶来!从神州飞船遨游太空的喜讯中驶来!于是，我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“春天的故事”响彻华夏大地!__年来祖国，有过辉煌，也有过挫折，但勤劳勇敢的中国人在几代领导人和党中央领导下，始终持续着众志成城，团结一致!朋友们!长城万里可阻寒流往南，大家一心可破千灾百难!我相信，在我们大家的努力下，我们的国家将会更强大!中华民族将屹立于世界民族之林，实现那全人类之幸的伟大复兴!多谢!

歌颂祖国的演讲稿 篇8

中华大地山河壮丽、风光迷人，古老的民族造就了光辉灿烂的传统文明和丰厚的珍贵的历史遗存，使之成为国内外旅游者首选的旅游圣地。巍巍的群山、无垠的草原、肥沃的田野、纵横的河流，美丽多姿的杭州西湖、如诗如画的漓江山水、美丽如画的阿里山风情等，都富有东方风网韵。现在，我想和大家分享一下赞美祖国的演讲，希望对大家有所帮助！

2017年歌颂祖国讲话范文一：

时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!

这一刻对于一个遭受苦难和欺凌的国家来说是多么宝贵！

古老的东方有一个全身珠光宝气，雍容华贵的女子，盘古开天辟地、四大发明、**孔子、丝绸瓷器、威武的兵马俑使她光彩照人。她的美让人羡慕万分。但是掀开摞摞发黄的历史，我们看到的又是怎样的一幕呢?

指针急速飞转，时间指向了1840年，外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争。鸦片战争、中日战争、中法战争以及八国联军纵火烧毁了旧颐和园，贪婪的侵略者几乎夺走了这位美女的所有宝藏。贪婪的侵略者使她明白，如果她落在后面，就会挨打。

她没有沉默，而是选择反抗，在这片有着数千年历史的土地上留下了许多感人的反抗故事。

从古至今，祖国涌现出无数爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星的邓稼先等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。

终于……终于……第一面五星红旗在天安门广场上冉冉升起了，那让人耻辱的东亚病夫的帽子终于被我们抛掉了，我们伟大的祖国开始实现重整河山的梦想。1964年，第一颗原子弹**，我的祖国开始走向繁荣，走向富强;紧接着，中国大地上又升起了另一朵美丽的白云，氢弹成功**。1978年，改革开放，我的祖国引来了全世界羡慕的目光;1997年，东方之珠香港回归了;1999年，澳门的炎黄子孙也唱着“七子之歌”回到了祖国母亲的怀抱;xx年，我的祖国申奥成功，并且从此加入了世贸组织;xx年10月15日，太空中第一次出现了中国人的身影。

这些都证明了我的祖国是一条腾飞的巨龙。

中国人终于可以再次扬眉吐气了。

但是，我们应该明白，作为一名学生，我们就是未来强大祖国的建设者，总有一天，前辈们会把他们手中的接力棒满怀憧憬地递给我们，我们要有能力去接受这份艰巨而光荣的任务。

梁启超曾说过：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!冰山上的雪莲教会我们纯洁;天空中翱翔的雄鹰教会我们勇敢;遨游天迹的海燕教会我们顽强、乐观……虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们却有责任，有义务，接过前辈的接力棒，为祖国的建设出一份自己的力量。

同学们，为了祖国更美好的明天，努力工作！

2017年《赞美祖国》演讲范文二：

清晨，雄壮的国歌响彻大地。明亮的五星红旗随着太阳升起而升起。飘扬的旗帜就像一位母亲微笑着张开双臂。此刻，站在国旗下，我感觉就像依偎在母亲温暖的怀里。我感到非常兴奋，为一万学分而叹息。我们伟大的祖国有五千年灿烂的文明。

我们伟大祖国有万里锦绣河山。古代中国人认为天空是圆的，中国在中间，所以叫中国，也叫九州、中国和中国。祖国面积960万平方公里，人口13亿。56个民族和睦相处，紧密相连。

中华大地山河壮丽、风光迷人，古老的民族造就了光辉灿烂的传统文明和丰厚的珍贵的历史遗存，使之成为国内外旅游者首选的旅游圣地。巍巍的群山、无垠的草原、肥沃的田野、纵横的河流，美丽多姿的杭州西湖、如诗如画的漓江山水、美丽如画的阿里山风情等，都富有东方风网韵。

你可凌泰山之顶俯视群峰之奇秀，你可攀黄山之极观赏云雾幻变之神妙;你可驻足黄河壶口瀑布体验其雄壮威武，你可漂流雄伟的长江三峡饱览壮丽风光，你可探索雅鲁藏布江大峡谷惊叹其神秘莫测……你可登上举世闻名的万里长城，感觉五千年漫漫历史;你也伫立在被称为世界第八奇迹的秦始皇地下兵马俑军阵前，聆听千年战马的嘶鸣，你可伫立在天安门广场感受时代前进的脉搏……你可**龙门石窟、敦煌莫高窟的石雕和壁画，欣赏其内容丰富多彩、造型丰富生动的艺术形象;你也可倘徉于苏州园林，江南水乡，品尝那人在画图中的惊奇感受;你可站在大亚湾海边欣赏由一个小渔村变成的新型国际大都市的深圳美景……伟大祖国历史悠久，智慧的祖先创造了灿烂无比的东方文化。

汉字是最美的汉字。无论是笔画的结构还是表情，任何一种文字都是无法比拟的。关关雎鸠的《诗经》，上下求索的《楚词》，百家争鸣的诸子散文，司马迁的史家绝唱《史记》，汉魏古风与乐府，唐诗宋词及元曲，明请**四大古典名着，“百花齐放，还有百家争鸣”的新文艺等等，铸造了历史恢宏岁月辉煌篇章。岳飞的一阕《满江红》，文天祥的一腔《正气歌》，鲁迅的一声《呐喊》，闻一多的一组《七子之歌》，唱响伟大祖国不屈的脊梁与骨气，唱响伟大祖国不屈的尊严与神圣。

中华民族都是炎黄子孙，都是龙的传人，血脉里流淌着不屈不挠的斗争精神。翻看历史的画卷，拂去岁月的风尘，我们知道伟大的祖国多灾多难，尤其是近现代，饱受帝国主义坚船利炮的侵略。正如主席所说：

“**有压迫，**就有反抗。压迫愈烈，反抗也就愈烈。”

因此，中国人民的英雄层出不穷，写下了许多光荣的事迹。为了维护疆土的完整，为了维护国家的神圣，为了五千年文明的延续，为了千百万民众的安康，有多少仁人志士一片丹心长报国?有多少热血儿男英勇捐躯铭千古?

陆游“位卑未敢忘忧国”，郑成功“开辟荆蓁逐荷夷”;文天祥挥毫明志：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;林则徐慷慨悲歌：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”李大钊振臂疾呼：

;“以青春之我创建青春之国家，青春之民族”……吉鸿昌大义凛然，高歌“恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头”、周恩来、朱德等老一辈革命家历尽千难万险，转。战二万五千里，奔赴抗日第一线，带领全中国人民浴血奋战八个春秋，终于把不可一世的日本帝国主义彻底赶出家门。

一路坎坷，一路动荡，一路豪迈，一路悲壮。中国的领导人送走了黑暗、迷茫、胜利和光辉。终于，天安门城楼升起了第一面五星红旗。最后，这位伟人站在天安门城楼上向世人庄严宣誓：

“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了!”这是来自中国人内心的呼喊，这是回荡在中华大地的气吞山河的壮歌!

从此，一个崭新的国家，伴随喷薄的旭日，屹立在世界的东方，用一个嘹亮的声音把中国的名字唱响!从此，一面鲜红的五星红旗旗帜，在阳光下微笑，在和风中飘扬，在雄鹰掠过的高度指引着我们前进的航向!看啊，昆仑巍峨，长江浩荡，亿万中国人在五星红旗的指引下，步伐整齐，意气风发，斗志昂扬，沿着社会主义的光明大道进发，进发!

中华民族在弘扬过去、开拓未来方面有着无限的创造力。

古代有令世界人民公认的四大发明，《天工开物》《本草纲目》《梦溪笔谈》等都是我们祖先发现、发明、创造的结晶。我们伟大的的祖国，有五千年的蕴含和积淀，有六十年的扬弃和继承，尤其是有三十年来的改革开放，解放思想，韬光养晦，励精图治，奋发图强。我们的祖国面貌发生了巨大的变化。

科技、经济、文化，可谓一日千里。我们仰望蓝天，“神舟飞船”在太空穿梭;俯瞰大地，“三峡工程”可称旷世神雄。今天，我们伟大的祖国已经成为一个东方巨人，屹立在世界民族之林。

什么水冰灾害，什么山崩地裂，什么金融风暴，所有的困难都在中国人民面前解体，变得微乎其微。新中国建国六十周年，祖国一步步走向繁荣昌盛，面貌日新月异，华夏儿女安居乐业和谐发展，创造了无数奇迹。清晨，雄壮的国歌响彻大地。明亮的五星红旗随着太阳升起而升起。飘扬的旗帜就像一位母亲微笑着张开双臂。

此时此刻，站在国旗下，我仿佛依偎在母亲温暖的怀里，心里感到无比自豪和幸福。祖国啊，如果你是一棵根深叶茂的大树，我们就是树上的绿叶一片;如果你是一座美丽花园，我们就是花园里的小花一朵;如果你是一首华美乐章，我们就是乐谱中的音符一个;如果你是一幢雄伟大厦，我们就是大厦上的砖一块;如果你是一艘前进的巨轮，我们就是船上勇敢的水手一个。我要深情地对你说一声：

祖国，我为你骄傲!

10个。歌颂祖国的演讲：起飞，祖国

歌颂祖国的演讲稿 篇9

大家好！我是来自xx班的xx。很荣幸代表我系发言，今天我带来的主题是：爱国从身边做起。

“天下兴亡，匹夫有责”。回顾我们中华民族的历史长河，岳飞、郑成功、孙中山李大钊等无数爱国志士至今依旧活在我们心中。新中国成立以后，更是有许多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等。这些人物的光辉形象和他们的杰出贡献，永远激励着我们每一个中国人。

同学们，你知道吗?

五星红旗是中国的国旗，是中国在世界的标志和象征。它的本意是：红色，象征革命；五星呈黄色，象征中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四个小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级，即士、农、工、商——“四民”。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对着大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命大团结和人民对党的拥护。

中华民族自古以来就有着优良的传统美德：我们有“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载”的诚挚爱心；我们有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的谆谆告诫；我们有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情思……这些惊世名言，在经过几千年历史的更迭之后，仍能够熠熠生辉。

为此，我们首先要树立爱国思想，规范日常行为，并且努力学习，掌握知识本领。这样才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！今天在此向全校同学提出倡议：为了表达我们对祖国最真诚的热爱，请同学们在举行升旗仪式的时候，以认真的态度、庄严的姿态来面对国歌和冉冉升起的五星红旗。让我们以高度的责任心和百倍的努力去实现我们的理想，去完成新时代赋予我们的神圣历史使命，让我们的民族自豪！

最后，祝同学们学习进步，心想事成！

我的发言到此结束，谢谢大家！

歌颂祖国的演讲稿 篇10

演讲稿频道《祖国在我心中演讲稿：歌颂祖国》，希望大家喜欢。

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敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!今天我演讲的题目是《歌颂祖国》。

改革开放以来，人民的生活水平蒸蒸日上，社会每一处都发生了翻天覆地的变化，人们的穿着也不甘落后地变化着。

一天，我妈妈坐在桌子旁，全神贯注地看着她。我好奇地走上前一看，妈妈手里拿着一本相册，里面有许多黑白相片，其中一张是一个年轻女子穿着一件蓝色斜襟的衣服，在笑。我问：

“这是谁呀?衣服这么老土。”妈妈回答说：

“那是你奶奶，那时候人人都是穿这样的衣服的。那时，你奶奶很穷，买不起好看的衣服。这是最好的一个。”这已经是最好的一件衣服了?

我觉得难以置信，不由得接过妈妈手中的相册看起来。相册里的人穿得都十分破旧，小孩子上面穿着灰色的短褂，下面穿着黑色的裤子，上面打满了补丁，还沾满了灰尘。有的显得很大，想必是大人的衣服;而年轻人衣服也好不到**去，除了款式老土，颜色也十分灰暗，不是灰、黑，就是蓝。

本来是豆蔻年华，却显得老气横秋。妈妈又说：以前人人都是穿这样的衣服，老人是这样，年轻人是这样，小孩子的衣服也是一样，颜色很单调，穿来穿去还是那几件，大人穿完小孩穿。

节后才穿上上上一代的红衣服。”

正说着，奶奶姑姑来到我们家，我看着奶奶现在的穿着与相片中的截然不同：奶奶上身穿着一件粉红色的衣服，衣服上还有各种不同的小图案，手戴着一只手镯，下身穿着一条淡黄色的裤子，显得十分年轻。看着奶奶，我不由得想起一句俗语“人靠衣装，佛靠金装”，奶奶现在的样子哪是相册里的那个模样能比的!

看我姑姑 她穿得更漂亮。一头黄色的卷发披在肩上，脸上化了淡淡的妆，脖子上挂着一条白金项链，身穿着一条淡紫的连衣裙，裙子上有许多花边，肩上还披着一件白色的披肩，脚上穿着一对紫色的高跟鞋，显得十分高贵华丽。

我看看相册，又看看眼前的两人，感觉人们穿着的变化可真大呀!现在年轻人穿得漂亮，老年人也穿得漂亮，更别说我们小孩子了。走在街上，人们被他们穿的不同颜色和款式的衣服弄得眼花缭乱。

过节时，人们更是穿得富丽堂皇，更增添了过节的气氛。

这些变化都是改革开放带来的。政策变了，社会变了，人的面貌也变了。一阵风，把过去带回来，送去时代的脚步；让我们告别昨天，一齐迎接灿烂的明天。

以上是我们为您提供的演讲样本。太棒了。请随时注意！

歌颂祖国的演讲稿 篇11

时光匆匆，却从未错过历史；岁月如流，却洗不净历史的铅华。它们见证着所有的起伏，所有的无可奈何，当然，还有所有的刻骨铭心。

历史已经过去，却不容忘记。

回顾历史，我们的祖先用睿智为我们积蓄了太多的荣耀，我们生活的这个国度曾经是东方最璀璨的明珠。历史的残忍，又将我们从繁荣之巅带到了风雨飘摇。外国侵略者将贪婪的目光汇集到这片丰厚的土地上，他们肆无忌惮地践踏着我们的国土和我们的尊严，用鸦片麻木中国人的思想。我们被嘲笑为东亚病夫、东方沉睡的雄狮。中国人几乎成了最低等的人而不是主人。当年的中国硝烟弥漫，支离破碎。如今那残存的圆明园就是这段历史最真实的见证，也是最深沉的祭奠。南京大屠杀血淋淋的一段历史，不论多久都会是中国人心中永远的痛。描述是平静的，心中却是满腔的愤怒。对于那些埋葬于历史的无辜生命以及每一个沉痛的事实，我们不能只是无奈；恨不得穿越时空，走进历史，唤醒那些执迷的国人，洗净那些屈辱，重拾我们的尊严。冤屈依旧在哭诉，圆明园也依旧失落，但是历史终归是过去的，唯有理智地去铭记，才是对这些历史最正确的态度。

1949年，新的中国诞生了。经过漫长的摸索，拨开重重的迷雾，我们看到了曙光。站起来的信念伴随着前进的步伐，跨越无数的坎坷，我们成就了许多的不可能，我们创造了奇迹。世人在惊叹的同时也在质疑。不，他们错了。其实，中国的存在本身就注定会成为奇迹，不需怀疑也不必怀疑。

历史的年轮依旧在记载，中华民族的辉煌也在继续。历史的长河里，我们终究会留下属于我们的故事。

歌颂祖国的演讲稿 篇12

大家好!

爱国是什么?爱国就是热爱祖国的山河，爱国就是维护祖国的尊严，爱国就是关心祖国的发展……

爱国情感如荷花一般纯洁，梅花一般坚韧。爱国是顾炎武所说的天下兴亡，匹夫有责。

爱国是范仲淹所说的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我国的导弹之父钱学森，听到祖国的召唤，放弃了美国优越的生活，克服重重困难，飘洋过海，毅然回到祖国的怀抱，为一穷二白的祖国挑起千钧重担，排除一个个障碍，攻克一个个难关，为我国的国防科技做出杰出的贡献。他那无私奉献，不计得失的精神永远值得我们学习。

转瞬之间，祖国历尽沧桑巨变，眨眼之间，祖国走过万丈红尘。远眺那雄伟的万里长城，瞻望那壮观的北京天安门，心中不禁涌起一股敬意，爱国之情油然而生。爱国可以是轰轰烈烈，感人肺腑的。爱国也可以是点点滴滴，平凡至真的。爱护环境是爱国，热爱生活是爱国，勤俭节约是爱国，勤奋学习也是爱国……

祖国啊，万载逝去，你美丽的容颜依旧，你耀眼的光芒不灭!祖国啊，当初，我是红莲，你是为我遮风挡雨的荷叶，现在，就让我来守护你吧!

谢谢大家!

歌颂祖国的演讲稿 篇13

各位老师，各位同学：大家好！在伟大祖国63岁生日之际，我很高兴站在这里发表演讲。

今天我演讲的题目是《歌颂祖国，爱我中华》！当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。懂事的时候，爷爷告诉我，拥有960万平方公里，像一头雄鸡傲立于世界东方的大国就是中国。

从此“中国”这两个金光闪闪的大字，在我的心中烙上了永恒的印记。上学后，望着鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起，我的心中就装满了亲切，装满了神圣，也装满了对祖国妈妈那份深深的爱。随着年龄的增长，我逐渐知道母亲祖国发生的一切故事，我也知道她身上的伤疤和自强不息。

她曾经是帝国主义的垃圾场。成了军阀混战的战场；成了帝国主义瓜分世界的赌场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。

此情此景，山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难的行进。为了救亡的中华民族，无数烈士用他们的戟和鲜血——林则徐的虎门烈火；王二小血洒山头的悲歌；刘胡兰宁死不屈的回音；红军战士爬雪山、过草地，气吞山河的壮举，狼牙山五壮士气壮山河的豪气，让我们中华儿女呐喊、奋起。数十年的期盼，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声“中国人民从此站起来啦！

”从此，炎黄子孙都有了一个新的家，她的名字就叫“中国”，从此，中国逐渐走向强大。改革开放的中国，在共产党的领导下更焕发出蓬勃的生机，看吧，田野里五谷丰登，那是农民献出的赤诚；城市工业发展，那是工人付出的心血；校园中人才辈出，那是老师呕心沥血的成果；罗布泊上空的蘑菇云、长江三峡大坝、载人飞船在太空中飞行，是我们这个时代最强烈的声音。同学们！

回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。同学们努力学习，用自己的双手装扮祖国明天更加辉煌，更加辉煌！让我们展开嘹亮的歌喉齐声歌唱《爱我中华》！

“莫忘国耻，振兴中华！”让这句话刻在我们的心里，永不忘记，激励我们奋发图强。谢谢大家！

歌颂祖国的演讲稿 篇14

祖国的风光秀丽，山水如画的桂林;怪石嶙峋的黄山;波涛滚滚的长江、黄河;高耸入云的珠穆朗玛峰……祖国人才辈出：才华横溢的李白;聪明爱国的詹天佑;精忠报国的岳飞;朴素、不怕困难的袁隆平……我们的祖国是多么的美好啊!

我们不想提及，但却不能忘怀我们祖国受过的伤害：被迫签约的第一个不平等条约--南京条约;一个被大火烧了三天三夜的华丽的皇家公园--圆明园……但是这些已经发生，成为历史的悲剧不堪回首。我们不能再追问罪魁祸首，我们要做的是记住这些耻辱，不让它再发生。

在这些伤害中，诞生了许多我们民族的英雄人物：狼牙山五壮士、小英雄雨来……这些民族英雄舍生取义、出生入死才有了我们今天的美好生活。

“我有我的人格、良心，不是钱能买来的，我的音乐要献给人民大众，为挽救民族危机服务!”我们应当向冼星海一样，用自己的专长为祖国服务。作为一名小学生，让我们从小事做起，为祖国贡献自己的一份力量!

看看今天70周岁的中国多么美好!看看今天的我们是多么的幸福!同学们，行动起来吧!

文章来源：http://m.swy7.com/a/5178240.html

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