如果你想加入中国共产党,首先就要写入党申请书,这是入党过程中最关键的一个步骤。新时代背景下的有远大追求的人,入党就是我们发自内心的选择。不同行业的入党申请书怎么写呢?经过整理,小编为你呈上青蓝工程方案,仅供你在工作和学习中参考。
青蓝工程实施方案
引言:
青蓝工程是指中国政府投资用于培养、发展和支持大学生创新创业活动的一项重要政策。旨在鼓励大学生积极参与创新创业,开拓职业发展的广阔空间。本文将详细阐述青蓝工程的实施方案,以及相关的细则和重要要求。
一、方案背景和目标:
1.1 背景:
近年来,中国社会经济的快速发展对高素质创新人才的需求日益迫切,但传统的教育体系无法满足这一需求。因此,政府出台青蓝工程,旨在加强大学生创新创业的培养和支持。
1.2 目标:
此方案的终极目标是通过青年创新创业,促进社会经济的进步和发展。具体目标包括:
- 提高大学生创新创业意识和能力
- 支持大学生创新创业项目的孵化和运营
- 培养一批优秀的创新创业领军人才
二、实施方案:
2.1 教育培训:
为了提高大学生创新创业的能力,可以通过以下途径进行教育培训:
- 设置专门的创新创业课程和实践项目,培养学生的创新意识和创业素质
- 组织创新创业导师团队,为学生提供指导和辅导
- 开展创新创业讲座和论坛,邀请成功企业家和学者分享经验和观点
2.2 项目孵化:
针对大学生的创业项目,应提供相应的孵化服务,包括:
- 为创业团队提供场地、设备和办公设施
- 提供创业项目的咨询和指导,帮助创业团队制定商业计划和市场营销策略
- 提供初创企业注册和法律咨询服务
2.3 资金支持:
政府应提供相应的创业资金支持,以鼓励大学生创新创业,这包括:
- 设置专项创业资金,用于支持大学生创新创业项目的启动和发展
- 鼓励金融机构设立创业贷款和风险投资基金,为大学生提供融资支持
- 建立创新创业基金,投资优秀的大学生创新创业项目
2.4 评估和认定:
为了确保青蓝工程能取得良好的效果,应建立科学的评估和认定机制,包括:
- 对大学生创新创业项目进行评估,根据项目的创新性、市场潜力和经济效益等因素,给予评分和奖励
- 建立创新创业人才认定制度,根据个人在创新创业领域的贡献和成就,认定其相关资格或荣誉称号
三、重要要求:
3.1 政策支持:
政府应制定相关政策,为青蓝工程提供全方位支持,包括税收优惠、创业孵化基地建设等。
3.2 教育资源:
高校应加强创新创业教育资源的建设,加大师资力量和教育设施的投入。
3.3 产业对接:
政府和企业应积极开展合作,提供优质的创新创业项目导向和市场对接服务。
3.4 信息推广:
加强对青蓝工程的宣传和推广,鼓励更多的大学生积极参与创新创业。
结论:
青蓝工程是中国政府推动大学生创新创业的重要举措。通过教育培训、项目孵化、资金支持和评估认定等方面的综合措施,可以激发大学生的创新创业热情和能力,推动社会经济的繁荣和可持续发展。希望政府、高校和企业能够共同合作,共同努力,为中国创新创业事业的蓬勃发展贡献力量。
钦工镇中心小学“青蓝工程” 活动方案
大学刚刚毕业的青年老师有满腹的理论知识,而且年轻、有活力,肯进去,但作为新教师缺乏实践经验,为了让青年教师尽快掌握教育教学规律,促进青年教师尽快成长,提高年轻老师业务素质和教学能力,进而提高全体教师从师素质,学校继续开展新老教师结对活动。为此,有章可循,取得了预期效果。制订以下程序。
一、活动领导小组
组织; 潘家国
成员:李金鸣、刘金成、叶春亚、衡建平
二、活动目标要求:
通过结对活动,青年教师可以达到以下目标:
第一学期要适应学校及学科教学各项常规要求,初步熟悉新课程标准,教材的要求,执行小学教学常规,了解课堂教学评价要点,一学期要过好三关:备课关、组织关、讲课关,上好汇报课。
第二学期要掌握一般的教学基本功,较好地把握所授知识的深度,能结合学生实际,有针对性地进行教学,改进和完善教学方法,形成良好的习惯,按照课堂教学评价要点会上课,上好合格课。在吸收他人经验的基础上,初步形成自己的教学特色。教学方法灵活,课堂教学效率高。在班主任工作等方面能够做到基本胜任力并成为管理的中坚力量,一根手指就能成为一名优秀的小学教师
三、师徒结对基本要求;
1 、师傅要以自身良好的道德修养和敬业精神,优良得得工作作风,严谨的治学态度感染徒弟,使之树立正确的人生观和价值观。
2 师傅要将自己的教育教学本领,对教学理念的诠释,毫无保留的传授给徒弟。
三。师傅必须指导徒弟的功课。学徒一个月听不到两次。听完课后,要及时对指导意见进行点评,认真填写听课评价记录。
4师傅要加强示范指导。欢迎学徒们随时来上课。每学期至少要上两次示范课。
5学徒必须虚心学习师傅的教学经验,不断提高自己的专业素质和教学能力。
6 徒弟上节课前要虚心向师傅请教,听取师傅建议,充分准备每一节课。
7 徒弟每月向师傅上两节实践课(课前须向师傅阐述本课的教学构思,听取师傅的意见、建议并主动邀请师傅听课)。
8 徒弟听师傅的课每月不得少于两节,课后要认真研究师傅的教育教学方法,汲取师傅的教育教学精髓。
9 师徒互听课一律填写“青蓝工程”专用**,每学期结束交教务处存档。
四、“青蓝工程”师徒结对表
钦工镇中心小学
2011.9.10
东胜金融广场幼儿园2014-2015学年蓝蓝项目活动计划
一、指导思想
为了充分发挥幼儿园骨干教师和学科带头人的教育教学优势、示范、辐射和引领作用,通过传、帮、带、导、提、教,切实加快青年教师成长,有目标的进行指导,尽快成为合格或优秀的教师。努力培养一批具有一定影响力和特色的名师,实现教师整体素质的动态提升。努力营造有利于教师专业发展的良好氛围,营造健康有序的教学科研文化,为教师的未来发展打下坚实的基础。
二、具体要求
(一)对象要求
1.“师傅”条件。班主任工作5年以上,有3年以上班主任工作经历或取得区级以上荣誉称号(教学专家、班主任竞赛、基本功等)。
2.“徒弟”条件。分配给应届毕业生的青年教师或工作经验不足2年的青年教师。
(二)活动要求
1.要求两年以下教龄的青年教师,根据自己的需要和特点,拜有经验的老师为师,要求行政管理人员(园长、业务人员等有一线经验的管理者) 至少带教一个徒弟,开展拜师结对活动。
2.师傅要对结对“徒弟”从组织一日生活环节、班级管理、上示范课、备课、听课、说课等方面给予全面指导。
三、工作原则
采取双向自愿选择进行师徒结对,合约式操作,期限1年。
四、工作内容及重点
(一)师傅职责
1向学生介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使学生不断开阔视野,不断丰富。
2.指导青年教师制订各类计划、写好总结,精心指导徒弟备好课,一学期听评徒弟5节课,听课认真记录,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见,学期末上交备查。
(二)徒弟职责
1.认真备课,主动求教。
2每学期主动听其他老师的课不少于30次,做好记录,并对课程进行点评。
三。有一个高水平的全园观摩班。
4每学期参加一个教育科研项目,写一个**或案例,并请老师指导。
五、管理与考核
(一)每月月底上交一次活动材料,保教处定期检查师徒结对工作开展情况,并在园内有关会议上总结。
(二)每学期开展一次青年教师优质课竞赛活动,师徒共享荣誉。
(三)每学年组织召开一次青年教师与老教师师徒结对汇报总结会(出师会及新的师徒结对拜师会)。
六、活动时间
2014年9月10日至2015年9月10日,活动期为一年。(根据实际情况调整时间年限)
七、出师、拜师活动
(一)前期准备
1.由全园教职工推选师傅。
2.新老师根据自己所需选择师傅并上报保教处。
三。经园务委员会审核通过后,在公告栏上公布。
(二)出师、拜师仪式
仪式地点:幼儿园多功能厅
活动时间:教师节活动晚会
1.出师仪式
(1)魏园长宣布出师教师名单(***)。
(2)徒弟代表讲话。
(3)师徒互赠纪念品(合影留念)。
(4)徒弟表演节目。
2.拜师仪式
(1) 杜校长宣读了新师徒名单。
(2)师徒签……(背景**)
(3)由师傅代表讲话。
(4) 师徒互赠纪念品(合影留念)。
(5)师徒表演节目。
(6)魏园长讲话
东胜区金融广场幼儿园
二○一四年八月二十八日
——2015学年度青蓝工程活动方案
一、指导思想
为了充分发挥幼儿园骨干教师和学科带头人的教育教学优势、示范、辐射和引领作用,通过传、帮、带、导、提、教,切实加快青年教师成长,有目标的进行指导,尽快成为合格或优秀的教师。
青蓝工程实施方案
引言:
青蓝工程是一个旨在提高学生综合素质和实践能力的项目。通过这个项目,学生可以参与各种社会实践活动,锻炼自己的领导能力、团队合作能力和创新能力。本文将详细介绍青蓝工程的实施方案,包括项目目标、实施步骤和评估方式。
一、项目目标:
1. 培养学生的社会责任感和公民意识,让他们更好地理解社会问题并为之做出贡献。
2. 培养学生的领导能力和团队合作能力,通过实际操作锻炼他们的管理和沟通能力。
3. 培养学生的创新精神和实践能力,鼓励他们提出创新解决方案并实际执行。
4. 提升学生综合素质,为他们的未来发展打下坚实的基础。
二、实施步骤:
1. 项目策划和准备阶段:
a. 成立专门的项目组,包括学校领导、教师和学生代表,制定详细的项目计划。
b. 确定项目的主题和目标,并确定实施的时间和地点。
c. 筹集必要的经费和资源,确保项目的顺利进行。
d. 通过宣传和招募活动,吸引学生参与项目,并进行培训,提供必要的知识和技能。
2. 实践阶段:
a. 学生根据自己的兴趣和特长选择参与的项目,并组成团队。
b. 团队成员根据项目的特点和要求,共同制定实施方案,并分工合作,完成各项任务。
c. 团队实施项目,并记录实施过程和结果,包括遇到的问题和解决方案。
d. 在实施过程中,学生可以得到指导和支持,同时也要鼓励他们主动解决问题,培养自主学习的能力。
3. 评估和总结阶段:
a. 通过观察和讨论,对学生的实施过程和结果进行评估,并给予及时的反馈和指导。
b. 学校可以邀请专家和相关人员对项目进行评估和总结,以提供更全面和客观的意见。
c. 根据评估结果,对项目进行改进和完善,并制定下一阶段的实施计划。
d. 总结项目的经验和教训,为今后的工作提供参考,并分享给其他学校和教育机构。
三、评估方式:
1. 项目目标达成情况评估:通过考察学生的社会责任感和公民意识的提高情况,以及领导能力、团队合作能力和创新能力的培养情况来评估项目目标的实现程度。
2. 实施过程评估:通过观察和讨论学生的实践活动,评估他们的实践能力和解决问题的能力,并对团队合作和组织管理情况进行评估。
3. 反馈和指导评估:对学生的实施过程和结果进行及时的反馈和指导,帮助他们改进和提高。
4. 专家评估:邀请专家和相关人员对项目进行评估和总结,提供更全面和客观的意见。
结论:
通过青蓝工程的实施,可以培养学生的社会责任感、领导能力、团队合作能力和创新能力,提升他们的综合素质和实践能力。为了达到这些目标,我们需要制定详细的实施方案,并通过评估和反馈来不断改进和提高项目的质量。同时,这个项目也可以为其他学校和教育机构提供宝贵的经验和教训,推动教育改革和学生发展。
一、培养目标
结合学校的师资队伍建设规划、学科建设规划和教学科研目标,构建定位明确、层次清晰、衔接紧密、促进优秀人才可持续发展的培养和支持体系,全面提高中青年教师的政治素质、教学科研能力、知识创新能力和整体教学水平,建设一支素质优良、富有活力、勇于创新、适应学校发展需要的中青年教师队伍。
二、培养方式
1、职前培训
(1)岗前培训:
(2)普通话培训:
在教师聘用中,严格教师持证上岗制度,所有青年教师均须通过职前培训,取得教师资格后,才能正式上岗任教。
2、基本技能培训
现代教育技术培训:定期开展计算机技术、多媒体技术、网络技术等培训,使教师掌握现代教育技术,提高教育教学能力和教学效果。
3、教学能力培养
(1)试讲制:新教师须通过教研组试讲合格后才能安排独立的教学主讲任务。
(3)教学导师制:学校为每个青年教师配备一个教学经验丰富的教师进行传、帮、带,传授教学经验,帮助青年教师熟悉备课、编写教案、课堂教学、批改作业、考试等教学环节,组织研讨教学难点,通过教学过程培养,提高青年教师的教学能力。
(4)教师观摩教学制:组织教师观摩优秀教师授课,学习教学内容的组织、教学语言的表达、课堂组织管理、师生沟通等技能。
4、科研能力培养
(1)做市内访问学者:选拔中青年骨干教师赴市内重点中学或科研机构做访问学者,进行学术交流,提高其业务能力和科研水平。
(2)参加研讨(修)班:选派骨干教师参加相关部门举办的各类研讨(修)班,掌握专业的前沿研究动态。
(5)纳入团队培养:推行“学科带头人+创新团队”的人才组织和培养模式,将中青年教师纳入学术团队或学术梯队,培养中青年教师的团队协作意识,提高科研能力和学术水平。
三、培养措施
1、提高中青年教师的职业道德水平,大力倡导教师树立科学求实、团结协作和拼搏奉献精神,帮助教师树立正确的教育观、质量观、人才观,立足本职岗位教书育人,为人师表。
2、强化中青年教师培养方案的制定与管理。
加强培养计划的制定与管理,学校每年年初下达教师培训年度计划,尽量安排中青年教师参加各种培训活动,同时为每位青年教师制定发展计划和培养方案,确定发展方向,建立培养档案,定期检查学院教师培养计划的落实情况,以提高教师培养工作的针对性和实效性。
3、发挥职能部门人才培养的作用,建立校内多渠道培养网络。
(1)在教学方面,通过组织专家随堂听课、学生评课、检查教案等及时发现教师在教学中存在的问题,帮助他们及时进行整改,通过组织教学竞赛、教案评比、教学奖励等方式促进教师的教学能力和教学水平的提高。
(2)在科研方面,积极支持和帮助他们利用各种资源,争取各项基金,积极申报、承担科研课题,设立青年教师科研基金、纳入团队培养等途径,促进他们早日主持、参与重要科研工作。
4、提高教师的学历层次。
5、推进学术交流与合作,提高教师的知识创新能力。
采取走出去和请进来相结合的方法,进一步拓宽教师学习渠道,加大校际交流的力度。
6、加强骨干教师的培养,促进中青年学术带头人的成长。
骨干教师不断拓展研究视野,紧密跟踪学术前沿领域;加强思想政治理论课骨干教师的'培养工作,每年选拔一批骨干教师参加各级举办的思想政治理论课教育教学骨干教师培训班培训,提高思想政治理论课教师的政治和业务素质。
7、发挥政策导向作用,完善教师培养的激励约束机制。
(1)通过政策导向,不断完善有利于教师培养、使中青年教师脱颖而出的激励约束机制。在编制补贴方面,对指导青年教师、教师脱产参加培训、新教师助课给予一定的编制补贴。
(2)学校要引导青年教师处理好工作和学习的关系,既要大胆给青年教师压担子,使青年教师有充分施展才华和大展宏图的机会,又要支持教师努力学习、提高素质,逐步形成学校支持、单位重视、教师个人积极参加在职培训的氛围。
8、加大教师培养投入,建设宽松的校内工作环境。
设立人才培养专项资金,不断加大教师培养投入,确保教师面上培训和各项人才计划、人才工程的经费投入落实到位。充分发挥人才、基地、项目、资金和政策的综合效益,妥善处理好教师队伍建设中重点支持与整体提升、校外引进与校内培养、特殊政策与制度建设、硬件环境与软件环境、管理与服务之间的关系,为中青年教师的成长创造宽松的学术环境、良好的工作环境、和谐的人际环境、舒适的生活环境。
青蓝工程实施方案
引言:
青蓝工程是充分发挥青年志愿者的作用,推动社会发展和进步的一项重要工程。本文将从实施目标、实施步骤以及工作安排等方面阐述青蓝工程的实施方案。
一、实施目标:
1. 促进青年志愿者参与社会服务,提高他们的社会责任感和责任意识。
2. 激发青少年的参与热情,培养他们正确的价值观念和人生观。
3. 建立一个良好的志愿服务机制,推动志愿服务事业的规范化和专业化发展。
二、实施步骤:
1. 明确工作重点和对象:
(1) 重点领域:教育、环保、文化、扶贫等方面;
(2) 对象:青少年、贫困群体、老年人等。
2. 建立科学的组织架构:
(1) 设立青蓝工程协调委员会,由相关政府部门、青年志愿者组织和社会专家组成;
(2) 设立青蓝工程秘书处,负责具体的组织实施工作;
(3) 设立各地区、各学校的青蓝工程领导小组。
3. 制定工作计划:
(1) 综合考虑各地区实际情况,制定具体的工作计划;
(2) 设立规范的志愿服务活动指南,明确志愿服务的内容、形式和要求。
4. 开展宣传推广活动:
(1) 利用各类媒体和社交平台进行宣传,提高公众对青蓝工程的认知度;
(2) 在各地区、各学校的宣传渠道设立专门的宣传展示牌,提供青蓝工程的相关信息;
(3) 组织并参与志愿服务展示活动,展示服务成果和青年志愿者的风采。
三、工作安排:
1. 建立青年志愿者库:
(1) 完善志愿者登记和管理制度,建立全国统一的志愿者数据库;
(2) 通过学校、社区和网络等途径征集志愿者,确保志愿者的多样性和专业性。
2. 实施志愿服务项目:
(1) 在重点领域开展志愿服务活动,如义教、环保宣传、图书馆支援等;
(2) 制定志愿服务项目计划,明确活动的时间、地点和参与人员等;
(3) 加强志愿服务培训,提高志愿者的专业素质和服务能力。
3. 加强组织协调和监督管理:
(1) 协调各地区青蓝工程领导小组的工作,确保工作有序开展;
(2) 加强对志愿服务活动的监督和管理,确保志愿者行为规范;
(3) 定期组织评估和总结,及时改进工作中存在的问题。
结语:
青蓝工程作为推动青年志愿者参与社会服务的重要平台,具有重要的社会意义。通过制定科学的实施方案,落实到具体的实施步骤和工作安排中,可以更好地发挥青蓝工程的作用。相信在各方共同努力下,青蓝工程将为社会发展和进步作出积极贡献。
为了盘活优质教师资源,促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高,学校将发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用,继续深化“以老带新,以新促老,教学相长,共同提高”的“青蓝工程”。
为确保此项活动落到实处,取得实效,学校专门制定了《“青蓝工程”实施方案》,并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。力争通过开展“青蓝工程”活动,使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。
一、目的和意义
在全球经济一体化的大背景下,教育国际化已经大势所趋,学校要发展就必须应顺应历史发展的潮流,关注教师专业化发展,构建一支高素质的教师队伍。大力开展“青蓝工程”活动,就是在践行“让学生会学乐学”的办学理念。就是要快速提升青年教师专业素养,培养学校骨干教师梯队,为学校的可持续的快速发展奠定基础。
二、内容和形式
1.“青蓝工程”活动内容是聘请我校一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师,通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术,使青年教师的业务水平、教学技能得到提高,尽快成为合格教师,成为教学骨干、能手,全面提高我校教学质量。
2.“青蓝工程”活动采用“一带一”的形式。要求指导教师在备课、上课、作业、命题、课题研究等方面给予关注和指导,本活动聘期为一年,可以酌情顺延,但不能超过三年。
三、措施与要求
1、被指导的青年教师应按新课标要求,认真学习新课标,钻研教材、熟悉教材结构、教材特点,精心设计教案,虚心请指导老师审阅教案。
2、被指导的青年教师要主动邀请指导老师听课,并积极听指导教师的课。要求指导教师和被指导青年教师每周相互听课至少2节,每学期听课不少于30节。要求被指导青年教师要写好每一节课《听课心得》。
3、指导教师要严格要求被指导青年教师,认真审阅教案,给出评价意见或改进建议。要耐心指导青年教师上课,及时提出评价意见并写好评课意见。要求指导教师每月底上交一份活动情况记录(教科室统一印制)。
4、指导教师要跟踪、了解被指导教师的教学情况,认真指导青年教师参加教研、课改、和课题申报与研究等工作,使青年教师有更多的'机会参加课题研究,并在活动中得到锻炼和提高。
5、教科室定期召开“青蓝工程”座谈会,并进行阶段评估。要不定期检查被指导青年教师的教案、听课本和《听课心得》,要检查指导青年教师每月上交“活动情况记录”,要验收学期末“青蓝工程”活动总结或论文,要每学年评选一次“青蓝工程”活动先进个人。
“青蓝工程”搭平台师徒结对共成长
一、指导思想
开展“青蓝工程”师徒结对活动,旨在充分发挥学校骨干教师和名师的传帮带作用,促使青年教师在较短时间内迅速适应并卓有成效地开展工作,实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高,进而为争取成为合格教师、好教师创造条件,全面推进学校师资队伍建设。
二、组织领导:
组长:冀世佳
副组长:王斌白保东
成员:牛娅、张旺旺、王岳、张玉佳、张晓玲
三、青蓝工程参与对象
学校新分配、调剂、聘用的青年教师。
四、青蓝工程结对期限
青蓝工程结对周期为一学期。
五、师徒双方的职责
(一)青年教师职责
1要认真贯彻师德规范,自觉贯彻师德规范,教书育人,做别人的榜样。
2要认真学习教育教学理论,认真执行教学常规,积极争取指导员的帮助,虚心学习,有问题就问。
3、每周至少听一节课。以听师傅的课为主,争取做到一位指导教师上课,多位青年教师去听。提倡多听一课,特别是内容相同的课,这样才能扎根一家人,取长补短,创造自己的风格。
4每学期至少开一次报告课,写一篇关育教育教学的文章。
5参加课题研究,每学期研读导师推荐的教育理论专著,并认真做好笔记;积极参加本年级组的教研活动、学校竞赛和研讨会。
6多向辅导员询问班级管理的方法和艺术,并主动请导师帮助分析班级学生的发展和班级管理的现状。
7在学年结束时向学校提交一份工作和学习总结。
(二)指导教师职责
1要以高尚的师德影响人,以卓越的教育教学业绩引领人。
2、每学期初指导青年教师订出学期教学计划,帮助审核教案直至符合要求为止(每次指导检查完教案后必须签字,并填写好相关检查记录表);每学期听八节以上的课,课后分析,共同**改进措施;对青年教师定期教学情况进行三次以上检查,并指导其进行一次以上的讲课(每次检查后,导师必须签字)。
3、每学期至少为青年教师上两节示范课,每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍,并引导他们结合实践写一篇教育教学**。
4积极支持和引导青年教师参加校内外举办的各类业务竞赛和交流活动。
5、指导青年教师及时分析教学进展情况和班级管理现状,传授教育艺术和班级管理的方法,帮助他们制定班级管理措施。
6每学年结束时,撰写指导青年教师专业培训的专题总结。
六、每学期活动安排
1教学计划、作业、日常教学指导。(1-2周)师傅指导徒弟如何准备教学计划;如何布置和批阅作业、作文;日常教学活动中应注意的事项(如:上课必须带教案;上课不允许迟到早退;不允许坐在教室里)。
2青年教师应该互相倾听,互相学习。(2-3周)每个学生开一节课,邀请其他老师来上课,互相学习。我们必须能够看到别人的长处,看到差距,选择最好的,提高自己。
请帮我上课。 组长将安排时间。(第三周星期五之前每位新教师必须听10节课以上,包括新授课和练习课,于第三周星期五放学之前将听课记录交到教务处。)
三。请给大家上个示范课。(3-4周)我们可以欣赏到老教师不同的教学风格。我相信这会对我们的年轻教师有所启发。
4、互帮互研,共同提高阶段。(5-15周)我们要把蓝色工程作为一项长期工作来实施,互相帮助,互相学习,共同提高。
5、评比展示。(16周)对各位青老教师的基本功、校本研修工作等进行评比展示,总结成果。
一、指导思想
提高幼儿园教育教学质量的关键在于教师,做好教师的培养工作,是我园可持续发展的重点工作。为促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高,充分发挥老教师、名优教师的传帮带作用,使青年教师在其指导下尽快有效的开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,快熟成长,从而造就新的一批在我园有影响、有专长、有特色的幼儿教师,实现我园教师队伍素质的提升,以更好适应幼教改革的需要。按照幼儿园工作计划,本年度继续实行“青蓝工程”导师制,为使师徒双方进一步明确职责,增强责任感,现制定以下方案:
二、总体要求
明确目标,讲求师徒结对效果,实行自由结合,方便指导,方便备课,因人而异。规定指导期为一年,通过师徒之间协作研究,开展听课、评课活动。在传帮带过程中,多角度、立体式相互切磋,共同提高。主要是针对近3年内走上教学岗位的新教师的基础培养。通过开展“青蓝工程”活动,努力使青年教师做到半年入门、一年过关、三年——五年成骨干。
三、结对对象
师傅:市区园级教学能手、基本功和优质课执教着、优秀班主任等;
徒弟:急待提高的青年教师、准备晋升高一级职称的和刚走上教学岗位的新教师(上岗不足3年的青年教师必须拜师学艺)
四、结对原则
1、自愿与统筹相结合
2、短期与长期相结合
五、结对程序
1、个人自愿、园里统筹,确定师徒人选个人申报,师徒自愿组合与园里统筹相结合,确定师徒人选。
2、实行自由结合制度,举行拜师活动,建立师徒关系
举行师徒结对仪式,结对期限一学年,建立师徒关系,明确职责,正式开展结对活动。
3、在征得师傅(蓝方)和青年教师(青方)的双向同意后签订“青蓝协议”一式三份,师徒各执一份,档案室一份。
六、基本职责
师傅:做到“三带”:带师魂——爱岗敬业,无私奉献;
带师能——掌握教育教学基础知识与技能;
带师德——育德之道,为人师表。
徒弟:做到“三学”:学思想——教育教学理念;
学本领——教育教学基本功;
学做人——为人处世,为善,求真。
七、岗位职责
1、(蓝方)师傅:
(1)耐心细致地做好徒弟的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教学的同时学会为师,引导徒弟健康成长。
(2)全面了解徒弟日常工作,指导徒弟合理安排工作计划,帮助她们解决在教育教学中遇到的困难,指导她们取得成果。
(3)调动和保护徒弟工作积极性和主动性,鼓励指导徒弟积极参加各类竞赛活动,认真指导她们参加教研活动,从中得到锻炼和提高。
(4)师傅要通过听课、说课等方式跟踪了解徒弟的教学情况,向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。
(5)每学期精心指导徒弟备课,认真查教案,有批阅标记。重点审阅徒弟2节教案,听徒弟课至少2节,听课要认真记录,按照评价标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见,学期末上交备查。
(6)每学期指导徒弟上1节高质量的园级公开课或汇报课,并有针对性的点评和指导。
(7)学期末对徒弟作书面综合评价。指导师徒撰写“青蓝工程”活动工作论文或工作总结。
2、(青方)徒弟:
(1)尊重师傅,认真完成师傅安排的每一项任务,主动汇报思想工作情况,谦虚谨慎、勤奋好学,不断提高业务能力。
(2)在师傅指导下,对自己业务水平和教学情况认真进行剖析,确定提高的方向和成长目标,制定师徒结对工作和学习计划。
(3)积极主动参加园内教科研活动和各类教学基本功竞赛,从中得到锻炼和提高,各种交流活动每学期不少于8次并做好记录。
(4)徒弟有针对性的选择一个主题或领域,认真备课,主动求教,主动听课,每学期听师傅的示范课不少于3节。听课要认真记录,写出体会或个人见解,学期结束前听课记录上交,以备检查评比。
(5)同时提倡多听其他老师的课,特别是同年级、同领域的课,做到取一家之本,采众家之长,创自己的风格。徒弟每学期上好1节较高水平的汇报课。按评课标准虚心听取意见并写好教学反思。
(6)平时加强理论学习并注意积累资料,做好学习笔记。新教师力争一年胜任;二年提高;三—五年成为我园骨干教师。
(7)每学期徒弟要撰写一篇“青蓝工程”教学经验总结或教学论文并且请师父指正。
八、目标考核
1、根据师徒结对协议,同行评、家长评、看资料、看成效等对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒职责的考核与评价,师徒一奖俱奖,一罚俱罚。
2、建立完善的师徒结对档案,记录师徒成长历程,作为晋职、评优的依据。
九、奖惩
1、奖:对师徒结对工作中配合、协调好,徒弟教育教学有明显提升并获奖者,设立“导师奖”,给予师傅一定物质或精神奖励。
2、惩:对师徒结对工作持消极态度、敷衍了事的给予批评,并进行谈话。
如果你想要入党,必须提交入党申请书,这是入党最基本的一个环节。对于有甘愿献身祖国的青年,我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。哪些入党申请书可值得我们借鉴呢?经过搜索整理,小编为你呈现“叙事作文九篇”,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
此起彼伏的烟花,片、朵、一串串、一团团、一束束……像天女散花;像倒挂金钟;像美丽的彩云,还像各样的花朵……
元宵之夜,皓月当空。我和地吃过晚饭,急急地奔向千乘湖公园去观赏烟花。
很快,就来公园的大桥上,人真多呀!幸好来的,抢占到最佳的观赏位置,不然就好地方了!不信你看,桥上桥下到处人群,有站着的;有马扎的;靠在自家车旁聊天的,来回走动巡视的警察,手拿红色的警示棒,一派威严!
七点整,“砰”地,束烟花径直冲向天空,它那闪亮的花束像喷泉“噼噼啪啪”地射得。彩色的小星星争先恐后地飞向天空,人群中爆出欢呼!紧接着是一大片一大片的烟花,像菊花美丽,红的、绿的、黄的、紫的,纷纷绽空中,非常漂亮。
此起彼伏的烟花,片、朵、一串串、一团团、一束束……像天女散花;像倒挂金钟;像美丽的彩云,还像各样的花朵……我看了怕漏了,连眨眼的功夫都舍了。人群中再也了聊天说话的,安静,全都屏气凝神,地观赏着绚丽的烟花。
我想,五彩的烟花,也会做着五彩的梦。烟花是的美丽,明天的生活也绚丽!
来也匆匆,去也匆匆,茫茫人海,何时碰头。
——题记
你我相约在一栋简陋农村书屋,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,将你我这两颗根本没有希望的星扭曲地拧在一起,成了一个无解的结。然而命运并非是钟情于你我的,随着记忆的尘封,结慢慢松了,还是在几年前的那相遇点,你我的这一段情,终究了结。
回忆--书屋,书香气味布满整个小屋,对,刚开业。我是第一个顾客,正品着牛奶,翻着《闺蜜情》,惬意舒坦。这时,穿着小粉裙的娇小而又率真的你,提着一本书——哦?居然是《结》,讲真的,那本书我也爱看。“大叔,这本书我很喜欢,有《闺密情》吗?”“有,这边”。你我擦肩而过,谁也没有理谁。“哎哟,真不好意思,那本书被那边的顾客借走了,抱歉……”“没事,我再去那边看看。”你一本一本地翻着看,从缝隙中,可以看到你大而亮的眼睛,你突然转身了,推门要走,你,失望了。
“哎!等一下!”我连忙叫道,你转过身,笑着问我:“叫我?”“嗯。”我深吸一口气,故作潇洒地将书单手交给你,道:“我看完了。”之后,便坚定地看着你,你笑了,轻轻点了点头,掏出手机,对我说:“留个微信吧!看完了好还你书。”“好。”你我的交情从这突然开始了。
自那以后,我们成了很要好的朋友,你写作业时,我嗑瓜子;你读书时,我看电视;你吃饭时,我玩手机我们没有一天是不在一起的,我很珍惜那段和你在一起的时光。
然而,我以为会永远在一起的念想就这样被你的一声“绝交”刺得烟消云散了。不就是一本书吗?视书为命的你就把友情看得那么低贱吗?一场激烈的争吵后,你扭头就走,无不顾及我的感受,你好狠!后来,才发现你把我拉入黑名单,好!我们从此两不相见。
其实那只是一时的气话,从书屋到游乐场,从游乐场到学校,哪里都有你的陪伴,你让我怎么忘记你?让我怎么忘记你?对不起,那时我不该冲动,如果,你我能再相遇,我定会将你拉回来,拉回我们以前美好的时光!
又梦见你了,醒来……枕边一片湿……
玉盘似的明月高挂在淡蓝色的夜空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。星星一动不动地镶在夜空里,那么悠远,那么洁净,就像藏在神秘世界里的一个个美丽的希望。在这样美丽的夜空下,人们都会做什么呢?有的人或许在家中休息,有的人或许在公园中散步,有的人或许在赏星空等等。而有一群人却在灯光聚集的舞台上,我就是这一群人中的一个。在今天这个美丽的夜空下,我在集合广场的舞台上表演。这个活动叫做“舞动滨江,拉丁之夜”,不言而欲我要表演的节目是拉丁舞。活动开始了,我是第一个节目,我在台下十分紧张。当主持人报到我的节目的时候,我不由自主的走上了舞台,舞台下的观众情绪热烈很期待节目。音乐响起,我的舞步随之动起。在两分钟的音乐之中,我跳得十分high,我用心的跳着舞。在音乐结束之后我温文尔雅的行礼,慢慢的走下台。
这个活动有很多节目,其中让我最震撼的是一个叫‘春天里的芭蕾’的节目。这个节目是芭蕾,小演员们个个挺拔俊秀,她们中间最小的有七岁,最大的有十五岁。这个节目有许多高难度动作,有许多亮点。当音乐响起,小演员们秀出了自己的舞姿,她们跳的棒极了。所有的观众都为她们喝彩。然而,我最喜欢的是最后一个节目。最后一个节目是所有的演员上台合唱留影,这最后一个节目也是活动中的高潮。音乐渐渐地响了起来,演员们站成了合唱的队形,大家唱了起来。活动结束了,所有人都散去了,在场的每一个都会有一个好梦。
今天我和妈妈到小英阿姨家去钓鱼。
去的时候,我兴高采烈,当我甩开鱼竿的时候就更兴奋了。可是等了一会儿,没有鱼上钩,我就没有耐心等下去了,于是就把鱼竿给了妈妈玩去了,并找借口说:“如果鱼儿都想懒羊羊一样贪吃那该多好呀!”妈妈接口道:“但是它们都想喜羊羊一样聪明就是不上当。”
大约到了十点半左右,妈妈先钓到了一条小鱼,小英阿姨羡慕极了,还说自己钓不到鱼是鱼钩的问题,不是自己没本领。没多大功夫,妈妈又钓到了一条大鱼,我的积极性也来了,也加入了钓鱼的队伍。一小时前,爸爸还笑我们钓不到鱼呢!不一会儿,妈妈的鱼竿上有钓到了一条,我拎着网兜飞奔过去装鱼,心里甭提有多高兴了。
我要向妈妈学习,因为妈妈钓鱼的时候,一心一意,眼睛紧盯河里的鱼标,非常有耐心。
晚上,舅妈把鱼熬了一锅鲜美的鱼汤,大家吃得津津有味。
再见了,五年级!我将永远与你分别了,我们虽然再无法相遇,但我依然会清楚地记着你。
一个风和日丽的下午,我们正在进行一次数学考试。忽然,校长和体育老师进来了,说:“你们班下课找两个跑得最快的女生到操场上来集合。”“叮铃铃,叮铃铃”下课时间到了,我和孙天琪被选中了,但在一次又一次的筛选中,孙天琪落选了,而我呢?我坚持到了最后,有了参加运动会的比赛资格。
于是,日复一日,我们每一个人,每一天,下学后都留了下来,每天先在操场上跑五大圈,然后再咬着牙训练,每天都会因为跑步而走不动路,那一段时间是我最痛苦的时候,也是我记忆最深刻的一段时光。
“功夫不负有心人”,我在二中参加运动会的时候双双拿奖了,赢得了老师的表扬,得到了校长的认可,领到了鲜红的奖状。我真的开心极了,我从来没有这么开心过!
啊!五年级!再见了!
昨晚,雪下了整整一夜,地上积了一层厚厚的雪。不远处,还有几个人步履蹒跚地边招手边往这边走。
我急匆匆地上了车,好不容易在车厢后面找到了一个座位,舒服地坐下。这时,上来了两个小孩,大约五六岁的样子,后面跟着一个中年男子。他满脸的胡子,好像很久没修剪了,穿着一件样式很土的上衣,裤子上还沾着油漆,有些难闻。我瞥了他一下,赶紧把手捂成拳头样靠着鼻子。
他走上车,不停地翻着自己的口袋,看上去很着急的样子。只见他好不容易翻出了几个硬币,硬币上好像还沾着污垢,已经失去了原有的光泽。付完钱之后,他搜索着车上的每一个角落,终于找到了一个座位。他让两个孩子挤坐在一个座位上,自己靠着他们站着……我有些疑惑,后面不是还有一个空座位吗?
车子缓慢地行驶着,我抹去窗上的水汽,一个银装素裹的世界呈现在我的面前。屋顶、马路、草地上都覆盖着一层厚厚的积雪,雪花又如鹅毛般四处飘落,这美丽的景色使我陶醉。我真想伸出手去抓住这上天的馈赠,无奈寒风凛冽,阻止了我。
突然,不知车前出了什么事情,一个紧急刹车,我差点撞到了前面座位的靠背,而那个中年男子一个趔趄,几乎摔倒,身边的小孩也贴着他的身体晃动了一下。我细细看去,原来那个中年男子的腿有点瘸。我吃惊地看着他,惭愧地低下了头。
"叔叔,你坐吧。"我下意识地站了起来,对他说道。他先是一怔,随即脸上露出了笑容,笑得像个孩子似的。他很感激地说:"还是你坐吧,我要照看这两个孩子。"我执意要他坐下,他拗不过我,最后让一个孩子坐在我的座位上,并连声道谢。
我站在那儿,却一点儿也没有感觉到累。这时,不知谁打开了窗户,外面的雪停了,天放晴啦,似乎有阳光照在我的身上,顿时我感到一股暖意。
在这个冬天里,我看到了人世间最美丽的风景。其实,冬天并非只有肃杀和寒冷,我们时刻都会在不经意中感受到温暖。
点评:
化大为小,主题深刻。作者借"关心残疾人"这一典型事件来表达深刻的主题,从这一角度切入,化大为小,独辟蹊径,突出了对人际关系改善后的感悟与理解。
前后呼应,手法老练。本文伏笔运用巧妙,如前文"屋顶、马路、草地上都覆盖着一层厚厚的积雪"和后文"一个紧急刹车,我差点撞到了前面座位的靠背",前后呼应,景物描写为下文的急刹车推动让座情节的发展做了很好的铺垫。
我在这儿说书不是像单田芳老人一样一张嘴巴把《薛家将》说得活生生。我只是和大家分享一下我和书的故事。
每次到书店,我必定要买上一二本书。天下最痛苦的事莫过于看着梦寐以求的书由于种种原因而买不到。闲暇时,我总喜欢逛逛书店,当发现一本早就想买的书时,摸摸口袋忘带钱,扫兴而归。有时找到了,还得“抢购”。有一次,我和一位素不相识的女孩同时看上一本《海底世界》,两只手不约而同地伸了过去。我赶忙说:“大姐姐,让给我吧!”“不行,是我先看见的。”我们一场“口舌大战”后才发现书早被一位小妹妹买走了。新书要等三四月以后才来。这真是“鹬蚌相争,渔翁得利”。至于淘金得到的书我一定是小心翼翼地抱回家,包上书皮放上书架待以后慢慢“享用”。
南京的初夏多雨,炎热。
而这个初夏显得别致。前不久是春暮夏初交界,天空碧蓝如洗,很多花木寂寂地开合,很美亦很静雅。近几天,下起霏霏细雨,清凉如古玉,亦起了缭绕氤氲的青烟,似蹙非蹙美人柳,被笼入这暖而淡的夏雾中。像诗里说的:依旧烟笼十里堤。
这雨,洗褪了铅华浓妆,行道树上黯淡的叶忽然簇新,碧绿鲜嫩,空气里弥漫着清冽的荷香。
玄武湖的岸边,小荷已露尖尖角;美,像褪了浓妆,素面朝天与范蠡泛舟湖上的西施姑娘。
而现在我处在中山陵。
在这天色如淡墨的傍晚,天边的彩霞像西施浣衣时不慎散落的衣裳,淡青、素紫,心旷神怡。走在雨后泥泞的小路上,轻嗅芳草香,浓淡适宜,美妙又熟悉,它只属于这里的初夏。月上柳梢时,如练的光影透过斑驳的树叶林,落在我脸上,凉如白露。我幻想,当年小小村庄里的小小美人西施,回首的时候,她的眼睛就是这样:凉凉的,湿湿的,像这片树林静静淌过的初夏。
坐在回家的车上,透过墨蓝的车窗,忽然想到杭州,想回老家看看给我讲西施故事的外祖母,想看看那片与西施同名的湖,想看一看那里亦如西施的景。
这个初夏的安静的夜里,我听着恬美的虫鸣,看着月华如练,忽然很想家。
“冬至饺子夏至面”,又快到冬至了,我不由想到了厚味的饺子。
饺子是深受中国汉族人民喜爱的传统特色食物,相传是我国医圣张仲景首先发明的,饺子也是北方的年节食物,在中国北方良多地方都有冬至吃饺子的习惯。当然我们这里更加流行包饺子。
礼拜天,正好表妹也在我家,妈妈买回肉馅、韭菜,开始做饺子馅。妈妈麻利地拌好馅、和好了面,包了起来。我洗干净手对妈妈说:“妈妈,我帮您包好吗?”妈妈笑着说:“你仍是帮我擀皮吧。”我挽起袖子,正预备擀皮,妹妹跑了过来,不由分说从我手里抢过擀面杖,擀起了饺子皮。“妈,你看。”“你让着点妹妹,那你包饺子吧!”
我更兴奋了,学着妈妈的动作,把一个饺子皮放在手上,用筷子夹起一小块馅,放到饺子皮中间,将两头对折,贴在一起,两手用力一捏,可饺子开了一个大洞,馅漏了出来,我赶紧交给妈妈处理。我又拿起一个皮,心想,这次少放点馅,可不知咋的,皮对折后,捏不到一起,“算了,不包了。”我泄气地说。妈妈看了看说:“做事要有耐心,碰到难题要找原因。”听了妈妈的话,我又包了两个,固然样子不好看,但成功了,我自得地说:“妹妹,看我包的饺子咋样?”妹妹抬起头来,只见她脸上、衣服上粘满了面粉,真像个圣诞白叟。妈妈望着我俩,笑得前仰后合。
包完了,饺子熟了,吃着热腾腾的饺子,真的开心。
你常常有没有收集一些精彩的文章呢?写作是一种不断提升思维和表达能力的过程,通过写作我们可以更好地展现自己的个性和品味。只要确定了写作的基本结构,你的作品就会朝着正确的方向发展。以下是栏目小编整理的一些与您需求相关的:“同学作文”,希望您能从中获得独特的阅读体验!
她,长得挺秀气,一张瓜子脸,水汪汪的大眼睛,小巧的嘴巴,非常漂亮。她的双手很灵巧,耳朵很敏锐。她是谁呢?——她就是我的同学,小兰。
小兰很喜欢助人为乐[注: 帮助人就是快乐。],有一次,我正在欣赏校园里美丽的风景,突然从操场的方向传来一阵哭泣声,我急忙跑过去一看究竟。原来是一个一年级的小姑娘在玩耍的过程中不小心摔跤了,我想帮忙把她扶进教室,可心里却有一丝胆怯阻挡着我。去?还是不去?正在我犹豫的时候,小兰来了。小兰问清楚事情的原委后,安慰着小姑娘,并背着她去杰楼上的办公室友。老师把小姑娘包扎好,带到教室。后来,那个小姑娘带着一些吃的来向我们道诞辰。可小兰没有接受吃的,只是一个劲地地说明着:“不用谢,这是我应该做的,带着吃的赶紧回家去吧!”小姑娘走后,小兰笑了,笑得比蜜还要甜。小兰非常诚实。
记得有一次,我买果饼的时候,老人多给了我和小兰两个果饼,我心里想着:哈哈,多赚了两个果饼的钱,真实惠!于是,我对小兰说:“看!多给了两个果饼,我们赚到到了耶!”小兰好像恍然大悟[注: 恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。]的样子,突然,她抓起果饼就往回跑,我本想把那多给的两个果饼,我和小兰一人一个,可看到这情景,我以为她一个人要把果饼独吞,便撒腿向她跑的那个方向跑去。可她向卖果饼的摊子跑去。“老爷爷,您多给了我两个果饼!”“啊!我还真没留意呢!真是个诚实守信的好孩子!”老爷爷赞叹着。我一看到这个情景,愣住了,把头沉沉地埋下去,惭愧极了,小兰非常开心地过来,说:“老爷爷说我很诚实,把这两个果饼给我啦了!来,我们一人一个。”可这时,我的内心充满了自责,小兰真诚实啊!但是我却
小兰,她是我的好同学、好朋友,是我心中永远的榜样!我一定要学习她那种助人为乐、诚实守信的精神,和小兰一样成为一个好学生、好孩子!
荷花池小学五年级:曹若曦
我有一个好朋友,她叫周舒桐,今天我要给她画一张可爱的画像。
我先给周舒桐画张小小的瓜子脸,她不喜欢听别人提意见,要不然她的脸就变红了。有一次她在骑自行车,她的婆婆看见我在骑没有辅助轮的自行车,她婆婆想让周舒桐也像我一样骑没有辅助轮的自行车。她婆婆准备下辅助轮时周舒桐开始撒娇了,那时她的眉毛变成了两个麻花,眼睛不停地眨着,鼻子呼吸很急,好像要哭,嘴里不停的发出娇嫩的声音:“我要把轮子放上去。”周舒桐说。这就是她撒娇的样子,是不是很可爱?我都把它画了下来。
现在我要给她画一头长长的头发,再给她画上一双“千里耳”,给她画千里耳是因为我和她玩捉迷藏,我躲进草丛里,用眼睛从树叶缝里一直注视着她的眼睛,“希望他不会找到我”,我轻声说道。忽然一只手搭在我的肩膀上,我很害怕就跳出草丛,一边跑一边大声喊道:“见鬼啦。”我停下来喘了一口气,周舒桐也跑来说:“胆小鬼,怕了吧,哈哈哈哈……”我一点也不服气。
我又给她画了一个苗条的身体和长长的腿,其实她的腿很短,只是我觉得那样好看一些吧。她每天都穿不同漂亮的衣服,特别是夏天,她每天都穿裙子,真臭美。
我希望周舒桐可以喜欢我画的画像,大家是不是觉得我画的很可爱呢?
我的小学在这真好,让我感到很快乐,因为这里的每个同学都对我很好,只要我们同学谁受一点伤,大家都会无微不至的关心受伤的那位同学,我们大家也很团结,有一件事让我永生难忘。
记得有一次,大家约好一起出来,我们几个欢快的跑着,跑到一个商店那,我说:“你们渴吗,要不买瓶水吧。”我要从包里掏出钱,我发现我的钥匙丢了,大家都很着急,急着说着要帮我找,可是咱们还要去玩,我的去找钥匙,你们去玩吧,大家都坚定地说不行,都要一块帮我找,我非常高兴,因为大家愿意放弃自己的时间帮我辛苦的找钥匙。
我们沿着来的路认真细心的找着,找了很长很长时间,大家都快崩溃了,可还是认真地找,结果皇天不负有心人,终于找到钥匙了,大家本来脸上是愁眉苦脸的样子,一下脸上迎来了笑容,找到钥匙了,可是却没有玩,有点可惜,但是大家都觉得这一天是有趣的一天。我突然觉得我们大家是多么的团结,经过这一件事以后,大家不管什么事都很团结,像参加比赛,一些人做的不好,我们不像以前一样埋怨他,讨厌他了。
看来同学之间要团结是多么的重要啊。
回忆起以前,我有一个最要好的同学,她农眉大眼,一张能说会道的小嘴,让我佩服不已。她有一头乌黑亮丽的短发,那发型酷毙了,所以大家都叫她“假小子”。你们应该知道她是谁了吧,o(∩_∩)o…哈哈,对了,她就是假小子——易万琴。
易万琴她积极向上,乐于助人,诚实善良。
记得有一次,快期末考试了,晚上我吃完饭后就去睡觉了,没有记得复习,第二天到校,我急急忙忙的翻开课本。不巧,打了上课铃,我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来,我看了看,唉!还好还好,大部分都会写。
快写完时,我忘了个字,实在是想不出来,只好发出求救信,我看了看老师没有往这儿看,就把信仍给了小易,信的内容是:小易,教我一个字,考完试后,我请你吃东西。
我心里暗暗高兴,可没想到小易却说:很抱歉,我不能帮你了,这样会害了你,这个字你再好好想想吧!我相信你一定能想出来的,加油哦!我看了看表,时间不多了,我又生气又着急,怎么办呢!一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气,觉定以后再也不理易万琴了。
易万琴特意跑来跟我说对不起,我没有接受。易万琴解释说:“对不起,我并不是要害你,如过我教你写,你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上,而不会去记它。但是,是你自己想出来的话,你就会把它记在你的脑海里。”
我听了小易的解释,惭愧地低下了头:“对不起,我误会你了,我们还是好朋友吗?”小易牵起我的手,说:“当然,我们本来就是无话不谈的好朋友!”
最好的朋友就像一盏灯,亮光虽微弱,却能照亮你前进的道路!
这是一篇写人的文章,作者用生动活泼的语言,介绍了一个“最美的同学”。文章语句流畅,描写细腻,如“她农眉大眼,一张能说会道的小嘴,让我佩服不已。她有一头乌黑亮丽的短发,那发型酷毙了”,生活气息浓厚。
自从进了这个班后,每个学期就都来新同学。有这么几种同学:默默无闻常睡觉的,成绩不错的和成绩不怎么样的。最近又来了一个新同学,长得又高又胖,像是一头大胖熊——眼神虽小,但闪着凶恶的光。看他那大大咧咧的样子,我们都不知道他到底有什么来头。
这不,上周一发生的事实在是太太太惊悚了!
周一(4.21)又是一周一度的大交作业日,经过几周的严抓狠抓,我们的“周一丢三落四”的交作业情况终于有了一些好转。除了某某人仍然忘带外,基本上是全交齐了。不过我们新来的张旭同学大概是还不太清楚本班的某些规矩或是不太适应,结果他的某项作业忘了带,被老班罚站了。数学课上,他站是站着了,却这个上半身都趴在桌上。老班当然不满意他这么站,就命令他:“站直,站好!”张旭却依然趴在桌子上。老班把命令重申了一遍。这时候他才抬起头来,含含糊糊地,大意说:“站起来看不到书。”老班不知道是听错了还是怎么搞的,居然说:“怕后面的同学看不到黑板啊!那你可以选择到前面或后面站嘛!要么你就站直。”他却抬头看了老班一眼——用一种恶毒的眼神,很像童话故事里描述反派的“小眼睛里射出恶毒的光芒”——看着老班,依然没有动,这次连话都不讲了。
老班显然有些生气了,说道:“要么你到前面来站着,要么你到后面去站着,赶紧选择一个,不要浪费同学们的时间!”可是,他仅仅是又用同样的目光看了老班一眼,继续趴着,根本不理会老班在说什么。直觉告诉我,接下来肯定要出事了!果不其然,老班大怒,立刻走到了他面前想把他拉出来。哪知道他立刻做出了一个大熊扑食的姿势——没错,是大熊,不是饿虎,也不是苍鹰——扑向老班。还好有桌子和他的同桌在中间起了一个缓冲作用,不然老班估计已经被他扑倒了吧……要知道,看样子,老班完全打不过他。
老班一生气,后果很严重!他立刻“招兵遣将”:“班里的几个大个子,过来!”某大个应声而起!“把他架出去!”这家伙还算识点时务,知道再反抗只有自己更惨的份,只好乖乖地被他拖走了。老班立刻打电话去了,过了一会,XX同学气鼓鼓地回来收了书包,跟站在门外的某人走了。
过了两三天,他又回来了!只见他和上次来接他的某人一起,和老班谈了几句,然后就站在讲台上,面对全班同学,将揉得皱巴巴的《道歉书》读了一遍,就回到了座位上。路过垃圾桶时,随手就把那张纸丢了进去。那架势好像在说:“我胡汉三又回来了!”
现在他终于在我们班基本稳定了下来。可我还是担心。他一点悔改的意思都没有嘛!老班收了这样的一个学生,我估计:麻烦无穷呀!
同学哭了
他在我们眼里一向只会傻笑,他用这种很不庄重的神态去面对万物,在有些同学眼里,他简直就是个疯子或傻子。可这次,令人惊奇的事发生了。
那天上午,第三节课的下课铃响完不久,我还在教室里写作业。突然,从门外传来一句句脏话。急忙忙跑出去一看,原来是那个只会傻笑的'家伙被人打了,还丢下了几句骂人的话,他看起来很委屈,嘟囔着:“我要上告法庭,把你关进牢里……”而眼泪早已在眼眶中打转。那人见了,不理他,对着他的屁股踢了一脚,哼着歌儿走了。
只见他脸都气红了,挤出一道道痕,不一会儿便张开大嘴,一屁股坐在地上嚎啕大哭起来,声音还格外响亮,震住了许多人的耳膜,伴随的嘹亮的哭声,一大串一大串的鼻涕从他的鼻孔里挂了下来。霎那时,除了他,仿佛所有人的时间都停止了,僵在那儿,只有那没完没了的哭声……
老师来了,大家似乎看见了救星,一拥而上,围着老师叽叽喳喳,话语快得连老师都反应不过来,大概他们都在为哭声闹心吧。
得知前因后果,老师阻止了他的哭声,走廊终于恢复了平静。上课了,他的脸仍旧红着,鼻涕依然在流,老师白了他一眼,事情终于结束了……
那天,我们家要将车库打扫一下,因为里面太脏太乱,爸爸请来了楼下的清洁阿姨,叔叔来帮忙打扫。
东西都要重新摆放,东西很重,爸爸妈妈在一旁静静等待,阿姨和叔叔搬一会儿,歇一会儿,看起来要费很大力气,他们的汗浸湿了衣服,可仍坚持在搬。
时间一点点过去了,到中午了,我们去外面买了几盒饭菜吃,可他们没停歇,虽然饿了,渴了,可总是笔呵呵地说:“没关系,干完我们回家吃饭就行了。”
东西都搬出来了,爸爸指手画脚:“这个放这里,那个放那里。”他们只说:“好,好。”就照做。
我待不住了,让妈妈带我去小公园玩,玩痛快了,回来时,只见他们还在扫地,原来地上有灰,他们汗流下来了,可没停;渴了,饿了,也没停;累了,脚酸了可还是没停。终于车库里头干净了,他们又将门抹布擦了又擦。
夕阳西下,他们终于忙完了,爸爸问:“要多少钱?”“不用钱。”简单的一句话,让我惊讶了。“为什么?”妈妈问。他们笑着回答:“应该的,互帮互助,是每个人要做的。没有金钱,没有地位不重要,重要的是不计名利,日行一善。能帮到你们,是我最快乐的。”说完,他们转身离去,只留下两个坚定的背影。
那一刻,我们一家震惊了,想到之前的态度,我们十分惭愧。再次见面时,我们向他们表示歉意并道谢。他们却又说了一句意料之外的话:"没关系,只要在别人需要帮助时,献上一份力量,就是送我们最好的礼物。”
的人一个寒冬的上午,我不小心把手划了一道口子,谢萌看见了,连忙走过来帮我止住血,还嘱咐我说:“这伤口千万不能冻了,否则,就不容易好。”
长跑时间到了,同学们都戴上手套,来到操场上排队。我早上忘记了戴手套,手冻得通红。谢萌看见我没戴手套,就走过来问:“李雅娴,你没戴手套吗?”我点点头。她看了看我的手,一边摘下她的手套,一边对我说:“来,戴我的吧!”我连忙把手插进兜里,推辞说:“不用,不用!我的手被风吹惯了,再说,跑不了多少时间就回来了。”“那你手上的伤口怎么办呀?”她不由分说,就把我的手拽过去,硬把手套戴在我的手上。
我们排着队,跑出了校门。风呼呼地吹着,刮在脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的,看着这双手套,我的心里真有说不出的感谢。
我回头看看谢萌,她的手冻得通红,两只手攥得紧紧的。她发现我正在看着她,冲我笑了笑,好像在说:“我不冷。”
回到班里,我的手一点也不冷了,而谢萌的手却冰凉冰凉的。我把手套还给她,感激地说:“太谢谢你了!”她微笑着说:“不用谢。”看看谢萌那双通红的手,我心里热乎乎的。
社会是个大舞台,我们每个人都会在舞台上扮演着属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色,都会渴望自己能赢得一个好人缘。那么如可才能赢得一个好人缘呢?要学会如何与人交往。
我认为,首先,我们要学会说话。
有一个搞笑的>故事,讲的是一个人过生日,最后因为说错了几句话所以把客人全部气走了,是啊,我们的汉语丰富多彩,往往一个文字又有很多意思,当我们要想准确表达真实的意思时,一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。
其次,我还觉得和别人相处时要将心比心,还要彼此宽容。
上学期,我和张豪在寝室里面因为一件小事而大吵了一架,从那以后,我们谁也不理谁,就算搭了一句话也只有白眼相对。当时我们没有去将心比心,都只记恨。不久以后张豪主动来和我和好,我当时觉得她不怀好意,所以爽快的否决了。后来,经过一番思考,我觉得我做为班委,还这么斤斤计较,因为一句话就不理同学,不就是因为她和我顶嘴吗,俗话说:“宰相肚里能撑船”她和我吵架时也许遇到了什么不顺心的事吧,现在她态度端正的来和我和好了,我又何必“捉住她的辫子”不放呢,何况我也有做错的地方,于是,我去和她说话,请她原谅。从此以后我们又成为了朋友,由此可见,换位思考也十分重要。
接着,在同学面前,说什么都要谦虚一点儿,同时还要懂得适当的赞美他人。
当别人考试成绩有进步时,你能对他/她说,“你这次考的真不错。”当别人夸你时,也要谦虚一点儿,不要洋洋得意了,这样适当的献上赞美之词,会使彼此的关系更加融洽。
今年来我们学校的新加坡同学谢伟玲也教会了我如何交往,她的脸上总带着一丝笑意,和人说话时也不例外,当我说错话时她也会这样看着我,使我觉得无比>温暖,当我做了一件好事时,她的笑容好像在告诉我,你真棒,所以,在交往时,面带笑容也是不可缺少的。
总而言之,在当今社会上,只有学会与人交往,才能在社会上更好的发展。
长期从事写作可以有效提升文字表达能力,写作时应当注重语言的生动性,抓住核心要点,内容要具体详细。当我们需要参考一些优秀的作文时,可以参考以下栏目小编为您准备的资讯“环保作文”,但请务必谨慎参考,不要过度依赖,仅供参考之用。
地球,她是人类的母亲,她是人类糊口的发源,她无私的抚育着我们,使我们能在这个锦绣的星球快乐的糊口。
从浩瀚无比的宇宙遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错着,四周裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,流出一幅锦绣无比的画卷。地球是锦绣的星球,但地球的锦绣并不仅仅在于她拥有迷人的外表,更在于她用几十亿年的时间孕育了绿色的生命,地球迄今为止,是我们发现独一拥有生命的星球,地球因生命而孤傲,地球也因生命而锦绣。
然而,跟着人类科学技术和经济的空前发展,地球——我们赖以生存的家园,也在人类的征服与改造中濒临灭绝;漫漫黄沙代替了茫茫林海,曾经孕育灿烂古文化的江河常常变成干涸的河床……
人类赖以生存的地球只有一个,地球不仅属于人类,相反,我们人类属于地球,我们人类和其他生物都在统一个家园中。但近2000年来,地球上有106种哺乳动物,127中鸟类灭绝,濒临灭绝的哺乳动物有406种,鸟类593种,爬虫类209种,鱼类243种,天呀!这是多么惊人的数字啊!
来吧,让我们一起步履起来,捍卫地球,善待地球——人类独一的地球。
地球,是我们成长的摇篮。可你,却是否知道?随着现代工业的发达,人口的剧增,岁月的流逝,地球感到越来越重,越来越负荷不起了呢?
为了减轻地球的痛苦,也为了给将来的子孙后代依然留下个良好的生活环境,我们应该从环保做起,从每个人做起。
现在的都市生活节奏快,交通多样发达。在生活便利后,空气质量是否一如往常?不是的。现在私家车越来越大众化,所以尾气污染也越来越严重了。走在路上时,看见许多人都戴着口罩,防止吸入过多灰尘和污染,从这个情况就可以知道空气有多糟糕了。那么除了自身防护外,我们该采取什么措施呢?我的建议是:多种树,少买车,多骑车。这样可以减少二氧化碳排放量,如果每位市民都这么做,那么地球的负担就减少点了。
空气污染不仅包括汽车的排放,还包括工业排放的废气。许多厂家仍未做到排放标准要高于国家标准。所以,现在还经常出现一个烟囱里冒着乌黑乌黑的烟气或黄黄的烟雾。更有些缺德的厂家会把含有毒素的污水偷偷排放到河水里,长年累月便导致河水臭、脏、鱼虾死亡等。我们因该提高自身素质,严格遵守国家规定,让城市建设更美好!
看着日益严重的环境问题,我们束手无策。其实不然,从身边的小事做起,环保也能变得很简单,让我列举一些环保小妙招:
例如顺手关水龙头,洗手擦肥皂时,要关上水龙头,看见漏水的水龙头时一定要赶紧拧紧它;例如一水多用,尽量使用二次水。淘米或洗菜的水可以留下来擦地,冲厕所等;例如少用洗洁精。大部分洗涤剂是化学产品,会污染水源;例如不要让电视机长期处于待机状态。待机状态指的是,只用遥控器关闭,实际并没用完全切断电源。这样的话耗电约12瓦每小时;还有等等一些环保小妙招。当然这些小妙招不可能被每位市民都做到,所以还是需要你我的努力和支持。
人类是大自然的主导者,可以让大自然变得更加和谐统一,环保应当从小事做起,从你我做起。如果每个人都遵守以上的环保知识,我相信我们的生活会变得更加美好,世界会变得更加和谐。
我希望环保在日后生活里不光仅被提到,而是令每个人都认可、并真正做到的一项活动!愿环境变得更加美好,大地变得更加和平!
环保最遥远的间隔就是,垃圾在你眼前,你却对它置之不理。
——题记
好饿啊!好饿啊!我已经良多天没有吃东西了。
我是一只垃圾桶,人们老是十分厌恶我的肮脏与丑陋,对我“敬而远之”,我并不是很介意,自欺欺人的过着悠闲的糊口。可是跟着社会的提高,人类的行为却越来越过分。他们老是将我赖以生存的“食品”随意的仍在路边,使我的同胞们都受到饥饿之苦,偶尔有一些粮食,也只是些没有经由处理的污染环境的废电池和一些还可以再加利用的物品。好饿啊!!!
一天,我饿得有些晕头转向,突然闻声人们在讨论:
“现在要举办世博会了,国家都在提倡保护环境呢。”
“环境保护这种事离我们太远了,我们能干什么呢?”
“对呀,对呀。”人们纷纷应和。
这时,一位宣传世博的青年从人群中站了出来,说:“实在保护环境离我们很近。只要我们平时多留意一下身边是否有垃圾,将垃圾放如垃圾桶就行了。有时环保只是一步路的长度,一哈腰的高度,一张纸的厚度。现在只要有856个牛奶盒就可以换一张世博环保椅了。环保就在我们身边。”
人们纷纷用赞同的目光投向他。我也在不知不觉中扬起了一丝微笑。
太饱了!太饱了!吃完午饭,我悠闲的躺在太阳下晒太阳。现在人们的环保意识都进步了,他们都自觉的将身边的垃圾投进垃圾桶。他们也更加珍惜身边的资源了,将身边的资源尽可能的再利用。现在,我的肚子里全部是“货真价实”的垃圾了。
“咣当”一声清脆的声音响起,一个饮料瓶被放入垃圾桶内,我笑了笑,一丝舒服徐徐在心中荡漾开来。
在我心中最锦绣的人不然而外表漂丽的人,而然而内心贞洁,糊口朴实的环保天使。
黎明,我们还在暖和的被窝里蜷缩着,但有些人在深夜就从被窝里爬起来,开始一天的`工作,他们就然而环保天使。
烈日炎炎的夏天,酷热的太阳烘烤着的大地。我躲在阴凉的地方,看见在火辣辣的日光下,环卫工人在给大地清洁,他们那双太阳晒的黑油的手用力的紧握扫把,仔仔细细的扫着,不放过一点垃圾。当我经由环卫工人身边时,我看见环卫工人的橙色衣服像被水浸泡湿了一样,原先然而环卫工人的汗水我恍然大悟——环卫工人用汗水换来了干净的大地。
寒风刺骨的冬天,我坐在暖和的家里,外边下着鹅毛般的雪花,地上铺了一层洁白的“地毯”。我看见有几位环卫工人拿着铁锹吃力铲这地面上的积雪。他们头上冒着热气,但他们没有气馁,心想:“假如不把雪铲开,地面会很光滑,只要有汽车经由不注意打滑,就会发生车祸,所以这点付出微不足道。”——给我们换来了安全。
环卫工人不管寒冷酷暑,不管工作有多么艰辛,他们都会坚持在自我的工作岗位,所以我以为他们然而最锦绣的环保天使。
爱护环境不应该只作为一句宣传口号,更应该成为市民的一种自觉行为。既使在嘴上天天喊一百遍,看见有人损害、污染我们身边或周边的环境,装作视而不见不制止也不像有关部门举报,而有关部门也不进行有效的监管,那么口号最后只能是口号,也就不能起到宣传、教育和改善社会良好环境的作用,保护环境的最后效果也会大大折扣了。
就拿我们家不远处一条街来举例。那条街上小餐馆特别多,路两边一家挨着一家,由于道路并不宽畅就显得这条街更窄了,再加上每天油烟味四处飘散,这里的空气可想而之了。最要命的是,路两旁的餐馆为了图省事和方便,随时随刻都可能把洗菜、刷锅、刷碗、洗抹布的脏水倒向路中间的下水道,或直接泼到路上。这样做的结果就是,每次走到这条街都要忍着难闻的气味,还要注意脚下绕开泼在地上的脏水走,再看下水井盖都看不出本来的模样,那上面粘着厚厚的、肮脏的油腻。
尽管这条街每天也有清洁工打扫,但只是把路面上的尘土、纸屑、树叶扫去,那里的空气和怪异的气味以及路上的油腻,却无论如何清扫不走。这种情况如果出现在远郊还有理由的话,那么,出现在管理较为严格的市里稍微僻静点的一条道路上,可就有些说不过去吧?谁来管这事呢?我们天天讲爱护环境,保护环境,环境的优劣不仅表现在路上没有了树叶,尘土少了,也要注重这种类似“不经意”人为的本能够制止的现象发生。爱护环境也要从小街小巷入手和做起,以点带面,市民都能够在小街小巷自觉保护小环境了,到了市区主干道和其他公共场合,相信更能维护、爱惜那里的优美大环境。
同学们,你们猜一猜在生活中又丑又脏又恶心的是什么?想必很多同学心里都有了答案:垃圾,今天我们就来谈一谈垃圾。
垃圾会导致大气污染,大气被污染导致人类呼吸、接触的空气不健康。垃圾会导致土壤被污染,土壤污染,导致动植物食物链无法正常循环,因而某些动物灭绝。人类食用了因土壤污染中毒的动物而食物中毒。而且,垃圾会导致水体污染,导致人喝不到干净卫生的水。以上是三种垃圾的危害,你们记住了吗?
据不完全统计,我们浙江省的垃圾焚烧厂数量占我国前列。为什么呢?还不是因为我们垃圾多!据利安环境管理公司提供的数据:他们平均每天进厂处理550吨垃圾,但是机械设备一刻不停的工作处理,24小时也只能烧毁500吨垃圾,也就是说每天还有50吨垃圾是在超负荷运转着。而且在焚烧垃圾的过程中会释放一种叫飞灰的物质,飞灰中含有大量有毒物质,会对人体造成不可避免的伤害,必须经过无害化处理才可以进行填埋。
垃圾只有分类才能使他们处理更简便,所以我们把垃圾分成四大类:易腐垃圾,有害垃圾,可回收物,其他垃圾。易腐垃圾包括菜叶剩饭等,也就是小猪佩奇可以吃的。而有害垃圾,只含有化学成分,含有重金属,也就是说小猪佩奇吃了会拜拜。可回收物是指纸类、塑料、玻璃、纺织品、金属等。可以把它们卖了,然后去买小猪佩奇。而剩下的呢,就是其他垃圾。
说了这么多,你知道垃圾的危害了吗?听,垃圾向我们发出的最后通牒:人类,你们如果不积极处理我们,给我们减量,那在不远的将来,我们最终将处理人类!
当你走在宽广的道路上,赏识着旁边的绿树红花。忽然,扑鼻而来的污水臭味时,你不觉得恶心吗?当你心情无比舒畅的时候,忽然一个塑料袋飞到你的脸上,你不觉得扫兴吗?相信大家也有同感。人类的生存环境已经受到严峻的破坏,清澈的河水不见了,糊口污水、产业废水大量的排入河中,使河水发黑、发臭,水草疯长。空气质量也越来越差,大量产业企业把未经由处理的有毒、有害的气体直接排到空气中,造成空气污染,还带来了酸雨。因为乱砍乱伐,造成水土流失,发生沙尘暴和洪水等天然灾难。生态环境的破坏,还威胁到天然界动物的生危,使许多动物面临灭绝的危机。可见,保护我们独一的地球,保护我们的家园,已经刻不收留缓,但人们的保护意识不是很强,大量的废气偷偷排放,垃圾乱扔乱丢,水资源的铺张等等,直接破坏人类生存环境,很难想像,这样下去,我们地球会变得怎么样?
保护环境人人有责,应该冲每个人做起,虫窝做起,不要乱扔垃圾,不随地吐痰,爱护花草树木,要节约用水!
环保作文
随着人类社会的快速发展和科技的不断进步,我们的生活质量得到了极大的提高。然而,这种过度的发展也带来了一系列环境问题,如气候变化、水污染、土地退化等。为了保护我们的地球家园,我们每个人都应该意识到环保的重要性,积极参与到环保行动中。
首先,我们可以从日常生活中的一些小事做起,例如减少用水用电。在洗手、洗脸和刷牙时,我们应该及时关掉水龙头,不要浪费水资源。当我们使用电器时,要学会合理使用,不要长时间待在电视和电脑前,以减少电能的浪费。此外,我们还可以使用环保袋去购物,减少对塑料袋的使用,提倡回收垃圾,分类处理。
其次,我们应该尽量减少对自然资源的过度开发和破坏。例如,我们应该反对滥砍滥伐,保护森林资源。树木是地球的肺腑之地,它们能够吸收二氧化碳并释放氧气,维持了地球生态平衡。因此,我们应该鼓励植树造林,保护森林生态系统的完整性。此外,我们还应该重视环境保护教育,加强对环境资源的宣传和科普,提高人们的环保意识。
另外,我们应该采取积极措施减少污染物的排放。首先,对于工业企业来说,应该加强环保法规的执行,并采用清洁生产技术,减少排放物对环境的影响。其次,我们应该鼓励使用可再生能源,如太阳能、风能等,减少对化石燃料的依赖。我们可以通过安装太阳能板、使用电动车等方式,减少二氧化碳的排放,这样可以有效地减缓气候变化的速度,保护地球的环境。
最后,我们每个人都应该成为环保的守护者,行动起来。我们可以组织或参与环保活动,如清理公园、校园、河流等地方的垃圾。我们可以参加环保组织,成为志愿者,为环境事业贡献自己的力量。同时,我们还可以通过社交媒体、网络平台等渠道传播环保知识,呼吁更多的人关注环保问题。
在保护环境方面,我们每个人都有责任和义务。只有人人都积极参与,共同努力,才能实现可持续发展的目标。让我们携起手来,为创造一个更美好的地球而努力吧!
字数:813字
风吹过,缓缓地落在我的手心里,于是开始,沾沾自喜……
——题记
暖风过境,紫檀的叶沙沙地响着,这是校园一天早晨的协奏曲,温柔,和谐。我感到无比欣悦。清晨,踏着一缕柔光,开始我一天的忙碌,有时偷懒下,抬头问候一下蔚蓝的天空,或者远望远方那处朦胧,思绪翩翩。
没有过多的言语,一如往常。在繁快的糊口节奏里,也有一缕动人心弦的缓调子,让人心旷神怡。小卖部里的人儿正欢快地忙碌着,舒服着。云儿正悠闲地披发步着,偶尔碰到风,然后行色匆匆。小鸟的声音清新动听,我不禁有些神采飞扬,我感到一切都是那么夸姣。
更多的时候,我揣着这有些青涩的年纪,想念着,沾沾自喜地念着我在这里所拥有的回忆,嘴角上扬,沉思很久。海南,给了我太多的回忆。当我在欢快的时光中倒流着,一路上,不中断把夸姣与打动珍藏着,青葱郁郁,旭日暖暖,透亮清清,琥珀般的日子,一如从前。
在如水的青春里,我没有让它空缺,我自信地以为,我过得丰硕而又简朴。在海南这个暖和的家里,我积极地为自己而劳动着。在这片被绿意染色的土地上,我演绎着青春该有的故事……
我用尽所有力气爱它,我轻轻地问候它:“嗨,海南,我的家,你好吗?”对你,这片我有记忆以来就生长着的土地,我有太多的眷念;对你,我以全部的激情燃烧你;对你,我总有太多的静静话……我的家,多想一生睡在你的怀抱你,牢牢拥抱你……
四季不停循环,绿意不曾衰减。披着一身绿的我的家,我在这里,想念你。
在这片绿地上,在那些我所以为幸福的日子里,我将用一生去珍藏,去回味,这样的夸姣,我也将用生命诉说……
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