铸警魂演讲稿

铸警魂演讲稿。

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，这是每一位要入党的人必须经历的过程。如果你有志于祖国的发展，加入到中国共产党是我们必然的选择。你正在准备写入党申请书吗？相信你应该喜欢小编整理的铸警魂演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

铸警魂演讲稿 篇1

消防讲话：坚定信念守方向，无怨无悔，青春铸就警钟精神

各位领导、各位评委、各位同志：

大家好！今年我演讲的题目是《坚定信念保方向，无悔青春铸警魂》。

我是一个普通的消防员。从我参军的那一天起，我和许多热血战士就投身于红场。从此我们就属于红色，我们的旗帜鲜红，鲜红的旗帜上写着：“人民利益高于一切”；我们的消防车是鲜红色的，前面的警笛是我们独特的军乐；我们的消防警灯鲜红，连“119”三个大字也鲜红如血；我们的歌继承了红军的风格，包括井岗山的红柳、水边的枫叶、歌乐山的红岩、沙家浜的红螃蟹；我们的红色在烈火中浸染；我们的红色总是与死神对决！

曾有朋友对我说：哎哟，你们当消防兵的真神气。听了这话，我总是付之一笑。

战友们，其实我们都明白，如果你选择了从警之路，就只能选择一种与众不同的生活方式：那将是属于形形色色没完没了的现场，那将是属于厚厚薄薄短短长长的案卷，那将是属于呼啸而来呼啸而去的警笛，那将是属于长城和橄榄枝构成的神圣的警徽。说白了，就是一句话：

因为忠于党、忠于人民，那么你注定要用生命去填写一份血与火的人生画卷。

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”当人生的旅途匆匆向前迈进的时候，我们不禁会扪心自问：“我将拥有一个怎样的人生？”

既然选择了人民消防这个行业，就要牢记全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务，就是说无论春夏秋冬，每一个警钟都是远征队的负责人；无论白天黑夜，每一个信号都在催促我跃进，打雷；浓烟和毒气阻止不了我们前进；漏水和**只能是小菜一碟。消防战士不怕死，当然敢为百姓上九天揽月下五洋捉鳖

战友们，过去我们歌颂无数中国英雄，为祖国的解放和人民的幸福献出了鲜血和生命；今天，在和平年代的平凡岗位上，我们满怀激情地赞美朱川浩和袁波。正是有了执政为民的崇高理想，才有了焦裕禄、孔繁森这样党的好干部；正是有了从警为民的坚强信念，才涌现出了朱川浩、袁波这样的英雄模范。好雨知时节，当春乃发生，“法治理念教育”的阵阵春雨，使我们生发出无尽的力量，使我们更加懂得了党和人民对我们的殷切期望。

坚定政法工作的正确方向,“立警为公、执法为民”这八个字就应该是我们人民消防的追求，就应该成为我们红色消防兵的风流。

穿军装意味着责任，做消防员意味着奉献。古人历来有先忧天下后乐天下的英雄气概。我们是人民的公仆，必须牢记党的宗旨和群众的嘱托，牢固树立社会主义法治理念，不辱使命、爱岗敬业、全心全意为人民群众办好每一件事，真正做到急群众之所急，想群众之所想，才能受到社会和人民的拥戴。

一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，对于消防兵而言，为群众服务一两次并不难，难得是时时刻刻心里都装着群众，任何时候都把群众的利益摆在第一位！这才是真正树立了社会主义法治理念，这需要建立在一种浓烈地、真挚地感情基础上，这种感情就是对人民群众血浓于水亲人般的感情。

有一个支点，阿基米德就能撬动地球，有一次机会，某些人便能演绎成功，而这一次的法治理念教育,使我的灵魂得到一次进步的洗礼和升华，更加坚定了人民消防这神圣职业的信念,这是一次多么难得的历炼啊！这是一场及时的春雨，随风入夜，润物细无声。

绿叶无怨无悔地扑向大地，回报答地的芬芳；鲜花无悔凋落于风雨，是因为它曾有一段生命的美丽。虽然我们只是一名普普通通的消防兵，犹如满天繁星、默默闪烁，犹如沧海一粟、静静流淌，但我们选择了消防这个职业，就选择了忠诚，选择了忠诚就选择了无悔。那么战友们，让我们用自己的智慧和汗水再展警徽的风采，坚持依法治国,执法为民,公平正义,服务大局,党的领导为内容的社会主义法治理念,“立警为公、执法为民”，以饱满的热情和昂扬的斗志迎接新的挑战，为党、为人民——再立新功！

铸警魂演讲稿 篇2

20xx年，当我走到新的岗位预审大队时，一个全新的工作又展现在眼前，在屈运鹏队长、杨向牧教导员等老同志的帮助下，我的进步很快。在一次审讯涉嫌诈骗的犯罪嫌疑人李某某时，我和她拉起了家常，在洞穿了她的作案动机后，我们对她展开了心理攻势，在亲情、爱情与法律、责任的斗争中，李某某的心理防线彻底崩溃，如实交待了全部罪行。我感到，虽然我是一名女警，但是男警能到的事，我们女警同样能够做到！

尽管没有惊天动地的成绩，尽管没有可歌可泣的故事，但我可以骄傲地说，正是由于我们这些平凡的公安民警的不懈坚守，才有了社会的和谐安宁，正是我们这一朵朵无名的小花的美丽绽放，才有祖国大花坛的姹紫嫣红！

亲爱的战友们！如果你的搭档是个女警察，你会为她鼓掌吗？如果你的女神是个女警察，你会为她鼓掌吗？

现在，你能为我们所有的女警察鼓掌吗？我骄傲，因为我是一名女警，我自豪，因为我在这样一个伟大而特殊的群体，我要向那些忠诚为民，无私无畏为公安事业而奋斗终身的人们致敬！我想和他们一样，因为我想和他们一起在共和国的旗帜上绽放。

铸警魂演讲稿 篇3

面对朝阳，沐浴在希望的曙光中，我终于走进了人民警察这个无比神圣光荣的队伍。那一刻，兴奋、激动、自豪……各种难以言说的感情充满了全身,我抑制不住内心的澎湃。我光荣，因为我是惩治汉奸、除恶的人民警察；我很自豪，因为我们有责任和使命来保护我们的国家。

我们是人民心中的保护神；我们是犯罪分子闻风丧胆的天敌克星。

作为人民的守护者，我们秉着“忠诚为民、公正专业、爱拼敢赢”的精神冲锋在前，严厉打击破坏社会治安的违法犯罪行为，切实维护好国家和人民的利益。**如果有危险，*有人民警察。在难忘的访问中，为了妥善解决每一次群众纠纷，无数同志夜以继日辗转反侧睡不着觉；也算不清为了打击每一起违法犯罪恶行，我们的同志万里奔波吃了多少苦头。

我们没有惊天动地的豪言壮语，也没有斤斤计较的强取索求，瘦削的脸上写满的是刚毅和坚强，腼腆的笑容中常常透露的是乐观和憨厚。恶劣的自然环境我们不怕，家人的误解我们不怕，**狡猾的犯罪分子我们更不怕，能用我们的汗水为人民换来祥和安宁便是我们最大的欣慰！

我身边有这么一个铁人，xx县公安局执法监察中队的队长。荣获个人三等功、社会治安综合治理先进个人、xx年度十大职工等荣誉称号。他叫xx。

几年前，办案途中的一场飞来横祸让刘祖证的左眼几近失明，加上长期加班和出差，错过最佳**时机的他只能被迫摘去自己的左眼球，落下了终身残疾。但坚强的老刘并没有被伤残击倒，仍然努力克服伤痛，默默地在一线工作。在大走访的日子里，为了尽快破获案件，保障群众权益，他一次次的走访受害群众，一趟趟的奔走在嫌疑人出没地，一遍遍的用他仅剩的一只眼睛抽丝剥茧翻阅案件，功夫不负有心人，在长达一个月的奔波守候下，案件终于成功破获。

除了有铁汉精神，老刘还有一个外号，叫“出差王”，一年365天有100多天都在出差，常常一个案件结束，马上奔赴另一个案件。战友们，说实话，谁没有家，谁不想要家？可是为了让能够百姓安居乐业，老刘曾两个多月没有回一趟家，望着白发苍苍、久病卧床的老母亲，他不能尽孝床前；看着妻子一个人用虚弱的身体挑起家庭的重担，他无法伸手去分担；面对幼子渴望爸爸关爱的心愿，他也没办法帮他实现。

有人这样问老刘，到底是什么力量促使你如此拼命的工作，他说：“我跟别人不一样，我是警察，我身穿警服，肩扛着警徽，我必须保护群众，哪有难我就往哪上！”

著名诗人艾青曾在诗中写到：为什么眼泪经常出现在我的眼睛里？因为我对这土地爱的深沉……老刘同志为什么恪尽职守甘于流汗吃苦，那是因为他爱柘荣这片土地，那是因为他深知老百姓安宁，笑容才灿烂。

的确，特殊的职业赋予警察特殊的使命，而特殊的使命赋予警察特殊的追求。既然我选择了人民公安，就应该配得上人民警察的光荣称号。也许，我们不会像同龄人那样潇洒，我们会在缤纷中享受青春；也许，我们的生活充满了无尽的加班、长文件和短汽笛。

可是，我们说值，因为我们知道，这就是警察的使命：让人民永远享受和平安宁，让犯罪分子不再有任何机会逍遥法外！

亲爱的战友，让我们在苦过、累过的日子里，在栉风沐雨的日子里，和着警笛呼啸的韵律，踏着前辈铿锵的脚步，谱写出如歌的警察岁月。青山和大地将证明我们的忠诚，蓝天白云将表明我们的誓言。公正专业，不忘公安使命；爱拼敢赢，再添金盾风采。

铸警魂演讲稿 篇4

铸警魂演讲稿：绽放美丽

尊敬的各位领导、亲爱的战友们：

大家好！我是文县公安局预审大队马瑛，今天我演讲的题目是《绽放美丽》。

你真的了解这样一朵花的美丽吗？她经得起酷暑严寒，耐得住孤独寂寞，守得住普通平凡，就算孤芳自赏也一样从容大方，她从未盛开也从不凋零，因为她永远都在共和国的旗帜上静静绽放。她是被誉为警察之花的中国女警察。

女警，在这支约180万民警的威武雄壮公安队伍中，约占九分之一，她们分布在全国公安机关的各个岗位和警种，她们爱岗敬业，在各项公安工作中发挥着重要作用。可以说，女警在公安队伍里不是点缀和装饰，不是花瓶和盆景，而是不可或缺的重要组成，她们的身影定格成警营里一道靓丽的风景。论勇敢，被网友们称为"无畏姐"的广西80后女警植志毅，面对持刀抢劫歹徒，不顾生命危险，赤手空拳与歹徒搏斗，被歹徒用刀刺穿了肝脏和脾胃后，依然坚持追赶歹徒几十米，直至失血过多倒在地上。

论魄力，被同事们称为女将军的全国优秀人民警察刘绮玲，在一起假冒军人抢劫案中，与同事们和十几名亡命徒殊死搏斗，一举抓获11人，而她却身受重伤。论情怀，被誉为"警界女神警"的全国公安系统一级英雄模范任长霞，作为公安局长，心系国家安危，情牵百姓冷暖，以维护一方稳定，确保一方平安为己任，以拳拳爱心和实际行动在人民群众心中树立了一座不朽的丰碑。

虽然我无法与这些英雄模范相比，但我对党的忠诚从未改变。20xx年，怀着对警营的无限向往，我从**乡来到文县公安局指挥中心工作。当时，指挥中心刚刚成立，人员较少，工作繁重，当喧嚣的城市已经进入梦乡的时候，我却守在**机旁，眼睛盯着大屏幕上街面的动向。

接警时，我们经常遇到一些无聊的骚扰、问时间、问天气、抱怨等等。2008年后，指挥中心陆续转移到帐篷和板房。夏天热，冬天冷。在**的一周后，人们传言，大批的狼从山上下来了，而且吃了不少的人，有天晚上，我在接警时竟然接到了"是不是真的有狼？！

"这样的询问**上百余次。在漆黑的长夜里，虽然很害怕，但我还是自己给自己壮着胆子，耐心的做好对群众的解释和安慰。和所有的同志们一样，在文县公安局最艰难的日子里，我们经历了五次大搬家，而我，在指挥中心这个平凡的岗位上一干就是7年。

20xx年，当我走到新的岗位预审大队时，一个全新的工作又展现在眼前，在屈运鹏队长、杨向牧教导员等老同志的帮助下，我的进步很快。在一次审讯涉嫌诈骗的犯罪嫌疑人李某某时，我和她拉起了家常，在洞穿了她的作案动机后，我们对她展开了心理攻势，在亲情、爱情与法律、责任的斗争中，李某某的心理防线彻底崩溃，如实交待了全部罪行。我感到，虽然我是一名女警，但是男警能到的事，我们女警同样能够做到！

尽管没有惊天动地的成绩，尽管没有可歌可泣的故事，但我可以骄傲地说，正是由于我们这些平凡的公安民警的不懈坚守，才有了社会的和谐安宁，正是我们这一朵朵无名的小花的美丽绽放，才有祖国大花坛的姹紫嫣红！

亲爱的战友们！如果你的搭档是个女警察，你会为她鼓掌吗？如果你的女神是个女警察，你会为她鼓掌吗？

现在，你能为我们所有的女警察鼓掌吗？我骄傲，因为我是一名女警，我自豪，因为我在这样一个伟大而特殊的群体，我要向那些忠诚为民，无私无畏为公安事业而奋斗终身的人们致敬！我想和他们一样，因为我想和他们一起在共和国的旗帜上绽放。

铸警魂演讲稿 篇5

我们常说选择警察就是选择牺牲和奉献。“忠诚、为民、公正、廉洁”人民警察核心价值观是公安文化的精髓，那么忠诚的精髓演讲的更加淋淋尽致?

枪林弹雨里，有一种坚守叫忠诚;铁血柔情中，有一种微笑叫为民;有一种荣耀叫公正;权衡得失时，有一种信念叫廉洁。

翻开历史画卷，一个个忠诚志士在岁月流逝中修筑着人类灵魂的长城，或许他们没有豪言壮语，或许他们没有惊天动地的事迹，然而感动我们的，是他们默默的坚守。

是他们不畏艰难、披荆斩棘、百折不挠的忠诚令生命那么绚烂无比;令人感悟生命的厚度与深度!

“国家安危公安系于一半”。

公安机关作为人民民主**的重要工具，肩负着打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务群众、维护****和社会稳定的重要使命。

公安机关和广大公安民警忠实履行宪法和法律赋予的神圣职责，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。

我们常说选择警察就是选择牺牲和奉献。

可是，你是否想过?是什么造就了广大公安民警百折不挠的刚毅，磨砺出他们永不言弃的坚韧，让他们舍身忘我，甚至不惜流血牺牲?又是什么激励着源源不断的新生力量，令他们前仆后继、无所畏惧地投身公安事业?

是忠诚!对党、对祖国的忠诚!对人民、对法律的忠诚!

对中国共产党忠诚，因此，政治坚定，上下。

人民警察是党的忠诚卫士。

忠于党是公安队伍最根本的政治要求。

广大民警积极加入和拥护中国共产党，我局党员所占比例高达百分之八十一，从思想上、行动上与党**保持高度一致，不折不扣地保证了执行党的方针、政策，确保了政令、警令的畅通，

忠于祖国，所以死而无畏。

伟大的中国，五千年的历史积淀，五千年的血泪奋斗。

铸警魂演讲稿 篇6

青春勇担当热血铸警魂

生命中最美的时光是青春，它就像一轮冉冉升起的太阳，有着无限的生命力。如果人生能将自己宝贵的青春献给伟大的祖国和人民，那么，这样的青春注定在拼搏与汗水中升华永存，留存在历史成长的记忆中。

“我志愿成为一名中华人民共和国人民警察。我保证忠于中国共产党，忠于祖国，忠于人民”铮铮誓言，青春岁月。人民警察是一个令人钦佩的名词，是一个令人向往的职业，是我们的选择，是我们的骄傲，是我们至高无上的光荣。

选择人民警察，就意味着选择荣耀与付出相伴、奉献与牺牲同行。慢慢地，我们习惯了邻里父老的怨声诉言，却听不见家中妻儿的满怀期许；渐渐地，我们熟悉了街头巷尾的每一个角落，却模糊了院子里一寸家庭的模样。（具体事迹）。

这是一位从警**年老民警身上所发生的故事，同样也是所有公安前辈们勇于担当、敢于付出、无私无畏的浓缩。

选择人民警察意味着一生坚持，而不是每天坚持。******，我最为尊敬的老师，他继承了父辈的优良传统，赤胆忠心、铁血柔情，将最宝贵的二十年青春年华都献给公安事业，在他和他父亲两代人的精神下，我看到了公安人对公安事业的无限忠诚和崇高的家国情怀。他们愿意坚持下去，他们愿意做出贡献，他们配得上闪闪发光的徽章，他们始终是我们年轻警察的榜样！

当我们穿上警服的那一刻，就注定着我们将与一个个温馨的微笑和一片片静谧的和谐心心相惜，与一家家幸福平安和一处处繁荣景象息息相关，与**这座城市荣辱与共。

宁静的夜晚，我是你窗前的路灯，为你守候宁静的夜晚；刀光剑影的时刻，我是你胸前一块盾牌，为你护卫生命的平安。我自豪，我是一名人民警察；我骄傲，我是一名人民的卫士。让我们用青春点燃生命之火，用饱满的热情和高昂的士气来铸就青春的警钟。

敬礼，光荣的人民警察！

铸警魂演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我是练市派出所的户籍民警***，我今天演讲的题目是《立足本职工作，铸忠诚警魂》

前不久我刚参加了同学会，那些老同学听说我公务员考了人民警察，都非常诧异，都在问：社会治安这么复杂，还当警察？你一个女的当警察，值班备勤，出警巡逻，这么苦，吃得消吗？

当个户籍警又有什么出息？

对于这一系列的问题，我只想问他们，你见过世界上最美丽的笑容吗？因为，我见过!作为一名基层户籍民警，我看到的最美的笑容既不是来自于款款情深的歌手，也不是来自于轻舒长袖的舞者，世界上最美丽的笑容来自于办事群众在困难解决后所绽放的笑脸。

这种微笑，既是群众的衷心感谢，也是对我们基层警务工作的高度肯定。每当我看到这样的笑脸，工作中所有的苦与累都随之而去，工作中所有的繁与难都烟消云散，换来的是我对从事基层户籍工作的幸福与骄傲！

户籍民警虽然不能像刑警那样出生入死勇破大案尽显英雄本色，也不能像治安警那样用汗水捍卫一方平安赢得百姓拥戴。但户籍、身份证、人口管理作为社会管理的基本要素，与人民群众生产生活密切相关，这些事情看起来可能很不起眼，是小事、琐事、杂事，但对群众而言，就是他们的大事、急事、难事。

我印象最深的是：大夏天，窗口来了一位七八十岁的盲人老大爷，进门没说几句就已经泪流满面，哽咽出声，原来老大爷姓李，独身无子女，早年因犯罪被判刑吃了几十年官司，因种种原因一直没有户口，寄人篱下。

我立即与老人服刑的监狱取得了联系，取回了释放证明的存根，到法院找到了刑事判决书。并将此事作为疑难户口上报治安大队，经大队领导指示，前后五次到老人居住地制作笔录，又到所档案室和村委会翻阅历史档案，大热天开着自己的小电瓶到村里走访不下十次，好不容易找到几个知道的，因为老人的过去，选择闭口不谈，更有对我们破口大骂。后在村干部的帮助下终于找到知晓老人在庄家村居住情况的一位退休的村干部和老人前妻现在的女儿制作了笔录，将情况查实。

铸警魂演讲稿 篇8

班文华尊敬的领导、亲爱的战友们：

大家好！我叫潘文华。我来自文县看守所。我既是一名医生，又是一名医生。我演讲的题目是《心怀党恩无怨无悔》。

2003年，我怀着对公安事业的无限向往被调到文县看守所当狱医。从医院到高墙大院的监管场所，从普通患者到犯罪嫌疑人，工作环境和诊疗对象都发生了很大变化，对未知环境的好奇以及潜在危险的存在，对我来说既是考验也是挑战。

2004年，在一次收押检查时，犯罪嫌疑人恶意将伤口脓液溅到我的脸上，已怀孕7个月的我强忍恶心，沉着冷静，仔细检查、认真记录，直到整个收押结束才去清洗了令人作呕的污渍。这不是我们第一次在工作中遇到类似的事情。既然选择从事警务工作，就要敢于正视各种问题，处理各种情况。他曾担任监狱医生事狱年，完成了1000多名犯罪嫌疑人的入境检查以及生病人员的诊治。

"走，到我家去，给你做饭吃",走在大街上碰到一位大姐热情的邀请我到她家去，原来是一位几次三番到过拘留所、看守所的监管对象。管理和被管理是矛盾的对立面，在押人员对管教都有抵触情绪，难以管理。作为监管场所的一名女管教，我发挥女性优势，从各个方面了解他们的思想动态，推心置腹地开展心理疏导，对症下药，医治他们的心病，让他们的身心都得到净化。

看到她现在遵纪守法，思想上转过了弯儿，能认识到自己的错误，消除了和我们之间的隔阂，甚至产生了感激之情，我很欣慰。

2005年，进入公安部门工作却没有正式警察身份的我遇到省上招警考试的好机会，可面对刚刚出生才2个月的孩子，我犹豫了。由于岗位特殊，工作不规范，我半夜在监区穿衣搜查很常见。我的生物钟乱了。我的孩子早产虚弱，只吃母乳。去兰州考试路途遥远、道路颠簸，可，不参加考试就意味着自己不能真正跨入警察行列，思量再三，我带着年幼的孩子踏上征途。

没想到兰州之后，孩子哭个不停，只有在我怀里睡一会儿才会安宁。开考了，疲惫不堪的我狠心丢下哭闹的宝宝步入考场内匆匆答卷，耳畔总能听到孩子撕心裂肺的哭声，揪心的我在考试中途又请假出去给嗷嗷待哺的孩子喂奶，而导致试题没有答完，最终以1.5分之差痛失良机。

面对大家的遗憾，我没有任何遗憾。 在我自己的“未来”和孩子面前，孩子在前排，这是母亲的选择。

然而，在工作和孩子面前，我却常常注意工作而“忽略”孩子。由于工作的特殊性，我必须每三到五天值班和加班。放学后，孩子常说：“妈妈，你今天上夜班，我去**？”？",每每听到这句话我很无奈。

注定，警察的孩子永远不能像普通家庭的孩子一样得到父母的关爱。为了坚守岗位，确保监所的安全，我只能舍小家顾大家，始终把"在岗一分钟，安全六十秒"放在心上，只有全身心地投入到工作中，我才会心安，才会坦荡。这是一名警察的操守。

我只是警察海里的一滴水，在阳光下闪闪发光！面对家人我愧疚，立足岗位我无悔。

铸警魂演讲稿 篇9

森林公安基层民警演讲稿：甘洒热血护林海 无悔青春铸警魂

【内容导航】第1页：森林公安基层民警演讲稿：甘洒热血护林海 无悔青春铸警魂第2页：森林公安基层民警演讲稿：大山，请听我对您说„„第3页：森林公安基层民警演讲稿：做一名森林警察 无怨无悔

人民警察，这是一个多么光辉的名字，这是一个多么铿锵的字眼。但森林警察，对许多人来说恐怕还是陌生的。我直到很偶然地报考森林公安，并且非常幸运地踏入这支神圣的队伍、穿上这身光荣的警服，成为一名基层民警时，我对森林公安才有了真正的解读。

森林公安是党和人民忠诚的森林卫士，是服务林业改革的忠实践行者，是国家生态文明建设的捍卫者。我们以林为主，为开创林业改革的崭新时代保驾护航；我们以警为荣，用热情奉献铸就坚不可催的金色盾牌。当森林被滥伐时发出痛苦的呻吟，当野生动物被捕杀时发出无助的哀嚎，当林农看到满目疮痍的山冈而潸然泪下时„„这个时候是对我们森林公安最迫切的呼唤，我们要责无旁贷地挺身而出，要用实际行动去诠释森林公安的职责与使命。

我是一名基层民警，来自池州市殷汇森林派出所。许家兴同志是我们的所长，他自1992年走上森林公安的岗位起，从警一十九年，始终牢记党和人民的重托，身先士卒，率先垂范，长期奋战在林区治安第一线。记得在他工作的第八个年头，他亲手处理了一个家庭困难的作案人，这个早年丧父的年轻人有一个疾病缠身的母亲，在外出打工赚不到钱的情况竟然下以砍伐木材为生。进行刑事拘留的那天，年轻人的母亲扑通一声跪在许所长面前，许所赶紧将她扶起郑重地说：“对不起！让您老人家受苦了呀！但您儿子我们不能不处理！”可这年轻人未等许所的话说完就恶狠狠地说：“哼！我不就是砍了几棵树吗？我犯的不是死罪，时间不长就会出来，出来的那天我要杀你全家！”许家兴严肃地说：“好，我等你出来的那天。如果你再犯法，我还要抓你！”最终，许所还是将人送进了看守所，但他却又始终放心不下那位年迈而又孤独的母亲。在工作之余他总是抽空去探望那位老人，并从他微薄的工资中挤出一部分让她抓药看病。三年后当这个年轻人刑满出狱，他出狱后做的第一件事就是找到了我们

的许所长，令人意想不到的是他自己竟然扑通一声跪在许所面前，一遍又一遍地说着“谢谢！谢谢呀！如果没有您，恐怕我母亲已经不在了。今后我一定好好做人来报答您„„”这就是我们的所长，我们的领头雁，工作中他既是一位铁面无私的森林卫士，同时他也是一位有着侠骨柔情的爱心使者。

小李是我们所的新警，刚刚结婚，他知道所里人手少任务重，主动牺牲了与新婚妻子度蜜月的时间，同我们一起查案办案。记得在去年夏天的一次现场勘查中，他头顶烈日冒着40多度的高温进行伐桩检尺，突然他中暑晕倒在山顶上。在当地村民的帮助下，我们费尽周折才将他抬下山。但他还没有休息半天就又主动归队，投入了新一轮的战斗。

森林警察是辛苦的，而我身为派出所的唯一女警，为人妻为人母，我也有我的难处。我既是一名普普通通的军嫂，也是一位三岁孩子的年轻妈妈，对丈夫、对女儿、对父母，我有着深深的愧疚和亏欠。我爱人部队驻地在山东青岛，每年只有40天的探亲假，但他探亲回来的时候我都在上班，我们没有太多时间花前月下、卿卿我我；我女儿在幼儿园上小班，我这个当妈的从未去过幼儿园参加过亲子活动，从未送接过女儿上学放学，更不能让她在我的怀里嬉戏撒娇„„甚至在女儿生病不适时，也就只有狠狠心把她丢给了我年迈的公公婆婆。女儿曾不止一次地睁着那双天真无邪的大眼睛问我：妈妈，为什么别的小朋友都有爸爸妈妈陪？为什么我的爸爸老不在家？我的妈妈也不陪我呀？每次我都无言以对，只有悄悄转过身去，偷偷擦去即将奔涌而出的泪水。

这就是森林公安，为维护林区和谐，我们把苦与累打进背包，把牺牲与奉献穿在了警服上。当别人可以尽享花前月下的浪漫时，我们却只能在出警的车上听别人的故事、看别人的烟花；当妻儿老小企盼着年夜饭上的一家团圆时，我们却只能在电话里再说一次“对不起”；当别人可以在白发娘亲的病榻前一尽孝道时，我们却只能向着故乡的方向跪拜，道一句“孩儿不孝哇！”。

但我们值得自豪的是：因为我们的付出，我们在人民群众心目中树立起了可亲可敬可信的执法形象；因为我们的付出，我们的身边林海郁郁、松涛阵阵，各

铸警魂演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、各位朋友：

大家好!非常高兴为大家作汇报演讲。在这金风送爽的初秋时节，首先请允许我代表全县公安消防战士向各条战线的领导、同志们道一声平安，送一份温暖!今天，我演讲的题目是《发展的新津消防，和-谐的警民情谊》!三十年，一个值得纪念的数字，一段波澜壮阔的岁月，一首跌宕起伏的诗篇。三十年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;三十年的沧桑，也让我们新津县发生了翻天覆地的变化!如今，新津经济繁荣，社会稳定，人民安居乐业，全县面貌已经发生和正在发生一个又一个飞跃。我们要为这辉煌发展的三十年喝彩，为这和-谐安宁的三十年歌唱。在这里，我想到了我们的前辈，更想到了我们的战友——那些战斗在一线的公安消防战士，是他们的无私奉献护卫着我们的和平，我们的发展，我们的新津。三十年来，新津消防从无到有，从设立到完善，从单一接警到多警联动，经历了一次又一次的考验。如今的新津消防，已经成长为维护新津稳定的龙头力量。多少个日日夜夜，举国团圆，我们的公安消防接警员却一如既往地守候在电话机旁;多少个春夏秋冬，万家灯火，我们的消防战士却不知疲倦地坚守在自己的岗位……选择了公安消防，就意味着选择了一种与众不同的生活方式：

那将属于层出不穷的灾害事故，属于熊熊燃烧的火场，属于呼啸而来呼啸而去的警笛，属于水枪和斧子构成的神圣警徽。119，三个普通的阿拉伯数字饱含着公安消防战士与人民群众的深情厚谊，它是维

系警民鱼水情的情感纽带，是共建美好家园的水乳交融，是祖国钢铁长城的重要环节，更是我们实践有警必出，服务人民的忠诚誓言!在这三个普通数字背后，我们不妨做一道简单的数学题，新津119报警服务台平均每天接到报警求助电话约10起，每年365天，也就是说，一年要接3650个警。每一次接警，每一次出警，都是一次锤炼，把我们的公安消-防-队伍锤炼成一个时刻准备着的战斗集体。是啊，时刻准备着，那阵阵急促的铃声，唤起了我们的激-情;那扣人心弦的战斗场面，鼓舞了我们的斗志!“你好，新津消防”，“好的，我们马上就到”，这简单的几个字，却绘成了一幅幅为人民服务的画卷，奏响了一曲曲感人肺腑的奉献之歌!我站在这里演讲的时候，我们的消防战士正在值班备战，执勤出警，加班加点。他们从不惧苦、从不怕累、从不言败、更不言悔。他们舍生忘死，在最恶劣，最危险的环境抢救每一个受难的生命。面对父母眼中的担忧、爱人心里的叹息，他们转身留下对家人的惭愧，毅然向着心中唯一的心愿勇往直前。选择高山，就要经历坎坷;选择大海，就要面对波澜;而选择了从警，就要牢记祖国和人民的嘱托，肩负和平与安宁的重任，直面天灾与人祸，拯救每一个无辜的生命!今年6月2日凌晨，我县发生重大车祸事故，公安消防接报后，立即下达指令，铃声中熟睡的战士立即跳出被窝，火速奔赴现场，经过3个小时的奋力救援，4位群众的生命得到了营救。当笑意终于展现在出警消防战士汗如雨下的脸上时，大家只有一个简单的愿望：

今晚，睡上一个囫囵觉。这，就是我们的新津公安!这，就是我们的消-防-队伍!几多艰辛，几多拼搏，几多流血牺牲，几多前仆后继。新津消防忠诚于巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安

居乐业!30年砺一剑，新津消防在砺一把保护人民的霹雳之剑，砺一把亲民爱民为民的民生之剑，砺一把护卫构建和-谐社会的护卫之剑，砺一把加强建设跨越前进的强根固本之剑!回首新津三十年，我们欣慰，我们自豪，而展望前方无尽的征途，我们正收拾行囊，继续迎接新的挑战，创造新的辉煌。作为人民公安消防战士，我们将坚定护卫新津的发展，护卫新津的一片蓝天;我们将献身于崇高的人民公安消防事业，为建设平安新津、和-谐新津而努力奋斗!我的演讲完毕，谢谢大家! 

swy7.com延伸阅读

铸师魂师德演讲稿5篇

向党组织提交书面的入党申请书，递交入党申请书是入党的第一程序。一个有远大理想的青年，加入中国共产党是我们毕生的追求。哪些入党申请书可值得我们借鉴呢？由此，有请你读一下以下的“铸师魂师德演讲稿5篇”，仅供参考，我们来看看吧！

铸师魂师德演讲稿 篇1

酷猫写作整理了颂师德铸师魂演讲稿

颂师德铸师魂演讲稿一

尊敬的各位领导、老师

大家好!今天我演讲的题目是《宁静致远，潜心育人》。

子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也!”古人尚修德，作为教书育人的教师，更应把师德放在首位。但是坦白说，刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候，有些犯难。因为，对于我，一个刚上任的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃李。所以，今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。

“师者，所以传道授业解惑也”从小学到大学到研究生，老师对我的影响是巨大的。一个好的老师可能会使人受益一生，这一点我感触比较深，也是我想当老师的出发点之一。作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业，我想凭借自己的力量，哪怕很小的力量去为学生亮起一盏指路的明灯。我的老师们每一个都在做同样的一件事——宁静致远，潜心育人。而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。用他们的实际行动在告诉我，如何做一名优秀的人民教师。而这句话便也成了我的师德宣言，同时更是我毕生所追求的目标。

“台上三分钟，台下十年功”。作为高校教师，我们应该把讲台当成“舞台”，而不仅仅是一个工作的地方，像工人的“工地”或者农民的“菜园”。我们不仅在要“台上”挥洒自如，在“台下”的生活中处处也要为人师表。教师的职业不仅得到崇高的赞誉，更重要的也被赋予过的要求。

子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”老师除了要教给学生专业知识外，还要要以身作则教会学生如何做人，在学生迷茫疑惑的时候给他们指引方向。老师在我求学生涯中起了至关重要的作用，也影响了今天的我。我受恩于老师，受恩与社会，所以今天我要用能力去回馈社会，同样如我的老师们一样滋润下一代的同学们。

作为一名年轻教师，如果想在教师这个行业里成为物质上的大亨是不可能的，你想在精神的天堂里寻求物欲的膨胀，那就会无功而返。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。真幸福从来不是依靠物质刺激产生的，就像真正的爱情从来不是凭借钻戒与项链产生一样。没有哪一个工作会预先支付给你工作的幸福，除了教育。当你第一天上班，走进课堂，见到学生，同学们用那纯真、热情的眼光迎候你，那眼神就支付了一切。当你投入的工作的时候，你就会感受这份工作的意义和乐趣。年轻的我们在面对名利金钱时，或许有那么一刻有些许浮躁，面对人生观价值观的冲击。身为老师的我们又该如何去面对，去履行我们的职责呢?我想“宁静致远，潜心育人”是最基本的行为准则。

在我的身边，有这样一支教师队伍，他们除了教书育人，还利用业余时间共同学习，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，披荆斩棘，昂首阔步。

在我的身边，有这样一些老师，他们学识渊博，教学严谨，精心准备每一堂课，写好每一页教案，在三尺讲台上默默耕耘，撒播知识和道德的种子;他们是平凡的，普通的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功利。

我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。爱岗敬业是对教师职业的尊重，也是对自己的负责。

要培养学生的完善人格，教师必须先完善自己。那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师正闪烁着人格的巨大魅力。作为身负重任的社会一员，教师更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。都说教师是太阳底下最光辉的职业，教师肩负的使命崇高，并且责任重大。虽然我们每天做的事情平平凡凡，然而这些事情却连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途，民族的未来。

教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!让我们把心沉下心来，静心教书，潜心育人，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!

当然，这只是初为老师的我的初步认识，很多地方还有待提高。路漫漫其修远，我们还在不停的努力，不停地改进，争取做一位合格的好老师。

颂师德铸师魂演讲稿二

今天，我演讲的题目是：捧着一颗心来，不带半根草去----我是光荣的人民教师。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前：有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞……阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”

五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依然满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?我是否真的能无怨无悔走完这一生?

20__年夏天，报纸上的文章吸引了我，这是来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。蓝田，西安市所属的一个县，在大诗人王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的喧闹。但在今天，

第5篇 师德演讲稿－芬芳桃李三十载 满腔真情铸师魂

计划、有措施、科学地进行现代班集体建设。是她第一个把“奖励学分” 竞赛活动的激励机制引入到班集体的建设中，在她的推动下，学分竞赛制已成了各班培养学生主人意识和小组合作的最佳途径。在她担任026班三年班主任期间，她率先推出了“万米赛跑”学分竞赛活动，完善了各学分竞赛的细则，并全面开展互助合作、竞争向上的“温暖工程”。这项竞赛培养了大多数学生具有自觉自信自强、奋发向上勇于进取的精神，从而让互助合作、竞争向上的这项“温暖工程”成为班集体建设中一股强劲的动力。这特别表现在她在对“中层生”的教育引导上。抓住他们不甘落后的积极因素，在他们中间互相竞争活动，建立竞争对子，强化竞争机制，让他们了解自己的长处，有信心和优等生比试。事实证明孔老师的管理方法是成功的。有一部分中下生分化到了中上生或优等生。2005年计算机二级考试她的班41人通过；公共英语考级36人通过，创造了历年考级的最高记录。她并没有因为自己长者的身份和学生产生代沟，而是以长者的睿智和温和赢得了学生的尊重和爱戴。学生都亲切地称她为“老孔”。 虽然她是班主任队伍中最年长的一位，但却有和年轻人同等的教育竞争意识，在班主任工作上的一套不断探索形成的方法已经成了年轻班主任纷纷仿效的典范。从她的身上我更深刻地理解了培养新时期师德的内涵，它需要教师有敏锐的视角和灵动的心思，要带着智慧去管理，要勇于像孔老师那样投身教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新。

孔老师更是一位彻底的奉献者。师爱是师德的核心。在孔老师的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。她特别关注学生在学习和生活上的各个细节。学生病了，她会以一个慈母的身份嘘寒问暖，打个电话通知家长；减衣服，小心感冒。微小的细节却让学生感受到了老师的一片真情。她也特别关注那些特殊家庭孩子的困难处境，让他们拥有家的温暖。曾有一位失去母爱的女孩在寄给孔老师的贺卡中深情地写到：老师，您就像我的妈妈。您的爱让我有了欢乐，成为生活的强者。真诚地感谢您，默默地为您祈祷！老师——妈妈！是啊，孔老师用至真至诚的爱心去拥抱她的每一个学生，为学生的心灵营造了一个绿意盎然的春天。在她身上我感受到了爱是一种无怨无悔的付出。爱就是对学生少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多了一份理解；少一份指责，多一份尊重。不仅对学生如此，对周围的人她也一样付出自己的爱心。她把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说，她也总是耐心地倾听，对她们进行开导，帮助她们解决困难。每次评选先进她都主动让位。她说：年轻教师是学校的未来，要将这样的荣誉多给年轻人，鼓励他们更好的工作。”她以自己的实际行动为年轻教师们树立了无私奉献的好榜样。

做为一名一线教师，长期超负荷工作严重影响了她的健康。2005年，在她担任初三班主任兼两个班语文教学的那一年，她经常感到头晕目眩，连上下楼梯都觉得吃力。长期困绕她的痔疮让她的心脏供血明显不足，血色素降到了7克4。医生多次通知她动手术治疗，但她为了不耽误初三学生的复习迎考工作，硬是一拖再拖。她听说花生可以补血，于是每天拼命地吃花生，为的就是让自己有精力坚持到中考结束。当那位上海的老教授医生从她身上取下11个罕见的环形痔疮时，他惊奇地问孔老师：“你是怎么坚持上班的？因为这份坚持已经超出了常人难以想象的程度。这份坚持震撼着每个人的心灵，这份坚持折射着她对教育事业无私奉献的光芒，，它融进的是辛劳，融进的是师德，是师魂！

春华秋实三十载，桃李芬芳结硕果。无私奉献立师德，满腔热血铸师魂。就让我们像ｘｘｘ老师那样在教师这一平凡而又神圣的岗位上奉献纯洁的爱心，点燃工作的热情，创造教育的奇迹，去共同谱写那一曲最动人的师德之歌吧！

铸师魂师德演讲稿 篇2

尊敬的领导和各位老师们：

大家上午好！我演讲的题目是：立师德，铸师魂。听到这个题目，我们很快就会想起许许多多赞美老师道德高尚的话语，比如，说老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；还有人说老师是灯塔，为孩子们指引方向，为孩子们的人生领航。可见人们给了老师高度的评价。

听到这些，也许有的老师会撇嘴一笑：抬得高，摔得响！我们老师在社会上的经济地位如何，社会地位如何？我们只能两袖清风，我们只能甘于清贫，只有看着别人穿名牌，开好车，住好房，尤其是那些工资少得入不敷出的老师，像我，驾驶的车只能比人家少一个轮或两个轮。对这些，我只能说，老师们啊，我们可不能把目光局限在这里，心思放在这里啊！我们要想想，我们所工作的对象可是那些天真无邪、渴求知识、需要帮助，等待我们引领人生方向的孩子呀！所以，我们不能怨恨被抬得高，现实的残酷，我们要明确地认识到：这一切皆是由我们的职业特点所决定的。我们选择了教师，就只能选择了无悔。

我们知道有句话说：亲其师，信其道。尤其是小学的孩子，更具有向师性。常有学生的家长对我说：“老师，孩子如果不听话，你尽管给我好好地管，狠狠地打！

我们说的话他不听，他听老师你的。”我欣然一笑：“打就免了，孩子就是孩子嘛，需要耐心引导。你放心吧，我们会尽力帮他进步的！”老师们，请我们一起来想一想，面对孩子们天真，纯洁无瑕的心灵，我们要以什么样的“道”来引领他们呢？在我的班里，有的比较聪明机灵的孩子，看到我的工作的辛苦，我的穿着的普通，曾在我们讨论人生理想时，口无遮拦地说：“长大了，我才不当老师呢，太辛苦了！工资太低了！”我静静地一笑：“干什么不辛苦呢？有付出才有回报！我当老师虽然不富有，但我天天跟你们在一块儿真情相处，共同进步，共同成长，我却觉得我精神上是快乐的，我是幸福的！”慢慢地，孩子们似乎懂了，他们更听话了，更认真地去对待我布置给他们的学习任务了。这使我想到：“学高为师，身正为范”，也使我牢记：“其身正，不令则从；其身不正，虽令不从。”

试想一下，那些极个别的混到教师队伍中的败类，他们能把孩子引到什么“道”上去呢？尤其是听到那类竟然向天真的孩子伸出魔鬼的手，肮脏的手的极个别的败类！我们愤怒，我们痛心，我们痛恨：令人发指呀！但我们这些谨记“学高为师，身正为范”的老师们，我们清楚地认识到，那些有辱师德的丑闻，只是极个别极个别的，他们终究会毁灭在自作自受的境地，他们终究会被人们雪亮的眼睛移除出神圣的不容玷污的教师队伍，他们根本不是真正的教师。

我们说的高尚的师德与他们无关。我们教师的主流队伍是正义凛然，坚不可摧的！我们每位有着责任心的老师，都在尽心尽力地为我们的“师德、师魂”而不停地补充着正能量。

大家好！我为大家演讲的题目是“立师德，铸师魂”，我觉得这六个字不仅仅是这次演讲的题目，更是作为教师最重要的素质，是教师之灵魂。常言道，学高为师，德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。下面结合我的工作实际，谈谈如何成为一名优秀的小学教师：

一、树立良好的师德和职业操守

人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师职业是太阳底下最崇高的职业”。作为一名小学老师，我们应该知道自己身上承担着教书育人的重任，充分认识到自己所从事工作的重要性，要树立崇高的职业理想和职业信念，爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，做到“以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人”，才能成为学生的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。

要正确对待自己的工作，淡泊名利、志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求。要甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书、潜下心来育人，努力成为一名受学生爱戴、让人民群众满意的教师。当前的教育面临的环境很复杂，受社会不良风气的影响大，这需要我们能守住心灵的宁静，要多提高自己，少埋怨环境，努力去适应现代社会的发展变化。

二、不断提高自身的理论和教学水平

作为一名正在成长的小学教师，我们要努力提高自身的学习能力，进一步增强自身素质。不仅要深入学习教育教学方面的专业知识，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，合理安排。我们不管学什么，都要与教育教学工作结合起来。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高教育教学水平，提高知识水平，增强教育教学工作的能力。

其次要提高工作能力和创新能力，进一步增强工作的实效性。随着社会的发展，教育教学工作面临的新情况、新问题也会越来越多，工作任务也将越来越繁重。要使教育教学工作再上新台阶，必须进一步提高工作能力与创新能力。要提高工作能力与创新工作思路，要以扎实的专业知识，以良好的精神状态面对新的工作要求，把心思用在工作上。

三、根据儿童的心理特点，因人施教

教育的基本准则是以“渊博的知识培养人，科学的方法引导人”。小学生是祖国的花朵，国家未来建设的栋梁。他们是刚从幼儿园走进校园的儿童，不仅心智上还不太成熟，而且从心理上有一个适应的过程。因此，与中学及高等教育不同，小学教育要根据儿童的心理特点去安排教学。

首先，要科学安排教学内容、方法、手段，充分调动学生的学习兴趣。儿童的知识接受能力有限，而且健忘，所以每堂课的新知识不宜安排过多，而且在教学的.过程中要通过反复温习来加深学生的记忆。

其次是充分调动学生的学习兴趣。孩子天性顽皮好动、对事物的专注能力不够，所以要用多表扬与委婉批评相结合的方法来吸引他们对授课内容的注意力。三是要着力培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，才能培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

四、真诚耐心，努力成为学生的良师益友

付出了，总是希望会有回报，这是人之常情。我们做老师的都希望自己的辛劳都能换来硕果累累，但现实往往不如人愿。我们评价一个学生不要只是看他的成绩如何，看他获得了多少的荣誉。换位思考一下，那我们对自己的价值体现呢？难道仅仅是在于你获得了多少荣誉称号吗？还是你有多高的头衔呢？有些孩子，在学习方面表现并不是很出色，但是，也许他会唱歌、会画画、会跳舞、能交际。那你能说他就不是好孩子吗？显然不能！

其实每个孩子都有着属于自己的命运和人生，所谓“三百六十行，行行出状元”不正是说的这个道理吗？对于每个孩子我们都应该怀有关爱之心，用平等的态度去看待每个孩子，给每个孩子同样的机会让他们去展现自我价值，其实每个孩子都是聪明可爱的。所以，我们在教学过程中，要从“授人以鱼”变为“授人以渔”，要告诉学生们做人的道理、分析解决问题的方法，一切不能都以成绩说话。

在课堂及课余，都要努力成为他们的朋友，做他们的知心人，成为他们所敬重、爱戴和效仿的对象，这样学生们也就喜欢听你的课、对所授内容的认可和接受能力大大地提高。对于一些落后的学生，切不可态度粗暴、恶言相加，甚至采用体罚的极端措施，要给予他们更多的关爱，谆谆劝导、积极主动地帮助他们分析存在的问题和解决的方法，督促他们改正自己，让他们能尽快地回到正确的轨道上来。

总之，要成为一名优秀的小学教师，就要不断地强化自己的理论水平和修养，提高自己的教学水平和职业水平，从儿童心理学的角度出发，平等地对待每一位学生，“用智慧开启智慧，用爱心托起爱心”，为他们的精彩人生构筑坚实的基座，为祖国的建设输送更多优秀的人才。

我的演讲到此结束！

谢谢大家！

铸师魂师德演讲稿 篇3

弘扬师德的演讲稿范文（一）

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

所谓师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。

俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。

陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。

言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事；学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板；教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。

教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。

我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。

从这里我们看到，正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了哈理工_____年的光辉历史，才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图！

弘扬师德的演讲稿范文（二）

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我在小的时候，曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是教师，是塑造灵魂的使者呀！

我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血；又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。

但是我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。”俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。

教师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中经常默默的思考。不经意间，一位老师给了我启示。他给我讲述了给他的一生产生巨大影响的一件往事。20多年前，他当了教师时间不长，就得了肾炎，一下子住进了医院。他所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把他的学生分散到年级的其他班里去上课。

有一天，他觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，他一下子呆住了，以往生机勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅板凳也不见了。他还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发现自己的老师回来了，立刻从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：”老师，您快回来吧！”那一刻，当着所有孩子的面，他的眼泪夺眶而出。因为，他无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水。

这呼唤永远的留在了他的心里，变成了他的信仰，影响了他的一生。我想，作为一名教师，他真的不简单，教师的职责之外，他还给予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯洁的感情。

多少责任，多少期望，都在我的身上。所以在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。的确，一个积极热情，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。

我的演讲完毕，谢谢大家！

弘扬师德的演讲稿范文（三）

各位评委，老师：

大家早上好！

我是__，我演讲的题目是《学高为师身正为范》。

在__年__月，我通过__县教师招考成为__中学一名语文教师，同时兼任七年级三班的班主任。成为一名教师一直是我的理想，可是当我怀抱着一切关于教师最美好的字眼去走近她的时候，我的心有一种从天堂到地狱的感受。

“地理位置偏，学校规模小，办学条件差”是我对__中学的最初印象。__中学位于__省与__省的交界处，顺着学校往东走500米左右就是__省__县，在我参加工作之前我从来没有听说过这个学校。全校一共有12个班级，所有的教职工加起来仅仅40多位，学校里唯一一座教学楼是乡镇中学中年岁最久的。参加工作的一个星期里我最害怕的事情是上厕所，因为通往厕所的很长一段路没有铺水泥，尤其是连续下了一个星期的雨之后，深一脚浅一脚全是泥。令我至今难以忘记的是学生们开始住校的第一天，由于学校住房紧张，我和其他新分配的教师住到了学生宿舍旁的三间宿舍。

还记得那天下了一天的小雨，到了晚上的时候地面上全是积水，学生们第一次住校，晚上9：10休息的时间到了，校园里还是乱哄哄的，这种哄闹一直持续到凌晨4点，在这期间我总共往学生宿舍里跑了11次，只为了让学生安静下来以便自己也能睡个安稳觉，但无论怎样，学生们安静不了几分钟就又闹了起来，就这样折腾了一夜。

其实可以想象，作为一名刚走出大学校门的毕业生，从大学走到社会，面对这样的工作现实心里的落差会有多大。我当时心里只有一个念头：我要离开，我一定要离开。于是我紧接着报考了__市市直事业单位考试，可是当我接到市直事业单位面试通知的时候却改变了主意，因为学生的作文《我的老师》。由于我心里对现实的不满意表现在脸上就是不苟言笑，来到学校工作的两个多月时间里我在课堂上几乎没有笑过，学生们自然而然的就非常害怕我，认为我是一个很难接近的老师。

有一次语文早读课，我来到教室听到的不是学生们朗朗的读书声，而是看到学生们在讨论数学题，当时我还是有一点生气的，于是就随口说了一句：既然同学们喜欢语文课做数学题，那咱以后的语文课就上数学吧。说完之后就转身离开了教室。在我看来这仅仅是一句吓唬孩子的话，以至于我很快就忘记了这件事，直到在学生的作文中看到关于这件事的叙述我才回忆起来。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。我们一句不经意的话在学生看来就可以当作圣旨一样看待。

俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。

今天，当我再一次站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，在我工作的近一年时间里我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”

当我在课堂上倾心投入和学生们教学相长的时候，当我和学生们在办公室敞开心扉促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。

我的演讲完毕，谢谢大家！

弘扬师德的演讲稿范文（四）

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

关于师德是什么，在以前说到师德，脑子里总是浮现出这样的例子：深夜，羸弱多病的身影伏灯光下备课、批改；抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的情况下，依然坚持教育教学一线……

不知道为什么，每当听到此，在我心里涌上深深敬意的瞬间，更有阵阵悲凉。我困惑、我迷茫，我的身边有这样的人和事吗？通过聆听了__市师德报告团和我们学区几位师德标兵的感人肺腑的报告后，我才真正看到和感觉到了，原来就在我的身边，有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。和他们比起来我是那么的渺小，同时我又似乎找到了一些什么……。

参加工作已经__年了，回想这__个春秋所走过的历程，有成功的喜悦，更有失败的消沉和不振。承蒙__校长的信任和厚爱，__年那个平凡的夏天，开始了我不平凡的事业，在这里我才真正体会和感受到了，我所从事的事业是太阳底下最光辉的事业，更感受到了作为一名教师的光荣和自豪。

说句心里话，刚参加工作时，是抱着一颗对事业无比向往和追求而走上了这三尺讲台，也许是我这一颗“幼稚”的心不适合当今社会潮流，很快就支离破碎。当时我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵声、骂声，我不作声。”就在这样的日子里，我度过自己人生当中最美丽的青春年华。

在__小学这个新的环境下，我要重塑自我，找回失去的那颗“幼稚”的心。我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成就后，我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至还想退缩。

可最终是__这个大家庭挽回了我，也是身边这些有着默默无闻，甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我，我不能退缩，更不应该放弃，我也应该要有__老师那种“衣带渐宽终不悔”的情怀和理想。那样才对的起教师这个光荣的职业。

在有的老师看来，教书是一种谋生的手段，是一种成就名利的载体。拿多少工资，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤，有了名与利的多少之争……。可在有的老师人看来，教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、生活态度。

教书成了一种立业的根基，精神的寄托。自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷，走出围城来看一看，也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首十多年的教师生涯，我十分庆幸我能和一群有着淡薄和宁静心灵的老师们朝夕相处，它让我快乐、充实地生活着、工作着。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第3篇 “弘扬师德 歌颂教师”演讲稿

无愧于自己的选择

冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师帮助解决，我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。

在短短数十年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。

说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。

苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能坚定你的选择。

有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。

我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信心；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择！

朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧！为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧！奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧！

信念让人充满激情

每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。

在我还是学生的时候，每每看见老师站在讲台上给我们讲课，我就觉得教师这一职业多么的令人向往啊！于是我坚定信念，将来我一定要当一名教师。八年前，我终于走上了这神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。

铸师魂师德演讲稿 篇4

铸师魂扬师德演讲稿(1)

教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。

有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

俗话说：“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了!”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗?

言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。中国教育总网文档频道教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。

我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到，正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了哈理工56年的光辉历史，才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图!

铸师魂扬师德演讲稿(2)

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

大家好!

有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂，今天，我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂——或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。

一、对待集体：一花独秀不是春，百花齐放春满园。

常言道，学高为师，德高为范。教师这份特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。乡贤街小学的所有领导和老师组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其才，并有充分的发展空间：对我们青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案;各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都受益匪浅。

语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这堂课听到那堂课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围的水泄不通，英语组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正做到了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”……

乡贤街小学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，在网上备课——做电子备课，网上查资料，建立自己的博客，网上学习已经是每个老师的必修课……是啊，十年树木，百年树人，教师尤其是要树立好自己，要让个人立于不败之地，就是让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，乡贤街小学的领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们一直在努力着，还将继续努力下去。

二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7：40上班，可是六年级的老师已经在7：30之前就到了教室里，指导早读;每天下午2：00就有很多老师已经进了教室。他们办公桌上的备课本，日记本、作业本、作文本、七彩语丝本、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，确实丝毫也不马虎;课堂上，为了激活学生思维，老师们较劲了脑汁，想尽了办法;晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见不到成效，只知道目前的状况里离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力……

因为我们知道教师是一份有关梦想的职业，是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默地告诉自己，要努力，要加油，要成为学生受欢迎的好老师。我们曾做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。

铸师魂师德演讲稿 篇5

各位领导教职员工：

我院开展“弘扬教师高尚情操活动，创建文明校园”活动，提出“讲师德、铸师魂、树形象”的大讨论，我认为为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对拟定教师提出的具体要求，也是教师的崇高魅力。在推行素质教育的今天，教师担负起培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何，直接影响到青年一代的发展壮大，关系到教育事业的发展，关系到中华文明的兴衰，影响千秋万代。

一、以身作则，为人师表

以身作则，为人师表是指教师给与各方面都应为学生和社会作出表率，师者，人之模范也，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯洁的品行去此病学生，用最美好的心灵去塑造学生。

第一，思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情操与高尚面对学生，承接正确的人生观、人生观，培养学生有望成为一个遵纪守法的人。

第二，在语言文明方面，用纯洁、文明、健康的语言，不夹杂地方土语，用语要文雅、优秀，语调要和谐、悦耳，以使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在有些教师在批评中学生时，用高傲的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。受到挫折之后，不心中善于言语的学生积压在眼前，久而久之，就形成对小学教师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来很大的伤痕，甚至会渐缓直接会带来更为严重的后果；其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时，语言要热情、诚恳，富于激励性，溢于言表，方能充分显示生命力，就可以与学生的心产生共鸣。

第三，仪表大方，端庄朴素。教师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色，充分分析表明了教师对生活的热爱，精神饱满，诚实朴素的饮食，从而给学生以美的熏陶，相反，教师衣着不整，不仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓废之感，同时，辅导员的仪表还具有时代感，教师是人类文明的传播者和建设者。在教师的身上凸现要体现时代气息，不能过于保守和落后于时期时代的产业发展，当然也不能追求时髦，标新立异，总之，使学生普遍认为认为充满生机和活力，觉得精神振奋，神采奕奕就行。

第四，教态稳重，表情丰富，亲切，显示出更一种文化修养，教师高雅自如、利落洒脱的教态，这有助于强化教学效果，端庄稳重，又利于学员听课情绪，减轻学习压力，切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”，以免给人放荡不羁的感觉。

荀子讲过“尊严而惮蚵以为师；耆艾而言，可以为师；涌说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师”。司马迁已很明确地概括了“为人师表、以身作则”的形象，作为后人的为师者，履行前人足迹，传道授业解惑也。一位时刻提醒自己作为一名人民教师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在控管严格的监督之下，辐花直接对学生产生影响。

二、爱岗敬业，尽职尽责

教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用四颗对事业执著的心，扩红的教育事业，无私奉献，专事爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。

第一，爱岗敬业，职业道德尽职尽责是班主任基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教职员工立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步推进起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏追梦的动力，以及事业成功的有效保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，事迹它的平凡才能创造出不平凡的生平，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它真心也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和无法还够，只有默默无闻的奉献，认真负责，组织工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“现代人灵魂的工程师”必需具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。

三、求真务实，开拓创新

求真务实，是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神，是党的思想路线中心思想的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，以“内强素质、外树形象”为工作中心，营造一个精致的育人环境，锤练一套过硬的育人方法。坚持求真务实，是一身的修养，因为它是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育工作事业，才会满腔热情地去脚踏实地，以诚待人，忠实处世，克服私欲，就会正确处理教书暧昧关系与育人的关系。

第一，正确处理开拓进取的关系，才能开拓进取。在现实中，许多教师，客观存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬；工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。

第二，锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入教学第一线，探索教研教改以及学术，这样才能跟上时代鼓点，在求真务实中会开拓进取。学校的突破口在发展，学校的希望在健康发展，教师的忠诚从教，教育能力也在健康发展，只有在发展中求生存，提升教育工作教学实力，才是一个学校一个教育基地的总算发展根本所在。

四、关怀心灵，情感教育

师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类不死的塑造者，社会变革又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光心灵关怀的前提：了解学生的`心灵

教师对于思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而，许多班主任至今却还并未明确地意识到这一点，对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。在学员遭受的伤害中，体罚是表面的，而心罚所受到的伤害则是持续性整体性的，甚至是终身的。

事实上，许多教师这些行为偏差，也正是引发由于不了解中学生的心理特点而造成的。以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育工作的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言！因此，从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的极为现实真实世界的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着发展人格等心理品质的形成和心理健康的学生水平。

良好的师德，优秀的师魂是我们传承的精神，让文明的形象永远留在学生的心中。

正师德铸师魂演讲稿六篇

在众多文章中申请书范文网发现“正师德铸师魂演讲稿”是非常优秀的一篇文章，欢迎在我们的网页上阅读我们的内容让您得到有益的启示。一个人只有亲自实践直至成功，才知道成功的秘诀，为了向演讲的观众们表示应该的尊重。准备好演讲稿可以帮助演讲者更好地达到演讲的目的，演讲可以帮助我们更好的成为更好的自己。

正师德铸师魂演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

大家好！

今天能在这里发言，感到无比荣幸。坦白地说，在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为“追求”――“流沙河中学的追求”，我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲流沙河中学的师魂――或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。

一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。

常言道，学高为师，德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。流沙河中学的所有领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其材并有通分的发展空间；对青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮带的作用，积极地挑起了这副重担子；青年教师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都收益匪浅。历史组的老师经常三五个围坐在一起切磋各种教法，语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这场课听到那场课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围得水泄不通，物理组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”……流沙河中学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，五年前这里的老师的本科学历还比较少，可是现在已经达到了100/100以上，所有教师都拿到了合格的普通话证和计算机操作证，有80/100的老师已经拿到了计算机高级操作证。因为流沙河的方言浓，学习普通话不是那么一件容易的事情，文老师就自动担任了大家的业余教练，有时为了纠正一个音节的发音，往往要教上几天，他们从来都是相当的热情。大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，又相继买好了家庭电脑，网上备课，网上查资料，网上学习已经是每个老师的必修课……是啊，十年树木，百年树人，教师尤其要树立好自己，要让个人立于不败之地，就要让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，流沙河中学的领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们一直在努力着，还将继续努力下去

二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：20上班，可是各班的班主任已经在6：40就到了教室里，指导早读；每天下午4：30下班，还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好象那是下课铃声一样，老师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生，……有的老师甚至加班到9点10点！尤其是那间打印室里，一切的试卷、文件、教案、教研资料，都是出自这间办公室。房子的主人，就是罗老师，他除了包揽了全校的文印工作外，还包揽了联校的文印工作，另外，他还任好几个班的计算机的教学。他的工作宗旨：我做事，你放心！他难得晚上十二点前睡觉，学生宿舍里已经静了很久，他还在巡查，早晨不到六点，他又起床了。周末有很多老师找他，或为打印，或为自家的电脑又出了故障，到哪里去找他？到学校里他那间办公室去，他一定在那里办公，为了节省时间，他干脆把床位搬到了学校。他的确堪称师德的楷模：寒、暑假来了，本来可以放松放松了，罗老师还呆在我们的学校，正忙着假期的教师培训，来期的计划。他默默的忙着这一切，从未说过半句苦。这位老师，洒向工作都是爱，惟独不把爱洒向自己。因为有这么好的榜样，流沙河中学的每个老师都能对工作全力以赴。喻老师最近惨遭不幸，和她并肩上课的丈夫突然永远的离开了人世，她的打击可想而知，可是她能化悲痛为力量，在休息了十天后，她又走上了她熟悉的讲台：她要把一腔痛苦化作对学生的满腔的爱，对工作的满腔的热诚！至于平时带病坚持上课的老师，从来不因为私事而耽误工作的老师，为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的老师，那就更不用说了。老师办公桌上的教案本、日记本、作业本、辅导本、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了办法；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力……

三、对待学生：落红不是无情物，化作春泥更护花。

有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。流沙河中学的老师深知自己在学生心目中的角色，他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美好的诗篇――平凡的教书育人的事业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的.”如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。看：

正师德铸师魂演讲稿【篇2】

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

大家好！

我为大家演讲的题目是“立师德，铸师魂”，我觉得这六个字不仅仅是这次演讲的题目，更是作为教师最重要的素质，是教师之灵魂。常言道，学高为师，德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。

让我们谈谈如何根据我的工作成为一名优秀的小学教师：

一、树立良好的师德和职业操守

人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师职业是太阳底下最崇高的职业”。作为一名小学老师，我们应该知道自己身上承担着教书育人的重任，充分认识到自己所从事工作的重要性，要树立崇高的职业理想和职业信念，爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，做到“以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人”，才能成为学生的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。

要正确对待工作，淡泊名利，志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求。要甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书、潜下心来育人，努力成为一名受学生爱戴、让人民群众满意的教师。当前的教育面临的环境很复杂，受社会不良风气的影响大，这需要我们能守住心灵的宁静，要多提高自己，少埋怨环境，努力去适应现代社会的发展变化。

2、 不断提高自己的理论和教学水平

作为一名成长中的小学教师，我们应该努力提高我们的学习能力，进一步提高我们的素质。我们不仅要深入学习教育教学专业知识，还要把它落实到日常工作中去。学习要有目的、有方向、有合理安排。

不管我们学什么，我们都应该把它和教育教学结合起来。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高教育教学水平，提高知识水平，增强教育教学工作的能力。其次要提高工作能力和创新能力，进一步增强工作的实效性．随着社会的发展，教育教学工作面临的新情况、新问题也会越来越多，工作任务也将越来越繁重。

要使教育教学工作迈上新台阶，必须进一步提高工作能力和创新能力。要提高工作能力与创新工作思路，要以扎实的专业知识，以良好的精神状态面对新的工作要求，把心思用在工作上。

3、 根据孩子的心理特点，因材施教

教育的基本准则是以“渊博的知识培养人，科学的方法引导人”。小学生是我国的花朵，是我国未来建设的栋梁。他们只是从幼儿园进入校园的孩子，不仅心理上不成熟，而且是从心理上适应的过程。

因此，与中学和高等教育不同，小学教育应根据儿童的心理特点安排教学。首先，要科学安排教学内容、方法和手段，充分调动学生的学习兴趣。儿童的知识接受能力有限，而且健忘，所以每堂课的新知识不宜安排过多，而且在教学的过程中要通过反复温习来加深学生的记忆。

二是充分调动学生的学习兴趣。孩子天性顽皮好动、对事物的专注能力不够，所以要用多表扬与委婉批评相结合的方法来吸引他们对授课内容的注意力。三是要着力培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，才能培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

4、 真诚耐心，努力做学生的好老师、好朋友

付出了，总是希望会有回报，这是人之常情。我们做老师的都希望自己的辛劳都能换来硕果累累，但现实往往不如人愿。我们评价一个学生不要只是看他的成绩如何，看他获得了多少的荣誉。

在其他地方考虑一下。 那我们的价值呢？不就是你赢得了多少荣誉称号吗？还是你有多高的头衔呢？

有些孩子，在学习方面表现并不是很出色，但是，也许他会唱歌、会画画、会跳舞、能交际......那你能说他就不是好孩子吗？显然不能！

其实每个孩子都有着属于自己的命运和人生，所谓“三百六十行，行行出状元”不正是说的这个道理吗？对于每个孩子我们都应该怀有关爱之心，用平等的态度去看待每个孩子，给每个孩子同样的机会让他们去展现自我价值，其实每个孩子都是聪明可爱的。所以，我们在教学过程中，要从“授人以鱼”变为“授人以渔”，要告诉学生们做人的道理、分析解决问题的方法，一切不能都以成绩说话。

在课堂及课余，都要努力成为他们的朋友，做他们的知心人，成为他们所敬重、爱戴和效仿的对象，这样学生们也就喜欢听你的课、对所授内容的认可和接受能力大大地提高。对于一些落后的学生，切不可态度粗暴、恶言相加，甚至采用体罚的极端措施，要给予他们更多的关爱，谆谆劝导、积极主动地帮助他们分析存在的问题和解决的方法，督促他们改正自己，让他们能尽快地回到正确的轨道上来。

总之，要成为一名优秀的小学教师，就要不断地强化自己的理论水平和修养，提高自己的教学水平和职业水平，从儿童心理学的角度出发，平等地对待每一位学生，“用智慧开启智慧，用爱心托起爱心”，为他们的精彩人生构筑坚实的基座，为祖国的建设输送更多优秀的人才。

我的演讲到此结束！

谢谢大家

正师德铸师魂演讲稿【篇3】

甘为农村教育奉献我的一生

各位领导、教师：

大家好！

我是一名小学教师，一名非常普通的农村小学代课教师，默默耕耘农村小学教育之地22年。回首这九千个日日夜夜，每场演出的跌宕起伏其间，三尺台上，有我的汗水、泪水，但更多的是我的欢笑和感动。在这里，我用自己的青春和知识，培养了一批勤工俭学的农村学生；我也是在这里长大的。每天都充满希望和曙光。孩子们的每一次进步都见证了我生命的意义。

也许在大家看来，我所在的岗位极为平凡，没错，我只是中国广大农村教师队伍中的一员，然而，对我来说，它却是历史赋予我的使命，是我事业的全部和我生命的依托。

也许“教师”这个职业让许多人不屑一顾，即便如此，我还是被教师“传道”、“授业”的天职，“人类灵魂的工程师”和无私奉献的“园丁”等美誉深深吸引，初衷不改，一心想做学识渊博，情操高尚的教师。我站在三尺讲台，为自己理想的实现而倍感欣慰，为自己终能以“教书育人”为己任而无比自豪，也更感肩上责任的重大与崇高。我知道我当老师的机会来之不易，从教书的道路上会充满曲折，但我绝不会退缩。

因为我相信，坚定的信念和火热的心，一定能使我在工作中披荆斩棘，勇往直前，能在教育教学岗位上建功立业，成为领导和家长信任，不辱没 “教师”这个光荣使命的优秀教师。为了达到这个目标，我在教学界努力学习，努力工作。我们克服困难，超越自我，创造了属于自己的晴朗天空。

1992年进入教师队伍，现在坚守在最基层、最偏远的山村。开始在一人一校坚守了八年的我，那时候工资每月只有60元，加上外村来的教师给予10元钱的伙食费补助共计70元。每天早上5点起床，做早餐，然后骑自行车在山路上行驶约15英里。每到雨天，你只能推你的自行车。

另外，学校是一个偏僻的小山村——大柳塔镇郝家壕小学。那是几间破旧的土房，一个长满杂草的院子，地上有许多坑。每次下雨，都是泥泞的。学校里就我一个老师，几个不同年级的学生挤在一间教室上课，桌子是家里搬来的旧书柜，孩子们坐的板凳都是几个人并排坐的长条四脚凳，一个房顶开了4个大洞的土房子当教室，每逢天阴下雨就得早早放学，怕房子倒塌.......

没有专门的教师办公室，下了课我就和学生们在旁边的沙坡上玩，学校被周围的树林淹没了，有时连太阳也看不到。99年，村里为这所学校重新修建了新房，改变了一下环境，有了教师办公室，那是我第一次享受有办公室的滋味，我在那儿一待就是八年，在这八年中，一直得到村长的好评和家长的认可。我把学生当做自己的孩子。当时全校共有43名学生，分为学前班

一、二、

三、年级四个班，刚入学的学前班孩子家长送来学校哭着喊着不让家长走，我得哄他们，就带着孩子去村子里玩一会儿，等家长离开了，我再回到教室给其他班级上课，一节课一上就是一个多小时，复式班的课，可想而知了。中午，我在学校吃方便面，但我只能吃方便面。我坚持要下午下课才能回家。回到家还有一大堆的家务。

记得97年我怀第二个小孩时，由于学校没有做饭设施，只能吃泡面，等孩子生下来时，面黄肌瘦，我是痛上加痛。就在那样艰苦的环境中走出的我，既锻炼了自己的意志，有磨练了我的耐心，多少年如一日，兢兢业业，严于律己，爱岗敬业，为偏远的小山村教育事业默默地耕耘着、奉献着，毫无保留的将自己的青春唤起一代又一代沉睡的儿童，化解老百姓封建的思想。

直到2000年自己的儿子上四年级我才来到了石圪台学校，第一次走到大集体，第一次上单式班，虽然一个班的学生多，但感觉比以前轻松了许多，我的成绩也在大柳塔镇一直名列前茅，得到了学区领导和校长的信任，就这样我带出了好几届毕业班。看着自己的学生桃李满天下，很欣慰，但也很伤感，每当学生们问起“转正”的事情，学生们也为我叹气。

代课教师作为一个特殊的群体，坚守着最基层、最偏远的山村。为高等学校输送一批人才。现在，头发很快灰白，太阳穴也接近灰白，美丽的青春变得虚弱多病。

即便如此，我们仍然坚守在岗位上，在神木县这片土地上已经辛勤工作二十多年，随着物价的不断**，我们代课老师的生活状况也越来越糟糕，为了参加业务学习，自己从微薄的工资节俭到函授班学习考文凭，现在已经都取得大学专科文凭，取得相应的教师资格证，普通话证，具备了教师资格，因此，想在这里吐出自己的心声，就是想为自己争取应得的机会，多少年也没听说过特岗教师考试，好不容易2013年有一次，但因自己年龄已超出了范围，无法报名，想向上级申请，但又不知如何是好，在犹豫之际，时间一天天过去，只能是哑巴吃黄连，有苦说不出。这样的苦衷又能向谁倾诉呢？

现在社会大学生也不好就业，我们这些代课教师就快面临下岗，我也曾动摇过：人的理想并非唯一，条条道路都通罗马，我何必要在这一棵树上吊死呢？说不定，抛却理想，自己开商店甚至去商场卖服装，也能打拼出一片湛蓝的天空，实现我的第二个梦想呢。

除了教师圣洁的光环，一点铜臭也符合当下的社会潮流。我最好早点走。但当我再次走上讲台，看到孩子们一双双渴求的眼神，听着一声声甜甜的“老师好”时；当毕业生离校时要求大喊一声：“妈妈”时，那些心猿意马的杂念早已逃之夭夭。

我也不是害怕离开教坛，就没有生存之路，是觉得自己二十多年为教坛的付出，最终没有一个好的回报，令人心酸，令人如此的不甘心! 但总有一天，我会被辞退，不是光荣的退休，是黯然的辞退！！！因为代课教师的年代不存在了，我所处的境况，不是新陈代谢的正常交替，而是属于被“清除”的系列。

“青春奉献给教育，余生谁来养我？”当时光飞快流逝，我快步入不惑之年时，究竟是为了什么?是在等待机遇？

或者我困惑，我困惑，我苦恼，我悲伤但是谁能理解我？谁能理解我的过去和现在的坚持？

作为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：成为一名优秀教师最重要的条件是什么？是优美的语言？

是广博的知识？还是丰富的教学经验？实践的过程中我发现：

作为一名优秀的人民教师，我们不仅要有优美流畅的语言、广博的知识和丰富的教学经验，更要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱。它是师德的核心。它是点燃学生梦想的火炬；这是一盏指引方向的灯，照亮了学生们的旅程。

孔子是一代圣人，两千多年前就教导我们，仁者相亲相爱。泰戈尔也曾叹道：

不是槌击，而是水的歌唱和舞蹈使鹅卵石变得完美。“每个人都需要爱”在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满阳光。

在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法**的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,，是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。

数学教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，一节课既要有逻辑上的严密，又要有内容上的完整，教师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上，要为学生设置适当的梯度，放开他们的手，打开他们的思路，培养他们对进一步研究的兴趣。对于基础差的学生，要慎重选择合适的方法，用形象比喻使之轻松，让他们尝到成功的喜悦。

我不放弃对班上任何学生的鼓励。我相信每个学生都是优秀的。

原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”

我的一个学生曾经这样说，“我是一个特别不爱学习的学生，一拿起课本就犯困，但我特别喜欢听您的课。我喜欢听你叫我可爱的孩子，这让我感到很高兴。我知道老师很爱我，所以我不能为你难过。”

另一个学生告诉我，“我喜欢看老师对我们笑，我可以感受到其中的温暖与信任。老师就像母亲，宽容而不放纵。我可以自由地表达自己，感受自己的进步。”很质朴的话，却让我感动。

是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯草发芽；爱是神奇，可以点石成金。爱是世界上最伟大的语言，也是激发潜能的最佳动力。

教师的职业不仅光荣，而且是一种责任。我们不是老师。我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，一起工作；我们可以感染父母，树立威信，真诚沟通；我们能感染学生，有进取心和勤奋；我们也可以感动社会，热爱我们的工作。

我们的生活在一群学生中延续，我们的青春在一代又一代的年轻人中闪耀。在有限的生命中，它不只是闪耀着无限的生命力吗？

让我们身在校园，心怀天下吧！作为人类灵魂的工程师和人民教师的光辉形象，我们走过了这段不悔的辛酸和幸福。让我们继续在这个平凡而崇高的岗位上奉献，把我们的爱、我们的爱和我们的美德抛在身后。

以爱为根，以德为本，用我们的血谱写学生美好的未来！

“比师德树师风铸师魂”演讲稿

马长喜各位领导、教师：

大家好！

首先我感谢初赛评委对我的厚爱，让我能再一次走到台上表达我的思索与感动。同时，我又感到深深的不安，因为面对教育大发展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成就不够辉煌，所以我不能慷慨激昂，我的故事不够感人，所以我不能哭泣。

我只有一颗心，对孩子们敞开心扉。但有人说：你的心在里面，你的幸福在里面。

当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。

上中文课之前，我检查了作业。 那是十六张公开**，只有固执的魏强没有这样做。我让他站起来，愤怒地告诉他要么抄试卷，要么在语文课上站起来。他几乎连想都没想就硬梆梆的说：

“我以后站着上课。”教室里一阵爆笑，我感觉到了我的失策，于是也跟着笑起来，走到他面前笑着对他说：“那要是让上级领导发现了说我体罚你怎么办，你想个两全之策吧。

”他有点不好意思，坐下去说：“那我还是抄一遍吧。”同学们又笑了，我顺势说：

“你要这么说那我就不要你抄了，以后作业要按时完成，能做到吗”他几乎是喊着说：“我用人格担保，一定能。”这回教室里响起的不仅是笑声，还有一阵热烈的掌声。

到现在，魏强的作业交得都很及时，他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢，我也在他的日记里对他说：“你的真诚让我远离了愤怒，老师也很感谢你，是你自己找回了那个充满阳光又积极向上的你，希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。”

我经常想，除了知识，我还能教学生什么？如果他们仅仅是考试的机器，那么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人群，我常常会想到我的学生：都说你们是祖国的花朵，是未来世界的主人，那么你们离开校园以后，将给这个世界带来什么呢你们是会用真善美守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的浮躁与急功近利。

很多家长很苦恼地对我说：现在他们和孩子没有共同语言，也不愿意和他们交流。交流-也许这是我能带给他们的最珍贵的东西。

我不能在你们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但可以见证你们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。

所以我不想做春蚕，不想做蜡烛，不想让阳光独自照在我的头上。我更愿意是一只森林里的老兽，温暖而又严格的呵护着孩子的真纯与善良。是一个虔诚的神父，教会他们坚守纯洁与高贵，面对充满挑战的未来，我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕，坚强而宁静的立在水边，不管将要来临的是幸福还是苦难，都能坦然承受！

或者是一个园丁，让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们美好未来的肥沃土壤，让每一朵理想的小花，都能灿烂的开放！

我的演讲完了，谢谢大家

“比师德树师风铸师魂”演讲稿

刘喜萍各位领导、教师：

大家好！

教师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表。教师肩负着为祖国建设和发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我从教多年，深感要做个好教师并非易事。

在我看来，一个好的教师首先要有敬业精神，一辈子忠于党的教育事业。要做到这一点，就要充分认识教师工作的意义，热爱教育事业。

现代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深刻认识到这一点，才能激发我们对教师工作的热爱，把它奉献给学生的教育事业。

正师德铸师魂演讲稿【篇4】

师德师风演讲稿师德师风演讲稿扬师爱之帆铸师德之魂尊敬的领导、老师：

大家好!今天我演讲的主题叫做《扬师爱之帆铸师德之魂》。

列夫托尔斯泰曾经说过：如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师;如果教师只有像父母那样的对学生的爱，那么他要比一个读过许多书，但是既不热爱事业又不热爱儿童的教师好;如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个师德高尚、完美的教师了。从这段话中，我们不仅可以看出作为一名教师应具有高尚的师德和圣洁的师爱，还可以看出师爱是师德的主要表现形式，也是师德之灵魂。

那么，何为师德，何为师爱呢?

师德，即教师的职业道德，是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念、意识和行为品质。师爱，是教师对学生的爱，是师德的一种主要表现形式，是师德的灵魂，是教师职业道德的核心和精髓，是一种更高层次的无私、高尚、圣洁的感情。从性质上是说，它是一种最高尚的爱，因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱，更因为我们肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任，是人类灵魂的工程师;它是一种最理智的爱，它有别于母爱，突破了溺爱的圈子，这就需要教师严格的要求和精心施教有机结合;它也是一种最无私的爱，它的无私在于，师爱是一种只讲付出，不求回报的爱，我们必须无私地奉献和付出，决不可以把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

那么如何做好师爱呢?

1、 要善于发现和发挥学生的优势，宽容学生的缺点和缺点。

一个爱学生的老师会非常注意他的学生。他善于发现和发挥自己的优势，将对学生的期望深深融入对学生的热爱之中。学生的优点、点滴收获、细小进步，会使他感到欣慰和快乐，他会合理的展示他们的优点，会科学地表扬和激励他们，让他们产生向上的力量，自励进取;学生有了缺点，犯了过错，会使他苦恼、难过，他会包容、宽容他们的缺点和过错，会用合理的方式处理他们的过错，让他们在轻松、愉悦的气氛中改正自己的缺点和过错。

记得陶行知先生曾用发糖的方式奖励一个叫王有的孩子：当老先生发第三块糖时说：我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生;你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!

不管老先生是不是信口雌黄地对其行为动机进行肯定，但王有接糖时是哭着说：陶陶校长，你你打我两下吧!我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀!

从这件事中我们可以看出，对待学生的缺点和过错要用爱的方式去处理，这样会让学生很乐意地去接受和改正，学生就会从教师的言行中，感受到教师那份殷切的爱，就会理解教师对学生的严格要求，就会把教师的严格要求看成是师爱的自然延伸。

正师德铸师魂演讲稿【篇5】

立师德，铸师魂，练师功，树师表，教师共同的心声，更是人生坚定的誓言!下面，为大家分享教师师德铸师魂演讲稿，希望对大家有所帮助!

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

今天，能够在这儿与大家一起分享关于教师这个职业、关于师德师风的一些感受和思考，我感到非常荣幸。

在这里，我不想谈教师这个职业如何伟大崇高，因为这早已勿庸置疑;我也不想说教师工作如何劳苦繁重，因为在座的各位都深有同感;我想借此机会谈谈责任，说说师魂。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生身上的铮铮铁骨，彰显的是一种不屈不挠的民族之魂;而面对任何对手，都敢于亮出自己的宝剑的亮剑精神，则打造了中**队无往不胜的军旅之魂;作为教师，我认为：责任铸就师魂!

一段时间以来，就在我们的身边，就在我们的队伍中，发生了许多令人痛心疾首的事，“涌现”出不少“名师”：有强迫学生“舔屁股思过错”的，有沦为犯罪团伙老大，组织杀人越货的;更有泯灭人性、天良丧尽多次对幼女做出不良行为的……每一组数字都是这般触目惊心，每一桩事件都是那样骇人听闻!为什么会这样?

每个人都会发出深深的折磨，折磨别人，也折磨自己。然而，如果这磨的那一刻过去了，如果我们只是口头辱骂几次，仅仅是愤慨，我们仍然是失职的。难以想象，如果我们就是那些“舔股思过”的学生，就是那些被侮辱的孩子亦或是她们的亲人，这样的经历会给我们带来什么，会给我们的一生带来什么，会给我们的家庭、给整个社会带来什么!

老师们，也许你会列举出若干原因来解释眼前的这些事件，比如教师队伍的良莠不齐，比如教育观念的落后，比如教师收入低、社会地位不高，甚至会想到教育制度的不合理等等，但有一点我们不得不面对，那就是在我们的队伍中，有些人责任感在缺失，师魂不复存在。

“文明哺育文明，野蛮传播野蛮”。“师者，所以传道授业解惑也。”可以说，当我们第一次踏上三尺讲台，当学生们第一次齐刷刷地叫上一声“老师好”的时候，我们的双肩就担上了一份沉甸甸的职责：

教书育人。这是一项艰巨而神圣的任务，任重道远。它除了要求我们应该具有广博的知识，更要求我们必须是一个大写的人，一个具有强烈的社会责任感，甚至具有普罗米修斯般盗火精神的人!

幸运的是，这个社会并不缺少这样好的老师。且不说视学校财产胜过生命的田沛发，因为在我们狭隘的习惯思维中，似乎只要有了一道荣誉的光环，就难以激起我们情感的共鸣，也不说在洪水肆虐之际，在生死抉择之时，临危不惧，冒死保护学生的许许多多的同行们，因为那种惊心动魄的场面似乎离我们有些遥远。我们身边这样的老师就很多。

我想起了很快离开我们的姚芳小姐。20xx年，我来到纳雍一中，正好与姚老师同在一个办公室，她为人的谦和真诚、工作的负责认真给我留下了深刻的印象。她常常亲切地把学生叫做“鬼娃娃”，常常不厌其烦地给学生谈心，就是那些学校公认的调皮捣蛋的坏孩子，在姚老师的面前，都变得很听话，很懂事。

在我们眼里，姚老师是一位好同事、好大姐，在学生眼里，姚老师是一位尽职尽责的好老师，同时也是一位慈爱的好妈妈。

我也想起了不久离开我们的何峰先生。我从成都回来，到医院去看他，那时的他已经被病魔摧残得只有五六十斤了，皮包骨头的他躺在病床上仍然在和我讨论工作的事，讨论如何教好书，怎样育好人。直到临终前一天晚上，何先生坚持向探望和照顾他的学生讲解高考历史，直到生命的最后一刻。

去年清明节，学生们来看望他，郑重宣誓要在他的墓前好好学习，好好生活。

我身边两个优秀的同事都走了，是可怕的疾病夺走了他们的生命，是那份强烈的责任感让他们忘我地工作，无暇关心自己的健康。学生缺两个好老师，我们缺两个好同事，但我们面前还有两座丰碑，两座丰碑铸就了教师的责任精神！

我又想到了那些几十年如一日守在讲台前的民办老师们，他们领着几十块微薄的薪水，几个人甚至一个人在支撑着一个学校的运转。他们一手拿锄头，一手拿粉笔，给那些穷乡僻壤的孩子们传播着文明的火种，播撒着生活的希望，面对他们，我在深深地思考，正是这些把责任看得比生命还重的老师们，撑起了中国教育的蓝天!

走的已经走了，活着的仍然在坚守着岗位，仍然在清贫而执著地实践着自己的诺言。我的同事，我的战友们，他们也会抱怨社会收入分配的不平等，也在成天为没钱买房发愁，可他们仍在坚守，尽管这份坚守常常被别人看作“酸腐”，看作“不合时宜”，看作不会“与时俱进”，可他们仍在坚守。面对学生和这份神圣的责任，他们无私付出，甚至不惜牺牲自己的生命，可以自豪地说：

他们无愧于“教师”这一神圣的称呼，无愧于教育这一神圣的职业，无愧于这个伟大的时代，他们是中国教育的脊梁!

一面丑陋而卑微，另一面美丽而高贵。我们应该追求什么？

一面是人格扭曲，另一面是光荣使命。我们应该选择什么？

一方面是易腐的树干，另一方面是教是不朽的精神。我们应该坚持什么？

老师们，朋友们，让我们用责任和爱心来打造属于中国教育的不朽师魂！

各位领导教职员工：

我院开展“弘扬教师爱岗敬业活动，创建文明校园”活动，提出“讲师德、铸师魂、树形象”的大讨论，我认为为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。在推行素质教育的今天，教师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，对当今教师的道德修养有着更高的要求。师的如何影响青年一代的成长、教育的发展、中华民族的兴衰和时代的影响。

一、以身作则，为人师表

以身作则，为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率，师者，人之模范也，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。

第一，思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情操与品德面对学生，承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个遵纪守法的人。

第二，在语言文明方面，用纯洁、文明、健康的语言，不夹杂地方土语，用语要文雅、优秀，语调要和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在有些老师在批评学生时，用尖刻的语言来讽刺、讽刺、嘲笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。

受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心中，久而久之，就形成对教师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤痕，甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时，语言要热情、诚恳，富于激励性，溢于言表，才能充分显示生命力，才能与学生的心产生共鸣。

第三，仪表大方，端庄朴素。教师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色，充分显示了教师对生活的热爱，精神饱满，诚实朴素的生活习惯，从而给学生以美的熏陶，相反，教师衣着不整，不仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓废之感，同时，教师的仪表还具有时代感，教师是人类文明的传播者和建设者。在教师的身上要体现时代气息，不能过于保守和落后于时代的发展，当然也不能追求时髦，标新立异，总之，使学生认为充满生机和活力，觉得精神振奋，神采奕奕就行。

第四，教态稳重，表情丰富，亲切，显示出一种文化修养，教师高雅自如、利落洒脱的教态，有助于强化教学效果，端庄稳重，又利于学生听课情绪，减轻学习压力，切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”，以免给人放荡不羁的感觉。

荀子讲过“尊严而惮蚵以为师;耆艾而言，可以为师;涌说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师”。前人已很明确地概括了“为人师表、以身作则”的形象，作为后人的为师者，履行前人足迹，传道授业解惑也。时刻提醒自己作为一名人民教师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对学生产生影响。

二、爱岗敬业，尽职尽责

教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。

第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。

教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。

三、求真务实，开拓创新

求真务实，是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，以“内强素质、外树形象”为工作中心，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。坚持求真务实是一种修养，因为它是一种品格、一种境界、一种追求。只有在教育的基础上，才能充满求真务实的热情，真诚待人，忠实生活，克服私欲，正确处理教学与教育的关系。

第一，只有正确处理好务实关系，才能开拓进取。在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬;工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。

第二，锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入教学第一线，探索教研教改以及学术**，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。江同志讲过，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。学校的出路在发展，学校的希望在发展，教师的忠诚从教，教育能力也在发展，只有在发展中求生存，提升教育教学实力，才是一个学校一个教育基地的发展根本所在。

正师德铸师魂演讲稿【篇6】

倡扬师德 求铸师魂

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”要提高教育教学质量，办好人民满意的教育，切实将师德师风教育活动落到实处是根本，提高教师师德素质是关键。

以“学高为师，行为世范”为标准严格要求自己，为人师表，言传身教，1．加快班主任建设，做到“春风化雨，润物无声”。

班主任和学生的关系同其他科任教师有所不同，他与学生接触时间最长，机会最多，对学生的影响也最大。加快班主任队伍师德师风建设，将更能推进素质教育的发展。因此，学校要求班主任要树立一个理念：即做严师、慈母、益友。不仅要传授给学生文化知识，更要教学生如何做人；不仅要做学生的老师，更要做学生的“第二父母”；不仅要赢得学生的敬畏，更要赢得学生的信赖。要做到以理服人、以情感人、以智启人，学会理解、懂得宽容、体现原谅、充分信任，树立正确的教育观、质量观、人才观。要培养一种精神：即勤于育人，乐于奉献。要求每位班主任必须明确：选择了班主任，更多地意味着选择了责任和奉献。必须增强教书育人的使命感和责任感，积极发扬“特别能吃苦、特别能忍受、特别能教学、特别能战斗、特别能奉献”的精神，敬业爱岗，全心全意为社会造就人才。要营造一个氛围：即“比学赶帮”，善于总结，勇于创新。学校要求班主任除了要自觉转变观念，树立正确的价值观，具有较强事业心外，还要学会研究，懂得积累，善于反思，勇于创新。形成“比、学、赶、帮”氛围，在实践中不断提高，在反思中不断成长，在创新中不断进步。

2．广树博爱之心，做好后进生转化工作。转化一个后进生，比培养一个优等生更重要，尤其是在学校全面推进素质教育的今天，重视对后进生的关爱和帮助，不让一个后进生掉队就显得更为重要。“一花独放不是春，百花争艳春满园。”转化后进生是教师义不容辞的职责，也是师德师风建设的本质体现。首先，从关怀入手，精诚所至，金石为开。实践证明，要转化后进生，只有使后进生动情。用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤，用精神的甘露去洗涤他们精神上的污垢，消除后进生对老师、家长、同学的对立情绪，积极开展转化工作。不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，都一视同仁，不搞特殊化，不偏见让学生学习有一个温馨和谐的场所，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感。其次，群策群力，落实帮教制度。发挥学校领导、老师、学生干部在转化差生工作中的作用，落实帮教对子（一个后进生配一个领导，一个老师，一个学生干部），人员的配置是经过深思熟虑的科学搭配，并明确责任。具体的帮教工作在帮教领导小组的共同分析、讨论后有计划、有步骤地进行。这样可群策群力，利用集体的智慧，集体的力量，加强领导、老师、学生干部的有机结合，提高转化效率。

3．加快青年教师培养，实行“青蓝工程”。近几年，因学校发展需要，学校引进大量青年教师。年轻教师热情很高，精力充沛，但缺乏必要的教育教学经验，耐心不足，细心不够，不能达到应有的教育教学效果，加快青年教师培养，第一、加强领导建“班子”。培养青年教师是一项全方位、多渠道的系统工程，加强领导是顺利实施工程的保证。

学校建立培养青年教师的领导小组，其主要职责是：（1）制定规划。提出青年教师“一年基本、二年达标、三年创优、四年冒尖、五年成才”的具体目标。（2）组织实施。经常研究、布置、检查、指导、总结，认真开展教学“五认真”工作。第二、转变观念抓“脑子”。认识是行动的先导，用全面发展的观点看待青年教师，自觉走出对青年有偏见的误区。做到“四破四立”，即：破除青年“办事不稳”的偏见，树立后生可畏的观点；破除“求全责备”的观念，树立看主流和本质的观点；破除青年教师可自然成才的想法，树立早培养早成才的观点；破除患得患失的心理，树立加快培养青年教师的使命感和责任感的观点。

第三、以老带新结“对子”。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”学校指派师德高尚、业务过硬、知识渊博、经验丰富的中老年教师与青年教师结成师徒对子。要充分发挥中老年教师的传、帮、带作用，从思想、教学、教研、科研等方面对青年教师全面指导。尤其是教学上要帮助青年教师闯“五关”，即上好亮相课、过关课、比武课、观摩课、示范课。

第四、导向正确指“路子”。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”要引导青年教师把正确的政治方向放在第一位，逐步树立科学的世界观、人生观和价值观。（1）组织他们认真学习《中小学教师职业道德规范》，按《规范》严格约束自己。学习邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，并吸收青年骨干教师参加入党积极分子培训。

（2）深入开展向全国模范教师和特级教师学习的活动。（3）进行经常性的师德教育，塑造为人师表的良好形象。

第五、实践锻炼压“担子”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学校有意识地把一些重要的教学任务交给青年教师，让青年教师挑重担，增强其工作的独立性。诸如：让他们搞公开教学，承担教改实验课题，担任毕业班班主任等。让他们在教学第一线“唱主角”、“挑大梁”，在实践中见世面、长知识、增才干。同时，校领导多观察、多指导、多肯定。

第六、勤学苦练厚“底子”。“经年檐雨穿磐石，数砖畦泥垒燕窝。”让青年教师苦练基本功，夯实基础，加厚功底，使他们在教育教学中各项知识、技能达到精通的程度。为此，要常抓不懈、常练不怠地开展“九个一”活动，即：读好一本教育理论专著；练好一手“三笔”字；讲好一口普通话；设计好一份教案；上好一堂公开课；掌握好一项技能；带好一个班级；辅导好一个课外兴趣小组；写好一篇教育科研论文。第七、竞赛比武搭“台子”。“奔驰见骏马，竞争出人才。”要给青年教师创造公平竞争机会，为之提供施展才华的“舞台”。鼓励他们冒尖，并给青年教师设立更多受奖机会，加大鼓励力度。定期实实在在地开展多种竞赛比武活动，如“三笔”字书写展评、普通话演讲比赛、计算机操作比赛等，让青年教师各显其能，各领风骚。

第八、开展科研撰“稿子”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教育科研是提高青年教师素养的“源头活水”。要强化他们的科研意识，营造浓厚的科研氛围。要求青年教师积极参与、潜心钻研，每学期至少写好一篇教育科研论文。“好风凭借力，送我上云天。”借师德师风教育活动这个契机，学校将进一步提高广大教职工科学理论水平，不断更新教育理念，改进教育教学方法，提升教学、科研和管理水平，增强爱岗敬业的责任心和事业心，提高教育教学质量，办好人民满意的教育，为建设“和谐昆山”作出应有的贡献。

教育能否实现跨越式发展的目标取决于我们教师整体素质的高低。在我们的队伍中，涌现了一大批人格高尚、知识渊博、自觉奉献的老师，他们是学生心中的楷模。但是，我们同时看到，教师职业道德的基石正在受到一些不良社会现象的冲击，师德建设存在不容忽视的问题。为弘扬高尚师德，抵制不良师风，建设一支职业道德优良、业务精湛、忠诚于党和人民教育事业的高素质的教师队伍，推进我区教育事业又好又快发展。我们特发出如下倡议：

一、以德立教，为人师表

高尚的思想道德情操是教师素质的核心内容。我们倡导“人类灵魂工程师”的自觉意识和乐于奉献的敬业精神，以对国家、民族、未来负责的精神，忠诚于党和人民的教育事业，自觉履行教书育人的神圣职责。我们要树立以德立身、以身立教的思想，模范遵守职业道德，自觉实践公民道德，加强道德情操修养，努力做人民满意、学生敬重的教师。

二、严谨笃学，精益求精

教师的师德要在深化课堂教学改革，提高课堂教学效率中体现。我们倡导以实事求是的科学精神和严谨自律的治学态度，勤奋学习专业知识，不断更新知识结构，以认真负责的态度去钻研业务，以坚韧不拔的精神去开拓创新。我们要适应时代发展要求，树立先进的教育理念，遵循教育教学规律，积极投身教育教学改革，大力推进素质教育和创新教育，不断提高教育、教学和科研水平。我们要坚决摒弃教学中不求甚解、敷衍塞责等违背教师道德的不良行为。要精心准备每一堂课，努力教好每一门课，不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。

三、育人为本，关爱学生

爱生是师德的灵魂，教师的师德要在爱中体现。我们倡导树立面向全体学生的素质教育观念，建立民主、平等、和谐的师生关系。要尊重学生，切实维护学生的人格尊严；理解学生，真正设身处地为学生着想；公平公正对待学生，全面关心学生成长。要鼓励、欣赏、关爱和帮助学生。我们坚决反对讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生等行为。我们自觉抵制有偿家教、以教谋私等现象。让我们用心去热爱每一个学生，并成为他们成长道路上的良师益友。

实践锻炼压“担子”。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学校有意识地把一些重要的教学任务交给青年教师，让青年教师挑重担，增强其工作的独立性。诸如：让他们搞公开教学，承担教改实验课题，担任毕业班班主任等。让他们在教学第一线“唱主角”、“挑大梁”，在实践中见世面、长知识、增才干。同时，校领导多观察、多指导、多肯定。

勤学苦练厚“底子”。

“经年檐雨穿磐石，数砖畦泥垒燕窝。”让青年教师苦练基本功，夯实基础，加厚功底，使他们在教育教学中各项知识、技能达到精通的程度。为此，要常抓不懈、常练不怠地开展“九个一”活动，即：读好一本教育理论专著；练好一手“三笔”字；讲好一口普通话；设计好一份教案；上好一堂公开课；掌握好一项技能；带好一个班级；辅导好一个课外兴趣小组；写好一篇教育科研论文。

竞赛比武搭“台子”。

“奔驰见骏马，竞争出人才。”要给青年教师创造公平竞争机会，为之提供施展才华的“舞台”。鼓励他们冒尖，并给青年教师设立更多受奖机会，加大鼓励力度。定期实实在在地开展多种竞赛比武活动，如“三笔”字书写展评、普通话演讲比赛、计算机操作比赛等，让青年教师各显其能，各领风骚。

开展科研撰“稿子”。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教育科研是提高青年教师素养的“源头活水”。要强化他们的科研意识，营造浓厚的科研氛围。要求青年教师积极参与、潜心钻研，每学期至少写好一篇教育科研论文。

老师们，我们正处在一个伟大的时代，我们正从事人类最高尚的事业，我们共同的目标是：做人民满意的教师，办人民满意的教育！让我们携手同行，倡扬师德，求铸师魂，端正师风，在教书育人中创造一流业绩！希望得到你们的积极支持和响应

“ 好风凭借力，送我上云天。”借师德师风教育活动这个契机，学校将进一步提高广大教职工科学理论水平，不断更新教育理念，改进教育教学方法，提升教学、科研和管理水平，增强爱岗敬业的责任心和事业心，提高教育教学质量，办好人民满意的教育，为建设“和谐昆山”作出应有的贡献。

如果说，爱能浇开一棵棵幸福的花朵，爱也能为我们的生命增加一抹亮色。在教育飞速发展的今天，我们深知作为一名教师的重要责任。坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝。那么，就让我们共同努力，不断更新教育理念，改进教育教学方法，提升教学、科研和管理水平，增强爱岗敬业的责任心和事业心，办好人民满意的教育，为建设“和谐实验”作出应有的贡献。

铸师魂演讲稿(汇编十篇)

写主题演讲稿时我们可以采取哪些方式呢？只有通过努力才能迎来成功的曙光，为了确保此次的演讲百发百中。准备好演讲稿可以在演讲中更好地处理突发情况和问题，小编为您准备了一份涵盖多个方面的“铸师魂演讲稿”范文，以下信息仅供参考！

铸师魂演讲稿【篇1】

师德演讲稿：倡师德铸师魂

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天我能以一个教师的身份站在这个讲台上，我感到万分的荣幸和激动，我为能从事这个事业而感到骄傲和自豪。俗话说的好：

醉后方知酒味浓，为师方知为师难。从教七年，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，让我深深喜爱上了教师这一平凡而又充实的职业，更让我深深地体会到了作为一位教师的艰辛与责任。

初登教坛，我担任语文科教学，由于之前从事的是法律服务工作，使我深深地领会到什么是“隔行如隔山”。但是，既然我选择了教师这个职业，我会尽我所能成为一名合格的教师。俗话说“笨鸟先飞”，每次上课之前，我都会把其他老师的教案、学习笔记借来阅读，不懂的做标记，再请教其他老师。

在语文组老师的帮助下，我精心备课，受到了领导和老师的表扬。当下课铃声响起，我如释重负。从老师们脸上的赞许微笑，我知道：

我成功了！带着这次成功的喜悦，我更加努力地学习，使我很快融入了语文教师的角色。为了丰富学生的语文知识、提高写作能力，我大量阅读书籍以武装自己的知识储备，利用网络写一些小*，并鼓励学生们一起写。

当我把这个小东西打印出来后，他们就把他分发给他们，看着他们开心地笑着跳起来，我觉得当一名语文老师很好。

正当我带领着学生们徜徉在语文知识的海洋时，学校为加强“双师型”教师队伍建设，派我们年轻教师外出学习。这就意味着要把刚刚进入到语文教师角色的我转型为专业课教师。我的学习任务是数控车床操作。

虽然在训练之前，我已经准备好了。但是当听到培训老师说的那些专业术语时，我感觉就像是在”听天书”。第八天，我不能用指令编程，更不用说半个月内独立操作和加工零件了。

我很苦恼，怕我不能完成学校领导布置的学习任务。眼看训练时间已过半，正当我准备好摆脱羞怯时，一位**来自同学们的大力鼓励给了我。他们说：

老师我们想你了。您学习辛苦吗？当您回来寄给您一千台纸鹤时，是时晓磊的。

我说你们开玩笑吧？他们说是真的。在我出门训练的那几天，因车祸丧生右臂的时晓磊练习了每天我教他折叠的千纸纸鹤，终于成功了。

在座的都知道，叠千纸鹤双手健全的人都很费劲，仅凭一只手去完成它，得付出多么大的努力啊。想到这，我怎么能轻易放弃呢？通过最后几天的努力和冲刺，我终于在考核时交上了一个合格的工件，顺利取得中级证书，圆满完成这次学习任务。

这次培训磨练了我的意志，使我在今后的工作、生活中，遇到再大的困难都无所畏惧，也更加坚定了我立足职业教育的决心。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，我似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！

教师对学生的爱，就是“师爱”。师爱是教师德灵魂，是师德德最佳体现。

“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言传。让我们在这半亩方田里勤耕力作，用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。 *

铸师魂演讲稿【篇2】

尊敬的各位领导、各位同仁：

下午好!我演讲的题目是《爱与责任铸师魂》。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。多少年来，一代又一代的教育者，无不用自己的毕生心血和无私奉献的精神来诠释着这句千古绝唱。今天，在座的各位同仁们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春。但在你们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执著追求。青山为证，绿水传情，多少教育工作者用自己平凡而又精彩的人生铸造出爱与责任的师德之魂。

在三小的校园里曾经有一道亮丽的风景线，一位步履蹒跚的教师在几位同学的搀扶下，一瘸一拐的走出校门。她就是我校的韩玉贤老师，韩老师由于去年走路时把脚扭成了重伤，医生要求在家长期休息，但由于所教的学生即将毕业，便不顾家人和医生的劝阻，毅然地来到学校复课，因为她不能忘记自己的责任，更不想让学生和家长们失望。为了完成授课任务，她每天早早起床到医院打针，打完针后便赶回学校上课。每天下来，她的脚都疼痛难忍，她上课前从不喝水，避免去厕所的不便，即使这样她仍然坚持着为学生上课。风里来，雨里去，她从来没有间断过。经过这几个月的煎熬，她顺利的送走了毕业班，终于交上了一份让人满意的答卷。韩老师是平凡的，在她的生活里，没有冲锋陷阵时的硝烟与炮火，也没有走上领奖台时的掌声与鲜花;但她又是伟大的，因为她是用心灵来歌唱，就像小草默默地拥抱春天，就像露珠折射太阳的光芒，爱与责任永远是流淌在她血脉里的不朽师魂!

冰心曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”在这十几年的教师生涯中，使我真正明白了其中蕴含的道理，那就是：每个人都需要爱，爱会改变一切。记得我班有一个小男孩，很小的时候父母便离异了，父亲又是一个比较残暴的人，孩子在家经常挨打。刚入学时，一天下午我发现孩子没有来上课，我打电话询问家长原因，不多久孩子被家长送到了学校，可我发现炎热的天气，孩子却穿着厚厚的长衣和长裤，还有那呆滞的神情。出于好奇心，我把他叫到身边悄悄地掀起了他的衣服，可就在那一刹那，我惊呆了，孩子的身上没有一块好肉，皮肤都是紫色的。作为一位母亲，看着眼前这个只有七岁的孩子，不由得抱住他失声痛哭起来。从孩子的口中得知，只因为在放学的路上同学告诉他父亲，他上午上课没有认真听讲，回家后父亲便用皮鞭狠狠地打了他一顿。也不知道哪来的勇气，我找来孩子的父亲，大声地告戒他，如果再虐待孩子，我就替孩子去法院起诉他。并要求父亲必须领孩子去医院做检查。我也买来了红花油为孩子擦拭愚青，我告诉孩子以后再有什么事一定要告诉我，我会帮他解决。他的父亲也向我保证再也不打孩子了。从那以后，孩子变得快乐了，下课后总会围着我转来转去。偶尔犯了错误，我总会单独的和他交流谈心，并告诉孩子，只要你能改正我绝不会在家长面前提及此事。就这样在我们心与心的交流中，孩子度过了他快乐的小学时光。今年的九月，他步如了中学的大门，没多久他又选择了去大连的艺术学校就读，临走时，他来学校看我对我说：其实走出这个校门我最想念的就是您!最舍不得的也是您!他的继母和父亲送他去大连回来的当天又找到了我，他们说：孩子要求我们来看看你，转告你他在那一切都好。谢谢你了!

是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。

“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”每每读到艾青的这句诗，我都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情?

我不停地思索，终于找到了答案：正是这些孩子给了我们另一个心心相融，息息相通的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情。

当你生病卧床，全班同学排着长队站在楼梯上齐声祝你早日康复时，你又怎能不被感动!当你上完六年级的最后一节课，全班同学抱住你痛哭不肯离去时，你又怎能不感到欣慰!当全班同学浩浩荡荡的簇拥着你把你送回家时，你又怎能不感到幸福!教师这个职业升华了我的生活;铸造了我的信念，萃取了我的人生真谛，也让我看到了更高层次的幸福源泉。

耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。最后，让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表，铸不朽之师魂!

铸师魂演讲稿【篇3】

文章导读：“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高……

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质和灵魂。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。

”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

记得法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！

没有榜样，你永远不能成功地教孩子们任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；老师是路标，学生毫不犹豫地跟着。

没有什么比师魂的阳光迷人。没有什么比教师的榜样更有力的了。

我出生在一个受教育的家庭，现在是一所乡镇中学的普通教师。教书已经十年了。我深感教师的物质生活相对贫乏，但精神生活却十分充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。

我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：

“随风潜入夜，润物细无声。”

今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，要自觉创造教师职业的内在尊严和幸福感。有价值、有尊严地生活应该是我们的职业立场。

只有这样，我们才不容易迷失在花团锦簇的世界里。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地**时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我认为最重要的是，您是否找到了这项职业的尊严，价值和令人兴奋的幸福？

如果我们找到他们，我们将成为他们的思想朋友和教育伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。

只有这样，教师才能成为一个令人羡慕和有尊严的职业。其次，要在现实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是现实生活中的个体。面对复杂而难以抉择的道德冲突，有时很难做出正确的判断。

但只有这样的真实经历才能真正考验我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。

三是坚持学习，不断丰富和发展精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。

师德修养的关键在于文化、艺术、心理、社会等精神营养的植入。

亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧！

铸师魂演讲稿【篇4】

当我带着青春的激情走上三尺讲台，当我成长为一名光荣的人民教师，当我感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光时，我渐渐明白，教育是一种事业，伴随这种事业，要求我具备高尚的教师道德，这是我心灵的归宿。

师德高尚的老师，会用自己的言行影响学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生掌握学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。

近三年来，我校的中考之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我校有一支过硬的班子，更离不开一线教师们辛勤的付出。随处可以看到，我校的教师无时无刻不在起着示范作用，他们以执着的、渊博的知识，丰富的教学经验，为我校的教育事业发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师们都是一个班主任，三个班的课。然而，他们不曾抱怨。

记得妻子临产的那天早上，是父母把她送到医院，中午传来孩子出生的喜讯时，我正在赶往学校的路上，直到晚上拖着疲惫的身子从家访的路上赶到医院，终于见到了孩子的第一面。面对亲人的埋怨，我觉得自己是一个不称职的父亲。但我又想到即将毕业的学生，更需要班主任无微不至的关心，他们的成绩，不更牵动着一个个家庭中众多亲人的心吗！

当听到班上的学生在xx年中考中勇夺区中考总分前几名时，我的眼角湿润了。当年我被评为市级“优秀班主任”，去年我的一班主任个案又获得XX市级一等奖。今年我辅导的张豆同学在“改征文”活动中获得市级一等奖第一名，随后又获得安徽省特等奖，暑假期间她还代表XX市参加了在北京举行的夏令营活动。获得这些荣誉，我要感谢我的学生们。多年后，当看到他们羽翼丰满、展翅高飞，我倍感欣慰；当听到毕业多年的学生问候“老师，您辛苦了”，一切的艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。

俗话说：“一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的未来。”学生的父母把学生交给我们，我们就应该把一颗爱心奉献给他们。师爱是高尚师德的灵魂，爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。我的座右铭是：“爱学生、尊重学生，要对学生关心、体贴、信赖、严格，使他们感受到严中有爱，让他们健康地成长。”

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好，把学生教育好，把高尚的师德弘扬，把伟大的师魂锻造!

高尚的师德能够打造出优质的教育。我们XX区依托高教园区的发展，逐渐形成深厚的教育底蕴，随着教育均衡发展的进一步推进，XX区的教育已旧貌变新颜，焕发出勃勃的生机。XX区将成为我市 最适宜居住的XX区。

亲爱的老师们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的，守住心灵的宁静，营造爱岗敬业、爱生如子的家园，不仅做为人民服务的教师，而且要做让人民满意的教师。让我们一起携手努力吧，以高尚的师德共同撑起XX区优质教育的蓝天！我的演讲完了，谢谢大家！

铸师魂演讲稿【篇5】

各位领导、各位朋友，大家好！

今天，我演讲的题目是：《有一种爱叫滋养》

你是我花园里的芽，长大了。

邀一片阳光驱走你的寒冷，

掬一捧甘露润泽你的心灵。

这，是一位27年如一日，快乐着学生的快乐，幸福着学生幸福的老师，在自己的教育博客中写下的一段随笔。这不是豪言壮语，也不是誓言，但它就像柳风。她是我们实验小学que xx的福校长——孩子的天使，家长的福音，真正孩子的骄傲！

我坚信，教师的道德操守应从言行开始。美育，应该从教师的仪容开始；良好的理想、良好的感情、良好的言行、良好的氛围，应该是学校作为精神家园的应有之义。

她，阙校长，正是这样一位使者！

她是学校负责教学的副校长。她影响教师走人格魅力之路，引导学生成长。

xx年，她有幸接触了朱xx老师的“新教育”，新教育倡导的学生“晨颂”、“午读”、“暮省”阅读方式，正是我们民族地区语文教学所缺失的部分。于是，她架起了老师和学生读书的桥梁。

她告诉老师和学生：书是有生命和灵性的，读书是教师和学生的本分，读书的人居敬持志、切己体察，读出弦外之音、象外之意，读出字里行间的意蕴。这样会有陋室溢满书香，心中荡漾书香的美境。

她组织教师读书沙龙，取名“文运茶香”，开展“我的读书故事演讲”，为的是让老师们陋室溢满书香、心中荡漾书香；她组织语文教研组开展“学生读书征文”、“经典诵读”、“美文诵读”活动，为的是让学生闻书香、品书香、爱书香。

为了让师生有目的有计划的读书，她首先身体力行，自己做到博览群书：读苏霍姆林斯基，读陶行知，重温大师教育的精髓；读李镇西，读窦桂梅，听时代教育最强音；读沈从文，读彭学明，品味乡土韵味；读《论语》，读《诗经》，感受中国五千年文化的魅力。

博览群书，集众家之长，她浑身散发出浓浓的书香；笔耕不止，倾情吟唱，她用燃烧的激情、细腻的笔触，写下了动人的诗篇一行行……

在她的博客中记载了这样的话语：“真正的美好阅读是来自心灵的洗礼，它使人生丰富多彩、妙趣横生，使人生健康圆满，它使我们心情变得温暖而又柔软，纯净而又明媚”。

她找到了一种影响师生的好心情。

奎校长带着微笑、自信和诗意走近学生，走近教室。

亲其师，信其道，阙老师成了孩子们最信任的人。

清晨的诵经，开启了黎明的一天，成了学生们的最爱。老师范读、师生共读、学生领读、竞赛读……朗朗的读书声，交汇成了一曲曲欢快明亮的天簌之音。

下午读书，打开了校园书的宝库，成为了最快乐的学生。诗集、童话、报纸、名人传记、历史故事……学生们自由地翱翔书海，品味书香、品读书韵，读书的身影构建了校园风景一道道。

当老师被每日的繁忙琐碎折腾得疲惫不堪的时候，当师生的灵性被汹涌而来的题海渐渐吞噬的时候，阙校长像一叶小渡船，做阅读的传递者，做书香的滋养人。

教育是生命影响生命的原因，教育是灵魂感动灵魂的故事。《携手，走向成熟——做幸福的教师》，这是阙老师记录自己教育生活的一本专集，宛如一条生命的河流，清澈，温婉而又微波荡漾。从xx年以来，阙老师坚持给孩子们写*——“和孩子们聊天”，用贴近学生的语言，和他们聊生活，谈学习。

《土家山歌》《天开文运》《我的留守婆婆》《学会书写生活》《钓鱼的回家吧》……近百篇聊天，短的几百字，长的几千字，字字都是心血，句句都是深爱啊！

在孩子们眼里，他们的奎老师是神圣而伟大的。她是一位好老师或一位伟大的作家。其他人的作品在报纸上发表，但奎小姐的作品却写在孩子们的心里。他们最喜欢上的是阙老师的语文课，最喜欢读的是阙老师的《和孩子们聊天》。

那张笑脸，那美妙的书声告诉我们——用爱滋养的花朵最香，用爱滋养的果实最甜，用爱滋养的孩子最可爱！

阙老师向学生传递读书幸福的同时，也不忘自己的同事，她把组建的教师读书会，取名“文运茶香”，希望老师能在感受丰厚民族文化的同时，养成一种清雅的读书习惯，手捧书卷，书韵茶香，丝丝缕缕浸入心田。她向老师们推荐书目，每月组织一次读书交流活动，每期开展一次“浸染书香，提升内涵”教师读书演讲活动。

铸师魂演讲稿【篇6】

大家好！首先感谢大家能给我这样一次机会，让我第一次勇敢地站在这里跟大家分享，今天，我分享的主题是《责任铸就师魂》。

我曾经历过这样一件事：两个学生发生了小摩擦，经过老师处理，已经息事宁人，但其中一位家长仍跑到学校，不依不饶地大闹，我前去劝阻，他竟然脱口而出，“你一个民办学校的破老师，有啥了不起的？”那副盛气凌人的样子，令我顿时无语。

是啊，社会发展到今天，教师这个职业尤其是民办教师早已没有了以前的光环，物质上的匮乏抵御不了飞涨的物价，精神上的富足难以滋养平凡的事业。于是有人开始焦躁不安，有人开始张望。校园不再平静，讲台不再圣洁!

责任开始缺失，师魂不似往昔！

这时，一个声音在耳畔响起：“***x，***x”！像春风，吹进每个夏天恶棍的心。

一群普通人，看着穷人谈富，尝到平淡不愁。100多名小学教师用自己的努力和汗水履行着神圣的职责。

有多少教师在身体不适时仍坚守讲台、工作、工作；多少老师、亲戚生病却不能守在床前，奉献、奉献！

在我们学校，有这样一位年轻老师，儿子才4岁，去年父亲刚刚做了一次心脏手术，今年丈夫却又查出患上了胰腺癌，不幸一个接着一个，这对于一个女儿一个妻子而言，是多大的打击啊！可她，却在丈夫手术期间，从未落下过一节课，她把三个班的英语课全部调到下午，上午在医院陪伴、备课，下午便赶到学校给学生上课。领导、同事都劝她请假几天，她说，老公的病情我放不下，可是学生的课我同样放不下。

这是一句俗话，但它充满了对丈夫和学生的责任。面对这一责任，我们的老师愿意放弃自己和家人。那么的平凡，又那般的伟大，如果没有无限责任在心田，这重担又如何能担？

我们学校还有一位老师，她是一名特别棒的老师，教学十几年来，她所带的班级无论大考小考，几乎每次成绩都是遥遥领先。领导、同事和家长都非常认可她。她是个好老师，但她只是个好老师吗？孔子说“君子不器”。

也就是说，君子不能像器皿一样，只有一个目的。当学生需要安慰时，她是心理学家；当学生有矛盾需要调整时，她就变成了法官；当学生在生活中需要帮助时，她是父母。她可以是老师，也可以成为学生需要的任何角色，这就是孔子所说的君子不器，她是真君子，我们的老师就是这样的君子。

她不仅教学生知识，还教学生做人，这是责任。

每当我站在夕阳的余辉中，看着老师们忙碌的身影，我的心就热浪滚滚。夏小有这么多好老师，我很自豪！但是，更让我自豪的是，在**这片热土上，还有许许多多像夏小人一样的民办教师，他们勤勤恳恳、兢兢业业，共同撑起昆山民办教育的一片天，建设并改变着昆山这座美丽的城市！

我们这些私生子，拧在一起，是一道闪电；我们私家人，在一起，是整个星空；我们私家人，站在一起，是用信念筑起的墙！

最后，我想告诉大家：责任不分内外，世宏没有公民做！

铸师魂演讲稿【篇7】

各位领导，评委，老师们，大家好!

我今天演讲的题目是《修师德 强师能 铸师魂》

曾有首诗这样写道：有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景最为隽永，那就是师魂。请不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳;我们拥有同一片广阔天空;在同一天空下，我们用爱播撒着希望，用知识创造着生命的奇迹……教育是无私的事业，教育是爱的事业，教师是人类的灵魂工程师，一生都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。

作为一名刚工作不久的年轻老师来说，我时刻努力以一个教师真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生，用爱铸师魂。冰心说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”走上教育教学岗位, “师爱是师德的灵魂”，“热爱学生，是一种心态，一种责任。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。” 师德无价，没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。俗话说：“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。

我想作为一名教师必备“五心”：1.忘我奉献的挚爱之心;2.尊重信任的真诚之心 ;3.严而有度的平易近人之心 ;4.容忍的理解之心 ;5.人格崇高的自律之心。我想我们就是有着这种五种爱心的人，有着把大爱化作点点滴滴小爱的人，用我们的大爱铸造伟大的师魂，用我们点点滴滴的小爱成就高尚的师德，在学习上严格要求，精益求精;在生活上更有细心，关心热爱每位学生，做孩子们的良师益友，所热爱的合格的优秀教师。

一名合格的教师，在塑造学生成才的过程中很大程度地也在充实着自己，提高着自己，造就着自己。我们只有不断提高自身的能力，才能适应教育改革日新月异的要求。

百年修得同船渡，这个我们赖以生存的职业，与我们，或许是一种千古之约!让我们豪情满怀地告知天下人，教书育人，我们无怨无悔!然而，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!这需要我们在日常的教育教学工作中用行动来诠释师德师风的真正内涵。

立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对学生时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师!

最后请允许我向在座的各位道一声：老师，您辛苦了!谢谢!

铸师魂演讲稿【篇8】

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们，大家下午好：

今天，我作为一名年轻的教师站在这里，用满腔的热情宣告豪迈的誓言，我愿意将炽热的青春献给你教育事业。

“如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。如果说师德是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶，那么爱与责任就是维持绿叶生命的茎与脉;如果说师德是搭送求知者驶向成功彼岸的渡船，那么爱与责任就是使渡船航行的舵与桨。爱与责任是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。”两年来，我庆幸自己无悔的选择，我用爱与责任来践行“学高为师，身正为范”的教师准则，用爱与责任来诠释自己对教育事业的热爱之情。

通过对师风师德教育的学习，我对其重要意义有了更加明确的认识，对教师职业道德的理解也更加深刻。以下便是我对师魂的诠释：

首先，我认为教育需要爱的理解和滋润。

有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了?”答曰：“哪里有‘爱’”哪里便有‘智慧’和‘成功’。”

有爱就有一切，故事中如此，生活中更是如此。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。老师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基础。因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道”。点点滴滴的关爱汇成爱的小溪，爱的滋润是无声的，而且是没有任何条件的。

我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，我就暗自承诺，自己要用责任和爱心去照顾他们。

随着时间的推移，我的这种爱与责任感就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 ，是他们给了我无限的爱，让我重新审视自己，并且更进一步解读生活。这份成长，加深了我对教育的理解，也让我更珍惜人民教师这一光荣的称号。

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

其次，教育需要责任的理解和担当。

“百无聊赖何为教，一事无成怎做授。”这是当代作家贾平凹的一幅对联，这句话时时鞭策着我。我们的职责是教书育人，凭什么教，拿什么教给学生呢?刚开始从教的时候，说实话，有很多东西把握不好，怎么办?跟老教师学，多听老教师的课不是一条很好的捷径吗。教师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。说句良心话，老师不是万能的，不可能处理好所有的事情，但老师的那份责任告诉我，我们要尽自己最大的努力“润物于无声”。

做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。

同时，我们的责任感也可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。

一个人的生命是有限的，我们应该让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩。曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会。

铸师魂演讲稿【篇9】

好吧，让我们扪心自问：我们会因为被爱而快乐吗？

平时累了，病了，家人照顾，朋友，同事照顾，这都可以。可教师这份职业，让我们获得了额外的关爱：每当这时候我们总会收到许多学生满怀情谊的问候，话语间都是简单真切的关心……看到这些质朴简单的问候和关心，幸福会悄悄模糊我们的双眼。

得到别人的爱是多么大的财富啊！

作为一名教师，我们有一个以爱为主题的职业：爱自己和他人；播种着爱，也收获着爱；播种着幸福，也收获着幸福。身为教师的我们，虽然平凡而又辛劳，却也时时品味着天底下最简单、最纯美关于爱的幸福。

赠人玫瑰，手有余香。时刻提醒幸福，提醒老师幸福，我们会工作过的更幸福。

教师幸福是师德师风的灵魂和源泉；它是形成良好师德师风的动力和动力。

让我们做一个快乐的老师，学会快乐的学习！聪明的工作！优雅的生活！

最后，我引用毛主席的话作为本演讲的结论：

第一句“道路是曲折的，前途是光明的”；

第二句“自信人生二百年，会当击水三千里”。

谢谢大家！

2014.4.16

铸师魂演讲稿【篇10】

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

大家好！

今天能在这里发言，感到无比荣幸。坦白地说，在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为“追求”――“流沙河中学的追求”，我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲流沙河中学的师魂――或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。

一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。

常言道，学高为师，德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。流沙河中学的所有领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其材并有通分的发展空间；对青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮带的作用，积极地挑起了这副重担子；青年教师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都收益匪浅。历史组的老师经常三五个围坐在一起切磋各种教法，语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这场课听到那场课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围得水泄不通，物理组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”……流沙河中学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，五年前这里的老师的本科学历还比较少，可是现在已经达到了100/100以上，所有教师都拿到了合格的普通话证和计算机操作证，有80/100的老师已经拿到了计算机高级操作证。因为流沙河的方言浓，学习普通话不是那么一件容易的事情，文老师就自动担任了大家的业余教练，有时为了纠正一个音节的发音，往往要教上几天，他们从来都是相当的热情。大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，又相继买好了家庭电脑，网上备课，网上查资料，网上学习已经是每个老师的必修课……是啊，十年树木，百年树人，教师尤其要树立好自己，要让个人立于不败之地，就要让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，流沙河中学的领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们一直在努力着，还将继续努力下去

二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：20上班，可是各班的班主任已经在6：40就到了教室里，指导早读；每天下午4：30下班，还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好象那是下课铃声一样，老师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生，……有的老师甚至加班到9点10点！尤其是那间打印室里，一切的试卷、文件、教案、教研资料，都是出自这间办公室。房子的主人，就是罗老师，他除了包揽了全校的文印工作外，还包揽了联校的文印工作，另外，他还任好几个班的计算机的教学。他的工作宗旨：我做事，你放心！他难得晚上十二点前睡觉，学生宿舍里已经静了很久，他还在巡查，早晨不到六点，他又起床了。周末有很多老师找他，或为打印，或为自家的电脑又出了故障，到哪里去找他？到学校里他那间办公室去，他一定在那里办公，为了节省时间，他干脆把床位搬到了学校。他的确堪称师德的楷模：寒、暑假来了，本来可以放松放松了，罗老师还呆在我们的学校，正忙着假期的教师培训，来期的计划。他默默的忙着这一切，从未说过半句苦。这位老师，洒向工作都是爱，惟独不把爱洒向自己。因为有这么好的榜样，流沙河中学的每个老师都能对工作全力以赴。喻老师最近惨遭不幸，和她并肩上课的丈夫突然永远的离开了人世，她的打击可想而知，可是她能化悲痛为力量，在休息了十天后，她又走上了她熟悉的讲台：她要把一腔痛苦化作对学生的满腔的爱，对工作的满腔的热诚！至于平时带病坚持上课的老师，从来不因为私事而耽误工作的老师，为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的老师，那就更不用说了。老师办公桌上的教案本、日记本、作业本、辅导本、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了办法；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力……

三、对待学生：落红不是无情物，化作春泥更护花。

有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。流沙河中学的老师深知自己在学生心目中的角色，他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美好的诗篇――平凡的教书育人的事业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的.”如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。看：

铸信念演讲稿(范文5篇)

阅读到一篇网络文章，标题是“铸信念演讲稿”，我想和大家分享一下。以下信息只供参考。每个人都会面临演讲的挑战，正如古人所言，“靡不有初，鲜克有终”。为了掌控演讲的节奏和主题，拥有一个完整的演讲稿是非常有帮助的。演讲稿可以运用丰富的语言技巧，使演讲更加生动有趣。

铸信念演讲稿 篇1

>演讲稿一：>理想是人的精神支柱，她区别于金钱、地位等一切过眼云烟的东西，像永恒的山岳，支撑起壮丽的人生;似奔腾的江河，给人的生命以蓬勃的进取精神。方志敏同志曾说过：

“人活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，无所作为。”他的话，涉过历史，踏破年轮，在改革开放，全国人民奔小康的今天，仍然有着现实的意义。>理想与信念，这个闪光而又充满激情的名词，在战争年代漫长的岁月里，有多少人仁志士追求你呀，又有多少人为你负出生命的代价。

在茫茫黑夜民族危亡的岁月里，十月革命的一声炮响，给黑暗的旧中国送来了马列主义，革命的火炬映红了七月的南湖! 从此多少在黑暗中摸索的人们，有了前进的方向，心中升起了理想的旗帜。“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮，”是什么支持着红军完成了二万五千里长征的伟大壮举?

是信念，是理想！为此牺牲了多少先烈？叶挺方志敏王若飞蒋洁赵一曼

他们的光辉形像，激励着一代又一代人为着崇高的理想而奋斗!>试想，一个没有理想和信念的人，只图舒适安逸，及时行乐，终日碌碌无为，虚度年华，他们最终会被伟大变革的时代洪流所淘汰。>一个真正有理想的人，就应该珍视现实的创造和劳动，把握好当下的每一分钟。

现实生活决不是一条平直的道路，包括荒凉的沙漠、深邃的峡谷、横亘的高山和开阔的激流。只有失志不渝的开拓、进取，才能迎来光辉的前程!>在感情的天平上，祖国的份量最重;在人生的拔涉中，事业的道路最长。

没有奋斗的理想，就像浮云；没有奋斗的理想，难免误入歧途。跌宕起伏，溪流生机盎然；没有风浪，大海就会平庸。>乘着时代的强劲东风，为理想而奋斗!

事业就在自己的脚下，用献身的热情，去拥抱自己的事业，把一切无私地奉献给我们伟大的祖国!>演讲稿二：>各位领导，各位来宾，朋友们：

>你们好!>很荣幸今天我能参加这个“理想与人生”的演讲会。我是一名农村信用合作社的职工，工作在山旮旯里，没有城市人坚实深邃的眼光，没有企业家们搏击商海的稳重与沉着，更没有周五周六的轻松与潇洒。

整天只是打水扫扫地，看看过期已久的报纸，迎接寥寥无几的顾客，做共和国的诚实本分、勤劳守纪、忠于职守的公民。远离城市的喧嚣和拥挤，远离华灯初上、物欲横流的**，远离商海红尘的尔虞我诈，远离满腹的雄心壮志。于无声处抽空下下乡，看看谁家的苞谷先破土而出，问问谁家的收入最多，数数山旮旯的茅草屋还有多少间，瞅瞅谁家的孩子没有上学。

呼吸一下农村的新鲜空气，喝一口凉爽的山泉水。真的很有趣。>在山旮旯里工作，寂寞和孤独难免，这里没有电灯，没有电视、录像、卡拉ok之类的东西。于是，在没有电灯，没有星星，没有月亮的夜晚，燃起流泪的红蜡烛，做个苦乐书痴，在书里看城市灯如昼，物价暴涨，看红尘人海川流不息，看人生梦醒时分犹闻边陲急章，狼烟四起，看贫穷与富贵，看落魄才子寻寻觅觅，冷冷清清。

在书中、书外，随意学习一些雕虫画春、夏、秋、冬的小技巧。看古诗词名句知道“应是绿肥红瘦”之妙，细听窗前雨打芭蕉一声紧、一声慢的乡村**。>工作在远离城市远离文化群体的山旮旯里，难免会在孤苦和寂寞中自问：

什么是生活？平凡的工作，平凡的生活，平凡的生活。肯定没有哲思般的回答，只能在生活中隐约领悟，它是一部无法破译的书!

它以其独特的一面，使一些人光芒四射，而另一些人则黯然失色。而我，愿做第一种人!那样，在远离城市喧嚣的乡村，人生不再是一杯烈酒，不再是无聊和苦涩，不再是每日的嬉笑碌碌无为，而是阿拉伯数字在贫困地区的跳跃和延伸，是烈日下的长途跋涉和追求，是偶尔从铅字中发现自己姓名的喜悦，是一种难以体会的成功和尝遍所有失败的痛苦。

>山旮旯里的岁月，是人生一面简朴的屏障，它忠实于山旮旯生活的记录;山旮旯的风景，是一面独特的屏风，一个季节更换一次。每天，门前的树枝都会发芽、茁壮成长、腐烂。在一个紧而缓慢的脚步声中，我寻找找自己，追逐找自己。我愿意被摆在乡村最穷困的位置上，每天被手握镰刀锄头的农民围住，从他们焦急的眼神中，解答他们人生的难题，破译他们深邃的内心世界。

我知道，山旮旯里的人生就是真实，就是默默无闻，就是袖舞也嫌天地窄的写照。>我深知，是山村的穷困，将我们牢牢留住的，我们要夜以继日地咀嚼山村多年的贫困风味，我们要将它吃透，然后推向新的起点;是村民淳朴的民风将我们牢牢留住的，是他们的真诚需要和渴望，将我们牢牢留住的，是村民的喜悦和丰收将我们留住的，是村民不屈不挠的精神留住了我们。留下来，就是角落里的人； 工作，就是生活在拐角处！

白天没有城市的喧闹，夜晚没有轻歌曼舞、灯红酒绿。山旮旯里的人生，没有激情壮志之文，只是些平淡无味的文字组合;没有惊天动地之举，只是从繁琐细小的工作中理出一天的思路来;没有哀婉动听的故事，只是与村民们君子之交淡如水的交往;没有惊险的飞跃，只是年年岁岁、朝朝暮暮与山旮旯厮守在一起。山旮旯里的人生是好是坏，对我们并不重要，山旮旯里的人生，是我们与社会，社会与时代，我们与同龄人的折射!

这是一代又一代年轻人和老年人的真实写照。>我们是在一种冷静与思索的过程中走进山旮旯的，是在贫穷与落后、愚昧与无知的需要中走进山旮旯的，是在奉献与索取的选择下走进山旮旯的，是在前进与后退的选择里走进山旮旯的，是在忽视与淡漠中走进山旮旯的，是在后悔与幸福的交织下走进山旮旯的。>是我们把青春留给了穷困的乡村，是乡村的岁月培育了我们，是我们在山旮旯的剧场中义演，是我们获得了空前的成功，因为山旮旯里的人民送给我们一个大大的“!

”。>感谢生活，尤其要感谢在山旮旯里工作和生活的人们!>谢谢大家》

铸信念演讲稿 篇2

青春是一段你我都曾经历和遗忘的梦还是光，但最终选择了收藏。总有一种青春，让人泪流满襟；总有一种青春,让人欣喜若狂；总有一种青春是人们永远不会忘记的，我们在青春中相遇。。。、执着。。。

、奉献。。。。这漫山遍野的“太阳花”让青春我们有了奋斗的动力；前行的支撑和一如既往的坚持。我们这群正值青春的守护者们坚信在公司领导的正确带领下，一定能够光明千万家。

我们相聚在青春的起跑线上，为这段时间立下无怨无悔的誓言，准备出发。年轻的翅膀沉重而宽广，但也负有人们为之奋斗的责任。在青春这段绚丽而崎岖的道路上，一个又一个责任接踵而至。

青春不是人们享受的海市蜃楼，而是青年承担责任的真实实间。虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。

。。。大舞台，尽责尽人才。诚信、包容、变革、责任与合作永远是。。。

人们激励自己、提升企业核心竞争力的深层动力。朋友们，让我们携起手来！在。。。

集团为我们搭建的这座色彩纷呈的舞台上，立足本岗，勇于担责，积极进取，一专多能，担起时代赋予我们的使命，让责任化为腾飞的翅膀，为“建设一流新能源企业”这一目标不懈的努力，。。。大舞台将造就我们飞扬的青春等精彩！

风机在这里义无反顾的飞旋着，我们也在这不停旋转的风机中编织着属于我们。。。人的青春与责任。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

铸信念演讲稿 篇3

在德克萨斯的奥德萨，一个铁腕教练率领他的球队一路拼杀打进了美国高中联赛的半决赛。由于球队出现经济危机，教练和队员们在面临强大的对手时，不仅要为争得荣誉而战，更要通过这场比赛向赞助商证明他们的实力，以顺利保住这只球队。周五的夜晚整个小镇沉浸在紧张的气氛中，所有人的目光都集中在队员们身上，小镇的支持就是他们进行这场比赛最大的动力!

欧洲杯、亚洲杯、美洲杯，还有国人期盼已久的奥运会都轰轰烈烈的下台了，我们有如吃快餐一样享受了一场又一场激动人心的比赛。几个月来大家熬夜奋战，为各种比赛激动兴奋，紧崩的神经上足了动力，死命抓住每一场比赛，生怕错过任何一个精彩的瞬间。然而激情来得太快，走得又太急。硝烟过后，突然没了激情的生活有些叫人找不着北，晚上手里掐着遥控器总觉得该看点什么，于是一遍一遍的看比赛重播，重温那些让人激动的时刻。

借着全球大批量比赛的热潮，励志类的体育片重新走到舞台中央，扮起了主角。这部《胜利之光》描写的是美国主流运动橄榄球，在美国的地位毋庸置疑，被欧洲和亚洲所膜拜的足球在美国只能被称为“soccer”。赛场上的队员们就像是斗牛场上的一头头公牛，低头的瞬间脚底刨起飞扬的尘土，那只橄榄球比红布更能刺激“公牛”们的兽性。如果说这是一场人类的体育比赛，不如说是一场群体斗牛比赛。体育场就是一个巨型铁锅，这群“公牛”在里面展开了一场拼抢厮杀的肉搏战，牛肉块在汤里碰撞游走，被观众的热情烤化，终于熬出一锅粘稠的牛肉汤，并且升华出一种精神--群体作战!

电影《胜利之光》讲述了夜色笼罩了整个德克萨斯西部，一片朦胧的白光温柔的抱住这个安静的球场，一束束灯光穿破寂静的夜空，向整个德克萨斯宣布它们已经霸占了这个周五的夜晚，2万个声音呼啸着喊出了我们期待已久的两支球队。

在德克萨斯的奥德萨，一个铁腕教练率领他的球队一路拼杀打进了美国高中联赛的半决赛。由于球队出现经济危机，教练和队员们在面临强大的对手时，不仅要为争得荣誉而战，更要通过这场比赛向赞助商证明他们的实力，以顺利保住这只球队。周五的夜晚整个小镇沉浸在紧张的气氛中，所有人的目光都集中在队员们身上，小镇的支持就是他们进行这场比赛最大的动力!

本片根据巴兹·贝辛格的同名畅销小说改编，金牌制作人布莱恩·格瑞泽(brian grazer)担任本片制片。布莱恩是一个做事随性，喜欢出人意料的人，这位极富创造力的多产制作人将很多当初不被看好的剧本拉上银幕，并且创造了票房奇迹。凯特·布兰切特和汤米·李-琼斯主演的《迷失荒踪》(the missing)，创造40亿元总票房的《戴帽子的猫》(dr。 seuss‘ the cat in the hat)，红极一时的《肥佬教授》(the nutty professor)以及《阿波罗13》(apollo 13)，还有那部让痞子艾米纳姆和布里特妮·墨菲红遍全球的《8英里》(8 miles)。布莱恩在制片界的骄人成绩更是数不胜数，17项艾美奖提名，23项奥斯卡提名。有趣的是布莱恩还在《辛普森一家》中为《when you dish upon a star》一集配音，有兴趣的朋友不妨找来听一听布莱恩1989年的声音。

铸信念演讲稿 篇4

各位领导、各位同事，大家好！

今天我要演讲的内容是“理想，信念和使命”。托尔斯泰曾说，“理想”是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,而没有方向就没有美好的生活.所以人应该从小有理想,有宏志.

“信念”是一种心理动能，其行为上的作用在于通过士气激发人们潜在的精力、体力、智力和其它各种能力，以实现基本需求的欲望和信仰.没有信念人们就不会有意志，更不会有积极主动的行为。“使命”指派遣人去做事的命令，比喻重大的责任，也引申为先进文化。

学生有学生的历史使命，士兵有保卫国家的使命，每个社会人都有自己的使命。有了使命，它就像有翅膀的鸟，可以在蓝天上自由飞翔！理想、信念、使命，三者相互依存。

活在世上就是为了实现自己的理想、信念和使命而活。作为70后的我，我的使命包括家庭责任和社会责任。家庭责任是：

第一，把小孩养大**，并让他学有所成;第二，把父母赡养到老，实现老有所养。社会责任，就是在所在的单位尽职尽责，全力以赴的工作。各项工作不分大事小事，脚踏实地的干，不分朝夕的赶，在职一分钟，工作六十秒。

如果人们生活中没有使命和责任，那是不可想象的迂腐。著名影片《不败雄风》中的南非前**曼德拉从小抱着为了民族解放的伟大理想，以摆脱殖民统治，反对种族歧视为历史使命，为争取黑人自由平等的坚定信念，历经了27年不屈不挠的顽强斗争和牢狱生活。到1990年2月，在国内外压力下，南非当局被迫宣布无条件释放曼德拉。

由于曼德拉先生有坚定的民族信仰和肩负着反对种族歧视，争取黑人自由平等的历史使命，出狱后被南非国大执行委员会任命为副主席、代行主席职务，1991年7月当选为主席。1994年4月，他在南非第一次非种族战争中获胜，成为南非第一个黑人。

由此可见，“理想，信念和使命”是成功的根本,当你拥有“理想，信念和使命”,你就拥有了最宝贵的财富.人生最可怕的就是没有“理想，信念和使命”.因为有了“理想，信念和使命”,我们就有迎难而上的决心和勇气!

铸信念演讲稿 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

只要我们坚守着那一份信念，再加之坚持不懈的奋斗，不远的理想就会变为现实。

以前的时候，我的成绩一般般，老师和爸妈都为之而操劳，我也受了不少苦。但我不气馁，因为，一个信念在我的心中如同一个深深的烙印，留在我的心中……在这期间，我坚守着，坚守着，不管遇到什么困难都迎难而上……终于，我成功了。

在昏暗的灯光下，我正奋笔疾书，挥洒汗水……那是四年级的一个晚上。写着写着，又想起我那不理想的成绩，心中突然有了一个信念。我坐在月光下，心血来潮，想着：我一定要提高学习成绩！于是，从此之后，这信念正在我的心中悄然萌芽……

为了改变这一现状，我曾用过许许多多“老套的方法”，比如印象最深的就是题海战术了！每天面对着山一样高的作业，写完一本又一本……这样十分低效而又不实用。我想，这样下去是不行的，要想成功，必须找到正确的方法才行。首先，就是要制定学习计划。于是，我总结了他人多年来的规律，又结合自己的切身实际，制定了一个详细的学习计划。

制定了学习计划后，最重要的就是严格执行了。为此，我做出了难以想象的努力。

每天，不论刮风下雨，我都按时完成计划上的任务，该做什么就做什么。“把时间控制到一分一秒”在我身上得到了充分的体现。早晨，我去晨跑，然后读英语；中午做一篇练习；下午要在回家之前做好作业，晚上听课；而又比如周末时，星期六下午更是我雷打不动的游戏时间；晚上则按时睡觉，有规律的生活让我充满精力去面对每一件事。同时，在这期间，我也遇到了许多困难。我在学习之时，总有一些东西，充满了诱惑：一次写作业时，身后有一个玩具，我十分想去玩，简直按捺不住了，正伸手过去，心中仿佛被什么电了一下，啊！那正是我坚定的信念。我的手竟在信念的驱使下缩了回去，于是，我才按时完成了当天的任务。这诱惑如同一个拦路虎，让我吓了一跳，但我还是坚守下去了。

我为了时刻提醒自己，特地把那玩具放到另外一个房间藏起来不让我看见，还在墙上贴了一个大大的“严”字，就像一个警钟，久久嘹亮……在学习中，我又难免遇到难题：比如一道数学难题，枯燥乏味，我想了许久，发现复杂而步骤又多。我实在不想做了，想放松一下自己，抬起头来，看到窗外一排排的大雁正展翅飞过，“对呀！”我心想，学习就像大雁飞行，不飞则落后，又想起“逆水行舟，不进则退”我便狠了狠心，皱着眉头，坚决要做出这道难题，豆大的汗水不断落下来，脸都紧张得红彤彤的……终于，我咬咬牙完成了这道题目。

期末考试来临，终于“苦心不负有心人”。我的成绩达到了预想的目标，不仅仅只有我，还有老师和家长的高兴啊！此时，看着我的成绩单，又想想之前度过的艰辛，都不算什么……我流下了激动的泪水。这不是我那坚守着那一份信念，付出了无数的汗水的结晶吗？

当遇到困难时，不妨寻到到坚守着那一份信念的自己，努力地向前奋斗，取得成功吧！正如贝多芬所说的“扼住命运的咽喉。”，难道不是吗？

文章来源：http://m.swy7.com/a/5180864.html

更多