育人故事演讲稿

育人故事演讲稿(汇总十四篇)。

入党申请书,又称入党申请报告，这是入党最基本的一个环节。如果你有心立志于报效祖国，加入到中国共产党是我们必然的选择。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢？为此，你可能需要看看“育人故事演讲稿(汇总十四篇)”，欢迎你阅读与收藏。

育人故事演讲稿 篇1

有人说，教师是辛劳的园丁，培育美丽的花朵;也有人说，教师是春蚕，劳作到死羽毛状方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界;更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。

我说都不是!教师就是教师，是一个永远与学生一起一起成长的人。

我觉得，教师与学生是互相依赖的生命是三胞胎共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时又应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有一支源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实有效保证。

今天站在这里，我不想用意义那些华丽的夸饰去描述读书的美好和意义，只想与大家一起一起分享一下我的成长故事情节。

记得刚踏上工作岗位之时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们中国科技大学进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训意义，尤其是没有必要那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模仿就可以了。因为初登讲台，不懂得什么训练方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲起什么、讲多少，所以特别希望老教师汤宝如给一个明确的、具来源：体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有反转。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去谈，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样纯粹、容易呢。可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生既使在比较认真地听讲之外，其他学生出该表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片颓废。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却无能为力。再去听老教师的第一课，看到人家课堂上那热烈的舞台效果，活跃的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多?我曾经的一个导师对我说:教师和教师不同，学生和学生也未必一样，不同班级的学生，有不同的学习优点，再者，教学是一个互动性的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。我的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。

一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较一下了一下与老教师的歧异：老教师们熟悉教材，了解学生，他们的授课计划总是以学生为中心，对学生学习中可能出现出现的问题，具有预见性，并能准备好套或几套解决方案;他们善于动员学生的`学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当;他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前在一知识的基础上学习新的星毛知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而一堂课我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度;每节课我的第一句话通常是：“这节课我们继续进行下数学课一节。”完全顾及不到新旧知识的关联;课堂上我上能虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我终于明白，干科研工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律，它需要有的磨炼是长期的学习与积累。不学习，心灵之塔就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到水源决不会枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。

带着这样的认识，我开始地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书因为我知道现在新课程已经在全国开展了我做得好首先应该要做的就是学习新理念;再次我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，学校也非常关心我们青年教师认得去年学校就派我们去听xx老师的课从他的课中我也吸取了许多的教学经验以用在我以后的教学当中去组织学校里也经常同时我们去听优秀让的课这老师我深入细致查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量和教学经验的减少，在我的眼前好象掀开了一扇大门，现在我换句话说地领略到了教学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。这让我想起了一句话:付出总有回报。

育人故事演讲稿 篇2

泰戈尔说：事业的果实是高贵的，事业的花朵是甜美的，但让我做事业的叶子在默默奉献的阴影下。我认为这句名言是我教育生涯的真实写照。

我喜欢教师这个职业，喜欢他的冷漠，喜欢他的默默无闻，喜欢他的无私奉献。

作为一名年轻的班主任，我的经验是不够的，但我有一颗奉献的心。作为班主任，如果你想提高你的班级，你必须做到以下几点：

（一）要相信自己的学生。教师是学生人生道路上的指路灯，如果连自己的老师都不相信他们，那么他们会对自己失去信心，从而迷失了方向。我会经常对我们班的学生说，你们是最棒的，只要你努力了肯定会比别人强，我还会对他们说，这个世界上有一种人很难超越的，那就是你自己，我给我们班的学生举例子说，假如你的学习是中等，你想跟倒数的同学比，那你肯定是最棒的，结果就会是你自己沾沾自喜，不求上进；如果你和最好的学生相比，你一定是最差的。结果，你会气馁，失去信心。

所以，你不需要和别人比较，你只需要和自己比较，即使你只是提高了一点，你是最好的。在我的灌输影响下，去年我们班的学生在毕业考试中取得了可喜的成绩，有三位同学进入了年级前六名，实现了零突破。

（2） 作为班主任，我们必须对学生有耐心。最令班主任头疼的是问题学生，俗话说：一个问题孩子背后就有一个问题家长，我们班的小王就这样的一个例子，上学时经常逃学，请来家长后父子俩会当着老师的面动手，记得有一次，因为他不完成作业我说了他几句，他甩出一句“不上就不上，我还不乐意上学呢”，就跑了。

我请来家长和她交流。家长竟对我说，老师既然知道学生会经常逃学脾气不好，应该注意说话方式，言下之意就是让我们看着他的孩子，写不写作业无所谓了，真是气死人了。其他老师劝我放弃这个孩子，但我没有。

我不想把我们班的任何学生落在后面。我找到了这个孩子，告诉他如果你想放弃自己，没有人能救你；如果你想进步，老师永远是你的坚强后盾。只要你相信老师和你自己，一步一步，你就能进步。

值觉得欣慰的是他在最后考试中及格了，竟考了七十八分呢。

（3） 作为一名班主任，我必须有很强的洞察力，并能做出相应的补救措施，而我并没有做的很好。当今社会更为复杂，孩子不易管理的重要因素之一就是家庭因素。我记得上学期我要参加期末考试的时候，因为我是五年级的学生，我的学习相当认真，只有张老师不行。

出现了逆反心理，并且我了解到他和爷爷奶奶住，爸妈对他的学习不关心，要求只要及格就行，我当时想我利用晚上去广场玩的时间找他谈心，等了两天，才在广场上找到他，跟他谈心，问他今后的打算。当时考虑不周，让他在同伴之间，丢失了自尊。所以效果不太好，导致他考试时不穿校服和拖鞋。

这让我觉得他下学期不好管理，这让我反省了好几天。因此，作为一名教师，在与学生交谈时，一定要注意场合和方式。

这是我教育人的故事：成功与失败，悲伤与幸福，教训与经验。就像叶圣陶先生那样：“捧着一颗心来，不带半颗草去。”

2011.11.07

育人故事演讲稿 篇3

尊敬的各位领导各位老师：

您们好！

班级是公立学校对学进行教育教学的基本单位。班主任是班级工作的直接活跃分子、领导者和教育者，是学生政治上、学习上、生活上的引路人，是广大学生的良师益友。

当好一名教师不容易，当好一名班主任更不容易。班主任不但要教好自己所担任的专业课，而且要在与高中学生朝夕相处的过程中，处处注意观察、了解，尽心尽责地从思想到生活，从校内到校外及时给以具体的指导。班主任的特殊任务是光荣的，但又是艰巨的、复杂的，在工作中必须讲究艺术性，把握方法与尺度，才能收到差劲的效果。下面谈谈本人的一些做法。

一、言传身教，以身作则

要做好班主任其他工作，教师首先要严于律己，真正做到“为人师表”。所以凡是其要求学生做到的，自己首先要带头求得。如，一位衣冠不整，午休经常迟到的老师，怎能要求学生遵守纪律呢？一位满口粗话的老师，怎能要求看清楚学生做到文明礼貌呢？教师对教育工作只有布置，没有检查，有头无尾，有始无终，其要求学生热爱劳动，自己却在旁边底下指手画脚等等，这又怎样在学生中确立一个“言必行”的形象呢？因此，凡是其要求学生做到的，班主任首先假如自己做到。

学生的模仿性很强，而且特别喜欢模仿自己的老师，把老师当作学习的楷模。老师的思想感情、言语、行动，都对学生起着耳濡目染的作用。作为班主任，如果能把要求小学生做到的，自己首先做到了，将达到春风化雨，润物无声的效果。比如，学校安排各班密序，我把任务分配下去，真正拔草的`只有老实的那几个刻薄人，那些调皮的学生一个个愁眉苦脸事不关己，无动于衷。我看到此景，没有批评他们，而是把他们叫过来，亲自典型示范怎样拔草，并和他们比赛，看谁拔得快，拔得干净。他们一下子来了劲头，一条条拔得不亦乐乎，分配的任务很快就完成了。由此看来，带领学生劳动时，如果班主任能和学生一起动手，此情此景会让学生受到感染，自然可产生劳动的热情，这比分配任务、命令、指挥好得多。班主任要增强自己的威信，身教重于言教，学生终于会心悦诚服。

二、少用处罚，以情感人

古人云：“感人心者，莫先乎情”。教育是教育者和被教育者心灵的接触过程，而沟通的“天桥”则是师生之间的真挚感情。

要想当好班主任，必须要有慈母心肠。教师要用父母心来对待每一个学生，应该像对待亲生儿女一样，给予他们无尽的关爱，甚至比亲生儿女还要更加注重方式方法。自己的儿女不听话，作为家长可以随意打一下，如果是学生，作为教师就没法这个权力。教育大学生要以爱为中心去恨教育，去感化他们，而不能空谈地处罚甚至体罚，那样不但没有效果，有时反而适得其反。比如我班的蔡慧媛同学，开学前段时间一直表现挺好，我也对其委以重任，让她出任宣传委员及宣传语文科代表。刚开始她对工作挺负责，也能处处以身作则。可后来慢慢松懈下来，出现吃零食、戴首饰、迟到等违纪现象，甚至在课堂上在讲话中，而且屡教不改。我很生气，有一种恨铁不成钢的感觉，对她进行严厉批评，罚其扫地并扣分。结果她不但不改，反而破罐子破摔，违纪次数越来越多。我仔细斟酌了一下，决定换一种教育形式。一有时间就四处寻找她出来谈心，以朋友的途径和她交谈，仔细询问她在学习、生活等各个方面所遇到的问题。原来，她之所以放松对自己的督促，是因为基础太差，上课听不懂，以至越学越差，对自己失去信心，从而破罐子破摔。我耐心地开导她，帮她出谋划策；并在生活上对她多加关心，在她生病时受命带她去看病，喂她吃药。慢慢地，她被我的真情深深感动了，上课非常认真，其它违纪现象也不再发生。我感到很欣慰，这是突显教师的真心发挥了作用。

三、严格要求，一视同仁

班主任管理学生必须严格，正所谓“严师出高徒”。只爱不严，属于溺爱，为博得学生的好感，放任自流，不抓不管，对不良行为掩饰迁就，对干犯的同学包庇包庇袒护，这便是失职失责误人子弟。但严要严得恰如其分，严得合情合理，并且要一视同仁。作为教师，心中要有一把称，做到赏罚分明。不能因抨击差生犯了错误就批评、处罚，而好的学生家长犯了正确错误就轻描淡写，甚至偏心庇护，这样就会在学生心中出现不满情绪。所以不仅对待差生要严格要求，对待好的学生，也要严格要求，做到王子犯法，与庶民同罪。大家一律平等，使全班学生个个心服口服，没有半点怨言。

同在一个班集体，不应该让某类或某个学生得不到老师的温暖。孔子说：“有教无类”。好学生得到教师的关爱，差学生受到学员教师的释心教诲，得到更多的温暖。而中等生则往往成为被忽略的对象，虽说他们更应得到教师无私爱的爱，我们绝不能遗忘切忌了这一层次的学生。比如我班的萧万富同学，入学时排在班上的第十五名，处于中等水平，平时也不大讲话，沉默寡言，性格很内向。我多次找他谈话，和他谈大学的一些坏事，告诉他交际的独特性，并表扬他的优点，鼓励他多和同学交谈。在课堂上，我经常叫他回答关键问题，鼓励他大胆发言。慢慢地，他回答问题的声音越来越大，王老师也能和同学聊聊天，开开玩笑。而且，学习的热情也上去了，经常向老师同学请教问题。他的成绩不断提高，到期末考试时，一跃成为班上的第二名。由此可见，中等生有很大的发展潜力，他们渴望得到教师更多做出的关爱。

一花独放不是春，万紫千红才是春。作为班主任，我们在控管问题时，要做到人人平等，使各层次的学生在心理上无上以半点委屈。要让学员充分学生认识到教师是公正无私的，是一视同仁地看待同学们的。使他们无自卑感，让教师的温暖像阳光雨露一般渗透到每位同学的心田凉爽中。只有这样，才能使全班每位同学都能得到平衡发展，这个班级才是班上一个优秀的班级。

此外，班主任应同学生打成一片，平等相待。这样学生才会“亲其师，信其道”。班主任和学生有矛盾冲突时，班主任必须冷静，克制忍耐，要创立一种和谐融洽的气氛，增进了解建立两国人民。

总之，班主任是班集体的组织者和领导者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁；是学生身心健康成长的教育者，在整个教育工作只此一家着举足轻重举足轻重的作用。每个班主任在实践工作中都可以学习和总结出不少的经验和方法，而我作为新世纪的一位人民教师和班主任，更担负起义不容辞、刻不容缓的重任，需要在以后自学的教育工作中不断学习，不断进步，争取把班主任工作做力争得更好。

育人故事演讲稿 篇4

爱，与你我同行

陈怡文尊敬的各位评委老师，各位同仁大家好！我是来自吉阳小学的老师陈怡文，今天我演讲的题目是《爱，与你我同行》

有一位哲学家曾经说过这样一句话“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我头顶上金灿灿的太阳，另一样是深藏在每个人心底的爱！”爱是一个特别抽象的词语，但却洒满了我们生活的点滴。

大家不难发现，每一次有关于我们教师的演讲活动的主题都不离开师德，而师德的灵魂是什么？在学校我们学习教育学的时候，老师无数次告诉我们，师德的灵魂就是关爱学生。

在我们生活中有无数教师感动着我们，感动着社会。然而这种感动是源于什么，一定不是源于他的教学业绩有多优秀，文化水平有多高，**写的有多好。这种感动可能源于他的坚守，他的无私，他的奉献，而他的坚守、他的无私、他的奉献，一定是因为他心中有爱。

相信大家都知道我们江西宜春出了一位感动中国的教师，她叫支月英，很平凡的名字，跟我们大家一样是一名平凡的乡村教师。她说：“不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守才可能希望”36年的坚守，坚守在海拔近千米连路都不通的大山深处，她用一双握粉笔的手，撑起整整两代山里人求知的天空。

36年，从19岁到45岁，她从“支姐姐”到“支妈妈”。感动中国的颁奖词这样写到：你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜的。

坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。是什么让她可以扎根大山36年，毫无疑问，是爱，是对学生的关爱，更是对教育事业的满腔热爱。

我们可能没有支月英教师那么伟大的情怀，我们所做的这些微不足道的本职工作不能感动社会，更不可能能感动中国。但我们至少可以做到感动我们学生。

在这里想跟大家分享一个小故事，这个小故事就发生在我在吉阳小学任教的一年多。去年九月份开始，我在吉阳小学任教一年级的语文，并担任班主任。有一件事情让我感动很久，我叫学生写一个句子“什么像什么”，有一个女生是这样写的“语文老师像妈妈”。

大家可能觉得这是很普通的一句话，可是这个女孩她从来不知道自己的妈妈是什么样子的，因为她妈妈在她没有记忆的时候就抛弃了她。听到这句话的时候我不知道该欣慰还是心痛。每一个孩子的内心其实都是非常敏感的，她可以感受身边的人是不是关心他，是不是爱他，我非常欣慰我能带给她一点妈妈的感觉，同时又很心痛她没有得到过妈妈的爱。

这件小事让我更加坚定，爱比知识对孩子的影响更大。

我的从教生涯很短，我也没什么伟大的情怀，更没什么轰轰烈烈的故事跟大家分享。短短四年的教学生活，让我明白的就是这个简单的道理，对于一个教师来说，爱比或许知识更重要！

同仁们，愿爱与你我同行，让我们在未来的工作中，用爱为孩子们撑起一片蓝天！

育人故事演讲稿 篇5

给“问题”生多点爱……

我的育人小故事

屈指一算，站上这三尺讲台已有15年。泰戈尔说：事业的果实是高贵的，事业的花朵是甜美的，但让我做事业的叶子在默默奉献的阴影下！

我认为这句名言是我15年教育的真实写照。我喜欢当老师，因为她与世隔绝，因为她无私奉献。

15年的教育之路，没有光辉的历程，没有显赫的成绩，但就是在这些平凡的日子里，我的心却实实在在感到满足与充实，因为在这些平凡的日子里，让我收获了许多许多。有感动，惊喜和骄傲，但我认为我真正的收获是知道如何爱我的孩子。

我以前教过的许多孩子中有一个在我的脑海里根深地固。他叫陈强，人长得瘦高，好动不爱讲话，特别爱随地扔垃圾，嘴里时常嚼着东西，人很聪明，但是上课的时候总管不住自已的手。不是弄同桌，就是自已玩，有时一个笔头就能玩大半节课。

跟他坐在一起的同学换了又换，有的受到他的感染，也都开始不同程度地违反课堂纪律、影响任课老师的课堂教学和情绪。他的行为不仅影响违反课堂纪律，而且严重影响教学进度和教师的积极性。他不仅不能谦虚地接受老师的批评和教育，而且处处找借口给老师制造困难。

任课老师经常向我反映他的不是，也许因为我是班主任的缘故，在我的课堂上他还算能够 “有相”。

我利用课余找他谈话，而他总是这里答应改，转头又管不住双手。有时趁课任老师上课，我到班里听课，他也能认真地听讲，不过最多十几分钟又开始动了，于是我找家长进行了沟通，才知道这个孩子铅超标，导致孩子多动。医生说吃药对孩子的健康不好。我希望老师能理解。

我只能想办法慢慢改变他。一天早上，我在课堂上发现陈强在玩玩具手枪。虽然他做错了，但组装得很好。抓住这个机会，我会让他展示他组装好的枪。学生们都认为他组织得很好。

跟着我向他提出如果在学习上也能这样出色就更好了。在那段时间里，他每天认真地做作业。虽然他的笔迹不太工整，但我还是及时表扬了他。同时我进行了家访，让家长知道自已孩子的兴趣所在，以此为契机让家长也从这方面下手，让孩子既能把学习学好，把行为习惯改好，同时也让让他能做自已感兴趣的事情，对他来说是非常大的激励方式。

还有一次，班里大扫除，他非常积极，他拿着扫把扫清洁，并用抹布把自已座位的周围打扫得很干净。我立刻在班上表扬了他。我想让我的同学向他学习，看看他有多能干！之后，他扔的垃圾少了，有时还看到他自觉地捡地上的垃圾。

课间也没有和同学追打了，并能与同学和睦相处，后来，我给他过行了特别奖励（送给他一把玩具小手枪），他非常开心，看到老师如此关心自已，他的学习劲头更大了，成绩进步神速。

我想，只要给“问题”学生多一点的关注，多一点爱，让他们的“闪光点发光，使他感到老师时刻在关注他，还有就是不要吝惜我们老师的赞扬之词，有问题及时处理，有了进步更要及时表扬。学生希望得到老师的认可，他们渴望得到表扬。这将激发学生强烈的学习动机，增强他们的自信心。转化一名“问题”生可以带动整个班集体的进行，所以其意义非常重大。

正如陶行知先生所说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。“当我怀爱心去对待学生时，我也在爱中获得了爱，或许这就是做一个教师真正的意义所在吧！

我认为爱的力量是巨大的，爱的回归是和谐的。我们只要真心爱孩子，真正为孩子，和孩子们交朋友，给孩子们以知识给孩子们以尊重，给孩子们以快乐，真正的从心录深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释，是教师成功的基石，能做最好的老师。

育人故事演讲稿 篇6

早上，我刚走进教室，调皮大王“马啸野”就拿着一张纸条神秘兮兮地走到我跟前，小声对我说：“老师，杨逍给刘甜甜写的情书，我在地上捡到的。”“情书？”我瞟了他一眼，“这家伙是我班出了名的小野马，他的话不可当真！”我随手拿过来，只见纸条上写着：“甜甜，甜甜，我爱你，就像老鼠爱大米。我们交个朋友吧”此刻，教室里已是一片骚动，有的抿着嘴笑，有的窃窃私语，甜甜已两腮通红，低着头趴在桌子上。杨逍也憋得满脸通红，吞吞吐吐地说“老师，那、那不是我写的。”“就是杨逍写的！”几个好事的还不依不饶。实际上我心里很清楚，纸条上的字迹分明是杨逍的。最近这孩子确实有些变化，每天头发抹得亮亮的，知道爱打扮了，有时上课发呆，似乎在想心事。

我微微一笑，看了看同学们说：“孩子们，难道喜欢一个人有什么错吗？刘甜甜是我们班的文艺委员，多才多艺，能歌善舞，学习优秀，我也很喜欢她呀，你们有谁不喜欢呢？

“老师，不是你说的.那种喜欢。”有几个胆大的说道。嘿，还较上真儿了。我停顿片刻，想了想说“国外研究表明，人在很小的时候就对异性存在好感，尤其到青春发育请，对异性兴趣更浓。同学们想听听老师小时候的故事吗？”

同学们满脸疑惑地瞪大了眼睛望着我，刚才叫得起劲的几个同学也不再作声。

“记得我在读小学的时候，就非常喜欢我班的一个男孩儿，他是班里的体育委员，长的帅气，学习又好，特别是他投篮时的身影更令我赞叹不已，我暗暗地喜欢着他。”

教室里鸦雀无声，孩子们的眼睛瞪得更大了，嘴巴也变成了”o”，此景像不亚于哥伦布发现了新大陆。

我接着说：“升入初中后，我突然发现他其实没有我以为的那么优秀。比如皮肤太黑，说话有时还结巴。初三时，我班的班长引起了我的注意。他说话风趣、幽默。数理化特棒。每当发现他朝我笑，我心里感觉甜蜜极了。但是，我还是把对他的喜欢深深地埋在心里。并一再告诫自己，不要做错事，于是我更加拼命地学习，努力。那年，我们都考上了各自理想的学校。分开后，好好想想，其实他也有不少缺点，自己的心很快平静下来。”

孩子们惊讶地望着我，有的抿嘴偷偷笑着，其实我知道这些孩子在想什么。

“直到现在，那两位男生压根就不懂我年轻的心。可多年来，我们在学习、工作中互相帮助。回首往事，这些将成为我记忆中一段美丽的回忆。我想这才是真正的友谊。”

有的孩子长长舒了口气，有的点了点头。

“孩子们，其实喜欢一个人和被人所喜欢都是很正常的事。你们现在所说的喜欢实际上是对别人的欣赏。我一直认为学生时期，主要任务是学习，不要把精力浪费在感情上，因为我们还不成熟，感情还不稳定。我们有缘走到一起，来到我们六年级五班这个大家庭，就应该互相激励，互相学习，互相进步。等你长大了，你就可以追求你所喜欢的异性朋友了。因为你们成熟了。你们说对吗？”

孩子们欣然接受，教室里的气氛变得轻松自然，没有了刚进教室时的紧张尴尬。此时的杨逍和刘甜甜有一丝羞涩，但更多的是感激。

以后的日子，我班的男女同学交往和谐愉快，没有了以前同学间的猜疑、乱起哄。学校编排的校园舞，我班的男生很大方地伸出邀请之手，一副绅士风度，而女生也不再小家碧玉、腼腆、羞涩。他们认为这是很自然的事。

出现此类问题，我认为强行禁止并非良策，默许更是一种失职，如何教会学生把握成长、学会自我管理才是良策。班主任在工作中应该做到“尊重、关怀、信任”六字。正如教育家爱默森说过的一句话：教育成功的秘密在于尊重和理解学生，谁掌握了这把金钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。以爱动其心，以言导其行。走进孩子的心灵，我们将迎来一片蔚蓝的天空。

育人故事演讲稿 篇7

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。

教师的榜样的力量是无穷的，它像一面旗帜，树立在学生面前。教师的一言一行，具有鲜明的示范性。学生们由于处在身心急剧发展、心理素质正在形成的基础阶段，往往缺乏辨析能力。因此，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别。近朱者赤，近墨者黑，不是空论。身教是教师天职。教师要对学生一生负责，必须正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。身教是教师良好素质的体现。教师的言传身教，能感染、感化学生，形成号召力；教师良好的心理品格、道德水平、敬业精神等，使学生感到可信、可亲，形成凝聚力；教师要求学生做的，自己必须率先垂范，才能使学生感到可敬、可佩，形成制约力。

从教育的过程看，高尚的师德是实现教育根本功能的前提。因为学生的身心健康、思想品德的高尚、智能发展的充分很大程度上取决于给他们提供养分的教师的综合素质。师道不立，其教不成，学生成才就成了无源之水、无本之木。在学生的心目中，教师往往就是社会的规范、知识的化身、道德的楷模。他们不仅把教师看作是学习的榜样，甚至模仿其言行举止。有人说过：“疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣”，教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基础，因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师”、然后“信其道”，也正是在这一过程当中，教育才能实现其根本的功能。有了对教师道德的正确而深刻的认识，就会增强修养师德的自觉性。

教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话，教书育人是教师的天职。任何一位教师，不管他承认不承认，不管他自觉不自觉，都在做着教书育人的工作。自觉地做，育人的效果会更大、更好、更显著；不自觉地做，育人的效果就会打折扣，就不那么明显。因为，教师的每一堂课，每一次辅导答疑，乃至一言一行、一举一动，面对的都是学生，都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。这就是说，在教书育人问题上，教师要自觉地、主动地有心为之，并且要日积月累，坚持不懈，一以贯之。当然，他们讲的育人必须是符合时代精神，热爱祖国，健康向上，与时俱进的。教学需要改革，改革出效益。在新技术高度发展的教学方法上加大改革力度，真正做到“精讲精练”。精讲学生必须掌握的或不易理解的知识，抓住重点和难点，把有限的时间更多地留给学生，让学生动脑、动口和动手理解，接受新的知识。精练要形式多样，层次分明，每次练习不是简单的重复，而是循序渐进，逐步登高。“一支粉笔一张嘴”的传统教学方式难以适应信息化的现代社会。教师要主动学习，应用现代教育设施和教学手段促进和优化课堂教学，提高课堂教学效益。潜心教改，减轻学生负担，提高教学质量是当代教师义不容辞的责任，也是衡量教师职业道德的重要标准。

育人故事演讲稿 篇8

小学校长教育故事演讲[1]：小学校长教育故事演讲

演讲稿尊敬的各位评委、各位老师大家好：

我从1990年隆师毕业后一直在农村小学教书。山区教师队伍相对薄弱，特别是联校前的教师都是满班甚至双班。然而，农村人民的淳朴和农村孩子求知的渴望，使我和我的同事们坚忍不拔，激励着我们不断进取。

我记得我刚毕业就被分配到虎道小学四年级。这是一个活泼的班级，学生们爱唱爱跳，但班中有一位学生总是沉默少语，且时来时不来。后来，我得知他父母住在山上，看山。他每天光上学就得走十多英里。

我知到这一点，就利用星期天来他家。山里的景色是那么的美，云雾缭绕，绿树成荫，花香鸟语，但长期住在那里的寂寞是令人恐惧的。他的父母都不善言谈，对孩子也不知怎么教育。

看到这种情况，我动员他的父母让孩子住在村里亲戚家里，因为他的爷爷奶奶去世了。经过多次劝说，又到亲戚家做工，最后把孩子解决了。我也利用业余时间给他补课，经常让孩子们在学校吃饭。

孩子们越来越开朗，学习成绩也在不断提高。两年后我调离了那所学校。许多年后的一个傍晚，家里来了一位小伙子，他激动地喊着老师，我却一时认不出。

他说他是那年的孩子，现在他从事木材生意。因为路过，他特意绕道而行。他非常感谢我对他的教育，让他没有辍学，虽然没有上大学，但是是知识让他开阔了视野，增长了见识，才让他有胆量承包了很大的一片山林。他说他和他的同学非常想念老师。他们都保存着我们当年的**。他们中的许多人仍然保留着当年的作文本。

看着眼前这个健康阳光的年轻人，是的，我的心是温暖的。是啊，老师的点滴努力，便能改变一个孩子的命运，特别是农村的孩子。

农村儿童接触外界的机会较少，但他们接触大自然的机会更多。用树叶学习数学，用石头放拼音字母，课间随意玩耍，都是小毛笔练习的好材料。小溪边、树林里、山坡上时常回荡着孩子们朗朗的读书声和随意无忧的嬉笑声。

后来，在他们的信中，中学生和他们谈论了他们记忆中最快乐的时光。看似形散的教学实则有严格的原则。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

在教学中我始终遵循“严师出高徒”的古训。无论是学习习惯还是日常行为习惯，我对他们的要求都很严格。每接一个班我都先培养他们正确的书写习惯、良好的听课习惯及如何谦让、友善的与人交往的良好交往品质。

我希望我的习惯能使他们终生受益。

我入校后被调到中心小学工作。教学条件有了很大的改善，教学管理模式也有很大的不同。我通过各种方式学习新的教学方法，定期召开家长会与家长沟通，做好学生的住宿工作。

对三年级的学生来说，独立生活是一个艰难的过程。引导学生如何打饭、如何作息、如何保护自己，便成了三年级老师的必修课，老师还要学会察言观色，由于学生年龄小他们自己生病了自己却不知道。我们班有两个特殊的学生。他们的父母因为体弱而非常溺爱他们。

我会循序渐进地指导他们和全班同学如何适应宿舍的生活。我先引导他们每周停留一次，然后逐渐增加。半年后那位女生便能与其他同学一样住宿了，而那位男生在被家长强制住宿一周后便不来上学了。

家长把责任推给老师，甚至因为对老师的管理太严，要求老师多表扬、多表扬。其实我一直都在鼓励这位学生，而这次我断然拒绝了家长的要求，并严厉批评了他，指出孩子之所以这样责任在家长。静下心来后我又多次与家长沟通，指出“娇儿多败子”，动之以情，晓之以理，终于取得家长的信任，得到家长的配合。

现在孩子已经上五年级了，他已经能够独立生活，接受一些批评。他的父母见过他。

教师的工作是艰苦而贫乏的，但苦中有甜。当你面对一个个鲜活的面孔，望着一双双渴求知识的眼睛，把你的思维、你的发现传授给他们，并在他们身上延伸、拓展时，你就会由衷地感到欣慰与快乐，这就是教师一个平凡而又崇高的职业。“一方水土养一方人”，我在山区任教已二十多年，这里留下了我的青春，洒下了我的汗水，但我仍会坚守在这里，为热爱我的学生，为关心我们的领导，为养育我的父老乡亲。

小学校长教育故事演讲[2]：小学校长教育故事演讲

用爱心点燃希望

各位领导、老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《用爱心点燃希望》。

著名作家雨果说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树木，百年树人”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了美好的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，那怎样才能做好衬托工作呢？我发现，尊重学生、爱护学生、公平公正地对待每一个学生、用实际行动爱护灵魂是教师应具备的基本素质。

刚刚工作我就接任了四年级的班主任，没有经验的我认为班主任工作很简单，只要让班级的学生不出现意外就可以了，然而一件小事改变了我，一个平时调皮，捣蛋的男孩在课间活动时，把一个老实的孩子撞伤了，我不管三七二十一地把他叫到办公室从他在班级里的表现到学校的规定、班级的纪律，一句接着一句，说了十几分钟，他一直低着头，一言不发。可当我抬头看到他眼角泛起的泪花时，不知为什么，我的心突然停了一拍，放下心里的焦急，我轻声对他说：“老师不是要骂你，可是你的行为实在很危险，你们都是一个班级的同学，你年龄比他们大，个子也比他们高，同学之间为什么就不能互相忍让，互相团结呢？

”他停了一会儿，小声说了一句：“我们没有发生什么冲突，我看他胳膊被撞伤了，我把他送医院去包扎的。”我有些迷惑，继续询问下去，原来是他看到了那个同学不小心，胳膊撞到了窗户的玻璃上，流了血，他妈妈在医院工作，看到这个情况，他没有犹豫地把那个受伤地同学送到了医院去包扎，让另一个同学报告给我，听了他的解释，我一时间无言以对。

原来是那个向我报告的孩子没有表达清楚，使我误会了眼前这个平时调皮捣蛋而又是如此心细的孩子，我感到很内疚，由于自己对学生的偏见而深深伤害了学生幼小的心灵，这件事已过去很久，可一直令我无法释怀。很多时候，我们基于自己的生活经历，教育经验，思维方式，总能很快的发现学生的不足，常常在自己的心里给学生的下了“定义”，而忽略了学生的内心世界，从此，我养成了一个习惯，不管学生犯了什么错，到我这里来，首先要问的第一句话便是“为什么？”我不断的提醒自己——多问一句话，多等一会儿。

因为无论是教书育人，我们都需要用爱来培养。不管发生什么，我们都要

小学校长教育故事演讲[3]：校长教育故事演讲

班主任育人故事演讲稿

廖红成尊敬的各位领导、老师们：

大家好！我很高兴能交换我们作为老师的快乐和幸福，付出和收获！我今天演讲的题目是《爱的力量》。

寒暑易节，岁月如歌！从教二年，做班主任一年半，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是那么多学生的感恩，收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们一起一点一点滴铺就了我人生的另一段旅程，那就是充满爱的心灵之旅！

今天，在这个讲台上，我回顾最不寻常的精神旅程，那是最接近我！

自从接任九年级（2）班的班主任工作。

开学第一天，当我走进这个班，我看到的是42双眼睛，那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠，甚至还有挑衅的眼睛，那一刻，我知道，这个班不好带，但我胸有成竹，我一定会把这个班带好。因为我深深知道：我有这样一种力量，可以给顽劣以理智，可以给懦弱以坚强，可以给浮躁以沉稳，可以给颓唐以激昂，可以给

小学校长教育故事演讲[4]：校长教育故事演讲

班主任教育故事演讲稿

卢龙职教中心——马桢皓

2016年11月2日

《与同学们一起成长》

各位领导、各位老师，早上好！

我是来自卢龙职教中心的年轻班主任，我叫马桢皓，很高兴在这里和大家一起分享为人师的幸福和快乐，付出与收获，也很荣幸参加今天的班主任素质大赛，我今天演讲的题目是《与同学们一起成长》。

此时此刻我的心情既紧张又激动，在这么多经验丰富的领导、老师面前，来讲述自己的一些工作经历，确实显得微不足道，作为一名刚刚从事教育工作的年轻教师来说，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，也没有惊天动地的壮举，但是我能与学生鱼水相融，共同成长却是我最大的收获。

回首近二年来的班主任工作，我确实感到当一名职高班主任是多么的不容易，收获中有汗水也有泪水，之前我从未想过担任班主任还是一门艺术？经过真正的工作经历，我发现班主任的工作真的是一门艺术。

从第一天当班主任的那刻起，心想一定把这个班级管理好，不管遇到什么困难，因为我还年轻能和他们一起玩一起学习一起成长，在工作当中我逐步做到了以下几点，1、全面了解学生（记住学生的名字、了解学生的个性，）2、教给他们如何提高自己的综合素养，（比如，教给同学们说话的语调、和见到老师要问好，离开自己座位后要把板凳放到桌子下面，老师在教室里和同学们说话要主动站起来。）3、用爱心唤真情（比如多一些陪伴、让他们感受到班主任的辛苦）4、多听听学生的声音（在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何）5、用个人魅力吸引学生（比如会唱的唱，会跳的跳等等）这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。

多和学生沟通交流我认为很重要，我几乎每天都给他们讲一个小故事大道理和笑话，这样能提高学生的兴趣和班主任的魅力，给每位同学一点小的所谓的权利，哪怕是很小的一点，这样对提高学生的自信心和他会认为班主任很重视他。在课外活动中，组织辩论赛、二重唱、歌唱比赛等活动，减少学生打架、恋爱等问题。还有最重要的一点是告诉学生要忍，别冲动当然年轻人都冲动，给他们多讲些一些冲动的后果，不要对老师隐瞒，有什么说什么，告诉他们低调是最高明的张扬；忍耐是最高调的宽容；

犯错误是难免的，没想到我做了上述这些事情之后，捣乱的同学还是特别多，确实有点伤心了，有一天因为一些小的事情，把我惹怒了，我和所有的同学们大发雷霆，和所有的同学讲述了我担任班主

小学教师教育故事演讲[5]：教师教育故事演讲爱情传播

班主任教育故事演讲稿

爱的传递

各位评委老师：

大家好！我叫张莞。我来自峄城区吉阁中心小学。我很高兴和大家分享我在班主任工作中的快乐和成绩！

我今天演讲的题目是《爱的传递》。

我不想在这里谈论蜡烛，因为它太悲伤了，我不想谈论春蚕，因为它太悲伤了。我喜欢那课上一次次激烈的讨论，我喜欢课下一次次促膝谈心，我喜欢和孩子们一次次为比赛的胜利而欢呼雀跃，我感动着孩子们为班级失分而伤心落泪；因为教育学生的过程就像诗歌创作，充满了艰辛的探索，也充满了幸福和快乐。这里我想用一个小例子来说明：

故事发生在去年冬天，我班的刘罡不慎摔伤了右脚踝，缝了十来针，行走困难，尤其是我班在二楼，上厕所都成了难题，于是我每天背他上厕所。虽然他只有八岁，可对于我这个腰间盘突出的人来说是简直一种煎熬，每每蹲下，背上他起身时，腰间传来的疼痛都会让我汗湿衣襟。当我在第三天抱着他时，奇迹出现了。一些孩子主动提出帮助我。当我背着他时，有很多

小学校长教育故事演讲[6]：校长教育故事演讲

班主任教育故事演讲

——《播撒阳光，放飞希望》

各位领导、各位老师，大家好！

我是藏村拉姆口小学五年级的班主任。我叫刘丽伟。

很荣幸能够参加今天的班主任素质比赛，今天我要演讲的题目是《播撒阳光，放飞希望》

此时此刻，我的心情既紧张又激动，在这么多经验丰富的领导、老师面前，来讲述自己的一些工作经历，确实显得有些微不足道。作为一名刚刚从事教育工作不久的年轻教师，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，没有惊天动地的壮举，但能与学生鱼水相融、共同成长，却是我最大的收获。

回顾这两年班主任的工作，我真的觉得当小学班主任累了，收获的时候也有汗水和泪水。之前，我从未考虑过作为班主任，需要讲究什么“艺术”，只是觉得自己不过是个最小的“主任”罢了，然而，当我真正的在工作中经历了一些问题之后，我就越发的觉得“教育不仅是一门技术，更是一门艺术。这是一门爱的艺术”我能够认识到这一点，还要从我们班的一个孩子说起。

育人故事演讲稿 篇9

教师是我们生活的向导。在我们的学习和生活中，他们给我们知识，教我们如何做人。作为教师的朋友们，需要更加用心去教育每一位同学，下面小编为大家准备了“我的育人故事”幼儿教师师德比赛演讲稿，希望给大家一些参考。

第一篇尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”.

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质和灵魂。

今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。

从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。

师爱是一种神奇而伟大的力量，是理智与心灵的交融，是师生之间的桥梁。只有当教师给学生以真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到良好的德育效果。

付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰难的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫，动摇，有时问自己，与其他学生相比，我是否太累了。

但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时; 当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时，一种感动和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。

立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。

育人故事演讲稿 篇10

心系朝凤，爱心浇灌

我们的老师叫“三平”， 平凡的“平”，平静的“平”，平常的“平。高级汉语小组是超峰家族的成员。 小组中有三名成员

四、五、六年级的语文教师，我们做的不是什么惊天动地的大事，演绎的不是催人泪下的故事，我们仅仅是认真批改好每一份作业；认真备好每一节课；认真对待每一位学生；认真与每一位家长沟通。兢兢业业，辛勤耕耘，用汗水播撒知识，用心血浇灌良苗，

刘红英老师是六年级一班的语文教师，接受这个班级以来，深感肩上的担子之重，责任之大，从没有半点倦怠。对于学生来说学习是一丝不苟的，放在第一位。每天中午，她早早来到教室，提前在黑板上写字：

进入教室，你进入阅读状态了吗？她为让学生收心，自己率先阅读，给孩子们起到了很好的引领作用。为促进孩子们阅读，营造了良好的学习氛围，能够天天如此，实在是一种朝凤精神的传递，那就是敬业爱生，无私奉献。

为了促进学生的写作兴趣，我身先士卒，写下水文，和孩子们一争高下，我以女儿为源头，记录下生活中的点点滴滴，记录下生活中的幸福瞬间，和孩子们一同分享，让大家知道，写作源于生活，极大促进了孩子们的创造热情，一篇篇真实生动的文章涌现出来，如今作文课成为了我们的心灵交流空间。评语成为师生传递的桥梁。每次在她的博客里都会记录下她女儿温暖的片段。

但繁忙的工作并没有让她有太多的时间和孩子在一起，前段时间由于婆婆突然回了老家一月之久，一时之间生活乱了套，孩子无人管，这下可忙坏了她，不得不把孩子送到邻居家照料，每天都早早的把孩子从温暖的被窝里拉起来穿衣服，送走，下班后总是在孩子的一个个**催促声中匆匆地去接孩子，用她的话说：“每次听到孩子那撕心裂肺的哭声，我都揪得心疼啊！”就是这样她也没有落下一节课，请过一天假。

因为她知道学校里还有一群孩子等着她传授知识。

翟振国是51班的班主任和语文老师。他是个有着24年丰富教龄的老教师了，可以说是在学校属他资历最高，但他没有居高独傲，对工作仍然是充满了活力和激情，开学第一周早早来到学校站在教室门口欢迎孩子入班，微笑面对可爱的孩子；坐在教室前面，快点做作业；家长会精心准备，讲述精彩，特别是他的“五心”教育理念很受家长欢迎，一致受到家长好评。 他提出的课前读书会深受孩子们的喜爱，每天都会看到孩子们把自己喜欢的书推荐给班级的小伙伴，半学期下来班里很多学生都读了好多本读物，积累了不少的优美词句。

由于班级里的转学生较多，再加上男生多，无心学习调皮捣蛋的是大有人在，使得班级很难管理，翟老师是费尽了心思，他先是找到两个最难管理的学生和他们进行推心置腹的详谈，后来在班级里又和12个学生及时交流谈话，及时掌握学情。了解孩子的心理原因，利用课堂与38名孩子交谈，了解每个孩子的家庭学习情况；和大部分家长**或面谈交流，又通过家访的形式了解和走进孩子的家庭，及时了解孩子家庭教育特点进而又有针对性的对孩子进行教育，，扭转了孩子的心理，慢慢的孩子在课堂上有了很大的进步，9月12日下午放学后天晚了，还下小雨，胥珂盈这个小女孩值完日还要赶快去美景天城去上英语班，怕她晚了，翟老师就骑电动车把她送到了美景天城。另一方面树立典型学生，以好代差，一帮一互助的形式，极大的改变了班风班貌，整个班级在翟老师的带领下也呈现出积极向上的状态，本学期多次获得先进文明班级。

翟先生这学期感冒三次。他桌子上经常放着药。他的咽炎似乎不好，但他总是坚持；上课声音还是那么大；每天来得还是那么早；走得还是那么晚；心还是那么细；脚步还是那么勤。忙得连女儿都没时间照顾了。

刘艳老师是今年刚来到朝凤路小学的一名语文老师，她不仅担任了四年级语文教学和班主任工作，还担任了教研组长的工作，重担在肩，她没有丝毫懈怠。由于家离学校较远，每天早出晚归已成为她固定的作息时间，刚来到学校的不适应，对工作和业务的不熟悉，让刘老师很困惑，很迷茫，但她及时调整自己，在办公室和老师交流自己的想法和思路，勤学多问，虚心请教，她很快就适应了工作和环境，工作也得心应手了，很好的完成了教学和教研工作。组里的同事，有任何困难，她都会接力帮助；谁有了什么问题她也总会尽力帮忙解决。

即使如此坚持不懈的努力，她也赢得了大家的尊重和爱戴。

在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉栏里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。我不能忘记老教师的辛勤工作和他们对青年教师的帮助；我忘不了那个晚上在办公室灯光下在电脑前辛勤工作的年轻老师；我忘不了他们桌上的教育杂志、厚厚的教学计划和描述教学活动的手稿。正是学校每位老师这样一份平凡真挚的认真，为这所撒满朝阳的小学播种了爱的希望，为鸟儿飞翔创造了更广阔的天空，让他们稚嫩的翅膀在这里得到锤炼。

朝凤路小学也会带着“全力”书写更好的明天！

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们的人生写照。全面为孩子着想，合力、潜力、发展力为我们指明了教育的目标，今天，在楮校长的领导下，我们认真领悟了全力的内涵， “育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定。

一个人的生命是有限的，我们的教育事永恒的。我们的生命在学生身上延续，我们的价值在学生身上体现。无悔于生命，更无悔于我们的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我们的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，朝凤的腾飞，祖国的振兴！

育人故事演讲稿 篇11

说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，

每天带着好心情投入工作，带着微笑迎接孩子们。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作很枯燥，经常有很多检查。我的要求是不要把个人情绪带到工作中去。

用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

知识的增长和孩子们的笑声，正是我对这份工作的热爱，所以我会努力学习，忘却工作，无私奉献。

苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直告诉他：不要到处乱跑。

但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。

比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了，

虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。孩子是一块白板，它要求我们以爱为核心，认真对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。

其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这就是我最近通过四次谈话和一棵树所感受到的。

第三篇教师是什么？有人说老师是春蚕和蜡烛。还有人说教师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光荣的职业。我也在问我自己：

"教师是什么？“答案是，当我穿过它层层的光环，真正走进它的时候，我知道老师是一棵小草，平凡而未知。而我们幼儿园的老师是一场雨，滋润和洗涤着孩子们的心。

我成天和孩子们生活在一起，感到无比快乐，原以为凭借新颖的教育理论和满腔的工作热情就可以轻快的胜任这份工作。可时间久了，面对教师生活的平凡，琐碎，工作的艰辛和压力，我迷茫了、动摇了，幼儿老师是否才是我最终的归宿？这样的状态显然违背了投身教育的初衷，育事我沉下心来重新审视定位。

中年的张老师仍然把她的孩子视为婴儿的爱心；刚刚工作的周，就像她的孩子们的朋友一样。要退休的前辈*还是数十年如一日的尽心尽责；我的身边原来围绕着这么多为幼教事业而踏实奉献的同事。从他们身上，我逐渐明白，吃苦耐劳、乐于奉献是教师精神的支柱。重拾工作热情的我，全心全意的投身到了我所热爱的事业上。

我终于明白了：我是滋润孩子的雨，娇柔，只为他们的健康成长。

我记得有一个小男孩。他叫王伟。入园后，他是全园著名的“新闻人物”。于同龄孩子相比，他有许多特殊之处。在活动中，他更是咄咄逼人，无拘无束。吃饭时，他会莫名其妙地挑别人；走路时，他会突然撞到前面的同伴；画画时，他会冷冷地在别人脸上画一条线；高兴时，他会突然打别人一拳，一天之内，告他状的小朋友接连不断，只要有他在，教室便不得安宁。

通过家访，我了解到：小伟的父亲在外打工，常年不回家，孩子基本上由母亲一人抚养，孩子因缺少管教，缺少爱，逐渐养成了"没有人能管我、惟我独尊"的性格。他的攻击性行为是为了引起注意，以发泄他的不满。

在了解了小伟的情况后，我没有急躁，也没有努力改变他。

育人故事演讲稿 篇12

“一个虽说人的青春可以平庸无奇，也可以绽放美丽;可以碌碌无为，留下悔恨遗憾，也可以脚踏实地，走向辉煌壮丽。”我选择了后者。八年来，我一直从事班主任教育工作。一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……尽管包含的有悲愤，但更多的是幸福。勤恳工作中，我以平常心偷懒着平常事;开拓进取中，我不为得失所困，不为名利所累。在平凡的工作岗位上才，我默默地耕耘，用汗水浇水出了绚丽绚丽的花朵。

作为班主任的快乐莫如学生对你的理解，对你的肯定。

工作12年来，我做了八年班主任，极为这更加拉近了我与学生的距离。说到学生，我总是有很多话要说，因为他们是我的全部，更是我的唯一!八年的班主任工作并使我深深体会到，师生之间就像一个回音场：你用心灵向对方呐喊：“我尊重你——”，那么对方心灵的回音便是：“我尊重你——”;你喊：“我理解你——”，对方的回音也是：“我理解你——”;你喊：“我恨你——”，对方的回音决不是：“我爱你——”。我喜欢我的学生。每次走进教室，看到他们，就会有阵阵爱的涟漪在嘹亮我胸中激荡。八年来，我一直以“做人要有爱的情感”进行自我教育。因为爱是沟通人们心灵的桥梁，爱能开启人的心扉，缩短人们的距离。

我经常终身教育我的学生：“做人要以德为先。”为净化学生心灵，提高他们的伦理道德情操，我组织学生每星期召开主题班会，在班会上，中学生以各种形式诠释着“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的'内涵。生活中，他们从小事做起，为社会、为他人献无私，献微薄之力。在5——12汶川大地震期间，我班共计捐款600多元，钱虽然不多，但孩子们那一颗颗真诚之心足以打动所有人。在班里，我不仅仅是老师，还是一位精神科，我用童心理解孩子，用爱心帮助孩子。排解他们心中的郁闷，减轻他们心理的负担及财务压力。“交心本”自告奋勇我走进了孩子们的心灵世界，书面交流已成为我和他们生活中不可缺少的一部分。无论是学习上的无所适从，还是同居中的失落，甚至是感情上为的迷茫，他们都会毫不犹豫的想到我，我们偷偷地探讨如何面对困境，挑战自我。

如果不会开展班级活动，一个上寮在书本遨游。那么，学生们看不到“大江东去”，也看不到“小桥流水”，聪明必然被泯灭，才智必然遭扼杀。每学期不少于5次的“高效学习日”，每周一次的讲授竞赛，都是学生们喜爱的社会活动。丰富多彩的活动促使学生提高了能力、实践能力、自律能力。

新型家长会尝试是我进行教育探索的深入，上学期期中、期末两次分别以“今夜没有暴风雪”和“为我骄傲，为我自豪”为题的家长会，从创意到实施都是自己设计进行的。在会上，学生们敞开心扉，语言真挚流畅，举止落落大方，客观全面地分析自己的优势地位和不足。他们超乎寻常的组织能力和表达能力让家长们看到了孩子们的另一面，同时也让他们听到了他们平时听不到的孩子们的心声。一个家长在反馈信中这样写到到：“这次家长会，使我深深体会到我们做家长的与孩子们相处的时间太少了，彼此间缺乏了解。以前我总以为他们年龄还大，对于一些事情匮乏认识和理解，所以对他们的想法和做法基本上给予否定，甚至据他们于千里之外。现在看来我们错了。”还有一位家长写到：“从他们身上看到了未来，看到了希望。今后我们要放下架子，解放思想，多征求他们的意见，了解他们的想法，把他们当成自己的同事，支持他们，鼓励他们，帮助他们。”

我的工作不但赢得了学生、家长的肯定，也得到了党委的认可，我所带的班级多次多番被评为优秀班集体。20__年我们班还被评为市级优秀班集体，我也荣获了“优秀班主任”的称号。但我知道，我做的还远远不够，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我爱我的班级，我爱我的学生，我想这份爱会永远伴随着我，我也会为这份爱奋斗一生!

育人故事演讲稿 篇13

师爱点亮希望

我的育人故事

各位领导、各位评委、各位同事：

大家好！今天我演讲的题目是《师爱点亮希望》。

记得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”与学生们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅！

三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天。

一间教室，视野虽短，但我爱学生，不悔青春。

十几载苗圃工作，让我顿悟：

拥有，我承担着责任；

奉献，我体验着喜悦；

创造，我感悟着生命；

育人，我享受着幸福。

我也清楚地记得第一年上班时，虽然经验不足，凭着自己年轻的气势，我相信自己能做好！班上有个调皮捣蛋的孩子，上课特别好动，在领读的时候就会在边上嘀嘀咕咕：有时吃东西，平时我只是看她一眼，提醒一下，那节课我提醒了两次他还故意大声地咳嗽，我终于忍不住了，第一次在班里发了好大的火。

下课后，我感到很困惑，于是我问老师，她说：你应该学会尊重、理解、容忍、沟通和欣赏学生。亲其师，信其道，才能学其理。

听了老师的话，我调整心态，慢慢接近他，和他做朋友，有意识地拉近我们的距离，并不失时机地对他的一些行为做一些正确的要求，他也欣然接受。我很高兴，第一次感受到了教书育人的快乐，课后耐心辅导功课，慢慢地课堂上他积极举手回答问题，只要他回答都给与表扬或者鼓励，班上同学也夸他做事积极了，他看起来特别开心。通过这件事我深深领悟到，要做好教育工作，单凭一腔热血是不够的，还要有爱心才能胜任工作，否则会心有余而力不足。

作为一名人民教师要关爱每一个学生，特别是“留守儿童”，要使他们像其他孩子一样得到全面健康的发展。我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启都是不可能**的未来。

记得我班曾经有这样一个学生，父母去外地打工，他和爷爷奶奶生活，在第一次接触网络之后，便被网络游戏所吸引，不能自拔，一放学就去上网，甚至白天逃学到网吧，好几次都是被我从网吧找回来的。于是我和他谈了谈，先是指出了他的优点，表达了我对他的好感，然后分析了这段时间他精神低落、学习成绩不高的原因。起初，他拒绝讲话。 后来，我通过各种活动以爱心呼唤他。

谈话时，我注意语言的技巧和方法，我和颜悦色询问他的生活，给他分析网络游戏的害处，讲一些做人的道理，想他之所想，急他之所急。像这样的留守学生，天性并不坏，但内心孤独，缺乏关爱。处处照顾他，鼓励他积极参加健康活动，增强自信心。

终于戒掉网瘾，成为一名好学生，以优异的成绩考上了县重点中学！

由此，我明白了在教学工作中，我要不断充实自己，努力提升自身素养的同时，注重用爱心为学生搭建快乐成长的平台。

“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；老师的爱是融化春风，即使使冰冻的感情也会融化。”

我最喜欢的一句话是马丁·路德·金说的：我有一个梦想。今天，我还想用我自己的语言在这句话的引伸下结束我的延讲：

我有一个教育梦想。我希望每个学生都能在爱的怀抱中健康快乐地成长。

我有一个教育梦想。我希望每个学生都能成为社会的栋梁。

我有一个教育梦想，我希望我们的教育明天会更强大！

我的演讲完毕，谢谢大家！

育人故事演讲稿 篇14

我曾经对学生提出过这样一个问题： 什么是幸福？ 孩子们的答案各种各样，得到家人的夸奖就是幸福，吃到好吃的食物就是幸福，一家人生活在一起就是幸福，得到奖励的 我曾经对学生提出过这样一个问题： 什么是幸福？ 孩子们的答案各种各样，得到家人的夸奖就是幸福，吃到好吃的食物就是幸福，一家人生活在一起就是幸福，得到奖励的小红花就是幸福

记得有一年，我因为工作需要调到了一所新的学校，作为一名语文老师，我拿着崭新的课本走进了三年级的教室。

如果感到幸福你就拍拍手！ 我大声对孩子们说，孩子们纷纷举手跟着我拍，他们的脸庞从僵硬立刻变得鲜活生动。

我情绪高涨，视线从一个学生跳到另一个学生，最后定格在一个小男孩脸上。

他定定的坐在那里，脸扭曲着，看得出来他正在努力控制着眼眶中的`泪水。

你为什么不拍呀？ 她面无表情，一言不发。我又重复了一次，但男孩依旧抿紧了嘴唇，一声不吭，表情甚至有些愤怒。

你叫什么名字？ 我有些生气，耐性正在一点点的减弱，可奇怪的是，其他的孩子竟假设无其事的坐着，像什么也没发生一样。

我的耐性快要到极限了，正要发作时，旁边的小女孩站起来小声说： 他得过小儿麻痹，右手缺了两根手指。

我僵在了那里，看这这个倔强的孩子，我的心里充满了愧疚。我红了脸，艰难的说： 对不起，老师不知道，原谅老师，好吗？

晚上，我在房间里看作业本，把男孩的单独抽了出来，令我感到惊讶的是，在他的作业本上，根本就看不出来是用左手写的，他写的甚至比其他的孩子还要好，我冲动得在他的本子上我画了两朵漂亮的小红花。

自从那件事后，我的课前游戏改成了： 假设幸福的话跺跺脚吧！ 每次活动，都会有一个特别的声音，听到他的声音，我都会感到很幸福。

冰心曾经说过，世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱，治愈一个个小小的心灵，对孩子的一生负责，是我们当老师的最大成功！

swy7.com编辑推荐

精彩故事演讲稿(汇总六篇)

您是否依旧还是对主题演讲稿一筹莫展吗？想要自己演讲的质量更好，撰写演讲稿为演讲者在演讲中探讨话题提供思考方向，获得成功的前提就是要有一篇具有真情实感的演讲稿，经过认真挑选申请书范文网编辑为您精心制作了“精彩故事演讲稿”，如果您想了解更多相关的信息请不要错过我们的网站！

精彩故事演讲稿 篇1

机关人员提高写作水平的途径

一、善于积累和运用资料。巴甫洛夫曾说过：“不管鸟的翅膀怎么完善，它任何时候也不可能不依赖空气飞向天空。

事实和数据是科学家的空气，没有它们你永远无法起飞；没有它们，你的理论是一场无用的斗争。”对于机关干部来说，要想做好本职工作，把材料写好，手中没有各种有价值的资料供自己参考借鉴是不行的。要想实现自我的提高和超越，尽管途径是多方面的，但有一条是共同的，那就是认定用上等的孔雀羽毛制作。

儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆锷、箭头的模样，耳旁仿佛嗖抟嗖地箭声掠过，敌方的主帅乌应声折马而毙果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披眇靡。当鸣金收兵的号角吹响烟时，儿子再也禁不住得胜的癍豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼鹳一声就拔出宝箭，试图看个妗究竟。骤然间他惊呆了。

一恙只断箭，箭囊里装着一只折捅断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身苔藓冷汗，仿佛磨房的柱子瞬间就掉了，他的遗嘱也塌了。

结娴说，儿子死于混乱。拂开蒙蒙的硝烟，蹴父亲拣起那柄断箭，沉重地动啐一口道：“不相信自己的俎意志，永远也做不成将军。

”把胜败寄托在一只宝箭上 ，多么愚蠢，而当一个人把飚生命的核心与把柄交给别人蜮，又多么危险！比如：把成痢绩的取得寄托在老师身上； 把希望寄托在爸妈身上；把禀幸福寄托在儿女身上；把乱住的保障放在单位身上

温馨提示：自己才是一只并箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发崎百中，磨砺它，拯救它的都蝼只能是自己。

⒉生命的价勐值

不要让昨天的沮丧笼罩着明掇天的梦想！在一次研讨会上，一位著名的演讲者没有说开场白，而是手里拿着一张美元钞票。面赦对会议室里的个人，他问：

胤“谁要这美元？”一只只手捉举了起来。他接着说：

“我咀打算把这美元送给你们中的鬼一位，但在这之前，请准许⑷我做一件事。”他说着将钞佶票揉成一团，然后问：“谁敌还要？

”仍有人举起手来。耠他又说：“那么，假如我这妞样做又会怎么样呢？

”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏攘又皱。“现在谁还要？

”还渎是有人举起手来。“朋友们缎，你们已经上了一堂很有意蚌义的课。不管我怎么对待那张迫击炮账单，你还是想要它，因为它没有贬值，它仍然值美元。

在人生的道路上，我们会被自己的决定或逆境击倒、欺负甚至压碎。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，你永远不会失去你在上帝眼中的价值。

在他看来，肮脏或洁缠净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

温蹰馨提示：生命的价值不依赖婚我们的所作所为，也不仰仗歼我们结交的人物，而是取决寰于我们本身！我们非常沮丧-永远不要忘记这一点！掐

⒊昂起头来真美

别看它√它是一头黑色的母牛，牛奶也是白色的。珍妮是个总爱低着头孙的小女孩，她一直觉得自己钹长得不够漂亮。有一天，她б到饰物店去买了只绿色蝴蝶粗结，店主不断赞美她戴上蝴绱蝶结挺漂亮，珍妮虽不信， 但是挺高兴，不由昂起了头姬，急于让大家看看，出门与眢人撞了一下都没在意。

珍妮票走进教室，迎面碰上了她的推老师，“珍妮，你昂起头来鲷真美！”老师爱抚地拍拍她珥的肩说。那天，她受刂许多人的称赞。

她想一定是邴蝴蝶结的功劳，可往镜前一囚照，头上根本就没有蝴蝶结往，一定是出饰物店时与人一η碰弄丢了。自信本来就是一种美，但很多人因为太在意外表而失去了很多快乐。祆

温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙， 还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱色——人人都喜欢的那种可爱熠。

⒋生命画一片树叶

只要你相信它，就会有奇迹。虽然希望渺茫，但它将永远震撼世界。美国作家欧亨利在他蟹的**《最后一片叶子》里辖讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看疑见窗外的一棵树，在秋风中苍一片片地掉落下来。

病人看了看茶壶，看见前面的也资。他的身体资源每况愈下。一天不如一天。她说：“当树叶全部掉馘光时，我也就要死了。

”一监位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在府树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。因为生命中的绿色，病人奇迹般地活着。

温馨提示：人生可瞵以没有很多东西，却唯独不砒能没有希望。希望是人类生命的重要价值。

有希望之处，生命就生生不息！薹

⒌飞翔的蜘蛛

信仰是一种永远不能被催促的力量。当你坚信自己能成功时，你就会成功。一天，我发现一只黑蜘蛛在后院的两个屋檐之间织了一个大网。难道蜘蛛会黪飞？

要不，从这个檐头到那嗬个檐头，中间有一丈余宽，牦第一根线是怎么拉过去的？炽后来，我发现蜘蛛走了许多庋弯路从一个檐头起，打结，闱顺墙而下，一步一步向前爬 ，小心翼翼，翘起尾部，不篡让丝沾到地面的沙石或别的怡物体上，走过空地，再爬上鹏对面的檐头，高度差不多了 ，再把丝收紧，以后也是如崽此。

温馨提示：蜘蛛不会飞，但它们可以在空中结网。它是一种勤奋，敏感，橡树沉默和坚韧的昆虫。它的网和麻做得很精致，很整齐。八卦形的硬币打开了，好像在上帝的帮助下。

这样，弥尔顿的成就让人想起了那些沉默寡言的人，也让人想起了一些深陷篪露的智者。所以，我记得田中蜘蛛不会飞，但它仍然在空中结侯网。奇迹是执着者柒造成的。

⒍阴影是条纸龙

人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟◆会对你产生怎样的影响，最泐终决定权在你手中。祖父用蕨纸给我做过一条长龙。长龙和腹腔之间的空隙只能容纳几只李子蝗。当它们被放进去的时候，它们都会死在里面。没有人能幸免！

祖黼父说：“蝗虫性子太躁，除徙了挣扎，它们没想过用嘴巴棉去咬破长龙，也不知道一直欢向前可以从另一端爬出来。因此，即使它有像嘴和大腿锯齿状的钳子，也无济于事。

”当祖父把几只同骄样大小的青虫从龙头放进去嗑，然后关上龙头，奇迹出现锺了：仅仅几分钟，小青虫们鸱就一一地从龙尾爬了出来。

温馨提示：命运一经隐藏在我们的思想中。许多人走不迭出人生各个不同阶段或大或呒小的阴影，并非因为他们天辍生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想墩要将阴影纸龙咬破，也没有葫耐心慢慢地找准一个方向，折一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。

⒎成功并不像你想像的那么难

不是因为困难我们不敢做，而是因为我们不敢做困难的事情。一名韩国学生在剑稀桥大学主修心理学。喝茶时，他经常去学校的咖啡馆或茶馆听一些成功人士讲话。

这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领共域的学术权威和一些创造了臧经济神话的人，这些人幽默螋风趣，举重若轻，把自己的△成功都看得非常自然和顺理茅成章。很长一段时间，他发现奥组委在中国的时候，被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正⑿在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，蹴也就是说，他们在用自己的躯成功经历吓唬那些还没有取畿得成功的人。

作为一名心理学系的学生，他认为有必要研究国内成功人士的心态。年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论栀文，提交给现代经济心理学瘕的创始人威尔布雷登教授。砧布雷登教授读后，大为惊喜ф，他认为这是个新发现，这锉种现象虽然在东方甚至在世с界各地普遍存在，但此前还案没有一个人大胆地提出来并渗加以研究。

惊喜之余，他写跞信给他的剑桥校友当时正坐彰在韩国**第一把交椅上的完人朴正熙。他在信中说，“裳我不敢说这部著作对你有多惜大的帮助，但我敢肯定它比柝你的任何一个政令都能产生沪震动。”后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。

这冫本书鼓舞了许多人，因为他饬们从一个新的角度告诉人们晨，成功与“劳其筋骨，饿其辂体肤”、“三更灯火五更鸡迁”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持酡下去就会成功，因为上帝赋栝予你的时间和智慧够你圆满射做完一件事情。后来，这个年轻人也取得了成功。他成为韩国泛工业汽车公司的总裁。

温馨提示：人世中的许多事 ，只要想做，都能做到，该愤克服的困难，也都能克服，胪用不着什么钢铁般的意志，畛更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还过着简单有趣的生活，他最终究会出现魁，造物主对世界的安排，8是自然的。

⒏永远簧的坐票

生活真的很有趣：如果你只接受最好的，你往往会得到最好的。有一个人经常出差，买不到正确号码的票。

可是无论长途短哥途，无论车上多挤，他总能键找到座位。其实他的方法很简单，就是耐心地找每一辆车。这个办法凭听上去似乎并不高明，但却句很管用。

每次，他都准备好从第一节车厢走到最后一节车厢，但每次不需要走到最后一节车厢，他都会找到空位。他说，这是因为像他这反样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的儋车厢里尚余若干座位，而在巡其他车厢的过道和车厢接头苠处，居然人满为患。

他说，佧大多数乘客轻易就被一两节亩车厢拥挤的表面现象迷惑了 ，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上桅下下的流动中蕴藏着不少提斋供座位的机遇；即使想到了功，他们也没有那一份寻找的辰耐心。眼前一方小小立足之攒地很容易让大多数人满足，濉为了一两个座位背负着行囊努挤来挤去有些人也觉得不值 。他们还担心万一找不到座艇位，回头连个好好站着的地瓜方也没有了。

与生活中一些嗫安于现状不思进取害怕失败星的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不恐愿主动找座位的乘客大多只捞能在上车时最初的落脚之处埋一直站到下车。

温馨提示：自信、执着、远见卓识、勤于实践，布比会让你永远握着杜的生命之票。

⒐避心中的顽石

阻碍我们发现和创造的，只是我们的心理障碍和思想中的顽石。从前有一户人家的菜园浼摆着一颗大石头，宽度大约猷有四十公分，高度有十公分β。来到菜园的人会不小心踢到那块大石头，不是掉下来就是抓挠。

儿子问：“爸笞爸，那颗讨厌的石头，为什柏么不把它挖走？”爸爸这么徭回答：

“你说那颗石头喔？诋从你爷爷时代，就一直放到艰现在了，它的体积那么大，戋不知道要挖到到什么时候，艋没事无聊挖石头，不如走路晒小心一点，还可以训练你的柴反应能力。”过了几年，这这颗大石头留到下一代，当时榈的儿子娶了媳妇，当了爸爸涌。

有一天媳妇气愤地说：“借爸爸，菜园那颗大石头，我蚺越看越不顺眼，改天请人搬粗走好了。”爸爸回答说：

“婺算了吧！那颗大石头很重的 ，可以搬走的话在我小时候舜就搬走了，哪会让它留到现嬲在啊？”媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。

一天，早卖的时候，媳妇拿着锄头和一桶水做诊断，把整桶水倒在大石头周围。10分钟后，儿媳用鹤嘴锄把大石头周围的泥土松掉。媳妇早有心理准备，可伥能要挖一天吧，谁都没想到洞几分钟就把石头挖起来，看唁看大小，这颗石头没有想像污的那么大，都是被那个巨大跛的外表蒙骗了。

温馨提示：如果你抱着下山的想法去爬山，运河就不能爬山了。如果你的世界沉闷无望，那是因为你在夜晚沉闷无望。要改变你的世界，你必须首先改变自己的心态。

⒑追求忘我

不要将翡翠当做老鼠，否则猫会把它吃掉。瑞典的一个富人生了一个女儿。但没过多久，孩子就出现了一种无法解决的瘫痪，丧失了贪婪行走的能力。

有一次，女孩和她的家人乘船旅行。船长的妻子告诉咆哮的孩子船长有一只天堂鸟。她被那只鸟的描述迷住了。惠极想亲眼看看。于是保姆把孩子留在甲板上，亲自去找船长。

这孩子等不及了。她请船上的侍者马上带她去看天堂鸟。仆人juan sheng不知道她的腿不会走路，只是带她去看那只美丽的鸟。奇迹发生了昱，孩子因为过度地渴望，竟搞忘我地拉住服务生的手，慢苣慢地走了起来。

从此，孩子滂的病便痊愈了。女孩子长大垫后，又忘我地投入到文学创弄作中，最后成为第一位荣获藁诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛·拉格萝芙。

温挖馨提示：忘我是走向成功的习一条捷径，只有在这种环境酤中，人才会超越自身的束缚烫，释放出最大的能量。

⒈ 乐观者与悲观者

乐观者在每一次危机中都看到机会，而悲观者在每一次机会中都看到危险。父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，蛤因为其中一个过分乐观，而蚶另一个则过分悲观。一天， 他买了许多色泽鲜艳的新玩殊具给悲观孩子，又把乐观孩讦子送进了一间堆满马粪的车匏房里。

第二天清晨，父亲看蛲到悲观孩子正泣不成声，便涕问：“为什么不玩那些玩具嫣呢？”“玩了就会坏的。

”舭孩子仍在哭泣。父亲叹了口气，走进车库，却发现**大象看着孩子高兴地在马粪里挖东西。“告诉你，爸强爸。

”那孩子得意洋洋地向⑺父亲宣称，“我想马粪堆里迤一定还藏着一匹小马呢！”

温馨提示：乐观者与悲观者挪之间，其差别是很有趣的：ソ乐观者看到的是油炸圈饼，班悲观者看到的是一个窟窿。概

⒉勇于冒险

对于那些害怕危险的人来说，危险无处不在。

精彩故事演讲稿 篇2

尊敬的老师、同学们：

你们好！

1921年的那艘红船上，我感动的是，被捧起的那一本宝贵《共产党宣言》;1949年的訇然巨幕下，我感动的是，留学人才归国时飞机的轰鸣；1978年的改革征程里，我感动的是，他踏上南方那条用双手与头脑开拓出的崭新的路……走过百年泥泞坎坷，方有今日晴空万里。

此生无悔入华夏，来世还在种花家。百年再回首，那一幕幕令人动人的画面，确是生命最好的注脚。

各位亲爱老师、同学们，我今天想要与大家一起分享的话题就是：那些感动了我的事。

1927年的上海，共产党员陈延年面对刽子手的屠刀与逼问，宁

曾记否，那道长征路？西南山区的冰天雪地中，一支队伍正急于行军。将军看到有人蜷缩着冻死在路边，气愤地叫来军需处长责问。在一片冷寂中，他不敢相信自己所听到的——正是军需处长把自己的物资补充给了队伍的将士，与单薄的衣物，化作了长征道路上的一座丰碑。

长征的途中还有许许多多这样的人，他们为队友而死，为革命而死，这是他们的担当。在你看到这一个个鲜活的事例，将生死置之度外的胸怀，向死而生的身影，你怎能不感动的泪流满面！

虽九死其犹未悔！

曾记否，那位梦想躺在稻穗下做美梦的少年？那一礼炮声响，真正人民民主专政的国家建成了，一个稚嫩的身影整天地坐在实验室中，反复摩挲着几捧水稻。他不曾休息，因为他曾睹人民没有粮食的惨状；他不曾放弃理想，即便国际上的权威早已否决了他研究的可行性。在一串串基因的序列中，他终于找出了自己所追求的答案——杂交水稻。绿色的黄金迅速遍及全球，无数人的温饱得以解决。

当我们手捧饭碗时，我们不会忘记那一个波光粼粼稻田中的身影，秋风拨撩起金色的浪花，抚摸过他的脸庞。我们不会忘记那一个和蔼可亲的身影。袁隆平爷爷成功时滚烫的热泪也将永远铭记在我们的记忆中。

虽九死其犹未悔！

百年风雨路，我们见证了一个个感人至深的故事。神舟十二号在一代代航天人的期盼中，如威武巨龙般直上云霄，中国已经有能力建立自己的空间站，已将自己国家的航天员送上太空，遨游星际、九天揽月，这是我们的骄傲！而正因他们，我们坚定了继续前行的决心。

少年的我们播下一颗颗梦想的种子，在夜幕下怀着热血与朋友许下实现梦想的誓言，凛然奔跑在梦想的道路上。同学们，愿你我以梦为马，不负韶华，以青春之我，铸青春之国家，铸青春之时代，与时代的脉搏同呼吸，共命运！

我的分享到此结束，感谢聆听！

精彩故事演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是。

离南通100英里有一个村子，我在花甲度过了第一年的奶奶就住在那里。外婆喜欢种花，她的小院四季芬芳：妩媚艳丽的芍药，随风送香的桂子，冰清玉洁的腊梅……邻居们总爱聚在一起赏花，赏着赏着，有些花就被他们当宝贝儿带走了。

我很困惑。奶奶笑着对我说：“你看，虞美人多美啊！开一朵，美！

成片开，更美！大家美胜过一家美！于是，从外婆一家到两家、三家……现在，村里家家房前屋后都有了翩跹的花影，都氤氲着迷人的花香。

妈妈说：外婆虽不识字，但是一个有仁爱之心的人。她爱四时风物，心中有暖意，总是善待他人，所以人缘儿特别好。

家里深受外婆影响的当属妈妈了。我母亲是小学教师，顾云博是我母亲的前学生。他经历了父母离异、患抑郁症的妈妈自杀的变故，现在和外婆相依为命。周末，妈妈带我去看顾云博。

我们站在紧闭的木门前敲了很久。门开了，他有高又瘦。 他有点自闭。妈妈轻轻拍了拍他的背让他站起来，开玩笑说：

要有男孩子的阳刚之气才够帅！看着妈妈用真挚的笑容慢慢叩开他紧闭的心扉，用温和的话语勉励他为中考做好准备；看着顾云波渐渐放松，愿意说话，偶尔微笑。我不禁被眼前温暖美丽的画面所感动。

外婆的赠人玫瑰，妈妈的爱生如子，都给了我潜移默化的影响：过新年，我来到社会福利院看望孤残儿童，愿我的问候成为他们小小世界的一束微光，一缕暖阳。小学邻班的伙伴患重病住院，我积极筹划爱心义卖，成为传播正能量的爱心使者让我倍感自豪。

我也是一名光荣的红领巾志愿者：深入社区开展创意宣传；与新疆的小伙伴结对共成长；经常关注一些社会微公益我知道：心中有大爱，做起来有责任！

“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣！”孔子的话语穿越了两千年的流光，照耀着后人。我们都尽了最大的努力，因为我们坚信，如果我们的心充满爱，我们和世界会变得更好！

谢谢大家！

精彩故事演讲稿 篇4

读了《三国演义》，我被书里面的豪情万丈、英雄气概所深深折服。刘关张三人肝胆相照、义薄云天的兄弟情义；曹刘煮酒论英雄的豪迈与自信；诸葛亮周瑜的斗智斗勇……当然，书中也不缺少生死离别的肝肠寸断；“既生瑜何生亮”的死前感慨；火烧赤壁的尸横遍野……

而我最喜欢的是书中的关羽。虽然他没有曹操的野心，没有诸葛亮的过人才智，但他却用自己的努力让自己深深地被后世敬仰，是他的坚持深深地打动了我。过五关斩六将，关云长英勇奋战，不向曹操投降，甘冒生命危险，是他对刘备的忠诚打动了我；为保赵云安全，身中毒箭，是他的义气打动了我；刮骨疗伤，血流了一大盆，但他却似一点儿也不觉得痛，是他的勇敢打动了我。

在书中，还有一个我喜欢的人——诸葛亮，他聪明过人，总能想到万全之策，并能善用天时地利人和。他巧借东风草船借箭，用空城计吓跑十五万魏军，还造出了木牛流马。他三气周瑜，七擒孟获让我在为周瑜孟获叹息的同时也开始羡慕起诸葛亮的智慧了。

精彩故事演讲稿 篇5

各位领导，各位同事：

大家好！

我是xx农业商业银行xx支行的xx。金秋十月，硕果飘香，在这喜获丰收的季节，更是在企业不断发展，不断壮大，不断完善自我的今天，迎来了湖南省农村信用社存款突破6000亿这个值得纪念的时刻。在这个喜庆丰收的季节，回首昨天，我们都为企业的强盛和发展付出了艰辛和努力。

领导者以身作则，带领公司朝着正确的方向前进。同事们兢兢业业，吃苦耐劳，默默奉献。大家上下团结一心，肝胆相照，铸就了企业一个又一个的辉煌。

作为一个今年刚加入常宁农商银行的新人，在这半年的工作中，也目睹了身边同事们在平凡日常工作中，一些不平凡的事。所以，今天我给大家带来的演讲是“我身边的感人揽存故事”。

我要说的是，我的师傅谷韬。他是我做这行的向导，所以。他在工作中的点点滴滴我都看在眼里，记在心里。

我记得那天是中秋节，因为他要去岳父岳母家过节，并安排他到工业部门度假。早上交接完后，他正准备收拾东西回家。一个年轻人面色阴沉地走进营业厅。他想说点什么，但什么也不想说。师傅立即上前询问，原来他父亲两天前出了车祸，瘫痪在床。

截至目前，医院方面表示，**的可能性不大，还要提前支付医疗费用。我们银行有几张定期存单，单都有密码，只有他父亲知道。相信我们都了解。

密码挂失的手续，必须要是本人。但是行里必须要俩个人在上班，都走不开。师傅在了解情况下，跟他说：

“您不要着急，对于你这种情况的话，我想跟您去家里了解一下情况，再考虑解决方案，你看行吗。”随后便赶往他的家里。因为这种事情涉及家里的财产纠纷，所以必须要去村干部和**里面了解情况和开具一些证明，当时又是节日，一些部门又没有上班。

要联系一些工作人员的话，要等很久的时间他们才会过来，家里又急着喊他回去值节。他安抚好家里人后，便与客户一起等待，把事情弄好后，才陪同客户到行里把钱取了出来，等回到家里，已经很晚了。过后不久，那位年轻人带着自己一些亲戚朋友过来找到了师傅，一脸感谢的说，实在是辛苦你了，多亏了你帮忙，不然我还真不知道该怎么办才好了。

我也没其他的可以感谢你的，就把家里一些亲戚朋友给拉了过来，把钱存到你们行里，你们这服务态度，我放心。

我觉得，他虽然是我们常宁农商银行中一个普普通通的员工，但是他的这种对客户的用心对待，值得我们去借鉴和学习。收取存款不是一种简单的收取存款的方式。我们要从小事做起，用心对待客户，让客户信任我们。我相信，如果我们能做到这一点，我们的储蓄将更高，我们的常宁农业银行将更加辉煌的明天。

谢谢大家！

精彩故事演讲稿 篇6

没有读书的生活是一杯清水，没有追求的生活是一场梦。深刻的去思想，美妙的文字， 映照在心灵的浪尖上，读书是一种让人放飞心灵的方式，因为读书，文化得以发扬光大，读书不仅于个人有益，也于社会发展有益！

每一部名著都缔造了一个属于他自己的广阔的世界、浩瀚的海洋、苍莽的宇宙！我们如果广泛认真地去阅读名著，就一定会获得想要知识，甚至是历史文献、社会和人生、自然与精神的种种知识，从中吸取人类文化丰富的料，为今后成才打下基础，为心灵排除压力，来指引我们前进！

好了，说了这么多，我只现在直接，切入正题，随着阅读理解分值的逐渐增高，人们也渐渐地看中了阅读这项内容，说到这里，我来调查一下你们：“假如有一张卷子的阅读理解分值为40分我先从低到高，说能考到0到10分的请举手（希望你下次能提高一个档次）能考到11到25分的请举手（你比刚才的人向前迈了一步）能考到26到30分的请举手（加油，努力继续前进）能考到31到39的请举手（你离天才就只差一步）能考到40分的请举手（你就是一个天才）！”如果加上基础和作文你能考多少分呢？

别急，我都帮你们算好了：0到10分，基础10到15分左右，作文3～10分左右总分13到36分，十一到25分，基础15到18分，作文十一到16分，总分37到59分，26到30分基础19到23分，作文16到20分，总分60到75分，31到39分，基础24到28文26，21到26分，总分76到93分40分，基础29到30分作文27到30分，总分96到100分！”

学生，那些能得到高分的人，为什么能得到高分？就因为阅读的基础打得好，就像我国作家胃名人所说：“读书力求三性韧性，记性、悟性，有韧性没有记性，读了白读，有记性没有悟性，书是死书。

三性具备，堪称知识富翁！”

如果你能做到这三件事，我相信你离成功不远了

谢谢大家，我的演讲到此结束！

教师成长故事演讲稿经典十四篇

演讲者应该以生动的语言和形象来让演讲更具感染力和吸引，如何正确的撰写一份全面的主题演讲稿呢？这份“教师成长故事演讲稿”是我尽职尽责的结果希望您喜欢，想了解更多信息欢迎查看我们的官网！

教师成长故事演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好!

依稀记得一年半前的我刚踏入这所幼儿园，既陌生又激动。那时候的我仿佛是个懵懂的孩子，跌跌撞撞一般地硬着头皮接受一切新事物。面对陌生的环境，生疏的同事，天真的孩子们我又将面临着怎样的挑战呢?时而紧张，时而尴尬，时而不知如何是好。

除了日常教学活动、一日生活，幼儿园还有很多有意思的活动。除了全体教师会议，还有教研组会议。除了园本研训，还有组本研训。一切的一切都让我这个新手不知所措，只得“随波逐流”，其他老师们做什么，我也跟着做什么。

可是新教师面临的第一个难题就是如何把活动上好。为了更好地培养青年教师，幼儿园组织三年内新教师上一次汇报活动，而我们第一年进来的新教师先要上一节亮相课，再是一节展示课，最后一节汇报课。面对这些“任务”的“轰炸”，我有些“胆战心惊”，每次活动的来临对我来说“如临大敌”。除了这些园内的活动，教研组也各自有活动，比如说跨班活动，行为跟进，一课多研等等。

就在我“彷徨、无助”的时候，是我们教研组的老师们向我伸出了援助之手，她们帮我看教案，给我她们经验性的意见和建议，看我试教，指出不足之处，调整活动弊端，抓好活动亮点。在教研组姐妹的帮助和教研组长的引领下我顺利并且出色地完成了一次次教学活动。

第一次亮相活动，我结合新课程内容、班内幼儿的发展水平，执教了语言《捉迷藏》。再与幼儿不断深入了解的基础上，选择了语言活动《慢吞吞的压路机》进行了跨班活动。活动结束后得到了领导、老师的鼓励，她们对我进行了一次深刻的指导，让我受益匪浅，感谢园长和教研组姐妹、教研组长对我的帮助和鼓励。尝试了语言领域的丰富与多彩后，我挑战自己尝试不同领域的新鲜与精彩。接着我又执教了数学《我们去郊游》，展示课结合家长开放日活动，让我和孩子、家长们共同感受、体验了郊游带来的硕果累累。上半年学期结束的时候，又是一次矛盾的“抉择”，在教研组老师们的最终建议下，开展了我的汇报课中班音乐《我的小鼓响咚咚》。又是一次听觉、视觉与实践的盛宴，我与孩子们在短短的一个歌唱活动中体验着快乐与幸福。

上半年我的学习经历已经算是丰富的了。下半年我也没有闲着，我继续“编织着我的梦，续写着我的成长故事”。结合着幼儿园开展的活动、结合幼儿的发展水平、能力及兴趣，设计了语言活动《喇叭花电话》、数学活动《花儿多美丽》、送教下乡活动绘本《小猫的生日》、师徒结对、青年教师展示活动绘本《爱笑的鲨鱼》，这些活动都离不开我们教研组老师们的帮助、指导和教研组长的鼓励、引领。在执教前前后后的过程中请教了我们教研组的老师们，经过试教、修改、展示，一步步地往前跟进，让我在体验建构式课程的同时不断地更新自己的理念。

第一年，我在教学研究上下工夫，不断努力、成长……第二年我尝试走进教科研，从课题研究入手，撰写课题方案，进行课题实践，不断总结、反思，在一次次尝试中摸索、前进。九月，在教研组长的鼓励下我申报了xx市课题。那会的我真的一点都不知道什么是课题，什么是方案，要怎么写。我一次次地退缩，说我不要报了，可是教研组长并不放弃，她说可以的，试试吧!每个人都是从不会到会，从没经历过到实践，做了以后就会了，不做永远都不会。在她的再三鼓励、帮助下，我尝试着我的课题方案“处女作”。可喜的是，非常有幸，第一次的在课题上的认真、努力的尝试后，方案居然在xx市立项了。当时除了感谢自身的努力外，另一个我要感谢的人就是我们的教研组长，是她的坚持才“成就”了我的现在。

既然课题已经立项，那接下来面临的难题就是如何去做了。于是又在教研组长的引领下，我结合课题实施课例大班体育游戏《踩高跷》。执教后我思考着活动中的不足，找出对策，写下深刻反思《在体验中成长越挫越勇》。与此同时，接踵而来的是由我们大班组策划的“园内游戏观摩及个人课题研讨活动”。本次课题研讨和课例研讨活动有幸由我主持，又一次新的挑战，面对园内所有老师，要灵活、自如地主持我虽然有自信但是没什么把握，于是我又硬着头皮去尝试。

为了通过对课例的不断尝试、磨练、反思、实践，能总结出一些有效的体育游戏活动的组织与指导之实践策略;同时也为了不断锤炼自己的课堂艺术及促进教师的专业成长。更为了能让幼儿在活动中体验到真正的快乐，配合课题的实施举行了这次课例活动。我直奔主题，简单地介绍了我执教的大班体育游戏《踩高跷》的活动过程。接着是一场精彩、激烈的心灵碰撞，我们教研组的老师们对我执教的活动提出了宝贵性的意见，让我对活动也有了更深一层的认识。精彩过后我对自己执教的活动简单地说了说我的想法与感受，活动后我也及时写下了对活动的感想。

精彩的课例研讨之后，就是我们的课题交流了。我交流的题目是《重新深思，走出困惑》，从快乐的定义，到快乐体育游戏的定义，再到题目的思考，接着对策略的推敲，最后重新调整策略一一作了介绍。交流后随机请园领导进行点评。在一次次的尝试和教研组长的鼓励、帮助、引领下我又一次成长。

除此之外，教研组长还鼓励我写博要贵在坚持，用心、细心记录生活、学习中的点点滴滴。于是我收获生活中琐碎的点滴，真切地记录这些珍贵的回忆。努力与收获交织，有幸获得了xx市新教育实验博客积极分子。再一次感谢教研组长默默的支持和注重对新教师的培养。

我的成长故事并没有完，相信后面的内容会更精彩、更充实，我以十二分的热忱期待我待续的.成长故事。

教师成长故事演讲稿【篇2】

感动着，幸福着

夏伶你幸福吗？当我们谈论它时，似乎每个人都在思考幸福的源泉。想想我住的清塘铺镇。学生们活泼开朗，笑容灿烂。他们很高兴在学校学习。毫无疑问，学生们很高兴。

每天都被这样的幸福包围着，学校和老师也应该幸福。那么，对于我们年轻的老师来说，幸福来自* *吗？我想我们可以从身边一些常见的事情中找到答案。

回想起在清塘铺镇完小工作的日子，我的脑海里可以闪烁出无数的词语：紧张、忙碌、学习，成长……最终感动、幸福也脱口而出。这些感受和幸福来自领导的关怀、同事的引导和学生的关爱。

回首那一幕幕无不打动着我，激励着我。

“朋友”我想是一个非常美丽的字眼，我们有了朋友便不再孤单，不再彷徨。如果一个领导能向朋友一样的跟你交谈，轻松自在而又语重心长，那你必定是幸福的，而我就曾如此，在刘主任的办公室里，吃着软软的黏黏的糍粑，讨论着我在随堂课上的一些表现，刘主任在表扬的同时不忘激励，在提出意见的同时不忘鼓励，糍粑吃完了，我们的交谈也结束了。在回办公室的路上，我的心很甜蜜。我想我很快乐。

有时我们应该向孩子学习，快乐时笑，喜欢时拥抱！回想起来，当我在**空间写这句话时，我被感动了。那天，我出去做了半天的身体检查，然后赶回学校。孩子们正在下课。一个孩子发现我的身影，跑过去大声问：

“夏老师，你去**了呀？怎么一直没看见你！”听到声音，孩子们都跑过来，有的在问我去哪了？

有的直接就抱着我了，更有甚者，一个有力气的孩子都把我抱起来了。当时的我，幸福，感动，心情久久不能平静。这些都来自孩子们内心深处，最简单的，那么多的爱，我想如果你不是一个老师，也许你真的意识不到。

时光如白驹过隙，转瞬即逝。以前写文章常用这句话，只觉得它好有文采；现在每每读到它，回想起自己从教的历程，对它便有了一种从未有过的真切体会。

体验幸福，体验感动，然后带着幸福和感动，在教育的过程中，找到更多的幸福，体验更多的感动。

教师成长故事演讲稿【篇3】

尊敬的评委老师、现场的同行们：

大家好！

我是来自x校的x号参赛选手xxx，同事们都爱亲切地唤我一声“xx”，虽然我没有古时齐国大夫——晏子，面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定，但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材；虽然我性格内向、不善表白，但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台，为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊，那就是：爱可以改变一切！

“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教xx个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了x个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，只有xx届毕业班的xx个男孩们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。他是最与众不同的，他就是xxx。

xxx是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。x年级时，刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子？分明是块顽石。

每当科任老师对我说xxx太难管的时候，我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了。就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整；也很爱劳动，爱打抱不平。从此，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比对别人还好。直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说；“xx，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗？只要你能知错就改，老师是不会嫌弃你的。”此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。

过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了！”就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。一年多了，我终于等到了这句话，是多么的不容易呀！从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。

我想，在座的老师们都与我感同身受吧！爱每一个学生，用心来打动他们，在他们身上注入我点点滴滴的师爱：帮没爹没妈的孩子学会生活；帮调皮小子克服学习困难；帮自卑的小丫头树立信心；帮羞涩的小男孩敞开心怀……

三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔青春。xx载苗圃耕作，让我顿悟：拥有，我承担着责任；奉献，我体验着喜悦；创造，我感悟着生命；育人，我享受着幸福！

老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城！

谢谢大家！

教师成长故事演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好!

今天坐在这里面对大家，说实话我是惶恐又惶恐、踌躇又踌躇，原因之一，虽然面对学生们讲课已不是第一次，但这次面对的是领导和同事，我这人大家也都知道，嘴笨眼拙，人多更不会说话;原因之二，这次给我的题目并不是自己所擅长的学科教育教学的题目，而是要谈自己的成长经历，准确地反思自我，这对我而言确是一个太难的题目。但既然领导让谈，我就随便说两句，希望对正在考教师资格证，想踏上教师之路的同学们有些启发!

年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了二十七个年头。在每一个与孩子为伍的日子里，我都感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以，我有着如同孩子般透明的心灵，简单的快乐和豁达的心境，用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。

一、喜爱，让我走上了教师之路

我是一名小学教师，因为喜欢孩子，所以选择了这个职业。在实施新课改的期间，我学习了许多新课改的知识，也观看了不少名教师的成功之课，在不断充实自己的同时，我感觉各自的课堂教学都有了很大的变化，新课改的成功之处让我在课堂教学中有了更大的发展。在平时的教育教学中，每当我看到稚气可爱的孩子们快乐地学习着，我就非常高兴。带着这种喜好和对孩子们的爱，让我走上了教师之路。爱，是我投身于教育事业的原动力。

二、支持，让我拥有了坚强的后盾

我在教师这个岗位上一干就是二十七年，回顾这二十七年来的教学之路，我深深地感受到个人成长离不开自信、钻研、毅力，更离不开学校环境和教师群体所形成的强大的精神后盾。首先我得到了领导的支持，再加上同事的帮助，给自己的教学奠定了很好的基础。每当我遇到教学上的难题时，领导都会鼓励我，同事都会帮助我等等。有了领导的支持，学校就是我成长的摇篮!

三、学习，让我得到了不断的超越

我积极参加各种学习，通过不断的充实自我，使我的教学能力不断提高，同时在教学上虚心求教，有疑必问，虚心请教其他老师，在各个单元的教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，探讨教学心得、体会与收获;同时，多听其他老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作，博采众长，提高教学水平。

四、实践，让理论不断得到验证和完善

经过多年的探索和学习，自己不断地在实践中修正和总结，在平时工作中多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着的爱。 在平时的教育教学中，我通过解决教学中遇到的困惑问题，关注自己的实践，不断反思自己的经验，并在和领导、同事相互探讨中不断提高自己的业务水平。

五、反思，让我体验到了成功的快乐

通过多年来的实践，我认为要做好一名教师就必须做到三点：一是有一定的专业知识。二是有一定组织教学的能力。三是对新课改教学的领悟要比一般教师发展得快。那么如何来做呢?一方面教师的专业知识只有在具体的教学情境中才能被激活;另一方面教师的专业知识要在不断地对教学现场的知觉、体验和领悟中，才能够重构和提升。只有在教学活动的真实情境中，教师才能够审视问题。所以在平时，我们要做好案例的积累工作，逐步悟出其中的道理，逐步懂得如何教好的策略。积极投身研究，时时进取。

“起始于辛劳，收结于平淡”是对我们教育工作者人生现实的写照。史烟飘过，回看今天，我无怨无悔。二十七年的教学生涯，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。虽感忙碌、虽感辛劳，但每天沐浴着太阳的光芒，呼吸着雨露的清香，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣美丽，或许我干不出惊天动地的伟业，但追求着本身就是美丽的。只要我们心中依然装着美，追求着美，我们就是美丽的。

教师成长故事演讲稿【篇5】

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是李**，来自**小学。很荣幸站在这里和大家一起分享我个人教育成长经历。

我是20xx年毕业的，当时在浙江上的大学。所以毕业后去了宁波的外贸公司，并没有马上进入教师这个行业。在那里工作了3年后，经过慎重考虑，还是决定回来考老师。当然，教师的考编之路并没有那么顺利，20xx年没有考入。所以进入了一所私立小学做代课老师。我在私立小学两年，所以想先谈谈这两年的教学经历。

当时我所在的私立学校安排我带三四年级4个班级的英语。万事开头难，刚开始时我确实感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课，总之是完全找不着头绪。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次课前我都要很认真的备课，同时也不断的向有经验的老师请教。但是我却忘记了备课并不单单是写教案，它包括备教材、备学生和备教法。所以在上课中，我就面临了巨大挑战。因为没有了解这个年龄阶段的孩子，不知道他们适合什么样的教学方法。所以，当我拿着自己认真准备好的教案去教室开始上课的时候，才发现了一片混乱的课堂。学生们不认真听课、交头接耳、发呆甚至抠手指都很投入。本身对教学就不熟悉的我，再加上课堂纪律的混乱。我每次上课感觉自己都在打仗一样。我会在课堂上训大声斥、责罚责违反纪律的学生。有时真的是那种歇斯底里的吼，下课了其他老师就会开玩笑：小敬看着斯斯文文的，发起火来还挺吓人的。但是面对那样的课堂氛围，我真的不知道该除了发火，我还能做什么。引用游泳运动员傅园慧的话：我已经用了我的洪荒之力了。尽管在我这种严厉的管教模式下，我的课堂管理效果还是与日剧下、有减无增。在一次月考后，成绩特别不好。我当时觉得自己特别委屈，甚至自己找了地方哭了起来。但是我知道，哭并不能解决问题。通过这次考试引起了我深刻的反思，结合自己的心理学知识与前辈们的经验，我发现这种严厉的课堂管理模式不但对课堂教学帮助不多同时也伤害这孩子们幼小的心灵。我就开始寻找不同的解决办法。通过了解，我知道了小学阶段的学生注意力本来就不是很集中。不能一味的在那里灌知识，而是要通过有趣的游戏、图片声音等来吸引他们的注意力。还有就是上课不能总是处于一种消极的状态：就是总是盯着那些破坏纪律的同学，说他们不认真听课。这样只会恶性循环，而且带的其他学生也不想学。那么就可以回避诸如“不许说话”这种消极的心理暗示，而改为“我们来看谁最认真听课，谁是这节课最遵守课堂纪律的好学生”这种积极的心理暗示。通过这样的改正后，我发现上课的效果比之前好了太多了。同学们一个都争着谁做的好，而不是盯着谁在说话。后来经过慢慢的改进，课堂教学效果逐渐提升，成绩也慢慢有了改观。

下面我想说说来到山东小学两个月的班级管理感受。其实我觉得自己跟山东小学很有缘分。我是山东郯城县人。之前一直都是考自己地方的学校。只是经历了几次失败。今年本来也没想报考新沂，是我的一个同学说，可以报试试看。真的是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。最后居然考上了。再后来就选择了山东小学，因为觉得好像自己没有离开自己的家乡那样。

来到学校后，我被告知自己带五六年级的英语，而且担任一个班级的班主任。当时的心理压力特别大，因为我对于班主任工作的经验为零。在我们那边私立学校代课是只是把心思放在上课上，对于班级管理完全不通。开始时，我也不知道要做什么，就慢慢向老教师请教，跟着他们学着，他们怎么布置任务，怎么安排学生。我觉得无论任何事都是要慢慢成长的。比如我们班级的卫生问题。我们每天检查的结果都会发到老师的群里，我发现卫生区我们班级居然每次都是五六十个垃圾数量。我都不知道怎么回事，因为已经分好组了。就问问组员，他们一个个你推我，我推你，我最后也不知道具体找哪个学生了。后来向老教师请教这个问题，他们说一定要把任务细化，哪个部分由哪位同学打扫都安排清楚。所以，就按照这种说法做了。结果真的改变很大。我终于解决了班级的卫生管理问题。当然离做的最好还有很大距离。

还有学校的每月一事，这个月我们班级是以感恩为主题演讲比赛。我按照分的学习小组给他们安排任务。没个组共同写一篇稿子，然后推荐一位同学参加演讲。我比较高兴的是他们每组方式不同，合作的非常好。比如说有的组是有人负责写稿子，而写稿子的同学认为自己不适合演讲，就由另外擅长演讲的同学上台。还有这两两组是两个人一起上台。还有这个稿子特别好，做成了类似手抄报的样式。当我们用心观察学生时，我觉得孩子们经常会给我们一些惊喜。

我知道无论是在课堂教学还是在班主任工作中上，我都仍然存在很大的不足，但是我会努力改掉自己的缺点，积极向老教师汲取经验，争取让教学和班级管理都更上一层楼。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教学的道路上我才刚刚起步，我会继续加油的。谢谢！

教师成长故事演讲稿【篇6】

当我第一次踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时，当我能从教师的视角与那一双双天真无邪的眼睛交汇时，我是那样欣喜又坚定地告诉自己：我见到了天底下最美丽的星星！我信誓旦旦地下决心：我一定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最美丽的钻石。

可是，我的梦刚起了个头就遇到了让我束手无策的障碍——朱成玮。wendy是班级中一个十分“活泼”的孩子。圆圆的脑袋转动灵活得像个波浪鼓，只是每次转动的时候总是忘了朝黑板所在的前方停留片刻；大大的眼睛总是在你准备批评他时眨巴出单纯无辜的神情；嘴巴的两大功能——“吃”、“说”，在他身上得到了淋漓尽致的发挥，唯一可惜的是，不高的身材让他的一举一动尽在我的眼底。一提起wendy，我就能如数家珍般倒出一箩筐的缺点。直到那天……

那天，我和往常一样准备开始新一堂的英语课教学。wendy是在班长一声“stand up！”后从桌子底下探出脑袋，拔出身子来的。我压下了欲喷涌而出的火气，因为我清楚此时我的任务是把这节课的教学任务完成好。本节课我教学的主题是my class room，要求教会学生几样教室里特有的事物的名称。当教到“picture”一词时，我用学生已经学过的颜色、动物等单词对“picture”进行描述，请学生们在我的描述中猜测“picture”这个单词的中文意思。我不断地重复着“picture”的发音并环视教室，希望能在一张张正苦思冥想的脸上找到我想要的答案。可我等到的第一只举起的手却是wendy。在我无计可施的时候，忽然间我想到wendy一直是班级中一个被大家打上了标签的孩子，如果这次他能够解答问题，或许能让大家对他改观，他也能重新燃起学习的热情。对，这也许就是一个很好的教育契机。“好，让我们来听听wendy的想法吧！”可之后发生的事就是我始料未及的了。“‘picture’就是桃子被老师吃掉了！”说完了他还一脸期待地看着我，等待着我的表扬。一瞬间，我的愤怒战胜了我的理智——桃子被老师吃掉了，这简直就是对我的挑衅，我再也没有办法容忍了。“你说什么？你知不知道现在是在上课？上课不注意听讲，还胡说八道，下课以后跟我到办公室去，现在你给我闭嘴，不许再说一句话！”我怒不可遏地发泄了一通。

下课铃一响，wendy像个小尾巴似的跟着我走进了办公室。我不想再多说什么了，而他依旧是那一副无辜的表情看着我。我们就这么僵持了好一会儿，我的情绪开始平静下来。说真的，我还真想他这么说到底是出于什么目的。之后我听到的那句才几十字的话对我心灵撞击的力度直到现在也还是沉重的。“桃子是peach，老师是teacher，老师把桃子吃掉就是picture。”我想我明白wendy的意思了：老师和桃子的英语发音各取一半拼在一起就是picture的发音了。这是非常巧妙的记单词发音的方法，这一点是我所没有想到的，也正是我的“没想到”而误会了wendy。尽管他回答的不是picture的中文意思，在是否仔细听课上有待商榷，但他不是挑衅这一点是肯定的。那时的我真是无地自容，我为我的无知而惭愧，为我的冲动而惭愧，更我自己作为教师的失德而惭愧。我翻然醒悟后立马向wendy道歉，并且在全班学生面前承认了自己的错误，肯定了他的联想记单词法，并鼓励他上课要专心听讲，积极动脑。wendy依旧是那抹单纯的神情，只是这次我真的觉得“纯”了。在他的眼神里，我仿佛能看到钻石的光芒。

这件事对我的触动很大，教师职业的特殊性让我习惯一厢情愿地把学生进行分门别类，总希望我教的学生都是优等生，而不是细细地去发现每个学生身上的闪光点与不足并加以引导。真正的水晶在放大镜下是可以看到杂质的。如果有人跟你说他的水晶纯到了玻璃一样，那它就是玻璃了。我开始意识到自己对学生的要求太高了，总希望学生一个个本来就是钻石，自己只需要做一个剥去包在钻石外面的膜的人。

爱孩子就爱孩子的一切，我觉得我应该让自己比较全面地去看待我的学生了：其实学生本来就是一颗颗的钻石，只是有了一些小小的杂质，我的责任是如何让这些小钻石更好地映射出太阳的光芒。让我们用包容的心去爱孩子的一切吧！

教师成长故事演讲稿【篇7】

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！

在教师的这条路上，我最真实的感受便是痛并快乐着。今天我没有华丽的辞藻，精彩的情节，只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。

走上三尺讲台不过x个年头，但仔细想来，从xx岁进入师范，xx岁进入大学读本科，教师这两个字融入我的生命却已有整整十年。

前七年是让我惭愧的七年，作为一个心高气傲的人，谁愿意将自己的人生放在那小小的三尺讲台，甘心当一个孩子王呢？所以，我怨天尤人，浑浑噩噩。教师这个词成了我内心的一种禁忌。不过是一名老师罢了，我时常嗤之以鼻。

就是这样一个稚嫩、内心充满不屑、总是冷眼旁观的我，尽管有那么多的不甘心不情愿，还是走上了早已无法更改的人生轨迹——一名普通的小学语文老师。

但，我发现事实并非如此。原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章，那是一种艺术，是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲，我们是演员，更是运筹帷幄的导演，不仅要扮演好自己的角色，更要将讲台下所有的主角们全部点燃，我们燃烧的是自己的激情，他们迸发的是思想的火花，我们共同体验着语言的美妙、情感的碰撞、心灵的激荡。

在xxx的讲座上，我看到了一个大气而睿智的小学语文老师，腹有诗书气自华便是她真实的写照，精彩的演讲、机智的答辩，那已步入中年的身躯在台上却是那么耀眼，那一刻，她便我心中最亮的明星。

在我的第一个指导老师身上我看到什么是严谨而有效的教学，什么是让学生又敬又爱，办公室里经常洋溢着笑声，那一声声脆嫩的“x老师”喊出了他们心底最深的爱，我们知道那是她的忠实小粉丝们又来看望已经离开他们好几年的x老师了。什么敌得过孩子们最真挚的心呢？

在我的第二个指导老师身上我只感受到了一个字——绝！她是真正拥有大智慧的师者。没有起早贪黑的平凡敬业，却能在三尺讲台上点燃孩子们的激情，站在那里的她让我真实感受到什么才是指点江山的潇洒与豪情。尽管我在课前早已作出了千万遍的设想，但每次她总能另辟蹊径，以一个独特的视角或层层剥笋，或紧扣文眼，看似平淡无奇，信手拈来，却次次让人忍不住拍案叫绝。那才是真正有魅力的师者吧。

早已退休的xxx老校长是我心里最难忘的一位恩师，是她手把手地教会我如何上好第一课时，是她让我知道不起眼的字词句教学原来也蕴藏了许许多多的学问，是她教会我课堂上的语言需要字字斟酌，是她提醒我要拥有职业化的微笑，是她严厉地告诉我需要对着镜子练习各种表情，是她提醒我能将一句话说出不同的语气那才是感人的语言。

是她让我第一次屏除了对自己的怀疑，是她让我第一次感受到成功的喜悦，是她让我第一次体会到为人师者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遗憾，因为我的离开错失了我人生最重要的第二课时。

在教师这条成长道路上，我走得艰难而心酸。我的成长源于周围那太出色的同行们；我的成长源于领导和长辈太殷切的期望；我的成长源于孩子们太清澈的双眼；我的成长源于第一次因为写教案而奋战到半夜两点；我的成长源于第一次因为教案缺少创新成分而被扣除了奖金；我的成长源于在第一次家长会上反复写了三四次才过关的发言稿；我的成长源于坐在后面听课的家长们，第一次害怕自己不是他们心中值得信赖的好老师；我的成长源于言词激烈的师傅，她让我明白原来我四十分钟的课会有一个小时也说不完的缺点；我的成长源于为了安全事故而陪我上门慰问的领导们，是他们让我知道学校里没有小事件件都是大事。

我的成长源于那些对教育有自己独特见解的家长们，是他们教出了那么棒的孩子，而不是我；我的成长源于那参加不完的基本功大赛；我的成长源于那让我战战兢兢的过关课和公开课；我的成长源于一次次的眼泪和汗水；我的成长源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起；我的成长源于我相信风雨之后总会有彩虹的真谛；我的成长源于那些对公开课有狂热爱好的同行们，是他们让我明白，这不仅仅是一份工作，而是一份对人生的信仰和追求。

常问自己，到底什么才值得赞美，默默无闻还是惊天动地，现在我想，在这默默无闻的三尺讲台上干出一番惊天动地的事业，那，就是一种美。

教师成长故事演讲稿【篇8】

成长是一个过程，成长是一种快乐。从参加工作到现在已经有13个年头了，我从一个校园里的学生成长为一名光荣的人民教师，每当听到学生们对我说“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。抛开浮躁，静下心来对自身进行一个仔细的剖析，能够让我们更好的发现不足和找准发展的方向。

曾听到过这样一句话：“假如你想成为一个优秀的教师，那么你就必然会发展！如果你对现在的状态满足了，就此停下了，那么你就不会成为一个好老师。”能够做一名学生心中理想的老师，这是每个教师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上学生应该不是压抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敌视的，而是开放的、欢快的，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。

作为青年教师，为了使自己快速的成长，成为理想的老师，需要做到以下几点：

1、加强自身师德修养。

教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为年轻教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。

2、多读书，做一个知识渊博的人。

“腹有诗书气自华”。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。

3、虚心请教，取人之长，补己之短。

（1）作为一名年轻教师，由于缺乏资深教师的经验而出错。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

（2）还要让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。我要对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力，为了学生的全面、健康、快乐发展，让反思促进自己的成长。

青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上！

教师成长故事演讲稿【篇9】

爱是人类最美好的语言。在教育中，师爱是孩子们最宝贵的营养。幼儿期的孩子是非常敏感的，她们需要的并不多，一个甜甜的微笑、一个轻轻的抚摸，一种赞扬的目光……它都可以使孩子认识自己、肯定自己、充满自信，从而感到快乐和幸福。

因此，她每天都面带微笑地面对孩子们，她的微笑象灿烂的阳光一样播撒在每个孩子的心中。无论是调皮的还是胆小内向的孩子，她总能容忍他们。在她班上有个非常胆小的小女孩，平时不太爱讲话就连上厕所也不敢跟老师说，所以经常小便小在身上，万老师并没有讨厌她，也没有埋怨她，每次都及时帮她换洗干净，还用亲切的语气叫小女孩别怕，胆子放大一点，下次注意就行了。

万老师用一颗宽容的心对待自己的学生，但是小女孩的父母并不理解她，每次小女孩小便小在身上，她的父母总是用责备的口吻怪她怎么不多注意点。一个班上47个小孩，老师怎么可能时时都注意她呢？她很委屈，但她并没有怨恨小女孩的父母，而且她给小女孩更多的注意，时时刻刻提醒着她，要上厕所自己就去，别怕，没人怪你的。

“功夫不负有心人”。小女孩在她爱的抚慰下，一点点成长，现在她已经很勇敢了，会主动和其他小朋友讲话，跟他们一起玩耍。不仅她，她的父母也理解万老师。他们非常感谢她，并说他们非常放心地教她他们的女儿。

由于她真挚的爱，其他孩子也从原来任性幼稚的孩子变成了大家所爱的懂事健康的孩子。

对待学生是如此，她对新老师也是如此。虽然跟她相处不到一年的时间，但她诚恳待人的态度时刻在感动着我。作为一个新教师，无论是从教学上还是平时的保教工作都是非常的稚嫩，所以在工作的时候常常会出现这样那样的差错，但万老师并没有责怪我，总是微笑的指出我的缺点，甚至在教学上还手把手的教我。

每当夜幕降临的时候，每个人都带着所有的疲倦回家了，但是她还在帮我把教案一遍一遍的分析，一遍一遍的修改，从没有露出一丝丝的厌烦。在她的教导之下，无论是从政治思想上，还是从教育教学上都使我得到了飞速的发展。万老师不仅在工作上悉心的指导我，在生活上更是体贴关怀我。

刚出校门，我还没有从学生变成老师。这时候，我遇到了人生的一个重要的转折点，我不确定自己在这个岗位上到底扮演的是怎样的一个角色，万老师用她的行动告诉了我。我看到了一个老教师对待工作的热情，勤奋，努力，虽然我们刚开始之间没有什么言语，但有时候肢体的动作胜过语言的表达。

她带我度过了人生的转折点。我很感谢我的领导们和我的老师们一起当学徒。但我更感谢万小姐对我的真诚，我也很高兴成为她的徒弟。

教师成长故事演讲稿【篇10】

大家好，我是咱们XX教育的周老师，见到大家特别的高兴。与其说和大家分享的是一份报告，不如我给大家讲一个故事。

这是一个关于励志方面的故事。在20xx年6月份，有一个看似假小子样的女孩终于毕业了。她走出了校园，孤身一人开始了自己在社会这所大学的闯荡生活。各大招聘网站找啊找，搜啊搜终于她找到了一家名叫阳泉XX教育的地方。6月18日那天她身着一件绿马甲和运动裤来应聘了。这样的衣着打扮是不是给人一种太随意的感觉呢，最起码该精心打扮一下吧。但是经过再三思考之后她还是坚持自己最初的选择。此刻的她一无所有，她有的是一颗热忱的心，一种勇往直前的无畏，一种坚定无疑的信念，那就是靠自己。

一切从零开始，虽然毕业于师范，可是她的讲课经验真的是少之又少，用0表示一点也不为过。但就是这样一个她遇到了生命中一位伯乐，旗舰校李老师。还记得李老师曾说过这样一句话，经验可以锻炼，能力可以培养，但是态度决定一切。正是这样一句话，让她毫不犹豫的选择留下来。她终于可以自己挣钱了，那个开心呀就别提了。滴自己的汗吃自己的饭，靠天靠地靠祖上不算是好青年。

记得第一次发单招生，真的是有点尴尬，而且根本不知道该和家长说什么，就连微笑都是那么僵硬。记得第一次助教，面对那么多的小朋友和家长，拥挤的人群中不知道究竟该置身何处，又怕因为自己的失误搞砸了公开课。记得第一次接触手脑速算就觉得它是一门特别棒的课程。还记得第一次上完课后，她的背后冒出了好多好多的汗。好多好多的第一次注定她与XX教育结下不解之缘。

她本是英语专业，可是突然要改行代手脑速算，再加上没有任何经验，这无疑是一种挑战。曾无数次的问自己我真的可以吗？我不行吧。说实话在去合肥培训未拿到执教证之前她的心情是忐忑的。当见到证的那一刻真的是好开心。

每一次过课，总怕自己费尽心思想的游戏写的教案不过关，每次跳手脑操总怕自己做的不好会挨批评，每次上课总是希望孩子们能够学会自己讲的知识，什么事情总是有每次。但就是这一次又一次的经历中，她的教案有进步了，她的手脑操也有所长进虽然还有待加强。与孩子们上课也没有那么紧张了而且非常随和。这一切离不开大家对她的帮助与鼓励，余老师，郭老师，张老师，孟老师。谢谢你们，一切尽在不言中。

故事讲到这里，大家应该都知道那个人就是我，我不是一名特别优秀的老师，但是我总是坚持不放弃我的每一个孩子，不管他们是什么样的清况。我不喜欢别人说我幸运，因为他们不知道我有多么努力。我不想说我付出了多少多少，但是只有自己知道辛苦的背后收获的是自己。

就在13年12月25日圣诞节那天，我正式接管了我们学校的库房。在那个黑暗又阴冷的房子里，存放着我们XX教育的宝藏。数不清多少个小时多少个夜晚，钻到里面点东西。也已经忘记那里面冰冷温度可以让人忘记一切。那是一个与世隔绝的地方，所以进入之前我总不忘记装手机，姐妹们我走了拜拜有事别忘记CAII手机。但无数的宝藏现在已经被我点的清清楚楚明明白白。

当别人已经下班时，我在上班。当别人入睡时，我还在上班。朋友总说你是傻瓜吗，其实我不傻，我的心里清楚的和镜子一样明亮。但是追求完美是我的原则，既然决定做就要做到最好。既然选择踏上这条路又何必打听要走多久。

潮起潮落是每一个海浪所必经的生命历程，就像我们的人生一样。尽管前进的道路上风风雨雨，但是请相信过后会是彩虹。风雨兼程，让我们同舟共济，20xx年的我还是会一如既往的管理好学校的财产，代课方面我会点点滴滴的学习积累，我相信自己，我知道我在进步，但是速度确实根据我自己的轨迹走的。

14年我们来了，XX家人易起加油！

教师成长故事演讲稿【篇11】

著名法国作家罗兰曾说过“环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。除了有形的模仿外，更重要的是无形的塑造。”说得真好！

自从我来到建设路小学，一个温馨的家庭，我就被环境和家庭的良好品质所感染！建设路人好学、上进，建设路人勤奋、努力，建设路人友善、谦和;在这样的家庭中生活，虽然会紧张，会有很大的压力，但却会感觉特别得幸福！

还记得进校的第一天，离开学还有一周的时间，我们作为新进教师就开始了培训学习，这是我教师生涯中第一次正规地进行学期前的培训。紧接着是开学后一轮又一轮的公开课新进教师展示课、青年教师优质课、周周研讨课、组内示范课等等，我们一次又一次地讲课、评课，校领导是一遍又一遍不耐其烦地进行听课、指导！在这样一种勤奋好学的氛围中，我感到一种无形的压力在推动我的成长！

两年的教学生涯似乎在毕业后超过了十年！成长的速度令我惊讶！我暗自庆幸学校领导有这样的安排！

这只是提高教师水平的一个小方面。记得从一开始，只要是关于教师的学习活动，学校都会尽量给我们提供机会。有文件传达的，我们积极参与；没有通知到的，只要我们有了消息就想办法去参与；哪方面需要提高的，校领导克服困难也要为我们请到相关的专家或优秀教师为我们讲课。

通常，我们每学期还免费提供相关书籍，以补充我们的精神食粮。在这样一个满是书的大家庭里，学习和提高是很困难的！

建设路人不仅好学、上进，还很勤奋、努力！因为学校是一所新学校，教师人数不多，但学校的任务和兄弟学校一样，所以每个人都有很多责任。但我们并没有因此而抱怨，而是各自不辞辛苦、任劳任怨地干着属于自己分内的事。

都说下班时最开心，跑得最快，但每每下班**铃声响起，却看不到大家兴奋起身，快速离开的身影。每个人都还在自己的办公室坐着，干着似乎干不完的工作。很多次，当夜幕降临，路灯亮起时，有的办公室却还明晃晃的。

我知道，是那些拼命工作的家人们还没有离开，也许她害怕明天见到孩子们时无法讲评今天的作业，也许他担心如果今天不给孩子讲清楚明天孩子会跟不上，也许她惶恐明天的课堂上会毫无头绪、没有激情，也许;太多的理由阻止了他们下班的脚步！但第二天，孩子们看到许多红勾勾的作业会很开心，没弄明白的问题由于昨晚的辅导今天这个孩子敢在课堂上发言啦，精彩纷呈的的课堂让孩子们情绪高涨.

在建设路这个大家庭里，这样的老师还有许多许多陈高玲老师，在孩子刚满月时就来上班了，她担任二年级一个班的语文课，还是班主任。为了较好地完成自己的教学任务，不拖学校后腿，更为了全班四十多个孩子的安危，便把喂奶的时间放在了学校里，总是婆婆一天两、三次地往学校里跑。张莹老师上课时突然晕倒，被送进了医院。

医生建议她住院观察，连续输液几天，但第二天她会早早来学校坚持上课。导演席伟红，脚扭伤，无法行走。但她很痛苦，坚持工作。在这样的坚持下，她的脚伤已经两个多月没有完全恢复了。

赵鸿玲老师，在上个学期末，自己的父亲因病被送进了症重监护室，原本应在医院守住父亲的她，却为了不耽误孩子们复习，硬是没有请过一天假，依然埋头工作在教学第一线。像这样工作的老师太多了，哪个学生不喜欢这样敬业的老师，哪个同事不钦佩这样勤奋的老师？

这样努力的教师，哪个领导不喜欢？这，就是我们建设路的家风！这就是我们为过路人营造平凡生活的方式！

也许，有人认为我唱得高调，但这是我们建设过路人真实而平凡的生活！良好家风助我成长！当我们回顾过去的时候，至少我们不会为浪费时间而后悔，也不会为无所事事而羞愧！

我爱我的学生演讲稿

我爱我的学生演讲稿

尊敬的领导及各位同行：

大家好。我今天演讲的主题是：我爱我的学生

今天我们集会于此，共表心声。实是上，这是见证教师职业长盛不衰的荣耀。我们都在肯定我们的承诺。不是我们的名字，不是职业道德的教条，也不是建立起教育事业的法律制度的约束。

而是我们拥有一颗奉献教育的心；拥有一颗热爱学生的心。这颗心让我们成为阳光下最灿烂的人。

著名学者许亢梅说：“看见学生想到自己的孩子，看见自己的孩子想到学生，因为爱子所以爱生，因为关心自己的孩子，所以关心每一个学生，因而心中牢记——爱生如子！今天，我们继续这段未完成的旅程，在这些真理和现实之间架起一座桥梁。

今天，我们是为了兑现诺言而来的，当我们迈上讲台的第一步起就暗许诺言：承诺要用毕生的心血来浇灌祖国的花朵；承诺视他们如自己的孩子；承诺用自己的生命来保护他们。

我对我们的事业忠心耿耿，我保证让每个学生都知道，他和别人一样有成功的机会。因为，他是我的学生。

我爱我的学生，

领导，老师，三块钱粉笔，一个沉重的负担。教师之责任，任重而道远。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。

世上没有花不美，没有孩子不可爱。因为每个孩子都有一个丰富而美丽的内心世界，这是学生的潜能所在。——冰心

２、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

第二篇：(教书育人楷模演讲稿)我爱我的学生

我爱我的学生

各位领导、老师，大家好！

我是徐英杰，来自天津市电子计算机职专，是一名专业技术教师，主要讲授电子技术、计算机应用、网络技术等课程。今天，能够有这样一次机会与大家共同分享我的成长和教育心得感到很高兴，同时我也想借此机会向一直以来关心、培养、帮助我的领导和老师们表示深深的谢意！

我本人从小就喜欢动脑、动手，也由于我父母都是教育工作者，所以我对教育有一种特殊的理解，长大后也想当一名老师，教出一批喜欢动脑、动手的学生，尤其希望这些学生将来能够成为社会所需要的技能型人才。1993年，曾获得天津师范大学物理系电工电子专业一等奖学金的我，自然而然地选择了教育工作，选择作一名职业教育教师。时间过得真快，至今，已有19个年头了。

多年来的工作实践，我深深体会到，教师的职责是“教书”和“育人”，其中，“育人”处于首要的地位。据说，中职生普遍缺乏学习兴趣和自信心，这是不争的事实。但这些都是表面现象。

如果走进学生的内心，我们会发现，学生最需要的是关心他人、自信和成就感。对于我的学生，我努力让他们真切地感受到来自老师的关爱，帮助他们树立自信心，鼓励他们通过自己的努力获得成就感。今天，我有三点要向你汇报。

一个体会是，建立良好师生关系，从关爱学生点滴开始。 教师是学生成长的引路人。只有学生对教师充满信任，教师的说教和解惑才能为学生所接受，教育才会显现出实效。

即外因通过内因起作用。关爱学生则是这一切的开始。我记得深秋的一个雨夜，我刚睡着，就被一声尖锐的铃声惊醒：

“徐老师，我是小涛的妈妈。小涛已经两天没回家了，我们

1 / 6

找不到他，也没有接到他的**，他最服您,您知道他去哪了吗?……”放下**，我没有多想，本能驱使着我，“马上去找”，我知道，小涛的父母离异，平日与打零工谋生的母亲艰难度日，尽管厌学，性格孤僻，但孩子的本质是好的，在学校里我和他的沟通也算最多，学生对我还是信服的。他一定是在哪家网吧，我应该能找到他，我不断鼓励自己，一个一个的去网吧找。

深秋的雨夜，风夹着雨，我骑在自行车上冷得发抖。“孩子会在哪呢，有没有吃饭，肚子饿不饿，身上凉不凉，和谁在一起，在干什么，万一……这一连患的担忧，让我的心越发的焦急，我不敢再多想，只有一个想法，就是最快地找到孩子。已经过了午夜。小涛的妈妈又打**给**。

我期待着小涛被找到的消息。但是**里是失望的叹息，当得知我一直在寻找他的孩子时，她哭了：“徐老师，别找了，我这个孩子太不省心了。

”听着哭声，我的鼻子也酸了，我安抚着小涛妈妈：“他是我的学生，我能放下心吗，我一定能找到他！”那个夜晚，我几乎转遍了小涛家和学校周边的所有网吧。

黎明时分，我终于在一家小网吧里找到了小涛。孩子的脸是黑色的，口袋里的钱快用完了。“老师，您怎么来了？

”小涛的眼神里透着些许惊讶和感谢。“谢谢徐老师，让您费心了，您别管我了，我没心思学习，也学不会。我家里人也不管我了，我也不想回去了，”此时，小涛的眼里已经浸满了泪水。

我的心也是阵阵的痛，孩子们需要怎样的理解和爱。“小涛，你脑筋灵活，动手能力强。我就喜欢教你这样的孩子。

你不喜欢网络吗？我回教你网络管理布线，照顾好你。先跟我回家吧。我总是把你当作自己的孩子。你父母哪我去解释。”从那天起，每天放学后，我就带着小涛一起回家，一起学习。

一个月后的期中考试，小涛在三门专业课上获得全班前五名；一年后，小涛出现在全国技能大赛的舞台上；毕业时，保送高职院校的名单中赫然写着小涛的名字……

这么多年，我一直坚信，“我的每一个学生都有培养的潜质，

我能用我的专业掌握一门技能，成为一个有用的人。我永远不会丢下任何一个学生！”

另一个经验是培养学生的自信心，从激发他们的学习兴趣开始。兴趣是一切学习成功的动力。老师有责任引导和启发学生积极思考，并教他们如何发现，分析和解决问题。

在课堂教学中，我一直在思考如何让书本知识活起来，让学生灵活地学习和运用理论知识。我体会，重要的一点就是要让学生认识到书本上的知识不是孤立的，而是直接指导并可以在实践中应运的，是直接用来解决操作中遇到的实际问题的。这样把将要学到的知识和实际能操作的东西挂上钩，也就找到了理论和实践的契合点。

例如：在“模拟电路”课程中，学生们看到书中都是电子元件符号和电路图，觉得既枯燥又难理解，顿时就失去了兴趣。一下课，我就拿出一台收音机，打开开关，收音机播音员的声音就清晰地出来了。我笑着说：

“这个是我自己组装的，工序很简单，学完模拟电路课，每个人都会做。”讲台下的一双双眼睛顿时亮了起来。求知欲望强烈的学生们在我的带领下边学边做，电阻、电容和电感、放大电路、振荡电路、工作点调试在不知不觉中就掌握了。

下课后，学生们兴奋地议论着：“我的能收五个台”、“我的能收六个”、“我要把它送给爷爷”……学生们拿着自己的作品炫耀着。那一刻，孩子们的微笑感染了我，鼓舞了我。我们必须引起孩子们的兴趣。

谈电路可以做收音机，谈数字电路可以让学生做一个完整的万年历，谈集成电路可以做一个遥控器。

有了学习兴趣，我们需要让学生逐渐接受实践锻炼。学校的机算机室已成为我的实践班。学校电脑室的设备更新后，我带学生们练习用购买的机器零件组装电脑。

这些知识课上都讲过，但没有学生实际做过，我就一个一个带，告诉他们这个部件怎么拆怎么放、手怎么放静电、怎么摸主板这些注意事项，然后示范，组装，调试。在那之后，学生们按照我的步骤自行集合。那时候中关村组

据说最快的织机比赛花了五分钟。我问学生们，“你想比较一下吗？让我们看看你花了多长时间。学生立刻来劲了，他们把散件统一摆好，一起装，我给计时，基本七八分钟都弄好了。

我告诉他们，他们比赛用的是一些快装的设备，你们都得拧螺丝，你们的速度其实不比他们差，你们要去比赛，也能拿奖。就这样，两三天内，学生们安装了30台电脑。后来，我鼓励学生们一起做机房的布线和维护。

从此以后，学校出现了“两升一降“，“两升”，就是学生的动脑、动手次数提升了，学生们的兴趣和操作能力提升了，“一降”，就是学校设备维修的经费下降了，为学校省钱了。

教师成长故事演讲稿【篇12】

殷殷教诲铸师魂，雪融阳春入土归；梅花香气满乾坤，英雄名字映日辉。当今社会需要英雄，当英雄出现时，我们不仅需要感动，需要反思，更有责任将英雄的故事广为传诵，让更多的人铭记住那个伟大的灵魂。

“殷雪梅”、“邓建军”两个平凡而又伟大的名字响彻龙城。常州大地掀起了一波又一波“学英模”的高潮。一位是爱生如子，舍己救人的好教师；一位是爱岗敬业、开拓创新的好工人。两位英模的共同特点就是平凡的人在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。

平凡的人无处不在。在我们龙虎塘幼儿园就有一位在平凡的岗位上默默无闻工作着的幼儿教师。她虽然没有像殷老师和邓建军那样的英雄事迹，但我从她的教学工作以及待人处事中看到一个普通教师最闪亮的一面。她就是我的指导老师——万玉珍。她从事幼儿教育工作已有十年之余。十多年来，她一直坚持在教学的第一线，担任班主任工作至今，先后获得省级教育科研论文比赛的壹贰等奖以及区级幼儿教师专业技能比赛的贰叁等奖，并且还取得了江苏教育学院的学前教育大专学历，现还在继续自考本科学历，虽然她没有什么耀眼的光环，学校领导也没有把目光聚集在她一个人身上，但她始终保持着一颗平常心，踏踏实实地工作，丝毫不放松自己的工作态度。她勤奋、诚恳的工作态度决定了一切，所以她才具有十分丰富的教育教学经验和扎实的专业知识水平。

做为一个老教师，除了把自己的工作做好外还要指导分配到学校里的新老师和实习生。她也不例外。由于教学工作突出，学校只要有新老师或实习生来，总少不了她。但我从来没有听见过她抱怨过什么，每天就见她在学校里忙里忙外，指导实习生怎样上课、怎样组织游戏、怎样做好班级工作，没有停歇的时候。她把大部分的时间全放在了学校，忘了自己家里还有一个做游戏。当孩子生病的时候，妈妈不在身边对于孩子来说是一种绝对的不公平，但是谁又能明白她放弃照顾自己女儿的时间，把更多的时间给了学校，给了她的学生。

爱是人类最美好的语言。在教育中，老师的爱是孩子最宝贵的营养。幼儿期的孩子是非常敏感的，她们需要的并不多，一个甜甜的微笑、一个轻轻的抚摸，一种赞扬的目光……它都可以使孩子认识自己、肯定自己、充满自信，从而感到快乐和幸福。因此，她每天都以微笑面对孩子，她的微笑就象灿烂的阳光一样洒向每个孩子的心田。不管是调皮捣蛋的还是胆小内向的小朋友，她总能包容他们。在她班上有个非常胆小的小女孩，平时不太爱讲话就连上厕所也不敢跟老师说，所以经常小便小在身上，万老师并没有讨厌她，也没有埋怨她，每次都及时帮她换洗干净，还用亲切的语气叫小女孩别怕，胆子放大一点，下次注意就行了。万老师用一颗宽容的心对待自己的学生，但是小女孩的父母并不理解她，每次小女孩小便小在身上，她的父母总是用责备的口吻怪她怎么不多注意点。一个班上幼稚到懂事、健康，成为了人见人爱的孩子。

对待学生是如此，她对新老师也是如此。虽然跟她相处不到一年的时间，但她诚恳待人的态度时刻在感动着我。作为一个新教师，无论是从教学上还是平时的保教工作都是非常的稚嫩，所以在工作的时候常常会出现这样那样的差错，但万老师并没有责怪我，总是微笑的指出我的缺点，甚至在教学上还手把手的教我。每当夜幕降临的时候，每个人都带着所有的疲倦回家了，但是她还在帮我把教案一遍一遍的分析，一遍一遍的修改，从没有露出一丝丝的厌烦。在她的教导之下，无论是从政治思想上，还是从教育教学上都使我得到了飞速的发展。万老师不仅在工作上悉心的指导我，在生活上更是体贴关怀我。刚走出校门的我，还没有从一个学生的身份转变为一个老师。这时候，我遇到了人生的一个重要的转折点，我不确定自己在这个岗位上到底扮演的是怎样的一个角色，万老师用她的行动告诉了我。我看到了一个老教师对待工作的热情，勤奋，努力，虽然我们刚开始之间没有什么言语，但有时候肢体的动作胜过语言的表达。是她带着我走过了我人生的转折点。我感谢我的领导，感谢他们让我跟老师结成师徒。但我更感谢万老师，感谢她能真诚的对我，我庆幸自己能成为她的徒弟。

教师是太阳底下最光辉的职业，教育就是播种光明的事业，爱是光明的使者，更是师德的源泉。没有爱，就没有教育可言。“千里之行，始于足下；百尺高台，始于垒土”。

这，就是一个平凡的人，一个普通的看过一眼就可能忘掉的人，安于平凡却不甘沦为平庸。我相信万老师一定能在幼教天地用自己的才情染出绚丽锦绣，扮点七彩人生。

教师成长故事演讲稿【篇13】

大家好！

我不是诗人，不能用漂亮的诗名讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我还是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是

——是一名培育祖国花朵的幼儿教师，我要用脑海中采撷如花的词汇，去构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深地思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。

因为爱与信念，我选择了幼教，选择了孩子。

在我近十年的幼教生涯中，碰到过不少顽皮的、令人头痛的孩子，怎样教育这样的孩子是我一直在摸索的一件事。

我班曾在个叫舒坦的孩子，刚上幼儿园时，不管什么场合他总是想干什么就干什么，最令人头痛的是，他把老师的话当耳风，而且是软硬不吃……记得教育家陈鹤琴先生说过一名话：“没有不好的孩子，只有孬的教育。”于是，我坚定了把他教育好的信心。

他的父母来园时，我主动找他们了解舒坦在家里的情况；空闲时我留心观察他的一举一动，一有机会就与他聊天，还跟他一起玩。

渐渐地我发现他是个自尊心极强国的孩子，你越是在人前批评他，他越是不听，如果你轻轻地在他耳旁说上一句悄悄话，并用手摸摸他的头，握握他的手，他就会安稳下来。

真正让我找到教育契机的还是一次偶然的谈话。

那天下午，我和舒坦聊天时无意间说了一句：“我小时候跟你差不多大时，最喜欢听故事了。”“方老师，我也喜欢听故事片，我还会讲故事呢。”他的话真有点出乎我的意料，因为有许多次听录音故事时，他都在捣乱。

“那你愿意讲给小朋友听吗？”“愿意，”舒坦肯定地点点头。

于是“调皮大王”

第一次以“正面形象”出现在集体面前，他用宏亮的声音，充满童趣的讲述，赢得了热烈的掌声。

于是，我就常常让他给小伙伴讲故事。

“故事大王”的美称不知不觉代替了原来的“调皮大王”。

从此，课堂上经常听到他回答问题的声音，游戏活动时常看到他与伙伴嬉戏的身影。

舒坦的巨大转变，使我深切地体会到，只有细心研究幼儿的心理，抓住孩子们的个性特征，并审时度势，施以恰当的教育，再无理取闹的孩子也会变得通情达理，再蛮横的孩子也会变得积极向上。

《幼儿园教育指导纲要》对幼儿的培养和教育要求是：善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机、积极引导。

一次，上完美术课，小朋友都拿着自己撕贴的蝴蝶围着我，让我看，我忙得应接不暇。

无意中，我发现雷赏也拿着他的作品站在旁边，怯怯地看着我，那眼睛里分明充满了期望。

雷赏是个很特别的孩子。

他生性胆小、孤僻，常常是整天坐在那儿动也不动。

集体活动时缺乏兴趣和主动性，自由活动时总是孤单的一个人，不愿与小朋友一起游戏。

尽管我经常主动与他交谈，他却问题一声不响，或者只用点头和摇头来回答。

今日他虽然没开口来喊我，但他也走出了

第一步。

于是，我连忙走过去，接过他的作品，虽然那是一幅不很成功的作品，但我从那里看到了他的进步，我在全班小朋友面前表扬了他，并当着小朋友的面亲了他一下。

没想到

第二天，雷赏竟对我笑了，还主动地向我问好。

他的爸爸对我说：“雷赏昨天高兴地说，方老师亲我了，就像妈妈一样。”听了这话，我很欣慰。

幼儿教育是启蒙教育，我们要用《纲要》的精神和要求去指导我们的工作，注重培养孩子们的多种能力，更要培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园快快乐乐的健康成长。

希望自己能有一双巨大的手，将孩子们全托在掌心上，托上蔚蓝的天空，托向金色的太阳……让我与幼教事业共风雨、共兼程、共成长。

教师成长故事演讲稿【篇14】

我参加工作七年多，很多事变的模糊，但教学生活的点点滴滴给我带来欢喜或忧愁是我难以忘记的，我和学生们在漫漫时间中扮演主角，编写着我们之间最动人的故事，最重要的是在这些故事中，我懂得了许多，同时也找到些更好的教育方式，在思想上成熟了许多。

一、我的事业观

我们可以举出很多例子来抱怨教师职业的诸多弊端，但我们也可以举出一些例子来证明教师职业的伟大。曾有人说：择业如同择偶。

不管我们因为何种原因走上了教师这个岗位，我认为，我们就要像对待自己的爱人一样，忠于它，热爱它，并愿意为之奉献自己的青春。所以我和你分享的第一个经验就是热爱这个职业

二、我的成长经历

我可以把它分为四个阶段：适应、积累、成长和成熟。

适应期：我还清晰的记着第一次踏入学校站到班级讲台上时，我激动不已，心想我终于如愿以偿的成为了一名人民教师，我站在了人生最重要的一条起跑线上，怎样前进只有自己去把握。刚才，我没有工作经验。我知道如何去爱学生，但我不知道如何把握平衡，更不用说什么是严格的爱了。

我相信凭着一股子的执着，凭着我的满腔热血，会把工作做好。在上课时，对待学生我总是笑眯眯的，碰到什么孩子犯错的时候，我也总是耐心地跟他们说。但是，渐渐地，我发现，对于学生来说，你对他们很好，他们认为你是被欺负的。

有一次在课堂上，有几个调皮的学生在嘀嘀咕咕的，有说话声，有唱歌声。我恼火了，第一次在班级发了好大的火。回到办公室，泪水盈眶，我感到委屈和无助，

同事安慰我说，人不可能只活在过去，你需要成长，需要完成一个从学生到教师的蜕变，这种蜕变是要付出代价的，那就是虚心学习，学会尊重、沟通，赏识学生。按照老师的提示，我努力做着。

积累期：有时间多去听老老师的课。在老教师身上我看不到一丝紧张与无措，取而代之的是和学生融为一体的轻松。

比如游戏、歌谣、表演等等。老师一个手势一个微笑都有可能调动他们的积极性，同时薄弱学生最喜欢奖励教学，一句鼓励的话，一个表扬都能让他们感受到被赏识的喜悦。在课堂上加入这些元素后，我发现自己的生命又充满活力了，褪去了紧张与羞涩，我变得自然大方，寓教于乐的理念体现的淋漓尽致。

老教师对我的建议让我收获了很多教学方面的方法，进步了很多。

成长期：读书是一趟深入自我的探险旅程，是实现自身价值的一种途径，有了这种探险的历程和这种文化的力量，我们这些青年教师定会在一本本书中看清自己，看清过去和未来，并在不间断的思考中燃亮自己的潜能，走出狭隘，驱散浮躁，在心中开启一扇扇智慧之窗，开阔视野，涵养性情，丰富自我，修炼人格，为步入教育幸福的殿堂开辟一条绿色通道……为此，我阅读了《读者》《青年文摘》《演讲与口才》《给教师的一百条建议》《教育的理想与信念》等等。

成熟期：信息时代给了我更多的机遇和挑战。我觉得通过网络学习、思考和写作是我今年快速成长的道路。在网络的帮助下，我与远程主机进行了对话，并与专家进行了交流。

在这里，我吸收了丰富的营养，使自己的教育教学理念不断提高；在这里，我一个接一个地得到灵感，使课堂充满了机智和活力；在这里，我分享来自四面八方的教师的教育教学成果，使我的教学经验更加丰富和成熟；网络为自己的教学改革插上了一对有力的翅膀。

教无止境，学更无止境。做一个用心教书的教师,做一个快乐幸福的教师是我的追求。我会享受每一个阳光灿烂的日子，回报阳光。

教书育人演讲稿(热门九篇)

要怎么写好演讲稿呢？就是要不断地努力，像天才那样一直坚持下去，以便顺利完成这次临时安排的演讲任务。演讲者需要在演讲稿中提出有力的论据和证据，以增加演讲的说服力。申请书范文网已经准备好了关于“教书育人演讲稿”的全套文章，请您查收。希望这篇文章能够给您带来新的灵感和想法！

教书育人演讲稿 篇1

一年的教学生活很快就结束了。我回到了我熟悉的校园，看庄镇中心小学。看着孩子们朴素的笑容，我坚定了自己的教育信念，会以更大的热情投入到工作中去。教育是无微不至的爱。老师的眼睛、动作、问候和微笑都会影响孩子的生活。

在课间，我与孩子们交谈和玩耍；在雪地里，我们和孩子们打雪仗，堆雪人；在早晨的朗诵课上，给生日学生们温暖而鼓舞人心的诗歌。日记里，孩子们敞开心扉，和我一言不发地交谈。我也及时回复，搭建了沟通交流的桥梁。

恪守职业的清贫与崇高，坚守心灵的睿智与宁静，我对教育满怀希望。不知不觉中，我在教育岗位上工作了十年。十年来，我全身心地投入到教书育人的美好事业中，从未褪色；十年来，我把心灵献给了孩子们，渴望在孩子们的心灵中撒下金色的阳光；十年来，我把我的爱献给了孩子们，因为我相信：

爱的教育，终极目的应该是使学生在感受到老师的爱后，再把这种无私的爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的党，爱我们的社会，爱我们的民族、我们的国家……作为一名教师，我也希望因为我们全体教育工作者共同的努力，会有更多的孩子实现更幸福的人生选择。在这里，我不愿意把老师的职业比喻成春蚕或者是蜡烛，请把我们看做树吧，根可立地，叶可参天，我们顶天立地地站着，在春风中永远为孩子们歌唱！

“梅花香自苦寒来”,”宝剑锋从磨砺出”.在党委**的带领下，我镇的校园焕然一新。走进校园，清新的特色文化催人奋进；进入教室，生动活泼的自学和互助非常有效；**活动，独特的生命教育绽放光彩。

这就是不断奋进的看庄教育。学校围绕”生命的精彩”,以独特的视角，鲜明的个性，高效的课改，多彩的活动，为鲜艳的党旗增添了一抹殷红。深入课堂，你会欣喜地看到：

语文课上，教师妙语如珠，创设情景引导自学，点燃学生思绪的火花，放飞他们心灵的自由。在数学课上，学生们还可以自由想象驰骋的世界。在科学课上，师生们采桑养蚕，锄地育秧，制作星座模型，仿佛走进了我们老师带领的科学园区，善于引导，能够引导；我们的孩子在里面很快乐，自学，善于学习，乐于学习。

书中充满了声音，花蕾绽放，桃李芬芳。作为教育工作者，我们将锐意探索，锐意进取，为鲜红的党旗增添光彩！

教书育人演讲稿 篇2

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

教师节讲话：教书育人的典范

教育，承载着国家发展的希望，靠的是教师。教师是教育发展的第一资源。希望全体教师以“教书育人”楷模为榜样，努力做学生爱戴、人民满意的优秀教师。现向全校教师倡议：

倡议学习他们为国育才、立德树人，做学生健康成长的指导者，引导和帮助学生立志为国家繁荣富强和人民幸福而学习，把一代代青少年学生培养成为社会主义合格建设者和**人。认真履行教书育人的神圣职责，积极培养学生良好的思想品德和创新创优精神。积极鼓励和引导学生全面发展、健康成长，在温馨的人文关怀中建立平等、和谐的师生教与学关系。

倡议学习他们坚持理想、坚守信念，做党和人民教育事业的奉献者，把个人理想和成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去。要加强师德修养，自觉维护教师形象，以高尚的人格和道德教育和影响学生，努力做学生的榜样和楷模。

倡议学习他们淡泊名利、志存高远，做社会文明新风的引领者，不断加强师德修养，自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，为全社会树立光辉的榜样。坚持教育净土，自觉抵制不良社会风气，坚决不做有偿家教，坚决遵守教师职业道德。要提高文明素质，大方做人，践行健康向上的生活方式，切实维护教师的良好声誉和形象。

倡议学习他们刻苦钻研、不懈探索，做教育教学改革的实践者，不断钻研新课程，探索新教法，在教育创新的实践中不断提高教书育人的能力和水平。潜心钻研业务，不断提高专业素质，做学生求知不竭的源头活水。精心上好每一节课，努力教好每一门课，不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。

要大力实施素质教育和新课程改革，不断更新教育观念，努力成为德才兼备的名师。

老师们，“师爱为魂，学高为师，身正为范”。让我们以更加饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，携手同行，从我做起，从现在做起，以高尚的师德创造一流业绩，为实现教育现代化作出我们应有的贡献。

教书育人演讲稿 篇3

三要博学多才。唐代文学家韩愈曾说：教师，所以说教教育也是有帮助的。

教师首先要有良好的修养和渊博的知识，才能做到传道、授业、解惑，学生也才会“亲其师而善其道”。因此，教师必须具备扎实的专业知识。主要表现在“精通”与“知新”的两方面。

精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，采用学生喜闻乐见的教学方法，辅之以精彩的讲解，最大限度地激发学生的学习兴趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不断给自己“充电”，要博览群书，汲取新知识，尤其是在当今信息大**的时代，网络、电视等**的快速发展和广泛普及，为信息的传递搭建了“高速公路”，我们要充分利用这些有利条件，及时吸取新信息、新知识、新理论，完善自己的知识结构，借鉴先进的教学理论和经验，利用科技手段，创新教学方式，丰富教学内容，实现科学教学，科学育人。

各位同仁，科学发展观的核心是以人为本，其终极价值取向是实现人的全面发展，作为教育工作者，我们的本职工作就是教书育人，只有在科学发展观的指引下，立足本职工作岗位，教育学生成长成才，实现他们做学问与做人、理论知识与社会实践、技术素养与人文素养、健康体魄与美好心灵的全面发展，争取让每个学生都能“成为理想远大、热爱祖国的人，成为追求真理、勇于创新的人，成为德才兼备、全面发展的人，成为视野开阔、胸怀宽广的人，成为知行统

一、脚踏实地的人。” 为建设社会主义和谐社会培养更多的优秀人才，这才是我们学习实践科学发展观的根本目的和工作目标。

谢谢大家!

教书育人演讲稿 篇4

尊敬的同事们、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我要演讲的题目是“教书育人”，

如何传授知识，如何引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生，远离父母家人，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，也是一个整体的问题。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

教书育人是自己的神圣职责，学生是自己的子女，只有端正了自己的工作态度，拥有饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。才是对学生最大帮助。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在对专升本学生授课时，学生来自不同的专科学校，对同一门专业课程，。

正如一位XX所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如XXX所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

从自身做起，从你我做起，相信我们可以做的更好，让学生发展的更好。

教书育人演讲稿 篇5

尊敬的各位领导和老师大家好：

很高兴今天能在这里和大家相聚，在坐的各位都是教学一线的优秀教师，我倍感荣幸，今天我向大家介绍一下我从事教育逐步成长的一些经历，借此机会我们做一些思想交流

第一章怀揣梦想立志从教

我77年出生在孟县一个贫穷的农民家庭，因为家里条件不好从小就替父母承担了家里很多的农活，由于长期的体力劳动造就了我有着一副强健的体魄。我上小学的时候，学校选择我加入田径队。记得训练的第一天早上是一个冬天，老师让五点四十到操场，结果我早上四点就顶着凛冽的寒风穿了一条秋裤到了学校，因为冷我在操场跑了十几圈以后才听见攻击开始打鸣。

在那次训练之后，我与运动结下了不解之缘。我的老师刚刚大学分配，对我们非常的好，经常用一些我们从没有见过的方法去训练，让我们的训练虽然很苦但是中充满了新奇和快乐，当然还有我们对老师那种感恩的心在始终维持着那种我对体育的执着。

经过几年的训练，我在初中的时候打破了三项孟州市中学组田径记录，其中标枪记录一致保持了21年没人打破，也许大家会觉得我可能是天赋好点吧，其实不是的，我的个子很矮是所有田径队里最低的，先天的条件并不是很好，这些成绩的取得没有人知道我在背后付出了多少，连我的老师都不知道，我曾经每天下夜自习独自在操场拉韧带，星期六星期天自己起床锻炼。在学校的冬夏训练中，更不用说我再次输掉比赛，周日下午下雨练习标枪手指。更不知道我最终的那次受伤，是因为私下里给自己加运动量而意外受伤。

所有的这些都说明了我是一个执着的追梦者，为了梦想的实现我会竭尽所能，吃别人不能吃的苦，受别人不能受的累。正是因为这些为我今后的教学生涯奠定了良好的基础。也正是因为有着这样的经历让我树立了我的梦想-----向我的老师那样当一名优秀的“体育老师”。

第二章，艰难求学路

1993年，我以全县第二名的成绩考入焦作师范体育班，离我的梦想只有一步之遥。但师范的三年是我人生最难忘记，也是最痛苦不堪回首的三年，专业的成长和生活的艰辛让我痛不堪言，回首往事泪水在眼睛里打转，没有人能够体会得到15岁的我都经历了什么。

上师范我独自一人第一次离开家去焦作考试，考上学自己带着铺盖和学费来到学校，三年师范生活父母没有来看望过我一次，因为子妹三个上学家里已经一贫如洗，妈妈连看病的钱都没有，每个月回家都是看着妈妈内疚痛苦的样子心疼的揪心的难受，更张不开嘴问他要生活费，有一次回家我看着妈妈肚子痛拉血，非常的痛苦，我问妈妈为什么不吃药，妈妈说吃了草药了，原来妈妈为了给我们省生活费天不明就去野外拔草药治病，知道这我吃着饭眼泪滚滚而下流进了碗里，泪水和着稀饭一口一口的硬生生咽进了独立。我对妈妈说：“妈，我有生活费，以后你不用管我了”从此后的两年多我就借钱过完了师范，在师范的三年我同样的竭尽所能进行训练和学习，每门专业课都在学校出类拔萃，好多技术动作示范老师做不出来都让我去师范，我的专业技评分数都是班里最高，但最难以让我忍受的就是师范三年饥饿的折磨。

每顿饭都要定量。每个月都要精打细算才能支撑到月底。再加上超负荷的运动训练，让我带上了严重的精神衰弱，经常半夜看到恐怖的场而浑身不能动，后来我只要有那种感觉我就强制自己醒来提前扇自己的脸或者用手掐自己让我清醒。

这种状况一直持续到毕业后7年才好转。其中的痛苦无法用语言去具体描绘，好在有一种力量支撑着我艰难地向前走，那就是我坚信----苦尽会有甘来。我是我母亲的妹妹唯一的期望。

在师范，我在焦作得了第一名。各部门成绩优异，在运动会上受到济源市教委领导的重视。我没有和父母商量我一个人来济源申请。

几经周折，我终于如愿以偿了。

毕业以后，我注意到要想让学生成绩提高得快，教师的综合素质至关重要，于是我又踏上了外出学习的漫长之路，我参加了，健美操，体育教练员，啦啦操，广播操等培训，还自费往返南京，开封、郑州、洛阳、等地找专业的教练培训国标舞，在业余时间刻苦练习并获得河南省拉丁舞伦巴单项第一名，并把体育舞蹈素质练习，和肌肉控制，等带入体育课堂，充分的调动了学生的积极性，训练效果明显。

第三章关爱学生苦心钻研

毕业分配的那年，我按耐不住实现美好梦想的**，暑假里提前一个月报到到一所偏远的半山区学校，骑着自行车跑遍了全镇所有的小学和村庄，挑选了十几名升初中的体育苗子，开始了我的追梦之旅。

我放弃了所有的节假日，和课余时间，和学生们吃住在一起，像我的老师那样，无微不至的关心着他们，用爱去感化着他们，学生们也用他们的实际行动给了我最好的报答。

春天下着小雨，为了不耽误训练和提高学生的训练兴趣，我经常把学生带到沁河跑沙滩，学生们一个个虽然累得东倒西歪的躺在沙滩上 ，但无以言表的快乐却挂在脸上，雨水、汗水、泪水交织在一起。夏天，在烈日下，为了提高学生的速度，我带他们在猕猴景区的山坡上练习短跑，我的胳膊和学生都被剥皮了。回家的时候，因为学生的车坏了，为了让学生早点回家，我和学生换了车，独自在山路上走了十几英里。

秋天，为了提高学生的跳跃能力，他们在几乎窒息的稻草烟雾下，在翻过来的农田上练习跳跃。冬天，为了激发学生的潜能，我早上五点起床，带着学生们走上了横穿全国的沁河大堤喧嚣的墓地旁的公路。就这样拼搏了一年，第二年春天市运动会上我的学生打破5项市记录，同年获得一项省冠军。

第二年，教育局把我调到市体育特长班当田径教练。

来到特长班，我的任务更加的艰巨，我把我所有的精力都投入到训练中来，早上四点多起床，五点半训练，几年如一日，风雨无阻。有一次因为大雪，我们早上迷失了方向。曾经因为天黑，我骑车带着学生越野，一块石头让我头朝下栽倒，顿时鲜血直流，眼眉上缝了5针。

从此留下了永久的烙印。曾经在如注的大雨中，我站在雨里向学生们大吼：“不要当海鸭，一点雨算什么”！

在我的鼓励下，学生们在雨水淹没脚踝的情况下，在煤渣跑道上越野跑了8000米。孩子们一个接一个地被溅上黑色的泥浆，就像刚从煤窑里出来的落汤鸡。一个叫付涛的学生，因为训练量大，家里条件不好，营养跟不上，下着大雪在训练中栽倒在雪地里，我从伙房借来了三轮车，为了不耽误训练，自己拉着车子在能见度不到五米的暴风雪中艰难的走了2公里才把他送到医院，掏钱为他输了三天液体，也因此才让我重视到营养对训练的重要性。

回首往事，令人心酸，在我的一生中，那年的冬天是最苦的冬天，家里出现了变故，我顶着巨大的悲痛和压力，一边工作一边租房照顾88岁身患老年痴呆的爷爷，一边屎一把尿一把的照顾爷爷，一边还要给学生增加营养。（我妻子也是一名教师）我和她给孩子们买了鲢鱼和鸡骨，给学生们煮了汤，有时冬天晚上还会煮三盆。有时候一直要忙到十二点。

早上训练结束后，我会回家用桶提到学校。曾经因为下雪路滑，摩托车摔倒，我没有为裤子和腿摔破而心疼，却为学生们增加不到营养而自责。正是因为有着这样的关爱。

我和学生也建立了深厚的感情。学生李兴华在比赛中手臂骨折，受伤参加了接力赛，打破了全市记录。我和我的学生们感动得流下了眼泪。

在训练教学中我比较重视学生的身体反映，并通过学生的身体反应和情绪变化，来积极的调整训练方法，调动学生的训练积极性。我喜欢用灵活多变的训练方法，来进行同一目的的训练，这样能既能够让学生们不感到训练学习的枯燥，又能够很好的调动学生训练的积极性。作为一名好老师，对体育教师来说，就是：

“在运动中发现问题，并能准确的找到解决问题的方法”。在这方面我在长期的训练和教学中养成了一种职业敏感和观察力，在解决问题和纠错方面别出心裁，方法独特，往往能达到一剑击中要害的效果。比如说再跳高送髋的例子，比如体操鱼跃前滚翻中腿夹不紧的例子，比如说克服学生中长跑惰性问题的例子，比如说漆黑的夜，呼呼的西北风吹动荒草和落叶，道路两边四处林立的墓碑，让我，都有着丝丝的寒意。

为了给孩子们壮胆，我大声喊着：“跟紧老师，有什么可怕的”因为恐惧，孩子们拼命奔跑着紧紧跟着我的自行车。不管我起得多快，孩子们都会尖叫着跟着我的车。

生怕落后了被什么东西给抓走。这种训练方法效果显著。我的体育锻练和教学经验如下：

一。培训方法因人而异，不应拘泥于形式。只有动动脑筋，不断创新，才能以出奇制胜，效果明显。

2、训练体育要讲究主动性，如何调动学生积极性让学生们再苦再累也能奋勇向前，这才是水平，否则学生们出工不出力等于白训练。我首先要做到，征服学生，用自己的人格魅力专业魅力征服学生，其次要恩威并施，在生活上关心他们，在犯错时候严格要求。让学生用实际行动回报老师的爱。

（举例子，齐志新）

三。培训学习型教师应始终能够完美地控制课堂，使学生保持新鲜、快乐、活跃、活泼。可以改变训练方法，训练环境，实行奖励和惩罚机制，教师语言引导诙谐幽默，在女生面前鼓励男生要像个男人，在男生面前鼓励女生超越男生，等手段。

第三章苦尽甘来硕果累累

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”正是有着这么一群出色的学生，调入特长班第二年，在市径运动会上，我所带的学生打破市最高记录累计达到27项次。它打破了全省纪录，并且在接下来的六七年里保持着辉煌的纪录。一批批优秀的队员从体育特长班输送到了高一级院校和专业队列。

在体育教学中，我积极进行各种教学方法的改革和尝试。把特长生的训练方法和教学有机的结合起来，把舞蹈，田径、**和品德教育结合在一起，不拘一格进行多元化教学，在课程中把所有的体育技巧和技法和实战和生活的实践相结合。更大程度的调动了学生的练习积极性。

课堂效果立竿见影，教学效果迅速提高。零八年至今在教育系统的技能大赛和优质课观摩课活动获得三次省级级技能大赛一等奖，六次省优质课观摩课一等奖。

在大胆的进行课改的同时。。2012年获得了：“济源市骨干教师”、“河南省骨干教师称号”、“河南省名师称号”。

2013年获得“河南省教学十大风采人物称号”“济源市名师称号”“济源市十佳少先队辅导员”“济源市优秀团干”“济源市体艺卫先进个人”市优质课一等奖，河南省体育优质课一等奖，济源市信息技术体育观摩课一等奖等十多项荣誉，先后在国家省级刊物上发表文章7篇。

时光如梭，转眼间我马上步入中年，回首往事历历在目，令人思绪万千，但唯一值得骄傲的就是那一批批成绩优异的学生，猛然间我发现十七年后的我已经和社会脱节了，造我的生活里，除了上班就是业余训练，时尚和流行的东西与我无缘。有时候也经常为自己的付出不能带给女儿和妻子好的生活而自责，但一到学校，一到操场我就被一种程序给格式化了，沉浸在学生成绩提高带给我的喜悦之中了。

教书育人演讲稿 篇6

***职业技术学院刘瑞娥

各位领导、各位评委、各位老师：

大家下午好！今天我演讲的题目是《教书育人，爱在点滴》

在一本书中看到这么一段话，让人深思，现在拿出来和大家分享一下：

如果一个孩子生活在批评中，他学会了谴责；

如果一个孩子生活在讽刺之中，他就会学会自卑；

如果一个孩子生活在鼓励中，他学会了自信；

然后，如果一个孩子生活在爱中，他学会了爱自己。

作为老师的我们从这段话中是否也是深有感触呢？我们今天在座的各位选择了教师，肩上就有了一份教书育人的责任。俗话说：

“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的教师会用自己的言行影响学生，潜移默化地影响学生，教会学生在传授知师德过程中如何做人；师德高尚的教师会不断更新教育观念，引导学生学习，教会学生学习方法，让学生学会学习；师德高尚的老师，会像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声。

”一个鼓励的眼神、一次善意的提醒，一句中肯的批语，都会使我们的学生感到温暖，获得信心。正如陶行知先生所说：“没有爱就没有教育”。

是的，教书育人，爱在点滴。

大家还记得《守望抚松》中的一句话吗？---“孩子，老师爱你”。虽然点点滴滴，却又历历在目：

抚松县职教中心来自单亲、失亲、特困、留守家庭的学生占到了三分之一，许多孩子厌学，自控能力差，有各种不良习惯。对这样的学生老师要每天与学生至少沟通一次，每周至少与学生谈心两次，要及时矫正学生的不良行为，学生生病要第一时间送医**和陪护，要随时帮助学生解决学习和生活中遇到的困难等等。班主任既是教师又是母亲。他不仅要管好班级，还要关心学生的生活，关注学生的思想和行为；心理室教师轮流值班，为学生提供心理辅导；专业课教师深入了解企业需求，制定学生需求的教学模式；值班老师“严看死守”，确保第一时间处理出现的各种问题……

其实，我们身边也同样有这样的老师，多少次老师们都是带病上课，多少回老师们都在加班备课，多少位班主任为教导学生却让年幼的孩子在家中等待，又有多少天各处负责人在思考、商讨如何把学院办好？即使使现在，也许你还在想如何教明天的课，如何管理课堂，如何进行项目教学

教书育人是爱的事业。作为教育工作者的一员，他们肩负着培养祖国下一代的重任，这是关系到祖国未来的一项事业。我们有责任和义务教他们知识，教育他们做人。因此，我们要始终以旺盛的工作热情和朴实的工作作风投身于教育教学，以“学高为师，德高为范”的古训严格要求自己。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在前行的道路上，心怀热爱与敬业，脚踏实地的付出，兢兢业业的恪守，积极大胆的创新，点点滴滴的关爱。老师们，让我们共同努力，在党的领导下，开拓进取，与时俱进，坚守希望，关爱学生，为职业教育服务。

谢谢大家。

2014.10.23

教书育人演讲稿 篇7

教师的职责是教书育人。教师是知识的教师，是行为的向导。可以说，除了父母，教师是对学生成长影响最大的人。教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。

因此，师德是教师的立身之本。良好的师德和作风是学校的基础。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。比如上课要衣着整洁，精力充沛，不要在课堂上有丝毫个人不良情绪的表现。

不要在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬低其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，还会影响他们在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。

因此，教师的责任不仅仅是教几节课。

师德也是认真对待工作的前提。没有良好的师德，就没有事业的责任感，就不可能勤奋工作。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。当我批改学生的作业时，我认真地批改每一个作业，即使是200多个学生的大班。

这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生看到老师这么认真，自然会努力学习，不自欺欺人，从而激发学生的学习积极性，取得更好的教学效果。

老师要时刻为学生着想，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向 45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。

如我在对专升本学生授课时，学生来自不同的专科学校，对同一门专业课程，有的学生在读专科时学过，有的没学过，还有的学过一点，学习辅助网

掌握程度相差很大。对于这种情况，就需要事先向学生进行了解，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上本科层次的学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“功夫到了，教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的教学风格需要每一位教师的努力。我们应该从自己做起，培养良好的道德品质。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

教书育人演讲稿 篇8

用爱铸就的平凡

没有令人羡慕的财富和权利，没有名望和荣誉。也没有悠闲自在的舒适和安逸。这就是平凡的人民教师。但这平凡是老师用爱来铸造，用自己的生命和青春来诠释的。

河畔联合小学普通教师李佐金用她的实际行动告诉我们，什么是无私的爱。

***作为三年级到五年级的科学教学，许多假期被用来辅助教学。四年级，有一单元的科学课要研究岩石，为了让学生对岩石有真切的了解，她利用节假日外出寻找各种成分的岩石标本。一次在外出寻找岩石的路上，天气骤变，狂风夹杂着暴雨，加上她患严重的腰间盘突出，右腿长期处于神经压迫状态，麻木、疼痛、肿胀，使她狠狠的摔倒在地上，摔得站不起来，摔得几乎晕倒，但她仍面带微笑，因为他看到手里紧紧攥着的岩石袋子安然无恙。

2007年秋，**的老母亲患有心脏病，医院已经发出了她的死亡通知。此时她特别需要亲人昼夜分分秒秒的看护，但是那时正是我校争创省级规范化学校时侯，***负责实验室和仪器室的管理工作，根据创省规的标准，还有大量的工作需要去做。在这种情况下，她早出晚归，把全部精力都用在工作上。

就在检查团来学校的同时，***也接到三个家里的**，第一次是母亲还清醒时的：“闺女，我想你------”第二次是妹妹的安慰：“姐姐，不要急躁，家里有我们那！

稳住情绪，放学再回家吧！”第三次是年迈的叔叔哽噎着说：“孩子，你妈妈去了。

”***拿着手机，浑身发抖．她是自责自己没能在母亲临终时尽孝啊．就在这时，上课铃又响了，***压住悲痛，给五年级上了＜声音的产生＞实验课。为了学校，为了学生，她把悲伤变成了力量。

她是我们身边的老师，一个平凡的老师，一个用爱来讲述人生的老师。

其实，这样的老师很多，这样的事迹也数不清。2008年，汶川大学，让我们记住无数令人震惊的事迹和无数教师的名字。请让我用最简短的文字勾勒出他们的轮廓，用双臂保护我下面的四个孩子；救下了13个学生后殉职，留下1岁半女儿成孤儿的严蓉老师；引着学生疏散，听到还有学生没有下来，又义无反顾地返回教学楼而罹难的吴忠红老师；抱着孩子撤离时被砸断双腿，胸部严重受伤，还在喊着‘快救学生’的苟小超老师；双手环抱将3名学生紧紧搂在胸前身体被砸成了三段的向倩老师……他们，在大**来临的时刻，用自己的生命书写了教师的职业道德，用无声的行动诠释了教师深深的爱。

教书育人演讲稿 篇9

20xx年，“最美”一词成为网络热门词汇。继“最美妈妈”吴菊萍、“最美女护士”肖芳和“最美女大学生”刘紫君之后，衢江四小的三位老师用自己的细心观察和判断及时救出命悬一线的学生一家三口，被网友亲切地称为“最美教师”。社会舆论一再用“最美”来形容一个个饱含真善美的故事中的当事人，反映出在道德和责任缺失的社会现实面前，人们对心灵美的认同、渴望与呼唤。《中国青年报》报道，11月14日早晨，浙江衢州衢江四小六年级的两位学生翁进城、翁明冲姐弟迟迟没来上学，细心、爱心和责任心驱使该校陈霞、姜文、江忠红三位老师及时行动，打家长电话，手机停机；上门查访，敲门不应、留下字条；访家长单位，代为手机充值；四处寻找，分头行动，绝不放弃……在学生家长打工所在商店店长夏肖艳的帮助下，终于在危急关头，把两位学生和其母亲从煤气中毒的死亡线上拉了回来。衢州职业技术学院医学院的一位老师说：“在整个过程中，任何一个环节的中止都有可能造成悲剧的`发生。”人生因责任而美丽。什么是责任？责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。央视主持人白岩松在采访“最美教师”时问道：学生未能来上课，按理说电话也打了，到了他们家纸条也贴了，虽然人没有寻到，但做到这个地步已经非常棒了，可你们为什么还会继续？回答平凡而朴素：这是应尽的责任。“我们没有大楼，我们也没有大师，但是我们不可以没有大爱”。三位最美老师救人背后带给人们许多思索：责任是一种客观需要，也是一种主观追求；是他律，也是自律。责任之美，美自内心。筑牢责任的防线，加固责任的底线，需要严格的责任制的硬性约束，但更需要个人的学习修养，把履行责任、担当责任化作具体的行动。

责任所系，人人有份；履责担责，人所必为。正如季羡林老人所言：“人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”当我们埋怨世风日下的时候，当我们声讨道德缺失、人人追逐物欲享受的时候，当我们心痛麻木不仁者众、施善救危者稀的时候，更应该反省反省自己做得如何，是不是尽到了自己应该尽到的那份责任与义务。尊重生命，坚守善良，扶危救困，传承“美丽”，即使身在低处，也要像“最美丽”的人们那样，用强烈的责任感将自己的灵魂高高举起，在本职岗位上履职尽责，在日常生活中点滴积善，在关键时刻挺身而出，用责任和担当书写属于自己的美丽人生。

曾读过这么一首小诗：“有一首歌最为动人，那就是老师；有一种人生最为美丽，那就是老师------”是啊，我们教师的人生是美丽，是幸福的。因为我们每天看着孩子们健康快乐的成长；因为我们看着孩子们成功的走上了人生舞台；因为我们桃李满天下------然而为了追求这幸福美丽的人生，我们曾付出了多少的汗水，这汗水中饱含着我们的爱与责任。 “你的手中有许许多多正在成长中的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全部对未来充满着憧憬和梦想。他们都依赖你的指引、塑造及培育，才能成为最好的个人和有用的公民。”这是写在新加坡教育部校长委任状上的话，这段话道出了教育这个行业的重要性，也道出了一位教师身上所肩负的责任和使命。那些年轻的充满朝气的孩子都是祖国的明天和希望，他们的成长有赖于我们教师的努力和付出。

“我一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。”是谁让深受盲、聋、哑三重障碍的海伦.凯勒的人生发生改变，又是谁让一个无知、粗鲁、暴躁的孩子变成一个勇敢博爱的伟大作家？是她的老师——莎莉文老师。试想如果不是因为爱怎能有此巨大的奇迹？如果不是因为爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？海伦.凯勒的人生因为有了爱而变得美丽，而莎莉文老师的人生也因为爱而散发美丽的光辉。著名教育家霍懋征说过：“没有爱就没有教育。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。”教育是植根于爱的，在心与心的交流中，爱的力量具有不可忽视的作用。因此我们要用爱的阳光去照亮孩子们的心灵。当然这种爱绝不是偏爱，而是用一颗爱心平等的对待每一个学生。冰心曾说过“爱在左，责任在右”，那么教师的责任是什么呢？是教书育人，是坚守岗位。在此，我不想说我自己是如何的尽责，也不想说报纸上那连篇累牍的先进事迹，我只想说说我身边那些值得我们敬佩的老师。他们十年如一日，怀着对职教事业的无限忠诚和满腔热血，一直坚守在职业教育的第一线，清贫与奉献是他们的本色，责任与使命是他们的原则，他们时刻在感动着我。爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题。爱与责任如影相随，没有责任的爱是无法存在的，没有爱的责任同样也是不可想象的。只有将对每一个学生的爱当成肩上的责任，它才能使我们的教书育人生涯变得更加的绚丽多彩。

责任，其实是一个并不轻松的字眼，它既有岩石般的冷峻，又有大海般的深沉和天空般的博大。它有着实在不轻的分量，以至于时常将背负起它的人压的举步维艰，无法呼吸。但是，生活中的强者总能勇敢地把责任承担下来，而责任最终也会回报你一个人类的珍宝--令人仰慕的伟大的人格，一个美丽的人生。因为责任的存在，很多时候我们不得不去做一些自己不大喜欢的事情。比如早起去上班；比如每天完成繁琐劳累的家务；比如一些不得已的善意的谎言。也因为责任的驱使，我们又不得不克制自己不去做一些我们内心希望实现但却是不该发生的事情，我们不能因为喜欢就无节制的购买时装，不能因为外面的世界太精彩就随意的离开，寻找另一片轻松自由的天地。尽管，很多时候，不去做一件事比去做这件事需要更多更大的勇气，但当责任在心，我们必须坚持这种勇敢。责任是把双刃剑，它在给我们了无形的精神负压和身体劳累的同时，也教我

们学会了思考，学会了创新，增长聪明才智，完善人性，优化人生；这种执著沉稳无私的力量能积累我们的人生财富，净化心灵，充实生活，濯洗肤浅的认知，拓展个人魅力的深度；责任是对芸芸众生的一种独特的考验，在责任面前可见人生百态。有的人不能通过这样的一种考验，退缩了，逃匿了，留给周围一片叹息甚至唾弃。更多的人勇敢的承受了下来，虽则给自己戴上了荆冠，但他们无愧，他们坦然，他们辛劳而快乐着，忙碌而满足着。他们微笑的迎接每寸时光，在日出月落里付出和得到着，他们的人生在完成责任中升华，他们用情感、忠诚、爱心、热情和责任感以及创造性的劳动书写每个日子。

其实，任何时候，任何人，只要我们生存于世上，我们都肩负着责任，对工作的责任，对家庭的责任，对父母的责任，对朋友的责任……责任将伴随我们一生。履行好我们的责任，我们的一生将是无悔的，把责任奉行到完美，我们的生命会更加美丽。李大钊同志曾说过:“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”那么，作为一名青年教师，需要我们认真地思考并努力去实践。我认为主要应从以下两个方面着手：

一、修身养德，着力提升思想境界。教师的专业发展首先是专业精神的提升，而专业精神的提升又要从提升其人生目标开始。有了有高度的人生目标，才会产生有高度的专业精神。在实践中我们常常看到这样一种现象，大部分教师都能从新教师成长为一名胜任教师，又从胜任教师走向骨干教师。然而令人遗憾的是，许多教师几十年的教育生涯过去了，仍然停留在骨干教师的水平上，很多有潜能成为优秀教师的人在他们专业发展道路上半途夭折了。究其原因最主要的问题应该是缺乏有高度的人生追求，职业倦怠和人之惰性使他们渐渐不思进取、甘于平庸。我们应该“志存高远、脚踏实地”。“志存高远”就是要有朝星星瞄准的气度，有“非卓越无以辉煌”的人生追求。如果没有“崇尚一流、拒绝平庸”的底气和勇气我们就永远不可能从二流的心态、二流的标准、二流的惯性中彻底摆脱出来。追求卓越不一定人人都会走向卓越，但拒绝平庸会使我们超越平庸，我们没有权利平庸，我们职业特点不同，人人都有舞台，教师不同于演员，再大的戏也只有一个主角，而教师人人都是教学中的主角，都能在自己的职业舞台上演拿手好戏。当你被学生崇拜、热爱、效仿的时候，你就是名师。能被热爱，你的人生就是幸福的。一旦拥有这样的人生态度，才会在职业生涯中持续保持职业热情和进取精神。为此，我把“严谨敬业，不尚浮华，拒绝平庸，追求卓越”定位为“修身养德”，定位为“着力提升思想境界”。

二、以学习为基石，提高自身业务素质。学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。一个人的学习观念、学习态度，会直接影响到他的学习的效果，甚至影响到他的一生。从这个意义上来说，知识改变了命运。现代社会，学习已经成为生存的一种方式。作为生存方式，学习是一种生命的过程，我们要不断学习、终身学习。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。随着社会的进步、知识的不断更新、教育对象的不断变化，随着新课程改革的推进，要求我们教师不能只停留在原有知识水平上。《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”因此，我们应从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，提高自己的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。实现教师专业水平和学校办学品味同步提升。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：“怎样做到终身备课？这就是读书，每日不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。”

新的世纪，新的形势，新的机遇，新的挑战，给我们提出了更新更高的素质要求。工作因责任而美丽，人生因素养而精彩。有责任才有追求，有追求才有勇气，有勇气才有压力和动力。从决定做老师的那天起，我的人生就和巨大的责任联系在了一起。这种责任不同于在公司里边对于某个产品，某个项目的责任，这种责任是对一个生命个体，一个家庭，一个社会甚至是一个国家的责任。我相信“能力有限，努力无限，潜力无穷。”凭着青春的勇气和激情，我要用更多的努力，去践行一位教师的责任和使命，让我的青春更加地充实，让我的人生更加地美丽

进团委演讲稿汇总十四篇

有志之人在面对困难时愿意奋力战斗，而没有志向的人则会抱怨命运不公。无论是在学校还是工作中，演讲都是必不可少的一部分。演讲稿能够帮助演讲者更加准确地表达自己的观点和思考。那么，什么样的演讲稿才能够有说服力呢？在这篇精心制作的“进团委演讲稿”中，申请书范文网编辑为您整理了一些要点，希望您能够喜欢。请您务必仔细阅读本文所提及的内容。

进团委演讲稿【篇1】

各位领导、各位同事：

我叫***。 我出生于19xx年，拥有学士学位。 现在我是***乡党委。我珍惜这次参加共青团工委副书记竞选的机会。同时，我也要感谢乡镇党委给我们一个展示自我的舞台。

共青团是我们党的助手和后备力量，在党和优秀青年之间起着桥梁作用。我之所以参加这次竞选，自认为具备以下几个方面优势：

首先，激情和稳定的年龄优势给我带来了充分的信心。我身体健康，精力充沛。我不仅有年轻人的朝气，还有工作的激情和负责的勇气。第二，我有在共青团工作的基本能力。

在校期间，积极参与组织各种文体活动，初步掌握了共青团的基本理论，积累了一定的共青团工作经验。在工作中人际沟通协调能力得到了很大的提高。

三是在10多年的工作实践中，接受了党组织的培训，从共青团成员成长为共产党员。通过参与理论知识的学习和培训，不断充实和提高自己。工作以来，我的成绩离不开党组织的关心和培养，离不开同事们的关心和帮助。

我将心中这份感激与感念之情常存于心，使之成为工作不懈追求的动力。

如果比赛成功，我将在以下几个方面做好工作：

第一，深入学习业务知识。健全团组织网络建设。针对当前政治经济发展的形势，要进一步加强共青团工作。

扩大共青团工作覆盖面，建立一支充满生机和持久活力的优秀队伍。加强宣传教育，逐步树立“青年为本、发展为重”的理念，把全乡经济发展、共青团事业发展和团员青年自身发展作为工作追求的目标，使青年同志们感受到自己在经济社会发展过程中所承担的一份责任。为全乡共青团的未来发展打下坚实的基础。

第二，完善制度建设。一是充分利用现有资源，充分发挥返乡创业大学生、大学生干部和村官在基层团组织中的领导和骨干作用。通过制度建设，规范基层团干部的工作职责；组织团员外出，积极参加社会公益活动。

第三，提升团组织的凝聚力。一是围绕全乡中心工作，紧跟党政的工作步伐谋划团工委的工作，把党政的关注点作为团工作的着力点，引导青年同志们为建设幸福大同而努力奋斗。

领导和同事们，坦率地说，我很关心比赛的结果，渴望成功。但我更注重参与的过程。在竞争面前，参与的过程有时可能比结果更重要。无论如何，我会以积极的态度面对挑战。

谢谢大家！

进团委演讲稿【篇2】

尊敬的委员，同学们：

首先，我要感谢学校和学生会，能给我这次展示自己的平台，能让我有一个实现成为校团委一员愿望的机会。

我是xx班的学生，性格活泼开朗，处事沉稳果断。在高中我当过班长，在班务工作中，我学会了怎样为人处世，怎样接人待物，怎样使一个集体具有凝聚力，我认为，现在的我，已经有信心和能力带领组织部。

我是一个责任心强，做事一丝不苟，能团结同学、助人为乐的人。大一期间，顺利进入我系学生会组织部，并在类三班担任班长一职。在此期间，积极配合我系及学生会工作，脚踏实地，认真对待每一件事。在本年度综合测评中取得不错的成绩，并被顺利评为优秀团员称号。

当然，这已是过去，面对未来，我将在各方面综合发展自己，提高自身修养，扎实专业知识成为可造之材。成为优秀的人，可能永远只是我的梦想，但我相信，让全系同学在我的努力下，变得更加优秀，这绝不是梦想！在我心目中学生会不是凌驾于同学之上的一个机构,而是大家的得力助手.换句话说,学生会就是在同学们最需要帮助的时候,能够挺身而出的代表学生利益的组织!（（而组织部则负责各班团的组织工作，通过指导各班团开展积极、向上的班团活动，丰富同学课余生活，增强集体凝聚力；帮助申请入人熟悉的基本知识，提高觉悟，了解申请入人的、学习、生活等方面的情况，做好学生的推优入工作；

制定学院团总支、学生会干部考核制度，配合总支、团总支开展各类时政活动，组织同学们进行重大的时政学习、宣传。负责组织学生支部的支部大会，密切与校团委的联系，并做好团与其他学院的工作协调和管理；积极协作其他各个部门举行的大型活动，为学院团学工作的繁荣贡献力量。组织部还负责团员团费的收缴，团员证年度注册，补办，新生和毕业生团关系的转接等工作。生活部则负责文明寝食的评比；关心全体同学的归寝情况和人生、财产安全，以便在生活中发现问题，解决问题等事项。经过一年的学生会工作更加肯定了我的这种想法。

现在，我觉得，我不是在竞争一个职位，而是在争取一个可以让自己更加努力奋斗的机会，-个能为别人多做点什么的平台。我肯定不是各方面最强的，但我可能是所有热心学生会工作同学中，最好的组织者或服务者，自愿做出最大努力的人选。如果大家给我这个平台，我会还-份满意。如果这其中的-个不是我，你们可以相信：我这一份努力的愿望会依然伴随着我，直到成功。我觉得，我已经从很多人的目光中读到了两个字，就是：信任！谢谢大家！有了这种信任，我觉得，结果，已经不重要了！

倘若有幸成为学生会中的一员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，的广纳贤言，做到有错就改，及时接受好的意见，同时坚持自己的原则。充分利用自己的工作经验,制订合理完善的,对本部的各项工作进行全局的通盘考虑和部署.为本部的工作能够得到最优化的安排尽自己最大的力量!

进团委演讲稿【篇3】

尊敬的各位首长、同志们：

大家好！我是防化连连长张淼。在这里首先要感谢参加考帮建座谈会的总部各位首长。下面我结合基层学习实践师党委扩大会议精神、加强全面建设、落实年度工作等方面谈一谈连队全面建设情况和我的一些想法。

一．紧扣纲要抓建设。

认真学习贯彻落实总部“广州会议”、“江苏会议”和参谋长集训精神，按照师“抓基层打基础”的总体要求，连队凭借标兵连队的良好契机，形成了“全面抓建，建设全面”的思路。近以来，国际国内形势波谲云诡，这对武警部队遂行各项任务提出更高要求，连队在确保执勤安全的前提下，不断完善各类应急预案，落实各项战备制度。有针对性地强化九零后士兵的综合能力和单兵素质，两官的应变能力和指挥素质，不断严格连队行政管理。努力依托目标周边群众和单位，融洽内外关系。连队采取随机教育和人装结合训练的方法，提高了管装用装的水平。在不断创新和延续传统中，连队后勤综合保障能力也具备了“应急高效，保障得力”的特点。

二．依据纲要抓训练。

今年我在全连在上级机关和职能部门的关怀和协调下配发了电脑，并联上了网，在实现破解信息化辅助训练上，连队又迈出一大步。多年以来，连队始终瞄准应急救援与机动力量建设、遂行多样化任务能力建设、疆藏维稳能力建设三大热点目标，基础科目训练成绩显著，技战术科目训练真正过硬。作为全师唯一一支专业防化分队力量，历次的部队演习中，连队接到的各项任务均能安全圆满顺利完成，这一方面锤炼了分队建制或配属作战的能力，另一方面也很好的检验了我连军事训练的效果。今年连队电脑的配发，使得连队依托信息平台进行科技练兵成为可能，这也是贯彻落实总部首长关于武警部队信息化建设一系列重要指示精神在基层的具体实践。目前，连队新型装备战斗力生成周期大大缩短，许多老科目有了新训法。有据可依、有理可查、有界可定。

三、按照条令抓管理

基层管理的正规源自对条令条例的严格执行，却也使连队在今年的三化达标检查中大受其益。作为外围单位，多年来，连队始终秉持依法从严治警的总体要求，把“安全隐患排查治理”“百日群众创安”等活动作为有效载体和抓手，不断加强部队正规化建设，有效防范各类重大问题发生，实现了管理有据可依、有理可查、有界可定，保持了连队的安全稳定，为分队全面建设创造了良好的环境。此外，连队还不遗余力地创新管理方法，通过开展“士官夜校”和“第二课堂”活动，使得管理教育实现双赢，达到了建连育人的总体目标。长期以来保持的高度的使命感，严格的纪律性，纯正的好风气让连队经得起检查，守得住清贫，抵得了诱惑。

各位领导和同志们，以上是我连全面建设的缩影，也是我个人的体会，我们将众志成城，不断拼搏，努力向创先争优的新高度奋进！

进团委演讲稿【篇4】

同志们：

下面，我向全委会报告工作如下。

20xx 年，黄山共青团在市委和团省委的正确领导下，全市各级团组织紧紧围绕党政中心工作，以履行共青团“四项职能”为着力点，以服务青少年成长成才为导向，加强思想引导、拓宽服务领域、创新服务方式、狠抓组织建设，团结奋进、争创一流，组织覆盖进一步扩大，工作影响进一步加强，团的各项事业均实现了新发展。

(一)坚定把握政治方向，做好青少年教育引导工作，切实增强团员青年的“政治鉴别力”。

1 、把握正确方向，用理想信念教育引领青少年。 深入开展学习党的、xx届三中会会、共青团xx届二中全会及系列重要讲话精神，开展了精神学习辅导讲座、 学习党的报告和党章知识竞赛等活动， 组织全市广大团干部带头学、深入学、坚持学。引领广大青少年进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，树立和坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，切实提高团员青年的理论素养。

2 、凝聚思想共识，用民族复兴的“中国梦”激励青少年。 市本级开展“我的梦﹒中国梦”书信文化交流活动、 “学习促成长，共筑中国梦”读书学习活动和 “ 红领巾相约中国梦 ” 建队日主题队会等“我的中国梦”主题教育实践活动。通过学习座谈、入团宣誓、青春故事讲述、征文演讲、撰写网络日志等多种方式，在全市范围内开展“我的中国梦”主题团日活动，进一步激励全市广大青少年把智慧和力量凝聚到实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”征程中。

3 、深化宣传教育，用多种形式培养塑造青少年。 以道德建设和文明礼仪、国学与徽学以及青年创业知识为主题，举办了三期青年大讲堂，在广大团员青年中广泛开展青春励志教育。以“三五”、“六一 ” 、建队日等节日为契机，联合市广播电视台栏目录制《访谈﹒快乐的红领巾》节目，组织“阳光心态、快乐成长”少年军校夏令营，开展 “ 学雷锋 好榜样 ” 系列活动，培养青少年优良品德，弘扬社会新风。举办第二届中国青年黄山集体婚礼和 青年婚典时尚广场活动，不断丰富青年精神文化生活，倡导青年文化风尚。

(二) 牢固扎稳群众基础，密切联系、竭诚服务广大青年，切实增强共青团的“实际动员力”。

1 、新媒体宣传工作深入开展。 探索运用网站、手机报、微博等新媒体，深入推进青少年分类引导工作。改版升级“黄山青少年”网站，每月定期通过移动彩信发送“青春黄山”手机报，利用微博开展微心语、微电影、微故事征集活动，征集微心语 1125 条，微电影 7 部，微故事 58 篇。微博平台建立至今，发布信息 946 条，转发、评论达 12785 余次，组织各类微活动 30 多场次，带动 85 个直属团组织全部建立微博群，粉丝总数达14500 余人。

2 、青年志愿服务行动蓬勃开展。 全市各级团组织以“三五”、“五四”、“十一”、春节等重大节日为契机开展“传承雷锋精神 传递青春能量”、“志愿服务黄金周”、“扮靓美丽中国先行区 共青团员 在行动”团员奉献日活动等系列志愿服务活动，参加活动的团员青年累计达 2200 人次。在“ 630 ”抗洪抢险期间，组织青年志愿者赴受灾严重的徽州区呈坎村开展淤泥清理、灾后恢复工作。同时，在灾情最严重的徽州区呈坎镇和洽舍乡开展团干部驻点工作，帮助村民开展灾后重建。

3 、关爱帮扶青少年项目强化开展。 以关爱重点青少年群体为重点，实施农民工子女结对帮扶活动。全市农民工子女结对学校 170 所，结对 18323 人，学校结对率达到 98.84 % ，农民工子女结对率达到 96.26% ，全市招募关爱农民工子女项目专员 151 人， 150个志愿者组织、 4600 余名志愿者参与服务青少年活动。 成功申报“七彩书屋”项目 1个，建立农民工子女活动阵地 196 个，开展“七彩课堂” 3987 次。积极开展希望工程励志助学行动，结对帮扶中小学生 57 人，发放金额 44700 元。开展“爱心圆梦大学”助学活动，全市募集资金 128.21 万元，捐助大学生 318 名，其中市本级募集资金 35.61 万元，资助学生 80 名。开展“希望工程—明日之星”捐助活动，接受折合总价值约 69.2 万元的捐赠物品。引导青联、青企协会员参加社会公益事业活动，为歙县患肝癌的大学生村官徐锋捐款 5.6 万元。

(三) 围绕中心、服务大局，努力成为党委政府的得力助手，切实增强共青团工作对经济社会发展的“直接推动力”。

1 、青年对外交流工作持续深化。 组织黄山青年赴杭州与浙江青年交流学习，开拓青年视野，提升开放意识。组织市青企协和市青联部分会员赴宁波参观考察，与外地青年企业家面对面开展交流，增深了会员间的友谊，拓展了黄山青年的眼界。邀请皖驻浙团工委带领皖籍在浙优秀创业企业家来我市参观交流，通过举办创业经验座谈交流会和创业大讲堂，为我市创业青年提供学习的范例，为两地创业青年交流创业经验搭建了平台。

2 、青年创业就业工作强势推进。 全市已建立“青年就业创业见习基地” 37 个，其中今年新增见习基地 9 个，见习岗位 27 个，开展“见习基地岗位对接”活动，实现岗位对接 75 人。抓住青年农民工等重点群体，围绕企业用工的需求，开展农民工技能培训、阳光工程培训、青年创业培训( SYB )及送金融知识下乡等，共培训青年 6604 人，落实培训经费 246.362 万元。加强与金融部门的合作，进一步推动开展农村青年信用示范户创建工作，全市评定青年信用示范户 602 户，并以此为基点带动小额贷款 3201.5 万元。联合市财政局、市人社局、市人行出台《黄山市完善小额担保贷款政策推动青年就业创业工作实施办法(试行)》，对创业贷款予以贴息优惠政策，为青年创业贷款畅通绿色通道提供保障。今年以来，全市共发放农村、城市青年创业小额贷款 5729.8 万元， 860 名青年获得贷款，带动就业 1607 人。

3 、保护母亲河工作系统化推进。 把握时间节点广泛开展 “ 黄山市保护山川河流志愿服务活动 ” 、“保护母亲河、清洁新安江”志愿者行动、“迎国庆 保护母亲河”青年志愿者集中行动和“小手拉大手，共护母亲河”等系列活动。印发了《黄山青少年保护母亲河“一二三四五”行动方案》，举办了“新安江流域环境保护标识设计大赛”，成立了一支由 200 余人组成的新安江环境保护志愿者队伍。

4 、青少年权益工作扎实开展。 遵循制度设计与方法创新相结合的工作思路，探索出闲散青少年“摸排、帮扶、教育、就业、关爱”系统工作机制。以预防青少年违法犯罪为统揽，开展“两法两例”宣传活动，多个项目在 “ 安徽省青少年法制宣传月 ” 优秀活动项目评选中获奖。充实基层权益工作队伍，全市各乡镇团委班子增设 1 名权益委员。新增市级“青少年维权岗”创建单位 12 家。加强 12355 青少年服务台建设，完成新一轮法律咨询志愿者和心理咨询志愿者队伍轮换工作。开通 12355 专网、 12355 微博，实现网上、网下同步工作。积极开展“轻松备考 12355 与你同行”活动，全市共发放相关宣传资料 5000余册，入校举办讲座 11 期，免费接送高考学子 230 人次。举行 20xx 年“共青团与人大代表、政协委员面对面”座谈会，联合重点职能部门开展未成年人成长环境专项整治行动 41 次，净化青少年成长环境。团市委荣获“全市综治工作先进集体”称号。

(四) 保持清醒、着眼长远，全力提升团的自身建设水平，切实 增强共青团组织的“有效执行力”。

1 、完善组织设置，加强基层组织建设。 深入推进乡镇团的组织格局创新和“实体化”大团委建设，扎实开展“回头看”工作，全市各乡镇团委共建立直属团组织 2077 个，联系覆盖团员 11077 人、青年 22753 人。将非公团建工作纳入全市综治工作考核，新成立非公企业团组织 88 家，合作社团组织 31 家。建立健全大学生村官兼任团干部机制，成立大学生村官工作委员会，推荐优秀大学生村官加入市青年志愿者协会。在学校和机关团建中，全年发展团员 5237 名，完成“推优”入党 300 名的目标。完成黄山市第二届少先队总辅导员委员会选聘工作，进一步规范了总辅委员会成员的职级待遇，配套建立总辅委员基层联系点制度和工作制度。

2 、完善体制机制，巩固团队基础建设。 积极向市委组织部汇报，将基层团建工作纳入市委组织部对区县党建工作考核内容;创新形式做好区县共青团绩效评估工作，量化到部门，细化到具体内容;响应团中央开展的“走进青年、转变作风、改进工作”大宣传、大调研活动号召，对市直 85 家团组织进行座谈调研，督促共青团工作;在全市团干部和部分团员青年中开展“推动共青团工作科学发展”问卷调查，共发放问卷 1258 份。加强少先队活动课规范化建设，开展全市少先队优质活动课评比大赛;确定 5 个单位作为首批黄山市少先队有形化建设特色项目试点学校，探索规范基层少先队阵地建设。加强中学团组织规范化建设，将推动《意见》制度化落实作为学校共青团核心工作。

3 、强化责任意识，提升团队干部素质。 召开全市共青团干部会议，专题学习、宣传、贯彻中国共产主义青年团第十七次代表大会精神。联合市委组织部先后举办全市乡镇(街道)团干部、全市少先队辅导员、青年文明号争创集体培训班，培训 408 人次，提高团干部工作能力，提升团队干部的整体素质，推动基层团建工作。

回顾过去的一年，黄山共青团各项成绩的取得得益于市委、团省委的正确领导，得益于全市广大团干部的辛勤努力和无私付出。在此，我代表团市委向长期以来关心支持共青团、青年工作的各级领导、社会各界表示衷心的感谢，向为黄山共青团事业健康可持续发展作出积极贡献的广大团干部和团员青年致以崇高的敬意!

20xx 年是全面贯彻落实党的xx届三中全会精神、全面深化改革的开局之年，是全面落实团中央xx大、团省委十三次代表大会精神的重要一年。团中央xx届二中全会上通过了《关于深入学习贯彻党的xx届三中全会精神，带领广大青年在全面深化改革进程中走在前列的决议》和《全面深化改革进程中共青团工作五年发展纲要》，提出了“七新”要求，即塑造当代新青年、创造时代新业绩、服务青年新需求、激发组织新活力、凝聚社会新组织、进军网络新媒体和锤炼团干新风貌。刚刚闭幕的团省委十三届三次全委会上明确了共青团 20xx年六个方面的重点工作，加强青少年理想信念教育，鼓励青年创新创业创优，增强团组织整体服务和维权能力建设，破解制约共青团工作的薄弱环节，适应信息化深入发展的新形势，不断加强自身建设。新时代、新形势和新方向，为青年一代施展才华、建功立业提供了更加广阔的历史舞台，也对各级团组织和共青团工作提出了更高的要求。全市各级团组织要深刻学习领会文件精神，按照 团中央、 市委 和团省委的要求，在全面深化改革 进 程中创新团的工作，团结带领广大团员青年坚定不移投身改革大 潮 ，走在时代前列 。

根据当前的形势和任务，团市委全委会明确 20xx 年全市共青团工作的指导思想是： 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的、xx届三中全会精神，认真学习贯彻系列重要讲话精神，按照市委五届七次全体(扩大)会议和共青团xx届二中全会、团省委十三届三次全会的部署要求，牢记根本任务，紧扣时代主题，把握青年脉搏，深化团建五项工程，努力提高团的吸引力和凝聚力、扩大团的工作有效覆盖面，团结带领广大团员青年为加快建设现代国际旅游城市、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。

旗帜鲜明地弘扬社会主义核心价值体系，引导青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，是共青团的首要任务。

1 、坚持理想信念引领。 党的xx届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，人民是改革的主体，要坚持党的群众路线，建立社会参与机制，充分发挥人民群众积极性、主动性、创造性，充分发挥工会、共青团、妇联等人民团体作用，齐心协力推进改革。当前和今后一段时间，我们的一项中心任务就是，学习、宣传党的、xx届三中全会和系列重要讲话精神，宣传、发动广大团员青年拥护和支持新一轮改革，引导广大团员青年坚定拥护改革、支持改革、投身改革，为全面深化改革营造良好的舆论和社会环境。

2 、深化青春励志启迪。 深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，深化中国特色社会主义理论体系教育，实施青年马克思主义者培养工程，深化各界青年的思想认同。广泛组织“我的中国梦” 、“红领巾相约中国梦”、“迈入青春门 走好成人路”、“我与祖国共奋进” 、“三下乡”、“青春故事汇”等形式多样，富有意义的主题教育，教育青少年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，引导青少年把民族精神、时代精神和黄山精神统一起来，增强建设家乡的使命感和奋斗精神。

3 、拓展道德实践教育。 一是 大力开展社会主义核心价值观教育，围绕在青少年群体中大力弘扬社会主义荣辱观，深入开展青少年群众性精神文明创建活动。二是开展 3.5 学雷锋、共青团员奉献日、志愿者服务、保护母亲河等活动，传播志愿服务精神，展示青春风采。三是组织开展创先争优活动，引领各行各业团员青年立足本职岗位比、学、赶、超。四是开展第二届“黄山市青年五四奖章”评选活动，大力选树各行各业成绩卓越、贡献突出的青年典型。同时加强与媒体的合作，加大对青年典型的宣传力度，充分发挥典型的示范带动作用，促进青年成长成才。

4 、创新教育引导方式。 一是 推进分类引导工作， 按照不同年龄、不同群体青少年在政治态度、价值观念等方面的不同特点，坚持方式多样化、机制多样化、服务青年人本化的原则，加强开展层次分明、重点突出的青年分类思想教育引导工作。二是积极运用新媒体工具，尤其是网络、手机、微博、论坛等新媒体，加强对青少年的思想引领，发挥青年自组织在教育引导各自所联系青年方面的积极作用。三是大力开发寓教于乐的活动载体，改变传统说教方法，善于引入时尚元素，把党团组织的“大道理”转化为青年易于接受的“小道理”，切实增强青年引导工作的实效性和带动性。

1 、准确把握新形势。

随着经济社会发展的日新月异，共青团所面临的的形势也在悄悄地发生着深刻的变化。从现象上看，现在典礼仪式不能摆鲜花、铺红毯、打彩旗了;组织培训、学习也不好收费了;一个通知、一纸文件所能调动的人数也越来越少了。从本质上看，是因为在党政领导的眼中，共青团是人民团体，不必给予过多的权力和资金来办事，而是要求我们更多地通过发动群众的方法来开展工作;在人民群众眼中，共青团是党政机关，他们会用对待其他政府行政部门一样的规范标准来审视要求我们的行动作为。这两方面认识倾向的逐渐明晰，事实上在对共青团的工作提出更高要求的同时又对团开展工作的发挥空间提出了更严格的限制，这就是我们面对的新形势。

面对这种形势，我们必须下决心、下苦功夫改变工作作风，更多地依靠社会化的而非组织化的方式来发动工作，更多地通过扁平化的而非层级化的模式来推进工作;更加自觉地严格按照法纪规范来约束团的集体行为，更加自觉地主动按照人民群众、特别是团员青年的期望来提升团的工作品质。我党在创建和发展的初期，很长一段历程当中，是没有权也没有钱的，就是通过真心实意地依靠群众、贴近群众、发动群众、争取群众来闹革命、打天下的。这其中丰富的开展工作的心态、原则、方式、案例确实是一笔宝贵的财富，可以从中学到很多对于现在新形势下开展共青团工作十分有益的经验，希望引起大家的充分重视，开展学习宣传，改变过去的工作方式以适应新时期的要求。

2 、明确工作新方向。

一是 深入推进青年创新创业创优行动。xx届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出健全促进就业创业体制机制，省委此前也高规格召开了“促进民营经济发展大会”，不可否认的是，就业创业是当代青年的主要需求、也是国家发展的核心动力之一。在徽商曾经发展繁荣三百年的黄山市，重新激发广大青年的创业激情、服务青年的创业需求，更是摆在全市共青团组织面前的迫切和重要的任务。我们要全面、深入地建立健全创业意识养成、创业政策宣传、创业技能培训、创业经验交流、创业资源整合和创业导师帮带的服务青年创业体系。抓好创新创业人才培养和凝聚工程， 发挥青联、青企协服务功能，为青年企业家的成长搭建更多助跑借力的平台。不断扩大开展青年科技创新、争创 “ 青年文明号 ”、争当 “ 青年岗位能手 ” 活动，提升青年创新创优的能力素质。贴近青年、贴近市场、贴近实际，克服困难、持之以恒，扎扎实实地把我市青年创业工作推上一个新的台阶，为全市青年就业创业做出实质性的贡献。

二是 积极鼓励社会组织发展。“决定”提出创新社会治理体制，要重点培育和优先发展行业协会商会类、科技类、公益慈善类、城乡社区服务类社会组织，成立时直接依法登记;要支持和发展志愿服务组织。我们要积极发展各类别、各层次服务青年需求和青年服务大众的社会组织，发展各类专门化、专业化、品牌化、制度化的青年志愿服务组织，广泛联系和积极支持、引导各类青年自组织，在共青团周围吸引、集聚一大批传递正能量的青年组织团体，通过和青年一起玩、一起体验来拉近距离、增进感情，使共青团能够联系、覆盖、引导更多的青年，切实拓展团工作的覆盖面，增强团的实际动员能力。

三是 持续做大青年志愿者服务品牌。进一步整合资源，培育、壮大各类志愿者服务组织，努力提升社会动员能力，大力发展志愿服务合作伙伴，逐步建立覆盖全市的青年志愿者网络体系。坚持政府主导与社会支持相结合，推进专业型、公益型等志愿者队伍建设，提高志愿服务专业化水平，推动志愿服务工作拓展延伸。逐步推进志愿者协会工作社会化，充分发挥协会在推动青年志愿者工作中的重要作用，通过把党政要求、共青团职责，与社会关注的兴奋点结合起来，广泛调动社会上各种积极力量参与。打造品牌化志愿服务项目，培养星级功勋志愿者队伍，通过抓项目、抓骨干、抓宣传、抓落实，巩固深化青年志愿者服务品牌。

四是 深化开展青少年关爱行动。创新希望工程的筹资思路和工作方法，立足黄山实际，加强与大企业的联系和合作，加大希望工程资金筹措力度，拓宽资金募集渠道，深化开展“结对帮扶”、“圆梦行动”、“希望书库”等品牌活动。拓展新型社会公益项目，探索实施“倾心微公益 点亮七彩梦”希望工程微公益活动，在更多的公益慈善事业上下功夫，为更多的贫困青少年圆梦给予力所能及的援助。

五是 不断拓展学校和权益工作。“决定”提出要完善中华优秀传统文化教育，行成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。我们要不断扩大青少年的文化教育内容，拓展教育形式， 全面落实中学团支部辅导员、中学团校规范化创建工作。全力做好未成年人保护和预防青少年违法犯罪工作，加强 12355青少年服务台和青少年维权岗平台建设，推进重点青少年群体服务管理与预防犯罪工作和全国“青少年权益工作创新”试点工作。

3 、服务青年新趣味。 时刻关注青年的“焦点”，深刻理解“动员力”在新时期的内涵，倡导社会风尚，引领文化时尚，努力通过举办黄山青年文化节、青年大讲堂、青春风尚日、大中学生文化艺术节、“我的青春故事”等积极的、新兴的趣味活动，系统地推进与江浙沪青年的文化旅游交流合作，有效涵盖青年成长长才、身心健康、就业创业、社会融入、婚恋交友等各方面的需求，结交一批真诚的、积极向上的、有才华、有能力的青年朋友。

4 、用好网络新媒体。

一是 强化新媒体意识。xx届三中全会提出以网络为中心的新媒体工作起到战略性作用，各级团组织要强化运用网络新媒体的意识，全面深化探索新媒体工作意见，采取一些实质性的措施，深入研究设计主题，打造青年喜闻乐见的网络品牌活动。

二是 构建新媒体阵地。 针对黄山青年的特点和需求，完善青年门户网站，扩大共青团手机报覆盖面，提升共青团微博的影响力， 开通微信公众帐号，设立微官网，打造全市共青团信息发布、服务青年和互动交流的移动平台。

三是 推进新媒体团的工作。 主动与各类企业和社会组织合作， 推出内容积极健康的微刊、微电影、微故事等 适合互联网新媒体传播的优秀产品 ，传递青春正能量。加强与本地区新媒体传媒企业的合作，积极探索线上线下互动的活动方式，推送青年人感兴趣的资讯以增加团的凝聚力和影响力。

四是 打造新 媒体队伍。在全市建立新媒体联络人机制，广泛联系团结一批网络青年意见领袖，努力培养一批懂技术、懂网络宣传“水军”，努力发挥网络话题引导和舆论导向作用，在网络平台上传播党的好声音，讲好共青团的故事。

1 、切实加强团的基层组织建设。

一是 加强传统领域团建固本强基。 推动企业、学校、机关事业单位的团建创新，结合不同领域团组织的特点，分层分战线加强对基层团建工作的指导帮助。推进企业共青团工作职能化建设，巩固学校团组织在团建中的基础性作用，拓展以共同兴趣爱好为导向的机关事业单位团建工作。加强青联、学联、青企协等团的外围组织体系建设，努力形成以共青团为中心，以青联、学联、青企协为重点，以团属青年社团为外围，以青年自组织为延伸的同心多层、动态开放、互融互动的青少年组织体系。 二是 狠抓重点领域团建拓展延伸。进一步巩固乡镇实体化“大团委”建设成果，深化基层团委和直属团组织发展。积极开展城市区域化“大团委”建设，把共青团工作延伸到城市流动团员青年中去。加强“两新”组织团建工作，推进在符合条件的农村专业合作组织、产业协会中建立团组织，采取园区建团、市场建团、行业协会建团等创新模式分批分级加大加大非公有制经济组织建团工作，扩大对团员青年的有效覆盖。

2 、积极创新团的运行机制。

一是 积极推进基层团内民主的规范化建设，进一步提高基层团组织通过直选产生团的领导班子比例，普遍推行团员青年民主恳谈、团务公开等制度，切实维护和保障团员青年的知情权、参与权、选择权和监督权。

二是 建立完善联系基层、服务基层的长效机制，深化团市委联系基层制度，不断加大对基层的指导力度和资源倾斜力度，为基层团组织提供切实有效的支持。

3 、着力加强团干部队伍建设。

团干部是青年的朋友，是开展团活动的组织者和带头人，是团组织与青年之间的桥梁。要努力建设一支高举旗帜、业务过硬、朝气蓬勃、甘于奉献、青年满意的团干部队伍。

一是 要以思想建设为关键，加强理论学习。党性修养是团干部队伍建设的根本性问题，是团干部做好青年群众工作、健康成长成才的决定性因素。各级团干部务必按照青年马克思主义者的要求，率先学习中国特色社会主义理论体系，学习党的路线方针政策，坚持 “ 思想带团、理论先行 ” ，深化 “ 争创学习型团组织、争当学习型团干部 ” 主题活动，持续开展团干部“学理论?强党性?铸信仰”活动，不断提高团干部的思想政治素质。

二是 要以能力建设为重点，加强学习培训。优化团干部队伍保障，加强对团干部的选拔、培养、管理和输送力度。加强团干部学习培训，实施团干部大规模分级分类培训，努力提升团干部的学习能力和工作能力。各级团干部要注重通过工作实践、重大活动锤炼自己，切实提高群众工作能力、社会动员能力、组织协调能力、意识形态工作能力和参与经济工作的能力，不断增强团干部的综合素质。

三是 要以群众路线教育实践活动为契机，加强作风建设。坚决贯彻落实市委和团省委的决策部署，深入开展党的群众路线教育实践活动，坚持“规定动作”与“自选动作”相结合，围绕“青春筑梦”主题，在全市各级团组织中有针对性地开展有特色、有创新、有开拓性的工作，更加注重教育实践活动服务青年“有梦、追梦、圆梦”的效果，努力使教育实践活动具有特色、不断深入、取得实效。进一步加强作风建设，解决“四风”问题，组织开展“下基层、走青年、送服务”活动，保持与广大青年的密切联系，不断夯实青年群众基础。扎实推进团干部作风建设，培养求真务实的工作作风，用心想事、专心谋事、全心干事，切实做到摸实情、办实事、求实效，引导团干部热爱团的岗位、竭诚服务青年。

同志们，打造美丽中国先行区的蓝图已经绘就，全面深化改革的号角正在吹响，让我们在市委和团省委的坚强领导下，团结带领全市广大团员青年锐意进取，开拓创新，不断汇聚推动黄山青年科学发展的正能量，努力推动共青团各项工作再上新台阶，为加快建设现代国际旅游城市、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力!

进团委演讲稿【篇5】

三一文库（演讲稿

我认为共青团是中国共产党的后备力量。发现优秀的共青团员，经过培训和发展，成为技术上的骨干、入党积极分子，可以为党输送新鲜血液，为党的工作增添活力。我竞争团委副书记、宣传干事的职位，有以下三个优势：

一是具有团委副书记必备的工作能力。大学期间，我连续三年担任该校班级团委书记、团总支宣传委员会书记，多次带领和组织学生开展课外活动。做事讲大局，讲原则，学习刻苦，多次获得学校奖学金和“优秀团员”、“优秀学生干部”荣誉称号。

同时，我还积极向党组织靠拢，在刚满二十周岁时，就向党旗庄重的宣下了自己的青春誓言，光荣的加入中国共产党。

二是对共青团工作有坚定的信念。作为一名年轻的党员，开拓进取、乐观向上的精神给了我一颗年轻的心。通过党多年的培养教育，进入企业后，在郑州供电公司和企业基层岗位的实践，我虚心向师傅和同事们学习，使我对基层青年团员的思想和需求有了深刻的了解。

三是具有较强的写作能力、组织能力和语言表达能力。20xx年，我参加了中国语言文学本科函授学习，现在正在准备毕业答辩。在部门里，我注重个人多方面知识的积累，参加新闻、信息业务培训，读书看报，写心得做笔记，撰写新闻报道稿件和**文章。

先后在《国家电网报》、《河南电力报》、《河南**》、《许昌**》等多家**发表稿件140余篇。我多次参加许昌公司和我公司的演讲和朗诵比赛，我自己做了贡献和演讲，取得了优异的成绩。

团委工作是一项复杂的系统工程，副书记需要协调企业内外的关系。如果我在比赛中获胜，我将带领团队在以下四个方面改进工作。

一是将团组织工作定位在有作为才能有地位上。紧密围绕公司“三个建设”、“两个转变”，创新增效，通过在青年职工中大力倡导和推行企业先进文化，找准与企业生产经营的结合点，不断强化团组织的先进性。以学习实践科学发展观的思想理念为指导，在安全生产、优质服务等方面发挥青年职工的积极作用，通过开展各种培训、宣传、教育活动，提高青年职工的服务技能和服务水平。

二是努力深化青年创新和效益创造活动。以开发青年职工人力资源为切入点，引导帮助青年职工提高创新素质、投身创新实践，不断搭建青年人才实践的各种舞台。创造性的开展青年志愿者活动。

带领青年职工到供电站、配电中心、变电所等一线场所学习了解，更好地发挥青年职工的作用。

三是努力创建青年学习型组织。长期开展以“新时代、新知识、新技能”为主题的团日活动，坚持每年推荐几本好书，形成一种长效机制，促进青年岗位成长成才。围绕青年职工的特点，开展文艺演出和青年文化论坛，让青年人走进社区，走上舞台，为共青团活动营造新氛围。

四是加强横向和纵向沟通，扩大团工作影响力。通过上级团委、公司团委、基层团支部垂直联合创建共青团工作文化园。通过与兄弟单位跨地域联系和工作交流，架起互帮、互助、互学的横向沟通桥梁，对电力企业团青工作进行理论**和实践，实现单位间的优势互补。

第一、下班晚一点，双休日少休一点，对员工多爱一点。干部一有事业心，群众便有责任感，局上下一直保持着“想事业、追事业、干事业”好氛围，88个在职人员可以说是召之即来，来之能战，战之能胜”

第二，习惯，行为，甚至快乐。带领干部设计了强素质、聚合力”系列学习活动方案并认真实施，把自己摆进去，把差距找出来，把素质提上去;精心组织了学习郑培民、汪洋湖等先进人物和剖析李真等反面典型的大讨论、大思考、大提高”活动;还多次请市委党校和地方高校的专家教授来为我充电”全局人员素质内涵明显提高。

第三、刻苦钻研税收业务，准确掌握和运用有关法律、法规和计算机基础知识，限度地拓宽“科技+管理”治税模式。区税户均纳入计算机管理，**申报率达98%率先研制开发的人机结合式“计算机定税模块”有效克服了人情税”关系税”率先推行的税收户籍管理”有效实现了对所有税户的拉网式”清查;率先实行的对纳税人从申报计算到发票结账“一条龙全程追踪辅导”仅半年就“辅导”出税款630万元。

第四、用文化提升形象”一个重要工作理念，每周一堂课、每月一训练、每季一测试、每年一考核”局雷打不动的文化学习制度。大厅电子屏幕滚动显示每一位党员入党日期、每一位员工生日祝福;每人电脑保护屏均有励志、廉洁名言，阅览室、健身房、视听会等文化载体及各种文艺活动一应俱全，平均每个季度就有一种宣传小册子发放到纳税户，岗区联创活动已深入社区，地税文化品牌“网络妈妈税官”杨华英事迹通过《中国税务报》和国家税务总局大地影视中心已传播到全国。

用“服务型”拓展“辐射力”近年来我带领全局下功夫做好“服务”品牌，第五。深化了服务承诺制”首问责任制”创新了纳税提醒服务”青年志愿者服务”巾帼建功服务”并广泛向纳税人“献爱心”曾资助秦峰乡老坞村解决2000多人口饮水难和450亩农田灌溉难，老百姓们流着热泪送来了锦旗。

竞聘的副职。在领导活动中，全体评委、领导和同事。副职起着承上启下、左右衔接、方方面面的作用。

如果竞聘上岗，将在工作中唱好“三支曲”一支是正确处理与正职关系的协奏曲”会全力维护正职的核心地位，尊重而不逢迎，多干而不越位;另一支是正确处理与同级副职关系的将相和”会大事讲原则，小事讲风格;还有一支是正确处理与部属关系的同心歌”会充分调动每一个干部积极性和创新潜力，实现俗话所说的上下一条心，黄土变成金”

将展开做事的四个思路”概括起来就是抓好“四个部件”争创“四项一流”增强单位“四力”唱好上述做人“三支曲”同时。

有基础才会有实力。将把着力点主要放在三基”上：

一是协助正职抓“硬件”争创“一流基础”增强单位实力。抓工作先要抓基础。基础实施建设，基层组织建设，使事业发展有一个坚实的根基和强大的后劲。

二是协助正职抓“软件”争创“一流素质”增强单位功力。认为人的素质是最根本最重要的软件”员工有卓越的素质。突出“三强”以学习强素质，认真组织广大干部职工学习，使“创建学习型地税”蔚然成风;以活动强素质，精心设计和积极参加省、市各种文明文化活动;以廉政强素质，大力开展警示教育，做到常在河边走，就是不湿鞋”

三是协助正职抓“要件”争创“一流管理”增强单位活力。将把管理工作作为事业的要件”来抓。坚决杜绝税收廉洁现象和违法违纪行为的发生。

四是协助正职抓“细件”争创“一流服务”增强单位魅力。注重服务的概念、内涵和外延，特别是服务的细节。团队价值大于个体价值，社会价值大于部门价值”让“和谐聚力、诚信服务、争做第一”成为我地税人永远的品牌，纳税人永远的口碑。

进团委演讲稿【篇6】

各位领导好：

我是………….。非常荣幸能够代表…….团员青年参加这次会议，下面我把…….团委的工作情况给大家汇报一下。

一．勤于学习，不断提高自身素质。

本届团委是…….年换届投票选举产生。团委成员包括书记一名，副书记一名，委员三名。换届后，在公司党委、工会领导的关心帮助下，团委成员始终保持谦虚谨慎的态度，虚心向领导和同事请教，向熟悉团务工作的老领导学习，同时认真学习团的有关政策，尽快掌握团的工作方法。经过一段时间的磨合，团委成员基本克服了工作经验不足，凝聚力不强等困难，为团委工作更好的开展，打下了良好的基础。

二．勤奋工作，不断提高团的工作水平。

1.始终重视团员青年的生活情况。

要做好团员青年工作，就必须了解他们的性格特点，掌握他们的思想实际。为了能更好的了解每一位青年职工，团委班子经过研究，结合公司的实际情况，成立了东润，三产，客服中心三个团支部，通过定期与各支部书记的交流沟通，切实了解到每一位青年职工的工作状况，增进了彼此的友谊，更提高了团队凝聚力。

2.不断加强团的组织建设。

一是深入组织公司团员青年开展创先争优，举办各类活动，引导团员青年深入实践科学发展观，立足岗位做贡献。二是加强团干部队伍建设。严格落实“党建带团建”，积极组织团干部进行业务素质培训。20xx年至今，公司青年文明号负责

人多次参加团市委的青年文明号培训，提高个人素质才能更好的为社会服务。三是坚持开展团内表彰活动，以评带建，以评促建，同时，还加大对团内先进集体和个人的事迹宣传，充分发挥其榜样示范作用，带动全团工作上水平，上台阶。

3.认真开展青年志愿者活动。

提高青年的服务奉献意识，树立青年新形象。我们一直坚持有计划、有方案地开展青年志愿者活动，并将青年志愿者活动落实到支部，以加大青年志愿者活动的覆盖面。公司团支部组织青年志愿者在城区进行了义务宣传活动，积极倡导节水，获得了市民的一致好评；除此之外，还组织青年志愿者为企业进行义务服务工作，通过义务打扫水厂泵房、绿化植树等活动在全公司职工及青年中展现了良好的道德情操。

4.广泛开展丰富多彩的文体活动。

团委坚持以“服务青年”为宗旨，结合青年特点开展了一系列的特色活动，青年展示舞台进一步拓展，树立了青年新形象。根据青年爱好、兴趣特点，适应青年需求，组织开展了篮球赛、赛、足球赛、演讲比赛等丰富多彩的活动。这些活动，为广大团员青年一展青春风采搭起了特色舞台，丰富了团员青年的文化生活，提高了他们的文明修养和综合素质。

5.积极服务公司党政工作大局。

一是配合公司相关部门开展工作。团委坚持以协作求发展，先后服务公司相关部门开展了多项活动。如公司……….的社区服务活动，………的“……..”宣传活动，满足了相关部门的`工作所需。二是圆满完成了上级团组织安排的相关工作，如团市委开展的“一助一”活动，既帮助了别人，又提升了团员青年的社会责任感。

三．存在的问题

多年来，团委的工作始终得到了各级领导和上级团组织的关心和重视。如果说团委整体工作有一定的成绩，那么这些成绩的取得来自于各级领导对团工作的高度重视和关心，来自于相关部门的大力支持，来自于全体团干部、广大团员青年的积极努力，是大家共同努力的结果。同时，我们也看到了自身存在的不足：一是理论水平和业务能力有待进一步提高；二是团的各项工作深入度不够，特别是团支部建设有待加强；三是团的工作创新不够，相对于青年需求的多样化趋势，团组织的服务手段和服务方式显得单一。这些问题都需要我们在今后工作中正确对待，认真分析，积极探索，逐步加以解决。

四．工作体会

1、必须坚持党对共青团的领导。团组织只有始终不渝地坚持党的领导，才能正确地贯彻执行党的路线、方针、政策，才能牢牢把握正确的政治方向，有所作为，这是共青团组织发挥作用的前提基础。

2、必须坚持围绕全公司的中心工作开展活动。只有围绕全公司的工作重点，找准切入点，主动争取党政对共青团工作的领导，找准团工作的立足点和着力点，才能在服务大局中求发展，这是共青团工作取得成效的根本保证。

3、必须坚持把竭诚服务青年作为共青团工作的出发点和落脚点。切实为青年服务，维护好青年的切身利益，为青年的成长成才创造条件，才能吸引青年、赢得青年，这是增强团组织吸引力、凝聚力，充分发挥桥梁纽带作用的前提条件。

4、必须建设一支高素质的团干队伍。团的干部决定着共青团事业的兴衰，只有培养和造就一支思想素质高，工作能力强，能为共青团事业无私奉献的团干部队伍，才能形成强大的内在动力，推动我公司共青团事业的蓬勃发展。

5、必须主动适应新形势，坚持“以特色求生存，以创新求发展”的工作思路。

团组织的工作必须做到与时俱进，在继承中创新，才能把工作开展得朝气蓬勃，扎实有效。这是共青团工作富有生机活力的源泉。

在今后的工作中，我们将进一步以服务公司为中心开展工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，努力使团队工作再上一个台阶，争取为公司的发展做出更大的贡献。

进团委演讲稿【篇7】

第一：加强领导班子建设，广纳群贤时，坚决以任人为贤为原则，努力提高团委委员的思想素质，鼓励他们锐意进取；使团委的形象更为高大神圣。

第二：俗话说“无规矩不成方圆”在现有的基础上进一步完善内部管理，严格执行考勤制度，狠抓委员的思想和工作作风，特别是各部门负责人。此外，要求各负责人严格监督部门成员，及时了解他们的思想和工作情况，在思想波动时及时进行思想教育。

做到“日日清周周结” ，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他们在工作中的优点和缺点。

第三：经常与其他学生干部交流对生活、工作的看法，为把团委工作做好而努力，我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为做出正确的策略提供可靠的保证。协调各部门关系，团结一切可以团结的力量，扩大团委的影响力和权威性

第四：要扩大团委的影响力，更重要的是从活动入手。既然是团委，开展活动就应该以“团”为中心，紧扣主题；将团委各部门工作职能机构常规工作上传到网上，便于同学们及时了解我们。

同时，我们可以提前了解我们的最新发展和即将开展的活动。

第四：收集各班各团支部的意见和建议，纠正错误，接受好的意见；了解学生对学校和团委的意见；更重要的是，团委委员的意见使我们的最终评价更加透明。我们将努力使团委成为学院领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，让同学们知道团委名副其实的存在！

我想你们都应该读一篇不久前在网上引起热议的博客。这是人大副教授写的。当我看到这篇文章之后我就在想要干好团工作，我觉得要具有三个条件：一是要有一定的团体组织能力，二是要有一定的管理协调能力，第三点也是比较关键一点是需要满腔的工作热情，说到满腔的热情，在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔热情的指数。

热情对一个人来说，就像汽油对汽车一样，那是奋斗不息的不竭动力不管能力有多强，如果没有满腔的热情和求实的作风，其业绩平平。对我们充满热情，不仅重要而且难得！我不能说我是最有能力的，但我可以保证，如果我当选为联盟代表，我会全力以赴！

如果大家支持我担任校团委的干部，我将在“勤、快、深、新”四方面下功夫：

勤勉就是努力学习，提高团的工作水平，始终注重提高自己的综合素质，不断用新知识、新理论充实自己。

快——熟悉情况，尽快进入角色。这方面主要有：全面、清晰地梳理岗位；对团的工作对象进行全面登记和安排，尽快掌握详细的第一手资料；有可能的话开展一次团工作的调查。

深----就是要深入到同学当中去。如果我能当选，我会深入各学院团组织了解团员青年的思想动态、工作情况等，并针对团员青年普遍反映的问题，下情上达，向相关领导及时反映并提出对策和建议。

新是改革创新，争创一流。对于团工作来说，创新是重中之重。没有创新，共青团工作就会失去生机与活力,就行不成工作声势,团工作是年轻人自己的工作，争取在活动形式上和在物质保障方面有所创新。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺出大路；既然我是团委副书记，我会好好为同学们服务的！

亲爱的同学们，我相信追求是永无止境的，奋斗是永无止境的。我要在新的起点、新的水平、新的态度、新的作风上，写下新的记录，创造新的成绩；我的信心来自我的能力和你的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。如果你给我信任和希望，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的坚持将是你最满意的答案。

请相信我，相信…..！我的演讲完毕，谢谢大家！

进团委演讲稿【篇8】

尊敬的校领导嘉宾，亲爱的各位优秀的干部；

大家晚上好，首先在此请允许我自我介绍一下本人，我是来自08市场营销班的郑杰友，我也很荣幸的能担任新一届校团委办公室主任一职，首先，在这里，我要感谢学校领导对我的信任和给了我一个能够展示自我的舞台，回望着我从我的母校来到这里，我学到了许多东西，认识到了许多优秀的干部，优秀的老师，他们教会了我许多许多的东西，如果不是这一切的发生，或许今天的我就不会站在这个庄严的舞台上。校团委，校学生会，校卫队是我们学校的三大组织机构，无论我们是在哪一个职位，本身来说都是对我们的一种锻炼，我很荣幸我能为我们学校这个优秀的队伍献出我的一份微薄之力，从我就职的这一刻这一秒起，我会尽心尽职的做好的我的本职工作，和各位优秀的干部一起将我们的学校建设的更加的团结与强大。

我会和大家一起做到一心四爱的精神，一心是一颗感恩之心，用一颗感恩之心感谢我们身边的每一个人，如果不是他们，就不会有今天的我们，我们要时时刻刻的感谢我们身边的每一个人，如果不是他们，就不会有今天的我们，所以要时时刻刻怀着一颗感恩的心感谢我们身边的每一人，我们工作起来才会更加的愉快。四爱；一爱是爱自己的职位，不负学校对我们的期望，将自己的职位当做自己的父母一样的爱待，将自己的本职工作做到最好，跟各位优秀的干部一同努力学习进步，以求在工作争取更大的进步。二爱是爱自己的团队，一个人只有爱自己的团队，有强烈的集体荣誉感，我们才能将我们的团队建设的更加的团结。

因为一个优秀的团队是由一个一个具有强烈的集体荣誉感的优秀干部所组成的，是需要团队的每个人与每个人之间一起共同努力朝一个共同的目标前进的，因为只有团结，我们的团队才会更加的具有凝聚力，不论是在什么的情况下都会打不垮，推不倒，这样才是一个真正的优秀的团队。三爱是爱行动，平常做事要积极，主动，学校交给的任务认真的做到最好，无论是谁，在整个团队的建设中做好一个带头的作用，因为建设一个优秀的团队不是一个人的责任，而是每一个人的责任，只有这样，我们才能建设出一个真正的优秀的团队，胜不骄，败不妥，合理的分配任务，让每个人都动起来，都能在整个团队中有保持一颗积极的心态认真的对待自己的每一件事情，可以真正的找到一个可以发展自我的舞台，积极的开展活动，遇到难题一起解决，在开展活动中互帮互助，争取每一个优秀的干部在开展活动的时候都能得到充分的锻炼。四爱是爱完美，当然，我们不可能将我们的每一件事情都做到真正的完美，之所以这样说，不是说真正的做到百分之一百的完美，而是希望借用完美的标准来更快的提高我们团队在各方面的办事效率与办事的质量，以争取用完美的标准来让更快的使我们的团队进步。

进团委演讲稿【篇9】

同学们：

大家好!又是一年秋风送爽，又是一年桃李飘香，又是一年长空雁鸣，又是一年芦花飞扬，今天我们90多名新团员在这里举行新团员入团宣誓仪式，我代表学院团委真诚地欢迎你们加入我们这个充满青春活力的组织里来，这里将是你成长的课堂，这里将练就你起飞的臂膀。

共青团是中国共产党联系青年群众的桥梁的纽带，也是中国共产党的助手和后备军，更是中华人民共和国的重要支柱之一。为此我向大家提出几点要求和希望：

1、树立远大理想，坚定政治信念。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。正确的理想，能催人奋进，是一种无形的推动力。古往今来，凡是有作为的人，无不具有坚定的理想和信念，而且大多立志于年轻之时，追求于一生之中。只有树立了这样的崇高理想和坚定信念，才能始终保持正确的人生航向，不断战胜前进道路上的各种艰难险阻，胜利达到理想的彼岸。

2、勤奋刻苦学习，珍惜有限青春。

当今时代，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们少先队员要跟上时代和社会前进的步伐，就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。因此这就要求我们每一名团员要端正学习态度，掌握学习方法，以勤奋为马，以意志做鞭，与时间赛跑，向困难挑战，不辜负老师对你们的谆谆教导，不辜负家长对你们的殷切企盼。只有这样，才能使自己真正成为现代化建设的有用之才。青春是有限的，智慧是无穷的，趁短暂的青春，学习无穷的智慧。

3、培养良好品德，磨砺坚强意志。

一名优秀的团员，要具有良好的心理品质，高尚的道德情操，这就有求我们在中学阶段要打好思想道德基础，要做到：爱国守法、诚实守信、胸怀宽广、与人为善，不断提高自身修养，培养良好品德。

同时，我们还要通过积极参与各种团队活动，磨练坚强意志，因为中国的未来将由我们去创造!也只有在磨练中才可以培养起我们战胜困难的品质。

4、锻炼强健体魄，塑造健康身心。

身体是革命的本钱，身体是学习的保障。所以加强体育锻炼拥有强健体魄，对于我们的一生是非常重要的。身体的健康，只是健康的一部分，关键还要拥有健康的心理，良好的心理素质。21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，善于合作，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。

同学们，新世纪是一个契机、一个选择又是一个希望，我们肩负着新世纪的重任，广大青年朋友们只有团结在星星火炬的旗帜下，才能沿着正确方向，用实际行动实现自己的誓言，我们相信在大学的团队组织中你会受到教育，获得帮助，经受锤炼，找到施展才华的舞台，在鲜红的队旗的引导下，你会更加健康、茁壮地成长。

谢谢!

进团委演讲稿【篇10】

团委近期工作发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我是团委主任，今天我将向大家汇报团委近期的工作情况。

一、实施“青春行动计划”

团委积极响应党和校园发展的号召，制定了“青春行动计划”。该计划旨在引导同学们发挥自身特长，参与校园各类活动，促进个人全面发展。计划通过开展创新创业训练、社会实践、志愿者服务等多种形式，提升同学们的综合素质。近期，我们组织了一场有趣的创业训练营，同学们通过团队合作与创新思维，提出了一系列创业项目。同时，我们也安排了社会实践活动，让同学们亲身感受社会的真实情况，锻炼他们的实际操作能力。

二、举办创新创业大赛

为激发同学们的创新潜能，团委近期举办了一场创新创业大赛。该比赛旨在培养同学们的创新精神和实践能力，提升他们的问题解决能力。比赛包括项目策划、市场调研、财务规划等环节，要求同学们从思路到实施都要具有创新性和可行性。参赛同学们积极思考问题，搜集信息，组织团队合作，展示出了令人钦佩的创业潜质。

三、开展志愿者服务活动

志愿者服务一直是团委工作的重点。近期，我们开展了一系列志愿者服务活动，包括社区清洁、扶贫助学、环保宣传等。通过参与志愿者服务活动，同学们了解到社会的多样性和差异性，培养了他们的爱心和责任感。同时，志愿者服务也提升了同学们的组织协调能力和沟通能力，为他们将来的社会实践打下了良好的基础。

四、组织文艺活动

为丰富同学们的文化生活，团委近期组织了一系列文艺活动，包括歌舞比赛、话剧演出、摄影展等。这些活动旨在展示同学们的才艺，提升他们的综合素质。同学们纷纷展现出了自己的独特风采，展示了良好的团队合作精神和创新意识。

五、加强团支部建设

团支部是团委工作的基础，在近期，我们注重了团支部建设。通过召开支部会议、开展理论学习、组织实践活动等方式，加强了团支部的凝聚力和战斗力。同时，我们也加强了团员队伍的培养，鼓励同学们参与团委的各项工作，提升他们的组织能力和领导能力。

以上是团委近期工作的主要内容。我们将继续团结一致、积极努力，为同学们提供更多更好的服务和平台。同时，也希望同学们能够更积极地参与到团委工作中来，共同推动我们团委的发展和进步。

谢谢大家！

进团委演讲稿【篇11】

各位领导、青年朋友们：

大家好！

我来自xx部门，是xx工人。***部青年先锋队是一支拥有光荣传统、战绩卓越的青年团队，在装置生产、停车检修、事故处理、技术改造等各项工作中，总能看到青年先锋队的红旗在一期装置最高点飘扬。我很荣幸成为这个先锋队的一员。

今天，我们将接过一面全新的青年先锋队队旗，在此，我代表化肥一部青年先锋队，以及化肥一部全体一线员工郑重承诺：我们一定要充分发挥青年人的热情，积极响应总公司提出的“弘扬铁人精神，建设海上大庆”的号召，发扬化肥一部踏实求稳、细致入微、勇于创新、不断拼搏的光荣传统，携手并肩、攻坚克难、以青春的热情、坚毅的斗志、实干的精神，全力以赴地投入到***企业新一轮发展大潮中去。

辉煌的历史将在我们手中传承，机遇蕴含精彩，努历史现希望！青年朋友们，让我们行动起来，用我们青春的身体、青春的智慧、青春的汗水，浇灌出我们无悔的青春，来承担起国家、民族赋予我们的青春使命，为建设“海上大庆”、为打造化肥行业领军企业,勇立新功！

进团委演讲稿【篇12】

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家下午好！

我是土木建筑系团委书记金耀华，很荣幸能作为五四红旗团委获奖代表在大会上作交流发言。过去一年来，土木建筑系团委在校团委和系党总支的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，进一步将学科竞赛、社会实践和校园文化建设相结合，以全面提高学生综合素质，服务青年的成长成才，在深入推动团的各项工作中并取得了较好的成绩。下面，我将从三个方面向大会做简要汇报：

一、加强组织建设，健全管理制度，不断增强共青团战斗力

我系团委致力于稳步推进共青团组织的自身建设，创新工作制度和管理机制，加强干部队伍素质建设，增强团组织的内在活力和凝聚力，为实现共青团工作的可持续发展进行了有益的探索。一年以来，学院团委进一步结合工作实际修订完善了8项团学制度，并汇编成新的《土木系团学制度汇编》，从而使我系团委工作步入一条管理科学化、制度化、规范化的发展轨道。

二、重实际，求实效，多渠道加强对全系团员青年的思想政治教育

过去的一年，我系团委紧抓团组织生活、新生团校和向党组织推优等常规工作。一年以来，我系以争创文明城、庆祝世博会召开等为主题开展了团日活动10次；举办了两届团校培训班，培训团干部128人。同时，我系团委去年向党组织推荐了224名优秀团员做党的发展对象，推优人数总计578人，推优率达到50%。

三、创新第二课堂，打造土木特色，学术科技活动硕果累累

我系团委始终以“坚持自我风格，秉承优良传统，增强创新意识”为指导思想，适时的从我系的实际情况出发，将第二课堂活动与学风建设相结合，活动开展力求做专业性、广泛性、特色性，丰富全系学生课余文化生活的同时，营造我系多姿多彩的学习氛围和环境。一年来，依托系部学科优势，开展了测量大赛、建筑CAD大赛、建筑力学趣味竞赛、建筑结构模型制作大赛等专业特色活动；去年6月份，我系联合“三联系”中层干部和07级毕业生开展了一场师生篮球友谊赛，欢送毕业生之余，大大促进师生友谊；另外，我系积极开展学术科技社会实践活动，以暑期社会实践活动为契机，共有6名学生参与到由我系吕凡任副教授主持的市级科研项目中，获得校级暑期社会实践优秀团队，先进个人，其中08道桥班王苏僵同学以第一作者身份在省级核心期刊《江苏建筑》上发表了1篇学术论文。

一年以来，我系团委始终坚持引领学生、服务学生、赢得学生为工作中心，与时俱进，求真务实，开拓进取，得到各方认可。在此，请允许我代表土木系团委衷心感谢学校各级领导多年来对我系共青团工作的关心和肯定，衷心感谢各兄弟院系团委多年来对我系的大力支持和帮助。另外，要特别感谢的是土木系1200名师生和全体学生干部一直以来的辛勤工作和付出，因为，这点滴成绩的取得，是你们每一位牺牲了大量课余时间和默默无私奉献的结果。

谢谢大家！

进团委演讲稿【篇13】

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是环境艺术02班的团支书。

今天，我能够代表设计艺术学院校级“五四”红旗团支部在这里发言，感到非常激动和荣幸。

首先，请允许我代表受表彰的优秀团支部，向为我们成长辛勤付出的校领导表示感谢！向长期支持和帮助我们的老师和同学们表示衷心地感谢！也请相信我们将会继承和发扬“五四精神”，将荣誉作为继续前进的动力，争取再创佳绩。

环境艺术1*级02班团支部成立于20xx年2月，这是一个新的班级，对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。从分班开始，我们便开始共处在一个大家庭中，相处的过程由不太熟悉到现在的团结互助。

我班现有学生25名，共青团员25名，共青团员的比例高达1*0%，支部成员自入校以来都积极向党组织靠拢，有21人递交入党申请书，现有5名正式党员，4名预备党员。在我院09级14名新生下班党员中，我们班就占了3名，这是我们的骄傲。

有13人获得奖学金，其中两人一并获得国家励志奖学金，有1*人获得奖学金，其中一人一并获得国家奖学金，一人一并获得国家励志奖学。这样一个优秀的班集体，在评选五四先进团支部的前期，我们就做好了充分的准备，

准备了大量的材料，证书，向学院证明我们的实力。在设计艺术学院举办的“五四红旗团支部”初选中，我班经过一番角逐后获得了优异的成绩，最终被我院推选为校级“五四红旗团支部”的代表班级。当我们接到通知的时候，我们欣喜若狂，同时我们也感觉到了压力，为了迎接这个更大的挑战，我们环艺02班做了更多的准备。

4月16日，为了展示各班风采，学校要求参赛的每个班都要准备文艺表演。我们班为了此次活动，展开了积极的讨论，大家一起开动脑筋，出谋划策。最终决定以舞蹈的形式来展现我们的风采。这是一个需要大家共同配合的过程，我们利用课余的时间，积极排练，青春活力的'健美操和性感时尚的现代舞，充分地体现了我们班同学的精神风貌和别样风采。在争创红旗团支部的组织工作中，我班学生干部充分发挥了他们的先锋模范带头作用，有计划，有安排，有组织地去开展工作，大家互帮互助，出谋献策，积极投身活动之中。我们用实力见证自己的价值，我们用行动见证自己的存在，我们用青春塑造自己的形象。终于，我们不负众望，在文艺汇演中拿到了第三名的好成绩。在接下来的现场成果展示及答辩上，为了更好地展现我们班的风采，在众多优秀团支部中脱颖而出，我们摒弃了以往的PPT答辩展示，而采用了电子杂志的形式。经过3个日夜的奋战，我们设计艺术学院环艺02班的电子杂志在众多学院的成果展示中一鸣惊人，获得了喜人的成绩。最终我院获得综合成绩全校第二名的好成绩。在5月4日的表彰大会中，我班作为设计艺术学院唯一的代表获得长沙理工大学20xx-20xx年“五四红旗团支部”的荣誉称号！

“五四红旗团支部”,这是学校给我们的一份荣誉，更是一种激励，一种鞭策。透过荣誉，我们看到的是师长的希望，母校的重托。我们知道，这一次成功仅仅是我们前进路上的一块路碑，它见证了我们的成长与进步，我们懂得，成绩永远代表着过去，它是我们的阶梯而不是绊脚石，我们要踩着它一级一级地向上。在以后的日子里，我们会更加努力，我们会更积极地投入于学习中去，并积极的参与活动。

过去的这些成绩见证了我们的成长与进步，也为我们的未来指引了方向。我们把这个团支部当成自己的家去营造、去付出，我们以班级为荣，班级以我们为傲，这样一个大家庭期待着大家的关注与帮助。荣誉只是鉴证你成功的回报，然而实际行动才是成就你理想的翅膀。让我们携起双手共

创明天更美好的未来吧！我们期待在未来的天空越飞越高！

我的发言完毕，谢谢大家。

进团委演讲稿【篇14】

各位学生干部：

下午好！今天，我们院团委下属六个个学生组织：团委、学生会、社团联合会、艺术团、青年志愿者协会、院团委宣传组在这里召开表彰大会，这是我们第一次召开这样的大会，也是一次开拓性的大会。但是以后，我们会每年召开一次这样的大会，并通过这样的表彰大会回顾、总结过去的成绩和不足，找到未来的前进方向。

从20XX年9月到现在，将近一年，两个学期的时间里，我们团委老师欣喜地看到学生干部的成长，欣喜地看到各学生组织做出的贡献和取得的业绩，在此，我代表院团委三位老师，感谢各位学生干部付出的辛勤的劳动和无穷的智慧，感谢大家为这个集体做出的所有的一切！祝贺获奖的各位学生干部，并祝愿在未来的一年里，每个组织都能够有更好的发展、取得更大的进步。

我想，付出和汇报总是成正比的，只不过有些回报是有形的，有些回报是无形的，关键是正确认识自身的锻炼和发展方向。

我坚信，一个集体，如果能够凝聚起来，那么就是黄金的价值，是可以不断增值的；而一个人，如果经历了各种磨练和锻造，也一定是可以很快适应社会，融入社会的！

在过去的一年里，我们五个学生组织分别举行了自己的活动，举办了迎新晚会、元旦晚会、举办了第四届形象大赛、举办了五四表彰和感动珠江活动、第二届科技文化艺术节和校园十佳歌手、第二届社团活动月、合唱比赛以及志愿活动月以及四周年晚会等多个活动。在活动组织实施过程中，有分工也有合作，逐渐呈现出集体的观念和良好的沟通氛围。有创新、有进步、有欢笑、也有泪水。我相信那一切都将成为你们记忆中最宝贵的财富，成为你们成长道路上的一块宝贵的铺路石，希望大家能够倍加珍惜每一个锻炼的机会。

下一学年，我们还有常规活动要举办，各自组织也要不断加强自身的思想建设、组织建设、和作风建设，要做到“三加强”，打破思维局限，不断打造学生工作的新局面：

首先、加强思想建设：努力学习党的理论，用科学的知识武装自己的头脑，同时对学生干部有个正确的认识，对自己的工作职责和工作领域有正确的认识，对学生干部该起到的作用有正确的认识，对组织的建设和发展有正确的认识；

其次，加强组织建设：打破地域局限，打破思维局限，吸收一切可吸收的人才，来壮大学生干部队伍，以此提高学生干部队伍的综合素质；

就20XX年度第一学期而言，要举办的活动和要做的事情有以下几大点：

（一）、以饱满的热情举办迎新晚会：去年的迎新晚会师生反映很好，说有眼前一亮的感觉，也是历届最好的，那是成绩，也对今年的迎新晚会提出了更高的要求，如何创新？如何吸引师生的眼球，如何让广大新生体会到校园文化的丰富多彩是我们必须认真考虑的问题，希望在做的学生干部都能积极地行动起来，有计谋的献计谋，有表演的献表演，组织者精心组织，为广大新生打造一场经典的文化盛宴。

（二）、以负责任的心态招聘新干事：希望广大干部能够打破地域局限性，真正发散思维，努力构想，如何选拔德才兼备的学生加入我们的学生干部团体，如何继承先进传统，如何打造新的成绩？如何让每个学生组织都能够形成良好的内部文化并一代一代地传承下去，如何形成高效的管理团队，带领广大干部发展各自的组织。希望每一个组织都能拿出合理化、可行性建议或者意见，努力发展。

（三）、以系统的体系教育和培养新干事：我想，各个组织都要形成一套系统的对新干事的`教育和培养体系，利用今年三月份在拓展训练中的所学所得以及你们日常工作和生活中的体会，有针对性地对新干事进行引领和培养，尤其是思想上的引导，对组织的热爱和归属感，对工作认真和负责，对老师以及师兄师姐的尊敬，对工作、学习和生活的无限热情，把工作当作事业来做，这些都要靠你们去引领，去锻造。

（四）、两年一度的团学代表大会：，我们珠江学院的学生干部入学之后举行了第一次团员代表大会，但是那时候，更多的是翻译学院的师兄师姐在带着大家工作，而今年的团学代会全部是珠江学子，我们要在团学代会正规化上下功夫，要在选拔综合素质强的学生干部上下功夫，努力打造我院新一届团结、高效的学生干部群体！希望大家一起努力！！！

（五）、元旦晚会：在适当的情况下，举办元旦晚会！对进行回顾和总结，也对新的一年有一个期盼，但是要看具体时间和学院的总体安排是否确定要搞！

（六）、“三下乡”社会实践活动：今年暑假，院团委第一次组织广大学生“三下乡”，将组成从化吕田以及河源两大下乡队伍，同时号召大家个人积极参与社会实践活动，在社会上寻找自己的立足点，体现自己的价值。希望广大学生干部也能积极参与社会实践，积极撰写社会实践报告。下半年，在条件成熟的情况下，组织一支文艺演出队伍，到从化附近乡村下乡演出；

（七）、协助学院做好相关工作，比如秋季运动会等；

各位学生干部，时光荏苒，三四年的时光转瞬即逝，以这次大会为契机，我想提出几个问题供大家思考：我为我所在的组织做过什么？我为我自己的未来创造了什么？我哪些地方还需要加强和改进，我下一步要做什么？怎样去做？

同时，也提出几点希望：

第一、无论接到什么样的任务，希望你们能够认真地对待，按时完成，并能充分发动自己的思维，认真思考，以最大的效率和最完美的过程完成任务；杜绝应付了事作风，杜绝无所谓、无所事事的作风。

第二、自己负责的工作要有头有尾、有始有终，要跟踪进展情况。

举例说明：活动过程中挂的横幅被风吹得歪了，掉了，有人去跟踪挂了没有？活动搞定之后后续工作做得不好：横幅撤掉没有？物品整理了没有？借的东西还了没有？

到目前为止，科技文化节回收的证书还在团委办公室放着呢；借了东西搞定之后放在后台不管了，系里过来找学生借他们的东西，各种情况都出现过。希望引起大家的注意！

在此要表扬学生会秘书部刘莹同学，在刚刚入学负责学生干部登记表的时候所展现出来的超强的责任心、有始有终、有头有尾！给我留下了深刻的印象。

我最欣慰的事情是我的学生干部想做事，敢想、敢提出、敢担责任、敢担重任，并且在充分思考的前提下提出可行性建议；最近，米先睿同学找我提出准备成立红十字会，张照文、张行健同学就艺术团管理和未来发展方向提出合理的建议，我深感欣慰，并大力支持他们做出一份自己想做的事业。我希望大家也一样，敢想、敢提出，愿意为组织建设和发展贡献自己的智慧和力量；

同学们，干部门，希望你们是朴实的、诚恳的、敬业的、奉献的，也希望你们是乐观的、积极的、能容纳别人、懂得与别人合作和分享的。希望我们各个学生组织能够进一步明确职责，分工合作，为学生组织的建设和发展服务，为学院和广大同学服务，在建设和谐珠江中做出积极的贡献。

最后，预祝大家在新的学期里有新的收获，有新的建树，谢谢大家！！！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5182622.html

更多