月考过后作文

月考过后作文精华。

提交正式的，正规的入党申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。对于有甘愿献身祖国的青年，入党就是我们发自内心的选择。不同行业的入党申请书怎么写呢？小编经过搜集和处理，为你提供月考过后作文精华，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

月考过后作文 篇1

昨天晚上凌晨的时候，台风来了。我睡得很熟，都没有感觉到台风来了。第二天早上，我被吓了一跳。外面的树几乎都倒了，只剩下几棵了。爸爸告诉我：他昨天晚上都没睡着，他就站在窗户前面，看见外面的大树都被吹得东倒西歪，有的还被连根拔起。

我走到阳台去，只见阳台乱七八糟的，地上全是泥土。昨天挂上去的衣服、毛巾什么的，掉在地上跟泥土混在一起。我阳台看了看，发现家楼下的许多株大树都被吹倒了，两个路口都被挡住了，树叶和树枝满地都是。那些大树一定很痛吧，昨天晚上，它们被雨点儿重重打着，被台风呼呼的吹着，它们的手和脚一定都被台风吹走了吧，它们一定很伤心。

我还看到街上的一个广告牌砸到了我的幼儿园，一个个店里的雨棚都坏了，雨水都从坏掉的地方流了进来。我还看到一些自助图书馆都被台风给吹翻了。

这次的台风可真可怕啊，树都倒了那么多棵。幸好我那天睡得很熟，不然我要吓死了。

月考过后作文 篇2

拼搏过后，总有属于你的一缕阳光；而彷徨过后，你只有拼搏。

——题记

阴沉的午后，你临窗而坐，中间的茶几上，白色的雾气围绕着一杯清茶。你紧握着杯柄，无神的双眼无心欣赏大自然的赏赐。此刻，像注了水的眼睛让你有一种想哭的冲动。

自从步入这可怕的八年级以来，你一次次踏进这无尽的黑暗里与魔鬼斗争。昨天，无穷尽的作业让你苦不堪言，难以喘息：前天，成绩的下滑让你无颜面对，黯然神伤；明天，明天的太阳会照耀到我吗？你不敢肯定。回想这几年的求学历程，忍不住想问：“你彷徨过多少次呢？”可你分明清楚，有多少次跌倒就有多少次彷徨。你真的很累、很累，真的不想再坚持了……

是呀，在这浓密的学海“森”涯里，每前进一步，都要付出巨大的努力。不是吗？那次，你为了把英语成绩提高，不就牺牲了玩的时间进入了补习班吗？那次，你为了一道难解的方程，不是和朋友争得面红耳赤不可开交吗？那次，你为了赶作业，晚上躲在被子里算，不是挨了寝室长和值日老师的批吗？……可多少努力都白费了，现在，你又一次的输了。伤心、悲凉、绝望，一起涌上心头……

“算了吧，何必呢！不是人人都是读书的料。”你一面自我解嘲，一面自我解脱。“可我就这样输了吗？难道我不是读书的料吗？难道我就这样趴到再也站不起来了？”心中的那个你有点不甘心。“不，谁说的！是的，我又失败了，可我没有失掉站起的勇气！”心底一个声音如此坚定的说。

几滴水珠从脸上滑落，不知是雾气还是眼泪。你擦干了水珠，像注了水的眼珠一下子变得像星星般明亮，有神。你不再迷茫、不再绝望、不再彷徨，转身走向书房，透着玻璃你看见远方有一轮温暖而又耀眼的太阳……

哦，彷徨过后，有的只是拼搏！你准备着、期待着……

月考过后作文 篇3

走向成功的路，每一步都算数。

你生得双羽翼，为何一生偏要匍匐行走同虫蚁一般。

我在小的时候，妈妈就给我报了舞蹈班，妈妈兴奋的对我说：“你不是喜欢舞蹈吗，每次看到舞蹈的视频，你就说以后你一定要成为舞蹈家，既然是你的梦想，妈妈就给你报了舞蹈班，去吧，你会爱上他的。”这就是我梦想的起航。

我轻轻推开舞蹈室的门，那里面的哥哥哥姐姐，无论是谁，气质都非凡，无法用言语来形容，老师发现了那时稚嫩又幼小的我，便走过来将门完全打开，拉着我的手，“来吧!”老师微微笑着说。那时的我还小，不知拉丁为何物，只会跟着老师哥哥姐姐舞动几下身子，照猫画虎。

我再长大点以后，便深深的爱上了他，但我也明白了，这条路并不是想象的那么简单，压腿很疼，不停歇的体能很累，一遍又一遍的磨合很苦，但我始终相信，不可能永远苦下去，因为，苦，也是另一种甜。

那时我就下了决心，我要成为舞台和比赛场上那最耀眼的人，哪怕我不够好，也不能放弃那奋起直追的勇气。

再往后一的日子里，我一天天长大，舞蹈也陪伴了我一天又一天，但好景不长，在那努力中，我因为一个坎摔了一跤，我的脚扭伤到了，妈妈陪我去了医院，那脚踝一阵一阵的疼，到了医院，医生很遗憾的对我说：”你的脚有骨裂现象，很长一段时间都不能跳舞，必须静养，否则会留下后遗症的”。我什么也没有说，只好像世界突然暗淡了，也就是说，我最担心的事还是发生了，顿时，眼泪就在眼眶里打转。我将这个糟糕透顶的消息第一时间告诉了老师，可老师却发来一句话：“

即使从星辰中坠落，也是在银河宇宙之间”。我突然明白了这是什么意思，笑了笑。

窗外的紫藤花满目青翠，随风舞动，我好想像这紫藤一样，在自己喜爱的领域绽放光彩，泠泠作响。

在休养的这些时日里，我哪怕用复杂的事情为生活添色也毫无乐趣。风声划过耳朵，山河远阔，人间烟火，无意识的抹去了在记忆里与舞蹈有关的一切一切，才发现没有彼此的陪伴是多么的空虚。“将羁绊的惆怅掩埋，望窗外云卷云舒，燎原之火，起于微光。”我很庆幸我终没有放弃希望，在我黯然失意的时候，黑暗中的那份救赎，将我重新拉回光明，我重新踏上了舞台，并打起了比以前多十倍的精神，最终我的努力没有白费，我和另外两个同学代表机构去参赛，并取得了优异的成绩，我的脸上露出了久违的那份微笑。

成为最赤诚的自己，奔向最厚重的奖励

月考过后作文 篇4

人生正是在不断面对与战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能绽放人生的光彩。

题记

xxx一个熟悉的不能再熟悉的名字，出现在了不该出现的地方，在400米参赛人员的名单上，赫然出现了我的大名。我不可思议的妄想这是梦一场，可惜血淋淋的的事实摆在我的眼前。

还像去年一样当个逃兵吗？再也无法面对别人的嘲笑，再也不能对老师和同学的鼓励的眼神熟视无睹，我终于下定决心：即使是一块再难啃的骨头，我也要把他啃完了，嚼碎了。

400米比赛的号角终于吹响了。伴随着发令枪的一声响，我飞出了起跑线。风在耳边呼啸着，迈开的双腿在跑道上奔驰着。不能输在起跑线上啊！我努力着，拼搏着。

去年的噩梦如期而至。第二圈成了我必败的宿命，挥之不去的梦魇。

我的呼吸开始急促起来，腿似灌了铅般重，胸腔里不停地在咚咚直响。体力严重透支，脚下开始不听使唤，仿佛是在机械化的运动，呼吸也是越来越沉重，跑步的速度也越来越慢了。

热闹的跑道上只剩下了我孤独的身影。放弃吧！本来还在缓慢移动的的步子，在这个念头的指引下，顿时停了下来。几欲迈出跑道的脚步，在那一刻定格了。

泥泞过后，才会留下坚实的脚印。出发前老师的话浮现在我的耳边。我顿时眼前豁然一亮。我要迈出坚实的脚步，去踏过泥泞的道路。我缩回了将要当逃兵的脚，抬起了高傲的头，挺起了自信的胸膛，重新踏入了赛道上。

是的，踩过泥泞，才能成功。！顿时，心中像注入了一股力量，快要停滞的脚步顿时迈开来。

尽管那雪白的赛道上成了我一个人的舞台，尽管最后一名成了我注定的结局，但我曾走过，我将无怨无悔。

是的，泥泞过后，才会留下坚实的脚印。坎坷，我选择了用另一种方式面对，那就是坚持。

月考过后作文 篇5

一吃完晚饭，大家就忙碌起来。

妈妈走到厨房间，这儿可是她的地盘。只见她先把剩菜剩饭倒进垃圾桶，把碗、盘子放进水池，倒入洗洁精，放水，呀！水池里一下子冒出了许多小泡泡。妈妈左手拎着碗，右手拿着布，“唰、唰、唰……”地开始洗碗，本来脏兮兮的碗，一会儿工夫就被妈妈的巧手洗得干干净净，妈妈又开始洗筷子，只见她拿起筷子“西里哗啦”地洗起来，最后，她把筷子和碗放进柜子里，就大功告成了。爸爸擦桌子，只见他东擦擦、西擦擦，显得漫不经心，时不时地向电视屏幕瞧瞧，有时候一看就是一分钟，擦了老半天也不干净。妈妈洗完碗出来，见状，顿时火冒三仗，气不打一处来，把爸爸大骂一通，爸爸害怕起来，好象变了个人似的，麻利地擦完桌子才松了口气，心想，终于解放了，向电视机扑了过去。我呢，一溜烟跑到我的领地，开始做作业，为了能等会儿多玩一会儿，我一口气把作业一下子全部做完，还没有一道错题，妈妈一个劲地表扬我我心里那股高兴劲儿就甭提了吧！

月考过后作文 篇6

玩笑会给人带来乐趣。但开得不当也会给人带来烦恼，甚至痛苦。

去年暑假，小姨带我去上海游玩，我和小姨特别快乐，经过漫长的旅程，到达终点上海站。

一下车，小姨就提醒我：黎灵，你在这儿等着，别乱跑，小姨去买票、我才不吃这一套，念头一转：待我吓唬吓唬您。便跑到一个角落去躲了起来。过一会儿，我才慢悠悠地走回车站，却看不见阿姨的影子。望着那些挤得面红耳赤的人们，我才感到失散后的可怕。于是，我怀着不安的心情开始寻找小姨，小姨小姨一面喊着，一面焦急地在茫茫人海中寻找着。一分钟，二分钟，眼看已过去半个小时了，我已在车站门口穿梭了几十次，可还是不见阿姨的身影。完了!完了!我不住地念叨着，才想起小姨临行前讲的话：上海是个大城市，那儿人多，你一定要听话，不要乱跑，一旦走散了，就不好回来了。想着自己这个可悲的玩笑，我鼻子一酸，便坐在地上大哭起来。

黎灵。熟悉的叫声从背后传来。是小姨?我回过头，是小姨，真是小姨。一阵欢喜，激动的泪水涌了出来。我飞奔过去，扑在小姨怀里。小姨抚摸着我的头：现在知道厉害了吧!我什么也没听见似的，还是一个劲地哭

从此以后，我再也不敢开这种可怕的玩笑了。

月考过后作文 篇7

当浮华过后，剩下了一颗赤裸裸的内心指引着体内奔腾的血液，皮肤被撕扯，肌肉血管裸露在世界的眼睛下，剩下一个躯壳，和一个沉睡的灵魂，等待被唤醒

孩子，孩子，快点醒来吧

是谁，是谁再叫我

是谁，是我们的制造者？

是谁，是我们的好朋友？

是谁，是天空的自由鸟？

是谁，是灵魂的唤醒者？

孩子，孩子，醒醒吧，看看这个美丽的世界，等待着你去发现，你去探索，等待你去改变，等待着你去影响。孩子，不要再睡了，你有你的使命，你的命运不会是就此沉沦，你的生活不会就此黑暗，光明在等待着你，只要你去努力，终有一日，你会发现，堕落，是多么的可笑

是谁，你究竟是谁，你是我的亲人么，你是我肉体的朋友么，你为什么来打扰我，你是否是和我一样沉睡的灵魂

孩子，我是一个爱你的人，世间的一切，你还没有看过，那么美丽，蓝蓝的天，绿绿的草，红红的花，碧波荡漾的湖畔，雄浑壮阔连绵不绝的山峰。涓涓的细流在等待着你的抚摸；袅袅的炊烟在等待着你欣赏；层层的高山在等待着你攀登

真的么？真的么？

真的，真的。听一听，那是喜鹊清脆的叫声；看一看，那是青松挺直的脊背；闻一闻，那是大自然的气息

浮华世间的一切，我已经经历了太多，我不想在苏醒了，就让我好好的睡一睡吧，就这样，睡下去。

孩子啊，孩子，你怎么如此糊涂，人生苦短的几十年，如若不好好的经历一番，通过自己的努力赢得属于自己的成功，仅仅那么一点的阻扰或者失败就放弃了，可惜而又可笑。记住，这个世界，不会为了你一个人而就此停下，时钟还在走，一天还是二十四个小时，每天人们还都在上班，上学，旅游，散步。孩子，这不才是人么，人之所为人，不就是因为，他懂得生活，而不是生存

你真的确定么。人，我能够主宰一个人么？

人，之所以为人，是因为，他有灵魂，就是因为拥有了你，人生才变得多姿多彩，正是因为有了你，人们才懂得了，感恩，难过，激动，懂得了享受，懂得了人情世故。灵魂，你是一个人的主宰，若你就此沉睡，你的实体怎么能享受生活

不知何时何地，在地球的某个角落，出现了一个人，他拥有了辉煌的一生，别人问他，你如何成功，他只会回答因为我拥有一个觉醒的灵魂

灵魂觉醒了，奔腾的血液在这里带来阵阵暖意，那个阴影，张开他的四肢，抬起了头，皮肤在愈合，人生在完满

浮华过后，骤然间发现，眼前的一切，从未改变，只是，浮华过后，身边多了一个人，一个指引自己一生，唤醒灵魂的人。

月考过后作文 篇8

舒适圈，指生活在一个无形的圈子里，与认识的人相处，做自己会做的事，感到舒适安定。

处在这样的环境中，人们最基本的安全感需求得到满足，人们欢呼：避免了不必要的挑战，岂不是能更好发挥自己的潜能，不断成长？

然而，舒适过后怎样？当熟悉的事变得陌生，当认识的人迈向更广阔的天地，，当时代的步伐从你头顶跨过，你是否还有胆气徒留原地，嬉笑着说自己能在舒适中成长？

不断接受新的挑战，达成新的成就，扩大已有的舒适圈范围，属于马斯洛需求层次中第五层次，自我价值实现的需求。而安全感仅属于第二层次的需求。如果为了一时的舒适而抛弃最高层次的追求，岂不是像为了一副甲壳而扭曲自己身型的寄居蟹一样可悲？如果说寄居蟹是为了保护柔软的腹部而不得不寄身于小小壳中，那么因为惰性而自困于舒适圈内的人们岂不是更加可笑？

更何况，当你为舒适圈划定了一个范围，舒适圈本身就成了一个伪命题。

电影《肖申克的救赎》中有言：监狱的高墙实在是很有趣的东西，在你刚入狱时你或许会痛恨它，慢慢地，当你习惯了周围的环境，你会发现自己不得不依靠高墙而生存。这样的舒适圈是可怕的。监狱的高墙束缚人的身体，而一成不变的舒适圈束缚人的思想，让人对原本痛恨的安之若素，让人对原本追求的视若无睹。

事物永远在变化，时代永远在发展，当你因为一时的舒适安定而生出了惰性，停留在一隅时，所谓舒适圈就会成为悬在头顶的达摩克利斯之剑，随时可能将你钉杀在落后的耻辱柱上。摩托罗拉公司因按键手机而成为世界巨头，却由于自负和自满，错过了智能手机发展的浪潮，最终沦落被收购的命运。相似的还有柯达公司，在胶卷相机领域的统治地位使其惰于跳出舒适圈，被数码相机冲击导致破产，被时代的脚步彻底抛弃。因此挑战永远存在，何谈避免挑战，又何谈不必要的挑战。

所以，当一个人不断跳出原有之舒适圈，不断扩大舒适圈的范围，跟上事物变化发展的脚步，才是激发自身潜能，不断成长，才是真正意义上拥有舒适圈的途径。

当你摸索触及到现有舒适圈的边缘，感受到时代发展的脉动时，便勇敢地跨出去吧。

如作家尼尔所言，舒适圈的尽头，便是人生的开始。

月考过后作文 篇9

争执了过后。

在静处的时候，我明白了在跟领导去交流顶嘴的时候，有一点我要弄清楚，你是谁？

你有什么资格与其辩论是非？如果你的硬件没有达到标准的话，我觉的还是闭嘴的好？

不是吗？

年轻是一种资本，没错，但有时候因为年轻去争强好胜，无非是一件好事，因为我们还不懂得！懂的这世界的是是非非！人情事故！

懂的就是财富的起源，环境加上懂的才会实现真正的财富！

马云说过一句话，今天，明天，和后天，拥有今天，把握明天，成就后天！可是很多人却死在了后天的晚上，没错，说的就是坚持，坚持就是胜利，决不能半途而废，与其用语言说的多么的花俏，倒不如用实际行动来证明自己的价值观，一时的冲动可能会为今后的自信心、决心上都会断绝，甚至自己的前程，但绝不能以为年轻就把其挂在嘴上，因为这是借口！

话提到此，回想刚刚那一幕，为什么不去反思你自己的错误？而只是一味的去辨证那些相对没有说服力的语言？是的'也许我们还不清楚自己是谁？当你换位思考的时候，有没有去觉悟到你的领导为什么说这些话？说白了，为了公司，为了我们每一个人不是吗？你有压力，没错，对方有吗？只是我们没有刻意的接受问题的根源所在！

是的！我们错了！但一句我错了！又能证明什么呢？

怎样证明你的价值？当别人说你不行的时候，不要去选择逃避问题！我们要拿出实质性的结果来证明。证明公司培养的每一位成员，不会因为一些小的挫折而放弃，不！不会的。坚持就是胜利！不想讲那么多的废话，用实际行动来代表及证明一切！

是的！你可以的，相信自己！

月考过后作文 篇10

直到今天为止我才知道世界上最恐怖的要数台风了！

台风过后第二天清晨，我和妈妈一起去买菜，街上冷冷清清，垃圾到处都是，真是狼籍一片呀！折腰的路树、散落的广告招牌、积水的地下人行道；妈妈叨读着菜价，又丑又贵的青菜真令人买不下手，但为了全家的健康还是得买一些。对我而言，这就是最真实的灾后现埸。旁边绿化带的树木，本来是排着整齐队伍的士兵，但台风来过有的低着头，无精打彩，有的甚至倒在地上，甚至连最挺拔的大榕树，也难逃此劫！这让我感到很奇怪，为什么比较大的树都倒了，但是一些小树苗居然没到，我猜想：应该是大树妈妈要保护小树苗，所以倒下来的都是大树。街道的路灯灯泡也被刮得一个不剩，连商场的招牌也被刮得掉在地上，有的还在空中摇摇晃晃呢，真恐怖！矮小的瓦屋上的瓦片被刮得片甲不留，真是可怜呀！

电视上，播出一幕幕令人感到怵目惊心的画面，也播出台风造成的断垣残壁，令人感到胆战心惊。不过救难队员及时展开抢救行动。

台风山竹的威力实在是太大了，它让我懂得了一个道理：如果大树的根扎的不深，就容易被台风吹倒，扎的深，就不容易被台风吹倒；学习也是一样，如果你不认真上课，就会落后，你认真上课，就不会落后。

月考过后作文 篇11

生活就像一本书，深刻而细腻。生活中有很多事物会让我们深有感触，深受启发。或许是动物，或许是生活用品，或许是微不足道的小事……我赞美坚贞不屈的松柏，我赞美勇斗西风的菊花，我赞美在冬天傲雪怒放的梅花。

我们学校有一棵梅花树，它很不起眼，不足挂齿。她没有茉莉那样的芬芳，没有米兰那样的高雅，没有玫瑰那样的娇艳，没有雪松那样的挺拔，它只不过是一棵被人遗忘的梅花，但它却有着自己的独到之处。

冬天到来，勇敢的梅花一枝独秀，装点着大地，雪花轻轻地为它们抹上了一层洁白的颜色，我看到的是一片冰清玉洁，它们是纯洁的象征，坚毅的代言者。一场雪过后，梅花还是这么艳丽，它坚贞不屈，有着顽强的生命力，它们不愿被困难吓倒，勇敢地面对前方，相信一定会迎来彩虹。梅花的精神使我心中油然而生一股敬佩之情。

梅花让我想起了三位坚强的明星，他们面对重重的波折和困难丝毫不在意，毅然重新划起生活的小船。他们刚出道的时候面对黑粉的痛骂，他们没有退缩，而是更勇敢的面对他人。他们的坚强和勇气得到了上天的认可，成为了“亚洲最红天团”的称号，他们的背后也有人们的支持和帮助。他们练就了钢铁般的意志，坚贞不屈。他们在台下坚持不懈，艰苦的训练，只为在观众面前展现出最好的一面，有一句话说“台上一分钟，台下十年功。”他们终于在风雪过后，绽放出来了。

梅花是平凡的，但它的生命力确实顽强的，正是这重重的阻挠和大自然的考验，才使他们练就了顽强的意志，在色彩缤纷的秋天，它默默地孕育着生命的力量，准备迎接千里冰封的冬天，再次奉献给人们一片充满激情的海洋。

梅花给大地带来了无限生机，不论在台上还台下，等到风雨过后，它就是完美无瑕。

swy7.com延伸阅读

考过了作文

写作文是一个展示个人想法和感受的重要方式，通过作文可以看出一个人的思考和时间的轨迹深深烙印在其中。如果你最近在为写作文而发愁，不妨看看编辑整理的最新资料“考过了作文”，这些资料仅供参考，具体情况请以实际为准！

考过了作文 篇1

每当考试过后，我心中无形的大石头终于放下了，那样轻松、快乐的心情，真是难以形容。唉！考试完的钟声一响，心情真像一只快乐的小鸟一样，展开双翅，自由自在的在空中飞翔。

我才微醉在考试过后那段快乐的时光中，偏偏有些人故意问我：及不及格啊？、考得好不好？问得我哑口无言、支支吾吾的说不出话来。

回到家，总是要像小偷一样偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的溜进家门，但是爸妈已经以逸待劳、蓄势待发的等着问我：是名列前茅还是名落孙山啊？等等的问题，由于考试卷还没发，所以我没办法回答爸妈，但是被爸妈这么一问，我心中的大石头又重现心头，压得我喘不过气来。

要发考卷了，我的心跳不停的加速，当老师喊出：黄尊秋，第一名！那一剎那，之前的辛苦根本不算什么，我就像一只得到一大串香蕉的猴子一样高兴、兴奋！我恨不得长出一对翅膀马上飞回去告诉爸妈。

考完试后，总归一句话胜败乃兵家常事，虽然有些人考不好，但是也不代表他的前途是一片黑暗；一次的胜利，也并不代表是永远的胜利。所以胜不骄，败不馁。大家互相期许、勉励，继续加油吧！

考过了作文 篇2

“光阴似前，日月如梭。”转眼间，段考已经结束了。在我的印象之中，开学好像就是前两天的事情。还没有来得及准备，段考旧已经来了，打了我个措手不及。语文、数学、英语三军浩浩荡荡的向我们奔来，与我们华山论剑，究竟鹿死谁手呢？

数学

数学成绩是第一个公布的，之前我为了打败她，特地每天抽出两个小时来研究如何打，再在数学课本中埋头苦背。成绩出来了，我可以十分骄傲地告诉你，我得了95分！全班平均分90分。我高兴的心情就不用说了，突然，我们班的赵老师冷笑一声“这一套试卷实在是简单了，所以吗――96分以上才能算是及格！”“什么？”我才南95分，差一分，我还不及格？我晕了过去。紧接着又一批倒下去，几个96分以上的人，顽强地站立在那里，没有被这盆冷水所泼倒。

语文

这可是我的超极弱项，怎么办呢？这么样才能打赢这一仗呢？幸好我爸留了一手，他悟出了语文中的阅读题是重点中的重点，一天做五篇阅读，读N多读书，提高阅读能力，真的苦啊！这一次段考虽然打了我个措手不及，可是阅读苦练终于有了回报让我的成绩稳定下来。但是，我们班请况并不十分理想，究竟没有一个是上90分的，最低分是58分！我85分应该来说是排名前十位了。还不错吗！

英语

“80分，怎么会这样？”试卷一发下来我就惊呼。平时英语是我引以为荣的强项，可是这一次，怎么会，怎么会这样？我脑子一大堆问号提问着我。我静静地坐在座位上反省着自己。“21分”啊？有人竟然才得了21分，太不可思议了。英语啊英语，为什么我在这一场最有把握获胜的仗中失败了呢？可能是太“轻敌”了吧…………№！！！

后记：

华山论剑告一段落，可是一胜一平一负这样战绩实在是受不了，大呼一声：“我不服！！！下一次我要报仇……

考过了作文 篇3

去年暑假的一天，是我二胡考十级的日子。考级后的感觉真好，简直无法形容。

那一天，我怀着“怦怦”直跳的心情来到了考级地点——海韵琴行。我总想着：万一忘了曲子怎么办？不知不觉，我已经进了教室。教室的门前挤满了流动的家长和等待考级的学生们。

大约过了四十分钟，就要开始考级了。我随着老师来到了考级室内。排在我前面有两个人，原来第三个就是我。因为原先考过一次级，所以心里还是比较踏实，但还是有一点儿小紧张。看着第一个人感情丰富、优美流畅，增加了我不少压力。冷冷的空调风吹在身上，让我不禁直冒冷汗，手脚发软。我一直鼓励自己：“不要紧张，我一定行的，加油！”不知不觉，第二个人快要拉完了。我一直在发呆，还没注意到已经到我了，直到别人拍了我一下，我才回过神儿来。顿时，我脑子里一片空白，脚却不由自主地走向椅子，坐了下来。我镇定起来，然后深呼吸了一下，摆好了姿势。

开始拉了，我不紧不慢、不慌不忙地拉起了考级曲目——《江河水》。哎呀，不好，第一小节结尾的时候音高了一点点，可能是紧张过度，心思不在拉二胡上，只凭着平时的记忆和位置拉的吧！我不知所措地望了望监考老师，老师在埋头写着什么，希望老师没有注意到那个细节。我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，但表面还是很镇定。随着调子的时高时低，我的心也是此起彼伏，牙齿紧张得一直在发抖。我怀着忐忑不安的心情拉完了第二部分，老师示意我停下来，说：“你过关了！”我过关了？耶！在回家的路上，我觉得小草好像在夸奖我；小鸟好像在表扬我。考完级的感觉真好，一个字“爽”！

考过了作文 篇4

当盖上笔盖的时候，感觉就是如释负重了，虽说是几张考卷考散了我们，可我没有一点点的遗憾。

遗憾对我来说，也许是挫折，而不是那所谓的“穿错嫁妆怎会快乐”。我知道在人生这一个故事里会很曲折。或许是当你遇见了一个你最心爱的人，可你却没有办法陪她过完一个没有你的人生。这可能是遗憾。可是当你觉得你这是做得对的事情的时候，你或许心里就只会想自己祝福她就好了。

你会选择祝福，或许是你宁愿放手也不愿意自己亲眼看着她不幸福的样子。或许是你自己明白了，有些事情勉强不来。

相同的，毕业，对于我来说并不是什么大事。可是当自己一想到这次转身过后是不是真的就看不到了？心里就会有莫名的心酸。都说女孩是比较感伤的动物，我信了

考过了作文 篇5

今天是我进入初中的第一次段考．段考可是不能马马虎虎的啊，从现在开始，我们每次段考都要进行排名次的，当你成绩不好时，对以后升高中的影响就大了．

数学考试刚结束，我们马上在一起对答案，发现我最后一题错了，刚反应过来0。001秒，心想不就错了一题吗？没什么不高兴的。

0。005秒后，哎呀，那一题分数比较多啊，这下不是要被刷到了十万八千里外面去了吗？

1秒后，反正班长有两题错了，我才错一题，有什么了不起的，他还是班长呢!

5秒后，不对啊，我可是数学科代表啊，数学要是都考砸了，我还有什么脸面啊，还是做一名普通的学生好呀。

10分钟后，我想到小学的期末考试，我也是没有好好的检查，这次又犯老毛病了，该不会被老妈痛扁一顿吧？我怎么老是犯同样的错误啊!

30分钟后：不对，是我做的题目还不够多，没好好复习，才没有掌握这些题目，以后应该多看看数学书，再多做一些课外作业，不能再马马虎虎的了．

一小时后：对，就这么办，控制自己不要再犯同样的老毛病，这次就当是给我的教训．不过，老师们会不会对我改变看法，对我没有信心呢？啊，这个后面的我还是不敢多想了。

考过了作文 篇6

今学期的中段考试已经结束，试卷也已经发下来了，我的数学考了62分，英语83.5分，语文考了个92分。

语文成绩虽然比较理想，可是我并不满意，因为有很多不该失分的地方，都因为粗心大意丢了分，如果我能细心检查一下，那么我一定能考到95分以上。

英语成绩有比较大的突破，考了个83.5分，这虽然说是有了进步，但我还是不太满意，因为听录音时不认真而丢了不该丢的分，选择填空丢了4分，真的有些可惜。

最让我头痛的就是数学这个科目，是考得最差的一个科目，填空的概念题丢了分，简便计算丢了分，化简丢了分，应用题也丢了分，所以就出现了危险的局面。

成绩不够理想的原因是：学习不自觉，上课不太认真听讲、爱做小动作，完成作业不认真，考试时不细心。这些问题会严重妨碍我进步。

今后我要总结经验和教训，把中段考试当作加油站，下决心好好改正这些缺点，明确学习目的，自觉认真学习，上课时专心听讲，把老师所讲的内容、运算方式和概念记牢；考试时认真审题，做完后多检查几遍，看看是否有误，及时纠正错误。我将努力攻克数学这一关，提高英语成绩，继续提高语文成绩，争取三科同步提高，争取理想的成绩向老师和家长汇报。

考过了作文 篇7

两天过去了，感觉怎么样？迷茫中夹杂着充实！在感染之下，唯一的希望就是用尽全力提升自己！——铭文

一个小时前，教室窗外有很多噪音。我淡淡的笑了笑，心也放松了，离开考场的那一刻，终于结束了战斗！就在刚才，我还在自责自己没有好好利用考前复习的时间，但是交卷子的那一刻一切都变了！

这两天马不停蹄，考试！很担心。松散。我后悔了。期待。直到把生物试卷交给一号学生进行结业，我才真正脱离了“考试综合症”的状态。突然觉得考试好像很遥远，但又说不出个所以然。如果你问我，这是一种不在考试状态的孩子永远感受不到的感觉。即使把自己放在激烈考试狂潮的幻想中，也无法进入考试世界。因为人类很敏感，没有那种氛围，很难有那种心情。

现在困了，想睡觉。不是因为这两天考试没怎么睡觉，而是因为利用复习时间睡觉，让我不舒服。但是后来我发现我是多么需要睡眠，又是多么缺乏睡眠！自然醒来真的很费时间！我所有的身体症状都暗示着这一点，但今天过后，我又会回到挑灯夜战的状态，我会努力再做一遍作业。

没有月考我活不下去，高考也不能月考。考试的冲刺和快节奏很舒服。可能过程没那么愉快，但是真的很喜欢。周围都是年级精英，各种细节放射出非凡的品质。忘记一切，眼睛盯着空白的卷轴，脑子里快速的计算，思考，写作。也许你在路中间走神了。什么都别担心。马上注意！这一幕似乎都是在强迫自己，一点都不开心；在缠绕的瞬间，幸福满满！

考完月考，我又要那样生活了。但是，依稀记得这两天，忧心忡忡。松散。我后悔了。期待。我淡淡一笑，写了作业。

月考反思作文

文章写作是提升语言能力和语文素养的重要途径之一，它将我们的日常生活转化为文字，使我们能够更好地记录和激发自己。关于“月考反思作文”这个主题，我们应该对它有更多的了解，接下来申请书范文网小编将为您进行解析。但请注意，这只是一份参考文献，不能替代正式的学术论文！

月考反思作文 篇1

作文分在高考中占据了语文高考分数的半壁江山,它在高考中的独特地位,让每一个从事语文教学的人都不敢轻视。作文教学向来是语文教学中的重点和难点。一般作文教学的模式为“教师指导——学生写作——教师批改——教师讲评”。一般看来,学生辛辛苦苦写了作文,教师如果不精批细改,就没尽到自己的责任。可是作文的评改往往要耗费教师大量的时间和精力,而作文发下去后,学生往往只关注几句评语,看后往一边一扔。作文批改耗时长,收效微。教师批阅成了出力而无所收获的无效劳动。加上有的教师根据自己的喜好评判,按成人化的要求来拔高评改作文,只有少数的学生能尝到作文成功的快乐,却严重挫伤了大多数学生的作文积极性,使学生的作文训练收获甚微。大量的劳动让教师苦不堪言,学生怕作文,教师苦批改。有的只好减少学生作文次数,但又影响了作文训练。笔者在近几年的教学中对这方面的问题进行了关注,以减负增效为目的,和一些同事在教学实践中进行了一些改革尝试,现在我把在教学改革中的一些心得体会写出来,请方家指正。

我认为,缺乏学生参与的作文批改存在着许多弊端:教师的评语往往有些大而不细,过于笼统,学生难以结合自己的作文有具体的体会;教师往往把个人思维方式强加给学生,用自己所喜好的文章形式、语言特点来评判成绩不等、水平差异、阅历各异、爱好迥异的各位学生,培养一段后,把学生活跃的思维禁锢成“思维八股”,文章变成千人一面的古板之文,学生的个性、创造力逐步萎缩;有的教

师按成人化的要求来拔高评改作文,结果满篇成了教师的改动文章,严重挫伤了学生的作文积极性;评后修改缺乏教师的监督和指导,学生不能自觉地细磨作文,修改积极性不高,教师一一指导又没有足够的精力,因而教师的作文指导难以有效地落实到作文中去。为此,我们确立了在教师指导下的学生自主评改的模式,强调学生的主体地位,激发学生的创新思维,变“教师评改” 为“学生自主评改”。让学生全程参与作、评、改各个环节,使学生在多层多边交往中,其创新潜能得到挖掘,兴趣得到开发,作文鉴赏与写作能力得到提高。整个过程突出学生主体参与评改能力的培养,以小组合作探究式的互动评改模式为训练主线,最后达到以学生自主评改作文的最高目标。

学生自主评改作文的优势:1. 评改作文,首先要明确作文训练要求,学生在这个过程中,会加深认识,同时会不自觉地对自己的作文加以反思。2. 评改前学习高考作文两级评分标准及具体细则,可以让学生明确高考要求,自觉地规范自己的写作习惯。3. 评改别人的作文,可以发现别人作文的长处,吸取别人作文失败的教训,在评改中提高自己的作文鉴赏力。

第一,学生自主评改要进行批改前的指导,使他们明确评改的要求,否则容易使学生的评改处于盲目无序的状态。有的学生会凭个人的好恶来给习作者下评判结论,态度不严肃;有的对问题的理论挖掘不够,只停留在文章语言层面的推敲改动上,不能从文章的选材、剪裁、结构中心、思想深度、表现技巧等方面做更深入的探讨。因此,

要明确确立批改目标,根据此次作文的训练目的,制定相应的评判标准,避免要求过于全面,以免冲淡训练的重点。本着鼓励的原则,对达到训练目标的习作,就可以给予表扬,在班里作为范文朗读。在评语中要多找习作的闪光点,以表扬激励为主,作文的缺点主要从没有完成此次训练的要求方面去寻找。另外,像错别字、语句的通顺、卷面书写等常规要求要在每次作文的评改中给予关注,以使学生养成良好的作文习惯。

第二,教给学生评改的方法。要培养学生具有朗读推敲的能力。要做到眼看、口念、心思、手练。通过整篇默读,习作中的错别字、漏字,就会被发现并纠正过来,然后再轻声读,看习作用词是否贴切、句子是否通顺、上下句连贯是否合理、标点是否正确等。再从文章结构入手审视诵读,如层次是否颠倒,条理是否清楚,前后是否紧密,过渡是否自然,首尾是否呼应。重点复读思想内容,如审题是否正确、中心是否明确、选材是否围绕中心、事例是否典型、内容详略是否得当、细节是否真实等。依据教师指导的评分标准,深入品评,点评习作不当之处,力求文通字顺。总之,教师要指导学生在阅读全文、把握文意的基础上,从作文的结构、语言、基本观点、思想感情、文面等方面批改文章(根据训练计划,每次有所侧重)。除用传统的“删、增、调、换”等方法外,还要教育学生学会旁批,并运用说明式、评述式、提示式等方法来评改作文。 让学生了解常用修改符号及点评的方法,规范使用删、增、调、换等修改符号。另外,为在未来的高考中取得优异成绩,使评改更具针对性,可组织

学生学习高考作文两级评分标准及具体细则,明白评分标准精髓所在,提出“稳抓基础分,力争突破发展分”的指导思想。

第三,具体指导。教师把选定的学生习作从整体上加以修改,然后把原稿和修改稿同时印发给学生,让他们在比较中领悟修改的方法,让学生直接感知教师修改的全过程。并选择一些有类似错误的习作,让学生指出修改的办法,然后教师板书本次集中存在的问题,并做理论引导。

第四,选典型作文让习作者朗读,要求同学在认真听的同时,并根据写作要求准备发表批改建议,读完后让学生畅所欲言,发表个人见解,并让习作者介绍自己的构思过程、选材方法、立意方法。此时,“批改者”与“习作者”同堂而论,往往作者在虚心接受“批改者”的批评同时又据理力争,课堂气氛异常热烈。而教师则要根据训练要求,从深层的作文理论上要加以指导,例如:议论中论据的典型性问题,给学生分析什么是“典型性”、如何选择典型论据、如何做到典型材料的创新,并针对阅读习作总结点评。

第五,教师根据学生的作文水平,划分作文评改小组,每组要有不少于两名作文水平高的学生担任组长,采用小组合作探究为主的互动式评改模式进行评改,这种形式充分发挥了学生的集体作用和主体作用。集体作用是指大部分学生还不能独立对习作进行评价的情况下,组成小组研讨,既可避免全班讨论头绪太多、太繁杂、效率太低的弊端,又可避免独自修改犹豫不决、信度不高的缺点。主体作用就是评价权基本上交给了学生,只是在双方争执不下时,教师才

发表一下自己的看法。这一“看法”主要从写作理论上给学生加以指导,而且小组批改时间短、效率高。

针对同一篇文章,经小组讨论后,先由作文水平较高的学生提出口头评改意见,并兼纳其他组员的建议,加深学生对作文的整体评价认识,然后采用组长组织轮流执笔的方法进行评改。评改后,教师要求每组交两篇批改作文,作为推荐样本,拿出来在全班口头交流,然后各小组展开争论,教师作点评指导。教师要认真审阅各小组评改情况,表扬那些评改认真的小组及执笔者,对批改重点把握不准,态度不够认真的要重新个别指导,使其及时改正。每次评改前,及时指出上次评改存在的优缺点,逐步使评改走向自主规范的新台阶。 要重点指出的是,批改要结合学生的实际有的放矢,加强针对性。有些文章言之无物,批改时要指导学生选择中心材料,并逐步使之写得具体;有些文章材料庞杂,批改时就要着重指导学生围绕中心选材和剪裁,做到详略得当,主次分明;有些文章虽能用材料说明观点,但材料不够典型,批改时应指导学生如何选取典型材料,使文章内容深刻,富有感染力;有些文章词不达意,颠三倒四,批改时着重帮助学生修改病句,把文章写通顺,而不需提过高的要求。总之,每一次作文批改,要使程度不同的学生都有所得。

以上是别人评自己的文章,自己评别人的。还应关注评后的自改,学生在评改中明确了训练目标,认识到了自己的不足,鉴赏能力逐步得到了提高,但是,仅仅停留在这个阶段是远远不够的,学生写作能力不经锻炼不能切实的提高,往往只是手高眼底。所以,在评的阶

月考反思作文 篇2

回答同样是否定的。学生自改、互改作文，这是新课程标准所倡导的自主、合作、探究的学习方式，老师应该抓好。但教学中有的老师不善于操作，或者不负责任；学生也没有兴趣，马虎了事。我的实践经验是分三步进行：

1、自主评价。每篇作文后，笔者都要让学生根据要求对自己的文章作点评，打个等次。当然有的学生对自己的作文评估过高，也有的学生过于谦虚。不要管学生点评的质量如何，因为在点评过程中，学生再一次读了自己的作文，重新感受了一次写作的过程，有益而无害。

2、学生互评。苏轼有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”学生自评，有的同学很难发现自己作文的得与失。学生互改作文，可以弥补自评的不足。学生看学生的作文，自有一种亲切感。在一次问卷调查中，70％的学生表示喜欢让同学批改自己的作文。单看学生的富有个性的评语，有的诙谐天真，有的奇思独断，有的笔下留情，有的入木三分。比起老师评语中常见的套话空话，板起面孔训人，不知要好多少倍。

3、老师再评。老师既评学生作文，又评学生“点评”，这是传统作文批改所没有的。一般以肯定、鼓励为主，根据分层目标，因人而异给每位学生的作文打出等次，并对学生的点评进行评价。有的老师平时给学生作文按高考标准打分，满分为60分，这样，多数学生的分数偏低，会影响他们对自己作文的自我效能感，丧失提高作文水平的信心。如果要指出学生作文中的问题，措辞尽量委婉些，最好来点幽默。有一位外国学者说：“用幽默的方式说出严肃的真理，比直接了当地提出更能为人接受。”这里有一个笑话，清代一秀才应考，把题目《昧昧我思之》竟抄成《妹妹我思之》，改卷官员提笔批道：“哥哥你错了。”此乃绝批也。我看这位判官的幽默批改法就值得我们语文老师学习。

总之，开放式作文教学没有固定的模式，运用之妙，存乎一心。它不是对传统作文教学的否定，而是在传统作文教学的基础上更加注意激发学生的写作兴趣，张扬学生的个性，培养学生的'创造力。在开放式作文教学过程中，老师要注意吸收传统作文教学的精华，要把握开放的“度”。况且“开放”一词，本身就有褒义和贬义之分的。

月考反思作文 篇3

今年学期结束，我们班颁发奖状，这本来是一件可庆的事，却引起了我们部分同学的不满。

事情的原因是这样的：我们班主任在评选的时候就问了我们班几个女生，本来一个成绩不错，品德也满好的女生被她们推荐了，却被我们老师一口否决了，原因是她没有去老师家补课，而且平时少言寡语，不怎么会讨好老师。可就这一件事还说的过去，更气人的事却又接二连三地发生。

到了报到那天，老师在颁发奖状的时候，居然把“文明礼貌奖”给了平时最爱骂人、最喜欢在课堂上讲话、喜欢跟着男生起哄的三个女生，原因又可想而之——一是因为她们平时的表现没有人去告诉老师；二是因为她们去老师家补课。

后来，我们又发现：去老师家补课的人几乎都拿到了奖状，只有一个没有拿到，原因是那个女生不是跟老师一个镇的人（我们学校是由两个镇的小学升级升到初中的）。而且事实也证明了老师的包庇——我们这一部分地区的学生只有3个人拿到奖状，而其余的奖状都归属她们那部分地区的同学。

我看着那“来之不易”的奖状，不禁感慨：难道随着社会的发展，那些人人赞颂的“红烛”，那些辛勤劳动的“园丁”，那些不知劳苦的“工程师”也发展成“储蓄罐”了吗？

月考反思作文 篇4

最近流行的新名词，蒜你狠，糖高宗，一夜之间在沈阳流行起来，鲁迅退出教科书，这是在考验人民的选择。现在我们的民族缺乏精神信仰，庸俗文化盛行，我们五千年的文明在哪里？

中华民族五千年的文化是世界上的奇葩之一，我们的服饰文化是灿烂的文化之一。近年来，我们经常遇到这样的尴尬。在一些重要的场合，日本人穿和服，韩国人穿韩服，而拥有五千年历史的中华文明却没有真正属于中国的服饰。比如中国旗袍，中国夹克等。不是汉族的传统服装。真正代表中国的服装是汉服。

汉服，又称华夏服，是中国有华夏之称的由来。之所以叫汉服，是因为它是在汉代普及的。首先，它有着悠久的历史，从三皇五帝修建房屋、制作衣服到明朝几千年。其次，它具有鲜明的民族性格，继承了中国几千年来的平原水的特点。虽然情况简单，但在，也有不同的形式，不同的人穿起来会有不同的样子，充分体现了汉族温柔、安静、脱俗、淡定的民族性格，其审美情趣是质朴、自然、含蓄、委婉、优雅、清新。第三，它已经成为一件成熟服装的完整性。古代的祖先给我们留下了如此优秀的遗产，我们应该为我们伟大的.民族感到骄傲。今天，没有暴力文化的胁迫，我们应该为民族文化的复兴做出贡献。

十一五规划指出，文化是一个国家和民族的灵魂，体现了一个国家和民族的品格。五千年灿烂的中华文化为人类文明进步做出了巨大贡献。它是中华民族生生不息的生命和民族遗产的精神纽带。也是中华民族面对严峻挑战，在各种复杂环境中屹立不倒，百折不挠的力量源泉。礼仪服饰是中国文化的重要载体。日本之所以有如此强大的民族凝聚力，是因为整个国家都接受的文化。所以我们也要复兴汉服，从而复兴中华文化，让我们重新以与世界抗衡为荣。

月考反思作文 篇5

今天上午，黎老师把我们第一单元测试卷发了下去，大家都考得很差。我一看试卷全班第一名。我心里像灌了蜜一样甜。

可我一打开试卷一看，呀！错的都是不应该错的标题问题。好比：第一道错的题——标点符号错了。唉，假如考试时我当真做题，细心检查，就不会犯这样的初级错误，被冤枉的扣了贵重的0。5分，“世上没有后悔药”啊！第二个错误是：缩写句子。这一题可是在《同步训练册》里边儿有的啊，我却不经意的多了一个润饰的的“好”字，俗话说得好：“一足失成千古恨”，这让我“看在眼里，痛在心里”啊！我下次一定要当真做题，仔细检查，不用多余的时间玩耍，考试前当真温习，上课时要比原来更加活跃，积极发言，多多思索，让下一次考试不再被扣“冤枉分”。

俗话说的好：“一分耕耘，一分收成。固然，我这次考试的了全班的第一名，但是，我不会骄傲，不会自满，也不会自得，更加不会目中无人，由于，我深深地知道：“谦虚使人提高，骄傲使人落后”的道理，我会快马加鞭的继承努力，让我的学习“更上一层楼”！

月考反思作文 篇6

2．坚持循序渐进的训练原则。写作要先易后难，先短后长，先学会运用简单句、并列句，后学会用复合句表达，先写正确句子逐步过渡到围绕一个人、一件事、一个观点去写有中心的文章，由不限定时间到限定时间，由限定时间长到限定时间短，由限定字数少到多……同样，不少学生，尤其是对英语不感兴趣的一些男生每次写作时总是以“不知道”为由不写。我找他们谈话，鼓励他们哪怕是先写自我介绍。第一次就写出自己的姓名，出生年月和出生地。第二次你还可就自己的爱好写一两句或者介绍自己的家庭也可。学生哈哈笑了：这个容易。但事实上就这么简单的他们也犯了不少错误。这使我更明白了对于学生不能急于求成。

3．分程度要求。当今的素质教育主张分层次教学，对学生的要求不能一刀切，对学习好的要求要高，对学习差的要求要适当低一些。要避免有些学生轻而易举而沾沾自喜，而有些学生却无从下手。

4．注意讲评。任何人都喜欢听好话，学生也一样。因此我们要经常指出学生的优点，提高他们的积极性，同时委婉地指出缺点和错误，避免以后重犯。

5．基础知识和能力并重，听说读和写并举。在平时教学中应充分利用一切可以利用的机会启发引导学生提高自己的写作水平。如遇到优秀的句、段或

月考反思作文 篇7

这学期的数学期末考试已经过去几天了，我也在校园网上看到了自己的成绩，真是糟糕极了。

细细想来，主要是我平时用功不够，总以为自己都会了，每次做作业也是信心满满，一挥而就；对于做错的题目听老师讲过就认为自己已经会做了，没求甚解，终于给自己种下了苦果，成绩单上几个突兀地“合格”在向我！

就在这次考试的时候，我依然是信心慢慢地走进考场，在答题时由于粗心大意，不能耐心细致地读题、解答，就拿两个等腰三角形求角的度数一题来说，明明可以通过等腰三角形的底角相等进行求解，就是不能静下心来认真计算，想当然地直接填了一个得数；再说附加题的五边形摆放花盆题，虽然一开始计算时减去了五个等角的数，后面计算中却忘记了加上，最后的考试成绩直接悲催了！

在暑假里，我一定要认真复习好概念知识，熟练掌握并做到真正理解；同时彻底改掉粗心大意、不求甚解的坏习惯，做题时认真，首先做到不看错、不抄错，再做到不算错；应用题认真看清题目里的数字和关键字，弄清楚要求解答的是什么！做完题目还要认真检查，看方法对不对，在用老师教的方法从后向前推算，确保算是正确、得数正确！

小学月考作文19篇

写作文可以锻炼学生的文字组织和表达能力，写作是关于自我的最好记录。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点。申请书范文网编辑为您整理的“小学月考作文”或许能够为您提供新的想法，这里提供了一些可供参考的信息希望对您有所帮助！

小学月考作文(篇1)

达门紧闭着，四周静悄悄的。我在门外徘徊了很久，终于鼓起勇气走上前去。

我胆怯地伸出手去按门铃，可又因恐惧本能地把手缩了回去。我紧张地在门口来回晃悠，心想：去呀！去呀！是你先做错了事的，快去道歉呀！心中仿佛钻进了小蚂蚁似的，慌乱得不知该如何是好。我小心翼翼地伸出手，慢吞吞地敲了敲门，可声音比蚊子嗡嗡叫还小，就是站在门口的人也听不见。这时沉默已久的良心蹦了出来，我的脑海里浮现出她照顾我的一幅幅图画：平时在我伤心时，只有她安慰我；当我高兴时，她也替我开心；我想要什么时，她也会毫不犹豫地买给我。现在我却为了一件很小的事和她吵架。我开始自己恨自己了，为什么要和她吵架，想到这我不由得惭愧得低下了头，心中泛起一丝丝难过和不安。同时良心也在谴责着我：“不应该那样的，她给予你那么多无私的爱，无论你付出多少也难以回报，你还和她吵架。去吧！悔过吧！千万不能做一个不孝顺的孩子。”

我转念一想，世上无难事，只怕有心人，又重新抬起了头，很自信地敲了敲门，紧闭的大门打开了，妈妈正在房间里看书。当时，看见我进来了，先是一愣，然后阴沉着脸看着我，说：“你知道今天犯的错误了吗？”我看到妈妈这样的态度，赶紧对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了，我以后再也不惹您生气了！请原谅我的过错！”当说完这一切后，我如释重负似的松了口气。

妈妈深情地抚摸着我的头说：“好孩子，其实妈妈并没有生你的气，而是妈妈要考验你是不是一个真正的男子汉，在做错事的情况下能否敢作敢当！勇于承认自己的错误”。

小学月考作文(篇2)

李爷爷是我爷爷的真挚之交，很小就跟我爷爷认识。

那是去年的暑假，天气又闷又热，我们好像处身在烤箱里。这天下午，村里的李爷爷和我爷爷在靠近河边的树下下象棋，我和小伙伴和其他大人都在观这精彩的一战。

我的爷爷和李爷爷一会儿动车，一会儿动马，时不时被将军，这仗势非常激烈。啊，这局势，看样子对我爷爷不利呀！我们都为我爷爷捏了把汗。“将死！”李爷爷大喊，猛得站起来，没注意到后面的凳子向后移动了一点。等到李爷爷刚坐下，连人带凳子一起溜进了河里。旁边的人都被吓了一跳，纷纷在议论着。糟糕！李爷爷不会游泳。我正想大喊叫人时，只听“扑通”一声，有人跳入水中，仔细一看，竟然是我的爷爷！爷爷把李爷爷拉住，游到对岸的河堤去，爷爷的青筋暴起，看的出他救人的过程非常吃力，我大喊：“爷爷，加油！”李爷爷也拼命挣扎，但是他的老身板似乎受不了了，一会就晕了。这也给爷爷增加了负担，我为爷爷捏了把汗，虽然说爷爷的游泳技术好，但是现在是救人，爷爷也没经验。

经过爷爷的努力，总算是游到了对岸，可是爷爷也筋疲力尽，瘫倒在岸边。乡亲们都飞奔过去，打电话叫了救护车。

医院里，爷爷和李爷爷都躺在病床上。爷爷醒了，想着对李爷爷说：“老李呀，你不行呀，小时候都让你学游泳了，你看看，你看看。”此时李爷爷早已泪落了，他故作镇定地说：“这算什么，想当年，为了你，我还挨了狗一口，现在屁股上还有印子。”说罢爷爷大笑，李爷爷也跟着笑了。

事后，我询问我爷爷关于李爷爷屁股上的印子的事。爷爷忍不住笑了，说：“这件事啊，老早之前的事了，想当年，我和你李爷才十几岁，因为家里穷，所以到别人家栽种的桃园里偷桃子，正当我们沉迷于偷桃子的快乐中时，守桃子的大黄狗发现了我俩，它像发了疯一样追着我们，当时我跑得比较慢，正当那只狗即将咬到我的时候，你李爷用石头扔了狗一下，那只狗就朝他追去，就咬到你李爷的屁股了，幸亏守园人发现的及时，不然啊，哈哈哈……”这是爷爷大笑起来，“到现在，你李爷的屁股都有个狗牙印。”我点了点头。

对呀，真正的朋友会一直守护着你，保护着你的，你也将全力保护他，这才是友谊该有的样子。

小学月考作文(篇3)

刚上一年级的时分，陆教师诲人不倦地教诲我，她温顺的手抚平了我心中的不安，让我逐步敞开心房。慢慢的，我顺应了小学生活，懂得了尊重师长，友爱同窗。

六年的小学生活中，教师、同窗在我遇到艰难时协助我、鼓舞我。在我遇到波折的时分抚慰我、为我鼓劲。这六年中，我拿到了许多奖状，得过不少荣誉。这些成果的取得都少不了教师和爸爸妈妈的功绩。在此，想跟您们说声：谢谢！

这个校园里有我最美妙的童年回想。当记忆的匣子渐渐翻开，许多事情就像放电影一样，浮如今我的脑海

我忘不了考试考砸后，教师帮我剖析错误的情形；忘不了班级活动上我扮演的节目被大家肯定时的满心喜悦；忘不了经过努力后获奖的自豪；忘不了在管理班级纪律时，有些男生淘气捣蛋的一幕；忘不了并肩生长的同窗们；忘不了陪我长大的教师们！

这六年中，学校组织了许多活动，特别让我难忘的是参与在澳多奇农庄举行的传承红色基因生活才能扩展锻炼。那一次户外活动为我的小学生活留下了浓墨重彩的一笔。我们亲身体验军事锻炼，本人入手搭帐篷、包馄饨，和同窗们一同玩团队游戏。户外团队生活考验了我们的生活才能，也锻炼我们的团队协作才能，向上，向心，向美的向阳花肉体鼓舞着我们，鞭笞着我们。

忘不了每次我们班级全体同窗在向阳花开大舞台的精彩亮相，那是一个属于我们本人的舞台。没有最好，只求更好，做最圆满的本人这是我们的目的。

忘不了我们学校的香樟树，今年5月5日，我们六年级毕业生在香樟树下举行了一场毕业季活动。全体六年级同窗向香樟树严肃宣誓：珍惜时间，应战自我；刻苦学习，夯实自我；努力拼搏，超越自我。用进步鼓励本人，用行动报答母校，用真情感激教师！多年后，我还会来这里，我和香樟树有个美妙的商定！

差不多还有两个星期，我就要分开敬爱的教师、同窗，分开母校了，我的心里是多么不舍啊！六年的岁月，几个日日夜夜，听起来那么漫长，而当我面临分手，才发现这六年如此短暂。有些东西，确的确实地烙在我的记忆里，永远无法抹去教室里，还回响着我们朗朗的读书声。操场上，还留着我们奔跑时矫健的身影。校园的草坪，香樟树，南溪晓亭，是我们永远眷恋的乐园。

在分开之前，我祝福亲爱的教师工作顺利，身体安康！祝福同窗们毕业考获得好成果，今后在新的学校里学习进步，快乐生长！祝福我们的母校明天更辉煌！

小学月考作文(篇4)

母亲就像天使一般慈祥，是每一个种子的抚育者，母亲为了我们快乐，健康和幸福，不知付出了多少时间和辛劳。当我听到有些孩子说妈妈最坏，常常打我骂我。我时常想天底下哪个母亲不爱自己的孩子呢？我觉得打是亲，骂是爱。

早上，我迷迷糊糊地起了床，肚子正咕咕地叫，于是我便向厨房走去，看见妈妈已经把饭煮好了，现在正准备去洗衣服，我便问道：“妈妈，你把饭吃了吗？”妈妈说：“还没有，等洗完衣服再吃吧。”说完，妈妈就去洗衣服了。我心里不禁暗暗想到，妈妈还没吃饭就洗衣服，真是一个好妈妈。妈妈洗完了，饭已经凉了，但是妈妈还是吃了。看饿着肚子洗衣服而且洗完饭已经凉了，这难道不是母爱吗？除了这件事，还有让我更加深刻的一件事。

星期天中午，妈妈接我和妹妹回家。本来还是一路顺风，可是过了一会儿，不知怎么了？电动车倒了，妈妈的下巴被大树的树皮划伤了，我的膝盖受了伤，手也被划伤了。妹妹的头也受了伤，妈妈看了看妹妹，又看了看我说：“儿子，你有没有受伤？”我就回答：“没有伤到哪儿，只是膝盖有些痛。”过后，我们回到了家里，妈妈的下巴开始疼痛了，可她仍然坚持着，先帮妹妹看了看头上的伤，随后，妈妈让我把裤脚挽上去，妈妈看见我膝盖上已经破了，红肿红肿的。

这时，妈妈正给我抹药，她的下巴又开始疼了起来，无比疼痛，但妈妈忍受着，像似在对抗面目狰狞的病魔一般，可是妈妈坚持着给我擦药。我心想“妈妈这么关心我，还忍着痛苦，而且自己还没擦药，真是天下苦无母亲心啊！”

我们应该感谢母亲，是她把我们养大成人，每到母亲节的时候，我会把最美的康乃馨献给您————妈妈，祝福你幸福一生，快乐一万年。妈妈，您是我心中最美的“康乃馨！”淡雅、芬芳、持久。

小学月考作文(篇5)

暑假的一天上午，妈妈神秘地问我：“你想去采摘园亲手摘葡萄吗?”“当然啦，我正闲着无所事事呢!”我兴奋的地说。妈妈说：“行，妈妈抽空带你去”

得到了妈妈的提示，我可等不及了，从上午开始一直催到下战书，妈妈的脑袋都快要被我催炸了!终于，四点多的时候终于启程了了，我们坐车来到葡萄园，它周围郁郁葱葱的全是树，太阳根本晒不进来，非常凉快。

进入葡萄采摘园，里面都是一排排的葡萄架，上面结满了一串串的葡萄。治理员给我们发了一个果篮和一个摘葡萄的专用剪刀，我们拿着这两样东西走进了种植葡萄的通道里。刚刚走进去我就发现了一串又大又红的葡萄，我把篮子放下，左手端着葡萄，右手拿着剪刀用力一剪，只听咔嚓一声，葡萄被剪了下来，我赶快把它放到了篮子里，又寻找新的目标。终于在一片叶子下找到了和刚才差不多的葡萄，我小心翼翼地开始剪了，由于它旁边还有一串，它俩靠的很近，我紧锁眉头，豆大的汗珠从我的头上流到了脸上。我生怕剪坏了葡萄，在费了九牛二虎之力后终于把它剪了下来。

还没走到一半，我们的篮子已经快满了，返回出口，过完称，我迫不及待的拿起一颗有衣服擦了擦，直接丢进嘴吧里，“哇，真的好甜呢”。妈妈看着我滑稽的样子也噗嗤一声笑了出来。

回家的时间到了，我一步一回头的登上车，看着离我们越来越远的葡萄园，我心里想：再见了葡萄园，下次有空我还会再来的。

小学月考作文(篇6)

上帝是仁慈的。它既然给你关了一扇门，就一定会给你们开启另一扇窗。生命曾可贵，关键是你们怎么去善待生命，去善待生命中的缺陷。

——题记

如果月无阴晴圆缺，我不知道还有没有中秋之夜的温馨醉人；如果当初艺术家们保留了美人如玉的双臂，我不知道还有没有今天维纳斯的风情万种；如果我们不费吹灰之力便能詹宫折桂，我不知道还有没有风雨途中披荆斩棘的大快人心。

现代著名作家杏林子在12岁时，便被“类风湿关节炎”所困扰，这种病魔使她腿不能行，手不能动，头不能转，肩不能举。但残而不废的她凭着顽强的毅力，数十年如一日的坚持自学，终于成为台湾文坛上的著名作家，著有四十多本散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她的成名，不就是我们千千万万人的楷模吗？

还有一副画面：我在街上看到一个残疾人，他并没有因为自己的身体有缺陷而自卑，而是挺着胸，抬着头，精神抖擞地面对一切，用自己乐观、向上的精神感染着身边的每一个人。难道他这种笑对人生的生活态度不应该让我们好好学习吗？

我们有美丽的校园，和蔼的老师。在我们的身边，有许许多多的人一直都在关心着我们，帮助着我们。我们有着一个健康的身体，能够自由自在地去感受大自然的美妙多姿。而你们和我们一样，我们都是一家人，我们所拥有的，你们也一样拥有；我们所拥有的幸福，将会全部都投入到你们身上，你们会+有很多亲人，那就是我们。你们虽然有着生理上的缺陷，但你们没错，生命是宝贵的，只要你们努力向前看，心存善念，相信——你们的命运一定会有奇迹！

为了迎接残奥会，我们就更要关爱残疾人，关心残疾人，从身边的小事做起！从我们做起！

过马路时，搀扶残疾人一起过马路；逛市场时，为残疾人一起挑菜；迷路时，帮助残疾人指引回家的路。这一件件小事，都会让他们感受到无比的温暖。这区区小事，我们又何乐而不为呢？

你改变不了人生，但你可以改变自己的命运；你不能控制别人，但你可以掌握自己；你不能延长生命的长度，但你可以决定生命的宽度。朋友啊！振作起来吧！展望未来，世界将更美好，只要你能用另一种思想看这个世界，你会发现，原来它广阔无比、海阔天空。

小学月考作文(篇7)

今天是六月一日，是“六一”国际儿童节，是我们儿童的节日，今天的天色显得格外的晴朗。小鸟也在树上唱着，跳着，似乎也知道是“六一”儿童节到了。

我们班的同学都穿戴整洁的校服，一早就来到了学校。高兴地搬着椅子来到操场上集合。节目表演开始了，我们班进行的是方队表演。只见同学们个个精力充沛，喜气洋洋。手中拿着精美的花环举在手中热情洋溢的摆动着，口中还有节奏的喊着“强烈热闹庆祝六一儿童节努力学习快乐糊口”。的口号迈着整洁的步伐走过了主席台前。高年级的大哥哥和大姐姐们，他们有敲小鼓的，有举彩旗的十份出色。方队走完后，主席台上的主持人王老师开始宣读优秀少先队员少先队员的名单。等王老师点到我的名字的时候，我的心里有些紧张但也同样很兴奋。由于这是我的光荣。

下战书我们的体育竞赛流动开始了。当广播里传来个人竟单项赛的运动员们请预备时，我们也随着比赛的同学而紧张。只听一声号令枪响，同学们就像脱缰的野马飞弛而去。我们也在旁边呐喊助威。“加油，加油！……”一浪高过一浪。接下来又开始进行接力比赛。我心想：“我们班在小学一年级的时候还得过比赛的第一名呢。这一次也不能落后啊！”比赛已经开始了。忽然，我们班的一个同学在对接时没有拿好接力棒，棒子掉下去了。真着急呀！可是，那位同学却没有抛却。迅速拿起接力棒追了上去，最后，我们班获得了集团冠军。我们班的同学整理时欢呼雀跃起来。

比赛结束了，我们班的班长一溜烟似的跑上主席台领了一张黄澄澄的奖状，我们真兴奋啊！

这真是一个快乐地“六一”儿童节呀

小学月考作文(篇8)

世上有一种爱最伟大，那就是母爱，世上有一个人最值得回报，那就是妈妈。这让我想起了那个令人难忘的夜晚。

那天晚上，我突然觉得不舒服。妈妈见我愁眉苦脸的，便关心地问：“你怎么呢？”我感觉很不舒服，所以没有回答妈妈。妈妈轻轻地摸了摸我的额头，大叫一声：“啊！这么烫！”顿时，妈妈紧皱眉头，赶紧背着我向医院跑去。到医院时，妈妈满头大汗，把我抱到病床上。护士来给我打针时，我大吼大叫：“哎哟！好痛。”妈妈便笑着安慰我说：“乖女儿，别哭了，妈妈等一下给你买糖吃，好不好？”我便停止了哭泣。打完针，妈妈又背着我回去，那时候很冷，她不顾自己的寒冷，脱下自己的衣服，披在我的身上。回答家里，妈妈把我抱在床上，盖上了一层很厚的被子，她时不时摸摸我的头，时不时拿温度计给我量体温，时不时看我有没有掀被子，慢慢的我便进入了梦乡。

第二天早上，我挣开双眼，发现自己已经完全康复了。可当我转头一看，妈妈正躺在椅子上睡着了，原来妈妈一直在这守着我。看着妈妈那熟睡的脸庞，我发现妈妈的脸色苍白，而且脸上多了少许皱纹。顿时我的心里一阵酸楚，我此时才明白，原来妈妈多辛苦啊！她为了我们太操劳了。

妈妈为我们付出太多了，我想对您说一声：“妈妈您辛苦了，我爱您！”

小学月考作文(篇9)

清晨，我打开大门，一种清新、湿润的东西迎面扑来，令人神清气爽，哦，原来是雾。

环顾四周，到处是浩瀚无垠的雾海。它像一块巨大的银纱，披在山川、河流、树木、房屋身上，给人一种神奇的朦胧色彩。太阳也迷迷蒙蒙的，好像被一团紫色的浓雾包围着，此情此景，不由得让人想起“日照香炉生紫烟”的诗句来。

在茫茫的浓雾中，汽车都鸣笛、亮灯，缓慢地行驶着。自行车的铃声不时地传到人们耳边。那些穿着各种颜色衣服的阿姨们，骑着自行车，在雾中小心翼翼地行驶，一晃就不见了，简直就像仙女下凡一般;而那些骑着自行车、摩托车的叔叔们，则像《西游记》中的孙悟空腾云驾雾一般。

多么奇怪的雾啊！我想伸手去摸它，可它却调皮地飞了、飞了，飞到我的脸上，沾到我的头发上，飘到我的衣服上，浸入我的心里……

如果大自然是诗画的源泉，那么晨雾就是大自然的一首诗、一幅画。

小学月考作文(篇10)

今天，我特别高兴，由于要去江口摘葡萄。一大早，我兴冲冲地来到学校，和其他小记者一起乘上大巴。路上，我们一直说说笑笑。没多久，便来到了一个农场似的地方。

老师把我们领进了一个“大帐篷”。刚走进，一阵动听悦耳的音乐响起来了。我们看见许多圆圆的桌子上放满了各种各样的葡萄，馋得大家差点流出口水。当大家知道这些葡萄可以免费品尝时，便像离弦的箭一般冲过去，围坐在桌子旁津津有味地吃了起来。我也摘了一个，放进口中，轻轻一咬，满嘴都是甜滋滋的汁水。我忍不住吃了一个又一个，桌上的葡萄一下子被我们吃了个精光。

“去摘葡萄啦！”王老师一声喊，我们就随着一位穿黑衣的叔叔向葡萄园走去。叔叔分给我们每人一个小篮子装葡萄。我走进园子，只见架上挂满了葡萄。大的，小的，绿的，紫的，长的，园的，看得我目眩缭乱，不知道该摘哪一串。这时，我的耳边传来了小记者们快乐的啼声：“叔叔，我要这一串！”“叔叔，我要那一串！”王老师见我篮子空空，连忙叫我跟上一位阿姨。阿姨问我要哪一串？我抬头一看，发现前边的架上挂着一大串一大串绿珍珠似的葡萄，又大又圆，吃起来味道一定很不错。于是，我用手指着那些葡萄说：“我要这几串。”阿姨就用剪刀把它们剪下来，装入我的篮子里。篮子一下子变重了，似乎盛了一块大石头，沉甸甸的。葡萄圆的叔叔用电子秤一称，足足有五斤。

该回家了，我们提着篮子满载而归。我但愿下次还有机会到江口去摘葡萄。

小学月考作文(篇11)

记不起是从何时开始这种糊口了，天天就只是学习，吃饭，睡觉，再学习，再吃饭，在睡觉……踩着单车去学校，每个人的脸上都涓滴见不到青春的阳光，只有一丝的倦怠。拖着沉重的步伐，背着沉重的书包，怀着沉重的心情，一步一步踏上楼梯，便又开始了一天的奋斗，

盼望着，盼望着，好不收留易下课铃下了，老师却听而不闻，继承着长篇大论，等公布下课时，抬抬手望望腕表，时针又无情的走过了几分钟。正打算休息一会，上课铃又不期而至，真倒霉啊。不得不翻开书本，随着课代表念书，悄悄呆着座位等老师来上课，唉。初三的糊口，何时才是尽头啊……

放学铃响了，却没有涓滴轻松，今晚的功课，怕是又要和夜晚搏斗了。依旧骑着单车，从球场途经，呆呆地停了下来，望着那矫健的身影，恨不得把书包扔下，去和他们一起打，只是，这种设法主意永远只是设法主意，现实永远是现实的，好像注定，初三了，就要和隔离甲型流感病人般，也和这球场说再见了。回了回神，又仿佛清醒了许多，于是，车轮又开始滚动，向着家的方向，前进……

晚上，匆匆吃完饭，匆匆洗了一下澡，又要重新回到学习的怀抱了。于是，时间又从一笔一划，一撇一捺中悄悄流过，其实不行了，趴在桌上休息一下，可是，无意抬抬头，又望见墙上写着的一句话——离中考只有不到100天了。于是乎，睡意全消，又拿起笔来，奋笔挺挥…

那天梦中，我听到了一句话——今天的努力，明天的实力。

加油。

小学月考作文(篇12)

荣誉

解放路实验小学五班

熊彦博

荣誉，是我们在成功一件事后的一种嘉奖。一副安抚荣誉前夕不安心理的良剂。以此来满足心理的慰藉。总有人将荣誉看得太重，把它视为至宝爱惜不矣；也有的人将荣誉看得太轻，把它视为过眼云烟过了即过值。

我们在平常的工作中｀学习中｀生活中所获得的奖状或证书是一种荣誉。作为学生的我们在学习上获得的奖状，用来收藏作为纪念或着见将它们一张张整齐有序地贴在墙上。待有空之时，回过头来将起回味一番，使自己的荣誉感得到满足。

在我们荣誉感高涨时，难免会有丝豪的骄傲，为此而昏了头。从而使下一次的发挥失常，这正好应了：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。在前往人生的长河当中，我们往往容易驶入荣誉迷雾湾里头，受到荣誉的辉煌所迷惑，漂泊在这个迷湾的范围之内。

过去了的荣誉已成为历史的记载。我们不可能将历史停留在自己的世界中一生。所有的荣誉为流失的时光而点缀，为时光增添一丝芬芳。

在自己获得某种荣誉时，我常暗暗地告诫自己，不要为了一时的山愉人的荣誉而得意忘形。说不定，这此的自大是下一次痛苦的开始。

小学月考作文(篇13)

一个周六的下午，新街口人山人海，在中央商城的电梯里挤满了乘电梯的人。

电梯徐徐上升，一位穿着时髦的女士拿出手机，在屏幕上来回刷着微信，旁边站着一位穿西装的先生，好像有什么急事，一直盯着他的手表，他的后面是一位白发灰白的老太太，注视着电梯屏幕上的数字，嘴巴里默默数着电梯还有几层要到，还有几个小孩子，他们每个人手上拿着一支棒棒糖，勾肩搭背，时不时地脑袋凑到一起窃窃私语着。

电梯停在8层，一些人走出电梯，又一群人要挤进电梯，一位青年退了退，让旁边满头银发的老太太：“老人家，您先进!"老太太慢慢悠悠走进去，面带微笑向年青人表示感谢。这时，一个穿着校服背着书包的小男孩，想去按三十层的按钮，可是无论他怎么踮起脚尖也按不到，旁边一高个子大哥哥模样的男生，不等小男孩开口说话，就已经帮他按好三十层的按钮，突然，后面传来清脆的的声音：”麻烦，请帮忙按一下十四层!"回头一看原来是一中年妇女，手里领着大包小包，好像刚从商城购物出来。"按好了。”高个子男生说。

电梯门终于关上了。突然传来一阵急促的手机铃声，一位男士接了电话，但因为电梯里信号不好，“喂”了好几声，也听不到应答，只好无奈地说："我在电梯里，等会儿回给你。”然后挂上了手机。他身后一位穿皮毛大衣的年轻女士，不时拿出镜子，理理头发。旁边一位年轻妈妈，怀里抱着个小宝宝，小宝宝脸蛋圆圆的，一双大眼睛东张西望，嘴巴咿咿呀呀地吹气，把口水吹出一个大泡泡。最里面一个戴耳机的男孩，正拿着手机，一边听音乐，一边玩游戏，还不时咯咯地笑

电梯仿佛一台摄像机，每天开开关关，记录了众多形形色色人物的形象。其实，生活中处处有小镜头，只要你细心观察一定充满乐趣。

小学月考作文(篇14)

文盲，就是不识字不懂学问的人。如今，文盲难以在竞争激烈的社会有立足之地。可有些人本不是文盲却甘愿做文盲。

华君武先生有一幅漫画名叫《假文盲》，正讽刺了这个现象。一个寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，不时飘着小雪。写有“母子上车处”字样的牌子下站着一群等车的男人，他们站得理直气壮。而一位抱着孩子拎着包的妇女却被挤在一边，久久不能上车。

第一个男人挺着个“啤酒肚”，穿着时尚潮流衣服，头上喷了发胶，一股浓浓的发胶味刺入鼻子，脚上蹬着一双乌黑发亮的皮鞋。一看就是一家公司里的大老板，难道会是文盲？

第二个男人头戴一顶军帽，穿着军大衣，手插在口袋中，一看就知道当过几年兵。他的眼睛紧闭着，似乎不想管别人的事，可自己站错地方却不知？

第三个男人又矮又胖，看他那副德行就知道是个猥琐的小人，戴着副眼镜，可戴着眼镜的就是盲人吗？他那凌乱的头发在风中乱舞，真让人不耻。

第四个男人穿着白大衣，还戴着大口罩，口罩遮住了他的大半边脸，眼睛小得眯成一条线。好像在想：我罩住了脸，看你们谁还认识我？对，我再把眼睛眯小点！真是掩耳盗铃。

看罢漫画，我有几分感慨。当今社会，有那么多的“文盲”，可难道他们真是文盲吗？不是！他们只是因为自私，而让自己变为文盲。那些人没看见那对母女吗？不，肯定看见了，只是无动于衷，事不关己的成了社会的“真文盲”！

小学月考作文(篇15)

一年级，六一儿童节时，学校给我们每人发了两张票，你可别小看这两张票，它的用处可大了，只要你参加了比赛，就能去换奖品，所以我喜欢上了儿童节。

今天是六一儿童节，我一蹦三尺高，一边走一边说：ldquo；妈妈，快一点，快赶不上了！rdquo；连跑都是连蹦带跳的，到了学校，妈妈仍是紧跟在后，生怕把我跟丢。老师快把票发到我这里，我的心早已飞到了宽广的操场上了，老师已发到我的票的时候，我迅雷不及掩耳之势地跑到了操场，迫不及待地想玩什么项目，可是我犹豫了一会儿，到底玩什么项目好呢？我灵机一动想：我喜欢摸福，那就去摸福项目吧！我排在摸福的步队里，等啊等，终于到我了，我先用红围巾把自己的眼睛遮住，把手伸得笔挺，慢慢的走过去，遇到墙了，我把红围巾取下来，啊！摸到福了，我高兴奋兴地跑到老师那里签字，还有一张票我该去玩什么呢？我绞尽脑汁地想，终于想到了，我该去玩夹气球呢！夹气球是我和张瑞逐一组，我们夹着气球一步步小心翼翼地走着，到了终点，我们放下气球，到老师那儿签字。我用一张票换了一个竹蜻蜓，用另一张票换了一个陀螺。张瑞一和我换的一模一样，由于我们要拿来比赛。我们先比谁的竹蜻蜓飞得高，结果张瑞一输了，由于我飞竹蜻蜓是数一数二的，接着我们比谁的陀螺的攻击力强，结果是我输了，没有办法，谁叫张瑞一选了一个这么好的陀螺呢？比赛结果一比一平，平局。

这真是一个痛快、快乐、好玩的六一儿童节。

小学月考作文(篇16)

今天，爸爸的朋友带我去摘他老家种的葡萄，那个叔叔和他的儿子来接我了，我坐上车，我们先去了超市每人各买了瓶水，我和叔叔的儿子各买了瓶脉动，叔叔买了瓶红茶，我和叔叔的儿子每人又买了一包薯片，我们买好就上车去叔叔的老家了。

在车上我问弟弟葡萄架高不高，他说不是很高，我一到他老家一看葡萄架非常高，一个大人踩着桌子都不一定够得着，所以我们只好爬梯子上屋顶上摘葡萄，我和叔叔爬到屋顶上，我们站在屋顶边上摘葡萄，叔叔告诉我要摘又红又紫的一串一串的，我就按照叔叔说的只摘又红又紫的，我仔仔细细的找，等够不着其他的葡萄的时候我们就从屋顶上下来，我们再爬到别的地方去摘葡萄，我们摘完葡萄后就又上屋顶看葫芦了，这次是我和弟弟上屋顶的，弟弟有点儿害怕，我们下去的时候弟弟先下我再下，弟弟他不敢下，他不敢往下迈，后来他就哭了仍是他爸爸把他弄下来的，我等了十几分钟才能下去的，后来我们在那儿又玩了一会儿就回家了。

从这次摘葡萄的事情我知道，做事情要勇敢不要害怕，我也但愿以后我还可以摘来摘葡萄。

小学月考作文(篇17)

在我的家乡，有一条常年流淌的河，河上有一座不起眼的旧石拱桥，家乡的人们都习惯地叫它“罗锅桥”。

它由中间大、两头小的3个拱洞构成，桥面坑洼不平，10米来长，4米多宽，用长短不齐、宽窄不同的条石铺成。

桥墩有两米高，大方石砌成，拱顶为大城砖，磨砖时缝，线直面平，整座桥浑然一体。夕阳下，磨光的条石，灰白的石块，长满青苔的城砖，显得这桥很古老。听爷爷说，这座桥的年岁比他还大呢！

罗锅桥很不起眼，却很中用。走行人，过自行车，驮拉石头的大马车，装满货物的大卡车，十吨八吨的它不在乎，从来没有哼过一声。它那默默奉献的精神，是多么令人敬佩啊！

提起罗锅桥，还有一段神奇的传说呢！从前，小河上的木桥年年都要被山洪冲垮，乡亲们为此伤透了脑筋。后来，村里来了一个罗锅老叫花子，大家可怜他，就你一顿我一顿地接济他。叫花子知道了人们的心事以后，就决心造桥报恩。他和乡亲们一起采石烧砖，干了整整5年。当石桥建成的那一天，人们要酬谢叫花子时，他却悄然而去。人们为了纪念这个不知胜名的罗锅叫花子，就管这座桥叫“罗锅桥”。

不管这传说是真是假，这桥却无疑是劳动人民勤劳和智慧的结晶。

小学月考作文(篇18)

世上的植物数不胜数，他们形态各异，千姿百态。而有一种植物，若你不小心碰了它一下，它便会立刻合拢，像个害臊的小妹妹。你听起来可能有的不可思议。

有一次，我和弟弟去白沙门玩。正玩的高兴时，弟弟突然叫了起来：“姐，快来看啊，有一排会咬人的小草！”我以为他在开玩笑，但还是跑了过去。不看不知晓，一看吓一跳。竟真有这玩意！从前听说有种叫含羞草的植物，一碰就会合拢。我和弟弟还真是大开眼见了。

含羞草的颜色大多是浅到深绿色，两排小叶子，茎上还有小刺。一陈风吹过，就像是一只绿色的小手左右摇摆。但我就不知道了，这区区一根小草为什么这么大的本领，而且为何其他植物就没呢？

于是我上网查资料，原来，这是一种自我保护的现象。当你用手触摸它的叶子时，叶枕中的水立刻就流向两边，叶枕瘪了，叶子就会垂了下来。它不仅仅是被手触摸时才垂下叶子的，遇见狂风暴雨，它的叶子也会吹下。还有各种含羞草夜晚也会合上叶子。

含羞草的老家在巴西，那里常常会有暴风雨袭击植物。但含羞草却极少遭到袭击。由于含羞草只须用“害臊”的办法就能保护自己。还有一方面是为了不让动物吃掉叶子，就使用这种自卫的办法恐吓动物，使动物不敢挨近，自己也就安全了。经过漫长的岁月，含羞草练就了这种适应环境的本领，很“聪颖”地保护了自己，顽强地存活了下来。

一株不起眼的含羞草竟有这么大的魔力，真是大千世界，无奇不有。其实，很多神奇的事物就在大家的日常，只须擅长发现，认真观察，勤于考虑，就能发现其中的奥秘！

小学月考作文(篇19)

一个凉爽的清晨，我和妈妈一起去九龙湖葡萄园区摘葡萄。坐在疾驰的汽车里，我的心情格外焦虑，恨不的立即飞到那里。

到了葡萄园，我看见到处都是矮矮的大棚，就像一个个帐篷，我们拿了剪刀和小纸箱就往大棚里跑。啊！一串串外形各异、颜色不同的葡萄挂在葡萄架下，有红的、绿的、紫的；有的像晶莹剔透的珍珠，有的像明亮的眼睛，让人看的直流口水。我伸手摘了一颗葡萄放在嘴里，好甜啊！都甜到我的心里去了。于是，我连忙拿起大剪刀把它剪了下来，重重地扔在纸箱里。园主见了，对我说：“小朋友，葡萄是一种很娇嫩的果实，这样扔下来会把它弄坏的。”我低头一看，纸箱里的葡萄果然像棉花似地咧开了嘴。我不好意思地笑了笑。啊！我又发现了一串又大又圆的紫葡萄，这回我用左手轻轻地托着它，仔细地剪了下来，小心翼翼地放在纸箱里。不一会儿，我们就摘了好几箱，一点儿也没弄碎葡萄。园主很满意地对我说：“小姑娘，你是我见到的最文明的小朋友。”我听了可开心呢！

回来的路上，我一路唱着歌，我想要让小朋友们也试试我亲手摘的葡萄。

成功的背后作文

那些优秀的作文是怎么写出来的？作文是思考的超级燃料，可以加速我们思维的发展和进步。通过写作，我们能更好地认识自己的内心，并建立自己的人格魅力。要提高作文水平，我们需要多读书，以增长知识并扩大视野。编辑认为这篇关于“成功的背后作文”的文章非常出色，推荐给大家。希望您与身边的人分享这个有用且有趣的内容！

成功的背后作文 篇1

素材一：读料

玉雕师王先生在石材毛料市场看中了一块石头，一块极普通的玉石。他用300元买了下来，想雕刻个作品。可他拿回家后端详了半天也没琢磨出要雕刻个什么，他就把那块石头放在了角落里，一放就是5年。5年后，他又把那块石头搬了出来，并且很快就雕刻出了一件作品：《祝福》。一个双手合十、慈眉善目的老奶奶，一脸的慈祥和虔诚，似乎正在祝福人间万物吉祥平安。有人想购买，而且出价高达38万元。有人不解，一块区区300元的石头，雕刻也没用多少工夫，怎么就变得价值连城了呢?这不是点石成金了吗?

王先生说，雕刻前它不过是一块石头，但雕刻后却不再是一块石头，因为它有了灵性和意境。我雕刻它只用了很短的时间，但为了赋予它灵性和意境，我读料整整用了5年啊!

读料，是雕刻专业术语，意思是说雕刻师对毛坯料的形状、色泽、质地等原始形貌和特点进行审视，在脑中形成轮廓，最终构思出定型的雕刻图案。

的确，这5年来，他从没忘记那块石头。没事的时候，他总爱坐在那块石头跟前，瞅过来瞅过去的;有时候睡到半夜会突然起来，端详那块石头，有时候会彻夜不眠地与石头对坐。他不知“读”了它几千遍还是几万遍，最终才创作出了这件作品。

没有5年的潜心读料。他就不可能点石成金，也就没有这件昂贵的艺术品的面世。那块石头也许还会继续寂寞地躺在角落里。所以，读料，是他创作中的.一个极为重要的过程，更是一个无人知晓的奋斗过程。

素材二：从根部吃起

一个大学毕业生致力于创业。因缺少资金，只好从摆水果摊做起，但那年因气温较低，甘蔗与香蕉的价格波动大，但大学毕业生的水果摊却价格稳步上扬。原因很简单，因大学生发现，顾客吃甘蔗，就是期待“甜”。于是他就此甘蔗的根部着眼，将根部削好，递给顾客，吃起来更甜，如此，就迎合了他们的感觉而已。很多人以为，一个人的成功一定有着不为人知的秘诀，但事实并非如此，就像故事中的主人公一样——重要的是用心去做每件事，哪怕只是卖一根甘蔗，也要想到，适当的时候给它掉个头。奋斗需要智慧，发展需要灵感。

素材三：艾利斯泰·无腿伞兵

39岁的艾利斯泰并非天生的强者，即使他从数千米高空，纵深一跃，做“自由落体”运动。这个曾经的英国皇家陆军伞兵团成员，17年前在一场爆炸中失去双腿。和所有剧情相似，他也想“懦夫一样”把枪管对准了自己，后来历经磨难，成为励志故事里完美的主人公。这位跳伞冠军与妻子每年要完成约700次跳伞。大半迫于生计。他只想做一个“脚踏实地”、靠自己能力过日子的好男人。尽管捉襟见肘，他却从不想要社会捐赠或者福利补贴。他坚持只要一个正常人的生活，因为“只有在空中飞翔时，我才觉得自己像一个健全人”。

素材四：隔绝

古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力，躲在一个地下室练习口才。由于耐不住寂寞，他时不时就想出去溜达溜达，心总也静不下来，练习的效果很差。无奈之下，他横下心，挥动剪刀把自己的头发剪去一半，变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来，因为头发羞于见人，他只好一心一意地练口才，演讲水平突飞猛进。正是凭着这种专心执著的精神，戴摩西尼最终成为了世界闻名的大演说家。

1830年，法国作家雨果为了能把全部精力放在写作上，把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里，把钥匙丢进了小湖。就这样，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果作品提前两周脱稿。而这部仅用5个月时间就完成的作品，就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。

在漫漫人生路上，往往只有不留下退路的奋斗，才更容易赢得出路。

素材五：泥泞中的脚印

韦伯是美国圣日公司一名普通的员工。一开始他还勤勤恳恳地做自己的工作，可是后来他发现在公司里像自己这样的人有上千个，想靠勤奋工作脱颖而出简直是难于上青天。于是他的热情锐减，每天漫不经心地工作。一天，公司派韦伯去城郊的一个农场送资料，农场主是一位黑人大叔。办完事后，这位黑人大叔问韦伯：“小伙子，你在圣日公司干得怎么样?” 韦伯苦笑着回答：“我是一名普通的员工，做着再普通不过的工作，而公司里像我这样的人有上千个，就算我再成功，也不会有什么辉煌的业绩，更不用说什么前途了!”黑人大叔“呵呵”一笑，问：“小伙子，你回头看看，能不能找到我们走过的足迹?”

此时二人正漫步在农场的小路上，韦伯回头看了看，平整的路上根本没有一个脚印，于是他摇了摇头。黑人大叔说：“找不到吧!其实我们的脚印已经留在上面了。最初这里是没有路的，只是走的人多了，他们的脚印重叠在一起，才成了路。在成千上万人走过的地方，是很难看到自己的脚印的!“黑人大叔说：“你看，只有在别人没有涉足的地方，甚至是在泥泞之中行走时，才会留下深深的脚印!”

韦伯心里一震，忽然就涌起了一种前所未有的激情。他不断得到重用和提升，15年后成为圣日公司第四任总经理。

你发现了吗?奋斗就像是在泥泞之中行走时留下的深深脚印，是它成就了成功。

成功的背后作文 篇2

“成功的背后总是痛苦的，总要付出很多”。妈妈经常这样对我说，我一开始总是不太相信，直到有一天……

这一天，阳光明媚，空气清新，我和妈妈到公园里玩，走着走着，我们走累了，于是就在路旁的长椅上坐下来，趁休息之际我四处看看，很快我的目光被草叶上的小虫子吸引住了，原来是一只螳螂和一只甲虫。

只见那只螳螂迅猛地追赶那只甲虫，乍一看很奇怪，甲虫为什么不飞起来呢，？原来它的翅膀是残缺的，甲虫缺了翅膀就等于人跛脚，是跑不快的，螳螂可不会放过轻轻松松就可以得到的猎物。它腿长跑得快，三下两下就撵上了甲虫。我正思索着这力量悬殊的对决，胜负也十分明显了，恐怕着甲虫就要置身于螳螂腹中了。不过，这只甲虫也很敏捷，面对螳螂的镰刀手，甲虫也没有畏惧，并不是吓成一滩稀泥，而是灵巧地左躲右闪，可甲虫毕竟不是螳螂的对手，就算能撞出一条血路，它也不想冒这个险，也没必要冒这个险。很快，甲虫身上满是伤口了，螳螂乘胜追击。对付不会飞的甲虫就像三只手指头捏田螺——十拿九稳。甲虫马上就被螳螂折腾得奄奄一息了，在这生死攸关时，甲虫心生一个妙计只见它咕咚栽倒在地上，动作流畅自然，仿佛真的是死了一般。或许是甲虫表演得太逼真，还是因为其他的什么原因，螳螂心生怀疑，飞速地扑了上去，在甲虫身边闻来闻去，甲虫趴在地上一动不动，这螳螂才放了心，吧它拉到了一个较为隐蔽的地方。

这么一来，螳螂也是筋疲力尽了，它想去找水喝，但他仍是疑心重重，于是它又咬断甲虫的一只脚，甲虫虽然很痛，但它必须忍着，因为这是它最后的逃生机会。咬断了甲虫的一只脚，螳螂放心地离开了，它或许想甲虫插翅难逃了。螳螂一离开，甲虫就“活”了过来，我万万没想到，为了不留下痕迹，一只遍体鳞伤的断了翅膀的甲虫，竟趴在草叶上匍匐前进，它伤痕累累的身体在草叶上摩擦。看到这里，我完全被震惊了，赞叹于这只甲虫的勇敢和顽强。

遇到强大的敌人，它既没有吓得瘫倒，也没有丧失理智攻击，而是选择了装死，装死对它而言不是一种懦弱的表现，在生死关头反而是一种难得的智慧。而当骗过敌人后，它并没有冲动地逃走，而是匍匐前进，不留下痕迹，这只甲虫头脑里竟然藏着这么大的智慧。

“成功的背后总是痛苦的，总要付出很多。”妈妈的话在我耳边响起。这句我以前不太相信的话，今天却感受得格外真切！

成功的背后作文 篇3

不起眼的毛毛虫能蜕变成美丽的蝴蝶，是因为它经受住重重的挫折，它相信冬天来了，春天就不会远了。——题记

从小学三年级开始，妈妈就让我学古筝。我从简单的一根弦音，弹到了曲子。从缠一只手的指甲到两边手都缠，曲子难度也如登梯一样步步增加。

五年级下学期的暑假，是古筝考九级的时间。随着暑假的到来，学习节奏放慢了，对古筝考级懈怠了许多，每次古筝课上，我都应付了事，尽管不停的训练，但依然原地踏步。时间一晃而过，离考级只有三周时间了，老师看我松懈的学习状态，忍不住大声批评：“梓涵啊，你马上就要考级了，这《井冈山上太阳红》弹成这个样子，你不着急吗？”温文尔雅的古筝老师满脸愠色，我被震慑住了。老师给我敲响了警钟，我明白了时间的紧迫，于是便拿起纸计划了起来：上午练4个小时，下午练4个小时的古筝。

第二天，妈妈八点就把我从梦中叫醒，让我吃了饭去老师那练琴。我坐在座椅上，拨动琴弦，蹦出来的是生涩的琴音，没有丝毫的流畅和婉转，我惭愧地低下了头，真恨自己虚度了这么多天的光阴。老师坐在一旁皱着眉头，严肃地盯着我的手，好不容易进入了状态，优美的乐曲缓缓从指间流出，老师脸上有了一些笑容。但做梦游西湖，好景不长。“啪！”铅笔重重地敲在了我有些麻木的手指上，原来我一不留神，注意力溜了号，弹错一根弦。老师眉头拧成了倒“八”字形，说：“重新开始！”声音虽然不大，但威慑力十足。就这样我一遍又一遍的弹，弹到手指酸肿，坐得双脚麻木。12点钟的烈日，从窗台射进来，照在我的手指上，让我越发生疼。不知过了多久，老师才喊停。那一刻，微微颤抖的手指似乎已经不是我的了。

三周来，我如机器人般日复一日训练着，哪个音阶不够准确，哪个节奏把握不好，就从哪里练起，不知练了多少回，不知流了多少汗，渐渐的老师脸上的皱纹舒展开了。

考级的那天到了，我自信满满地来到古筝前，迅速调整好座椅，面带微笑，双手拨动着琴弦，悠扬的音乐如春风般吹进每个人的心间，渐渐地，我与琴融为了一体，陶醉其中，一曲在大家的掌声中结束了。我轻轻松松地离开了考场，阳光暖暖地照耀着我，听着枝头鸟儿的歌唱，惬意极了。果然几个星期后，我收到了古筝九级的证书，乐得我激动了好几天呢。

成功不是唾手可得，没有付出哪来的收获？

成功的背后作文 篇4

灰暗的天空还没有露出太阳的笑脸,我们就出发了.一路迎着河水随着山势，愉快的开始了金顶的游览.河水像淘气的小孩子时而宽、时而窄、时而缓、时而急,一路陪伴我们的奔波，经过了四个多小时我们终于来到了金顶。

峨眉金顶海拔3077.96米，这里山高云低，景色壮丽，这里的舍身岩边欣赏日出、云海、佛光、圣灯四大奇景吸引了四面八方的游客在这里云集。

金顶上人头攒动,我紧紧的拉住妈妈的\'手不敢松开.

突然我的手被一个强大的力量冲断了.顿时脑子一片空白，大声的呼喊\"妈妈\".

正在这时,我旁边的一个孩子哭声吸引了我的注意力。他个头不高，穿着件红色的外套，可爱的小脸已经沾满了泪痕，活像一只小花猫。

我急忙过去将他领到了旁边的石头上坐下说：“你别哭，哥哥陪你。”

妈妈听到了哭声也急忙赶了过来,看到了我焦急的神情立刻变成了开心的笑容.

我给妈妈说了刚才发生的事情，妈妈说：“我们坐下等一会孩子的家长，孩子不见了家人会很着急。”

我不停的逗着这个哭闹不止的小朋友,给他讲笑话,陪他玩游戏,不一会他好像忘记了被挤丢的事情.

我们正玩的高兴的时候,突然一个中年妇女火箭似冲了过来,抱着小孩激动的热泪盈眶.

这时妈妈起身和她交谈了一会，确认孩子是她的就放心的把孩子交给了她。

她的手摸着我的头不停的说：\"谢谢、谢谢\"

和他们道别后我和妈妈又开始了游览。

当我们恋恋不舍的告别了峨眉山的金顶，留下的只有这张珍贵的照片。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”因此，我们要珍惜和爱护身边的每一个人。

成功的背后作文 篇5

今天，我读了《成功的背后》这篇文章后，使我的心久久不能平静下来。

这篇文章主要记叙了周杰伦从小对**情有独钟，毕业后去台湾乐坛被权威吴宗宪“相中”，其间他不停的写歌，可都写不好，因此许多歌星都不愿唱他的歌。后来他除了**，轰动歌坛，最后他成了两岸三地的歌手之一。

当我读到第

二、三段时心里非常感动。他到**公司后，遇到了很多挫折，但他并不气馁，不断创造。而我的爸爸妈妈是较有文化的人，邻居的人都说我长大一定能读大学，可我却不珍惜，一遇到一些比较复杂的应用题就问妈妈，写作文时，总是写不好，总是要爸爸帮我修改。

现在，相比之下，当我们看到人们遭受了如此多的挫折，我们都在写一首歌。即使写得不好，我们也没有放弃，仍然继续写个。现在我知道，成功背后需要付出很多代价。俗话说，种个瓜，就有个瓜。如果你种一颗豆子，你就会有收获。

功夫不负有心人，只要我们好好学习，就一定能取得好成绩。……

成功的背后作文 篇6

没有谁一出生就注定不凡，哪个成功的背后不包含着苦楚与心酸。外表光鲜亮丽，苦累无人知晓，这，便是对成功最好的诠释。成功的背后，究竟是何？

“没有可怕的深度，就没有美丽的水面。”这是德国哲学家尼采的名言。这波澜不惊的水面下，深不见底，从一粒砂石，一滴雨水，持之以恒，天道酬勤，终究铸就美丽的一望无际。海水为什么是咸的？也许你会说，是因为每年有大约31吨盐分被带入海洋，海水蒸发了，可盐却只能滞留。这不乏科学道理。可在我看来，那是日积月累的心酸，为成就海洋努力时的痛苦吧。持之以恒，坚持不懈，这是成功必不可少的因素。成功需要努力，成功的背后是坚持。

“大厦之成，非一木之材也，大海之润，非一流之归也。”成功的背后亦是积累，许是多年积累，亦或多年梦音，再者是无数次不堪的失败。爱迪生，众所周知的成功人物。可他付出的努力，也同样被世人知晓。一千次一万次的失败，换回了他的成功。而他云淡风轻，不追忆过去实验的辛苦，不慕成功后的荣华富贵，为后代留下无数的精神文化财富。他为什么会成功？不正是因为他之前无数次的失败，总结的经验吗！

都说，00后，10后，甚至90后的人都被网络给毁掉了。但现实是，仍有优秀的人才在各个领域出现。电竞，从不被人看好，到一步步走向巅峰，这亦是一种神话。他饱受争议，哪怕成为了奥运赛事。前段时间的微博热搜头条便是“IG”赢了。少年的梦想迫使他们成功。成功，需要梦想的支持！

可见，成功在于梦想，在于积累，在于坚持不懈的努力。成功并不算遥远，但必不在眼前唾手可得，你的态度决定你是否成功。

成功的背后作文 篇7

前世，今生，天注定。三生有幸遇见你。此缘绝非空穴风，冥冥之中已安排。你的手，我的手，紧相握。

——题记

我感到很庆幸能够成为您的女儿，妈妈！让我享受到慈祥的母爱，严父般的呵护。我很庆幸，我能够拥有快乐的成长经历，即使一路走来也充满了许多坎坷，充满欢声笑语以及悲伤泪水，但我活得充实，仍然觉着快乐。母女缘，天注定，我们的命运相连系在一起，彼此分不开。

在我的印象中，您的手大而温暖，母女的情从掌心相接，沿着流动的血脉，流过心田，温暖着我的整个身心。

在我的印象中，妈妈，您的手布满了茧子，极其粗糙不平，这是您为了家而辛勤奉献劳碌的见证，您知道我是多么的心疼吗？如果有可能的话，我愿用我的劳作换取您幸福双手的细腻，我都会毫无怨言，在所不惜！

从我咿呀学语之时，到我踉跄学步，再到上学，直到如今。一直是您用您那粗糙而温暖的手，搀扶着我，指引着我，一直向前，向前，再向前！让我有了足够的勇气和信心一直向前看，一直向前走。

依稀记得上小学的时候，老师每天都会留许多家庭作业，都要写到夜里11点多钟，每次都是您在陪着我。尤其是冬天，手冻得发僵了，您就用手来回地摩擦着我的手，让我的手暖和，然后继续写作业。但是当时可能因为还小不太懂事，觉得没什么，现在回想起来，觉得您太伟大，每每回忆到这里，都能感受到浓浓的母爱袭来，滋润心田，因此我也在暗暗发誓一定不辜负您对我的热切希望。

现在的我长大了，母女间似乎隔着一层屏障，我不能了解您而常常误解您，我们彼此间的沟通变得少了，距离似乎远了。而您一直在尽力拉近我们的距离，依旧一如往昔关心我，爱护我。在我难过时，是您来安慰我；在我受挫时，是您来鼓励我；在我高兴时，是您同我共分享；在我失意时，是您守候着我，让我有一个温馨的港湾可以来依靠。我的心被温暖着，被感动着，我不知道要如何才能深深地表达我对您的尊敬和谢意。

妈妈，就让我握住您的手，诉说我内心的感激，再次感受着您给予的温暖的滋润，感谢您伟大而无私的爱，温暖而厚重的爱！请让我握住您的手，让我更加更多地理解您！在我成长的过程中一直有您支持的力量。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5184608.html

更多