我成长我快乐作文

我成长我快乐作文。

无论您是谁请务必一读这篇关于“我成长我快乐作文”的文章。作文是一种表达情感和思想的文字艺术，写作是思想和文字的奏鸣曲。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑。希望这些建议能够为您提供一些有用的洞察和方向！

我成长我快乐作文 篇1

老师让我们写一篇快乐成长的作文，我想学语文书上样子写写，因为我觉得我好幸福哦，我的小名是Joy，家人就是希望我快乐地成长，所以我要写的事情太多了，哈哈。

我成长，我快乐

厦门市莲花小学一年4班操群（Joy)

我Joy，我快乐！

我成长，我快乐！

我的家人希望我能快乐地成长。

成长是奶奶对我的疼爱，

成长是爷爷对我的表扬。

成长是妈妈对我的关心，

成长是爸爸对我的鼓励。

成长是和家人在一起的快乐时光。

成长是和小伙伴一起玩的游戏，

成长是和老师一起学习的乐趣。

成长是美术课中创意的画面，

成长是音乐课中美妙的歌声

成长是快乐的校园生活。

我要健康地成长，

我更要快乐地成长！

成长就是Joy所有的快乐时光。

我成长我快乐作文 篇2

快乐是一种奇妙的东西，快乐就像早晨清脆的鸟鸣，让你从美梦中清醒;快乐就像一剂永不过期的良药，时刻愈合人们心头的伤痛。人不能没有快乐，不懂得如何去寻找快乐的人，是不懂得生活的人。而快乐又是多种多样的，对每个人来说，快乐的源泉也不一样。

和蔼的爸爸，勤劳的妈妈，幽默的哥哥和活泼可爱的我，组成了我们其乐融融的一家子。爸爸和妈妈开了个小店，做点小生意。爸爸英俊挺拔，做事干练，每天早晨总是爸爸第一个起床。我被“哗哗”的流水声和“嗞嗞”的炒菜声从梦中惊醒，哦!原来爸爸已在为我做早餐了。当我洗漱完毕，坐到桌子跟前时，爸爸就盛来了饭菜，“嗯!好香的菜!”“老爸的手艺，没的说!”他的话逗的我和妈妈哈哈大笑起来。妈妈勤劳善良，每天她总是忙忙碌碌，辛勤地工作着，还要负责我平时的'生活，看到妈妈经常很劳累。我知道，妈妈所做的一切都是为了我们这个家，为了我的健康成长。哥哥幽默风趣，他是我们家的开心果，常常把我们全家逗得开怀大笑。你瞧，这是亲情的快乐!

还有一种快乐，是学习的快乐。10年之前，我还在牙牙学语，而今天，我不仅可以流利地说一口汉语，而且还学会了不少英语单词。当我解开了一个难题的时候，当我又写出了一篇好作文的时候，当我又学会了一个新单词的时候，心中会有一种成功的喜悦，那就是学习的快乐。

前段日子，爸爸带我去游乐场玩，坐在过山车上，看着那过山车的速度犹如风驰电掣一般，那种感觉，正是我苦苦追寻的快乐。这是玩的快乐。 快乐是海边的浪花，浪尖上跳动着欢歌;快乐是掠过晴空的飞鸟，一路欢歌笑语;快乐是水面荡漾的涟漪，波光中透露着喜悦……

快乐，无论谁都不能说尽它的意义，我希望自己不要失去快乐!只要天空还拥有一份湛蓝，童年还拥有一个美好的回忆，身体还拥有一份健康，我就会祈愿自己不要让快乐的源泉流走!

我成长我快乐作文 篇3

去年冬天的一个晚上，天色很晚了，外面下着大雪。我觉得肚子很饿，但家里什么吃的也没有了，都被我这个“馋嘴猫”吃光了，于是，我让妈妈去超市买些零食。

妈妈穿上厚厚的羽绒服出门了。半个小时过去了，妈妈怎么还没有回来呢？我心里暗暗的想。终于，传来了敲门声，我打开门一看，爸爸搀扶着妈妈一起回来了。这时我才知道由于天黑路滑，妈妈不小心摔跤崴了脚。正在加班的爸爸接到妈妈的“求救”电话后匆匆从单位赶到，扶着妈妈“蹦蹦跳跳”地回来了，爸爸手里还提了一袋好吃的零食。看着妈妈痛苦的样子，爸爸轻轻地责备我说：“妈妈出去那么长时间，你也不会去找找……”听了这话，我感到有些惭愧。

随后的几天里，每次放学回到家，我就自觉地照顾行动不便的妈妈。我小心翼翼地扶妈妈坐在滑轮转椅上，把她推到客厅里，打开电视，再倒上一杯热气腾腾的热茶；姥姥把饭做熟了，我就先给妈妈盛一碗。就这样我一边照顾妈妈，一边管好自己。

在医生的治疗和我的精心照料下，很快，妈妈就能下地走路了。她摸着我的头，高兴的表扬我说；“乖儿子，谢谢你这几天的细心照料，你用实际行动告诉我----儿子长大了！”听着妈妈赞扬的话，我的心里美滋滋的，想吃了蜜一样甜。

是啊！总有一天我会离开父母的双翼，开始独自生活。所以我们要锻炼自己独立生活的能力。只有先学会孝敬父母，关心他人，照顾自己，才是真正长大了。我爱我的父母，我爱我家，在父母温暖的怀抱里，我快乐成长着。

我成长我快乐作文 篇4

成长的故事就像一首歌，故事是五线谱，我们就是音符;成长的故事就像喷泉，不断涌出新的泉水;成长的故事就像春天的小草，不断探出好奇的脑袋;成长中，你会发现童年的乐趣。这里我也有两件趣事要和大家一起分享。

记得上幼儿园的时候，每天早上，看见妈妈在出门前总会在镜子前抹口红。我很好奇，便跑过去想去抓那口红，说：“妈妈，我也要抹口红。”妈妈听了，又好笑又有点生气地说：“小孩子，不可以抹口红。”说着还想打我的小屁股，我拔腿就跑。

终于有一天，爸爸妈妈都出去了，留我一个人在家。我想起了那口红，就跑进妈妈的房间找到了口红。我开心的拔出盖子，旋出口红兴奋地抹了起来。突然间在镜子里我发现自己的嘴巴变得好吓人，血红血红的，我害怕得哇哇大哭起来。这时，妈妈回来，马上打开门，一看到我把自己搞得像个红怪物，也不禁哈哈大笑起来。从此，我再也不碰妈妈的口红了。现在想想那时候的自己真得很幼稚啊!

还有一件事，也是印象比较深刻。

有一天早上，爸爸妈妈都在刷牙，嘴上还有很多白色的小泡泡，我觉得好玩极了，以为爸爸妈妈是用肥皂在刷牙的，还以为肥皂是可以吃的。有一天，我一个在家里闲着无聊，就拿来一块肥皂，我闻了一下，有一股很香的气味，我禁不住咬了一口。不多久，我的肚子马上疼了起来。痛得我哇哇大叫。这时，惊醒了隔壁的邻居，他们跑过来看看发生了什么事。看见我躺在地上，他们马上把我送进了医院。等爸爸妈妈赶过来后，邻居们把事情告诉了他们。爸爸妈妈心痛地对我说：“傻孩子，肥皂不能吃的啊。”直到现在我还在为自己当时的调皮让爸爸妈妈担心而后悔。

但是，现在我觉得，那些画面已经不仅仅是生动的画面了，它们变成了一个个音符，为我的童年谱出了一首首动人的旋律。

我成长我快乐作文 篇5

书，是我们生活中的一盏明灯，给我们指引前进的方向；书，使我们不再迷茫，找到正确的做法；书，是我们生活中必不可少的一部分。

从呀呀学语，到朗朗诵读，陪着我度过一个又一个春秋的，除了妈妈，就是书了。早晨起来之后，我总会看一眼身旁的书，它给了我一整天的精神；中午回家之后，还没有吃午饭，我就拿起书如饥似渴地读起来；下午放学，做完作业的第一件事书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而我却说是书给了我成长的智慧，面对困难的勇气，面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书，工作再忙也要谈书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子，人们无一例外地从书中汲取着生存的养料，开启了别样人生，接受来自心灵深处高贵的洗礼，然后走上了各自的朝圣路。是啊，书籍，饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼，但却不能缺少这盏明灯！

有了书，使我从幼稚的小孩，到一个成熟的少年；有了书，使我的作文水平直线上升；有了书，使我的生活更加充实。书，你真是我最好的朋友！

新华路小学五年级申奥

我成长我快乐作文 篇6

新学期开始了，我转到新学校绵阳外国语学校就读。我既兴奋又紧张，兴奋的是能认识新同学了；可紧张的是害怕在新的环境中不适应。因为这是所寄宿学校。长这么大，我还从来没离开过爸爸妈妈呢！

我分在四年级十班，这是一个新班，同学们来自全省各地。我们的班主任朱老师，高高的个子，戴副眼镜，是一个幽默可亲的男老师。他的语录是：在绵外，一切皆有可能！那样铿锵有力，激励着我们发愤图强。

开学的第一天，在快乐和兴奋中不知不觉过去了。第二天，很多同学都开始想家了。回到寝室，思念像根线，我在这头，父母在那头。我的眼泪不争气地流下来，怎么也控制不住。在寝室里，我、杨雨鑫和刘知霖是最想家的，成了典型的林妹妹，一回到寝室就哭得梨花带水。

生活老师马老师安慰我们，鼓励我们，爸爸妈妈在电话中教育我,说我是男子汉了，要学会独立生活。在我流泪时，杨雨鑫说：我也想家，我们要慢慢学会适应。这让我感觉到自己并不孤单，同学们也变得更加可亲了。

朱老师组织开展班会活动，让我们感受到了班集体的温暖，我们逐渐适应了新的环境。在沐儒家文化，诵中华经典文化活动中，我们班与二班合作还荣获了特等奖。告诉你：别看我开学时是哭神，但这次竞赛，我还是领诵之一呢！

在紧张的学习中，在多彩的活动中，在老师无微不至的关怀中，在同学们的欢歌笑语中，笑容又回到了我们脸上，责任又扛到了我们肩上，因为，四年级十班已成了我们的家。

在新的学校里，我的快乐增加了许多：体育老师讲的笑话、语文老师的幽默、英语的外教课、同学之间的戏耍打闹我发现，在这个既陌生又熟悉的地方，我们像鸟儿一样快乐飞翔。

我成长我快乐作文 篇7

“我不想长大，不想长大”这句歌词我经常在耳边听到。尽管每个人都不想长大，但还是要经历成长，在这个过程中有酸甜苦辣，我们体验着，同时也享受着，因为成长也是快乐的。记得去年妈妈生日前几天，我一直想在生日当天送妈妈一个能带给她快乐和惊喜的礼物，可是送什么礼物呢?就在我百思不得其解时，我突然看到了一篇文章，题目叫“一份神奇的礼物”，我迫不及待来阅读，读完后真正认识到生日礼物的含义：物质上的礼物不是一位母亲最想要的生日礼物，她最想要的是一句贴心、真诚的祝福。我从文章中受到了很大的启示。

于是，我开始了筹备妈妈生日礼物的工作。我从柜子里拿出一张彩色的折纸，将纸对折，先用铅笔画了一个桃心，然后用剪子把它剪了下来，在上面亲手绘制了一幅妈妈的画像，并且在桃心里面写了几句发自肺腑的话，这些话我一直记忆犹新：妈妈，您辛苦了！我有时会惹您生气，在这里向您道歉，您在我眼里永远是世界上最好的妈妈！

我落款写的是爱您的女儿：晨晨。在平时生活中这些话我很少说，也很少会把自己的感情流露出来，所以这里面包含了我对妈妈的爱以及感激，我静悄悄地把那张桃心卡片放进了妈妈的包里，我暗暗自喜，有些得意，期待妈妈能尽快发现。第二天早晨，妈妈拉开书包一看到包里有一个桃心状的卡片，连忙打开，妈妈看完这些话后，抱住了我，饱含深情地说：“谢谢你，宝贝！你懂事了，妈妈真为你感到高兴！”我也激动得有些热泪盈眶，感受到了成长的快乐。

妈妈对我的夸奖和鼓励，在我的成长中起着重要的作用，它是快乐的、有意义的、在我人生的道路上，虽然有坎坷，有绊脚石，但同时也会发生有意义、有收获、有快乐的事情，我会一直伴着快乐的脚步成长，因为成长是快乐的！

我成长我快乐作文 篇8

每个人的成长中，一定有无限的快乐，只要有快乐，你的一生一定很精彩。

我的快乐有很多，但使我终生难忘的是养我生我的父母辛辛苦苦赚来得钱拿来我读书，让我拥有一个良好的生活环境，学习环境。我们学校有一个藏书丰富的小图书馆，那里的书另我们眼花缭乱。而我借书，津津有味的读起书来，那是我最快乐的时候，我在书的海洋里吸收的无穷的知识。就像巴乌斯托夫斯基说的一样：读书吧，但愿在你的生活中，每天都能读上哪怕是一小页新书。

在成长的过程中，你如果没有了妈妈，那你的生活还有意思吗？我想，每个人都知道母爱这两个字。我的母亲是真实关心我的。有一次，我在家里玩，妈妈就叫我别玩了，去图书馆看书，多学点知识，肚子里多装点墨水，这对你一生都有用。

我的成长有父母的爱，有老师的关心，还有同学的帮助，我的一生是最幸福的。

精选阅读

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作文是教育之光可以不断激发我们的内心成长，写作能够促进我们对自己言行的分析和检验。你是不是经常为写作文感到棘手？这篇文笔流畅观点独到的“我阅读我快乐作文”深深吸引了申请书范文网的编辑，这里有许多的精彩内容需要的朋友请来踩踩！

我阅读我快乐作文 篇1

悄然，夏日，淡然，书香。

我笑意盎然，带着一张盈满了快乐的脸，和一颗盈满了快乐的心，回顾那个丰富的书海世界，与你共度幸福的时刻。

清晨的几缕阳光静悄悄地拨开层层叠叠的云，将金灿灿的色彩从缝隙中倾洒下来，好似为一条条洁白的丝绸镀上了一圈金灿灿的边缘。或浓或淡的炊烟从一座座矮矮的房屋里窜出来，在空中交织、盘旋，颇似一幅乡村风光浓郁的水墨画。你从村庄里走出来，背起行囊走四方，在《人间滋味》一书中留下深深浅浅的足迹。一望无垠的稻田中，你在绿油油的波涛中行走；麦浪翻滚的麦地里，你在金黄色的波浪中徜徉；大风席卷的高原上，你在风沙弥漫的窑洞口观望。

我在书海中畅游，那颗小小的心也早已在阅读之旅中随着你，游荡在大地的胸膛上，一领行万里路的快乐。

中午的太阳猛然放出万千火热的光芒，照着小溪，就有几缕光芒在一股股泛起的小水花上闪烁跳跃；照着大树，就有几只鸣蝉猛然从墨绿色的树叶中飞起；照着大青石，就有一丛热烈的火焰在熊熊燃烧起来。大学时代的你，正值风华正茂的青春年华，正与几个大学时的好友在溪边的大青石上烤着青椒，蘸着盐水，品尝了青椒，也许你们还带来了皮色深绿的宝珠梨，带来了酸甜可口的离核黄桃，或是如同火炬般红红的火炬梨，边品味着这些令人眼馋的滋味，边快乐地聊天。

我在书本中品味，阅读着你大学时代的风貌，和大青石上的佳肴。阅读中，我似乎嗅到一股清香，这是青春的滋味，一时间快乐迸射心中。

时光飞逝，日已偏西，一抹抹炽热的余辉将西天染成了一片火红。几缕调皮的阳光依旧不愿离去，在几扇窗上奔腾着，跳跃着，偷偷地泻了进来，倾洒在桌上的一顿佳肴上，也悄悄地攀到了流油的咸鸭蛋上。正值端午，你与家人团聚在一起，共享着家乡的美味特产，只见几张美丽的笑脸。那快乐的笑脸，好似三月里柔和的拂面春风，好似五月里热烈的火红烈日，又好似刚刚涌出潺潺流淌着的一条清泉。

我在文字间体会，你带我领悟到与家人在一起的幸福，我脸上的笑容更加灿烂了，还有什么比这样的阅读更快乐吗？

蝉儿又叫起来了，它伏在绿油油的树叶下面，表达它在风中的愉快；我从书本中抬起头来，行万里路、青春滋味、家人团聚的场景历历在目，快乐填满了我的整个心灵。

我阅读我快乐作文 篇2

亲爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

书就像黑暗中的一盏明灯，在黑夜中为你照亮前方的路，书就像一位名师，为你解答人生中许许多多的问题，书就像一把钥匙，为你打开知识的宝库。

我相信大家都很少读书，几乎每天回到家写完作业就抱着手机玩，家长买的书都放在书柜上，很多书上都落满了灰尘。每个星期也只有在学校短短的阅读课会读一会儿书，但你们真的觉得这样是对的吗？有大把的时间可以用来做比玩手机更有意义的事，读书就是一件很有意义的事，在书中学到的知识难道不比玩手机来的多吗？书中有很多有趣的东西，比如：《西游记》中午拥有七十二变火眼金睛的孙悟空。还有《小英雄雨来》里聪明机灵的雨来。这些书中的人物都活灵活现。如果你静下心来认真去读一本书，你会发现，越看越有趣，情不自禁就陷入到书的世界里去了。

每一本好书都是黑暗中的一道亮光，这一道道亮光，将汇成我们路上的引航灯塔，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的很对，在我们不断阅读的同时，既得到了知识又提高了写作水平，不仅如此，提高写作水平的同时，还能从阅读中得到乐趣，养成主动思考的习惯，让我们对人生的意义有更深的理解。

在此我向大家提出倡议，每天至少读半个小时左右的书，相信过不了多久你们就能在阅读中发现乐趣。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

我阅读我快乐作文 篇3

阅读，是我们生活中必不可少的东西。阅读，让我们明白了什么是真善美；阅读，是跟踪我们一辈子的食物；阅读，给我们打开了心灵的窗户；阅读，有着神奇的力量，把我们带到一个又一个神奇的世界里。让我们爱上阅读。

我喜欢阅读，甚至可以说是废寝忘食。我喜欢的书就更不用说了，数不胜数，如果你要去我家玩，我一定给你最好看的书！

我可以给大家说说我比较欣赏的`书：《假如给我三天光明》（海伦。凯勒自传），这本书让我明白了只要相信自己，一定能成功；《令孩子惊奇的72个科学异想》，这本书让我懂得了书是智慧的源泉，只要多多看书，一定会有意想不到的“礼物”；《中国上下五千年》，让我了解了中国悠久而漫长的历史，从此更加热爱我们的祖国……

莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。人类没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，不能在天空中飞翔。每一个人都应该喜欢阅读，热爱阅读。阅读可以给我们以美的感受，让我们用行动来表示：我喜欢阅读！

我阅读我快乐作文 篇4

从小，我就喜欢阅读。渐渐的阅读已成了我生命中不可缺少的一部分，打开尘封的记忆，我又回到了幼年时代。

上幼儿园时，我就开始阅读连环画了，总是被画里的事物所吸引。常常忘了吃饭，忘了睡觉。有时看见画里的主人公哭我就会跟着哭，笑呢我就跟着笑。心情跟着故事的情节不断起伏。

上了小学，班上的同学都有了很好看的故事书，并相互炫耀，我羡慕极了，便缠着妈妈买，第二天，妈妈就从新华文轩书店给我买回一本，《故事大全》我开心极了就像得了宝贝似的喜欢的不得了。还用牛皮纸给它做了一件漂亮的衣服。每次看书前都要把手洗的干干净净。翻页时也是小心翼翼的，生怕把把这本好看的故事书弄脏弄坏。每天都要看好几遍。

很长的一段时间我都沉浸在美妙的故事中，渐渐的随着年龄的增长知识的增多，书中的故事满足不了我对知识的渴求。我寻寻觅觅，终于，被我发现了一个满足我阅读的好去处—-新华文轩书店。那里面的书籍种类繁多，在里面读书的人也不少。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，书店里的空调总是调到最合适的温度，让在这里阅读的人舒舒服服的看你喜爱的书。在这里，我从《丑小鸭》里知道了只要有理想，并努力地去实现，就一定会实现；《每个孩子都是天使》让我学会了自信，学会了尊重。在生活中有时你的优点也许会被别人忽视，但只要你有自信，坚持自己的做法，总有一天自己会被别人肯定的；《影响孩子一生的小故事大道理》让我从故事里学会了许多做人的基本准则，教会了我如何做人。我一遍遍的读着这些书一次次陷入沉思中。还有那些古今中外的大部头小说使我如痴如醉，我把所有的课余时间都花在阅读上。读书的同时我养成了做读书笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩的段落。做笔记锻炼了我的记忆力也增强了我的理解力。这在我以后的写作中发挥了很大的作用，每当作文时，好词好句便像酵母似的发挥了作用。让我的作文既迅速又精彩。

我阅读我快乐作文 篇5

书，是知识的殿堂；书，是开启知识大门的金钥匙；书，又是，遨游知识海洋的舟……我觉得从小到大使我最快乐的时候，便是读书的那一刻。

记得有一个人说过，智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀，不错正是这样。书带给我快乐，丰富我的知识，让我领略到世界各地的美丽风景，建筑知识……

“呜…呜…”一阵阵哭泣的声音传来，这是谁在哭啊？哦，原来是我看书看的太入迷，情不自禁的哭了起来。没错，这就是我。一个上午我被《绿山墙的的安妮》这本书弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不绝说不完的话时，笑的泪流满面。看到安妮即将分别时泣不成声。正当我入迷的看着书是，妈妈的声音随之传来。“宝贝，替妈妈下去买个盐，咱家没盐了，妈妈这会老忙，下不去，你帮妈妈个忙”。我很不情愿的放下书，无精打采地走下楼去。走进楼下的商店里，我一排一排的“审阅”着那些调料。一边“审阅”一边心想着故事的情节。正当我回过神来时，我才发现我忘了妈妈是要我买盐还是糖了。我心想：家里那会爸爸才刚买了好几袋盐，盐应该不会没有，那就是买糖了。于是我边拿起一袋糖边庆幸自己自己幸好没有拿错。回到家妈妈二话不说撕开了我买的糖，长了一堆进去，我边又跑着回去开始看我那心爱的书。吃饭了，妈妈一尝“咋真甜”。他连忙跑到厨房拿起那所谓的“盐”一看，原来是我买错了把盐买成了糖，这让妈妈可真是哭笑不得。

书就是一匹马，让我在知识的殿堂中奔跑；书就是一双翅膀，让我在奇异的世界里翱翔。虽然书有时让我弄的哭笑不得，但这就是我的朋友！我真希望书永远伴我快乐的成长！

我阅读我快乐作文 篇6

我是一个阳光帅气的小男孩，我兴趣爱好很多，即便再忙，也会抽出时间来看看书！妈妈常常跟我说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！是真的吗？我就是想试试！果然如此！我一发不可收拾的爱上了阅读。

我有一个幸福的.大家庭！小时候妈妈经常陪我看书，现在我变成了哥哥，天天跟妹妹一起看书，给妹妹讲故事，做妹妹的小老师！妹妹开心我也很有成就感！

我有和妈妈一样的爱好和想法。我们会经常去图书馆，各自拿起自己喜欢的书默默的看，互不打扰！我喜欢这样的感觉。

我是个臭美的小男孩。很多时候看到优美的词语和段落会忍不住的摘抄下来，觉得写在自己的本子上，那就是我的！后来妈妈说，这个好习惯要一直保持，等有一天自己用上这些就真的属于自己了！我好期待哦！

暑假里遇到一件尴尬的事！我纠结了许久不敢挑战自己学游泳！当我看到“两粒种子”的故事，才突然发现自己像及了那第二粒种子！于是我鼓起勇气，终于战胜了恐惧，学会了游泳！我好开心！原来书的魔力这么大！这更让我爱上了阅读！

“读书破万卷”“行千里路，读万卷书”在成长的道路上，我会一直努力！做个爸爸说的所谓“肚里有墨水”的人！

我阅读我快乐作文 篇7

我喜欢阅读。每当我从自家的邮箱里拿出妈妈给我订的书时，我就特别兴奋，因为我又可以看到新书了；每当学校发下《聪明少年》时，我埋头就看，有时还情不自禁地读出声来；每当从书店买来书时，我就捧着自己心爱的“宝贝”，在书的海洋里遨游，甚至晚上睡觉时，还拿着“宝贝”看，慢慢地进入了甜美的梦乡。现在，我还可以到奉贤图书馆阅读更广泛的书籍，增长了许多知识。

这段时间，我看了几部关于革命战争时期的书籍，让我穿越时空的隧道，重新回到那可歌可泣的年代。看看这些在革命战争中抛头颅撒热血的英雄儿女，我被他们深深感动，也充分体会到当今和平的来之不易。我想：一个国家，必须要有强大的国力，才能不被别的国家侵略。我们现在只有努力学习，当好祖国的接班人，才不会辜负老一辈革命战士对我们的期望。

通过阅读，我了解了中国的历史，原来我们的祖国并不是一直这么强大，曾经饱受欺凌，曾经贫穷落后，曾经是封建社会，曾经签订过丧权辱国的不平等条约。后来，封建社会被推翻了。祖国----这条匍匐着的青龙站起来了，被外国列强割占的香港、澳门也相继回到祖国的怀抱，科技、经济、体育等各方面都迅猛发展。身为一个中国人，我感到无比自豪！

作为当今新时代的学生，在和平年代应该依旧以史为鉴，热爱我们的祖国，努力学习知识，勇于承担起那份属于自己的责任！

我阅读我快乐作文 篇8

阅读，是与一位聪明的人谈话；阅读，能让你充满智慧；阅读，是填饱脑子的食粮。现在，我是一位对阅读有着如饥似渴的少年。现在，我还全神贯注地阅读呢！知道我为什么阅读吗？

记得那是20xx年1月9日，我在楼下无趣地玩扔球。突然，有很多人向新华书店跑去。我看了之后，心里想着：不如去新华书店看看书吧。说干就干，我向新华书店走去。刚走到门口，就看到书店挤满了人。我扭着身子，从缝隙中钻了过去，总算挤到了一个位置。我拿起了一本《孝经》，打开看看，一些有趣的知识展现在眼前：“子曰：爱亲者，不敢于恶人；敬亲者，不最慢于人。子曰：先王有至德要道，以顺天下……”此时，我好像有了一种灵感的突发：它让我好像穿越时空隧道，与古人勾肩搭背，说说心里话；它好像让我去游乐场玩，使我满怀快乐；它让我“长生不老”，使我慢慢品尝读书的快乐。

生命是有限的，读书是无限的。我要用短暂的人生，去品味读书那无穷的快乐。我读完书后，把书放回去。此时，我真正享受到了阅读的快乐。

我的快乐作文

申请书范文网小编为大家精心整理了“我的快乐作文”。作文从小学时期开始学习是我们表达自己的重要方式之一，写作文可以让我们更加专注于自己的思想和表达方式提高思维深度。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文。希望您能从本文中得到灵感！

我的快乐作文 篇1

“哈哈哈！”教室里传来一阵阵欢笑声，你知道在干什么吗？告诉你吧，我们在玩画鼻子呢！黑板上有一个可爱的男孩，头顶一撮头发像一把头梳；一双大眼睛貌似两颗水灵灵的葡萄；还有一张咧开的大嘴。我瞪大眼睛一看，咦？这个男孩怎么没有鼻子？

这时，小男孩似乎盯着我看，说：”给我画个鼻子吧！“首先上场的是陈晨，老师给陈晨用红领巾蒙住双眼，在老师的指导下，她稳稳当当地转好了三圈，并朝着正确的方向走去。陈晨摸索着桌角，小心翼翼地走动。到黑板跟前了，她比划了一下就画了上去。全班发出一声惊叹，她迫不及待地摘下红领巾，看见自己画对了，就高兴地手舞足蹈。随后，我迫切地举起手，期待这次能轮到自己。没想到愿望变成了现实，我喜出望外。游戏开始了，我的心不由得砰砰直跳，本想大显身手，科三拳后就已经晕头转向，感觉天旋地转了。我屏住呼吸，小心翼翼地摸索着去往黑板的路，路上同学们有的七嘴八舌地指点我，有的大声为我加油，还有的为我喝倒彩，似乎要看我出洋相。我呢，像一个醉汉，一会儿撞到了桌子，一会儿又碰到了讲台，好不容易才走到黑板前，我伸出手掌在黑板上比划了起来，最后谨慎地画上了鼻子。不料台下的同学们哄堂，我摘下红领巾一看，嘿！我把鼻子画在了小男孩的嘴边上！我看了也禁不住笑出了声。

通过这次游戏，我明白了眼睛是多么的重要。以后，我一定要保护眼睛，保护视力！

我的快乐作文 篇2

今天我很开心，因为妈妈要带我去外婆家玩。

外婆家有许多好玩的地方。在家里我可以看电视，玩电脑，在小区里我可以去公园玩，去游泳池游泳，还可以去羽毛球场打羽毛球。我最喜欢打羽毛球了。吃完饭，我对爷爷说：“我们一起打羽毛球好吗？”爷爷一口答应了。于是我和爷爷一起来到羽毛球场打起了羽毛球。一开始爷爷发给我的球，我个个都能接到。可我打给爷爷的球，爷爷就是接不到，我很奇怪，这时爷爷也有些纳闷，他说：“冰冰打羽毛球的技术怎么一下子进步这么快？”我得意地大笑起来。于是爷爷想了一个鬼主意，他笑着对我说：“冰冰，我们换个位置好吗？”我想：反正他已经是我的手下败将了，跟他换个位置又有什么关系？我和爷爷的位置调换以后，爷爷发给我的球我接不到了，我发给爷爷的球爷爷却个个都能接到。我生气地说：“不打了，不打了。”爷爷笑着说：“别着急，这是风的关系。”原来，我站的位置是逆风，爷爷站的位置是顺风。我听了爷爷的话，恍然大悟地笑了。

虽然，我打羽毛球技术比不上爷爷，但我懂得了打羽毛球要站在顺风的位置，如果站在逆风的位置打起来就会很吃力的道理。因此我感到非常高兴。

今天我很开心今天是星期天，早上吃完饭，爸爸带我去离家不远的大桥上散步。我们边说边往桥上走去，那座桥的坡度真大。我们正要上坡时，忽然看见不远处有位阿姨推着一车水果吃力地往桥上拉，几乎已拉不上去了。我见了连忙对爸爸说：“爸爸，我们去帮一下吧！”爸爸说：“好。”说着，我和爸爸便跑上前去。我们双脚用力顶住地面，两手使劲地推，车终于被推上了坡。那位阿姨看见我们，感激地说：“谢谢你们，没有你们我恐怕拉不上来了。”她又顺手拿了几个水果给我。我硬说不要，爸爸也说这是我们应该的。说完我们继续向桥上走去。今天我很开心。

我的快乐作文 篇3

一直觉得能够有自己的一个兴趣并不断的为之努力是一件很幸福的事情。

从小学到初中，自己都对书法很感兴趣，只是受很多条件的限制一直没有受过专业的训练，甚至也没有使用过所谓的“字帖”。但因为兴趣，自己也会去琢磨，到五年级时，自己写的硬笔在班级上算是还可以。

上了高中，除了对书法很有兴趣之外，对于绘画的兴趣也开始萌生，只是依旧像以前一样，一直都只是自己的兴趣。

当高二可以选择学习美术时，自己内心是很期待的，但我清楚的知道学习美术需要很多的费用，同时在当时大人的眼里，只有成绩不是很好的学生才会选择美术，所以与美术道路相错过。

上了大学，加入了宣传部，可以学习书法和绘画，心里非常的开心。于是自己经常一个人到部门画画，虽然画得很差，却让自己感受到了画画带来的乐趣。

后来，自己买了一本素描本，偶尔带上它，到教室安静的画上一幅画，那种感觉非常的奇妙，似乎一切烦恼和忧愁都消失了。

现在，已经踏入了工作岗位，少了很多的时间可以自由的画画，但我相信自己心中对于画画的那份热情永远都不会消失。

我的快乐作文 篇4

我的快乐，其实一直都十分的简单。它一直都在我的身边，只是我一直都没有发现而已。

最近，虽然倒霉不断，但是我却不断的告诉自己，我要快乐，我会快乐!

总是想写点什么，提笔，却把快乐忘却，到处都是强迫自己写下的文章。忽而感慨万千，却不知如何叙写。苦和悲已经成了初中的伴奏，这个年代少乐多愁!我又何尝不想快乐呢?其实我真的很想快乐!

问弟弟，他说快乐就是要一套变形金刚!

问爸爸，他说快乐就是我学习好呀!

问妈妈，她说快乐就是一家人身体棒!

那我呢?他们说等着你去创造!

独自漫步湖边，湖光倒映着天上的繁星点点，一排排等光驱走了黑暗，湖映光，光照水，光明与黑暗竟又如此和谐!此间掠过了一种放松!漫步广场，好像跳支舞!突然感到我一直追的东西来了!那应该叫快乐吧!

似一只小鸟，似一直刚飞出笼的小鸟，似一直刚飞出笼找到食物的小鸟!一种比拟不了的心情，，好久没有这么快乐了!一种激动，一种快乐的眼泪总在酝酿，终于眼睛承载不住它的重量，顺脸颊而下，少时的快乐又寻回。泪光中眼泪落地溅起花!泪都美，快乐还难寻么?哦，其实我很快乐。

和弟弟一起看小品，抱头大笑，一起抢爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快乐!其实我很快乐!

原来这些都是快乐!快乐那么简单呀!泪都美，快乐还难寻么?其实我很快乐，每一个人都可以快乐。原来快乐就是一种创造!

我的快乐一直都十分的简单，只是我没有发现而已。朋友们，现在和我一起出发，寻找我们的快乐吧!

我的快乐作文 篇5

大家好，我叫王一圳，今年10岁，爸爸妈妈都叫我“乐乐”，因为我是一个快乐的孩子，我在建设街小学上学，是三年级二班的学生。

我长着圆圆的脸，一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的像两颗透明的黑玻璃球，小小的鼻子下面有一张会说话的嘴巴，爸爸妈妈经常说我是一只“快乐的小小小小鸟。”

记得有一次，我考的不好，很伤心地回到家里，这时我的宠物小兔“灰灰”跑过来，它用那温柔的眼睛看着我，好像在说：“你不要伤心了，这只不过是一次小考试，以后注意继续努力学习，接受这次教训，下次争取考好不就行了”，这时我的心平静了下来，不再伤心了，心想下次一定努力考好。

星期六妈妈带我去玩，在那儿我看到了猴子，猴子的屁股是红色的，我还看到了开屏孔雀，孔雀的'羽毛五颜六色，像一把大扇子，我还到了老虎、狮子……的动物们表演的都很精彩，妈妈陪我渡过了快乐的一天。

我喜欢做手工模型，在学校里我报名参加了科技小组，我学会了做飞机、火箭、汽船等，看到我做的飞机在天空自由飞翔，汽船在水里像小鱼一样游来游去，我心里可高兴了。

这就是我，快乐的我，老师、同学们你们喜欢吗？

我的成长作文

作文能够让学生更好地理解语文知识的内涵和外延，通过写作我们可以更好地面对和克服人际关系问题。写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽，你是不是在苦恼作文该如何动笔？本文的目的在于为您的工作和生活提供更多的智慧。

我的成长作文(篇1)

那是一棵巨大的杨树，一只毛毛虫站在叶子上准备结蛹。它化为蛹后，安静地等待，等待自蛹中飞出的那一刻。

我和爸爸约好明天去跟他一起跑步，我满怀期待地睡下了，等待着第二天的到来。

它从一片黑暗中醒来了，它知道这儿是哪儿，也知道自己现在应该干什么，这只毛毛虫，不，应该说这只蝴蝶卯足气力，用力向外冲，它已经没有力气了，但它鼓舞自己不能放弃，决不能半途而废！

我刚跑一半，还不到目的地就累得气喘吁吁了，但我深知这样还不够。我一咬牙，坚持跑到了目的地，我自我鼓舞着：不能放弃！要坚持到终点！

它用力一冲，那最后的一层防线终于被冲破了，它终于成为了一只美丽的蝴蝶，这只蝴蝶体态轻盈，翅膀上的花纹纷乱，但不失美感，因为它的每一个纹路都是由其辛勤坚持而增添上去的。

我用尽全力向着终点奔跑了过去，我累得汗流浃背，头上的汗一大滴大滴的落下。我终于跑完全程了，爸爸拖着疲倦的我走回了家中。

不论遇到什么问题什么困境，只要你坚持去突破，就一定会成功。坚持，是你对付困难的唯一的法宝。

我的成长作文(篇2)

“耶，总算开始了！”我心情无比激动。为什么呢？你们能猜一猜吗？啊哈！今天是我们暨阳实验小学四年级同学的十岁成长礼！

只见原来亮堂堂的剧场突然暗了下来，只剩下五彩缤纷的灯光笼罩着整个舞台。舞台背景的大屏幕上出现了一条金光闪闪的大道，大道的尽头矗立着一座雄伟的城堡，城堡上写着一个大大的英语单词：“COME”。与此同时，四名主持人面带微笑走上了舞台。随着音乐声和主持人的开场白，城堡离我们越来越近。在接近城堡大门时，城门徐徐打开，霎时我们眼前一片光芒，成长礼正式开始了！

在曹校长的简短祝辞后，绚丽的舞台已经准备就绪。舞蹈《我相信》带着我们的心情自由欢快地奔腾着。一路顺水推舟，不一会儿就到了我的节目，我见前面的妈妈和女儿对话完毕，便牵着妈妈的手面带笑容地走上了舞台。虽然，我的心中依然很紧张，如同十五个吊桶——七上八下，但是听着妈妈温暖的回忆和殷切的期望，我慢慢平复了紧张的心情，很顺利地接着妈妈的话尾，用舒缓的语调表达着对妈妈真诚的感谢和美好的愿望。当我听到台下如雷鸣般的掌声时，我一颗悬着的心终于落了下来。

坐在台下，欣赏着其他同学的节目时，我不由想起自己在台上的情况，忍不住感叹“台上一分钟，台下十年功”。在这些精彩的节目中，我最喜欢“T台梦想秀——二十年后的我”。看着同学们一个个神气十足地走上台，扮演着各自的角色——魔术师、空姐、舞蹈家、摄影师……让我们了解各行各业的人在自己的领域里做着平凡又伟大的事情。

美好的时光总是那么短暂，在同学们的欢声笑语中，成长礼圆满结束了。在我心中今天的成长礼会成为我永恒的记忆，因为今天的一切让我明白：有爸爸妈妈和老师们的爱相伴，我们在成长路上并不孤单！

我的成长作文(篇3)

我是一个现实主义者，因此我不会极赋感情的去赞美某事物或极力的反对或批判某种事物。对于语文我亦是如此。

16岁了，我和语文在一起xx年了，xx年前旧相识的我们，直到今天还未相知。不知是我太傻，还是你的内涵太深，我总是不能走近你。

虽说有11载的相识的时间，但对于你笔下的文字，我仍不知该做何诠释。

有一次在网上无意间看到了这样的一句话：

“学半年语文，不如聊半年qq！”

乍一看，似乎觉得很可笑，可是细想之后，果真如此吗？也许我们早已怒发冲冠。

细想：有着千年文化底蕴的语文怎能和才出道不足xx年的虚拟世界相提并论呢？

但愤怒之余也未免让我们感到些许的欣慰。

想想，在网络这个虚幻的世界里，我们所看到的并不全是血腥的打斗场面，还有那清新、优雅的语文。这无处不在的语文不正在诠释着它的魅力吗？如此看来，这句话似乎也不无道理。

可是我和你相处的xx年里，要是问我在你那学到了什么，也许我不能马上答上来！但有一点是可以确定的，学了这xx年的语文，虽不敢说学到了许多知识，但是是我懂得了许多道理。

三年前，一次不经意的写作，抱着试着的的心理我把稿子寄了出去。心想：试一试，中不中无所谓……

就这样的一试，结果到让我吃了一惊，根本没想到无意插花竟然柳成阴。于是我便自认为和你成了朋友，同时也是你，让我变的多愁善感，我虽无宝玉的那般多情，但我能走近冰心那颗感恩的心，更可以领略润之的风骚，品度太白的浪漫与豪情，顿悟子美的忧愁与现实。我如饥似渴地欣赏你的每一个部分，每一个字都是那么的意犹未尽……

记得在学校的一次庆元旦的活动中，班上分了两个节目，因有一种初出牛犊不怕虎的冲动，我实发灵感，写了一个剧本，又是一个没想到，我的作品竟走上了舞台，从此我和你也就更近了。我开始更多的阅读你笔下的作品，读多了便随时摘录一点，随时写写划划，当然对你的热爱也与日俱增。

又一次偶然的机会，也就是去年吧，学校又开展了一个活动，当然我肯定不能错过了，我的另一篇作品又被选中了，可幸运之神不可能被次都照顾我，终于在最后一轮的筛选中我的作品名落孙山，这对我无疑是一个莫大的打击，但回头细想，哪里有真正的长胜将军呢？这次的失败对于我也许是一种磨练吧，毕竟成功是需要伏出代价的。有了点感捂以后，从此我和你便密不可分了，从此对你的“研究”也更加卖力，虽不至于废寝忘食，但也到了痴迷的地步……

前后11载，和你看了11次的花开叶落，但每次看后的感觉都不尽相同——眼中的花开的越来越鲜艳、越来越兴奋，而叶却落得越来越凄楚。

我的成长作文(篇4)

我长大了，我不再是以前那个淘气的女孩了。

我长大了，不再是看见路边的花子视而不见了，现在，我会给他们钱了。

我长大了，我知道了爸爸妈妈爱吃的不是什么牛排、意大利面等，而是，我不爱吃的东西。

我长大了，我会懂得维护自己的自尊。还记得，有一次，一个同学打我了，我上前问他原因，他不仅不道歉，也不礼貌用语，他骂了我，我也骂了他，因为他伤害了我的自尊。

我长大了……

我的长大，让爸爸妈妈不再难过。小时候，我吃牛肉，肉里有一些不好嚼的东西，我都不吃，可爸爸妈妈，他们吃了。我问他们为什么吃，他们告诉我：“宝贝，爸爸妈妈就喜欢吃这个。”当时，我不明白，而如今，我明白了。

我长大了，可那些儿时的不解我会一直想着，因为那是我的“一部分”。我会一直记着，记着。

我的成长作文(篇5)

风轻轻吹过树梢，发出沉闷的响声，每每听到这种声音，我的思绪就回到了童年，和那个蒙尘的角落。

幼年时的我总是一个人在家中，面对一大堆玩具自言自语。我不记得我幼时有什么玩伴，我似乎就是一个人慢慢长大的。久而久之，我变得越来越内向，心灵的大门慢慢关闭了。

随着年龄的增长，我上了小学。但我心灵的大门并没有敞开，我仍是一个人坐在角落，默默的记下老师讲的知识。无聊时，顶多听听风吹过树梢的声音，或是一头埋入书中，麻木自己的心灵。我除了成绩，好像就别无所有了。而这一切，在三年级时悄然改变……

我们班来了一位新数学老师。他有着一张“国”字型的脸，浓密的胡须，可掩盖不了的是他眼里诙谐的目光。在他的课上，笑声不断，可我总板着脸；在他的课上，同学们踊跃举手，可我却默默记下知识……直到有一天下午，他把我叫到了教室外。我跟在他身后面，极力回想自己做的错事。“看，这时的太阳真美！”他半是自言自语地说道。“嗯”，我低声的说了一句。心里七上八下的，弄不清他到底要说什么。“我小时候，最大的愿望就是到太阳上去，。有一次，我爬到楼梯上，准备跳到太阳上去，结果摔伤了腿不说，还被母亲打了一顿…”他越说越兴奋，最后甚至手舞足蹈起来。我也忍不住笑出了声。他突然打住了：“你笑了，我还是第一次见到你笑呢！成绩只是一种符号，只要知识掌握了，自己快乐了，多点少点都无所谓。你说呢？”他微笑着看着我，紧紧抓住我的手臂，我感到一股暖流涌入我的心中，尘封的心灵之门在这一刻彻底打开了。我嘴角上翘，划过一道优美的弧线，完全摆脱了那个成长的角落……

是啊，紧握双手，我一无所有，而张开手，我拥有了一切……

我的成长作文(篇6)

7月28日上午，中国教育出版网记者编辑一行前来安阳市大营小学，对我们安阳的绿色教育发展研究会团队的十一位来自不同教育岗位的老师进行了采访、录像，作为团队中的一员，我深切的感受到了成长需要一个环境，尽管自己也取得了一些进步，但我们的绿色团队更是始终在彼此的激励中前行着。

1、您觉得一位教师要实现自我发展，达到一个比较高的高度，需要具备哪些素质和条件？

这首先是一个人自我定位和人生价值追求的问题，前提是自己有自我发展的愿望，否则一切都是空谈。结合自己这些年的成长来看，我个人认为一个教师的发展，我归纳为“教育人生四件事：读、思、行、写”，也就是读书、思考、实践和写作。这四者是有机的`联系的，是互相促进的。少了任何一个方面，都很难突破自我达到一个比较高的高度。

从去年开始，我认识到了另一个更为深刻的方面，那就是要有一个自我的人生规划。以我自己为例，作为一个语文教师，不只是在某一年或者几年的时间里去做好一件事，而是要让自己在今后的更长远时间里有不同阶段的任务和目标，有一个大的框架。拿我现在的情况来说，去年我主动要求教一年级，目的就是实现我在四十岁之前的一个任务，进行一轮班级管理和语文教学的实践，通过实践基础上的反思总结，再用两年时间完成这个工程。接着再寻找更高层次的自我发展。

一个老师的自我发展，当然取决于一个人自我内心的追求。但是，要真正实现一种高度和突破，也离不开外界的因素。这一点我也深有感触。首先要有名师的引领。作为一个渴望成长的老师来讲，最好的方式就是去研究名师、接触名师，在研究和交流的过程中，激发自己的思考和热情，尤其是名师身上所具有的那种人格力量，是非常巨大的。另外还需要借助团队的力量。一个人行走总是多了一点孤独，会感到很累，思想也缺少碰撞。而在团队中成长，是可以通过自己周围的人来和自己进行对比，不断从身边的人身上寻找努力的方向，互相激励，互相提供一些信息和机会，进而让自己能感受到进步，这中外界的肯定，也是不可少的。

2、作为一名优秀的教师，如何使自己的课堂更出众，同时来达到减轻学生的课业负担呢？

这个问题中有两个方面，一个是让自己的课堂出众，一个是达到减轻学生的课业负担。我认为，出众是需要一个标准的。我只谈自己的理解，出众的标准就是学生喜欢，喜欢你这个人，喜欢你的课堂。能做到这一点，就是出众。那么对于达到学生课业负担的减轻，就不再是问题了，无论老师布置多少的作业，他们都会欣然接受，并且感到做作业也是一件快乐的事情。

怎样才能做到呢？第一，老师要多一点风趣和幽默。第二，老师要能不断的露一手，让学生佩服你。第三，老师要把课堂学习的内容还原到生活中去，让学生学起来轻松愉快。快乐了，自然效率就高了，效率高了，哪里还需要那么多的作业呢？

但是，话说回来，一个老师的课堂要出众，绝对不是一朝一夕的事情，它来自于一个老师不断的在自我的总结、反思、积淀，也是老师的一种教育教学的智慧的体现。

3、为适应新课改的要求，您觉得目前年轻教师最需要做什么？

且不谈新课改不新课改，作为年轻教师，最基本的几个条件得具备，首先就是你的教学基本功扎不扎实，比如你的普通话说得标准不标准，你的粉笔字写得规范不规范，你的朗读水平过不过关，你的知识储备够不够硬，你的语文知识点准确不准确等等。如果这些都还存在问题，那就必须要把基础夯扎实，否则其他的一切就无从谈起。

怎么才能做到这些？学！要潜心去学习。我们看到了许多老师为了练好普通话，经常随身带着一本字典，生活中坚持用普通话与人交流，坚持练习写字，每一个笔画、每一个笔顺都一丝不苟，只有具有了这样的一种精神、一种坚持不懈的毅力和恒心，我觉得在以后才会有更宽阔的道路的。

当然，这只是对于一个年轻教师个人能力的要求。同时，我认为，一个老师的工作、学习态度很重要。年轻老师有较为活跃的思考，和孩子的亲和力上有很好的条件。但是，工作中要多注重对自我的反思，对工作的总结，虚心向有经验的老师请教，遇到问题不要被问题牵着走，要善于把问题和自己的教学进行比较，取长补短。

新课改的要求并不是说就不强调基本功了，作为年轻教师首先就是要明确自己所处的年级段，明确这个年级段的教学任务和目标，在做任何事情之前都要清楚，这个东西是个什么，自己应该干什么。

4、您连续多年担任班主任工作，请您谈谈班级管理方面的经验。

第一，第一次很重要，无论做任何事，第一次一定要求到位，要严格落实，比如打扫卫生，我一开始的时候顾不上让一年级的孩子扫地，一个月后才开始指导孩子们拿笤帚，这中间让他们只保持还自己脚下的卫生，一个月后开始从小组长进行训练，一次只教十几个，然后再扩大范围。要求绝对要到位，无论做什么都要让学生知道，你是一个认真的老师。认真不等于严厉，但严格要求还是必要的，这对学生的习惯养成非常重要。

第二，要能和孩子玩在一起。老师们习惯于一下课就回办公室，孩子们下课玩自己的。这样无形之中会和孩子的心灵距离拉远。我们经常会看到许多孩子围着办公室门口，扒着头往里看，其实他们很希望和老师近距离接触，他们看到老师在办公室里玩什么的时候，觉得就像发现了新大陆一样开心。我就想，为什么不能在课间和孩子一起玩呢？于是，下课后，和他们一起跳绳、一起打羽毛球、一起丢沙包等等，会让孩子觉得你特别和蔼可亲，因为他们知道了，老师也喜欢玩！即使你不参与，站在旁边看着、笑着，就让孩子觉得和你关系很近了。

第三，作为一个班主任要善于开展各种活动，让学生在活动中提升自我、展示自我。我每学期至少都要有一次或者两次大的实践活动，这个活动一定都是要在一个月左右的时间才能完全结束的。即便是准备一次班级的文艺演出，也要进行报名、排练和主持人选拔等环节，要让大家积极参与近来，多给一些机会，即便是没有选中的也不让他们失落，通过活动来提升各种能力，演出更要认真，无论是观众还是演员，都要做到有收获。活动结束后，也一定要做好总结，让孩子们知道自己在哪些方面有了进步。无论是演出还是社会实践活动，我都严格的遵循着筹划、实施、总结这样的过程，让学生在这个过程中充分的进行思考，完成一次潜移默化的教育过程。再比如让学生放了假自己挣钱，无论用什么方式，你必须要合理合法的通过劳动“挣钱”。这样一来，学生就会想尽各种办法去挣钱，有卖馒头的、有卖小玩具的、甚至有捡塑料瓶收废品、去当“童工”给人家的洗衣房搭衣服的。这样不但让他们知道了劳动的价值和不易，更让他们懂得了珍惜，理解了家长，最后以自己的总结形式来叙述自己的实践过程和体验。多开展活动是最好的管理方式。

班级管理方面的许多方法很多人都说过，我个人认为最重要的就是遵循一点，那就是激发学生的兴趣，积极参与，让他们乐于去做，在玩中做，这样就避免了管理过程中的对立关系，因势利导，在管理中就不会有什么困难了。

5、您作为语文老师，最大的收获是什么呢？

作为语文老师，谈收获一定很多，但是这个问题还真的没有进行过比较，说哪一方面的收获最大。但至少还是有些感受是相对深刻的。课堂上和学生一起去体验快乐，沉醉在诵读和游戏之中，感受孩子的欢乐与成功。从自己的成长来说，我作为一个语文教师，目前在安阳这个有着浓厚的教学研讨氛围里成长，我找到了人生的目标和生命的价值实现的方式。因为有了这一点，我觉得做其他的事情才更有了意义，有了动力和方向。

我的成长作文(篇7)

每当流下眼泪，总会想起这一刻，想起全班同学的眼泪。

这一刻，我们站在操场上，顶着烈日举行“结营仪式。”

我们开始做动作，同学们虽然都努力地做到不出失误，但在其中还是免不了失误的出现。们的小领袖——梁国熙与林英萍开始为我们罚跑，为我们担当起责任。我知道，责任使他们没有退路，他们只有努力地担当起这个责任。我们的小领袖们一圈一圈地跑着，汗水已经湿透了他们的衬衫，而他们却没有停下来，依然不辞辛劳地罚跑着。

当我们的小领袖回来时，我清清楚楚地看到，而且清清楚楚地记得，他们的脸上流淌着千米奔波后的汗珠，大口大口地喘着气。我真想代替他们被罚跑，主持终于给了我这个机会，让原意代替小领袖罚跑的同学举起手。我高高地举起右手，当我想知道举手的人数时，我所看到的使我大吃一惊——所有的同学都举起了自己的手。当时，我流泪了。

跑到最后一圈时，老师与家长们也跟着跑了起来。当我们看到父母苍白的脸面时，当我们看到父母岁月的痕迹时，当我们看到父母脸上的汗珠时，当我们看到疲惫不堪的小领袖们苦苦地支撑着时，我们——所有的同学一齐流下了眼泪。

这是我们意识到责任的流的泪，是我们会担当责任的泪，我们成长中的泪。

我的成长作文(篇8)

20xx，是多么普通的数字，但也正是这个所谓的4个普通数字，让多少中国人热血沸腾，心潮澎湃！在这一年里，南京将举办青奥会，那时，世界的目光将聚集在南京，而南京也将以主人的身份，展现她最漂亮的风采。

听到这上振奋人心的消息，面对着千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名学生，我们要赶紧行动起来，和青奥共成长。从现在做起，从自身做起，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量。

申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种冲动，有一种幸福，有一种自豪，有一种疯狂。而对于南京来说，这代表着中国是一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心重在参于的精神。

我相信，只要我们共同努力，到青奥开幕那天，我们美丽的南京城，天，一定会更蓝，地，一定会更绿，水，一定会更清，花，一定会更加鲜艳，空气，一定会更清新，交通，一定会更畅通。那时，我们可向世界从容地大声宣布：青奥，我们准备好了。

支持青奥，创造未来，让我们从小事做起，我们与青奥同在！

我的成长作文(篇9)

20xx年8月16日，那将是一个激动人心的日子，为什么是激动人心的日子呢？你们肯定知道答案——青奥会。那时，五湖四海的人们全都聚集在南京，为青奥加油。同时，高科技产品也一个一个地出现了，为我们的生活增添了许多方便。那时，南京也将以主人的身份迎接青奥的到来。

面对青奥的到来，面对千载难逢的机会，作为一个光荣的南京小学生，我们应该为青奥贡献一点什么呢？虽然我们不能在大街上举旗帜做宣传，我们至少可以做张小报在学校宣传，为这场即将召开的伟大盛会作一份自己的贡献吧。

在申请青奥会成功的那一天，南京市民无疑有一种冲动、有一种自豪、有一种兴奋、有一种骄傲。为了迎接青奥，我们家也有了日新月异的变化：妈妈再也不懒床了，每天早早的起床，到楼下去跑步，非跑个十圈不可；老爸也不例外，在家里空闲的时候，要么是举重，要么是做俯卧撑；我也被他们感染了，再也不玩电脑了，一有时间就下去和小朋友们打篮球、踢足球、跳绳等，把身体锻炼得棒棒的。

同学们，让我们行动起来，宣传青奥，以自己的实际行动来迎接青奥，让我们与青奥共同成长。

我的成长作文(篇10)

我与青奥共成长20xx这个看似普通的数字，却有着非凡的意义，它使亿万中国同胞兴奋不已。

20xx年第二届青奥会将在南京举办，我们做为南京的小主人更应该为青奥会献出点微薄之力，所以我决定我要与青奥共成长。但我可不能光嘴上说，我可是一个行动派，所以我一定要付出行动。那我到底该怎样做呢？这我早就想好了——首先我要学好英语，因为只有学好英语我才能在20xx年与来到南京的外国朋友很好的对话，向他们介绍我美丽的家乡——南京。因此我为了学好英语不仅在课堂上更加注意听讲，还花周末时间去参加英语补习班，我想有了这些努力，我的英语水平已经有了大的提高，将来一定可以和来南京的外国朋友很好的交流。

当然，英语只是一个交流的平台，南京的美丽不仅是说出来的，更是做出来的。首先要爱护环境，注重环保。可是爱护环境，注重环保的范围那么大，我们到底该怎样做呢？就在这时，老爸告诉我说：“你可以从身边的小事做起，比如说：不乱丢垃圾、节约用水用用电、低碳生活等等。”我借机对老爸说：“老爸，既然如此，我建议你就不用开车去上班了，改骑电动车。这样不仅可以省掉汽车油费，更可以减少尾气排放，减少道路捅堵。也算是为创建强绿色家园做贡献哦！”“好好，没问题我听取你的建议，但你也得从自我做起哦，保持好个人卫生，并且家里的垃圾清倒就交给你了！”“好，成交。”我自信地说。

就这样，我们全家在我的倡导下，都为美化南京，节能环保做出了微薄之力。另外，我还注重礼仪的学习，中国自古以来就是礼仪之邦，20xx年青奥会就要在南京举行，而南京又是六朝古都，不能让别人小瞧了我，也不能让外宾小瞧了南京。我特别在仪容仪表、言谈举止方面加强了训练与学习：讲究个人卫生，注意服装整洁；学会礼貌用语、注意言谈举止。特别是在言谈方面，以前自己做得不到位：不爱用礼貌用语，有时还爱东张西望。现在我已克服和改正了这些，而且也鼓励身边的人这样做。

20xx年我就是中学生了，那时我一定加入志愿者，为青奥做出更多的贡献，与青奥一起成长。

我的成长作文(篇11)

在遥远的法国，曾经有一座古堡，那里有一本通灵魔鬼神的历史书。那天，风很大，古堡的门被吹开了，那本历史书被吹到了第101页。故事就从这儿开始了……时间来到了一个历史上从未有过的年代——梓涵城。这里的人都有一个使命，就是制造出一件天衣无缝的嫁衣，只要制作出这件天衣，他就会有永远的消失在人间。也就是因为这样，所以，梓涵城的人总是懒懒散散的。但在深宫内，总有一位女子，一边舞蹈一边刺绣，绣着那件天衣，那就是梓涵城的一位宫女，叫作子筱。只是，光凭她一个人的力量，只能绣出冰山一角。这天，城内来了一位小矮人。那时，是一个通天的时代。而这个矮人则是天国派来的护法使者，特来告诉城王，世界将面临大暴亡，必须在三天内将天衣绣成。可，这才绣了冰山一角，别说是三天，就算是三个月也绣不完这件“庞然大物”啊。众人得知后便各自拿出针线来到深宫内院开始了这庞大的工程。第三天到了，可这件嫁衣还是修不完。就在这时，大地震裂，天空开始压下来，什么都看不见了。不知是什么，连接成了一条天路，人们拥挤的走过了那座桥。原来，那是一件真正的天国的嫁衣。天国的嫁衣修好了，它是一件人神合一的嫁衣。人们走到了尽头，来到的地球村，开始了它们的新生活，他们就是——猿人！天国的嫁衣完成了，他们的生命是结束了，但是新的生命开始了。天国的嫁衣完成了，我的“梦醒了”天国的嫁衣完成了，童话开始伴我成长。天国的嫁衣最终去到了她所要去的地方了，所谓物归原主。天国的嫁衣……

我读书我快乐作文7篇

入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，它是入党整个流程的第一个环节。对于我们新时代的年青人，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？在此，你不妨阅读一下我读书我快乐作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我读书我快乐作文(篇1)

我从小就不喜欢读书，认为读书是世界上最无趣的事情。但是自从经历那件事之后，我爱上了读书，并成为了弟弟口中的小书迷。

三年级暑假里的一个下午我们家里停电了。妈妈带我去书店看书。一进店门，我们看到好多小朋友为了看书，席地而坐。妈妈从一旁的书架上取下一本《巧奶奶的故事篓子》递给我，我极不情愿地拿起那本书，心里想你真烦，你又不看，为什么让我看？没办法，我只好假惺惺的胡乱翻了起来。过了一段时间，无意间，我看到了《橘子仙女》这篇文章，慢慢的故事里的情节吸引住了我。我流连其间，自己仿佛就是橘子仙女。在狂风暴雨中，帮助十个无家可归的橘子精灵。给他们准备了十张床和十张被子。给它们布置了一个温暖的家。最后得到了橘子精灵的帮助，给橘子施加了甜美的养料。桔子成熟时，又大又甜，还有整整齐齐的八个半，让人百吃不厌。突然间我发现读书没有我想的那么枯燥无味。我不喜欢读书，是因为自己从来都没有走进书里，没有用自己的心体会到读书的喜悦。

四年级时，学校给每个班发了好多课外书，还给每个班办了一个小小的图书角。让同学们免费借书，我每个星期都会从图书角里借两本课外书带回家。和弟弟一起分享，渐渐的，我发现我们班图书角里的书已经不能满足我和弟弟了。我又跑到学校的阅览室借书，依然是每周两本，两学期过去了，我和弟弟一共读了100多本书，那是我读课外书最多的一年。也是阅读理解和写作水平提高最快的一年。

现在的我非常喜欢读书，喜欢积累优美的字、词、句、段。读书早已成为我心中最亮的一颗星。

我读书我快乐作文(篇2)

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”古人说：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”周恩来曾说：“为中华之掘起而读书。”我不仅喜欢读书，而且还要以他们为榜样，立志去读书。我也坚信自己，天生我材必有用，我要为我的梦想而博览全书。

我小的时候，没识多少字，常常要妈妈给我讲故事。《格林童话》、《笑猫日记》伴我一点点长大。三年级开始，我就能自己读很多书了。从书中，我认识了漂亮的公主；俊俏的王子；可爱的小红帽；我了解了小巧的拇指姑娘；勇于奋斗，备受欺辱，最终成为白天鹅的丑小鸭。从这些童话故事中，我感受到世界的真善美，也看到了人类的丑恶。

上五年级后，我逐渐被四大名著吸引；敬佩诸葛亮的聪明智慧和足智多谋、英勇善战的曹操；效忠皇帝，讲义气的宋江；好奇孙悟空的高超技艺；特别是贾宝玉追求本属于自己的幸福而反抗封建制度的束缚之精神，让人敬佩不已，故事情节曲折生动，将其中的爱断情伤刻化得淋漓尽致……一个又一个鲜明的人物形象，更增加了我对书的热爱。

现在，我上初中了。学习任务自然比小学多很多，但我仍然没有弃下读书的时间，而且是更有目标的去读课外书。因为从小作文就有些差，我希望通过阅读提高写作水平。不仅要读，而且还要记好阅读中的经典，将其中的写作手法运用到自己的写作中去。所以，我认为，阅读是很快乐的，是多全其美的，我必将坚持下去，直到氷远。

读书让我快乐，书是知识的源泉，我将继续多读书，读好书，好读书！

我读书我快乐作文(篇3)

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”从4岁起，我便与书结下了不解之缘。踩着书筑成的阶梯，我度过了两千五百多个日子。书，照亮了我成长进步的每一个脚印。

刚开始读书时，我还需要父母的陪伴，每天晚上唯有伴着父母轻柔的读书声，我才肯酣然入睡。后来，我可以自己独立读书了。我独立读的第一本书是图文版《三国演义》，书中曲折的情节和生动的画面紧紧地抓住了我的心，我把它翻来覆去不知看了多少遍。老谋深算的曹操、神机妙算的诸葛亮、万夫不当的关羽、舍身为国的黄盖……人物鲜明的性格和独特的经历牵引着我的欢笑和悲伤，深深地印在我的脑海中。

随着年龄的增长，我的阅读面扩大了，科普、童话、历史……我徜徉在群书间，取下一本《寓言故事》，听见狐狸正对着乌鸦甜言蜜语；摊开一张中国地图，眺望远在青海的长江源头；抽出一册《昆虫记》，窥视萤火虫捕杀蜗牛的经过……书，让我欢笑，让我难过，让我愤怒，让我沉思。我遨游在书的海洋里，收获无尽的宝藏和快乐！

如今，我读的书越来越多，越来越厚。抱着强烈的好奇心，瞪着求知的双眼，我读完了一本又一本的书。而每当读完一本书，我愈发觉得自己知识的贫乏和对世界的困惑，于是，满足之余我又开始寻找下一个目标，继续读书之旅。

转眼就要升入七年级，到那时学习任务一定会很重，但正如书中鲁迅所说的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，我仍会挤出时间读书。

“读书破万卷”，杜甫隔着一千多年的岁月如是说。而我早已立誓要“读遍天下书”，让书成为我一生的伴侣。

我是多么喜欢读书啊，因为——我读书，我快乐！

我读书我快乐作文(篇4)

要问我最喜欢什么，那我肯定会说：“我最喜欢读书。”什么书呢？那就是杨红樱阿姨的笑猫日记之《小猫出生在秘密山洞》。

《小猫出生在秘密山洞》是前年四月份出版的，令我印象最深的是这样几句话：“这是一个最令人激动的冬天，我就要当爸爸了，虎皮猫为我生下四个孩子，四个模样都一样可爱。”“大年初一这一天，我们全家高高兴兴去给杜真子、马小跳拜年。”“我学着虎皮猫（四个孩子的妈妈）的样子，舔着胖头（四个孩子中的老大）的肚子。虎皮猫一再叮嘱我，一定要轻轻地柔柔地舔……。”“我想，我一定舔得胖头很舒服，他摇头晃脑的，居然还放了个屁，虽然不是很响，但我还是听见了。”读到这里，我不禁哈哈大笑起来。这一段话让我感觉到小猫的可爱、天真、纯洁。最令我感动的是，猫爸爸、猫妈妈对小猫的爱，小猫是多么幸福呀！我觉得杨红樱阿姨写这本书，就好像在写我与我的同学们。我感觉我们都像胖头那样，永远被爸爸、妈妈宠着、爱着。读杨红樱阿姨的书，就好像走进了童话世界，读到开心处我会哈哈大笑；读到伤心处，我会流泪。读杨红樱阿姨的书，就好像走进了开心的乐园，让我倍感快乐。

日月如梭，光阴似箭。在杨红樱阿姨书的陪伴下，我一天天的长大，渐渐懂得了什么是爱，什么是美。生活就像一串珠子，由酸甜苦辣、悲欢离合这样的珠子串起来的，不管有什么艰难险阻，我们都要尽快从艰难险阻中走出来。请大家和我一起来多读书，在读书中寻找快乐！在知识的海洋里遨游吧！

我读书我快乐作文(篇5)

读书不是一件无聊的事情。当你长期接触书籍时，你会从中获得很多乐趣。你可以从各种好书里了解一个人生活的曲折，欣赏小镇的风土人情，欣赏大自然的美景。简而言之，书里什么都有，当我们在书的海洋里游泳时，我们知道了一个深奥的`世界。

在书中，你可以和作者交换心意，仿佛你就是作者，记住你所经历的一切。看《城南旧事》的时候，我仿佛体验到了在老北京胡同玩。我去惠安阁听秀珍讲自己的故事，在雨中看小鸡和秀珍远去的身影，亲眼看着夹竹桃一个个落下。仿佛进入了英子的生活，英子仿佛就是我，兰阿姨，秀珍，小姑娘，仿佛就是我身边的人。读书的时候，我充分感受到了另一个人的生活，思想，以及她身边发生的事情。然后了解了当地的风土人情，人们的思想，社会地位以及一些更深层次的东西。这在我学到更多的时候极大的丰富了我的思想。这一刻，我很开心。看完一本书，从书中总结提炼，变成自己的收获，我还不开心吗？我的求知欲得到了满足。我可以不开心吗？

读书的乐趣是微妙的，无法形容的。每次读完都有成就感，因为我获得了一些知识，无论是学术上还是生活上的，对我以后的生活都会有很大的帮助。书是人们的良师益友。在学习和工作的时候，可以帮到你；在你的业余时间，它可以是你的亲密伴侣。读书读得好，可以陶冶情操，美化心灵，使性格更加高尚。

当你开始阅读时，你可能没有任何感觉。时间长了，你会渐渐被书吸引，也许是因为你感受到了读书的乐趣。

我活着的每一天，我都不会忘记它和我之间发生的一切。

我读书我快乐作文(篇6)

在漫漫的人生旅途中，书是我的精神粮食，我经常吸吮着它那知识的甘露，并将其消化成我人生道路上的精神驱动力。我每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新。不断充实自己的闲暇时光。

我对书里舍己为人的英雄深感敬佩，发自内心地痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到勤劳、善良与正义。也读到了历史的兴衰与人间的不平，是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。

儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，它们就像一股无形的力量，深深地吸引着我。我爱不释手，甚至常入“废寝忘食”之境。我对《西游记》、《海的女儿》……这些美丽的故事情有独钟，也正是它们首先打开了我儿时的心扉，给了我去追逐梦想的勇气。

时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门的，形形色色的报纸，也是我必读不可的。通过它们，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇前进！

读书之乐何处寻，数点梅花在我心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比大海更为广阔的心灵空间！才能体会到真正的快乐！

我读书我快乐作文(篇7)

以前，我不喜欢看书，偶尔看一次也是马马虎虎的翻翻，从来没有认认真真地读完整本书。每次只是知道了大概内容就草草了事。但是自从参加了我们班开展的我读书，我快乐，我智慧的读书活动，我再也不是马马虎虎的看书了。

我读书，我快乐，我智慧读书活动的第一天，我压根儿不想读，心想只要让爸爸给我拍一张读照发到朋友圈就行了。我先拿起一本书坐在床边，随便翻开书，摆好读书姿势，然后央求爸爸：爸爸，我摆的是最正确的读书姿势，赶快替我拍张照片发个朋友圈，我的读书任务就完成了。可爸爸却说做人要诚实，不能光想着骗人。骗人？我不以为然的说，老师又不知道我是读了还是没读，发张照片而已。忽然我看见爸爸严厉的眼神，我慌忙拿起书读起来，读着读着，我发现书中许多我不知道的故事。正当我津津有味读书时，爸爸已为我拍了照，完成了第一天的读书打卡任务。

我读书，我快乐，我智慧读书活动的第二天，我的老毛病又犯了，我想要不今晚就不发了，反正班里有的同学第一天都没有完成，我已经读过一次，算是启动了吧，老师已经表扬过我啦！爸爸像是看透了我的心思，语重心长地说怎么？想打退堂鼓。你要知道养成一个好习惯只要坚持21天就行。爸爸陪你一起坚持。爸爸陪我完成了第二天的读书打卡活动，我们还一起谈论了刘邦和项羽。我从心底里懂得了楚河汉界、背水一战、四面楚歌、项庄舞剑意在沛公的意思。

第三天，第四天以后我每天都会自觉读书打卡，再也没有偷懒的想法。爸爸也经常与我讨论我读过的书，原来爸爸一直陪着我读书，我忽然觉得好幸福，读书路上我不孤独，我会一直坚持下去。

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