校园安全伴我行演讲稿

校园安全伴我行演讲稿十二篇。

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校园安全伴我行演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

我叫杨寅柯，今天参加这次“安全伴我行”的主题演讲比赛，能和在座的老师、同学一起关注安全问题，一起为文明安全尽一份心，出一份力，我感到非常高兴，也非常自豪。今天，我演讲的题目是——《安全在心中》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护安全，创建安全之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌！安全对于生命是重要的，对于学校是重要的，对于每一个在校学生更为重要。它的意义，在于千家万户的幸福与欢乐。

对于我们每一个人来说，安全就是生命，安全就是幸福，安全就是成功。我们只有把安全记在心中，安全才能伴在我们身边安全伴我行演讲稿安全伴我行演讲稿。

其实，在现实生活中，我们每一个人的安全都把握在自己的手中。当发现下过雨，走廊地面湿辘辘的，你就慢慢地行走，这就是安全；当你放学时，不顺着楼梯直冲而下而是靠右慢行，这就是安全；当你发现一个同学在玩危险的游戏而你及时阻止了他，这就是安全……

我们对未来的憧憬和对梦想的执着，也隐藏在安全这把“钥匙”中，只要我们获得它，梦想将向我招手。然而，百密一疏的是我们的贪玩导致了，梦想不翼而飞，更令人心寒的是父母将为你掉多少的眼泪，每滴眼泪中都含着对你重回的企盼，一夜之间父母变得苍白憔悴。

为了自己的梦想实现，为了让父母享受到“笑”的滋味，为了让国家又多一位人才，所以我们要“珍惜生命，安全第一”，让安全伴我们成长。

生命需要珍惜，安全需要把握。把握住今天的安全，你就会有灿烂的明天；把握住安全，就会有美好的人生。人生时时处处需要把握安全。

同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而失去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！

让把握安全成为我们走向成功的动力，警钟长鸣吧！

谢谢大家！

校园安全伴我行演讲稿 篇2

老师们，同学们：

早上好!今天我讲话的题目是《校园安全伴我行》。

如果说生命是花，那么安全就是衬托千姿百媚的绿叶;如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写美丽的画笔;如果说生命是河流，那么安全就是缔造神奇的堤坝。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

校园安全与每位师生密切相关。我们应时刻意识到：安全工作不只是校长及老师的事，更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事，做好安全工作同样是我们每个在校学生义不容辞的责任。

在校园安全中，涉及到学生活动和学习两方面的安全隐患有20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全国各类安全事故中，学校事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说几乎一个班的学生在消失。

当前，学生中还相继出现不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的安全问题，那就是心理健康问题。比如xx年12月7日，咸阳某大一学生李某因感情纠葛，带着匕首进入一男生宿舍，持刀行凶致使两名学生一死一伤;xx年3月2日，西安邮电学院24岁大学生余某在校门口服药意图自杀，遗书中称自己自闭自卑自甘堕落，一个个触目惊心的例子，一个个如朝阳一般鲜活的生命瞬间失去了色彩，给亲人、朋友以沉重的打击，它也给我们敲响了新的安全警钟。

那么，在日常的学习生活中，我们应该怎样确保自己安全呢?我想可以从以下几方面考虑：

第一、在学校，上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、教室内，不要追逐打闹;同学之间友爱谦让，和睦相处，不惹事生非;体育课上要按照老师的要求进行活动;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心。

第二、在路上，骑车走路要左看右看，不闯红灯，不骑快车，拐弯十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。

第三，不私自外出，不听信陌生人的话，防止被绑架，拐骗。不私自下河游泳戏水等，防止溺水事故的发生。不进入游戏室、网吧。

最后，当自己遇到不顺心的事情时，要学会合理宣泄，可以找老师、同学交流，可以写日记，可以跑步等等，从而让自己慢慢平静下来。

同学们：一人安全，全家幸福;安全第一，预防为主。在安全问题上，来不得半点麻痹和侥幸。所以，请从现在做起，从自身做起，树立安全意识，紧守安全防线，让安全的警钟长鸣，让生命之花开得灿烂!

谢谢大家!

校园安全伴我行演讲稿 篇3

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是XX班的XX，很荣幸能在这里与大家分享有关校园安全的话题。今天，我演讲的主题是“校园安全伴我行”。

我们每天都生活在校园里，学习、玩耍、成长。校园是我们成长的摇篮，我们在这里度过了快乐的时光，也培养了许多宝贵的友谊。但是，随着社会的发展，校园安全问题也越来越受到关注。因此，我们每个人都应该重视校园安全问题，主动做好保护自己和他人的工作。

首先，我们要提高安全意识。只有具备安全意识，我们才能在危险来临时做出正确的判断和应对。在校园中，许多的安全问题需要我们警惕，比如交通安全、食品安全、网络安全等。我们要懂得在马路上遵守交通规则，不闯红灯，不随意穿越马路。在饮食方面，我们应该选择干净卫生的食品，远离劣质食品，不随意分享食物。在使用网络时，我们要防止上当受骗，不随意泄露个人信息，不随意浏览未知网站，保护自己和他人的隐私安全。

其次，我们要学会求助。如果在校园中遇到危险，我们不能选择退缩，而应该第一时间寻求帮助。校园里有许多工作人员，他们的职责就是保护我们的安全。我们可以向老师、保安、值日生等人求助，告诉他们发生了什么事情。同时，我们还可以向我们身边的同学或朋友求助，大家一起行动，力量会更强大。在面对校园欺凌、灾难或紧急情况时，仅凭我们个体的力量很难解决问题，但是如果我们始终保持着团结的力量，就能够更好地保护自己和他人的安全。

最后，我们要自觉遵守校规校纪。校规校纪是维护我们校园安全的一道“防护网”。任何一个成员，无论是老师还是学生，在校园中都要遵守校规，不得违规行为。比如，我们不可以随意离校、迟到早退，不可以随意在校内打闹，不可以随意使用手机等。只有我们遵守这些校规，学校才能更好地保障我们的安全。当然，我们作为学生，也可以自己制定一些班级规则，从小事做起，提高班级的安全态势。

校园安全是我们共同的责任，只有每个人都主动参与，才能够真正做到“校园安全伴我行”。希望我们每个人都能够关注校园安全问题，提高安全意识，学会求助，自觉遵守校规校纪，在保护自己的同时，也能够为创造一个安全、和谐的校园环境贡献自己的力量。

最后，让我们共同努力，让“校园安全伴我行”的理念深入人心，让我们的校园变得更加安全、美好！

谢谢大家！

校园安全伴我行演讲稿 篇4

各位领导、同学们：

大家好！我演讲的题目是《校园安全伴我行》 。

生命对于每个人来说都只有一次，没有了生命，一切都是空谈。因此，我们都要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识。校园安全以人为本。首先从宣传教育做起。江泽民同志说过：“隐患险于明火。防范胜于救灾。”安全工作责任重于泰山。

当我们一次次的欢声笑语，一次次的幸福聚会，当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中，你们有没有想过校园安全？它关系到同学们能否健康安全地成长。其实，注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，因此，我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，安全问题需时刻牢记。安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入无限的力量。

我们都不希望看到湖南小学的事件，我们也不希望再有河北大学的“李刚”事件，不管怎样 ，那都是鲜血和生命换来的教训，铭记在我们每个人的心中，警钟长鸣，提醒每个人，安全重于泰山。在此，我向大家提几点建议：

1、宣传是第一要务，安全牢记人心。 关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织安全“专题宣传栏。广播。墙报。让学生投稿。编撰。在活动中培育他们的安全意识，通过开讲座。播专题影片等学生感兴趣的活动。传授各种自救措施。如火中自救。触电救护。饮食中毒抢救。特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等。提高师生安全防范意识和自护自救能力，如我校推行的安全月活动等。

2、校园安全人人有责：上下楼梯慢步轻声靠右行；课间在走廊、活动场所不打闹，不追逐，不乱跑乱跳；同学之间友爱谦让，和睦相处，不斗殴，不无故生事；在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心，不嬉闹；告诉家长车辆不要进入校门，放学后不滞校，不在校们外停留买零食；上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

3 、注意路途安全：行车走路要左看右看，切记不闯红灯；不抢道通行，不骑快车，不搭肩并行，拐弯十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。要时时处处注意交通安全。

4、防盗防骗意识不能淡薄。俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无。在学校里，我们要做到平时不私自外出，不听信陌生人话，防止被绑架，拐骗和走失以及传销活动的侵蚀。

5、个人生命安全大于一切。不随便到施工场地或危险楼房、地段、桥梁玩耍、逗留。不随便吃冷饮、不吃过期和霉烂变质的食品，严防食物中毒。

同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。

谢谢大家。

校园安全伴我行演讲稿 篇5

校园安全伴我行演讲稿

老师们、同学们：

早上好!今天我讲话的主题是：校园安全应从你我做起。

近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。

因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

第一，我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

第三，在各项运动要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第四，要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。

第五，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

第六，要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

第七，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

第八，要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

第九，在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给骗子以可乘之机。

最后，希望通过安全教育的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

我的讲话完了。谢谢大家!

校园安全伴我行演讲稿

大家好!我演讲的题目是《校园安全伴我行》 。

生命对于每个人来说都只有一次，没有了生命，一切都是空谈。因此，我们都要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识。校园安全以人为本。首先从宣传教育做起。说过：“隐患险于明火。防范胜于救灾。”安全工作责任重于泰山。

当我们一次次的欢声笑语，一次次的幸福聚会，当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中，你们有没有想过校园安全?它关系到同学们能否健康安全地成长。其实，注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，因此，我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，安全问题需时刻牢记。安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入无限的力量。

我们都不希望看到湖南小学的踩x事件，我们也不希望再有河北大学的“李刚”事件，不管怎样 ，那都是鲜血和生命换来的教训，铭记在我们每个人的心中，警钟长鸣，提醒每个人，安全重于泰山。在此，我向大家提几点建议：

1。宣传是第一要务，安全牢记人心。 关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织安全“专题宣传栏。广播。墙报。让学生投稿。编撰。在活动中培育他们的安全意识，通过开讲座。播专题影片等学生感兴趣的活动。传授各种自救措施。如火中自救。触电救护。饮食中毒抢救。特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等。提高师生安全防范意识和自护自救能力，如我校推行的安全月活动等。

2校园安全人人有责：上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹，不追逐，不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让，和睦相处，不斗殴，不无故生事;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心，不嬉闹;告诉家长车辆不要进入校门，放学后不滞校，不在校们外停留买零食;上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

3 注意路途安全：行车走路要左看右看，切记不闯红灯;不抢道通行，不骑快车，不搭肩并行，拐弯十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。要时时处处注意交通安全。

4防盗防骗意识不能淡薄。俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无。在学校里，我们要做到平时不私自外出，不听信陌生人话，防止被绑架，拐骗和走失以及传销活动的侵蚀。

5个人生命安全大于一切。不随便到施工场地或危险楼房、地段、桥梁玩耍、逗留。不随便吃冷饮、不吃过期和霉烂变质的食品，严防食物中毒。

同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。

谢谢大家。

校园安全伴我行演讲稿

同学们：

当你背着书包上学时，看到过指示行人过马路的斑马线吗?当你走到路口，看到过为安全站岗的红绿灯吗?当你乘坐火车、汽车时，听到过“为了您的安全，请不要把头、手伸出窗外”的热情关照吗?在我记事时，就听爸爸妈妈说“干什么事，都要注意安全”;走进校门，老师也教我们要注意安全;在我识字以后，在工地、路口等危险的地方都看到过“请注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要吗?是的!

有一次，我在回家的路上，看见有一个骑自行车的人被汽车撞倒了，听围观的人说，他违反了交通规则。当时，我看他痛苦的样子，心里很害怕。后来，妈妈给我讲了这样一个故事：有个叫玲玲的小姑娘，她长得胖乎乎的，红扑扑的脸上有一双笑眯眯的大眼睛，可爱极了。有一天，她跟着奶奶去买菜，突然看见对面正在打扫卫生的妈妈，她高兴极了，挣脱了奶奶的手，张开小嘴，欢快地叫着“妈妈，妈妈”，像一只可爱的小蝴蝶飞向妈妈。可是，只听见一声惊叫，小玲玲撞在了一辆疾驶而来的摩托车上，血染红了她那条白色的太阳裙，红扑扑的脸一下子变得好苍白，好吓人……演讲稿

同学们，听了这个故事，你是否也认识到了安全的重要性?也许有些同学会说，你讲的都是意外事故，我过马路时，注意一些不就行了。其实，讲安全并不只是过马路，许多事情若稍有不慎，不幸的事故就会降临在你的身上。我曾看到有些同学把麦秆点燃，开心地玩着;还有的同学打开水时挤来挤去，下楼时从扶手上滑下去，在公路上玩滑板、滑早冰等等。所有这些，在一些同学们眼里似乎是一件小事，但它却隐藏着可怕的危险，难道摔伤、烫伤、撞伤的教训还少吗?

同学们，我们每天都要外出，每天都要经历很多事，一不小心，就会发生意外事故。因此，要学会保护自己，注意安全，让安全常驻在我们心中，让安全伴我们长大!

校园安全伴我行演讲稿

安全是一盘棋，需要我们走一步看两步，不要在满盘皆输后喟然长叹;安全又是一根且长且细的绳索，一头系着你的幸福，一头系着家人的平安。

安全保障生命，生命来自安全。你蔑视安全，它报你以痛苦;你重视它，它赐你以甘甜。安全的现代意义在于它伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步，安全是我们生存和发展的最基本条件，“安全责任重于泰山”就是要我们以实际行动强化安全责任意识，落实安全责任制。

据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说，几乎每天有一个班的学生在“消失”。

一： 交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

据世界卫生组织(WHO)12月4月发布的报告称，全球每年有120万人死于交通事故，平均每25秒就有1人死于车祸。而中国，每年因交通事故死亡人数就达10万人。换种说法，也就是在我们强调交通问题的同时在世界的某个角落就有一人死于交通事故。

二：俗话说得好，民以食为天，但这食物也不令人安心。

近年来，在我国食品安全方面出现了令人担心的问题。肯德鸡的“苏丹红”、豆腐中的“吊白块”、水饺中的“毒青菜”……更危险的是“三聚氰胺”，它不仅在牛奶中大量出现，甚至在鸡蛋中存在。各式各样的食品安全问题，就像目前全球暴

发的金融危机一样，席卷神州大地，给人们的生命和健康带来了严重的影响，更牵动着每一个人的心。 在我们的周围食品安全问题确实存在着。

都说中国人无毒不侵，你们信不信，不管你们信不信反正我是信了。

从三聚氰胺奶粉到苏丹红鸭蛋，从皮鞋胶囊到甲醛白菜，我们被一波又一波、一轮接一轮的普及化学知识，成为生化实验里的“小白鼠”。在没有被完全变成生化人之前，从这么多食品安全事故中梳理出一本生化食谱，管窥中国人的海纳肚皮，是一件多么令称奇的事情!

三：校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路"杀手"…这些安全事故每天都在吞噬着"祖国的花朵"。

有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少"减少一个教学班"!学近几年有关校园的中毒事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡。

四、俗话说“未雨就要绸缪”，防范需在未燃。电的用处很多，它和我们的生活息息相关，他给我们带来了光明，也推动着幸福生活的车轮不断向前。

用电中的安全问题主要有两个方面，一是人身安全，二是财产安全。为了杜绝事故的发生，用电时要注意： (1)不站在地上去接触火线;站在绝缘体上，穿着绝缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线。 (2)要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。要保持绝缘部份的干燥，不要用湿手去扳开关、插人或拔出插头。(3)电线不要与金属物接触，不要将电线挂在铁钉上，以免发生短路。

(4)禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。 (5)在电路中安装触电保护器，并定期检验保护器的灵敏度。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城， 所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者!我的演讲完毕!谢谢!

校园安全伴我行演讲稿

各位老师、同学大家中午好：

今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》

有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露;

有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随。

这种美就是——安全之美，文明之美。

同学们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里，可有的同学不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，我们苦苦反思，在紧张的学习之后，在快乐的玩耍时刻，有些同学忽视了安全问题，让关心老师和家长很担心。

同学们，你们很幸运,作为星火学校的一名学生，亲身体会到星火学校优越的教育环境，安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声;你会看到学生文明的举止，谦让的身影;你能随时感受到领导的关心，老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

学生是校园安全的主体，又是学校安全的受益者。对于安全，我们必须警于思，合于规，慎于行，必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生命永驻。

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市，一所幼儿园遭一男子持刀行凶，有28名儿童被砍伤，其中重伤4人;在河南省周口市，一所中学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;在重庆市，一农用车

搭载放假回家的同学 和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。 生命犹花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零;生命犹水，虽可滋润万物，但如不精心照料，顷刻间就会蒸发;生命犹戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富!所以，我们应该把安全时刻记在心中，落实在行中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意外伤害。当校园停电时，我校园安全演讲稿们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救;当地震来临时，我们要躲进角落或听从命令遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明。安全创造文明，一个人的文明，会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中，文明在校园的每个角落!”文明，是同学间路上相遇时的微笑，文明是见到师长时的尊敬，文明是踩到他人的一声“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明，所以有了道德;因为有了文明，所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐，更加安全，让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽，更加灿烂!

安全是火，点燃生命之灯;文明是灯，照亮生命之路;安全文明是路，引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵，散发出迷人的清香。作为一名学生，我们有责任、有义务，让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩，演奏出华美的文明乐章!

安全在我心，文明伴我行，让我们携起手来，共同创造美好的明天!

校园安全伴我行演讲稿 篇6

如果说，人生是一座高楼大厦，安全就是这大厦的基础保障。没有安全，生活就会受到侵犯，生活就没有幸福。

生命是如此珍贵，它只属于我们每一个人一次；可是人生的道路上安全隐患处处存在，各种威胁时刻发生：据统计，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”！

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。

曾记否：xx发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；xx省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤***故，造成数十名学生**；xx一个学生想跑出学校，不慎从篱笆上摔下来身亡。

我们附近小学两位可爱的小学生在江滨东路过马路时被一辆汽车无情轧死！这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的生命，怎不让人警钟长鸣？

学校安全事故频发，也反映出我国个别学生安全防范意识淡薄，应对突发事件的能力薄弱。

也许很多学生会认为安全只是指身体的安全，甚至是身体的健康和不受伤害；我认为只要我身体健全且行动自如，就可以称为安全。

不对，这决不是安全的全部。学生思想道德水平低，辨别是非能力弱的，喜欢捣乱，希望捣乱；这表现出来的就是思想上的安全问题。

如果一个学生不思学习，喜欢疯疯颠颠、打打闹闹，整天抽烟喝酒、泡网吧，这表现出来的就是行为上的安全问题。一个人思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，长期下去可能会成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

安全问题重在预防。有专家指出，80起事故是可以避免的。针对学校实际，提几点要求：

一、人人树立“热爱生命，关注安全”意识，把安全摆在学习、工作及各类活动的首位。

二、提高个人思想素质。团结学生，与学生相处融洽，善于化解学生之间的矛盾。不要因为小事和同学吵架，不要张嘴，不要打架，努力做文明的中学生。

三、关注课间安全。请不要在休息时间做剧烈活动，以免发生各种事故；上下楼梯*右走，做到“右行礼让”；不要追逐和玩耍，不要打架，不要攀爬，不要拥挤，不要匆忙；不在教学楼内打球、踢球。我校目前还有两幢楼在施工，学校禁止学生进入施工区。

四、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；特别是学校门口的道路很小，有很多汽车和人挤。 放学后回家时，必须小心。 慢慢走，环顾四周；一定要走人行道，不横穿马路；一定要直接回家，不要在摊位门口开门、徘徊和拥挤。

6、 注意食品卫生，养成良好习惯。拒绝三无食物，不吃腐烂食物，不在校外摊位吃饭。最近，我们应该注意购买合格的奶粉产品。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟，不玩火，不燃烧废物；宿舍内不准触摸各种电器，不准拉电线，不准使用充电器和电加热器；上下高层床辅注意安全。

八、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

九、远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不拉帮结伙，不同社会闲杂人员交往。

同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆生机，幸福只有在安全中才能永葆魅力。

因此，为了个人的成长，为了家庭的幸福，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；我们必须筑起思想、行为和生活的安全钢铁长城。

最后送同学们一句话：过马路要像孙悟空――东张西望。遇到红灯要像老虎――耐心。骑车要像海龟――慢点。3

世界上最宝贵的东西是生命。每个人的生命只有一次，不能回来。而安全就像一条金色的丝带，把千家万户的幸福和幸福连在一起！

上学出门前，爸妈一再叮咛：路上小心，注意车子；到了学校，老师再三强调：上下楼梯要注意礼貌，不要拥挤。可见安全有多么重要！

可有的同学却不以为然。比如，在课间追逐打闹；课堂上玩铅笔，把它当作“**”；放学买垃圾食品吃；假期里还到池塘·水库等危险的地方玩……还有的同学更过分，骑着车子在马路上玩“特技”——两手故意放开车把，觉得自己像个英雄一样。

可殊不知这样有多危险。据统计，全球每分钟约有亿人受伤，每六秒钟就有人因交通事故而**，而百分之二十是因为不遵守交通规则而死。

多么可怕的一个数字，当鲜花般的鲜活生命瞬间枯萎，给亲人带来无尽的痛苦，给社会带来鲜血的教训。到那时，一切都为时已晚。我们不可能坐上时空车穿梭回去再重来，也不可能让电脑再复制一个一模一样的自己，来享受这多姿所采的生活！

学生，在家长眼中，我们是他们的希望；在教师眼中，我们是国家的未来。所以，让我们从现在开始，树立良好的安全意识，养成良好的安全习惯，远离安全事故。让我们国家的花朵健康成长！

校园安全伴我行演讲稿 篇7

老师们、同学们：

大家好!我演讲的题目是《校园安全伴我行》 。

生命对于每个人来说都只有一次，没有了生命，一切都是空谈。因此，我们都要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识。校园安全以人为本。首先从宣传教育做起。

当我们一次次的欢声笑语，一次次的幸福聚会，当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中，你们有没有想过校园安全?它关系到同学们能否健康安全地成长。其实，注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，因此，我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，安全问题需时刻牢记。

安全保为我们的生命，捍卫我们的生存权，并为我们注入无限的力量。

我们都不希望看到湖南小学的***件，我们也不希望再有河北大学的“xx”事件，不管怎样 ，那都是鲜血和生命换来的教训，铭记在我们每个人的心中，警钟长鸣，提醒每个人，安全重于泰山。在此，我向大家提几点建议：

一。宣传是第一要务，要牢记民心，确保安全。关注人，树立安全意识是校园安全的前提和保证。要定期组织安全“专题宣传栏。

广播。墙报。让学生投稿。

编撰。通过讲座在活动中培养他们的安全意识。**学生感兴趣的特殊电影和其他活动。

传授各种自救措施。如火中自救。触电救护。

饮食中毒抢救。特别是如何处理犯罪行为和消防知识。提高师生的安全意识和自护自救能力，如我校开展的安全月活动。

2、校园安全人人有责：上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹，不追逐，不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让，和睦相处，不斗殴，不无故生事;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心，不嬉闹;告诉家长车辆不要进入校门，放学后不滞校，不在校们外停留买零食;上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

3、注意路途安全：行车走路要左看右看，切记不闯红灯;不抢道通行，不骑快车，不搭肩并行，拐弯十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。要时时处处注意交通安全。

4、防盗防骗意识不能淡薄。俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无。在学校里，我们不应该擅自外出或听陌生人的话，这样可以防止绑架、绑架和损失，以及对传销活动的侵蚀。

5、个人生命安全大于一切。不得在施工现场或危险建筑物、路段或桥梁上玩耍或停留。不要吃冷饮、过期发霉的食物，严防食物中毒。

学生：一人平安，家庭幸福；生命第一，安全为天；安全第一，预防为主。

校园安全伴我行演讲稿 篇8

老师们、同学们：

大家好！

利用今天红领巾广播站的时间，我给大家简单地说说有关交通安全的话题。

同学们，随着经济的`发展，我们衡阳的车辆越来越多，马路上车流不息的景象随处可见。我们既充分享受着现代交通带来的便利和快捷，同时，交通事故也已经成为青少年意外伤害的主要危险。据统计，每年全世界约有120万人死于道路交通伤害，每天车祸死亡3000多人，受伤5000多人，道路交通安全是全球第10位死亡原因。我国的道路交通伤害死亡率位居世界前列，而且以每年10%的速度递增，我国目前每天死于交通事故的人数约在300人左右。每年都有数以千计的青少年被无情的车祸夺去了生命或者造成了终生残疾，其中很大一部分原因就是因为我们同学们对道路交通法规知之甚少，自我防范意识较差，缺乏自我保护意识而造成的。

因此，我们每个同学都要增强交通安全意识，懂得道路交通法规常识。为了更好地珍爱我们的生命，提高自我保护能力。为了同学们和家人的幸福，避免交通事故的发生，在此，学校向全体同学发出如下倡议：

一、安全走路

1、过马路要走人行横道，要看人行横道信号灯，做到“红灯停，绿灯行”。

2、通过没有人行横道灯的街道时，要先看左边，再看右边，注意来往车辆，在安全的情况下直线通过。

3、不要翻越安全护栏，更不能在马路上追逐和玩耍。

4、不要在马路对面有熟人呼唤或者自己要乘坐的公交车已经进站的情况下突然猛跑横过马路。千万要注意来往车辆，绿灯时安全通行。

5、要走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走，不要在马路上看书，玩游戏，相互追逐打闹。

二、安全乘车

1、乘坐公交车辆，要依次排队，站在道路边或站台上等候，不要拥挤在车道上，更不要站在道路中间拦车。

2、上车时，要等车停稳后，按次序上车。

3、乘坐汽车时，不要将头和胳膊伸出车外，不要在车上嬉戏打闹，不要向车外抛物品。

4、乘坐小汽车坐在前排座位时，要系好安全带。上下车时要从右侧车门上下。

校园安全伴我行演讲稿 篇9

校园安全伴国旗演讲1：

恭敬的先生,亲爱的同学们：

人人早上好！本日我讲话的标题是《校园平安伴我行》。

校园安满是咱们黉舍与咱们每一个师生亲近相干,它关系到同学们是否康健地生长;也关系到咱们的先生是否在一个平安的环境中教书育人。是以,咱们必需苏醒的认识到“平安无小事”、“隐患便是变乱”,需时辰紧记。

为了进一步做好我校的平安教导事情,连系安全周教导举止,现提出如下几点请求:

1.在校内不相互追赶打闹,高低楼梯不要拥堵,要注意谦逊靠右慢行。严禁在楼梯扶手上滑下或追赶奔驰。

2。从小养成卫生习惯，饭前洗手，从无证摊贩处购买不洁零食等来路不明的食品。

3.体育课要做好预备举止,以防拉伤身材。身材有某些方面疾病的同砚必定提早报告给班主任,避免在体育课或做其余激烈活动时产生不测。

四。学习用电知识，不要用硬物对抗电源，也不要用人体某一部位对抗电源，以免触电。未经允许，不得插接电源，特别是不得用湿手插接电源插头。不要用湿布擦电器开关。

先生们，同学们，让我们共同努力建设一个安全的校园。让我们在国旗下配合祝贺,祝贺咱们天天平淡安安高庆幸兴,祝贺咱们的校园真正成为全校师生平安的港湾,调和的故里！

我的讲话终了,感谢人人！

校园安全伴国旗演讲2：

先生们,同学们：

早上好！本日我讲话的标题是《校园平安伴我行》。

如果说性命是花,那末平安便是陪衬千姿百媚的绿叶;如果说性命是一幅画,那末平安便是抒写俊丽的画笔;如果说性命是河道,那末平安便是创立神秘的堤坝。没有了平安,咱们的性命就会摔交,就不大概走过人生的风风雨雨,更不大概抵达人生绚烂的巅峰。

校园平安与每位师生亲近相干。咱们应时刻意想到：平安事情不只是校长及先生的事,更不是一次黑板报、一个举止、一次班会就能实现的事,做好平安事情同样是咱们每一个在校门生义不容辞的义务。

在校园平安中,涉及到门生举止和进修两方面的平安隐患有20多种,包孕食品中毒、体育活动毁伤、网络结交平安、交通变乱、溺水、福寿膏伤害等。在天下各类平安变乱中,黉舍变乱所占的比重很大。据了解,我国每一年约有1.

6万名门生死于非正常殒命,均匀天天有40多人,也就是说简直一个班的学生在“消逝”。

以后,门生中还接踵涌现很多因思维、生理、行动上的误差而诱发的平安题目,那就是生理康健题目。比方年12月7日,咸阳某大一门生李某因豪情轇轕,带着匕首进入一男生宿舍,持刀**以致两名门生一死一伤;年3月2日,西安邮电学院24岁大学生余某在校门口服药用意他杀,遗书中称本人“自闭自大自甘蜕化”,……一个个触目惊心的例子,一个个如向阳普通鲜活的性命霎时失去了颜色,给亲人、伴侣以繁重的袭击,它也给咱们敲响了新的平安警钟。

那末,在平常的进修生存中,咱们应当怎么样确保本人平安呢？我想能够从如下几方面思量：

第一、在黉舍,高低楼梯快步轻声靠右行;课间在走廊、教室内,不要追赶打闹;同砚之间和睦忍让,友爱相处,不生事生非;体育课上要根据先生的请求举行举止;在应用铰剪、铅笔刀等器具时一定要非分特别当心。演讲稿

第二、在路上,骑车走路要左看右看,不闯红灯,不骑慢车,拐弯十字路口要非分特别当心;不在公路上顽耍、奔驰、戏闹。

第三，不要擅自外出，不要听陌生人的话，避免被绑架和欺骗。不擅自下河泅水戏水等,避免溺水变乱的产生。不进入游戏室、网吧。

最初,当本人遇到不顺心的工作时,要学会正当发泄,能够找先生、同砚交换,能够写日记,能够跑步等等,从而让本人逐步安静冷静僻静上去。

学生：一人平安，一百人幸运；安全第一，预防为主。在平安问题上,来不得半点麻木和幸运。

以是,请从当初做起,从本身做起,树立平安认识,紧守平安防地,让平安的警钟长鸣,让性命之花开得绚烂！

感谢人人！

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校园安全伴我行演讲稿 篇10

各位老师，同学们：

大家好！

也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，绕过前面的石子……”；在我们要出门上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛：“儿子，当心路上的汽车啊！……”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上，祝你平安――是人们永恒的祝愿，祝你幸福――是人们共同的期盼。

如果一个人失去了生命，那么他所拥有的财富、所有的幸福也就失去了好处。这句话形象地告诉了我们生命是何等的宝贵！前苏联伟大的作家奥斯特洛夫斯基，在经历了人生的万千磨难后依然赞颂：“人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。”同学们，当我们看见蓝天下电力五线谱勾勒出一幅幅美丽的图画时，当我们赞叹那风驰电掣的钢铁巨龙时，大家是否想到过：安全与生命的关系、安全与幸福的关系

我想：在座的各位同学都清楚的明白交通事故的危害吧。下面就让我给你举一个活生生的例子吧。她是一个和我们的年龄相仿的小女孩，由于一次车祸，她被无情的夺取了双腿。从四岁时，她那瘦小的身躯只能坐在半个篮球里用一个篮球代替腿，用胳膊艰难的撑着向前挪动，一向以来不知磨破了多少篮球。当他看到同龄的孩子都高高兴兴背着书包上学时，她是多么的渴望自己有一双腿，和小伙伴一齐感受学习的快乐与充实。然而留给她的却是痛苦与无奈，这一切都是那个不遵守交通规则的司机造成的。这个惨痛的教训还不足以给我们大家敲响安全的警钟吗

下面我还有一个事例要告诉大家：一天，一位男青年想到马路对面去，在他前面不远处就是一个过街天桥，他完全能够从过街天桥安全过去。但是他为了节省时间横穿马路，她以矫健的步伐飞快的穿过人行道，来到了路中央的隔离带，只见他纵身一跃，跳过了隔离带，向马路对面飞快的跑去，由于他只看了一面的车辆，另一面疾驰而来的小轿车毫不留情地将它撞飞两米多高重重地摔倒地上，当场死亡。

安全，连着我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。让血淋淋的事故远离我们，让安全靠近我们。

谢谢大家！

校园安全伴我行演讲稿 篇11

安全是一盘棋，需要我们走一步看两步，不要在满盘皆输后喟然长叹;安全又是一根且长且细的绳索，一头系着你的幸福，一头系着家人的平安。

安全保障生命，生命来自安全。你蔑视安全，它报你以痛苦;你重视它，它赐你以甘甜。安全的现代意义在于它伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步，安全是我们生存和发展的最基本条件，“安全责任重于泰山”就是要我们以实际行动强化安全责任意识，落实安全责任制。

据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说，几乎每天有一个班的学生在“消失”。

一： 交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

据世界卫生组织(WHO)12月4月发布的称，全球每年有120万人死于交通事故，平均每25秒就有1人死于车祸。而中国，每年因交通事故死亡人数就达10万人。换种说法，也就是在我们强调交通问题的同时在世界的某个角落就有一人死于交通事故。

二：俗话说得好，民以食为天，但这食物也不令人安心。

近年来，在我国食品安全方面出现了令人担心的问题。肯德鸡的“苏丹红”、豆腐中的“吊白块”、水饺中的“毒青菜”……更危险的是“三聚氰胺”，它不仅在牛奶中大量出现，甚至在鸡蛋中存在。各式各样的食品安全问题，就像目前全球暴

发的金融危机一样，席卷神州大地，给人们的生命和健康带来了严重的影响，更牵动着每一个人的心。 在我们的周围食品安全问题确实存在着。

都说中国人无毒不侵，你们信不信，不管你们信不信反正我是信了。

从三聚氰胺奶粉到苏丹红鸭蛋，从皮鞋胶囊到甲醛白菜，我们被一波又一波、一轮接一轮的普及化学知识，成为生化实验里的“小白鼠”。在没有被完全变成生化人之前，从这么多食品安全事故中梳理出一本生化食谱，管窥中国人的海纳肚皮，是一件多么令称奇的事情!

三：校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路"杀手"…这些安全事故每天都在吞噬着"祖国的花朵"。

有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少"减少一个教学班"!学近几年有关校园的中毒事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡。

四、俗话说“未雨就要绸缪”，防范需在未燃。电的用处很多，它和我们的生活息息相关，他给我们带来了光明，也推动着幸福生活的车轮不断向前。

用电中的安全问题主要有两个方面，一是人身安全，二是财产安全。为了杜绝事故的发生，用电时要注意： (1)不站在地上去接触火线;站在绝缘体上，穿着绝缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线。 (2)要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。要保持绝缘部份的干燥，不要用湿手去扳开关、插人或拔出插头。(3)电线不要与金属物接触，不要将电线挂在铁钉上，以免发生短路。

(4)禁止用铜丝代替丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。 (5)在电路中安装触电保护器，并定期检验保护器的灵敏度。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城， 所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者!我的演讲完毕!谢谢!

校园安全伴我行演讲稿 篇12

篇1：校园安全伴我行演讲稿范文

老师们，同学们：

早上好!今天我讲话的题目是《校园安全伴我行》。

如果说生命是花，那么安全就是衬托千姿百媚的绿叶;如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写美丽的画笔;如果说生命是河流，那么安全就是缔造神奇的堤坝。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

校园安全与每位师生密切相关。我们应时刻意识到：安全工作不只是校长及老师的事，更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事，做好安全工作同样是我们每个在校学生义不容辞的责任。

在校园安全中，涉及到学生活动和学习两方面的安全隐患有20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全国各类安全事故中，学校事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说几乎一个班的学生在“消失”。

当前，学生中还相继出现不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的安全问题，那就是心理健康问题。比如20xx年12月7日，咸阳某大一学生李某因感情纠葛，带着匕首进入一男生宿舍，持刀行凶致使两名学生一死一伤; 20xx年3月2日，西安邮电学院24岁大学生余某在校门口服药意图自杀，遗书中称自己“自闭自卑自甘堕落”，……一个个触目惊心的例子，一个个如朝阳一般鲜活的生命瞬间失去了色彩，给亲人、朋友以沉重的打击，它也给我们敲响了新的安全警钟。

那么，在日常的学习生活中，我们应该怎样确保自己安全呢?我想可以从以下几方面考虑：

第一、在学校，上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、教室内，不要追逐打闹;同学之间友爱谦让，和睦相处，不惹事生非;体育课上要按照老师的要求进行活动;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心。

第二、在路上，骑车走路要左看右看，不闯红灯，不骑快车，拐弯十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。

第三，不私自外出，不听信陌生人的话，防止被绑架，拐骗。不私自下河游泳戏水等，防止溺水事故的发生。不进入游戏室、网吧。

最后，当自己遇到不顺心的事情时，要学会合理宣泄，可以找老师、同学交流，可以写日记，可以跑步等等，从而让自己慢慢平静下来。

同学们：一人安全，全家幸福;安全第一，预防为主。在安全问题上，来不得半点麻痹和侥幸。所以，请从现在做起，从自身做起，树立安全意识，紧守安全防线，让安全的警钟长鸣，让生命之花开得灿烂!

谢谢大家!

篇2：校园安全伴我行演讲稿范文

尊敬的老师, 亲爱的同学们：

大家早上好!今天我讲话的题目是《校园安全伴我行》。

校园安全是我们学校与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。

为了进一步做好我校的安全教育工作,结合安全周教育活动,现提出以下几点要求:

1.在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。

2.从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。

3.体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

4.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

老师们,同学们,让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安高高兴兴,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

我的讲话完毕，谢谢大家!

篇3：校园安全伴我行演讲稿范文

同学们：

早上好!

今天我讲话的主题是：建设平安校园，与文明同行。

同学们：关注安全就是关注生 命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的和谐。在这个世界上，每个生命都是惟一的。我们希望每一个人都欢声笑语常在，我们希望每一个家庭都幸 福美满。而安全就像是一根七彩的丝线，她把我们每一个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。我们知道，文明在于细节的处理，而安 全就在于防患于未然。

校园安全，涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多，其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤 甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等等。我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。我们老师时刻都把学生的安全放在心中，希望大家尊重生命，远离意外伤害。同学们，请注意学习自我保护的方法，在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路 上，请遵守交通规则，注意交通安全;课间要注意文明休息，不允许追打吵闹，要开展文明游戏，确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室 电源插座和电器设备，上体育课和课外活动前要作好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。注意饮食安 全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

同 学们，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害，所以要保护自己的生命安全，要遵守最起码、最简单的规则和秩序。请记住： 生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命无价，要珍爱生命。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。让我们携起手来，与文明同 行，共同营造安全环境，建设平安和谐的校园，为彼此的生命撑起一片安全的天空。让学校成为我们安全的港湾。

珍爱生命，安全第一，为建设平安校园贡献自己的一份力量。

篇4：校园安全伴我行演讲稿范文

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我要演讲的题目是《安全伴我行》。

“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道，人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外，就是安全了。

生命是何其可贵!有了生命，才有快乐与悲伤;有了生命，才有希望与理想;有了生命，才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。所以，有人说：“生命是宝藏!”，有人说：“生命是黄金!”，而我说：“生命是花朵!”就像春天里绚丽多彩的花朵!可是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故，致使两名学生死亡;一小学生日前到一所高中参加活动时，一不小心撞到玻璃切伤了耳朵;宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命……这种意外给校园安全带来了极大威胁。此外，因楼道拥挤造成学生受伤、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。

面对一个个触目惊心的例子，面对一个个血泪交织的悲剧，能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗?只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。

做为一名学生，一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集，面积狭小的特殊环境里，校园安全与我们每位师生密切相关，也是我们一直关注的重点问题。

而汶川地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。

我们要深刻认识到：安全工作并不仅是校长、班主任老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。

同学们：大地震为我们敲响了警钟，我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。

因此，我们必须做好安全，学习怎样保护自己，安全的行为更是我们每一个在校学子义不容辞的责任!

基于这些认识，我认为：首先，我们全体同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全行为的重要性和紧迫性;其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课时，要做好准备活动;运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤;还有要注意食品安全等等;在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西;放学以后不要在学校周围逗留，遵守学校规定人人有则。

我们应该牢固树立“珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处”的意识，具备良好的自救自护素养和能力，进而养成良好的习惯!在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前，必须树立人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的意识，必须用思想和行动共筑生命的防护墙。

所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者!我的演讲完毕!谢谢!

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关于法律伴我行演讲稿必备

好的演讲稿不需要良莠混杂，应该具有独特和准确的表达方式，让听众认可，你知道什么演讲稿才算精彩？希望这篇“关于法律伴我行演讲稿”能够满足您的阅读期望让您感到满意，希望这些资料能够给你带来些许的启示和帮助！

关于法律伴我行演讲稿 篇1

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好! 我是来自__班的__。

我今天的题目是：“精彩人生路 法律伴我行”。

人们常把少年儿童比喻成幼芽、花朵，这是因为咱们充满活力和希望。但同时咱们又是娇嫩的，经不起风吹雨、打烈日暴晒，因此必须要有人呵护、管理、培养，咱们才能长成参天大树，才能结出丰硕的果实。而保护咱们茁壮成长的，正是我国逐渐完善的法律法规。

知法守法，与法同行，是少年儿童健康成长的必经之路。咱们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，必须做到学法、懂法、守法，以保护咱们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。1991年9月4日，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这部法的颁布实施给予了咱们未成年人自我保护的法律武器。咱们了解和懂得了这部法，今后在受到危险和伤害时，就知道拿起法律武器来保护自己。与法同行，才会健康成长!， 俗话说，十年树木，百年树人。花草树木的蓬勃生长，不仅需要有阳光雨露的滋润还需要有人为它们浇水、施肥，更需要有人为它们除草、捉虫，消除病害。同学们，咱们是祖国的希望和未来，是新世纪的主人，咱们应该认真学习、遵纪守法，从小养成良好的道德品质，立志成才，让祖国的明天更加灿烂辉煌!

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于法律伴我行演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。

但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚；有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师；更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。

“没有规矩，不成方圆”，作为一个小学生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规矩来约束自己的行为，关注自己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民！从现在开始自觉遵守各种规章制度，这是和谐校园的保障。我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出校门制度、请假制度、严格遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。也要学习法律常识，增强安全意识。使自己安心学习、安静学习。

我们在学校里学习、生活和工作，和谐的校园能使我们精神振奋，人际之间具有极强的亲和力，心情舒畅，提高学习、工作的效率。让我们携起手，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望——在和谐中，体验共同成长！

同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的观念，为创造和谐社会贡献自己的一份力量。

关于法律伴我行演讲稿 篇3

平日里妈妈总爱看《人与社会》、《今日说法》、《小华探案》等法制节目，我也跟着看，时间长了，潜移默化让我懂得了不少法律知识，他时刻提醒我要做一个守法懂法的小学生，并维护法律的尊严。

日常生活中，很多法律故事就在我们身边发生。记得一次放学的路上拐弯处，我看见围了很多人，凑上前一看，只见一个小学生正躺在地下抱头大哭，满脸是血，他骑的那辆崭新的赛车已经被撞得面目全非，原来这位小学生骑车在拐弯时，没有减速，也不刹闸，最后与一辆迎面开来的三轮车相撞，幸亏这位三轮车司机开得不快，要不后果不堪设想。我国法律规定：未满十二周岁的孩子不准骑自行车上路，这位小学生应负法律责任，我想通过这次教训，他一定会吸取教训，提高法律意识的。

有一次我在法制频道上看到了这样一件真实的事件：一个小男孩因父母离异，从小跟着年迈的爷爷生活，后来他整日迷恋于网吧打游戏，因为没钱花，他先偷了爷爷的钱，又偷了邻居的钱，邻居阿姨怀疑他就对着他家破口大骂，同时他也遭到了爷爷的打骂，他为此怀恨在心，竟寻机偷偷地在邻居和爷爷的碗中放老鼠药，毒死了那位阿姨和自己的爷爷，最后走上了犯罪的道路，得到了法律的严惩，当他被送入监狱时，他泪流满面，觉得愧对含辛茹苦抚养他数十年的爷爷，也对不起自己的邻居，可是后悔晚矣。

现在青少年的犯罪率逐年攀升，最根本的原因是他们的法律意识淡薄，不懂法，因此我们从小就要自觉学习法律知识，做一个知法守法的文明小学生，为和谐社会作贡献。

关于法律伴我行演讲稿 篇4

关于法律伴我行的演讲稿3篇

导语：演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

1法律伴我行演讲稿

尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！我是经济与管理学院12级国贸1班的孙健雄。今天我演讲的主题是“精彩人生路，法律伴我行”。

英国著名政治学家伯克曾经说过“良好的秩序是一切的基础”，而在几千年前古希腊著名哲学家亚里士多德也说过“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我们是不是可以这样认为，良好的法律是一切的基础。

我始终相信这样一件事，那就是在座的每一个人，亦或是这个社会上的每一个人都希望自己能有一番作为从而走出一段属于自己的精彩人生路。然而实现这一愿望的过程并不容易，还需要很多的客观条件去支撑。从伯克和亚里士多德这两位著名人物的言论中，我们可以知道法律是实现和维护这些客观条件的基础。也就是说，我们要走出一条精彩的人生之路，法律必不可少。不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的约束。甚至认为这些秩序的约束限制了我们的自由，如果有一天这些约束能够消失，或许我们的能力能得到更大的发挥，人生会更加的精彩。然而，事实真的是我们想象的那样的.吗？

如果宇宙中没有秩序的约束，或许就不会有地球的存在。因为缺乏秩序的约束，大小行星就不会各行其道，地球也将会因此失去安全的宇宙环境，从而随时可能遭受各大行星的碰撞所带来的毁灭性的打击。如此一来，我们的地球也就不会存在，更不用说生存在地球之上的我们的存在了。而这种秩序的约束体现在人类社会中，就是法律。

有人说，我不触犯法律，法律就与我无关。想以此来否认法律存在的意义。然而法律的意义真的能这样轻易否定吗？很显然，答案是否定的。即使你能保证不触犯法律，但是你不能保证这个社会上的每一个人都能安分守己，尤其是在这个物欲横流的社会环境之下。英格索尔在他的著作《摩西的一些错误》中提到“法律源于人的自卫本能”，倘若世界上没有坏人，或许也就不会有法律的存在。法国著名启蒙思想家卢梭也曾说“只要法律不再有力量，一切合法的东西也就不会再有力量”。可以想象，没有法律的社会将会是什么模样。没有交通安全法规，交通将会陷入混乱之中，我们出行在外的安全将得不到保证；没有法律，作奸犯科者将得不到惩戒，那么当我们的权益受到侵害时便无法wei权。也就是说，没有法律，社会稳定就得不到保障；社会稳定得不到保障，我们的人身安全和权益就得不到维护，更不用谈走什么精彩人生路了。因此，作为大学生的我们必须提高法律意识，增强法制观念，坚持学法、懂法、守法、用法，用法律去指引我们的人生方向。

法律是一柄正义之剑，惩奸除恶，维护社会稳定；法律是一把保护伞，遮风避雨，保障公民权益；法律是一座明亮的灯塔，引航指路，指引人生航向。可以说，正是在法律的陪伴下，我们才可能去走出那么一条精彩的人生之路。

我今天的演讲到此结束，谢谢大家！

2法律伴我行演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。懂法、守法的好公民。法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。

但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚；有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师；更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。“没有规矩，不成方圆”，作为一个小学生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规矩来约束自己的行为，关注自己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民！从现在开始自觉遵守各种规章制度，这是和谐校园的保障。我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出校门制度、请假制度、严格遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。也要学习法律常识，增强安全意识。使自己安心学习、安静学习。

我们在学校里学习、生活和工作，和谐的校园能使我们精神振奋，人际之间具有极强的亲和力，心情舒畅，提高学习、工作的效率。让我们携起手，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望——在和谐中，体验共同成长！

同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的观念，为创造和谐的同学关系、和谐的师生关系、和谐的校园而共同努力！

3法律伴我行演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。懂法、守法的好公民。

法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。

但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚；有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师；更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法行为。

“没有规矩，不成方圆”，作为一名中学生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规矩来约束自己的行为，关注自己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民！从现在开始自觉遵守各种规章制度，这是和谐校园的保障。我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出校门制度、请假制度、严格遵守《中小学日常行为规范》、《中学生守则》等。也要学习法律常识，增强安全意识。使自己安心学习、安静学习。

我们在学校里无忧无虑地学习，有父母百般疼爱，有老师的精心培育，多幸福啊！和谐的校园能使我们精神振奋，人际之间具有极强的亲和力，心情舒畅，提高学习、工作的效率。让我们携起手，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望——在和谐中，体验共同成长！

同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，让我们共同遵纪守法，做一个合法的小公民，自己带头做好分内的事，再为法律作宣传，鼓舞更多的人知道法律的重要性，法律的威严，在法律的呵护下，健康，茁壮地成长，努力学习，多掌握本领，将来做国家的栋梁之才，为伟大的祖国贡献出自己的聪明才智……

关于法律伴我行演讲稿 篇5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能站在这个舞台，首先我给大家唱支歌（妈妈，妈妈，儿今天叫一声妈，禁不住泪如雨下，高墙内春秋几度，妈妈呀，你墙外可盼，泪水染白发），这首歌大家也许听过，是电影《少年犯》主题歌《心声》，小小的少年为什么就犯罪了呢？这就是我今天演讲的主题“七彩童年路，法律伴我行”。

说到法律，它总是给人以种神秘、威严和崇高的感觉。事实上，法律与道德、习惯和纪律一样，规范着人们的行为。正是因为这些规范，社会才变得有秩序；正是因为法律的存在，我们的权利才得到保障。

但如何在我们的成长道路上与法律同行呢？有人可能会说：你太担心了，我们还是小孩子。只要我们不杀人不放火，法律就不会约束我们。

我说：不！法律离我们很近。

我认为，那些轻视法律作用的人并没有真正意识到法律的重要性。

少年犯的行为令人震惊，但更痛苦的是他们对暴行的麻木和对法律的无知。近朱者赤，近墨者黑，我们现在可以在良好的教育下走上品学兼优、健康向上的道路，也可能在不良的环境影响下走上道德败坏、违法犯罪的道路。因此我们现在如果多学一点法律知识，懂得什么行为是违法的，什么行为是合法的，能预知某一行为所带来的法律后果，就能够及时调整自己的行为，养成遵纪守法的习惯。

为了我们更好的成长，国家制定了像《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。这些法律还不够。我们应该好好学习。让这些法律法规不再成为装饰品，而是在我们的生活中发挥真正的作用。

让我给你讲个真实的故事。

五年前，某校一位五年级学生因为每天不写家庭作业，上课老师让她站起，他不站，老师用手去拉，不料那位同学拿出随身带的刀具刺向老师，老师用手阻拦，把老师的手指和胸部砍伤，致使这位老师一年多不能上班，花费巨额医药费。而学生的父母为老师支付的医疗费用几乎毁了，毁了自己并伤害了父母。这个真实的故事给了我深刻的教训，所以我知道我们应该遵守法律，不要让自己走上犯罪的道路。

如果这个学生懂得法律知识，他今天就不会造成悲剧，所以我们应该尊重法律，牢记法律。

你应该觉得离我们生活最近的法律是交通法。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹就会**，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行，不能随意横穿马路，没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。

就是这些简单的交通规则保护了我们的安全，但是总有些人不懂，不顾，肆意破坏它们，最后给自己带来的确实非常惨痛的后果。

记得妈妈和我说了这么一个故事，有一个小孩他的爷爷来接她放学回家，在马路边等红灯的时候，他看到他的妈妈就在马路对面。于是他挣脱爷爷的手，冲到马路对面。他被从左边开来的一辆大卡车压死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。

如果每个人都能遵守法律法规，这样的悲剧有可能发生吗？

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。作为社会的小公民，我们应该遵守法律。从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始，从同学之间的互相监督到能够做到严格自律，从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，千万不要认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。

请你快点打消这种念头吧!现在小小的放松很可能酿成将来一次大的失足。为什么要等到你意识到法律制裁的尊严才后悔呢？

所以，同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法国同行的道路！让我们都努力成为学习、宣传、遵守、维**律的好公民！最后，我宣誓：

拥护中华人民共和国法律，维**律权威，履行法律之责，恪尽职守，廉洁奉公，忠于祖国，忠于人民，自觉接受监督，为中国特色社会主义伟大事业努力奋斗！

我的演讲结束了，谢谢大家！

关于法律伴我行演讲稿 篇6

关于法律伴我行演讲稿

尊敬的主持人、尊敬的评委们，亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，为大家带来有关法律的演讲。我选取了"关于法律伴我行"作为主题，希望通过这次演讲能够向大家传达法律的重要性以及其在我们生活中扮演的角色。

法律是维护社会秩序和公平正义的基石，是人们共同生活的准则和规范。法律的存在不仅实现了社会的正常运行，也保障了个人的权益和尊严。它是一把守护我们安全的盾牌，也是一方保护我们合法权益的利剑。

同学们，法律伴我行，我们无处不在地感受到它的存在。无论是我们的日常生活还是学习工作，法律都时刻影响着我们的决策和行为。从小到大，我们在家庭、学校、社会中都深刻地体验到法律的力量。在家中，我们遵守家庭规则，尊重父母权威；在学校，我们听从老师的教导，遵守校园规定；在社会上，我们遵守交通规则，不随意乱扔垃圾等。这一切的背后，都是源于法律的约束和规定。

法律在我们个人的成长过程中具有举足轻重的地位，它引导我们树立正确的价值观和道德观念。遵守法律，尊重规则，不仅能够培养我们的个人责任感和法治意识，更能塑造我们良好的社会形象和公民形象。通过遵循法律，我们能够避免犯罪和违法行为，进而维护自身的安全和权益。

同时，法律也是我们人民的守护天使。法律为每一个公民提供了平等的权益和保障，不论身份、财产、宗教信仰等差异，每个人都能够通过法律获得公正和尊严。法律保障了人们的生命安全、自由和财产权益等基本权利，同时也保护了弱势群体，维护了社会的公平正义。法律伴随我们行动，保护我们的权益，给予我们安全感和信心。

同学们，我们是法律的受益者，也是法律的执行者。作为未来的接班人，我们应当积极投身到法治建设中。无论是通过学习法律知识，增强法治意识，还是主动参与社会公益活动，为社会贡献力量，我们都能够为法治社会作出自己的贡献。

在当前社会，法律知识普及是非常重要的。我们要提高自己的法律素养，了解法律的原则和基本规定，学会用法律的思维方式解决问题。只有做到心中有法，言行遵法，我们才能够在社会生活中更好地发展，更好地保护自己的权益。

同学们，法律伴我行，我们与法律的关系从未停止过。它不仅是我们生活中的一部分，也是我们前行路上的导航。只有逐步提高我们的法律素养，并将法律内化于心、外化于行，我们才能够真正做到法律伴我行，为社会的发展贡献我们的力量。

最后，谢谢大家的聆听！让我们携手共建法治社会，让法律伴我们行，让我们的人生更加光明与美好！谢谢！

关于法律伴我行演讲稿 篇7

！尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

,“勿以善小而不为勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足“千里之堤溃于蚁穴”我们现在只有从一名合格的中学生做起当我们走出校园融入社会这个大集体后才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民

；当你受到不良行为侵犯时能否运用法律**保护自己作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律**保护自己

但在我们的身边有一小部分人却根本没有这种意识所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚；有的学生上课不认真听讲，不完成规定的学习任务，不尊敬老师；

“没有规矩不成方圆”作为一名中学生我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念养成遵纪、！从现在开始自觉遵守各种规章制度这是和谐校园的保障我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出校门制度、请假制度、严格遵守《中小学日常行为规范》、《中学生守则》等也要学习法律常识增强安全意识使自己安心学习、安静学习

我们在学校里无忧无虑地学习有父母百般疼爱有老师的精心培育多幸福啊！和谐的校园能使我们精神振奋人际之间具有极强的亲和力心情舒畅提高学习、工作的效率让我们携起手用和谐凝聚人心用和谐团结力量用和谐孕育希望——在和谐中体验共同成长！

同学们，我们不能也不会让这些不良行为伤害我们美丽的校园

尊敬的法官们，亲爱的老师和同学们，晚上好！我是经济与管理学院12级国贸1班的孙健雄今天我演讲的主题是“精彩人生路法律伴我行”

英国著名政治学家伯克曾经说过“良好的秩序是一切的基幢而在几千年前古希腊著名哲学家亚里士多德也说过“法律就是秩序有好的法律才有好的秩序”那我们是不是可以这样认为良好的法律是一切的基矗

《摩西的一些错误》中提到“法律源于人的自卫本能”倘若世界上没有坏人或许也就不会有法律的存在法国著名启蒙思想家卢梭也曾说“只要法律不再有力量一切合法的东西也就不会再有力量”可以想象没有法律的社会将会模样没有交通安全法规交通将会陷入混乱之中我们出行在外的安全将得不到保证；没有法律作奸犯科者将得不到惩戒那么当我们的权益受到侵害时便无***也就是说,没有法律社会稳定就得不到保障；理解、遵守和运用法律指引我们的生活方向

法律是正义之剑，惩奸除恶，维护社会稳定；法律是一把保护伞遮风避雨保障公民权益；

今天我的演讲到此结束。谢谢您！

关于法律伴我行演讲稿 篇8

尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!

我是xx学院xx级国贸1班的孙xx。今天我演讲的主题是“精彩人生路，法律伴我行”。

英国著名政治学家伯克曾经说过“良好的秩序是一切的基幢，而在几千年前古希腊著名哲学家亚里士多德也说过“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那咱们是不是可以这样认为，良好的法律是一切的基矗

我始终相信这样一件事，那就是在座的每一个人，亦或是这个社会上的每一个人都希望自己能有一番作为从而走出一段属于自己的精彩人生路。然而实现这一愿望的过程并不容易，还需要很多的客观条件去支撑。从伯克和亚里士多德这两位著名人物的言论中，咱们可以知道法律是实现和维护这些客观条件的基矗也就是说，咱们要走出一条精彩的人生之路，法律必不可少。

不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的约束。甚至认为这些秩序的约束限制了咱们的自由，如果有一天这些约束能够消失，或许咱们的能力能得到更大的发挥，人生会更加的精彩。然而，事实真的是咱们想象的那样的吗?

如果宇宙中没有秩序的约束，或许就不会有地球的存在。因为缺乏秩序的约束，大小行星就不会各行其道，地球也将会因此失去安全的宇宙环境，从而随时可能遭受各大行星的碰撞所带来的毁灭性的打击。如此一来，咱们的地球也就不会存在，更不用说生存在地球之上的咱们的存在了。而这种秩序的约束体现在人类社会中，就是法律。

有人说，我不触犯法律，法律就与我无关。想以此来否认法律存在的意义。然而法律的意义真的能这样轻易否定吗?很显然，答案是否定的。即使你能保证不触犯法律，但是你不能保证这个社会上的每一个人都能安分守己，尤其是在这个物欲横流的社会环境之下。英格索尔在他的著作《摩西的一些错误》中提到“法律源于人的自卫本能”，倘若世界上没有坏人，或许也就不会有法律的存在。法国著名启蒙思想家卢梭也曾说“只要法律不再有力量，一切合法的东西也就不会再有力量”。可以想象，没有法律的社会将会是什么模样。没有交通安全法规，交通将会陷入混乱之中，咱们出行在外的安全将得不到保证;没有法律，作奸犯科者将得不到惩戒，那么当咱们的权益受到侵害时便无法维权。也就是说，没有法律，社会稳定就得不到保障;社会稳定得不到保障，咱们的人身安全和权益就得不到维护，更不用谈走什么精彩人生路了。因此，作为大学生的咱们必须提高法律意识，增强法制观念，坚持学法、懂法、守法、用法，用法律去指引咱们的人生方向。

法律是一柄正义之剑，惩奸除恶，维护社会稳定;法律是一把保护伞，遮风避雨，保障公民权益;法律是一座明亮的灯塔，引航指路，指引人生航向。可以说，正是在法律的陪伴下，咱们才可能去走出那么一条精彩的人生之路。

我今天的演讲到此结束，谢谢大家!

关于法律伴我行演讲稿 篇9

尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！我是经济与管理学院12级国贸1班的孙健雄。今天我演讲的主题是“精彩人生路，法律伴我行”。

英国著名政治学家伯克曾经说过“良好的秩序是一切的基础”，而在几千年前古希腊著名哲学家亚里士多德也说过“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我们是不是可以这样认为，良好的法律是一切的基础。

我始终相信这样一件事，那就是在座的每一个人，亦或是这个社会上的每一个人都希望自己能有一番作为从而走出一段属于自己的精彩人生路。然而实现这一愿望的过程并不容易，还需要很多的`客观条件去支撑。从伯克和亚里士多德这两位著名人物的言论中，我们可以知道法律是实现和维护这些客观条件的基础。也就是说，我们要走出一条精彩的人生之路，法律必不可少。

不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的约束。甚至认为这些秩序的约束限制了我们的自由，如果有一天这些约束能够消失，或许我们的能力能得到更大的发挥，人生会更加的精彩。然而，事实真的是我们想象的那样的吗？

关于法律伴我行演讲稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。同学们,“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足，“千里之堤，溃于蚁穴”。我们现在只有从一名合格的中学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。

但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚；有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师；更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法行为。

“没有规矩，不成方圆”，作为一名中学生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规矩来约束自己的行为，关注自己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民！从现在开始自觉遵守各种规章制度，这是和谐校园的保障。我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出校门制度、请假制度、严格遵守《中小学日常行为规范》、《中学生守则》等。也要学习法律常识，增强安全意识。使自己安心学习、安静学习。

我们在学校里无忧无虑地学习，有父母百般疼爱，有老师的精心培育，多幸福啊！和谐的校园能使我们精神振奋，人际之间具有极强的亲和力，心情舒畅，提高学习、工作的效率。让我们携起手，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望——在和谐中，体验共同成长！

同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，让我们共同遵纪守法，做一个合法的小公民，自己带头做好分内的事，再为法律作宣传，鼓舞更多的人知道法律的重要性，法律的威严，在法律的呵护下，健康，茁壮地成长，努力学习，多掌握本领，将来做国家的栋梁之才，为伟大的祖国贡献出自己的聪明才智……

教师评语：文章以讲演稿的形式阐述了高中生对法律的认识，突出的体现了“法律在我身边”这一主题，让我们看到了新世纪高中生的法律意识和认识水平。内容充实，思想认识深刻，是一篇优秀的作品。

文明礼仪伴我行演讲稿优选

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文明礼仪伴我行演讲稿 篇1

文明委全委大会领导讲话材料

依据省文明委一致布置，本年5—9月份将对包罗县在内的全省创立文明县城工作进步前辈县进行随机复查和暗访，并视情予以确认或撤销进步前辈县称号。省文明委已从5月份开端，对全省契合申报首届全国文明城市前提的铜陵市等五个城市进行明查暗访和综合测评，最终确定2个城市向中心文明办引荐。作为铜陵市的主要组成部分，文明创造的水平直接影响着该市创建全国文明城市的努立的有效性。

因而，可以说，当时和往后一个期间全县精神文明创立工作义务艰难、责任严重，既要保证顺畅经过省文明委的复查，又要为全市争创全国文明城市作出应有的奉献。为此，刚才兆胜部长传达了省、市文明委大会精神，树海书记回忆总结了本年以来首要工作，并对下阶段的工作义务提出了很好的意见，但愿大家结合各自实践，认真抓好落实。

应该说，近几年来我县精神文明创立工作获得了分明成效，先后荣获“全省创立文明县城工作进步前辈县”、“全省改水改厕工作进步前辈县”等声誉称号，顺安镇也被授予“全省文明小集镇”称号。这些成果来之不易，是全县上下特殊是精神文明创立阵线持之以恒、通力合作的后果，的确应该倍加顾惜。然则，对照进步前辈，拓宽视野，扩大镜头，深化审阅和剖析我县精神文明创立工作近况，我们感应依然存在不少问题和差距。

这些问题和差距突出显示在创立的发展不敷均衡，工作效果没有获得有用稳固，长效治理办法还没有很好的落实，居民本质有待于进一步进步。此外，在自身工作方面，也存在解放思想不够、创新意识不强、解决一些突出问题的办法不多等问题。这些问题需要认真处理。

对此，全县上下必需一直坚持清醒的思想，必然要从理论“****”主要思想、具体落实科学发展观和构建调和铜陵的高度，充沛看法增强精神文明建立的极端主要性和紧迫性。特殊是面临省察的日益临近，各乡镇、各部分、各单元要敏捷举动起来，实在加强责任感与紧迫感，做到在思想上愈加坚决，在举动上愈加盲目，不时增强和改良各项工作，进一步提拔全县精神文明创立工作质量与程度，为具体建立小康铜陵**刚强的思想包管、有力的精神支撑、坚实的品德根底和优越的文明前提。为此，我再强调四点意见。

第一，要环绕中间，起劲营建加速发展的浓重气氛

对我们县来说，从相当长的一段时间来看，最大的问题和差距是发展不足。“加速发展、富民强县，具体建立小康社会”是我县经济社会发展的主题，是我们最大的政治、最硬的事理、最基本的义务。因而，精神文明创立要紧紧环绕这个主题，突出经济建立中间，一直坚持把促进发展贯串于精神文明创立的全进程，把促进发展的实践成效作为权衡精神文明创立工作的最终规范。

要高度注重言论指导，进一步激起各级干部时不再来、干事创业的紧迫感、责任感，焕发广阔群众自强不息、团结奋进的自傲心、进步心，把全县上下加速发展的气氛造得更浓、劲头鼓得更足、办法落得更实，起劲构成团结一致求发展的活泼场面。要实在增强正面宣传，擅长运用压服教育、示范指导等伎俩做好新情势下的群众思想政治工作，紧紧抓住干部群众关怀的热点难点问题，做好释疑解惑、理顺心情、化解矛盾方面的工作，起劲把全县上下的思想一致到县委、县县**的决议计划摆设上来，构成政令疏通、协调共进的工作格式。要出力优化发展情况，推进各级各部分改变工作作风、改良工作办法、加强效劳认识、进步做事效率，起劲构成清廉高效的政务情况、公道公平的法治情况、标准守信的市场情况、健康向上的人文情况、安身立命的生涯情况和可持续发展的生态情况，为县域发展**有力的保证。

要不时加大外宣工作力度，多与上级宣传言论部分交流沟通，多做有利于铜陵发展的事，多说有利于铜陵发展的话，起劲塑造铜陵变革开放、生气勃勃、调和团结、奋力崛起的优越形象，加强铜陵在区域发展中的竞争力。

第二，以报酬满足广大群众的实际需要

精神文明创立说究竟是做人的工作，必需坚持以报酬本，充沛发起和依托群众，并最终以创立的实践效果知足人民群众日益增进的精神文明需求。这也是构建和谐社会的必然要求。因而，要坚持一心一意为人民效劳的主旨，结实树立群众好处无小事的观念，实在存眷群众的精神文明需求，重点处理群众“急、难、愁”的问题，办妥效果大、影响大、结果好的实事，以精神文明建立的实践效果守信于民。

要坚持把“发展、为民、务实”一致起来，树立准确的政绩观，把开展工作的力度和推进的速度同群众的接受水平结合起来，想群众所盼、急群众所急、解群众所求，果断不搞虚有其表、劳民伤财的“形象工程”。要高度注重进步群众思想品德本质和科学文明本质，深化贯实《公民品德建立施行大纲》，普遍开展社会公德、职业品德、家庭美德教育，营建团结合作、对等友好的社会气氛和人际关系。要坚持人民群众的主体效果，进一步加强文明创立工作的群众性和理论性，吸引群众普遍参加，充沛尊敬群众的创始精神，置信群众，依托群众，维护和调感人民群众参加精神文明建立的热情，起劲把人民群众的自动性、积极性和发明性发扬出来，构成精神文明建立的强壮合力，使我们的工作扎根于群众、扎根于底层，一直获得人民群众的支撑和反对。

第三，要变革立异，不时创始精神文明建立新场面

做好新形势下精神文明建设，必需擅于继承，勇于变革，勇于创新。各级各部分要都自动顺应新情势新阶段新义务的要求，科学掌握精神文明创立工作的新特点、新规则，以新的视野、新的观念，不时充分新的内容，**新的办法，在承继中变革，在变革中立异，在立异中发展。当时和往后一个期间，重点要在以下几个方面不时立异。

一要在内容和载体上不时立异。要着眼于情势的需求、群众的需求和工作的需求，进一步增强查询研讨，出力立异工作内容，不时拓展工作范畴，知足人民群众日益增进和多样的精神文明需求。在详细的创立工作中，特殊要留意精心研讨运动主题，精心设计运动载体，精心布置运动方式，使群众乐于参加、便于参加，在参加中遭到教育和陶冶，不时进步公民的思想品德本质和社会的文明水平。

二要在体系体例和机制上不时立异。体系体例、机制的立异带有基本性。要进一步改革和完善精神文明创建的激励和监督机制，改变以选拔促纯真的工作形式。

特别是要擅于依托法制开展创新工作，学会运用司法法律法规推动处理细节问题和复杂矛盾。当时，要进一步推进和深化环卫体系体例变革，充沛引入竞争机制，树立并完美环卫市场准入准则和环卫企业资本认证准则，吸引民间本钱参加环卫行业竞争，促进环卫事业的发展。要进一步推进摊点自治工作，坚决取缔摊点活动，规范市场运行秩序。

要进一步推进和启动相对集中的行政处罚工作，解决多部法律、重复性法律和法律性骚扰问题，完善综合性法律。三要在方法和办法上不时立异。随着社会的发展和转型，精神文明建设面临许多新情况、新问题。

假如只是简略反复过去的老方法、老方法，工作就难以见效，甚至拔苗助长。要针对社会发展的实践，针对群众的兴致喜好，针对群众关怀的难点问题，坚持把开展精神文明创立与为民办实事严密结合起来，多做济困扶危的工作。要积极**表现时代特征、契合创立发展规则、群众脍炙人口的新方法、新办法，起劲把群众的主体效果和能举措用发扬出来，用民主、对等的方法办法激起底层组织和广阔群众参加精神文明创立的热情，逐渐使精神文明创立运动成为全社会的盲目举动。

四要加强引导，具体落实精神文明创建责任

精神文明建立是党和县**的一项主要工作，全县各级、各部分、各单元都要把这项工作摆上主要的议事日程，实在增强指导、落实责任，不时完美党委一致指导、党政齐抓共管、部分各负其责、文明委协调指点、群众积极参加的指导体系体例和工作机制，起劲做到各负其责、齐抓共管。特别是当时，我省对市县的反省时间很近。全县要高度重视这三项责任。一是指导责任。

各乡镇、各部分、各单元首要担任同志要实在担负起指导责任，亲身干预，亲身反省催促，积极自动地协调停决本单元精神文明创立有关问题。分担担任同志要把这项工作作为当时一项主要的工作，投入首要精神，认真抓好详细问题的协谐和落实。二是部分责任。

县文明办在精神文明建立中承当了很多的日常工作，要持续发扬顾问、协调、落实的效果，一致协调好各部分的举动，既要总结推行进步前辈经历，又要增强催促反省，保证县委、县县**和县文明委各项摆设落到实处。其他单元要结实树立全局观念，真正把精神文明创立作为本人的份内职责而不是额定担负，依照年头签署的目的治理责任状要求，自动共同县文明委的一致布置，做到不推诿、不扯皮，毫无牢骚、积极认真地抓好工作。三是工作责任。

详细从事这项工作的同志，要实在增强迎检认识，加强工作的责任感与紧迫感，认真对照要求，加大工作力度，搞好专治，务必使全县精神文明创立工作在近期有一个新的提拔。这里特殊要强调的是，当时全县各项工作非常深重，各级各部分特殊是文明委成员单元要留意统筹统筹，把推进精神文明建立与做好营业工作结合起来，与坚持共产党员进步前辈性教育运动结合起来，与建立进修型城镇结合起来，使各方面工作有机一致、同步推进。

同志们，做好新时期精神文明建设工作，意义重大，任务艰巨。但愿大家依照县委、县县**和县文明委的一致摆设，扎实实行各自职责，保证经过全省复检。并以此为契机，把我县精神文明创立工作进步到一个新的程度，为加速发展、富民强县，具体建立小康社会作出新的更大的奉献!

文明礼仪伴我行演讲稿 篇2

各位老师、各位同学：你们好!

今天我们的演讲主题是“文明”文明是什么呢?简单明了，文明是见到师长时问好，文明是不说脏话，粗话，文明是不乱扔垃圾，不随地吐痰。文明美德就像一个清泉，可以滋养和抚为我们的心灵。

中华民族是世界四大文明古国之一，有着许多灿烂的文化历史和传统美德，其中文明是一种。在任何一个文明社会、任何一个文明国家，人们都非常重视文明礼貌。因为礼貌是人类社会促进人际交往更加和谐的道德标准之一，也是与他人和睦相处的桥梁。

公共文明是社会意识的反映，公共文明是以个体道德修养水平为基础的。一个人要有良好的公共文明，就必须从自己和自己的立场出发。所以鲁迅先生说：

“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。

作为一名中学生，我深刻明白，文明是一种与人沟通的最好工具，文明要做到与人文明交往，语言文明，行为文明。在家是文明的孩子，在学校是文明的学生，在社会上是文明的好公民。

在学校中，随处可见的塑料袋，饮料瓶等这些破坏环境的垃圾，而丢弃的人就缺少文明，主动与同学打招呼是文明，愿意帮助别人是文明，不说脏话是文明，不打人，不违反纪律是文明。

文明就像一盏灯。灯一亮，我们周围的黑暗就会减少。我相信每个人的思想都像一扇窗户。当窗户打开时，光线就会进来。我相信，“文明就在我们身边”，离我们很近很近。

近得触手可及。我相信，只要我们每个人在文明上迈出一小步，社会就会在文明上迈出一大步。文明是一种力量。就像奥运火炬接力一样，它可以通过无人的手聚集和释放所有人的热情。

做一个文明人，要从身边的事情和自己做起，使我们的社会更加文明、更加美好。

从小就接受文明礼仪教育。许多学生可以谈**明礼仪。可是当看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?

明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!

所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

文明的道路就在我们脚下，已经为我们铺好前进的方向，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

各位领导、老师、同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它有太多的功能。今年春三月，春天充满了活力，这意味着我们应该有一个新的面貌。

那么，如何才能让小学礼仪在美丽的校园里泛滥呢？

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这是一面文明与鲜血的国旗，在礼仪之邦的周围更为生动。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对教师的教学有很大的影响，因为它直接关系到一个班级的荣誉感和凝聚力，反映了班级的风采和面貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。还要爱护花草树木和各项设施，不跨越绿化带，爱护卫生，服从老师的管理，接受值班学生的批评和劝说。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

学生不能没有礼节，它就像润滑油，让粗糙的磨擦痕迹，如果有矛盾，就更能自我反省。互相理解、宽容待人。培养强烈的合作精神，使班级更加团结，友谊更加深厚。

三月，是文明礼貌月，文明礼貌的芬芳弥漫全国。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将履行传承礼仪的使命，为未来和美丽的校园负责。

我的演讲到此结束!

文明礼仪伴我行演讲稿 篇3

各位老师，各位同学;

大家好！

今天我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、零食盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

要养成良好的文明习惯，做文明小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

文明礼仪伴我行演讲稿 篇4

当我还是个小不点时，父母就告诉我要做一个讲文明的好孩子，当我进了学校，老师也教育我要做一个讲文明的好少年。但什么是文明？我看了字典：

文明是社会发展到更高阶段的状态。我认为，文明从小到大应该是：共同的礼貌用语，尊老爱幼，爱护环境，诚实守信等等。

星期六，春风拂面，阳光灿烂。我妈妈和我一起去爬山。虞山景色秀丽，树木葱茏，我们沿着弯弯曲曲的山路拾级而上，看见挺拔的树干上有许多裂缝，原来是有少数人闲着没事，用小刀在树上歪歪扭扭地刻上：“到此一游，谁是坏蛋，这儿真好” 等不文明语言。

白花的汁液像老树的眼泪一样流了下来，仿佛在为不文明的人们对他的伤害而哭泣。我和妈妈用手轻轻抚摸着那棵老树的伤疤，这让我们感到很难过。壮观美丽的辛峰亭里面雪白的墙壁上也留下不少难看的“书法作品” 。

这时，两个黄头发高鼻子的外国人从山路上走了过来。他们停下来指指点点，拿出相机在展馆周围拍照。这时我立刻感到面红耳赤，恨不得多生出100只手来，在1秒钟之内把这些乱涂乱画的痕迹清除干净，这些不文明的行为岂不是丢了中国人的脸面吗?更是丢了中国长久的礼仪之邦的美称啊!

其实，在我们身边不文明的行为还有很多，比如小小的垃圾袋，人们用完后就随手乱丢，于是马路上飞着、草丛里躲着、小河里漂着。我建议大家每人用花布做一个布袋子，可以代替一次性的垃圾袋，脏了也可以洗一下，这样即美观又环保，希望大家可以动手制作一下。

文明，是大家的一言一行、一举一动，文明从小处说就是出门换一种拎的袋子，脸上多一点微笑……让我们从身边的小事做起，一步步走向文明。

文明礼仪伴我行演讲稿篇二

让座是一种美德。公交车上，让座是一件很普通的事情。只要看到老、弱、病、残乘客，人们就忍不住站起来让座。

有时当我听到免费卡的声音时，我觉得凳子好像被钉住了。而我这次的让座经历，可谓是一波三折，折腾了好几次。过程到底是怎样的，还是听我慢慢道来吧。

暑假的一天，我和妈妈一起去了奶奶家。很幸运，车上人不多。我挑了一个最靠前的座位，一屁股坐了下去。

眼睛盯着窗外的风景，如高楼、绿树、红花一朵也没有。公交车向南行驶几站之后，车上的乘客渐渐多了起来，人挤人，人挨人，整个车厢像一个装满沙丁鱼的罐头。可我正陶醉于窗外的景色，对车内的事情全然不知，更别说那细声细气的“免费卡” 了。

不知行驶了多远，忽然听到一个苍老的声音：“小朋友你要坐到哪一站啊?” 咦?

你为什么问我这个？也许只是一个普通乘客想打听一下。所以我没有回头，心不在焉地说：

“六里山南路。” 话音刚落，那个声音又响起来：“唉!

什么时候才能有位坐啊。” 我好奇地回头一看，竟是一位白发苍苍的老爷爷，手里还拄着柺杖，身子随着汽车的颠簸摇摇晃晃。看到这个，我的脸立刻又红又热，像一个红辣椒。

感觉好像车上所有人的目光都在盯着我看，我真恨不得找个地缝钻进去。我赶忙站起身，对爷爷说：“爷爷，您快请坐吧，刚才我没看到您。

” 爷爷连忙推辞：“不用了小朋友，我还有几站就下车了。你还远着那，还是你坐吧。

” ……最后终于让座成功。不过我很幸运，没过多久我的身边又有了空位。可屁股还没坐热，一位老奶奶又上车了，这次我可第一时间就让坐成功了。

后来竟然又发生了同样的事，一趟车我竟然让了三次座。终于到站了。我母亲称赞我是个尊重老人、懂得礼貌的好孩子。

公交车上还有许多不文明的现象：上车不排队，抢座，对老年人视而不见……现在我们的物质生活提高了，精神文明也要跟上啊。让小事坐着，却能反映一个人的文明程度、道德修养。

希望大家从让座这件小事做起。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 让我们的车厢更加温馨，让我们的社会更加和谐。

文明礼仪伴我行演讲稿篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天的国旗演讲由五年级七班主持。我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。

什么是文明？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，时平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起” ，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。

让文明伴随着我们的成长，让文明伴随着我们走向社会。

一直以来，我们实验小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校日益发展，环境日益改善。但是，同学们想过吗?

学校发展，形象要高，靠老师的努力远远不够，需要你，我，他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出实验小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

回想我们所作的一切，你会觉得我们离文明还有很长的路要走。在我们身边，在一些学生中，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，你的校牌是不是又忘了佩戴?

你的指甲是不是又长又脏?你的红领巾是不是又脏又皱?教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作” ?

在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔?课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。

同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定了明天的我们。让我们从现在开始，从今天开始，做一个文明的小天使。用自己的行动，创造更加清新的天空，让文明的画面，充满实验小学校园。

同学们，让我们一起在国旗下祝福，祝愿我们的生活处处开满文明的花朵！

做一个文明人，永远呼唤！追求生活！

谢谢大家!

文明礼仪伴我行演讲稿篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

随着时代的进步，生活变得丰富，信仰也随之丧失。然而，人们忘记文明礼仪、忘记了中国五千年来的美誉之称——“礼仪之邦” 。中国美誉“礼仪之邦” 也渐渐地让人不认可……

一个人不文明，会带动一群人;一群人不文明，就会带动一个集体;一个集体不文明的人，会带动更多的人……文明礼仪对一个国家的形象、前途大有影响。没有礼貌，其他国家就会看不起你。相反，当一个国家有文明的举止时，就像别人和你相处时欣赏一幅画一样。

虽然中华民族的传统美德仍在传承，但总体上有下降的趋势，特别是对小学生的约束力越来越小。有些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌;在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言!文明礼仪也是成长的需要。

一个注重修养和礼仪的人可能会变得卓越、有用和优秀。古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳” 。

这些都充分说明“文明和礼仪” 是何等重要。

其实，我们的校园已经出现许许多多的不文明的现象，如：有的教师门前大大小小的纸团都一直躺在那里;有的洗手间里总是能听到水龙头在“哗哗” 地流泪;有的同学还默默地在草坪上留下几个狠狠的脚印……难道这就是一个“礼仪之邦” 的后人应该做的吗?不，我们不能这样继续发展下去，否则后果不堪设想。

其实，要想做到“文明” 二字，还真得靠自觉。即使有老师每天照顾你，也不会永远。哪怕你做一件小事也叫文明！

希望今后大家讲文明，做文明人，走文明道路，做文明事，共同创建和谐校园！

我的演讲完毕，谢谢大家!

文明礼仪伴我行演讲稿篇五

古人说，“不学礼，无以立” 。就是说，你不学“礼” ，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？总之，礼仪是一种自律、尊重他人的行为规范，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。这是城市的面貌，也是乡村的面貌。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦” ，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身处社会，身份和角色都在不断变化。我们一时讨厌别人，一时又讨厌别人。这些无非都是“不拘小节” 的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节” ，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节” 。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求和自我认知价值越来越高，他们越来越希望被理解和尊重。毫无疑问，在当前形势下，礼仪不是个别行业和社会层面的需要，而是全民的需要。

火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……

毫无疑问，我们推广和普及文明礼仪会更容易。那么我们的精神文明建设和物质文明建设一样，也会得到快速的发展。我们13亿人民的精神面貌必将得到更新。人们将生活在一个友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

文明礼仪，强调的是“尊重为本” 。

想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个不尊重自己的人，别人会尊重你吗？

文明礼仪伴我行演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好！

今日我演讲的主题是，文明礼仪伴我行。

在学校里，大家都目击过这样的现象，有些同学在楼道上跑跳玩耍、打闹吵闹；有些同学在集合时大吵大闹，忽视演讲者；还有些人将垃圾顺手乱丢等。只管学校再三规定，班主任也再三要求，但总有些人屡教不改，诚不思改过。究其本源，我认为，主要在于同学们未真实从内心认识到文明，明礼的重要性，没有把明礼作为自己的习惯。的确，在我们生活的大环境中，随处吐痰、高声吵闹等不文明行为层出不穷，但作为我们桐中的`一员，我们不可以随声附和，我们要将明礼作为自己的必修课。

什么是明礼？简单地说就是律己，敬人的一种行为规范。而行为礼仪是外在的表现，思想涵养才是核心。一个人的举手投足，音容笑容，言谈举止无不表现他的气质与涵养。学会行礼是时代的要求，更是我们自己发展的需要。

那么我们应当如何明礼呢？所谓明礼并不是必定要有什么了不起的措施，而是要从身旁小事做起，与人交流凝视对方，上课发言清楚大水，开门时轻声闲步，仪态表情举止高雅等等。总之，应时刻请注意

自己的言行举止，让文明礼仪贯落于我们的每一个行为之中！先人云：

“不学礼，无以丘。”就是说，你不“明礼”，就没法在社会里立身，更对不起这五千年光夏民族礼仪之邦的称号。

文明礼仪伴我行演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们：

一种美在我身边，飘逸在浮云上，深埋在土垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它就有是文明之美。

谈到文明，许多人都觉得它遥不可及，觉得讲文明是一种高不可攀的事。其实，文明就在我们身边，文明不求轰轰烈烈，只求实实在在。记得小时候，爸爸妈妈经常教导我要做一个讲文明的好孩子，上了学，老师也经常这样教导我们。对于他们的教育，开始我觉得很茫然，也不知如何去做。现在我明白了，其实，文明就在我们身边：在公共汽车上，如果一不小心踩到别人，要说声“对不起”，这是一种文明;在你遇到困难时，别人帮助了你，要说声“谢谢”，这是一种文明;在校内或校外遇到老师时，要说声“老师好”，这是一种文明……“融四岁，能让梨”的故事家喻户晓，还有很多这样的故事被我们一代又一代人传诵，这些故事都是教育我们要讲文明、讲礼貌的。可是到了现在，我们的科技飞速发展，讲文明、讲礼貌的人越来越少，我们应该学习做好人，学做文明人。

文明是一种责任，是一种义不容辞的责任。看到教室、校园的垃圾，弯腰拾起;见到老师、同学需要帮助，尽力而为。在言谈举止中尽显文明之风，行文明之议。相信这些我们都能做到，也就拉近了与文明的距离。

文明，从我做起，从点滴做起，让我们共享一块广阔的土地，去撑起一片蓝天。

文明礼仪伴我行演讲稿 篇7

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

古人说，"不学礼，无以立"。就是说，你不学"礼"，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位（小到家庭、企事业单位、社区，大到城市、国家），更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的"礼仪之邦"，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说："不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！"他把"请"字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

文明礼仪伴我行演讲稿 篇8

校园中万紫千红的盛开吧！有时，一个诚实礼貌的语言可以解决一个不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。 谢谢大家，我的演讲完了。

篇三：文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪伴我行演讲稿我们是新世纪的少年，要注意自己的行为，要做一个讲文明，懂礼貌的小学生。让我们把自己做到最好。

文明礼仪是什么？早上到校，对老师那声亲切的“老师早上好”是文明；捡起你看到的垃圾是文明；在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是文明你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑；你的一声“对不起”融化了我心中的抱怨与冰雪；你的一句“你先请”换来了别人许的目光；你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通。这是文明的力量。这是你对他人文明的回归。那天有暴风雨。我在回家的路上。

突然，我俯下身，被一块球那么大的石头绊倒了。心想：

今天怎么这么倒霉。就连一块石头也抵着我，这块石头也是。绊跌的人不好，我不好。我慢慢地站起来，发现我的衣服脏了。

我的眼睛盯着那块像火花一样绊倒我的石头。盯了许久，我气愤的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。

心里恨不得把他扔到十万八千里。 忽然，从我的耳边响起﹕“这是谁扔的，都砸到我脚了！”我回头望去，在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。

那是一个七八岁的小弟弟。“去不去道歉？如果不去就显得不诚实了，可如果去”想了半天后，我还是觉得去道歉。

“对不起，那个石头是我扔的！”我有些难为情。 “没关系”那位小弟弟满面笑容的对我说。

是这句话让我尝到了文明的一股“甜泉”。这句话让我知道，要被人对你文明，你先让学会对每一个人文明，把你的文明做给每一个人看，让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗文明的种子。 来吧！

让文明成为风，让它吹动每个人的心； 让来吧！礼仪化为鲜花，让它变得更加美丽的心。来吧！

让我们把“文明礼仪之花的种子”陪伴我们成长，让我们把“文明礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。 中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。要成为文明人，我们必须能够使用文明语言和做文明事情。

简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。 那么文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事的主动制止文明就在我们平时生活中的细心琐事中。

做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有感觉什么，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。

”所以，请大家记住，无论何时何地，都有要语言文明，拒绝脏话， 远离粗俗！ 做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的基本素养。

比如课堂上老师正在上课，或者同学在发言，而你却在下面开小差，做小动作而不认真听，这就是一种不尊重他人的行为，长大以后我们要去应聘求职，招聘人员在问你，如果你心不在焉，东张西望，挖鼻掏耳。好吧，你不必回答。他们会放你走的。为什么？因为你不讲基本的礼仪，举止不文明。

做一个文明人，必须有文明的行为，拒绝暴力，远离野蛮。学生之间难免会有一些小的误会和磨擦。有的同学会一笑置之，有的同学会采取非常不理智的方式，对英雄拳打脚踢。

结果，无论轻重，学校都要给予批评和处分。轻了，老师会批评你；重了，家长要掏钱给人养伤不说，你的家长还要给人赔礼道歉，你的尊严，你家长的脸面都会被你一时的不理智毁坏掉，这**是英雄呢？请同学记住：

暴力是一种野蛮的行为。暴力永远解决不了任何问题，只会让事情更糟！做一个文明人，必须自觉养成文明习惯。例如，不要急于在课间打架或玩危险的游戏；爱护花草树木，不要随意折断树枝；在公共场所，要积极排队，不要推搡、喧哗；要保护环境，我提议：

从今天开始，大家行动起来，弯下腰，捡起脚下的废纸，决不随手乱丢一片废纸。净化校园，是大家共同的责任！

附：文明礼仪与我行七级讲话

文明礼仪伴我行演讲稿7年级

你可知，现在世界森林约有3

8.6亿公顷，但随着人们的雄心壮志的增强，每年的森林面积减少了1130万公顷。“1130万公顷”多么宠大的数字，为了谋取暴利，人们不惜用大自然来换取，在森林里乱砍滥伐。

据计算，目前，全国20%的耕地严重退化，50%的河水受到严重污染，25%的哺乳动物濒临灭绝。你知道吗？每年，25%的人类疾病与环境恶化有关。我们应该知道，危害环境就是危害我们自己的安全！

有句老话说：

“少若成天性，习惯成自然。”只有注重平时的礼仪，从小培养，才能形成良好习惯，得到别人的尊重。所以让我们从小事做起！

回首历史，当岁月姣好的容颜随落花流水渐行渐远，当锦锻铺地的繁化随故国东风逝去，那些经过不断修改、创新的文明礼仪，可曾一同逝去？几百年来，花开花落，已经把风雨亭上的点点血迹洗去了；几百年的涨落早已抹去了大海中的叹息。在漫长的礼史长河中，我们终将抓住早已被遗忘的礼节。

我们应该以新的面貌告别尘封的过去；我们要用实际行动消灭明天的阳光；应以文明礼仪充实这个世界！ 我的演讲结束了，

谢谢大家！

文明礼仪伴我行演讲稿 篇9

文明礼仪伴我行

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我要和大家分享的主题是《文明礼仪伴我行》。文明礼仪是我们一直在学习和培养的重要素质，它能够使我们成为一个有素质、有教养的人。

作为学生，我们应该在日常生活中始终遵守文明礼仪。首先，我们要尊重师长和同学们。当老师给我们上课的时候，我们要认真听讲，不说话不走神。老师给我们布置作业时，我们要尊重老师的劳动，认真完成作业。当同学们在课堂上发言时，我们要认真倾听并礼貌地回应。其次，我们要注意言行举止。在学校里，我们不乱扔垃圾，不随地乱涂乱画。我们要保持教室的整洁，爱护公共设施。在公共场所，比如图书馆、电影院等，我们要保持安静并遵守秩序，不吵闹不乱扔废纸。当我们遇到老人或者需要帮助的人时，我们要主动伸出援助之手。这样的举止会让我们更加友善且富有人文关怀。最后，我们要尊重他人的隐私和感受。不偷看别人的作业、不随意触碰别人的物品及身体。我们要学会关心他人，和谐相处。

文明礼仪的影响力是巨大的。它能够提高我们的社交能力，使我们更容易与人相处。当我们遵守文明礼仪时，别人会愿意与我们做朋友，这样就能够增加我们的社交圈。如果我们在日常生活中不注意自己的言行举止，那么这样的行为就会给我们留下不好的印象，甚至会使他人远离。所以，文明礼仪对我们的人际关系和成功都是非常关键的。

同学们，培养文明礼仪需要我们每个人共同努力。我们应该从小事小节做起，不断提升自己的修养。身为一个优秀的二年级学生，我们要保持整洁，衣着得体，保持良好的卫生习惯。我们要积极参加社会实践活动，学会赞美和感谢他人。我们还要提高自己的语言和沟通能力，善于表达自己的想法和情感。只有这样，我们才能更好地与他人交往。

亲爱的同学们，让我们从现在开始，脚踏实地地培养和提升我们的文明礼仪素质。做一个有素质、有教养的人，是我们应该努力追求和维护的。相信通过我们每个人的努力，我们的世界将会丰富多彩、充满和谐，让文明礼仪伴随我们行！感谢大家！

文明礼仪伴我行演讲稿 篇10

让文明礼仪之花绽放校园

德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼仪是人类和谐相处的金钥匙。只有这样我们才能快乐。

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。

例如，当你妨碍走路的时候，你会道歉，对方会给你以个友好的微笑。再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。文明礼仪存在于我们生活的每时每处，小至我们日常生活人际交往中的服务礼仪、社交礼仪、大至国家间交流的政务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪，文明礼仪可以说无时不在，无处不在。

做为一个中学生，我们应该始终从自己做起，从小事做起，让文明礼仪一直陪伴着我们。

我记得读过这样一篇报道：10月1日，国旗在天安门广场升起。当人们散开时，地上到处都是废纸和刮痕！大家不要总是说：

我们国家地大物博，咱们的文明礼仪还急需加强！所以说，让我们从捡起一张废纸，从遵守课堂纪律、从尊敬老师、从爱护公物、从团结同学做起，万事从小事做起，从自身做起，那么我们的国家才会成为真正名符其实的礼仪之邦。

文明礼仪应该从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，

从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，

每一个动作都要有文明的行为规范，有自己的管理和教育，

文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪在我们心中绽放

的校园里处处盛开。

我们是祖国的未来，是民族的希望，肩负着国家繁荣昌盛、社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。建设文明社会，必须从我做起，让文明礼仪之花在我们年轻的心中生根发芽，结出硕果。

我相信通过全体师生的共同努力，我们一定会创造一个文明美丽的校园。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。没有文明，就没有基本的道德底线。

做人就是要学会做文明人，做文明校园。从我这里，让文明礼仪之花在我们校园里遍地开花！

谢谢大家！

文明礼仪伴我行演讲稿 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天的演讲主题是文明礼仪伴我行。

文明，是我们从小就接触到的一个词，它是中国五千年灿烂文化的一部分，是每个人必备的美好品德，也是建设和谐社会的标准。

说到文明礼仪，我想起了一个故事。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

也许你现在读了只会觉得恶心，其实在我们的生活中又何尝不是如此：有些人在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。以至于路上到处是痰，吐掉的口香糖都结成了硬块儿……现在，国家已经开始注意并改善这些严峻的不文明现象，我们全家也在积极参与这项行动。

一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草丛里。我连忙阻止说：“爸爸，不可以随地吐痰，您想，如果别人踩到了，那多不好！有毁市容哦！”爸爸被我说得羞愧难当，连连点头说：“你说得对，我下次再也不这样了。”从此，爸爸不仅自己做到这一点，还劝身边的同事不随地吐痰，带动大家一起为建设文明社会而努力！

那么我们应当怎样作到文明呢？首先，培养自己美好的内心，虽然文明行动是外在的，可是，最重要的是我们内心对文明的态度，文明是一种美德，不是做作的约束，要做一个文明人，就要重视文明，文明礼仪伴我行，有所表现，让它形成一种习惯。

书香伴我行作文

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书香伴我行作文 篇1

书香伴我行

掀开书的扉页，缕缕墨香飘人心中，在心田上萦绕，让人心花J哨然绽放。读一本书，便如与一个朋友交流，不管它是温柔，还是激烈，只要进人它的境界，便会被它所感染。

俗话说得好：书中自有黄金屋。没错，书是我们的老师。对我来说，是整个世界。因为书可以告诉我许多我想知道的东西。它带领我去冒险，丰富了我的想象力，让我拥有欢乐与同情心，几乎可以说它是一个人的一切。书让我想象丑小鸭的遭遇，会流下眼泪，想到它变成白天鹅后又破涕为笑。书是一个拥有魔力的东西，它让我把自己幻想成哈利波特骑着扫帚在魔幻世界遨游。稍大后，它又让我认识了许多值得我学习、让我佩服的名人，如居里夫人对事业的执著，海伦凯勒与命运斗争的坚韧，让我深受教诲。在人生漫长而崎岖的道路上，书为我指明了前进的方向，让我能以更清醒的头脑去面对生活。

在《梵高传》中，梵高曾这样说：尽管我时常陷于痛苦的深渊，我心中仍然有冷静、和谐和音乐存在。这让我了解到在梵高的世界里，他的梦里，都是与秋天有着相同金黄色的向日葵，我仿佛与他直面相向。他默默不语，孤独的灵魂隐没在燃烧般怒放的向日葵地里。多

在现实生活中，有人读书条件优越却不懂得珍惜；有人渴望读书却被拒之门外；有人为书而累；有人为书而醉；有的人把书当作装饰品，摆在书架上；有的人把书当作面包，就像饥饿的人看见面包舍不得放手。不同的人，对书都有不同的看法、想法。

升人高中，我的阅读量不断扩大，已不仅仅限于课本知识的学习，我在知识的海洋中遨游，任凭清凉的海风滋润我的心田。每天，同学们都埋在各种复习资料里，但只要有活动时间，图书馆里总少不了我的身影。晚上回家，便坐在桌前，打开书本，与名著中的主人公同悲、同喜、同欢、同乐。此时，白天的紧张与劳累都随之而去，没有喧嚣与打扰，人生感叹都展现在眼前。读到会心处或欣然而笑，或临窗而立，更是乐在其中。这时，才能真正体会到在这个世界中，你能超越时间的限制去感知探求人类的一切，唯独读书会让人在生活的两极中保持宁静。

书是人类传播思想的工具。通过读书，我获得了难以形容的乐趣，也深深地感悟到与书为伴真是受益无穷。正如四季的轮回四季不一样的心情，不一样的读书心结。

塞缪尔说：雕像会朽败，书籍却长存。

我要说：花香会随着花之凋零而逝去，而墨香却永留人心。

----------王虹

书香伴我行作文 篇2

有人说：书是明灯，能照亮道路；有人说，书是阳光，能温暖心灵；也有人说书是甘泉，能滋润情感。而我却觉得：书是朋友，它总是默默地陪伴着我，也总是会为我们指点迷津。

我个人认为，课本中学到的是必备知识，但从课外书中读到的却是常识，是人间真情，若二者皆备，则效果更佳。书中的内容可以理解到课本中去，而课本中学习到的东西则可以让我们更加深入地理解书中的内容。自古以来，人们对书都有一种独特的情感，上至读书破万卷，下笔如有神的杜甫，下至为修心养性在闹市读书的领袖毛主席，他们的故事常被后人所赞颂。

不知是因为什么，一次偶然的机会我爱上了图书馆这个地方。一有空闲便将自己泡在图书馆里，穿梭在一排又一排的书架之间，如畅游在书的海洋之中。冬日的午后，阳光透过窗子，整个图书馆都沐浴在一种明丽和谐的日光之中，手指轻轻抚过一本本排列整齐的书脊，感受人类文明的痕迹，这是多么惬意的一件事啊！而那张海蓝色的图书馆借书证，在我们眼中立刻变得无比珍贵。每个周日，我不畏严寒酷暑，都会带着它来图书馆借到自己心仪的书。人都有自己的购物原则，而我们也少不了我们的选书原则，那就是越旧越好。越旧说明书被翻阅的次数越多，那么书的含金量也就越高，也就更值得我们去读。我的阅读速度惊人，一天不到就能读完三本中篇小说。虽快，但也不是一目十行，囫囵吞枣。一些书我读的次数多了，最后，连接下来会发生什么都能背下来了，可那些富有魔力的文字，总是吸引着我读了一遍又一遍

在读书时，我的情绪总随着主人公而波动，当主人公处于危险紧张的境地时，我也不禁汗毛直竖；当他们有惊无险时，我也不由自主地长吁一口气，一颗悬着的心终于落地了

有了丰厚的书本知识做积淀，我的写作水平也一点点地提高，作文也时常被老师选做范文在课堂上朗读，每次的作文课，都是我意气风发之时。在我得意之余，也真正领悟到读书破万卷，下笔如有神的深刻含义。

书是冬日里的暖阳，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我生命的期盼；书是路标，为我指引方向就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！

书香伴我行作文 篇3

成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩。

妈妈告诉我，我在一岁半左右就很爱翻着书看，虽然看不懂字，但是书中的图画我能看懂。给我一本书我能看上半天，嘴里还咿咿呀呀地说个没完，虽然妈妈似懂非懂，但还是认真地听我“讲故事”。当然，讲故事是互相的，妈妈每天都会在晚上睡前给我讲故事。伴着这些美妙的寓言童话故事，我一天天长大了。

上了小学二、三年级的时候，那些图画书已经远远不能满足我的胃口了，我开始翻阅一些注音的儿童故事书，故事里的大灰狼依旧是大灰狼，小仙女依旧是小仙女，可是自己读起来却是津津有味，每次看完一篇故事，使我总是沉浸在无限的幻想中，大灰狼也没那么可怕了，而小仙女变得更美丽了，那时的我为自己丰富的想象力感到无比的自豪。

到了四年级，我阅读的范围也不局限于故事书了，我开始阅读一些日记、作文、科普类书籍、名人传记等。妈妈给我买了《女生日记》《十万个为什么》《假如给我三天光明》……“书籍是人类的营养品”，这些书的营养被我渐渐吸收。提高了我的表达能力，提高了我的习作水平，提高了我的自身素质……

如今的我已经迈入了六年级的大门，现在更吸引我眼球的如“中国古典四大名著”、“动物小说”、“革命题材小说”、“外国名著”……这些丰富多彩的书，增长了我的知识，陶冶了我的情操；丰富了我的人生，沉浸在书的世界里，我变得更加充实起来。

书，是一首歌，悦耳动听；书，是一朵花，赏心悦目；书，是一把钥匙，开启智慧大门；书，是一座桥梁，通向成功彼岸；书，更是我的朋友，一路伴我前行，伴我成长。

书香伴我行作文 篇4

书店，是我的乐园。有一次，我一个人在市新华书店看书。我从书架上挑了一本《青铜葵花》，我摸着书光滑的封面，一股亲切的墨香扑鼻而来，我马上沉醉在书中。许久，我大概站累了，一屁股坐在了书堆上。一位管理员阿姨走过来说：请不要坐在书上，这样会把书压坏的。我正沉浸在书中，并没有听见她说什么，头也没抬，继续津津有味地看下去。管理员阿姨看我没有反应，急了，大声说：不要坐在书上!这是，其他顾客的目光都向我投来，我一惊，这才回过神来，不好意思地站起来继续看书。每当回想起当时的情形，我有点既尴尬又好笑。

阅读课外文学作品，使我充足。《城南旧事》让我看到了英子的童年生活;《皮皮鲁外传》增添了我的想象力;《夏洛的网》让我明白友谊的真谛

莎士比亚曾说过，书籍是全世界的营养品。是呀，书带给了我愉悦，也使我的知识面更广。朋友，让我们都捧起书，让书香伴我们而行!

书香伴我行作文 篇5

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯，不仅高尔基爱读书，我也爱读书，在我眼里，书是最宝贵的东西，因为古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

一本书像一个路标，指引我们从布满荆棘的地方，导向生活的广阔无垠的草原；一本书就像一扇窗，带领我们看到外面的世界。

谈到读书，我便忍不住把心里想说的话一字不差地说出来。

在我一二年级的时候，我识字量不多，喜欢缠着妈妈给我讲一些有趣的童话，《白雪公主》、《灰姑娘》、《乌鸦喝水》我饶有兴趣地沉浸于妈妈讲的童话，做一个温馨的梦，来幻想只属于我的世界。

在我三四年级的时候，童话一类的书已不能使我满足了，饥渴的我又发现了一块绿洲瑞安图书馆，那儿只要办了读者证就可以免费借书！我每个星期都要去一次图书馆，一次借两本书。每回从图书馆回来时，我都会找来一个小夜灯在书中漫游。我读得很快，三天打鱼，两天晒网的读。但后来，我慢慢地养成了做笔记的习惯，做笔记使我的阅读理解能力大大提高。

每当我生活中遇到不快或者压力的时候，只要有书的陪伴我就不再孤单。书是我的诤友，在我头脑发热的时候朝我泼一盆冷水。是呀！书籍是智者，是诤友，是良师，是伴侣！难怪莎士比亚说：书籍是全人类的营养品。我要继续阅读，继续在书的王国遨游！

书香伴我行作文 篇6

我从小就非常喜欢读书，我常常手不离书。我看书总是全神贯注，旁边发生的事情很难影响到我。书籍常常使我浮想联翩，这使我的童年发生了许多趣事。

在我很小的时候，我就开始读《西游记》。《西游记》中孙悟空的机智勇猛、风趣幽默，以及他和那些妖魔鬼怪的激烈战斗都能让我看得津津有味，浮想联翩。每次看完《西游记》的一个故事，我都要模仿我在书中最喜欢的人物——孙悟空。我拿起我家的一个水管棍当作孙悟空那件神奇的武器，做出许多个经典的猴子动作，还对我的家人大喝：“你这妖精，看俺老孙怎么收拾你！”逗得全家哈哈大笑。

《三国演义》中，我最想当的当然是曹操啦，他文武双全，而且还是个好皇帝。当我看完一个故事后，就立即穿上爸爸那件大睡袍，那件睡袍金黄的，好像龙袍，之后，我还贴假胡须，双手不紧不慢的摸胡须，显得既大气，又威风，还有才华，一看就知道是上流社会的人。

《水浒传》中，让我印象最深刻的故事是《武松打虎》，这个经典的打虎景象经常出现在我的脑海里。当我大饱眼福，放下书后，便握紧双拳，拿出那个已被我折磨得破烂不堪的大公仔，把它当作当年井岗山的那只猛虎，对他拳打脚踢，直到打到我累到不想打时才停止，气喘吁吁，终于战胜了邪恶。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见书籍对我们很重要。多看书可以提高我们平时说话、写作的水平，还可以让我们学习到更多的知识。既然看书有那么多好处，何乐而不为呢？

多看看书吧，它能使你受益无穷；多看看书吧，它能使你更快乐；多看看书吧，它能使你的生活更精彩！

书香伴我行作文 篇7

书，是人类进步的阶梯;书，是人类精神的粮食。小时候，我们听着父母给我们讲故事，牙牙学语的我们似懂非懂,并未领悟出其中的奥秘;长大些，我们学着自己识字，学着自己看书，从中我们领悟到的将会陪伴着我们的一生;再大些，或许我们会尝试着自己写一些故事，从中，我们学到的更多会是那人世间的真挚的情感……人生有着很多难以预料的事，即是遇到了一些你并不想发生的事情，依旧要抱着希望走下去，克服了困难之后，终会如愿以偿。这是我从《绿野仙踪》这本书明白的一个道理。

是啊，只有充满希望的人往往能在人生路上走的更远，更好，饱受磨难的人会变得更坚强，在生活中学到的远远更多。这本书的大概内容是:美国堪萨斯州的一位小姑娘，多萝西被龙卷风卷到一个陌生的地方——孟奇金。她遇到了好女巫，好女巫告诉她要到翡翠城去找奥芝国的大术士帮忙，就可以送她回家。

在冒险的路上，她先后遇到了稻草人，铁皮樵夫与小胆狮，他们都需要一些东西。稻草人需要一副脑子，铁皮樵夫需要一颗心，小胆狮需要胆量……他们几个成了好朋友，结伴而行去冒险，在冒险途中，他们一起克服了一个又一个的困难，最后终于来到了翡翠城，他们一起搜寻恶女巫，多萝西把恶女巫融化了，让温基人重获自由;还帮铁皮樵夫恢复了原来的样子，拥有了一颗心;小胆狮不再是小胆狮，他成了百兽之王;稻草人也同样实现了自己的愿望……多萝西也回到了家乡，日子又变的和以前一样了……在书中，我学到了许多，明白了许多，懂得了爱，懂得了珍惜，懂得了把握自己……书香伴我行，书让我们明白了更多人生的真理……

书香伴我行作文 篇8

最是书香能至远，腹有诗书气自华。没错，读一本好书就像交了一位良友，所以说读书是非常有用的，也是非常重要的。

我从小就十分爱看书。小时候，我还不认识字的时候，就拿着一本小卡通书，叫妈妈读给我听，虽然有很多时候妈妈没时间给我读，但是，我自己一个人看看书上的卡通画，也会觉得趣味十足。从中认识很多东西，也慢慢的认识了这个世界。

当我长大一些后，我有能力看一些书了，这使我感受到了读书的快乐，我常常想，我能和书交流那是多么好的事呀。

我上小学了，开始阅读那些《动物世界》《动植物之迷》等等我感兴趣的书，可能是我爱动物的原因吧，我常常一个人一天泡在新华书店里，遇到不认识的字，就随手翻看一边的字典。通过读书，使增长了很多知识，我可要好好谢谢这些书。

到我再大一些，我可以阅读一些中外名著了。如《西游记》，《水浒传》虽然我以前看过电视剧，但看书也觉得别人一番风趣，尤其是其中的语言生动有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《红与黑》《鲁迅文集》《假如给我三天光明》……学到了许多人生哲理，让我受益非浅。

同学们，相信我吧，书是我们的朋友，书是我们的老师。

书香伴我行作文 篇9

从我依稀记事起，每每睡觉前，总要缠着妈妈给我讲故事。从妈妈的故事中，我明白了美丽善良的白雪公主、神通广大的孙悟空、机智勇敢的小裁缝……一个个精彩的故事，犹如一支支摇篮曲，伴我进入甜美的梦乡，有时我也痴痴地想：妈妈怎样明白的这么多?每每问她，她总是笑而不答，轻轻地抚摸着我的头说：“长大了，你自然会明白。”我听了似懂非懂。

上学后，一有空，妈妈便会带着我去逛书店。书橱边，角落里，柜台前，蹲着的，站着的，坐着的，人人都捧着一本书津津有味地看着，读着。我也挤进去，加入了他们的行列……

从此，书便成了我生活中不可缺少的一部分。它给我带来了无限的乐趣，让我受益匪浅。

作家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，一本好书犹如甘甜的琼露。我遨游在书的海洋里，感受到了书的芬芳。

从《上下五千年》中我不但了解到了我们中华民族的悠久历史，灿烂的文化，也让我接触到了许许多多的历史名人。三过家门而不入的大禹，卧薪尝胆的勾践，统一中国的秦始皇，三国时的诸葛亮……然而，我最喜欢的还是三国时的军事家、政治家、诗人曹操，他足智多谋，聪明机灵。

书是我最好的朋友，也是我无声的老师，它给我知识，给我力量，诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”不错的，本本好书犹如指路灯，它将伴我到达知识的彼岸。

书香伴我行作文 篇10

“书犹药也，善读之能够医愚。”每当我听到这句关于书的名言时，我就会情不自禁地想到了我以前那些读书的故事。

我10岁时，妈妈给我买了一本《五“话”八门》。里面的情节写得十分生动，甚至每个字都是妙趣横生，每段话都是妙语连珠。不用说我被这本书吸引住了，晚上6：00了，“该吃饭了”老妈冲着楼上喊到。可我正在看我心爱的书呢!怎样能先吃饭?我假装没有听见，老妈见我不应，又喊“儿子，吃饭了!”我心里不想去，但嘴上却说：“立刻来!等等我哦!”可这一等就是十几分钟。老妈实在忍不住了，跺着脚冲进了我的房间，气呼呼地抓起我的《五“话”八门》，重重地摔在地上，火冒三丈地吼叫：“你到底吃不吃饭呀!不饿呀，还我们等你那么长时间。”我不慌不忙地站起来，振振有词地说：“老妈，别生气1看你把肚子气得鼓鼓的，不是又要肥了么?吗，消消气，你想想，我怎样会饿呢?我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上呀!再说了，书是人类精神上的粮食，您想想看，我看了17页书，等于吃了17碗饭，怎样可能会饿呢?”老妈听了我的话，哭笑不得：“随你吧。”说完，便扬长而去。我捡起书，摸了摸书面，说：“你刚才还救了我一命呢!”(因为我刚才和老妈说的话是书里的)。随即，我放下书，到餐厅大饱口福了。那天，我还真吃了17碗饭，但是碗里的饭比平时少的多了。我的行为让老妈大吃一惊。晚上9：00了，“该睡觉了

”老妈又冲我叫到，“立刻”我兴奋地叫道：“妈，我给你讲个笑话。一个男的见了一个女的，这女的他认识，他就上前对她说话……”等我把笑话讲完，老妈早就不见人影了，我扫兴地叹了口气，继续看书。突然楼下传来老爸的脚步声，我一看闹钟，天那，11：30了。我赶紧把书藏进衣服里，这时老爸走进来：“灯还亮着，怎样你还没睡觉?”“我去厕所”。我结巴地说着，急忙溜进卫生间，不由自主地有把书拿了出来。但是“天有不测风云”，突然，老爸破门而入，见我手里拿本书，坐在马桶上，忙问：“咋了?”我像热锅上的蚂蚁团团转，张口就说：“没有草纸了，我只好……所以，就……”老爸用可疑的目光看着我，我灵机一动，忙改口说：“不是，大便时没事，找本书看看。”老爸仍半信半疑，没有办法，我只好装着梦游的样貌，冲进自己的房间，爬上了床，而后假装大睡起来，躲过了一场“灾难”。过了几天，我用零用钱偷偷买了一个小手电筒，躲在被子里看书，最后，还是被发现了。

如今，我这本《五“话”八门》已经不翼而飞了，但是，它那阵阵书香，会永远伴我成长。

母爱伴我行作文5篇

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，这个过程是入党过程最重要的一环。一个有远大理想的青年，加入中国共产党是我们毕生的追求。哪些入党申请书可值得我们借鉴呢？下面，我们为你推荐了母爱伴我行作文5篇，欢迎大家参考阅读。

母爱伴我行作文(篇1)

慈母手中线，游子身上衣。儿行千里母担忧。这些名句都是说了母亲对我们的爱，我的妈妈对我的爱如同天上的繁星一样多，如同大海里的水滴，如同沙漠里的沙子。在遇到困难时，是谁帮助了我们；在我们将要打鼓退堂时，是谁鼓励了我们？是母亲。从我出生到现在，母亲为我做的点点滴滴，我都铭记在心。

俗话说的好，百善孝为先。记得我才几岁的的时候，不知道是什么原因，我发烧了，不过还好，只是38度。并没有什么大碍。可是第2天一觉醒来，才听爸爸说，妈妈一整晚都没有睡觉，为了照护我。

还有一次，放学过后，天空下起了倾盆大雨。豆大的雨点落在了地上，形成了一个个坑坑洼洼的小水沟。我一放学，我就在校门口和那些一大群没有带伞的小同学。看着身边的同学陆陆续续的离开了，我的心中仿佛塞了一块铅似的，沉重无比。我想：妈妈她们知道我今天没有带伞吗？她们会来接我吗？万一他们不来接我，那么我该怎么办？正当我想入非非的时候，一个熟悉的身影出现在我眼前是妈妈。

母爱伴我行作文(篇2)

有人说：“母爱是一首赞歌，伴随者我们成长;有人说“母爱是一缕春风，吹走我们的烦恼;”也有人说“母爱是太阳，指引着我们前进。”我认为母爱就如同一本写不完的日记，记录着母亲的伟大、母亲的慈祥、母亲的无私付出……

在这本日记中，有一件事是用泪水与感动写成的。那年春天的一个周末是我的生日，生日宴结束后，妈妈忙来忙去地收拾房间，爸爸突然问我：“知道你的生日是你妈妈什么日子吗?”我一脸茫然，真不知道爸爸在我的生日之际会提出这样一个稀奇古怪的问题。我一脸茫然。爸爸郑重地说：“你的生日就是妈妈的受难日啊!”我若有所悟的点了点头，心里有一点内疚，也有一点感动。妈妈听到了我们的谈话，从妈妈的眼神中我读懂了妈妈的为我的无私付出。我怀着感激的心情扑到了妈妈的怀里。妈妈摸着我的头说：“当护士阿姨把你抱到我身边时，看到你胖嘟嘟的样子，睁着小眼睛看着我时，我所有的疼痛都没有了，当时的我是最幸福的。”听了妈妈说的话，我的心里的愧疚才稍微淡了一些，才舒服了一点。接着，妈妈对我说：“孩子，在这些年中，你带给了我们无限的欢乐与骄傲，妈妈很爱你!你要努力学习，用知识武装自己，做一个对社会有用的人，更是妈妈的骄傲!”听了妈妈的话，我才深切地感受到了妈妈的乐观向上，母爱的无私伟大。

母爱，一本写不完的日记，母亲，一位伟大的作家。她用自己的心血和精力缔造了一个天真可爱的我，用母爱温暖着我幼小的心灵，用经验、教训告诉我做人的道理……我真想大声地告诉妈妈，“妈妈，我爱你!”

母爱，一本写不完的日记，他写不完母亲对我生活中点点滴滴的爱，写不完母亲对我刻骨铭心的教诲，但是它永远放在我的内心深处，时刻谱写着无私的母爱。现在，我想用《世上只有妈妈好》这首脍炙人口的儿童歌曲，结束这篇赞扬母爱的文章。

母爱伴我行作文(篇3)

母爱伴我行

小时候，每当我看到别的小朋友被妈妈抱起来亲亲，我就感到十分的羡慕。他们和妈妈之间亲密无疑，我也渴望能和妈妈有这样的亲近关系。我的妈妈，却身体健康，无法用双臂抱起我，抚摸我。尽管如此，她用她的坚强和母爱伴我走过了一段又一段人生的旅程。

我母亲的双腿从小就不好，走路时总是绊倒，有时还会疼痛难忍。我记得有一次，我和她一起去公园散步，走了不远妈妈就疲乏地坐在了长凳上。我靠在她的怀里，感受到她平静的呼吸声，和她温暖的身体，我忍不住流下了眼泪。我知道，妈妈想保护我的能力并不足，但她总是竭尽全力去做，她的爱与她的行动一直伴随着我。

在家里，我看到妈妈用力挤牛奶，因为我们生活条件不好，只好把牛奶挤出来兑水给我喝。尽管这样伤了妈妈的手，但妈妈从不抱怨，她默默地为了我的健康付出。

在学校里，妈妈总是在第一时间接到通知书后就咨询医生，给我做检查，确保我的健康。每次医生给出治疗方案后，妈妈都会跑去买我所需的药物，即使我们花费得再多，她都毫不犹豫地为我付出。

记得有一次，我因为天性叛逆与同学发生了争执，那一刻我感到一片黑暗，无法找到出口。妈妈知道了这件事后，没有指责我，却是一大早起来做了一桌丰盛的早餐。起初我对这样的表示不以为然，但妈妈笑着对我说：“宝宝，妈妈永远都在你身边，不论发生什么事情，你都可以向我倾诉。我的爱会伴随你走过每一个困难。”我不禁流下了眼泪，我深深感受到了妈妈对我的爱。

妈妈用她的坚强和无私舍弃了很多东西，只为了我能幸福快乐地成长。她把所有的爱都倾注在我身上，不需要任何回报。她是那个默默支持我的人，是我生命中最宝贵的礼物。

如今，我已经长大成人，我深切懂得母爱的伟大和无私。每当我回忆起妈妈对我的呵护和付出，我便心生敬意和感激。妈妈的爱是我前行的动力，是我生命中最强大的支撑。在遇到困难和挫折时，我总是想起妈妈，她的爱和坚持给了我力量，让我勇敢地去面对一切。

母爱，是一种千丝万缕的牵挂，是一种力量的源泉。妈妈的爱无关乎她的身体状况如何，无关乎她的能力如何，而是她那份深沉、无私的心。母爱伴我行，我会用自己最好的成绩回报她，感恩她。因为有了妈妈的爱，我能够和自信、勇敢地面对生活的每一个挑战，这份母爱将永远伴随着我，成为我人生不断前行的力量。

母爱伴我行作文(篇4)

有人说母爱像水，是一点一滴积累起来的；有人说母爱是太阳，温暖儿女的心房；有人说母爱是和风，吹开心里的尘埃；我说母爱是蜡烛，照亮了儿女，牺牲了自己。

记得五岁那年，我比较顽皮，喜欢在院子里奔跑，东蹿西蹿停不下来。跑得浑身大汗淋漓，我就去吹风扇。吹一吹不要紧，居然吹出了病。我感觉头晕目眩，头重脚轻的，走几步就有可能摔倒。

我快速躺到床上，妈妈正好走过来，我躺在床上昏昏沉沉，不久进入了梦乡。妈妈先用体温表放到我腋下。等了将近十分钟，一看，哇！39℃，妈妈从药箱里拿出退烧药，让我服下。第二天，我的病情才有好转。我早早的起来，看见妈妈还在沉睡中，就自己给自己做饭吃。我吃了一个鸡蛋，喝了一点水，就又躺下睡觉了。

妈妈关心着我，我也关心着妈妈。有一次，我早早的就起床了。我先轻手轻脚的观察妈妈的情况，看见妈妈还在熟睡中，我便去打扫房间。我用抹布把每个房间的桌子擦了个遍，再用拖把把地拖了一遍，一不小心发出了碰的一声。事情做完，我一回头发现妈妈微笑着在后面看我呢。

孟郊说的好，谁言寸草心，报得三春晖。是呀，母亲的恩情是一辈子也报答不完的。

母爱伴我行作文(篇5)

母爱是深沉的，让你感激不已；母爱是含蓄的，让你琢磨不透；母爱是浓郁的，让你感受颇深；母爱是甜美的，让你心旷神怡。

上了初中之后，我总是认为妈妈不理解我，不懂我的内心，不在乎我的感受，总是把一些我不喜欢的东西强加在我的身上，她不再是我喜欢的那个妈妈，甚至我觉得，她不再爱我，但是，直到那一天……

最后一节课，数学老师在黑板上讲着枯燥的数学题，我百无聊赖地坐在窗边，内心莫名的烦躁。放学铃声响起了，“讲完这道题再放学！”哎，数学老师又要拖堂了。我的眼神飘忽不定地望向窗外：繁忙的功课，老师的教导，家长的期望……来自各个方面的压力几乎让我喘不过气。

大概过了五六分钟我们才走出教室。我远远地就看见了妈妈，她又像往常一样来学校门口接我了，她的眼神正焦急地盯着大门口，双脚不停地跺着……我慢悠悠地走出校门，妈妈一看到我，急匆匆的跑过来，一只手拎起我沉重的书包，另一只手拉着我开始询问：“今天怎么出来这么晚？老师拖堂了吗？老师批评你了吗？……”我不耐烦地“嗯”了一声，妈妈依旧问个不停，我越听越生气，不耐烦地吼了句，“别再问了”！顺手甩开了她的手臂。她怔住了，不知所措地整理了一下衣服，抿着嘴，一句话也不说。我气冲冲地向前走，突然，一阵紧急的鸣笛声震破了我的耳膜。两束灯光毫不吝啬地刺向我的眼睛，我猝不及防地愣在原地，一只熟悉而瘦弱的手臂，一把搂住我，眼前一黑，一辆小汽车从我身边飞驰而过，我呆呆的立在哪，身体哆嗦着。她急切地追问我：“受伤了没？受伤了没？”我点点头又摇摇头。她长舒一口气拉着我继续向前走，只是这一次拉地更紧了，紧的我有些喘不过气，我偷偷的瞥向她，脸色煞白，不知是天冷还是刚才那有惊无险的一幕。顿时我的鼻子一酸，冰冷的液体流进嘴里，咸咸的。我木然的低着头紧紧的跟在后面。

不知道是疾驰而过的车灯刺醒了我，还是母亲的一拉拉醒了我，总之这一刻我明白了，明白了她为什么每天都不畏寒冷地接我；我明白了，在危险来临时她为什么像个勇士一样挡在前面……爱，是爱，是母亲无私的爱，其实母爱一直在我左右，只是被我无情的忽视了。

有您在我不再惧怕黑暗，有您在我不再觉得寒冬的刺骨，有您在我有了奔赴诗和远方的力量。愿您永在！这份爱永在！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5189721.html

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