工作鉴定报告

工作鉴定报告(收藏七篇)。

如果您想读一些好文章不妨看看“工作鉴定报告”，我们会逐步深入剖析该领域的重点以帮助您更好地掌握知识。俗话说，只有通过实践而发现真理，不管我们是学习，还是工作中。我们平时都会用到报告，报告的内容可以是综合性的，也可以是专题性的。

工作鉴定报告 篇1

1. 该生在本服务处实践的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决。生活积极向上，举止文明。与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望该生在今后的工作中继续发扬。

2. xx同志积极主动，态度端正。实践期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

3. xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

4. xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

5. xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实践期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

6. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

7. xx同学在我单位实践期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实践期间得到领导和同事们的一致好评。

8. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。

9. 该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!

10. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

工作鉴定报告 篇2

法院工作鉴定报告

(四)鉴定材料有虚假，或者原鉴定方法有缺陷的;

(五)鉴定人应当回避没有回避，而对其鉴定结论有持不同意见的;

(六)同一案件具有多个不同鉴定结论的;

(七)有证据证明存在影响鉴定人准确鉴定因素的。

第十五条司法鉴定机构可受人民法院的委托，对拟作为证据使用的鉴定文书、检验报告、勘验检查记录、医疗病情资料、会计资料等材料作文证审查。

第四章检验与鉴定

第十六条鉴定工作一般应按下列步骤进行：

(一)审查鉴定委托书;

(二)查验送检材料、客体，审查相关技术资料;

(三)根据技术规范制定鉴定方案;

(四)对鉴定活动进行详细记录;

(五)出具鉴定文书。

第十七条对存在损耗检材的鉴定，应当向委托人说明。必要时，应由委托人出具检材处理授权书。 第十八条检验取样和鉴定取样时，应当通知委托人、当事人或者代理人到常

第十九条进行身体检查时，受检人、鉴定人互为异性的，应当增派一名女性工作人员在常

第二十条对疑难或者涉及多学科的鉴定，出具鉴定结论前，可听取有关专家的意见。

第五章鉴定期限、鉴定中止与鉴定终结

第二十一条鉴定期限是指决定受理委托鉴定之日起，到发出鉴定文书之日止的时间。

一般的司法鉴定应当在30个工作日内完成;疑难的司法鉴定应当在60个工作日内完成。

第二十二条具有下列情形之一，影响鉴定期限的，应当中止鉴定：

(一)受检人或者其他受检物处于不稳定状态，影响鉴定结论的;

(二)受检人不能在指定的时间、地点接受检验的;

(三)因特殊检验需预约时间或者等待检验结果的;

(四)须补充鉴定材料的。

第二十三条具有下列情形之一的，可终结鉴定：

(一)无法获取必要的鉴定材料的;

(二)被鉴定人或者受检人不配合检验，经做工作仍不配合的;

(三)鉴定过程中撤诉或者调解结案的;

(四)其他情况使鉴定无法进行的。 在规定期限内，鉴定人因鉴定中止、终结或者其他特殊情况不能完成鉴定的，应当向司法鉴定机构申请办理延长期限或者终结手续。司法鉴定机构对是否中止、终结应当做出决定。做出中止、终结决定的，应当函告委托人。

第六章其他

第二十四条人民法院司法鉴定机构工作人员因徇私舞弊、严重不负责任造成鉴定错误导致错案的，参照《人民法院审判人员违法审判责任追究办法(试行)》和《人民法院审判纪律处分办法(试行)》追究责任。

其他鉴定人因鉴定结论错误导致错案的，依法追究其法律责任。

第二十五条司法鉴定按国家价格主管部门核定的标准收取费用。

第二十六条人民法院司法鉴定中心根据本规定制定细则。

第二十七条本规定自颁布之日起实行。

第二十八条本规定由最高人民法院负责解释。

工作鉴定报告 篇3

一、在学习方面。

我始终认为作为一名学生学习是最重要的，在大学期间我对学习一直很重视。在学习上，我态度认真、刻苦，努力钻研，具备了扎实的专业基础知识:熟悉各种应用软件的使用及Asp、VB和C语言的程序编写，对教育技术的基本理论和应用相关方面具有较深的理解，也有自己的一定见解。在四年的学习过程中，我连续七个学期获得一、二、三等奖学金和学习单项奖及三好学生称号。同时，通过了全国大学英语四级，具有一定的英语听、说、读、写能力，通过了浙江省计算机二级、国家计算机三级(网络技术)，具有较强的计算机应用能力。在四年的学习过程中我也掌握了较为有效的学习方法，提高了自身的.学习能力，也为以后的继续学习打下了良好的基础。

二、 在工作能力方面。

学生工作在大学生活中是一项重要内容，在能力锻炼方面，我积极参加学生工作和社会实践活动，并取得了一定的成绩。我曾先后担任01教育技术班班长，物理学院《镭射》美编，温师院院报记者、编辑，校“超越网”特约通讯员，“教育技术学专业实践队”教务组长、新闻组长等，在这些工作过程中我认真负责，积极工作，极大地锻炼了我的工作能力和交际能力，积累了许多宝贵的实践经验。曾先后获得物理与电子信息学院“优秀通讯员”、“学生工作积极分子”、“优秀学生干部”称号，温州师范学院“暑期社会实践先进个人”称号等，同时作品曾经在《镭射》、《温州师院》、《实践专刊》、《温州广播电视报》上发表。

三、 人际交往方面。

在大学期间，人际交往最主要的还是体现在同学关系上，总的来说，四年来，我与同学的关系都是比较融洽的，没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

工作鉴定报告 篇4

20__年召开的威海市第十三次妇女代表大会确定了今后五年的妇女工作目标任务;20__年相继召开的全省、全市群团工作会议就当前和今后一个时期进一步加强和改善群团工作做了全面部署;区党工委、管委围绕建设蓝色经济区、高端产业聚集区提出了今后一个时期要进一步加快体制创新、机制创新、管理创新和技术创新，促进人才、技术、资本、项目、产业聚集，大力发展特色高新技术产业，培育优势自主创新产业集群，提升自主创新本事，将我区建成原始创新形态明显、自主创新力量雄厚、产业发展格局完善、科研实力稳增、生态环境良好的国家“创新型科技园区”的目标。实现这些目标要求，推动我区经济社会又好又快发展，是包括广大妇女在内的全区人民的共同心愿，是现阶段我区妇女运动的奋斗主题，是全区各级妇女组织和广大妇女的神圣使命。

今后五年全区妇女工作的指导思想是：深入贯彻落实党的中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观统领妇女运动全局，围绕区党工委、管委中心工作，充分发挥各级妇女组织的职能和优势作用，坚持服务大局、服务基层、服务妇女，团结动员广大妇女强化创新意识、转变发展方式、营造创新氛围、推进创新实践，调动整合社会各方资源，增强服务本事、拓展服务手段、提高服务水平，努力把广大妇女群众的利益实现好、维护好、发展好，实现全区妇女运动又好又快发展。

今后五年全区妇女工作的主要任务是：紧紧围绕全区党政工作大局和威海市妇女第十三次代表大会提出的妇女工作目标任务，进取实施“巾帼创业促发展”、“巾帼礼貌促和谐”、“巾帼维权促稳定”、“巾帼成才强素质”、“妇联组织强基固本”“五大工程”，以城乡妇女创业就业、建功成才、权益保障为重点，推行巾帼学习、巾帼参与、巾帼关爱“三大行动”，建设学习型、创新型、服务型妇联组织，不断扩大妇女工作的组织覆盖、工作覆盖和活动覆盖，进一步夯实关系妇女长远发展的基层和基础工作，动员和组织全区广大妇女不断开创妇女工作的新局面，为加快建设创新型科技园区做出新的更大的贡献。

第一，围绕实施“巾帼创业促发展工程”，整体推进城乡妇女、不一样区域妇女、不一样群体妇女共同发展、协调发展。各级妇女组织要围绕不一样时期全区经济发展大局，把眼光放远、把思路放宽、把思维放活，进一步深化“双学双比”、“巾帼建功”竞赛，在促进经济平稳较快发展中奋发有为。一要引导农村妇女进取参与“巾帼示范村”创立，实施“巾帼星火创业就业行动”，帮忙妇女增收致富和农村妇女劳力转移、推进农村经济发展。二要大力实施“巾帼创业促发展工程”，加强与职能部门的沟通协作，进取整合社会资源，为城乡妇女参与经济发展搭建平台、创造条件、供给服务。三要进一步深化“村在绿中”活动，组织妇女绿化美化家园、建设生态礼貌的新农村。四要深入开展好“巾帼礼貌岗”、“巾帼建功标兵”等“巾帼建功”竞赛活动，开展好女企业家联谊、女科技工作者交流、女职工劳动竞赛等活动，鼓励女企业家为妇女创业当好表率，鼓励女科技工作者在科技自主创新中贡献智慧，鼓励女职工在本职岗位上建功立业、在经济结构调整中勇挑重担、在推动企业发展中多做贡献。

第二，围绕实施“巾帼礼貌促和谐工程”，进一步构筑起广大妇女谋平等、促发展、创和谐的强大精神支柱。各级妇女组织要坚持用马克思主义中国化最新成果教育妇女，用中国特色社会主义共同梦想凝聚妇女，用民族精神和时代精神鼓舞妇女，用抗震救灾精神和威海精神鼓舞妇女，用“崇尚学习、追求卓越、鼓励创新、宽容失败”的高区理念引导妇女。要以家庭和社区为主阵地，以各种群众性精神礼貌创立活动为载体，倡导先进文化，培育礼貌风尚，大力推动社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。广大妇女要进取参与群众性精神礼貌创立活动，自觉提高家庭生活质量，以家庭和谐促进社会和谐，在礼貌城市、礼貌单位、礼貌街镇、礼貌村居、礼貌家庭创立中发挥进取作用。一要深入实施“威海火炬巾帼社区服务工程”。各街镇和社区妇女组织要在巾帼社区服务中唱好“奉献、友爱、互助、提高”的主旋律，找准“共商共建、同创同享、互助互动、便民利民”的切入点，把握“自我服务、彼此勉励、共同发展”的落脚点，采取经常性服务与主题性服务相结合、上门专业服务与窗口信息服务相结合、求助服务与互助服务相结合、专业服务与公益服务相结合的服务方式，不断提高服务水平。巾帼社区服务工作者要努力做好社区妇女群众的

信任者、社区创立工作的促进者、社区服务工作的志愿者、社区科学文化的传播者、社区绿色生活的行动者、社区礼貌新风的倡导者。

二要继续办好“威海火炬巾帼流动讲堂”。要继续按照选题求“准”、讲师求“优”、资料求“实”、方式求“活”的原则，为广大妇女讲授就业创业、法律法规、现代科技、道德修养、礼貌礼仪、卫生保健、家庭教育、婚姻家庭、心理疏导、家庭理财等知识，引导广大女性全面提升素质，努力在投身经济发展中把握机遇，在创业发展中实现人生价值，在创新实践中展示巾帼风采，在传承礼貌、引领新风、促进社会和谐中发挥作用。三要继续大力实施“巾帼爱心系列行动”。继续关注贫困母亲、革命老妈妈、孤贫、流动、农村留守儿童、下岗失业妇女、进城务工妇女以及经济困难家庭的生存与发展，帮忙她们排忧解难，共享社会发展成果。四要进一步加强巾帼礼貌队建设。不断提高巾帼礼貌队创立质量和水平，努力把巾帼礼貌队建设成为党的方针政策、科学知识、礼貌新风的宣传队，文体娱乐、美化环境、礼貌生活的先导队，帮忙妇女发展生产、科技服务、扶贫助困的服务队;五要大力开展特色家庭创评活动。开展“平安和谐家庭”、“学习型家庭”、“环保家庭”以及“和睦好夫妻、互敬好婆媳、孝顺好儿女、教子好父母、友爱好邻居”五个好家庭成员等评选活动，带动更多妇女、更多家庭参与礼貌创立活动。开展“节能减排进家庭”活动，

引导广大妇女和家庭树立节俭环保意识，建立礼貌健康、简约环保的生活方式。

第三，围绕实施“巾帼维权促稳定工程”，进取为改革发展、民生改善、社会稳定建言献策出力。各级妇女组织要充分发挥职能作用，把实现好、维护好、发展好所代表群众的根本利益作为开展妇女工作的出发点和落脚点，努力维护妇女权益，促进社会和谐稳定。一要进一步加大妇女法制宣传教育力度。进一步促进男女平等基本国策的落实，代表妇女参与国家和社会事务管理，不断拓展领域、主动作为，推动妇女、儿童发展纲要的实施，提高广大妇女的民主法制意识和依法办事本事，逐步构筑起多层面互动、多机构参与、多程序协作的社会化维权网络，不断提高妇女组织的维权本事和水平。二要进一步推动妇女最关心、最直接、最现实的利益问题的解决。深入研究妇女儿童发展与维权中的热点、难点问题，建立健全妇女利益表达机制、舆情反馈机制、维权预警机制和信访工作机制。注重搭建促进妇女就业创业平台，做好女农民工、下岗失业女工和农村女劳力转移的就业创业服务;注重深化家庭教育、做好儿童工作，努力营造儿童健康成长的社会环境。三要进一步提升女性群体作为意识。广大女干部要带头增强女性群体意识和公民意识、民主意识、参政意识，影响带动广大妇女正确处理个人与团体、局部与整体、眼前与长远利益的关系，关心国家

大事，关心社会变革，进取追求新知识、掌握新技术、增强新本领，经过进取的“作为”赢得更高的“地位”。

第四，围绕实施“巾帼成才强素质工程”，引导妇女在奉献社会中提升自我的人生价值。要紧密结合坚持经济平稳较快发展、加快推进创新型科技园区建设的实践，科学谋划妇女工作，培养能构成品牌、构成特色、构成亮点的典型，教育引导广大妇女努力提高自身素质，增强发展本事，使妇女活动更加贴合科学发展观要求、更加富有时代特征、更加适合妇女素质提升的需求。一要在农村培养女能人。重点开展“双培双带”活动，把女能人培养成妇代会干部，把妇代会干部培养成致富带头人。二要在社区壮大巾帼志愿者队伍。鼓励支持妇女并带动家庭成员进取参与教育、文化、就业、社会保障、人口、计划生育、卫生等社会事业，参与社区建设，促进社会发展提高。三要在城乡家庭倡导生态礼貌。进取宣传生态礼貌知识，倡导广大妇女从自身做起、从小事做起、从家庭做起，节俭资源、绿化环境、减少污染、促进人与自然和谐发展。四要在广大妇女中开展文化教育活动。进取整合社会资源，发展多形式的妇女教育培训阵地，进取打造具有威海火炬特色的巾帼文化、家庭文化品牌，充分发挥典型的示范教育和辐射带动作用，利用“三八”节、国庆节等重大节日开展丰富多彩的活动，让更多的文化成果惠及妇女群众。五是要在学校加强家长素质建设。

不断壮大和利用好家庭教育专家团、专兼职工作者和服务志愿者队伍，进一步完善“威海火炬家庭教育直通车”，精心打造家长学校建设创新载体，擦亮家庭教育社会支持的宣传窗口，开设家庭教育知识流动讲堂，活跃家庭教育志愿服务互动平台，营造人人关心、重视、支持家庭教育的舆论氛围。

第五，实施“妇联组织强基固本工程”，努力构建基础稳固、组织健全、工作活跃、作用显着的妇女组织体系和工作体系。一要进一步加强妇女组织网络体系建设。要适应经济社会结构变化和社会群体分布的新情景，按照“巩固、延伸、拓展、提高”的原则，进取探索多种组织设置形式，巩固发展乡镇(街道)、村居(社区)妇女组织，健全机关事业单位妇女组织，推动在新经济组织、新社会组织中建立妇女组织，加强同工会女工委等团体会员的联系与合作，最大限度地把各阶层、各领域的妇女团结凝聚起来，不断扩大妇女的组织覆盖、活动覆盖和工作覆盖。二要进一步加强妇女干部队伍建设。各级妇女干部要充分发挥妇女组织密切联系群众的优势，到基层去、到妇女群众中去，真正了解妇女群众的所想所忧所怨所盼，做妇女群众的知心人，要讲党性、重品行、做表率，懂大局、办实事、求实效，努力提高服务大局的本事、团结凝聚的本事、维护权益的本事、统筹协调的本事、开拓创新的本事。三要注重调动基层妇女工作者的进取性和创造性。各级妇女组织要注重组织基层妇女干部学好业务知识和社会管理、经济、法律、科技等方面的知识，为基层妇女工作者的工作、生活和成长提高创造良好的条件。广大基层妇女工作者要始终坚持进取进取、昂扬

向上、干事创业的精神状态，不断提高思想境界和工作标准，提高服务妇女的本事和水平。四要进一步加强基础妇女工作。认真落实妇联执委工作制和妇女代表联系制，为执委和代表开展工作搭建平台;创新妇女工作载体，推动构成以品牌工作为龙头、重点工作为支撑、常项工作为基础，层次分明、梯次推进的妇女工作格局;强化机制创新，建立健全社会化的维权机制、市场化的服务机制、经常化的帮扶济困机制等长效工作机制;努力推进妇女儿童活动阵地、妇女文化宣传平台和基层妇女组织经费基地、“妇女之家”的建设与管理，为妇女工作不断注入活力。

各位代表、同志们，回顾过去，我们深感充实和自豪;展望未来，职责重大、使命光荣。需要各级妇联组织、广大妇联干部和各位执委团结奋斗、不懈努力。我们必须要备加珍惜各级党委政府重视妇女儿童工作的大好机遇，备加珍惜妇联工作的大好形势，以更加旺盛的热情、更加进取的精神、更加务实的作风，开拓创新、扎实工作，不断开创妇女工作新局面，为加快建设创新型科技园区和建设创新、开放、宜居、幸福的现代化新威海，做出新的更大的贡献，努力谱写出我区妇女运动更加华美壮丽的新篇章!

工作鉴定报告 篇5

本人自20xx年xx月26日进入某公司以来，我已经历一月现场实际工作。在公司领导及老员工们热情、友善，进取，和谐，兢兢业业，对待工作一丝不苟，一向奉行科学管理，严格要求施工质量的精神面貌和工作态度的感染和影响下，我很快融入了这个特殊的大家庭。一月以来，公司为我们精心准备并开展了人事、安全、质量管理等多方面的培训；师傅及现场员工们耐心讲解了目前正在进行的钢筋、混凝土工程，主厂房、锅炉基础的回填土控制等方面的土建基础知识；综合部还为我们组织了羽毛球、篮球、棋牌比赛等工余活动。这使我们的知识得到了丰富，技能得到了提升，情操得到了陶冶。在此，对各位同仁的一片心血表示诚挚的谢意。

经过一个月的总部培训和一个月的现场实际工作，我发现公司多年来技术管理方面基础扎实、各项制度健全。施工方案的针对性和可操作性以及施工评价的科学性、实用性尤为突出。作为技术积累，每项工程都评价出了完整的施工特点、程序和方法，构成系统资料。为我们刚参加工作的员工供给了极大方便。

工作鉴定报告 篇6

绵阳职业技能鉴定所

。为提升鉴定质量、确保考试安全，近日，我市颁布《绵阳市职业技能鉴定考评管理办法》，各级劳动保障部门、职业技能鉴定机构、职业院校和职业培训机构认真学习、贯彻落实《办法》，职业技能鉴定工作有序进行。

一是把《办法》公布在劳动保障局网站，广泛宣传。召开分管局长、职业培训科室负责人、鉴定机构人员、考评人员、培训机构人员参加的学习、培训会，逐条逐句认真学习，对照检查;二是以《办法》为规范，做到考评员、质量督导员必须到现常九洲鉴定站实行流水线阅卷并签名;三是重大鉴定考试分管领导和纪检组全程督导。在全国统考两天时间里，局分管局长郑德千、纪检组长贺定一全程督导，确保了考试顺利进行;四是对照《办法》，积极整改存在的问题，三台县等地积极配备鉴定工作人员，送培考评人员。全市已有62人报名，拟在8月份举办一期考评员培训班。

12月4日，绵阳市召开了全市职业技能鉴定工作会议，传达了四川省职业技能鉴定指导中心主任座谈会精神，总结分析了绵阳市技能鉴定工作，安排部署了职业技能鉴定站年检及技能鉴定工作。

郑德千副局长充分肯定了全市职业技能鉴定工作成绩，要求各区市县要把职业技能鉴定工作放在与培训、就业同等重要的.地位，加强行政领导，强化考务管理，加强信息沟通，切实做好明年职业技能鉴定工作。

苗平局长对20全市职业技能鉴定工作在数量、质量等方面都取得了长足进步给予高度评价，他说：全市职业技能鉴定工作成绩可喜可贺，可以用五个“新”来加以概括。一是职业技能鉴定数量有了新增长。全市鉴定合格27382人，比去年增长18%，创历史最高记录;二是落实鉴定特殊政策有了新发展。积极主动地开展持《再就业优惠证》人员、持《就业援助证》人员、农民工职业技能鉴定，服务到位，减免费用到位，补贴到位，政策落实到位;三是高技能人才队伍建设有了新突破。进行了技师考评改革试点;四是职业技能鉴定质量有了新提高。加强了制度建设，队伍建设，规范管理;五是职业技能鉴定领域有了新拓展。全国统一鉴定工种增加，组织了378人首次参加了劳动保障协理员全国统考。

苗平局长分析并指出绵阳市职业技能鉴定工作成绩很大，但与科技城建设的需要，与绵阳社会经济发展的要求，与高技能人才的需求等方面都存在着较大差距，必须下大决心，花大力气做好职业技能鉴定工作，重点做好三项工作。一是加强领导。把职业技能鉴定工作与职业培训和就业工作通盘考虑，同等重视;二是扩大规模。要积极采取各种措施，加强服务，沟通渠道，扩大规模。只有扩大规模，才能获得相应地位，赢得较好形象，夺得生存价值和空间;三是确保质量。把上规模与提高质量结合起来，质量是鉴定的生命，要不断提高鉴定质量。(市职业技能鉴定指导中心)。

工作鉴定报告 篇7

司法鉴定结论在民事诉讼中发挥着其他证据不可替代的作用，但是，由于相关制度的不完善和鉴定市场的不规范，司法鉴定的启动、质证、审查判断等问题已经成为民事审判的难点之一。为进一步规范司法鉴定在民事诉讼中的运用，本文以2016年至2016年间镇海区人民法院审结的涉及司法鉴定的民事案件为研究对象，对司法鉴定结论在民事诉讼中作为证据使用的现有情况进行调查分析，以期对完善证据制度提供实证。

一、司法鉴定结论的应用现状

（一）关于鉴定类型

从统计数据看，20xx年至20xx年间，镇海法院每年审结的民事案件中，需要进行司法鉴定的占案件总数的8.3%。其中，人身伤害类纠纷、建设工程类纠纷为鉴定结论使用最为频繁的领域，分别占同类案件的43.7%、39.6%；使用最多的鉴定类型是伤残等级鉴定。

（二）关于纠纷解决方式

因司法鉴定较强的科学性，使得涉及司法鉴定的案件呈现出浓郁的专业色彩，双方当事人及居中裁判的法官对司法鉴定结论均表现出不同程度的依赖性。当事人对解决这类纠纷的方式选择具有局限性，因双方当事人认可、信服司法鉴定结论而撤诉的案件较少，大多数当事人因林林总总的原因依赖于法院的判决，以判决结案的案件占71.2％。当事人选择以判决结案，一方面是由于近年来权益保护意识的提升，另一方面可能是由于诉讼外纠纷解决方式的匮乏、诉讼中民事调解协议的履行保障力度不足，以及当事人提起司法鉴定时缺少合意、司法鉴定结论在庭前开示及质证不够规范等程序上的因素，很大程度上影响了当事人对司法鉴定结论的接纳程度。

（三）关于鉴定结论采信情况

统计表明，无论是一次鉴定的案件（占总数的76%）还是再次、多次鉴定的案件(占总数的24%)，当事人对鉴定结论的异议数均占到了相当的比例（62.5%）。在这种情况下，法院对鉴定结论的审查判断至关重要，它决定了案件审理的.走向和最终诉讼结果的形成。

（四）关于超范围鉴定

由于鉴定市场缺乏管理、良莠不齐，鉴定机构超范围鉴定的情况屡见不鲜，尤其是人身伤害类纠纷中，鉴定机构俨然成了无所不能的“鉴定人 医生 设备供应商 法官”，只要原告方提出要求，很多鉴定机构什么事情都可以鉴定，什么结论都敢出。从统计情况看，超范围鉴定的比例逐年提高，鉴定结论的可信度逐年下降，并直接影响了案件的审理和法院调解工作的进行。

司法鉴定是人民法院审判活动中，据以认定案件事实的重要依据。审判实践中，司法鉴定不仅得到广泛的运用，而且司法鉴定的效力也得到人民法院的充分尊重，一定程度上起到了“事实判决”的作用。但是，审判实务中司法鉴定结论存在的诸多程序及实体上的问题直接制约了审判工作的正常开展，也成为民事审判工作中一个难点与热点。

二、司法鉴定的启动与质证

鉴定的启动与质证主要通过站在对立或相反立场上的主体围绕司法鉴定是否启动、鉴定结论是否正确进行质疑、辩驳，从而使案件信息的获得更加全面完备。它不仅是确认鉴定结论证据效力的手段，更是运用鉴定结论的必经程序。

（一）司法鉴定启动与质证准备

1．鉴定启动

除道路交通事故纠纷为主的人身伤害类纠纷（此类纠纷，原告在起诉前多已委托鉴定机构对伤残等级等事项就行了鉴定，并将鉴定报告作为证据提交外，民事诉讼中绝大多数鉴定系由当事人申请、法院决定并委托鉴定方式启动。实践中，对于当事人提出的鉴定申请，法官往往在对鉴定的必要性、科学性未进行认真审查并保障对方当事人行使异议权的基础上就启动鉴定程序；未告知申请人鉴定的风险；在鉴定机构确定后，法官在鉴定事项、鉴定标准等问题上往往未征求当事人的意见，未告知双方当事人鉴定机构确定的鉴定人及申请鉴定人回避权、行使回避权期限，让当事人充分参与到司法鉴定程序中。

笔者认为，鉴定的启动问题至关重要。民事诉讼中，法院裁判所依赖的证据资料只能来源于当事人，当事人享有自行启动鉴定程序和申请法院启动鉴定程序的权利，是否进行鉴定、进行何种鉴定或由谁鉴定等事项应由当事人自行决定。如遇为查明案件事实确需进行鉴定的情形，一方当事人在法院释明后仍不申请鉴定的，则应由该方当事人承担举证不能的法律后果。当事人向法院申请鉴定应于法庭辩论终结前提出，法庭应予充分注意和认真对待当事人的鉴定申请，告知申请的一方当事人鉴定的风险，保障对方当事人行使鉴定启动异议权，审查鉴定是否必要并且可能，以附理由的决定的形式决定采纳申请与否。对于法律规定应当以当事人同意作为鉴定启动条件（如测谎、对第三人的身体检查等）而当事人不同意的，或非法取得证据的，或法官根据自己的生活经验认为不需要专业的特别知识，或通过勘验等调查证据的方法能够作出判断的，应当决定不启动鉴定程序，避免当事人随意、滥用鉴定启动权。法庭决定启动鉴定的，应组织双方当事人协商确定鉴定机构，协商不成的由法院采取摇号等随机产生方式确定鉴定机构，同时确认法官最终决定的委托鉴定事项及鉴定标准。鉴定机构确定鉴定人后，法院应告知双方当事人鉴定人情况及申请鉴定人回避权、行使回避权期限。由此，鉴定启动程序不断优化完善，才能使鉴定结论成为实现实体正义的最佳证据方法，并为鉴定结论进入庭审质证奠定基础。

当前，争议比较大的问题是，是否鉴定的启动一概需要由承担举证责任的一方提出并承担责任？从学理上分析，鉴定是举证的一种方式，是否鉴定以及进行何种鉴定取决于当事人自己的举证责任，因此，应由承担举证责任的一方提出。如果对方对待证事实有异议，则负有举证责任的一方应当提出鉴定申请，并以鉴定结果来反对对方的异议。该理论最有利的推论就是，在无法鉴定的情况下，显然应由负担举证责任的一方负担举证责任。

但是，在实践中，大量案件却采取的是由提出异议的一方提出鉴定申请，否则就推论其异议不成立。该做法有违举证责任规则，但是却有其在中国法律文化下的合理性：第一，谁异议谁鉴定是普通民众普遍接受的观念。第二，由于实践中往往由提出鉴定申请的一方预付鉴定费用，因此，在大量的案件中，如果一有异议就要求对方掏钱鉴定，往往既严重拖延了诉讼程序，又增加了诉讼成本，更加大了诚信一方的负担。因为在实践中，即使最后判决否决了对方的异议，法院也判决对方要最终负担鉴定费用，但往往一进入执行程序，判决本身就成了一纸空文，于是申请方不仅诉讼请求成了白条，还要白搭上一笔鉴定费用。从实践看，由异议方提出鉴定申请并预交鉴定费用，在大量的案件中保护了诚信一方，阻止了不诚信方的耍赖行为。最典型的例子就是民间借贷类纠纷，被告在诉讼中随口称借条不是自己书写的，在法官要求被告提出鉴定申请并预交鉴定费用后，超过90%的被告会“放弃”鉴定请求，而法院据此认定借条的真实性并判决被告败诉后，绝大多数被告对法院的认定是信服的。第三，由异议方提出鉴定申请并预交鉴定费用，在事实上不会影响权利人的权利。因为鉴定往往是为了支持原告方的诉讼请求，即使让被告预付鉴定费用且鉴定结果不利于原告，法院判决由原告最终负担鉴定费用，在执行上是有保障的。

应该说，这个问题是法学理论与中国特殊国情有矛盾造成的。笔者认为，在诚信理念缺失、法律文化不发达的中国，由提出异议的一方申请鉴定是合理的。

2.鉴定检材（样本）的确认

为进行鉴定，法官需要组织双方当事人对鉴定检材（样本）进行确认，但由于现行法律、司法解释对鉴定检材（样本）的确认无明确规定，理论和实务界对鉴定检材（样本）的确认认识不一，导致实践中做法不一。有的从严格遵循民事诉讼程序要求出发采取开庭方式，有的从提高民事诉讼效率出发采取庭前确认方式。采取开庭方式的，均存在二次以上开庭的情形，即鉴定检材（样本）经开庭质证确认后交鉴定机构鉴定，鉴定结论提交后再次开庭组织双方当事人质证，若出现补充鉴定材料则可能出现三次以上开庭。有的采取庭前确认方式，即于开庭前法官召集双方当事人就拟提交鉴定机构的证据材料进行确认，听取双方当事人意见，并以笔录方式记录在案。但无论采取何种方式，都存在双方当事人对鉴定检材（样本）有分歧或对方当事人不予配合、拒不提供相关证据材料，及个别补充鉴定检材（样本）未经质证或双方当事人确认的情形。

笔者认为，合法有效的鉴定结论离不开合法有效的鉴定检材（样本），而合法有效的鉴定检材（样本）必须通过正当合法的程序予以确认。现行法律、司法解释对于鉴定检材（样本）采取何种方式进行确认未予规定，但实践中，为确保鉴定依据的检材（样本）的合法性、有效性，又不能不组织当事人对鉴定检材（样本）进行确认。对鉴定检材（样本）进行确认的目的在于：保证提交给鉴定机构的鉴定检材（样本）来源的可靠性、合法性，避免人为添加、减少、损坏、污染鉴定检材（样本）；保证提交给鉴定机构的检材（样本）满足其鉴定范围的特定性、数量和质量的充分性，避免鉴定机构因鉴定检材（样本）扩大或缩小鉴定范围或因鉴定检材（样本）不充分而无法得出、勉强得出不具确定性的鉴定结论。采取开庭审理方式与庭前召集双方当事人确认鉴定检材（样本）方式均能达到上述目的，但都应避免补充鉴定检材（样本）不经双方当事人质证或确认的情形出现。采取开庭审理方式确认鉴定检材（样本），固然可以在案件证据固定、争点明确的前提下，将无异议的证据材料提交给鉴定人，对那些夹杂虚假内容或不能确定真实性、合法性的证据材料向鉴定人说明，但导致多次开庭，不仅浪费有限的司法资源，还将造成当事人讼累。采取庭前确认方式，由法官召集双方当事人告知应当提交与鉴定有关的证据材料，确认鉴定检材（样本），充分听取双方当事人意见并记录在案，同样可以达到将真实、合法、有效的证据材料提交给鉴定人并对夹杂虚假内容或不能确定真实性、合法性的证据材料向鉴定人说明的目的和要求。比较二种确认鉴定检材（样本）方式，采取庭前确认方式，既有利于节约司法资源、提高诉讼效率，又便于法官在一方当事人不予配合的情况下行使释明权，告知当事人拒不配合造成鉴定无法进行的将根据举证责任分配规则承担相应后果，促进当事人配合并提交鉴定所需检材（样本），特别是在需要补充鉴定检材（样本）的情况下可以不受庭审条件限制因地制宜确认补充鉴定检材（样本），最终实现利用当事人之间的对立关系，利用当事人自己对利益最大化的追求来充分揭示案件事实的目的。

3.鉴定结论开示

实践中，对于当事人自行委托鉴定的，大多于证据交换时开示。对于当事人申请并由法院委托鉴定的，大多于庭前开示，但做法并不一致，有的采取直接送达、邮寄送达等方式开示，也有的采取电话告知鉴定结论的简便方式。

笔者认为，鉴定结论开示旨在使当事人于开庭前有机会以合法方式获得鉴定结论，从而有充分的时间为反驳鉴定结论、支持自己的主张做质证准备工作。建立并完善鉴定结论开示制度，对鉴定结论开示加以规范，才能使当事人和法官借助于司法鉴定结论并通过法庭质证真正对案件事实或证据进行“解码”。因此，鉴定结论开示不仅仅是将鉴定的最终结论告知当事人，而应当告知鉴定的全部内容。

（二）鉴定结论质证方式与内容

1．质证方式

实践中，鉴定人基本不会主动到庭，鉴定结论多以书证形式宣读出示。只有在当事人对书面鉴定结论有异议，并向法官提出要求鉴定人出庭的申请后，法官才会联系鉴定人出庭。鉴定结论形式化、无序化、简略化的质证方式，极大地影响了质证功能的发挥，也导致了大量重复鉴定和当事人无休止申诉上访的发生。

笔者认为，质证是查明案件事实真相的决定性步骤，是法官自由心证的根据和形成裁判的必要基础。由于鉴定结论是鉴定人通过观察、测量、比较、实验、分析、综合、归纳、演绎等方法，对案件中的专门性问题作出的判断，具有较强的主观性和不确定性，且鉴定结论属于言词证据性质，让鉴定人出庭接受交叉询问，才能通过质证程序过滤一些不科学、不准确的鉴定结论，使鉴定结论获得公正性和可接受性。因此，除鉴定结论经开示后，原则上应通知鉴定人出庭，由鉴定人当庭陈述其做出鉴定所依据的检材、科学程序、鉴定所运用的理论和技术，接受各方当事人的质证，从而使当事人有机会发现鉴定结论不科学、不准确之处，帮助法官获得对案件事实的正确认识。同时，根据法律规定，对鉴定结论的质证应在法庭上进行，以当事人提交书面质证意见或询问当事人对鉴定结论的意见制作笔录等变通方式代替庭审质证，有质证之名而无质证之实、剥夺当事人当庭就鉴定结论进行攻击防御的不当做法，既不符合公开、直接、言词、辩论原则，又无法保证鉴定结论对案件事实的证明力，也不利于当事人藉以维护自身合法权益，应予加以纠正，以避免由此对司法的公正性造成消极影响。

2．质证内容。由于鉴定人一般不出庭接受质询，司法鉴定结论大都在当事人出示证据的同时一并宣读出示。法官从提高庭审效率目的出发，多采取概括性质证方法询问双方当事人对包括鉴定结论在内的证据有无意见，而不愿引导当事人对鉴定结论作进一步的质疑、辩驳，在当事人拒不认可鉴定结论的情况下，质证随之演变成“是否申请重新鉴定”的简单问话。鉴定结论的质证内容简单化，削弱了法官通过质证判断鉴定结论证据效力的功能，影响了质证的效果。

笔者认为，民事诉讼中，鉴定结论的质证内容与质证效果密切相关。对鉴定结论质证停留在展示证据、概括性质证层面，并不利于法官发现事实真相。只有将鉴定结论由形式性、概括性质证推进到实质性、全面性质证，利用当事人自己对利益最大化的追求，引导双方当事人围绕鉴定结论的真实性、关联性、合法性并针对有无证明力及证明力大小展开质证，通过鉴定人出庭接受质询，当事人双方在一次、再次的直接询问和交叉询问过程中，充分地陈述自己观点或进行反驳防御，才能澄清事实，体现正义。

三、鉴定结论的审查与认定

司法鉴定结论作为一种法定证据同其他形式证据一样，必须经查证属实，才能作为定案或认定事实的根据，这是诉讼法的基本要求。最高法院《关于民事诉讼证据的若干规定》第27条第1、2款分别规定了当事人对鉴定结论有异议时，法院可根据不同情况决定重新鉴定、补充鉴定、重新质证或者补充质证。但是，在实践中，对“严重”、“明显”和“有缺陷”的情形如何把握则完全依赖于法官自身的认识，这种立法上的模糊化为法官自由裁量提供了较大的空间，是引发重复鉴定问题的根源。因此，加强对鉴定结论的审查判断是保证鉴定结论准确运用的关键。

（一）对鉴定结论可采信的判定

对证据的认定与采信，实质上是对证据有无证明力、证明力大小的认定，是对证据力价值的评估与判定。而对证据可采信的审查判断，主要通过对证据“三性”的审查判断来实现的。

目前比较有争议的，是对诉前自行委托鉴定行为的审查？在现实生活中，双方当事人往往因某一专门性问题得不到双方认可，为解决纠纷一方当事人自行委托鉴定，并以该鉴定结论作为证据提起诉讼。笔者认为，对此行为的审查,应首先肯定该证据初步证明案件事实的资格而使其进入证据调查程序，然后，通过双方当事人的质证来判断其是否能够成为定案的依据。因为，在起诉时，诉讼请求如涉及专门性问题，当事人负有举证责任。通过委托鉴定寻求对专门性问题的主张依据则是当事人行使诉权的内容。而且，从《证据规定》第28条规定看，立法并不完全否定一方当事人自行委托鉴定的证据效力。对于诉前自行委托鉴定的结论，如果只是因为诉讼尚未开始且单方委托而否认其证据效力，势必造成司法资源浪费，不符合诉讼经济原则。此外，有些类型纠纷部门规章对评估鉴定的前置性作了规定。如在建设工程合同纠纷中，“发包方在协商期间内未与承包方协商或经协商未能与承包方达成协议的，应当委托工程造价质询单位进行竣工结算审核”，因此，一方当事人自行委托进行竣工结算审核是有法律依据的。当然，诉前自行委托的鉴定结论是否与案件事实相符，最终能否此为定案的依据，还有待法官在引导当事人质证中对证据证明力的审查中判定。

鉴定结论的“三性”之间体现出一种互为条件的关系。真实性是基础，关联性是链接，合法性是根本。凡具有合法性的结论必须具有关联性，但具有关联性的结论并非都具有合法性。只有具备了“三性”的鉴定结论才可能被作为法律意义上的证据（诉讼证据）进行评判。

（二）对鉴定结论证明力的判断

对鉴定结论可采信的审查判断主要是对鉴定结论本身（即作为单一证据时）的审查判断，但具有可采纳性的结论究竟具有多大的证明价值，还须从鉴定结论与案件其他证据的关联程度进行综合性分析、判断才能得出，这是鉴定结论认证的最重要步骤。对证据的价值的判断，必须根据证据证明力的不同，对所证明的案件事实是否满足抽象法律规范中的要件事实做出说理，并对案件事实和要件事实是否具有同一性作出判断。《证据规则》第71条对鉴定结论证明力的认定作了规定：人民法院委托鉴定部门作出的鉴定结论，当事人没有足以反驳的相反证据和理由，可以认定其证明力。审判实践中，由于鉴定结论本身涉及专门知识的运用，法官往往只能在形式上进行审查或凭自己的知识提出异议，要真正对鉴定的依据、技术手段的运用等专门问题进行实质性的审查是比较困难的，对“足以反驳的相反证据和理由”的把握往往成为空话。笔者认为，审判实践中对鉴定结论证明力的审查应注意几个方面的问题：

1、对不确定的鉴定结论的审查。实践中，有的鉴定机构在出具鉴定结论时，采用了类似“倾向认为”、“可能性较大”等模棱两可的字眼，给法院审查判断证据增加了难度。笔者认为，在鉴定结论不确定的情况下，应运用“高度盖然性占优势”的证明标准进行审查判断。

2.对鉴定结论的综合审查与判断。对任何一个证据，如果只从其本身来审查，有时是难辨别其真伪和确认其对案件事实的证明作用，只有把它同其他证据加以对照、印证，进行综合分析，从相互间的联系上来考察，看它们所反映的情况是否一致，是否协调，就能比较容易发现问题、辨明真伪。对鉴定结论的综合判断就是将鉴定结论与案件中的不同种类的证据进行联系对照，审查各个证据所证明的事实是否一致、协调，它们与鉴定结论之间是否存在矛盾，如果没有矛盾，才能就案件事实得出完整的认识。

笔者认为，司法鉴定虽然是依据法律规定所进行科学活动，但由于受各种主客观因素的限制，使鉴定结论具有客观科学的一面，也存在一定的局限性。当当事人对鉴定结论争议较大，且结论本身无法明确证明某一客观事实时，必须将司法鉴定结论与其他在案证据进行全面、客观的审查、比较、判断后,才能决定是否作为认定案件事实的证据。

（三）鉴定结论冲突的审查判断

鉴定冲突主要体现为自行委托与法院委托之间、一审法院与二审法院委托之间、同一审法院同一案件二次委托之间、同一审法院关联案件委托鉴定之间的冲突等类型。

相互冲突的鉴定不仅将削弱鉴定本身的公信力，而且也给鉴定证明力的有无与大小的辨别造成了困难，因此，冲突鉴定结论的审查判断是审判实践中的一大难点。笔者认为，对相互矛盾的鉴定结论的证明能力进行认定时，应注意区分四个层次进行审查：

第一，审查不同鉴定机构的工作条件和能力，以及鉴定当时的背景条件（如鉴定人员与案件当事人之间是否存在利害关系，鉴定时是否受其他人情、关系影响）。

第二，审查不同鉴定的依据是否合法。鉴定必须根据相关法律、法规、部门规章的规定进行。有“成文的”就必须依照“成文的”，在没有“成文的”情况下，才能依照“约定俗成的行业习惯”。

第三，审查被鉴定客体在多次鉴定中是否具备同一认定的条件。因为，同一认定所解决的是相同的客体在经多次检验(比较、分析)后所体现的情况，是比较多次鉴定科学性的基础。如一个问题出现多个不同的鉴定结论,法官应注意审查多次鉴定时所依据的检材和样本是否一致，如不一致，则多份鉴定无可比性，应分别进行审查判定。

第四，审查鉴定的步骤、方法是否科学。鉴定结论必须是在全面综合分析的基础上作出的，只有在特征的符合点是本质的符合，差异点又能够作出合理解释的情况下，才能作出同一认定的结论，否则，即使特征的符合点达到一定数量，但对差异点不能作出合理解释，这种情况下作出的同一认定结论是不准确的。

笔者认为，结合审判实践，可以归纳出冲突鉴定的效力等级三原则，即法院委托鉴定效力优先原则、二审委托鉴定效力优先原则、后委托鉴定效力优先原则。

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学校实习报告(收藏七篇)

如果你想要入党，必须提交入党申请书，递交入党申请书是入党的第一程序。一个有远大理想的青年，入党就是我们发自内心的选择。你正考虑准备加入中国共产党吗？以下由小编收集整理的《学校实习报告(收藏七篇)》，请收藏好，以便下次再读！

学校实习报告(篇1)

学校建筑实习报告总结

一、

学校建筑实习是我作为一名建筑系学生在大学期间最为重要的实践环节之一。在这次实习中，我有幸参与了学校新建楼房的设计与施工，亲身体验了建筑行业中各个环节的工作流程。通过这次实习，我深刻理解到了建筑师的职责与重要性，也明确了自己的未来职业规划。我将详细总结这次实习的收获与感悟。

二、实习内容

我所参与的学校新建楼房项目是一个综合性教学楼，包括教室、实验室、办公区等功能。实习的第一个阶段是对建筑设计图纸的熟悉与分析。通过与项目负责人的交流与指导，我掌握了如何理解建筑图纸中的各个部分，并了解了设计师在规划建筑物时的思考过程。随后，我参与了现场测量工作，学习了如何使用测量仪器进行建筑物尺寸的测量，并从中了解了建筑设计与实际施工之间的联系。

在实习的第二个阶段，我参与了施工图纸的制作工作。通过操作CAD软件，我学习了如何将设计图纸转化为可供施工使用的施工图纸，并学会了标注建筑物不同部分的尺寸、材料等信息。这个阶段的工作使我对建筑设计的细节要求有了更为深入的理解，也提高了我的CAD技能。

在实习的最后一个阶段，我参与了现场施工工作。通过与施工队伍的合作，我学会了如何按照施工图纸组织劳动力、选取合适的建筑材料，并在实际施工过程中解决出现的问题。这个阶段的工作给我带来了极大的挑战与压力，但也让我更加深入地了解了建筑行业的实际情况。

三、收获与感悟

通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验与知识。我深刻理解到了建筑师在建筑设计与施工过程中的重要性。建筑师需要在设计时考虑到建筑物的功能、美观与可行性，并在施工过程中解决各种技术问题。我学会了如何使用CAD软件，并掌握了一些基本的施工图纸制作技巧。这将对我日后的学习与工作有着很大的帮助。最重要的是，这次实习让我对建筑行业有了更为深入的了解与认识，也明确了我未来的职业规划。

在整个实习过程中，我还意识到了团队合作的重要性。每个人在建筑项目中都扮演着重要的角色，只有通过良好的沟通与协作，才能够顺利地完成整个项目。因此，我将更加注重团队合作能力的培养，以使自己能够更好地适应建筑行业的工作环境。

四、不足与改进

在这次实习中，我也注意到了自己在一些方面的不足之处。对于建筑材料的了解还不够全面。在今后的学习中，我将加强对建筑材料的学习，以提高自己的专业水平。我的CAD技能还需要进一步提高。我将继续学习相关软件的使用，并参与更多的实践项目，以提高自己的操作能力与熟练度。

在未来的学习与工作中，我将继续努力，不断完善自己的建筑知识与专业技能。我相信通过持续的学习与实践，我将能够成为一名优秀的建筑师，并为建筑行业的发展作出自己的贡献。

五、

通过这次学校建筑实习，我深刻理解到了建筑师的职责与重要性，提高了自己的专业知识与技能。实习使我对建筑行业有了更深入的了解与认识，并明确了自己的未来职业规划。我相信，通过持续的努力与学习，我将能够在建筑行业中取得更大的成就。

学校实习报告(篇2)

（一）实习让我充分认识到做一个学生是件多么幸福的事情。工作时候没有学生的自由，也没有那么多的学习时间。所以我要更加珍惜以后的学习生活，绝不让自己懈怠。

（二）我会好好学习专业课的知识，并在生活中实践，让知识在实践中得到运用；我还会多涉猎其他学科的知识，有多去图书馆看书，旁听一些对自己有益的课程。

（三）要针对自己的不足进行改正，不断提升自己。比如平时多写作，多联系，养成读报纸的习惯，不仅可以增加视野了解更多事情，还可以增强自己的写作水平。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在课本上学到的理论知识如果不与工作实践相结合就显得太有限，太浅薄。并不是我们学的知识没有用，而是我们一直不会运用。经历了一个月的实习发现我自己学到的东西始终是不够，这也让我深刻地认识到学生的本职是学习而不是上课，从课堂到社会，学习是永无止境的，从这个角度说，我愿意永远当一个学生。这次实习的时间虽然很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。在实习过程中我不仅学到了许多在课堂上学不到的知识，并提高了自己的实际工作能力，对毕业后在新的工作岗位上做好本职工作打下了基础，提高了自信心。有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。

以上是我的实习报告。我认为这次的实习最重要的意义就在于使我们切实认识到本专业的社会价值，是我们在步入社会成为一个能独立承担经济和责任的自然人之前的一次最重要的锻炼，我会更努力地积累理论知识，使自己成为一个更优秀的行政管理人才。

学校实习报告(篇3)

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从20xx年1月12日开始，到20xx年六月二十八日，根据学院要求，我在封丘砺智学校实习。在实习期间，担任小学四年级语文兼班主任。积极向其他老师请教，汲取经验和教训。

作为实习班主任，我只有一个烈的感觉,那就是"累"真的是"累".同时也深刻体会到学生如此渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的，能倾听自己心声的朋友。

作为他们的老师和朋友，我惟有仔细倾听，耐心询问，认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。总结如下：

首先，理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

其次，在课堂上我还学会了一些语言技巧来维持教学秩序，如：个别同学开小差，不应该在课堂上训斥，而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。

再次，以学生为本，全面提高学生的素质教育。

最后，我深刻的`体会到,一名好老师会影响孩子的是一辈子.同时也要该严肃的时候严肃,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要用心去爱每一个孩子.不能因为他学习成绩不好而否定了这个孩子.现在知道一个好的小学老师会影响孩子的是一辈子,因为你不光教他书本上的那点知识,更多的是教他们怎么样去做人.实习期间由于经验不足，还不能更好的掌控好课堂。但我相信我往后我可以能逐步改进，向一名优秀教师靠拢。

总而言之，这次实习让我受益匪浅。相信在以后的工作中会有很大的进步。

学校实习报告(篇4)

在学校的实习报告8篇

在学校的实习报告篇1

实习期间，我们的主要任务是教学工作和班主任工作，下面就来对本次实习做一个总结。

教育工作方面

1、听课

实习期间，我担任的是西安交通大学苏州附属中学高一年级的信息技术实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是信息技术科组范老师的课，这节课讲的是信息及其特征，虽然这是一堂理论课，通常都难逃枯燥、乏味的结果，但范老师的这一堂课却很风趣，生动，让我明白一堂课的质量跟内容无关，关键是我们有没有认真去准备。此后，我尽可能地去听本科组不同年级、不同老师的课，并做好详细记录，争取在最短时间内提高自身水平。

2、备课

教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。首先，我是跟老师确认自己要上哪一节课，然后跟老师要那节课的基本知识点，以免进度不同。我的教案里面包括了每一个环节要怎么讲，需要多少分钟，还有作业内容等都写得清清楚楚，然后把教案交给范老师看，范老师看了教案后觉得没什么大碍，为了不影响我的思路，他没给出任何的建议。接下来就是不断的试讲，确保自己已经完全记得每个环节要做什么，要讲什么。

3、讲课

教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出教师的真正实力，教师是否在前面的过程中认真对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我一起试讲的同学，而是真正的学生。以前试讲中，同学们都是能够适时地回答出你想要的答案，配合着你的课堂的进行，但是在真正的课堂中，学生不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。一周后，迎来了我人生真正的第一节课——信息获取，我在刚开始时，倒是没有常见的紧张，但是在与老师上节课的衔接上不够自然，有些学生的基础好点，而有些学生的基础会差点，有些学生比较活跃，互动起来比较简单，有些学生则比较安静，互动进行得比较艰难，所以对不同的学生不同情况要有不同的方案。比如基础比较差的的学生多给学生一些鼓励和表扬。讲完课老师也给我提了很多宝贵的建议，比如时间控制上不够好，在课堂上分组讨论上要如何根据学生的实际情况来进行。

4、作业练习

教学工作中比较重要阶段是检查教学效果的环节——练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后根据此进行查漏补缺。信息技术这一门比较注重实践，在我实习的学校是每班一周一节课。一般在理论知识讲完之后就会给学生一个任务，让他们讨论探究。时间根据实际情况而定。然后会让学生自己来操作并讲解讨论结果。接下来就是自己再总结一遍。在平时的批改作业的过程中，我会详细记录每位学生的作业情况，在下一节课开始时会给学生看一下，让学生知道自己的作业情况。我查作业时给学生的成绩都很高，其实目的就是激励学生做作业，也给学生一点压力。

以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，耐心回答学生的问题，重新修改教案，认真批改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的课堂气氛活跃，讲课思路清晰，得到了指导老师的肯定。在实习过程中，我深深的体会到作为一个老师必须要有操作够熟练。俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。

在学校的实习报告篇2

见习对于实习来说是个不可或缺的环节，一个星期的间隙时间，熟悉教学环境和教学程序，以及听指导老师的课吸取经验。

由于一中课程特殊安排，间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏，对于本专业音乐鉴赏不能进行听课学习，所以就先进入了备课阶段，根据课本安排，我先写出自己的建安以及课间，最后由指导老师进行指导纠正，分析课程安排。

于是我去听一中老师以及实习老师的课，各课听完之后，感觉到我们之间的差距，正职老师对于课堂整体掌控有度，教学内容相对丰富，能很好地吸引学生的兴趣，整体串联有度，而实习老师缺乏实际经验，在整个教学过程中掌控不够，课堂也就相对不够活跃，只是串联间内容欠缺丰富，亟待提高。实习老师不断地对课程进行调整，对于课程中教学方法，教学语言，板书设计等进行不断地改进，得到了一定的提高。

在见习的一个星期里，班主任工作相对较多，刚开始的时候，不知道以怎样的状态去面对学生，账务部了教师与学生间的`一个度。

指导老师在各方面工作都十分关照，刚新接触36班的学生，对他们的青黄一点都不了解，班主任首先让我了解班规以及学生学习情况，在课外时间里多与学生接触，增进与学生的感情。之后关于班上的一些事，班主任就会开始放心让我去做，让我自己去与学生接触，转正自己的角色。

在见习期间，渐渐地从工作心态上转正从学生到老师的角色，在指导老师的悉心指导下以及实习队员的相互配合交流下，在班主任工作以及教学技能上得到了相应的提高，相信在接下来的时间里，在指导老师以及实习队员的努力下，个方面工作都会完成得更好。

本次实习分为校内准备，教育实习和总结三个阶段，教育实习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学__年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十人，我作为队长协助和指导老师工作，督促本队队员备课，管理队内日常事务，在整个实习过程中各...

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗...

一.实践目的(一)可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国社会主义特色道路的信念。(二)引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质。

现在回头看这实习的两个多月，给我带来最最深刻的感触的是我的指导老师以及园林高中英语组的所有老师。实习刚开始的时候，我的指导老师王祥老师就关切的问我住宿的问题，还问我有没有课本，在我说没有之后，还给我带来了第一册课本，教参...

读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几，在测控技术与仪器周围缠绕不定，在大二期末学院曾为我们组织了一个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，在很多同学心...

实习之前就设想过如果自己当上了老师会为实习所在学校做些什么事情，会怎样对待学生，会以什么样的心态来面对教师这个职业。时间飞逝，不知不觉实习已三个月，回头总结这三个月的收获，总感觉自己有好多想说的。

实习时间：__年_月_日__年_月_日实习地点：__省__中专学校一、实习单位简介__年，__学校向__省教育厅申报中等专业学校，至__年8月，学校正式成为经__省教育厅审批的一所面向全省招生的全日制中等专业学校__省__中专学校。

在学校的实习报告篇3

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。

一、幼儿园环境装饰

教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。

二、园本课程的开发

我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式……

三、学区美术培训

4月16号7点，在上海___中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。上海___学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。

四、亲子运动会

幼儿园在__年_月_日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。上海___学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。

两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。

在学校的实习报告篇4

一、实习的目的与要求

安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：

1 、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

2 、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

3 、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、基本情况

我们十月十一日来到湖南___县第二中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一___班进行实习。

实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：

1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。

2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!

试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。

通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。

在学校的实习报告篇5

院 系：理化学院物理系

年级班级：

实 习 生：_

带队教师：_

实习学校：

指导教师：包淑兰

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，物理教师实习报告。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去分析和解决实际问题的能力，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我所在的教育实习从8月24日开始，在学校充分准备一周多的时间。于9月5日在指导教师的带领下正式到达目的地——哈市十二中学。那天我心格外激动，怀着对教师这种职业的神圣的向往，来到这座美丽的校园。

当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们常常谈心、交流，彼此间成为朋友，让我出乎意料是，有些东西是在大学校园里学不到的。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。

我们来到十二中受到了热烈的欢迎。并在学校的.公布板上打出了“热烈欢迎哈师大实习教师”的标语，我们也和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了学校的状况，并让我们和各自的指导教师见面，实习报告《物理教师实习报告》。

实习的基本内容包括：课堂教学、班主任工作。

基情况如下：1、课堂教学：完成教案数为10份，听课记录20份，上课节数为3节。

2、班主任工作：组织一次“我心中的理想”的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报。

通过这次实习，我感受很深。一方面，和指导教师一起钻研教材，扩展知识面，做到备课充分;另一方面，听课、上课、批改作业……日复一日，使我从中体会到教学相长的深刻内涵。正是这些琐碎而又平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

一、教育实习工作

教育实习工作是实习计划中最主要的一项内容，这是为我们将来走上工作岗位，能否胜任学科教学任务打基础的必要过程。

以下是在教育实习过程中的体会与收获：

1、听课：

刚开始的一个星期，我们还只是听指导老师讲课。在听课期间，我认真听好指导老师所上的每一节课，同时，也在空余时间去听物理组其他教师的课，注意老师针对不同的教学要求，如何采用不同的方法，特别是老师对于教材中的难点，重点的处理，以及如何阐述。对于难点知识，采取什么洋的方法才能让学生听得懂，听得进去，而且又符合教学要求。对于重点知识，如何认真的讲清每个细节，如何熟练而又灵活地运用。这些都是非常值得我们学习的地方。因此每次听课时都认真做好听课记录，并加以批注，这样不仅能吸收其精华，为自己所用。同时也锻炼了我的评课能力。

听完每一节课都要及时进行总结，慢慢回味每位老师上课的精彩之处，做到每听一节课都有新体会，都有新收获。只有不断地吸取经验，才能使我们的课越来越完善。

同样的一堂课，不同的老师有不同风格，他们在处理同一细节问题时也会有不同的方法，真可谓是各有千秋，各有所长，因此，我们要吸众人之所长，来补己之短。另外，为了更快地进入教师角色，做好以后的教学工作，我还认真帮助指导老师批改作业、平时小测验，因为作业是一种很直接的反馈形式，从中可以看出学生的知识能力水平，让我初步了解学生的情况，为后面的教学工作做好准备。

2、备课上课：

实习的第二周，我第一次走上讲台，面对着那一双双渴望求知的眼睛，我的心情也非常激动，通过这一节真实的演练，我深深的体会到，上好一堂课，必须充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让他们主动地投入学习中去，要让他们的心里有这样的一个意识，是“我想学”，而不是“要我学”。让他们是在轻松愉快的气氛中学习，而不能将知识强行灌输给学生，这样反而会使学生觉得上课没有意思，太累了，从而失去了学生的兴趣，于是，备课时重视备学生。在课堂上慢慢学会观察学生的反映，激发学生的兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。要能激发学生的学习兴趣，关键在于老师上课要有激情，有耐心，激情让我们对工作充满热情，耐心又让我们细致的对待工作，二者结合，工作才能做到最好，这是做位一名老师应该具备的。

兴趣在于培养，例如：上课时可以用故事引入课题，请同学用物理思维来思考现实生活中的现象等等，课堂上尽量多安排实验，也尽量让学生上讲台来演示，调动学生的个体积极性,也给学生锻炼的机会。这样，师生之间慢慢地有了交流,课堂气氛慢慢地活跃起来,上课的效果也日益好转。

在学校的实习报告篇6

一.教学体会。

我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微不足道。

1.基础技能课。

第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。

但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结:

(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘。

(2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。

(3).尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。

(4).别老在简单的问题上搞太多花样。

(5)学生喜欢实际例子的引导。

于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。

2.作品鉴赏课。

可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。

在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。

而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师意见比较简短，她让我注意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去说.还有声调没有控制好，整节课就平了。

我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。

接下来，我尝试让学生去说大师的故事，或是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产

生了点小佩服，课堂气氛也比较好，那是从他们理解的世界出发，比较容易带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加注意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。

几节课下来，我多了点体会和一些思考。

(1.)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服。

(2.)要想去感染学生，你必须要有真实的感受。

(3.)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。

(4.)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。

3.手工制作课。

最后的一个星期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的许多挫折，我很早就为这个课做好准备，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的情感。

在真正的课堂上，效果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的展开，在展示样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛达到了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我慢慢推放原先准备好的一首节奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没故意说明。整个课堂情境，轻松流畅，师生能得到较好的交流。上完这个课以后，我发现和同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。

艺术是一种语言，艺术探索的是人类情感的奥秘。在美术教育中我深深体会到:必须注重与学生心与心的交流，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的提高，能够身心和谐地健康成长。

二.班主任工作体会

有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。

虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对一班学生时，我什么方向都没有。

原来的班主任是一位比较严厉的老师，向我介绍了班里的基本情况之后，我便甚少与张老师交流。一切得靠我自己慢慢摸索。

我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的第二个。

因为一个美术绘画表演的辅导，我选择了初三3班。18个男生，28个女生。刚开始的感受是女生对于集体活动比较积极，也比较可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是美术专业班，学习成绩在全级看来多是中等水平。大部分同学学习积极，学习气氛良好。

面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种的感觉。

因为这是一间封闭管理式的完全中学，以艺术教学为主。这就更加考验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不及。在这过程当中，我深深第体会到了作为老师的不容易。

在初阶段，我主要以观察为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。渐渐的，每次去的目的更明确。我也渐渐清楚了自己的任务。

多利用在宿舍的时间了解学生，交流沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比较出色。作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，课间深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

学校的许多活动都是在我们实习期间举行。这给了我更多的机会去与学生接触，以及锻炼我们的组织与领导能力。我本着对学生关爱，负责的态度很快获得了同学们的信任与依靠。

相处久了，渐渐发现这个班级存在的问题，相当一部分的同学学习比较散漫，有些同学存在互相猜忌的情况，而不清楚现在所处的状态。缺少一个目标。在了解了同学们的基本状态之后，我决定召开一个以“坚持，奋斗”为主题的班会。

利用网络资源寻找了一个励志短片《启动梦想.成就人生》马拉松竞赛篇。在同学们平时的体育锻炼中拍取一些积极认真的镜头，结合流行曲《最初的梦想》制作了一个视频短片。也结合了品是对同学们的学习态度，生活状态拟定了一份讲话内容。

在这次班会课上，我深刻地体会到了班主任在一个班级里的重要性。那一双双专注的眼神，投入的表情就是对我的肯定。班会课在一阵掌声中结束。心里有种满足。同时也感觉到班主任是一个班集体的中心、灵魂，引导者，平凡而伟大。在一次和张老师的深入谈话中，她向我诉说了许多班主任的艰辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，很多时候难以抉择。而学生又很难去体谅老师的苦处。

这让我深受感动开始去深思，作为一个教育者，所具备的知识体系只是个基本条件，而更多的是你对教育的情感、态度。这一份职业带给你的生命内涵。其中的复杂，意义还需要我以后慢慢去发现，去经营。

三.工作关系体会。

实习期间，我们几个美术队员参加了三次美术科组的例会。这让我对一个科组的整体工作的运行有了初步的了解。也认识到工作中的同事关系，集体协调性的重要。

对于这方面，黄校长的一翻话，让我从容:人的整个职业生涯分四个阶段，第一个阶段创业阶段，在这个阶段里你要多干活，不怕吃亏，用事实去证明你的实力。对生活抱着积极乐观的心态。第二个阶段发展阶段，这时候你办事得讲求一种创造性，创新非常重要。最后的一个阶段就是顿悟人生了。这时候很多事情都讲求随缘……

八个星期的体验非凡深刻。对于我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。八个星期的收获，我想，这得在以后的生活中才能慢慢体会。

在学校的实习报告篇7

一个月的实习期就这么过去了，想来时间过去了就快，回想起这期间的点点滴滴，我的感触很多，也学会到了很多大学课本里不曾有的东西。在离家比较近的神木职教中心，我开始了为期一个月的实习生活。职教中学是我们县唯一一所也是规模很大的职业学校，校内也设立基础部就是普通高中，我实习的内容就是跟着团委朱兆瑞老师学习，他也是高二3班和高三9班的历史老师，所以我也就以自己的专业为主学习做历史老师。

实习过程

实习第一天，我在熟悉实习环境和上班程序的时候，在办公室隔壁的杂志室认认真真的把师德八条抄在我的实习小本上：

1、师心慈：爱护学生，诲人不倦;

2、师仪端：仪表端正，言谈文明;

3、 师风正：谦虚谨慎，团结互助;

4、师志坚：致力教育，勇于献身;

5、师学勤：勤奋学习，力求上进;

6、师业精：业务熟练，指导有方;

7、师纪严：纪律严明，尊纪守法;

8、师德高：作风正派，道德高尚。

我不知道自己能做多好，但我想以这些话为标准做到最好，加油!!

“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的大学生为目标，全面严格要求自己，不断努力，不断追求进步，不断完善自己。一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我所学的理论知识变为社会实践。短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“李老师好”“李老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了，呵呵。一个月的实习，也令我感慨颇多。我实习的班级是高二三班，记得我刚到课室的.第一天，晚上改作业就有个同学写纸条给我说：老师我不是好学生只是为了叫你高兴才认真做作业的。我以一个大姐姐的身份给他回到：看到你认真的作业我很开心，但是我也很难过你否定自己，我觉得你不管出于什么心态但你把该做的事做的那么好就是最棒，也许你以前只是分数不高，但一定是好孩子好学生。

听了几节课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一节“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案，他以前也带过好多历史学的实习老师，不仅经验丰富而且他没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈和热心的鼓励帮助。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如讲课的是时候老是断断续续，思维跟不上，声音很小，放不开，有学生竟然在下面喊老师你是不是太紧张啦!由于我上课时气氛僵硬使学生也不积极配合，令我痛心疾首。粉笔字写不好，字写得又丑，手臂还很难受。后来我就多和指导老师交流不断自我完善，终于扭转了这种局面。

我深深的感受到作为教育工作者，不紧紧是脑力劳动还是体力劳动。老师就像自编自演的导演加演员，而且要想方设法创设和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。不过在我的努力和坚持下我取得的教学效果还是很不错的，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极配合回答问题与我交谈，每天都认真完成作业。刚开始常常因为学生在下面开说话不配合，我喊破嗓子都没办法控制，在我的不断说服教育下现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”我觉得兴趣对于学习来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。

在上课时我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，我再加以补充、纠正。

我告诉他们学习好多知识都应该知道：读书百遍其意自现这一真理。因为课堂都是以学生自己动脑为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。对于高中历史而言，批改作业，纠正学生的错误就显得没那么重要。

但我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励，开导。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上继续写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。我觉的身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。因为我相信没有教不好的学生，只有不会教的老师。我从不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是学生生健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑学生的能力，因为才能是多方面的。在我的细心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们不象以前那样，因为在不好的学校里就自报自弃，开始认真努力起来了。从中我深深体会到，对那些不好好学习的学生不能只是一味地训斥，嘲讽，而要了解他们的内心世界，多沟通，多互动，多鼓励。

实习总结

时间过得真快，转眼间一个月的实习时间很快结束了，曾经让我们忐忑和憧憬的实习就在愉快和充实中度过了，蓦然回首，我发现我收获了自己想要的那份技能和学生的那份情谊，站在讲台上我觉的自己不再那么紧张害怕，更多的是责任，希望给学生传达最多的知识信息;走时学生依依不舍的心情也深深的感染了我，都希望继续留下!同时也真实的感受到教育的进步。

作为老师的崇高，同时对那些辛苦学习的学生充满关爱和祝福。实习使我所学到的知识得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。知识是永无止境的，在取得好成绩的同时，我时刻不忘不断提高自己我觉得到学校了应该再看更多的历史书籍，力求以后做老师的时候讲课能穿插更多有趣的历史细节，把历史课讲的生动有趣。面对即将走上社会工作，我满腔热情。

在学校的实习报告篇8

一、教书育人，提高自身素质。

老师就像学生的一面镜子。我们应该从自己严格要求，影响感染学生。只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。老师跟学生之间也是很贴心的。实习的这段时间，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。跨科目听课时，发现他们这些学校都在使用多媒体教学，而且收益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法，凡响不错。我希望这股浪潮继续下去。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

实习期间，我力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。 课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，积极开展一些美术方面的竞赛，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平

三、加强反思，及时总结教学得失

反思实习以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。本来想在美术选修课开设“儿童水粉画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创西城公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业

实习的心得： 作为一名实习美术教师，平时发现美术教学很轻松，但自己真的实习后就觉得并非想象中的那么容易。美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋，没有数理化学科的试题海洋，也没有英语学科的语法海洋，更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科。它要通过实习来掌握知识，它通过想象力和创造力完美的结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂。如果把太多的理论注入到他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术变得非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应该准备好教学用具

初中阶段是人生极为重要的一个关键年龄期，学生的逻辑思维任然需要很多的感性材料来支持，想象力发展的有意性迅速增强且多为有意识，有目的，想象力中的创造成分增多，想象中的现实性不断发展，情绪情感的发展也处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻;因而初中美术教学的目的越切合初中生的身心特征就越容易实现。

美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系。如何增长学生知识，何发展学生的智力，也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺如术设计的基本技能知识，提高学生的美术鉴赏能力，增强学生的民族自豪感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰富学生的精神生活，培养美术人才!

学校实习报告(篇5)

师范学校实习报告

在我即将步入师范学校实习的这一天里，胸中充满了无尽的期待与憧憬。师范学校实习是我作为一名教师专业学生必不可少的一段经历，它让我深入了解教育现场，锻炼了我的实际教学能力，也让我体会到了教师工作的艰辛与乐趣。

实习的第一天，我来到了一所位于城市郊区的小学，这是我在师范学校选定的实习学校。与我搭档的是一位年轻而富有经验的老师，她热情地向我介绍了学校的情况，并帮助我做好了准备工作。她告诉我，教育是一项责任重大的事业，教师要对每个学生负责，将知识传授给他们，帮助他们成长，这对于我这个即将走向教育岗位的考生来说，是一句至关重要的话。

在实习的几个月中，我在这所小学的教学楼里度过了很多美好的时光。每天早上，当校园里传来清脆的铃声时，我都会怀揣着一颗教书育人的心情，迈着轻快的步伐走进教室。做好了精心的备课之后，我便开始向学生们讲授知识。他们的眼神充满了好奇和期待，而我则用最简单易懂的语言，将知识点逐一传授给他们。看到他们在课堂上认真听讲、积极参与互动，我的心里充满了满足感。

不仅仅是教书育人，实习期间，我还参与了学校的一些社会实践活动。比如，我们组织了一次大型的校外教学活动，带领学生们一同去参观当地的博物馆。领着学生们走进那座庄严而古老的建筑，我感受到了历史文化的底蕴和魅力。我向学生们介绍了博物馆里的每个展品，让他们感受到文化传承的重要性。同时，在实习期间我还参与了学校的家长会，与家长们进行交流，解答他们对教育的疑惑。这些社会实践活动让我充分感受到了作为一名教师的责任和义务。

师范学校实习并不仅仅是教学工作，还有时候会面临一些挑战与困难。记得有一次，我在一堂语文课上讲解了一篇课外阅读的作品，却发现很多学生并没有理解我的讲解。这让我陷入了困惑和思考，我想到了很多不同的教学方法。后来，我通过制作一些相关的教学辅助材料，采用多媒体教学的方式激发学生的学习兴趣，最终使他们真正理解了我的意图。这个经历让我学会了不断探索和尝试新的教学方法，提高了自己的教学水平。

师范学校实习使我感受到了作为一名教师的责任和使命感。每个学生都是我需要倾注关怀和爱心的对象，我要用最大的热情和耐心去教育他们，让他们在我的引导下茁壮成长。在实习的这段时间里，我不仅仅是一名学生，更是一名教师。

实习结束的那一天，我站在教室的讲台上，向学生们告别。他们鼓掌、欢呼，用最热烈的掌声和眼神送别我。我感受到了他们心中的感激和留恋。我明白，这段实习经历无论对我还是对他们来说，都是一次难忘的成长和锻炼。

师范学校实习让我更加深刻地理解了教育的意义和重要性，也让我对成为一名优秀的教师充满了信心。未来，我会将师范学校实习的收获与经验贯彻到自己的教育实践中，为培养更多的人才做出自己的贡献。

学校实习报告(篇6)

我被安排在班主任实习跟的戴老师的办公室里，办公室的老师都对人特别和蔼，因为我年龄较小，都特别照顾我，在我遇到一些班级管理或者教学问题时，她们都耐心的帮我一一解答，办公室的氛围特别好。

学校要求班主任每周一都利用下午自习课举行一次班主任会议，分析班级学生最近的学习情况以及班级存在的问题，存在的问进行讨论解决，我个人认为这是一个很好的做法。无论与人谈话还是讨论什么事情，她一直保持亲切的微笑，即使其他老师反驳她，她也丝毫没有愠色，谦逊地接受，重复着“嗯，好的，好的……”。与其他老师的对话像是朋友间在交流一个问题，而非上下级之间争锋相对。

之后进班实习，更多时候听她讲课，她管理班级有条不紊，讲话极具条理，也富于幽默的智慧，对待孩子能做到以德服人，更加让我对她肃然起敬。戴老师确实对我很照顾，总让我先忙自己的事，这也让我很感激。

学校的老师其实都有一份教案，不需要自己亲自备课，可以省不少事情。可是我却发现办公室里的每一个老师在上课之前都会使出浑身解数来备好课，每堂课都花费了他们的很多心血，我曾经问过戴老师其中的原由，戴老师的回答让我感受到了作为老师的责任心。她说，身为一个好老师，要根据学生的学情以及当下的教育形式改变自己的教学方法，让学生更好的接受知识，这是每一个老师的责任。

学校实习报告(篇7)

学校建筑实习报告总结

一、

在学习和实践中，我们常常强调理论和实际的结合。作为学校建筑专业的学生，我有幸参与了一次精彩而实践性的建筑实习活动，通过亲身参与实际建筑项目，我对建筑设计、施工和管理等方面的知识有了更深入的了解。本篇文章将对我在学校建筑实习中所学到的经验和体会进行总结，并分析其对我未来学习和职业发展的影响。

二、实习背景

本次实习项目是由学校与一家知名建筑公司合作推出的，旨在为建筑学生提供与专业相关的实践机会。我所在的实习小组被安排参与了一项正在进行中的校园建筑项目。该项目涉及了多个阶段，包括设计、施工和材料采购等，为我们提供了全方位的学习和实践机会。

三、实习收获

1. 理论知识的巩固与应用

在实习过程中，我深刻体会到了理论知识在实际建筑项目中的重要性。通过实践，我更好地理解了设计图纸的意义和内容，了解了建筑项目的施工流程和工艺要求。在实践中，我学会了运用所学的理论知识分析和解决问题，如在建筑施工过程中的工艺与质量检查等方面。

2. 协作能力的培养与锻炼

在实习中，我与小组成员们形成了紧密的合作关系。我们每天都要共同协作解决各种问题，如如何理解和解读设计图纸、如何协调与其他相关部门的工作和沟通等。通过与他人协作，我改善了我的团队合作能力，学会了倾听、沟通和互相协调，这些技能对我未来的职业发展非常重要。

3. 实践中的问题与挑战

在实习中，我还经历了一些挑战和问题，如团队合作中的冲突和压力、现场施工环境的复杂和紧张等。这些问题让我更好地认识到了建筑项目管理的重要性和工作压力的存在。这也让我明白在未来的学习和工作中，只有不断学习和适应变化，才能更好地应对各种挑战。

四、实习总结

通过这次学校建筑实习，我不仅巩固了实践技能，加深了对专业知识的理解，还培养了协作能力和解决问题的能力。同时，我也意识到了建筑行业的复杂性和挑战性，这对我未来的学习和职业发展提出了更高的要求。

未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力。我希望通过实习所学到的知识和经验，在将来的建筑设计、施工和管理等方面有所建树。同时，我也将会继续深入研究建筑行业的发展趋势，不断更新自己的知识和技能，以适应行业的变化和需求。我相信，通过不断学习和实践，我将成为一名出色的建筑专业人才。

五、结束语

通过这次学校建筑实习，我真切地感受到了理论与实践的结合之重要。这次实习不仅让我更好地理解了建筑行业的运作和挑战，也让我认识到了自己在这个行业中的定位和前景。我将永远珍惜这次实习的机会，并将所学所思用于未来的学习和职业发展中。感谢学校和实习导师为我提供了如此宝贵的机会和经验，我将会铭记于心。

工程总工述职报告(收藏七篇)

我们为您特别订制的“工程总工述职报告”一定能够助您一臂之力。一般来说，有付出就有收获，每当我们结束一阶段的任务。经常会需要我们去写一些报告，完善的报告是做好任何工作的重要组成部分。请您关注我们的网站我们会不断努力提供更好的服务！

工程总工述职报告 篇1

20xx年我担任椅棋煤矿总工程师一职，主要负责全矿的技术工作，搞好矿井采掘衔接，保证矿井可持续发展；坚持技术进步，积极研究推广应用新技术、新工艺、提高矿井装备水平；组织矿井工程设计，简化开拓布置，优化矿井各生产系统；严把作业规程、操作规程、安全技术措施审批关，组织制定矿井重大灾害预防和处理计划，编制矿井重大灾害应急救援预案；负责抓好一通三防、矿井防治水和职工培训工作。近一年来，在恒鼎公司的正确领导下，我紧紧围绕本矿的工作思路开展工作，我将自己一年来的工作、学习和思想总结如下。

一、牢记职责，做好本职工作

1、着手源头、夯实基础，强化“一通三防”工作

20xx-20xx年发生在盘县境内的“一通三防”事故，使我深知“一通三防”工作对于煤矿安全生产的重要性。本矿属于煤与瓦斯突出矿井，随着矿井开采深度不断增加，瓦斯涌出量不断增大，而矿井产量大部分集中在西翼采区，造成现有通风系统西紧东松的局面。为解决这些问题，我针对本矿实际，组织技术力量拿方案、定措施，领导各有关部门重点抓了以下工作：

坚持开展“五个一”工程（一事、一议、一方案、一措施、一总结），加强了突出区域（10513、10523采掘工作面）的瓦斯治理工作。狠抓了矿井通风系统的改造及局部通风管理工作。20xx年完成10513和10523采煤工作面瓦斯抽放系统的管路安装和抽放钻孔的施工、本煤层抽放钻孔和裂隙带抽放钻孔的施工，共完成抽放钻孔680个，总进尺3000米，抽放纯瓦斯量为78万立方米，通过瓦斯抽放，降低了工作面的瓦斯涌出量，缓解了西翼采区用风紧张的局面。7月份更换主扇，对全井通风系统进行了调整，风量由1850m3/min增加到2800m3/min左右；使安全生产进一步得到保障。

此外在煤尘防治方面，积极采取措施，严格落实了洗尘制度，在矿井防灭火方面加强密闭工程质量管理和验收工作。2、认真编制采掘衔接计划，确保各工作面正常接替

根据工作面施工现场变化，我多次根据现场实际情况及时调整采掘布置和施工队组；组织我矿技术人员认真编制了《矿20xx年下半年～20xx年采、掘衔接建议计划》、《矿20xx年～20xx年三年采、掘衔接建议计划》、《矿20xx年采、掘衔接建议计划》。使矿20xx年末回采煤量达到12万吨，彻底扭转了我矿采、掘衔接紧张的被动局面，确保了我矿各采、掘、开工作面的正常接替。

3、结合井下生产实际，优化设计，完善规程、措施管理

针对我矿各施工队组施工条件变化多的特点，我及时督促队组编制合理的、针对性强的施工作业规程，使其更具科学性和可操作性，有效地指导生产，及时解决现场实际生产中存在的技术问题。全年共审批作业规程8份，措施22份。

4、大力推广应用新技术、新工艺，鼓励科技创新

积极推广新技术、新工艺，积极进行采区开准系统优化设计方案研究和井巷支护技术改造；在尾巷支护中推广应用了帮锚索支护工艺，起到了较好的支护效果，保证尾巷的复用；进一步推广使用架间自动喷雾、自动化转载点喷雾和净化水幕，建立标准化防尘工作面；在矿压显现特别大的主斜井与甩车场交岔点推广使用注浆维修方案，保证维修的安全，取得了良好的效果。5、矿井防治水工作

按照煤矿水害防治“预测预报，有疑必探，先探后掘，先治后采”的十六字原则，落实“防、堵、疏、排、截”五项综合治理措施。我们有针对性地开展老空水、地表水和岩溶水等隐患的排查，采用物探、钻探等先进的综合探测技术，查明矿井或采区水文地质条件，为水害防治工作提供详实、可靠的技术依据，彻底杜绝了小煤矿水患对矿的威胁。编制了针对性的地测防治水培训讲义，对部分队组集中进行了培训；我们组织技术人员对矿区进行踏勘调查，对有可能危及矿井安全的山缝及时充填，对河床进行疏通，对各排水设施进行检查测试，将隐患消灭在萌芽状态。在汛期，加强井下涌水点观测，保证了矿井安全渡汛；做好巷道贯通工作，下发贯通通知单15份，均顺利贯通。

二、抓住关键，调整布局，提高矿井发展后劲。

1、我组织矿技术人员在做好本职工作的同时，加班加点，完成了本矿五年发展规划，为我矿今后的发展指明了目标，是我矿比较全面的技术性资料。

2、定期召开技术例会，不定期召开专题科研管理会议，解决安全生产方面的技术问题。

3、在矿普及科学知识，锻炼和提高专业技术人员的业务素质，推进信息化工程建设，使本矿管理工作现代化。

4、不断学习，不断进取。做为一名总工程师，我深感自己肩上的责任重大，为了不使自己落伍于时代，我经常查阅技术刊物，了解掌握先进的煤矿技术知识，认真学习业务知识，不断提高自己的工作能力，争取更大工作成绩。

三、工作中存在的不足和今后的努力方向

一年来，我感到既充实，又欣慰。我和同志们一起并肩战斗，不仅增强了凝聚力、亲和力，也获得了许多有益的启示，工作能力也得到了一定的提高。

总结一年来的工作，有成绩也有不足，不足之处和努力方向主要有三个方面：一是要提高政治理论水平，拓宽工作思路。特别是对工作中可能出现的问题和困难，要注重从总体上把握，增强工作的预见性；二是要防止急于求成。对工作的部署和要求，要充分尊重现实，体现层次性，区别对待，循序渐进，人性化管理；三是要避免苛求于人。现实生活中人们的认识水平、个体素质永远不会停留在同一个层面上，因此凡事不能同标准、同档次的要求，在大原则的前提下，要因人因事而宜，要注重把大家的积极性发挥好、保护好，营造出一种生气勃勃的良好局面。

新的一年，我深知自己肩上的担子会更重，任务更艰巨，但我有信心和决心在公司的正确领导下，解放思想、转变观念，振奋精神、开拓奋进，不断提高工作水平，为把公司的各项工作推上一个新台阶而努力奋斗。

最后，我衷心的感谢公司对我的培养和信任，感谢公司领导对我的关心和爱护，感谢同志们对我工作的大力支持。

工程总工述职报告 篇2

20xx年上半年，在市局、集团公司党委的正确领导下，坚持以《煤矿安全规程》和《质量标准化》为依据，以“科技创新”为基础，结合《新泰市煤矿企业安全生产技术管理业绩考核办法（试行）》要求，紧紧围绕我矿产能升级各项工作为奋斗目标，理清思路、诚信工作，勇于创新，有力地促进了我矿各项工作的顺利进行。回顾半年来的工作，我主要做了以下几点：

一、 加强学习，提高自身业务素质

20xx年以来，我加强学习了煤矿科技发展，进入机械化时代有关科学书籍，参加了煤矿总工程师的技术培训，结合我矿实际情况，明确了今后的工作方向，使自己的思想和认识有了进一步的提高，强化了管理能力水平。

二、 理清思路，明确工作目标，以做好本职工作为前提

1、积极进行矿井产能升级工作

20xx年3月，矿井委托山东科技大学编制《矿井地质报告》，并通过了专家审核。4月，委托山东科技大学编制《山东省新汶煤田汶河煤矿储量核实报告》，通过了专家审核。5月，委托山东煤炭技术服务有限公司对矿井生产能力进行重新核核定工作。矿井现正委托山东科技大学进行《矿井资源开发利用方案》的编制工作。矿井产能升级的各项工作正在积极进行。

2、进行矿井机械化改造工作

20xx年4月完成二水平皮带巷及+36水平两个煤仓的井巷工程及皮带安装工程，并经市局验收，正常运行，完成了全矿井运输系统优化改造。矿正在3204采面装备MG150-T型采煤机，实现二煤层高档普采，实现全矿井采煤机

械化。

3、施工二水平皮带巷是矿井运输系统改造重点工程，实施贯通测量时积极参与现场指导，并组织技术人员进行测量数据的验算，保证了巷道准确贯通，误差仅为10cm，为矿井运输系统改造顺利完成打下了坚实基础。

4、参与编制《汶河煤矿2煤层机采工艺可行性论证报告》，并通过泰安市煤炭局审核。

5、积极落实20xx年雨季“三防”工程，与相邻良庄矿和孙村矿签订互联互保协议、安全开采协议，与新矿集团救护大队签订救护协议，确保矿井安全度汛。

6、完成20xx年度采矿许可证年检工作，矿井安全许可证变更资料已送至山东煤矿安全监察局，正在进行审查。

7、组织相关人员编制矿井中长期规划和年度、季度及月度生产计划，并组织实施，保证了矿井的正常接续。

8、定期主持召开每月安全隐患排查会、生产计划会，每季度挂图研判会，分析矿井的安全形势，研究解决宝剑 生产的技术问题。组织相关人员对每个采掘作业规程进行审查，使作业规程管理标准化、规范化。

三、工作中存在的不足和今后的努力方向

上半年以来，我虽然各项工作有了一定进步，但距组织、领导要求还有很大的差距，一是工作中重点不突出，学习思维保守，视野不开阔，创新发展意识不强，工作中遇困难时存有畏难情绪思想，二是有时对自我学习、自我提高抓得不紧，理论水平提高慢。这些缺点和不足都有待于今后工作中努力改正和克服。

我决心继续发挥敢于吃苦、不怕吃苦、团结同志、听从领导安排、服从领导指挥的好传统，干好各项工作。在工作中将取长补短，改进不足，团结一致，尽职尽责，以百倍努力为我矿安全生产贡献所有力量。

工程总工述职报告 篇3

尊敬的领导：

我是某市公路工程总工程师XX，感谢您给我提供机会向您汇报我的工作情况。自上一次述职以来，我一直在积极推进公路工程领域的发展，并取得了一定的进展。

一、工作总结

从主要工作来看，我与团队共同完成了以下任务：

1. 按照国家和地方政策法规，制定各类公路建设规划和技术规范，提高了公路工程建设综合素质。

2. 建立了公路工程建设立项、审批、设计、施工、质量检测与验收机制，推进了公路工程建设按时质量验收。

3. 协调各部门合理分配公路建设资金，并严格按照财务制度管理资金，确保了公路工程建设的可持续发展。

4. 加强技术创新和人才培养，提高了公路建设工程质量和建设速度，改善了公路建设环境。

二、工作成果

在工作中，我和我的团队取得了许多重要成果：

1. 成功完成XX市南北方向高速公路项目，该项目是XX市文化、旅游、交通等方面的重要支撑，有效缓解了市区交通压力。

2. 成功推进XX市市域高速公路建设。该项目已展开设计阶段，预计2022年前建成通车，预计将对地区经济发展产生巨大推动作用。

3. 联合各行业专家推出新型公路建设模式，以信息化、可持续发展为核心理念，进一步提高工程质量和安全，并充分考虑社会和环境效益。

三、工作挑战

在公路工程建设领域，我和我的团队也遇到了很多挑战，例如：

1. 公路工程建设规划和技术标准需要考虑到地域文化和环境特点，要求人员配备和学术研究覆盖面广。

2. 公路工程建设资金紧张，需要精准投资，降低成本，同时确保建设质量不降低。

3. 公路工程建设对人才和技术的要求日益增加，需要加大培训力度和持续创新能力。

四、工作展望

在未来，我和我的团队将继续努力，克服各种困难，推动公路工程建设的持续发展。

1. 加强与行业相关部门的合作，不断升级技术手段和方法，提高公路工程建设的效率和质量。

2. 为公路建设和维护申请相关技术专利，提高公路建设技术水平，防止技术盗窃和知识产权纠纷。

3. 做好沟通和宣传工作，加强公众的对公路建设的了解和支持，推进公路工程建设和社会发展之间的紧密联系。

总之，“没有最好，只有更好”，我们会一直致力于公路工程建设，从而为城市和国家的发展贡献自己的力量，提高“中国制造”的品质和竞争力。

感谢您的关注和支持。

此致

敬礼

公路工程总工

XX

工程总工述职报告 篇4

各位领导、职工代表同志们：

首先，感谢总经理、党委书记及班子成员一年来对我工作的关心指导，感谢各位领导及职工同志们对我工作的支持帮助。

我的职务是昌平地铁项目总工程师。根据分工，我的主要工作是项目的技术、试验、科技、质量管理和参与工程建设管理。一年来，在项目部党政的正确领导下，在各位领导和同志们的支持帮助下，按照分工创造性的开展工作，我能认真履行职责，忠于职守，务实工作，在实施名牌战略、加强技术管理能力建设、科技工作、金质工程建设等方面取得了明显成效，圆满完成了项目党政交给的各项工作任务。现将一年来的工作简要述职如下，请审议。

一、加强学习，提高政策理论水平

采取项目党委中心组集中学、业余时间自己学的方式，主要对十七大报告和十七届五中全会精神进行了系统的学习，并撰写了心得体会。一年来，结合公司党委开展的“争先创优”活动 ，以公司党委活动精神为武器，以“创先争优”为目标，积极参与，努力创先争优、推进科学发展、形成党员带头、全员广泛参与、持续推进的良好氛围，带动项目部施工建设各部门、班组投入到争先创优、大干活动中来，保工期、强建设、促发展。工作中，重心下移，领导下移，细节下移，解决思想问题，解决疑难问题，解决细节问题。

把事业放在第一位，吃苦耐劳，加强学习，为企业发展贡献力量。纷纷与项目部门、工程队领导谈话、交心，谈责任，交任务，压担子，做到了凝心聚力，认真制定了大战150天工作思路，明确奖惩措施，细化施工任务和工期倒排；制定强化宣传信息报道管理，及时反映工程项目进展；强化调度指挥，充分发挥整体优势；强攻重点，力保任务完成；多管齐下，群策群力，努力内部挖潜，充实施工力量；优化各重点工程施组，制定最佳施工方案等具体应对措施。同时重申加强劳动纪律、严格请假制度、大战期间，无特殊情况一律不准请假。领导、各部门、员工要深入施工现场，靠前指挥，大战中要正确处理安全与进度、安全与质量、成本与效益的关系，坚决落实安全质量领导责任制，夯实安全质量基础，开展安全隐患治理整顿工作，特别抓好施工现场安全质量工作。

切实转变作风，真抓实干，树立责任感，紧迫感，危机感，增强服务意识，以“三高”指导思想为方向，以争先创优为动力,发挥党员五带头作用，严格按照项目部的总体工作思路，全方位抓好安全质量、形象进度、文明施工、现场管理工作。在急、难、险、重的工程建设中，提高队伍的组织、协调能力、切实把问题解决在施工现场；在质量和安全管理、环水保及文明施工、试验及内业资料等方面加强管理，身先士卒，迎难而上，立足岗位做贡献，创先争优当先锋，以保工期、保安全、创优质、筑精品、树信誉为目标，努力攻克施工生产中的重点、难点，确保工程质量创全优，安全生产无事故，合同工期不延误，优质高效地完成各项施工任务，努力成为创先争优活动的先锋模范、排头标兵。努力争当政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”共产党员。

二、20xx年尽职尽责、真抓实干，不断增强自身的执行力

一年来，自己注重从大局入手，统筹规划，合理安排，积极协调各级、各部门关系，为主要负责同志当好参谋助手，推动分管的各项工作有序开展。

1．强化培育，优质工程争创工作取得历史性突破。按照项目党政的安排，由我与安质部共同抓工程创优工作。我与安质部的同志认真分析我项目部情况，确定争创重点，靠上帮扶，积极培育，建立项目技术创新体系，健全质量保证体系，完善申报材料。为争取北京市结构长城杯优质工程，多次和相关部门的负责人一起上轨道公司、跑建委，向北京市建筑行业协会的领导宣传推介我项目部优质工程。同时，先后多次邀请协会的领导来我项目调研、指导创优工作，到施工现场参观考察，进一步加深了上级领导对项目情况的直观认识，为项目申报优质工程“铺路搭桥”。经过科学培育、积极争取，城南站“北京市结构长城杯优质工程”称号，评分列全线第1名，得到了各级领导的赞扬与奖励。

2．强化基础建设，地铁安全风险监控系统推广工作取得可喜成果。一是完成了应急指挥建设工作。按照项目部党政的安排，投资近200万元，建成了科学合理、视频图像清晰度高集视频报警、应急指挥、视频监管演示于一体的应急指挥安全风险监控系统，并实现了视频监控与轨道公司应急指挥中心的对接，得到各级领导的肯定。二是积极做好山安全风险监管信息系统的技术支持，搭建技术平台。组织对项目部有关区域监管人进行了软件系统维护培训和使用培训，使项目部区域监管人员熟练掌握使用。三是高质量超额完成了视频监控系统建设。为加快我部视频监管系统建设工作，多次与视频系统供应商进行协调沟通，与视频系统供应商技术人员一起到项目部进行现场实地考察，了解现有监控系统现状，并结合我部实际情况制定了合适的入网方案，明确了工作进度、任务分工。四是加强监控量测工作管理，及时上传监控数据，及时处置报警点。

3．强化科技创新，技术创新的能力建设迈上新台阶。一是创新工作理念，推动技术部门和试验室绩效化运作。为了进一步扩大技术部门和试验室的业务范围，更好地适应项目的需要，第一次正式提出将技术绩效化这门学问运用到技术部门和试验室发展中，为技术部门和试验室注入了技术绩效化理念，起到了抛砖引玉的作用。试验室以此为契机加大与委外检测单位的合作，业务量、业务绩效都实现了重大突破。二是积极争取资金支持，提升我项目部技术部门和试验室的能力水平。三是积极搭建科研平台，鼓励自主创新。经大家的努力，组织编写了多篇技术总结，在兄弟单位技术交流中得到了领导认可和赞扬。

4．强化组织，精心准备，顺利完成各项验收工作。认真清理各项竣工验收资料，确保竣工验收资料按时交付入馆。分别于20xx年2月5日城南站主体结构通过预验收，20xx年8月3日通过轨道公司工程技术风险防范工作互检验收，20xx年9月5日城南站主体结构公共区装修、城南站～高教园站区间主体结构、疏散平台通过预验收，20xx年10月17日变电所及交通设施通过预验收，20xx年10月26日城南站通过完工前检查验收，20xx年11月7日人防工程通过预验收，20xx年11月9日消防工程通过检测，20xx年11月15日人防工程通过竣工验收，20xx年11月16日区间工程通过完工前检查验收，20xx年11月16日消防工程通过复测，20xx年11月17日城南站等主体结构资料顺利移交城建档案馆。

5．加强协调，精心组织，严格项目成本控制，确保项目出效益、出人才。多次跑监理、跑设计、跑业主，组织合约部、工程部等部门按时保量完成工程设计变更10多份、洽商多份，并完善相关签字手续。加强技术干部培养管理，指导多名见习生，现多名已成长为技术骨干。

6．加强领导，分管好工程质量工作。围绕项目部重点工作，开展多种学习活动，全面提高了干部职工的整体素质和业务水平。同时加大对外协调力度，加强了与委外检测单位的合作，试验室水平有很大提高。

主要是掌握工程的进度、控制工程质量，配合副经理抓工地的安全生产管理工作。

20xx年工程建设进入了关键时期。工程能否按期完工，是摆在每一个建设者面前的首要问题。作为总工程师，更要随时掌握工程的进展状态，严格控制质量，确保工程顺利进行。

在工作中，我能增加服务意识，为施工队伍出主意，想办法，结合工程实际，采用合理、先进的施工工艺，加快施工进度。施工队伍管理水平、技术能力、人员素质都不是很高。解决问题和处理突发事件的能力不强。在工地现场，遇到问题，我和大家一起研究，集思广益，寻找办法。

暗挖工程不确定因素较多，塌方涌水经常发生。我经常深入工地，每天和工程部人员到工地巡视，掌握每一个点的情况。发现问题，及时处理，处理不了的及时汇报给领导。对塌方处理等突发事件，我能亲自到现场，

工程总工述职报告 篇5

首先我要感谢公司董事长、总经理和公司领导班子成员对我的信任和对我工作上的支持，也感谢各部门领导和全体员工对我工作上的支持和配合。

充满机遇与挑战的20xx年已经过去，随着文化改革与文化产业大发展的春风，新的一年即将到来。回顾过去的一年，在公司董事会的领导下，在公司各部门领导和全体员工的艰苦奋斗下，在汗水和智慧的投入中，各方面工作取得了新的进展，园区建设有了新的面貌。公司管理班子运作以来，作为公司聘任的第一个总工程师，我的职责是协助总经理分管项目规划、工程设计以及技术管理等工作。在公司领导的支持和同事的帮助下，我认真履行自己的职责，从认真熟悉园区总体规划、控制规划入手，深入理解公司对文化产业园总体发展的思路和园区各项建设的部署，以园区近期建设项目为主线，以服务招商引资、做好园区修建性控制规划为重点，结合公司的实际情况，有计划、有步骤的开展项目的前期规划与设计工作，现将受聘公司总工程师以来的的主要工作情况述职报告如下：

一、注重学习，不断提高自身素质和综合能力

深刻领会和认识以来我国文化建设取得的巨大成就，和加快文化产业发展的地位和作用；深刻理解中央对加强文化建设是推动文化产业科学发展的强大动力。给我们从事文化产业发展的企业注入了新的发展机遇；为我们扎实开展园区各项建设工作。倍增了新的信心和工作的动力。

认真阅读和熟悉园区建设总体规划文件，以及各级党委和政府关于园区建设的.相关文件，通过对《文化产业园的项目可行性研究报告》、《文化产业园控制规划》等园区建设纲领性文件的深入理解和对公司文化产业园总体发展的思路和园区各项建设的部署，从技术层面不断理解和熟悉了园区各项建设的发展目标和实施对策，为园区建设有计划有步骤进行明确了自己的工作目标和方向。

注重业务学习和调查研究，对文化产业开发行业来说我还是新进入的一个新兵，不断学习和了解行业的发展，及时了解国际国内文化产业建设和发展的新动向、是我在今后工作中是否能够履行职责，是否能按照公司的要求，在园区整体项目的建设规划与设计工作中是否能真正达到公司总体发展战略的关键一环。通过不断学习以及对相关项目的考察、调研，结合地区相关建设以及公司项目发展与运作的实际情况，基本理顺了工作思路，明确了工作目标和工作重心，为我在园区下一步的项目规划与设计工作的实施打下了良好的基础。

二、几个月以来的工作回顾

我自受聘以来，通过较系统的学习和调研，按照公司园区总体建设发展的思路，对园区的建设规划与项目设计工作业务的全面展开拟定了初步的安排。从细化园区修建性详细规划入手，重点以明年拟开工项目的修建性规划与建筑设计编制为主、为明年的项目招商引资提供较完善的项目洽商依据，为园区整体建设与招商提供可行的规划控制设计与实施依据，重点完成了以下工作：

为顺利完成文化产业园的全面建设，根据园区规划和建设的需要，编制了《文化产业园规划、设计与建设的专家、顾问名单》，组成了公司在园区规划与设计、建设与管理的专家库，为今后园区的规划、建筑设提供了强大的的技术支持。

完成了园区景观绿化工程规划设计的技术评审；经过三个设计单位提出的设计方案汇报，经过组织专家会议的评审，初步确定了可以用于实施的设计方案，设计绿化规模达40公倾；

编制了《文化产业园文化产业孵化中心项目设计任务书》，组织了《文化产业园文化产业孵化中心项目修建性建设规划方案》的设计，经过组织专家评审，并向规委汇报获得通过，初步确定了中选设计方案，项目总占地：公倾，总建设规模达万平方米，现项目的建筑方案设计的深化工作和建筑设计的工作已全面展开，为明年上半年工程的开工建设做好了技术上的准备。

组织了设计单位对《中心项目》的项目策划方案的设计与论证，编制了《文化产业园x中心项目设计任务书》设计基础文件，并邀请和组织了三个单位对该项目进行项目的《项目修建性规划方案设计》竞标，现设计工作进展顺利，该项目经公司批准，拟在20xx年x月x日组织专家评审会进行技术评审。

编制了《文化产业园国际演绎组团中心项目设计任务书》设计基础文件，整个项目占地：xx公倾，建筑规模达万平方米；选择和邀请了x个设计单位对该项目进行项目的《修建性规划方案设计》竞标，现已发出x个设计单位的邀请函，已有x个设计单位应邀进行设计方案的竞标。《设计任务书》也已相继发出。

根据公司园区经营与发展的调整意见，组织了对园区控制性规划xx—xx地块的规划调整方案。组织编制了《文化产业园企业中心项目设计任务书》，经过几次修改和调整，委托设计单位完成了《文化产业园企业中心项目规划方案设计》文本，经公司初步评审通过，该项目总占地约xx公倾，规划总建筑面积达万平方米。本方案拟经xx规委领导批准后即可进入详细文本的编制和深化。

三、20xx年工作计划

新的20xx年即将到来，也是公司文化产业园的建设大发展的一年，各项建设都将按照公司整体发展的计划有步骤的稳步推进，首期文化建设项目即将全面开工实施，个项目的规划、建筑设计、招商引资工作都将全面展开，作为公司总工程师，我深知自己的担子和责任重大，因此，明年的工作重点将从以下方面展开：

一是加快公司技术团队的组织与建立，打造一支技术管理实力较强的园区技术队伍。

二是建立一套行之有效、完整有序的技术管理工作制度，使技术管理工作为园区的建设与管理同步发展、确保园区各项建设有条不紊的进行；

三是全力抓好拟开工建设项目的修建性规划与建设工程的设计，重点是：

1、x中心项目建筑群的建筑设计方案调整与施工图的设计；

2、x中心项目的修建性规划方案设计及其设计方案评审、定稿，在方案通过报批后，组织好工程的全面施工图设计；

3、x项目设计方案评审定稿、报批；

4、x中心项目的修建性规划方案设计及其设计方案评审、定稿，在方案通过报批后，组织好工程的全面施工图设计；

5、组织好相关项目的工程地质勘查工作，确保建设项目的设计与工程施工的稳步进行；

6、配合好公司各个项目的招商引资工作，及时完善招商引资工作所需的相关规划设计文件与基础建设资料；

四、工作感语

作为近耆年之人，在工作余年之时得到公司领导的知遇并委重任，再次万分感激。四个月与各位同仁的并肩工作与学习，感到了团队的和谐与力量，看到了公司领导对文化产业园建设与发展的坚强信念，看到了公司全员忘我的工作激情。虽然文化产业园的建设刚刚开始就受到全国房地产经融形势的影响，在项目的开发、建设与招商引资上受到一定的影响和冲击，但我坚信在《中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》精神的指引下，在x、x、x三级政府的领导下、在x政府管委会筹建办的指导和协助下，在公司领导和全体员工的共同协作和努力下，我们文化产业园的建设一定会按照公司既定的发展目标和方向，顺利到达成功的彼岸。

谢谢大家！

工程总工述职报告 篇6

以下为番文网编辑整理的工作报告（技术副总）（总工程师报告），供参考。

述职廉政报告（技术副总裁） 述职廉政报告（技术副总裁） 公司党委：

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按分工，我主要负责技术、质量、安全和环境体系建设管理、新产品开发等工作。入职以来自我评价为胜任，并主要工作报告如下：

1、履职情况及主要工作开展符合公司“xxxx”战略部署，重点关注任务完成、过程控制、技术创新和项目管理等主动作为，新产品开发取得新进展，产品质量更上一层楼改进后，科技创新取得新成果，两个站点的安全运行得以保持，更好地支撑了技术中心的工作。

（1）聚焦业务目标，加强技术支持。 2018年以来，公司经营形势不断好转，生产经营任务增多，人员不足，资源紧缺，矛盾频发。紧盯目标，挖掘工作潜力，建立监督保障机制，不定期召开工作分析会，落实两地技术服务送措施，加强过程检查考核等，既定目标顺利实现。全年共完成施工量统计xx项，总建筑面积约xx万平方米；施工图分解深化设计xx，同比分别增长xx%和xx%。实施xx标准审核，完成gb/iso9001质量职业健康安全、xx体系版本、换证和审核。

（2）以管理为中心，创造效益，促进质量安全工作的提高。一是明确责任。分解工作计划目标，明确各方责任和考核依据，全年出具xx次质量安全评价报告；二是加大过程控制。建立安全隐患月度报告制度和质量工艺纪律检查制度，落实整改措施。细化检验操作流程，狠抓重点控制。对成品件进行编号和xxxx特殊校验。开展施工质量安全检查xx次以上。积极组织第三方检测和外协加工质量控制

工作。三是开展宣传活动，提高员工质量安全意识。组织策划“质量月”和“安全生产月”活动，总结质量安全管控经验。四是抓好职业健康环保整治。建立健全安全“六项机制”。全年，公司两地安全工作总体平稳，轻伤事故发生频率明显降低，加工质量稳步提升。

（三）注重新产品开发，积极开展技术创新。一是围绕工作主线开展新产品开发研究。完成xx等xx相关产品的技术方案论证和产品经济计算。从全面调研到立项，从自主设计到工艺论证，完成xx试产工作，初步探索新产品开发路径；二是xx生产初具规模，生产成本进一步降低，完成xx套总生产任务；三是积极提炼技术成果，全年组织申请xx项发明专利，均已进入实质审查。 xx等xx发明专利、xx等xx实用新型专利已获得国家知识产权局授权。四是积极配合住建委、财政局等部门落实政府奖励资金兑付工作，获得科技创新政策奖励资金xx万元。

2.作风和廉洁自律 （一）带头贯彻落实中央八项规定精神和各项廉政规定。坚持“做人先做人”的原则，以身作则，以身作则，要求下属做，必须先做，要求大家不要做，坚决不做你自己。不取长补短，不回避矛盾，自觉进行批评和自我批评，促进团队合力的形成。

（2）不存在收礼送礼等失信现象。没有什么可报告的。

3、不足及改进措施

（1）技术创新过于“循序渐进”。他虽然在思想上很注意，但在工作实践上却做得不够，步子又慢又小。把握行业发展趋势，在技术开发上投入较少的精力，在技术创新上结合市场运作和公司实际成果，是不够准确的。

（2）管理工作还存在“浮浮沉沉”的问题。无论是技术管理，还是质量安全管理，都可以坚持带头论证和提建议，但管理的手段和方法往往不足，浮于表面，落地少，多想少做，管理思维意识有待提高。对工作的指挥和把握不够强。

（3）商业策划存在“制度不足”。担任具体项目经理以来，能够积极参与项目业务策划，但由于工作经验不足，不掌握业务运作的流程和方法，往往实力绰绰有余与专业问题，导致思考和决策不科学、不全面。

今后，我会继续全力做好各项工作。一是继续保持认真、勤奋、务实、创新的工作态度，提高工作效率和质量。二是继续保持良好做法，纠正不足，经常反思，逐步改进。三是加大学习力度，加强政治理论和专业知识的学习，不断提高理论水平和业务能力。

技术汇报汇报

技术研发汇报汇报

技术岗位汇报汇报

技术总监汇报汇报

2020 科技副市长听取廉政报告

工程总工述职报告 篇7

尊敬的各位领导、同志们：

自20XX年3月至今任中煤第六十八工程有限公司总工程师，负责公司技术质量管理及信息化工作，分管公司技术质量部。在20XX年，公司技术管理基础工作得到加强，工程质量保持稳定向上态势，科技项目开展顺利。具体如下：

一、主要目标完成情况

1、技术及科技管理方面

编写公司级工法2篇，“钢筋混凝土井塔外爬内挂模板施工技术”申报煤炭行业工法；《钢筋混凝土井塔外爬内挂模板施工技术》获得20XX年度中国施工企业管理协会科技技术奖科技创新成果一等奖。《气膜钢筋混凝土穹顶储仓设计与施工综合技术》科技项目正常进行。

《以空间气膜为模板的施工方法》发明专利于今年4月进入实质审查阶段；申请发明专利《全方位升降操作平台》正在受理中。

2、质量管理方面

工程质量保持稳定向上态势；扎赉诺尔煤业灵露煤矿地面生产系统工程和兖矿集团高性能大型工业铝挤压材项目被评为20XX—20XX年度“太阳杯”工程；中煤新城广场、泰和佳园3#楼、4#楼、圣都花园19#、26#楼分别荣获济宁市建设工程优质结构奖，中煤新城广场的山东省优质结构评审工作已经结束，等待最后结果的公示。

葫芦素选煤厂项目部QC小组、门克庆选煤厂项目部QC小组分别荣获20XX年煤炭建设行业优秀（先进）QC小组。

葫芦素煤矿选煤厂外围系统申报的全国绿色施工示范工程已经正式立项。

二、技术质量管理主要工作

1、施工组织设计、方案（措施）编制、审批

20XX年全公司共编制审批施工组织设计15份，专项施工方案123项，雨季措施17项，冬期措施14项。

今年部分工程工期紧，施工难度大，工程技术人员能够结合工程实际制定可靠、可行、经济的施工方案，为施工生产服好务。如：葫芦素4#转点，基坑开挖深度达12、5m，采用深井、轻型井点结合降水方法，锚拉钢管排桩深基坑支护方法，保证了4#转点安全顺利施工。葫芦素产品仓工期紧，与3#转载点距离小，开挖3#转点直接影响产品仓工程安全，采取在3#转点临近产品仓一侧设置钢筋混凝土基坑排桩支护措施，保证产品仓正常施工。

2、建立完善了鼓励创新、创优、争先的技术质量管理制度

在技术管理方面，完善了五小成果、工法、优秀科技论文评选、专利管理办法。于3月份对20XX年公司“五小”成果、论文、工法等进行评选，对优秀科技成果按文件进行了奖励。

在质量管理方面，完善了内部优质结构评选办法。于6月份评选出20XX—20XX年度年度内部优质结构工程3个。

在技术人员管理方面，拟建立技术人员按职级分档管理办法，建立了技术人员业务发展通道，鼓励技术人员积极钻研业务，提高业务素质。

3、按计划开展“气膜钢筋混凝土穹顶储仓设计与施工综合技术”科技项目研发

全年科技工作紧紧围绕《气膜钢筋混凝土穹顶储仓设计与施工综合技术》，从结构设计、施工技术、质量验收方面开展了一系列工作。

在施工过程中，多次组织项目部进行技术总结，完成气膜钢筋混凝土穹顶储仓施工8个主要工序作业指导书，编制7个质量验收表格，收集了大量施工技术数据，做好了科技成果、工法及规范编制的技术准备；委托河北工程大学进行的结构检测正常进行；委托上海交通大学进行的设计软件开发也实施正常。

4、葫芦素门客庆项目技术质量监督管理

（1）优化设计方案，做到设计方案经济合理、方便施工

在葫芦素、门客庆外围EPC工程前期主动与西安院、邯郸院沟通，就地基处理、廊道设计、基础及漏斗填充、钢桁架结构设计、漏斗耐磨层做法、防水工程做法等方面，提出我方的合理化建议，尽量做到经济合理、方便施工。专门聘请专业设计人员对门客庆储煤仓工程、葫芦素钢栈桥优化设计，达到了降低工程造价的目的。

（2）做好DT设计公司与国内设计院的联系，保证信息沟通顺畅

中方设计院与美方设计院的沟通全部通过我方进行翻译与传递，前期所有来往邮件均由我方审核后传递，因语言不通，经常就一个问题进行多次沟通。20XX年，分别于1月份、4月份、6月份、9月份组织或参与美方与中方设计院就设计方案进行沟通，基本保障了储仓的正常施工。

（3）对重点环节施工过程进行现场监督

对储煤仓工程施工的各重点环节如：原材料选择、混凝土试配、混凝土试块试验等加强现场监督，保证施工过程受控。

三、信息化工作

20XX年信息化工作主要从培训、督导、考核三个方面开展推进工作。

20XX年信息化培训累计10余次，参加人员1100余人，进一步提升了信息化应用能力及水平。

从项目经理及部室负责人抓起，在项目经理例会及调度会对信息化工作进行专题通报，对信息化工作的重要时间节点及完成情况进行督导，及时跟进。

20XX年重新修订了《综合项目管理系统考核办法》，每月及时对综合项目管理系统进行考核，季度奖罚，在文件柜内建立了信息化考核通报区，便于项目部对考核中的问题及时整改。

目前公司项目上线率100%，系统数据与施工实际相符，公司及项目部能自觉利用综项进行工程项目管理，信息化各项工作均正常开展。

四、廉政从业情况

在廉洁自律方面，我按照集团公司及公司要求，认真学习了十八届三中全会会议精神，自觉抵制“四风”，努力培养优良的工作作风。在工作及生活中中严格要求自己，自觉贯彻执行党及企业一系列廉洁要求，防微杜渐，自觉维护企业利益，始终保持一名共产党员清正廉洁的本色。

五、存在的主要问题

1、技术人员队伍建设薄弱

对技术人员队伍建设思路不清晰，人员素质整体较弱，技术人员的积极性还没有充分调动起来，技术人员队伍还不稳定，需要探索技术人员队伍建设新思路。

2、收尾工程技术质量管理抓的不紧，管的不严

收尾工程技术质量管理抓的不紧，管的不严，收尾拖拉，竣工资料整理慢，工程细部质量粗糙，需要采取有效措施，加强收尾工程技术质量管理。

助教工作计划(收藏七篇)

申请书范文网向您推荐“助教工作计划”希望您会喜欢它，为了方便操作还请您将本页加入到收藏夹中。为了更加有效率地推进工作进程，我们最好给自己制定一个工作计划。工作计划要总结未来计划要完成的工作，需要符合公司或者部门实际情况。

助教工作计划 篇1

兼职助教工作计划

兼职助教是一项富有挑战性和令人充实的工作，它要求我们在管理时间、与学生互动和教学技巧等方面都要充分发挥自己的才能。作为一名兼职助教，我将制定以下工作计划，以确保我能有效地履行我的职责并提供给学生们最好的教育支持。

首先，我将制定每周的时间表，确保我有足够的时间来完成我在助教岗位上的任务。我将预留时间进行课程准备和阅卷，并确保与其他教师和助教协调好时间，以确保我们能够高效地合作。我还将为与学生的互动和辅导留出时间，以便他们在学习过程中得到适当的支持。

其次，我将注重与学生的有效沟通。在课堂上，我将努力确保学生们理解教学内容，并鼓励他们提出问题。我将尽可能地提供多种教学方法，以满足不同学生的学习需求。此外，我还将积极与学生的家长进行交流，向他们汇报学生的学习进展，并征求他们的意见和建议。

另外，我计划定期与主课教师进行会议，以了解课程的重点和目标，并协调好我们的教学计划。我将尽力提供他们所需要的支持，例如准备辅助教材以帮助学生更好地理解课程内容，并参与评估学生的学习成果。

在兼职助教工作中，我还将不断丰富自己的教学技能和知识。我将定期参加与教学有关的培训和研讨会，以保持对最新教学方法和教育研究的了解。我还计划与其他助教保持联系，分享经验和教学资源，以提高自己的教育水平。

最后，我将关注学生的学习动态和需求。我将定期进行学生评估，并根据评估结果调整我的教学方法和策略。我将与学生建立良好的师生关系，鼓励他们自主学习和探索，帮助他们克服学习难题，并激发他们的学习兴趣和动力。

总之，兼职助教工作计划的制定是为了确保我能有效地履行我的职责并提供最好的教育支持。通过合理安排时间、与学生和教师进行有效沟通、不断提升自己的教学技能和关注学生的学习需求，我相信我能够成为一名优秀的兼职助教，并为学生的学习成就做出积极贡献。

助教工作计划 篇2

大学助教的工作目标通常是帮助学生更好地理解课程内容，提高他们的学习效果，同时也可以为教师提供反馈和建议，帮助他们改进教学方法。以下是一些可能的目标和计划：

1. 帮助学生理解课程内容：作为助教，你的目标是通过解释课程内容、提供练习和解答问题等方式，帮助学生更好地理解课程内容。你需要确保你解释的内容清晰明了，让学生能够理解。

2. 提高学生的学习效果：你的目标是通过提供有效的学习资源和支持，帮助学生提高他们的学习效果。这可能包括为学生提供个性化的学习建议、提供额外的练习、组织小组讨论等。

3. 为教师提供反馈和建议：作为助教，你的目标是为教师提供反馈和建议，帮助他们改进教学方法。这可能包括提供有关教师如何更好地使用教学资源的建议、提供有关如何更好地组织课程内容的建议等。

4. 参与课程设计和改进：你的目标是为课程设计和改进做出贡献。这可能包括参与课程设计和评估的制定、提供有关如何改进课程的建议等。

5. 保持积极的态度和专业精神：你的目标是在学生和教师之间保持积极的态度和专业精神。这可能包括保持耐心、热情、公正和尊重学生和教师的态度。

为了实现这些目标，你需要制定一个详细的计划，包括时间表、任务分配、资源需求等。你还需要与其他团队成员合作，确保你的工作能够高效地完成。

助教工作计划 篇3

1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。

2、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。

3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。

无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。

4、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

5、写好周计划，备好每一堂课，上好每一堂课。

三、多反思

自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进，从而做“经验型”的教师。

1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。

2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养幼儿实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。

四、多实践

1、努力探索、大胆实践，用新的.教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。

2、积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。

3、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

助教工作计划 篇4

大学助教工作总结及工作计划

一、工作总结

在过去的一年中，我担任大学助教一职，与大学生共同学习和成长，收获颇丰。下面我将详细总结我的工作经验和收获。

在课堂教学方面，我充当了学生们的学习指导者和问题解答者的角色。我为他们提供了有效的学习资源和参考资料，帮助他们更好地理解和掌握课程内容。我组织了小组讨论和辅导班，为学生们提供了互动交流的平台，让他们在实践中提高理论知识的应用能力。我也定期组织了模拟考试，帮助学生们更好地了解他们的学习进展，并为他们提供针对性的复习建议。通过我的努力，学生们的学习成绩有了明显的提升。

在学生管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和合作能力。我鼓励学生们积极参加各类学术活动和社团组织，拓宽他们的视野和人际交往圈。我还定期与学生们进行个别谈话，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决学习和人际关系方面的困扰。我与学生们建立了良好的师生关系，使他们感到受到关心和支持，从而更积极地投入到学习中。

在科研指导方面，我积极参与了科研项目并指导学生们开展自己的科研工作。我与他们讨论选题、制定研究方案，并为他们提供相关文献资料和实验设备。我指导他们进行实验设计和数据分析，并帮助他们撰写科研论文和报告。通过这一过程，学生们不仅学到了科研方法和技巧，还提高了科学思维和创新能力。他们的科研成果也得到了认可和展示的机会。

小编认为，作为一名大学助教，我在课堂教学、学生管理和科研指导方面都取得了一定的成绩和进步。通过与学生们的密切合作和交流，我不仅巩固了专业知识，还提高了教学和指导能力。我为能够成为学生们的引路人而感到自豪，并在这个过程中不断成长和进步。

二、工作计划

在未来的工作中，我将继续努力，进一步提升自己的教学和指导能力。下面是我的工作计划。

在课堂教学方面，我将以学生为中心，注重培养他们的自主学习能力和创新思维。我将采用多种教学方法和教学手段，如案例分析、小组合作、互动讨论等，激发学生的学习兴趣和参与度。我还将积极获取最新的教学资源和教学技术，不断更新我的教学内容和方法，提高教学效果。

在学生管理方面，我将继续关心和支持学生们的学习和生活。我将加强与学生们的沟通和交流，建立更加良好的师生关系。我将组织更多的学术活动和社团活动，丰富学生们的校园生活。我还将提供更多的学习资源和学习指导，帮助学生们克服学习困难和挑战。

在科研指导方面，我将继续参与科研项目并指导学生们进行科研工作。我将鼓励学生们选择有挑战性和创新性的研究课题，并提供相关的研究方法和技巧指导。我将帮助他们规划研究进程和实验设计，并提供专业的数据分析和论文撰写指导。我还将组织学术报告和学术交流活动，为学生们提供展示和交流的平台。

通过以上的工作计划，我相信我能够更好地发挥助教的作用，为学生们提供更好的教学和学习环境。我将继续学习和提高自己的教学和指导能力，不断进步和成长。我期待与学生们一起共同进步，共同实现更高的学术目标。

助教工作计划 篇5

健身助教工作计划

近年来，健身热潮席卷全球，越来越多的人重视自身健康和体魄的培养。由此，健身助教这一岗位迅速崛起，成为一项备受追捧的工作。健身助教不仅需要具备扎实的健身知识和技能，还需要具备良好的沟通能力和领导才能，以辅助教授完成各项健身活动和课程。本篇文章将详细介绍一份健身助教工作计划，旨在为健身助教提供指导和帮助，确保他们在工作中能够发挥最佳水平。

第一部分：工作目标与职责

在工作计划的第一部分，我们将明确健身助教的工作目标与职责，确保他们清楚自己的角色和目标。

1.1 工作目标

作为健身助教，我们的目标是帮助学生们在健身的道路上取得成功。我们将通过传授正确的健身知识和技巧、提供个性化的指导和帮助，带领学生们实现健康、强壮和自信的身心状态。

1.2 职责清单

健身助教的职责主要包括但不限于以下几个方面：

- 协助教授组织并提供高质量的健身课程和活动；

- 为学生制定个性化的健身计划，并提供适当的指导和建议；

- 监督学生在健身训练中的安全问题，并及时提供帮助；

- 处理学生的健身相关问题和疑虑，并提供解决方案；

- 及时向教授汇报工作进展和出现的问题。

第二部分：工作计划与安排

在第二部分，我们将详细制定健身助教的工作计划与安排，确保工作有序进行。

2.1 工作计划

- 早上：协助教授准备并设置健身设备，确保教室环境整洁。协助组织早晨热身运动并提供指导。

- 上午：协助教授进行健身训练课程，引导学生们正确使用器械并进行身体锻炼。提供个性化的健身建议和指导，帮助学生们达到训练目标。

- 中午：与学生们共进午餐，促进互相了解和交流，解答学生们的健身问题并提供建议。

- 下午：协助教授开展团队运动和体育比赛，监督参与者的安全，组织比赛场地和设备。提供健身技巧和战术方面的指导。

- 晚上：组织健身讲座和工作坊，邀请专业人士进行相关话题的演讲和讨论。为学生们提供更多的健身知识和技巧，并鼓励他们在健身领域深入研究。

2.2 安排细节

- 每周根据教授的时间表和学生的需求安排工作时间；

- 准备讲座和工作坊的材料和设备；

- 组织学生的参与和签到；

- 在健身训练中，确保每个学生都得到适度的激励和帮助；

- 在各项活动和课程后整理场地和设备，确保安全和整洁。

第三部分：培训与自我提升

在第三部分，我们将介绍健身助教的培训和自我提升计划，以确保其职业生涯的持续发展。

3.1 培训机会

我们将积极参与健身相关的培训和研讨会，以不断提升自己的健身知识和技能。我们可以选择参加健身教练的认证课程，学习最新的健身理论和实践。同时，我们也可以通过与其他健身助教的交流和分享，互相学习和提高。

3.2 自我提升计划

我们将制定一个个人成长计划，包括但不限于以下几个方面：

- 阅读健身相关的书籍和学术论文，不断扩充知识储备；

- 写作和发表健身相关的文章，分享自己的经验和见解；

- 参与健身竞赛和赛事，提高自身的实践水平；

- 监督学生的进展和成就，从中学习和反思。

通过以上的工作计划，我们将帮助健身助教明确工作目标和职责，并制定有序的计划和安排，确保工作高效有序地进行。同时，我们也将关注健身助教的培训和自我提升，以不断提高个人素质和专业能力。通过这一工作计划的执行，将会有更多的学生受益于我们的帮助和指导，实现他们在健身道路上的成功。

助教工作计划 篇6

日语助教工作计划

作为一名日语助教，我深知自己在学生们学习日语的过程中扮演着重要的角色。因此，我制定了一份详细具体且生动的工作计划，旨在帮助学生们提高日语水平，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。本篇文章将对这份计划进行详细阐述。

一、了解学生需求与水平：

作为助教，我首先需要了解学生们的学习需求和现有的日语水平。我将在开学第一周进行学生访谈，通过采访和问卷调查的方式，详细了解他们的学习目标、困难和期望。另外，我也会分别进行入门、初级和中级水平的日语测试，将学生们分成不同的小组，以便更好地满足他们的学习需求。

二、制定个性化学习计划：

根据学生们的需求和水平，我将制定个性化的学习计划。每个小组将有不同的教学目标和进度安排。对于入门级学生，我将注重基础知识的教授，包括假名、基本词汇和句型。对于初级学生，我将帮助他们巩固基础知识，并引导他们进行简单对话和实用场景练习。对于中级学生，我将进一步提高他们的听说读写能力，并推荐一些适合他们水平的阅读材料和电影，以扩大他们的词汇量和理解能力。

三、多元化教学方法的运用：

为了激发学生们的学习兴趣，我将采用多元化的教学方法。除了传统的课堂讲解和练习，我还将组织一些小组活动和角色扮演，让学生们在实践中运用所学知识。我还将借助现代科技，如在线学习平台和语音识别软件，提供更便捷和有趣的学习方式。同时，我也会邀请一些来自日本的文化大使或者志愿者来校园进行文化交流活动，让学生们更好地了解日本的语言和文化背景。

四、建立反馈机制和定期评估：

为了确保学习计划的有效性，我将建立一个定期的反馈机制。每周，我将与学生们进行一对一的讨论，了解他们的学习进展和问题。同时，我将定期举办学习成果展示和评估活动，让学生们能够用实际成果检验自己的学习效果。根据学生们的反馈和评估结果，我会对学习计划进行及时调整和优化，以确保他们的学习效果最大化。

五、提供辅导和支持：

作为助教，我将时刻提供学生们需要的辅导和支持。我将保持良好的沟通和联系，及时回复学生们的问题和困惑。我也会为他们提供学习资源和推荐更多的学习资料，以便他们在课余时间进行自主学习和巩固。

通过这份详细具体且生动的日语助教工作计划，我将全力以赴帮助学生们提升日语水平，培养良好的学习习惯。我相信通过合理的学习安排、多元化的教学方法和有效的反馈机制，学生们将能够更快地掌握日语知识，并取得长足的进步。我期待能与学生们一同成长，共同享受学习日语的乐趣。

助教工作计划 篇7

兼职助教工作计划

引言：兼职助教工作计划是我为了进一步提升自己的教学技巧和拓展教育经验而制定的。在这篇文章中，我将详细讨论我作为兼职助教的工作计划，包括在不同时间段内的任务安排，以及我对助教角色的理解和目标设定。

第一部分：工作计划概述

作为兼职助教，我希望能够充实自己的教学经验，提高自己的教学能力，并通过与学生的互动促进他们的学习。我将根据每周的时间安排，将工作分为下面三个不同的任务：

1. 辅导学生：作为助教，我将参与教师的课堂教学，为学生提供有针对性的辅导。这包括解答学生在课堂上遇到的问题，引导他们进行独立学习，并提供额外的辅导材料来帮助他们加深理解。

2. 批改作业和考试：我将负责批改学生们的作业和考试。通过仔细的阅读和评估，我将给予学生们详尽的反馈和建议，帮助他们提高学术能力，同时也督促他们及时完善作业和复习考试。

3. 组织和参与课后辅导活动：除了课堂教学，我还将组织和参与课后辅导活动。通过与学生们的互动，我将积极引导他们讨论、解答问题，帮助他们巩固所学知识，并鼓励他们扩展思维边界。

第二部分：工作计划的具体安排

1. 辅导学生：我将在每周的固定时间内参与教师的课堂教学。这样可以让我充分了解教学内容和教学要求，为学生提供有针对性的指导。我会让自己充分准备，了解课程大纲和教材，以便提供最佳的辅导。

2. 批改作业和考试：我将每周抽出固定的时间来批改学生的作业和考试。为了准确地评估学生的成绩，我将制定批改标准，并尽量在最短的时间内给予反馈。对于考试，我会挑选一些代表性的题目，帮助学生了解自己的掌握程度。

3. 组织和参与课后辅导活动：我将每周组织至少一次课后辅导活动，时间视学生们的安排而定。在这些课后辅导活动中，我将通过与学生们的互动来引导他们进行讨论和解答问题。我会提前准备一些练习题和案例，帮助学生巩固所学知识。

第三部分：助教角色的理解和目标设定

作为助教，我将把学生的学习放在首位，积极参与教学过程，帮助他们克服学习难题。以下是我作为兼职助教的目标设定：

1. 提供个性化辅导：我将倾听学生的困惑和问题，并给予他们有针对性的辅导和建议。我希望能够帮助他们建立自信心，克服学习障碍，并获得学术上的成就感。

2. 培养学生的独立学习能力：除了直接答疑，我还会引导学生独立思考，并提供一些建议性材料，帮助他们自己找到解决问题的方法。我的目标是培养学生的自主学习能力，让他们能够面对各种学习挑战。

3. 促进学生的思维发展：在课后辅导活动中，我将通过提问和讨论的方式，激发学生的思维，帮助他们拓展知识边界。我希望能够培养学生的创新思维和问题解决能力，让他们能够面对复杂的问题并找到解决方案。

结语：通过这份兼职助教工作计划，我希望能够充分发挥自己的教学潜力，促进学生的学习，提高他们的学术表现。同时，我也将自身的助教经验作为成长的机会，不断完善自己的教学技巧和领导能力。通过这样的努力，我相信我可以成为一名优秀的助教，为学生带来积极的教育影响。

债转股方案收藏七篇

这篇挑选的文章将详细探讨“债转股方案”的意义，我们将持续提供更多相关信息和服务，请继续关注我们的网站。为了实现每个生命阶段的目标，我们需要制定计划，并确保工作有条不紊地有效进行。因此，我们需要安排一个独特的方案，并注重理论和实践的结合。

债转股方案(篇1)

债转股方案是指企业债务转化为股权融资，通常是指在企业负债较重，还贷不易的情况下，采用债转股的方式，将一部分债务转化为股权资本，来缓解债务压力，并增加股权资本，提高企业活力。

债转股的基本原理是，在原有债务的基础上，企业可以签订一份协议，商议债务转股的具体方式和条件，将一部分债务转为股权。这种方式不仅能够减轻企业的债务负担，还可以使股权结构更加稳定，为企业未来的发展带来更大的可能性。

以我国的债转股方案为例，它涉及到了多方面的因素，比如银行及其他债权方、财政、股权投资基金等。其中，财政部将提供一定的财政资金和政策支持，鼓励银行创新农村金融服务模式和产品，优化负债结构，扶持农村中小金融机构做好债转股业务；股权投资基金则是中介机构，承担着债转股业务的咨询、实施和管理等职责。

在实际操作过程中，债转股方案需要注意以下几点：

1. 合理确定负债转股比例

债权方和企业双方需要协商确定债转股的比例，这个比例需要根据企业实际情况、财务状况、估值以及国家政策等综合因素来确定。

2. 确定转股底价

在确定转股比例的基础上，需要确定转股底价。如果股价低于这个底价，债权方不会转股，这样能够保障债权人的利益，同时也能为股东利益提供保障。

3. 注意股权结构的变化

债转股会改变企业的股权结构，企业需要在债转股过程中，合理安排管理层，保持股权结构的平衡与稳定。

4. 依据国家政策

在债转股过程中，需要遵循国家相关政策，充分发挥政策的引导作用，使债转股方案更符合国家的产业政策和企业发展方向。

总的来说，债转股方案是一种很好的企业融资手段，它能够减轻企业的债务负担，提高企业投融资效益，优化股权结构，使企业获得更大发展空间。但在实际操作过程中，需要遵循相关政策和规定，在双方协商的基础上，合理确定比例和底价等要点，确保债转股方案的正常运转，达到更好的融资效果。

债转股方案(篇2)

债转股方案，是指银行或其他金融机构将拥有的一部分债权，转换成为受息股或包括普通股、优先股等多种股票形式之一的股权，进而将这些股权转让给债务人或其他投资者。该方案被认为是解决企业债务困境的一种重要方式之一。本文将从债转股的基本概念、运作模式、政策背景和风险提示等几个方面进行分析。

一、债转股的基本概念

债转股，是指将企业短期债务转换成为股本的一种应对方式。实施该方案，企业可变被动为主动，通过优化负债结构，加强对股权融资的管理，实现企业再融资，从而为企业发展提供更多资源支持。债转股方案对企业的意义是多方面的，它可以帮助企业缓解流动性危机，减轻资金压力，提升市场竞争力。此外，债转股方案还能够对银行坏账进行清理，缓解金融风险，促进金融市场的健康发展。

二、债转股的运作模式

债转股方案的运作模式一般分为两种：一是银行直接变资产为股权，二是成立企业集中化债转股平台，通过平台间接实现债转股。具体操作方式会因不同情况而有所不同。在操作过程中需要注意的是，银行在债转股的过程中需要保障自身的利益不受损失，同时还需考虑债务人的股权转让、减资、转增、股权质押等处置方式，防止资产减值和流动性风险。再者，需要明确债转股方案转换的股权份额，确定出资时间、股权转让价格等细节问题，避免发生司法争议。

三、政策背景

债转股方案有着较好的政策背景，早在2016年就被列入了《国务院关于推进供给侧结构性改革重点任务的决定》中，正式将其纳入到了中国经济转型的重大改革行动之中。此外，在“两会”期间，政府可能会对债转股方案给予进一步的扶持，以刺激经济发展，推动产业升级。

四、风险提示

债转股方案也有着不小的风险因素，主要包括以下几点：

1.股权评估不准确：转换的股权不能高估，否则可能会出现企业重组失败、投资者无法获得回报等局面。

2.流动性风险：转换后的股权不同于债务，不能保证能够及时回收，可能造成投资者的流动性风险。

3.管理风险：债转股后投资者需要对企业进行管理，这会有一定的风险。

4.股权转让风险：债务人可能会将自己的股权转让给无法独立管理企业的第三方，从而导致股权投资的流失。

结语

综上所述，债转股方案是一种重要的处理企业债务问题的方式，尤其是对于处于困境中的企业来说，具有相当的价值。但是，该方案也存在诸多的风险因素，需要企业和投资者在实施的过程中加以谨慎。需要注意的是，政府在推行债转股方案的同时，也会完善相关的法律法规，加强监管，创造良好的企业生态环境，向社会更好地传达债转股方案的意义和价值。

债转股方案(篇3)

随着我国经济发展进入新常态，企业面临的经营环境日趋复杂和严峻。越来越多的企业面临着资金周转难、流动性紧张等问题，导致了一系列的风险和危机。为了有效应对企业债务问题，政府引入了一种新的解决方案——债转股方案，可以在一定程度上缓解企业的债务压力，改善企业财务状况，促进企业的健康稳定发展。

首先，我们需要了解什么是债转股方案。债转股是指商业银行和企业之间通过协商达成了债务转换成股权的方案。简单来说，就是银行将贷款转化为企业的股权，这种方式可以有效减轻企业的债务负担。这种方式既是一种金融债务重组的方式，也是一种企业股份转让的方式。

实际上，债转股方案是一种很好的方式，能够解决大量企业面临的债务问题，同时也为企业提供更加广阔的发展空间。具体来说，债转股方案的优势主要包括以下几个方面：

一是能够解决企业的债务问题。很多企业由于各种原因，借款多、负担重，难以彻底摆脱债务问题，给企业的生产和经营造成了很大的困难。债转股方案能够将债务转变为股权，不仅能够降低企业的负担，还能够使企业更好的进行生产经营。

二是债转股能够改善企业的经营状况。企业在完成债转股之后，会获得更多的投资和资金支持，从而促进企业的发展和扩张，顺势而为，达到稳定运营的目的。相比于传统的债务缓解方式，债转股具有更高的灵活性和完善性。

三是债转股方案符合国家政策的发展方向。当前国家大力推动供给侧结构性改革，债转股方案是积极探索和推行市场化法治化债转股的重要途径，政策导向明确，银行业和资本市场资源得到更好的利用。

总体来说，债转股方案可谓是一种“多方共赢”的金融债务重组方式，不仅可以解决企业的债务问题，还可以改善企业的经营状况，提高企业的市场竞争力。事实上，不少企业已经开始采取债转股方案来解决资金问题，促进企业的发展。

当然，我们也需要注意债转股方案的风险和局限性。首先，企业如果采用债转股方式来解决问题，股权转让的当事方之间需要进行合作和沟通，需要一定的资本和关系的支持。其次，股权转让需要经过业务、财务、法律等多个方面的审核和审批，具有一定的手续和成本。此外，股权转让过程中可能会存在一些不确定性和风险，需要注意把握市场趋势和风险变化。因此，企业在选择债转股方案时，需要具有足够的考虑和决策能力，以保证实际效果达到预期。

综上所述，债转股方案作为一种解决企业债务问题的金融方案，具有很大的优势和发展潜力。在当前经济形势下，债转股方案的应用将越来越广泛，成为企业发展中必不可少的一部分。我们需要在不断总结和实践的基础上，推动债转股方案的优化和创新，促进企业的可持续发展和经济势能的提升。

债转股方案(篇4)

近年来，债转股方案在中国的企业重组中经常被使用。这个方案通常是由政府和大型企业发起，其目的是为了降低企业的债务负担，提高企业的资产质量，促进企业的健康发展。本文将从债转股的概念、实施方式、优劣势以及应用场景等方面进行解析，帮助读者了解债转股方案的基本规则和实施原则。

一、债转股的概念

债转股是指利用非公开发行股票或定向增发股票等方式，将企业的债务转变为股权，从而减轻企业的债务负担，促进企业的发展。在债转股的过程中，债权人通过持有企业股份转化债权，成为企业的股东，从而分享企业未来的利润。债转股不仅可以为企业减轻负担，还可以提高企业的财务灵活性和信用评级，从而获得更多的融资渠道和更低的融资成本。

二、债转股的实施方式

债转股的实施方式多种多样，包括非公开发行股票、定向增发股票、配股、股权交换等。具体实施方式需要考虑企业的实际情况、债务的性质和债权人的需求，选择最合适的方式进行债转股。

1.非公开发行股份

非公开发行股份是指企业将股份向特定投资者发行，在有限的范围内进行股权转让。非公开发行股份一般适用于企业需要引入战略投资者、发起人要增加持股比例、股东增资扩股等情况，调整企业股权结构，实现企业盈利水平的提高。

2.定向增发股份

定向增发股份是指企业通过向特定投资者进行股份增发来实现债务转换的目的。定向增发股份需要满足法定条件和程序，如股东大会、董事会的决议等，具有较大的灵活性和迅速实施的优点。

3.配股

配股是指企业对现有股东进行新股的配售。配股通常需要优先向优先股和普通股的持有者先行配售。企业通过配股方式实现债转股可以根据实际情况，调整配股方式和股份比例，在符合股东利益的前提下，实现债务转换和股权结构优化。

4.股权交换

股权交换是指企业以现有股份作为支付手段，向债权人或其他企业股东交换其持有的股份。股权交换通常需要进行股份清单、估值、交换比例等核算工作，可能对企业股权结构、经营控制等方面产生影响。

三、债转股的优缺点

债转股的优点主要包括减轻企业债务负担、提高企业的金融自主权、促进企业的股权结构调整和盈利水平提高等。同时，债转股还可以降低企业融资成本，增强企业的信用评级和融资渠道，提升企业的盈利水平和品牌价值。

债转股的缺点主要包括在实施过程中可能产生的法律、财务和管理风险等。债转股可能导致企业股权结构、股东利益等方面的变化，需要企业进行更严格的股权管理和风险管理措施。此外，在实施债转股方案时，需要遵循严格的法律程序和监管要求，确保所有相关方的合法权益得到保护。

四、债转股的应用场景

债转股通常适用于企业处于资金困难、债务负担过重、业务出现困境、企业发展需要等情况。特别是在目前经济形势下，很多企业债务过重、经营压力明显，债转股方案可以有效解决企业财务状况和信用评级问题，促进企业发展和盈利能力提升。

综上所述，债转股方案作为一种有效的企业重组方法，具有增强企业财务灵活性、促进企业发展、提高企业融资能力等多重优势。债转股方案的实施需要注重方案的合理性和科学性，并且需要与法律、财务、风险管理等方面相结合，确保方案的实施顺利和长期效益。

债转股方案(篇5)

近年来，随着国内宏观经济形势的变化和市场环境的调整，不少企业面临着财务困难和债务逾期等问题，而债转股方案作为一种有效的解决方案，被越来越多的企业和金融机构所借鉴和采用。

一、债转股方案的基本概况

债转股，就是指将企业的债务转化为股权，通过股权相对平稳的运营收益，来消化企业所面临的债务压力和财务风险的一种方案。具体来说，债权人可以通过协商或借助政府机构等渠道，将原有债权转化为企业的股权，就像把债权面额换成了相应股权的股票一样。

在债转股方案中，主要包括两个方面：一方面是债权人与企业达成一致，将原有的债权转换为股权，从而成为企业的股东；另一方面是企业向债权人发行新股，作为对原有债务的一种提前归还，也是对债权人投资回报的一种形式。

二、债转股方案的适用范围和优劣势

债转股方案在很多方面可以得到有效的应用。首先，债转股方案对于缓解企业的债务问题有很大的作用。对于一些企业而言，高额的债务服务费用和不稳定的债务负担，会给企业经营和生产带来很大的压力，债转股可以让企业从债务困境中解脱出来，重拾经营信心。

其次，债转股方案对于增强企业的股东结构也有很大意义。债转股会吸引一些优质的投资者进入企业，通过对企业的深入了解和投资分析，为企业带来更多的资源和投资机会。这也可以帮助企业提高市场的竞争力和盈利能力。

另外，债转股方案也能为金融机构提供更多的业务增长点和创收机会。在实施债转股方案的过程中，金融机构将扮演着很重要的角色，它们可以通过提供咨询和融资等服务，为企业和债权人提供更加细致和全面的支持。

三、债转股方案的风险和对策

债转股方案涉及到的风险也是值得重视的。首先，债转股方案执行过程中可能会遇到股东分配、融资渠道等一系列复杂问题，需要各方面积极协商和解决。另外，债转股方案也涉及到股权变更和涉及股权价值的计算等问题，需要专业的机构和团队提供技术支持和分析。

因此，在债转股方案解决债务问题的过程中，需要各方面积极配合，依托专业的法律、金融机构和咨询团队，加强风险和安全管理，确保债转股方案能够实现预期目标，并保护各利益相关方的合法权益和稳定运营。

四、结语

债转股方案作为一种有效的解决方案，具有很大的社会和经济意义，为企业和金融机构创造了更多的发展机会和增长动力。但在实施过程中，还需要积极面对各类风险和挑战，充分发挥各方面的优势和配合，才能够实现各方面的长期利益和可持续发展。

债转股方案(篇6)

在企业或金融领域中，"债转股方案"是一种重要的重组形式。简单说，"债转股方案"指的是企业通过向债权人发行股票的方式，将债务转化为股权，从而实现资产重组、降低负债率和改善企业财务结构的目的。那么，"债转股方案"具体是如何实现的呢？本文将从以下几个方面进行阐述。

一、"债转股方案"的背景和意义

首先，我们需要了解"债转股方案"背景及相关的法律规定。在2016年底，国务院印发了《关于积极稳妥降低企业杠杆率的意见》，提出了降低企业杠杆率的目标和措施。其中，鼓励采用债转股等重组方式，企业债务转化为股权，减轻企业负担，成为了政策指导下的重点工作。同时，相关部门出台了一系列政策，加快推进债转股工作。

"债转股方案"作为一种资产重组方式，其意义在于通过转化债务为股权，实现资产变现和负债转移，减轻企业负担，改善企业财务结构。对于资产负债表不良的企业来说，债转股是一种很好的选择，不仅让企业运营更加稳健，也有利于促进资本市场的发展。

二、"债转股方案"的基本原理和流程

"债转股方案"的基本原理，就是通过发行股票的方式将债务转化为股权。在将债务转化为股权的过程中，需要按照法律法规对债权人和股东的权益保护做出充分的考虑和规划，确保各方利益平衡。

具体来说，"债转股方案"的实现流程如下：

一、企业确定需要进行债转股的债务对象和比例，并在董事会上作出决策。

二、与债权人协商，在一定的折扣率下，以发行股票的方式将债务转化为股权。

三、企业进行股权发行，债权人按照所持债权比例认购股份。

四、发行后的股份通过股转系统公开转让，实现流动性。

三、"债转股方案"的优缺点

"债转股方案"作为一种企业资产重组方式，自然有其优点和缺点。下面我们就来分析一下。

优点：

一、降低企业负债率，增加企业资本金，提高企业资本结构良好程度。

二、解决企业的债务危机，避免恶性债务扩张。

三、增强股东信心，提升股票市场表现。

缺点：

一、股权认购时间长，申购程序复杂，投资者逐渐透明的投资意愿不利于企业发展。

二、企业要发行一定的的股票比例，增加股东人数，对企业治理、资金使用等方面造成影响。

三、债务转化为股权，企业的资产减少，可能导致企业平衡表变差。

四、"债转股方案"的适用范围

"债转股方案"适用范围非常广泛，特别是适用于处于经营危机或者债务危机的企业。一般情况下，"债转股方案"可以适用于：

一、债权人和企业之间存在合法的信用关系。

二、企业债务负担沉重，无法按时还款，严重影响经营活动。

三、企业需进行重组上市，提高企业治理水平和市场竞争力。

四、债务规模相对较大，债权人肯定出局的情况下，进行债转股可以保证借款人在一定程度上的资金回笼。

五、"债转股方案"的案例分析

为了更好地理解"债转股方案"的实现，我们可以通过实际案例进行分析。

2016年5月，中联重科宣布，拟与各主要银行建立债务重组计划，意味着政府企业开始突出市场化债务重组模式，且标志着从传统的政策性债务转向市场化重组阶段。根据债务重组计划，中联重科将通过向银行发行股票等方式转换债务为股权，在保障银行权益的同时，提高企业的资本结构，支持企业发展。

另外，汉能集团借助债转股成功拒绝了分手费，这也是"债转股方案"的又一成功案例。通过债转股，汉能集团将债务转换为股权，成功实现了债务重组，提高了企业的资本实力。

六、结论

"债转股方案"作为一种企业资产重组方式，为企业降低负债率，提升企业资本优化程度，实现资本市场发展提供了助推作用。当然，"债转股方案"是否适合每一个企业，需要根据企业的实际情况、市场需求和政策环境等方面进行综合分析。

总的来说，"债转股方案"是一种建设性的物质资本市场化形式。当前，我国资本市场对于企业的融资和重组提供了更加灵活的方式和更加丰富的平台，这必将助推企业的发展，也体现了国家对于市场经济转型的支持和推进。

债转股方案(篇7)

近年来，债转股方案在中国经济领域备受关注。本文将从债转股的背景、相关政策、实施方式以及可能面临的风险等方面进行分析，旨在让读者了解债转股方案的基本情况。

一、债转股方案背景

随着近年来中国经济增长速度放缓、企业债务过高等问题愈发突出，债转股方案自然成为了政策制定者们关注的焦点。债转股方案，是指政府或金融机构通过资本运作手段将一定金额的债权转化为股权，进而通过改变融资结构和企业治理结构，提升企业运营效率、促进经济增长。

二、相关政策

2016年，国务院印发了《关于推进企业债转股工作的指导意见》，提出了债转股方案的基本实施模式、资金来源、市场化原则等。在政策支持下，债转股逐渐在中国大陆各地展开。

三、实施方式

目前，债转股的主要实施方式为政府引导基金、债转股专项公司、银行间债转股等。政府引导基金主要是由地方政府引领成立，以多元主体入股的方式投资于被挑选的企业中，资产管理公司作为管理机构，实施债务转股、后续管理等操作。债转股专项公司则是由国务院牵头，在各地设立相关企业，引入社会资金进行股权入股，最终变更企业股权结构。银行间债转股是通过银行间协商的方式将企业债权转化成股权。

四、可能面临的风险

债转股方案实施上存在的最大的风险是政策风险和市场风险。政策风险是指政府政策干预的不可控风险，政策调整后所引起的不确定性因素和涉及的法律规范也对债转股产生影响，具有不确定性和不稳定性的特点。市场风险是指价格波动、资产流动性下降、交易成本上升等因素所引起的风险。通过债转股实现资产证券化后，股权价格波动与股权流动性的变化也会对投资者产生影响。

总之，债转股作为中国经济领域的一项重要举措，可以降低企业债务压力，提高市场竞争力，促进经济发展。但同时我们也需要看到实施债转股存在的各种风险和问题，需要我们进一步探讨和完善政策，加强监管和管理。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5190052.html

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