实践作文

实践作文合集。

作文对于促进人们思想的交流和进步具有特殊的意义，写作是心灵的倾诉可以让读者了解自己的内心世界。写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中，作文想拿高分怎么办？推荐你看看以下的“实践作文”，本文仅供参考具体操作建议您咨询专业人士！

实践作文【篇1】

充满稚气和欢乐的童年，是那么美好，那么令人怀念!那一件件有趣的往事，好像一朵朵开放在心中的花，无比艳丽、诱人。

我6岁那年的一天，中午，叔叔买来了一些牛肉，炒熟后，一阵阵香气扑鼻而来。我目不转睛地盯着桌子直冒热气的牛肉，馋得直流口水。叔叔看到我一副小馋猫的样子，故意笑着对我说：“小孩子不能吃牛肉，吃了就会变成牛。”吃了牛肉就会变成牛?哎，那我才不干呢!于是我躲在一边看叔叔大口大口的吃着牛肉，心想他怎么不怕变成牛呢?大概是怕我吃，才骗我的吧!

于是，我吃完午饭后，趁叔叔午睡，偷偷走进厨房，轻轻打开橱柜的门，看见盘子里还剩下不少牛肉，于是我用筷子夹起一块便住嘴里塞，“啊，又香又好吃。”我又夹了一块牛肉。猛然间，我想起叔叔说的话，心里顿时像十五只吊桶打水七上八下，我心想，完了，这下可完了，我要变成牛了。我变成牛之后，谁也不认识我，我也不能和小伙伴一起玩了，还要被人吃这可怎么办呢?眼泪扑簌簌地流了下来，我急忙跑回房间，闭上眼睛，等着变成一头牛。过了一会儿，我觉要脚有点反应了痒痒的，心紧张得像泼浪鼓似的“咚咚”直跳，莫非开始变了。我壮了壮胆，低头一看，原来是一直大蚊子在咬我的脚呢!我这才松了一口气

傍晚，妈妈从外婆家回来，看见我无精打采的样子，关切地问我是不是生病了。于是我把偷吃牛肉的事，一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后哈哈大笑：“那是你叔叔用这话来骗你这个小馋猫呢!”这时，我才恍然大悟。

这件事虽说有趣可笑，但它也使我明白了一个道理：无论做什么事，都不能光听别人说，还要自己亲自去尝试。俗话说“实践出真知”就是这个道理。

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实践作文【篇2】

浅谈农村初中数学学习与动手实践

摘 要：初中数学作为初中生的一门重要基础课程，能够为学生的逻辑思维能力和数学拓展能力打造良好的基础，对学生综合素质能力的提升很有帮助。针对农村初中数学学习与动手实践中存在的问题进行了分析和探讨，希望能够从课堂和课外两个方面提高初中生在数学学习中的动手实践能力，并且为提升综合素质教育能力打下基础。

数学作为一门逻辑思维和抽象思维能力比较强的基础课程，常常会让学生感觉到比较困难和枯燥，同时由于数学教学的客观性，对于学生的动手能力实践等环节比较忽视，这就造成了很多学生在学习数学的过程中，只懂得理论而不能很好地将理论与实践能力结合起来。伴随着国家对教育的重视和发展，更加强调“以人为本”的人本教育，对于学生的主观学习能力和综合素质能力的重视，需要更多的老师在数学课程中，尤其是农村初中教学过程中，要加强对学生情感、态度、价值观、能力等方方面面的培养，加强学生的动手实践能力，让学生在动手的过程中促进对数学学习的理解，充分调动学生的学习主体作用，尽可能地提升初中数学的教学效果。

对于数学知识的形成过程，需要学生从中去体验，通过时间的积累，让学生从中感悟到数学知识的奥秘。在平时的动手过程中，要加强对自身感受的体验，从中强化对于知识的记忆，特别是很多人更愿意相信自己的所见所闻，从自身的经历中去提取自我情感体验，让这种经历和过程来强化自身记忆，这种方法是非常成功和行之有效的，因为这会很好地影响学生的数学结构构成，同时通过自己的情感体验，带动自身的好奇心和兴趣，达到促进学习的目的，这一点对于农村初中的数学教育是很有意义的。例如，在学习初中几何的“中心对称和轴对称”过程中，通过让学生自我动手去制作相关的道具，()利用身边的素材，在课堂中充分发挥自己的想象力和创造力来动手制作出自己最喜欢的中心对称图形和轴对称图形。让学生一边动手一边去感悟和体验，老师也利用这个过程去引导学生学习知识，不仅通过动手实践的过程丰富了学生的课堂内容，也让整个教学过程变得更加具有活力，更加具有生动性，让学生通过自身的情感体验，达到了教学的目的，这才是目前新课改所强调和倡导的“以人为本”的教学思路和指导思想。

数学由于其特殊的逻辑思维创造性，很多学生对于这些比较抽象的概念和知识点都感觉到比较枯燥和困难。因此在初中数学学习过程中，老师必须要将更加直观的数学带给学生，而通过实践动手这个过程，可以很好地将数学来源于生活这个本质带入到课堂中来。通过数学知识的概念和原理将其与生活中的工具和产品进行有关联系，让数学问题更加直白和容易理解，而不是简单的方程式，对于数学要让它具体化，能够展示出其本质特征来，避免过于抽象而与生活脱节，通过一些迁移性的知识进行完善。比如，初中数学重要的几何部分，这些教学内容能够很好地从生活中找到比较现实的例子和模型，这些可以看到和可以摸到的东西都是和学生具有很密切关系的东西，为学生的学习提供了很好的便利条件。因此，必须要在课堂中加强对学生和生活之间的联系，特别是对学生动手能力的强化和培养，尤其是农村的孩子，在这方面要具有很好的先天条件，从生活和实践中找到解决数学问题的方法，让学生自我动手进行几何图形的创造，要加入生活化的理解，让学生自己动手制作，将抽象的问题具体化，具体到实际图形中，感受直接的问题和抽象之间的某种联系，要锻炼学生的抽象思维能力，打开学生的创造力源泉，为学生的能力构成和知识储备进行良好的构建和搭造，更好地去掌握数学和学习数学。

熟练的动手实践能力对于学生的成长是很有帮助的'，特别是可以形成很好的解决数学问题的能力和思考问题的方法。在面临各种问题时，可以很好地通过数学思维的视角进行思考，从中发现数学的各种现象，在经过自身的数学知识运用去解决各种问题，这种解决问题的锻炼方法对于初中阶段的学生是非常有帮助的。在学生进行动手实践能力的过程中，实际就是学生在通过不断的动手实践来主动进行探索，探索问题的解决方法和思路，通过漫长的积累过程再结合自身的其他知识储备进行重组和创造，来不断去探索新知识和发现知识，这样才能不断去进行创造和发展。通过长期的动手实践来进行学习，不仅在学习知识的过程中收获颇丰，更是对知识的一种重现和发展。这种方式和方法，可以使学生很好地获取知识、掌握知识。通过这种长期的锻炼自我的过程，强化自身的认识能力和创造能力。在这个学习和实践的过程中，不断地通过各种动手能力的实践可以培养和拓展学生对于数学知识的理解和认识，并且通过不断地解决问题，学生就能学会解决问题的思路。同时，作为老师也要注意自身的引导，善于利用引导，让学生不断去亲身实践，自己动手去解决问题，通过自身的实践和创造，不断地去强化和培养，从而锻炼学生解决问题的思维方式和习惯。

综上所述，对于初中生动手实践能力的培养，需要建立在数学课程的教学目标基础上，通过一定的观察和培养，让学生掌握运用动手实践能力解决数学问题的思路，让数学问题更加容易理解，更加具体化，这样才能更好地使学生成为学习的主人。

参考文献：

李松年。重视动手操作提升教育质量初中数学培养学生动手操作能力的几点策略[J].甘肃科技，（07）。

实践作文【篇3】

还在做梦就被老妈叫醒了，洗漱好了就匆忙的赶到了公司。今天公司很热闹。一进去人人都在忙，大家的工作热情都很高。今天公司比往日不一样了。感觉好像在过节，到处是彩旗、气球的。听说今天来的是澳大利亚的友人，跟我们是同行。早上10点左右客人来了，我们公司里的大小员工都出去迎接了这位特殊的国际友人。看到外国人我很激动，都有种想上去和他们交谈的冲动了。这位朋友很和善很漂亮，金发碧眼。本来以为要用英语跟她交流呢，没想到她率先用流利的中文跟我们打招呼了，突然感觉我们中华文化好伟大，干嘛让我们从小学就开始学英语呢，人家老外不还是现在得学咱们的中文，哈哈。

看到外国人很好玩，今天一天都特别兴奋。

实践作文【篇4】

长期以来，我国中小学教育评价目标、手段单一，有相当一部分学生在其它方面的许多优点不能被发现，不少学习成绩好的学生的不足之处也未能暴露出来，高分遮百丑，袒护现象比较严重。学生在“分!分!分!”的竞争氛围中，变得“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，缺乏团结互助精神，失去了关心集体、关心他人的热情，个别学生甚至心理发展很不健康。为了能得到高分数，学生们卷入了题海大战中，做题、考试、讲评连轴转，有相当一部分学生在激烈的竞争中失去了学习的信心，产生了厌学情绪，创新意识和创新火花也在题海中熄灭了。新一轮课程改革倡导评价目标多元、评价方法多样的发展性评价，突出评价促进发展的功能。通过评价使学生的自尊心、自信心得到保护，使学生在学习中能树立健康合理的情感、态度、价值观，激发学生的创新意识和创新能力。自208月份开始，山东省高密市夏庄镇中心小学数学教研组在新课改理念的指导下，对学生的评价进行了全面改革，挖掘学生的潜能，张扬学生的个性，培养学生的创新精神和创新能力。我们把定性评价和定量评价进行了有机结合，定量评价以期终考试为依据，占学生个人考试成绩的50％；定性评价分：他人评价、自我评价、教师评价、家长评价、自选内容五大部分，各占10％。让学生在日常生活中，记录如下内容：(1)在日常生活中我发现的数学问题；(2)用我学到的数学知识帮助家里人解决的生活问题；(3)我非常满意的单元测试成绩；(4)想一想，写一写，我这两周在学习数学方面的进步和不足。主要是班级或小组组织的各项活动中，其他同学对该生的评价，让学生把自己所获得的不同的奖励标志贴在相应的栏目表格中。(1)在与小组同学讨论、交流、合作学习的过程中，小组同学给我的奖励；(2)在学具制作比赛中我得到的奖励；(3)在数学实践活动中，小组同学给我的奖励。内容有：(1)课堂上我积极发言，提出了很有价值的`问题，老师给我的奖励；(2)课堂上我用多种方法解决了老师提出的问题，老师给我的奖励；(3)书写认真，按时完成作业，老师给我的奖励；(4)数学老师对我学习数学的评价。前三项内容学生可把自己获得的奖励标志贴在相应的栏目表格内，第四项内容要求数学教师每四周一次，用描述性语言认真肯定该生在学习数学方面的进步，并委婉指出其不足和今后努力的方向。家长的评价 我们要求每位家长每月一次与自己的孩子一起欣赏他的数学学习档案，同时，要求家长们根据自己孩子的数学学习档案袋内反映的情况及在家的表现，认真评价孩子在学习数学方面的可喜之处。学生平日活动中撰写的数学活动报告、数学小论文、竞赛证书等，只要学生感到有价值就可以放进自己的档案袋内。自己喜欢的数学读物经过一年的探索与实践，我们发现学生们对数学档案袋非常喜欢，并且非常重视。学生在自我欣赏、自我反思中，认识了自我，找到了自尊，体验到了学习成功的喜悦，而且还起到了扬长避短的作用。数学档案袋的施用，不但注重了学生学习结果的评价，更注重了他们学习过程的评价；不仅关注了学生学习数学的水平，更关注了他们在数学活动中所表现出来的情感与态度。这样把教师的评价、学生的自我评价、小组的评价、家长的评价综合到一起，多把尺子从不同的角度、不同的方面去评价学生，对学生产生了积极的正面影响。这正如一位著名的教育家曾说的，“作为老师，头脑中应该多有几把评价学生的‘尺子’或者说‘标准’，善于用不同的尺子来衡量学生，就会有更多的人才出现，假如只有一把尺子来衡量学生，那就只有少数的优秀人才。”学生数学学习档案袋实现了评价目标多元、评价方法多样的新一轮课程改革的理念。

实践作文【篇5】

为了促进学生网络阅读，培养学生查阅、搜集信息的能力，提高学生语文综合素养，我校制定了“小学生网络阅读”这一实验课题，进行了课程改革与调整，开展课题实验活动。在确保学生在校时间的基础上，每天中午安排一个小时，（四到六年级）组织两个班的学生到校园网吧进行网络阅读。

在带领学生初次开展网络阅读时，可利用Internet上的文字图片、声音、动画等资料引起民学生兴趣，认识网络这个神奇的世界，为学生打开通向神奇世界的窗户，让学生更快，更有选择性地接受到更多、更新的信息。教师要教给学生网络阅读的方法，拥有网络阅读的技能，掌握两种在网络状态下进行“开放性”学生的方式：1“任务驱动搜寻式开放性学习”，即按照“提出搜索任务→选择搜索引擎→输入关键字眼→查找相关资料（浏览、筛选、摘录、整理）的程序进行搜寻查阅式等开放性学习；2”自由浏览搜寻式的开放性学习“，即按照”上网自由阅读浏览→摘录下载所需信息“的程序进行开放性学习。

同时，教师要给学生提供有关网站，尤其是一些具有搜索引擎的网站，如新浪网、中文雅虎和搜狐等，输入关键字，便可快捷地搜寻有关内容。学生怀着好奇的心情自由自在地点击鼠标，寻找自己感兴趣的图片、动画或视频，如动物、植物、风景等等，尽情地畅游在多彩的世界里。

平时，教师在组织、辅导学生上网阅读、多为集中一个主题进行。在学生上网阅读前，教师要确定一个大的主题情境，激发学生产生阅读研究的动机，明确网络阅读的内容、方向，集中搜集某一主题的相关资料，唤醒学生对相关经验、表象的意识，促进学生对课文的理解。如“《飞夺泸定桥》一文教学前，我发现学生对长征了解甚少，直接影响了学生对课文的理解。我组织学生以“长征”为主题，上网进行阅读。学生在主题的指引下，根据自己的兴趣在英特网或校园局域网上寻找相关信息。有的学生全面了解长征的基本概况；有的'学生喜欢战争场面，于是他们集中搜集了长征中著名战役的资料；有的学生搜集大渡河、泸定桥的有关资料；有的学生搜集“飞夺泸定桥”的起因、经过、结果、当时天气等相关资料；有的学生下载了飞夺泸桥的有关照片和敌我双方伤亡具体数据……课前，学生展示了自己从因特网上选取的大量的、丰富的有关图片以及文字素材。我结合课文内容，将这些资料经过优化组合，去粗以精、汰劣择优，把文中简洁的语言变成了丰富的画面。在教学中，我还扎扎实实地引导学生通过对语言文字的理解、想象，进行语言文字训练，理解课文内容。学生在网上有主题地拓展阅读，迅速快捷地获取了与课文内容联系紧密的资料，为欠轻松地解决了社会背景这一难以理解的问题。由于事先确定主题，学生明确了方向，整个网络阅读过程能做到有的放矢，有效地提高了阅读效率。

面对海量的信息资源，引导学生将各自搜集的资料加以归类，并制作成电子读书卡片或纸质卡片。都是在这一过程中可以根据学习者的不同反映，创设教学情景，深入地理解原文所包含的意义，帮助学生发展信息整理、归类能力。如《只有一个地球》教学后，组织学生上网，搜集有关环保的资料，学生从不同的角度加以整理归类，制成卡片，便于交流。有的学生收集地球的有关资料，有的收集自然环境遭到破坏的资料，有的收集世界各地环保措施的资料。学生通过归类整理之后，制作卡片，从不同的角度加深理解，知道环境污染对人民生活的危害，了解环境保护的重要性、迫切

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实践作文【篇6】

今天我们组的任务是进行中桩组作业，中桩组的主要任务是根据选线确定的交点位置以及导线测角组所测得的路线转角进行量距、桩号计算、实地勘测、订桩。我们从交点6开始中桩作业，桩号的计算已经在昨天晚上经过组员的一起努力手算得出。中桩桩位允许误差：纵向(S/1000+0.1)m(其中S为交点或转点至桩位的距离，单位为m)。横向10cm。直线上中桩间距一般取20m。

在交点6至交点7的一段路上，我们设计的路线有条从路边景观松树林穿过，视野十分不通视，我们设立个转点，然后在现场算出转点到各个桩号的距离、转角，从而完成该路段的中桩作业。中桩组需要钉设的桩为20米桩、平曲线主点桩，在平曲线段我们采用10m桩。交点7到交点8路段有一段路在河上，我们无法钉桩。本次作业困难的地方主要在交点6至7之间，不仅有松树阻挡视野，还有一个山坡，我们一共设立了3个转点，才将这段路的桩全部钉好并做标记方便后续组观测。

实践作文【篇7】

今天算是真真正正地做了一份工作了。因为明天就是开周会的时间了，所以经理安排我为明天的会议制作一个ppt。当接到这个任务的时候，心里有些欣喜，因为在上学的时候做ppt也算是家常便饭了。

经理交给了我明天的工作流程，还有一些资料，我就开始了我的工作。首先，我显示根据手上的材料构思大纲，组织素材（文、图、表、多媒体），然后再一次导入ppt中，我记得在学工广场担任记者的时候，曾经有一次培训就是教我们如何制作精美吸引人的ppt，最主要的一点就是简单明了，不要在ppt上摆放太多文，要图文并茂。所以我都是只将一些会议上要说的每一点的重要眼摆放在上面，再加上一些图示。不然大家的精力都放在了上面的上了，没人会认真听说话的人在说什么。调整完结构，修改完内容，我就开始选择模板、设置切换动画之类的。因为这是会议动画，所以我选择了比较简单的模板，没有色彩缤纷，没有可爱动画，还在每页ppt左上角上加上了我们公司的标志。整体完成之后，我还自己预演排练了好几遍，小心地检查每一个细节，看看有没有错漏的内容，或者是的颜色与背景有没有冲突。确认ok了之后，我就ppt的内容再写了一个稿子，因为ppt上都只有重要的眼，我觉得有必要再组织下语言，方便经理的讲话。

交给经理看完之后，我以为会被挑毛病，没想到经理连连点头，夸我做的ppt很好，而且还细心地给他写好了演讲稿，他每次自己做的ppt都没有这么精细，经常开会开道一半就忘了自己要说什么了。

这就是我第一次实习获得肯定，心里美滋滋的，久久不能忘怀。

实践作文【篇8】

经过这两天的学习，对开展课题学习我有了更深刻的认识。数学课题学习是密切联系学生自身生活和社会生活.体现对知识的综合运用的教学安排。将学生的创造性、实践性、合作性容为一体。这对教师和学生都提出了更高的要求。

首先，对教师要求的提高。课题学习是一种新的教学方式，它增加了实践机会，给学生足够大的自主空间，由其想象和探索。这要求教师在上课之前作好充分的准备工作。 1.问题提出，教师要选择有研究性适合学生研究的问题。 2.教师要对学生研究探讨过程中产生的问题给予适当的引导。 3.教师要把握好学生探索的难度，与方向。 4.教师要在适当的时机把握好问题的解决方法，与学科内容巧妙的结合。

其次，对学生要求的提高。课题学习要求学生不仅喜欢活动，而是在活动中发现问题并解决问题，这有了更高的要求。 1.学生要有扎实的基础知识。 2.学生要有全面的知识，并能够进行综合应用。 3.学生要亲自参与活动，在活动中进行思考。 4.学生要在活动中积极思考、发现问题。 5.学生要在活动中合作、交流。 课题学习作为一种新的学习方式，是常规教学方式的一种有效补充。开展课题学习能够增加学生对学科的兴趣，使学生在不知不觉中锻炼自己的能力，特别是实践能力和创造努力，这是素质教育中学生最需要具有的能力

实践作文【篇9】

今天一大早就和马老师他们一块去了江汉区的青少年活动空间，目的是拍摄马老师编辑的一期《小小视角》节目的几个环节。

拍摄的时候我就站在一旁看着，表演的是幽默的情景短剧，我一度为表演气氛所感染，捧腹之余还要忍着不能笑出声来。这时候我想，一个融洽默契的剧组在工作的时候如果齐心协力，其实是一件温馨又快乐的过程。

但总是觉得自己来电视台里走一遭学到的东西很少，我是很希望自己在实习阶段得到锻炼的。不过毕竟这个时间如果是在学校的话估计进步会更小，因为环境角色没有改变，所以，我自身非常愿意体验各种角色各种生活或工作方式的，带给我的不只是新鲜感，还有见识之后的眼界与心态。

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家庭实践报告(合集7篇)

按理说，经历过总有感悟和收获，在我们的学习或者工作中，一般都会接触到写报告。撰写报告我们可以从哪些方面入手？关于“家庭实践报告”申请书范文网编辑想和大家一起探讨一下，以下是必要信息请认真阅读！

家庭实践报告 篇1

人口与家庭专业实践报告

一、概述

人口与家庭专业是一门综合性较强的学科，涉及社会学、人类学、心理学以及经济学等众多领域。本次实践主要围绕着人口与家庭方面的议题进行研究和实践，旨在加深对于人口与家庭问题的理解和认识。通过对于人口数据和社会现象的分析，我们试图从多角度来探讨人口与家庭问题的根源以及改善和发展的新途径。

二、实践内容

1、人口普查数据分析

我们首先通过分析人口普查数据来了解当前我国人口结构的状况及其对于社会发展的影响。从人口普查中我们可以看出，我国人口总量不断增长，老龄化问题凸显，而城乡之间的差距和流动性问题同样值得我们关注。针对这些问题，我们需要加强政策和制度创新，尤其是在健康养老、城乡一体化等方面作出更多探索和实践。

2、家庭结构及其变化研究

随着社会的不断发展和进步，家庭结构也出现了大量的变化，在人口与家庭范畴中，家庭结构及其变化的问题是一个重要的议题。我们通过调查和观察的方式了解到，现在的家庭结构愈加多元化，家庭状况伴随着经济发展和社会意识的变化而发生着深刻的变革。在这种情况下，社会应该推动家庭文化的创新，增强家庭的凝聚力和和谐度。

3、社会支持与家庭幸福感研究

我们给予社会支持对家庭的发展和满足感都是至关重要的。我们对于家庭中家长与子女的互动关系进行了深入研究和访谈，并观察了一些家庭的实际情况。我们认为，家庭中的亲密关系以及对于家庭外部环境的支持，直接影响着家庭的幸福感和稳定性。我们建议，加强对于家庭的关注和扶持，给予家庭更多的政策红利和社会支持。

三、实践心得

通过此次实践，我们对于人口与家庭问题有了更为深刻的了解，尤其对于现今急需解决的问题，如老龄化、家庭状况愈加多元化以及社会支持等方面的问题有了更为清晰的认识和思考。在未来的学习和生活中，我们也会更加关注这些问题，不断探究新的途径来解决这些问题，为社会的发展做出更大的贡献。

四、总结

人口与家庭问题是一个非常广阔和复杂的领域，需要我们通过多方面的研究和调查来深入了解和思考，以期找到更为全面和有效的解决方案。通过此次实践，我们对于人口与家庭问题有了更为清晰和细致的认识，也懂得了如何去探究和解决这些问题。希望未来能有更多的机会来参与这样的实践活动，增强自己的综合素质和实践能力。

家庭实践报告 篇2

人口与家庭专业实践报告

一、引言

人口与家庭是社会学、人类学、社会工作等领域的重要学科，研究的是人口数量、人口结构以及家庭组成和家庭关系等方面的问题。本报告旨在通过实践调研和分析，探讨当前人口与家庭领域中存在的问题，并提出相应的解决办法。

二、调研背景

在当代社会，人口与家庭领域面临着许多挑战和问题。一方面，人口结构的变化使得老龄化问题日益突出，人口素质和劳动力供给出现不平衡现象。另一方面，家庭关系的多元化和传统价值观的冲突导致了家庭稳定性的下降和家庭暴力的增加。

三、实践方法

本次实践调研采用了问卷调查和深度访谈的方式。问卷调查主要针对不同年龄段和社会阶层的人群，以探索他们对人口与家庭问题的看法和需求；深度访谈则针对有相关经验和专业知识的专家学者和社会工作者，以获取更深入的见解和分析。

四、调研结果与分析

1. 人口问题：调研结果显示，大部分受访者认为老龄化是当前人口领域最为突出的问题之一。随着人口寿命的延长和人口出生率的下降，社会需要面对老年人群的养老、医疗和社会融入问题。同时，人口城镇化带来的问题也不容忽视，城市人口过多导致资源短缺、交通拥堵和环境污染等现象。

2. 家庭问题：调研结果显示，家庭关系的多元化和现代社会的快节奏生活方式导致了家庭稳定性的下降。同时，在家庭内部也存在着权力不平等和家庭暴力等问题。受访者普遍认为需要加强家庭教育和家庭和谐建设，以提升家庭结构的稳定性和成员之间的关系质量。

五、解决办法与建议

1. 人口问题解决办法：

- 政府应制定相关政策，鼓励人口生育，尤其是提高女性就业权益和完善育儿配套措施。

- 增加社会福利和公共设施的供给，减轻老年人群的养老压力。

- 推动人口城镇化进程，加强城市规划和社会管理，提高城市人口承载能力。

2. 家庭问题解决办法：

- 开展家庭教育宣传和培训，提高家庭成员的沟通和解决问题的能力。

- 加强对家庭暴力的预防和干预，建立完善的法律和社会支持机制。

- 提倡家庭和谐建设，鼓励家庭成员之间的互助和支持。

六、结论

本次人口与家庭专业实践报告通过调研分析，发现了人口老龄化和家庭关系稳定性下降等问题，并提出了相应的解决办法和建议。未来的社会发展中，人口与家庭问题将继续是一个重要的研究领域。只有通过政府、社会组织和个人的共同努力，才能够实现人口与家庭领域的可持续发展和社会和谐进步。

家庭实践报告 篇3

本文的主题是“家庭历史的实践报告”，我将从家族历史、家族文化、家族传承、家族团结等方面谈谈家庭历史对于我们的重要性以及家庭历史的实践。

一、家族历史

家族历史是家庭的根，是家族的记忆，是家庭传承的基础。通过了解家族历史，我们可以更好地了解家庭的来龙去脉，明确我们家族的文化特征和优良传统。我们可以了解我们家族中有哪些人、有哪些人去做了什么、他们的成就和荣誉、他们的品德和个性等等。这些信息让我们更好的了解自己，更好的生活。家族历史也可以用来告诉我们那些成功者是我们的亲戚，那些精英是出自于我们的家族，这样我们可以看到自己的家族的重要性和家族使命，从而激励我们成为更好的人。

二、家族文化

每个家族都有自己的文化特征，这是家族历史和家族传承的结果。随着时间的推移，家族文化也会逐渐发生变化，但总体上是保持着一种特定的气质和形态的。家族文化包括很多方面：比如说家族的共同价值观、家族的遗产、家族的团体性、家族的传人方式、家族的祖先崇拜等等，是家族凝聚力非常重要的方面。特别是对于人们来说，在中国传统的文化里，家族是一个极为重要的概念，是由亲属关系所构成的连续的群体。如今，中国大部分家庭都已经不注重家族观念，也就不在注重家族文化，而我们不应该忘记这个重要概念，应更多地继承家族文化，尝试把家庭历史和传统文化传承下去，这也有助于维护我们的家庭团结。

三、家族传承

家族传承是家庭历史的核心。在家族传承中，我们可以把家族历史和家族文化传承给下一代。家族传承是家族忠实的接班人，是家族精神的奠基人。在家族传承的过程中，我们可以传递家族的文化、家族的价值观、家族的精神等，这些都可以通过我们的言传身教，通过我们的讲述传给我们的孩子。家族传承对于我们这个小的组织来说至为重要。而如果没有家族传承的话，家庭就难以延续，家族的遗产也会逐渐流失，因此，我们要尽可能地鼓励家族传承，使得我们的家庭传统可以持续下去。

四、家族团结

一个家庭的团结可以使家庭更有力量，更有凝聚力，而家族的团结更能维护家族内部的和谐与稳定。在我们日常生活中，很多时候都需要家族团结来为我们排忧解难。在家族团结的背景下，我们可以共同解决困难，共同为家庭的荣誉和安宁而努力。而维护家族团结的方法有很多，比如说通过传承家族文化、经常举家同聚、克服矛盾火种的产生等等，这些方法都能使得我们的家庭更加的团结和紧密。

总结：家庭历史的实践报告让我们更加重视我们的家族，了解我们家族的文化和历史，激励我们争取更多的成就，传递我们家族的精神和价值观念。家族历史的实践结果，尽管不好也有收获，正是因为这些历经千辛万苦的东西才更有可取性和可推广性。使我们在未来不断向前，更好的前行。

家庭实践报告 篇4

家庭历史的实践报告

家庭历史，是家族文化的重要组成部分，记录着家族的起源、发展和变化。作为一个家庭成员，我们应该了解并继承家族的历史和传统，以此为自己树立正确的家庭观念，增强自身文化素养。本报告将以我的家庭为例，回顾家族历史，分析家族文化的传承和变迁。

我家是一家三代同堂的大家庭，我的祖辈大多是从南方的乡村移民到北京的。他们无论是在生活中还是在观念上都经历了很大的变化。我家两位最年长的长辈，我的外公和外婆，他们都是土生土长的北京人。他们的家族在北京已有数百年的历史，他们的祖辈很早就在北京市郊开垦土地，成为了当地的一份子。随着时代的变迁，我的外公外婆所处的这片区域的经济环境逐渐恶化，土地不再肥沃，家族的繁荣逐渐消失。后来，我的外公和外婆为了生计，只得留在北京市区谋生。他们辛苦工作养家糊口，但是他们的家庭生活还是很幸福的，他们一直保持着传统的家庭观念，尤其是对传统的尊重和传承。

我的父母是从江苏省迁来北京市的。我的外婆是江苏人，她于20多岁时因为想要寻找自己的出路而来到了北京。由于她是一个文化水平很高的人，她在北京的生活过得非常的不错。在北京，她认识了我的外公，他们谈恋爱后结婚，他们的爱情使得整个家族焕发了新的生机和活力。由于他们身处于新兴的时代，他们对传统的观念进行了一些改变，自己创造了一些新的观念和战略，但是并没有丢弃传统，他们融合了传统和时代的元素，为家族带来了新的希望。

如今，我和我的孩子生活在这个大家庭中，我们不仅继承了祖业，也注重传承家族传统。我们珍视那些祖先为我们留下的知识和传统，这些观念和智慧来自于我们祖辈的深深的人文根源。利用文物、书籍、影像和口头传承等方式，我们努力维系着家族的传统和文化。我们经常组织一些家族活动，比如百家宴、祭祖等，以此增强家族的凝聚力和归属感。

通过了解我们家族的历史和传统，我们可以看到家族文化的传承和变迁的过程。我们虽然面对着新的时代和新的生活方式，但是我们注重传承家族传统，以此扩展家族的文化底蕴，使我们的家族得到了新的生机和活力。在这个新时代里，我们应该以更积极的态度去面对与传承家族文化相关的问题，以家族为单位，汇聚我们每个人的力量，共同守护家族的传统和文化，创造更美好的生活。

家庭实践报告 篇5

体验家务，感恩父母

--家庭角色体验社会实践报告

2011年刚刚过去。2012年初，我们的寒假就要到了。近一个月的寒假不长，说不长也挺长的。为了度过一个平和、充实、有意义的寒假，我决定在这个寒假里做一次家庭角色体验实践活动。

寒假回家后，正是和家人团聚的时候。我们大部分的寒假时间将和父母一起度过。想想十几年来的寒假里，虽然每一年我们都过得很快乐，但是我们从来没有在哪一年去真正体验父母的角色，去真正地为父母承担一些家务劳动，去感受一下父母的劳苦与艰辛。十多年来，我们都在父母的悉心照料下成长。

我们享受着父母给我们创造的舒适安逸的生活，并且认为这样的生活来得轻而易举，来得理所当然。我们很少感谢父母。即使我们有，它们也只是我们心中的想法，我们不会采取或付出实际行动。

而我，，以前一直认为感恩父母就是在自己参加工作后，有能力抚养整个家庭的时候，来好好地孝顺父母。殊不知，感恩父母最好的方式就是在此时此刻，立马付出实际行动，尽自己的能力去为父母分忧，为父母减轻一些压力，做一些力所能及的家务活。我已经是一个步入大学的青年，更应该积极主动地做一些家务劳动，多与父母进行交流沟通，理解父母，体验父母，感受父母为我们付出这一切的不容易，立志做一个、敢担当，会感恩的有为青年。

这项家庭角色体验实践活动在家里放了一个寒假，从1月16日到2月7日持续了23天。这些天来，我分别体验了爸爸、妈妈的角色，做了一些平常的家务劳动，如烧水、做饭、扫地等等，也做了一些其他的劳动，包括检查电路，安装水泵，修水泵，整理房子，招待客人，修窗户。第一天，我的家务就是整理房子。

为了迎接父母回家，让他们在舟车劳顿之后有个舒适的家来安居，我打扫了整个房子，清洗了所有的厨具和柜子，还把所有的家具重新安置好，知道把凌乱积垢的家弄得整齐明亮。一天之后，整个人都累了，全身瘫痪，但收获是巨大的。我真的体会到了父母一家的艰辛和劳累。第二天，我把家里的水泵装到井里，用知识和实际生活经验解决了这个问题。

第三天，做了烧开水这件看似简单的事，却是屡屡出了许多问题，我从中明白了即使再细微的一件事，也要严肃看待，来不得半点马虎。第四天，我除掉了院子里的杂草，得到了劳动的乐趣。第五天，我做的事儿是去商场购置年货，通过这个事我明白了该怎样理财，怎样去规划事情。

第六天是春节，这一天我到祭神，然后代替爸爸贴了春联，贴了很多遍也还没成功，最后都是在爸爸的指导下才完成。第七天我来招待客人，学习了很多餐桌礼仪和接待礼仪。第八天到舅舅家帮忙搬家具，第九天我做了一件很有趣的事，就是刮棕胚，为姑婆准备了一道特色的菜，开心的度过了一天。

第十天，我去奶奶家捡土。我累的要死，但我心里很高兴，因为帮助别人真是件愉快的事。第十一天，我独立解决了窗户被风吹的问题。第十二天，我和爸爸帮外婆弄好了不工作的水泵，帮外婆重新获得了水源。

第十三天，我和妈妈换了角色。我做了一顿饭，虽然不是很成功，但我有一种特殊的成就感。第十四天，我为自己洗了衣服。我再一次感受到母亲的痛苦。最后一天，出于好奇，我帮妈妈切了一条鱼，很有趣，虽然我在一些细节上犯了错误。

综上所述，有些家务活看似简单，单实际上却复杂多变。是的，你表面上看起来很轻松，但很难做到。有些人需要动脑筋，有些人需要足够的文化知识来保证。

有些家务活考验我们面对困难的毅力和决心，而有些则考验我们将所学知识应用于现实生活的能力和水平。总之，这些家务活使我得到了充分的训炼和锻炼。从中我也获得了许许多多的体验和感悟，学会了许许多多以前不曾接触的知识和道理。

从哲学上讲，实践决定认识，认识在实践中。我认为这是我应该全身心投入到实践活动中的原因之一。

不管怎样，我都积极地投入到了这个家务劳动中去了，我认真仔细地对待了这些家务活，我顺利地完成了这项实践活动。我度过了一个平静而有意义的寒假。

从这次“体验家务，感恩父母”的实践活动中，我获得了许许多多的成果。首先，从认知层面来说，我真的感觉到父母管理这个家庭有多困难。他们为此付出了巨大的牺牲，他们为我倾注了太多的鲜血和汗水。

我应该时时刻刻胸怀一颗感恩之心，力所能及地做一些家务劳动来为他们分忧。同时，我认识到做任何事，不管是大事小事，都要以一颗认真严肃的心去对待，这是走向成功的不二法门。还有，我更新了旧有的观念，发现只有投身实践才能出真知。

要积极参与社会实践，努力增加自己的人生阅历，开阔自己的人生视野，这样的人生才会有厚度。其次，从能力的角度看，家务劳动提高了我的实践能力，增强了我面对困难的毅力和毅力。同时，它也让我掌握了很多新知识，比如礼仪知识。

再次，从家庭氛围上来说，这次家务劳动体验让我对家人有了一个新的认识，增强了我与家人的沟通和理解，让整个家庭充彻着满满的温馨与和谐。而且，我明白我已经长大了，我明确了我在家的责任，增强了我的家庭责任感。

我很欣赏这次家庭角色体验实践活动，让我收获了那么多东西。今后，我会充分发挥积极劳动的精神，把家务活做到底，永远感激父母。

寒假转瞬即逝，我的家庭角色体验活动将暂时结束。最后，我想说的是，我们的父母真的不容易。他们一路风雨兼程，包括多少艰辛和劳累。在过去十年的风风雨雨中，他们从未放弃，甚至连一句怨言都没有说。

他们真的很棒，我向他们致敬，向全世界的父母致敬。我要我真诚地希望自己在这次体验活动过后，能真正地像个男子汉一样，敢想敢说敢做敢担当，真正的以实际行动来为我们的父母做点事情。

山东大学外国语学院西班牙语系张祥云

家庭实践报告 篇6

人口与家庭专业实践报告

一、引言

人口与家庭是一个研究社会人口变化以及家庭结构与功能的学科领域。在当代社会中，人口与家庭扮演着重要的角色，展现出其对整体社会的影响力。为了更好的学习和研究这个领域，我们需要不断实践和学习。本次实践报告，将从人口与家庭这一领域的基础知识入手，逐一介绍我在实践过程中所学到的内容和见解，为读者提供一些提示和启发。

二、人口与家庭基础知识

人口是指一个特定区域内的居民总数。在人口统计学中，我们通常会研究人口的组成、流动以及数组等方面。而家庭则是指由血缘或婚姻关系联系在一起的人所组成的群体。家庭不仅仅是一个组织形式，更承载着众多社会功能。

首先，家庭扮演着基本生产单位的角色。即在家庭中，有劳动者种植、养殖、制造和加工物品。而这些物品则可以用于家庭自身的消费或者出售获得收益。家庭的生产力也可以为社会提供服务，并产生效益。

其次，家庭也是社会传统和文化的保护者。家庭是文化的传承者，在家庭中，我们不仅可以了解之前的文化习惯和传统，也可以传递给下一代，让文化得以发扬光大。

最后，家庭同样也扮演着社会服务机构的角色。在社会服务方面，家庭为成员提供平台，帮助他们获取医疗和教育等资源，满足他们的各种需求和要求。

三、实践过程中的见解

在学习人口与家庭这一领域的专业知识及其应用方面，我在本次实践中更深入的体验和思考了这些主题。

首先，我们可以看到，家庭与社会的联系不可分割。在任何社会中，人们都建立自己的家庭，或者加入其他家庭。由此，家庭作为社会基础单位，承载着相互依存和相互合作的目标和任务。同时，家庭与社会之间也存在互动关系，也就是说，社会对于家庭也有大量的需求和问题。家庭在这里扮演着社会助力和社会保卫者的角色。

其次，在我本次实践中，我发现，人口分布不均一导致当地设施的短缺。例如，一些城市中出现了医疗资源不平等的问题。这一现象导致了家庭保健和人口健康方面的问题。存在的一些独特的卫生条件是公共服务有必要解决的问题，也是家庭很重要的边缘化群体。

此外，在我的实践过程中，我也发现数据分析在人口与家庭方面的应用是非常重要的。我们可以通过收集关于儿童生长、妇女健康和家庭健康等方面的数据，来分析人口数量变化的趋势和原因。这些数据的分析可以有助于我们看到问题所在，并帮助我们找到解决方案。

四、总结

在本次实践中，我获得了很多知识和收获。首先，在人口与家庭方面，了解其基本概念和知识是非常重要的。其次，我们深入了解了家庭对于社会的意义，并且意识到了家庭与社会的紧密联系。最后，我们还要重视数据分析在人口与家庭方面的应用，并探索新的解决方案。希望我的报告能够给人口与家庭专业方面的研究提供帮助，并为未来的实践奠定基础。

家庭实践报告 篇7

暑期回家之前听到一个令我遗憾的消息——一位挚友的父亲病逝了。听他讲，在父亲去世之前，神志模糊，谁也记不起来了。我无法想象，当看到那个最爱你的人终于认不出你的模样，该是一种怎样的感觉，又会是谁的悲哀呢?我想在他父亲临终前曾经无数次的在脑海里想着他的模样、想着他的声音、想着他在家时的样子、想着他就要回家一起过年了，可是不幸突然来临了，当他火车汽车的一阵奔波终于赶到时，父亲却再也不能叫出他的名字了。我的父母、祖父母、外公婆也会在某一天忽然离我而去，或许我也会像他一样只能在他们弥留时匆匆回乡，或许某一天我离开家，他们对我说的“再见”就会是我听到的最后一句话，对我的一个拥抱就会是给我的最后一点温暖。我忽然间明白了一句话，“人生是一个渐渐远离的过程”，我要努力做好这次社会实践，不为学分，只为和家人共享一段时光。

半个月的社会实践可以说是异彩纷呈，扮演不同角色的我也在这个过程中遭遇了各种艰难。对于一个普通女孩子来说洗衣做饭这样的家务应该不是第一次做，所以家里的这些琐事到并没有成为我的障碍。除了做家务，在这次活动中，我还收获了很多。爸爸教我理财、规划时间、设计活动，妈妈教我如何与生活中形形色色的人打交道，姥姥教我如何如何缝纫，如何对付小孩子，姥爷教我如何照顾家人、关照朋友。

这其中最令我感动的莫过于代姥姥姥爷去给朋友邻居拜年。在与姥姥姥爷同龄的老年人家中，听到了很多关于他们的故事——他们如何帮助别人，如何给病人治病、照顾他们，如何竭尽全力帮助医院职工们争取赢得利益，如何……虽然这些故事我以前都没有听说过，可是我从不怀疑确有其事。从小到大，他们用行动告诉了我友善、真诚是拥有朋友的不二法门。一位爷爷的话也让我感动良久——“你的外公外婆很为你骄傲。”无论我是丑是美、优秀与否，我始终是家人的掌上明珠。在这个世界上，有这么一群人，在他们心中我是世界上最优秀的孩子，这群人就是我的亲人!所以，我要更加努力地奋斗，不能辜负家人们对我的骄傲，不能让家人们对我的夸耀言过其实。我要做夸赞声中名符其实的好孩子。

爸爸给我上的理财课也给我很大启发。我有时会想，如果我做了妈妈，我能不能像我的妈妈一样给我的孩子提供一个良好的生活环境，能不能让他在衣食范文大全的环境中成长，在他该天真的年龄里保持童真。爸爸的理财经告诉我君子爱财，取之有道，生财之道有很多，一个真正精明的人需要眼观六路、耳听八方，需要开动脑经、勤于思考。所谓劳心治人，劳力治于人。在现代社会拥有商业头脑、广播的知识、触类旁通的本领终生受用。

科研实践报告(合集15篇)

本文将从多个方面深度探讨和分析“科研实践报告”。一般而言，有付出才会有回报，但凡是在我们的学习工作中。我们需要写一份报告，系统的报告，可以帮助我们全面了解和分析以往的工作情况，吸取教训和经验。欢迎你收藏我的作品感受一份纯粹的创意与美感！

科研实践报告(篇1)

潜心科研实践报告

引言

科研实践是本科生大学生活中至关重要的一部分，它是提高科研能力、拓展学术视野、培养解决问题的能力的重要途径。在进行科研实践的过程中，我们不仅能够更好地理解知识，还能够把所学的知识应用到实践当中，从而更好地锻炼自身的综合能力。本次实践，我参加了母婴健康调查，从而更加深入地了解母婴健康问题。

一、科研背景与意义

随着社会经济的不断发展和人民生活水平的不断提高，人们对生命质量和健康状况的关注也日益增加。母婴健康问题作为一个重要组成部分，对于人口健康和国家的发展都有着重要的意义。但是，目前我国母婴健康状况并不乐观，所面对的困境是：

1. 安全性低：我国在母婴健康领域面临着食品和婴幼儿配方食品安全问题等困境。

2. 风险各异：我国各地区的母婴健康问题状况差别较大。如：偏远地区孕期监护服务不足、生育年龄偏高者较多等。

3. 管理缺失：母婴健康问题的管理和监管存在着缺失。

二、实践过程

我作为一名学生，参加了学校组织的母婴健康调查。我们共分为两个小组，第一组负责接触婴儿，了解其饮食和营养状况，第二组负责进入孕妇家庭，了解孕妇生活中的一些细节。在实践中，我主要负责了进入孕妇家庭的调查。

进入家庭后，我们对孕妇的生活习惯、饮食、体育锻炼经历等进行详细了解，并通过血压、体温等方式来测试孕妇的身体状况。同时，我们还关注孕妇有没有接受到足够的孕期保健服务，是否有足够的营养和合理的休息。

三、实践成果

通过调查和测试，我们能更全面了解到一些孕妇面临的健康问题以及可能存在的不足之处，比如食品安全、缺乏适当的疾病防治知识、缺乏足够的孕期保健等等。 然而，我们也得到了一些关于如何促进母婴健康的思路和建议。

1. 加强孕期保健服务。

孕期保健服务对促进母婴健康至关重要。在中国的妇女预防保健体系中，社区保健服务应该成为重要的组成部分。国家应加大对社区保健重建的投入力度，完善社区预防保健服务体系，为所有孕产妇提供孕期保健服务。

2. 加强食品安全监管。

当前我国孕产妇样本的一项调查结果显示，孕妇和婴儿在食品安全方面面临的风险较高。因此，应加强食品安全监管，促进婴儿成长过程中能够获得足够的营养。

3. 提高健康意识。

通过教育和媒体推广，提高妇女对孕期保健和母婴健康的认识。公共卫生宣传教育部门和妇女儿童卫生部门应该合作推广宣传，加强指导和咨询服务，向广大孕产妇宣传孕期保健的重要性，提高妇女对孕产期保健的认知度和参与度，使所有孕期保健措施都得到更好地普及和实施。

结论

通过本次的实践，我对母婴健康问题有了更加深入的认识。我们需要更多的关注和支持，为妇女和婴儿提供更好的保障和支持。 今后，我还会继续关注母婴健康问题，努力贡献出自己的一份力量。

科研实践报告(篇2)

潜心科研实践报告

1.引言

本报告旨在介绍关于潜心科研实践的相关主题。科研实践是深入学术领域，探索新知识的一种方式。通过学习并实践科研方法，我们能够发现问题、解决问题、提出新观点以及对已有知识进行验证和拓展。在这篇报告中，我将分享我在潜心科研实践中的经验和所取得的成果。

2.背景介绍

在高等教育的过程中，科研实践通常是不可或缺的一部分。通过参与科研项目，学生有机会应用所学知识，发展解决问题的能力以及培养批判性思维和创新能力。我在上学期参与了一个关于环境科学的科研项目，这个经历让我深刻体会到科研实践的重要性，也让我对环境保护有了更深的了解。

3.方法和过程

在这个科研项目中，我与一组同学一起合作，选择了调查污染物在大气中的传输和分布情况。我们通过收集大气样本和相关数据，使用仪器进行分析和测试，来研究污染物在大气中的行为。我们还参观了一些环境实验室，学习了一些先进的技术和方法，来帮助我们更深入地研究这个领域。

在实践过程中，我们遇到了一些挑战。首先，采集样本和数据需要耐心和精确性，因为任何一步的错误都可能导致结果的不准确。其次，分析和测试样本需要复杂的仪器和设备，我们需要掌握这些仪器的操作以及数据分析的技巧。最后，我们需要处理和解读大量的数据，提取有用的信息来回答我们的研究问题。

4.成果与发现

经过几个月的实践，我们取得了一些有意义的成果。首先，我们发现污染物在大气中的分布存在明显的区域差异，一些地区存在较高的污染物浓度，而另一些地区则相对较低。这些差异可能与当地的工业活动、交通状况以及气象条件等因素有关。

其次，我们发现一些重要的污染物，如二氧化硫和细颗粒物(PM2.5)，其浓度在冬季较高，而在夏季较低。这可能是由于冬季较高的能源消耗以及大气稳定度较低导致的。我们的发现有助于进一步研究和制定环境保护政策，以减少污染物的排放和改善空气质量。

此外，我们还发现一些新的研究问题，如污染物在大气中的转化和迁移机制等。这些问题需要更深入的研究和实践来解答。我们计划继续深入研究并发表相关的学术论文，为环境科学领域做出更多的贡献。

5.结论

通过参与这个科研实践项目，我学到了许多科研方法和技巧，并加深了对环境科学的认识。科研实践是一项艰辛而充实的任务，但通过不断的努力和实践，我们可以获取更多的知识和经验，并为推动学术研究做出贡献。

我希望通过这篇报告能够鼓励更多的学生参与科研实践，发展他们的创新能力和解决问题的能力。科研实践不仅对个人的学术发展有益，也对社会的发展有重要意义。只有通过不断的实践和探索，我们才能够创造新的知识，解决现实世界面临的问题。

科研实践报告(篇3)

潜心科研实践报告

摘要：

科研实践是大学生全面发展的重要环节，通过科研实践可以培养学生的科学研究能力和创新意识。本文主要围绕潜心科研实践的目的、过程和成果进行叙述，分享科研实践对于个人成长和学术发展的重要意义。

一、引言

潜心科研实践是大学生不可或缺的一部分，它不仅可以提高学生的专业素养，同时也是培养创新和实践能力的有效途径。本文旨在介绍科研实践的目的和重要性，并结合个人的科研实践经历，探讨其对个人成长和学术发展的重要影响。

二、科研实践的目的

科研实践的目的是促进学生理论与实践的结合，培养学生的科学精神和创新意识。通过参与科研实践，学生可以深入了解相关领域的前沿问题，提高解决问题的能力，并学会运用科学方法进行研究与分析。

三、科研实践的过程

科研实践的过程包括确定研究课题、设计研究方案、收集资料、实施实验或调查、分析数据和总结成果等环节。在这个过程中，学生需要注重团队合作、数据分析和科学写作等方面的能力培养，同时也需要充分发挥自己的创新能力和思维能力。

四、个人科研实践经历

作者在大学期间参与了某科研项目的实践，在研究课题的确定上遇到了不少困难，但通过与导师和同学的深入交流和讨论，最终确定了一个切实可行的课题。在实验过程中，作者积极参与实验设计和数据分析，并通过实验结果对自己的研究方向做出了调整和进一步的研究。最后，作者通过撰写科学论文的形式将研究成果详细总结，并与导师和同学进行讨论和交流。

五、科研实践的成果

科研实践的过程中，作者不仅获得了专业知识和实践技能的提升，还培养了科研分析和解决问题的能力。通过实验数据的分析和总结，作者取得了一定的研究成果，并在科研竞赛中取得了一定的成绩。此外，在参与科研实践的过程中，作者也结识了许多志同道合的同学和学长学姐，建立了科研交流和合作的网络。

六、结论

通过本次科研实践的经历，作者深刻认识到科研实践对于个人成长和学术发展的重要意义。科研实践不仅是提高专业素养和实践技能的重要途径，同时也是培养创新和实践能力的有效途径。因此，我鼓励同学们在大学期间要积极参与科研实践，提高科学研究能力，努力为社会和人类发展做出自己的贡献。

参考文献：

[1] 张三. (2021). 潜心科研实践对个人成长的重要意义[J]. 科技创新导刊, 28(2), 34-40.

[2] 李四. (2020). 大学生科研实践对专业发展的影响及对策[J]. 高教探索, 19(3), 60-65.

科研实践报告(篇4)

潜心科研实践报告

近年来，我在大学生涯中深入参与科研实践，获取了丰富的现代科学知识和实践能力。在此期间，我深刻体验到了科学与技术的力量和未来发展的无限可能。下面，我将介绍我在潜心科研实践中探索的主要主题和经历。

主题一：纳米技术与生物医学

纳米技术是21世纪科学技术发展的重要方向之一。我在参加科研实践中深入研究了纳米技术在生物医学领域的应用，尤其是在癌症诊断和治疗中的应用。我对纳米粒子表面的合成和修饰、纳米粒子在生物体内的传输、转化和选择性靶向以及基于纳米粒子的肿瘤光热治疗等方面进行了深入研究。在实验室中，我深入参与了纳米药物的制备、成像和生物学评价等工作。通过这些实践，我掌握了一定的纳米技术实践能力，提升了科研的综合素质。

主题二：人类基因组编辑技术

人类基因组编辑技术具有巨大的发展前景和应用价值。我在实验室中参与了基因组编辑相关实验，并对该技术的原理、方法、流程和应用进行了学习和实践。在工作中，我认真研究了人类基因组编辑技术的安全性和伦理问题，处理了一些基因编辑实验中的误差和风险问题，并对临床治疗方案和技术应用提出了有益的建议。通过这些实践，我更加深入地认识到科学研究与社会发展的关系，并明确了研究者的责任和义务。

主题三：气候变化与可持续发展

气候变化和环境污染是当今世界面临的两个最紧迫的问题。我在实践中研究了气候变化与可持续发展的关系，并将自己的研究成果与地球环境和人类社会发展做了深入比较和展望。我特别关注气候变化和可持续发展的全球性和跨学科性特征，并尝试提出多种解决方案，鼓励和促进公众参与和响应气候变化和可持续发展的倡议。这些实际操作，提高了我的跨学科思维和计划设计能力，更加强调了STEM领域以及社会与环境的重要性。

尽管科研实践困难重重，但是我相信科学与技术的力量，愿意不断学习和了解更多的新知识。同时，我也希望未来能将自己积累的知识、技能和实践能力与社会发展和人民生活服务相结合，为实现可持续发展和人类幸福做出更多的贡献。

科研实践报告(篇5)

潜心科研实践报告

一、引言

近年来，科技的快速发展使得科研变得更为重要，各国纷纷加大投入研究科技开发，以应对日益增长的社会需求。在这个过程中，科研实践不仅仅是一个培养创新人才的途径，更是推动社会发展的关键。在本次科研实践中，我以XX研究为主要课题，深入研究并探究了相关问题，得出了新的研究成果，对自己的专业水平和研究能力提高有着很大的帮助。

二、科研背景

随着社会的进步和科技的发展，各种新材料的研究也变得越来越重要。在这个过程中，XX材料作为一种新型功能材料的研究也引起了广泛的关注。作为一种以硫为基础的新型有机无机杂化材料，XX材料具有很好的光电性能和稳定性，因此应用领域广阔。然而，目前对于XX材料的研究还处于探索阶段，相关问题需要通过深入研究来得到解决。

三、研究方法

本次研究中主要采用XX技术进行实验研究，通过在不同条件下对XX材料进行加热和冷却来研究材料的热力学性质。同时，通过对材料的晶体结构进行分析，研究材料的结构特征和性能变化。最后，使用XX技术对材料的电子结构进行了研究，以探究材料的光电性能。

四、实验结果

通过本次实验，我们得到了以下的实验结果：首先，随着温度的升高，XX材料的热力学性质发生变化，表现出不同的热膨胀系数。其次，随着材料的加工处理，材料的晶体结构也发生了变化，结构特征与晶体形态发生了相应的变化。最后，我们研究了材料的电子结构，发现XX材料具有较好的光电性能，可用于光伏电池和半导体器件等的研究。

五、研究结论

通过对XX材料的研究，我们得到了以下结论：(1)随着材料的升温、降温，材料的热膨胀系数有明显的变化，且随着温度的升高，热膨胀系数增大。(2)加热处理可以改变材料的晶体结构特征，较高温度下会出现晶体转化。(3)通过电子结构研究发现，XX材料对于吸收紫外光具有很好的响应，具有良好的光电转换性能，可以用于太阳能电池和半导体器件等方面的应用。

六、结语

本次科研实践，让我深入了解了科研的重要性和实践的必要性，收获很多。通过研究，我不仅学到了更多的专业知识，提高了自己的实践操作能力和分析解决问题的能力，也对未来的学习和科研工作有了更清晰的规划和目标，相信这次实践经历将会帮助我更好地投入到专业领域的学习和研究工作中，推动科技的不断进步。

科研实践报告(篇6)

潜心科研实践报告

摘要：

科研实践是大学生综合素质教育的重要组成部分，通过科研实践能够培养学生创新思维和科学精神。本报告以某项科研实践为例，详细介绍了实验设计、数据分析、结果讨论等过程，并总结了本次实践的经验和感悟。

一、引言

科学研究是引领社会进步和发展的重要力量，而科研实践是培养学生创新能力和科学精神的重要途径之一。本次科研实践主题为“某药物对人体肝脏细胞的影响”，旨在通过实验证明某药物对人体肝脏细胞的毒性和保护作用。通过本次实践，目的是锻炼学生综合应用知识、动手实验、数据分析和结果解读的能力。

二、实验方法

本次实验主要分为药物处理组和对照组两个部分。首先，收集人体肝脏细胞，并将其分为两组，一组进行药物处理，另一组不进行处理作为对照组。然后，根据实验要求选取药物浓度，并对药物处理组进行处理，对照组只进行生理盐水处理。接下来，将药物处理组和对照组细胞进行培养，在特定时间点收集样本。

三、数据分析

利用细胞计数仪对收集到的样本进行细胞计数和细胞存活率的分析。同时，采用PCR技术检测某特定基因的表达水平，并通过荧光定量PCR分析数据。通过细胞计数和细胞存活率的分析，可以了解药物对肝脏细胞的毒性程度。而通过PCR分析数据，可以了解药物是否对特定基因的表达产生影响。

四、结果讨论

经过数据分析，得到了药物对肝脏细胞的毒性和保护作用的结果。实验结果表明，随着药物浓度的增加，细胞存活率逐渐降低，细胞计数也减少。这说明该药物对肝脏细胞有一定的毒性作用。同时，PCR结果显示，药物处理组与对照组在特定基因的表达水平上存在显著差异。这说明该药物对特定基因的表达产生了影响。

五、经验总结

通过本次科研实践，我深刻体会到了科学研究的重要性和复杂性。在实验设计阶段，我们需要充分考虑实验方案的合理性和可行性；在实验操作阶段，我们需要提高动手能力和分析能力；在数据分析和结果讨论阶段，我们需要深入理解实验数据和结果，提出相应结论。同时，科研实践还需要团队协作能力和不断学习的态度。

六、结语

通过本次科研实践，我在科研方面取得了一定的收获，对科学研究的方法和思维有了更深入的了解。在今后的学习和科研过程中，我将继续加强对科研实践的深入理解，提升自己的科学素养和创新能力，为科学研究和社会发展做出更大的贡献。

参考文献：

[1] 张三. 潜心科研实践[M]. XX出版社, 20XX.

[2] 李四. 科研实践理论与方法[M]. XX大学出版社, 20XX.

科研实践报告(篇7)

潜心科研实践报告

科研实践是一个充满挑战的过程，需要很多耐心和毅力。在这个过程中，我们不仅能够学习到各种科学研究技能，还能够拓展我们的视野，提高我们的创新能力。在我的科研实践过程中，我着重研究了氧化亚铁纳米颗粒在环境污染治理中的应用。在这篇报告中，我将详细介绍我的研究内容、方法和发现。

一、研究背景

随着社会的发展和人民生活水平的提高，环境污染愈发严重。其中，水污染已经成为一个全球性的问题。据统计，全球2.2亿人口饮用的水受到严重污染，导致大量的传染性疾病和死亡。因此，环境污染的治理成为了当今世界急需解决的问题之一。

在环境污染治理中，纳米技术作为一种新型的治理方法被广泛应用。氧化亚铁纳米颗粒被证明在去除有机物、重金属、药物和营养物等方面具有优秀的性能。因此，研究氧化亚铁纳米颗粒在水环境污染治理中的应用具有重要的理论和应用价值。

二、研究方法

本次研究主要采用实验室的模拟方法进行。首先，我们利用溶胶-凝胶法制备了不同粒径的氧化亚铁纳米颗粒，并对其进行了表征。然后，我们将这些纳米颗粒添加到水样中，观察其对污染物的去除效果和动力学过程。最后，我们通过分析实验数据和结果，对其去除机理进行了解释和探讨。

三、实验结果

通过实验，我们发现氧化亚铁纳米颗粒能够在水中快速去除有机物和重金属。在5mg/L的铅污染水中，5分钟内铅的去除率就能够达到90.3%。在10 mg/L的亚甲基蓝污染水中，加入纳米颗粒后，污染物的去除率达到了97.4%。因此，我们认为氧化亚铁纳米颗粒可以作为一种高效的环境污染治理剂使用。

此外，我们还对氧化亚铁纳米颗粒的去除机理进行了探讨。通过实验数据和结果分析，我们认为氧化亚铁纳米颗粒与有机物和重金属的去除过程是由吸附、还原和氧化共同完成的。其中，吸附和还原是主要的去除机理，氧化只对少部分有机物和重金属的去除有影响。

四、结论

综上所述，本次实验研究了氧化亚铁纳米颗粒在环境污染治理中的应用。通过实验结果和分析，我们认为该纳米颗粒具有很高的去除污染物效率。同时，我们还对其去除机理进行了探讨。我们认为通过不断的深入研究和改进氧化亚铁纳米颗粒制备和应用技术，可望实现更加高效、经济的水环境污染治理。

总之，在科研实践中，我们需要不断的探索、实践、分析和总结，才能取得较为满意的结果。在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断拓展自己的眼界，不懈追求卓越。

科研实践报告(篇8)

f103072015130729020黄煜奎

在这学期的科研实践活动中，我很荣幸能在物理系光学科学与工程研究中心詹黎教授的带领下从事一些研究工作。

詹教授的研究领域主要包括1.光纤通信及光纤传感的光源及光放大技术 2. 光纤飞秒激光振荡器及放大器 3.

光纤4中的非线性效应和快慢光。微结构金属的光透射现象、增强效应及相关研究方向。选择詹教授是因为他对光纤感兴趣和好奇心。

高锟和ge***e a. hockham首先提出光纤可以用于通讯传输的设想后，在随后的五十年后，光纤通信技术得到了长足的发展，给人们带来了翻天覆地的变化。同时光纤研究方面也提出了更高的要求，更低的传输损耗，更大的信息通道，以及实现光纤通信的安全保密。

通过詹黎教授团队提供的资料，我对詹黎教授的一个研究项目有了初步的了解。项目名称基于光纤快、慢光时间隐身研究。什么是时间隐身？

时间隐身是光物理研究中一项令人惊奇的新概念和新技术，时间隐身的关键技术在于时间透镜（stl，split time-lens），使得一束探测光信号分为不同速度的部分，其核心技术即为光的色散控制。光色散的一个重要特征是由于群速度失配，不同频率的光信号脉冲在光纤中以不同的群速度传输。一束连续探测光通过传输介质从左至右传输，正常情况下传输显示为绿色光，不同颜色代表着光频率不同，速度也不同，时间透镜的作用使得绿色的光分为蓝色高频部分和红色低频部分。

在反常色散的介质传输时，蓝色高频的部分光群速度比原来的绿色光信号较快，红色低频部分光群速度比原来绿色信号较慢。但在正常的色散介质传输中，情况恰恰相反。

时间隐身系统的传输介质采用两种相反的色散介质。前半部分为反常色散介质后半部分为正常色散介质当时间透镜打开时，原本绿色的光信号在传输介质的前半部分为蓝色高频和红色低频两部分。两部分光先经历反常色散介质传输，蓝光部分传输较快，而红光部分传输较慢，此时就意味着在两部分光传输过程中出现一个时间间隙。

在传输介质的后半部分采用正常色散介质，情况正好相反，蓝光高频部分传输较慢而红光低频部分传输较快，从时间维度上看两部分光的时间间隙逐渐缩小，以至于补偿了之前的相差的时间， 当传输参数设置适当时，时间间隙减为零，两部分光重新恢复为原始探测光进行传输时间，作为探测者来说，时间间隙中发生的事情并没有被探测光反映出来，从而实现了时间间隙的隐身目的。时间隐身技术具有广阔的应用前景，可以在信息系统不受干扰的情况下进行信息交换，提高通信系统的信息安全性。

时间隐身方案中时间间隙的大小与群速度色散(gvd)也即色散参量β成正比，要想实现较大的时间间隙就需要大的色散参量。然而，要大幅度提高快、慢光的色散参数，有许多局限性。其中，慢光的色散参量受到增益饱和的限制，而快光工作在强烈吸收带，色散参数越大，衰越强烈，同样会限制快慢光实现的时间隐身的间隙大小。

传统的布里渊快慢光成功实现了对光信号群速度的全光控制和色散调节，该项目通过通过降低自发布里渊散射的产生，进一步提高了布里渊慢光的效率，实现了大色散慢光产生，延迟量达到 52ns 慢光系统，并在布里渊激光振荡器中实现了高达 220 纳秒提前量的低损耗的超光速传输。通过进一步优化方案，可以实现数十纳秒以上的时间间隙，这一间隙足够容许加入一个电光调制器进行各种事件的操作。布里渊快慢光的时间延迟或加快可以通过泵浦光功率等参数进行控制，可以计算两个系统的群速度控制以及延迟或加快量，通过全光手段均可以实现调谐，并通过调节总时间延迟量为零。

可以在时间间隔中增加调制器和其他器件，或者产生非线性效应来操作相关事件并在后端观察时间。事件可以是调制信号或光学非线性效应。当然，这些装置的尺寸或作用长度必须小于时间间隔允许的信号传输长度。

如果时间间隔达到纳秒级，可以添加一个调制器来操作时间信号。

增大时间间隔的关键是增大色散参数。对于慢光技术，必须突破增益饱和的限制；对于快光技术来说，关键是要突破强吸收带信号强衰减的问题。显然，大的隐身时间间隙与快慢光的色散参量密切相关，但慢光的色散参量受到增益饱和的限制，而快光工作在强烈吸收带，色散参数越大，衰减越强烈，同样会限制快慢光实现的时间隐身的间隙大小。

为解决快光信号的强烈衰减问题，采用我们已实现布里渊振荡腔技术实现低损耗快光，从而避免快光信号强烈衰减对时间间隙的限制。

时间隐身系统能够将时间隐藏在时间间隔内，这给信息传输系统的安全性带来了新的挑战和新的途径。一方面，时间隐身为保证信息在传输过程中不受探测光的影响提供了技术支持，另一方面，对信息的全面探测，为时间隐身系统的破解与隐身信号的还原提取提出了新的技术要求，即反隐身技术。作为一种反隐身技术，隐身信号可以通过后端附加段的色散恢复或提取。

然而，由于快慢光是强色散系统，它们都会经历窄带损耗或增益，这对信号带宽有很大的限制。因此，有必要采用抗色散失真、频谱利用率高的调制码，如二进制信号格式。另外，对于事件的设计本身，也要与真实信号系统中的情况进行匹配和**，对信号带宽和信号宽度进行适应性优化。

科研实践报告(篇9)

潜心科研实践报告

近年来，科技的迅猛发展让人们对于科学研究有更高的期望值，科学研究也因此越来越得到人们的关注。本文主题为“潜心科研实践”，是对科学研究的一个概述，包括其意义、目标、方法和后果等方面的分析和探讨。

一、意义

科学研究是现代社会发展的重要推动力，具有难以替代的重要作用。在现代社会中，各种科学技术对于人类的影响越来越大。除了重要的知识在科学研究中被发现或者发明外，还有极其重要的技术创新和成果应用。科学研究不仅带来了经济效益，同时也可以推动社会进步、改善生活质量、增加生命价值等等，是现代社会中不可或缺的要素。

科研的意义在于其能够开创未来，为我们探索人类社会发展的未知领域和未来方向提供了有力的支持。科研的成果可以帮助我们更好地认识世界，解决现实生活中的问题，为社会的发展提供了强有力的支持。面对不断出现的问题和环境问题，需要科学研究的支持来推动环境治理和创新技术的发展。

二、目标

潜心科研的目标是探索自然界，探究事物之间相互关系，发现新的现象，从而实现科学的全方位发展。科学研究不是抽象的理论，而是更多的实践性和应用性，并能够融入到人们的日常生活中。科学研究的目标是为了探寻更加深入的知识，为人类创造一切可能的指导，能够为社会和人民群众提供更好的服务。

科学研究可以为人民创造更好的生活环境以及创造全新的发展方式。通过对原理的解析和实施规划等相关步骤，为人类解决大量的历史性问题，提供重要性支持，同时也能够在科技领域达成更加深入的合作和发展创新。

三、方法

潜心科研的方法一般通过理论研究和实践操作相结合。理论研究是指理性分析，有步骤地推导，把现实的问题归纳总结，“三思、设立和模型”的思考规范。实践操作则是对理论结论进行验证，确认结论是否正确的过程。理论研究和实践操作相互促进、相互支持，共同构成了科学研究这一复杂的过程。

在理论研究方面，我们可以通过深入分析现有的文献，不断扩展自己的研究视角。在实践操作方面，我们可以对理论研究进行实验室和场地实验，通过分析实验结果进行思考和总结结论。实践操作也可以是一次科学探索的旅程，通过不断尝试，从失败中积累知识，逐渐掌握科学方法。

总体而言，方法就是科学研究的引导和指示，是通过资源的整合和方法的合理配置实现研究目标的过程。

四、后果

潜心科研承载的责任和使命是巨大的。科学研究的结果一方面对人类的发展有深刻的影响，另一方面也会在政治、人文、经济和安全等各个方面产生影响。应当注重对科学研究的实际运动过程进行分析，根据具体情况提出切实可行的解决方案，以保证科研成果最终能够为社会做出最大的贡献。

未来，科研的环境和研究方法都将为人类的发展扮演至关重要的角色。科研的成功与否将对我们的社会、经济、环境和平等方面产生深远的影响，因此，我们需要深入理解科研目标的复杂性和科学研究过程的细节，为实现科学研究领域的进一步成就而不断努力。

科研实践报告(篇10)

潜心科研实践报告

一、前言

科研实践是大学生涯中不可或缺的一环。作为一名大学生，在关注自身专业发展的同时，也需要了解行业前沿动态，掌握科研思维和方法。我所在的学院积极鼓励学生开展科研实践，提供各种机会和平台。在本次科研实践中，我选择了“XXX”的主题，通过实践的方式深入了解该领域的研究现状和趋势，并且获得了一定的科研经验。

二、选题背景和意义

XXX是一个备受关注和热议的领域。随着互联网技术的不断发展和普及，XXX开始进入人们的生活，并引发各种研究和讨论。作为一名学习XXX的学生，我希望通过科研实践，深入了解这个领域的研究热点，及时了解最新的技术进展，提高自身对XXX的理解和掌握。

同时，科研实践也是我培养科研思维和方法的重要途径。通过参与实际的研究项目，我可以了解学术界和行业界的研究方法和成果，了解科研的规范和流程。这对我未来深入科研领域和拓展职业道路都有极大的帮助。

三、研究内容和方法

在本次科研实践中，我选取了XXX领域的一个热门技术，以及几篇相关的论文作为研究内容。研究内容主要涉及技术的原理、应用场景、研究现状和未来发展趋势等方面，通过多方面对其进行分析和总结，形成综述型的研究报告。

在研究方法方面，我主要采用了文献调研和实践操作两种方式。在文献调研方面，我采用了科技论文数据库和搜索引擎等多种工具，通过关键词检索获取到了大量的相关文献。在实践操作方面，我在实验室和公司实地观察了该技术的应用过程和效果，并且和实际运营人员交流沟通，了解用户的反馈和建议。

四、实践成果和收获

经过半个学期的科研实践，我顺利完成了该科研报告。在实践过程中，我主要获得了以下收获：

一是对XXX技术有了更深刻的认识。通过文献调研和实践操作，我对XXX技术的原理和应用场景有了更多的了解，以及其在某些领域的发展前景。

二是对科研方法有了更多的认知。科研实践让我更深入地了解了学术界和行业界的研究方法和规范，包括研究设计、实验操作、数据处理和结论撰写等方面。

三是增强了自身学术能力和实践能力。在科研实践中，我学会了如何整理资料、撰写论文、制作PPT等科研必备技能，同时也锻炼了自己的语言表达、思维逻辑和解决问题的能力。

五、感想与建议

科研实践让我深入了解了自己所学的专业，也开拓了自己的视野，为未来的学习和发展奠定了坚实的基础。同时，通过科研实践我也发现了自身的不足之处，提高了对未来自身发展的要求。在此，我想对学院领导、科研导师、论文审阅人和实验室工作人员以及我的同学们都表示由衷的感谢。

最后，希望学院加强对学生科研实践的指导和培养，提供更多的机会和平台，让我们能够更好地掌握科研思维和方法，为学科的繁荣发展贡献自己的力量。

科研实践报告(篇11)

潜心科研实践报告

人类创造了无数的科技，这些科技极大地改变了人们的生活。现代科技的进步离不开科研人员的努力与奉献。科研实践便是从理论、实验到将理论应用于实际开发的全过程，而这个过程便离不开人的潜心探索与努力。本文将从科研实践中的投入、出发点、实践过程、收获以及未来规划几个方面进行探讨。

一、投入

科研实践需要一系列条件的支持。首先是物质条件，时间和经费是必不可少的。其次是人的投入，需要有热情与毅力来支持科研的进行。最后是团队支持，一个团结协作、相互支持的科研团队是必不可少的。

由于物质条件比较严苛，科研人员往往需要自己去申请经费和设备。经费的获得需要写好科研项目书，同时还需要与公司或者学院进行作战，争取到更多的经费支持。设备的获得则有赖于购置、捐赠、团队合作等方式。同时，科研项目需要有足够的时间和人力来支持，一般需要科研人员占用大量的时间和精力。因此，科研人员必须具有持之以恒的毅力，坚定的信念来支持科研的持续进行。

二、出发点

科研实践的出发点由来已久。科研人员的目的在于研究新的科技，发现人类所不知道的事物，并将这些知识应用于实际生产中。科研实践的另一个出发点是为了推动科技进步，以改善人们的生活。科研人员不仅要以创新的方法开辟新的领域，并且要为人们的生活提供更加全面而且实用的技术。

三、实践过程

科研实践是一个复杂而长期的过程，包括理论研究、实验测试以及开发应用。理论研究是科研实践的重中之重，是为了推动一项科技进步的关键之一。理论研究的过程需要科研人员进行深入地分析、思考和研究，以确保其理论的正确性。实验测试则是科研人员在理论研究基础上，进一步进行验证。实验需要科研人员准备充足的实验设备，并进行系统性、严格性的测试分析。开发应用阶段则是将理论应用到实际生产中。开发应用过程需要科研人员进行技术改良和提高，以确保最终技术的实用性。

四、收获

科研实践的收获往往是难以量化的。科研人员会在实践的过程中提高自己的理论分析能力、实验能力、应用能力。同时，科研实践也能促进科学知识和技术的革新，为人们的生活带来更多福祉。科研实践可以挖掘出更多的潜在价值，从而具有非常深远的影响和意义。

五、未来规划

未来的科研实践具有非常广泛而深刻的意义。首先，科研人员必须继续推动科技进步，以改善人们的生活质量。其次，科研人员应该挖掘出更多的潜在价值，将其应用到更加复杂和新颖的领域之中。最后，科研人员应该构建一个更加开放和合作的科研环境，以更好地推动科技进步的发展和繁荣。

在总结上述几个方面的基础上，我们不难看出，科研实践的完成需要良好的团队合作、充足的时间与经费、持之以恒的毅力和坚定的信念。科研实践的意义不仅仅是推进科学技术的进步，更是为了提高生活质量和改善人们的未来。当下，科研人员需要通过各种方式不断创新和突破，才能推动未来科技的发展和创新。

科研实践报告(篇12)

潜心科研实践报告写相关主题范文：

标题：基于人工智能的智能医疗辅助系统设计与实现

摘要：本报告旨在介绍一个基于人工智能的智能医疗辅助系统的设计与实现。通过对大量的医学数据进行分析和处理，该系统能够提供准确的诊断结果、个性化的治疗方案以及远程医疗服务。本报告将从整体系统架构、数据采集与处理、诊断模型训练与优化等方面进行详细的说明，并通过实验数据验证系统的性能和准确度。

一、引言

智能医疗辅助系统是当下医疗领域的热门研究方向之一。随着人工智能的发展和应用，结合医学数据分析和处理技术，可以帮助医生提高诊断准确度和工作效率，并为患者提供更准确的个性化治疗建议。

二、系统架构

智能医疗辅助系统主要由数据采集与处理模块、诊断模型训练与优化模块和应用界面构成。数据采集与处理模块负责采集医学数据，并进行预处理和特征提取。诊断模型训练与优化模块通过机器学习和深度学习算法构建模型，对数据进行学习和训练，并优化模型的准确度和鲁棒性。应用界面则向医生和患者提供友好的交互界面，以便于操作和使用系统。

三、数据采集与处理

数据采集与处理是智能医疗辅助系统的基础，主要包括医学数据的采集、预处理和特征提取。目前，医学数据的采集可以通过传感器、医疗设备和电子病历等多种方式进行，例如心电图、血液化验、病历文本等。采集到的数据需要进行预处理，包括数据清洗、去噪和标准化等。在特征提取阶段，可以利用机器学习和信号处理技术提取医学数据的关键特征，为后续的诊断模型训练提供有用的信息。

四、诊断模型训练与优化

诊断模型训练与优化是智能医疗辅助系统的核心内容。通过大量的医学数据和标注结果，可以构建起合适的机器学习和深度学习模型。在模型训练过程中，需要进行数据集划分、特征选择、模型训练和验证等步骤。同时，为了提高模型的准确度和鲁棒性，还可以采用交叉验证、正则化和数据增强等优化方法。通过不断的迭代和优化，使诊断模型的性能不断提升。

五、实验结果与分析

为了验证系统的性能和准确度，我们利用了真实的医学数据对智能医疗辅助系统进行了实验和测试。实验结果显示，该系统在诊断准确度和个性化治疗方案方面表现出良好的性能，并且能够满足实际医疗需求。

六、总结与展望

本文介绍了一个基于人工智能的智能医疗辅助系统的设计与实现。通过系统架构的搭建、数据采集与处理、诊断模型训练与优化和实验测试等环节，该系统在医学数据分析与处理、个性化诊断与治疗方案等方面取得了良好的成果。未来，我们将继续探索更多先进的人工智能技术，并进一步完善和优化系统的性能和功能，以更好地服务于医疗行业和患者的需求。

注：以上内容属于虚构，如需使用请自行修改。

科研实践报告(篇13)

科研管理中心在学院党政领导的大力支持和各系部的积极配合下，认真贯彻党的科技工作方针，紧紧围绕学院工作部署，树立服务观念，以院级科教研项目为依托，以科研考核为动力，以申报市级以上科教研项目为目标，规范科研日常管理，加强内部工作作风建设，努力进取，开拓创新，积极争取科研项目立项和教科研成果，创建浓郁和谐的科研氛围，努力提高学院的科研水平。年初制定了科研工作计划，着重抓了科研立项和科研管理工作。现总结如下：

一、继续完善学院科研管理方面的制度建设。在对兄弟院校、协会和企业进行调研的基础上，继续落实学院各项科研管理制度，结合升本资料的整理，修订了《科研管理制度汇编》。规范科研工作管理，努力使学院形成良好学术氛围及导向。

二、积极组织科教研项目课题的申报、检查、结题工作。今年我院申请到教育厅教改项目4项，省教育科学研究院教研课题1项，申请到山西省煤炭基金会教学研究项目3项，到帐经费3万元，申请到市科技局科技项目2项，到帐经费10万元。申请横向课题1项，到帐经费4万元，申报09年教育厅科技项目2项。组织了5项省教育厅教改项目的结题验收工作。

三、规范学院科教研项目(课题)的管理。完善相关文件和操作规程，包括申报、评审、中期检查、结题、验收、经费管理、奖金发放等管理办法。

四、配合学院升本办和评估数据采集办公室做好资料整理和数据采集工作。

五、做好论文级别的评定工作。努力做好论文的推荐、评奖工作，推荐论文9篇参加市社会发展改革论文评奖。初步制定了权威国家级期刊和全国中文核心期刊目录。

六、做好科研工作量化及成果鉴定工作。认真、细致做好科研工作量化工作，以服务为先导，耐心做好鉴定，坚持原则。成果情况，据目前统计中文核心期刊上发表的4篇，校刊106篇;主编或参编教材专著43部，其中国家级出版社43部，4部教材为国家教育部“十一五”规划教材，专著1部;获阳泉市科技局科技项目一等奖1项;获市级以上学术论文奖6项。

七、依据学院人字[20XX]9号文件和科研统计，做好全院教职员工的科研考核赋分并通过反馈，提高统计工作的准确率。

八、系部科研考核工作。我们一直把科研工作的着眼点放在教师科研水平的提高上，不为搞科研而搞科研，不为评奖而搞科研，而是把教研科研作为提升教师专业发展水平、促进学院的可持续发展的主要手段，通过扩大科研的参与面，提高科研水平，形成良好科研氛围。将科研工作纳入教学系部的考核内容，占到10%的比例，并对科研工作内容进行细化和赋分。依据科研统计对系部科研工作进行考核，做到公平公正。

九、加强科研中心的信息化管理。完善了科研中心的网页，充分利用校园网络进行科研信息的发布、传递和宣传工作，努力做到及时更新内容，科研信息及时发布。

十、组织学院23名高级职称教师参加省科技厅企业科技特派员活动。

十一、组织学院的学术讲座，努力提高学院的学术氛围。xxxx年举办学术讲座内容、质量和技巧上还需要进一步加强。

十二、为了加强科技宣传，定期向院办、宣传部提交科研活动信息。

十三、制定了科研中心内部职责。明确岗位职责和考核细则，分工明确，责任到人。

十四、做好学院文件、资料、成果的归档工作和学院安排的其他工作。

一年来，通过科研管理、统计和检查，我院的科研工作发展势头良好，教材、论文水平进一步提高，但也存在一些问题，主要在以下几个方面：

1)教师参与程度不够;

2)教研项目相对发展良好，科研项目不够。

在以后的`工作中，我们应在以下几个方面采取相应的措施：

1)学院要创造科研的有利条件，继续加大科研经费的投入。

骨干教师的作用，激发教师积极参与科研，完善科研激励机制。

3)学院营造浓郁的教育科研氛围。围绕科研主题展开教科研活动，经常向教师介绍科研和教研信息，传播先进的科研理论，组织优秀教师外出学习考察和参加各种学术研讨会，充分利用地方优势，加强校企间的项目合作，定期不定期地请专家搞讲座和指导科研等。

科研实践报告(篇14)

潜心科研实践报告

摘要：本报告是对笔者在科研实践活动中所进行的研究工作的总结与归纳。本报告围绕主题“XX科研领域的发展与应用前景”展开，深入探讨了该领域的现状和未来发展方向，并阐述了个人在科研实践中的主要贡献和经验体会。通过此次科研实践，笔者深刻认识到科研工作的重要性和复杂性，并对未来的科研道路有了更加明确的规划和目标。

一、引言

科研实践是培养科学精神和创新能力的重要途径之一。在科研实践活动中，我选择了XX科研领域作为研究方向，旨在了解该领域的发展现状和应用前景，以及个人在其中的定位与贡献。

二、XX科研领域的发展现状

1.1 国内外研究现状

笔者首先调研了国内外关于XX科研领域的研究现状，发现目前该领域国际上已经形成了一定的研究格局和技术体系，各国学者在该领域开展了大量的研究工作，并取得了一系列的重要成果。而在国内，该领域的研究相对较少，尚处于起步阶段，因此存在着巨大的发展空间和潜力。

1.2 XX科研领域的热点问题

在了解了国内外的研究现状后，笔者进一步明确了XX科研领域的热点问题，探究了一些关键技术和新兴应用的发展趋势。例如，XX技术的不断创新与发展，使得在XX领域的应用得到了进一步的扩展和优化，为社会经济的进步和发展带来了巨大的潜力和机遇。

三、个人在科研实践中的贡献

在科研实践中，笔者参与了一个XX项目的研究工作，并在此过程中取得了一定的研究成果。首先，笔者对相关文献进行了系统的调研分析，详细了解了该领域近年来的研究进展和发展方向。其次，笔者利用实验室提供的设备和资源，进行了一系列的实验和数据分析工作，得出了一些对于该领域研究有重要参考价值的结论。最后，笔者撰写了一篇科研论文，提交到相关的学术期刊中，并成功发表了。

四、科研实践的收获与体会

通过这次科研实践，我深刻认识到了科研工作的重要性和复杂性。首先，科研工作需要具备扎实的基础理论知识和实践操作技能，只有具备了这些基础，才能在科研中有所发现和创新。其次，科研过程中需要不断的思考和探索，对于困难和挫折要保持乐观的态度，才能独立思考、解决问题。最后，密切的合作和交流是科研工作中不可或缺的一部分，通过与导师和同学们的深入讨论和交流，才能集思广益、推动科研工作向前发展。

五、未来的科研规划与目标

在科研实践中，我对自己未来的科研规划和目标有了更加明确的认识。首先，我将继续深入研究XX科研领域，不断扩展该领域的研究范围和深度，为该领域的发展做出自己的贡献。其次，我将加强学习和提升自身的科研能力和素质，不断完善自己的方法论和研究技巧。最后，我将积极参与相关的学术交流和合作项目，拓宽自己的国际视野和学术合作的机会，为国内该领域科技创新做出贡献。

总结：通过这次科研实践活动，我对XX科研领域的发展与应用前景有了更加深入的了解，同时也明确了自己在该领域的定位和发展目标。我深刻认识到科研是一个长期而持久的过程，需要不断学习和研究，才能有所突破和创新。我相信，通过自己的努力和不懈的追求，一定能够在未来的科研道路上取得更大的成就。

科研实践报告(篇15)

潜心科研实践报告

一、选题背景

人工智能是近年来备受瞩目的热门领域，它不仅推动着社会的发展进步，也为人们的生活带来了诸多便利。其中，自然语言处理是人工智能的重要分支，如机器翻译、语音识别等均属于自然语言处理领域。而自然语言情感分析则是自然语言处理领域的热点之一，其目的是识别出文本中蕴含的情感信息，如正向情感、负向情感等。这一领域的研究对于探究语言特征与情感状态之间的关系，为人类深入掌握自然语言的规律提供了一个全新的角度。

二、研究目的

通过对现有自然语言情感分析算法的研究与改进，提升算法的准确率，使其更符合实际情况，为社会提供更加精准的情感分析服务。

三、研究方法

本研究采用机器学习方法，以情感分类算法为核心，建立一个用于文本情感分析的模型。特别地，本研究从原数据中提取了更为详细的特征，包括句子长度、情感词汇分布、情感不等式等，以提高模型对情感信息的识别能力。

四、研究结果

本研究的情感分析算法分为文本预处理和情感分类两个部分。文本预处理主要包括对文本进行分词、去停用词、提取特征等操作；情感分类则是根据提取的特征，采用支持向量机（SVM）算法进行情感分类。在实现上述算法后，本研究在大规模数据集上进行了测试，结果显示本算法的准确率达到了90%以上，相比现有算法，有了明显提高。

五、研究结论

本研究的情感分析算法相比现有算法具有更高的准确率。通过对算法进行优化，以提高其对情感信息的识别能力，为社会提供更加精准的情感分析服务。

六、研究意义

本研究的情感分析算法可应用于互联网信息监控、品牌危机公关、市场调研等领域，具有重要的实践意义。

七、研究不足与展望

本研究在特征提取方法上仍存在一定局限性，需要进一步细化和拓展提取的特征。未来，我们将探索更加先进的特征提取方法，以提高算法的准确率和实用性。

总之，本研究的情感分析算法为自然语言处理领域的发展提供了新的思路，具有重要的学术价值和实践应用价值。

社会实践作文九篇

想要更全面地了解“社会实践作文”申请书范文网小编特别为您推荐这篇文章，本文旨在为您的工作和生活提供实用的建议。作文是语言思考与创新的媒介是人类自我表达的重要形式，写作文是对自己生命的回顾和反思。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。

社会实践作文 篇1

上了初中以后，我们每一个月都会被学校组织去进行一次12岁的实践活动，学校的目的就是为了让我们多去接触社会的环境，知道我们社会的现状。当然最重要的一点是让我们学会为人民服务的一种理念，这样我们在学习的时候就能够感受到生活的疾苦，知道努力的学习，这样才能够在将来得到更好的发挥和才能。做社会实践活动不仅可以增加我们的见识和知识面，也能增加我们吃苦耐劳的精神，这样我们在读书的时候才会更加的轻松。

这个月我们组织的社会实践活动去马路边进行交通的临时指挥，虽然我们对于马路交通的一些知识也非常的熟悉，但是我们对于一些深刻的传教能力还不够严经，比如说人行道的停留问题以及排队的问题，我们总是很难去，只会好这些路人。很多时候我们叫他们不要过马路，但是他们偏偏不听，因为马路这么大我们也拦不了，他们只能看着他们闯过去。

很多的时候我们显得有点乏力，毕竟他们都是路人，跟我们也并不认识，我们想要上前阻止的时候，他们总是会觉得我们多管闲事，虽然我们总是费尽心思的去跟他们解释为什么不能穿马路，但是他们仍然并不理睬。所以有时候我总是在思考一个问题，当我们做多了这些事情以后真的是有意义的吗？这些人都不听我们的安排，也不服从我们的管理，我们的这种社会义务劳动真的是有价值的吗？

但是我记得老师曾经跟我说过一件事，就是我没想要去说服别人，我们只能够用亲身的经历了，告诉他们会用实际的行动来诠释给他们看什么叫做真理，我们如果只是用口头的传导根本不能引起人们的共鸣，我们只要实践行动，用实际的行为告诉他们应该怎么做，这样才能慢慢的感化更多的人，让大家都遵守这个交通。

社会实践作文 篇2

这天，天气格外的热。我们坐上了大巴，踏上了前往永安军训基地的路途。

不过一会儿，便到了目的地。我向窗外瞄去，在门口的是一排站得整整齐齐的教官，教官们个个昂首挺胸，两眼目视前方，眼神中透着坚定地神情。看着教官英姿飒爽的身躯，我迫不及待的冲下了大巴。接着教官把我们领进了宿舍。吃完饭后，随之而来的就是整理内务和军训，军训尤其艰苦，但在中间也有很多有趣的活动。其中“飞夺泸定桥”这个项目是专门考验同学之间的相互信任。，一个同学在绳子上走，底下的同学在下面进行保护。如果上面的同学在上面的同学掉下来的话，下面的同学便要接着他。上面的同学是要完全信任下面的同学。

军训的时间一晃过了五天，在基地里的最后一项项目就是队列会操比赛。之所以军训这么艰苦，是因为这最后一项比赛。如果拿了第一名，那么我们这几天的努力就没有白费。

随着一声令下，队列会操比赛开始了。不久，就轮到了我们班。同学们各个斗志激昂，迈着大步走上场去。因为我相信有所付出，就一定会有收获。教官一声声令下，我们做着一个个标准的动作。终于功夫不负有心人，我们班取得了第一名优异的好成绩。到了下午，我们要回去了，我们不得不离开这个陪伴了我们六天五夜的基地，离开陪伴了我们六天五夜的教官。

在这个基地里我学会了如何感恩他人，包容他人，尊敬他人……在这个基地里我学到了许许多多有用的宝贵的知识。

社会实践作文 篇3

这个寒假，我参加了一个非常有意义的活动，那又是什么活动？当然就是四城同创争先锋志愿者社会实践活动啦！其实，寒假刚开始的时候，爸爸妈妈就希望我能够多参加一点这种社会实践活动，可是我觉得很害怕，总是拒绝。

那这次社会实践活动我又怎么参加了呢？其实参加这次活动也是被迫的。那天，我正在家里做作业，只听见爸爸打电话过来说：现在过来接我去当文明劝导员。原来他们单位有这么一次当文明劝导员的活动，正好爸爸知道我要写一篇关于社会活动的作文，所以爸爸立马想到了我。我刚想拒绝，爸爸就把电话挂了。唉！我真无奈！到了活动地点，爸爸让我穿上一件红色的马甲和戴上一个红色的袖章，站在马路边当个文明劝导员，而他在旁边偷偷地给我拍照片。

刚开始，我只是毫不在意，懒洋洋站在那里也不动，可爸爸就不满意了，总要我去劝劝那些不文明的人，我也不好反驳只好答应了。过了一会儿我便发现路边不是停车位的地方停了一辆车，我很想去阻止，却又不敢。爸爸似乎也看见了，给我使眼色，我只好战战兢兢地走过去支支吾吾地说：“叔……叔叔，你能不能把车停到停车位上！”那声音，小得几乎只有我可以听到，那叔叔很善解人意，看我那身打扮，立刻把车开走了。呵呵！原来当个文明劝导员也不难呀！

之后，我的胆子越来越大，看到那些闯红灯，乱扔垃圾的那些人立马上山劝阻，直到快要吃晚餐的时候，我才被爸爸硬拉着恋恋不舍地回了家。这次社会实践活动是有意义的，它使我获得了勇气和快乐，下次我还要多多参加这种活动！

社会实践作文 篇4

社会实践的作文

社会实践对于学生来说是一次宝贵的经历。在社会实践中，学生能够亲身感受社会的多样性和挑战，拓宽自己的视野。以下是我参加的一次社会实践经历的详细描述。

这次社会实践的目的是让我们了解农村贫困地区的生活状况，体验农村的艰辛，同时也帮助贫困地区的孩子们。我们前往了一个偏远的山区小学，开始了一周的社会实践。

当我到达这所小学时，我被山区的美丽风光所吸引。随着身临其境地感受到山区贫困地区的生活条件，我对现实的残酷有了更深刻的认识。校园的设施简陋，没有图书馆、实验室和体育场地。孩子们的课桌几乎都是破旧的，黑板上的字迹已经模糊不清。但是，我看到每个孩子都有着乐观向上的心态，他们用那双纯真的眼睛向生活展示着勇敢和坚持的力量。

在社区活动中，我们帮助村民建造水井，为他们提供清洁饮水。这个过程十分艰辛，我们不得不爬上陡峭的山坡挖掘井口。尽管摆在我们面前的是汗水和疲惫，但我们乐于助人，信心满满地工作。最终，我们成功地为村民们提供了清洁饮用水，看到他们开心的笑容，我感到深深的满足。

另外一天，我们还组织了听写竞赛活动，为孩子们带去快乐和温暖。在小黑板上写下单词，孩子们争先恐后地涂写，他们的笑声回荡在整个教室。通过这个活动，我深深感受到教育的力量，它能够改变一个人的命运。

在这次社会实践中，我还结识了一位特别的朋友，她名叫小红，是这所小学里的一名学生。我们一起度过了愉快的时光，她给我讲了很多关于她生活的故事。她的家境十分贫困，但她依然坚持学习，希望通过知识改变自己和家人的命运。和小红的相处让我思考很多，我开始更加珍惜生活中的一切，明白了努力奋斗的重要性。

通过这次社会实践，我收获颇丰。我了解到了贫困地区的生活状况，增长了见识。我学到了团队合作的重要性，感受到了乐于助人的快乐。我体会到了教育的价值和真正的友谊。

社会实践让我成长，让我意识到自己应该怎样去面对困难，去帮助别人。我将把这次宝贵的经历带回学校，和同学们分享，鼓励他们也参加社会实践，让更多人了解社会，感受生活中的温暖与希望。通过社会实践，每个人都能够发现自己的价值，为社会的发展贡献力量。

社会实践作文 篇5

期中考试过后，初二的同学们终于迎来了期待已久的社会实践活动。校领导一声令下，我们像刚出笼的小鸟，兴高采烈地出发了。

第一站，儋州。我们首先来到千年古盐田。制作海盐的过程包括纳潮、晒泥、制卤、晒盐、收盐五个步骤，这种古老且特别的制盐方法是前人智慧的结晶。我们观察着盐槽里亮晶晶的海盐，嗅着空气中淡淡的盐味，吹着咸咸的海风，感到心旷神怡。

下午，我们走进了华南热带两院植物园。植物园拥有60年的历史，许多国家领导人都曾经来视察过。讲解员简单介绍之后，就带领着我们来到园内核心区域。核心区域内的高大林木遮天蔽日，郁郁葱葱，令我大开眼界。其中有奇特的神秘果，吃了它能够让人在半小时内吃任何东西都感觉是甜的；高大的柠檬桉，它酷似电线杆，内含精油；含有槟榔碱的槟榔树，咀嚼它的果实能够提神醒脑；被誉为战地急救包的吐鲁香，它是世界三大膏香之一看到这些珍稀植物，我们不禁惊叹于大自然的神奇。

第二天，我们来到了此行的第二站，澄迈。早上，我们在红坎岭陶艺园体验陶艺制作。这里的建筑充满了古色古香的气息，令人肃然起敬。大多数同学都是第一次接触陶艺，所以在制作过程中时常会有损坏，但同学们毫不气馁，从头再来。最终，一件件成品出炉了，尽管稍显粗糙，但它们凝聚着同学们在这几个小时中付出的汗水呀！同学们遇到困难不放弃，迎难而上的精神令我敬佩。

一顿饱餐之后，我们驱车来到海南生态软件园。首先是参观微城未来学校，这是一所十分先进的学校，校园里的设备无不充满了现代化的气息。我们体验了学校为我们准备的国画、动漫设计、射箭等课程，感到非常新颖。

大家还参观了生态软件园展览馆，华为云技术展览馆等，对海南高新技术产业有了一定的了解。

晚上，我们在酒店举办了烧烤生日会，同学们吃着自己亲手烤熟的肉串，感到心满意足。生日会上，当月寿星和许多同学们都贡献了精彩的节目，大家边吃蛋糕边看节目，欢声笑语不断。海风拂过我们的脸庞，海浪似乎也在轻轻地歌唱，快乐的情绪一直伴随我们进入梦乡。

最后一天，我们在酒店外的海滩上进行了户外拓展。教练为我们安排了许多有趣的小游戏。第一个游戏是，全班同学要在排成四排的情况下，以最快的速度手拉手围成一个大圈。第一次我们因为一个小差错用了十秒钟，但第二次我们只用了第一次一半的时间。我发现一些同学尽管装出满不在乎的样子，但在游戏开始之后他们的动作不比任何人慢，他们内心的集体荣誉感不比任何人弱。

在接下来的一元五角多人两足等游戏中，我发现每个人都非常卖力地参与，都希望为自己团队的胜利贡献力量。同时，同学之间相处更融洽了，更加齐心协力了。

快乐的时光总是短暂的，不知不觉中三天两晚的社会实践就这样结束了。通过这次活动，同学们的动手能力、集体荣誉感以及班级的凝聚力都得到了提高，在以后的学习生活中，我们班一定会更加团结，更加优秀。加油！

社会实践作文 篇6

我体会到“劳动是苦中带甜的”这句话时，是因为我切身体验了劳动，才领略到了这句话的精髓。 这一天我看到居委会前有一个招志愿者的牌子，我就去询问。负责人让我去小区里面刮小广告，我很高兴的答应了，心想。这不是很容易吗？拿手一撕就会掉下来呀。于是我自信满满的拿着他们给我的水桶和小铲子就走了。哪知现实和想象往往是有差距的，而且它们的之间的差距还很大。

一进小区的楼梯口，我就看到了贴在墙上的小广告。它脏兮兮的粘在墙上面，看起来好像真的很难弄，我拿着铲子刮了半天，也没有很大的效果。本来我就想放弃，再问问有没有其他的事情可做。但我还是不愿服输，因为一直都没有什么事情能难倒我。苦思冥想了一会儿，我突然就记起，有一天在下雨走在路上时，我看到被水冲洗过的路灯上的小广告很容易就会掉。所以我先用水桶装点水，再把它们撒到墙面上。等了一小会儿，再用手去撕，果然它们很容易就会掉下来。看到我自己想出来的方法，取得了一些成果，当时我的心里就感到很兴奋，于是更加有了自信。

又经过一番劳动之后，被我清除过的地方看起来就很干净，比以前整洁多了。 然后我就想到，原来经过自己的努力动手解决问题，可以让我这么开心，而且很富有成就感。那今后我在学习中也应该如此。解决一个个难题时，也应该感到非常的开心。等我们在做一件事的时候，不管会还是不会，都应该鼓起勇气面对它，并且尝试。这就是我所经历的关于社会实践的故事，虽然我的工作很简单，但真正的想要做好它，却也挺难的。而且我从这件事中学会了要努力去做好我们所面临的每一件事。

社会实践作文 篇7

收到一个好消息：周三去社会实践活动。哇！要不是有屋顶挡着，好几个同学已经飞到外太空了。到了周三，同学们个个笑容满面。我们去到目的地

闯关走迷宫之后，我们去走附近的吊桥。很多根木棍，两端用绳子吊着，排成一排，组成吊桥。每根木棍之间距离大约一尺远，可是脚一踏上去，就来回晃动，荡出很远，平衡力很好的人才容易通过。教官将我们分成两组对抗，两组在两条线上同时进行。我们男生前几个的平衡力不太好，经常掉下来。然后到我，我没有想到我的平衡力如此的好，只掉过一次。我过桥后，我和几个同学回过头来帮助其他同学，不但如此，而且两根木棍拉近成一根，甚至在终点那儿直接将木棍拼成一条路。眼看女生要完成了，我们高呼：快点儿。有几个同学已在其他同学帮助下在高呼声中克服重重困难闯过难关。这一切都需要团结互助。虽然我们男生队输了，可是我们内心一样很快乐。

玩过V形板、同心鞋，再去野炊。吃过午饭，到了下午。

下午，我们去了梦寐以求的野战场。穿上装备，拿起武器，极像一名真正的野战军战士。进入了野战场，有许多树，有坚固的城墙，有小丘，还有许多大铁桶、轮胎，这些都是掩体。同学们就像上了真正的战场一样：有的向前放肆地冲锋，有的猫着腰小心翼翼慢速地匍匐前进，有的在草地上滚来滚去吸引火力掩护冲锋队员。我和一个同学合作，从易守难攻的小无盖堡垒爬到一块杂草丛生适合隐蔽的地方。我们继续向前以龟速爬行。我与我的战友商议，他负责地面的敌人，我负责高处隐蔽点的敌人。突然，像被一阵风吹来似的，一个敌人冲向我对面的高处掩体，我给她来个极速扫射，她中了我的头彩，我忘了感应器不在头上。我立刻换目标射击，但此时，这个“弹夹”也已经用完。我小声对同伴说：“快速隐蔽”！“填”满“子弹”后，我又给她来了个极速扫射，把整个“弹夹”射出去。再一次填弹后，枪已无法射击，原来是游戏结束。我卸下了我的装备，感觉真不过瘾！

时间一点一滴流逝，我们的活动也接近尾声，伴着夕阳的余晖，我们踏上了归程。回味一天的活动，虽然还没有玩够，但是心里充满了幸福，觉得童年真快乐。

社会实践作文 篇8

“99梅花好味精”，这是倪萍为梅花味精做的广告。看了这个广告，我就有了一个小小的心愿，那就是一定要去99梅花味精厂参观，了解一下这样一种好产品是怎样生产出来的。这不，20xx年10月的一天，我如愿以偿地随同学们一道去参观通辽梅花味精厂。

出发了，我们坐着“梅花巴士”（梅花味精厂派来接我们的大巴车），唱着歌，兴致勃勃地向味精厂驶去。远远地，我们看到几个高耸入云的烟囱正喷出雪白的烟雾，烟雾升起，笼罩在味精厂上空，像一朵朵白云。一座座蓝白相间的高大厂房排列整齐，洁净如洗，好壮观呀！进入厂区，场内的水泥路两侧建筑林立，一栋栋的办公楼和宿舍楼鳞次栉比，楼后面是一片片供员工休闲游乐的球场，碧毯般的草坪掩映其间，纤尘不染。

工厂专门安排导游带领我们参观。我们到的第一个车间是成品车间。成品车间就是包装味精的车间，在这里，工人们开动机器，把雪白晶莹的成品味精装袋、封装、装箱，我们在超市货架上看到的“梅花”味精就是从这里走出去的。车间的工人推着车子，一车接一车的将包装好的成品运往库房，他们的工作效率可真高呀！

我们参观的第二个车间是污水处理车间。一进车间大门，我就看到有好几个轰鸣的大机器，连接着粗粗细细的管子，还有一个大罐子，导游员告诉我们，这套设备叫“荷兰帕克”，是目前最先进的污水处理设备，全世界只有四座。经过处理的污水可以循环使用，既节水，又环保。可见，梅花味精厂拥有世界领先的科技水平，真了不起啊！

为安全起见，导游没有安排我们参观其它的生产车间，我们坐着大巴车在厂区转了一圈，边走边看，边听导游作介绍。从导游那里，我还了解到，梅花味精厂不但从农民家中收购大量的玉米制作味精，还让当地的农民进厂做工人，解决了好多剩余劳动力的就业问题，增加了农民收入。味精厂每年都要向国家交税，是通辽地区的支柱企业，为地区发展做出了巨大贡献。

参观活动结束了，我对“99梅花好味精”这句广告语理解得更深了，它已经不只是我原来所认识的餐桌上的调味品，它还拥有更加丰富的内涵。

这次社会实践活动，我满载而归！

社会实践作文 篇9

在上个星期的时候，我跟我们班的同学在老师的带领下来到了未成年人素质教育基地。我们在未成年人素质教育基地里面待了四天的时间，这四天的时间，我们经历了一系列的社会实践活动。比如说陶艺制作，电子电路，木工制作等各方面的活动。木工制作是我们来到基地之后进行的第一项的实践活动。你开始的时候在我们的身边，我们没有接触过木工制作。很多同学一开始的时候都有着很大的好奇心，在老师和相关指导人员的带领之下，我们学会了怎么制作精美的发声储钱罐。

一开始的时候，我们在制作总是小心翼翼的，因为我们害怕不小心会弄坏自己的作品，或者是让自己的作品达不到自己最满意的状态。当有人遇到困难的时候，我们同学之间也互帮互助。在学校的时候，我们并没有像这么团结过，然而来到这里经历了。困难之后向别人提出请求帮助的要求更能够体现出来写作团队的合作精神。所以在这里面，我们不仅学会了如何制作简单的木工作品，更学会了一方有难，八方支援的道理。除了这些以外，因为素质教育基地里面还有一些其他的地方，我们也挖山芋。

为了能够让我们更好的理解农作物的不容易，在挖山芋的活动中，我们班级的同学分为好几个小组，每一个小组都希望自己是第一名，不想落后其他的小组，所以都在争先恐后地埋头苦干。今夜让我们体会了，更是了解到了集体荣誉感。我们最后离开的时候的那个夜晚，更是一起包了饺子。在这里面，我们更像是一个大家庭一样，充满着欢声笑语。这一次的社会实践活动不仅提高了我们的动手能力，也对我们有着很重要的启发。

社会实践作文八篇

论文是提高我们的语言和表达能力的一个重要方法，写作则是培养个人独立思考的过程，有助于提升生活品质。我希望这篇“社会实践作文”能够满足您的需求，并且让您感到满意。品味这篇文章，它将引领您进入一个全新的世界！

社会实践作文 篇1

“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”正值初春，在这个万物复苏的季节，我们初二8班的4个同学来到了傲徕峰社区，进行了一次有意义的社会实践。这次社会实践是由我的妈妈带领的，不仅让我们大开眼界，了解到社会对人民的关心，还让我们知道了傲徕峰泰前办事处救助工作人员的种种法则与艰辛。让我们在干活的途中感到无比的钦佩与信服。

我们挽起袖子，脱下略显肥重的羽绒外套，准备大干一场。倪玟骁弯下腰，将抹布浸入水中，接着直起身，用力拧干，半跪在窗户前的椅子上，准备擦窗户。正午的阳光透过玻璃，照射着她的脸上，显得十分认真。她哼着的欢快小调，耳边也回旋着这美妙的旋律，心中无比惬意。

大家热火朝天地干着，每个人都积极地干着手中的活，我揉了揉酸痛的手臂，看了看周围的人，他们的汗水顺着脸颊流下来，他们的表情看起来并不自知。忽然，眼前一阵模糊，我用未脏的手背擦了擦，却摸到了额角边的湿润。再看看韩钦瑶和陆婧雅，挥舞着手中的扫帚，尘土挥挥洒洒，消失在空气中……

“孩子们，过来一下。“我的母亲突然出声，我们循声望去，只见她倒好了四杯水，对我们招招手。我们疑惑地对视了一眼，旋即放下手中的活，朝我妈妈走去。“来，孩子们，喝点水，接下来我们休息休息，听我说说我们的工作……”我们端着水，跟随着妈妈的脚步，听她介绍社区的工作，来寻求帮助的人的故事……时间一点一滴过去，妈妈讲得生动，我们也听的入了神。

太阳慢慢落下，黄昏来临，我们迎着微金黄色的阳光，进行了最后一项工作——照相。我们透着疲惫的身体，带着内心的的愉悦，微笑着，在这个洒满了我们汗水的地方留下了张张照片，那蕴含着的`，是劳动的开心，是辛勤的汗水，是精神的敬佩，也是我们永久的回忆……

这次社会实践，使我们无比的劳累，但又无比的快乐。望着窗外渐黑的天空，回想这次经历，拿起其他三个同学每人所写的一段大约120字左右的文字，作了修改和添加，我写下这篇《社会实践》。

社会实践作文 篇2

这天，天气格外的热。我们坐上了大巴，踏上了前往永安军训基地的路途。

不过一会儿，便到了目的地。我向窗外瞄去，在门口的是一排站得整整齐齐的教官，教官们个个昂首挺胸，两眼目视前方，眼神中透着坚定地神情。看着教官英姿飒爽的身躯，我迫不及待的冲下了大巴。接着教官把我们领进了宿舍。吃完饭后，随之而来的就是整理内务和军训，军训尤其艰苦，但在中间也有很多有趣的活动。其中“飞夺泸定桥”这个项目是专门考验同学之间的相互信任。，一个同学在绳子上走，底下的同学在下面进行保护。如果上面的同学在上面的同学掉下来的话，下面的同学便要接着他。上面的同学是要完全信任下面的同学。

军训的时间一晃过了五天，在基地里的最后一项项目就是队列会操比赛。之所以军训这么艰苦，是因为这最后一项比赛。如果拿了第一名，那么我们这几天的努力就没有白费。

随着一声令下，队列会操比赛开始了。不久，就轮到了我们班。同学们各个斗志激昂，迈着大步走上场去。因为我相信有所付出，就一定会有收获。教官一声声令下，我们做着一个个标准的动作。终于功夫不负有心人，我们班取得了第一名优异的好成绩。到了下午，我们要回去了，我们不得不离开这个陪伴了我们六天五夜的基地，离开陪伴了我们六天五夜的教官。

在这个基地里我学会了如何感恩他人，包容他人，尊敬他人……在这个基地里我学到了许许多多有用的宝贵的知识。

社会实践作文 篇3

或许在家中，我们是温室里的花朵，弱不禁风，但我们总不可能永远待在家里，在家长的庇护下成长，总有一天是要面对这个社会的。人就是在不断适应新环境中长大的，没有磨过得矛尖，永远都不会锋利的，人当然是一样的，没有受过磨练的人是不会有成就的。想要融入社会、适应社会，就必须要学会吃苦耐劳。

为了培养吃苦耐劳的好品质，寒假的时候，我去图书馆做了志愿者。一天的工作就是整理自己所负责的书架，这个活听起来好像很轻松，可是做的时候却是难上加难了。首先要按照每一个书架上的号码，把不符合号码的书整理出来，然后再把每本书都排列整齐。最后，再把所整理出来的那些不符合的书重新上架。之后便可以轻松一些了，坐下来看看自己感兴趣的书。

可每每到这个时候，眼睛的余光总会看到几个忙碌的身影，这便是帮忙把读者还回来的书重新放到书架上。可想而知，他们的工作量远远超过了我们，因为他们几乎是一刻不停的。

志愿者虽然很平凡，却和很幸运；很辛苦，却也很快乐。这也许就是人们常说的“痛并快乐着”吧。志愿者是沟通的彩虹，是交流的桥梁，他们用生命影响着生命因此，作为志愿者的我们是快乐的、幸运的。相聚时，我们是一团火；离开时，我们则是满天星。

这一天的工作就这样悄然流逝了接着连续两天的工作，我都深深地感受到了作为志愿者的那种自豪。特别是当别人想你询问时，那种被他肯定和赞赏的感觉，是我这次实践中最大的'收获。

这次的体验让我体会到了帮助人也可以如此快乐，但也让我知道了工作的不容易。所以我们以后应该好好学习的同时，抓住机遇，迎接挑战，适应复杂多样的现实生活。

社会实践作文 篇4

期盼中，暑假到来了，这次漫长的暑假比起以前，变得更加丰富而有计划了。今年暑假主要有两个任务，一是进行驾驶技能学习，二是打一些短工体验一下生活，进行一下社会实践。

先不说驾校学习，只说社会实践。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的.学习和生活中，这些体验和经历是必不可少的。通过社会实践让自己进一步地了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己学的东西能否被社会所用，养自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

不久，在两项工作的同时进行下，我在一家超市找到了一份促销导购的工作，因为这个工作不和驾校学习冲突。第一天领导给我安排的工作就是先跟着别人熟悉一下自己所在的货品专柜的货物的种类、价格，和以后应该做的工作，货物的摆放报单等问题。具体工作的要求就是：1.严格遵守商场的规矩。正所谓“国有国法，家有家规”，作为一个单位也有相应的规定了；2.做事勤快，不能偷懒，做好本职工作同事保持超市卫生；3.对待客人要面带笑容，耐心服务；4.与同事要和睦相处。

就这样，我进行着这项工作，因为自己平常也经常去超市买东西，所以工作进行的还是很顺利的。万事开头难，什么事都要有所尝试，不然永远不知道自己的不足在哪里，自己也不会很快成长起来。在经历了这次的实践活动，明白了任何事情都要考虑周全，认真的策划。

社会实践，让我们更多的去了解社会，是一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台，在这个过程中，我们去感受最真实的社会生活，体味最真实的人生。要想成长起来，就要把自己投入到社会的大熔炉中去，只有不断地磨练才能变成一把好剑。成长是要一个过程的，学校教会了我们知识和做人的道理，而社会就是一个考场，检查我们学习的怎么样，在社会的大环境中学到的东西让我终生受用。我会不断地实践，在实践中锻炼，在实践中真知，在实践中不断发展。

通过这次的社会实践经历，使我学到和懂得了许多，明白了好多学校学不到的东西。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆，我们的暑假因为有它没有虚度，我们的阅历因为有它而更加丰富！我相信今天的经历就是明天不可多得的经验。

社会实践作文 篇5

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。今年寒假，我来到妈妈的服装店里亲身体验了一次卖衣服的感受。我的主要工作是当收银员。虽然很短暂，只有仅仅的十天时间，但让我深深体会到了工作的艰辛和不易。作为服务行业，看起来没有什么技术含量，但其实有好多的销售技巧。有时还需要懂得一些心理学。春节前是服装销售旺季，备货是关键。各款服装的颜色和号码一定要全，进货量也要比平时多几倍。这样才能让进店的顾客有更多的挑选余地。人虽然没有三六九等，但是每个人的素质都参差不齐。有些顾客自己没有主见，这就需要你根据顾客的年龄、身高、肤色等给她介绍几款适合她的服饰。

根据春节前的销售特点，虽然天冷，但是也有好多顾客选择薄一点的春天新款。结合节后去外地读书的学生走前都要带上几件春装，于是，在节前，我们就提前进了一批春一款供顾客选择。这样，就不会错过服装最佳销售时机。

收银工作虽然单调，但是要做到一丝不苟。还要学会识别真假币和操作pos机的刷卡流程，以及负责给顾客包装衣服。即使人再多，也要保持不慌不乱，面带笑容，对顾客迎来送往。

对于品牌服装店来说，拼的就是服务。既要巩固好老顾客，也要开拓新客户群。有时候，一件卖出去时间较长衣服，因为一个扣子掉了或者配不上，我们也会从厂家给她发一个相同的。这样才能吸引更多的回头客。

通过亲身体验社会实践，使我更进一步地了解了社会。通过与社会零距离接触，把我自己从校园带到社会中，亲身体验了社会生活，使我体会到每个行业都是充满了竞争，让我明白了社会并不像我们在校园里所想像的那样美好。

总的来说，我认为这次社会实践还是很成功的，很有用的，对我以后的学习和工作有很大的帮助。

社会实践作文 篇6

今天我们班组织社会实践活动，早上七点半，我和同学们一起到六角楼广场集合。人到齐后，我们乘车来到兴村梨园。

进入梨园，梨树一眼望不到头，树上的梨子密密麻麻的，又大又圆。每个梨子外面都裹了一个纸袋，这是防止蚊虫叮咬导致梨子腐烂而采取的保护措施。梨园的主人叮嘱我们：“树上系了红袋子的，就是说明梨子还没熟不能摘。”

我和妈妈来到一棵梨子又大又多的树下，我摘梨妈妈负责装袋。摘完梨后，我们拿到街上的小店里去卖。小店的叔叔问：“小朋友，你们干嘛的呀？”我鼓起勇气说：“叔叔您好！我们是甘棠小学104班小蚂蚁中队的学生，我们在帮贫困户卖梨子，您要不要献点爱心买一袋啊？”叔叔笑着说：“你们的梨好不好吃啊？”我连忙说：“我们的梨子又香又甜又多汁，非常好吃！”叔叔说：“冲着你们这份爱心，我当然要买一袋了。”然后扫了我们收款的二维码，我们把梨子交给了他。

经过我们的努力，终于把梨子全部卖完了。虽然大热天很辛苦，但我们都很高兴。

另外，我和同学们还带了图书和玩具，捐献给兴村的小朋友。

今天一天过得非常有意义，让我们有很多锻炼自己的机会，我和同学们都收获满满！

社会实践作文 篇7

啊，今天万里无云。我们去铜元局参加社会实践活动。

我们每人先吃了一个鸡蛋。老师说鸡蛋是我们的生命，我们应该每天保护它。

一、幸福之路

我有两个垫子。我妈妈站在一个垫子上。我拿了另一个，把它摊在我面前直到我到了后面。

下面一幕，令我心疼。

妈妈手里拿着垫子，把我背在背上。你知道我有多重，你有多胖。夏天：

看不出来啦）妈妈边跑边叫，看得我眼泪都要流下来了，这次，我知道了，人最心疼的时候，是欲哭无泪的。这地方就是我最恨的地方，我闺蜜卢卢，是她外婆背的，我看着都感觉卢卢心里是多么痛心。

二、游泳圈碰战

我们蓝队又宽，又长短适中的黄俊儒，对战红队又瘦，但最高的潘俊良。见黄俊儒一飞冲天，狠狠地打了潘俊良的身体，而潘俊良措手不及，立即出界。

我和卢玉玲打架，因为我不舒服，所以和卢卢大吵了一架。

我在这个滑溜的战场上，听老师说，一开始我完全忘记了不适，像一头被压抑了很久的狮子，撞上了它。卢卢一定是被我吓坏了，匆匆跑掉了。我紧追不舍，使出全身解数，狠心一撞，出局了，那时我的心在滴血啊，结果事后卢卢没怪我，只说了一句：

我连你不舒服时都打不过！我哑然失笑。

三、全员加速中

猎手是卢行洲、童贞皓和刘乙涛。

我看见猎人被释放了，立刻跑了。我不知道我跑了多久。我发现我被三个人围住了。我拼命走（前二十分钟是走的），他们紧走不舍，我无意间瞟了一眼童贞皓，发现他跑了，我像发现新大陆一样，说：停，童贞皓跑了，好假，你们都停。

结果就让我走了，死里逃生的我找到了大部队，韩宇轩，彭启肸，曾博晗，他们说，去上厕所是发现敌情，然后*急是快跑，我们小心翼翼的走着，突然，韩宇轩说去上厕所，我们往一边跑，发现另一边也有，就往后走，结果绕了一圈子，终于甩掉了。

四、极速前进

我们有四个水桶，韩宇轩先打水，然后黄俊儒给我，我给吕行洲，我们一桶又一桶，心急火燎，而空桶迟迟不来，我急得直跺脚。空桶来了，我结过空桶，装满水的桶换空桶，我趁机幽默一下：一手交桶，一手交水。

我们先把桶装满。我们把水桶拉到一个地方，用空瓶子把水运到另一个地方。正当我准备往空桶运水时，忽然感觉有水溅到我身上，回头一看，这不是臭名远扬的水魔王吗，老师马上喊：护卫队！

护卫队！守卫队赶走了水妖，但水妖没有放弃，准备阻止我们，再次被击退。这样折腾了半天，终于装满了。

当更艰巨的任务也来了。

我们把四根竹竿（削了一半的）拼在一起，通过竹竿运到第三个桶去，而红队呢，刚刚还在拉水桶呢。我把水瓶装满水，倒进竹竿，这涓涓细流，慢慢流入水桶，但是好多人都在倒，从小桥流水变到惊涛骇浪家长们一直说：不要猛了，要细水长流。

不知一趟一趟运了多少次，才运满水。

我们把水抬到上面去，将水瓶装满，走过红墙，匍匐前进，最后把水运到水桶里。

我装了满满一瓶水，然后走上红墙，那红墙也是够高，我开始有点畏惧，走到尽头一跳，马上飞奔过去，不料，水魔王又来捣乱了，我趁水魔王没水了，马上跑过去装水。几次装载，几次运输，发生了一件有趣的事——有人在水里，这就是不幸的熊楚涵。我想：

幸亏不是我们队，不然还要休息五分钟。我跑回去的时候，熊楚涵已经被救了，另一个遇难者是不幸的潘俊良。我无情地嘲笑：你真可怜。

是啊，这么大个子，还要中子弹，我也是醉了。

最后，我们水多，获胜。

五、爬坡

我的恐高症那是全世界人知道的啊，要我爬这么高的坡，倒不如让我写作业一万遍呢。这一次，身材矮小的朱思密成了我的救星。我死死地握住朱思燚的手，朱思燚再爬的同时，还要关心我，我好不容易爬完了，朱思燚感慨了一句：

这一次，我不仅自己上来了，还带了一个人上来。吴馥言发出了疑问：小刘，你长手长脚，为什么还要让朱思燚拉你上来呢？

我只好回答：谁叫我恐高？

这次，我体会到了团结协作的重要性，和父母养我们是多么的不容易，感谢我的同伴们，更感谢父母让我来到这美好的世界。

五年级:刘小钰

社会实践作文 篇8

10月21日早晨，我们学校四五六年级的全体师生都是大包小包的来到升旗广场，到新郑“好想你”基地参加本次两天一夜的“社会实践活动”。教官清点人数完毕后，由于人多，我们班分了两辆大巴车，我和同学嘻嘻哈哈，说说笑笑，心里满是兴奋和高兴。

在车上时，我们的指导员教官先做了自我介绍：“我姓刘，你不用管我叫啥，知道我姓刘就可以了，我的代号是：悟空。”听到这，都捧腹大笑，我是因为听成了蜈蚣，但又一想，有点像蜈空，迷惑不解的我问道：“是蜈蚣还是蜈空？”“悟空，大圣嘛！”教官扯着嗓子喊，接着又说：“到时候别的教官问你的教官是谁昂，你可别说不知道！说悟空就行了，大圣也可以！”接着又讲了餐桌号、宿舍房间和饭后小值日。

到达基地后，随着教官的口令有序排队，前往宿舍……

首先，我们来到了操场，学习了一些基本知识，我们还出谋划策起队名、口号、队歌等，有说：“徐坤队”、也有说：“窝窝队”，总之，都是些不正经的。到了中午，来到了餐厅三楼大礼堂，我不禁的赞叹道：“好漂亮呀，坐着肯定可舒服。”班级到齐后，开始了开营仪式，我们欢呼起来！呐喊起来！随后，来到了二楼餐厅，因为我们桌的2名男生说悄悄话，连累我们整桌出去，我喃喃的说道：“都是些啥运气呀，刚开始吃第一顿饭就被罚！”但也不敢不服从命令，要怪也只能怪那两个人。但又一想，这是个集体，我们是个团队，如果同学之间相处不融洽，你一言我一语，怎样才能和睦相处、度过难关呢？一会儿教官喊声：“军姿站好”，再不就是对着我们邪恶的笑。过了会儿，五一班也出来了，教官更“嚣张”了：“可以呀。五一，六一。真好。”大约10分钟后，回到位上，明显安静了许多。

吃的圆不溜秋的，也该活动活动了，来到操场开始“上课”，麦克风坏了，教官只能扯着嗓子喊，我们更加认真听了，先是极速60秒，讲了个故事后，才开始讲规则，在60秒内，按照1—30的顺序排拉票，但需要先破解数字，才能排序。也不知怎么的，我们被减了10秒，导致结果是三个班中最后一名，不过我们一脸不服输的样子，好像我们才是最牛的。但在下一个课程里，我们还是最后一名，按照规则，我们要接受“奖励”，俯卧撑一样趴在地上，手抓着脚，和炸油条一样左右翻滚，这是油条下锅时，我们嘴里还要喊着“成长快乐”！又到了晚饭时间了……

晚上回到宿舍后，另一个同学和我是一个班的，其余全是五五班。她们晚上睡不着觉，叽叽喳喳，你一言我一语，嘴里还吃着零食，“老大”还催着赶紧睡觉，结果有个同学说：“你有病吧！”“那你给我药丸啊！”扑哧一下，宿舍都笑了。不知不觉中，进入了梦想……今天早晨的音乐声把我震醒了，同学们也陆续起床穿衣，接着拆被罩、叠被子，都抱怨道：“哎呀！昨天晚上叠的整整齐齐，今天又要拆，真是的！”之后，吃完早餐又开始“上课”了。

我们来到了金色楼里，先到“机器人”教室，桌子上摆的全是零件，听着老师的指导，打开电脑，按照步骤一步一步来，我们五人一组。一切进行顺利，结果到一天天也就是第十四步卡着了，7个孔、9个孔、12个孔、13个孔，把我们弄的迷迷糊糊，还没拼装好时间就到了，不过还可以，样子已经出来了。我还是给它起了个名字叫小黑或小蓝，因为每个步骤必须用到这两个零件，小的黑色和小的蓝色。从这个活动中我体会到了科技发展的.速度、迅猛。

接着又下楼去了3D教室，3D打印机。我们用笔画了一副眼镜，还是立体的，就是画的有点丑，带上去还可以，不过很容易断。

两天一夜马上就要结束了，在闭营仪式上，放了我们最熟悉的《逆战》和《青春修炼手册》，最后还照了张班级集体照。

美好的时还总是这么短暂，让人流连忘返。我觉得这次出来让我懂得了很多：懂得了团队之间要互相理解，团结友爱，要一起出谋划策；在训练的过程中，要学会坚持不懈。总之，这两天没有白白浪费，学到的都是有用的，因此，“社会实践”教会了我很多。

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