述职考评报告

述职考评报告。

提交正式的，正规的入党申请书，这个步骤是入党必不可缺的一环。新时代背景下的有远大追求的人，我们需要在行动、思想等方面向党组织靠拢。你正在参考相关入党申请书范文吗？为此，你可能需要看看“述职考评报告”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

述职考评报告【篇1】

。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情： 一曰，文本参读。

       文本参读即是以课文为本，据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：一是文章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心；二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文本来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，文本参读就很有意义，再往深里说，文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟；另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我相信坚持这种方式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的'积极性果然在逐步提升，校图书馆借不到的，还请我帮忙到大学图书馆去借。 二曰，减少概念化内容拉大具象空间。

       很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容，

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《老师年度考评述职报告》()。我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文，一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法，不以为然，但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜？李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再说人，李白是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者，从感知人性的角度切入，不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗？高一学年期末考试，我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅，这更坚定了我前进的勇气。 三曰，组织小组活动。

       所谓动静相宜，一味高蹈，也会产生审美疲惫感，适当地安排一些小组活动，就好像饱读诗书后的下笔为文，是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元，接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充；单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见。既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。 四曰，语言能力训练。

       从长远的意义上说，学语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：

述职考评报告【篇2】

本学年在学校领导下和各处室的配合支持，顺利地完成了学校布置的各项任务。回顾一学年来的工作，想说的真是太多太多，现把自己xx年来的思想、学习、工作等情况做一个总结，向各位领导汇报。

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习章这个主线，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

2、课前准备：备好课。

3、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

4、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

5、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

7、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习数学。

8、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

9、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

二、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文王国累计作文

三、辅导学生开展丰富多彩的活动

在学校的各项活动中，我们班也是以不言败为己任，积极配合，从不叫苦叫累。积极参加学校的各项活动，并在接力赛中取得好成绩，辅导的学生还参加了县的比赛，并有多名学生获奖。

四、在辅导学生参加省赛中多次获奖。

作为一名辅导教师，我在班级教学中有着极其深远的影响。面对学生的差异，我在教学中不仅注意学生知识面的扩展，还注意培养学生思维的广度和深度，这样在以后的教学中才能取得良好的教学效果。

五、今后工作努力方向：

在教育工作中，我将用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

述职考评报告【篇3】

如果说政教工作的`重点是学生的管理，那么团队工作的重点就是学生的教育，而活动是对学生进行教育的最好载体。一年来，团委结合政教工作先后开展了“拒绝零食”、“爱绿护绿”、“定位就餐”、“爱护公物”、“学生行为规范月活动”、“法制教育”、“心理健康教育”等系列教育活动，促进了学生良好行为习惯的养成。

三月份开展的“拒绝零食”活动，班主任通过班队会、讨论等形式使学生认识到了买零食、吃零食不但会增加家庭的经济负担，还给我校卫生打扫及保洁带来了很大困难，是一种不文明的现象，再加上学生干部的检查督导，这一现象在我校得到了有效控制。拒买零食、拒吃零食已逐步成为学生的一种自觉行为。

五月份开展的以开爱绿护绿为主题的教育，通过倡议书、动员会、主题班队会、义务劳动等系列活动，学生认识到正是学校的一草一木为我们创造了一个绿色、和谐的学习环境，所以，爱护学校花草树木，养护学校绿色是我们每位同学的责任和义务。

九月份开展了以“强化宿舍管理、严格纪律卫生管理、加强晚自习管理和规范课间操管理”为主要内容，以“学规范、抓习惯”为主题的行为规范月活动。通过活动的开展，学生的宿舍管理已趋于军事化，纪律卫生已更上档次，晚自习已更加井然秩序，课间操更加整齐到位，校风校纪有了较大改观，班风班级有了较大变化，形成了“争做文明学生、争创文明班级”的良好氛围。

“定位就餐”使学生学生的就餐趋于有序性、固定性；“法制教育”使学生的法制观念得到了进一步的增强；“心理健康教育”使学生的胸襟更加宽广，坦然面对困难或挫折等等。

活动的开展得到了老师和领导的支持，更得到了班主任们的鼎力相助，每次活动班主任都制定详细的计划，召开动员会、主题班队会，讨论、组织、安排活动，并亲临现场指导学生活动，活动后积极总结表彰。现在学生有了很大变化，学生不再买零食了，学生不在践踏草坪、采花折技了，学生不在破坏公物了，学生不在上教师厕所了……相反，学生已经遵守纪律了，学生开始爱护公物了，学生已经热爱劳动了，学生能够定位就餐了，学生能够按时就寝了……所有这些都是学生的收获，更是我们老师的收获。

述职考评报告【篇4】

一、工作背景及目标

在过去的一年里，我担任公司A部门的考评专员，负责制定和执行员工绩效考评制度，并监督和评估员工的工作表现。我的工作目标是以公正和客观的方式进行考评，激励员工实现优秀表现，提高整体团队绩效。

二、工作内容及成果

1. 制定绩效考评制度。我在第一季度制定了一套绩效考评指标体系，涵盖了员工的工作绩效、目标达成、队伍合作性等方面。这一制度为员工提供了清晰的评价标准，确保了考评的公正性和客观性。

2. 组织考核流程。我负责组织和执行每年的绩效考核流程。我与各部门的主管合作，确保每个员工都能参与到绩效考核中，并按照规定的时间节点提交绩效评估报告。我还安排了一对一的谈话时间，以了解员工的工作情况和需求。

3. 绩效考评结果的汇总和分析。在所有员工的绩效评估报告提交后，我对每个员工的考评结果进行了汇总和分析。我制作了详细的数据图表和报告，向主管层呈现员工的整体表现和优劣势，为制定激励措施提供了依据。

4. 提供改进建议。我针对绩效考评过程中发现的问题和不足，提出了一些改进建议。例如，我建议对绩效评估指标进行修订，以更好地反映员工的工作情况和贡献。我还提出了加强员工发展和培训计划的建议，以提高员工的工作能力和绩效。

三、具体成果和效益

1. 提高员工绩效意识。通过制定和执行绩效考评制度，员工对自身工作的绩效重要性有了更好的认识。他们积极参与到绩效考核中，努力提升自己的表现，并与团队共同追求优秀的绩效。

2. 激励优秀员工。通过对员工的绩效考评，我们识别出了许多优秀员工。我们根据绩效结果，给予了一些额外的奖励和激励措施。这激励了员工持续努力，表现出更好的工作表现。

3. 推动团队协作。绩效考评制度的实施促进了团队之间的合作，员工开始更好地理解和尊重彼此的工作和贡献。通过在一对一谈话中与员工交流，我帮助他们解决工作中的问题，提高了团队的整体绩效。

4. 提供基于数据的决策依据。我的绩效考评报告提供了有关员工表现的详细数据和分析。这些数据和分析为管理层提供了制定激励措施和决策的依据，有助于提高整体团队的绩效。

四、存在的问题及改进计划

1. 考评指标的修订。我意识到目前的绩效考评指标还不够全面和准确。我计划与部门经理和团队成员合作，修订和更新绩效考评指标，以更好地反映员工的工作情况和贡献。

2. 员工发展和培训计划的加强。我将继续提出建议，加强员工的发展和培训计划，以提高他们的工作能力和绩效。我计划与培训部门合作，制定一套个性化的培训计划，帮助员工进一步提升自己的职业素养和技能。

3. 绩效考评流程的优化。我将寻求方式改进绩效考评流程，以提高效率和准确性。我计划与IT团队合作，开发一个自动化的绩效考评系统，简化流程并减少繁琐的手动操作。

五、总结

通过过去一年的工作，我深刻理解了绩效考评的重要性和影响力。我的工作取得了一些成果，但还有很多改进的空间。我将继续努力，以公正、客观和有效的方式，提高绩效考评的质量，助力公司A部门的发展。

述职考评报告【篇5】

        

区建设局组织工作目标考评自我检查报告

为了认真贯彻落实市、区人才、组织工作会议精神，根据《区基层组织工作目标管理考评方案》的具体要求，我们对照考评方案逐条进行认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、班子建设自查情况

2005年，我局党委班子齐心协力，团结一致较好地完成了上级各部门交办的任务，具有较强的凝聚力和战斗力。在处理各种事务时坚持民主集中制原则，严格按照党委会议议事规则讨论、决议我局的重大问题，尽可能做到“公开、公平、公正”。按上级要求认真组织开好党委民主生活会，做到会前广泛征求各方面意见，局班子成员做好充分准备，会上能积极开展批评和自我批评，真正提出意见、解决矛盾，达到了批评—团结—提高的民主生活会目的，有力地提高了党委工作整体水平。

局党委认真坚持学习制度。党委书记担任党委中心组学习小组组长，年初制定了周密的局党委班子学习计划，今年除重大政治学习任务时进行了小部分调整外，其它学习任务都按计划完成，并撰写了一万字的学习读书笔记和调研文章。今年我局班子成员在完日常工作的同时，能重视党建工作的调研，共完成调研任务11篇，其中在各类期刊上发表了4篇。制定完善了党政班子成员目标管理责任制，做到了班子成员分工明确，各自以身作则履行职责，并能大力协同其他班子成员搞好各类全局性工作。

二、党建工作自查情况

局党委书记认真履行第一责任人职责，积极抓好党建工作，经常深入基层，听取工作汇报，在全面了解基层情况的基础上及时召开党委会确定工作重点，进行工作部署，组织走访慰问困难群众和困难党员。

局党委能重视党建工作，做到年初有计划，年终有总结。按照上级要求并结合本局实际，投入一万多元资金用于党建工作，党建工作制度上墙，全面更新局业余党校的硬件设施，改善党员学习的学教环境。完成了党员活动室、阅览室、电教室、学习宣传栏、政务公开栏等硬件建设。使党员管理教育工作制度化，教育形式多样化。

积极开展“三项创建”活动。制定了“三项创建”活动实施方案，以开展“三项创建”活动为载体，进一步强化工作措施，明确责任，各党支部建设得到进一步加强。局党委认真分析全局各党支部的现状，及时召开专题会议，组织指导在全系统进行支部的改、补选工作，健全了所有党的支部班子。党支部的凝集力和战斗力得到了显著增强，使局属各党支部在今年的各项工作中充分发挥了党组织的核心作用和战斗堡垒作用。坚持了“三会一课”制度；抓好党费收缴工作为突破口，积极开展党员履行义务教育，在局党委的高度重视下，今年全面完成党费收缴任务。为了进一步加强党员教育管理工作，结合本局实际，做好党员教育工作安排，制定了争做“学习型干部”活动实施方案，加大了对党员、党务骨干分子的培养力度，在全局掀起争做“学习型干部”活动，积极组织收看“立党为公，执政为民好公仆、好党员”先进事迹电视专题片；

积极组织扶贫帮困活动。认真制定包村扶贫三年长远规划和2004年帮扶计划；同时，对本局的困难党组织、困难企业、困难党员进行深入细致的调查摸底，根据调查摸底情况制定困难党员帮扶措施，建立困难党员台帐，真正落实“三联三帮”， 多次组织了对困难党员的走访慰问工作。

局党委高度重视“保持共产党员先进性”教育活动准备工作。为更好地开展“保持共产党员先进性”教育活动，局党委多次召开会议，成立专门的“保持共产党员先进性”教育活动工作领导小组，由书记任组长。从计划、安排到抓具体落实和各种材料上报工作党委都能亲自过问，使我局“保持共产党员先进性”教育活动准备工作开展得有声有色，受到上级组织部门的好评。通过“保持共产党员先进性”教育活动准备工作，使党员的先锋模范作用得到进一步加强。

局党委高度重视党员发展工作，能结合今年开展的“入党积极分子队伍建设年”活动，狠抓入党积极分子队伍的建设，今年我局共有入党积极分子31名，年龄、性别、知识、行业结构合理。发展中做到年初有计划，年终有总结。今年共发展党员7名，全部为35岁以下和生产一线人员，其中，女同志2名，大专学历1 名，中专学历3 名，高中学历2名，初中学历1 名，并全部按规定进行了公示；按规定进行了12名预备党员的转正工作。

按照上级组织部门的要求，全面完成了各类数据、统计报表的上报工作，受到了上级组织部门的好评。

三、干部工作自查情况

我局能认真组织《选拔任用工作条例》的学习，在干部任免工作中能严格按《选拔任用工作条例》的要求进行干部任用工作，不超职数配备干部，严格按照干部管理权限，任免干部报组织部门审批、备案。

今年，我局加大了后备干部的选拔培养力度，在全局范围由基层推荐、党委研究形成了一支优秀的后备干部队伍，并认真登记造册。班子成员能认真组织学习，充分利用党委中心组学习时间，学习了《干部任用条例》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》，根据年度计划及培训结果开展了干部培训工作，完成了

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述职考评报告【篇6】

二是在加强未成年人思想道德建设方面。我们创新德育工作途径，已连续两年在全乡学校开展“孝道教育”活动，进行了两届“十佳孝星”评选，开展了“孝道论文”评选，近20篇优秀征文被中国文明网采用。我们在全乡学校大力宣扬爱老、敬老的传统美德，目前，孝道文化教育已成为五星乡教育的一张新名片。

三是在本单位教职工的稳定工作上。首先我们要求各单位都要搞好内部团结，我从自身做起，在日常生活与工作中，都要做到严于律己、宽以待人、与人为善、诚恳待人，多发现别人身上的优点，少看别人的缺点。其次，在涉及教职工利益的重大问题上，如职称评聘、评先评优、绩效工资发放都要做到按规章办事、客观公正、结果透明，在教师队伍中形成了一股正气，确保了五星乡教育内部团结，大局稳定。

四是在学校的安全工作上。师生的生命财产安全是一把利剑，为此，我们在涉及师生安全的工作中，力求做到最严最细，尤其是在校车安全治理中，乡中心校成立了专项工作组，不定期开展突击检查，严禁非法校车上路、严禁校车超载，积极争取乡党委、政府的大力支持，在乡直有关部门的配合下，五星乡已杜绝了非法校车上路，全乡已有11辆正规校车，确保了师生交通安全，截止目前，五星乡未发生一例安全责任事故。

五是在学校管理中。我们严格财经纪律，节俭办公开支，少给学校增加经济负担。对待学校校长，在工作中，充分发挥他们的主观能动性，放开手脚，让他们自己主动去想办法管理学校，中心校极少干预他们的正常教学秩序，各学校自主管理，鼓励他们形成各自的办学特色。如乡一中的“英语会话表演”特色课程，乡二中的舞蹈兴趣特长班，五星中心小学的孝道文化建设，明德中心小学的帝舜故里历史文化传统教育，马寨、张湾小学的励志教育，谢店、吕寨小学狠抓教学常规管理等等。

六是在对待教师上。我们要求中心校工作人员要时刻树立服务意识，为老师服务好，绝不能刁难老师，老师很清贫，他们很在乎福利奖金、绩效工资发放等，为此，我们要求学校必须精打细算，能让老师得到的福利必须让老师得到。

七是在对待学生上。学生能否学好、吃好、住好是家长对学校是否满意的最基本指标，五星乡布局调整搞的较早，大多数学生需要住校，中午需要吃饭，为此，我乡的小学校长们都努力克服种种困难，创办了自己的小食堂，学生中午都能吃上可口的饭菜，两所中学每周的菜谱都提前制订好，每天每顿饭都不重复，家长对此都很满意。五星乡的教师都能做到敬业爱岗，确保孩子在校都能学好、吃好、住好，赢得了家长的广泛好评。

述职考评报告【篇7】

本人自任职以来，始终以认真、严谨的工作态度，勤勤恳恳、兢兢业业地默默奉献在办公室的工作，以“谨慎、细致、周到”的服务态度，努力做好服务工作，充分发挥办公室承上启下、联系左右、协调各方的枢纽作用，现将xx年的工作做如下简要回顾：

一、加强学习，提高理论和文化素养

作为办公室主任，我清醒地认识到，办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，在文件起草、提供调研资料、数量都要为决策提供一些有益的资料，数据。有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。

1、理顺关系，公司有关证件。

我们公司成立伊始，各项工作几乎都是从头开始，需要相关的手续及证件。我利用自己在x部门工作多年，部门熟、人际关系较融洽的优势，积极为公司各类证件。通过多方努力，我只用了月余时间，办好了x证书、项目立项手续x产权证产等。充分发挥综合部门的协调作用。

2、及时了解x情况，为领导决策提供依据。

作为x部门的主管，自己充分发挥承上启下、协调左右、联络内外的枢纽作用，是办公室的一项重要职能。

3、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发、送阅，把党政工件、政协文件及时送达办公室，确保及时上报下达。

4、精心做好党务工作，为职工服务。

办公室工作的特点就是各项工作的协调统一、信息畅通，因此平时注意搜集各方面信息并多进行汇总、筛选，形成了各综合部的工作网络图。

5、做好公司的宣传工作。

宣传工作是企业树立系统内外社会形象的一个重要手段与窗口。在内部宣传方面，我主要是拟写企业简报，做好《x报》协办的组稿工作，以及协助板报的编发，外部宣传方面完成了分企业更名广告、司庆祝贺广告、元旦贺新年广告的刊登，同时每月基本做到了有信息登报。

6、完成办公室文件的打印、校对、复印工作。

文件的打印和复印工作是办公室全体人员共同完成的一项工作，全体人员都能够做到认真、负责、保质保量的完成各种文件的打印和复印工作，全年打印文件x张，效果明显。

7、秘书工作。

文秘管理工作是公司一个重要工作岗位，目前公司人员流动较大，这就要求我对公司有较强的责任心，完成公司领导交办的各项工作，并及时汇报总经理室。

二、加强自身学习，提高业务水平

由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与公司的要求及想要达到的工作效果，还有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习、向领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了本岗位工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过半年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

三、存在的问题和今后努力方向

在这半年的工作中，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不

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考评报告

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考评报告 篇1

1997年高考语文试题，依据《中学语文教学大纲》和1997年《考试说明》命题。全卷六个部分涵盖了中学 语文教学的主要内容；在重视基础知识测试的同时，突出了对能力的考查。1997年《考试说明》提出了语文能 力层级的划分，将语文能力划分为识记、理解、分析综合、应用、鉴赏评价5个层级。试题中的33 个题目分别 体现出五个能力层级的不同要求，而且各个能力层级都有不同难度的测试。全卷主、客观题目的比例恰当，赋 分合理。试题整体上立意准确，情境设置严谨，设问科学，具有对考生的语文素质较好的评测功能，有利于高 校选拔优秀人才，有利于对中学教学的正确导向。

试卷的内容、结构、长度、题型等均与近年保持大体一致，总体难度0.53，略高于往年。

1997年语文试题的主要特点如下：

例如Ⅰ卷的“语言知识及运用”部分，Ⅱ卷实用语言部分（31题）的试题，具有很强的实用性和针对性， 贴近生活，贴近学生实际。所选多是中学生学习中常见而又易混易误的语言材料，也适当的选用社会（含各种 传媒）的不规范用语，如“不尽人意”（应为“不尽如人意”）。这部分内容考查了考生辨析“活”的语言的 能力，对于评测考生实际掌握和运用语言的能力有较高的信度；鉴赏题由一首诗改为两首诗的关联测试，加大 了“鉴赏”“评价”的力度；改错题变“指定”改错为“自选”改错，同时增加了倒扣分的规定。这些都对语 言的实际运用能力提出了较高的要求。

这一点比较突出的体现在现代文阅读能力的考查上。例如对关键词语、关键句子的准确理解，对文章和要 点的恰当把握，对文章所传递的新信息的精细筛选等综合能力的考查较往年力度有所加强。Ⅰ卷科技文阅读的' 四道题中有三道题需要不断对文章进行整体阅读，前后照应，才能完成题目的要求。Ⅱ卷社科短文阅读的考查 也同样体现了这一点。例如27题，只有把握了全文的内容，才有可能得出正确答案，分析综合能力的要求较高 。这样的题目虽然具有一定的难度，但是对中学语文阅读教学有较好的导向作用，对“题海战术”的应试训练 ，有某种“纠偏”作用。

“文言文阅读”选材平实、典型，在坚持“阅读能力”考查的同时，注意兼顾课内知识，注意词语、句子 的理解与文意把握之间的联系，设题顺序由低能力层级到高能力层级，体现了一般认知规律以及阅读的综合性 的特点，给考生作答创造了良好的心理环境。

综观1997年高考语文试卷，时代感比较强，思想性突出。全卷33个题目除了体现本学科内容以外，始终贯 穿着精神文明建设的思想主线，作文题特别反映出这个特点。大小两个作文题不仅使学生有话可说，而且寓思 想教育于试题之中。不少大学的教

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考评报告 篇2

考评工作个人述职报告

一、工作背景

今年，我作为公司C部门的团队负责人，全力以赴地完成了自己面临的各项考评工作。这个工作对于推动部门的发展、提高团队的凝聚力和执行力都起到了至关重要的作用。在这一年中，我紧密团结整个团队，通过有效的组织和管理，取得了一系列的成绩。

二、工作内容

1. 设定明确的目标

在开展考评工作之初，我明确设定了具体的目标，并将其传达给整个团队。我们的目标是达到年度销售额的10%增长，提高客户满意度至90%，并优化团队的工作流程。通过设定这些明确的目标，我激励了团队成员的积极性，并明确了我们的工作方向。

2. 组织有效的培训

为了提高团队成员的专业技能和综合素质，我组织了一系列的培训活动。我们邀请了行业内的专家来进行技术培训，同时也组织了商务礼仪、沟通技巧等方面的培训。通过培训，团队成员不仅提高了专业能力，也增强了工作的自信心和团队协作能力。

3. 建立有效的沟通渠道

为了确保团队成员之间的良好沟通，我建立了有序的沟通渠道。我每周组织团队例会，让每个成员有机会分享自己的工作进展和困难，以便及时解决问题。我还定期与上级领导进行沟通，以了解公司对我们的期望和要求，从而更好地调整工作方向。

4. 建立绩效评估体系

为了客观、公平地评估团队成员的工作表现，我建立了一套完善的绩效评估体系。这个体系不仅包括定期的绩效考核，还考虑到团队合作和个人发展等方面的指标。通过绩效评估，我更好地指导了团队成员的个人发展，也激励了团队成员的工作积极性。

三、工作成果

1. 销售额的增长

通过团队的共同努力，我们成功地实现了年度销售额的10%增长。在我带领下，团队通过积极开拓市场、提高客户服务质量等方式，吸引了一批重要客户并稳定了原有客户的合作关系。这极大地推动了部门的发展和壮大。

2. 客户满意度的提高

通过加强与客户的沟通和理解，我们成功地提高了客户满意度。团队成员在处理客户反馈时更加细致周到，及时解决问题，并提供了更优质的产品和服务。这不仅增强了客户对我们的信任，也有助于我们进一步扩大市场份额。

3. 工作流程的优化

为了提高工作效率，我对团队的工作流程进行了全面的优化。通过精简流程、优化协作方式，我们成功地提高了团队的执行力和工作效率。这不仅减少了工作中的重复和冗余，也使团队的工作更加高效和顺畅。

四、不足和改进

虽然我们的工作取得了一定的成绩，但在实际工作中也存在一些不足和改进的方面。其中，我个人意识到自己在领导能力和团队管理方面还有提升空间。在未来的工作中，我将不断学习和成长，进一步提升自己的领导水平，为团队的发展做出更大的贡献。

五、总结

通过一年的考评工作，我深刻认识到考评工作对于推动团队发展的重要性。在下一阶段的工作中，我将继续激发团队成员的积极性，加强沟通协作，不断完善绩效评估体系，以期更好地推动团队的发展。同时，我也会不断反思和改进自己的领导管理能力，为团队营造更加良好的工作环境，共同实现更大的成功。

以上为我个人对于考评工作的述职报告，望领导批准。谢谢！

考评报告 篇3

所谓换位思考，就是将历史事件或历史现象正反两方面的特征全部或部分换位后进行思考。我们以学习“美国内战”为例。美国内战爆发的根本原因是美国独立后南北双方两种不同经济制度的矛盾。我们将南北双方换位，进行逆向设问：假如南方是资本主义工商业经济，北方是奴隶制种植园经济，那么南方能否允许北方奴隶的存在?答案显然是否定的。

因为资本主义工商业经济需要市场、原料和自由劳动力，此其一。其二，北方取胜的主要原因是实力强大和人民支持。我们仍将南北双方换位后进行逆向设问：假如北方弱小、南方强大，那么北方还会取胜吗?答案仍然是肯定的，只是情况要更复杂，更因难些。因为资本主义经济顺应了历史发展的必然，北方取胜也是历史发展的必然。进而，我们还可以得出更深一层次的结论：任何逆历史潮流而动者，任何背离民心者，都逃脱不了失败的命运。

由上可知，凡是涉及历史事件双方的结论，以及对历史现象的必然性或偶然性的解析，我们都可以进行换位思考。同学们不妨多尝试一下，一定会有不少意外的收获。

换角度思考是指我们对历史事物在从常规的、角度思考之后，另辟蹊径从其他角度去思考。这既有利于探索历史事件和历史现象发生的多种因素，又符合历史创新思维的多维性特征。

我们以学习“隋朝的大运河”为例。对大运河的开凿，常规思维一般从两个角度思考：一是它加强了南北交通，巩固了隋朝对全国的统治，促进了南北经济文化的交流以及运河沿岸城市的繁荣;二是它劳民伤财，地方官吏乘机勒索百姓，造成民怨沸腾，加上隋炀帝本人极尽奢华，政治腐败，最终导致隋朝灭亡。

我们换角度设问：工程如此巨大，无疑要耗费巨额的财力和物力，假如随朝经济凋敝，国力贫弱，那么能凿成这条南北交通的大动脉吗?当然是不可能的。这就从反而证实了教材上的结论：隋朝经济繁荣。还有，在长达四五千里的复杂地理和水文环境下，巧妙借用天然河道和古运河通道，这不正好反映了那时的水利勘测和工程设计的高超水平，从而证明了我国劳动人民的聪明才智和巨大创造力吗?这一点也是教材上所没有的，但又是非常值得玩味的。

所谓发散性思维，就是由一点到多点，由点及面，由此及彼，进行多向思维。而发散性逆向思考就是常规思维的发散性思考。它可以强化我们对某些知识点的认识、理解和记忆。

我们再以学习“淝水之战”为例。淝水之战是经历了长期的分裂后，由前秦发动的统一战争。按照常规思维，大凡“统一战争”都是顺应了民心的，因为人民都厌恶战争，都渴望统一、安定、和平的生活环境，所以它应该得到广大人民的支持。可是前秦发动的“统一战争”为什么却遭到了人民的反对、不得民心呢?(这是前秦失败的根本原因)我们进行发散性逆向设问：人民为什么会反对“统一战争”呢?从前秦军队中士兵的构成来看，士兵大多是各族人民中强征而来的，他们受尽了民族压迫之苦，强烈地渴望摆脱前秦的统治。因而可以判断：人民决不是反对国家统一，而是反对由前秦来号令统一。民族矛盾的尖锐，使前秦并不具备统一全国的条件。

当然也还有其他的原因，如秦军的指挥者在战术上失当，作为统帅，苻坚骄傲轻敌;秦军缺乏训练，战斗力不强等。我们继续作发散性逆向思考;根据当时的形势，从前秦的对手东晋入手，又可得出前秦失败的另一个原因，那就是江南经济迅速发展，社会秩序相对稳定，有抵御外敌入侵的能力。这样，前秦失败的原因就可总结出这五条来。同学们可联系所学史实来思考。

考评报告 篇4

我主抓教育办日常管理工作和初中教学业务工作，分管全镇中小学专用教室管理工作、工会工作和信息宣传工作，协助校长做好其他各项教育工作。

１、明确工作职责，严明工作纪律。

教育办工作人员工作进行了合理分工，明确了各自的工作职责，严明了工作纪律，健全了工作制度，强化了教育办的指挥功能、管理功能、服务功能。教育办工作人员积极工作、主动工作、愉快工作，指挥部高效运转。

２、精细常规管理，提高教育质量。

我在业务会上对常规教学要求：（突出三变六让：变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重；让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表述，让学生自己动手，让学生自己得出结论，让学生自己进行评价。（解放学生的双手、解放学生的眼睛、解放学生嘴巴、解放学生的'空间、解放学生的时间。

今年中考成绩上升了两个位次，中考由下游跃居上游。在抓质量上，我们年初就确立了实施、以布局调整为抓手，集中优势整合资源；（、以“双领四清”为抓手，提高课堂教学效率；（、以校本研训为抓手，提升教师教学能力；（以信息技术为抓手，整合教学资料资源。

教育办先后三次组织中学全体教师到山东杜郎口中学参观、考察、学习，回来后结合我镇实际情况，研究探索出“自主探究、合作交流、展示指导、巩固提高”四个教学环节的“探合展固”四环教学法，并在全镇推广。

３、扎实开展教学评估，规范教学行为。

我们把教学评估工作做为今年头等大事去抓，严格按照教学评估有关要求，扎实开展教学评估工作。我们依据教育局、教研室有关文件制定了讲课、说课、评课具体标准和要求，规范了校本研修过程。我把新课改八个理念和行动策列整理后，印发给学校，组织教师学习。我们要求课堂教学行为要和新理念对号，哪个方面应用了新理念，哪些方面没有应用新理念，怎么改进就符合新理念，组织教师开展热烈的评课研讨。通过研讨，统一思想，使教师彻底转变观念，改进教学方法，提高教学效率。

我在教学业务会上、在说讲评活动中，归纳出说讲评活动基本要求，并要求全体老师做到说讲评活动三结合：（发挥主持五方面作用：组织、介绍、调控、归纳、升华。（评课三要素：优点、不足、启示。评课三境界：谈论、讨论、争论。通过评估、培训、指导，教师校本研修水平不断提高。

我们提倡教师和学校要树立“我在学校成长，学校靠我壮大”的理念，在活动中学习，在活动中交流，在活动中提高，在活动中成长，逐步提高校本研修水平。

４、发挥专用教室作用，提高信息技术与学科整合水平。

我们加强专用教室管理，使它在教学中发挥积极作用。我们按照国家课程计划，开全课程，开足课时，加强薄弱学科教学，把专用教室管理纳入学校管理重要内容，与考核挂钩。我们重点加强了专用教室管理、使用、仪器摆放、各种记录的管理工和督导检查。

我们积极参与东北师大《信息技术与学科整合》的课题研究。为了全面铺开课题研究，同时也为了在研究中规范我们的课题研究，我们以学区为单位进行课题立项。镇中学、清化中学、大王村学区、清化学区、南新庄学区都有自己的立项课题。清化中学和清化小学做为教育信息化实验校，利用教育发展网、东师大资源、河北远程教育网、人民教育出版社网等资源进行整合，建立了自己的校本资源，方便了教学，发挥了带动和辐射作用。

我建起了并管理教育办自己的“康城教育”网站，我同时建起了教育博客，我镇教师人人建起了教学博客，同时加入了由我创建的“康城教育”博客圈，教师利用网上信息高速公路，访问教育资源，初步实现优质教学资源共享。我们以学区为单位搞课题研究，扩大了参与面，人人有机会，人人搞整合，使得教师教育信息技术现代化水平得到很快提高。

我们广泛开展信息技术与学科整合教学研究，初步摸索出一条“以校本教研与乡土文化为特色，信息技术与课程整合为载体”的新型现代化教学模式。10月21日，在清化中学举办了全市信息技术与物理课程整合研讨会。

我们加强实验教学，广大教师积极自制教具，在市自制教具比赛中，紫泉小学教师郭军宝获得一等奖第一名，并代表市参加了邯郸市比赛；清化中学教师颜海青获得市一等奖，陈利超、康玉峰获得二等奖。

艺术教育成绩斐然。

教育办积极组织，以我为主组队带队参加市体育运动会，获得多项单人奖和集体奖。以我为主组队带队参加市“师德杯”乒乓球比赛，获得“优秀组织奖”；王宁等二、三等奖，我镇被评为“先进单位”。

5月份，主要由我筹办举行了康二城镇首届教师才艺大赛，来自全镇16所中小学36名教师参加了比赛；6月份，举行了我镇中小学艺术节。

６、外树形象，加强信息宣传工作。

电视台播放了我们教育办组织举办教师才艺大赛的做法。市报介绍了康二城镇教育办加强校产和财务开支管理的做法，清化中学认真开展《师生亲情月》活动的做法，慰问四川汶川地震捐款献爱心的消息等。把有价值的新闻信息及时上报教育局办公室，篇幅多，质量高，排队位列全市前矛。我们教育办每月出版信息简报，学校间互通信息。

考评报告 篇5

1.九一八事变：1931年，日本制造九一八事变，炮轰东北军驻地，攻占沈阳。不到半年，侵占东北

2.七七事变：1937年7月7日，日本以士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭到拒绝后进攻宛平城和卢沟桥，中国军队开始反抗。七七事变成为全国抗日战争的开端。

3. 南京大屠杀：1937年12月,南京沦陷,日军对南京进行了六周的杀戮,30多万人被杀害。

(二)中国军民的抗日斗争(1937年7月7日至1945年8月15日)

1.抗日民族统一战线的建立：

②1936年西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战至和平,由分裂对峙到合作抗日的序幕,标志着抗日民族统一战线的初步形成

④八一三事变后,国民政府《自卫抗战声明书》根据协议改编八路军，新四军实现了军事上的合作

⑤1937年9月，国民党公布了由中共提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线的正式建立。

2.国民政府组织的正面战场的抗战;

①淞沪会战:1937年八一三事变后组织淞沪会战,打破了日本的计划.

②平型关大捷:太原会战中八路军115师在平型关取得了抗战以来的首次大捷

③台儿庄战役:1938年徐州会战中,李宗仁指挥的台儿庄战役取得了抗战以来的最大胜利.

①政治：积极倡导建立抗日民族统一战线，1937年8月中共中央召开洛川会议,制定全面抗战路线。

②军事： 采取全面抗战路线斗争，取得平型关大捷，八路军,新四军深入敌后,广泛开展独立自主的游击战争,建立抗日根据地,把敌人的后方变成抗日的前线.1937年陕甘宁革命根据地改称为陕甘宁边区。晋察冀根据地是第一个敌后根据地。1940年下半年,彭德怀在华北进行了百团大战,沉重地打击了日军的侵略气焰.

③思想：制定全面抗战路线，提出持久抗战方针，指明了抗战胜利的正确道路，1942年开展整风运动，为抗战胜利奠定了基础。1945年七大的召开为争取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国胜利作了重要准备。

4.抗日战争胜利及其历史地位：

①抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争②洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，捍卫了民族尊严，并为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础③抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。

考评后演讲稿

演讲稿的版式是怎么样的？只有把心思放在一个理想上，我们才有力量做好眼前的事情，以便让自己的演讲在流畅和谐的氛围中展开。在演讲之前做好充分的准备可以提高演讲的质量和效果，申请书范文网编辑特别为您写了一篇关于“考评后演讲稿”的文章，欢迎大家查看，强烈建议您将此页面加入收藏夹！

考评后演讲稿(篇1)

******x竞聘集团公司

董事会秘书处经济评价科成员致辞

尊敬的各位领导、同志们：

上午好。我叫x x x，今年27岁。我是中国共产党党员。我毕业于***学院，获得学士学位。现在我是***。非常感谢你召开这次比赛会议，给了我一个学习和进步的机会。

今天，我在竞争集团公司董事会秘书处经济评价科科员的职位。

董事会是企业生产经营的最高决策机构。董事会秘书处主要承办董事会的日常工作，包括决策前期的基础调研论证、政策研究、咨询服务、经济考评，同时与机关业务部门做好沟通，为领导做好参谋助手等。秘书处的工作具有全局性、前瞻性、指导性和全面性的特点。

董事会秘书处经济评价科成员在全体领导的领导下，按照集团公司的规章制度做好工作。要具有知一线、熟悉生产、善于学习和思考、吃苦耐劳、脚踏实地、勇于创新、知识广博、文笔优秀的素质。对照岗位审视自己，我认为有以下优势：

1、 有一定的工作经验和较强的工作能力。参加工作后，任工路、铁路工程部资料员、办公室秘书。因工作优秀，被调到机关团委和两办秘书岗位工作，并通过竞聘担任了办公室副主任。

在工作中，我积极参加团体活动，培养良好的人际关系。同时，多个岗位的锻炼，加深了对企业工程施工、综合管理、发展规划、运行机制以及企业文化、党建思想政治工作的认识和了解，也使自己的工作能力得到了提高，具备了较强的沟通表达、应变协调能力。先后荣获******等荣誉。

2、 有扎实的写作能力和一定的写作水平。文科出生的我在大学期间担任文学社社长，并主编社团刊物。参加工作后，在各位领导和同事的关心和帮助下，圆满完成了自己所负责的各类文书工作，写作能力得到了较大地提高，尤其是主笔起草的五公司年终工作会议总结、党委工作目标考核汇报、公司三会行政工作报告得到了领导和同事的肯定。

在**x股份公司、xx集团公司和xx公司**分别发表了近100篇文章。先后荣获xx公司“精神文明积极分子”“新闻报道积极分子”等荣誉。

三、有专业的法律功底。大学法律课程的学习和实践，培养了我扎实的法学功底、专业知识和法律思维，参加工作后我继续坚持自学，相信一定能将所学的知识应用在董事会秘书处经济考评科科员的岗位上。

四、有良好的工作作风。“业精于勤、行成于思”这个座右铭鞭策我“干一行、爱一行”，经常加班加点，始终精益求精地完成好自己的工作。在工作和生活中，我热爱学习和思考，不断拓展我的理工科知识，喜欢接受新事物，提出新想法。

这些给了我做这项工作的能力。如果竞聘成功，我将看重责任、不辱使命，从以下几个方面努力，尽快进入角色，认真履行岗位职责，决不辜负各位对我的信任和支持。

一、加强学习，提高素质。面对新岗位、新任务、新要求，以更加严格的标准要求自己，只争朝夕、笃学善思，加强学习公司规章制度和董事会秘书处所需业务知识。要努力扩大知识面，关注宏观经济，了解市场情况，提高综合素质。

不断挑战自我，提高写作水平。

二、 扎实工作，勇于创新。在新的岗位上，直面压力和挑战，进一步加强责任心，发扬脚踏实地、爱岗敬业的工作作风，创新思路、务实高效地完成各项工作。尤其是要在各位领导的带领下，发挥自己的才能，总结以往好的经验和做法，不断创新完善制度，做好经济考评科的工作。

三、服从指挥，强化执行。我将摆正自己的位置，积极融入到董事会秘书处良好的工作氛围中，谦虚友善，诚信礼让，与同事拧成一股绳，融为一块钢。在工作中纪律严明，敬业奉献，不怕加班，不怕吃苦，在执行领导安排和公司制度上不折不扣。

恳请各位领导和同志为我投上您宝贵的一票，如果竞聘成功，我将恪尽职守，勤勉努力，兑现自己的承诺。当然我也深知，山外有山，人外有人，不管胜负成败，我都会以平和的心态坦然面对，把这次竞聘当作一次加油站，努力提高和完善自我。继续以饱满的热情、热情的诚意，立足岗位，努力进取，为公司青年的发展做出贡献。

最后，我要感谢各位领导和同志的关心和支持，祝大家身体健康，万事如意。谢谢大家。

考评后演讲稿(篇2)

各位领导、各位同事：

大家好。

我叫，年月进入公司，就职于部，现任职务。我日常的主要工作是保险公司电子商务部的出单.（等等）我们电子商务中心作为人保财险电子商务业务的管理和运营部门，依托pICC强大的品牌、网络和服务等优势，为广大客户提供全新的便捷化一站式保险服务。我们电子商务中心主要负责公司的电话营销、网络直销及手机投保等新型业务渠道发展。在一个月前，我有幸加入了这个年轻的团队，成为这个年轻又有活力的团队中的一员。

一、工作情况

不积跬步，无以成千里。在过去的一个月中，由于工作经验的欠缺，我在实践中暴露出了一些问题，虽然因此碰了不少壁，但相应地，也得到了不少的磨砺机会，这些机会对我来说都是实际而有效的。有了这些不可或缺的经验，我的业务水平也相应的有所提高，现在工作起来也会感觉比刚进入公司时顺手多了，每天知道自己应该做什么，工作效率也有相应的提高。期间有一名客户.

二、工作目标

在接下来的工作中，我想，我当前要做的就是要更多的学习和了解公司的业务流程，学习专业知识，使自己能够站在高处看问题，用长远的眼光观察问题，分析问题，以提高个人解决问题的能力。人保财险几十年经营造就了大批专业化队伍。这支队伍有着丰富的从业经验和较高的管理技能，是人保公司宝贵的财富。这支队伍是高学历高素质等引进人才所不能代替和比拟的更是其他竞争主体所不具备的。所以，我要和前辈们学习，学习他们的工作经验，更要学习他们的工作精神，以提高自己的工作能力和综合素质，用高度的热情，怀着感恩的心去勤奋工作，不断开拓，迎接美好未来。

人保财险具有丰富的客户资源优势。中国人保占有市场0.7以上的份额，有的省份在0.8以上。其中又特别是车险客户资源，因为车险是与人们生活息息相关的一个险种，通过车险险种优势的服务一方面提高社会信誉，稳定客户；另一重要方面还能够通过车险出险服务带动其他险种的发展。所以在往后的工作中，我要学会与同事交流沟通，积极乐观的面对与工作相关的人和事，尽快的融入到我们这个优秀的团队，积累客户资源和业务经验，做出优异的成绩，向公司交上一张满意的成绩单。

三、对培训老师的评价

在入职前，经过一系列的培训，我对本职位的工作有了更进一步的了解，记忆特别深刻的是我们的培训老师老师，老师作为我们的前辈不仅在培训学习上细心的考虑我们新员工对业务知识方面的欠缺，为我们弥补业务学习方法的不足；而且应用丰富的经验让大家对工作产生兴趣，用自己亲历的实例给我们讲解工作中可能遇到的问题，以及解决问题的技巧，让我们受益匪浅。而我在实际的工作中，也运用老师传授的技巧，解决了一名客户的无理要求，在此我要非常感谢老师。

四、对公司的评价

作为公司的一名新员工，目前对公司的了解还是有限的，我想，如果能够对新员工进行轮岗训练，将会使我们更快的了解公司各部门的职能和运作流程，更快的熟悉公司的运作模式。在这一个月中，我看到了我们团队的工作激情，看到大家每天都紧张而忙碌的工作，但是大家长期处于紧张和忙碌的状态，是很不利于自己身心健康的。如果我们可以适时的举行一些行之有效的活动，不仅对大家的身体有益，更可以提高大家的工作热起，提高公司的知名度和形象。比如登山活动，可以增进同事之间的感情，增强团队的凝聚力，从而提高团队的整体能力；自愿者进社区活动，深入百姓身边，做一些力所能及的事情，不仅可以向大家宣传保险业务，更可以提高公司的形象。这样的活动可以说是一举两得。

最后，我要感谢各位领导、各位伙伴们对我的帮助和支持。使我能够顺利的走上工作岗位，希望在以后的工作中能够得到各位对我一如既往的支持。

谢谢大家！

考评后演讲稿(篇3)

外联部，外联部代表学院与各学院保持及时的交流与沟通，外联部还负责校园周围的商家和与学生生活相关的商家拉赞助的工作，为校园活动的开展提供部分经费。

心理部，主要是负责了解大学生的心理素质，积极配合学校里组织的有关心理健康这一方面的活动，组织心理讲座，针对新生的心理变化给予一定的指导和帮助，和其它部门合作，开展辩论赛，演讲比较等要求全院同学参加的活动。

这里是学习部，主要负责发展英语

四、六级，计算机等级和考研等考试的宣传备考工作，督促全院学生做好期中、期末的考前复习，科学的组织各类学习竞赛、知识讲座、演讲赛、辩论赛等，活跃校园文化，丰富校园第二课堂，拓展同学的知识面。加强我学部优良学风建设。

文艺部，主要负责带领全院同学积极参加各种文体娱乐活动，丰富同学的课余生活，及时了解掌握同学对文艺活动的意见、要求和建议，并做好反馈工作，指导和帮助各班文艺委员开展工作。承办各种文艺晚会和联欢晚会。

2、学生会的工作创新

在论述了学生会的组织建设后，下一部分是学生会的工作创新。

我校学生会的一项工作创新是构建新的**平台，本学年我校三个新的**平台的建设也迈上了一个新的台阶。微信平台关注度超300人，新浪微博粉丝超500人，人人网好友近300人，三大新**平台的发展不仅拉近了我们与同学的距离，使学生会工作得以宣传推广，而且是我们的工作透明度增强。我们下一步的工作重点是继续构建新的**平台。

3、我院学生会现存的问题

首先，对外联系不够，第一，是与各兄弟学院之间的联系不够，我们在白云校区，由于交通等等原因，我们可能没有那么多的机会同大家保持密切联系，这也是我们感到比较遗憾的。第二个就是与校学生会之间的联系不够，我们与校学生会的联系仅仅停留在短信、**等电子媒介层面，并没有实质性的接触，这是我们工作上的失误。

二是内部凝聚力不够，各部门合作能力有待加强。经过一段时间的磨合，学生会内部在相互工作的协调、配合上取得了一定的进步，但还是在沟通方面会出现问题，这是我们工作的不足。

4、我们对未来工作的展望

1、新**平台的发展

将新**平台（人人网微信微博）的发布、维护做到日常化，开拓更多的功能，从实际为同学提供便利，并与各部门举办的活动结合在一起，并定期举办平台活动**等活动来维持关注度。

2学生会与大家的联系

加强活动与活动之间的联系，学生与学生会之间的联系，学生会与其他部门与校学生会的联系，我们院与其他院的联系，在活动的宣传、开展方面与各兄弟学院进行合作、学习。

4 科技创新活动的扶持

我院一直对科技创新活动很重视，我们要做的就是继续为学院的科技创新营造氛围，与科协合作，在赛事预告、赛事组织上加大力度，为全院同学提供各类平台。

责任引领发展，创想改变未来。

我院学生会将继续秉承“明德笃行唯实创新”的院训，尽心尽责，为***xx学院的建设和校团委组织的发展献出自己的一份力量！

谢谢大家！

考评后演讲稿(篇4)

各位领导、评委

大家好！

首先，我要感谢各位领导给我提供了学习和提高的机会。根据这次干部考核的要求，我将总结两年来的工作。

一。不断加强质量改进，满足企业发展和市场竞争的需要。

两年来伴随着京北地区零售业的加盟，使这一地区的竞争更加残酷日趋白热化，面临严峻的形势，做为一名管理人员，如何带好员工适应新的形势，完成领导交给的各项任务，在市场竞争中立于不败之地，只有不断的学习，，提高自身的素质。两年来，自己利用业余时间学习了市场营销学、服务管理等书籍，在工作做到理论联系实际，学用结合，针对部门的实际情况不断完善各项管理制度，使超市的管理逐步向科学化、规范化、标准化、制度化迈进，让全体员工在经营工作中做到了有章可循，有法可依，奖励有标准，处罚有依据。各项制度的不断完善，对业务的顺利开展起到了支撑和护航作用。

2。加强职工素质教育，提高职工工作技能，适应市场竞争的需要。

两年来，由于周边市场发生了重大的变化，如何保住市场、站稳市场，在竞争中立于不败之地，必须打造一支过得硬的干部员工队伍，各项工作必须从基础工作抓起，从管理入手，夯实基础，练好内功工作中不搞花架子，针对我部人员多流动性强，从业人员素质偏低的特点，我部制定了长期的培训计划，每季度由经理、质检员对从业人员进行一次食品卫生、服务技能、商品知识、投诉案例分析的培训，通过定期的培训采取说教结合不断提高员工的综合素质，在经营中更好的服务于广大顾客，两年来我部共培训各类人员达1200余人次，通过培训取得了较好的效果。

三。坚持以业务为导向，以客户为导向的思维，最大限度地满足消费者的需求。

企业的经营离不开顾客，没有顾客就没有企业的存在，没有顾客就没有员工的工作内容，为了提高广大员工的服务意识和经营理念，我部利用早晚例会向员工进行教育，要求全体员工在经营工作中接待好每一位顾客，树立顾客永远是对的，顾客不满意就是我们错的服务理念，在退换货上做到可退可不退的以退为主，可换可不换的以换为主，分不清责任的以我为主，服务上坚持8字方针，做到主动、热情、耐心、周到，使前来购物的顾客做到高兴而来，满意而归。两年来，我部共办理退换货和投诉1300余次，由于处理的得体没有发生**嚗光等事件，为企业赢得了较好的声誉。

党员个人考评总结

敬爱的党组织：

在过去的一年里，在党组织严格要求下，在支部党员帮助教育下，在深入学习贯彻党的xx大精神和“两会”相关精神的基础上，我对党的认识更加深刻，思想理论上日渐成熟，政治头脑更加清醒，特别是通过党内一系列活动的锻炼，尤其是学习贯彻党的xx大精神，使我进一步增强了党性。这一年我的收获是非常大的，特向党组织汇报如下：

思想方面：

近一年以来，我不断加强自身的理论学习和个人修养，积极学习贯彻党的xx大精神和“两会”相关精神，在这个不断学习和锻炼的过程中，我更加深刻认识到，党的先进性要通过广大党员的先锋模范作用来体现。作为一名大学生党员，要提高为人民为社会服务的本领，就必须学好专业知识，打牢知识功底，同时要扩展自己的知识面，要做到博和专的统一，以适应21世纪高度发展的需要，同时要不断接受实践的磨练和考验，把实践活动融入到实际学习生活中去，“读万卷书，行万里路”，做到理论和实践的统一。

工作方面：

去年六月初，我参加了院两委的竞选，随后成为文学院新一届的学生会主席。在院两委的一年时间里，在领导老师和广大同学的支持和帮助下，先后成功开展了一系列活动，也取得了一些成绩。去年暑假，我参加了文学院“海西

春雨行”福安范坑的社会实践。这一阶段时间，我主要在策划文学院XX年的暑期社会实践活动。作为文学院“长歌溯流光”迎新晚会的总负责，前期我带领着一帮同学策划晚会的具体事宜，中期进行晚会人员分工和各部门的协调工作，后期身体力行，做好晚会的后勤和善后工作，为晚会的成功举办贡献了一份力量。在过去近一年里，学校迎来教育评估和百年校庆两大盛事之际，院两委为此开展了系列配套活动。在国庆、元旦和五一节期间，本人组织和策划了院“迎xx大，庆国庆”游园活动和元旦嘉年华游园活动以及五一欢乐游园活动。同时，作为百年话剧的统筹负责人之一，积极配合话剧组进行话剧演员的海选、挑选、排练以及后期的正式演出工作。除了学校的两大盛事之外，去年又是我院承办第七届校宿舍文化节，我全程参与了宿舍文化节之征文比赛、宿舍生活短剧大赛以及颁奖晚会，保障了宿舍文化节的圆满结束。今年3月5号是中国志愿日，我和相关部门再次携手组织了“奥运伴我行”宣传活动，同时对我院的志愿者进行重新注册和登记工作，规范我院的志愿者工作的开展。

荣誉成绩：

在我任院主席期间，文学院学生会爱心超市获得“省百佳”志愿集体；文学院学生会《中文联合报》获得全校报刊评比第一的好成绩；文学院社团部在第五届社团文化巡礼月中获优秀组织奖；文学院学生会在首届“邮政杯”书信征文比赛中获优秀组织奖；文学院学生会在第十届校学生新闻采访大赛一举攘括团体奖一等奖、个人奖一等奖和赛事评论二等奖、赛事评论二等奖以及人物及赛事通讯三等奖五项奖项的好成绩；文学院在迎接教育部本科教学工作水平评估知识竞赛中获得二等奖；文学院福安范坑中学的

实践基地被评为校“十佳”社会基地。

作为个人，我先后被评为校暑期社会实践先进个人和院“迎评促建先进个人”；参加了福建师范大学XX年eoc世纪精英干部培训活动并获得结业证书；在文学院第二十八届田径运动会中取得立地跳远第八名的成绩；同时在参加由中国青年报社主办的“我心目中理想的大运会”征文活动，获得唯一的一个全国一等奖的好成绩。

学习方面：

由于以前不重视学习，专业成绩一向是我的薄弱所在。自从被批准为预备党员之后，尤其是转正之后，除了加强专业学习之外，我还不断增强自身的综合素质。在过去一年时间里，我相继在中青网、福建大学生在线、湖南教育在线发表了37篇文章，XX年5月，我正式成为中青网校园通讯社的通讯员。XX年5月7号，我的一篇作品《参与就是一切，金牌是微不足道的》获由中国青年报社主办的“我心目中理想的大运会”征文活动唯一的一个一等奖，在5月7号的中国青年报上全文刊发，并被中国教育新闻网、中青网校园通讯社、易飞网、网易等众多媒体转载。

自身优缺点：

在近这一年里，自己做了一些工作，发挥了一个党员的作用，但是，检查

起来，所存在的缺点和毛病也是不少的，在党组织的帮助教育下，有的克服了，有的还需今后努力改正，主要缺点表现为自身先锋模范作用的发挥仍有待加强，尤其表现在专业学习成绩方面；其次是马克主义思理论学习不够重视。今后我一定加强自身的专业学习和理论学习，做大学生的表率和榜样。

在过去的一年里，有过付出，有过成绩，也有过缺点，有过不足，但正是在广大同学，尤其是支部党员的帮助教育下，我才能不断克服缺点和不足，进一步明确了一个人在组织上入了党，是自己政治生活新的开端，要把入党作为继续前进的新七点，用党员标准更加严格得要求自己，真正实践自己的入党誓词，使自己无愧于共产党员这以光荣称号。

考评员工作计划

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，这是入党最基本的一个环节。如果你有志于祖国的发展，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。你是否了解怎么写入党申请书呢？下面是小编精心整理的"考评员工作计划",为方便后续阅读，请你收藏本文。

考评员工作计划【篇1】

组织部年终考评工作计划

一、背景

作为一个专门负责干部选拔、培养、晋升和管理的机构，组织部是每一个企业或机构不可或缺的部分。有效的干部管理和考评机制是组织部长期以来一直重视且致力于改进的工作。年终考评工作是组织部的一项重要任务，通过对各部门和个人的绩效进行评估，可以有效地调整工作方向、加强管理和改进工作方式。

二、目标

组织部年终考评工作的目标是确保合理、公正、客观的考评方式，通过评估干部和部门的绩效，为企业或机构的长期发展提供有力的支持。

三、内容

1. 制定评估标准

通过多方面考虑，我们将制定一系列评估标准，从而确保评估的客观性和权威性。这些标准将涵盖各个方面，包括部门的工作情况、业绩、团队的合作精神、个人技能和表现、领导能力等方面。

2. 收集资料和统计数据

为了确保评估的准确性和完整性，我们将从各种来源收集必要的资料和数据。这包括部门的工作报告、绩效考核表、业务数据等。通过综合使用这些数据，我们将能够更好地评估各个部门和个人的绩效表现。

3. 设立专门的评估小组

为了确保评估的公正、客观和准确性，我们将设立一个独立的评估小组。这个小组将由组织部的高级管理人员和专业人士组成。我们将根据严格的程序来推荐评估小组成员，以确保他们具有足够的专业知识和技能来完成这个任务。

4. 制定具体的评估方案

我们将制定一个具体的评估方案。这个方案将详细说明评估标准、数据收集方式、评估小组成员的选拔方式、评估流程和时间表等核心内容。该方案将在所有相关人员的参与和讨论下制定，并获得管理层的批准和支持。

5. 进行评估和反馈

评估小组将根据制定的评估方案，对各个部门和个人进行评估。我们将根据评估结果及时向相关人员反馈。通过这种方式，我们将能够较准确地了解组织的工作绩效，发现管理和工作上的问题，并采取相应措施来加以改进。

四、措施

1. 加强宣传

在进行年终考评工作前，我们将加强对此项工作的宣传。这将包括对各个部门和个人进行直接宣传和解释，以确保他们对评估标准和流程的理解和支持。我们还将借助组织内部通讯工具，通过内部邮件、企业微信等方式，让更多的人了解该项工作的重要性和目标。

2. 加强培训和指导

为了确保评估的准确性和合理性，我们将加强对评估小组成员的培训和指导。这将包括关于应用评估标准、收集和处理数据的技能培训、互动学习等。

3. 优化评估流程

我们将通过不断的探索和改进，优化年终考评工作的流程。通过更加高效、简洁的评估流程，既可以节约时间和资源，又可以提高评估的准确性和可靠性。

4. 加大奖励和惩罚力度

这里所说的奖励和惩罚，并不仅是指物质奖励和罚款，更多的是指对于干部和部门在绩效方面的正向激励和负向惩罚。通过这样的方法，我们相信能够激发干部和员工的积极性和创造力，同时也能加强组织的统一性和战斗力。

五、总结

根据我们的计划，我们相信年终考评工作将从更高的水平上推动组织部各项工作的全面进展。通过客观公正的评估方式，我们将能够更好地发现和解决组织内部管理和工作上的问题。同时，我们也相信通过年终考评工作的改进，组织部将更加专业、高效和人性化，为企业或机构的长期发展做出更大的贡献。

考评员工作计划【篇2】

下面是小编为大家整理的创建全国文明城市工作方案及创建全国文明城市工作督查考评办法,供大家参考。

2020年创建全国文明城市工作方案及2020年创建全国文明城市工作督查考评办法

2020年创建全国文明城市工作方案

2020年是全面建成小康社会和全面实现脱贫攻坚的决战之年，也是我市创建全国文明城市的冲刺之年、决胜之年。市卫生健康系统要以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实市委市政府决策部署，按照xx市创建全国文明城市工作总体思路，以推进“创建决胜年”活动为总抓手，以“精心、精细、精致、精品”为总要求，落细落实《全国文明城市测评体系》标准，全员发动，全力以赴，拉高标杆，决战决胜，力争今年省测、国测少失分、不失分、争满分，确保全面完成创建任务，坚决打赢文明创建荣誉战。

一、工作目标

1.严格落实《全国文明城市测评体系》标准，巩固文明示范医院创建成果，落实长效管理机制，确保市区医院（卫生院）点位在今年省测国测中不失分；

2.联合开展市区“禁烟控烟”专项行动，推动重点场所禁烟控烟工作落到实处；

3.组织开展市区精品示范项目创建，高标准完成10家示范乡镇卫生院建设任务。

4.全面完成社区共建、志愿服务、文明出行、垃圾分类、资料台账和经验总结等工作，按时完成市创建办交办的工作任务。

二、工作内容

（一）实施“禁烟控烟”专项行动。一是要建立联合“禁烟控烟”工作机制。认真贯彻执行市创建办即将出台的《xx市区“禁烟控烟”专项行动实施方案》，建立市xx局、市行政执法局牵头的多部门联合控烟机制，将控烟任务进行分解、细化，压实各部门责任，加大重点场所管理和处罚力度。二是要加大禁烟控烟工作力度。首先要进一步加大《xx市文明促进条例》宣传力度，引导市民自觉养成文明习惯；其次，要广泛宣传公共场所和重点场所禁止吸烟有关规定，全面推行“七措缴烟法”，加强市区公共场所的控烟管理工作，规范设置禁烟标识，合理布局“集烟器”、“吸烟亭”，做到禁烟区域无吸烟现象；第三，要进一步深化“无烟医院”创建工作。要开展医疗卫生单位职工戒烟倡议活动，各医疗卫生单位要对本单位吸烟职工进行摸排、登记，倡导职工参与戒烟活动，争取卫健系统职工吸烟人数比例逐年下降。各医院（卫生院）要积极借助微信公众号、网络宣传平台、健康宣传海报和门诊健康处方等宣传方式，将禁烟控烟宣教纳入门诊和病区的常规健康宣教中，对来院患者和家属均进行禁烟控烟健康宣教，推动控烟宣传工作的有效落实；要组建控烟工作日常巡查专业队伍和志愿者队伍，动态管控医院就医人员和内部人员吸烟行为，确保控烟工作取得实效。

（二）落实创建点位达标。要求全市医疗卫生单位，特别是各医院（卫生院）要对照《创建全国文明城市测评体系》标准，按照三个“一流”（一流的现场环境、一流的长效机制、一流的典型经验）要求，针对就医秩序、环境卫生、志愿服务站点、母婴室、无障碍设施、公益广告、门前“五包”、垃圾分类以及文明服务提升的各项工作，对标对点进行完善和优化，落实常态、长效管理工作机制，加强经验总结积累，重视典型举措推广，深化文明示范医院（卫生院）创建活动，营造比学赶超氛围，全力确保医院（卫生院）测评点位全部达标。

1.巩固现有创建成果。对上一年市级文明示范医院创建工作进行全面梳理，查找薄弱环节，补齐工作短板，克服突击应付观念，落实长效管理机制，进一步提高标准，拉高标杆，提升形象，塑造精品，努力确保文明示范医院成为市区文明示范项目的精品亮点，确保医院点位月度测评取得好成绩、省测国测不失分。

2.扩大文明创建覆盖面。根据市创建办要求，今年创建工作要由城区向乡镇延伸扩面，要组织开展市区精品示范项目建设，打造示范街巷、示范里弄、示范乡镇、示范乡镇卫生院等“十大”精品示范项目。要求xx区、xx区、开发区卫健局要结合精品示范项目创建，落实属地管理责任，制定“示范乡镇卫生院创建标准和实施方案”，建立示范乡镇卫生院创建领导小组和工作专班，确定一名局领导具体抓工作推进。市xx局将对三个区创建“示范乡镇卫生院”工作进展情况实施月度督查考评，把考评结果作为“晒拼创”活动“红黄榜”评比的依据。按照市创建办要求，x月底前市区要完成xx家文明示范乡镇卫生院创建工作，其中，xx区、xx区各x家，xx开发区x家。

3.建立健全长效机制。各单位在创建过程中，对各点位工作要落实专人管理，特别是针对“禁烟控烟”、垃圾分类、门前“五包”等重点、难点工作要加强管控，明确目标，细化责任，制定操作性强、管理成效显著的举措，并在管理过程中注重对实际效果进行总结分析，优化管理内容，形成有效的长效管理机制，压实责任，确保管理责任、管理成果常态化。

（三）做好台账资料申报。在创建工作过程中，各单位要高度重视台账资料收集整理和网上申报工作，力争网上测评“不失分、得满分”，确保全面完成台账资料网上申报任务。一是明确责任分工。根据市创建办《关于做好2020年全国文明城市网上申报工作的通知》，制定《2020年市xx局全国文明城市测评网上申报工作任务清单》，组建网上申报工作专班，明确分管领导、联络员，按条目要求和任务清单进行责任分解，明确责任单位（处室）、责任人。二是确保报送材料准确性和时效性。各责任单位（处室）、责任人汇总材料前应充分解读测评标准和具体要求，明确上报材料类型，在时间节点内准确上报台账资料，并纳入考核。三是做好“新冠肺炎”疫情防控台账资料收集。各单位要高度重视“新冠肺炎”疫情防控期相关工作资料的收集整理，建立“新冠”疫情防控工作资料库，包括相关文件、各项数据、工作材料、会议资料、图片资料和奖惩资料等。

（四）抓好社区共建任务。继续落实兴学社区、经堂头社区共建牵头工作，按照“领导干部带头、每周半天时间、每次xx％人员到位”的要求（集中攻坚阶段除外）参与社区共建。按照“三个五”网格责任要求，引导群众主动落实“门前五包”责任，抓好环境秩序整治，开展环境卫生清理、垃圾分类投放劝导和禁烟控烟宣传，配合社区进行各类问题大排查以及社区安排的其他相关工作，加强与共建社区工作沟通，对反馈问题持续跟进，确保整改到位。对社区月度考评工作给予大力支持，争取成绩名列前茅，力争“红榜”。定期开展共建社区健康知识讲座和健康义诊志愿者服务项目，为社区居民提供便捷卫生健康服务。

（五）严肃文明出行管理。开展市直卫健系统职工文明出行规范和交通法规教育培训，增强职工文明出行意识，规范文明出行行为，努力减少交通违法发生率。要求市直各单位与员工签订文明出行责任书，将文明出行作为个人考核评先评优和奖金绩效分配依据，对被交警部门连续通报两次的人员或年度累计通报三次的个人，除了要扣除奖金、取消年度评先评优资格外，还要抄报纪检部门进行严肃处理。积极响应市创建办“绿色出行周”活动，严格按规定比例报备出行人员和车辆。在系统内大力弘扬文明礼让、遵纪守法、安全行车的行为，表扬先进，鞭策后进。全面落实文明交通劝导志愿服务工作，要求各单位提前做好人员安排，按时到岗离岗，严格遵守着装和服务规范，确保文明交通劝导志愿服务“零”通报。

（六）打造垃圾分类样板。一是要在垃圾分类的宣传上再下功夫。要求各医疗卫生单位要借助电子显示屏、健康教育专栏、制作公益广告等方式，对流动人员进行不间断的宣传；对本单位工作人员要采取微信、短信及举办各种会议学习培训等方式进行垃圾分类知识宣传；对医疗机构住院患者及家属要利用门诊、病房设置的有线电视、宣传橱窗、健康处方等各类宣传工具进行宣传并将垃圾分类知识宣传纳入入院常规宣教，强化人们的垃圾分类意识，进一步营造浓厚的垃圾分类宣传氛围。二是要在垃圾投放精准化上再下功夫。要求各医疗卫生单位要组织全体职工进行规范实施垃圾分类知识的再培训，普及垃圾分类常识，进一步明确垃圾分类的标准和要求；同时，要合理设置垃圾分类投放设施，在各个垃圾投放点位安排一定数量的志愿服务人员，对垃圾分类工作进行温馨提示和业务指导，确保垃圾分类真正达到准确规范的要求。三是要在推动垃圾分类工作长效机制的落实上再下功夫。组织开展垃圾分类先进科室、先进个人和示范单位的创建评比活动，增强单位职工垃圾分类意识，树立人人参与、人人争先的良好氛围；要建立完善垃圾分类全链条管理机制，明确各个环节的管理要求和具体责任人，将垃圾分类工作纳入对每位党员干部、每位职工的文明素养考核，定期通报考核结果，奖优罚劣。

（七）重视经验总结宣传。一是典型经验宣传要到位。各单位要对创建工作中突出成绩的主要做法和实际成效及时进行总结，形成典型经验和特色工作亮点，在主流媒体中进行宣传报道，树立卫健系统文明创建形象。二是长效管理机制要到位。各单位在创建过程中，要加强各项工作举措的经验总结，提炼有力和有效的管理措施，形成能常态化运行的长效管理机制，在系统内和全市进行经验介绍和推广。三是资料汇总上报要及时。年内各单位要按照市创建办要求上报年度创建工作总结和三年工作总结 当前隐藏内容免费查看。要求各单位要有专人负责做好阶段性资料的收集汇总，提炼创建工作中的好经验、好做法，以文字、图片、影像、展板等形式建立资料库，为全市“五个一”（一场表彰会、一次巡展、一本画册、一部宣传片、一套创建资料汇编）活动提供和展示市卫健系统创建印记，为后创建时代留下宝贵资料。

三、保障措施

（一）强化组织领导。为了进一步加强对决战之年文明城市创建工作的领导，委党委决定，进一步充实委创建领导小组的领导力量，组长由党委书记、主任xx担任，副组长在原来基础上，增加了一名党委委员xx（去年底部队正团职转业），领导小组成员，除了局机关各处室负责人外、增加了所有下属单位的主要领导，从而真正在领导力量上得到了新的充实和加强。要求所有下属单位必须建立健全与委里组织领导机构相匹配的领导小组，明确分管领导（要求分管领导要保持工作连续性，没有特殊情况今年不能随意更换），确定工作专班，充实创建队伍，确保创建工作能够自上而下得到强有力的推动和落实。

（二）强化工作推进

1.建立月度例会制度。从x月份开始，由委创建办牵头，每月召开卫生健康系统创建工作月度例会，参加对象为：xx区、xx区、开发区卫健局分管领导和市直各单位分管领导和联络员。会议内容主要是听取各个区、市直各单位月度工作完成进展情况及相关问题的汇报交流，通报委创建办对各个区、市直各单位月度工作督查考核成绩，部署下一阶段创建工作任务。

2.实行督查通报制度。从x份开始，由委创建办牵头，从有关单位抽调相关人员，成立市卫健系统创建工作督查小组，按照考核标准和考核办法（另行下发），开展月度创建工作督查和专项工作督查，对督查结果进行“一月一通报”，对相关问题采取“交办单”形式要求限期整改，整改结果要在下个月底月度例会上进行反馈。

3.实施“晒拼创”活动。参照市创建办做法，对2020年各项创建工作实施“晒拼创”活动，重点在项目进度、机制落地、点位达标、台账质量、问题整改、要素保障、经验总结等方面，进行“晒拼创”，运用“红黄榜”、“骏马奖”、“蜗牛奖”评选机制，营造比学赶超、争先创优的浓厚氛围。

4.定期召开现场会。年内初步计划安排召开三次创建工作现场会：一是文明示范医院创建经验交流会；二是文明示范乡镇卫生院创建工作现场推进会；三是禁烟控烟工作现场推进会。具体时间地点安排视情而定。

（三）强化责任担当。今年是我市全国文明城市创建的决胜之年，各单位一方面要采取多种形式，广泛发动卫生健康系统全体干部职工积极主动地投身到这场“文明城市创建荣誉战”之中，为进一步提升我市文明建设水平，实现全国文明城市创建目标贡献卫生健康系统力量；另一方面，要进一步加强对卫健系统的干部队伍建设，充分发挥党员干部的先锋模范作用，让卫健系统党员干部在创建工作之中经受考验、接受磨炼，激励他们在急难险重的创建任务面前勇担当、作表率，真正打造一支“政治过硬、本领高强、能打胜仗”创建铁军。

创建全国文明城市工作督查考评办法

为全面深入推进我市2020年创建全国文明城市工作，营造比学赶超、争先创优的创建氛围，坚决打赢文明城市荣誉战，根据《全国文明城市测评体系》和市创建办工作要求，经研究，决定对市xx局牵头的2020年创建全国文明城市工作实施督查考评。

一、考评对象

分为二大类

第一大类为本系统医疗单位。具体又分二个类别：

I类单位：为市直各医院及城西街道社区卫生服务中心、东孝街道社区卫生服务中心、三江街道社区卫生服务中心。

II类单位：为参加2020年市区精品示范项目建设的10家文明示范乡镇卫生院创建单位。

第二大类为参与市区“禁烟控烟”专项行动的市级各有关部门和xx区、xx区、开发区创建办。

二、考评内容

第一大类考评对象的考评内容按照《文明示范医院（卫生院）实地点位测评标准》进行；

第二大类考评对象的考评内容详见《xx市区“禁烟控烟”专项行动督查考评方案》。

三、考评计分方式及结果运用

（一）I、II类考评单位参照《文明示范医院（卫生院）实地点位测评标准》，由市xx局督查考评组每月进行实地督查评分。要求文明示范医院、文明示范乡镇卫生院的实地考评得分均需达到95分以上，参加2020年市区精品示范项目建设的10家文明示范乡镇卫生院要求在8月底前全部达标。

（二）II类考评单位由xx区、xx区、开发区卫健局，按照属地管理原则，每月组织自查自评，自评结果上报我委创建办。

（三）I、II类考评单位的计分方法：总分100分，另有加减赋分。其中，按照《文明示范医院（卫生院）实地点位测评标准》所得分为100分，另外，将市创建办每月现场抽查考评情况、市创建办及委创建办交办的创建问题整改情况、每月工作动态信息报送情况、台账资料收集及网上申报情况、利用新闻媒体开展典型经验宣传情况、年度工作小结和三年工作总结上报情况等六个方面，作为加减赋分的内容，综合汇总分值后进行排名。

第二大类参与市区“禁烟控烟”专项行动的市级各有关部门和xx区、xx区、开发区创建办的考评计分办法，参照《xx市区“禁烟控烟”专项行动督查考评方案》。

（四）结果运用：对二大类考评对象考评结果进行排名通报。

一是实施月度“红黄榜”通报：考评前2名“红榜”、最后1名“黄榜”；

二是开展季度“晒拼创”评比：根据季度考评结果进行“骏马奖”、“蜗牛派”评比。

（五）建立市xx局《创建问题督查整改台账》，对督查考评中发现的相关问题采取“交办单”形式下发给相关单位，同时抄报给市创建办进行备案。要求相关单位必须在规定时间内进行问题整改和反馈，同时，整改情况要在月度例会上进行通报。

四、组织实施

（一）对I、II类单位的考评，由委创建办牵头进行。具体督查考评小组名单如下：

（二）对第二大类单位的考评，由市创建办及市xx局、市综合行政执法局共同牵头进行。具体督查考评组成员名单见《xx市区“禁烟控烟”专项行动督查考评方案》。

考评员工作计划【篇3】

综治中心考评工作计划

近年来，社会安全问题日益突出，综治中心作为社会治安的重要组成部分，承担着维护社会秩序和环境的重要责任。为了加强综治中心的工作能力和服务水平，制定一份科学合理的考评工作计划变得尤为重要。本文将详细阐述综治中心考评工作计划的具体内容。

一、考评目标

考评工作的目标是提升综治中心的运行效率和工作质量，为社会治安的维护提供更强有力的支持。具体目标包括：

1. 评估综治中心的体制机制和运行管理，发现问题，提出改进建议；

2. 考核综治中心的工作成效，评估综治中心在社会治安维护、纠纷调解、预防犯罪等方面的综合能力；

3. 借鉴其他地区的先进经验，为综治中心的发展提供借鉴和参考。

二、考评内容

考评内容是对综治中心工作的全面评估，包括以下几个方面：

1. 运行机制评估：对综治中心的组织结构、职责划分、协调机制等进行评估，着重关注其运行是否符合规定、是否能够高效推进工作等。

2. 工作成效评估：对综治中心在社会治安维护、纠纷调解、预防犯罪等方面的工作成效进行评估，包括案件处理率、纠纷调解成功率、犯罪预防工作等。

3. 服务质量评估：对综治中心的服务态度、服务效率、服务质量等方面进行评估，包括对市民的满意度、投诉处理情况等。

4. 经费使用评估：对综治中心的经费使用情况进行评估，包括经费支出是否合理、资金使用是否透明等。

三、考评方法

为了确保考评的客观性和科学性，采取多种方法进行评估，包括：

1. 数据分析法：通过对综治中心工作数据的收集和分析，评估其工作成效和服务质量。

2. 现场考察法：通过对综治中心的实地考察和工作情况的观察，了解其工作机制和运行管理情况。

3. 调研访谈法：通过与相关部门、社区居民以及其他综治中心的交流和访谈，了解综治中心的工作情况和存在的问题。

4. 经费审计法：通过对综治中心的经费使用情况进行审计，评估其经费使用的合规性和效益性。

四、考评结果运用

考评结果是改进和提升综治中心工作能力的重要依据，将采取以下措施运用考评结果：

1. 改进体制机制：根据评估结果提出改进建议，优化综治中心的组织结构和运行机制。

2. 加强培训和素质提升：根据考评结果确定培训重点，提高综治中心工作人员的专业素质和业务能力。

3. 完善监督机制：根据评估结果加强对综治中心的监督和检查，督促综治中心改进工作。

4. 提供正面激励措施：对考评结果突出的综治中心进行表彰和奖励，激励其在社会治安维护中做出更大贡献。

综治中心考评工作计划的制定是为了提升社会治安维护的实效性和综治中心服务的质量。通过科学合理的考评方法，得出客观准确的评估结果，并运用这些结果推动综治中心不断优化和提升，为社会的安全稳定做出更大贡献。

考评员工作计划【篇4】

中共郴州市委创先争优活动领导小组办公室

2011年创先争优活动评审工作方案

根据《郴州市2011年创先争优活动考评办法》（郴创先发〔2011〕14号）和年度工作安排，结合全市县处级领导班子和领导干部年度考核，现就全市2011年创先争优活动考评制定如下方案：

一、考评时间

创先争优活动评价采取直接评价和委托评价的方法。直接评审时间为2012年1月4日至13日，具体时间和时间由各评审检查组确定。

二、直接考评分组

第一组：资兴市苏仙区北湖区

负责人：李平松、贺凡

第二组：桂阳县、嘉禾县、临武县

负责人：李玲华、张才

第三组：宜章县、永兴县、安仁县

负责人：肖成宏、王圣中

第四组：汝城、桂东

负责人：廖鸿中、胡柏生

第五组：市工委、市农村工作部、团市委、市妇联、市委**部、市建设局

负责人：叶仁来、郭大文

第六组：市老干局、市政法委、市国资委、市总工会、郴州职业技术学院、郴州技师学院

负责人：李富春、资贞芳

第七组：市财政局、市民政局、市司法局、市卫生局、湘南大学

负责人：李跃辉、李铁君

市教育局、市***、市经信委、市房产管理局、市公汽公司、市妇幼保健院、市城投中心、市交通运输局、市商务局、市旅游外事侨务局、市城管和行政执法局、郴州经济开发区、郴州有色产业园区(出口加工区)等由领导班子和领导干部年度考核组负责组织考评。

其他市直单位及市属以上企事业单位根据党组织隶属关系分别委托市直机关工委和市国资委组织考评，考评结果于2012年1月10日前报市委创先争优活动办，需报送的材料有创先争优活动总结、《创先争优活动群众测评汇总表》、《创先争优活动考评细则》。

三、考评的方法步骤

1、单位自评。各地各单位对年度创先争优活动情况进行总结，并按《郴州市创先争优活动考评细则》逐项进行自评打分。

2、民主测评。与年度考核同时进行，参加考核的人员范围应当与年度考核相一致。

3、量化评分。对照《郴州市创先争优活动考评细则》，采取查阅资料、看现场等方式，对各单位自评情况进行核实，并结合民主测评情况进行量化评分。

4、创先争优活动办评分。市委活动办公室领导将根据平时掌握的情况，对评价单位逐一打分。

5、综合定等。根据评价小组得分和活动得分，综合确定评价结果。考评最后结果按百分制计算。

计算方法为：直接评价单位最终评价得分=群众评价得分×10%+评价小组得分×50%+活动办公室得分×40%；委托评估单位最终评估得分=群众评价得分×10%+自评得分×40%+活动办公室得分×50%。考评分先进、合格和不合格三个等次，最后得分在90分以上为先进，89-60分为合格，60分以下为不合格。

四、工作要求

1直接评审单位应向评审组提供以下信息：1。领导小组和党员领导干部工作报告。要把创先争优活动作为工作报告的重要内容来写。

②创先争优活动总结。③在召开述职测评大会前，要按参会人数印制《创先争优活动群众满意测评表》备用。

2各考核检查组要统筹协调，提高工作效率。要严守纪律，树立良好形象。评审结束后，各评审组应迅速形成综合报告材料，提出评审意见，并将各单位提供的资料报综合组备案。

中共郴州市委创先争优

活动领导小组办公室

2011年12月23日

考评员工作计划【篇5】

为了继续发展和弘扬成立不久的的公共管理学系学生会考评部的特有的团结进取的精神、具有凝聚力的集体氛围和帮助公共管理学系的学生进行考评维护的等工作职责。继续在新学年展现出我们关心同学，蓬勃向上的活力，认真负责的态度，给予新生施展才华和发挥友爱互助、关心学生的精神、热情似火的待人之道，以及让他们在本部门得到学习和锻炼的机会。

一、招新目的

本次招新计划，通过有效的宣传考评部的精神风貌、理想信念和维护学生考评的品质，帮助新生了解考评部存在和发展的重要性。从而吸引新生加入我们的队伍，给心理辅导站引入新的阳光的充满朝气的血液，给予发展的空间，发挥他们独特的创意和才能，为考评部新的学年迈出更大一步更美好的未来奠定结实的发展基础。

二、招新对象

公共管理学系20xx届全体新生

三、招新人数

初步预计干事8名，4男4女，具体按实际情况再作调整

四、招新地点

新生军训大本营、新生宿舍

五、招新时间

新生军训期间以及结束后

六、招新要求

(一)吃苦耐劳、细心、具有责任心，待人接物礼貌得体;

(二)性格开朗，有上进心，对本部门的工作有兴趣并且会做好;

(三)全心全意为同学们服务，做好本职工作;

(四)能处理好社团、工作以及学习的关系，不会顾此失彼;

(五)具有良好的变通能力、沟通和交际能力，能妥当处理好同学，部门关系关系;

(六)具备团队合作精神，能与本部门或其他部门团结合作、配合工作;

(七)具有创新精神，能适时提出意见和建议，维护部门名誉与利益，共创考评部美好未来;

(八)肯学习，主动学会一些医疗知识和治疗手法，会照顾和安慰别人等。

七、招新形式

在招新期间，安排相关人员在指定的地点进行报名登记。在初步确认后，在相关指定地点分两轮面试进行筛选，最后由本部门进行讨论，选拔出合适的新生干事加入我们部门，考核期为一个月。

八、招新流程

(一)前期工作(宣传计划)

1、宣传地点：新生军训大本营、新生宿舍、新生群等

2、宣传时间：军训期间

3、宣传方式：

(1)军训大本营：安排相关人员在新生大本营服务新生期间，军训休息时宣传考评部的职责、工作理念和发展方向等，鼓励新生加入;

(2)新生宿舍：在进行新生宿舍检查期间，本部门干事可派发学生会宣传单并及时作考评部宣传，耐心细致回答新生的疑惑，留下好印象;

(3)宣传日：在学校指定可宣传日，派发传单、转发微博等进行宣传;(4)报名方式可现场报名和电话报名，要求干事礼貌得体。

4、注意事项：

(1)准备好报名登记用的登记表，以便在更好地记录报名者的简单有效信息，之后可以短信形式通知报名者面试时间及地点;

(2)对待报名者的疑惑要耐心细致地回答，让他们充分了解考评部的.工作职责、日后发展方向等;

(3)准备好面试阶段的相关工作、例如准备好报名者信息填写表、面试纸笔等，做好通知面试的准备。

(二)中期工作(面试计划)

介于公共管理学系新生人数不多，招新面试暂定为两轮。

1、第一轮

面试地点：待定

面试时间：中秋节后(具体时间再商确)面试准备：

(1)准备好面试所需填写的表格等(详见附件1.)，以便于了解报名者基本信息从而更好做出问答;

(2)准备好纸笔，方便面试官记录报名者的表现和做出判断;

(3)安排部门人员做好通知面试的准备，先用信息通知，若不回者再电话联络，确保每个报名者收到准确的信息;

(4)面试官要穿戴好系服和胸卡，保持形象得体和行为大方。

面试流程：

(1)报名者到达面试现场时先签到并领取填写信息的表格，在指定的教室等候面试并填写好表格，按照先后顺序进行面试;

(2)面试期间，面试者先交上信息表格并做简略自我介绍，时间不超过两分钟;

(3)根据信息表格和面试者的自我介绍，面试官采取问答的形式了解面试者的基本情况，从而断定是否合适考评部并进入下一轮面试;

(4)与其他部门交流商量，将更多好的新生招进考评部。

面试问题：

(1)请问如果将来进入考评部时，与部门人员或者上司发生矛盾时，你会采取什么措施呢?

(2)请问你对考评部的工作职责有什么了解?

(3)请问在某一些需要多个部门合作的活动中，但是在与其他部门合作期间出现不愉快或者矛盾，你又会怎么处理?

(4)考评部作为一个工作较为琐碎的部门，请问你觉得保持热情和自信去工作重要吗?

(5)如果学生会其他部门也录用了你，你的选择是?

(6)请问你平时在与朋友聚会或者玩的时候，会主动参与和策划有新意活动吗?若有，例如什么?

(7)请问你做过一些耗时比较长需要坚持的事情、爱好亦或任务吗?若有，你觉得在其间什么因素最重要?若没有，为什么没有去做呢?

(8)请问当初加入考评部的初衷是?

(9)如果考评部的工作与你的学习产生冲突，那么你会怎么平衡它们?(10)请问如果有人在对考评部产生不满情愫，作为考评部人员你会怎么做?

2、第二轮

面试地点：待定

面试时间：第一轮面试后(具体时间再商确)面试准备：

(1)通知第一轮面试通过的面试者，确保收到准确信息并且准时出席第二轮面试;

(2)第二轮面试采取团体活动(无领导小组讨论)的形式，准备好纸笔等工具，以便于面试官记录面试者的表现和确定是否可录取进入考评部的依据;

(3)提前准备好面试试题和面试、确定地点和时间。

面试流程：

(1)面试者进行签到，并且把进入复核面试的新生分组，大约2到3人为一组，依次按照顺序进行面试;

(2)面试官把面试题写在纸上由小组人员进行抽选，然后进行5~8分钟小组讨论后进行陈述;

(3)控制好讨论时间和面试者陈述的时间，观察他们团体合作中表现，决定出入选人数;

(4)本轮面试采用无领导小组形式意在考察面试者的组织协调能力、口头表达能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力等各个方面的能力，以及自信程度、进取心、责任心、灵活性、情绪控制等个性特点和行为风格;

(5)可选择与考评部所遇到的矛盾或者工作内容作为试题。

面试题目：

(1)讨论：假设你与考评部其他干事一起进行宿舍内务检查，在检查期间，有学生不满你对他们的考核(例如分数过低或者记录下使用大功率电器等情况)，而转向对辅导员或者部长对你和另一些干事进行投诉，对于此情况，你们会怎么处理?为什么会出现这些矛盾呢

(2)讨论：我们考评部将承办本学期的宿舍文化节活动，假若你们是这次活动的策划人，你们有什么创意的活动使得宿舍的人都参与这次活动当中?请详细说明这些活动的利与弊。

(3)讨论：如果今天有六件任务要你去完成，你准备如何处理?(有些任务可能要舍弃。)

第一件，教授布置下来的作业，今天必须完成;第二件，今天有个部门例会，身为部长要主持会议;第三件，我们的会长生病了，你准备去看她;

第四件，有个好朋友准备从汕头乘火车回北京，今天到汕头，希望能和你见上一面，并要你送他去火车站;

第五件，你妈妈觉得身体不舒服，需要你陪她去医院检查一下;第六件，写一篇发言稿，明天你要在大家面前演讲，但没有足够的时间会写不好;

(4)讨论：在协会工作中，需要的东西有很多，请按最重要到不太重要的顺序，给下面几个排个顺序，再解释为什么A，助人为乐的奉献精神;

B，任劳任怨的认真工作;C，深得人心的领导才能;D，默默无闻的完成任务;E，积极主动的展现自我。

(5)讨论:4、一个社团开展了好几年的助学活动逐渐给校内师生淡忘了，原因之一是宣传的方法大同小异，对于老干事来说，怎么想也只能是这些办法，假如你是社团的一名新干事，你觉得我们是否还继续开展这个活动，继续开展的，请说说你的新点子，如果不继续的，说出原因。

(三)后期工作

1、审核名单

(1)考评部召开会议，对于参加第二轮面试的人员的表现进行分析讨论，结合本部门招收人数，初步决定入选名单;

(2)信息通知面试者入选信息;

(3)收到入选者回复的信息，确定最终入选名单。

2、召开全体会议

(1)考评部人员进行第一次全体会议，新老干事相互熟悉以便于以后工作融洽;

(2)安排部门新一届新生见面聚会。

九、总结工作

(1)总结本次公共管理学系考评部招新工作;

(2)召开部门会议，进一步分配和告知新学期的工作落实。

考评员工作计划【篇6】

组织部年终考评工作计划

为确保组织部年终考评工作的顺利进行，我们制定了以下详细的工作计划。

一、准备阶段（预计耗时2周）

1.明确考评目标和标准：我们将与各部门负责人会商，明确今年的考评目标和标准。考核指标应该具有针对性、客观性和可操作性，并与组织部门的工作目标相一致。

2.收集资料：我们将收集各部门的工作报告、统计数据以及员工的自评和领导评价等资料。这些资料将作为考评的依据，确保考评结果的科学性和公正性。

3.评审委员会的组建：我们将组建一个评审委员会，成员包括组织部门的领导和相关专家。他们将负责评审各部门的工作表现，并制定相应的评估意见。

二、评估阶段（预计耗时3周）

1.制定评估方案：评审委员会将讨论并制定评估方案，包括评估的流程、评估的权重分配以及评估的具体内容等。评估方案应该体现绩效考核的科学性和公平性。

2.进行综合评估：根据评估方案，各部门将进行自评和互评。评审委员会将根据自评、互评和相关资料进行综合评估，以确定各部门的工作成绩。

3.制定评估报告：评审委员会将根据综合评估结果，编制评估报告。报告将详细阐述各部门的优势和不足之处，并提供相应的改进建议。

三、反馈和改进阶段（预计耗时2周）

1.召开评估反馈会议：评审委员会将召集各部门负责人，解读评估报告并提供反馈。负责人将了解各自部门的工作表现，以及如何改进和提升绩效。

2.制定改进计划：各部门负责人将根据评估报告和反馈意见，制定相应的改进计划。同时，评审委员会将协助各部门负责人解决可能遇到的问题，确保改进计划的有效实施。

3.监督与落实：评审委员会将定期跟踪各部门的改进计划执行情况，并提供必要的支持和指导。同时，各部门负责人也要自觉监督和落实改进计划，确保改进效果的可持续性。

四、总结阶段（预计耗时1周）

1.总结经验和教训：评审委员会将总结评估工作的经验和教训，以便今后的工作中能更好地提升绩效和质量。同时，我们将向各部门、员工以及评审委员会的成员征求他们对于评估工作的意见和建议。

2.制定下一年度工作计划：基于评估报告和评估经验，我们将制定下一年度的工作计划。计划将包括目标、指标、流程和时间表等，以确保组织部门的工作能够持续改进。

通过以上的工作计划，我们将全面评估组织部门的绩效，并提出改进建议，以推动组织部门的发展和提升工作效率。我们相信，通过合理的评估和反馈机制，我们能够不断完善组织部门的工作，并为公司的发展做出积极的贡献。

考评员工作计划【篇7】

更充分的知情权、参与权、选择权、管理权和监督权。转变作风，协调干群关系。通过开展“村官承诺考评”活动，使村干部由“管理型”向“服务型”转变，真正做到尊重村民、爱护村民，诚心诚意为村民办实事、解难事，切实维护农民群众利益，党群干群关系密切，得到农民群众的广泛支持、滤布厂拥护和认可。

推动科学发展，造福村民。通过开展“村官承诺考评”活动，逐步把工作思路、工作措施引导到领导科学发展上来，推动产业结构不断优化，农村生产生活条件明显改善，农民组织化程度显著提高，村集体经济得到壮大，农民收入不断增加，文明科学健康的生活风尚逐步形成，广大农民群众切实享受到科学发展成果。

三、方法步骤

（1） 承诺的主体、对象和时间：

承诺的主体是党支部书记、村委会主任。村党支部书记和村委会主任“一人兼”的可一并进行承诺，在司法机关和纪检监察部门立案未结案的不参与承诺。承诺对象是村里的村民和乡党委。

承诺时间一般在年初，aaaa年承诺时间在每月aa日之前。 承诺内容：

村党支部书记和村委会主任结合各自的工作职能及任期目标，选择涉及本村经济发展、改善环境、社会治安、民主法制、精神文明、党的建设以及村民普遍关心的、关系生产生活切身利益等方面的具体事项，向本村全体党员、群众和上级组织做出承诺。原则上，每位党员的承诺不少于a，村党支部书记和村委会主任的承诺不得重叠。 承诺确认。

承诺的全过程要公开，内容要得到群众的认可。承诺前，村党支部书记、村委会主任结合村实际提出个人初步承诺意见，广泛征求党员、村民的意见和建议。在认真梳理基础上，经村“两委”班子共同研究讨论通过，再召开全村党员、村民代表大会或全体村民大会，由群众对每个人的承诺事项表决，“不满意”票超过半数的，不得列为承诺内容，必须重新征求意见。

承诺经群众确认后，报乡党委和**批准。

（二）考评述职：

每年年底，村党支部书记和村委会主任就年初承诺事项的完成情况、履行职责情况及自身建设情况等，向本村党员、村民代表和乡党委、**进行述职。首先召开村民大会或党员和村民代表会议进行民主测评，村党支部书记和村委会主任述职后，由参加会议的党员群众根据工作完成情况不计名投票，“不满意”票超过半数的视为不合格，取消到乡述职资格。在村述职基础上，以乡为单位，组织村党支部书记和村委会主任进行集中述职，由乡领导干部、站办所负责人、包村干部、各级党代表、人大代表和政协委员、部分村党员群众代表组成评委团，根据每位述职人的述职情况打分，当场公布结果。

考核：

每年年底，乡党委、**要成立由乡干部、本村党员代表、部分村民代表组成的考察组，对照村干部承诺的事项，实地踏察、核实对标，并根据进展情况和群众认可程度打分，再综合村里测评情况、乡述职考评得分，形成村干部的综合考评结果，分别上报县委组织部和民政局。乡党委**在每年考评工作结束后，及时总结“村官承诺考评”活动情况，并对村干部考评情况进行综合排名，相关材料及时归档。 奖惩：

根据村党支部书记、村委会主任考核结果，实行奖惩，全面推行绩效工资制。乡党委和**每年进行一次考核表彰。对当年在考评中认定不合格的村党支部书记和村委会主任，及时根据实际情况进行诫勉谈话，对连续两年认定不合格的，依照有关法律、法规，撤销党内职务和依法罢免。

四、组织领导为加强此项工作领导，乡党委成立愚公乡“村官承诺考评”工作领导小组，负责领导和组织实施愚公乡“村官承诺考评”工作，研究解决重大问题，审查考评结果。 组长：

乡党委书记、村长副组长孙志国：

乡党委副书记刘金成（按姓氏笔画排序）

××*乡民政助理 ××*乡纪检副书记 ××*乡党委宣传委员 ××*乡财政所所长 ××*乡经管站站长 ××乡党委组织委员领导小组下设办公室，办公室设在乡党委组织员办，主任由韩文君同志兼任，负责落实领导小组的工作部署和意见，负责日常组织协调、检查指导等工作。

五、工作要求切实加强组织领导。 “村官承诺考评”工作由乡“村官承诺考评”工作领导小组组织实施，党委组织员办、乡民政、财政所、经管站负责总体协调和督促指导工作，其他相关部门也要结合自身工作职能，密切配合，形成合力。乡镇党政领导每一位都实行a—a联系村，经常深入村里了解和指导工作。

定期对活动开展情况进行监督检查，及时总结、交流、推广好经验、好做法，推动工作不断向前发展。乡党委要切实发挥好“村官承诺考评”活动责任主体作用，做好具体组织实施工作，认真负责地对村干部承诺的目标内容进行审核，对履行承诺的情况进行跟踪检查，并进行综合考评。 认真做好宣传培训。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5191707.html

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