修养作文

修养作文汇集11篇。

为了让您更加满意我们编辑了“修养作文”。每一篇作文都包含着我们对于生活的记载，写作是寻找内在平衡和探索内心深处的一种方式。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。请仔细阅读本文同时将其珍藏于书签中！

修养作文 篇1

艺术家都是别扭的。叛逆，强迫症，异装癖大多数时候我们当这是一种附加的趣味，默默地允了;可是别扭很收留易演变成糟糕的事：拒绝合作，临时跳票，唯利是图，毫无节操延期，毁约，糊弄事，更被戏称为如今艺术家的三大看家本领。我们不免开始担心。亲爱的艺术家，你到底是怎么了呢?

有一次，俄国作曲家伊戈尔斯特拉文斯基在纽约的一家酒店里碰到了画家达利，发现他手里拿着一个小铃铛不停地摇来摇去。斯特拉文斯基就很希奇，问达利在做什么。达利回答：我拿着铃铛摇来摇去，是为了让路人聚过来看我的胡子咯。

好吧，这就是不可理喻的艺术家现在，我们大多数人对艺术家这个职业的整体印象，就是这样了。固然历史上的我们，不是这样想的。

良久良久以前，艺术家不外就是普通的工匠。十七世纪的安特卫普的普通市民看到彼得保罗鲁本斯，并不会看出他在为守旧的教会创作中寄托了如何如何的人本主义，也不会赏析他作为一个艺术家内心布满了怎样怎样的情欲和狂热，由于在人们眼中，他只是一介宫廷画师，和所有艺术家一样，不外是教会、富商或者贵族家请来的和园丁、厨师没什么区别的师傅，在指定主题甚至基本内收留下按部就班地打工赚钱。至于艺术家的狂放不羁或不修边幅不外是由于作为底层劳动人民的他们穿不起成套的礼服、系不出一丝不苟的漂亮领结罢了。

人类大踏步前进，出产力开始高速发展，社会分工也就随着细化了，艺术品的创作与复制徐徐分离，大众化艺术品开始走向产业出产，艺术家们逐渐从艺术品工匠圈子里独立出来从此走上了自由奔放的道路，大众对他们的印象也发生了质变。

梳妆怪异，思维奇葩，举止怪力乱神，所谓的艺术流动不外是哗众取宠，毫无伦理秩序和规矩信义可言。割耳朵的，自杀的，抢别人太太的，历史给我们留下太多关于艺术家疯疯癫癫的奇闻异事;狂妄自大，文人相轻，同行倾轧，现实和影视剧给我们塑造了太多艺术家张狂冷傲的反面教材;急功近利，偷工减料，唯利是图，市场交易中给我们枚举了太多艺术家背信弃义的不争事实更糟糕的是，相称一批艺术家已经健忘了自己的职业设定，健忘了艺术本身的调式，盲目自封地中断送了自己的艺术事业。太多太多的怪现象让市场和大众对艺术家的立场，就像是围观一群举止怪异的角儿，看他们撒疯，却不敢关心他们艺术创作的那些事儿。

市场有些忧郁。由于艺术家有个性本应是件好事。

一方面，为了追求灵感或者表达某种思潮，艺术家们的形象偏离大众化，有意识地选择与自己所表达的艺术风格相近的梳妆或者气质塑造，无可厚非;另一方面，艺术市场的逐渐繁荣也要求艺术家有意识地自己塑造特立独行、标识性强的形象，来更好地应对市场。

那么作为艺术家，该如何面对公家或市场?制造噱头、塑造形象与规范自身又有何区别?针对艺术家这样一个职业该进行自我形象治理和打造，良多人有话要讲。

修养作文 篇2

为大家分享的仁德涵养的作文，欢迎鉴戒！

假如说世界是一间小屋，爱心就是小屋中的一扇窗；假如世界是一艘船，那么爱心就是大海上的一盏灯。被人关爱是一种夸姣的享受，关爱他人是高尚夸姣的仁德。

大千世界有许多家庭贫困，孩子上不起学，父母天天都会为孩子的膏火发愁。在这种艰苦的前提之下，仍有一些人经由不懈努力，终极成才。由于他们得到了好心人的帮助，圆了他们的求学梦，刘盛兰白叟就是这样一位拾荒助学的楷模。

范曾先生是我国当代闻名的字画大家，他的良多作品被多个大型美术馆、博物馆珍藏，他本人也被誉为“近代中国十大画家”之一。不外，人们只知道他的画，却鲜有人知道他的善行：1984年他捐给南开大学，修建艺术楼400万元；20xx年非典肆虐时，他捐赠50万元；20xx年他为贫困地区儿童读书，捐赠了100万元；20xx年和20xx年，他一共收入500万元人民币，竟然捐出了400万元。为此他曾跻身“中国大陆慈善排行榜”及“年度十大善士”。

名与利，往往是人们一生为之奋斗的目标。然而，真正懂得糊口的人，是不会陷入这种物质欲望的漩涡而不能自拔的，“千金披发尽，独享清淡糊口；收放之间，尽显大家风范”。作为一个字画大家，范曾用自己对公益事业那份爱心与仁德，诠释出质朴而高尚的人格。

吉林长春的夏志国夫妇，守着一家五平方米的小店，靠卖橡皮、铅笔、格尺等文具，一分一厘地赚钱。xx年来，他们省吃俭用，定下一个目标：每年选定两所农村学校，为贫困孩子送去必需的体裁用品。积少成多，目前他们已为30余所学校的8000余名学生送去了体裁用品，捐募物品金额近60万元，被当地的老庶民亲切的称为“慈善夫妻”。

有人说，慈善是长期的工程，一个人的气力固然有限，时间久了，积攒的气力就会变强，点点滴滴的爱终极也能汇聚成仁慈的海洋。他们的行为，让更多人加入到公益事业中来，

这样的公益行为将会推动慈善事业的快速发展，圆许多人的梦。

人生就是一趟苦旅，用仁德的大伞，撑起我们共同的但愿，盛着我们共同的欢笑。我相信正如《爱的奉献》所唱——只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间！

修养作文 篇3

修养是一个人骨子散发出来的最佳魅力，它比人的外表更迷人。有修养的人，也必然是一个有内涵的人，有风度的人，有气质的人，有教养的人。就如一股清风，让自己舒适，也让别人感觉到舒服。

《庄子》中记载，春秋时期卫国有个人叫哀骀它，他最大的特点就是长得丑，五官歪瓜劣枣、坡脚、驼背，脖子上还长了个瘤子。但最让人奇怪的是，他虽然这么丑，却很受欢迎，有多受欢迎呢？男人和他相处，都守着他不愿离开。而姑娘呢？那就更吓人了，姑娘们和他相处之后纷纷说，宁愿做哀骀它的小妾，也不愿别人的正妻。

这引起了很多人好奇，比如鲁哀公听闻了哀骀它的事情感到十分不可思议，就跑去亲自看了看，一看，果然丑的吓人，但鲁哀公没有被吓跑，反倒鼓起勇气和他住了一个月，一个月后，当然没有你们想的鲁哀公被掰弯的故事。

但是鲁哀公却觉得哀骀它十分可爱，甚至想把国家都交给他去治理，哀骀它也没有说答应，也没有说不答应，磨叽了一下勉强接受了，管理了几天国事，就跑了，留下的鲁哀公怅然若失，觉得失去了一个非常亲密的人，之后甚至一天都快乐不起来。

颜值、金钱、地位，都不是衡量一个人的最佳标准，真正决定个人魅力的，是人骨子里的修养。它决定了你的眼界，决定了你未来会不会成功，决定你能走多远。

《周易》坤卦中说：“君子黄中通理，正位居体，美在其中而畅于四支，发于事业，美之至也。”古人以黄为美好高贵的颜色，“黄中”就是内心美好。内心美好而通达道理，摆正自己的位置，恭敬自守。心中的美就会畅达于人的四肢，甚至推动我们要做的事情。古人早就看到了人内心的美好，会影响我们的外表。

《礼记》中说：“和顺积中，英华发外。” 只有内心和顺、不断在岁月中修养自己，才能真正使英华自然而然地体现在我们的外表上。

无论是美在其中而畅于四肢，还是和顺积中，英华发外，都告诉我们，一个人内在的修养，内在善良、内在的美，总是不自然地流露在外，滋养着这个人的容貌，也可以说，一个人内在的修养就是他的精神长相。

托尔斯泰说，人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。可见，人的'内在修养、人的教养，比外貌更能展现自我。

“腹有诗书气自华”，最根本的是我们内心的修养。修养是一个人气质和美丽的源头活水。

所以，不管是长得“漂亮”的人，还是长相一般、甚至有些丑陋的人，都应该不断提高内在修养，让自己有一个高贵的灵魂，高雅的精神长相。很多人对自己的长相不满，所以现在有很多整容的人，且不说能否达到预期效果，其实他们忽视了自己更为重要的精神长相。在这种美好精神长相的衬托下，一个人外表的缺陷会被忽略、甚至转变成为优点。

有没有修养，无关知识、无关金钱、无关地位。

英国哲学家洛克说：在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。

一个人内在的修养，就像是肥沃而博大的大地，只有在这样的土壤之上，才能培育出教养、气质、气场、内涵、风度····一个人内在的修养是产生一切人格美的土壤，是人最美的精神长相。

修养作文 篇4

收集了进步文化涵养作文，欢迎阅读。

第一篇：进步文化涵养

一个民族的文化是该民族的灵魂。也是一个民族生存发展的的根基。在不同的春秋阶段有着，不同的晋升途径，作为学生的我们主要有以下三种晋升途径：

首先作为学生，大部门的时间都在课堂渡过，汲取老师传授的经验技巧。作为传道、授业、解惑、集于一身的老师在课堂上给我们启迪，所以在课堂上我们要紧跟老师的脚步，在老师的带领下，初识语文魅力，培养自己的学习方式，为下一步的继承学习打好基础。

正如霍金所说：当一个人明白的越多的时候，不了解的就越多。所以，当课堂的学习已经知足不了我们的汉语言文化的渴求欲时，下一途径显得愈发重要。那就是课外的大量阅读。正如高尔基所说：书籍是人类提高的门路，当我们结束一天的学习，褪去浮华，捧一卷弥漫墨香的书籍，在书籍的世界里遨游的时候，是任何东西都难以相比的体验。正如冰心白叟所言：好读书，读好书。在阅读时，我们也要有选择的去阅读，当我们培养出自己的汉语言文学方式，又有对文化书籍的阅读渴求时，最后一个途径显得尤为重要。

最后的途径就是社会糊口实践，实践是检修我们学习的独一方式。它可以让我们避免空言无补的尴尬，也让我们更加了解到汉语言的博大精深，浩如烟海。正如古语云：读万卷书，行万里路。行万里路就是要亲自介入社会糊口的实践，当我们从社会实践中得到汉语言文学的真谛时，我们会发现，汉语言的博大与含义广泛。就如当初一个体育解说员所说：中国队大败美国队，与中国队大胜美国队。其中含义。

作为当代青年的我们更要选择出更加适合自己的方式来增强自己的汉语言文化，通过自己的努力来晋升我们祖国在国际的文化自决心信念。

第二篇：进步文化涵养

古诗词浓缩了华夏五千年的文明历史，积淀在每个华夏后裔的血液中。它题材广泛，举凡宇宙人生，羁旅宴游，民生国计，边塞风云，月下花前，岭云塞草，鸟兽虫鱼无一不可入诗;它的风格多姿多彩，李白的飘逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清雅，王维的冷峻，高适、岑参的悲壮不乏其人。诗是一种语言艺术。语言的魅力在诗词中得到充分的施展，而且语调节奏相处得当。

在我伢伢学语的时候，妈妈就每天教我读古诗词。刚开始，我并不懂得它的意思，同心专心只顾快点背熟了出去玩，假如妈妈督促就认当真真地背。反过来说，假如家长不督促，我就对它置之不理。后来我进了小学，通过老师的讲解，逐渐读懂了一些古诗词，体验古诗词柔美的意境与意思，徐徐地爱上了它。现在，我已经上了六年级，固然学习很紧张，但我老是抽空闲时间去读古诗、背古诗。特别是学校近一年半来以古诗词为重点的教育，使我更加迷恋于它。

每当我接触一首新的古诗词后，第一步便查阅工具书、上网或问老师弄清它的内涵。记得在五年级时，我碰到了一首辛弃疾的词《西江月~夜行黄沙道中》，怎么也弄不懂它其中一句的意思。还按照习惯的读法，错把那句读成了七八个/星天外，两三点/雨山前。当时我非常渴想弄清它的意思。查工具书，上网查资料都一无所获。最后，我只好去问韦老师。在老师的解释下，我终于明白了它真正的意思。也明白了它准确的中断句应该是七八个星/天外，两三点雨/山前。

从古诗词中，我知道了什么季节的草是草色遥看近却无。什么季节的风是吹面不寒杨柳风。什么季节的夜晚是露似真珠月似弓。古诗词陶冶了我的心灵，充实了我的头脑。当我写作时，一些夸姣的古诗词便在我的脑海里荡漾，使我不知不觉地把它用入文章中，写出来的文章也得到了老师的一致好评。

朋友，让我们都来诵读古诗词，在古诗词这积厚流光而又生生不息的传统文化中吸取营养、进步自身文化素质吧!

第三篇：进步文化涵养

经由60多年的风风雨雨，一路走来，我越来越体会到一个人一生最重要的事情不在于身体有多健康，也不在于官职有多大，更不在于财富有多么多，人生最重要的事情是看一个人的文化素养有多高。

人是社会中的人，每个人的心中都有一杆秤，都会对他人有一个评价，这个评价就是对一个人的文化素养高低的评价。我知道许多人都喜欢给别人打分，满分是100分，除了对收留貌的打分外，主要是对一个人的文化素养打分。

所谓文化素养就是指一个人的世界观、人生观和价值观，可以说，凡是人的一切流动都与文化素养息息相关，在思惟道德、科学知识、情感糊口等各个方面都体现出一个人的文化素养。

晋升文化素养要同心专心一意正视。我以为每个人都要从一小儿懂事时就开始正视学习，由于耐劳学习是晋升文化素养的最有效措施。事实证实，凡是大有作为的人都是文化素质高的人，都是在理论和实践中同心专心一意肯于下功夫努力学习的人。

晋升文化素养要一言一行谨严。我觉得一个人的文化素养高低并看他在大会上做的讲演怎样悦耳，也不是看他出版了什么名著，而在于他平时的一言一行给人们留下的是怎样的印象。有的人口吐脏话、乱扔垃圾、纪律披发漫、衣冠不整等，一看就知道这个人的文化素养太低。

晋升文化素养要一点一滴做起。我坚信一个人的文化素养高并不在于他做出了什么惊天动地的大事，而是看他能不能像雷锋那样在很平凡的小事上做到为人民服务。晋升文化素养是靠一点一滴积累而成的，并不是一朝一夕的事。

晋升文化素养要一生一世不忘。我深知晋升一个人的文化素养不可能一劳永逸，必需活到老，学到老，晋升文化素养到老，否则就会老而不尊，成为落伍者。古希腊闻名哲学家芝诺有一句经典名言：人的知识就比如一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。越要努力学习。

把晋升文化素养放在人生最重要的位置，这是每个人都应当做到的。

修养作文 篇5

文化，来源于知识。很难想象没有知识的人可以称作“文化人”。因而知识是文化的重要组成部分。书架上摆再多的书，主人还不是“文化人”，只有等这些书全装进了主人的脑袋，他才具备了文化人的基本条件。

修养，其实就是一个人的内涵。其外在表现就是有文化、有道德、有纪律。或者归纳起来，就是文明。虽然修养并是文明的全部，但文明必须具备修养才行。

文化和修养虽然有许多交集，并且在一定程度上可以相互支撑，但是在现实生活中，文化和修养脱节的事例比比皆是。

两个“高级知识分子”据说在公共汽车上因为一件小事吵了起来。先是国语，既而是英语，然后是法语，最后是德语。双方谁都没有料到，原来以为自己是“文化人”，比对方高人一等，没想到对方也不是“孬种”，竟也懂多国外语；本想占个上风，结果却打了个平手，都觉得颜面丢尽。而在旁人看来，这两个所谓的“文化人”，都不是什么“有修养”的人。

有文化尚且不能视为有修养，那么没有文化的人是不是就一定没有修养呢？非也。家中原来有一老阿太，活到善解人意、积极乐观的人生态度。一个没有一点文化的人，居然比我们有知识的人境界高得多，让我们即使在身处逆境时也倍感鼓舞和教育。

没有文化的人都成了有修养的人，有文化有知识的人更应该成为有修养的人。

比如做教师的，如果凡事斤斤计较、不肯吃亏，总要占别人的上风，得理不让人，他（她）其实是不配做教师的。再比如做领导的，“谁跟我过不去，我就跟谁过不去”，你没按照我的要求做好工作，我就让你没好日子过。这样的人其实也是不配做领导的。因为在常人心目中，教师是为人师表的表率，领导是高大形象的典范。

有人把人从优到劣分成四等：一等人有本事没脾气，二等人有本事有脾气，三等人没本事没脾气，四等人没本事有脾气的。想想也不无道理。有本事却依然不计较名利得失，这样的人自然最受人尊敬，而没本事的人却还常要吹毛求疵，到哪儿哪儿的人都避之惟恐不及。这，其实就是文化和修养在一个人身上的具体体现。

修养作文 篇6

我们班级有一位同学，走路比我们要慢良多节拍。最初，班级排队时，她站在步队的最后一个。班主任王老师接班后，就让她按照身高站在步队里面。

王老师说，走路慢一点有什么，其他同学放慢节奏可以了。她是班级的一份子，在老师心中，和你们一样。王老师还说，每个人生下来都是不一样的，不要以自己的尺度去衡量别人，不要用有色的眼睛看别人，没有谁的灵魂生成就比别人高贵。

我很惭愧，身为班长，很少关注她，更少关心她。不知道王老师是不是有意，她的位置被安排到我前面，我才真正了解到她是一个如斯善良坚强的同学。

玄月，炎热的天色，同学们上完体育课，都飞快地跑回教室。她腿脚不便，需要铆足劲，一个台阶一个台阶地慢慢来，慢慢向上走。红润的嘴上被她咬得有些发白，豆大的汗珠流下来。她眼神里的坚定令我有些震撼，我就慢慢跟随在她的后面。她努力想要融入集体，她每一次的付出都值得换取我们最真诚的善意。可是，有多少同学会在意她的努力呢？

那天，我们小组要依次把功课从后面向前面传递。当她传递功课本时，坐在前面的一个同学脸上竟然泛起不耐烦的神情。但是她的表情清淡如水。我有些心疼她，也有一丝愤怒。现在想想，我当时为什么没有勇气站出来指责那位同学？有次，我闻声王老师问她，某某是不是曾经说过嫌弃她的话，她立即否定说没有。王老师不相信。让她不要害怕，但是她一直坚持说没有。有同学说，她这样做，就是不想伤害别人。

后来，我发现她上课特别当真，安静听讲，不像别的同学故意扰乱课堂秩序；功课也都按时上交，从不拖欠；考试时，奋笔疾书，努力地答题；要是有谁漏带了学习用品，她老是热心地自己的东西拿出来，帮助别人。这样的同学岂非不应该值得我们更多的关心吗？

糊口也许在某些地方亏待了她，但她却用善意回报一切，回报身边的人。这样一个努力、善良、坚强的人，我们有什么理由不去关爱她，善待她？上帝为你关上一扇门的时候，也为你打开一扇窗。现在，我终于明白了她，也明白了我们更应该唤醒心中的知己。

善待别人，是自身的涵养，是一种美德。

修养作文 篇7

中华文化绵延不绝，历久弥新。在这个浑然的星体上，有一片九百六十万平方公里的广褒的土地上有我们中华民族的家。

每个人都生活在一定的文化环境中，文化环境中对人的影响，往往很大，从我们出生的那一天起，就受到中华文化的影响。那端午的龙舟，中秋的月饼，清明的寒食无不显着中华文化的特点。那么，从总体来看，中华文化的特点有哪些呢？

中华文化是尚群的文化。小到家庭，大到国家，民族都是群，而群就是公。《礼记》所说的“天下为公”已经成为至理名言。在公与私之间，往往以公为先。范仲淹在《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”说的就是这个道理。中国诗人中有许多都是兴国利民为已任，舍身为公，维系群体的利益已经成为一种美德。

中华文化是上义的文化。义，既包含这对朋友和家人的义，又包含着对君主和国家的义。中国古代的侠客精神，“义”是其不可或缺的部分“江湖人”很讲道义，重义气，对君主，则有臣下对帝王的“贼未授首，义在必死”之言，表明臣子对君主的忠心。在三国时期，诸葛亮为报刘备的知遇之恩，就一生追随，辅佐刘备，刘禅三主，至死仍在为蜀国谋划大事，这就很好的表现了“义”这一精神。

中华文化包含着强烈的人文精神。人文精神有两层含义：一是对人的尊崇，二是对人的品性和节操的肯定。唐太宗说过：水能载舟亦能覆舟。推广到治国，则为人民既能拥护一个王朝，也能推翻它，表现了对人的肯定。中华文化重视人的节操和修养则是注重人的道德素质，追求人格的完美。孟子有一段名言：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。在古代，道德和智能完美的人，就是圣贤。例如孔子被成为圣人；他的三千弟子中有七十三位最好的被称为贤人。中华文化以人心为主心，以圣贤为中心，只要认真修养，“人皆可以为尧舜”

中华文化既有光辉的历史，也有灿烂的未来。我们要坚持取其精华，使期永葆青春。

修养作文 篇8

礼仪像清晨的一抹朝霞，让人们的心灵沐浴阳光，得以净化。身处这个世界，礼仪在我们的生活中无处不在。有了礼仪，才能广交朋友;有了礼仪，才能远足天下;有了礼仪，才能铺就成功之路。

曾经在书上看到过这样一则事例，至今让我为之感动，并因此体会到了礼仪的重要。有一次，英王室举行盛大宴会，招待印度部族首领。宴会结束时，侍者为每一位客人端来一小盆洗手水。印度首领不懂这一礼节，接过盆子，把清水一饮而尽。在场的英国人都愣住了，但未等他们笑出声来，温茨公爵从容地端起洗手水一饮而尽，别的英国来宾也一一效仿，没有给印度首领带来任何难堪。

这虽是一件小事，但却体现了一个人道德素质的高低。试想，如果当时在场的人不给印度首领面子，当场给他办难堪的话，身为一个首领何以在国际上立足?何以面对自己的老百姓?一个不经意间的举动挽回了多么重要的局面呀!在生活中我们只有懂礼，明礼，有礼，一个国家的国人素质才会提高，社会才会更加和谐。相反，如果人人都“出口成脏”，那么人与人之间的交往无疑不会顺畅。

俄国赫尔岑说过：“生活里最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。”荀子也曾说过：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”可见礼仪在我们的生活中是何等重要。只有懂礼仪的人，才能在社会上立足。在我们的现实生活中，有很多自认为有财有势的人蛮横无礼，为所欲为，制造出了一些让人嗤之以鼻的“事件”来，可他们却浑然不觉，反倒觉得“无所不能”“无人能比”，这样的人活着真是悲哀。他们丧失了一个人应有的良知，丧失了做人应有的道德准则。

礼仪需从小事做起，需从人人做起。一声表达谢意的话可以沟通两个人的心灵;一声表达歉意的话可以化干戈为玉帛;一声“不要紧”“没关系”可以温暖人的心灵。讲礼仪的人，是胸襟宽广的人，是品德高尚的人。是富有教养的人，是真正懂得为人处事的人。

礼仪就像一盏灯，照亮我们前方的道路;礼仪就像一股春风，温暖人的心灵;礼仪就像一眼清泉，滋润干涸的心田......愿礼仪永驻人间，文明之花开满大地!

修养作文 篇9

1、假如我看得远，那是由于我站在巨人的肩上。

2、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。

3、一位善士说：没有不可爱的人，没有不可托任的人，没有不可原谅的人，人要学会感恩。人与人之间要相互尊重，尊重同事是一种天职，尊重晚辈是一种美德，尊重对手是一种风度，尊客人是一种常识，尊重所有人是一种涵养。只要人人都不中断进步自身的涵养，成为懂得尊重别人的，一个道德高尚的确，那么人际关系将会变得辑穆融洽，社会将会变得友好和谐。

4、精神上的道德气力施展了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得发挥其威力和作用。

5、每个人都但愿自己是一个有涵养的人。什么是最大的涵养呢？就是宽收留。所谓“严以律己，宽以待人”，我们待人要宽厚要包收留，不管别人待你好与不好，都能谅解，都能包收留，这才是人生最大的涵养。

6、脾气急躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就即是在人类提高的门路上倒退了一步。

7、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的步履者。

8、谦虚使人提高，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。

9、教育的独一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

10、装饰对于德行也同样是格格不入的，由于德行是灵魂的气力和气愤。

修养作文 篇10

一次课上，老师让我们读了一篇《一双脚上的涵养》。它让我深受启发。

这篇文章主要写一个雪天，“我”走进阅览室，擦地女工奋力擦“我”身后的脚印。过了一会二，送水工推开了门，又把头缩了回去，又推开了门。“我”看到了他的双脚都套着塑料袋。擦地女工盯着送水工泪光闪现。

我想：送水工真有涵养。而平时的我，可没有送水工那样珍惜别人的劳动成果。记得有一次，我拿着钱去超市买冰激凌吃，打开包装袋，一股凉气扑面而来，冰激凌光彩鲜亮，香味沁人肺腑。看着它，我早已垂涎三尺，二话不说，随手一扔包装袋，把冰激凌往嘴里一放。哇！好惬意呀！汗流浃背的我整理时感觉透心儿的凉。再往后看看，那包装袋已经跑出很远了，一位叔叔拿着大架子，弯着腰，一遍又一遍地捡着地上的烟头、塑料袋、饮料瓶……包括我扔的包装袋。显然，他是一名环卫工人，他已经满脸流汗，不停地用手擦着汗珠。看到这儿，我不禁又想起了文章中的送水工。是啊，他为了不弄脏地面，就用塑料袋把自己的鞋给套上。而我，却让环卫工人又多流了一些汗珠，又多了一份辛劳。整理时，我羞愧不已。

《一双脚上的涵养》教会了我要珍惜别人的劳动成果，不能做一个没有涵养的人，我感谢这篇文章-----《一双脚上的涵养》。

专家点评:

语句不通顺，不会描写，表达不正确

修养作文 篇11

首先，加强文明礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。

“金无足赤，人无完人”是人所共知的。然而现实生活中，人们却都在以各种不同的方式追求着自身的完美，寻找通向完美的道路。争当“名牌”人，强调“外包装”者有之;注重“脸蛋靓”、在乎“身段好”者也有之，但这些均不足以使人发生美的质变。费时费力费钱财之后，不仍有不少人依然是“败絮其中”吗?我们认为，只有将内在美与外在美统一于一身的人才称得上唯真唯美，才可冠以“完美”二字。加强文明礼仪修养是实现完美的最佳方法，它可以丰富人的内涵，增加人的“含金量”，从而提高自身素质的内在实力，使人们面对纷繁社会时更具勇气，更有信心，进而更充分地实现自我。

其次，加强文明礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛。

人称文明礼仪是人际交往的“润滑剂”。作为社会的人，我们每天都少不了与他人交往，假如你不能很好与人相处，那么在生活中、事业上就会寸步难行，一事无成。俗话说：“礼多人不怪”。人际交往，贵在有礼。加强文明礼仪修养，处处注重礼仪，恰能使你在社会交往中左右逢源，无往不利;使你在尊敬他人的同时也赢得他人对你的尊敬，从而使人与人之间的关系更趋融洽，使人们的生存环境更为宽松，使人们的交往气氛更加愉快。

第三，加强文明礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程。

人与社会密不可分，社会是由个人组成的，文明的社会需要文明的成员一起共建，文明的成员则必须要用文明的'思想来武装，要靠文明的观念来教化。文明礼仪修养的加强，可以使每位社会成员进一步强化文明意识，端正自身行为，从而促进整个国家和全民族总体文明程度的提高，加快社会的发展。“国家兴亡，匹夫有责”，在改革开放不断深化之际，我们每一位社会公民都有理由以自觉加强自身的品行修养(尤其是礼仪修养)为己任，一同投身于社会主义的两个文明建设之中。

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心理作文汇集十五篇

作文需要不断反复地进行思考和书写，作文有助于人们认识到自身的独特性从而推进思想的进步。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，你知道一篇优秀的作文是怎么书写的吗？以下内容标题为“心理作文”，是申请书范文网编辑为您特意收集，如果您能从本文中汲取一些精华那就是我所渴望的！

心理作文 篇1

恐惊，就象是在脑海中遇到许多恐怖的东西，老是令我吓得颤动不已。

世间万物都有害怕的对象，象是小草，最害怕的就是被动物吃掉，或是被人踩下去；花，最害怕的就是被人摘走；而树木，最害怕的就是被人砍伐。甲由，最害怕的就是被人踩；小鸟，最害怕的就是被人打下或是被飞机撞；大象，最害怕的就是被捕杀；小鱼，最害怕的就是被人吃；鹿，最害怕的就是被杀死，然后剥下它的皮拿去卖；北极熊，最害怕的就是被捕杀。

而我，害怕看到鬼。固然，我并没有亲眼见过鬼，但是我会幻想：我匆匆忙忙地跑来跑去，甚至是我被打得五马分尸、碎尸万段、头破血流、七孔流血、鼻青脸肿，真是可怕啊！

另外，我还害怕走进危险的洞穴，被希奇的东西攻击。不外，假如不幸真的碰上了，我会先放声尖叫，然后逃跑。还有，我也害怕看到黑，由于我只要看到黑，就会惊慌失措地乱吼乱叫。不外，我也可以藉机分披发大家的留意力，然后顺利地逃走，这就是我的绝招！

最后，我最害怕的就是──失败。但是，假如我不幸失败了，那我一定会继承耐心等待，直到我赢为止。

心理作文 篇2

关键词：朋辈心理教育；现状；需求；调查

近年来，时有发生的校园自杀、伤害及精神疾病等心理危机事件引起学校、社会的高度关注，成为学校的重要工作内容。全国各高校在几年间逐渐建立了危机应对体系，从预防心理危机事件到危机事件发生时，能快速有效地处理事件。即使如此，高校心理危机事件仍然时有发生，严重影响着当事人和周围师生的心理健康。纵观国内十年来的相关研究，单独研究心理危机干预和朋辈心理教育的文献很多，但是都作为学校心理工作的一个方面内容来研究，而将朋辈心理教育与危机干预体系联系起来进行探索的研究还比较少，但是已有的研究已经初步证明加强学生朋辈心理教育，在学校危机应对中发挥着非常重要的作用，这一点在实践工作中也得到了证明。韩丽芳等人在分析了当前高校朋辈支持危机干预体系的现状后认为，通过科学系统的探索和完善，朋辈心理委员势必会成为高校心理危机工作必不可少的基层单元。张笑仪对200名大一朋辈心理辅导组学生进行了实验研究，最终得出，朋辈支持模式的心理辅导可以促进大学生心理健康状况的提升，对于有效地预防大学生心理危机事件具有极大的推进作用。现有研究无一例外地认为朋辈心理辅导对同学心理健康水平的提升有重要作用，不仅可以在学生中起到相互支持、缓解压力的作用，也是学生和老师之间的纽带，这在心理危机干预应对中起到非常关键的作用。高校在不断完善和改进危机事件应对策略。在诸多方法措施中，注重预防的心理网络体系建设是关键。因此，在学校内加强对学生朋辈心理教育，让他们掌握基本的识别、报告、应对的技能是非常重要的，这样可以在危机发生的第一时间，甚至在刚有苗头时，就能够及时采取有效的措施，将危机事件化解在萌芽状态，从而可以及时有效地解决学生的心理问题，又不引起重大的危机事件。

一、调研的目的及意义

研究朋辈心理教育不仅对学校的心理教育整体工作起到很重要的作用，更是高校危机应对体系的一个关键而基础的重要工作。本研究旨在探索学生朋辈心理教育对高校危机应对体系的作用，并给如何有效地开展朋辈心理教育以有效预防和应对危机事件提供理论支持。研究过程中证明朋辈心理教育对校园危机干预体系的重要性，并探索更有效的朋辈心理教育与危机应对体系的有机结合。本调查的主要内容有：调查了解目前心理委员的现状；了解心理委员的需求。通过此调查研究发现，朋辈心理辅导工作的方向和重要点，以便于更好地开展后续工作。

二、调研方法及内容

本研究采用问卷调查法。我们针对新生班级的心理委员进行问卷调查，调查的内容包括性别、当选心理委员的原因、是否具备基本的素质、是否喜爱和接受心理学基本知识、当前的需求、培训的需求等方面。对所有新生班级106名心理委员发放问卷，回收问卷93份。

三、调研结果及分析

四、调研结论及对策建议

1.调研结论我们通过对数据结果进行分析，可以得出以下结论：大部分心理委员对心理学感兴趣并主动愿意担任心理委员职务；大部分心理委员具备一定的助人基本态度和能力；目前心理委员非常需要朋辈心理辅导的相关知识和技能，并能在实践中施展能力。2.对策建议（1）扩大朋辈心理教育的学生范围：学校心理四级网络包括心理委员和宿舍长，每班一位心理委员定期关注班级学生状况。在班级基层事务上，班长、团支书等班干部，对学生的了解和帮助是非常多的，心理协会的学生干部在了解和帮助学生心理状况上也有很重要的作用。因此，学校将朋辈心理培训教育的范围扩大至学生干部，包括心理委员、心理协会负责人、班干部等重要的学生干部，这样更多的学生可以在心理问题的识别和处理上发挥作用，更好地预防危机事件的发生与发展。（2）对朋辈心理教育形成培训体系：根据他们在平时工作中最有用的知识形成培训教育体系，包括理论知识和团辅体验，理论知识包括基本职责内容、心理活动的形式和方法、常见心理问题识别与应对、不同年级学生的心理特点、助人态度及技能、提高心理健康的办法、危机事件识别与应对的方法等。除了培训的内容成为一个体系，在心理委员培训、考察、评优等方面也要形成体系，将朋辈心理教育真正做到系统化、持续有效。（3）朋辈心理教育要融入普及性活动：开展朋辈心理教育的目的不仅是为了发生心理问题时预防危机事件的发生，也是要更多地开展普及型的提高广大学生的心理健康水平的活动，将心理委员的工作内容扩展到日常开展普及性活动，加强班级学生的凝聚力、合作性，提高广大同学的心理健康水平。这样可以从根本上减少心理问题以至于危机事件的发生。（4）针对危机应对要预防为主：真正发生心理危机事件可以处理和改变的方面比较局限，而朋辈心理教育乃至广泛的心理健康教育的目的应该以预防为主。因此，在针对朋辈心理教育的过程中，学校要更多地学会及早识别和帮助。危机处理只是辅助，只有及早发现问题，及时解决问题，才能杜绝问题发展为危机事件。高校的思想政治教育中重要的内容之一是预防与处理高校危机状况。本研究旨在创建一套有效可行的方案提高校园朋辈心理与思想水平，建立合理的网络预防和干预高校危机事件的发生。我们将研究学院朋辈心理教育的体系和内容、朋辈心理教育与危机干预预防结合，以及朋辈心理教育对危机干预预防和解决的效果，使高校思政与心理健康工作提升到一个新的台阶。

参考文献：

[1]刘爱华.高校心理危机干预机制建设刍议[J].当代教育理论与实践，2016

[2]张笑仪.在心理危机预防阶段“朋辈心理辅导模式”对大学生心理健康状况的影响[J].校园心理，2016

[3]周莉，雷雳.美国朋辈心理咨询模式及其对我国的启示——以美国斯坦福大学为例[J].教育理论与实践，2016

[4]岳柳.高校朋辈心理辅导模式的探析[J].当代教育实践与教学研究，2015

心理作文 篇3

生活当中总有一样人让我们敬佩，也就是这样让我敬佩的人教会了我许多美好道德，他也如同汹涌澎湃的大海中的灯塔，指引在海上行驶中的我正确前进的方向，他的那些品德与道德绝对是美好世界的象征，一直影响着我。

记得那是一个阳光明媚的春天，春回大地，万物复苏，生机勃勃，大地上显得生机勃勃的，午后的阳光如同音符一般绚烂的流动，我和他准备去买饼干，我们俩肩并着肩走着边走还不忘唱着歌，路边的花儿似乎陶醉在我们这悠扬的歌声中，边听边点着头，声音有点大，似乎还传到了世界的尽头。

来到了饼干店，看到那些老板正忙得不可交织，老板风干的像橘子般的脸，露出了微笑问我们，你们要买什么呢？这些可都是刚出锅的，我们一看呀，真是应有尽有，有喷香的葡萄有闻起来比蜜都甜的蜂蜜味的，还有看着就让人垂涎三尺的，水蜜桃味的。我们俩你看我，我看你都咽了一口口水。我们商量都不商量，叫了老板嘴巴便像机关炮，一般这个来三块再来一块再来5块，我们俩你一句，我一句看着觉得合适了便叫老板，数完快速付完钱就笑眯眯的走了，走在回家的路上我心想，老板不会少给了吧，我好像看见他拿了几块走，现在这个社会上骗子多，还是重新数一数吧，于是我便重新数了一遍。

突然我像麦哲伦发现了新大陆一样兴奋地对他尖叫太好啦，他连忙问我怎么啦，我高兴地说老板多给了我们两块，正好你一块我一块，话还没说完，他便拿起饼干就开跑，我以为他这只小馋猫想要独吞，锁着眉头，翘起了嘴巴，我也疯了似的追上去追上了他才发现他原来是把多的饼干还给了店老板出现，他高高兴兴的走了出来，心里好像跟吃了蜜一样甜，我便不高兴了，他见了我却用大人的语气教训我，你怎么能私吞呢？这不是属于我们的东西，我们不能要，我的良心似乎也颤抖了一下，脸红的像刚煮熟的蚊子一般。

那个生机勃勃的春天，这样的一个让我敬佩并且教会我懂得道理的人，我永生难忘，在我今后的人生道路上，它就像一个春天的美好使者，向我走来。通过这件事情让我明白了，一个人不要怀有侥幸心理，不是你的就不是你的，获得了就要人人本本的还回去，这也是他教会了我的道理。在未来的生活中，我也谨记着，不是我的我绝对不会去碰，也更少怀有侥幸心理去做一些事情。

心理作文 篇4

小学学生识字教学

作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？几年的工作经验，让我得出的结论：激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力。我们常说：兴趣是最好的老师。如果孩子知道掌握汉字的重要性，并对识字产生积极的兴趣，他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢？我认为可采用以下几种行之有效的方法。一、激发兴趣--乐意学兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。在教学实践中，要注意选择适合儿童年龄特征的话题，激发学生学习汉字的兴趣，使之乐意学。低年级的孩子天真活泼，合群，爱交朋友。根据这一特点，教学时，可以将生字形象地称为“娃娃”或“小客人”，让学生有一种亲切感。识字的过程也随之变成了交朋友或是招呼小客人的过程。亲切自然的称呼自然唤起了学生的注意力，学习的兴趣也随之调动。低年级学生最容易受感情因素的感染。顺应儿童的心理，结合学生的生活实际，巧妙创设各种有趣的情境，能使学生饶有兴趣地主动投入到汉字的学习中去。二、变换形式--“玩”中学心理学研究表明：小学儿童的有意注意时间短，无意注意占优势。根据这一特征，要想在整个活动中保持学生学习汉字的兴趣，就不能只以单一形式进行，不然就会把刚刚点燃的兴趣火花给熄灭。引导学生变换形式，不断满足学生的好奇心，是促进学生学习的重要措施。游戏是孩子乐意为之的活动。在课堂中，教师要找准游戏与教学内容的结合开展游戏，使学生真正“动”起来，做到在玩中学习，玩中思考，玩中创新。如在教学新课程“一年级下册识字7”时，教师可穿插以下活动辅导教学：出示课文左上方插图，让学生“猜一猜”、“比一比”；在理解“众人一条心，黄土变成金”的含义时让孩子们“搭一搭”、“演一演”。使学生主动参与到课堂中来，充分调动学生的学习积极性。针对学生的年龄特征和注意特征，在教学中，要经常变换不同的教学方法进行巩固识字练习。复习生字笔顺时，可以用“对口令”的游戏。如“斗”字的笔顺，口令如下：“斗”字怎么写？“斗”字这样写：点点横竖。这就是“对口令”。复习组词可以用“找朋友”、“词语开花”、“摘苹果”等游戏。三、教给方法--学会学教学是以动态形式呈现出来，而结果则以静态形式存在于学生的主观世界之中，为了孩子们都想学，都会学。在教学中，应根据不同的学习内容，指导学生掌握学习汉字的方法与规律。汉字是属于表意文字，其中百分之七十以上是形声字。因此，正确掌握形声字是完成小学识字任务的关键之一。

作  者：胡克义

审稿人：李传家

单位：苑庄镇田村小学

[小学学生识字教学 教师随笔]

心理作文 篇5

巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”

母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。 从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

你一定久仰过著名作家——张海迪的大名吧！她是怎样从一名残疾人成为一位赫赫有名的人呢？她是怎么克服困难与挫折的呢？带着一连串的疑问，让我们一起走进她的童年吧…….。 在五岁时，这个只能用画笔来描绘一串串梦想的时候，厄运就无情地降临在他身上，残酷的剥夺了她的自由。她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，从此变成了一个残疾儿童，她的美好人生就从此毁灭了吗？不！我们的张海迪在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，圆了她的轮椅梦！

爱因斯坦16岁那年，由于整日同—群调皮贪玩的孩子在—起，致使自己几门功课不及格。—个周末的早上，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子—起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担扰。” “有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？” “孩子，话可不能这样说。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说，“在我们故乡流传着这样—个寓言，我希望你能认真地听—听。” “说有两只猫在屋顶上玩耍。—不小心，—只猫抱着另—只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时，—只猫的脸上沾满了烟灰，而另—只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的。结果，吓得其他的猫都四下躲避，以为见到了妖怪。” “爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。” 爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。 从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出了他人生的璀璨光芒。 成功人士励志故事之邓亚萍 众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因

为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的'努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

成功人士励志故事之牛顿 牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一乾二净。又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。

成功人士励志故事之司马光 宋朝司马光出生于官宦世家。从小机智过人，勤奋好学。刚满二十岁即考上进士。他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。为了把握时间读书，他特意制作一个圆木枕头，枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动，它就会滚动，人也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称“警枕”。每当司马光需休息时，便枕着“警枕”，如此学习的结果，终于成为一位学问渊博的人。

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他 狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓 旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的 海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而 是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕 鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 -一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以 给人意味深长的生命启示。

心理作文 篇6

非智力教育指对非智力因素的教育。据沈德力观点，非智力因素是指除去知识、能力等智力因素以外的“完成各项流动所必须的强盛动力和智力支柱”。智力高者未必聪明高，这说明除去思维方式的限制外，聪明还受到价值观、利益观、人生观等非智力因素的制约，非智力因素是智力因素的主要支持。此外，大量事实表明，人的一切流动都是智力与非智力这两类因素的互动过程，非智力因素在其中起着决定性作用，尤其跟着春秋增长，非智力因素的作用日趋凸起[4]。以生为本，以内为本，将学生作为教育工作的独一中央，尤其正视学生人格发展。运用“皮格马列翁”效应，实施激励教育，让自己的期望对学出产生自决心信念，无论课上仍是课下和学生谈话时，常常使用“我相信你一定可以”“你可以做到”等语言表达对学生的期望，使学生受到鼓励；课堂上学生回答问题有难题时，耐心倾听学生的设法主意，及时追问增补让学生感到老师正视他的回答进展，这样来达到尊重学生，进步学生积极性的有效提问与有效倾听。

总之，我们在教授教养过程中要担当朋友、心理艺术家、心理医生、心灵导师等其他角色，要在了解学生、了解教授教养内收留及要求的基础上，创造性地运专心理学原理于教授教养过程中，不当只教手艺的工匠，不作只影响头脑的知识的教书匠，要成为影响精神、灵魂等潜意识观念层次的导师[5]。

心理作文 篇7

今天我去临海参加冬令营，这是我快乐的一天。

两个小时过去了，我终于到了临海。马上就开始了第一个项目滑草。听完了工作职员的先容后，我们开始换鞋子。一穿上这鞋子我就觉得寸步难行，由于它其实是太重了。在半路上我几回摔倒，但是都没让我抛却走到终点的动机。在离终点只有一步的时候，我又摔倒了，然后我就在草地上打了个滚儿，再艰难的爬了上去。最后我一骨碌爬了起来，把拐杖往地上一整理，双手向后用力一撑，整个人就滑了下去。在中间有几个摔倒的人坐着，我大喊着快闪开，我话音刚路我就和一个小朋友撞了，摔了个狗啃泥。

快乐的时间很短暂，我们就要去包饺子了。当我包完了第一个饺子之后老师就过来发花生了还告诉我们说让我们在自己包的饺子里放一粒花生谁吃到了今年就会有好运。当我们包好饺子后一个阿婆就过来帮我们生火。然后我就在旁边添柴加火，以至于我被烟熏得三番五次流泪火才旺盛起来，因此饺子很快就熟了。吃第一个饺子的时候我就发现了花生，我今年会有好运了。

午饭过后就要去穿云大峡谷了。看着下面清澈的湖水，我认为这水很浅，但我走上网的时候，我意识到我错了，恰是由于清澈，湖水才会看上去很浅，实际很深，我也由此害怕起来。走到中间的时候，几个淘气鬼在后面左摇右晃，使我更加害怕了，差点没哭出来。

就这样，这一天的行程就划下了句点。

心理作文 篇8

季程好小朋友是我们班年龄最小的，刚开学时，她还很嫩，很爱哭，因此，我们特别宠她，特别照顾她。连脱裤、穿裤都是在我们的帮助下完成。一连过了两个月，我们认为孩子们有能力自己穿裤脱裤了，不过就季程好小朋友还是很习惯的一直跟老师说：“老师，我要小便。”我常说：“好的，你自己脱裤子吧，好好现在长大了，可以自己脱裤子了。”可是她把我们的话当作耳边风，一直等着、站着，希望老师给她脱，给他穿。不过最后我们还是无可奈何的给她脱了。

就这样几次以后，她用同样的招术得到我们的帮助，最后我们干脆硬下心来，谁都不帮她，虽然有几次她还是无可奈何的自己穿了。结果，后来发生了我们意想不到的事情，她干脆不说了，直接尿在裤子上。她也经常被她奶奶批评。她奶奶也经常跟我们说：“老师，请你们帮帮她脱裤子吧，她穿的多，脱不掉的。”当时我的心真的一阵冰冷。

但我想改变这个孩子，不过想一步登天，那是不可能的，还是要慢慢的来，逐步接受老师的要求才是最理智的方法。最后，我们即满足了她的要求，又提出要求，同时在她成功后进行表扬，她也在老师的表扬下逐渐喜欢自己穿脱裤子了，懂得了自己的事情自己做也是一件很快乐的事情。

孩子的懒惰的心理不是天生的，而是后天的。所以作为教师，作为家长不要什么都依孩子，请放开双手，让孩子自己去成长吧！因为你的一举一动时刻影响着他们的一生。

心理作文 篇9

健康这个词所表示的范围长短常广的。可以指好的身体状况，可以形收留人思惟、操行端正，亦可以说是阳光的糊口立场。但我以为心理健康是更重要的。

心理可以左右一个人的行为，而畸形的心理是十分可怕与危险的。马家爵原本可以成为国家的一笔财富，可认为社会做出贡献，但却走上了犯罪的道路，有人说他的错误是社会导致的。但我以为他的行为有社会方面的原因，但更是因为畸形的心理导致的。作为一名贫困大学生，他没有一种准确的心理去面对面前的问题。一个心理健康的人，当他面临这样的情况时，首先要摆正自己面对现实的立场，应该以坚韧不拔、顽强拼搏的精神战胜难题。而失去理智和任何冲动的做法不仅不能解决任何问题，还极有可能使问题进一步恶化，甚至会产生更严峻的问题。所以说心理健康是一个人面对与解决糊口中问题的必要前提。

畸形的心理也常导致对事物错误的判定。高呼一句“我爸是李刚！”表现出了其对父亲能力的错误估计更表现出视生命如粪土的反常心理。作为一个正凡人在碰到交通事故后，会以正常的方式做出准确的判定——拯救生命，处理事故。而一个没有正常思维、心理畸形的人则会做出这样非人类的行为。畸形的心理不仅使自己的发展泛起严峻的危机，给他人带来了极大的痛苦与损失，同时畸形的心理也给国家和社会带来了严峻的问题。

比拟起畸形心理的黑暗，健康的心理常带给世界光明。

迈克尔杰克逊，一个平凡而不凡的人。他平凡在与其他优秀音乐人一样有着强盛的创造力，但他却一颗不凡的心播撒着对人类、对地球、对世界的一份蜜意的爱。他以不凡的歌声与行为呼叫着和平，呼叫着保护环境，呼叫着我们内心对世界的爱，并让世界感触感染到了暖和。一颗善良夸姣的心灵传播者但愿，向世界给予着幸福。恰是这颗善良夸姣的心暖和了整个世界，带给我们光明。

畸形的心理十分可怕，它给予我们失败，给予我们悲痛，让我们更危险，它是被黑暗笼罩着的。而一颗健康、阳光的心，不仅使人变得更加锦绣，而且让人类的糊口更加快乐、更加夸姣、更加幸福。所以我们应在这成长的岁月里让自己更积极、更阳光，造就痛快锦绣健康的心，并专心去热爱这个世界，让这个世界满载着夸姣，这样的世界是多么令人向往啊！所以要有夸姣的心灵，夸姣的心灵让我们明天的糊口更欢乐！

心理作文 篇10

青春期，是从童年到成年的过渡时期，尤为重要，是人生旅途的第二个重要环节。我们处于这个阶段，当然要听听发展过程中的一些问题的讲座。

一开始老师放了一个很生动的视频，把一个生命当成细沙、水按顺序放好，让人生变得充实，但是不先把石头放大，大石头可能放不下来，这些大石头对我们来说才是最重要的。

青春期是身体和智力发展的黄金时期。这个时候一定要有充足的营养和运动，对身体发育有帮助，但不要一直累。要劳逸结合，达到最佳状态。而且如果人一直保持紧张，会影响大脑发育。这期间人会变得独立，有逆反心理，不听父母的话，觉得父母在唠叨。所以心情会发生很大的变化，变得烦躁、烦躁。

青春期感觉和别人一样很正常。因为幼儿园男女一起玩，这叫混玩期，慢慢长大。男生和男生玩，女生和女生玩，这叫隔阂期。从现在开始，他们开始喜欢和异性交往，这叫接近期。长大后开始正式与异性交往，这叫恋爱婚期。所以现在的主要任务是学习，不可能为了这个关系去影响学习。

听了老师的讲座，我受益匪浅。我决定要快乐地面对青春期，乐观愉快地对待别人，大声呼喊：“爱护青春，珍爱生命！”

心理作文 篇11

侥幸心理是安全工作的大敌，谈到了侥幸就不可避免地与违章作业扯到了一起，我们一再强调要克服侥幸心理、麻痹思想，但是在工作中往往克服不了这样的问题，生产过程中的安全事故除了一些不可避免的客观因素外，很大程度上与管理者与员工的侥幸心理有关。

侥幸心理并不是人们不愿做出正确的选择，而是不知道怎样做出正确的选择，或者是不愿意接受在舒适、金钱等方面的微小损失，来避免将来可能发生更大损失的一种行为。

纵观侥幸心理，主要有一下几种表现：一是经验性侥幸，主要是指作业人员违背规定，却凭着“老经验”和侥幸取胜，制度观念淡薄，有章不循，违章作业，盲目自信蛮干，而导致事故的违章行为。二是技术性侥幸。主要是指作业人员由于其业务素质、工作经验、操作技能等方面的原因导致事故的违章行为。三管理性侥幸，有些管理者或多或少的存在这样的思想观念，总认为经济利益高于一切，有安全制度却形同虚设，有安全组织却只为生产服务，真正可说是“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”了。一些安全管理者抱着这样一种侥幸心理：多少年生产就这么过来了，也没出过什么问题，不会就这么倒霉的，等忙过了这阵再抓安全的问题。等忙过了，思想就更松懈了，忙的时候也平安过来了，现在还操心什么，有些小毛病也不打紧，不影响大局。

千里之堤，毁于蚁穴。安全犹如一道千里长堤，而每一道操作工序、生产工作面和生产过程中的每一件物品，随时都有可能成为决堤的“蚁穴”。稍有不慎，存有侥幸，就可能酿成大祸。所以在安全生产中一定要“点、线、面”相结合，杜绝死面死角死点，要勤检查，发现隐患及时整改，坚决克服侥幸心理。首先要强化全员安全意识，切实提高每一位职工对安全工作的认识。牢固树立安全是事关企业效益和人命关天的大事，要以“99加1等于0”的理念做好安全工作，只有在每个员工思想深处牢固树立“生产在重重不过安全，金钱在贵贵不过生命”的观念，才能从思想上、行动上杜绝侥幸心理，从而杜绝违章行为。其次要对安全工作做长期的、细致的`检查工作。管理部门一方面要做好日常的安全检查工作，严格规章制度，规范职工安全行为，对事故和事故隐患坚决做到原因清、责任明、整改到位。进行经常性的安全教育，抓好各项规章制度的认真落实，制定事故重复发生的防范措施是解决侥幸心理的关键因素。最后还要加强对职工的教育培训，提高其业务技能，这是解决侥幸违章的根本措施。在职工技能培训时除了教其应当掌握的业务知识、操作技能外，还应当根据职工各自的工种进行事故危害和风险分析的培训，这将有助于职工识别设备或周围环境许多潜在的硬件、软件故障和人的失误。

心理作文 篇12

1. 受众面广

本书虽然是为师范生教育而著，但是对目前学校中的绝大部分教师都有很重要的价值。就新教师而言，本书伊始，就从教师专业成长的角度介绍了从新手到专家型教师的五个发展水平，简述了教育心理学角度对教育现象的种种探索，以及对教师的作用。在对目前学校中任教的教师而言，再一次学习教育心理学理论，可能会对教师总结自己的教育教学经验，以新的视角来认识现代学校教育教学，帮助教师比较迅速的从熟练教师成长为专家型教师，起到独特的作用。

2. 深入浅出

本书虽然介绍了很多专业的教育心理学理论，但却是以通俗易懂的方式呈现给读者的。譬如通过“引言”、“教学设疑”、“教学之窗”、“教学经验”等专栏介绍了大量的应用实例，来帮助读者理解理论，了解在实际教学工作中如何运用。这不仅有助新教师尽快融入教师角色，熟悉基本教学工作要求，尽早成为胜任水平的教师；而且对已经成为胜任水平或熟练教师水平的教师，对继续提高自身教育理论水平，在理论指导实践的过程中，更快的实现自身专业发展，也有很大的指导作用。

3. 紧跟时代潮流

在目前，学校教育教学改革实践呈现纷繁之景象，国内教育理论研究也已经在追踪国际教育理论研究，但教育理论的发展和学校教学实践之间的不和拍也是显见的。本书编者力图在这一方面弥补这个不和拍，使教育理论的研究成果走出象牙塔，走进学校教育实践，并针对一线教师的特点，使得教师能够看得懂，能够学着去做，能够帮助教师去提高课堂教学的有效性。

4. 推陈出新

在传统的教育心理学教科书中，基本都会对动机的定义、各种动机理论及其作用做详尽介绍，但是却忽视了“如何提高学生动机”的系统阐述。这本书在第十二章除了阐述动机的定义、作用与理论这些基本的相关问题后，为了弥补缺憾，还重点介绍了影响动机的各种因素（包括学生、学习任务与教师），以及阐述激发学生动机的策略，力求详述如何将动机理论运用与课堂教学。

心理作文 篇13

当一些老师在讲台上“趾高气扬”地“您必需给我做完这个……”“今天必需做完那个……”“今晚检查，一定要背过……”，……当我每听到这些命令时，心里老是咯噔一下，心里有一种说不出来的滋味。“凭什么让我必需今天做完这么多？老师你自己为什么不做？你让我做我偏不做。”这种思惟时时浮在脑海里，一天、两天、三天……到后来一见到老师眼就想斜视，一见到他就心里不愉快。跟着时间的增长，我的学业，终于没有学好。而那位老师仍旧天天都在发布“命令”，仍旧挣着他的工资，我终于被气死了。

这位同学的思惟叫做“逆反心理”，“逆反”就是说观点一定要和别人不一样，一定要与你的意思相反，而不管谁的观点准确。“我对，当然精神奕奕，自得洋洋，你对，我也要从墙缝里找个理，和你辨辨，就是和你过不去，把你气死我最兴奋”。好、好、好，真勇敢，把老师气死了，同学们可能就都考上大学了。三天色死一个老师，五天换个新老师，那我们的学业就……

15－22周岁的高中生已经长大成人，思维方式日渐成熟，天然不会束缚在传统的观念中，总想有些立异，这是好的，这也是发展各种能力所应具备的素质和能力。不外假如把这种思惟变为和同学、和老师、和家长对立的思惟，那也是特别见效的，不外结果是：不团结和学业无成。

如何利用我们日渐成熟的思维能力呢？我们应该把自己要思索的对象正反两方面都想一想，我问几个“为什么”“行不行”“好不好”。你是否同意别人的建议、你是否听从或部门听从别人的“命令”，这要看别人的建议和“命令”中，有多少对自己和大家有利的成份，有多少负面影响。智慧的人老是能找到自己学习和事业成功的好方法，那么此时别人的建议和“命令”就会成为你前进的动力。他们知道，不分清红皂白的“逆反心理”只会断送自己的能力和前途，而老师、天色、不平的事每天不中断，这些只能作为我们糊口中，苦、辣、酸、甜的调味品。

你说呢？

心理作文 篇14

一棵棵枝繁叶茂的大树，一朵朵五颜六色的鲜花，一股股扑鼻的香味，一张张可爱的笑脸……这一切都在告诉我们夏姑娘来了，我们盼望已久的的暑假来了。

如果放在平时的暑假里面，告别了辛苦一学期的校园学习，我就可以尽情地玩耍了，但是在这个暑假里面，我却有着自己的“小打算”。在平时，父母总是忙忙碌碌地工作着，在休息日，他们又要洗衣拖地，忙得不得了。

我马上是六年级学生了，我学到了很多独立生活的技能，所以，我决定在假期里面做父母的好帮手。放假第一天，等到爸爸妈妈上班一出门，我便开始“行动”起来了……说干就干，我先端来一盆温水，再把家里人换下的脏衣服全部找出来，放在盆里，然后在水盆里撒一些洗衣粉，让脏衣服浸泡十分钟后再洗。接

着我拿来搓板，先捞起自己的小衣服搓洗，这个时候我才发现平时自己太不注意了，自己的衣服实在是太脏了。我找到最脏的地方一遍又一遍地搓、洗，手掌都有些发麻、发疼，过了一会儿终于洗干净了，我拧干水分，把这件衣服放进另一个脸盆。最难洗的要算爸爸、妈妈的衣服了，因为他们的衣服太大了，泡在水里又大又重，洗得我满头大汗，汗水将衣服都湿透了。最后我费了九牛二虎之力，脏衣服总算洗完了。所有的衣物清洗干净后，我吃力地把它提到了阳台上，看着挂满阳台的衣服，我满意地笑了，第一件“大事”终于大功告成。

看看墙上的闹钟，哎呀，都11点钟了，再过一个小时爸爸妈妈就要下班回家了，我得抓紧时间完成自己的第二件“大任务”——做饭啊。

我这个“小美食家”开始忙碌起来。想想爸爸妈妈平时最喜欢吃的“鸡蛋西葫芦饼”，有了，就做这……

我赶忙拿出了一个盆，三个西葫芦，七个鸡蛋，擦子和两碗白面。我拿起削蔬菜的小刀，把三个西葫芦的皮一片一片的削了下来，又拿刀把削好皮的西葫芦切成两半，把里面的籽用手挖出来。接着，我拿起擦子一下一下的把西葫芦擦成丝，最后，把擦好的西葫芦丝放进盆里。该放鸡蛋了，我把鸡蛋在盆沿儿上先磕一下，然后把鸡蛋壳掰开，把鸡蛋倒进装着西葫装订线芦的盆里，再往里撒一勺半盐，剁了几片葱花沫放进盆里，用筷子搅拌均匀。咦，好像还少点什么？对，还得放面呢。我看了看表，呀！11点半了，爸爸妈妈马上就要回来了。我拿起那两碗面，把他们往盆里迅速地到了进去，一些面粉飞到了空中，落在了我的胳膊上，落在了我的脸上。我也顾不上擦，赶快用筷子把盆里的面和原有的糊搅拌均匀，像半盆又有菜又有面的糊，我把鼻子凑近盆边，有一股淡淡的清香。

打开煤气灶，放上平底锅，倒上油，不一会儿，油热了，我把搅拌好的面糊，用大勺盛了两勺，放进烧好油的锅里，用铁铲儿把在锅里的面糊抹成一个像饼铛一样大小薄厚均匀的圆饼，过了两、三分钟，把饼翻了一个，让它原来上面那面冲下，下面那面冲上，烤过的饼变成了焦黄色散发着浓郁的香味让人垂涎欲滴。我想：鸡蛋能补充充足的蛋白质，西葫芦能补充丰富的维生素，他们吃完后，身体会更健康。又过了大约两三分钟，一张饼熟了。大约二十分钟过去了，我已经烙熟了好多张饼。

“咚……咚……”，我听到了爸爸妈妈的脚步声，便躲在门后，看看他们有什么反应。只听见爸爸说，“哪来的香味呀？还真香！”听了这句话，我心里高兴极了，心想：“马上儿给你个惊喜”。爸爸妈妈开门进来了，看着脸上和胳膊上全是面，围裙上有些鸡蛋清的我，最终他们的视线落在了我手中端着的“鸡蛋西葫芦饼”，他们看着眼前这一切，心里全明白了。可以开饭喽！爸爸妈妈吃着我做的煎饼，伸出大拇指说：“好吃、好吃，这就是咱们中国的披萨饼！”

听着爸爸妈妈夸奖的话，我心里美滋滋的。边吃饭边对爸爸妈妈说：“您们工作那么繁忙，我在家不仅要好好学习，还要做您们最好的小帮手”！

心理作文 篇15

常用QQ的同学一定看过这些话“看看我最近的照片---才扫描到空间上的.是不是有点太露了”随后就是一个网址。我想同学们一定对这些危害我们的心理的东西痛恨之极。每每我看到这些话，心里不禁一酸：为什么总有人发这些无聊的话呢？自己有好处吗？难道为的就是让其他人也陷入泥潭？

难道，网络上没有绿色可言了吗？事实不是这样的。网络是一把双刃剑。它大部分内容都是这时代先进的产物。其实，网络也是一面镜子，它反射出你的心是否健康。

我们无法去评判这个世界的好坏，因为我们所触及到的仅仅只是这世界的皮毛而已。以偏概全，未免过于臆断。然而这世界的繁华，亦如这城市的喧嚣，总是在不经意间让人迷失自我。人们在这喧嚣的

世界中往往会多许多浮躁。很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离—一点缓冲的余地，可以随时调整自己。不管外界如何变化，自己都能有一片清静的天地。清静不在热闹繁杂中，更不在一颗所求太多的心中，放下挂碍，开阔心胸，心里自然清静无忧。生活的空间，需借清理挪减而留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。

很多人迫于现代社会竞争的压力，纷纷采取各种不恰当的解决途径。富士康工人跳楼事件、各种心理问题的滋生、的泛滥等等，这样的事件频繁见诸报端。作为当代大学生，我们更应该树立正确的世界观、价值观和人生观。下面我们来细谈这些观念：

①正确的世界观。所谓世界观是对这个物质世界的总的根本的看法。现代，有不少同学有些迷信：比如根据所谓的‘星座’‘八字’、血型等确定自己的‘幸运数字’、‘幸运颜色’，有的甚至用这些东西来推算自己某次考试是否顺利，有的同学认为考试前洗头是不吉利的，会使自己什么也想不起来。而这些想法居然像瘟疫一样广为流传，这就有点让人匪夷所思了。 ②正确的价值观。所谓价值观就是什么是对的，什么是错的，什么是重要的，什么是不重要的。具有不同价值观的人，对同一件事会有不同的评价。我们每个人对于这个社会都有自己独特的价值观。而这样的价值观应该是紧紧根基于现代的文化和精神发展方向的。

③正确的人生观。人到底应该为什么活着不同的人会有不同的答案。古代儒家有一种观点：穷则独善其身，达则兼济天下。还有很

多种关于人生的说法，但不外乎这样两点：一是使自己的人生更充实、更美好，二是使他人的生活更美好。人生观符合真善美标准的，才是健康的，而一味地强调自己的利益，一味强调自己的索取，这些都是不健康的。

另外一个问题也同样不可忽视----人际交往问题。现在很多大学生都是在温室里长大的。甚至许多同学在上大学前从未离开过父母的怀抱，而这样也就逐渐使他们养成以自我为中心的观点。在处理各种事物时总是将自身利益放在首位。而这样的人，人人见而远之。这样一个社会化普及的问题，也就引发了一系列的心理健康问题。

其实要想改变这种现状并不难，只要我们转变一下观念，在谋求自身利益的同时，也能兼顾他人甚至集体的利益。这里的利益不仅指金钱，也包括情感等诸多方面。拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事。

不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。

还有，就是当代大学生的受挫能力。记得一位哲人说过，光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此，即使我们曾经一度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值。它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。 总之，一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

作为一个当代的大学生，不仅需要掌握现代科学技术，具备强健的体魄，而且必须具备健全的人格、健康的心理素质。在这日新月异的时代，科学给我们带来了无法估量的好处，当然，科学的成就也有一部分被一些十恶不赦的人给利用，他们通过各种不健康的方法试图侵入我们风华正茂的'学生的心灵。我们要通过文化学习和精神建树来使自身心灵愈加强大，使自己对这些不良诱惑获得免疫的同时，也能帮助更多的在这些泥淖面前束手无策的人们。

同学们，美好心灵这一火炬，历经无数哲人与智者的接力，传到我们当代大学生的手中。让我们这些正年少潇洒，春风拂面，充满了豪情壮志的青年们，高擎着这火炬，在现代精神文明还不太健全的黑暗中继续探索，将这世界打造成一个更加美好的明天！

三年级暑期作文汇集11篇

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，入党的人都要认真对待这个事情。新时代有远大抱负的青年，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。你正在参考相关入党申请书范文吗？因此，栏目特意整理了三年级暑期作文汇集11篇，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

三年级暑期作文(篇1)

我最敬佩的人是17世纪意大利伟大的科学家——伽利略。他上学的时候提出的问题常常老师也很难回答，他的同学们称伽利略为“辩论家”。

我之所以敬佩他，是他严谨的科学态度和追求真理的勇气。

那时候，科学研究者都信任亚里士多德，只要谁怀疑亚里士多德，人们就说他想违背人类真理。大哲学家亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高出落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”可是伽利略却不这么认为，如果两个铁球栓在一起的话落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是把栓在一起的铁球看成整体的话，11磅重铁球比10磅重的快。这两个相反的结论把伽利略难住了。

伽利略带着疑问反复试验，结果都证明亚里士多德错了：两个不同重量的铁球从高处掉下来，是同时着地，跟重量没有关系。于是他公开宣布在比萨斜塔公开试验，很多人都在那里看实验。只见伽利略左手拿着1磅重的铁球，右手拿着10磅重的铁球，同时脱手，从空中往下落，竟然同时着地，在场的人都惊讶起来。大家都认为亚里士多德错了，伽利略战胜了“真理”。

伽利略追求真理，敢于挑战权威，在人人信奉的亚里士多德的“真理”面前产生疑问，并反复试验的事实来证明真理。他是一个真正的科学家。这样的科学家值得我敬佩，也是我们以后在学习与生活中所要追求的。

三年级暑期作文(篇2)

我们的小区有一个小女孩，她今年才八岁，梳着一个羊角小辫，眼睫毛微微往上翘，是个俏皮的小女孩。但不幸的是，她得一生都会在轮椅上度过，她是个残疾人，他的不幸可以胜过所有正常人的痛苦。

小区的老人们说；“这孩子不容易，不管是刮风，还是下雨，不管是春天，还是冬天，她都会去周围的学校，听学生们读课文。真是个勤奋好学的孩子。”一个三四岁的孩子说：“这个小姐姐每天给我讲故事，我们都很爱听她讲故事。”听完孩子和老人们的话，我的心也想起来了，我想：她努力地重新站起来，学人们走路，摔倒了再爬起来，虽然她是个残疾人，但我们从来不嫌弃她。看到这些，我想她一定是个坚持不懈的孩子。妈妈曾经对我说：“人总有失败的时候，就像这个小女孩，摔倒了再爬起来，才是成功者。”

那天她在小区里的花园中学走步，就在这时，小女孩眼看就要摔倒了，我连忙跑过去，准备抓住她，他看着我的手轻轻地说：“不用了，我自己行。”她控制着自己的身体，努力地将自己的身体向前倾斜，不让自己摔倒，周围的人见了，给她鼓励，加油，让她有信心。她的脸红了，露出了微笑。

有一次，我去她们家找她玩，她正在用功学习，虽然她上不成学，但她在家里用功学习，她眯了眯眼睛，看见了我，连忙招待，端茶倒水，我叫她识字，她高兴地合不拢嘴。真是一个勤奋好学的孩子。

这个小女孩值得我学习，学习她的坚持不懈的精神，使我敬佩她的勤学好问。

三年级暑期作文(篇3)

从前，有一群身体小巧灵活、勤劳勇敢的小黑蚁，还有一群好吃懒做、游手好闲、体形庞大的亮尾巴蚁。

有一天，一只亮尾巴蚁在大路上走着。它一会儿看看这，一会儿看看那，不知不觉来到了小黑蚁的洞穴。亮尾巴蚁走进了洞穴，哇！眼前的事物让亮尾巴蚁大吃一惊。只见房间里干干净净、整整齐齐；家具应有尽有。亮尾巴蚁想：“这么好的房子，我一定要把它夺过来。”

亮尾巴蚁急匆匆跑回家去和小伙伴商量这件事，此事正好被一只小黑蚁听见了，小黑蚁忙把这件事告诉了它的伙伴们。伙伴们连忙跑回家门四处张望，这时一群亮尾巴蚁走了过来笑着说：“小黑，今天我们到你们家做客。”小黑蚁很有礼貌地说：“对不起，今天我们不招待客人。”亮尾巴蚁听了很生气，大喊一声：“兄弟们，给我上。”只见亮尾巴蚁都向小黑蚁左冲右撞过来，小黑蚁顿时被撞得东倒西歪，还有一些小黑蚁被撞飞了。

一只小黑蚁知道它们的力量还不足，便匆匆爬进洞里报信，不一会儿便找来了大队的“援兵”。它们把一只带头的亮尾巴蚁给团团包围起来，一只小黑蚁冲过去咬住了亮尾巴蚁的尾部，让亮尾巴蚁猛地一甩甩出去老远。接着另一只小黑蚁冲上去咬住了亮尾巴蚁的中间部位，亮尾巴蚁费了好大的劲才把小黑蚁甩掉。随即又冲上来一只小黑蚁，死死地咬住亮尾巴蚁的头部，这回终于把亮尾巴蚁征服了。

就这样，小黑蚁们齐心协力终于把企图占领它们家的亮尾巴蚁给打败了。从此以后，小黑蚁们的生活变的很宁静，再也没有外敌来入侵它们……

三年级暑期作文(篇4)

我最爱暑假，因为可以自由自在读书啦!

一年级的时候，有些字不认识，许多小诗、故事的意思也一知半解，妈妈耐心地读《和大人一起读》给我听。今年暑假，我长大了，把弟弟当成孩子，读《和大人一起读(一)》给他听。这本书中有很多有趣的故事，《狗熊请客》、《小猫咪穿鞋子》、《春天到了》，我边读边表演，弟弟听了咯咯笑。书中还有很多增长知识的成语故事，《凿壁借光》、《闻鸡起舞》、《画龙点睛》，我绘声绘色地读，弟弟听不懂，听着听着，他跑走了，我还不知道呢!

这本书我最喜欢的故事是《春天到了》，故事是这样的：春天到了，青蛙叫蟾蜍起床。可是，蟾蜍还想睡觉，让青蛙过了五月半再叫醒他。青蛙转头看了看蟾蜍的日历，原来十一月那张还没撕掉呢，于是将十一月、十二月、一月、二月、三月和四月的都撕了，再去叫蟾蜍起床，一起去看美丽的春天。

故事结束了，我在脑海里想啊想，春天是多么美好的季节啊，碧绿的柳条在风中轻柔地舞动;嫩绿的小草探出头来，给大自然铺上绿色的地毯;五颜六色的鲜花在枝头争妍斗艳。如果蟾蜍没有起床，它就看不到这么美丽的春天了。我们早点起床，能看见日出，能读书背诗，能跑步锻炼，还能当老师教弟弟，这样的生活多美好!

暑假一起读书哦，这样的生活真美好!

三年级暑期作文(篇5)

今年暑假的8月1日，我和家人去连云港的花果山旅游。我们坐上电缆车到达山顶，从山顶往下看，花果山非常漂亮，有绿绿的草、高高的大树、五颜六色的花朵，还看到了九龙桥、美丽的湖。

从山顶上下来，我们走在九龙桥上，跟小猴拍照，我还和小猴握手了呢，太有趣了!我们还去了水帘洞，水帘洞口像瀑布，我们跳进了水帘洞，水帘洞里没有阳光但是有彩色的灯光，

非常漂亮，洞里路面很湿，弯弯曲曲，像在走迷宫。

离开了花果山，下午我们去海边玩。蓝蓝的大海一望无边，海鸥在海面上空飞翔。我们光着脚在海边玩水，拣贝壳，真有趣!

同学们的暑假生活可真是丰富多彩!有的外出旅行，有的在家里争当爸爸妈妈的小助手，有的回家乡看望年迈的长辈们，而我的暑假也有一件令我十分兴奋的事，那就是去北京颐和园了。北京的颐和园位于西北郊，占地290公顷，世界闻名的皇家园林。乾隆皇帝为其母祝寿而建的，它与玉泉山西山群峰山水相连，互相映衬。走进大门，我就被微风吹来的桂花香给迷住了，向前走去便看见几棵翠绿的柳树，他们随风摆动，像婀娜多姿的少女，翩翩起舞，仿佛对我说：“欢迎来到美丽的颐和园。”清澈见底的昆明湖静静的躺在那儿，它好像一块明亮的镜子，也好似一块碧绿的翡翠。接着往前走，便看见十七孔桥，它长150米，西连南湖岛，宛如长龙卧波，蔚为壮观。石柱上还雕刻了544只各不相同的石狮，没有哪一处是相同的，他们有的在调皮的玩球，有的在安静的睡觉，有的还在母亲的怀里撒娇，简直乖巧极了!它是我国古代智慧的结晶，是我们的名族之魂啊!接着我们便来到了万寿山，这里到处绿草如茵，花朵飘香，这都是大自然的气息啊!我顿时感到全身舒畅，精神抖擞。这就是我的欢乐之旅，一个美丽和充满芳香的地方，一个拥有历史气息的地方，一个令我依依不舍的地方。

暑假已经过了一半了，但是过的很充实。在做好暑假作业之余，我还上了跆拳道、游泳、书法兴趣班。

学跆拳道讲究礼义、廉耻、忍耐、克已、百折不屈，我觉得很有用。

学游泳可以保持平恒，还可以让身子长得更好看。

除了这些，我还每天晚上和我的好朋友玩，哦，还有昨天是我的生日，我约了好多小朋友一起玩了好久，真是开心。

现在，我已经把作业做了一大半了，希望暑假的下一半能过得充实。

三年级暑期作文(篇6)

谈起我敬佩的人，有爸爸妈妈，有叔叔阿姨，也有我的同学们……不过，最是我敬佩的人，那当然是我的一个可爱的小妹妹。虽然我的小妹妹身体胖乎乎的，年龄也才三周岁，不过你们可千万不要小看我的小妹妹哦！

她每天下午四点放学，外婆都四点三十分才去接小妹妹。但小妹妹一点也不生气，有耐心地在学校等。要是我的话，早气得都快发疯了。妹妹非常有耐心。

小妹妹虽然比我小6周岁，但是她比我能干多了。她每天放学回到家，就拿起一把1米左右的拖把，把九里上上下下全部都拖得一干二净，连一点灰尘都看不见了。一拖完，她又把楼梯口的鞋子仔仔细细地擦了一遍，然后把那些鞋子一双一双地摆回楼梯口。妹妹真是非常勤劳。

我的妹妹多勤劳，多耐心。我们应该好好地跟她学习学习。

三年级暑期作文(篇7)

我最敬佩的人是我的姐姐。 我佩服她的责任心、耐力、体力……等等都让我佩服。

姐姐可以说是大家眼里的女侠，不止是我这样比他小的人敬佩他，就连比她大几岁的人都很佩服他。

姐 姐很有责任心。有一次我和姐姐，还有两个妹妹，一起去看电影。由于阿姨委托我们看好两个妹妹，所以我们两个一直死盯着她们俩。但不知不觉中我以经离妹妹她 们很远了。这时我就很着急，我不停地找她们。找呀找，最后在电影院门口找到了她们。姐姐问我：“你跑哪去了？”唉！真丢脸。

姐姐还有一点值得我敬佩，就是无论别人怎么说她，她始终都那么稳重。有一次，有几个人说：“李焓是笨蛋、母老虎、凶巴巴的……”如果是我的话，早就大发雷霆了，可是姐姐还是这么稳重。我问姐姐：“你为什么不生气呢？”姐姐回答道：“这只是他们的看法关我什么事。”

姐 姐也很关心我，以前我到她们家，突然下起了雷雨，姐姐见此情况，赶紧关了电源，把一张木桌子搬到我们面前来，然后再拿出零食和一本书给我看。就这样我在姐 姐家过了一天，到了晚上舅妈回来了，看见零食都吃光了，而且姐姐还莫明其妙的搬出来一张木桌子，就非演常生气，骂了姐姐一顿。但是，姐姐却没有提到是我一 同参与的，我听了后很感动，差点落泪了。

这就是我的姐姐，一个让我敬佩的人。

三年级暑期作文(篇8)

夏龙安

今天早上，我们带了三种不同形状的泡泡圈来吹泡泡。有双环型的、网状的和八字型的。

老师第一次把洗洁精、洗衣粉和胶水混合起来给我们吹。我们先用网状型的泡泡圈来吹，我们吹出的泡泡，有的就像葡萄，一串连在一起；有的像米老鼠，大大的脑袋，两个耳朵；还有的吹出来很大。我又用双环型的来吹。吹出来的泡泡不怎么大，只有三四厘米。有时候也会合在一起，也像个米老鼠。最后，我用八字型的吹，吹出来的泡泡多，也很小，有的合在一起像个小葫芦。

老师第二次又把酱油和洗洁精混合起来给我们吹。这次吹出来的泡泡颜色鲜艳，不容易破，而且还很大很多。有的六七厘米大，有的有十厘米大，一次能吹出五六个，不过有点酱油臭。我还从来不知道酱油也可以吹泡泡。有一位同学用七根吸管一起吹，吹出来的泡泡才两三毫米，像雪花，很可爱。

雷雨

夏龙安

晚上的时候，“轰隆隆”一个响雷打了起来，就下起了一场大雨。哗啦啦，哗啦啦，一会儿满地就湿了。

雷声越来越响，一会儿闪电，一会儿打雷。我仔细看闪电的样子，闪电就像一根树枝。我正安静地思考，突然一道闪电划过，吓得我全身发抖，站也站不住了。雨越下越大，闪电雷鸣，我觉得就像天兵们在打仗。又一道闪电而过，停电了。我找了一只蜡烛点了起来，烛光红中透黄，我觉得自己像住在灯笼里一样。

雷声还在轰隆响，一个个响起来就像一个个巨石从山上滚落下来。一道巨大的闪电划过天空，那白色的光芒十分刺眼，我看不清楚它的样子，只觉得天空就像被劈成了两半。雷声、闪电停了，我想：小草小花们肯定已经洗完澡了，很舒服吧。

雨下完了，彩虹为什么没有出来呢？原来只有太阳出来才有彩虹啊！我从来没有见过彩虹，我多么期望见到美丽的彩虹啊！

到了第二天，太阳出来了，虽然没有美丽的彩虹出来，但是有新鲜的空气，我心满意足了。

三年级暑期作文(篇9)

时间过得真快啊！一转眼马上就要开学了。今年的暑假，我收获了很多的知识和乐趣，学会了很多的优美词语，让我的作文突飞猛进，你们知道是为什么吗？现在就让我告诉你们吧！

这都是因为启航的谢嫦娥老师的教育。以前我的作文经常写不好，有时居然还跑题，这让我十分的灰心丧气，觉得很不好意思，而现在我却底气大增，觉得很有自信，感觉走路都神气十足。暑假里，我除了学习作文以外，我还学了英语、乒乓球、轮滑。让我的暑期生活丰富多彩，十分有趣！

这个暑假有开心的事，肯定也有遗憾的事，那就是我没有去旅游。妈妈本来说好带我去九寨沟玩的，可因为她们延迟到九月一号才能去，我要上学就不能去了，看见别人旅游回来后还写了好多日记，我有时在家闷闷不乐。妈妈为了弥补这个遗憾，带我去看了几场电影，让我开心了一点点。

更重要的是，在这个暑假，我还学会了做两道菜，是我最喜欢吃的西红柿炒蛋和煮南瓜，下次我还可以做给爸爸妈妈吃。

这个暑假我收获了很多，你们收获了什么呢？

三年级暑期作文(篇10)

要说我最敬佩的人，那就只有我最亲最爱的老爸没数了。

说到我爸呀，他语文、数学、英语样样“精通”。那可不是吹的，据说他在初中就自学了高中课程，在初中就当上了同学们的“小老师”，他还是他们村子里第一个考上大学的人，况且是跳级考上大学的。可谓是“前无古人，后无来者”呀！

一个星期日的早上，爸爸在给我检查作业时，我也上前去和他一起检查。当看到数学的第六题时，爸爸忽然皱了皱眉头，在草稿本上算了起来。看到我爸起了疑心，我还以为自己算错了，也就跟着仔细地算了起来，可是再怎么算都是对的，我便自以为是地对爸爸说：“怎么，你怀疑我做错了吗？告诉你吧，这题我已经算了上千遍，不会错的！”爸爸说：“不，是这题出错了！”

“啊？”我惊讶地说。

“你看，这题有好几种解法，可是它们的结果都不一样…..”他一边解释一边把他列的算式拿给我看。“一个题不可能有多种结果的！”

我看了后，恍然大悟，原来这道题真的出错了。“但是那又是哪里错了呢？”爸爸的话让我对这道出错了的题有了很大的好奇。我们便寻思着这道题的错误来源。我们想呀，想呀，想了一个小时也没有收获。我终于没有了耐心，便想放弃了。刚想对我爸说，可是，我看见他紧锁着眉头，几颗充满着智慧的汗珠落了下来，使我深深地敬佩他了。

再看他时，他的脸上露出了高兴的笑容。“原来是这样呀！题中的66错了，应该是72！”

他能不让我敬佩吗？

三年级暑期作文(篇11)

大家好！我先不告诉你，我的名字。接下来就让你们来猜一猜吧！哈哈哈！

我有一只小巧玲珑的鼻子，什么味道都逃不过。还有一双大眼睛，跟“千里眼”没什么区别。我的耳朵也很厉害，大家都叫我“顺风耳”。最牛的是一张能说会道的嘴巴，一旦说话，这就是我的长处，而且吃起饭来，一口接着一口的，所以我长得白白胖胖的。

我对我的`性格是非常满意的，每天，脸上都能挂着一个笑脸，你喜欢笑吗？喜欢的话，就和我一起笑吧！你开心就好。妈妈说我是个实至名归的书呆子。一旦拿起书，一读就是一天，别人说话就跟没听见似的。我也很喜欢棋，象棋、数棋、围棋······都是我的最爱。——这就是我的爱好。

你们猜出了我是谁吗？就告诉你们吧！我叫韩弈冰，我来告诉你们我的名字的由来吧！“韩”：家族遗传。因为爷爷和爸爸姓韩，所以我就姓韩。“弈”：博弈，人生如棋，智者博弈。以希望我好好学习、努力拼搏，在人生的道路上取得成功！冰冻三尺非一日之寒，希望我的学习能持之以恒，所以名字中就有了“冰”。为了我的名字，爸爸和妈妈花了不少功夫呢！

如果想和我交朋友的话，就来我家找我吧！

倒霉小学作文汇集

作文是人生道路上的一次历练，文字是独特的表达方式关乎个体和时代。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？更多相关内容请您继续阅读下文。

倒霉小学作文 篇1

元宵节那天，我本以为学校会放假，可以在家好好休息一下。但想象不是现实，不光要上学，这一天我还十分倒霉。

这天早上我值日，由于闹铃没电了，导致我起晚了。匆匆洗漱完毕后赶到学校，但还是迟到了，被班干部记了名。这还不算什么，更倒霉的还在后面。数学课上，老师要同学们画旋转图案，可我在书包里就是翻不出尺子，结果被老师点名批评了一顿。放学后，我又不小心踩中一个不知被谁扔在地上没喝完的牛奶盒，结果牛奶湿了我的鞋子，渐渐浸湿到袜子，弄得脚冰凉，极不舒服，还有一些疼。回家脱了鞋一看，冻伤的脚又变得红肿了。

下午的语文课上，老师点我回答问题，没回答上老师的提问，我的心情变得非常沮丧。下午放学后又忘了留下来扫地。回到家，又为不愿练琴而遭到妈妈的训斥。练了琴后打算看元宵节晚会时，晚会却早已结束。我只好洗漱了上床睡觉。“感冒了，怎么不喝药就睡了，这么大了还要大人操心？”迷迷糊糊中，一声厉喝，彻底吵醒了我，我只好爬起来，倒水喝药。

倒霉小学作文 篇2

唉，今天真是倒霉死了，上午补完奥数回来，兴高采烈地约杨棣出去逛街回来......

谁知.....刚回到家，老妈竟对我笑了一下，她是不会轻易笑的哟！凭我的直觉，这笑，超不正常的哦！于是，我试探性地问她：“老妈，你咋啦？”“唉！没啥呀！乖乖，你今天辛苦了！就别做作业了，看会电视吧！”咦！怎么会这样呢？太不正常了吧！我小心翼翼地走向我的作业基地，“啊！！！”天哪，怎么会这样，“我满脸无辜地问道：”“呵呵！是廖堂周，我要你的命不可”嘴里小声地说，突然妈妈附在我耳边轻声说：“哎呀！幺儿，你看嘛！周光英阿姨那么爱你，再说，弟弟也是还小，不小心地嘛！这样啦！我给你十元补贴费吗！可以不？”看在十元补贴费，我只好平息心中的怒火，不过三元五的本钱也还回来且赚了嘛！可不一会儿，我便后悔了。结果，我翻开一看，书早已惨不忍睹了......

哎！真霉，只得但愿老师不斤斤计较了哟！老师，拜托了！也奉劝大家一句，作业还是远离小孩的好！555————我的作业哟！

倒霉小学作文 篇3

今天是本人学英语的日子哎呀，已经７点十分了！“喂，老妈，你到底送不送我呀？”“妞妞（真够肉麻的），妈妈今天不能送你了，你自己拿三块钱坐三轮车吧，下课我再去接你！”“哦！知道了”唉，没办法，我只好拿着那三块钱自己踏上了学英语的“漫漫征程”。我以可以创下迪尼斯世界纪录的惊人速度飞奔下楼，向对面的马路一张望，咦，往常对面那条巷子那不是停着好几辆三轮车的吗？怎么一到关键时刻就“集体失踪”了呢？唉，罢了，我还是到前面去乘１１路公共汽车吧！

咦，公交车站牌上好像写了些什么：即日起，．．．路公共汽车改站！谁这么缺德，把中间这几个字涂掉了！天啊，该不会是１１路车吧！一个不好的预感萦绕在我心头。这时，我突然想起我出门已经好长时间了，那么现在是．．．７点２５分，还有５分钟就要迟到了！“１１路车快点来，快点来！”我不停地念叨着。来了“啊，１８路！”又有一辆“天哪，３８路！”啊，对了，好像３８路也可以到，只是远一些，算了，远就远吧，总比迟到好。就这样，我几经周折终于来到了兴隆大厦我学英语的地方。

呼，终于下课了，天哪，这是．．．我被眼前的景象惊呆了因为修路，前方的路全部被堵住了，车辆根本无法通行，只有两条狭小的通道通向道路两侧的出口。天啊，这么小的通道妈妈的电单车怎么进得来！对了，妈妈一般都是从左边过来，那我就到左边的出口去等她吧！于是，我向左边走去，啊，出口离这好像很远也，算了，还是先给她打个电话吧！我走到书报亭那，拨通了她的电话。“喂！”咦，怎么是男的？“喂，请问是卢毅敏的电话吗？”我壮着胆子说了一句。“对不起，你打错了！”电话那头传来了我最不愿意听到的话。天哪，我怎么这么倒霉，５毛钱就这样没了。我只好又从原路走回去，啊，妈妈还没有来！只好再等等了。咦，好像有人叫我。咦，对面马路上有一个“不名物体”（我近视）老在对我指手画脚。是妈妈？哎，好象是也！算了，管她是不是，我先过去再说！下定决心后，我便开始在人群中穿梭，寻找妈妈的身影，近了，我离“不名物体”越来越近，就是妈妈！天啊，妈妈，我终于找到你了！

倒霉小学作文 篇4

今天下午，老师要给我们抽签。哈哈!这一次我们这一组早就准备好了。然后组长要我们坐好，老师看见我们这一组坐的一动也不动。就把流动红旗放到我们这一组。我们很高兴，老师还给我们这一组多加了一次流动红旗的次数民，接着老师要我先抽签。结果我抽到的是“小明上午在超市荡秋千”。下面的人都抽到好写的东西。只有我和欧星是最倒霉的。放学回到家我还是一直很烦恼，我真希望能再抽一次。爸爸，妈妈见我很不高兴问我怎么啦。我说我不知道写作文篇

上学期，一周的星期三我班在多功能厅上了一次公开课，我非常开心。

因为，我在课堂上积极发言，表现很好，老师奖励了我，获得了十五分，再加上平常获得的四分，这一周我一共得了十九分。我暗自想：我还从来没有得过“文明之星”呢!这么多分，“文明五佳”也有希望了。

可是在星期四下午，一件不幸的事情发生了。

在科学课上，我和同学传纸条，被同学告诉了老师。老师很生气，扣了我五分，并且取消了我的文明之星。我一听，“什么!被取消了!”我出了一身的冷汗。

这次我接受了教训，一次好玩的小玩笑葬送了我努力了很久的成绩。以后我一定不再做这样的傻事儿了，让“倒霉”远离我吧!

倒霉小学作文 篇5

今天下午，老师要给我们抽签。哈哈!这一次我们这一组早就准备好了。然后组长要我们坐好，老师看见我们这一组坐的一动也不动。就把流动红旗放到我们这一组。我们很高兴，老师还给我们这一组多加了一次流动红旗的次数民，接着老师要我先抽签。结果我抽到的是“小明上午在超市荡秋千”。下面的人都抽到好写的东西。只有我和欧星是最倒霉的。放学回到家我还是一直很烦恼，我真希望能再抽一次。爸爸，妈妈见我很不高兴问我怎么啦。我说我不知道写作文篇

段考终于结束了，我正想和妈妈一起去逛街，吃肯德基。邻居家的小妹妹跑过来对他的妈妈说；‘妈，我也想和姐姐去玩。’‘好’阿姨说。我以为这是好事，多人热闹吗。但我却想错了。一路上妈妈和阿姨谈话，妹妹一个人看风景，有时和我说话。到了吃肯德基的地方，我叫住妈妈，但妈妈大我拉到一边说妹妹吃不得，下次再吃。说完就走了。

我很伤心，我也后悔带妹妹一起逛街。嘿，我的肯德基啊，下次要等多久啊？

倒霉小学作文 篇6

今天下午放学后，天正下着倾盆大雨.我在班上等着爸爸来接我，觉得无聊，便做起作业来啦！数学老师在讲台上叽叽喳喳地给舞蹈的同学补习，扫地的同学苏致毅正拿着扫把欺负慧晶和嘉慧。这边做作业边看热闹可真好呀，比家里好十倍了。

过了很久，我终于做完作业了.此时抬头往四周一看，教室里早就空无一人了，我十分害怕，这么大的课室已黑乎乎的，只有我一个人，心里有点害怕呀！我就大声地读起书来，读了10分钟左右，我实在受不了这种场景了，拿起书包便往1楼跑去，楼梯里阴森森的，呀！便从书包里拿起2支笔做防卫。我飞快地跑到了1楼，在旁边等待着。忽然，一个人在我背后轻轻一拍，我大吃一惊，整个人跳了起来。不敢往后看，刚想大喊：“救命”呀！

“喂，快走啦，很晚了呀。”咦？这种声音怎么这么熟啊？“我转头一看，是爸爸，晕，早知就不用那么害怕了。我上了摩托车，等爸爸搭我回家。

半路上，摩托忽然没油了，我晕！幸好爸爸下车推车。哎！受够这种倒霉了啦！不要再来啦！

倒霉小学作文 篇7

今天早上妈妈告诉我，她和邻居阿姨约好一起出去玩水，我和妹妹听见了很高兴。中午我们吃完饭，妹妹就兴奋地抱着游泳圈要出去玩，我和妈妈看见妹妹的模样都哈哈大笑。

妈妈用滴滴打车约了一辆车，我们很快就上了车，没坐一会儿我和妹妹就坐在车窗边眯着眼――我们都晕车。

我问妈妈：“什么时候才到啊？”

妈妈告诉我：“差不多一个小时吧。”

我和妹妹说，现在差不多也过了四十分钟了，再撑一会儿，胜利就在眼前！

坐了一会儿，糟糕的事情发生了――堵车了！

当时大概是两点半多一点吧，正是酷暑时期，车里的空调都跟不上了，无语！

堵车的情况超过我的想象，时间一点一点过去，当我们下车买好票入场已经是四点出头了，我们约的是三点钟，已经迟到了一个小时啦！妈妈打电话给邻居阿姨，问她们在哪儿。不一会儿，阿姨回复说就在游泳池门口。

“门口？我们就在门口啊！”

阿姨的声音从微信里传来：“我没有看见你啊，你是不是搞错了，我们是在××小区，就在我们那里后边的小区，走路不是也才十分钟吗？”

我连忙大声地叫了起来：“什么啊！我们在××水上乐园！”

唉，今天真倒霉。

倒霉小学作文 篇8

倒霉状况一：

早上吃面包牛奶时，从冰箱里拿出面包，还没走到餐桌面前，就被门槛套了一跤，面包从开着的窗子飞了出去，这时老妈正好走过来，于是，被狠狠的K了一顿!好不容易可以走了，刚把门打开，就看到一个老爷爷站在门口，原来那老爷爷是被我掉出去的面包砸到，跑来告状的，我乘妈妈不注意，一溜烟跑了.

倒霉状况二：

下午朋友打电话叫我出去玩，当我慢悠悠的到约定地点时，还没看见她人，便在那里等.过了一会，人还没来，就先下起雨了!没办法，我只好到房檐下躲雨，该死的雨下了半天就是不停，我索性淋雨跑回家.我体质本身就不行，一回到家就感冒了.

倒霉状况三：

晚上，经过我九牛二虎之力，我最得意的一篇作品马上就要出炉了，可就在最后，也是最关键的一步就要完时，居然给我停电!过了5分钟后，电又来了!“呜…呜…”老天爷，你是不是存心气我啊!我的得意之作就被这么给毁了……

星期三，你是我的倒霉日啊!

倒霉小学作文 篇9

咳……小学生啊，就是倒霉。你看看，这不是快要考试了吗？老师也紧张啊！我们的老师就是比我们还要紧张。成天成天的写试卷，老师还要求，一节课写一张试卷，分数不到98分以上就得抄试卷重写。下课后，写不完照样交。有的同学速度慢写不完，有的同学因为贪快而得到的分数低。试卷发下来后，每次都闹的老师大发雷霆，吼得那个大声啊！有一次把校长都给招来了，弄得我们莫名其妙。

更可怕的一次啊，就是考试前一天，老师让我们写一张特难的试卷，我们班没有一个拿到90分以上，这下老师的火，可是浇不灭了。这不，又来了；“你们怎么搞的啊！啊！？你们看看！你们看看！还有多少天就要考试了？！你们捏？！还在这里悠哉游哉！！想干什么啊！？来啊来啊，那这种分数去考试啊！！！嗨呀，我都不知道说过你们多少次了！叫你们认真！认真！!认真！！！你们又不听！！嗨......咳咳咳......嗐，我也不说你们了，等下我吐血先。”“嗒嗒嗒......”老师一步一步艰难地走出了教室。我们在教室里面面相觑，都不知如何是好。

功夫不负有心人，老师的努力没有白费。我们都取得了好成绩，老师也欣慰的笑了。后来我们才知道原来老师在考试前一天发了高烧......

倒霉小学作文 篇10

一个晴朗的早上，小猴明明和他的伙伴一起去足球场踢足球。

明明用尽全身的力气一脚飞去，忽然，足球像陨石撞地球的火力向对方的球门飞去，守门员虽然接到了，但手流血了，守球的人怒气冲天地起了过来，“赏了 明明十巴掌，明明流着泪水痛苦地说道：“我等伤好了再来收拾你！”守门员露出一丝邪恶的笑容，说：“我也会等着的！”之后明明便回家了。

在回家的路上，明明用手后着头上的包，呲牙咧嘴地说：“我... ...我真倒霉，不会还会... ...会有倒霉的'事发生吧。”真是心想事成，马上他就被一块石头绊倒了，手上又我了一个正在流着鲜红的血的伤，明明哭起来，说：“为什么我会那么倒霉，老 天爷，你能告诉我吗？”可是，老天好像在跟他作对，眨眼工夫，他又跌进狼洞，又摔到老虎洞。（这里跌进狼洞跟跌进老虎洞要是能再详细写写就更好了）总之， 他一回到家后差点断气了，幸好他妈妈机灵，把他抱到了医院，治疗了300天才张天眼睛。

倒霉小学作文 篇11

今天，我和我阿姨一起去接我正在读高中的姐姐。就是因为这样，在姐姐的学校里，发生了一起汽车风波

姐姐在路上就催我们快点。我和阿姨只好快点停车，然后去学校。接学生的人实在是太多了，我们好不容易才找了一个很好的停车位，但是那个车位太小了，虽说是可以停车的，但是待会开出来会有点困难。没办法，另外也没有好一点的车位了，我们只好勉为其难的停在这里了。我和阿姨吧车倒过来又倒过去，好不容易停好了，我们正准备下车，可后面那个人却莫名其妙的撞了上来。

我们感到奇怪，下车一看，哇塞，我们的车子啊，竟然变成了这样。后面的一大片油漆都被撞没了，我们正想找那个撞我们车子的人，他却自己自觉的下来了。我们感到奇怪。

我们再仔细一看，他好像是酒后驾驶，一副醉醺醺的样子。我们和他说话，他也不理，只顾自己说酒话，我们看他也挺可怜的，就打算不和他计较。

我们刚要走，他就精神起来了，还大摇大摆的走上了车子，一点都不像喝醉酒的人，我们越想越生气，就回头和他理论。可他却把车子一开，走了。

唉，今天我们可真是倒霉啊。不但接姐姐迟到，还弄的车子划破了。我真希望永远都不要在想今天这么倒霉了。

暖高中作文汇集

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这是加入党组织的必要手续。一个有远大理想的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。优秀的入党申请书是怎么写的呢？你可以读一下小编整理的暖高中作文汇集，请继续阅读本文相关内容！

暖高中作文(篇1)

秋天过去，冬天来临，我不能说我不爱冬天，但也不能说我最喜爱冬天，冬天在我眼里是寒冷的、是冰封的、也是可爱的......

记得每每到了冬日里大家都是穿得厚厚的，生怕自己被冬的寒冷圈套所伤害。路上的行人也总是寥寥无几[注: 非常稀少，没有几个。]，即使是有，那也不是和我这样无聊的人一样来欣赏美景的，他们的速度快得惊人，一个个的飞驰而过，完全没有注意到身旁的粉妆玉砌。只有我，漫步云端。

可我爱冬天也不光因为它的美丽，而多半是因为它有着和我一样的孤独和它自己的悲凉。

我有一点抑郁症，不喜欢出入在人多的地方，更不喜欢有很多的朋友，在我的生命里或许只有一两个值得倾心的死党。其实我很无聊呢，但是却不想找来朋友逗我开心，只想一个人在雪地里走走停停，看着这些陪着我的美景。果真呢，我和雪都是那么的孤独，它的美丽只留给真正懂它的人观赏，因为也只有真正懂它的孤寂和悲凉的人才能发现到它美的真谛，也许我发现了，也许没有，但我的心里满是凋落的雪花。

看那些树，只有几片摇摇欲坠[注: 摇摇：摇动，摇晃；坠：落下。形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。]的枯叶，有的甚至光秃秃的，没有一片叶子，只有仿佛为他筹备葬礼的雪花，铺满了白莹莹的一片，是死的悲凉。

路过那些宰杀动物做年货的肉市场，我嗅到了血的腥甜。厌恶的捂住鼻子，这时妈妈说正好要筹备些腊肉。于是我们进了肉市场，地下满是雪和血，我的心也揪着，看着笼子里还没宰杀的动物们，它们的单纯和恐惧，是那样的鲜明。

也许你们不信，我感觉我似乎听到了来自冥界的那些将要死去的动物发出的哀叹，那是对生的渴望，对自己的叹息，那是来自阴间的阴乐会。

从那一刻起，我讨厌起了冬日，因为每每到冬日的来临，都注定着新年的到来，注定着那场千古绝响的阴乐会。

但也是从那一刻起，我也喜欢上了冬，因为我们有相同的孤寂，相同的高傲。

冬日，你是美丽的，你也是残忍的，犹如一条毒辣的美女蛇，让人又爱又恨。

但不管怎么说，冬日在我的眼里，也在我的心里。

冬，粉妆玉砌。

冬，残忍凛冽。

暖高中作文(篇2)

为了完成老师布置的暑假作业，我绞尽了脑汁。写什么呢？自己、伙伴、老师、家人都写过了。愁眉不展之间，几个从我家窗户前经过的搬运工吸引了我的目光。

搬运工只不过这一群人是用三轮车、绳子、肩膀、充满肌肉的小腿来工作的。他们是一群年纪大概在50-60岁的人皮肤黝黑，皱纹多，身材结实有肌肉，但是依旧能够看到因为年纪原因所必然产生的皮肤松垮

经过一段时间的仔细观察，我发现这些搬运工大多数个子不高，脸庞黑黝黝的，眉毛很浓，蓬松的头发下是一张疲惫的脸。他们有的穿着背心，有的穿着黑色的土布褂子，有的则干脆光着膀子。他们吃的很简单，往往是大米稀饭、馒头，就着几片青菜或者咸菜，就算是一天的主要食物了。他们住在临时搭建的窝棚，既阴暗又潮湿。每当下雨的时候，房顶上的油毡布还会漏雨，破旧的小屋里

仿佛像一个小泥塘。

白天，他们三三两两地聚集在马路边寻找雇主，当货运汽车开过来时，他们像离弦的箭似地一拥而上，跟老板讨价还价。为了争取到挣钱的机会，多赚一些钱，他们互相竞争，有时价格低的非常可怜。他们工作非常辛苦。有一次十几个搬运工把满满一大屋子的棉纱搬上货车。棉纱那么重，他们十几个人搬了很长很长时间，一个个累的气喘吁吁，满头大汗，让人一见就心酸。

特别是中午总有一个头发微卷稀少的中年男子，一个灰色T恤衫，一个短裤，一双没有穿上只是像穿拖鞋一样穿着的胶鞋。他经常把三轮车停靠在路边的一颗梧桐树下，因为天气热，树荫下的他还是不停的擦汗，不停的扇扇子，虽说是扇子，其实只是一个硬纸板，或许只是他随手在路边捡到的。

我那一天第一次路过，看到他蹲在车子上，手里捧着一只大碗，里面装满了米饭在很大口的吃，那一次我没有在意，也没有多想。后来，我连续经过了4次，每次都看到这样的情形，后来，我才发现，这个男子每天中午都是在一个大碗里装满了米饭，不停的大口吃，然后随意的看看从他身边路过的行人。没有任何菜，只有一壶水，瓶子是农夫山泉，皱皱的，水应该是自己烧了带着的，或许这水是老伴每天烧好，凉好，给装的吧。那一碗饭应该是那个男子在对面的小饭店买的，因为饭比菜便宜很多……

我不知道每天中午仅仅吃点米饭，怎么会有力气做下午的搬运的活我不知道或许他每一天中午都这样度过。我不知道他的家庭到底怎么样，但是我知道，他为了生存，为了攒钱，省下每一份能省的钱。那一刻，我知道他是一个爱家的人，虽然生活艰苦，但是白天依旧用自己的体力去给家人赚钱，白天苦点自己，多赚点钱，多省点钱，就为了晚上买点菜，买点肉，买点好吃的给家里的人……

生活，就是如此。

暖高中作文(篇3)

提到儿童节，大人们一定觉得我们很开心，可事实呢？我们过的一定是完美的儿童节吗？我过的儿童节就不是那么开心。

那是阳光明媚的一天，我背着书包上学。想着今天是儿童节，一定有许多有趣的事情发生！到了学校，静偷偷的没有往常的喧闹，反而多了几分宁静。这是怎么回事呢？我满腹诱惑地进了教室。只见教室里死气沉沉的，都在看自己的书。原来老师布置了一个试卷，让我们回家看，明天考。我整理时蒙了，心想：今天是儿童节吗？怎么这么烦闷？可又能怎样呢？我只能乖乖的服从“命令”。

终于到了最开心的跳蚤市场了，我们蹦蹦跳跳得来到了场地上，我们大声吆喝着“走过途经别错过！”“亏本大甩卖嘞！”……合法我们满头大汗地吆喝呢，老师忽然说：“不许吵！”什么？！连吆喝都不让！我们只好作罢，默默地买东西，生意也少了许多。唉！真扫兴！

接下来的文艺汇演我们也都没心思看了，不管节目有多么好看，我们也兴奋不起来，由于老师又让同学看守纪律，我们都不能说话。我越来越觉得这真的不是一个儿童节，真真正正的儿童节应该多许多欢笑啊！我们都默默地底下了头。

下战书，刚刚吃完饭，老师就来了，布置了一大堆功课，并不答应我们讲话。我们默默地做起了功课，固然表面上不说，但是心里都在流血：这仍是儿童节吗？这仍是我们的节日吗？

这真是一个不完美的儿童节啊！

暖高中作文(篇4)

几年前便足征过婺源，就觉得那是个不被凡尘俗世所打扰的世外桃源。如今，再次踏上寻访婺源的旅程，心中不禁期待万分，可有冥冥中参杂了几分不为人道的担忧，恐慌。

物是人非踏李坑

汽车缓缓在李坑停下，我迫不及待的跳下车，兴奋的环顾四周;门口的小商小贩在卖劲的吆喝着，景点前站着一些导游，奋力的拉着客人。我略失望的皱了皱眉，走上了那条用新石板铺过的羊肠小道。

于是，伴着漫天的叫卖声走进了景区，我四处张望着。园区内有几处房子正在拆建，路边还有未干的水泥。记忆里：那柳树旁边本有一条叮咚作响的小溪，可如今已被泥土填平；那支撑着祠堂的本是满是裂痕的柱子，可现在只有散发油漆味的红色木柱;那瓦房边本有一条崎岖不平的石子路，可此时只有人为普修过的水泥路。我望着这些改变，心头有淡淡的失落。不过是几年的光景，便改变了这么多，曾经那个如画山村不知何时已不知所踪，变成了充斥着喧嚣的繁华市井。想到这，我再无心情游览，只是步履匆匆的走完了这一程。

意料之外遇思口

二月的清风带着点点醉人的暖意拂过我的脸庞。车在思口门口停下，我略带犹豫的打开车门，却不想被眼前的景象所折服；远处，一排排白墙灰瓦，青砖裂柱的徽式古建筑自然和谐的排列着。近处，是绿的发亮的河水静谧地漾开一圈圈涟漪，黄绿参半的柳枝随风摇曳。直到姐姐的呼喊声在耳边响起，我才从这美好中清醒过来，向景点走去。

思口，它与我心中的古朴小镇没有太大差别。这里没有遍天的叫卖声，没有新砖砌墙的油漆味，没有导游空穴来凤的解说之词。只有户户人家房顶升起的炊烟，只有残垣断壁留下的朴实苍桑，只有游客划过青苔的脚步声。

我来到一户高大密封的墙院前，推开木门。

屋里是有人住的。

抬眼间，屋里的人用疑惑的目光打量了我一遍，眼神中有流露出几分热情，淡淡笑了笑便端起碗闪到一边。我诧异的向后退了一步。自以为走错了地方。再次确认了墙上“庆余堂”三个字后才小心翼翼重又跨进了门槛。只见，院子里种了一株铁树，与那斑驳石墙，苍绿青苔相得益彰。

走进正堂。映入眼帘的是一张方方正正的八仙桌，两侧的木柱虽有裂痕，但依旧给人典雅之气。抬头，是两层的小阁楼，阁楼栏杆上雕刻着栩栩如生的人物景物。每一幅雕刻或讲述着一个婉转的故事，或寄予着祖先对后代的希冀。这时，屋主走过来，娓娓地向我们讲述这屋的来历。原来，这是他曾曾祖父的房子。她祖父是一位贩卖茶叶与木头的富商。古稀过后，便放下尘事，隐居在这山中。他不疾不徐地说着，眸光淡淡的，全然没有凡尘俗世纷扰。这里终究是有人住的，我匆匆参览完偏厅后便离开了。

不是不觉中，我漫步到了后村的田野处。踩着黄泥，走在田埂之上。四周群山环抱，满满的苍翠映入眼帘惬意只敢用变周身。不觉间，远古的诗词就在耳边响起：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”恬然，安宁就这样在心头涌起。比起李坑，我更喜欢这。

我心头思绪万千：进入21世纪，中国就在飞速的发展。一处处名胜古迹的改头换貌，一座座旅游城市的兴建，似乎是中国崛起的见证与标志。然，很少有人关注到在发展中我们所遗失的干净，古朴的乡村特质。是，会有人说发展总要付出代价。可是若让我选择是在发展中丢失文明，还是在文明中惬意生活，我的答案是显而易见的。

我只要那青山常在，绿水长流。

暖高中作文(篇5)

抬起眼，阳光正好。明亮而柔和的光线让整个人都放松下来。耳盼微风吹拂，树叶沙沙和鸣，这个午后显得格外惬意，将自己置身于大地的“绿毯”之上，我看到了无边舒卷的云朵，听到了那来自内心的真我的涌动……

举一壶酒，对月豪饮，那是他在排解自己不得重用的苦闷。当年的满腹才华的他壮志雄勃的来到这繁华长安，立志报国，而如今却只能被困在这皇城中。陪高宗和杨贵妃游园赏花，为他们作诗取乐。唉！黑夜中，他眼中的无尽落寞与无奈揉碎了倾泻下来的一地月光。世人皆言李太白豪放不羁，可又有谁能明白他此时心中的苦郁。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”真我在他内心不断涌动，唤醒了他内心真实的渴望。“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。于是他走了，离开了那个让他失望的繁华都市，转身投入了山水的怀抱，去成就他的豪爽与浪漫的情怀。

没有了宫城的束缚，他活得更加随心所欲。没有献媚，没有追名逐利，只有一把长剑，一壶清酒伴他游览了蜀地的大好河山。也写下了无数佳作诗篇，更是结交了杜甫等志趣相投的好友。他用最真实的自己过完了无悔的一生。纵然也有落魄之时，但内心真我依旧坚定，令他重拾热血，整顿行囊再出发。

也有人笑他在朝堂不受重用又如何？皇帝只知带你玩乐作诗又如何？只要你待在长安，便有享不尽的荣华，何须落魄至此，做个没有前途的闲游诗人。是啊，世人不懂，他们的心早已被功名富贵镀上了一层坚硬的甲胃，亦或早已不再翻涌。所以他们不像李白那般活得坦率。纵然世人不解，可他依旧逍遥自在；听从内心的渴望，让他即便是在垂暮之时，也依然洒脱，成为了后世敬仰称赞的“诗仙”……“天生我才必有用，千金散尽还复来”。这应是来自他内心最后却也最真实的想法吧。

再睁眼，已近黄昏，我竟在历史的长河中神游了如此之久。坐起身，抖落身上的尘土，青草芳香的'气味依旧萦绕在我的鼻尖，如此地恬淡。可内心却汹涌澎湃，似有什么要破涌而出，是什么呢？又是一阵吹拂，我看到连绵的草芽摇曳着身姿，如同绿色的海浪在不停地翻涌着……

起风了。

暖高中作文(篇6)

返校的日子到了，寂寞了一个假期的校园又开始热闹起来。这不，树林里百鸟争鸣，各种花儿也赶趟似的争奇斗艳。江中确是个好地方，宿舍的后面就是一个树林，每天早起，呼吸新鲜空气，听鸟儿扑哧的声音，微和的春风送来缕缕奇花异草的芬芳，然而好景不长。

星期四的早晨，我发现后山前面多了一个大黑塑料包，一位拿着蛇皮袋的阿姨把它打开来，挑出几个塑料膜，还有几张废纸，就转身离开了，留下一堆废物在那，孤零零地。于是，它发出了魔力召唤来它的同伴。

星期五中午，宿舍大清洁，各种大包小包横空出世，纷纷向后山飞去。不多时便成了一个垃圾俱乐部。当然也会有捡垃圾的阿姨光顾一会，带走一些可塑之材，不致让它堕落在垃圾堆里。

这时，那些高中剩丢得更起劲了，他们互相配合，宿舍的这头丢一个，阿姨走过去捡，宿舍的那头又抛出一个，阿姨又跑过去捡。如是者往返了不下几十回，捡垃圾的阿姨似乎很开心，那些丢垃圾的似乎丢得也更欢了，并发出阵阵欢呼，似乎在欢庆新学期的开始。当然，其中也有不少看客，他们表情麻木，他们也在鼓掌欢呼。宿舍生活苦啊，新时代的学子，真会苦中取乐，更甚者，把垃圾从地层带上顶层，他们物理成绩极佳，知道爬得越高，平抛时间越长；还有把废纸撕碎做节日彩纸撒的。呜呼，雪白的纸片飘飘洒洒，似乎举行着盛大的葬礼，是的，他们把卫生埋没了。

这就是初升的太阳，祖国的未来，民族的希望，社会主义现代化的建设者和接班人！我不敢再想，高中生啊，有知识、有文化、有修养！可是，它们都去了哪里了呢？这难道就是我们新时代的高中生？其实，在我看来，跟小学生并没什么两样。你们还有羞耻吗？你们还有理智吗？学校是你们的家，你就不爱惜自己的家？再说，这里又根本都不是你们的家，你在人家的地方乱撒野，你问过别人了吗？

想着想着，眼前走过一个拎着垃圾桶的同学走进我们宿舍，一会儿又拎空桶出来，他倒垃圾不去下面的垃圾斗，却从底层跑上来，进我们的宿舍，干什么？他的垃圾哪去了？但愿，他倒进我们的垃圾桶里了。

暖高中作文(篇7)

我的家乡和平是一个茶山遍地，茶叶满山的地方，冬天一过，你来到茶叶山，向高处看，隔着密密层层的绿荫，只见一片绿云，望不到边际，每棵茶树都在微风中炫耀自己的鼎盛时代，每一片茶叶都在枝头上说出自己的喜悦。

四月，辛勤的茶农开始繁忙。一片茶叶山上总会有二十几号人，一个个大帽子套在头上，弯着腰低着头只管采摘茶叶，他们是茶农雇佣的采茶人。

采茶人四点起床，摸着黑就上茶山了。听茶农们说这时摘下的茶叶最新鲜，不仅自己家可用来招待客人，而且也能卖个好价钱。沙沙声从山那头传来，他们踏着满是夜露的山路，为茶叶苦中回甜的秉性打下了基础。摘茶叶除了挑好时间，手法也很重要。采茶人最精通了，她们采茶叶时，从不留长指甲，因为指甲会伤害茶叶，摘下的部分会在炒茶叶时极度萎缩，这样炒出的茶叶不好看，没有卖相，茶叶自然也就卖不出好价钱。

炒茶叶也不可忽视，它是完成品的茶叶必须通过的考验。

有些负责的茶农亲自在火热的锅边人工翻炒，一滴滴汗水落在衣衫上，茶叶正在一点点成形。当然，有些茶农用机器炒，但也站在旁边，默默等候。

茶叶是日月精华之物，妈妈说茶叶是个好东西，她很喜欢喝茶。每次妈妈泡茶时，我就在旁边看，只见妈妈把茶叶放入沸水，顿时，洁白的开水就变得有色有香有味了，茶叶在水中上蹿下跳，旋转舒展，如鱼水之欢，清香阵阵……

现在的饮料特别多，大街上各种奶茶店，超市里各种橙汁椰汁，此外还有各种矿泉水。这种饮料要么甜要么刺激，各种香精添加剂的加入，可口是它们的共同特色，但是，喝来喝去，我总觉得各色饮料不如茶。

饮料是甜的，茶是苦的。妈妈总逗我：“茶这么苦，你怎么爱喝呢？去喝饮料吧！”我觉得端起茶杯，呷一口，虽满满苦味，但舌上生津，心头滋润，头脑清醒，思维敏捷，此时，最快乐！一杯茶，可泡三四回，头一回淡，第二回苦，第三回又淡，若泡第四回，便味如开水了。妈妈总是边喝茶边感慨：“世上没有不散的宴席，也没有不淡的浓茶。”

嘿嘿，我不懂大人喝茶的境界，我只知道我喜欢茶叶的香味，喜欢茶叶不像饮料越喝越渴……

老舍曾说：“不劳动，连棵花也养不活！”是啊，正是有茶农、采茶的人，中国的茶道才会日益精湛。如果世界是一只表，那他们是一个个重要的零件，她们都来自一个大部队——劳动者。

暖高中作文(篇8)

金黄的蛋皮包着可口的肉泥，家中弥漫着浓浓的香气，是什么如此诱人？当然是蛋饺。今天，我就缠着爸爸妈妈教我做蛋饺。

爸爸和妈妈用的厨具不同。爸爸用的是平底锅，和红太狼用的差不多，而妈妈用的是圆底不锈钢大汤勺。妈妈打开煤气灶，把火调得很小，把汤勺架在火上，等汤勺热了以后，妈妈用筷子夹了一块肉皮在勺子里转了一圈，油渍在勺子里发出“滋滋”的声音。妈妈对我说：“做蛋饺一定要先用肉皮擦一下勺子，这是为了让勺子内壁沾上一层油，蛋皮就不粘勺了。”她舀了一小勺蛋汁放进大勺中，手腕转动了一下，蛋汁就凝结起来变成蛋皮了，再夹一点肉馅放在蛋皮中间，用筷子夹起蛋皮一角向对面重叠，再沿着蛋皮边沿轻轻压一压，一个蛋饺就做好了。因为爸爸和妈妈用的厨具不同，所以做出的成品有点不一样。爸爸和妈妈一样先舀了一小勺蛋汁放进锅里，因为平底锅和大汤勺不一样，大汤勺圆圆的，像半个挖空的小皮球，操作比较方便，做出的蛋饺又好看。而平底锅太大，蛋汁总是“乱跑”，所以爸爸做出的是不规则形状的蛋饺，不怎么好看。

爸爸妈妈琢磨琢磨了几次，终于让我“大显神威”啦！

我先试着用平底锅做，不过自己做才知道不容易。我做的蛋皮圆圆的，虽然比爸爸的好看，但是小了点，厚了点。放上肉馅后，我用木铲把蛋皮包起来，可是蛋皮就是不听话，老是合不起来，眼看蛋皮要焦了，爸爸“路见不平，拔刀相助”，救了蛋饺一命。

我又来到妈妈的地盘儿做蛋饺。前面都很顺利，但总是在包饺子的时候出问题，不是烤焦了就是皮破了。我看了看妈妈以前做的，也是一副狼狈样儿，十个里面有八个破的。看来这个包蛋饺是个技术活儿，得慢慢领悟。

做好的蛋饺看起来十分诱人，闻起来特别香。我忍不住抓了一个想尝尝，爸爸连忙拦着我说：“这些蛋饺只是在锅里烤了一下，还没熟透呢，不能吃！”看着这一盘盘还未熟透的蛋饺，我馋得直流口水，可惜现在只能饱一下眼福。

妈妈看到我像只馋猫，就把盘蛋饺放进电饭煲蒸起来。大约过了20分钟，新鲜又美味的蛋饺终于出炉了！我迫不及待地抓了一个，“烫！烫！烫！”我一边大叫着一边左右手交换着蛋饺抛来抛去，幸好爸爸帮我用筷子夹走了，不然蛋饺就被我扔出去了，真是“心急吃不了热豆腐”啊！

蛋饺吃在嘴里软软的，有一股香香地蛋汁味，再配上一碗可口清香的百合汤，真是一辈子都忘不掉的美味啊！

暖高中作文(篇9)

大概是因为时代发展的原因吧，如今过春节的习俗和以前发生了很大变化。

现在人们过春节，直接从商场买来包裹精美的春联，在饭店预定独立包间来吃年夜饭，用手机上微信、QQ疯狂的抢红包礼品。传统春节年味儿越来越淡，我们遗失了属于我们的清风明月。

那么，过去人们是怎么度过最富有中国传统气息的春节呢？

过去的人们过春节，喜欢亲自动手写春联，享受其中的情趣，借此抒发美好的愿望。写春联前，先将红纸剪成条幅，把干净的毛笔放在小筒里泡软，再把香浓的墨汁倒在一个小碟子里，空气中弥漫着浓郁的墨香味儿，让人神清气爽。拿起泡软的毛笔，蘸点墨汁，工整书写对联。舒展洒脱、豪爽霸气、酣畅淋漓的大笔一挥、一气呵成。上联是“春为一岁首”，下联为“梅在百花先”，横批则是“四季平安”。动手用毛笔写春联这一过程让人体会到浓浓的年味儿和亲手劳动的淳朴喜悦。

过去的人们过春节，喜欢亲自动手做一大桌年夜饭，享受这一劳动的美好。除夕之夜，无论相隔多远，工作有多忙，都要回到家中，吃一顿团团圆圆的年夜饭。一家人亲自动手做年夜饭，每人都有各自详细的分工。姑姑和妈妈一大早去赶集，买回新鲜的食材。我和表姐来洗菜，凉凉的水浸湿了菜叶、浸湿了手，也浇灌了我们干燥的内心。洗完菜，星级大厨姥姥拿出绝活，动作娴熟的切菜、翻炒、装盘，整个过程流畅潇洒，糖醋排骨、油焖大虾、红烧猪蹄...每道菜是那么的高大上。姥爷端盘，大家围坐桌旁，边享受美食，边侃侃而谈，仿佛要在除夕夜把一年想说的心里话都说尽才罢休，心中的充实感、满足感溢于言表。动手做年夜饭这一过程让人体会到亲手劳动的淳朴自然和一家人温馨和谐的气氛。

过去的人们过春节，喜欢亲自写寄明信片，流露祝福的真情。选好精美别致的明信片，附上感谢的话语，感激这一年在生活、学习、事业中真诚帮助他们的父母亲人、同学老师、上司同事。真诚的话语表达了内心的初衷，洗涤了人们浮躁的内心。一张小小的明信片，拒绝抱怨，展现了积极阳光的生活。寄出明信片的那一刻，内心满满的都是正能量，满满的都是幸福。薄薄的明信片厚重非凡，写寄明信片表达的是人们的深切祝福和来年美好的愿景。

春节传统习俗不只有这些，还有放鞭炮、登门拜年、守岁等等，它们曾经是我们的清风明月。但是，随着网络和手机时代的到来，有的习俗已经淡出我们的生活，有的渐行渐远。

是时候该找回我们这代的清风明月。我们现在的社会急需关注传统习俗。政府该出台政策指导传统习俗，社会该组织关于传统习俗的宣传和活动，人们该培养过传统习俗的意识。我们在享受信息时代和物质发展带来的方便快捷时，应该去追求精神的富足，体会文化的美好。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5192892.html

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