教师写课件是工作责任心的体现之一,在上课前准备好教案课件尤其重要。现在是该写课件的时候了,教师需要按照教案的框架来把握课堂教学的重点和难点。在这篇文章中,申请书范文网将分享一些与“甲午中日战争教案”相关的内容,希望您能多多关注我们的网站!
甲午中日战争 教学设计(一)教学目标基础知识了 解甲午战争的概况、《马关条约》的主要内容及其危害、中国台湾人民反抗日本殖民统治的英勇事迹掌 握《马关条约》的主要内容及其危害能力训练过程方法口头表达让学生介绍邓世昌、徐骧、刘永福等人在保卫国家和民族利益斗争中的事迹,提高复述能力比较分析综合说明从《马关条约》和《南京条约》内容的变化,说明中国半殖民地化程度大大加深的历史趋势讨论探索中国战败的主要原因及其历史教训情感态度价 值 观爱国情感甲午战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战斗中,以邓世昌为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的抗争,他们是光荣的民族英雄。思想意识由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后,甲午战争以中国的失败而告终。《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。教学重点 黄海大战、《马关条约》教学难点 甲午战争的性质、中国战败的原因、《马关条约》的影响教学过程【导入新课】组织学生回顾上一节课学过的线索,讨论回答问题:1.列举左宗棠收复新疆的事迹并对他作出评价。(尽管他对于太平天国的镇压,具有反人民的一面。在收复新疆方面,他的历史功绩却值得赞颂:他对于较弱的阿古柏果断动武,直接收复失地;对于较强的俄国则尽量避免直接交战,通过外交谈判,付出一些土地和金钱作为代价,收回价值更为重要的安全大门——伊犁。)2.起初在收复新疆问题上,同左宗棠意见对立的代表人物是谁?(李鸿章)【承上启下,教师讲授】李鸿章重“海防”轻“塞防”的主要企图是为了保存自己派系的实力,但是在列强疯狂侵略中国的形势下,李鸿章越是保守越是挨打,最终把“老本”都输光了。请同学们阅读《甲午中日战争》,看看李鸿章怎么把“老本”输光?中国又遭到哪些重创?在日本侵略者面前,又涌现出哪些与李鸿章态度不同的英雄人物?(要求学生对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记,先按小组交流个人看法,取得初步的一致意见后,抽2~3个小组的代表在全班交流,接着转入探究性学习。)【组织学生学习和探究新课】黄海大战 1.日本发动战争的目的是什么?(为了实现征服朝鲜、入侵中国、称霸世界的野心)2.请2~3位学生同时扮演邓世昌的英雄形象,由大家评判优劣。(教师作“画外音旁白”,学生配合表演适当的动作或对话——师:1894年9月,北洋舰队在黄海大东沟遭到日本舰队袭击,邓世昌动员致远舰官兵保卫旗舰。生:(语言自拟,当场表演冲锋情景)……师:致远舰中弹过多,舰身严重倾斜,弹药也用光了,邓世昌动员将士决死一战。生:(语言自拟,当场表演撞向“吉野”的情景)……师:致远舰被敌人用鱼雷击沉后,邓世昌决心与军舰同沉大海。随从递给他救生圈……生:(表演不接的动作,也可自拟语言表白殉国决心)……师:邓世昌的爱犬死死衔住了他的衣服不放,邓世昌怎么做?生:(狠了狠心,表演用手将义犬按入水中的样子,接着沉入碧波……)《马关条约》1.邓世昌等将士死得轰轰烈烈,因为他们用生命狠狠地打击了日本侵略者。所以,黄海一战,中日双方各有损伤,实力对比没有太大的变化。可是,后来日军却连战连胜,相继占领了哪些地方?(辽东半岛、旅顺、威海卫等)2.清政府在这一战中又遭惨败的原因是什么?(李鸿章和慈禧太后力主妥协,一个是为了“保船避战”,另一个是为了要过“万寿大典”。清政府自身的腐败导致了战场上的全面溃败。)3.战后双方签订了什么条约?签订于哪一年?双方的代表分别是谁?(《马关条约》,1895年,[中]李鸿章和[日]伊藤博文。)4.比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。(指导学生制表填表)
项目
内容
分析
影响
《南京条约》
割香港岛,
赔款2100万元,
开放广州等五口通商,
协定关税
破坏中国领土完整和主权加重中国的贫弱
列强向中国倾销工业品,瓦解了中国的封建经济
使中国开始沦为半殖民地半封建社会
《马关条约》
割辽东半岛、中国台湾和澎湖列岛
赔白银2亿两,
增辟通商口岸,
允许日本在通商口岸开设工厂
领土和主权更遭践踏
中国贫弱更加严重,
列强扩大商品倾销,还直接进入中国生产领域
大大加深中国半殖民地化的程度5.中国台湾人民怎样谴责卖国的清政府?(有人写对联“中国台湾今已归日本,颐和园又搭天棚”揭露慈禧太后和李鸿章之流的卖国嘴脸。)6.中国台湾人民又是怎样抗击日本侵略者的?(徐骧领导中国台湾义军同刘永福的黑旗军在彰化、嘉义等地重创日军。后因奸细出卖,中国台湾终于全部沦陷。但是中国台湾人民在日本殖民统治期间,争取回归祖国的斗争一刻也没有停止过。)【巩固小结】1.指导学生当堂完成课本第18页连线搭配题:
1842年
《南京条约》
割辽东半岛、中国台湾、澎湖列岛
1860年
《马关条约》
割乌苏里江以东(含库页岛)
1895年
《北京条约》
割香港岛2.布置课后完成的作业:新学案第15页[自我测评]以及90~92页“单项选择”11、12、13题,“连线搭配”题,“想一想,说一说”题。3.提醒学生预习第5课《八国联军侵华战争》。
甲午中日战争的课件
一、背景介绍
甲午中日战争,是中国近代史上非常重要的一次战争。这场战争发生在1894年7月,是清朝与日本之间的战争。当时,中国在政治、经济和军事等方面都处于很不稳定的状态。而日本则经历过了明治维新,已经成为一个现代化的国家。两国之间一直存在着一些矛盾和争端,最终爆发了这场战争。
二、战争过程
1. 主要战役
这场战争主要分为陆战和海战。陆战主要集中在中国东北地区,包括镇江、连山、沙河口等。而海战则主要以黄海和东海为舞台。其中,著名的海战有威海卫海战和黄海海战。在这些战役中,中方除了在沙河口防线表现出一定的抵抗能力外,其他地方都面临着一边倒的战局,最终惨败。
2. 战争结果
甲午中日战争的结果是中国的失败,签订了《马关条约》,并向日本赔款,割让台湾、澎湖、辽东半岛。这样的失败不仅使得中国在政治、经济和军事层面上遭受了极大损失,也加剧了民族自豪感的丧失,导致了更多的不稳定因素在社会中出现。
三、战争影响
1. 政治影响
甲午中日战争使得清王朝内部的斗争加剧,也加速了世道的发展进程。尽管清廷在签订条约时做出了许多让步,但这场战争对后来的政治变革和维新运动起到了不可忽视的推动作用。
2. 经济影响
战争导致中国遭受了很大的经济损失,进一步降低了人民的生活水平。朝廷不得不向外借贷维持财政支出,这一直到后来的“招商局”和“天津大炮”等事件都不可避免地反映了出来。
3. 军事影响
甲午中日战争使得中国军事的软弱性暴露得淋漓尽致,也使日本在地区军事力量的地位大大提升。这对中国的军事建设和后来的军事挑战都会产生不利影响。
四、结语
总的来说,甲午中日战争是中国近代史上一次非常重要的战争。它不仅标志着中国在军事和政治层面的失败,同时也加速了中国政治的变革和民族自豪感的丧失。在当代中国,我们应该从这场战争中,进一步领悟到民族复兴的必要性和挑战性。
主题:甲午中日战争的前因后果
甲午中日战争是中国近代史上最为悲壮的一页,也是中日两国历史上的一次大事件,其影响至今仍在中国和日本社会上产生着巨大的影响。本文将探讨该战争的前因后果。
一、前因
甲午中日战争的前因可以从多方面来考虑。
首先,是中日之间的经济冲突。自开埠以来,中日两国之间经济往来日益频繁,但同时也存在着激烈的竞争。在晚清时期,中国矿产资源丰富,吸引了大量外国投资。但由于当时中国政府对于外国资本的开采没有限制,日本企业则在中国的煤矿、铁矿、棉纺等领域逐渐掌握了市场。这进一步增加了两国之间的矛盾。
其次,是政治上的矛盾。晚清时期,由于政治腐败、弱民无力等种种原因,导致清政府的统治日益薄弱。日本则利用这一时机,对中国进行一系列的压迫和侵略,如占领台湾、慈禧太后的帽子事件、对朝鲜进行干涉等。这更加激化了两国之间的矛盾。
最后,是国内局势的变化。当时,中国正在进行变法运动,试图建立西式的国家体系。然而,由于清政府内部的反动势力和外国列强的干涉,这一运动未能得到有效的实施。而日本则看到了中国内部动荡的机会,试图通过一场战争来占领更多的领土,以便自己的扩张。
二、战争过程
甲午中日战争从战争宣布到战争结束,历时不到半年时间。该战争的主要战役有平壤海战、黄海海战、威海卫海战等,这些战役中,中国军队多次败北,最后不得不投降。
这场战争对于中方来说是极其悲痛的,中国军队损失惨重,国家独立和领土完整也受到严重的损害。而对于日本来说,甲午战争是一次重要的扩张战争,该战争使日本在国际上崭露头角,也被看作是日本帝国主义扩张的起点。
三、战争的后果
甲午中日战争对中日两国产生了深远的影响,主要表现在以下两个方面:
一方面,是对中国的影响。战争导致了中国的国家独立和领土完整受到了沉重的打击,更加激化了国内混乱。此后,清政府内部干戈不止,政治上的动荡与混乱进一步加剧,中华民族就此走上了一段艰难的历程。
另一方面,是对日本的影响。甲午战争奠定了日本在亚洲的霸权地位,使其在国际舞台上更加受到关注。但同时,日本也因为此战受到了国际社会的反感和制裁,这促使该国在之后的发展中更加谨慎和稳健。
综上所述,甲午中日战争是中日两国历史上的一次重要事件,也是中国近代史上的一次悲剧。这次战争的发生,不仅直接导致了中国领土和主权的丧失,更加深了中日之间的矛盾,影响到中国和日本的发展道路。我们应该从历史中吸取教训,珍惜和平发展的机遇,为维护亚太地区的和平与稳定而努力。
第4课 甲午中日战争
轻松入门
1、日本多次发动侵华战争,近代以来中日之间第一次较大的较量发生在()
A. 1884-1885
B.1894-189C.1918
D.1937
【答案】B
2、小明在翻阅历史书籍时,看到下列这样一组图片。请您说第一张图上的人是谁?发生什么战役中?
A.林则徐
鸦片战争
B.李鸿章
收复新疆 C.邓世昌
甲午战争
D.邓世昌 黄海战役 【答案】B
3、有人认为,“把37年之后?九·一八?的炮声看做是黄海海面炮声的历史回响并不为过。”其中在“黄海海面炮声”中涌现的英雄事迹是:()
A.戚继光抗击倭寇 B.郑成功收复台湾 C.林则徐虎门销烟 D.邓世昌等官兵英勇战斗 【答案】D
4、为纪念中国人民解放军海军成立60周年海上阅兵,2009年4月23日国家主席胡锦涛在山东青岛黄海附近检阅海军。一百多年前,中国近代第一支海军在此海域全军覆没,与此相关的战争是()
A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午战争D、荷兰占领台湾 【答案】C
5、在山东的刘公岛有一座甲午战争纪念馆,如果你是一名讲解员,你可以向参观的人们介绍的内容是()
①甲午战争是日本对中国发动的第一次大规模侵略战争②林则徐率兵抵抗英军③邓世昌率致远号直冲敌舰,为国捐躯④北洋舰队腹背受敌,全军覆没
A. ①②③④
B. ②③④
C.①②③
D. ①③④ 【答案】D
6、面对列强的侵略,无数的英雄人物奋力拼搏,展现了中华民族不屈不挠的反抗精神。如果一位编剧想编写一部弘扬民族精神的历史电视剧,可以选择的人物有()①林则徐②邓世昌③左宗棠④琦善 A、①②③④B、①②③C、①②③D、①③④
【解析】选B 本题考查学生对历史人物的掌握。林则徐领导了虎门销烟,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。邓世昌在黄海战役中英勇战斗,不惜牺牲自己的生命。左宗棠力主收复新疆,维护了祖国的统一。而琦善则鸦片战争中向英国求和,妥协投降。
7、康有为光绪二十五年(1899年),从美洲回国,途径日本马关,触景生情写下了绝句一首“碧海沉沉岛屿环,万家灯火夹青山。有人遥指旌旗处,千克伤心过马关。”请问:马关一地使作者伤心的是
A、思念家乡B、《马关条约》的签订C、怀才不遇,生不逢时的感慨D、两次鸦片战争的失败
【解析】选B 本题是情景材料题,做该题时抓住关键词“马关”,可知是《马关条约》的签订。8、2006年春节晚会上,大陆赠送台湾的大熊猫乳名揭晓“团团”“圆圆”,这一乳名寄托了中华民族盼望祖国早日实现统一的愿望。近代史上割让台湾的条约是()A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《瑷珲条约》 【答案】B
9、(2009·佛山中考)台湾是祖国的宝岛,侵犯过它的国家除了西班牙、荷兰、法国、美国外,还有
A.葡萄牙
B.德国
C.沙俄
D.日本 【答案】D 10、1895年对中国而言是屈辱动荡的一年,假如这一年你生活在台湾,你的爱国行动莫过于参加()
A、反对荷兰的斗争B、天平天国起义C、反对割台斗争D、收复新疆斗争 【答案】C 11、1895年4月10日,中方代表与日本首相伊藤博文进行了长达五个小时的谈判,日方仍没有丝毫的让步,中方代表站在无边的黑夜中,不禁叹道:“千古骂名,岂能得脱。”这位“中方代表”是
A、林则徐B、曾纪泽C、左宗棠D、李鸿章
【解析】选D 本题考查的是《马关条约》签订时的双方代表。从教材内容可知,中方代表是李鸿章。
12、一位日本资本家想在中国开设工厂,最早出现在()
A、《南京条约》签订后B、第二次鸦片战争后C、《马关条约》签订后D、《北京条约》签订后 【答案】C
13、《马关条约》与《南京条约》中具有相似内容的条款是()①割地②赔款③开设通商口岸④允许开设工厂 A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④
【解析】选A 本题旨在考察两个条约的内容,并加以比较。回顾所学内容可知,“允许开设工厂”是《马关条约》的内容,而《南京条约》中则没有这一内容,其余三项均是两条约共有的内容。
14、清政府的闭关锁国政策被《南京条约》中所规定的开设通商口岸打破,而《马关条约》则使列强的侵略势力从沿海深入到内地,《马关条约》中最能说明这一点的是()A、割占领土B、增开重庆等地为通商口岸C、允许投资设厂D、赔偿白银二亿两
【解析】选B 本题考察学生随所学知识的理解应用能力,题中的关键词是“外国侵略势力深入内地”,结合《马关条约》的内容,可知开放的通商口岸已由中国的沿海地区深入到中国内地,其余三项均不能说明。
15、从鸦片战争到第二次鸦片战争,再到甲午中日战争,列强发动的侵略战争均以中国的失败而告终,根本原因在于()
A、中国的武器落后B、列强战斗力强大C、清军部分官兵贪生怕死D、清政府的腐败无能 【答案】D、快乐晋级
16、阅读材料回答问题
1925年3月,闻一多先生写下了《七子之歌。台湾》一诗:我们是东海捧出的明珠一串,琉球是我的群弟,我就是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。母亲,酷炎的夏日要晒死我了,赐我个号令,我还能背水一战。母亲,我要回来,母亲!“(1)台湾是怎样同大陆“母亲”分离的?
(2)诗中“郑氏”是指谁?“酷炎的夏日”指什么?该诗表达了作者怎样的愿望?(3)台湾是我国领土不可分割的一部分。但近年来少数“台独”分子气焰嚣张,“台独”活动愈演愈烈,你能用所学过的史实对他们的行为给予有力的反击吗?
【答案】(1)1895年甲午中日战争,中国战败,被迫割台湾给日本。(2)“郑氏”指收复台湾的民族英雄郑成功。“酷炎的夏日”指日本。表达了作者强烈要求收复台湾的愿望。(3)台湾自古以来就是中国的领土。三国时期,吴国大将卫温率船队到达台湾,与台湾建立了友好联系,以后历代政府都加强对台湾的管辖。1662年,郑成功收复台湾,后来清政府在台湾设立台湾府,加强对台湾的管辖。
17、(2008年福建省泉州市)回答下列有关问题。
刘东同学在某杂志看到以下内容:甲午中日战争爆发前,日本取得在中国投资办厂的权利。
(1)你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗?为什么?
大海之中的岛国日本,原本和中国、朝鲜一样,都是落后于西方世界的东方封建国家。在面临西方侵略者的炮口时,选择了一条和中国、朝鲜截然不同的自强之路,进行了一场自
上而下的改革,史称“明治维新”。
(2)结合所学的日本历史知识,分析日本为什么能够在甲午战争中击败中国?(3)甲午战争,中国战败,被迫与日本签订《马关条约》,该条约对中国社会产生的最大影响是什么?
(4)面对列强的不断侵略,中国主权的步步丧失,你最想说的一句话是什么?
【答案】(1)不符合。日本取得在中国投资办厂的权利是在《马关条约》签订以后。(2)日本通过明治维新,走上了发展资本主义的道路,国力增强,对华战争蓄谋已久。(3)大大加深了中国半殖民地化程度。(4)勿忘国耻,振兴中华。开心探究 18、1895年,有人写出这样的对联:“台湾今已归日本,颐和园又搭天棚。”(1)这幅对联写于什么事件之后?
(2)台湾是中国的领土,为什么“今已归日本”(3)“颐和园又搭天蓬”干什么?
(4)这两件事联系在一起,说明了什么问题? 【答案】、(1)写于1895年甲午中日战争后。
(2)说明《马关条约》已经签订,台湾已经割让给日本。
(3)颐和园在进行慈禧太后的“万寿庆典”。
(4)说明了慈禧太后和李鸿章之流的投降派苟且贪安的卖国嘴脸。名师讲解
释疑解难 《马关条约》对中国社会的影响 《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约,他给近代中国社会带来严重危害,是帝国主义变中国为半殖民地半封建社会的一个重要的步骤。
(1)台湾等大片领土的割让,进一步破坏了中国主权的完整,刺激了列强瓜分中国的野心,民族危机进一步加深。(2)巨额赔款,加重了中国人民的负担。同时,加速了日本军国主义的发展。清政府大借外债,列强控制了中国的经济命脉。(3)通商口岸的开放,使帝国主义侵略势力深入到中国内地。(4)允许在华投资设厂,严重阻碍了中华民族资本主义的发展。《马关条约》反映了帝国主义资本输出,分割世界的侵略要求。外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段,中国社会半殖民地化程度大大加深了。
易混辨析 甲午战争是上个世纪之交帝国主义列强在亚洲所发动的一系列侵略战争中的一个重要组成部分,所以说甲午中日战争是日本对中国发动的一次帝国主义侵略战争。
方法指导 分析、比较法:对《马关条约》和《南京条约》内容和危害的比较分析,帮助学生提高分析问题的能力。并且通过比较分析进一步认识《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约,它给近代中国社会带来严重危害,是帝国主义变中国为半殖民地半封建社会的一个重要的步骤。视野拓展
《时局图》是中国近代时事漫画的杰作,原作者为谢赞泰,兴中会会员。它把19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机,及时地、深刻地、形象地展示在人们面前 起到了警世钟的作用。在中国历史博物馆近代史 的展厅里,陈列着放大的《时局图》。图上的虎代表英国,雄代表俄国,肠代表德国,蛙代表法国,太阳代表日本,鹰代表美国。《时局图》形象地说明了帝国主义瓜分中国的险恶形式,即使今天看来也是触目惊心的,它告诉我们:勿忘国耻!
甲午中日战争的课件
一、背景
甲午年间,中国经历了一段混乱的时期。当时的朝廷已经变得腐败、衰落,外国列强也逐渐介入中国内政。而此时,日本开始崛起,加速了甲午中日战争爆发的进程。这场战争是近现代中国历史上的一次重要事件,不仅对中国造成了重大的损失,也改变了接下来的历史发展方向。
二、原因
1.领土争端
在甲午年间,日本试图通过侵略中国来扩大自己的影响力和领土。因此,日本试图通过与中国争夺朝鲜半岛掌控权和台湾的归属权来实现这一目的。而中国政府并没有掌控住对这些地区的治理权,这导致了更多领土纷争的产生。
2.经济利益的争夺
当时,中国内部已经腐败、萎靡不振。而日本开始迅速崛起,企业日益发展,需要更多的原材料和市场。中国的经济恶劣状况导致了更多的日本商品进口和国内市场的瓦解,进而加剧了两国之间的矛盾。
3.文化差异
在当时,中国和日本间的文化差异很大,两国之间的交流不深。中国人仍然相信传统的封建思想,而日本人则接受了更现代化和民主化的思想。因此,两国之间产生的文化差异引发的误解加剧了双方之间的矛盾。
三、主要事件
1.驻韩日军政变
1895年,日本在朝鲜半岛附近的水兵被袭击事件中威胁到其利益,并在随后的驻韩日军政变中进一步扩大对该地区的影响力。然而,这也是甲午中日战争爆发的引子。随后的一些事件加剧了中国和日本之间的矛盾,包括旅顺战役和黄海海战等。
2.钦差大臣派兵讨伐
中国政府对这一系列事件做出了制止行动的决定。双方在甲午年间进行了多次会谈,然而随着甲午战争爆发,中国钦差大臣王之钧率领的北洋水师在黄海海战中失利,中国在这场战争中的惨败引发了广泛的不满和反感。
3.对条约的签订
作为战争结束的一部分,中日两国签订了一系列条约,其中最重要的是《马关条约》。这个条约给予了日本在中国的一部分领土上独占权。这意味着,中国失去了对这些地区的掌控权,以及对将来的发展和机遇的机会。
四、影响
1.对中国的影响
甲午中日战争对中国造成了重大的伤害。中国在这场战争中的惨败使得中国无法解决领土纷争,同时也让中国政府失去了对各种资源和机会的掌控。这场战争的失败也使得中国政府和国家形象严重受损,让中国更加萎靡和腐败。
2.对日本的影响
尽管甲午中日战争对日本的影响不如对中国的影响那么严重,但它确实加速了日本崛起和强大的进程。这场战争使日本赢得了对台湾和朝鲜半岛的掌控权,并为日本建立了更加稳定的政权和经济框架。这场战争也让日本更具信心,加速了其成为一个现代化和强大国家的进程。
在当今,甲午中日战争仍然在中国和日本之间产生了一定的矛盾和负面影响。然而,通过深入了解这场战争以及其产生的根本原因,我们可以希望中国和日本可以以和为贵,并更好地解决双方之间的分歧和纷争。
甲午中日战争的课件
一、概述
甲午中日战争,是中国近代史上一场具有极其重要意义的战争。这场战争发生于1894年7月,以中国政府船只被日本军舰所袭击为由爆发。经过数个月的激烈战斗,中国最终战败。战争结束后,中国政府签署了《马关条约》,割让朝鲜,并向日本支付3000万两白银的赔款,另外还割让了台湾、澎湖和辽东半岛。
二、战争原因
1. 朝鲜半岛问题
朝鲜独立性渐失,日军乘势增加驻兵,中国殖民势力也想借机扩张,使得朝鲜成为中、日两国争夺的焦点。1894年,中日两国为了争夺朝鲜而爆发了甲午战争。
2. 大国争霸
1894年当时的欧洲列强正在进行着殖民地的瓜分,各国试图在世界上找到更多的利益和资源。中、日两国也不例外,争夺权益是发生战争的重要原因之一。
三、战争经过
1. 甲午战争初期
战争初期,日军大举进攻中国海军,牢牢掌握着主动权。中国海军虽有装备精良的舰船,但由于指挥混乱、火炮使用不尽人意等原因,损失惨重。
2. 黄海海战
1894年9月17日,双方在黄海展开了一场激烈的海战。由于中国海军装备先进,战斗起初有些胜势。但由于指挥不力,加上火炮失灵、弹药不足,最终还是以惨败告终。
3. 八卦岭战役
接下来的八卦岭战役,中国军队遭遇到了日军猛烈的进攻。由于缺乏军备和士兵素质不高等原因,中国军队惨遭失败。
4. 签订马关条约
1895年2月17日,中国政府与日本政府在马关签订了《马关条约》。根据条约,中国割让台湾、澎湖和辽东半岛,向日本支付3000万两白银的赔款,承认朝鲜独立,并开放五大港口。
四、影响
1. 经济影响
甲午战争后,中国政府向日本支付了3000万两白银的赔款,导致中国财政瘫痪,经济衰落。战争还使中国失去了台湾、澎湖和辽东半岛等重要区域,损失了大量资源和利益。
2. 政治影响
甲午战争中,中国政府的决策失误和指挥不当,无法有效保护国家利益,劣迹斑斑。这不仅让人们看到了政治上的腐败和脆弱,更使得中国国际地位下降,受到列强的强烈排挤和侵略。
3. 历史影响
甲午战争是中国近代史上一道不可回避的伤疤。这场战争不仅使中国成为殖民地和半殖民地的对象,也让中国走入了“一步退让、再一步退让”的循环。这一进程一直延续到20世纪初,在抗日战争的胜利中得到了扭转。
综上所述,甲午中日战争是中国近代史上极其重要的事件,它揭示了中国当时的政治和经济衰落、外交上的困境以及军事素质差。同时,它也促成了中国近代史的洗礼和国家现代化的进程。这场战争的历史教训深刻而珍贵,不容忘却。
庖丁巧解牛
知识•巧学•升华
一、黄海海战
明治维新以后的日本走上了对外侵略扩张的道路,在占领了朝鲜以后日本把它侵略的矛头指向了古老而又落后的中国,中日两国之间的冲突已是在所难免。
1.甲午中日战争爆发的背景
(1)日本侵华蓄谋已久
19世纪50年代,日本与中国相似,也遭遇西方的冲击。日本却在炮声的震撼下由震恐而惊醒,由惊醒而自强,1868年日本明治维新后,走上了资本主义的道路,确定了对外扩张的“大陆政策”,把侵略的魔爪首先伸向朝鲜和中国。日本于1876年强迫朝鲜签订《江华条约》,取得开埠通商、派驻领事等 特权。1874年日本侵略中国台湾是近代史上日本侵略中国的开始。日本的崛起,对中国而言,意味着后起的东方殖民者踏着先行的西方殖民者的脚印,汹汹破门而来。与俄国一样,日本对中国始终包藏着侵吞领土的祸心。
(2)朝鲜东学党起义
1894年3月,朝鲜爆发了东学党起义。5月31日,起义军攻占全罗道首府全州。朝鲜国王李熙要求清政府派兵镇压(当时清朝和李氏朝鲜有“宗藩”关系)。正在处心积虑寻找挑起战争时机的日本,也极力怂恿清政府出兵“助剿”。7月23日凌晨,日本驻朝公使大鸟圭介发动政变,派兵攻占朝鲜王宫,扶植以大院君为首的傀儡政府。两天后,大院君“邀请”日军驱逐在牙山的中国 驻军,战争已是一触即发了。因为这一年是旧历甲午年,因此这次战争叫做“甲午中日战争”。
深化升华 甲午中日战争是日本长期以来推行对外扩张政策,称霸世界和蓄谋侵略中国的必然结果。所以甲午中日战争的爆发是蓄谋已久的。
清王朝的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因,一系列不平等条约所取得的权益,并未使列强感到满足,清政府的妥协退让更助长了列强的侵略野心,导致了甲午中日战争爆发的必然性。
2.黄海大战
1894年9月16日 ,北洋海军提督丁汝昌率北洋舰队护送招商局轮船运兵至鸭绿江口大东沟登陆。不料这一军事秘密事先已被日本从美国人那儿得知。17日上午北洋舰队准备返航时,突遭日本联合舰队袭击。北洋舰队缺乏准备,匆忙迎战。海军提督丁汝昌率旗舰定远号居中,其他各舰分列左右,整个舰队共10艘战舰,呈一字形排开,全队官兵奋不顾身,勇往直前。但战斗开始不久,丁汝昌受伤,旗舰定远号受损,失去指挥能力,北洋舰队处境不利。这时,致远舰管带邓世昌率全舰将士沉着应战,决不后退。在弹药用尽、舰体受损的情况下,毅然决定冲向日军主力舰“吉野”号,决心与日舰同沉,但不幸被敌人施放的鱼雷击中,全舰官兵250多人壮烈牺牲。
黄海之战从下午战至傍晚,共五个多小时,中方损失五艘战舰,日方旗舰松岛号中弹起火,弹药仓爆炸,吉野号失去战斗力。日方首先退出战场,转航逃跑。北洋舰队在李鸿章“避战保船”的方针下,躲进威海卫,从此失去了主动出击的机会,日军由此控制了黄海海域的制海权。
3.威海卫溃败
1895年1月20日,日“山东作战军”在荣成龙须岛登陆,占荣成。随即分南北两路向威海南帮炮台进行抄袭。30日,南帮炮台陷落。2月1日,日军占领威海卫城。此后,日军水陆配合,攻击刘公岛和港内北洋舰队。北洋舰队提督丁汝昌等先后自杀殉国。17日,威海卫海军基地陷落,北洋舰队全军覆没。
方法点拨 利用《甲午中日战争形势 图》了解清军进军路线、日军进军路线及主要战役。
要点提示 甲午中日战争,中国军队屡战屡败,最后的结局是北洋舰队的全军覆灭,是清朝政府的彻底失败,是向日本割地赔款的开始。战争失败的根本原因是清政府的腐败和妥协。
二、《马关条约》
军事上的胜利为谋取政治上的利益做好了充分的准备,甲午中日战争后日本利用在军事上的胜利,强迫清政府签订了《马关条约》。
1.签订
日军攻陷威海后,扬言要进攻北京,清王朝惊恐万状。清廷求和之心更切,遂派李鸿章为全权大臣,赴日议和。 1895年3月19日,李鸿章到达日本 的马关,同日本首相伊藤博文和外相陆奥宗光进行谈判。条约内容早已拟订,只允许李鸿章表态签还是不签。在日本的威逼之下,1895年4月17日,中日两国的和谈代 表在日本马关签订中日《马关条约》。
2.内容
中国割让辽东半岛、中国台湾、澎湖列岛给日本;赔款日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在中国通商口岸开设工厂。
3.影响
(1)割中国台湾等领土,不仅严重破坏了中国的领土完整,而且刺激了列强瓜分中国的野心。 辽东半岛是北洋门户,与山东半岛相合环抱渤海, 南端是旅顺军港,割让辽东半岛直接威胁了京津地区的安全。台湾省是中国沿海第一大岛,包括本岛、澎湖列岛及其他大小岛屿70多个,与福建省隔中国台湾海峡遥遥相对,具有极其重要的战略地位和经济价值。日本占领中国台湾,不仅是掠夺资源的宝库,而且是侵略我国东南沿海各省的基地。
(2) 2亿两白银的巨额赔款,列强通过贷款不仅控制了中国的财政,而且进一步控制了中国的政治,加深了中国半殖民地化的程度。
空前的赔款数目,要求清王朝三年内还清,严重破坏了中国财政,大大加重了中国人民的负担。清政府当时的财政收入,一 年不足9千万两。为了偿付赔款,除了加紧搜刮人民外,只得大借附有苛刻条件的“洋债”。而这笔巨额赔款,使日本迅速发展成军事帝国主义,成为侵略中国的主要敌人之一。
(3)开埠通商,使日本的侵略进入到中国最富裕地区。
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,便利了日本及其他帝国主义国家掠夺中国最富庶的长江流域特别是江浙两省的财富。
(4)条约规定日本可在通商口岸开设工厂,便利了帝国主义对中国的资本输出。
开设工厂一条是第一次提出,虽然甲午中日战争以前外国在中国开设工厂已经出现,但并无条约依据,《马关条约》使外国资本家在中国设厂“合法化”,其他国家依据“片面最惠国”条款,享有“利益均沾”的特权,纷纷在中国开设工厂。从此,帝国主义列强取得了在中国直接投资开办工厂的权利,剥削廉价劳动力和掠夺原材料,严重阻挠了中国初步形成的民族工业的发展。
要点提示 列强榨取的利润不仅远远超出在本国设厂,而且沉重打击了中国的民族工业,阻碍了中国生产力的发展。
所以,《马关条约》是继《南京条约》以来危害最严重的不平等条约,《马关条约》的签订,大大加深了中国社会的半殖民地化。此后,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,中国的民族危机空前严重了。
难点剖析 《马关条约》带给中国的新变化
开放的四口岸的位置与《南京条约》中开放的五个通商口岸相比已经由东南沿海地区沿长江深入到中国的腹地,反映出列强实力的步步深入;允许日本在中国开设工厂是其他条约中没有出现的,这反映了进入帝国主义阶段后,各国对中国在侵略方式上的变化,由商品输出向资本输出的转变。
记忆要诀 《马关条约》歌诀:
辽台澎给日本,白银两亿拱手送,
沙重苏杭再通商,开设工厂。
民族危机加剧,殖民掠夺升级,
殖民地化加深,列强侵略加速,民族觉醒开始。
三、瓜分中国的狂潮
19世纪末20世纪初,资本主义进入帝国主义阶段,国与国之间的争夺更加激烈,争夺殖民地、半殖民地成为帝国主义时代突出的特点;甲午中日战争以后,日本强迫清政府签订的《马关条约》刺激和加剧了列强对中国的争夺,从而掀起了瓜分中国的狂潮。
1.“三国干涉还辽”事件
“三国干涉还辽”事件是瓜分中国狂潮开始的标志。沙俄邀请德、法两国就辽东半岛问题 对日本进行干涉,德、法出于本国在远东和欧洲利益的考虑,立即接受邀请,决定联合干涉。日本考虑到对三国还不具备开战的实力,本着“对三国即使最终不得不完全让步,但对清帝国则一步不让”的精神,同意退还辽东半岛,并向中国索取3 000万两“赎辽费”,三国干涉还辽结束。
2.德国出兵强占胶州湾
甲午中日战争后,德国以“干涉还辽有功”,向清政府提出索租胶州湾的要求,未获同意。1897年11月1日,德籍传教士能方济、韩•理加略由于作恶多端,被山东曹州巨野县大刀会群众杀死(史称“巨野教案”)。德国以此为借口,于1897年11月14 日悍然出兵强占了胶州湾。从此,帝国主义各国掀起了瓜分中国的狂潮。
中国的腐败进一步刺激了帝国主义国家的贪欲,1898年德国强占胶州湾掀起了列强瓜分中国的狂潮,中国面临着空前严重的民族危机。
知识拓展 在列强瓜分中国的狂潮中,俄国从北方,英国从西方、法国从南方、日本从东方,虎视眈眈,时刻准备扑向中国,中国处于他们的“保卫”之中,岌岌可危;其他还有十几个国家,磨牙涎舌,跟随四国的后面,也想分些残羹剩饭。
我们没有看到美国的影子,难道说是美国放弃了对中国的侵略了吗?不是的。美国由于陷入美西战争等原因,无暇顾及对中国的争夺,战争结束后,鉴于中国的现状,美国提出了不再追随西方的“门户开放”政策。在“门户开放”政策的掩护下,美国要凭借自己强大的经济实力,将侵略的触角伸向中国的每一个角落。
问题•思路•探究
问题 为什么说甲午中日战争大大加深了中国的民族危机?
思路:通过回顾《马关条约》和《南京条约》的内容,从割地、赔款数额、开放口岸的数量和位置等方面去对比而得出甲午中日战争大大加深了中国的民族危机。通过不平等条约的各项内容比较,得出造成的影响程度不同从而得出甲午中日战争大大加深了中国的民族危机。从历史事实中得出历史结论。
探究:第一,《南京条约》使中国领土开始遭到破坏,《马关条约》中有关领土割占的规定,刺激了列强瓜分中国的野心。第二,《马关条约》规定的赔款数额巨大,大大加重了中国人民的负担。第三,《南京条约》规定开放的通商口岸主要在东南沿海地区, 《马关条约》规定开放的通商口岸则使列强侵略势力深入到中国内地。第四,《马关条约》肯定了资本输出的合法性,它严重阻碍了中国民族资本主义的发展。
典题•热题•新题
例1黄海海战时的清朝海军提督是()
a.丁汝昌b.邓世昌
c.李鸿章d.左宗棠
解析:邓世昌是黄海海战中的人物,但他是致远舰的管带不是海军提督;李鸿章是清朝末年的中央级的权利人物;左宗棠是收复新疆的将领,不是黄海海战中的海军将领。
答案:a
深化升华 历史中的人物总与一定的事件有关,因此我们需要在学习的过程中应该注意把人物和事件放在一起记忆。
例2 1896年一旅行者在杭州发现了一家日本纺纱厂,《马关条约》的规定与此有关的是()
a.清政府割让中国台湾等地给日本
b.向日本赔偿军费
c.允许日本在通商口岸开设工厂
d.开放四处通商口岸
解析:本题实际上是从反方向的角度考查了《马关条约》的内容。题目中的地点“杭州”十分的重要,因为它正是《马关条约》中开放的四处通商口岸之一。
答案:c
例3在瓜分中国的狂潮中,强行占领胶州湾的国家是()
a.美国b.日本c.德国d.法国
解析:19世纪末20世纪初帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮,美国在当时由于忙于美西战争,因此并未直接参与瓜分,但后来提出了“门户开放”的政策,凭借经济实力扩大自己的在华势力;日本割占的中国台湾和澎湖列岛,并将福建划分为自己的势力范围;法国强租广州湾,将广东、广西和云南划分为自己 的势力范围。
答案:c
甲午中日战争:悲壮的一战
甲午中日战争是中国近代史上的一次悲壮而又难以忘却的战争。在这次国破家亡的战争中,中国军队虽然在某些方面表现出了坚强和勇敢,但仍未能挽回战局,最终被日本打败,签订了不平等条约,导致了近代中国的衰落和危机。本文将从历史背景、战争过程、结果影响等方面进行探讨,以期更好地了解这次战争的历史背景和战争过程,并探讨它对中国近代史的影响。
一、历史背景
19世纪末,由于西方列强在中国的压迫和侵略,中国社会出现了各种各样的危机,其中最主要的问题是国家经济的困境。中国政府无力与西方列强的强盛相抗衡,因此面临着国势衰落和危机。这时,出现了许多爱国人士,提出“自强求富”的主张,希望通过改革和发展自身实力,从而摆脱外来压迫和侵略。
然而,在这个时期,中国政治和社会状况变幻莫测,民族之间存在着深刻的矛盾和冲突。特别是清朝皇帝慈禧太后无能、昏庸,导致政府内部的腐败,国家的实力日益衰落。同时,外国列强纷纷侵占中国的领土和资源,导致中国社会面临更加深刻的危机。
在这种情况下,1894年,中国和日本爆发了“甲午战争”。这场战争的爆发既是中日两国之间的冲突,也是中华民族在努力解决困难和艰苦的道路上所面临的一次大考。
二、战争过程
战争在1894年7月25日爆发。当时,日本首先派出军队进攻中国在朝鲜半岛的驻军,导致了双方的冲突和战争的爆发。战争主要在中国沿海地区和朝鲜半岛进行。战争的前期,中国军队曾经多次取得胜利,打败了日本军队的多次进攻,使日本军队一度陷于危机之中。
然而,在战争中期,日本军队利用其海上优势,陆续进攻了中国大连、威海、烟台、丹东等沿海城市,使中国军队陷入了被动挨打的局面。最终,在1895年2月17日,中国政府不得不签订了《马关条约》,认输于日本,割让台湾、澎湖等领土,并支付巨额赔款,结束了这场战争。
三、结果影响
1.对中国的影响:甲午战争是中国近代史上的一次重大挫折。战争之后,中国的政治、经济和文化等各方面都受到了深刻的影响。特别是战争使得中国更加深入地陷入侵略和割地的泥潭之中,使得国家的衰退和危机更加严重,甚至导致了晚清王朝的灭亡。
2.对日本的影响:战争使得日本更加成为当时亚洲地区的霸主。它获得了中国的属地、领土和资源,从而大大拓展了其国家利益和影响力。战争之后,日本对中国已经拥有了足够的利益和优势,不仅成为亚洲地区的超级大国,同时也成为世界各地的重要力量。
4. 对世界的影响:甲午战争的爆发同时也标志着世界历史从一个全球性的格局向一个亚洲性的格局发展。战争给亚洲各国带来了严重的影响,同时也引起了国际社会的广泛关注和讨论。
总之,甲午战争是一场让人深思和悲壮的战争。中国和日本两国人民在这次战争中各自表现出了关于民族和国家的勇敢和坚强,但对中国来说,这次战争更多的是教训和痛苦。它让中国人更加深刻地认识到了中国在历史上的弱点和不足,也使得中国人更加倍加珍视民族团结和国家发展的重要性和迫切性。因此,在今后的发展中,我们应该铭记历史的教训,以更坚强的信念和更高的目标,为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
甲午中日战争的课件
一、甲午中日战争简介
甲午中日战争,又称中日甲午战争,是中国清朝与日本明治政府于1894年(清光绪二十年)7月25日至1895年(清光绪二十一年)4月17日所进行的一场战争。战争爆发之前,中国的对外政策一直以“不惹事,不争利”为主,重视维护外交平衡,希望通过拒绝日本的一些不合理要求来维护国家尊严和主权。但日本却采取了小动作,挑拨两国关系,加强了对中国的威胁,最终导致了甲午战争的爆发。
战争爆发后,中国清政府的军事实力极度薄弱,整个战争处于不利地位。日本则利用现代化兵器的优势,对中国发动了猛烈的攻击。在陆地和海上两个战场上,中国都遭遇到了惨败。最终,清政府在《马关条约》签署后,割让台湾、澎湖、辽东半岛及其他一系列的赔款等劣势条款,结束了这场战争。
二、战争爆发的原因
1.对于朝鲜的影响力问题
在19世纪末,中国、日本以及其他各国都在争夺对朝鲜的影响力。中国明确表达了自己对朝鲜半岛的关注,意图利用这个“朝鲜问题”拉拢周边国家,尤其是日本,与其对峙,以遏制西方国家在远东地区的势力。然而,日本不愿意对其周边小国让步,强行干预朝鲜的内政,导致了和中国的矛盾。
2.对沙俄的威胁
沙俄占领了辽东半岛和台湾以及不少海域,意图扩大自己在远东地区的方位。为了保卫辽东,清政府加强了对辽东的管理,向朝廷派遣了部队,但却引起了日本的不满。日本认为清政府的部队违反了甲号条约,对其日本的移民居住地制造了紧张气氛。
3.对经济利益的争夺
甲午战争之前,中国处于内忧外患之中,西方列强的压迫使得当时的政府非常惶恐不安。日本在这个时候开放的门户,给予了清政府一些启示:如果中国也能像日本一样,在国内打造现代国家,那么就有可能摆脱西方列强的压迫,保持国家独立。但是,日本在追求自己利益的同时,也会为了防止中国在这个方面超越自己而做出一些制约或者破坏的行动。
4.对国家尊严和民族意识的挑战
对于中国来说,这场战争更多的是国家尊严和民族意识的挑战。在这一段历史上,中国面临的不仅仅是来自日本的具体战争,更多的是来自西方列强的压迫,这让中国面对到了前所未有的困难和危机。此外,甲午战争也加速了中国新式海陆军的现代化,同时也对于中国社会经济重心的东移又起到了较大的帮助。
三、甲午中日战争对中国的影响
1.使中国从此沦为半殖民地国家
甲午中日战争后,清政府签订了马关条约,割让台湾、澎湖、辽东半岛等地以及大量赔款,使得中国彻底沦为半殖民地国家,面临着前所未有的危机和困境。
2.促进了近代中国的社会变革
甲午战争后,中国社会开始了大规模的变革。为了提高国家实力,清政府实行了全面的改革开放政策,加强军事现代化建设,同时也推进了教育、工程、工业等相关领域的现代化,这些都对于近代中国的社会变革起到了重要的影响。
3.加强了中国的国防实力
甲午战争使得中国国防实力遭到摧毁,但针对这一情况,中国开始了大规模的国防建设。1901年,清政府成立了光绪新军,使得中国陆地军队得以现代化建设。此外,中国也开始加强海防,在南北海沿海等地陆续建立了轮船招抚所,加强了海上互助和防御合作。
四、结语
甲午中日战争,是中国近代史上极为重要的事件。它是中国弱化与扩大对外战争的开端之一,也是中国走向现代化的起点之一,然而,甲午战争也是中国民族,尤其是华人民族在国际上面临的窝囊境地的最深刻开始和最痛苦的一次局面。在今天我们讲述当时事情的背景下,更需要明确一个事实:只有不断加强国防实力,才能保证中国领土主权和民族尊严不受到侵犯。
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缺乏精神食粮的中国人-高中作文议论文
近段时间里,一名印度工程师所写的《令人忧虑,不阅读的中国人》红遍网络。当中揭露了一个我们中国人普遍不爱读书的社会现象。
中国是一个有着全世界最悠久阅读传统的国家,却有着世界各大国里最低的阅读量。文章中提到,据媒体报道,有阅读习惯的人口在中国庞大的人口中所占的比例,低得可怜。
但也不是说我们中国人不阅读,微博微信每天也给我们提供大量的信息但是完全冲淡了阅读的韵味,并且网络侵蚀阅读是一个全球化的现象,其塑造出只能阅读片段信息、会不会培育出使用网络语言的下一代,是一个值得深思的问题。或许当下的中国,缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己--自己的灵魂--对话的空间。
书籍是人类进步的阶梯。没错,不光国家与社会都离不开书,人类也离不开书。日益加剧的国际竞争,实际上就是人才的竞争,终身学习是提高一个人、一个国家、一个民族竞争力的不二法门,而阅读又是终身学习的一种重要形式。而我们中国人这样低的阅读量,这样低的文化素养,中国可持续发展,实现民族的伟大复兴,真的是一个艰任务。读书这种习惯要靠从小培养,良好读书习惯的养成主要靠学校和家庭。父母和政府都只重视高文凭人才而不是知识,更不重视读书。
心态与命运-高中议论文
智慧是掌握命运的重要条件,勤奋是掌握命运的助推器,而心态则是命运的底线,决定了命运的辉煌或黯淡,不同的心态注定了命运的不同结局。
消极的心态使人向窗外望时只能看到高墙和铁丝网,积极乐观的心态却将蓝天白云小鸟带入人们的眼帘,于是,一个因忧郁而死,一个由希望而生。心念之间,便是生与死的距离,可见心态对命运影响之大。又如两个到同一公司应聘的青年同时接到了落选的消息,一个痛不欲生,自觉无脸见人,跳楼自尽。一个振作精神,充实自己,继续向命运挑战,结果不久消息传来,原来因公司的机器出了问题,二人均以入选,可惜已是物是人非了。积极的心态像生命里的阳光,消除拐弯处的阴影;消极心态则会把人推进悲观的深渊,两种命运不言而喻。
积极乐观的心态其实显示了一个人的宽阔心胸、高雅的风度、长远的目光。拥有积极乐观的心态,也就拥有了豁达开阔的人生,命运才可以自己掌握。悲观消极的心态则会使人在黑暗的道路上越走越远。古人这样的事例也是不胜枚举。杜甫、李白生逢乱世,朝廷腐败,社会混乱,百姓生活悲苦,二人均不得志,但他二人并未低沉逃避。杜甫以高度的社会责任感、博大的悲悯胸怀写出了名传千古的三吏三别,而李白以他的不羁与潇洒挥毫而就安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。他们生于乱世,却没有沉于乱世,而是以积极面对的心态与命运抗争。而以梅妻鹤子著名的林逋在现实社会几经碰壁,便躲进孤山,不问世事,显示了文人封闭的道德。
同样,掌握了自己命运的人也善于控制自己的心态,一朵花里可以找到一个天堂,一粒沙里能够看到整个世界。因为成功的掌握了命运,以自己的经验和阅历明白了积极的心态对命运起着至关重要的作用,于是更以一颗平常心笑对生活。
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生命的价值在于奉献-关于生命的议论文
生命只有一次,每个人都要珍惜自己的生命,然而,每个人对生命的理解都不一样。有人说,生命在于接受,在于争取;有人说,生命在于拥有无数的金钱,无数的财富;还有人说,生命在于长寿如果有人问我,我一定会不假思索地回答:生命在于奉献!
xx年春天,传染病非典蔓延开来。一场没有硝烟的战争打响了。这是生命与疾病的抗争。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰这些名字后面都有着一个个感人的故事。今天我就说说王晶的故事。
xx年非典疫情最严重的时候,有一个人的命运,曾牵动过许多人的心,这个人就是北京大学人民医院急诊科的护士王晶。王晶护理了当时北京市第一批非典患者,可当患者纷纷康复出院时,王晶却被非典夺去了生命。
正是这些白衣天使的无私奉献,使人们在抗击非典的战斗中取得最终胜利。
自古以来,多少人为了国家和人民的利益有甘于奉献,甚至不惜牺牲自己的生命。奉献不是为了索取,应是自觉自愿的,让我们都投身于奉献的洪流中,从现在做起,从自身做起,让奉献这棵常青树,永远葱茏、繁茂!
如何写好教学日记,至今还是一些教师的困惑。有的把教学反思的日记写成了流水账,只对自己教学过程进行了循序简单的描述,外加泛泛的评论,根本缺少针对教学现象和教学本质的深层思考,收效甚微。因为教学反思是教师以自己教学活动和教学情境为认知对象,对教学行为和教学过程进行的分析、批判、再认识的过程,所以写教学日记来反思教学是对自己当天教学成功的体会、问题的回顾、行为的检验,到合理的教学过程的追求。做到这些,需要记录以下几个方面内容。
(1)记录教学中的成就。
记录教学中的成就,也就是记录教学中取得的达到教学目标或高于目标的成就。即教学过程中实现目标的手段、措施运用得当的体会,新教学方法的应用和教学思想的渗透过程,新教学理念的体现情境等。一般在备课时,教师会对教材处理和教学过程设计等花费大量的心思。在课堂教学之后,若发现确实有独具匠心之处就应该归纳和总结,如自然的导言、简明的板书、直观的模型、实感的多媒体课件,巧妙的设问等。课堂上,随着教学内容的展开,问题情境的创设,教师总会突然产生一些灵感,这些智慧的闪光点要及时纪录。长此以往,经验越来越丰富,教法就会越来越灵活,教学能力就会大大提高,从而完成从量变到质变的飞跃。 如在上完《机械制图》课“三视图的形成及其投影规律”的内容后我非常高兴,虽然这节课讲了很多次了,但课后仍感到兴奋、感到成功,并在课后记录了自己的成功之举。一是这堂课学生在观察和体验中学习,兴趣特别浓,兴致也比较高,几乎每个同学都参与到教学活动中来,无论是对投影体系设定,实物观察、动脑想象,还是互相研究与配合,同学们都很主动,都很活跃。二是这堂课我教得很轻松,整个课堂一多半时间都给了学生,让学生把坐标投影面转换成教室的墙角、或是翻开的书与桌面围城的三直角面,学生可以把手中的书本或用具作为空间投影体系中的物体,积极观察、对照、衡量、检验、讨论,得出三视图间的投影规律,老师只是起到了引导、补充和完善的作用。正如魏书生教师所说:“不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲”。
(2)记录教学中的感受。
一次课结束之后,随着教学内容的呈现,教师与学生之间的思维发展与情境交合,往往会由于一些突发事件而产生许多感受:有痛苦的经历、愉快的体验、深刻的启发、还有高价值的良策等。所谓“心有所感,言之为快”。教师应该将这些情感的结晶、思维的碰撞,智慧的释放即时捕捉并记录下来。
(3)记录教学中的创新。
记录自己教学活动中的精彩画面,也是反思教学的一种常见形式。课堂上若出现了教与学的热烈场面,最好能详尽的记录下来,包括学生和教师双方的创新之意,如学生的学习活动反馈、师生教学相长的精彩问答等等,课堂上这些画面的记录和保留都会为今后进一步的教研教改活动,提供活灵活现的第一手,更为今后的教学工作积累着丰富的经验。
(4)记录教学中的失败。
教学本身就是一门遗憾的“艺术”,再成功的教学也需要有进一步改善和进一步优化的地方。对于留有遗憾的理论课教学,课后必须及时总结分析,认真反思教学过程,查找不足之处,甚至失败的原因,看看预定的教学目标是否符合教学对象的认知能力和水平,出发点和落脚点与所教对象的知识基础是否匹配,都要进行认真的回顾和严格的梳理,深入分析、研究、总结,制定方案、采取措施,明确以后再教这部分内容时该如何做,可以进行教学的再次设计,必要时还可以主动获取学生和其他教师的智慧与经验的支持,进行二次备课,为在今后的教学中做到扬长避短,提高教研教学水平和能力提供保证。
总之,写好教学要注意的地方很多,教师必须不断学习,掌握最新的教育教学理论,并在教学实际中充分运用。通过反思剔除糟粕,保存精华,创新思路,形成自己独特的教学品行。只要持之以恒的的坚持教学反思写教学,定会收到“聚沙成塔”的效果。实现基础理论课真正为专业实践课服务的目的。
参考文献:
[1]王梅红。反思教学行为[J]。课程与教学,2003,2。
[2]朱志华。撰写教学日志,促进教学反思,实现教学相长[J]。新课程·教育学,2009,2。
大教育家苏霍姆林斯基曾这样说:“每一位教师都来写教学日记,写随笔和记录,这些记录是思考及创造的源泉,是无价之宝,是你搞教育科研的丰富及实践基础。”可见,进行教学反思写教学日记的重要作用,它是我们新时期教师专业成长过程中的关键性因素,是取得实际教学效果并积极参与教学,发挥主动性的一种有效方法和途径。因为它有利于促进我们积极思维和再学习的活动过程,结果正像波斯纳认为的一样:如果不进行反思只停留在原有的经验上教学,就不会有提高,只是重复的教学,这没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。由此,他还提出了教师成长公式:成长=经验+反思。足以说明做一个高质成功的老师,就要不断地通过反思来发挥教师的独特作用,认真书写教学日记,为上好精彩的下一课做充分的努力和准备。
今天,我们一家去了《平凡的世界》的拍摄点,郭家村。
一路上,山路崎岖,颠簸不平,尘土飞扬,好不容易来到村子里面,我们了解了当地的习俗,品尝了当地美食,最后我来到划冰场,租了一个冰车,我盘腿坐在上面,双手拿着冰锥,在冰上使劲一扎,冰车就前进了,太好玩了。
这一天我过的非常有意义!
毕业论文致谢
致谢
曾经好多次,每当自己看别人学位论文的致谢部分的时候就常常会在心里说:这些人感慨时间流逝的辞藻太煽情了!现在,当自己同样面临毕业即将告别课堂的时候,才发现真的像大家说的那样:时间过的太快了,转眼之间自己已经在前湖之畔度过了七个春秋!舍不得学习和生活了7年的校园,舍不得那些可亲可爱的老师,舍不得那些朝夕相处的同学,舍不得太多的舍不得!原来自己也不能免俗!
首先要衷心感谢我的硕士研究生导师胡祥福教授。回想自己拜在胡老师门下攻读刑法学硕士研究生的3年时光,我自认为是幸福的!作为胡老师指导的xx级硕士研究生里唯一的男生,我得到了胡老师太多的关心和爱护:在平时,每当我在学习方面遇到专业上的疑难问题时老师总会认真仔细的为我讲解,每当我在为人处事方面做的不够或者欠妥时老师总会包容我并适时的给我善意的提醒和忠告;临近毕业,每当我在毕业论文写作过程中出现问题和困难时老师总会及时和准确的指出问题的症结所在并且提出一些好的写作方向来帮助我突破写作的瓶颈和摆脱思维的局限,每当我在就业求职过程中碰壁、受挫而心里焦虑、急躁时老师总会耐心的安慰、开导和鼓励我并且在我需要帮助时总会及时给予帮助。胡老师,谢谢您!您的授业之恩,学生永记于心!
衷心感谢刑法教研室的各位老师:利子平院长,您教会了我只有近乎于吹毛求疵的严谨才配的上学术型硕士研究生之学术二字;熊永明老师,您教会了我如何能在人心浮躁的社会里摆下一张安静的书桌;张兰馨老师,您教会了我低调、谦逊和随和的为人处事态度是今后学习和生活中为自己增添人格魅力的秘密武器。谢谢各位老师,你们的谆谆教导,学生将受益终身!
衷心感谢经济法教研室的陈奇伟老师和师母曾柳。在南昌大学求学和生活的日子里,陈老师和师母一直对我关爱有加。特别要感谢师母,一直以来她对我的学习和生活都十分关心:在学习上,师母一直告诫我不要不学无术,而且每当我学习有所松懈时师母都会丝毫不留情面的严厉批评我;在生活上,师母一直很关心我的个人问题,经常鼓励我多与人接触和交流。谢谢老师和师母的关心、爱护,你们的恩情学生没齿不忘!
衷心感谢法学院图书资料室的邓绍英老师。在我攻读硕士研究生的3年时间里,每当我需要借阅资料室的图书和资料时,邓老师总是很热心的帮助我借阅。尤其在我写作毕业论文的过程中,邓老师更是无条件的为我提供了所有可以借阅的、对论文写作有参考价值的图书和资料。正因为有了邓老师的帮助和支持,我的毕业论文才能够如期保质保量的完成。在此对邓老师真诚的道声:谢谢!
从前,有一个彩虹村庄,里面住着一群快乐活泼的小动物。其中,最聪明的要数小狗乐乐了。小狗乐乐是一只既聪明又爱帮助别人的小狗,十分受大家欢迎。
一天,小狗看望完好朋友松鼠弟弟后,在回家的路上,一只小兔子向小狗乐乐请求帮助。原来,小兔子想把一个大南瓜运回家。不料南瓜太重,搬不动。就在这时候,乐乐看见小熊骑单车,灵机一动,说:“有办法了。”于是,乐乐让小兔子和他一起用力,把大南瓜立起来。然后,小兔子可以很轻松地把大南瓜滚回家了。乐乐又继续走向了回家的路。不久,乐乐看见愁眉苦脸的山羊伯伯正绕着一个大冬瓜绕圈。事情是这样的:住在山腰上的山羊伯伯在山下买了一个极大的冬瓜如果要抬起来,要几个熊叔叔帮忙才行,更别说抬上山了。如果想连滚带推得搬回家,冬瓜下滑的力度比几个熊叔叔还大,所以不知道怎么办?乐乐忽然想起豹大叔用三轮车运客人的情景。于是,乐乐向山羊伯伯借了几个轮子和一个大木箱,做了一个简单的四驱车。然后让大家合力把冬瓜放上去,在前面绑着一条绳,一个熊叔叔在前面拉,两个熊叔叔在后面推,终于把冬瓜运回山羊伯伯家了。乐乐跟山羊伯伯送别后,继续回家。刚回到家门口,看见邻居小猫咪家好不热闹,好像出来什么事似的。原来,小猫咪在玩游戏时不小心把最喜欢的发夹掉进了井里,正着急呢!井里又深又黑的,什么也看不到。乐乐想了又想,马上回家拿了一面镜子出来,对着太阳光一照,反射出来的光把井照得明亮亮的。可是,井太深了,夹子浮在水面,谁也够不着。这时,乐乐又往家里跑,出来时,手里已经提着一个水桶,桶上绑着一条绳子。捞到夹子后吧桶提上来。小猫又开心起来了。大家都夸乐乐聪明。乐乐红着脸,回家了。
乐乐躺在沙发上,想:今天,我用我的智慧帮助了大家,也快乐了我自己。所以,我渡过了愉快的一天。
在很久很久以前,森林里住着小猪乐乐和他的爸爸妈妈。他的爸爸妈妈非常的爱他,什么事情都帮乐乐做得妥妥当当的。结果,小猪乐乐做什么事情都变得慢慢吞吞的。因为慢,别人学习他磨蹭,别人去玩他写作业。就因为这样,好多好朋友都不理他了。渐渐地,快乐的小猪乐乐变得一点也不快乐了。
乐乐这慢吞吞,比别人慢半拍的性子也把他的爸爸妈妈急坏了。于是,乐乐的爸爸妈妈在经过商量后,决定“以其人之道还其人之声”的方法,帮助乐乐改掉这个坏习惯。
第二天傍晚,放学后慢吞吞地回到家乐乐的经饥肠辘辘了。来到餐桌前,“咦,今天的餐桌怎么空空如也呢?”乐乐心想着。“妈,妈,今天为什么没有做饭呀?”乐乐大声叫道。“我们已经吃了。”妈妈漫不经心地回答。“哦,那我的饭呢?我可是很饿了呢!”小猪乐乐着急地问,“今天怎么不等我呢?”小猪妈妈看着孩子着急的样子,吞了吞口水,狠下心说:“从今天开始,你如果想吃到晚饭,就必须动作快,要快点回来,知道吗?”说完,小猪妈妈也慢吞吞地从橱子里拿出只是原来一半食量的晚餐-------一块干面包和半杯牛奶给乐乐。乐乐立即狼吞虎咽地把晚餐吃完。
第三天,乐乐会比以前早五分钟到家了,可是还是迟了半个小时,妈妈只给他半杯牛奶;第四天,乐乐只是迟到十五分钟了, 妈妈什么也没有说,只递给乐乐一杯白开水。
为了能准时回家吃到饭,小猪乐乐想尽办法节省时间早点到家,收拾书包快了,路上不再边走边玩或者看热闹了。渐渐地,乐乐改掉了那个总比别人慢半拍的坏毛病,成了一只人见人爱,猪见猪喜欢的小猪乐乐。
海伦凯勒曾说过:“信心是命运的主宰。”
有一位女歌唱家,在她的首次演出之前,她心中总是充满担忧,害怕自己忘了歌词,最后输掉。她紧张地出汗,头脑中想象自己输掉的情景。
这时,一位前辈递给女歌唱家一张白纸,告诉她:“上面有你要唱的歌词,不记得了可以看一看。”女歌唱家心里顿时踏实了许多,找到了自己最自信的状态。
表演开始,女歌唱家表现得非常好,得到了观众与评委的一致好评。女歌唱家下台找到那位前辈致谢。前辈告诉她:“其实那张白纸上什么也没有写"。女孩这才知道那是一张白纸。她是靠自信获得了演出成功。
苏格拉底曾说过:“一个人是否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心。”女孩觉得自己有歌词便能表演好,可是,那都是源于她的自信。自信把她带到成功的门前,就看她是否有自信把门打开了。事实是她具有这个自信,最终也获得了成功。
坚定的信心,能使平凡的人们做出惊人的事业。自信是成功的途径,自信是成功的秘诀。
尊重他人,从小事做起-人际关系议论文作文
俗话说的好,在家靠父母,在外靠朋友。家,是我们永远的港湾,而当我们离开这个温暖的象牙塔出去闯荡的时候,面对的更多的则是朋友。交朋友,换个说法,便是要搞好日常交往的人际关系。
搞好人际关系是现代大学生重要的必修课之一,同时也是维护大学生身心健康的重要途径。人际关系不仅会影响大学生的生理和心理状况、情绪和情感变化、精神生活等,而且还关系到整个大学生涯甚至是日后工作、生活的发展。
还记得高中时,带着暑假的余音踏进高一的大门,刚开学那天我还在想着,该怎么去融入高中这一个新的集体,这使我烦恼不已。但后来,我却成了班里最会打交道的人。别人都问我为什么你能做到大家都认识你而同时你也认识大家呢?我便毫不犹豫地回答,首先记住别人的样子和名字。
是的,首先记住别人的样子和名字。听上去似乎很简单,但事实上却不是那么容易做到的。初中的时候,我便养成了一个习惯,认识别人首先跟别人打招呼、向别人问好,而在这之前要做的就是记住别人,()那么最基本的就是样子和名字了。每当我遇到刚认识的同学或者朋友时,我都会下意识地记住这个人的名字和样子,待下次见到打招呼时就可以认识别人和让别人认识自己了。就是这样,人缘好便成了我的代名词,我的朋友也越来越多,人脉也越来越广。非常幸运的是,这个好习惯成了自然,一直带到我现在的大学生活与工作中,让我收益无穷。
细节决定成败,态度决定高度。这一直是我所坚信的。就像以前的我有一个记住别人的意识,在日常的工作和生活中,这显然是一件十分不起眼的小事,但这一个不起眼的小细节往往有可能决定一个人的成败。
监理日记是监理人员对施工项目实行全程监控的现场记载,它记载的监理活动具有全面而连续、真实而动态、细致而确切的特性。是监理单位依据建立单位的拜托合同对监理文件进行归档以及处置各种纠葛、经济索赔、工程延期、工程变卦设计的重要; 也是剖析和处理工程质量问题最直接、最重要、最可信的原始资料; 是监理单位永世性保管的工程科技档案。
1 监理在工程监理档案中的重要性
1. 1 监理是工程完工后应永世性保管的工程档案
工程项目完工档案是由建立、设计、施工、监理等单位各自归档的工程档案而组成的。而监理单位在工程建立项目中担任的角色就是对施工项目全程施行监视管理和控制,包括工程建立三控制( 投资控制、工期控制、质量控制) ; 三管理( 工程建立的信息管理、合同管理、平安管理) ; 一谐和( 谐和建立单位、设计单位、施工单位、质检单位等单位之间的业务往来、矛盾纠葛、经济索赔等等) ,即“三控、三管、一谐和”.而监理日记则是记载监理人员在施行监理活动过程中发作的各种状况,是监理单位搜集整理归档的重要资料之一,属于永世性保管的监理档案材料。
1. 2 监理日记是监理人员施行监理活动的原始记载
监理日记记载了每个监理人员在施工现场当日活动的状况,它全面、动态地反映了监理人员在工程施工过程中的监视管理、监理程序、监理工作以及效果等内容,涵盖了监理人员每天工作的中心内容。其记载的内容包括:
( 1) 时间、日期、天气变化、作业的环境状况;
( 2) 工地的原资料、机器设备的采购与进场的运用状况,人员分配状况;
( 3) 施工停顿速度的快慢状况;
( 4) 施工平安与施工质量状况;
( 5) 施工现场监理人员的工作状况;
( 6) 监理工作例会记载,专题会议记载、工程普通例会记载;
( 7) 总监理工程师对各监理人员的监理日记进行检查批阅等等。以上由监理人员每日记载的监理日记,是监理人员在施工现场对施工人员的作业最直接的监控记载,它真实地再现了在施工过程中呈现的各种状况,是监理活动最原始的一线记载。而其他文件材料不是对现场的原始记载,无法复原监理活动的真实相貌,只要监理日记不加任何修饰,真实地再现了监理人员的活动状况。
1. 3 监理日记完好地记载了对施工单位的全程监控
监理日记全方位地记载了对施工过程的监控,监理日记包括项目总监理工程师日记( 平安总监理工程师日记) 、专业监理工程师日记、监理员监理日记等等。
( 1) 项目总监理工程师日记,记载监理项目及施工单位的重要活动,包括项目监理工作方案与决策; 对专业监理工程师、监理员进行工作部署; 对施工计划进行审核; 控制监理工作施行状况; 控制和处置专业监理工程师汇报的工作状况; 掌管召开监理工作会议; 组织对施工项目的平安与质量大检查; 调解参建各方之间的矛盾纠葛; 对文件进行审核与签发; 对监理人员的监理日记进行检查和批阅等等。
( 2) 专业监理工程师日记,主要记载工程师所属专业的监理记载。其记载的内容包括: 总监理工程师指派的专业监理项目; 向总监理工程师汇报的工作状况; 对施工单位所作的指导; 检查和指导监理人员的工作; 处置发作的工程质量问题与平安隐患; 参与处置建立方与施工方之间的严重纠葛; 对重要部位、荫蔽工程等的旁站、巡视与验收; 审核工程计量与检测报告等等。
( 3) 监理员的监理日记,记载了在施工活动中发作的各种状况。主要内容包括?: 对施工单位进场的人员数量进行注销; 对资料、设备的进场数量与运用效果进行记载; 在监理过程发现工程质量问题与平安问题向专业监理工程师汇报; 对工程的停顿状况进行记载,对平行检测、实验数据进行注销等等。这样由总监到专监、再到监理员记载的监理日记,完好地记载了监理人员在施工现场对施工过程的全程监控,因而监理日记成为我们理解施工现场活动最为详尽的档案记载。
1. 4 在施工质量、平安、费用等发作纠葛时,监理日记为其提供最牢靠的
由于监理日记不同于其他文件、表格、材料,它未经过任何处置、修饰和加工,是监理人员在施工现场对施工作业最直观的监控记载,其牢靠性较强。在项目工程施工建立过程中,难免会发作有关工程平安、质量、工期、费用、赔偿等的各种纠葛,这时监理日记就成为追溯监理活动,处理纠葛的凭证根据。因而监理日记必需及时进行归档和妥善保管好,一旦发作纠葛它就成为处理争议最有力的佐证材料。
1. 5 监理日记表现了监理人员的工作水准及效果
监理日记是监理人员日复一日,年复一年记载下来的工作日记,监理日记记载的现场旁站状况、巡视状况、平行检验、抽检实验等等,能够反映出监理人员在施工现场监控时发现问题和处置问题的才能。认真写好监理日记能够为监理工作积聚经历、总结经验,对以后合理剖析、精确判别、处置问题提供根据。它不只能够反映监理人员的工作才能,同时还是提高监理人员专业程度必不可少的重要途径。
2 监理日记填写的内容
填写监理日记是每一个监理人员的工作内容,它所记载的内容的深度和广度,直接反映了监理人员的工作才能,因而如何正确记载监理日记显得特别重要。监理日记的记载内容应完好、详实、精确,能反映监理人员日常工作的实践状况,监理日记应着重从以下几个方面填写。
2. 1 监理日记的封面填写
首先要填写建立单位、施工单位、监理单位的称号; 其次填写工程项目称号,属于哪一个工程合同段; 第三填写记载人姓名,记载人的监理岗位,起止日期,从封面上看就让人了如指掌。
2. 2 监理日记的内容
( 1) 日期、气候状况。在填写监理日期时,不只要填写时间、日期,而且还要精确地填写当时的气温、雨量、风力、霜雪、环境等气候状况的变幻。依据不同的天气、温度,采取不同的作业措施。如我们在进行混凝土、砂浆配比时,就要依据气温的不同,采取不同的配比值。有些工程在完工后呈现的质量问题,可能就与天气有直接关系,比方在阴雨天气对高速公路进行施工,容易形成土基软化,完工后呈现路面开裂和塌陷等现象,因而精确记载时间、气候非常重要,它与施工作业状况是严密联络、不可分割的统一体。
( 2) 工程投资状况。应记载进场的机器设备、工程资料和人员的装备状况; 工程预付款、进度款、延期款、赔偿款等款项的审批; 工作内容调整、设计变卦、资料价钱单等投资额度增减的各种状况的记载等等。
( 3) 施工进度状况。要对当日施工标段、分部、部位、施工人员的散布、施工投入机械设备的数量、操作部位、形象进度状况等等进行记载。经过监理日记能够将当日的施工停顿速度与方案的停顿速度进行比对,从中发现施工进度的快慢,找出影响工程停顿速度或停工的缘由,进行剖析,加以谐和处理,并将发作延期施工的缘由和处理的办法细致记载到监理日记。比方遇到突发事情、停水停电、天气骤变、大风暴雨、冰雪冰雹、人员的减员、设计变卦、设备的毛病等等,都会对施工进度形成直接的影响,这些都要细致记载到监理日记中。
( 4) 工程质量状况。施工质量是监理单位在工程项目建立中重点验收的内容,而对施工单位施行工程质量监控的最重要、最有效的办法则是旁站、巡视、平行实验检测。笔者以为这是监理日记中最重要的填写局部,监理人员应惹起高度注重。特别对施工过程呈现的工程质量破绽与缺陷,以及提出的整改意见,整改措施的落实状况及效果,工程质量的验收状况等等都要进行认真细致的记载: ①旁站监理针对的是关键工序、关键部位、重要的荫蔽工程、实验、检测等进行旁站监管和记载,经过旁站能够使关键工序、关键部位、荫蔽工程等的施工质量得到保证。如在桩基施工、土方回填、混凝土灌注、梁柱节点钢筋荫蔽过程、防水施工等等,这些部位或工序,假如没有严厉依照工程质量规范与操作标准进行作业,进而实施掩盖,日后一旦呈现工程质量问题,再返工重修非常艰难,不只延误延了工期,而且还会给建立单位、施工单位形成很大的经济损失。因而施工单位在施工过程中,监理人员都要对他们进行全程旁站监视与控制,并针对发现的问题,及时跟踪与整改,以保证施工单位的作业契合标准,施工质量到达国度的规范。如我们单位的监理工程师在旁站监理沈海复线泉州 J2 合同段的过程中,发现 A4标段 K141 +260 通道桥的台背回填为片夹石,不契合填料请求,立即发出整改通知书,请求施工单位对 K141 +260 涵洞台背进行返工处置,并对台背回填施工质量进行现场监控。施工单位经过整改,台背回填资料换成透水性资料,并分层碾压、层层压实,确保了台背回填质量。经过旁站,监理人员及时发现了施工问题,并对施工人员的整改良行了全程跟踪,确保了施工的质量。监理人员在旁站过程中,要将发现的问题、整改的过程、实验的数据等细致地记载到监理日记中,它可为未来工程修复、维护以及发作纠葛等提供牢靠的根据; ②现场巡视是监理人员为全面掌控工程质量与进度的有效办法。经过巡视检查,能够及时发现施工过程中呈现的各种问题。如监理人员在巡视检查时能够发现施工单位能否按标准施工,能否能及时发现施工质量问题,如何处理与整改,整改验收能否到达请求等等。经过巡视,经历丰厚的监理人员,能够及时发现工程质量破绽,并发出整改通知,提出整改措施,解除质量隐患。如我们单位监理的京台高速公路,专业监理工程师在巡视过程中,发现义安大桥 1#桩基人工挖孔护壁受单侧土压作用存在坍塌隐患,立即通知施工单位进行整改,并请求施工人员卸载单侧土消弭坍塌隐患,防止了日后发作坍塌事故。因而监理人员都要注重巡视工作,经常在本人担任的分部、工序进行巡视,只要这样才干及时发现问题,及时整改,提高工程质量,同时还要将巡视的每一个细节认真记载在监理日记中,有利于日后的查找与核实; ③平行实验检测,是监理单位为了提高监理质量,运用先进仪器设备对工程分部、部位、资料等进行检测实验,以到达科学监理的目的。如我们单位在监理莆永高速公路永春至永定泉州段 JC3 合同段时,应用实验仪器对 A7 标段的工程部位进行细集料含泥量实验,第一次实验,实验前的烘干试样质量为 415. 7 克,实验后的烘干试样质量 401.5 克,含泥量 3.4%; 第二次实验,实验前的烘干试样质量为 454. 6 克,实验后的烘干试样质量 438. 2 克,含泥量 3.6% ,两次实验含量均匀值为 3. 5% ,经过对细集料含泥量的两次实验,找到最合适的配比值。先进的实验仪器、设备为科学监理提供了保证。在记载监理日记时,一定要将现场旁站、巡视的实践状况以及平行检测、实验报告单的内容与监理日记记载的内容相闭合,才干完好再现监理过程,到达对施工质量的有效控制。
( 5) 工程平安环境状况。重点记载施工单位劳保用品穿戴,现场防护能否有效; 施工人员能否平安施工,能否按制定平安施工计划执行,施工作业能否存在平安隐患,能否违背“强迫性条文”规则; 特殊设备的装置、拆卸能否契合请求; 对呈现的平安隐患能否及时排查,能否采取纠正措施,纠正的效果如何,对平安隐患的处置意见; 能否定期、不定期组织平安消费大检查等等,这些都要记载到监理日记中进行备案。
( 6) 其他日常管理状况。如上级主管部门的指导来工地指导、检查、验收状况; 监理项目部召开的专题会议、工程例会、外务会议、工程洽谈内容; 总监理工程师、专业监理工程师的改换及改换的缘由、监理员的变动状况; 施工单位的咨询,监理单位的答疑; 上级主管部门下发的文件、建立单位的通知及其他的各种正式信件、报告等等都要进行记载。
3 结语
监理日记是项目工程完工后归档的重要工程科技档案,是监理单位在施行监理工作过程中对工程项目施工的环境、施工的质量与平安、施工的进度、参建单位发作的各种矛盾纠葛、谐和才能、处理办法等等进行了全面真实的原始文字记载,反映了监理人员为担负“三控、三管、一谐和”的重要职责所付出的勤劳汗水。好的监理日记,不只能为更好地展开监理工作提供有价值的根据,更能全面反映工程建立情况和监理控制情况。同时它还展现了企业的良好形象,证明了企业的资质和实力。因而每一个监理人员都要认真担任地记好监理日记,真正做到监理日记为工程效劳。
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搞笑的小学生日记
2021年1月15日
亲爱的日记,
今天,我参加了学校的搞笑小品表演比赛。我扮演的角色是一个搞笑的小学生,争取用自己独特的幽默感让观众捧腹大笑。
上台前,我紧张得手心冒汗。我心想:“我该怎么做才能让大家笑呢?”刚想了一下,我突然想出了一个主意:模仿老师!老师的动作和表情总是那么有趣,我相信这一定能让大家笑翻。
终于轮到我上台了。我故意低头,然后缓缓抬起头,把头发挡住我的脸,好像我无所谓一样。然后,我模仿着老师讲课时的语气,大声喊道:“同学们,我们今天要学习的是......”只见台下的观众都笑得前仰后合。我知道,我的搞笑计划成功了!
接着,我做出各种诙谐的动作和表情。比如,我把我的书包当成一个秃顶的老头,然后偷偷地摘下他的“头发”,大喊“哈哈,我要把他的秘密告诉大家!”全场又是一阵哄笑声。
然后,我还模仿老师的语速和讲解方式,结合夸张的动作,一下子变成了“飞快老师”。我跳上一张凳子,像开飞机一样大喊:“同学们,准备好了吗?我们要启航了!”然后,我扑向台下的观众,疯狂地摇晃,“飞”到了另一边的舞台。全场观众哄笑声不断,掌声震耳欲聋。
我回到了正常的小学生模样,向观众道谢。台下观众和评委们都疯狂地鼓掌,仿佛在给我最高的赞美。
比赛结束后,许多同学都来找我,说他们非常喜欢我的小品表演。他们都夸我天赋异禀,笑点太多了。听到这些赞美,我顿时激动不已。
小编认为,今天的搞笑小学生日记非常成功!我收获了许多观众的笑声和赞赏。多亏了我的创造力和勇气,我成功地抓住了观众的眼球。以后,我要多多开动脑筋,不断创新,带给大家更多快乐的笑声。
写日记的时候我觉得自己就像一个小演员,把自己的精彩瞬间记录下来。真的很开心有这个记录每天生活的小本子。希望未来的每一天都充满欢笑和惊喜!
今天先写到这里,再见!
你的小学生朋友,
XXX
(注:上述文章字数未满1000字,可继续扩充内容。)
搞笑漫画日记
最近,我迷上了一本名为《搞笑漫画日记》的书。每当我打开这本书,总能迎面而来的是一系列令人捧腹大笑的漫画,让我忍不住笑出声来。今天,我想和大家分享一下书中的几个有趣的故事。
第一个故事发生在一个炎热的夏日午后。漫画的主人公是一只滑稽可爱的小猫,它慵懒地躺在沙滩椅上享受着阳光,但突然,一只骤然掉下来的冰淇淋从天而降,直接将小猫的头顶打得稀巴烂!小猫的表情瞬间从懒洋洋变成了痛不欲生,而我在看到这一幕时,却忍不住哈哈大笑。这幅漫画让我想起了自己曾经被突如其来的灾难击中时的状况,真是让人乐不可支。
第二个故事发生在一个小镇的咖啡馆。漫画中的主角是一位年轻漂亮的女性,她带着满脸的傲慢和咖啡馆里的服务员吵了起来。看到这一幕,我暗自觉得这位女士真是有些过分了。然而,在接下来的几格漫画中,女士的面容突然变得扭曲,她尖叫着从椅子上跳了起来。原来,她在坐下的瞬间不小心坐到了一只橡皮娃娃上,橡皮娃娃顺势弹回了她的座位上。这一幕实在是太滑稽可笑了,我忍不住笑喷了。
第三个故事是我最喜欢的一个,它发生在一个宠物店里。漫画的主角是一只臭名昭著的调皮猫,它总是喜欢玩捉迷藏。这天,猫咪躲在一个很小的纸箱里,然后突然冲出来,把前来购物的顾客吓了一跳。而当顾客的表情从惊恐转变为愤怒时,猫咪又跳进了另一个纸箱中,一脸得意地望着围观的人们。我当时看得笑得前仰后合,简直无法自制。这只调皮猫总是给人们带来许多乐趣和欢笑,也给大家的生活增添了不少情趣。
这本《搞笑漫画日记》中的故事还有很多很多,每一个都逗趣异常,令人捧腹大笑。它们引发了我对生活中的小细节的关注和思考,并以幽默的方式诙谐地表达了一些普遍的情感和经历。通过这些漫画,我欣赏到了作者的创意和才华,也在欢乐中得到了娱乐和放松。
搞笑漫画日记这本书不仅给我带来了笑声,还让我明白了幽默和笑容的重要性。在日常生活中,面对各种各样的压力和挑战,我们往往要学会用幽默和笑容去面对。通过这本书,我学到了笑容的力量,它可以让我们减轻压力,提升生活质量,更好地与人相处。
《搞笑漫画日记》给了我一个全新的笑脸,它不仅使我感到愉快,而且也唤起了我内心的欢乐。每当我心情低落的时候,我就会翻开这本书,看着里面那些滑稽的画面,笑声就会随之而来,让我重新振作起来。我相信,如果你也能拥有这样一本让人开怀大笑的书籍,那么,你的生活一定也会充满快乐和笑声。
总结起来,这本《搞笑漫画日记》真是一本让人忍俊不禁的书,它带给了我无尽的欢乐,同时也教会了我笑容的重要。我想,无论是在艰难的时刻还是在快乐的日子里,我们都应该时刻保持一个笑脸,用幽默和笑容去面对生活中的一切。
搞笑的小学生日记
亲爱的日记,
今天我要和你分享一件超级有趣的事情!我和我的朋友们在学校里开了一个超级搞笑的小小小会议!哈哈,我们真的太聪明了!
我们决定在操场上举办这个会议。那上面有很多沙坑和滑梯,可以给我们带来更多乐趣。我们每个人都匆匆忙忙地拿着小板凳找到了我们的小聚会。
太棒了!我发现我的好朋友 大卫 和小莉也参加了这次会议。我们三个人笑得前仰后合,但是没有人知道为什么我们在笑。哈哈!太好笑了!
我宣布,今天我们的第一个议题是:为什么猪会打瞌睡?我瞄了一眼大卫和小莉,看到他们都一脸茫然的表情。我知道我们需要一些创意和想法,所以我兴奋地开始分享我自己的理论。
我认为猪会打瞌睡是因为它们吃得太饱,所以就开始变懒洋洋的了。大卫给我点了个赞,他说他有一个更搞笑的理论。他认为猪打瞌睡是因为它们被虫子咬得受不了了,所以就不得不睡觉去度过这个麻烦的时刻。
小莉也开始展示她的疯狂理论。她说猪打瞌睡是因为它们喜欢做梦,梦里有很多好吃的食物,所以它们宁愿一直睡着去继续做梦。我们笑翻了!我们都觉得这个理论太好笑了!
我们决定玩一个搞笑的游戏,名字叫“逗人笑”,这个游戏要求我们每个人都要说一个搞笑的笑话。先要找出谁能让大家笑的最高兴,才能赢得冠军!
大卫开始讲了一个疯狂的笑话:“为什么海星不会上天快照?因为没有人给它们拍照!哈哈哈!”我们都捧腹大笑,这个笑话真的太可笑了!
接下来是小莉:“为什么蜘蛛不喜欢上网?因为它们怕被打网球打到!哈哈哈!”我们再次笑得前仰后合,这个笑话让我们笑破肚皮!
最后轮到我了。我大声宣布:“为什么鼻子不喜欢谈恋爱?因为它总是被涂成红色!”我们都大笑起来,这个笑话太搞笑了吧!
今天真是一个有趣的小学生日记,我们玩得超开心!我爱我的朋友们,因为他们总能带给我快乐和笑声。我们真的是最棒的小学生!
好了,我得去做功课了。明天还有一整天的学校生活等着我呢!不过,我已经迫不及待地想和我的朋友们再度开展一次搞笑的小会议了。希望明天会更有趣!
再见,亲爱的日记!
你的小搞笑小学生
(字数:1020字)
1、结束友情的方式有许多种,最彻底的一种是借钱不还。
2、你长了一副“请你来骂我”的嘴脸。
3、上联:学生证准考证身份证证证没带,下联:听力题阅读题作文题题题不做。横批:重在参与!
4、在街上看美女,高一点就是欣赏;低一点就是流氓。
5、不是都实行男女平等了,凭什么哥就不能上女厕所
6、姐不是不敢踹你,姐只是怕脏了姐脚上的耐克
7、你跟谁俩整那表情呢。。我欠你贷款要到期了还是怎么的。
8、哥如果挂勒请给哥烧个姐
9、问世间情为何物,只叫人脱去衣裤
10、我妈说了,我在玩游戏的时候,谁要是打扰我,就给他灌瓶妇炎洁
11、放眼过去全是货,老妹你想跟谁过
12、史上最有挑战的四件事:给珠穆朗玛峰修电梯,给长城贴地砖,给苍蝇戴手套,给蚊子戴口罩。
13、朋友妻不可欺,睡睡觉还可以
14、不经历人查,怎么能出嫁,没有人能随随便便成妈。
15、皇上:容嬷嬷,你为何百般刁难小燕子和紫薇,你这下浅的奴才有何居心?容嬷嬷跪在地上,泛着泪说:皇上,您记得当年大明湖畔的夏雨荷,那撑船的容嬷嬷你还记得吗?
16、世界上最遥远的距离不是生与死,而是马上考试了,别人在复习,自己却在预习。更悲剧的是,人家预习都过了,你复习了却没过。
17、一个人快活,两个人生活,三个人就是你死我活。
18、世界上两件事最难:一是把自己的思想装进别人的脑袋,二是把别人的钱装进自己的口袋。前者成功了叫老师,后者成功了叫老板,两者都成功了可以叫老婆或大学或教堂!
19、不动手打你,你就不知道我其实文武双全。。
20、人是铁,范是钢,一天不装憋得慌
21、老板有没有可乐?给我拿瓶雪碧。
最近我在家无聊地翻了一下装载了我无限童年回忆的百宝箱。翻呀翻,辛苦总算没白费,我终于翻到了一堆日记本,令我无限憧憬。
这些日记本写了些什么呢?仔细一看便找到了答案——上面不完整地记载了一件事情,令我回忆起了这件事情的经过,结果我大笑一场:
那次,学校突然搞了一个消防演习,平时在家除了玩还是玩的我,这时,面对突然而来的变故,不知如何应对,慌得手忙脚乱的,一时不知如何是好,这件事情被老师看见了,老师要求我晚上把当时的想法写出来。我一时傻眼了——“要知道,老师明天肯定会把我的这篇日记读给大家听的。如果同学们知道我这么没常识的话,肯定会笑死我的。呜呜……”我想着想着哭了起来,“不行!就算从书上抄下来也不能让同学笑话我!哼!”“对了!抄书?好主意!”第二天,老师看了我的日记后先是欣慰地笑了,我的心里也顿时松了口气,突然,老师说:“这是你写的吗?”我只好老老实实地交代了我的想法和抄袭的原因,结果老师把我的书没收了。后来老师就布置每个同学晚上都写一篇日记,中心是:“假如我家着火了,我该怎么办?”哎!又要写一篇命题作文,这次肯定逃不掉的了!那就老老实实地写吧——“假如我的手指着火了,我会把上把它放到盆里,直到火被扑灭了为止。怎么还有火?原来是盆里没有水。我打来了一盆水,怎么手指还这么烫?原来打的是热水。”老师看了之后很不满意,她认为这是造句,不是作文,而且不知我说的什么意思,我只有再次重写——“假如我家着火了,我会马上从我家跑到楼顶,再跳下来。”老师写的批语是:你是个危险分子!
那时我才上一年级,老师根本不布置什么作业,但是日记是天天都要写的。可是我哪会写什么日记呀!哪怕是一句话我也很难写得通,因此我很讨厌这项作业,再加上老师对日记也没什么特殊的要求,所以日记本记录了以上内容的流水账,但就是这些流水账真实地反映了我这个小淘蛋在成长过程中的点点滴滴,让我知道了自己始终是老师、家长心中的“重中之重”,理解了老师、父母倾注在我身上的心血。
搞笑的小学生日记
亲爱的日记,
今天发生了一件特别搞笑的事情,实在是太好笑了,我忍不住要和你分享。事情发生在我们学校的音乐课上。
我们的音乐老师是一个非常搞笑的人,他总是努力让我们在音乐课上感到开心。今天他决定给我们一堂特别的课程,进一步激发我们对音乐的兴趣。
课程开始,老师把我们分成了几个小组,每个小组要准备一个表演。我和我的好朋友小明、小红,还有两个其他的小朋友组成了一个小组。我们讨论了很久,最终决定表演一个搞笑的音乐剧。
我们开始排练,小明扮演一个笨笨的警察,小红扮演一个调皮捣蛋的小偷,我则饰演一个好心的路人甲。剧情很简单,小偷偷了一块巧克力,被笨警察追捕,最后被好心的路人甲劝说改过自新。
到了表演的那一天,我感到特别兴奋。全校的老师和同学们都来观看我们的表演。音乐一响起,我们开始了表演。
小偷小红装扮得像是一个顽皮的小动物,她拿着块巧克力跑到舞台上。笨警察小明则摆出一副拽拽的样子,一路追逐小偷。而我则在一旁装出一副“无辜”和“善良”的样子,跟随着他们。
正当小偷小红准备偷笑的时候,忽然间发生了一个小插曲。小红本来拿着巧克力要偷笑的时候,不小心一脚踩到一堆鸡蛋上,结果搞得她满身鸡蛋清。全场爆发出阵阵笑声,大家都笑得前仰后合。
小红慌乱中滑倒在鸡蛋清上,她滑到了我身边,而我没有及时支撑住她的身体,结果我们两个就这么倒在了一起。全场顿时笑得更加欢乐了,我也感到尴尬地笑了起来。
,,我们趴在地上,满身鸡蛋清的小红和我仍然保持着表演的姿势,而笨警察小明,一直在追逐小偷的跑道上,却不自觉地跑到我们身边。他绊倒在我们身上,全场爆发出更大的欢笑声。
接下来的情节都有点模糊了,因为我们都笑得不停。音乐课上的其它小朋友也加入进来,他们看到我们三个人满身鸡蛋清的样子,都笑得前仰后合。
我们都站起来了,表情有点尴尬,但是我们也笑得很开心。整个表演结束了,大家都站起来鼓掌,奖励我们搞笑的表演。
这个搞笑的小插曲让音乐课变得更加有趣了。大家笑着离开了教室,回去继续上别的课程。但是这个搞笑的回忆,我相信我们都不会忘记!
亲爱的日记,今天的搞笑经历真的让我开心极了。我真希望每天都能有这样的趣事发生。明天我要告诉小明和小红,我们一起去制造更多的搞笑时刻吧!
好啦,我要去做功课了。保持快乐,我们下次再一起分享有趣的事情吧!
再见,
XX(你的名字)
今天的音乐课上,老师让我们把音乐书看一遍,看看有没会的,唱给大家听,只给5分钟时间,但是让我们看了很久很久。
陈子琪老早就看完了,在椅子上坐着没事儿干。突然他发现我旁边的于恒苏根她一样早就没心思看一点事儿都没有,一门心思在拔陈迪羽绒服上的毛。陈子琪看他拔着挺好玩的,就一起来拔陈迪羽绒服上的毛。一会儿,就被陈迪发现了。陈迪就转过头来,可是正在这个时候,老师发现有一些吵闹声,转过头也准备说话。幸好陈迪一下子把头转了回来,不然被老师逮住可不妙了。老师让洪芊芊监督大家,谁不遵守纪律,就让他站起来。
没过多久,陈迪又转过来,说:“你俩干啥?”他俩都做出“嘘”的模样,陈迪赶紧又转了回去。马上,惊人的.事情要发生了。陈子琪又看见于于桓苏用手指弹陈迪,陈子琪也学着用手指弹陈迪。马上,于桓苏这个眼尖的小伙子,就找到陈迪的要害——“屁股”,他又用手指头一弹,陈迪马上站了起来,大叫了一声:“啊!”连老师都被惊动了,吓了一跳。老师就罚他们站了起来,我们都在那里偷偷地笑。
今天早上,我跟平时一样刷牙洗脸,出门的时候看见天地间一片白茫茫的情景。
我伸出手来不见五指,我一边走,一边东摸摸西摸摸,看看有什么挡在前面,突然有一个像似猫眼睛,一直发着蓝色的光线,我走到一边看看,原来是摩托车的灯光,然后我再往前走,又有一个像似老虎的眼睛,一直发着白色的光芒。我又走到一边,原来是汽车的灯光,我虚惊一场,心想:雾可真是调皮,变化多端啊!九十米外的房子、树木都看不清了,只看到一点轮廓。路上的行人好像都会变戏法似的,在茫茫的'大雾中若隐若现。
一路上,大雾像一个调皮的孩子,无论什么时候都在我前面,我不停地追它,可是追不上。我累了,便停了下来,它也停了下来。雾又像一位母亲,它轻轻地抚摸着我的头,我无论走到哪里,它都向两边分开,仿佛是在给我开路。
以往九点雾就散了,而今天,到十点钟,太阳才伸出来,真是一个有趣调皮的雾啊!
如果你想加入中国共产党,首先就要写入党申请书,这是入党必不可缺的一个环节。新时代背景下的有远大追求的人,积极从行动和思想上向中国共产党靠近。怎么样才能写好入党申请书呢?经过小编精心整理,推出野餐日记,仅供参考,希望能为你提供参考!
周末的野餐
这个周末,因为爸爸妈妈都很忙,虽然天气很好,但他们没有时间带我去远的地方玩儿,只能用半个下午的时间,去家附近的滨江大道来个小小的野餐。我们带着垫子,小零食和羽毛球拍,还有一本脑筋急转弯的书。先打了一会儿羽毛球,我觉得自己好累,唉!好奇怪!上学以后我的体力远远不如以前了,是不是因为用脑太多?然后我就坐下来,和妈妈一起玩脑筋急转弯。我们先猜拳,谁输了就要回答一个急转弯问题。妈妈总是输,就不得不回答很多问题,可她常常回答不上来,只好呆呆地看着我,我只好告诉她答案。他们大人啊,不是不聪明,就是想得太多,反倒答不出来。轮到我的时候,常常能答出来,你们知道为什么么?因为正本书我几乎都看过了(包括答案),不好意思,其实这算是一种作弊吧!
玩了好一阵,都忘记吃东西了,天色暗下来,我们踏上归途,才发现,这次野餐什么都没吃呀!
星期六的下午我和妈妈邀请了几个朋友去四海公园野餐。
我们收拾好了背包,就出发了我们在路上说说笑笑。不一会儿,就到了。
我和几个朋友把三个地毯铺好了,一坐上去真舒服,把东西放好了就开始野餐了,我大口大口的吃起来了,吃饱了我们就开始做游戏我们玩猫抓老鼠的游戏。“石头”、“剪刀”、“布”结果我输了,我站在树底下数了一百声便开始抓了,朋友们早就躲到了藏身之处,我绕过了十颗大榕树在一个大石头后面找到了他们,又在一个榕树下面抓住了另外几个朋友。
我们来到妈妈那里吃了几个面包就回去了,今天玩得真开心。
“开饭喽!”随着周老师的一声令下,同学们各自打开书包,铺开垫子,拿出食物,开始准备吃午饭了。
我打开书包,拿出一张一次性桌布,铺在地上,和几个同学围坐在一起,摆上食物。我心想,要论野餐垫,我们组应该是最寒酸的一组了吧。于是,我去其他组“串门”想一探究竟。有一组准备了一张豪华野餐垫,那垫子上有厚厚的绒,坐在上面一定非常惬意。可有一组就没有那么幸福了,他们谁都没有带一次性桌布,更不用说野餐垫了。正在那儿一筹莫展时,有一个同学贡献出两个保鲜袋,他们只好用这两个保鲜袋临时铺成一个很小的垫子,勉强把食物堆在上面,人蹲在旁边,头挤头,头挨头地凑在一块儿吃。
开始吃饭喽,在豪华野餐垫上的同学吃饭时小心翼翼地,生怕食物的碎屑弄脏野餐垫。然而,小心归小心,最后,他们组成员还是打翻了一碗炒饭,没办法,大家只好皱着眉头把野餐垫抬起来,往垃圾桶走去,打算去清理一下,结果中途还洒出了一些饭粒,他们只好蹲下身来把饭粒一颗颗地捡起来,扔进垃圾桶。至于用保鲜袋做垫子的那组,没地方放垃圾,只好丢在地上。吃完以后,他们一次次地往返于垃圾桶与吃饭的地方,用手把垃圾捧过去扔掉。只有我们这组,大口吃饭,毫无顾忌,反正我们的垫子是一次性的,不拍弄脏。吃完后,我们把桌布的四个角一拎,卷一卷直接扔进垃圾桶,干净利索。
结合了这次秋游,我还是觉得我们带一次性桌布是一个非常明智的选择。
《寒假日记:我和朋友去野餐》可能是您在寻找小学二年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
(聂靖恒)上周日,我和张芊祎、尹伊丹去上次摘桃子的地方野餐。
我们先到植物园停车场集合,接着,我们去摘桃子的地方春游了。到了地方,我们要做的第一件事是搭帐篷。爸爸从汽车后备箱拿出帐篷的零件,与我们一起搭帐篷。圆圆的柱子,变成了金字塔,这就是我们的基地。
我们开始野餐了。爸爸铺好了野餐垫,刘阿姨把吃的喝的都放在野餐垫上,我们把口罩摘下来,吃了很多东西。今天的食物很丰盛,有鸡腿,有我最爱吃的蛋糕,还有面包等。我用筷子夹鸡肉吃,刘阿姨看着我,哈哈大笑地说:“聂靖恒,鸡肉很辣的,你不怕辣吗?”我边吃着鸡肉,边笑眯眯地说:“没事儿,我喝饮料就行了。”说完,我就捧着饮料瓶,一下子喝了许多饮料。爸爸指着饮料瓶,惊讶地嘴巴张得大大地说:“你少喝点饮料,喝多了会拉肚子的。”“哦,我明白了。”我放下饮料,点点头说。我夹起牛肉吃,牛肉的油滴在野餐垫上了,我觉得这样不太好,妈妈给我一个纸杯,耐心地叮嘱我说:“你把牛肉夹到纸杯里,就不会洒一地了。”我点点头,满脸笑容地说:“嗯!好。”我们要回去的时候,我就恋恋不舍,不想回去。爸爸边收拾东西边对我说:“我们下次再约她们玩。”
我觉得今天比过年还开心。
今天,我们开展了江心屿一日游研学实践活动。我们班里有很多同学参加了这次活动。
我们首先去了革命烈士纪念馆,这里面有许多伟大的革命烈士的纪念碑,有谢文锦、刘英等157革命烈士详细的介绍。
逛了一圈后,我们来到宽阔的大草坪上开始了同学们期待已久的野餐啦。太阳太晒了,于是我们包了一块阴凉宝地一个亭子。大家铺上野餐垫,拿出食物,吃的吃,聊的聊,玩的玩,我和丁俞乔拿了一点零食,在开始津津有味地下象棋呢!
大家享受完美食后,我们兴高采烈地做起了游戏。你比我猜、大网鱼,最后一个游戏就是同学们最喜欢的蒙眼抓人了。这是一个简单又刺激的游戏,只需要把一个人的眼睛蒙上,抓到人就可以了,一个个玩的乐在其中。
玩着玩着,不知不觉已经到活动结束的时候了,我们依依不舍地各自回家。
今天,我和同学一起去野餐。
来到了目的地,爸爸妈妈们已经搭好了灶在开始烧菜了。我看见餐桌上有我最爱的肉,就忍不住偷吃了一块。由于我已经来过一次,知道可以抓螃蟹,就招呼同学们去抓螃蟹,爸爸们一听似乎也来了兴趣,跟着我们来到了小溪的上游。我们搬开一块块石头,没有,没有,还是没有。我们开始泄气了。忽然,一个小朋友喊到:“这里有螃蟹。”一位爸爸抓起那只螃蟹放到了装了水的碗里。接着他们抓了一只又一只,可我还是抓不到,我想:“我一定要抓到一只让他们瞧瞧。于是我弯着腰,仔细地看每个地方,功夫不负有心人,终于看见一只小螃蟹了,我抓起那只小螃蟹兴奋地喊到:“哈哈,我也抓到了,我也抓到了。”吃饭的时间到了,我们只好去吃饭,吃完饭,我和同学们打算一起烧一道菜,体验体验野炊。做什么菜呢?我们把目标锁定在刚刚抓来的那一群扭打成一团的螃蟹,决定做一道烤螃蟹,我们先放上锅,一个小朋友不小心把油倒进去了,怎么办呢?妈妈们急中生智让我们先做一道炒年糕,放了盐、味精,还放了青菜,有的小朋友把青菜放多了,不喜欢吃青菜的小朋友跟她吵了起来;有的小朋友为了吹火,把脸都吹灰了。过了好长时间,一波三折的做饭过程总算过去了。我们尝了尝自己的“战斗果实”,咸咸的,还蛮好吃的。接下来就要烤螃蟹了。那群螃蟹似乎不知道危险来临了,还在一旁打斗。我们把螃蟹倒进锅里开始烤了。过了好长时间,有的小朋友等不及了,抄起锅里的一只小螃蟹就准备吃,妈妈们说还没熟呢。又过了好几分钟,终于烤好了,我们每人吃了一只,嗯,真好吃。
时间很快就过去了,我们恋恋不舍地回家了。
今天,老师自诉我们明天要去春游,到时我们来个“草地野餐”。大家一听高兴得一蹦三尺高,齐声欢呼起来。
好不容易挨到第二天上午,虽然天阴沉沉的,但是丝毫不影响我的心情。一路上我们说说笑笑讨论着这次野餐的内容。不知不觉我们就到了目地的,那里长满了油菜花,油菜花绽开了美丽的笑脸,像是欢迎我们的到来。那里的草碧绿碧绿的,像一片绿色的海洋。
我们来到一层非常高的堤坝,都反我累倒在地上,休息了一会儿,我们在老师的带领下来到一片草地上,老师对我们说:“你们就在这野餐吧。”我们大声欢呼起来:“可以野餐了/”我们先把零食摆放好,围成一个正方形,洪铮就迫不急待的拿起麻辣鸡爪,先是咬一大口,紧接着又把剩下的全都往嘴里送。看着他狼吞虎咽的样子,大家忍不住哈哈大笑。正当同学们静下来时,叶宸豪神秘地对大家说:“我给你们吃一个好吃的东西吧。”同学们纷纷围了上去,只见他从书包里拿出一样东西,大家一看是寿司,就争先恐后的抢起来,不一会儿寿司就被一抢而空,有的同学直接吞了下去,有的同学一口一口慢慢品尝寿司的美味……
最后我们依依不舍地回家了。这次野餐真好玩啊!希望下次也能体验像这次野餐的乐趣。
在一个阳光明媚的周末,妈妈带着我和我的好朋友:张敬涵、 刘齐昕、许天睿、周泽宇、韩沛桥,还有我的淘气的小狗壮壮,准备到森林去野餐,我们出门时带了很多好吃的,有可乐、汉堡、面包、苹果等等。
到了森林,我们看见很大一片绿油油的草地,于是,就选定在这里开始今天的野餐。我和周泽宇、刘齐昕、许天睿、韩沛桥决定先来一场篮球比赛,正当我们玩的激烈的时候,突然,淘气的壮壮把我的鞋子一口从脚上咬下来叼走了,我拼命的追,却怎么也追不上,它跑的简直是太快了,像风的速度一样。这时,妈妈和张敬涵都冲着我哈哈大笑起来,比赛随着笑声结束了。大家都玩开心了,也饿了,我们先用湿巾纸擦擦脏手,然后就开始狼吞虎咽的大吃起来,每个人的肚子都吃的像西瓜一样圆鼓鼓的。今天,真是一个快乐的周末呀!
一个阳光明媚的早晨,妈妈说:“今天,我们到庞泉沟风景区去野餐,好吗?”我一听,立刻举双手赞成,连蹦带跳地说“耶,太好啦!”弟弟也欢呼雀跃。
于是,爸爸带着我们一家四口驱车开往目的地----庞泉沟风景区。路上,我看见了洁白的母牛,棕色的公马,还看见了胖胖的`小绵羊,它们有的低头吃草,有的躺在地上呼呼大睡,还有的到处乱跑,非常有趣。
到了目的地,已经是中午了,大家的肚子都咕噜噜地叫了。于是,妈妈决定进行一场厨艺比赛。我们分开了组:妈妈和我一组,爸爸和弟弟一组。开始比赛了,我们这组做的是爆米花烤蛋糕,妈妈先把玉米粒放进平底锅,再倒进油,盖上盖子,一眼的功夫,噼里啪啦的声音响了起来,像放鞭炮一样。一会儿,爆米花爆好了。开始做蛋糕了,我当小助手,我打好蛋,请妈妈这个主厨做蛋糕。妈妈先把奶油做好,放进了烤箱。过了一会儿,香喷喷的蛋糕出炉了,我把爆米花洒在松软的蛋糕上面,一股诱人的香味钻入鼻孔。这时,爸爸那组的烤鸡翅也好了,香味四溢。
开始吃饭了,我们或狼吞虎咽,或细嚼慢咽,谈笑甚欢,比赛的胜负已经不重要了,关键是我们今天度过了一段快乐的时光。
星期天,我和十几个同学去树林里野餐。
我们各自从家里带来了刀、叉子、铲子……还有我们的零花钱。我们把钱凑在一起买了一些鸡蛋、鹌鹑蛋、蔬菜、水果等等,许许多多的东西加起来足够这顿饭了。
准备野餐,我们做了很明确的分工,有大厨,有洗菜的,有刷锅的……分配完了以后,大家就把架子搭起来,把锅放在上面,生起火,放上油。因为火很大,烟很浓,我竟然看不清锅在哪,把菜倒在了锅外,结果菜也没吃到,锅也脏了。我们用了半桶水才将锅和菜重新洗干净。
虽然刚开始就受挫,但我们毫不灰心,又继续做第二道菜,这次做的.是西红柿炒鸡蛋。
几个菜出锅了,可有人说太咸了,有人说很好吃,还有人说太淡……唉!真是众口难调啊。我只能把每个人的口味记下来,然后再给每个人做适合各自口味的菜。就这样七八个菜就做好了,我们大口地吃了起来,大家都很开心。
通过这次野餐,我终于体会到了妈妈的辛苦,知道做饭也不是一件容易的事。不过辛苦归辛苦,我们不仅吃到自己亲手做出的美味饭菜,还增进了同学友谊,真希望能再有一次这样的快乐野餐!
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