学校自评报告

学校自评报告(汇编12篇)。

下面将为您展示栏目小编精选的“学校自评报告”，为了让下次工作更好的完成。报告的使用频率呈上升趋势，报告有助于我们回顾过去，并展望未来，报告应该怎么写才合适呢？感谢您的阅读让我们一起追寻真正的幸福和自由。

学校自评报告【篇1】

**区教育局XX年“教育管理年”的要求和《**区教育局在教育系统教育管理年实施方案》的要求和安排，以规范办学，教育教学质量为，学校工作。学校新班子强，求真务实，工作重管理、重实效;教师们爱岗敬业，无私奉献。学校以学生身心发展，培养现代化建设需要的人才为宗旨，德育为首，科研兴教，以全新的教育理念营造科学的育人环境，教育管理年，向着学校管理规范化、优质化方向发展，学校各的工作了当地和社会各界的肯定和赞誉。学校教育管理年工作汇报：

一、自查过程与结果

教育管理年评估自评工作，成立了以校长为组长，班子全体和骨干教师为的教育督导评估自评。学校组织全体教师学习了教育管理年评估的文件精神，逐条逐句地了评估方案的指标内容，本校情况，指定专人，采集、整理资料、数据，对照评估指标，逐一核实、评估。

在自评中的精神，对照**区督导检查要点考核表标准，逐项自查打分，最后评定总分为96分。

二、经验与做法

(一)、认识，，制定方案，责任到人

1.成立学校教育管理年工作

2.分工，责任到人

对照区教育管理年工作方案，情况，制定出教育管理年工作方案，其主要工作内容共“四个规范”“十七个”，并将工作到人，各负其责。

3.宣传，认识，规范

学校五次校长办公室会，四次行政会，五次教职工大会，专题，布署学校教育管理年工作，对照要求，排查学校工作中的问题，制定可行的整改措施，、教师工作的自觉性和规范性。与此，学校家长会、学生会，意见，学校工作中的，家长和学生的，工作的性和实效性。

(二)教育管理“四个规范”

1、规范教育教学

教学质量是学生命，教学工作的科学化、规范化管理，是教学质量的关键。

(1)学生的素质教育，注重学生的能力培养。学校的课程标准，开齐科目，开足课时，作息，减轻学生的课业负担。学校教学常规管理健全，对课程、课时安排把关，对教师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有的规定要求，对教学过程有检查、有分析、有改进措施，主要每学期听课不少于20节，教导主任不少于25节，学校减负文件精神，规定教学活动、在校生率100%，学生综合素质合格率100%，优秀率90%。

(2)教学常规工作的管理。学校教学，抓教学管理，管理中了“三抓”：①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的，课堂教学如何依据课程标准，性地使用教材，恰当地选择教学和方法，地课堂教学，大家关注和思考的问题。学校集体备课制度，规定集体备课的内容和，在备课中“精选、精讲、精练、精评”的原则。每月对老师们的备课检查。②抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是教学质量的关键。学校课堂听课，在听完每节课后与教师交流，对教师当堂课的教案检查，课堂大大。学校还学科带头人、骨干教师示范作用。开学周，学校就举行了骨干教师示范课活动，向新教师传授课堂教学经验，新教师成长，还将骨干教师分到各年级组分学科手把手培养新秀，真正了“传、帮、代”，使年轻教师很快步入正轨。③抓作业。每月一检查的制度。对作业的、次数及批阅标准学校都要求。1/3

学校自评报告【篇2】

玉龙县第四中学申报绿色学校自评报告

一、学校概况

我校位于美丽的长江第一湾畔大同小坡上，空气清新，环境优雅。现为“丽江市文明单位”、“丽江市绿色学校”、“丽江市民族团结先进集体”、“玉龙县中学生日常行为规范达标学校”。学校现有18个教学班，在校生743人。全校教职工78人，专任教师72人，其中具有中学中级职称29人。校园占地面积22亩，建筑面积9331平方米，绿化面积3亩多，有教学楼、综合实验大楼、学生公寓、学生食堂等建筑。设有实验室、微机室、图书室、音乐室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等，配有微机系统、摄像制作系统、钢琴等现代化的教学设施。

二、近年来学校创绿工作回顾

环境保护是我国一项基本国策。环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一，也是世界性的重大问题之一，环保是社会经济持续发展的重要保证。我校自1958年建校以来一直非常重视环境教育，2003年成为中日友好环境教育基地，2010年4月被评为县绿色学校，2010年12月又被评为丽江市绿色学校。从2003年开始，我校进一步加大创建绿色学校的宣传力度，以“创建云南省绿色学校”为目标，轰轰烈烈地开展各种有关环境教育的活动。

（一）加大创建绿色学校的宣传力度，为创建工作准备

1、成立“创建云南省绿色学校领导小组”，由校长亲任组长，各部门具体分工负责，做到分工明确又团结协作。

2、组建环境教育教研组，每两到三周开展一次教研活动，研究学校环境教育的发展方向及存在问题，并及时做好记录。

3、利用晨会、班会课、黑板报、宣传窗渠道，向全校师生宣传“绿色学校”的内涵，强调环保的重要性和创建工作的意义，要求全体师生参与各项有益的环保活动。

4、学校把教师参与环境教育的情况作为职称晋升、评优评先的参考条件。

5、注重环境教育的学科渗透，要求教师在上课前要备好环境教育的有关资料，课堂要有意识地渗透环境教育的内容。

（二）以创建“云南省绿色学校”为目标，轰轰烈烈开展环境教育

1、健全环境教育管理制度

（1）根据学校实际情况制订了《玉龙四中环境教育总体规划》、《玉龙四中环境教育实施方案》，明确我们开展环境教育的努力方向。

（2）各项环境教育活动有章可循。学校对各项教育活动进行分解，并制定了各活动的相关评估方案，如《玉龙四中班主任评估方案》、《玉龙四中各班绿化带分配表》、《玉龙四中各班教室卫生及卫生责任区评分表》等，把这些活动落实到班级管理中去。

2、在实践中渗透环境教育，丰富校园文化生活。

（1）在各学科教学中渗透环境教育，加强对学生环保意识的培养。

（2）班主任有计划有目的地上好环保主题班会课。

（3）每个学期进行环保主题班会课的观摩评比活动。

（4）每个班级每学期刊出1至2期环保知识的黑板报。

（5）每个班级负责刊出一期环保周刊，并分发给其他班级阅读。

（6）每学期开展一次拟撰并设计制作绿化标语警示牌比赛。

（7）每学期进行2至3期的环保宣传图片展。

（8）鼓励学生制作环境教育网页和以环境保护为主题的电脑绘图大赛。

（9）每学期进行一次环境征文比赛。

（10）每学期举行一次环保知识竞赛。

3、注重学生参与，培养自我管理能力

环境教育的主体是学生，面比较广，为了更好地实现环境教育的成效，我校发动学生参与学校环境教育的管理。以学生会、团委会为核心，各班级班干部积极配合，成立相应的管理小组。如自行车棚管理组、教室卫生管理组、卫生责任区及绿化带评分组、垃圾分类回收管理组等。学校还设立各种环保小组，如环保兴趣小组、环保宣传小组、环保气象小组、环保小卫士等，充分发挥它们的作用。组织青年志愿者参与社区实践活动，如石鼓镇码头的护绿活动，校园周边的路面、空地路护绿及清除城镇“牛皮癣”活动。通过以上活动，使环保教育无时不有，无处不在。我们利用校园宣传媒体，营造了我校浓郁的环境教育氛围。板报橱窗开设环境教育专栏，并定期更换内容；校内楼内的布置设计匠心独运，“少一片垃圾，便多一片清洁”、“天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家”、“别踩我，我怕疼”等宣传画、宣传标识随处可见，学生在潜移默化间思想情操受到了陶

冶；红领巾广播站经常播出环境教育内容。在这些宣传阵地发挥影响的同时，广大学生轮流参与到宣传实施过程中，这本身就是一种极佳的情感体验。

（三）加强环境建设，重视环境育人。

多年来，玉龙县第四中学在环境建设上投入了大量资金，坚持对校园进行绿化美化净化，形成了优良的校园环境，人与自然和谐协调。我们对校园进行了系统性的规划建设，营造了校园绿色地面文化，以充分发挥环境的育人作用。

学校的教学区、办公区、运动区布局合理，对可绿化地均进行了合理的绿化。我校有专人负责日常的树木、草地、花丛的养护工作，校园内一年四季花开花落，绿意浓浓。每天负责校园卫生的值日学生拾捡干净草地上的杂物、拔出其间的杂草，对每个绿化带都设立了班级养护，卫生包干区。通过合理的规划，校园中开辟了多块绿草地、小荒地、沙坑、植物园、游乐园等设施场所，这些场地设施成了师生亲近自然，感受自然，调整身心的好去处。特别是老教学区和惠桢子琇楼院的建设中，学校专门请来高山植物研究所的专家进行了精心的规划，各种花草植物遍布两个院内，使两个院“融花园、学园、乐园于一园，集自然美、艺术美为一体”。

每当春季来临，我校都要拿出一定资金对校园进行绿化美化，每年购买栽种各种花草树木，使校园绿意盎然，生机勃勃。每年的植树节，学校都要组织师生进行植树活动，师生划分包干区域，个个干劲

十足，其乐融融。在环境卫生方面，学校严格执行《学校卫生工作条例》，教室、宿舍、餐厅和办公室等场所定期消毒；学校为各个班级划分卫生担当区，落实责任制，每天由指定班级学生实行一日三扫，部分区域则由专人负责清扫，校园各处做到“五无”，即地上无痰渍纸屑、墙壁无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角，为师生创设了良好的学习、工作和生活的空间。如今，我校校容整洁，秩序井然，给来参观的客人们留下了美好深刻的印象。如今，校园内到处可听到小鸟的叫声，教室内书声琅琅，鸟声书声，声声入耳，运动场上学生游戏，草坪上小鸟觅食，人与自然和谐相处，成为一大道亮丽的风景。在每班的教室内，我开展了“四个一”工程，即“一盆花，一个图书角，一个学习园地，一张干净的讲桌桌布”，增加了教室内的文化内涵。学校还对教室、围墙、人行道进行改造，同时利用各种升旗仪式等各种机会对学生进行引导和教育，减少了脏乱现象，使校园更加美化、净化。学校独特的地理位置和校园环境，良好通风采光条件的教室和办公室校园空气清新，空气质量高，光线充足，使人心旷神怡，给师生创造了良好的学习和生活的环境。

我们利用校园宣传媒体，营造了我校浓郁的环境教育氛围。板报橱窗开设环境教育专栏，并定期更换内容；校内楼内的布置设计匠心独运，“少一片垃圾，便多一片清洁”、“天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家”、“别踩我，我怕疼”等宣传画、宣传标识随处可见，学生在潜移默化间思想情操受到了陶冶；红领巾广播站经常播出环境教育内容。在这些宣传阵地发挥影响的同时，广大学生轮

流参与到宣传实施过程中，这本身就是一种极佳的情感体验。总之，优美的环境可以创造优良的校风和学风，我校近年来各项工作都有突飞猛进的发展，这与我校的学习环境，师生的良好环保习惯及行为是密不可分的。我校将绿色学校的创建作为实现“办让人民满意的学校、创云南省一流的品牌学校”这个总目标的关键一环来抓，努力争创绿色学校，建设真正意义上的生态学校，进一步提高教育质量和办学效益，取得新的、更大的成绩。2003年12月，我校通过了丽江市委宣传部精神文明委员会复评委的“丽江市文明单位”复查验收，这无疑也是对我校开展环境教育取得明显成效的一大肯定。我们玉龙四中人励精图治，奋发图强，继续为创建“云南省绿色学校”不懈努力！

学校自评报告【篇3】

在国家、省市环保局的正确指导下，自家庭带动社区、社区带动社会的环境教育网络，从而推动了环境宣传教育工作的开展。以下，将20xx年以来全市创建绿色学校工作报告如下：

一、提高认识，明确意义，确保创建工作取得新进展

环境保护和可持续发展是世界各国都关注的全球性大事，是人类生存与发展的必然认识和持久行动。环境意识、生态文明是现代文明的重要组成部分，对青少年来说，必须具备一定的环境素养，才符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。而创建绿色学校正是落实我国环境保护基本国策，实施环境教育从学生抓起、从幼儿抓起的载体，旨在提高全民族环境意识的基础工作。南昌市创建“绿色学校”，开展环境教育起步较早，工作具有一定的基础。在教育部联合授予的全国“绿色学校”称号。在创建“绿色学校”的过程中，全市各学校认真学习国家、省市“绿色学校”创建标准和青新小学等先进单位的经验做法，制订了各有特色的创建规划，建立了由校长、书记亲自挂帅的领导机构，完善了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各部门参与的齐抓共管的工作机制，使工作开展的有声有色，教育效果不断显现。

绿色学校的创建是一个系统工程，光靠领导的重视是不够的，必须要有全体师生的参与才能取得实效。为此，各学校通过教研组会议、班主任、年级组长会议以及国旗下的讲话等多种渠道，动员和组织全体师生参与到这一活动中来，并通过师生带动社区和学生家长共同参与到这一活动中来，较好地构建起一个广泛的环境教育体系。右营街小学又获全省“绿色学校”光荣称号。南昌市站前路小学、育新学校、南昌市十中、三中、安义中学、一职等三所小学、六所中学、一所职业学校被评为全市首批市级“绿色学校”。

二、以点带面，逐步渗透，打好创建工作的基础

创建“绿色学校”活动，不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。让青少年在接受教育、学习知识的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神；通过掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念。自物力、财力改善校园面貌，按照高起点、高水平、高品位的标准，狠抓花园式学校的绿化、亮化工程。提高学生综合素质这一主题，在求特色，创品牌中，始终把开展环境教育确定为学校工作的一个光点和亮点不断地加以拓展，把环境熏陶、课程渗透、师生互动、特色辐射作为环境教育的主题。三是在创建中，注重以建设环境教育室为载体，宣传环保科普知识，组织学生开展环保书法、绘画、小报、环保征文活动。通过生物标本作为素材资料，系统介绍我国环境现状、污染危害及防治措施。这些系列教育不仅增强了学生的环保意识，扩展了学生的知识，也使学生的生活丰富多彩，促进了学生的全面发展，起到了以点带面的模范作用。

三、加强协调，紧密配合，整体提升学校素质教育的发展水平

五年来，经过与环保部门相互沟通、密切合作，更多地了解当前有关学校环保教育的方针政策，深入地了解学校在创建“绿色学校”活动过程中存在的问题和困难，有针对性地加以指导，并给予切实的帮助和支持。通过“绿色学校”的创建，对整体提升各学校素质的发展起到了积极地促进作用。教育系统教学管理读书活动、精神文明建设、小公民道德建设示范基地等称号的先进集体。近几年来，各学校通过投入大量资金美化校园，改善育人环境；通过组织班队会、写小论文、文艺演出、参观调查、参加社会公益活动等形式，为学校素质教育引进了鲜活的内容。通过开展环境教育，既巩固和加深了相关学科的课内知识、又扩大了学生科技素质的提高，培养了学生的创新意识和创新能力，对培养学生发现问题、分析问题，解决问题的能力有了很大的促进与提高，促进了学生的全面发展。

绿色是生命和希望的象征，“绿色思想”的核心是保护环境、实现可持续发展，这是我们共同的理想，“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标。我们应肩负起对新的一代和地球未来的责任，共同努力，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿洪城大地！

学校自评报告【篇4】

建设“健康校园”是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。近年来，在区教育局的领导和卫生部门的指导下，为认真贯彻《渭城区教育局关于做好2012年学校健康教育评价工作的通知》精神，依据《国家卫生城市标准》、《学校健康教育评价方案》的要求，结合创建国家卫生城市，以生为本，面向全体学生开齐上足健康教育课，开展许多有益于学生身心健康的活动，把健康教育渗透到各学科教育教学之中，培养了学生良好的卫生习惯，增强了学生自我保健意识，帮助学生了解了科学营养知识，建立了科学的生活方式，为促进学生健康成长，全面推进素质教育奠定了坚实基础。现就我校开展健康教育工作的情况向各位领导汇报如下：

一、统一思想，加强领导，建立健全学校健康教育网络

多年来，我校十分注重抓好学生身体、心理素质等教育工作，一直把健康教育的教育教学作为学校工作的重点来抓，作为提高学生综合素质的强基工程来抓。

（一）是建立、健全学校健康教育工作领导小组，做到分工明确，职责明确，健教工作事事有人抓，责任有人负。学校成立了由一把手校长担任组长，分管副校长为副组长，教导处、少先队、总务处等部门负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。

（二）是认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，能够以《学校健康教育评价方案》作为学校健康教育工作的指南。每学年都将健康教育工作列入学校工作计划，制定详尽、可行、科学的健康教育专项工作计划，做到年初有计划，年终有总结。

（三）是根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，组织全校师生认真学习《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入规范化、科学化的轨道。

工作中我们统一思想，强化领导，形成共识：即引导学生从小接受系统的健康知识教育，提高他们的卫生知识水平；培养学生养成良好的生活习惯，建立健康向上的生活方式；促进学生增强自我保健意识和防护能力，能够预防各种常见病、多发病，为学生一生的健康打下良好的基础。全校各部门都围绕这样的共识，都围绕一切为学生身心健康服务的宗旨齐抓共管，形成了整体联动效应。

二、 加大投入，强化培训，不断提高学校健康教育水平

为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高校医和健康教育老师的业务水平。近年来，学校每年都保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具；学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求；学生饮水和厕所设施基本达标。

要让学生知晓有关健康知识、信息，掌握自我保健的技能，培训称职的健教老师是十分必要的。多年来我校非常重视健康教育师资队伍的建设，不断加强对健康教育教师进行培训，使其知识不断更新。我们定期由对健教老师进行业务培训，有时还邀请卫生防疫部门人员或医院的医生对教师进行培训，发放有关健教宣传材料，并借鉴兄弟学校的工作经验，提高健教老师的业务素质，为保证学校健康教育的正常开展奠定基础。

三、立足课堂，狠抓落实，推动学校健康教育富有成效

近年来，我们坚持将健康教育列入整个教学计划，立足课堂，充分发挥课堂教育教学主阵地作用，狠抓落实，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起到了很好的推动作用。一是认真落实健康教育课，坚持做到“五有”，即有教师，有教材，有教案，有课时，有考核，确保学校健康教育课本拥有率、开课率均达到98%以上。二是学期初我们组织任课教师认真制定教学计划，定期由教导处分管领导和教研组负责人组织教师认真学习教材，坚持集体备课、互相听课，互相交流，及时总结教学经验，提高了课堂教学的质量。在设计健康教育教案时，我们要求教师在教学目的、教学内容、教学形式、教学方法等方面均要考虑到该年龄段儿童的特点，做到因人施教，促使学生对健康教育课产生兴趣。三是加大宣传力度，充分利用校园广播、橱窗、黑板报、告家长书等形式，积极开展健康卫生知识宣传，提高学生自我保护意识，同时还带动每个家庭的健康意识。另外还利用国旗下讲话、红领巾电视台等途径宣讲健康基础知识，开展卫生知识专题讲座，让学生了解日常生活中所接触到的健康小知识。四是学校建立了定期体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。同时，我们还根据上级部门的要求，在全体师生中积极开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果。确保学生健康知识知晓率达95%以上，学生健康行为形成率达90% 以上。

四、加强日常卫生管理工作，积极预防常见病、传染病的发生

1.我们经常利用班会、主题队会及国旗下讲话，加强对全校师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。2012年5月学校邀请了韩家湾卫生院专家做了卫生防疫培训，我校全体学生184人按年段分别向来宾展示了主题为“新区发展，健康第一”的宣传板报。同学们在活动中学习到了健康知识，享受到了健康科学带来的幸福与温暖，更感悟到了健康教育的深刻内涵。

2.注重学生健康行为的指导。我们专门设计了学生行为规范检查簿，与红领巾值勤结合起来，每班指定到人进行记载，定期进行检查，学校分管领导和保健教师随时到班级进行抽查。

3.我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持每天一小扫，每周一大扫，每天值班领导进行巡查，每周组织相关人员进行检查打分，列入文明班级评比，并且与老师的班级考核挂钩。学校的厕所安排了专门的卫生保洁人员，每天早、晚冲洗，定期清扫、消毒、除臭。

4.积极开展除“四害”工作，在每个过道口和操场边都安置了鼠廊，并及时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。

5.认真做好学生的疾病防治工作，制定疾病上报制度，一旦发现传染病患者立即隔离同时上报有关部门并组织人员消毒。坚持每天日报制。

6.根据创建要求，对照相关要求，认真做好健康教育资料的建档工作，健康教育自评报表及时汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足，都能及时找出原因尽快纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到国家卫生城市的标准。

五、健康教育和学生文体活动

1、严格执行“三课两操两活动”。

1)统筹安排体育和活动课教学。根据新课程标准每天有一节体育课或体育活动课，制定好各班级《体育与健身》课、体育活动课的教学内容和计划，确保每班每天有一节体育或体育活动课。

2)积极落实学生广播操、健身操、眼保健操，以及广场舞，促进学生健康成长。

2、保障学生每天锻炼1小时。

1) 开展各项体育比赛。根据学生特点和学校实际情况，制定了阳光体育之春季田径运动会、秋季趣味运动会、冬季越野赛、课间十分钟游戏等校园比赛，促进学生自我锻炼能力的提高。

2) 抓好滑板队、篮球队的训练。促进班级体育活动的开展，形成班班有特长、班班有特色，以点带面，从而普及体育锻炼。从而使课中有举措、课间有落实、校外有活动，来保障学生每天锻炼1小时。

总之，我校一直把健康教育作为学校的重点工作来抓，一切从学生的身心健康出发，牢固树立健康第一的思想，做了一些工作，但离领导的要求，与兄弟学校相比，还有差距，我们将紧紧抓住教育局督查的契机，发扬成绩，改正不足，努力使我校的健康教育工作更上新台阶。

学校自评报告【篇5】

一、学校简介：

柴桑区马回岭镇中心小学位于九江市柴桑区马回岭集镇，创建于1950年，下辖7所村小（其中完小6所、初小1所）、4所公办幼儿园。

全镇小学教师117人，其中，高级教师7人，一级教师13人，学历合格率为100%。义务教育阶段教学班44个，学生数1167人，学前教育阶段11个教学班，学生数200人。教学楼、综合楼、学生宿舍楼、教师周转房、学生食堂等基础设施一应俱全。实验室、电脑室、音乐室、科技室、舞蹈室、器乐室、图书阅览室、播放室等功能室装备先进；篮球场、乒乓球场、排球场、羽毛球场、塑胶跑道、足球场等体育活动区设施完善，能满足学生学习活动的需要。

校内设有“马回岭镇乡村少年宫”，是中央专项彩票公益金支持项目，于20xx年3月1日正式开放。目前已开设文体、科技技能培训、经典诵读、社会实践等四大类共17个活动小组。

二、组织管理方面：

学校一直把环境教育作为提高学生素质的重要途径，并把它与爱国主义教育、法制教育、国情教育等结合起来，互相渗透。学校成立以校长胡飞为组长的学校绿化工作领导小组，由各分管领导担任成员。小组成员明确分工，责任到人，定期研究落实制度，部署环境教育工作，切实抓好校园绿化工作的落实。积极按照学校工作要求，展开工作，按照学校绿化的总体要求，全面完成校园的绿化工作。学校设有分管领导，定期组织环境教育培训；并根据学校的实际情况，由分管领导主持组织开展环境教育的学习研究。每学期计划、总结齐全。为搞好环境教育，学校提供足够的经费保障。学校绿化、环保工作有布置、有检查，并按时组织环保教案评比、教学观摩活动等。

三、教育过程方面：

我校环境教育工作重过程、重实效，将环境教育与课堂教学结合起来，要求全体教师要增强环保意识，认真钻研教材，切实掌握各科教材中有关环境保护的内容。并将其作为业务考核的一项内容。结合校本课程，积极开展环保专题活动；充分利用主题班队会开设环境教育专题课；组织征文和知识竞赛活动。图书室、阅览室订有环保内容的书刊，有固定的宣传标语、宣传栏、广播站，大力宣传环保教育。校内设有专门的环保科技活动小组，具体由分校领导负责，每学期有计划、有措施，有活动记录。

四、环保行为方面：

环保意识是在环保行为中不断培养起来的。为使环保行为应落到实处，让学生在切身体验中受到深刻的环保教育，每年学校利用植树节、世界环境日、地球日、臭氧日等组织了多种形式的校内、外宣传活动。如，学生用废旧纸张制成“再生纸”，在上面进行数学题的演算，走上街头开展环境保护的宣传及环境调查活动；植树节时，通过校园之声广播，呼吁全校的人们积极行动起来，加入到植树造林活动中去。为使学生懂得珍惜资源，我们开展了节约、回收资源活动，环保科技小组对县城河水和城区空气进行检测活动。并在学生中开展“爱护环境绿色校园”的活动，向家长宣传不用塑料袋购物、有乱扔废旧电池等，学生在活动中受到环保教育，提高了环保意识。

五、环境建设方面：

校园布局合理，环境优美，可绿化地均能得到绿化，20xx年6月对办公楼前时行硬化、绿化，使校更干净、整洁，突出了景观效果。学校拟在校园内开辟一处劳动实践基地，重视劳动基础建设。师生共同参与，让班级充分利用各自的绿化区域结合班级文化实施绿化活动，并因时耕种部分植物，体现劳动基地的自身内涵，使其具有育人功能，又具景观效果。学校卫生制度健全，校园整洁，自身污染能得到控制。

六、教育效果与成果：

学校长期抓实环境教育工作，从校领导到各任课教师及班主任，环境意识逐步增强，环保知识丰富。学生们在活动中加强了环境意识，增长了环保知识，养成了良好的环保文明习惯，如不随地吐痰，不乱扔垃圾，楼道内不追逐打闹，大声喧哗，自觉节约水资源，积极回收可再利用废品。

环境教育促进了学校的发展，提升了师生的文明素质。先后有数十名教师积极撰写环保论文，各个班级积极开展环保教育主题班会，全校学生参加了“绿色学校”征文活动，教育成果显著。

我校重视环保教育，多形式的开展活动，使我校环保教育取得了可喜成绩。达到了教育“一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的目的。

环境与教育是人类面向21世纪的重要课题。保护环境是全人类的责任，为进一步增强师生的环境意识，推动全社会环保事业的发展，在原有工作的基础上，我们会克服一切困难，在学校环保、绿化方面作出更大的成绩，使学校环保工作向更高标准迈进。敬请领导来我校指导、验收。

学校自评报告【篇6】

“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导中心，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。我国是一个人均资源相对匮乏的国家，如何实现各种能源的综合、有效利用一直是一个非常重要的研究课题。各类部门、各个单位分别按照本行业的特点，探究各种方法来实现节能减排的目的。

位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校反复利用资源的意识和举措，最大限度消除或减少污染，实现资源有效循环奠定扎实的基矗

一、 学校基本情况

位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生约有XX人，学生中约有热水淋浴和卫生设施。学校绿化面积约化学、生物等各类实验室以及标准足球尝网球场等体育设施。

图一、位育中学全景

校园建设、后勤保障等各个方面，都已经形成了较为完善的工作制度和积极有效的工作流程。学校在保障教育教学正常开展的基础上，也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节约能源为荣、浪费资源为耻的校园氛围等工作上采取了一定措施，制定了工作的目标和规划，也取得了一定的实效。

二、 学校绿色学校创建过程和成果

自提高师生的节能减排意识作为一项重要的工作。学校的主要工作措施有：

包含总务处、政教处、团委、学生会的节能减排工作小组。任博生校长亲自担任工作小组组长，校总务主任、政教主任、团委书记、学生会主席担任副组长。近三年中，在工作小组的指导下，学校每年通过积极宣传、开展各类活动，在位育的校园里很好地建立了关于节能减排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果。

回收义卖活动、废旧电池回收活动、废除学校一次性筷子、饭盒、各班级间废旧塑料瓶回收竞赛等活动，鼓励废旧资源的循环利用和杜绝环境污染，学校还积极鼓励学生通过社会实践和学校科技节等活动，利用科技小发明、科研课题等，了解环境问题、探索废旧物品循环再利用的方法。几年来，学校每年都举办了高三年级旧参考书、教材循环使用活动、科技节资源再生、资源有效利用论坛、讲座和科普活动。这些活动一方面营造了良好的鼓励节能减排的氛围，另一方面也很好地培养了位育学生循环经济的意识。

学校月月超计划用水的状态，专家多次来校指导，帮助分析存在的问题，提出改进意见，并且采取具体举措：

首先，学校多次召开主管部门会议，进一步大力营造节约用水教育，同时加强巡逻检查，随时发现宿舍、实验室等地存在的浪费水资源的现象。学校组织专门的人力，对校内存在的各类浪费资源的隐患进行定期的排查，做到随查、随报、随修。同时积极鼓励学生发现身边的浪费隐患，组织学校的保修网络。

其次，学校为了了解和控制用水量和防止渗漏、地下水管爆裂等现象，学校新装多次用水后龙头未关好的情况，这些情况的及时纠正很好地起到了控制用水的目的。

第三，学校根据原有水龙头使用年限较长，经常产生滴水现象的实际，在计划用水办的专家的指导下，拨出专款更换了节水型水龙头达1120只，目前全校所有水龙全都调换成了节水龙头，很好地解决了水龙滴漏水的问题。

第四，学校新建时曾经建造了男、女浴室，但随着学校的发展已经不能满足在校学生洗澡的需求。而且经抽样发现，在浴室洗澡每人每次需用热水泼水等浪费现象，对水资源、煤气资源产生了极大的浪费。为改善学生的洗澡环境，同时杜绝浪费的现象，学校花费50多万元，对500余间学生宿舍进行了热水进宿舍的改造，同时安装了热水流量计费的装置。经过抽样对比，如今每人每次洗澡所用热水已经下降到56.5公斤，估计仅此一项每年就可节约用水达12500吨。

第五 学校利用废水循环利用浇灌绿化

我校目前绿化面积60亩，足球场草坪12亩。原先用自来水浇灌，一般平均5天浇灌一次，每次用水达200吨。在未与华泾镇污水管网并管之前，学校已经安装了污水生化二级处理装置，一般日处理污水达500吨左右，经过改造后的废水被用来灌溉绿化，基本满足了浇灌绿化的用水问题，一年也可节约用水达到15000吨。

三、 绿色学校下阶段工作计划

学校根据学校的办学实际，争取从以下几个方面深化“节能减排、绿色学校”工作：

第一， 学校要积极探索在学科上实现循环经济的渗透，通过学科教学培养学生的可持续发展意识。学校积极鼓励物理、化学、政治、生物、地理等学科的老师，能够积极结合本学科的教学，渗透对国家现在面临的环境问题、可持续发展问题、科技节能的各类知识，继续鼓励学生进行循环经济方面的课题研究和发明创造，帮助学生形成良好的循环经济的意识。

第二， 学校要通过设立奖励基金，定期对学生中涌现的各类节能减排的优秀事迹进行奖励。对于学生中尚存在的用水、用电、用煤浪费的现象，学校通过鼓励先进的方法，帮助少部分同学进行改正。同时，也将在校节能减排工作小组的领导监督下，通过政教处、教导处等部门，对于浪费的现象坚决予以批评。

第三， 学校根据在节水工作上所取得经验，计划在节电方面也积极进行探索。随着办学规模的发展，目前学校共有办公室区域，学校的用电负荷较大。在此情况下，学校将通过在宿舍内安装电表的举措，及时公布各宿舍的用电负荷情况，表彰用电情况较好的同学，也对用电量超标的同学进行批评教育，以此来达到节约用电的目标。

第四， 学校计划在有条件的情况下，在校园内部分场所安装太阳能装置。比如可以在校内安装安阳能照明装置、太阳能加热装置等，利用现有已经较为成熟的太阳能技术，达到校园内进一步节能减排的目的。

学校领导希望通过下一阶段的工作，能够将节能减排的各项工作在位育中学能够有更大、更好地发展，实现真正意义上的“绿色学校”。

四、 存在问题和不足

在实际的工作过程中也发现了一些不足，这里进行总结，以利于将来工作的开展。

第一， 学生节约意识淡保有些学生不能在寝室内部做到随手关灯、关水龙头。为此学校花大力气利用学生上课期间由生辅老师进行检查，对于浪费行为在校会上进行批评，同时大力倡导节约行为。

第二， 课程学科渗透未形成体系。环境保护一直是国家提倡的重要内容，在地理、生物和化学等课上都有所渗透，都由于课时和教学内容的限制，只能在生物与环境和防止污染气体排放等方面进行教育。这样系统性就不能全体现，希望以后注意积累，在学科章节间逐渐渗透。

位育中学在工作中已经认识到了自身的不足，力争在以后的工作中克服这些缺点，在已有成绩的基础上，为创建“绿色、节约、和谐”位育的目标而努力。

学校自评报告【篇7】

学校校本培训自评报告范文

校本培训是教师专业成长的必然选择，是学校教育发展永恒的主题。校本培训作为推进新课程的重要策略，作为促进教师专业发展的重要方法，其重要性日显突出。

一、校本培训的保障措施 1.领导重视 教导处等职能部门人员组成校本培训小组，负责制定并落实校本培训工作计划，定期召开工作经验交流会，调控校本培训工作进程，并定时宣传。学校校本培训工作有规划、有布置、有总结、有督查。

二、学校领导带头上课、评课，使领导还原为一名普通教师，缩短了领导与教师间的距离。学校领导这种身先士卒的精神，大大鼓舞了全校教师，激发了教师自主参与教研活动的积极性。 2.培训经费充足、条件充实、奖励及时 为确保校本培训活动的正常开展，学校对新课程实验研究给予经费上的大力支持。学校大力支持、鼓励教师外出学习、比赛、培训，学校尽努力提供一切便利条件，对外出学习、比赛、培训的教师报销其有关费用并且还有外出补贴。定期购买各种教育及教学类书籍及各种音像资料，微机室、图书室、阅览室建设完善，并能及时上网，这样就保证了教师培训工作的顺利开展，使培训培训手段逐步走向多样化，进而逐步走向现代化。 二、校本培训的管理 1.完善校本培训制度 通过实践，我校的校本培训制度做到了有章可循，初步建立了规范化工作机制，为形式多样的校本培训活动提供了保障。 2.教师培训因人而异，分类培养 我们对所有教师的素质提高目标进行阶段性的分解，使处在不同发展水平的教师都能在原有的基础上实现阶段性的发展。领导定期召开师徒会议，了解、听取师徒之间的教学活动情况。每学期都召开一次的青年教师教学展示活动。这样，使青年教师在师傅手把手的指导下，迅速成长起来。 3.建立业务学习制度 学校建立每两周一次的集中式校本培训制度要求全体教师每学期读一本教育专著，做好读书摘录和笔记，鼓励教师养成读书思考的好习惯。 4.规范档案管理 学校教导处对法规文件、培训方案、计划、总结、教师培训档案、规章制度等分类存档。校本培训学科负责人做好培训过程记录，各类集中学习有专门的档案记录。做到文字档案和电子档案同建。

三、校本培训的实施 1.培训内容 (1)师德培训。学校开展了“师德教育”活动，强化教师职业道德教育。修改和完善《学校师德考评细则》，进一步规范学校教师的职业道德行为。 （2）分层培训。教育的发展首先取决于教师的发展，教师专业素质的提升是学校必需、首要的核心因素，我们通过校本培训促进了教师的专业研修和发展，努力为教师搭建了学习和活动的平台。 ①新教师培训。新教师刚走向讲台，首先面临的是如何站稳讲台，为使新教师既能尽快适应常规的工作，努力营造新教师成长氛围，组织新教师进行系统的校本培训。 其次由教导处落实培训内容：基本功、怎样备课、听课、评课、怎样进行教学反思、新课程沙龙等，使新教师懂得教无规矩乱方寸。培训的形式灵活多样，如：名师进行现场教学指导，与新教师就教材的理解、方案的的预设、教学的实施等方面进行互动。新教师当堂完成课例的撰写，再由教研组长作课例点评反馈。由教科处落实的培训的内容有：怎样写案例、优秀案例回放、教科研先进个人经验介绍、怎样写教学论文、怎样做课题研究等。使新教师尽快适应教学。 （3）分类培训 新课程培训：新课程培训主要包括性培训和学科教师培训。认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。我们学校以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，并及时检查考核学习情况，这样就能使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理论内化为教学行为。学科培训主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。我们学校在培训机构、教研部门的指导下，运用示范教学、集中研讨、反思自修等多种形式，促进教师在教学实践中研究掌握实施有效教学方法和手段。 此外，还有有班主任培训、普通话培训、教育科研知识和方法培训、教育理论培训、师生心理健康辅导培训、教师素质提升工程培训等。学校为了满足教师需求，促进教师专业化发展，实现学校办学特色，实施有实效性的培训。 2、培训形式与方法 为了使校本培训具人针对性、实效性，我们采用形式多样的培训形式与方法。 （1）磨课：首先上课教师根据自己的特长，确定课的内容、课的形式，进行自主设计、精心准备，并与同年级组的教师反复切磋后，由教导处牵头，组织精干教师进行试教听课。 （2）撰写教学后记：教学后记，亦称“授课心得”，就是教师教完一堂课后，对整个教学过程的设计和实施进行回顾和小结，将经验、教训和自我体会记录在案的过程。教后记主要是：记教学过程中的“亮点”；记教学过程中的“败笔”；记教学过程中的“偶得”；记教学过程中的“智慧火花”；记学生学习中的“拦路虎”；记“再教后记”。 （3）听课评讲。结合教师的课例，为他们指点新课程实施过程中的迷惑，讲解新的教学理念，传授新的教学方法，分析前沿的教学动态，充分发挥优秀教师在学科教学中的示范作用，以资源共享促教育均衡发展，为农村教师的教学水平的提供了有将近的途径。

四、校本培训成果 1．教师的观念发生了质的变化 要求教师，首先要吃透教材，深刻领悟教材的编写意图，然后结合学生的生活实际，从学生身边找例子，灵活地处理教材，展开课堂教学。 2．教育科研富有成效 首先，校本培训促进了各个层次的教师的专业化发展，教师的教育教学水平显著提高。翁明、郑秀晓二位位教师评为学区、县教坛新秀。

五、校本培训特色 1．在校本培训指导思想上突出“三全”，即“全员化”、“全面化”、“全程化”。 (1)校本培训全员化。课程改革的主体是教师，他们是实践的主体，没有他们每一个人富有成效的参与，教学改革就不可能得到预期的效果。 (2)校本培训全面化。随着现代科学技术的高速发展及教育在科教兴国战略中的重要地位，教师的专业定位也从学科专业定位走向教育专业定位。因此，教育理念、教学技术、心理学、社会学、教育科研方法等基本知识也应列入校本培训的内容。 (3)校本培训全程化。学校既是教师工作的场所，又是教师继续教育的课堂，要把培训潜移默化地融于教育教学的全过程中。

学校自评报告【篇8】

学校基本情况：西曲学校是一所单轨制完全小学。在职教职工11 人，篮球场1块、体育器材室1个.学校现有教学班6个，在校学生66人，只有兼职体育教师。多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，坚持两操一活动，保证学生每天户外活动一小时。

体育工作自评：

1、在组织管理方面：学校成立了体育工作领导小组，组内成员分工明确，各自都能很好地完成自己的本职工作。学校能将体育课纳入学校整体工作计划，按照国家课程标准设置体育课课时，落实阳光体育，制定阳光体育工作方案，制定具体的计划，组织实施，定期进行检查。

2、教育教学方面：在课程设置方面，严格按照国家课程标准设置，一、二年级每周4课时，三至六年级每周三课时。体育与健康课课时计划、备课齐全，要求教师根据教案上课，对学生进行体育课考勤考核登记，并将结果进入学生档案。制定阳光体育运动方案，要求各班认真执行实施，每年召开一次学校运动会。开展体育艺术2+1项目活动，学校有90%以上的学生掌握两项日常锻炼技能。定期对学生进行体育安全教育。

3、教师队伍：学校规模小，没有专职的体育教师。各班体育课由代课教师兼任。但教师们工作责任心强，都能保质保量完成体育教学工作。

4、场地器材：学校条件有限，运动场地、器材、设施达标情况不乐观，体育场地不符合规定要求，但是我们对于现有的场地、器材、设施能精心保管，争取达到极致效果。在我们的能力范围内，尽量满足学生的需求。

5、学生体质：我们实施《国家学生体质健康标准》，做好学生的体质健康测试，并将测试数据依据国家要求进行上报。有97%的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级，有21%的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级。对测试结果在校内广布，并能通报其家长。每年都能对学生体质测试结果进行分析，根据分析制定下一学年体育工作计划，动态的把握学生体质健康发展趋势。争取使学生的体质发展有一半以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好这一界限。

学校自评报告【篇9】

一年来，我校在上级主管部门领导之下，全面贯彻执行党的教育方针，严格执行新的课程标准计划，开全课程，开足课时。在全体教师中转变教育教学观念，课堂教学渗透新理念，严格落实新课程标准，转变了教学方式与学习方式，在教育教学中取得了可喜成绩。现将我校一年来的教学常规管理工作自评如下：

我校共有六个教学班，七年级分51两个班，七年级人数103人，八年级107人，九年级90人，教师16人，职工3人。

(一)、能开全课程，开足课时，利用课堂教学和课外活动相结合的办法，开设综合实践活动课，并开设一门校本课程。

(二)、教师人人有成长规划，有发展性评价档案，每学期人人有一篇优质教学案例上交，每周依据各科教学情况，写出一篇教学反思。

年轻教师人人会用多媒体教学，且有记录。教师人人有一份与教学相关的报刊杂志。诸如中学生学习报、山西教育、晋城教育等。业务学习笔记坚持每周一次，且不少于5000字。

学校每学期要求教师听课不少于作出总结。

(三)、校长能以身作则，有个人发展规划，成长档案，小结。能逐周安排工作，且有工作日志，尤其注重骨干教师的培养。每周代课不少于4节，每学期听课不少于40节。

(四)、每周进行一次教研活动，且能真正解决教师在教学实践中的问题。每学期组织一次公开教学、示范教学、优质论文、教案、优质课的评选活动 。我校教师原丽芳的论文《让学生批改作文 实现教学双赢》、樊燕林的论文《在知识形成过程中，倡导自主学习》、钱俊红的论文《且谈数学教学中的创新教育》在山西《学习方法报》上发表。原丽芳的教案被评为学校优质教案，且受到检查组的好评。

(五)、学校，教师人人有德育工作计划、总结，有德育主题活动安排、记录，效果良好。

(六)、能结合我校实际，确立研究课题。课题有方案、有计划、有小结。同时注重加强对学生行为习惯的养成教育，且落实较好。

(七)、课堂教学，教师能体现新的教学理念，落实新的课程标准，年轻教师都能使用多媒体进行教学，特别是九年级语文教师原丽芳，课堂教学效果明显，设计巧妙，本次检查组听课给予了很高的评价。大多数教师在批改作业方面数量足、批改及时。

(八)、在教学常规管理方面。校园内坚持一天一打扫，保持清洁卫生，无安全隐患 。校长、教导主任、教研组长能坚持每月对教师的教案、作业等进行检查，且有记录。坚持每年“五四”召开一次体育运动会，每年对学生进行一次体质健康测试，学生有评价方案 ，有成长记录袋。平时考查、其中、期末成绩记录齐全，且每次都有学科质量分析报告。教师的量化考核有依据，确实做到了奖优罚劣。

(九)、食堂干净卫生，有卫生许可证，炊事人员有健康体检证，厨房瓷砖贴面，地面硬化，账目清楚，有流动水洗碗池，粮食、蔬菜能分类储存。宿舍干净卫生，陈设整齐，有专职人员管理。

(十)、我校教师原丽芳曾在XX年荣获县级“教学骨干”称号。樊燕林、钱俊红、原丽芳的论文曾在省级报刊发表。

(一)受经济条件限制，教学楼内因无暖气设备，冬季教师无法集体办公。学生上课受冻。

(二)学校操场因地势低，夏季积水成灾，无法保证学生正常上操和课外活动。

(三)受师资水平限制，省、市、县级公开课、优质课、精品课无人获奖。

(四)少数教师教学态度不端正，对教学工作存在应付思想。

学校自评报告【篇10】

创建绿色学校自评报告

史村中学

一、学校概况

我校创建于1972年。学校现有占地面积20000多平方米，校舍建筑面积4000多平方米，绿化面积4000多平方米, 绿化率近20%。现有教职工42人，7个教学班，学生400余人，是一所寄宿制的公办中学。学校坚持以育人为根本，以德育为首、以教学为中心、以改革为动力、以特色为主题的办学思想，坚持以培养全面发展的具有创新能力的社会主义现代化的建设者和接班人为办学目标，形成了以教育科研为先导、以校园文化建设为突破、突出绿色生态教育的办学特色。我校先后被授予 消防安全“四个能力”建设达标星级单位”“铁路联防先进单位”、“先进校园”、“教育教学优秀单位”“平安创建示范校园”“ 教育教学工作先进单位”等光荣称号。

二、创建过程和成果

1、明确意义，完善制度，构建绿色环保教育体制

①建立领导小组。学校成立了由校长陈少华组长，教导、政教、总务主任为副组长，团委书记、年级组长、学科组长、班主任、家长及学生会代表为组员的环境教育和创建“绿色学校”工作领导小组，负责制订学校的环境教育工作计划并依据计划开展工作。我们遵照《中小学环境教育实施指南》，根据本校的实际情况和学生特点，制定每学期的环境教育目标、活动内容、方法、措施等。学校各部门根据学校计划，制订相应的环境教育计划和职责。教导处负责教学中落实学科渗透、组织开展系列活动、教师培训、学习、科研；总务处负责校园环境规划、设计、环教设备、设施的增设等；政教处、团委具体负责抓好师生环保意识的培养、环保主题实践活动开展等工作。

②制定与环境保护相关的规章制度。为了落实环境教育、创建绿色学校的目标，学校先后制定了一系列规章制度，如：每个教室挂有《校园环境保护守则》、《卫生制度》，实验室《实验室管理制度》、学校《校园安全卫生应急预案》等，这些制度对搞好校园内的环境卫生以及节约资源等提供了规范，提高了全体师生的环保积极性。

③全员参与环境保护和“绿色学校”创建工作。学校把校园环境划分成若干环境保护区，在爱校劳动中人人参与、个个动手，实现了环境教育和劳动教育的全员参与。在各学科教学中渗透环境教育，每一位教师开学制订计划，要把本学期教学内容能涉及环保教育的，作好教学计划，并贯穿课堂教学之中，期末总结有环保总结部分，使每个师生都自觉成为环境保护的宣传者,各种环保活动的策划、组织者和实施者。

④设立“校园环保纠察”值周制。由学校团委、学生会组织负责组建一支由14多人组成的“校园环保纠察队”，每天督查各班室舍内外及环境保护区的卫生、节电节水、学生个人卫生以及文明行为，按照标准打分，然后将评比、考核结果在学校公示栏上每天公布一次，并将周考核结果纳入学期“文明班级”、“先进集体”的评比中。

2、加大投入，夯实基础，建设绿色环保校园

①精心规划，校园环境建设有成效。

学校重视校园环境建设。在占地面积有限的情况下合理布局，校园内绿化有特色，有成片的平面绿化，植物种类丰富，校园内外环境宜人，空气清新、光线明亮、景点美观，春有绿、夏有荫、秋有果、冬有青，生机盎然。校园文化建设中将人文性与环境绿化、美化相结合，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。校园内最显眼、最大幅的标语是环保标语，绿地上、围墙上、楼道内、随处可见环保名言警句、环保挂图，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话，形成了独特的校园风景线，实现了环境育人的效果。

②重视养成教育，不断净化学校环境。

我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，通过“环保纠察”值周管理，培养学生良好的环境习惯，爱护花草树木，不乱扔果壳纸屑。在绿化美化校园的同时，还重视净化。班班有值日生，负责本班的卫生打扫和保洁，每周全校搞卫生大扫除一次，卫生情况作为文明班级评比的一项重要内容。学校在污水排放、垃圾处理、烟尘排放等方面均符合卫生、环保要求。学校每月通报用水用电情况，班级财产管理情况，要求学生节水、节电、节约能源、纸张，从自身做起，从小事做起，切实把环保落实在行动上。

3、课内渗透，课外实践，突出绿色环保教育

①构建环境教育的课程体系，在各科教学中渗透环境教育。

课堂是实施素质教育和环境教育的主渠道。新课程实施以来，各学科教材中都包含了环保知识内容，学校制定了《学科渗透环境教育方案》，要求各教研组根据新教材，制订各学科渗透环境教育计划，把教材中的与环境保护有关的内容进行分析、归类、罗列成表，在实施课堂教学时，从学生所关心的问题或社会热点问题入手，适当地进行补充和延伸，使学科教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到环境教育的目的。②开展丰富多彩的综合实践活动，提高环境教育的经济实效性。

学校把综合实践活动纳入学校课程，在老师的指导下，开展了“浍河的污染与防治”为主题的研讨活动。通过实地考察、问卷调查、资料查询等多种形式开展研究性学习，在获得知识、技能的同时，也获得了良好的环境教育效果。同时，我们采取了让学生自我教育的原则，充分发挥学生的主人翁作用。几年来，我们结合实际，每学期都举行了以环保教育为主题的征文比赛、“健康知识讲座”、以小论文、手抄报、绘画为形式的“环保作品比赛”、“爱我校园、爱我横中”、“绿色环保知识”演讲比赛等，让学生自己感受怎样做保护环境的主人。

③突出视听功能，加强宣传，营造绿色环保氛围。

学校把环境宣传作为环境教育的切入点，如在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语（牌），班级进行环保黑板报和手抄报竞赛，组织学生观看环境教育录像片，学校广播站开办了《环保之声》固定栏目，定期广播师生环保征文或环保政策和环保知识。学校校园网也开僻了“创绿”栏目，不断为环境教育营造浓郁的氛围。

④利用升旗仪式、结合重大纪念日、主题班会，开展环保知识教育

学校把环境教育当成素质教育的重要组成部分，在周一国旗下的讲话中，经常加入环保内容；结合“六·五”世界环境日、“四·二二”地球日、“三·二二”世界水日等纪念日，开展“我爱家园征文、演讲比赛”；配合镇创建“全国卫生镇”活动，开展了“环保知识”、“食品安全知识”、“关爱男性健康，构建和谐生活”等专题讲座，丰富多彩的宣传教育活动，植树节组织学生参加镇的义务植树活动，使学生受到了很好的环境教育。成立了“爱鸟协会”，利用“爱鸟日”在学校经常鸟类驻扎的大树上放置了鸟巢等，进行保护鸟类教育活动。

⑤开展丰富多彩的环保社会实践活动。

学校成立了“环保志愿者”组织，多次与镇团委、环保分局一起，到公共场所宣传环保、宣传“创卫”、“创文明城市”以及“限塑”等政策法规；组织学生参加“我为‘创卫’加分”的清扫大街、到文化广场清除杂草等环保公益活动；学校团委设立“废物”回收站，每天下午最后一节集中回收废物，由学校统一卖给回收公司，收入返还给各班做班费，大大提高同学节约、环保意识和参与环保自觉性； 在寒暑假，学校每期都要给家长发一封公开信，其中一项内容要求子女参加村社、家庭环境保洁工作，学生回校时要交家长签字意见表。通过学生参与家庭、社会环保行动，带动家庭，带动了公民更广泛地参与保护环境的行动，产生了一定的社会效益，把环境教育推向更高的层次。

三、创建特色

①学校坚持设立“废物回收站”，环保与创收有机结合。每个班有一个废品回收篮筐，同学喝后的饮料瓶和用后的废纸等各班回收，规定时间统一送到由校团委、学生会设立的“回收站”登记，汇集起来由团委生活部统一卖给回收公司，每个月清算一次，现金返还给各班作班会费使用。

②成立“校园环境纠察队”。学校统一做绿色环保袖章，值班队员每天戴章上岗检查，早、中、晚一天三巡，主要检查清扫的责任区是否干净、保洁情况、课室人走是否关灯等，并于当天公布得分情况。他们穿梭于校园每一角落，成为校园一道靓丽风景，同学们称他们是“环保警察”。

③小手拉大手，环保宣传进社区。每年举行现场环保绘画大赛，作品在店门口展出并派发环保宣传单；同时我们的环保绘画队深入社区宣传环保知识。上述活动得到了县环保分局和人民的热情赞扬。

四、存在问题及努力方向

1、存在问题

①对外环保宣力度不够，与市县主要媒体沟通欠缺，社会影响度小。

②学校规模较小，经费有限，较大规模地组织学生参与市县各种环保比赛力不从心，获奖成果并不十分显著。

2、今后设想：

①争取镇政府财力支持，增加学校环保投入，改造设施，节约学校用水。②聘请校外环保辅导员，邀请有关环保专家到校讲座。

③更多地组织学生参加各种环保实践活动。每年举办一届“环保科技小发明、小制作展览”，进一步激发兴趣，提高环保意识和能力。

④继续完善“小手拉大手，环保绘画宣传进社区进工厂”等系列活动，使这特色发挥出更大的社会效益。

我们深深地知道，创绿学校工作是一项没有止境的工作，我们的走的路还很长很长。我校的环境教育只是刚起步，我们有决心在环保部门和教育行政部门的领导下，进一步提高环保认识，强化环保教育，努力培养更多合格人才，为建设生态文明做出更大贡献。

学校自评报告【篇11】

xx县第二中学是省B类普通中学，学校的办学条件相对落后，办学竞争力因此而无法实质性提高，为了改变这种状况，学校领导班子确定了从“和谐校园”到“品牌学校”的办学路子，着重从学校的内涵积淀入手改变学校自身品质，并由内涵而外延地提高学校的社会声誉，“绿色学校”创建成为“和谐校园”建设的有效载体，几年来，坚持不懈的努力终于取得了可喜的成果。

一、创建工作：

（一）统一思想，加强领导，完善管理，为创绿奠定组织和制度基础。

环保教育一直作为我校德育的一项重要内容，受到普遍重视，而且我们将“绿色学校”的创建视为提高办学品位、深化素质教育的重要环节。在创建市“绿色学校”的准备阶段，我们组织教师认真学习各级教育行政部门关于创建“绿色学校”的有关文件，学习各地学校创“绿色学校”的经验，进一步提高对“创绿”活动的认识，确立了“创绿”要以人为本，着眼于引导全体师生积极参与，着力于师生环保素质提高的意识，我们的环保口号是：抓环保教育、创绿色学校，建生态家园。

在统一思想，提高认识的基础上，我们加强了对“创绿”工作的领导，学校于20××年3月成立了创建市绿色学校的领导小组和环保教育教研组，领导小组由校长担任组长，办公室主任担任副组长，其他处室负责人及有关人员为成员，环保教育教研组由教务处主任担任组长，生化及其他相关老师为成员。并将此项工作融入到学校环境教育的全过程，列入学校教育教学工作的主要议事日程，落实到学校、教务处、德育处、团委、总务处、教研组、学生会及教师教学工作计划和班主任老师工作计划中去。

20××年9月，由于人员变动和创绿工作进入实施阶段等实际原因，我们对创建市绿色学校的领导小组和环保教育教研组进行了调整，充实了骨干力量。本学期以来，多次召开行政会议专门讨论研究“绿色学校”创建工作，并专程前往“国家级绿色学校”xx县城关二小进行实地考察学习，制定了xx二中创建xx市“绿色学校”具体实施方案，对环境教育宣传、环保培训、课程设置、学科渗透，校园绿化美化等各项工作进行细致明确的分工和布置，将责任落实到人，进一步健全学校各处室、各岗位的创建“绿色学校”的相关规章制度，形成了比较完善的制度系统，多层次地推进环境教育，全方位地进行管理督促。同时学校在经费投入上为创建“绿色学校”提供了保证，在环保教育、校园环境建设、绿化美化净化亮化等方面投入了大量资金，为了创建“绿色学校”，几任校长先后投入资金近40万元，本学期在学校园绿化、美化方面投入已经超过10万元。

这一切都为我校创建市“绿色学校”工作顺利进行奠定了组织和制度基础，提供了可靠的物质保障。

（二）科研先导，学科渗透，注重实践，让“绿色”走进课堂、走近学生

在创建“绿色学校”的过程当中，我们认识到加强环境教育，提高师生的环保意识和环保能力是建设“绿色学校”的重点，因此，我们在创建“绿色学校”之初就把环境教育作为重点来抓。并在创建过程当中，我们逐渐认识到环境教育应以学科渗透教育为主，努力探索学科渗透环境教育的有效途径和方法，同时注重开设环境教育综合活动课程和学校组织的实践活动，使师生既对环境有感性的认识，又增强“有效参与”的环保能力的实践和训练。

1、增强教师环境意识，提高教育科研能力。

首先，我校定期对教师开展环境知识讲座，通过网络了解环境教育信息。其次，倡导教师通过对课堂教学的探讨和不断推进教育科研，进行了与环境教育有关的教育课题研究。我们要求教师善于研究和反思，改进教学方法，做到有机、有理，提高环境教育的实效。再次，在学校教育、教学评价体系中，体现对环境教育这一指标的重视，保证了环境教育的持久有效地进行。经过努力，我校教师的环境教育意识、能力正随着教育科研意识、能力不断增强而提高。

2、充分挖掘课程内涵，有机渗透环境教育。

实施环境教育的关键是教师，基本途径在课堂。课堂教学是对学生进行各种教育的主渠道，也是环保教育的主渠道。因此我们坚持以立足课堂，增强绿化意识为指导思想，在不增加课时，不增加学生负担，不影响正常教学的情况下，针对中学生的思想和行为特点，有机渗透环境教育。尤其是地理、生物、化学、物理等几门学科的教学内容，都与环境问题有着密切的联系，可以渗透的内容很多，因此其环境教育开展得较好；另外，语文、美术等学科阅读、鉴赏和创造方面也突出了“人与自然”、“人与环境”的主题。高一的地方课程“人、自然、社会”则由林德荣老师进行专门的知识讲座。在学科中教学渗透环境教育，我们特别注意处理好环境教育与学科教学目标所达成的关系，不喧宾夺主，不主次颠倒，力求恰到好处。

3、注重学生行为实践，增强绿色环保能力，

实践活动是提高环境教育实效性、增强师生参与环保教育的最有效形式。我们非常讲究课内外结合，在学科渗透的同时，适当把环境教育向课外延伸，做到“渗于课内，寓于课外”，根据学校和学生的实际，结合学校德育处、团委的工作计划，开展了融行为习惯教育、爱国爱乡教育和环境教育为一体的综合实践活动，并将学生参与环保实践活动的效果与《德育学分手册》挂钩。在环保教育教研组的指导下设有环保兴趣小组，开展有关人口、自然、环境等方面的研究性学习、尝试环境监测和保护考察实践活动，通过活动加强了学生对环境教育和环境保护的重要性认识，进一步规范了学生的生活习惯，使学生的环境保护能力得到了较大程度的提高。

通过教育科研、学科渗透和一系列的实践活动，真正做到让师生充分地了解“绿色”，亲近“绿色”，让“环保”走进课堂、走近学生。

（三）重视宣传，氛围熏陶，环境育人，提高环境教育活动的实效性。

首先，学校充分利用有效的教育资源，营造环保教育的浓厚氛围，把环保宣传作为环境教育的切入点，利用以纪念日或节日为契机进行宣传，如3月12日的“植树节”，3月22日的“世界水日”，4月22日的“地球日”，6月5日的“世界环境日”，7月11日的“世界人口日”等与环境保护这一教育主题有密切的关系的日子，组织学生配合社会开展有关活动，如我们的青年志愿者、团员经常参加居委会、街道环境保护活动。同时围绕这些节日的不同主题，在学校内举行专题性纪念活动、教育活动，以强化环保意识。

其次，我们开辟了环保教育宣传栏，增添了环保宣传标语（牌），图书室、阅览室增置了大量有关环保知识的书刊，教师办公室、学生寝室、教室开展净化、美化评比，举行班级绿色环保黑板报竞赛，开展环境教育周活动，等等，不断为环境教育营造浓郁的氛围。利用学校的广播台、升旗仪式的国旗下讲话、晨会、班会课等载体进行环境教育，并开展以“环保”为主题的主题班会评比。此外，还发挥团委、学生会以及语文组下面设置的各种语文社团（记者团、演讲团、书画手抄报团、读书论坛团等）的功能和优势，开展了一系列以“绿色环保”为主题的各类活动，如手抄报展览、现场作文竞赛、书法比赛、演讲比赛等。

再次，学校将硬件设施的改建、添置，校园环境绿化、美化和校园文化建设相结合。一年来对学生寝室、浴室、食堂、教室的墙面等进行改造；添置了不少电脑、体育器材等教育教学设备；增建了雕塑、趣味小品；扩展了绿化带，校园可绿化面积的绿化率达98。4%。同时，非常重视绿色环境和学校设备的维护：对卫生死角进行大清除、大检查；对垃圾按可回收和不可回收进行分类收集处理；定期对食堂饮食卫生进行检查；定期开展对生物、物理、化学实验室的设备安全检查；按班级对校园绿化场地进行分管养护，各班都提出了鲜明的环保口号；我们通过严格训练使每个学生养成爱护、保护环境的习惯，成为自觉维护学校优美环境的“使者”。

最后，我校通过诸多实际工作的积累，充分认识到环境教育不仅已成为一门学科，同时也是一种思想，是一个开放的概念。创建“绿色学校”和长抓不懈的环境教育使得广大师生的环保知识、科普知识日渐丰富，珍惜环境、保护环境的意识越发强烈，环境教育、环境保护的能力逐渐提升，这一些可以在每学期组织的教师和学生环保知识测试的成绩中得以体现，更能在师生平时良好的行为习惯上得以证明，在创建绿色学校的过程当中，我们加大了绿色宣传的力度，重视宣传熏陶，环境育人，活动育人，真正做到将“绿色环保”教育寓于丰富多彩的综合活动中，切切实实地提高了环境教育的实效性，成为我校“和谐校园”创建的有力保证。

二、存在不足和今后工作：

在整个创建“绿色学校”过程当中，虽然我们在各个方面都进行了不懈的努力，但也存在一些不足。

首先是学生虽然在行为习惯和内在意识上已经有了明显的改观，学校的风貌因为创建而继续超着更加健康的方向发展，但是在广度上还不是所有学生的自觉行为，在创建过程当中，还有学生仍游离于学校氛围之外，在深度上环境保护有许多仍然是外在的行政要求，还不完全来自学生的内在需求。

其次是通过全体师生员工的共同努力，虽然学校环境绿意盎然，师生行为规范有序，绿化、美化效果明显，但是环境教育由于受到多个方面的影响而还没有完全形成学校的固有特色，环境建设、环境教育还停留在浅层次的融合之中，还没有与学校文化建设形成深层次融合的、完全的有机整体。

因此，今后工作在继续发扬优良的环境教育传统的同时，应该着重在改变观念上狠下工夫，环境教育与学校的建设、发展紧密地结合起来，我们的基本方向是坚定不移地走内涵式发展的道路。

首先是环境建设必须发挥庭院优势，努力让每一面墙、每一个角落都表现出洞二中“健、严、勤、特”的校训精神，使环保意识成为每一个学生的基本素质。

其次是环保活动必须体现人本化思想，以学生主体活动式教育为主，积极引导“勤勉、乐学、多思、独创”的学风朝更深的层次发展，使环保行为成为学生的自觉追求。

再次是环境营造必须宣扬文化品味，宣传上不断体现人的责任和价值，以生命意识来促进“文明、进取、求实、创新”校风的强化，使环保观念成为学校全体师生的共同精神。

三、结语：

各位领导，洞二中今后的办学思路是从“和谐校园”到“品牌学校”，绿色学校的创建是我校“和谐校园”建设的重要载体，在这一过程当中，全校师生已经非常真切地看到了“绿色学校”创建所起到的巨大作用，应该说“绿色学校”的内涵非常丰富，我们的创建还只是开始，虽然任重而道远，但我们将义不容辞地沿着这样的路子继续走下去。

四、自查自评

根据xx市“绿色学校”评估标准以及教育厅环保局有关文件，结合我校“绿色学校”创建的实际，现自查自评如下：

项目一：学校管理（15分，自评15分）

1、学校建立了绿色学校创建领导小组和环保教育教研组，领导小组由校长担任组长，办公室主任担任副组长，其他处室负责人及有关人员为成员；环保教育教研组由教务处主任担任组长，生化及其他相关老师为成员，并结合具体学科教学和学校实际开展有关环境教育教研活动。（5分）

2、学校具备近期环境教育规划和创建绿色学校的实施方案，每学期都有环境教育的工作计划和总结。（4分）

3、近几年来，学校在环境建设方面投入的资金近40万。（2分）

4、校长、办公室主任于20××年10月参加xx“绿色学校”培训班学习，有关环境教育的教师都能定期参加各级培训。（2分）

5、学校各处室、各岗位具有创建“绿色学校”的相关规章制度，形成了比较完善的制度系统，将教师参与环境教育的情况列入晋升职称、评优评先的参考条件。（1分）

6、学校有创建“无烟学校”的规定，并将规定悬挂于学校的显眼位置，现已符合“无烟学校”的条件（1分）

项目二：环境教育过程（25分，自评25分）

1、学校有开设环境教育课，并与活动课程、研究性学习课程相结合，有与环境教育相关的教材、教案和教学设计以及学生的作业。（10分）

2、教师将环境教育纳入学期教学工作计划，并注意在学科教学中有机渗透环境教育，有具体的教案和相关资料。（5分）

3、环保教育教研组的指导下设环保兴趣小组，开展了自然、环境等方面的研究性学习并尝试环境监测活动。（5分）

4、每学期均有组织学生开展环境监测、志愿者环境打扫等环境保护实践活动，同时能够围绕各种环境宣传日开展活动（见环境教育1、2）。（5分）

项目三：绿色宣传（25分，自评25分）

1、学校围绕植树节、地球日、环境日等有意义的日子，突出主题，举办环保知识讲座、义务劳动（如植树）以及到环境破坏较严重的地段考察、参观。（8分）

2、学校定期组织学生或发动团员、青年志愿者到校外参加环境保护活动。（4分）

3、校园内设立了环保宣传栏，还利用校广播台对环境教育进行宣传，图书室、阅览室有环保科普宣传书籍、报刊杂志。（5分）

4、学校宣传栏和班级黑板报每学期至少有一次刊出以“绿色环保”为主题的内容。（8分）

项目四：校园环境（20分，自评20分）

1、校园可绿化面积是2573平方米，已绿化面积有2532平方米，可绿化面积绿化率达98。4%。（4分）

2、校园和教室环境整洁、优雅，食堂卫生达标，节约用水，无卫生死角。（5分）

3、学校对自身产生的污染能进行有效地控制。（5分）

4、对垃圾进行分类收集处理，使用可回收垃圾桶，并尽量做到回收利用。（4分）

5、生物、物理、化学三个实验室均安装了换气处理设备和消防安全装置。（2分）

学校自评报告【篇12】

一、教学思想：

实施素质教育，应当以育人为本，以课堂为载体，以教学为中心，以课堂为主渠道，以质量为生命，为了充分发挥课堂教学这一主渠道作用，让素质教育的目标渗透到课堂教学的每一环节中，提高课堂教学效率。

二、教师素质：

我校有高级教师22人，有泰安市教学能手4人，泰山区教学能手14人，省、市、区学科带头人5人。

为了提高教师素质，我们对教师提出“五化”要求，即教育思想要先进化，教学方法优组化，教学过程全优化，教学基本功高能化，教学手段现代化。

学校教学师德为先，我们为了打造一支思想过硬的教师队伍，特制定了冯玉祥小学教师誓词和冯玉祥小学教师工作荣辱观，用来规范教师的教学行为。每逢新学期开始，在第一次升旗仪式上，我们泰山冯玉祥小学全体教师在国旗下，面对学生，举行庄严的宣誓仪式。学校还把教师誓词和教师荣辱观打印在教师的政治和业务笔记上。同时，利用周会和例会强抓教师的思想政治工作。如今学校教师更加爱岗敬业，扎实工作。

三、常规教学

落实好新课标精神，用好新教材。学期初，我们对各年级教师进行了新课程理念的通识培训，与老师们通研课标，通研教材，使教师对本学期的教学目标胸有成竹，对于教学任务心中有数，从而便于教师制定教学计划。

开展集体备课活动。每周一至四下午，各教研小组，组织成员集体备课（学校领导分组参加），集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。

开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听课的`方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，并请学校领导一块参加，对其课堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。第三步，采用全面参与的方式，让同学科的老师全部上一节公开课。

开展了写教学反思活动。学校的反思制度已经深入人心，每节课的课后反思成为老师们的自觉行为。

四、教学研究

学校加强教科研队伍建设，把一批年富力强、业务水平高的骨干教师充实到教研组和课题组中来，建立起了完整的教科研工作体系，定期开展工作，教科研活动开展的有声有色。每学期，学校定期开展全体教师参加的听评课活动。同时开展了由课题组教师和骨干教师执教的研究课活动。这些活动的开展，加强了教师之间教学经验的交流和科研成果的推广，教师的教学能力得到很大提高，教科研硕果累累。我校区教学能手达到14名。18名教师获泰山区优质课、公开课，有30篇论文分获省市区奖；有6名教师获市优质课。

学校先后承担了全国的“未来教育实验”、泰安市“信息技术与各学科整合的研究”，山东省“十五”重点课题“综合实践与校本课程整合的研究”、山东省经典诵读课题、山东省人文素质教育等重点课题，受到领导和专家充分肯定和高度赞扬。

学校开发了校本形象课程——《理想从这里起飞——走近冯玉祥》，如今这本书印刷成册，成为各年级各班的校本教材。学校开发的校本课程获泰山区优秀校本课程二等奖。

五、教学设施

我校不断加大教学投入，增加教学仪器，达到教学手段现代化。学校多方筹集资金，建起高标准微机室、多媒体电教室、图书阅览、体育器材室、语音室以及校园网。8口教室配备大屏幕投影仪，教学仪器达到省定一类标准。设备有了，关键是在利用上下功夫，使教学仪器真正发挥作用，因此，学校制定了严格的规章制度，如科学课要到实验室上，该做的实验必须做，鼓励教师自制课件，利用微机修改作文，公开课、优质课必须使用现代化教学手段。

swy7.com扩展阅读

自评报告

今天与大家分享一篇全新的关于“自评报告”的文章，当我们即将完成工作任务时。报告的使用频率越来越高，编写出优秀的报告能使我们及时、客观地了解工作的优劣之处。那么，如何才能写出一篇好的报告呢？请相信，本文中蕴含了丰富的知识和实用的收获。

自评报告 篇1

山东建筑大学学校新校区建于2003年，在建设过程中，学校坚持生态可持续的理念，充分保护和利用原有地形地貌，结合地域特点，统筹考虑建筑全生命周期内节能、节地、节水、节材、保护环境和建筑功能的辨证关系，发挥学校学科特色和人才优势，通过因地制宜的规划设计、可再生能源技术应用、水资源综合利用技术、节能节材与室内环境、室外环境保障与控制，建立了绿色大学园区环境综合保障技术体系，开发了大学园区环境保障智能监控技术系统，建设了生态学生公寓等绿色建筑技术示范工程。通过我们的努力，校园内山水相依，草木葱茏，宜居宜学的校园为青年学生的成长成才提供了良好环境。

总之，高校作为人才培养和科学研究的基地，可以为未来提供应对能源环境问题的人才与政策支持，也是延缓或解决能源环境问题、气候变化问题的各种科学技术的源发地，同时，高校在绿色大学建设方面的探索实践也将激励师生员工，在其教学、科研和生活中广泛关注和充分考虑能源、环境和气候问题，进而将绿色技术广泛推广、绿色理念深入人心，使绿色发展成为引领经济社会发展的主导趋势。山东建筑大学将发挥自身学科优势，在绿色校园建设方面先行先试，努力为推动绿色校园建设发挥积极有力的引领和示范作用。

目前，山东建筑大学大学校园绿地环境主要是由道路绿化、集中组团绿地及建筑物周边绿化组成 。经过多年的绿化保护，整个校园已基本被浓浓绿意覆盖，形成一派生机勃勃的景象，校园植物配置基本形成了乔、灌、草相结合的绿化生态体系。其中发育较好的生态群落为中部的主校区鉴湖沿岸周边绿化，教学楼，图书馆以及宿舍楼绿化等，校区的环境为建校初建设的，经过多年的经营现呈郁郁葱葱的景观，遮荫效果好，绿化在数量上达到很高的水平。

然而，我们通过细致的绿色校园建设的系统调查，结合校园的绿化生态规划建设，认为当前山东建筑大学绿色校园存也存在一些不足之处。

自评报告 篇2

“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导中心，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。我国是一个人均资源相对匮乏的国家，如何实现各种能源的综合、有效利用一直是一个非常重要的研究课题。各类部门、各个单位分别按照本行业的特点，探究各种方法来实现节能减排的目的。

位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校反复利用资源的意识和举措，最大限度消除或减少污染，实现资源有效循环奠定扎实的基矗

一、 学校基本情况

位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生约有XX人，学生中约有热水淋浴和卫生设施。学校绿化面积约化学、生物等各类实验室以及标准足球尝网球场等体育设施。

图一、位育中学全景

校园建设、后勤保障等各个方面，都已经形成了较为完善的工作制度和积极有效的工作流程。学校在保障教育教学正常开展的基础上，也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节约能源为荣、浪费资源为耻的校园氛围等工作上采取了一定措施，制定了工作的目标和规划，也取得了一定的实效。

二、 学校绿色学校创建过程和成果

自提高师生的节能减排意识作为一项重要的工作。学校的主要工作措施有：

包含总务处、政教处、团委、学生会的节能减排工作小组。任博生校长亲自担任工作小组组长，校总务主任、政教主任、团委书记、学生会主席担任副组长。近三年中，在工作小组的指导下，学校每年通过积极宣传、开展各类活动，在位育的校园里很好地建立了关于节能减排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果。

回收义卖活动、废旧电池回收活动、废除学校一次性筷子、饭盒、各班级间废旧塑料瓶回收竞赛等活动，鼓励废旧资源的循环利用和杜绝环境污染，学校还积极鼓励学生通过社会实践和学校科技节等活动，利用科技小发明、科研课题等，了解环境问题、探索废旧物品循环再利用的方法。几年来，学校每年都举办了高三年级旧参考书、教材循环使用活动、科技节资源再生、资源有效利用论坛、讲座和科普活动。这些活动一方面营造了良好的鼓励节能减排的氛围，另一方面也很好地培养了位育学生循环经济的意识。

学校月月超计划用水的状态，专家多次来校指导，帮助分析存在的问题，提出改进意见，并且采取具体举措：

首先，学校多次召开主管部门会议，进一步大力营造节约用水教育，同时加强巡逻检查，随时发现宿舍、实验室等地存在的浪费水资源的现象。学校组织专门的人力，对校内存在的各类浪费资源的隐患进行定期的排查，做到随查、随报、随修。同时积极鼓励学生发现身边的浪费隐患，组织学校的保修网络。

其次，学校为了了解和控制用水量和防止渗漏、地下水管爆裂等现象，学校新装多次用水后龙头未关好的情况，这些情况的及时纠正很好地起到了控制用水的目的。

第三，学校根据原有水龙头使用年限较长，经常产生滴水现象的实际，在计划用水办的专家的指导下，拨出专款更换了节水型水龙头达1120只，目前全校所有水龙全都调换成了节水龙头，很好地解决了水龙滴漏水的问题。

第四，学校新建时曾经建造了男、女浴室，但随着学校的发展已经不能满足在校学生洗澡的需求。而且经抽样发现，在浴室洗澡每人每次需用热水泼水等浪费现象，对水资源、煤气资源产生了极大的浪费。为改善学生的洗澡环境，同时杜绝浪费的现象，学校花费50多万元，对500余间学生宿舍进行了热水进宿舍的改造，同时安装了热水流量计费的装置。经过抽样对比，如今每人每次洗澡所用热水已经下降到56.5公斤，估计仅此一项每年就可节约用水达12500吨。

第五 学校利用废水循环利用浇灌绿化

我校目前绿化面积60亩，足球场草坪12亩。原先用自来水浇灌，一般平均5天浇灌一次，每次用水达200吨。在未与华泾镇污水管网并管之前，学校已经安装了污水生化二级处理装置，一般日处理污水达500吨左右，经过改造后的废水被用来灌溉绿化，基本满足了浇灌绿化的用水问题，一年也可节约用水达到15000吨。

三、 绿色学校下阶段工作计划

学校根据学校的办学实际，争取从以下几个方面深化“节能减排、绿色学校”工作：

第一， 学校要积极探索在学科上实现循环经济的渗透，通过学科教学培养学生的可持续发展意识。学校积极鼓励物理、化学、政治、生物、地理等学科的老师，能够积极结合本学科的教学，渗透对国家现在面临的环境问题、可持续发展问题、科技节能的各类知识，继续鼓励学生进行循环经济方面的课题研究和发明创造，帮助学生形成良好的循环经济的意识。

第二， 学校要通过设立奖励基金，定期对学生中涌现的各类节能减排的优秀事迹进行奖励。对于学生中尚存在的用水、用电、用煤浪费的现象，学校通过鼓励先进的方法，帮助少部分同学进行改正。同时，也将在校节能减排工作小组的领导监督下，通过政教处、教导处等部门，对于浪费的现象坚决予以批评。

第三， 学校根据在节水工作上所取得经验，计划在节电方面也积极进行探索。随着办学规模的发展，目前学校共有办公室区域，学校的用电负荷较大。在此情况下，学校将通过在宿舍内安装电表的举措，及时公布各宿舍的用电负荷情况，表彰用电情况较好的同学，也对用电量超标的同学进行批评教育，以此来达到节约用电的目标。

第四， 学校计划在有条件的情况下，在校园内部分场所安装太阳能装置。比如可以在校内安装安阳能照明装置、太阳能加热装置等，利用现有已经较为成熟的太阳能技术，达到校园内进一步节能减排的目的。

学校领导希望通过下一阶段的工作，能够将节能减排的各项工作在位育中学能够有更大、更好地发展，实现真正意义上的“绿色学校”。

四、 存在问题和不足

在实际的工作过程中也发现了一些不足，这里进行总结，以利于将来工作的开展。

第一， 学生节约意识淡保有些学生不能在寝室内部做到随手关灯、关水龙头。为此学校花大力气利用学生上课期间由生辅老师进行检查，对于浪费行为在校会上进行批评，同时大力倡导节约行为。

第二， 课程学科渗透未形成体系。环境保护一直是国家提倡的重要内容，在地理、生物和化学等课上都有所渗透，都由于课时和教学内容的限制，只能在生物与环境和防止污染气体排放等方面进行教育。这样系统性就不能全体现，希望以后注意积累，在学科章节间逐渐渗透。

位育中学在工作中已经认识到了自身的不足，力争在以后的工作中克服这些缺点，在已有成绩的基础上，为创建“绿色、节约、和谐”位育的目标而努力。

自评报告 篇3

为确实做好总结，现将我单位专项资金绩效自评结果报告如下：

一、专项概况

按照项目资金的使用内容和用途，本单位项目资金支出主要有2项：

1、港房屋协管经费。

2、保障性住房工作经费。

这2个项目是续建项目，资金来源为年初财政预算或年中财政预算追加。

二、专项资金使用及管理情况

我单位项目支出年初预算为居委会房屋协管的相关费用2万元;用于保障性住房工作经费20万元。

20xx年我单位项目支出决算为22万元，具体如下：

居委会房屋协管的相关费用。

2、保障性住房工作经费支出20万元，主要用于主要用于保障性安居工作等方面支出。

项目所有开支均按照国有建设单位制度执行，资金的使用全部实行专账管理，专款专用，严格把关，整个项目的运行完全按照我单位内部管理制度、县委、县政府及财政的有关规定执行。单位内部不定期进行抽查，严格人员作风，不存在违规违法的问题。各个项目资金使用与具体项目实施内容相符，绩效总目标和阶段性目标都已按照计划完成，未逾期。

三、专项组织实施情况

我单位实施有方案、日常有监督的管理机制，工作取得了较好的成效，效能得到了提高、获得了社会公众的好评100%。

四、专项绩效情况分析

我单位资金落实、业务管理到财务管理、项目产出、项目效益，6项二级指标得分都很高，总分达到97分。

设立过程符合相关要求，设定的绩效目标合理，绩效指标细化、明确、清晰、可衡量。

2、资金落实(8分)：资金落实到位情况良好

制度执行有效、项目质量可控。

资金使用合规、财务监控有效。

完成及时率质量达标率成本节约率100%。

社会效益好，是发展民生、改善民生需要，使得区域内住房的保障，为区域内经济创造了条件，生态效益都较好，可持续影响对当地经济发挥更好效益、社会公众的满意度非常高。

五、基本经验及主要做法

为做好项目实施的跟踪检查工作。我局定期不定期地对项目实施情况和经费使用情况进行跟踪检查，对能实现预期绩效目标的项目予以充分肯定，对进展缓慢，预期绩效目标较差的项目，及时进行协调和提出整改措施，确保项目实施工作正常运行，达到预期绩效目标。

六、意见及建议

新方法，改进完善财务管理方法。

2、按照财政支出绩效管理的要求，建立科学的财政资金效益考评制度体系，不断提高财政资金使用管理的水平和效率。

自评报告 篇4

我县“xxx”立项的课题，重点突出课题研究的针对性和实效性。坚持以学校、教师和学生共同发展为出发点，以倾斜农村，促进教育均衡发展为重点，确立课题研究内容。例如“农村中小学教师队伍建设对策研究”“网络环境下有效研修途径与方法研究”“中小学校办学特色的研究”“关于校本教研制度体系建设的研究”“县域和普发展的研究”等等

我们还根据当前我县中小学教育教学改革中遇到的难点和热点问题，如新课程改革涉及到教育理念、教育目标、教育内容、教育模式、教育方式、方法等系列需教育科研引领的问题。因此，在“xxx”科研引领新课程改的研究基础上，在“xxx”期间我们确立了“综合实践活动课程资源开发与研究”“英语阅读教学的教学策略与学习策略研究”“反思教学研究中的教学叙事研究”等课题，使教育科研深入到学科领域，加大了科研引领新课改的研究力度。力求增强科研兴教的力度，这也是我县教育科研的较大的增比点。

第三、搭建平台、交流互动，实现教育科研资源的共建共享。

我县通过《xx教育通讯》“xx教育科研网页”和“xx教师博客群”等媒介，为教师展示交流课题研究过程和研究阶段成果搭建了共享平台。

我们的《xx教育通讯》从XX年教育叙事、反思、教学随笔等的。我们的做法分别在“首届中国教师论坛”会议上和“xx省教师进修院校培训部主任高级研修班“上做了题为”创建教师博客，实现思路共享“的交流发言。全国中小学继续教育网还将我们的”xx教师博客群“做了 向连接

三、反思不足，采取对策，促进科研整体升位。

在肯定成绩的基础上，我们也及时反思目前我县教育科研存在的主要问题。

数量充足的专兼职教育科研人员队伍。在办公条件和经费支持上还有待进一步改进。在县域科研培训工作上，无论在培训人数、培训次数、培训方式上都存在许多问题。

2、 在学术交流和科研成果及时转化等方面，同样存在着不尽人意的地方，我们还需创造条件和机会，使更多的科研成果及时进入教育决策和推广到教育教学实践过程中，使教育科研成果在新课程改革中与发展过程中真正发挥其应用的重要作用。

自评报告 篇5

2016年内控自评报告

根据《企业内部控制基本规范》及其配套指引的规定和其他内部控制监管要求(以下简称“企业内部控制规范系”)，结合深圳市英唐智能控制股份有限公司(以下简称“公司”或“本公司”)内部控制制度和评价办法，在内部控制日常监督和专项监督的基础上，我们对公司 (内部控制评价报告基准日)的内部控制有效性进行了评价。

一、重要声明

按照企业内部控制规范体系的规定，建立健全和有效实施内部控制，评价其有效性，并如实披露内部控制评价报告是公司董事会的责任。监事会对董事会建立和实施内部控制进行监督。经理层负责组织领导企业内部控制的日常运行。公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证本报告内容不存在任何虚假记载、误导性陈述或重大遗漏，并对报告内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带法律责任。公司内部控制的目标是合理保证经营管理合法规、资产安全、财务报告及相关信息真实完整，提高经营效率和效果，促进实现发展战略。由于内部控制存在的固有局限性，故仅能为实现上述目标提供合理保证。此外，由于情况的变化可能导致内部控制变得不恰当，或对控制政策和程序遵循的程度降低，根据内部控制评价结果推测未来内部控制的有效性具有一定的风险。

二、内部控制评价结论

根据公司财务报告内部控制重大缺陷的认定情况，于内部控制评价报告基准日，不存在财务报告内部控制重大缺陷，董事会认为，公司已按照企业内部控制规范体系和相关规定的要求在所有重大方面保持了有效的财务报告内部控制。根据公司非财务报告内部控制重大缺陷认定情况，于内部控制评价报告基准日，公司未发现非财务报告内部控制重大缺陷。自内部控制评价报告基准日至内部控制评价报告发出日之间未发生影响内部控制有效性评价结论的因素。

三、公司内部控制的有关情况

(一)内部控制环境

公司按照风险导向原则确定纳入评价范围的主要单位、业务和事项以及高风险领域。纳入评价范围的包括公司及下属子公司。纳入评价范围的主要业务和事项包括：

1、治理结构

公司按照《公司法》、《证券法》及相关法规的要求和《公司章程》的规定，建立了规范的公司治理结构和议事规则，明确决策、执行、监督等方面的职责权限，形成科学有效的职责分工和制衡机制。股东大会是公司的决策机构，按照《公司章程》等制度规定履行职责，享有法律法规和公司章程规定的合法权利，依法行使公司经营方针、投资、利润分配等重大事项的表决权。董事会对股东大会负责，按照《公司章程》等规定在规定范围内行使经营决策权，董事会由 战略委员会、薪酬与考核委员会、提名委员会四个委员会，按照董事会各专门委员会实施细则履行职责，为董事会科学决策提供有力支持。监事会对股东大会负责，监督公司董事、经理和其他高级管理人员依法履行职责。监事会由 业务架构、经营方针和年度经营计划，解决日常生产、经营工作中存在的问题，对阶段性工作进行总结和部署。总经办主要负责讨论公司经营、管理、发展的重大事项，组织研究和落实公司中长期发展战略规划和年度经营计划。同时公司各部门、各分支机构均制定了完备的工作制度，形成了一整套完整、合规、有效运行的制度体系。董事会负责内部控制的建立健全和有效实施。监事会对董事会建立与实施内部控制进行监督。管理层负责公司内部控制的日常运行。公司在董事会下设立审计委员会。审计委员会负责审查公司内部控制，监督内部控制的有效实施和内部控制自我评价情况，协调内部审计及其他相关事宜等。公司法人治理结构健全，符合《上市公司治理准则》的要求。

2、内部审计

公司已按《创业板上市公司规范运作指引》的要求在董事会下设立内审部，并配备了三名专职人员，制定了《内部审计制度》、《内部控制管理及检查监督办法》、《内部控制制度审计办法》等内部审计规章制度。内审部对董事会审计委员会负责，定期检查公司内部控制缺陷，评估其执行的效果和效率，内审部对监督检查中发现的内部控制缺陷，按照企业内部审计工作程序编制工作底稿和审计报告，对监督检查中发现的内部控制重大缺陷，有权直接向董事会及其审计委员会、监事会报告。目前公司内审部门在强化完善管理，内部审计工作逐步走向程序化 、正规化，同时也将随着公司内控制度的不断完善而起着更大的作用。

3、人力资源政策

公司高度重视人力资源建设，根据发展战略，结合人力资源现状和未来需求预测，建立和实施了招聘、培训、休假、福利等人事管理制度，通过部门职责和岗位说明书、任职条件和工作要求，明确界定了各部门及各岗位的目标、职责和权限。人力资源政策遵循德才兼备、以德为先和公开、公平、公正的原则，通过公开招聘、竞争上岗等多种方式选聘优秀人才，重点关注选聘对象的价值取向和责任意识。各关键岗位招聘了具备相应专业水准的人员，做到了因事设岗、以岗定人。同时，公司切实加强了员工培训和继续教育，不断提升员工素质。建立和完善人力资源的激励约束机制，设置科学的业绩考核指标体系，对各级管理人员和全体员工进行严格考核与评价，有效激励员工工作热情，和优化员工队伍。

4、企业文化

公司培育员工积极向上的价值观和社会责任感，倡导诚实守信、爱岗敬业、开拓创新和团队协作精神，树立现代管理理念，强化风险意识。公司将企业价值观、经营理念和企业精神纳入员工行为规范管理标准，高度重视企业文化的宣传和推广，公司为每一位新进员工进行公司目标和价值观的宣讲，公司一直秉承“尊重人、培养人、依靠人、满足人”的人才理念，坚持“以人为本”的文化理念，“珍惜时间、创造价值”的企业精神，为各类人才提供了广阔的事业发展空间、优良的成长环境，使每一位有能力、有事业心的人都能在公司发挥自己的能力，实现自我价值。

5、资金管理

公司严格按照《货币资金管理制度》进行管理和资金收付，做到：资金收支经办与记账岗位分离;资金收支的经办与审核相分离;支票的保管与支取资金的财务专用章和负责人名章的保管分离。定期或不定期对货币资金进行盘点和银行对账，确保现金账面余额与实际库存相符。在报告期内公司没有违反相关规定的事项发生。

6、采购和费用及付款活动控制

公司制定了采购申请制度、付款审批制度、供应商评定制度等采购管理制度，明确了公司采购业务的流程并加强相关管控。公司制定了供应链管理部商务人员岗位工作职责、财务部岗位工作职责，分别管理采购业务和付款业务，并在请购与审批、询价与确定供应商、采购合同的订立与审核、采购、验收与相关会计记录、付款的.申请、审批与执行等环节明确了各自的权责和相互制约的要求。

7、信息与沟通

公司在持续优化信息管理系统的基础上，关注基础信息质量，关注基础功能使用的规范性。日常经营过程中，公司通过总经理办公室会议、各种专题会议等信息沟通渠道，通过各种例会、办公会等决策机制，不断提高管理决策能力，使业务部门和职能部门上传下达的报告线清晰有效，内部沟通较为及时、顺畅。与业务往来单位、中介机构、监管部门、投资者，也建立了必要的信息沟通和反馈渠道，及时获取外部信息。

8、募集资金使用的内部控制

公司募集资金使用的内部控制遵循规范、安全、高效、透明的原则，公司制定了《募集资金管理办法》，对募集资金存储、审批、使用、变更、监督、披露等内容作了明确的规定。公司对募集资金的使用能够严格按照公司募集资金管理制度的规定履行审批程序和管理流程，保证募集资金按照招股说明书、募集说明书承诺或股东大会批准的用途使用，并由公司内部审计部门定期进行专项审计，以保证募集资金使用的规范性。报告期内，公司未发生违反《募集资金管理办法》的行为。

9、关联交易

公司关联交易的内部控制遵循诚实信用、平等、自愿、公平、公开、公允、不得损害公司和其他股东的利益的原则。公司制定了《关联交易决策制度》，对公司的关联方和关联关系、关联交易、关联交易的决策程序、关联交易的信息披露等内容作了详尽的规定。公司发生的关联交易严格遵循《关联交易决策制度》的规定。报告期内，公司未发生损害公司和其他股东利益的情况。

担保业务

公司对外担保的内部控制遵循合法、审慎、互利、安全的原则，严格控制担保风险。公司已在《公司章程》中明确股东大会、董事会关于对外担保事项的审批权限。公司制定了《对外担保管理办法》，其中对公司对外担保的审核程序、对外担保的日常管理以及持续风险控制等做了详细的规定，以防范潜在的风险，避免和减少可能发生的损失。

(二)风险评估

财务风险、市场风险、政策法规风险和道德风险等进行有效地识别、计量、评估与监控。在内控体系建立健全过程中，公司坚持风险导向原则，针对发现的问题及时整改，优化公司的内部控制，健全公司的内部控制管理。管理层认为做好内控建设工作，不是应对监管部门的检查，而是防范经营风险、提高经营管理水平的内在需要，是公司完善内部控制、促进规范的必然选择，也契合公司的现实需求。

四、内部控制评价工作情况

(一)内部控制评价范围

1、纳入评价范围的主要单位

公司按照风险导向原则确定纳入评价范围的主要单位、业务和事项以及高风险领域。纳入评价范围的主要单位包括本公司及下属四家子公司，共五家。下属四家子公司包括：深圳市优软科技有限公司、深圳市英唐数码电器有限公司、深圳市英唐电气技术有限公司、丰唐物联技术(深圳)有限公司。深圳市华商龙商务互联科技有限公司在公司完成重大资产重组及发行股份购买资产交易后才纳入公司控制范围。虽然公司自实际控制深圳华商龙后即开展对深圳华商龙内部控制的初步评价与完善，但由于受时间限制，公司无法确保整改后的内部控制运行能够满足最短运行时间，根据中国证监会企业内部控制规范体系实施工作小组于2012年2月8日发布的《上市公司实施企业内部控制规范体系监管问题解答》中指导精神，深圳华商龙暂未纳入2015年度内部控制的评价范围。

2、纳入评价范围的主要业务和事项

结合公司现有业务的实际情况，纳入评价范围的业务和事项主要包括：组织架构、发展战略、人力资源、社会责任、企业文化、资金活动、投资管理、采购管理、销售业务、研究与开发、资产管理、在建工程项目管理、对外担保管理、合同管理、财务报告、信息传递、信息系统等。纳入重点关注的高风险领域主要包括：资金活动、投资管理、采购管理、销售业务、对外担保管理、资产管理。上述纳入评价范围的单位、业务和事项以及高风险领域涵盖了公司经营管理的主要方面，不存在重大遗漏。

(二)内部控制评价工作依据及内部控制缺陷认定标准

公司依据企业内部控制规范体系的要求，结合公司的内部控制相关制度组织开展内部控制评价工作。公司根据企业内部控制规范体系对重大缺陷、重要缺陷和一般缺陷的认定要求，结合公司规模、行业特征、风险偏好和风险承受度等因素，区分财务报告内部控制和非财务报告内部控制，研究确定了适用于本公司的内部控制缺陷具体认定标准，具体认定标准如下：

(1)财务报告内部控制缺陷认定标准财务报告内部控制缺陷的认定标准直接取决于由于该内部控制缺陷的存在可能导致的财务报告错报的重要程度。

1、财务报告内部控制缺陷评价的定量标准

定量标准以营业收入、资产总额作为衡量指标。内部控制缺陷可能导致或导致的损失与利润报表相关的，以营业收入指标衡量。如果该缺陷单独或连同其他缺陷可能导致的财务报告错报金额小于营业收入的 1%，则认定为一般缺陷;如果超过营业收入的 1%但小于 2%认定为重要缺陷;如果超过营业收入的2%，则认定为重大缺陷。

内部控制缺陷可能导致或导致的损失与资产管理相关的，以资产总额指标衡量。如果该缺陷单独或连同其他缺陷可能导致的财务报告错报金额小于资产总额的 0.5%，则认定为一般缺陷;如果超过资产总额 0.5%但小于 1%则认定为重要缺陷;如果超过资产总额 1%，则认定为重大缺陷。

2、财务报告内部控制缺陷评价的定性标准

该缺陷是否具备合理可能性导致公司的内部控制不能及时防止或发现并纠正财务报告错报;该缺陷单独或连同其他缺陷可能导致的潜在错报金额的大小。一般缺陷：指除重大缺陷和重要缺陷之外的其他控制缺陷。

(2)非财务报告内部控制缺陷认定标准

公司非财务报告缺陷认定主要依据缺陷涉及业务性质的严重程度、直接或潜在负面影响的性质、影响的范围等因素来确定。

(三)内部控制缺陷认定及整改情况

1、内部控制缺陷及其认定情况

(重要缺陷。

(重要缺陷。

(管理方法不能适应公司的发展速度，将降低公司的运行效率，导致公司未来盈利能力达不到预期目标。但是，通过评价，公司认为，公司总部及个别子公司的内部管理工作仍有进一步改进和提升的空间。如公司在标准化建设、制度更新、流程优化等方面需要加强和完善，个别子公司在加大生产采购风险管控及细化全面预算等方面需要强化和改善。

(四)内部控制缺陷的整改情况

针对公司报告期内提出的一般性缺陷，公司总部积极开展了整改落实工作，及时对评价过程中发现的制度和流程进行了更新和优化。有关子公司对评价过程中提出的问题进行了认真总结、分析，及时拟定了整改方案，并按方案采取了整改措施，完成了整改落实。整改过程中，由评价工作组定期沟通整改进度和效果。通过缺陷整改，完善了公司内部控制管理体系，规范了公司运营，提高了公司防范风险的能力和水平。与此同时，公司全面启动和部署了企业的标准化建设，并拟以此为契机，推进公司的技术标准化、流程标准化、管理标准化，大力提升公司的内部控制能力与企业管理水平。下一步，公司将针对这些发展瓶颈与短板的，认真加以整改，使公司的管控更加规范有序、基础管理能力进一步加强、管理现代化水平进一步提升、管理创新机制进一步完善、综合绩效进一步改善。

(五)内部控制有效性的结论

报告期内，公司纳入评价范围的业务与事项均已建立了内部控制，并得以有效执行，达到了公司内部控制的目标，不存在重大缺陷。公司自内部控制评价报告基准日至内部控制评价报告发出日之间未发生对评价结论产生实质性影响的内部控制的重大变化。目前，公司内部控制应当与公司经营规模、业务范围、竞争状况和风险水平等相适应，并随着情况的变化及时加以调整。今后，公司将继续完善内部控制制度，规范内部控制制度执行，强化内部控制监督检查，促进公司健康、可持续发展。

深圳市英唐智能控制股份有限公司

董 事 会

自评报告 篇6

一、项目概况

(一)单位基本情况

市政局的前身为市政维护处，成立于区政府关于印发《长沙市望城区人民政府职能转变和机构改革方案的实施意见》的通知精神，长沙市望城区市政维护处更名为长沙市望城区市政局，为独立运作的正科级事业单位。政工科、财务科、督查勘核科、设施维护科、工程建设科、监察室)。财务后勤科、督查勘核科、设施维护科、工程建设科五个科室，单位主要职能职责如下:

维护和管理。道路设施:车行道、人行道、桥梁、广场、路沿石、停车场、花坛、洗车场点、交通隔离设施;排水设施:包括排(雨、污)水井盖、井框、井圈、井座及泄水桥等附属设施;对信号指示灯、电力、电信、广电、燃气等市政设施进行监管。

施工合格的单位承担的市政工程设施建设项目的设计、施工，发给施工许可证。负责审批新建、扩建、改建项目，需要增加市政工程设施容量的内容。

挖掘城市道路(包括基建占道和经营占道)的审批，审批同意后发给其相应许可证。

破道恢复、人行道车辆停靠等事宜。

统筹安排、合理布局、综合配套，建设维护管理并重的原则。

区政府及主管部门交办的其他事项。

(二)市政建设专项基本情况

强盛、幸福的名望之城”为工作目标，着力完善功能配套，提升城市综合品质，较好地完成了全年度工作任务。

二、项目资金使用及管理情况

管网提质改造项目合同项目咨询造价、审核、设计合同工程设计、咨询造价、审核费用项目等)，其中挤占、挪用、虚列支出等情况。

三、项目组织实施情况

(一)城区市政设施日常维护项目4个

根据年初局务会的工作部署，二片区、三片区、经开区)，上半年度与四个片区签订维护合同井座井盖、泄水桥、人行道板、盲道、路沿石、跑水石、树围石等市政设施进行更换和维护。

1、一片区1-7月份部分市政设施维护施工合同(合同价90万元)

工程承包方:湖南华坤建设工程有限公司望城分公司(工程期限20xx.1.1-20xx.7.31)

一片区西至高裕路、北至沩水桥、南至文源路(含文源路)、郭亮路(白马巷子--旺旺广场)、小河湖北路西段、雷锋东路、小河湖北路、小河湖南路、潇湘大道景观道(连江路--普瑞路)、工农西路、芙蓉北大道、湘江路、沿河路。

2、二片区1-7月份部分市政设施维护施工合同(合同价88万元)

工程承包方:长沙市亚哲市政工程有限公司(工程期限20xx.1.1-20xx.7.31)

二片区东至雷锋北大道(马家河广场--普瑞路口)、西至高裕路、吴家冲路、振兴路、旺旺东路、旺旺西路、平安路、东马路、喻家湾路、潇湘大道景观道(三叉矶大桥--普瑞路)、银星路拓改工程、黄桥大道。

3、三片区1-7月份部分市政设施维护施工合同(合同价79万元)

工程承包方:湖南长沙丁字建筑集团金坪有限公司(工程期限20xx.1.1-20xx.7-31)

三片区金星北路(东马广场--岳麓区交界处)、普瑞中路、普瑞东路、银星东路(金星路-银杉路)、银杉路(银星路-二环线桥)、澳海路、金圆路、新巷南路、黄金东路与西路拓改工程、金甲冲路。

4、经开区1-7月份部分市政设施维护施工合同(合同价91万元)

工程承包方:长沙市望城区永诚市政服务有限公司(工程期限20xx.1.1-20xx.7.31)

经开区1-7月份市政基础设施维护范围:望城经开区范围内所辖市政道路。

(二)应急抢险、路面修复及管网提质改造项目17个，所涉合同总价款为609.59万元，项目明细如下:

1、普瑞路路面塌陷应急抢险工程(合同价23万元)

工程承包方:湖南长沙丁字建筑集团金坪有限公司

2、银星路(与金甲冲路交汇处)路面塌方修复工程(合同价8.5万元)

工程承包方:长沙市亚哲市政工程有限公司

(工程期限20xx.4.28-20xx.5.29)

3.金甲冲路路面塌方修复工程(合同价172万元)

工程承包方:长沙市茶山市政工程有限公司

(工程期限20xx.8.1-20xx.8.30)

4.旺旺中路路面塌方修复工程(合同价9.5万元)

工程承包方:长沙市亚哲市政工程有限公司

(工程期限20xx.8.25-20xx.9.25)

5、金星路与银星路路面塌陷应急抢险工程(合同价18万元)

工程承包方:湖南长沙丁字建筑集团金坪有限公司

(工程期限20xx.4.3-20xx.4.28)

6、高塘岭大道中断排水箱涵塌陷抢修工程施工承包合同补充协议(合同价40万元)

工程承包方:湖南联众建设工程有限公司望城分公司

(工程期限20xx.11.15-20xx.12.15)

7、莲湖路排水管提质改造工程(合同价188.6万元)

工程承包方:湖南乔口建设有限公司

8、市政污水管网维修工程(合同价9.75万元)

工程承包方:湖南志恒建工有限公司

(工程期限20xx.1.16-20xx.1.30)

9.雷锋大道与同福路交汇处污水管道整改工程(合同价9.78万元)

工程承包方:长沙市望城区永诚市政服务有限公司

(工程期限20xx.5.3-20xx.5.28)

连江路老汽车站污水排放改造工程(合同价9.5万元)

工程承包方:长沙市望城区佳顺市政设施维护有限公司

(工程期限20xx.5.15-20xx.5.25)

电子街下水管道整改工程(合同价9.9万元)

工程承包方:长沙市望城区永诚市政服务有限公司

(工程期限20xx.7.30-20xx.8.15)

旺旺西路与高原路渠港黑臭水(裕龙村、回龙组)改造工程(合同价9.8万元)

工程承包方:长沙市望城区佳顺市政设施维护有限公司

(工程期限20xx.7.15-20xx.8.5)

金星西路浩龙音乐界周边污水堵点疏通改造工程(合同价7.8万元)

工程承包方:长沙市望城区佳顺市政设施维护有限公司

(工程期限20xx.6.12-20xx.7.12)

文源东路下水道改造区长信箱交办件工程(合同价36万元)

工程承包方:湖南华坤建设工程有限公司望城分公司

(工程期限20xx.8.30-20xx.10.30)

银杉路加油站管道抢险工程(合同价9.8万元)

工程承包方:长沙市茶山市政工程有限公司

(工程期限20xx.8.25-20xx.9.10)

博士路口管网管道安装工程(合同价9.8万元)

工程承包方:长沙市茶山市政工程有限公司

(工程期限20xx.8.19-20xx.9.4)

长沙望城区老城区堵点管网检测及清淤工程(合同价37.86万元)

工程承包方:湖南中铭科技有限公司

(三)咨询服务、造价审核合同9个，合同总价款为94.35万元。

胜利村B线干管溢流问题分析及方案，合同价8万元)

项目勘察设计单位:长沙市望城区规划建筑勘测设计院

2、市政污水管网维护工程造价咨询合同(合同价9.33万元)

项目审核单位名称:湖南省中标项目投资管理有限公司

3、金甲冲路路面塌方修复工程设计合同(合同价9.6万元)

项目设计单位:泛华建设集团有限公司

4、20xx年小额投资项目(共计13个)设计合同(合同价43.41万元)

项目设计单位:长沙市望城区规划建筑勘测设计院

5、文源商贸城片区排水管道改造工程设计合同(合同价9.8万元)

项目设计单位:泛华建设集团有限公司

黄田村纳污主干管修复工程、雷锋大道三环线口整改工程、旺旺广场公交站台移位工程四个项目结算审核合同价0.6万元)

项目审核单位名称:湖南省中标项目投资管理有限公司

7、建设工程设计合同(中粮地产对面加油站北出口处排水管改造设计合同价3.89万元)

项目设计单位:广州博厦建筑设计研究院有限公司

8、建设工程设计合同(莲湖路排水管提质改造工程设计及勘察合同价8.82万元)

项目设计单位:广州博厦建筑设计研究院有限公司

9、建设工程造价咨询合同(杨水塘路与新塘路交汇处路面塌陷恢复等六个项目结算审核合同价0.9万元)

项目审核单位名称:湖南省中标项目投资管理有限公司

(四)扫雪除冰项目6个，所涉合同总价款为49.45万元。

1、20xx年长沙市洞庭湖区防汛抢险应急演练场务服务合同(合同价4.1万元)

演练场务服务单位:长沙市望城区金宏达广告制作中心

2、20xx年长沙市洞庭湖区防汛抢险应急演练场务服务合同(合同价10.38万元)

演练场务服务单位:长沙市迪沃机械科技有限公司

3、一片区20xx年度一月份望城区扫雪除冰项目(结算价8.76万元)

项目承包单位:长沙市望城区佳顺市政设施维护有限公司

4、二片区20xx年度一月份望城区扫雪除冰项目(结算价8.94万元)

项目承包单位:长沙市望城区亚哲市政工程有限公司

5、三片区20xx年度一月份望城区扫雪除冰项目(结算价7.29万元)

工程承包方:湖南长沙丁字建筑集团金坪有限公司

6、经开区20xx年度一月份望城区扫雪除冰项目(结算价9.98万元)

工程承包方:长沙市望城区永诚市政服务有限公司

四、项目绩效情况

按照上级部门对城区市政设施维护管理要求，以城市管理考核、文明城市创建、百姓城管巡查等方式形成案卷，相关科室每天对城区各路段市政设施维护项目和提质改造项目的实施情况进行督查，发现不到位的情况督促施工单位及时整改，确保维护达标。所有项目由现场督查人员和监管负责人对实际维护的市政设施数量和内容进行签证，项目完工后由监管负责人对工程质量进行验收合格后方可送审。

所有项目严格按区、局、科室三级督查考核要求进行考核，并接受全区人民对市政设施要求的信息反馈，确保城区市政设施完好，保障城区居民的正常生产生活和安全出行，提升城市品位，创造优美的人居环境，使城区居民的反馈达到满意。

五、后续工作计划和存在的问题及建议

(一)后续工作计划

道路巡查、文明创建和城管考核等工作扎实开展。

连江路新增新建排污水管道工程，文源商贸城片区、望府东路排水管道改造，高裕路雨污截流改造、郭亮北路截污改造和下西塘街片区排水管道改造工程。

具体项目实施以发改12345热线及文明指数测评工作，提高市政案件的处置效率，快速有效地提升和强化服务水平，提升城市品质。

加强项目科学化信息管理意识，制定出台相关的规范制度，明确合同签订、现场施工监督、现场签证、资金拨付等各环节的规范化操作以及痕迹信息的收集与管理，形成科学化、规范化、制度化的系统性项目管理模式，全面提升项目管理水平。

政府总体工作安排，进一步理清工作思路，做到贯彻新理念、树立新标杆、激发新动能、开创新局面，争取在城市发展、城市管理中用改革创新的办法破解难题，体现市政队伍应有的水准和担当，为建设更加美丽、强盛、幸福的名望之城而努力奋斗。

(二)存在的问题及建议

1.市政维护标准不断提高与经费保障相对不足

一方面，我局独立院落办公的运转费用、临聘人员的工资发放都未纳入财政保障，每年存在重点项目资金采取“一事一议”的原则，以文件形式明确经费来源，确保工程资金充足。

2.维护工作范围不断扩大与专业人员相对不足

给排水、中文等技术人才不足。建议自主招聘政府雇员3名，充实市政技术人员力量，确保市政工作顺利开展。

3.职能职责边界较为模糊与工作内容不断增加

在区编委办出台的有关文件中，我局的职能范围明确为所有市政设施的维护和管理，包括市政道路及给排水下水管网。但在道路中心隔离带的设置、管网建设及部分社区遗留城建地中管网及道路的维护主体上，皆未明确具体由是市政局、交警大队或者住保局和街道负责。建议为保障城市管理的有序、高效开展，进一步明确我局职能职责范围，确保工作的有序进行。

自评报告 篇7

为进一步贯彻落实《财政厅关于开展，规范国家基本药物制度补助项目绩效工作开展，提高基本药物资金使用效益，我县对辖区内乡镇卫生院、村卫生室20xx年度基本药物制度补助项目绩效进行自评，现将有关情况报告如下：

一、绩效目标分解下达情况

（一）中央、省级下达基层医疗机构实施国家基本药物制度专项转移支付预算。

20xx年度下达中央专项转移支付预算328.99万元。

（二）县财政下达基层医疗机构实施国家基本药物制度专项转移支付预算。

20xx年度下达县级专项转移支付0万元。

二、绩效目标完成情况分析

（一）资金投入情况分析。

1、资金到位情况。20xx年度收到中央专项转移支付328.99万元县级专项转移支付0万元，合计328.99万元，均已到位。

2、项目资金执行情况。20xx年度基本药物补助328.99万元。

3、项目资金管理情况。我单位严格遵守专项资金管理办法，对到账资金及下拨资金均经过完整的审批程序及审核。对机构基本药物制度实施情况开展考核，根据考核结果据实分配补助资金。资金使用有完整的审批程序和手续，专款专用，不存在截留，

（二）总体绩效目标完成情况分析。

271家村卫生室全部实施国家基本药物制度，国家基本药物制度在政府办基层医疗卫生机构实现了100%全覆盖。

（三）绩效指标完成情况分析。

1、效益指标完成情况分析。基层医疗卫生机构通过实施国家基本药物制度，使国家基本药物制度覆盖每个村镇，药品价格得到合理有效地控制，城乡居民基本药物负担进一步降低，人民群众基本药物需求得到切实保障。

2、满意度指标完成情况分析。每年发放医务人员及患者调查问卷，对基层医疗机构实施情况进行调查，居民满意度及职工满意度均能达到95%以上。

三、存在问题

基层能采购的药品品种不多，部分基层医疗机构药品没有按照要求进行存储，温湿度测量流于形式。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

根据多渠道补助原则，缓解各中心人员经费压力，稳定人才队伍，确保基层医疗机构基本药物制度顺利实施，努力降低门急诊次均费用。

自评报告 篇8

一、部门概况

xx学校创建“九年一贯制义务教育”示范校，教师用“疑、导、探、练”、“1+1”课改模式教学；促进学校教学质量大幅度提升；传承太极文化；指导学生科技创新，成为科技创新教育的明星学校。学校将建成区内有地位，市内有影响，办学有特色，社会有声誉的一所名校。

编内临聘人员构成

我校教职工有在编专业技术人员、管理人员和在编工勤人员、编内临聘人员2人4类。

20xx年小学1-6年级学生人数235人，初中1-3年级170人

截止20xx年底，固定资产期末账面数原值817.64万元，累计折旧581.15万元，净值236.49万元。

二、部门资金基本情况

（一）年初部门预算安排及支出情况

，其中用于教育支出885.00万元，社会保障和就业支出117.63万元，卫生健康支出47.87万元，住房保障支出108.50万元。

（二）追加预算安排及支出情况

20xx年追加预算407.95万元，其中退休费支出27.54万元，社会保障支出152.92万元，住房保障支出223.08万元。

（三）专项资金安排及支出情况

20xx年攀枝花市第三十八中小学校项目资金预算下达总计0万元。

（四）其他资金收支及结转结余使用情况

20xx年财政拨款收入决算总额为1410.70万元，其中：当年财政拨款收入1410.70万元，年初预算1566.95万元，调整预算数1410.76万元，本年结余0.06万元。

20xx年度下达资金全部完成支付，按预期完成了各项工作项目，达到了学校工作正常运转的基本目标。

（一）加强队伍建设，不断提高管理干部的政策水平，管理能力，创建特色学校，创建学校课改模式，提高全体教师师德素质和教育教学业务水平，努力造就一支师德高尚、砺志创业，追求卓越的高素质专业化教师队伍。

（二）探索德育科研，树立德育科研意识，教育学生诚实做人、善于学习、不怕挫折、乐观向上，使学生思想道德素质合格率达到100%，优良率接近86%，学生违法犯罪率为0。

（三）探索并践行“疑、导、探、练”、“区级科研课题，教学质量稳中有升，达到西区同等学校最高水平。

（四）加强学校校园绿化、美化工作，维护学校设备设施，为学校师生员工提供后勤服务和安全保障。不断完善学校后勤管理制度，加强学校安全、校产、财务管理等工作。

（五）开齐、开足、开好艺体课程，认真落实大课间活动，确保学生每天开展好太极文化的传承、科技创新等活动，加强特长学生的培养，在各种艺体比赛活动中有获奖。

（六）通过推进依法治校，增强全体师生的法制意识，保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向，树立教育科研意识，深化教育教学改革，创建良好的法治环境，推动依法治校水平的整体提高。

三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

（一）评价结论

20xx年，认真做好年度财政资金的预算编制工作，按照政府采购目录及采购限额标准编制政府采购预算，做到应编尽编。在资金使用和管理方面，进一步强化资金统筹，优化资金结构，明确开支范围，细化资金用途，确保部门职责任务顺利完成。全年基本支出保证了部门的正常运行和日常工作的正常开展，达到预期绩效目标。

（二）存在问题

细化和量化。

2.资金使用效益有待进一步提高。

（三）改进建议

业务开展需要，逐项做出预算计划，预算合理、不留缺口、不留空项。

业务工作培训，组织开展部门之间、单位之间的经验交流，切实推进绩效评价工作的开展。

自评报告 篇9

一、学校领导高度重视

1、成立了环境教育领导小组，校长任组长，亲自负责组织指导

师生开展环境教育活动和环境净化的检查评估活动。

2、学校领导班子每学年初都要例会研究制定环境教育的规划。做到有计划、有活动、有记录、有检查、有总结。

3、学校领导把环境教育列为学校主体工作的重要组成部分，非常注重优美整洁的育人环境，能使师生产生宽松平静的心理状态和崇高远大的美好情怀，有利于良好的日常行为规范的养成，提高工作和学习效率。

二、资料积累较为齐全

学校积极通过各种渠道，收集和积累了有关环境教育资料，包括上级下发的各类文件，工作计划、总结，有关环境问题的论文，学科渗透教案、图片、录像等。此外，学校还订阅了环境教育书刊。

三、利用学校自身设施进行宣传教育

学校特设有环境教育宣传栏，环境卫生公布栏、评比栏；各班也有相关的宣传墙报；环保宣传标语遍布整个校园，校广播站定期报道一些有关环境保护常识，宣传美化、绿化校园，爱护学校一草一木的教育活动。校团委还组织了以环境为内容的有奖征文，美术画展比赛等活动。总之，学校积极通过各种设施方式全面进行宣传教育。

四、接受环境教育

学校领导以及任课教师定期参加省、市环境部门组织的各类培训学习，出席环保部门组织举办的各类讲座、会谈，这一举措极大提高了师生的环境教育意识。

自评报告 篇10

一、项目概况

萧县20xx年度有农业人口1130916人，基本药物补助合计11400000元，补助资金7350956元用于全县实行一体化管理的行政村村卫生室，4049044元用于乡镇卫生院奖励性绩效工资。

二、项目实施及管理情况

为严格执行综合医改中关于基本药物制度的要求，做好基本药物制度补助资金的发放、管理、使用，认真落实药品零差价销售，确保村卫生室使用的所有药品（中药饮片除外）实行零差率销售，努力实现患者负担能下降，卫生室收入不减少、医保基金可承受。根据《安徽省人民政府办公厅关于巩固和完善基层医药卫生体制综合改革的意见》（皖政办【、《安徽省人民政府办公厅》（皖政办【文件要求，将基本药物作为首选药物，基层医疗机构配备、使用基本药物比例稳步提高，实施基本用药目录药品零差率后，对基层卫生医疗机构医务人员规范用药、安全用药提供了有力的保障。

，将在全县进行通报，酌情扣发20xx年下半年药品零差率补助费用。

2、对未按时间规定上报村级药品零差率政策执行考核情况表的乡镇卫生院，扣除该乡镇下半年药品零差率补助费30%，对村室的补助资金必须按实际结果拨付，不足部分由乡镇卫生院预算外经费支出。扣减资金由县卫健委统筹管理，专项用于对其他成绩突出考评补助对象的补助。

三、绩效目标实现情况

全县。

自评报告 篇11

根据《县民生工作领导组办公室关于扎实做好民生工程绩效自评工作的通知》要求，高度重视，成立了由主要负责人为成员的自查自评工作领导组，负责此次自查自评工作。同时，明确了学校在自查自评工作中的责任，分解自查任务。针对智慧学校项目建设、运维保障、使用等情况，采取梳篦式自查，确保自查自评工作真实有效，自评100分。现将20xx年智慧学校建设绩效自评情况汇报如下：

一、智慧学校建设方面

省教育厅相关部门的直接指导下，一边调查摸底，一边聘请专家拟定建设规划和技术方案，一边启动招投标程序，环环紧扣，压茬推进，统筹做好智慧学校建设工作；县督查办坚持每月定期督查，县财政部门积极协调落实资金，招投标部门优先安排招投标。目前，全县教学点已经能够全部开齐英语、音乐、美术等课程，山里孩子足不出校享受到优质的教育资源，感受到山外的精彩世界，教学点的孩子不再是零起点进入中心小学，小规模学校和教学点也不再孤独。尤其是先进的班级多媒体等智慧设备，让教学资源更加丰富，使课堂教学更加直观生动，教学质量不断提升。

二、应用方面

把提高教师信息技术应用能力摆在突出位置，4600多名中小学教师全部参加并通过省信息技术应用能力提升培训。定期聘请名家通过网络教研系统开展教师全员培训，校际之间空中教研成为现实，大大开阔了教师视野，提高了教育教学水平。狠抓在线课堂+智慧课堂系统培训，建成以来先后组织三次培训，人人过关。现在，智慧学校已成为基础教育的有力助推器，助力教育教学质量稳步提升。

推进全体教师的常态化应用。县教育局先后印发了《县全面推进智慧学校建设与应用工作实施方案》《关于进一步落实在线课堂和教学点智慧课堂常态化应用机制的通知》《关于确保教育信息化资源常态化应用的紧急通知》等文件，要求各校切实做好智慧学校设备的使用。县教育局并做好常规督查与考核，一是网上巡查，通过全省在线课堂管理网站，查看各校使用情况，不定期抽查上课课堂，二是从智慧课堂后台导出使用记录，不定期通报。

以赛促用，一是音乐、综合等三组分别进行，共评选出一等奖中心小学、实验学校等获市二等奖，实验学校、实验学校等获市三等奖。、两位老师代表市参加全省在线课堂比赛并获奖。目前，智慧课堂资源应用在全县项目学校已经成为常态。

我县智慧学校建设工作取得了一定成效。但是，我们也清醒地认识到，智慧学校的建设与使用仍然任重道远，学校实际与教育部提出的教育信息化2.0还存在一定的差距。在今后工作中，我们将继续做好智慧学校的使用，加强督查与考核，让智慧校园推动全县教育事业更快更好地发展。

自评报告 篇12

一、基本情况**区美林幼儿园位于美林小区内，创建于总建筑面积约本科在读大专大专在读中专高中及以下美化幼儿人格、让幼儿自尊、自信、自强，立足社区需要、让家长安心、放心、省心。开设多元课程、促进孩子全面健康成长！"幼儿园成立至今，严格按照上级教育主管部门和相关法律法规的要求，依法办园。先后开展了中国教育学会"十一五"重点课程《《学前双语教育师资培训研究》、全国青少年文明礼仪教育课题实验幼儿园、《分享阅读与儿童自主阅读能力培养》课题组。并授予了"全国家园共育实验基地"、《**市发展最快幼儿园》、《中华爱国工程联合会》等称号。先后获得了"第五届**省青少年、教师优秀书法绘画作品大赛一等奖"、"童星奖"、"第五届全国青少年书画、摄影竞赛活动"集体一等奖。

二、自评工作情况我园根据区政府教育督导室幼儿园督导评估工作安排，为做好督导评估自评工作，成立了以总园长为组长。执行园长为副组长，各岗位工作负责人组成的自评工作领导小组，认真组织教师学习关于教育督导的有关文件，制定了工作计划，明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤，在达成共识的基础上，形成合力。对照《**省幼儿园督导评估标准要求》中的整理，做到目标任务层层分解，层层落实。经过自检自查，结合定性分析与定量分析，形成了自检自查报告的初稿，在此基础上我们又召开了全园教职工大会，针对自评工作报告初稿广泛征求意见，不断修改完善自评报告。对照《**省幼儿园督导评估标准要求》所列的CCCCCC32幼儿园特色七项指标为合格，其余25项指标均为优秀，自评结果为：合格。

三、主要成绩、经验及特色（一）明确办园目标，提高管理效益我园以争创示范性幼儿园为目标，关注幼儿园及幼儿的发展与成长，注重营造关爱氛围，以现代的管理理念引导教师，建立有效的管理机制，提高整体绩效。

恪尽其职，处处成为教职工的表率，形成了一个强有力的领导集体。构建了一个由总园长统一领导，执行园长分级管理，各职能部门分工负责、园长监督的互动式的科学管理网络。我园确立了"感悟孩子的心灵，走进孩子的世界，让孩子在实践中认识，在游戏中体验。"的教育理念；"以塑造完美人格，培养自主行为，开发特长潜能，以幼儿个性化发展培养国际化人才。"为教育目标，形成了幼儿园特有的园所文化。

宽松、和谐的工作环境。

品牌化发展、靠质量求生存、靠特色求发展"的发展战略，在管理上注重团队精神，突出集体智慧，依靠集体力量，实行科学化、规范化、集团化、品牌化管理。利用集团优势创建了信息共享、优势互补、相互学习、相互渗透、共同进步的幼儿教育实践平台。在管理过程中，大家共同制定了一系列的管理及考核制度，大大提高了教师的自我规范、自我激励的管理功能。我们始终用欣赏的眼光看待每一名教师，以感恩之心对待每一名任职的职工，做到知能善用，合理地使用老师，为教师创造和谐舒适的工作环境，形成了独具风格的。

（二）强化教师队伍，促进整体优化和宝宝入园优惠；这点点滴滴的关爱，犹如春风，让教师感受到领导的关心，感受到工作的乐趣，感受到工作的乐趣，感受到幼儿园就是一个大家庭，每位教师都是家庭中的一员。

针对性的培养和磨练。为此我们实施分层指导、各显才能，促使教师感受到自我的价值，体会到生命的价值。

我园注重教师培训，在几年的培训工作中我们坚持"请进来、走出去"的方针，根据幼儿园多元化发展的需求，积极与公立幼儿园之间进行交流与学习。通过研训一本式培训、交流互动式培训、专家指导式培训、园所分享式培训、合作研究式培训，多层次、多元化的培训等使一些优秀的教师从中脱颖而出。

我园开展主题教学以来，通过各种教研和研习培训提升教师的教学能力，从天文、地理、自然、科学、人文、风情等方面丰富教师的知识面。在不断的探索和学习中我们总结出了主题教学的理念是：让孩子在真实的生活中环境中快乐学习；透过观察、游戏、探索、操作让孩子自己主动发展问题，培养孩子解决问题的能力；在栽种、饲养中让孩子了解生命的意义，让幼儿亲身体验，拓展学习经验，进而发展孩子的生活能力。引导孩子勇于梦想，发展多元智能。并将教学理念透过生活教学教法研习、统整课程研习、自然与生活文化研习、自然科学到主题课程的研习、主题情景规划到学习区的研习、根据主题研习幼儿教具的使用、探索科学闯关活动的开展等的园本培训渗透进孩子的日常生活教学中，教师带头勇挑重担、新教师勇于实践、乐于反思，形成了一支自主发展的教师群体，彩绘出自我生命的亮丽。

贯穿于教师的每日工作之中，每一位教师和保育人员要爱孩子、亲孩子，给孩子无微不至的关怀，使幼儿开心、家长放心。教师的道德风貌无时无刻不在影响着身边那些天真活泼的孩子们。幼儿园通过树新风讲师德、优秀教职工评选等，引导教师确立正确的价值观、人生观，在园内教师们关注着每个孩子生活上的点点滴滴，并记录在了宝宝成长档案上，利用教研活动让老师交流自己在教学实践中亲身经历的"爱心小故事"。介绍发生在自己身边的真实故事，分享教学经验。在交流过程中，我们欣喜地发现"爱"在幼儿园的各个班级，在孩子们生活的每一个环节。我们深切地感受到师爱就在身边，师爱就在园内，师爱就闪耀在每个教师的身上。

《幼儿园电访表格》等定期对幼儿家长举行心理健康、亲子关系、家庭教育讲座等沟通方式，提高了家园联系的频率，开辟了家园互动工作的新局面。从幼儿入园一日生活、游戏、教学活动作详细记录，突出幼儿个性，关注幼儿个体成长，师生之间、教师与家长之间关系融洽，形成良好的教育协作关系。有效提高了教职工教书育人的自豪感、使命感、责任感。

（三）深化课改理念，促进幼儿发展我园以人为本，尊重孩子的兴趣，倡导孩子玩中学，挖掘孩子的潜力，让孩子在探索中构建自己的知识、能力、智力及人格品质；教孩子学会学习、学会做事、学会做人、学会与人相处的方法。全面促进幼儿的和谐发展；煤气灶具、蒸饭箱、消毒柜、冷藏柜及部分厨房用品。为创设良好的校园环境购买绿化植物100余株，并将每年对设备及房屋进行局部修缮。我们注重环境的有效创设，合理利用活动室空间环境，体现环境的参与性和动态性，合理化分活动区，将班级户外空间布置墙面后把空间留给幼儿，让幼儿和家长共同收集材料进行创设，突出孩子是环境的主人，每个班级创设主题墙，注重创设动态环境，随着主题活动的深化而变化，形成一个渐进的系列，只有这样，才能满足不同水平幼儿发展需要，才能更好体现幼儿的个体差异，凸现教育重点，才能更好地使幼儿通过环境和材料的互动构建新知，达到幼儿实现自主发展的目标；巧妙利用户外场地，提供户外活动空间，户外活动场地是给幼儿一个身心开放的游戏场地，对于幼儿这个年龄段来说非常重要。

2.完善园本课程，形成教育特色。

主题课程以人性化情境，本土化教育，开放式教法，社会化教学，生活化教材的形式来培养能尊重生命价值，会关心社会环境，会解决生活问题，能沟通人际关系，愿充实文化生活的孩子。主题教学来源于我们的生活，也就是生活化的情境和教学，我们根据生活中的大小事物，来制定课堂上的主题，例如花、草、树木、商店、传统节日都可以透过课程设计、由老师带领孩子观察、实做、讨论、分享、建构，逐渐加深、加广，最后形成一个主题网，培养孩子的拓展能力。我们将五大领域的学习内容都涵括在了整个主题教学中，形成我们团讨、分组、区角的主题活动形式，还将"幸福的种子"早期阅读课程、美劳DIY、奥尔夫音乐融入主题教学中，促进幼儿多元智能的发展，形成了我们的教学特色。

科学是文明的过程、教育是文化的传承的理念精髓，通过幼儿观察、游戏、探索、操作等步骤开展主题教学，开展区角活动，收集宝宝学习过程中的语言及行为表现，制作宝宝学习档案，形成教师教学档案。为实践"主题教学"，开展了以糖果为主题的教学活动。孩子们通过观察、游戏、探索、操作等步骤，参与了"买甘蔗"、"不同的糖"、"糖果屋"，"蛋糕房"、"糖果加工厂"、"圣诞礼物"等活动。了解了糖的来历，观看了各种的糖，认识了糖的制作过程，品尝到各种糖的制品，动手制作了糖果礼品。到集市观看买卖甘蔗的过程是孩子们非常开心的一件事。孩子们通过实际观察削甘蔗的过程，并讲述甘蔗的外形特征，品尝甘蔗的味道，所描画出的甘蔗更加形象。许多从前不爱发问、回答问题的幼儿都能够积极参与到团体讨论活动中来，增长的好奇心，使得性格较为内向的孩子也乐意主动与同伴分享自己的想法，平时活跃的孩子上课时更是表现得积极主动，求知欲也愈加旺盛。

勇于大声地说出自己的想法是"主题教学"活动开展以来孩子们最明显的变化，爱问、爱说、爱表现是孩子的天性，但如果遇到不感兴趣的问题，孩子的表现则是回避。"主题教学"的开展，恰恰遵循了孩子学习方法的客观规律，利用孩子喜欢游戏、直接观察事物、动手操作等特点，运用生活化的课堂学习，吸引了孩子对知识学习的浓厚兴趣。

营养色香味俱全"的原则，不断改进创新，制定了营养丰富的菜肴。同时坚持每周向家长推荐特色菜及制作方法，给体弱病儿加菜加量，建立体弱儿管理档案，每日与家长交流，园医传授，使家园同步来关心幼儿的体格发育情况。同时我园组织幼儿开展体能活动，每周一是全园各班固定的体能课时间，根据各班幼儿的年龄特点，科学调整幼儿一日作息制度，保育工作双管齐下，使我园的体格检查情况均为优秀，得到了卫生保健部门的较好评价。去年四月发生"手足口病"在上级部门的指导下，我园制定了相应的防控制度，预案、与各班级签订防控责任书，对有关老师进行有关培训，对家长进行有关常识的宣传和卫生要求，严格每天晨检、午检、晚检加强消毒工作的落实，从而有效预制传染病在我园发生。在宝宝入园的同时，幼儿园对新生家长进行了全面的学习和培训。重点讲解幼儿接送制度和幼儿安全问题，从根本上杜绝幼儿因小物品、小挂件造成的安全隐患。并强调幼儿接送时执行接送卡接送或签名接送制度。

"五.一"劳动节、"七.一"建党节、"八.一"建军节等节日培养孩子爱党、爱祖国、爱人民的情怀；通过"母亲节"、"儿童节"、"教师节"培养幼儿爱妈妈、爱家人、爱同伴、爱老师，会关心他人，与他人友好相处。今年，在得知**区双龙中学严重缺水的情况后，我园积极组织小朋友、家长进行抗旱捐款活动，短短两天时间就将小朋友和家长开展"献爱心、送温暖"的活动。

四、指标完成情况A儿童观、教师观，建立平等、尊重、理解的师生关系，按照幼儿身心健康发展的客观规律完善评价体系，全面评价幼儿。近期和长期的发展方向明确，无违背教育方针的现象，发展目标得到落实。

C《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，强化了法律意识。幼儿园认真执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，形成了依法治国、依法治教的氛围。全园无违纪现象发生。

B》，明确幼儿园的性质、任务，实现保育和教育目标。制订了以家长上、下班时间相适应的接送时间和相应的合理、得当的措施；每年的寒暑假期，我园都坚持开办留园班，更好地服务家长，解除家长的后顾之忧。

C保育、教育、后勤工作中。结合幼儿园实际和幼儿身心发展水平，合理安排幼儿一日生活作息，有效地保证了保教工作朝着健康、有序、向上的方向发展。

财、物，体现保教并重的原则。

A；炊事员与幼儿的比例为1:50。

C人，占（）%。职工结构合理，分工明确，能认真履行自己的岗位职责，保证了我园教育教学活动及各项工作的顺利发展。

B中、小型玩具和运动设备器材，在为幼儿开展活动、进行游戏、观察和学习提动了条件。幼儿生均面积均达标准。

为体现环境及教育的大课程观，我园为师生创设了与教育相适宜的环境，室内、室外的环境创设丰富多彩、健康有趣，处处体现了绿化、美化、儿童化、教育化。

C盥洗室、保健室、厨房、教职工厕所、会议室等。全园房屋通风明亮，符合规定要求。

温馨、健康的环境，幼儿活动室面积寝室面积由于条件限制，没有单独设置隔离室。

C安全卫生的被褥用具、各班级配有开放式的玩具柜、口杯架、毛巾架，保证幼儿一人两巾一杯。

VCD机、录音机、饮水机等物品，办公室配备了办公室桌椅、柜子、电脑、打印机、传真机、饮水机等。

3.有符合幼儿年龄特点的图书，生均5册，逐年增加。

药品器械，厨房消毒设备完善，餐具每餐消毒，紫外线消毒灯进入了各班寝室，做到每日消毒一次。园内重视安全防火工作，制定消防预案，按照消防要求在厨房及各楼道配置了灭火器共计6个，并定期检查更换，同时经常对教职工进行消防安全的各项培训。

C10经费投入 自评：合格我园历来本着勤俭节约的原则，经费的使用做到收支两条线，专款专用，做好经费预算，做到少花钱多做事，把有限的资金投入到有效的管理中，办学条件得到很大改善。

1.充分保证教育教学的需要，重视教职工业务进修的投资，每年为教职工进修及培训支出5余元，为方便教职工及时获取最新的信息，掌握当前幼教的动态，为教师订阅各种业务书籍和报刊杂志，业务资料提供投资近3000余元。

A一名副园长，其中园长学历本科、副园长大专，园长有参加研究生班学历进修，并通过园长上岗培训、园长高级研修班培训，符合任职条件。

团结协作。认真拟订工作计划、总结，积极开展各项活动，各项活动记录详细、健全。

C科学性、可行性。依据《纲要》精神，结合我国实际，制定了幼儿园的发展规划，并把教育目标与发展目标相结合在一起，共同实施，把规划的实施体现在一日生活的各项活动之中。

检查、总结的常规，并详细记录。

C岗位职责，使各项工作有章可循，制度面前人人平等，尤其是在教师的绩效考核方面做到与时俱进，随着时代的发展及时有效地调整考核内容、改革考核方法。实行园长负责制与民主管理相结合，形成了以园务会议统一决策形成的管理体系，对于重大问题共同决策，把民主、科学、集体决策融为一体，在管理中将制度化管理与人性化管理相结合，积极采纳 教职工的合理建议，倾听职工心声，为全园教职工营造了一个平等宽松的环境。

选择相应的教育内容、方法手段，形成与目标为导向，发展目标、发展规划与教育目标相统一的体系，并在目标的层层分解落实和每日的各项活动中有序开展。

C规范化管理的一个重要组成部分，也是我们不断总结工作经验，提高管理水平，使各项工作有证可查的重要资料。我园从办园开始就建立了档案管理制度，每年都按照行政管理、教育教学。科研课题、卫生保健、财务管理、家长工作等立卷归案，由专人负责。

C验收、造册、入库保管是使用的管理制度，财务人员的职责明确，严格执行国家财经纪律，定期参加业务培训，执行收支两条线。做到财务票据齐全，填写规范，收支账目明确，分类管理规范，账务出入相符，收费项目及标准符合规定。保证专款专用，合理开支。

硬件的购置做到逐年递增，各项财务工作有计划、有预算，为合理使用资金提供了依据，为幼儿园的教育教学提供了后勤保障，为改善办园条件积累资金。设备维修工作由专人负责，保证保教工作的正常开展。

B幼儿园教师职业道德规范》和《教师语言行为"八禁""八忌"》。并通过教育笔记、学习体会和教育论文的撰写，不断提高教职工教书育人的自豪感、使命感、责任感。在教职工中树立"五心"精神，对孩子做到爱心、耐心 、细心、关心、责任心，给孩子无微不至的关怀，杜绝体罚和变相体罚现象的发生，爱岗敬业、为人师表、使幼儿开心，家长放心，师生之间，教师与家长之间关系融洽，形成良好的教育协作关系。

C未成年保护法、幼儿园纲要的学习有情况的记录，和教师的心得体会及总结。

和教研研习方案、材料和详细记录C生育保险等福利待遇。幼儿园会在教职工生日是送上福利金，以示幼儿园对教职工的问候与关心。并按工龄长短给予不同比例的旅游补助，意在开阔教师的视野，增强幼儿园教师间的情感交流，放松身心保证更好的工作。工会利用各种节假日组织教师开支各种文体娱乐活动，是全体教职工感受大家的温暖。另外，我园还为女职工提供职工宝宝入园优惠、及五年以上的教师享受外出免费旅游、骨干教师差额补贴考察费，全额培训费等待遇。

2.建立健全教职工代表大会制订工会活动内容丰富，有活动的详细记录。

B后勤组长 、炊事员每学期定期召开会议，分析改进幼儿伙食，每周跟换一次营养代量食谱，厨房人员严格执行卫生"五四制"，幼儿饮水做到随渴随喝，并养成自己饮水的习惯。把好"采买关、验收关、加工关、烹饪关、"。幼儿伙食盈亏不超过2%，专款专用。

C心理得到健康发展的保证。新生入园体检率达体重、血色素、的增长态势，教职工每年体检率达100%以上。

午检的观察记录。

措施齐全，有合理的作息制度。

4.对体检后需要矫治的幼儿及时给予加强各方面的管理率达90%。

C室内为活动设施，发现隐患及时维修整改，建立健全安全制度，有确实可行的措施，几年来我园无任何重大安全责任事故发生。

B更新教育观念，及时转变教育思想，在如何创设教育环境，促进幼儿发展问题上有明确的认识。把体、智、德美教育有机结合，渗透到一日活动中的每个环节。在幼儿园的活动中贯穿以教师为主导，以幼儿为主的思想，发挥教师的主导作用。

有计划的组织户外游戏、体育活动，保证幼儿足够的户外活动时间，丰富幼儿的晨间锻炼，使幼儿在户外游戏中陶冶了情操哦哦，增强了体制，促进了体能的发展。面向全体幼儿，注重个体差异，促使幼儿在不同水平上发展，要求教师在日常工作中人认真观察、了解、掌握幼儿的发展水平，做到观察在前，目标在后。

守纪律、讲卫生、爱惜物品、互相帮组的良好品德及行为习惯。

C经验和发展需要确定课程目标；课程内容的选择充分考虑幼儿的学习性、趣味性、活动性、综合性。拟定幼儿有课程实施计划，即：幼儿教育教学计划，学期计划，周日活动计划等各种教育活动计划。

兴趣需要，灵活调整教育目标和家教学内容，每学期对教育计划的实施情况都进行研讨交流。同时根据幼儿年龄特点，科学合理的安排、组织幼儿一日活动，建立健全良好的一日常规。

，将课堂搬到实实际际的生活中，丰富了课堂内容，拓展了幼儿知识面，开阔了幼儿视野，受到了家长的一致好评。

C保证良好运转的内驱力，也是促进教师专业化成长的有效手段之一，幼儿园加强科研工作的开展，更能促进园所的可持续发展。

教学形式的改革、教学 游戏等方面的研讨交流也不够。每学期由教研组牵头进行教学观摩，针对课题进行查课及专题研讨，大家相互交流，共同探讨，共同进步。

A愉快；生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，有一定的自我保护意识，掌握了基本的自我保护方法。我园长期以来重视幼儿的身心锻炼，不仅坚持开展春游、秋游活动，还在每学年冬季定期组织幼儿冬季运动会，既保证每个幼儿参与的权利又保证每个幼儿身体锻炼的机会，这些活动给幼儿的身心带来了愉悦和成长，也获得了家长的好评。针对春、秋两季多发病季节，幼儿园做好预防疾病的宣传工作，多次邀请国内、省内知名专家和教授为家长开办关于幼儿身心健康发展的知识讲座，保证幼儿身心健康的成长。聘请外籍专任教师对幼儿进行特长教育，满足不同层次家长和幼儿的需要。

C有顺序、较准确的观察事物，有丰富的想象力和大胆的创造精神，愿意与他人合作，分享探索的过程和结果。

我园注重培养幼儿使用规范的母语，孩子们能听懂、会说普通话，能够理解日常用语，能用语言表达自己的愿望和要求，乐意与人交谈，喜欢听故事、看图书。同时我园注重幼儿语言的最近发展区，引进剑桥儿童英语，挖掘发展幼儿双语教学，研究出非母语国家幼儿学习英语的有效途径。

在日常教学中，引入到幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣，帮助幼儿建立初步的数的概念，让他们从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到学习的重要性和有趣性。

幼儿在教师的组织下，会使用作业纸、彩笔、胶水、剪刀等工具和学具操作材料，会使用教室内的玩具进行游戏并知道爱护，用完后会收拾整理放到指定的位置，养成了良好的生活、学习习惯。

C幼儿与教师之间的交往，在游戏、劳动、教学等活动中教育他们懂得：每个小朋友都是集体中的一员，要相互关爱，有集体荣誉感。在教师的正确引导下孩子们能主动参与各项活动，有信心，有同情心，乐意与人交往，对人有礼貌，学习互助、合作、分享。能理解并遵守日常生活中基本的社会行为、规则；努力做好力所能及的事，不怕困难，有社会责任感。组织幼儿参加各种社会实践活动，进一步激发孩子们爱祖国、爱家园、爱社区的纯真感情，并有初步的环保意识。

C形状和美的行为，能积极的发现和感受自然美、社会美、艺术美。通过艺术活动激发幼儿的情趣，培养幼儿的审美能力和大胆的表现能力，在艺术活动中鼓励孩子用自己喜欢的方式大胆表现于创作，充分体验艺术活动给他们带来的乐趣。我园的幼儿绘画作品在全国以及省、市级的绘画大赛中多次获奖，赢得了较好的社会声誉。

B建议不断改进工作中的不足之处，取得了家长的信任和好评。

家长委员会、工作月历、幼儿园的大型活动等问题及时通报家长，每学期向家长进行半日活动开放，使我们的工作得到家长的理解与支持，教育教学中存在的问题及时与家长沟通和交流，做到家园共同进步。

C《学前双语教育师资培训研究》、全国青少年文明礼仪教育课题实验幼儿园、《分享阅读与儿童自主阅读能力培养》课题组。并授予了"全国家园共育实验基地"、《**市发展最快幼儿园》、《中华爱国工程联合会》等称号。先后获得："第五届**省青少年、教师优秀书法绘画作品大赛一等奖"、"童星奖"、"第五届全国青少年书画、摄影竞赛活动"集体一等奖。

B手工、表演、生活礼仪训练等，以促进幼儿的自我服务能力。通过活动启迪和深化幼儿对煤电感受能力，帮助幼儿发现美、认识美、欣赏美、表现美、创造美的。每学期进行不同内容、不同教育形式的社会实践活动及每年举行的"六.一""冬运会"教师们自编的节目得到家长和社会的认可和好评。

C32幼儿园特色 自评：合格**区**幼儿园的创办与发展为昆明**幼教的发展打下了坚实的基础，但由于开园时间较短，办学规模还不是很大，所以只初步形成了一些特色。比如，男教师入伍以及我们的阳光体育课程等。

我们深知幼儿园的工作离上级主管部门的要求还有一定差距，但从我园的自身发展来看，我们从科学管理、队伍建设、办园条件的改善、保教质量的提高等方面都在大步的前进，今后我们有信心在上级主管部门的领导下，全体教职工的共同努力下，全面提高办园水平，使我园的工作再上一个新的台阶。

单位自评报告(经典13篇)

申请书范文网的编辑经过检索，成功为您找到了一些有用的内容“单位自评报告”。自古以来，圣贤们都强调实践为先，学习要与实际行动相结合。为了向领导更好地汇报工作情况，我们经常需要撰写报告。在日常工作中，报告类公文是最常见的一种。下面是我们提供的一些经验，供大家参考！

单位自评报告【篇1】

一、部门概况

（一）机构组成。南江县发展和改革局属行政单位，县财政一级预算管理单位，局机关内设办公室等14个股室，管理下属单位4个，分别是：县粮食执法大队（参公管理事业单位）县项目中心、县认证中心、县节能监察中心。管理下属单位均未单独预算、未独立财务核算，与县发改局机关合并预算和财务核算。单位财务由分管财务的副局长负责，设会计、出纳各一名，我局实行综合预算制度，全部收入和支出都纳入预算管理，按《行政单位会计制度》进行会计核算。

（二）机构职能。根据南编发〔20xx〕43号文件规定，本部门主要职责是：

（1）贯彻执行国家国民经济和社会发展战略、方针和政策，研究提出贯彻措施；拟订并组织实施全县国民经济和社会发展战略、中长期规划和年度计划；研究提出全县经济发展总量平衡、发展速度和结构调整的调控目标、措施；衔接、平衡各主要行业的行业规划，加强实施过程中的宏观调控。受县政府委托向县人民代表大会及其常委会报告全县经济和社会发展计划及执行情况。

（2）做好社会总需求和总供给等重要经济总量的平衡和重大比例关系的协调；研究提出全县重大生产力布局，引导和促进全县经济协调发展。

（3）研究提出全县国民经济和社会发展思路目标和政策措施，加强对全县经济运行态势的预测、监测和分析，组织对全县国民经济和社会发展相关问题和热点、难点问题的调查研究，提出相关调控措施建议。

（4）负责汇总和分析全县财政、金融运行情况，综合协调财政、信贷、价格等经济杠杆以及县直接掌握的经济手段的使用，并通过综合协调、信息指导，保证规划、计划的实施。

（5）研究全县经济体制改革综合性、全局性问题及对策，协调发展与改革中的重大问题；组织拟订综合性经济体制改革方案，协调有关专项经济体制改革方案；组织、指导和协调综合配套改革试点和重大专项经济体制改革试点。

（6）提出全县社会固定资产投资总规模、投资结构，编制长远及年度投资计划；研究抽出全县规划项目和生产力布局，编制全县重点建设项目计划和年度投资计划；申报限额以上和审批权限以内基本建设项目；按照基本建设程序，负责审批全县国家出资项目建议书、可行性研究报告；引导民间资金用于固定资产投资的方向；核准和备案全县企业投资项目；申报和审核全县利用外资、境外投资项目；负责全县国家投资项目和重点建设项目为实施管理和指导协调工作。

（7）研究分析全县经济结构状况，提出优化所有制结构的建议，拟定促进多种经济成分公平竞争和共同发展的对策措施；研究提出全县重要经济产业的发展思路和规划，推进产业结构调整和升级；研究提出全县高技术产业发展思路和规划，指导推进技术创新和科技成果转化。

（8）研究分析区域经济和城镇化发展，编制和提出实施西部大开发和城镇化发展思路及对策措施。

（9）研究分析县内外市场状况，负责重要商品的.总理平衡和宏观调控，监督计划执行；研究拟订现代物流业发展的思路和规划；提出县内商品市场、生产要素市场的发展规划、总体布局和调控措施。

（10）研究提出经济社会协调发展的对策措施，做好人口和计划生育、科学技术、教育、文化、卫生等社会事业以及国防动员与经济发展的衔接平衡；汇总编制人力资源开发总体规划。

（11）研究落实可持续发展战略，负责全县能源综合管理和节能减排综合协调工作，组织拟订并实施全县资源开发与综合利用、环境保护、生态建设等规划；参与国土开发、整治、保护总体规划的组织协调，做好土地利用规划与经济社会发展计划的衔接工作。

（12）研究提出促进就业、调整收入分配、完善社会保障与经济协调发展的对策措施；协调就业、收入分配和社会保障等有关问题。

（13）研究提出对外开放和区域合作的措施建议，编制对外开放和区域合作规划、计划，协调对外开放和区域合作中的重大问题。

（14）负责编制全县国民经济动员与装备动员规划、计划，组织实施国民经济动员与装备动员有关工作，协调相关重大问题。

（15）贯彻实施国家、省、市价格法律、法规和政策，编制和执行全县价格调整计划，制定权限内的政府指导价、政府定价并组织实施；管理国家、省、市、县列名管理的商品和服务价格，管理实行市场调节价的商品和服务价格；承担行政事业性收费管理工作；价格成本调查监审、价格监测、价格认证工作。

（16）指导和协调全县招投标工作，会同有关行政主管部门，根据《招投标法》及其配套法规、综合性政策，拟订招投标管理的实施办法；核准项目招标方式、招标组织形式；对招标投标活动实施监督检查，查处招投标活动中的违法行为。

（17）负责编制全县以工代赈中长期规划及年度计划，转报、安排全县以工代赈资金项目，会同财政安排、落实以工代赈资金及地方配套资金，监督管理全县以工代赈建设项目及资金使用。

（18）承担县实施西部大开发领导小组、县重点项目建设领导小组、县节能减排及应对气候变化工作领导小组等相关具体工作。

（19）负责核查粮食收购资格、查处粮食经营者违法行为和监督检查粮食购销活动、粮食质量、粮食仓储设施设备技术规范等。

（20）组织实施国家战略、应急储备物资收储轮换和日常管理。

（21）承办县政府交办的其他事项。

（三）人员概况。我单位核定编制47名，其中：公务员编制25名，工勤编制3名，参公管理事业编制3名，其他事业编制16名。xx年末，在职人员42人，其中：公务员23名，工勤3名，参公管理事业2名，其他事业14名，比xx年增加3人，其中：行政人员2人，事业人员1人。

二、部门财政资金收支情况

（一）部门财政资金收入情况。20xx年本年收入合计848.17万元，其中：一般公共预算财政拨款收入848.17万元，占100%；无政府性基金预算财政拨款收入、国有资本经营预算财政拨款收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入和其他收入。

（二）部门财政资金支出情况。20xx年本年支出合计1009.22万元，其中：基本支出793.18万元，占78.59%；项目支出216.04万元，占21.41%；无上缴上级支出、经营支出和对附属单位补助支出。

三、部门财政支出管理情况

（一）制度建设情况

1、财务制度建设情况。我为切实规范资金管理，保障资金安全高效运行，制定了《南江县发展和改革局财务管理制度，并严格执行财务制度，在资金拨付、审批、支付等环节做到层层把关，确保了财政资金的安全。

2、内控制度管理情况。建立健全了《南江县发展和改革局内部控制制度，制度涵盖预算业务管理、收支业务管理、政府采购业务管理、资产管理、合同管理五个方面业务范畴。并及时查找了风险点，完善了业务流程，使经济业务管理更规范、健康。

3、工作、纪律制度建立管理情况。建立和健全了《南江县发展和改革局工作规则，切实做到了按制度管人、按制度办事、按制度追责。

（二）绩效目标管理情况

1、预算编制情况

严格按照预算编制方案科学合理编制本单位预算，提前做好情况摸底、数据收集、填报绩效目标、细化专项预算，按照人员经费逐人核定编制，公用经费按定额编制；根据“总量控制、计划管理”的要求从严控制机关经费，严格编制“三公经费”预算，压缩公业务费，科学编制项目支出，编制部门预算项目绩效目标，按时完成预算编制报送工作。

2、绩效目标填报、监控管理、评价情况

绩效目标填报执行了《四川省省级财政专项资金绩效分配管理暂行办法，实施绩效分配。在项目资金管理方面，单位建立和健全项目资金管理制度和管理办法。严格资金的使用和划拨流程，确保资金使用安全、公平、合理。项目资金做到了专款专用，及时支付。资金的支付均通过对公账户，直接支付到供应商,切实保障了资金使用的准确性和安全性。在绩效目标评价方面，根据县财政局要求，我局成立自评工作小组，组织实施本单位xx年绩效管理自评工作。

（三）综合管理情况

1、政府性债务管理情况。严格执行政府性债务相关规定，我单位xx年无政府性债务。

2、政府采购管理情况。严格遵守《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等政府采购相关法律法规，严格执行单位政府采购管理制度，对纳入政府采购的项目必须实行政府采购，严格按照政府采购目录及相关规定确定政府采购组织形式与方式，加强政府采购内部监督管理，严格履行政府采购审批程序。

3、财务管理情况。严格执行《预算法》《政府会计制度，建立机关财务管理制度，规范账务处理，会计凭证和财务报告真实完整。加强三公经费管理，严控三公经费支出，严格报账审核，严把审批支付关口。机关公务接待、会议费、差旅费严格按照公务接待、会议费、差旅费相关管理办法执行。

4、资产管理情况。严格执行《行政单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第35号）《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第36号，加强资产管理，建立资产管理制度，将各类资产录入国有资产管理信息系统，分类建立资产卡片，实行资产动态管理。同时单位资产实行“谁使用、谁负责”的管理原则，及时进行资产清查盘点，确保了账实相符。

5、信息公开情况。按照财政要求，及时在预决算批复后xx日内，在南江县人民政府的网站进行了信息公开，公开内容真实、完整。

6、依法接受财政、审计、纪检监察、巡查等部门的监督检查。严守财经法规，严格财经纪律，依法接受财政、审计、巡察、派驻纪检监督，按时上报各类资料。

（四）综合绩效情况

严格遵守中央八项规定及省市县有关厉行勤俭节约相关规定，严格执行财务管理制度，根据年初预算合理安排日常公用经费资金，做到厉行节约、精打细算，把有效的资金用到刀刃上，让财政资金发挥最大的社会及经济效益并保证全局各项工作的正常运转。

四、评价结论及建议

（一）评价结论。从整体情况来看，我单位高度重视财政资金的支出绩效，无论在资金预算、审批、执行、支付等方面都做到了层层把关，严格按照单位预算进行整体支出，严守法律、纪律底线，严守各项财经纪律，严格执行资金管理相关规定及单位财务制度，切实做到资金安全高效运行。

（二）存在问题。一是绩效预算编制还有待进一步细化；二是个别项目资金支付进度缓慢，未达到资金预期目标；三是个别支出支付进度安排不够合理。

（三）改进建议。一是建议县财政局举办年初预算项目支出的“绩效目标申报”编制和“财政支出绩效评价”专题培训，不断增强单位业务人员的业务水平；二是加强预算编制的前期调查研究，进一步提升预算的科学性、合理性和实用性；三是加强预算执行管理，根据工作开展情况合理调整支出进度。

单位自评报告【篇2】

城投公司六五普法工作的自查自评报告

六五普法开展以来，公司领导高度重视，在市法制办和司法局的具体指导下，认真开展六五普法活动，精心组织干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，取得了明显成绩。现就六五普法工作自查情况报告如下：

一、成立机构，加强领导。

1、成立了六五普法工作领导小组，

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在公司行政办公室，同志任办公室主任。

2、将普法依法治理工作列入了工作议事日程，纳入了各年度工作计划、党支部和职工政治学习计划，并做到每年年初有安排，年终有总结。

3、领导高度重视，公司六五普法工作做到了机构人员、工作和经费三落实。

二、注重学习，加大宣传。

1、按照省、市每年重点普及法律的要求完成了统编教材的征订任务，保证了本单位干部职工学法需要。并积极参加法制办组织的法律知识培训和考试。

2、坚持领导带头学，把学习法律知识作为一个重要内容，每年坚持机关集中学法不少于40小时以上，做到有六五普法统编教材、会议有记录，每个干部职工有笔记1万字。

3、按照《关于在全市进一步法律六进活动的实施方案》的要求，结合我公司实际，制定了法律进机关、法律进企业的实施意见，同时，积极开展了以一学三讲为主题的活动。

4、开展好12.4法制宣传日教育活动

在每年的12月4日全国法制宣传日期间，结合我单位法制宣传的实际，积极组织人员参加普法活动，协助相关部门开展丰富多彩的宣传活动。

三、结合实际，依法治理。

1、根据依法治理的要求，制定了《依法治理意见》。

2、制定了本单位依法行政、依法办事及有关规定和文件。

3、建立了法律顾问、法律咨询制度，聘请了姚志刚律师为公司长年法律顾问。

4、开展依法治理活动，在每年城市建设过程中，对非法阻工行为进行了治理。

四、完善制度，规范管理。

1、把普法及依法治理工作列为各部室年终目标管理的主要内容。

2、保障了普法所需经费。如：普法工作中购买普法书籍，派人参加法制培训班，制作普法宣传标语等普法经费实报实销。

3、普法依法治理工作清楚，制度完善，资料档案齐全。

普法工作是一项长期的社会系统工程，我公司将继续搞好普法工作，努力实现由提高全民法制意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理转变。从而使各项事业的依法治理，为依法治国，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。

单位自评报告【篇3】

太原理工大学生活服务中心消防工程

竣工验收自评报告

编制人：

审批人：

山西沃德消防工程有限公司

第三项目部

太原理工大学生活服务中心消防工程

竣工验收自评报告

一、工程及设计概况

太原理工大学生活服务中心位于晋中市榆次区北部高校新区，地上五层，建筑高度为米，建筑面积约为平方米。室内消防设施主要有火灾自动报警与联动控制系统、消防广播/通讯系统；自动喷淋灭火系统；消火栓系统；自动水炮灭火系统；机械防排烟系统；无管网气溶胶灭火系统。

各楼层防火分隔采用钢质防火门和无机复合卷帘进行分隔。喷淋系统共设三台湿式报警阀，安装在一层湿式报警阀室，阀前采用环状管网供水，一、二层设一台湿式报警阀，三、四层设一台湿式报警阀，五层设一台湿式报警阀。消防水炮连接与湿式报警阀前的环状供水管网。消防自动报警系统采用控制中心报警方式，消防控制室设置在一层。室外共设消防水泵接合器四台，分别是消火栓DN100的两台，喷淋DN150的两台。火灾初期用水由7-1宿舍楼屋顶消防水箱储水来保证，消防、喷淋均采用临时高压供水方式，由室外设备房内的消防、喷淋泵通过校区市政消防供水管网来保证火灾时的室内消防用水量。一层配电间采用无管网气溶胶灭火装置进行保护。

本工程总体方案由太原理工大学建筑设计研究院设计。

二、施工依据

1、《火灾自动报警系统施工及验收规范》GB-2007

2、《自动喷水灭火系统施工及验收规范》GB-2005

3、《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB-2002

4、《固定消防炮灭火系统施工与验收规范》GB-2009

5、《采暖通风与空气调节设计规范》（GB-2003）

6、《通风与空调工程施工质量验收规范》（GB-2002）

7、《高层民用建筑设计防火规范》（GB-95 2005版）

8、太原理工大学生活服务中心消防工程施工图纸

三、施工情况

我单位于2012年6月1日进场后，开始测量放线，检查预埋管等前期准备工作，于2012年8月20日施工完毕。

消防工程各系统均按施工图纸要求及施工规范进行施工，经自检质量符合设计要求和施工规范的规定。

四、工程质量控制措施

1、工程施工之前，对消防工程编制专业施工方案，并报监理审批。审批同意后，按方案执行施工。

2、工程施工之前，对预埋管进行复查，消防灭火系统管道进行放线测量，标高测量，以保证施工质量。

3、工程施工前，对各施工班组进行技术及安全交底，并及时报监理审核。

4、所有进场的材料，设备均及时报监理验收审批，同意后方进行安装。

5、对于每道隐蔽工程均在监理等相关部门验收合格同意隐蔽后，方进行下道工序的施工。

6、对于系统的调试，我单位均要求设备厂家到现场按图纸要求的参数及要求进行调试。以保证达到要求。

五、质量保证体系

1、材料、成品的合格证、检验批报告等各项质量保证资料基本齐全；对于所进场的建筑材料，指定了专人负责，进行了严格管理；并对进场材料及时取样，送检测单位检验合格，把关较严格。

2、各分部、分项工程的施工，能严格把关，有自检、互检制度和专职质量监督员负责各项检查工作；有较完善的质量管理体系。

3、工程验收手续基本上与施工进度同步，隐蔽验收资料基本齐全。

六、质量控制资料

（一）、自动喷淋系统部分

1、原材料、构配件及设备出厂质量证明文件1份，并报验合格；

2、管网、喷头打压试验记录5份，全部合格；

（二）、消火栓分项部分

1、原材料、构配件及设备出厂质量证明文件1份，并报验合格；

2、消火栓系统试射试验记录1份，管道打压试验记录2份，全部合格；

（三）消防自动报警系统部分

1、原材料、构配件及设备出厂质量证明文件1份，并报验合格；

（四）、机械防排烟部分

1、原材料、构配件及设备出厂质量证明文件1份，并报验合格；

2、通风系统检验批记录5份，全部合格；

（五）、防火门部分

1、原材料、构配件及设备出厂质量证明文件1份，并报验合格；

2、特种门安装检验批记录5份，全部合格；

七、隐蔽验收情况

（一）消防自喷系统部分

1、隐蔽工程均按设计规范要求进行隐蔽验收，相关记录5份，全部合格。

（二）消火栓分项部分

1、隐蔽工程均按设计规范要求进行隐蔽验收，相关记录2份，全部合格。

（三）消防自动报警系统部分

1、隐蔽工程均按设计规范要求进行隐蔽验收，相关记录5份，全部合格。

（四）、机械防排烟部分

1、通风系统检验批记录5份，全部合格；

（五）、防火门部分

1、特种门安装检验批记录5份，全部合格；

八、施工质量验收资料

（一）消防自喷系统部分

1、检验批质量验收记录5份，合格率100%；

2、子分部分项工程质量验收记录1份，评定合格；

3、观感质量评定：本子分部工程观感质量自评经检查结果好。

（二）消火栓分项部分

1、检验批质量验收记录2份，合格率100%；

2、子分部分项工程质量验收记录1份，评定合格；

3、观感质量评定：本子分部工程观感质量自评经检查结果好。

（三）消防自动报警系统部分

1、检验批质量验收记录5份，合格率100%；

2、子分部分项工程质量验收记录1份，评定合格；

3、观感质量评定：本子分部工程观感质量自评经检查结果好

（四）机械防排烟部分

1、检验批质量验收记录5份，合格率100%；

2、子分部分项工程质量验收记录1份，评定合格；

3、观感质量评定：本子分部工程观感质量自评经检查结果好

（五）、防火门部分

1、检验批质量验收记录5份，合格率100%；

2、子分部分项工程质量验收记录1份，评定合格；

3、观感质量评定：本子分部工程观感质量自评经检查结果好

九、结论

根据《火灾自动报警系统施工及验收规范》GB-2007、《自动喷水灭火系统施工及验收规范》GB-2005、《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB-2002、《固定消防炮灭火系统施工与验收规范》GB-2009、《通风与空调工程施工质量验收规范》（GB-2002）和工程设计图纸要求。

1、质量控制资料具有完整的施工操作依据和质量检查记录。

2、所有分项工程和检验批工程合格率100%。综合以上自检评定为合格，请予以核验。

项目经理:

山西沃德消防工程有限公司

第三项目部

2012年8月19日

单位自评报告【篇4】

县保密委员会办公室：

根据《关于开展保密工作大检查的通知》(县委保办发〔20**〕5号)文件精神，我局领导高度重视，组织相关工作人员对保密工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下：

一、基本情况

近年来，我局接收县委办公室的密码电报很少，且都按规定要求派专人受领并迅速送回;自身不产生印制、复制及销毁密码电报的程序，未起草过涉密文件。我局对保密工作高度重视，保密工作的相关组织、制度健全，责任明确，教育、防范、检查等工作和措施均得到较好落实，机关人员保密意识较强，近年来没有发生失、泄密事件。

二、主要工作

(一)加强领导，明确责任，将保密工作放在重要位置

我局领导班子对保密工作十分重视，将其作为一项重要任务来抓，局成立了保密工作领导小组，由局长任组长，两位副局长为副组长，各股室负责人为成员，负责全局的保密工作，落实保密管理制度。领导小组下设办公室，指定专人负责信息安全和保密督促、检查、指导等日常事务工作机关单位保密工作自查报告精选3篇机关单位保密工作自查报告精选3篇。

(二)加强教育，强化意识，提高保密工作的整体水平加强保密工作的宣传教育是做好保密工作的关键。为此，我局领导带头参加保密教育活动，并将保密教育纳入局中心组学习内容，组织机关工作人员学习《质量监督检验检疫工作国家秘密范围的规定》和《保密知识简明读本》。

《保密工作管理办法》、《信息发布保密工作制度》等保密工作规章制度，做到以制度管人、按程序办事，在日常工作中，按规定范围和程序传阅涉密文件;认真落实文件管理制度,坚持双向登记，加强送阅、传阅文件保密工作，传阅文件采取直传方式，对呈送的文件进行登记，负责传阅文件人员逐件签字阅办，阅后退回，并清点份数，退还交回办公室。凡上报的文件、网站了发布的信息等均由内务副局长审核签字后办公室上报机关单位保密工作自查报告精选重复件，以及需销毁的，统一到指定机构进行销毁; 禁止档案工作人员利用职权私自摘抄、复制、传播涉密档案内容，有效防止了泄密。

单位自评报告【篇5】

摘要：在建筑市场竞争日益激烈的今天，建筑企业之间的竞争更多的体现在人力资源的竞争，而绩效管理是提高建筑企业人力资源管理水平的重要措施，在内外部环境和企业发展战略等因素不断发生变化的情况下，传统的建筑企业绩效管理模式滞后于新形势的需要，甚至成为制约建筑企业走出国门、谋求进一步发展的桎梏。作为一种国际公认的提升竞争力的评价标准和指导方法，卓越绩效在我国建筑企业中得到了广泛的应用。鉴于此，笔者对建筑企业实施卓越绩效管理进行了探讨，以期有借鉴价值。

绩效管理的背景随着城镇化进程的加快，我国建筑行业获得了长足的进步，建筑规模不断增加，建筑技术不断提高，施工管理水平日趋成熟，越来越多的国内建筑企业走向国外。加之我国建筑企业已经由粗放型发展转为精细化经营阶段，只有获得竞争优势才能在竞争中站稳脚跟。当今建筑企业之间的竞争已不仅仅是资金、技术、管理模式等企业之间的竞争，而是更多的体现在企业、员工、经销商以及供应商等其他合作伙伴构成的价值链与其他价值链之间的竞争，这就要求建筑企业全面发展，不断提高核心竞争力，这也是建筑企业未来发展的关键所在。卓越绩效模式是世界公认的提高核心竞争能力的方法和工具。卓越绩效管理最早起源于美国波多里奇国家质量奖标准，是世界级成功企业公认的提升企业竞争力的有效方法。追求卓越的经营绩效是当今企业全面质量管理的发展趋势。建筑企业要想成为国际一流的企业，就需要建立卓越的绩效管理模式，依据卓越绩效模式倡导的先进管理理念和方法评价企业的管理业绩，促使企业绩效逐渐走向卓越。我国早在启动了全国质量奖评审，开始在全国推广卓越绩效管理模式。我国参照以美国波多里奇国家质量奖为代表的国外质量奖评价准则，颁布了《卓越绩效评价准则》，为我国建筑走卓越经营管理之路提供了规范和依据。

应用的综合组织绩效管理方式。卓越绩效管理是指为顾客和其他相关方不断创造价值，强化组织的创新活动和顾客满意意识，为企业取得出色的经营绩效提供了有效的指导方法和评价标准。卓越绩效管理诞生之后，被广泛的用于世界各国的企业、医院、学校等单位，已经成为经营管理的国际标准。对于我国建筑企业而言，无论企业规模大小、发展水平快慢、企业效益多少，都适用卓越绩效管理模式，卓越绩效管理包括七个部分，分别是领导、战略、顾客与市场、资源、过程管理、测量分析与改进以及经营结果，这几个部分相互促进，缺一不可。“领导”掌控组织前进的方向，并密切关注“经营结果”。“领导”“战略”“顾客与市场”构成“领导作用”三角，是驱动性的；“资源”“过程管理”“经营结果”构成“资源、过程和结果”三角，是从动性的，而“测量、分析和改进”是组织运作的基础。

1.从追求服务和工程质量转为追求核心竞争力。作为质量奖的评审标准，卓越绩效管理关注的不仅仅是工程和服务管理，更是拓展到这个建筑企业经营管理的过程、工作和体系的质量，注重企业核心竞争力的提高。以往的绩效考核主要是站在业主的角度，追求业主的信任和满意。卓越绩效管理涉及整个建筑企业的领导力、战略、知识管理、过程管理和人力资源管理等，能全面评价和考核企业的发展状况。2.聚焦建筑企业的经营结果。与以往的绩效考核标准一样，卓越绩效管理也重点关注企业的经营结果，这一项在整个分值中占将近45%的权重。然而与传统的绩效管理模式不同的是，卓越绩效管理不仅关注企业经营利润，还涉及顾客的满意度、人力资源管理、社会责任、财务和市场等各方面的绩效水平，力求让企业股东、业主、供应商、员工和合作伙伴满意，提高企业核心竞争力，帮助企业改进经营策略，促进建筑企业长远健康的发展。3.关注比较优势和竞争能力的提升。卓越绩效管理的目的是提升企业的核心竞争力，因此评价建筑企业的绩效管理水平时，不但要关注其过去的绩效指标，而且还要注重对市场和竞争对手的分析，和行业内的标杆企业进行对比，力求在企业战略制定和经营管理等方面超过竞争对手，占据更多的市场份额，获得长远的发展。

三、建筑企业实施卓越绩效管理存在的问题

近年来，越来越多的建筑企业实施了卓越绩效管理，争创全国质量奖，将此当作评价企业管理能力和核心竞争力的重要指标，通过实施卓越绩效管理，建筑企业不断更新管理理念，创新工作方法，激发员工的工作积极性，企业经营效率不断提高。但同时也要看到，在全国众多的建筑企业中，真正达到卓越经营的企业仍然是少数，建筑企业实施卓越绩效管理的过程中存在诸多问题，影响了建筑企业实施卓越绩效管理的效果。

建筑企业实施卓越绩效管理离不开领导的支持与配合，建筑企业高层领导的充分理解是企业全面实施卓越绩效管理、追求卓越经营的重要保障。一些有远见的领导认识到卓越绩效管理的重要性，抓住有利时机，在企业中全面推行卓越绩效管理，帮助企业提高核心竞争力，使企业走向成功。然而，有不少的建筑企业领导并没有认识到卓越绩效管理的重要性，而是将主要资金和人力用于企业日常业务，片面关注企业的经营效益和利润值，对卓越绩效管理的关注度不够；有的建筑企业盲目跟风，为了申报和评选全国质量奖，临时套用别家建筑企业的卓越绩效管理标准，由于缺乏前提的宣传教育，上至企业领导，下至企业员工不熟悉、不了解卓越绩效管理的内涵和细则，导致卓越绩效管理流于形式，起不到应有的效果；有的建筑企业花专业的人力资源咨询公司帮助企业提炼企业文化理念、打造企业口号，然而由于宣传、执行不到位，无论是“质量至上”还是“顾客驱动”等卓越绩效理念都只停留在口头上，流于形式，更谈不上影响员工的行为层面。例如卓越绩效管理的“顾客驱动”理念是根据顾客的偏好来提高服务水平、改进产品质量，然而很多建筑企业并没有建立详细的顾客满意度评测体系，只是对少量客户进行简单回访和调查，并不能真正了解顾客的偏好和期望值，导致顾客驱动的理念没有落实到管理行为中。

卓越绩效管理的实施不是少数企业领导的事情，而是整个企业的全员行为。因为卓越绩效管理涉及企业经营管理的方方面面，涵盖了企业全部业务范围，包括采购、生产加工、营销、管理等各个环节，与建筑企业全体员工都息息先关，只有征得全体员工的支持和配合，建筑企业才能全面贯彻实施卓越绩效管理。然而，很多建筑企业在实施卓越绩效管理模式时，只是卓越绩效领导小组之间小范围的学习和交流，并没有充分征求全体员工的意见。再加上建筑企业员工较多、来源复杂，员工的素质参差不齐，工作地点又较分散，很难有效贯彻和传播卓越绩效管理的理念，由于缺乏有效的沟通，建筑企业大多数员工并不了解卓越绩效的概念，甚至部分中层管理者也不清楚企业卓越绩效管理的重要性，导致卓越绩效实施结果不理想。

卓越绩效模式在“过程管理”中指出如何使用关键绩效指标监控过程的实施，然而许多企业存在过程监控缺失的问题，主要有以下几个原因：缺乏对过程绩效指标的设置和认识、过程绩效指标的考核程序不科学、将过程绩效指标与结果考核指标混为一谈等。如有些建筑企业在工程项目施工管理中只规定项目的利润、安全这些主要的关注要素，而不是从质量、安全、进度、生产率、节能降耗、环境保护、成本控制及其他效率和有效性因素设置项目管理的关键绩效指标，使项目管理的整个过程缺乏有效的考核而无法达到卓越的结果；再如有些企业的员工满意度、忠诚度的测评指标所设计的考核程序设置不科学，有关数据的收集方法和手段比较落后，统计指标不能反映有效满足顾客与市场的需求，造成过程监控不真实，从而产生误导的结果。

目前，越来越多的建筑企业将《卓越绩效评价准则》国家标准作为唯一的评价标准，企业实施卓越绩效管理的目标就是获得全国质量奖，将是否获得全国质量奖与企业领导的职务晋升和薪水待遇相关联，以此激发企业争取全国质量奖的积极性。然而，对于建筑企业而言，这种只重结果、不关注过程的做法，违背了企业实施卓越绩效管理的初衷。卓越绩效管理实施的目的是通过创奖来审视企业存在的问题，改善企业经营管理，增强企业绩效，全面加强企业质量管理，提升企业竞争力，缩短与竞争对手的差距。因此，建筑企业卓越绩效评价的指标体系要体现科学性和全面性，能反映出顾客满意程度、产品服务质量、与供应商的关系、企业财务状况与发展前景以及企业承担的社会责任等一系列指标。然而，很多建筑企业的卓越绩效体系往往只局限于经济指标包括利润增长率、盈利能力等财务指标，根据这样的`绩效指标进行企业自我评价无法帮助建筑提升管理水平、提升运营效率，即便获奖，企业对自我评价的重视程度也会逐步减弱，使企业的经营绩效难以持续改进。

领导能力是一个企业成功的重要因素。这里提到的领导不单单指企业的最高管理者和决策者，而是指企业的最高管理团队。高层领导层应高度重视卓越绩效管理，在立足企业发展现状的基础上，高层领导要认真分析企业内外部环境，对照卓越绩效标准和国内外同行业的先进水平找差距，提出本企业的卓越绩效管理目标体系，这是建筑企业推行实施卓越绩效管理模式的首要前提。在目标体系确定之后，高层领导要以身作则，以实际行动带动其他管理者和员工，全面强化卓越绩效管理意识，制定建筑企业实施方案和实施办法，将企业的卓越理念真正落实到各项规章制度和业务流程中，并将卓越绩效管理工作任务层层分解，明确领导在卓越绩效管理中的职责，有计划、有目标、分阶段地稳步推进，将建筑企业卓越绩效管理成效与领导职务晋升和薪酬待遇联系起来，激发领导实施卓越绩效管理的积极性。同时，建筑企业要加大宣传力度，通过一系列有效的宣传手段，广泛宣传卓越绩效管理模式的相关概念，让企业员工、合作伙伴及其他利益相关者了解和认同企业的卓越经营理念，并积极参与推进实施卓越绩效管理模式的工作中来。例如可以利用内部会议、团拜会、网站宣传以及微信公众平台等媒介，准确传达建筑企业的卓越绩效管理理念，将建筑企业卓越绩效理念融入与员工息息相关的意识和行为中，增强企业的凝聚力和向心力。

建筑企业要以战略统领公司的管理活动，建筑企业战略管理的好坏直接影响企业的全面发展，战略管理包括战略制定、战略部署与绩效预测等环节，战略制定时要考虑：市场发展趋势和机会以及顾客关注要素；行业新法规、主要竞争对手的发展情况以及企业自身的能力；影响企业机制、工程承揽方式的重要改进或重大变化；资源整合能力分析；企业内外部环境存在的风险因素；公司品牌管理、供方管理及其他管理；可持续发展的相关因素等，战略部署是科学制定实现战略目标的业务规划和职能规划，有效分解规划目标，优化资源配置，保证规划的实施。战略监测与调整指构建战略绩效指标体系，对组织的绩效进行监测和预测，同时将所预测绩效与竞争对手的绩效相比较，与主要标杆的绩效相比较，最后做出应对措施。

顾客导向是卓越绩效的核心价值观之一。同其他盈利性组织一样，顾客是建筑企业产品质量和服务的最终评判者。顾客导向的卓越要体现在建筑企业运营和建设项目管理的全过程，建筑企业在实施卓越绩效时，要树立顾客导向的经营理念，了解业主的需求和期望，把握建筑市场的需求，在工程质量、成本、进度、性价比、服务以及品牌等方面着手，提高建筑企业的管理水平和技术能力，为业主降低工程建设成本，提高业主的满意度，为业主创造更多的价值。只有这样，才能与顾客建立长期的战略合作伙伴关系，提高核心竞争力。同时，建筑企业在制定经营战略时还要充分考虑各项影响因素，要均衡地考虑所有利益相关方的需要，制定能满足不同类型顾客的服务程序、方式以及工程产品定位，使开发商、材料及设备供应商、劳务分包公司及其他合作伙伴、员工和社会等关键利益相关方整体价值最大化，建立并完善与战略规划和发展方向相适应的相关方关系，尤其注重建立良好的战略伙伴合作关系，寻求共同改进和提高。

履行社会责任是当今企业发展的重要使命和职责。建筑企业在谋求自身发展的同时，也要高度关注企业经营行为对环境和社会带来的影响，追求企业、社会和环境的和谐统一。与其他类型企业不同，建筑企业经营行为对环境影响较大，建筑企业要成为有社会责任感的卓越企业公民，不仅要遵守各种施工规范和要求，而且还要高于法律法规的要求。作为企业管理者，要对企业经营行为对环境的风险因素进行分析，制定企业节能环保的管理制度，采取环保材料和施工技术，未雨绸缪，积极应对。如在工程施工过程中，特别是一些临近居民区的建设项目中，容易造成粉尘、噪声污染，甚至土体扰动对居民住宅造成影响，对此都应提前做好应对准备。

建筑企业的绩效评价应体现结果导向。作为建筑企业，通过实施系统、有效的过程管理，关注业主满意度、人力资源、财务和市场、社会责任等关键结果。通过外部调研、同行对比、会议研讨，根据是否为公司和顾客直接创造效益，确定公司的“主要价值创造过程”和“关键支持过程”，建筑施工企业产品造价高、单件性强、技术复杂、生产周期长、利益相关方多以及公司有效识别主要价值创造过程后，根据过程相关方需求，明确过程要求，结合各过程的内在规律，进行差异化过程设计，通过过程的有效实施改进，提高效率。同样根据行业特点将安全绿色、人力资源、财务、基础设施、信息以及物流管理等过程实施，进而实现对价值创造过程的有力支持。总之，卓越绩效管理是一个系统的管理框架，包括领导、战略、顾客、过程、资源、测量分析和经营结果等诸多方面，这几个方面相互促进、缺一不可。实施卓越绩效管理是建筑企业提高经营效率、深化全面质量管理、降低企业经营风险、增强核心竞争力的重要举措，也是建筑企业实现由先进企业向卓越经营企业转变的需要，值得大力提倡和推广.

参考文献：

陆正明,曹水林,方静.企业“三合一”整合型管理体系的构建和实施.上海质量,(11).

王洪秀.卓越之旅赢在执行——中建八局推行卓越绩效模式的实践.上海质量,(12).

冯树玉.企业实施卓越绩效模式存在的若干问题及改进建议.中国质量,(4).

高冬兰.持续推进卓越绩效模式建立评价和改进的长效机制.中国质量,2009(3).

马北农.导入卓越绩效模式的必要性和应注意的问题.福建质量管理,(5).

罗国英.关于质量管理体系和过程业绩的测量.中国质量,(9).

单位自评报告【篇6】

一、安全生产责任制

1认真贯彻执行"安全第一，预防为主"的方针，遵守国家法律法规和安全生产操作规程，守法经营，落实各级交通主管部门的安全生产管理规定，组织学习安全生产知识，最大限度地控制和减少道路交通事故的发生。

2道路运输经营者负责经营许可范围内的安全生产工作，是安全生产第一责任人，对安全生产工作负总责。

3聘请符合道路运输经营条件的驾驶人员，并与驾驶员签订安全生产责任书，将责任书内容分解到每个工作环节和工作岗位，职责明确，责任分清，层层落实安全生产责任制。

4积极参与各项安全生产活动，设立安全生产专项经费，保证安全生产工作的开展。

5落实事故处理"四不放过"的原则，即：事故原因不查清不放过事故责任者没处理不放过整改措施不落实不放过教训不吸取不放过。

6建立营运车辆维护，检修工作制度，督促车辆按时做好综合性能检测及二级维护，确保车辆技术状况良好。

二、安全例会制度

1、单位负责人每月召开一次安全例会。

2、例会内容：

（1）传达国家省市及主管部门关于安全生产的形式，会议，文件精神；

（2）对本单位的安全隐患进行通报，分析，安排相应的整改措施；

（3）、布置下阶段安全生产工作。

3、会议由安检员负责记录，会议记录要妥善保管。

三、安全培训和教育学习制度

1、安全培训和教育学习工作由单位负责人负责组织。

2、安全培训和教育学习由安检员，全体驾驶员等相关人员参加，实行签到制，请假人员事后必须补课。

3、安全培训和教育学习的内容：

（1）安全生产法，道路交通安全法，消防法，道路运输条例等法律法规；（2）事故应急处理及现场自救知识；

4、安全培训和教育学习由安检员负责记录，对学习资料，培训讲义，试卷及考核资料进行归档保存。

四、安全生产监督检查制度

1、做好出车前、停车后的准备、检查工作，确保行车安全，发现隐患要及时修复后方可出车。

2、严格按规定进行装货，并做好途中检查工作。

3、检查驾驶员是否带病或疲劳开车，是否违反安全生产操作规程。

4、检查消防设施是否安全有效。

5、建立安全生产奖惩制度。

五、车辆、设施、设备安全管理制度

1、购置车辆应选择符合国家技术标准的规范产品，积极推广使用高性能，低能耗，安全系数高的车辆产品。

2、车辆必须在公安部门办理登记手续并领取合法行驶证，号牌，在运管部门办理合法营运证照方能正式营运。

3、严禁任何人对车辆改装。

4、建立营运车辆技术档案，包括购车发票、登记证、行驶证、营运证、年检记录、综合性能检测记录、二级维护记录、修理记录、事故记录等。

六、交通事故应急预案

为把交通事故的损失降到最低程度，须做到：

1、发生交通事故，当事人应立即进行自救，并报警。电话：122（交警）、119（消防）、120（急救），应简明讲清事故地点、伤亡、损失等情况，以及事故对周围环境的危害程度，保护现场，抢救伤员，保护货物财产并通报运输经营者与保险公司。

2、当事人应立即切断车辆电源开关，使用消防器材，布置好安全警戒线，应果断处置，不要惊慌出错，避免造成更大的灾害。

3、对伤者的外伤应立即进行包扎止血处理，发生骨折者应就地取材进行骨折定位，并移至安全地带，对死亡人员也应移至安全地带妥善安置。积极协助120救护人员救死扶伤，避免事故扩大化，把伤害减至最低程度。

4、保护好自身的安全，积极配合交警、消防等部门进行救护并做好各项善后工作。

5、发生一次死亡3人以上的运输事故，应在6小时内报告当地交通主管部门。

七、自然灾害、其他突发性事件应急预案

1、做好应急运输保障工作，在发生自然灾害、突发性事件时，要服从县级以上人民政府或者交通主管部门的统一调度、指挥。

2、报告：遇有自然灾害、突发性事件发生，应立即在最短时间内逐级向交通主管部门报告（在异地遇有自然灾害、突发性事件的应同时向当地人民政府和交通主管部门报告）。

3、车辆：投入应急运输车辆使用年限不超过5年，并经检测合格的在用车；车辆运行单程在500公里以上必须配备2名驾驶员，每位驾驶员连续驾驶时间不得超过3小时。

4、人员：参运人员年龄在20至50岁之间，符合道路运输经营条件的驾驶人员，且技术过硬、作风正派、身体健康。

5、接受应急运输任务后，运输车辆、人员必须整合待命，在规定时间内到达指定地点集合，且必须由道路运输经营者亲自带队。

6、执行应急运输任务时，运输车辆及参运驾驶人员要遵守应急预案的有关规定，服从交通主管部门的统一调度、指挥，遇事主动请示、汇报，协调解决好各项工作事务。

7、完成应急运输任务后，必须向各有关部门汇报任务完成情况，及时做好车辆维护、保修，经验，提高应急应变能力和处置能力。

8、根据应急运输保障工作的需要，做好相关应急物资的储备，完成交通主管部门交给的其他运输任务。

单位自评报告【篇7】

年度教育教学管理与质量先进单位自评报告

xx年是xx规划的第四年。在党中央十八大精神的鼓舞下，全校师生员工精神振奋、团结协作、努力工作，不断开创了学校工作新局面。一年来,我校按照市教育局关于夯实基础、调整结构、保证规模、规范管理、提高质量的总体要求，在校企合作方式创新、人才培养模式创新、生产性实训基地建设、教学方法创新、技能训练与竟赛、教师培训与顶岗实践、职教宣传等诸多方面较好地完成了全年的工作目标和任务，突出教学质量这个核心，强化校企合作和学生职业技能培养这个重点，切实加强了教育教学管理工作，全面进行新课程教学改革。自评达到了湘潭市教育局评选xx年度中等职业学校教育教学管理与质量先进单位的条件。

一、学制管理

严格执行教育行政部门的职业教育学生学籍管理规定，我校招收招收初中毕业3年制中职学生在校学习时间不低于2年，顶岗实习不少于1年；高中毕业2年制中职学生在校学习时间不低于1年，顶岗实习不少于1年；招收应届初中毕业5年制高职学生在校学习时间不低于3年，顶岗实习不少于1年。

二、教学管理

(一)、才培养方案的优化与实施

根据教育部颁发的中职教育专业目录，我校现有现代农艺技术、园林技术、畜牧兽医、农机使用与维护、农村经济综合管理、机电技术应用、会计、计算机应用和文秘等9个专业，今年组织相关专业教研室的师生开展了行业生产和人才市调研，编写了市场调研报告，并及时应用到教学实践中，对各专业的《人才培养方案》进行了优化与提高，并严格按《人才培养方案》落实与执行。

(二)、学科教学计划的革新与实施

根据职业教育发展特点和当地相关产业情况，我们组织了各专业带头人和骨干教师开展教研教改活动，分别对农艺技术、园林技术、畜牧兽医、农机使用与维护、农村经济综合管理、机电技术应用、会计、计算机应用、文秘等9个专业的专业基础课和专业课程都优化了《教学标准》和《课程教学计划》，并联系教学实践认真组织落实。

(三)、实践性教学计划完善与实施

在各专业建设指导委员会的领导下，邀请生产现场专家参加实践性教学管理活动，确保实验实习、教学实习、生产性实习、顶岗实习等环环相扣，联系生产实际。①对现有9个专业都设计了《实习实训计划》，有明确的学习项目与任务和目标，并有考核的标准和措施。②各专业班级按实习实训计划落实实习实训工作：每次实习实训人数、时间、实习实训开展情况，要如实记录，相关责任人要签字，学生的实训报告或实习小结等，建立文字和电子档案。

(四)、顶岗实习计划的制订与实施

紧贴当地园林生产实践，在抓好校实训基地建设的基础上，进一步加强校企合作，①对现有9个专业都优化了《顶岗实习计划》，做到有明确的学习任务和目标，并有考核的标准和措施。②顶岗实习情况有如实记载，相关责任人有签名，每批学生顶岗实习总体情况有实习企业的意见，顶岗实习完成好，实习总结或设计等资料齐全。

(五)、教学日常规管理秩序井然

在校党委和校行政的统一组织领导下，学校全年工作按年初学校总体计划、科室工作计划、专项工作计划等逐项执行。对现有9个专业的教学活动均按学校每学期教学进程总表和各课程学期教学计划有序进行，各教研室都有针对性地制定了相关各业的学期工作计划，开学突出抓课程教学计划、实习实训计划、实习主要器材采购计划，期末抓教学总结和实训作品等材料。学校教务科每学期组织了2次教学工作检查，内容包括检查教案、听评课、作业批改和实验实训记录。每门课程都要组织学生进行期中和期末考核，以及岗位技能测试，每年开展一次全校性的学生专业技能比赛。

三、专业建设

(一)、专业调整与建设

联系湘潭社会与经济发展现况，组织师生每年进行一次市场调研，现有9个专业进行了充分的市场需求调研，撰有专题调研报告，每年召开一次专业建设调整设置研讨会，并将调研结果应用到教学实践之中，优化各专业人才培养方案。各专业在课程设计和技能培养上有适度的超前性，以适应不断变化的市场需求。

现有的农艺技术、园林技术、畜牧兽医、农机使用与维护和农村经济综合管理等专业为湘潭经济社会服务的特色专业，紧密联系湘潭社会与经济建设实际来办学与开展教育教学活动，力争为湘潭经济发展作出更大贡献。

(二)、校内实训实习场地建设

学校现有畜牧兽医、农艺园林、农机机电、计算机、服务四大类实训基地，39个实验实训场（室）进行条件优化。如生态养殖场、园林模拟实习场、生产塑料大棚、农机修理厂等正在进行升级改造，新增投资350多万元，努力做到实验实训设备齐全且先进，设施设备的项目达标率和实验实训项目开出率 100% ，完成率 90% 以上，实验实训设备近2500万。

(三)、校外生产性实习基地建设

按国示范校建设要求，所有专业都有相对稳定的校外实习基地30多个，新增了湘潭大地园林公司、湘潭沙子岭猪良种繁育中心、湘潭市蔬菜种苗中心、雨湖区仙女蔬菜基地等校外合作基地，基本能满足顶岗实习的需要，符合要求，有校企合作长效机制，合作项目及内容具体，成效显著。

(四)、国示范校建设与专业评估

国示范校建设按教育部批准的建设方案逐步进行，运行良好，各项指标按达到要求。今年有2个专业为省级精品专业，7个专业申报市级评估，专业抽考合格率达到90%以上。

四、课程建设

(一)、课程体系：

全面推行文化知识和专业实践能力相结合、理论与实践相融合、教学内容与岗位需求相适应，并与高等职业教育、继续教育相衔接。根据专业特点，严格按教育部规定开设德育、语文、数学、英语、计算机应用等公共文化课。

(二)、课程内容：

课程内容文化课服务专业课，专业课程内容与职业标准对接，基本体现专业核心技能和成熟的先进技术，每门专业课都增加校本教学内容。实践性教学内容达到60%以上。

五、教师队伍建设

(一)、师资结构

按国示范校建设要求，全校专任教师占教职工总数的65%以上，专业课教师占专任教师人数的50%以上 ，双师型教师占专业课教师人数的 60%以上，外聘教师占专业课教师的比例达到25%。

(二)、师资质量

全校所有公共课、专业课教师95%以上达到本科学历；45岁以下教师全部达到本科学历；教师具有高级专业技术职务的比例达到45%以上；实习指导教师全部获得高级职业资格证书或中级专业技术职务；外聘教师全部具有中级以上专业技术职务。

(三)、师资建设

按国示范校要求，学校制订并实施了双师型教师培养培训方案；专业课教师每学年到企业参加专业实践的比例达到50% 以上；制订并实施专业带头人和课程带头人培养培训方案，有专项的培养计划和经费，并有相应的奖励政策；近两年参加国省市培训的教师人数达专业教师85％以上。

六、教学质量

(一)、学生就业质量对口就业率

我校工科类专业对口就业率达70%以上、文科类专业达50%以上，本地（长株潭）就业率达75%，用人单位对近三年毕业生的满意率达95%以上，社会对毕业生评价高，学生对用人单位的工资待遇和工作环境满意率90%以上，没出现一次纠纷。

(二)、省职业能力考试

我校今年参考省职业能力考试学生达95%以上。

(三)、学生技能竞赛

我校今年严格按市教育局文件要求派人参加市职业技能比赛；代表湘潭市参加省技能竞赛我校学生囊括了农机具修理项目的一等奖，并获得农机具维修和艺术插花两个项目的三等奖。

(四)、职业资格认证考试

我校10个专业毕业生获得中级以上职业资格证书或行业企业认证证书达到90%以上。

七、教材建设

(一)、教材征订渠道

为提高教学质量，我校从省教育厅归口的渠道征订教材，全部使用经省、市教材审定与遴选委员会遴选列入教材目录的教材，没用一本盗版教材。

(二)、教材征订数量

为了使教学紧密联系生产实践，我校秋季按新生注册人数上报公共课教材订单，春季按二年级人数上报公共课教材订单，每位学生教材按时到位。

(三)、教材改革与研发

根据省教育厅xx重点建设项目要求，今年由我校教师编写了《城市绿化美化》、《现代农作物栽培技术》、《现代果蔬栽培技术》、《现代花卉栽培技术》、《现代农产品营销知识》、《现代计算机应用技术》、《家畜传染病》、《养猪学》、《家畜繁殖学》、《家畜内科诊断》和《经济动物》等10本适合我校使用的校本教材，并入选教育部校本教材开发项目。

xx生物科技学校

xx年11月18日

单位自评报告【篇8】

我单位按南水发（20xx）48号文件要求，组织人员对单位节水工作情况进行了全面、深入的自查，现将自查情况报告如下：

一、强化责任，加强领导

政府领导班子高度重视资源节约工作，把节约水资源作为建设节约型单位的头等大事来抓，并纳入本单位重要议事日程安排。一是成立了节水工作领导小组。乡长任组长，分管副乡长任副组长，各科室主任为成员，下设办公室负责具体统筹、协调节水工作，办公室主任为责任人，具体负责日常工作。领导小组的职责主要是：全面领导本单位节水工作，制定节水的长期规划与年度计划，建立节水目标责任制，明确职责，落实任务，增添措施，确保单位节水目标的实现。二是坚持以完善节约措施、加强制度建设为抓手，努力形成崇尚节俭、拒绝浪费的良好风尚。三是明确了由办公室负责单位节水的日常管理工作，切实抓好节水工作任务的落实。

二、加大宣传，营造氛围

（一）为切实强化全体职工的节约意识，大力倡导厉行节约、善用资源，努力营造节约资源的良好氛围，形成崇尚节约的良好风气，使职工进一步增强节约意识，自觉养成节约每一滴水、每一度电的良好习惯，切实做到人人节约、事事节约、处处节约，努力成为节水型单位建设的倡导者、实践者、推动者，将厉行节约的要求落实到单位日常生活的每一个方面、每一个环节，从而有效遏制单位浪费现象，形成崇尚节约的良好风气。

（二）政府制定了切实可行的《用水管理规定》,组织全体职工学习，全面启动创建节水单位工作。

（三）组织全体职工召开节水动员大会,向职工宣传介绍水资源的严峻形式,使职工了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成惜水、爱水、节水、从我做起的观念，使职工自觉养成节约资源的良好习惯。

（四）在用水之处张贴节水标牌。

（五）利用公示栏开展珍惜点滴珍惜生命之源的主题宣传，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。

三、严格管理，推进工作

坚持紧紧抓住我单位节水的重点环节，严格要求，强化管理，有效推进了节水工作的开展。

一是加强用水管理。做到了使用水龙头尽量开小，用水后及时关好阀门，杜绝长流水的习惯。

二是打扫卫生等坚持不用长流水洗拖把，注重加强用水设备的日常维修，杜绝了跑冒滴漏现象的发生。

通过自查，我们清醒地看到，本单位的干部职工中还不同程度存在勤俭节约意识淡薄、艰苦奋斗精神缺乏的问题，这既会直接浪费财力和资源，又必将影响单位的良好形象。为此，乡政府在今后的资源节约工作中，要进一步增强忧患意识、公仆意识和节俭意识，切实把思想统一到建设节约型单位的部署上来，增强节约资源的自觉性和紧迫感，带头厉行节约，引领文明风尚，以艰苦奋斗的优良作风凝聚人心，全力打造节水型单位，为推动节水型单位建设工作的新发展而努力。

单位自评报告【篇9】

长沙县江背特立中心幼儿园 建设无烟单位工作自查自评报告

一、幼儿园基本情况

长沙县江背特立中心幼儿园坐落于长沙县江背镇五美，南临风景秀丽的浏阳河。幼儿园总占地面积8000平方米，总建筑面积6000余平方米，绿化面积2000余平方米。园内风景秀丽、鸟语花香，现有幼儿大、中、小班9个，在园幼儿315名。

长沙县江背特立中心幼儿园其前身是革命家、教育家徐特立先生创办的济贫小学（1913年徐老创办济贫小学—草塘墈小学—美新小学—特立小学—特立中心幼儿园），是2009年撤并特立小学后，由闲置校舍改建的长沙县农村第一所公办幼儿园，建园以后，长沙县人民政府、长沙县教育局、江背镇党委政府、江背镇中心学校给予全力支持，先后由中央和地方财政投资300余万元用于园舍改造、环境改善，及内部设施配套建设。

二、成立组织，加强领导，明确目标责任

为切实加强全面禁烟工作的组织领导，我园召开了全体职工大会，成立控烟工作领导小组。园长担任组长，各班主任为小组成员。有计划的开展控烟的宣传、教育工作；监督落实日常工作的开展情况。

三、倡导健康教育，营造无烟单位氛围

1、加强控烟工作的宣传动员大会，在家长会上向家长发起禁烟行动，在严格要求教职工行为的同时，也及时提醒家长朋友不抽烟、少抽烟。

2、开展多种形式控烟健康教育宣传活动，组织全体职工学习“吸烟危害性与戒烟方法”的知识，使职工掌控烟知识、方法和技巧。通过宣传栏、家长信等形式向广大家长朋友进行控烟宣传；以“吸烟与健康”等相关内容作为主题，在各班级开展教学宣传活动。

3、为使控烟工作落到实处，我园还制定了控烟考评制度及奖惩措施，控烟领导小组定期或不定期检查全园的控烟情况，奖罚分明。在园门口、楼梯口、厕所、走廊等醒目位置张贴禁烟标识，所有的办公室、会议室取消烟灰缸。

四、不断探索，完善德育教育追求

德育教育需要坚持不懈，我校教师们不断探索，群策群力，让学生学会关注道德现象，发现问题，提出问题，然后去调查、访问、分析、理解、剖析和总结，最后获得道德评价，不断完善着德育追求。

经过不懈努力，我幼儿园吸烟人员基本能做到上班时间不吸烟，但我们深知无烟单位建设工作是一项长期坚持的工作任务，我园已将控烟工作纳入目标管理中，继续加大控烟工作的力度，重点落实控烟教育。我们将积极推进园内外美好环境建设，为所有的教职工和全体幼儿创造一个文明、安全、健康的无烟教育和生活环境。

长沙县江背特立中心幼儿园 2013年9月10日

单位自评报告【篇10】

一、基本情况

（一）项目背景、内容。

为深入贯彻《农业农村部办公厅财政部办公厅中国银保监会办公厅关于进一步加大支持力度促进生猪稳产保供的通知》（农办计财〔20xx〕9号）等文件精神，认真落实生猪有关贷款贴息政策，推动我市生猪生产加快恢复，根据重庆市农业农村委员会、重庆市财政局《关于印发重庆市生猪养殖企业流动资金贷款贴息实施方案的通知》（渝农发〔20xx〕117号）、重庆市农业农村委员会办公室《关于填报生猪养殖企业流动资金贷款贴息有关情况的紧急通知》要求，申报了20xx年生猪养殖企业流动资金贷款贴息项目。项目建设主要内容是：对具有种畜禽生产经营许可证的种猪场和年出栏500以上规模养殖场流动资金临时贷款贴息补助，贴息时间为20xx年8月1日至20xx年12月31日；对年出栏500头-5000头的规模养殖场，贴息时间为20xx年1月1日至20xx年12月31日。

项目资金情况。（项目资金到位、资金执行和管理等情况）

1.项目资金到位情况分析。

项目资金18.5万元，实际到位资金18.5万元

2.项目资金执行情况分析。

项目资金18.5万元主要用于全县种猪场和年出栏生猪500头以上的生猪规模养殖场流动资金贷款贴息。

3.项目资金管理情况分析。

项目资金由畜牧兽医发展事务中心、县财政局等部门共同管理。

绩效目标。（设定预期目标情况）

按照渝农发〔20xx〕117号、渝财农〔20xx〕47号、市农委《关于填报生猪养殖企业流动资金贷款贴息有关情况的.紧急通知》等文件要求，20xx年完成全县4家生猪养殖企业贷款贴息，兑现贴息资金18.5万元。

部门（单位）职能职责。

县畜牧兽医发展事务中心负责项目管理实施工作，县财政局负责资金管理和资金兑现工作。

二、绩效目标完成情况分析

（一）总体绩效目标完成情况分析（对照总体目标分析全年实际完成情况）。

20xx年完成全县4家生猪养殖企业贷款贴息，兑现贴息资金18.5万元。实际完成4家生猪养殖企业贷款贴息资金补助，兑现资金18.47万元。

（二）绩效指标完成情况分析

根据产出、效益、满意度绩效指标值，逐项分析全年实际完成情况。

1.产出指标完成情况分析。

（1）数量指标。

完成4家生猪规模场（种猪场）贷款贴息，已完成。

（2）质量指标。

支持种猪场和年出栏生猪500头以上的生猪规模养殖场贷款贴息。

（3）时效指标。

20xx年资金兑现工作，实际已按时全部兑现。

（4）成本指标。

兑现贷款贴息资金不超过18.5万元，实际兑现贴息资金18.47万元。

（三）评价结果

本项目自评得分99.4分，达到预期绩效目标。

三、存在问题

无

其他方面的问题

无

四、下一步改进措施

无

五、绩效自评结果拟应用和公开情况

绩效自评结果将在丰都县人民政府公众信息网站上进行公开，绩效评价结果与下年度资金安排直接挂钩。

六、其他需要说明的问题

无

单位自评报告【篇11】

导语：市文明办：

市文明办：

    我校坐落在**街道**村，是一所新建的寄宿走读兼容公立小学。总投资3000多万元，按省Ⅰ类标准化黉舍进行筹划、计划、创设，占大地积14641㎡（21.96亩），构筑面积10680㎡，办学范围24个班级，黉舍具有200m塑胶田径场、风雨操场、门路讲堂，电脑、科技、劳技、音乐、跳舞、美术、书法等效用讲堂，门生宿舍楼、餐厅等当代化教诲办法。于2008年9月份搬入新校区，现有门生528名，15个传授班，在职教师37人。黉舍近几年正以“人本生态成长”的理念倡导下，连续成长，黉舍前后获**市平常行动典范达标黉舍、**市温和树范校园、**市教诲传授办理进步单位、**市红旗大队、**市绿色黉舍等声誉称呼。

    黉舍坚定走可连续成长之路，珍视以教师的成长为本、以门生的成长为本、以黉舍的成长为本，以“本日的告成始于本日的筹办”为校训，建立精良的校风、学风、教风，进一步增进黉舍的集体急剧成长。

近两年来，我黉舍各级当局、**市教诲局和**教诲学区的带领下，在市文明办的教导下，狠抓文明单位的建立，增进黉舍三个文明构筑再上新台阶。黉舍力图顺利经过议定**市文明单位评估，为建立温州市文明单位自动创设前提。现将黉舍的建立环境报告请教以下：

    1、教导思维明了，带领班子刚强有力

    建立文明单位的教导思维是：以“邓**表面”、“三个代表”紧张思维和党的“十七大”精神为指针，以全国、省、市教诲工作集会精神为教导，加强文明单位建立工作的步队构筑，把建立文明单位工作作为本年度工作的动力，将精神文明建立工作纳入黉舍成长筹划，把文明单位建立工作落到实处，加强社会主义精神文明、政治文明、精神文本_文_来_源_于_我_的_学_习_网明构筑，鞭策教诲改革的周全成长。坚定用“邓**表面”、“三个代表”紧张思维和党的“十七大”精神来教导精神文明构筑；坚定精神文明构筑与年度工作同安排、同落实；当真落实《党风廉政目标责任制》，加强党风廉政构筑，把党的思维风格构筑放在首位，解放思维、脚结壮地、客观刚正、办事大局，竭力首创黉舍工作新场面，竭力建立**市文明单位。

    1、建立建立工作带领小组，落实目标任务

    黉舍把建立市级文明单位纳入黉舍紧张的工作议程，坚定以工钱本，重在构筑的原则，建立了以校长为组长，副校长为副组长，其他带领为成员的文明单位建立带领小组。

带领小组的每位成员均当真一个或几个年级组的办理、教导、和谐工作，并将各组的目标任务分化下去，同时，各位带领小构成员又详细当真建立工作的几项详细事件，使建立工作目标到位、责任到人。

    2、广泛宣扬策动，构成建立氛围

黉舍把建立文明单位参加筹划以来，利用教职工集会、班主任工作会、行政会、党员大会以及门生早会等广泛宣扬建立的目标、意义和建立工作的详细内容，使全校党员、干部、师生明了建立的目标，竭力的方向，构成建立共识温和氛，为建立工作奠定思维根本。

    3、订定建立工作筹划，订定了详细的履行方案，逐项肯定了专门的当真人，力求建立工作抓到实处，抓出结果。联合工作目标，珍视考评，建立部分当真制，建立系列工作查抄评比轨制，并纳入年末目标考核和年度考核，包管全校师生全员参加，周全进步，黉舍办学内涵全方位提拔。

    2、思维教诲深切展开，思维操行风尚精良

黉舍当真贯彻落实《百姓操行构筑履行纲领》，坚定展开爱国主义、集体主义、社会主义教诲，加强社会公德、职业操行、家庭良习教诲。切当加强和改革小门生思维操行构筑，大力大举弘扬和培养民族精神。大力大举加强诚信教诲，广大教师具有较高的思维憬悟和精良的操行涵养，能自发服从“爱国守法、明礼诚信、联合互助、勤俭自强、敬业奉献”根本操行典范，有效禁止各种不正之风。

    1、加强师德教诲，进步教师本质。广泛展开教师职业操行教诲，进修进步教师的古迹，构造党员进修“科学成长观”有关内容，阐扬党员榜样领先效用，自动培养优秀青年教师入党，把他们政治上热忱变成工作上的动力。

    2、加强思维操行构筑。黉舍坚定爱国主义、集体主义、社会主义教诲，指导教师建立构筑有中国特点社会主义的配公道想和精确的全国观、人生观、代价观。

    3、展开社会公德和家庭良习教诲。倡导每位教师要外塑形象，内强本质，建立精良的形象。加强岗亭培训，典范行业行动，建立行业新风，表扬师德斥候，阐扬榜样领先效用。不但要求服从黉舍规律，并且要求服从社会公德，遵纪守法，学会文明糊口生涯，文明工作，文明做人。教职工无一人参加“黄、赌、毒”活动，无一违法犯罪现象。

单位自评报告【篇12】

一年来，我中心在上级部门的坚强领导下，在xx乡党委政府的重视关心支持下，紧紧围绕乡党委政府的工作中心和各阶段的重点工作，立足本职，扎实奋进，全面完成了各项目标任务。现将全年工作情况报告如下：

一、切实开展好内外法律法规政策的宣传

一是机关内建立了学习的长效机制。以乡党委理论中心组学习为导向，通过机关列会、各种专题会议等进一步完善和改进了中心组学习制度，建立完善了中心组学习制度、机关学习制度，逐步形成了以制度建设督促学习的良好学风；

二是采取多种形式多渠道开展了对外宣传。利用专栏、标语、橱窗等对民生工程、社会治安、计划生育以及实现经济社会平稳较快发展的新举措、新成绩、新经验等工作成果作了强有力的宣传，同时，还针对农村垃圾综合治理、国土管理、农村建房和旧宅基地复垦等相关政策法律法规方面的内容打印成资料1000余份下发到农户手中宣传，把相关的法律法规知识宣传到群众中，让群众自觉做到珍惜土地，爱护环境。使上级党委政府能及时了解当地的工作情况，同时也对老百姓了解政府工作打开了一扇明亮的窗户。充分展示了我乡的良好精神风貌、发展亮点，不断提升我乡的对外形象；同时，配合学校对学生开展了安全知识宣传和爱国主义影视教育。

二、群众文化工作蓬勃发展

（一）稳定壮大文化队伍，提升队伍素质。我乡社会事业服务中心队伍以身边的事件为素材，创作了有自己特色的乡土文化骨干队伍2支（包括钟灵场社区舞蹈队和腰鼓队），积极踊跃开展了各类活动。

（二）以活动丰富群众生活，寓教于乐形成自身特色。

1、充分发挥村社区农家书屋作用。事业服务中心对文化站和村（社区）农家书屋基本做到了准时开放，共接待各类人群1500多人次，有上网的，有开展计生、法律、农业科技培训的，有借阅图书的'。同时，配合乡妇联在社区设置了留守儿童图书室，开放时间正常，有人服务监管，使留守儿童到此看书的越来越多，得到了社会各界的好评。

2、积极开展了村级文化活动。一是积极开展乡村文化活动。积极向上争取文化活动资金3.8万余元，开展了文艺演出活动、棋牌赛、篮球赛、健身舞大赛，“我心中大美xx”演讲活动等6次大型活动，其中健身舞大赛和“我心中大美xx”演讲在全县比赛中喜获名次；目前，xx乡12个村级文化传承行动表演活动正在组建筹备之中。二是继续实施广播电视村村通工程，新增80户户户通工程已在6月底安装完成。

（三）设备设施清理。历年来乡村（社区）文化设备设施固定资产清理已全面完成。

三、两所小学校体育卫生工作焕然一新

（一）体育工作我乡师生积极了解全民健身的工作要求，主动参与群众性体育活动，平时学校重视学生“两操”，坚持每天一小时以上的课外课间活动。我乡重视智育与体育相结合，积极开展学生的体育训练以“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”为口号，自觉参加各种体育锻炼。各种锻炼既提高了师生的身体素质，又活跃了学校气氛。近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

（二）卫生工作坚持每年制订学校卫生工作计划，完善落实制度，下大力气搞好校园卫生，并认真做好定期的卫生检查工作。通过教师讲课、黑板宣传、资料阅读等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，营造了良好的环境氛围，促进师生文明健康生活习惯的养成。同时在学校还设立了心理咨询室，针对少数学生出现的心理问题及时给予梳理和指导。如今，校园杜绝了蝇、臭、脏乱现象，外观整洁优美宜人，师生精神风貌一新。

单位自评报告【篇13】

一、部门概况

（一）职能职责

1、负责市场综合监督管理。贯彻执行国家、省、市有关市场监督管理的方针政策和法律法规。组织实施市场监督管理规范性文件。规范和维护市场秩序，营造诚实守信、公平竞争的市场环境，保护消费者合法权益。

2、负责市场主体统一登记注册。负责权限内各类企业、农民专业合作社和从事经营活动的单位、个体工商户等市场主体的登记注册工作。建立市场主体信息公示和共享机制，依法公示和共享有关信息，加强信用监管，推动市场主体信用体系建设。

3、负责权限内食品药品（含中药、民族药，下同）、医疗器械、特种设备、计量器具许可管理。负责权限内食品生产、食品经营的行政许可。负责权限内医疗器械经营企业、特种设备、计量器具的行政许可及备案。

4、负责组织和指导市场监管综合执法工作。负责全区市场监管综合执法队伍整合建设，推动实行统一的市场监管。依法组织查处各类违法案件。规范市场监管行政执法行为。

5、协助反垄断执法调查。统筹推进竞争政策实施，根据授权依法承担反垄断执法相关工作。

6、负责监督管理市场秩序。依法监督管理市场交易、网络商品交易及有关服务的行为。组织指导查处价格收费违法违规、不正当竞争、违法直销、传销、侵犯商标专利知识产权和制售假冒伪劣行为。规范广告业发展，监督管理广告活动。依法查处无照生产经营和相关无证生产经营行为。

7、负责宏观质量管理。贯彻实施国家、省、市关于质量发展的方针政策，拟订并组织实施质量发展的制度措施。统筹全区质量基础设施建设与应用。监督管理产品防伪工作，按规定权限组织对产品质量事故进行调查，配合实施重大工程设备质量监理、缺陷产品召回等制度。

8、负责产品质量安全监督管理。负责产品质量安全监督抽查工作。落实质量分级制度、质量安全追溯制度。负责工业产品生产许可企业的监督管理。负责食品相关产品的质量安全监督管理。

9、负责特种设备安全监督管理。综合管理特种设备安全监察、监督工作。监督检查高耗能特种设备节能标准和锅炉环境保护标准的执行情况。按规定权限组织调查处理特种设备事故并进行统计分析。

10、负责食品安全监督管理综合协调。组织实施食品安全有关政策。负责食品安全应急体系建设，组织指导食品安全事件应急处置和调查处理工作。建立健全食品安全重要信息直报制度。承担区食品安全委员会日常工作。

11、负责食品安全监督管理。建立覆盖食品生产、流通、餐饮服务全过程的监督检查制度和隐患排查治理机制并组织实施，防范区域性、系统性食品安全风险。推动建立食品生产经营者落实主体责任机制，健全食品安全追溯体系。组织开展食品安全监督抽检、核查处置和风险预警、风险交流工作。组织实施特殊食品备案和监督管理。负责食盐专营管理和食盐安全监督管理。

12、负责权限内药品、医疗器械、化妆品标准管理和质量管理。监督实施药品、医疗器械、化妆品标准和分类管理制度。监督实施药品、医疗器械经营、使用质量管理规范。监督实施化妆品经营、使用卫生标准和技术规范。配合实施医药产业发展规划和国家基本药物制度。

13、负责药品、医疗器械和化妆品安全监督管理。依法查处权限内药品、医疗器械和化妆品经营、使用环节违法行为，依职责查处其他环节的违法行为。

14、负责权限内药品、医疗器械和化妆品上市后风险管理。组织开展药品不良反应、医疗器械不良事件、化妆品不良反应、药物滥用的监测和处置工作。依法承担药品、医疗器械和化妆品安全应急管理工作。

15、负责统一管理计量工作。推行法定计量单位和组织执行国家计量制度，按权限管理计量器具及量值传递和比对工作。规范、监督商品量和市场计量行为。

16、负责统一管理标准化工作。制定标准化工作规划、计划，组织实施地方标准，并对实施情况进行监督检查。负责企业法人数据库建设工作。

17、负责统一管理检验检测工作。推进检验检测机构改革，规范检验检测市场，完善检验检测体系，指导协调检验检测行业发展。

18、负责按照授权依法对认证认可活动实施监督管理。

19、负责市场监督管理、知识产权领域科技和信息化建设、新闻宣传、对外交流与合作。按规定承担技术性贸易措施有关工作。

20、负责知识产权工作。负责保护知识产权，建立知识产权公共服务体系，促进知识产权运用，推进知识产权转移转化。

21、负责组织开展有关服务领域消费维权工作，查处制售假冒伪劣等违法行为，指导消费者咨询、申诉、举报受理、处理和网络体系建设等工作，保护经营者、消费者合法权益。指导区消费者委员会开展消费维权工作。

22、完成区委、区政府交办的其他任务。

（二）机构设置及在职人员情况

1.机构：根据编委核定，本单位设个17内设机构：办公室、政策法规股、登记注册股（审批服务股）、信用与网络交易监督管理股、价格监督管理股、综合执法大队（规范直销与打击传销办公室）、产品质量安全监督管理股、食品安全协调股、食品生产安全监督管理股、餐饮服务安全监督管理股、药品和医疗器械安全监督管理股（化妆品监督管理股）、特种设备安全监察股、计量标准认证认可股、知识产权股、消费者权益保护股（投诉举报办公室）、财务股、人事股。同时还下设了10个监管所:昭山镇（筹备）＋荷塘市场监管所、宝塔+五里堆市场监管所、岳塘＋霞城市场监管所、下摄司+书院路市场监管所、建设路＋东坪市场监管所。

2.在职人员情况：本部门截止至20xx年12月31日，在职职工人数为94人。

二、部门整体支出管理及使用情况

（一）预算情况

1.年初预算情况：本年度年初预算总计20xx.59万元。一般公共预算拨款1720.59万元，纳入专户管理的非税收入300万元。按支出分类：基本支出1405.54万元，业务性项目支出615.05万元。包含有：机关运行经费（非税收入安排支出）300万元，电动车租赁15.4万元，协管员信息员专项116.05万元，监管所租赁10万元，商事制度改革工作经费35万元，12315工作经费20万元，双随机一公开工作经费20万元，科普宣教专项费用4万元，“双打”专项工作经费10万元，“四品一械”监管工作经费5万元，“四品一械”（含疫苗）10万元，质量、物价、盐业监管工作经费28万元，食品安全工作经费（含投诉举报）11.6万元，执法办案工作经费30万元。

2.年中追加和调减预算情况：全年共追加预算173.07万元。主要有1、冷链食品新冠病毒风险监测30万元；2、遗属生活困难补助1.81万元；3、职业年金单位缴费部分20xx年7-12月记实资金24.87万元；4、抚恤金28.42万元；5、省级专项资金66.5万元；6、十三个月工资追加预算3.45万元；7、工伤费用3.02万；8、新冠疫情防控资金5万元；9、真抓实干奖励10万元。

3.全年总预算情况：本年度预算指标下达总计2193.66万元。一般公共预算拨款1996.66万元，纳入专户管理的非税收入197万元。全年支出2121.11万元，结余预算指标97.06万元。按支出分类：基本支出1525.40万元，业务性项目支出595.71万元。相比于年初预算，调增173.07万元。预算增加为疫情防控和新冠病毒风险监测经费共35万元；职业年金单位缴费部分、遗属困难补助、工伤费用、抚恤金、人员增加等人员经费61.57万元；省级及区财政拨付真抓实干奖励共76.5万元。

（二）预算执行情况

1.基本支出执行情况：基本支出年初预算数为1405.54万元，执行数为1525.40万元。年中调整的人员经费预算为职业年金单位缴费部分、遗属困难补助、工伤费用、抚恤金、新录取公务员人员经费增加，系正常调整支出。三公”经费支出因全年严格执行厉行节约的各项措施得到较好控制，“三公”经费支出年终决算数大大低于年初财政预算控制数和上年度的决算数。

2.业务性专项执行情况：业务性专项支出年初预算数为615.05万元，执行数为595.71万元。我局业务性专项除上级部门临时交办任务增加疫情防控和新冠病毒风险监测经费预算共35万元外，其他的严格落实国家政策及严格按照预算绩效管理开展工作，勤俭节约，大力压缩非刚性、非重点项目支出，取消低效无效支出。

3.项目性专项执行情况

无

三、部门整体支出绩效情况

20xx年，我局继续按照统筹兼顾、厉行节约、讲求绩效、收支平衡的原则编制了部门预算，全年支出基本做到了按预算执行，既保障了干部职工工资及对个人和家庭补助支出、日常公用经费等刚性支出，又围绕中心，服务大局，具体绩效目标完成情况如下：

1.20xx年度我局部门整体支出绩效自评分数为93分。

2.20xx年部门具体支出预算各项绩效目标完成情况如下：

①绩效目标：鼓励大众创业、万众创新，市场主体增长率不低于5%；完成情况：目标完成12.70%；目标完成率：254%。

②绩效目标：在国家法律法规规定的期限内消费申诉举报办结率100%；完成情况：目标完成100%；目标完成率：100%。

③绩效目标：深化商事制度改革，每年12月30日止企业年报率不低于70%；完成情况：目标完成93.08%；目标完成率：132.97%。

④绩效目标：促进信用体系建设，企业信用信息抽查率不低于3%；完成情况：目标完成4%；目标完成率：133.33%。

⑤绩效目标：大力维护消费者权益，消费者投诉处理答复率100%；完成情况：目标完成100%；目标完成率：100%。

⑥绩效目标：万人发明专利拥有量15.5件。完成情况：目标完成16件；目标完成率：103.23%。

⑦绩效目标：依法对区域内特种设备生产、经营、检验单位实施执法监督检查120次；目标完成126次；目标完成率：105%。

⑧绩效目标：开展全区价格收费并查办案件2件；目标完成3件；目标完成率：150%。

⑨绩效目标：相关产品质量监督抽查计划40批次；目标完成43批次；目标完成率：107.5%。

3.我局全年紧扣商事制度改革、规范市场秩序、严守食品安全底线、特种设备安全监管、消费维权等工作重点，各项工作取得了一定成绩，具体完成情况如下：

（1）提高政府服务效能，培育发展市场主体。一是通过多部门的协调联动，基本实现企业设立、刻制印章、申领发票、用工信息登记、银行预约开户全流程在线申报，让数据多跑路，实现企业开办“零见面”。二是推动企业开办各环节“一网通办”，提升开办企业全流程“一件事”和设立登记全程网上办件比例，今年企业设立网上办件比例达91.79%，基本实现企业开办时间0.5个工作日。三是着力提质增量，积极培育市场主体。今年市场主体增长率达到12.7%。

（2）持续推进信用信息建设。我区在湖南省市场监管领域“双随机、一公开”监管工作平台录入19个部门检查执法人员402名，制定或接收的抽查任务数51次，已启动任务数51次，已完成任务数51次，已抽取的检查人员数125人次，企业信用信息抽查率达到4%,已抽取的检查对象数491户次，已录入检查结果的对象数1021次，已公示检查结果的对象数1021次，企业年报率为93.08%。

（3）积极保障消费者权益。已受理咨询投诉举报3441件，其中12315平台投诉1534件，举报782件，市长热线1125件，为消费者挽回经济损失300余万元，做到了咨询当场解答100%，在规定期限内办结100%，举报处理后向举报人反馈100%，做到了消费纠纷件件有着落，事事有回音。

（4）规范市场监管秩序。重点开展全区价格收费检查并查办案件3件。积极开展打击和防范传销各项工作，共计受理传销举报9起，捣毁取缔传销窝点9个，遣散涉嫌传销人员36人次，通知传销人员家属接走10人，送往救助站1人，发放宣传资料200余份，张贴《市市场监督管理局联合市公安局发布严禁将房屋出租给传销人员的通告》700余份，摸排出租屋1000余户。

（5）严守质量安全底线。严厉打击无证生产以及掺杂使假、以假充真、以次充好、质量不合格等违法行为。加强食品等重点品类质量安全抽检，其中共抽检食品846批次，不合格23批次，合格率97.05%。对辖区内33家在产企业进行风险分级评定，严格把控食品准入关，全年验收许可11家食品经营单位。本年度我局联合河东快检中心已完成食品安全快速检测18073批次，其中不合格85批次，合格率99.6%。

（6）强化药械安全监管。结合“年关守护（20xx）行动”“新冠肺炎疫情防控专项整治”“献礼建党百年守护药品安全专项行动”等多专项整治开展工作，对药品经营企业检查覆盖面已达到100%，疫苗接种单位检查覆盖面100%，医疗器械经营企业检查覆盖面达到95%，办理药品案件2起，医疗器械案件3起，化妆品3起，医美广告案件1起，结案9起。全力开展疫苗专项检查，确保疫苗接种顺利进行，对岳塘区12家接种点疫苗贮存状态、运输环节、储存设备等进行了全面盘查，建立了疫苗监管工作的常态化机制。

（7）积极开展特种设备检查。依法共组织实施了移动式压力容器、气体充装、涉氨制冷、电梯、大型游乐设施等专项整治检查特种设备相关企业126家次，排查隐患105条，组织特种设备专业委员会成员单位对湘潭同丰化工有限公司、梅塞尔金阳充装站开展了联合检查。开展起重机械专项治理，检查43台起重机械，责令停用设备19台，查处违法使用企业7家。强化宣传培训，发放资料2000余份，组织企业培训50余家，培训人员80余人。

（8）深化知识产权保护。持续助力知识产权发展，20xx年有效发明专利369件，同比增长率为17.14%。20xx年每万人发明专利拥有量16件，今年引导全区申报商标546件，注册301件，截至目前商标总量3960件。通过“知识产权宣传周”等一系列活动广泛开展各类知识产权宣传，共计发放知识产权宣传资料3000余份，促进全区人民知识产权意识不断增强。

四、存在的主要问题

无

五、改进措施和有关建议

无

学生自评报告(分享10篇)

绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，在平凡的学习工作中，我们需要撰写报告。写报告并没有想象中难吧？以下是栏目小编为您整理的符合您需求的“学生自评报告”列表，为了方便阅读请把本页加入到收藏夹中！

学生自评报告 篇1

一个人的成长从心开始。自打娘胎里出来，我的第一声啼哭起，我的人生开始了，我的心路历程亦要追溯到那时。

出身于一个普通的农民家庭，注定了我要经历普通家庭的酸甜苦辣。

乡下人大多没念过什么书，尤其是爷爷奶奶那一辈，封建思想根深蒂固，重男轻女的观念很严重。由于我是个女孩，我的奶奶十分的不屑一顾，我妈妈生我住院的那会儿，她连医院都没去，都是我的阿姨在医院照顾我们母女。这些都是后来听长辈们讲的，那时的我还不懂事，只是现在想来心里很心酸。我妈妈生我时由于胎位不正只能破腹产，这样一来，我妈妈身体变得很差，在医院住了半个月。女人坐月子的时候本来就不能着凉，现在还要天天挂盐水，这造成她后来这么多年一直体弱多病、药不离口的后果。

也许是因为我是个女孩，也许是因为我妈妈的开销大于常人，也许是兼而有之，反正我刚出生那段时间，我奶奶都不管我，我的尿布都是我妈妈洗的，对于一个产后身体欠佳的妇女来说，沾冷水是一件多么残忍的事情。听我妈妈讲这些事的时候，我才4、5岁。这些对于我那颗幼小的心灵来说过于沉重，我总会听着听着偷偷地流泪。也许有点懂事了，不敢被妈妈们看见我哭了，我正伤心着。那时我是维护我妈妈的。

人性总是复杂的，尽管是孙女，但说到底还是自己的后代。后来我开始由奶奶管了。她既然接手了，她对我还是很好的。每天给我穿衣吃饭，晚上哄我入睡。有时候大半夜了，我嚷嚷着要吃零食，她也会不论风雨去给我买。最夸张的是，小店已经关门了，她还敲他们家的门，把人家叫醒了开门做生意。小朋友的心里总是不记仇。奶奶对我好，我自然知足，平时也很乖巧懂事，常有人夸我。

不过家家有本难念的经。在我们搬家没多久，爸爸妈妈和爷爷奶奶大吵了一架。那时我只有8岁，我不知道他们吵架的原因，只知道吵得很严重。从那以后，奶奶又不理我了。我已经上了小学，每天大部分的时间都在学校度过，不过一日三餐都要回家吃。可惜奶奶不再打理我的饮食起居，妈妈又忙于工作，只有爸爸在家务农。于是我的三餐由爸爸照顾，前两餐还好，问题是晚餐。爸爸田里的农活很忙，总要忙到晚上7点多才回家。而我放学回家后就待在家里看动画片等他回来。有时候动画片放完了他还没回来。那时我们吃饭的时间一般是8点左右，可能有的小朋友8点已经睡觉了呢。那段日子我国得很孤独，生性胆小的我变得更孤僻和寡言。

就这样大概过了很久一段时间，可能有半年，直到一次奶奶为了通过我叫堂妹吃饭，才跟我讲了第一句话，顺便问我有没有吃饭。小朋友的内心总是渴望被关怀的，包括了奶奶的关怀，尤其是我。从那天起，我们家渐渐恢复了正常。小小的我终于又过上了幸福的生活。

不过好景不长，我上3、4年级的时候，我爸爸妈妈经常吵架，有时候还会动手打起来。胆小又内喜爱那个的我不敢上去劝他们，我只会在角落里眼巴巴地看着他们无言地流泪。有时候，奶奶会上去劝几句，然后安慰一下我。那时我一个人一个房间，每次睡觉的时候，一听见爸爸妈妈房间里大声说话，我就会提心吊胆地听着，迟迟不敢入睡，直到没有声音了。有些家里气氛特别紧张的时候，我在学校里还惦记着，担心哪天回去连家都没了。我变得越来越敏感。

直到初中时，我住校了，每周只回家一次，家庭对我的影响渐渐变小，学校给我的影响越来越大。讨人喜欢的外貌是父母给我很重要的礼物。我在初中时很受同学和老师的喜欢，这给了我很大的信心。整天处在光环之下的我胆子开始变大，与同学、老师的交流日渐增多，人也开朗不少，不过总体给人一种文静的印象。

到了高中，正值青春期的我们都朝气蓬勃，我的人气亦是如日中天。我越来越开朗。青春期是式我们情窦初开的时候，我有了我的小男朋友。可以说那时的我幸福指数很高。我开始跟谁都能聊得开来。

命运总爱捉弄人，在我人生最HIGH的时候，上天赐给了我无休无止的青春痘，我开始陷入无尽的自卑中。看着男朋友帅气的脸庞，我觉得自己怎么也配不上他了，于是我忍痛割爱，提出了分手，并且我没有告诉他真正的原因。这使得大家都很不理解，我当了一次坏人，而且我对自己使了坏，所有的悲伤我一个人承受着。我不想跟别人说明真正的原因，因为我现在的外在形象和以前的落差太大，我无法面对，更不愿与别人提起。我希望它被时间埋藏，成为永远的秘密。然而事情远没有我想的那么简单。我们的高调入场和最终低调落幕，一直被大众关注这，我总觉得背后有同学在对我窃窃私语。我开始不敢面对别人，总低着头。不知不觉中我有变得成默寡言了。甚至在后来的两年里，我把所有的爱慕者都拒之于千里之外，以至于后来有人叫我“冰山”，因为我对人太冷淡了。

生命总是在人流里时起时伏。高中毕业后我离开了那些同学，再也没有人知道我的曾经，我的心里释怀了很多。那年暑假假期长达3个月，我在我家附近的一家超市里打工。在哪里我认识了一个人。确切地说，是他偷偷要到了我的QQ号，然后再QQ上跟我聊天后我们才熟识的。一开始，我对他很冷漠，总是爱理不理的。不过，又一次他跟我说：“如果你不去跟那些不认识的人聊天，你怎么去i他们呢?”就这句话，让我印象深刻，有一语惊醒梦中人之势。渐渐地，我们通过QQ成了很好的朋友，我又有了倾诉的对象。

上了大学后，长期离开了家人，离开了以前的同学，一切都重新开始了。不知不觉中，我已经从高中的阴影里走出来了。于是，我开始想念我的家人，想念我的同学。现在的我回忆起以前的事，觉得自己其实并不孤单，我还是幸运的。奶奶不管我的时候，我又爸爸妈妈疼我;爸爸妈妈吵架的时候，至少奶奶没有不管我。在学校的时候，同学很关照我，老师很维护我。我没空去吃饭的时候，同学总会把他的零食分给我;我钱包丢失的时候，同学第一时间把钱借给我;我热水壶打破的时候，同学抢着给我热水用;我撒谎女顾客来不及的时候，同学默默地帮我把被子叠好了、往事一幕幕浮现在眼前，热泪渲染了目光，心中翻腾着温暖和感动。退一步，海阔天空。

在大学的第一个学期的模板成上，我邂逅了我的第二段爱情。经历了之前的得失后，我变得更加得泰然。我不再害怕带着脸上的青春痘去见谁，我不再因为自己的外貌而而在人前畏畏缩缩的。我更加懂得珍惜和争取。每当我们闹别扭的时候，我们总是当天解决矛盾，绝不隔夜。现在的我又是别人眼里的活泼女孩，有人对我的评价是“开朗乐观”、“能说会道”。

人生总是会有不断的际遇，人生总是在不断地蜕变。回首过去的二十年，我发现我变得更加得成熟和稳重了。得之淡然，失之泰然。

学生自评报告 篇2

同时，农民也能得到真正的实惠，首先，我们所提供的资料、信息都是免费的，没有经济利益在其中，也就不存在什么欺骗，不像有些种子公司卖假种子可以得到的利润却不顾辛苦一年而颗粒无收的农民，我们不会;其次，是长期合作，农民可以随时把遇到的比较棘手的问题通过服务站告诉我们，要是我们能解决、有把握的东西，会毫无保留的告诉农民，如果我们解决不了，或者把握不大，我们也会负责的告诉农民，让他们先等等，我们会替他们去请教学校里专家、教授们。

毕竟，我们是全国重点大学，是全国最棒的农业大学，拥有农业方面的权威人士，相信他们也肯定愿意帮助农民的。我们愿意起一个桥梁作用，一个窗口作用，让农民和教授见上面、说上话。我们的教授们也许会从这些问题当中，得到些灵感，说不定有的新科技成果诞生呢!学生、农民、教授三方面都受益的一件事情通过建立一个农业科技服务站就能实现，而受益多少就要看日后服务站的运作情况了。让我们共同努力吧!

这次建站我们主要做了以下几项工作：

1、制定“中国农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务站”管理制度的暂行办法;。

2、经过走访农户，对农民进行了解，确定农业科技服务站站长以及旧堡村科技带头人;。

3、向农业科技服务站捐赠图书、光盘等资料，其中部分留在服务站作为保存本;。

4、由于怕耽误农民的时间，我们决定为农民送书到家，加强对服务站的宣传。

学生自评报告 篇3

本人是一个乐于助人、喜欢看天文书的人，本人的爱好是运动，本人还是个运动健将呢。在这学期中，本人参加了集体舞比赛，获得了优秀组织奖和团体金奖。工作上也很好，基本上作业也不欠交了。上课也好多了，比如说：课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。下课的时候，本人会跟几个要好的同学玩。

不过，本人也有一些缺点和不足的地方，早上的时候比较晚来学校，值日也做不好。睡觉还总是迟到，最严重的是偶尔也会开小差。

从今以后，本人要更加努力，争取改正缺点，从而继续发扬优点。做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的!

啊!转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。在此，本人写个自我评价，对这个学期的学习作个总结。

在学习方面，本人会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文课，刁老师说本人上课专心了，比以前积极举手发言。课余时间，本人能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课，本人还会走神，不能做到全神贯注听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以，在生活中，本人正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。

学生自评报告 篇4

大一学生个人自评报告范文1

x年的兴奋与彷徨。想想自己大学的日子已经走完了四分之一，心中自有一番感慨。

大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好向往，以下是我对大一的自叙。

大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。超拽qq分组所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。

本来我大一的学习目标并不太高，而事实也是这样，我只求不挂科，这不是没有志向，而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目标，结果大一下学期挂了物理，一科我觉得最不可能挂的科目挂了，心里真的很不舒服，特别郁闷的是兴趣也没有养成多少，人变懒惰了。

而在生活上，有点纠结。毕竟刚到一个新的环境，或多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差，胃口特别不好，对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学，总还有点不习惯，特别是这里的人很多人说粤语，令我很无奈，不过还是慢慢适应了。

总的来说，我的大一没有想象当中的那么美好，我也没有像自己当初自我要求的那样表现，整个人浑浑噩噩的，不知道该干什么，也许是习惯了高中的那种高压迫，强制性的学习，对于大学的的宽松突然有了一种不知所措的感觉，没有所谓的压力，似乎也没了动力。大一的我很失败，没有取得令我感到自豪的成就，似乎成了过客，没有留下一丝痕迹。

大二已经来了，我新的目标就是学习力争全班上游，不挂科，做到不浪费时间，多学点东西，课外的技能多掌握，不再光说不做，告别眼高手低。

大一学生个人自评报告范文2

大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好向往，以下是我对大一的自叙。

大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。

本来我大一的学习目标并不太高，而事实也是这样，我只求不挂科，这不是没有志向，而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目标，结果大一下学期挂了物理，一科我觉得最不可能挂的科目挂了，心里真的很不舒服，特别郁闷的是兴趣也没有养成多少，人变懒惰了。

而在生活上，有点纠结。毕竟刚到一个新的环境，或多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差，胃口特别不好，对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学，总还有点不习惯，特别是这里的人很多人说粤语，令我很无奈，不过还是慢慢适应了。

总的来说，我的大一没有想象当中的那么美好，我也没有像自己当初自我要求的那样表现，整个人浑浑噩噩的，不知道该干什么，也许是习惯了高中的那种高压迫，强制性的学习，对于大学的的宽松突然有了一种不知所措的感觉，没有所谓的压力，似乎也没了动力。大一的我很失败，没有取得令我感到自豪的成就，似乎成了过客，没有留下一丝痕迹。

大二已经来了，我新的目标就是学习力争全班上游，不挂科，做到不浪费时间，多学点东西，课外的技能多掌握，不再光说不做，告别眼高手低。自觉遵守作为一名大学生的守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心人爱集体，乐于帮助别人，积极参加班级学校组织的各种课外活动。

就像某人说的一样：生活需要自己来勾画，不一样的方式就又不一样的人生。

大一学生个人自评报告范文3

开心的暑假转眼就结束了，明天又要开学了，转眼间就从大一的新生变成大二的学姐，时间过得真的好快。马上就要开始大二紧张又忙碌的日子了，我想，是时候该总结一下自己的大一生活了，并且对大二的学习生活有一个很好的规划，这样才能使我的大二过得更加充实而有意义。

最近看了好多高中同学写的一些日志，都是关于自己大一生活的。很多同学都感慨自己的大一就这样在不知不觉中过去，感到没有什么收获，过得很没有意思，甚至感到空虚无聊，他们似乎失去了原有的那种对未来的期待和追求。于是，我也在想自己大一的学习生活到底过得怎么样，我到底有没有在虚度光阴，在想了好久后，我终于很庆幸自己并没有和同学一样有空虚无聊的感受，而是感觉自己的大一生活过得相当充实，多姿多彩，有滋有味。

想到一年前我收到录取通知书，满怀对大学的憧憬和学医的理想来到海南医学院，对自己对未来充满着自信和信心，直到现在我仍然如此。我不知道为什么，自己总是这样的自信，我一直在想，也许是从小得到了家人太多太多的关爱，无形中总是有一种力量在支持着我，所以当我面对自己学习、生活中的一些困难挫折的时候，或者在面对一些选择而彷徨的时候，心中总会给自己力量，我会对自己说，有什么好怕的，有那么多爱你的人支持你，你还怕什么呢?是啊，我就应该这样自信，这样坚强，这是骨子里无法改变的东西。我承认我真的很幸运，幸运地被自己最想去的第一志愿学校录取，幸运地学着自己报考时最想学的第一志愿专业，所以，我不会像那些因为服从调剂而去自己不喜欢的学校学习不喜欢专业的同学一样天天抱怨，怨天尤人。我在享受自己前十二年寒窗苦读换来的成果，对，就是享受，正因为自己喜欢，自己热爱，再加上我一如既往地自信和摩羯座女孩的坚持执着，我的大一才可以过得这样精彩。

上大学最重要的当然是学习，那我就先总结一下自己大一这一学年的学习情况吧!大一的第一学期刚刚开始大学生活，所以课程很轻松，只有基础化学、计算机和英语是考试课，其余的课程都是考查课;可是到了大一下学期，课程马上加重了，组织学与胚胎学、系统解剖学、计算机和英语四门考试课，再加上很重要的考查课医学物理学和有机化学，以及组胚、解剖和分析化学的实验课，真的让这一学期的课程排得非常满，而我们的任务也很重，组胚和解剖是两门最重要的课程，课程难度也很大，需要记忆的东东也很多，所以，毫不夸张的讲，大一第一学期还没感到很累，而大一第二学期真正体会到了学医的辛苦。既然自己坚定不移地选择了学医，那我就会一直这样坚持下去。暑假在看《杜拉拉升职记》的时候，她的一句话深深地印刻在了我的脑海里。“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。”我很坚信摩羯座女孩的坚持就是她成功的基石，这不仅是杜拉拉的，也是我的。所以在自己的坚持和努力下，自己大一的成绩还不错，至少还算令自己满意。我在同学那里看到了她从老师那儿偷偷拷回来的成绩排名，我真的很纳闷，都已经是大学了，怎么还会有排名，学姐说，这很正常，只要你还在上学，就总会有排名。那好吧，排名似乎也很好，我的成绩很稳定，两个学期在班级的总平均成绩的排名都是第六名。虽然我没有给自己制定什么很高的要求，但是我感觉自己似乎可以更好一些，我不想让自己活得很累就只为追求第一名，我只希望明天的自己能比今天再进步一点点。

我承认自己绝对绝对不是那种死读书的学生，甚至是那种非常爱玩的学生。但是我对于学与玩还是很有原则的。学习的时候任何事情都别想打扰我，我会全身心地投入到学习中;同理玩的时候也是如此，我会全身心地投入到玩中，怎么开心怎么玩，怎么高兴怎么玩，而且我发现自己还蛮会玩的，暑假出去旅行就是关于我爱玩的很好的例子。说到暑假的旅行，恐怕没有谁可以像我一样，不仅开心地看了上海世博会，玩转了上海，还自己一个人独行游遍了江南，如此潇洒地玩真是让我心中无比骄傲啊!

接着聊聊我的生活。大一第一学期很多新生都忍受着难熬的思乡之情，我似乎是个另类，好吧，我承认我巴不得自己可以离爷爷奶奶老爸老妈远一点，好让自己快点成长起来，所以跨了大半个中国跑到这么远的地方上学，而我的选择似乎又是正确的，因为我的确在没有家人溺爱的情况下成长了。经过了两个学期，我可以把自己的生活料理得很好了，自己洗床单被罩衣物，自己整理床铺衣柜书柜，一切都井井有条，我甚至都不相信自己可以把自己照顾得这么好，甚至有一天和老妈视频时，她强烈要求要检查我的衣柜床铺和书桌，我很淡然地用摄像头给她扫了一眼，她都惊讶于我的进步，这真是一件很有成就感的事情。

下面说说大一我在学生会的工作吧。刚到学校，我也和很多新生一样加入了学生会，有所不同的是，我很理智地只加入了公共卫生学院学生会的宣传部，原本是预防医学系学生会，后来因为升为了二级学院，所以就改为学院的宣传部了。第一学期干得很卖力，而且也很快被学长赏识，运动会学院的龙虎榜也很放心地交给我和另外一个同学去完成，而且效果很不错。由于升为二级学院，并且进入了第二学期，所以我就被任命代理宣传部部长的工作，因为宣传部人手不够，只有我一个人辛苦，甚至一周要出几份海报，虽然感到累点，还是工作地很开心。接下来筹备两代会，忙得手忙脚乱，还是很成功地竞选成为了第一届公共卫生学院的学生会委员，并且正式当选学生会宣传部部长。这一年学生会的工作真的很锻炼人，从掌握工作技巧，到得到老师和学长的认可，以及巧妙地处理各种复杂的事宜，培养自己的人际交往能力，甚至积累一些社会经验。是的，社会经验，人们都说大学是个还算单纯的小社会，当我用单纯的眼光来看待问题的时候，我发现原来自己真的很幼稚，当我用复杂的眼光来看问题的时候，发现似乎还没那么复杂，是的，这就是很让人纠结的大学小社会。

说了这么多我的大一生活，你认为我的生活可能会无聊空虚没意思吗?当然不会。大一这一年，我过得真的非常充实，无论学习生活还是社会交往的各个方面，我都在逐渐成长，所以在这样忙碌充实的大一生活里，似乎没有时间让我去无聊空虚寂寞。也许每个人的生活状态不同吧，当然所追求的未来和生活也会不同，我无权去评论别人的生活，而我只要过好自己的生活，找到自己的快乐，这就足够了。记得老妈对我说，她不会像其他的家长那样，对自己的孩子有多么多么高的要求，这样不仅家长很累，孩子也同样感到很疲惫，最重要的是无论是家长还是孩子都不会感到开心。所以她只希望我简简单单地快乐生活，她给我现在生活定位的第一位并不是学习，而是希望我有一个健康的身体，这也是她支持我学医的原因。因为无论何时，只有一个健康的身体做保证，才可以大胆地去拼搏和追求。因此我一直很注意保重自己的身体，不只是为了家人，更为了自己。生活定位的第二位则是快乐开心的心情。没有开心的心情，每天都阴沉着脸，幸运之神永远不会光顾你，因为你根本就不值得被幸运眷顾，就更不用说可以抓住身边的各种机遇和享受自己快乐幸福的生活了。所以你总是会看到我开心大笑、保持微笑、偷摸儿傻笑的样子。生活定位的第三位才是学习，毕竟作为学生，学业还是很重要的，但是学习不应该成为一个人的负担，而应该去享受学习时的快乐，这样不仅不会感到疲惫，还会更有动力。我现在仍然坚持着老妈给我的这三个生活定位，让自己的身体、心情、学习变得更好，与此同时，我发现我的生活也真的是那样充实，多姿多彩。

大一使我的大学生活有了一个良好的开端，即将到来的大二，我也应该有所计划和准备。首先，要经常锻炼身体，在身体健健康康的同时，抓紧自己的时间，学好自己的专业课。这学期的课程很多，而且都非常重要，在顺利通过的同时，争取更好的成绩，这就需要我的坚持和努力啦!与此同时，九月份的计算机二级考试要抓紧复习，争取一次通过;十二月份的英语四级考试，要做好备战，一次拿下。生活上仍然要好好照顾自己，干净利落。学生会的工作仍然要努力，把宣传部干好，锻炼自己，大气干练。人际交往上要加强交流沟通，不断积累自己的社交经验。对了，还有最最重要的一条，那就是随时随地保持一个好心情，开开心心充实地度过每一天。这就是我对大二新学期学习生活的展望。

加油!GO GO!相信自己，加油啊!

学生自评报告 篇5

时光荏苒，光阴似箭，一转眼，大学生活即将告一段落，而我的青春也即将散场了，暮然回首四年来的那些认认真真的欢欣与哀伤，经过岁月的磨洗，似乎成了远山上的一抹微云，却在我的人生中留下精彩的痕迹。

先来说说收获吧，大学生涯中，让我收获最大的就是在xx年12月21日正式加入了中国共产党，这一直是我打小就有的'一个强烈愿望，从此我将更严格要求自己，争做社会主义接班人，逐步实现自己为祖国奉献一切的誓言;再者，在大学期间学习了各类农业生产实践中所必需的技术，大大丰富了我的知识面，不论是对我今后踏上社会还是自主创业都将会由很大的潜在价值，受益匪浅。在学习自己专业的同时，我也修了法学的双学位，争做一个懂法、知法的好公民;学院丰富多彩的社团活动既充实了我的课余生活，也培养了我为人处世的一些准则。

一直信奉这么一句话：“偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么”。大学四年，是一个由紧到松的过程，我深刻认识到自己的学习热情在逐年减退，一个不懂得学习的人将永远停留在原地，我应通过不断的总结和自我批评找回当初学习的热情，才能在人生的道路上不断进步。

大学校园就是一个大的家庭，每一个成员多扮演着不同的角色，但大学又给每一个成员提供很多展示自己的平台。我们应该勇于锻炼自己的能力，珍惜机会。我觉得自己的事情应该由自己负责，别人至多只能给提供一些建议。遇到事情要冷静的思考，不要急躁;不轻易承诺，承诺了就要付出自己的实际的行动。

回顾自己大学四年的成长历程，我的每一个成绩都是学校教导的结果，作为一名二十一世纪的大学生，要肩负起时代赋予我的历史使命。我已经做好好踏入社会迎接新的挑战的准备!

学生自评报告 篇6

在家，我是一个听话，孝敬父母。能帮父母做一些力所能及家务的好孩子。在校我是一个遵守校园制度的好学生，不迟到，不早退。今天的事情今天做是我人生的信条。我是一个刻苦学习的好学生，学习成为了我现在的头等大事。我是一个开朗，大方的学生。与同学交往时总是能给同学们带来欢笑，并能帮助同学们解决一些困难。我积极参加学校组织的各项活动，并充分发扬了不怕苦，不怕累的精神。在校外，我总是能帮做到尊老爱幼，并帮他们解决困难。遇到老师时，我能主动地向老师问好。我希望在新的一年里，我能继续努力。

进入二中可能并不是我的第一选择，但进入二中让我学到了以前并不知道的道理。尤其是现在即将过去的高三上学期做为一名学生在三年中，我遵守纪律、尊敬师长、关心集体，虽没有为集体做过太多的事，但是我有较强的集体荣誉感，我会努力为集体增光添彩！做为一名公青团员，我有较强的觉悟遵守社会法律积极实践。在团组织的领导下我会争取更多的进步，进一步提高自己的思想觉悟。做为女儿，我关心家长孝顺父母友爱姐妹，在家长的支持下我度过一道道难关去为我的梦想努力！在家人的关怀下，我会争取更加优异的成绩，更加孝顺父母、关心家庭，为自己的高中生涯画下完的句号。现在的我还有很多缺点，如太过内向，不太能够处理好人际关系等，但我会改正这些缺点，为自己的人生道路铺平道路，为高考增加更多的信心！

学生自评报告 篇7

我叫**，今年14岁。XX年从**小学毕业，现就读于**中学。回首三年的学习过程，是一段多么快乐的时光啊！自始至终我都能够遵守学校的各项规章制度，严于律己，宽以待人。每个学期老师都会对我的学习情况进行总结，帮助我找出我的不足，每当我翻开这一本小册子，看到老师给我写的评语，我都能够清晰地感受老师对我的关爱和寄予的厚望。我为没让老师失望感到非常的自豪。在学校，我斯文礼貌；在家中，我孝顺尊重父母，爸爸妈妈对我一直很满意；在社区，我是邻里公认的有口皆碑的好公民。我积极参加学校组织的社会公益活动；曾跟父母一起参加社区公益劳动，去敬老院和儿童福利院看望孤寡老人和残疾儿童；还全家行动为四川灾区人民捐钱捐物；我在公交车上能主动给陌生的老人让座；扶盲人幼童过马路……。我有很强的社会责任感和是非观，能身体力行地弘扬身边的好人好事，抨击和纠正他人的不良行为与社会现象。我担任班干部和课代表工作主动认真负责而且乐此不疲，曾多次获得“优秀班干部”荣誉。三年来，我的思想品德评定均为优秀。我是个活动积极分子，有很强的班级荣誉感，曾参加过学校的器乐队，学校组织的班级合唱比赛，广播体操比赛，演讲比赛和手抄报比赛，都取得了不斐的成绩中学生自评报告范文中学生自评报告范文。

在学习上，虽然我的成绩不曾是班上的第一二名，但我能脚踏实地，进取拼搏，不愿服输，争取每天进步一点点，终于我也成了 5a生，我为自己呐喊，我为自己加油：你能行！我有良好的学习习惯，上课时能认真听讲，认真作好笔记，每天能如期优质按量地完成老师布置的作业。每个学期初我都会为自己制定一个科学的学习计划。而在每个学期末我又会对本学期进行一次深刻总结。对每次的考试，我会进行深刻反思，及时总结经验，找出不足，明确努力方向。我喜欢看课外书籍，因此，一到放假，我会让妈妈从她学校的图书馆借来大量的中外名著来看，有时还用自己的零花钱上新华书店去买上几本解渴。每读完一本书，我都会写出自己的读后感。我喜欢英语，而且我的记忆力也好，在学校组织的英语单词竞赛中取得了优异的成绩；我的英语口语流畅，语言表达能力强，因此曾多次参加过市区两级语文作文大赛，中文演讲比赛，英语风采大赛，英语口语演讲比赛等，取得了特等奖，一等奖，三等奖和优胜奖

。由于老师，父母的悉心教导，再加上我个人的不懈努力，初中三年中，我获得了数学竞赛三等奖，英语比赛一等奖等好成绩；被评为“学习积极分子”，“优秀特长生”，“月考进步奖”，“三好学生”和“优秀学生”等荣誉。这些成绩使我赢得了老师和同学的好评，也承载了爸爸妈妈的厚望。我思想上要求上进，积极向团组织靠拢，终于我成了一名共青团员，我会一如既往地严格要求自己，不断鞭策自己，完善自己，使自己成为一名优秀的共青团员的。我热爱生活，喜欢动脑动手，而且有较强的动手能力，在化学和物理学科的实验课上，我大胆地进行着实验，细心观察现象，详细地记录过程，科学地撰写实验报告，因此化学和物理的实验考查成绩均为a等。我热爱生活，平时除了学习，我还喜欢深入社会，进行社会调查，关注社会，培养自己的社会视角。我的爷爷奶奶都生活在农村，知道农民生活的不容易。因此我在读初一的那年暑假里，调查了部分农民工的生活情况，后来还撰写了一个名为《关于农民生活状况的调查》。通过这次调查，我深深体会到了农村人生活的简单和不容易。我喜欢有条理有情趣的生活与学习方式。我热爱生活，曾利用休息时间，给我温馨的家拍了；把我练过的书法，看过的书目，写过的读后感都罗列成册，还央求爸爸给它写序、命名。爸爸给了我和我的作品很好的评价，亲自为它取名为《生活的笑脸就在我掌心里》。我热爱生活缘于我能在生活中发现美，感受美，并且不断的去创造美。

我喜欢绘画，爱好听歌、唱歌。会弹奏电子琴，演奏二胡，曾参加过株洲市举行的群艺演出活动。我的身体素质好，每项考查均达到健康标准，是一名健康的中学生。虽然我的体育成绩曾经不够理想，但通过自己的不懈努力，我达到了一个又一个指标：跳绳一分钟能跳一百六十多下了，单手握力也达到了38公斤。我将在以后更加努力，争取更好的成绩。

学生自评报告 篇8

转眼过去，第二次的支教活动就结束了，问题多多，麻烦多多，收获也是多多的。这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没有第一次的无忧无虑。这一次完全充满了荆棘，基本上没有一件事情顺顺利利的，带队的老队员压力巨大啊!这些事情在去年完全没有没有遇到过：跨年级的打架事件，队员的生活问题，参加xx支教联盟的事情，与xx师范大学支教队的问题等等。能走下来，我都佩服我自己，怎么坚持下来的。支教完得最后一晚上，我是长长地舒了一口气。终于没有把“xx支教”的牌子给砸了!

前期的准备工作。

自从去年参加过一届支教活动，对xx的孩子有点眷恋，今年又准备去一趟。和我一样想法的还有两个老队员。所以前期的工作大多数由我们三人做了。不管是宣传，还是挑人。都存在一些问题啊!特别是选人的时候，进行两轮的面试，进行两轮的试讲，都是我的注意，我没有想到这是一个漫长的过程，无论谁时间久了，对一件事情的热心程度不免会下降。我只考虑到的是怎么让我们挑选更加优秀的人员。

我是一个对自己的事情不太在意，对大家的事情很注意的一个人。所以我一直在强调：团结。就如上一届队长说过的，进了xx支教这支队伍，我们就是一家人。没有什么隔阂，没有什么利益，只有这支队伍。还有一个就是吃苦与勤劳!可能是年纪的区别，80，90还是有比较大的区别。在第一次面试的时候就说过，十五天，可能是你想象不到的苦，可能连饭都吃不饱。光有热心是不够的。那边什么事情都会发生，不会有什么事情等着你去做，是你要去主动做事情。在这方面我是骂人最多的一个!

在路上有一点点的小期待，不管在火车上他们有多闹腾，我只希望我能平安地把他们带回家而已，我没有多大的希望，带上了他们，就要对他们负责，特别是安全，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到!

第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心更加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。我们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。我特别感谢村小的那几个队友，那么苦的环境，中国移动真的是要移动着去，只有一个地方有信号，每次发短息都要半个小时，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我给他们送。这一切他们都没有说什么，只是说我们现在能省就省，我们已经花了这么多的钱了，不要再挑剔了。真的是十分感谢他们这么体谅我们这支队伍的难处。在xx镇的大本营，前几天我每次开会的时候老是批评他们，本来我是不想说什么，我听不的抱怨。一切难处我们出发之前都说过了，我们不是来旅游的，我们是来吃苦的。我在组建这支队伍的时候扮演的就是黑脸，看到什么就说什么，一点都不会顾及谁的感受，我们要在一个相对不熟悉的地方生活半个月，不能有什么侥幸，也不要想得太美好，队员之间的关系必须，一定是要很融洽的。不知道是习惯了还是怎么了，四五天之后，大家恢复了那种我所希望的那种状态，十分感到欣喜。但是还有一些问题，涂涂和我说过了，这里就不讨论。对于厨房，第一个星期还是挺累的啊，后面就很好了，我特别满意，都出了第二代，第三代厨神了。这一块就大可放心。

由于我是第二次来这边，差不多所有的同学我都认识，和我的关系都挺不错的，不管是不是我以前教过的那个班的学生。本来我是教一年级的数学，可是在招生的时候一年级只有四个人报名，就一二年级合并，五年级人太多，两个班，所以我就临危受命，教五年级的数学，这可是一个很大的挑战。我本来的数学成绩不好，我开始准备的都是一年级的，很简单的，现在要重新去做，去了解。其他的队友说五二班的孩子难管理，但是不知道我是和他们太熟悉还是怎么了，我的课上很不错，特别是调皮的孩子，我总是下去拍拍他们的脑袋，或者是敲一敲桌子，提醒他们现在在课堂。这一点我是相当的有成就感!!!我这次由于要负责去村小的事情，因而课不多，差不多每天都在厨房那个和教室里面转。虽然我们带低年级的，但是我去年教了他们，基本上都是我的学生。只要我在他们教室外面一转，孩子们看到了，那他们的课就没法上了，一个个叫胖胖老师，胖胖老师的，害得我都不敢去转了啊。每天我的衣服上总有还几个手掌印，不管是高年级的还是低年级的，我的背上总是人。我又成了大树了，特别是低年级的，没有办法啊，我只有逃!!

暑假七月十七日，我跟随学院组织的暑期大学生社会实践队来到了淳化县润镇中心小学进行社会实践。对于从小生活在乡村的我来说，一到那儿，我就有种熟悉的感觉，感受到了浓厚的乡村生活气息。好像回到了自己的家乡，作为一名大学生能够参加文化下乡活动我无比的新荣与高兴。我心里暗暗给自己加油，我一定要服从老师的安排，服从队伍的纪律。完满完成实践任务。

刚进入淳化县城引起我注意的是这儿的县城建在山沟底下，县城小但是县城很漂亮，与我想象中有很大的区别，首先映入眼帘的是小雁塔，和一座通向宝塔的大桥。登上陡峭的台阶就到了宝塔山，山上面是淳化县的历史与文明，很大气。过了县城三十分钟后我们到达润镇中心小学，这个学校很漂亮，学校设施也很好，比起我以前的学校好多了，想着自己以前的学校是小瓦房，而这是教学楼，学生住的宿舍也是公寓，而我们当时没条件每天走读，差别之大让我体会到国家近几年的发展与进步。

我们到学校后老师用西瓜热情款待我们，很快有种家的感觉，本来不认识的同学也很快熟悉，第一天我们吃酪，人多吃饭香。下午稍微休息了一下，大家下午集体招生，打着渭南师范暑期社会实践活动的旗帜我们分组招生，走街串巷，收获不小不一会儿，我们小组就完成了任务，很少主动与陌生人打招呼，但那天我没有畏缩，主动与学生家长打招呼，发现自己其实挺棒的。在招生的过程中我深切的感受到了润镇经济的富裕，镇上正在建设大市场，周围都是一排排二层小单元，很整齐也很漂亮，可以称得上以前小县城的样子。我们国家发展快啊!

第二天早晨家长带孩子来学校报名以及填写安全责任书，我们分为三组，一组负责报名，二组负责打扫卫生，三组负责排节目。我在第一组，负责报名的纪律，在大家的共同努力下与家长密切的配合下很快完成报名任务，我们专招小学三四五年级的学生，报过名的学生就可以上课了，我们给小朋友们补数，语，外，音，体，美。我负责三年级英语，四年级数学，当我步入三年级的教室时学生们给我的感觉是很胆怯，我在三的鼓励但他们还是不敢大声的回答问题，而且也感觉到了农村英语教育的落后，学生们大多数不会读，学过的知识也不是很清楚。英语单词必须写的很清楚，稍微连笔，就不认识了。、我的教学方式是。(1)授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。(2)授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。

上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。(3)授课步骤:1、复习上次课的内容。2、导入新课，新句子，新单词，新对话。3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。4、布置并检查家庭作业。(3)授课方式：1、分组练习，小组长领读。2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。3、通过画画、游戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课，并练习阅读。4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。5、通过学习唱歌来学习新知识。6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。8、课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。9、两次小测试。三、思考与收获。经过暑期补习班的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。2、通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。

下午慢慢感觉和学生熟悉了，问他们问题他们也敢大声的回答，偶尔也会开的玩笑，感觉到了他们的天真无邪，我们长大了说话前思后想，而他们不一样他们还保持这最纯真的一面。他们的笑声是那么的灿烂不参杂一点忧郁，很羡慕，多想回到从前。我们上课之余还排节目，艺术系的学长带领我们，在暑期活动中我还学跳了一支舞，经过五天的时间我的补课结束了，五天我们与小朋友结下了深厚的师生情，记忆中有个三年级的小男生很调皮，但当他听到我们就要分别时，他哭了，很感动，我也哭了，小朋友很相信人与人之间在短短的几天之内建立的感情，但我们现在变了。

有个小女生把她的小发卡攥的紧紧地，她很认真的告诉我说;老师我送你一个东西，虽然是一件小小的发卡但她可以表达学生对我的爱，很感动，我有很多感动说不出口。我想给他们说老师爱你们。

剩下的四天时间我加紧排练节目，每次快要排练结束时老师就会和我们同乐，他会教我们交际舞，其实和学生在一起老师就会找到自己学生时代的感觉，大家想在我们走的时候给淳化县的人民送上我们真挚的祝福，秉承经世致用，和而不同的校训以及学校党领导的精神，我们四十三个人在加上我们的带队老师都很认真，同学们勤紧的排练，老师认真的指导，在这期间我们是有汗水也有笑声，临走的前一天中午我们包饺子，男女齐包，同学们大显身手，笑声不断。

学生自评报告 篇9

根据《广东省教育厅、中国人民解放军广东省军区司令部“关于开展普通高等学校军事课教学试评估的通知”》（粤体函[]79号）文件的精神，我院对以来学生军训工作进行了系统的回顾和总结，并按照附件“普通高等学校军事课教学工作自评情况报表”逐项进行认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

高等院校中的国防教育是全民国防教育的基础，军事训练是高等院校培养人才的重要环节，是大学生成人成材的有效手段，也是每位大学生以至每个公民应尽的义务。我院始终高度重视对大学生开展军训工作，一直把学生军训课程列入各个专业的高职高专人才培养方案之中，并按教学计划组织实施。

为了增强我院大学生的国防观念，掌握国防知识，学习军事技能，自觉履行国防义务，我院把对新生的军训工作作为提高学生基本素质，教育和培养学生全面发展的重要内容，并把军训工作作为学院教育工作的重要组成部分，成立了以学院党委副书记兼学生工作处处长为组长、院团委书记为副组长、各系主任为组员的军训领导小组。在军训期间，每个军训连队（50人）都配备1名辅导员或班主任全程随训，从而保证了军训质量和军训工作的顺利开展。

我院每届学生通过短短两周的军事训练，不仅了解和掌握了基本的军事知识和军事技能，而且强健了身体，锻炼了意志，培养了严明的组织纪律性和吃苦耐劳、团结拼搏、敢于进取、永不言败的精神。

每届新生入学后，我院都会在入学教育过程中安排时间组织学生学习《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《国务院办公厅中央军委办公厅转发教育部总参谋部总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见的通知》（国办发[]48号）、教育部、总参谋部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》（以下简称大纲）以及《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件，让每位新生明白军训是全面贯彻党的教育方针，改革教育内容，加强思想政治教育，全面提高思想政治素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。通过军训，能够提高学生的`思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；通过军训，也是对学生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高综合素质，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础的重要组成部分。

我院重视军训工作，一直把它作为新生入学的必修课，在人力、物力、财力上给予充分保障。每年学生军训期间，学院主要领导都数次亲临军训驻地看望学生和承训官兵并验收军训成果。主管学生军训工作的院领导则从学生军训计划的制定、具体的工作落实到深入军训基地调查了解情况、指导协调有关工作，都是全程参与，具体协调。军训领导小组全程负责军训领导工作，目前学院有院内国防教育教师3人，每年聘请承训部队教官任兼职国防教育教师1-2名，教师数量与我院年度招生和受训人数远远超过广东省人民政府〔〕93号文件规定的1∶500~800的比例，并且在每个军训连队（50人）配备1名专职辅导员或班主任全程随训。

209月，我院级新生全部送到珠海警备区进行为期半个月的封闭训练，珠海警备区魏永民副参谋长、军事训练大队邹兴明队长，教导队杨光荣队长和我院李金亭副院长、教务处李劲江副处长、学生处钟顺梁副处长出席了开营式及阅兵分列、会操表演和闭营式。学生处钟顺梁副处长带领11名专职辅导员、班主任全程随训。

，由于甲型H1N1流感聚集性暴发疫情，我院新生的军训推迟到3月中下旬举行。广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站教导员林金泉被聘为兼职国防教育教师，并为学生做国防教育系列专题讲座；水检站站长金恒，学院常务副院长李金亭，院党委副书记、学生处长兼军训领导小组组长孙欢，学院团委书记、军训领导小组副组长杨许萍以及各系部领导分别出席了开营式和阅兵分列式、会操表演暨闭营式。

20因亚运安保使广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站工作繁重。经过协商，我院决定将2010级新生军训推迟至3月举行。（见附件1）

自2008年起，我院就将学生军训工作列入高职生的人才培养方案和教学计划之中，明确军训作为所有专业的必修课程。在人才培养方案和教学计划中，我们设置军事理论课程和军事实践训练共60课时，4个学分，成绩记入学生档案。每年新生入校后，我们都会利用各种方式对教工、学生进行军训的意义和作用方面的宣传教育，使教职员工和广大青年学生对军训的重要意义、军训的基本内容、军训的方式方法和对学生成长成才的重要性认识形成共识。每学年开学后，学院都专门召开院长办公会议，研究、落实学生军训的计划、内容、过程和实施步骤。每年的军训都由学院主管领导直接主抓，并由军训领导小组、学生处和各系协调落实。

作为学生军训工作的主要组织者，我院严格按照《国务院办公厅、中央军委办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见的通知》（国办发[2001]48号）文件和教育部、总参谋部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》（以下简称大纲）以及《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件要求，认真组织实施和落实我院的学生军训工作，2008年以来，我院新生的军训都按全脱产2周以上进行，学院在人力、物力、财力上予以充分投入，并提供安全、充足的后勤保障，与承训部队官兵密切配合，使军训计划得以逐项落实。

学院明确要求各专业人才培养要将国防教育的内容贯穿到军训过程和日常思想教育之中。在军训期间，学院精心组织一些与军训相关的活动，如开展以军事知识为主要内容的国防画报展；组织教官与学生开展文艺联欢活动；组织以连为单位的教唱部队队列歌曲和歌咏对抗赛等。通过以上丰富多彩的训练和活动，使军训的整个过程体现了人民军队“团结紧张、严肃活泼”的光荣传统和优良作风，展示了教官以“情”带兵、以“严”练兵的训练理念，也使广大学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、无私奉献的高尚情操，从而受到了深刻的教育。

2010年6月，经过广泛协商，我院与广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站签署协议，鸡啼门水检站成为我院大学生思想政治和国防教育专项实训基地。

2008年以来，学院建立了院、系两级学生军训工作领导小组，在主管院领导的牵头下，建立了以学生工作处、团委为主，各有关职能部门和各系参与配合的学生军训工作领导格局，并对两级学生军训工作领导小组的工作职责、议事规则、工作程序、工作分工进行了明确的规定。制定了珠海艺术职业学院大学生心理问题高危人群预警机制和珠海艺术职业学院学生突发事件应急处理预案等相关规章制度。由办公室、后勤处和学生会联合组成学院膳食管理委员会，定期对学院食堂进行检查或抽查。经过3年的实践，学院的军训工作得以顺利开展，保质保量地完成了预定的军训任务，没有发生过任何意外和安全事故。实践证明，这种分工明确、职责到位、督导有力的组织结构为军训工作的顺利开展奠定了良好的工作基础。

军训作为学生的必修课，列入专业人才培养方案和教学计划。2008年以来，我院的军事理论课教学主要采取讲座的形式进行，配以多媒体的教学设备和音像资料，由院内专职教师和在承训部队聘请的兼职教师共同承担授课任务。每期的国防教育和军事理论教学内容都经过教务处、学生工作处和承训部队三方的详细论证，并制定计划组织实施。授课效果和学生接受情况则通过问卷调查来确定。三年来，我们先后开设了《国防史与新中国国防建设》、《高技术战争特点》、《现代精密武器》等系列课程，讲座深受大学生们的喜爱和欢迎。在教学过程中，我们始终注重大课和小课的结合，现实与网络的结合，理论与实践的结合。同时，根据国防教育的需要和形势的发展及我院的实际情况，我们还综合开展了一些形式多样的国防教育活动，如通过举办图片展、征文等形式，了解学生对国防、对世界局势、对现代战争、对现代军事科技及相关问题的看法和见解，使学生们比较全面地理解国防教育和国家安全的重要意义，从而也明确了自己作为当代大学生和公民所必须要承担的历史使命。

按《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，我院的军事理论教学使用的教材是经过普通高等学校军事教学指导委员会审定的军事课程教材。军事理论课程教学内容以国防教育为主线，其中涉及国防、军事思想、世界军事、军事技术、高技术战争等内容。对于教学效果，学院通过教学评估和学生评教来检测。同时，有军训领导小组工作人员观摩军事理论课教学，并建立相应的制度以保证军事理论课的教学质量。

我院现有高职学生1546名，承担军事理论课师资队伍采取专职和兼职相结合、以兼职为主的方式组成。现有承担军事理论课授课任务的教师3名，其中1名为学院团委书记，2名为专职思想政治理论课教师。3名教师均纳入学院专职教师队伍管理。兼职教师则每年从承担军训任务的部队中聘请，每次1-2名。兼职教师讲授军事理论课的课酬标准高于其他课程外聘教师的相关待遇。

3、教学保障：

学校现有7个高标准的多媒体教室和1个多功能学术报告厅，有投影仪、刻录机、笔记本电脑、数码摄像机等先进的教学辅助设备，可完全满足在学院开课或在军训基地开课的需要。学校图书馆藏书95823册，其中配有部分军事理论书籍及相关期刊，并有电子阅览室和图书阅览室。专兼职教师都是具有丰富教学经验的优秀教师，教学质量高，学生的听课兴趣浓，到课率达到950%以上，成绩达到合格。

我院学生军事理论课评价包含军事理论考试和军事技能训练评价两部分，军事理论考试主要考察学生对基本军事理论的掌握情况，一般通过开卷考试进行；军事技能训练评价主要是针对学生的训练态度、训练过程和训练效果，通过学生自评和带训教师、教官共评，两者成绩的合计列为学生军训必修课成绩。

学生军训工作经费分成两个专项纳入学院的财务预算，即用于军事技能训练和军事理论课教学，并统一划拨到学生工作处。军事技能训练专项经费主要用于全脱产2周的集中训练经费、杂费和对部队官兵的伙食补助、交通等费用；军事理论教学活动专项经费主要用于承担国防教育和军事理论课程教学的教学经费、教员培训费、科研经费及外聘教师补助等。

按《广东省教育厅、中国人民解放军广东省军区司令部“关于开展普通高等学校军事课教学试评估的通知”》（粤体函[2010]79号）文件的精神，我院对2008年以来组织开展的二届军训工作进行回顾和总结，并按附件“普通高等学校军事课教学工作自评情况报表”进行自评自检，我院学生军训自评成绩为81 分。（见附件2）

学生自评报告 篇10

《实训报告学生自我评价》

自我评价是一个反思自我、总结经验、发现问题的过程，是一个不断成长和提升的机会。在这次实训报告中，我深感自己在各个方面有了一定的进步，也有意识到自己存在着一些需要改进的问题。以下将从项目管理、团队合作、自我发展等方面，对我在实训报告中的表现进行自我评价。

就项目管理而言，通过本次实训报告，我对于项目的规划和管理有了更深入的了解。在项目开始前，我针对项目目标和时间进行了详细的分析和规划，合理安排了各个环节的时间节点，并设立了合理的任务分工，以确保项目的顺利进行。在项目的实施过程中，我积极与团队成员进行沟通协作，及时解决项目中出现的问题，并对项目的进展进行了及时的监控和调整。但是，我也意识到对于一些风险的预判和防范还不够，需要加强自己在项目管理方面的能力。

就团队合作而言，我在本次实训报告中也取得了一定的进步。我与团队成员之间保持了积极的沟通和协作，及时分享了自己的进展和困难，并听取了他人的建议和意见。在团队讨论和决策过程中，我能够提出自己的观点，并倾听他人的意见，最终达成共识。而且，在项目中我也主动承担了一些团队协作的责任，例如组织团队会议、分配任务等。但是，我也注意到自己在团队合作中需要更加注重团队的整体利益，对于个人的意见和想法要进行适度的调整和妥协。

就自我发展而言，通过这次实训报告，我对于自己的能力和不足有了更深刻的认识，并设立了一些成长的目标。我对于自己在项目管理和团队合作中的表现进行了全面的自我评估，觉察到了自己在沟通能力、问题解决能力等方面的不足。因此，我计划通过参加相关培训课程、阅读相关书籍以及与有经验的人交流等方式，不断提升自己在这些方面的能力。我还意识到自己需要更多地接触和学习新的知识和技能，以跟上时代的发展趋势。因此，我计划在课余时间尽可能扩展自己的知识面，提高自己的综合素质。

小编认为，通过本次实训报告，我对自己在项目管理、团队合作和自我发展方面的能力进行了全面的自我评价，深刻认识到自己的优点和不足，并制定了相应的改进计划。虽然我在这次实训报告中取得了一定的进步，但我也清晰地意识到自己还有很多需要改进和提升的地方。我将持续努力学习和成长，力争在以后的实践中能够更好地发挥自己的能力，为团队和组织的发展做出更大的贡献。

保密工作自查自评报告

俗话说，只有通过实践而发现真理，为了更加具体地去陈述一些数据，我们常常会用到报告。我们在撰写报告时需要从哪些方面考虑呢？根据您的需求，申请书范文网的编辑整理了“保密工作自查自评报告”，建议你将这个链接分享到社交媒体帮助更多的人获得帮助！

保密工作自查自评报告 篇1

省科技厅保密办：

为进一步加强保密工作，根据省科技厅的通知要求，我所开展了专项保密工作检查，现将自查自评报告如下：

一、自查工作开展情况：

1.涉密文件信息资料由专人专柜管理，其他人未经过相关责任人同意，无法擅自查看。对作废的涉密资料及所有盖有公章等资料及时进行销毁。

2.各科室配备的处理重要工作和内部敏感信息的计算机及专门的移动存储介质均按要求使用。

3.对个人所使用的办公计算机、移动储存介质进行了认真的检查和清理。

4.未在涉密信息设备和非涉密信息设备之间交叉使用移动存储介质。

5.未在非涉密计算机中存储、处理和传输国家秘密信息。

二、存在的问题及隐患

1.宣传保密相关知识力度不够。

2.档案室、机房等相关保密场所出入管理不够严格。

3.相关培训参与度不高。

三、下步整改措施及工作打算

1.健全保密委员会组织设置，制定年度自查自评时间，制定自查自评工作方案。

2.加大宣传保密相关知识，及时传达上级有关保密政策及要求。

3.加强管理涉密场所出入管理，档案室及机房禁止无关人员入内。

4.支持保密工作开展，组织保密相关人员参加相关培训，征订《保密工作杂志》。

保密工作自查自评报告 篇2

       根据市委保密委员会《关于开展保密综合检查的通知》（保委发[20xx]3号）文件精神，我局高度重视，就保密工作在XX系统开展了一次综合全面自查。现将自查情况报告如下：

       一、严格实行保密工作领导责任制

       根据我局人员实际，及时调整保密工作领导小组，成立了由XXX副局长任组长，机关各科室负责人为成员的XX市质量技术监督局保密领导小组。主要职责是负责我局保密工作，检查落实局机关各岗位的保密工作；负责对局机关工作人员进行保守国家秘密的教育工作及其它与保密有关的工作。同时将保密工作与实际工作相结合，确保工作管到那一级，保密工作就管到那一级。将保密工作与其他业务工作一起同部署、同检查、同总结。

       二、及时安排部署20xx年全市xx系统保密工作

       我局结合“全市20xx年保密工作要点”以及“开展第二十五个保密宣传月活动”的安排部署，于5月2日制定了《20xx年全市xx系统保密工作要点》，并将该要点下发局直属各单位和机关各科室，有效确保我市20xx年保密工作落到实处。

       三、建立各项工作保密管理制度

       根据《保守国家秘密法》和《保守国家秘密实施办法》的有关规定，结合我局实际，制订了《XX市质量技术监督局保密管理规定》，明确局机关保密制度；局机关保密要害部门、部位管理制度；局重要会议、活动保密管理制度；局涉密载体保密管理制度和局便携计算机设备保密管理办法和局系统涉密计算机及网络保密管理规定，从制度上确保各项保密工作落到实处。

       四、日常保密工作开展情况

       1、制作保密宣传教育标语。我局利用单位的LED显示屏，从xx月xx日至xx月xx日滚动播放“继承发扬优良传统，增强保密责任意识，促进保密工作落实；保密贵在坚持，涉密疏于大意；保密就是保国家安全、保个人前途、保家庭幸福”的保密宣传教育标语，从而进一步拓展了保密教育的覆盖面。同时，对市局领导的传阅件附有“温馨提示”，不断营造出“时时有保密提示，处处有保密要求”的浓厚氛围。

       2、开展保密自查活动。结合宣传月活动，我局对贯彻落实保密法规制度情况进行了“回头看”，重点自查了办公室、打印室等要害科室，进一步完善了保密制度，强化了措施。

       3、召开保密要害科室工作会议。xx月xx日下午，办公室和打字室的全体工作人员在局四楼小会议室召开保密工作会议。会上就今年两个科室的保密工作进行安排，强调了保密工作的重要性，并就如何抓好今年两个保密要害科室的保密工作进行了安排部署。同时，加强了对维保单位的合作，签订保密协议书，强化保密意识；购置了维护专用设备工具，确保移动存储介质内容不外泄。

       五、干部职工保密教育情况

       我局高度重视保密教育工作，为加强我局涉密人员保密安全意识，我局采取多种方式，多渠道相关人员进行经常性的保密宣传教育。一是坚持每季度组织一次集中学习，认真学习《中华人民共和国保守国家秘密法》、《陕西省党政机关保密管理规定》及上级有关保密工作的会议精神、规定制度。二是组织全体干部职工观看“《密战》警示录”等有关保密工作的电视录像节目。三是组织市局机关50余名干部职工进行了保密知识试卷答题。通过这些活动的开展，使广大干部职工熟悉和掌握了保密知识，切实增强了广大干部职工的保密意识，增强了保守国家秘密的责任感，有效克服麻痹大意思想，严防了泄密事件的发生。

       六、计算机信息系统的保密工作情况

       为了确保计算机及其网络保密管理工作各项规章制度的落实，及时发现计算机保密工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，我局十分重视对计算机及其网络保密工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对计算机进行防范措施的落实情况进行检查。杜绝同一台计算机同时连接内外网，每台电脑上都安装了网络防火墙，对每台电脑的软件进行清理，删除一切与工作无关的信息和软件，尤其是网络游戏等联网软件，防止信息流失或遭受外界恶意攻击。严格执行“涉密信息不上网，上网信息不涉密”的原则，既保证办公系统正常运行，又不发生失泄密事件。指定专人负责网络安全工作，落实值班制度，网络信息安全24小时值班，发现问题及时上报。我局定期以主要部门和主要领导为重点检查对象，对计算机和移动存储介质违规外联和木马为检查重点，以查促管，及时采取防范措施，坚决切断涉密信息流向互联网的所有渠道。同时，为提高广大干部职工的保密意识，我局为单位的51台办公电脑安装了保密知识电脑屏保，使保密知识及时提醒、时时督促。

       七、涉密载体保密管理工作

       认真做好涉密文件和涉密介质的日常管理工作，做到收发秘密载体履行清点、登记、编号、签收等手续；复制秘密载体严格履行登记审批手续，复制件视同原件管理。

       八、下一步工作打算

       今年下半年我局将重点开展以下保密工作：一是将不断加强保密知识宣传和培训力度，增强全体干部职工的保密意识，提高全体干部职工对保密工作的主动性和自觉性。二是在保密工作上加大资金投入，提升保密工作的现代化水平，进一步加强对计算机信息系统保密防范和管理工作。三是在保密工作方式上，要创新工作机制，建立适应新形势要求和保密工作实际的保密制度，依靠制度建设落实各项保密要求，做好保密工作。

保密工作自查自评报告 篇3

根据市保密办《关于关于进一步做好机关、单位保密自查自评工作的通知》文件要求，我办针对文件中涉及的一些主要问题和环节，认真开展了保密工作自查。现将具体情况汇报如下：

一、加强组织领导，增强保密知识。接到通知后，我办认真贯彻落实文件精神，由主管领导带头，组织全体办公室成员，专门召开了保密工作会议，学习了《机关、单位保密自查自评工作规则(试行)》，以涉密人员、涉密载体、涉密计算机保密管理为重点，进一步加强保密工作领导，强化保密管理，加强督促检查，进一步增强了保密意识，丰富了保密知识，提高了防范技能。

二、进行全面自查，确保机密安全。

(一)组织领导。我办成立了由党工委书记为组长，主管副职为副组长的保密领导小组，定时召开党委会，认真研究布置保密工作，及时落实保密工作领导责任制，为开展保密工作提供可靠的保障。

(二)定密工作。制定了严格的定秘制度，并建立了定密台帐，及时填报定密年报。

(三)保密工作管理情况。对确定的涉密人员进行了分类管理，对保密部门及涉密人员严格了管理制度，并制定了严格的保密措施。

(四)保密宣传教育培训情况。定期开展保密宣传教育工作，及时传达上级保密工作指示、文件和法规，不断提高干部职工保密法纪意识，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的发生。

(六)保密制度建设。结合单位实际建立健全了保密工作责任制、信息系统和信息设备管理、宣传报道和信息公开管理、涉密会议和活动管理、涉密实际报告和查处等保密制度。保密制度落实到位，没有违法违规违纪现象。

(七)涉密计算机及其信息系统的保密管理。制定了计算机的信息系统，存储介质管理制度。涉密计算机人员和网络管理人员参加保密部门的.培训并持证上岗。

(八)政府信息公开保密管理。成立政府信息公开工作领导小组，及时组织成员学习有关制度，制定了政府信息公开保密审查制度及信息公开保密责任追究制度并严格落实。

三、存在问题及整改方向

1、保密工作人员业务培训不够，还应加强对新加入保密工作人员的业务培训，提高保密干部的素质。

2、保密员对网络等个别安全技术处理不够专业，从而加大计算机的安全隐患。今后将加强保密员的专业知识培训，提高保密员的操作水平。

今后，我们将进一步增强做好保密工作的新本领，努力探索保密工作的新路子，创新保密工作方法，进一步完善管理制度，推动机关网络保密工作再上新台阶。

---

镇保密工作自查自评报告范文相关文章：

1.乡镇保密工作自查自评报告

2.乡镇保密工作自查自评报告范文

3.乡镇保密工作自查自评报告三则

4.2017乡镇保密工作自查自评报告

5.乡镇保密工作自查自评报告【参考】

6.2017机关保密工作自查自评报告

7.事业保密工作自查自评报告

8.医院保密工作自查自评报告

9.2017单位保密工作自查自评报告

10.互联网保密工作自查自评报告

保密工作自查自评报告 篇4

为做好涉密文件信息资料保密管理工作，我局结合实际工作，对照检查目录表，逐条自查，现将自查情况报告如下：

一、保密工作落实情况

我局所收到文件，指定专人进行了妥善的.处理，保证了涉密文件、记录、信息等在传递、使用过程中的安全，未出现过失、泄密问题。

我局设有信息化机房，使用内外网分离的方法，同时所有电脑都配备了杀毒软件，定期杀毒与升级，并指定专人从事计算机保密管理工作。通过自查，我局的计算机保密工作基本做到制度到位、管理到位、检查到位。

二、主要做法

(一)高度重视，强化组织领导。我局领导刚度重视，并成立了保密领导小组，严格落实保密工作。领导班子成员以身作则，自觉学习、掌握保密制度，做到懂法、知法、执法，在广大干部职工中，真正树立起有法必依、有章必循、违法必究、令行禁止的作风。

(二)重点突出，狠抓工作落实。我局定期以主要部门和主要领导为重点检查对象，对计算机和移动存储介质违规外联和特种木马为检查重点，以查促管，及时采取防范措施，坚决切断涉密信息流向互联网的所有渠道。

(三)宣传教育，增强保密意识。为加强我局涉密人员保密安

全意识，我局采取多种方式，多渠道相关人员进行宣传教育，并将各类保密学习文件予以转发至各股室，要求结合实际，认真组织学习，并抓好贯彻落实，确保计算机及其网络安全。

(四)完善措施，严格制度规范。加强制度建设，是做好计算机保密管理的保障。为了构筑科学严密的制度防范体系，我局不断完善各项规章制度，规范计算机及其网络的保密管理，我局主要采取了以下几项措施：一是计算机贯彻执行上级保密部门文件的有关项规定和要求，不断增强依法做好计算机保密管理的能力;二是制定局各项涉密及非涉密计算机及网络管理制度;三是严格涉密信息流转的规范性，严格执行“涉密信息不上网，上网信息不涉密”的原则。

(五)督促检查，堵塞管理漏洞。为了确保计算机及其网络保密管理工作各项规章制度的落实，及时发现计算机保密工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，我局十分重视对计算机及其网络保密工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对计算机进行防范措施的落实情况进行检查。

在今后的工作中，我局将进一步加强对保密工作的重视，强化对涉密内容的管理，力争保密工作取得新成绩，确保保密工作的顺利开展。

---

社区保密工作自查自评报告范文相关文章：

1.社区保密工作自查自评报告

2.社区街道保密工作自查自评报告

3.2017机关保密工作自查自评报告

4.事业保密工作自查自评报告

5.医院保密工作自查自评报告

6.2017单位保密工作自查自评报告

7.互联网保密工作自查自评报告

8.科室保密工作自查自评报告

9.学校保密工作自查自评报告

10.机要保密工作自查自评报告

保密工作自查自评报告 篇5

今年以来，办公室按照《重庆庆市工商行政管理系统××年度工作目标考评方案》的要求，在局党组的领导下，市局办公室的具体指导下，围绕全局的中心工作，立足服务，发挥组织、协调、参谋作用，各项工作任务进展顺利，现将有关工作情况汇报如下：

一、认真开展保持共产党员先进性教育活动，提高办公室人员综合素质。

我们按照《巫山县工商局开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》的要求，认真组织学习，并要求大家认真做好学习笔记，撰写心得体会，写好剖析材料和制定整改措施。全体人员共参加全局和支部学习活动?次，本部门组织学习次，集中学习规定文件的时间超过小时，每位党员写学习心得体会在篇以上。通过学习，使大家进一步坚定了共产主义理想信念，加强了党性修养，增强了宗旨意识、服务意识，综合素质有了明显的提高，为人民服务的意识明显得到增强。

二、开拓进取，努力完成各项工作任务。

今年以来，办公室积极围绕全局的中心工作，充分发挥主观能动性，以服务领导、服务机关、服务基层为工作出发点，想方设法完成各项工作任务。主要做了如下工作：

(一)加强办公系统管理，公文管理规范。根据市局关于信息化转型要求，我局已全部实行网上办公。为正确使用系统，规范报文，办公室采取了一系列措施：一是开展好培训。结合重庆市局计算机大练兵要求，对全局干部职工按照局领导、科所负责人、局机关工作人员、工商所一般操作人员分类进行类培训，讲基本操作与规范，达到人人能熟练应用的要求;二是及时建章立制，制定了系统使用考核办法，《巫山县工商行政管理局办公信息系统运行的通知》、《办公信息系统操作流程》和《计算机使用管理规定》，使系统管理有章可循;三是做好系统使用的督导和指导，严格按照系统的管理要求，开展经常性使用情况检查，对不按规定上报和下载的个工商所进行了批评和指正。四是严把公文质量关，对各科室、工商所来文严格把关，规范操作，提高办文质量;五是规范向市局报文，由专人管理报文码，按要求报文，做到了全年无一回退公文的目标。

(二)加强政务信息和宣传工作。按照办公室年初既定的工作计划，确定专人负责政务信息收集、撰写就上报，进一步拓宽信息来源渠道，制定了政务信息奖励办法，鼓励全局职工积极撰写和反馈信息;广泛运用电视、报刊、网络等多种媒体，及时宣传我局中心工作和重要活动，达到树立形象、扩大影响、沟通信息、凝聚人心的目的，编发了《工商动态》?期，及时将我局的工作动态报告给党委和政府，以得到政府的支持;通过电视、报刊等媒体报导我局先进性教育活动以及各项专项执法行动的开展，得到社会各界的理解和肯定;及时采写政务信息上报市局，让上级及时掌握及时我局的工作情况。截止目前，我局共报送发政务信息条，市局采用条，政府采用?条，送往电视台稿件?件，报刊采用各类稿件?件。

(三)加强政务督察。政务督察是确保政令畅通，推进决策落实的重要手段，我们坚持交必办、办必果、果必报的基本工作要求，做到交办事项件件有着落，事事有回音。严格工作秩序，强化办理时限，积极做好内部科室的协调，提高督察的效率;加强对上级重大决策、重大工作部署、重要文件、重要会议决定事项贯彻的督促检查，坚持通报制度，对工作落实情况在《政务督察通报》中予以通报，今年共对?件中心工作进行了督促检查，发?期《政务督察通报》。

(四)加强固定资产管理。今年，办公室严格执行《重庆市工商行政管理系统固定资产管理办法》，明确了固定资产兼管人员，配备了专用微机，负责做好资产管理工作。在具体作法上，密切与财务管理部门配合，无论在固定资产购件和处置中，都严格坚持按规定的权限和方式进行，做到先请示批准，后组织实施。同时切实做好经常性使用单位情况检查，对资产变动的，随时办理增减变更登记，做到帐实相符，保证固定资产管理行为规范。

(五)加强信访稳定工作。今年以来，办公室认真学习贯彻新出台《信访条例》的有关精神，根据《信访条例》要求，重新修订《巫山县工商行政管理信访工作制度》，明确了信访处理流程，层层落实了责任。及时处理来信来访，耐心细致地做好上访人思想工作，尽量化解矛盾，积极排查不稳定因素，尽量避免矛盾激化，防止出现越级上访现象，并及时反馈和报送处理结果。全年共接待处理信访?件，书面回复?件，做到事事有调查结果，件件有回复跟踪，处理结果令当事人比较满意，除何君元到市局申请复查外，无一越级上访现象。

(六)安全保卫工作。建立了保密工作制度，实行印章和介绍信专人管理，对公文实行分类登记，机密文件专柜保存，全年无泄密事件发生。同时，强化公车使用管理，重新修订《公务车辆使用管理规定》，切实加强车辆管理，确保车辆使用安全，严格执行签定的安全责任书的规定，着重做好检查督促。经过资格审查，以文件形式确定了公车驾驶人员，坚持了车辆保险、年审制度，建立了驾驶人员每月安全学习制度，时时敲响安全警钟。对违规使用公车行为坚决处理，今年对一名所长未经批准，擅自驾车出县办私事，进行了全局通报批评，并对个人扣发津补贴元，停止用车个月。在系统内起到了震慑和教育作用，全局辆公车，全年行程?万多公里，没有发生重大安全责任事故。

(七)后勤保障服务到位。始终牢记办公室工作职能职责，切实当好领导和科所的服务员，按照朝东局长对办公室工作要求，努力做到办文规范有序，严格把关;办会精简节约，安排周密;办事雷厉风行，高效无误。在抓好办文办会的同时，今年牵头组织和参与组织了机关“三创”工作，保持了市级文明单位，并结合“三创”抓了机关办公环境整治，对机关小院、办公楼顶进行绿化、美化，栽种了花草树木，安装了灯饰工程，实行了全物业化管理和保安值班服务;建立了荣誉室、乒乓球室、健身房和羽毛球场，为职工提供了优美整洁的办公和生活环境。全年办公室办文件，办会次，接待客人人次，没有出现任何差错，办公室工作得到全局上下的认可。

尽管各项工作取得了阶段性成绩，但也存在着不足之处，有待于我们今后继续改进。在今后的工作中，我们将开拓进取，扎实工作，与时俱进，争取更大的成绩

保密工作自查自评报告 篇6

根据《中共xx市委保密委员会关于做好“十二五”时期全国保密事业发展规划自查总结迎检工作的通知》文件要求，我办对全办进行保密检查。现将检查情况总结如下：

一、保密机构比较健全，领导干部保密责任制落实较好。我办对保密工作很重视，能够把保密工作摆在重要位置，列入议事日程，及时调整和充实了保密领导小组。按照“谁主管，谁负责”，“业务工作管到哪一级，保密工作就管到哪一级”的要求，完善领导干部保密工作责任制。能够将有关保密工作的重要文件、会议精神、领导讲话和相关法规纳入党组学习内容，主要领导和分管领导定期听取保密工作情况汇报，研究部署保密工作。领导以身作则，带头学习和执行各项保密规定，及时解决保密工作中存在的问题，为开展保密工作创造了有利条件。

二、保密规章制度比较健全，落实情况较好。我办结合工作实际，建立健全各项保密制度：保密工作责任制、定密管理、涉密人员管理、国家秘密载体管理、保密要害部门部位管理、信息系统和信息设备管理、宣传报道和信息公开管理、涉密会议和活动管理、涉外活动管理、泄密事件报告和查处等。建立保密工作记录，使保密工作有章可循、有法可依，对涉密载体在制作、使用、归档和销毁等各环节进行认真的登记，严格的审批，细致的管理，实现了规范化、制度化。

三、开展保密宣传教育培训，增强干部职工的保密意识。我办制订有年度保密宣传教育工作计划，主要领导及时传达学习上级保密工作指示、文件和有关法规制度，切实增强我办干部职工的保密意识。

四、按要求规范涉密人员管理。我办按要求对涉密岗位和涉密人员的涉密等级进行界定，制订有涉密人员上岗、在岗和脱岗的有关管理规定，并组织签订了保密承诺书。

五、按要求开展国家秘密确定、变更和解除工作。我办依法明确了法定定密责任人和指定定密责任人，依法确定并标明国家秘密事项密级和保密期限，不将依法应当公开的事项确定为国家秘密。

六、信息公开保密审查工作有领导分管、部门负责、专人实施，坚持“先审查、后公开”和“一事一审”原则，确保涉及国家秘密的信息不予公开。

存在问题： 1、对计算机网络的保密管理是一项艰巨的工作还缺乏完全有保障的技术支持，目前只能以常规的保密制度加以约束，通过严密的监督措施以防万一。 2、加强对保密工作人员的业务培训，提高保密干部的素质。

下一步工作打算：今后我办将继续努力，进一步认真落实保密工作责任制，研究制订保密管理措施，强化涉密文件和涉密计算机保密管理，积极探索新时期保密工作的新情况、新问题，坚决杜绝泄密事件的发生，确保国家秘密安全。我们要在这次检查工作的基础上，针对存在的问题，积极采取有效措施，加大工作力度，进一步加强保密工作。

---

发改保密工作自查自评报告范文相关文章：

1.2017机关保密工作自查自评报告

2.事业保密工作自查自评报告

3.医院保密工作自查自评报告

4.2017单位保密工作自查自评报告

5.互联网保密工作自查自评报告

6.科室保密工作自查自评报告

7.学校保密工作自查自评报告

8.机要保密工作自查自评报告

9.企业保密工作自查自评报告

10.保密工作自查自评报告怎么写

保密工作自查自评报告 篇7

根据中共县委保密委员会《关于印发的通知》要求，我局紧紧围绕中心工作认真开展保密工作，不断加大了保密宣传教育和技术防范工作力度，狠抓保密制度建设，全局干部职工保密意识和保密法制观念不断增强。同时，对我局的保密工作进行了认真自检自查，现将检查情况汇报如下：

一、保密工作开展情况

(一)加强领导，健全保密工作队伍，落实制度

我局高度重视保密工作，为进一步加强领导，切实把我局保密工作落到实处，成立了由局党组书记、局长任组长，几位副局长任副组长和相关股室负责人为成员的叶县工商局保密工作领导小组。并结合本单位实际，建立健全了各项保密规章制度，按照“谁主管、谁负责”的原则，制定落实相关保密工作制度，切实加强对新形势下保密工作的领导，把保密工作列入管理工作日程，做到保密工作与业务工作、部门工作同布置、同检查。

(二)加强日常保密工作管理，加强涉密人员、要害部门(部位)管理，严防失(泄)密事件的发生

我局结合工作实际，认真做好日常局机关收(发)文登记管理、文件传阅(借阅)管理、计算机使用管理等制度，严格把好文件的入口关和出入关。对文印打字室、档案室、办公室等重要场所及存储文件资料的箱柜实行了定人、定岗、定责、定制度，加强管理，严防文件丢失、被盗和计算机上网泄密等责任事故的发生。对计算机上网管理，严禁在上互联网的计算机中制作、存储、传递和使用涉密文件、信息以及机关内部资料。上互联网的计算机实行“谁上网谁负责”的原则。任何个人不得将带有保密信息内容资料的软盘带回家中用于计算机进行处理。

(三)加强保密教育活动，增强干部职工的保密意识和责任意识

保密工作是我们党的一项重要工作，做好保密工作，直接关系到国家机关安全、经济发展和社会稳定。我局认真组织全体干部职工学习《保密法》及相关的.保密法律法规,尤其对重点涉密人员更是加强教育和严格监管，把工作职责明确到个人，实行责任追究制。加强对涉密人员的组织培训、自身学习，不断提高其自身政治素质和增强保密意识，增强了保密工作的责任心。

(四)结合实际，切实加强涉密载体管理

认真贯彻落实国家和省、市、县有关保密管理规定，不断完善我局保密工作制度，落实保密人员，并按时完成了密级文件统一清缴工作。对涉密载体的管理上，在加强纸介质管理的同时，加大了对磁介质(各种软盘、u盘、光盘等)的管理力度，进一步规范涉密文件、资料及其物品销毁制度，实行全方位监管，用制度管人管事。做到严格保密纪律，落实防范措施，我局未出现过一例失、泄密事件。

(五)加强安全防范措施，扎扎实实做好保密工作

我局将保密管理工作列入了领导议事日程，按照“统一领导、归口管理、分级负责”的管理体制，一是认真抓好纸制文件、计算机和网络的管理;二是抓好重点涉密人员的教育和管理，做到保密工作有人抓，具体业务工作有人管;三是及时研究解决在计算机和网络管理保密工作中遇到的困难和问题。按照“积极防范，突出重点”的保密工作方针，加大了人力、物力、财力的投入，为我局保密工作更好地开展创造了良好的条件。

(六)营造氛围，进一步加大宣传教育力度

为不断深化保密法制宣传教育，我局在全系统开展了形式多样的保密法制宣传教育。我局采取张贴标语、悬挂横幅等形式，利用各种机会在全体干部、职工中开展经常性的保密宣传教育工作，在全系统营造了一种浓厚的保密氛围，进一步增强了广大干部职工的保密意识和保密法制观念。

二、存在问题及改进建议

一是保密工作的教育力度需要不断加强。开展保密工作的实践使我们认识到，加强机关干部、职工的保密教育，提高每一个公民的保密意识十分重要。例如利用计算机网络、电子邮件向外发送资料已是方便快捷的方式，但因此可能带来泄密的危险。针对这一情况，需要加强宣传力度，增强人们的保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性，还要制定出相应的规章制度，使事情行为得到规范，堵塞可能发生的失泄密事件，消除隐患，以确保国家安全。

二是做好保密工作还需要坚强的物质基础做保证。除了必要的资金、设备投入外，还应加强对保密工作人员的业务培训，提高保密干部的素质。

三是内部资料的密级确定问题，由于定密等级和范围分寸较难掌握，使得在工作中难以明确要求和规范。

在全系统干部职工的共同努力下，我局的保密工作取得了一定的成绩，没有出现失、泄密事件和不稳定因素，为维护全县的安全、稳定和构建和谐工商起到了积极的促进作用。我们将在今后的工作中，认真总结经验，克服不足，努力推动我局保密工作再上一个新台阶。

保密工作自查自评报告 篇8

根据《关于组织开展机关、单位互联网门户网站保密检查的通知》XXX发〔20xx〕X号的有关要求，对我局互联网保密信息安全状况进行了自查，现将自查报告如下：

一、建立健全信息公开保密审查制度。领导高度重视，单位一把手亲自分管，有专人负责，严格执行“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”的保密原则，确保了“涉密信息不公开，公开信息不涉密”。

二、严把上网信息审核关。凡上网信息均要通过专人审核，分管领导审批，并做好信息发布登记记录。在互联网办公系统、政务邮箱等处理有关信息时，设置了保密提醒功能。

三、加强对涉密网络的检查。经检查，没有在互联网门户网站、政务微博、微博公众号等发布涉密信息的行为，没有将标密文件、电报掩盖密级扫描、摘录后发布的行为；没有使用互联网办公系统、政务邮箱存储、处理、传输涉密国家秘密的文件资料的行为。

我局互联网保密信息安全状况良好。我局将进一步完善保密审查制度，强化保密责任，使保密工作始终贯穿于机关各项工作之中，使全体干部职工更好地履行保密工作职责，推动政务信息保密工作顺利开展。

保密工作自查自评报告 篇9

保密工作自查报告范文一：

我局成立以来，所收到的涉密内容及县内产生的相关秘密，基本上都能按《保密法》的相关规定进行了妥善的处理，保证了涉密文件、记录、信息等在传递、使用过程中的安全，从未出现过失、泄密问题。然而，按照上级的要求还存在着一定差距和不足，做好保密工作仍然任重而道远。在今后的工作中，我局将进一步加强对保密工作的重视，强化对涉密内容的管理，力争保密工作取得新成绩，确保城管执法工作顺利开展。

按照《关于开展全区保密工作检查的通知》（掇办发〔20xx〕27号）精神，我局严格按文件要求对对年度的的保密工作进行了自查，特汇报如下：

一、高度重视，强化责任

作为区政府重要工作部门，分局党组始终把保密工作作为一项重要工作常抓不懈。今年以来，我们根据人事变动，进一步调整了分局保密工作领导小组，由局党组书记、局长**为组长，分管领导为副组长，各所、各科室负责人为成员。同时，确定**为机关兼职保密员，并且落实了保密工作岗位负责制和"属地管理"原则，做到了保密工作机构、人员、职责、制度"四落实"。

二、健全制度，落实任务

一是建立健全规章制度。今年，我局进一步修订完善了内部保密制度，在档案室、文印室等重点部位将保密制度装裱上墙，同时还在机关经费紧缺的情况下拿出资金专门用于档案室、微机室、财务室的保密基础设施建设，以防止泄密、失密事件发生。二是对去年的档案及时收归档案室管理，保证秘密文件不外泄。三是加强对档案室和文印室的管理。严格规定了档案管理人员如有泄密、失密事件，对档案人员予以调离并追究相关责任，查询档案必须做到登记并签名，有关档案必须经局长同意后方可查询。文印室涉秘事项多，我们加强了对工作人员的保密意识教育，并要求其做出绝不泄密的承诺。四是局机关废纸、废文件的回收由保密委指定的回收点进行回收处理，有关文件按规定及时进行销毁，保证废纸篓不留完整文件纸张。五是对上级下发的"秘密"文件进行登记发放，并及时予以回收。六是今年对基层所开展了两次安全保密工作大检查，督促基层所健全了保密工作制度，落实了保密工作措施。

三、明确重点，加强管理

我局财务室、档案室、计算机是保密重点部门和部位，针对这三个重点部位，我们加强了管理，确保不出现泄密问题。在档案室管理上，我们制定了档案工作人员保密职责，查、借、阅档案手续齐备；秘密文件、内部资料的传递、回收、注销都严格按照保密规定办理。在财务室管理上，我们对于财务资料建立财务档案，严格按照财务制度进行审查存放，除了财务人员、档案管理员外其他人员一律不的查阅，如因特殊原因需要查阅，必须经分管领导签字同意。在计算机信息系统保密上，我们在每台电脑系统都安装正版防火墙和杀毒软件，落实专人负责全局的电脑管理工作，对涉密计算机财务物理隔离方式，严禁上互联网。

四、强化整改，注重实效

今年全区保密工作会议召开后，我局根据会议要求，针对"四个不到位"突出问题及时进行梳理，并抓好整改。如针对有的干部职工保密意识不强的问题，分局办公室利用各种会议期间对干部职工加强保密教育，局党组书记、局长**要求大家切实按《保密法》的规定做到不该讲的不讲，不该说的不说，随时将十条保密守则牢记心中，树立全局观念，维护大局利益，维护社会稳定。目前，"四个不到位"的问题已整改到位。

我局的保密工作不仅做到了常讲常抓，而且年初有计划，并且纳入了本部门目标管理考核，是干部评先选优、升职晋级的重要依据之一。对基层各所的年终目标考核中，规定如有失、泄密事件的一律不得评为先进单位，负责人一律不得评为先进个人。迄今为止，全局上下无一失、泄密事件发生。虽然我们在保密工作中取得了一定的成绩，但也存在着不足，主要是以下两个方面：一是对计算机和局域网络的保密管理还缺乏完全有保障的技术支持。目前只能以常规的保密制度加以约束，通过严密的监控措施以防万一，有时显得力不从心。二是内部资料的密级确定问题，由于定密等级和范围分寸较难掌握，使得在工作中难以明确要求和规范。今后我们将继续努力，巩固和发扬过去已取得的成绩，积极探索研究新时期保密工作的新情况、新问题，力争保密工作再上新台阶。

保密工作自查报告范文二：

为做好涉密文件信息资料保密管理工作，我局结合实际工作，对照检查目录表，逐条自查，现将自查情况报告如下：

一、保密工作落实情况

我局所收到文件，指定专人进行了妥善的处理，保证了涉密文件、记录、信息等在传递、使用过程中的安全，未出现过失、泄密问题。

我局设有信息化机房，使用内外网分离的方法，同时所有电脑都配备了杀毒软件，定期杀毒与升级，并指定专人从事计算机保密管理工作。通过自查，我局的计算机保密工作基本做到制度到位、管理到位、检查到位。

二、主要做法

（一）高度重视，强化组织领导。我局领导刚度重视，并成立了保密领导小组，严格落实保密工作。领导班子成员以身作则，自觉学习、掌握保密制度，做到懂法、知法、执法，在广大干部职工中，真正树立起有法必依、有章必循、违法必究、令行禁止的作风。

（二）重点突出，狠抓工作落实。我局定期以主要部门和主要领导为重点检查对象，对计算机和移动存储介质违规外联和特种木马为检查重点，以查促管，及时采取防范措施，坚决切断涉密信息流向互联网的所有渠道。

（三）宣传教育，增强保密意识。为加强我局涉密人员保密安全意识，我局采取多种方式，多渠道相关人员进行宣传教育，并将各类保密学习文件予以转发至各股室，要求结合实际，认真组织学习，并抓好贯彻落实，确保计算机及其网络安全。

（四）完善措施，严格制度规范。加强制度建设，是做好计算机保密管理的保障。为了构筑科学严密的制度防范体系，我局不断完善各项规章制度，规范计算机及其网络的保密管理，我局主要采取了以下几项措施：一是计算机贯彻执行上级保密部门文件的有关项规定和要求，不断增强依法做好计算机保密管理的能力；二是制定局各项涉密及非涉密计算机及网络管理制度；三是严格涉密信息流转的规范性，严格执行"涉密信息不上网，上网信息不涉密"的原则。

（五）督促检查，堵塞管理漏洞。为了确保计算机及其网络保密管理工作各项规章制度的落实，及时发现计算机保密工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，我局十分重视对计算机及其网络保密工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对计算机进行防范措施的落实情况进行检查。

在今后的工作中，我局将进一步加强对保密工作的重视，强化对涉密内容的管理，力争保密工作取得新成绩，确保保密工作的顺利开展。

保密工作自查报告范文三：

根据xxx县委保密委员会《关于集中开展全县保密工作检查的通知》精神，我局针对文件中通报的一些问题和薄弱环节，认真开展了保密工作自查，保密工作自查报告。现将有关情况总结如下：

一、加强组织领导

20xx年以来，在县委保密委员会的指导下，我局认真贯彻落实《关于进一步明确和加强保密工作责任制的通知》文件精神，以涉密人员，涉密载体，涉密计算机保密管理为重点，进一步加强保密工作领导，强化保密管理，加强督促检查，狠抓各项保密措施和保密责任制的落实，杜绝重大失泄密事件的发生。一是局党组始终将保密工作纳入重要议事日程，狠抓责任制的落实，年初专门召开会议，制定保密措施，形成了由一把手负总责，分管领导各负其责，办公室组织协调的管理体系。二是为了适应新形势下保密工作的新情况、新问题，进一步健全和完善了以局长为组长，各科、所、中心负责人为成员的保密工作领导小组，下设办公室，负责处理保密工作的日常事务，为保密工作的全面落实提供了强有力的组织保障。三是坚持谁主管谁负责的原则，实行目标责任制，纳入总体目标考核的内容之一，并将目标任务层层分解，落实到局属各单位，做到年初有布置，平时有检查，年终有考核。

二、强化宣传教育

加强保密教育，增强保密观念，是做好保密工作的前提和基础。对此，我局高度重视保密工作的宣传教育，领导干部和涉密人员坚持带头认真学习各项保密工作的有关规定，不断提高依法管理保密工作的水平。同时，利用各种会议等多种形式加强对职众的保密宣传教育，促使广大职工群众自觉履行保密义务和责任，改变了"无密可保"、"有密难保"等错误认识。

三、健全完善制度

一是进一步完善保密规章制度，确保重点涉密要害部位的安全；二是对我局秘密载体的管理、使用情况坚持每季度检查的制度，针对检查中发现的不足和隐患，严格按照《规定》的要求整改；三是制定了计算机管理制度，实行计算机网络安全防护情况的检查，采取局域网络杀毒软件每星期定期升级杀毒等措施。坚持"谁上网谁负责"和"上网信息不涉密、涉密信息不上网"的原则，防止了失泄密问题的发生。

四、严格保密管理

一是加强秘密载体管理。为了确保秘密载体的安全，本着严格管理、严密防范、确保安全、方便工作的原则，我局严格按照要求，加强秘密载体的制作、收发、传送、使用、保存、销毁八大环节的管理，使秘密载体的管理工作步入了规范化轨道。(在制作环节上，无论是纸介质载体，还是磁介质载体均统一在机关内制作，对不需归档的材料及时销毁。在收发和传递环节上，严格履行清点、登记、编号、签发手续，传递时，指派机要人员负责并采取相应安全保密措施。在使用环节上，严格知悉人员范围，对擅自扩大知悉范围，凡不准记录、录音、录像的，传达者均事先申明，复制秘密必须经主管领导批准，并履行登记手续。在保存上，严格按照国家档案法律法规归档，并指派专人负责，配备必要的保密设备。在销毁上，认真履行审核、清点、登记手续，采取相应不泄密的方法销毁，杜绝将秘密载体当作废品出售。二是加强档案保密管理。为了加强文件档案的借阅、传阅中的安全保密工作，进一步完善了《档案保管制度》、《档案人员岗位职责》、《文件、材料、资料的收集制度》、《档案的交接制度》、《档案的销毁制度》、《文件的传阅制度》等制度。通过这些制度的建立，加强了文件收发、传阅、清退以及档案的借阅等工作，使我局的文件做到清退齐全，传阅及时，档案的立卷、归档、移交、销毁等各个环节的安全。三是实行涉密计算机专人管理。对涉密计算机实行专人管理，并加强了对操作人员的教育培训，落实了岗位责任。四是加强信息上报审批。加强网上报送信息审批制度，凡对外向各类政府的网站报送信息，必须经办公室审批后方能报送。

今后，我们决心以这次自查为契机，坚持不懈地抓好对全体人员特别是涉密人员的教育管理，加强业务培训和岗位训练，不断完善规章制度，强化保密意识，坚决杜绝失泄密问题发生，为xx县经济建设发展创造良好的条件。

保密工作自查自评报告 篇10

为贯彻落实《关于组织开展机关、单位互联网门户网站等保密检查的通知》(宜秀国保[20xx]6号)的文件精神，我局严格按照文件要求，对互联网门户网站等保密管理开展自查自纠工作，现报告如下：

一、领导重视、责任落实

为加强对保密工作的领导，把保密工作落到实处，我局及时调整了保密工作领导小组。由一把手担任局保密工作领导小组组长，对保密工作总负责;分管领导任副组长，负责指导、协调和督促、检查保密事务，及时处理保密工作中的重大问题和失泄密事件;领导小组成员由局属各股室负责人组成。局党组把保密工作列入议事日程，同业务工作一同研究部署，指定责任领导、责任人，定期听取保密工作情况汇报，确保保密工作落到实处。领导小组不定期对单位保密工作执行情况进行检查指导，督促保密工作的落实，推进了保密工作的发展。

二、完善制度，强化责任

我局十分重视保密审查制度建设，修订和完善保密领导小组工作职责和各项保密规章制度，层层签订保密承诺书，完善约束机制，明确责任和义务，严格加强公文保密管理规定，切实履行公文的收发、传递、借阅、清退、归档和销毁等各个环节的登记、签字手续，严禁公文随处丢放。秘密文件严格限制知悉范围，从不随意扩散、复印。传达秘密文件按照有关的管理规定，除公务需要外不得擅自携带秘密文件外出。从制度上确保了“涉密信息不上网，上网信息不涉密”。

三、已发布的信息是否存在涉密现象

按照《中华人民共和国政府信息公开条例》等规定要求，我局成立了保密检查工作领导小组。召开专题会议并制定实施方案对保密检查工作进行部署和安排，局属各股室严格按照要求，对办公网络、计算机、移动存储介质进行拉网式检查，我局互联网门户网站、政务微博、微信公众号上已发布的信息不存在涉密、泄密现象。没有使用互联网办公自动化系统、政务邮箱存储、处理、传输涉及国家秘密文件资料;不存在将标密文件、电报掩盖密级扫描、摘录后，公开在网站发布的行为。

四、下一步工作计划

保密工作自查自评报告 篇11

为了适应新常态下的保密信息管理工作，把保密信息篱笆扎的更紧，保密防线筑得更牢，自治县党委统战部采取多项措施扎实推进保密信息管理工作。

一是强化组织领导。建立保密工作领导小组，制定本单位保密工作制度，单位领导与涉密工作人员签订保密工作责任状和保密工作承诺书，做到管理规范。

二是强化宣传教育。组织本部干部学习保密法规、悬挂宣传标语、张贴保密制度等形式，开展保密法规宣传活动，不断增强本部干部的保密意识和法制意识。

三是强化存储介质管理。对涉密的计算机、移动硬盘、U盘、工作光盘等存储介质实行归类整理、逐一编码、定人定位，对涉密介质实行专人专管专用，定人维护、定点维修，涉密计算机内外网隔离，确保了计算机信息安全可靠，有效推动自动化办公系统有序、高效、保密开展。

四是强化纸质文档规范。严格实行机关公文专人领取、逐一登记、签名传阅、分门别类、专柜存放管理工作制度，不定期开展保密工作自查自纠，自觉接受上级保密部门的监督检查，不断提升本部的保密工作水平。

五是强化培训工作。加强办公室人员及涉密人员队伍的教育管理和业务培训，积极选派涉密人员参加本县、市、区内外的各种有关涉密业务知识培训。

六是强化征订任务。严格按照上级保密机关的工作要求，超额完成《保密工作》等刊物的征订任务。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5196156.html

更多