小学三年级学生演讲稿

小学三年级学生演讲稿范例九篇。

山顶的风景，是对你登山流下汗水的鼓励，当我们被要求在一场重要的会议上演讲时。演讲稿使我们更有条理地表达自己的主张，节奏感强的演讲稿可以适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，在撰写主题演讲稿时该如何将它写好呢？为了解答您的疑惑栏目小编为您准备了一篇权威的“小学三年级学生演讲稿”，欢迎大家阅读本文但请注意内容仅供参考之用！

小学三年级学生演讲稿【篇1】

小学三年级学生的演讲

敬爱的老师、亲爱的同学们：

上午好！

相信大家和我一样，都阅读过《美丽中国，美好家园》这本书吧？从书中我们看到了许多环境污染的现状，雾霾、沙尘暴天气，工厂大量排放的污水，森林遭到过度的砍伐，土地的沙化等等，这都让人感到非常的痛心，也严重地影响和危害人们的生活与健康。幸运的是，我们所居住的融安仍是一个理想的宜居城市，这里有蓝蓝的天空，满眼青翠的西山，清澈碧绿的融江和清新的空气。

今年的“五一”假期间，天气晴朗，阳光灿烂，暖风习习。这么好的天气，再加上放假，很容易产生出游、出游的念头，我们家也不例外。

经过一番准备，我们出发了。我妈妈骑着电动车在我们前面，我爸爸和我骑着自行车跟在后面。

我们直接骑车来到洲头，这里地势平坦开阔，三面环水，有一大片草地，今年春天刚冒出来的小草，把这里装扮得像一块碧绿的地毯，让人忍不住想在上面打几个滚。我们找了一个干净的地方放我们带来的东西。这时，一群爸爸的朋友碰巧带着家人一起去烧烤。

带着他们热情的邀请，我们加入了他们的队伍。

就在大家忙着收拾东西的时候，爸爸突然问道：“小朋友们，你们知道动画片《喜羊羊和灰太狼》里，灰太狼的口头禅是什么吗？”

“那你们觉得，像大洲岛这么好玩的地方，我们还会再来游玩吗？”

“当然会！”

“可是，我们希望下次再来的时候，还能看到现在所留下的垃圾吗？”

“不希望！”

“所以，我们应该怎么做呢？”

“知道了，把垃圾收拾处理掉！”

我们一边回答，一边开始动手收拾垃圾。烧烤棒、餐巾纸、饮料瓶、塑料袋等，所有显眼的垃圾都成了我们努力清理的对象。爸爸、妈妈、叔叔阿姨都在开玩笑，一起打扫卫生。

在回来的路上，我和朋友们还在热烈地讨论。我们下次什么时候来参观这个岛？？

小学三年级学生的演讲

各位评委、老师、同学们：

大家好！我是来自三年级五班的徐妍钰。

什么是阳光？老师说阳光是太阳的光，它给我们温暖。爸爸说，阳光是生命之河中最清澈、最灿烂的浪花。我妈妈说阳光是窗外美丽的风景。

在学校里，我用我最好的表现来回报老师对我教育的恩惠。

阳光，是温暖的，是灿烂的。正如有首歌的那样“只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的未来”。

谢谢大家！

小学三年级学生演讲稿范文三我和老师的美丽故事

(演讲稿)

五班曹瑀杰

我和老师的美丽故事

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自五班的曹瑀杰。

在学习上，吴先生对我们要求很严格。上课时谁要是不认真，可别想逃过她的火眼金睛，开小差的同学每一次都会很快被吴老师发现，点名站起来回答问题。谁的作业上要是出现错别字，也总会被吴老师一个不留地揪出来，用红笔在旁边写出正确的字要求重新抄写。

在生活中，吴先生非常温柔和关怀。任何学生遇到困难，吴老师都会悉心照顾和帮助我们。记得今年春游的前几天，我上完第一节课后突然觉得肚子痛，头很烫，同学马上陪我去校医务室看病，医生看过后说要我去医院详细检查，我便来到吴老师办公室请假。

还发烧了，医务室要我去医院看急诊”，她立即走过来摸着我的头，就像我妈妈对待我一样关心和慈爱。

小学三年级学生演讲稿【篇2】

尊敬的老师、家长们，亲爱的同学们：

大家好!

随着新的一年三好学生评选的到来，我的心情也如春天的小树发了芽。

很高兴，能站在这里，把心中的想法和大家分享。

在去年的三好学生评选中，我落选了;。

那次失落的感觉，加倍的激发了我努力向上的精神。

今天，站在这里的我充满自信。

从**跌倒，就要从**爬起来

在过去的一年里，我真的很努力!

299.5分年级第一的期末考试成绩，是对老师们辛勤培育的回报。

在cctv全国希望杯英语比赛中，已经进入到天津赛区决赛的我，会继续努力。

取得了钢琴五级证书，是我全面发展的证明。

拔河、接力跑比赛中为班集体争光，是我的骄傲。

精心做好板报、当老师的小助手，是我这个宣传委员的职责。

帮助同学们解决学习上的困难，和每一位同学成为真正的好朋友，是我最大的愿望。

说真的，我希望同学们都喜欢我。

喜欢这个，站在你们面前的宣萱，

淘气的宣萱，漂亮的宣萱，爱学习的宣萱，热心的宣萱，爱说爱笑的宣萱，爱你们大家的宣萱。

希望同学们投我一票，给我这个机会，我会更加努力的为三年三班争光。

谢谢大家!

1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉2、人若勇敢就是自己最好的朋友。

3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

6、游手好闲会使人心智生锈。

小学三年级学生演讲稿【篇3】

各位老师、同学们：

大家好，我是三四班的XX，今天我演讲的题目是《我是诚信的好少年》。

什么是诚实守信？所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话；所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务。

现实生活中，那些践踏诚信的人也许能得利于一时，但终将自食其果。那个站在山头上大喊“狼来了！”的小男孩，不就是因为一再说谎，而导致说话无人相信，最后葬身于狼腹。其实，从另一个角度来说，吃他的并非是狼，而是他不诚信的`品质。不讲诚信的人最后得到的就是即使讲真话，也没有人相信。

同学们，你在日常生活中都能讲诚信吗？当老师在上课时能做到认真倾听吗？当你犯了错误时，能勇于承认、知错就改吗？你答应别人的事你都努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但是积少成多，好的优秀品质正是这一点一滴的小事中逐渐培养起来的。在这里向大家提三点要求：

1、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话。

2、做到守时、守信、有责任心，的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

3、遵守法律法规、校规校纪和社会公德，具备良好的道德品质。

“君子一诺，重于泰山”，让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚实守信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民。

我的讲话完毕，谢谢大家！

小学三年级学生演讲稿【篇4】

标题：我的小学生活

大家好！我是一名三年级的小学生，今天我要和大家分享一下我的小学生活。

上小学以来，我每天都很开心。每天早晨，我都早早地起床，洗漱完毕后，我会穿上整齐的制服，背上沉甸甸的书包，急匆匆地赶往学校。走进校门，我就能看到同学们在操场上玩耍的身影。他们或跑，或跳，或玩球，或玩传送带游戏，都玩得不亦乐乎。我也来到他们中间，纵身一跃，加入了他们的行列。我们欢声笑语，开心地度过了美好的早操时间。

上课了！我最喜欢的就是上课了。教室里，老师坐在讲台上，认真地给我们讲解知识。我们会一起跟随老师的节奏，默默记下重要的内容。老师上得很生动，总是用有趣的小故事和例子来帮助我们理解。她还组织我们进行互动，鼓励我们勇敢发言，提高我们的口语表达能力。每次上完课，我都会觉得自己收获满满，心里充满了对知识的渴望。

午餐时间到了，同学们都会拿出自己精心准备的食物，有的吃水果，有的吃饭团，还有的吃小点心。我们坐在一起，互相分享食物，交流我们的小秘密。有时，老师也会加入我们，与我们一起吃午餐。看着大家的笑脸和满足的表情，我也觉得自己非常幸福。

下课了，放学了！这是我一天当中最期待的时刻。放学后，我会和好朋友们一起玩耍。我们会去操场上比赛，比看谁跑得最快、跳得最远，有时还会组织小游戏，如躲猫猫、抢椅子等等。每次玩得很开心，也会收获更多好朋友。有时候，我们还会一起做作业，互相帮助，一起进步。我觉得，和朋友们在一起，不仅能让我更快乐，还能培养我的合作精神和团队意识。

我的小学生活虽然短暂，但其中的点滴都让我难以忘怀。这里有着美好的回忆，有了舒适的学习环境，有了慈爱的老师和热心的同学。在这个大家庭里，我感受到了温暖和快乐，学会了坚持和努力。我相信，在接下来的小学生活中，我会更加自信和努力，努力学习，成为一个优秀的小学生。

今天，我和大家分享了我的小学生活，希望大家也可以享受自己的每一天，努力学习，快乐成长。谢谢大家！

小学三年级学生演讲稿【篇5】

第一部分：小学三年级英语口语

hello, teachers! my number i**y english name is ***,i’m from china.my topic is one.

one little flower（伸出一个食指做“ 1”状，然后两个手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”状）

hello,teachers! my number is.my english name is ***,i’m ***** years old.

i like apples very much. today my topic is a littlehop a little

hop a littlejump a little

one,two,three

run a little .skip a little

tap one kneebend a little

stretch a littlenod your head

yawn a little sleep a little in your bed

good afternoon,techers, im number____ my english name

is____i’m from china. i’m very happy to stand here.i will tell an english poem.

once i saw a little bird once i saw a little bird

and i cried, little bird,will you stop, stop, stop?

i was going to say how do you do?

but he shook his little tail

and flew far away.

ten little fingers (伸出十个手指)and ten little toes （指指你的脚趾）

two little arms, and one little nose（摸摸你的手臂，指指鼻

子） one little mouth, and two little ears（指指嘴巴，摸摸耳朵）two little eyes for **iles and tears. that’s over .thank you very much（指指眼睛，两个食指从嘴角往上划做微笑状，往下划做哭泣状，表情也要搭配好哦。

）hello,teachers! my number is.my english name is ***,i’m from*****.

i like english very much,so my favorite teacher is miss i will talk about the traffic lights..

red light,red light!what do you say?i say stop,stop,stop!

yellow light,yellow lightwhat do you say?i say wait,wait,wait!green light,green lightwhat do you say?

i say go,go,go!篇二：小学生英语演讲稿范文

小学生英语演讲稿范文

1.学生两分钟英语演讲稿

good morning everyone, today is my turn to the speech. first of all, i would like to say that a quick test, we hope that the good preparation, good test for all, is the only way home for a good year. my english is not high, i wish i could within the next two years to learn english well.

i hope you will be able to learn english after graduation to have a good future. finally, i wish the students and teachers a happy new year, further study and work. well!

i finished the speech. thank you for listening。

大家早上好。今天轮到我讲话了。首先，我想说的是，快速测试，我们希望做好充分的准备，所有好的测试，是取得好成绩的唯一途径。我的英语水平不高。我希望我能在未来两年学好英语。

希望您能学英语，毕业后拥有美好的未来。最后，祝广大师生新年快乐，进一步研究和工作。好!

我完成了讲话。谢谢你听。

2.英语两分钟自我介绍演讲稿

hello,everyone!

today i am very happy,because i can talk about with you.you see i am

my dear friend let us start from the trivial side,to be a good kid keeper.

3.小学英语3分钟演讲稿

my favourite super star is jj , he has a lovely dimple and his eyes are also very lovely . now let me tell you the story about jj .

he enterde the music indestry at the year 2004 , before that year ,he was only a boy who wrote songs for many super stars ,his songs were liked by many people but no one care who was thewriter . he was noly hard to write songs because he like music ,he thought music has it soal , if you sing it by heart , it well be lived .

now he is not rather a shy singer and performer , the lyrical songs make him mature ,and now he is a man or not a boy .

he is a real super star with many fans ,the improve mark a big step forward confident .篇三：三年级英语演讲稿

三年级英语演讲稿

good morning everyone!

i am very glad to make a speech here! this time, id like to talk something about my dream.

actress. so i want to be an actress to be famous and loveable as can be.

thank you!

早上好，同学们。

我很高兴在这里演讲！这次，我想谈谈我的梦想。谢谢!

小学三年级学生演讲稿【篇6】

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是三年级一班的班长xx。我要做老师们的小助手！同学们的好榜样！所以我今天信心满满的来参加竞选！我要竞争大队干部一职！

我是个热爱生活积极向上的小学生！我爱好阅读，喜爱天文知识。我勤劳勇敢，乐于助人！你看那个静静阅读，小有思考的是我，你看那个认真扫雪，主动劳动的是我。你看那个团结同学，乐于助人的是我！我有很多面，我一直这样充满活力，聪明勇敢。我希望大家多给我机会，让我多为大家服务！充分发挥我的才智，我不会让大家失望的。请大家相信我，鼓励我，给我这个机会。

信心来源于经验的积累，你看我是一年级、二年级的三好学生！我是进步小明星、我获得过“美德少年”称号 、“潜力少年”称号、“乐学少年”的称号、等大小奖项15项。同学们这些是我做的准备，相信我，我决不会让大家失望，我会给大家更多的惊喜！请大家支持我，投我一票！我是三年级一班积极上进的xx！谢谢大家。

小学三年级学生演讲稿【篇7】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是三( 3 )班的班长张正。今天，很高兴能和大家分享我的成长快乐。

我是一个勤奋好学，活泼开朗的阳光男孩。

在学校，我上课认真听讲，积极发言。课下主动帮同学扫地、擦黑板;帮老师管理班级、收发作业。在老师的教导下，我获得了“三好学生” “优秀班干部”“书香少年”等荣誉称号。俗话说得好，吃饭长身体，读书长智慧。现在我已经读了200多本书了。今年六月，我们家还被学校评为了“书香家庭”!

在家里，邻居们亲切地叫我“小楼长”，因为我经常和爸爸一起打扫楼道，擦洗楼栏杆;可是妈妈却喜欢叫我“小厨师”，因为我会“西红柿炒鸡蛋”“清炒土豆丝”和制作“水果莎拉”。

我知道，要想成为一名优秀的少先队员，只学习好是不够的，还要兴趣广泛，因此，我还学习了轮滑、打乒乓球、羽毛球、画画、弹钢琴，这样不仅锻炼了身体，还陶冶了情操。

我知道，我的进步与老师的教导，同学的帮助是分不开的;

我也知道，成绩只属于过去，今后我会更加努力，请大家支持我!

谢谢大家!

小学三年级学生演讲稿【篇8】

尊敬的领导、老师、同学们；大家好！我来自xx，三年级六班班长。我是一个自信，开朗，多才多艺，勤奋好学的小女孩。今天，我能登上这个神圣的舞台，心中无比的兴奋和自豪，首先我要感谢我的老师，是他们让我更加努力学习，是他们给了我发挥才能的平台。

我获得书法比赛二等奖，数学比赛二等奖，演讲比赛一等奖。并每年都荣获校级学生的称号。经过一次又一次的训练，让我明白了一个道理，压力就是力量，敢于挑战。

我担任班长已经三年了，因为我的工作能力得到了老师和学生的肯定。作为一名班长，我在搞好自己的学习中并不忘配合老师做好班级的工作，不断加强自己的素质培养，使自己成为一名得智体全面发展的好少年。同时也要做一名出色的领航员，做同学们的好榜样，当老师的得力助手。

我深深的知道，班长是架在老师和同学之间的一座桥梁，我不仅要管好班上的纪律，同时也要管好环境卫生，我不仅学习刻苦，还热心帮助同学，我认为；‘一花独自不是春，万紫千红春满园’。当学生学习有困难时，我总是耐心地向他们解释，毫无保留地给他们解决问题的方法和技巧。希望全班同学都能扬长避短，互帮互助，有强烈的责任感，出来好班上的每一件事，我以更加努力工作，回报老师和同学们对我的信任。

同学们！小学的生活是美好而难忘的，我将继续和大家共同进步，我相信只要充分发挥每个人的聪明才智，在我们共同努力下，我们的班级一定会十分出色，我们的学校一定能够再创辉煌！我的演讲完毕，谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天我要竞选班长一职。

曾经有一位名人说过：如果我是露珠，我就能反射出太阳的光辉；如果我是一片绿叶，我可以掀起地球的生命。我想是露水，我想是绿叶，这能体现三（xx）班的活力！

从无名小卒、稚气可笑到现在落落大方站在这里，班级这一舞台给了我很多施展才能的机会：从自习课纪律的管理到队活动节目的主持；从数字图书的发行上帮助学生学习；从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！

是班级让我成长得更快！请允许我借此机会向您表示衷心的感谢！妈妈告诉我：

班级是社会的一个缩影。我十分赞同这个看法。如果社会需要每个人的关心和爱护，那么关心班级是每个学生的责任！

那么班长就是督促同学们履行这一责任的人。假如我是班长，我愿当一头小黄牛， 勤勤恳恳，任劳任怨，想你们所想，急你们所急，全心全意为大家服务！我希望能带领你在学校的四项赛事中不扣分，多出明星；尽量让每一个同学在学习上都不掉队；让所有任课的老师能真切感受到，来自三（xx）班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上精神风貌。

如果我当选班长，我会和老师一起为每个学生设立一个合适的岗位，让班上的每个人都能有所作为，人人都能有所作为。我每周都会安排时间听取您的批评和建议，不断改进工作方式。我想只要我们三（xx）班xx个人用心去想一个地方，难用一个地方，还有什么不能做的？

如果我当选了班长，我将带领大家对班级作出应有的责任的同时，对自己的爸爸妈妈周围邻居奉献爱心。我会把班级作为培养责任的地方，让每个学生的良好行为辐射到家庭和社会！火车跑得快，全靠车头带！

如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的小干部，在平时的学习生活中，以身作则、起模范带头的作用。把好的习惯和好的方法传给学生，把他们推向前进！做老师眼中的好学生，做家长心中的好孩子，做同学身边的好搭档！

同学们，投我一票。虽然我现在不是最好的，但我将来会是最好的！谢谢！

小学三年级学生演讲稿【篇9】

亲爱的老师、同学们：

大家好!

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一与生俱来的一种本性，是不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。

在人的中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的凝结着父母的`心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。

父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。

父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。

父母的爱，是生命中的站，让我有勇气接受挑战。

古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

同学们，让我们感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

在此，我祝愿天下所有的父母安康快乐!

谢谢大家!

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三年级学生作文

每一次作文都是一次情感的释放让你在纸面上留下自己的脚印，写作让我们更有勇气和底气与他人交流和分享想法。我们为您精选了这份特别的“三年级学生作文”希望您感到满意。希望我们的网页能为您带来更多收益！

三年级学生作文【篇1】

端午节，也叫龙舟节，在农历五月初五，是包粽子、划龙舟、挂蒲艾、喝雄黄酒的初夏时节。每当端午节的时候，我们都会想起一个历史人物屈原，他是楚国的骨干成员。但是，后来楚国灭亡了，屈原很伤心，便在五月初五这天，抱着一块石头投江了。老百姓们听说后都很伤心。于是，他们拿着粽子、雄黄酒等东西坐船到河中，并把粽子、雄黄酒等扔进河里，希望水里的动物不要把屈原的尸体吃掉。渐渐的，渐渐的，这种行为就变成了吃粽子、喝雄黄酒了。

端午节还有一个习俗，就是挂蒲艾。蒲艾有一种特别的味道，这种味道可以驱赶蚊虫。所以，古代的人们就在端午节这天在家门口挂几株蒲艾，达到驱病、防蚊、辟邪的作用。

当然，划龙舟也是端午节的重要习俗，每年的五月初五，人们就用这种方式祈祷风调雨顺、国泰民安。

在这个特殊的节日里，我最喜欢包粽子、吃粽子，和家人过一个快乐的端午节！

三年级学生作文【篇2】

小时候每次问妈妈我是哪里来的，妈妈都说：你是从垃圾堆里捡来的。直到现在，我都还想去做个亲子鉴定。

我也不知道我到底长得像我爸还是我妈。我有我爸的龅牙，还有我妈圆圆的脸。

我和我妈一样，鼻子都特别怕痒。每当我用纸巾擦鼻子的时候，就会打喷嚏，而且一连三四个，我妈戏称其为小狗打喷嚏。每当我妈这么说时，我就问：我是小狗，那你是什么？我妈就说：我是养小狗的人。喂喂喂，难道我真不是亲生的？

我的脾气像我爸，都有些暴躁。他在对他的客户很不满意时，他就会骂这个客户。而我在学校里，也是气不过就骂人，甚至打人。不过，我正在改，我爸也说要改。

我的龅牙虽然遗传我老爸，但鲍的方式不同：我爸是牙参差不齐，而我是两颗大门牙长成了兔牙。

他们两位体育都没我好，那么这是不是某种数学性质负负得正呢？

我爸、我妈和我都喜欢半夜看手机（电视）。但是我妈不让我看，说是影响视力。所以我被抓了一次之后，就没得看了。

我与我爸、我妈都有相似的地方，又有许多不同的地方，还有许多遗传特点等我去发现。

三年级学生作文【篇3】

别玩手机啦！妈妈说：玩够了没有？我只好收起手机开始写作业，做完了一个作业，拿给妈妈爸爸检查时，却看见妈妈在拿手机玩，爸爸在那刷朋友圈，我说：检查作业啦！爸爸妈妈惊慌地把耳机取下来，关掉手机，把它们藏身后，我交上了作业说：你们两个玩手机，为什么我不能玩？因为你还小，很容易玩上瘾。爸爸回答。你们不会吗？再说了，你们干嘛把手机和耳机藏起来？我早就看到了，做贼心虚！我说道。爸爸有些语无伦次，妈妈这时开口了，我们大人的事不用你管，我们有自己的生活我听得不耐烦了，说：好好好，你们总是有理的一方，行了吧？妈妈说：什么叫我们总是有理我飞奔回房间关上门，懒得理他们。

孙子，过来帮奶奶按下肩膀吧，我这里痛。我就帮奶奶按摩了，这时奶奶打开手机上的qq音乐，搜了一首俗得不能再俗的歌在听，我心想：天哪，鬼叫吧，唱那么难听，老人的审美真是让我们小孩醉了！我真不想长大。

三年级学生作文【篇4】

妈妈躺着沙发上看电视，爸爸在书房里打电脑，我闷在房间里看书、写作业。我家总是特别安静，缺少一点生气。

这种安静让人很无聊，很寂寞，我每次都想打破这种沉寂，去和爸爸聊天，可爸爸却当作没听讲。

今年暑假时，我的阿姨和表妹来我家玩，小表妹整天拿着手机看动画片，很无聊，向我妈妈抗议：你们家太安静了，我明天就要回去了，你们家住的好像都是空气。哎！没办法，爸爸妈妈都喜欢安静。

有一次，我悄悄对爸爸说：爸爸，我们去买只小狗吧，家里太安静了，而且你小时候不是养过小猫小狗吗？这个主意不错！爸爸非常赞同。于是我走过去对妈妈说：妈妈，给我买只小狗吧，家里太安静了。妈妈一口拒绝我：好好学习去，买什么小狗，脏死了，那有多麻烦。

为了不再这样沉闷下去，我总是发出很大的声音。因为家太安静，也许爸爸妈妈喜欢，但我不喜欢一个缺少生气的家。

钟祖睿，别吵！妈妈说道。钟祖睿，安静点。爸爸受不了了，把我关进房间里。

三年级学生作文【篇5】

哥哥，你头上圆圆的印记是怎么回事？我问，哥哥不答，还捂住姨夫的嘴不让说。后来，姨夫把事情的经过告诉了我，我笑到肚子都痛死了。

原来哥哥把挂衣服的吸附式挂钩贴在自己的头上，用了非常大的力气才把它拔下来，拔下来后头上就留下了一个深深的印记。

哥哥是在姨夫的帮助下才把挂钩取下来的，过了几天那头上的印记慢慢褪去，但期间每个人看见哥哥头上的印记都会问：皮皮，你头上的印记是怎么回事？有时趁哥哥不注意都会偷偷地笑话哥哥头上的印记。

我想哥哥为什么要把挂钩贴在自己头上呢？难道和别人开玩笑要把自己当成衣架，叫他们把衣服往自己头上挂？看能挂多少件衣服？还是想尝尝被挂钩吸住的滋味好不好受？

如今，一提起这事，我仍会笑得合不拢嘴。

三年级学生作文【篇6】

往事就如海边的贝壳，捡不完啊，又如天上的星星数不清。其中有一件往事，让我现在想起都感到无比的自豪与。

周末的一天中午，妈妈正忙里忙外地准备午餐，就在这时，家里没有菜了，妈妈对我说：“，我出去买点菜，你在家里看着电饭煲，等饭好了你就调到保温。”我头也没抬地说：“这真是张飞吃豆芽——小菜一碟。”不知等了多长时间，半本书都快看完了，这时，我才想起来电饭煲里的米饭，我到厨房一看，啊，大事不妙了，饭糊了，就在这时，我就想热锅上的蚂蚁——团团转，心想，今天又要吃“竹笋炒肉”了。

“对了，我不是在书上见到过小窍门吗？”我欣喜若狂地想。然后，我就剥了一个大葱，插到米饭中间，接着，我又从冰箱里拿了一袋牛奶在米饭中间倒了少许，最后，糊味不仅没有了，米饭还散发淡淡奶香，这时我感到无比。“叮咚”呀！爸爸妈妈来了，妈妈正和爸爸谈今天中午吃的米饭昵！这时，我把米饭端了出来。把事情一五一十地告诉了他们，他们都夸我真聪明。

啊！这件事真令我回味无穷。

小学三年级述职报告

如果你想要入党，必须提交入党申请书，这是入党过程中最关键的一个步骤。新时代有远大抱负的青年，加入中国共产党这个先进组织是很多人毕生的追求。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢？经过搜索整理，小编为你呈现“小学三年级述职报告”，有需要的朋友就来看看吧！

小学三年级述职报告 篇1

又一个学期过去了，在期初订计划的时候，我就提到过，这个学期是班级的守成期，在班级工作中寻求稳定，当然能有发展自然最好，但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定而放弃了发展，这是这个学期的一大缺点。在这个学期因为秉承的是守成思想，工作重心就放在了学生的行为啊、安全这个方面，应该检讨的是确实有忽略学生学习成绩方面的现象。

在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的成熟，他们有了2年多的历练，已经能够管理大部分事情，虽然不如高段那么得心应手，不过比起以前来，确实让我放心了很多。特别是中午，刚吃完饭那段时间，基本上我到教室的时候学生都安静地坐在教室里学习了。因为这个还受到了领导的表扬，其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部。

第二个我发觉班级学生问题开始复杂化，思维活跃化。部分三年级转过来的学生，行为上不能融入班级。有些问题一二年级根本没有，现在渐渐有了踪迹。打电子游戏，一年级根本没有发现过，今年本班一个叫李文涛的学生迷上了游戏机，成绩有下降的趋势。

低段的说教已经对他们没有作用了，他们的纠纷也渐渐由班级内的纠纷，演化成了班级间的纠纷，有时是和低段，有时是和高段，学生的交往能力在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长，矛盾渐渐和低段大大不同了。

三年级是最为动荡的一个年级，它有一个承接的过程，学生在这个过程中，最容易发生变化，好学生可能就变化成坏孩子，坏孩子也可能渐渐寻求上进。这个在我们班级里比较明显，有些平时比较好的学生，今年成绩行为上开始下降，而平时不怎么好的孩子，倒突然就学习也认真，上课也认真起来，上下的波动比较大。

为此，我在学生中间采取的是加强思想教育。

第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一学期来来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过教育，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

第三，学习重要性教育。有的学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。

对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，让他们也能够有进步，有成绩，让他们也能有自信。

本学期也取得了一些成绩，班级在校朗诵比赛中获得二等奖，在校书写比赛中获得二等奖，口算获第三名。张陈楠同学在校摄影比赛中荣获三等奖，林慧慧和邓怡心同学在剪纸比赛中获得三等奖，熊静诺同学在校歌唱比赛中获得三等奖，袁万奇和邓怡心同学在在校书写比赛中获得二等奖，而王佳瑞同学的数学日记获得一等奖，健和代逍遥获得二等奖，熊静诺和吴有帅同学获得三等奖。陈传辉同学在男子单双飞中分获一、三等奖，张扬馨同学获女子单飞三等奖，郑鑫宇同学获男子双飞三等奖。这些都是让我欣慰的，当然仍有很多的不足，今后将继续努力。

小学三年级述职报告 篇2

本学年我担任博兴二中高三年级副主任，校教育科研委员会副主任，高三理科实验班班主任，两个理科班的化学教学工作。一年来，我忠诚于党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，服从领导，团结同志，严以律己，以身作则，工作尽职尽责，工作态度和教育教学成绩得到校领导和师生们的充分肯定。现述职如下：

一、教书育人是我的事业

我是个很平凡的人，但内心有棵好强的种子，我很平凡但不甘心平庸。xx年秋，我接了一个普通班(这是在分出三个实验班，一个体育班，两个美术班后组建的)，在当时升学率较低情况下，这个班的学生按常理毫无升学的可能性，但我坚持认为“努力就有可能”。从早到晚，我盯在学校，教室、画室、操场，学生学习的地方、训练的地方到处有我的身影。xx年春节，大家还都沉浸在节日气氛中时，体育特长生年初五提前训练。上午8点，我准时出现在操场，激动的体育老师许呈三握住我的手说，就凭这一点你班的体育生都考上了。还真让许老师说中了，我班10名体育生，9名同学被本科大学录取。这年我班二批本科24人，是学校给班级定的理想指标的3倍还多。自此后，我坚信一切皆有可能;自此后我认为教育事业大有作为;自此后我吧教书育人作为了我的事业。

xx年秋，高二年级部搬迁到西校，当时，校园院墙都没有围好，而年轻教师又较多。领导让我担任两个理科普通班，一个理科实验班，三个班的班主任。三个班均取得了优异成绩，两个普通班成绩均列全级前三名，在这级生源不好的情况下，实验班学生，为我校重点本科实现重大突破做出了贡献。

xx—xx年，我担任高三化学备课组长，理科综合备课组长，团结组内老师，率先实施分类推进措施，利用课余时间为学生义务辅导，使我校理综成绩有了大飞跃，进入全市前三名。这是自实施综合考试以来，我校理科综合取得的最好成绩。

xx年7月，是令我难忘的一段日子，受其他因素的影响，我县高一新生流失严重。我临危授命担任高一年级组长，高一实验班班主任。学校7月7日放暑假，我7月10随学校领导到各乡镇、村宣传招生，每天5、6点出发，晚上常常会到11多点。7月13实验班提前开学，教室里像蒸笼，一节课一身汗，衣服都拧出水来。其他老师白天上完课回家，作为班主任的我从学生起床到学生休息都在坚守阵地，使得很多只是听听看的学生不再流失。

20xx年9月，校党总支提名，校教代会通过我担任高三年级副主任，主要协助田家富主任从事学生管理。毕业班学生管理就很麻烦，实验班教学又是学校工作重点，很多人担心我能否同时胜任。我也感到空前的压力。组织班干部培训，进行学生一日常规的纪律与卫生的督促与检查，进行违纪学生的教育，与学生座谈了解学生所需所求，为年级管理提供一手学生材料，以加强学生工作的针对性。协助田主任做好班主任管理工作，利用班主任会组织班主任进行理论和业务学习，组织年轻班主任沙龙，促进年轻班主任的健康快速成长。协助田主任做好优生培养工作，与实验班老师进行交流研讨优生培养思路。一年来，我诚惶诚恐，害怕学生安全出问题，害怕实验班教学辜负各级领导期望，早出晚归，只要到校我就五层教学楼习惯性的走上遍。

二、学习和创新是我成功的双翼

自xx年以来，我认真学习新课程理论、成功励志、心理学等几十部书籍，记读书笔记几万字，一是沉醉在读书的快乐中。有次我与老德育主任柳景贵老师交流，我问柳主任我读书读得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任说学习就像画圆，你的知识越多，直径越大，但周长也越大，与外界的接触会越多，因而你会感到陌生的越多，懂得的越少。担任实验班班主任，我创新观念引领学生。

1、先做人后成才，学习就是叫你做人成才。成绩好人也聪明，但不会做人像希特勒也许是社会的悲哀。

2、优秀就是“不正常”，你用正常人的时间学习，凭什么你比别人优秀?你要优秀就应比别人多努力一点点。

3、正确认识自己，既要看到自己长处又要看到自己不足，看到长处增强信心，看到不足找出发展的空间，发展是硬道理。

4、改变你所改变的，适应你所不能改变的。

5、仁者乐山，智者乐水，因为山的包容，水的坚韧，要做一个仁者和智者，要有宽阔的胸怀去包容他人和自己，要有坚强的毅力去做事。

6、敢想、敢做、敢于坚持做。

7、心有多大舞台就有多大。

8、激情成就梦想。

9、助人就是助己。

班主任工作中，我重视开好主题班会，每周一的班会，主题鲜明，学生积极发言，在交流中思想得以升华，价值观得以确定。主题班会轮流主持，每位同学都认真对待，精彩点评，提升观点，每一步都做得有板有眼。我要求学生写学习日记、学习周记、自测后总结，既培养了学生自我规划自我控制，自我反思的能力，又架设好了师生交流的平台，每次阅完后，都写个评语，若发现学生有思想问题，在做专门的交流。注重班级文化建设，一个月学生利用回家时间，反思一月来学习生活情况，写一份手抄报，贴在教室外面走廊上，鼓励自己鼓励同学。通过合唱励志歌曲《隐形的翅膀》等，增进同学间友谊，释放消极情绪，振奋精神，鼓舞士气。我喜欢隐形的翅膀这首歌，我班学生的都喜欢，《隐形的翅膀》是我们的班歌。特别是二轮复习后，学生自测次数多，学生成绩有波动，学生压力大时，这首歌就像一剂良药，一杯清茶，振奋精神，鼓舞士气，增进友谊。

小学三年级述职报告 篇3

作为一名刚从学校这个象牙塔里走出不久的毕业生，我在学校中也曾接触过“心灵港湾”这一心理辅导项目，是由心理专业的在校大学生作为志愿者与学校周围的中小学校进行合作，为学校的在校生定期进行心理辅导课，及时与孩子们沟通心理问题，排忧解难，确保中小学生的心理健康。在人心日益浮躁的当代社会，我认为我们的孩子也需要定期进行心理辅导，久而久之，引导他们形成正确的排解心理问题的习惯，学会自我疏导。因此，我与相关专业的师弟师妹取得联系，请他们为我们的孩子们进行专业的沟通与辅导，并请来了法学专业的师弟师妹为孩子们进行普法知识宣传，在强调心理健康安全的同时，增强他们的法律意识，学会拿起法律武器，捍卫自己及身边人的合法权益。

短短的三个月浓缩在述职报告里无非一些文字的组合。回顾自己的每一天，我不觉得虚度;展望未来，每一秒都是沉甸甸的思考。

有一句话讲得好——在教育你的学生的时候，也要最对自己进行教育。

那么，在今后的教育教学实践中，我会以积极主动的学习态度，密切联系学生的实际，不断改进自己的教学方法。同时，做一名真挚的良师，慈爱的长者，知心的朋友，不但要看到学生的现在，更要关注学生的将来。在爱的教育中获得自我价值的实现。

谢谢大家，我的述职到此结束!

小学三年级述职报告 篇4

小学三年级英语教师述职报告

尊敬的领导、亲爱的家长们：

大家好！我是小学三年级英语教师，今天非常荣幸能够向各位领导和各位家长们汇报我过去一年的工作情况。通过这次述职报告，我想向大家展示我在教学和管理方面的成绩，同时也希望能够收集到各位领导和家长们的宝贵意见，进一步改进我的教学方法和管理策略。

教学方面，我始终坚持以培养学生的英语兴趣和提高学生的实际语言运用能力为目标，采用了多种有效的教学方法。首先，在语言教学上，我注重培养学生的听说能力。我通过英语听力训练、游戏互动等方式，引导学生用英语进行简单的交流和表达，培养他们的英语思维能力。同时，我也注重培养学生的阅读和写作能力。我组织了许多英语阅读课堂，通过培养学生的阅读习惯和理解能力，让他们能够独立阅读简单的英语故事和文章。我还鼓励学生进行日记写作，锻炼他们的写作能力和语言表达能力。

为了使教学更加生动有趣，我还积极运用多媒体技术和教学工具。我准备了许多图片、音频和视频资料，通过多媒体展示的方式给学生带来视听的冲击，提高学生对英语学习的兴趣。同时，我还经常使用教学工具，例如英语单词卡片、挂图等，让学生能够更直观地感受到英语学习的乐趣。

除了教学方面的努力，我还注重学生的全面发展和个性化培养。我不仅着力培养学生的语言能力，也注意培养他们的思维能力、创造力和团队合作能力。通过组织小组活动、班级竞赛和角色扮演，我鼓励学生相互合作，相互学习，培养他们的团队意识和互助精神。在课余时间，我还安排了一些英语角、英语竞赛和英语俱乐部等活动，让学生能够更多地进行自主学习和交流。

除了教学工作外，我还积极参与学校的管理工作。我担任三年级年级长一职，协助学校领导开展各项工作，帮助解决学生和家长的问题。同时，我也积极参加各种培训与研讨活动，不断提高自己的教学水平和综合素质。

在过去的一年里，我通过不懈的努力和不断的学习，取得了一些成绩。学生的英语成绩有了显著的提升，许多同学在各类英语竞赛中取得了优异的成绩。同时，学生的英语兴趣也有了明显的增加，更多的学生主动参与到课堂中，积极发言和互动。

尽管取得了一些成绩，但我也存在一些问题和不足之处。首先，由于学生的英语基础参差不齐，教学进度有时难以把握。我会进一步研究个别化和差异化教学方法，更好地满足学生的学习需求。其次，我个人对于新教学理念的接受和转化还有待加强。我会积极参加各种研讨会和培训课程，不断提升自己的专业知识和教学能力。

最后，我想向各位领导和家长们致以最真诚的感谢。是您们的支持和鼓励，让我在过去的一年里取得了一些成绩。同时，也希望各位领导和家长们能够对我的工作提出宝贵的意见和建议，让我能够更好地改进自己的教学方法和管理策略。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和服务质量，为学生的英语学习和全面发展贡献我的力量。谢谢大家！

小学三年级述职报告 篇5

在流转不息的生命之轮中，我为语文而来!是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩!品味着王崧舟的话语，此刻的我感同身受。

时光如同一条缓缓流淌的小溪，在悄无声息的静默中带走了三年级的最后一个学期。回望过去，感慨万千，开学初，在领导的信任与支持下，我成为了三年级二班的语文老师兼班主任。我不是名师，于千万人之中普通的再不能普通。然而，就是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，让我做了一个孩子王;我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，课堂上，我与孩子们一起遨游在知识的海洋里，在他们的眼中，我读到了他们对于知识的渴求。

这学期，在语文教学工作中，我从我们班语文学习的主要矛盾入手，结合部分家长提出的建议，实施了以下几个方案：

一、腹有诗书气自华，最是书香能致远

杜甫有云：读书破万卷，下笔如有神。言下之意就是，当你的阅读量积累到一定程度时，写起文章来就会如有神助。因此，打好写作攻坚战的第一步就是扩大阅读量。因此，在与家长商讨之后，我们中队面向全班发出了关于响应乐读计划的倡议，要求每晚坚持阅读至少半小时，并辅之家长的监督与配合，按照中队统一格式，编辑配文，录制大声阅读的小视频或拍摄认真阅读的照片，上传到朋友圈。一来能起到督促及激励孩子的作用;二来能在无形中形成一种好的风尚，带动其他孩子及家长重视阅读的积累，形成良好的阅读习惯，何乐而不为。

二、独乐乐，不如众乐乐

分享是一种高尚的品德，更是一种美好的行为。有好书在手，与其自己一个人闷头欣赏，倒不如与大家一起交流、分享。秉承着这样的宗旨，我们中队定期举办好书交流分享会以及多彩诗歌朗诵会，将平时大家读到的好书通过这样一种形式进行交流、展示，不仅能够开拓孩子们的视野，让他们了解到其他书中的内容，感受文字的魅力，使其表达能力在这样一种氛围下得到提升;通过诵读诗歌陶冶孩子们的情操，让他们感受到采菊东篱下，悠然见南山的情怀。分享是一种魅力，如何通过精彩的演绎去进行分享更是一种迷人的魅力。

三、言传身教，换位体验

教学工作尤其是小学的教学工作不能刻板教条，应该寓教于乐，在玩中学，在学中成长。因此，在日常的学习、复习中，我让孩子们进行角色体验，课堂上设置首席学官或小老师，请他们为同学讲解生字词甚至是课文，其次同学们课下可以自己选择同伴组成学习兴趣小组，根据自己的优势学科选择想要扮演的老师，可利用课余时间对小组成员进行指导。好生也可与差生结成帮扶对子，进行一对一指导。以小组为单位定期开展小组测评，班级里组与组之间进行对抗，同等水平的同学与同学之间也展开较量，优胜小组将得到相应的奖励，而稍逊色的小组也将迎来组内评估以及各成员的自我反思。这种充满了未知与挑战的竞技型学习方法提高了孩子们的学习积极性，也真正实现了在玩中学，在学中成长的美好诉求。

教师，这个天底下最光辉的职业，只有真正理解了，才会热爱。才会心为之所动，情为之所牵。因为，教师的使命是神圣的，承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师，从刚开始走向讲台的稚嫩，到如今的渐渐成熟，我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮，就像浪花永远不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波!对于我来说，学校的培养、领导的信任，同事的帮助是我人生的馈赠!我生活在这样一个温馨而又有爱的大集体中，班级工作的开展也变得游刃有余起来。

　四、聚是一团火，散作满天星

虽然刚带他们仅一学期之久，但在这期间我接触到了学校大力倡导的班本课程。一个班级就是一种文化，我们班的孩子整体来说活泼开朗，具有较高的情商和艺术造诣，因此，对于班本课程的开发上，我着力推进人文主义情怀的培养，以及鼓励个人艺术创造的发挥。

平时，艺术课上与他们齐做手工及合唱歌曲;班里有同学过生日，合唱生日快乐歌，动手制作生日礼物抒发庆贺之情;为活动齐画精美的黑板，布置场地;为老师或同学共同准备惊喜;与好姐妹共画手账记录平日的美好生活。对于生活及日常的学习时刻保持着敬畏感和仪式感，让每一天都过得诗情画意、精彩无限。

五、心如明镜台，时时勤拂拭

作为一名刚从学校这个象牙塔里走出不久的毕业生，我在学校中也曾接触过心灵港湾这一心理辅导项目，是由心理专业的在校大学生作为志愿者与学校周围的中小学校进行合作，为学校的在校生定期进行心理辅导课，及时与孩子们沟通心理问题，排忧解难，确保中小学生的心理健康。在人心日益浮躁的当代社会，我认为我们的孩子也需要定期进行心理辅导，久而久之，引导他们形成正确的排解心理问题的习惯，学会自我疏导。因此，我与相关专业的师弟师妹取得联系，请他们为我们的孩子们进行专业的沟通与辅导，并请来了法学专业的师弟师妹为孩子们进行普法知识宣传，在强调心理健康安全的同时，增强他们的法律意识，学会拿起法律武器，捍卫自己及身边人的合法权益。

短短的三个月浓缩在述职报告里无非一些文字的组合。回顾自己的每一天，我不觉得虚度;展望未来，每一秒都是沉甸甸的思考。

有一句话讲得好在教育你的学生的时候，也要最对自己进行教育。

那么，在今后的教育教学实践中，我会以积极主动的学习态度，密切联系学生的实际，不断改进自己的教学方法。同时，做一名真挚的良师，慈爱的长者，知心的朋友，不但要看到学生的现在，更要关注学生的将来。在爱的教育中获得自我价值的实现。

谢谢大家，我的述职到此结束!

小学三年级述职报告 篇6

一、基本情况：

xxx，四川宜宾人，1985年10月出生，2015年毕业于东北师范大学。

二、政治思想素质：

本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国***，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

三、教学能力：

从08年起， 一直积极配合学校开展各项教研活动 ，在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。 加强培优补差，对于特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。 对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好 知识。从而使整个班级数学成绩逐步上升。

四、班主任工作：

在担任班主任工作时，深知班主任是一个班的组织者和领导者班级是学校教学活动的基本单位，班级管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对学生的素质教育起着重要作用。在班主任工作中，我学得要搞好班级管理，让学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，并健康的成长。我要求全班同学参加班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。班主任对学在教育、教学、生活和各项活动中，该肯定的就肯定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想的良好良班风。

作为一名班主任，在班主任工作中，我深深地体会到，要当好班主任，

好老师，要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的态度，我从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。教会学生如何去学习，教育学生如何做人，努力做到既教书又育人。就要把全班同学组织成一个团结协作，积极向上，自学遵守纪律，维护集体荣誉的班集体。面向全体学生，加强思想政治教育，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到充分发展。培养班干部，充分发挥小助手的作用，加强班队工作的管理，培养优等生，提高中等生，转变后进生，根据学和特点，做到有的放矢，对症下药。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。 在教学这片热土上，会更加努力。

用爱灌溉、用心做事 三年五班 王囡囡 回顾两个多月的教学工作，有失败之处，也有成功所在。在走上一个新的岗位，进入一个新的领域，一切都是新的，都需要从头学起，从头开始。在这个过程中，很荣幸能遇到三年级各位老师，你们无私的帮助，以及和谐的办公室氛围让我在全身心地投入教育教学中也感受到工作的快乐。特别要感谢我的师-父张晓燕老师，是您的帮助让我能顺利的进行着三年级教学并学会在工作中时刻充满自信和微笑，也要感谢孙主任无私的帮助以及及时的提醒，让我在迷茫的时候找准方向，更要感谢英才为我提供这样一个平台，让我有机会为教育全身心的服务。在德育系列化的影响下，学会用爱灌溉学生，用心为教育做事。为今后更好的工作，我将自己的`工作分为三个方面来做出简单汇报：

一、不放弃一个学生

夸美纽斯曾言道，要将所有的知识教给一切人。这让我在工作中也尽力做到不放过一个知识点，不放弃一个学生。首先对于学习特困生给予足够关注。在课堂上，我格外关注，只要他们主动回答问题，我一定把他们作为首选，知识点的检查，也将几个重点对象堂堂不漏的检查过关。在课外，我每天中午都坚持补课，每天哪怕多掌握了一个词，我也觉得值得。这些学生中有个叫高昕的，他脾气特别暴躁，一开始给他补课时候，他都发脾气不愿意，虽然每次我都上一肚子火，但我还是坚持每次补课都叫着他，为此王小丽老师也帮助了我很多，告诉我要采用批评、冷处理和表扬相结合的方式来对待他，两个多月过去了，现在虽然他还是会发脾气，但是要求给他补课时，他已经欣然接受。还有一个叫孙志伟的学生，语文学习十分困难，生字几乎不会写，让我十分头疼，只能求教孙主任，孙主任也不吝赐教，告诉了我一些教育这种孩子的方法，如，在文中找答案之类等，结果在期中考试中，孙志伟比平时的成绩提高二十分，完全超出我的预期，更让我看到希望。其次对于其他学生来说，我从他们的学习反馈中及时发现他们的学习起伏，抓住他们的心理变化和情绪浮动，做出及时的行为反馈。对于骄傲的学生，及时警示，对于松懈的学生，及时严格要求，对于懒惰的学生则时常提醒，做到每一个学生都在我心中都有个晴雨表。

二、不放过一个细节

有一句谁都知道的话，细节决定成败。工作了两个多月之后，让我深深感受

到这句话是多么正确。在教学方面，听师-父课的过程中，我发现张老师讲课特别细致，知识点的渗透中粗中带细，在一个知识点的讲授中还会渗透各种学习方法，从最基本的学生批注中就能得到体现。因此我在教学中也十分注重细节，比如易错生字的记忆方法方面，我经常采用各种方法来让学生记忆，如歇字，我教给学生，一个人累了就打个哈欠，然后需要歇息。如猴字，不能多一竖，我教给学生，不能插猴子一刀，插它一刀就死了。这种例子还有很多。在生活方面，我每周日下午都坚持到校，问问学生作业完成情况以及在家都干什么了，让他们在周日在校时候也能获得足够的关心，减少他们提前回校的不良情绪。

三、不失去一颗爱心

三年级的德育序列主题是爱心教育，因此在教育教学中，我也经常进行爱心教育。有个别的鼓励也有集体的教育。针对个人的爱心教育，我经常给予鼓励的眼神和支持的手势，也给他们发小奖状，让他们明白老师支持他们的爱心行动。针对集体的爱心教育，我时常抓住一件小事或者一个细节，对全班学生进行集体教育。有一次，我班的程昱翰在课间突然呕吐在桌套上，当时大部分孩子都嫌弃的躲开了，一瞬间，我也有点手足无措了，这时候，孙志伟第一个冲上前，主动请缨，说要帮着拿到洗手间，后来还把桌套洗干净了。针对此事，我牺牲上课时间拿出一部分时间来进行爱心教育，告诉他们帮助别人是一件美好的事。孩子也感受到了爱心的重要性，后来再遇到类似的事，同学的反应不再是躲开，而是积极的帮助其他同学，让我深为感动。并且在后来的一次模拟考试中，要求写一个乐于助人的人，很多学生写了孙志伟的爱心行动。不但进行了爱心教育，并且获得了意外的收获。

总之，在我的不放弃、不放过、不失去的三不原则下，让我两个多月以来的教学工作收获颇丰，学习方面获得了一个理想的成绩，学生方面也有很多发生巨大变化的地方。让我感觉付出的一切都是值得的。在同事方面，我也要感谢张雪梅老师，在我第一次准备新教师讲课时候，第一个走到我的身边，提醒我要选课文，准备教案，让我铭记于心。办公室的其他老师也对于我的求助不吝赐教，让我倍感温暖。更要感谢张校长对于我讲课的指导和关心，让我感受到了英才教师之间互帮互助的良好教风，使我的工作才能得以顺利进行。我的缺点和不足还有很多，我会坚持向师-父学习，在老教师请教，争取做得更好，让三年五班的语文再上一新台阶。

本学年，我担任三年级班主任 、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职 ：

一、思想方面

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

生创造能力”，积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。 因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

三、 班主任工作方面

班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

四、图书借阅管理方面

图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。

在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织 2

学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。

本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最多，拓宽了学生的视野 丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。

五、教研方面

本学期在校领导的指导下，在教导处带动下，我们教研组以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划，每周安排两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一起讨论交流 ，组织教师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行了指导，效果非常好。教师每学期的听课节数都在25节以上，并都有评价意见。 达到了预期的目标。

六、存在的问题.

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己,一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足：

1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。

2.自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因 ，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得出色加有特色。

一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多问题。如：工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。 在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”而努力。

李秀兰

2015.1

小学三年级述职报告 篇7

小学三年级语文述职报告

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是三年级的学生小明，非常荣幸在这个美好的时刻能够为大家做一次语文述职报告。在这过去的一年里，我对语文学科的学习充满了热情和努力，并有了显著的进步。接下来，我将向大家细致地介绍一下我的语文学习情况。

首先，我在课内阅读方面取得了一定的收获。今年，我们学了许多生动有趣的课文。通过认真阅读，我不仅对于文字的理解能力有所提高，而且对于课文中深层次的思想也有了更加深刻的理解。我记得有一篇课文叫《青蛙传》，它讲述了一只青蛙因为渐渐变得自私，失去了好朋友。通读这篇课文，我深感人类应该保持善良和友爱的品质，与人为善，并在生活中多关心他人。

其次，我也在写作方面进行了一些探索。在老师的指导下，我学会了使用正确的写作结构和语言表达，并尝试写了小小作文。以疫情期间为例，我在日记中反映了自己的思想感受，记录了家庭生活的变化，让我更加理解了语文对于生活的实际应用价值。

此外，课外阅读也成为了我日常生活的一部分。每天晚上，在爸爸妈妈的陪伴下，我都会读一会儿书。通过阅读，我不仅扩大了自己的知识面，还培养了勤奋、坚持和独立思考的好习惯。最喜欢的一本书是《小王子》，它是一部寓言小说，通过小王子的冒险故事，让我明白了珍惜友谊和关爱他人的重要性。

除了以上提到的方面，我还积极参加课堂中各类语文活动。在诗歌朗诵比赛中，我和同学们一起合作，创作了一首饱含情感的诗，感染了全校师生。在语文竞赛中，我努力学习，取得了不错的成绩。这些活动让我不仅在语文学科中学到了更多的知识，还培养了良好的团队合作和沟通能力。

在学习过程中，我也遇到了一些困难。有时候，记不住生字，理解课文也有一定的难度。但有了老师和家长的指导和帮助，我学会了不放弃，勇敢面对困难。通过有系统的学习和不断的练习，我逐渐克服了自己的不足，并取得了进步。

未来，我会继续保持对语文学科的热爱，坚持每天阅读，不断提高自己的写作能力，同时多参与学校组织的各类语文活动，不断挑战自己，在语文学科中取得更大的进步。

最后，我要感谢老师的教导，感谢家长的关心和支持。是他们的鼓励和指导让我能够在语文学科中取得进步。同时，也要感谢同学们的陪伴与帮助，正是大家的共同努力，让我们的学习生活更加充实和美好。

谢谢大家！请老师和同学们监督我，帮助我更好地学好语文！谢谢！

小学三年级述职报告 篇8

本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报 。

一、积极学习，提升业务水平。

1.学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。

2.利用网络，加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经验。比如作文 教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导 ，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。

1.积极引导学生多读书，读好书。我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多达到18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告 会、教师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事 等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。

2.鼓励孩子们习作 ，力求写出高质量的习作 ，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文 的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作 文也积极了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。

1.我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成绩 。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成绩 ，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微不足道的成绩是学生自我教育，班级主人翁意识提高的真实体现。

2.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。

(1)通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到一定程度的提高。

(2)记录孩子成长历程。我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，快乐元旦，读书汇报会，演讲 时分，雪中快乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。

(3)创新学生评价机制。学期末评选优秀生，以前多是采用老师推荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会根据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，采取的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐，然后投票评选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休。

(4)班级管理成绩较好。成绩1：学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成绩。成绩2：元旦时，孩子们自己组织的节目《日不落》获得优异成绩。成绩3：卫生成绩好转。

以上是我对自己本学期的教育教学工作的汇报，若有不妥之处，请各位老师提出宝贵意见或建议。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、 做一个思想进步的教师。

要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、 做一个有爱心的教师。

我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩 总会有好坏之分，无论成绩 好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

三、 做一个理念新的教师。

目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。

一、思想政治方面：

坚持四项基本原则，拥护党的路线，方针。认真学习马列主义毛泽东思想。以三个代表、个学发展观和党的xx大为指导，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。遵纪守法，办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

我始终认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“十八大”会议精神，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。注重自身业务素质的提高，面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。

安排一定的时间组织教师学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的做好班主任的培训工作，组织教师开展理论学习。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训。如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了小学语文教学点教师培训;黄秋昌老师12月参加全乡的语文培训等。鼓励教师继续参加各种形式的学习，以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起，在教学中，鼓励教师重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。同时要求老师对学生作业全批全改，并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力提高教学质量。

落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，利用国旗下讲话、班会等系列活动。队学生进行德育教育。帮助学生树立正确的世界观好人生观。 定期召开家长 会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。

安全责任重于泰山，安全无小事，要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此，抓好安全教育，是学校安全工作的重中之重。(1)成立安全工作领导小组，;签订安全目标责任书;做好学校当天安全工作情况记录。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒报、不报或迟报。(2)开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识(3)注重与家长 联系，通过《致家长的一封信》的公开信，增强家长的安全意识。教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，在过去的一年中，虽然取得了一定的成绩，但好其他兄弟学校相比，还有一定的差距。在今后的工作中，我校将继续努力，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。

时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、语文教学工作。

在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。

对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生结对子，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。小学语文教师个人工作总结推荐

在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字： 爱 和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒

哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

3、家长的理解与支持是做好工作的保障。

学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。

以上就是我一年来作为语文教师的述职报告，我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献，请领导指正。

时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结

要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原 任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。

语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。

在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。

最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。

小学三年级述职报告 篇9

小学三年级语文老师述职报告

尊敬的校长、家长们：

大家好！我是XX学校小学三年级语文老师，我怀着无比的激情和责任感，向大家汇报过去一年的工作情况。

在过去的一年里，我兢兢业业，尽职尽责地从事教学工作。我始终坚持以学生为中心的教学理念，关注每一个学生的成长与进步。我注重培养学生的阅读兴趣和写作能力，通过多种教学手段，激发学生的学习热情，让他们在轻松快乐的氛围中掌握语文知识。

针对小学三年级学生的特点，我注重培养学生的语言表达能力。通过朗读、故事讲解和语文练习等方法，培养学生的口语表达能力和听说能力。我也积极参与学生的课外阅读活动，组织学生参观图书馆、阅读经典名著，提高学生的阅读水平。同时，我注重教授学生写作技巧和方法，组织学生进行写作练习，激发学生的写作兴趣和创造力。在我努力的引导下，学生们的写作水平得到了明显的提高。

为了激发学生学习语文的积极性，我注重创设有趣的教学环境。我利用多媒体教学手段，将课堂变得生动有趣。通过视频、图片、音频等多种形式，使学生能够感受到语文的魅力。我注重在语文教学中引入互动讨论和小组合作的方式，让学生们在交流中学习，积极参与到课堂活动中。同时，我鼓励学生们多参加课外语文比赛和活动，提高学生的综合语文素养。

在过去的一年里，我也注重与家长的积极沟通和合作。我定期和家长们进行面谈，了解学生的学习情况和家庭情况，共同制定学生的学习计划和目标。我通过微信群、通讯录等方式和家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况，帮助家长了解孩子在学校的表现，并提供一些学习指导意见。

在工作中，我也持续不断地加强自身的学习和专业素养的提升。我积极参加各类教师培训和讲座，学习教育教学的最新理论和方法。我也持续研究语文教学的新思路和新模式，不断完善自己的教学方法和教材选用。我相信只有不断提升自己，才能更好地指导学生，培养学生的语文能力。

通过过去一年的努力，学生们在语文方面取得了显著的进步。他们的语言表达能力得到了提高，阅读和写作的水平明显提升。学生们在语文课上的兴趣得到了激发，学习效果也得到了有效的提升。同时，家长们对我的工作也给予了高度的认可和支持。

尊敬的校长、家长们，我相信只有与家长、学校和学生共同合作，才能让每一位学生收获更多的成功。未来的一年里，我将继续发扬团结协作的精神，不断改进自己的教学方法，为了学生的美好未来而不懈努力！

谢谢大家！

桔子三年级小学作文

作文是每个人思想和想法的输出，通过写作我们能够更好地探索自己的内心世界和情感世界。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，你知道好的作文该如何写吗？希望这篇文章对您的思考和决策有所帮助。

桔子三年级小学作文 篇1

今天上作文课的时候，我们观察了桔子。

桔子圆圆的，而且是金黄色的。一看，就知道秋天到来啦！

摸一摸，冰冰的，凹凸不平。有一大块地方凹了进去，就像人的肚脐。我轻轻地摸摸它，它好像很痒，都要笑出声了！

我闻了闻它，若有若无的清香在我的鼻子边悠闲地散步，让我迫不及待地想尝尝味道。

我用手轻轻的剥开桔子皮，一不小心戳破了，他调皮的汁水跳进了我的眼睛，好辣啊！这时，我听见了吱吱吱的声音，原本淡淡的清香变成了浓浓的气味，让我直流口水。

我看见十二瓣桔子挤在一起，像兄弟姐妹们抱在一起。我好像也跟它们抱在了一起，感觉到了温暖。

咬一口，浓浓的汁水灌进我的嘴里，酸中带甜，真好吃呀！

我听老师说桔子不仅酸甜可口，而且还可以止咳。

听了我的介绍，你们喜欢这美味可口的桔子吗？

桔子三年级小学作文 篇2

寒假里，我读了一篇文章——《桔子的心》。这片文章的主要讲了一个小女孩和她妈妈的对话。读完后我心潮起伏，思绪万千。

小女孩手里拿着桔子，问了她妈妈两个问题：“妈妈，为什么桔子不能拿来就吃，而是要剥皮呢？”“为什么桔子的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”

“吃桔子要先剥皮，那是桔子在告诉你：你想要得到的东西，不是唾手可得，而是要付出相应的劳动。”妈妈说的多好啊，生活中的我们何尝不应该如此呢！

“桔子的果肉是分成一小瓣一小瓣的，那是桔子在告诉你：生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，而不是挥霍的，更不是用来浪费的。”以前，总以为爸爸妈妈的钱来得容易，而我总是喜欢买这买那的，不管有没有用处，只要是我喜欢的我总是吵着闹着要，当我读了《桔子的心》之后，我再也不会有这样的要求了。

我们要懂得珍惜，不要浪费，还要学会分享，不要太自私，美好的东西只能一起分享，我们才能体会幸福！

终于，我懂得了我们应该从小学会劳动，学会珍惜，学会分享，那么我们的生活将更美好。这就是《桔子的心》！

桔子三年级小学作文 篇3

望着眼前一箱箱装满桔子的箱子，我们心中充满了劳动后的快乐……

那是去年秋天的一天。我和几个老同学乘着车来到富口的一个小乡村摘桔子。乡村此时并没有苏醒。温柔的雾姑娘给宁静的乡村披上了一件白色的轻纱连衣裙。在车上，朦朦胧胧地看见，远处，桔园里金黄的桔子挂满了树梢，正冲着我们笑呢!到了桔园，抬头一看，周围全是桔子树。绿得像翡翠的叶子里藏着一张张好奇的黄色小脸蛋。有的桔子像一个个充满好奇心的小宝宝，轻轻地拨开那碧玉似的绿叶，探出那黄澄澄的小脑袋，睁大眼睛往外瞧;有的桔子则像一个个害羞的小姑娘，穿着一件青裙，害羞地躲进大树妈妈的怀抱;还有的桔子才刚刚成熟，像一个个端庄的大姑娘，坐在绿色的屏障里，等着人们来采摘。我被周围的景色陶醉了，直到同学提醒我，我才清醒过来。我们的带上小剪刀，来到桔园深处。我挑了一棵向阳的桔子树，桔子树上挂满了一个个又大又红的桔子。我搜寻着，看看有没有又大又红又没有一点儿烂迹的桔子。正当我苦苦搜寻时，突然，眼睛一亮，发现了一个大桔子。不料，却被掉在地上的烂桔子绊了个趔趄。于是，我经过上一次的教训，小心翼翼地走过去。随着“咔嚓”一声，一个鲜红的大桔子就落到了我的手中。后来，我又摘了几十个桔子，装满了一箱，还多出来了呢。

我们望着一个个装满桔子的箱子，心中充满了劳动后的喜悦……是啊，这次劳动让我们体会了生活，又让我们开拓了思维，真是一举两得啊!

今天阳光明媚，秋风送爽，我和我的好朋友施熠杰一起坐着大人开的小汽车去一个偏远的地方摘桔子。

一路上千里迢迢，我很高兴。来到山上，路很狭窄，过了好一大堆弯哪!在路上，我看到了许许多多的树，树上挂着数也数不完的桔子。

来到山坡上，我们将车停在一个合适的位置上，便去摘桔子。

我们每人肩膀上挂着一个袋子，手上拿着剪刀，爬上山坡后，才开始摘桔子。

一开始，施熠杰一下子摘了一大堆桔子，我也不甘示落，拼命摘桔子，也一下子摘了一大堆桔子，重得要命，我爸爸也来帮我们摘桔子。一下子摘了两个，三个······

路实在是太难走了，树枝挡着，应冲过去才行。我们经过努力，最终冲过去了。

今天的收获可真不小啊!摘了146斤桔子，这是我第一次亲手体验摘桔子的乐趣。

秋末初冬，是采摘桔子的大好季节。

今天，天气特别晴朗，一清早阳光就已经在大地上露出了笑容。10点刚过，我和奶奶们出发了。奶奶们把我带进来桔子地。一进桔子地，哇，这么多的桔子树啊!看过去简直是一眼望不到边!金黄色的桔子在深绿色叶子的衬托下，显得格外鲜艳。它像似一个个脸上挂满笑脸的娃娃，沉甸甸地躺在母亲的怀里，在等待着我们的到来!我走进桔树胖，一会儿摸摸这棵树上的桔子，一会儿又去摸摸那颗树上的桔子，我用双手托着，怕它们不小心从树上掉落下来。忽然，听见奶奶们说：“采摘桔子现在开始”。

我才从兴奋中惊醒过来。我马上拎起放在地上的竹篮和剪刀，开始采摘桔子。

由于我个子小，又不能爬树，只能采摘挂在树枝下面的桔子。稍微长高一点的，我就用双脚一跳，一手抓住后，再用另一手把它剪下来。当我摘下第一个桔子时，我很兴奋。而且，我还发现它们长得很可爱，大大的.、圆圆的，像个大苹果，我喜欢极了!我把它放在篮子里，紧接着摘了一个又一个，一个比一个喜欢，一下子就把篮子给装满了。我们都在桔子树中穿梭地忙个不停，很快大家都把篮子装的满满的。

在秋风的吹拂下，大地换上了迷人的秋装。秋天以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。你看，石榴笑得咧开了嘴，苹果乐得直不起腰，桃子羞红了脸，葡萄喝醉了酒……我们在秋姑娘的带领下来到了孙桥工业园区。

在这儿，同学们都玩得不亦乐乎。最后一个旅游项目是摘橘子，这多新鲜呀!平时，我们吃的橘子都是买的，现在能有机会亲自摘橘子吃，谁不高兴呀?走在去橘园的小路上，同学们三五成群地议论着，都掩盖不住自己的喜悦。

来到橘园，同学们争先恐后地进了橘园，我几乎是被人流涌进去的。一个个黄澄澄的橘子压弯了树枝，它们像一盏盏小灯笼点缀着橘子树。同学们弯着腰在园子里穿来穿去，就好似鱼儿穿梭在水中。同学们开始摘橘子了，有几个男同学，挽起袖子，跳起来，使劲儿从树上拽下个橘子;有的同学，为了摘个大橘子，竟爬上了树，虽然很吃力，但他仍不放弃;有的女同学，踮起脚尖，小心翼翼地摘下一个，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋;还有的同学，边摘下一个，边津津有味地品尝起来。见他吃得那么有滋味，我也忍不住摘下一个，把它极小心地捧在手里，把它当作宝贝珍玩一样，生怕它发起脾气来“离家出走”。快瞧，那只大橘子在枝头上摇动，好象在说：“来摘我，快来摘我，我是最好的!”我一跃而上把它摘了下来。

过了不久，我和几个同学带着自己的“战利品”，围成了一圈，开始享受美味，橘子酸甜可口，味道真好，跟吃了蜜似的!就这样一边吃一边摘，一边摘一边笑，整个橘园沉浸在一片欢声笑语之中……

今天，我跟着家人们一起到伯娘的老家—云浮摘桔子。

约8：30，我们就乘车去云浮了。在车上，便看一看窗外景物，不料给我看到一头牛，我觉得又惊又喜。在窗外看见的牛是被主人牵着走的，毛是灰黑色的，两只耳朵总是甩来甩去，尾巴还不时鞭打着庞大的身躯。当发现这头牛时，我还惊讶的大叫起来呢!

1：00，在此之前我们还正在吃饭，而现在我们已经到达了桔子林了。

我拿到剪子后就在桔子林里到处跑，看到合心意的就摘下来，并且大部分被我摘下的桔子都是被我吃掉的。哈!我真的很高兴。

“啊!真想不到现在还有这么美丽的地方!”望着满山坡的桔子树，爸爸感叹道。

是啊!现在的确少了许多这样的地方了，那都是因为人们乱砍伐树木，破坏生态环境造成的，虽然各国都宣传要环保、不要破坏环境，可是又有多少人记在心上呢?我真希望地球变回原来的样子啊!

今天很累但很开心。

桔子三年级小学作文 篇4

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。秋天到了，桔子成熟了。一个个桔子扒开茂密的树叶，急切地向人们报告丰收的喜悦。枝头上桔子大小不一，大的有小灯笼那么大，小的只有乒乓球那么小。桔子的颜色也各不相同，有黄绿色的，有橙黄色的，有金黄色的，它们像一个个金黄色的小太阳，掩映在绿叶中，似乎在冲着人们微笑呢!

这时，我摘下一个桔子仔细瞧，桔子圆圆的，扁扁的，像一盏盏美丽的小灯笼。把桔子拿在手里一摸，凉凉的，软软的，有些凹凸不平，我仔细一看，原来上面布满了密密麻麻的小点。

剥开桔子的外皮，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，让人神清气爽。一层白色的像网一样的东西映入眼帘，老师告诉我们这是桔络。这些白色的桔络像一件纱衣包裹着桔肉。小心地去掉桔络，只见一瓣瓣月牙般的桔瓣紧偎在一起，好像几个兄弟抱在一起感受着团圆的幸福，又仿佛是几个小孩在窃窃私语。我迫不及待地拿起一片放入口中，酸甜的汁水立刻在我的嘴里蔓延开来，流到心坎里，令我唇齿留香，回味无穷。

都说桔子有丰富的营养，于是，我吃了很多的桔子，可是从那天起，我舌尖上长了一个小泡泡，喉咙里就仿佛有火一样在熊熊燃烧。听妈妈说，原来桔子虽然好吃，但也不能多吃，不然会上火的。

桔子三年级小学作文 篇5

今天，我们在作文课上观察桔子。

桔子扁扁的，像一个泄气的皮球，像一个小灯笼。桔子摸起来冰冰凉凉的，还长着一些小疙瘩。如果把它的小疙瘩挤爆了，就会有汁水溅到你眼睛里，眼睛会很酸。它的脸上还有小雀斑，就像几千只眼睛在盯着我。闻一闻，有一股若有若无的清香围绕着我。

我剥开了桔子皮，听到一阵很轻的声音。突然，有一股浓浓的气味飘进了我的鼻子里，真香啊！掰开桔子，数了数果肉，有十一个兄弟正抱在一起讨论事情。我把十一个兄弟分开，一个个的就像小月亮，上面还盖着一层薄薄的轻纱。咬一口，酸酸甜甜的，非常好吃！桔子瓣的果粒，晶莹剔透的，像一颗颗掉下来的泪水。

桔子有很多用处，能帮我们解渴，还可以止咳。桔子皮可以做橘子灯呢！

桔子三年级小学作文 篇6

我喜欢秋天，因为秋天有我喜欢吃的水果桔子。

桔子有大有小，呈扁圆形。成熟的桔子有的是橙色的，有的绿里透黄，有的黄中带绿。挂在树上远远望去，像一个个小灯笼。桔子顶部有一个凸起的五角星果蒂，仿佛给桔子戴上了一顶绿色小帽。挑桔子的方法可简便啦！用手摸一摸，如果是软的就是皮薄，这种桔子香甜可口；如果是硬的就是皮厚，没皮薄的好吃。

剥开桔皮，一股沁人心脾的桔香味道飘进我的鼻子里，真好闻！桔皮里边是淡黄的颜色。月牙形的桔瓣像小姐妹似地紧紧挨在一起，好像在谈论着什么。桔红色的果肉上包裹着淡黄色的网格，像小姑娘穿的纱裙。桔瓣里的果粒像一颗颗晶莹剔透的雨滴，漂亮极了！尝一口，酸中带甜，一股酸甜的汁水立刻流入我的口中，好吃极了！

桔子不仅好吃，而且浑身是宝。桔肉含有丰富的维生素C，桔络可以做药，桔核可以治感冒，桔皮晒干了可以泡茶喝，还可以防晕车或是放进冰箱里除味等等。

听了我的介绍，你们都会喜欢上桔子的。

桔子三年级小学作文 篇7

星期三下午放学回家后，我和二姨等人，一起去摘桔子。我们经过了又弯又长的“土路”，到了一片栽着矮小桔子树的“小树林”中。一排排一米左右的小树整整齐齐的“在列队伍”，枝头上挂着一个个诱人的桔子，那么有吸引力，看得我直流口水，见一位位工人在辛勤地采摘，我也手痒痒起来，迫不及待，终于开始行动了，我在一颗颗桔子树之间徘徊没有一个能达到我的要求：1·起码是“双胞胎”，2·无斑纹，3·有点儿黄。我只好放松了要求，不一会儿，我们已是大丰收。摘桔子使我悟出了一些道理：摘时不能扯，使桔子上方的柄没了，需要用剪刀剪······这次摘桔子，我不但开心而还获得了知识！

名师点评：小作者在这篇习作的练习中，描写的是一个摘桔子的'场景。小作者写出了事件发生的时间，地点和人物，这说明小作者对记叙文的一般写作方法还是有一定的了解的。不过，做为一个五年级的同学，小作者的文笔过于稚嫩了，看的出小作者是很少进行习作练习的。在这篇作文中，你对摘桔子的过程并没有描写，只写了桔子不符合你原来制定的采摘标准，这样我们是感受不到你摘桔子时开心的感觉的。题目是“摘桔子”，就一定要有这方面比较详细的描写才符合题意。

海潮三年级小学作文精品

这里有一些申请书范文网总结的写作技巧，希望对大家有所帮助：首先，要有一个清晰的主题和立意，确定好文章的中心思想，做到行文条理清晰，逻辑性强。其次，要注重语言的准确性和丰富性，丰富的词汇和句式可以让文章更有深度。再者，要注重文章的结构和框架，合理安排段落，让内容自然流畅，引人入胜。最后，要多练习，多读优秀的范文，不断提高自己的写作水平。希望大家都能写出优秀的作文，展现自己的才华和魅力！

海潮三年级小学作文 篇1

海潮三年级小学作文比赛

最近，我们学校举办了一场极富创意和乐趣的活动——海潮三年级小学作文比赛。作为三年级的学生，我非常兴奋和期待这个机会，因为我热爱写作，尤其是写故事。

这次比赛的主题是“我的奇幻之旅”。我听说了这个主题后，脑海中立刻浮现出一个激动人心的故事。我立即拿起笔和纸，开始构思我的作文。

故事的开头是关于一个普通的小女孩，名叫小美。一天，当她正在家中度过安静的夜晚时，突然房间变得异常明亮。她发现自己竟然躺在一个巨大的玩具工厂中！整个工厂充满了生机和欢乐的氛围。小美随即决定展开奇幻之旅，探索这个玩具世界。

她走进一个房间，里面是一片花海，鲜花绽放的美景让她陶醉其中。接着，她又进入了一个巨型糖果屋子。她捧起一颗巧克力糖，甜蜜的味道在她的嘴巴里弥漫开来。这些奇妙的经历让她感到无比快乐。

然而，就在她沉浸于快乐中时，突然出现了一个邪恶的玩具制造者。他偷走了所有的乐趣和欢乐，玩具工厂变得灰暗无光。小美决心拯救这个被控制的玩具世界。她找到了勇气和智慧，与邪恶的玩具制造者进行了一场激烈的战斗。

小美从不言败，她和邪恶的玩具制造者展开了相互的较量。他们使用各种玩具武器，斗智斗勇。小美利用她的聪明才智和善良，终于击败了邪恶的玩具制造者。与此同时，工厂又一次恢复了欢乐的氛围。

最后，小美辞别了这个美妙的玩具世界，回到了现实中。尽管她非常舍不得这个奇幻之旅的经历，但她知道，她会永远记得这段难忘的经历。

写完这个故事，我非常满意。我觉得我成功地表达了奇幻之旅的乐趣和挑战，以及小美的勇气和智慧。我相信这个故事会让人们感到开心和激动。

比赛的当天，我激动地将我的作文交给了老师。我也很好奇其他同学的作品。当结果公布时，我非常高兴地发现自己获得了第一名！我感到非常自豪和满足，因为我用我的想象力和努力，创作了一篇令人难忘的作文。

这次海潮三年级小学作文比赛带给了我很多的快乐和成就感。我意识到，写作不仅仅是一种表达自己想法的方式，它也可以给人带来欢乐和启发。我决心继续努力，成为一个出色的作家。

“我的奇幻之旅”是我与海潮三年级小学作文比赛的记忆之一。我相信这个比赛会留在我的心中很长时间，并激励我不断追求创作的梦想。

海潮三年级小学作文 篇2

海潮

大海有涨潮和落潮。

涨潮时、一个接着一个的海浪，饱含着向上涌动的力量，有力地拍打着海岸。海水随着涌动的海浪一点一点的升上来，淹没了岸边的礁石和沙滩。这就是涨潮。

退潮时、同样是一个接着一个的海浪，却没有涨潮时所饱含的涌动的力量。只见它有气无力地拍打着海岸。海水也随着浪花一点一点悄悄的退去。岸边的礁石和沙滩又重新露出了海面。这就是退潮也叫落潮。

海边的渔民告诉我：大海总是不停的涨潮退潮。每天涨两次也落两次，天天如此。

还告诉我说：每当月亮升起在天边儿或降落在天边儿的时候，就是海潮涨到最高的时候。当月亮升到正当空或落入地下看不见的时候，就是海潮退到最低的时候。

还说：涨潮和退潮开始的时间每天要晚（推迟）大约一个小时。

这三点儿是了解涨潮、落潮的经验。在海边生活的人们都知道。因为它是常识。

由于我原来不知道涨潮退潮。和爷爷打赌海水能不能浮起海滩上的渔船我还输了呢。

海潮三年级小学作文 篇3

海潮三年级小学作文

我是一名三年级的小学生，每天都会看到大海的美丽景色。海潮是我最喜欢的海洋现象之一，每当听到海浪拍打岸边的声音，我就会兴奋不已。

海潮是大海的呼吸，它带来了无限的活力和魅力。我记得有一次，我和爸爸妈妈一起去海边玩耍，当海潮慢慢地升起来的时候，我感觉整个世界都在为之一振。海水冲上岸边，溅起一片片浪花，我可以感受到海水的清凉，仿佛所有的烦恼都被冲走了。

海潮也让我想起了一次海边的探险之旅。我和同学们一起到海边进行生态考察，我们看到了许多海洋生物，像是美丽的海星、五颜六色的贝壳和小鱼等等。海潮带来了海水的潮汐，让我们看到了生命的奇迹。

在三年级的学习生活中，海潮也给了我无限的启发。我学会了用心感受大自然的美丽，学会了珍惜每一个与自然相连的瞬间。海潮教会了我勇敢面对困难，像大海一样坚韧不拔。

海潮是三年级小学生最喜欢的自然现象之一，它给我们带来了无限的乐趣和启发。我会一直珍惜这份美好的记忆，将海潮永远放在心中。愿我能像海潮一样不断前进，勇敢面对未来的挑战，展现出自己最美的一面。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5198670.html

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