中学创文明活动总结

中学创文明活动总结六篇。

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中学创文明活动总结【篇1】

为了促进学校精神文明建设，我校德育处根据实际情况，开展了“文明礼貌月”活动。一个月来，全校师生积极响应学校做文明人、讲文明话、做文明事的号召，班风学风明显好转。工作内容及成效如下：

具体说我们是这样开展工作的：

1、在月初，作了“学雷锋活动”总动员，下发了“我参与我感动我幸福”文明礼貌月活动的通知及活动方案，并以班级为单位召开了以“珍爱生命文明伴我行”为主题的专题动员班会。开展“学习雷锋精神美化城区环境”。全校师生积极响应号召，从身边的校师做起，从身边的人做起，在全校范围内开展互助活动。

2、各班级内开展感恩“三个一”活动。通过板报宣传，在全校范围内进一步弘扬感恩精神，引导全体学生在感恩中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐。德育处、团委组织人员对全校所有班级进行评比。

三。开展文明语言、文明习惯教育，争做文明学生。学生尊重老师，认真听讲，营造浓厚的学习氛围；文明自觉排队；爱校如家，自觉维护校园环境，有序开展课间活动，维护良好的校园秩序；文明修养，杜绝不文明、不道德行为，注意文明礼仪。

4、开展“爱绿护绿”行动。该项活动由班主任组织，在3月12日开展种树、护绿活动，引导学生“保护环境建设美丽校园”的意识。

5、“三八”节开展了女教师拔河比赛，并召开了女生自尊、自爱、自强专题会议。

6、学校根据学生在本月学雷锋活动中的表现，本着推动工作、有利发展、长期坚持的目的，对活动中表现突出的个人给予表彰，并开展了“五星级美德少年”领星活动。

总之，通过这次活动，全校学生的文明程度有了很大的提高，学生的语言和行为更加文明规范；学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，拾金不昧、助人为乐事迹不断涌现，进一步丰富了德育课堂，达到了优化学校环境，净化学生思想，使学生养成文明习惯的目的，规范了学校管理。

中学创文明活动总结【篇2】

2016年10月、11月份，我校开展“文明风采”竞赛活动，得到了校领导的高度重视，师生积极参与，在初赛环节中精心安排，最终选定18份作品参加复赛。

一、领导重视，组织得力

这次比赛受到学校领导的高度重视。政治教育部主任接到我校郭校长发出的活动通知后，统一安排专班学习文件，组织工作。

二、积极动员，激励参与

学校制定了切实可行的活动方案，于10月初召开了竞赛活动动员大会，鼓励教师和学生积极参与，并引入激励机制。为激发学生参与竞赛、评选优秀作品的积极性，获奖学生将获的奖励，导师也将获得相应奖励。

三、明确分工，各负其责

本次竞赛活动内容分征文类、设计类、摄影类、才艺展示类四个方面，为了更好地落实，学校将各项内容指定政教处负责，并由各年级组具体落实。

四、积极参与，效果良好

明确分工后，学校教师积极组织学生进行创作。经学校初评，共选出18篇文章。

这次竞赛活动的成功组织，使得各专业班级形成了“扬长避短，我要成才”的乐观进取氛围，学校德育工作的开展也卓有成效，学生自发提出“告别陋习，重塑自我”的倡议，校园里呈现出“人人讲文明，个个争先锋”的健康和谐之风。我们将乘着着全国“文明风采”竞赛的东风，继续将学校德育工作推向新的台阶。

夏县职业中学

2016年7月20日

中学创文明活动总结【篇3】

某某一中创建文明学校工作总结

学校在各级文明办、上级主管部门的正确领导和关心支持下，坚持以“****”重要思想和科学发展观为指导，把创建文明学校活动作为学校发展规划的一项重要内容，求真务实、突出重点、狠抓落实，取得了显著成绩：办学规模进一步扩大，学校管理严格规范、队伍建设卓有成效、教学质量稳步提高、校风校貌良好、学生素质明显提高。

在文明学校建设活动中，我校开展了以下六个方面的工作

1、 要进一步加强对精神文明建设工作的组织领导。

1某中华文明学校建设领导小组的成立，为创建文明校园奠定了坚实的保障。学校把文明创建工作放在学校各项工作的突出位置，领导小组多次召开会议，研究创建方案，部署创建工作，分解目标任务，进行动员和督促

2、进一步明确精神文明建设的工作目标，完善创建机制及考评制度，进一步细化和完善工作职责，使精神文明建设工作制度化、规范化，做到齐抓共管、形成合力，保证精神文明建设各项工作落到实处。

三。完善和完善精神文明建设投资保障机制。要加大对精神文明建设的投入，精神文明建设投入将随着经济的发展而逐年增加。

4、重视班子思想、作风建设。团队成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，在师生中树立了较高的威信。

2、 要进一步加强道德教育，不断增强德育活力。

（1） 加强班主任队伍建设，建立一支高素质的班主任队伍。

1、重视班主任队伍配备工作。

选派教学经验丰富、能力强、责任心强的教师担任班主任。这有利于稳定班级和学校秩序，有利于营造良好的班级氛围和校风，有利于保证一流的教育教学质量。新教师、年轻教师观念新，胆子大，富有改革创新精神，是学校最具活力的群体，学校注重培养一批年轻教师、新教师担任班主任，以老带新，以新促老，老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构。

为了让他们在实践中得到锻炼，尽快成长。

2、重学习、抓提高。

定期召开班主任工作会议，指导班主任加强日常工作，要求各班根据本班实际情况，不断完善切实可行的班级规章制度；辅导、帮助班主任加强班集体建设，认真做好“班主任工作手册”的使用；上足、上好每一节班会课；通过组织班主任集中学习、专题辅导、经验交流会、主题班会比赛等形式，提高班主任师德修养，帮助班主任转变工作观念，改进工作方法，不断适应教育新形势的要求。不断提高班主任的管理水平和工作效率。

（2） 加强行为规范训练，改变学生的精神面貌。

1、重视德育契机。坚持国旗下讲话的重要环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习标兵、行为标兵的实际经验介绍；既对获奖学生予以肯定和鼓励，有对违纪学生进行教育和引导，进一步提高升旗仪式的教育效果；

2、重视规范教育。以丰富多彩的教育活动和社会实践活动为载体，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，认真开展养成教育，加强中学生行为规范教育，对教职工深入进行公民道德教育、传统美德教育、遵纪守法教育；要大力倡导健康、文明、科学的生活方式，使全体师生形成良好的思想道德素质、理想信念和行为习惯。组织召开学校科长、班主任会议，安排新学期工作，提出新学期工作要求。

年段、班级利用班会课组织学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范40条》。要进行细致的宣传，通过活动内化为学生心中的行为准则和行为准则。以《中学生守则》、《中学生日常行规范》和《某某一中学生一日常规》教育为重点，对班级卫生、自行车摆放、学生佩戴校牌、仪容仪表、晚自修进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

学校还以班级“流动红旗竞赛”为杠杆，文明劝导队员对学生早晨上学、课间纪律、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。加强寄宿制学生宿舍管理，确保校园稳定、有序、整洁、美观。

3、重视后进生的转化工作。针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、游戏、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期多次查处违纪学生，启动了对受处分学生动态跟踪管理。加强纪律意识，培养自我管理意识。

要求这些后进生必须到我处进行书面的思想汇报，书面思想汇报内容上包括“自我总结”、“家长意见”、“任课教师意见”、“班主任意见”等，构建立体的“教与管”的网络结构，既能给予问题学生公正的评价，更能引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。

4、组织“先进班级集体”、“优秀班主任”，省、市、县三好学生各类积极分子评比，共计700多人次，保证学校的正气和正义。

（3） 开展德育活动，推进校园文化建设。

1进行新生入学培训，学校领导，各部室

一、高一新生提出要求。参观“办学成果展示厅”。通过学习，我们可以了解学校的规章制度，了解学校的历史，增强作为一名中学生的荣誉感和自豪感。组织初

1、 高中新生军训是对新生进行入学训练和军训

1、 高中生参与认真，学生的纪律性和集体荣誉感得到加强，学生的面貌发生了显著变化。

2活动教育是德育的特征，是德育的基本方法。为提高德育效果，政治教育部和各年级组举办各种形式的德育活动，促进校园文化建设。这学期，政治处组织了几次班级板报评议，极大地丰富了校园文化氛围，和谐发展。

组织“教师节”庆祝活动，各班出好“庆祝教师节”专题板报，开好教师节庆祝大会，并开展慰问活动。

3、举办一年一度的的军训，并进行了会操，接受部队首长、学校领导的检阅，军训结果是令人满意的，通过军训，我们初

1、 高中新生接受爱国主义和集体主义教育；进一步激发学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱解放军；我学到了很多军事知识，培养了学生严格的组织纪律，具备了有令不行的军事素质。通过七天的军训，我们感到所有学生的精神面貌都发生了很大的变化。

4、举行一年一度的校运会，极大地激发了学生团结、拼搏的精神和集体荣誉感意识，在活动中相互协助互相关心，增强了学生的团结友爱和爱心奉献意识。

（4） 做好校园稳定因素调查，重视安全教育，切实加强学校安全稳定工作。

1、成立领导小组，出台《某某一中学校不稳定因素排查整治行动方案》。摸清学校的基本情况和管理现状，及时掌握可能引发****件的重点问题以及校园不安全、不稳定的隐患，对排查中发现的问题，要逐一登记造册，建立相关台帐，为全面加强我校安定稳定工作提供现实依据，创造良好的校园环境。

① 开学前一周，学校安全领导小组要对校园安全进行大检查。在检查中，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保学校工作的正常开展。

② 完善各项安全制度，落实责任。 我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的食品卫生安全管理、用电安全、消防安全、值班、门卫管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，不留盲点。还制定了火灾事故、****件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

2重视学生的安全教育，树立安全意识。

①学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面，再次修改学校《安全预案》。通过与责任教师签定“责任状”对楼道进行安全管理、强化校门口“红绿灯”安全管理。

②开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，政治处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间操期间安排专人在楼道值班。并加强交通安全教育，用国旗下的讲话号召全校教育学生遵守交通规则。

积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，邀请法制副校长来我校进行专题教育讲座，强化学生法制意识，预防犯罪，进行了“清剿管制刀具、”的自查自纠。“**消防安全专题片”、“紧急疏散演练”等活动提高了学生对重大事故的应对能力。

三。要重视警校共育机制，积极配合公安、文化、卫生、城管等部门加强校园及周边环境整治。

（1）我校与城市管理综合执法大队建立共建关系，进行了“走进来、走出去”的活动；“走进来”是是城管进校园活动，在学生中宣传和讲解了城市管理工作的相关内容，并选拔了一批学生当选“城管小卫士”，城管部门清理校园周边非法占道经营的摊点。“走出去”是和城管部门积极配合，组织学生协助城管部门对街道进行清扫整治活动，加强学生爱护城市环境的德育教育，了解城管工作。

（2）与派出所建立密切联系，协助学校在上下学时对校园周遍进行安全巡查，有效的降低了校园周遍对我校学生的违法犯罪行为。

（3）与交警大队共同开展和实施了交通安全进校园宣传活动，提高了我校学生交通安全法律意识和遵章守法率，解决学校门前交通秩序混乱，交通堵塞的问题；在校内形成“关爱生命，安全出行”的交通安全氛围。

（4） 开展防震防灾演练，加强国防安全教育，开展逃生演练，加强全体师生的安全意识教育。

（5） 关注学生心理健康，促进健康人格的发展。

要加强对中学生心理健康教育工作的领导和管理，逐步建立以班主任和年级长为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，建立和完善心理咨询室，加强心理健康教育的教研活动和课题研究。通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座以及个别咨询与辅导等形式把心理健康教育贯穿于学校教育教学活动之中；心理健康教育要做到科学性与针对性相结合，面向全体学生，注意个体差异；尊重理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；教师的科学指导与学生的积极参与相结合；助人与自助相结合。

三、积极开展“预防传染病和流行病”宣传教育活动。

（一）学校利用周一教师例会，橱窗栏、黑板报、印发宣传材料等，向教师、学生及家长宣传预防春季传染病的知识，提高预防春季传染病的意识。

（2） 做好学校h7n9禽流感防控工作。成立领导小组，出台《某某一中h7n9禽流感防控工作应急预案》。按照统一指挥、分级负责、及时反应、果断措施的原则，维护校园教学程序，确保全体师生的健康和生命安全。

1、学校加强宣传教育工作。通过板报、健康教育课、专题班会等形式，加强学校h7n9禽流感防控宣传教育。积极开展多种形式的健康宣教，普及h7n9禽流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。

2每天对学生和教职工进行早查和下午查，因病缺勤的要做好登记和跟踪工作。安排专人负责信息收集和报告，班主任为“晨检和午检’’的信息报告责任人，学生公寓楼层生活指导教师为“晨检和午检’’的信息报告责任人。卫生室负责汇总学校的日常信息报告，并上报教育局。

中学创文明活动总结【篇4】

暑假将至，学生将会迎来一个漫长的假期，但是学生的假期安全牵动了上级教育部门和学校老师的心。为了提高学生的交通意识，同时也响应xx市教育局开展的“文明出行保安全”宣传活动，我校在7月4日在举行了“文明出行保安全”宣传活动。xx市教育局开展这次宣传教育的目的为加强交通法规、文明交通宣传教育，不断增强广大师生文明出行意识，全面提升城市公共交通秩序，确保我市在创文复评中取得好成绩，并通过广大学生带动千万家庭共同提升文明出行、平安出行的意识和自觉性。

针对xx市教育局的要求，我校结合学生刚刚进行完期末考试的实际情况，决定通过广播会的形式对学生进行“文明出行保安全”的宣传活动。现将我校开展这次活动的情况归结如下：

一、准备充分，工作细致

为了做好宣传教育活动，使学生的安全意识始终存在于心中，取得良好效果。广播会召开前，我校德育部门广泛收集资料，查找事实案例，以达到良好的教育效果。同时，为了让全体师生认真收听这次广播教育大会。

学校德育部副主任尤兆朋在考试前**了广播，并要求学生在考试后在教室里收听学校的广播会议。这则广播通告让我校所有学生都能在课堂上收听，使我校的宣传教育面向全体学生，教育效果广阔。

二、内容翔实，事例震撼人心。

为做好这次宣传教育活动，我校德育处已做好充分准备。德育处的领导发动了全体级长和班主任对安全出行的资料进行了搜集。他们充分发挥人民战争的优势，收集了大量国内外文明出行安全信息。

同时，xx市教育也向学校下发了“文明骑车、文明乘车、文明行路和文明游览”等学习资料。这些材料使本安全教育会议的内容完整而准确。其中，德育处在杏坛交警中队搜集到的活生生事例对学生起到了很大的震撼作用。

因为这些例子都是真实的，而且发生在你身边。学生们深刻认识到文明、安全出行的重要性。

三、学生学习得认真

由于学校在进行广播会之前强调了这次会议的重要性，同时也因这次广播会的内容翔实，事例非常震撼人心。所以学生都听得非常认真。为能尽可能掌握好文明安全出行的方法，许多学生还拿起笔来做好笔记，让自己回家能重新认识学习，使自己的出行能尽可能平安。

会后，不少班主任还集中学生讨论了广播会议的内容，加深了学生对会议内容的理解。

四、效果明显，纪律井然

这次宣传教育会，由于学校作了充分的准备。特别是对学生进行思想教育，学生们十分重视教育宣传活动。同时，真实而震撼的学习材料也深深地吸引了学生的注意力。

特别时发生在身边的活动生生的交通案例。这些因素使学生们无法回避，也极大**撼了他们的心灵。他们深深认识到文明安全出行的重要性，许多学生在广播会后的讨论中表示，为了让自己和亲人的安全，一定要督促亲人和自己一样做到文明安全出行，为xx市创文复评中取得好成绩作出贡献。

其次，这次活动由于班主任高度重视，坚持在场维持纪律。因此，无线电会议的纪律是有秩序的。

经过学校德育处和各个班主任努力，我校这次宣传教育活动在学校的计划中有序进行，在学生中引起了极大的教育效果。学生的文明意识和安全意识大大增强。同时，我们学校在这次宣传教育会上也加强了组织能力，让我们班主任也学会了收集资料的能力。

我校将继续深化对学生的安全教育，使文明之花、安全意识之花永驻学生心中。

中学创文明活动总结【篇5】

胥浦中学开展日常行为规范、文明礼仪教育活动月总结

为了贯彻落实市教育局《关于在全市中小学开展日常行为规范养成月专题教育活动的通知》文件精神，加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，胥浦中学把学校文明礼仪教育工作当做本学期德育工作的“重中之重”来抓，在工作中着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的教育教学活动有机结合。在为期近一个月的活动中，胥浦中学结合学校的实际情况，全校师生积极参与，开展了生动、丰富具有教育意义的活动，促进了良好校风和学风的形成。现将活动总结如下：

一、加强领导，宣讲礼仪，营造氛围

根据市局文件精神，学校制定了具体的《胥浦中学文明礼仪教育月实施方案》，迅速成立了以蒋平书记为组长，政教处、团总支、各班班主任等为成员的文明礼仪教育工作领导小组，结合实际研究部署工作，把文明礼仪教育纳入学校德育工作重要议事日程。首先，学校以建设“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。活动初期，学校加大了对学生文明礼仪知识宣传的力度，通过国旗下讲话、主题班会、橱窗、板报等多种形式，使全体学生了解到文明礼仪的常识，认识到良好习惯养成的重要性。

二、主题明确，开展活动，循序渐进

1、积极开展学习礼仪读书活动礼仪的养成需要学习。没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们以班级为单位认真组织学生学习本校教师编制的《胥浦中学学生文明礼仪教育读本》，充分利用“班会课”和国旗下讲话时间学习礼仪知识，并通过文明礼仪知识竞赛，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

2、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全校学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评；同时，针对学生当中普遍存在的一些不良习惯和不文明行为，老师以谈话的形式，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，学校的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。

3、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。为充分展示学校文明礼仪教育的成效，让学生真正实践礼仪，学校开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”征文比赛，“文明礼仪在我身边”黑板报设计比赛，文明礼仪知识竞赛……每一个活动都有专题的活动计划、活动方案和实施步骤等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。这些活动的扎实开展，不但陶冶了学生的心灵，还在潜移默化中使“文明礼仪教育”在我们学校蔚然成风！

三、教师垂范，师德表率，感染学生

教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，我校首先对全体教职工提出了以自己的行为教育带动学生的要求，并在全体教师中开展了教师文明礼仪征文比赛；同时，平日里教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。校园的环境面貌变化了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

总之，一个月来我们围绕文明礼仪教育主题，抓好校园文明建设，开展师生共讲礼仪，整合德育资源，形成教育合力，实行全员育人，做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人。但是中学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。

中学创文明活动总结【篇6】

清镇市暗流中学“文明上网我能行”

活动小结

科学技术是一把“双刃剑”，随着现代科技的迅速发展，网络生活越来越接近我们，甚至渗透到我们每一位学生的中。谁的抵抗力差，谁就将堕入不可自拔的深渊。在我们生活中时常会看到：

很多人因为网瘾而忽视学业，严重影响了青少年学生的身心健康，甚至走上了犯罪之路。

为了加强我校“文明上网”宣传，促进学生健康上网，净化学生成长环境，我校根据上级《关于在中小学开展“文明上网我能行”承诺书签名活动的通知》要求，本着求真务实、认真负责的态度，积极开展了“文明上网我能行”承诺书签名活动。活动以推进全国文明城市建设为目标，以关爱学生、保护未成年人为标准，按要求如期开展。现将活动是开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织。学校在活动开始召开专项工作会议，统一思想认识，明确工作思路，真抓落实，全面布署，确保活动有条不紊地展开。

2、 加强宣传，营造良好氛围。活动期间，学校加大宣传力度，通过校园广播、板报、手抄报纸等方式，营造了良好的环境氛围。要教育引导学生正确文明使用互联网，增强自我保护意识。

三、积极开展活动。

1、学校开展了一次“文明上网我能行”承诺书签名活动，全体学生及家长积极参加，并作出了郑重承诺。为了拒绝网吧，好好学习，健康成长，学校向全体师生发出倡议：远离网吧，从现在做起，自尊自律，养成良好的学习、生活和娱乐习惯,争做“文明的学生”；各班举办一次“告别网吧，拒绝不良**，培养文明行为”主题班会，老师要结合身边的个案，引导学生充分辩证地认识网络作用，形成健康上网、文明上网、理性上网的观念和习惯，增强网络文明意识。

通过这些形式，积极引导学生远离网吧、游戏室，努力成为品学兼优的学生。

2、通过家长会、家访、等形式向家长宣传未成年人不得进入社会营业性网吧的政策和要求，教育自己的孩子不进营业性网吧，切实承担起监护人的责任；开展“小手牵大手，快乐家庭网上游”活动，并使之成为安全文明上网的外延，以此来带动家庭成员健康上网。

4、 健全促进健康发展的长效机制。

为强化文明建设与管理，学校健全文明上网长效机制，对开展宣传教育活动涌现出的先进典型的进行了表彰,切实推动宣传教育活动健康发展。

此次活动，全校共发出学生版与家长版《文明上网承诺书》各824份，并收回《回执》824份。通过这项活动的开展，增强了学生的网络文明意识和安全上网意识。使学生真正做到了：

要善于网上学习，不要浏览不良信息；诚实友好的沟通，不侮辱和欺骗他人；增加自护意识，维护网络安全，不破坏网络秩序。自觉做到“拒绝网络**、远离网络危害”，自尊、自律，崇尚文明健康的学习生活，远离网吧！

清镇市暗流中学

2011年5月24日

文章来源：http://m.swy7.com/a/5200572.html

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