植树作文

植树作文。

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植树作文 篇1

3月12日，一年一度的植树节又到了，二年级五班的同学组织了植树的活动。

那一天，“沙沙沙，沙沙沙”刚好下着濛濛的细雨。他们来到小溪边，青蛙“呱呱”地叫着，好像在唱歌。小溪的远处是一层层梯田，碧绿碧绿的。近处的桃花在雨中微笑着，显得非常娇嫩。

同学们到小溪边来植树，两人一组，一共分了10组。明明和兰兰分在了一组。他们分好了工，兰兰负责扶着树苗，明明负责挖土和填土。明明把坑挖好了，兰兰小心翼翼地把树苗扶好，明明把土填好了，可是兰兰还感觉缺点什么。于是兰兰和明明都想到我们人要喝水，小树也要喝水呀，于是明明打了半桶水，浇在树苗上。

通过他们的努力，终于把小树苗栽好了。明明抚摸着小树苗说：“小树快长大，到了来年的春天，小鸟在你的身上筑巢，你就是它们的.一个温暖的家园了。”

同学们，我们不要破坏树木，要保护树木，这样我们的家园才会变得更加美丽！

植树作文 篇2

植树节到了，小华、小明和李红相约去植物园植树。他们分好工，小明扶着树苗，小华培土，李红提水。你看，小明把树苗扶的直直的。那一棵棵小树苗像站岗的士兵笔直地立在那里。小华小心翼翼地用铁锹把土培在土坑里。李红提水来让小树苗喝得饱饱的。

他们讨论着植树的方法，小明说：“我们一定要认真栽好每一棵树苗，齐心协力保证每棵小树苗都能成活。”李红说：“是啊，我们栽的'小树一定会像我们一样成为有用之才。”小华听了他们的话，会心的笑着，赞许的点点头。

虽然他们累得满头大汗，但是心里却乐开了花。碧蓝的天空中飞来了两只小鸟，它们看着新栽的小树苗好像在说：“我们又有新家了。”地上的两只小白鸽也好像在为他们加油鼓劲，远处的小树好像在向他们招手呢！这可真是一个快乐的植树节啊！记植树节一年一度的植树节到了，我和爸爸妈妈一起到山上去植树。

我们先找了一块空地，然后爸爸挖了一个大坑，我轻轻地扶着小树苖，妈妈再把土盖上。我蹦蹦跳跳把土踩得结结实实的，就像在给小树苗按摩。妈妈提来一桶水，让我帮小树苗浇水，我一边浇水一边对小树苗说：“小树苗啊，小树苗，你多喝点水，快快长大吧！”然后我又和小树苗比比高，一比，呀！小树苗才长到我的脖子。

我就对小树苗说：“小树苗，你快些长大吧，等明年我们再来比高！”一陈风吹来，小树苗轻轻地摇动，好像在说：“谢谢你，小主人，是你让我健康成长，明年我一定会长得比你高”。

植树作文 篇3

一个万里无云、阳光明媚的下午，小紫、小方和明明在公园里找到了一片空地，准备植树。

三个人一起商量，明明搬树苗，小方挖坑，小紫浇水。分好工后，小方立即行动起来，嘿呦，嘿呦地挖好了一个树坑。过了一会儿，明明把树苗搬回来了，小方对明明说：我挖好了洞，你快点把这棵小树苗放进去吧。明明小心翼翼地把小树苗放进树坑并扶好，小方迅速用土把树坑填好。这时，小紫也从小河边兴冲冲地把水打回来了，慢慢地给小树浇上了水。树终于种好了。

三个小伙伴经常来看他们种的树，他们在树旁欢乐地玩捉迷藏、猫捉老鼠等游戏，和小树一起开心地成长。过了一段时间，小树长高了一些，非常茁壮，树叶越来越多，越来越茂盛。随着时间变化，小树的树干越来越粗，终于变成了一棵大树，三个小伙伴和大树成为了好朋友。

植树作文 篇4

小学生植树节征文500字

植树节征文1

3月12日八点整，我们五年级的所有同学都集中在了曲江公园的北门，老师用诗一般的声音对我们说：“今天，我们来到曲江公园，是为了给我们赖以生存的地球以及大自然添一片绿，所以，请大家加油吧!”

听了老师的鼓舞，同学们都信心大增。这次植树是每两人植一棵，我恰好分到和副班长周佳康搭档，这让我兴奋不已。我看着陈老师铲土，挖坑都没什么困难，便拿着铁锹挖了起来。刚开始还比较轻松，但越往下铲，就越困难，铲了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不铲了!”我对着土坑气呼呼地说，“别呀，这可是我们两个汗水的结晶呀”。可这个土坑老是跟我作对，怎么办?这时，陈老师好像猜透了我的心思，主动来到我身边，亲切地对我说：“是不是不会铲呀，我帮你们”。说完，便拿过我手中的铲子熟练地铲起来。终于铲好了，我把树扶好，陈老师又将小树埋好，只剩下浇水了。这时，胡荣康夺过我手中的水桶，对我说：“我来帮你打水”。没等我回答，他已飞奔到江边，帮我打好了水，我又亲自把水浇到小树上。

“咔嚓”一声，陈老师给我们照了一张相，照片里的`小树上挂着一小木牌，上面写着：为地球母亲添一片绿。

植树节征文2

植树的小朋友们：

你们好!

我是一棵等待着被我们种在土地上的一棵小树苗，首先，我要感谢你们给了我一个机会让我能够长成一棵大树，长成大树的我有着更多的用处，不仅我能够吸收更多的二氧化碳，而且我还会进一步的净化空气，让人们能够生活的更舒适，更健康，如果不是你们，我怎么会完成自己的使命，实现自己的人生价值，这一切都是可爱的你们的功劳。

再者，虽然我只是一颗小树苗，但我也是小小的生命，所以在拿我的时候，不要当我当做没有生命的植物，我的生命很脆弱，如果力度太大，就会不小心就被夭折在你们的手上。你们忍心我这棵还没有长大的小树苗从此就失去将来会为你们服务的机会吗?我相信你们不会的，你们可是一群有爱心小朋友。

最后，我希望你们在种植我们的时候，能够把你们带来的垃圾带走，要小小的你们辛苦的帮我们打造生长的环境，真是难为你们了，但是这不是你们可以破坏环境的理由。如果我们可以消化的话，我们肯定不会向你们说出我们的心声的，但是那些你们带来的垃圾不是我们需要的养料，我们消化不了，所有在忙碌的时候也不要忘记此行的本来目的——保护环境。

如今的我们已经可以好好站立在温暖的阳光下了，我们一定不会辜负你们，只要阳光一出现，我们就会动员全身的器官进行光合作用，努力长成一棵参天大树，为你们创造更好的环境。

最后祝你们生活如意，健健康康!

植树作文 篇5

又是植树节，爷爷！我们是阴阳相隔，但我再也看不到植树的矫健身影。我多么想你！我想对你说多少话！

——铭文

“树的精神是崇高的，它给人带来绿荫，给天空带来氧气。它的叶子无疑是很好的肥料，它的树枝是最好的燃料。植树节作文：被植树节感动。它，放弃全身，却得不到任何回报！孩子，做人要像树一样，为祖国人民多做贡献。爷爷，现在想起来这一切，我终于明白了你那苦涩的良心，终于体会到了你那颗炽热的爱国爱民之心。

七年了，已经七年了！你知道吗，你眼中那个懵懂的孩子，现在是你父母的左膀右臂？在过去的七年里，我一直在想你。我有多想你。你走得太突然了，一句话也没留下。你本来可以是你的老顽童，直到现在，你却选择了死亡，把人生的幸福留给了别人。大车快速撞上孕妇时，你用脆弱的身体挡住大车，把孕妇推开.

2013年3月12日，我永远不会忘记这一天，你哭的时候，你永远的倒下了，在你最爱的热土上，在未完成的树苗旁。那一天，你高高兴兴的带着你表哥和我，扛着你刚买的树苗。我劝你不要白白厌倦这一切。你只是笑笑，“多少年过去了，你能说今年不种了吗？”你在阳光下依然那么美丽，单纯，善良。

到了指定地点，因为当时大家普遍知道树的好处，所以当时人很多。你放下树苗，就开始挖土。我和表哥去河边打水，把你种的树苗倒了。一切按预期进行。很快，经过我们的努力，种下了几捆树苗。但是就在那个时候，意想不到的事情发生了！当时被认为是大拖拉机的拖拉机，有一段时间无法控制爆胎的速度。你就在不到几步远的地方。那一刻你跳过去把孕妇推开了。你当场被打昏了。旁边几个大叔帮忙送你和孕妇去医院。到了医院后，医生说你被大脑撞了，流了很多血。其实你已经走了一半，但是孕妇很正常，很好。你离开了，但你救了两条命。

在医院，我又听说了一些关于你的事。你从小家境贫寒，生来就有抗日战争。在恶劣的环境中，你在不断的自强不息，你被陷害，被折磨。但是，你还是站了出来，报了你对人民对国家的爱。后来，你成了村主任。你很努力，没有遗憾。在此期间，你不知道你帮助了多少人，做了多少好事。你从小就养大了志向，可惜造人。你经常失败，但你从未改变对人民的爱.听着这些，我还是很幼稚，泪流满面。你是一个多么伟大的人啊。你是一棵树，为人民服务，为国家服务。你总是坚持底线。你让我明白了做人的道理，让我无论遇到多少困难和挫折都无法忘记自己的根！

爷爷！现在，你亲手种下的树都长大了，阳光强烈，它们也在无畏地成长。爷爷，我一定会是一棵大树，为了人民，为了祖国，抛头颅洒热血。地下睡觉请放心，因为太阳底下的树都长大了！

植树作文 篇6

2500多年前的《诗经》中就记载有中国西周初期到春秋中期人们植树的情况；如《定之方中》就写有“树之榛粟，椅桐梓漆。”说的是卫文公徒居楚丘，始建城市，打造宫室，就种有榛、粟、椅、桐、梓、漆。那时人们植树既是美化环境，更是使用方便。当时在黄河流域规模较大的果园里有种桃、李、枣等果树的，也有植桑树的。先人把桑与梓栽在墙旁宅边，以供养蚕，维持生活；并作为遗产留给子孙，促进了当时桑业的发展。《魏风·十亩之间》记道：“十亩之间兮，桑者闲兮兮，行与子还兮……”因此，后人对这些树看得很重要，至今人们还常用桑梓来比喻自己的故乡。后魏《齐民要术》记载三国时一个叫李衡的人，在五陵郡龙阳盖了所住房，种千棵柑橘，临终前告诉儿子：“我家乡的住宅有千头‘木奴’，不向你要吃、要穿，每年只纳一匹绢的税，而它们生产的东西就够你用的了。”他儿子后来每年果然收益不少。

古人勤于植树，树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意，他们常对喜爱的树题诗吟咏。如东晋陶渊明不久喜菊兰，还爱植柳。他归隐后就专门在房前种了五棵柳树，自号“五柳先生”；他爱柳、植柳的传世诗有“平畴交远风，良苗亦怀新。”“萦萦窗下兰，密密堂前柳。”等。

唐代诗人杜甫、白居易、柳宗元都喜欢植树。杜甫虽嗜酒，但更爱桃、竹，他住处附近的景色是“红入桃花嫩，青归柳叶新。”“平生憩息地，必种数杆竹。”据史料，他因战乱流浪四川成都浣花溪时，向驻地熟人要桃树苗，“奉乞桃栽一百根，春前为送浣花村。”就是生动写照。

素有“柳痴”称呼的柳宗元，他被贬柳州刺史后，在柳江沿岸种了很多柳树，故有“柳州柳刺史，种树柳江边”的说法。他不仅植柳，还带头“手种黄柑二百株”，厉行“列树表道”“庇荫行旅”的环保美化策略和绿化方针。

他的《种柳戏题诗》留有美誉，他的散文《种树郭橐驼传》对植树有较高的科学价值，白居易在任忠州刺史时，常把植树造林当大事与发展远景来实施，他诗咏道：但愿“红者霞艳艳，白者雪皑皑；游蜂逐不去，好鸟亦来栖。”他常偕部属与百姓一道挥锄、培土、修渠、灌溉；为世人留下佳话。

宋代诗人苏东坡在杭州任职期间，曾主持筑起至今闻名的西湖长堤——苏堤，“植芙蓉、杨柳其上，望之如图画”，使西湖平添了“东风二月苏堤路，树树桃花间柳花”的美妙景象。他谪居黄州后，在南门外筑东坡雪堂，并在它周围种满竹、枣、栗以及黄桑、细柳等树木，并写有“去年东坡拾瓦砾，自种黄麻三百尺”的诗句。

植树作文 篇7

周末我与妈妈在家里看电视，电视新闻报道我国西北地区又发生沙尘暴了。我问妈妈：什么是沙尘暴？妈妈查阅了相关资料后，向我讲解了沙尘暴形成的条件有三个：一是要有沙源，二是要有强冷空气，三是要有冷暖空气相互作用。我国是世界上沙漠较多的国家之一，西北、华北与东北地区是我国沙漠与沙地集中分布的地方，这里沙漠与沙地面积达70万平方公里以上。沙漠中各式各样的沙丘依照它们的稳定程度分为流动沙丘，半固定沙丘与固定沙丘。沙尘暴发生时流动沙丘扬起沙尘的数量最多，半固定的要小一些，固定沙丘最小。

除自然因素外，我们人类生产活动等因素对沙尘暴的形成也很重要。如人为破坏植被、乱砍滥伐、工矿交通建设、大规模的施工等对地表的破坏为沙尘暴发展提供了细沙与尘土，从而加大了沙尘暴的爆发率。

防治沙尘暴最主要的方法是增加地表植被覆盖，具体为植树种草固结泥沙。新中国成立以来我国已建成的连接东北、华北与西北的三北防护林，以及在沙漠边缘植树种草等工程，对防治沙尘暴的发生起了重要作用，使沙尘暴从上世纪50年代的每年66天减少到现在的每年5天。

春天到了，让我们共同努力，为我们的子孙后代留一片蓝天，留一片绿地。

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植树小学生作文

给大家推荐一篇具有阅读价值的文章题目为“植树小学生作文”，作文是学生培养思辨和逻辑推理能力的重要途径，通过写作我们的想象力在创意的泉源中迸发。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，写作文要从那些方面入手？

植树小学生作文 篇1

今天是植树节。小动物们商量着在植树节应该要去植树，小兔，小熊一起去了树林。

小熊先挖了一个深深的坑，小熊咬咬牙继续挖，小兔见了给小熊擦了擦头上的汗，小熊说：“谢谢小兔子，挖好坑了。”小兔子小心翼翼地把树苗移入树坑，小兔在认真的将树苗埋到土里，小熊也帮着小兔把土填进坑里，把土踩结实。

小熊说：“埋好了，应该要给它浇水了。但是我们好像忘记带水壶了，怎么办?”小兔说：“我来想想办法吧!”不多会看见远处走来一直大象，小兔子就上前去和大象说：“大象大象，今天是植树节，我和小熊在植树，但是把树种好了，水壶却忘记带了，希望你能用你的鼻子去小溪边吸点水来，帮我们浇下刚种下去的小树苗，好吗?”大象说:“好的!”小兔说：“太谢谢你了。”很快带下那个就吸了水回来了，他把吸来的水，浇到了小树苗的土壤里，小树苗动了动叶子像是在说：“谢谢你们，我会快快长大的!”

植树小学生作文 篇2

今天是植树节，我们学校要举行一次植树活动，消息一传开，同学们可高兴啦，有的甚至跳了起来。去植树的路上，同学们一路春风，脚板下像装有弹簧一样。到了碧桂园漾翠苑的大草坪，同学们立即争先恐后地拿起锄头去挖坑植树。我也拿起锄头，弓着背，弯着腰使劲地挖坑。整个大草坪顿时响起了锄地声和同学们的欢笑声。住在小区里的老爷爷、老奶奶们听见我们的欢笑声，都笑眯眯地走出来看热闹。真的像过节一样。可植树也不是一件容易的事，我只干了一会儿，手就开始发软了，脚也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同学们有的挖坑，有的扶树苗，还有的浇水，不少同学累得汗流浃背、气喘嘘嘘也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起来继续挖。挖呀挖，一个水桶大的树坑终于挖好了，我和同伴立刻把树苗放到坑里，盖上土，踩实，然后浇了些水，一棵树苗就这样植在土里了。

植树小学生作文 篇3

   明天就是3月12日，我的生日终于盼来了。

   吃过晚饭，妈妈对全家人说：“明天是衫衫的生日，大家说说给她送点儿什么？”

   我撒娇地依偎在妈妈的身边，漫不经心地听着，其实我心里早就有了一个小主意。

   爸爸先开口了，“我早想好了，送给小衫衫一块生日蛋糕！”“我送给小妹一个最漂亮的洋娃娃。”姐姐抢着说。妈妈说：“这回的生日宴席，我准备得比往年更丰盛。”

   大家都说完了，我站起身，清了清喉呢说：“除了吃的就是玩的，全没多大意义，我想要——”我故意拉长声音，“我要一株小衫树，把它栽到门前的.小路边。”爸爸戳了一下我的小鼻子，风趣地说：“这孩子，鬼点子倒不少！”“这么多好东西你不要，为什么偏要株小杉树？”我一本正经地给他们解释起来，“栽小衫树，有三个原因。第一，因为明天是植树节；第二吗，栽这棵小衫树，让它同我一起成长；第三，树长大了，可成为良好的建筑材料，还要以净化环境，使空气清新”。我一口气把栽树的好处差不多说了个遮，想得到家人的拥护。果然大家一致赞同，爸爸还承担了买树的任务。我高兴极了，一头扎在妈妈的怀里。

   第二天中午，爸爸还没进门就喊：“衫衫，快来看，小衫树买来了！”我急忙跑出门一看，“哎呀，太漂亮了！”我情不自禁地嚷道。这株衫树树冠的形状像塔一样，长着一根根针似的叶子，还散发着一股股淡淡的松香味。

   我仔细端详了半天才小心翼冀地把小衫树放在阴凉的地方，盼望家人快些回来。

   晚上，家人刚回来，我就迫不及待地拉他们陪我去栽可爱的小衫树。我扛起了掀，拿起了小树苗，让姐姐帮我伶着装满水的壶，愉快地去栽树了。

   到了路边，我找了一块阳光比较充足，土壤比较湿润的地方，用撅使劲地挖着，姐姐在一旁说：“我来帮你挖坑吧！”我努努嘴说：“不用你帮忙了，这是我的生日树，一切都由我来管。”说完又卖力地挖起坑。

   坑终于挖好了。我拿起小衫树把它竖在坑里，让姐姐帮我扶正。于是我便开始一揪揪地往坑里铲土。坑镇平了，我又把土梢珠一珠，小杉就固定了。接着，我给小树浇上水。“嘿，这株小衫树真精神！”爸爸在一旁夸道。全家人也不停地赞叹着。我直起身，擦了擦汗，仔细端详着那株稚软的小衫树，心想：“我能在生日这天为祖国绿化出了一点点儿力量。”此刻，我心里比吃了蜜还甜。

   夕阳料照，我恋恋不舍地暂时告别了衫树，回家去了。

   在晚饭桌上，爸爸站起身，举起酒杯对大家说：“为了衫衫能同小树一起茁壮成长，成为祖国栋梁之材而干杯！”

植树小学生作文 篇4

今天是3月12日植树节，我和爸爸、妈妈一起到大姨家去植树。

今天天空乌云密布，雨滴沙沙沙地下个不停。我和爸爸冒着雨去找李树苗，我们这里看看，那里瞧瞧，终于找到两棵树苗。来到房子旁边植树，我用铲子挖树洞，我使劲挖呀挖，弄得我满头大汗，还是没挖好。这时，我爸爸已经挖好树洞。我急忙过去放树苗，因为是第一次，有点紧张。在放树苗时，一会儿偏左，一会儿偏右，一会儿往前，一会儿向后。最后，我一手扶树苗，一手抓泥巴固定树苗，终于种好了一棵树，再给小树苗浇上水。过了几天，我又给小树施肥、除草。过了半个月我去看，小树一点儿也没长高，过了一个月，小树还是没长高。这时，我决定用拔苗助长的方式来帮助它长高，说干就干，我立即把它拔高了一点。又过了一星期，我再去看时，小树差点枯死了，我赶紧又把小树种好，心想：差点违反了客观规律啊!

小朋友，你以后做事可不能像我这样急于求成哦!这样会把事情弄糟的哦!

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植树小学生作文 篇5

踏着春光，乘着大巴来到宝岩春游。以往的春游、秋游除了吃喝，除了喝枪战，可这次不同，还有更的任务--植树。

来到宝岩，映入眼帘的是两旁的参天大树，郁郁葱葱，一簇一簇的新叶赏心悦目。放眼望去，一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车辉映，一 动一静让人浮想联翩。往前走，只见有几个班的同学在植树了，再往前，来到挖好的坑旁，一棵树苗插在，旁边有泥土，一把鉄楸横躺在地上。

王老师发话：“这要植的树，10年之后你再来看看它，肯定会怀念的。现在，每人用鉄楸把泥土铲倒杨梅树的根上，直到把它的根埋在土底下为止，每 人铲一下。”说完，王老师带头干了起来，一下、两下、三下... ...“好了，接下来谁？”老师问道，同学们接着，铲泥的铲泥，照相的照相，各司其职。终于轮到我了，我掳起衣袖，拿起铲子，朝旁边所剩不多的泥土攻击， 用力一插，再往上一抬，紧走两步，把泥土运到树根边上，轻轻一倒，泥土顺势滑向树根，我用铲子的背面使劲地拍打两下，树好像挺直了。我想20、30年后这 颗小树苗长大后硕果累累的样子，个果子有甜又酸，它见证了成长的历程，个故事有苦有乐。

小树与成长，小树与共历风雨，小树与同见彩虹！

小学生植树作文13篇

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小学生植树作文 篇1

今年的植树节多有意思啊！

我们班去广场拔草。当我们看到满地的绿草时，大家都叹了口气，说：“好漂亮的草啊！为什么要拔？长成这样岂不美哉？”张振斌用锄头起草的，老师看到了，说张振斌除草的时候有个模型。让大家听听有些嫉妒，因为我们都会这样。老师说要开垦这个地方种菜，我们赶紧说：“这里的土壤太差了，连草都长不好。更何况这是一道菜？”老师说：“不要在这里拔，捡石头就行了。我们一下子捡了很多石头，双手都是小石头。迅速堆起小石坡。”我们汗流浃背，捡完了石头。我们又去给草和树浇水了。浇水后，草和树看起来像洗澡一样精神抖擞，像一个严肃的士兵。

拔草的时候，一个同学突然说：“恐龙化石，这里有恐龙化石！”我们都被过去所吸引。我们仔细一看，原来只是一块鸡骨头。大家哄堂大笑，老师忍不住笑了。

这真是一个有趣的植树节！

小学生植树作文 篇2

今天我和小琦、爸爸我的妈妈一起去海珠湖植树。同行的还有小辉和小志。

一来到会场，首先引人注目的是游戏点。

首先我和小琦去了“猜猜谜语”点。我拿了一个，答案是“青蛙”，小琦也拿了一个，她说百分之百是“燕子”。于是大家的树叶上多了一个印章。

然后大家去了“你做我猜”点。我抽到了“地铁”，这怎么表示呢？不能说同音字，也不能有答案的一个字，我灵机一动：“今天大家来的时候看到了什么？”“车站呗。”她毫不犹豫地回答。哎呦，还差一点了！“叭叭叭——”我做出动作。“地铁。”她不假思索地回答。

最后大家去了“我是小模特”点。大家选了一个在浇花，另外一个在照相的图片。我拿出备用的水壶，假装在浇花。小琦就套着一个相机，准备为我拍照。最后一个章盖在了树叶上。

好了，是时候要去种树了。我走在小桥上，边走边焦急地说：“到了没啊！”“耐心点。”小琦在旁边说，我无话可说，只好跟着他们走。到了领号码处，大家领到的号码是“231”。大家找到相应的坑后，领了工具，接了一桶水，开始种树了。我先用锄头来松开周围的泥巴，由于我是初出茅庐，只好吃力地挪动着锄头。不一会儿，总算有一个像样的坑了。爸爸小心翼翼地将树苗放在坑的正中央。小琦就拿着铁锹，把坑填上。然后，大家将水浇在小树苗身上。我仿佛看到了小树苗那股高兴劲儿！

大家再去看小辉和小志，他们还在一个劲儿地浇水呢！“别浇那么多，否则他们会淹死的！”我大喊。小辉说：“知道了！”然后停下手中的活，“完工啦！”

回来后，我腰酸背痛的，我才知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。

小学生植树作文 篇3

今天是植树节，老师带领同学们去植树。他们来到郊外旳植树地点，老师给同学们分了工。同学们三五成群地开始植树，强强和红红是一个小组旳。他俩拿起铲子开始挖树坑，但是，土很硬，很难挖，汗水从他们旳脸上直往下流。

今天是植树节，老师带领同学们去植树。他们来到郊外旳植树地点，老师给同学们分了工。

同学们三五成群地开始植树，强强和红红是一个小组旳。他俩拿起铲子开始挖树坑，但是，土很硬，很难挖，汗水从他们旳脸上直往下流，但是他们也顾不上擦，树坑挖好了，红红拿着小树苗，轻轻地放在坑里，强强往坑里填土，再用脚把土踩平，然后把水浇了上去。

最后，他们用同样旳方法植了好多树。就这样一棵棵小树裁好了，绿油油旳小树像战士一样笔直地站在哪里，强强和红红看着自己旳劳动成果发出了会心旳微笑。这时，风儿吹来，小树摇了起来，好像在说;谢谢你们!

小学生植树作文 篇4

3月12日是一年一度的植树节，我和爸爸拿着铁锹，扛着桑树苗，提着洒水壶，踏上了快乐的植树之旅。

我们来到自家养殖场附近的池塘边，找到了一块土地肥沃，阳光充足的“风水宝地”，急不可待地拿起铁锹，先挖了一个大坑，再小心翼翼地把树苗放进去，然后把土填平，让它笔直地站在那里，最后慢慢地把水浇到土壤里，就大功告成了。看着迎风飘舞的小树苗，我心里充满着喜悦和成就感，期待小树苗在我的精心呵护下茁壮成长。

正所谓：“一分耕耘，一分收获”。桑树成长的很快，明年就可以挂果了！桑果的营养价值可高了，不仅能补血清血，促进造血细胞生长，还能驻颜抗衰老，提高免疫力……而且桑叶还是蚕宝宝最喜欢的食物……

这次植树让我懂得了人类只有爱护大自然中的一花、一草、一木，与它们和平相处，世界才会更加美丽。

小学生植树作文 篇5

阳春三月，是植树的好日子。我们伴随着和煦的春风，灿烂的阳光，拿着小树苗到荒山去植树。我们下定决心，要用自己的双脚踏遍荒山野岭，到处植树造林，让荒山变成绿洲，使大自然焕发出勃勃生机。我们肩上扛着树苗，手里拿着锨镐，提着水桶，唱着歌儿，来到了植树地点。脸上洋溢着笑容的红领巾们分工明确，有的在挖树坑，有的在把树苗放进坑里，有的在填土，有的在浇水，个个干得热火朝天，不亦乐乎。

少先队员们走到哪里，便在哪里栽下茁壮成长的小树苗。常年在太阳底下暴晒的山岩，结束了烈日的煎熬。过去没有树木相伴的荒山，如今已枝繁叶茂、郁郁苍苍。当一阵风儿轻轻吹过，这片树林便涌起阵阵林涛。小鸟高兴地抖动彩翼，来森林里搭窝筑巢、繁衍生息。小松鼠在自己美丽的家园里，快活得又是唱歌，又是跳舞。从前，老雕总是欺负小兔，而如今有了茂密的森林，老雕再也甭打小兔的主意了。小猴在树上快活地又蹦又跳，从一棵树荡到另一棵树上，开心极了!山下的河水不再浑浊咆哮、汹涌澎湃，清澈的河水滋润着河畔嫩绿的小草。到了金色的秋天，山上的果园硕果累累。这都是大家植树的功劳啊!

植树造林是一件功在当代，利在千秋的好事，它不仅可以绿化祖国，美化环境，还可以降低噪音，减少污染，使我们拥有一片更洁净的天空，更绿的大地，更温馨的家园。

小学生植树作文 篇6

“小明，就把小树栽在这里吧!”小明听到了，赶紧跑过来准备和小红一起植树。

“我们一起植树吧!”我笑着回答她：“好啊!”我和小美还叫了其他小朋友一起植树。

“儿子，我来挖，你去打水”。我拿起桶，就去山的半腰和下面的中间的水池去打水，我走着走着看见了靳明宇，靳明宇：“看，这水清澈见底”。“是啊，还像一块无瑕的翡翠”。我开完笑的说：“既然这么清澈，那你喝几口，顺便解解渴”。“我才不喝呢。”靳明宇一边打水一边说。靳明宇走后，就开始我来打水了，我抓着石头，打了一桶水。打水后，我气喘吁吁，我立刻给小树浇水，然后在和同学们照张像，就结束了。

在这次植树过程中，我知道了，植物对人类很重要，我们要保护它们，让地球永远有着新鲜空气。

小学生植树作文 篇7

一年一度的植树节又到了，由于一直阴雨天气，我们只好由3月12日延迟到4月7日进行植树活动。

今天早上，我兴高采烈地来到集合点东港办证中心门口。等老师点齐了人员我们就乘上大客车向植树地点定海西堠门出发。从车窗向外看大地万物复苏。是呀!村姑娘迈着轻盈地步伐早就来到了人间。小草探出了可爱的小脑袋，油菜花金灿灿的，我想花的海洋就是由此而得名的吧

很快就来到了西堠门大桥下，老师安排各班进行有顺序的植树活动。我挑选了一颗健壮的小树苗，拿着铁锹来到一块风水宝地，这儿既有阳光也有小河，于是就把它变成了小树苗的家了!我开心地望着别人，他们都在热火朝天地干着，我也不甘落后。干劲十足地把小树苗放进已挖好的坑里，然后把它扶得直直的，再把泥土填进去。我用铁锹把土砸实了，又浇上一些水。然后挂上老师为我们准备好的自己的名字牌子。哇!那小树苗笔直笔直的，像个挺拔的小将士。看着自己种的小树将成为一棵参天大树心里别提有多高兴了。我想，这里不久，将绿树成荫。

植完了小树，带着满身的疲倦还恋恋不舍地望着我们刚刚种下的小树，小树苗在微风中轻轻摇摆，好像在对我们招手。我希望天下人都种一棵小树，看着他们长大，那多有趣!地球的将来也一定是绿色的。让我们都行动起来，爱护大自然，爱护一草一木，人人都来植树，让我们的社会变得更美。

小学生植树作文 篇8

今天，植树节前夕，我们和老师去周美华植树。学生们非常兴奋，特别开心，因为他们从来没有种过树。这种紧张兴奋的心情溢于言表，每一张脸都像盛开的梅花一样灿烂。

开始种树。我看到学生们忙着和老师们在一起，拿着铲子，挖着坑，把树移近坑，用一锹土种树。学生们工作很快，浇水施肥，课后植树，一遍又一遍地重复这些动作，又累又开心。虽然汗水从我的头上冒出来，但是看看他们，他们是多么令人兴奋啊！在植树的整个过程中，学生们的鞋子已经沾满了泥土，但我们并不在意，依然沉醉在植树的氛围中。

通过这次活动，学生们对植树的意义有了更深的理解。植树不仅可以美化我们的环境和生活，还可以净化空气，提高空气质量。种树也像育人。十年树木，百年树人。树木必须学会在不确定的环境中生存。要想长成大树，还必须在不确定中培养一颗独立的心。

看，这次学生们从植树中获益匪浅。

小学生植树作文 篇9

踏一路春风，撒一路欢笑。向盐都新区进军 , 春光染绿我们双脚。今天是 3 月 12 日 ，我参加了市一小学举行的植树活动，能为我们的家园增添绿色，我深感快乐与自豪。

我们来到城南职教园区的一片空地上，我、杜昕 霂 和刘宸睿为一组。大家各自领了一把锹子，在事先安排好的地点开始挖坑栽树。

秦 老师教大家拿铁锹子时右手在下，左手在上，右脚踩着锹子，垂直挖下去，然后再铲土。

嘿!别看刘宸睿只是一位二年级的小男生，力气可不小，挖土抢着干。坑挖好了，我和杜昕 霂 立即把小树苗搬进去，这时张校长走过来，语重心长地对我们说：“小树苗从小可要扶直了。”大家点点头，赶紧扶直小树苗，再往坑里轻轻填土。一株可爱的小树就立在我们眼前了，我们开心地笑了，这才抬起头看看其他组，瞧瞧，他们都已开始种第二棵了，个个脸上洋溢着劳动的喜悦。我们也不甘示弱，马不停蹄地挖坑、搬树、填土，一棵、二棵……大家齐心协力竟然很快栽了七棵树 !

我们走到哪里，哪里便披上绿袍。

最后 , 我们把事先准备好的心愿卡拿出来 , 挂在一棵棵大树上 , 心愿卡随风飘动 , 为树林增添了几份色彩 , 也为我们的此次活动增加了意义 , 我想：我们就像这棵棵小树苗在园丁的爱护下茁壮成长 , 长大了会成为国家的栋梁之材。

阳光下，希望的绿色在春风中摇曳!

小学生植树作文 篇10

植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日，也因为这是孙中山先生的纪念日。中国曾于19xx年由政府颁令规定清明节为植树节即3月12日。后来到了1928年的4月7日，民国政府颁布了植树令：以后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式。民国政府之所以颁布这道令，是因为孙中山先生幼年就对树艺牧畜十分热爱的缘故。他在海外留学时，经常利用假期回故乡种植桑树。1925年3月，孙中山逝世与南京。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

而我们也应该从小对幼儿进行环保教育，这是现代幼儿教育更新的具体体现，让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。植树节是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子。因此，幼儿园的环保教育很重要，并把环保教育要深入到孩子们的日常生活中，加强幼儿的环保意识，认识一些植物的名称，加强护养，观察植物的变化，使幼儿对种植产生兴趣，使之逐渐成为爱护花草树木的小公民，这样不仅可以绿化幼儿园还可以起到美化教室的作用。

小学生植树作文 篇11

今天是一个好天气，他们四人一起去植树。凡凡双手小心的扶着树苗，芳芳拿着铁锹用力的铲土，他们干得很快乐。明明和红红抬着水桶，拿着小树和铁锹高高兴兴去植树，小鸟看见他们在美化环境叫个不停，好象在说：“我们又有地方造新房子。”

他们带上了小树苗、铁锹和水桶出发了。不久，他们到了后山。小军拿着铁锹很快挖了一个大坑，小明马上拿来小树苗栽到大坑里，小军一边培土一边扭过头对小芳说：“小芳你快去提水，等我培好土你来浇水，”小芳拿着水桶说：“我这就去提水，”很快小芳提来了一大桶水，这时，小军和小明已经培好土，小芳马上给小树苗浇上水，他们希望小树苗快快长大。这时，天空中飞来几只小鸟，叽叽喳喳地叫个不停，好像它们也希望小树苗快快长大。

小学生植树作文 篇12

今天是植树节，我和同学一起去植树。老师教了我们植树旳方法：先要挖一个50厘米深旳坑，然后把树苗移到坑里，填上几锹土接着再浇水就可以了。同学们被分成一小组一小组旳。

我们开始植树了。植树工具铁锹可重啦！足足有3千克重。有一些热心旳家长和高年级旳大哥哥大姐姐也来帮忙一起植树。我们挖呀，挖呀，忽然挖到一个像袋子一样旳东西，一位老师过来了他拔呀，拔呀……终于拔了出来，我们上前仔细一看，呀！原来是破棉被。天池和凌枫大声叫了起来：“嘿，我们挖到‘宝藏’啦！”于是，良多人都来凑热闹。

在植树旳过程中，陈老师拿起照相机，把在植树过程都拍了下来。大家干得满头大汗，小树苗都被我们栽好了，我也但愿我和小柳树一起长大。这样，我就又有了一个新旳好伙伴了。我想对小柳树说：“你是我在学校栽下旳第一棵树，我会给浇清澈旳水，太阳会给你暖和旳阳光，在这里你一定会快快长大旳！”

小学生植树作文 篇13

植树节到了，小明和小红到树林里去植树。下面是关于小学生的植树作文的内容，欢迎阅读！

小学生的植树作文今天，我们班的同学一起去植树，我和王柏钧坐一个车，经过一段长长的路程，我们到达了了目的地，我、王柏钧、李沅凯是最先到的三个人，我们一边玩一边等，后来刘力歌等其他家庭都陆陆续续得到了，最后，人到齐了，我们插上我们班的旗子，大家都在哪里集合，照完了合影，就开始种树了。

我们先领了树苗，又拿了铁锹，就开始种树了，我使出了全身的力气，才挖了一个很小的洞，我爸爸说：“我帮你挖的差不多了你在挖，”我答应了，不一会，我爸爸就挖好了，看来，还是我爸的力气大啊！我又继续挖，累的满头大汗，终于挖好了，我兴奋地把树苗插进土坑里，然后让爸爸扶着，我往里面填土，我终于种好了第一棵树，哎，种一棵树可真费劲啊，小树苗长成大树也不容易，再想一想砍树，用电锯一下子就倒了，没有了树，就没有人帮我们净化空气，现在雾霾很严重，有了树，雾霾就会减轻一点。

所以，保护树木，从我做起。

小学生的植树作文几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为，人类为了建造房屋，砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树林和树木，所以大自然被破坏。

砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

大家都知道中原两湾城吧！以前，那里破烂不堪，那些平房的瓦是东一个洞，西一个洞，门是一块木板做的，街道里堆满了垃圾，脏及了。现在中原两湾城建起了公寓、大厦，河水清澈见底，河边杨柳随着微风轻轻摆动，这就是人们意识到了尊重自然，保护环境的重要性。

我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！

小学生的植树作文一年一度的植树节到了，阳春三月，丽日晴空，春姑娘迈着轻轻地脚步来到人间。大地万物复苏，小草从土里钻出来了，这是春天的眉毛。花坛里开出一簇簇的鲜花，这是春天的眼睛。班主任马老师带我们来到市外的公路边植树。

我们抬着树苗，扛着铁锹，拎着水桶，兴高采烈的来到公路旁。我们分好小组，我和李浩辰、刘庆龙是一个小组。李浩辰和刘庆龙一起使出吃奶的劲儿，用铁锹铲出了一个坑，再把树放进坑里，又用铁锹埋好土，踩结实了。

我拎着水桶去找水，走了十分钟，终于看见一条小溪。我从溪水里捞起满满一桶清清的水，然后拎着水桶跑回树下浇水。刘庆龙也跑来帮我，我们来回拎了好几桶水，老师当场表扬了我俩。我们虽然很累，但是很高兴，因为我们为绿化祖国做出了贡献。

愿天下所有人都种一棵小树，看着他们长大，那多么有趣！让我们都来植树，人人都有绿色意识，只有这样，我们的社会才会和谐，地球的未来一定是绿色的！

演讲稿植树造林(必备十四篇)

如果你想要入党，必须提交入党申请书，这是加入党组织的必要手续。对于有甘愿献身祖国的青年，积极从行动和思想上向中国共产党靠近。你正考虑准备加入中国共产党吗？下面是小编为你精心整理的“演讲稿植树造林(必备十四篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

演讲稿植树造林 篇1

同志们：

今天这次秋冬季造林绿化工作会议，主要任务是落实全省秋冬季造林绿化动员大会精神，按照年初既定的全年绿化安排，在春季造林成果的基础上，进一步做好我市秋冬季造林工作。刚才董局长宣读了《全市秋冬季造林绿化方案》，各地要认真抓好落实。下面，我强调几点意见：

一要明确目标

春季造林我们开了一个好头，打了一个漂亮仗，完成造林17.1万亩，绿化道路266公里、绿化沙荒碱地5.8万亩，取得了可喜成绩。

今年，省**下达全市植树造林任务20万亩，森林覆盖率净增1%。为完成这项任务，秋冬季我们必须再造林8万亩(其中新增造林5万亩，补植补造3万亩)，新建和完善农田林网3万亩。秋冬季造林是对春季造林和全年工作的继承和延续，这个节气准备时间长，苗木水分蒸腾量小，是造林绿化的**季节。

对此，各地各部门一定要坚定信心，挑起生态绿化攻坚的担子，切实把各项绿化目标具体落实到乡镇、村，落实到河渠、路段、地块，确保我市造林绿化再上一个台阶，全面完成省委、省**下达的绿化任务。

(当前，我市经济社会发展态势良好，绿化事业也取得了一定成绩。但与建设沿海经济社会发展强市的目标要求相比，我市绿化整体水平低的问题却没有得到根本改观，已经成为制约xx发展的一块短板，且集中表现在三个方面。一是规模小。

全市的森林覆盖率为24.5%，与全省28%的平均水平比，低了3.5个百分点，与毗邻我市、立地条件相当的廊坊、保定、衡水三市的绿化覆盖率相比，相差了2-5个百分点，绿化总量不足的状况与生态保护、大气污染治理的要求不相适合。

二是水平低。无论是通道绿廊建设，还是城乡一体化绿化，都明显低于山东滨州、德州和我省廊坊以及近邻天津等周边各市，与创建国家园林城市和京津冀协同绿化的形势不相适合。三是进展慢。

多数县市没有能够采取统一流转土地的机制，政策不够惠民，造林投资少、标准低，没有能够充分激发各个方面的绿化潜力，与建设沿海强市的要求不相适合。)

二要注重规模

所谓“注重规模”，就是要在绿化工作中打造一批亮点，树立一批典型，彰显规模效应和带动效应，千方百计增加xx大地的绿化总量。今秋，要着重抓好三个板块的扩规提量工作。一要强力抓好“六大方”造林。

建设一批万亩规模林地是加速扩充我市林地规模的重要抓手，当下，要继续推动我市现有的六个万亩大方建设(河间子牙新河沿线及郭村乡、任丘市城区周边及106国道沿线、献县城区周边及石黄高速沿线、东光县南运河沿岸、南皮漳卫新河沿岸、海兴县农场及周边)，通过规划引导、活化机制，确保秋冬季“六大方”完成造林2万亩，补植补造2万亩。二是要加大农田防护林网络建设。我市农田林网建设具有一定的基础，但存在生存困难、保质差、网格疏、标准差、效益差等问题。

今秋要以盐山、南皮、青县、肃宁、河间等县市为重点，与农业综合开发、路田分家等工程相结合，按照“一路两沟四行树”的绿化模式，抓好5个农田林网大方的建设，确保秋冬完成新建和完善农田林网3万亩。三要大力实施“重要水源地沿线及周边绿化”。水源地生态保护和绿化工作要抓紧提上日程，而且要超前抓，强力抓。

其中清凉江-大浪淀引水渠沿线和大浪淀水库周边是国家、省确定的重要水源地，相关县市要利用秋冬造林的有利时机，启动并实施好相对应的河渠、库区周边绿化，确保实现全市辖区内河渠堤坡及两侧宜林闲散隙地全部绿化。同时，要重点抓好九河绿化：即漳卫新河、南运河、宣惠河、大浪淀引排水渠、南排河、捷地减河、子牙新河、北排河、古洋河等骨干河流及支渠堤防绿化，确保今秋完成造林0.

5万亩，植树25万株，绿化河渠130公里。

三要突出特色

所谓“突出特色”，就是要根据我市自然地理条件，在规划、设计、工程上力求创新、力求特色，力求突破，一样的投入，达到不一样的效果。对此，要抓好三个关键工程。一要抓好“绿美廊道”工程。

106国道绿美走廊改造升级工程是我省确定的造林重点，也是今年秋冬xx造林的重中之重。按照省里的要求，绿美廊道改造提升工程是由省市提出建设标准，由各县(市)实行具体规划设计并建设。这样一来，一条国道，其实就成了一个竞争赛道，成了一个展示长廊，**的设计水平高、审美品位高、建设质量高，将一目了然、清清楚楚。

所以，涉及工程建设的任丘、河间、献县、泊头和交通部门，一定要按照省、市统一要求，对106国道两侧实行全力改造提升，着力创新，突出特色，把廊道建成自己县(市)的绿色名片。其他道路绿化工程也要加快推动(京沪、石黄、大广、沧保高速，京沪、京九铁路，205、307、104国道)，在通道两侧各建设50米绿化带，确保今秋完成造林1.2万亩，植树60万株，切实把道路绿化建成我市生态屏障。

二要抓好“森林围城”工程。

今年，省委、省**专门召开推进新型城镇化工作会议。新型城市化的显著特征是生态文明。各地要结合本地实际，利用秋冬季的大好时机，全面增强公共用地绿化，加快城郊森林公园建设，着力塑造精品工程。

新华区、运河区要按照创建国家园林城市的要求，今冬明春各建设1个千亩以上的城郊森林公园，并搞好大运河森林公园、果岭湾生态园的补植补造和景观提升。此外，结合创建省级园林城市，xx县还需建成1000亩城郊森林公园。三要抓好“村屯绿化”工程。

各县市区要按照全省农村面貌改造提升行动的要求和标准，重点抓好省确定的236个重点村的村庄绿化和景观提升，要按照“人均3株树、户均10株树”标准，通过增加景观树种，把主要街道、广场、庭院及村庄周边全部绿化美化，确保今秋完成植树20万株，打造绿树掩映、庭院深深的绿色家园。

四要创新机制

所谓“创新机制”，就是要解决“在哪种、谁来种、谁来管”的问题，破解制约造林绿化的责任不清、资金不足、管护缺失等难题。客观地讲，我市土质盐碱、气候干旱，影响了造林成效，但从根本上看，造成我市造林绿化成活低、保存少、效果差的关键因素和制约因素还是机制问题。对此，一是要进一步完善林权保护机制。

要积极出台政策，采取由县(市、区)**统一流转土地等形式，通过招投标的方式，将绿化用地承包给有实力、有责任心的绿化公司来经营。要依法落实地权、林权，保护造林经营者的合法权益，让造林者吃上“定心丸”。二要依法推动林权流转机制。

要加快林业资产评估和抵押贷款政策的推动，通过盘活林地和林木资源，土地生金，活树变现，真正使造林绿化成为一项绿色产业、致富产业。三要完善惠民政策机制。要本着“**要绿、群众得利”的思路，借鉴山东、唐山等地的经验，大力推广xx等地补贴造林的成功经验，出台补助造林的惠民政策，进一步调动全社会的造林积极性。

五要确保成果

为确保今年秋冬造林任务高标准完成，我想从业务层面简要强调两点。一要重质量。就时间和节气而言，秋冬季造林的特点相对宽松，但实际上，对苗木规格和大小的要求更高，更严格。

对此，大家一定要严格把关。同时，加之我市今年夏秋季节降水偏少、墒情差，各地一定要坚持尊重规律，严守规范，科学造林，要注意适时浇水补墒，即时补值补造，切实提升成活率。二要重管护。

“造字完毕，管字上马”，要严格落实管护责任，增大抚育和封禁力度，确保绿化工作种得上、管得活、保得住，切实解决一些地方年年种树不见绿、岁岁造林不成林的问题。同时，加大对林业案件的查处力度，依法打击各种毁林违法犯罪行为，保护造林成果。

同志们，现在离年底还有三个多月时间，各地各相关部门要切实抓好造林绿化工作，打好秋冬季造林绿化攻坚战，全面完成今年的“绿色xx”攻坚战目标任务，为建设“绿色xx”、实现绿色崛起做出新的更大贡献。

植树造林演讲稿【二】

同志们：

10月9日，市委、市**组织召开了全市植树造林动员大会，会议规格很高，郭书记、刘市长都做了重要讲话，充分体现了市委、市**对造林绿化工作的重视。结合上级精神，对全县植树造林工作提出两点意见：

一是从战略高度进一步提高对植树造林的认识

近年来，我县一直十分重视造林绿化工作，每年都召开春秋两次造林绿化会议实行动员部署，并投入大量的人力、物力和精力。经过全县的努力，植树造林取得了一定成效。全县森林面积43万亩，森林覆盖率由2002年的12%提高到28%

7%，全县80%以上的干渠和道路绿化，涌现出一批绿色示范村和绿色示范户。今年，在全市绿化验收中，我县排名第二。

在看到成绩的同时，我们也应清醒的看到，造林绿化工作的严峻形势。首先，从国家的角度来看，虽然森林面积有所增加，但与发达国家相比仍有很大的不同。我国森林面积26.

2亿亩，森林覆盖率18.21%，而世界森林覆盖率为29.6%，我国仅相当于世界平均水平的61.

52%，居世界第130位。人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位。

日本的森林覆盖率为67%，韩国为64%，加拿大和美国也相对较高。在我国历神秘的娄兰古国和敦煌，都以前是繁荣发达的绿洲，但现在都已经消失了，就是因为当时滥砍乱伐严重，环境遭到严重破坏，河流改道、风沙侵袭，最终变为荒漠。其次，从我们身边来环境来讲，与前些年相比，河流的水污染了、天空灰了、树也少了，这些问题都直接影响和破坏了我们的生态环境和生存环境。

同时，省委、省**提出“三年大变化”的战略目标，不但仅要求城市建设的变化，也对乡村道路桥闸涵、新农村建设、村容村貌治理以及造林绿化等各个方面提出了新的更高要求。

“十年树木，百年树人。”做好造林绿化工作是落实科学发展观的一种发展战略。种树和修桥、补路一样，是各级干部“为官一任，发展一方”的责任。

大家都要提升理解，绝对不能搞“形式主义”，一定要把造林绿化工作抓实抓好，做到种一片、活一片、绿一片。

关于造林绿化工作，我们起码要理解到两个方面的重要意义。一方面，植树造林是我们创造良好发展环境的迫切需要。一个地方的绿化水平不仅关系到要种多少棵树，还反映了一个地方的生态环境、投资环境和生活环境。

无论是国外还是国内对生态绿化都很重视，越是发达的国家和地区越重视造林绿化。可见，经济越发达，城市越美丽，绿化越好。我们xx县要打造“沧州市第一城”，争创一流，绿化搞不好，就谈不上一流。

并且我们还提出要打造“卫生城”、“园林城”、“生态城”，而“生态城”就必须有绿化，必须有水，必须空气质量达标。另一方面，植树造林是发展特色经济、增加农民收入的有效途径。林业是农业三大主导特色产业之一，已逐渐成为农民增收的重要组成部分。

在植树造林和增收方面，出现了一些示范模式。各级各部门要进一步提升理解，增大力度，每年都要种上一批树，在最短的时间内，把xx县变成真正的“青色之县”、“绿色之县”、“生态之县”。

二是进一步加快县域植树造林步伐

全市造林绿化会上，市**就今后三年造林绿化提出了“三个百万亩”计划，即利用三年时间实现百万亩环城沿路绿化、百万亩成片联网绿化、百万亩见缝插绿绿化，决心和力度是非常大的。我们xx县也要以更大的决心和力度推进植树造林。我们今年的原始任务是1万亩，春季6000亩，秋季4000亩。

据调研，今年秋季造林任务将提高到1万亩。10000亩的任务必须完成，还有更多。这不仅是对每个人水平的考验，也是衡量工作作风和执行力的重要方面。

哪个乡镇造林任务完成后，立即向县长和分管副县长书面申请受理。

演讲稿植树造林 篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我是38班的许毓洲。今天，我在国旗下演讲的主题是绿化美化环境，从你我做起！

三月是春暖花开的日子，万物复苏，雷锋在学习行善，三月也是植树的日子。3月12日是我国的植树节。春天明媚，水资源丰富，所以今天是种花种树的最好日子。

树木、环境与人类生存息息相关，世界上已有50多个国家规定了植树节、造林日，我国也是开展植树造林较早的国家之一。同学们知道我们为什么要植树造林吗? 这是因为树木和绿地是一个天然的蓄水库，是一个天然的氧吧，不仅绿化环境，还能保护水土不流失。

你可以想象如果地球不是绿色的，世界将会是什么样子。可能是沙漠，也可能没有生物。树木就像忠诚的城市卫士，影响着气候，调节着水循环，维护着生态平衡，它们通过光合作用，给人类提供了呼吸所需的氧气，吸收了氮气、二氧化碳和臭氧，调节了空气的温度、湿度，净化了城市里的粉尘、噪音，为我们守护着城市。

树木是我们的好朋友，有了树木，自然就会有和谐美丽；有树，就有新鲜的空气；有了树，就会有高楼大厦、房屋和铁路。

植树造林是一项很有意义的活动，需要大家一起做。同学们，让我们积极行动起来，首先，我们可以到焦作林场、百间房林区一起义务植树，还可以到市生态植物园栽种纪念树、纪念林。其次，爱护校园中的一草一木，给花坛里的小花浇一浇水，给操场上的小树培一培土。

同学们，让我们牢记，不穿越绿化带，不践踏绿地，从你我做起，从小事做起，从现在做起，做美化环境的有心人。我相信我们的校园和城市会更加美丽！我们祖国的明天会更加美好灿烂！

演讲稿植树造林 篇3

大家好！

自然是人类的摇篮，绿是自然的颜色，是宝贵的希望啊！它是生命，它是希望，它是动力，它是安慰，它是欢乐！

我给你送来粒粒种子，你让它们花繁叶茂，我赠予你颗颗树苗，你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的人才真正懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的`山河。

我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。

3月12日——植树节，希望日日都是植树节，让口号落实行动，让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大，森林是陆地生态系统主体，改善生态环境的最根本之法是种树种草，增加绿色植被，绿色工程做不好，就不可能有个好的生态系统，因此植树造林是全世界的目标。

绿色植物其实是第一性有机物质的生产者，它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质，为比自身多10—30倍的异养生物提供必要的食物。树本来具有调节气候，保持生态平衡的能力，树木通过光合作用，使空气清洁新鲜，一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。

树木不仅仅净化空气，还能防风固沙，涵养水土，不致水土流失，还是“粉尘杀手”——一亩地的树木一年可吸收粉尘60吨！减少噪音污染也是它们的本能，九米宽的林带可减弱噪音污染10—15分贝。树木的分泌物也有杀菌作用，森林里每立方米空气含细菌三四百个，而空旷地带每立方米空气含细菌三四万个，两者相差100倍！

绿色植物保护了地球，保护了人类，让我们一同珍惜绿色，植树造林，让我们大家都记住3月12日是我们的植树节。

谢谢大家！

演讲稿植树造林 篇4

一、学习内容

(一)深入学习贯彻党的xx大精神，广泛开展中国特色社会主义和社会主义核心价值体系学习教育。

学习贯彻党的xx大精神，深刻理解党的xx大鲜明主题，深刻理解坚持和发展中国特色社会主义这条主线，深刻理解科学发展观的历史地位和指导意义，深刻理解xx大提出的一系列重大理论观点和重大工作部署。广泛开展中国特色社会主义和实现民族复兴的“中国梦”宣传教育，以党的xx大提出的“三个倡导”为重要指引和基本遵循，掀起社会主义核心价值观体系建设高潮。

(二)深入学习贯彻经济工作会议精神，准确把握20xx年经济工作的总体要求和主要任务。

认真学习领会中央、省、市、县经济工作会议精神，正确认识经济发展面临的形势，深刻领会20xx年经济工作的总体要求，准确把握20xx年经济工作的具体任务，对接全市“六大兴市计划”，立足率先建成“全省县域经济排头兵、全市全面小康先行县”发展战略定位，按照“三个翻番”、“三个升位”、“三个突破”、“三个率先”的目标要求，统一思想，凝聚智慧，科学谋划，跨越发展，扎实做好全年各项经济工作。

(三)深入学习宪法和国家基本法律，学习与促进经济发展、维护社会稳定、保障改善民生等内容相关的法律法规，提高社会管理法制化水平。

突出学习宣传宪法，深入学习中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，弘扬社会主义法治精神，扎实推进依法行政工作，为推进社会主义法治国家建设营造良好的法治环境。通过学习，提高党员干部的法律素质，切实增强依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力。

(四)深入学习保障和改善民生的重大举措和战略部署。

认真学习中央高度重视民生工作的相关文件。学习住房和城乡建设部《关于贯彻实施住房保障档案管理办法的意见》(建办保〔20xx〕4号)和省住房和城乡建设厅《关于印发20xx年全省住房保障工作要点的通知》(川建保发〔20xx〕78号)、《关于印发农民工住房保障行动方案》(川建保发〔20xx〕106号)文件精神，推进保障和改善民生的重大举措和战略部署落到实处。

(五)深入学习党和国家关于生态文明建设的重大战略部署。

深刻领会党的xx大把生态文明建设提升到五位一体总体布局的战略高度、有关内容和要求写入党章的深刻含义。深刻把握世界发展的绿色、循环、低碳新趋向是对可持续发展的拓展和创新。深刻理解全市“城镇优化”计划，加快推进集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化建设，结合现代农业园区推进新农村建设，加快形成产村相融、环境优美、特色突出的农村新型社区，将城乡环境综合治理向纵深推进。

(六)深入学习关于加强和创新社会管理的文件精神，充分认识新形势下加强和创新社会管理极端重要性。

准确把握社会管理创新基本理论和规律，结合实际，深入探索研究新形势下不断建立健全群众权益保障、矛盾纠纷调处、社会稳定风险评估和公共应急管理体系，不断完善社会信用管理体系、基层基础配套设施建设，切实解决影响社会和谐稳定的突出问题。通过学习，着力提升广大党员领导干部协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、保持社会稳定等综合能力，努力建设平安。

(七)深入学习中国共产党的光荣历史，深刻认识中国共产党执政规律和建设规律，积极探索新形势下加强党的先进性建设和执政能力建设的科学方法，全面提高党的建设科学化水平。

认真学习在新进中央委员会委员、候补委员学习贯彻党的xx大精神研讨班上和xx届中央纪委二次全会上的重要讲话，深刻认识中国共产党的光荣历史、丰功伟绩、宝贵经验，深刻认识中国共产党要肩负起团结带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须以改革创新精神加强和改进党的建设，进一步增强坚持中国特色社会主义的自觉性和坚定性，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，不断提高党的建设科学化水平。

(八)深入学习住房和城乡建设业务知识。

结合开展“解放思想大讨论”活动，紧紧围绕建成“全省县域经济排头兵”、实现“全市全面小康先行县”，住房和城乡建设系统实施“城镇优化”工作开展学习，重点对照20xx年建成区面积达50平方公里、人口50万人、城镇化率达60%的目标，从“市政建设上高瞻远瞩、资金争取上先人一步、项目带动上扎实推进、住房建设城乡管理上齐头并进”四个方面扎实开展学习。

二、总体要求

党政办公室要结合实际制定中心组学习计划，全年集中学习不少于12天，原则上每个月安排一次集中专题学习。局党委领导班子成员要带头学、带头讲，深入基层开展调研，全年累计不少于60天，撰写1篇以上理论文章或调研报告。局属各党支部要报送2条以上中心组学习调研方面的专题信息(1000字以内)。局属各党支部要把“解放思想大讨论”活动作为今年中心组建设的重要内容，按照《中共县委办公室关于深入开展解放思想大讨论活动的通知》(射委办发〔20xx〕7号)要求，深入开展“解放思想大讨论”活动。

三、具体要求

(一)加强组织领导。局机关、下属企事业单位党支部要进一步提高对在新形势下加强理论学习重要性的认识，以高度负责的精神，把理论学习摆上重要议事日程，结合本股室本单位实际，认真组织学习。党支部书记要带头组织、带头参与、带头检查、带头总结学习，进一步发挥好示范带动作用。20xx年将继续把局机关、下属企事业单位党支部中心组学习情况纳入全局目标考核内容。

(二)创新学习形式。中心组理论学习要紧紧围绕“城镇优化”的主题，着眼于提升建设系统理论水平，把“请进来辅导”与“股室长交流”相结合，把“坐下来讲授”与“下基层研讨”等行之有效的学习形式有机结合起来，力求每次都突出一个重点、集中一个主题、解决一个问题，达到以学增智，以学促工的目的，切实增强学习的针对性和有效性。

(三)严格学习管理。要严格执行党委中心组的学习组织、专题研讨、汇报通报、档案管理和学习考核及“述学、评学、考学、督学”等各项制度，把学习的“软任务”变成“硬约束”，使学习进一步制度化、规范化、科学化，确保领导干部理论学习的任务和目标落到实处。

(四)加强信息交流。要积极探索加强改进中心组学习的新途径、新措施，及时提炼总结经验，加强信息交流和学习借鉴。局机关、下属企事业单位党支部要报送2条以上中心组学习调研方面的新经验、新作法的专题信息

演讲稿植树造林 篇5

演讲：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

同志们：

今天这次植树造林动员大会，是县委、县**研究决定召开的，主要内容是安排部署xx年的林业生产任务，动员全县上下立即行动起来，迅速掀起春季植树造林高潮，全面完成植树造林任务。下面，我讲三个方面的意见：

1、 统一思想提高认识增强造林责任感和紧迫感

(一)xx年工作的简要回顾

xx年，全县上下按照生态县建设的任务目标，明确工作任务，突出工作重点，强化工作措施，狠抓工作落实，林业生产取得了显著成绩。

1、植树造林实现突破。全县共建成生态防护林24100亩，薄皮核桃等果园1650亩，新建和改良农田林网500万亩。

2万亩，周围树木150万株，果树、花卉苗木3000亩，生态文明村16个。超额完成了市委、市**交办的任务和目标。仁风镇被省绿化委员会评为全市唯一的省级绿化示范镇，垛石镇被命名为全市绿色小康镇，济阳办事处高楼村、曲堤镇毕集村、崔寨镇孙大村被评为省级绿化示范村。

工作中，我们狠抓了公路两旁、河道沟渠、村庄周围、农田林网四项绿化，实现了沙化土地治理，薄皮核桃生产和农田林网建设三个突破。

2、林下种养效果明显。随着我县林业生产规模的不断扩大，如何利用林下空间，拓宽农民增收渠道，已成为摆在我们面前的一项重要工作。为此，各镇(办)、有关部门积极探索利用林下空间，拓展农民增收渠道的新路子，取得了明显成效。

一是林下食用菌养殖。去年，该县发展了1000多个食用菌养殖大棚，每个大棚占地约1亩，年平均收入1-2万元。主要集中在济阳办事处和垛石镇。

二是林下养鸡养鸭。去年全县共有100多个养鸡养鸭大棚，每个棚约300m2，每棚xx-3000只，每年3茬，每个棚年收入约1万元左右。时元光时圈村仁风镇去年养了3个大棚，年收入3万多元。

三是林下种植中草药。去年垛石镇码头等6个村一次性种植中草药3000余亩，品种有：地丁、益母草等12个品种，每亩可收入1000元左右。

3、林产品加工发展迅速。xx年，我县木材加工业发展迅速，截止目前全县有300多家，仅仁风镇仁鑫路两侧多达30余家，户年均收入在8万余元。仁风蔡家一个加工细工木板的业户年收入高达100多万元，效益相当可观，实现了从资源优势到经济优势的转变。

我县生产的细木工板、建筑模板等产品，销往北京、天津等大都市，有的被选为修建奥运会比赛场馆的建筑装饰材料，深受市场欢迎。

4、美国白蛾得到有效防控。县里高度重视美国白蛾疫情的防控工作，加强领导，强化措施，及时召开动员会、调度会、现场会，层层签订责任状，实行领导干部包乡镇包村，一般干部包路段、包地块的责任制，全面实行拉网式普查，严格认真地进行扑杀，从而使疫情得到了有效控制。

(二)充分认识植树造林的重大意义

森林是陆地生态系统的主体，大力开展植树造林活动，对于保护和改善生态环境，增加农民收入，加快社会主义新农村建设进程具有十分重要的意义。具体来说，林业具有生态、经济和社会三大效益。

一。生态效益：林业是生态县建设的关键。林业具有其它产业无法替代的生态功能。

林业资源增加了，生态环境就会得到改善，农业抵御自然灾害的能力就会增强，干热风、冰雹、冻害、沙尘天气就会明显减少，有利于农业增产丰收。科学研究的成果表明，农田林网保护下的农田，早春、秋冬季节温度可提高1-2℃，空气湿度增加11.2%，干热风平均减少1.

7d后，小麦成熟期延长3～5d，籽粒饱满，千粒重显著，增产效果明显。如仁风镇东街村去年春季种植的薄壳核桃，发芽后受到低温冻害，路北的核桃苗幼芽部分被冻死，而路南在林网下保护的核桃苗却完好无损，生长明显好于受到冻害的核桃树。根据气象资料分析，我县xx年前小麦收获期空气湿度平均值为36

6%，xx年-xx年的平均值是52.9%，提高了16.3%。

由于空气湿度的增加，干热风害大大减轻，小麦生育期延长，产量提高10%左右。xx年以来，我县的沙化土地得到了有效治理，沙尘天气明显减少，干热风天气的危害明显减弱，生态环境明显改善。

2、经济效益：去年秋天，市林业局对我县xx年以来栽植的树木生长情况进行了调查，结果表明，xx年秋季栽植的树，经过四年的时间，现在胸径已达到20公分左右，单株材积达到0.1 立方米以上，每株价值80元左右，一亩3年生林的价值现已达到9000元左右。

预计到xx年前后，每亩林的蓄积量可达到12立方米，按现行市场**900元计算，可实现收入10800元，平均每亩每年收入1800元，收入是种植粮食作物的2-3倍。

三。社会效益：林业不仅具有其他产业无法替代的生态效益和较高的经济效益，而且具有丰富的社会效益。从林业的社会效益来讲，林木资源丰富了，可以带动板材加工、木器生产、畜牧养殖等相关产业的发展，吸引更多的客商来我县投资建厂，延伸产业链条，解决就业问题。

另外，由于速生丰产林经营简单、省力、省力，群众可以腾出更多的劳动力从事

2、 三个行业，创造更多的就业机会和赚钱。近几年，我县板材加工业户明显增多，据不完全统计，截止目前，全县有板材加工业户达300余家，解决就业5000余人。垛石镇、太平镇、仁风镇等为了鼓励加工业户发挥集聚优势，都建立了木材加工小区，从而扩大了规模，延伸了产业链条，增加了农民收入。

据调查，一个企业一年可加工木材约xx平方米，每平方米木材可获得50元左右的净利润。按每户加工xx平方米计算，全县有300家企业，每年可加工木材60万平方米，实现净利润3000万元。

在看到成绩的同时，我们更应当清醒地认识到，林业生产的现状与我县建设生态县的目标要求相比还有一定差距，林业生产还有较大的发展空间。一是林业资源分布不平衡。城镇之间存在着分配不平衡的现象。

部分乡镇林地面积小，造林规模小，造林成活率和保存率低。二是沟渠河道造林少。据调查统计，全县有21%的江河、沟渠、河岸没有或基本没有堤防防护林。

三是农田林网标准低。目前全县尚有30%左右的农田尚未实现林网化，已林网化的农田标准也比较低，林带破坏严重，网格残缺不全，生态防护效益差。第四，乡村道路两侧的路段中有17％没有绿化，道路没有得到很好的保护。

五是经济林面积小，品种杂，形状不大，拳头产品缺乏。目前，群众发展经济林的积极性较高，但处于自发状态，缺乏镇(办)统一规划和组织领导。面对这些问题，我们必须在今后的工作中努力解决。

2、 明确任务，突出重点，全面完成xx年造林任务。

xx绿化工作的指导思想是：围绕一个主题，建设两个体系，突出三个重点，搞好四个绿化。“一个主题”即：

建设社会主义新农村;“两大体系”即：建设高标准的林业生态体系和林业产业体系;“三个重点”即：突出抓好沙化土地治理、高标准农田林网建设和经济林建设三个重点;“四项绿化”即：

抓好公路两旁的绿化、河道沟渠的绿化、村庄周围的绿化和镇(办)驻地的绿化。

任务目标是：完成“1234”计划。即完成新造生态防护林1万亩，建设以薄皮核桃为主的经济林xx亩，林果花卉育苗3000亩，新建农田林网40000亩。

工作重点是抓好绿化四个方面，力争三个突破。

四项绿化措施是：一是做好道路两侧绿化。今年，全县所有绿化不好的道路都要进行绿化。

每个镇(办)重点抓好一条5公里以上的样板路段。特别是仁风镇仁和路249号线和济阳黄河大桥两侧绿化至248号线。绿化标准达到50-100米。

220线县城以北由各有关镇(办)搞好补植。

二是抓好河道沟渠的绿化。每个镇(办)重点绿化好一条河道。特别要注重牧马河两岸的绿化。

三是抓好村庄周围的绿化。搞好村庄周围的绿化，提升绿化档次和水平，使村庄绿化真正达到：农田林网化、围村林带化、村内园林化、庭院花园化，乔、灌、花相结合，点、线、面相连接，四季长绿、三季花香、优美宜居的新农村。

结合新农村建设，每个镇重点建设两个示范村。

四是抓好镇(办)驻地的绿化。按照省绿化示范镇的建设要求，对镇(办)驻地进行高标准的绿化美化。做到常绿树与落叶树合理配置，乔灌花草相结合，布局合理，科学搭配，全面实现绿化美化，提高居民的生活质量。

三个突破即：

一是生态防护林建设取得新突破。结合沙化土地治理和河道沟渠的绿化，每镇办(开发区除外)至少完成1000亩的生态防护林。

二是实现山核桃经济林生产新突破。建成xx亩薄壳核桃等经济林。

三是农田林网建设取得新突破。每个镇(办)要建设5000亩的高标准农田林网。特别要抓好曲堤镇土地整理项目区和垛石镇农业综合开发项目区建设。

3、 加强措施落实确保植树造林实施

去年冬春两季气温较低，气温回升缓慢，造林时间相对滞后，对造林工作的及时开展产生了不利影响。因此，今年的植树造林工作面临着紧迫的时间和艰巨的任务。要全面完成今年的造林任务，必须有有力的工作措施保证。

1、搞好宣传发动。这次会议以后，各镇(办)都要召开专题动员大会，对植树造林工作进行安排部署，采取多种形式，层层进行宣传发动。县电视台、县信息中心要充分发挥在当前重点推进植树造林工作中的作用。

要深入发掘典型，大力宣传林业的经济效益、生态效益和社会效益，提高广大干部群众对林业在建设生态县和社会主义新农村中的重大意义的认识，提高工作的积极性和主动性。通过大张旗鼓地宣传，创造良好的**氛围，褒扬先进，激励后进，促进全面工作的开展。

2。稳步开展全民义务植树活动。义务植树是每个适龄公民的法定义务。每个适龄公民都要自觉履行每年植树3-5株的法定义务;今年的植树造林工作继续实行县直部门包村责任制，包村部门和单位按照xx年新农村建设“联村共建”活动安排的包村单位执行。

各部门要按照要求，帮助包村单位制订植树造林规划，安排足够的资金为村里购买苗木。同时，在植树节前后，组织干部职工到村里义务植树。对不履行植树义务的单位和个人，应当按照规定收取绿化费和植树费。

3、落实林业产权制度。林业生产具有生产周期长，政策性强，破坏容易恢复难的特点，要保持林业生产的稳定发展，必须靠完善的林业产权制度保障。拍卖政策是近年来实践证明行之有效的林业政策之一。

在今年植树造林的同时，要加强林权制度改革，密切关注拍卖政策的落实。每一棵树和每一片森林都应拍卖给住户，以确保造林成活率和保存率。

四。加大林业生产投入。搞好造林需要足够的资金投入。各镇(办)要舍得花钱，加大投入，拿出一定的资金用于造林绿化，确保植树造林资金的需要。

同时，今年的苗木**比较紧张。会后，各镇要及时落实苗木**，避免出现无苗现象。

演讲稿植树造林 篇6

同志们：

林业生产是县委、县政府近年来下大力气长抓不懈的重点工作，入冬以来，姜店、北舞渡等乡镇积极主动、超前运作，扎实推进林业生产，取得了阶段性成效。会前，大家实地观摩了现场，相信都有很深的感触和启发。刚才，杨县长对前段工作情况进行了讲评，对下步工作进行了具体安排。下面，我再强调四点：

(一)高度重视不动摇。自以来，县委、县政府高度重视林业生产，深入开展了林业生产决战年活动，全县造林数量和质量实现了历史性突破，先后夺取了全市生态林业建设先进县、全省平原绿化高级达标先进县、全省造林绿化先进县等荣誉称号，特别是今年，我县又被命名为全省唯一的“全国绿化模范县”，这是非常高的荣誉。可以说，通过开展林业生产年活动以及近几年来全县上下的积极努力，我县林业生产工作基础更加牢，林业生产工作已经成为了我县工作的一大亮点。但是，大家也应该知道，关于今冬的林业生产工作，我们安排的不算晚，早在三秋工作会上就做了安排部署，但直到现在仍没有掀起高潮，甚至个别乡镇根本就没有行动。造成这种情况的因素固然是多方面的，但究其主要原因，我看还是思想认识问题，部分乡镇领导不够重视，存在畏难思想，导致与先进乡镇之间差距越拉越大。可能有些乡镇同志认为我们现在已是全国、全省先进了、林业生产已经圆满了，不需要再搞了，但实事求是地讲，现在我们的农田林网还存在空档，新建公路两侧通道绿化标准还比较低，“四荒绿化”尚未结束等等，这些问题的存在不容忽视，需引起我们的高度重视。今年，市里提出了创建生态林业县的目标，对各县区的林业生产提出了更高要求，我们作为全国绿化模范县，虽然前段工作有些滞后，但我们有良好的基础，特别是今年我们争取到的日元贷款造林和长淮林造林项目，可利用上级资金700多万元，这对我县林业生产是一个极大的机遇，必将起到巨大的推动作用。只要我们抓住机遇，乘势而上，以更大的力度、更高的标准，加快建设步伐，提高城乡绿化水平，就一定会在全市率先建成林业生态县。因此，大家一定要引起高度重视，坚持把林业生产作为一个大产业来抓，采取得力措施，迅速掀起林业生产高潮。

(二)任务标准不降低。具体就是要做到“三个不变”：一是目标任务不变。今年我县的植树造林工作任务是：新植树木190万株，日元贷款造林项目9300亩，长淮林工程造林8000亩，其中，新建农田林网5.5万亩，完善农田林网8919亩，完善通道绿化110公里，建成林业生态村24个。三秋工作会上，我们已将这些任务分解到了各乡镇，并以县委正式文件予以下发。这些目标任务，就是县委、县政府给各乡镇下达的植树造林任务，没有讨价还价的余地，必须不折不扣地完成。二是规划标准不变。通道绿化方面，漯平高速，章太路、舞戴路和滞洪区撤退道路，要按照两侧各50米的标准造林，尤其是章太路两侧，有些地段控制绿化宽度只有10米，差距很大，必须按照县定标准进行绿化;农田林网方面，要坚持平原绿化标准，切实做到一路4行树、一路一沟6行树、一路两沟8行树。各乡镇一定要按照规划标准，认真抓好落实。三是栽植标准不变。要组织引导群众坚持“四大一深”(大坑[70见方]、大水、大肥、大苗

[苗高3.5米以上]、深埋)的标准，进行栽植，不能随意降低标准，确保林木成活率。这也是近年来我县植树造林成活率高的成功经验。

(三)狠抓关键不放松。一是抓树种优化。近几年来，我县大部分乡镇都相继发生了不同程度的林木病虫害，给林业生产带来了不利影响，主要原因就是树种结构单一，有利于病虫害的传播和蔓延。因此，今年的植树造林，我们要特别注意，在选择树种时要做到树种合理搭配，体现多样性。适合我们这里的树种很多，比如泡桐、刺槐、榆树、椿树都曾是我们这里的当家树种、乡土树种，可以适当推广。在这方面，县林业局要结合我县实际，科学确定适宜品种，积极发展混交林;各乡镇要结合实际，认真组织推广，不断优化树种结构，全面提高抗病虫害能力。同时，要充分发挥好上级项目资金作用，因地制宜地发展一些经济树种，如广玉兰等，增加经济效益。二是抓产权机制。近年来我们的林木之所以能种得下、保得住，关键是我们的机制活，产权明晰。今年，我们仍然要坚持“机制不到位，宁可不栽树”的原则，将明晰产权放在首位，通过拍卖、租赁等多种形式，把林木产权明晰到个人，决不允许出现无主林和公家林。对此，各乡镇一定要认真加以研究，特别是在农田林网建设过程中，要结合实际，用活机制，既可采取“谁地谁栽，谁栽谁有”的方法，也可实行造林地段统一拍卖发包，确保产权机制一次到位，促进林业生产可持续发展。三是抓林木管理。林业生产是“三分栽、七分管”。从当前情况来看，由于前几年植树间距过密，随着林木生长，已出现了通风不畅、地力不足和枝叉相交等问题，影响了林木生长。这一点，在通道绿化带和部分速生林基地表现的尤为突出。因此，林业部门和各乡镇，要指导造林户合理进行间伐，减小密度，保证林木采光、通风和肥力，促使林木快速成长。特别是针对近年来我县林木病虫害蔓延的态势，林业部门要加大技术培训力度，大力普及病虫害防治知识，提高群众林木管护水平;要积极引进药物喷洒机械，建立完善病虫害预警和防控体系，避免和减少病虫害损失。要积极探索林田间作，在做好规划的基础上，引导农户开展林间梅菜种植等经营方式，进一步增加农民收入，扩大土地种植效益。同时，各乡镇要进一步健全林木管护队伍，配合林业、公安部门加大毁林案件查处力度，有效巩固造林成果。

(四)迅速行动不懈怠。现在已到了植树造林的关键时期，

各乡镇一定要抢抓当前时机，全力加快推进，我们的总体要求是：春节前完成今冬明春植树造林任务。为此，要加大宣传力度，利用多种宣传渠道，全方位展开宣传攻势，大力宣传林业生产的经济效益和生态效益，进一步炒热思想，动员广大干群迅速投入到植树造林热潮中去。要严格落实责任，各乡镇党政一把手作为植树造林工作的第一责任人，要把植树造林作为建设新农村的重要内容，作为当前的一项重要工作，切实提上日程，将任务层层分解，明确到人，抓好落实;林业部门作为牵头单位，要切实负起责任，认真搞好规划、指导、协调和督促工作;其它相关部门也要切实履行职责，全力配合林业生产。要狠抓督导检查，县里将成立专门的督查组，定期深入乡村，实地查看工作进度，对活动组织好、栽植质量高、成效突出的乡镇进行表彰奖励;对重视不够、组织不力、推进缓慢、造林质量差的乡镇进行通报批评，在新闻媒体曝光;对春节前完不成任务的乡镇，严厉追究相关责任人的责任，真正造足压力，加快工作进度。

总之，今冬植树造林工作时间紧迫，任务繁重，希望大家认清形势，振奋精神，理清思路，快速推进，确保既定目标不折不扣落到实处。

演讲稿植树造林 篇7

同志们：

今天这次会议，是我市创建国家级园林城市的动员会，也是中心城区开展秋冬季植树造林活动的誓师会。刚才，志刚副市长宣读了《xx市创建国家园林城市实施方案》和《xx市主城区20XX年秋冬季绿色行动实施方案》、《xx市主城区20XX年秋冬季植树造林实施方案》，市园林局、林业局、运河区、新华区、天成房地产公司等5个单位分别作了表态发言。从今天开始，xx市创建国家园林城市进入倒计时，希望大家按照实施方案要求，进一步明确责任，狠抓落实，确保我市中心城区园林绿化建设再上一个新台阶，确保到20XX年国家园林城市创建成功。

一、统一思想，充分认识创建国家园林城市的重要意义 ，进一步提高园林绿化、植树造林的自觉性和主动性

(一)创建国家园林城市是提升城市品质的重要手段。园林是城市重要的基础设施，有利于保持城市生态系统平衡、美化城市景观、改善人居环境。创建国家园林城市，推进植树造林，对于优化城市环境，提升城市形象，具有十分重要的意义。首先，它是推进可持续发展的重要举措。生态与环境是人类社会可持续发展的重要基础和前提。园林绿化作为城市自然资源和生态系统的主体，是城市中唯一能够主动调节碳氧平衡的城市设施，对保持生态系统完整性和持续性、改善人居环境，发挥着重要作用。我市正处于新型工业化加速发展时期，创建国家园林城市，着力构建城市、园林、绿地“三位一体”的发展格局，有利于加快生态xx、低碳城市建设，扩大城市环境容量，为城市长远发展开辟更加广阔的空间。特别是在当前京津冀地区大气环境污染面临严峻考验的形势下，积极推进城市园林绿化，开展植树造林，可以有效发挥园林绿地净化空气质量、构建绿色生态屏障的作用。可以说，创建国家园林城市，加快植树造林，既是贯彻落实科学发展观的具体体现，也是改善治理大气环境污染、推进xx可持续发展的重要举措。第二，它是建设宜居城市的重要内容。

一座现代化城市，一定是公共设施完善、人居环境良好的幸福宜居之地。通过创建国家园林城市，集中实施一批城市绿化和市政工程建设，能够在较短的时间内使城市园林绿化、市政设施、环境卫生、交通秩序等方面得到全面改善和提升，从而创造更加优美、清新、健康、舒适的人居环境，让城市变得更文明、更有序，让居民生活变得更幸福、更美好。从这个意义上讲，创建国家园林城市，是推进城市园林绿化的重要契机，也是加快建设宜居城市的有效抓手。第三，它是打造城市品牌的重要载体。城市品牌是城市“软实力”的重要标志。国家园林城市，是目前最具权威性、最能反映城市生态建设整体水平的荣誉称号，是一块金字招牌，特别是在当前我市加快推进对外开放、打造河北沿海地区率先发展增长极的大背景下，一旦创建成功，我们可以借“国家园林城市”这张亮丽“名片”，进一步提升我市的知名度、美誉度，塑造更具魅力和影响力的城市品牌。

(二)创建国家园林城市是一项十分紧迫的任务。近年来，随着城市化的加速推进，国家园林城市创建工作备受各地重视和瞩目。从全省范围看，石家庄、唐山、秦皇岛、承德、廊坊、邯郸、张家口、保定等8个设区市都已成为国家园林城市，邢台也已通过评审验收，如果今年邢台创建成功，全省就只有xx和衡水两市没有入列，这与我市的经济发展水平和在省内所处的地位极不相称。此外，根据《国家园林城市申报与评审办法》，国家园林城市评审每两年开展一次，明年是申报年，后年是评审年，从现在看，距明年5月份完成申报，有效工作时间只有6个月，距后年8月份正式验收，也只有一年零10个月的时间。如果创建不成功，整个工作将向后推迟两年，对我们来说损失的是时间，影响的是城市整体形象。可以说，创建国家园林城市既是大势所趋，又是迫在眉睫。

(三)创建国家园林城市是一个经过努力完全能够实现的目标。不可否认，与国家园林城市标准相对照，我市不论是园林绿化规模、总量，还是绿化质量、水平，都有一定差距。比如，我市市区人均公园绿地面积为7.42㎡，与国家园林城市8㎡的标准相比，相差0.58㎡。按照中心城区发展规划，到20XX年，建成区面积将达到73平方公里，人口73.5万，意味着市区还需要新增绿化覆盖面积194公顷、绿化面积144公顷。此外，在公园绿地布局上，存在东西不平衡、绿量分布不均匀的问题;在园林绿化水平上，存在植物种类不丰富、群落层次单调，以及必要的市政设施不配套等问题。但是，经过园林绿化、林业等部门、县区干部职工的共同努力，特别是随着主城区绿色行动三年计划的推进实施，一批大型公园、街头游园相继建成开放，城区环城林带建设初战告捷，城市环境卫生、市政设施都有了很大程度改观，这些为我们创建国家园林城市打下了坚实基础。可以说，我市与国家创建标准有差距，但是只要我们坚持不懈、持之以恒地抓下去，在现有基础上，再努一把力，再加一把劲，这些差距是完全可以弥补的，创建国家园林城市目标是完全能够实现的。

总之，希望大家一定要站在xx城市发展战略和经济社会发展全局的高度，充分认识创建国家园林城市、推进植树造林的重要意义，既要看到工作中的差距，切实增强紧迫感、责任感，加快追赶步伐，又要看到我市城市化发展的良好势头，进一步坚定信心，扎实苦干，努力开创中心城区园林绿化建设的新局面。

演讲稿植树造林 篇8

同志们:

今天这次会议是经县委、县政府研究决定召开的，会议的主要目的是贯彻落实市委、市政府今冬明春造林绿化会议精神，对我县今冬明春以及今后几年的造林绿化工作进行动员和部署。推进造林绿化是商书记来沧州任职后，市委、市政府交给我们的第一个硬仗，希望在座的各乡镇、各部门主要负责人和全县312个村的党支部书记要高度重视，认真领会这次会议精神，按照造林绿化方案，早动手、早安排、早部署，集中时间、集中精力，打好这一场攻坚战。一会儿，梅书记还要做重要讲话，希望同志们深刻领会，抓好落实。下面，我先从三个层面讲具体意见:

一、对在座的全体同志来讲，要紧紧围绕商书记重要讲话和市委、市政府的要求，在增加造林绿化的使命感、责任感，提高自觉性、积极性上下功夫。

首先，要深刻认识造林绿化的重大意义。11月6日召开的全市植树造林绿化会议，是近几年来全市造林绿化工作规格最高的一次会议，市委书记商黎光指出“开展造林绿化，建设绿色沧州，是贯彻落实党的十八大精神和省委、省政府绿色河北攻坚工程部署的重要举措，关系到沧州经济社会发展大局，关系到人民群众的生存环境和福祉”。这不仅阐述了造林绿化工作的重大意义，也为我们今后的造林绿化工作指明了方向。会后，县委、县政府高度重视，梅书记连夜召开了由四大班子全体成员参加的紧急会议，全面研究和部署我县造林绿化的具体方案。从国内外发展的大势来看，生态环境建设是一个地区重要的发展资源，良好的生态环境不仅是最大的民生工程，也是最大的发展优势。所以，大家要深入领会商书记关于造林绿化工作重要性、紧迫性的重要论述，深切体会市委、市政府从长远上干子孙事、办千秋业的战略眼光和胸怀，积极响应市委、市政府和县委、县政府的决策和号召，通过我们的共同努力，从根本上改变南皮的绿化现状，在更高层次上打造绿色南皮、生态南皮，努力提高我县经济社会发展的竞争力。

其次，要把造林绿化与审视县情结合起来。我县的盐碱地、沙荒地和未利用地较多，适合大搞植树造林，发展绿色经济。我们知道林业是生态效益、社会效益和经济效益三者结合最为紧密的产业，通过发展林业，不仅能改善生态环境，而且能提高农业综合生产水平，带动相关产业发展，促进农民增收致富。另外，我县有发展林业、造林绿化的工作基础，在2003年就在全县实施了大面积的退耕还林工程，无论是从群众意识，还是从技术人员储备，无论是从支持性政策，还是从社会资本投入，都具备一定的基础条件。这些具体的县情都是我县大力推进造林绿化的优势所在，借鉴以往的经验，可推、可做、可复制、可提升，只要我们认识到位，主动作为，就一定能够推动造林绿化工作的跨越发展。

二、对各乡镇、各村的同志而言，要紧紧围绕县委、县政府关于造林绿化工作的安排部署，在求实、务实、抓落实，早干、快干、比着干上花气力。

会前，“两办”工作人员已经把近期造林工作实施方案和中长期总体规划都给大家发下去了，希望各乡镇、各村的同志们要针对涉及你这个乡镇、你这个村的工作，认真研究、提前部署，不打折扣地按照时间进度全面完成任务目标。在这里我强调两点:

一是关于今冬明春全县植树造林绿化工作。我们的目标是今冬明春完成新增造林绿化面积3.5万亩，其中，今年冬季造林面积为1.5万亩，明年春季造林面积为2万亩，争取20XX年底全县森林覆盖率达到29.2%以上，继续保持全市一档县的排位。今冬明春造林绿化的重点是“七路一河”8条绿色廊道和9个千亩大方绿化工程，具体来说就是京沪高速铁路沿线两侧100米绿化、京沪高速公路沿线两侧100米林地补植补造、正港路沿线两侧100米绿化、南冯路沿线两侧50米绿化、104国道沿线两侧50米绿化、沧宁路沿线两侧50米绿化、南吴路沿线两侧50米绿化、漳卫新河北侧200米绿化工作以及每个乡镇必须完成1个千亩大方绿化工程，城郊建设一个千亩的森林公园，这是硬指标，必须完成。在这项工作中，要切实把造林质量放在第一位，县委、县政府已经安排县四套班子的成员包村包片，县林业局也要安排技术人员包技术，各乡镇、各村作为造林的主体要广泛发动，鼓励多种形式的造林绿化，在这项工作上切实动脑筋、想办法，有什么问题，及时向包片领导汇报，通过县、乡、村三级的共同努力，按规划把树种好，按标准把树种活。

二是关于20XX-20XX年全县造林绿化总体规划。我们的目标是每年新增造林2万亩，利用7年时间新增加林地15万亩，争取到20XX年，全县森林覆盖率由20XX年的27.58%提高到38.56%。绿化重点以县城、开发区、乡镇驻地、行政村为中心，通过道路、河岸、盐碱地、沙荒地、村庄绿化，大规模、高标准、高质量地构筑平原防护林、防风固沙林、绿色廊道生态景观林和河岸堤渠防护景观林，形成“廊道林带化、沿河绿荫化、城乡园林化、沿路风景化”的植树造林体系。希望各乡镇、绿化带沿途各村要认真研究全县规划，针对自己的任务目标，制定切实可行的对应方案，并做好政策宣讲、土地流转、补偿方案制定等前期准备工作，争取年度任务地段早开工、早种植，争当植树造林的模范，不拖全县绿化的后腿。

三、对各相关部门的同志而言，要紧紧围绕生态共建、齐抓共管的目标，在各负其责、各尽其力，在支持绿化、服务绿化上做文章。

一要强化部门责任。各乡镇、各村是造林绿化工作的主体，各相关部门也要把植树造林绿化作为一件大事来抓，列入本单位工作日程，主要领导要亲自抓，按照一级抓一级的原则，将工作任务层层分解，责任具体到人。在这里，我再明确一下各相关单位的职责:县林业局负责制定和落实全县绿化总体规划，负责连片造林、大方的规划和实施;县交运局负责辖区内公路绿美廊道的规划和建设;县水务局负责辖区内河流、沟渠的绿化;县国土局负责全县未利用地的绿化;县农开办负责农业开发项目的农田林网建设;县城管局负责城区、开发区及出入城区的重要节点的绿化规划和实施;县纪检委、县财政局、县审计局等部门负责绿化资金的投入和监管。

二要加大资金投入。要坚持多层次、多渠道筹集绿化资金。县财政局要加大对造林绿化的投入力度，按要求落实重点工程配套资金和管理费用。县林业局、县农开办要充分利用市委、市政府加大林业投入的机遇，加大项目资金跑办力度，更多地争取上级资金支持。同时，县林业局也要借鉴其他县市区社会化植树造林的操作方法，鼓励社会资金投资造林，进一步调动全社会植树造林的积极性，增强绿化工作活力。

三要广泛宣传动员。各乡镇、各有关部门、各村要采取有效宣传措施，制定具体宣传方案，入村入户，大力宣传造林绿化工作的意义和政策。各社会团体要认真组织开展好 “青年林、巾帼林、八一林”等义务植树活动，动员广大干部、群众、学生和社会各界人士投入到全县造林绿化之中，营造多种形式的“纪念林”。各党政机关也要积极参加植树造林绿化家乡活动，广大党员干部要带头多种树、多造林，在全县上下形成植树造林的热潮。

四要确保造林成效。要严格落实造林质量责任制，努力提高造林成活率。各乡镇、各有关部门要加强对造林承包主体的监督和检查，并落实管护责任制，做到人员、职责、经费、奖惩“四落实”。要加大对破坏林木行为的打击力度，确保全县植树造林种一片成一片，造一方绿一方，取得实实在在的效果。

同志们，面对今年市委、市政府给我县下达的植树造林绿化任务，大家一定要统一思想、提高认识，按照全县的工作部署，掀起植树造林绿化家乡的高潮，圆满完成各项绿化任务，为早日建成绿色南皮、生态南皮做出积极的贡献!

演讲稿植树造林 篇9

一、强化管理抓整治

以创建国家卫生县城，实施“城乡洁净工程”等活动为契机，大力实施市容环境整治工程，以背街小巷、城郊结合部、城市主要出入口为重点，持续全面开展环境综合整治，对影响市民生活的占道经营、牛皮癣广告、车辆扬尘污染、乱堆倒垃圾等问题进行专项整治，累计开展专项整治活动12次、综合整治活动5次，规范出店经营380户次，取缔占道经营162户，拆除不合格店堂招牌45块，横幅158条，清理乱贴乱画1万多处，处罚违章人员157人次，市容环境得到明显改善。

二、严格执法抓规范

针对余土废渣、户外广告、违章建筑等城市管理的老大难问题，切实加大工作力度，持之以恒抓管理。一是强化余土废渣管理。20xx年组织开展了为期1个月的渣土污染专项整治行动，重点治理了无证施工、野蛮施工、不净车出场、车辆破损、车辆超高运输、乱倾倒建筑余土、施工场地不围档作业等违规行为，查处违章38人次。二是强化户外广告管理。进一步规范了城区户外广告设置，对户外广告进行规范和治理，对新设置的户外广告严把审批关，按照减量、美观、规范的原则，逐街进行整治，对非法设置及破旧户外广告坚决予以拆除。三是强化违法违章建筑管理。以城管违建综合执法为平台，建立责任到人的巡查机制，设立了举报电话，在做好清违日常巡查工作的基础上，组织开展了3次大声势、强力度的清违专项行动，共立案53起，强拆违法违章建筑面积1.8万平方米，其中：强拆规划区内居民违法违章建筑面积0.7万平方米，强拆规划区内村民违法违章建筑面积1.1万平方米。

三、加大投入抓建设

20xx年投入1000多万元，完善垃圾处理场、公厕、保洁车辆等一大批环卫设施;新建6座水冲式公厕和中转站，购买新型洒水车2台、垃圾压缩车2辆、垃圾中转站垃圾转运车2台、更新垃圾箱20xx个，购买垃圾清扫车10台，城区机械化清扫率进一步提高;按照国家卫生县城标准，投入1000多万元对县城城关市场、城东市场、白云市场等县城内菜市场全面升级改造，进一步完善市场硬件设施。

四、打造精品抓提升

突出文化，提升城市品位，大力实施了大道立面改造和城西入口景观提升工程，充分凸显建筑特色，总投入2400多万元;对县城主要节点进行了花草美化，大道安装了以窑陶瓷元素为内容的花器种植草花46座，二七路安装了文化元素led灯;投资20xx余万元对县。

五、创新体制抓常态

狠抓城市管理“四化”建设，着力破解体制障碍，建立健全长效管理机制，城市管理彰显活力。一是城管队伍专业化。进一步完善制度，加强城管人员的培训、监督和管理;组织城管人员赴江阴、昆山等地学习先进城市管理经验，不断提高综合素质和业务水平，努力建设一支纪律严明、作风过硬、反应快速的城管执法队伍。二是城市管理示范化。将大道、富川路、大道等三条路段确定为城市管理严管街，凤凰路、赣江大道、白云路为示范街，细化了示范街管理考核细则，实行县领导包路段制度，将路段管理责任领导、单位领导和责任人员以路牌的形式面向市民公示，采取定人、定岗、定责的方式落实管理职责，高标准严要求进行管理。通过示范街的辐射作用，进一步带动城市管理总体水平的提高。三是广场管理市场化。逐步实现广场管理市场化，将广场养护承包到人，进一步提升管护水平和节约资金，四是规范无物管小区和小街小巷环卫管理，将无人管理的小街小巷和无物业管理小区纳入大环卫格局，每月每户征收3元生活垃圾处理费，确保环境卫生无缝隙、全覆盖管理。

演讲稿植树造林 篇10

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“植树造林绿化环境”。植树造林，是一项富有意义的活动，既能美化我们的环境，也能提供给我们清新的空气，还有助于改善生态系统。在我看来，植树造林是关乎我们未来的重要任务。

首先，植树造林对于美化环境至关重要。随着城市化进程的加快，建筑物和道路迅速扩张，大片的绿地逐渐被混凝土所代替。然而，随之而来的是空气质量的下降，城市的温度也逐渐升高，大量鸟类和昆虫失去了生存的栖息地。因此，我们应当积极行动起来，响应国家的号召，加大植树造林的力度，为我们的城市和家园增添一抹绿意。

其次，植树造林对于改善空气质量至关重要。树木能通过光合作用吸收二氧化碳，分解成氧气和水分，并将氧气释放到空气中。一个矮小的树木每天能够释放出大约5千克的氧气，对于清新空气的重要性可见一斑。并且，树木还能吸附雾霾和空气中的有害物质，如颗粒物、苯等，从而减少空气污染，为我们的身体健康提供良好的环境。

此外，植树造林对于保护生态环境至关重要。树木作为生态系统的基础，对于维护生物多样性和地质环境的平衡起着重要作用。树木能抵挡冰雹、降低洪水的威力，减少水土流失。此外，树叶还能吸附雨水，减缓水流速度，起到调节水文循环的作用，减少洪灾的发生。同时，树木能为大量的小动物提供栖息地，并扩大它们的繁殖范围，增加动植物的生态数量。因此，植树造林是保护生态环境的重要手段。

那么，我们如何才能更好地开展植树造林活动呢？首先，我们应当加强宣传教育，让更多的人认识到植树造林的重要性和意义。政府可以通过组织各种宣传活动，如举办树木保护知识竞赛、植树造林演讲等，以提高人们的环保意识。同时，学校也应该加强植树造林的教育，让学生从小培养绿色环保的意识。

其次，我们需要增加植树造林的投入。政府应该加大投资力度，增加植树造林项目的建设规模和数量。同时，鼓励社会力量参与进来，提供资金和技术支持。此外，我们还可以通过举办义务植树活动，号召市民积极参与，为美化环境贡献一份力量。

最后，我们要培养植树造林的习惯。在家庭中，父母可以带领孩子一起种植绿色植物，让孩子从小培养保护环境的意识。在社区中，居民可以共同爱护和维护公共绿地，让社区更加美丽。只有每个人都做出自己的贡献，才能让我们的环境变得更加美好。

植树造林绿化环境是一项长期而艰巨的任务，它需要每一个人的积极参与和努力付出。让我们行动起来吧，为我们的家园做出贡献，让我们的地球更加美丽！

谢谢大家！

演讲稿植树造林 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

时间流逝，春天又到了，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。今天又是3月12日植树节了!又到了植树造林的好时节，那么同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗?

自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系。人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病。自然界也一样，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。所以我们要爱护好我们的环境。

森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱;雨水沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。而森林让气候变得稳定正常，没有森林就我们就没有新鲜的空气。

许多国家的护林实践表明，当国家森林覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。可惜的是，我国的森林覆盖率仅有16.5%,这怎么不让我们深感焦虑呢!

而且，人类自诞生起，一切衣食往行及生产、生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。但是，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

终于，它被人类的无止尽的索取不满了。气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢?

保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。

虽然这些都是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起播种绿色，让我们一起宣传绿色倡议，让大地妈妈拥有更多的绿色吧!

演讲稿植树造林 篇12

同学们：

大家好！

早春，当那预示着生命和新生活开始的第一抹新绿出现在枝头，你一定会感到欣喜；盛夏，当杨柳松柏为你撑起如盖大伞，你一定会感到舒适、惬意；深秋和严冬，凝望西北风中傲然挺立的树木和虬枝，你一定会领悟到诸如“坚韧”、“顽强”、“不屈不饶”这些美好词汇的深刻内涵。

这就是树所带给我们的感觉，我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松柏的不屈。除了这种精神寄托，人们更看重它们的实用价值。有了树，才会有和谐、美丽的大自然；有了树，才会有清新的空气。这“绿色的银行”与人们的生产生活紧密相连。因此，植树造林成为民族的风尚，绿色家园成为时代的追求。

然而，我国的林业史却有着让人震惊、愤慨的断章。

几十年来，我国水旱连绵，灾害不断。从20世纪50年代到90年代，我国的湖泊减少了500多个。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度缩小。长江流域每年土壤侵蚀量达到22.4吨，长江正在变成第二条黄河。如果把长江流域的淤泥堆成高、宽各一米的长堤，足以绕地球34圈半。

这是为什么？这都是因为乱砍滥伐而又不及时植树造林造成的。

同学们，让我们行动起来，为地球植一棵树吧！出一份力，动员亲戚朋友来一起植树吧！

谢谢大家！

演讲稿植树造林 篇13

同志们:

今天这次会议是经县委、县政府研究决定召开的，会议的主要目的是贯彻落实市委、市政府今冬明春造林绿化会议精神，对我县今冬明春以及今后几年的造林绿化工作进行动员和部署。推进造林绿化是商书记来沧州任职后，市委、市政府交给我们的第一个硬仗，希望在座的各乡镇、各部门主要负责人和全县312个村的党支部书记要高度重视，认真领会这次会议精神，按照造林绿化方案，早动手、早安排、早部署，集中时间、集中精力，打好这一场攻坚战。一会儿，梅书记还要做重要讲话，希望同志们深刻领会，抓好落实。下面，我先从三个层面讲具体意见:

一、对在座的全体同志来讲，要紧紧围绕商书记重要讲话和市委、市政府的要求，在增加造林绿化的使命感、责任感，提高自觉性、积极性上下功夫。

首先，要深刻认识造林绿化的重大意义。11月6日召开的`全市植树造林绿化会议，是近几年来全市造林绿化工作规格最高的一次会议，商黎光指出“开展造林绿化，建设绿色沧州，是贯彻落实党的十八大精神和省委、绿色河北攻坚工程部署的重要举措，关系到沧州经济社会发展大局，关系到人民群众的生存环境和福祉”。这不仅阐述了造林绿化工作的重大意义，也为我们今后的造林绿化工作指明了方向。会后，县委、县政府高度重视，梅书记连夜召开了由四大班子全体成员参加的紧急会议，全面研究和部署我县造林绿化的具体方案。从国内外发展的大势来看，生态环境建设是一个地区重要的发展资源，良好的生态环境不仅是最大的民生工程，也是最大的发展优势。所以，大家要深入领会商书记关于造林绿化工作重要性、紧迫性的重要论述，深切体会市委、市政府从长远上干子孙事、办千秋业的战略眼光和胸怀，积极响应市委、市政府和县委、县政府的决策和号召，通过我们的共同努力，从根本上改变南皮的绿化现状，在更高层次上打造绿色南皮、生态南皮，努力提高我县经济社会发展的竞争力。

其次，要把造林绿化与审视县情结合起来。我县的盐碱地、沙荒地和未利用地较多，适合大搞植树造林，发展绿色经济。我们知道林业是生态效益、社会效益和经济效益三者结合最为紧密的产业，通过发展林业，不仅能改善生态环境，而且能提高农业综合生产水平，带动相关产业发展，促进农民增收致富。另外，我县有发展林业、造林绿化的工作基础，在20xx年就在全县实施了大面积的退耕还林工程，无论是从群众意识，还是从技术人员储备，无论是从支持性政策，还是从社会资本投入，都具备一定的基础条件。这些具体的县情都是我县大力推进造林绿化的优势所在，借鉴以往的经验，可推、可做、可复制、可提升，只要我们认识到位，主动作为，就一定能够推动造林绿化工作的跨越发展。

二、对各乡镇、各村的同志而言，要紧紧围绕县委、县政府关于造林绿化工作的安排部署，在求实、务实、抓落实，早干、快干、比着干上花气力。

会前，“两办”工作人员已经把近期造林工作实施方案和中长期总体规划都给大家发下去了，希望各乡镇、各村的同志们要针对涉及你这个乡镇、你这个村的工作，认真研究、提前部署，不打折扣地按照时间进度全面完成任务目标。在这里我强调两点:

一是关于今冬明春全县植树造林绿化工作。我们的目标是今冬明春完成新增造林绿化面积3.5万亩，其中，今年冬季造林面积为1.5万亩，明年春季造林面积为2万亩，争取20xx年底全县森林覆盖率达到29.2%以上，继续保持全市一档县的排位。今冬明春造林绿化的重点是“七路一河”8条绿色廊道和9个千亩大方绿化工程，具体来说就是京沪高速铁路沿线两侧100米绿化、京沪高速公路沿线两侧100米林地补植补造、正港路沿线两侧100米绿化、南冯路沿线两侧50米绿化、104国道沿线两侧50米绿化、沧宁路沿线两侧50米绿化、南吴路沿线两侧50米绿化、漳卫新河北侧200米绿化工作以及每个乡镇必须完成1个千亩大方绿化工程，城郊建设一个千亩的森林公园，这是硬指标，必须完成。在这项工作中，要切实把造林质量放在第一位，县委、县政府已经安排县四套班子的成员包村包片，县林业局也要安排技术人员包技术，各乡镇、各村作为造林的主体要广泛发动，鼓励多种形式的造林绿化，在这项工作上切实动脑筋、想办法，有什么问题，及时向包片领导汇报，通过县、乡、村三级的共同努力，按规划把树种好，按标准把树种活。

二是关于20xx-2020年全县造林绿化总体规划。我们的目标是每年新增造林2万亩，利用7年时间新增加林地15万亩，争取到20xx年，全县森林覆盖率由20xx年的27.58%提高到38.56%。绿化重点以县城、开发区、乡镇驻地、行政村为中心，通过道路、河岸、盐碱地、沙荒地、村庄绿化，大规模、高标准、高质量地构筑平原防护林、防风固沙林、绿色廊道生态景观林和河岸堤渠防护景观林，形成“廊道林带化、沿河绿荫化、城乡园林化、沿路风景化”的植树造林体系。希望各乡镇、绿化带沿途各村要认

演讲稿植树造林 篇14

同志们：

今天召开这次会议，主要目的是贯彻落实区、州绿化工作会议精神，对20__年春季植树造林工作进行再动员，为全面完成今年的林业生产任务奠定基础。下面，我就抓好当前的植树造林工作讲几点意见：

一、提高认识，抢抓机遇，加快林业发展步伐

森林是陆地生态系统的主体，林业作为一项重要的公益性事业和基础产业，承担着生态建设和林产品供给的重要任务。自20__年以来，我县抓住西部大开发的历史机遇，先后实施了“三北”四期防护林工程，退耕还林工程、分类经营国家公益林补助资金试点项目、农村小型公益设施建设资金林业项目、荒漠林鼠害治理工程等林业工程项目，使我县植树造林工作实现了四大转变：一是由当地政府投资的常规造林，转变成国家投资的工程造林;二是造林面积由过去每年不足万亩，转变为一年上一个台阶，到现在的约20万亩;三是由过去单一的农田防护用材模式，转变为多林种并存，深入开发林业产业经济的生产模式;四是由过去政府强制被动造林，转变为全社会积极参与造林的良好工作氛围。森林资源的有效保护，为我县改善生态环境和实现可持续发展，起到了重要的基础性作用，林业取得了长足发展。《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》明确指出：在可持续发展中，赋予林业以重要地位;在生态建设中，赋予林业以首要地位;在西部大开发中，赋予林业以基础地位。中央下发的11号文件，把新疆林业和生态环境建设作为事关全局的一项战略任务进行总体部署，国家林业局专程赴疆调研，明确表示将陆续出台支持新疆林业发展的特殊倾斜政策。目前，春季植树造林时节已经来临。春季植树造林是全面完成今年植树造林工作任务的关键，任务完成的好坏直接关系到全年任务指标的落实，打好春季造林这一仗对全年工作任务的完成至关重要。为此，我们要紧紧抓住国家对新疆林业给予大力扶持的大好机遇，按照“生态建设、生态安全、生态文明”的发展要求，深入贯彻落实州党委提出的“大干林业，干大林业”的工作方针，将今年春季的造林任务不折不扣地落实下去，不断促进我县林业大发展。

二、突出重点，狠抓落实，认真抓好春季植树工作

今年是全州的经济林发展年，根据州绿化会议精神，20__年我县计划完成人工造林22.4万亩，其中：退耕还林工程21.8万亩(退耕地还林1.8万亩，宜林荒地造林20万亩)、农田防护林0.6万亩、完成人工接种大芸1万亩、封沙育林10万亩，经济林建设1.3万亩。根据我县实际，确定今年春季人工造林的重点为经济林和农田防护林。

经济林建设要认真贯彻自治区、自治州提出沿天山北坡逆温带发展小桨果，东三县重点发展鲜食杏的发展思路，结合市场需求，重点在山区发展以种植鲜食杏、海棠为主的经济林。各乡镇要从全县经济发展大局和促农增收的长远利益出发，切实把发展经济林作为一项重点产业来抓，抓紧抓实，抓出成效。在今年的春季植树造林工作中，山区各乡镇要与林业部门紧密联系，认真做好2600亩老杏园的高接换头工作，并加强对当地林业土专家的培养工作，加大对重点村、重点户的技术和资金支持服务力度，从而加快优质鲜食杏基地和万亩林果业建设步伐;平原乡镇要利用交通便利的条件，发挥庭院经济林优势，种植鲜食葡萄、桃、李子、海棠、油玫瑰等品种。同时要加大人工接种大芸工作力度，年内争取大芸种植突破2万亩，不断加快沙产业的开发和利用。

农田防护林建设的重点在平原区，平原区各乡镇要结合农业基础设施建设“1338”工程，在春季造林中要落实新造农田防护林1000亩，并保证有10条5亩以上的高标准林带。农田防护林要用2年生以上的良种壮苗，主林带以种植白杨、胡杨、白蜡等生态林为主，副林带要以海棠、苹果等经济林为主。要通过逐年连续造林、补植，使我县的农田防护林建设尽快达标。

三、大力开展全民义务植树活动，掀起植树造林新高潮

各乡镇、各部门、各单位要高度重视春季造林工作，切实加强造林工作的领导，广泛动员和组织广大机关干部、学校师生和农牧民群众积极行动起来，严格按照春季造林的作业设计和规划，全面展开春季义务植树活动。林业技术人员要严把造林质量关，保证造林质量，力争使我县的工程造林再创新高。

今年县直机关春季义务植树造林的重点是省道303线两旁的绿色通道工程工程、西戈壁新林农场3000亩的造林绿化任务和县城东西沙河两岸的护岸林建设。为确保春季植树造林工作取得实效，我们要认真分析，总结经验，逐步建立科学的管理机制，确保植树造林各项任务全面落实。一是要继续落实包活机制。今年春季的植树造林，各部门、各单位要在去年各自的地块上进行，真正将包活责任落实到单位，分解到个人。二是实行造林管护负责制。由造林单位负责新造林地块树木管护，保证造林质量，并承担所有的补植、维护、管理费用，直至通过检查验收。三是建立领导分片负责制。一个领导管一片，一个干部担一份责任，要将各级党政一把手做为绿化工作第一责任人，形成一级抓一级，一级带动一级，层层负责的造林绿化工作机制。四是要做好林木管护工作，各地造林后一定及时配备护林员，建立各种护林规章制度，完善工作机制。要通过机制创新，真正做到不栽无主之树，不造无主之林。按照谁栽植、谁管理、谁受益的原则，实行“民办公助”，进行林权确定，做到树有人栽，林有人管，确保造林成活率，做到植一片，活一片，成一片林。

四、加强领导，落实责任，全面完成各项造林任务

各乡镇、各单位要认清形势，切实增强发展林业的责任感和紧迫感，切实加强组织领导，抓住重点工作不放松，把各项目标任务层层分解，落实到人头上，狠抓落实。各乡镇主要领导作为第一责任人，必须要谋全局，出思路;分管领导作为直接责任人，一定要抓重点，促落实;林业部门作为具体工作的承担者和实施者，要及早做好苗木调配、任务分配等工作，务必要保证各项工作落到实处。其他各部门要积极组织人力物力，严格按照植树要求和任务，全面完成工作任务。县督查部门要加强督查力度。组织强有力的督查组，对林业工作的进展情况和重要任务的落实情况进行不定期的督促检查，发现问题及时纠正，坚决杜绝图形式、走过场、摆花架子的工作作风。对敷衍了事，无故推托，拒不参加义务植树的单位，要在全县通报批评，并追究单位主要领导责任。

同志们，植树造林工作是一项功在当代、利在千秋的伟大事业，面对今年艰巨的造林任务，我们要继续发扬艰苦奋斗，连续作战的工作作风，脚踏实地，扎实工作，按照既定目标，采取有力措施，全面抓好各项工作落实，确保春季造林工作任务圆满完成!

植树的牧羊人教案七篇

向党组织提交书面的入党申请书，这个提交过程是必不可少的中间一环。一个有远大理想的青年，积极从行动和思想上向中国共产党靠近。从哪些方面来写入党申请书呢？因此，栏目特意整理了植树的牧羊人教案七篇，仅供你在工作和学习中参考。

植树的牧羊人教案(篇1)

教学目标：

围绕音乐《孤独的牧羊人》，让学生感受这首作品的欢快活泼诙谐的情绪，并能根据音乐进行各种创编，发展学生的创造力、想象力，提高学生体验音乐作品的能力，强化学生内在的音乐听觉感受，培养学生开朗活泼的性格，从音乐中获得感受与体验。

教学重难点：

以音乐审美中歌曲本身的内在美为中心，融洽音乐、电影、创编、表演、评价等教学活动为一体，有机达到教学整合，提高课堂教学效果。

2、师：请学生观赏一段影片(播放《音乐之声》片段，介绍美国音乐故事片)

从影片的故事情节上引出本课要学习的内容《孤独的牧羊人》。

师：这些歌曲组成了影片的精彩部分，其中还有一首歌曲也非常好听，它是上校家里来了几位客人，家庭教师玛丽亚带领着孩子们表演的一段木偶剧，非常的诙谐、动听，我们一起先来欣赏一下，教案《孤独的牧羊人--教案》。

师：边听老师弹一遍这首歌的旋律，你们仔细地观察曲谱，并用“来”来轻轻地跟唱一遍。

2、听曲范唱，并轻声跟唱。

师：现在请同学们再听一遍《孤独的牧羊人》这首歌曲，并试着把歌词唱出来。(播放课件)

3、歌曲中最有特点的是哪一句?(“来咿奥都”)“来咿奥都”是谁的歌声?讲解美国乡村歌曲演唱的特点。

4、播放歌曲，感受美国乡村音乐的特点。模仿歌曲，并在“来咿奥都”处拍手。

1、小组编排表演，教师指导。(学生自由组合小组，发挥他们的想象力、创造力对歌曲进行创编。在这里要引导学生充分展现自己的特长，表演不仅仅局限于肢体语言，还可以以多种形式表现歌曲)

2、小组展示表演。

植树的牧羊人教案(篇2)

一、说教材

《栽树的牧羊人》是法国著名作家让·乔诺的绘本名作，叙述了一个孤单的牧羊人，凭仗自己一双手，几十年如一日在瘠薄荒漠刚强地种树，最终将荒漠变成绿地的故事，表现出牧羊人的刚强意志和忘我大爱。单元人文主题为“人生之舟”，所选课文都是关于人生的，力求引导学生开始考虑人生问题，懂得生命的价值和含义。从这个视点来说，本课承担着到达单元方针的重要使命。

二、说学情

跟着信息化年代的开展，获取信息的途径越来越多，学生的视界也随之越来越开阔，七年级的学生已有必定的常识储藏，因而，通过自主阅览开始掌握这篇的粗心应该是没有太大难度的。可是，文中牧羊人几十年如一日在孤单的窘境中坚持种树的意志以及这种行为的含义，要让学生充沛了解，必定存在人生履历和文明堆集上的约束。此外，关于这样篇幅较长的著作，怎么按部就班地深化了解人物精力内在，在学习办法上，还需求教师的当令引导。

三、说方针

新课标要求：课程方针要从常识与才能、进程与办法、情爱情绪与价值观三个维度来考虑。三者彼此浸透，融为一体。方针的规划着眼于语文素质的全体前进。依据课标理念，结合课文和学情，拟定本课的教育方针。

1、常识与才能：

学会运用圈点勾画法默读课文，理清作者思路，掌握全体内容；（教育关键）

【规划理念：课标中明确提出，初中阶段的学生，要养成默读习气，有必定的速度，扩展阅览规模。本单元教育方针之一即为培育学生的默读才能。】

2、进程与办法：

协作闯关，一同探求牧羊人的形象，感知牧羊人的精力内在。（教育关键）

【规划理念：语文教育应激起学生的学习爱好，为学生创设有利于自主、协作、探求的学习环境。】

3、情爱情绪价值观：

了解牧羊人行为的含义，懂得做一个自动担任、乐于贡献的人。（教育难点）

【规划理念：培育学生崇高的品德情味和健康的审美情味，构成正确的价值观和活跃的人生情绪，是语文教育的重要内容。】

关于教育关键：

为杰出关键，学习进程中教给学生默读的办法，辅导他们以小组协作探求的办法，从荒漠前后改动中探寻“奇观”发生的原因，由浅入深地感知牧羊人的精力。

关于教育难点：

为打破难点，我将展现绘本中荒漠被改造前后的图片，让学生图文结合，深化知道牧羊人行为的含义；通过精读文本，协作探求，感知牧羊人精力内在，并通过给牧羊人写颁奖词的环节，完结情感体会上的前进。

四、说学法

依据新课标理念，我首要挑选以下教育办法：

1、课前预习法

课标提出要注重培育学生自主学习的知道和习气，自觉预习是其间重要一环。为此我制造预习学案，引导学生进行课前的自主预习。

2、默读精读结合法。

关于本文这样篇幅较长的，适合选用默读的办法来掌握粗心。关于七年级学生来说，要教会他们默读的办法，逐渐前进他们默读的速度和功率，为后边扩展阅览视界、读整本书发明有利条件。关于内在、宗旨的了解，则宜以精读的办法来到达方针，对文本进行详尽解读，在阅览中构成自己的体会和感悟。

3、协作闯关法：

语文教育应激起学生的学习爱好，发起学生选用自主协作探求的办法进行学习。为此，我让学生以小组为单位合力闯关，人人参加，学优生带动学困生，尽量使每个孩子都能在风趣的学习中感触高兴，取得前进。

五、说流程

依据规划，教育流程如下：

（一）导入环节

多媒体展现绘本《种树的男人》中荒漠前后不同现象的图片，激趣导入。

导语：一个孤单的牧羊人，数十年如一日地在荒漠上种树，凭着自己的一双手，种出了一片森林，发明了令人惊叹的奇观。让咱们一同走进让·乔诺的绘本故事《栽树的牧羊人》，知道这位在作者心里和天主相同巨大的牧羊人。

【规划目的：用原作中的图片比照，激起学生的学习爱好，教师简练却浸透爱情地地介绍《栽树的牧羊人》，将学生引进课文情境。】

（二）合力闯关

闯关阐明：学生以小组为单位，按多媒体显现的使命卡进行团队协作闯关。每个小组在每一关依据完结使命的状况取得不同数量的星星，闯关完毕后取得星星最多的小组为冠军小组。

第一关：我快故我行

使命：以较快速度默读全文，说说首要写了什么内容。（依据默读，在下面横线上填写适宜的词语。）

（谁）在（哪里）几十年如一日的（什么事），把荒漠变为，让住在这儿的人过上了的日子。

学法辅导：

（1）默读的时分，不作声，不动唇，不指读，不回忆，趁热打铁读完全文。

（2）不动翰墨不读书，用笔圈画出你以为要害的词语或许语句。

【规划目的：训练学生的默读才能，要求学生以较快速度默读全文，掌握课文粗心。鉴于课文篇幅较长，七年级学生思想才能的限制，本关使命恰当降低了难度，以填空的办法调查学生对课文全体内容的掌握。】

第二关：我思故我明

本关分为三个学习使命。

使命一：文中侧重写了“我”几回见牧羊人？别离看到了什么现象？

闯关要求：（1）在文中找出三见牧羊人的时刻，据此找到三见牧羊人的相关阶段，用天然段序号标明起止。（2）默读相关阶段，找到描绘不同现象的语句，然后小组里推选三个同学，别离朗诵三次见到的不同现象，最终团体提炼一些要害词来归纳，并写在答题板上。

【规划目的：让学生通过快速阅览，理清作者的写作思路，并通过精读课文相关阶段，提取信息。这也是本单元的学习关键之一。】

使命二：牧羊人种树的进程简单吗？他履历了哪些困难？（学生或许呈现的`答案：惨痛的身世、孤单的心境、

恶劣的环境、困难的进程）

使命三：你觉得牧羊人有哪些地方是你最敬服的？

（学生或许提到的关键：孤单中的安静刚强、日子中的仔细专心、几十年如一日的执着据守、面临恶劣环境的刚强意志、不图报答的忘我大爱）

【罗素从前说过：“被动地承受教师的才智，这种习气对一个人的未来日子是一种灾祸。”新课标也指出：“应让学生在自动活跃的思想和情感活动中，加深了解和体会，有所感悟和考虑。”因而文本解读里，教师仅仅逐渐引导学生结合课文内容，依据闯关使命进行自主解读，层层深化的走进人物的内心国际，注重他们的自动思想和情感体会，不以教师的剖析解说替代他们自己的阅览了解，在学生充沛的自主考虑后再进行小组沟通，在探求式学习中到达训练语文素质的目的。】

第三关：携手凌绝顶

使命：假如牧羊人被评为“感动国际的好人”，请小组协作，为牧羊人写一段颁奖词。（多媒体展现我国种树白叟杨善洲的简介及颁奖词，教师简析引导，学生独立发明后展现效果，教师演示自己写的颁奖词。）

【规划目的：通过为牧羊人写颁奖词，让学生对其精力内在发生更深的知道，情感体会上得到进一步的前进。一同，通过学生的自主发明和教师的演示发明，前进学生的言语表达才能。】

（三）讲堂小结

一个一般的白叟，在几十年的韶光里，坚持以菲薄的力气去改动恶劣的天然环境，这是多么困难的进程！凭仗刚强的意志，他做到了。而更可贵的是，做这一切的时分，他从来没有想过自己能够得到什么，也正因为这份忘我的情怀，才能使他无比专心地朝着自己的夸姣理想尽力，他成功了。造就了森林，健康了自我；美丽了国际，夸姣了众生。我想，咱们都不是天主，没有神相同的力气，可是只需心存夸姣的希望并长期不懈的去尽力，咱们相同能够发明归于自己的奇观！

【学生通过充沛自主的协作探求型学习，根本到达学习方针，教师作为学习的组织者引导者，在最终进行讲堂小结，前进学生对课文内容的知道，稳固对人物精力的了解，将课文内容转化为自己的人生感悟。】

（四）安置作业

课后查找并阅览我国取得诺贝尔医学奖的科学家屠呦呦的材料，写一段文字谈谈自己的感触。

【规划目的：拓展延伸，让学生由讲义走向日子，拓展他们的思想，让语文走向更宽广的空间。】

六、说板书

我将板书全体规划为一棵树的形状，既符合了本文“种树”的内容，又使人物精力内在以艺术化的办法会集起来，使学生对这节课的学习构成全体概念，留下深化形象。

植树的牧羊人教案(篇3)

一、教学目标

默读课文，勾画关键语句，理清文章思路。

结合关键词句，初步把握牧羊人形象特点。

二、教学重难点

教学重点：

理清文章思路。

初步把握牧羊人形象特点。

教学难点：

全面提取信息，准确把握人物形象。

三、教学策略

本课主要采用任务驱动式、启发式、探究式等教学方法，与直观形象的多媒体结合，激发学生的兴趣，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。

学生课前预习：自读文章，标记关键词语，对于自己不认识的字和不会解释的词语查字典解决;熟读课文，标清段落序号，在自己喜欢的、有疑问的或有独特思考的地方写出批注;了解作者和创作背景，了解写脚本的要求，根据任务做好分工。

课上：学生在完成纪录片脚本任务的情况下，探究文本，形成自己的认识，通过生生、师生之间的交流加深对文本的理解。

四、教学过程

(一)设计学生活动，情境任务导入

播放动画片《植树的牧羊人》节选。

导语：同学们，刚才我们欣赏的这段动画片是加拿大动画大师弗雷德里克·贝克花费五年时间手绘了约两万张图片制作而成的，这部片子获得第六十届奥斯卡(1988年)动画短片奖等三十多项国际电影奖。你们知道吗，这部优秀的影片改编自法国作家让·乔诺1953年创作的一篇文章，今天我们就一起来学习这篇文章。

这是有关一个“人”的故事，这个人的身份是个“牧羊人”。这个牧羊人在做什么呢?他在“植树”!他为什么植树?植树以后发生了什么?让我们一起探寻究竟。(教师依次板书“人”——“牧羊人”——“植树的牧羊人”)

这节课的学习，我们要完成一个非常有意思的任务：班级电视台要为要为本文的主人公——牧羊人，拍一个五至十分钟的纪录片，我们需要根据文章内容写出初步的脚本框架，配上相应的解说词，大家在学习过程中要注意搜集相应的信息。

【设计意图】创设情境，设计活动，激发兴趣，引入本课。

(二)借助关键语句，理清文章思路

任务一：根据文章，确定脚本内容。

在不改变文章内容和顺序的情况下，我们需要为纪录片安排哪几部分内容?请概括出来。

学生默读全文，快速划分文章层次，交流。

【设计意图】根据文章思路，确定脚本框架，激发学生兴趣。

预设：

(1)三部分内容：初遇牧羊人——再见牧羊人——最后相见。

提示：文章重点写了这三次与牧羊人的相见，可以以此作为脚本的三部分内容。

(2)三部分内容：“我”的想法——与牧羊人三次相见——“我”的想法。

提示：文章开篇结尾确实两次写到“我”的想法，但要拍摄纪录片，想法部分无法通过镜头表现，且这两部分在表达上明显与文章主体部分不同，在文中起到什么样的作用可通过进一步学习再确定。

(3)四部分内容：初遇牧羊人——再见牧羊人——每年都去看望牧羊人——最后相见。

提示：文章确实写到四部分与牧羊人的相见，但“每年都去看望牧羊人”只是一带而过，并未详写，而其他三次相见都做了重点叙述，因此，这一部分可与最后一次相见合为一部分。

丰富每一部分的内容要点，以提纲的形式列出来。

学生再读全文，按文章详写的“我”与牧羊人的三次见面的情形勾画出标志故事情节发展的语句，归纳要点，填写表格。

【设计意图】理清文章思路。

预设：

表

提示：学生提取要点容易遗漏，教师提醒学生抓住关键词句进行概括。

任务二：认识人物，把握人物形象。

根据文章所写，讨论：在纪录片中，该从哪些方面来表现牧羊人?

学生默读课文，画出表现人物的词句，归类整理，交流。

【设计意图】引导学生结合具体语句，体会作者塑造人物的方法。

预设：

(1)直接刻画牧羊人。

例：

第3自然段“一个黑影”，第5自然段“他刚刚刮过胡子”“衣服扣子缝得结结实实”“补丁的针脚也很细”，第6自然段“他回答说不吸烟”，第7自然段挑橡子的动作描写“拿”“倒”“散”“分开”“数”“拣”“挑”，第8自然段“他痛快地答应了”“他把装着橡子的袋子泡了一下”，第9自然段“牧羊人让……爬……”，第10自然段“停……戳”……讲自己的经历(过去，不放羊)，带“我”看橡树林，87岁，等等。

(2)借助别的内容来表现牧羊人(侧面烘托)。

借环境描写来表现。

例：

“房顶很结实”“一滴雨水也不漏”，“房间里收拾得很整齐……餐具……地板……*……炉子上……”“他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬”……

借“我”的评价和感受来表现。

例句：

①我以为是一棵枯树。

②他显得自信平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

③和牧羊人呆在一起，让人心里很平静。

④我感觉，没有什么事能打乱他的生活。

⑤战争并没有扰乱他的生活。

⑥他还是那么沉默寡言。

⑦当我想到，眼前的一切……人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。

⑧我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难!

⑨一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。

除此以外，还有文章的开头和结尾，也是借“我”的评价和感受来给牧羊人定位。

提示：学生可能只会泛泛地寻找信息，教师要引导学生从直接刻画和间接表现两个角度来思考。

结合文章说说，我们要表现一个怎样的牧羊人?

学生讨论后交流对牧羊人的认识。

【设计意图】引导学生结合具体语句，把握人物形象。

预设：

(1)极为认真(见教材“思考探究”二，参考示例)。

(2)安静，忠厚，不张扬。例：“这个男人不爱说话”，挑橡子，“看起来他并不在意，只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去”“他还是那么沉默寡言”……

(3)坚韧执著。例：“三年来，他一直这样”“他一直在种树”“我从没见他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难”，结尾段。

(4)勤劳不懈，慷慨无私。例：“我问他，这块地是你的吗?他摇摇头说，不是……看起来他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去”“他说，这地方缺少树;没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧”。

(5)热爱生活，有智慧，自信，果断，意志坚定，有爱心……

提示：学生可能从方方面面谈自己对一个人物形象的认识，应给予肯定，但是要引导学生学会把握人物的典型特点、突出特点。

(三)课堂小结，布置作业

作业：

观看动画片《植树的牧羊人》。

根据课堂学习完成纪录片脚本的基本框架。

植树的牧羊人教案(篇4)

教材分析：

本课是七年级上册第四单元第二篇课文。本课是一篇著名的绘本故事，作者虚构了一个在贫瘠荒原孤独种树的牧羊人形象，通过荒原前后境况的对比，突出人物品质，表达了对老人的赞美和敬佩之情。全文以叙事为主，展示牧羊人改造荒原的努力，最后以议论点题。这种议论与叙述的有机结合，使文章生动感人，值得悉心体会。

学情分析：

七年级上学期，学生刚刚过渡到初中，基础较为薄弱，但思维活跃，对新事物充满好奇，充满兴趣。教师应循循善诱，步步引导，让学生学会自己阅读品读文本，交流互动。

教学目标：

1.了解课文主要内容，体会作者对牧羊人的情感。

2.通过品读文章词句，了解牧羊人的形象，感受人物精神和人格魅力。

3.结合生活，感悟牧羊人创造奇迹的意义。

教学重点：品读重点词句，了解牧羊人的形象，感受人物精神和人格魅力。

教学难点：结合生活，感悟牧羊人创造奇迹的意义

教学过程：

一、导入。看图片，对话导入

二、默读课文，探寻奇迹

用圈点勾画的方法找出牧羊人生活的这片土地出现了怎样的奇迹。

明确：原先，这里是一个无边无际的荒野。

然后，这里像一块铺在高原上的“地毯”。

后来，这里是一片生机勃勃的沃土。

三、跳读课文，走进奇迹创造者

1.再次默读课文，说说，奇迹创造者是怎样一步步把荒漠变成绿洲的。

例句：（1）他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，在仔细盖上泥土。

（2）他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万棵发了芽。而这两万棵树苗，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。

（3）他说，这块地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。

总结：他是有信念、执着坚持、慷慨无私、热爱自然、热爱生命的人

2.圈点勾画出“我”对牧羊人评价的句子，体会“我”对他的情感。

四、寻找身边的“奇迹”创造者

根据【链接】说说你的看法，并分享给你的小组。

五、小结：愿我们都能做这样的牧羊人，种植希望、播下幸福，成为“奇迹”的创造者。

六、作业布置：写一写，你知道的“奇迹”创造者 通过外貌、动作、语言等描写方法，来刻画一个你身边的牧羊人。写一个不少于300字的小片段。

七、板书：

荒地 绿洲

（对比）

（执着、乐观 ）老人

八、教学反思：本课是一篇小说，虽然小说以人物为中心，可本文语言较为简单，可不必一个一个句子分析。本课以“奇迹”为线贯穿整个教学过程使整个过程较为连贯。

植树的牧羊人教案(篇5)

【教学目标】

1.知识与能力

(1)有感情地朗读课文，理解课文内容。

(2)理清文章脉络，概括“我”与牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。

2.过程与方法

(1)找出课文中直接描写牧羊人的语句，谈谈你对牧羊人的认识。

(2)合作探究阅读并谈谈对课文主题的认识。

3.情感、态度与价值观

体会牧羊人以非凡的毅力植树造林，种植希望和幸福的坚定决心，以及为此付出的巨大努力。

【重点难点】

重点：通过深入阅读，比较准确、全面地概括课文的主要内容。

难点：引导学生写出读文后的感受，联系生活实际，体会作者的感受。

【课时安排】

1课时

┃教学过程设计┃

教学过程批注

一、导入新课

枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷，人们的笑声在乡村聚会上荡漾。这美丽的地方在30多年前却是戈壁荒滩，荒无人烟，光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。这一丰功伟绩是一位名字叫艾力泽·布菲的老人用30多年的努力得来的，他就是本课要学习的《植树的牧羊人》中的主人公。出示图片

二、作者简介

让·乔诺(1895～1970)，生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让·乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章，1953年以全部作品获得摩纳哥王子奖，次年入选为龚古尔学院成员。演示PPT文稿

三、朗读课文，整体感知

1.有感情地朗读课文。

2.理清文章脉络层次。

第一部分(第1自然段)：开门见山，作者对牧羊人慷慨无私、不图回报精神的评价。

第二部分(第2～20自然段)：以时间为顺序，写“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的'变化。

第三部分(第21自然段)：赞美牧羊人坚强的毅力和无私奉献的精神。

3.课文按照时间顺序写了“我”和牧羊人的几次见面？每一次见面高原上都有什么变化？

明确：课文按照时间顺序写了“我”和牧羊人的三次见面。

四、精读赏析

1.朗读课文，找出课文中直接描写牧羊人的语句，以“他是一个________的人”的形式说说你对牧羊人的认识。

2.写作特点归纳。

(1)对比手法

对比主要表现在“我”与牧羊人三次见面时所见到的高原上的巨大变化。由寸草不生、奇旱无比、荒无人烟到绿树成荫、溪水潺潺、生机勃勃的对比不难看出老人做出的巨大贡献，突出了牧羊人顽强的意志、坚韧不拔的毅力和默默无闻、无私奉献的精神。

(2)首尾呼应，结构严谨。

本文采用“总—分—总”的结构，首尾两段是作者对牧羊人的评价，前后呼应。中间一部分是本文的重点，详细介绍了“我”与牧羊人三次见面的见闻和感受，突出了牧羊人伟大的形象。

五、拓展延伸

我们所处的社会中也有很多默默“种树”的人，他们以非凡的毅力、辛勤的耕耘，种植着希望和幸福。你知道这样的人吗？试为他写一段文字记录下他的事迹，并写出你的评价和感受。

六、布置作业

请你为本文“植树的牧羊人”写一段颁奖词，字数不超过50字。

植树的牧羊人教案(篇6)

【教学目标】

1.知识与能力

(1)有感情地朗读课文，理解课文内容。

(2)理清文章脉络，概括“我”与牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。

2.过程与方法

(1)找出课文中直接描写牧羊人的语句，谈谈你对牧羊人的认识。

(2)合作探究阅读并谈谈对课文主题的认识。

3.情感、态度与价值观

体会牧羊人以非凡的毅力植树造林，种植希望和幸福的坚定决心，以及为此付出的巨大努力。

【重点难点】

重点：通过深入阅读，比较准确、全面地概括课文的主要内容。

难点：引导学生写出读文后的感受，联系生活实际，体会作者的感受。

【课时安排】

1课时

┃教学过程设计┃

教学过程批注

一、导入新课

枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷，人们的笑声在乡村聚会上荡漾。这美丽的地方在30多年前却是戈壁荒滩，荒无人烟，光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。这一丰功伟绩是一位名字叫艾力泽·布菲的老人用30多年的努力得来的，他就是本课要学习的《植树的牧羊人》中的主人公。出示图片

二、作者简介

让·乔诺(1895～1970)，生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让·乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章，1953年以全部作品获得摩纳哥王子奖，次年入选为龚古尔学院成员。演示PPT文稿

三、朗读课文，整体感知

1.有感情地朗读课文。

2.理清文章脉络层次。

第一部分(第1自然段)：开门见山，作者对牧羊人慷慨无私、不图回报精神的评价。

第二部分(第2～20自然段)：以时间为顺序，写“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。

第三部分(第21自然段)：赞美牧羊人坚强的毅力和无私奉献的精神。

3.课文按照时间顺序写了“我”和牧羊人的几次见面？每一次见面高原上都有什么变化？

明确：课文按照时间顺序写了“我”和牧羊人的三次见面。

四、精读赏析

1.朗读课文，找出课文中直接描写牧羊人的语句，以“他是一个________的人”的形式说说你对牧羊人的认识。

2.写作特点归纳。

(1)对比手法

对比主要表现在“我”与牧羊人三次见面时所见到的高原上的巨大变化。由寸草不生、奇旱无比、荒无人烟到绿树成荫、溪水潺潺、生机勃勃的对比不难看出老人做出的巨大贡献，突出了牧羊人顽强的意志、坚韧不拔的毅力和默默无闻、无私奉献的精神。

(2)首尾呼应，结构严谨。

本文采用“总—分—总”的结构，首尾两段是作者对牧羊人的评价，前后呼应。中间一部分是本文的重点，详细介绍了“我”与牧羊人三次见面的见闻和感受，突出了牧羊人伟大的形象。

五、拓展延伸

我们所处的社会中也有很多默默“种树”的人，他们以非凡的毅力、辛勤的耕耘，种植着希望和幸福。你知道这样的人吗？试为他写一段文字记录下他的事迹，并写出你的评价和感受。

六、布置作业

请你为本文“植树的牧羊人”写一段颁奖词，字数不超过50字。

植树的牧羊人教案(篇7)

从课堂教学的实施情况来看，基本上达成了预设的教学目标。所有环节执行性强，围绕目标有序展开。

1、重点部分的内容学得扎实、有效。让学生自选角度评析牧羊人的精神品质，由于PPT及时出示了相应的实例，搭建了学习支架，无形之间降低学习难度，学生能深入到课文中，进行重点梳理，得出个性化的阅读体验。“要让学生干什么，先要给他们个例子。”余老师的做法实用性很好。有了例子的指引后，学生就能照猫画虎，不至于在理解方面产生偏差，影响到教学的流畅性，确保思维能够快速运作起来。通过再次有针对性的默读，多数学生的发言表述准确、生动，有自己的理解，能深入到字里行间，深入到文本深处。有几个男孩子的表现相当不错。学生每回答一次，我都要追问，“你是从哪里看出来的？给老师说一说。”陕西省学科带头人房卫华老师以前在交流中曾给我说，在学生回答问题的时候，一定要多问几下，三口为品，至少要让学生“知其然，知其所以然。”学生汇报：“我觉得牧羊人做事很认真。”我问：“你是从哪些语句看出来的？”学生直接说：“我从他挑选的橡子的事情看出来。一颗一颗挑选，把坏的和好的分开，十个一堆分开，每一颗都很饱满。”看得出来，这个学生是会读书的，概括能力也强。

2、写作手法的归纳方面，由于在第一个版块，就巧妙地引出了对比。在后面故事的真实性探究上，让学生合作思考，“这个故事是真实还是虚构的？”学生回答：“真实的。”然后，我快速展示了关于这篇文章的轶事趣闻。约稿之后，杂志社派人去调查事件，结果发现并没有文中所说的地点、人物和事件，但是，这篇稿子就被退了。不久之后，却有风靡世界。学生再次探究，我慢慢地引导，牧羊人的故事里还有一个人物是谁？学生回答：“我。”然后，我顺势告诉学生，这篇文章的体裁是“小说”。小说都是虚构的。继续追问，“这个我假如换成牧羊人自己的口吻，好不好？”为了说明“我”在叙事中所起的作用。我直接陈述：“假如牧羊人自己写如何种树、如何辛苦”，可信度如何？聪慧的孩子们经过点拨，立即就有人举手回答。那个孩子说：“换成牧羊人的身份不好，容易产生自我吹嘘的感觉。以别人的方式陈述出来，更加真实些。”为这个孩子点赞。

3、主旨的多元探究和默读法训练方面，做出了积极的探索。以开放式的状态促使学生的思维深度思考，不贴道德标签。默读训练扎实、分步骤进行。选点默读，跳跃默读。

然而，课堂教学永远是不完美的艺术，昨天的课堂仍存在许多的问题。我自认为要出彩的地方，却卡壳了，没有达到预期的效果。

它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的8篇《植树的牧羊人优质教案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5201579.html

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