阅读使我快乐作文11篇

经过认真筛选栏目小编为大家推荐一篇题为“阅读使我快乐作文”的文章，作文可以提高学生的文字表达和语言能力，写作是寻找自我和了解自己的一个过程。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束，你是否常常纠结作文不知道怎么写吗？

阅读使我快乐作文【篇1】

我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩子专心地做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来

捧读龙应台的《孩子你慢慢来》，我情不自禁地笑了，那个扎蝴蝶结的孩子，分明就是小时候的我呀！那个耐心等待孩子慢慢来的妈妈，分明就是我的妈妈呀！

斜阳浅照，是我记忆中多么有意境的画面。夕阳西下，余晖撒向大地，给我和妈妈身上渡了一层金粉。我专心学习扎蝴蝶结，样子很从容。旁边的母亲目光无限温柔，注视着我慢慢学，慢慢扎，我在妈妈的目光里慢慢长大。多么温馨的画面，多么熟悉的眼神。

在看她笔下的小可爱们：水光粼粼的小溪里，睡梦中的白天鹅，脖子蜷在自己的鹅绒被上，旁边一只小鸭独自在玩水的影子这文字，如冬日晨曦中沾满露珠的青草，带着潮气和清新，扑面而来。多么浪漫温馨的画面！分明就是我幼时在公园游玩看到的场景啊！让人想穿越时空，找回幼时的自己。让人不舍得翻书，怕书页的响动扰了天鹅的美梦哩。

我的思绪徜徉在书里，共鸣的快乐充盈满怀。

一个闲暇的午后，明媚的阳光像瀑布一样泼洒在我的房间，温暖、宁静。我坐在窗前，捧着龙应台的《目送》专心阅读，心情也沐浴在一片暖融融的气氛中。

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，不过意味着，你和他的缘分就是今生今世，不断地目送着他的背影渐行渐远这文字，如黑暗海面上绽放微光的灯塔，散发温暖的光茫，照进我心房。点醒了亲情路上迷失的我。

不由得想起了母亲她一如书中所写，总是默默地目送着我的背影。刚上小学，她目送着我消失在校园中，满是不舍。不由得想起我与父亲发生争执，他目送着我愤怒转身，满脸悲伤。父母常常注视着我的背影，目送着我的远去，等待着，等待着我的回眸。

一天天，一年年，父母就这样目送着我，不离不弃，再大的风雪，也终化为细水长流。

我的思绪飘飞在记忆里，豁然开朗的领悟，让我体会到心灵成长的快乐。

感谢作家龙应台，感谢阅读，让我享受愉悦，让我心灵成长！

阅读使我快乐作文【篇2】

喜欢在晨光里拾起星星贝壳，静静地捧起一本书，徜徉在知识的书海中，忘了世界，也忘了自己，在书海中神游一番，倒也怡然自得。

一日隐约之中，看见汩罗江上站着一个人，飒飒的风无法吹散他为国牺牲的意志，滔滔江水无法阻挡他的爱国情怀，一句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，表现了他对朝庭腐败的无奈。也许只有投身汩罗江，才不会受到世俗的玷污。刹那间，我品到了汩罗江的丝丝苦楚，感受到了汩罗江的无限忧伤，可是他为后人留下的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，如同汩罗江一直流徜在人们心中永不停息。看那汩罗江的忧愁与苦楚，在我心中激荡着。啊！阅读，使我快乐。

翻来另一页——一位老人款款而来，他只是一个平凡的老者，敏而好学，不耻下问，是他一生的写照。他不曾写下万卷诗书，一部《论语》是他一生的浓缩。他没有做惊天事迹，只是宣扬着儒家思想，战乱纷飞的年代，是他带着‘仁’的种子到处传播，民不聊生的年代，他用儒家哲理给人启迪，四海八荒因他而统一安定，九州因他而安定。天不生仲尼，万古长如夜。他坐在桌前，奋笔疾书，外面兵荒马乱，“铛、铛、铛”外面敲锣打鼓，许多官兵在外面点灯巡逻，“官兵借道，生人勿近”。他正是在这样的环境下，写下《论语》。啊！阅读，使我快乐。

视线被一缕灯光吸引而去，油灯之下，他仍奋笔疾书，重病之时，他仍呕心沥血，只为一个梦，他不惜废寝忘食，只为一个梦，他不俱贫困清苦，一部《红楼梦》承载着他对世间温暖的悲慨。一部《红楼梦》凝聚着他一生的心血，“满约荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”。

沉浸在书香之中，与书无声的交流，享受书带来的宁静与悲喜，收获身心的释然，使心灵得到洗礼。古人云：“书中自有黄金屋”。读书吧，你会感受到“飞流直下三千尺”的磅礴气势，你会品味到“不识庐山真面目”的深刻哲理，你会到“小荷才露尖尖角”的美妙生机……阅读，使我快乐。

阅读使我快乐作文【篇3】

快乐的方式多种多样。跳舞，潇洒的快乐；唱歌，自由的快乐；画画，艺术的快乐；散步，大自然的快乐；而阅读，是我的知识的快乐。

我从认识字就喜欢读书，一有空就往书里钻。我看书的种类也很多，如：《世界名著》、《少先队员》、《十万个为什么》……小小的书架放满了厚厚的书，就像池塘里的荷叶似的，挨挨挤挤。

有一次，妈妈在做饭。忽然，妈妈接到一个电话，要她马上赶到工厂里，有重要事情要办。在妈妈出门前，她对我说：“晶，等会儿记得把煤气关好啊！”我一边看书，一边笑着说：“记住了！”我看书越看越着迷，看着看着，我把关煤气的事给忘了。

妈妈回来一看，“啊！汤水给煲干了！”妈妈立刻把我叫出来，“晶，搞什么东西啊？汤水都煲干了！”我不好意思地低下头说：“可能是我看书看得入迷了，忘记了关掉煤气吧。”

阅读使我快乐作文【篇4】

读书破万卷，下笔如有神。读书给了我知识，读书给了我气力。我离不开书，当我寂寞时，经常用书来充实自己，将心中的苦、乐、悲、喜融入书中。我与书结下了不解情缘。书陪我赶走无助的孤傲，迎来奋斗的快乐。书教会我勤奋耐劳，努力拼搏。

书是知识的源泉，是科学的门路，是生命的摇篮，是无声的音乐，是宏伟的建筑，是历史的回声，是打开知识宝库的金钥匙。糊口中没有书籍，如同生命中没有阳光；聪明里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕暴风暴雨；书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤；书可以引发你心中各式各样妙不可言的情绪，可以让你的心情得到放松。沉浸在书籍的丛林中，其乐无限。我读书，我快乐！

我爱读书！书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑；书是一对翅膀，让我在这奇妙的世界里自由翱翔；书是多彩的笔，画出我心中的每一幅画；书像爸爸的手，轻轻抚摩我的头，让我在学习中不怕难题，做一个真诚谦虚的人；书像妈妈的笑容，幽默风趣的语言，给我带来无限的快乐；书像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向难题低头。书更是我最好的朋友，带我走进了糊口，了解人间冷暖，人情世态，教我如何做人，如何糊口。

书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类提高的门路，书寄托着长辈的期望，书演示着成长的过程。书折射出同学的友谊，和我们的喜怒哀乐。每当我捧起书，就会有一种亲切感；每当我放下书，我的头脑就会又充实了许多……

读书真好！书里的知识比金子还宝贵，不读，就是输在起跑线上的失败者；读书，是走向金色阳光的胜利者。

阅读使我快乐作文【篇5】

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”不错的，书可以提高人的修养，使人生变得亮丽。

“腹有诗书气自华“阅读可以使人的气质得到升华，最终成为一个博学的人。

书的好，我说不清楚，道不明白，所以，就让我摘取一朵令我记忆犹新的小花，同大家分享吧。

我很喜欢泰戈尔，他的诗歌格调清新，具有民族风格，但带有神秘色彩和感伤情调。

我很喜欢他的文字魅力，他总是从细处落笔，摘取生活中的一个小片段，在一个唯美的意境中，引发出诗的情思，在精美流畅的言辞中，闪耀出智慧的光芒。

泰戈尔有一首诗是《世界上最遥远的距离》，如今，记忆最深的只有那么几段了，同大家分享一下：

世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝无法再风中相依。

世界上最遥远的距离，不是树枝无法再风中相依，而是相互瞭望的星星却没有交汇的轨迹。

世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。

世界上最遥远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个翱翔天际，一个却深潜海底。

是啊，不正是这样吗，看似这距离并不遥远，但只有深入其中，才能发现这距离竟是如此遥远。正如近在咫尺的人们，谁能说他们的心灵是近的呢？

这令人感伤的诗句，每每读至此处，我总会忍不住落泪。

通过读诗，让我和泰戈尔产生了思想共鸣，这不就是读书的快乐嘛！

阅读使我快乐作文【篇6】

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

让我们走进缤纷的书简，捡拾先贤的足迹；一起打开飘零的册页，采摘历史的果实；徜徉于书海之中，探寻宝贵的财富。

《绿山墙的安妮》是一本描写儿童生活的名著，该书以纯真的笔调，描绘了孤儿女孩安妮得到绿山墙的马修和玛瑞拉领养，并在绿山墙收获友谊，幸福成长的事。

有一天晚上，镇上的大多数人去参加一个政治宴会，安妮独自在绿山墙做作业。突然响起了急促的敲门声，安妮打开门一看，好朋友黛安娜气喘吁吁地站在门口。她看到安妮，大喊：“安妮，快跟我来，我妹妹米尼得了喉炎，病得很重，家里的大人都去参加宴会了，没人去请医生！”安妮立刻披上外套，跟着黛安娜冲出家门。

在黛安娜家，安妮说：“我曾经照顾过好几个小孩，这病我能应付！”她毫不含糊地指挥黛安娜打来热水，再将药水一次一次地送到不愿意喝药的小米尼口中，她尽职尽责地当好一个小医生。在安妮的身上，我看到了乐于助人、沉着冷静的好品质和一颗金子般的童心。

还有一次，玛瑞拉的宝贝――紫水晶胸针不见了，她快把绿山墙翻遍了，还是没找到。最后，她把怀疑对象定在安妮身上，认为是她把胸针弄丢了并把可怜的安妮关在房间里，告诉她不坦白就不许出去。可是再过一天就是安妮梦寐以求的学校郊游了。安妮心想：玛瑞拉太冤枉人啦！怎样才能出去参加郊游呢？瞧！她灵机一动，有了办法。当第二天早晨玛瑞拉给她端来早饭时，她赶忙说：“玛瑞拉，我坦白！那天我把胸针拿出去玩，一不小心掉到湖里了。惩罚我吧！罚完了我好去郊游。”

玛瑞拉听了火冒三丈，说：“做错了事还这么大言不惭，明天不许去郊游！”她气呼呼地走下楼去。吃过午饭，玛瑞拉缝起了自己开线的披肩。突然，她惊喜地发现，披肩上的某个地方闪着紫光！她找来安妮，说：“胸针找到了。对不起，我错怪你了。不过你能告诉我早上那些话是怎么回事吗？”只见两眼通红、满脸泪痕的安妮可怜巴巴地说：“那些话是我编的，您不是说只有坦白了才可以出去吗，所以我就想尽量编的生动一点。”听了这话，玛瑞拉哭笑不得。在安妮的身上，我感受到了一个孩子的可爱。

每一本名著、每一个经典都有它独特的韵味与魅力。在《绿山墙的安妮》这本书中，我依然学到了很多。

我们每一个中国少年都应该心怀大志，有抱负国家的远大理想。所以，我们更应该与经典同行。多读书！读好书！

阅读使我快乐作文【篇7】

小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大。每次端起书，看着那没有一点生命的方块字，我总是大喊“没意思”。读书成了我最头痛的事了。

渐渐地，我长大了。我感到了知识是多么重要。每次写作文，脑袋里都是一片空白，不知从何写起。爸爸妈妈和姐姐为我不喜欢阅读而烦恼，常常买一些课外书让我读。我还是感到很枯燥，为了完成任务而随便翻翻。直到有一天晚上，我们家玩起了“成语接龙”的游戏，这才真正改变了我的读书态度。

首先，是姐姐在纸上写一个成语，再就是妈妈用姐姐写的成语的最后一个字作开头也写一个成语，接着是我写，最后是爸爸。就这样，依次写下去。准备好了，姐姐说：“那我开始了，点石为金。”“金蝉脱壳。”妈妈信心满满地写着。我左思右想，都没有想到接下来该写什么。于是，就拿出成语词典，翻到了那页，我说：“‘人金蝉脱壳ké’就不能接下去了。”话音刚落，爸爸、妈妈和姐姐都哈哈大笑起来。我感到很好奇，不知道他们在笑什么。妈妈看我一脸的疑问，对我说：“你刚刚说什么?”我无可奈何地又重复了一遍：“金蝉脱壳ké呀！”爸爸说：“你自己看看词典上的拼音。”我一看词典上，写的是“金蝉脱壳qiào”，“壳ké”是一个多音字，还念“壳qiào”。当时我特别不好意思，心想：以后一定要好好读书，多阅读一些书，那样才能积累很多知识。

从那以后，我真的非常喜欢读书了。当读到《三国演义》时，我被诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。因为热爱读书，我的口语表达能力也有了提高，作文水平也有了略微的进步了。

曾经在一本书上看到这样一段话:“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。读书能知道怎样交友，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康。读书能明白什么样的人生称得上完美。”是啊！读书的好处无穷无尽。相信不久的将来，我一定会明白其中更多的乐趣。

阅读使我快乐作文【篇8】

我从小就喜欢阅读，喜欢在名人传记中与名人对话，在百科全书中掠取知识，在校园小说中寻找乐趣……书，与我之间亦师亦友；书，伴我写过十三个夸姣的年华；书，携我进入出色的世界。

不知从何时起，我对书的痴迷已一发不可收拾，天天都要抽一点时间去陪那些“可爱”的书，否则连觉都睡不安稳。记得有一次，我写完功课。正抱着一本厚厚的《岳飞传》“啃”得起劲，老妈一声怒吼：“看什么书啊，背课文去”，我很快地把书背完了，她又让我去扫地，扫完地，她还没来得及说，我就飞快地抱起书，钻进书房，迫不及待地打开书读了起来。不多时，我就沉浸在了书的世界里，整个世界都安静了下来，只剩下一道沧桑的声音，时而激动时而悲惨；时而蜜意时而痛苦，它讲述着一段历史。那缘自灵魂深处的震撼，那与心灵角落产生的共识，好像要把我拉进时空的洪流中，去见证，去目睹那个战火纷飞的年代，去经历颠沛流离，狼烟四起的糊口！一幕幕的画卷在我的面前泛起，牵动着我的神经，却那么的理所当然，似乎我的思惟就应该跟着它们——文字而动……

书和人的心是相通的，是要专心灵去感触感染它的美的，不然，永远都不能爱上书，由于，书只为懂它的人提供乐趣。书能指明人生的方向，提供青春的动力，走到哪，读到哪，写到哪。在我的心中，书是人类提高的门路，是我梦想的种子，是点亮我人生的一盏明灯。书陪伴我渡过了许多快乐时光，它永远是我精神的支柱，是它给了我梦想与追求，是它给了我一颗感恩的心……我爱书，它将伴跟着我的一生，为我的人生撒下璀璨的光辉！

阅读，让我快乐，让我的灵魂升华，心灵震颤。

阅读使我快乐作文【篇9】

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”他说得非常对。我们只有多读书，才能获得更多的知识。

阅读是阶梯，让我一步一步走向成功；阅读是船只，带我驶向知识的彼岸；阅读是良药，帮我治好愚钝；阅读是营养，让我茁壮地成长；阅读是老师，教我做人的道理；阅读是智慧的宝库，让我尽情地索取。对于我来说，阅读的好处数不胜数。

书，让我成长。从书中，我获得了许许多多的知识。书让我了解了音乐，知道名画；书让我丰富了知识，开拓了视野；书使我明白了道理，增长了智慧。

我原以为天下本来就是和平的。看了书以后，我才知道现在的和平是无数的先辈用鲜血换来的；我本以为小鸟是鸡的进化，看完书后，才知道小鸟有可能是一种小型恐龙的后裔。书是快乐的天堂，让我忘记了一切的忧伤。我不得不由衷地说：“读书，真好！”

新学期，我们班级的书柜又更新了，又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”。每天中午，交完作业后，我就会在书柜前转悠，寻觅自己喜爱的图书阅读起来。

我们只有多读书，才能获得更多的知识，才能更加快乐。

阅读使我快乐作文【篇10】

俗话说“活到老，学到老”，而学的主要途径，唯有阅读。阅读，可以让人增长知识，开阔眼界，陶冶性情，修身养性……阅读，让我快乐。

跨入中学的大门，首先映入眸子的，就是那一排排整齐的书籍，而在这当中，《西游记》一书，我最为喜爱。翻开书，我已被那一个个好词，一排排好句所吸引，而在阅读中，我还出了不少丑。

有一次，老师让我们看书，我一听，急忙从书包中拿出那一本又大又厚的《西游记》，津津有味地看了起来。

当时，我正看到了孙悟空借芭蕉扇这一情节，当我读到铁扇公主因她的爱子红孩儿一事，而不肯借出芭蕉扇，反而将孙悟空给扇飞后，我不禁被这小小的芭蕉扇的威力所震惊，也为孙悟空师徒四人怎样过火焰山而愁心，担忧之余叹了一口气；孙悟空又变成小虫飞入罗刹女的肚中，“借”到了芭蕉扇，令人着急的是火越扇越大；后看到孙悟空变为牛魔王骗得芭蕉扇，我为他的机智鼓起了掌；就在我暗暗拍掌之时，牛魔王却又变为猪八戒重得芭蕉扇，我为牛魔王的狡诈、孙悟空的大意而跺脚；最终孙悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西继续赶路。我看到这一幕，激动地跳了起来，后才发现班上所有的人的目光皆看向了我，我也发现了自己的处境，脸不禁红得像个苹果，坐下，又继续“啃”书。

下课后，大家跑到我这来讨原因，知道后，皆笑骂“呆子”。我反驳：“我不是猪八戒。”大家听后，笑得更欢，我也才知道他们说的是“书呆子”。

尽管被众人嘲笑，但我仍热爱阅读，阅读中的知识无边无际。

阅读使我快乐！

阅读使我快乐作文【篇11】

读书，是我天天必不可少的一整理“营养大餐”，没了这整理大餐，我简直是没有力气写功课，而且觉得一整天都不充实，所以，阅读成了我糊口中的一部门。

小时候，我只熟悉十几个字，所以从来就只看书上那些艳丽的丹青，不去管那些密密麻麻的字。像《鼎力水手》，我一翻开《鼎力水手》这本书，就会想起吃菠菜不仅可以强健身体，还可以给身体增补水分呢！还有《白雪公主》，我羡慕白雪公主漂亮的收留颜，但也痛恨那心肠恶毒的王后，还有那只会吹牛的魔镜，会让我觉得神奇。总之，这些出色的故事，个性光鲜的人物，总能伴随我进入甜美的梦乡。

当我上一二年级的时候，便开始喜欢上了作文书，好比，写植物，小作家们写的有新意，看完之后闭上眼，还能在脑海中浮现这种植物的样子，它的花朵和果实，真是太有趣了。我沉醉在书的奇妙世界中忘了时间。一眨眼，一个小时飞走了，我希奇的想：时间过得太快了吧！

现在的我不再只看丹青和作文了，我长大了，现在，我把成语故事当做法宝，在读过的几十个成语故事中，最令我好笑的是《掩耳盗铃》的主人公自作智慧，掩住自己的耳朵去偷铃铛，认为自己听不见，别人也听不见吗？我还爱看《冒险小虎队》，这本书里的内收留很有趣，担当队员们面对巨大动物是，那也太害怕了吧，我也为他们捏了一把汗。读书，真是让我收成太多！

书，人类的思惟离不开它，它是知识的结晶，更是我们的朋友，在阅读中，我收成了许多快乐。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5206396.html

更多